POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587 MODULUL 3 - STRATEGII DE INTERVENȚIE EDUCAȚIONALĂ ÎN CONTEXT BLENDED – LEARNING
TEMA 2 - Adaptarea procesului de predare – învățare – evaluare, în context blended-learning,
la particularitățile grupurilor de învățare incluzivă (ex. minoritatea romă, elevi din medii dezavantajate socio-economic, elevi din mediul rural, elevi cu dizabilități, elevi școlarizați la domiciliu și în spital etc.) NUMELE ŞI PRENUMELE CHIRIAC IOANA-SIMONA GRUPA S6G1
APLICAȚIA 1 – M.3.2
Prin intermediul fișei “Jobenul soluțiilor” descoperiți cele mai importante soluții pentru stereotipuri, prejudecăți, excluziune.
O zi in papucii celuilalt- in vizita/ fa ce face el/ fii asemeni lui
Povestea mea de suflet/ de viata- empatizare,intelegere Educatie interculturala- dans , muzica, bucatarie specifica unei comunitati etc
Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020 PA