Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME:

APLICAȚIA 3 – M2
Cum vă selectați resursele digitale pe care urmează să le folosiți la clasă? Dar în cadrul
comunicării profesionale?
Care sunt modalitățile prin care puteți interveni să le modificați adaptați la nevoile
dumneavoastră?

Utilizarea platformelor de învățare e-learning şi a instrumentelor digitale în procesul instructiv-

educativ ajută atât cadrele didactice cât și elevii în dinamizarea procesului de predare-învățare-evaluare.
Resursele digitale folosite în cadrul activităților de predare sunt utile însă pot fi o adevărată
capcană pentru cadrele didactice. De multe ori, în umbra unui titlu ales cu grijă și a unei prezentări
frumoase se ascund materiale care nu sunt accesibile elevilor, sau mai grav, interzise chiar minorilor.
În selectarea resurselor digitale pe care le utilizez, parcurg câteva etape pentru a fi convinsă că este
o resursă utilă. Pornesc, în general de la titlul lectiei care urmează a fi predată. Se găsesc multe resurse.
Dintre cele găsite fac o selecție rapidă după modul de prezentare, mai exact o vizionare rapidă și o citire a
acestor materiale printre rânduri. Aleg, de obicei, 3 – 4 resurse. Urmează etapa în care vizionez întregul
material și sunt foarte atentă la detaliile de conținut și formă. Dacă resursa a trecut această etapă îmi creez
un scenariu al activității în scopul identificării momentul propice de a include resursa digitală.
Resursele digitale pot consolida oportunitățile dascălilor de a învăța. Oferă acces facil la programe
și materiale și le asigură o modalitate mai rapidă de a se conecta unii cu alții. Într-un cuvânt, le oferă spațiul
prielnic pentru colaborare. Platformele e-learning sunt create pentru interactivitate și colaborare - două
caracteristici esențiale pentru educație. Accentul nu se pune pe instrumentele în sine pe care le folosim, ci
de ce și când este nevoie de un anumit instrument. Modul în care folosim aceste resurse educaţionale va
face o diferență esențială în modul în care măsurăm succesul elevilor noștri.
În general nu caut modalități de a modifica sau adapta resursele digitale. Dacă îmi doresc un anume
conținut în resursa pe care doresc să o utilizez în cadrul activității atunci o creez în acea formă pe care o
cunosc.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
PA