Test de evaluare sumativă

Clasa a VIII-a, Istoria Românilor și Universală.

Unitatea de învățare : Principatele Române /România și teritoriile românești aflate sub
dominația străină (1850-1914)
Nume/prenume Nota
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
Sursa A Art. 1. Principatele-Unite-Române constitue un singur Stat indivizibil, sub denumire de România.
Art. 13. Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit de cât în cazurile prevăzute de legi
şi după formele prevăzute de ea.
Art. 32. Puterea legislativă se exercită colectiv de către Domn şi reprezentaţiunea naţională. Orice lege cere
învoirea a tuturor celor trei ramuri ale puterii legiuitoare. Art. 35. Puterea executivă este încredinţată
Domnului, care o exercită în modul regulat prin Constituţiune. Art. 36. Puterea judecătorească se exercită de
Curţi şi Tribunale. Hotărârile şi sentinţele lor se pronunţă în virtutea legii şi se execută în numele Domnului.
( Din Comstituția din 1866)
1 Definește termenul Constituție și formulează um enunț ce reprezintă o realitate istorică. 0
1
2

2 Indică în ce context a fost aprobată Constituția din 1866, făcănd referire la cunoștinșțele anterioare. 0
1
2
3

3 Demontrează caracterul democtratic a Constituției din 1866, utilizănd sursa A și cunoștințele 0

personale. 1
2
3
4
 4 Menționează căte o cauză și o consecință ale evenimetului reflectat în imaginea alăturată. 0
1
Cauză 2
3
4

Consecință

Sursa B ’’ Reprezentanții românii ... nu cer decât ca dreptul public al țării să nu fie dezvoltat contra
tradițiilor seculare, ca să fie respectate drepturile odată câștigate de dânșii și să li se recunoască ca atare,
libertatea de dezvoltare. ’’ ( Memorandumul din 1892)
5 Enumeră teritoriile românești înstrăinate la hotarul sec. XIX – XX, conform algoritmului propus. 0
1
Provincie românească înstrinată Statul sub dominația caruia se află 2
3
1 1
2 2
3 3

6 Extrage principala revendicare cuprinsă în Memorandumul din 1892, indicând o cauză și o 0

consecință a ei. 1
2
Revendicarea 3

Cauza

Consecința

7 Formulează o apreciere argumentală privind afirmația ’’Soarele, pentru românii, la București 0

răsare,’’ înscrisă pe frontispiciul unui gazete din Transilvania. 1
2
3

8 Pornind de la afirmația ,,Respectul fată de sine este premisa respectului față de alții,, propune două 0
activități prin care vei promova diversitatea etnică și multiculturală în școală. 1
2
3
4