ANTET

___________________________________________________________________________________________________________________________________

NR. ....

FIŞA POSTULUI - CADRU DIDACTIC ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

În temeiul Legii educaţiei naţionale nr. 1 / 2011, cu modificările și completările ulterioare, în temeiul
contractului individual de muncă înregistrat în Registrul de evidenţă a contractelor individuale de muncă cu
numărul__________________, respectiv _______________, se încheie astăzi, ________, prezenta fişă a
postului:

Numele si prenumele:
Specialitatea:
Denumirea postului:
Decizia IȘJ de numire:
Incadrarea: titular/ suplinitor/ asociat/ pensionar
Număr ore/săptămână de predare:
Profesor diriginte la clasa: ________
Cerinţe:
- studii: superioare de lungă durată
- vechime în învățământ:
- grad didactic:
Relaţii profesionale:
- ierarhice de subordonare: director; director adjunct, responsabil comisie metodica/catedra;
- de colaborare: cu personalul didactic, didactic auxiliar, personalul unităţii de învăţământ;
- de reprezentare a unităţii şcolare la activitati/concursuri/festivaluri etc. la care participa ca delegat.

I. ATRIBUŢII SPECIFICE POSTULUI

1. PROIECTAREA ACTIVITĂŢII
1.1 Respectarea programei școlare, a normelor de elaborare a documentelor de proiectare,
precum și adaptarea acesteia la particularitățile grupei/clasei.
1.2. Implicarea în activitățile de proiectare a ofertei educaționale la nivelul unității.
1.3 Folosirea tehnologiei informării și comunicării (TIC) în activitatea de proiectare.
1.4 proiectarea activităților-suport pentru învatarea în mediul online sia instrumentelor de
evaluareaplicabile online, din perspectiva principiilor
de proiectare didactică;
1.5 Proiectarea unor activități extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile și
interesele educabililor, planul managerial al unității.
2. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR DIDACTICE
2.1 Utilizarea unor strategii didactice care asigură caracterul aplicativ al învățării și formarea
competențelor specifice.

1/3
 2.2 Utilizarea eficientă a resurselor materiale din unitatea de învățământ în vederea
optimizării activităților didactice-inclusiv a resurselor TIC.
2.3 Utilizarea de resurse educaționale deschise, aplicatii online, crearea si sustinerea
sesiunilor de învatare pe platforme educationale.
2.4 Diseminarea, evaluarea și valorizarea activităților realizate.
2.5 Organizarea și desfășurarea activităților didactice, curriculare și extracurriculare în
mediul școlar, extrașcolar și în mediul online.
2.6 Formarea deprinderilor de studiu individual și în echipăîn vederea formării/dezvoltării
competenței de ,,a învăța săînveți”.
2.7 Organizarea și desfășurarea de activități prin participarea la acțiuni de voluntariat.
3. EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII
3.1 Asigurarea transparenței criteriilor, a procedurilor de evaluare și a rezultatelor
activităților de evaluare.
3.2 Aplicarea testelor predictive, interpretarea și comunicarea rezultatelor.
3.3 Utilizarea diverselor instrumente de evaluare, inclusiv a celor online.
3.4 Promovarea autoevaluării și interevaluării.
3.5 Evaluarea satisfacției beneficiarilor educaționali.
3.6 Coordonarea elaborării portofoliului educațional ca element central al evaluării
rezultatelor învățării.
3.7 realizarea si aplicarea unor instrumente de evaluare a activitatiionline, valorizarea
rezultatelor evaluarii si oferirea de feedback fiecaruielev.
4. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
4.1 Stabilirea unui cadru adecvat (reguli de conduită, atitudini, ambient) pentru desfășurarea
activităților în conformitate cu particularitățile clasei de elevi.
4.2 Monitorizarea comportamentului elevilor și gestionarea situațiilor conflictuale.
4.3 Cunoașterea, consilierea și tratarea diferențiată a elevilor.
4.4 Motivarea elevilor prin valorizarea exemplelor de bună practică.
4.5 Monitorizarea comportamentului elevilor și gestionarea situațiilor conflictuale.
5. MANAGEMENTUL CARIEREI ŞI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE
5.1 Valorificarea competențelor științifice, didactice și metodice dobândite prin participarea
la programele de formare continuă/perfecționare.
5.2 Implicarea în organizarea activităților metodice la nivelul
comisiei/catedrei/responsabilului.
5.3 Realizarea/actualizarea portofoliului profesional și dosarului personal.
5.4 Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în interiorul și în afara unității (cu
elevii, personalul școlii, echipa managerialăși cu beneficiarii din cadrul comunității-
familiile elevilor).
6. CONTRIBUŢIA LA DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ ŞI PROMOVAREA IMAGINII
UNITĂŢII ŞCOLARE
6.1 Dezvoltarea de parteneriate și proiecte educaționale în vederea dezvoltării instituționale.
6.2 Promovarea ofertei educaționale.
6.3 Promovarea imaginii școlii în comunitate prin participarea și rezultatele elevilor la
olimpiade, concursuri, competiții, activități extracurriculare și extrașcolare realizate în
mediul școlar, extrașcolar și mediul online.
6.4 Realizarea/participarea la programe/activități de prevenire și combatere a violenței și a
bullyinguluiîn mediul școlar și/sau în mediul online.
6.5 Respectarea normelor, procedurilor de sănătate și securitate a muncii și de PSI și ISU
pentru toate tipurile de activități desfășurate în cadrul unității de învățământ precum și a
sarcinilor suplimentare.
6.6 Implicarea activăîn crearea unei culturi a calității la nivelul organizației.
6.7 Promovarea de activitati de învatare interactive prin utilizareaunor instrumente realizate
cu ajutorul tehnologiei.
7. CONDUITA PROFESIONALĂ
7.1. Manifestarea atitudinii morale și civice (limbaj, ținută, respect, comportament).

2/3
 7.2. Respectarea și promovarea deontologiei didactice (normelor deontologice).

II. ALTE ATRIBUŢII

a) Respectarea ROI, normelor, procedurilor de sănătateşisecuritate a muncii, de PSI şi ISU

pentrutoatetipurile de activităţidesfăşurateîncadrulunităţii de învăţământ:

1. Salariatul are ca atributii aceea de a cunoaste si a respecta cu strictete prevederile Legii securitatii
si sanatatii in munca nr. 319/2006, Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Legii sanatatii
si securitatii in munca (H.G. nr. 1425/2006), precum si a Instructiunilor proprii pentru sanatate si
securitate in munca aferente postului ocupat. De asemenea, este obligat sa cunoasca si sa aplice
prevederile Ordinului 712/2005 pentru aprobarea Dispozitiilor generale privind instruirea salariatilor
in domeniul prevenirii si stingerii incendiilor si instruirea in domeniul protectiei civile, precum si ale
celorlalte acte normative in domeniul PSI si situatiilor de urgenta.
2.Salariatul isi desfasoara activitatea in conformitate cu pregatirea si instruirea sa, precum si cu
instructiunile primite din partea angajatorului, astfel incat sa nu expuna la pericol de accidentare sau
imbolnavire profesionala atat propria persoana, cat si alte persoane care pot fi afectate de actiunile
sau omisiunile sale in timpul procesului de munca.
3. In mod deosebit, in scopulrealizariiobiectivelorprevazute la alineatul precedent, salariatul are
urmatoareleobligatii:
a) sa utilizeze corect aparatura/ uneltele, substantele periculoase, mijloacele de lucru;
b) sa nu procedeze la scoaterea din functiune, la modificarea, schimbarea sau inlaturarea arbitrara a
dispozitivelor de securitate proprii, in special ale aparaturii/ uneltelor, instalatiilor tehnice si sa
utilizeze corect aceste dispozitive;
c) sa comunice imediat angajatorului si/sau lucratorilor desemnati orice situatie de munca despre
care au motive intemeiate sa o considere un pericol pentru securitatea si sanatatea salariaţilor şi
elevilor, precum si orice deficienta a sistemelor de protectie;
d) sa aduca la cunostinta angajatorului accidentele suferite de propria persoana;
e) sa coopereze cu angajatorul atat timp cat este necesar pentru a face posibila realizarea oricaror
masuri sau cerinte dispuse de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari, pentru protectia
sanatatii si securitatii salariaţilor;
f) sa coopereze, atat timp cat este necesar pentru a permite angajatorului sa se asigure ca mediul de
munca si conditiile de lucru sunt sigure si fara riscuri pentru securitate si sanatate, in domeniul sau
de activitate;
g) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca
si masurile de aplicare ale acestora; sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatia privind PSI /
situatiile de urgenta
h) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

b) Îndeplinirea altor atribuţii dispuse de directorul unității: -

III. RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ:

Nu se admite încredinţarea exercitării sarcinilor de serviciu altor persoane, excepţie făcându-
se doar în cazul concediului de boală, cu persoane desemnate de conducerea unităţii.

Neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor în mod necorespunzător atrage

după sine diminuarea calificativului şi/sau sancţionarea disciplinară, conform prevederilor legii.

Director, Lider de sindicat,

(nume, semnătură, ştampilă) (nume, semnătură)

Semnătura titularului de luare la cunoştinţă:________________________

Data: _________________

3/3