Tema la rom

(Dochioiu Sabin)

Analiza verbelor

m-am gândit=conjudarea a 4,mod indicativ, timp perfect compus, pers 1,număr singular, funcție de
predicat

arunci=conjugarea 1, mod indicativ, timp prezent, persoana 2, număr singular, funcție predicat

(nu) e=conjugarea 4, mod indicativ, timp prezent, persoana a 3, numărul singular, funcție de predicat

(nu) trebuie=conjugarea 4, mod indicativ, timp przent, persoana a 3, număr singular,funcție de predicat

să tratezi=conjugarea 1, mod conjunctiv, timp prezent, persoana a 2, număr singular, funcție de predicat

trebuie=conjugarea 4, mod indicativ, timp prezent, persoana a 3, număr singular, funcție de predicat

să te opui=conjugara 3, mod conjunctiv, timp prezent, persoana a 2, număr singular,funcție de predicat

am zis=conjugarea 3, mod indicativ, timp perfect compus, persoana 1, număr singular, funcție de
predicat

spune=conjugarea 3, mod imperativ, persoana a 2, număr singular,funcție de predicat

e=conjugarea 4, mod indicativ, timp prezent, persoana a 3, număr singular, funcție de predicat

vrei=conjugarea 2, mod indicativ, timp prezent, persoana a 2, număr singular, funcție de predicat

aveam(de gând)=conjugarea 2, mod indicativ, timp imperfect, persoana 1, număr singular,funcție de

predicat

să fac=conjugarea3, mod conjunctiv, timp prezent,persoana 1,număr singular,funcție de predicat

am spus=conjugarea 3, mod indicativ, timp perfect compus, persoana 1, număr singular,funcție de

predicat

poți=conjugarea 2, mod indicativ, timp prezent, persoana 2, număr singular, funcție de predicat

să faci=conjugarea 3, mod conjunctiv, timp prezent,persoana 2, număr singular,funcție de predicat

verbal

vrei=conjugarea 2, mod indicativ, timp prezent, persoana 2, numărul singular , funcție de predicat

Analiza substantivelor

cu pantoful=subst. comun, gen masculin, nr. singular, articulat hotărât, funcție complement
într-un taliban=subst. comun, gen masculin, nr. singular, articulat nehotărât,funcție complement

diferență=subst. comun, gen feminin, nr. singular, nearticulat, funcție subiect

cu cruzime=subst. comun, gen feminin, nr. singular, nearticulat, funcție complement

prin pace=subst. comun, gen feminin, nr. singular, nearticulat, funcție complement

prin dialog=subst. comun, gen neutru, nr. singular, nearticulat, funcție de complement

Malala=subst. propriu

în inima=subst. comun, gen feminin, nr. singlar, articulat hotărât, funcție de complement

educție=subst. comun, gen feminin, nr. singular, nearticulat,funcție de complement

pentru fetele=subst. comun,gen feminin, nr. plural, articulat hotărât,funcție complement

pentru sora=subst. comun, gen feminin, nr. singular, articulat hotărât, funcție complement

fata=subst. comun, gen feminin, nr. singular, articulat hotărât, funcție complement

3/125Pentru ce luptă ,,Malala’’?

,,Malala’’ luptă pentru viața și educația ei.

4/125La ce pericole o expune lupta ei?

Lupta ei o expune la moarte.

6/125Menționează ce sentiment trăiește ,,Malala’’?

,,Malala’’ trăiește sentimentul de frică.

7/125De la cine a moștenit ,,Malala’’curajul de a apăra cauze nobile?

,,Malala’’ a moștenit curajul de a apăra cauze nobile de la tatăl ei.

De ce se teme totuși tatăl ei?

Tatăl ei se teme ca viața Malalei să sfârșească din cauza lui.

8/125Până unde merge devotamentul Malalei pentru cauza educării fetelor?Ce valoare crede ea că are
exemplul pe care îl oferă?

Nu știu să rezov acest exercițiu.