Clasa a II-a B

PREGĂTIRE PROBĂ DE EVALUARE - CLR

U.T. VIN SĂRBĂTORILE !
1. Citește cu atenție textul, apoi rezolvă cerințele formulate:

UITE, VINE MOŞ CRĂCIUN!

de Otilia Cazimir
– Bună seara, bună seara!
Iaca, vin cu sănioara
Prin nămeţi, în fapt de seară,
Şi cu daruri proaspete.
A plecat către oraş
Bucuroşi de oaspete?
Moş bătrân c-un iepuraş
Înhămat la sănioară. – Bucuroşi, bucuroşi,
Strigă glasuri de copii.
Drumurile-s troienite,
Moşule, de unde vii?
Noaptea vine, gerul creşte…
– Iaca, vin din moşi-strămoşi,
Cu urechile ciulite
Încărcat cu jucării!
Iepuraşul se grăbeşte.
… Noapte rece şi albastră.
Uite-o casă colo-n vale,
Ies copiii la fereastră,
Cu ferestre luminate.
Să se uite cum coboară,
Moşul s-a oprit din cale,
Prin troianul uriaş,
Cu toiagu-n poartă bate:
Moş Crăciun c-un iepuraş
Înhămat la sănioară…

2 . Alege varianta corectă:

 Textul citit este :
a) o fabulă b) un basm c) o poezie d) o povestire
 Titlul textului este:
a) Otilia Cazimir b) Poezie c) Moș Crăciun! d) Uite, vine Moș Crăciun!
 Titlul are la sfârșit semnul exclamării deoarece exprimă:
a) un salut b) o mirare c) un îndemn d ) o urare
 Textul are :
a) patru strofe b) cinci strofe c) șase strofe d) șapte strofe
 Strofa a patra are :
a) trei versuri b) patru versuri c) cinci versuri d) șase versuri
3. Formulează răspunsuri pentru următoarele întrebări:
 Când a plecat moș bătrân către oraș?
_________________________________________________________________________________________________
 Cu ce a venit Moș Crăciun la copii?
_________________________________________________________________________________________
4. Formulează o întrebare pentru răspunsurile date:
_________________________________________________________________________________________
 Iepurașul se grăbește cu urechile ciulite.
_________________________________________________________________________________________
 Moș Crăciun coboară prin troianul uriaș.
5. Colorează cu aceeași culoare norișorii care au cuvinte cu sens asemănător:

nămeți oaspete copii daruri glasuri uriaș

prunci troiene voci imens musafir cadouri

6. Unește cuvintele din coloana din stânga cu cuvintele cu sens opus din coloana din dreapta:
bătrân vechi
ger întunecate
proaspete tânăr
luminate caniculă
bucuroși triști
veseli

7. Transcrie din textul poeziei :

 o întrebare: ____________________________________________________________________________
 un salut:_______________________________________________________________________________
 o exclamare: ___________________________________________________________________________
 o constatare: __________________________________________________________________________
8. Completează enunțurile cu semnele de punctuație potrivite:
Ninge Aura și Cezar se joacă cu zăpadă Aura scutură crengile unui brăduț
Hi, hi, hi Nu mai scutura, că mă gâdili
Cine a vorbit
Cum cine Eu. Brăduțul Nu mai scutura crengile, că mor de râs
Brazii se gâdilă întrebă Cezar
9. Scrie câte cinci cuvinte care conțin pe :
o pe m înainte de b : ______________________________________________________________________
o pe m înainte de p: ______________________________________________________________________
10. Scrie o felicitare cu ocazia Crăciunului unui prieten/prietenă:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________