Pagina 1 din 3

Centrul Naţional de Dezvoltare a

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMANIEI Fondul Social European Instrumente Structurale OIPOSDRU
Învăţământului Profesional şi
MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI POSDRU 2007-2013 2007-2013
Tehnic
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU

Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII,
pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic

3FM - Vreau să știu „Teoria celor 6 paşi“

Obiective:
 să elaboreze un plan de culegere a informaţiilor pentru realizarea unui plan de afaceri.

Competenţe vizate:
Elevul Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competenţe Competenţe Competenţe
poate în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antrepreno- de
maternă străină ştiinţe, sociale riale exprimare
tehnologie culturală

X X X X X

Posibilităţi de utilizare:
 în realizarea planului de afaceri.

Mod de organizare a activităţilor:

 se împart cursanţii pe grupe în funcţie de firmele de exerciţiu înfiinţate.

Resurse materiale:
 se tipăreşte o fişă de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …“ pe o foaie de hârtie;
 markere;
 foaie de flipchart pentru raportare.

Durată:
Pregătire: 5 minute.
Realizare: 20 minute.
Evaluare și feedback: 10 minute.

Desfăşurare:
Pregătire
 se grupează participanţii în grupe în funcţie de firma de exerciţiu înfiinţată; li se distribuie fişa de lucru,
markere, foaie de flipchart pentru raportare şi li se explică cerinţele din fişă şi modul de raportare.
Realizare
 se împart fişele de lucru grupurilor formate;

Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
 Pagina 2 din 3

 li se cere cursanţilor să realizeze un plan de culegere a informaţiilor conform „Tehnicii celor 6 paşi“ a lui
Eisenberg şi Berkowitz;
 se precizează faptul că fiecare grup trebuie să îşi desemneze un raportor;
 după ce se lucrează pe grupe, se face raportarea pentru a observa modul de sintetizare a informaţiilor şi de
rezolvare a activităţii.
Fişă de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …?“
Tehnica celor 6 paşi
Denumirea etapei Specific

Pasul 1 definirea sarcinii

Pasul 2 identificarea surselor

localizarea surselor şi
Pasul 3
accesarea lor

Pasul 4 utilizarea informaţiei

organizarea informaţiilor din

Pasul 5 multiple surse şi prezentarea
rezultatelor

Pasul 6 evaluarea

Evaluare și feedback
 reprezentantul desemnat de grupă va prezenta rezultatele lucrului pe grupe.

Alternative de lucru:
 se modifică întrebarea: realizarea unui plan de culegere a informaţiilor pentru participarea la târguri,
evenimente, concursuri, etc.

Recomandări:
 metoda este foarte potrivită pentru grupuri care lucrează împreună pe o perioadă mai lungă;
 metoda este foarte potrivită în activitatea de planificare şi sintetizare.

Soluţii-model:
Fişa de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …?“
Teoria celor 6 paşi
Denumirea etapei Specific
Care este sarcina mea propriu-zisă?
Pasul 1 definirea sarcinii
Ce tip de informaţie îmi este utilă pentru această sarcină?

Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
 Pagina 3 din 3

Ce surse posibile mi-ar fi de ajutor în rezolvarea acestei

sarcini?
Ce surse sunt disponibile şi care ar fi mai potrivite pentru a le
folosi?
Pasul 2 identificarea surselor
Aceasta este o listă de cărţi care mi-ar fi de folos: ...
Aceasta este o listă cu alte surse de informaţie pe care le-aş
putea utiliza: ...
Care dintre acestea îmi este oare cea mai utilă?
Acum că am decis ce fel de surse să utilizez, unde le găsesc şi
cum le folosesc?
localizarea surselor şi După ce am localizat sursele posibile, mi se pare cumva că am
Pasul 3
accesarea lor prea multe/puţine surse de informaţie?
Ştiu exact unde să găsesc informaţia care mă interesează în
cadrul fiecărei surse identificate?
Ce pot să folosesc din aceste surse?
Pasul 4 utilizarea informaţiei Cum să mă asigur că valorific din plin ceea ce utilizez - iau
notiţe, înregistrez, schematizez, citez sau reformulez?
În ce formă va fi necesar să finalizez sarcina?
organizarea informaţiilor din
Sub ce formă o să prezint informaţia?
Pasul 5 multiple surse şi prezentarea
rezultatelor Care sunt etapele pe care trebuie să le parcurg ca să realizez
ceea ce mi-am propus?
Am îndeplinit toate cerinţele sarcinii?
Pasul 6 evaluarea Am făcut o planificare bună în vederea prezentării finale?
Cum aş putea îmbunătăţi procesul de căutare pe viitor?

Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013