ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN PRAHOVA
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „CĂNUŢĂ IONESCU”, ORASUL URLAŢI
Str. Viitor, Nr. 1, Tel – 0244271357,
E_mail – urlatiscoala@yahoo.com

FISA INDIVIDUALA A POSTULUI

DE INGRIJITOR
În temeiul Legii educaţiei naţionale nr. 1 / 2011, a Legii nr. 53/2003 de aprobare a
Codului Muncii cu completarile si modificarile ulterioare, în temeiul contractului individual de
muncă înregistrat în Registrul de evidenţă a contractelor individuale de muncă cu numărul
14/27.11.2015 se incheie prezenta fişă a postului:

Numele şi prenumele : GIUGIOIU DUMITRA

Denumirea postului: INGRIJITOR
Locul de muncă: Școala gimnazială ,,Cănuță Ionescu,, orașul Urlați

A. INFORMAȚII GENERALE PRIVIND POSTUL

Nivelul postului: de execuţie
Denumirea postului: îngrijitor
Gradul/treapta profesional/profesională: ingrijitor I
Scopul principal al postului: îngrijitorul se ocupa in principal cu pregatirea si efectuarea
operatiunilor de curatare a institutiei de invatamant, precum si cu utilizarea si intretinerea
echipamentelor de lucru.

B. CONDIȚII SPECIFICE PENTRU OCUPAREA POSTULUI

Studii de specialitate: medii generale
Perfecționări (specializări): curs de igienă
Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel): nu necesită
Limbi stăine cunoscute (necesitate și nivel) cunoscute: nu necesită
Abilități, calități și aptitudini necesare: Capacitate de lucru în mod individual şi în echipă;
Adaptabilitate, flexibilitate şi rezistenţă la stres; Perseverenţă, toleranţă, calm, abilităţi de
comunicare interpersonală; Motivaţie puternică pentru munca;
Cerințe specifice: instruire noțiuni de igienă

C.SFERA REALȚIONALĂ A TITULARULUI POSTULUI:

1. Sfera relațională a titularului postului:
Relații ierarhice: subordonat faţă directorul unitatii de invatamant, subordonat administrator
financiar
Relații funcţionale (colaborare, pe orizontală): cu personalul didactic, personalul didactic auxiliar
si nedidactic.
Relații de control: autoritațile abilitate in domeniu
Relații de reprezentare: cu instituțiile publice si private
2. Sfera relațională externă:
Cu autorități și institiții publice: de reprezentare
Cu organizații internationale: nu necesită
Cu personae juridice private: de reprezentare
3. Delegarea de atribuții și competență: v-a fi înlocuită de cealaltă îngrijitoare

C. ATRIBUȚIILE POSTULUI:

a) Gestionează bunurile:
a. preia sub inventar de la directorul scolii bunurile din clase, holuri, spaţii
sanitare şi răspunde de păstrarea şi folosirea lor în condiţii normale;
b. preia materialele pentru curăţenie;
c. răspunde de bunurile personale ale elevilor aflate în sălile de clasă pe perioada
cât aceştia sunt la alte activităţi. Efectuează lucrări de îngrijire a sectorului
repartizat pentru desfasurarea activitatii:
b) Efectueaza lucrari de ingrijire a sectorului

 ştergerea prafului, măturat, spălat;

 aspirarea prafului, maturat, spalat
 maturarea spatiilor care nu se aspira
 spălatul uşilor, geamurilor, chiuvetelor, faianţei, mozaicurilor;
 spalarea perdelelor;
 păstrarea instalaţiilor sanitare în condiţii normale de funcţionare;
 dezinfectia grupurilor sanitare zilnic (WC-uri, chiuvete, faianta, gresie)
 execută lucrări de vopsire, a claselor (când este cazul);
 curăţenia sălilor de clasă (zilnic);
 curatenia in jurul cladirii
 Ingijeste florile din salile de clasa, holuri si din curte
 sa nu consume bauturi alcoolice in timpul programului de lucru.
 sa se comporte civilizat fata de cadrele de conducere si colegii de munca.
 sa asigure curatenia in toata incinta scolii
 sa respecte normele PSI

c) Conservarea bunurilor:

 Controlează zilnic uşile, geamurile, mobilierul, robinetele, WC-urile şi

semnalează defecţiunile constatate directorului, administatorului financiar,
muncitorului de intretinere
 Noteaza in caietul de sarcini pentru muncitorul de intretinere defectiunile
constate si lucrarile de reparatii sau intretinere ce necesita a fi effectuate, in
cazul in care acesta nu este in unitate.

PROGRAMUL DE LUCRU

IN FUNCTIE DE SCHIMBUL IN CARE LUCREAZA:

Schimbul I 07-15 in timpul cursurilor
Schimbul II 12-20 in timpul cursurilor
In perioada vacantelor scolare 08-12
 In functie de nevoile specifice unitatii, salariatul se obliga sa indeplineasca si alte sarcini
repartizate de conducerea unitatii, in conditiile legii.

DIFICULTATEA OPERAŢIUNILOR SPECIFICE POSTULUI:

a).Complexitatea postului:
-executarea curăţeniei şi a dezinfecţiei;
b).Necesitatea unor aptitudini deosebite:
-afectivitate faţă de elevi;
-empatie ;
-capacitatea de organizare a muncii;
c).Condiţiile fizice ale muncii:
-activitatea îngrijitoarei de curăţenie se desfăşoară in toată scoala, iar atunci când situaţie o cere
la clasa, în curte, acolo unde este nevoie de ea;

RESPONSABILITATEA IMPLICATĂ DE POST:

-asumarea responsabilităţii în păstrarea şi întreţinerea curăţeniei, a materialelor şi a mijloacelor
din dotare;
a).Gradul de solicitare din partea unităţii:
-respectarea Regulamentului de ordine interioară;
-participarea la instructajul de protecţia muncii şi P.S.I.;
-participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b).Gradul de solicitare din partea părinţilor:
-manifestă solicitudine faţă de părinţii elevilor;
c).Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
-utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţia: echipamente, materiale de curăţenie şi
dezinfecţie;
-răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
-aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul
respectiv;
-posedă abilităţi de muncă în echipă.
d).Comportamentul şi conduita:
-să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de
elevi,parinti cât şi faţă de colegi;
-să manifeste respect faţă de elevul, care are nevoie de ocrotire , supraveghere.
-are obligatia sa poarte echipament de lucru si protectie adecvat
-sa respecte cu strictete normele de igiena, protectia muncii si PSI
PERIOADA DE EVALUARE ANUAL

SECTORUL DE CURĂŢENIE ŞI ÎNGRIJIRE:

Suprafaţa din următoarele spaţii:
-10 săli de clasa,
- laborator,
- holuri,
- birouri,
-cancelaria
-grup sanitar elevi şi adulti,
-curtea şi spaţiul din jurul scolii,
-grupurile de flori şi spaţiu verde din jurul scolii,
Sa nu absenteze nemotivat, sa aduca la cunostiinta in timp util sefului, momentul cand nu
se poate prezenta la serviciu, indiferent de motivul invocat de acesta
Sa aduca la cunostiinta sefului direct, orice accident suferit de propria persoana
Neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor în mod necorespunzător atrage
după sine scăderea corespunzătoare a calificativului şi / sau sancţionarea disciplinară, conform
prevederilor legii.

Întocmit de: Joița Corina Nadia

Data:

Director, Salariat
Prof. Samranda Alexandru Numele si prenumele

__________________________

Am luat la cunostinta,
Am primit un
exemplar
 ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN PRAHOVA
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „CĂNUŢĂ IONESCU”, ORASUL URLAŢI
Str. Viitor, Nr. 1, Tel – 0244271357,
E_mail – urlatiscoala@yahoo.com

FISA INDIVIDUALA A POSTULUI

DE INGRIJITOR

În temeiul Legii educaţiei naţionale nr. 1 / 2011, a Legii nr. 53/2003 de aprobare a
Codului Muncii cu completarile si modificarile ulterioare, în temeiul contractului individual de
muncă înregistrat în Registrul de evidenţă a contractelor individuale de muncă cu numărul
10/09.09.2016 se incheie prezenta fişă a postului:

Numele şi prenumele : IOANA ADELA

Denumirea postului: INGRIJITOR
Locul de muncă: Școala gimnazială ,,Cănuță Ionescu,, orașul Urlați,

D. INFORMAȚII GENERALE PRIVIND POSTUL

Nivelul postului: de execuţie
Denumirea postului: îngrijitor
Gradul/treapta profesional/profesională: ingrijitor I
Scopul principal al postului: îngrijitorul se ocupa in principal cu pregatirea si efectuarea
operatiunilor de curatare a institutiei de invatamant, precum si cu utilizarea si intretinerea
echipamentelor de lucru.

E. CONDIȚII SPECIFICE PENTRU OCUPAREA POSTULUI

Studii de specialitate: medii generale
Perfecționări (specializări): curs de igienă
Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel): nu necesită
Limbi stăine cunoscute (necesitate și nivel) cunoscute: nu necesită
Abilități, calități și aptitudini necesare: Capacitate de lucru în mod individual şi în echipă;
Adaptabilitate, flexibilitate şi rezistenţă la stres; Perseverenţă, toleranţă, calm, abilităţi de
comunicare interpersonală; Motivaţie puternică pentru munca;
Cerințe specifice: instruire noțiuni de igienă

C.SFERA REALȚIONALĂ A TITULARULUI POSTULUI:

1. Sfera relațională a titularului postului:
Relații ierarhice: subordonat faţă directorul unitatii de invatamant, subordonat administrator
financiar
Relații funcţionale (colaborare, pe orizontală): cu personalul didactic, personalul didactic auxiliar
si nedidactic.
Relații de control: autoritațile abilitate in domeniu
Relații de reprezentare: cu instituțiile publice si private
2. Sfera relațională externă:
Cu autorități și institiții publice: de reprezentare
Cu organizații internationale: nu necesită
Cu personae juridice private: de reprezentare
3. Delegarea de atribuții și competență: v-a fi înlocuită de cealaltă îngrijitoare

F. ATRIBUȚIILE POSTULUI:

d) Gestionează bunurile:
a. preia sub inventar de la directorul scolii bunurile din clase, holuri, spaţii
sanitare şi răspunde de păstrarea şi folosirea lor în condiţii normale;
b. preia materialele pentru curăţenie;
c. răspunde de bunurile personale ale elevilor aflate în sălile de clasă pe perioada
cât aceştia sunt la alte activităţi. Efectuează lucrări de îngrijire a sectorului
repartizat pentru desfasurarea activitatii:
e) Efectueaza lucrari de ingrijire a sectorului

 ştergerea prafului, măturat, spălat;

 aspirarea prafului, maturat, spalat
 maturarea spatiilor care nu se aspira
 spălatul uşilor, geamurilor, chiuvetelor, faianţei, mozaicurilor;
 spalarea perdelelor;
 păstrarea instalaţiilor sanitare în condiţii normale de funcţionare;
 dezinfectia grupurilor sanitare zilnic (WC-uri, chiuvete, faianta, gresie)
 execută lucrări de vopsire, a claselor (când este cazul);
 curăţenia sălilor de clasă (zilnic);
 curatenia in jurul cladirii
 Ingijeste florile din salile de clasa, holuri si din curte
 sa nu consume bauturi alcoolice in timpul programului de lucru.
 sa se comporte civilizat fata de cadrele de conducere si colegii de munca.
 sa asigure curatenia in toata incinta scolii
 sa respecte normele PSI

f) Conservarea bunurilor:

 Controlează zilnic uşile, geamurile, mobilierul, robinetele, WC-urile şi

semnalează defecţiunile constatate directorului, administatorului financiar,
muncitorului de intretinere
 Noteaza in caietul de sarcini pentru muncitorul de intretinere defectiunile
constate si lucrarile de reparatii sau intretinere ce necesita a fi effectuate, in
cazul in care acesta nu este in unitate.

PROGRAMUL DE LUCRU

IN FUNCTIE DE SCHIMBUL IN CARE LUCREAZA:

Schimbul I 07-15 in timpul cursurilor
Schimbul II 12-20 in timpul cursurilor
In perioada vacantelor scolare 08-12
 In functie de nevoile specifice unitatii, salariatul se obliga sa indeplineasca si alte sarcini
repartizate de conducerea unitatii, in conditiile legii.

DIFICULTATEA OPERAŢIUNILOR SPECIFICE POSTULUI:

a).Complexitatea postului:
-executarea curăţeniei şi a dezinfecţiei;
b).Necesitatea unor aptitudini deosebite:
-afectivitate faţă de elevi;
-empatie ;
-capacitatea de organizare a muncii;
c).Condiţiile fizice ale muncii:
-activitatea îngrijitoarei de curăţenie se desfăşoară in toată scoala, iar atunci când situaţie o cere
la clasa, în curte, acolo unde este nevoie de ea;

RESPONSABILITATEA IMPLICATĂ DE POST:

-asumarea responsabilităţii în păstrarea şi întreţinerea curăţeniei, a materialelor şi a mijloacelor
din dotare;
a).Gradul de solicitare din partea unităţii:
-respectarea Regulamentului de ordine interioară;
-participarea la instructajul de protecţia muncii şi P.S.I.;
-participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b).Gradul de solicitare din partea părinţilor:
-manifestă solicitudine faţă de părinţii elevilor;
c).Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
-utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţia: echipamente, materiale de curăţenie şi
dezinfecţie;
-răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
-aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul
respectiv;
-posedă abilităţi de muncă în echipă.
d).Comportamentul şi conduita:
-să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de
elevi,parinti cât şi faţă de colegi;
-să manifeste respect faţă de elevul, care are nevoie de ocrotire , supraveghere.
-are obligatia sa poarte echipament de lucru si protectie adecvat
-sa respecte cu strictete normele de igiena, protectia muncii si PSI
PERIOADA DE EVALUARE ANUAL

SECTORUL DE CURĂŢENIE ŞI ÎNGRIJIRE:

Suprafaţa din următoarele spaţii:
-10 săli de clasa,
- laborator,
- holuri,
- birouri,
-cancelaria
-grup sanitar elevi şi adulti,
-curtea şi spaţiul din jurul scolii,
-grupurile de flori şi spaţiu verde din jurul scolii,
Sa nu absenteze nemotivat, sa aduca la cunostiinta in timp util sefului, momentul cand nu
se poate prezenta la serviciu, indiferent de motivul invocat de acesta
Sa aduca la cunostiinta sefului direct, orice accident suferit de propria persoana
Neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor în mod necorespunzător atrage
după sine scăderea corespunzătoare a calificativului şi / sau sancţionarea disciplinară, conform
prevederilor legii.

Întocmit de: Joița Corina Nadia

Data:

Director, Salariat
Prof. Samranda Alexandru Numele si prenumele

__________________________

Am luat la cunostinta,
Am primit un
exemplar