Studiu de caz (scurt descriere unei instituii/centru de practic)

Dat: 13.03.2013
Instituia/ Centrul de practic: Asociaia Rotalent-Iasi
Propuntor:
Denumirea/tema activitii: Asociaia Rotalent-Iasi
Tip de activitate: asistat
Descrierea activitii:
a) Persoane implicate n realizare/desfurare studenii de la Facultatea de Psihologie i tiine ale
Educaiei,specializare "Pedagogia nvmntului Primar i Precolar", grupa a III-a
b) Obiective
Identificarea unor strategii eficiente de adaptare i colaborare cu reprezentanii Asociaiei
RoTalent
Analiza structurilor de organizare i funcionare a acestei instituii
Exersarea aplicrii unor metodologii specifice activitilor din asociaie
Dezvoltarea unor competene de examinare critic a proiectelor, programelor i documentelor
concepute i implementate la nivelul asociaiei
Identificarea unor oportuniti de voluntariat.

c) Etape de desfurare (succesiunea etapelor)

n prima parte a fost prezentat echipa de conducere a asociaiei.
Apoi scopul i obiectivele i anume - Asociaia Rotalent-Iai ofer sprijin educaional i social pentru
copii i tineri cu abiliti speciale, pentru a le ajuta s cultive talentele lor i s le utilizeze eficient n
cadrul activitilor lor. De cele mai multe ori aceti copii provin din familii defavorizate sau grupuri
sociale cu un nivel sczut din punct de vedere economic. Serviciile sunt n domeniul educaiei i
asisten social pentru copii i tinere talente. Scopul su este n primul rnd cel de a sprijini
persoanele din zonele defavorizate social , cultural sau economic. Activitile sale principale se
concentreaze pe instruire, consiliere (psihologic, educaional), de formare, conferine, i alte
programe interculturale.
Obiective- Sensibilizarea i contientizarea educatorilor i decidenilor n domeniul politicii
educaionale, a altor categorii profesionale i sociale cu impact n cmpul educaional, a opiniei
publice, asupra rolului, trebuinelor, drepturilor i responsabilitilor specifice copiilor i tinerilor
capabili de performane.
- Elaborarea i aplicarea unor strategii psihopedagogice privind : identificarea i de diagnosticarea
dispoziiilor aptitudinale supramedii; cultivarea talentelor; afirmarea i consacrarea valorilor.
- Asisten social prin susinere material i consiliere psihopedagogic n folosul copiilor, tinerilor i
adulilor talentai dar cu situaii materiale, culturale, familiale, etc. dezavantajante sau cu handicap
motor sau senzorial.
- Consilierea prinilor i cadrelor didactice n domeniul educaiei specifice i mediului stimulativ
pentru dezvoltarea aptitudinilor nalte.
- Consiliere psihopedagogic specializat pe arii academice, artistice, sportive.

- Formarea i activarea prin politici publice a unor reele de cooperare local, naional i
internaional pe linia afirmrii, promovrii sociale i consacrrii talentelor,ntre instituii, organizaii i
asociaii culturale, confesionale, profesionale, economice, turistice etc. instituite de cercetare
tiinific.
- Identificarea unor modaliti de a veni n sprijinul moral, profesional i material necesar copiilor i
tinerilor cu capaciti nalte i al specialitilor i educatorilor antrenai n promovarea talentelor.
- Formarea formatorilor (educatori practicani, prini, consilieri n domeniul curriculum-ului).
Promovarea cercetrii psihopedagogice a fenomenului aptitudinilor nalte i a asistenei sale
educaionale i sociale.
- Instituirea "avocaturii" educaiei i asistenei sociale specifice persoanelor cu capaciti supramedii,
n vederea pledrii pe lng forurile competene locale, naionale i internaionale, pentru facilitarea
condiiilor de promovare complex a acestei categorii populaionale
n continuare au fost expuse proiectele n care a fost implicat asociaia.
n timpul primelor stadii de implementare a acestor proiecte, RO-Talent a fost implicat ca partener n
mai multe pachete de lucru care au necesitat de o experien din aproape toate departamentele din
cadrul organizaiei
Aciune-cercetare
Programe educative
Formarea profesorului
Individuarea talentelor
Consultan psihico-pedagogic i curiccular
Asisten social
Administraia informailor i Marketing
Rspunderea i servici de administraie
Relaii publice
Relaii cu alte organizaii
Prini
Urmtoarea aciune a fost completarea interactiv a chestionarului Focus Group. EXCELENA
INTELECTUAL. PARTICULARITI I STRATEGII DE INTERVENIE CURRICULAR
La final a fost prezentat programul pe care l folosesc tinerii care ajung la Rotalent.
d) Metodologie utilizat (instrumente/tehnici de realizare, forme de organizare, resurse utilizate,
etc.)
Resurse
- materiale suport PowerPoint, chestionarul Focus Group
- procedurale-expunerea nsoit de mijloace tehnice, conversaia, problematizarea, descrierea,
exerciiul
e) Aprecieri asupra comportamentului propuntorului activitii
- Eficacitate i siguran n ndeplinirea responsabilitilor
- Abilitatea de a vedea problemele i condiiile favorabile de soluionare
- Capacitatea de anticiparea a necesitailor

Studiu de caz (scurt descriere unei instituii/centru de practic)

Dat: 13.03.2013
Instituia/ Centrul de practic: Asociaia Rotalent-Iasi
Propuntor:
Denumirea/tema activitii: Asociaia Rotalent-Iasi
Tip de activitate: asistat
Descrierea activitii:
Organizarea grupei i anunarea temei
a) Persoane implicate n realizare/desfurare studenii de la Facultatea de Psihologie i tiine
ale Educaiei,specializare "Pedagogia nvmntului Primar i Precolar", grupa a III-a
b) Obiective
Identificarea unor strategii eficiente de adaptare i colaborare cu reprezentanii Asociaiei
RoTalent
Analiza structurilor de organizare i funcionare a acestei instituii
Exersarea aplicrii unor metodologii specifice activitilor din asociaie
Dezvoltarea unor competene de examinare critic a proiectelor, programelor i documentelor
concepute i implementate la nivelul asociaiei
Identificarea unor oportuniti de voluntariat.

c) Etape de desfurare (succesiunea etapelor)

n prima parte a fost prezentat echipa de conducere a asociaiei.
Apoi scopul i obiectivele i anume - Asociaia Rotalent-Iai ofer sprijin educaional i social pentru
copii i tineri cu abiliti speciale, pentru a le ajuta s cultive talentele lor i s le utilizeze eficient n
cadrul activitilor lor. De cele mai multe ori aceti copii provin din familii defavorizate sau grupuri
sociale cu un nivel sczut din punct de vedere economic. Serviciile sunt n domeniul educaiei i
asisten social pentru copii i tinere talente. Scopul su este n primul rnd cel de a sprijini
persoanele din zonele defavorizate social , cultural sau economic. Activitile sale principale se
concentreaze pe instruire, consiliere (psihologic, educaional), de formare, conferine, i alte
programe interculturale.
Obiective- Sensibilizarea i contientizarea educatorilor i decidenilor n domeniul politicii
educaionale, a altor categorii profesionale i sociale cu impact n cmpul educaional, a opiniei
publice, asupra rolului, trebuinelor, drepturilor i responsabilitilor specifice copiilor i tinerilor
capabili de performane.
- Elaborarea i aplicarea unor strategii psihopedagogice privind : identificarea i de diagnosticarea
dispoziiilor aptitudinale supramedii; cultivarea talentelor; afirmarea i consacrarea valorilor.
- Asisten social prin susinere material i consiliere psihopedagogic n folosul copiilor, tinerilor i
adulilor talentai dar cu situaii materiale, culturale, familiale, etc. dezavantajante sau cu handicap
motor sau senzorial.

- Consilierea prinilor i cadrelor didactice n domeniul educaiei specifice i mediului stimulativ

pentru dezvoltarea aptitudinilor nalte.
- Consiliere psihopedagogic specializat pe arii academice, artistice, sportive.
- Formarea i activarea prin politici publice a unor reele de cooperare local, naional i
internaional pe linia afirmrii, promovrii sociale i consacrrii talentelor,ntre instituii, organizaii i
asociaii culturale, confesionale, profesionale, economice, turistice etc. instituite de cercetare
tiinific.
- Identificarea unor modaliti de a veni n sprijinul moral, profesional i material necesar copiilor i
tinerilor cu capaciti nalte i al specialitilor i educatorilor antrenai n promovarea talentelor.
- Formarea formatorilor (educatori practicani, prini, consilieri n domeniul curriculum-ului).
Promovarea cercetrii psihopedagogice a fenomenului aptitudinilor nalte i a asistenei sale
educaionale i sociale.
- Instituirea "avocaturii" educaiei i asistenei sociale specifice persoanelor cu capaciti supramedii,
n vederea pledrii pe lng forurile competene locale, naionale i internaionale, pentru facilitarea
condiiilor de promovare complex a acestei categorii populaionale
n continuare au fost expuse proiectele n care a fost implicat asociaia.
n timpul primelor stadii de implementare a acestor proiecte, RO-Talent a fost implicat ca partener n
mai multe pachete de lucru care au necesitat de o experien din aproape toate departamentele din
cadrul organizaiei
Aciune-cercetare
Programe educative
Formarea profesorului
Individuarea talentelor
Consultan psihico-pedagogic i curiccular
Asisten social
Administraia informailor i Marketing
Rspunderea i servici de administraie
Relaii publice
Relaii cu alte organizaii
Prini
Urmtoarea aciune a fost completarea interactiv a chestionarului Focus Group. EXCELENA
INTELECTUAL. PARTICULARITI I STRATEGII DE INTERVENIE CURRICULAR
La final a fost prezentat programul pe care l folosesc tinerii care ajung la Rotalent.
d) Metodologie utilizat (instrumente/tehnici de realizare, forme de organizare, resurse utilizate,
etc.)
Resurse
- materiale suport PowerPoint, chestionarul Focus Group
- procedurale-expunerea nsoit de mijloace tehnice, conversaia, problematizarea, descrierea,
exerciiul
e) Aprecieri asupra comportamentului propuntorului activitii
- Eficacitate i siguran n ndeplinirea responsabilitilor
- Abilitatea de a vedea problemele i condiiile favorabile de soluionare
- Capacitatea de anticiparea a necesitailor