Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013

Investete n Oameni !

II. Fisa de proiect - Prezentarea proiectului

1. Titlul proiectului

JOB CLUB Cariera se construiete n coal

2. Rezumatul proiectului (include elementele de proiect i rezultatele)

Proiectul a fost generat de slaba implicare a actorilor educaionali n consilierea i educarea elevilor. Pornind de la
acest context, proiectul a fost gndit ca o alternativ de formare i dezvoltare a abilitilor de promovare i marketing
personal.
n cadrul proiectului se va implica n activitile de formare i consiliere, att resursa uman a colii, ct i cea
comunitar, urmrindu-se realizarea unor parteneriate educaionale funcionale pe axa coal comunitate.
Programul JOB CLUB va oferi posibilitatea elevilor de a se familiariza cu elemente de promovare i marketing personal,
instrumente de dezvoltare i planificare a carierei, pe care le pot materializa n procesul de cutare activ a unui loc de
munc CV, scrisoare de intenie, portale de cutare etc...
Ulterior activitilor de formare, elevii vor fi implicai efectiv n elaborarea ofertei educaionale a colii, pe care o vor
prezenta interactiv n cadrul trgului judeean de ofert educaional. Cu aceast ocazie vor experimenta abiliti
organizatorice, de lucru n echip, rezolvare de probleme, comunicare eficient, managementul riscurilor i al timpului
etc...
Componenta de evaluare a proiectului are rolul de a eficientiza procesul de nvare, i totodat de a facilita elevilor
familiarizarea cu standardele de calitate implicate n scrierea i managementul proiectelor.
3. Justificarea proiectului
Nevoia proiectului: grad sczut de participare a tuturor actorilor educaionali la educarea carierei elevului.
Slaba capacitate a colii de a furniza servicii de consiliere i educare a carierei, care s permit absolvenilor
integrarea eficient pe piaa muncii. Lipsa unei corelaii ntre oferta educaional i piaa muncii, genereaz dificulti
majore n gsirea unui loc de munc, cu att mai mult cu ct elevul prsete sistemul educaional fr a avea
dezvoltate competenele de marketing personal, competene ce ar trebui dezvoltate prin activiti cuprinse n oferta
educaional a colii.
Relaia colii cu comunitatea este mai mult una formal, neexistnd materializri concrete ale numeroaselor
protocoale ncheiate cu diverse instituii i entiti juridice din mediul busines i ONG. Atragerea resurselor
comunitare n serviciile de consiliere i educare a carierei elevilor este un obiectiv prioritar, ce poate fi atins prin
implicarea n proiecte i programe educaionale. Absolvenii de succes ai colii pot fi utilizai de asemenea ca resurs,
participnd la ntlniri cu elevii, prezentndu-i experiena i traseul profesional.

4. Scop
Creterea gradului de participare a colii, familiei i comunitii locale la consilierea i educarea carierei elevilor, de
implicare activa a elevilor n activiti de planificare i dezvoltare a propriei carierei i marketing personal.

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Investete n Oameni !

5. Obiective (pai definii n atingerea scopului ); SMART

O1 - s dezvoltm capacitatea a 50% din elevii scolii de a-i identifica nevoile, aptitudinile i aspiraiile
profesionale n cadrul unui program complex de consiliere a carierei care implic resurse
educaionale din coal i comunitate
O2 - s dezvoltm la 25% din elevii scolii deprinderi de utilizare a tehnicilor i metodelor de informare
despre oferta pieii muncii i de aplicare pentru un loc de munc n cadrul programului job-club.
O3 - s implicm 15 elevi n dezvoltarea i organizarea ofertei educationale a scolii.
6. Grupuri tinta /Beneficiari (cei implicai direct i indirect, cei pentru care se fac cheltuielile)
Grupul/grupurile tnta
elevii
Beneficiari
50 % din elevii colii implicai n activiti de formare,
25% din elevii colii implicai n programul Job-Club
Minim 10 prini sau reprezentani din mediul bussines i ONG, 10 cadre
didactice.
7. Activiti (mijloace, metode, ceea ce facem pentru a obine rezultatele scontate, a atinge obiectivele )
Nr. Denumire
Perioada de Modalitate de implementare
Resurse alocate
acti activitate
desfurare
v
Echipa de proiect A1 Managemenul proiectului Septembrie 1.1. pregtirea proiectului: selectare
coordonator proiect,
Octombrie
echipa, stabilire locaie de lucru,
asistent de proiect,
stabilire resurse necesare, realizare
prof. dirigini, prof.
instrumente de lucru etc.
consilier,
1.2. formarea echipei de proiect
reprezentani ai
training de formare
comunitii.
1.3. nscriere participani: elevi,
prini, cadre didactice, reprezentani Materiale
din comunitate, companii, ONG, firme, consumabile.
instituii
1.4. stabilirea protocoalelor de
parteneriat cu APL, firme, ONG,
instituii
Prof. consilier, prof.
A2 Program de consiliere a Octombrie 2.1. autocunoatere identificarea i
dirigini.
Decembrie
evaluarea abilitilor personale
carierei
CSAP locaie i
instrumente standardizate de testare
dotare.
a aptitudinilor i intereselor
Instrumente de
profesionale
testare.
2.2. evaluare aptitudinal i
Materiale
vocaional, prin consiliere
consumabile.
individual.
2.3. planificarea dezvoltrii personale
i a carierei SWOT, plan de
dezvoltare a carierei.
3.1. program de dezvoltare personal Prof. consilier, prof.
A3 Program job-club
Ianuarie
i profesional: comunicare, lucru n dirigini.

echip, luarea deciziilor, tehnici de Reprezentani ai

Mai
comunitii locale
negociere, tehnici de informare.
3.2. program de marketing personal: APL, AJOFM, mediul

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Investete n Oameni !

redactare CV, scrisoare de intenie,

informare asupra pieei muncii,
pregtire pentru inteviu, simularea
unui interviu.
3.3. accesarea diverselor surse de
informare asupra profesiei visate (job
seeking) trg de job-uri, mass-media,
utilizarea portaelor de cautare a unui
loc de munc.
3.4. activiti de educaie non-formal
pe teme de voluntariat, dezvoltare i
marketing personal.
3.5. ntlniri formale i informale cu
foti absolveni de succes, care i
prezint traseul profesional.
A4

Trg de ofert
educaional

A5

Diseminare/promovare

A6

Monitorizare

A7

Evaluare

Martie

Mai

4.1. formarea echipei de lucru,

stabilirea sarcinilor n cadrul echipei.
4.2.
realizarea
unei
analize
participative a punctelor tari ale
procesului instructiv-educativ elevi,
cadre didactice, prini, reprezentani
ai comunitii etc...
4.3. dezvoltarea ofertei educaionale a
colii materiale de promovare,
modul de organizare al standului.
4.4. participarea la trgul de ofert
educaional; prezentarea interactiv
a ofertei n cadrul trgului.
Permanent
5.1. Promovarea proiectului i a
rezultatelor acestuia la nivelul colii i
al comunitii campanii de
informare, materiale promoionale
etc...
5.2. Prezentarea experienei
acumulate pe parcursul stagiului de
practic prezentri ale
elevilor/prinilor/reprezentanilor
companiilor
Permanent
Respectarea calendarului de activiti,
implicarea tinerilor, gradul de
satisfacere al participanilor, relaia cu
partenerii
Intermediare, Evaluarea atingerii obiectivelor i a
dup fiecare indicatorilor propui n cadrul
proiectului.
activitate.

business, prini,
foti absolveni de
succes, etc...
CSAP locaie i
dotare.
Materiale
consumabile.

Coordonator
de
proiect.
Echipa de lucru
elevi, cadre
didactice,
reprezentani ai
comunitii.
Materiale
promoionale i
consumabile.
Oferta educaional.
IT.
Echipa de proiect,
reprezentanii
comunitii locale,
elevii participani n
program.
Materiale
promoionale
pliante, fluturai,
afie, produse media
etc...
Coordonatorul
de
proiect.

Echipa de proiect.

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Investete n Oameni !

8. Rezultate i indicatori
Impactul proiectului
Crete capacitatea colii ca instituie de a furniza servicii de consiliere i educare a carierei, de a implica activ elevii n
planificarea i dezvoltarea propriei cariere. Prin dezvoltarea competenelor de comunicare, lucru n echip, luarea
deciziilor, tehnici de negociere, tehnici de informare, furnizate n cadrul programului job-club, elevii i formeaz o
viziune de ansamblu asupra viitoarei cariere, care s le permit urmarea unui traseu educaional selectiv, n acord cu
aceasta.
coala, ca instituie, i mbuntete imaginea la nivelul comunitii, i reuete s atrag ct mai multe resurse
comunitare, att umane, ct i materiale, pe care le utilizeaz n vederea eficientizrii serviciilor de consiliere i
educare a carierei elevilor.
Prin implicarea activ n aciunile de dezvoltare a ofertei educaionale elevii i dezvolt competenele de promovare
i marketing personal, competene pe care le vor utiliza ulterior pentru urmarea unui traseu educaional care s le
permit activarea pe piaa muncii.
Rezultatele de proiect (results ( beneficii, ceea ce se obine prin eliminarea sau diminuarea problemei. Acestea vor fi
precizate pentru fiecare obiectiv al proiectului n parte) la cele 3 niveluri (impact/results/outputs)
Obiective
Rezultate
Indicatori
50% din elevi i dezvolt abilitile de autocunoatere Procent de elevi care particip la
O1. s dezvoltm
activiti de autocunoatere
50% din elevi sunt evaluai aptitudinal i vocaional
capacitatea a 50% din
Procent de elevi care particip la
elevii scolii de a-i
aptitudinal
i
40% din elevi i redacteaz planul de dezvoltare evaluare
identifica nevoile,
vocaional
aptitudinile i aspiraiile profesional
Procent de elevi care redacteaz
profesionale n cadrul
planul de dezvoltare profesional
50% din elevi sunt orientai colar/profesional
unui program complex
Procent de elevi orientai
de consiliere a carierei
10 resurse educaionale din comunitate particip la colar/profesional
care implic resurse
Nr. de resurse educaionale din
educaionale din coal activitile de orientare n carier
comunitate careparticip la
i comunitate
activitile de orientare n carier
O2. s dezvoltm la
25% din elevi i dezvolt abiliti de comunicare, de Procent de elevi care i-au
25% din elevii scolii
interrelaionare, de informare asupra evoluiei pieei dezvoltat
abiliti
de
deprinderi de utilizare a muncii n programul job-club
comunicare, de interrelaionare,
tehnicilor i metodelor
de informare asupra evoluiei
de informare despre
pieei muncii
oferta pieii muncii i de 25% din elevi i redacteaz instrumente de Procent de elevi care i
aplicare pentru un loc
prezentare personal
redacteaz
instrumente
de
de munc n cadrul
prezentare personal
programului job-club. 25% din elevi particip la un interviu de angajare Procent de elevi care elevi
simulat
particip la un interviu de
angajare simulat
5 resurse educaionale din comunitate implicate n Nr. de resurse educaionale din
activiti
comunitate implicate n activiti
O3. s implicm 15 elevi Minim 15 elevi implicai n organizarea trgului de Nr. de elevi implicai n
n
dezvoltarea
i ofert educaional
organizarea trgului de ofert
organizarea
ofertei Minim 15 elevi i dezvolt abiliti organizatorice i Nr. de elevi care i dezvolt
educationale a scolii.
de marketing educaional i personal
abiliti organizatorice i de

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Investete n Oameni !

marketing
educaional
Minim 5 reprezentani ai comunitii implicai n personal
Nr.
de
reprezentani
dezvoltarea ofertei educaionale
comunitii implicai
Rezultatele de activiti Indicatori (uniti de msura a performantei; arat ce msoar; cuantific faptele)
Rezultat/ Denumire rezultat
Denumire indicator
Standard
(msura stabilit a fi atins)
Rezultate cantitative
Planuri de dezvoltare personal
Rapoarte de evaluare aptitudinalvocaional
Parteneriate educaionale cu resurse
comunitare
Sesiuni de formare
Instrumente de marketing personal
Interviuri de angajare simulate

Procent de elevi care redacteaz planul

de dezvoltare profesional
Procent
de
elevi
orientai
colar/profesional
Nr. de resurse educaionale din
comunitate careparticip la activitile
de orientare n carier
Nr. sesiuni de formare organizate
Procent de elevi care i redacteaz
instrumente de prezentare personal
Procent de elevi care elevi particip la
un interviu de angajare simulat
Nr. de resurse educaionale din
comunitate implicate n activiti

Resurse educaionale comunkitare

implicate n programul JOB CLUB
ntlniri de lucru pe oferta
educaional
Nr. de ntlniri de lucru
Oferta educaional a colii
Trg de ofert educaional
Nr. de oferte educaionale
Nr. sesiuni de prezentare a ofertei
educaionale.
Rezultate calitative

40%
50%
10

10
25%
25%
5

10
1
1

Satisfacia resurselor educaionale i Gradul de satisfacie al resurselor b/fb

educationale implicate
a elevilor
Gradul de satisfactie al elevilor
b/fb
Aplicabilitatea activitilor

Nivel de aplicabilitate al activitilor b/fb

propuse

Sesiunile de formare livrate

Calitatea informaiilor funizate

Gradul de aplicabilitate a materialelor
suport adaptate i dezvoltate
Aprecierea
elevilor
beneficiari
activitilor derulate
Calitatea rapoartelor elaborate
Calitatea sesiunilor de formare livrate
Calitatea ofertei elaborate

Oferta educaional

b/fb
b/fb
b/fb
b/fb
b/fb
b/fb

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor

i
ai

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Investete n Oameni !

9. Evaluare (msurarea i compararea performanelor cu standardele stabilite, emiterea de judeci privind

progresul nregistrat n atingerea obiectivelor, ce i mai ales cum vom pune n eviden aceste aspecte)
Ce se evalueaz:
Atingerea obiectivelor

Metode de evaluare:
ntlnire de evaluare, discuii facilitate

Cine evalueaz:
Coordonator
proiect

Folosirea eficient a resurselor

ntlniri de lucru

Asistent proiect
Respectarea
termenelor
desfurare a activitilor

Derularea fiecrei activiti

de ntlnire de evaluare, discuii facilitate

Discuii directe, observaii, chestionare de evaluare

Coordonator
proiect
Coordonatori de
activiti
Asistent proiect
Coordonatori
activiti
Participani curs
Beneficiari ai
activitilor
practice

Implicarea activ a partenerilor n ntlniri de lucru

toate etapele proiectului
Relaia cu partenerii
ntlnire de evaluare, discuii facilitate

Asistent proiect
Coordonator
proiect

Implicarea elevilor
i cadrelor ntlniri de lucru
didactice n derularea activitilor

Asistent proiect
Coordonatori
activiti

Promovarea proiectului i calitatea ntlniri de lucru, chestionare, jurnalul proiectului,

Asistent proiect
materialelor de promovare
Impactul proiectului la nivelul colii i ntlnire
de
evaluare,
discuii facilitate,
Coordonator
comunitii
chestionare, jurnalul de proiect

proiect

Model de consiliere centrat pe Consilierea si Educarea Carierei elevilor