6

2. Lucratorul de tineret

Ce face lucratorul de tineret ?

Lucratorul de tineret sprijina tinerii pentru ca acestia sa invete lucruri noi despre ei
insisi, despre altii si despre societate in general prin activitati de educatie non-formala
in care se imbina distractia cu provocarea si cu invatarea.

Un lucrator de tineret trebuie sa trateze tanarului cu atasamentul unui bun prieten si

cu profesionalismul unui consilier.

Lucratorul de tineret lucreaza cu tineri avand varsta intre 11 si 25 de ani dar mai ales
cu cei intre 13 si 19 ani.

Ce este lucrul cu tinerii ?

Elemente distinctive ale lucrului cu tinerii:

tinerii hotarasc ca doresc sa fie implicati, se implica voluntar - poate pentru ca vor
sa se relaxeze, sa stabileasca prietenii, sa se distreze etc

lucrul incepe acolo unde se afla tinerii – de la perceptia lor asupra societatii, de la
sferele lor de interes, de la locatia fizica in care se afla.

duce tinerii dincolo de punctul in care se afla – ii incurajeaza sa fie critici si

creativi in reactiile lor fata de experientele pe care le-au trait si fata de societatea
care ii inconjoara

are loc pentru ca tinerii sunt tineri, nu pentru ca fac parte dintr-o alta categorie
sociala - drogati, saraci, timizi etc

se concentreaza asupra tanarului ca tot unitar cu experientele, interesele si

perspectivele lui individuale complexe

recunoaste, respecta si trateaza egal diferite categorii de tineri

ajuta la gasirea identitatilor comune ale tinerilor de diferite tipuri - femei, tineri cu
dizabilitati, emigranti, homosexuali etc

se bazeaza pe ceea ce simt si cred tinerii nu doar de ceea ce stiu si pot face

conlucreaza cu alte sectoare care sprijina tinerii – educational, social, medical etc

completeaza educatia formala oferind oportunitati de valorificarea maxima a

potentialului lor

Cateva componente cheie ale lucrului cu tinerii:

Suport de curs " Metode creative folosite in activitatile pentru tineri"

Materiale realizat de Fundatia Life – Centrul de resurse si informatii pentru organizatii
http://life.org.ro
 7

ofera tinerilor sprijin profesionist pentru a-i ajuta sa faca progrese in diverse
planuri

da tinerilor posibilitatea de a-si face auzita vocea si de a influenta luarea deciziilor

la diferite nivele

ofera o gama diversa de oportunitati de dezvoltare sociala si personala

ajuta la prevenirea blazarii si a excluderii sociale

Activitatile de tineret le ofera acestora posibilitatea de a-si dezvolta abilitatile de care

au nevoie pentru a face din vietile lor o poveste de succes.

Scopul activitatilor de tineret este de a conlucra cu tineri pentru a le facilita

dezvoltarea personala, sociala si educationala, de a le oferi posibilitatea sa isi spuna
parerile si sa isi exercite influenta in societate, in perioada lor de tranzitie de la
dependenta (copil ) la independenta (adult ).

Aspecte principale ale lucrului cu tinerii :

construieste relatii cu tinerii care le permit acestora sa isi exploreze si sa isi
foloseasca propriile experiente, sa isi planifice actiunile si sa actioneze.
faciliteaza procesul de invatare al tinerilor, dezvoltarea lor sociala si personala
ofera tinerilor posibilitatea de a organiza activitati si proiecte, asumandu-si astfel
responsabilitati si luand decizii
lucreaza in concordanta cu valorile de baza ale lucratorului de tineret
planifica, desfasoara si dezvolta activitati de tineret
sprijina si dezvolta practica eficienta si etica in activitatile de tineret

Rolul lucratorului de tineret este de a lucra cu tinerii in diversele lor sfere de interes
intr-un mod educativ si participativ care sa le ofere siguranta in propriile forte,
promovand in acelasi timp egalitatea sanselor si incluziunea sociala.

Activitatile de tineret se desfasoara in diferite situatii si locatii, folosind diferite

abordari:
centre sau cluburi de tineret
lucratori detasati
localuri mobile
scoli
programe guvernamentale
proiecte de informare, consiliere si consultanta
proiecte orientate spre grupuri specifice de tineri
proiecte orientate spre activitati de un anumit specific
medii extra-comunitare si internationale

Prin intermediul activitatilor de tineret, tinerii...

castiga incredere si respect de sine in timp ce se distreaza si se socializeaza cu
egalii lor.
isi dezvolta noi aptitudini si interese prin activitati de grup
invata lucruri noi si ajung sa inteleaga unele fenomene care le afecteaza viata

Suport de curs " Metode creative folosite in activitatile pentru tineri"

Materiale realizat de Fundatia Life – Centrul de resurse si informatii pentru organizatii
http://life.org.ro
 8

dobandesc abilitati de planificare, organizare si lucru in echipa prin intermediul

participarii active
invata sa foloseasca serviciile si informatiile disponibile pentru a lua decizii
optime cu privire la viata lor
castiga un control sporit asupra propriilor destine alegand acele optiuni
educationale de care au cea mai mare nevoie
exerseaza luarea deciziilor si asumarea responsabilitatilor, castigand experienta de
viata

De ce este nevoie pentru a deveni lucrator de tineret de succes ?

In primul rand de trei ingrediente:

ascultare activa
simt al umorului
rabdare eterna

Mai apoi de cateva aptitudini de baza:

comunicare
citirea si intelegerea – a selecta informatia, a evalua continutul
scrierea - a compune un text
vorbirea – a discuta, a prezenta, a raspunde la intrebare

aptitudini matematice
masurare – a citi un grafic
intelegerea tabelelor si graficelor – a extrage si interpreta informatia
dintr-un grafic
realizare de tabele si grafice – a transmite informatie pe baza de grafice
folosirea matematicii – a utiliza elemente si operatiuni matematice si
statistice

tehnologia informatiei
lucrul cu calculatorul – a folosi calculatorul pentru operatiuni de baza
folosirea programelor – procesare si producerea de date cu ajutorul mai
multor tipuri de programe
gasirea informatiei – a cauta, extrage si prezenta informatia din surse
informatice locale sau aflate la distanta

rezolvarea problemelor
investigarea – a cerceta si analiza o problema familiara sau nefamiliara,
cauzele ei multiple, prin actiuni complexe
planificare si rezolvare – a planifica, organiza si desfasura activitati care sa
rezolve o problema specifica
verificare si evaluare – a verifica daca activitatea propusa a practica si
eficienta

lucrul in echipa
analiza si pregatire – a sintetiza idei, a construi un scop comun, un plan
comun de actiune

Suport de curs " Metode creative folosite in activitatile pentru tineri"

Materiale realizat de Fundatia Life – Centrul de resurse si informatii pentru organizatii
http://life.org.ro
 9

planificare si negociere – a planifica desfasurarea unei activitati complexe

in grup
lucru in echipa – a desfasura activitati in/de grup
verificare si evaluare – a verifica daca activitatea in/de grup a dat
rezultatele asteptate

imbunatatirea performantelor si invatare continua

evaluare – autoevaluarea si solicitarea de feed-back
specializarea - aprofundarea cunostintelor existente
deschidere - invatarea continua a unor elemente noi

Suport de curs " Metode creative folosite in activitatile pentru tineri"

Materiale realizat de Fundatia Life – Centrul de resurse si informatii pentru organizatii
http://life.org.ro