Marea CARTE

a bacalaureatului la

MATEMATICĂ

www.cristiandemian.ro
 CUPRINS
Teorie -------------- pag. 1
Tehnologic ---------- pag. 39
Stiintele Naturii ------ pag. 212
Mate-Info ----------- pag. 414
 Formule şi aspecte teoretice liceu (clasele IX- XII)

Clasa a IX-a
1. N = f0; 1; 2; :::; n; :::g mulţimea numerelor naturale.

2. Z = f:::; n; :::; 2; 1; 0; 1; 2; 3; :::; n; :::g mulţimea numerelor întregi.

m
3. Q = n j m 2 Z, n 2 Z, n 6= 0 mulţimea numerelor raţionale.

4. I = RnQ mulţimea numerelor iraţionale.

5. R = Q[ (RnQ) mulţimea numerelor reale.

6. N Z Q R; A = An f0g unde A R.

7. Fie a 2 R

a + 0 = 0 + a = a;
a 1 = 1 a = a;
a + a = 0 = a + ( a) ; unde a este opusul lui a;
1 1 1 1
a a = a a = 1; a 6= 0; a = a este inversul lui a;
a
8. 0 nu are sens ;
A
B =0)A=0 ;
a 0 = 0 a = 0;

9. Regula semnelor:

( a) b = a ( b) = ab;
( a) ( b) = ab;

10. Fie a; b 2 R

a (b c) = ab ac;
a b= b + a = a + ( b) ;
a b 1 = ab ;
a 1
b = ab ;
x y
a = b , b x = a y (a 6= 0; b 6= 0)

1 a = a;
2 a = a + a;
3 a = 2a + a;
..
.
n a = (n 1) a + a; n 2 N :

1
 n (a + b) = na + nb:
(n + m) a = na + ma:

11. Fie a; b 2 R ; m; n 2 Z

a0 = 1 ;
a1 = a ;
a2 = a a;
a = a2 a;
3

..
.
an = an 1 a = a an 1; n2N
a 1 = a1 ; a n = 1
an ;
a n b n
b = a ;
am an = am+n ;
m
am : an = aan = am n ;
(am )n = am n ;
(a b)m = am bm ;
a2 = b2 , a = b ;
a3 = b3 , a = b , (8) a; b 2 R:

12. Propriet¼
aţile adun¼
arii şi înmulţirii:

Asociativitatea: (a + b) + c = a + (b + c) ;
(a b) c = a (b c) :
Comutativitatea: a + b = b + a
a b = b a:
Elementul neutru: a + 0 = 0 + a = a;
a 1 = 1 a = a:
Elementul simetrizabil: a + a = a + ( a) = 0;
a a1 = a1 a = 1:

13. R¼
ad¼
acina p¼ a:
atrat¼
p
0=0 ;
p
a exist¼
a doar dac¼
aa 0 ;
p 2
( a) = a; a 0;
p
a2 = jaj ;
p p p
a b = ab;
p pa
pa =
b b;
p n p n
( a) = a ; n 2 Z.

2
14. Formule de calcul prescurtat:

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 ;
(a b)2 = a2 2ab + b2 ;
(a b) (a + b) = a2 b2 ;
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca;
a3 + b3 = (a + b) a2 ab + b2 ;
a3 b3 = (a b) a2 + ab + b2 ;
(a + b)3 = a3 + 3ab (a + b) + b3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 ;
(a b)3 = a3 3ab (a b) b3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3 :

15. Formule inegalit¼

aţi

a a;
a b şi b a)a=b ;
a b c)a c;
a b,b a;
a b j ( 1) , a b;
a b j c , ac bc; unde c > 0;
1 1
0<a b)0< b a;
a
a > 0; b > 0 ) a b > 0; b > 0;
a < b; b < 0 ) ab > 0; ab > 0;
a > 0; b < 0 ) ab < 0; ab < 0;
a < 0; b < 0 ) ab > 0; ab > 0;
a > 0; b < 0 ) ab < 0; ab < 0;
a b j +c , a + c b + c;
a b
b a = 1; (a 6= 0) :

16. Sume remarcabile

n(n+1)
1 + 2 + 3 + ::: + n = 2 ; (8) n 2 N :
12 + 22 + 32 + ::: + n2 = n(n+1)(2n+1)
6 ; (8) n2N :
1 + 3 + 5 + ::: + (2n 1) = n2 ; (8) n 2 N :
n2 (n+1)2
13 + 23 + 33 + ::: + n3 = 4 ; (8) n 2 N :

17. Medii:
a+b a+b+c a1 +a2 +:::+an
Media aritmetic¼a : ma = 2 ; ma = 3 ; ma = n (n 2 N, n 2; ai 2 R) ;
p
Media geometric¼a : mg = ab, unde a; b > 0;
2 2ab
Media armonic¼a : mh = 1
+ 1b
= a+b ;
a

Avem min (a; b) mh mg ma max (a; b) ;

3
 p1 a1 +p2 a2 +:::+pn an
Media ponderat¼
a mp = p1 +p2 +:::+pn ; unde p1 ; p2 ; :::; pn se numesc ponderi.

18. Inegalit¼
aţi:

x2 0; (8) x 2 R ;
a2 + b2 + c2 ab + bc + ca;
a b
b + a 2;
1
a+ a 2;
(ab + cd)2 a2 + c2 b2 + d2 ; unde a; b; c; d > 0:

19. Modulul unui num¼ar real:

8
< x; dac¼ax<0
jxj = 0; dac¼
ax=0 ;
:
x; dac¼
ax>0
j0j = 0;
j xj = x;
jxj = x , x 0;
jxj = x,x 0;
2
jxj = x2 ;
b a; a b
ja bj = ; ja bj = jb aj ;
a b; a > b
ja + bj jaj + jbj ;
ja bj = jaj jbj ;
a jaj
b = jbj (b 6= 0) ;
juj = a , u = a ;
juj = jvj , u = v;
juj a, a u a ;
juj a,u a sau u a; unde u 2 R, a > 0;
p
jaj + b + c2 = 0 ) a = b = c = 0 :

20. Partea întreag¼

a. Partea fracţionar¼
a:

[x] = k 2 Z ,k x < k + 1;
fxg = x [x] ;
fxg 2 [0; 1) ;
[x + n] = [x] + n; n 2 Z;
fx + ng = fxg ; n 2 Z;
[x] x < [x] + 1;
x 1 < [x] x;
x = [x] + fxg ; x 2 R.

4
21. Intervale:

Intervale m¼arginite:
a. [a; b] = fx 2 R ja x bg ;
b. (a; b) = fx 2 R j a < x < bg ;
c. [a; b) = fx 2 R ja x < bg ;
d. (a; b] = fx 2 R ja < x bg ;
Intervale nem¼arginite:
a. [a; +1) = fx 2 R ja xg ;
b. (a; +1) = fx 2 R ja < xg ;
c. ( 1; b) = fx 2 R jx < bg ;
d. ( 1; b] = fx 2 R j x bg ;

22. Operaţii cu mulţimi:

Fiind dat¼
a o mulţime E şi A; B E; de…nim:

Intersecţia: A \ B = fx 2 E j x 2 A şi x 2 Bg ;
Reuniunea: A [ B = fx 2 E j x 2 A sau x 2 Bg ;
Diferenţa: AnB = fx 2 E j x 2 A şi x 62 Bg ;
Complementara lui A: cE A = A = fx 2 E j x 62 Ag = EnA;
Incluziunea: A B , (8) x 2 A rezult¼
a x 2 B;
Egalitatea de mulţimi : A = B , A B şi B A :

23. Metoda inducţiei matematice (principiul I)

Dac¼
a P (n) este un enunţ ce depinde de n 2 N, n n0 care îndeplineşte dou¼
a condiţii:

1. Etapa veri…c¼arii : P (n0 ) este propoziţie adev¼

arat¼
a;
2. Etapa demonstraţiei : Presupunem P (k) este propoziţie adev¼arat¼
a, unde k 2 N,
k n0 şi demonstr¼ am c¼a P (k + 1) este propoziţie adev¼
arat¼
a;

Atunci rezult¼
a c¼
a P (n) este un enunţ adev¼
arat (8) n 2 N, n n0 :

24. Metode de num¼

arare:
Cardinalul mulţimii …nite A se noteaz¼
a cu cardA sau jAj : Dac¼
a A \ B = ? şi A; B sunt
…nite, atunci:

card (A [ B) = cardA + cardB:

card (A [ B) = cardA + cardB card (A \ B) ;
card (A B) = (cardA) (cardB) ; unde A; B sunt …nite.
Dac¼a o mulţime are n elemente, atunci ea are 2n submulţimi ; adic¼
a
cardP (A) = 2 cardA :

25. Şiruri: (an )n n0

m¼arginite: m an M; n n0 ;

5
 monoton cresc¼ator: an an+1 , an+1 an 0;
monoton descresc¼ator: an an+1 , an+1 an 0;

26. Progresii aritmetice: (an )n 1

r = a2 a1 = an+1 an raţia progresiei;

an = a1 + (n 1) r formula termenului general;
(a1 +an ) n
Sn = a1 +a2 +:::+an = 2 suma primilor n termeni ai unei progresii aritmetice;
Dac¼a an+1 an nu depinde de n se noteaz¼
a cu r şi atunci (an )n 1 este o progresie
aritmetic¼
a cu raţia r;
8
< a=u v
a+c
a; b; c sunt în progresie aritmetic¼
a dac¼
a şi numai dac¼
ab= 2 sau b=u :
:
c=u+v

27. Progresii geometrice: (bn )n 1

b2 bn+1
q= b1 = bn raţia progresiei;
b n = b1 qn 1 formula termenului general;
n
Sn = b1 + b2 + ::: + bn = b1 qq 1
1 ; q 6= 1 suma primilor n termeni ai unei progresii
geometrice;
Dac¼ a bn+1
bn nu depinde de n se noteaz¼
a cu q şi atunci (bn )n 1 este o progresie geometric¼
a
cu raţia q;
8
< a = uv
a; b; c sunt în progresie geometric¼ a b2 = ac sau
a dac¼ b = u ; v 6= 0:
:
c = uv

28. Funcţii numerice

(a) f : A ! B; Gf = f(x; y) j x 2 A; y = f (x)g ; Gf : y = f (x) gra…cul funcţiei f .

(b) Ox : y = 0 ; Oy : x = 0 ;
y = f (x)
(c) Gf \ Ox : ) f (x) = 0 ;
y=0
y = f (x)
(d) Gf \ Oy : ) y = f (0) ;
x=0
(e) M (xM ; yM ) 2 Gf , f (xM ) = yM ;
y = f (x)
(f) Gf \ G g : ) f (x) = g (x) ;
y = g (x)
(g) f este m¼
arginit¼
a dac¼
a (9) m; M 2 R astfel încât m f (x) M; (8) x 2 Df :
(h) Dac¼ a Df este mulţime simetric¼ a şi f ( x) = f (x) ; (8) x 2 Df ; atunci f este funcţie
par¼a şi Gf este simetric¼
a faţ¼
a de Oy;
Dac¼ a Df este mulţime simetric¼ a şi f ( x) = f (x) ; (8) x 2 Df ; atunci f este funcţie
impar¼a şi Gf este simetric faţ¼a de O (0; 0) ;
(i) Dac¼
a (8) x 2 Df şi T > 0 avem x + T 2 Df şi f (x + T ) = f (x) ; (8) x 2 Df vom
spune c¼
a f este funcţie periodic¼a cu T perioad¼
a pentru f .

6
 (j) Dac¼ aI Df este un interval şi f (xx11) xf 2(x2 ) > 0 (respectiv x < 0); unde x1 ; x2 2 I
(x1 6= x2 ) vom spune c¼
a f este strict cresc¼atoare (respectiv strict descresc¼atoare) pe
I:
Dac¼ aI Df este un interval şi f (xx11) fx2(x2 ) 0 (respectiv x 0); unde x1 ; x2 2 I
(x1 6= x2 ) vom spune c¼
a f este cresc¼atoare (respectiv descresc¼atoare) pe I:
(k) Compunerea funcţiilor:

f g
A ! B ! C ; (g f ) (x) = g (f (x)) ; (8) x 2 A:
g f
!
29. Funcţia de gradul I

(a) f : R ! R, f (x) = ax + b; a 2 R ; b 2 R; Gf este o dreapt¼

a;
(b) Dreapta de ecuaţie y = x se numeşte prima bisectoare, iar dreapta de ecuaţie y = x
se numeşte a doua bisectoare.
(c) Monotonia funcţiei de gradul I:
Dac¼
a a > 0; atunci f este strict cresc¼
atoare pe R;
Dac¼
a a < 0; atunci f este strict descresc¼
atoare pe R.
(d) Semnul funcţiei de gradul I:
b
x 1 a +1
f (x) semn contrar lui a 0 semnul lui a

30. Funcţia de gradul al II-lea:

(a) f : R ! R, f (x) = ax2 + bx + c; a 2 R ; b; c 2 R; Gf este o parabol¼a cu ramurile în

sus (dac¼
a a > 0) respectiv cu ramurile în jos (dac¼
a a < 0);
b
(b) V 2a ; 4a este vârful parabolei (dar şi punctul de extrem al funcţiei de gradul al
doilea);
b
(c) x = 2a este ecuaţia axei de simetrie al Gf :
(d) Forma canonic¼a : ax2 + bx + c = a x + b 2 :
2a 4a
(e) Relaţiile lui Viète: ax2 + bx + c = 0; a 2 R ; b; c 2 R cu r¼ ad¼acinile x1 şi x2 ;
b
S = x1 + x2 = a
; x21 + x22 = S 2 2P ;
P = x1 x2 = ac
Ecuaţia de gradul al doilea care are r¼ ad¼
acinile x1 şi x2 are forma
x2 Sx + P = 0 ;
Dac¼a 0, atunci ax2 +bx + c = a (x x1 ) (x x2 ):
(f) Tabelul de monotonie al funcţiei de gradul al II-lea:
i. a > 0
b
x 1 2a +1
ax2 + bx + c & 4a %
s:d: minim s:c:
ii. a < 0
b
x 1 2a +1
2
ax + bx + c % &
4a
s:c: maxim s:d:

7
 Dac¼
a a > 0, atunci Gf admite un minim ymin = 4a ;
Dac¼
a a < 0; atunci Gf admite un maxim ymax = 4a ;
(g) Semnul funcţiei de gradul al II-lea
i. <0
x 1 +1
ax2+ bx + c semnul lui a
<0 <0
Deci, , ax2 + bx + c > 0; (8) x 2 R şi , ax2 + bx + c < 0;
a>0 a<0
(8) x 2 R;
b
ii. = 0 ) x1 = x2 = 2a
b
x 1 2a +1
2
ax + bx + c semnul lui a 0 semnul lui a
0 0
Deci, , ax2 + bx + c 0; (8) x 2 R şi , ax2 + bx + c 0;
a>0 a<0
(8) x 2 R;
p p
b b+
iii. > 0 ) x1 = 2a ; x2 = 2a
x 1 x1 x2 +1
2
ax + bx + c semnul lui a 0 semn contrar lui a 0 semnul lui a
(h) Gf este tangent la axa Ox , yV = 0 , 4a =0, =0 ;
Gf este situat deasupra axei Ox , yV > 0 , 4a > 0;
Gf intersecteaz¼
a axa Ox în dou¼a puncte , > 0;
Gf nu intersecteaz¼
a axa Ox , < 0:

31. Vectori liberi în plan

(a) Fie ABC :

! ! !
AB + BC = AC;
! ! !
AB + BC + CA = ~0;
! ! !
GA + GB + GC = ~0; unde G este centrul de greutate al ABC;
! ! !
AM = 21 AB + AC ; unde M este mijlocul laturii (BC) ;
! ! ! !
QA + QB + QC = 3QG; unde Q este un punct arbitrar în plan;
! ! ! !
OA + OB + OC = OH; unde H este ortocentrul ABC; iar O este centrul
cercului circumscris;
! ! !
aIA + bIB + cIC = 0; unde I este centrul cercului înscris.
(b) Fie ABCD un paralelogram cu diagonalele [AC] şi [BD] ; AC \ BD = fOg :
! ! !
Regula paralelogramului: AB + AD = AC;
! ! ! ! ! !
Vectorii OA şi OC; respectiv OB şi OD sunt opuşi ) OA + OC = ~0;
! ! ! ! ! !
OB + OD = ~0 =) OA + OB + OC + OD = ~0;
ABCD paralelogram ,diagonalele [AC] şi [BD] ; au acelaşi mijloc;
! !
ABCD paralelogram, AB = DC:
(c) Vectorii ~u şi ~v sunt coliniari , (9) 2 R astfel încât ~u = ~v ;
(d) Vectori liberi într-un reper cartezian. Formule:
Fie A (xA ; yA ) şi B (xB ; yB )

8
 ! !
AB = (xB xA )~i + (yB yA ) ~j sau AB (xB xA ; yB yA ) ;
q
!
AB = AB = (xB xA )2 + (yB yA )2 ;
xM = xA +x B
B yA +yB
M = mijlocul lui [AB] ) 2
yA +yB sau M xA +x 2 ; 2 ;
yM = 2
M împarte segmentul
( [AB] în raportul k;
! ! xM = xA1+k +kxB
AM = k M B , +kyB ; k 2 Rn f 1g ;
yM = yA1+k
! ! ! !
Vectorii ~u = a i + b j şi ~v = c i + d j sunt coliniari , ac = db ;
! ! ! !
Vectorii ~u = a i + b j şi ~v = c i + d j sunt perpendiculari , ac + bd = 0 ;
!
Vectorul OA se mai noteaz¼ a cu !
r (vectorul de poziţie al punctului A); unde O
A
este un punct …xat al planului.

32. Elemente de trigonometrie

(a) Unghiuri
Dac¼ \ este un unghi la centru pe cercul C (O; R) ; not¼
a AOB \
am m AOB = şi
\ m¼
AOB asura în radiani. Relaţia dintre cele dou¼
a m¼
asuri este:
\ =
AOB .
180

(b) Funcţii trigonometrice

sin : R ! [ 1; 1] ;
cos : R ! [ 1; 1] ;
sin x
tg : RnA ! R, tg x = cos x ; A = (2k + 1) 2 j k 2 Z ;
ctg : RnB ! R, ctg x = cos x
; B = fk j k 2 Zg :
9sin x
sin (x + 2k ) = sin x > >
=
cos (x + 2k ) = cos x
(8) x 2 R, (8) k 2 Z.
tg (x + k ) = tg x > >
;
ctg (x + k ) = ctg x
sin; cos sunt m¼ arginite: 1 sin x 1; 1 cos x 1; (8) x 2 R;
tg şi ctg sunt nem¼ arginite.
2 2
sin x + cos x = 1 ; sin x = cos 2 x ; cos x = sin 2 x ; (8) x 2 R;
1
ctg x = tgx ; ctg x = tg 2 x :
1 tg2 x
cos2 x = 1+tg2 x
; sin2 x = 1+tg2 x
:

9
 sin; tg; ctg sunt impare: sin ( x) = sin x; tg ( x) = tg x; ctg ( x) = ctg;
cos este par¼ a: cos ( x) = cos x; (8) x 2 R.
sin x = sin ( x) ; cos x = cos ( x) ; sin x = sin ( + x) ;
cos x = cos ( + x) ; sin x = sin (2 x) ; cos x = cos (2 x) :
sin 2 x = cos x; cos 2 x = sin x; tg 2 x = ctg x; ctg 2 x = tg x:
grade 0 30 45 60 90 180 270 360
3
x radieni 0 6 4
p 3
p 2 2 2
1 2 3
sin x 0 2
p p2 2 1 0 1 0
3 2 1
cos x 1 p2 2 2 0 1 0 1
3
p
tg x 0 1 3 0 0
p3 p
3
ctg x 3 1 3 0 0
cos (a b) = cos a cos b + sin a sin b;
cos (a + b) = cos a cos b sin a sin b;
sin (a + b) = sin a cos b + sin b cos a;
sin (a b) = sin a cos b sin b cos a;
a+tg b
tg (a + b) = 1tg tg a tg b ; tg (a
tg a tg b
b) = 1+tg a tg b ; tg 2a =
2 tg a
1 tg2 a
;
sin 2a = 2 sin a cos a ; cos 2a = cos2 a sin2 a = 1 = 1 sin2 a; (8)
2
2 cos a
a; b 2 R.
Substituţiile universale:
2 tg x 1 tg2 x 2 tg x
sin x = 1+tg 2x ; cos x = 1+tg x2 ; tg x = 1 tg22 x ; (8) x 2 Rn f(2k + 1) j k 2 Zg :
2 2 2
2 sin a cos b = sin (a + b) + sin (a b) ;
2 cos a cos b = cos (a + b) + cos (a b) ;
2 sin a sin b = cos (a b) cos (a + b) ;
sin p + sin q = 2 sin p+q p q
2 cos 2 ;
sin p sin q = 2 sin 2 cos p+q
p q
2 ;
cos p + cos q = 2 cos p+q2 cos p q
2 ;
cos p cos q = 2 sin p+q 2 sin p q
2 :

33. Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie

(a) Produsul scalar al vectorilor ~u şi ~v :

~u ~v = j~uj j~v j cos ; = d
~u ; ~v ;
~
u ~v
cos = uj j~v j ;
j~
~u ? ~v () ~u ~v = 0;
2 0; 2 () ~u ~v = 0; 2 2 ; () ~u ~v < 0;
! ! ! !
~u = ap i + b j ; ~v = c ip+ d j
j~uj = a2 + b2 ; j~v j = c2 + d2 ;
~u ~v = ac + bd;
~u; ~v sunt coliniari () ac = db ;
~u ? ~v () ac + bd = 0:
(b) În ABC :
i. A + B + C = sau m A^ = m B
^ = m C^ = 180 ;
AB AC sin A BA BC sin B BC CA sin C
ii. A ABC = 2 = 2 = 2 ;

10
 iii. m A^ = 90 ) A ABC = AB AC
2 ;
p a+b+c
iv. AB = c; BC = a; CA = b; A = p (p a) (p b) (p c); unde p = 2 ;
2
p
l 3
v. ABC echilateral ) A = 4 ; unde l = AB;
(c) Teorema cosinusului:
În ABC : AB = c; BC = a; CA = b
b2 +c2 a2
cos A = 2bc () a2 = b2 + c2 2bc cos A ;
a2 +c2 b2
cos B = 2ac () b2 = a2 + c2 2ac cos B ;
a2 +b2 c2
cos C = 2ab () c2 = a2 + b2 2ab cos C :
(d) Teorema sinusurilor:
În ABC : AB = c; BC = a; CA = b şi R = raza cercului circumscris ABC :
a b c
sin A = sin B = sin C = 2R :
q
(e) Formula distanţei : A (xA ; yA ) ; B (xB ; yB ) : AB = (xB xA )2 + (yB yA )2 :
xA +xB
xM = 2
(f) Dac¼
a M (xM ; yM ) este mijlocul segmentului [AB] ; atunci: yA +yB ;
yM = 2
(g) Lungimea medianei [AM ] în care ABC : AM = ma ; BN = mb ; CP = mc
2(b2 +c2 ) a2 2(c2 +a2 ) b2 2(a2 +b2 ) c2
m2a = 4 ; m2b = 4 ; m2c = 4 :
a+b+c
(h) Formule pentru aria ABC : AB = c; BC = a; CA = b; p = 2 semiperimetru
ab sin C bc sin A ca sin B
S= 2 = 2 = 2 ;
abc
S= 4R ; R = raza cercului circumscris ABC;
p
S = p (p a) (p b) (p c) formula lui Heron;
r = PS () S = r p; r =raza cercului înscris în ABC:

Clasa a X-a
1. Radicali
p p
n p p
(a) n
a b n c::: = n abc:::;
p
na p
(b) p
n
b
= n ab ;
p m p
(c) ( n a) = n am ;
pp
m n
p
(d) a = mn a;
p
nk mk p
(e) a = n am ;
pn n
(f) a = a;
unde a; b; c 2 (0; +1) ; m; n; k 2 N n f1g :
p p p
(g) mg = ab; mg = 3 abc; mg = n a1 a2 ::: an media geometric¼
a;
p p
n
(h) 0 a < b , n a < b (compararea radicalilor) :

2. Raţionalizarea numitorilor

11
 p p p p
(a) a+ b a b = a b; (u v) (u + v) = u2 v 2 ;
p p p
3 2
p p
3
(b) 3
a+ 3b a 3
ab + b2 = a + b;
p p p
3 2
p p
3
(c) 3
a 3b a + 3 ab + b2 = a b;
p p pn n 1
p
n
pn
pn
(d) n
a nb a + an 2 b + ::: + abn 2 + bn 1 = a b;
p p p
n n 1
p
n n 2
p
n
p
n
(e) n impar: n a + n b a a b + ::: abn 2 + bn 1 = a + b:

3. Puteri cu exponent raţional

m p
n
(a) an = am ; n 2 N n f1g ; m 2 Z;
r 1
(b) a = ar ; r 2 Q\ (0; +1) ;
a r b r
(c) b = a ; a; b 2 (0; +1) ; r 2 Q\ (0; +1) ;
p 1 1
1
(d) a = a2 ;a 3 = 3 a;
p

4. Puteri cu exponent real

(a) ax ay = ax+y ;
ax
(b) ax : ay = ay = ax y;

(c) (ax )y = xy
a ;
(d) (ab)x = ax bx ;
a x ax
(e) b = bx ;
(f) ax > 0; (unde a; b 2 (0; +1) şi x 2 R) ;
(g) Compararea puterilor a > 1 : x < y , ax < ay x y , ax ay ;
0 < a < 1 : x < y , ax > ay ; x y , ax ay :

5. Logaritmi
8
< A>0
(a) Pentru loga A se impun C.E. a>0 ;
:
a 6= 1
(b) loga 1 = 0; loga a = 1; ln 1 = lg 1 = 0; ln e = 1; lg 10 = 1;
(c) = loga a ; aloga A = A;
(d) ax = A , x = loga A;
(e) loga AB = loga A + loga B;
(f) loga A1 A2 ::: Ak = loga A1 + loga A2 + ::: + loga Ak ; k 2 N n f1g ; Ai > 0; i = 1; k;
A
(g) loga B = loga A loga B;
(h) loga A = loga A; 2 R;
logb A
(i) loga A = logb a ; loga A = loga b logb A (schimbarea bazei);
(j) loga A = loga A; ( ; 2 R );
(k) loga b logb c logc d = loga d;

12
 (l) alogb c = clogb a ;
(m) lg 10 = ; ln e = :

6. Numere complexe sub form¼ a algebric¼a

8
>
> i2 = 1
<
a = Re (z) partea real¼
a a lui z
(a) z = a + bi; ;
>
> b = Im (z) coe…cientul p¼
arţii imaginare
:
bi = partea imaginar¼
a a lui z
(b) z = a bi conjugatul lui z;
z + z = 2 Re (z) ; z z = 2 Im (z) i;
a=c
(c) a + bi = c + di () ;
b=d
Re (y) = Re (v)
z=v, ;
Im (z) = Im (v)
(d) i2 = 1; i3 = i; i4 = 1; i4k = 1 (k 2 Z)
1 + i + i2 + i3 = 0; in + in+1 + in+2 + in+3 = 0; n 2 Z;
p
(e) jzj = a2 + b2 2 R+ modulul lui z;

(f) z z = jzj2 ; z1 + z2 = z1 + z2 ; z1 z2 = z1 z2 ; z p = z p (p 2 N ) ; z1
z2 = z1
z 2 ; z2 2C ;
(g) jzj 0; jzj = 0 () z = 0;
(h) jzj = jzj = j zj ;
z1 jz1 j
(i) jz1 z2 j = jz1 j jz2 j ; jz1 + z2 j jz1 j + jz2 j ; z2 = jz2 j ; z2 2 C ;
n
(j) jz n j = jzj ; n 2 Z.

7. Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie

M (zM ) : M este imaginea geometric¼
a a num¼
arului complex zM ; iar zM a…xul punctului
M ; zM = xM + yM i :

zA +zB
(a) M = mijlocul segmentului [AB] ) zM = 2 ;
AM zA +kzB
(b) M împarte segmentul [AB] în raportul k adic¼
a MB = k , zM = 1+k ;
zA +zB +zC
(c) G = centrul de greutate al ABC , zG = 3 ;
zB zA
(d) A; B; C sunt coliniare , zC zA 2 R;
(e) AB = jzB zA j ;
(f) ABC este echilateral , zA + "zB + "2 zC = 0; unde "3 = 1, " 2 CnR:

8. Rezolvarea ecuaţiei de gradul al doilea în C.

az 2 + bz + c = 0; unde a 2 R ; b; c 2 R; = b2 4ac
p
b
(a) > 0 : z1;2 = 2a ;
b
(b) = 0 : z1;2 = 2a ;
p
b i
(c) < 0 : z1;2 = 2a ; (z2 = z 1 ) ;

13
 b
S = z1 + z2 =
(d) Relaţiile lui Viète: a
c ; z12 + z22 = S 2 2P ;
P = z 1 z2 = a
(e) Ecuaţia de gradul al doilea care are soluţiile z1 ; z2 2 C are forma: z 2 Sz + P = 0;
(f) az 2 + bz + c = a (z z1 ) (z z2 ) (formula de descompunere);
(g) z1 r¼
ad¼
acin¼
a) az12 + bz1 + c = 0;

9. Numere complexe sub form¼ a trigonometric¼ a

(
Re(z)
cos t = r
(a) z = r (cos t + i sin t) ; unde r = jzj ; iar Im(z) ;
sin z = r
(b) 3 = 3 (cos 0 + i sin 0) ; i = cos 2 +i sin 2 ; 4 = 4 (cos + i sin ) ; 2i = 2 cos 32 + i sin 32 ;
(c) z1 = r1 (cos t1 + i sin t2 ) ; z2 = r2 (cos t2 + i sin t2 ) nenule;
z1 z2 = r1 r2 (cos (t1 + t2 ) + i sin (t1 + t2 )) ;
z1 r1
z2 = r2 (cos (t1 t2 ) + i sin (t1 t2 )) ;
(d) [r (cos t + i sin t)]n = rn (cos nt + i sin nt) ; n 2 Z (formula lui Moivre) ;
(e) R¼
ad¼acinile de ordinul n dintr-un num¼
ar complex
p
z = r (cos t + i sin t) , zk = r cos t t+2k
n n
n + i sin t+2k
n ; k = 0; n 1; t 2 [0; 2 ) ;
n 2 N n f1g :

10. Funcţii injective, surjective, bijective, inversabile

f (x1 ) = f (x2 )
(a) f : A ! B este injectiv¼
a dac¼
a =) x1 = x2 ;
x1 ; x2 2 A
x1 6= x2
(b) f : A ! B este injectiv¼
a dac¼
a =) f (x1 ) 6= f (x2 ) ;
x1 ; x2 2 A
(c) Dac¼
a f este strict monoton¼
a pe un interval, atunci f este injectiv¼
a pe acel interval;
(d) Dac¼
a f este funcţie numeric¼
a şi orice paralel¼
a la axa Ox taie Gf în cel mult un punct
atunci f este injectiv¼
a;
(e) f este injectiv¼
a dac¼
a (8) y 2 B ecuaţia f (x) = y are cel mult o soluţie în A;
(9) x1 6= x2
(f) f nu este injectiv¼
a pe A dac¼
a astfel încât f (x1 ) = f (x2 ) ;
x1 ; x2 2 A
(g) Funcţia numeric¼a f nu este injectiv¼
a dac¼
a g¼
asim o dreapt¼
a paralel¼
a cu Ox care taie
Gf în cel puţin dou¼
a puncte;
(h) f : A ! B este surjectiv¼
a dac¼
a (8) y 2 B ecuaţia f (x) = y are cel puţin o soluţie în
A; adic¼
a f (A) = B;
(i) Funcţia numeric¼a f : A ! B este surjectiv¼
a dac¼
a orice paralel¼
a la axa Ox taie Gf în
cel puţin un punct;
(j) f : A ! B nu este surjectiv¼
a dac¼
a (9) y1 2 B astfel încât ecuaţia f (x) = y1 s¼
a nu
aib¼
a nici o soluţie în A;
(k) Funcţia numeric¼
a f : A ! B nu este surjectiv¼
a dac¼
a g¼
asim o paralel¼
a la axa Ox care
nu intersecteaz¼
a Gf în nici un punct;
(l) f este bijectiv¼
a , f este injectiv¼
a şi f este surjectiv¼
a ;
(m) f este bijectiv¼
a , (8) y 2 B ecuaţia f (x) = y are exact o soluţie x 2 A;

14
 (n) O funcţie numeric¼
a este bijectiv¼
a , orice paralel¼
a la axa Ox taie Gf în exact un
punct;
(o) f g = 1B ; g f = 1A unde f : A ! B; g : B ! A;
not 1 1 1
g = f inversa lui f şi f =f

(1A : A ! A; 1A (x) = x funcţia identic¼

a a mulţimii A):
(p) f este bijectiv¼
a , f este inversabil¼
a
1 1
f : B ! A; f (y) = x: Deci, f (x) = y , x = f 1 (y) ;

f f 1 = 1B , f f 1 (x) = x; (8) x 2 B;
f 1 f = 1A , f 1 (f (x)) = x; (8) x 2 A:

11. Exemple de funcţii elementare

(a) Funcţia constant¼a, funcţia de gradul I, funcţia de gradul al II-lea, funcţia polinomial¼a,
funcţia raţional¼a, funcţiile trigonometrice.
(b) Funcţia putere
f : R ! R, f (x) = xn (n 2; n 2 R) este strict cresc¼ atoare pe R dac¼
a n impar,
respectiv pe [0; +1) dac¼a n este par. Este convex¼
a pe [0; +1) dac¼
a n este impar,
respectiv pe R dac¼
a n este par.
(c) Funcţia radical de ordin n par
p
f : [0; +1) ! [0; +1) ; f (x) = n x este strict cresc¼
atoare pe [0; +1) şi este concav¼
a
pe [0; +1) ;
(d) Funcţia radical de ordin n impar
p
f : R ! R; f (x) = n x este strict cresc¼
atoare pe R şi este concav¼
a pe [0; +1) ;
(e) Funcţia exponenţial¼a
f : R ! (0; +1) ; f (x) = ax (a > 0; a 6= 1) are propriet¼
aţile:
i. dac¼
a a > 1; atunci f este strict cresc¼ atoare pe R;
ii. dac¼
a 0 < a < 1; atunci f este strict descresc¼ atoare pe R;
iii. f este injectiv¼ x x
a (a = a ) x1 = x2 ) ;
1 2

iv. f este surjectiv¼

a (deci bijectiv¼
a şi inversabil¼
a) ;
v. f este convex¼a pe R.
(f) Funcţia logaritmic¼a
g : (0; +1) ! R, g (x) = loga x; a 6= 1; a > 0; x > 0 are propriet¼
aţile:
i. este inversa funcţiei exponenţiale;
ii. dac¼a a > 1; atunci g este strict cresc¼
atoare şi concav¼a pe (0; +1) ;
iii. dac¼a 0 < a < 1; g este descresc¼ atoare şi convex¼
a pe (0; +1) :

12. Funcţii trigonometrice inverse

(a) sin : R ! [ 1; 1] şi cos : R ! [ 1; 1] sunt surjective, dar nu sunt injective;

(b) sin : 2; 2 ! [ 1; 1] este strict cresc¼
atoare şi surjectiv¼
a. Deci, exist¼
a
1 not
sin = arcsin; arcsin : [ 1; 1] ! [0; ] ;
În mod asem¼ an¼ator, arccos : [ 1; 1] ! [0; ] ; arctg : R ! 2; 2 şi
arcctg : R ! (0; ) ;

15
 (c) Expresiile arcsin u (x) şi arccos v (x) exist¼
a doar dac¼
a 1 u (x) 1 şi
1 v (x) 1;
(d) arcsin (sin x) = x; (8) x 2 2 ; 2 ; sin (arcsin x) = x; (8) x 2 [ 1; 1] ;
arccos (cos x) = x; (8) x 2 [0; ] ; cos (arccos x) = x; (8) x 2 [ 1; 1] ;
arcsin x + arccos x = 2 ;
arcsin ( x) = arcsin x; arccos ( x) = arccos x;
(e) arctg (tgx) = x; (8) x 2 2; 2 ; tg (arctg x) = x; (8) x 2 R;
arctg x + arcctg x = 2 ;
(f) arctg ( x) = arctg x; arcctg ( x) = arcctg x:

13. Elemente de combinatoric¼

a

(a) Dac¼ a într-o clas¼a sunt m b¼

aieţi şi n fete, atunci num¼
arul perechilor formate dintr-un
b¼aiat şi o fat¼
a este m n (card (A B) = card A card B; unde A şi B sunt …-
nite);
(b) card (A [ B) = card A + card B card (A \ B) :
(c) Dac¼ a are n elemente atunci ea are 2n submulţimi;
a o mulţime …nit¼
arul funcţiilor f : A ! B este (card B)card A ;
(d) Num¼
(e) Num¼
arul funcţiilor injective f : A ! B cu m = card A card B = n este Am
n:
(f) Num¼
arul funcţiilor strict monotone f : A ! B; m = card A card B = n este 2 Cnm ;
(g) Num¼
arul funcţiilor bijective f : A ! B cu card A = card B = n este n! :
(h) Permut¼ari : P0 = 0! = 1; P1 = 1! = 1; P2 = 2! = 1 2 = 2; P3 = 3! = 1 2 3 = 6; :::;
Pn = 1 2 3 ::: n = n!; Pn+1 = Pn (n + 1) ;
(i) Combin¼
ari şi aranjamente
n! n!
Cnk = k
k!(n k)! ; An = (n k)! (0 k n) ;
A0n = 0
Cn = 1;
Cn1 = A1n = n;
Cnk = Cnn k (formula combin¼
arilor complementare);
k 1
Cnk = k
Cn 1 + Cn 1 (formula de descompunere a combin¼
arilor);
n k 1
Cnk = k Cn 1 ;
Akn = n (n 1) (n 2) ::: (n k + 1) ;
Akn = nAkn 1
1:
(j) Cn0 + Cn1 + Cn2 + ::: + Cnn = 2n ;
Cn0 + Cn2 + Cn4 + ::: = Cn1 + Cn3 + Cn5 + ::: = 2n 1:

arul de diagonale ale unui poligon convex cu n laturi este de Cn3 ;

(k) Num¼

14. Binomul lui Newton:

(a + b)n = Cn0 an + Cn1 an 1 b1 + Cn2 an 2 b2 + ::: + Cnk an k bk + ::: + Cnn 1 a1 bn 1 + Cnn bn :

arii: Tk+1 = Cnk an

(a) Termenul general al dezvolt¼ k bk ;

(b) Cn0 ; Cn1 ; :::; Cnn sunt coe…cienţii binomiali ai dezvolt¼

arii (care nu sunt aceeaşi cu coe…-
cienţii necunoscutelor dezvolt¼ arii);

16
 (c) Suma coe…cienţilor dezvolt¼
arii se obţine înlocuind necunoscutele cu 1;
(d) Termenul liber (f¼
ar¼
a necunoscut¼
a) are de fapt necunoscuta la puterea 0;
Tk+2 n k b
(e) Tk+1 = k+1 a;

(f) Dac¼a n = 2k atunci termenul din mijloc este Tk+1 şi are coe…cientul binomial Cnk cu
valoarea cea mai mare;
Dac¼a n = 2k +1 atunci dezvoltarea are doi termeni din mijloc cu coe…cienţii binomiali
Cnk = Cnk+1 cu valoarea cea mai mare.

15. Elemente de calcul …nanciar

p
(a) p% din a = 100 a;
r
(b) Ds = S n (dobânda simpl¼a generat¼a de suma S pe o perioad¼a de n ani cu rata
100
dobânzii r %);
r n
(c) Dc = S 1 + 100 1 (dobânda compus¼a generat¼a de capitalul S dup¼a n ani cu
rata dobânzii r%);

16. Elemente de probabilit¼

aţi
nr. cazurilor favorabile (convenabile realiz¼
a rii evenimentului)
(a) P = nr. cazurilor posibile
;
(b) Dac¼
a A şi B sunt dou¼
a evenimente independente atunci P (A \ B) = P (A) P (B) :
(c) Schema lui Poisson: Fie A1 ; A2 ; :::; An evenimente independente cu pi = P (Ai ) ;
qi = 1 pi ; i = 1; n: Atunci probabilitatea realiz¼arii a k evenimente din cele n este
a cu coe…cientul lui X k din dezvoltarea (p1 X + q1 ) (p2 X + q2 ) ::: (pn X + qn ) ;
egal¼
(d) Schema binomial¼a: În schema lui Poisson lu¼ am pi = p şi qi = q; i = 1; n: Atunci
probabilitatea realiz¼ ar de k evenimente din cele n este P = Cnk pk q n k :
arii unui num¼

17. Ecuaţii ale dreptei în plan

a
(a) Ecuaţia general¼a a dreptei : d : ax + by + c = 0 cu md = b (panta dreptei d) ;
(b) Ecuaţia explicit¼a a dreptei : d : y = mx + n; unde m este panta dreptei d; iar n este
ordonata la origine;
x x0 y y0
(c) Ecuaţia dreptei d care trece prin M0 (x0 ; y0 ) şi are direcţia ~v (a; b) este: a = b
:
(d) Ecuaţia dreptei d care trece prin A (xA ; yA ) şi are panta m este: y yA = m (x xA )
:
(e) Ecuaţia dreptei AB : xxB xxAA = yyB yyAA (xA 6= xB ; yA 6= yB );
Dac¼
a xA = xB ; atunci AB : x = xA ; iar dac¼ a yA = yB ; atunci AB : y = yA ;
yB yA
(f) Panta dreptei AB : mAB = xB xA (xA 6= xB ) ;
(g) d1 kd2 , md1 = md2 ;
d1 ?d2 , md1 md2 = 1;
(h) d1 : a1 x + b1 y + c1 = 0; d2 : a2 x + b2 y + c2 = 0
a1 b1 c1
d1 kd2 , a2 = b2 6= c2 ;
a1 b1
d1 = d2 , a2 = b2 = cc12 ;

17
 d1 ?d2 , a1 a2 + b1 b2 = 0:
(i) Distanţa de la punctul M0 (x0 ; y0 ) la dreapta d : ax + by + c = 0 este:

jax0 + by0 + cj
d (M0 ; d) = p :
a2 + b2

(j) Se consider¼
a A (xA ; yA ) ; B (xB ; yB ) ; C (xC ; yC ) trei puncte necoliniare în plan şi
xA yA 1
= xB yB 1 : Atunci aria ABC se calculeaz¼ a cu formula A = 12 j j :
xC yC 1

Clasa a XI-a
1. Permut¼
ari

1 2 ::: n
(a) = permutare de gradul n;
(1) (2) ::: (n)
1 2 ::: n
(b) e = permutarea identitate;
1 2 ::: n
(c) card Sn = n!; unde Sn = mulţimea tuturor permut¼arilor de gradul n;
1 2 ::: i ::: j ::: n
(d) ij = transpoziţie;
1 2 ::: i ::: j ::: n
1 2 ::: n
(e) = produsul (compunerea) permut¼
arilor de gradul
(1) (2) ::: (n)
n;
Avem:
asociativitatea: [ ( ) = ( ) ] ;
elementul neutru: [ e = e = ] ;
1 = (1) (2) ::: (n)
Permutarea invers¼ a: cu proprietatea
1 2 ::: n
1 = 1 = e ; Mai mult 1 1 1 1:
ij = ij ; ( ) =
(f) Orice permutare se poate descompune în produs de transpoziţii (scrierea nu este
unic¼
a, dar se p¼
astreaz¼
a paritatea factorilor);
(g) Dac¼
a avem i < j; dar (i) > (j) vom spune c¼ a perechea (i; j) este o inversiune.
Num¼arul de inversiuni al permut¼
arii se noteaz¼
a cu m ( ) ; iar num¼arul
" ( ) = ( 1)m( )
se numeşte semnul lui ;
(h) Dac¼a " ( ) = +1 vom spune c¼ a este permutare par¼
a (de exemplu e permutarea
identic¼
a), iar dac¼a " ( ) = 1 vom spune c¼
a este permutare impar¼a (de exemplu
orice transpoziţie);
(i) "( ) = "( ) "( ) ;
h p)
i2 h im( p)

" 2p = [" ( p )]2 = ( 1)m( = ( 1)2 =1) 2p este permutare par¼

a;
n! n!
(j) Sn are 2 permut¼
ari pare şi 2 permut¼
ari impare.

18
2. Matrice
0 1
a11 a12 ::: a1n
B a21 a22 ::: a2n C
B C
(a) A = B .. .. .. C = (aij )i=1;m matrice de tipul m n;
@ . . ::: . A j=1;n
am1 am2 ::: amn
(b) Dac¼a num¼arul de linii este egal cu num¼ arul de coloane atunci A = (aij )i;j=1;n se
numeşte matrice p¼
atratic¼a de ordinul n în care elementele a11 ; a22 ; :::; ann alc¼atui-
esc diagonala principal¼a a matricei A; iar elementele a1n ; a2(n 1) ; :::; an1 alc¼
atuiesc
diagonala secundar¼a ; a11 + a22 + ::: + ann not
= T r (A) urma matricei A :
0 1
0 0 ::: 0
B 0 0 ::: 0 C
B C
(c) Om;n = B . . . C matricea nul¼a de tipul m n;
@ .. .. ::: .. A
0 0 ::: 0
0 1
0 1 1 0 ::: 0
1 0 0 B 0 1 ::: 0 C
1 0 @ B C
I2 = ; I3 = 0 1 0 A ; In = B .. .. .. C matricele unitate de
0 1 @ . . ::: . A
0 0 1
0 0 ::: 1
ordinul 2; 3; respectiv n;
not
(d) A = (aij ) ) (aji ) = t A matricea transpus¼a (liniile lui A s-au transformat în coloane
şi invers);
(e) Dou¼a matrice A şi B pot … egale dac¼ a sunt de acelaşi tip şi dac¼
a
a11 = b11 ; a12 = b12 ; :::; amn = bmn ;
(f) A = (aij ) ; B = (bij ) : A + B = (aij + bij ) ; A = ( aij ) ; A B = A + ( B) ;
Avem:
(A + B) + C = A + (B + C) ; A + B = B + A; A + Om;n = A = Om;n + A;
1 A = A;
( + ) A = A + A; (A + B) = A + B; ( A) = ( ) A;
t (A + B) = t A + t B; t ( A) = t A;

T r (A + B) = T r (A) + T r (B) ; T r ( A) = T r (A) :

(g) A = (aij )i=1;m ; B = (bjk )j=1;n ) A B = (pik ) ; unde pik = ai1 b1k +ai2 b2k +:::+ain bnk
j=1;n k=1;p
(linia i din A coloana k din B);
Avem:
(AB) C = A (BC) ; AB 6= BA (în general); A In = In A = A;
A (B + C) = AB + AC; (A + B) C = AC + BC;
( A) B = (AB) = A ( B) ;
t (AB) = t B t A; T r (AB) = T r (BA) :

(h) Dac¼
a A; B sunt dou¼
a matrice p¼
atratice cu AB = BA; atunci:
Ap Aq = Ap+q = Aq Ap ; Ap B q = B q Ap ; ( A)p = p Ap ;

Pn
(A + B)n = Cnk An k B k
k=0
(unde 2 C, p; q; n 2 N ):

19
3. Determinanţi

a b
(a) Determinantul de ordinul 2 : =a d b c ;
c d
(b) Determinantul de ordinul 3 se calculeaz¼ a prin regula lui Sarrus sau regula triunghiului
(sau folosind unele propriet¼
aţi ale determinanţilor);
(c) Determinantul de ordin n 4 se calculeaz¼ a prin metoda dezvolt¼ arii dup¼
a o linie (sau
coloan¼
a) şi folosind, eventual, şi alte propriet¼
aţi ale determinanţilor.
(d) Propriet¼
aţile determinanţilor . Fie A; B 2 Mn (C) :
1) det t A = det A;
2) Dac¼a o linie este nul¼a în A; atunci det A = 0 ;
3) Dac¼a dou¼ a linii sunt identice, atunci det A = 0 ;
4) Dac¼a schimb¼ am dou¼ a linii între ele, atunci determinantul obţinut este egal cu
det A;
5) det ( A) = n det A; 2 R;
a b c a b c a b c a b c
6) d e f = d e f ; 2 R; d e f = d e f ;
g h i g h i g h i g h i
a b + b0 c a b c a b0 c
7) d e + e f = d e f + d e0 f (proprietatea de liniaritate);
0

g h + h0 i g h i g h0 i
8) Dac¼a înlocuim o linie cu o combinaţie liniar¼
a format¼
a din ea şi celelalte linii,
valoarea determinantului nu se schimb¼a;
9) det In = 1;
10) det (AB) = (det A) (det B) ;
11) det (Ap ) = (det A)p ; p 2 N ;
(e) Se notez¼ a cu Mij minorul de ordinul n 1 determinantul obţinut prin eliminarea
liniei i şi a coloanei j din det A; iar cu Aij = ( 1)i+j : Mij complementul algebric al
elementului aij ;
1 1 1
(f) Determinantul Vandermonde a b c = (b a) (c a) (c b) ;
a2 b2 c2
1 1 1 1
a b c d
= (b a) (c a) (d a) (c b) (d b) (d c) :
a2 b2 c2 d2
a3 b3 c3 d3
(g) Aplicaţii ale determinanţilor în geometrie
x y 1
1) A (xA ; yA ) ; B (xB ; yB ) : Ecuaţia dreptei AB : xA yA 1 = 0;
xB yB 1
xA yA 1
2) A (xA ; yA ) ; B (xB ; yB ) ; C (xC ; yC ) coliniare , = xB yB 1 = 0;
xC yC 1

20
 1
3) A (xA ; yA ) ; B (xB ; yB ) ; C (xC ; yC ) necoliniare. Aria ABC; A = 2 j j ; unde
xA yA 1
= xB yB 1 :
xC yC 1

4. Sisteme de ecuaţii liniare

(a) Matricea A 2 Mn (C) este inversabil¼a , det A 6= 0;

A 1 se calculeaz¼a urm¼arind paşii :
i. Se calculeaz¼a d = det A şi se constat¼
a c¼
a este 6= 0;
ii. Se scrie t A matricea transpus¼ a;
iii. Se scrie matricea A =matricea adjunct¼ a format¼
a din complemenţii algebrici ai
t
elementelor matricei A;
iv. A 1 = d1 A .
(b) Ecuaţii matriceale:
AX = B ) X = A 1 B; 9 A 1
XA = B ) X = BA 1 ; 9 A 1
AXC = B ) X = A 1 BC 1 9 A 1; C 1 :
(c) Sistemele de ecuaţii cu n ecuaţii liniare şi n necunoscute în care determinantul ma-
tricei sistemului este nenul se numesc sisteme de tip Cramer şi se rezolv¼ a prin
metoda matriceal¼ a sau prin metoda lui Cramer .
Metoda lui Cramer : x1 = dd1 ; x2 = dd2 ; :::; xn = ddn ; unde di se obţine din d = det A
înlocuind coloana i cu coloana liber¼ a, i = 1; n.
(d) Rezolvarea sistemelor de ecuaţii liniare oarecare se poate rezolva prin metoda lui
Gauss sau folosind proprietatea Kronecher-Capelli.

5. Dreapta real¼ a R= R[ f 1; +1g

a încheiat¼

(a) Mulţimea nevid¼a A R este m¼arginit¼a superior (majorat¼a ) dac¼ a (9) M 2 R astfel
încât x M; (8) x 2 A: Num¼ arul M se numeşte majorant pentru mulţimea A:
Mulţimea tuturor majoranţilor mulţimii A se noteaz¼
a cu M (A) :Cel mai mic majorant
(dac¼
a exist¼
a) se noteaz¼
a cu sup A şi se numeşte marginea superioar¼ a a mulţimii A:
Dac¼a sup A 2 A atunci sup A = max A (cel mai mare element al mulţimii A):
Dac¼a A nu este m¼
arginit¼
a superior vom scrie sup A = +1:
8
< x M; (8) x 2 A (M majorant)
sup A = M , (8) > 0, (9) x 2 A astfel încât x > M :
:
(M nu mai este majorant, adic¼
a M este cel mai mic)
* Axioma marginii superioare. Orice mulţime nevid¼ a A R care este majorat¼a
admite cel mai mic majorant (adic¼a exist¼
a sup A):
(b) Mulţimea nevid¼a A R este m¼arginit¼a inferior (minorat¼a ) dac¼
a (9) m 2 R astfel
încât m x; (8) x 2 A: Num¼ arul m se numeşte minorant pentru A: Mulţimea tuturor
minoranţilor mulţimii A se noteaz¼a cu m (A) : Cel mai mare minorant (dac¼ a exist¼
a)
se noteaz¼
a cu inf A şi se numeşte marginea inferioar¼a a mulţimii A: Dac¼a inf A 2 A;
atunci inf A = min A (cel mai mic element al mulţimii A):
Dac¼
a A nu este m¼
arginit¼
a inferior vom scrie inf A = 1:

21
 8
< m x; (8) x 2 A (m minorant)
inf A = m , (8) > 0; (9) x 2 A astfel încât m + > x
:
(m + nu mai este minorant, deci m este cel mai mare minorant)
Ex. sup (a; b] = b = max (a; b] ; inf (a; b] = a 62 (a; b] ;
inf N = 0 = min N, sup N = +1; inf Z = 1, sup Z = +1 2 Z.
(c) R = ( 1; +1) ; R = R[ f 1; +1g ; +1 a = +1; 1 a = 1; 1 + 1 = 1;
1 ( 1) = 1;
1 + 1 = 1 1 este caz de nedeterminare (excepţie);
1; a > 0 a 0
1 a= ; 1 1 = 1; 1 ( 1) = 1; 1 = 0; 1 = 0:
1; a < 0
1
Alte cazuri de nedeterminare: 00 ; 1 ; 0 ( 1) ; 1
1 ; 00 ; 10 :
1
Avem şi 0 = 0; 1 < x < 1; (8) x 2 R.
(d) Vecin¼at¼aţi
i. V R este vecin¼atate pentru a 2 R (scriem matematic V 2 V (a)) dac¼
a
(9) a 2 R astfel încât (a "; a + ") V:
Orice interval deschis este vecin¼
atate pentru orice punct al s¼
au.
ii. V R este vecin¼atate pentru +1 (scriem matematic V 2 V (+1)) dac¼ a
(9) a 2 R astfel încât (a; +1] V ;
iii. V R este vecin¼atate pentru 1 (scriem matematic V 2 V ( 1)) dac¼ a
(9) a 2 R astfel încât [ 1; a) V:

6. Limite de şiruri

(a) Spunem c¼
a num¼
arul a 2 R este limita şirului (an )n n0 (scriem matematic lim an = a)
n!1
dac¼ a (8) V 2 V (a) ; (9) nV 2 N astfel încât (8) n nV avem an 2 V ; adic¼
a V conţine
toţi termenii şirului (o in…nitate) cu excepţia unui num¼
ar …nit.
Limita unui şir (dac¼a exist¼a ) este …nit¼a.
(b) Fie (an )n un şir de numere reale şi ' : N !N o aplicaţie strict cresc¼
atoare, atunci
(bn )n = a'(n) n se numeşte subşir al lui (an )n :
Dac¼a un şir are limita l 2 R atunci orice subşir al s¼au are limita l: Dac¼ a un şir se
descompune în dou¼ a sau mai multe subşiruri cu aceeaşi limit¼ a l 2 R; atunci şirul are
limita l: Dac¼a în schimb, dou¼a subşiruri au limite diferite l1 6= l2 ; atunci şirul nu are
limit¼
a.
(c) Şirurile convergente sunt şirurile care au limita l 2 R (l num¼
ar real …nit) : Şirurile
care nu au limit¼
a sau şirurile care au limita +1 (sau 1) se numesc şiruri divergente.
Spre exemplu, an = n1 ; n 2 N este convergent cu limita 0; bn = n2 + 2n 3 este
divergent (are limita +1), iar şirul cn = ( 1)n este divergent (nu are limit¼
a).
8
>
> nu exist¼ a, a 2 ( 1; 1]
<
0; a 2 ( 1; 1)
(d) a 2 R, n 2 N; lim an = ;
n!1 >
> 1; a = 1
:
1; a 2 (1; 1)
8
< 0; 2 ( 1; 0)
(e) n 2 N ; 2 R; lim n = 1; = 0 ;
n!1 :
1; 2 (0; 1)

22
 1 n 1 1 1
(f) lim 1 + n = lim 1 + 1! + 2! + ::: + n! = e = 2; 71::: 2 RnQ;
n!1 n!1
(g) Operaţii cu şiruri convergente
Dac¼
a (an )n ; (bn )n sunt dou¼
a şiruri convergente atunci:
lim ( an bn ) = lim an lim bn ( ; 2 R) ;
n!1 n!1 n!1

lim (an bn ) = lim an lim bn ;

n!1 n!1 n!1
p
lim apn = lim an (p 2 N) ;
n!1 n!1
lim an
lim an = n!1
( lim bn 6= 0);
n!1 bn lim bn
n!1 n!1
lim bn
lim (an )bn = lim an n!1 (dac¼a membrul drept exist¼ a);
n!1
p q n!1
lim k an = k lim an (k 2; k 2 N şi radicalii exist¼
a).
n!1 n!1

(h) Teorema lui W (Weierstrass): Orice şir monoton şi m¼

arginit este convergent.
bn
an an an
(i) Dac¼
a lim = 0; atunci lim 1+ = e;
n!1 bn n!1 bn

(j) Lema Stolz-Cesaro:

0 an+1 an
a lim abnn este în cazul
Dac¼ 1
1 sau +0 iar lim = l 2 R; atunci liman
= l:
n!1 x!1 bn+1 bn n!1 bn

7. Limite de funcţii

(a) lim f (x) = l 2 R , [(8) V 2 V (l) ; (9) U 2 V (a) astfel încât (8) x 2 U \ Df ; x 6= a )
x!a
f (x) 2 V ]: Limita unei funcţii într-un punct, dac¼
a exist¼
a, este unic¼
a.
0
(a 2 Df ; adic¼a a este punct de acumulare pentru Df : (9) (an ) Df astfel încât
an ! a; an 6= a):
(b) ls (a) = f (a 0) = lim f (x) ; ld = f (a + 0) = lim f (x) :
x!a x!a
x<a x>a

(c) f are limit¼a în x = a a 2 Df0 (9) ls (a) = ld (a) 2 R. Prin urmare,

lim f (x) = ls (a) = ld (a) :

x!a

Dac¼
a (9) ls (a) ; (9) ld (a) şi ls (a) 6= ld (a) ; atunci f nu are limit¼
a în x = a:
Obs: f are limit¼ a în a 2 R , lim f (x) = lim f (x) = l 2 R şi în acest caz
x!a x!a
x2Q x2RnQ
lim f (x) = l:
x!a
(d) Operaţii cu limite de funcţii (se aplic¼
a atunci când în membrul drept nu apare un caz
de excepţie şi când are sens):
lim [ f (x) f (x)] = lim f (x) lim g (x) ;
x!a x!a x!a

lim [f (x) g (x)] = lim f (x) lim g (x) ;

x!a x!a x!a
p
lim [f (x)]p = lim f (x) (p 2 N) ;
x!a x!a
lim f (x) h ig(x)
lim f (x) = x!a ; lim [f (x)]g(x)
= lim f (x) ; lim g (f (x)) = g lim f (x) :
x!a g(x) lim g(x)
x!a x!a x!a x!a x!a

23
 (e) Cazuri de excepţie: 1 1; 00 ; 1
1; 0 1; 11 ; 00 ; 10 :
În cazurile 1 1 şi 1 1 se foloseşte, de regul¼a, metoda factorului forţat,
urmat de simpli…care convenabil¼ a care elimin¼
a cazul de excepţie şi apoi se trece
la limit¼
a. Uneori se foloseşte una din cele dou¼
a limite remarcabile:

u (x) [ln u (x)]

lim = 0 ( 2 R, a > 1) ; lim = 0 ( > 0) :
u(x)!1 au(x) u(x)!1 [u (x)]
Cazul 00 se poate reduce la 1 1 ; sau se aplic¼
a metoda de descompunere a num¼ ar¼
a-
torului şi a numitorului urmat¼ a de simpli…care convenabil¼ a care elimin¼
a cazul de
excepţie. Tot în cazul 00 este necesar s¼a folosim (uneori) o limit¼
a fundamental¼ a:
sin u(x)
– lim = 1;
u(x)!0 u(x)
arcsin u(x)
– lim u(x) = 1;
u(x)!0
tg u(x)
– lim = 1;
u(x)!0 u(x)
arctg u(x)
– lim u(x) = 1;
u(x)!0
eu(x) 1
– lim = 1;
u(x)!0 u(x)
au(x) 1
– lim = ln a (a > 0) ;
u(x)!0 u(x)
ln(1+u(x))
– lim u(x) = 1;
u(x)!0
[1+u(x)r 1]
– lim u(x) = r:
u(x)!0
0 1 f g
Cazul 0 1 se transform¼
a în 0 sau 1 folosind f g = 1 = 1 ;
g f
1
În cazul 11 se foloseşte limita lim [1 + u (x)] u(x) = e:
u(x)!0

În cazurile 00 şi 10 se foloseşte formula uv = ev ln u şi se ajunge la cazul

0 1:

8. Continuitate

(a) f continu¼a în x = a dac¼a (8) V 2 V (f (a)), (9) U 2 V (a) astfel încât (8) x 2 A \ U;
f (x) 2 V ; unde a este punct de acumulare (a 2 A \ A0 ) ;
(b) f continu¼
a în x = a , lim f (x) = f (a) ;
x!a

(c) f continu¼
a în x = a , ls (a) = ld (a) = f (a) ;
(d) f este continu¼a pe A dac¼a este continu¼
a în …ecare punct din a:
Funcţiile elementare sunt continue pe întreg domeniul lor de de…niţie .
(e) Operaţii cu funcţii continue. Dac¼
a f; g : A ! R sunt continue în a 2 A atunci:
i. f + g; f g; f; f + g; f g; fg (g (a) 6= 0) sunt continue în x = a;
ii. f g este continu¼
a în x = a (unde f (a) > 0) ;
iii. Dac¼ a u : A ! B este continu¼ a în x = a; iar f : B ! R este continu¼ a în
y = u (a) 2 B; atunci funcţia compus¼a f u : A ! R este continu¼
a în x = a;

24
 iv. Dac¼a f : I ! J este bijectiv¼ a (I; J R interval) şi continu¼ a pe I; atunci
f 1 : J ! I este continu¼ a pe J;
Funcţiile obţinute prin operaţiile algebrice (sum¼
a, diferenţ¼
a, produs, raport,
v. domeniul de de…
putere, compunere) din funcţii elementare sunt continue pe întreg
.
(f) Dac¼a f : D ! R (D R) este continu¼ a în a 2 D şi f (a) > 0; atunci (9) U 2 V (a)
astfel încât f (x) > 0; (8) x 2 U \ D;
(g) Fie f : D ! R şi a 2 D \ D0 :
1) Dac¼a limitele laterale ls (a) = f (a 0) şi ld (a) = f (a + 0) exist¼ a şi sunt …nite,
dar ls (a) 6= ld (a) sau ls (a) 6= f (a) sau ld (a) 6= f (a) vom spune c¼ a f este
discontinu¼ a în x = a şi x = a este punct de discontinuitate de speţa I;
1’) Funcţiile strict monotone (pe un interval) pot avea doar discontinuit¼ aţi de speţa
I;
2) Dac¼a una din limitele laterale ls (a) sau ld (a) este in…nit¼ a sau nu exist¼ a, vom
spune c¼ a f este discontinu¼ a în x = a; iar x = a este punct de discontinuitate de
speţa a doua;
2’) Funcţiile care au proprietatea lui Darboux pe un interval pot avea doar discon-
tinuit¼
aţi de speţa a doua pe acel interval;
3) Dac¼a o funcţie este strict monoton¼ a şi are proprietatea lui Darboux pe intervalul
I; atunci ea este continu¼ a pe I:
(h) Funcţii cu proprietatea lui Darboux
1) Fie I R interval. Funcţia f : I ! R are proprietatea lui Darboux pe I dac¼ a:
[(8) J I; J interval ) f (J) este tot interval] sau dac¼ a: [(8) a < b; a; b 2 I şi
(8) 2 (f (a) ; f (b)) sau 2 (f (b) ; f (a)) ; (9) x 2 (a; b) astfel încât f (x ) = ];
2) Orice funcţie continu¼ a pe un interval are proprietatea lui Darboux pe acel interval.
Reciproc, nu este adev¼ arat.
2’) Dac¼a f : I ! R nu se anuleaz¼ a pe intervalul I (f (x) 6= 0; (8) x 2 I) şi este con-
tinu¼
a pe I atunci f are semn constant pe I (f (x) > 0 sau f (x) < 0; (8) x 2 I) ;
3) Dac¼a f : [a; b] ! R este continu¼ a şi f (a) f (b) < 0 atunci (9) c 2 (a; b) astfel
încât f (c) = 0 (adic¼ a x = c este soluţie pentru ecuaţia f (x) = 0) ;
4) Modalit¼aţi de a ar¼ata c¼a o funcţie are proprietatea lui Darboux:
ar¼
at¼am c¼ a f este continu¼ a pe un interval şi va rezulta c¼a are proprietatea lui
Darboux pe acel interval;
folosind de…niţia;
folosind proprietatea: [f 2 D ([a; c]) ; f 2 D ([c; b]) şi (9) an 2 (a; c) ; an % c;
(9) bn 2 (c; b) ; bn & c astfel încât f (an ) ! l; f (bn ) ! l] ) f 2 D ([a; b]) ;
ar¼
at¼am c¼ a discontinuit¼ aţile funcţiei f sunt doar de speţa a II-a.
5) Modalit¼aţi de a ar¼ata c¼a o funcţie nu are proprietatea lui Darboux
ar¼
at¼am c¼ a f (I) nu este interval;
ar¼
at¼am c¼ a f are un punct de discontinuitate de speţa I;
folosind negaţia de…niţiei: (9) a; b 2 I; a < b şi (9) 2 (f (a) ; f (b)) sau
2 (f (b) ; f (a)) ; (9) x 2 (a; b) astfel încât f (x) = s¼ a nu aib¼a nici o
soluţie în (a; b) :

25
9. Derivabilitate

a f : D ! R (D R) şi a 2 D \ D0 vom spune c¼

(a) Fiind dat¼ a f are derivat¼
a în punctul
f (x) f (a) 0
a dac¼
a exist¼
a lim x a (notat¼
a cu f (a)):
x!a

Reţinem 0
f (a) = lim f (x)x f (a)
a derivata funcţiei f în punctul a:
x!a
Dac¼a exist¼a f 0 (a) 2 R vom spune c¼
a f este derivabil¼
a în punctul a: În aplicaţii folosim
f (x) f (a) 0
şi lim x a = f (a) :
x!a
Funcţia f este derivabil¼
a pe mulţimea E D dac¼ a este derivabil¼
a în orice punct din
E: Dac¼ a f este derivabil¼
a pe D vom spune, pe scurt, c¼
a f este derivabil¼
a.
(b) Panta tangentei în punctul M (x0 ; f (x0 )) la gra…cul unei funcţiei derivabile în x0 2 I
(I Df interval deschis) este m = f 0 (x0 ) ; iar ecuaţia tangentei în acest punct
este y f (x0 ) = f 0 (x0 ) (x x0 ) :
(c) Orice funcţie derivabil¼
a într-un punct este continu¼
a în acel punct. Reciproca nu este
adev¼
arat¼a.
(d) Funcţia f : D ! R (D R) are derivat¼ a (este derivabil¼a) în a 2 D \ D0 dac¼ a şi
numai dac¼ a fs (a) ; fd (a) în R (respectiv R) şi fs (a) = fd0 (a) = l: Şi deci,
a exist¼ 0 0 0

f 0 (a) = l:
(e) Dac¼a avem fs0 (a) = 1 şi fd0 (a) = +1 (sau invers) vom spune c¼ a a este punct de
întoarcere pentru gra…cul funcţiei f: Dac¼ a cel puţin una dintre cele dou¼a derivate
este …nit¼
a (şi f nu este derivabil¼
a în a) vom spune c¼ a a este punct unghiular pentru
gra…cul funcţiei f:
(f) Operaţii cu funcţii derivabile
Fie f; g : D ! R (D R) dou¼ a funcţii derivabile în a 2 D \ D0 şi ; 2 R. Atunci
funcţiile f g; f; f + f; f g; fg (g (a) 6= 0) sunt derivabile în punctul a şi au loc
urm¼atoarele formule de calcul derivaţional:
(f g)0 (a) = f 0 (a) g 0 (a) ;
( f )0 (a) = f 0 (a) ;
( f + g)0 (a) = f 0 (a) + g 0 (a) ;
(f g)0 (a) = f 0 (a) g (a) + f (a) g 0 (a) ;
0
f f 0 (a)g(a) f (a)g 0 (a)
g (a) = g 2 (x)
;
Extindem formulele precedente pe o mulţime E D \ D0 şi avem:
(f + g) = f 0 + g 0 ; (f + g + h + :::)0 = f 0 + g 0 + h0 + :::;
( f )0 = f 0 ;
(f g) = f 0 g + f g 0 ; (f gh)0 = f 0 gh + f g 0 h + f gh0 ;
1 0 0
u = uu2 ;
0
f f 0 g f g0
g = g2
:
(g) Fie D; E R, f : D ! E; g : E ! R şi a 2 D \ D0 : Dac¼ a f este derivabil¼
a în a
(respectiv pe D), iar g este derivabil¼ a în f (a) (respectiv pe D); atunci g f : D ! R
a în a (respectiv pe D) şi (g f )0 (a) = g 0 (f (a)) f 0 (a) şi
este derivabil¼
(g f )0 (x) = g 0 (f (x)) f 0 (x) ; (8) x 2 D:

26
(h) Formule pentru derivatele funcţiilor elementare şi a funcţiilor compuse:
c0 = 0
x0 = 1
0 0
x2 = 2x u2 = 2u u0
0 0
(xn ) = nxn 1 (un ) = nun 1 u0
3 0 2 0
x = 3x u3 = 3u2 u0
(xr )0 = rxr 1 ; r 2 R, x 2 (0; 1) (ur )0 = rur 1 u0 ; u > 0
p 0 1 p 0
( x) = 2px ; x > 0 ( u) = 2p1 u u0 ; u > 0
p 0 1 p 0 1
( 3 x) = p 3 2; x > 0 ( 3 u) = p 3 2 u0 ; u > 0
3 x 3 u
0
(ln x)0 = x1 ; x > 0 (ln u)0 = uu ; u > 0
(loga x)0 = x ln1
a ; x > 0; a > 0; a 6= 1 (loga u)0 = u ln1
a u
0
0
x
(e ) = e x (eu )0 = eu u0
(ax )0 = ax ln a; a > 0; a 6= 1 (au )0 = au ln a u0
(sin x)0 = cos x (sin u)0 = cos u u0
(cos x)0 = sin x (cos u)0 = sin u u0
(tg x)0 = cos12 x ; x 6= 2 + 2k ; k 2 Z (tg u)0 = cos12 u u0 ; cos x 6= 0
(ctg x)0 = sin12 x ; x 6= k ; k 2 Z (ctg u)0 = sin12 u u0 ; cos u 6= 0
(arcsin x)0 = p11 x2 ; x 2 ( 1; 1) (arcsin u)0 = p11 u2 u0 ; u 2 ( 1; 1)
(arccos x)0 = p11 x2 ; x 2 ( 1; 1) (arccos u)0 = p11 u2 u0 ; u 2 ( 1; 1)
1 1
(arctg x) = 1+x 2 (arctg u) = 1+u 2 u0
1 1
(arcctg x) = 1+x 2 (arcctg u) = 1+u 2 u0
(i) Fie f : I ! J (I; J R interval) continu¼ a şi bijectiv¼
a. Dac¼a f este derivabil¼a în a 2 I
0
0 1
şi f (a) 6= 0; atunci f : J ! I este derivabil¼a în f (a) şi f 1 (f (a)) = f 01(a) :
Dac¼
a f este derivabil¼ a şi f 0 (x) 6= 0; (8) x 2 I; atunci f 1 : J ! I este derivabil¼
a şi
0
f 1 (f (x)) = f 01(x) ; (8) x 2 I:
(j) Derivata de ordinul II (derivata de ordinul n)
Dac¼
aD R şi f : D ! R este o funcţie derivabil¼ a în care f 0 este derivabil¼ a în a,
vom spune c¼
a f este de dou¼a ori derivabil¼ a în punctul a (scriem f 00 (a) = (f 0 )0 (a)):
Dac¼
a f este derivabil¼ a pe D (vom scrie f 00 = (f 0 )0 )
a pe D şi f 0 este şi ea derivabil¼
vom spune c¼
a f este de dou¼a ori derivabil¼ a pe D:
0 (x)f 0 (a) 0 (x)f 0 (a)
f 00 (a) = lim f x a ; lim
f
x a = f 00 (a) .
x!a x!a
În mod similar introducem f 000 = (f 00 )0 ; :::; f (n) = f (n 1) 0 ; n 2 N ; f (n) derivata de
ordinul n:
(k) Funcţii derivabile pe un interval
i. a 2 D este punct de minim (local) pentru f : D ! R dac¼ a (9) V 2 V (a) astfel
încât f (x) f (a) ; (8) x 2 V \ D;
ii. a 2 D este punct de maxim (local) pentru f : D ! R dac¼ a (9) V 2 V (a) astfel
încât f (x) f (a) ; (8) x 2 V \ D;
iii. Un punct de maxim sau de minim (local) se numeşte punct de extrem (local);
iv. Teorema lui Fermat: Dac¼ a f : I ! R (I R interval deschis) este derivabil¼ a
0
în a 2 I şi a este punct de extrem al funcţiei f atunci f (a) = 0 (adic¼a a este
punct critic pentru f ):
Deci, punctele de extrem ale unei funcţii derivabile se g¼asesc printre punctele
critice.

27
 v. Teorema lui Rolle: Dac¼ a f : [a; b] ! R este continu¼ a pe [a; b] ; este derivabil¼
a
acar pe (a; b) şi f (a) = f (b) ; atunci (9) c 2 (a; b) astfel încât f 0 (c) = 0:
m¼
În consecinţ¼a, între dou¼a r¼
ad¼
acini ale funcţiei f se g¼
aseşte cel puţin o r¼
ad¼
acin¼
a
a lui f 0 :
Iar între dou¼ a r¼ acini consecutive ale funcţiei f 0 se a‡a¼ cel mult o r¼
ad¼ ad¼
acin¼
a
a funcţiei f (ajut¼a la determinarea num¼ arului de r¼ ad¼
acini reale ale funcţiei f
folosind şirul lui Rolle).
vi. Teorema lui Lagrange (prima teorem¼ a de medie): Dac¼ a f : [a; b] ! R
este continu¼ a pe [a; b] şi derivabil¼
a m¼
acar pe (a; b) ; atunci (9) c 2 (a; b) astfel
încât f 0 (c) = f (b)b af (a) :
În consecinţ¼
a, o funcţie derivabil¼
a pe un interval este constant¼
a dac¼a şi numai
dac¼a are derivata nul¼ a;
Dac¼a dou¼a funcţii derivabile au derivatele egale, atunci acestea difer¼
a printr-o
constant¼a;
Dac¼a f : I ! R (I R interval) şi a 2 I astfel încât f este continu¼ a pe I;
f este derivabil¼a pe In fag şi lim f 0 (x) exist¼
a în R; atunci f are derivat¼ a în
x!a
x = a şi f 0 (a) = lim f (x) :
x!a
vii. Regulile lui l’Hospital
0 1
0 ; 1 0
Pe scurt, avem: lim f (x) = lim fg0 (x)
(x)
;
x!a g(x) x!a
Teorem¼a (cazul 00 ): Fie I R este un interval, a 2 R punct de acumulare a
lui I şi funcţiile f; g : In fag ! R cu propriet¼
aţile:
1) lim f (x) = lim g (x) = 0;
x!a x!a
2) f şi g sunt derivabile pe In fag ;
3) g 0 (x) 6= 0; (8) x 2 In fag ;
0 (x)
4) (9) lim fg0 (x) 2 R;
x!a
0
a lim fg(x)
Atunci, exist¼ (x)
şi lim fg(x)
(x)
= lim fg0 (x)
(x)
:
x!a x!a x!a
Teorem¼a (cazul 11 ): Se consider¼ a I R este un interval, a 2 R punct de
acumulare a lui I şi funcţiile f; g : In fag ! R cu propriet¼aţile:
1) lim f (x) = lim g (x) = 1;
x!a x!a
2) f şi g sunt derivabile pe In fag ;
3) g 0 (x) 6= 0; (8) x 2 In fag ;
0 (x)
4) (9) lim fg0 (x) în R ;
x!a
0
a lim fg(x)
Atunci, exist¼ (x)
şi lim fg(x)
(x)
= lim fg0 (x)
(x)
:
x!a x!a x!a
Observaţie:
a) Regulile lui l’Hospital se pot aplica de mai multe ori (dac¼ a este nevoie) în
cadrul calculului de limite;
b) Exist¼
a situaţii în care se recomand¼
a combinarea aplic¼
arii regulii lui l’Hospital
cu metodele elementare şi cu limitele fundamentale;
0
c) Când lim fg0 (x)
(x)
nu exist¼
a, c¼ am alte metode de calcul pentru lim fg(x)
aut¼ (x)
:
x!a x!a
viii. Rolul derivatei I în studiul funcţiilor
Fie I R interval şi f : I ! R o funcţie derivabil¼
a. Atunci:

28
 1) Dac¼ a f 0 (x) > 0; (8) x 2 I; atunci f este strict cresc¼
atoare pe I;
2) Dac¼ 0
a f (x) < 0; (8) x 2 I; atunci f este strict descresc¼ atoare pe I;
3) f este cresc¼ 0
atoare pe I , f (x) 0; (8) x 2 I;
4) f este descresc¼ atoare pe I , f 0 (x) 0; (8) x 2 I:
În aplicaţii folosim adesea tabelul de monotonie a funcţiei f pentru a determina:
intervalele de monotonie ale funcţiei f ;
punctele de extrem ale Gf ;
anumite inegalit¼ aţi funcţionale;
obţinerea unor inegalit¼ aţi legate de f:
ix. Rolul derivatei a II a în studiul funcţiilor
Fie I R interval şi f : I ! R o funcţie de dou¼ a ori derivabil¼
a. Atunci:
1) f este convex¼ 00
a pe I , f (x) 0; (8) x 2 I;
2) f este concav¼ a pe I , f 00 (x) 0; (8) x 2 I:
În aplicaţii folosim, adesea, tabelul de convexitate/concavitate al funcţiei f pen-
tru a determina intervalelel de convexitate/concavitate ale lui f şi punctele de
in‡exiune ale lui f:

Clasa a XII-a
1. Legi de compoziţie

(a) Fie M 6= ?: O aplicaţie ' : M M ! M se numeşte lege de compoziţie pe M ;

not
' (x; y) = x y sau x y sau x?y sau... se numeşte compusul lui x cu y:
(b) Fie M 6= ? şi „ ”o lege de compoziţie pe M: O submulţime S M se numeşte parte
stabil¼a a lui M dac¼a: P:S: (8) x; y 2 S ) x y 2 S: Dac¼ a S = M vom spune c¼
aM
este stabil¼a în raport cu „ ” sau c¼
a „ ”este bine de…nit¼
a pe M:
(c) Asociativitatea: x (y z) = (x y) z; (8) x; y, z 2 M ;
Comutativitatea: x y = y x; (8) x, y 2 M ;
Elementul neutru: (9) e 2 M astfel încât x e = e x = x; (8) x 2 M :
Dac¼
a exist¼
a, elementul neutru este unic.
Dac¼
a M 6= ? şi „ ”este asociativ¼
a şi are elementul neutru e 2 M; atunci (M; ) se
numeşte monoid. În plus, dac¼a „ ” este şi comutativ¼a, atunci (M; ) se numeşte
monoid comutativ;
a (9) x0 2 M astfel încât
Elementul simetrizabil : x 2 M este simetrizabil dac¼
x x0 = x0 x = e :
Elementul x0 2 M (dac¼
a exist¼a) este unic şi se numeşte simetricul lui x:
0 0
Avem: (x ) = x; (x y) = y x0 ; (8) x; y 2 M:
0 0

(d) Adunarea şi înmulţirea modulo n

Fie a; b 2 Z şi n 2 N, n 2: Restul împ¼ arţirii lui a la n se noteaz¼
a cu a mod n
(a modulo n): De…nim pe Z legile a b = (a + b) mod n şi a b = (ab) mod n;
adic¼
a adunarea şi înmulţirea modulo n:

29
 Fie r 2 f0; 1; 2; :::; n 1g ; unde a = n q + r: Atunci mulţimea
not
fa 2 Z ja r (mod n)g = rb (clasa r) :
Avem clasele de resturi b 0; b1; b
2; :::; n[1 care sunt mulţimi disjuncte dou¼
a câte
dou¼a. n o
Mulţimea Zn = b 0; b
1; b
2; :::; n[1 este mulţimea claselor de resturi modulo n:
a + bb = a[b şi b
De…nim b a bb = a[b:
(e) Tabla unei legi de compoziţie.
Dac¼
a mulţimea M este …nit¼ a, atunci punem într-un tabel toate elementele compuse.
De exemplu, în Z4 cu adunarea avem:
+ b 0 b1 b 2 b 3 1 2 3 4
b
0 b 0 b1 b 2 b 3 1 1 2 3 4
b
1 b 1 b2 b 3 b 0 , iar în R5 = f1; 2; 3; 4g cu înmulţirea avem: 2 2 4 1 3 .
b
2 b 2 b3 b 0 b 1 3 3 1 4 2
b b b
3 3 0 1 2 b b 4 4 3 2 1

2. Monoizi şi Grupuri

(a) Fie mulţimea M 6= ? pe care am de…nit legea de compoziţie „ ”care este asociativ¼ a
şi admite element neutru. Atunci spunem c¼ a (M; ) este monoid, iar dac¼a în plus
legea „ ” este şi comutativ¼
a vom spune c¼ a (M; ) este monoid comutativ.
Not¼ am cu U (M ) mulţimea tuturor elementelor simetrizabile ale lui (M; ).
Dac¼ a U (M ) = M; adic¼a toate elementele monoidului sunt simetrizabile, spunem c¼ a
(M; ) este grup. Dac¼ a, în plus, legea este şi comutativ¼
a, atunci (M; ) se numeşte
grup comutativ sau grup abelian.
(b) Exemple remarcabile de monoizi şi grupuri
(N, +) şi (Z, ) sunt monoizi comutativi;
(Z, +) ; (Q, +) ; (R, +) ; (C, +) sunt grupuri abeliene;
(Q , ) ; (R , ) ; (C , ) sunt grupuri abeliene;
(Rn , +) ; (Zn , +) sunt grupuri comutative;
R= f0;n 1; 2; :::; n 1g grupul
o resturilor modulo n;
b b b [
Zn = 0; 1; 2; :::; n 1 grupul claselor de resturi modulo n;
b \
k=n k.
Zp , este grup abelian (p prim);
(K, ) grupul lui Klein este comutativ, unde K = fe; a; b; cg cu a2 = b2 = c2 = e;
(Mm;n (C) , +) grup abelian;
Grupul permut¼ arilor de n elemente (grupul simetric de gradul n) în raport cu
produsul (compunerea) permut¼ arilor este grup necomutativ.
(c) Reguli de calcul într-un grup
a b=a c)b=c
(simpli…carea la stânga şi la dreapta);
b a=c a)b=c
n
a0 = e; an = an 1 a = a an 1 ; a n = (an ) 1 = a 1 ; (8) n 2 N ;
am an = am+n ; (am )n = am n ; ma + na = (m + n) a; m (na) = (mn) a; (8)
m; n 2 Z.

30
 (d) Mor…sme de grupuri
Fie (G; ; e) şi (G0 ; ; e0 ) dou¼
a grupuri şi f : G ! G0 : Dac¼
a f (x y) = f (x) f (y) ;
(8) x; y 2 G; atunci spunem c¼ a f este mor…sm de grupuri. Dac¼ a în plus, f este
şi bijectiv¼
a vom spune c¼ a f este izomor…sm de grupuri, iar grupurile G şi G0 se
f
numesc grupuri izomorfe (scriem G ' G0 sau G ' G0 ):
f f 1
Dac¼a avem G ' G0 ; atunci G0 ' G: Mai mult,f (e) = e0 şi f (x0 ) = [f (x)]0 ; (8)
x 2 R.
(e) Subgrupuri
i) (8) x; y 2 H ) x y 2 H
H 6= ? este subgrup al grupului (G; ) dac¼
a: ;
ii) (8) x 2 H ) x0 2 H
Not¼
am H G: Avem e 2 H şi H este grup în raport cu legea inclus¼ a pe H.
n
De exemplu, Un = fz 2 C jz = 1g este subgrup (cu n elemente) al lui (C ; ) :

3. Inele şi corpuri

(a) (A; +; ) se numeşte inel (comutativ) dac¼

a:
i. (A; +) grup abelian;
ii. (A; ) monoid (comutativ);
iii. DM A (legea multiplicativ¼
a este distributiv¼
a faţ¼
a de legea aditiv¼
a):
x (y + z) = x y + x z; (y + z) x = y x + z x; (8) x; y; z 2 A:
Not¼am cu U (A) mulţimea elementelor simetrizabile ale inelului A (în raport cu legea
multiplicativ¼a).
Dac¼ a U (A) = A = An f0A g ; atunci inelul se numeşte corp.
De exemplu, U (Z) = f 1g ) (Z, ) este inel comutativ care nu este corp, iar inelul
(Zp ; +; ) este corp comutativ dac¼
a şi numai dac¼
a p este prim.
(b) Reguli de calcul într-un inel
i. x 0 = 0 x = 0; (8) x 2 A; 0 =elementul nul al inelului;
ii. 0 6= 1; 1 =unitatea inelului;
iii. ( x) y = x ( y) = (xy) ; (8) x; y 2 A;
iv. x (y z) = xy xz; (y z) x = yx zx; (8) x; y; z 2 A;
v. Dac¼ a inelul (A; +; ; 0; 1) nu are divizori ai lui zero (a b = 0 ) a = 0 sau b = 0) ;
atunci ab = ac ) b = c şi ba = bc ) a = c:
(c) Mor…sme de inele şi corpuri
Fie A; B dou¼a inele (corpuri) şi f : A ! B: Spunem c¼
a f este izomor…sm de inele
(corpuri) dac¼
a:
i. f este bijectiv¼
a;
ii. f mor…sm aditiv: f (x + y) = f (x) + f (y) ; (8) x; y 2 A;
iii. f mor…sm multiplicativ: f (xy) = f (x) f (y) ; (8) x; y 2 A;
Rezult¼
a inmediat c¼
a:
f (0A ) = 0B ;
f (1A ) = 1B ;
f ( x) = f (x) ; (8) x 2 A;

31
 f (x0 ) = [f (x)]0 ; (8) x 2 U (A) :
Dac¼
a f este mor…sm de corpuri (i + ii) ; atunci f este injectiv¼
a.

4. Polinoame cu coe…cienţi într-un corp comutativ

(a) Forma algebric¼a

i. f = an X n + an 1 X n 1 + ::: + a1 X + a0 2 A [X] ; unde (A; +; ; 0A ; 1A ) este m¼ acar
inel comutativ; a1 ; a2 ; :::; an 2 A sunt coe…cienţii polinomului
(an 2 A = An f0A g coe…cientul dominant, iar a0 este termenul liber);
n = grad (f ) gradul polinomului f ;
ii. f = g , [grad f = grad g; a0 = b0 ; a1 = b1 ; :::; an = bm ] ; unde
g = b0 + b1 X + b2 X 2 + ::: + bm X m ; b0 ; b1 ; :::; bm 2 A (bm 2 A ) ;
iii. f + g = (a0 + b0 ) + (a1 + b1 ) X + (a2 + b2 ) X 2 + :::;
iv. f g = a0 b0 + (a0 b0 + a1 b0 ) X + (a0 b2 + a1 b1 + a2 b0 ) X 2 + :::;
Avem grad (f + g) max (grad f; grad g) şi grad (f g) = grad f + grad g (unde
f; g 6= 0A );
v. f ( ) = an n + an 1 n 1 + ::: + a1 + a0 valoarea polinomului f în 2 A
A A ;
Avem (f + g) ( ) = f ( ) + g ( ) şi (f g) ( ) = f ( ) g ( ) ; (8) 2 A;
vi. Suma coe…cienţilor unui polinom este egal¼ a cu f (1) : a1 + a2 + ::: = f (1) ; iar
a0 = f (0) ;
vii. f = g q + r; grad r < grad g (f = deîmp¼ arţitul, g = împ¼
arţitorul (nenul),
q = câtul, r = restul împ¼ arţirii lui f la g);
viii. Restul împ¼ arţirii lui f la X a este r = f (a) ;
ix. Dac¼ a restul împ¼ arţirii lui f la g este r = 0; atunci scriem g=f (g divide f ) sau
..
f .g (f este divizibil cu g); Avem (X a) =f , f (a) = 0;
x. Dac¼ a f (x1 ) = 0 vom spune c¼ a x1 este r¼ ad¼acin¼a pentru f:
m m+1
Dac¼ a (X x1 ) =f şi (X x1 ) - f spunem c¼ a x1 este r¼
ad¼acin¼
a de ordinul m
pentru f ;
xi. Funcţia fe : A ! A; fe(x) = f (x) ; unde f 2 A [X] se numeşte funcţia polinomial¼ a
asociat¼ a polinomului f:
Avem: x1 este r¼ ad¼
acin¼a de ordinul 2 pentru f , [f (x1 ) = 0; f 0 (x1 ) = 0; f 00 (x1 ) 6= 0] ;
n n
xii. f = an X + an 1 X 1 + ::: + a1 X + a0 2 C [X] se descompune astfel:
f = an (X x1 ) (X x2 ) ::: (X xn ) ; unde x1 ; x2 ;...,xn 2 C sunt r¼ ad¼acinile
lui f ;
(b) Relaţiile lui Viète
1. f = ax2 + bx + c; a 6= 0; a; b; c 2 C
S = x1 + x2 = ab
; x21 + x22 = S 2 2P ;
P = x1 x2 = ac
f = a (x x1 ) (x x2 ) ) ( x1 ) ( x2 ) = a1 f ( ) ;
Ecuaţia care are r¼ ad¼acinile x1 ; x2 2 C are forma x2 Sx + P = 0:
f = ax3 + bx2 + cx + d; a 6= 0; a; b; c; d 2 C
2. 8
< S1 = x1 + x2 + x3 = ab
S2 = x1 x2 + x2 x3 + x1 x3 = ac ; x21 + x22 + x23 = S12 2S2 ;
:
S3 = x1 x2 x3 = ad
f = a (x x1 ) (x x2 ) (x x3 ) ) ( x1 ) ( x2 ) ( x3 ) = a1 f ( ) ;
Ecuaţia care are r¼ ad¼acinile x1 ; x2 ; x3 2 C are forma x3 S1 x2 + S2 x S3 = 0:

32
 f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e; a 6= 0; a; b; c; d; e 2 C
3. 8
>
> S1 = x1 + x2 + x3 + x4 = ab
< c
S2 = x1 x2 + x2 x3 + x3 x4 + x4 x1 + x2 x4 + x3 x4 + x1 x3 = a ;
>
> S3 = x1 x2 x3 + x2 x3 x4 + x3 x4 x1 + x4 x1 x2 = ad
:
S4 = x1 x2 x3 x4 = ae
x21 + x22 + x23 + x24 = S12 2S2 ;
f = a (x x1 ) (x x2 ) (x x3 ) (x x4 ) )
( x1 ) ( x2 ) ( x3 ) ( x4 ) = a1 f ( ) ;
Ecuaţia care are r¼ ad¼
acinile x1 ; x2 ; x3 ; x4 2 C are forma
x 4 3
S1 x + S2 x 2 S3 x + S4 = 0:
(c) Polinomul g = aX + b; a 6= 0; a; b 2 C este polinom ireductibil peste C, iar polinomul
h = aX 2 + bX + c; a 6= 0; a; b; c 2 C este reductibil peste C.
Polinomul f = aX 2 + bX + c; a 6= 0; a; b 2 R în care < 0 este ireductibil peste R.

5. Primitive

(a) Fie I R interval şi f : I ! R. Spunem c¼

a f admite primitive pe I dac¼
a exist¼
a
F : I ! R astfel încât:
i. F admite primitive pe I;
ii. F 0 (x) = f (x) ; (8) x 2 I:
Funcţia F se numeşte primitiva funcţiei f: Dou¼
a primitive ale lui f difer¼
a printr-o
constant¼a.
(b) Fie I R interval şi f : I ! R o funcţie care admite primitive pe I: Mulţimea tuturor
primitivelor funcţiei
R f pe intervalul I se numeşte integrala nede…nit¼a a funcţiei f şi
se noteaz¼a cu f (x) dx:
Operaţia prin care se determin¼a mulţimea primitivelor unei funcţii se numeşte operaţia
de integrare.
Avem:
R
f (x) dx = F (x) + C , F 0 (x) = f (x) ; (8) x 2 I;
R 0
f (x) dx = f (x) + C:
(c) Fie I R interval, ; 2 R şi f; g : I ! R dou¼ a funcţii care admit primitive pe I:
Atunci f + g; f; f + g admit primitive pe I şi au loc egalit¼ aţile:
R R
i. [ f (x)] dx = f (x) dx;
R R R
ii. [f (x) + g (x)] dx = f (x) dx + g (x) dx;
R R R
iii. [ f (x) + g (x)] dx = f (x) dx + g (x) dx:
(d) Orice funcţie continu¼
a pe un interval admite primitive pe acel interval;
Orice funcţie care admite primitive pe un interval are proprietatea lui Darboux pe
acel interval;
Orice funcţie monoton¼ a pe un interval admite primitive pe acel interval.
(e) .
i. Dac¼a f (I) nu este un interval, atunci f nu are proprietatea lui Darboux pe acel
interval şi deci, nu admite primitive pe acel interval;
ii. Dac¼a f are m¼ acar un punct de discontinuitate de speţa I, atunci f nu are pro-
prietatea lui Darboux şi deci f nu admite primitive pe acel interval;

33
 iii. Dac¼
a f are proprietatea lui Darboux, atunci f nu admite primitive pe I:
(f) Primitive uzuale
R
1: dx = x + C ( 2 R)
R 2 R 3 R n+1
2: xdx = x2 + C; x2 dx = x3 + C; xn dx = xn+1 + C (x 2 N)
R r r+1
3: x dx = xr+1 + C (r 2 Rn f 1g ; x 2 (0; +1))
R 1
4: R x dx = ln jxj + CR
x
5: ex dx = ex + C; ax dx = lna a + C
R x+
50 : e x+ dx = e + C ( 2 R ; 2 R) ;
R x R 2x
e dx = e + C; e2x dx = e2 + C;
x
R x+
500 : a x+ dx = a ln a + C ( 2 R , 2 R)
R 1 1
6: x2 a2 dx = 2a ln xx+aa + C (a 2 R , x 2 Rn f ag)
R 1 1 x
7: x2 +a 2 dx = a arctg a + C (a 2 R )
R
8: R sin xdx = cos x + C R
80 : Rsin xdx = 1 cos x + C ( 2 R ) ;R sin 2xdx = 21 cos 2x + C
800 :R cos xdx = 1 sin x + C ( 2 R ) ; cos 2xdx = 12 sin 2x + C
9: Rcos xdx = sin x + C
10: R tg xdx = ln jcos xj + C x 2 Rn (2k + 1) 2 j k 2 Z
11: R ctg xdx = ln jsin xj + C (x 2 Rn fk j k 2 Zg)
12: R cos12 x dx = tg x + C x 2 Rn (2k + 1) 2 j k 2 Z
13: sin12 x dx = ctg x + C (x 2 Rn fk j k 2 Zg)
R
14: p11 x2 dx = arcsin x + C (x 2 ( 1; 1)) ;
R
p 1 dx = arcsin xa + C (x 2 ( a; a), a > 0)
a 2 x2
Rp p 2
140 : a2 x2 dx = 12 x a2 x2 + a2 arcsin xa + C (x 2 ( a; a) ; a > 0)
R p
15: px21+a2 dx = ln x + x2 + a2 + C (a > 0)
Rp p 2 p
150 : x2 + a2 dx = 12 x x2 + a2 + a2 ln x + x2 + a2 + C ( a > 0)
R p
16: px21 a2 dx = ln x + x2 a2 + C (x 2 ( 1; a) [ (a; +1) ; a > 0)
Rp p 2 p
160 : x2 a2 dx = 12 x x2 a2 a2 ln x + x2 a2 + C
(x 2 ( 1; a) [ (a; +1) ; a > 0)
(g) Formula integr¼arii prin p¼arţi
R R 0
f (x) g 0 (x) dx = f (x) g (x) f (x) g (x) dx ; unde f; g : I ! R sunt derivabile
pe intervalul I cu f 0 ; g 0 continue pe I:
(h) Formula schimb¼arii de variabil¼a
R
f (u (x)) u0 (x) dx = F (u (x)) + C , unde u : I ! J este derivabil¼
a pe intervalul
I; iar f admite primitive pe intervalul J (F : J ! R este primitiv¼a a lui f ):

6. Integrala de…nit¼a

Rb (n)
(a) f (x) dx = lim n f; ; unde f : [a; b] ! R este integrabil¼
a pe [a; b] ; ( n )n este
a n!1

un şir, ales arbitrar, de diviziuni a intervalului [a; b] cu lim k (n)

nk = 0; iar n
n!1
(n) (n) (n)
este un şir ales arbitrar de puncte intermediare xi 1 i xi ; i = 1; kn :

34
 Rb
(b) f (x) dx = F (x) jba = F (b) F (a) (Formula lui Leibniz-Newton), unde f este in-
a
tegrabil¼a pe [a; b] şi admite primitive pe [a; b] (unde F : [a; b] ! R este o primitiv¼
aa
lui f ):
Ra Rb Ra
(c) Avem: f (x) dx = 0; f (x) dx = f (x) dx:
a a b
(d) Orice funcţie continu¼
a f : [a; b] ! R este integrabil¼
a:
(e) Propriet¼aţi ale integralei de…nite:
i. Dac¼ a f; g : [a; b] ! R sunt integrabile; atunci f + g este integrabil¼
a pe [a; b] şi
Rb Rb Rb
[ f (x) + g (x)] dx = f (x) dx + g (x) dx ( ; 2 R ) ;
a a a
ii. Dac¼a c 2 (a; b) ; iar f este integrabil¼
a pe [a; c] şi pe [c; b] ; atunci f este integrabil¼
a
Rb Rc Rb
pe [a; b] şi f (x) dx = f (x) dx + f (x) dx;
a a c
iii. Dac¼ a f este derivabil¼a pe [a; b] şi [c; d] [a; b] ; atunci rezult¼
a c¼
a f este integrabil¼
a
pe [c; d] ;
iv. Dac¼ a f; g : [a; b] ! R sunt integrabile pe [a; b] avem:
Rb
i) f (x) 0; (8) x 2 [a; b] ) f (x) dx 0;
a
Rb Rb
ii) f (x) g (x) ; (8) x 2 [a; b] ) f (x) dx g (x) dx;
a a
Rb
iii) m f (x) M; (8) x 2 [a; b] ) m (b a) f (x) dx M (b a) ;
a
Rb Rb
v. Dac¼
a f : [a; b] ! R este continu¼
a avem: f (x) dx jf (x)j dx;
a a
vi. Dac¼ a f : [a; b] ! R este continu¼
a, atunci exist¼
a c 2 [a; b] astfel încât
Rb
f (x) dx = f (c) (b a) ; (a doua teorem¼a de medie)
a
vii. Teorema de existenţ¼a a primitivelor unei funcţii continue
Rx
Fie f : [a; b] ! R o funcţie continu¼
a. Atunci F : [a; b] ! R, F (x) = f (t) dt;
a
(8) x 2 [a; b] este o primitiv¼
a a funcţiei f care se anuleaz¼
a în x = a:
(f) Metoda integr¼arii prin p¼arţi (integrala de…nit¼a)
Fie f; g : [a; b] ! R dou¼a funcţii derivabile cu f 0 şi g 0 continue pe [a; b] : Atunci are
Rb Rb 0
loc formula: f (x) g 0 (x) dx = f (x) g (x) jba f (x) g (x) dx .
a a
(g) Prima metod¼a de schimbare de variabil¼a
u f
Fie I R interval şi funcţiile [a; b] ! I ! R cu propriet¼
aţile:
a cu u0 continu¼
i. u este derivabil¼ a pe [a; b] ;
ii. f este continu¼
a pe I:
Rb u(b)
R
f (u (x)) u 0 (x) dx = f (t) dt .
Atunci are loc formula:
a u(a)

35
 Rb Rb Ra Ra Ra
(h) f (x) dx = f (a + b x) dx; f (x) dx = 0 (f impar¼
a) ; f (x) dx = 2 f (x) dx
a a a a 0
(f par¼
a) ;
(i) A doua metod¼a de schimbare de variabil¼a
u f
Fie funcţiile [a; b] ! [c; d] ! R cu propriet¼
aţile:
a, u şi u 1 sunt derivabile cu derivatele continue pe [a; b] ;
i. u este bijectiv¼
ii. f este continu¼a pe [c; d] ;
Rb u(b)
R 0
Atunci are loc formula: f (u (x)) dx = f (t) u 1 (t) dt .
a u(a)

7. Calculul integralelor funcţiilor raţionale

(a) O funcţie raţional¼

a simpl¼
a are forma:
i. f (x) = an xn + an 1 xn 1 + ::: + a1 x + a0 ; ak 2 R, k = 0; n
R n+1 n 2
f (x) dx = an xn+1 + an 1 xn + ::: + a1 x2 + a0 x j ;
A
ii. f (x) = (x+a)n
; n 2 N ; x 2 Rn f ag ; A 2 R (fracţie raţional¼
a simpl¼
a de speţa
I);
R R 1
n=1: f (x) dx = A x+a dx = A ln jx + aj j ;
R R n+1
n 2 : f (x) dx = A (x + a) n
dx = A (x+a)
n+1 j :

iii. f (x) = (ax2Bx+C

+bx+c)n
; n 2 N ; = b2 4ac < 0; B; C 2 R
(fracţie raţional¼
a simpl¼a de speţa a II-a);
R C R R R
x2 +a2
dx = C a1 arctg xa j ; Bx+C
x2 +a2
dx = B2 x22x
+a2
dx + C 1
x2 +a2
dx =
B 1
2 ln x2 + a j +C a arctg xa j ::::
(b) Orice funcţie raţional¼
a se descompune în sum¼a …nit¼
a de funcţii raţionale simple şi
astfel putem calcula integrala de…nit¼
a sau nede…nit¼
a din ea.

8. Aplicaţii ale integralei de…nite

(a) Aria unei suprafeţe plane

Fie f : [a; b] ! R o funcţie continu¼
a şi pozitiv¼
a ( f (x) 0; (8) x 2 [a; b] : Atunci
subgra…cul funcţiei f; f = f(x; y) 2 R R ja x b; 0 y f (x)g are arie şi
Rb
A ( f ) = f (x) dx .
a

Rb
i. Dac¼
a f : [a; b] ! R este continu¼
a, atunci A ( f) = jf (x)j dx ;
a
ii. Dac¼a f; g : [a; b] ! R sunt continue şi f (x) g (x) ; (8) x 2 [a; b], atunci
f;g = f(x; y) 2 R R ja x b; f (x) y g (x)g are arie şi
Rb
A ( f;g ) = [g (x) f (x)] dx :
a

36
(b) Volumul corpurilor de rotaţie
Fie f : [a; b] ! R o funcţie continu¼a şi pozitiv¼
a (f (x) 0; (8) x 2 [a; b]) : Prin
rotirea subgra…cului f în jurul axei Ox se obţine corpul de rotaţie
n p o
Cf = (x; y; z) 2 R3 j a x b; y 2 + z 2 f (x) : Atunci Cf are volum şi
Rb
V (Cf ) = f 2 (x) dx .
a

37
Bibliogra…e

[1] Subiectele şi variantele de bacalaureat publicate de Ministerul Edu-

caţiei Naţionale între anii 2013 2016;
[2] Marius Burtea, Georgeta Burtea - Manual pentru clasa a IX-a, Editura
Carminis;
[3] Marius Burtea, Georgeta Burtea - Manual pentru clasa a X-a, Editura
Carminis;
[4] Marius Burtea, Georgeta Burtea - Manual pentru clasa a XI-a, Editura
Carminis;
[5] Marius Burtea, Georgeta Burtea - Manual pentru clasa a XII-a, Editura
Carminis;
[6] Mircea Ganga -Manual pentru clasa a XI-a, Editura Mathpress;
[7] Marius Burtea, Georgeta Burtea - Manual pentru clasa a IX-a, Editura
Carminis;
[8] Monica Mureşan, Rodica Resiga, Camelia Maria Magdaş - Ghid de
preg¼
atire bacalaureat 2016, Matematic¼
a M-tehnologic, Editura Del…n;
[9] Ion D. Ion, A. P. Ghiorca, N. I. Nediţ¼
a, Matematic¼ a, Algebr¼
a, Manual
pentru clasa a XII-a, Editura Didactic¼a şi Pedagogic¼
a, Bucureşti-1986;
[10] Constantin Udrişte, I. Ţevy, Ghe. Necşuleu, M. Guşatu, M. Cr¼
aciun,
A. Cojocaru, Matematic¼ a, manual pentru clasa a XI-a, M1, Editura
Fair Partners, Bucureşti, 2006.

38
TEHNOLOGIC
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 7 ( )
7 +1 − 7 = 7 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x 2 − 6 x + 8 . Determinați coordonatele punctului de

intersecție a graficului funcției f cu axa Oy .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log5 x 2 + 9 = 2 . ( )
5p 4. După o ieftinire cu 40% , preţul unui obiect este 300 de lei. Calculați prețul obiectului înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3, 2 ) , B ( −3, 2 ) şi C ( 0,6 ) . Determinaţi, în
triunghiul ABC , lungimea medianei din vârful C .
3 2 1
5p 6. Arătați că ⋅ sin 60° − ⋅ sin 45° = .
2 2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 6 −10  1 0
1. Se consideră matricele A =   , I2 =   și M ( a ) = I 2 + aA , unde a este număr real.
 3 −5  0 1
5p a) Arătați că det A = 0 .
5p b) Demonstrați că M ( a ) ⋅ M ( b ) = M ( a + b + ab ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați numărul real a pentru care M (1) + M ( 2 ) + … + M ( 2019 ) = 2019 M ( a ) .
2. Se consideră polinomul f = mX 3 + 2 X 2 − mX − 2 , unde m este număr real nenul.
5p a) Arătați că f (1) = 0 , pentru orice număr real nenul m .
5p b) Pentru m = 3 , determinaţi rădăcinile polinomului f .
1 1 1
5p c) Determinați numărul real nenul m pentru care + + = −4 , unde x1 , x2 și x3 sunt
x1 x2 x3
rădăcinile polinomului f .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 − 3 x + 5 .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 3 ( x − 1)( x + 1) , x ∈ ℝ .
5p b) Demonstrați că funcția f este convexă pe [ 0, +∞ ) .
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≤ 7 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] .
2. Se consideră funcția f : R → ℝ , f ( x ) = 3 x 2 + 6 x + 7 .
1

∫ f ( x ) dx = 11 .
2
5p a) Arătați că
0
1
x +1
5p b) Calculați ∫ f ( x ) dx .
−1

5p c) Demonstrați că, pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , suprafața plană delimitată de graficul funcției f , axa
Ox și dreptele de ecuații x = 0 și x = a are aria mai mare sau egală cu a 7 .
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
39
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
7 7 +1 − 7 = 7 ⋅ 7 + 7 − 7 = 2p
=7+0=7 3p
2. f (0) = 8 3p
Coordonatele punctului de intersecție cu axa Oy sunt x = 0 și y = 8 2p
3. x + 9 = 5 ⇒ x − 16 = 0
2 2 2 2p
x = −4 sau x = 4 , care convin 3p
4. 40
x− ⋅ x = 300 , unde x este prețul obiectului înainte de ieftinire 3p
100
x = 500 de lei 2p
5. M ( 0, 2 ) , unde punctul M este mijlocul laturii AB 2p
CM = 4 3p
6. 3 2
sin 60° = , sin 45° = 2p
2 2
3 2 3 3 2 2 3 2 1
⋅ sin 60° − ⋅ sin 45° = ⋅ − ⋅ = − = 3p
2 2 2 2 2 2 4 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 6 −10
det A = = 6 ⋅ ( −5 ) − 3 ⋅ ( −10 ) = 3p
3 −5
= −30 + 30 = 0 2p
b) A ⋅ A = A și M ( a ) ⋅ M ( b ) = ( I 2 + aA )( I 2 + bA ) = I 2 + aA + bA + abA ⋅ A = 2p
= I2 + aA + bA + abA = I2 + (a + b + ab) A = M (a + b + ab) , pentru orice numere reale a și b 3p
c) ( I 2 + A) + ( I 2 + 2 A) + … + ( I 2 + 2019 A) = 2019 I 2 + (1 + 2 + … + 2019 ) A = 3p
= 2019 ( I 2 + 1010 A ) = 2019 M (1010 ) , de unde obținem a = 1010 2p
2.a) f (1) = m ⋅ 13 + 2 ⋅ 12 − m ⋅ 1 − 2 = 3p
= m + 2 − m − 2 = 0 , pentru orice număr real nenul m 2p
b) f = 3 X + 2 X − 3 X − 2 ⇒ f = ( X − 1)( X + 1)( 3 X + 2 )
3 2
2p
2
x1 = −1 , x2 = − , x3 = 1 3p
3
c) 2
x1 x2 + x1x3 + x2 x3 = −1 , x1 x2 x3 = 2p
m
x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 −m
= −4 ⇔ = −4 ⇔ m = 8 3p
x1 x2 x3 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
40
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 3 x 2 − 3 = 3p

( )
= 3 x 2 − 1 = 3 ( x − 1)( x + 1) , x ∈ ℝ 2p
b) f '' ( x ) = 6 x , x ∈ ℝ 2p
f '' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ 0, +∞ ) , deci funcția f este convexă pe [ 0, +∞ ) 3p
c) f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, −1] ⇒ f este crescătoare pe ( −∞, −1] și f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru
2p
orice x ∈ [ −1,1] ⇒ f este descrescătoare pe [ −1,1]
f ( x ) ≤ f ( −1) , pentru orice x ∈ ( −∞,1] și f ( −1) = 7 , deci f ( x ) ≤ 7 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] 3p
2.a) 1 1  3 x3 6 x 2 1
∫ f 2
( x ) dx = ∫ (
3 x 2
+ 6 x + 7 )
dx = 
 3
+
2
+ 7 x  = 3p
0 0   0
= 1 + 3 + 7 − 0 = 11 2p
b) 1 1 1
x +1 x +1 1
∫ f ( x) = ∫ 2 = + + =
2
dx dx 3 x 6 x 7 3p
−1 −1 3 x + 6 x + 7
3 −1

=
1
3
( 16 − 4 = ) 2
3
2p

3x 2 + 6 x + 7 ≥ 7 , pentru orice x ∈ [ 0, +∞ )
c) 2p
a a a
A = ∫ f ( x ) dx = ∫ 3x + 6 x + 7 dx ≥ ∫ 7 dx = a 7 , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ )
2
3p
0 0 0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
41
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 3 2   3 2  13
5p 1. Arătați că  −  :  +  ⋅ = 1 .
2 3 2 3 5
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = 2 x − 4 . Determinați numărul real m , știind că f ( m + 1) = m .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 7 ( 2 x + 3) = log 7 9 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = {10, 20,30, 40,50,60,70,80,90} ,
acesta să fie multiplu de 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M ( 4,1) , N (1,5 ) şi P ( 4,5 ) . Calculați aria
triunghiului MNP .
1
5p 6. Arătați că ⋅ sin 60° + sin 2 45° = 1 .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2 1 + a −a 
1. Se consideră matricele A =   și M ( a ) =   , unde a este număr real.
3 4  a 1− a
5p a) Arătați că det A = −2 .
5p b) Demonstrați că M ( a ) ⋅ M ( b ) = M ( a + b ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care M (1) ⋅ X ⋅ M ( 2 ) = A .
2. Se consideră polinomul f = 2 X 3 − 4 X 2 + 4 X − 3 .
5p a) Arătaţi că f ( 0 ) = −3 .
3 3 3
5p b) Demonstrați că numărul a = + + este natural, unde x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile lui f .
x1 x2 x3
5p c) Demonstrați că polinomul f nu are toate rădăcinile reale.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x +5
6

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( )(
5 1 − x 3 1 + x3 ) , x∈ℝ .
( x6 + 5)
2

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 situat pe graficul

funcției f .
5p c) Determinați mulțimea valorilor funcției f .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) e x .
1
f ( x) 1
5p a) Arătați că ∫ e x
dx = − .
2
0
5p b) Demonstrați că F : ℝ → ℝ , F ( x ) = ( x − 2 ) e x + 2019 este o primitivă a funcției f .
1

∫ f ( x ) f ' ( x ) dx .
2
5p c) Calculați
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
42
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  3 2   3 2  13 5 13 13
 − : + ⋅ = : ⋅ = 3p
2 3 2 3 5 6 6 5
5 6 13
= ⋅ ⋅ =1 2p
6 13 5
2. f ( m + 1) = 2 ( m + 1) − 4 = 2m − 2 3p
2m − 2 = m ⇔ m = 2 2p
3. 2 x + 3 = 9 ⇒ 2 x = 6 3p
x = 3 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
În mulțimea A sunt 3 numere multiplu de 3 , deci sunt 3 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 3 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 9 3
5. MP = 4 , NP = 3 2p
4⋅3
∆MPN este dreptunghic în P , deci A∆MPN = =6 3p
2
6. 3 2
sin 60° = , sin 45° = 2p
2 2
2
1 1 3  2 1 1
⋅ sin 60° + sin 2 45° = ⋅ +   = + = 1 3p
3 3 2  2  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2
det A = = 1⋅ 4 − 2 ⋅ 3 = 3p
3 4
= 4 − 6 = −2 2p
b) 1 + a − a  1 + b −b   1 + a + b −b − a 
M ( a ) ⋅ M (b) =   = = 3p
 a 1 − a  b 1 − b   a + b 1 − a − b 
1 + ( a + b ) − ( a + b ) 
=  = M ( a + b ) , pentru orice numere reale a și b 2p
 a+b 1 − (a + b) 

M ( a ) ⋅ M ( −a ) = M ( 0 ) = I 2 ⇒ ( M ( a ) )
−1
= M ( −a ) , pentru orice număr real a
c) 2p
 −11 18 
X = ( M (1) ) ⋅ A ⋅ ( M ( 2 ) )
−1 −1
⇒ X = M ( −1) ⋅ A ⋅ M ( −2 ) ⇒ X =   3p
 −17 28 
2.a) f ( 0 ) = 2 ⋅ 03 − 4 ⋅ 0 2 + 4 ⋅ 0 − 3 = 3p
= 0 − 0 + 0 − 3 = −3 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
43
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

b) 3
x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 = 2 , x1x2 x3 = 2p
2
3 3 3 3 ( x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 )
a= + + = = 4 , care este număr natural 3p
x1 x2 x3 x1 x2 x3
c) x12 + x22 + x32 = ( x1 + x2 + x3 ) − 2 ( x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 ) = 22 − 2 ⋅ 2 = 0
2
2p
Dacă x1 , x2 și x3 sunt numere reale, atunci x1 = x2 = x3 = 0 , ceea ce nu convine deoarece
3p
f ( 0 ) = −3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x 6 + 5 − x ⋅ 6 x5 5 − 5x6
f '( x ) = = =
( ) ( )
2 2 3p
x +5
6
x +5
6

5 (1 − x ) 5 (1 − x )(1 + x )
6 3 3
= = , x∈ℝ 2p
( ) ( )
2 2
x +
6
5 x + 5 6

b) 1
f ( 0) = 0 , f '( 0) = 2p
5
1
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = x 3p
5
c) f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, −1] ⇒ f este descrescătoare pe ( −∞, −1] , f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [ −1,1] ⇒ f este crescătoare pe [ −1,1] și f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f 2p
este descrescătoare pe [1, +∞ )
1 1
f continuă pe ℝ , lim f ( x ) = 0 , f ( −1) = − , f (1) = și lim f ( x ) = 0 , deci mulțimea
x →−∞ 6 6 x →+∞
3p
 1 1
valorilor funcției f este  − , 
 6 6
( )
2.a) 1 f x 1  x2 1
∫ ex dx = ∫ ( x − 1) dx = 
 2
− x  = 3p
0 0  0
1 1
= −1 − 0 = − 2p
2 2
b)
( )
F ' ( x ) = ( x − 2 ) e x + 2019 ' = 1 ⋅ e x + ( x − 2 ) e x + 0 = 3p

= ( x − 1) e x = f ( x ) , x ∈ ℝ 2p
c) 1
f 3 ( x) 1
∫ f 2 ( x ) f ' ( x ) dx = = 3p
0
3 0
f 3 (1) − f 3 ( 0 ) 0 − ( −1) 1
= = = 2p
3 3 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
44
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Arătați că numărul N = ( 4 + 3i ) + ( 3 − 4i ) este natural, unde i = −1 .
2 2 2

5p 2. Determinaţi numerele reale a , știind că punctul A ( a, a ) aparține graficului funcției f : ℝ → ℝ ,

f ( x ) = 2 − x2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x + 5 x+1 = 30 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea M = { }
1, 2, 3,… , 49 , acesta să
fie număr natural.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,5 ) , B ( 3,5 ) și C ( 2,1) . Determinați lungimea
medianei din B a triunghiului ABC .
5p 6. Demonstrați că ( sin x + cos x )2 + ( sin x − cos x )2 = 2 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al II-lea – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
x −y
1. Se consideră matricea A ( x, y ) =   , unde x și y sunt numere reale.
y x 
5p a) Arătați că det ( A (1,1) ) = 2 .
5p b) Determinați numărul natural n pentru care A ( n − 1,0 ) + A ( n + 1,0 ) = A ( 2018,0 ) .
5p c) Determinați numărul real a , știind că există un număr real x pentru care A ( x,1) ⋅ A ( x,1) = A(a, −2) .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − 7 X 2 + mX − 8 , unde m este număr real.
5p a) Arătați că f ( −1) + f (1) = −30 , pentru orice număr real m .
5p b) Determinați câtul și restul împărțirii polinomului f la X 2 − 3 X + 1 , știind că f se divide cu
X −2.
5p c) Determinați numărul real m pentru care polinomul f are trei rădăcini reale pozitive, în progresie
geometrică.
SUBIECTUL al III-lea – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
x2 + 2x + 1
1. Se consideră funcţia f : ( −2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+2
( x + 1)( x + 3) , x ∈ ( −2, +∞ ) .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x + 2 )2
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă pe ( −2, +∞ ) .
1
2. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 +
.
x
5p a) Determinați primitiva F a funcției f pentru care F (1) = 0 .
5p b) Arătați că volumul corpului obţinut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcţiei
97π
g : [1, 2] → ℝ , g ( x ) = f ( x ) este egal cu .
10
m
5p c) Determinaţi numărul m ∈ (1, +∞ ) , știind că ∫ ( f ( x) − x ) ln x dx = 12 .
2

1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
45
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. N = 16 + 24i + 9i 2 + 9 − 24i + 16i 2 = 2p
= 16 − 9 + 9 − 16 = 0 , care este număr natural 3p
2. f ( a ) = a ⇔ 2 − a2 = a ⇔ a2 + a − 2 = 0 3p
a = −2 sau a = 1 2p
3. 5 (1 + 5 ) = 30 ⇔ 5 = 5
x x
3p
x =1 2p
4. Mulțimea M are 49 de elemente, deci sunt 49 de cazuri posibile 1p
În mulțimea M sunt 7 numere naturale, deci sunt 7 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 7 1
p= = = 2p
nr. cazuri posibile 49 7
5. Mijlocul segmentului AC este punctul M ( 2,3) 2p

BM = ( 3 − 2 )2 + ( 5 − 3)2 = 5 3p
6. ( sin x + cos x )2 + ( sin x − cos x )2 = sin 2 x + 2sin x cos x + cos2 x + sin 2 x − 2sin x cos x + cos 2 x = 2p

( 2 2
)
= 2 sin x + cos x = 2 ⋅ 1 = 2 , pentru orice număr real x 3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a)  1 −1 1 −1
A (1,1) =   ⇒ det ( A (1,1) ) = = 1 ⋅ 1 − 1 ⋅ ( −1) = 3p
1 1  1 1
=1+1 = 2 2p
b)  n − 1 0   n + 1 0   2018 0   2n 0   2018 0 
 0 − + 0 + = 0  ⇔  0 2n  =  0  3p
 n 1   n 1   2018     2018 
n = 1009 2p
c)  x −1 x −1  a 2   x 2 − 1 −2 x   a 2 
 1 x  1 x  =  −2 a  ⇔  =  3p
      2x x 2 − 1  −2 a 
x = −1 , de unde obținem a = 0 2p
2.a) f ( −1) = ( −1) − 7 ⋅ ( −1) + m ⋅ ( −1) − 8 = − m − 16
3 2
2p
f (1) = 13 − 7 ⋅ 12 + m ⋅ 1 − 8 = m − 14 ⇒ f ( −1) + f (1) = − m − 16 + m − 14 = −30 , pentru orice
3p
număr real m
b) f ( 2 ) = 0 ⇒ m = 14 , deci f = X 3 − 7 X 2 + 14 X − 8 2p
Câtul este X − 4 și restul este X − 4 3p
c) x1 x3 = ⇒ x1 x2 x3 =
x22 și, cum x1 x2 x3 = 8 , obținem x2 = 2
x23 2p
Polinomul f are rădăcinile 1, 2 și 4 , deci m = 14 3p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
46
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( 2 x + 2 )( x + 2 ) − ( x 2 + 2 x + 1) ⋅1
f '( x ) = = 3p
( x + 2 )2
x 2 + 4 x + 3 ( x + 1)( x + 3)
= = , x ∈ ( −2, +∞ ) 2p
( x + 2 )2 ( x + 2 )2
b) f ( x) x2 + 2 x + 1
lim = lim =1 2p
x → +∞ x x → +∞ x ( x + 2 )

lim
x → +∞
( f ( x ) − x ) = x→lim+∞ x +1 2 = 0 , deci dreapta de ecuație y = x este asimptotă oblică spre
3p
+∞ la graficul funcției f
c) 2
f '' ( x ) = , x ∈ ( −2, +∞ ) 2p
( x + 2 )3
f '' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( −2, +∞ ) , deci funcția f este convexă pe ( −2, +∞ ) 3p
2.a) x3
F : ( 0, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = + ln x + c , unde c ∈ ℝ 3p
3
1 1 x3 1
Cum F (1) = + c , obținem F (1) = 0 ⇔ c = − , deci F ( x ) = + ln x − 2p
3 3 3 3
b)  x5 1 2
2 2
1  1 
g ( x ) = x2 + ⇒ V = π ∫ g 2 ( x ) dx = π ∫  x 4 + 2 x + 2  dx = π ⋅  + x 2 −  = 3p
 5 x  1
1 x 
x 1 
 32 1 1  97π
= π  + 4 − − − 1 + 1 = 2p
 5 2 5  10
c) m m

∫( ) 1 1 m 1
f ( x ) − x 2 ln x dx = ∫ ln x dx = ln 2 x = ln 2 m 3p
1 1
x 2 1 2
1 2 1 1
ln m = ⇔ ln m = −1 sau ln m = 1 , deci m = , care nu convine sau m = e , care convine 2p
2 2 e

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
47
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Clasa a XII-a
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )
2
5p 1. Arătaţi că 1 + 5 − 20 = 6 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 x − 3 . Calculaţi distanţa dintre punctele de

intersecţie a graficului funcţiei f cu axa Ox .
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x ⋅ 8 x +1 = 162 x .
5p 4. Determinați numerele naturale de trei cifre care au produsul cifrelor egal cu 15 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctul A ( a , a + 1) , unde a este număr real. Determinaţi
numărul real a , ştiind că punctul A se află pe dreapta de ecuaţie y = 2 x − 1 .
5p 6. Demonstraţi că ( 2sin x + 3cos x )2 + ( 3sin x − 2cos x )2 = 13 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x x − 1
1. Se consideră matricea A ( x ) =  , unde x este număr real.
 x −1 x 

5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 3 .
5p b) Demonstrați că A ( x ) ⋅ A ( y ) = A ( 2 xy − x − y + 1) , pentru orice numere reale x și y .
1
5p c) Determinaţi numărul real a , ştiind că A (a) = A( x) ⋅ A   ⋅ A( y) , pentru orice numere reale x și y .
 2
xy
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie asociativă x ∗ y = x + y − .
4
5p a) Arătaţi că 6 ∗ 2 = 5 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ ( 4 x ) = 6 .
5p c) Calculaţi 1 ∗ 2 ∗ 3 ∗… ∗ 2019 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x−3
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 + .
ex
4−x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ℝ .
ex
5p b) Arătaţi că funcţia f este convexă pe [5, +∞ ) .
5p c) Demonstraţi că x − 3 ≤ e x − 4 , pentru orice număr real x .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 6 x 2 + 4 x + 1 .
1
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 5 .
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe ℝ .
a
f (x)
5p c) Determinați numărul real a , a > 1 , pentru care ∫ x
dx = 13 + ln a .
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare pentru clasa a XII-a
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
48
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Clasa a XII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
(1 + 5 )
2
= 6+2 5 3p

( )
2
20 = 2 5 , deci 1 + 5 − 20 = 6 + 2 5 − 2 5 = 6 2p
2. f ( x ) = 0 ⇔ x 2 + 2 x − 3 = 0 , deci x = −3 sau x = 1 3p
Distanţa dintre punctele de intersecţie a graficului funcţiei f cu axa Ox este egală cu 4 2p
3. 2 2 x ⋅ 2 3 x + 3 = 28 x ⇔ 2 5 x + 3 = 28 x 3p
5 x + 3 = 8 x , deci x = 1 2p
4. Numerele naturale de trei cifre care au produsul cifrelor egal cu 15 sunt formate cu cifrele 1,
3p
3 şi 5
Numerele sunt 135 , 153 , 315 , 351, 513 și 531 2p
5. a + 1 = 2a − 1 3p
a=2 2p
6. 4sin 2 x + 12sin x cos x + 9cos 2 x + 9sin 2 x − 12sin x cos x + 4cos 2 x = 2p

( )
= 13sin 2 x + 13cos 2 x = 13 sin 2 x + cos 2 x = 13 , pentru orice număr real x 3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 2 1 2 1
A(2) =   ⇒ det ( A ( 2 ) ) = = 3p
1 2 1 2
= 2 ⋅ 2 − 1 ⋅1 = 3 2p
b)  x x − 1 y y − 1  xy + xy − x − y + 1 xy − x + xy − y 
A( x ) ⋅ A( y ) =    = =
xy − x − y + 1 + xy 
3p
 x −1 x  y − 1 y   xy − y + xy − x
 2 xy − x − y + 1 2 xy − x − y + 1 − 1
=  = A(2 xy − x − y + 1) , pentru orice numere reale x și y 2p
 2 xy − x − y + 1 − 1 2 xy − x − y + 1 
c) 1  1 1  1 1  1 1  1
A ( x ) ⋅ A   = A  2 ⋅ x ⋅ − x − + 1 = A   , A   ⋅ A ( y ) = A  2 ⋅ ⋅ y − − y + 1 = A  ,
2  2 2  2 2  2 2  2 2p
pentru orice numere reale x și y
  1  1 1 1
Pentru orice numere reale x și y ,  A ( x ) ⋅ A    ⋅ A ( y ) = A   ⋅ A ( y ) = A   , deci a = 3p
  
2 2  
2 2
2.a) 6⋅2
6∗2 = 6 + 2 − = 3p
4
=8−3= 5 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare pentru clasa a XII-a

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
49
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

b) x ⋅ 4x
x + 4x − = 6 ⇔ x2 − 5x + 6 = 0 3p
4
x = 2 sau x = 3 2p
c) x ∗ 4 = 4 și 4 ∗ y = 4 , pentru orice numere reale x și y 2p
1 ∗ 2 ∗ 3 ∗ … ∗ 2019 = ( (1 ∗ 2 ∗ 3) ∗ 4 ) ∗ ( 5 ∗ 6 ∗ … ∗ 2019 ) = 4 ∗ ( 5 ∗ 6 ∗ … ∗ 2019 ) = 4 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 1 ⋅ e x − ( x − 3) ⋅ e x
f '( x ) = =
(e )
x 2
3p

e x (1 − ( x − 3) ) 4−x
= 2x
= , x ∈ℝ 2p
e ex
b) x −5
f '' ( x ) = , x ∈ℝ 3p
ex
f '' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [5, +∞ ) , deci funcţia f este convexă pe [5, +∞ ) 2p
c) x ∈ ( −∞,4] ⇒ f ′ ( x ) ≥ 0 , deci f este crescătoare pe ( −∞, 4] și x ∈ [ 4, +∞ ) ⇒ f ′ ( x ) ≤ 0 , deci
2p
f este descrescătoare pe [ 4, +∞ )
x −3 1
f ( x ) ≤ f ( 4 ) , pentru orice număr real x ⇒ 3 + x
≤ 3+ 4
, deci x − 3 ≤ e x − 4 , pentru orice
e e 3p
număr real x
2.a) 1 1 1
∫ ( ) (
f ( x ) dx = ∫ 6 x 2 + 4 x + 1 dx = 2 x3 + 2 x 2 + x ) = 3p
0 0 0
= 2 + 2 +1− 0 = 5 2p
b) F este o primitivă a funcției f ⇒ F ' ( x ) = f ( x ) = 6 x + 4 x + 1 , x ∈ ℝ 2
2p
f ( x ) > 0 ⇒ F ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x , deci funcţia F este crescătoare pe ℝ 3p
c)
f ( x)
a a a
∫
 1
( )
dx = ∫  6 x + 4 +  dx = 3x + 4 x + ln x = 3a 2 + 4a + ln a − 7
2
2p
1
1
x x 1
10
3a 2 + 4a + ln a − 7 = 13 + ln a ⇔ 3a 2 + 4a − 20 = 0 , de unde obținem a = − care nu convine,
3 3p
a = 2 care convine

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare pentru clasa a XII-a

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
50
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1 1  1
5p 1. Arătați că 1 − +  : 1 −  = 1 .
 3 4   12 
5p 2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 . Arătaţi că f ( −2 ) + f ( 2 ) = 4 f ( 0 ) .

(
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log8 x − 27 = log8 ( x − 3) .
2
) 2

5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea M = {10,11,12,13,14,15,16,17,18,19} ,

acesta să fie număr par.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,3) şi B ( 8,3) . Determinaţi coordonatele
punctului C , știind că punctul B este mijlocul segmentului AC .
5p 6. Arătați că cos 2 30° + sin 2 60° − 2cos30° ⋅ sin 60° = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2 1 1 0 a 1
1. Se consideră matricele M =   , I2 =   și A ( a ) =   unde a este număr real.
1 2 0 1  3 2
5p a) Arătați că det M = 3 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care A ( a ) ⋅ A ( a ) = 4 A ( a ) − I 2 .
5p c) Determinați numărul real a pentru care det ( aA ( a ) + M ) = 0 .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − 4 X 2 + mX + 2 , unde m este număr real.
5p a) Arătați că f ( 2 ) = 2m − 6 , pentru orice număr real m .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real m , numărul E = x12 x2 x3 + x1 x22 x3 + x1 x2 x32 este întreg, unde
x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile polinomului f .
5p c) Pentru m = 3 , determinați rădăcinile polinomului f .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 7 x3 − 5 x 2 + x + 1 .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = ( 3 x − 1)( 7 x − 1) , x ∈ ℝ .
x f '( x )
5p b) Calculați lim .
x →+∞ f ( x )

52  1
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≤ , pentru orice x ∈  −∞,  .
49  3
 x 2 + 8 x − 2, x ∈ ( −∞,0]
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) =  .
 x − 2, x ∈ ( 0, +∞ )
2
1
5p a) Arătaţi că ∫ f ( x ) dx = − 2 .
1
5p b) Demonstrați că funcția f admite primitive pe ℝ .
5p c) Demonstrați că suprafaţa plană delimitată de graficul funcţiei f , axa Ox şi dreptele de ecuaţii
17
x = −1 şi x = 0 are aria egală cu .
3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
51
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 1  1  12 − 4 + 3 11
1 − +  :  1 −  = : = 3p
 3 4   12  12 12
11 12
= ⋅ =1 2p
12 11
2. f ( −2 ) + f ( 2 ) = 8 + 8 = 2p
= 16 = 4 ⋅ 4 = 4 f ( 0 ) 3p
3. x 2 − 27 = ( x − 3) ⇒ 6 x − 36 = 0
2
3p
x = 6 , care convine 2p
4. Mulțimea M are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
În mulțimea M sunt 5 numere pare, deci sunt 5 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 5 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 10 2
5. 4 + xC
8= ⇒ xC = 12 3p
2
3 + yC
3= ⇒ yC = 3 2p
2
6. 3 3
cos30° = , sin 60° = 2p
2 2
2
 3 3
cos 30° + sin 60° − 2cos30° ⋅ sin 60° = ( cos30° − sin 60° )
2
2 2
=  −  =0 3p
 2 2 

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 2 1
det M = = 2 ⋅ 2 − 1 ⋅1 = 3p
1 2
= 4 −1 = 3 2p
b)  a2 + 3 a + 2 
A( a) ⋅ A( a) =   2p
 3a + 6 7 

 4a − 1 4   a 2 + 3 a + 2   4a − 1 4 
4 A( a ) − I2 =   , deci  =  , de unde obținem a = 2 3p
 12 7  3a + 6 7   12 7
 a2 + 2 a + 1 
( )
c)
aA ( a ) + M =  ⇒ det ( aA ( a ) + M ) = ( a + 1) 2a 2 − 3a + 3
 3a + 1 2a + 2  3p
 
Cum 2a 2 − 3a + 3 ≠ 0 , pentru orice număr real a , obținem a = −1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
52
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2.a) f ( 2 ) = 23 − 4 ⋅ 22 + m ⋅ 2 + 2 = 3p
= 8 − 16 + 2m + 2 = 2m − 6 , pentru orice număr real m 2p
b) x1 + x2 + x3 = 4 , x1 x2 x3 = −2 2p
Pentru orice număr real m , E = x1 x2 x3 ( x1 + x2 + x3 ) = −8 , care este număr întreg 3p
c)
(
f = X 3 − 4 X 2 + 3X + 2 = ( X − 2) X 2 − 2 X − 1 ) 2p
x1 = 1 − 2 , x2 = 2 , x3 = 1 + 2 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 7 ⋅ 3x 2 − 5 ⋅ 2 x + 1 = 2p
= 21x 2 − 10 x + 1 = ( 3x − 1)( 7 x − 1) , x ∈ ℝ 3p
b)  1  1
x3  3 −  7 − 
x f '( x) x ( 3 x − 1)( 7 x − 1)  x  x
lim = lim = lim = 2p
x →+∞ f ( x ) x → +∞ 7 x3 − 5 x 2 + x + 1 x → +∞ 3  5 1 1 
x 7 − + 2 + 3 
 x x x 
 1  1
 3 −  7 − 
= lim 
x  x
=3 3p
x → +∞ 5 1 1
7− + 2 + 3
x x x
c)  1  1
f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈  −∞,  ⇒ f este crescătoare pe  −∞,  și f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru
 7  7
2p
1 1 1 1
orice x ∈  ,  ⇒ f este descrescătoare pe  , 
 7 3 7 3
1  1  1  52 52
Cum f ( x ) ≤ f   , pentru orice x ∈  −∞,  și f   = , obținem f ( x ) ≤ , pentru
7  3  7  49 49
3p
 1
orice x ∈  −∞, 
 3
2.a) 2 2  x2 2
∫ f ( x ) dx = ∫ ( x − 2 ) dx = 
 2
− 2 x  = 3p
1 1  1
1  1
= ( 2 − 4) −  − 2  = − 2p
2  2
( )
x →0
( ( ) )( )
x →0
( )
b) Cum lim f x = lim x 2 + 8 x − 2 = −2 , lim f x = lim x − 2 = −2 și f 0 = −2 , obținem
x →0 x →0
x< 0 x< 0 x> 0 x> 0 3p
lim f ( x ) = f ( 0 ) , deci funcția f este continuă în x = 0
x→ 0

Cum funcția f este continuă pe ( −∞,0 ) și pe ( 0,+∞ ) , obținem că f este continuă pe ℝ ,

2p
deci funcția f admite primitive pe ℝ
c) 0 0 0
A= ∫ f ( x ) dx = ∫ x 2 + 8 x − 2 dx = ∫ (−x )
− 8 x + 2 dx =
2
2p
−1 −1 −1

 x3 8 x 2  0 17
= − − + 2x  = 3p
 
 3 2  −1 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
53
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 3 2  20  180  6 . 
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   3x  1 . Calculați  f f 1 .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg  5 x  1  lg 2  lg 7 .

5p 4. După o scumpire cu 30% un obiect costă 5 200 de lei. Determinaţi prețul inițial al obiectului.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,3 , B  4,8  şi C  4,0  . Calculați distanța de la
punctul B la dreapta AC .
2cos30
5p 6. Arătați că  tg30 .
2tg 45  1
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a  1 2a  1 
1. Se consideră matricea A  a     , unde a este număr real.
 a 2a 

5p a) Arătați că det  A 10    10 .

5p b) Demonstrați că  A  a   A  b    A  a   A  b    3 a  b   A  a   A b   , pentru orice numere reale
a și b .
5p c) Determinați numărul natural n pentru care det  A  2    det  A  3    det  A  n    35 .

2. Pe mulțimea M   2,    se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru

x y   x2  2 y 2  2  2 .
5p a) Arătați că 4  3  4 .
5p b) Determinați simetricul elementului x  6 , în raport cu legea de compoziție „  ”.
5p c) Calculați 2 3 4  2020 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f :  0,    , f  x   2 x  ln x  1 .
x  ln x  1
5p a) Arătați că f   x   , x   0,   .
x
1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  situat pe graficul
e
funcției f .
5p c) Demonstrați că e f  x   4  0 , pentru orice x   0,   .
 2 x  1, x   ,0

2. Se consideră funcția f :  , f  x    3 x  1 .
 , x   0,  
 x 1
5p a) Arătați că funcția f admite primitive pe .

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
54
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2
5p b) Calculați  f  x  dx .
1
0
5  3e
 e f  x  dx  e .
x
5p c) Arătați că
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
55
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 
1. 3 2  20  180  3 2  2 5  6 5 
  3p
66 5 6 5 6 2p
2. f 1  3  1  1  2 2p
f f 1  f  2   3  2  1  5 3p
3. lg  5 x  1  lg14  5 x  1  14 3p
x  3 , care convine 2p
4. 30
x  x  5200 , unde x este prețul inițial al obiectului 3p
100
x  4 000 de lei 2p
5. d  A, BC   BC 48
ABC    16 2p
2 2
d  B, AC   AC 32
AC  5 și, cum ABC  , obținem d  B, AC   3p
2 5
6. 3 3
cos30  , tg 45  1 , tg30  3p
2 3
3
2
2cos30 2  3  tg30 2p

2tg 45  1 2  1  1 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 11 21
det  A 10     11  20  21  10  3p
10 20
 220  210  10 2p
b)  a  b 2a  b  1 2 
A a   Ab      a  b  , pentru orice numere reale a și b 2p
 a  b 2a  b  1 2 
3 6 1 2 
 A  a   A  b    A  a   A b     a  b 2  3 6   3 a  b 2 1 2   3 a  b   A  a   A b   , 3p
   
pentru orice numere reale a și b
c) Pentru orice număr natural n , det  A  n    n , deci det  A  2    det  A  3    det  A  n   
n  n  1 3p
 23 n 1
2
n  n  1
 1  35 , deci n  n  1  72 și, cum n este număr natural, obținem n  8 2p
2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
56
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a)
4 3   42  2   3  2   2  42  2  2  3p

 16  4 2p
b) x  3  3  x  x , pentru orice x  M , deci e  3 este elementul neutru al legii de
2p
compoziție „  ”
t  6  6  t  3 , unde t este simetricul lui x  6 , deci  
4 t 2  2  2  3 , de unde
3p
9 3
t2  și, cum t  M , obținem t  , care convine
4 2
 2  2  x2  2  2 
c)
2x 2 , unde x  M 2p

2 3 4  2020  2   3 4  2020  2 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2 1
f  x   ln x  1  2 x   3p
2 x x
x ln x  x  2 x x  ln x  1
  , x   0,   2p
x x
b) 1 1 4
f    0 , f     2p
e e e
1  1  1 4
Ecuația tangentei este y  f    f    x   , deci y   3p
e  e  e e
c)  1  1
f   x   0 , pentru orice x   0,   f este descrescătoare pe  0,  și f   x   0 , pentru
 e   e
3p
1  1 
orice x   ,    f este crescătoare pe  ,  
 e   e 
1 4
Pentru orice x   0,   , f  x   f   , deci f  x    , de unde obținem e f  x   4  0 ,
e e 2p
pentru orice x   0,  
2.a) lim f  x   lim f  x   1  f  0   funcția f este continuă în x  0
x 0 x 0 3p
x 0 x 0

f este continuă pe  ,0  și pe  0,    f este continuă pe , deci funcția f admite

2p
primitive pe
b) 2 2 2 2 2
3x  1 3x  3  4  4 
 f  x  dx  

dx  

dx    3 

 dx   3 x  4ln  x  1   3p
1 1
x 1 1
x 1 1  x 1  1
2
 6  4ln 3  3  4ln 2  3  4ln 2p
3
c) 0 0 0
 e f  x  dx   e  2x  1 dx  e  2x  3 
x x x
3p
1 1 1
5  3e
 e0   3  e1   5   2p
e

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
57
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 11   
11  1  
11  3  8 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  5 x  6 . Determinați abscisele punctelor de intersecție

a graficului funcției f cu axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2  2  3 3 .
5p 4. Se consideră patru puncte distincte, oricare trei dintre ele necoliniare. Calculați numărul dreptelor
determinate de câte două dintre aceste puncte.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M  1, 2  și N  2, 1 . Determinați coordonatele
simetricului punctului M față de punctul N .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , cu AB  3 2 , BC  9 și AC  3 5 . Calculați măsura unghiului B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1  10a 8a 
1. Se consideră matricea A  a     , unde a este număr real.
 5a 1  4a 
5p a) Arătați că det  A 1   5 .
5p b) Demonstrați că A  a   A  b   A  a  b  6ab  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați numerele naturale m și n , pentru care A  m   A  n   A  6  5mn  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  xy  3 x  3 y  12 .
5p a) Arătați că 1  3  3 .
5p b) Demonstrați că x  y   x  3 y  3  3 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele numere reale x pentru care x  x  x  x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x5  5 x  2020 .


5p a) Arătați că f '  x   5  x  1 x  1 x  1 , x 
2
 .

5p b) Demonstrați că funcția f este concavă pe  ,0 .

5p c) Demonstrați că ecuația f  x   2025 nu admite nicio soluție în intervalul  1,1 .
2. Se consideră funcția f :  , f  x   sin x .
5p a) Arătați că orice primitivă F a funcției f este crescătoare pe  0,   .

3
5p b) Calculați  2 f  x  f '  x  dx .

4

2
5p c) Arătați că  x f  x  dx  1 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
58
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.

11 11  1    
11  3  11  11  11  11  3  2p
 11  3  8 3p
2. f  x   0  x  5x  6  0
2
2p
Abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox sunt x  2 și x  3 3p
3. x 2  2  27  x 2  25  0 2p
x  5 sau x  5 , care convin 3p
4. Numărul dreptelor determinate de câte două dintre aceste puncte este egal cu C 2  2p
4
4!
 6 3p
2! 4  2 !
5. N este mijlocul segmentului MP , unde P  a, b  este simetricul punctului M față de
1  a 2b 3p
punctul N , deci 2  și 1 
2 2
a  5 și b  0 2p
6. BC  AB  AC
2 2 2
cos B   2p
2  BC  AB
81  18  45 2
  , de unde obținem că măsura unghiului B este de 45 3p
293 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  9 8  9 8
A 1     det A    9   5   5   8  3p
 5 5  5 5
 45  40  5 2p
b) 1  10b  10a  100ab  40ab 8b  80ab  8a  32ab 
A a   Ab     3p
 5a  50ab  5b  20ab 40ab  1  4a  4b  16ab 
1  10 a  b  6ab 8a  b  6ab 
   Aa  b  6ab , pentru orice numere reale a și b 2p
 5a  b  6ab 1  4 a  b  6ab
c) A  m  n  6mn   A  6  5mn  , deci mn  m  n  6  0 2p
 m  1 n  1  5 și, cum m și n sunt numere naturale, obținem m  0 , n  6 sau m  6 ,
3p
n0
2.a) 1  3  1  3  3  1  3  3  12  3p
 3  3  9  12  3 2p
b) x  y  xy  3 x  3 y  9  3  3p
 x  y  3  3  y  3  3   x  3 y  3  3 , pentru orice numere reale x și y 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
59
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) x  x   x  3  3 , x  x  x   x  3  3 , pentru orice număr real x
2 3
2p

 x  33  3  x , deci x  2 , x  3 sau x  4 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f '  x   5x4  5  5 x4  1   3p

  
 5 x 2  1 x 2  1  5  x  1 x  1 x 2  1 , x    2p
b) f ''  x   20 x3 , x  2p
f ''  x   0 pentru orice x   ,0 , deci funcția f este concavă pe  ,0 3p
c) f   x   0 , pentru orice x   1,1  f este descrescătoare pe  1,1  f  x   f  1 , pentru
2p
orice x   1,1
f  1  2024 , deci f  x   2024 pentru orice x   1,1 , deci ecuația f  x   2025 nu
3p
admite nicio soluție în intervalul  1,1
2.a) F '  x   f  x   sin x , pentru orice număr real x 3p
Cum sin x  0 , pentru orice x   0,   , obținem F '  x   0 , pentru orice x   0,   , deci orice
2p
primitivă F a funcției f este crescătoare pe  0,  
 
b) 
3 3
 2 f  x  f '  x  dx   2sin x cos x dx  sin x 3
2
 3p
 
4 4 4
  3 2 1
 sin 2  sin 2    2p
3 4 4 4 4
c)   
2 2
 2
 x f  x  dx   x   cos x  ' dx   x cos x 2   cos x dx  2p
0 0 0 0


  
 cos  sin x 2  sin  sin 0  1 3p
2 2 2
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
60
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1  1  99
5p 1. Arătați că  5   5    .
 2  2 4
5p 2. Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficelor funcțiilor f :  , f  x   3x  4
și g :  , g  x  8  x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 5  2 x  1  2 .
5p 4. După o ieftinire cu 10% , preţul unei tablete este 630 de lei. Determinați prețul tabletei înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,1 şi B  3,5  . Calculați lungimea segmentului
AM , unde M este mijlocul segmentului AB .
1
5p 6. Arătați că cos 2 45  sin 2 30  .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
8 6 2 a 2 
1. Se consideră matricele M    și A  a     , unde a este număr real.
6 5  2 1 a 
5p a) Arătați că det M  4 .
1 0
5p b) Arătați că A  a   A  a   a  I 2  M , pentru orice număr real a , unde I 2  
2
.
0 1
5p c) Determinați matricea X  2   , știind că M  X  A 0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  x  y  10 .
5p a) Arătaţi că 5  5  0 .
5p b) Determinați numerele naturale n pentru care n 2  n  4 .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x  x  x  x 2  18 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  , f  x   2 x3  3x 2  1 .
5p a) Arătați că f '  x   6 x  x  1 , x  .
f  x   x3  2 x 2  x  2
5p b) Arătați că lim  2.
x 1 x 1
5p c) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcţiei
f este paralelă cu dreapta de ecuație y  12 x  2020 .
2. Se consideră funcţia f :   
, f  x   x x2  1  2 .
1
5p a) Arătaţi că   f  x   x  2 dx  0 .
1
1

  f  x  x 
 2 e x dx .
3
5p b) Calculați
0
2

 f  x  dx  m 1.
2
5p c) Determinaţi numărul real pozitiv m , știind că
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 3

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
61
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 11
5  2p
2 2
1 9  1  1  11 9 99
5     5   5      3p
2 2  2  2 2 2 4
2. 3 x  4  8  x  x  1 3p
y7 2p
3. 2 x  1  52 3p
x  12 , care convine 2p
4. p  10%  p  630 , unde p este prețul tabletei înainte de ieftinire 3p
p  700 de lei 2p
5. AB  4 2p
AB
AM  2 3p
2
6. 2 1
cos 45  , sin 30  2p
2 2
2
 2   1 2 2 1 1
cos 45  sin 30  
2 2
       3p
 2  2 4 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 8 6
det M   85  66  3p
6 5
 40  36  4 2p
b)
2 a 2  2 a 2   8  a2 6 
A  a   A  a    
    , pentru orice număr real a 3p
 2 1 a  2 1  a   6 5  a 2 
 8  a2 6  2  1 0   8  a2  a2 6  8 6
   a      M , pentru orice număr
 6 5  a 2   0 1   5  a 2  a 2   6 5  2p
 6
real a
c)  5 3
  
det M  0 , deci există M 1   4 2
 3p
 3 2 

 2 
 1 
 2 2
X  M 1  A  0  și, cum A  0    , obținem   2 1
 X
  2p
2 1
 1 1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
62
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2.a) 5  5  5  5  10  3p
 10  10  0 2p
b) n 2  n  10  4  n 2  n  6  0  n   3, 2  2p
Cum n este număr natural, obținem n  0 sau n  1 3p
c) x  x  2 x  10 , x  x  x  3 x  20 , deci 3 x  20  x  18  x  3 x  2  0
2 2 3p
x  1 sau x  2 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
     

1.a) f ' x  2 x3 ' 3 x 2 ' 1 ' 
2p

 6 x 2  6 x  6 x  x  1 , x  3p
b) f  x   x3  2 x 2  x  2 x3  x 2  x  1
lim  lim  2p
x 1 x 1 x 1 x 1
 x  1  x2  1
 lim
x 1
x1 x1

 lim x 2  1  2  3p

c) Tangenta la graficul funcției f în punctul  a, f  a   este paralelă cu dreapta de ecuație

2p
y  12 x  2020  f '  a   12
6a  a  1  12  a 2  a  2  0  a  1 sau a  2 3p
2.a) 1 1 1

  f  x   x  2 dx    x 
 x  2  x  2 dx   x dx 
3 3
2p
1 1 1

x4 1 1 1
   0 3p
4 1 4 4
b) 1 1

 
f  x   x3  2 e x dx   xe x dx  2p
0 0
1
  x  1 e x  0   1  e0  1 3p
0
c) 2 2
x4 2 x2 2
 
2 13
 f  x  dx   x3  x  2 dx    2x  3p
1 1
4 1 2 1 1 4
13 9 3
m2  1   m2  și, cum m este număr real pozitiv, obținem m  2p
4 4 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
63
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2
5p 1. Arătați că 1      1      2 .
1 1 1 1 1 1
 2 3 6  2 3 6
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x 2  4 x  m  0 , unde m este număr real. Determinaţi
numărul real m pentru care x12  x22  2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 x  1  3 x  1 .
5p 4. După o ieftinire cu 25% , preţul unui obiect este 750 de lei. Determinați preţul obiectului înainte
de ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0, 2  şi B  8,6  . Determinați coordonatele
punctului C , știind că OABC este paralelogram.
1
5p 6. Arătaţi că 3 cos30  sin 30  cos90  2 .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
0 1 1 0
1. Se consideră matricele A    , I2    și M  a   I 2  aA , unde a este număr real.
 2 0 0 1
5p a) Arătați că det  M 1   1 .
5p b) Demonstrați că M  a   M  b   M  a  b   2abM  0  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați matricea X  2   , știind că X  M 1  M  0  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  4 xy  4 x  4 y  3 .
5p a) Arătaţi că 1   1  1 .
5p b) Demonstrați că x  y  4  x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y .
1
5p c) Determinați numărul real x pentru care x     x   19 .
4
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x  4x  4
2
1. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x  .
x 1
x  x  2
5p a) Arătați că f '  x   , x   1,   .
 x  12
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre  la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă.
1
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x 2  2 .
x 1
1

x  
 1 f  x   x 2 dx  1 .
2
5p a) Arătați că
0
1
5p b) Calculați  x f  x  dx .
1
1
n2 
5p c) Determinaţi numărul natural n , ştiind că  f  x  dx   1.
0
3 4

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 4

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
64
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 1 1 6  3  2  1 12
1     2 3p
2 3 6 6 6
2
 1 1 1  1 1 1
1      1      2  2  2
2
2p
 2 3 6  2 3 6
2. x1  x2  4 , x1 x2  m  x12  x22  16  2m 3p
16  2m  2  m  7 2p
3. 3x  1   3x  1  3x  3x  1  0
2
2p
1
x sau x  0 , care convin 3p
3
4. 25
x  x  750 , unde x este prețul obiectului înainte de ieftinire 3p
100
x  1000 de lei 2p
5. OABC este paralelogram, deci segmentele OB și AC au același mijloc 2p
Punctul M  4,3 este mijlocul segmentului OB , deci xC  8 și yC  4 3p
6. 3 1
cos30  , sin 30  , cos90  0 3p
2 2
1 3 1 1 3 1
3 cos30  sin 30  cos90  3    0    2 2p
2 2 2 2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 0   0 1   1 1 1 1
M 1  I 2  A       det  M 1    3p
 0 1   2 0   2 1 2 1
 1  2  1 2p
b) M  a   M  b   M  a  b    I 2  aA  I 2  bA    I 2   a  b  A   abA  A , pentru orice
3p
numere reale a și b
 2 0
Cum A  A     2 I 2 și M  0   I 2 , obținem M  a   M  b   M  a  b   2abM  0  , 2p
 0 2
pentru orice numere reale a și b
c) 1  1 1 
det M 1  0 ,  M 1     3p
 2 1
1  1 1 
X  M  0    M 1   X    2p
 2 1
2.a) 1   1  4  1   1  4  1  4   1  3  3p
 4  4  4  3   1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 4
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
65
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
b) x  y  4 xy  4 x  4 y  4  1  2p
 4 x  y  1  4  y  1  1  4  x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y 3p
c)
x
1
4
 
 5 x  4 ,  5 x  4     x   20 1  x 2  1 , pentru orice număr real x 3p

 
20 1  x 2  20 , de unde obținem x  0 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
 2 x  4  x  1   x 2  4 x  4 
f ' x    3p
 x  1 2

x2  2 x x  x  2
  , x   1,   2p
 x  1  x  12
2

b) f  x x2  4 x  4
lim  lim 1 2p
x  x x x  x  1

3x  4

lim
x 
f  x   x   lim
x  x  1
 3 , deci dreapta de ecuație y  x  3 este asimptotă oblică
3p
spre  la graficul funcției f
c) 2
f ''  x   , x   1,   2p
 x  13
f ''  x   0 , pentru orice x   1,   , deci funcția f este convexă 3p
2.a) 1 1 1

     1
x 2  1 f  x   x 2 dx   x 2  1  dx   dx  2p
0 0 x2  1 0
1
 x 1 0 1 3p
0
b) 1 1
 x4 1  1
 x f  x  dx 
 3 x 
  x2  1   4  2 ln x  1
x  dx  2
   1  3p
1 1  
1 1 1 1
  ln 2   ln 2  0 2p
4 2 4 2
c) 1 1
 x3 1 1 
 1 
 f  x  dx    x 2  2  dx    arctgx    3p
x 1  3
0 0  0 3 4
n2  1 
  1    n2  4 și, cum n este număr natural, obținem n  2 2p
3 4 3 4

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
66
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 5
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)


1 1 5
5p 1. Arătați că 3  3     1 .
5 3 14 
5p 2. Determinați numerele reale m , știind că punctul A  m,6  aparține graficului funcției f :  ,
f  x  x  2 .
2

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 14  x  3 x  6 .

5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să verifice inegalitatea n  n  10  n  11  0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,1 , B  1, 4  şi C  3,7  . Calculați perimetrul
triunghiului ABC .
5p 6. Arătați că sin 30 cos30  2sin 45 cos 45  sin 60 cos 60  1 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 x3 1 
1. Se consideră matricele I 2    și A  x     , unde x este număr real.
0 1  1 3 x
5p a) Arătați că det  A 1   5 .
5p b) Demonstrați că A  x   A   x   2 A  0  , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care A  x   A  x   10  I 2 .
2) Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x  y  2 x  y  3xy .
5p a) Arătați că 1 2  2 .
5p b) Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x   x  1  1 .
5p c) Dați exemplu de două numere iraționale a și b pentru care a  b  .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x5  5 x 4  5 x3 .
5p a) Arătați că f '  x   5 x 2  x  3 x  1 , x  .
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că 27  f  x   1 , pentru orice x   0,3 .
 x 2  x  2, x   ,0 
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x .
 e  1, x   0,  
1
5p a) Arătaţi că  f  x  dx  e .
0
5p b) Demonstrați că funcția f admite primitive pe .
1
5p c) Calculați  x f  x  dx .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 5

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
67
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 5
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 1 5  1 5
3  3     3     3p
 5 3  14  5  14
14 5
  1 2p
5 14
2. f  m   6  m2  2  6  m2  4  0 3p
m  2 sau m  2 2p
3. 14  x  3 x  6  4 x  8 3p
x  2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 2 numere care verifică inegalitatea dată,
2p
deci sunt 2 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 2 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 45
5. AB  5 , AC  6 , BC  5 3p
PABC  AB  AC  BC  5  6  5  16 2p
6. 1 3 2
sin 30  cos 60  , sin 60  cos30  , sin 45  cos 45  3p
2 2 2
3 2 3
sin 30 cos30  2sin 45 cos 45  sin 60 cos60   2  1 2p
4 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 1  2 1
A 1     det  A 1     2   2  1  1  3p
 1 2 1 2
 4  1   5 2p
b) x 3 1   x  3 1   6 2 
A x   A  x       3p
 1 3 x  1 3  x  2 6
 3 1 
 2   2 A  0  , pentru orice număr real x 2p
 1 3
c)   x  32  1 0   10 0 
     x  3  9  0
2
3p
 0 1   3  x    0 10 
2

x  0 sau x  6 2p
2.a) 1  2  2 1  2  3 1  2  3p
 2  2  6  2 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 5
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
68
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

b) x   x  1  2 x   x  1  3 x  x  1  3 x 2  6 x  1 , unde x este număr real 3p

3x  6 x  1  1  3x  x  2   0 , deci x  0 sau x  2
2
2p
c) De exemplu, a  2  \ și b  2 2  \ 2p
  
a  b  2  2  2 2  3  2  2 2  2 2  2 2  12  12   3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f '  x   5 x 4  20 x3  15 x 2  2p

 
 5 x 2 x 2  4 x  3  5 x 2  x  3 x  1 , x  3p
b) f 1  1 , f ' 1  0 2p
Ecuația tangentei este y  f 1  f ' 1 x  1 , adică y  1 3p
c) f '  x   0 , pentru orice x   0,1  f este crescătoare pe  0,1 și f '  x   0 , pentru orice
2p
x  1,3  f este descrescătoare pe 1,3
f  0   0 , f 1  1 și f  3  27 , deci 27  f  x   1 , pentru orice x   0,3 3p
2.a) 1 1 1
  
f  x  dx   e x  1 dx  e x  x  0 3p
0 0
  e  1  1  0   e 2p
 
x 0 x 0
  
b) Cum lim f x  lim x 2  x  2  2 , lim f x  lim e x  1  2 și f  0   2 , obținem că
x 0 x 0
 
x 0 x 0 x 0 x 0 3p
lim f  x   f  0  , deci funcția f este continuă în x  0
x 0

Cum funcția f este continuă pe  ,0  și pe  0,   , obținem că f este continuă pe ,

2p
deci funcția f admite primitive pe
c) 1 0 1 0 1

 x f  x  dx     
x x 2  x  2 dx   x e x  1 dx      
x3  x 2  2 x dx   xe x  x dx  2p
1 1 0 1 0

 x 4 x3  0  x2  1 1 1   1 7
   x 2    xe x  e x        1   e  e     1  3p
 4 3  1  2 0  4 3   2  12
   

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
69
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați primul termen al unei progresii geometrice  bn n1 în care b3  12 și rația q  2 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   2 x  1 . Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x

pentru care f  x   f 1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log5  x  1  log5 11  x  .
9
5p 4. Calculați C11  C11
2
.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,4  , B 1,0  şi C  5,4  . Arătați că triunghiul
ABC este dreptunghic isoscel.
sin135
5p 6. Arătați că 1.
cos 45
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 2
1. Se consideră matricea A   .
 4 3 
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Demonstrați că A  A  A  A .
5p c) Determinați matricea X  2   , astfel încât A  X  I2  3A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy  2 x  2 y  6 .
5p a) Arătați că 2  2020  2 .
5p b) Demonstrați că x  y   x  2 y  2  2 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele naturale m și n pentru care m  n  13 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f :  , f  x   2  x  1 e x .
5p a) Arătați că f   x   2 xe x , x  .
f ' x 
5p b) Calculați lim .
x 0 x
5p c) Demonstrați că xe x  e x  1 , pentru orice număr real x .
x2
2. Se consideră funcția f :  4,    , f  x   .
x4
2
5p a) Arătați că   x  4 f  x  dx  6 .
0
0
5p b) Calculați  f  x  dx .
2
a  1 
5p c) Demonstrați că  f '  x  f "  x  dx  2   1  , pentru orice a   3,   .
  a  4 4 
3  
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
70
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b3
b3  b1q 2  b1   3p
q2
12
 3 2p
22
2. 2x  1  3  x  1 3p
x  1,   2p
3. x  1  11  x  2 x  10 3p
x  5 , care convine 2p
4. 119
9
C11  C11  C11
2
3p
9
C11  C11
2
 C11
2
 C11
2
0 2p
5. AB  4 2 , BC  4 2 , AC  8 3p
AC  AB  BC și, cum AB  BC , obținem că ABC este dreptunghic isoscel
2 2 2 2p
6. sin135  sin 180  135   sin 45 2p
sin135 sin 45
 1 3p
cos 45 cos 45

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 3 2
det A   3   3  2   4   3p
4 3
 9  8   1 2p
b)  3 2  3 2   1 0 
A A       I2 3p
 4 3  4 3   0 1 
A  A  A  A   A  A  A  I 2  A 2p
c) Matricea A este inversabilă și, cum A  A  I 2 , obținem că inversa matricei A este matricea
2p
A
 6 2
X  A1   I 2  3 A   X  A   I 2  3 A   X  A  3 A  A  X  A  3I 2 , deci X    3p
 4 0 
2.a) 2  2020  2  2020  2  2  2  2020  6  3p
 4  6  2 2p
b) x  y  xy  2 x  2 y  4  2  3p
 x  y  2   2  y  2   2   x  2  y  2   2 , pentru orice numere reale x și y 2p
c)  m  2  n  2   2  13   m  2  n  2   11 2p
Cum m și n sunt numere naturale, obținem m  3 , n  13 sau m  13 , n  3 3p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
71
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f   x   2e x  2  x  1 e x  3p
 e x  2  2 x  2   2 xe x , x  2p
f ' x 
 
b) 2 xe x
lim  lim  lim 2e x  3p
x 0 x x 0 x x 0

 2e 0  2 2p
c) f   x   0 , pentru orice x   ,0  f este descrescătoare pe  ,0 și f   x   0 , pentru
2p
orice x   0,    f este crescătoare pe  0,  
Pentru orice număr real x , f  x   f  0  , deci f  x   2 , de unde obținem xe x  e x  1 ,
3p
deci xe x  e x  1 , pentru orice număr real x
2.a) 2 2
 x2 2
         2
x  4 f x dx  x  2 dx   2 x   3p
0 0  0
4
 46 2p
2
b) 0 0 0 0 0
x2 x42  2 
 f  x  dx   x4 dx   x4 dx   1  x  4  dx   x  2ln  x  4   2  3p
2 2 2 2
 0  2ln 4   2   2ln 2  2  2ln 2 2p
c) a
2 a
 f '  x   f ''  x  dx 
1
 f ' x    f '  a     f '  3  , pentru orice a   3,  
1 2 1 2
3p
3
2 3 2 2

2
a  1 
f ' x   , deci  f '  x  f "  x  dx  2   1  , pentru orice a   3,   2p
 x  4 2   a  4 4 
3  

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
72
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2 2   4
5p 1. Arătați că    1   2    0 .
5 3   3
5p 2. Determinați numărul real m pentru care graficul funcției f :  , f  x   x 2  mx  3 conține
punctul A  2,5  .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  4  2  x .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele egale.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1, 1 și B  2,  2  . Determinați numărul real a ,
știind că punctele A , B și C  4, a  sunt coliniare.
5p 6. Diagonala pătratului MNPQ are lungimea de 6 2 . Calculaţi perimetrul acestui pătrat.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 1 1 0 
1. Se consideră matricele A    și B   .
 0 1 1 1 
5p a) Arătați că det  A  B   1 .
5p b) Demonstrați că matricea C  A  A  B  B nu este inversabilă.
1 2
5p c) Determinați numerele reale x și y pentru care A  X  X  B , unde X   .
 x y
xy  1
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție asociativă x  y  .
x y
5p a) Arătați că 11  1 .
3
5p b) Determinați numărul x  M pentru care x  2  .
2
5p c) Calculați lg 2  lg 4  lg 6  lg8  lg10 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
 x 2020  1, x   0,1

1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x    x  1 .
 , x  1,  
 x
5p a) Arătați că funcția f este continuă în x0  1 .
5p b) Determinați ecuația asimptotei spre  la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f ' este crescătoare pe 1,   .
ex
2. Se consideră funcțiile f :  0,    , f  x  și g :  0,    , g  x   e x ln x .
x
2
5p a) Arătați că  x f  x  dx  e  e  1 .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
73
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
e2
g  x
5p b) Calculați  xe x
dx .
e
e

  f  x   g  x   dx  e
e
5p c) Demonstrați că .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
74
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 2   4 2 23 64
   1   2       2p
5 3   3 5 3 3
2 5 2 2 2
     0 3p
5 3 3 3 3
2. f  2   5  22  2m  3  5 3p
2m  2 , deci m  1 2p
3. x  4   x  2   x 2  3x  0
2
2p
x  3 , care nu convine sau x  0 , care convine 3p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 9 numere care au cifrele egale, deci sunt
2p
9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. m AB  1 2p
a 1
mAC  , deci punctele A , B și C sunt coliniare  m AB  m AC  a  4 3p
5
6. MN  6 2p
PMNPQ  4MN  24 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 1 0 1
A B    det  A  B    0  0   1  1  3p
 1 0 1 0
 0   1  1 2p
b) 1 2 1 0  2 2
C  A A  B  B      3p
0 1  2 1  2 2
2 2
det C   0 , deci matricea C nu este inversabilă 2p
2 2
c) 1  x 2  y   3 2
A X   , X B   , pentru orice numere reale x și y 2p
 x y   x  y y
1  x 2  y   3 2
   , deci x  2 și y  0 , care convin 3p
 x y   x  y y

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
75
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 1 1  1
1 1   3p
11
2
 1 2p
2
b) 2x  1 3
  4 x  2  3x  6 3p
x2 2
x  4 , care convine 2p
c) x  1  1 , unde x  M 2p
lg 2  lg 4  lg 6  lg8  lg10   lg 2  lg 4  lg 6  lg8   lg10   lg 2  lg 4  lg 6  lg8   1  1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
x 1 x 1

lim f  x   lim x 2020  1  2  2p
x 1 x 1
x 1
lim f  x   lim  2 și, cum f 1  2 , obținem lim f  x   f 1 , deci funcția f este
x1 x1 x x 1
x 1 x 1 3p
continuă în x0  1
b)  1
x 1  
x 1  1
 lim 
x
lim f  x   lim
3p
 lim 1    1
x  x  x x  x x   x
Dreapta de ecuație y  1 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcției f 2p
c) 1 2
Pentru x  1,   , f '  x    2
, deci f " x   3p
x x3
f ''  x   0 , pentru orice x  1,   , deci funcția f ' este crescătoare pe 1,   2p
2.a) 2 2 2
 x f  x  dx   e dx  e 
x x
3p
1 1 1
 e2  e  e  e  1 2p
b)
g  x
e2 e2 2
1 1 e
 xe x
dx   x
ln x dx  ln 2 x 
2 e
3p
e e


2

1 2 2
2 1 
3
2
 2p
c) e e x e e x e e1
  f  x   g  x   dx   x dx   e ln x dx   x dx  e ln x 1   x e dx 
e x e x x
3p
1 1 1 1 1

 ee ln e  e1 ln1  ee 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
76
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 17 
5p 1. Arătați că 1,75 : 0, 25  2   2, 25   3 .
 4 
5p 2. Determinaţi imaginea funcţiei f : 1,5  , f  x   2x  1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log2  2 x  4   4 .
5p 4. După o ieftinire cu 20%, preţul unui produs este de 144 lei. Determinaţi preţul produsului înainte
de ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2, a  şi B  5,0  , unde a este număr real.
Determinați numerele reale a , știind că segmentul AB are lungimea egală cu 5.
5p 6. Arătați că sin 2 130  cos2 50  1 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 6  0 0 1 0
1. Se consideră matricele A    , O2    şi I 2   .
 2 4   0 0 0 1
5p a) Arătați că det A  0 .
5p b) Arătați că A  A  A  O2 .
5p c) Demonstraţi că există o infinitate de matrice X  2   astfel încât det X  det  X  I 2  .
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x y   xy  x  y .
5p a) Arătați că 1 2  1.
5p b) Demonstrați că x y    x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x şi y .
5p c) Determinați numărul real x pentru care 3x 5x  1 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x4  2 x 2  63 .
5p a) Arătați că f '  x   4 x  x  1 x  1 , x  .
5p b) Determinaţi ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  2 , situat pe graficul
funcţiei f .
f  x
5p c) Calculaţi lim .
x 3 x2  9
x2 1
2. Se consideră funcţiile F :  1,    , F  x  și f :  1,    , f  x  1  .
x 1  x  12
5p a) Demonstraţi că funcţia F este o primitivă a funcţiei f .
1
5p b) Calculaţi  f  x  dx .
0
a
f  x 8
5p c) Determinaţi numărul real a , a  1 , pentru care  F  x  dx  ln 3 .
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
77
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  17 
1,75 : 0, 25  2   2, 25   175 : 25  2  4, 25  2, 25   3p
 4 
 7  22  3 2p
2. y 1
Pentru orice x  1,5 , f  x   y  2 x  1  y  x  2p
2
y 1
y  Im f  există x  1,5 astfel încât f  x  y  1   5  3  y  11 , deci Im f  3,11 3p
2
3. 2 x  4  24 3p
x  6 , care convine 2p
4. 20
x  x  144 , unde x este prețul produsului înainte de ieftinire 3p
100
x  180 de lei 2p
5.
AB   5  2 2   0  a 2 , deci a2  9  5 3p
a  4 sau a  4 2p
6. sin130  sin 180  130   sin 50 2p
sin 2 130  cos 2 50  sin 2 50  cos 2 50  1 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 6
det A   3   4   6   2   3p
2 4
 12  12  0 2p
b)  3 6   3 6 
A A  A     3p
 2 4   2 4 
0 0
   O2 2p
0 0
c)  x y  x 1 y 
X  2  X   , unde x , y , z și t sunt numere reale și X  I 2    2p
z t   z t  1
x y x 1 y
  xt  yz  xt  x  t  1  yz  x  t  1 și, cum există o infinitate de
z t z t 1
3p
numere reale x și t pentru care x  t  1 , există o infinitate de matrice X  2   astfel
încât det X  det  X  I 2 
2.a) 1 2  1  2  1  2  3p
  2 1 2 1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 8
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
78
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

b) x y   xy  x  y  1  1  2p
  x  y  1   y  1  1    x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x şi y 3p
c)
 x
 x

 3  1 5  1  1  1  3  1  0 sau 5  1  0x x
3p
x0 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   4 x3  4 x  2p

 
 4 x x 2  1  4 x  x  1 x  1 , x  3p
b) f  2   55 , f '  2   24 2p
Ecuația tangentei este y  f  2   f '  2  x  2  , deci y  24 x  103 3p
c) f  x f ' x 
lim  lim  3p
x 3 x 2  9 x3 2 x
4 x  x  1 x  1
 lim  lim 2  x  1 x  1  16 2p
x3 2x x3
2.a) 2 x  x  1  x 2
F ' x    2p
 x  12
x2  2 x x2  2x  1  1 1
  1  f  x  , pentru orice x   1,    , deci funcția F
 x  1 2
 x  1 2
 x  12 3p
este o primitivă a funcţiei f
b) 1 1
 f  x  dx  F  x   F 1  F  0   3p
0 0
1 1
 0 2p
2 2
c) a
f  x a
F ' x  a
F  x   0 , pentru orice x  1, a  și  F  x dx   dx  ln  F  x    ln  F  a    ln  F 1  3p
1 1
F  x 1
a2
ln  F  a    ln
 ln  ln  F  a    ln  ln  ln  F  a    ln , deci
1 8 8 1 4 4
 și, cum
2 3 3 2 3 a 1 3 2p
a  1 , obținem a  2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
79
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculaţi suma primilor patru termeni ai unei progresii aritmetice  an n1 , în care a1  2 şi a4  11 .

5p 2. Determinaţi coordonatele punctului de intersecție a graficelor funcţiilor f :  , f  x   x2  2x

şi g :  , g  x   2x  4 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 x  2  2  0 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să fie format doar din cifre pare.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1,5 şi B  3,1 . Determinați coordonatele
simetricului punctului A față de punctul B .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB  8 , AC  6 și BC  10 . Calculați cos B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
0 1 0 1 0 0
   
1. Se consideră matricele A   0 1 0  și I 3   0 1 0  .
1 1 1 0 0 1
   
5p a) Arătați că det  A  I3   4 .
5p b) Demonstrați că A  A  A  A  2 A  A .
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care matricea B  x   A  xI3 este inversabilă.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  x  ay  1 , unde a este
număr real.
5p a) Arătaţi că 2020  0  2021 , pentru orice număr real a .
5p b) Determinați numărul real a , știind că legea de compoziție „  ” este asociativă.
5p c) Pentru a  1 , determinați numărul real x pentru care 4 x  2 x  1 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  2,    , f  x 
 x  12 .
x2

f ' x  
 x  1 x  3 , x   2,   .
5p a) Arătați că
 x  2 2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul x  3 , situat pe graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f ' este crescătoare pe  2,  .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x x2  1 .
e
x2  1
5p a) Arătați că  f  x
dx  1 .
1
2
5p b) Calculați  f 2  x  dx .
1
2020 a
5p c) Demonstrați că  f  x  dx   f  x  dx , pentru orice a   2020,   .
0 0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
80
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  a1  a4   4
a1  a2  a3  a4   3p
2
 2  11  4
  26 2p
2
2. f  x   g  x   x2  2x  2x  4   x  2  0
2
3p
Coordonatele punctului de intersecție sunt x  2 , y  0 2p
3. 3
x2 2 x28 3p
x6 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 4  5  20 de numere care au cifrele pare,
2p
deci sunt 20 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 20 2
p   1p
nr. cazuri posibile 90 9
5. B este mijlocul segmentului AC , unde C  a, b  este simetricul punctului A față de punctul
1  a 3p
B , deci 3  a7
2
5b
1  b  3 2p
2
6. BC 2  AB 2  AC 2 , deci ABC este dreptunghic 2p
AB 4
cos B   3p
BC 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 0 1 1 0
 
A  I 3   0 2 0   det  A  I 3   0 2 0 3p
1 1 2
  1 1 2
4000004 2p
b) 0 1 0 0 1 0
   
A A  0 1 0 , A A A  0 1 0 2p
1 3 1 1 5 1
   
0 1 0 0 1 0  0 2 0 0 1 0
       
A A A  A  0 1 0  0 1 0   0 2 0   2 0 1 0  2A  A 3p
1 5 1 1 1 1  2 6 2  1 3 1
      

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
81
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) x 1 0 
 
B  x   A  xI 3   0 1  x 0   det  B  x    x 1  x  , pentru orice număr real x
2
2p
1 1 1  x 

B  x  este inversabilă  det  B  x    0  x 1  x   0 , de unde obținem x  \ 1,0
2
3p
2.a) 2020  0  2020  a  0  1  3p
 2020  1  2021 , pentru orice număr real a 2p
b)  x  y  z   x  ay  1  z  x  ay  1  az  1  x  ay  az  2 , pentru orice numere reale x , y
2p
și z
x   y  z   x   y  az  1  x  a  y  az  1  1  x  ay  a2 z  a  1 , pentru orice numere reale
3p
x , y și z și, cum, legea de compoziție „  ” este asociativă, obținem a  1
c) x  y  x  y  1 , deci 4x  2x  1  1 3p
 
2x 2x  1  0 , de unde obținem x  0 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2  x  1 x  2    x  1
2
f ' x    3p
 x  2 2
 x  1 2 x  4  x  1   x  1 x  3 , x  2, 
   2p
 x  2 2  x  2 2
b) f '  3  0 , f  3  4 2p
Ecuația tangentei este y  f  3  f '  3 x  3 , deci y  4 3p
c) 2
f ''  x   , x   2,   2p
 x  2 3
f ''  x   0 , pentru orice x   2,   , deci funcția f ' este crescătoare pe  2,   3p
2.a) e e e
x2  1 1
 f  x
dx   dx  ln x 
x 1
3p
1 1
 ln e  ln1  1 2p
b) 2 2
 x5 x3  2
  
f 2  x  dx   x 2 x 2  1 dx     
 5 3  1
3p
1 1 
32 8  1 1  128
      2p
5 3  5 3  15
c) a 2020 2020 a 2020 a

 f  x  dx   f  x  dx   f  x  dx   f  x  dx   f  x  dx   f  x  dx , pentru orice 3p
0 0 0 2020 0 2020
a   2020,  
a
Pentru orice x   0,   , f  x   0 , deci , pentru orice a   2020,   ,  f  x  dx  0 , de
2020
2020 a
2p
unde obținem  f  x  dx   f  x  dx
0 0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
82
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 10
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 2,5 : 0,5  5 6,5  

11  0 .
2 
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x2  mx  1  0 , unde m este număr real. Determinați
numărul real m , știind că x1  x2  2 x1x2  1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 1  x  2  3 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie divizibil cu 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  4,6  , B  4,6  şi C  4,0  . Determinați
perimetrul triunghiului ABC .
4
5p 6. Calculați cos A , știind că A este unghi ascuțit astfel încât sin A  .
5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 1 1
1. Se consideră matricele I 2    și A   .
0 1  3 3
5p a) Arătați că det  A  I 2   5 .
5p b) Arătați că A  A  4 A .
5p c) Demonstrați că există o infinitate de matrice X  2   , pentru care A X  X  A .
xy  x  y  1
2) Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie asociativă x  y  .
2
5p a) Arătați că 1 2  2 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care x  x  1 .
5p c) Calculați  1  0 1  2020 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x 2  2ln x .

2  x  1 x  1
5p a) Arătați că f '  x   , x   0,   .
x
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
2 5
5p c) Demonstrați că ln   .
3 18
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2020  2020 x  1 .
1

  f  x   2020 x  1 dx  2021 .
1
5p a) Arătaţi că
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă pe 1,   .
1

  f   x   f  x  e
x
5p c) Calculați dx .
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 10

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
83
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 10
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 
2,5 : 0,5  5 6,5  11  25 : 5  5  6,5  5,5  
2
3p
 5  5 1  0 2p
2. x1  x2   m , x1 x2  1 2p
 m  2  1  1 , deci m  1 3p
3. x  2  3 1  x  2  4 3p
x  6 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre, numerele divizibile cu 10 sunt: 10 , 20 , 30 ,
2p
40 , 50 , 60 , 70 , 80 și 90 , deci sunt 9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. AB  8 , AC  6 , BC  10 2p
PABC  6  8  10  24 3p
6. 2
 4
Unghiul A este ascuțit  cos A  0 și, cum sin A  cos A  1 , obținem cos A  1    
2 2 3p
5
16 9 3
 1   2p
25 25 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1 2 1
A  I2     det  A  I 2    2  4  3 1  3p
 3 4 3 4
835 2p
b) 4 4
A A    3p
12 12 
1 1
 4   4A 2p
 3 3
c)  x y  xz y t   x  3y x  3y 
X    2   , deci AX    și XA    3p
z t   3x  3z 3 y  3t   z  3t z  3t 
 xz y  t   x  3y x  3y   x y 
    z  3 y și x  2 y  t  X    , unde x
 3x  3z 3 y  3t   z  3t z  3t   3y x  2 y  2p
și y sunt numere reale, deci există o infinitate de matrice X  2   pentru care
A X  X  A
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
84
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2.a) 1 2  1  2  1
1 2   3p
2
4
 2 2p
2
b) x2  2 x  1
 1  x 2  2 x  3  0   x  3 x  1  0 3p
2
x   3,1 2p
c)  1  x  1 , unde x este număr real 2p
 1  0 1   2020   1   0 1   2020   1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2
f ' x   2x   3p
x



2 x2  1   2  x  1 x  1 , x   0,   2p
x x
b) f ' x   0  x  1 1p
f '  x   0 , pentru orice x   0,1  f este descrescătoare pe  0,1 2p
f '  x   0 , pentru orice x  1,    f este crescătoare pe 1,   2p
c) Pentru orice x   0,   , f  x   f 1 și, cum f 1  1 , obținem x 2  2ln x  1 2p
2
2 2 2 4 2 5
   2ln  1 , deci 2ln   1 , de unde obținem ln   3p
3 3 3 9 3 18
2.a) 1 1
x 2021 1
  f  x   2020 x  1 dx   x 2020
dx 
2021 0
 3p
0 0

12021  02021 1
  2p
2021 2021
b) F :  este o primitivă oarecare a funcției f , deci F '  x   f  x  , pentru orice număr
2p
real x
 
F ''  x   f '  x   2020 x 2019  2020  2020 x 2019  1  0 , pentru orice x  1,   , deci orice
3p
primitivă F a funcției f este convexă pe 1,  
c) 1 1 1 1 1

 f   x   f  x   e x dx   4040 xe x dx  4040 xe x dx  4040 xe x

0
 4040 e x dx  3p
0 0 0 0
1
 4040e  4040e x  4040e  4040e  4040  4040 2p
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
85
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1
5p 1. Arătați că : 0,5  : 0,25  0 .
2 4
5p 2. Calculați f  1  f 1 , unde f :  , f  x   x 2  3x  2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 x  2  5 .
5p 4. Un obiect costă 1000 de lei. Determinaţi prețul obiectului după o scumpire cu 20% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2,3 şi B  6,3 . Calculați distanța de la punctul
O la mijlocul segmentului AB .

5p 6. Calculați lungimea laturii AB a triunghiului ABC dreptunghic în A , știind că AC  4 și B  .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2  x 1 
1. Se consideră matricele A    și B  x, y     , unde x și y sunt numere reale.
1 2   y 1
5p a) Arătați că det A  4 .
5p b) Arătați că det  A  2 B  x, y    0 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele reale x și y pentru care A  B  x, y   B  x , y   A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  xy  2  x  y   2 .
5p a) Arătaţi că 2020  2   2 .
5p b) Demonstrați că x y   x  2  y  2   2 , pentru orice numere reale x și y .
1
5p c) Determinați numerele reale nenule x pentru care x  x.
x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

, f  x   x 3   x  1 .
2
1. Se consideră funcţia f : 
5p a) Arătaţi că f '  x   3x  2 x  2 , x 
2
.
x f ' x 
5p b) Arătați că lim  3.
x f  x
5p c) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcţiei f în care tangenta la graficul funcţiei
f este paralelă cu dreapta y  3 x  1 .
2. Se consideră funcția f :  , f  x   x5  x 3  2 x  2 .
1

  f  x  x 
 2 x  2 dx  0 .
3
5p a) Arătați că
1
2
x

5p b) Arătați că  e f  x   x  x  3x  1 dx  2 .
5 3

0
5p c) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă.
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
86
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 1 1 1 1 1
: 0,5  : 0, 25  :  :  3p
2 4 2 2 4 4
 11  0 2p
2. f 1  0 3p
f  1  f 1  0 2p
3. 3 x  2  25 3p
x  9 , care convine 2p
4. 20
 1000  200 3p
100
Prețul după scumpire este 1000  200  1200 de lei 2p
5. M  4,3 , unde M este mijlocul segmentului AB 3p

OM   4  0 2   3  0 2 5 2p
6. 
ABC este dreptunghic în A și B   ABC este isoscel 3p
4
AB  AC  4 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2
det A   1   2   1  2  3p
1 2
 2  2  4 2p
b) 1 2   2 x 2   1  2 x 0 
A  2 B  x, y       , pentru orice numere reale x și y 2p
 1 2   2 y 2   1  2 y 0 
1 2x 0
det  A  2 B  x, y     0 , pentru orice numere reale x și y 3p
1 2 y 0
c)  x  2 y 1  x  1 2x  2 
A  B  x, y     , B  x, y   A    , pentru orice numere reale x și y 2p
 x  2y 3   y 1 2 y  2
 x  2 y 1  x  1 2 x  2  1 1
   , de unde obţinem x  , y  3p
 x  2 y 3   y 1 2 y  2 2 2
2.a) 2020  2   2020   2   2  2020   2    2  3p
 2020   2   2  2020  2   2   2  4  2  2 2p
b) x y  xy  2 x  2 y  4  2  3p
 x  y  2   2  y  2   2   x  2  y  2   2 , pentru orice numere reale x și y 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
87
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 1  1  1 
  2   x  2   2  x    2   x  2   x  2   x  2    1  0 3p
x  x  x 
x  2 sau x  1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   3x 2  2  x  1 x  1 '  2p
 3x 2  2  x  1  3x 2  2 x  2 , x  3p
b)
lim
x f ' x
 lim
x 3x 2  2 x  2

  2p
x  f  x  x  x 3   x  12

2 2
 3
3 x3  2 x 2  2 x x x2
 lim 3  lim 3 3p
x  x  x 2  2 x  1 x  1 2 1
1  2  3
x x x
c) Tangenta la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  a , situat pe graficul funcției f are
2p
panta egală cu f '  a  , deci este paralelă cu dreapta y  3 x  1  f '  a   3
5
3a 2  2a  5  0  a   sau a  1 3p
3
2.a) 1 1 1
x6 1
 f  x   x3  2 x  2 dx    x5  x3  2 x  2  x3  2 x  2 dx   x5 dx 
6 1
 3p
1 1 1
1 1
  0 2p
6 6
b) 2 2 2 2

e
x
 f  x  x 5
 x  3x  1 dx   e
3
 x
  x  1 dx  e   x  1
x
0
   1 e x dx  3p
0 0 0

  e 2  1  e 2  1  2 2p
c) F este primitivă a funcției f  F   x   f  x  , x  2p
F   x   f '  x   5 x  3x  2  0 , pentru orice număr real x , deci F este convexă
4 2
3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
88
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 1 1 1 1  12
5p 1. Arătați că  1     : 0,5    1 .
 2 3 4 2  13
5p 2. Arătați că 2  x1  x2   x1 x2  4 , unde x1 și x2 sunt soluțiile ecuației x 2  7 x  10  0 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x  1  6 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie multiplu de 11 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  6,0  şi B  0,8  . Determinați lungimea înălțimii
din vârful O al triunghiului AOB .
5p 6. Calculați lungimea laturii AB a triunghiului ABC dreptunghic în A , știind că BC  5 2 și
m  B   45 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 0  0 0 1 0
1. Se consideră matricele A    , O2    și I 2   .
 2 1   0 0 0 1
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Arătați că 2 A  A  A  I 2 .
x2 y
5p c) Determinaţi numerele reale x , y și z , pentru care A    I 2  O2 .
 z 1 1 
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  xy  x 2  y 2  1 .
5p a) Arătaţi că 1  0 2   12 .
5p b) Determinaţi numerele reale x pentru care x x  3 .
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere naturale pentru care m n  mn .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2  1
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x2  1
4x
5p a) Arătaţi că f '  x   , x .
 
2
x2  1
f  x
5p b) Calculați lim .
x 1 x 1
 3 3
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă pe   , .
 3 3 
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x 3  x 2  3x .
1

  f  x  x 
 3x dx  0 .
2
5p a) Arătaţi că
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 12

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
89
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1

  f  x  x 
 x 2 e x dx  3 .
3
5p b) Arătaţi că
0
5p c) Se consideră funcția F :  , primitiva funcției f pentru care F  0   1 . Demonstrați că
f  x
1

 F 2  x  dx  37 .
25
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 12

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
90
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1  1  1  1  1 : 0,5   12  1  1  1  1  1  12   6  4  3   12 
 2 3 4 2  13  2 3 4  13  12 12 12  13 3p
     
13 12
  1 2p
12 13
2. x1  x2  7 , x1 x2  10 2p
2  x1  x2   x1 x2  2  7  10  4 3p
3. 5 x  1  36 3p
x  7 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele de două cifre care sunt multipli de 11 sunt 11 , 22 , 33 , 44 , 55 , 66 , 77 , 88 și
2p
99 , deci sunt 9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. AO  6 , BO  8 , AB  10 3p
AO  BO 6  8 24
h    4,8 2p
AB 10 5
6. AB 2 AB
cos B    3p
BC 2 5 2
AB  5 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0
det A   1  1  0   2   3p
2 1
1 0 1 2p
b)  2 0  1 0
2A  A A     3p
 4 2   4 1 
1 0
   I2 2p
0 1
c)  1 0  x  2 y   1 0   0 0   x  3 y   0 0
       2p
 2 1  z  1 1   0 1   0 0   2 x  z  5 2 y   0 0 
x  3, y  0, z 1 3p
2.a) 0 2  0  2  0  2 1  3
2 2 3p
1  0 2  1 3  1  3  1  3  1  12
2 2
2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 12
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
91
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x   x   x    x   x 2    x 2  1   x 2  x 2  x 2  1  x 2  1 , pentru orice număr real x 2p
x 2  1  3  x 2  4  0 , de unde obținem x  2 sau x  2 3p
c) mn  m  n  1  mn  m  n  2mn  1   m  n   1
2 2 2 2 2
3p
Cum m și n sunt numere naturale, obținem  0,1 și 1,0  2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x 

2 x  x2  1  x2  1  2x    3p
 x  1 2 2

2 x   x 2  1  x 2  1 4x
  , x 2p
 x  1  x  1
2 2 2 2

b) f  x x2  1 x 1
 lim  lim 
 x  1  x 2  1
lim 3p
x 1 x 1 x 1 x 1 x 2 1
2
 1 2p
2
c)
f ''  x  

4 1  3x 2  , x
2p
 x 2  1
3

 3 3  3 3
f ''  x   0 , pentru orice x    ,  , deci funcția f este convexă pe   ,  3p
 3 3   3 3 
2.a) 1 1 1

 f  x   x 2  3x dx    
x 3  x 2  3x  x 2  3x dx   x dx 
3
2p
1 1 1

x4 1 1 1
   0 3p
4 1 4 4
b) 1 1 1 1
  f  x  x  
 x e dx   x  x  3x  x  x e dx  3 xe x dx  3  x  1 e x  
3 2 x 3 2 3 2 x
3p
0 0 0 0
3 2p
c) 4 3 2 4 3 2
F  x   x  x  3x  c , c  și, cum F  0   1  c  1 , deci F  x   x  x  3x  1 3p
4 3 2 4 3 2
f  x F ' x 
1 1 1
1   1  1   12  1  25
 F 2  x  dx   F  x
2
dx  
F  x 0 F 1 F  0  37 37
2p
0 0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
92
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 13
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 16  32  18  2  2  0 . 2

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  a 2 , unde a este număr real. Determinaţi numerele

reale a , pentru care f 1  2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 33 x1  34 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta să
fie impar.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,1 şi B (3,7) . Determinaţi coordonatele
simetricului punctului B față de punctul A .
  2
5p 6. Dacă x   0,  şi cos x  , arătați că sin 2 x  2sin x cos x  cos 2 x  0 .
 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2 3  0 1 1 0
1. Se consideră matricele A   , B   , I 2   0 1  și M  x   B  xI 2 , unde x este
 3 2   1 0   
număr real.
5p a) Arătați că det A  5 .
5p b) Arătați că A  M  x   M  x   A , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul real x pentru care A  A  3  A  M  x    I 2 .
1
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy  x  y .
3
5p a) Arătaţi că 2020   3  3 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care  6  x   6  6 .
1
5p c) Determinați numerele reale nenule x pentru care x   3 .
x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  
, f  x   x x2  3  3 . 
5p a) Arătați că f '  x   3  x  1 x  1 , x  .

5p b) Arătați că lim f  x   x  3 .
3

x  x 1
5p c) Determinaţi ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  0 , situat pe graficul
funcției f .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x4  x  e x .
1

  f  x  x  e  dx  25 .
x
5p a) Arătaţi că
1
e

  f  x   x  e  ln x dx  4 .
4 x e 1 2
5p b) Arătaţi că
1
a
5a 2  54 a
5p c) Determinaţi numărul real a pentru care  f  x  dx  e .
0
10

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 13

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
93
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 13
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 16  32  18  2  22  4  4 2  3 2  2  4  3p
  4  4    4  3  1 2  0 2p
2. f 1  1  a 2 , deci 1  a 2  2 2p
a 2  1 , deci a  1 sau a  1 3p
3. 3x  1  4 3p
x 1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de o cifră are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
În mulțimea numerelor naturale de o cifră sunt 5 numere impare, deci sunt 5 cazuri
2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 5 1
p   1p
nr. cazuri posibile 10 2
5. 3  xC
A este mijlocul segmentului BC , unde C este simetricul lui B față de A , deci 3 
2
3p
7  yC
și 1 
2
xC  3 , yC  5 2p
6. 1   2
sin 2 x  1  cos 2 x  și, cum x   0,  , obținem sin x  3p
2  2 2
2
 2 2
sin x  2sin x cos x  cos x   sin x  cos x 
2
2 2
    0 2p
 2 2 

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 2 3
det A   2  2  33  2p
3 2
 4  9  5 3p
b) A  M  x  A   B  xI2   A  B  xA , M  x  A   B  xI2   A  B  A  xA , pentru orice număr
3p
real x
Cum A  B  B  A , obținem A  M  x   M  x   A , pentru orice număr real x 2p
c)  13 12  2  x 4   7  3x 0 
A A    , A  M  x     A  A  3 A  M  x    , pentru
 12 13   4 2  x  0 7  3x  3p
orice număr real x

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
94
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

 7  3x 0 
 0  I 2  7  3x  1 , de unde obținem x  2
7  3x 
2p

2.a) 1
2020   3   2020   3  2020   3  3p
3
 2020  2020  3  3 2p
b) 1 1
6  x   6  x  6  x  3x  6 ,  6  x   6   3x  6   6   3x  6   6  3 x  6  6  9 x  24 3p
3 3
9 x  24  6  x  2 2p
c) 1 1 1 1 1 1 3x  x  3 2
x   x  x    x   , pentru orice număr real nenul x 3p
x 3 x x 3 x 3x
3x 2  x  3 1
 3  3x 2  10 x  3  0 , de unde obținem x  3 sau x   , care convin 2p
3x 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
 
f '  x   x 3  3x  3 '  3x 2  3  3p

 
 3 x 2  1  3  x  1 x  1 , x  2p
b) f  x   x3  3x  3
lim  lim  2p
x  x 1 x  x  1
3
 3
 lim x  3 3p
x  1
1
x
c) f  0   3 , f '  0   3 2p
Ecuația tangentei este y  f  0   f '  0  x  0  , adică y  3x  3 3p
2.a) 1 1 1

  f  x   x  e  dx    x  x  e  x  e  dx   x dx  5 1 
5
x 4 x x 4 x 1
3p
1 1 1
1  1 2
    2p
5  5 5
b) e e e e x2 1
  x2
f  x   x  e ln x dx   x ln x dx 
4 x
 ln x    dx  3p
1 1
2 1 1 2 x

e2 x 2 e e2 e2 1 e2  1
      2p
2 4 1 2 4 4 4
c) a
 x5 x 2  a a5 a 2
  2a5  5a 2  10 a
x 4  x  e x dx     ex     ea  1  e 3p
 5 2 0 5 2 10
0  
2a5  5a 2  10 a 5a 2  54 a
e   e  2a5  64 , deci a  2 2p
10 10

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
95
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 14
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1 1  15
5p 1. Arătați că  2      3 8  0 .
 3 5  16
5p 2. Determinați numărul real a , știind că punctul A  4, 0  aparține graficului funcţiei f :  ,
f  x  x  a .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x  1  5 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea M  10, 20,30, 40,50,60,70, 80,90 ,
acesta să fie multiplu de 6 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,5  şi B  7,5  . Determinaţi lungimea
segmentului OM , unde punctul M este mijlocul segmentului AB .
  5 12
5p 6. Pentru x   0,  astfel încât cos x  , arătați că tg x  .
 2 13 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 1  0 1  0 0
1. Se consideră matricele A   , B  şi O2   .
 1 0  1 1   0 0
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Arătați că B  B  A  O2 .
 log x 0 
5p c) Determinați x, y   0,   , pentru care A  B  B  A   A  B    2
log3 y 
.
 0
y
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  x   1 .
5
5p a) Arătaţi că 2020  5  2022 .
24
5p b) Determinați numărul real x pentru care  x  x   x  .
5
5p c) Determinați numărul real x pentru care 5x  5 x1  11 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  , f  x    x 3  3x  9 .
5p a) Arătați că f '  x   3 1  x 1  x  , x  .
f  x  7
5p b) Arătați că lim  9 .
x2
x 2
5p c) Demonstrați că f  x   11 , pentru orice x   1,   .
x
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   2 .
x 1
1

 f  x    x  1 dx  0 .
2
5p a) Arătaţi că
1
1

x 
 1 e x f  x  dx .
5p b) Calculați 2

0
a
5p c) Determinaţi a   0,   pentru care   f  x   f   x   dx  ln  2a  .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 14
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
96
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 14
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  2  1  1   15  3 8  30  5  3  15  2 
 3 5  16
  3p
 15 16
32 15
  2 220 2p
15 16
2. f  4   0  4  a  0 3p
a4 2p
3. 2 x  1  25  2 x  24 3p
x  12 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
Numerele din mulțimea A care sunt multipli de 6 sunt 30 , 60 și 90 , deci sunt 3 cazuri
2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 3 1
p   1p
nr. cazuri posibile 9 3
5. M  5,5 3p
OM  52  52  5 2 2p
6. 2

sin 2 x  1  cos 2 x  1     și, cum x   0,  , obținem sin x 
5 144 12 3p
 13  169  2 13
sin x 12 13 12
tg x     2p
cos x 13 5 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1
det A   1  0  1   1  3p
1 0
 0 1 1 2p
b)  1 1
BB   3p
1 0
 1 1  1 1   0 0 
BB  A     O2 2p
 1 0   1 0   0 0 
c)  1 0  1 0  1 0 1 0
A B    , B A    , A B     A B  B  A   A  B    2p
0 1 0 1  0 1  0 1
 1 0   log2 x 0  log x  1
 0 1   0   2 , de unde obținem x  2 și y  3 , care convin 3p
   log3 y  log3 y  1
2.a) 5
2020  5  2020   1  3p
5

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 14

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
97
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
 2020  1  1  2022 2p
b) x 6x  6x  6x x 7x
x  x  x  1   1 ,  x  x   x    1  x  1 1  2 2p
5 5  5  5 5 5
7x 24
2  7 x  10  24 , de unde obținem x  2 3p
5 5
c) 5x 1
5x   1  11  5x  5x  10  2  5x  10 3p
5
5x  5 , de unde obținem x  1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   3x 2  3  3p

 
 3 1  x 2  3 1  x 1  x  , x  2p
b) f  x  7 f  x   f 2
lim  lim  3p
x 2 x2 x 2 x2
 f '  2   9 2p
c) f '  x   0  x  1 sau x  1 2p
x   1,1  f '  x   0 , deci f este crescătoare pe  1,1 , x  1,    f '  x   0 , deci f
este descrescătoare pe 1,   și, cum f 1  11 , obținem f  x   11 , pentru orice 3p
x   1,  
2.a) 1 1 1
x2 1
 
f  x   x 2  1 dx    2
x
1
 
 x 2  1 dx   xdx 
2 1
 3p
1 1 x 1
1 1
  0 2p
2 2
b) 1 1 1 1
    x
x 2  1 e x f  x  dx   x 2  1 e x  dx   xe x dx   x  1 e x  3p
0 0 x2  1 0 0
 0   1 e0  1 2p
c) a a a a
  f  x   f   x   dx 
 x

x 
dx 
2x
  x 2  1 x 2  1   x 2  1 dx  ln x 2
 1
0

 ln a 2  1    2p
0 0 0

 
ln a 2  1  ln  2a   a 2  1  2a , de unde obținem a 2  2a  1  0 , deci a  1 , care convine 3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 14

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
98
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 15
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 2 3 4  17  1 .
5p 1. Arătați că  1     :
 3 4 5  60
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  1 . Calculați f  0   f 1  f  2   f  3  f  4   f  5 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  3  5 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,
acesta să verifice inegalitatea x 2  2 x  0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,6  şi B  6,0  . Arătați că triunghiul AOB este
isoscel.
5p 6. Calculați aria triunghiului ABC dreptunghic în A cu AB  6 și AC  8 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2  1 0  1 x
1. Se consideră matricele A    , I2    și B  x     , unde x este număr real.
1 1  0 1  x  1 1
5p a) Arătați că det  B 1   1 .
5p b) Arătați că A  A  2 A  I 2 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care A  B  x   I 2 .
2) Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x  y  xy  x  y  2 .
5p a) Arătați că  1  2020  3 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x   2 x   3 .
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere naturale pentru care m  n  1 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   2 x 2  5 x  ln x .

5p a) Arătați că f '  x  
 x  1 4 x  1
, x   0,   .
x
ln x
5p b) Arătați că lim  0.
x  f  x
5p c) Determinaţi ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul
funcției f .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x3  x2  x  1.
1

  f  x  x 
 x  1 dx  0 .
2
5p a) Arătați că
1
x4 x3 x2
5p b) Arătaţi că funcția F :   , F  x 
  x este o primitivă a funcției f .
4 3 2
2
f  x x
c) Determinaţi numerele reale a pentru care  2  e dx   ae   e .
2
5p
1 x 1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 15
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
99
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 15
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1  2  3  4  : 17   60  40  45  48  : 17 
 3 4 5  60  60 60 60 60  60 3p
   
17 17
 : 1 2p
60 60
2. f 1  0 3p
f  0   f 1  f  2   f  3  f  4   f  5  0 2p
3. 4 x  3  25  4 x  28 3p
x  7 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele x din mulțimea A care verifică inegalitatea x 2  2 x  0  x  x  2   0 sunt 1 și
2p
2 , deci sunt 2 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 2 1
p   1p
nr. cazuri posibile 10 5
5. AO  6 2p
BO  6  AOB este isoscel 3p
6. AB  AC 6  8
ABC    3p
2 2
 24 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1  1 1
B 1     det  B 1     1   1  0  1  3p
 0 1 0 1
 1 0  1 2p
b)  3 4  2 4
A A  2A     3p
 2 3  2 2
1 0
   I2 2p
0 1
c)  2x  3 x  2 
A B  x    , pentru orice număr real x 3p
 x  2 x 1
 2x  3 x  2   1 0 
   , de unde obținem x  2 , care convine 2p
 x  2 x 1   0 1 
2.a)  1  2020   1  2020   1  2020  2  3p
 2020  1  2020  2  3 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 15

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
100
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x   2 x   x  2 x  2  3  2 x 2  3x  5  0 3p
5
x sau x  1 2p
2
c) m  n  mn  m  n  2  m n  1  n  1  3  m  1n  1  3 , pentru orice numere naturale 2p
m și n
 m  1 n  1  3  1   m  1 n  1  2 și, cum m și n sunt numerele naturale, obținem 3p
 0,1 și 1,0 

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f ' x   4x  5 
1
 2p
x
4 x 2  5 x  1  x  1 4 x  1
  , x   0,   3p
x x
b) ln x ln x  ln x  '
 lim  lim 
 
lim
x f  x  x 2 x  5 x  ln x x 2 x 2  5 x  ln x '
2 3p

1
x 1
 lim  lim 0 2p
x  4 x  5 x  1 x  4 x  5 x  1
2 2

x
c) f 1  3 , f ' 1  0 2p
Ecuația tangentei este y  f 1  f ' 1 x  1 , adică y  3 3p
2.a) 1 1 1
x4 1
 f  x   x 2  x  1 dx    
x 3  x 2  x  1  x 2  x  1 dx   x 3dx 
4 1
 3p
1 1 1
1 1
  0 2p
4 4
b)  x4 x3 x2  ' 4 x 3 3x 2 2 x
F ' x      x    1  3p
 4 3 2  4 3 2
 
 x3  x2  x  1  f  x  , x  , deci funcția F este o primitivă a funcției f 2p
c) 2
f  x 2
x 2

 1  x  1 2
 e dx    x  1 e x dx  xe x
2
 x2  1  e dx    2e 2  e
x x
3p
1 1 x 1
2
1 1

2e2  e   ae   e , de unde obținem a 2  2 , deci a   2 sau a  2

2
2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 15

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
101
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 16
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1 5
5p 1. Arătați că log5 5   2  3  4  : 12  0 .
 
5p 2. Determinați numărul natural n pentru care punctul A  n,7  aparține graficului funcției f :  ,
f  x   x2  x  1 .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2  9  x  3 .

5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie de forma aa , unde a este cifră nenulă.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 1,4  , B  5,4  şi C  3,0  . Calculați aria
triunghiului ABC .
5p 6. Calculați măsura unghiului B al triunghiului ABC dreptunghic în A , știind că AC  3 și
BC  6 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2 2  1 0  0 0
1. Se consideră matricele A    , I2    și O2   .
 1 1 0 1  0 0
5p a) Arătați că det A 4 .
5p b) Arătați că A A 3 A 4 I 2 O2 .
5p c) Determinaţi numerele reale x și y astfel încât A A A xA yI 2 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  2 xy  2 x  2 y  3 .
5p a) Arătați că 2020 1  1 .
5p b) Demonstraţi că x  y  2  x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinaţi numerele reale x pentru care  x  x   x  x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  , f  x   3x  9 x  5 .
3

5p a) Arătați că f '  x   9  x  1 x  1 , x  .

5p b) Determinaţi ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstraţi că f  2019   f  2021  f  2020   f  2022  .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  4 .
3
5p a) Arătați că   f  x   4  dx  9 .
0
1
1
5p b) Calculați  f  x   5 dx .
0
a
1
5p c) Determinaţi numărul real a , a  0 , pentru care  f  x  dx  8 .
1
a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 16

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
102
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 16
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
643 5
log5 5      :  1 
1. 1 1 1 5 5 5
: 1 :  3p
 2 3 4  12 12 12 12 12
 11  0 2p
2. f n  7  n  n  1  7  n  n  6  0
2 2
3p
Cum n este număr natural, obținem n  2 2p
3. x  9  x  6 x  9  6 x  18
2 2 3p
x  3 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele de două cifre de forma aa sunt 11 , 22 , 33 , 44 , 55 , 66 , 77 , 88 și 99 , deci
2p
sunt 9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. AB  4 , d  C , AB   4 3p
AB  d  C , AB  44
ABC   8 2p
2 2
6. BC
ABC este dreptunghic în A și AC  2p
2
m  B   30 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 2
det A    2    1  2   1  3p
1 1
 2   2   4 2p
b)  2 6   6 6  4 0
A A    , 3A    , 4I 2    3p
 3 1   3 3   0 4
2  6  4 6  6  0   0 0 
A  A  3A  4 I 2     O2
1  3  4   0 0 
2p
 3 3 0
c)  2 10   2 x  y 2x 
A A A    , xA  yI 2  
 x  y 
3p
 5 7   x
 2 10   2 x  y 2x 
 5 7     x  x  5 , y  12
 x  y 
2p
  

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
103
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 2020 1  2  2020  1  2  2020  2  1  3  3p
 2  3  1 2p
b) x  y  2 xy  2 x  2 y  2  1  2  xy  x  y  1  1  3p
 2  x  y  1   y  1   1  2  x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y 2p
c) x  x  2  x  1  1 ,  x  x   x  4  x  1  1 , pentru orice număr real x
2 3
2p
3
 2

4  x  1  1  x   x  1 4  x  1  1  0  x 
1
2
sau x  1 sau x 
3
2
3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f  x   9 x2  9  3p

 
 9 x 2  1  9  x  1 x  1 , x  2p
b) f 1  1 , f  1  0 2p
Ecuaţia tangentei este y  f 1  f  1 x  1  y  1 3p
c) f   x   0 , pentru orice x  1,   , deci f este crescătoare pe intervalul 1,   3p
f  2019   f  2020  și f  2021  f  2022  , deci f  2019   f  2021  f  2020   f  2022  2p
2.a) 3 3

  f  x   4  dx   x dx 
2
2p
0 0

x 3 3 27
  9 3p
3 0 3
b) 1 1 1
1 1
 f  x  5
dx   2 dx  arctg x  3p
0 0 x 1 0

 arctg1  arctg 0  2p
4
c) a a a 3
1  1   1 
 f   dx    2  4  dx     4 x  1   3a
 x  x a a 3p
1 1 x 
a a
3
 3a  8  3a 2  8a  3  0 și, cum a  0 , obținem a  3 2p
a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
104
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 17
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că media geometrică a numerelor x  25 și y  144 este egală cu 60 .
5p 2. Determinaţi numărul real m pentru care f 1  0 , unde f :  , f  x   x2  m .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x4 5.
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , acesta să
nu fie multiplu de 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2,4  şi B  8,4  . Determinați lungimea
medianei din vârful O al triunghiului AOB .

5p 6. Calculați sin x , știind că x   0,  și cos x 
3
.
 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 3  4 0  x 1
1. Se consideră matricele A   , B   şi M  x     , unde x este număr real.
 2 1 0 4  2 3
5p a) Arătați că det A  5 .
5p b) Arătați că det  A  M  1   det B .
5p c) Determinați numărul real x pentru care M  x   A  A  M  x   B .
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x  y  x  y  90 .
5p a) Arătați că 90 1  1 .
5p b) Demonstrați că  x  y   z  x   y  z  , pentru orice numere reale x , y și z .
 
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x 2   2 x  1  74 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   4 x 3  12 x  11 .
5p a) Arătați că f '  x   12  x  1 x  1 , x  .
f  x   4 x3
5p b) Calculați lim .
x  x
5p c) Demonstrați că 3  f  x   19 , pentru orice x   1,1 .
1
2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   5 x  .
x
4
 1
5p a) Arătaţi că   f  x    dx  30 .
2
x
5 x 2  2020
5p b) Demonstrați că funcția F :  0,    , F  x   ln x este o primitivă a funcției f .
2
e
5p c) Calculați   f  x   5x  ln x dx .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 17

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
105
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 17
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. mg  xy  25  144  3p
 5  12  60 2p
2. f 1  1  m 2p
1  m  0  m  1 3p
3. x  4  25 3p
x  21 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
În mulțimea A sunt 6 numere care nu sunt multipli de 3, deci sunt 6 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 6 2
p   1p
nr. cazuri posibile 9 3
5. M  3,4  , unde M este mijlocul segmentului AB 2p
OM  32  42  5 3p
6.  3
2
1
sin x  1  cos x  1  
2 2
 4 3p
 2 

Cum x   0,  , obținem sin x 
1
2p
 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 3
det A   1 1  2  3  3p
2 1
 1  6  5 2p
b)  1 1   0 4
M  1    , A  M  1     det  A  M  1   16 3p
 2 3  4 4
4 0
det B   16 , deci det  A  M  1   det B 2p
0 4
c)  x  2 3x  1  x  6 10   4 3x  9
M  x  A    , A M  x    , M  x  A  A  M  x     3p
 8 9   2x  2 5  6  2x 4 
 4 3x  9   4 0 
   x3 2p
 6  2x 4   0 4
2.a) 90 1  90  1  90  3p
 0 1  1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 17

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
106
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b)  x  y   z   x  y  90   z  x  y  90  z  90  x  y  z  180 , pentru orice numere reale
2p
x , y și z
x   y  z   x   y  z  90   x  y  z  90  90  x  y  z  180   x  y   z , pentru orice
3p
numere reale x , y și z
c)
 x2    2 x  1  x2  2 x  1  90  x2  2 x  89 2p
x 2  2 x  15  0  x  5 sau x  3 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   12 x 2  12  3p

 
 12 x 2  1  12  x  1 x  1 , x  2p
b) f  x   4 x3 12 x  11
lim  lim  2p
x  x x  x
 11 
 lim  12    12 3p
x  x
c) f '  x   0 , pentru orice x   1,1 , deci f este descrescătoare pe  1,1 2p
Cum f  1  19 , f 1  3 și f 1  f  x   f  1 , obținem 3  f  x   19 , pentru orice
3p
x   1,1
2.a) 4 4
 1 5x2 4
  f  x    dx   5 x dx   3p
2
x 2
2 2
5
  16  4   30 2p
2
b)  5 x 2  2020 '
F  x    ln x   2p
 2 
 
10 x 1 1
   5 x   f  x  , pentru orice x   0,   , deci F este o primitivă a funcției f 3p
2 x x
c) e e e
ln 2 x e
   
1
f x  5 x ln xdx  x ln xdx   
ln x 'ln xdx 
2 1
 3p
1 1 1

ln 2 e ln 2 1 1
   2p
2 2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 17

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
107
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 18
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că
2
3 1
 3 1  0 . 
5p 2. Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f cu axa Oy , unde
f:  , f  x   2 x2  x  3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 72 x 1  74  x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie impar.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2,3 şi B (2,5) . Determinați lungimea
segmentului BC , unde punctul C este simetricul punctului B față de punctul A .
  3
5p 6. Calculați sin x , ştiind că x   0,  și cos x  .
 2 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2 1 1 0
1. Se consideră matricele A    și I 2   0 1  .
 2 1  
5p a) Arătați că det A  0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A  A  xA .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care det  A  I 2   det  A  I 2   det  aI 2  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziţie x y  xy  x  y  5 .

5p a) Arătați că  1 2020  6 .

5p b) Determinați numerele reale x pentru care x x  2 .
5p c) Știind că m este număr real astfel încât m  2   1  m  , calculați m  m  .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x2  1
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x  .
x
5p a) Arătați că f '  x   1 
, x   0,   .
1
x2
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre  la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f este concavă.
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x3  2 .
1

  f  x   2  dx  4 .
1
5p a) Arătați că
0
5p b) Determinaţi primitiva F a funcţiei f pentru care F  2   7 .
1
x

5p c) Arătați că  e f  x   x  x dx  3e  4 .
3 2

0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 18

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
108
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 18
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 3 1 
   
2 2
 3 1  3 1  3p
3 1 3 1
 3 1 3 1  0 2p
2. f 0  3 3p
Coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f cu axa Oy sunt x  0 și y  3 2p
3. 2 x  1  4  x  3 x  3 3p
x 1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 45 de numere impare, deci sunt 45 de
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 45 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 2
5. AB  2 2p
A este mijlocul segmentului BC , deci BC  2 AB  4 3p
6. 2
sin 2 x  1  cos 2 x  1    
3 16 3p
 
5 25

Cum x   0,  , obținem sin x 
4
2p
 2 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1
det A   2p
2 1
 2 1  2 1  0 3p
b)  6 3  2x x 
A A    , xA    , pentru orice număr real x 3p
 6 3  2x x 
 6 3  2x x 
   , de unde obținem x  3 2p
 6 3  2x x 
c) 3 1 1 1
det  A  I 2    4 , det  A  I 2    2 , det  aI 2   a 2 , pentru orice număr real a 3p
2 2 2 0
a 2  2  a   2 sau a  2 2p
2.a)  1 2020   1  2020   1  2020  5  3p
 1  5   6 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 18
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
109
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x x  x 2  2 x  5 , pentru orice număr real x 2p
x 2  2 x  3  0  x  3 sau x  1 3p
c) m   2   m   2   5  1    m   1    m   5  m  3 3p
m  m   3  3  3   3  3   3  5  14 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x 

2 x  x  x2  1   2x 2
 x2  1
 3p
x2 x2
x2  1 1
 2
 1 , x   0,   2p
x x2
b) f  x x2  1
lim  lim 1 2p
x  x x  x2
 1
lim  f  x   x   xlim     0 , deci dreapta de ecuație y  x este asimptotă oblică spre
x    x  3p
 la graficul funcției f
c) 2
f ''  x    , x   0,   2p
x3
f ''  x   0 , pentru orice x   0,   , deci funcția f este concavă 3p
2.a) 1 1 4 1
  f  x   2 dx   x dx  4
x
3
 3p
0 0 0
1 1
 0  2p
4 4
b) x4
F:  , F  x   2 x  c , unde c  2p
4
x4
F  2   7  c  1 , deci F  x    2x 1 3p
4
c) 1 1 1 1

e
x
 f  x  x 3
x 2
 dx   e  x x 2

 2 dx  e x
x 2
2  0   2xe xdx  3p
0 0 0
 x1 1 x 
 3e  2  2  xe   e dx   3e  4 2p
 0 0 
 

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 18

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
110
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 19
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1 2 3  14  1 .
5p 1. Arătați că     :
 2 3 4  12 2
5p 2. Determinați numărul real a pentru care punctul A 1, 0  aparține graficului funcţiei f :  ,
f  x   x 2  ax  1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x  4  x  20 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea M  10, 11,12,13,14,15,16,17,18,19 ,
acesta să fie număr par.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2,4  , B  4,4  şi C  4,8  . Determinaţi
lungimea înălțimii din C a triunghiului ABC .
12   5
5p 6. Arătați că sin x  , știind că x   0,  și cos x  .
13  2 13
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2  4 3  1 1
1. Se consideră matricele A   , B   și C  1 1 .
3 4  2 1  
5p a) Arătați că det A  2 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x  A  B   C .
5p c) Determinați matricea X  2   pentru care A  B  B  A  2 X  C .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  xy  4 x  4 y  12 .
5p a) Arătați că 2020  4   4 .
5p b) Demonstrați că x y   x  4  y  4   4 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x x  x .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   4 x3  6 x2  5 .
5p a) Arătaţi că f '  x   12 x  x  1 , x  .
f ' x
5p b) Calculați lim .
x  f  x   4 x3
5p c) Determinaţi intervalele de monotonie a funcției f .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   3x 3  4 x 2 .
2

  f  x   4x  dx  12 .
2
5p a) Arătaţi că
0
5p b) Determinaţi primitiva F a funcţiei f pentru care F  0   2020 .
m
f  x 17
5p c) Determinaţi numărul real m , m  1 , ştiind că  x 2
dx 
2
.
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 19

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
111
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 19
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 2 3  14 6  8  9 14
   :  :  3p
 2 3 4  12 12 12
7 12 1
   2p
12 14 2
2. f 1  0  1  a  1  0 3p
a  2 2p
3. 3 x  4  x  20  2 x  24 3p
x  12 , care convine 2p
4. Mulțimea M are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
În mulțimea M sunt 5 numere pare, deci sunt 5 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 5 1
p   1p
nr. cazuri posibile 10 2
5. Înălțimea din C a triunghiului ABC este distanța de la punctul C la dreapta AB 3p
d  C , AB   4 2p
6. 2
sin 2 x  1  cos 2 x  1    
5 144 3p
 13  169

Cum x   0,  , obținem sin x 
12
2p
 2  13
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2
det A   1 4  2  3  3p
3 4
 4  6  2 2p
b)  1 2   4 3  5 5
A B      3p
 3 4   2 1  5 5
 5 5   1 1  5 x 5 x   1 1 1
x        , de unde obținem x  2p
 5 5   1 1  5 x 5 x   1 1 5
c)  8 5 13 20   6 16 
A B   , B A  , deci A  B  B  A  C    3p
 20 13  5 8  14 4 
 6 16   3 8 
2X    , deci X    2p
 14 4  7 2
2.a) 2020  4   2020   4   4  2020  4   4   12  3p
 16  12  4 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 19

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
112
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x y  xy  4 x  4 y  16  4  2p
 x  y  4   4  y  4   4   x  4  y  4   4 , pentru orice numere reale x și y 3p
c) x x   x  4   4 , pentru orice număr real x
2
2p

 x  4 2  4  x   x  4  x  3  0  x  4 sau x  3 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
   
f '  x   4 x 3 ' 6 x 2 ' 5'  2p
 12 x 2  12 x  12 x  x  1 , x  3p
b)  1
12 x 2 1  
f ' x  12 x 2  12 x  x
lim  lim  lim  3p
x  f  x   4 x3 x  6x  5
2 x  
x 6  2 
2 5 
 x 
12
 2 2p
6
c) f '  x   0  x  1 sau x  0 2p
x   , 1  f '  x   0 , deci f este crescătoare pe  , 1 , x   1,0  f '  x   0 , deci
f este descrescătoare pe  1,0 , x  0,    f '  x   0 , deci f este crescătoare pe 3p
0,  
2.a) 2 2 2
  f  x   4 x  dx   3x dx  4
4
3x
2 3
 3p
0 0 0
3 4
  2  12 2p
4
b) 3x 4 4 x 3
F:  , F  x    c , unde c  2p
4 3
3x 4 4 x 3
F  0   2020  c  2020 , deci F  x     2020 3p
4 3
c) m
f  x m
 3x 2  m 3m2 11
 2
dx    3 x  4  dx    4 x    4m  3p
1 x 1  2 1 2 2

3m2 11 17
 4m    3m2  8m  28  0 și, cum m  1 , obținem m  2 2p
2 2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 19

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
113
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 20
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 1  1  1
5p 1. Arătați că  2   3   4   :15  1 .
 2  3  4
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  5 . Arătați că f  x   f   x   0 , pentru orice număr
real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  3  2 x  1 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,
acesta să fie soluție a ecuației x 2  3x  2  0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,3 şi B  3,0  . Determinați ecuația dreptei
care trece prin O  0,0  și este paralelă cu dreapta AB .
5p 6. Calculați aria rombului ABCD , știind că AC  6 și BD  4 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 2  1 0
1. Se consideră matricele A    , I2    și B  x   A  xI 2 , unde x este număr real.
 5 3  0 1
5p a) Arătați că det  B  0    1 .
 0 0
5p b) Arătați că A  A  I 2  O2 , unde O2   .
 0 0
5p c) Demonstrați că det  B  x    1 , pentru orice număr real x .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziţie x  y  xy  x  y  4 .
5p a) Arătați că 2020   1  3 .
5p b) Demonstrați că x  y   x  1 y  1  3 , pentru orice numere reale x şi y .
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere întregi pentru care m  n  2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   2x 4  4 x 2  3 .
5p a) Arătați că f '  x   8 x  x  1 x  1 , x  .
5p b) Determinaţi ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul
funcţiei f .
5p c) Demonstrați că 5  f  x   3 , pentru orice x   1,1 .
2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x2  x .
4
5p a) Arătați că   f  x  
x dx  21 .
1
x3 2 x x
5p b) Demonstrați că funcția F :  0,    , F  x    2020 este o primitivă a funcției f .
3 3
2
5p c) Arătați că   f  x  
x e x dx  e  2e  1 .
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 20
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
114
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 20
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1  1  1 4  1 9  1 16  1
 2  2  3  3  4  4  :15  2  3  4 :15  3p
   
 15 :15  1 2p
2.

f  x   f   x   x2  5    x   5 
2
 3p

 x 2  5  x 2  5  0 , pentru orice număr real x 2p

3. 4x  3  2x 1  2x  4 3p
x  2 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Soluțiile ecuației x 2  3x  2  0 sunt 1 și 2 , care aparțin mulțimii A , deci sunt 2 cazuri 2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 2 1
p   1p
nr. cazuri posibile 10 5
5. 03
m AB   1 2p
3 0
Ecuația dreptei care trece prin O  0,0  și este paralelă cu dreapta AB este y   x 3p
6. AC  BD 6  4
ABCD    3p
2 2
 12 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 2  3 2
B  0     det  B  0     3   3   2   5  3p
 5 3  5 3
 9  10  1 2p
b)  1 0 
A A    3p
 0 1
 1  1 0  0 0
A  A  I2      O2 2p
 0 1  1  0 0 
c) 3  x 2  3 x 2
B  x   A  xI 2     det  B  x     9  x 2  10  3p
 5 3  x  5 3  x
 x 2  1  1 , pentru orice număr real x 2p
2.a) 2020   1  2020   1  2020   1  4  3p
 1  4  3 2p
b) x  y  xy  x  y  1  3  3p
 x  y  1   y  1  3   x  1 y  1  3 , pentru orice numere reale x şi y 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
115
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) m  1n  1  3  2 2p
 m  1 n  1  1 și, cum m și n sunt numere întregi, obținem  2,0  și  0, 2  3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   8 x 3  8 x  3p

 
 8 x x 2  1  8 x  x  1 x  1 , x  2p
b) f 1  5 , f ' 1  0 2p
Ecuaţia tangentei este y  f 1  f ' 1 x  1 , adică y  5 3p
c) f '  1  f '  0   f ' 1  0 , x   1,0  f '  x   0 , deci f este crescătoare pe  1,0 și
3p
x   0,1  f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe  0,1
Cum f  1  f 1  5 și f  0   3  5  f  x   3 , pentru orice x   1,1 2p
2.a) 4 4 4
  f  x   x  dx   x dx  3
3
x
2
 3p
1 1 1
64 1
   21 2p
3 3
b)  x3 2 3  ' 3x 2 2 3 1
F ' x      x 2  2020      x2  3p
 3 3  3 3 2
 
 x 2  x  f  x  , pentru orice x   0,   , deci F este o primitivă a funcției f 2p
c) 2 2 2 2  2 2 
 
f  x   x e x dx   x 2e x dx  x 2e x   2 xe x dx  4e 2  e  2  xe x   e x dx  
1 1  1 1 
3p
1 1  
2

 4e2  e  2 2e2  e  2e x  1
 2e2  e  e  2e  1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
116
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că ( )
3 2 3 +1 − 3 = 6 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x 2 − 4 x + 2 . Determinați numerele reale a pentru care

f (a) = 2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x − 1 = 3 .
5p 4. După o ieftinire cu 10% , un obiect costă 180 de lei. Determinați prețul inițial al obiectului.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,1) , B ( −4,1) şi C ( 0, 4 ) . Determinaţi
lungimea înălțimii din vârful C în triunghiul ABC .
1
5p 6. Arătați că 3 ⋅ sin 60° − 2 ⋅ cos 45° = .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 3 1 0
1. Se consideră matricele A =   și I 2 =  .
0 2 0 1
5p a) Arătați că det A = 2 .
5p b) Arătați că 3 A − A ⋅ A = 2 I 2 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care ( xA − I 2 )( xA − I 2 ) = 5 A − I 2 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = x 2 + ( x + 1)( y + 1) + y 2 .
5p a) Arătaţi că 3 ( −1) = 10 .
5p b) Demonstrați că legea de compoziție „ ” este comutativă.
5p c) Demonstrați că x 1 ≥ 2 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) ln x .
1
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 1 − + ln x , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcţiei f .
5p c) Demonstrați că funcția f este descrescătoare pe intervalul ( 0,1] .
x 2
2. Se consideră funcția f : R → ℝ , f ( x ) = 1 + 2 − 2 .
x +1 x +1
1

∫(x ) 1
5p a) Arătați că
2
+ 1 f ( x ) dx = − .
0
6
5p b) Determinaţi primitiva F a funcției f pentru care F ( 0 ) = 0 .
2
  1  5
5p c) Arătați că ∫  f ( x ) + f    dx = ln .
1  x  2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
117
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
3 2 3 +1 − 3 = 2 3 ⋅ 3 + 3 − 3 = 3p
= 2⋅3 = 6 2p
2. a − 4a + 2 = 2 ⇔ a − 4a = 0
2 2 3p
a = 0 sau a = 4 2p
3. x −1 = 9 3p
x = 10 , care convine 2p
4. 10
x− ⋅ x = 180 , unde x este prețul inițial al obiectului 3p
100
x = 200 de lei 2p
5. AB = BC ⇒ CD este înălțime în ∆ABC , unde D ( 0,1) este mijlocul segmentului AB 3p
CD = 3 2p
6. 3 2
sin 60° = , cos 45° = 2p
2 2
3 2 3 2 1
3 ⋅ sin 60° − 2 ⋅ cos 45° = 3 ⋅ − 2⋅ = − = 3p
2 2 2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 3
det A = = 1⋅ 2 − 3 ⋅ 0 = 3p
0 2
= 2−0= 2 2p
b) 1 9
A⋅ A =   2p
0 4
 3 9 1 9  2 0 1 0
3A − A ⋅ A =  − =  = 2  = 2I 2 3p
 0 6  0 4  0 2 0 1
c)
 x − 1 3x   ( x − 1)2 9 x2 − 6x 
 , 5 A − I 2 = 
4 15 
xA − I 2 =   , ( xA − I 2 )( xA − I 2 ) =   3p
 0 2 x − 1  0 ( 2 x − 1) 
2
0 9 

Cum ( x − 1) = 4 , 9 x 2 − 6 x = 15 și ( 2 x − 1) = 9 , obținem x = −1
2 2
2p
2.a) 3 ( −1) = 32 + ( 3 + 1)( −1 + 1) + ( −1)2 = 3p
= 9 + 4 ⋅ 0 + 1 = 10 2p
b) x y = x + ( x + 1)( y + 1) + y =
2 2
2p
= y 2 + ( y + 1)( x + 1) + x 2 = y x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de compoziție
3p
„ ” este comutativă

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
118
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) x 1 = x 2 + 2 ( x + 1) + 12 = x 2 + 2 x + 1 + 2 = 3p
= ( x + 1) + 2 ≥ 2 , pentru orice număr real x
2
2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f ' ( x ) = ( x − 1) 'ln x + ( x − 1)( ln x ) ' = 3p
1 1
= ln x + ( x − 1) ⋅ = 1 − + ln x , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f (1) = 0 , f ' (1) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = 0 3p
c) 1
x ∈ ( 0,1] ⇒ ln x ≤ 0 și 1 − ≤0 3p
x
f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice număr real x ∈ ( 0,1] , deci f este descrescătoare pe ( 0,1] 2p
2.a) 1 1  x3 x 2 1
∫ x (
2
+ 1 )
f ( x ) dx = ∫ x 2
+(1 + x − 2 dx =  )
 3
+
2
− x  = 3p
0 0   0
1 1 1
= + −1 = − 2p
3 2 6
b) x x

F ( x ) = ∫ f ( t ) dt = ∫  1 + 2
t
− 2
2 
t +1 t +1
 1
( ) x
 dt =  t + 2 ln t + 1 − 2arctg t  =

2
0
3p
0 0
1
( )
= x + ln x 2 + 1 − 2arctg x , x ∈ ℝ
2
2p
c) 1 2x
f ( x) + f   = 2 , pentru orice număr real x , x ≠ 0 2p
 x  x +1
2 2
( )
  1  2x 2 5
∫  f ( x ) + f   dx = ∫ dx = ln x 2
+ 1 = ln 3p
1 x +1
2
1  
x 1 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
119
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1  1  399
5p 1. Arătați că 10 + 10 −  = .
 2  2 4
5p 2. Determinați abscisa punctului de intersecție a graficelor funcțiilor f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 1 și
g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 10 − x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 7 x 2 + 13 = 2 . ( )
5p 4. După o ieftinire cu 20% , preţul unei tablete este 800 de lei. Determinați prețul tabletei înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,1) şi B ( 2, 7 ) . Punctul M este mijlocul
segmentului AB . Calculați lungimea segmentului AM .
5p 6. Arătați că 2sin 2 30° − sin 2 45° = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a +1 1 
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 1 a − 1
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = −2 .

( ) 1 0
5p b) Arătați că A ( a ) ⋅ A ( −a ) = 2 − a I 2 , pentru orice număr real a , unde I 2 = 
2
.
0 1
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) , știind că A (1) ⋅ X = A ( 2 ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 + xy − x − y + 1 .
5p a) Arătaţi că 3 ∗ 2 = 11 .
5p b) Demonstrați că x ∗ ( − x ) = 1 , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul real x pentru care 2 ∗ 4 = 1 .
x

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x + 2x + 3
2
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 2 x + 2
−2 ( x + 1)
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( )
2
x2 + 2 x + 2
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Determinați imaginea funcției f .
x+2
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 4
1
5
5p a) Arătaţi că ∫ f ( x) x 2 + 4 dx =
2
.
0
1

∫ ( f ( x ) − 1) dx = 2ln 4 .
2 5
5p b) Arătaţi că
0
5p c) Determinați F : ℝ → ℝ , primitiva lui f pentru care F ( 0 ) = 0 .

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
120
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1  1 1
10 + 10 −  = 100 − = 3p
 2  2  4
400 − 1 399
= = 2p
4 4
2. f ( x ) = g ( x ) ⇔ 2 x + 1 = 10 − x 3p
3x = 9 ⇒ x = 3 2p
3. x 2 + 13 = 7 2 ⇒ x 2 − 36 = 0 3p
x = −6 sau x = 6 , care convin 2p
4. 20
p− ⋅ p = 800 , unde p este prețul tabletei înainte de ieftinire 3p
100
p = 1000 de lei 2p
5. AB = 6 2p
AB
AM = =3 3p
2
6. 1 2
sin 30° = , sin 45° = 2p
2 2
2 2
1  2  1 2
2sin 30° − sin 45° = 2 ⋅   − 
2 2
 = 2 ⋅ − = 0 3p
2  2  4 4

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 1 1  1 1
A(0) =   ⇒ det ( A ( 0 ) ) = = 1 ⋅ ( −1) − 1 ⋅ 1 = 3p
 1 −1 1 −1
= −1 − 1 = −2 2p
b) 1   2 − a2 0 
 a + 1 1   −a + 1
A ( a ) ⋅ A ( −a ) =  ⋅
   =  = 3p
 1 a − 1  1 − a − 1  0 2 − a 2 

(
= 2 − a2  )
1 0
0 1
( )
 = 2 − a I 2 , pentru orice număr real a
2
2p

c) 2 1 −1  0 1
A (1) =   ⇒ det ( A (1) ) = −1 ≠ 0 , deci există ( A (1) ) =   3p
1 0  1 −2 
 0 1  3 1 1 1 
X = A−1 (1) ⋅ A ( 2 ) ⇒ X =   ⇒ X =  2p
 1 −2  1 1  1 −1
2.a) 3 ∗ 2 = 32 + 3 ⋅ 2 − 3 − 2 + 1 = 3p
= 9 + 6 − 3 − 2 + 1 = 11 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
121
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) x ∗ ( − x ) = x2 + x ⋅ ( − x ) − x − ( − x ) + 1 = 3p
= x 2 − x 2 − x + x + 1 = 1 , pentru orice număr real x 2p
c) 2 2x
+ 4⋅ 2 − 2 − 4 +1 =1 ⇔ 2
x x 2x x
( x
)(
+ 3 ⋅ 2 − 4 = 0 ⇔ 2 + 4 2 −1 = 0 x
) 3p

2 x = 1 , de unde obținem x = 0 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( 2 x + 2 ) ( x 2 + 2 x + 2 ) − ( x 2 + 2 x + 3) ( 2 x + 2 )
f '( x ) = = 3p
) (x
2
2
+ 2x + 2

( 2 x + 2 ) ( x 2 + 2 x + 2 − x 2 − 2 x − 3) −2 ( x + 1)
= = , x∈ℝ 2p
( ) ( )
2 2
x 2
+ 2 x + 2 x 2
+ 2 x + 2
b)  2 3 
x2 1 + + 2 
x + 2x + 3 
2
x x 
lim f ( x ) = lim 2 = lim =1 3p
x →+∞ x →+∞ x + 2 x + 2 x →+∞ 2  2 2 
x 1 + + 2 
 x x 
Dreapta de ecuație y = 1 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = −1 ; pentru x ∈ ( −∞, −1] , f ' ( x ) ≥ 0 , deci f este crescătoare pe ( −∞, −1] și
3p
pentru x ∈ [ −1, +∞ ) , f ' ( x ) ≤ 0 , deci f este descrescătoare pe [ −1, +∞ )
lim f ( x ) = 1 , f ( −1) = 2 , lim f ( x ) = 1 , f este continuă și f ( x ) ≠ 1 , pentru orice număr
x →−∞ x →+∞
2p
real x , deci Im f = (1, 2]
2.a) 1 1

∫ f ( x ) x 2 + 4dx = ∫ ( x + 2 ) dx = 2p
0 0

 x2 1 5
= + 2x  = 3p
 2 
 0 2
b) 1
 x2 + 4 x + 4  1 1
( ) 4x
∫ f ( x ) − 1 dx = ∫  x 2 + 4 − 1 dx = ∫ x 2 + 4 dx =
2
2p
0 0  0

( )
1 5
= 2ln x 2 + 4 = 2 ln 5 − 2ln 4 = 2ln 3p
0 4

( )
c) x x x x
dt =  t 2 + 4 + 2ln t + t 2 + 4  =
t 2
F ( x) = ∫ f (t ) dt = ∫ dt + ∫  3p
0 0 t2 + 4 0 t +4
2  0

(
= x2 + 4 + 2ln x + x2 + 4 − 2 − 2ln 2 , x ∈ ℝ ) 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
122
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că (10 − 2 ⋅ 3)(10 + 2 ⋅ 3) = 64 .
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x − 7 x + 10 = 0 . Arătați că 2 ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 4 .
2

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 ( x − 2020 ) = 2log 2 3 .

5p 4. Un obiect costă 200 de lei. Determinaţi prețul obiectului după o scumpire cu 10% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2, 4 ) şi B ( 4, 4 ) . Calculați distanța de la punctul
O ( 0, 0 ) la mijlocul segmentului AB .
5p 6. Arătați că sin 60° + cos150° = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 −2 9   x −3 x 
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
 0 −2  0 x 
5p a) Arătați că det A = 4 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care B ( x ) ⋅ B ( − x ) + B ( x ) = A .
5p c) Rezolvaţi în M2 ( ℝ ) ecuaţia B (1) ⋅ X = A .
x2 + y 2
2. Pe mulțimea M = ( 0, +∞ ) se definește legea de compoziție x y = .
xy
1 82
5p a) Arătaţi că 3 = .
3 9
5p b) Demonstrați că x y ≥ 2 , pentru orice x, y ∈ M .
1
5p c) Determinați a ∈ M , pentru care a 2 2 = 2 .
a
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x x 2 − 12 + 3 .( )
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = 3 ( x − 2 )( x + 2 ) , x ∈ ℝ .
f ( x) + 6
5p b) Arătați că lim = 15 .
x−3
x →3
5p c) Demonstrați că −13 ≤ f ( x ) ≤ 19 , pentru orice x ∈ [ −2, 2] .
2. Se consideră funcția f : R → ℝ , f ( x ) = x5 + x + 1 .
1

∫ ( f ( x) − x )
− 1 dx = 0 .
5
5p a) Arătați că
−1
1
5p b) Calculați ∫x
2020
( f ( x ) − x − 1) dx .
0
5p c) Arătați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției

g : [1, 2] → ℝ , g ( x ) =
1
x
( )  3
f ( x ) − x5 este egal cu π  2ln 2 +  .
 2
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
123
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 10 − 2 ⋅ 3 = 4 2p
10 + 2 ⋅ 3 = 16 ⇒ (10 − 2 ⋅ 3)(10 + 2 ⋅ 3) = 4 ⋅ 16 = 64 3p
2. x1 + x2 = 7 2p
x1 x2 = 10 ⇒ 2 ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 14 − 10 = 4 3p
3. log 2 ( x − 2020 ) = log 2 32 ⇒ x − 2020 = 9 3p
x = 2029 , care convine 2p
4. 10
10% din 200 reprezintă ⋅ 200 = 20 3p
100
Prețul după scumpire este 200 + 20 = 220 de lei 2p
5. Mijlocul segmentului AB este punctul M ( 3, 4 ) 2p

OM = ( 3 − 0 )2 + ( 4 − 0 )2 =5 3p
6. 3
sin 60° = 2p
2
3 3 3
cos150° = cos (180° − 30° ) = − cos30° = − ⇒ sin 60° + cos150° = − =0 3p
2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) −2 9
det A = = ( −2 ) ⋅ ( −2 ) − 0 ⋅ 9 = 3p
0 −2
= 4−0= 4 2p
b)  − x2 6x2   − x 2 + x 6 x 2 − 3x 
B ( x) ⋅ B (−x) =   , B ( x) ⋅ B (−x) + B ( x) =   , x∈ℝ 3p
 0 − x2   0 − 2
+ 
   x x 
 − x 2 + x 6 x 2 − 3 x   −2 9 
 = , de unde obținem x = −1
  0 −2 
2p
 0 − 2
+
 x x 
c)  1 −3  −1  1 3 
B (1) =   , det ( B (1) ) = 1 , ( B (1) ) =   3p
0 1   0 1
 −2 3 
X = ( B (1) ) ⋅ A ⇒ X = 
−1
 2p
 0 −2 

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
124
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 1
9+
1 9=
3 = 3p
3 3⋅ 1
3
1 82
=9+ = 2p
9 9
x 2 + y 2 − 2 xy ( x − y )
b) 2
x2 + y 2
x y−2= −2= = 3p
xy xy xy
Cum x > 0 , y > 0 și ( x − y ) ≥ 0 , obținem x y ≥ 2 , pentru orice x, y ∈ M
2
2p
c) 1  1 
2
a4 + − 2 = 0 ⇔  a 2 − 2  = 0 , deci a 4 = 1
4
3p
a  a 
a = −1 , care nu convine, a = 1 , care convine 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
f ' ( x ) = x3 − 12 x + 3 ' = 3 x 2 − 12 = 3p

( )
= 3 x 2 − 4 = 3 ( x − 2 )( x + 2 ) , x ∈ ℝ 2p
b) f ( x ) − ( −6 ) f ( x ) − f ( 3)
lim = lim = f ' ( 3) = 3p
x →3 x−3 x →3 x −3
= 3 ( 3 − 2 )( 3 + 2 ) = 15 2p
c) x ∈ [ −2, 2] ⇒ f ' ( x ) ≤ 0 , deci f este descrescătoare pe [ −2,2] 2p
Cum f ( −2 ) = 19 și f ( 2 ) = −13 , obținem −13 ≤ f ( x ) ≤ 19 , pentru orice x ∈ [ −2, 2] 3p
2.a) 1 1 1

∫( )
f ( x ) − x5 − 1 dx = ∫( x5 + x + 1 − x5 − 1 dx =) ∫ x dx = 2p
−1 −1 −1

x2 1 1 1
= = − =0 3p
2 −1 2 2
b) 1 1
x 2026 1
∫ x ( f ( x ) − x − 1) dx = ∫ x dx = =
2020 2025
3p
0 0
2026 0
1
= 2p
2026
c) 1
2
 2 1 
2
g ( x ) = 1 + ⇒ V = π ∫ g 2 ( x ) dx = π ∫  1 + + 2  dx = 2p
1
x 1
x x 

 1 2  3
= π  x + 2ln x −  = π  2ln 2 +  3p
 x 1  2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
125
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că ( )
5 1 + 2 5 − 5 = 10 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 3 x + 1 . Arătați că f (1) = f ( 2 ) .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log5 x − 21 = log 5 4 .

2
( )
5p 4. După o scumpire cu 10% , un obiect costă 220 de lei. Determinaţi prețul inițial al obiectului.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,8 ) şi B ( 0, 4 ) . Știind că punctul M este
mijlocul segmentului AB , determinați coordonatele punctului M .
5p 6. În triunghiul ABC , m ( ∢B ) = m ( ∢C ) = 60° . Calculați cosinusul unghiului A .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 6  1 2 0 0
1. Se consideră matricele A =  , B =  și O2 =  .
 −1 −4   2 4 0 0
5p a) Arătați că det A = 2 .
5p b) Arătați că B ⋅ A + B = O2 .
5p c) Determinați numerele naturale n pentru care det ( B + nA ) = det B + n det A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = x + 2 y + 1 .
5p a) Arătaţi că 1 ( −1) = 0 .
 1
5p b) Demonstrați că x  −  = x , pentru orice număr real x .
 2
5p c) Arătați că legea de compoziție „ ” nu admite element neutru.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x2 + 2
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 1
−2 x
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( )
2
x2 + 1
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5
( )
5p c) Demonstrați că f ( x ) + ln x 2 + 1 < , pentru orice x ∈ [ 0,1] .
2
ex
2. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x +1
2

∫ ( x + 1) f ( x ) dx = e −1 .
2
5p a) Arătați că
0
1
f '( x )
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 1 − ln 2 .
0
1 1
5p c) Arătați că ∫ f ( x ) dx + ∫ e x ln ( x + 1) dx = e ln 2 .
0 0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
126
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
5 1+ 2 5 − 5 = 5 + 2 5 ⋅ 5 − 5 = 3p
= 2 ⋅ 5 = 10 2p
2. f (1) = 1 − 3 ⋅ 1 + 1 = −1
2
2p
f ( 2 ) = 22 − 3 ⋅ 2 + 1 = −1 , deci f (1) = f ( 2 ) 3p
3. x 2 − 21 = 4 ⇒ x 2 − 25 = 0 3p
x = −5 sau x = 5 , care convin 2p
4. 10
x+ ⋅ x = 220 , unde x este prețul inițial al obiectului 3p
100
x = 200 de lei 2p
5. x + xB
xM = A =2 3p
2
y + yB
yM = A =6 2p
2
6. m ( ∢A ) = 180° − 60° − 60° = 60° 3p
1
cos A = 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 6
det A = = 1 ⋅ ( −4 ) − ( −1) ⋅ 6 = 3p
−1 −4
= −4 + 6 = 2 2p
b)  −1 −2  1 2
B⋅ A=  = −  3p
 −2 −4   2 4
B ⋅ A = − B , deci B ⋅ A + B = O2 2p
c)  1 + n 2 + 6n  1 + n 2 + 6n
B + nA =   ⇒ det ( B + nA ) = = 2n 2 − 10n , pentru orice număr
 2 − n 4 − 4 n  2 − n 4 − 4 n 2p
natural n
Cum det B = 0 , obținem 2n 2 − 10n = 2n , deci n = 0 sau n = 6 , care convin 3p
2.a) 1 ( −1) = 1 + 2 ( −1) + 1 = 3p
=1− 2 +1 = 0 2p
b)  1  1
x  −  = x + 2 ⋅ −  +1 = 3p
 2  2
= x + ( −1) + 1 = x , pentru orice număr real x 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
127
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) Presupunem că legea de compoziție „ ” admite elementul neutru e ⇒ 0 e = e 0 = 0 3p

1
0 e = 0 ⇔ 2e + 1 = 0 ⇔ e = − , e 0 = 0 ⇔ e + 1 = 0 ⇔ e = −1 , contradicție, deci legea de
2 2p
compoziție „ ” nu admite element neutru
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ′( x) =
( )
2 x x2 + 1 − 2 x x2 + 2 ( )=
3p
( x2 + 1)
2

2 x ( x2 + 1 − x2 − 2) −2 x
= = , x∈ℝ 2p
( x + 1) ( x + 1)
2 2 2 2

b)  2 
x 2 1 + 2 
x +2 
2
x  =1
lim f ( x ) = lim 2 = lim 3p
x → +∞ x → +∞ x + 1 x → +∞ 2  1 
x 1 + 2 
 x 
Dreapta de ecuație y = 1 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcţiei f 2p

( )
c) −2 x 2x 2x 3
Dacă g : [ 0,1] → ℝ , g ( x ) = f ( x ) + ln x 2 + 1 , atunci g '( x) = + = ≥0,
( x + 1) x +1
( x + 1)
2 2 2 2 2
3p
pentru orice x ∈ [ 0,1] , deci g este crescătoare pe [ 0,1] ⇒ g ( x ) ≤ g (1) , pentru orice x ∈ [ 0,1]

Cum g (1) =
3
2
3 5 5 5
+ ln 2 < + 1 = , obținem g ( x ) < , deci f ( x ) + ln x 2 + 1 < , pentru orice
2 2 2 2
( ) 2p
x ∈ [ 0,1]
2.a) 2 2 2 2
ex
∫ ( x + 1) f ( x ) dx = ∫ ( x + 1) ⋅ x +1
dx = ∫ e x dx = e x =
0
3p
0 0 0

= e − e = e −1
2 0 2 2p
b) 1
f '( x ) 1 ex 1
∫ f ( x) dx = ln f ( x ) = ln = 3p
0 0 x +1 0
e
= ln = 1 − ln 2 2p
2
c) 1
ex
1 1 1

∫ x + 1 dx + ∫ e ln ( x + 1) dx = ∫ e ( ln ( x + 1) ) ' dx + ∫ e ln ( x + 1) dx =
x x x
3p
0 0 0 0
1 1 1
= e ln ( x + 1) − ∫ e ln ( x + 1) dx + ∫ e x ln ( x + 1) dx = e ln 2
x x
2p
0 0 0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
128
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică
Testul 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați rația progresiei aritmetice  an n1 în care a3  7 și a7  15 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f ( x)  3x  5 . Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x
pentru care f ( x)  2 f (1)  4 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 81x  3.
2
5p 4. Calculați A6 .
P3
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,3 , B(0, 5) și C (4, 1) . Arătați că
triunghiul ACB este dreptunghic isoscel.
tg60o
5p 6. Arătați că  2.
ctg30o  cos 45o
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2 1 1 0
1. Se consideră matricele A    și I 2   .
  3 2  0 1
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Demonstrați că A  A  I 2 .
5p c) Determinați matricea X  2   astfel încât AX  I 2  2021A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  xy  5 x  5 y  30 .
5p a) Arătaţi că 5 2021  5 .
5p b) Demonstrați că x y   x  5 y  5  5 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele întregi m și n pentru care m2 n  16 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :   
, f  x   x2  8 e x .

    
5p a) Arătaţi că f ' x  x  2 x  4 e x , x  .
f '  x
5p b) Calculați lim .
x2 x2
5p c) Demonstrați că x2  8  4e2 x , pentru orice număr real x .
x 1
2. Se consideră funcţia f : \ 1  , f  x   .
x 1
2
1
5p a) Arătați că  f  x  x  1 dx  2 .
1
3
9
5p b) Arătați că  f  x  dx  1  ln 16 .
2
a
1
5p c) Determinați numărul real a  1 astfel încât  f  x  f  x  dx  8 .
'

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 1

Pagina 1 din 1
129
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)

Matematică
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale

 Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. a7  a3  4r 2p
15  7  4r  r  2 3p
3x  5  2   2   4 2p
5 
2. 3x  5  x   ,   3p
 3 
34 x  3 2p
3.
1
4x  1  x  3p
4
6!
A62   30
 6  2 ! 2p
4.
A62
P3  3! , P3  6 , 5 3p
P3

AB   0  0 2   5  32  8,‫‍‏‬AC   4  0 2   1  32  4 2 și BC   4  0 2   1  5 2 4 2 3p

5. Cum AB2  AC 2  BC 2 , triunghiul ACB dreptunghic și cum AC  BC , ACB este dreptunghic
2p
isoscel
tg60o 3
 =
ctg30  cos 45
o o
2 3p
6. 3
2
2
  2 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1
det A   2  (2)   3  1 = 3p
3 2
 4  3  1 2p
b)  2 1  2 1   4  3 2  2 
A A     = 3p
 3 2  3 2   6  6 3  4 
1 0
   I2 2p
0 1
c) AX  I  2021A  AX  I  2021A . Matricea A este inversabilă și A1  A de unde rezultă că
2 2
1 1 1
3p
A  A  X  A  I 2  2021 A  A  X  A  2021  I 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 1

Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
130
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

 2023 1 
Deci X    2p
 3 2019 
2.a) 5 2021  5  2021  5  5  5  2021  30 = 3p
 25  30  5 5 2p
b) x y  xy  5 x  5 y  25  5  x( y  5)  5( y  5)  5  3p
 ( x  5)( y  5)  5 , pentru orice numere reale x și y 2p
c) 
 
m 2 n  16  m 2  5  n  5   11 și, deoarece, n  5  , m2  5 
m2  5  11
obținem  sau
n  5  1

3p

m2  5  1 
m2  5  11 
m2  5  1
 sau  sau 
n  5  11
 n  5  1
 n  5  11

m  4  m  4 m  2  m  2
Cum m și n sunt numere întregi, obținem soluțiile  ,  ,  , 2p
n  6 n  6  n  6  n  6
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)

f '  x   2 xe x  x 2  8 e x   3p

 
 e x x 2  2 x  8  e x  x  2  x  4  , pentru orice număr real x 2p
b) f '  x e x ( x  2)( x  4)
lim  lim  lim e x ( x  4) = 3p
x 2 x2 x 2 x2 x 2

= 6e 2 2p
c) x 8
2
lim f ( x )  lim x
 0 , f ' ( x)  0, pentru orice x  (, 4]  f este crescătoare și
x  x  e
f ( x)  0 pe (, 4] ; f ' ( x )  0 , pentru orice x   4, 2  f este descrescătoare și f ( x)  f (2) 3p
pe  4, 2 ; f ( x )  0 pentru orice x [2, )  f este crescătoare și f ( x)  f (2) pe
'

[2, ) , f (2)  4e 2  0

Obținem că f ( x )  4e 2 pentru orice număr real x  ( x2  8)e x  4e2 , de unde rezultă
2p
x2  8  4e2 x , pentru orice număr real x
2.a) 2 2
x 1
2

 f  x  x  1 dx    x  1 dx    x  1 dx  3p
1 1
x  1 1
2
 x2  1 1
=  x  0   2p
 2  2 2
 1
b) 3 3
x 1 x 1 2
3 3
 2 
 f  x  dx   dx   dx   1   dx = 2p
2 2
x 1 2
x 1 2
x 1
9
=  x  2ln∣ x  1∣   1  ln
3
2
3p
16
c) a
1 a 1 
2
 f ( x) 2  
1 a
 f  x  f '  x  dx   , unde a  1 3p
1
2 1 2  a 1
2 2
1  a 1  1  a 1  1 a 1 1
         , obținem a  3 , care convine 2p
2  a 1 8  a 1 4 a 1 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 1

Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
131
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică
Testul 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 1 1 6
5p 1. Arătați că  7  7     1.
 6 7  41
5p 2.Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f :  , f  x   2x  6
cu graficul funcției g :  , g  x  6  x .

5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 7  3x  2   1 .

5p 4. După o ieftinire cu 12% , o tabletă grafică costă 264 de lei. Determinați prețul inițial al tabletei.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M  2,3 și T  6,5  . Determinați coordonatele
punctului A , știind că A este mijlocul segmentului MT .
5p 6. Arătați că cos60  sin 60  sin 90  sin 30  cos30  1 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a  2 3a  2  1 3  1 1
1. Se consideră matricele A  a    , B , C    , unde a este număr real.
 a 3a  1 3   0 0
5p a) Arătați că det  A 1   4 .
5p b) Demonstrați că A  4   B  B  2  C .
5p c) Determinați numărul natural n pentru care det  A  n   B   4 .
3xy  1
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție x  y  .
x y
5p a) Arătați că 11  2 .
5p b) Calculați  1 2  3  1  2  3  .
5p c) Determinați numerele reale x  M pentru care x  x  2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

, f  x   x5  x 4  2 x3  1 .
3 3
1. Se consideră funcția f : 
5 4
5p a) Arătați că f '  x   3x  x  1 x  2  , pentru orice număr real x .
2

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  0 , situat pe graficul

funcției f .
5p c) Arătați că funcția f este descrescătoare pe intervalul  2,1 .

2. Se consideră funcția f :   
, f  x   x x2  1  3 .
1
5p a) Arătați că   f  x   x  3 dx  0 .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 1

Pagina 1 din 2
132
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1

  f  x  x 
 3 e x dx .
3
5p b) Calculați
0
1

 f  x  dx  a 5.
2
5p c) Determinați numărul real a , a  0 , știind că
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 1

Pagina 2 din 2
133
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 1 6  1 6
7 − 7 ⋅ ⋅ ⋅ = 7 − ⋅ = 3p
 6 7  41  6  41
41 6
= ⋅ =1 2p
6 41
2. f ( x ) = g ( x ) ⇔ 2x − 6 = 6 − x 3p
Coordonatele punctului de intersecție sunt x = 4 , y = 2 2p
3. 3x − 2 = 7 3p
x = 3 , care convine 2p
4. 12
p− ⋅ p = 264 , unde p este prețul inițial al tabletei 3p
100
p = 300 de lei 2p
5. x + xT 2 + 6
xA = M = =4 3p
2 2
y + yT 3 + 5
yA = M = =4 2p
2 2
6. 1 3
sin 30° = cos 60° = , sin 60° = cos 30° = , sin 90° = 1 3p
2 2
3 3
cos 60° sin 60° + sin 90° − sin 30° cos30° = +1− =1 2p
4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 5 3 5
A (1) =   ⇒ det ( A (1) ) = = 2p
 1 3 1 3
= 3 ⋅ 3 − 1⋅ 5 = 9 − 5 = 4 3p
b)  4 12   2 2   6 14 
B ⋅ B + 2C =  + = = 3p
 4 12   0 0   4 12 
 4 + 2 3⋅ 4 + 2
=  = A ( 4) 2p
 4 3⋅ 4 
c)  n + 3 3n + 5 
A( n) + B =   ⇒ det ( A ( n ) + B ) = 4n + 4 , unde n este număr natural 3p
 n + 1 3n + 3 
4n + 4 = 4 ⇔ n = 0 , care convine 2p
2.a) 3 ⋅1 ⋅1 + 1
1∗1 = = 3p
1+1
4
= =2 2p
2
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 2
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
134
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 7 7 33
1∗ 2 = ⇒ (1 ∗ 2 ) ∗ 3 = ∗ 3 = 2p
3 3 8
19 19 31 33 31 37
2 ∗ 3 = ⇒ 1 ∗ ( 2 ∗ 3) = 1 ∗ = , de unde obținem
5 5 12
( (1 ∗ 2 ) ∗ 3) − (1 ∗ ( 2 ∗ 3) ) = − =
8 12 24
3p
c) 3x 2 + 1
= 2 ⇔ 3x2 − 4 x + 1 = 0 3p
2x
1
x = 1 sau x = , care convin 2p
3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 3x 4 + 3 x3 − 6 x 2 = 3p

( )
= 3 x 2 x 2 + x − 2 = 3 x 2 ( x − 1)( x + 2 ) , x ∈ ℝ 2p
b) f ( 0 ) = −1 , f ' ( 0 ) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = −1 3p
c) x ∈ [ −2,1] ⇒ x − 1 ≤ 0 și x + 2 ≥ 0 2p
Cum x 2 ≥ 0 , pentru orice număr real x ⇒ f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ [ −2,1] , deci f este
3p
descrescătoare pe [ −2,1]
2.a) 1 1 1
x4 1
∫ ( f ( x ) + x − 3) dx = ∫ ( x − x + 3 + x − 3) dx = ∫ x dx =
3 3
= 3p
−1 −1 −1
4 −1
1 1
= − =0 2p
4 4
b) 1 1 1
∫ ( f ( x ) − x − 3) e dx = −∫ xe dx = − ( x − 1) e 0 =
3 x x x
3p
0 0

= ( −1) ⋅ e0 = −1 2p
c) 1 1  x4 x2  1 11
∫ f ( x ) dx = ∫(x 3
− x + 3 dx = )

 4
−
2
+ 3 x  = 3p
0 0  0 4
11 9 3
−a 2 + 5 = ⇔ a 2 = și, cum a > 0 , obținem a = 2p
4 4 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
135
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 12 ( )
3 −3 2 + 8 3 3 − 2 =
2. ( )
5p 2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) = x 2 − 2 x + a , unde a este număr real. Determinați numerele
reale a pentru care f ( a ) = 2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 9 − x = x − 3 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale pare de două cifre,
acesta să fie multiplu de 5 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −6,1) și B ( −2,3) . Determinați distanța de la
punctul O la punctul M , unde M este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul dreptunghic ABC cu AB = 12 și ipotenuza BC = 20 . Calculați aria
triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 −3   x 3
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
1 −4   x 4
5p a) Arătați că det A = −1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A ⋅ B ( x ) = B ( x ) ⋅ A .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care det ( aA + B ( a ) ) = 0.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 + xy + y 2 .
5p a) Arătați că 2 ∗ ( −1) =3 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă.
5p c) Determinați numărul natural n pentru care n ∗ n = 48 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) →  , f ( x )= 3 x 2 − x − 5ln x + 1 .

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x − 1)( 6 x + 5) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
f ( x ) + 5ln x 1
5p b) Arătați că lim = .
x →+∞ x f '( x ) 2
2 5
( )
5p c) Demonstrați că 3 x − x − 2 ≥ ln x , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2 + 1
2. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) →  , f ( x ) = .
x+2
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 2 ) f ( x ) dx =
6.
−1
4
 x2 
5p b) Calculați ∫  f ( x ) −  dx .
 x + 2
0 
6

∫(x )
− 9 f ( x + 1) dx =
2
5p c) Determinați numărul natural n , știind că n2 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
136
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 12 ( ) ( )
3 − 3 2 + 8 3 3 − 2 = 36 − 3 24 + 3 24 − 16 = 3p
=6−4=2 2p
2. f ( a ) = a − 2a + a , deci a − a − 2 =
2 2
0 3p
a = −1 sau a = 2 2p
3. 9 − x = x2 − 6 x + 9 3p
x = 0 , care nu convine; x = 5 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale pare de două cifre are 45 de elemente, deci sunt 45 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale pare de două cifre, care sunt multipli de 5 , sunt 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 ,
2p
70 , 80 , 90 , deci sunt 9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
=p = = 1p
nr. cazuri posibile 45 5
5. M ( −4, 2 ) 3p
=
OM =
20 2 5 2p
6.
Triunghiul ABC este dreptunghic, deci AC = BC 2 − AB 2 = 16 2p
AB ⋅ AC 12 ⋅ 16
A=
∆ABC = = 96 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 −3
det A = = 1 ⋅ ( −4 ) − 1 ⋅ ( −3) = 3p
1 −4
=−4 + 3 =−1 2p
b)  −2 x −9   x + 3 −3 x − 12 
A ⋅ B ( x) =
  , B ( x) ⋅ A =
  , pentru orice număr real x 3p
 −3 x −13   x + 4 −3 x − 16 
 −2 x −9   x + 3 −3 x − 12 
 =  ⇔ x= −1 2p
 −3 x −13   x + 4 −3 x − 16 
c)  2a −3a + 3 
aA + B ( a ) =  ⇒ det ( aA + B ( a ) ) =
−2a 2 + 2a , unde a este număr real 3p
 2a −4a + 4 
0 , de unde obținem a = 0 sau a = 1
−2a 2 + 2a = 2p
2.a) 2 ∗ ( −1)= 22 + 2 ⋅ ( −1) + ( −1) =
2
3p
= 4 − 2 +1 = 3 2p
b) x ∗ y = x + xy + y = y + yx + x =
2 2 2 2
3p
= y ∗ x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
137
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) n 2 + n 2 + n 2 = 48 ⇔ n 2 = 16 3p
n = −4 , care nu convine; n = 4 , care convine 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 5
f ' ( x )= 6 x − 1 − = 3p
x
6 x − x − 5 ( x − 1)( 6 x + 5 )
2
= = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b)  1 1 
x2  3 − + 2 
f ( x ) + 5ln x 3x 2 − x + 1  x x 
= lim =lim lim= 3p
x →+∞ x f '( x ) x →+∞ ( x − 1)( 6 x + 5 ) x →+∞ 2  1  5
x 1 −  6 + 
 x  x
3 1
= = 2p
1⋅ 6 2
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] ⇒ f este descrescătoare pe ( 0,1] ,
3p
f ' ( x ) ≥ 0 pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe x ∈ [1, +∞ )
f ( x ) ≥ f (1) ⇔ f ( x ) ≥ 3 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , de unde obținem 3 x 2 − x − 2 ≥ 5ln x , deci

( )
2p
3 x 2 − x − 2 ≥ ln x5 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ )
2.a) 2
2 2  x3 
∫ ( x + 2 ) f ( x ) dx = ∫ ( )
x + 1 dx =  + x  =
2
 3  3p
−1 −1   −1
14 4
= + = 6 2p
3 3
b) 4 4
x2 
4
1
∫
 f ( x ) −  dx = ∫ x + 2 dx = ln ( x + 2 ) = 3p
0
x + 2  0 0
= ln 6 − ln 2 = ln 3 2p
c) 6
6 6
 x 4 x3 
∫( )
x2 + 2 x + 2
∫ ( x − 3 )( x + 3 ) dx = x − x − 4 x − 6 dx =  − − 2 x − 6 x  = 144
3 2
 4
2
 3p
0
x+3 0  3 0

n 2 = 144 și, cum n este număr natural, obținem n = 12 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
138
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 2 ⋅ 8,5 + 10,5 : 3,5 =
20 .
5p 2. Determinați numărul real a , știind că punctul A ( 2, − 2 ) aparține graficului funcţiei f :  →  ,
f ( x ) =−3 x + a + 1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 106− 2 x = 1002 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea M = {10,20,30, 40,50,60,70,80,90} ,
numărul 10n să fie rațional.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, 2 ) și B ( 3, a ) , unde a este număr real.
Determinați numărul real a , știind că dreptele OA și AB sunt perpendiculare.
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 12 , BC = 8 și unghiul C de măsură egală cu 30° . Calculați
sin A .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 −4 −5  1 6 
1. Se consideră matricele A =   și B =  .
 0 1 1 2 
5p a) Arătați că det B = −4 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care A ⋅ A − B ⋅ B= a ( A + B ) .
5p c) Arătați că, pentru orice număr real x , matricea C ( x=) xA + 2 B este inversabilă.
1
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y= ( 2 x −1)( 2 y −1) + .
2
1 1
5p a) Arătați că 2 ∗ =.
2 2
1
5p b) Determinați numărul real x pentru care ( 4 x ) ∗ 25 .
=
4
1 1 1 1
5p c) Calculați 1 ∗ ∗ ∗ ∗ .
2 3 4 5
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
1. Se consideră funcția f : ( −3, +∞ ) →  , f ( x )= x + .
x+3
( x + 1)( x + 5) , x ∈ ( −3, +∞ ) .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x + 3)2
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că x 2 + f ( x ) ≥ 1 , pentru orice x ∈ ( −3, +∞ ) .
2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) =( 2 x − 1)( x + 1) .
5
f ( x)
5p a) Arătați că ∫ x + 1 dx = 20 .
1
2
f ( x)
5p b) Calculați ∫ x2
dx .
1
2
1 
5p c) Determinați numărul real a , a ∈  , 2  , știind că
2 
∫ f '( x ) f ( x )dx = 18 .
a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 4

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
139
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 ⋅ 8,5 + 10,5 : 3,5 =17 + 105 : 35 = 2p
= 17 + 3 = 20 3p
2. f ( 2 ) = −2 ⇒ −6 + a + 1 = −2 3p
a=3 2p
3. 106− 2 x= 104 ⇔ 6 − 2 x= 4 3p
x =1 2p
4. Mulțimea M = {10, 20,30, 40,50,60,70, 80,90} are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
Numerele n ∈ M pentru care numărul 10n este rațional sunt 10 , 40 și 90 , deci sunt 3
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 9 3
5. a−2
mOA = −2 , m AB = 2p
4
a−2
mOA ⋅ m AB = −1 ⇔ −2 ⋅ = −1 , de unde obținem a = 4 3p
4
6. AB BC 12 8
= ⇔ =
sin C sin A 1 sin A 3p
2
1
8⋅
=
sin A = 2 1 2p
12 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 6
det B = = 1⋅ 2 − 1⋅ 6 = 3p
1 2
=2 − 6 =−4 2p
b) 16 15   7 18   9 −3 
A⋅ A =   , B⋅B =   , A⋅ A=
− B⋅B  =  3p
0 1  3 10   −3 −9 
 −3 1 
=−3  = −3 ( A + B ) , deci a = −3 2p
 1 3
c)  −4 x + 2 −5 x + 12 
C ( x) =
  ⇒ det ( C ( x ) ) =
−4 x 2 − 4 x − 16 , pentru orice număr real x 2p
 2 x + 4 
det ( C ( x ) ) =
− ( 2 x + 1) − 15 < 0 , deci det ( C ( x ) ) ≠ 0 adică matricea C ( x ) este inversabilă
2
3p
pentru orice număr real x

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
140
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

( 2 ⋅ 2 − 1)  2 ⋅
2.a) 1 1  1
2∗ = − 1 + = 3p
2  2  2
1 1
=0 + = 2p
2 2
b) 1 2 − 8x
( 4 x ) ∗ = , pentru orice număr real x 3p
4 2
2 − 8x
= 25 , de unde obținem x = −6 2p
2
c) 1 1 1 1
x∗ =, ∗ y = , pentru orice numere reale x și y 2p
2 2 2 2
 1  1 1 1 1 1 1 1 1
1 ∗  ∗ ∗ ∗ = ∗  ∗ ∗  = 3p
 2 3 4 5 2 3 4 5 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) −4
f '( x ) =
1+ = 3p
( x + 3)2
=
x + 3) − 4 ( x + 1)( x + 5 )
(= 2
, x ∈ ( −3, +∞ ) 2p
( x + 3)2 ( x + 3)2
b) f ( x)  4 
lim =lim 1 + =1 2p
x →+∞ x x →+∞  x ( x + 3) 

lim
x →+∞
) − x)
( f ( x= 4
lim= 0 , deci dreapta de ecuație y = x este asimptotă oblică la
x →+∞ x + 3 3p
graficul funcției f
c) f '( x ) =0⇔ x=−1 și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −3, −1] ⇒ f este descrescătoare pe
3p
( −3, −1] , f ' ( x ) ≥ 0 pentru orice x ∈ [ −1, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe x ∈ [ −1, +∞ )
f ( x ) ≥ f ( −1) ⇔ f ( x ) ≥ 1 , pentru orice x ∈ ( −3, +∞ ) și, cum x 2 ≥ 0 , obținem x 2 + f ( x ) ≥ 1 ,
2p
pentru orice x ∈ ( −3, +∞ )
2.a) 5
( 2 x − 1)( x + 1) dx =5 2 x − 1 dx = x 2 − x 5 =
∫ x +1 ∫( ) ( ) 1
3p
1 1
= 20 − 0 = 20 2p
b) 2 2
2x + x −1
2
 1 1   1 2
∫ x2
dx= ∫  2 + x − x2  dx=  2 x + ln x +  =
 x 1
3p
1 1
3
= + ln 2 2p
2
c) 2
2 f ( x) f ( x) 2 2 f (a) f (a)
∫ f ' ( x ) f ( x ) dx= = 18 − 3p
a
3 a 3

1 
f ( a ) = 0 și, cum a este număr real cu a ∈  , 2  , obținem a =
1
2p
2  2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
141
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 5
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați termenul al cincilea al unei progresii geometrice ( bn )n≥1 , în care b1 = 3 și b2 = −6 .
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației 2 x 2 − 6 x + 1 =0 . Arătați că x1 + x2 − 6 x1 x2 =
0.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 + 3 27 x + 8 =
1.
5p 4. După o scumpire cu 15% , un produs costă 92 de lei. Determinați prețul produsului înainte de
scumpire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −3,0 ) şi B ( 9, a ) , unde a este număr real.
Determinați numerele reale a pentru care distanța dintre punctele A și B este egală cu 13 .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB= AC = 14 și unghiul B de măsură egală cu 75° . Determinați
aria triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 x x − 2
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( x ) =   , unde x este număr real.
0 1 1 2 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 3 .
) 3( A ( x ) − I2 ) .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A ( x ) ⋅ A (1=

(
5p c) Arătați că det xA ( x ) − A x 2 ( )) ≥ 0 , pentru orice număr real x .
x+ y
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y= 3 xy − +1 .
3
5p a) Arătați că 1 ∗ 5 =
14 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care 3 ∗ x =−52 .
2n
5p c) Determinați numerele naturale n pentru care n ∗ ( 0 ∗ ( 3n ) ) ≥ .
3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) =
−2 x3 − 6 x 2 + 18 x − 49 .
−6 ( x − 1)( x + 3) , x ∈  .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Se consideră punctele A ( −2, f ( −2 ) ) și B ( 0, f ( 0 ) ) . Arătați că tangentele la graficul funcției f în
punctele A și B au pantele egale.
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) →  , f ( x ) =+
x ln x − 2 .
3
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) − ln x ) dx =
0.
1
e
5p b) Calculați ∫ ( f ( x ) − x + 2 ) dx .
1
5p c) Demonstrați că orice primitivă F : ( 0, +∞ ) →  a funcției f este convexă.

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 5

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
142
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 5
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Rația progresiei geometrice este q  2 2p
b5  b1q 4  3   2   48
4
3p
2. 1
x1  x2  3 , x1 x2  2p
2
1
x1  x2  6 x1 x2  3  6 33 0 3p
2
3. 3
27 x  8  1  27 x  8  1 3p
1
x 2p
3
4. 15
x  x  92 , unde x este prețul produsului înainte de scumpire 3p
100
x  80 de lei 2p
5.
AB  144  a 2 2p

144  a 2  13 , de unde obținem a  5 sau a  5 , care convin 3p

6. 1
Unghiul A are măsura egală cu 30 , deci sin A  2p
2
1
14  14 
AB  AC  sin A 2  49 3p
 
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1  1 1
A 1     det  A 1    1  2   1 1  3p
 1 2  1 2
 2 1  3 2p
b)  2x  2 x  4   3x  3 3 x  6 
A  x   A 1    și 3  A  x   I 2     , pentru orice număr real x 3p
 3 3   3 3 
 2 x  2 x  4   3x  3 3x  6 
   , de unde obținem x  1 2p
 3 3   3 3 
c)  x 2 x 2  2 x   x 2 x 2  2   0 2 x  2 
 
xA  x   A x 2  
 x

2 x   1
  , pentru orice număr real x
2   x  1 2 x  2 
2p

    0   2 x  2  x  1  2  x  1
det xA  x   A x 2
2
 0 , pentru orice număr real x 3p
2.a) 1 5
1 5  31 5  1  3p
3
 15  2  1  14 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 5
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
143
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 3 x 26 x
3 x  9 x  1  , pentru orice număr real x 3p
3 3
26 x
 52 , de unde obținem x  6 2p
3
c) 9 n 2  9 n  2
0   3n    n  1  n   0   3n    n    n  1  , pentru orice număr natural n 2p
3
9 n 2  9 n  2 2 n
  9 n 2  7 n  2  0 și, cum n este număr natural, obținem n  0 sau 3p
3 3
n 1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   6 x 2  12 x  18  3p

 
 6 x 2  2 x  3  6  x  1 x  3 , x   2p
b) f '  x   0  x  3 sau x  1 2p
x   , 3  f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe   , 3 , x   3,1  f '  x   0 ,
deci f este crescătoare pe  3,1 , x  1,    f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe 3p
1,  
c) Panta tangentei la graficul funcției f în punctul A  2, f  2   este f '  2   6   3   1  18 2p
Panta tangentei la graficul funcției f în punctul B  0, f  0   este f '  0   6   1  3  18 ,
3p
deci tangentele la graficul funcției f în punctele A și B au pantele egale
2.a) 3 3
x 2 3
  f  x   ln x  dx    x  2 dx   2  2x  
1 3p
1 1  
9 1 
  6    2  0 2p
2  2 
b) e e e
  f  x   x  2  dx   ln xdx   x ln x  x  1
 3p
1 1
 0    1  1 2p
c) F este primitivă a funcției f  F   x   f  x  , x   0,   2p
1
F   x   f '  x   1   0 , pentru orice x   0,   , deci F este convexă 3p
x

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
144
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1
5p 1. Arătați că − 5=
2.
5−2
5p 2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) = 2 x 2 + 5 x + 2 . Determinați numărul real a pentru care
f (a) = a .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 3log 4 ( 3 x + 1) =
6.
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A = {4, 5, 6, 7, 8, 9} , numărul x 2 să
fie număr impar.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2, −1) , B ( 4,3) și C ( a, b ) , unde a și b sunt
numere reale. Determinați numerele reale a , b , știind că punctul A este mijlocul segmentului BC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AB = 9 și AC = 12 . Determinați lungimea
înălțimii din A a triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 4 2 1 0
1. Se consideră matricele A =   și I 2 =  .
 3 2 0 1
5p a) Arătați că det A = 2 .
5p b) Arătați că ( A − 2 I 2 ) ⋅ ( A − 4 I 2 ) =
6I2 .
5p c) Determinați matricea X ∈ 2 (  ) pentru care A ⋅ X = 3 A + 4 X .
12 3 3
2. Pe mulțimea M
= ( 0, +∞ ) se definește legea de compoziție x ∗ y = xy − + + .
x+ y x y
5p a) Arătați că 1 ∗ 3 =4.
5p b) Arătați că x ∗ x =x 2 , pentru orice x ∈ M .
5p c) Determinați numărul natural nenul n pentru care ( n ∗ n ) ∗ ( n ∗ n ) =
1.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) = 2
.
x − 2x + 2
4 (1 − x )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ .
( )
2
x2 − 2 x + 2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 2 , situat pe graficul
funcției f .
f ( x) − f (a)
5p c) Determinați numărul real a pentru care lim = 0.
x →a x−a
 2x
 + 1, x ∈ ( −∞,0]
2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) =  x 2 + 1 .
 ex , x ∈ ( 0, +∞ )

4
5p a) Arătați că ∫ f ( x=
) dx (
e e3 − 1 . )
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 6

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
145
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2
5p b) Calculați ∫ xf ( x ) dx .
1
0
5p c) Determinați numărul real a , a > 0 , știind că ∫ f ( x ) dx =
a − ln ( a + 1) .
−a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 6

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
146
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 5+2
− 5
= − 5
= 3p
( )
2
5−2 5 −4
= 5 + 2 − 5= 2 2p
2. f ( a ) = 2 a 2 + 5a + 2 ⇒ 2 a 2 + 5a + 2 = a 2p
2a 2 + 4a + 2 =0 , de unde obținem a = −1 3p
3. log 4 ( 3 x + 1) = 2 ⇒ 3 x + 1 = 4 ⇒ 3 x + 1 = 16
2
3p
x = 5 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 6 elemente, deci sunt 6 cazuri posibile 2p
Numerele x ∈ A pentru care x 2 este număr impar sunt 5 , 7 și 9 , deci sunt 3 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 3 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 6 2
5. 4+a 3+b 4+a
Mijlocul segmentului BC are coordonatele , respectiv ⇒ 2= , deci a = 0 3p
2 2 2
3+b
−1 = ⇒ b =−5 2p
2
6. BC = 15 2p
AB ⋅ AC 9 ⋅ 12
=h = = 7, 2 3p
BC 15
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 4 2
det A = = 4⋅2 − 2⋅3 = 3p
3 2
=8− 6 = 2 2p
b)  2 2  0 2 
) ⋅ ( A − 4I2 )
( A − 2 I 2=  =   2p
 3 0  3 −2 
6 0
= =  6I2 3p
0 6
c)  4a + 2c 4b + 2d  12 + 4a 6 + 4b  a b
A⋅ X =   și 3 A + 4 X =   , unde X =   , cu a , b , c 3p
 3a + 2c 3b + 2d   9 + 4c 6 + 4d  c d
și d numere reale
 4a + 2c 4b + 2d  12 + 4a 6 + 4b 
 =  , deci a = 7 , b = 4 , c = 6 și d = 3 , de unde obținem
 3a + 2c 3b + 2d   9 + 4c 6 + 4d 
2p
7 4
X = 
 6 3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
147
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 12 3 3
1∗ 3 =1⋅ 3 − + + = 3p
1+ 3 1 3
= 3 − 3 + 3 +1 = 4 2p
b) 12 3 3
x∗ x = x⋅ x − + + = 2p
x+ x x x
6 3 3 6 6
= x 2 − + + = x 2 − + = x 2 , pentru orice x ∈ M 3p
x x x x x
c) n∗n =n 2 , ( n ∗ n ) ∗ ( n ∗ n ) = n 2 ∗ n 2 = n 4 , pentru orice număr natural nenul n 3p
n 4 = 1 și, cum n este număr natural nenul, obținem n = 1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 0 − 2 ( 2x − 2) 4 − 4x
= f '( x ) = = 3p
( ) ( )
2 2
x2 − 2 x + 2 x2 − 2 x + 2
4 (1 − x )
= , x∈
2p
(x )
2 2
− 2x + 2
b) f ( 2 ) = 1 , f ' ( 2 ) = −1 2p
Ecuaţia tangentei este y − f ( 2=
) f ' ( 2 )( x − 2 ) , adică y =− x + 3 3p
c) f ( x) − f (a)
lim = f ' ( a ) , pentru orice număr real a 2p
x →a x−a
4 (1 − a )
f '( a ) =
0⇔ 0 , de unde obținem a = 1
= 3p
( )
2
a 2 − 2a + 2
2.a) 4 4
x 4
∫ f ( x=
) dx ∫ e=
dx x
e= 3p
1 1
1

= e − e = e e3 − 1
4
( ) 2p
b) 2 2 2 2
∫ ( ) ∫
xf x dx = xe x
dx = x ′ x x
∫ x e dx = xe − e 1 = ( ) ( ) 3p
1 1 1

= e2 − 0 = e2 2p
c) 0 0
 2x 
Cum a este număr real, a > 0 , obținem ∫ f ( x )=
dx ∫  2 + 1=
 x +1 
dx
−a −a
3p
(x 0 2
+1 ') dx + 0 1dx =ln 0 0
= ∫ x2 + 1
∫ (x 2
) −a + x −a =−ln ( a
+1 2
)
+1 + a
−a −a

( )
a − ln a 2 + 1 = a − ln ( a + 1) ⇒ a 2 = a și, cum a > 0 , obținem a = 1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
148
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2
5p 1. Arătați că media aritmetică a numerelor a = 2, 4 și b= 4 − este egală cu 3 .
5
5p 2. Determinați abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției f :  →  , f ( x=
) x 2 + 3x cu
axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 21− 2 x = 32 .
5p 4. In urma unei ieftiniri cu 20% , prețul unui produs a scăzut cu 27 de lei. Determinați prețul
produsului înainte de ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 0, 4 ) , B ( 6, 4 ) și C ( 0, −4 ) . Știind că punctul D
este mijlocul segmentului AB , arătați că BC = 2OD .
 π 1
5p 6. Se consideră numărul real x ∈  0,  astfel încât cos x = . Arătați că tgx = 2 6 .
 2 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x −1 x 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 1 −1
5p a) Arătați că det ( A ( 4 ) ) = −7 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care det ( A (1) ⋅ A (1) + 2 A ( x ) ) =
11 .
5p c) Determinați numerele reale x și y pentru care A ( 0 ) ⋅ A ( x ) ⋅ A (1) =
3A( y ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y= 20 x − 21 y +1 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 2 =−21 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care ( x − 1) ∗ x =1.
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x 2 ∗ x ≤ 0 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
)
1. Se consideră funcția f :  →  , f ( x= ( x − 2) ex .
5p a) Arătați că f ' ( x=
) ( x − 1) e x , x∈ .

f ′( x)
5p b) Calculați lim .
x →1 e x −e
5p c) Arătați că ( 2 − x ) e x −1 ≤ 1 , pentru orice x ∈  .
2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) = 2 x5 + x 2 − 1 .
1

∫ ( f ( x) − x ) dx =
5p a) Arătați că 2
−2 .
−1
4
f ( x ) − 2 x5 6 − ln 2
5p b) Arătați că ∫ 2x
dx =
2
.
2
1
( f ( x ) − x2 )
4 2
5p c) Calculați ∫x dx .
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
149
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b = 3,6 2p
2, 4 + 3,6 6
ma= = = 3 3p
2 2
2. f ( x ) =0 ⇔ x 2 + 3 x =0 2p
Abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox sunt x = −3 și x = 0 3p
3. 21− 2 x 5
= 2 ⇔ 1 − 2x = 5 3p
x = −2 2p
4. 20
⋅x= 27 , unde x este prețul înainte de ieftinire 3p
100
x = 135 de lei 2p
5. O ( 0,0 ) este mijlocul segmentului AC 2p
BC
OD este linie mijlocie în triunghiul ABC , deci OD = , de unde obținem BC = 2OD 3p
2
6. 2
 π
1 24 2 6
sin 2 x +   =
1 ⇔ sin 2 x =și, cum x ∈  0,  , obținem sin x = 3p
5 25  2 5
2 6 1
=tgx = : 2 6 2p
5 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 4  3 4
A( 4) =   ⇒ det ( A ( 4 ) ) = = 3 ⋅ ( −1) − 4 ⋅ 1 = 3p
 1 −1 1 −1
=−3 − 4 =−7 2p
b)  2 x − 1 −1 + 2 x 
A (1) ⋅ A (1) + 2 A ( x ) =
  ⇒ det ( A (1) ⋅ A (1) + 2 A ( x ) ) =
1 − 2 x , pentru orice
3p
 1 0 
număr real x
1 − 2x = 11 , de unde obținem x = −5 2p
c)  −x 1 
A ( 0 ) ⋅ A ( x ) ⋅ A (1) =
  , pentru orice număr real x 2p
 x + 1 −3 
 −x 1   3y − 3 3y  1
 =  , de unde obținem x = 2 și y = 3p
 x + 1 −3   3 −3  3
2.a) 1∗ 2= 20 ⋅1 − 21⋅ 2 +1= 3p
=20 − 42 +1 =−21 2p
b) ( x −1) ∗ x =− x −19 , pentru orice număr real x 2p
− x −19 = 1 , de unde obținem x = −20 3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
150
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) x 2 ∗=x 20 x 2 − 21x + 1 , pentru orice număr real x 2p
1 
20 x 2 − 21x + 1 ≤ 0 , de unde obținem x ∈  ,1 3p
 20 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '( x ) = ex + ( x − 2) ex = 3p
= (1 + x − 2 ) e x = ( x − 1) e x , x ∈  2p
b) f ′( x) ( x − 1) e x
lim x
= lim
= 2p
x →1 e − e x →1 e x − e

xe x
= lim = 1 3p
x →1 e x
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] ⇒ f este descrescătoare pe ( −∞,1] ,
2p
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe x ∈ [1, +∞ )
f ( x ) ≥ f (1) ⇔ ( x − 2 ) e x ≥ −e , pentru orice x ∈  , de unde obținem ( x − 2 ) e x −1 ≥ −1 , pentru
3p
orice x ∈  , deci ( 2 − x ) e x −1 ≤ 1 , pentru orice x ∈ 
2.a) 1 1
 6  1
∫ ( f ( x ) − x ) dx = ∫ ( 2 x − 1) dx =  3 − x  −1 =
2 5 x
3p
−1 −1  
2 4
=− − =−2 2p
3 3
b) 4
f ( x ) − 2 x5 4
 x2 1 4
x 1 
∫ 2x ∫  2 2 x   4 − 2 ln x  2 =
dx = − dx = 3p
2 2  
1 1 6 − ln 2
= 4 − ln 4 − 1 + ln 2 = 2p
2 2 2
c)
( )
5 3
1 1
1 2x −1 1
( ) 1
( )( )
2 ′ 2
4 5 5 5 3p
∫x 2 x − 1 dx = ∫ 2 x − 1 2 x − 1 dx = ⋅
10 0 10 3 0
=
0
1 1 1 1
=  + = 2p
10  3 3  15

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
151
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2
5p 1. Arătați că ⋅ 0,3 + 3, 2 : 4 =
1.
3
5p 2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x )= 6 − 4 x . Determinați numărul real a , știind că punctul
A ( a, 2a ) aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația x 2 − 2 x + 16 =
4.
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 2,3, ,9} , acesta să verifice
inegalitatea ( n − 2 )( n − 6 ) ≥ 0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −5,0 ) , B ( −1,8 ) . Arătați că triunghiul OAM este
isoscel, știind că M este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Se consideră pătratul ABCD astfel încât aria triunghiului ABC este egală cu 2 . Calculați perimetrul
pătratului ABCD .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 −3 2   x 2 
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
 −6 4   −7 x − 4 
5p a) Arătați că det A = 0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care det ( B ( x ) ) + det ( B ( 7 ) − A ) =
0.
5p c) Determinați matricea C ∈ 2 ( ) cu proprietatea că xA − A ⋅ B ( x ) =
14C , pentru orice număr real x .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y= 6 xy − 6 x − 6 y + 7 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 3 =
1.
7
5p b) Demonstrați că e = este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
6
m  m
5p c) Determinați suma numerelor întregi m care verifică inegalitatea ∗  −  ≥ 1 .
2  3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
3
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) →  , f ( x ) = x + + 4 .
3
x

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( )(
3 x2 − 1 x2 + 1 ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Arătați că funcția f este convexă.
2x
2. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) →  , f ( x ) = .
x +1
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 1) f ( x ) dx =
4.
0
3
f ( x)
5p b) Calculați ∫ x
dx .
1

1
2
5p c) Arătați că ∫ f ( x ) ⋅ f ( − x ) dx = 4 (1 − ln 3) .
1
−
2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 8

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
152
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 2 3 32 1
⋅ 0,3 + 3, 2 : 4 = ⋅ + ⋅ = 3p
3 3 10 10 4
1 4
= + =1 2p
5 5
2. f ( a ) = 2a ⇔ 6 − 4a = 2a 3p
a =1 2p
3. x 2 − 2 x + 16 = 16 ⇒ x 2 − 2 x = 0 2p
x = 0 sau x = 2 , care convin 3p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea A pentru care ( n − 2 )( n − 6 ) ≥ 0 sunt 1 , 2 , 6 , 7 , 8 și 9 , deci sunt
2p
6 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 6 2
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 9 3
5. M ( −3, 4 ) 2p
OA = 5 , OM = 5 , deci triunghiul OAM este isoscel 3p
6. AB ⋅ BC
Triunghiul ABC este dreptunghic în B , deci = 2 , și, cum AB = BC , obținem AB = 2 3p
2
= 4=
PABCD AB 8 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) −3 2
det A = =−3 ⋅ 4 − 2 ⋅ ( −6 ) = 3p
−6 4
=−12 + 12 =0 2p
b) det ( B ( x ) ) = x − 4 x + 14 , pentru orice număr real x
2
2p
10 0
Cum det ( B ( 7 ) − A ) = −10 , obținem x 2 − 4 x + 4 =
= 0 , deci x = 2 3p
−1 −1
c)  −3 x 2 x   −3 x − 14 2 x − 14   14 14 
xA =  =  , A ⋅ B ( x)  xA − A ⋅ B ( x ) 
 ⇒=  , pentru orice 3p
 −6 x 4 x   −6 x − 28 4 x − 28   28 28 
număr real x
 14 14  1 1
  = 14C , de unde obținem C =   2p
 28 28   2 2
2.a) 1∗ 3 = 6 ⋅1⋅ 3 − 6 ⋅1 − 6 ⋅ 3 + 7 = 3p
= 18 − 6 −18 + 7 = 1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
153
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 7 7 7
x∗ = 6 x ⋅ − 6 x − 6 ⋅ + 7 = 7 x − 6 x − 7 + 7 = x , pentru orice număr real x 2p
6 6 6
7 7 7 7
∗ x = 6 ⋅ ⋅ x − 6 ⋅ − 6 x + 7 = 7 x − 7 − 6 x + 7 = x , pentru orice număr real x , deci e = este
6 6 6 6 3p
elementul neutru al legii de compoziție „∗”
c) m  m
∗  −  =− m 2 − m + 7 , pentru orice număr întreg m 2p
2  3
− m 2 − m + 7 ≥ 1 ⇔ m 2 + m − 6 ≤ 0 , de unde obținem m ∈ [ −3, 2] , deci suma numerelor întregi
3p
care verifică inegalitatea este egală cu −3 + ( −2 ) + ( −1) + 0 + 1 + 2 =−3

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 3
f ' ( x )= 3 x 2 − + 0= 3p
x2
3 x4 − 1
= =
( ) (
3 x2 − 1 x2 + 1
, x ∈ ( 0, +∞ )
)( ) 2p
x2 x2
b) f '( x ) = 0 ⇔ x =1 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] ⇒ f este descrescătoare pe ( 0,1] , f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice
3p
x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe x ∈ [1, +∞ )
c) 6
f '' ( x=
) 6x + , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x3
f '' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci funcția f este convexă 3p
2.a) 2 2 2
∫ ( x + 1) f ( x ) dx = x2
∫ 2 xdx == 0
3p
0 0
= 4−0= 4 2p
b) 3
2
3
( x + 1)′ dx= 2ln x + 1 3=
∫ x +1 dx= 2 ∫ x +1 ( ) 3p
1 1 1
= 2ln 4 − 2ln 2 = 2ln 2 2p
c) 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
4x x −1 + 1  1   1 1− x  2
∫ f ( x ) ⋅ f ( − x ) dx = ∫ x 2 − 1 dx = 4 ∫ x 2 − 1 dx = 4 ∫ 1 + x 2 − 1  dx = 4  x + 2 ln 1 + x  1 = 3p
1 1 1 1
− − − − −
2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 
= 4  + ln + − ln 3  = 4 (1 − ln 3) 2p
2 2 3 2 2 

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
154
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați suma primilor patru termeni ai progresiei aritmetice ( an )n≥1 în care a2 = 5 și a3 = 8 .
5p 2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x=
) 3x − 8 . Determinați numerele reale a pentru care
a ⋅ f (a) =
f (1) .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația log5 ( 25 −=
x ) log5 ( x + 5 ) .
5p 4. Determinați câte numere naturale de două cifre distincte se pot forma cu cifre din mulțimea
A = {2,3,5,9} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră dreapta d de ecuație =
y 2 x + a , unde a este număr real.
Determinați numărul real a știind că punctul A ( 2,3) aparține dreptei d .
5p 6. Arătați că 4sin 60° ( tg60° − cos30° ) =3 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

2 1 1 0 a a
1. Se consideră matricele A =   , I2 =   și B ( a ) =   , unde a este număr real.
 −1 −3  0 1 3 6
5p a) Arătați că det A = −5 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care B (1) ⋅ B ( −1) + 3 A = 4B ( a ) .
5p c) Determinați matricea X ∈ 2 (  ) cu proprietatea că X ⋅ ( A − 2 I 2 ) =
B ( 0) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y= ( 2 x − y +1)( 2 y − x +1) .
5p a) Arătați că 3 ∗ 4 =
18 .
5p b) Demonstrați că legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă.
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale pentru care ( 2m ) ∗ n =
13 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2x + 7
1. Se consideră funcția f : ( −5, +∞ ) →  , f ( x ) = .
x+5
3
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( −5, +∞ ) .
( x + 5 )2
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcției f
este paralelă cu dreapta de ecuație =
y 3x + 5 .
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) →  , f ( x ) =
x−2 x +2.
3
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) + 2 x ) dx =
8.
1
x −1
5p b) Arătați că funcția f este o primitivă a funcției g : ( 0, +∞ ) →  , g ( x ) = .
x
2
1
5p c) Calculați ∫f dx .
1 ( x2 )
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
155
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. r =3 ⇒ a1 =2 , a4 = 11 3p
a1 + a2 + a3 + a4 = 2 + 5 + 8 + 11 = 26 2p
2. ) 3a − 8 , f (1) = −5
f ( a= 2p
5
a ( 3a − 8 ) =−5 ⇔ 3a 2 − 8a + 5 =0 , de unde obținem a = 1 sau a = 3p
3
3. 25 − x = x + 5 2p
x = 10 , care convine 3p
4. Cifra unităților poate fi aleasă în 4 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor poate fi aleasă în câte 3 moduri, deci se
3p
pot forma 4 ⋅ 3 = 12 numere
5. 3 = 2 ⋅ 2 + a 3p
a = −1 2p
6. 3 3
sin 60° = , tg60° = 3 , cos30° = 3p
2 2
3 3 3
4sin 60° ( tg60° − cos30° ) = 4 ⋅  3 −  = 2 3 ⋅ = 3 2p
2  2  2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 2 1
det A = = 2 ⋅ ( −3) − 1 ⋅ ( −1) = 3p
−1 −3
=−6 + 1 =−5 2p
b) 1 1  −1 −1 2 5 6 3 8 8
B (1) =  , B=( −1)   ⇒ B (1) B ( −1=
) + 3A  + =    3p
3 6 3 6 15 33   −3 −9  12 24 
8 8 a a
  = 4  , de unde obținem a = 2 2p
12 24  3 6
c) 0 1
A −= 2I2   ⇒ det ( A − 2=
I 2 ) 1 , deci matricea A − 2 I 2 este inversabilă și
 −1 −5 
3p
 −5 −1
( A − 2 I 2 )−1 = 
1 0
−1  0 0
X= B ( 0 ) ⋅ ( A − 2 I 2 ) , de unde obținem X =   2p
 −9 −3 
2.a) 3∗ 4 = ( 2 ⋅ 3 − 4 +1)( 2 ⋅ 4 − 3 +1) = 3p
= 3 ⋅ 6 = 18 2p
b) x ∗ y= ( 2 x − y +1)( 2 y − x +1)= ( 2 y − x +1)( 2 x − y +1)= 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 9
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
156
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
= y ∗ x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de compoziție „∗” este comutativă 3p
c) ( 2m) ∗ n= ( 4m − n +1)( 2n − 2m +1) , pentru orice numere naturale m și n 2p
( 4m − n +1)( 2n − 2m +1) = 13 și, cum m și n sunt numere naturale, obținem perechile ( 2,8 )
3p
sau ( 4, 4 )

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2 ( x + 5) − ( 2 x + 7 )
= f '( x ) = 3p
( x + 5 )2
2 x + 10 − 2 x − 7 3
= = , x ∈ ( −5, +∞ ) 2p
( x + 5 )2 ( x + 5 )2
b)  7
x 2 + 
2x + 7  x
= lim f ( x ) = lim lim= 2p
x →+∞ x →+∞ x + 5 x →+∞  5
x 1 + 
 x
7
2+
= = lim x 2 , deci dreapta de ecuație y = 2 este asimptota orizontală spre +∞ la graficul
x →+∞ 5 3p
1+
x
funcției f
c) Tangenta la graficul funcției f în punctul ( a, f ( a ) ) este paralelă cu dreapta de ecuație
2p
y = 3 x + 5 ⇔ f ' ( a ) = 3 , a ∈ ( −5, +∞ )
3
= 3 și, cum a ∈ ( −5, +∞ ) , obținem a = −4 3p
( a + 5 )2
2.a) 3 3  x2 3
∫ (f ( x ) + 2 x dx )
=∫ ( x + 2 ) dx =  + 2 x  = 3p
1 1  2 1
21 5
= − = 8 2p
2 2
b) 1
( ′
)
f ′ ( x ) = x − 2 x + 2 =1 − 2 ⋅
2 x
+0= 3p

1 x −1
1−
= = g ( x ) , pentru orice x∈ (0, +∞ ) , deci funcția f este o primitivă a funcţiei g
= 2p
x x
c) 2
2
1
2
1
2
( x − 1)′ dx arctg ( x − 1)=
∫f dx
= ∫ x2 − 2 x + 2 dx
= ∫ ( x − 1)2 + 1 = 3p
1 ( x2 ) 1 1 1
π
= arctg1 − arctg0 = 2p
4

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
157
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 10
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( ) ( )
2
5p 1. Arătați că 3 + 5 4.
− 5 6+2 5 =
5p 2. Se consideră funcțiile f :  →  , f ( x=) 5 x + 1 și g :  →  , g ( x=) 3x − 1 . Determinați abscisa
punctului de intersecție a graficelor celor două funcții.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 x + 4 = 4 x +3 .
5p 4. Un produs costă 360 de lei. Determinați prețul produsului după o scumpire cu 15% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2,3) , B ( −1, −4 ) și C ( 5, 4 ) . Arătați că triunghiul
AMC este dreptunghic, unde M este mijlocul segmentului BC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , în care unghiurile A și B au măsurile egale cu 30° , respectiv 45°
și BC = 4 . Determinați lungimea laturii AC a triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 −4   −1 x 
1. Se consideră matricele A =   și B =   , unde x este număr real.
 −2 3   1 −1
5p a) Arătați că det A = 1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care B ⋅ B = A.
5p c) Determinați numerele reale x pentru care det ( B + ( det B ) A ) =
0.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y = x + y +16 .
5p a) Arătați că ( −8 )  2 =
10 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
x 
5p c) Determinați numărul real x pentru care pentru care x   + 3   x =
2x .
2 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) →  , f ( x ) = + ln x − 2 .
x2
( x − 2 )( x + 2 )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x3
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
x2 f ( x )
5p c) Arătați că lim = −1 .
x →1 x3 − 1
2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x=
) x2 − 1 .
1
2
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = − 3 .
0
e
2e 3 + 1
5p b) Arătați că ∫( ( ) )
f x + 1 ln xdx =
9
.
1
π
3
5p c) Determinați numărul real, a , a ∈ ( 0, +∞ ) , pentru care ∫ ( f ( sin x ) + f ( cos x ) ) tg xdx =
ln a .
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 10

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
158
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 10
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

   
1. 2
3 5  5 6  2 5  9  6 5  5  6 5  10  3p
 14  10  4 2p
2. f  x   g  x   5x  1  3x  1  2 x  2 3p
Abscisa punctului de intersecție este x  1 2p
2 x 4  2    x  4  2 x  6
3. 2 x 3 3p
x  2 2p
4. 15
360   360  2p
100
 360  54  414 lei 3p
5. M  2,0 2p
3 4
mAM   , mMC  , de unde obținem mAM  mMC  1 , deci triunghiul AMC este
4 3 3p
dreptunghic
6. 1 2
sin 30  , sin 45  2p
2 2
BC AC 4 AC
    AC  4 2
sin A sin B 1 2 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 4
det A   3  3   4    2   3p
2 3
 9 8 1 2p
b)  1  x  2 x 
BB   , pentru orice număr real x 3p
  2 x  1 
1  x 2 x   3 4 
   , de unde obținem x  2 2p
 2 x  1  2 3 
c) 3x  2 5 x  4
det B  1  x  det  B   det B  A    x 2  x , pentru orice număr real x 3p
2 x  1 3x  2
 x2  x  0 , de unde obținem x  0 sau x  1 2p
2.a)  8
2  8  2 16  3p
 6  16  10 2p
b) x
e  x , pentru orice număr real x , de unde obținem e  16 2p
16
x  16  x  16  x , pentru orice număr real x , deci e  16 este elementul neutru al legii
3p
de compoziție „
”
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
159
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)  x  3x x  5x
x
  3  19  x
  3
x   35 , pentru orice număr real x 3p
2  2 2  2
5x
 35  2 x , de unde obținem x  70 2p
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 1
f ' x    3   0  3p
x x
x2  4  x  2  x  2  , x  0, 
 3
 3
  2p
x x
b) f 1  0 , f  1  3 2p
Ecuația tangentei este y  f 1  f  1 x  1 , adică y  3x  3 3p

 2  x 2 ln x  2 x 2 

c)
x2 f  x  2  x 2 ln x  2 x 2
lim  lim  lim  2p
x 1 x3  1 x 1 x3  1 x 1
 x  1
3 

1
0  2 x ln x  x 2   4 x
x 2 x ln x  3x 3p
 lim 2
 lim  1
x 1 3x  0 x  1 3x 2
2.a) 1 1  x3 1
 f  x  dx   x 2
 1 dx  
 3  x   3p
0 0  0
1 2
 1   2p
3 3
b) e e
x
e 3 x x  3 3 e
  f  x   1 ln xdx   x ln xdx    3  ln xdx   3 ln x  9 
2
 3p
1 1 1   1
e3 e3 1 2e3  1
    2p
3 9 9 9
c) f  sin x   f  cos x   sin 2 x  1  cos 2 x  1  sin 2 x  cos 2 x  2  1 , pentru orice xℝ ,
  
3 3 3   1 3p
  f  sin x   f  cos x   tg xdx    tgxdx  ln  cos x  0  ln  cos 3   ln  cos 0   ln 2
0 0

1 1
ln  ln a , de unde obținem a  , care convine 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
160
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că  0,6  0,8 : 0,7  0,25  4  1 .
5p 2. Se consideră funcția f :ℝ  ℝ, f  x   2 x  5 . Determinați numărul real a pentru care
f  a   f  2   2 f  4 .

5p
2
3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația log3 x  7  2 .  
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un element n din mulțimea A  1,2,3,… 20 , numărul 2n
să fie multiplu de 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 8,6 și B  a,4  , unde a este număr real.
Determinați numerele reale a pentru care MA  OB , unde M este mijlocul segmentului OA .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu AB  12 și BC  13 . Determinați sin B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 4 3  2x  1 x 
1. Se consideră matricele A    și B  x     , unde x este număr real.
 1 3  1 x  1
5p a) Arătați că det A  9 .
5p b) Arătați că A  B 1  B  1  2B  0 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care B 1  B  2  B  3  …  B  9  9B  x .
x  y xy
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y   .
2 3
5p a) Arătați că 2  6  0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x  6  6 .
5p c) Determinați numerele întregi m pentru care m   3m  2m  3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
x
1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x    2 x3  3 .
2

5p a) Arătați că f '  x   2 x 2  x  3  , xℝ .

f  x
5p b) Calculați lim .
x 2e x
x 
21
5p c) Arătați că f  x    , pentru orice număr real x .
2
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   2 x  1 .
2
5p a) Arătați că  f  x  dx  6 .
0
1
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
a
1 2
5p c) Determinați a   0, 2  pentru care  dx  .
a x  2 f  x  2
2 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 11

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
161
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  0,6  0,8 : 0,7  0,25  4  1, 4 : 0,7  1  3p
 2 1  1 2p
2. f  2   1 , f  4   3 și f  a   2a  5 , unde a este număr real 3p
2a  5   1  2  3  2a  4  6 , de unde obținem a  5 2p
3. x2  7  32  x2 16  0 3p
x  4 sau x  4 , care convin 2p
4. Mulțimea A are 20 de elemente, deci sunt 20 de cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea A pentru care numărul 2n este multiplu de 10 sunt 5 , 10 , 15 și
2p
20 , deci sunt 4 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 4 1
p   1p
nr. cazuri posibile 20 5
5.
OA  10  MA  5 , OB  a 2  16 , unde a este număr real 3p

a 2  16  5  a 2  9  0 , de unde obținem a  3 sau a  3 2p

6. AC  5 2p
AC 5
sin B   3p
BC 13
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 4 3
det A   4  3  3 1  3p
1 3
 12  3  9 2p
b) 3 1  1 1  2 3 
B 1    , B  1     B 1  B  1    3p
1 2 1 0  1 1 
 4 3   2 3   2 0  1 0 
A  B 1  B  1       2   2B  0 2p
 1 3   1  1   2 2  1 1 
c)  3  5  7  …  19 1  2  3  …  9  11 5 
B 1  B  2  B  3  …  B  9     9  3p
 9 2  3  4  …  10   1 6 
11 5   2 x  1 x 
9   9  , de unde obținem x  5 2p
 1 6   11 x  1
2.a) 2  6 26
26    3p
2 3
440 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
162
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 6  3x
x 6  , pentru orice număr real x 2p
2
6  3x
 6 , de unde obținem x  2 3p
2
c) m  3m    m 2  2m , pentru orice număr întreg m 2p
 m  2m  2m  3  m  3  0 și, cum m este număr întreg, obținem m  1 sau m  0 sau
2 2
3p
m 1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 x3
f  x   6x2  0  3p
2
 2 x3  6 x 2  2 x 2  x  3  , x ℝ 2p
b)
lim
f  x
 lim
2  x  3
 lim
 2  x  3  
3p
x x 2e x x ex x
 
ex


2
 lim 0 2p
x  e x
c) f '  x   0  x  0 sau x  3 și f '  x   0 , pentru orice x   ,3  f este descrescătoare pe
3p
 ,3 , f '  x   0 , pentru orice x  3,    f este crescătoare pe 3, 
21
f  x   f  3 , pentru orice x  ℝ și, cum f 3  
21
, rezultă că f  x    , pentru orice
2 2 2p
număr real x
2.a) 2 2 2
 f  x  dx    2 x  1 dx   x 0
2
x 3p
0 0
  4  2    0  0  6 2p

1  2 x  1
b) 1 1 1 1
1 1 1
 dx   dx   dx  ln  2 x  1  3p
0
f  x 0
2x  1 2 0 2x  1 2 0
1 1 1
 ln 3  ln1  ln 3 2p
2 2 2
c) a a
1 1 1 a 2a
 dx    x  2 dx    , pentru orice a   0,2  3p
a x2  2 f  x   2 a
2 x  2 a 4  a 2
2a 2
2
  a 2  3a  4  0 și, cum a   0,2  , obținem a  1 2p
4a 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
163
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2
5p 2 1
1. Arătați că   : − 3: 9 = 1.
3 3
5p 2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x=
) 3x − 9 . Determinați abscisa punctului de intersecție a
graficului funcției f cu axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația x 2 − 4 x + 8 = x.
5p 4. După o ieftinire cu 8% , un produs costă 184 de lei. Determinați prețul produsului înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2,3) , B ( 4,1) , C și D . Știind că punctele C și
B sunt mijloacele segmentelor AB , respectiv CD , determinați coordonatele punctului D .
π π 1
5p 6. Se consideră x ∈  0,  astfel încât cos
= x tg ⋅ sin x . Arătați că sin x = .
 2 3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 3 6
1. Se consideră matricele I 2 =   și A =  .
0 1 1 2
5p a) Arătați că det A = 0 .
5p b) Arătați că A ⋅ A =5A .
5p c) Determinați valorile reale ale lui x pentru care det ( xA + (1 − x ) I 2 ) ≥ 0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y= 3 xy − x 2 − y 2 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 2 =
1.
5p b) Determinați numerele reale x pentru care 2 ∗ x =1.
5p c) Determinați numerele reale x pentru care ( 3 x ∗ 3 x ) ∗ 3 x2 =
1.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x
1. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) →  , f ( x=
) 2x − .
x+2
2 ( x + 1)( x + 3)
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 2
, x ∈ ( −2, +∞ ) .
( x + 2)
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Determinați ecuația asimptotei oblice la graficul funcției f .
x2 + 5
2. Se consideră funcția f :  →  , f ( x ) = .
x2 + 1
3

∫(x )
+ 1 f ( x ) dx =
2
5p a) Arătați că 24 .
0
1
5p b) Calculați ∫ ( f ( x ) − 1) dx .
0

5p c) Arătați că orice primitivă F a funcției f este concavă pe [ 0, +∞ ) .

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 12

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
164
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2
 2 1 4 3 1
  :  3: 9    3   3p
 3 3 9 1 9
4 1
  1 2p
3 3
2. f  x   0  3x  9  0 3p
x3 2p
3.
x2  4x  8  x  x2  4x  8  x2 2p
4 x  8  0 , de unde obținem x  2 , care convine 3p
4. 8
x  x  184 3p
100
x  200 de lei 2p
5. C 1,2  2p
1  xD 2  yD
4 , 1 , unde  xD , yD  sunt coordonatele punctului D , deci xD  7 și y D  0 3p
2 2
6. 
tg  3  cos x  3 sin x 2p
3
 
  1 1
2
sin 2 x  3 sin x  1  sin 2 x  și, cum x   0,  , obținem sin x  3p
4  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 6
det A   3  2  6 1  3p
1 2
660 2p
b)  3 6  3 6   9  6 18  12  15 30 
A A       3p
 1 2  1 2   3  2 6  4   5 10 
3 6
 5   5A 2p
1 2
c)  2x  1 6 x 
xA  1  x  I 2     det  xA  1  x  I 2   4 x  3x  1 , pentru orice număr real x 3p
2
 x x  1
 1 
4x2  3x  1  0 , de unde obținem x    ,1 2p
 4 
2.a) 1 2  31 2 12  22  3p
 6 1  4  1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
165
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 2  x  6 x  4  x 2 , pentru orice număr real x 2p
2 2
6 x  4  x  1  x  6 x  5  0 , de unde obținem x  1 sau x  5 3p
c) 3 3
x  3 x  x2  3 x  3 x 3 3
x 2  x 4 , pentru orice număr real x 2p
3
x 4  1  x 4  1 , de unde obținem x  1 sau x  1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x  2  x 2x2  8x  6
f  x  2    3p
 x  2 2  x  2 2



2 x2  4x  3   2  x  1 x  3 , x   2,   2p
 x  2 2
 x  2 2
b) f '  x   0  x  1 2p
f '  x   0 , pentru orice x   2, 1  f este descrescătoare pe  2, 1 , f '  x   0 , pentru
3p
orice x   1,    f este crescătoare pe  1,  
c) f  x  1 
lim  lim  2  2 2p
x  x x   x2
 x 
lim  f  x   2 x   lim     1 , deci dreapta de ecuație y  2 x  1 este asimptotă
x  x   x  2  3p
oblică spre  la graficul funcției f
2.a) 3 3  3 3
  x  1 f  x  dx    x  5  dx   3  5 x  0 
2 2 x
3p
0 0  
 9  15  24 2p
b) 1 1
4 1
  f  x   1 dx   x 2  1 dx  4arctg x 0  3p
0 0
 4arctg1  4arctg0   2p
c) F este primitivă a funcției f  F   x   f  x  , x  ℝ 2p
8 x
F   x   f '  x    0 , pentru orice x   0,   , deci F este concavă pe  0, 
 x  1 3p
2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
166
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1  1
5p 1. Arătați că  0, 25 10   0, 25 10    6 .
 2  2
5p 2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  ax  1 , unde a este număr real. Determinaţi
numărul real a , ştiind că punctul A  2,1 aparţine graficului funcţiei f .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x2  3x  30 .
5p 4. Un obiect costă 500 de lei. Determinaţi prețul obiectului după o scumpire cu 20% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,3 şi B  8,3 . Punctul M este mijlocul
segmentului AB . Calculați distanța de la punctul M la punctul O  0,0  .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu AB  5 şi AC  10 . Calculaţi aria triunghiului
ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 3   1 0
1. Se consideră matricele A    și I 2   .
1 2   0 1
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Arătați că A  A  3 A  I 2 .
 1 x
5p c) Se consideră matricea X    , unde x şi y sunt numere reale. Determinaţi numerele reale
 y 1
 2 1 
x şi y pentru care A  X  X  A   .
 1 2 
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  4 xy  x  y .
5p a) Arătaţi că 3 2  29 .
 4 x  1 4 y  1  1 , pentru orice numere reale
5p b) Demonstrați că x y  x și y .
4
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care x x  2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  ex  .
x 1
2

1  x2
5p a) Arătaţi că f '  x   e  , x
x
.
 
2
x2  1
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre  la graficul funcţiei f .
2e 2e  1
5p c) Demonstrați că  f  x  , pentru orice x   1,1 .
2e 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
167
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2. Se consideră funcția f : 0,    , f  x    x  1 x .
2
f  x 5
5p a) Arătați că  x
dx 
2
.
1
5p b) Arătați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcţiei
17
g : 0,1  , g  x   f  x  , este egal cu .
12
e
f  x  x ln x e2  a
5p c) Determinați numărul real a , știind că  x 1
dx 
4
.
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
168
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1  1
 0,25 10   0,25  10     2,5  0,5 2,5  0,5   2p
 2  2
 23  6 3p
2. f  2  1  4  2a  1  1 3p
a2 2p
3.
 
3x 32  1  30  3x  3 3p
x 1 2p
4. 20
 500  100 de lei 3p
100
Prețul după scumpire este 500  100  600 de lei 2p
5. Mijlocul segmentului AB este punctul M  4,3 2p

OM   4  0 2   3  0 2  5 3p
6. AB  AC
ABC   2p
2
5 10
  25 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 3
det A   1 2  1 3  3p
1 2
 2  3  1 2p
b) 4 9
A A    3p
3 7
4 9 3 9 1 0
A  A  3A       I2 2p
3 7 3 6  0 1
c) 1  3y x  3 1  x 3  2x 
A X   , X  A   , unde x şi y sunt numere reale 2p
1  2 y x  2  y  1 3y  2 
1  3 y x  3 1  x 3  2 x   2 1  3 y  x  x   2 1 
      , de unde obținem
1  2 y x  2  y  1 3 y  2  1 2  y x  3 y   1 2 3p
x  1 și y  1
2.a) 3 2  4  3 2  3  2  3p
 24  5  29 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
169
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) 16 xy  4 x  4 y 16 xy  4 x  4 y  1  1
x y   3p
4 4
4 x  4 y  1   4 y  1  1  4 x  1 4 y  1  1
  , pentru orice numere reale x și y 2p
4 4
c)
x x
 4 x  12  1 , pentru orice număr real x 2p
4
 4 x  12  1  2   1
 4 x  12  9  3  4 x  1  3 , de unde obținem x   1,  3p
4  2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x   e x 
1 x2  1  x  2 x  3p
 x  1
2 2

x2  1  2 x2 1  x2
 ex   ex  , x
 x  1  x  1
2 2 2 2 2p

b)  
 x x   x 1 
lim f  x   lim  e  2   lim  e  0 3p
x  x   x  1  x  x 
1
 x
Dreapta de ecuație y  0 este asimptota orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) x  1,1  1  x2  0  f '  x   0  f este crescătoare pe  1,1  f  1  f  x   f 1 ,
3p
pentru orice x   1,1
2e 2e  1 2e 2e  1
Cum f  1  și f 1  , obținem  f  x  , pentru orice x   1,1 2p
2e 2 2e 2
2.a) 2
f  x 2  x2 2
 dx    x  1 dx    x   3p
 2 1
1
x 1  
1  5
  2  2     1  2p
2  2
b) 1 1 1  x 4 2 x3 x 2  1
V g 2
 x  dx    x  x  1 2
 
dx    x3  2 x 2  x dx    
 4 3
  
2  0
3p
0 0 0 
 1 2 1  17
      2p
 4 3 2  12
c) e
f  x  x ln x e
x
e 2 ' x2 e e x2 1 e2 1
e

 x 1
dx   x ln x dx   
 2  ln x dx  ln x    dx    x dx 
2 1 1 2 x 2 21
3p
1 1 1 
e2 1 x 2 e e2 e2 1 e2  1
       , deci a  1 2p
2 2 2 1 2 4 4 4

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
170
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 2 ⋅  2 − :  = 1 .
3 1
 4 2
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x) = x + 2 și g :ℝ → ℝ , g ( x ) = x − 4 . Arătați că
f (1) + g (1) = 0 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 24− x = 4 .
5p 4. Un produs costă 70 de lei. Determinați prețul produsului după o scumpire cu 30% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −3, 4 ) , B ( −3,0 ) și C ( 0, 4 ) . Calculați perimetrul
triunghiului ABC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , în care AC = 2 , BC = 4 și unghiul A are măsura egală cu 30° .
1
Arătați că sin B = .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 −2   4 −3  1 0
1. Se consideră matricele A =  , B =  și I 2 =  .
2 1  3 1  0 1
5p a) Arătați că det A = 7 .
5p b) Arătați că 2 B + I 2 = 3 A .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care A ⋅ X − B ⋅ X = I 2 − X .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = 3 − ( x − 3)( y − 3) .
5p a) Arătați că 1 ∗ 3 = 3 .
5p b) Arătați că e = 2 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care x ∗ ( x + 6 ) ≥ 3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = + ln x − 5 .
x
x−4
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Arătați că nu există asimptotă spre +∞ la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e x + 3 x 2 + 3 .
2

∫ ( f ( x) − e )
− 3 dx = 7 .
x
5p a) Arătați că
1
1

∫ x ( f ( x ) − 3x ) dx = 52 .
2
5p b) Arătați că
0
a
1 1
5p c) Determinați a ∈ ( 0,1) , știind că ∫ f ( x ) − f ' ( x ) dx = 6 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
171
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  3 1  3
2⋅2 − :  = 2⋅2 −  = 3p
 4 2  2
1
= 2⋅ =1 2p
2
2. f (1) = 3 2p
g (1) = −3 ⇒ f (1) + g (1) = 3 + ( −3) = 0 3p
3. 24 − x = 22 ⇔ 4 − x = 2 3p
x=2 2p
4. 30
⋅ 70 = 21 de lei 3p
100
Prețul după scumpire este 70 + 21 = 91 de lei 2p
5. AB = 4 , AC = 3 2p
BC = 5 , de unde obținem P∆ABC = AB + BC + AC = 12 3p
6. AC BC 2 4
= ⇔ =
sin B sin A sin B 1 3p
2
1
sin B = 2p
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 −2
det A = = 3 ⋅ 1 − ( −2 ) ⋅ 2 = 3p
2 1
= 3+ 4 = 7 2p
b)  4 −3   1 0   9 −6 
2B + I 2 = 2  + = = 3p
3 1  0 1 6 3 
 3 −2 
= 3  = 3A 2p
2 1 
c) A ⋅ X − B ⋅ X = I2 − X ⇔ ( A − B + I2 ) ⋅ X = I2 2p
0 1 −1  1 −1
Cum det ( A − B + I 2 ) = = 1 , obținem X = ( A − B + I 2 ) , deci X =   3p
−1 1 1 0 
2.a) 1 ∗ 3 = 3 − (1 − 3)( 3 − 3) = 3p
= 3−0 = 3 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
172
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) x ∗ 2 = 3 − ( x − 3)( 2 − 3) = 3 + x − 3 = x , pentru orice număr real x 2p

2 ∗ x = 3 − ( 2 − 3)( x − 3) = 3 + x − 3 = x , pentru orice număr real x , deci e = 2 este elementul
3p
neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c) x ∗ ( x + 6 ) = 3 − ( x − 3)( x + 3) , pentru orice număr real x 2p
3 − ( x − 3)( x + 3) ≥ 3 ⇔ ( x − 3)( x + 3) ≤ 0 , de unde obținem x ∈ [ −3,3] 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4
1
f ′( x) = − 2
−0=+ 3p
x x
−4 + x x − 4
= = 2 , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x2 x
b) f '( x) = 0 ⇔ x = 4 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,4] ⇒ f este descrescătoare pe ( 0,4] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
3p
orice x ∈ [ 4, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe [ 4,+∞ )
c) f ( x)  4 ln x 5 
lim = lim  2 + − =0 3p
x →+∞ x x →+∞ x x x
4 
lim f ( x ) = lim  + ln x − 5  = +∞ , deci nu există asimptotă spre +∞ la graficul funcției f 2p
x →+∞ x →+∞  x 
2.a) 2 2

∫ ( f ( x) − e )
2
x
− 3 dx = ∫ 3x 2 dx = x3 = 3p
1 1 1
= 8 −1 = 7 2p
b) 1 1

∫ x ( f ( x ) − 3x ) dx = ∫ ( xe x + 3x ) dx = ( xe x − e x )
1 3x 2 1
2
+ = 3p
0 0 0 2 0
3 5
=1+ = 2p
2 2
c) a
1 1
a
1
f ' ( x ) = e x + 6 x ⇒ f ( x ) − f ' ( x ) = 3 ( x − 1) , deci
2
∫ f ( x ) − f ′( x)
dx = ∫
3 0 ( x − 1)2
dx =
0
3p
1 1 a 1  1 
=− ⋅ = − ⋅ + 1 , pentru orice a ∈ ( 0,1)
3 x −1 0 3  a −1 
1  1  1 1
− ⋅ + 1 = , de unde obținem a = , care convine 2p
3  a −1  6 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
173
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1  2 4
5p 1. Arătați că ⋅ 1 −  + = 1 .
3  5 5
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 1 . Arătați că f (1) ⋅ f ( 3) = 5 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5 x − 6 = 2 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie multiplu de 25 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,0 ) , B ( 0, 2 ) și C ( 0, −2 ) . Determinați distanța
de la punctul A la mijlocul segmentului BC .
 π 1 15
5p 6. Se consideră x ∈  0,  astfel încât cos x = . Arătați că sin x = .
 2 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 4 −3   x 1
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
2 1   −1 x 
5p a) Arătați că det A = 10 .
5p b) Arătați că 2 B ( 5 ) + B ( −1) = 3B ( 3) .
5p c) Determinați numărul întreg x pentru care det ( A ⋅ B ( x ) − B ( 4 x ) ) = 0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x ( y − 2 ) + y ( x − 2 ) .
5p a) Arătați că 2 ∗ 4 = 4 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ x = 0 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care ( x ∗ 1) ∗ ( x + 1) = 4 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
2x + 1 2

− 8x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( )
2
2 x2 + 1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Arătați că lim ( x f ( x ) ln x ) = 0 .
x →+∞

2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 + 6 x + 1 .
2

∫ ( f ( x) − x )
− 1 dx = 9 .
3
5p a) Arătați că
1
1
x2 1
5p b) Arătați că ∫ f ( x) − 6x
dx = ln 2 .
3
0
1

∫ ( )
a3
5p c) Determinați numărul real a pentru care f x dx = .
0
5

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
174
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1  2  4 1 3 4
⋅ 1 −  + = ⋅ + = 3p
3  5 5 3 5 5
1 4
= + =1 2p
5 5
2. f (1) = 1 2p
f ( 3) = 5 ⇒ f (1) ⋅ f ( 3) = 1⋅ 5 = 5 3p
3. 5 x − 6 = 22 ⇒ 5 x − 6 = 4 3p
x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre, multiplii de 25 sunt numerele 25 , 50 și 75 ,
2p
deci sunt 3 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 30
5. O ( 0,0 ) este mijlocul segmentului BC 2p
AO = 4 3p
6. 2
1 15
sin 2 x +   = 1 ⇔ sin 2 x = 3p
 4 16
 π 15
Cum x ∈  0,  , obținem sin x = 2p
 2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 4 −3
det A = = 4 ⋅ 1 − ( −3) ⋅ 2 = 3p
2 1
= 4 + 6 = 10 2p
b)  5 1  −1 1   9 3
B ( 5) =   și B ( −1) =   ⇒ 2 B ( 5 ) + B ( −1) =  = 3p
 −1 5   −1 −1  −3 9 
 3 1
= 3  = 3 B ( 3) 2p
 −1 3 
c)  4 x + 3 4 − 3 x   4 x 1   3 3 − 3x 
A ⋅ B ( x ) − B ( 4x ) =  − =  , pentru orice număr întreg
 2 x − 1 2 + x   −1 4 x   2 x 2 − 3 x  3p
x , deci det ( A ⋅ B ( x ) − B ( 4 x ) ) = 6 x 2 − 15 x + 6 , pentru orice număr întreg x
6 x 2 − 15 x + 6 = 0 și, cum x este număr întreg, obținem x = 2 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
175
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 2 ∗ 4 = 2 ( 4 − 2) + 4 ( 2 − 2) = 2 ⋅ 2 + 4 ⋅ 0 = 3p
=4+0=4 2p
b) x ∗ x = x ( x − 2 ) + x ( x − 2 ) = 2 x ( x − 2 ) , pentru orice număr real x 3p
2 x ( x − 2 ) = 0 , de unde obținem x = 0 sau x = 2 2p
c) x ∗ 1 = −2 , deci ( x ∗ 1) ∗ ( x + 1) = ( −2 ) ∗ ( x + 1) = −6 x − 2 , pentru orice număr real x 3p
−6 x − 2 = 4 , de unde obținem x = −1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '( x ) =
( )
2 '⋅ 2 x 2 + 1 − 2 ⋅ 2 x 2 + 1 '
=
( )
3p
( )
2
2x + 1
2

−2 ⋅ 4 x − 8x
= = , x∈ℝ
( ) ( ) 2p
2 2
2x2 + 1 2 x2 + 1
b) f ( 0) = 2 , f '( 0) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = 2 3p
c)  2 x ln x   2ln x + 2 
lim ( x f ( x ) ln x ) = lim  2  = lim  = 3p
x →+∞ x →+∞  2 x + 1  x →+∞  4x 
1
= lim =0 2p
x →+∞ 2 x
2.a) 2 2
( )
2
∫ f ( x ) − x 3
− 1 dx = ∫ 6 x dx = 3 x 2
= 3p
1 1 1
= 12 − 3 = 9 2p
′
( )
b)
1 x +1
1 1 1 3

( )
x2 x2 1 1
∫ f ( x ) − 6 x ∫ x3 + 1 3 ∫ x 3 + 1
= = = + =
3 3p
dx dx dx ln x 1
0 0 0
3 0
1 1 1
= ln 2 − ln1 = ln 2 2p
3 3 3
c) 1 1  2x2 x  1 27
∫ ( x ) dx = ∫ ( x ) 2x x
f x + 6 x + 1 dx =  + 6⋅ + x = 3p
 5 3 
0 0  0 5
a3 27
= , de unde obținem a = 3 2p
5 5

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
176
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul a3 al progresiei aritmetice ( an ) , știind că a1 = 4 și rația este r = 5 .
n≥1
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − x − 1 . Arătați că f ( 0 ) = f (1) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 4 ( 3x + 4 ) = log 4 16 .
5p 4. După o scumpire cu 25% , un produs costă 350 de lei. Determinați prețul produsului înainte de
scumpire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −4,1) și B ( a, b ) , unde a și b sunt numere
reale. Determinați numerele reale a și b , știind că punctul O este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul isoscel ABC , dreptunghic în A . Știind că aria triunghiului ABC este
egală cu 8 , determinați lungimea laturii AB .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 5 −2   x −2 x 
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
 −1 1   1 −1 
5p a) Arătați că det A = 3 .
5p b) Arătați că 3B ( 2 ) + B ( 6 ) = 4 B ( 3) .
5p c) Determinați numărul real x pentru care ( B ( − x ) − B ( x ) ) ⋅ ( B ( − x ) + B ( x ) ) = A + B ( 3) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = 3 x + 4 y − 25 .
5p a) Arătați că 3 4 = 0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care ( 2 x ) x = 5 .
5p c) Determinați numerele întregi m pentru care m 2 1 ≥ 1 m2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
 1  2x
1. Se consideră funcția f :  − , +∞  → ℝ , f ( x ) = .
 3  3 x +1
2  1 
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈  − , +∞  .
( 3x + 1) 2
 3 
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Arătați că funcția f este concavă.
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 + ln x − 1 .
4
5p a) Arătați că  ( f ( x ) − ln x + 1) dx = 21 .
1
4
x 1
5p b) Arătați că  f ( x ) − ln x dx = 2 ln 5 .
2
a
f ( x) a − ln a
5p c) Determinați a ∈ (1, +∞ ) pentru care  2
dx = .
1 x a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 4

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
177
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a3 = 4 + 2 ⋅ 5 = 3p
= 4 + 10 = 14 2p
2. f ( 0 ) = −1 2p
f (1) = −1 , deci f ( 0 ) = f (1) 3p
3. 3 x + 4 = 16 3p
x = 4 , care convine 2p
4. 25
x+ ⋅ x = 350 , unde x este prețul produsului înainte de scumpire 3p
100
Prețul produsului înainte de scumpire este 280 de lei 2p
5. −4 + a 1+ b
O ( 0,0) este mijlocul segmentului AB , deci = 0 și =0 3p
2 2
a = 4 , b = −1 2p
6. AB ⋅ AC
A∆ABC = 2p
2
AB 2
= 8 ⇔ AB 2 = 16 , de unde obținem AB = 4 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 5 −2
det A = = 5 ⋅1 − ( −2 ) ⋅ ( −1) = 3p
−1 1
=5−2=3 2p
b)  2 −4   6 −12  12 −24 
B ( 2) =   și B ( 6 ) =    3B ( 2 ) + B ( 6 ) =  = 3p
 1 −1   1 −1   4 −4 
 3 −6 
= 4  = 4 B ( 3) 2p
 1 −1 
c)  −2 x 4 x  0 0   8 x −8 x 
( B ( − x ) − B ( x )) ⋅ ( B ( − x ) + B ( x )) =   =
0  2 −2   0
 , pentru orice număr 3p
 0 0 
real x
 8 −8 
Cum A + B ( 3) =   , obținem x = 1 2p
0 0 
2.a) 3 4 = 3 ⋅ 3 + 4 ⋅ 4 − 25 = 3p
= 25 − 25 = 0 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
178
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) ( 2x ) x = 10 x − 25 , pentru orice număr real x 3p

10 x − 25 = 5 , de unde obținem x = 3 2p
c) m 2 1 = 3m 2 − 21 și 1 m 2 = 4m 2 − 22 , pentru orice număr întreg m 2p
3m 2 − 21 ≥ 4m 2 − 22 ⇔ − m 2 + 1 ≥ 0 , deci m ∈ [ −1,1] și, cum m este număr întreg, obținem
3p
m = −1 sau m = 0 sau m = 1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2 ( 3x + 1) − 2 x ⋅ 3
f '( x ) = = 3p
( 3x + 1)2
6x + 2 − 6x 2  1 
= = , x ∈  − , +∞  2p
( 3x + 1) 2
( 3x + 1) 2
 3 
b) 2x 2x 2 2
lim = lim = lim =
x →+∞ 3 x + 1 x →+∞  1  x→+∞ 1 3 3p
x3 +  3+
 x  x
2
Dreapta de ecuație y = este asimptota orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
3
c) 12  1 
f ′′ ( x ) = − , x ∈  − , +∞  3p
( 3x + 1)3
 3 
 1 
f ′′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  − , +∞  , deci funcția f este concavă 2p
 3 
2.a) 4 4 3 4
 ( f ( x ) − ln x + 1) dx =  x dx = 3 1 =
2 x
3p
1 1
64 1
= − = 21 2p
3 3
4 x2 − 1 ′
( )
b)
4 4
( )
x x 1 1 4
 f ( x ) − ln x
dx =  2 dx =  dx = ln x 2 − 1 = 3p
2 x −1
2
2 2 x −1
2 2 2
1 1 1
= ln15 − ln 3 = ln 5 2p
2 2 2
c) a
f ( x) a
 ln x 1 
a a
 1 '
a
1
 x2
dx =  1 + 2 − 2  dx =  1dx +   −  ln xdx −  2 dx =
 
1  x 
1 x 1 1
x 1x
3p
a 1 a a 1 a
1 ln a
= x − ln x +  2 dx −  2 dx = a − 1 − , pentru orice a ∈ (1, +∞ )
1 x 1 1 x 1 x
a
ln a a − ln a
a −1− = , de unde obținem a = 2 , care convine 2p
a a

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
179
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1
5p 1. Arătați că 5 − 3 ⋅  1 +  = 1 .
 3
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 4 . Determinați numărul real a pentru care f ( a ) = 2 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 4 + 2 x = 2 .
5p 4. Un produs costă 90 de lei. Determinați prețul produsului după o scumpire cu 10% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1, 4 ) , B ( 5,0 ) și M ( a, b ) , unde a și b sunt
numere reale. Determinați numerele reale a și b , știind că punctul M este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , în care măsura unghiului C este egală cu 30° și
AB = 3 . Arătați că BC = 6 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2 1  2 −2   2 −1 
1. Se consideră matricele A =  , B =   și C =  .
 4 3 1 3  2 3 
5p a) Arătați că det A = 2 .
5p b) Arătați că A + 2 B = 3C .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care det ( B ⋅ C + x ( A − C ) ) = 0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( x + 2 y )( y + 2 x ) + 2 .
5p a) Arătați că 1 ∗1 = 11 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ 0 = 4 .
1
5p c) Demonstrați că x ∗ > 7 , pentru orice număr real nenul x .
x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x5 + 5 x 4 − 10 x3 + 1 .

(
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 10 x x + 2 x − 3 , x ∈ ℝ .
2 2
)
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că 2 x + 5 x − 10 x + 3 ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ −3, +∞ ) .
5 4 3

2
2. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 6 x + .
x +1
2
 2 
5p a) Arătați că   f ( x ) −  dx = 12 .
0
x +1
1
5p b) Arătați că  ( f ( x ) − 6 x ) dx = 2ln 2 .
0


5p c) Determinați numărul real a pentru care   f ( x ) −
e
2  2 a e2 − 1 ( )
 ⋅ ln xdx = .
1
x +1 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
180
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 4
5 − 3 ⋅ 1 +  = 5 − 3 ⋅ = 3p
 3 3
= 5− 4 =1 2p
2. f (a) = a − 4 2p
a − 4 = 2 , de unde obținem a = 6 3p
3. 4 + 2x = 4 3p
x = 0 , care convine 2p
4. 10
⋅ 90 = 9 lei 3p
100
Prețul după scumpire este 90 + 9 = 99 de lei 2p
5. 1+ 5 4+0
a= , b= 3p
2 2
a =3, b=2 2p
6. AB
sin C = 2p
BC
1 3
= , de unde obținem BC = 6 3p
2 BC
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1
det A = = 2 ⋅ 3 − 1⋅ 4 = 3p
4 3
=6−4= 2 2p
b)  4 −4   6 −3 
2B =    A + 2B =  = 3p
2 6  6 9 
 2 −1 
= 3  = 3C 2p
2 3 
c)  0 −8 + 2 x 
B ⋅C + x( A − C) =   , deci det ( B ⋅ C + x ( A − C ) ) = (8 + 2 x )(8 − 2 x ) , pentru orice 3p
8 + 2x 8 
număr real x
( 8 + 2 x )( 8 − 2 x ) = 0 , de unde obținem x = −4 sau x = 4 2p
2.a) 1 ∗ 1 = (1 + 2 ⋅ 1)(1 + 2 ⋅1) + 2 = 3p
= 3 ⋅ 3 + 2 = 11 2p
b) x ∗ 0 = 2 x 2 + 2 , pentru orice număr real x , deci 2 x 2 + 2 = 4 3p
x 2 − 1 = 0 , de unde obținem x = −1 sau x = 1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
181
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 1  2  1  2
x∗ =  x +  + 2 x  + 2 = 1 + 2 x 2 + 2 + 4 + 2 = 3p
x  x  x  x
 1 
= 2  x 2 + 2  + 7 > 7 , pentru orice număr real nenul x 2p
 x 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 2 ⋅ 5 x 4 + 5 ⋅ 4 x3 − 10 ⋅ 3x 2 = 3p

( )
= 10 x 4 + 20 x3 − 30 x 2 = 10 x 2 x 2 + 2 x − 3 , x ∈ ℝ 2p
b) f (0) = 1 , f '(0) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = 1 3p
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = −3 sau x = 0 sau x = 1 ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈[ −3,1]  f este
descrescătoare pe [ −3,1] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈[1, +∞ )  f este crescătoare pe [1, +∞ ) , 3p
deci f ( x ) ≥ f (1) , pentru orice x ∈[−3, +∞ )
f (1) = −2 , de unde obținem 2 x5 + 5 x 4 − 10 x3 + 1 ≥ −2 , deci 2 x5 + 5 x 4 − 10 x3 + 3 ≥ 0 , pentru
2p
orice x ∈ [ −3, +∞ )
2.a) 2 2
 2  x2 2
  ( ) x + 1   6 x dx = 6 ⋅ 2 0 =
f x − dx = 3p
0 0
= 12 − 0 = 12 2p
b) 1 1 1
 ( f ( x ) − 6 x ) dx =  x + 1 dx = 2ln ( x + 1) 0 =
2
3p
0 0
= 2ln 2 − 2ln1 = 2ln 2 2p
c) e e e e e


 f ( x ) −
2  2

x +1
⋅ ln xdx =  6 x ln 2
xdx =  3 x( )
2 ' 2
ln xdx = 3 x 2 2
ln x −  6 x ln xdx =
1 1
1 1 1

( )
3p
e 3 x 2 e 3 e2 − 1
= 3e − 3 x ln x +
2 2
=
1 2 1 2

(
3 e2 − 1 ) = a ( e2 − 1) , de unde obținem a = 3 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
182
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 1 1
5p 1. Arătați că 1 + 6 ⋅  +  = 6 .
 2 3
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 2 . Arătați că f ( 3 ) − f ( 2 ) = 1 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x + 1 = 2 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ,
numărul 10 − n să fie par.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( a,0 ) și B ( a,6 ) , unde a este număr real. Arătați
că AB = 6 , pentru orice număr real a .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu AB = 5 și AC = 2 AB . Arătați că aria
triunghiului ABC este egală cu 25 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 7 3 1 1  1 0
1. Se consideră matricele A =  , B =  și I 2 =  .
 3 1   1 − 1  0 1
5p a) Arătați că det A = −2 .
5p b) Arătați că A − 4 I 2 = 3B .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care X + X ⋅ B = A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = xy ( x + y − 4 ) .
5p a) Arătați că 2 ∗ 3 = 6 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care 1 ∗ x = 4 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care 2 x ∗ 2 x = 23 x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 − 9 x 2 + 3 .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 3x ( x − 6 ) , x ∈ ℝ .
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
f ' ( x ) − f ' (1) 2
5p c) Arătați că lim = .
x →1 3 f ( x ) − x f '( x ) 3
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) e x .
2
f ( x)
5p a) Arătați că  ex
dx = 0 .
0
1
5p b) Arătați că  f ( x ) dx = 2 − e .
0
n
x 1 3
5p c) Determinați numărul natural n , n > 2 , pentru care  f ( x ) ⋅ f ( − x ) dx = 2 ln 8 .
2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
183
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 1 5
1+ 6 ⋅ +  =1+ 6 ⋅ = 3p
 2 3 6
=1+ 5 = 6 2p
2. f ( 3) = 1 2p
f ( 2) = 0 , de unde obținem f ( 3) − f ( 2 ) = 1 − 0 = 1 3p
3. 3 x + 1 = 4 3p
x = 1 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea A pentru care numărul 10 − n este par sunt 2 , 4 , 6 și 8 , de
4 3p
unde obținem 4 cazuri favorabile, deci p =
9
5.
Pentru orice număr real a , AB = ( a − a ) + ( 6 − 0 ) =
2 2
3p

= 62 = 6 2p
6. AC = 10 2p
AB ⋅ AC 5 ⋅10
A∆ABC = = = 25 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 7 3
det A = = 7 ⋅1 − 3 ⋅ 3 = 3p
3 1
= 7 − 9 = −2 2p
b)  7 3  4 0   3 3 
A − 4I2 =  − = = 3p
 3 1   0 4   3 −3 
1 1 
= 3  = 3B 2p
 1 −1 
c) 2 1 −1
X ⋅ ( I 2 + B ) = A și, cum I 2 + B =   și det ( I 2 + B ) ≠ 0 , obținem X = A ⋅ ( I 2 + B ) 2p
1 0
0 1   3 1
( I 2 + B )−1 =   , de unde obținem X =   3p
 1 −2   1 1
2.a) 2 ∗ 3 = 2 ⋅ 3( 2 + 3 − 4) = 3p
= 6 ⋅1 = 6 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
184
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) 1 ∗ x = x 2 − 3x , pentru orice număr real x 2p

x − 3x − 4 = 0 , de unde obținem x = −1 sau x = 4
2 3p
c)
( )
2 x ∗ 2 x = 22 x 2 x + 2 x − 4 , pentru orice număr real x 2p

( )
22 x 2 x + 2 x − 4 = 23 x ⇔ 2 x + 2 x − 4 = 2 x ⇔ 2 x = 4 , de unde obținem x = 2 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f ′ ( x ) = 3x 2 − 9 ⋅ 2 x = 3p
= 3x 2 − 18 x = 3x ( x − 6 ) , x ∈ ℝ 2p
b) f ′ ( x ) = 0  x = 0 sau x = 6 2p
Pentru orice x ∈ ( −∞,0] , f ' ( x ) ≥ 0  f este crescătoare pe ( −∞,0] , pentru orice x ∈ [ 0,6] ,
f ' ( x ) ≤ 0  f este descrescătoare pe [ 0,6] și pentru orice x ∈ [ 6, +∞ ) , f ' ( x ) ≥ 0  f este 3p
crescătoare pe [ 6, +∞ )
c)
f ' ( x ) − f ' (1)
= lim
(
3 x2 − 6x + 5 )=
( )
lim 2p
x →1 3 f ( x ) − x f '( x ) x →1 9 1− x 2

3 ( x − 1)( x − 5 ) x −5 2
= lim = lim = 3p
x →1 −9 ( x − 1)( x + 1) x →1 −3 ( x + 1) 3
2.a) 2
f ( x) 2  x2 2
 ex dx =  ( x − 1) dx =  2 − x  0 = 3p
0 0  
=2−2=0 2p
b) 1 1 1 1
 f ( x ) dx =  ( x − 1) e x
dx = ( x − 1) e x
− e x
= 3p
0 0 0 0
= 1 − ( e − 1) = 2 − e 2p
c) n
x
n
x 1 x −1
n 2 '
1 ( )n 1 3
 dx =  = −  = − − = ln 2
2
dx dx ln x 1 3p
2
f ( x) ⋅ f (−x) 21− x
2 2 2 x −1
2 2 2 2 n −1
1 3 1 3
ln 2 = ln și, cum n este număr natural, n > 2 , obținem n = 3 2p
2 n −1 2 8

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
185
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că ( )( )
8 + 1 ⋅ 2 2 − 1 − 36 = 1 .
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 5 x − 1 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 5 + 2 x . Determinați
coordonatele punctului de intersecție a graficelor funcțiilor f și g .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x 2 + 6 x = x .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ,
numărul 4 ⋅ n să fie element al mulțimii A .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,1) , B ( 3, 4 ) și C , astfel încât punctul A este
mijlocul segmentului BC . Arătați că triunghiul AOC este dreptunghic isoscel.
5p 6. Se consideră triunghiul ascuțitunghic ABC în care sin 30° ⋅ sin A = cos 60° ⋅ cos A . Calculați tg A .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 −6  1 0  0 a − 2
1. Se consideră matricele A =   , I2 =   și B ( a ) =   , unde a este număr real.
 2 −3  0 1  1 3a 
5p a) Arătați că det A = 3 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A ⋅ A + A = 2 B ( x ) .
5p c) Determinați numărul real a pentru care det ( B ( a ) ⋅ A + B ( 3a ) ) = 4 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( xy + 1)( x + y ) .
5p a) Arătați că 1 ∗ 2 = 9 .
5p b) Arătați că e = 0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
1
5p c) Determinați numerele naturale nenule n pentru care numărul N = n ∗ este întreg.
n
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x2
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) e x − .
2
(
5p a) Arătați că f ' ( x ) = x e − 1 , x ∈ ℝ .
x
)
f ( x ) − f (0)
5p b) Arătați că lim = 0.
x →0 x2
( )
5p c) Arătați că f ( x ) ≤ f x , pentru orice x ∈ ( −∞,0] .
2

4x
2. Se consideră funcția f : ( − 4, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+4
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 4 ) f ( x ) dx = 6 .
1
4

∫ x ⋅ f (x ) dx = 4ln 2 .
1 2
5p b) Arătați că
1
5p c) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă.
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
186
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )( ) ( )
2
8 + 1 ⋅ 2 2 − 1 − 36 = 2 2 −1 − 6 = 3p
= 8 − 7 =1 2p
2. f ( x ) = g ( x ) ⇔ 5x − 1 = 5 + 2x 2p
Coordonatele punctului de intersecție a graficelor funcțiilor f și g sunt x = 2 și y = 9 3p
3. 2
x + 6x = x 2 3p
x = 0 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea A pentru care numărul 4 ⋅ n este element al mulțimii A sunt 0 ,
2p
1 și 2 , deci sunt 3 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3
p= = 1p
nr. cazuri posibile 10
5. 3 + xC 4 + yC
2= și 1 = , deci punctul C are coordonatele xC = 1 și yC = −2 2p
2 2
OA = 5 , OC = 5 și AC = 10 , deci OA2 + OC 2 = AC 2 , de unde obținem că triunghiul 3p
AOC este dreptunghic isoscel
6. 1 1
sin 30° = , cos 60° = 2p
2 2
1 1
⋅ sin A = ⋅ cos A , deci sin A = cos A , de unde obținem tg A = 1 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 −6
det A = = 3 ⋅ ( −3 ) − ( −6 ) ⋅ 2 = 3p
2 −3
= −9 + 12 = 3 2p
b)  −3 0   0 −6 
A⋅ A =   ⇒ A⋅ A + A =   2p
 0 −3   2 −6 
 0 −3 
A ⋅ A + A = 2  = 2 B ( −1) , de unde obținem x = −1 3p
 1 −3 
c)  2a − 4 −3a + 6   0 3a − 2   2a − 4 4 
B (a) ⋅ A =   , B ( 3a ) =   , deci B ( a ) ⋅ A + B ( 3a ) =  ,
 3 + 6 a −6 − 9 a  1 9a   4 + 6 a −6  3p
pentru orice număr real a
1
det ( B ( a ) ⋅ A + B ( 3a ) ) = −36a + 8 , pentru orice număr real a , deci −36a + 8 = 4 ⇒ a = 2p
9
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
187
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 1 ∗ 2 = (1 ⋅ 2 + 1)(1 + 2 ) = 3p
= 3⋅3 = 9 2p
b) x ∗ 0 = ( x ⋅ 0 + 1)( x + 0 ) = 1 ⋅ x = x , pentru orice număr real x 2p
0 ∗ x = ( 0 ⋅ x + 1)( 0 + x ) = 1 ⋅ x = x , pentru orice număr real x , deci e = 0 este elementul
3p
neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c)  1 2
N = 2  n +  = 2n + , pentru orice număr natural nenul n 2p
 n n
2
N este număr întreg, deci este număr întreg și, cum n este număr natural nenul, obținem
n 3p
n = 1 sau n = 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x
f ' ( x ) = e x + ( x − 1) e x − = 3p
2
(
= xe x − x = x e x − 1 , x ∈ ℝ ) 2p
b) f ( x ) − f ( 0) f '( x)
lim = lim =
x →0 x 2 x →0
( x2 ) ' 2p

= lim
(
x ex − 1 ) = lim e x − 1 = 0 3p
x →0 2x x →0 2
c) f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ℝ ⇒ f este crescătoare pe ℝ 2p
Cum x ≤ 0 ≤ x , pentru orice x ∈ ( −∞,0] , obținem f ( x ) ≤ f x
2
( ) , pentru orice x ∈ ( −∞,0]
2
3p
2.a) 2 2 2
∫ ( x + 4 ) f ( x ) dx = ∫ 4 x dx = 2 x
2
= 3p
1 1 1
=8−2=6 2p
b) 4 4 4 4
∫ x ⋅ f (x ) dx = 2∫ x22+x 4 dx = 2∫ ( x2 + 4)′ ⋅ x21+ 4 dx = 2ln ( x2 + 4) 1 =
1 2
3p
1 1 1
= 2 ln 20 − 2 ln 5 = 4 ln 2 2p
c) Dacă F : ( − 4, +∞ ) → ℝ este o primitivă a funcției f , atunci F ' ( x ) = f ( x ) , pentru orice
2p
x ∈ ( − 4, +∞ )
16
F '' ( x ) = f ' ( x ) = > 0 , pentru orice x ∈ ( − 4, +∞ ) , deci orice primitivă a funcției f
( x + 4 )2 3p
este convexă

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
188
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați termenul a1 al progresiei aritmetice ( an )n≥1 , știind că a3 = 6 și a4 = 9 .

5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 x − 3 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x − 3 . Determinați
numerele reale a pentru care f ( a ) = g ( a ) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log3 ( x + 3) = 2 .
5p 4. În urma unei scumpiri cu 30% , prețul unui produs a crescut cu 60 de lei. Determinați prețul
produsului după scumpire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −4,1) , B ( 2,3) și dreapta d de ecuație
y = 2 x + a , unde a este număr real. Determinați numărul real a , știind că mijlocul segmentului
AB aparține dreptei d .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , cu AB = AC , BC = 12 și măsura unghiului B egală cu 45° .
Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 36 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
x x 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 1 2 x + 1
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 0 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care 2 A ( 4 ) + A ( −2 ) = aA ( 2 ) .
5p c) Arătați că, dacă X ∈ M2 ( ℝ ) astfel încât X ⋅ A (1) = A ( m ) , unde m este număr întreg, atunci
matricea X are toate elementele numere întregi.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( x + y )( x − 1)( y − 1) + 1 .
5p a) Arătați că 2 ∗ 1 = 1 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă.
5p c) Determinați numerele naturale n pentru care n ∗ (1 − n ) ≥ n 2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x+3
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = + ln x .
x2
x2 − x − 6
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x3
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
x 2 1 3
5p c) Demonstrați că ln ≥ − − , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
3 3 x x2
ex
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + + 1.
2
2 
ex
5p a) Arătați că ∫  f ( x ) −  dx = 4 .
0
2 
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
189
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

1
5
5p b) Arătați că ∫ 2 x ( f ( x ) − 1) dx = .
0
3
0
( 3e + 1)( 3e + a )
5p c) Determinați numărul real a pentru care ∫ ( f ( x ) − x ) ⋅ f ( x ) dx = 8e 2
.
−1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
190
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. r = a4 − a3 = 3 , unde r este rația progresiei aritmetice ( an )n ≥1 2p
a3 = a1 + 2 r ⇒ a1 = 6 − 2 ⋅ 3 = 0 3p
2. f ( a ) = g ( a ) ⇔ a + 2a − 3 = a − 3 ⇔ a + a = 0
2 2
3p
a = −1 sau a = 0 2p
3. x+3=3 ⇔ x+3=9 2 3p
x = 6 , care convine 2p
4. 30
⋅ x = 60 , unde x este prețul înainte de scumpire, deci x = 200 de lei 3p
100
După scumpire, prețul produsului este 200 + 60 = 260 de lei 2p
5. M ( −1, 2 ) , unde M este mijlocul segmentului AB 2p
2 = 2 ⋅ ( −1) + a , de unde obținem a = 4 3p
6. Triunghiul ABC este dreptunghic isoscel, de unde obținem AB = AC = 6 2 3p
AB ⋅ AC 6 2 ⋅ 6 2
A∆ABC = = = 36 2p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 0 0 0
A(0) =   ⇒ det ( A ( 0 ) ) = = 3p
1 1 1 1
= 0 ⋅ 1 − 0 ⋅1 = 0 2p
b)  4 4   −2 −2   6 6 
2 A ( 4 ) + A ( −2 ) = 2  + = = 3p
1 9  1 −3   3 15 
 2 2
= 3  = 3 A ( 2 ) , de unde obținem a = 3 2p
1 5
c)  3 1
 − 
1 1  −1
 ⇒ det ( A (1) ) = 2 și ( A (1) ) = 
A (1) =  2 2
 2p
 1 3  − 1 1 
 
 2 2 
m m  −1  m 0
A( m) =   și, cum X = A ( m ) ⋅ ( A (1) ) , obținem X =   , unde m este
 1 2m + 1  −m + 1 m  3p
număr întreg, deci matricea X are toate elementele numere întregi
2.a) 2 ∗ 1 = ( 2 + 1)( 2 − 1)(1 − 1) + 1 = 3p
= 3 ⋅1 ⋅ 0 + 1 = 1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
191
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) x ∗ y = ( x + y )( x − 1)( y − 1) + 1 = 2p
= ( y + x )( y − 1)( x − 1) + 1 = y ∗ x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de
3p
compoziție „ ∗ ” este comutativă
c) n ∗ (1 − n ) = −n2 + n + 1 , pentru orice număr natural n 2p
−n 2 + n + 1 ≥ n 2 ⇔ 2n 2 − n − 1 ≤ 0 și, cum n este număr natural, obținem n = 0 sau n = 1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x 2 − ( x + 3) ⋅ 2 x 1
f ′( x) = 4
+ = 3p
x x
−x − 6 1 x2 − x − 6
= = + , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x3 x x3
b) f (1) = 4 , f ′ (1) = −6 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = −6 x + 10 3p
c) f ' ( x ) = 0 ⇒ x = 3 ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,3] ⇒ f este descrescătoare pe ( 0,3] ,
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ 3, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe [3, +∞ ) , deci f ( x ) ≥ f ( 3) , 3p
pentru orice x ∈ ( 0, +∞ )
x+3 2 x 2 x+3 x 2 1 3
2
+ ln x ≥ + ln 3 ⇒ ln ≥ − 2 ⇒ ln ≥ − − 2 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x 3 3 3 x 3 3 x x
2.a) 2 x  2 x 2 2
e
∫  f ( x ) −  dx = ∫ ( x + 1) dx =  + x  = 3p
0
2  0  2 0
22
= +2=4 2p
2
b) 1 1
2 x3 1 1
∫ 2 x ( f ( x ) − 1) dx = ∫ 2 x + xe dx =
2 x
( ) 3 0
+ ( x − 1) e x =
0
3p
0 0
2 5
= +1= 2p
3 3
c) ex
0 0
Cum f ' ( x ) = 1 +
2
= f ( x ) − x , x ∈ ℝ , obținem ∫ ( f ( x ) − x ) ⋅ f ( x ) dx = ∫ f ' ( x ) ⋅ f ( x ) dx =
−1 −1
3p
=
f 2
( x) 0
=
2
9e − 1
2 −1 8e 2
9e2 − 1 ( 3e + 1)( 3e + a )
2
= , de unde obținem a = −1 2p
8e 8e2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
192
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că (1,5 − 0,5) ⋅ 3 − 2 ⋅ 0,5 = 2 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 3 . Determinați numărul real a pentru care f ( a ) = 9 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 4 ( 3 x − 1) = log 4 5 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} , acesta
să verifice inegalitatea 5n ≤ 22 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2,1) și B ( 6,3) . Determinați coordonatele
mijlocului segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AC = 4 și BC = 5 . Arătați că aria triunghiului
ABC este egală cu 6 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2 1 2 − x x
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
 1 3  x 2
5p a) Arătați că det A = 5 .
5p b) Arătați că 2 A − B ( 2 ) = 2 B ( 0 ) .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care det ( B ( x ) ⋅ B (1) − ( x + 1) A ) = 1 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = x + y − 6 xy .
5p a) Arătați că 1 1 = − 4 .
5p b) Arătați că e = 0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ”.
5p c) Determinați numerele întregi m pentru care m ( 3 − m ) < 3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x3 − 3x 4 + 2 .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 6 x (1 − 2 x ) , x ∈ ℝ .
2

f ( x ) + 3x 4
5p b) Arătați că lim =2.
x →+∞ x3 + 4
1
5p c) Demonstrați că −32 ≤ 2 x3 − 3 x 4 ≤ , pentru orice x ∈ [0, 2] .
16
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 3e x .
3

 ( f ( x ) − 3e ) dx = 5 .
x
5p a) Arătați că
2
1
5p b) Arătați că  x ( f ( x ) − 2 x ) dx = 3 .
0
1
f '( x ) − x  1
5p c) Determinați numărul real a , știind că  2 f ( x ) − x 2 dx = a ln  e + 2  .
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
193
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. (1,5 − 0,5) ⋅ 3 − 2 ⋅ 0,5 = 1⋅ 3 − 1 = 3p
= 3 −1 = 2 2p
2. f ( a ) = 2a − 3 2p
2 a − 3 = 9 , de unde obținem a = 6 3p
3. 3x −1 = 5 3p
x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea A pentru care 5n ≤ 22 sunt 0 , 1, 2 , 3 și 4 , deci sunt 5 cazuri
5 1 3p
favorabile, de unde obținem p = =
10 2
5. −2 + 6 1+ 3
xM = , yM = , unde M este mijlocul segmentului AB 3p
2 2
xM = 2 , y M = 2 2p
6. AB = 3 2p
AB ⋅ AC 3 ⋅ 4
A∆ABC = = =6 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1
det A = = 2 ⋅ 3 − 1⋅1 = 3p
1 3
= 6 −1 = 5 2p
b)  4 2  0 2  4 0
2 A − B ( 2) =  − = = 3p
 2 6  2 2  0 4
 2 0
= 2  = 2B ( 0) 2p
 0 2
c) 1 1   2 x + 2   2 x + 2 x + 1   −2 x 1 
B (1) =    B ( x ) ⋅ B (1) − ( x + 1) A =  − = 
1 2   x + 2 x + 4   x + 1 3x + 3   1 1 − 2 x  3p
și det ( B ( x ) ⋅ B (1) − ( x + 1) A ) = 4 x − 2 x − 1 , pentru orice număr real x
2

1
4 x 2 − 2 x − 1 = 1 ⇔ 2 x 2 − x − 1 = 0 , de unde obținem x = − sau x = 1 2p
2
2.a) 1 1 = 1 + 1 − 6 ⋅1 ⋅1 = 3p
= 2 − 6 = −4 2p
b) 0 x = 0 + x − 6 ⋅ 0 ⋅ x = 0 + x − 0 = x , pentru orice număr real x 2p
x 0 = x + 0 − 6 ⋅ x ⋅ 0 = x + 0 − 0 = x , pentru orice număr real x , deci e = 0 este elementul
3p
neutru al legii de compoziție „ ”
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
194
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) m ( 3 − m ) = 3 − 6m ( 3 − m ) , pentru orice număr întreg m 2p
3 − 6m ( 3 − m ) < 3 ⇔ m ( m − 3) < 0 și, cum m este număr întreg, obținem m = 1 și m = 2 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 2 ⋅ 3x 2 − 3 ⋅ 4 x3 = 3p
= 6 x2 − 12 x3 = 6 x 2 (1 − 2 x ) , x ∈ ℝ 2p
b)  2
x3  2 + 3 
f ( x ) + 3 x4 2 x3 + 2  x =
lim = lim 3 = lim 2p
x →+∞ x3 + 4 x →+∞ x + 4 x →+∞ 3  4
x 1 + 3 
 x 
2
2+
= lim x3 = 2 3p
x →+∞ 4
1+
x3
c) 1  1
f ' ( x ) = 0  x = 0 sau x = ; f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ 0,   f este crescătoare pe
2  2
2p
 1 1  1 
0, 2  și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  2 , 2  f este descrescătoare pe  2 , 2
     
 1  33 33
f ( 0) = 2 , f   = și f ( 2 ) = −30 , deci −30 ≤ f ( x ) ≤ , pentru orice x ∈ [0, 2] , de unde
 
2 16 16
3p
1
obținem −32 ≤ 2 x3 − 3x 4 ≤ , pentru orice x ∈ [0, 2]
16
2.a) 3 3
( )
3
 f ( x ) − 3e x
dx =  2 xdx = x 2
= 3p
2 2 2
=9−4=5 2p
b) 1 1 1 1
 x ( f ( x ) − 2 x ) dx =  3xe dx = 3 xe x − 3e x =
x
3p
0 0 0 0
= 3e − 0 − 3e + 3 = 3 2p
c) 1
f '( x ) − x 1
(
1 2 f ( x) − x
' 2
)1
( )
1 1  1
 2 f ( x ) − x2 dx =  = − = ln  e + 
2
dx ln 2 f x x 3p
0
2 0 2 f ( x) − x 2 2 0 2  2
1  1  1 1
ln  e +  = a ln  e +  , de unde obținem a = 2p
2  2  2 2

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
195
 Ministerul Educației
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1 1
5p 1. Arătați că 3 ⋅  1 +  − = 4 .
 2 2
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 2 . Determinați numărul real a pentru care f ( a ) = 6 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 7 ( 2 x + 1) = log 7 9 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 2, 3, …, 23} , acesta să
verifice inegalitatea n ≥ 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, 2 ) și B (1,6 ) . Determinați coordonatele
mijlocului segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AC = 2 și BC = 2 . Arătați că triunghiul
ABC este isoscel.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 2  0 4  −1 2 
1. Se consideră matricele A =  , B =  și C =  .
2 1  4 2  2 1
5p a) Arătați că det A = −1 .
5p b) Arătați că 2B − A = 3C .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care 2 X ⋅ A = B + 2C .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( x − 4 )( y − 4 ) + 4 .
5p a) Arătați că 5 ∗ 4 = 4 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x ∗ 6 = 6 x .
4
5p c) Determinați numerele naturale nenule n pentru care ∗n > 4 .
n
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 + 6 x 2 − 15 x + 9 .

(
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 3 x + 4 x − 5 , x ∈ ℝ .
2
)
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
f '( x )
5p c) Arătați că lim x =0.
x →+∞ e f " ( x )

8x
2. Se consideră funcția f : ( −9, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+9
1
5p a) Arătați că  ( x + 9 ) ⋅ f ( x ) dx = 4 .
0
6
1 3
5p b) Arătați că  8x ⋅ f ( x ) dx = ln 2 .
1
3

 f (x ) dx = 6 ( 4 + aπ ) .
2
5p c) Determinați numărul real a pentru care
0

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
196
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1 1 3 1
3 ⋅ 1 +  − = 3 ⋅ − = 3p
 2 2 2 2
9 1
= − =4 2p
2 2
2. f (a) = a + 2 2p
a + 2 = 6 , de unde obținem a = 4 3p
3. 2x + 1 = 9 3p
x = 4 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 23 de elemente, deci sunt 23 de cazuri posibile 2p
În mulțimea A sunt 14 numere n care verifică inegalitatea n ≥ 10 , deci sunt 14 cazuri
14 3p
favorabile, de unde obținem p =
23
5. −1 + 1
xM = = 0 , unde punctul M este mijlocul segmentului AB 3p
2
2+6
yM = =4 2p
2
6. AB = BC 2 − AC 2 = 2 3p
AB = AC , deci triunghiul ABC este isoscel 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 2
det A = = 3 ⋅1 − 2 ⋅ 2 = 3p
2 1
= 3 − 4 = −1 2p
b)  0 8   3 2   −3 6 
2B − A =  − = = 3p
8 4  2 1  6 3
 −1 2 
= 3  = 3C 2p
 2 1
c)  −2 8  −1  −1 2 
B + 2C =  , A =  3p
 8 4  2 −3 
1  9 −14 
X= ( B + 2C ) ⋅ A−1 , de unde obținem X =   2p
2 0 2 
2.a) 5 ∗ 4 = ( 5 − 4 )( 4 − 4 ) + 4 = 3p
= 1⋅ 0 + 4 = 4 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
197
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x ∗ 6 = 2 x − 4 , pentru orice număr real x 3p
2 x − 4 = 6 x , de unde obținem x = −1 2p
c)  4  1 
 − 4  ( n − 4 ) + 4 > 4 ⇔  − 1 ( n − 4 ) > 0 , unde n este număr natural nenul 2p
n  n 
Cum n este număr natural nenul, obținem n = 2 și n = 3 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 3x 2 + 6 ⋅ 2 x − 15 = 3p

(
= 3 x 2 + 12 x − 15 = 3 x 2 + 4 x − 5 , x ∈ℝ) 2p
b) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = −5 sau x = 1 2p
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, −5] , deci f este crescătoare pe ( −∞, −5] , f ' ( x ) ≤ 0 , pentru
orice x ∈ [ −5,1] , deci f este descrescătoare pe [ −5,1] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) , 3p
deci f este crescătoare pe [1, +∞ )
c) f '( x ) x2 + 4 x − 5 2x + 4
f '' ( x ) = 3 ( 2 x + 4 ) , x ∈ℝ , deci lim = lim = lim = 3p
x →+∞ e x f "( x ) x →+∞ e x
( 2 x + 4) x →+∞ e x ( 2x + 6)
2
= lim =0 2p
x →+∞ e x ( 2 x + 8)
2.a) 1 1 1
 ( x + 9 ) ⋅ f ( x ) dx =  8 x dx = 4 x
2
= 3p
0 0 0
= 4−0= 4 2p
b) 6
1
6
1 ( x + 9 )′
6 6
 8 x ⋅ f ( x ) dx =  x+9
dx = 
x+9
dx = ln ( x + 9 ) =
1
3p
1 1 1
3
= ln15 − ln10 = ln 2p
2
c) 3 x3
3 3 3
8x2
 ( )
 9  9
f x 2 dx =  2
dx = 8   x2 + 9 
1 −  dx = 8 x − 8 ⋅ arctg = 24 − 6π 3p
0 x +9
0 0 0 3 30
24 − 6π = 6 ( 4 + aπ ) , de unde obținem a = −1 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
198
 Ministerul Educației
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 1,5 + 3 ⋅ (1 − 0,5) = 3 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 5 − x . Arătați că f ( 0 ) − f (1) = 1.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x − 8 = 1 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 3, 5, 7, 9} , acesta să
verifice inegalitatea 2n ≥ 9 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,0 ) , B (1,2) și C ( 4,1) . Arătați că triunghiul
ABC este isoscel.
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu aria egală cu 50 și AC = 5 . Arătați că
lungimea laturii AB este egală cu 20 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x 1 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 −x 2 − x 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 2 .
5p b) Arătați că 3 A ( 2 ) + A ( 6 ) = 4 A ( 3) .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care A ( x ) ⋅ A ( x ) = 2 A ( x ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = xy + 2 x − y − 1 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 1 = 1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x ∗ 2 = x .
5p c) Arătați că (1 − x ) ∗ x ≤ 2 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + −1.
ex

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
(
2 ex −1 ) , x∈ℝ .
x
e
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Determinați numerele reale m și n , știind că dreapta d de ecuație y = mx + n este asimptota
oblică spre +∞ la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 4 x3 + 3x .
2
5p a) Arătați că  ( f ( x ) − 3x ) dx = 15 .
1
5
1 1
5p b) Arătați că  f ( x ) − 4 x3 + 3 dx = 3 ln 2 .
2
5p c) Demonstrați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției
x3 + f ( x )
g : [1,2] → ℝ , g ( x ) = este egal cu 2π f ( 3) .
x

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
199
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1,5 + 3 ⋅ (1 − 0,5 ) = 1,5 + 3 ⋅ 0,5 = 3p
= 1,5 + 1,5 = 3 2p
2. f ( 0) = 5 2p
f (1) = 4 , deci f ( 0 ) − f (1) = 5 − 4 = 1 3p
3. 3x − 8 = 1 3p
x = 3 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 5 elemente, deci sunt 5 cazuri posibile 2p
Numerele n , din mulțimea A , pentru care 2 n ≥ 9 sunt 5 , 7 și 9 , deci sunt 3 cazuri
3 3p
favorabile, de unde obținem p =
5
5. AC = 10 2p
BC = 10 , deci triunghiul ABC este isoscel 3p
6. AB ⋅ AC AB ⋅ 5
A∆ABC =  50 = 3p
2 2
2 ⋅ 50
AB = = 20 2p
5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
A (1) =    det ( A (1) ) = = 1 ⋅ 1 − 1 ⋅ ( −1) = 3p
 −1 1 −1 1
=1+1 = 2 2p
b)  6 3   6 1   12 4
3A( 2) + A(6) =  + = = 3p
 −6 0   −6 −4   − 12 − 4
3 1
= 4  = 4 A ( 3) 2p
 −3 −1
c)  x2 − x 2 
A( x) ⋅ A( x) =   , pentru orice număr real x 2p
 −2 x x 2 − 5 x + 4 
 
x − x
2
2   2x 2 
 = , de unde obținem x = 0 sau x = 3
 −2 x x − 5 x + 4   −2 x 4 − 2 x 
2
3p
 
2.a) 1∗1 = 1⋅1 + 2 ⋅1 − 1 − 1 = 3p
= 1 + 2 −1 −1 = 1 2p
b) x ∗ 2 = 4 x − 3 , pentru orice număr real x 3p
4 x − 3 = x , de unde obținem x = 1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
200
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) (1 − x ) ∗ x = − x2 − 2 x − 1 + 2 = 3p
= − ( x + 1) + 2 ≤ 2 , pentru orice număr real
2
x 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2
f ′ ( x ) = 2 − 2e− x = 2 − = 3p
ex

=
2e x − 2
=
( ) , x ∈ℝ
2 ex − 1
2p
ex ex
b) f (0) = 1 , f '(0) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = 1 3p
c) 2
2x + −1
f ( x) ex  2 1 3p
lim = lim = lim  2 + x −  = 2 , deci m = 2
x →+∞ x x →+∞ x x →+∞  xe x
 2 
lim ( f ( x ) − 2 x ) = lim  x − 1 = −1 , deci n = −1 2p
x →+∞ x →+∞  e 
2.a) 2 2 2
 ( f ( x ) − 3x ) dx =  4 x dx = x 1 =
3 4
3p
1 1
= 16 − 1 = 15 2p
b) 5 5 5
1 1 1 1
 f ( x ) − 4 x3 + 3 dx = 3  x + 1 dx = 3 ln ( x + 1) 2 = 3p
2 2
1 1
= ( ln 6 − ln 3) = ln 2 2p
3 3
c) 2
( ) ( ) 1 = 234π
2
g ( x ) = 5 x 2 + 3 , x ∈ [1, 2] , deci V = π  25 x 4 + 30 x 2 + 9 dx = π 5 x5 + 10 x3 + 9 x 3p
1

f ( 3) = 4 ⋅ 33 + 3 ⋅ 3 = 117 , deci V = 2π f ( 3) 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
201
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul a1 al progresiei aritmetice ( an )n≥1 , știind că a2 = 7 și a6 = 23 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 8x − 5 . Determinați numărul real a pentru care punctul
A ( a,3a ) aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 4 x + log 4 ( 3x ) = log 4 12 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
n să fie număr natural par.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −3,2 ) , B (1, 4 ) și C ( 6,0 ) . Determinați distanța
dintre mijloacele segmentelor AB și OC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu BC = 16 și măsura unghiului B egală cu 30° .
Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 32 3 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 −3 3   x + 1 −3 
1. Se consideră matricele A =   și B ( x ) =   , unde x este număr real.
 −2 −1   2 x − 1
5p a) Arătați că det A = 9 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care B ( 3) ⋅ B ( 4 ) = xB (1) .
1
5p c) Determinați numărul real a pentru care matricea B ( a ) este inversa matricei C = A.
9
2. Se consideră polinomul f = X 3 + X 2 + mX − 4 , unde m este număr real.
5p a) Pentru m = 1 , arătați că f ( 2 ) = 10 .
5p b) Pentru m = −4 , determinați rădăcinile polinomului f .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr natural nenul m , polinomul f nu are toate rădăcinile reale.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
x − 2x + 1
1. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+2
x2 + 4 x − 5
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( −2, +∞ ) .
( x + 2 )2
f ( x)
5p b) Arătați că lim = 0.
ex
x→+∞
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă.
1
2. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x + 1 + .
x +1
3
 1 
5p a) Arătați că   f ( x ) −  dx = 6 .
1
x +1 
8
5p b) Arătați că  ( f ( x ) − x − 1) dx = 4 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
202
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p c) Arătați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției g : [ 0,3] → ℝ ,
 91 
g ( x ) = f ( x ) , este egal cu π  + ln 4  .
 3 

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
203
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a6 = a2 + 4 r , deci 4r = 16 , de unde obținem r = 4 , unde r este rația progresiei aritmetice 3p
a1 = a2 − r = 7 − 4 = 3 2p
2. f ( a ) = 3a ⇔ 8a − 5 = 3a 3p
a =1 2p
3.
( )
log 4 3x 2 = log 4 12 , de unde obținem 3x 2 = 12 3p
x = −2 , care nu convine; x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale n , de două cifre, pentru care n este număr natural par sunt 16 , 36 și
3 1 3p
64 , deci sunt 3 cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 30
5. M ( −1,3) și N ( 3,0) , unde punctele M și N sunt mijloacele segmentelor AB , respectiv
2p
OC
MN = ( 3 + 1)2 + ( 0 − 3)2 = 25 = 5 3p
6. AC 1 AC
sin B =  = , deci AC = 8 2p
BC 2 16
AB ⋅ AC 8⋅8 3
AB = BC 2 − AC 2 = 8 3 și, cum A∆ABC = , obținem A∆ABC = = 32 3 3p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) −3 3
det A = = −3 ⋅ ( −1) − 3 ⋅ ( −2 ) = 3p
−2 −1
= 3+ 6 = 9 2p
b)  4 −3   5 −3   14 −21
B ( 3) =   și B ( 4 ) =    B ( 3) ⋅ B ( 4 ) =  = 3p
2 2  2 3   14 0 
 2 −3 
= 7  = 7 B (1) , de unde obținem x = 7 2p
2 0 
c)  −a + 1 a+2 
 3 3  , pentru orice număr real
C ⋅ B (a) =   a 2p
 −2 a − 4 −a + 7 
 
 9 9 
C ⋅ B ( a ) = B ( a ) ⋅ C = I 2 , de unde obținem a = −2 3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
204
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) f = X 3 + X 2 + X − 4  f ( 2 ) = 23 + 22 + 2 − 4 = 3p
= 8 + 4 + 2 − 4 = 10 2p
b) f = X + X − 4 X − 4  f = ( X + 1)( X − 2 )( X + 2 )
3 2
2p
Rădăcinile polinomului f sunt −2 , −1 și 2 3p
c) x1 + x2 + x3 = −1 , x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 = m  x12 + x22 + x32 = 1 − 2m , unde x1 , x2 și x3 sunt
3p
rădăcinile polinomului f
Cum m este număr natural nenul, obținem x12 + x22 + x32 < 0 , deci polinomul f nu are toate
2p
rădăcinile reale
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( 2 x − 2 )( x + 2 ) − ( x 2 − 2 x + 1) ⋅ 1
f '( x ) = = 3p
( x + 2 )2
2 x2 + 4 x − 2 x − 4 − x2 + 2 x − 1 x2 + 4x − 5
= = , x ∈ ( −2, +∞ ) 2p
( x + 2 )2 ( x + 2 )2
b) f ( x) x2 − 2 x + 1 2x − 2
lim = lim = lim = 3p
x →+∞ e x x →+∞ e x
( x + 2) x →+∞ e x ( x + 3)
2
= lim =0 2p
x →+∞ e x ( x + 4)
c) 18
f '' ( x ) = , x ∈ ( −2, +∞ ) 3p
( x + 2 )3
f '' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( −2, +∞ ) , de unde obținem că funcția f este convexă 2p
2.a) 3 3  x2 3
 1 
  f ( x ) − 
x +1 
dx =  ( x + 1) dx = 
 2
+ x  = 3p
1 1  1
9 1
= + 3 − −1 = 6 2p
2 2
b) 8 8 8 8
 ( f ( x ) − x − 1) dx = 
1 1
dx = 2  ( x + 1)′ ⋅ dx = 2 x + 1 = 3p
0 0
x +1 0
2 x +1 0
= 2 ⋅ 3 − 2 ⋅1 = 4 2p
c) 3 3
 1 
V = π  g 2 ( x ) dx = π   ( x + 1) + 2 x + 1 +
2
 dx = 2p
0 0
x +1
3
 1   ( x + 1)3 ( x + 1) x + 1 + ln x + 1  3 =
= π  ( x + 1)′  ( x + 1) + 2 x + 1 + ( )
2
 dx = π  + 4⋅
 x +1  3 3
0  0 3p
 64 32 1 4  91 
= π  + + ln 4 − −  = π  + ln 4 
 3 3 3 3  3 

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
205
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 1  0, 2  : 2  0,3  2  1 .
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ  ℝ , f  x   x 2  3x  2 și g : ℝ  ℝ , g  x   x  m , unde m este
număr real. Determinați numărul real m pentru care f  2   g  2  .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 7 x3  49 x .
5p 4. După o ieftinire cu 30% , un produs costă 210 lei. Determinați prețul produsului înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,5  și B  2, 1 . Arătați că triunghiul OMB este
dreptunghic în O , unde M este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Arătați că 3 sin 45  2sin 30  2 cos30  1 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x  2 2 
1. Se consideră matricea A  x     , unde x este număr real.
 2 x  1
5p a) Arătați că det  A  2    8 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A  0   A  0   A  x  .
5p c) Arătați că, dacă x și y sunt numere reale distincte astfel încât det  A  x    det  A  y   , atunci
x  y  1 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  4 xy  3 x  2 y  1 .
5p a) Arătați că 1  2  8 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x   1  4 .
5p c) Determinați numărul real a pentru care x  a   x , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
8
1. Se consideră funcția f :  0,    ℝ , f  x   2 x  1  .
x

5p a) Arătați că f '  x  

2 x2  4  , x   0,   .
2
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  2 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că f 1  x   f 1  x  , pentru orice x   0,1 .
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   3x2  4 x  2 .
2
5p a) Arătați că   f  x   4 x  dx  12 .
0
1

  f  x   3x 
2
5p b) Arătați că  2 e x dx  4 .
0
0
a 1
5p c) Determinați a   0,   pentru care  a  f ' x    f  x  dx  63 .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
206
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1  0, 2  : 2  0,3  2  0,8 : 2  0,6  3p
 0, 4  0,6  1 2p
2. f  2  0 , g  2  2  m 3p
0  2  m , de unde obținem m  2 2p
3. 7 x 3  72 x , de unde obținem x  3  2 x 3p
x3 2p
4. 30
x  x  210 , unde x este prețul înainte de ieftinire 3p
100
x  300 de lei 2p
5. M 1, 2  , deci OM  5 și MB  10 3p
OB  5 , deci MB 2  OB 2  OM 2 , de unde obținem că triunghiul OMB este dreptunghic în O 2p
6. 2 1 3
sin 45  , sin 30  , cos30  3p
2 2 2
2 3
3 sin 45  2sin 30  2 cos30  3  1 2  1 2p
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  4 2  4 2
A2     det  A  2     4  1   2   2  3p
 2 1  2 1
 448 2p
b)  2 2   0 2 
A  0     A 0  A 0    3p
 2 1   2 3 
 0 2   x  2 2 
   , de unde obținem x  2 2p
 2 3   2 x  1
c) det  A  x    x 2  x  2 , pentru orice număr real x 2p
x 2  x  2  y 2  y  2   x  y  x  y  1  0 și, cum x și y sunt numere reale distincte,
3p
obținem x  y  1  0 , deci x  y  1
2.a) 1  2  4  1  2  3  1  2  2  1  3p
 8  3  4 1  8 2p
b) x   1  7 x  3 , pentru orice număr real x 2p
7 x  3  4  7 x  7 , de unde obținem x  1 3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
207
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) 4ax  3 x  2a  1   x  4ax  2 x  2a  1  0  2 x  2a  1  2a  1  0 , pentru orice număr

3p
real x
1
a 2p
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 8
f ' x   2   3p
x2


2 x2  8


2 x2  4  , x   0,   2p
2 2
x x
b) f  2  7 , f ' 2  0 2p
Ecuația tangentei este y  f  2   f '  2  x  2  , adică y  7 3p
c) f '  x   0  x  2 ; f '  x   0 , pentru orice x   0, 2  f este descrescătoare pe  0, 2 2p
0  1  x  1  x  2 , pentru orice x   0,1 , de unde obținem f 1  x   f 1  x  , pentru
3p
orice x   0,1
2.a) 2 2 2
  f  x   4 x  dx    3x  2  dx   x  2 x 
2 3
 3p
0 0 0
 23  2  2  12 2p
b) 1 1 1
  f  x   3x 
 2 e x dx   4 xe x dx  4  x  1 e x
2
 3p
0 0 0
044 2p
c) 0 0
a 1
 a  f ' x    f  x  dx   f  x    2a  1 , pentru orice a   0,  
a
3p
1 1
2a  1  63 , de unde obținem a  6 , care convine 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
208
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați termenul a3 al progresiei aritmetice ( an ) , știind că a1 = 10 și a2 = 20 .
n≥1
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 4 . Arătați că f ( 0) + f (1) = 10 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 2 ( x − 4 ) = log 2 4 .
5p 4. Un produs costă 80 de lei. Determinați prețul produsului după o ieftinire cu 20% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M ( 0,2) și N ( 3,6) . Arătați că distanța dintre
punctele M și N este egală cu 5 .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu AB = 4 și măsura unghiului C egală cu 45° .
Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 8 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0  a a + 3
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( a ) =   , unde a este număr real.
0 1  −1 2 
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 9 .
5p b) Arătați că A ( a ) + A ( −a ) = 2 A ( 0 ) , pentru orice număr real a .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care det ( A ( a ) ⋅ A ( −1) − aI 2 ) = 0 .
2. Se consideră polinomul f = X 3 + 3 X 2 + mX − 4 , unde m este număr real.
5p a) Arătați că f ( 0 ) = − 4 , pentru orice număr real m .
5p b) Determinați numărul real m , știind că −1 este rădăcină a polinomului f .
5p c) Determinați numerele naturale m pentru care x12 + x22 + x32 > 5 , unde x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile
polinomului f .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x − 3x + 4 + ln x .
2

( 2 x − 1)( x − 1) ,
x ∈ ( 0, +∞ ) .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
11
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≤ − ln 2 , pentru orice x ∈ ( 0,1] .
4
 3  6
2. Se consideră funcția f :  − , +∞  → ℝ , f ( x ) = e x + .
 2  2 x +3
3

5p a) Arătați că   f ( x ) −
6  2
 dx = e e − 1 .
2x + 3 
( )
1
0

 ( f ( x) − e ) dx = 3ln 3 .
x
5p b) Arătați că
−1
 3
 2

5p c) Arătați că suprafața plană delimitată de graficul funcției g :  − , +∞  → ℝ, g ( x ) = 2 x 2 + 3 x f ( x ) ,

( )
axa Ox și dreptele de ecuații x = 0 și x = 1 are aria egală cu 2 ( e + 1) .

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
209
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. r = a2 − a1 = 10 , unde r este rația progresiei aritmetice 2p
a3 = a2 + r = 20 + 10 = 30 3p
2. f ( 0) = 4 2p
f (1) = 6  f ( 0 ) + f (1) = 4 + 6 = 10 3p
3. x−4=4 3p
x = 8 , care convine 2p
4. 20
⋅ 80 = 16 lei 2p
100
Prețul după ieftinire este 80 − 16 = 64 de lei 3p
5. MN = 9 + 16 = 3p
= 25 = 5 2p
6. AC = 4 3p
4⋅4
A∆ABC = =8 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 5 2 5
A ( 2) =    det ( A ( 2 ) ) = = 2 ⋅ 2 − 5 ⋅ ( −1) = 3p
 −1 2  −1 2
= 4+5=9 2p
b)  a a + 3   −a −a + 3   0 6 
A ( a ) + A ( −a ) =  + = = 3p
 −1 2   −1 2   −2 4 
 0 3
= 2  = 2 A ( 0 ) , pentru orice număr real a 2p
 −1 2 
c)  −2 a − 3 4 a + 6   −3a − 3 4a + 6 
A ( a ) ⋅ A ( −1) =    A ( a ) ⋅ A ( −1) − aI 2 =   , de unde obținem
 − 1 2   −1 2−a  3p
det ( A ( a ) ⋅ A ( −1) − aI 2 ) = 3a 2 + a , pentru orice număr real a
1
3a 2 + a = 0 , de unde obținem a = − sau a = 0 2p
3
2.a) f ( 0 ) = 03 + 3 ⋅ 02 + m ⋅ 0 − 4 = 3p
= 0 + 0 + 0 − 4 = − 4 , pentru orice număr real m 2p
b) f ( −1) = − m − 2 , pentru orice număr real m 2p
f ( −1) = 0 , de unde obținem m = −2 3p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
210
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) x1 + x2 + x3 = −3, x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 = m , x12 + x22 + x32 = 9 − 2m , pentru orice număr natural m 3p
9 − 2m > 5 și, cum m este număr natural, obținem m = 0 sau m = 1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
f '( x ) = 2x − 3 + = 3p
x
2 x 2 − 3 x + 1 ( 2 x − 1)( x − 1)
= = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f (1) = 2 , f ' (1) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = 2 3p
c) 1  1
f '( x ) = 0 ⇔ x = sau x = 1 ; f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈  0,   f este crescătoare pe
2  2
3p
 1 1  1 
 0,  și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  ,1  f este descrescătoare pe  ,1
 2   
2 2 
1  1  11
f ( x ) ≤ f   , pentru orice x ∈ ( 0,1] și, cum f   = − ln 2 , obținem f ( x ) ≤ − ln 2 ,
11
2 2 4 4 2p
pentru orice x ∈ ( 0,1]
2.a) 3 3 3
 6 
  f ( x ) −  dx =  e x dx = e x = 3p
1
2x + 3  1 1

(
= e3 − e = e e2 − 1 ) 2p
b) 0 0
( 2 x + 3) 0 ′
 ( f ( x ) − e ) dx =  2 x + 3 dx = 3  2 x + 3 dx = 3ln ( 2 x + 3) −1 =
6 0
x
3p
−1 −1 −1
= 3( ln 3 − ln1) = 3ln 3 2p

(( )
c) 1 1
( )  3
 2

g ( x ) = 2 x 2 + 3 x e x + 6 x , x ∈  − , +∞  , deci A =  g ( x ) dx =  2 x 2 + 3 x e x + 6 x dx =

)
0 0
3p
( )
1 1 1 1
= 2 x + 3x e
2 x
− ( 4 x + 3) e x
+ 4e x
+ 3x 2
=
0 0 0 0
= 5e − 7e + 3 + 4e − 4 + 3 = 2e + 2 = 2 ( e +1) 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
211
STIINTELE NATURII
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi termenul b3 al progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b1 = 1 și rația q = 5 .
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − x + 1 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 4 x − 5 . Determinați
abscisele punctelor de intersecție a graficelor celor două funcții.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x + x = 4 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = { }
1, 2, 3,…, 49 , acesta să fie
număr natural.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,3) , B ( −3,0 ) și C ( −3,6 ) . Determinați ecuația
medianei din A a triunghiului ABC .
5p 6. Arătați că sin x ( 3sin x − cos x ) + cos x ( sin x + 3cos x ) = 3 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a 4
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 −4 a 
5p a) Arătați că det ( A ( −1) ) = 17 .
5p b) Demonstrați că A ( 2019 − a ) + A ( 2019 + a ) = 2 A ( 2019 ) , pentru orice număr real a .
5p c) Determinați perechile de numere reale x și y , pentru care A ( x ) A ( y ) = 2 A ( −8 ) .
4x + 4 y
2. Pe mulţimea G = ( −2, 2 ) se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = .
4 + xy
5p a) Arătați că 0 este elementul neutru al legii de compoziţie „ ∗ ”.
8
5p b) Determinați x ∈ G , pentru care x ∗ x = .
5
2 ( x − 1)
5p c) Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → G , f ( x ) = . Demonstrați că f ( xy ) = f ( x ) ∗ f ( y ) ,
x +1
pentru orice x, y ∈ ( 0, +∞ ) .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 1 − 2 x + 2 ln ( x + 1) .
−2 x
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = , x ∈ ( −1, +∞ ) .
x +1
5p b) Determinați ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstraţi că ln (1 + cos x ) ≤ cos x , pentru orice x ∈ ( 0, π ) .
x+3
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x .
e
1

∫ f ( x ) e dx = 6 .
x
5p a) Arătaţi că
−1
5p b) Demonstraţi că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe intervalul [ −3, +∞ ) .
5p c) Determinaţi numărul natural nenul n , știind că suprafaţa plană delimitată de graficul funcţiei f ,
axa Ox şi dreptele de ecuaţii x = 0 și x = n are aria egală cu 4 − 6e − n .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
212
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b3 = b1 ⋅ q 2 = 3p
= 1 ⋅ 52 = 25 2p
2. f ( x ) = g ( x ) ⇔ x − x + 1 = 4x − 5 ⇔ x − 5x + 6 = 0
2 2
2p
x=2, x=3 3p
3. 2 x = 4 − x ⇒ 2 x = 16 − 8 x + x ⇒ x − 10 x + 16 = 0
2 2 3p
x = 2 , care convine, x = 8 , care nu convine 2p
4. Mulțimea A are 49 de elemente, deci sunt 49 de cazuri posibile 2p
În mulțimea A sunt 7 numere naturale, deci sunt 7 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 7 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 49 7
5. Punctul M ( −3,3) este mijlocul laturii BC 2p
Ecuația medianei din A este y = 3 3p
6. sin x ( 3sin x − cos x ) + cos x ( sin x + 3cos x ) = 3sin 2 x − sin x cos x + cos x sin x + 3cos2 x = 2p

( )
= 3 sin 2 x + cos2 x = 3 , pentru orice număr real x 3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a)  −1 4  −1 4
A ( −1) =   ⇒ det ( A ( −1) ) = = ( −1) ⋅ ( −1) − ( −4 ) ⋅ 4 = 3p
 −4 −1 −4 −1
= 1 + 16 = 17 2p
b)  2019 − a 4   2019 + a 4   4038 8 
A (2019 − a) + A(2019 + a) =  + = = 3p
 −4 2019 − a   −4 2019 + a   −8 4038
 2019 4 
= 2  = 2 A ( 2019 ) , pentru orice număr real a 2p
 −4 2019 
c)  x 4  y 4   xy − 16 4 x + 4 y   −16 8 
A( x ) A( y ) =   =  , 2 A ( −8 ) =   3p
 −4 x  −4 y   −4 x − 4 y xy − 16   −8 −16 
xy = 0 și x + y = 2 , deci x = 0 , y = 2 sau x = 2 , y = 0 2p
2.a) 4x + 4 ⋅ 0 4x
x∗0 = = = x , pentru orice x ∈ G 2p
4 + x⋅0 4
4 ⋅ 0 + 4 ⋅ x 4x
0∗ x = = = x , pentru orice x ∈ G , deci 0 este elementul neutru al legii de
4 + 0⋅ x 4 3p
compoziţie „ ∗ ”
b) 8x 8
= ⇔ x2 − 5x + 4 = 0 3p
4+ x 2 5
x = 1 , care convine, x = 4 , care nu convine 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
213
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) 2 ( x − 1) 2 ( y − 1)
4⋅ + 4⋅
4 f ( x) + 4 f ( y) x +1 y +1 2 ( xy + x − y − 1 + xy − x + y − 1)
f ( x) ∗ f ( y) = = = = 3p
4 + f ( x) f ( y ) 4 ( x − 1)( y − 1) xy + x + y + 1 + xy − x − y + 1
4+
( x + 1)( y + 1)
4 ( xy − 1) 2 ( xy − 1)
= = = f ( xy ) , pentru orice x, y ∈ ( 0, +∞ ) 2p
2 ( xy + 1) xy + 1

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2
f ' ( x ) = −2 + = 3p
x +1
−2 x − 2 + 2 −2 x
= = , x ∈ ( −1, +∞ ) 2p
x +1 x +1
b) f ( 0) = 1 , f '( 0) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = 1 3p
c) f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( −1,0] ⇒ f este crescătoare pe ( −1,0] și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice
x ∈ [ 0, +∞ ) ⇒ f este descrescătoare pe [ 0,+∞ ) , deci f ( x ) ≤ f ( 0 ) ⇒ 1 − 2 x + 2ln ( x + 1) ≤ 1 , 3p
deci ln ( x + 1) ≤ x , pentru orice x ∈ ( −1, +∞ )
cos x > −1 , pentru orice x ∈ ( 0, π ) , deci ln (1 + cos x ) ≤ cos x , pentru orice x ∈ ( 0, π ) 2p
2.a) 1 1  x2  1
∫ f ( x ) e dx =
x
∫ ( x + 3) dx =  + 3x  = 3p

−1 −1  2  −1
1  1 
=  + 3 −  − 3 = 6 2p
2  2 
b) x+3
F este o primitivă a funcției f ⇒ F ′ ( x ) = f ( x ) = , x∈ℝ 2p
ex
F ′ ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ −3, +∞ ) , deci funcția F este crescătoare pe intervalul [ −3, +∞ ) 3p
c) n n n
A = ∫ f ( x ) dx = ∫ ( x + 3) e− x dx = − ( x + 4 ) e − x = − ( n + 4 ) e−n + 4 3p
0 0 0
− ( n + 4 ) e− n + 4 = 4 − 6e − n , de unde obținem n = 2 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
214
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați suma primilor trei termeni ai progresiei aritmetice ( an )n≥1 , dacă a1 = 2 și rația r = 2 .

5p 2. Determinați abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 10 x + 9

cu axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x +1 − 3 ⋅ 5 x = 2 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A = {0,1, 2,3, 4,5,6,7,8,9} , acesta să

fie soluție a ecuației x 2 − 4 x + 4 = 0 .

5p 5. Determinați lungimea vectorului AB + AC , știind că triunghiul ABC este echilateral și AB = 2 .
2π 
5p 6. Arătați că sin  − x  + sin ( x + π ) = 1 , pentru orice număr real x .
2
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 + 4a −6a 
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 2a 1 − 3a 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 2 .
5p b) Demonstrați că A ( a ) A ( b ) = A ( a + b + ab ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați perechile de numere naturale m și n pentru care A ( m ) A ( n ) = A ( 2 ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y = 2 xy − 2 x − 2 y + 3 .
5p a) Arătați că x y = 2 ( x − 1)( y − 1) + 1 , pentru orice numere reale x și y .
5p b) Determinați valorile reale ale lui x pentru care x x ≤ 9 .
5p c) Calculați 1n 2n 3n … 2019n , pentru orice număr natural nenul n .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x − ln xe .
x−e
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției f , în care tangenta la graficul funcţiei f
este paralelă cu axa Ox .
5p c) Demonstraţi că ecuația e x = xe are exact o soluție în ( 0,+∞ ) .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ( x − 1)( x + 1) e x .
3
f ( x)
5p a) Arătați că ∫ ex
dx = 6 .
0
5p b) Determinaţi aria suprafeței plane delimitate de graficul funcţiei f , axa Ox şi dreptele de ecuaţii
x = 1 și x = 2 .
a
2 xe x
5p c) Determinaţi numărul real a , a > 2 , știind că ∫ f ( x ) dx = 3ln 2 .
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

215
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a2 = 4 , a3 = 6 2p
a1 + a2 + a3 = 2 + 4 + 6 = 12 3p
2. f ( x ) = 0 ⇔ x 2 − 10 x + 9 = 0 3p
Abscisele sunt x = 1 și x = 9 2p
3. 5 ( 5 − 3) = 2 ⇔ 5 ⋅ 2 = 2 ⇔ 5 = 1
x x x
3p
x=0 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 1p
În mulțimea A este un singur număr care verifică ecuația, deci este un caz favorabil 2p
nr. cazuri favorabile 1
p= = 2p
nr. cazuri posibile 10
5. AB + AC = 2 AM , unde M este mijlocul laturii BC 3p
AM = 3 , deci lungimea vectorului AB + AC este egală cu 2 3 2p
6. π 
sin  − x  = cos x , sin ( x + π ) = − sin x 2p
2 
π 
sin 2  − x  + sin 2 ( x + π ) = cos 2 x + sin 2 x = 1 , pentru orice număr real x 3p
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  5 −6  5 −6
A (1) =   ⇒ det ( A (1) ) = = 5 ⋅ ( −2 ) − 2 ⋅ ( −6 ) = 3p
 2 −2  2 −2
= −10 + 12 = 2 2p
b) 1 + 4a −6a  1 + 4b −6b   1 + 4a + 4b + 4ab −6b − 6ab − 6a 
A( a ) A(b) =   = = 3p
 2a 1 − 3a  2b 1 − 3b   2a + 2ab + 2b 1 − 3a − 3b − 3ab 
 1 + 4 ( a + b + ab ) −6 ( a + b + ab ) 
=  = A ( a + b + ab ) , pentru orice numere reale a și b 2p
 2 ( a + b + ab ) 1 − 3 ( a + b + ab ) 
c) A ( m + n + mn ) = A ( 2 ) ⇔ m + n + mn = 2 2p
Cum m și n sunt numere naturale, ( m + 1)( n + 1) = 3 ⇒ m = 2 , n = 0 sau m = 0 , n = 2 3p
2.a) x y = 2 xy − 2 x − 2 y + 2 + 1 = 2p
= 2 x ( y − 1) − 2 ( y − 1) + 1 = 2 ( x − 1)( y − 1) + 1 , pentru orice numere reale x și y 3p
b) x x = 2 ( x − 1) + 1 , de unde obținem ( x − 1) ≤ 4
2 2
2p
x ∈ [ −1,3] 3p
c) 1 x = 1 , pentru orice număr real x 2p
1n 2n 3n … 2019n = 1 ( 2n )
3n … 2019n = 1 , pentru orice număr natural nenul n 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
216
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ′ ( x ) = x '− ( e ln x ) ' = 2p
1 x−e
=1− e ⋅
= , x ∈ ( 0, +∞ ) 3p
x x
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul ( a, f ( a ) ) este paralelă cu axa Ox ⇔ f ' ( a ) = 0 3p
a−e=0⇔ a =e 2p
c) f ′ ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( 0, e ) ⇒ f este strict descrescătoare pe ( 0,e ) și f ' ( x ) > 0 ,
2p
pentru orice x ∈ ( e, +∞ ) ⇒ f este strict crescătoare pe ( e, +∞ )
e x = x e ⇔ x = ln x e ⇔ f ( x ) = 0 și, cum f este continuă și f ( e ) = 0 , ecuația e x = xe are
3p
exact o soluție în ( 0, +∞ )
2.a) 3
f ( x) 3 3  x3 3
∫ ex dx = ∫ ( x − 1 )( x + 1) dx = ∫ x 2
− 1 dx =  (
 3
− x )
 = 3p
0 0 0  0
=9−3= 6 2p
b) 2 2 2 2
( ) (
A = ∫ f ( x ) dx = ∫ x 2 − 1 e x dx = x 2 − 1 e x − ∫ 2 xe x dx =
1 1
) 2p
1 1
2
= 3e 2 − 0 − 2 ( x − 1) e x = 3e2 − 2e2 = e2 3p
1
c) a a
( )
2 xe x 2x a a2 − 1
∫ f ( x ) ∫ x2 − 1
= = − =
2
dx dx ln x 1 ln 3p
2 2 2 3

a2 − 1
ln = 3ln 2 ⇔ a 2 − 25 = 0 și, cum a este număr real, a > 2 , obținem a = 5 2p
3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
217
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
2
 1 1 
5p 1. Arătați că numărul a =  −  este întreg, unde i = −1 .
2
1− i 1+ i 
5p 2. Determinați cel mai mare număr natural m pentru care soluțiile ecuației x 2 − 7 x + m = 0 sunt
numere reale.
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x + 3x +1 + 3x + 2 = 117 .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi, știind că aceasta are exact 36 de submulțimi cu
două elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1,1) , B ( 3, − 3) și C ( 3,0 ) . Determinaţi ecuaţia
medianei din C a triunghiului ABC .
 π
5p 6. Determinați x ∈  0,  pentru care cos x sin (π − x ) − sin x cos (π + x ) = 1 .
 2
SUBIECTUL al II-lea – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)

 2 a 1  2 x + ay + z = 1
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  3 2a − 1 1 și sistemul de ecuații  3x + ( 2a − 1) y + z = 1 ,
a − 3 a 1 ( a − 3) x + ay + z = 2a − 1
 
unde a este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = −5 .
5p b) Determinați numerele reale a pentru care det ( A ( a ) ) = 0 .
5p c) Pentru a = 1 , determinați soluțiile ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului pentru care x02 = y0 z0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 5 xy − 5( x + y) + 6 .

5p a) Demonstrați că x ∗ y = 5 ( x − 1)( y − 1) + 1 , pentru orice numere reale x și y .

5p b) Determinați valorile reale ale lui x pentru care x ∗ x ∗ x < 26 .
1 1 1
5p c) Determinați numărul natural nenul n pentru care 2 ∗ ∗ = −19 .
n ( n + 1) ( n + 2 )2
2

SUBIECTUL al III-lea –- Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)

2 ( x − 1)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = ln x − .
x
x−2
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2
5p b) Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcţiei f
este perpendiculară pe dreapta de ecuație y = x .
π 
5p c) Demonstrați că f   < 0 .
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
218
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 1 .
3
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 12 .
0
x
5p b) Determinați aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției g : ℝ → ℝ , g ( x ) = , axa
f ( x)
Ox și dreptele de ecuații x = 0 și x = 1 .
x
5p c) Demonstrați că există un unic număr real x pentru care ∫ e ( ) dt = x .
f t

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
219
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1
−
1
=
(1 + i ) − (1 − i ) = 2i = i
3p
1− i 1+ i 12 − i 2 2
a = i 2 = −1 , care este număr întreg 2p
2. ∆ = 49 − 4m 2p
 49 
∆ ≥ 0 ⇔ m ∈  −∞,  , deci cel mai mare număr natural m pentru care soluțiile ecuației
 4 3p
sunt numere reale este 12
( )
3. 3x 1 + 3 + 32 = 117 ⇔ 3x = 9
3p
x=2 2p
4. Cn2 = 36 , unde n este numărul de elemente ale mulțimii 3p
n ( n − 1)
= 36 , deci n = 9 2p
2
5. Mijlocul segmentului AB este punctul M (1, −1) 2p
1 1 3
Ecuația medianei din C este y + 1 = ( x − 1) , deci y = x − 3p
2 2 2
6. cos x sin x + sin x cos x = 1 ⇔ sin 2 x = 1 3p
 π π
Cum x ∈  0,  , obținem x = 2p
 2  4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 0 1 2 0 1
 
A ( 0 ) =  3 −1 1 ⇒ det ( A ( 0 ) ) = 3 −1 1 = 2p
 −3 0 1 −3 0 1
 
= −2 + 0 + 0 − 3 − 0 − 0 = −5 3p
b) 2 a 1
det ( A ( a ) ) = 3 2a − 1 1 = −a 2 + 6a − 5 , pentru orice număr real a 3p
a −3 a 1
a = 1 sau a = 5 2p
c)  2x + y + z = 1

Pentru a = 1 , sistemul este  3 x + y + z = 1 și, scăzând primele două ecuații, obținem
−2 x + y + z = 1 3p

x0 = 0 , deci y0 + z0 = 1
x02 = y0 z0 ⇒ y0 z0 = 0 , deci soluțiile sunt ( 0,1,0 ) sau ( 0,0,1) , care convin 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
220
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) x ∗ y = 5 xy − 5 x − 5 y + 5 + 1 = 3p
= 5 x ( y − 1) − 5 ( y − 1) + 1 = 5 ( x − 1)( y − 1) + 1 , pentru orice numere reale x și y 2p
b) x ∗ x = 5 ( x − 1) + 1 , x ∗ x ∗ x = 25 ( x − 1) + 1
2 3
2p

( x − 1)3 < 1 ⇔ x ∈ ( −∞,2 ) 3p

c)  1  1  1
25  − 1 + 1
 1
− 1
 1
+ 1
 1
− 1

+ 1 + 1 = −19 ⇔
(1 − n)(n + 3) = − 4
3p
 n  n  n + 1  n + 1  n + 2  n + 2  n (n + 2) 5
Cum n este număr natural nenul, obținem n = 3 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 x − 2 ( x − 1)
f ′( x) = − = 3p
x x2
x − 2x + 2x − 2 x − 2
= = 2 , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x2 x
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul ( a, f ( a ) ) este perpendiculară pe dreapta de
3p
ecuație y = x ⇔ f ' ( a ) = −1
a−2
2
= −1 ⇔ a 2 + a − 2 = 0 ⇔ a = −2 , care nu convine sau a = 1 , care convine 2p
a
c) f ' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( 0, 2 ) ⇒ f este strict descrescătoare pe ( 0,2 ) 2p
π π  π 
0 <1< < 2 ⇒ f   < f (1) și, cum f (1) = 0 , obținem f   < 0 3p
2 2 2
2.a) 3 3  x3 3
∫ ( )
f ( x ) dx = ∫ x 2 + 1 dx =  + x  =
 3  3p
0 0  0
27
= + 3 − 0 = 12 2p
3
b) 1 1
( )
x x 1 1
g ( x) = ⇒ A = ∫ g ( x ) dx = ∫ dx = ln x 2
+ 1 = 3p
x2 + 1 0 0 x 2
+ 1 2 0
1
= ln 2 2p
2
c) x
Funcția h : ℝ → ℝ , h ( x ) = ∫ e ( ) dt − x este derivabilă și h ' ( x ) = e x +1 − 1
f t 2
2p
0
h ' ( x ) > 0 pentru orice număr real x , deci h este strict crescătoare pe ℝ ⇒ h este injectivă
x
și, cum h ( 0 ) = 0 , există un unic număr real x pentru care ∫ e ( ) dt = x
f t 3p
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
221
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Clasa a XII-a
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați numărul complex z , știind că 3z + 2 z = 5 + 2i , unde z este conjugatul lui z .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + a , unde a este număr real. Determinați numărul real
a pentru care ( f f f )( x ) = x + 3 , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 3 ( 2 x + 3) − log3 x = 1 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să se dividă cu 10 .
5p 5. Determinați numărul real a pentru care vectorii u = ( a + 1) i + ( 5a − 1) j și v = i + 3 j sunt coliniari.
3
5p 6. Calculați aria triunghiului ABC , știind că AB = 6 , AC = 10 și cos A = .
5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x +1 0 x + 2
1. Se consideră matricea M ( x ) =  0 x 0  , unde x este număr real.
3− x 0 4 − x
 
5p a) Calculați det ( M ( −1) ) .
5p b) Demonstrați că M ( x ) + M ( y ) = M ( 0 ) + M ( x + y ) , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați perechile de numere naturale m și n , știind că suma elementelor matricei M (m) ⋅ M (1)
este egală cu suma elementelor matricei M (1) ⋅ M ( n ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 4 x + 4 y − 4 xy − 3 .
5p a) Demonstrați că x ∗ y = 1 − 4 ( x − 1)( y − 1) , pentru orice numere reale x și y .
1
5p b) Arătați că x ∗ ≥ 1 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ x ∗ x ∗ x = x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 5ln x − x 2 − 3x .

5p a) Arătați că f ′ ( x ) =
(1 − x )( 2 x + 5) ,
x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Demonstrați că funcția f este concavă pe ( 0, +∞ ) .
5p c) Demonstrați că 5ln x ≤ x 2 + 3x − 4 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .

(
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 x + 5 e x . )
5p a) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe ℝ .
1

∫ ( f ( x) − x )
e − 5e x dx .
2 x
5p b) Calculați
0

e2 − 1
−1
(
2 e2 − 1 ).
5p c) Demonstrați că
e 3
≤ ∫ f ( x ) dx ≤ e 3
−3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare pentru clasa a XII-a

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
222
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Clasa a XII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3 ( a + ib ) + 2 ( a − ib ) = 5 + 2i ⇔ 5a + ib = 5 + 2i , unde z = a + ib cu a și b numere reale 3p
a = 1 și b = 2 , deci z = 1 + 2i 2p
2. ( f f )( x ) = f ( x + a ) = x + 2a , ( f f f )( x ) = x + 3a 3p
x + 3a = x + 3 , pentru orice număr real x , deci a = 1 2p
3. 2x + 3 2x + 3
log3 =1⇒ =3 3p
x x
2 x + 3 = 3x ⇒ x = 3 , care convine 2p
4. Sunt 900 de numere naturale de trei cifre, deci sunt 900 de cazuri posibile 1p
Sunt 90 de numere naturale de trei cifre care se divid cu 10 , deci sunt 90 de cazuri
2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 1
p= = 2p
nr. cazuri posibile 10
5. a + 1 5a − 1
= ⇔ 3a + 3 = 5a − 1 3p
1 3
a=2 2p
6. 4
sin A = 2p
5
4
6 ⋅ 10 ⋅
AB ⋅ AC ⋅ sin A 5 = 24 3p
A ∆ABC = =
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 0 1 0 0 1
 
M ( −1) =  0 −1 0  ⇒ det ( M ( −1) ) = 0 −1 0 = 2p
 4 0 5 4 0 5
 
= 0 + 0 + 0 − ( −4 ) − 0 − 0 = 4 3p
b)  x +1 0 x + 2  y +1 0 y + 2  x + y + 2 0 x + y + 4
     
M ( x) + M ( y ) =  0 x 0 + 0 y 0 = 0 x+ y 0 = 3p
3 − x 0 4 − x 3 − y 0 4 − y   6 − x − y 0 8 − x − y 
    
1 0 2  ( x + y) +1 0 ( x + y) + 2
   
= 0 0 0 +  0 x+ y 0  = M ( 0 ) + M ( x + y ) , pentru orice numere 2p
 
0 4   3 − ( x + y ) 4 − ( x + y ) 
3 0
reale x și y

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare pentru clasa a XII-a

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
223
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  4m + 6 0 6m + 9   11 − n 0 16 − n 
   
M ( m ) ⋅ M (1) =  0 m 0  , M (1) ⋅ M ( n ) =  0 n 0  , unde m și n
 14 − 4m 0 21 − 6m   11 − n 0 16 − n  2p
   
sunt numere naturale
50 + m = 54 − 3n ⇔ m + 3n = 4 și, cum m și n sunt numere naturale, obținem m = 1 , n = 1
3p
sau m = 4 , n = 0
2.a) x ∗ y = 1 − 4 xy + 4 x + 4 y − 4 = 3p
= 1 − 4 x ( y − 1) + 4 ( y − 1) = 1 − 4 ( x − 1)( y − 1) , pentru orice numere reale x și y 2p
b) 1 1  1− x
x∗ = 1 − 4 ( x − 1)  − 1 = 1 − 4 ( x − 1) ⋅ = 3p
x  x  x
4 ( x − 1)
2
=1+ ≥ 1 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x
c) x ∗ x = 1 − 4 ( x − 1) , x ∗ x ∗ x = 1 + 42 ( x − 1) , x ∗ x ∗ x ∗ x = 1 − 43 ( x − 1) , unde
2 3 4
x este
3p
număr real

(
( x − 1) 1 + 43 ( x − 1)3 ) = 0 , deci x = 34 sau x = 1 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 1
f '( x ) = 5 ⋅ − 2x − 3 = 3p
x
−2 x − 3x + 5 (1 − x )( 2 x + 5 )
2
= = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) −2 x 2 − 5
f '' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x2
f '' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci funcția f este concavă pe ( 0, +∞ ) 3p
c) f este crescătoare pe ( 0,1] și descrescătoare pe [1, +∞ ) , deci f ( x ) ≤ f (1) , pentru orice
3p
x ∈ ( 0, +∞ )
f (1) = −4 ⇒ 5ln x − x 2 − 3 x ≤ −4 , deci 5ln x ≤ x 2 + 3x − 4 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
2.a)
(
F este o primitivă a funcției f ⇒ F ' ( x ) = f ( x ) = x 2 + 4 x + 5 e x , x ∈ ℝ ) 2p
f ( x ) > 0 ⇒ F ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x , deci funcţia F este crescătoare pe ℝ 3p
b)
∫ (( )
1 1
)
1
x 2 + 4 x + 5 e x − x 2e x − 5e x dx = ∫ 4 xe x dx = 4 ( x − 1) e x = 3p
0 0 0
= 0 − 4 ⋅ ( −1) = 4 2p
c) Pentru orice x ∈ [ −3, −1] , obținem 1 ≤ x + 4 x + 5 ≤ 2 , deci e ≤ f ( x ) ≤ 2e
2 x x
2p
−1 −1 −1
f ( x ) dx ≤ 2 ∫ e dx și, cum
−1
e2 − 1 e2 − 1
−1
f ( x ) dx ≤
(
2 e2 − 1 )
∫ e dx ≤ ∫ ∫ e dx = ≤ ∫
x x x
⇒ 3p
−3 −3 −3 −3 e3 e3 −3 e3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare pentru clasa a XII-a

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
224
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că (1 + i ) − 2i = 0 , unde i = −1 .
2 2

5p 2. Determinați numărul real nenul m , știind că abscisa vârfului parabolei asociate funcției f : ℝ → ℝ ,
f ( x ) = mx 2 + 8 x − 7 este egală cu 12 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 4 x 2 − 10 x + 40 = 2 . ( )
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea M = {1, 2,3,… ,100} , acesta să fie
număr impar.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2, −1) , B ( −2,0 ) și C ( 0,3) . Determinaţi
lungimea vectorului BD , știind că ABCD este paralelogram.
 π 3
5p 6. Arătați că sin 3 x + sin 2 x + sin x = 3 , știind că x ∈  0,  și sin x = .
 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 1 1
1. Se consideră matricele I 2 =  , A=  și M ( a ) = I 2 + aA , unde a este număr real.
0 1  3 3
5p a) Arătați că det ( M (1) ) = 5 .
5p b) Demonstrați că M ( a ) M ( b ) = M ( a + b + 4ab ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care M ( a ) M ( a ) = M ( 2 ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 5 x + 5 y − xy − 20 .
5p a) Arătați că x ∗ y = − ( x − 5 )( y − 5 ) + 5 , pentru orice numere reale x și y .
5p b) Determinați valorile reale ale lui x pentru care x ∗ x ≥ x .
5p c) Calculați 1∗ (−2) ∗ 3 ∗ (−4) ∗… ∗ (−2018) ∗ 2019 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x + 6x + 9
2
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
ex
− ( x + 1)( x + 3)
5p a) Arătaţi că f ′ ( x ) = , x∈ℝ .
ex
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcţiei f .
x+ y+2
5p c) Demonstrați că 0 ≤ ( x + 3)( y + 3) ≤ 4e 2 , pentru orice x, y ∈ [ −3, +∞ ) .
x3
2. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x +1
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 1) f ( x ) dx = 4 .
0

x3 x 2
5p b) Arătaţi că funcția F : ( −1, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = − + x − ln ( x + 1) este o primitivă a funcției f .
3 2
5p c) Determinați numărul real a , a > 1 , știind că suprafața plană delimitată de graficul funcției
1
g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x ) = 3 f ( x ) , axa Ox , dreptele de ecuații x = 1 și x = a 2 are aria egală cu ln 5 .
x
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
225
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
(1 + i )2 − 2i = 1 + 2i + i 2 − 2i = 3p
= 1 + ( −1) = 0 2p
2. b 8
xV = − ⇒− = 12 3p
2a 2m
1
m=− 2p
3
3. x 2 − 10 x + 40 = 42 ⇒ x 2 − 10 x + 24 = 0 3p
x = 4 sau x = 6 , care convin 2p
4. Mulțimea M are 100 de elemente, deci sunt 100 de cazuri posibile 2p
În mulțimea M sunt 50 de numere impare, deci sunt 50 de cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 50 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 100 2
5. BA = 4i − j , BC = 2i + 3 j ⇒ BD = BA + BC = 6i + 2 j 2p
BD = 2 10 3p
6.  π 3 π
x ∈  0,  și sin x = ⇒x= 2p
 2 2 3
2π π 3 3
sin π + sin + sin = 0 + + = 3 3p
3 3 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1 2 1
M (1) =   ⇒ det ( M (1) ) = = 2 ⋅ 4 − 3 ⋅1 = 3p
 3 4 3 4
=8−3=5 2p
b) M ( a ) M ( b ) = ( I 2 + aA )( I 2 + bA ) = I 2 + aA + bA + abA ⋅ A 2p
4 4
Cum A ⋅ A =   = 4 A , obținem M ( a ) M ( b ) = I 2 + ( a + b + 4ab ) A = M ( a + b + 4ab ) , 3p
 12 12 
pentru orice numere reale a și b
c)
( )
M a + a + 4a 2 = M ( 2 ) ⇔ 4a 2 + 2a − 2 = 0 3p
1
a = −1 sau a = 2p
2
2.a) x ∗ y = − xy + 5 x + 5 y − 25 + 5 = 3p
= − x ( y − 5 ) + 5 ( y − 5 ) + 5 = − ( x − 5 )( y − 5 ) + 5 , pentru orice numere reale x și y 2p
b) − ( x − 5 ) + 5 ≥ x ⇔ ( x − 5 )( x − 4 ) ≤ 0
2
3p
x ∈ [ 4,5] 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
226
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) x ∗ 5 = x și 5 ∗ x = x , pentru orice număr real x 2p
( )
1∗ (−2) ∗ 3 ∗ (−4) ∗ 5 ∗… ∗ (−2018) ∗ 2019 = (1∗ (−2) ∗ 3 ∗ (−4)) ∗ 5 ∗ (−6) ∗… ∗ (−2018) ∗ 2019 =
3p
= 5 ∗ ((−6) ∗… ∗ (−2018) ∗ 2019) = 5

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
( 2 x + 6) e x − ( x2 + 6 x + 9) e x
f ′( x) = = 3p
(e ) x 2

− x2 − 4 x − 3 − ( x + 1)( x + 3)
= x
= , x∈ℝ 2p
e ex
b) x2 + 6x + 9 2x + 6 2
lim f ( x ) = lim x
= lim =0 x
= lim 3p
x → +∞ x → +∞
e x → +∞ e x → +∞ e x
Dreapta de ecuație y = 0 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcţiei f 2p
c) f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ −3, −1] ⇒ f este crescătoare pe [ −3, −1] și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru
orice x ∈ [ −1, +∞ ) ⇒ f este descrescătoare pe [ −1, +∞ ) și, cum f ( −1) = 4e , obținem 3p
f ( x ) ≤ 4e , pentru orice x ∈ [ −3, +∞ )
x +1 y +1
0≤ x + 3 ≤ 2e 2 , pentru orice x ∈ [ −3, +∞ ) și 0 ≤ y + 3 ≤ 2e 2 , pentru orice y ∈ [ −3, +∞ ) ,
x+ y+2
2p
deci 0 ≤ ( x + 3)( y + 3) ≤ 4e 2 , pentru orice x, y ∈ [ −3, +∞ )
2.a) 2 2
x4 2
∫ ( x + 1) f ( x ) dx = ∫ x dx = =
3
3p
0 0
4 0
16
= −0= 4 2p
4
′ 3 x 2 2 x
b)
 x3 x 2 1
F ′( x) =  − + x − ln ( x + 1)  = − +1− = 3p
 3 2  3 2 x +1
 
x3 + x 2 − x 2 − x + x + 1 − 1 x3
= = = f ( x ) , x ∈ ( −1, +∞ ) 2p
x +1 x +1
c) a2 a2 a2
g ( x) =
1
x +1
⇒A = ∫ g ( x ) dx = ∫
1
x +1
dx = ln ( x + 1)
1
( )
= ln a 2 + 1 − ln 2 3p
1 1

( )
ln a 2 + 1 = ln10 ⇔ a 2 − 9 = 0 și, cum a > 1 , obținem a = 3 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
227
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi suma primilor trei termeni ai progresiei geometrice  bn  , știind că primul termen
n 1
este b1  2 și rația este q  3 .
5p 2. Se consideră funcțiile f :  , f  x   x 2  3x  2 și g :  , g  x   2 x  4 . Calculați
suma dintre abscisele punctelor de intersecție a graficelor celor două funcții.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x  3  x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A   1, 2, 3, 
, 50 , acesta să nu
fie număr natural.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2,3 , B  2,1 și C  2,5  . Determinați ecuația
medianei din A a triunghiului ABC .
5p 6. Determinați x   0,   , știind că  2sin x  cos x 2  4cos x sin x  cos x   4 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 x 3
1. Se consideră matricele A  x     , unde x este număr real.
 3 x 
5p a) Arătați că det  A  x    x 2  9 , pentru orice număr real x .
5p b) Demonstrați că A  2020  x   A  2020  x   2 A  2020  , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul natural n , pentru care A  n  A  2  n   2 A  6  .
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție asociativă x  y  x 2  y 2 .
5p a) Arătați că N  33  31 este un număr natural.
5p b) Determinați numărul x  M pentru care  x  x  x 2  300 .

5p c) Se consideră funcția f :  ,0   0,   , f  x   2020 x . Arătați că f  x  y   f  x   f  y  ,

pentru orice x, y   ,0 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x2  5
 5  x  x  1
5p a) Arătaţi că f '  x   , x .
x 
2
2
5
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre  la graficul funcţiei f .
1 1
5p c) Demonstraţi că   f  x   , pentru orice număr real x .
2 10
1  3ln x ln x
2. Se consideră funcţiile f :  0,    , f  x   4
și F :  0,    , F  x   3 .
x x
5p a) Arătați că funcția F este o primitivă a funcției f .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
228
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
e
5p b) Calculați  f  x  dx .
1
e2
3
 x F  x  dx  2 .
2
5p c) Arătați că
e

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
229
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b2  b1  q  6 , b3  b1  q 2  18 3p
b1  b2  b3  2  6  18  26 2p
2. f  x   g  x   x 2  3x  2  2 x  4  x 2  5 x  6  0 2p
Suma dintre abscisele punctelor de intersecție a graficelor celor două funcții este egală cu 5 3p
3. 4 x  9  6 x  x  x  10 x  9  0
2 2 3p
x  1 , care convine, x  9 , care nu convine 2p
4. Mulțimea A are 50 de elemente, deci sunt 50 de cazuri posibile 1p
În mulțimea A sunt 7 numere naturale, deci sunt 50  7  43 de cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 43
p  2p
nr. cazuri posibile 50
5. Punctul M  2,3 este mijlocul laturii BC 2p
Ecuația medianei din A este y  3 3p
6.
 
4sin 2 x  4sin x cos x  cos2 x  4cos x sin x  4cos2 x  4  4 sin 2 x  cos2 x  cos2 x  4 3p

cos2 x  0 , de unde obținem x  2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) x 3
det  A  x     x  x   3  3  3p
3 x
 x 2   9   x 2  9 , pentru orice număr real x 2p
b)  2020  x 3   2020  x 3   4040 6 
A2020  x  A2020  x      3p
 3 2020  x   3 2020  x   6 4040
 2020 3 
 2   2 A  2020  , pentru orice număr real x 2p
 3 2020 
 6 3   n  2n  9   12 6 
c)
 n 3  2  n
2
3  6
    2  
    3p
 3 n  3 2  n   3 6   6 n2  2n  9   6 12 
n 2  2n  3  0 și, cum n este număr natural, obținem n  3 2p
2.a) 2 2
N 33  31  33  31  3p
 64  8  2p
b) x  x  x 2 , x  x  x  x 3 , unde x  M 2p

 x 3
2
 300  x 2  100 și, cum x  M , obținem x  10 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
230
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) f  x  y   2020  x  y   2p

 2020 x   2020 y    f  x  2   f  y  2  f  x   f  y  , pentru orice x, y   ,0 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f  x 

1 x2  5   x  2  2 x   3p
 
2
x2  5

5  4 x  x2  5  x  x  1
  , x
   
2 2 2p
x2  5 x2  5
b) 2
1
x2
lim f  x   lim 2  lim x 0
3p
x   x  x  5 x   5 
x 1  2 
 x 
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) f   x   0  x  1 sau x  5 1p
x   , 1  f '  x   0 , deci f e descrescătoare pe  , 1 ; x   1,5  f '  x   0 , deci
2p
f e crescătoare pe  1,5 și x  5,    f '  x   0 , deci f e descrescătoare pe 5,  
1 1 1 1
Cum lim f  x   0 , f  1   , f  5  și lim f  x   0 , obținem   f  x   ,
x  2 10 x  2 10 2p
pentru orice număr real x
2.a) 1 3
' x  x  ln x  3 x
2
 ln x  x 2 1  3ln x 
F ' x    3     3p
 x  x6 x6
1  3ln x
  f  x  , pentru orice x   0,   , deci F este o primitivă a funcției f 2p
x4
b) e e ln x e
 f  x  dx  F  x   3  3p
1 1 x 1
ln e ln1 1
 3
 3
 2p
e 1 e3
c) e2 e2 2
ln x ln 2 x e
 x F  x  dx   dx  
2
3p
e e
x 2 e

ln 2 e2  ln 2 e 22  12 3
   2p
2 2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
231
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați suma primilor trei termeni ai progresiei aritmetice  an n1 , știind că a2  2 .

 
5p 2. Determinați numărul real a pentru care punctul A a, a 2 aparține graficului funcției f :  ,
f  x  4x  4 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2  5 x  7  x  1 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie divizibil cu 10 .
5p 5. Determinaţi numărul real m , pentru care vectorii u  mi  5 j și v  3 i  3 j sunt coliniari.
5p 6. Arătaţi că sin x  cos x   sin x  cos x   2 , pentru orice număr real x .
2 2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 4 6  1 0
1. Se consideră matricele A    , I2    și M  x   I 2  xA , unde x este număr real.
 2 3  0 1
5p a) Arătați că det A  0 .
5p b) Demonstrați că M  x  M  y   M  x  y  xy  , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați perechile de numere naturale  m, n  pentru care M  m  M  n   M  6  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y  xy  x  y  2 .
5p a) Arătați că x y   x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x x  5 .
5p c) Calculați 1n 2n 3n 2020n , pentru orice număr natural nenul n .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x  e ln x .
xe
5p a) Arătaţi că f '  x   , x   0,   .
x
5p b) Demonstrați că graficul funcției f nu admite în niciun punct o tangentă paralelă cu dreapta de
ecuație y  x .
5p c) Demonstraţi că ecuația e x  x e  0 are exact o soluție în  0,   .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x  x  2 e x .
3
f  x
5p a) Arătați că  ex
dx  18 .
0
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
n
 x  1 e x 3ln 2
5p c) Determinaţi numărul natural nenul n , știind că  f  x  dx  2 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

232
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a1  a3  2a2 2p
a1  a2  a3  3a2  3  2  6 3p
2. f  a   a 2  a 2  4a  4  0 3p
a2 2p
3. x  5 x  7   x  1
2 2
2p
3 x  6 , deci x  2 , care convine 3p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 9 numere divizibile cu 10 , deci sunt 9
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. m 5
 3p
3 3
m5 2p
6. sin x  cos x 2  sin x  cos x 2  sin 2 x  2sin x cos x  cos 2 x  sin 2 x  2sin x cos x  cos 2 x  2p

 
 2 sin 2 x  cos2 x  2  1  2 , pentru orice număr real x 3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 4 6
det A   4   3  2   6   3p
2 3
 12  12  0 2p
b) M  x  M  y    I 2  xA  I 2  yA   I 2  xA  yA  xyAA 3p
Cum AA  A , obținem M  x  M  y   I 2   x  y  xy  A  M  x  y  xy  , pentru orice
2p
numere reale x și y
c) M  m  n  mn   M  6   m  n  mn  6 2p
 m  1 n  1  7
și, cum m și n sunt numere naturale, obținem perechile  6,0  sau  0,6  3p
2.a) x y  xy  x  y  1  1  2p
 x  y  1   y  1  1   x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y 3p
b) x x   x  1  1 , de unde obținem  x  1  4
2 2
2p
x   1,3 3p
c) 1 x  1 , unde x este număr real 2p
1n 2n 3n 2020n  1  2n 3n 
2020n  1 , pentru orice număr natural nenul n 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
233
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f   x   x ' e  ln x  '  3p
1 xe
1 e 
 , x   0,   2p
x x
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul  a, f  a   este paralelă cu dreapta de ecuație
3p
y  x  f ' a   1
ae
 1  a  e  a  e  0 , ceea ce este imposibil, deci graficul funcției f nu admite în
a 2p
niciun punct o tangentă paralelă cu dreapta de ecuație y  x
c) f   x   0 , pentru orice x   0, e   f este strict descrescătoare pe  0,e  și f '  x   0 ,
2p
pentru orice x   e,    f este strict crescătoare pe  e,  
e x  x e  0  f  x   0 și, cum f  e   0 , ecuația e x  x e  0 are exact o soluție în  0,   3p
2.a) 3
f  x 3
 x3 2
3
 ex dx   x  x  2  dx  
 3
 x 
0
 3p
0 0  
 9  9  0  18 2p
b) 1 1 1 1

   
f  x  dx   x 2  2 x e x dx  x 2  2 x e x  0
   2 x  2  e x dx  2p
0 0 0
1 1
 3e   2 x  2  e x   2e x dx  3e  4e  2  2e  2  e 3p
0 0
c) n
 x  1 e x n n 1 n 2  2n
 f  x dx  
x 2

x 1
2 x
dx 
1
2
ln x 
2
 2 x
1

 ln
2 3
3p
1 1

1 n2  2n 3ln 2
ln   n2  2n  24  0 și, cum n este număr natural nenul, obținem n  4 2p
2 3 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
234
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi al treilea termen al progresiei geometrice  bn n1 , știind că b1  1 și b2  2 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   3x  1 . Determinaţi numerele naturale x , pentru care
f  x  7 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2  8  x  2 .
5p 4. Determinaţi numărul submulțimilor cu două elemente ale mulțimii 0, 1, 2, 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 1,1 , B  4, 4  , C 1, a  și D  2,1 , unde a este
număr real. Determinați numărul real a , pentru care dreptele AB și CD sunt paralele.
1
5p 6. Calculaţi lungimea ipotenuzei BC a triunghiului dreptunghic ABC , în care AB  10 și cos B  .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1  x x 
1. Se consideră matricea A  x     , unde x este număr real.
 2x 1  2x 
5p a) Arătați că det  A 1   4 .
5p b) Demonstrați că A  x  A  y   A  x  y  3xy  , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care A  a  A  a   A  5  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  5  x  y  4   xy .
5p a) Arătați că x  y    x  5  y  5   5 , pentru orice numere reale x și y .
5p b) Determinați valorile reale ale lui x pentru care x  x  x .
5p c) Calculați 1 2  3  4   2019  2020 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

, f  x    x  2  e x .
2
1. Se consideră funcţia f : 
5p a) Arătaţi că f   x    x  x  2  e  x , x  .
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre  la graficul funcţiei f .
 x  2  y  2 
5p c) Demonstrați că 0   4 , pentru orice x, y   2,   .
e x y
2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 3e x .
1
1 1
5p a) Arătați că  e x f  x  dx  4 .
0
2
1
5p b) Calculați  x2 f  x  dx .
1
5p c) Demonstrați că orice primitivă a funcției f are un singur punct de inflexiune.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
235
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Rația progresiei geometrice  bn  este q  2 3p
n 1

b3  1  22  4 2p
2. 3x  1  7  x  2 2p
Cum x este număr natural, obținem x  0 sau x  1 3p
3. x2  8   x  2
2
2p
x  1 , care convine 3p
4. 4!
C42   3p
2!  2!
6 2p
5. m AB  1 , mCD  1  a , unde a este număr real 2p
m AB  mCD  1  a  1  a  0 3p
6. AB 1 10
cos B    3p
BC 2 BC
BC  20 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 1 2 1
A 1     det  A 1    2  3  2 1  3p
 2 3 2 3
624 2p
b)  1  x  y  xy  2 xy y  xy  x  2 xy 
A x  A y     2p
 2 x  2 xy  2 y  4 xy 2 xy  1  2 x  2 y  4 xy 
1   x  y  3xy  x  y  3xy 
   A  x  y  3xy  , pentru orice numere reale x și y 3p
 2  x  y  3xy  1  2  x  y  3xy  
c) A  a  a  3a  a   A  5   3a 2  2a  5  0 3p
5
a sau a  1 2p
3
2.a) x  y   xy  5 x  5 y  25  5  3p
  x  y  5   5  y  5   5    x  5  y  5   5 , pentru orice numere reale x și y 2p
b)   x  5   5  x   x  5  x  4   0
2
3p
x   4,5 2p
c) x  5  x și 5  y  y , unde x și y sunt numere reale 2p
1 2  3  4  5   
 2019  2020  1 2  3  4  5  6   2019  2020 
3p
 5  6   2019  2020  5

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
236
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f   x   2  x  2  e x   x  2  e  x   1 
2
3p

 
  x 2  2 x e x   x  x  2  e x , x  2p
b)
lim f  x   lim  x  2  e x  lim
2  x  2 2  lim0
2  x  2
 lim
2
3p
x  x x x x x e x x
e e
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) f   x   0 , pentru orice x   2,0  f este crescătoare pe  2,0 și f '  x   0 , pentru orice
x   0,    f este descrescătoare pe 0,   și, cum f  0   4 , obținem f  x   4 , 3p
pentru orice x   2,  
x, y   2,    0  f  x   4 și 0  f  y   4  0  f  x  f  y   16  0  f  x  f  y   4 ,,
 x  2  y  2  2p
de unde obținem 0   4 , pentru orice x, y   2,  
e x y
2.a) 1 1
1 x4 1
 ex f  x  dx   x 3
dx   3p
0 0
4 0
1 1
 0 2p
4 4
b) 2 2 2
1
 x2 f  x  dx   xe x dx   x  1 e x  3p
1 1 1
 e2 2p
c) F:  este o primitivă a funcției f , deci F   x   f  x   F ''  x   x 2  x  3 e x , x  2p
F " x   0 , pentru orice x   , 3 , F " x   0 , pentru orice x   3,0  și pentru orice
3p
x   0,   , deci funcția F are un singur punct de inflexiune

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
237
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul b7 al progresiei geometrice  bn n1 , știind că b5  3 și b6  6 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  20 . Determinaţi numerele reale a , știind că f  a   a .

1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x  .
53 x
5p 4. Determinaţi câte numere naturale impare, de două cifre distincte, au cifrele elemente ale mulțimii
1, 2,3, 4,5,6 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1,0  , B  0,1 şi C 1,0  . Determinaţi
coordonatele ortocentrului triunghiului ABC .

5p 6. Calculaţi cos 2x , știind că tg x  3 și x   0,  .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 1 0 0
1. Se consideră matricele A    , B   1 1  și M  x   A  xB , unde x este număr real.
 0 0   
5p a) Arătați că det  M 1   0 .
5p b) Demonstrați că M  x  M  y   M  y  M  x  dacă și numai dacă x  y .


5p c) Determinați perechile de numere întregi  m, n  pentru care M m2  1 M n2  M n2 M m2  1 .       
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y  x  y  7 xy .
1
5p a) Arătați că x y  7 x  7   y  17   17 , pentru orice numere reale x și y .
5p b) Determinați numerele reale x , pentru care x x  5 .
5p c) Dați exemplu de numere distincte a, b  \ pentru care numărul a b este natural.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2  x  1
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   ln x  .
x
x2
5p a) Arătaţi că f '  x   2 , x   0,   .
x
5p b) Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcţiei f
este paralelă cu dreapta de ecuație y   x .

5p c) Demonstrați că f 2  0 .  
2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   ln x .
e
5p a) Arătaţi că  f '  x  dx  1 .
1
e 2
f  x  dx .
5p b) Calculați  x
1
p
p2
5p c) Determinaţi numărul real p , p  1 , știind că  x f  x  dx  2
ln p  3 .
4
1
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
238
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b62  b5b7  36  3b7 3p
b7  12 2p
2. a  20  a  a  a  20  0
2 2 3p
a  4 sau a  5 2p
3. 5 x  53 x  x  3 x  4 x  0 3p
x0 2p
4. Cifra unităților se poate alege în 3 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor se poate alege în câte 5 moduri, deci
sunt 5  3  15 numere impare de două cifre distincte, cu cifrele elemente ale mulțimii 3p
1, 2,3, 4,5,6
5. AO  BO  CO și O  AC , deci ABC este dreptunghic în B 2p
Coordonatele ortocentrului triunghiului ABC sunt x  0 , y  1 3p
6.   
tg x  3 și x   0,   x  2p
 2 3
2 1
cos 2 x  cos  3p
3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
M 1  A  B     det  M 1    11  11  3p
 1 1 1 1
 11  0 2p
b) M  x  M  y   AA  yAB  xBA  xyBB , M  y  M  x   AA  xAB  yBA  yxBB 2p
Cum AB  A și BA  B , obținem yA  xB  xA  yB   x  y  A   x  y  B  x  y 3p
c) m  1  n  n  mn  m  1
2 2
2p
Cum m și n sunt numere întregi, obținem  m, n    0, 1 sau  m, n    0,1 3p
2.a) 1 1
x y  7 xy  x  y    3p
7 7
 1  1 1  1  1 1 2p
 7 x  y     y     7  x   y    , pentru orice numere reale x și y
 7  7 7  7  7 7
b) 2 2
 1 1  1 36 1 6 1 6
7 x     5   x     x    sau x   3p
 7 7  7 49 7 7 7 7
5
x  1 sau x  2p
7

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
239
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) 1 3
De exemplu, a  și b  2p
7 7
 1  1  1 2 4 1
a b  7  a   b     7     1 3p
 7  7 7 7 7 7
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 x  2  x  1
f  x 
  3p
x x2
x  2x  2x  2 x  2
  2 , x   0,   2p
x2 x
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul  a, f  a   este paralelă cu dreapta de ecuație
3p
y   x  f '  a   1
a2
2
 1  a 2  a  2  0  a  2 , care nu convine sau a  1 , care convine 2p
a
c) f '  x   0 , pentru orice x   0, 2   f este strict descrescătoare pe  0, 2  2p
    
0 1  2  f    f 1 și, cum f 1  0 , obținem f    0 3p
2 2 2
2.a) e e e
 f '  x  dx  f  x   ln x  3p
1 1 1
 ln e  ln1  1 2p
b) f  x
e 2 e
1 2 ln 3 x e
 x dx  x ln x dx 
3 1
 3p
1 1
1
 2p
3
c) p p p p x2 1
x2 p2 p2 1
 x f  x  dx   x ln x dx  2
ln x    dx 
1 1 2 x 2
ln p  
4 4
3p
1 1
2 2
p p 1 p2 3
ln p    ln p  și, cum p  1 , obținem p  2 2p
2 4 4 2 4

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
240
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că  0, 2  10  1 0, 2  10  1  3 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  2 . Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația
f  x  x .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 6  x  x  14 .

5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra zecilor cu 2 mai mică decât cifra unităților.
5p 5. Determinaţi numărul real a , pentru care u  v  0 , unde u  ai   a  1 j și v  2 i  3 j .
3 3  
5p 6. Arătaţi că tg x  , știind că sin x  și x   0,  .
4 5  2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x  ay  1

1. Se consideră sistemul de ecuații  2 x  y  az  4 , unde a este număr real și A  a  matricea
 3 x  y  z  1

coeficienților sistemului.
5p a) Arătați că det  A  0    1 .
5p b) Pentru a  1 , determinați soluția sistemului de ecuații.
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr rațional p , matricea A  p  este inversabilă pentru orice
număr rațional p .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziţie asociativă și cu element neutru
x  y  xy  101x  101 y  10302 .
5p a) Arătaţi că x  y   x  101 y  101  101 , pentru orice numere reale x şi y .
5p b) Determinaţi numerele reale care sunt egale cu simetricul lor în raport cu legea „  ”.
5p c) Determinaţi numerele întregi x și y , cu x  y , pentru care x  y  202 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : , f  x  ex  x  5 .

5p a) Determinați panta tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  0 , situat pe graficul
funcției f .
5p b) Demonstrați că funcția f este convexă pe .
5p c) Demonstrați că e 1  x   1 , pentru orice număr real x .
x

x2  4
2. Se consideră funcţia f :  0,     0,   , f  x   .
x
3
 4
5p a) Arătați că   f  x    dx  4 .
1
x
6
2
5p b) Calculați  f  x  dx .
2
e
 4 e2  1
5p c) Determinați numărul real nenul a , știind că     x 
f x  ln x dx 
a
.
1
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
241
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  0, 2 10  1 0, 2 10  1   2  1 2  1  3p
 1 3  3 2p
2. x2  2  x  x2  x  2  0 3p
x  1 sau x  2 2p
3. 4  6  x   x  14  24  4 x  x  14  5 x  10 3p
x  2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
1p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 7 numere care au cifra zecilor cu 2 mai
2p
mică decât cifra unităților, deci sunt 7 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 7
p  2p
nr. cazuri posibile 90
5. u  v   a  2 i   a  2 j 3p
a  2 2p
6. 2
   3 4
Cum sin 2 x  cos 2 x  1 și x   0,  , obținem cos x  1     3p
 2 5 5
sin x 3 5 3
tg x     2p
cos x 5 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 0 0 1 0 0
 
A  0    2 1 0   det  A  0    2 1 0  3p
 3 1 1  3 1 1
 
1 0  0  0  0  0 1 2p
b)  x  y 1

 2 x  y  z  4 și det  A  1   1  0 , deci sistemul de ecuații admite soluție unică 2p
 3 x  y  z  1

x  5 , y  6 , z  20 3p
c)  1 p 0
 
A  p    2 1 p   det  A  p    3 p 2  p  1 , unde p este număr rațional 2p
 3 1 1 
 
1  13 1  13
3 p 2  p  1  0  p    sau p    , deci, pentru orice număr
6 6 3p
rațional p , det  A  p    0 , adică matricea A  p  este inversabilă
2.a) x  y  xy  101x  101 y  10201  101  x  y  101  101 y  101  101  3p
  x  101 y  101  101 , pentru orice numere reale x şi y 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
242
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
b) Elementul neutru al legii „  ” este e  102 2p
x  x  x  x  102   x  101  1 , de unde obținem x  100 sau x  102
2
3p
c) x  y  202   x  101 y  101  101  202   x  101 y  101  101 2p
Cum x și y sunt numere întregi cu x  y și 101 este număr prim, obținem x  0 și y  100
3p
sau x  102 și y  202
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' x   ex  1, x  3p
Panta tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  0 , situat pe graficul funcției
2p
f este egală cu f '  0   e0  1  0
b) f ''  x   e x , x  2p
f ''  x   0 , pentru orice număr real x , deci funcția f este convexă pe 3p
c) f  x  0  x  0 1p
f   x   0 , pentru orice x   ,0  f este descrescătoare pe  ,0 , f   x   0 , pentru
orice x   0,    f este crescătoare pe  0,   și, cum f  0   4 , obținem f  x   4 , 2p
pentru orice x 
f   x   4 , deci e  x   x  1 , de unde e x 1  x   1 , pentru orice număr real x 2p
2.a) 3 3
 x2  4 4  3
 4 x2 3
  f  x    dx    x x  
 dx  xdx   3p
1
x  1   1
2 1
9 1
  4 2p
2 2
b) 6 6 6
2
 f  x  x2  4
dx 
2x
dx  ln x
2
 4
2
 3p
2 2
 ln 40  ln 8  ln 5 2p
c) e e
x 
e 2 ' e ex
 4 x2 e2 x2 e e2  1
  f  x   ln xdx   xln xdx    2  ln xdx  ln x  2 2  4 1 4
dx  3p
1
x  1 1   2 1 1

e2  1 e2  1
 , deci a  4 2p
4 a

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
243
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi suma primilor cinci termeni ai progresiei aritmetice  an n 1 , știind că a1  5 și rația
r  2.
5p 2. Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care ecuația x 2  ax  a  1  0 are soluții reale
distincte.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3  3 x 2  x  2  1 .
5p 4. Calculaţi 2C43  3 A42 .

 
5p 5. Se consideră vectorii u  i  a j și v  2i  a 2  1 j , unde a este număr real. Determinați numărul

real a pentru care vectorii u și v sunt coliniari.

5p 6. Se consideră triunghiul ascuțitunghic ABC cu AB  8 , BC  8 și aria egală cu 16 . Determinați
măsura unghiului B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

0 1 1 0
1. Se consideră matricele A    , I2    și M  x, y   xI 2  yA , unde x și y sunt numere
1 0 0 1
reale.
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Demonstrați că M  x, y   M  a, b   M  xa  yb, xb  ya  , pentru orice numere reale a , b , x și y .
5p c) Determinați perechile  x, y  de numere reale, știind că det  M  x, y    4 și suma elementelor
matricei M  x, y   M  x, y  este egală cu 8 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definesc legile de compoziție x  y  x  y  1 și x y  xy  x  y  2 .
5p a) Arătați că 2 1  3   2 1   2 3 .
xx
1
5p b) Determinați numerele reale x pentru care 3x x
  .
9
5p c) Determinați numerele reale x și y pentru care  x  1   2 y  1  2 și  x  y  4  10 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
 5 x  3, x   ,1
1. Se consideră funcţia f : , f  x  
 .
 x  x  x  3, x  1,  
2 2

5p a) Arătaţi că funcția f este continuă pe .

5p b) Arătaţi că, pentru orice număr real a , a  1 , tangenta la graficul funcției f în punctul A  a, f  a  
nu este paralelă cu axa Ox .
5p c) Demonstraţi că funcția f este convexă pe 1,   .
x  2x
2. Se consideră funcţiile f :  0,    , f  x   x  x  1 și g :  0,     , g  x  .
2x
5p a) Demonstraţi că funcţia f este o primitivă a funcţiei g .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

244
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
4
5p b) Calculaţi  g  x  dx .
1
m
5p c) Determinaţi numărul real m , m  1 , pentru care  f  x   g  x  dx  20 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

245
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
a1  a2  a3  a4  a5 
 2a1  4r   5   2  5  4  2   5  3p
2 2
 45 2p
2.   a  4  a  1   a  2 
2 2
2p
  0  a \ 2 3p
3. 3
x2  x  2  2  x2  x  6  0 3p
x  3 sau x  2 2p
4. 4! 4!
2C43  3 A42  2   3  2p
3! 4  3!  4  2 !
 2  4  3  4  3  8  36  28 3p
5. 1 a
 2  a 2  2a  1  0 3p
2 a 1
a 1 2p
6. AB  BC  sin B 8  8  sin B
ABC   16  3p
2 2
1
sin B  și, cum triunghiul ABC este ascuțitunghic, obținem că unghiul B are măsura de 30 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 1
det A   0  0  1 1  3p
1 0
 0  1  1 2p
b) 1 0
A A     I2 2p
0 1
M  x, y  M a, b   xI2  yAaI2  bA  xaI2  xbA  yaA  ybA  A   xa  yb I 2   xb  ya  A 
3p
 M  xa  yb, xb  ya pentru orice numere reale a , b , x și y
c) x y
det  M  x, y     x 2  y 2 , pentru orice numere reale x și y , deci  x  y  x  y   4 1p
y x

   
M  x, y   M  x, y   M x 2  y 2 , 2 xy  2 x 2  y 2  2 xy  8 , deci  x  y   4
2
2p
x  y  x  y  2 sau x  y  x  y  2 , deci perechile sunt  2,0  sau  2,0  2p
2.a) 2 1  3  2 1  3  1  2 3  2  3  2  3  2  3 2p
 2 1   2 3   2 1  2  1  2    2  3  2  3  2   1  3  1  3  1  3  2 1  3  3p
b) x x  x  2 x  2 și x  x  2 x  1 , pentru orice număr real x
2 2p

 
x x
3x x
 32  x x  2   x  x   x 2  2 x  0 , deci x  2 sau x  0 3p
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
246
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  x  1   2 y  1  2  x  2 y  3 și  x  y  4  10  x  y  4 3p
Obținem x  5 , y  1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
lim f  x   lim  5 x  3  2 ,
x 1 x 1 x 1 x 1

lim f  x   lim x 2  x  x 2  3  2  și f 1  2 , deci
x 1 x1 x 1 x 1 3p
lim f  x   f 1 , de unde obținem că f este continuă în x  1
x 1

Cum f este continuă pe  ,1 și pe 1,   , obținem că f este continuă pe 2p

b) x
f ' x   2x  1  , x  1,   2p
x2  3
Tangenta la graficul funcției f în punctul A a, f  a    are panta egală cu f 'a și, cum
f '  a   0 , pentru orice a  1,   , obținem că f 'a  0 , deci tangenta la graficul funcției 3p
f în punctul A nu este paralelă cu axa Ox , pentru orice a  1,  
c)
, x  1,  
3
f ''  x   2 
 x2  3  x2  3
2p

f ''  x   0 , pentru orice x  1,   , de unde obținem că funcția f este convexă pe 1,   3p
2.a) 1
f ' x  1  3p
2 x
x  2x
  g  x  , pentru orice x   0,    , deci funcția f este o primitivă a funcţiei g 2p
2x
b) 4 4
 g  x  dx  f  x   f  4   f 1  3p
1 1
 73 4 2p
c) m m
 
1 2 m 1
 f  x   g  x  dx   f  x   f '  x  dx  f  x   f 2  m   f 2 1 3p
1 1
2 1 2
f 2  m   9  40  f  m   7 , care nu convine sau f  m   7 , de unde obținem m  4 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
247
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi suma primilor cinci termeni ai progresiei geometrice  bn n1 , știind că b1  1 și b2  2 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   3x 2  11x  6 . Determinați mulțimea valorilor reale ale lui
x pentru care punctele A  x, f  x   sunt situate sub axa Ox .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația lg 1  x   lg  7  x   1 .
5p 4. Determinați numărul natural n , n  2 , pentru care Cn1  Cn2  6 .
 
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctul A 2a  1, a 2 , unde a este număr real. Determinați
numerele reale a pentru care punctul A aparține dreptei d de ecuație y  x  4 .
12
5p 6. Determinați cos 2x , știind că x este număr real și sin x  .
13
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 1 2   x  y  2z  1
  
1. Se consideră matricea A  a    1 2 1  și sistemul de ecuații  x  2 y  z  2 , unde a este
a 1 1   ax  y  z  3
 
număr real.
5p a) Arătați că det  A 1   9 .
5p b) Demonstrați că suma elementelor matricei B  a   A  a   A  a  nu depinde de numărul real a .
5p c) Pentru a  2 , arătați că sistemul de ecuații este incompatibil.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy  m  x  y  , unde m este
număr real.
5p a) Arătați că  1  1  1 , pentru orice număr real m .
5p b) Demonstrați că x  y   x  m  y  m   m , pentru orice numere reale x , y și m .
2

5p c) Pentru m  1 , determinați numerele reale x pentru care 5x  5 x1  1 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2 1
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   .
x x
5p a) Arătaţi că f '  x   1  x , x   0,   .
x2
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei spre  la graficul funcţiei f .
f ' x
5p c) Calculați lim .
x 1 x 1
1
2. Se consideră funcţiile f :  0,    , f  x   e x  m , unde m este număr real, și
x
F :  0,    , F  x   ln x  e x  4 x  1 .
5p a) Determinați numărul real m astfel încât funcția F să fie o primitivă a funcției f .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

248
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
e
5p b) Pentru m  4 , calculați  f  x  dx .
1
2
5p c) Pentru m  0 , calculați  x f  x  dx .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

249
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Rația progresiei geometrice  bn  este q  2 2p
n 1

S5 

b1 q5  1   1  25  1  31 3p
q 1 2 1
2. f  x   0  3x 2  11x  6  0 2p
2 
  49 , deci x   ,3  3p
3 
3. 1 x 1 x 1
lg  1   3p
7x 7  x 10
1
x  , care convine 2p
3
4. n  n  1
n  6  n 2  n  12  0 3p
2
Cum n este număr natural, n  2 , obținem n  3 2p
5.

A 2a  1, a 2
d  a 2
 2a  1  4 2p

a 2  2a  3  0 , deci a  1 sau a  3 3p
6. 2
 12 
cos 2 x  1  2sin 2 x  1  2     2p
 13 
144 119
 1 2   3p
169 169
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 2  1 1 2
 
A 1  1 2 1   det  A 1   1 2 1  2p
1 1 1 
  1 1 1
 2   2   1  4  1  1  9 3p
b)  2  2a 3 3 
 
B  a   A  a   A a    a  1 6 3  , pentru orice număr real a 3p
 2a  1 a  1 2a  2
 
Suma elementelor matricei B a este egală cu 0 , deci nu depinde de numărul real a 2p
c)  x  y  2z  1

Pentru a  2 , sistemul devine  x  2 y  z  2 2p
 2 x  y  z  3

Adunând cele trei ecuații ale sistemului  x  y  2 z    x  2 y  z    2 x  y  z   1  2  3 ,
3p
obținem 0  6 , fals, deci sistemul de ecuații este incompatibil
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
250
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a)  1 1   1 1  m   1  1  3p
 1  m  0  1 , pentru orice număr real m 2p
b) x  y  xy  mx  my  m  m  2 2
2p
 x  y  m   m  y  m   m 2   x  m  y  m   m 2 , pentru orice numere reale x , y și m 3p
c)
5x  15x1  1  1  1  5x  1  0 sau 5 x1
1  0 2p
x  0 sau x  1 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  1 ' 1  1 
3
1
f ' x   2  x 2   2  2     x 2  2  3p
  x  2 x
 
1 1 1 x
  2
, x   0,  
 2p
x x x2
x
b)  2 1
lim f  x   lim   0 3p
x x  x x
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) f ' x  1 x 1 x
lim  lim 2  lim 
x1 x  1 x1 x  x  1 x1 x 2
x 1 x 1    3p

1 1
 lim 
x 1 x 2
 x 1  2 2p

2.a) 1
F ' x   e x  4 , x   0,   3p
x
F este primitivă a funcției f  F '  x   f  x  , pentru orice x   0,   , deci m  4 2p
b) e e
 f  x  dx  F  x   F  e   F 1  3p
1 1
 ee  3e  3 2p
c) 2 2 2 2
 x f  x  dx  x
1
 x  
  e x
 dx  1  xe x
dx  
x   x 1 e x
1

  3p
1 1 1

 2  e2  1  e2  1 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
251
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1
5p 1. Arătați că  log2 63  log2 7    2.
log2 3
5p 2. Determinați mulțimea valorilor reale ale lui m pentru care ecuația x 2  mx  m  0 nu are soluții
reale.
1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x  20  .
2

81
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta
să verifice inegalitatea n!  n  n  1 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  4,0  , B  0,4  și O  0,0  . Determinați
coordonatele punctului C , știind că AB  OC .
5p 6. Determinați numărul real a , a  1 , știind că a  1 , 2a și 2a  1 sunt lungimile laturilor unui
triunghi dreptunghic.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 0 ln a 
1. Se consideră matricea A  a    0 a 0  , unde a   0,   .
0 0 1 
 
5p a) Arătați că det  A  e    e .

5p b) Demonstrați că det A a
2
    det  Aa   Aa  , pentru orice a  0,  .
5p c) Determinați numerele a, b   0,   pentru care A  a   A  b   2 A  a   A  b  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă
x y  3xy  3 2  x  y   6  2 .
5p a) Arătați că 2 1 2 .
5p b) Demonstrați că x y  3 x  2   y  2   2 , pentru orice numere reale x și y .

4 5 6 2020
5p c) Calculați .
1 2 3 2017
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2  3  4, x   ,1
x x

1. Se consideră funcţia f :  , f  x    x 2  x  1 .
 , x  1,  
 x2
5p a) Arătaţi că funcția f este continuă pe .
5p b) Demonstrați că funcția f este crescătoare pe  ,1 .
5p c) Demonstraţi că f  x   1 , pentru orice număr real x .
2x  4
2. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x  .
x  4x  3
2

1
5p a) Arătați că   x  1 x  3 f  x  dx  5 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

252
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
5p c) Demonstrați că orice primitivă F :  1,    a funcției f este concavă.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

253
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 63 1
 log 2 63  log 2 7    log 2   2p
log 2 3 7 log 2 3
1 1
 log 2 32   2log 2 3  2 3p
log 2 3 log 2 3
2.   m 2  4m , deci ecuația nu are soluții reale  m 2  4m  0 3p
m   4,0  2p
3.
3x  20  34  x 2  16
2
3p
x  4 sau x  4 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de o cifră are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
n!  n  n  1  n  2 sau n  3 , deci sunt 2 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 2 1
p   1p
nr. cazuri posibile 10 5
5. AB  4 i  4 j și OC  a i  b j , unde C  a, b  , deci a i  b j  4 i  4 j 3p
a4, b4 2p
6. Cum triunghiul este dreptunghic, 2a  1  a  1 și 2a  1  2a   2a  1   2a    a  1 , deci
2 2 2
2p
a 2  6a  0
Cum a este număr real, a  1 , obținem a  6 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 1 1 0 1
 
A  e    0 e 0   det  A  e    0 e 0  2p
0 0 1
  0 0 1
e00000e 3p
b) 1 0 2ln a 
 
A a   A a    0 a2 0   det  A  a   A  a    a 2 , pentru orice a   0,   3p
0 0 1 
 
1 0 ln a 2

    0
det A a 2 a2 0  a 2  det  A  a   A  a   , pentru orice a   0,   2p
0 0 1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
254
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  2 0 ln ab  1 0 ln ab
   
Aa  Ab   0 a  b 0  , A a  A b   0 ab 0  , pentru orice a, b   0,   3p
0 0 2  0 0 1 
 
 2 0 ln ab  2 0 2ln ab
   
0 a  b 0    0 2ab 0   ab  1 și a  b  2 , de unde obținem a  1 și b  1 2p
0 0 2   0 0 2 

2.a) 2 1  3  2 1  3 2  
2 1  6  2  2p
3 2 63 2 6 2  2 3p
b) x y  3xy  3 2 x  3 2 y  6  2  2p
     
 3x y  2  3 2 y  2  2  3 x  2 y  2  2 , pentru orice numere reale x și y  3p
c) x 2 2, 2 y  2 , unde x și y sunt numere reale 2p
4 5 6 2020   4 5  7 2020  7 2020 
   2  2   2 3p
1 2 3 2017   1 2  
 4 2017  4 2017 

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

 
1.a) x2  x  1
lim f  x   lim 2 x  3x  4  1 , lim f  x   lim 1 și f 1  1 , deci
x 1 x 1 x 1 x 1 x2
x 1 x1 x 1 x 1 3p
lim f  x   f 1 , de unde obținem că f este continuă în x  1
x 1

Cum f este continuă pe  ,1 și pe 1,   , obținem că f este continuă pe 2p

b) x   ,1  f  x   2 x  3x  4 , deci f '  x   2 x ln 2  3x ln 3 3p
f '  x   0 , pentru orice x   ,1 , deci funcția f este crescătoare pe  ,1 2p
c) f este crescătoare pe  ,1 și continuă în x  1 , deci f  x   f 1 și, cum f 1  1 ,
2p
obținem f  x   1 , pentru orice x   ,1
x2
x  1,    f '  x  
, deci f '  x   0 , pentru orice x  1, 2  și f '  x   0 , pentru
x3
orice x  2,   și, cum f este continuă, f 1  1 și lim f  x   1 , obținem f  x   1 , 3p
x 
pentru orice x  1,  
2.a) 1 1 1
  x  1 x  3 f  x  dx    2 x  4  dx   x  4 x  
2
3p
0 0 0
1 4  0  5 2p
b) 2 2 2
 f  x  dx  
2x  4
x2  4 x  3

dx  ln x 2  4 x  3 0 2p
0 0
 ln15  ln 3  ln 5 3p
c)
F '  x   f  x  , x   1,   , deci F ''  x  

2 x  4 x  5
2
 , x   1,  
3p
 
2
x2  4 x  3
F ''  x   0 , pentru orice x   1,   , deci orice primitivă F a funcției f este concavă 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
255
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Comparați numerele log2 16 și 3 125 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x2   a  2 x  2a  1 , unde a este număr real.
Determinaţi numerele reale a pentru care graficul funcției f este tangent axei Ox .
 x 2
 53x 5 .
2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5x
5p 4. Demonstrați că numerele C41 , A42 și A52 sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1,1 , B 1, a  și C  4,2a  1 , unde a este
număr real. Determinați numărul real a , pentru care punctele A , B și C sunt coliniare.
5p 6. Determinați raza cercului circumscris triunghiului MNP , știind că MN  16 și m  P   30 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 a 1   x  ay  z  a
  
1. Se consideră matricea A  a    1 1 a  și sistemul de ecuații  x  y  az  1 , unde a este
 a 1 1  ax  y  z  1
  
număr real.
5p a) Arătați că det  A 1   4 .
5p b) Determinați mulțumea valorilor reale ale lui a pentru care matricea A  a  este inversabilă.
5p c) Arătați că sistemul de ecuații nu admite nicio soluție  x0 , y0 , z0  pentru care x0  y0  z0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  3 x 3  y 3  8 .
5p a) Arătați că 2020   2020   2 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
5p c) Știind că  , este grup, demonstrați că funcția f :  , f  x   x 3  8 este morfism de la
grupul  , la grupul  , .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1 1
1. Se consideră funcţia f :  2     , f  x   .
x2 x4
5p a) Arătați că xlim

 x f  x   2 .
5p b) Demonstrați că funcţia f este descrescătoare pe intervalul  2,   .
5p c) Determinați x   1,   pentru care f  x   .
x 1
2. Se consideră funcția f :  , f  x  .
ex
2
x 1
 f  x  dx  e 1 .
2
5p a) Arătați că
0
1
5p b) Calculați  e f  x  dx .
3x 2

0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
256
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
a
f  x b
f  x
5p c) Se consideră numerele reale pozitive a , b și c . Demonstrați că, dacă 1   dx , 1   dx
0
x 1 0
x 1
c
f  x
și 1   dx sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice, atunci a , b și c sunt termeni
0
x 1
consecutivi ai unei progresii aritmetice.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 9

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
257
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. log 16  log 24  4 2p
2 2
3
Cum 3 125  53  5 , obținem că log 2 16  3 125 3p
2.    a  2   4  2a  1  a 2  4a , unde a este număr real
2
2p
Graficul funcției f este tangent axei Ox    0 , deci a  0 sau a  4 3p
3. x 2  x  2  3x  5  x 2  4 x  3  0 3p
x  1 sau x  3 2p
4. C41  4 , A42  12 și A52  20 3p
4  20
12  , deci C41 , A42 și A52 sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice 2p
2
5. a 1 a 1
mAB  , mBC  , unde a este număr real 2p
2 3
A , B și C sunt coliniare  m AB  mBC  3a  3  2a  2 , deci a  5 3p
6. 1
sin P  2p
2
MN
2R   R  16 3p
sin P
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 1 1 1 1
 
A 1  1 1 1  det  A 1   1 1 1  2p
1 1 1  1 1 1
 
 1  1   1  1  1  1  4 3p
b)
 
det  A  a    a a 2  3 , pentru orice număr real a 2p

Matricea A  a  este inversabilă  det  A  a    0 , deci a  

3p
c)  x0  ax0  x0  a

Dacă  x0 , y0 , z0  este soluție și x0  y0  z0 , atunci  x0  x0  ax0  1 , unde a este număr
ax  x  x  1 2p
 0 0 0
real
Obținem ax0  1 și ax0  1 , ceea ce este imposibil 3p
2.a)
2020   2020   3 20203   2020   8  20203  20203  8 
3 3
3p
38 2 2p
b) 3
x  e  x , pentru orice număr real x , deci x3  e3  8  x  x3  e3  8  x3  e  2 3p

Cum  2   x  3  2   x3  8  x3  x , pentru orice număr real x , obținem că e  2

3 3
2p
este elementul neutru al legii de compoziție „  ”
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 9
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
258
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

  8 x  y 88
c) 3
f  x  y   x  y  8 
3 3
x3  y 3  8 3 3
2p

 x3  8  y 3  8  f  x   f  y  , pentru orice numere reale x și y , deci f este morfism de

3p
la grupul  , la grupul  ,
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  
 x x   1 1 
lim  x f  x    lim     lim    3p
x  x   x  2 x  4  x  1  2 1  4 
 x x
11  2 2p
b) 1 1
f ' x     , x   2,   3p
 x  2   x  4 2
2

f '  x   0 , pentru orice x   2,   , deci f este descrescătoare pe  2,   2p

c) 4
f este continuă, f este descrescătoare pe  1,   , f  1  și lim f  x   0 , deci
3 x 
3p
 4
f  x    0,  , pentru orice x   1,  
 3
f  x   , deci f  x   1  x 2  4 x  2  0 și, cum x   1,   , obținem x  2  2 2p
2.a) 2 2 2
x 1
 f  x
dx   e x dx  e x 
0
3p
0 0

 e 2  e0  e 2  1 2p
b) 1 1
 
1
 e f  x  dx    x  1 e dx  x  1 e
2
3x 2 x 2 x
 3p
0 0 0
 2e  e0  2e  1 2p
c) f  x a
f  x b
f  x c
f  x
 e x , x  0,   1   dx  e a , 1   dx  eb , 1   dx  ec 3p
x 1 0
x 1 0
x 1 0
x 1

 
2
e  a , e b și e c sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice  eb  e a  ec ,
2p
deci e 2b  e  a c , de unde obținem 2b  a  c , adică a , b și c sunt termeni consecutivi ai
unei progresii aritmetice

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
259
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numărul real a , a  1 , pentru care numerele a  1 , 3 și a  7 sunt termeni consecutivi

ai unei progresii geometrice.
5p 2. Determinați suma absciselor punctelor de intersecție a graficelor funcțiilor f :  ,
f  x   x 2  6 și g :  , g  x  x  3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x  2  3x  8  0 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A  2,3,4,5,6,7,8,9 , acesta să

verifice inegalitatea Cn2  3Cn1 .

5p 5. Determinați numerele reale m , m  2 , pentru care vectorii u  4i  m j și v   m  2  i  2 j sunt
coliniari.
5p 6. Determinați perimetrul triunghiului ABC , știind că AB  5 , AC  4 și m  A  60 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 
 m2  1 x  my  4 z  1


1. Se consideră sistemul de ecuații  x yz0 , unde m este număr real.
 mx  3 y  z  1

5p a) Determinați numărul real m pentru care tripletul  1,0,1 este soluție a sistemului de ecuații.
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui m pentru care sistemul de ecuații admite soluție unică.
5p c) Determinați numerele m \ 7,2 , pentru care sistemul de ecuații admite soluția  x0 , y0 , z0  , cu
x0 , y0 , z0  .
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y  x  y  11xy .
1 1
 1
 
5p a) Demonstrați că x y  11 x  11 y  11  11 , pentru orice numere reale x și y .

5p b) Determinați numerele reale x , pentru care x x  8 .

11

5p c) Calculați partea întreagă a numărului a  1 

1
11
1 2
11    1  113  1  114  .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x  2 x x  x .
3
5p a) Arătaţi că f '  x   x  1 , x   0,   .

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul A 1,  1  .

 
 3
 
5p c) Demonstrați că x 2 x  3  1 , pentru orice x   0,   .
n
2. Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră funcţia f n :  1,    , f n  x   nx .
x 1
5p a) Determinați primitiva G :  1,    a funcției g :  1,     
, g  x   x3  1 f3  x  , știind
că G  0   2020 .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
260
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  f1  x  dx .
0
1

 fn  x  dx  n  1 , pentru orice număr natural nenul n .

5p c) Demonstrați că 1
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 10

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
261
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 32   a  1 a  7   a 2  6a  16  0 3p
Cum a este număr real, a  1 , obținem a  2 2p
2. f  x  g  x  x  6  x  3  x  x  3  0
2 2
3p
Cum   0 , suma absciselor punctelor de intersecție a graficelor funcțiilor f și g este  1 2p
3. x
 2

3 3 1  8  3  1 x
3p
x0 2p
4. Mulțimea A are 8 elemente, deci sunt 8 cazuri posibile 2p
n  n  1
 3n  n  n  7   0 și, cum n  A , obținem n  2,3, 4,5,6,7 , deci sunt 6 cazuri
2 2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 6 3
p   1p
nr. cazuri posibile 8 4
5. 4 m
  m 2  2m  8  0 2p
m2 2
m  2 sau m  4 , care convin 3p
6. 1
cos A  și BC 2  AB 2  AC 2  2  AB  AC  cos A , deci BC  21 3p
2
PABC  AB  BC  AC  9  21 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
 
 m2  1  4  1 m2  4

 1  1  0  3p
 m  1  1  m  2

m2 2p
b)  m2  1 m 4 
 
Matricea sistemului de ecuații este A   1 1 1  și det A    m  7  m  2  , pentru
 m 3p
3 1
 
orice număr real m
Sistemul de ecuații admite soluție unică  det A  0 , deci m  \ 7, 2 2p
c)  1 m3 m2
m  \ 7, 2  det A  0 și sistemul de ecuații are soluția unică  , ,  3p
m7 m7 m7
1 m3 m2
Cum m  \ 7, 2 , numerele ,  și sunt întregi  m  8 sau m  6 2p
m7 m7 m7
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
262
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a)

x y  11xy  x  y  1  1  11x y  1  y  1  1 
11 11 11 11 11    3p

  11 11 11  11 11  
 y  1 11x  1  1  11 x  1 y  1  1 , pentru orice numere reale x și y 2p

11 x  1   
b) 2 2
 1  8  x 1  9 3p
11 11 11 11 121
x   4 sau x  2 2p
11 11
c)  1 1  2 1  3 1  4 1 1 10 9 8 1 1
a  113  1     1     1     1      113 1     720  3p
 11 11  11 11  11 11  11 11 11 11 11 11 11 11
1
719  720   720 , deci partea întreagă a numărului a este egală cu 719 2p
11
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2 3 '
f  x   x 2  x   3p
3 
 
1
 2  3 x 2  1  x  1 , x   0,   2p
3 2
b) f ' 1  0 , f 1   1 2p
3
Ecuația tangentei este y  f 1  f ' 1 x  1 , adică y   1 3p
3
c) f ' 1  0 , f '  x   0 , pentru orice x   0,1  f este descrescătoare pe  0,1 și f '  x   0 ,
2p
pentru orice x  1,    f este crescătoare pe 1,  

Pentru orice x   0,   , f  x   f 1 

2
3
1

x x  x   , de unde obținem x 2 x  3  1
3
 3p
2.a) 4
g  x   x3 , x   1,   , deci G  x   x  c , unde c  3p
4
4
Cum G  0   2020 , obținem c  2020 , deci G  x   x  2020 2p
4
b) 1 1 1 1
 1 
 f1  x  dx   x  1 dx   1  x  1  dx   x  ln  x  1  0 
x
3p
0 0 0
 1  ln 2 2p
c) n
f n  x   nx  x n , pentru orice număr natural nenul n și orice x   0,1 3p
x 1
1 1 1 1

 f n  x  dx   x dx și, cum  x dx  1 , obținem

n n
 fn  x  dx  n  1 , pentru orice număr
1
n 1 2p
0 0 0 0
natural nenul n

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
263
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că log 2  3 4  3 2  1   log2  3 2  1 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   2 x  a , unde a este număr real. Determinați numărul real
a , astfel încât f  x   f   x   2020 , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x  31 x  4 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta să
fie cuprins între 122 și 170 .
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD . Arătați că AB  2 BD  3DA  CA .
5p 6. Lungimile laturilor unui triunghi sunt egale cu 2 , 3 şi 4 . Arătaţi că triunghiul este obtuzunghic.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 3 13   1 0
1. Se consideră matricele A    și I 2   .
 1 4   0 1
5p a) Arătați că det A  det  A  I 2  .
5p b) Determinați numărul real a , știind că A  A  A  aI 2 .
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere naturale, cu m  n , pentru care det  A  mI 2   det  A  nI 2  .
xy
2. Pe mulțimea M   0,1 se definește legea de compoziție x y  .
1  x  y  2 xy
1
5p a) Arătați că x  x , pentru orice x  M .
2
5p b) Demonstrați că legea de compoziție „ ” este comutativă.
5p c) Se consideră funcția f :  0,     0,1 , f  x   x . Arătați că f  x  f  y   f  xy  , pentru orice
x 1
x, y   0,   .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

ex  x
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
ex
1 x
5p a) Arătaţi că f '  x   , x .
ex
5p b) Demonstrați că tangenta la graficul funcției f în punctul A 1, f 1  este paralelă cu asimptota spre
 la graficul funcției f .
1
5p c) Arătaţi că g '  x   g  x   , pentru orice număr real x , unde g :  , g  x   f ''  x  .
ex
2x 1
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  4x   .
x 12
x 1
2

x 
 1 f  x  dx  3 .
2
5p a) Arătaţi că
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

264
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
e
 2x 1 
5p c) Determinați numărul real a pentru care   f  x   2  ln x dx  e  a .
2

1 x 1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

265
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 3 4  3 2  1  log2  3 2  1  0  log2  3 4  3 2  1 3 2  1  0
log 2 3p

Cum  3 4  3 2  1 3 2  1   3 2   1  1 , obținem că log 2   3 4  3 2  1 3 2  1   0

3
2p
2. f  x   f   x   2020  2 x  a  2    x   a  2020 3p
2a  2020 , deci a  1010 2p
3.
3
3

3x  x  4  32 x  4  3x  3  0  3x  1 3x  3  0   3p

x  0 sau x  1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale cuprinse între 122 și 170 sunt 12 și 13 , deci sunt 2 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 2 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 45
5.
 
AB  2 BD  3DA  AB  BD  DA  BD  2 DA  0  BD  DA  DA  BA  DA  3p

 
  AB  AD   AC  CA 2p
6. 22  32  42 1
Considerăm ABC cu AB  2 , AC  3 și BC  4  cos A   3p
2 23 4
cos A  0 , deci unghiul A este obtuz 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 13
det A   3   4   13   1  1 2p
1 4
4 13
det  A  I 2    4   3  13   1  1 , deci det  A  I 2   det A 3p
1 3
b)  4 13  1 0
A A    , A A A     I2 3p
1 3  0 1
aI 2  I 2 , deci a  1 2p
c) 3 m 13
det  A  mI 2    m2  m  1 , pentru orice număr natural m 3p
1 4  m
m 2  m  1  n 2  n  1   m  n  m  n  1  0 și, cum m și n sunt numere naturale, m  n ,
2p
obținem m  n  1 , deci perechile sunt 1,0  și  0,1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

266
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1
x
1 2
x   2p
2 1 x  1  2 x  1
2 2
1
x
 2  x , pentru orice x  M 3p
1
2
b) xy yx
x y   2p
1  x  y  2 xy 1  y  x  2 yx
 y x , pentru orice x, y   0,1 , deci legea de compoziție „ ” este comutativă 3p
c) x y

f  x f  y x 1 y 1
f  x f  y    3p
1  f  x  f  y  2 f  x f  y  1  x  y  2  xy
x 1 y 1  x  1 y  1
xy xy
   f  xy  , pentru orice x, y   0,   2p
xy  x  y  1  xy  x  yx  y  2 xy xy  1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x 
 e x  1 e x   e x  x  e x
 3p
e2 x


 ex  1  ex  x  ex 1  x
 , x 2p
e2 x ex
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul A 1, f 1  are panta f ' 1  0 2p
Cum lim f  x   1 , dreapta de ecuație y  1 este asimptota orizontală spre  la graficul
x  

funcției f și panta ei este 0 , deci tangenta la graficul funcției f în punctul A 1, f 1  și 3p
asimptota orizontală spre  la graficul funcției f sunt paralele
c) f '  x   1  x  e  x  f ''  x    x  2  e  x , deci g  x    x  2  e  x , x  3p

g '  x    3  x  e x , x  , deci g '  x   g  x    3  x  e x   x  2  e  x  e  x 

1
, pentru
ex 2p
orice număr real x
2.a) 1 1 1

     
 2x 1 
x 2  1 f  x  dx   x 2  1  4 x  2  2  dx   4 x  2 x  1 dx 
3
2p
0 0  x 1 x 1 0
1

 x4  x2  x  0 111 0  3 3p

b)
 
1 1 1

 2x
f  x  dx    4 x  2  2
1 
 dx  2 x  ln x  1  arctg x 
x 1 x 1
2 2
  3p
0 0 0

 2  ln 2  arctg1  0  ln1  arctg 0  2  ln 2  2p
4
c) e e e e
 2x  1 
  f  x   x2  1  ln x dx   4 x ln x dx  2 x ln x 1   2 x dx  2e  e  1  e  1
2 2 2 2
2p
1 1 1

e 2  1  e 2  a , deci a  1 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

267
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi termenul a 2 al unei progresiei aritmetice  an n 1 în care a1  2a2  a3  4 .
1
5p 2. Se consideră funcția f : , f  x   x 2  x  6 . Arătați că numărul f  3  f   este natural.

 3
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log5  4  x   3  log5  24  x  .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi care are exact 45 submulțimi cu două elemente.
5p 5. Se consideră vectorii u  ai  3 j și v  i  j . Determinați numărul real a , știind că vectorii u  v și
3v sunt coliniari.
5p 6. Un triunghi dreptunghic are catetele de lungime 6 , respectiv 8 . Determinați raza cercului înscris în
acest triunghi.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 0 5  a 10 
1. Se consideră matricele I 2    și A  a     , unde a este număr real.
 0 1  2 4  a 
5p a) Arătați că det  A  0    0 .
5p b) Determinați numărul real a , știind că A  a   A  a   A  0  .
5p c) Determinați matricea X  2   cu proprietatea A  1  X  A  0  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  3x  2 y  1 .
5p a) Arătați că 5  8  0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care 2020 x  2020 x  2 .
5p c) Demonstrați că există o infinitate de perechi  m, n  de numere întregi pentru care m  n  0 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  
, f  x   ln x  x 2  1 . 
1
5p a) Arătaţi că f '  x   , x .
x2  1
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real nenul a , tangentele la graficul funcţiei f în punctele
A  a , f  a   și B   a , f  a   sunt paralele.
f  x  f x
5p c) Calculați lim .
x  ln x
2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x  2ln  2 x  1 .
1

  f  x   2ln  2 x  1  dx  2 .
1
5p a) Arătaţi că
0
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
 16 
5p c) Dacă F este o primitivă a funcției f , arătați că F    F   .
 5
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
268
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a1  a3  2a2 , deci a1  2a2  a3  4a2 3p
a2  1 2p
2. 1 1 1 58
f  3  32  3  6  18 , f      6  2p
 3 9 3 9
1 58
f  3  f    18   116 , care este număr natural 3p
 3 9
3. log5   4  x  24  x    3   4  x  24  x   125  x 2  28 x  29  0 3p
x  1 , care convine, sau x  29 , care nu convine 2p
4. n  n  1
Mulțimea are Cn2  submulțimi cu două elemente, unde n este numărul de elemente
2
2p
n  n  1
ale mulțimii, n  , n  2 , deci  45 , de unde obținem n 2  n  90  0
2
Cum n este număr natural, n  2 , obținem n  10 2p
5. u  v   a  1 i  4 j , 3v  3i  3 j 2p
a 1 4
Vectorii u  v și 3v sunt coliniari, deci   , de unde obținem a  3 3p
3 3
6. 68
Triunghiul are ipotenuza egală cu 10 și aria S   24 2p
2
S 24
r  2 3p
p 12
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  5 10  5 10
A 0     det  A  0     2p
 2 4  2 4
 5   4   10   2   0 3p
b)  5  10a  a2 10  20a 
A  a  A a     , pentru orice număr real a 3p
 2  4a    2
 4 8a a 
 5  10a  a 2
10  20a   5 10 
  a0
2   2 4
2p
 2  4a     
 4 8a a 
c)  3 
 6 10  1   5
A1     det   
A 1  2  0 , deci A   1 este inversabilă și  A  1  2 
 3p
 2 3  1 3
 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
269
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5 
1 5
X   A  1   A  0  , de unde obținem X  2
 2p
 
 1 2 
2.a) 5 8  3 5  2  8  1  3p
 15  16  1  0 2p
b) 3  2020 x  2  2020 x  1  2  2020 x  1 2p
x0 3p
c) De exemplu, pentru m  2k  1 și n  3k  1 , unde k  , obținem m  n   2k  1   3k  1  3p
 3  2k  1  2  3k  1  1  6k  3  6k  2  1  0 , deci există o infinitate de perechi  m, n 
2p
de numere întregi pentru care m  n  0
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1  x 
f ' x   1    3p

x  x2  1  x2  1 
1 x2  1  x 1
   , x 2p
x  x2  1 x2  1 x2  1
b)
Tangenta la graficul funcţiei f în punctul A  a , f  a   are panta f '  a  
1
2p
a 1
2

Tangenta la graficul funcţiei f în punctul B   a , f  a   are panta f '  a  

1
și,
a 1 2
3p
cum, pentru orice număr real nenul a , f '   a   f '  a  , obținem că tangentele la graficul
funcţiei f în punctele A  a , f  a   și B   a , f  a   sunt paralele

   
c)
 x2  1  x
f  x  f  x  ln x  x2  1  ln   x   x2  1  ln  2ln x2  1  x  2 f  x  ,
  x2  1  x 3p
pentru orice număr real x
f  x  f  x 2 f  x f ' x  x
lim  lim  2 lim  2 lim 2 2p
x  ln x x ln x x   ln x  ' x x 2  1

2.a) 1 1

  x  2ln  2 x  1  2ln  2 x  1  dx   x dx  2p
0 0

x2 1 1
  3p
2 0 2
b) 1 1 1
x2 1
 f  x  dx    x  2ln  2 x  1  dx     2 x  1 ' ln  2 x  1 dx  3p
0 0
2 0 0

1 1 1 1 3
   2 x  1 ln  2 x  1   2 dx   3ln 3  2  3ln 3  2p
2 0 0 2 2
c) F '  x   f  x   0 , pentru orice x  0,   , deci funcția F este crescătoare pe  0,   3p
16  16 
Cum   3, 2  , obținem F    F   2p
5  5

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
270
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 13
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1  2i
5p 1. Arătați că modulul numărului complex z  este egal cu 1 .
1  2i

   
x x
5p 2. Arătați că funcția f :  , f  x  2 1  2 1 este pară.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  2  x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă ambele cifre divizibile cu 3 .
5p 5. În triunghiul isoscel ABC cu AB  AC , ecuația mediatoarei laturii AC este y  3 x  1 și ecuația
perpendicularei din A pe BC este 2 y  x  7 . Determinați coordonatele centrului cercului
circumscris triunghiului ABC .
 
5p 6. Determinați x   0,  , știind că sin x cos   x   sin   x  cos x  1 .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 ln a 
1. Se consideră matricea A  a     , unde a   0,   .
0 1 
5p a) Arătați că det  A  a    1 , pentru orice a   0,   .
5p b) Demonstrați că A  a   A  b   A  ab  , pentru orice a , b   0,   .
 1 2020 
5p c) Determinați a   0,   , astfel încât A  a   A  a   A  a   
1 
.
0
1
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y  xy  x  y .
3
1
5p a) Demonstrați că x y   x  3 y  3  3 , pentru orice numere reale x și y .
3
5p b) Se consideră funcția f :  , f  x   3x  3 . Arătați că f  xy   f  x  f  y  , pentru orice
numere reale x și y .
 x1  3 x2  3    xn  3  3n
5p c) Demonstrați că x1 x2 xn  , pentru orice n , n  2 și orice
3n1
numere reale x1 , x2 , , xn 1 și xn .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x 1
1. Se consideră funcţia f : 1,    , f  x  .
x 1
1
5p a) Arătaţi că f '  x    , x  1,   .
 x  1 x2  1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x0  2 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Determinați coordonatele punctului de intersecție a celor două asimptote ale graficului funcției f .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 13

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

271
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
x
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  .
x2  9
1 
x 1
5p a) Arătați că   f  x   x 2  9  dx  3 .
0 
4
5p b) Calculați   f  x   f   x   dx .
0
a
f  x a  a2  9
5p c) Determinați numărul real a , a  4 , astfel încât  x
dx  10  ln
9
.
4

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 13

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

272
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 13
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1  2i 12  22
z    3p
1  2i 12   2 
2

5
 1 2p
5
2. x x
     1   1 
x x
f  x  2 1  2 1      3p
 2 1  2 1

   
x x
 2 1  2  1  f  x  , pentru orice număr real x , deci funcția f este pară 2p
3. x  2  x2  x2  x  2  0 3p
x  1 , care nu convine, sau x  2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au ambele cifre divizibile cu 3 sunt ab cu a  3,6,9
2p
și b  0,3,6,9 , deci sunt 12 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 12 2
p   1p
nr. cazuri posibile 90 15
5. Perpendiculara din A pe BC este și mediatoarea lui BC , deci coordonatele centrului cercului
 y  3x  1 3p
circumscris triunghiului ABC sunt soluțiile sistemului 
2 y  x  7
x 1, y  4 2p
6. cos   x    cos x , sin   x   sin x 2p
  
 sin x cos x  sin x cos x  1  2sin x cos x  1  sin 2 x  1 și, cum x   0,  , obținem x  3p
 2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 ln a 
A a      1  1  0  ln a  2p
0 1 
 1  0  1 , pentru orice a   0,   3p
b)  1 ln a  ln b 
Aa   Ab    3p
0 1 
 1 ln     A ab , pentru orice a, b  0, 
ab
      2p
0 1 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 3
273
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)  1 ln a3 
Aa  Aa  Aa  A a3    
 0 1 
, pentru orice a   0,   2p
 
 1 ln a 3   1 2020  2020
      ln a 3  2020  ln a   a  3 e2020 , care convine 3p
0 1  0 1  3
2.a) 1 1
x y  xy  x  y  3  3  x  y  3   y  3  3  2p
3 3
1  1
  y  3  x  1  3   x  3 y  3  3 , pentru orice numere reale x și y 3p
3  3
b)
f  x  f  y    f  x   3  f  y   3  3   3x  3  3 3 y  3  3  3 
1 1
2p
3 3
 3xy  3  f  xy  , pentru orice numere reale x și y 3p
c)  x  3 x3  x  3
f   3  3  x , pentru orice x  , deci xk  f  k  , pentru orice k  , k  1 2p
 3  3  3 
 x  3  x  3  x  3   x  3 x2  3    xn  3 
x1 x2 xn  f  1  f  2  f  n  f  1 
 3   3   3   3n 
 x1  3 x2  3    xn  3  x1  3 x2  3    xn  3  3n 3p
 3 3 , pentru orice n , n2
3n 3n1
și orice numere reale x1 , x2 , , xn 1 și xn
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 x  1   x  1
f ' x    
2
x 1  x  12 3p
x 1
1 x 1 2 1
    , x  1,   2p
2 x  1  x  1 2
 x  1 x 2  1
b) 1
f 2  3 , f ' 2   2p
3
1 5
Ecuația tangentei este y  f  2   f '  2  x  2  , adică y   x 3p
3 3
c) x 1
lim f  x   lim   , deci dreapta de ecuație x  1 este asimptotă verticală la graficul
x 1 x 1 x 1 2p
x 1
funcției f
x 1
lim f  x   lim  1 , deci dreapta de ecuație y  1 este asimptotă orizontală spre
x  x  x  1
3p
 la graficul funcției f , de unde obținem că punctul de intersecție a celor două asimptote
este 1,1
2.a) 1  1
x
 f  x   

dx   x 2dx  2p
0 x 9 
2
0
3 1
x 1
  3p
3 0 3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 3
274
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x x 2x
f  x   f   x   x2   x 
2
 , pentru orice număr real x 2p
x 92
x 2
9 x2  9
4 4 4
  f  x   f   x   dx  
2x
dx  2 x 2  9  2  5  3  4 3p
0 0 x2  9 0
f  x
 
c) a a   x2  a a 2  16
1 a  a2  9
 dx    x     ln x  x  9  
2
  dx  ln 3p
4
x 4 x 9 
2
 2 4 2 9

a 2  16
 10 și, cum a  4 , obținem a  6 2p
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 3 din 3
275
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 14
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că numerele 11  5 , 6 și 11  5 sunt termeni consecutivi ai unei progresii
geometrice.
1 x
5p 2. Se consideră funcția f :  1,1  , f  x   ln
. Demonstrați că funcția f este impară.
1 x
3
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  2 x  .
4
5p 4. Determinați numărul de submulțimi ordonate cu 3 elemente ale mulțimii 1,3,5,7 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1, 2  , B  0,3 și C  1,2  . Determinați
ecuația dreptei AD , știind că ABCD este paralelogram.
5p 6. Triunghiul ABC are AB  10 și AC  5 . Arătați că sin C  2sin B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 2 1  x  2 y  z  1
  
1. Se consideră matricea A  a    2 3 0  și sistemul de ecuații  2 x  3 y  1 , unde a
 2 4 a 2 x  4 y  az  2
  
este număr real.
5p a) Arătați că det  A  a    a  2 , pentru orice număr real a .
5p b) Pentru a  0 , determinați inversa matricei A  a  .
5p c) Pentru a  2 , rezolvați sistemul de ecuații.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  5  x  2  y  2   2 .
5p a) Arătați că x   2   2 , pentru orice număr real x .

e x  10
5p b) Se consideră funcția f :  , f  x  . Demonstrați că f  x  y   f  x   f  y  ,
5
pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numărul real x , astfel încât x  x  x  23 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  4 x  5  x  2 .
x2
5p a) Arătați că f '  x   1 , x  .
x2  4 x  5
5p b) Demonstrați că axa Ox este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f .
5p c) Demonstrați că imaginea funcției f este intervalul  0,   .
x3  x  1 x2  1
2. Se consideră funcțiile f : 0,   , f  x  și F : 0,   , F  x   ln  x  1 .
x2  x  1 x
5p a) Arătați că funcția F este o primitivă a funcției f .
2
5p b) Calculați   x  1 f  x  dx .
1
a
1 a 1
5p c) Determinați numărul real a , a  1 , astfel încât  f  x  dx  2  ln 2
.
1
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 14
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
276
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 14

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 11  5  11  5   11  5  2p

 6   6  , deci numerele date sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice

2
3p
2. 1  x 1 x 1 x 
1
f   x   ln  ln  ln    3p
1  x 1 x 1 x 
1 x
  ln   f  x  , pentru orice x   1,1 , deci funcția f este impară 2p
1 x
3.
 
4  22 x  4  2 x  3  0  2  2 x  1 2  2 x  3  0  3p
1
Cum 2 x  0 , pentru orice număr real, obținem 2 x  , deci x  1 2p
2
4. Numărul de submulțimi ordonate cu 3 elemente ale mulțimii 1,3,5,7 este A3  3p
4
4!
  4!  24 2p
 4  3!
5. mBC  1 și, cum AD BC , obținem m AD  1 3p
Ecuația dreptei AD este y  2  x  1 , deci y  x  1 2p
6. AB AC sin B AC 1
 , deci   3p
sin C sin B sin C AB 2
sin C  2sin B 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 1
det  A  a    2 3 0  3a  8  0  6  0  4a  2p
2 4 a
 3a  4a  8  6  a  2 pentru orice număr real a 3p
b) det  A  0    2  0 2p
 3
 0 2  2 
 
A1  0    0 1 1  3p
 1 
 1 0 
 2 
c) Pentru a  2 , obținem det  A  a    0 , deci sistemul este Cramer 2p
Soluția sistemului de ecuații este 1, 1,0  3p
2.a) x   2   5  x  2  2  2   2  3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 14

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
277
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
 0  2  2 , pentru orice număr real x 2p
b)  e  10 x e  10  y
f  x   f  y   5 f  x   2  f  y   2  2  5  2   2  2  3p
 5  5 
  
ex e y e x  y  10
 5  2  f  x  y  , pentru orice numere reale x și y 2p
5 5 5
c) x  x  5 x  2  2 , x  x  x  25 x  2  2
2 3
2p
25 x  2  2  23   x  2  1 , deci x  1
3 3
3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2x  4
f ' x  1  3p
2 x2  4 x  5
2  x  2 x2
 1  1, x  2p
2 x  4x  5
2
x  4x  5
2

 
b) x2  4 x  5  x2  4 x  4
lim f  x   lim x 2  4 x  5  x  2  lim  2p
x  x  x  x2  4 x  5  x  2
1
 lim  0 , deci dreapta de ecuație y  0 , adică axa Ox , este asimptotă
x x  4x  5  x  2
2 3p
orizontală spre  la graficul funcţiei f
f '  x   0  x  2  x 2  4 x  5  x 2  4 x  4  x 2  4 x  5  4  5 , fals, deci f '  x   0 ,
c)
2p
pentru orice număr real x
2
f ' are proprietatea lui Darboux, deci f ' are semn constant și, cum f '  0   1  0 ,
5
obținem că f '  x   0 , pentru orice număr real x , deci f este descrescătoare și, cum 3p
lim f  x    , lim f  x   0 și f este continuă, obținem Im f   0,  
x  x 
2.a)
F ' x 
2 x  x  x2  1

1

 
x 2  1  x  1  x 2
 3p
x 2 x 1 x 2  x  1
x3  x  1
  f  x  , x   0,   , deci funcția F este o primitivă a funcției f 2p
x 2  x  1
b)  x2 1 2
2 2 2
x3  x  1  1 1 
  x  1 f  x  dx   dx    x   2  dx    ln x   
 2 x  1
3p
1
1 1 x2 x x  
1 1 
 2  ln 2     ln1  1  1  ln 2 2p
2 2 
c) a a a2  1 a2  1 a 1
 f  x  dx  F  x   F  a   F 1   ln  a  1  2  ln 2   ln 2 3p
1 1 a a 2

a2  1 a 1 1 a 1 a2  1 5
 ln  2   ln , deci  și, cum a  1 , obținem a  2 2p
a 2 2 2 a 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 14

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
278
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 15
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că  2  3i 2  i  5i  12  , unde i 2  1 .
5p 2. Se consideră funcția f:  , f  x   x  a . Determinați numărul real a , astfel încât
f f  x   f  x  1 , pentru orice număr real x.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5  2 x 1  3x  12  5x .
5p 4. Determinați numărul funcțiilor f : 1,2,3  1,2,3,4 , care au proprietatea f 1  3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy , se consideră rombul ABCD cu A  1,3 și C  2,4  . Determinați panta
dreptei BD .
  
5p 6. Determinați x   0,  , astfel încât cos2 x cos  x    sin 2 x sin   x  .
 2  6 6 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2x 0
1. Se consideră matricea A  x     , unde x este număr real.
0 3x 

5p a) Arătați că det  A  x    6 x , pentru orice număr real x .
1 1  1 1
5p b) Determinați numărul real x , știind că A  x      A x  .
0 1  0 1
5p c) Demonstrați că, orice matrice X  2   cu proprietatea că X  X  A 1 are două elemente
numere iraționale.
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  x 2  xy  y 2 .
5p a) Arătați că x x  0 , pentru orice număr real x .
5p b) Se consideră numerele reale a și b cu a  b . Determinați numărul real x pentru care x a  x b .
5p c) Determinați numărul real x cu proprietatea că x  x  1   x3 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x   2 x   x  1 ln  x  1 .
5p a) Arătaţi că f '  x   1  ln  x  1 , x   1,   .
5p b) Determinați intervalele de monotonie ale funcţiei f .
5p c) Demonstrați că funcţia f este concavă.
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  x  ex .
1
3
5p a) Arătaţi că  f  x  dx  2  e .
0
1
5p b) Calculați  xf  x  dx .
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n   x n  x  f  x   dx . Demonstrați
0
că I n  nI n 1  e , pentru orice număr natural n , n  2 .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 15

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
279
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 15
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  2  3i 2  4  12i  9i 2  4  9  12i  5  12i  3p
 5i 2  12i  i  5i  12  2p
2.  f f  x   x  a  a  x  2a , f  x  1  x  1  a , pentru orice număr real x 3p
x  2a  x  1  a  a  1 2p
3. 5  2  2 x  3x  12  5x  10  6 x  12  5x 3p
x
6 6
   , deci x  1 2p
5 5
4. f 1 poate fi aleasă în două moduri, iar f  2  și f  3 pot fi alese în câte patru moduri 3p
Există 42  2  32 de funcții f : 1,2,3  1,2,3,4 astfel încât f 1  3 2p
5. m AC  1 2p
Cum BD  AC , obținem mBD  1 3p
6.          
cos 2 x cos  x    sin 2 x sin   x   cos 2 x cos  x    sin 2 x sin  x    cos  x   2p
 6 6   6  6  6
      
cos  x    0 și, cum x   0,  , obținem x   , deci x  3p
 6  2 6 2 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2x 0
det  A  x     2 x  3x  0  0  3p
x
0 3
  2  3  6 x , pentru orice număr real x
x
2p

 1 1  2 2x   2x 3x 
b) x
 1 1
A x       ,    A  x     3p
 0 1  0 3x   0 1 0
 3x 
 2x 2x   2x 3x 
    2 x  3x , de unde obținem x  0 2p
0 3x   0 x
 3 
c) a b
X  X  X  A 1  X și X  X  X  X  A 1  A 1  X  X  A 1 , deci, pentru X   ,
c d
3p
 2a 2b   2a 3b 
unde a , b , c și d sunt numere reale, obținem     b  0 și c  0
 3c 3d   2c 3d 
 a2 0   2 0 
 
 0 d 2   0 3     
 a   2, 2 și d   3, 3 , deci orice matrice X , pentru care
2p
 
X  X  A 1 , are două elemente numere iraționale
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 15
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
280
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) x x  x2  x  x  x2  3p
 3 x  0 , pentru orice număr real x
2 2p
b)
 
x 2  xa  a 2  x 2  xb  b 2  x  a  b   a 2  b 2  0   a  b  x  a  b   0 3p
Cum a  b , obținem x   a  b 2p
c) x  x  x  1   x  1   x  x  3x  3x  1  0
2 2 3 3 2
3p

 x  13  0 , de unde obținem x  1 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f '  x   2  ln  x  1   x  1  1  3p
x 1
 2  ln  x  1  1  1  ln  x  1 , x   1,   2p
b) f ' x  0  x  e 1 2p
Pentru orice x   1, e  1 , f '  x   0 , deci f este crescătoare pe  1, e  1 și pentru orice
3p
x   e  1,   , f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe  e  1,  
c) f ''  x    1 , x   1,   2p
x 1
Cum, pentru orice x   1,   avem  1  0 , obținem f ''  x   0 , deci f este concavă 3p
x 1
2.a)  x2 x
1 1 1
 f  x  dx   x  e x

dx  
 2 
 e 
0
 3p
0 0  
1 3
  e 1   e 2p
2 2
b) 1 1 1
x3 1 1
x 2

 x f  x  dx   x x  e dx   x  xe dx 
x
  3 0
  x  1 e x 
0
3p
0 0 0
1 2
 1   2p
3 3
c) 1 1 1 1
In   x n
 x  f  x   dx   x e dx  x e
n x n x
 n  x n 1e x dx  3p
0 0 0 0

 e  nI n 1 , de unde obținem I n  nI n 1  e , pentru orice număr natural n , n  2 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 15

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
281
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 16
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați partea întreagă a numărului 2  3 5 .

5p 2. Se consideră funcțiile f :  , f  x   x2  4 x  5 , g :  , g  x   2  x și h :  ,
h  x   2  x . Arătați că f g  x    f h  x  , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  3  3  x  2 3 .
5p 4. Se consideră mulțimea A  1,2,3, ,30 . Determinați numărul de elemente ale mulțimii A care sunt
divizibile cu 2 sau cu 3 .
5p 5. Se consideră triunghiul ABC , punctul G , centrul său de greutate și punctele M și N astfel încât
1 2
BM  BA și CN  CA . Arătați că punctele M , N și G sunt coliniare.
4 5
1
5p 6. Arătaţi că, dacă triunghiul ABC este înscris într-un cerc de rază , atunci cos2 A  1  BC 2 .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2 0
1. Se consideră matricea A  a     , unde a este număr real.
 a 2
5p a) Arătați că det  A  a    4 , pentru orice număr real a .
5p b) Arătați că A  a   A  b   2 A  a  b  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați numărul real x și numărul natural n pentru care A 1  A  2    A  5  2n A  x  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  x  y  7 .
5p a) Arătați că 5 2  0 .
5p b) Se consideră funcția f :  0,    , f  x   7  log 7 x . Arătați că f  x  f  y   f  xy  , pentru
orice x, y   0,   .
5p c) Demonstrați că a 2 b2  0 , pentru orice numere întregi a și b .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   e 2 x  x  5 .
5p a) Arătaţi că f '  x   e 2 x  2 x  9  , x  .
f ' x
5p b) Calculați lim .
x  f  x
e9
5p c) Arătaţi că e 
2x
, pentru orice x   ,5 .
2 5  x 

, f  x 
x
2. Se consideră funcţia f :  .
x 1
2

2
5p a) Arătaţi că  f  x x 2  1 dx  2 .
0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 16
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

282
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2
  1  2 5
5p b) Arătați că   f  x   f    dx  5  2  ln .
1  x  1 2

 f e  dt  ln e 
x
5p c) Determinați a  1,   astfel încât
t x
 e2 x  1  ln a  1 , pentru orice număr real x .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 16

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

283
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 16
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  2  3 5   2  3 5   2   45  2p
     
36  45  49  6  3 5  7 , deci partea întreagă a numărului 2  3 5 este egală cu 8 3p
2. f g  x   f  g  x    g  x   4g  x   5   2  x   4  2  x   5  x  1 , pentru orice
2 2 2
3p
număr real x
f h  x   f  h  x    h 2  x   4h  x   5   2  x   4  2  x   5  x 2  1 , pentru orice
2
2p
număr real x , deci  f g  x    f h  x  , pentru orice număr real x
3. x  3  2 x  3  3  x  3  x  12   x  3 3  x   3  9  x 2  9 3p
x  0 , care convine 2p
4. În mulțimea A sunt 15 numere divizibile cu 2 și 10 numere divizibile cu 3 2p
Cum în mulțimea A sunt 5 numere care sunt divizibile și cu 2 și cu 3, obținem că în
3p
mulțimea A sunt 15  10  5  20 de numere care sunt divizibile cu 2 sau cu 3
5. 3 2 3 2 1
MG  MA  AG  BA  AD   AB   AB  AC 
4 3 4 3 2
1
12
 
5 AB  4 AC , unde D este   3p
mijlocul segmentului BC
2 3 1
GN  GA  AN   AD  AC   AB  AC  AC 
3 5 3 5
3

1
15
 12
5 AB  4 AC  MG , deci MG
15
  2p
și GN sunt coliniari, de unde obținem că punctele M , N și G sunt coliniare
6. BC 1
 2 R și, cum R  , obținem BC  sin A 3p
sin A 2
cos 2 A  1  sin 2 A  1  BC 2 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 0
det  A  a     22  0a  3p
a 2
 4  0  4 , pentru orice număr real a 2p
b)  2 0  2 0   4 0
A a   Ab       3p
 a 2  b 2   2a  2b 4 
 2 0
 2   2 A  a  b  , pentru orice numere reale a și b 2p
 a  b 2
c) A 1  A  2    A  5   2 A 1  2   A  3   A  5   24 A 1  2  3  4  5   2 4 A 15  3p
 2 0 n  2 0
24  2    n  4 și x  15 2p
15 2   x 2
2.a) 5 2 5 27  3p
77 0 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
284
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) f  x  f  y   f  x   f  y   7  7  log 7 x  7  log 7 y  7  3p
 7  log 7 x  log 7 y  7  log 7  xy   f  xy  , pentru orice x, y   0,   2p
c) a 2 b2  0  a 2  b2  7 1p
Pentru a, b  cu a  3 sau b  3 , obținem a  b  9 , deci a 2 2 2
b 0
2
2p
Pentru a, b  cu a  2 și b  2 , obținem a  b  0,1, 2, 4,5,8  a  b  7 , deci
2 2 2 2
2p
a 2
b  0 , pentru orice numere întregi a și b
2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f '  x   e2 x  2   x  5  e2 x 1  3p
 e2 x  2 x  10  1  e2 x  2 x  9  , x  2p
b) f ' x e2 x  2 x  9  2x  9
lim  lim 2 x  lim  3p
x  f  x x  e  x  5 x  x 5
 9
x2  
 lim 
x
2 2p
x   5
x 1  
 x

x   ,   f '  x   0 , deci f descrescătoare pe  , 9  și x   9 ,    f '  x   0 ,

c) 9
2   2   2 
  
9
3p
deci f crescătoare pe  ,   ; obținem f  x   f     , pentru orice număr real x
9 9 e
2  2 2
e9 e9
Cum e2 x  x  5   și x  5  0 , pentru orice x   ,5  e2 x  , pentru orice
2 2 5  x  2p
x   ,5
2.a) 2 2
x
2

 f  x  x 2  1 dx    x 2  1 dx   x dx  2p
0 0 x2  1 0

x2 2 4
  0  2 3p
2 0 2
b)  1 
2 2  2 
  1  x x 1
  f  x   f  x   dx    x2  1

1
x  dx  
   2

  dx 
x2  1 
3p
1 1 1  1 x 1

 x2 

 
2 2 2 5
 x 2  1  ln x  x 2  1  5  2  ln 2p
1 1 1 2

  0  ln e  
c) x x x
t
 
 f e dt  
1
e2t  1
  et ' dt  ln et  e2t  1 x
 
e2 x  1  ln 1  2 , pentru orice
3p
0 0
număr real x

     
ln e x  e2 x  1  ln 1  2  ln e x  e2 x  1  ln  a  1 , pentru orice număr real x ,
2p
 
deci  ln 1  2  ln  a  1  a  1 
1
2 1
, de unde obținem a  2 , care convine

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
285
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră progresia aritmetică  an n 1 cu a1  1  3 3 și rația r  3 . Arătați că partea
fracționară a lui a5 este egală cu 3  1.

5p 2. Se consideră f :  , f  x   x 2  1 . Arătați că numărul f  2   f  1  f  0   f 1  f  2 

este natural.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log3  5 x  1  2log3  x  1 .
5p 4. Determinați numărul de mulțimi X cu proprietatea 1,2,3  X  1,2,3,4,5 .
5p 5. Se consideră vectorii u  ai  3 j și v  2i  bj , unde a și b sunt numere reale. Determinați
numerele reale a și b , știind că 2u  3v  0 .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic isoscel, cu ipotenuza BC  8 2 . Arătați că raza cercului
înscris în ABC este egală cu 4 2  2 .  
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 0 1 a
1. Se consideră matricele I 2    și A  a    2  , unde a este număr real.
 0 1 a a 3 
5p a) Arătați că det  A  a    0 , pentru orice număr real a .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care det  A  2   xI 2   0 .
5p c) Arătați că, dacă A  a   A  b   A  b   A  a  , atunci a  b .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  3 x 2  y 2 .
5p a) Arătați că 0  8  4 .
5p b) Demonstrați că legea de compoziție „  ” nu are element neutru.
5p c) Demonstrați că există o infinitate de perechi  m, n  de numere naturale nenule pentru care numărul
m  n este natural nenul.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x  x  x 1 .

5p a) Arătaţi că f '  x   2 x  1  1 , x   1,   .

2 x 1
5p b) Determinați intervalele de monotonie ale funcției f .
5p c) Demonstrați că ln x  ln x  1  1  2 , pentru orice x   e,   .
2. Se consideră funcţia f :   
, f  x   e x x2  4 x  5 .
1
f  x 10
5p a) Arătaţi că  e x
dx 
3
.
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă.
5p c) Determinați numerele reale a , b și c astfel încât funcția F :  
, F  x   e x ax 2  bx  c 
este o primitivă a funcției f .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
286
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a5  a1  4r  1  3 3  4 3  1  3 2p
Cum 1  3  2  2  1  3  3 , obținem că a5   a5   a5   1  3  2  3  1 3p
2. f  2   f  2   5 , f  1  f 1  2 , f  0   1 3p
f  2   f  1  f  0   f 1  f  2   5  2  1  10 
2 2
2p
3. log3  5 x  1  log3  x  1  5 x  1  x 2  2 x  1  x 2  3 x  2  0
2
3p
x  1 sau x  2 , care convin 2p
4. 1, 2,3  X  1, 2,3  X 2p
X  1, 2,3, 4,5  X  1, 2,3 , X  1, 2,3, 4 , X  1, 2,3,5 sau X  1, 2,3, 4,5 , deci
3p
există 4 mulțimi X astfel încât 1,2,3  X  1,2,3,4,5
5. 2u  3v  2  ai  3 j   3  2i  bj    2a  6  i   6  3b  j 2p
 2a  6  i   6  3b  j  0 , deci a  3 și b  2 3p
6. ABC este dreptunghic isoscel, cu ipotenuza BC  8 2 , deci AB  AC  8 2p

r
S

32
4 2 2  

p 4 2 2  3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 1 a
det  A  a    2 3
 1  a3  a  a 2  3p
a a
 a3  a3  0 , pentru orice număr real a 2p
b) 1  x 2 
A  2   xI 2     det  A  2   xI 2   x  9 x , deci x  9 x  0
2 2
3p
 4 8  x
x  9 sau x  0 2p
c)  1 a  1 b   1  ab b  ab  2  1  ba
3
a  ba  2 3
Aa  Ab   2 3  2 3     , Ab  Aa   ,
 a a b b   2 3 2 2 3 3  b2  b3a2 b2 a  b3a3  3p
   a  a b a b  a b   
pentru orice numere reale a și b
 1  ab2 b  ab3   1  ba2 a  ba3 
   , de unde obținem a  b 2p
 a2  a3b2 a2b  a3b3  b2  b3a2 b2 a  b3a3 
   
2.a) 3
0  8  0 2  82  3p
 64  4
3 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 17

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
287
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) Dacă e este elementul neutru al legii de compoziție „  ”, atunci e  x  x , pentru orice număr
3 3p
real x , deci e  0  0  e2  0 și obținem e  0
Cum 0  8  4  8 , e  0 nu este element neutru al legii de compoziție „  ”, deci legea de
2p
compoziție „  ” nu are element neutru

   2k3 
c) 3 2 2
De exemplu, pentru m  2k 3 și n  2k 3 , unde k  *
 m  n  m2  n2  3 2k 3  3p
3
 8k 6  2k 2  * , deci există o infinitate de perechi  m, n  de numere naturale nenule 2p
pentru care numărul m  n este natural nenul
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x   x '  
x 1 '  2p
1 2 x 1 1
1  , x   1,   3p
2 x 1 2 x 1
b) 1 3
f ' x  0  2 x 1  1  x 1  x 2p
4 4
 3  3  3 
Pentru x   1,   , f ' x  0 , deci f este descrescătoare pe  1,   și, pentru x   ,   ,
 4  4  4 
3p
 3 
f ' x  0 , deci f este crescătoare pe  ,  
 4 
c) ln x  1 , pentru orice x   e,   și f este crescătoare pe 1,   2p
f  ln x   f 1  ln x  ln x  1  1  2  ln x  ln x  1  1  2 , pentru orice x   e,   3p
2.a) 1
f  x 1

ex x2  4 x  5  dx  1  1
  x  4 x  5 dx   3  2
3 2
x 4x
 dx    5x  
2
3p
ex ex 0
0 0 0  
1 10
 25 2p
3 3
b)
   
F '  x   f  x  și F ''  x   e x x 2  4 x  5  e x  2 x  4   e x x 2  2 x  1  e x  x  1 , x 
2
3p

e x  x  1  0 , pentru orice număr real x , deci, pentru orice primitivă F a lui f , obținem
2
2p
F " x   0 , pentru orice număr real x , deci F este convexă
c)
  
F '  x   e x ax 2  bx  c  e x  2ax  b   e x ax 2   b  2a  x  c  b , pentru orice x   3p
ax 2   b  2a  x  c  b  x 2  4 x  5 , pentru orice x  , de unde obținem a  1 , b  6 și
2p
c  11

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 17

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
288
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 18
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 
2
5p 1. Arătați că diferența numerelor 5  2 3 și 1  3 este număr întreg.

5p 2. Se consideră funcțiile f:  , f  x   2 x  1 și g :  , g  x   2 x 2  2 x . Determinați

numerele reale m , pentru care f  m  g  m  .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2  5x  1  2 x  5 .

5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr a din mulțimea A  2, 1, 1, 2,3 , acesta să verifice
inegalitatea a  1  2 .
5p 5. Se consideră A , B , C și D patru puncte coplanare, M mijlocul segmentului AD și N mijlocul
segmentului BC . Arătați că 2MN  AB  DC .
5p 6. Triunghiul ABC este înscris într-un cerc de rază 1 . Arătați că 4sin A sin B  AC  BC .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a  1 a 1
1. Se consideră matricea A  a, b    , unde a și b sunt numere reale.
 b b  2 
5p a) Arătați că det  A  2,3   0 .
5p b) Demonstrați că, dacă a  și b  \ , atunci matricea A  a , b  este inversabilă.

5p c) Determinați matricea X  2   
pentru care A 1, 2  X  A  0,0  .
2. Pe mulțimea numerelor întregi se definește legea de compoziție asociativă x y  5 xy  x  y .
5p a) Arătați că 1 4  25 .
5p b) Demonstrați că e  0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ”.
5p c) Determinați elementele simetrizabile în raport cu legea de compoziție „ ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x3
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x2  1

x2 x2  3  , x
5p a) Arătaţi că f '  x   .
 
2
x2  1
5p b) Se consideră dreapta d , asimptota spre  la graficul lui f . Determinați abscisele punctelor
situate pe graficul funcției f , în care tangenta la grafic este paralelă cu dreapta d .
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă pe  0, 3  .

2. Se consideră funcţia f :  , f  x   e x cos x .


f  x
5p a) Arătați că  ex
dx  0 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 18

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
289
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
  
3 f x  
 2
5p c) Arătați că  f  x
dx  e 2 ln 2 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 18

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
290
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 18
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
   
2
5  2 3  1 3 52 3  42 3  3p

 5  2 3  4  2 3  1 , care este număr întreg 2p

2. 1
2m  1  2m 2  2m  m 2  3p
2
1 1
m sau m  2p
2 2
3. x 2  5 x  1  2 x  5  x 2  3x  4  0 3p
x  4 , care nu convine, sau x  1 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 5 elemente, deci sunt 5 cazuri posibile 2p
Numerele a din mulțimea A care verifică inegalitatea a  1  2 sunt 1 , 2 și 3 , deci sunt 3
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3
p  1p
nr. cazuri posibile 5
5. MA  MD  0 , BN  CN  0 2p
MN  MA  AB  BN , MN  MD  DC  CN , deci 2MN  AB  DC 3p
6. BC AC
  2 R și, cum R  1 , obținem BC  2sin A și AC  2sin B 3p
sin A sin B
4sin A sin B  2sin B  2sin A  AC  BC 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 1 3 1
A  2,3     det  A  2,3    2p
 3 1 3 1
 33 0 3p
b) a  1 a 1
det  Aa, b   a  1b  2  b a 1  2 b  a  1 , pentru orice numere reale a
b b2 3p
și b
a și b  \  b  a  1 \  det  A  a, b    0 , deci A  a, b  este inversabilă 2p
c) 1 2 2
 0 2   
      2   
1
A 1, 2    , det A 1, 2 2 , A 1, 2  2 2 
3p
 2 2  2   1 
  0 
 2 
1 2 1 2 
  
     
1 1 1
X  A 1, 2  A  0,0  și, cum A  0,0     , obținem X  
2 2 
2p
 0 2   1 1 
  
 2 2 
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 18
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
291
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 4  5 1  4  1  4  2p
 20  5  25 3p
b) x 0  5 x  0  x  0  x , pentru orice număr întreg x 2p
0 x  5  0  x  0  x  x , pentru orice număr întreg x , deci e  0 este elementul neutru al
3p
legii de compoziție „ ”
c) x  element simetrizabil în raport cu legea de compoziție „ ”  există x '  astfel încât
x
x x '  x ' x  0  5 xx ' x  x '  0 , deci x '  și, cum x, x '  , obținem 5 x  1  1 3p
5x  1
sau 5 x  1  1
2
x   , care nu convine, sau x  0 , care convine 2p
5
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x  

3 x 2 x 2  1  x3  2 x   3p
 
2
x2  1


x 4  3x 2


x2 x2  3  , x
2p
 x 2  1  x 2  1
2 2

b) f  x x3
lim  lim 3  1 , deci panta dreptei d este 1 2p
x  x x  x  x

Tangenta la graficul lui f în A  a , f  a   are panta 1 , dacă f '  a   1 


a2 a2  3   1 , de
 a 2  1
2
3p

unde obținem a 2  1 , deci a  1 sau a  1

c)
f ''  x  

2 x 3  x2  , x
2p
 x 2  1
3

Cum f "  x   0 , pentru orice x  0, 3  , obținem că funcția f este convexă pe  0, 3  3p

  
2.a) f  x e x cos x
 ex
dx  
ex
dx   cos xdx  2p
0 0 0

 sin x  sin   sin 0  0 3p
0
   
b)  
2 2 2 2
 e cos xdx  e cos x 2   e  cos x  ' dx  1   e sin x dx  1  e sin x 2   e cos xdx 
x x x x x x
3p
0 0 0 0
0 0
  
 2
e 2 1 2
 1  e 2   e x cos xdx , deci  e x cos xdx  2p
0 0
2
c) 
    x
2 cos  x   

f x  3e    3  
3
 2  2  sin x
 dx   dx  e 
2 dx  e ln  cos x  3 
2 3p
f  x e x cos x cos x
0 0 0 0
    
  1
 e2 ln  cos   e 2 ln  cos 0   e 2 ln  e 2 ln1  e 2 ln 2 2p
 3 2
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 18
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
292
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 19
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

1 1
5p 1. Determinați numerele raționale a și b , știind că  ab 2 .
2 1 3  8
x2  2  1 
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x  . Arătați că f  2020   f   3.
x 1
2
 2020 
2 x 3
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  4 2  7 .
5p 4. Determinați numărul de funcții f : 1,2,3  0,1,2 cu proprietatea că f 1  f  2   f  3  0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră paralelogramul ABCD cu A  1,3 , B  3,5 și C  4,  2  .
Determinați ecuația dreptei AD .
 
5p 6. Determinați x   ,  , știind că tg 2 x  1 .
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 2 1  x  2y  z  2
  
1. Se consideră matricea A  a    0 1 3  și sistemul de ecuații  y  3 z  4 , unde a este
 2 1 a   2 x  y  az  2
  
număr real.
5p a) Arătați că det  A 1   18 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care sistemul de ecuații are soluție unică.
5p c) Pentru a  1 , rezolvați sistemul de ecuații.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  2 xy  x  y  1 .
1 1
5p a) Arătați că 2   .
2 2
5p b) Determinați numărul real a , astfel încât a  x  a , pentru orice număr real x .
5p c) Se consideră funcția f :  , f  x   2 x  1 . Demonstrați că f  x  y   f  x   f  y  , pentru
orice numere reale x și y .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  
, f  x   x  ln 2 x  1 . 
x
5p a) Arătați că f '  x   1  2 ln 2 , x  .
2x  1
5p b) Demonstrați că funcția f este crescătoare.
5p c) Determinați ecuația asimptotei oblice spre  la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f :  , f  x   x  2 sin x .

2 f  x
5p a) Arătați că  x  2 dx  1 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 19

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
293
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
1
sin 2 x 1
5p c) Determinați numărul natural n , n  2 , pentru care  f 2  x  dx  9 .
1
n

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 19

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
294
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 19
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 1
  2 1 3  2 2  4  2 2p
2 1 3  8
Cum a și b sunt numere raționale 4  2  a  b 2  a  4 și b  1 3p
2. 20202  2
f  2020   2p
20202  1

 1  2  2020  1

2
 f 2020 
2 2 
 1  2020  2 2  2020  1 3 2020  1
2

   3
f 3p
 f
 2020  20202  1  2020  20202  1 20202  1 20202  1
3.
 
22 x  22 x 3  7  22 x 1  23  7  22 x  1 3p
x0 2p
4. Sunt 33  27 de funcții f : 1,2,3  0,1,2 2p
Deoarece numărul funcțiilor f : 1,2,3  0,1,2 pentru care f 1  f  2   f  3  0 este
egal cu 23  8 , obținem că numărul de funcții f : 1,2,3  0,1,2 cu proprietatea că 3p
f 1  f  2   f  3  0 este egal cu 27  8  19
5. AD BC  m AD  mBC , deci m AD  1 3p
Ecuația dreptei AD este y  3  1   x  1 , deci y  x  4 2p
6.   7
tg 2 x  1 și x   ,  , deci 2 x  3p
2  4
7
x 2p
8
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 1 1 2 1
 
A 1   0 1 3   det  A 1   0 1 3  2p
 2 1 1  2 1 1
 
 1  0  12   2    3  0  18 3p
b) Sistemul de ecuații are soluție unică  det  A  a    0 2p
det  A  a    a  17 , deci det  A  a    0  a  \ 17 3p
c) Pentru a  1 , obținem det  A 1   18  0 , deci sistemul de ecuații are soluție unică 2p
Soluția sistemului de ecuații este 1,1,1 3p
2.a) 1 1 1
2  22  2  1  3p
2 2 2
1 1
 2  2  1  2p
2 2
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 19
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
295
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) a  x  a  2ax  a  x  1  a  2a  1 x  1  0 , pentru orice număr real x 3p
1
a 2p
2
c) f  x  y  2  x  y  1  2 2 xy  x  y  1  1  4 xy  2 x  2 y  2  1  3p
 4 xy  2 x  2 y  1  2 x  12 y  1  f  x f  y  , pentru orice numere reale x și y 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
 
f '  x   x ' ln 2 x  1 '   2p

 
x
1 2 ln 2
1  2x  1 '  1  x , x 3p
2 1
x
2 1
b) 2x 2 x ln 2
0  1 , pentru orice număr real x și 0  ln 2  1 , deci  1 , pentru orice număr
2x  1 2x  1 2p
real x
2 x ln 2
f ' x   1   0 , pentru orice număr real x , deci f este crescătoare 3p
2x  1
c)
lim
f  x
 ln 2 x  1
 lim 1 
    1  0  1 2p
x  x x  
 x 
 

lim f  x   x   lim   ln  2 x  1    ln1  0 , deci dreapta de ecuație yx este
x x 3p
asimptotă oblică spre  la graficul funcției f
2.a)   

2 f  x 2
 x  2  sin x 2
 x2 dx   x2
dx   sin x dx   cos x 2  3p
0 0 0 0

  cos  cos 0  1 2p
2
b)    
2 2 2  2
 f  x  dx    x  2  sin x dx     x  2  cos x  ' dx    x  2  cos x 2   cos xdx  3p
0 0 0 0 0

   
    2  cos   0  2  cos 0  sin x 2  2  sin  sin 0  3 2p
2  2 2
0
c) 1
1 1 1
sin 2 x sin 2 x 1 1 1 n
 f 2  x  dx    x  2 2 sin 2 x dx    x  2 2 dx  
x2 1  
3 2n  1
, pentru orice număr
3p
1 1 1
n n n n
natural n , n  2
1 n 1
   , deci n  4 , care convine 2p
3 2n  1 9

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 19

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
296
www.cristiandemian.roCentrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Test 20
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră a un număr real. Arătați că numărul z   a  2i    a  2i  este real, unde i 2  1 .
2 2

2x
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   . Arătați că f  x   1 , pentru orice număr real x .
x 1
2
x 1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia  2  2x . 3 2
5p 4. Determinați numărul funcțiilor f : 1,2,3  1,2,3,4 care sunt strict crescătoare.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră dreptele de ecuații ax  y  5  0 , unde a este număr real și
x  4 y  3  0 . Determinați numărul real a pentru care cele două drepte sunt paralele.

5p 6. Determinați x   0,  , astfel încât tg x  3ctg x  2 3 .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 1  x  z 1
  
1. Se consideră matricea A   0 1 1  și sistemul de ecuații  y  z  2 , unde a este număr real.
1 1 0 x  y  a
  
5p a) Arătați că det A  2 .
 1 1 1 
1 
5p b) Arătați că matricea B   1 1 1  este inversa matricei A .
2 
 1 1 1
5p c) Determinați numărul real a , știind că sistemul de ecuații are soluția  x0 , y0 , z0  cu x0 , y 0 , z0
termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
2. Pe mulțimea numerelor complexe se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
z1 z2  iz1z2  z1  z2 .
5p a) Arătați că i i  i .
5p b) Demonstrați că z1 z2  i  z1  i  z2  i   i , pentru orice numere complexe z1 și z 2 .
5p c) Demonstrați că simetricul numărului 1 1  i  în raport cu legea de compoziție „ ” este număr real.
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x n  n ln x  1 , unde n este număr natural nenul.

5p a) Arătaţi că f '  x  

n xn  1  , x   0,   .
x
f  x   xn
5p b) Arătați că lim  0 , pentru orice număr natural nenul n .
x  x
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care ecuația f  x   a are soluție în
intervalul  0,1 .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  1 .
3
5p a) Arătaţi că  f  x  dx  12 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 20

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
297
www.cristiandemian.roCentrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
1

 f  xe
x3  3x
5p b) Calculați dx .
0
1 1
5p c) Arătați că 15 f 7
 x  dx  14 f 6  x  dx  128 .
0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 20

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
298
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 20
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z  a 2  4ai  4  a 2  4ai  4  3p
 2a  8 2 2p
2.
f  x 1  
2x
1  
x2  2 x  1

 x  1 2
3p
x 1
2
x 1
2
x2  1
 x  12  0 , pentru orice număr real
Cum x , obținem f  x   1 , pentru orice număr real x 2p
x2  1
3. x 1
x 1  3
3  2 x 1    1 3p
 2 
x  1  0  x  1 2p
4. Numărul funcțiilor f : 1,2,3  1,2,3,4 care sunt strict crescătoare este egal cu C 3  3p
4
4!
 4 2p
3! 4  3!
5. Dreapta de ecuație ax  y  5  0 are panta egală cu a 2p
1 1
Dreapta de ecuație x  4 y  3  0 are panta egală cu , deci a   3p
4 4
6. 3
 
2
tg x   2 3  tg 2 x  2 3tg x  3  0  tg x  3  0 3p
tg x
  
tg x  3 și x   0,  , deci x  2p
 2 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 1
det A  0 1 1  2p
1 1 0
 0  0  0  1  1  0  2 3p
b)  1 0 1   1 1 1 2 0 0 1 0 0
1    1   
A  B   0 1 1    1 1 1   0 2 0    0 1 0   I3 3p
2   2
1 1 0  1 1 1 0 0 2   0 0 1 
 1 1 1   1 0 1 2 0 0
1    1 
B  A   1 1 1    0 1 1  0 2 0   I 3 , deci B este inversa matricei A 2p
2   2
 1 1 1  1 1 0  0 0 2 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
299
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)  a 1 a  1 3  a 
det A  0 , deci sistemul de ecuații are soluția  , ,  , unde a  3p
 2 2 2 
a 1 a 1 3  a
2    2a  2  2  a  0 2p
2 2 2
2.a) i i  i i i  i  i  3p
 i  2i  i 2p
b) z1 z2  iz1 z2  z1  z2  i  i  iz1  z2  i    z2  i   i  3p
  z2  i  iz1  1  i  i  z1  i  z2  i   i , pentru orice numere complexe z1 și z 2 2p
c) z 0  z , 0 z  z , pentru orice număr complex z , deci 0 este elementul neutru al legii de
2p
compoziție „ ”
z z '  0  i  z  i z ' i   i  0   z  i  z ' i   1 , deci z '   1  i și, cum z  1 1  i  ,
z i 2
3p
obținem z '   2  i  1  i  1 , care este număr real
1  i  2i 1 i
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '  x   nx n 1  n  1  n x n 1  1 
x x   3p

 n x n
 1 
n xn  1 
, x   0,  
 2p
x x
b) f  x   xn
 lim x  n ln x  1  x  lim n ln x  1 
n n
lim 2p
x x x x x x
n  1
 lim x  0 , pentru orice număr natural nenul n 3p
x  1
c) Pentru orice x   0,1 , f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe  0,1 2p
Cum lim f  x    , f 1  2 și f este continuă, obținem că ecuația f  x   a are soluție
x 0
3p
în intervalul  0,1  a   2,  
2.a) 3 3
 x3 3
 f  x  dx   x 2
 1 dx 
 
 3
 x    3p
0 0  0
27
  3  12 2p
3
b) 1 1 1 1
f  x ex  3x
  3x 1
  1 3
x 3  3x ' e x  3x dx  e x  3x 
3 3 3
 dx   x 2  1 e x dx 
30 3 0
3p
0 0


3

1 4 0
e e 
e4  1
3
 2p

c) 1 1 1 1 1
 x dx   x ' x        
7 7 6 6
f  1 dx  x x  1  14 x x  1 dx  2  14 x2  1  1 x2  1 dx 
7 2 2 2 2 7
3p
0 0 0 0 0

1 1 1 1
   
7 6
 128  14  x 2  1 dx  14  x 2  1 dx , deci 15 f 7  x  dx  14 f 6  x  dx  128 2p
0 0 0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
300
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră o progresie aritmetică ( an )n≥1 cu a1 = 2 și rația r = 3 . Calculați a3 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 1 . Determinați numerele reale x pentru care
( )
f x2 = 9 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 32 x + 2 − 32 x = 8 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = {1,2,3,4,5,6,7,8,9} , acesta să fie
divizor al lui 100 .
5p 5. Se consideră un punct P în planul paralelogramului ABCD . Arătați că PA + PC = PB + PD .
5p 6. Arătați că sin  x − π  + cos  x + π  = 0 , pentru orice număr real x .
 4  4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 12 + a a 
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 1+ a 3 + a 
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 36 .
1 0
5p b) Determinați numerele reale a pentru care det ( A ( a ) − (12 + a ) I 2 ) = 0 , unde I 2 =  .
0 1
5p c) Se consideră matricea X ∈ M2 ( ℝ ) cu proprietatea X ⋅ X = A ( 0 ) . Arătaţi că cel puţin un element al
matricei X este număr iraţional.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = x + 3 y − 2 .
5p a) Arătați că 1 1 = 0 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care x a = x , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x x6 = 4 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 − 2 x 2 − 1 .

 1 
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = 2 x  1 −  , x ∈ (1, +∞ ) .

 x2 − 1 

5p b) Calculaţi lim x − f ( x ) .
2

x →+∞ x
5p c) Demonstraţi că axa Ox este tangentă la graficul funcţiei f .
x
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 .
x + 2x + 2
1

∫(x ) 1
5p a) Arătați că 2
+ 2 x + 2 f ( x ) dx = .
0
2
2
5p b) Arătați că ∫  f ( x ) + 2 
1 1
 dx = ln 5 .
0 x + 2x + 2  2
e
 1  e2 + 5
5p c) Arătați că ∫  − 2  ln x dx = .
 f ( x)  4
1 
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

301
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a3 = a1 + 2r = 2 + 2 ⋅ 3 = 3p
=8 2p
2. 2 x2 + 1 = 9 ⇔ x2 = 4 3p
x = −2 sau x = 2 2p
3.
( )
32 x 32 − 1 = 8 ⇔ 32 x = 1 3p
x=0 2p
4. Mulțimea A are 9 elemente, deci sunt 9 cazuri posibile 2p
Divizorii din mulțimea A ai numărului 100 sunt 1, 2, 4 şi 5 , deci sunt 4 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 4
p= = 1p
nr. cazuri posibile 9

( )
5. 1
ABCD este paralelogram și pentru {O} = AC ∩ BD , obținem PO = PA + PC 3p
2
PO =
1
2
( )
PB + PD , deci PA + PC = PB + PD 2p
6.  π  π π π π π
sin  x −  + cos  x +  = sin x cos − sin cos x + cos x cos − sin x sin = 2p
 4  4 4 4 4 4
2 2 2 2
= sin x − cos x + cos x − sin x = 0 , pentru orice număr real x 3p
2 2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  12 0  12 0
A ( 0) =   ⇒ det ( A ( 0 ) ) = = 12 ⋅ 3 − 0 ⋅ 1 = 3p
 1 3 1 3
= 36 − 0 = 36 2p
b)  0 a 0 a
A ( a ) − (12 + a ) I 2 =   ⇒ det ( A ( a ) − (12 + a ) I 2 ) = = − a (1 + a ) 3p
 1 + a −9  1 + a −9
a (1 + a ) = 0 , de unde obţinem a = 0 sau a = −1 2p
c)
a b  a + bc b ( a + d )   12 0 
2
X =  , deci X ⋅ X = A ( 0 ) ⇔  =
 c ( a + d ) d 2 + bc   1 3 
2p
c d  
Din b ( a + d ) = 0 şi c ( a + d ) = 1 , rezultă a + d ≠ 0 și b = 0 şi, cum d 2 + bc = 3 , obţinem
3p
d 2 = 3 , deci d este număr iraţional
2.a) 1 1 =1+ 3 1 − 2 = 3p
=1+1− 2 = 0 2p
b) x + 3 a − 2 = x , pentru orice număr real x 2p
3
a = 2⇔ a =8 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
302
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 3
x + x 6 − 2 = 4 , deci x 2 + x − 6 = 0 3p
x = −3 sau x = 2 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( ) '
(
f ′ ( x ) = x 2 '− 2 x 2 − 1 = 2 x − 2 ⋅ ) 2x
2 x2 − 1
= 3p

2x  1 
= 2x − = 2 x 1 −
  , x ∈ (1, +∞ ) 2p
x2 − 1  x2 − 1 
b) 1
2x 1 −
x − f ( x)
2
2 x −1 2
x2 = 3p
lim = lim = lim
x →+∞ x x →+∞ x x →+∞ x
1
= 2 lim 1− =2 2p
x →+∞ x2
c)
( ) ( )
2
f ( x ) = 0 ⇔ x2 = 2 x2 − 1 ⇔ x4 = 4 x2 − 1 ⇔ x2 − 2 = 0 ⇔ x2 = 2 şi, cum x > 1,
2p
obţinem x = 2
A ( 2,0 ) este punctul de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox și, cum panta

tangentei la graficul funcției f în punctul A este f ' ( 2 ) = 0 , obținem că axa Ox este 3p

tangentă la graficul funcţiei f
2.a) 1 1 1

∫( ) ( ) x2 + 2 x + 2
x
x 2 + 2 x + 2 f ( x ) dx = ∫ x 2 + 2 x + 2 dx = ∫ x dx = 2p
0 0 0

x2 1 1
= = 3p
2 0 2
b) 2
 1 
2
x +1 1 x + 2x + 2
2 2 ' ( )
∫  ( ) x2 + 2 x + 2  ∫ x2 + 2 x + 2 2 ∫ x2 + 2 x + 2 dx =
f x + dx = dx = 2p
0 0 0

( )
1 2 1
= ln x 2 + 2 x + 2 = ln5 3p
2 0 2
c) e
 1  e e e e 2  e
 2 1 x '
∫  f ( x) 
− 2 ln x dx = ∫  x 
x + ln x dx = ∫ x ln x dx + 2 ∫x ln xdx = ∫ 2 
  ln x dx + 2 ∫ (ln x) 'ln xdx = 3p
1   1 1 1 1   1
e e 2 e 2 e
x 2
x 1 1 2
e x 2
e e 1 2
e2 + 5
= ln x − ∫ ⋅ dx + 2 ⋅ ln2 x = − + ln2 e − ln 2 1 = − + + 1 = 2p
2 1 1 2 x 2 1 2 4 1 2 4 4 4

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
303
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi primul termen al progresiei aritmetice ( an )n ≥1 , știind că a2 = 3 și a3 = 5 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 1 . Determinaţi numărul natural n pentru care
f (n) = 3 .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2 − 9 = x − 1 .

5p 4. Determinaţi numărul de submulțimi cu trei elemente ale mulțimii {1, 2,3, 4} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M (1,1) , N ( 3,3) , P ( 4,3) și Q (1, a ) , unde a este
număr real. Determinați numărul real a , pentru care patrulaterul MNPQ este trapez cu bazele MN
și PQ .
1
5p 6. Calculaţi lungimea ipotenuzei BC a triunghiului dreptunghic ABC , în care AB = 5 și cos B = .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a 0
1. Se consideră matricea A =   , unde a și b sunt numere reale.
 0 b
5p a) Arătați că det ( A ⋅ A ) = a 2b 2 , pentru orice numere reale a și b .
5p b) Se consideră matricea X ∈ M2 ( ℝ ) astfel încât A ⋅ X = X ⋅ A . Demonstrați că, dacă a și b sunt
x 0
numere reale distincte, atunci există numerele reale x și t astfel încât X =  .
0 t
5p c) Pentru a = 4 și b = 0 , determinați matricele Y ∈ M2 ( ℝ ) pentru care Y ⋅ Y = A.
2. Pe mulţimea M = [ 0, +∞ ) se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = x y + 1 + y x + 1 .
5p a) Arătați că 3 ∗ 3 = 12 .
5p b) Demonstrați că x ∗ 0 = 0 ∗ x = x , pentru orice x ∈ M .
5p c) Determinați x ∈ M pentru care x + 2 x ∗ 3 = 7 .
2
( )
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x ln ( x + 1) .
x
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = ln ( x + 1) +
, x ∈ ( −1, +∞ ) .
x +1
5p b) Arătați că funcția f este convexă.
5p c) Se consideră funcția g : ( −1,0] → ℝ , g ( x ) = ( x + 1) . Demonstrați că, dacă x1 , x2 ∈ ( −1,0] astfel
x

încât x1 ≤ x2 , atunci g ( x1 ) ≥ g ( x2 ) .
2. Se consideră funcţia f : [ 0,1] → ℝ , f ( x ) = 1 − x3 .
1
3
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 4 .
0
1

∫ x ( f ( x ) ) dx = 12 .
2 3 1
5p b) Arătați că
0
1 1

∫ ( f ( x ) ) dx ≤ ∫ ( f ( x )) dx , pentru orice număr natural nenul n .

n +1 n
5p c) Demonstrați că
0 0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
304
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. r = a3 − a 2 = 2 3p
a1 = a2 − r = 1 2p
2. f ( n ) = n 2 − 1 , deci n 2 − 1 = 3 ⇒ n 2 − 4 = 0 3p
Cum n este număr natural, obținem n = 2 2p
3. x − 9 = ( x − 1) ⇒ 2 x = 10
2 2
3p
x = 5 , care convine 2p
4. 4!
Numărul de submulțimi cu trei elemente ale mulțimii {1, 2,3, 4} este egal cu C43 = = 3p
3! ⋅ 1!
=4 2p
5. 3− a
mMN = 1 , mPQ = 2p
3
MN PQ , de unde obținem mMN = mPQ ⇔ 3 − a = 3 ⇔ a = 0 3p
6. AB 1 5
cos B = ⇔ = 3p
BC 2 BC
BC = 10 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  a2 0
A⋅ A =   , pentru orice numere reale a și b 3p
 0 b 2 

a2 0
det ( A ⋅ A ) = = a 2b 2 , pentru orice numere reale a și b 2p
2
0 b
b)  x y  ax ay   ax by 
X =  cu x, y , z , t ∈ ℝ ⇒ A ⋅ X =   și X ⋅ A =   3p
z t   bz bt   az bt 
ay = by și az = bz , deci y ( a − b ) = 0 și z ( a − b ) = 0 și, cum a ≠ b , obținem y = z = 0 , deci
 x 0 2p
există numerele reale x și t astfel încât X =  
0 t 
c) α 0
Y ⋅ Y = A , deci A ⋅ Y = (Y ⋅ Y ) ⋅ Y = Y ⋅ (Y ⋅ Y ) = Y ⋅ A , deci Y =  , unde α , β ∈ ℝ
β 
2p
0
α 2 0  α 2 0   4 0 
Y ⋅Y =   , deci  = , de unde obținem α 2 = 4 și β 2 = 0 , deci
 0 β2   0 β 2   0 0 
    3p
 2 0  −2 0
Y =  sau Y =   , care convin
0 0  0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
305
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 3∗3 = 3 3 +1 + 3 3 +1 = 3p
= 3 ⋅ 2 + 3 ⋅ 2 = 6 + 6 = 12 2p
b) x ∗ 0 = x ⋅ 0 + 1 + 0 ⋅ x + 1 = x , pentru orice x ∈ M 2p
0 ∗ x = 0 ⋅ x + 1 + x ⋅ 0 + 1 = x , pentru orice x ∈ M ⇒ x ∗ 0 = 0 ∗ x = x , pentru orice x ∈ M 3p
c)
( x2 + 2x ) 3 + 1 + 3 x 2 + 2 x + 1 = 7 ⇔ 2 x2 + 2 x + 3 ( ) ( x + 1)2 = 7 ⇔ 2 x2 + 7 x − 4 = 0 3p
1
x = −4 , care nu convine, x = , care convine 2p
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = x 'ln ( x + 1) + x ( ln ( x + 1) ) ' = 3p
1 x
= 1 ⋅ ln ( x + 1) + x ⋅ = ln ( x + 1) + , x ∈ ( −1, +∞ ) 2p
x +1 x +1
b) x+2
f '' ( x ) = , x ∈ ( −1, +∞ ) 3p
( x + 1)2
f '' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( −1, +∞ ) , deci funcția f este convexă 2p
c) x
ln ( x + 1) ≤ 0 și ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −1,0] , deci f ' ( x ) ≤ 0 , de unde obținem că f
x +1 2p
este descrescătoare pe ( −1,0]
Pentru orice x1 , x2 ∈ ( −1,0] cu x1 ≤ x2 ⇒ f ( x1 ) ≥ f ( x2 ) , deci x1 ln ( x1 + 1) ≥ x2 ln ( x2 + 1) de
3p
unde obținem ln ( x1 + 1) 1 ≥ ln ( x2 + 1) 2 , deci ( x1 + 1) 1 ≥ ( x2 + 1) 2 , adică g ( x1 ) ≥ g ( x2 )
x x x x

2.a) 1 1  x4  1
∫ ( ) ∫
f x dx = 1 − x 3
dx = (
 x −
4
)
 = 3p
0 0  0
1 3
=1− = 2p
4 4
b) 1 1 1
( ) ( )( ) ( )
' 1
( f ( x)) 3 3
3 1 3 1 4
∫x dx = ∫ x 1 − x dx = − ∫ 1 − x3 1 − x3 dx = − 1 − x3 =
2 2
3p
0 0
30 12 0
 1 1
= 0−−  = 2p
 12  12
c) 1 1 1 1 1

∫ ( f ( x))
n +1
dx − ∫ ( f ( x)) dx = ∫ 1 − x
n
( )
3 n +1
(
dx − ∫ 1 − x 3 n
) dx = −∫ x (1 − x ) dx ,
3 3 n
pentru orice
2p
0 0 0 0 0
număr natural nenul n
1 1

∫ ( f ( x )) dx − ∫ ( f ( x ) ) dx ≤ 0 , de unde
n +1
x ≥ 0 și 1 − x ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ 0,1] , deci
3 3 n

0 0
1 1
3p
∫ ( f ( x )) dx ≤ ∫ ( f ( x ) ) dx , pentru orice număr natural nenul n
n +1 n
obținem
0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
306
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că ( 0,3 ⋅ 10 − 1)( 0,3 ⋅ 10 + 1) = 8 .
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x 2 − 6 x + m = 0 , unde m este număr real. Determinați
numărul real m pentru care x1 x2 ( x1 + x2 ) = 12 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 5 − x = x + 10 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra zecilor cu 3 mai mare decât cifra unităților.
5p 5. Determinaţi numărul real a pentru care vectorii u = ai + ( a − 1) j și v = 3 i + 4 j sunt coliniari.
5p 6. Arătaţi că, dacă x este număr real pentru care sin x = cos x , atunci cos 2 x = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a 2b 
1. Se consideră matricea A ( a, b ) =   , unde a și b sunt numere reale.
 −b a 
5p a) Arătați că det ( A (1,1) ) = 3 .

( )
5p b) Demonstrați că A ( a, b ) ⋅ A ( b, a ) = A − ab, a + b , pentru orice numere reale a și b .
2 2

5p c) Determinați perechile de numere întregi m și n pentru care det ( A ( m, n ) ) = 1 .

2. Se consideră polinomul f = X 3 − 15 X 2 + mX − 80 , unde m este număr real.

5p a) Pentru m = 95 , arătați că f (1) = 1 .
5p b) Determinați numărul real m pentru care x1 ( x1 − x2 ) + x2 ( x2 − x3 ) + x3 ( x3 − x1 ) = 0 , unde x1 , x2
și x3 sunt rădăcinile polinomului f .
5p c) Determinați rădăcinile polinomului f , știind că acestea sunt numere reale în progresie aritmetică.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e x − x − 10 .
5p a) Arătaţi că f ' ( 0 ) = 0 .
5p b) Demonstrați că oricare două tangente la graficul funcției f sunt concurente.

( )
5p c) Demonstrați că e ≥ ( x + 1) x − x + 1 , pentru orice număr real x .
3
x 2

9
2. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ( 0, +∞ ) , f ( x ) = x + .
x
3
 9
5p a) Arătați că ∫  f ( x ) −  dx = 4 .
1
x
2
5p b) Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x ) = , axa
f ( x)
Ox și dreptele de ecuații x = 1 și x = 9 are aria egală cu 2ln 3 .
3
 9 5π 3+ 3 −a
5p c) Determinați numărul real a , știind că ∫  f ( x ) − x  arctg x dx = 12 − 2
.
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
307
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. ( 0,3 ⋅10 − 1)( 0,3 ⋅10 + 1) = ( 3 − 1)( 3 + 1) = 3p
= 2⋅4 =8 2p
2. x1 + x2 = 6 , x1 x2 = m 2p
6m = 12 , deci m = 2 3p
3. 4 ( 5 − x ) = x + 10 ⇒ 20 − 4 x = x + 10 ⇒ 5 x = 10 3p
x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 7 numere care au cifra zecilor cu 3 mai
2p
mare decât cifra unităților, deci sunt 7 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 7
p= = 1p
nr. cazuri posibile 90
5. a a − 1
= ⇔ 4a = 3a − 3 3p
3 4
a = −3 2p
6. cos 2 x = cos 2 x − sin 2 x = 2p
= ( cos x − sin x )( cos x + sin x ) = 0 ⋅ ( cos x + sin x ) = 0 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 1 2
A (1,1) =   ⇒ det ( A (1,1) ) = = 1 ⋅ 1 − ( −1) ⋅ 2 = 3p
 −1 1  −1 1
=1+ 2 = 3 2p
b)
 a 2b  b 2a   ab − 2ab 2a + 2b 
2 2
A ( a , b ) ⋅ A ( b, a ) =    =  = 3p
 −b a  − a b   −b 2 − a 2 −2ab + ab 
 − ab (
2 a 2 + b2  )
=  ( )
 = A − ab, a 2 + b 2 , pentru orice numere reale a și b
2p
(
 − a 2 + b2
 ) − ab 


c) m 2n
det ( A ( m, n ) ) = = m 2 + 2n 2 2p
−n m
Cum m și n sunt numere întregi, din m 2 + 2n 2 = 1 obținem m = −1 , n = 0 sau m = 1 , n = 0 3p
2.a) f = X − 15 X + 95 X − 80 ⇒ f (1) = 1 − 15 ⋅ 1 + 95 ⋅ 1 − 80 =
3 2 3 2
2p
= 1 − 15 + 95 − 80 = 1 3p
b) x1 + x2 + x3 = 15 și x1 x2 + x2 x3 + x1 x3 = m 2p
( x1 + x2 + x3 )2 − 3 ( x1 x2 + x2 x3 + x1 x3 ) = 0 ⇔ 225 − 3m = 0 , deci m = 75 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
308
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) 2x2 = x1 + x3 și x1 + x2 + x3 = 15 ⇒ x2 = 5 2p
x1 x2 x3 = 80 ⇒ x1 x3 = 16 și, cum x1 + x3 = 10 , polinomul f are rădăcinile 2 , 5 și 8 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '( x ) = ex − 1 , x ∈ ℝ 3p
f ' ( 0 ) = e0 − 1 = 0 2p
b) f '' ( x ) = e x > 0 , pentru orice număr real x ⇒ f ' este strict crescătoare, deci f ' este injectivă 2p
Pentru orice numere reale x1 și x2 , x1 ≠ x2 ⇒ f ' ( x1 ) ≠ f ' ( x2 ) , deci tangentele la graficul
lui f în punctele de coordonate ( x1 , f ( x1 ) ) și ( x2 , f ( x2 ) ) au pante diferite, deci sunt 3p
concurente
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 0 1p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0] ⇒ f este descrescătoare pe ( −∞,0] , f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [ 0, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe [ 0, +∞ ) și, cum f ( 0 ) = −9 , obținem f ( x ) ≥ −9 , 2p
pentru orice număr real x
( ) ( )
f x3 ≥ −9 ⇒ e x ≥ x3 + 1 , deci e x ≥ ( x + 1) x 2 − x + 1 , pentru orice număr real x
3 3
2p
2.a) 3 3 3
 9  9 9 x2 3
∫  f ( x ) −  dx = ∫  x x  ∫
x + − dx = xdx = = 3p
1
x  1 1
2 1
9 1
= − =4 2p
2 2
b) 9 9
( )1=
2x 2x 9
g ( x) = ⇒ A = ∫ g ( x) dx = ∫ dx = ln x2 + 9 3p
x2 + 9 1 1 x2 + 9
= ln 90 − ln10 = ln 9 = 2ln 3 2p
c) 3 2
x + 1 '  x2 + 1 x 3
3 3 3
x2 + 1 x2 + 1
∫ x arctg x dx = ∫ 2 
  = − ∫ dx =  arctg x −  =
( )
arctg x dx arctg x 3p
2 2 x2 + 1  2  1
1 1   1 1  2
5π 3 −1
= − , de unde obținem a = 4 2p
12 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
309
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că log 2 7 + log 2 6 − log 2 21 = 1 .
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 2 x − 1 . Demonstrați că
f ( x ) ≥ g ( x ) , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2 + 12 = 2 x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A = {−2, −1,0,1, 2} , acesta să fie
soluție a ecuației x 2 − 3 x + 2 = 0 .
5p 5. Determinaţi numerele reale a şi b , pentru care u = 3v , unde u = ai + 6 j și v = 2 i + b j .
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin 2 x − cos 2 x + 2 ( sin x + cos x ) − 2 , unde x este număr real.

π 
Arătaţi că E   = 0 .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x + 2 x + 3
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 x − 3 x − 2
5p a) Arătați că det ( A ( x ) ) = 5 , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numărul natural n astfel încât A ( −3) + A ( −2 ) + A ( −1) + A (1) + A ( 2 ) + A ( 3) = nA ( 0 ) .
 1 8
5p c) Determinați numărul real x pentru care A ( x ) ⋅ A (1) =  .
 −4 −7 
x + y +1
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = .
x + y2 + 1
2

5p a) Arătați că 0 ∗ 1 = 1 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ x = 1 .
5p c) Demonstrați că x ∗ ( − x ) ≤ 1 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x x + 2 x + 2 . 2

2 x 2 + 3x + 2
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
x2 + 2 x + 2
f '( x )
5p b) Calculați lim .
x →+∞ f ( x)
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real a , ecuația f ( x ) = a are cel puțin o soluție.
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = xe x + x .
1

∫ ( f ( x ) − xe ) dx = 12 .
x
5p a) Arătați că
0
2
5p b) Arătați că ∫x
1
⋅ f ( )
x 2
dx =
e4 − e + 3
2
.
1
1
5 − 3e
5p c) Se consideră F : ℝ → ℝ , primitiva funcției f pentru care F (1) = 0 . Arătați că ∫ F ( x ) dx = 3
.
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
310
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 7⋅6
log 2 7 + log 2 6 − log 2 21 = log 2 = 3p
21
= log 2 2 = 1 2p
2. f ( x ) − g ( x ) = x − 2 x + 1 = ( x − 1) , pentru orice număr real x
2 2
3p

( x − 1)2 ≥ 0 , pentru orice număr real x , deci f ( x ) ≥ g ( x ) , pentru orice număr real x 2p
3. x 2 + 12 = 4 x 2 ⇒ 3 x 2 = 12 ⇔ x 2 = 4 3p
x = −2 , care nu convine, x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 5 elemente, deci sunt 5 cazuri posibile 2p
x 2 − 3 x + 2 = 0 ⇔ x = 1 sau x = 2 , care sunt elemente ale mulțimii A , deci avem 2 cazuri 2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 2
p= = 1p
nr. cazuri posibile 5
5. u = 3v ⇔ ai + 6 j = 6 i + 3b j 3p
a = 6, b = 2 2p
6. π  π π  π π 1 1  2 2
E   = sin 2 − cos 2 + 2  sin + cos  − 2 = − + 2  + −2= 3p
4 4 4  4 4 2 2  2 2 
2 2
= 2⋅ −2=0 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
x+2 x+3
( )
1.a)
det ( A ( x ) ) = = x2 − 4 − x2 − 9 = 3p
x−3 x−2
= x 2 − 4 − x 2 + 9 = 5 , pentru orice număr real x 2p
b) A ( −3) + A ( 3) = A ( −2 ) + A ( 2 ) = A ( −1) + A (1) = 2 A ( 0 ) 3p
2 A ( 0 ) + 2 A ( 0 ) + 2 A ( 0 ) = nA ( 0 ) , de unde obținem n = 6 2p
c)  3 4  x 3x + 5 
A (1) =   ⇒ A ( x ) ⋅ A (1) =   , pentru orice număr real x 3p
 −2 −1  x − 5 3x − 10 
 x 3x + 5   1 8 
 =  , de unde obținem x = 1 2p
 x − 5 3 x − 10   −4 −7 
2.a) 0 +1+1
0 ∗1 = = 3p
02 + 12 + 1
2
= =1 2p
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
311
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) 2x + 1
x∗x = , pentru orice număr real x 2p
2x2 + 1
2x + 1
= 1 ⇔ 2 x ( x − 1) = 0 ⇒ x = 0 sau x = 1 3p
2x2 + 1
c) x + (−x) +1 1
x ∗ (−x) = = , pentru orice număr real x 2p
x + (−x) +1 2x + 1
2 2 2

1 −2 x 2
x ∗ (−x) ≤ 1 ⇔ ≤1⇔ ≤ 0 inegalitate adevărată pentru orice număr real x 3p
2x2 + 1 2 x2 + 1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x + 2
f '( x ) = x2 + 2 x + 2 + x ⋅ = 3p
2 x + 2x + 2
2

x2 + 2x + 2 + x2 + x 2 x 2 + 3x + 2
= = , x∈ℝ 2p
x2 + 2 x + 2 x2 + 2 x + 2
b) f '( x)  2 x 2 + 3x + 2 1  2 x 2 + 3x + 2
lim = lim  ⋅  = lim = 3p
x →+∞ f ( x ) x →+∞  x 2 + 2 x + 2 x x 2 + 2 x + 2  x→+∞ x3 + 2 x 2 + 2 x
=0 2p
lim f ( x ) = lim x x 2 + 2 x + 2 = −∞
c)
2p
x →−∞ x →−∞

lim f ( x ) = lim x x 2 + 2 x + 2 = +∞ și, cum f este funcție continuă, obținem că, pentru
x →+∞ x →+∞ 3p
orice număr real a , ecuația f ( x ) = a are cel puțin o soluție
2.a) 1 1 1

∫( ) (
f ( x ) − xe x dx = ∫ xe x + x − xe x dx = ∫ x dx = ) 2p
0 0 0

x2 1 1
= = 3p
2 0 2
b) 2 2 2 x2 2 2

∫x
1
⋅ f x 2
( )
dx =
x e + x2
∫ x dx = ∫ xe x2
dx + ∫ xdx =
1 x2 2 x2 2
2
e +
1 2 1
= 3p
1 1 1 1

1 1 4 1 e4 − e + 3
= e4 − e + − = 2p
2 2 2 2 2
c) 1 1 1 1 1

∫ F ( x ) dx = ∫ x ' F ( x ) dx = xF ( x ) −
0 0
∫ x f ( x ) dx = F (1) − ∫ x 2 e x + x 2 dx = ( ) 3p
0 0 0

 x3  1
 ( 3 0


) 1
3
 5 − 3e
= −  x2 − 2 x + 2 e x +  = −  e + − 2  =
 3
2p
 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
312
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 
2
5p 1. Arătați că numărul a  3  4 3  2  3 este întreg.

5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ  ℝ , f  x   2 x  3 și g : ℝ  ℝ , g  x   4 x 2  2 x . Determinați

abscisele punctelor de intersecție a graficelor funcțiilor f și g .
2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 x  4 x  2  64  2 x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr a din mulțimea A  2, 1, 1, 3,4 , acesta să verifice
inegalitatea a 2  2a  1  3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră paralelogramul MNPQ cu M  2,3 , N  5, 4  și P  4,0  .
Determinați ecuația dreptei MQ .
AB  AC  BC
5p 6. Triunghiul ABC este înscris într-un cerc de rază 5 . Arătați că sin A  sin B  sin C  .
1000
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a a  2
1. Se consideră matricea A  a, b     , unde a și b sunt numere reale.
 b  1 b 1 
5p a) Arătați că det  A 1,0    0 .
5p b) Demonstrați că, dacă a   ,0  şi b   0,   , atunci matricea A  a, b  este inversabilă.
5p c) Determinați matricea X  M2  ℝ  pentru care A 1,3  X  A  2,1 .
2
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  3 xy   x  y   .
3
7
5p a) Arătați că 1   1   .
3
 1  1 1
5p b) Demonstrați că x  y  3  x   y    , pentru orice numere reale x și y .
 3  3 3
1 1 1
5p c) Calculați 1   …  .
2 3 2021

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1
1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   1  2
.
x 1
2x
5p a) Arătați că f '  x   , xℝ .
 
2
x2  1
5p b) Demonstrați că dreapta de ecuație y  2021 este paralelă cu asimptota spre  la graficul funcției
f .
5p c) Determinați punctele de inflexiune ale funcției f .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
313
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   e x sin x .
2
f  x
5p a) Arătați că  sin x dx  e  e  1 .
1

2
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
  
2 f x 
 2 ln 2
5p c) Arătați că  f  x
dx   .
 e
6

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
314
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( ) ( )
1. 2
a =3+ 4 3 − 2+ 3 =3+ 4 3 − 7 + 4 3 = 3p

= 3 + 4 3 − 7 − 4 3 = −4 , care este număr întreg 2p

2. 3
f ( a ) = g ( a ) ⇔ 2 a + 3 = 4a 2 + 2 a ⇔ a 2 = 3p
4
3 3
a=− sau a = 2p
2 2
3. 2
2 x + 4 x + 2 = 26 ⋅ 2 x ⇔ x 2 + 4 x + 2 = 6 + x ⇔ x 2 + 3 x − 4 = 0 3p
x = −4 sau x = 1 2p
4. Mulțimea A are 5 elemente, deci sunt 5 cazuri posibile 2p
Numerele a din mulțimea A care verifică inegalitatea a 2 − 2a + 1 ≥ 3 sunt −2 și 4 , deci 2p
sunt 2 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 2
p= = 1p
nr. cazuri posibile 5
5. MQ
NP ⇒ mMQ = mNP , deci mMQ = 4 3p
Ecuația dreptei MQ este y − 3 = 4 ( x − 2 ) , deci y = 4 x − 5 2p
6. BC AC AB BC AC AB
= = = 2 R și, cum R = 5 , obținem sin A = , sin B = și sin C = 3p
sin A sin B sin C 10 10 10
BC AC AB AB ⋅ AC ⋅ BC
sin A⋅ sin B ⋅ sin C = ⋅ ⋅ = 2p
10 10 10 1000
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 −1 1 −1
A (1,0 ) =   ⇒ det ( A (1,0 ) ) = = 2p
1 −1 1 −1
= −1 − ( −1) = 0 3p
b) a a−2
det ( A(a, b)) = = 2 (b − a + 1) , pentru orice numere reale a și b 2p
b +1 b −1
a ∈ ( −∞,0 ) și b ∈ ( 0, +∞ ) ⇒ b − a + 1 > 1 ⇒ det ( A ( a, b ) ) ≠ 0 , deci A ( a, b ) este inversabilă 3p
c)  1 1
 1 −1  −1  3 6
A (1,3) =   , det ( A (1,3) ) = 6 , deci A (1,3) este inversabilă și ( A (1,3) ) =  2  3p
4 2  − 1
 
 3 6
−1  2 0  1 0
X = ( A (1,3) ) ⋅ A ( 2,1) și, cum A ( 2,1) =   , obținem X =   2p
 2 0  −1 0 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 3
315
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 2
1  ( −1) = 3 ⋅1 ⋅ ( −1) − (1 + ( −1) ) + = 2p
3
2 7
= −3 + =− 3p
3 3
b) 1 1  1  1 1
x  y = 3xy − x − y + + = 3 x  y −  −  y −  + = 3p
3 3  3  3 3
 1 1  1  1 1
=  y −  ( 3 x − 1) + = 3  x −  y −  + , pentru orice numere reale x și y 2p
 3 3  3  3 3
c) 1 1 1 1
x  = și  y = , pentru orice numere reale x și y 2p
3 3 3 3
1 1 1  1 1 1  1 1 1
1  …  =  1   …   3 … =
2 3 2021   2 3 8   10 2021
3p
1  1 1  1
=  … =
3  10 2021  3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' ( x ) = 1'−
( ) (
1'⋅ x 2 + 1 − 1 ⋅ x 2 + 1 '
=
)
2p
( )
2
x2 + 1
−2 x 2x
=− = , x∈ℝ
( x + 1) ( x + 1) 3p
2 2 2 2

b)  1 
lim f ( x ) = lim 1 − 2  = 1 ⇒ y = 1 este ecuația asimptotei spre +∞ la graficul funcției
x →+∞ x →+∞  x +1 3p
f , deci panta asimptotei spre +∞ la graficul funcției f este egală cu 0
Panta dreptei de ecuație y = 2021 este egală cu 0 , deci asimptota spre +∞ la graficul funcției
2p
f și dreapta de ecuație y = 2021 sunt paralele, deoarece au pante egale
c)
f '' ( x ) =
(
2 1 − 3x2) , x ∈ ℝ și f "( x ) = 0 ⇔ x = −
1
sau x =
1
2p
( x + 1)
3
2 3 3

 1   1 1 
f " ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  −∞, −  , f " ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈  − ,  și
 3  3 3
 1  1 1 3p
f " ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  , +∞  , deci x = − și x = sunt punctele de inflexiune
 3  3 3
ale funcției f
2.a) 2
f ( x) 2 x
e sin x
2

∫ sin x dx = ∫
sin x
dx = ∫ e x dx = 2p
1 1 1
2
= ex = e 2 − e = e ( e − 1) 3p
1
b) π π π π
π π π π
2 2 2 2
∫ e sin xdx = e sin x 2 − ∫ e ( sin x ) ' dx = e 2 − ∫ e cos x dx = e 2 − e cos x 2 − ∫ e sin xdx =
x x x x x x
3p
0 0 0 0
0 0
π π π
π 2 2
e 2 +1 2p
= e 2 + 1 − ∫ e x sin xdx , deci ∫e
x
sin xdx =
0 0
2
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 3
316
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) π
π  π π x−
2 sin  x − π 
π π
2 f x−  2e   π 2
 2  2 − cos x 1 2
∫ f ( x)
dx = ∫
e x
sin x
dx = − e 2
∫ sin x dx = − π ⋅ ln sin x π = 3p
π π π e
6 6 6 6
1   π  π  1  1 ln 2
=−  ln  sin  − ln  sin   = − π  ln1 − ln  = − π 2p
π     
e 2 6 e  2  e

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 3 din 3
317
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați modulul celui de-al cincilea termen al progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b1 = −1
și b2 = 3 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = −2 x 2 + 7 x + 9 . Determinați mulțimea valorilor reale ale lui
x pentru care f ( x ) > 0 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log3 ( x − 1) = log 3 ( 6 − x ) − 2 .
5p 4. Determinați numărul natural n , n ≥ 2 , pentru care Cnn −2 − A1n = 5 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctul A ( 3, − 1) , numărul real m și dreapta d de ecuație
y = ( m − 1) x − 2m . Determinați numărul real m pentru care distanța de la punctul A la dreapta d este
egală cu 0 .
2
5p 6. Determinați cos (π − 2x ) , știind că x este număr real și cos x = .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 1 −1  3x + y − z = 1

1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 − a 1  și sistemul de ecuații  x − ay + z = 3 , unde a este
 2 a −1  2 x + ay − z = 2
  
număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = −3 .
5p b) Determinați numerele reale a pentru care matricea B ( a ) = A ( a ) ⋅ A ( a ) are două elemente egale
cu 0 .
5p c) Pentru a = 1 , arătați că sistemul de ecuații nu are soluții.
1 1
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x + y − xy .
2 2
5p a) Arătați că ( −3) ∗ 3 = 9 .
1  1  1
5p b) Demonstrați că x ∗ y = −  x −  y −  , pentru orice numere reale x și y .
4  2  2
x x−1 1
5p c) Determinați numerele reale x pentru care 2 ∗ 4 = .
4
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

3 4 x
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = −1 + − 2 .
x x

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
(
3 x 2− x ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
3
x
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
4x ⋅ f '( x )
5p c) Calculați lim .
x →4 x−4
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

318
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2 xe x − 2 x + 1
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x
5p a) Arătați că funcția F : ( 0, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = ln x + 2e x − 2 x + 2021 este o primitivă a funcției f .
e

∫ f ( x ) dx = 2e
e
5p b) Arătați că − 4e + 3 .
1
2
5p c) Calculați ∫ x f ( x ) dx .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

319
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Rația progresiei geometrice ( bn ) este q = −3 2p
n ≥1

b5 = b1q 4 = ( −1)( −3 ) = −81 , deci b5 = 81

4
3p
2. −2 x 2 + 7 x + 9 > 0 ⇔ ( 2 x − 9 )( x + 1) < 0 2p
 9
x ∈  −1,  3p
 2
3. x −1 x −1 1
log3 = −2 ⇒ = 3p
6−x 6− x 9
3
x = , care convine 2p
2
4. n ( n − 1)
− n = 5 ⇔ n 2 − 3n − 10 = 0 3p
2
Cum n este număr natural, n ≥ 2 , obținem n = 5 2p
5. Distanța de la punctul A la dreapta d este egală cu 0 ⇒ A ∈ d 2p
−1 = ( m − 1) ⋅ 3 − 2m ⇔ m = 2 3p
6. 2
2
cos ( π − 2 x ) = − cos 2 x = 1 − 2cos2 x = 1 − 2 ⋅   = 3p
3
4 1
= 1− 2 ⋅ = 2p
9 9
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 1 −1 3 1 −1
 
A ( 2 ) =  1 −2 1  ⇒ det ( A ( 2 ) ) = 1 −2 1 = 2p
 2 2 −1 2 2 −1
 
= 6 − 2 + 2 − 4 + 1 − 6 = −3 3p
b)  8 3 − 2a −1 
 
B ( a ) = A ( a ) ⋅ A ( a ) =  5 − a a + a + 1 −2 − a  , pentru orice număr real a
2
2p
 2 
 4 + a − a − a + 2 −1 + a 
Matricea B ( a ) are două elemente egale cu 0 dacă a = −2 sau a = 1 3p
c)  3x + y − z = 1

Pentru a = 1 , sistemul devine  x − y + z = 3 și adunând primele două ecuații ale sistemului
2 x + y − z = 2 3p

obținem 3 x + y − z + x − y + z = 4 , deci x = 1
5
Adunând a doua și a treia ecuație din sistem, obținem x − y + z + 2 x + y − z = 5 ⇒ x = , deci
3 2p
sistemul nu are soluții
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 2
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
320
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 1
( −3) ∗ 3 = ⋅ ( −3) + ⋅ 3 − ( −3) ⋅ 3 = 3p
2 2
3 3
= − + +9=9 2p
2 2
b) 1 1 1 1
x ∗ y = − xy + x + y − = 2p
4 2 2 4
1  1 1 1 1  1  1
= − x  y −  +  y −  = −  x −  y −  , pentru orice numere reale x și y 3p
4  2  2  2  4  2  2
c) 1  x 1   x −1 1  1 1 1
−  2 −  4 −  = ⇔ 2 x = sau 4 x−1 = 3p
4  2  2 4 2 2
1
x = −1 sau x = 2p
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  − '
3
 3 −
5
f ' ( x ) =  −1 + 3x −1 − 4 x 2  = 3 ⋅ ( −1) x −2 − 4 ⋅  −  x 2 = 3p
   2
 

=−
3
+
6
=
−3x + 6 x
=
(
3 x 2− x ) , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
2 2 3 3
x x x x x
b)  3 4 x
lim f ( x ) = lim  −1 + − 2  = −1 3p
x → +∞ x → +∞  x x 
Dreapta de ecuație y = −1 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcţiei f 2p
c)
lim
4x ⋅ f '( x )
= lim
4x ⋅ 3 x 2 − x ( ) = lim (
4x ⋅ 3 x 2 − x ) = 3p
x →4 x−4 x→4 x 3
( x − 4) x →4 x 3
( x − 2 )( x +2 )
−4 x ⋅ 3 x
= lim = −6
x→4 x3
( x + 2) 2p

F ′ ( x ) = ( ln x + 2e x − 2 x + 2021) ' = + 2e x − 2 =
2.a) 1
3p
x
1 + 2 xe x − 2 x
= = f ( x ) , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci F este o primitivă a funcției f 2p
x
b) e e
∫ f ( x ) dx = F ( x ) = F ( e ) − F (1) = 3p
1 1
= 2ee − 4e + 3 2p
c) 2 2 2
(
∫ x f ( x ) dx = ∫ 2 xe − 2 x + 1 dx = ( 2 x − 2 ) e − x + x
x x 2
) ( )1= 3p
1 1

= 2e2 − 4 + 2 = 2e2 − 2 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
321
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 10 − 6 , 2 și 10 + 6 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.

x 2021
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = . Arătați că funcția f este impară.
x2 + 1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 4 x − 3 ⋅ 2 x+1 = 16 .
5p 4. Determinați numărul de submulțimi cu 2 elemente ale mulțimii {0, 2, 4,6,8} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, −2 ) , B ( 0,3) și C ( −2, 2 ) . Determinați
ecuația dreptei d care trece prin punctul C și este paralelă cu dreapta AB .
5p 6. Triunghiul ABC are măsura unghiului A de 30° și măsura unghiului B de 45° . Arătați că
AC = BC 2 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 4 1 m  4 x + y + mz = 9
  
1. Se consideră matricea A ( m ) =  1 2 −1 și sistemul de ecuații  x + 2 y − z = 4 , unde m
 −2 −3 0   −2 x − 3 y = −7
  
este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( m ) ) = m − 10 , pentru orice număr real m .
5p b) Determinați inversa matricei A ( 9 ) .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real m , m ≠ 10 , dacă ( a, b, c ) este soluția sistemului de
ecuații, atunci log 2 a = b + c .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 7 ( x − 3)( y − 3) + 3 .
5p a) Arătați că x ∗ 3 = 3 , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numărul real x , astfel încât x ∗ x ∗ x = −46 .
5x
5p c) Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = + 3 . Demonstrați că f ( x ) ∗ f ( y ) = f ( x + y ) , pentru
7
orice numere reale x și y .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
2
x + 2x + 2
x+2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( x2 + 2x + 2) x2 + 2 x + 2
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Determinați imaginea funcției f .
2 x3 − x − 2
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x2 ( x + 2)
1
5p a) Arătați că funcția F : ( 0, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = 2 x + − 4ln ( x + 2 ) este o primitivă a funcției f .
x

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
322
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2
5p b) Calculați ∫ ( x + 2 ) f ( x ) dx .
1
m
1 17
5p c) Determinați numărul real m , m > 2 , astfel încât ∫ f ( x ) dx = 2m + m − 2
.
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
323
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( 10 − 6 )( )
10 + 6 = 10 − 6 =
2 2
2p

= 10 − 6 = 4 = 22 , deci numerele date sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice 3p

2.
f (−x) =
( − x )2021 = − x 2021 =
3p
( − x )2 + 1 x 2 + 1
x 2021
=− = − f ( x ) , pentru orice x ∈ ℝ , deci funcția f este impară 2p
x2 + 1
3.
( )(
22 x − 6 ⋅ 2 x − 16 = 0 ⇔ 2 x − 8 2 x + 2 = 0 ) 3p

Cum 2 x > 0 , pentru orice număr real, obținem 2 x = 8 , deci x = 3 2p

4. Numărul de submulțimi cu 2 elemente ale mulțimii {0, 2, 4,6,8} este C 2 = 3p
5
5!
= = 10 2p
2!⋅ 3!
5. mAB = 5 și, cum d  AB , obținem md = 5 3p
Ecuația dreptei d este y − 2 = 5 ( x + 2 ) , deci y = 5 x + 12 2p
6. 1 2
sin A = , sin B = 2p
2 2
AC BC 2 AC
= ⇒ = 2 BC , deci AC = BC 2 3p
sin B sin A 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 4 1 m
det ( A ( m ) ) = 1 2 −1 = 0 − 3m + 2 − ( −4m ) − 12 − 0 = 3p
−2 −3 0
= −3m + 4m − 10 = m − 10 , pentru orice număr real m 2p
b)  4 1 9
 
A ( 9 ) =  1 2 −1 , det ( A ( 9 ) ) = −1 2p
 −2 −3 0 
 
 3 27 19 
 
A−1 ( 9 ) =  −2 −18 −13  3p
 −1 −10 −7 
 
c) m ≠ 10 ⇒ det ( A ( m ) ) ≠ 0 , deci sistemul este compatibil determinat și ( a, b, c ) = ( 2,1,0 ) 3p
Cum log 2 a = log 2 2 = 1 și b + c = 1 + 0 = 1 , obținem log 2 a = b + c 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
324
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2.a) x ∗ 3 = 7 ( x − 3)( 3 − 3) + 3 = 3p
= 0 + 3 = 3 , pentru orice număr real x 2p
b) x ∗ x = 7 ( x − 3) + 3 , x ∗ x ∗ x = 49 ( x − 3) + 3 , pentru orice număr real x
2 3
2p

49 ( x − 3) + 3 = −46 ⇔ ( x − 3) = −1 , deci x = 2
3 3
3p
c)  5x  5 y 
f ( x ) ∗ f ( y ) = 7 ( f ( x ) − 3) ( f ( y ) − 3) + 3 = 7  + 3 − 3  + 3 − 3  + 3 = 3p
 7  
  7 
5x 5 y 5x+ y
= 7⋅ ⋅ +3= + 3 = f ( x + y ) , pentru orice numere reale x și y 2p
7 7 7
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x + 2
x2 + 2 x + 2 − x ⋅
f '( x) = 2 x2 + 2x + 2 = 3p
2
x + 2x + 2
x 2 + 2 x + 2 − x ( x + 1) x+2
= = , x∈ℝ
( ) ( )
2 2 2 2p
x + 2x + 2 x + 2x + 2 x + 2x + 2 x2 + 2 x + 2
b) x 1
lim f ( x ) = lim =1 = lim
x →+∞ x →+∞ x2 + 2x + 2
2 2 x →+∞ 3p
1+ + 2
x x
Dreapta de ecuație y = 1 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = −2 , f ' ( x ) < 0 pentru orice x ∈ ( −∞, −2 ) ⇒ f este strict descrescătoare pe
2p
( −∞, −2 ) și f ' ( x ) > 0 pentru orice x ∈ ( −2, +∞ ) ⇒ f este strict crescătoare pe ( −2, +∞ )
lim f ( x ) = −1 , f ( −2 ) = − 2 , lim f ( x ) = 1 și, cum f este continuă, obținem
x →−∞ x →+∞
3p
Im f =  − 2,1 )
2.a) 1 4 2 x2 ( x + 2 ) − ( x + 2) − 4 x2
F '( x ) = 2 − − = = 2p
x2 x+2 x2 ( x + 2)
2 x3 − x − 2
= = f ( x ) , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci funcția F este o primitivă a funcției f 3p
x2 ( x + 2)
b) 2 2 2
2 x3 − x − 2  1 2   2 2
∫ ( x + 2 ) f ( x ) dx = ∫ x2
dx = ∫  2 x − − 2  dx =  x 2 − ln x +  =
 x 1
3p
1
1 1
x x 
2
= 4 − ln 2 + − 1 + ln1 − 2 = 2 − ln 2 2p
2
c) m m 1 9 4
∫ f ( x ) dx = F ( x ) = F ( m ) − F ( 2 ) = 2m + − + 4ln 3p
2 2 m 2 m+2
1 9 4 1 17 4
2m + − + 4ln = 2m + − , deci ln = −1 ⇒ m = 4e − 2 , care convine 2p
m 2 m+2 m 2 m+2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
325
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați suma primilor șapte termeni ai progresiei aritmetice ( an )n1 , știind că a1 = −5 și rația
r = 8.
5p 2. Determinați valorile reale nenule ale lui a pentru care ecuația ax 2 − x − a − 1 = 0 are două soluții
distincte în mulțimea numerelor reale.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x − 3 x3 + x 2 − 9 = 2 x .
5p 4. Calculați 5 A32 − 3C53 .

( )
5p 5. Se consideră vectorii a = 2i + m j și b = 5i − m 2 + 1 j , unde m este număr real. Determinați

numerele reale m pentru care vectorii a și b sunt coliniari.

5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB  BC , AC = 6 , BC = 10 și aria egală cu 15 . Determinați
măsura unghiului C .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 −1 1 0
1. Se consideră matricele A =   , I2 =   și M ( a, b ) = aI 2 + bA , unde a și b sunt numere
1 −1 0 1
reale.
5p a) Arătați că det A = 0 .
5p b) Demonstrați că M ( a, b )  M ( x, y ) = M ( ax, ay + bx ) , pentru orice numere reale a , b , x și y .
5p c) Arătați că, dacă x și y sunt numere reale pentru care matricele B = M ( x, 2 y ) + M ( y, 2 x ) și

( ) ( )
C = M x 2,1  M y 2,1 sunt egale, atunci x 2 + y 2 = 0 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definesc legile de compoziție x  y = xy + 2 x + 2 y + 2 și
x y = x + y + 2.
5p a) Arătați că (1  2 ) (1  3) = 1  ( 2 3) .
5p b) Demonstrați că x  e = e , pentru orice număr real x , unde e este elementul neutru al legii de
compoziție „ ”.
5p c) Determinați numărul natural n pentru care n  ( −n )  n ( −n ) .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
 x − 1 + x 2 − x + 1, x  ( −,0 )
1. Se consideră funcția f : , f ( x) = 
→ .
 x ln ( x + 1) , x  0, + )
5p a) Arătaţi că funcția f este continuă pe .
5p b) Demonstrați că funcția f este convexă pe ( 0, + ) .
5p c) Arătați că, pentru orice număr real a , a  0 , tangenta la graficul funcției f în punctul A ( a, f ( a ) )
nu este paralelă cu axa Ox .
1 1+ x x
2. Se consideră funcțiile f : ( 0, + ) → , f ( x ) = 2 x − și g : ( 0, +  ) → , g ( x ) = .
x x2
5p a) Demonstraţi că funcţia f este o primitivă a funcţiei g .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

326
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
4
5p b) Calculați  g ( x ) dx .
1
4
1
1
5p c) Determinați numărul real m , m ( 0,1) , pentru care  f ( x ) g ( x ) dx = 3 .
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

327
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + a7 =
( 2a1 + 6r )  7 = ( 2  ( −5) + 6  8 )  7 = 3p
2 2
= 133 2p
2.  = 1 − 4a ( −a − 1) = ( 2a + 1)
2
2p
1  1 
 0a  − și, cum a este număr real nenul, obținem a  \ − ,0  3p
2  2 
3. 3
x3 + x 2 − 9 = x  x 2 − 9 = 0 3p
x = −3 sau x = 3 2p
4. 3! 5!
5 A32 − 3C53 = 5  − 3 =
( 3 − 2 ) ! ( 3)! 3!
5 −
2p

45
= 5 6 − 3 = 30 − 30 = 0 3p
2
5. 2 m
=  2m2 + 5m + 2 = 0 3p
5 −m2 − 1
1
m = −2 sau m = − 2p
2
6. AC  BC  sin C 6  10  sin C 1
ABC =  15 =  sin C = 3p
2 2 2
Cum AB  BC  AC , unghiul C are măsura cea mai mare dintre unghiurile ABC , deci
2p
unghiul C are măsura de 150
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 −1
det A = = 1  ( −1) − ( −1)  1 = 3p
1 −1
= −1 + 1 = 0 2p
b) 0 0
A A =   = O2 2p
0 0
M ( a, b )  M ( x, y ) = ( aI 2 + bA)( xI 2 + yA) = axI 2 + ayA + bxA + ybA  A = axI 2 + ( ay + bx ) A =
3p
= M ( ax, ay + bx ) , pentru orice numere reale a , b , x și y
c) B = xI 2 + 2 yA + yI 2 + 2 xA = M ( x + y, 2 ( x + y ) ) , pentru orice numere reale x și y 2p

( )
Cum C = M 2 xy, 2 ( x + y ) , obținem că x + y = 2 xy = 0 , deci x = y = 0  x 2 + y 2 = 0 3p
2.a) (1  2 ) (1  3) = ( 2 + 2 + 4 + 2 ) ( 3 + 2 + 6 + 2 ) = 10 13 = 10 + 13 + 2 = 25 3p
1  ( 2 3) = 1  ( 2 + 3 + 2 ) = 1  7 = 7 + 2 + 14 + 2 = 25 , deci (1  2 ) (1  3) = 1  ( 2 3) 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
328
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
b) x ( −2 ) = ( −2 ) x = x , pentru orice număr real x , deci e = −2 2p
x  e = x  ( −2 ) = −2 x + 2 x + ( −4 ) + 2 = −2 = e , pentru orice număr real x 3p
c) n  ( −n ) = 2 − n2 , n ( −n ) = 2 , pentru orice număr natural n 2p
2 − n 2  2  n 2  0 , deci n = 0 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
x→ 0 x→ 0
( )
lim f ( x ) = lim x − 1 + x 2 − x + 1 = 0 , lim f ( x ) = lim ( x ln ( x + 1) ) = 0 și f ( 0 ) = 0 , deci
x→ 0 x→ 0
x 0 x 0 x 0 x 0 3p
lim f ( x ) = f ( 0 ) , de unde obținem că f este continuă în x = 0
x→ 0

Cum f este continuă pe ( −,0 ) și pe ( 0, + ) , obținem că f este continuă pe 2p

b) x 1 1
Pentru orice x  ( 0, + ) , f ' ( x ) = ln ( x + 1) + și f '' ( x ) = + 3p
x +1 x + 1 ( x + 1)2
f '' ( x )  0 , pentru orice x  ( 0, + ) , deci funcția f este convexă pe ( 0, + ) 2p
c) Dacă a  ( −,0 ) , atunci panta tangentei la graficul funcției f în punctul A ( a, f ( a ) ) este
2a − 1 2p
f ( a) = 1 +
2 a − a +1
2

Cum f  ( a ) = 0  2 a 2 − a + 1 = 1 − 2a  4a 2 − 4a + 4 = 4a 2 − 4a + 1 , ceea ce este imposibil,

obținem că, pentru orice număr real a , a  0 , tangenta la graficul funcției f în punctul A 3p
nu este paralelă cu axa Ox
2.a) 1  1 
f '( x ) = 2  −− 2  = 3p
2 x  x 
1 1 x x +1
= + 2 = = g ( x ) , pentru orice x  ( 0, +  ) , deci funcția f este o primitivă a
x x x2 2p
funcției g
b) 4 4
( ) 1 = f ( 4 ) − f   =
1
 ( )
g x dx = f x
4
3p
1
4
4
15 27
= +3= 2p
4 4
c) 1 1 1 1
 f 2 ( x )  g ( x ) dx =  f 2 ( x )  f ' ( x ) dx =
1 3
3
(
f ( x ) = f 3 (1) − f 3 ( m )
m 3
) 3p
m m
1
Cum f (1) = 1 , obținem f ( m ) = 0 , deci m = 3
, care convine 2p
4

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
329
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1
5p 1. Arătați că ( 2 − lg 40 ) ⋅ =1 .
lg 5 − lg 2 2
2

5p 2. Determinați valorile reale ale lui m pentru care soluția ecuației 2 x − m 2 + 1 = 0 este număr real
strict mai mic decât 0 .
2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x + x = 42 x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta
să verifice inegalitatea ( n + 1)!− n ! ≤ n + 2 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −6,6 ) și B ( 0, 2 ) . Determinați coordonatele







punctului C , știind că AO = 2 BC .
5p 6. Determinați numerele reale a , a > −2 , știind că a 2 + 1 și a + 2 sunt lungimile ipotenuzei,
respectiv razei cercului circumscris unui triunghi dreptunghic.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 a
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 0 1  , unde a ∈ ( 0, +∞ ) .
a 1 1 

5p a) Arătați că det ( A ( 4 ) ) = 1 .
5p b) Demonstrați că det ( A ( a ) ⋅ A (1) − A ( a + 1) ) > 0 , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) .
2 2
( ) ( ) ( )
2 2
( )
5p c) Arătați că matricea B ( n ) = A 1 + A 2 + A 3 + ... + A n este inversabilă, pentru orice număr
natural n , n ≥ 2 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y = 3 ( xy + 4) − 3( x + y ) .
5p a) Arătați că 32= 3.
5p b) Demonstrați că x  y = 3 x − 3 ( )( y − 3 ) + 3 , pentru orice numere reale x și y .
1 1 1

5p c) Calculați 31  3 2  3 3 …  3 2021 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

 x − arctg x, x ∈ ( −∞,0 )

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) =  5x .
 2 , x ∈ [ 0, +∞ )
x + x + 4
5p a) Arătaţi că funcția f este continuă pe ℝ .
5p b) Demonstrați că funcția f este crescătoare pe ( −∞,0 ) .
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≤ 1 , pentru orice număr real x .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 5

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

330
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

x +1
2. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 2
.
x + 2x
5
5p a) Arătați că ∫ x ( x + 2 ) f ( x ) dx = 16 .
1
3
5p b) Calculați ∫ f ( x ) dx .
1
5p c) Demonstrați că orice primitivă F a funcției f este concavă.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 5

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

331
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1
( lg100 − lg 40 ) ⋅ = 2p
( lg 5 − lg 2 )( lg 5 + lg 2 )
100 1 5 1
= lg ⋅ = lg ⋅ =1
40 lg 5 ⋅ lg10 2 lg 5 3p
2 2
2. m2 − 1
2 x = m2 − 1 ⇔ x = 2p
2
Soluția ecuației este un număr real strict mai mic decât 0 ⇔ m2 − 1 < 0 , deci m ∈ ( −1,1) 3p
3. 2
2 x + x = 24 x ⇔ x 2 + x = 4 x ⇔ x 2 − 3x = 0 3p
x = 0 sau x = 3 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de o cifră are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele n din mulțimea numerelor naturale de o cifră care verifică inegalitatea
2p
( n + 1)!− n! ≤ n + 2 sunt 0 , 1 și 2 , deci sunt 3 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3
p= = 1p
nr. cazuri posibile 10



  


      
5. AO = 6 i − 6 j și BC = xC i + ( yC − 2 ) j , deci 6 i − 6 j = 2 xC i + 2 ( yC − 2 ) j 3p
Coordonatele punctului C sunt xC = 3 , yC = −1 2p
6. Triunghiul este dreptunghic, deci a + 1 = 2 ( a + 2 ) , de unde obținem a − 2a − 3 = 0
2 2
3p
a = −1 sau a = 3 , care convin 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 2 1 0 2
 
A ( 4 ) =  1 0 1  ⇒ det ( A ( 4 ) ) = 1 0 1 = 2p
4 1 1 4 1 1
 
= 0 + 2 + 0 − 0 −1 − 0 = 1 3p
b) 1 + a a 1 + a   1 0 a + 1  a a 1 + a − a + 1
     
A(a) ⋅ A(1) − A( a + 1) =  2 1 2 − 1 0 1 = 1 1 1 ,
 a + 2 1 a + 2  a +1 1 3p
   1   1 0 a +1 

pentru orice a ∈ ( 0, +∞ )
a a 1+ a − a +1
det ( A( a) ⋅ A(1) − A(a + 1)) = 1 1 1 = a + 1 − 1 > 0 , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 2p
1 0 a +1
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 5
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 3

332
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c)  n ( n + 1) 
1+ 2 +… + n  
 1+1+… +1 n 0
0 2 
  
B ( n) =  1 + 1 + … + 1 0 1+1+… +1  =  n 0 n  , pentru
 2 2   n ( n + 1)(2n + 1)  2p
2
1 + 2 + … + n 1 + 1 + … + 1 1 + 1 + … + 1   n n 
 6 
orice număr natural n
n3 ( n − 1)
Pentru orice număr natural n , n ≥ 2 , det ( B ( n ) ) = ≠ 0 , deci matricea B ( n ) este 3p
2
inversabilă, pentru orice număr natural n , n ≥ 2
2.a) 32= 3 ( 3⋅2+ 4 −3) ( 3+2 = ) 2p
= 6+4 3 −3 3 −6 = 3 3p
b) x  y = 3 xy − 3 x − 3 y + 4 3 = 3 xy − 3 x − 3 y + 3 3 + 3 = 2p
( ) ( ) ( )( )
= 3 x y − 3 − 3 y − 3 + 3 = 3 x − 3 y − 3 + 3 , pentru orice numere reale x și y 3p
c) x 3 = 3, 3  y = 3 , pentru orice numere reale x și y 2p
1 1 1 1 1
 1 1

2 3
31  3  3 …  3
2021
( )
= 31  3  3 …  3
3 2021
= 3   3 …  3

3 2021
= 3

3p
 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 5x
Cum lim f ( x ) = lim ( x − arctg x ) = 0 , lim f ( x ) = lim = 0 și f ( 0 ) = 0 , obținem
x→ 0 x→ 0 x→ 0 x→ 0 x 2 +x+4
x <0 x<0 x >0 x >0 3p
lim f ( x ) = f ( 0 ) , deci f este continuă în x = 0
x→ 0

Cum f este continuă pe ( −∞,0 ) și pe ( 0, +∞ ) , obținem că f este continuă pe ℝ 2p

b) x 2
f ( x ) = x − arctg x ⇒ f ' ( x ) = , pentru orice x ∈ ( −∞,0 )
2
3p
x +1
f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0 ) , deci funcția f este crescătoare pe ( −∞,0 ) 2p
c) f este crescătoare pe ( −∞,0 ) și continuă în x = 0 , deci f ( x ) ≤ f ( 0 ) și, cum f ( 0 ) = 0 ,
2p
obținem f ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0 )
5x
Pentru orice x ∈ [ 0, +∞ ) , f ( x ) ≤ 1 ⇔ ≤ 1 ⇔ x 2 − 4 x + 4 ≥ 0 ⇔ ( x − 2 ) ≥ 0 , deci
2
2
x +x+4 3p
f ( x ) ≤ 1 , pentru orice număr real x ∈ [ 0, +∞ ) ⇒ f ( x ) ≤ 1 , pentru orice număr real x
2.a) 5 5  x2 5
∫ x ( x + 2 ) f ( x ) dx = ∫ ( x + 1) dx =  + x  = 3p
1 1  2 1
25 1 
= + 5 −  + 1 = 16 2p
2 2 
b) 3 3 3
1 2x + 2
∫ f ( x ) dx = ∫ 2
2 1 x + 2x
1
(
dx = ln x 2 + 2 x =
2 1
) 3p
1
1 1
= ( ln15 − ln 3) = ln 5 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 3

333
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) x 2 + 2 x − ( x + 1)( 2 x + 2 ) x2 + 2x + 2
F ' ( x ) = f ( x ) , x ∈ ( 0, +∞ ) ⇒ F '' ( x ) = =− , x ∈ ( 0, +∞ ) 3p
( ) ( )
2 2
x2 + 2x x2 + 2 x
F '' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci F este concavă 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 3 din 3

334
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați media geometrică a numerelor x = log 6 8 + log 6 27 și y = 22 ⋅ 33 + 62 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 x + a , unde a este număr real. Determinaţi valorile
reale ale lui a pentru care graficul funcției f intersectează axa Ox în două puncte distincte.
2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 7 2− x = 7 2 x −1 .
5p 4. Arătați că produsul numerelor A52 , C62 și A42 este pătratul unui număr natural.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, a + 1) , B ( 2, −3) și C ( 3, 1 − a ) , unde a
este număr real. Determinați numărul real a pentru care punctele A , B și C sunt coliniare.
5p 6. Determinați raza cercului înscris în triunghiul MNP , dreptunghic în N , știind că MN = 12 și
NP = 16 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

a 2 1   ax + 2 y + z = 1
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  2 4 − a  și sistemul de ecuații  2 x + 4 y − az = 1 , unde a este
 1 a −1   x + ay − z = 0
  
număr real.
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = −3 .
5p b) Determinați valorile reale ale lui a pentru care matricea A ( a ) este inversabilă.
y0 z0
5p c) Arătați că sistemul de ecuații nu admite nicio soluție ( x0 , y0 , z0 ) astfel încât x0 = = .
2 3
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 3 x3 + y 3 − 27 .
5p a) Arătați că 2021 ∗ ( −2021) = −3 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 27 . Demonstrați că f ( x ) ∗ f ( y ) = f ( x + y ) ,
3

pentru orice numere reale x și y .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x3 + 3
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x6 + 7
( )(
−3x 2 x3 − 1 x3 + 7 ) , x ∈ℝ .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x6 + 7 )
2

5p b) Determinați asimptotele graficului funcției f .

4
5p c) Demonstrați că f ( x ) − f ( y ) ≤ , pentru orice numere reale x și y .
7

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

335
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2x + 1
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
e2 x
e f ( x)
1 3x
5p a) Arătați că ∫ 2x + 1
dx = e − 1 .
0
1
5p b) Calculați ∫ e f ( x ) dx .
x

0
2
1 1 e −1
5p c) Arătați că ∫ x ( x + 2 ) f  x  dx = 2e2 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

336
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. x = log 6 ( 8 ⋅ 27 ) = 3 , y = 144 = 12 2p
Media geometrică a numerelor x și y este xy = 3 ⋅ 12 = 6 3p
2. Graficul funcției f intersectează axa Ox în două puncte distincte ⇔ ∆ > 0 , deci 4 − 4a > 0 3p
a ∈ ( −∞,1) 2p
3. 2 2
2 − x = 2x − 1 ⇔ x + 2x − 3 = 0 3p
x = −3 sau x = 1 2p
4. A52 = 4 ⋅ 5 , C62 = 3 ⋅ 5 și A42 = 3 ⋅ 4 3p
A52 ⋅ C62 ⋅ A42 = 42 ⋅ 32 ⋅ 52 = 602 2p
5. a+4
m AB = − , mBC = 4 − a , unde a este număr real 2p
3
A , B și C sunt coliniare ⇔ m AB = mBC ⇔ a + 4 = 3a − 12 , deci a = 8 3p
6. MP = 20 , deci semiperimetrul ∆MNP este p = 24 2p
MN ⋅ NP A 96
A ∆MNP = = 96 ⇒ r = ∆MNP = =4 3p
2 p 24
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 1  1 2 1
 
A (1) =  2 4 −1 ⇒ det ( A (1) ) = 2 4 −1 = 2p
 1 1 −1 1 1 −1
 
= −4 + 2 + ( −2 ) − 4 − ( −1) − ( −4 ) = −3 3p
b) det ( A ( a ) ) = a − 4a , pentru orice număr real a
3
2p
A ( a ) este inversabilă ⇔ det ( A ( a ) ) ≠ 0 ⇔ a ( a − 2 )( a + 2 ) ≠ 0 , deci a ∈ ℝ \ {−2,0, 2} 3p
c)  ax0 + 4 x0 + 3 x0 = 1
y0 z0 
Dacă ( x0 , y0 , z0 ) este soluție a sistemului cu x0 = = , atunci 2 x0 + 8 x0 − 3ax0 = 1 ,
2 3  x + 2ax − 3 x = 0
 0 0 0
2p
 x0 ( a + 7 ) = 1

unde a este număr real, deci  x0 (10 − 3a ) = 1
 2 x ( a − 1) = 0
 0
1
x0 ( a + 7 ) = 1 , deci x0 ≠ 0 și, cum 2 x0 ( a − 1) = 0 , obținem că a = 1 ; x0 ( a + 7 ) = 1 ⇒ x0 =
8
3p
1
și x0 (10 − 3a ) = 1 ⇒ x0 = , ceea ce este imposibil
7
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

337
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a)
2021 ∗ ( −2021) = 3 20213 + ( −2021) − 27 = 20213 − 20213 − 27 =
3 3
3p

= 3 −27 = −3 2p
b) 3
x ∗ e = x ⇔ x3 + e3 − 27 = x ⇔ x3 + e3 − 27 = x 3 , pentru orice număr real x ⇔ e = 3 3p
3 3
Cum 3 ∗ x = 33 + x3 − 27 = x3 = x , pentru orice număr real x , obținem că e = 3 este 2p
elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c)
f ( x ) ∗ f ( y ) = 3 f 3 ( x ) + f 3 ( y ) − 27 = 3 ( x + 27 ) + ( y + 27 ) − 27 = 3p
= 3 x + y + 27 = f ( x + y ) , pentru orice numere reale x și y 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f '( x ) =
( )
3 x 2 x 6 + 7 − 6 x5 x3 + 3 ( )=
3p
( x6 + 7 )
2

−3 x 2 ( x 6 + 6 x3 − 7 ) −3 x 2 ( x3 − 1)( x3 + 7 )
= = , x ∈ℝ 2p
( x + 7) ( x + 7)
6 2 6 2

b) x3 + 3 x3 + 3
lim f ( x) = lim = 0, lim f ( x) = lim
=0 2p
x →−∞ x →−∞ x6
+7 x →+∞ x →+∞ x6 + 7
Dreapta de ecuație y = 0 este asimptotă orizontală spre −∞ și spre +∞ la graficul funcției
3p
f , iar graficul funcției f nu admite asimptote verticale
c)
(
f ' ( x ) = 0 ⇔ x = − 3 7 , x = 0 sau x = 1 ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ −∞, − 3 7  ⇒ f este

(
descrescătoare pe −∞, − 3 7  , f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈  − 3 7,1 ⇒ f este crescătoare pe 3p
 − 3 7,1 și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este descrescătoare pe [1, +∞ )
 

( )1
f − 3 7 = − , f (1) =
14
1
2
1 1
și lim f ( x ) = lim f ( x ) = 0 , deci − ≤ f ( x ) ≤ , pentru
x →−∞ x →+∞ 14 2
4 4 4 2p
orice număr real x , de unde obținem − ≤ f ( x ) − f ( y ) ≤ , deci f ( x ) − f ( y ) ≤ , pentru
7 7 7
orice numere reale x și y
2.a) 1 3x
e f ( x) 1 1
∫ 2x + 1
dx = ∫ e x dx = e x =
0
3p
0 0

= e1 − e0 = e − 1 2p
b) 1 1 1 1 1
−x −x
( )
∫ e f ( x ) dx = ∫ ( 2 x + 1) e dx = ∫ ( 2 x + 1) −e ' dx = − ( 2 x + 1) e
x −x
0
+ ∫ 2e − x dx = 3p
0 0 0 0

3 1 3 2 3e − 5
= − + 1 − 2e − x = − + 1 − + 2 = 2p
e 0 e e e
c) 2 2 2 2 2 2
1 1 1 − 1  2 ' − 1 − 2
∫ x ( x + 2) f   dx = ∫ 2 e x dx = ∫  −  e x dx = e x =
x 2 1 x  2
3p
1 1x 1
1 1 e −1
= − 2= 2 2p
2e 2e 2e

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

338
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul a2021 al progresiei aritmetice ( an )n1 , știind că a1 = 2 și a3 = 8 .
5p 2. Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f : → , f ( x ) = 2 x − 3 cu
dreapta d de ecuație y = − x + 3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x+ 2 = 27 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = 0,1, 2,3, 4,5,6,7,8,9 , acesta să fie
divizor al numărului 48 .
5p 5. Se consideră vectorii u = 2i + m j și v = ( m − 4 ) i + 2 j , unde m este număr real. Determinați
numărul real m pentru care u  v = 0 .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 6 , AC = 3 și unghiul A de 120 . Calculați perimetrul
triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2a 1 1  2ax + y + z = 0
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 2a 1  și sistemul de ecuații  x + 2ay + z = 1 , unde a este
 1 a −1  x + ay − z = −1
  
număr real.
5p a) Arătaţi că det ( A ( −1) ) = −3 .
5p b) Determinați valorile reale ale lui a pentru care sistemul de ecuații admite soluție unică.
5p c) Determinați numărul întreg a , știind că există numerele reale y0 și z0 astfel încât (1, y0 , z0 ) este
soluție a sistemului de ecuații.
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y = x + 5 xy + y .
5p a) Verificați dacă e = 0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ”.
 1  1 1
5p b) Demonstrați că x y = 5  x +  y +  − , pentru orice numere reale x și y .
 5  5 5

5p c) Calculați partea întreagă a numărului q =  −   −  ...  −

1 1 1 
.
 2  3  2021 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ( 0, + ) → , f ( x ) = ( x + 1) ln x .
1
+ ln x , x  ( 0, + ) .
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = 1 +
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul A (1,0 ) .
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă pe 1, + ) .
xn + 1
2. Se consideră funcţia f : → , f ( x) = , unde n este număr natural nenul.
x2 + 1
5p a) Pentru n = 3 , se consideră funcția g : → ( )
, g ( x ) = x 2 + 1 f ( x ) . Determinați primitiva G a
funcției g pentru care G ( 0 ) = 2021 .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

339
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
5p b) Pentru n = 1 , calculați  f ( x ) dx .
0
1

5p c) Demonstrați că   f ( x ) dx  1 , pentru orice număr natural n , n  2 .
4 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

340
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a3 = a1 + 2r ⇒ r = 3 2p
a2021 = a1 + 2020r = 6062 3p
2. f ( x) = y ⇔ 2x − 3 = −x + 3 3p
Coordonatele punctului de intersecție sunt x = 2 și y = 1 2p
3. x+2
x+2
3 2 = 33 ⇔ =3 3p
2
x=4 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele din mulțimea A care sunt divizori ai numărului 48 sunt: 1, 2 , 3 , 4 , 6 și 8 , deci
2p
sunt 6 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 6 3
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 10 5



5. u ⋅ v = 2 ( m − 4 ) + 2m = 4m − 8 , unde m este număr real 3p
4m − 8 = 0 ⇔ m = 2 2p
6. 1
BC 2 = AB 2 + AC 2 − 2 ⋅ AB ⋅ AC ⋅ cos A = 36 + 9 + 2 ⋅ 6 ⋅ 3 ⋅ = 63 , deci BC = 3 7 3p
2
P∆ABC = AB + BC + CA = 3 7 + 9 = 3 ( 7 +3 ) 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  −2 1 1  −2 1 1
 
A ( −1) =  1 −2 1  ⇒ det ( A ( −1) ) = 1 −2 1 = 2p
 1 −1 −1 1 −1 −1
 
= −4 + 1 + ( −1) − ( −2 ) − ( −1) − 2 = −3 3p
b) 2a 1 1
det ( A ( a ) ) = 1 2a 1 = −6a 2 − a + 2 , pentru orice număr real a 2p
1 a −1
 2 1
Sistemul de ecuații admite soluție unică ⇔ det ( A(a)) ≠ 0 ⇔ a ∈ ℝ \ − ,  3p
 3 2
c) Cum a este număr întreg, obținem că det ( A ( a ) ) ≠ 0 , deci (1, y , z ) este unica soluție a
0 0
2p
sistemului de ecuații
3a
1= 2
⇔ 3a 2 + 2a − 1 = 0 și, cum a este număr întreg , obținem a = −1 3p
−6a − a + 2
2.a) x  0 = x + 5 ⋅ x ⋅ 0 + 0 = x , pentru orice număr real x 2p
0  x = 0 + 5 ⋅ 0 ⋅ x + x = x , pentru orice număr real x , deci e = 0 este elementul neutru al legii
de compoziție „  ” 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

341
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 1 1  1  1 1
x  y = 5 xy + x + y + − = 5 x  y +  +  y +  − = 3p
5 5  5  5 5
 1 1  1  1 1
=  y +  ( 5 x + 1) − = 5  x +  y +  − , pentru orice numere reale x și y 2p
 5  5  5  5 5
c)  1 1  1 1
x   −  = − și  −   y = − , pentru orice numere reale x și y 2p
 5 5  5 5
 1   1  1   1   1   1   1   1   1  1
q =   −    −    −     −    −   ...   −  =  −     −   ...   −   = − , deci
  2   3  4   5   6   2021  5    6   2021  5 3p
[ q ] = −1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = ( x + 1) '⋅ ln x + ( x + 1) ⋅ ( ln x ) ' = 2p
1 1
= 1 ⋅ ln x + ( x + 1) ⋅ = 1 + + ln x , x ∈ ( 0, +∞ ) 3p
x x
b) f ' (1) = 2 , f (1) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = 2 x − 2 3p
c) x −1
f '' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x2
f '' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este convexă pe [1, +∞ ) 3p
2.a) x4
g ( x ) = x3 + 1 , x ∈ ℝ , deci G : ℝ → ℝ , G ( x ) = + x + c , unde c ∈ ℝ 3p
4
x4
Cum G ( 0 ) = 2021 , obținem c = 2021 , deci G : ℝ → ℝ , G ( x ) = + x + 2021 2p
4
b) 1 1 1
x +1 1
∫ f ( x ) dx = ∫ 2
 x
dx = ∫  2 + 2
1 
 dx =
1
 ln x 2
+ 1 + arctg x  =( ) 3p
0 0 x +1 0  x +1 x +1 2 0
1 π
= ln 2 + 2p
2 4
c) 1 xn + 1 x2 + 1
≤ ≤ , pentru orice x ∈ [ 0,1] și pentru orice număr natural n , n ≥ 2 , deci
x2 + 1 x2 + 1 x2 + 1
1 1 1 3p
1
∫ x2 + 1 dx ≤ ∫ f ( x ) dx ≤ ∫1dx , pentru orice număr natural n , n ≥ 2
0 0 0

1 1 π 1 1 1
1 π
∫ x2 + 1 ∫ f ( x ) dx ≤ 1 , pentru orice număr natural
4 ∫0
dx = arctg x = și 1 dx = x = 1 ⇒ ≤
0 4 0 2p
0 0
n, n ≥ 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

342
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinaţi suma primilor trei termeni ai progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b2 = 2 și b3 = 4 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 5 x + 3 . Determinați produsul absciselor punctelor în
care graficul funcţiei f intersectează axa Ox .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x + 2 = 1 − x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să aibă toate cifrele pare.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,3) , B ( −1,0 ) şi C ( a, a + 2 ) , unde a este
 
număr real. Determinaţi numărul real a pentru care vectorii OC și AB sunt coliniari.
 π  π
5p 6. Arătaţi că sin  x +  + sin  x −  = sin x , pentru orice număr real x .
 3   3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a a +1
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 a + 2 a + 3
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = −2 .
5p b) Arătaţi că matricea A ( a ) este inversabilă, pentru orice număr real a .
5p c) Demonstraţi că, dacă a şi b sunt numere întregi și X ∈ M2 ( ℝ ) astfel încât A ( a ) ⋅ X = A ( b ) ,
atunci elementele matricei X sunt numere întregi.
2x 2 y
2. Pe mulţimea A = ( 0, +∞ ) se definește legea de compoziţie x  y = + .
y x
5p a) Arătaţi că numărul a = 2  4 este întreg.
5p b) Arătaţi că x  y ≥ 4 , pentru orice x, y ∈ A .
5p c) Arătaţi că legea de compoziţie „  ” nu admite element neutru.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1 1
1. Se consideră funcția f : ( −1,1) ∪ (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = − .
x −1 x +1
−4 x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( −1,1) ∪ (1, + ∞ ) .
( x − 1)2 ( x + 1)2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul în care graficul intersectează axa Oy .
f ( x)
5p c) Calculați lim .
x →+∞ f ( x + 1)
x+2
2. Se consideră funcţia f : ( −4, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+4
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 4 ) f ( x ) dx = 6 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

343
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
5p b) Calculați ∫ f ( x ) dx .
0
n
−x
5p c) Arătaţi că ∫ f ( x)e dx < 1 , pentru orice număr natural nenul n .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

344
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. q = 2 , unde q este rația progresiei geometrice ( bn ) 2p
n≥1
b1 = 1 , deci b1 + b2 + b3 = 7 3p
2. f ( x ) = 0 ⇔ x − 5x + 3 = 0
2
2p
Cum ∆ > 0 , graficul funcţiei f intersectează axa Ox în două puncte distincte pentru care
3 3p
produsul absciselor este egal cu x1 x2 = = 3
1
3. 4 ( x + 2 ) = (1 − x ) ⇒ x 2 − 6 x − 7 = 0
2
3p
x = −1 , care convine; x = 7 , care nu convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Cifra sutelor poate fi aleasă în 4 moduri, iar pentru fiecare alegere a cifrei sutelor, cifrele
2p
zecilor şi unităţilor se pot alege în câte 5 moduri, deci există 4 ⋅ 5 ⋅ 5 = 100 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 100 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 9



  


  
5. OC = ai + ( a + 2 ) j , AB = −2i − 3 j 2p
a a+2
= ⇔a=4 3p
−2 −3
6.  π  π π π π π
sin  x +  + sin  x −  = sin x cos + cos x sin + sin x cos − cos x sin = 3p
 3  3 3 3 3 3
π 1
= 2sin x cos = 2sin x ⋅ = sin x , pentru orice număr real x 2p
3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 1 0 1
A(0) =   ⇒ det A ( 0 ) = = 2p
 2 3 2 3
= 0 ⋅ 3 − 1 ⋅ 2 = −2 3p
b) a a +1
det A ( a ) = = a 2 + 3a − a 2 − 3a − 2 = −2 , pentru orice număr real a 3p
a+2 a+3
det A ( a ) ≠ 0 ⇒ A ( a ) este inversabilă, pentru orice număr real a 2p
c)  a+3 a +1
−
−1  2  , pentru orice număr întreg
( ( ))
A a = 
+
2
 a 2p
 a 2 a 
− 

 2 2 
−1  a − b +1 a − b 
X = ( A( a )) A(b) =   și, cum a şi b sunt numere întregi, obținem că
 b−a b − a + 1 3p
X are toate elementele numere întregi
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 8
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

345
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 2⋅2 2⋅4
a = 24 = + = 2p
4 2
= 1 + 4 = 5 , care este număr întreg 3p
b) 2
2x + 2 y 2
x y = , pentru orice x, y ∈ A 2p
xy
2 x 2 + 2 y 2 − 4 xy 2 ( x − y )
2
x y−4= = ≥ 0 , deci x  y ≥ 4 , pentru orice x, y ∈ A 3p
xy xy
c) Dacă legea de compoziţie „  ” ar admite element neutru, atunci ar exista e ∈ A astfel încât
2e 2 e 3p
x  e = e  x = x , pentru orice x ∈ A ⇒ e  e = e , de unde obținem e = + , deci e = 4
e e
Cum 2  4 ≠ 2 , obținem că e = 4 nu convine, deci legea de compoziţie „  ” nu admite
2p
element neutru
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1
f '( x ) = − + = 2p
( x − 1)2 ( x + 1)2
− x2 − 2 x − 1 + x2 − 2 x + 1 −4 x
= = , x ∈ ( −1,1) ∪ (1, + ∞ ) 3p
( x − 1) ( x + 1)
2 2
( x − 1)2 ( x + 1)2
b) Graficul funcției f intersectează axa Oy în punctul A ( 0, f ( 0 ) ) , f ( 0 ) = −2 și f ' ( 0 ) = 0 3p
Ecuaţia tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = −2 2p
c) f ( x) x ( x + 2)
= , x ∈ ( −1,1) ∪ (1, + ∞ ) 2p
f ( x + 1) ( x − 1)( x + 1)
2
f ( x) 1+
lim = lim x =1 3p
x →+∞ f ( x + 1) x →∞  1  1 
 1 −  1 + 
 x  x
2.a) 2 2
x2 2 2
∫ ( x + 4 ) f ( x ) dx = ∫ ( x + 2 ) dx = + 2 x = 3p
0 0
2 0 0
= 2−0+4−0=6 2p
b) 1 1 1
 2 
∫ ( ) ∫ 1 − x + 4  dx = ( x − 2ln ( x + 4 )) 0 =
f x dx = 3p
0 0
5
= 1 − 2ln 5 + 2ln 4 = 1 − 2ln 2p
4
c) x+2
≤ 1 şi e− x > 0 , deci f ( x ) e− x ≤ e− x , pentru orice x ∈ [ 0, n ] , pentru orice număr natural
x+4 2p
nenul n
n n n
−x −x −x
∫ f ( x ) e dx ≤ ∫ e dx = − e = 1 − e − n < 1 , pentru orice număr natural nenul n 3p
0 0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

346
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați al patrulea termen al progresiei aritmetice ( an )n1 , știind că a3 = 5 şi a5 = 11 .

5p 2. Se consideră funcţia f : → , f ( x) = x2 + 1 . Determinaţi numărul real a știind că f (a) = f (a + 1) .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 2 − x + 13 = x + 1 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifrele strict mai mici decât 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,4 ) , B ( −1,1) şi C ( 3, a ) , unde a este număr
real. Determinaţi numărul real a pentru care dreptele OC și AB sunt perpendiculare.
   
5p 6. Arătaţi că, pentru orice număr real x , cos  x +  + cos  x −  = cos x .
 3   3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 + 5 x −2 x 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 10 x 1 − 4 x 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 2 .
5p b) Demonstraţi că A ( x )  A ( y ) = A ( x + y + xy ) , pentru orice numere reale x şi y .
5p c) Determinaţi perechile de numere întregi ( m, n ) pentru care matricea A ( m ) este inversa matricei
A( n) .
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x y = xy + x + 2ay , unde a este
număr real.
5p a) Arătați că 1 0 = 1 , pentru orice număr real a .
5p b) Determinaţi numărul real a , știind că x 1  4 dacă și numai dacă x  ( 3, + ) .
1
5p c) Arătaţi că legea de compoziţie „ ” este asociativă dacă şi numai dacă a = .
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x
1. Se consideră funcţia f : → , f ( x) = .
ex
5p a) Arătaţi că e x ( f ( x ) + f ' ( x ) ) = 1 , pentru orice număr real x .
5p b) Determinaţi ecuația asimptotei orizontale spre + la graficul funcţiei f .
5p c) Demonstrați că dreapta de ecuație y = x este tangentă la graficul funcţiei f .
2. Se consideră funcţia f : → , f ( x ) = sin x .

5p a) Arătaţi că  f ( x ) dx = 2 .
0

5p b) Calculaţi  xf ( x ) dx .
0
1 1
5p c) Arătaţi că  f ( x ) dx   f 2 ( x ) dx .
0 0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

347
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a3 + a5 5 + 11
a4 = = = 3p
2 2
=8 2p
2. a 2 + 1 = ( a + 1) + 1  a 2 + 1 = a 2 + 2a + 2  2a + 1 = 0
2
3p
1
a=− 2p
2
3. x2 − x + 13 = x2 + 2 x + 1  3x = 12 3p
x = 4 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Cifra zecilor poate fi aleasă în 2 moduri, iar pentru fiecare alegere a cifrei zecilor, cifra
2p
unităţilor se poate alege în câte 3 moduri, deci sunt 2  3 = 6 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 6 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 15
5. a
m AB = 1 și mOC = , unde a este număr real 2p
3
a
OC ⊥ AB  m AB  mOC = −1  = −1 , de unde obținem a = −3 3p
3
6.        
cos  x +  + cos  x −  = cos x cos − sin x sin + cos x cos + sin x sin = 2p
 3  3 3 3 3 3
 1
= 2cos x cos = 2  cos x  = cos x , pentru orice număr real x 3p
3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  6 −2  6 −2
A (1) =    det ( A (1) ) = = 2p
 10 −3  10 −3
= 6  ( −3) − 10  ( −2 ) = 2 3p
b)  (1 + 5 x )(1 + 5 y ) − 20 xy − 2 y (1 + 5 x ) − 2 x (1 − 4 y ) 
A( x)  A( y ) =  = 3p
10 x (1 + 5 y ) + 10 y (1 − 4 x ) −20 xy + (1 − 4 x )(1 − 4 y ) 
 1 + 5 x + 5 y + 5 xy −2 x − 2 y − 2 xy  1 + 5 ( x + y + xy ) −2 ( x + y + xy ) 
= =  = A ( x + y + xy ) ,
10 x + 10 y + 10 xy 1 − 4 x − 4 y − 4 xy   10 ( x + y + xy ) 1 − 4 ( x + y + xy )  2p
pentru orice numere reale x şi y

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

348
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)
( A(m))−1 = A(n)  A(m) A(n) = I2  A(m + n + mn) = A(0)  m + n + mn = 0 , unde m şi n
3p
sunt numere întregi, m  −1 şi n  −1
mn + m + n + 1 = 1  (m + 1)(n + 1) = 1 și, cum m şi n sunt numere întregi, obținem m = n = −2
2p
sau m = n = 0 , deci perechile sunt ( −2, −2 ) şi ( 0,0 ) , care convin
2.a) 1 0 = 1  0 + 1 + 2  a  0 = 3p
= 0 + 1 + 0 = 1 , pentru orice număr real a 2p
b) x 1  4  x + x + 2a  4  2 x  4 − 2a  x  2 − a  x  ( 2 − a, + ) 3p
2 − a = 3 , deci a = −1 2p
c) Legea de compoziţie „ ” este asociativă  ( x y ) z = x ( y z ) , pentru orice numere reale
2p
x , y şi z  ( xy + x + 2ay ) z + xy + x + 2ay + 2az = x ( yz + y + 2az ) + x + 2a ( yz + y + 2az )
Obținem xz + 2az = 2axz + 4a2 z  z ( x + 2a )(1 − 2a ) = 0 , pentru orice numere reale x şi z ,
1 3p
deci a =
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 e x − x  e x e x (1 − x ) 1− x
f '( x ) = 2x
= , x 2x
= 3p
e e ex
 x 1− x 
e x ( f ( x ) + f ' ( x ) ) = e x  x + x  = 1 , pentru orice număr real x 2p
e e 
b) x 1
lim f ( x ) = lim x = lim x = 0 3p
x →+ x →+ e x →+ e
Dreapta de ecuație y = 0 este asimptota orizontală spre + la graficul funcţiei f 2p
c) f ( x ) = x  x = 0 2p
Cum f ( 0 ) = 0 și f ' ( 0 ) = 1 , tangenta la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 are
3p
ecuaţia y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , deci este dreapta de ecuație y = x
2.a)   
 f ( x ) dx =  sin xdx = − cos x = 3p
0 0 0
= − cos  + cos0 = − ( −1) + 1 = 2 2p
b)     
 xf ( x ) dx =  x sin x dx = −  x ( cos x ) ' dx = − x cos x 0
+  cos xdx = 3p
0 0 0 0

= − cos  + sin x = −  ( −1) + 0 − 0 =  2p
0
c) 1 1 1 1

 ( )
f ( x ) dx −  f 2 ( x ) dx =  f ( x ) − f 2 ( x ) dx =  sin x (1 − sin x ) dx 2p
0 0 0 0
1 1 1
Pentru orice x   0,1 , sin x (1 − sin x )  0   sin x (1 − sin x ) dx  0 , deci  f ( x ) dx   f ( x ) dx
2
3p
0 0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

349
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1
5p 1. Arătați că, dacă z1 = 1 − 2i și z2 = 1 + i , unde i 2 = −1 , atunci z1 + z2 = z1 z2 .
2
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + m , unde m este număr real. Determinați numărul real
m , astfel încât ( f  f )( x ) = 2 f ( x − 1) , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5 x +1 ⋅ 2 x = 50 ⋅ 7 x −1 .
5p 4. Determinați numărul funcțiilor f : {0, 2, 4} → {3,5,7,9} cu proprietatea f ( 2 ) ≤ 8 .
5p 5. În reperul cartezian xOy , se consideră punctele A ( −2, 4 ) , B ( 2,0 ) și C astfel încât AC = BC .
Determinați ecuația dreptei d , care trece prin punctul C și este perpendiculară pe dreapta AB .
 π  π  π
5p 6. Determinați x ∈  0,  pentru care sin  2 x +  cos x = cos  2 x +  sin x + 1 .
 2  3  3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 4x 0  −1 1 
1. Se consideră matricele A ( x ) =   , unde x este număr real și B =  .
0 9 x   0 1

5p a) Arătați că det ( A ( x ) ) = 62 x , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A ( x ) ⋅ B = B ⋅ A ( x ) .
5p c) Demonstrați că orice matrice X ∈ M2 ( ℝ ) cu proprietatea că X ⋅ X = A (1) are toate elementele
numere întregi.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y = 2 x 2 + xy + 2 y 2 .
5p a) Arătați că 2  1 = 12 .
5p b) Se consideră numerele reale a , b și c astfel încât 2a + 2b + c ≠ 0 . Știind că c  a = c  b ,
demonstrați că a = b .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care x  ( x + 1) = 5 x3 + 2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x ln x + a ( x + 1) , unde a este număr real.
5p a) Arătați că f ' ( x ) = ln x + 1 + a , x ∈ ( 0, +∞ ) , pentru orice număr real a .
5p b) Pentru a = 1 , determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real a , funcția f este convexă.
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + e x .
0
1
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = − e .
−1
1

∫ x f (x ) dx .
2
5p b) Calculați
0
2
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n = ∫ x n ( f ( x ) − 2 x ) dx . Demonstrați
0
că I n+1 + ( n + 1) I n = 2 n +1 2
e , pentru orice număr natural nenul n .
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

350
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 3
z1 + z2 = 1 − 2i + 1 + i = 2 − i 2p
2 2
 1  1 3
z1 z2 = (1 − 2i ) 1 + i  = 1 + i − 2i − i 2 = 2 − i , deci z1 + z2 = z1 z2 3p
 2  2 2
2. ( f
f )( x ) = f ( f ( x ) ) = 2 ( 2 x + m ) + m = 4 x + 3m , 2 f ( x − 1) = 2 ( 2 ( x − 1) + m ) = 4 x − 4 + 2m ,
3p
pentru orice număr real x
4 x + 3m = 4 x − 4 + 2 m ⇔ m = − 4 2p
3. x x x −1 x x x −1 x −1 x −1
5 ⋅ 5 ⋅ 2 = 50 ⋅ 7 ⇔ 5 ⋅ 2 = 10 ⋅ 7 ⇔ 10 = 7 3p
x − 1 = 0 , deci x = 1 2p
4. f ( 2 ) poate fi aleasă în trei moduri și, pentru fiecare alegere a lui f ( 2 ) , numerele f ( 0 ) și
3p
f ( 4 ) pot fi alese în câte patru moduri
Există 3 ⋅ 4 ⋅ 4 = 48 de funcții f : {0, 2, 4} → {3,5,7,9} cu proprietatea f ( 2 ) ≤ 8 2p
5. md ⋅ m AB = −1 și, cum m AB = −1 , obținem md = 1 2p
AC = BC ⇒ d este mediatoarea segmentului AB și, cum M ( 0, 2 ) este mijlocul
3p
segmentului AB , obținem că ecuația dreptei d este y = x + 2
6.  π  π  π 
sin  2 x +  cos x − cos  2 x +  sin x = 1 ⇔ sin  2 x + − x  = 1 2p
 3  3  3 
 π  π π π π
sin  x +  = 1 și, cum x ∈  0,  , obținem x + = , deci x = 3p
 3   2  3 2 6
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 4x 0
det ( A ( x ) ) = = 4x ⋅ 9x − 0 ⋅ 0 = 3p
0 9x
= 22 x ⋅ 32 x = 62 x , pentru orice număr real x 2p
b)  − 4x 4x   − 4x 9x 
A( x) ⋅ B =   , B ⋅ A( x ) =   , pentru orice număr real x 3p
 0 9 x  0 9 x
   
 − 4x 4x   − 4x 9x 
 =  ⇔ 4 x = 9 x , de unde obținem x = 0 2p
 0 9 x 
0 9 x
   
c) a b  4a 4b   4a 9b 
Cum A (1) ⋅ X = X ⋅ X ⋅ X = X ⋅ A (1) , pentru X =   ∈ M2 ( ℝ ) ⇒  = ,
c d  9c 9 d   4c 9 d  3p
deci b = 0 și c = 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

351
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

 a2 0   4 0

0
=  ⇔ a ∈ {−2, 2} și d ∈ {−3,3} , deci orice matrice X cu proprietatea că
 d 2   0 9  2p
X ⋅ X = A (1) are toate elementele numere întregi
2.a) 2
1 = 2 ⋅ 2 2 + 2 ⋅ 1 + 2 ⋅ 12 = 3p
= 8 + 2 + 2 = 12 2p
b) 2c + ca + 2a = 2c + cb + 2b ⇔ c ( a − b ) + 2 a − b
2 2 2 2
( 2 2
) = 0 ⇔ ( a − b )( c + 2a + 2b ) = 0 3p
Cum 2a + 2b + c ≠ 0 , obținem a − b = 0 , deci a = b 2p
c) 2 x + x ( x + 1) + 2 ( x + 1) = 5 x + 2 ⇔ 5 x − 5 x − 5 x = 0 ⇔ 5 x x − x − 1 = 0
2 2 3 3 2
( 2
) 2p
1− 5 1+ 5
x= , x = 0 sau x = 3p
2 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = x '⋅ ln x + x ⋅ ( ln x ) '+ a ( x + 1) ' = 3p
1
= ln x + x ⋅ + a = ln x + 1 + a , x ∈ ( 0, +∞ ) , pentru orice număr real a 2p
x
b) 1
f ' ( x ) = ln x + 2 , deci f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 2 2p
e
 1   1
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  0, 2  ⇒ f este descrescătoare pe  0, 2  și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
 e   e 
3p
1  1 
orice x ∈  2 , +∞  ⇒ f este crescătoare pe  2 , +∞ 
e  e 
c) 1
f '' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) , pentru orice număr real a 2p
x
f '' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci, pentru orice număr real a , funcția f este convexă 3p
2.a) 0 0 0
∫ f ( x ) dx = ∫ ( 2 x + e ) dx = ( x + e ) −1 =
x 2 x
3p
−1 −1
1
= 0 + e0 − 1 − e −1 = − 2p
e

) dx = ∫ ( 2 x )
b) 1 1 1 1 2
x4 1 e x 1
∫ x f (x ( )
x2 1 2 ′ x2
2 3
+ xe dx = ∫ 2 x dx + ∫ x e dx =
3
+ = 3p
0 0 0
20 2 0 2 0

1 e1 e0 e
= + − = 2p
2 2 2 2
c) 2 2 2 2
I n +1 = ∫ x n +1 ( f ( x ) − 2 x ) dx = ∫ x n +1e x dx = x n +1e x − ( n + 1) ∫ x n e x dx = 3p
0 0 0 0

= 2n+1 e2 − ( n + 1) I n , deci I n+1 + ( n + 1) I n−1 = 2n+1 e2 , pentru orice număr natural nenul n 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

352
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinaţi al patrulea termen al progresiei geometrice ( bn )n1 , știind că b2 = 6 și b3 = 3 .

5p 2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = x 2 + 3x − 4 . Determinați numerele reale a , pentru care
f ( −a ) + f ( a ) = 0 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 x +1 = 16  4− x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra unităţilor egală cu dublul cifrei zecilor.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,5) , B ( 4, −3) şi C ( a, a + 3) , unde a este un
număr real. Determinați numărul real a pentru care dreapta OC trece prin mijlocul segmentului AB .
2  2 
5p 6. Arătați că sin  x +  − cos  x +  = cos 2 x , pentru orice număr real x .
 2  2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 1 1 a
1. Se consideră matricele A =   şi B ( a, b ) =   , unde a şi b sunt numere reale.
 2 2 b 1
5p a) Arătați că det ( B (1, 2 ) ) = −1 .
5p b) Arătați că det ( A  B ( a, b ) ) = 0 , pentru orice numere reale a şi b .
5p c) Determinați numerele reale a şi b pentru care A  B ( a, b ) = B ( a, b )  A .
2. Pe mulțimea M = 1, + ) se definește legea de compoziție x y = | x − y | +1 .
5p a) Arătați că 3 5 = 3 .
5p b) Calculați a − b , știind că a = ( 2 3) 4 şi b = 2 (3 4) .
5p c) Arătați că există o infinitate de perechi ( m, n ) de numere naturale nenule pentru care m n = m .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x −1
1. Se consideră funcția f : (1, + ) → , f ( x ) = ln .
x +1
2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x  (1, + ) .
x −1 2

5p b) Calculați lim f ( x ) .
x →+
5p c) Demonstrați că funcția f nu este surjectivă.
2. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x +1 .
1
5p a) Arătați că  2 f ( x ) dx = 3 .
0
1
5p b) Calculați  e f ( x ) dx .
x

0
e e

 f (e ) dx   e f ( x )dx .
x
5p c) Demonstrați că
0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

353
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b32 = b2b4  32 = 6b4 3p
3
b4 = 2p
2
2.
( −a )2 + 3( −a ) − 4 + a 2 + 3a − 4 = 0  a 2 = 4 3p
a = −2 sau a = 2 2p
3. x +1 −2 x x +1 4− 2 x
2 = 2 2 4
2 =2  x +1 = 4 − 2x 3p
x =1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au cifra unităţilor egală cu dublul cifrei zecilor sunt 12 ,
2p
24 , 36 și 48 , deci sunt 4 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 4 2
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 45
5. M ( 3,1) este mijlocul segmentului AB 2p
M  OC  C  OM și, cum dreapta OM are ecuaţia x − 3 y = 0 , obţinem a − 3 ( a + 3) = 0 ,
9 3p
deci a = −
2
6.     
sin  x +  = cos x , cos  x +  = − sin x , pentru orice număr real x 2p
 2  2
   
sin 2  x +  − cos 2  x +  = cos 2 x − ( − sin x ) = cos 2 x − sin 2 x = cos 2 x , pentru orice număr
2
 2   2  3p
real x
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
B (1, 2 ) =    det ( B (1, 2 ) ) = = 2p
 2 1 2 1
= 1 1 − 1  2 = 1 − 2 = −1 3p
b)  1+ b a +1 
A  B ( a, b ) =   , pentru orice numere reale a şi b 3p
 2 + 2b 2a + 2 
det ( A  B ( a, b ) ) = 2 ( a + 1)( b + 1) − 2 ( a + 1)( b + 1) = 0 , pentru orice numere reale a şi b 2p
c)  1 + 2a 1 + 2a 
B ( a, b )  A =   , pentru orice numere reale a şi b 2p
 b+2 b+2 
 1+ b a + 1   1 + 2a 1 + 2a 
 =   a = 0 și b = 0 3p
 2 + 2b 2a + 2   b + 2 b + 2 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

354
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 3 5 =| 3 − 5 | +1 =| −2 | +1 = 3p
= 2 +1 = 3 2p
b) a = ( 2 3) 4 = 2 4 = 3 2p
b=2 (3 4) = 2 2 = 1 , deci a − b = 2 3p
c) Pentru n = 1 şi m număr natural nenul, m n = m 1 = m − 1 + 1 = m − 1 + 1 = 3p
= m , deci există o infinitate de perechi de numere naturale nenule ( m, n ) pentru care m n = m 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' ( x ) = ( ln ( x − 1) − ln ( x + 1) ) ' =
1 1
− = 3p
x −1 x +1
x + 1 − ( x − 1) 2
= = 2 , x  (1, + ) 2p
( x − 1)( x + 1) x − 1
b) 1
1−
x −1
lim f ( x ) = lim ln = lim ln x = 3p
x →+ x →+ x + 1 x→+ 1 + 1
x
1− 0
= ln = ln1 = 0 2p
1+ 0
c) x  (1, + )  x 2 − 1  0  f ' ( x )  0 , deci funcţia f este crescătoare 2p
lim f ( x ) = 0  f ( x )  0 , pentru orice x  (1, + ) , deci funcţia f nu este surjectivă 3p
x →+
2.a) 1 1
( )0=
1
 2 f ( x ) dx =  ( 2 x + 2 ) dx = x + 2 x
2
3p
0 0
=1+ 2 = 3 2p
b) 1 1 1 1
( )
1
 e f ( x ) dx =  e ( x + 1) dx =  e ' ( x + 1) dx = ( x + 1) e −  e x dx =
x x x x
3p
0 0 0 0 0
1
= 2e − 1 − e x = 2e − 1 − ( e − 1) = e 2p
0
c)
( )
f ex − e ( ) = e x + 1 − e x +1 = 1 − e x ( e − 1) , pentru orice x   0, e
f x
2p

e − 1  1 și e x  1 , pentru orice x  0, e  1 − e x ( e − 1)  0 , pentru orice x   0, e , de unde

e e

 ( ) dx   e dx
xf ( x) 3p
obținem că f e
0 0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

355
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați termenul b8 al progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b5 = 3 și b6 = 6 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x − x − 3 . Arătați că ( f  f )
2
( 3) = 3.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2lg x = lg ( 5 x + 6 ) .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta să
aibă cifra sutelor egală cu cifra unităţilor.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 0,3) , B ( −1, −2 ) și C ( a, −2 ) , unde a este număr
real nenul, a ≠ −1 . Determinați numărul real a pentru care ortocentrul triunghiului ABC este O .
5p 6. În triunghiul ABC , AB = 6 , AC = 3 6 și B = π . Determinați măsura unghiului C .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 a
1. Se consideră matricea A ( a ) =   , unde a este număr real.
 −a 1 
5p a) Arătați că det A ( ( 2 )) = 3 .
5p b) Arătați că matricea A ( a ) este inversabilă, pentru orice număr real a .
5p c) Determinați numărul întreg k pentru care A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) = kA (1) .
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
x  y = 3xy − 2 x − 2 y + 2 .
1 1
5p a) Arătați că numărul  este întreg.
3 3
2
5p b) Arătați că x  x ≥
, pentru orice număr real x .
3
5p c) Determinați numărul real x pentru care x  x  x = e , unde e este elementul neutru al legii de
compoziție „  ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

ex
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 1
e x ( x − 1)
2

5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .

( )
2
x2 + 1
5p b) Arătaţi că graficul funcției f nu admite asimptotă spre +∞ .
 5  5
5p c) Demonstrați că f   < f   .
 3   2 
2. Se consideră funcția f : [ 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x .
4

∫ f ( x ) dx = 21 .
4
5p a) Arătați că
1
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

356
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1

∫ f (e ) dx .
x
5p b) Calculați
0
4
f ( x)
5p c) Arătați că ∫ e dx = 2e2 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 12

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

357
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b6
Raţia progresiei geometrice este q = =2 2p
b5
b8 = b6 q 2 = 6 ⋅ 4 = 24 3p
2. f ( 3) = 3 − 3 − 3 = − 3 2p

f ( f ( 3 )) = f ( − 3 ) = 3 + 3 −3= 3 3p
3. lg x 2 = lg ( 5 x + 6 ) ⇒ x 2 − 5 x − 6 = 0 3p
x = −1 , care nu convine; x = 6 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Cifra sutelor, egală cu cifra unităţilor, poate fi aleasă în 9 moduri, iar, pentru fiecare alegere a
2p
cifrei sutelor, cifra zecilor poate fi aleasă în câte 10 moduri, deci sunt 90 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 90 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 10
5. BC
Ox și A ∈ Oy ⇒ AO ⊥ BC , deci O este ortocentrul triunghiului ABC ⇔ OC ⊥ AB 2p
2 2
Cum mOC = − și m AB = 5 , obținem că − ⋅ 5 = −1 , deci a = 10 3p
a a
6. AB AC 6sin B 3 2
= ⇒ sin C = și, cum sin B = , obținem sin C = 3p
sin C sin B 3 6 2 2
π π
Cum C < π − , obținem C = 2p
3 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2
A ( 2 ) =  − 2 1 
( ( 2 )) = − 1 2
 ⇒ det A
1
2
= 2p

( )
= 1⋅1 − 2 ⋅ − 2 = 1 + 2 = 3 3p
b) det A ( a ) = 1 + a 2 , pentru orice număr real a 2p
1 + a > 0 , pentru orice număr real a ⇒ det A ( a ) ≠ 0 , deci A ( a ) este inversabilă pentru
2
3p
orice număr real a
c)  1 1  0 2  −4 0 
A (1) =   , A (1) ⋅ A (1) =   , A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) =   = −4 I 2 3p
 −1 1  −2 0   0 −4 
A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) ⋅ A (1) = −4 I 2 ⋅ A (1) = −4 A (1) , deci k = −4 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

358
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 1 1 1 1 1
 = 3⋅ ⋅ − 2 ⋅ − 2 ⋅ + 2 = 3p
3 3 3 3 3 3
1 2 2
= − − + 2 = 1 , care este număr întreg 2p
3 3 3
b) x  x = 3 x 2 − 4 x + 2 , pentru orice număr real x 2p
2 4 2
x  x ≥ ⇔ 3 x 2 − 4 x + ≥ 0 și, cum ∆ = 0 , obținem că x  x ≥ , pentru orice număr real x 3p
3 3 3
c) x  1 = 1  x = x , pentru orice număr real x , deci e = 1 2p
3
 2 2 2 1
x  x  x = 1 ⇔ 32  x −  + = 1 ⇔ x − = , de unde obținem x = 1 3p
 3 3 3 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '( x) =
(
e x x 2 + 1 − 2 xe x ) = 3p
( )
2
x2 + 1

=
(
e x x2 − 2 x + 1) = ex ( x − 1)2 , x ∈ ℝ
2p
( x2 + 1) ( x2 + 1)
2 2

b) f ( x) ex ex ex
lim = lim = lim = lim = 3p
x →+∞ x x →+∞ x3 +x x →+∞ 3 x 2 +1 x →+∞ 6 x

ex
= lim = +∞ , deci graficul lui f nu admite asimptotă spre +∞ 2p
x →+∞ 6
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 , f ' ( x ) > 0 pentru orice x ∈ ( −∞,1) ⇒ f este strict crescătoare pe ( −∞,1) ,
f ' ( x ) > 0 pentru orice x ∈ (1, +∞ ) ⇒ f este strict crescătoare pe (1, +∞ ) și, cum f este 3p
continuă în x = 1 , obținem că f este strict crescătoare pe ℝ
5 5  5  5
Cum < , obținem că f   < f   2p
3 2  3   2 
2.a) 4 4
x3 4
∫ f 4 ( x ) dx = ∫ x 2 dx = = 3p
1 1
3 1

43 − 13
= = 21 2p
3
b) 1 1 1 x x 1
∫ ( )
f e x dx = ∫ e x dx = ∫ e 2 dx = 2e 2
0
= 3p
0 0 0
1
2p
= 2e 2 − 2e0 = 2 e − 2
c) 4 4 4 4 2
f ( x)
∫ e dx = ∫ e
x
dx = 2 ∫
2 x
1
⋅ xe x
dx = 2 ∫ ( x ) '⋅ xe x
dx = 2 ∫ t et dt = 3p
1 1 1 1 1
2
= 2 ( t − 1) et = 2e 2 2p
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Testul 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

359
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numerele log 2 3 , log 2 6 și log 2 12 sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x2  x  1 . Determinați numărul real x pentru care

f  x  x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x  1  2 x  1 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra zecilor pară și cifra unităților impară.
5p 5. Determinaţi numărul real a , pentru care vectorii u  ai  j și v  8i  2 j sunt coliniari.

5p 6. În triunghiul ABC dreptunghic în A , BC  12 și B   . Arătați că aria triunghiului ABC este

6
egală cu 18 3 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2a  1 4a  4 
1. Se consideră matricea A  a     , unde a este număr real.
 1  a 3  2a 
5p a) Arătați că det  A  2    1 .
5p b) Demonstrați că A  a   A  b   A  a  b  1 , pentru orice numere reale a și b .
2 3 4
     
5p c) Determinați numărul natural n , știind că A 1  A  2   A 2  A 2  A 2  A  32   A  n  .

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y  3x2  5xy  2 y 2 .

5p a) Arătați că 1 2  1 .
5p b) Demonstrați că x x  0 , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care 2 x 3x  0 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  2x  2  x .
x 1
5p a) Arătaţi că f '  x    1, x  .
x  2x  2 2

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul

funcției f .

 x2  1  
2
 2 x 2  1  2  4 x 2  4 x  2   x  1 , pentru orice număr real x .
2
5p c) Demonstrați că

2x
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x2  1
1

  4  f  x   dx   .
2
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
360
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p b) Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției f , axa Ox și dreptele de ecuații
x  0 și x  1 are aria egală cu 2  2 1 .
2
  dx  ln
f x2
5p c) Arătați că  x
 34  17  4 2  4 . 
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
361
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. log2 3  log2 12  log2 36  log2 62  3p
 2log 2 6 , deci numerele date sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice 2p
2. f  x   x  x2  x  1  x  x2  2x  1  0 3p
x 1 2p
3. 2 x  1  2 x  1 sau 2 x  1  2 x  1 3p
x0 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 4  5  20 de numere care au cifra zecilor
2p
pară și cifra unităților impară, deci sunt 20 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 20 2
p   1p
nr. cazuri posibile 90 9
5. a 1
 3p
8 2
a4 2p
6. AB 3 AB
cos B     AB  6 3 3p
BC 2 12
1 1 1
ABC  AB  BC  sin B   6 3  12   18 3 2p
2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 4 3 4
A 2     det  A  2     3   1   1  4  3p
 1 1 1 1
 3  4  1 2p
b)  2a  1 4a  4  2b  1 4b  4   2a  2b  3 4a  4b  8 
A a   Ab       3p
 1  a 3  2a  1  b 3  2b   a  b  2 2a  2b  5 
 2  a  b  1  1 4  a  b  1  4 
   A  a  b  1 , pentru orice numere reale a și b 2p
 1   a  b  1 3  2  a  b  1 
c)
      
A 1  A  2   A 22  A 23  A 24  A 1  2  22  23  24  4  A  27   3p
A  27   A  32   n   1 , de unde obținem n  4 2p
2.a) 1 2  3 12  5 1 2  2  22  3p
 3  10  8  1 2p
b) x x  3x 2  5 x 2  2 x 2  3p
 2 x2  2 x2  0 , pentru orice număr real x 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
362
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c)
     
3  22 x  5  2x  3x  2  32 x  0  3  2x 2x  3x  2  3x 2x  3x  0  2x  3x 3  2x  2  3x  0  3p

2x  3x sau 3x1  2x1 , de unde obținem x  0 sau x  1 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f ' x  
 x2  2 x  2 '
 x'  3p
2 x2  2 x  2
2  x  1 x 1
 1  1, x  2p
2 x  2x  2
2
x  2x  2
2

b) f  1  2 , f '  1  1 2p

Ecuația tangentei este y  f  1  f '  1  x   1  , adică y   x  1 3p
c) f '  x   0 , pentru orice număr real x , deci f este descrescătoare pe și, cum x  1  2 x ,
2

 
3p
obținem f x 2  1  f  2 x  , pentru orice număr real x

Cum f  x2  1   x2  1  2 x2  1  2   x2  1 și f 2 x  2 x  2  2 x  2  2 x , obținem
2 2

2p
x2 1  2x2 1  2  4x2  4x  2  x 12 , pentru orice număr real x
2

2.a) 1
4 x2 
1 1

  1 1
4  f 2  x  dx    4  2  dx  4 2 dx  4arctg x  3p
 x  1 
0 0 0 x 1 0
 4  arctg1  arctg0    2p
b) 1
  f  x  dx  
1
2x
dx 
1
 x2  1 ' dx  3p
0 0 x 1
2
0 x 1
2

1
 2 x2  1  2
0
 2 1  2p

c) 2
  dx  2
f x2 2 x2
2
2x
2
 x2  ' dx 
  dx   dx   3p
x x x4  1 x4  1
 x2   1
2
1 1 1 1

  1  ln 41 172  ln 
2
 ln x 2  x 4  1 34  17  4 2  4  2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
363
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
13
5p 1. Se consideră numărul complex z = 3 + 2i . Arătați că z + =6.
z
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 x − 5 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x 2 + x . Determinați
numărul real a pentru care ( f  g )( a ) = ( f  g )( −a ) .
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 33 x +5 = 9 ⋅ 3x +1 .
5p 4. Se consideră A , o mulțime cu 4 elemente. Calculați probabilitatea ca, alegând o mulțime din
mulțimea submulțimilor lui A , aceasta să aibă un număr impar de elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,3) , B ( 3,5 ) și C ( 0,6 ) . Determinaţi ecuația
dreptei d care trece prin punctul A și este paralelă cu mediana din vârful C a triunghiului ABC .
π
5p 6. Calculați lungimea laturii BC a triunghiului ABC , știind că AB = 2 , AC = 2 3 și B = .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 + 2 x 0 − 4 x 
 
1. Se consideră a un număr real nenul și matricea A ( x) =  0 a 0  , unde x este număr real.
 x 0 1 − 2 x 

5p a) Arătați că det ( A ( x ) ) = a , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numărul real nenul a astfel încât A ( x ) ⋅ A ( y ) = A ( x + y ) , pentru orice numere reale
x și y .
5p c) Pentru a = 1 , determinați matricea X ∈ M3 ( ℝ ) pentru care A (2) ⋅ X = A (3) .

(
2. Pe mulțimea M = [ 0, +∞ ) se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = log 2 2 x + 2 y − 1 . )
5p a) Arătați că 0 ∗ 2021 = 2021 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „∗” .
5p c) Determinați x ∈ M pentru care x ∗ ( x + 1) ∗ ( x + 2 ) = log 2 54 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2 + x + 1
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 1
1 − x2
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = , x∈ℝ .
(
2 x2 + 1 ) ( )(
x2 + x + 1 x2 + 1 )
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre −∞ la graficul funcţiei f .
x2 + x + 1 x2 − x + 1
5p c) Demonstrați că 2≤ + ≤ 6 , pentru orice număr real x .
x2 + 1 x2 + 1
2. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 2 x + 3 − 2ln x .
3
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) + 2ln x ) dx = 14 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
364
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
e
5p b) Calculați ∫ ( 2 x + 3 − f ( x ) ) dx .
1
1
4 ( 2 − ln 2 )
5p c) Arătați că ∫x
2
( )
f x3 + 1 dx =
3
.
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
365
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 13 13 13 ( 3 − 2i ) 13 ( 3 − 2i )
z+ = 3 + 2i + = 3 + 2i + = 3 + 2i + = 3p
z 3 + 2i 9 − 4i 2 13
= 3 + 2i + 3 − 2i = 6 2p
2. f ( g ( a ) ) = f ( g ( −a ) ) ⇔ 3g ( a ) − 5 = 3g ( −a ) − 5 ⇔ g ( a ) = g ( − a ) 3p
a2 + a = a2 − a ⇔ a = 0 2p
3. 3 x +5 2 x +1 3 x +5 x +3
3 = 3 ⋅3 ⇔ 3 =3 3p
3x + 5 = x + 3 ⇒ x = −1 2p
4. Numărul submulțimilor lui A este egal cu 24 , deci sunt 16 cazuri posibile 2p
Numărul submulțimilor lui A cu un număr impar de elemente este egal cu C14 + C43 = 8 , deci
2p
sunt 8 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 8 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 16 2
5. M ( 2, 4 ) este mijlocul segmentului AB , deci mCM = −1 2p
d
CM ⇒ md = −1 , deci ecuația dreptei d este y − y A = md ( x − x A ) , adică y = − x + 4 3p
6. 1
AC 2 = AB 2 + BC 2 − 2 AB ⋅ BC ⋅ cos B ⇒ 12 = 4 + BC 2 − 2 ⋅ 2 ⋅ BC ⋅ 3p
2
BC 2 − 2 BC − 8 = 0 ⇒ BC = 4 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 + 2x 0 −4 x
det ( A ( x ) ) = 0 a 0 = a (1 + 2 x )(1 − 2 x ) + 4ax 2 = 3p
x 0 1 − 2x

( )
= a 1 − 4 x 2 + 4ax 2 = a , pentru orice număr real x 2p
b) 1 + 2 ( x + y ) 0 −4 ( x + y )   1 + 2 ( x + y ) 0 −4 ( x + y ) 
   
A( x ) ⋅ A( y ) =   , A( x + y ) = 
2
0 a 0 0 a 0 , 3p
 x + y 0 1− 2( x + y)   0 1 − 2 ( x + y ) 
   x+ y
pentru orice numere reale x și y
A ( x ) ⋅ A ( y ) = A ( x + y ) ⇒ a 2 = a și, cum a un număr real nenul, obținem a = 1 2p
c) A ( −2 ) ⋅ A ( 2 ) = A ( 0 ) = I3 , deci A ( −2 ) este inversa matricei A ( 2 ) 2p
 3 0 −4 
 
X = A ( −2 ) ⋅ A ( 3) ⇒ X = A (1) ⇒ X =  0 1 0  3p
 1 0 −1 
 
2.a)
( ) (
0 ∗ 2021 = log 2 20 + 22021 − 1 = log 2 1 + 22021 − 1 = ) 3p

= log 2 22021 = 2021 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
366
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b)
( )
x ∗ e = x ⇔ log2 2x + 2e − 1 = x ⇔ 2x + 2e − 1 = 2x , pentru orice x∈[0, +∞) , de unde obținem
3p
e
2 = 1 , deci e = 0 ∈ M
( )
Cum 0 ∗ x = log2 1 + 2x − 1 = x , pentru orice x ∈ [ 0, +∞ ) , obținem că e = 0 este elementul
2p
neutru al legii de compoziție „∗”
c)
( )
x ∗ ( x + 1) ∗ ( x + 2 ) = log 2 2 x + 2 x +1 + 2 x + 2 − 2 , x ∈ M 3p

log 2 ( 2 x + 2 x +1 + 2 x + 2 − 2 ) = log 2 54 ⇒ 7 ⋅ 2 x − 2 = 54 ⇒ 2 x = 8 , deci x = 3 , care convine 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
1 x2 + 1  x2 + x + 1  '
f '( x ) = ⋅  = 2p
2 x 2 + x + 1  x 2 + 1 

=
1
⋅
( ) (
x2 + 1 (2 x + 1) x + 1 − x + x + 1 ⋅ 2 x
2 2
=
) 1 − x2
, x∈ℝ 3p
2 x2 + x + 1
( ) ( ) (x )( )
2
2
x +1 2 x2 + 1 2
+ x +1 x +1 2

b) 1 1
2 + 1+
x + x +1 x x2
lim f ( x ) = lim = lim =1 3p
x → −∞ x → −∞ x2 + 1 x → −∞
1+ 2
1
x
Dreapta de ecuație y = 1 este asimptotă orizontală spre −∞ la graficul funcţiei f 2p
c) f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, −1] ⇒ f descrescătoare pe ( −∞, −1] , f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [ −1,1] ⇒ f crescătoare pe [ −1,1] și f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f 2p
descrescătoare pe [1, +∞ )
2 6 2 6
f ( −1) = , f (1) = și lim f ( x ) = 1 ⇒ ≤ f ( x) ≤ , pentru orice număr real x ,
2 2 x → +∞ 2 2
x2 + x + 1 x2 − x + 1 3p
deci 2 ≤ f ( x) + f (−x) ≤ 6 ⇒ 2 ≤ + ≤ 6 , pentru orice număr
x2 + 1 x2 + 1
real x
2.a) 3 3 3 3
∫ ( f ( x ) + 2ln x ) dx = ∫ ( 2 x + 3 − 2ln x + 2ln x ) dx = ∫ ( 2 x + 3) dx = x + 3x
2
( )1= 3p
1 1 1
= 9 + 9 − 1 − 3 = 14 2p
b) e e e e
1
∫ ( 2 x + 3 − f ( x ) ) dx = 2∫ ln x dx = 2 x ln x − 2 ∫ x ⋅ dx =
1 1 x
3p
1 1
= 2e − 2 ( e − 1) = 2 2p
c) 1 2 2 
2
(
∫ x f x + 1 dx =
2 3
)
1
3 ∫1
f ( t ) dt =
1
3  ∫1
 ( 2t + 3 ) dt − 2 ∫ ln tdt =

3p
0 1 
2 1 4 ( 2 − ln 2 )
1
3
( 1 3
)
= t 2 + 3t − 2t ln t + 2t = ( 4 + 6 − 4ln 2 + 4 − 1 − 3 − 2 ) =
3
2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
367
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi al treilea termen al progresiei geometrice ( bn ) , știind că b1 = 2 și b2 = 6 .
n≥1
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 7 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x − 7 . Calculaţi ( f g )( 7 ) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x − 1 = x − 2 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta
să verifice inegalitatea n ( n − 1)( n − 2 )( n − 3)( n − 4 ) > 0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,1) , B ( −1,0 ) , C ( 3,5 ) și D ( 5,6 ) . Demonstraţi
că punctele B , D și mijlocul segmentului AC sunt coliniare.
5p 6. Determinaţi x ∈ ( 0, π ) , ştiind că ( sin x − cos x )2 = 2 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0  1 + 2a 2a 
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( a ) =   , unde a este număr real.
0 1  −2
a
1 − 2a 
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 1 .
5p b) Arătați că A (1) + A ( 2 ) − A (1) ⋅ A ( 2 ) = I 2 .
5p c) Se consideră numerele naturale m şi n , astfel încât A ( m ) ⋅ A ( n ) = A ( m + n ) . Arătaţi că m = n = 1 .
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = x 2 + y 2 + x + y .
5p a) Arătați că ( −1) ∗ ( −1) = 0 .
2 2
5p b) Demonstrați că x ∗ y =  x + 1  +  y + 1  − 1 , pentru orice numere reale x și y .
 2  2 2
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care x 2 ∗ x 2 ≤ 4 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1
1. Se consideră funcţia f : ( −2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 x − ln ( x + 2 ) .
2
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) =
( 2 x + 3)( 2 x + 5 ) , x ∈ −2, +∞ .
( )
2 ( x + 2)
x2 + 4x − f ( x )
5p b) Calculaţi lim .
x →+∞ x
15 1
5p c) Demonstraţi că x 2 + 4 x + ≥ ln ( 2 x + 4 ) , pentru orice x ∈ ( −2, +∞ ) .
4 2
2
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 1 + 2 .
x +1
3

∫(x )
+ 1 f ( x ) dx = 18 .
2
5p a) Arătaţi că
0
3
5p b) Arătaţi că ∫ x f ( x ) dx = 4 + ln 5 .
1
5p c) Demonstrați că F ( x + 1) ≥ F ( x ) + 1 , pentru orice număr real x , unde F este o primitivă a lui f .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

368
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. q = 3 , unde q este rația progresiei geometrice 3p
b3 = 2 ⋅ 3 = 18
2
2p
2. g (7) = 0 2p
(f g )( 7 ) = f ( g ( 7 ) ) = f ( 0 ) = 7 3p
3. 2 x − 1 = ( x − 2) ⇔ x2 − 6x + 5 = 0
2
3p
x = 1 , care nu convine, x = 5 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de o cifră are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Mulțimea numerelor naturale de o cifră care verifică n ( n − 1)( n − 2 )( n − 3)( n − 4 ) > 0 are 5
2p
elemente, deci sunt 5 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 5 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 10 2
5. Mijlocul segmentului AC este punctul M ( 2,3) și mBM = 1 3p
mBD = 1 , deci mBD = mBM , de unde obținem că punctele B , D şi M sunt coliniare 2p
6. sin x − 2sin x cos x + cos x = 2 ⇔ 1 − sin 2 x = 2 ⇔ sin 2 x = −1
2 2 3p
3π 3π
Cum x ∈ ( 0, π ) , obținem 2 x = , deci x = 2p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 1 2 1
A ( 0) =   ⇒ det ( A ( 0 ) ) = = 2 ⋅ 0 − 1 ⋅ ( −1) = 3p
 −1 0  −1 0
= 0 +1 = 1 2p
b)  3 2  5 4 7 6
A (1) =   , A(2) =   , A (1) ⋅ A ( 2 ) =   3p
 −2 −1  −4 −3   −6 −5 
 3 2   5 4   7 6  1 0
A (1) + A ( 2 ) − A (1) ⋅ A ( 2 ) =  + − =  = I2 2p
 −2 −1  −4 −3   −6 −5   0 1 
c)  1 + 2m + 2n 2 m + 2n  1 + 2m+ n 2m+ n 
A( m ) ⋅ A( n ) =   , A( m + n) =   , unde m şi n
 −2 m − 2n 1 − 2m − 2 n   −2m+ n 1 − 2m+ n  2p
  
sunt numere naturale
( )( )
A ( m ) ⋅ A ( n ) = A ( m + n ) ⇔ 2m+ n = 2m + 2n ⇔ 2m − 1 2n − 1 = 1 și, cum m şi n sunt
3p
numere naturale, obţinem m = n = 1
2.a)
( −1) ∗ ( −1) = ( −1)2 + ( −1)2 + ( −1) + ( −1) = 3p
= 1 +1 −1 −1 = 0 2p
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 2
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

369
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 1 1 1
x ∗ y = x2 + x + + y2 + y + − = 3p
4 4 2
 2 1 1   2
2
1 1  1 
2 2
1 
2
1 1
= x + 2 x ⋅ +   + y + 2 y ⋅ +   − =  x +  +  y +  − , pentru orice
   
 2  2    2  2   2  2  2 2 2p

numere reale x și y
c) 2 2
 1 1  1 9 1 3
x 2 ∗ x 2 ≤ 4 ⇔ 2  x 2 +  − ≤ 4 ⇔  x 2 +  ≤ , de unde obținem x 2 + ≤ 3p
 2 2  2 4 2 2
x ∈ [ −1,1] 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
4 ( x + 2) − 1
2
1 1 1
f '( x) = 2x + 4 − ⋅ = 2 ( x + 2) − = = 3p
2 x+2 2 ( x + 2) 2 ( x + 2)

=
( 2 ( x + 2 ) − 1) ( 2 ( x + 2 ) + 1) = ( 2 x + 3)( 2 x + 5) , x ∈ ( −2, +∞ ) 2p
2 ( x + 2) 2 ( x + 2)
b) 1
x2 + 4x − f ( x ) ln ( x + 2 ) ln ( x + 2 )
2 2p
lim = lim = lim =
x →+∞ x x →+∞ x x →+∞ 2x
1
= lim x + 2 = 0
3p
x →+∞ 2
c)  3  3
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈  −2, −  ⇒ f este descrescătoare pe  −2, −  și f ' ( x ) ≥ 0 ,
 2   2  3p
 3   3   3  15 1
pentru orice x ∈  − , +∞  ⇒ f este crescătoare pe  − , +∞  , f  −  = − + ln 2
 2   2   2 4 2
 3 1 15 1
Pentru orice x ∈ ( −2, +∞ ) , f ( x ) ≥ f  −  , deci x 2 + 4 x − ln ( x + 2 ) ≥ − + ln 2 , de unde
 2 2 4 2 2p
15 1
obținem x 2 + 4 x + ≥ ln ( 2 x + 4 ) , pentru orice x ∈ ( −2, +∞ )
4 2
2.a) 3 3
 x3 3
( ) ( )
∫ x + 1 f ( x ) dx = ∫ x + 1 + 2 dx =  3 + 3x  0 =
2 2
3p
0 0  
27
= + 9 = 18 2p
3
b) 3 3
x2 3
( )
 2x  3
∫ x f ( x ) dx = ∫  x 2 + 1 
x + dx = + ln x 2
+ 1 = 3p
1 1
2 1 1
9 −1
= + ln10 − ln 2 = 4 + ln 5 2p
2
c) F este o primitivă a funcției f și f este continuă, deci, pentru orice număr real x ,
x +1
2p
F ( x + 1) − F ( x ) = ∫ f ( t ) dt
x
x +1 x +1
f (t ) = 1 + > 1 , pentru orice număr real t , deci ∫ f ( t ) dt ≥
2
t +1
2 ∫ 1dt = x + 1 − x = 1 , de unde 3p
x x
obținem că F ( x + 1) ≥ F ( x ) + 1 , pentru orice număr real x

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

370
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul b4 al progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b5 = 6 și b6 = 18 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x) = x + x − 4 . Determinaţi numerele reale m , știind că f ( m ) = m .
2

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 100 ⋅ 102 x = 103 x .

5p 4. Determinaţi câte numere naturale pare, de două cifre, se pot forma cu cifre din mulțimea {0,1, 2,3, 4} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( − 4,0 ) , B ( 4,0 ) şi C ( 0, 4 ) . Determinaţi
coordonatele centrului cercului circumscris triunghiului ABC .
π
5p 6. Arătați că sin 2 x = 1 , știind că tg x = 1 și x ∈  0,  .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
x+2 3 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 −1 x − 2 
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = −1 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care matricea A ( x ) este inversabilă.
5p c) Se consideră numerele reale a , b și c , astfel încât A (a) ⋅ A(b) = A(c) . Demonstrați că a2 + b2 + 2c = 3 .

2. Pe mulțimea M = [ −1,1] se definește legea de compoziție x y = x 1 − y 2 + y 1 − x 2 .

5p a) Arătați că 0 1 = 1 .
5p b) Determinați x ∈ M pentru care x x = 0 .
5p c) Demonstrați că x 1 − x 2 = 1 , pentru orice x ∈ [ 0,1] .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = e + x ln x − 1 .
x

5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = e x + ln x + 1 , x ∈ ( 0, +∞ ) .
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
1 1 1 
5p c) Demonstrați că e x + x ln x ≥ e + ln , pentru orice x ∈  , +∞  .
2 2 2 
x
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 + .
x2 + 2
1
17
5p a) Arătaţi că ∫ f ( x) x 2 + 2 dx =
6
.
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe ℝ .
5p c) Se consideră funcția g : ℝ → ℝ , g ( x ) = f ( x ) − x
. Determinați a ∈ ( 0, +∞ ) pentru care
x +2
2
1
3 a+ 3
∫ g ( x ) dx = 2
+ ln
2
.
0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

371
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b52 = b4b6 ⇒ 36 = 18b4 3p
b4 = 2 2p
2. m +m−4=m⇔ m −4=0
2 2 3p
m = −2 sau m = 2 2p
3. 102 x + 2 = 103 x ⇔ 2 x + 2 = 3 x 3p
x=2 2p
4. Cifra unităților, fiind pară, se poate alege în 3 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor, fiind nenulă, se poate alege în câte 4
3p
moduri, deci se pot forma 3 ⋅ 4 = 12 numere
5. OA = 4 , OB = 4 , OC = 4 3p
Centrul cercului circumscris ∆ABC are coordonatele x = 0 , y = 0 2p
6.  π π
Cum tg x = 1 și x ∈  0,  , obținem x = 2p
 2 4
2π π
sin 2 x = sin = sin = 1 3p
4 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 3 2 3
A(0) =   ⇒ det ( A ( 0 ) ) = = 2 ⋅ ( −2 ) − ( −1) ⋅ 3 = 3p
 −1 −2  −1 −2
= −4 + 3 = −1 2p
b) x+2 3
det ( A ( x ) ) = = x 2 − 1 , pentru orice număr real x 2p
−1 x − 2
Matricea A ( x ) este inversabilă ⇔ det ( A ( x ) ) ≠ 0 , deci x ∈ ℝ \ {−1,1} 3p
c)  ab + 2a + 2b + 1 3a + 3b  c + 2 3 
A( a ) ⋅ A(b) = A(c ) ⇔  =  ⇔ a + b =1 și
 −a − b ab − 2a − 2b + 1  −1 c − 2  3p
c = ab + 1
a 2 + b 2 + 2c = a 2 + b 2 + 2ab + 2 = ( a + b ) + 2 = 1 + 2 = 3
2
2p
2.a) 0 1 = 0 ⋅ 1 − 1 + 1⋅ 1 − 0 = 3p
= 0 +1 =1 2p
b)
x x = 2 x 1 − x 2 , pentru orice x ∈ M 2p
2 x 1 − x 2 = 0 , deci x = −1 , x = 0 sau x = 1 , care convin 3p
c)
x ( )
1 − x2 = x 1 − 1 − x2 + 1 − x2 ⋅ 1 − x2 = x x2 + 1 − x2 = x x + 1 − x2 , pentru orice x ∈ M 3p

Cum x = x pentru orice x ∈ [ 0,1] , obținem x 1 − x 2 = x 2 + 1 − x 2 = 1 , pentru orice x ∈ [ 0,1] 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
372
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
f ′ ( x ) = e x '+ x '⋅ ln x + x ⋅ ( ln x ) '− 1' = 2p
1
= e x + 1 ⋅ ln x + x ⋅ = e x + ln x + 1 , x ∈ ( 0, +∞ ) 3p
x
b) f (1) = e − 1 , f ' (1) = e + 1 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = ( e + 1) x − 2 3p
c) 1  1 e
x ∈  , +∞  ⇒ ln x ≥ ln , deci f ' ( x ) = e x + ln x + 1 ≥ e x + ln > e x > 0 , de unde obținem că
2  2 2
3p
1 
f este crescătoare pe  , +∞ 
2 
1  1 1 1
Pentru orice x ∈  , +∞  , f ( x ) ≥ f   , deci e x + x ln x − 1 ≥ e + ln − 1 , de unde
2  2 2 2
2p
1 1 1 
obținem e x + x ln x ≥ e + ln , pentru orice x ∈  , +∞ 
2 2 2 
2.a)  x3 x2  1
1 1

∫ f ( x ) x 2
+ 2 dx = ∫ x 2
(
+ 2 + x dx =  )
 3
+ 2 x +  =
2  0
3p
0 0 
1 1 17
= +2+ = 2p
3 2 6
b) x2 + x + 2
F '( x) = f ( x ) = , unde F : ℝ → ℝ este o primitivă a funcției f 3p
x2 + 2
x 2 + x + 2 > 0 , pentru orice număr real x , deci F ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x , de
2p
unde obținem că F este crescătoare pe ℝ
c) 1 1 1 1 1 
x 2
∫ g ( x ) dx = ∫ x ' x 2
+ 2 dx = x x 2
+ 2 − ∫ x ⋅ dx = 3 − ∫  x2 + 2 −

 dx ,

0 0 0 0 x 2
+ 2 0  x 2
+ 2 
3p

( )
1 1 1+ 3
deci ∫ g ( x ) dx =  3 + 2ln x + x 2 + 2  =
1 3
+ ln
0
2 0 2 2
3 1+ 3 3 a+ 3
+ ln = + ln , de unde obținem a = 1 , care convine 2p
2 2 2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
373
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 3 ( 4 − i ) + 3i (1 + i ) = 9 , unde i 2 = −1 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 4 . Calculați ( f f )( 2 ) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log3 x 2 − 2 x + 4 = 1 . ( )
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie divizibil cu 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2, 4 ) și B ( 3, a ) , unde a este număr real.
Determinați numărul real a , știind că punctele O , A și B sunt coliniare.
π 
5p 6. Se consideră E ( x ) = cos x + cos 2 x + cos3 x , unde x este număr real. Arătați că E   = 0 .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0  x + 3y 4y 
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( x, y ) =   , unde x și y sunt numere
 0 1   −2 y x − 3y 
reale.
5p a) Arătați că det ( A (1,1) ) = 0 .
5p b) Demonstrați că, dacă matricea A ( x, y ) este inversabilă, atunci x ≠ y .
5p c) Determinaţi perechile ( m, n ) , de numere întregi, pentru care A ( m, n ) ⋅ A ( − m, n ) = I 2 .
2. Pe mulţimea A = [ 0, +∞ ) se definește legea de compoziție x y = 4xy − (1 − x − y ) .
5p a) Arătați că 2 0 = 2 .
1
5p b) Arătați că x x ≥ 5 , pentru orice x ∈ A , x ≠ 0 .
5p c) Demonstrați că, dacă m și n sunt numere naturale impare, atunci m n este număr natural impar.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x3 − 3ln x .

5p a) Arătaţi că f ' ( x ) =
(
3 ( x − 1) x 2 + x + 1 ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că x ≥ 3ln x + 1 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
3

2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = xe x .
2
f ( x)
5p a) Arătaţi că  ex
dx = 2 .
0
1 2
 ( f ( x ) + e ) dx = e .
x e +1
5p b) Arătaţi că
−1
−1+ a
2a
5p c) Demonstrați că  f ( x ) dx ≥ − , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) .
−1− a
e
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1

374
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3 ( 4 − i ) + 3i (1 + i ) = 12 − 3i + 3i + 3i 2 = 3p
= 12 − 3 = 9 2p
2. f ( 2) = 0 2p
f ( f ( 2 ) ) = f ( 0 ) = −4 3p
3. x2 − 2 x + 4 = 3  x2 − 2 x + 1 = 0 3p
x = 1 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 9 numere divizibile cu 10 , deci sunt 9
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. a
mOA = 2 , mOB = , unde a este număr real 2p
3
mOA = mOB ⇔ a = 6 3p
6. π  π π 3π
E   = cos + cos + cos = 2p
4 4 2 4
2  2
= + 0 +  −  = 0 3p
2  2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  4 4 4 4
A (1,1) =    det ( A (1,1) ) = = 2p
 −2 −2  −2 −2
= −8 − ( −8 ) = 0 3p
b) x + 3y 4y
det ( A ( x, y ) ) = = x 2 − y 2 , pentru orice numere reale x și y 2p
−2 y x − 3y
A ( x, y ) este inversabilă ⇔ det ( A ( x, y ) ) ≠ 0 ⇔ x 2 − y 2 ≠ 0 , deci x ≠ y 3p
c) 4n   n 2 − m 2 
 m + 3n 4n  − m + 3n 0
A ( m, n ) ⋅ A ( − m, n ) =   =  , pentru
 −2n m − 3n  −2n − m − 3n   0 2
n −m  2 3p
orice numere întregi m și n
 n2 − m2 0  1 0
 = ⇔ n 2 − m 2 = 1 ⇔ ( n − m )( n + m ) = 1 și, cum m și n sunt
 0 2 2  0 1
 n −m    2p
numere întregi, obținem perechile ( 0,1) sau ( 0, −1)
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2

375
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 2 0 = 42⋅0 − (1 − 2 − 0) = 3p
= 1−1 + 2 = 2 2p
b) x⋅ 1
x 1= 4 x −1 + x + 1 = x + 1 + 3 = x + 1 − 2 + 5 = 2p
x x x x
2
= x + 1 − 2x + 5 =
( x − 1) + 5 ≥ 5 , pentru orice x ∈ A , x ≠ 0
2
3p
x x
c) m și n sunt numere naturale impare, deci m ≥ 1 și n ≥ 1  mn ≥ 1 , de unde obținem că 4mn 2p
este număr natural par
m și n sunt numere naturale impare, deci m + n − 1 este număr natural impar, de unde
3p
obținem că m n = 4mn + m + n − 1 este număr natural impar
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
f ' ( x ) = 3x2 − 3 ⋅ = 3p
x

=
(
3 x3 − 1 ) = 3( x − 1) ( x2 + x + 1) , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f (1) = 1 , f ' (1) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = 1 3p
c) f ′ ( x ) = 0 ⇔ x = 1 ; pentru x ∈ ( 0,1] , obținem f ' ( x ) ≤ 0 , deci f este descrescătoare pe ( 0,1]
3p
și pentru x ∈ [1, +∞ ) , obținem f ' ( x ) ≥ 0 , deci f este crescătoare pe [1, +∞ )
f ( x ) ≥ f (1) , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) și, cum f (1) = 1 , obținem că x 3 ≥ 3ln x + 1 , pentru
2p
orice x ∈ ( 0, +∞ )
2.a) 2
f ( x) 2
x2 2
 e x
dx =  x dx =
2 0
= 3p
0 0
= 2−0=2 2p
b) 1 1 1 1
 ( f ( x) + e ) dx =  ( xe x + e x ) dx =  ( xe x ) ' dx = xe x −1 =
x
3p
−1 −1 −1

e2 + 1
= e + e −1 = 2p
e
c) f ' ( x ) = ( x + 1) e x , deci f ' ( x ) = 0 ⇔ x = −1 și, cum f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, −1] și
2p
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ −1, +∞ ) , obținem că f ( x ) ≥ f ( −1) , pentru orice număr real x

1 −1 + a
−1+ a −1+ a
1 1 2a
f ( −1) = − , deci  f ( x ) dx ≥ −  dx = − x =− , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 3p
e −1− a
e −1− a e −1 − a e

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2

376
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul a1 al progresiei aritmetice ( an ) , știind că a2 = 6 și a3 = 12 .
n ≥1
5p 2. Se consideră funcția f :ℝ → ℝ, f ( x ) = x − 5 . Determinați numărul real a pentru care
f ( a ) + f ( 2a ) = 2 .
1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5 x ⋅ = 25 .
5
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta să
fie multiplu de 16 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3, 2 ) și B (1, 4 ) . Determinați coordonatele
punctului C , astfel încât punctul A este mijlocul segmentului BC .
3x x π 
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin x + sin − cos , unde x este număr real. Arătați că E   = 1 .
2 2 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 −1 1 0  x 3− x
1. Se consideră matricele A =   , I2 =   și B ( x ) =   , unde x este număr
 −1 1  0 1 2− x x 
real.
5p a) Arătați că det A = 0 .
5p b) Arătați că B ( x ) − B ( 0 ) = xA , pentru orice număr real x .
5p c) Arătați că matricea C ( a ) = B ( a ) ⋅ B (1) − B ( a + 1) este inversabilă, pentru orice număr întreg a .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( 2 x − 1)( 2 y − 1) + 1 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 2 = 4 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ x = 2 .
 1
5p c) Determinați numărul întreg nenul m pentru care m ∗ 1 +  = 1 .
 m 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 2 x2 + 1 + ln x .
4 x2 + 1
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
f ( x ) − ln x
5p b) Arătați că lim 2 = 2.
x →+∞ x + x + 4
5p c) Demonstrați că funcția f este bijectivă.

(
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x e x + 2 x 2 . )
4
f ( x)
5p a) Arătați că  e x + 2 x2 dx = 8 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
Pagina 1 din 2
377
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
1

 ( f ( x) − 2x ) dx = 1 .
3
5p b) Arătați că
0
2
e4 − e
5p c) Determinați numărul real a pentru care x
1
⋅ f( )
x 2
dx =
2
+a.
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
Pagina 2 din 2
378
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. r = a3 − a2 = 6 , unde r este rația progresiei aritmetice 2p
a1 = a2 − r = 6 − 6 = 0 3p
2. a − 5 + 2 a − 5 = 2 ⇔ 3a = 12 3p
a=4 2p
3. 5x−1 = 52 , deci x − 1 = 2 3p
x=3 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 6 numere care sunt multipli de 16 , deci
6 1 3p
sunt 6 cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 15
5.  1 + xC 4 + yC 
A , , de unde obținem xC = 5 3p
 2 2 
yC = 0 2p
6. π 3 π π 3
sin = , sin = 1 , cos = 3p
3 2 2 6 2
π  3 3
E  = +1− =1 2p
3
  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 −1
det A = = 1 ⋅ 1 − ( −1) ⋅ ( −1) = 3p
−1 1
= 1−1 = 0 2p
b)  0 3  x −x 
B (0) =    B ( x ) − B (0) =  = 3p
 2 0   −x x 
 1 −1 
= x  = xA , pentru orice număr real x 2p
 −1 1 
c)  a 3 − a 1 2   a + 1 2 − a   2 − a 2a + 1 
C (a) =   − =   det ( C ( a ) ) = −10a + 5 ,
 2 − a a 1 1  1 − a a + 1   a + 1 3 − 2a  3p
pentru orice număr întreg a
1
−10a + 5 = 0  a = ∉ℤ , deci matricea C ( a ) este inversabilă, pentru orice număr întreg a 2p
2
2.a) 1∗ 2 = (2 ⋅1 − 1)(2 ⋅ 2 − 1) + 1 = 3p
= 1⋅ 3 + 1 = 4 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
379
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
b) x ∗ x = 4 x 2 − 4 x + 2 , pentru orice număr real x 2p
2 2
4 x − 4 x + 2 = 2  4 x − 4 x = 0 , de unde obținem x = 0 sau x = 1 3p
c)
( ) ( )
m ∗ 1 + 1 = ( 2m − 1) 1 + 2 + 1 , pentru orice număr întreg nenul m
m m 2p

( )
( 2m − 1) 1 + m2 = 0 și, cum m este număr întreg nenul, obținem m = −2 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
( )
f ' ( x ) = 2 x 2 '+ 1'+ ( ln x ) ' = 2p

1 4x2 + 1
= 4x + = , x ∈ ( 0, +∞ ) 3p
x x
b)  1 
x2  2 + 2 
f ( x ) − ln x 2x +1 
2
x  =
lim = lim 2 = lim 3p
x →+∞ x 2 + x + 4 x →+∞ x + x + 4 x →+∞ 2  1 4 
x 1 + + 2 
 x x 
1
2+ 2
= lim x =2 2p
x →+∞ 1 4
1+ + 2
x x
c) f ′ ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ )  f este strict crescătoare, deci f este injectivă 2p
f este continuă, lim f ( x ) = −∞ și lim f ( x ) = +∞ , deci f este surjectivă, de unde
x →0 x →+∞ 3p
obținem că f este bijectivă
2.a) 4
f ( x) 4
x2 4
 e x + 2 x 2 dx =  x dx = 2 0
= 3p
0 0
16
= −0=8 2p
2
b) 1 1 1 1 1
( )
f ( x ) − 2 x3 dx =  xe x dx = xe x
0
−  e x dx = e − e x
0
= 3p
0 0 0
= e − e +1 =1 2p

) dx =  1x ⋅ x2 (e x )
c)
1 2 2 x6 2 e4 − e
2 2 2 2

 x ⋅ f (x ( )
1 2 1 2
2
+ 2 x 4 dx =  x 2 ' e x dx +  2 x5 dx = e x + = + 21 3p
1 1
21 1
2 1 3 1 2

e4 − e e4 − e
+ 21 = + a , de unde obținem a = 21 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
380
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că media aritmetică a numerelor a = 20 − 21 și b = 22 + 21 este egală cu 21 .

5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 1 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 3 − x . Arătați că
f ( a ) + g ( a ) = 2 , pentru orice număr real a .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 7 x − 6 = x .
5p 4. Determinați câte numere naturale pare, de două cifre, au cifrele elemente ale mulțimii {1, 2,3, 4} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 6,0 ) și B ( 6,6 ) . Arătați că triunghiul AOM
este isoscel, unde punctul M este mijlocul segmentului OB .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , astfel încât AC = 4 și măsura unghiului B este
egală cu 60° . Arătați că înălțimea din vârful A a triunghiului ABC are lungimea egală cu 2 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 1 −x 
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( x ) =   , unde x este număr real.
0 1 x x + 1
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 3 .
5p b) Arătați că A ( −1) ⋅ A ( 2 ) − A ( −1) = 2 I 2 .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care A ( x ) ⋅ A ( − x ) + xA ( x ) = 3I 2 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = 4 ( xy + 1) − 3 ( x + y ) .
5p a) Arătați că 1 2 = 3 .
5p b) Arătați că, dacă a 3 = 4 , atunci a ( −a ) = 0 .
5p c) Determinați valorile reale ale lui x pentru care ( x 1) ( x − 1) ≤ 4 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 2 x 2 + x + 3 − 5ln x .

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x − 1)( 4 x + 5) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
f ( x ) + 5ln x
5p b) Arătați că lim = −2 .
x →+∞ 3 − x − x2
5p c) Demonstrați că 2 x 2 + x ≥ 3 + 5ln x , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ( 3 − 2 x ) e x .
1
f ( x)
5p a) Arătați că  ex
dx = 2 .
0
2

 f ( x ) dx = e
2
5p b) Arătați că −5.
0
1
e3 x 2
5p c) Determinați a ∈ ( −∞,1) pentru care  f 3 ( x ) dx = 9 .
a
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 1
381
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a + b 20 − 21 + 22 + 21
ma = = = 3p
2 2
42
= = 21 2p
2
2. f ( a ) = a − 1 , pentru orice număr real a 2p
g ( a ) = 3 − a  f ( a ) + g ( a ) = a − 1 + 3 − a = 2 , pentru orice număr real a 3p
3. 7 x − 6 = x2  x 2 − 7 x + 6 = 0 2p
x = 1 sau x = 6 , care convin 3p
4. Cifra unităților se poate alege în 2 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor se poate alege în câte 4 moduri, deci se
3p
pot forma 2 ⋅ 4 = 8 numere
5. M ( 3,3) 2p
OM = 3 2 , AM = 3 2 , de unde obținem că triunghiul AOM este isoscel 3p
6. Măsura unghiului ACB este egală cu 30° 2p
Dacă AD este înălțimea din vârful A a triunghiului ABC , atunci triunghiul ACD este
AC 3p
dreptunghic, cu unghiul ACD de 30° , de unde obținem AD = =2
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 −1  1 −1
A (1) =    det ( A (1) ) = = 1 ⋅ 2 − ( −1) ⋅ 1 = 3p
1 2  1 2
= 2 +1 = 3 2p
b)  1 1  1 −2   3 1  1 1
A ( −1) =   , A(2) =    A ( −1) ⋅ A ( 2 ) − A ( −1) =  − = 3p
 −1 0  2 3   −1 2   −1 0 
 2 0
=  = 2I2 2p
 0 2
c) 1 + x 2 x 2   x − x 2   1 + x + x 2 
A ( x ) ⋅ A ( − x ) + xA ( x ) = 
 −x 2
+
 
1   x x + x 
2 2
=
 
0
1 + x + x 
2 ( )
 = x2 + x +1 I2 ,
3p
 0
pentru orice număr real x
( x2 + x + 1) I 2 = 3I2 , de unde obținem x2 + x − 2 = 0 , deci x = −2 sau x = 1 2p
2.a) 1 2 = 4 (1 ⋅ 2 + 1) − 3 (1 + 2 ) = 3p
= 12 − 9 = 3 2p
b) a 3 = 9 a − 5 , deci 9a − 5 = 4 , de unde obținem a = 1 3p
a ( −a ) = 1 ( −1) = 4 ( −1 + 1) − 3 (1 − 1) = 0 2p
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
382
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
c) x 1 = x +1, ( x 1) ( x − 1) = 4 x2 − 6 x , pentru orice număr real x 3p
 1 
4 x 2 − 6 x ≤ 4 , de unde obținem x ∈  − , 2  2p
 2 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '( x ) = 4x + 1 − 5 = 3p
x

= 4x + x − 5 =
2 ( x − 1)( 4 x + 5 ) , x ∈ 0, +∞
x x
( ) 2p
b)  1 3 
x2  2 + + 2 
f ( x ) + 5ln x 2x + x + 3
2
 x x 
lim = lim = lim = 3p
x →+∞ 3 − x − x2 x →+∞ 3 − x − x 2 x →+∞ 2  3 1 
x  2 − − 1
x x 
1 3
2+ +
x x2
= lim = −2 2p
x →+∞ 3 1
− −1
x2 x
c) f ' ( x ) = 0  x = 1 ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1]  f este descrescătoare pe ( 0,1] și
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [1, +∞ )  f este crescătoare pe [1, +∞ ) , deci f ( x ) ≥ f (1) , pentru 3p
orice x ∈ ( 0, +∞ )
f (1) = 6 , deci 2 x 2 + x + 3 − 5ln x ≥ 6 , de unde obținem 2 x 2 + x ≥ 3 + 5ln x , pentru orice
2p
x ∈ ( 0, +∞ )
2.a) 1
f ( x) 1  x2 1
 ex dx =  ( 3 − 2 x ) dx = 

3 x − 2 ⋅  = 3p
0 0  2 0
= 3 −1 = 2 2p
b) 2 2 2 2
 f ( x ) dx =  ( 3 − 2 x ) e dx = ( 3 − 2 x ) e x + 2e x =
x
3p
0 0 0 0
= −e2 − 3 + 2e2 − 2 = e2 − 5 2p

1 (3 − 2x) '
c) 1 1 1 1 1  
e3 x 1 1 1 1
 f 3 ( x) dx =  dx = −  dx = ⋅ = ⋅ 1 −  , pentru
a ( 3 − 2 x )3
a
2 a ( 3 − 2 x )3 4 ( 3 − 2 x )2 a 4  ( 3 − 2a )2 
  3p
orice a ∈ ( −∞,1)

1  1  2
⋅ 1 −  = și, cum a ∈ ( −∞,1) , obținem a = 0 2p
4  ( 3 − 2a )2  9
 

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
383
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numărul N = log 2 24 − log 2 12 + 3 este pătratul unui număr natural.

( )
5p 2. Determinați numărul real a pentru care punctul A a, a 2 aparține graficului funcției f : ℝ → ℝ ,
f ( x) = 2x −1.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația x 2 − 2 x − 2 = x − 2 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = {1!, 2!, 3!, ..., 10!} , acesta să fie
divizibil cu 9 .
5p 5. Se consideră triunghiul ABC și punctul D mijlocul segmentului BC . Arătați că, pentru orice
     
puncte E și F astfel încât AE = FD , are loc relația 2 EB + FC = AB + AC . ( )
π
5p 6. Arătați că ( sin x + cos x )2 − ( sin x − cos x )2 = 2cos  − 2 x  , pentru orice număr real x .
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 x 2 1
1. Se consideră matricea A ( x ) = 
 x − 1 1
, unde x este număr real.
 
5p a) Arătați că det ( A ( −1) ) = 3 .
5p b) Demonstrați că matricea A ( x ) este inversabilă, pentru orice număr real x .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care A (1) ⋅ X ⋅ A (1) = A ( 2 ) .
2. Pe mulţimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
x  y = xy − 2 ( x + y − 1) + 2 .
5p a) Arătați că 2 0 = 2 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x − 2  x + 2 = x .( )( )
5p c) Determinați numerele raționale al căror simetric în raport cu legea de compoziție „  ” este număr
rațional.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

 1
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ( 0, +∞ ) , f ( x ) = x  1 − ln x 2 + 1
 x
( )  .
( x − 1)2 ,
5p a) Arătați că f ' ( x ) = x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2 + 1
5p b) Determinați numărul natural nenul n , știind că tangenta la graficul funcției f în punctul
1
A ( n, f ( n ) ) este paralelă cu dreapta de ecuație y = x + 1 .
5
5p c) Demonstrați că funcția f este bijectivă.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
384
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

1 2ln x ln x
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = − și funcția F : ( 0, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = ,
x3 x3 x2
o primitivă a lui f .
e
2 2ln x 
5p a) Arătați că ∫x  f ( x ) + 3  dx = 1 .
1  x 
5

∫ x⋅ f (x )
2 5ln 2
5p b) Arătați că + 3 dx = − .
1
128
e2
a2 − 1
5p c) Determinați numerele reale a pentru care ∫ x ⋅ F ( x ) dx = .
e
2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
385
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 24
N = log 2 + 3 = log 2 2 + 3 = 3p
12
= 1 + 3 = 4 = 22 2p
2. f ( a ) = a ⇔ a − 2a + 1 = 0
2 2
3p
a =1 2p
3. x − 2 x − 2 = ( x − 2) ⇒ x − 2x − 2 = x − 4x + 4
2 2 2 2
3p
x = 3 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele divizibile cu 9 din mulțimea A sunt 6! , 7! , 8!, 9! și 10! , deci sunt 5 cazuri
2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 1
p= = 1p
nr. cazuri posibile 2

























5. EB + FC = EA + AB + FD + DC = AB + DC 2p
( )




























2 EB + FC = 2 AB + 2 DC = AB + AB + BC = AB + AC 3p
6.
( sin x + cos x )2 − ( sin x − cos x )2 = 4sin x cos x = 2p
π 
= 2sin 2 x = 2cos  − 2 x  , pentru orice număr real x 3p
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
A ( −1) =   ⇒ det ( A ( −1) ) = = 2p
 − 2 1  −2 1
= 1 ⋅ 1 − 1 ⋅ ( −2 ) = 3 3p
b) x 2
1
det ( A ( x ) ) = = x 2 − x + 1 , pentru orice număr real x 3p
x −1 1
Cum det ( A ( x ) ) ≠ 0 pentru orice număr real x , obținem că matricea A ( x ) este inversabilă
2p
pentru orice număr real x
c)  1 1 −1  1 −1 
A (1) =   ⇒ ( A (1) ) =   2p
 0 1 0 1 
 4 1 −1 −1  3 −3 
Cum A ( 2 ) =   și X = ( A (1) ) ⋅ A ( 2 ) ⋅ ( A (1) ) , obținem X =   3p
 1 1 1 0 
2.a)
(
2  0 = 2 ⋅ 0 − 2 2 + 0 −1 + 2 = ) 3p
= −2 + 2 + 2 = 2 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
386
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b)
( )
x2 − 2 − 2 x − 2 + x + 2 − 1 + 2 = x ⇔ x2 − 2 2 + 1 x + 2 = 0 ( ) 3p
x = 2 − 1 sau x = 2 + 2 2p
c) e = 2 + 1 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”, deci a este simetrizabil în
2p
raport cu „  ” dacă și numai dacă există a ' , astfel încât a  a ' = a ' a = 2 + 1
aa '− 2 ( a + a '− 1) + 2 = 2 + 1 ⇔ aa '+ 1 − 2 ( a + a ') = 0 deci, dacă a și a ' sunt numere
3p
raționale, obținem a + a ' = 0 și aa ' = −1 , deci a = −1 sau a = 1 , care convin
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( (
f ′ ( x ) = x − ln x 2 + 1 )) ' = 1 − x21+ 1 ⋅ 2x = 3p

=
x2 − 2x + 1
=
( x − 1)
2
, x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x2 + 1 x2 + 1
b) 1
Tangenta la graficul funcției f în punctul A este paralelă cu dreapta de ecuație y = x + 1 ,
5
3p
1
deci f ' ( n ) =
5
5 ( n − 1) = n 2 + 1 ⇔ 2n 2 − 5n + 2 = 0 și, cum n este număr natural nenul, obținem n = 2
2
2p
c) f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1) ⇒ f strict crescătoare pe ( 0,1) , f ' ( x ) > 0 , pentru orice
x ∈ (1, +∞ ) ⇒ f strict crescătoare pe (1, +∞ ) și, cum f este continuă în x = 1 , obținem că 2p
f este strict crescătoare pe ( 0, +∞ ) , deci injectivă
Cum lim f ( x ) = 0 , lim f ( x ) = +∞ și f este continuă și strict crescătoare pe ( 0, +∞ ) ,
x→0 x →+∞ 3p
obținem că f este surjectivă, deci bijectivă
2.a) e e e
2 2ln x  1
∫  ( ) x3  ∫ x dx = ln x 1 =
x f x + dx = 3p
1 1
= ln e − ln1 = 1 2p
b) 5 5 5
∫ (
x ⋅ f x 2 + 3 dx =) 1
2 ∫ ( x + 3) '⋅ f ( x + 3) dx = 2 F ( x + 3)
2 2 1 2
1
= 3p
1 1

1  ln 8 ln 4  5ln 2
=  − =− 2p
2  64 16  128
c) e2 e2
ln x ln 2 x e
2
( )
ln 2 e 2 − ln 2 e 3
∫ x F ( x ) dx = ∫ x
dx =
2 e
=
2
=
2
3p
e e

a2 − 1 3
= , de unde obținem a = −2 sau a = 2 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
387
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați termenul b4 al progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b1 = 2 și b2 = 4 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = mx 2 − 2 x + 1 , unde m este număr real nenul. Determinați
numărul real nenul m pentru care axa Ox este tangentă graficului funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x+2 − 3x − 6 ⋅ 3x−1 = 6 .
5p 4. Se consideră mulțimea A , a numerelor naturale de două cifre. Determinați probabilitatea ca,
alegând un număr n din mulțimea A , numărul 2n − 60 să aparțină mulțimii A .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, 4 ) , B ( 5, 2 ) și C , mijlocul segmentului AB .
Determinați ecuația dreptei d care trece prin punctul C și este perpendiculară pe dreapta AB .
5p 6. Se consideră triunghiul isoscel ABC , cu măsura unghiului A egală cu 120° și AB = 6 . Arătați că
aria triunghiului ABC este egală cu 9 3 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0  0 1
1. Se consideră matricele I 2 =  , A=  și B ( x ) = xI 2 + iA , unde x este număr real și
0 1  −1 0 
i 2 = −1 .
5p a) Arătați că det A = 1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care B ( 3) ⋅ B ( 5 ) = 8 B ( x ) .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere întregi pentru care matricea B ( m ) + iB ( n ) nu este
inversabilă.
2. Pe mulțimea M = [1, +∞ ) se definește legea de compoziție x ∗ y = xy − ( x − 1)( y − 1) .
5p a) Arătați că 2 ∗ 5 = 8 .
5p b) Arătați că e = 1 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.

5p c) Demonstrați că ( nx ) ∗ y ≥ x ( n ∗ y ) , pentru orice x, y ∈ M și orice număr natural n , n ≥ 2 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

4 x
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 3
( ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
6 1 − x2
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
x ( x 2 + 3)
2

5p b) Determinați a ∈ ( 0, +∞ ) , știind că tangenta la graficul funcției f în punctul A ( a, f ( a ) ) este

paralelă cu axa Ox .
1
x+
x x
5p c) Demonstrați că > , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) .
x2 + 3 x2 +
1
+5
x2
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

Pagina 1 din 2
388
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

ex + 2x
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
ex
1
5p a) Arătați că ∫ e f ( x ) dx = e .
x

0
0
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = −1 .
−1
1
a ( e + 1)
5p c) Determinați numărul real a pentru care ∫ F ( x ) f '' ( x ) dx = e2
, unde F : ℝ → ℝ este
0
primitiva funcției f cu proprietatea F ( 0 ) = 0 .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

Pagina 2 din 2
389
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b2
q= = 2 2 , unde q este rația progresiei geometrice ( bn )n≥1 2p
b1

( )
3
b4 = b1q3 = 2 ⋅ 2 2 = 32 3p
2. Axa Ox este tangentă graficului funcției f ⇔ ∆ = 0 ⇔ 4 − 4m = 0 3p
m =1 2p

( )
3. 1
3x −1 33 − 3 − 6 = 6 ⇔ 3x −1 ⋅ 18 = 6 ⇔ 3x −1 = 3p
3
x − 1 = −1 , deci x = 0 2p
4. Mulțimea A are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri posibile 2p
Numărul 2n − 60 aparține mulțimii A dacă 10 ≤ 2n − 60 ≤ 99 , deci sunt 45 de cazuri
nr. cazuri favorabile 45 1 3p
favorabile, de unde obținem p = = =
nr. cazuri posibile 90 2
5. 1
mAB = − și, cum d ⊥ AB , obținem md = 3 2p
3
C ( 2,3 ) și, cum C ∈ d , obținem că ecuația dreptei d este y − 3 = 3 ( x − 2 ) , adică
3p
y = 3x − 3
6. AC = AB = 6 2p
3
6⋅6⋅
AB ⋅ AC ⋅ sin120° 2 =9 3 3p
A∆ABC = =
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 1
det A = = 0 ⋅ 0 − 1 ⋅ ( −1) = 3p
−1 0
= 0 +1 =1 2p
b) B ( 3) ⋅ B ( 5 ) = ( 3I 2 + iA )( 5I 2 + iA ) = 15 I 2 + 8iA + i A ⋅ A = 16 I 2 + 8iA =
2
3p
= 8 ( 2 I 2 + iA ) = 8B ( 2 ) , deci x = 2 2p
c)  m + in i − 1 
B ( m ) + iB ( n ) =   ⇒ det ( B ( m ) + iB ( n ) ) = ( m + in ) − 2i , unde m, n∈ℤ
2
2p
 −i + 1 m + in 
B ( m ) + iB ( n ) nu este inversabilă, deci det ( B ( m ) + iB ( n ) ) = 0 ⇒ m2 − n2 + 2 ( mn − 1) i = 0
3p
și, cum m și n sunt numere întregi, obținem perechile ( −1, −1) și (1,1)
2.a) 2∗5 = 2⋅5 − ( 2 − 1)( 5 − 1) = 3p
= 10 − 4 = 8 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
390
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

b) x ∗1 = x ⋅1 − ( x − 1)(1 − 1) = x , pentru orice x∈M 2p

1∗ x = 1⋅ x − (1 − 1)( x − 1) = x , pentru orice x ∈ M , deci e = 1 este elementul neutru al legii
3p
de compoziție „ ∗ ”
c) ( x − 1)( nx − x − 1)
( ( nx ) ∗ y ) − x ( n ∗ y ) = x ( n − 1)( y − 1) − ( nx − 1)( y − 1) = y −1 ⋅ , pentru
x n − 1 + nx − 1 2p
x, y ∈ M și n ∈ ℕ , n ≥ 2
Cum nx − x − 1 = x ( n − 1) − 1 și x ≥ 1 , n este număr natural, n ≥ 2 , obținem nx − x − 1 ≥ 0 ,
3p
deci ( nx ) ∗ y ≥ x ( n ∗ y ) , pentru orice x, y ∈ M și orice număr natural n , n ≥ 2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2
x
( )
⋅ x2 + 3 − 4 x ⋅ 2 x
f ′( x) = = 3p
( )
2 2
x +3

=
2x2 + 6 − 8x2
=
( ) , x ∈ ( 0, +∞ )
6 1 − x2
2p
( ) x ( x 2 + 3)
2 2
x x2 + 3
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul A ( a, f ( a ) ) este paralelă cu axa Ox ⇔ f ' ( a ) = 0 ,
3p
deci 1 − a 2 = 0
Cum a ∈ ( 0, +∞ ) , obținem a = 1 2p
c) f ' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) ⇒ f este strict descrescătoare pe (1, +∞ ) 2p
1
x+
1  1  x x , pentru orice x ∈ 1, +∞
1 < x < x + ⇒ f ( x) > f  x +  , deci 2 > ( ) 3p
x  x x + 3 x2 + 1 + 5
x2
2.a) 1 1 1
∫ e f ( x ) dx = ∫
x
( ) (
e x + 2 x dx = e x + x 2 =
0
) 3p
0 0
= e +1−1 = e 2p
b) 0 0 0
∫ f ( x ) dx = ∫ (1 + 2 xe ) dx = ( x − 2 ( x + 1) e ) −1 =
−x −x
3p
−1 −1
= −2 − ( −1) = −1 2p
c) 1 1 f 2 ( x) 1
F ' ( x ) = f ( x ) , pentru orice x ∈ ℝ , deci ∫ F ( x ) f '' ( x ) dx = F ( x ) f ' ( x ) − =
0 0 2 0
3p
f 2 (1) − f 2 ( 0 )
= F (1) f ' (1) − F ( 0 ) f ' ( 0 ) −
2
1
−2 ( e + 1)
f ' ( x ) = 2 (1 − x ) e− x , deci f ' (1) = 0 și, cum F ( 0 ) = 0 , obținem ∫ F ( x ) f '' ( x ) dx = ,
0 e2 2p
deci a = −2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
391
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 2 ( )(
2 −1 2 + 2 = 2 . )
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x 2 − 4 x . Determinați abscisele punctelor de intersecție a
graficului funcției f cu axa Ox .
1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x −3 = 2 x .
2
5p 4. Calcula ț i probabilitatea ca, alegând un num ăr din mul ț imea numerelor naturale de două cifre, acesta
să fie multiplu de 11 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A( −1,0) , B ( 0,3) și C ( 4,0 ) . Arătați că triunghiul
ABC este isoscel.
3x x  π π 
5p 6. Se consideră E ( x ) = tg x + sin − 2cos , unde x ∈  0,  . Arătați că E   = 1 .
2 2  2  3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 x + 1 −x 
1. Se consideră matricele M ( x ) =   , unde x este număr real.
 −2 x 2 x + 1 
5p a) Arătați că det ( M (1) ) = 4 .
5p b) Arătați că M ( x ) ⋅ M (1) = M ( 4 x + 1) , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul real x pentru care M ( x ) ⋅ M (1) ⋅ M (1) = M ( x + 2 ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = 5 xy + 10 x + 10 y + 18 .
5p a) Arătați că ( −1) 0 = 8 .
5p b) Demonstrați că x y = 5 ( x + 2)( y + 2 ) − 2 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numărul întreg m pentru care m m = m .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2 + 1
1. Se consideră funcția f : (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = + ln ( x − 1) .
x −1
x2 − x − 2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ (1, +∞ ) .
( x − 1)2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 2 , situat pe graficul
funcției f .
x2 + 1
5p c) Demonstrați că + ln ( x − 1) ≥ 5 , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) .
x −1
x+4
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 .
6x + 1
2
(
5p a) Arătați că  f ( x ) 6 x + 1 dx = 10 .
2
)
0
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
392
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
2
 4  ln 5
5p b) Arătați că   f ( x ) − 2  dx = 6 .
0 6x + 1 
1
5p c) Determinați numărul real m pentru care
x+4
 f ( x) ⋅ e
2x
( )
dx = m e2 − 1 .
0

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
393
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 ( )( ) (
2 −1 2 + 2 = 2 − 2 2 + 2 = )( ) 3p
= 4−2 = 2 2p
2. f ( x ) = 0 ⇔ 2x2 − 4x = 0 3p
x = 0 sau x = 2 2p
3. x −3 −2 x
2 =2 ⇔ x − 3 = −2 x 3p
x =1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 9 numere care sunt multipli de 11 , deci
9 1 3p
sunt 9 cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 10
5. AC = 5 2p
2 2
BC = 4 + 3 = 5 , deci AC = BC , de unde obținem că triunghiul ABC este isoscel 3p
6. π π π 3
tg = 3 , sin = 1 , cos = 3p
3 2 6 2
π  3
E   = 3 +1− 2 ⋅ =1 2p
3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 −1  2 −1
M (1) =    det ( M (1) ) = = 2 ⋅ 3 − ( −1) ⋅ ( −2 ) = 3p
 − 2 3  − 2 3
=6−2= 4 2p
b)  4 x + 2 −4 x − 1 
M ( x ) ⋅ M (1) =  = 3p
 −8 x − 2 8 x + 3 
 ( 4 x + 1) + 1 − ( 4 x + 1) 
=  = M ( 4 x + 1) , pentru orice număr real x 2p
 −2 ( 4 x + 1) 2 ( 4 x + 1) + 1
c) M ( x ) ⋅ M (1) ⋅ M (1) = ( M ( x ) ⋅ M (1) ) ⋅ M (1) = M ( 4 x + 1) ⋅ M (1) = M (16 x + 5 ) , pentru orice
3p
număr real x
1
M (16 x + 5 ) = M ( x + 2 ) , de unde obținem 16 x + 5 = x + 2 , deci x = − 2p
5
2.a) ( −1) 0 = 5 ⋅ ( −1) ⋅ 0 + 10 ⋅ ( −1) + 10 ⋅ 0 + 18 = 3p
= −10 + 18 = 8 2p
b) x y = 5 xy + 10 x + 10 y + 20 − 2 = 5x ( y + 2) + 10 ( y + 2 ) − 2 = 3p
= ( 5 x + 10)( y + 2) − 2 = 5 ( x + 2 )( y + 2 ) − 2 , pentru orice numere reale x și y 2p
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
394
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

m m = 5 ( m + 2) − 2 , pentru orice număr întreg m

2
c) 2p

5 ( m + 2 ) − 2 = m  ( m + 2 )( 5m + 9) = 0 și, cum m este număr întreg, obținem m = −2

2
3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f '( x ) =
2 x ( x − 1) − x 2 + 1 ( )+ 1
= 3p
( x − 1) 2 x −1

x2 − 2 x − 1 + x − 1 x2 − x − 2
= , x ∈ (1, +∞ )
= 2p
( x − 1)2 ( x − 1)2
b) f ( 2 ) = 5 , f ' ( 2) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 2 ) = f ' ( 2 )( x − 2 ) , adică y = 5 3p
c) f ' ( x ) = 0  x = 2 ; pentru x ∈ (1,2]  f ' ( x ) ≤ 0 , deci f este descrescătoare pe (1,2] și
3p
pentru x ∈ [ 2, +∞ )  f ' ( x ) ≥ 0 , deci f este crescătoare pe [ 2,+∞ )
x2 + 1
f ( x ) ≥ f ( 2 ) , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) , de unde obținem + ln ( x − 1) ≥ 5 , pentru orice
x −1 2p
x ∈ (1, +∞ )
2.a) 2 2  x2 2
 f ( x ) 6 (
x 2
+ 1 dx =  ()x + 4 ) dx =  + 4x  =
 3p
0 0  2 0
= 2 + 8 = 10 2p
b) 2 2 2
( 6 x + 1) ' dx = 1 ln 6 x2 + 1 2 =
2
 4 
  f ( x ) − 6 x 2 + 1  dx =  6 x 2 + 1 dx = 12 
x 1
6 x2 + 1 12
( )0 3p
0 0 0
1 ln 5
= ln 25 = 2p
12 6
c) 1 1 1  2x '  2x 1 1

x + 4 2x
f ( x)
( )
⋅ e dx =  6 x 2 + 1 ⋅ e 2 x dx =  6 x 2 + 1 ( ) ⋅  e2 ( 2
 dx = 6 x + 1) ⋅  e2 2x
 −  6 xe dx =
0
0 0 0     0
3p
7e − 12 1 3e 2x 1
= − 3 xe 2 x + 2
= 2e − 2
2 0 2 0

( )
2e2 − 2 = m e2 − 1 , de unde obținem m = 2 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
395
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

(
5p 1. Arătați că 4 − 6 3 + 3 2 3 − 1 = 1 . )
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 5 x − 3 și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = 2 x + 3 . Determinați numărul real
a pentru care f ( a ) = g ( a ) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 22 x+1 ⋅ 23 = 1 .
5p 4. Determinați câte numere naturale, de două cifre distincte, se pot forma cu cifre din mulțimea
A = {3, 4,5,6} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,0 ) , B ( 0, 2 ) , C ( 3,3) și M , mijlocul segmentului
AB . Arătați că segmentele MO și MC au lungimile egale.
π 
5p 6. Se consideră E ( x ) = 2sin x sin 2 x − cos x , unde x este număr real. Arătați că E   = 0 .
6
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0  3 + a 2 − 2a 
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( a ) =   , unde a este număr real.
 0 1   1 − a 1 + 3a 
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 1 .
5p b) Arătați că A ( 0 ) ⋅ ( A ( a ) − A ( 0 ) ) = aI 2 , pentru orice număr real a .

(( ) )
5p c) Demonstrați că det A a − aA ( a ) ≥ 0 , pentru orice număr real a .
2

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = x 2 − 4 xy + 3 y 2 .

5p a) Arătați că 0 2 = 12 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care ( 2 x ) x = −1 .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere întregi, cu m < n , pentru care m n = 3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4x − 4
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 5 + .
x2
4( 2 − x)
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x3
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că f ( x ) − f ( y ) ≤ 1 , pentru orice x , y ∈ [1, +∞ ) .
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 3x 2 + 4ln x .
2
5p a) Arătați că  ( f ( x ) − 4ln x ) dx = 7 .
1
e

 x ( f ( x ) − 3x ) dx = e2 + 1 .
2
5p b) Arătați că
1
e
( 3e −1)( 3e + 5)
, pentru orice primitivă F : ( 0, +∞ ) → ℝ a funcției f .
5p c) Demonstrați că  f ( x ) F '' ( x ) dx = 2
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
Pagina 1 din 1
396
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
4 − 6 3 + 3 2 3 −1 = 4 − 6 3 + 6 3 − 3 = 3p
= 4 − 3 =1 2p
2. 5a − 3 = 2 a + 3 3p
a=2 2p
3. 22 x+ 4 = 20 , de unde obținem 2 x + 4 = 0 3p
x = −2 2p
4. Cifra zecilor se poate alege în 4 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei zecilor, cifra unităților se poate alege în câte 3 moduri, deci
sunt 4 ⋅ 3 = 12 numere 3p
5. M ( 2,1) , de unde obținem MO = 5 3p
MC = 5 , deci MO = MC 2p
6. π
1 π 3 π 3
sin =
, sin = , cos = 3p
6 2 3 2 6 2
π  1 3 3
E  = 2⋅ ⋅ − =0 2p
 
6 2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 2 3 2
A( 0) =    det ( A ( 0 ) ) = = 3 ⋅1 − 2 ⋅1 = 3p
1 1 1 1
= 3 − 2 =1 2p
b)  a −2a 
A( a ) − A( 0) =   2p
 − a 3a 
a 0 1 0
A( 0) ⋅ ( A( a ) − A( 0) ) =   = a  = aI 2 , pentru orice număr real a 3p
0 a 0 1
c)  3 + a 2 2 − 2a 2   3 − 3a 2 − 2a 
( )
A a2 = 
 1 − a 2 1 + 3a 2  ( )
 , A a 2 − aA ( a ) = 
 1− a 1− a 
 2p
 

(( ) )
det A a 2 − aA ( a ) = 3 (1 − a ) − 2 (1 − a ) = (1 − a ) ≥ 0 , pentru orice număr real a
2 2 2
3p
2.a) 0 2 = 0 2 − 4 ⋅ 0 ⋅ 2 + 3 ⋅ 22 = 3p
= 0 − 0 + 12 = 12 2p
b) ( 2x ) x = − x2 , pentru orice număr real x 2p
− x = −1 , de unde obținem x = −1 sau x = 1
2 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
Pagina 1 din 2
397
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c) m n = m2 − mn − 3mn + 3n2 = ( m − n )( m − 3n ) , pentru orice numere întregi m și n 2p
( m − n )( m − 3n ) = 3 și, cum m și n sunt numere întregi cu m < n , obținem perechile
3p
( −4, −1) și ( 0,1)
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 x2 − ( 4 x − 4 ) ⋅ 2 x
f ′( x) = = 3p
x4
4x ( 2 − x ) 4(2 − x)
= , x ∈ ( 0, +∞ )
= 2p
x4 x3
b)  4x − 4   4 4 
lim f ( x ) = lim  5 + 2  = lim  5 + − 2  = 5 3p
x →+∞ x →+∞  x  x→+∞  x x 
Dreapta de ecuație y = 5 este asimptota orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 2 ; pentru orice x ∈ [1, 2] , f ' ( x ) ≥ 0  f este crescătoare pe [1,2] și pentru
2p
orice x ∈ [ 2, +∞ ) , f ' ( x ) ≤ 0  f este descrescătoare pe [ 2, +∞ )
f (1) = 5 , f ( 2 ) = 6 și lim f ( x ) = 5 , deci 5 ≤ f ( x ) ≤ 6 , pentru orice x ∈ [1, +∞ ) , de unde
x →+∞
3p
obținem f ( x ) − f ( y ) ≤ 1 , pentru orice x , y ∈ [1, +∞ )
2.a) 2 2 2
 ( f ( x ) − 4ln x ) dx =  3x dx = x =
2 3
3p
1 1 1
= 8 −1 = 7 2p
b) e e e

 x ( f ( x ) − 3x ) dx =  4 x ln xdx =  ( 2 x 2 ) ' ln xdx = 2 x 2 ln x 1 − x 2 1 =

e e
2
3p
1 1 1

= 2e 2 − 0 − e 2 + 1 = e 2 + 1 2p
c) F ' ( x ) = f ( x )  F '' ( x ) = f ' ( x ) , x∈ ( 0, +∞ ) 2p
e e
f 2 ( x) e ( 3e + 2 )2 − 32 ( 3e − 1)( 3e + 5 )
 f ( x ) F '' ( x ) dx =  f ( x ) f ' ( x ) dx = = = 3p
1 1
2 1 2 2

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 1

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
Pagina 2 din 2
398
 Ministerul Educației
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 1,5 + 3 ⋅ (1 − 0,5) = 3 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 5 − x . Arătați că f ( 0 ) − f (1) = 1.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x − 8 = 1 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 3, 5, 7, 9} , acesta să
verifice inegalitatea 2n ≥ 9 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,0 ) , B (1,2) și C ( 4,1) . Arătați că triunghiul
ABC este isoscel.
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu aria egală cu 50 și AC = 5 . Arătați că
lungimea laturii AB este egală cu 20 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x 1 
1. Se consideră matricea A ( x ) =   , unde x este număr real.
 −x 2 − x 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 2 .
5p b) Arătați că 3 A ( 2 ) + A ( 6 ) = 4 A ( 3) .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care A ( x ) ⋅ A ( x ) = 2 A ( x ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = xy + 2 x − y − 1 .
5p a) Arătați că 1 ∗ 1 = 1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x ∗ 2 = x .
5p c) Arătați că (1 − x ) ∗ x ≤ 2 , pentru orice număr real x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + −1.
ex

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
(
2 ex −1 ) , x∈ℝ .
x
e
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Determinați numerele reale m și n , știind că dreapta d de ecuație y = mx + n este asimptota
oblică spre +∞ la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 4 x3 + 3x .
2
5p a) Arătați că  ( f ( x ) − 3x ) dx = 15 .
1
5
1 1
5p b) Arătați că  f ( x ) − 4 x3 + 3 dx = 3 ln 2 .
2
5p c) Demonstrați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției
x3 + f ( x )
g : [1,2] → ℝ , g ( x ) = este egal cu 2π f ( 3) .
x

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 1
399
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1,5 + 3 ⋅ (1 − 0,5 ) = 1,5 + 3 ⋅ 0,5 = 3p
= 1,5 + 1,5 = 3 2p
2. f ( 0) = 5 2p
f (1) = 4 , deci f ( 0 ) − f (1) = 5 − 4 = 1 3p
3. 3x − 8 = 1 3p
x = 3 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 5 elemente, deci sunt 5 cazuri posibile 2p
Numerele n , din mulțimea A , pentru care 2 n ≥ 9 sunt 5 , 7 și 9 , deci sunt 3 cazuri
3 3p
favorabile, de unde obținem p =
5
5. AC = 10 2p
BC = 10 , deci triunghiul ABC este isoscel 3p
6. AB ⋅ AC AB ⋅ 5
A∆ABC =  50 = 3p
2 2
2 ⋅ 50
AB = = 20 2p
5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
A (1) =    det ( A (1) ) = = 1 ⋅ 1 − 1 ⋅ ( −1) = 3p
 −1 1 −1 1
=1+1 = 2 2p
b)  6 3   6 1   12 4
3A( 2) + A(6) =  + = = 3p
 −6 0   −6 −4   − 12 − 4
3 1
= 4  = 4 A ( 3) 2p
 −3 −1
c)  x2 − x 2 
A( x) ⋅ A( x) =   , pentru orice număr real x 2p
 −2 x x 2 − 5 x + 4 
 
x − x
2
2   2x 2 
 = , de unde obținem x = 0 sau x = 3
 −2 x x − 5 x + 4   −2 x 4 − 2 x 
2
3p
 
2.a) 1∗1 = 1⋅1 + 2 ⋅1 − 1 − 1 = 3p
= 1 + 2 −1 −1 = 1 2p
b) x ∗ 2 = 4 x − 3 , pentru orice număr real x 3p
4 x − 3 = x , de unde obținem x = 1 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
400
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) (1 − x ) ∗ x = − x2 − 2 x − 1 + 2 = 3p
= − ( x + 1) + 2 ≤ 2 , pentru orice număr real
2
x 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2
f ′ ( x ) = 2 − 2e− x = 2 − = 3p
ex

=
2e x − 2
=
( ) , x ∈ℝ
2 ex − 1
2p
ex ex
b) f (0) = 1 , f '(0) = 0 2p
Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = 1 3p
c) 2
2x + −1
f ( x) ex  2 1 3p
lim = lim = lim  2 + x −  = 2 , deci m = 2
x →+∞ x x →+∞ x x →+∞  xe x
 2 
lim ( f ( x ) − 2 x ) = lim  x − 1 = −1 , deci n = −1 2p
x →+∞ x →+∞  e 
2.a) 2 2 2
 ( f ( x ) − 3x ) dx =  4 x dx = x 1 =
3 4
3p
1 1
= 16 − 1 = 15 2p
b) 5 5 5
1 1 1 1
 f ( x ) − 4 x3 + 3 dx = 3  x + 1 dx = 3 ln ( x + 1) 2 = 3p
2 2
1 1
= ( ln 6 − ln 3) = ln 2 2p
3 3
c) 2
( ) ( ) 1 = 234π
2
g ( x ) = 5 x 2 + 3 , x ∈ [1, 2] , deci V = π  25 x 4 + 30 x 2 + 9 dx = π 5 x5 + 10 x3 + 9 x 3p
1

f ( 3) = 4 ⋅ 33 + 3 ⋅ 3 = 117 , deci V = 2π f ( 3) 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2
401
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că numerele 5 − 2 6 , 1 și 5 + 24 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ax + 1 , unde a este număr real nenul. Determinați
numărul real nenul a pentru care ( f f )(1) = 1 .
2− x
1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x ⋅   = 32 .
4
5p 4. Determinați numărul de submulțimi ordonate, cu câte două elemente, care se pot forma cu
elementele mulțimii M = {0,1,2,3,4} .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2,1) și B ( 2,5) . Determinați ecuația dreptei d
care trece prin punctul B și este perpendiculară pe dreapta AB .
π
5p 6. Arătați că ( tg x + 1)( ctg x − 1) = 2ctg2 x , pentru orice x ∈  0,  .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a 1 a + 1 ax + y + ( a + 1) z = a

1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 a 
−1  și sistemul de ecuații  x + ay − z = 4 , unde
 2 −a 4   2 x − ay + 4 z = −4
 
a este număr real.
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = −9 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care sistemul are soluție unică.
5p c) Arătați că, dacă sistemul are soluția unică ( x0 , y0 , z0 ) , atunci x0 + y0 + z0 = 2 .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − 3 X 2 + 2 X + m , unde m este număr real.
5p a) Pentru m = 6 , arătați că f ( −1) = 0 .
5p b) Determinați numărul real m pentru care polinomul f este divizibil cu polinomul g = X 2 + 2 .
5p c) Determinați numărul real m pentru care x13 + x23 + x33 = 0 , unde x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile
polinomului f .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x +1
1. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x + .
ex
2x + 1
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 1 − , x ∈ ( −1, +∞ ) .
2e x x + 1
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre +∞ la graficul funcției f .
e
5p c) Demonstrați că f ( x ) − x ≤ , pentru orice x ∈ ( −1, +∞ ) .
2
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 + x ln x .
2
5p a) Arătați că  3 ( f ( x ) − x ln x ) dx = 7 .
1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
402
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

e
f ( x)  1
5p b) Arătați că  x 3
dx = 2  1 −  .
 e
1
x +1
5p c) Arătați că suprafața plană delimitată de graficul funcției g : [1, +∞ ) → ℝ , g ( x ) = , axa Ox și
f ( x)
dreptele de ecuații x = 1 și x = e are aria strict mai mare decât 1 .

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
403
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( 5 − 2 6 )( 5 + ) ( )(
24 = 5 − 24 5 + 24 = 52 − 24 = ) 2
3p

= 25 − 24 = 12 , deci numerele 5 − 2 6 , 1 și 5 + 24 sunt termeni consecutivi ai unei 2p

progresii geometrice
2. f (1) = a + 1 , ( f f )(1) = a ( a + 1) + 1 , pentru orice număr real nenul a 3p
a ( a + 1) + 1 = 1 , deci a ( a + 1) = 0 și, cum a este număr real nenul, obținem a = −1 2p
3. 2 x ⋅ 2−4+ 2 x = 32  23 x −4 = 25 , de unde obținem 3 x − 4 = 5 3p
x=3 2p
4. 5!
A52 = = 3p
3!
= 4 ⋅ 5 = 20 2p
5. m AB = 1 și, cum d ⊥ AB , obținem md = −1 3p
Ecuația dreptei d este y − 5 = −1( x − 2 ) , adică y = − x + 7 2p
6. sin x  cos x  cos x − sin x 2 2
( tg x + 1)( ctg x − 1) =  + 1 − 1 = = 2p
 cos x  sin x  cos x sin x
cos 2 x  π
= = 2ctg2 x , pentru orice x ∈  0,  .
1  2 3p
sin 2 x
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 2  1 1 2
 
A (1) =  1 1 −1   det ( A (1) ) = 1 1 −1 = 2p
 2 −1 4  2 −1 4
 
= 4 − 2 − 2 − 4 − 1 − 4 = −9 3p
b) a 1 a +1
det ( A ( a ) ) = 1 a −1 = −3a − 6 , pentru orice număr real a 2p
2 −a 4
det ( A ( a ) ) = 0 ⇔ a = −2 ; sistemul de ecuații are soluție unică ⇔ a ∈ ℝ \ {−2} 3p
c) Adunând ultimele două ecuații ale sistemului, obținem x0 + z0 = 0 2p
y0 + z0 = a , ay0 − 2 z0 = 4 , deci ( a + 2 ) ( y0 − 2 ) = 0 și, cum a ∈ ℝ \ {−2} , obținem y0 = 2 ,
3p
deci x0 + y0 + z0 = 2
2.a) f = X 3 − 3 X 2 + 2 X + 6  f ( −1) = ( −1) − 3( −1) + 2 ( −1) + 6 =
3 2
3p
= −1 − 3 − 2 + 6 = 0 2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
404
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b)
( )
f = ( X − 3) X 2 + 2 + 6 + m , pentru orice număr real m 3p
f este divizibil cu polinomul g dacă 6 + m = 0 , de unde obținem m = −6 2p
c) x1 + x2 + x3 = 3 și x1 x2 + x2 x3 + x3 x1 = 2 , deci x12 + x22 + x32 = 5 și x13 + x23 + x33 = 9 − 3m ,
3p
pentru orice număr real m
9 − 3m = 0 , deci m = 3 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
⋅ ex − x + 1 ⋅ ex
f ′( x) = 1 + 2 x + 1 2x
3p
=
e
1 − 2x − 2 2x + 1
=1+ x =1− x , x ∈ ( −1, +∞ ) 2p
2e x + 1 2e x + 1
b) f ( x)  1 1 1 
lim = lim  1 + x +  =1 2p
x →+∞ x x →+∞  e x x 2 
x +1
lim ( f ( x ) − x ) = xlim = lim
1
= 0 , deci dreapta de ecuație y = x este
x →+∞ →+∞
e x
x →+∞ 2e x +1 x 3p
asimptota oblică spre +∞ la graficul funcției f
c) 2x + 1 1
g : ( −1, +∞ ) → ℝ , g ( x ) = f ( x ) − x  g ' ( x ) = − ; g '( x ) = 0 ⇔ x = − 2p
2e x
x +1 2
 1  1
g ' ( x ) ≥ 0 pentru orice x ∈  −1, −   g este crescătoare pe  −1, −  , g ' ( x ) ≤ 0 pentru
 2  2
 1   1   1
orice x ∈  − , +∞   g este descrescătoare pe  − , +∞  , deci g ( x ) ≤ g  −  pentru 3p
 2   2   2
 1  e e
orice x∈( −1, +∞) și, cum g  −  = , obținem f ( x ) − x ≤ , pentru orice x∈( −1, +∞)
 2 2 2
2.a) 2 2 2
 3 ( f ( x ) − x ln x ) dx =  3x dx = x 1 =
2 3
3p
1 1
= 8 −1 = 7 2p
b) e
f ( x) e
1
e
 1 ' e ln x e 1
e

 x 3
dx =  dx +   −  ln xdx = ln x −
x  x  1 x
+  2 dx =
1 1 x
3p
1 1 1

1 1e 2  1
=1− − = 2 − = 2 1 −  2p
e x1 e  e
c) x +1 e e
x +1
g ( x) = ≥ 0 , pentru orice x ∈[1, e] , deci A =  g ( x ) dx =  dx = 2p
x + x ln x
2
1 1 x + x ln x
2

e e e
 1 1 1
=  1 +  ⋅ dx =  ( x + ln x ) '⋅ dx = ln ( x + ln x ) = ln ( e + 1) > ln e = 1 3p
1
x  x + ln x 1
x + ln x 1

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
405
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 2 1  i   i  2  i   1 , unde i  1 .
2

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   3x  10 . Determinați numărul real a pentru care punctul

A  2a, a  aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x 2  2  2 x .
5p 4. Determinați câte numere naturale impare, de trei cifre, se pot forma cu elementele mulțimii
A  0,1, 2,3,4 .
     
5p 5. Determinați numărul real a pentru care vectorii u  ai   a  1 j și v  i  2 j sunt coliniari.

5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu măsura unghiului B egală cu și BC  24 .
6
Bisectoarea unghiului C al triunghiului ABC intersectează latura AB în punctul D . Determinați
lungimea segmentului CD .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 0  x  1 1 1 
1. Se consideră matricele I 3   0 1 0  și A  x    0
 
x

0  , unde x este număr real.
0 0 1  1 1 x  1
  
5p a) Arătați că det  A 1   3 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A  0   A  x   A  0  .
5p c) Determinați numerele reale a și b pentru care  A 1 1  aA 1  bI3 , unde  A 11 este
inversa matricei A 1 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy  x  y  1  2 xy .
5p a) Arătați că 1  2  8 .
5p b) Arătați că e  0 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
 1
5p c) Determinați numărul natural nenul n pentru care n      0 .
 n
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2 x  1  ln x
1. Se consideră funcția f :  0,    ℝ , f  x   .
x
ln x
5p a) Arătați că f '  x   , x   0,   .
x2
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre  la graficul funcției f .
ln y ln x 1 1
5p c) Demonstrați că    , pentru orice x, y  1,   cu x  y .
y x x y
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x3  x .
5

  f  x  x  dx  8 .
3
5p a) Arătați că
3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

Pagina 1 din 2
406
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
2
x2 ln 5
5p b) Arătați că  f  x   x  2 dx  3
.
0

f  x  e x
5p c) Se consideră funcția g :  0,    ℝ, g  x   . Arătați că orice primitivă G :  0,    ℝ
x
a funcției g este concavă.

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

Pagina 2 din 2
407
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 1  i   i  2  i   2  2i  2i  i 2  3p
 2 1  1 2p
2. f  2a   a  6a  10  a 3p
a  2 2p
3. 2 2
2 x  2  4 x , de unde obținem x  1  0 2 2p
x  1 , care nu convine; x  1 , care convine 3p
4. Cifra unităților se poate alege în două moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor se poate alege în 5 moduri și, pentru
fiecare alegere a cifrei unităților și a cifrei zecilor, cifra sutelor se poate alege în 4 moduri, 3p
deci se pot forma 2  5  4  40 de numere
5. a a  1
 3p
1 2
a  1 2p
6. 
AC  12 ; ∢ACD  3p
6
AC 
 cos , de unde obținem CD  8 3 2p
CD 6
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1 1
det  A 1   0 1 0  2 1  2   1  0  1  0   1  1  1 1 1   1  0  2  0   1  2  3p
1 1 2
 4  0  0 1  0  0  3 2p
b)  1 1 1   x  2 x  2 x  2 
 ,  
A0   0 0 0  A0  A x    0 0 0  , pentru orice număr real x 3p
 1 1 1   x  2 x  2 x  2 
   
x  1 2p
c)  5 4 4 
 A 1   aA 1  bI3  aA 1  A 1  bA 1  I3 și A 1  A 1   0 1 0  , de unde
1

 4 4 5 
 
3p
 5a  2b 4a  b 4a  b   1 0 0 
obținem  0 ab
 
0   0 1 0

 4a  b 4a  b 5a  2b   0 0 1 
   
1 4
a și b  2p
3 3
Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
408
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 1  2  1  2  1  2  1  212  3p
 448 2p
b) x  0  x  0  x  0  1  2 x0  x , pentru orice număr real x 2p
0  x  0  x  0  x  1  20x  x , pentru orice număr real x , deci e  0 este elementul neutru 3p
al legii de compoziție „  ”
c) 2
 1  2n  3n  2
n   , pentru orice număr natural nenul n 2p
 n 2n
2n 2  3n  2
 0  2n 2  3n  2  0 și, cum n este număr natural nenul, obținem n  2 3p
2n
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  1
 2    x   2 x  1  ln x 
f  x  
x 3p

x2
2 x  1  2 x  1  ln x ln x
 2
  2 , x   0,   2p
x x
b) 2 x  1  ln x  1
lim f  x   lim  lim  2    2 3p
x x  x x   x
Ecuația asimptotei orizontale spre  la graficul funcției f este y  2 2p
c) f '  x   0 , pentru orice x  1,    f este strict descrescătoare pe 1,   2p
ln y ln x 1 1
1  x  y  f  x   f  y  , deci    , pentru orice x, y  1,   cu x  y 3p
y x x y
2.a) 5 5
x2 5
 
f  x   x 3 dx   x dx 
2 3
 3p
3 3
25 9
  8 2p
2 2
b) 2
x2
2
x2
2 3
1 x 2
'   2
 f  x  x  2
dx   3 dx   3
1
dx  ln x3  2    3p
0 x 2
0
30 x 2 3 0
ln10 ln 2 ln 5
   2p
3 3 3
c)
   
g  x   x 2  1 e  x și G '  x   g  x  , pentru orice x   0,   , deci G ''  x    x 2  2 x  1 e  x 3p

G ''  x     x  1 e x  0 , pentru orice x   0,   , deci funcția G este concavă

2
2p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
409
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )( ) ( 6)
2
6 −2 6 +2 = − 22 = 3p
=6−4=2 2p
2. a + 1 = 1 − a , deci a + a = 0
2 2 3p
a = −1 sau a = 0 2p
3. x 2 + 4 = 6 x − 4 , deci x 2 − 6 x + 8 = 0 3p
x = 2 sau x = 4 , care convin 2p
4. Cifra zecilor se poate alege în 3 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei zecilor, cifra unităților se poate alege în câte 5 moduri, deci se
3p
pot forma 3 ⋅ 5 = 15 numere
5. xM = 3 și yM = 0 , unde M este mijlocul segmentului AB 3p
OM = 3 2p
6. AB
tgC =  AB = 6 3 3p
AC
6⋅6 3
A∆ABC = = 18 3 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  −1 2  −1 2
A( 2) =    det ( A ( 2 ) ) = = ( −1) ⋅ 7 − 2 ⋅ ( −6 ) = 3p
 −6 7  −6 7
= −7 + 12 = 5 2p
b)  −a a   −1 1
A( a ) − I2 =   = a  , pentru orice număr real a 2p
 −3a 3 a   −3 3
 0 1  −1 1 
A (1) =    a ( A (1) − I 2 ) = a   , deci A ( a ) − I 2 = a ( A (1) − I 2 ) , pentru orice
 −3 4   −3 3  3p
număr real a
c)
( )
A ( m ) ⋅ A ( 2m ) = A 4m 2 + 3m , pentru orice număr întreg m 3p

( )
A 4m 2 + 3m = A (1) și, cum m este număr întreg, obținem m = −1 2p
2.a) 0 3 = 0⋅3− 0 −3+ 4 = 3p
= 0 − 3+ 4 =1 2p
b) x x = x 2 − 2 x + 4 , pentru orice număr real x 2p
x 2 − 2 x + 4 = 3 x ⇔ x 2 − 5 x + 4 = 0 , de unde obținem x = 1 sau x = 4 3p
c) xa − x − a + 4 = x + a ⇔ xa − 2 x − 2a + 4 = 0 , pentru orice număr real x 2p
x ( a − 2 ) − 2 a + 4 = 0 și, cum egalitatea are loc pentru orice număr real x , obținem a = 2 3p

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
410
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
f '( x ) = e x x2 + 2 x − 2 + e x ( 2 x + 2) = 3p

( ) (
= e x x 2 + 2 x − 2 + 2 x + 2 = e x x 2 + 4 x , x ∈ℝ ) 2p
b)
f ( x)
= lim
(
e x x2 + 2 x − 2 )= x2 + 2 x − 2
=
( )
lim lim 2p
x →+∞ f '( x) x →+∞ e x x2 + 4 x x →+∞ x2 + 4 x

 2 2  2 2
x 2 1 + − 2  1+ − 2
= lim  x x 
= lim
x x
=1 3p
x →+∞  4  x →+∞
1+
4
x 2 1 + 
 x x
c) f ′ ( x ) = 0 ⇔ x = − 4 sau x = 0 ; pentru x ∈ ( −∞ , − 4 ]  f ′ ( x ) ≥ 0 , deci f este crescătoare pe
2p
( −∞ , − 4 ] și, pentru x ∈ [ − 4, 0]  f ′ ( x ) ≤ 0 , deci f este descrescătoare pe [ − 4, 0]
f ( x ) ≤ f ( − 4 ) , pentru orice x ∈ ( −∞ , 0 ] și f ( − 4 ) =
6
e 4 ( )
, deci e x + 4 x 2 + 2 x − 2 ≤ 6 , pentru
3p
orice x ∈ ( −∞ ,0 ]
2.a) 2 2
 3 x4 2
  f ( x ) −  dx =  x 3
dx = = 3p
1
x 1
4 1
16 1 15
= − = 2p
4 4 4
b) 1  3 3
G este o primitivă a funcției g  G ' ( x ) = g ( x ) =  x +  , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
1  3 3
 x +  > 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) , deci funcția G este crescătoare 3p
x x
c) 3
1
3
x 1
3
( x2 ) ' dx = 1 arctg x2 3
 f ( x)
dx =  dx =  22 = 3p
x +3 1 (x ) +3
4 2
1 1
2 3 3 1

1 π π  π
=  − = 2p
2 3 3 6  12 3

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2
411
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că ( 2 − i )2 + i ( 4 + i ) = 2 , unde i 2 = −1 .
5p 2. Se consideră funcția f :ℝ → ℝ, f ( x ) = x + 3 . Determinați numărul real m pentru care
(f f )( m) = 2m .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5 x +1 − 3 ⋅ 5 x = 10 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele mai mari sau egale cu 7 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 0,4 ) , B ( 3, −2 ) și C ( 2a, a ) , unde a este număr
real nenul. Arătați că dreptele AB și OC sunt perpendiculare, pentru orice număr real nenul a .
x 2x π 
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin x + 4cos sin , unde x este număr real. Arătați că E   = 4 .
3 3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a −1 2a   ax − y + 2az = 0

1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 −2 
a  și sistemul de ecuații  x − 2 y + az = 0 , unde a
 1 1 1− a  x + y + (1 − a ) z = 0
  
este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 1 .
5p b) Determinați mulțimea numerelor reale a pentru care sistemul de ecuații are soluție unică.
5p c) Pentru a = −1 , determinați soluțiile ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului pentru care x02 + y02 + z02 = 3 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 y 2 − 4 ( x + y ) + 1 .
2

5p a) Arătați că 0 ∗1 = −3 .
5p b) Arătați că x ∗ ( −1) ≤ 2 x , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale nenule, cu m ≤ n , pentru care m ∗ n = 1 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) =
x
5
( )
− ln x 2 + x + 5 .

x2 − 9 x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ℝ .
(
5 x2 + x + 5 )
5p b) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcției
f este paralelă cu axa Ox .
5p c) Demonstrați că ecuația f ( x ) = 0 are soluție unică.
4x
2. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 3
.
x +8
2

(x )
+ 8 f ( x ) dx = 8 .
3
5p a) Arătați că
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
412
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
4
5p b) Arătați că  x f ( x ) dx = 4ln 2 .
1
 1 x 
5p c) Calculați lim  3  t ⋅ f ( t ) dt  .
x →0  x 
 0 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
413
MATE-INFO
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )( )
5p 1. Arătați că numărul n = 3 − i 2 3 + i 2 este întreg, unde i = −1 .
2

5p 2. Determinați numărul real a , știind că punctul A ( a, 3) aparține graficului funcției f : ℝ → ℝ ,

f ( x) = 2x + a .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2019 x + 2019− x = 2 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra unităților impară.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3, − 3) și B ( 2, −2 ) . Determinaţi ecuaţia dreptei
d care trece prin A și este perpendiculară pe AB .
5p 6. Arătați că sin ( a − b ) sin ( a + b ) = ( sin a − sin b )( sin a + sin b ) , pentru orice numere reale a și b .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a 0 −a 
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  0 2 0  , unde a este număr real.
 −a 0 a 
 
5p a) Arătați că det ( A ( a ) ) = 0 , pentru orice număr real a .
5p b) Demonstrați că A ( a ) A ( b ) = 2 A ( ab ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Demonstrați că matricea B = A(log2 3) ⋅ A (log3 4) ⋅ A (log4 5) ⋅… ⋅ A (log15 16) are toate elementele
numere întregi.
2. Se consideră polinomul f = X 3 + X 2 + mX + n , unde m și n sunt numere reale.
5p a) Arătați că f ( −1) − 2 f ( 0 ) + f (1) = 2 , pentru orice numere reale m și n .
5p b) Determinaţi numerele reale m și n , știind că polinomul f este divizibil cu polinomul X 2 − 1 .
3
(
3 3
)
5p c) Demonstrați că 3( x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 + x1 x2 x3 ) − x1 + x2 + x3 = 1 , pentru orice numere reale m și n ,
unde x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile polinomului f .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2e − x .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = x ( 2 − x ) e − x , x ∈ ℝ .
5p b) Determinaţi intervalele de monotonie a funcţiei f .

( )
5p c) Demonstrați că, pentru orice a ∈ 0, 4e , ecuația f ( x ) = a are exact trei soluții reale.
−2

2. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 + ln x .
2

∫ ( f ( x ) − ln x ) dx = 3 .
7
5p a) Arătați că
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
414
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5p b) Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției g : ( 0, +∞ ) → ℝ ,

g ( x ) = 2 x − x 2 + f ( x ) , axa Ox și dreptele de ecuații x = 1 și x = e are aria egală cu e2 .
1
5p c) Demonstrați că lim
n→+∞
∫ ( )
x n f ( x ) − x 2 dx = 0 .
e−1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
415
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )
1. 2
n = 32 − i 2 = 2p

= 9 − 2i 2 = 11∈ ℤ 3p
2. f ( a ) = 3 ⇒ 2a + a = 3 3p
a =1 2p
3.
( )
2
2019 x + 2019− x − 2 = 0 ⇔ 2019 x − 1 =0 3p

2019 x = 1 , deci x = 0 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de două cifre care au cifra unităților impară are 45 de
2p
elemente, deci sunt 45 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 45 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 2
5. m AB = −1 ⇒ md = 1 2p
Ecuația dreptei d este y − y A = md ( x − x A ) , deci y = x − 6 3p
6. sin ( a − b ) sin ( a + b ) = sin a ⋅ cos b − sin b ⋅ cos a =
2 2 2 2
2p

( ) ( )
= sin 2 a 1 − sin 2 b − sin 2 b 1 − sin 2 a = sin 2 a − sin 2 b = ( sin a − sin b )( sin a + sin b ) , pentru
3p
orice numere reale a și b
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) a 0 −a
det ( A ( a ) ) = 0 2 0 = 2p
−a 0 a
= 2a 2 + 0 + 0 − 2a 2 − 0 − 0 = 0 , pentru orice număr real a 3p
b)  2ab 0 −2ab 
 
A( a ) A(b) =  0 4 0 = 3p
 −2ab 0 2ab 
 
 ab 0 −ab 
 
= 2  0 2 0  = 2 A ( ab ) , pentru orice numere reale a și b 2p
 
 −ab 0 ab 
c) B = 213 A(log2 3 ⋅ log3 4 ⋅ log4 5 ⋅… ⋅ log15 16) = 213 A(log2 16) = 3p
= 213 A(4) , care are toate elementele numere întregi 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
416
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) f ( −1) = −m + n , f ( 0 ) = n 2p
f (1) = 2 + m + n ⇒ f ( −1) − 2 f ( 0 ) + f (1) = −m + n − 2n + 2 + m + n = 2 , pentru orice
3p
numere reale m și n
b) f este divizibil cu X 2 − 1 ⇔ f ( −1) = 0 și f (1) = 0 3p
m = −1 , n = −1 2p
c) x1 + x2 + x3 = −1 , x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 = m , x1 x2 x3 = − n , x13 + x23 + x33 = −1 + 3m − 3n 3p

( )
3( x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 + x1 x2 x3 ) − x13 + x23 + x33 = 3(m − n) − (−1 + 3m − 3n) = 1 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f ' ( x ) = 2 xe − x − x 2e − x = 3p

( )
= 2 x − x 2 e− x = x ( 2 − x ) e− x , x ∈ ℝ 2p
b) f ′ ( x ) = 0 ⇔ x = 0 sau x = 2 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0] , deci f este descrescătoare pe ( −∞,0] , f ′ ( x ) ≥ 0
pentru orice x ∈ [ 0,2] , deci f este crescătoare pe [ 0, 2] și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice 3p
x ∈ [ 2, +∞ ) , deci f este descrescătoare pe [ 2, +∞ )
c) f ( 0 ) = 0 < a , f ( 2 ) = 4e −2 > a și lim f ( x ) = 0 < a , pentru orice a ∈ 0, 4e −2
x →+∞
( ) 3p
Cum lim f ( x ) = +∞ , f este continuă pe ℝ și f este strict monotonă pe ( −∞,0 ) , pe
x →−∞
2p
( 0,2 ) și pe ( 2, +∞ ) , ecuaţia f ( x ) = a are exact trei soluţii reale
2.a) 2 2
x3 2
∫ ( f ( x ) − ln x ) dx = ∫ x dx = =
2
3p
1 1
3 1
8 1 7
= − = 2p
3 3 3
b) e e e e e 1
g ( x ) = 2 x + ln x ⇒ A = ∫ g ( x ) dx = ∫ ( 2 x + ln x ) dx = x 2 + x ln x − ∫ x ⋅ dx = 3p
1 1 1 1 1 x
= e2 − 1 + e − 0 − ( e − 1) = e2 2p
c)  xn +1 xn+1  1
1 1

∫ ( )
xn f ( x) − x2 dx = ∫−1 x n
ln x dx = 
 n +1
ln x −  =
1
(n + 1)  e−1 (n + 1) e
2 n +1
−
1
+
1
(n + 1) (n + 1)2 en+1
2 3p
e−1 e 
1  
lim
n→+∞
∫ −1
( )
x n f ( x ) − x 2 dx = lim 
1
−
1
n→+∞  ( n + 1) e n +1 ( n + 1)2
+
( n + 1
1
)
=0
2 n +1 
e
2p
e  

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
417
 Ministerul Educaţiei Naționale
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că suma elementelor mulțimii A = {n ∈ ℕ n − 1 ≤ 4} este egală cu 15 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 2 x + m , unde m este număr real. Determinați
numărul real m , știind că vârful parabolei asociate funcției f are ordonata egală cu 2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x+3 = 9− x .
5p 4. Determinați numărul submulțimilor cu cel puțin 8 elemente ale unei mulțimi cu exact 10 elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 5,1) , B ( −1,3) și C ( 8,10 ) . Determinaţi
lungimea segmentului CD , unde punctul D este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Arătați că 1 + cos π + cos 2π + cos3π + … + cos 2019π = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 0  a +1 0 0 
   
1. Se consideră matricele I 3 =  0 1 0  și A ( a ) =  1 a 1  , unde a este număr real.
0 0 1  0 0 a + 1
  
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 4 .
5p b) Demonstrați că A ( a ) A ( b ) = ab I 3 + ( a + b + 1) A ( 0 ) , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați numărul natural n pentru care A ( 0 ) A (1) A ( 2 )… A ( 2019 ) = n ! A ( 0 ) .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − mX 2 + 2 X + 3 − m , unde m este număr real.
5p a) Determinați numărul real m , știind că f (1) = 0 .
5p b) Pentru m = 3 , determinați rădăcinile polinomului f .
5p c) Determinați numărul real m pentru care x1 + x2 + x3 = ( x1 + x2 + x3 ) − 12 , unde x1 , x2 și x3
3 3 3 3

sunt rădăcinile polinomului f .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2 x
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 1 − − ln .
x +1 x +1
x −1
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x ( x + 1)
2

5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcției f .

x −1 x
5p c) Se consideră funcțiile g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x) =
și h : ( 0, +∞ ) → ℝ , h ( x ) = ln .
x +1 x +1
Demonstraţi că graficele funcțiilor g și h nu au niciun punct comun.
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 .
1
13
∫ f ( x ) dx = 3 .
2
5p a) Arătați că
0
5p b) Arătați că suprafața plană delimitată de graficul funcției g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x f ( x ) , axa Ox și
10 5 − 16
dreptele de ecuații x = −1 și x = 1 , are aria egală cu .
3
x
1
∫ t f ( t ) dt .
3
5p c) Calculați lim
x →0 x 4
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 1
418
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. n ≤ 5 ⇒ A = {0,1, 2,3, 4,5} 3p
Suma elementelor mulțimii A este 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 2p
2. ∆ = 4 − 4m 2p
4m − 4
= 2 , de unde obținem m = 3 3p
4
3. x + 3 = 9 − x ⇒ 2 x = 6 3p
x = 3 , care convine 2p
4. O mulțime cu 10 elemente are C 8 + C 9 + C10 submulțimi cu cel puțin 8 elemente 3p
10 10 10
8
C10 + C10
9
+ C10
10
= 45 + 10 + 1 = 56 2p
5. D ( 2, 2 ) 2p
CD = 10 3p
6. cos 2kπ = 1 și cos ( 2k + 1) π = −1 , unde k ∈ ℤ 2p
1 + cos π + cos 2π + cos3π + … + cos 2019π = 1 + ( −1) + 1 + ( −1) + 1 + … + ( −1) + 1 + ( −1) = 0 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 0 0 2 0 0
 
A (1) =  1 1 1  ⇒ det ( A (1) ) = 1 1 1 = 2p
0 0 2 0 0 2
 
= 4+0+0−0−0−0= 4 3p
b)  ab + a + b + 1 0 0   ab 0 0   a + b + 1 0 0 
     
A (a) A(b) =  a + b + 1 ab a + b + 1  =  0 ab 0  +  a + b + 1 0 a + b + 1 = 3p
 0 0 ab + a + b + 1  0 0 ab   0 0 a + b + 1

1 0 0 1 0 0
   
= ab  0 1 0  + ( a + b + 1)  1 0 1  = ab I3 + ( a + b + 1) A ( 0 ) , pentru orice numere reale
0 0 1 0 0 1 2p
   
a și b
c) A ( 0 ) A ( a ) = ( a + 1) A ( 0 ) , pentru orice număr real a 2p
A ( 0 ) A (1) A ( 2 )… A ( 2019 ) = 2 ⋅ 3 ⋅ 4 ⋅ … ⋅ 2020 A ( 0 ) , de unde obținem n = 2020 3p
2.a) f (1) = 6 − 2m 3p
6 − 2m = 0 ⇒ m = 3 2p
b)
(
f = X 3 − 3X 2 + 2 X = X X 2 − 3X + 2 ) 2p
Rădăcinile sunt x1 = 0 , x2 = 1 , x3 = 2 3p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
419
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) x1 + x2 + x3 = m , x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 = 2 , deci x13 + x23 + x33 = m3 − 3m − 9 3p
m3 − 3m − 9 = m3 − 12 , de unde obținem m = 1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  1  x +1 x +1− x
f ′ ( x ) = −2  − − ⋅ = 2p
 ( x + 1) 2  x ( x + 1)2
 
2 1 2 x − ( x + 1) x −1
= − = = , x ∈ ( 0, +∞ )
( x + 1) x ( x + 1) x ( x + 1)
3p
x ( x + 1)
2 2 2

b)  2 x 
lim f ( x ) = lim 1 − − ln  =1− 0 − 0 =1 3p
x → +∞ x → +∞  x +1 x +1
Dreapta de ecuație y = 1 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
c) f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] , deci f este descrescătoare pe ( 0,1] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [1, +∞ ) , deci f este crescătoare pe [1, +∞ ) ⇒ f ( x ) ≥ f (1) , pentru orice 3p
x ∈ ( 0, +∞ )
f (1) = ln 2 > 0 , deci f ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) și, cum g ( x ) = h ( x ) ⇔ f ( x ) = 0 ,
ecuația g ( x ) = h ( x ) nu are soluție în ( 0, +∞ ) , deci graficele funcțiilor g și h nu au niciun 2p
punct comun
2.a) 1 1  x3 1
∫ f 2
( x ) dx = ∫ x 2
+(4 dx = 
 3 )+ 4 x  = 3p
0 0  0
1 13
= +4−0= 2p
3 3
b) 1 0 1
g ( x ) = x x2 + 4 ⇒ A = ∫ g ( x ) dx = − ∫ x x 2 + 4 dx + ∫ x x 2 + 4 dx = 2p
−1 −1 0
3 3
( ) ( )
0 1 10 5 − 16
=−
1 2
3
x +4 2
1 2
−1 3
+x +4 2
0
=−
1
3
( 1
) (
8−5 5 + 5 5 −8 =
3 3
) 3p

c) 1
x
x3 f ( x )
∫ t f ( t ) dt = lim =
3
Din teorema lui l’Hospital, lim 3p
x →0 x 4 x →0 4 x3
0

x2 + 4 1
= lim = 2p
x →0 4 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
420
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
 3 
5p 1. Determinați elementele mulțimii M =  x ∈ ℤ ∈ ℕ .
 x + 1 
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x 2 − mx − 1 = 0 , unde m este număr real. Determinați
x12 − 1 x22 − 1
numărul real m , știind că + = 2.
x1 x2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2− x − x = 0.

{ }
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = log 2 n n ∈ ℕ∗ , n ≤ 20 , acesta să

fie număr natural.

5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M ( 0, 2 ) și P (1,1) . Determinați ecuația
mediatoarei segmentului MP .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 5 2 , m ( ∢A ) = 45° şi m ( ∢C ) = 30° . Determinați
lungimea laturii BC .
SUBIECTUL al II-lea – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)
1 2 4  x + 2 y + 4z = 5
  
1. Se consideră matricea M ( m ) =  −1 m −1 și sistemul de ecuații  − x + my − z = −2 , unde m
m 1 3  mx + y + 3z = 4
  
este număr real.
5p a) Arătați că det ( M ( 0 ) ) = 3 .
5p b) Determinați valorile reale ale lui m pentru care sistemul are soluție unică.
5p c) Pentru m = 1 , determinați soluțiile ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului pentru care 4 y0 = ( x0 + z0 ) .
2 2

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă, cu element neutru,

1 1 9
x ∗ y = xy − ( x + y ) + .
3 2 4
1 3  3 3
5p a) Demonstrați că x ∗ y =  x −  y −  + , pentru orice numere reale x și y .
3 2  2 2
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ x ∗ x = x .
5p c) Demonstrați că nu există niciun număr natural n al cărui simetric în raport cu legea de compoziție
„ ∗ ” să fie număr natural.
SUBIECTUL al III-lea – Scrieți, pe foaia de examen, rezolvările complete. (30 de puncte)

(
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − ln x 2 + x + 1 . )
x ( x − 1)
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
x2 + x + 1
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
421
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
5p b) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcţiei
1
f este paralelă cu dreapta de ecuație y = − x + 2 .
7
5p c) Demonstra ți c ă pentru fiecare numă r natural nenul n , ecuația f ( x ) + n = 0 are soluție unică.
x
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x .
e
2
5p a) Arătați că ∫ e f ( x ) dx = 2 .
x

0
5p b) Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției f , axa Ox și dreptele de ecuații
2
x = −1 și x = 1 are aria egală cu 2 − .
e
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră I n = ∫ x n f ( x ) dx . Demonstrați că
0
1
lim ( n + 2 ) I n = .
n→+∞ e

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
422
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3
∈ ℕ ⇒ x + 1 = 1 sau x + 1 = 3 3p
x +1
Elementele mulțimii M sunt 0 și 2 2p
2. x12 − 1 = mx1 , x22 − 1 = mx2 , pentru orice număr real m 2p
mx1 mx2
+ = 2 , deci m = 1 3p
x1 x2
3. 2 − x = x ⇒ 2 − x = x2 ⇒ x2 + x − 2 = 0 3p
x = −2 , care nu convine sau x = 1 , care convine 2p
4. În mulțimea A sunt 20 de numere, deci sunt 20 de cazuri posibile 1p
Pentru n ≤ 20 , obținem log 2 n ∈ ℕ ⇔ n ∈ {1, 2, 4,8,16} , deci sunt 5 cazuri favorabile 2p
nr. cazuri favorabile 5 1
p= = = 2p
nr. cazuri posibile 20 4
5. mMP = −1 , deci panta mediatoarei segmentului MP este m = 1 2p
1 3 3 1
Q  ,  este mijlocul lui MP , deci ecuația mediatoarei este y − = x − ⇔ y = x + 1 3p
 2 2 2 2
6. AB BC 5 2 BC
= ⇔ =
sin C sin A 1 2 3p
2 2
BC = 10 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 4 1 2 4
 
M ( 0 ) =  −1 0 −1 ⇒ det ( M ( 0 ) ) = −1 0 −1 = 2p
0 1 3 0 1 3
 
= 0 + ( −4 ) + 0 − 0 − ( −6 ) − ( −1) = 3 3p
b) 1 2 4
det ( M ( m ) ) = −1 m −1 = −4m 2 + m + 3 , pentru orice număr real m 2p
m 1 3
 3 
det ( M ( m ) ) = 0 ⇔ m = −
3
sau m = 1 , deci sistemul are soluție unică pentru m ∈ ℝ \ − ,1 3p
4  4 
c) Pentru m = 1, sistemul este compatibil nedeterminat și soluțiile sistemului sunt
3p
( 3 − 2α ,1 − α ,α ) , unde α ∈ ℂ
5  1 2 5
4 (1 − α ) = ( 3 − α ) ⇔ α = −1 sau α = , deci soluțiile sunt ( 5,2, −1) sau  − , − , 
2 2
2p
3  3 3 3
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
423
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a)
x ∗ y = 1 xy − 1 x − 1 y + 3 + 6 = 2p
3 2 2 4 4

3 ( ) ( ) ( )( y − 32 ) + 32 , pentru orice numere reale x și y

=1x y−3 −1 y−3 + 3 =1 x−3
2 2 2 2 3 2
3p

x∗ x = 1(x − 3) + 3 , x∗ x∗ x = 1(x − 3) + 3
b) 2 3
2p
3 2 2 9 2 2

9( 2) 2
3
1 x − 3 + 3 = x ⇔ x = − 3 sau x = 3 sau x = 9 3p
2 2 2
c) 9 9 9
x∗ = ∗ x = x , pentru orice număr real x , deci e = este elementul neutru al legii „ ∗ ” 2p
2 2 2
9
n ∗ n ' = n '∗ n = ⇔ 4nn '− 6n − 6n ' = 27 , unde n ' este simetricul lui n și, cum pentru
2
3p
n, n ' ∈ ℕ , numărul 4nn '− 6n − 6n ' este par, obținem că nu există niciun număr natural n al
cărui simetric în raport cu legea de compoziție „ ∗ ” să fie număr natural
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x + 1
f ′( x) = 1 − = 3p
x + x +1
2

x2 − x x ( x − 1)
= = , x∈ℝ 2p
x + x +1
2
x2 + x + 1
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul ( a, f ( a ) ) este paralelă cu dreapta de ecuație
1 1 2p
y = − x + 2 ⇔ f '( a ) = −
7 7
a ( a − 1) 1 1 1
= − ⇔ 8a 2 − 6a + 1 = 0 ⇔ a = sau a = 3p
a + a +1
2 7 4 2
c) f continuă pe ℝ , lim f ( x ) = −∞ , f ( 0 ) = 0 , f (1) = 1 − ln 3 ∈ ( −1,0 ) 3p
x →−∞
f este strict descrescătoare pe ( 0,1) și f este strict crescătoare pe (1, +∞ ) , deci, pentru
1p
fiecare n ∈ ℕ* , ecuația f ( x ) + n = 0 nu are nicio soluție în [ 0, +∞ )
f este strict crescătoare pe ( −∞,0 ) ⇒ pentru fiecare n ∈ ℕ* , ecuația f ( x ) + n = 0 are
1p
soluție unică în ( −∞,0 ) , deci pentru fiecare n ∈ ℕ* , ecuația f ( x ) + n = 0 are soluție unică
2.a) 2 2 2
x x2 2
∫ e f ( x ) dx = ∫ e ⋅ dx = ∫ x dx = =
x x
3p
0 0 ex 0
2 0
= 2−0= 2 2p
b) 1 0 1 0 1
∫ f ( x ) dx = ∫ − xe dx + ∫ xe dx = ( x + 1) e −1 − ( x + 1) e 0 =
−x −x −x −x
A= 3p
−1 −1 0
2 2
=1− +1 = 2 − 2p
e e
c) 1 1 1 1
(1
)
( n + 2 ) I n = ( n + 2 ) ∫ x n f ( x ) dx = ( n + 2 ) ∫ x n+1e− x dx = ∫ x n+ 2 ' e− x dx = + ∫ x n+ 2e− x dx
e 0
2p
0 0 0
1 1 1
1 −x 1 1
0 ≤ x ≤1⇒ ≤ e ≤ 1 ⇒ ⋅ x n+ 2 ≤ x n+ 2e − x ≤ x n+ 2 ⇒ ∫ x n+ 2 dx ≤ ∫ x n+ 2 e− x dx ≤ ∫ x n+ 2 dx 1p
e e e0 0 0
1 1
1 1
Cum lim ∫x
n+2
dx = lim = 0 , obținem lim ∫ x n + 2 e− x dx = 0 ⇒ lim ( n + 2 ) I n = 2p
n→+∞ n →+∞ n + 3 n→+∞ n→+∞ e
0 0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
424
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Clasa a XII-a
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați modulul numărului complex z = ( 2 − i )( 3 + 2i ) − 4 (1 + i ) .

5p 2. Determinați valorile reale ale lui m pentru care x 2 − ( 2m + 1) x + m ( m − 1) ≥ 0 , pentru orice număr
real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 log 2 x − log x 2 = 1 .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi A , știind că mulțimea A are exact 16
submulțimi cu cel mult două elemente.
5p 5. Se consideră triunghiul ABC , punctul M mijlocul laturii BC și punctul N mijlocul segmentului
AM . Demonstrați că 2 AN + BN + CN = 0 .
π
5p 6. Determinaţi x ∈  , π  , știind că 1 + 3cos x = cos 2 x .
2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 1 1  x + y + z =1
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 2 a  și sistemul de ecuații  x + 2 y + az = 2 , unde a este
2 a 4 2 x + ay + 4 z = 3
  
număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( a ) ) = a ( 3 − a ) , pentru orice număr real a .
5p b) Pentru a = 0 , demonstrați că sistemul de ecuații este incompatibil.
5p c) Determinați numerele întregi a pentru care sistemul de ecuații are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) și x0 ,
y0 și z0 sunt numere întregi.
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie asociativă x y = x 2 y 2 + x 2 + y 2 .

5p a) Demonstrați că x y = ( x + 1)( y + 1) − 1 , pentru orice numere reale x și y .

2 2

5p b) Determinați perechile de numere naturale a și b , știind că a b = 1 .

5p c) Demonstrați că pentru orice număr natural n , n ≥ 2 , numărul 1 1 … 1 nu este natural.
1 de n ori

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 x + 2 − x + 1 .

x + 1 − x2 + 2x + 2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
x2 + 2x + 2
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre −∞ la graficul funcției f .
5p c) Determinați imaginea funcției f .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare pentru clasa a XII-a

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
425
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x ln ( x + 1) .

2
( 3x − 2 ) f ( x ) dx .
5p a) Calculați ∫ ln ( x + 1)
1
1
1
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 4 .
0
t
1
5p c) Calculați lim
t →0 t 3
∫ f ( x ) dx .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare pentru clasa a XII-a

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
426
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Clasa a XII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z = 6 − 3i + 4i − 2i 2 − 4 − 4i = 4 − 3i 3p
z = 42 + ( −3) = 5
2
2p
2. ∆ = ( 2m + 1) − 4m ( m − 1) = 8m + 1
2
2p
 1
∆ ≤ 0 , deci m ∈  −∞, −  3p
 8
3. 1
2 log 2 x − = 1 ⇒ ( 2log 2 x + 1)( log 2 x − 1) = 0 3p
log 2 x
1
x= sau x = 2 , care convin 2p
2
4. Numărul de submulțimi cu cel mult două elemente ale mulțimii A este C 0 + C1 + C 2 , unde
n n n 3p
n este numărul de elemente ale mulțimii A
n ( n − 1)
1+ n + = 16 și, cum n este număr natural, obținem n = 5 2p
2
5. M mijlocul laturii BC ⇒ BN + CN = 2 MN 2p
N mijlocul segmentului AM , deci MN = NA , deci 2 AN + BN + CN = 2 AN + 2 NA = 0 3p
6. 1 + 3cos x = 2cos 2 x − 1 ⇔ 2cos 2 x − 3cos x − 2 = 0 ⇔ ( cos x − 2 )( 2cos x + 1) = 0 3p
1 π  2π
cos x = − și, cum x ∈  , π  , obținem x = 2p
2 2  3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 1
det ( A ( a ) ) = 1 2 a = 8 + a + 2a − 4 − a 2 − 4 = 3p
2 a 4
= −a 2 + 3a = a ( 3 − a ) , pentru orice număr real a 2p
b) 1 1
det ( A ( 0 ) ) = 0 și un minor principal este ≠0 2p
1 2
1 1 1
Minor caracteristic este 1 2 2 = 3 ≠ 0 , deci sistemul de ecuații este incompatibil 3p
2 0 3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare pentru clasa a XII-a

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
427
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  2 1 1
Sistemul are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) ⇒ a ∈ℤ \ {0,3} și soluția sistemului este 1 − , ,  3p
 a a a
1
x0 , y0 și z0 sunt numere întregi, deci este număr întreg și, cum și a este număr întreg,
a 2p
obținem a = −1 sau a = 1 , care convin
2.a)
x y = x2 y 2 + x2 + y 2 + 1 − 1 = 2p

( ) ( )
= x2 y 2 + 1 + y 2 + 1 − 1 = ( x + 1)( y + 1) − 1 , pentru orice numere reale x și y
2 2
3p
b)
( a + 1)(b + 1) − 1 = 1 ⇔ ( a + 1)( b + 1) = 2
2 2 2 2
2p
Cum a și b sunt numere naturale, obținem a = 1 , b = 0 sau a = 0 , b = 1 3p
c)
1 1 … 1 = 2n − 1 , pentru orice număr natural n , n ≥ 2 2p
1 de n ori

Dacă 2n − 1 ∈ ℕ , există k ∈ ℕ astfel încât 2n − 1 = k 2 ⇒ k impar, deci există m ∈ ℕ astfel

încât 2n − 1 = ( 2m + 1) , de unde obținem 2n−1 = 2m 2 + 2m + 1 , ceea ce este imposibil,
2 3p
pentru orice număr natural n , n ≥ 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x + 2
f '( x ) = −1 = 3p
2 x2 + 2 x + 2
x +1 x + 1 − x2 + 2 x + 2
= −1 = , x∈ℝ 2p
x2 + 2x + 2 x2 + 2 x + 2
b)  2 2 1
x  − 1 + + 2 −1 + 
f ( x) x x x 2p
lim = lim  = −2
x → −∞ x x → −∞ x

lim
x → −∞
( f ( x) + 2 x) = x→lim−∞ ( )
x 2 + 2 x + 2 + x + 1 = lim
x → −∞
1
= 0 , deci dreapta
x2 + 2 x + 2 − x −1 3p
de ecuație y = −2 x este asimptotă oblică spre −∞ la graficul funcției f
x 2 + 2 x + 2 > x + 1 ⇒ f ′ ( x ) < 0 , pentru orice număr real x , deci funcția f este strict
c)
2p
descrescătoare pe ℝ
f continuă pe ℝ , lim f ( x ) = +∞ , lim f ( x ) = 2 , deci Im f = ( 2, +∞ ) 3p
x →−∞ x →+∞
2.a) 2
( 3x − 2 ) f ( x ) 2

∫( ) ( )1=
2
∫ ln ( x + 1) = − = −
2 3 2
dx 3 x 2 x dx x x 3p
1 1
= 8 − 4 −1+1 = 4 2p
b) 1 2
x − 1 '
1 1 1 1
x2 − 1
∫ x ln ( x + 1) dx = ∫ 2 
  ln ( x + 1) dx = ln ( x + 1) − ∫ ( x − 1) dx = 3p
0 0  2 0 20

1  x2 1 1
= −  − x = 2p
2  2 
0 4
c) 1
t
f (t )
lim
t →0 t 3
∫ f ( x ) dx = tlim
→0 3t 2
= 3p
0
ln ( t + 1) 1
= lim = 2p
t →0 3t 3
Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare pentru clasa a XII-a
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
428
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră numerele complexe z1 = 3 − i și z2 = 8 − 3i . Arătați că 3z1 − z2 = 1 .
5p 2. Determinați numărul real a pentru care f ( a ) + f ( a + 1) = 35 , unde f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 5 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 ⋅ 4 x − 4 x+1 + 32 = 0 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta
să verifice relația n ( n + 1) ≥ 42 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 8, 4 ) , B ( 0,6 ) și C ( m,5 ) . Determinați numărul

real m , știind că AC = CB .
5p 6. Calculați lungimea ipotenuzei BC a triunghiului dreptunghic ABC , ştiind că AB = 6 și aria
triunghiului ABC este egală cu 24 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a +1 0 0 
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  0 1 ln ( a + 1)  , unde a este număr real, a > 0 .
 0 0 1 
 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 2 .
5p b) Demonstrați că A ( a ) A ( b ) = A ( ab + a + b ) , pentru orice numere reale a și b , a > 0 , b > 0 .
5p c) Determinați numărul real a , a > 0 , știind că A ( a ) A ( a ) A ( a ) = A ( 7 ) .
2. Se consideră x1 , x2 , x3 rădăcinile polinomului f = X 3 + mX 2 − mX + 2 , unde m este număr real.
5p a) Determinați numărul real m , știind că f ( −2 ) = 0 .
5p b) Pentru m = 1 , determinați rădăcinile polinomului f .
x12 + mx1 x22 + mx2 x32 + mx3
5p c) Se consideră a = + + . Demonstrați că a ∈ [3, +∞ ) , pentru orice număr
x2 x3 x1 x3 x1 x2
real m .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
(
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e x x 2 + 4 x + 1 . )
5p a) Arătaţi că f ′ ( x ) = e x ( x + 5 )( x + 1) , x ∈ ℝ .
5p b) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f , în care tangenta la graficul funcţiei
f este paralelă cu axa Ox .
5p c) Determinați valorile reale ale lui a pentru care ecuația f ( x ) = a are exact trei soluții reale.
1
2. Se consideră funcţia f : (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
ln x
5p a) Arătați că orice primitivă a funcției f este strict crescătoare pe intervalul (1, +∞ ) .
e2
1
5p b) Calculați ∫ x f ( x ) dx .
e
5p c) Determinați numărul real a , a > e , știind că suprafața plană delimitată de graficul funcției
1
g : (1, +∞ ) → ℝ , g ( x) = , axa Ox și dreptele de ecuații x = e și x = a are aria egală cu 2a .
f ( x)
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 1
429
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3z1 − z2 = 3 ( 3 − i ) − ( 8 − 3i ) = 2p
= 9 − 3i − 8 + 3i = 1 3p
2. a − 5 + ( a + 1) − 5 = 35 2p
2a − 9 = 35 ⇒ a = 22 3p
3. 4 x ( 2 − 4 ) + 32 = 0 ⇔ 4 x = 16 3p
x=2 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de o cifră are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele naturale de o cifră care verifică relația sunt 6 , 7, 8 și 9, deci sunt 4 cazuri
2p
favorabile
nr. cazuri favorabile 4 2
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 10 5
5. AC = CB , deci punctul C este mijlocul segmentului AB 2p
m=4 3p
6. AB ⋅ AC 6 ⋅ AC
A∆ABC = ⇒ 24 = ⇒ AC = 8 3p
2 2
BC = 10 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 0 0  2 0 0
 
A (1) =  0 1 ln 2  ⇒ det ( A (1) ) = 0 1 ln 2 = 2p
0 0 1  0 0 1
 
= 2+0+0−0−0−0= 2 3p
b)  ( a + 1)( b + 1) 0 0 
 
A( a ) A(b) =  0 1 ln ( ( a + 1)( b + 1) )  = 3p
 
 0 0 1 
 (ab + a + b) + 1 0 0 
 
= 0 1 ln ((ab + a + b) + 1)  = A (ab + a + b) , pentru orice numere reale a și b ,
2p
 
 0 0 1 
a>0, b>0
c)
( ) ( )
A ( a ) A ( a ) = A ( a + 1) − 1 , A ( a ) A ( a ) A ( a ) = A ( a + 1) − 1 , pentru a număr real, a > 0
2 3
2p

( a + 1)3 − 1 = 7 ⇔ ( a + 1)3 = 8 , deci a = 1 3p

2.a) f ( −2 ) = 6m − 6 , pentru m număr real 3p
6m − 6 = 0 ⇒ m = 1 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 430
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
b) f = X 3 + X 2 − X + 2 = ( X + 2) X 2 − X + 1 ( ) 2p
1− i 3 1+ i 3
x1 = −2 , x2 = , x3 = 3p
2 2
c) x1 + x2 + x3 = − m , x1 x2 x3 = −2 2p
x13 + mx12 x23 + mx22 x33 + mx32 mx1 − 2 mx2 − 2 mx3 − 2 m ( x1 + x2 + x3 ) − 6
a= + + = + + = =
x1 x2 x3 x1 x2 x3 x1 x2 x3 x1 x2 x3 x1 x2 x3 x1 x2 x3 x1 x2 x3
3p
m2 + 6
= ≥ 3 , deci a ∈ [3, +∞ ) , pentru orice număr real m
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
f '( x ) = e x x2 + 4 x + 1 + e x ( 2 x + 4) = 3p

( )
= e x x 2 + 6 x + 5 = e x ( x + 5 )( x + 1) , x ∈ ℝ 2p
b) Tangenta la graficul funcției f în ( x0 , f ( x0 ) ) este paralelă cu axa Ox ⇔ f ' ( x ) = 0 2p
0

e x0 ( x0 + 5 )( x0 + 1) = 0 ⇔ x0 = −5 sau x0 = −1 3p
c) 6 2
lim f ( x ) = 0 , f ( −5 ) = 5
, f ( −1) = − și lim f ( x ) = +∞ 2p
x →−∞ e e x →+∞

Cum f este continuă pe ℝ și f este strict monotonă pe ( −∞, −5 ) , pe ( −5, −1) și pe

 6 3p
( −1, +∞ ) , ecuaţia f ( x ) = a are exact trei soluţii reale ⇔ a ∈  0, 5 
 e 
2.a) 1
F este o primitivă a funcției f ⇒ F ′ ( x ) = f ( x ) = , x ∈ (1, +∞ ) 2p
ln x
F ′ ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) , deci F este strict crescătoare pe intervalul (1, +∞ ) 3p
b) e 2
e 2
e 2
1 1 1
∫ f ( x ) dx = ∫ ⋅ dx = ln ( ln x ) = 3p
e
x e
x ln x e
= ln 2 − ln1 = ln 2 2p
c) a a a a
1
g ( x ) = ln x ⇒ A = ∫ g ( x ) dx = ∫ ln x dx = x ln x − ∫ x ⋅ dx = a ln a − a 3p
e e e e x
a ln a − a = 2a și, cum a > e , obținem a = e3 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 431
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numărul a   4  3i    3  4i  este natural, unde i 2  1 .

2 2

5p 2. Determinați cel mai mare număr întreg m pentru care soluțiile ecuației x 2  11x  m  0 sunt
numere reale.
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 7  7 x   log x 7  3 .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi, știind că aceasta are exact 45 de submulțimi
cu două elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  2, 2  , B  4, 4  și C  4,0  . Calculați aria
triunghiului ABC .
  
5p 6. Determinați x   0,  pentru care cos x sin   x   sin x cos   x   .
1
 2 2  2  2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 a a2  a 
 
1. Se consideră matricea A  a    0 1 2a  , unde a este număr real.
0 0 1 
 
5p a) Arătaţi că det  A 1   1 .
5p b) Demonstrați că A  a  A  b   A  a  b  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați matricea X  3   pentru care A  3  X  A  5  .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  2 xy  3 x  3 y  6 .
 3  3 3
5p a) Arătați că x  y  2  x   y    , pentru orice numere reale x și y .
 2  2 2
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x  x  14
 n 3   n1 3   n 2 3  3
5p c) Determinaţi numărul natural n , știind că  2     2     2    220  .
 2  2  2 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1 1
1. Se consideră funcția f : 1,    , f  x   .
 x  1 2
x2

5p a) Arătați că f   x  

2 3 x 2  3 x  1  , x  1,    .
x3  x  1
3

5p b) Determinați ecuația dreptei care trece prin punctul A  0,3 și este paralelă cu tangenta la graficul
funcției f în punctul de abscisă x  2 , situat pe graficul funcției f .

5p c) Calculați lim
n
 f  2   f  3   f  n 
n2
.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

432
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  1 .
3
x
5p a) Arătați că  f  x  dx  1 .
0
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
x
5p c) Arătați că există un unic număr real x pentru care  e   dt  x .
f2 t

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

433
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a  16  24i  9i 2  9  24i  16i 2  2p
 16  9  9  16  0 , care este număr natural 3p
2.   121  4m 2p
 121 
  0  m   ,  , deci cel mai mare număr întreg m pentru care soluțiile ecuației 3p
 4 
sunt numere reale este 30
3. 1
 3   log 7 x  1  0
2
1  log 7 x  3p
log7 x
log 7 x  1 , deci x  7 , care convine 2p
4. C  45 , unde n este numărul de elemente al mulțimii, n  , n  2
2
3p
n
n  n  1
 45 și, cum n este număr natural, obținem n  10 2p
2
5. Distanța de la punctul A la dreapta BC este egală cu 6 3p
BC  d  A, BC  4  6
ABC    12 2p
2 2
6. 1 1
cos x cos x  sin x sin x   cos 2 x  3p
2 2
  
Cum x   0,  , obținem x  2p
 2  6
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 0 1 1 0
 
A 1   0 1 2   det  A 1   0 1 2  2p
0 0 1
  0 0 1
1 0  0  0  0  0 1 3p
b)  1 a a 2  a  1 b b 2  b   1 b  a b 2  b  2ab  a 2  a 
    
A a  Ab    0 1 2a  0 1 2b    0 1 2b  2a  3p
0 0 1  0 0 1   0 0 1 
    
 1 a  b  a  b 2   a  b  
 
 0 1 2 a  b   A  a  b  , pentru orice numere reale a și b 2p
 0 0 1 
 
c) A  3 A  3  A  0   I 3 , deci inversa matricei A  3 este matricea A  3 2p
1 2 2
 
X  A  3  A  5   X  A  2  , de unde obținem X   0 1 4  3p
0 0 1
 
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
434
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 9 3  3 3 9 3
x  y  2 xy  3x  3 y    2  xy  x  y     3p
2 2  2 2 4 2
  3 3 3  3  3  3 3
 2  x  y     y      2  x   y    , pentru orice numere reale x și y 2p
  2 2 2  2  2  2 2
b) 2 2
 3 3  3 25
2  x     14   x    2p
 2 2  2 4
3 5 3 5
x    sau x   , deci x  1 sau x  4 3p
2 2 2 2
c)  3 3  3 3  3 3 3 3
4  2n    2n1    2n 2      220   22 n n1 n 2  220 3p
 2 2  2 2  2 2 2 2
3n  5  20 , deci n  5 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2 2
f  x    3 3p
 x  1 x
3


2 x3  2 x3  6 x 2  6 x  2


2 3 x 2  3 x  1  , x  1,    2p
x3  x  1 x3  x  1
3 3

b) Panta dreptei care este paralelă cu tangenta la graficul funcției f în punctul de abscisă x  2
7 3p
este f '  2   
4
7
Ecuația dreptei este y  3  f '  2  x  0  , deci y   x  3 2p
4
c) n2
 
lim  f  2   f  3   f  n    lim  2  2  2  2  
2
n 1 1 1 1 1 1
 2  3p
n n  1 2 2 3  n  1 n 
2

1
n2   n2 
 1   1 
 lim 1  2   lim  1  2    e 1 2p
n  n  n   n  
 
2.a) 3 3 3
x x
 f  x
dx   dx  x 2  1  3p
0 0 x2  1 0

 4  1 1 2p

 
1
b) 1 
1 1 1 1
x2  1 x 1
 f  x  dx   dx    x   dx   x x 2  1 ' dx   dx  3p
 
0 0 x2  1 0 x2  1 x2  1  0 0 x2  1
 
 
1 1 1 1 2  ln 1  2
 x x 2  1   x 2  1dx  ln x  x 2  1 , deci
0 0 0
 f  x  dx  2
2p
0
c) x
, g  x    e   dt  x este derivabilă și g '  x   e x 1  1
f2 t 2
Funcția g :  2p
0
g '  x   0 , pentru orice număr real x , deci funcția g este strict crescătoare pe și, cum
x
g  0   0 , există un unic număr real x pentru care  e   dt  x
f2 t 3p
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
435
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră numărul complex z  3  i . Arătați că z 2  6 z  10  0 .

5p 2. Se consideră funcția f:  , f  x   x 2  6 . Determinați numărul real a , știind că
f  a   f  a  2 .


5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 4 x  4 x  5  log 4  2 x  4  .
2

5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă produsul cifrelor egal cu 16 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,5  , B  3,3 şi C  7,3 . Determinaţi
coordonatele punctului D , știind că ABCD este paralelogram.
5p 6. Se consideră E  x   tg x  ctg x  ctg x  2sin 5 x , unde x   0,   . Arătați că E     1 .
 
2 2 3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 2a 0
 
1. Se consideră matricea A  a    0 1 0  , unde a este număr real.
 
 2a 2a
2
1
5p a) Arătaţi că det  A 1   1 .
5p b) Demonstrați că A  a  A  b   A  a  b  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Demonstrați că, dacă A  n   A 1 A  2  A  3   A  2020  , atunci numărul natural n este multiplu
de 2021 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă
x  y  xy  3  x  y   3  3 .
5p a) Arătați că 3 0  3 .
  
5p b) Demonstrați că x  y  x  3 y  3  3 , pentru orice numere reale x și y .

5 6 7 100
5p c) Calculați * * * * .
1 2 3 96
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2  4 x  4
1. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
ex
 x  x  2
5p a) Arătaţi că f   x   , x .
ex
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre  la graficul funcţiei f .
f  x
5p c) Demonstrați că lim  g 1  g  2    g  n  
1
, unde g :  0,    , g  x  .
n e 1  x  2 2
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

436
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2x  1
2. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x  .
x 1
1
5p a) Arătaţi că   x  1 f  x  dx  2 .
0
1
5p b) Arătați că  f  x  dx  2  ln 2 .
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n   e x  x  1
n
 f  x  n dx .
0
Demonstrați că I n  2nI n 1  3 e  1 , pentru orice număr natural n , n  2 .
n

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

437
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 3  i 2  6  3  i   10  2p
 9  6i  i 2  18  6i  10  0 3p
2. f  a   a2  6 , f  a  2   a  2  6
2
2p
a 2  6   a  2   6 , de unde obținem a  1
2
3p
3. x2  4 x  5  2 x  4  x2  2 x  1  0 3p
x  1 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de două cifre, care au produsul cifrelor egal cu 16 , are 3
2p
elemente, deci sunt 3 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 30
5. ABCD este paralelogram, deci segmentele AC și BD au același mijloc 1p
x A  xC  xB  xD  xD  4 2p
y A  yC  y B  y D  y D  5 2p
6.      5
E    tg  ctg  ctg  2sin  2p
2 4 4 2 6
1
 11 0  2   1 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 0  1 2 0
 
A 1   0 1 0   det  A 1   0 1 0  2p
 2 2 1  2 2 1
 
1 0  0  0  0  0 1 3p
b)  1 2a 0  1 2b 0   1 2b  2a 0
    
A a  Ab    0 1 0  0 1 0   0 1 0  3p
    
 2a 2a 1  2b 2b 1   2a  2b 4ab  2a  2b
2 2 2 2
1
 1 2  a  b  0 
 
 0 1 0   A  a  b  , pentru orice numere reale a și b 2p
 
 2  a  b  2  a  b 2 1 
 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
438
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  2020  2021 
A  n   A 1 A  2  A  3   A  2020   A 1  2  3 
 2020   A   3p
 2 
 A 1010  2021 , deci n  1010  2021 , care este multiplu de 2021 2p
2.a) 3 0  3 0  3  
3 0 3 3  3p
 3  3  3  3 2p
b) x  y  xy  3x  3 y  3  3  2p
 
 x y 3  3 y 3  3 x 3     y  3   3 , pentru orice numere reale x și y 3p
c) x  3  3 și 3  y  3 , unde x și y sunt numere reale 2p
 5 6 7 100  5  7 100  7 100 
 * * * *   * 3  * * *  3 *  * *  3 3p
 1 2  3 96  1  3 96  3 96 

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
 2 x  4 e x   x2  4 x  4 e x
f  x   3p
 
2
ex



e x  x2  2x    x  x  2 , x 
2p
e 
x 2 ex

b) x2  4 x  4 2x  4 2
lim f  x   lim x
0  lim x
 lim 3p
x  e xx e x e x
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) 1 1 1 
, deci lim  g 1  g  2    g  n    lim  1  2 
1
g  x    2p
e x n n  e e en 
n
1
1
1  e  1
 lim   3p
n e 1
1 e 1
e
2.a) 1 1 1
  x  1 f  x  dx    2 x  1 dx   x  x  
2
3p
0 0 0
11  2 2p
b) 1 1 1 1 1
2x  1  1 
 f  x  dx   x  1
dx    2 
 x  1
 dx  2 x  ln  x  1 
 0 0
3p
0 0 0
 2  ln 2  ln1  2  ln 2 2p
c) 1 1 1
n 1
I n   e x  2 x  1 dx  e x  2 x  1  2n  e x  2 x  1
n n
dx  3p
0 0 0

 e  3n  1  2nI n1 , deci I n  2nI n 1  3n e  1 , pentru orice număr natural n , n  2 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
439
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră numărul complex z  1  i . Arătați că 2z  z 2  2 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  mx  2m , unde m este număr real. Determinați
mulțimea valorilor reale ale lui m , știind că f  x   0 pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log5  x  1  log5  x  1  2 .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi, știind că aceasta are exact 32 de submulțimi.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,1 B  2,5  și C  6,1 . Determinaţi
coordonatele punctului D , știind că AB  AC  AD .

    
5p 6. Determinați x  0,  pentru care sin   x  cos   x  sin x  cos x .
2 2 2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 0  a 0 2  a
   
1. Se consideră matricele I 3   0 1 0  și A  a    0 2 0  , unde a este număr real.
0 0 1 2 a 0 a 
  
5p a) Arătați că det  A  2    8 .
5p b) Demonstrați că A  a  A  b   2 A  ab  a  b  2  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Determinați perechile de numere întregi p și q pentru care A  p  A  q   4I 3 .
3
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y   xy  x  y .
5
3 5  5 5
5p a) Arătați că x  y    x   y    , pentru orice numere reale x și y .
5 3  3 3
5x 5 5
5p b) Arătați că   , pentru orice x   0,   .
3 3x 3
1 2 3 2020
5p c) Calculați     .
3 3 3 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :   
, f  x   4x  ln x 2  1 .

5p a) Arătaţi că f '  x  

2 2x 2  x  2  , x .
x 1 2

5p b) Calculați lim  f  x  1  f  x   .
x 
5p c) Demonstrați că funcția f este bijectivă.
2. Se consideră funcţia f :  5,5   , f  x   25  x 2 .
1

 f  x  dx  3 .
2 74
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
440
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
3
5p b) Calculați  x f  x  dx .
3
1


5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n  1 dx . Demonstraţi că șirul
0
f n
 x
 I n n1 este monoton.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
441
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 z  z 2  2 1  i   1  i  
2
2p

 
 2  2i  1  2i  i 2  2  2i  2i  2 3p
2.   m 2  8m 2p
f  x   0 pentru orice număr real x , deci   0 , de unde obținem m   0,8  3p
3.
    x
2
log5 x 1 x 1  2   1  52 3p
x  26 , care convine 2p
4. O mulțime cu n elemente are 2 n submulțimi 2p
2n  32 , deci n  5 3p
5. AB  AC  AD  ABDC paralelogram, deci segmentele AD și BC au același mijloc 3p
Coordonatele punctului D sunt x  8 și y  5 2p
6.    
sin   x   cos x , cos   x   sin x 2p
 2   2 
  
cos x  sin x  sin x  cos x  cos x  sin x și, cum x   0,  , obținem x  3p
 2  4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 0 0 2 0 0
 
A  2    0 2 0   det  A  2    0 2 0 3p
0 0 2
  0 0 2
8000008 2p
b)  4  2a  2b  2ab 0 2a  2b  2ab 
 
A a  Ab    0 4 0  3p
 2a  2b  2ab 4  2a  2b  2ab 
 0
 ab  a  b  2 0 2  ab  a  b  2
 
 2 0 2 0   2 Aab  a  b  2 , pentru orice numere 2p
 2  ab  a  b  2 0 ab  a  b  2 

reale a și b
c) A  pq  p  q  2   2 I 3  A  pq  p  q  2   A  2   pq  p  q  0 2p
Cum p și q sunt numere întregi, din  p  1 q  1  1 , obținem p  0 , q  0 sau p  2 ,
3p
q2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
442
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 3 3 5 3  5 5 5
x  y   xy   x  y   x  y    y    3p
5 5 3 5  3 3 3
 5  3  5 3 5  5 5
  y    x  1     x   y    , pentru orice numere reale x și y 2p
 3  5  3 5 3  3 3
3  5 x 5  5 5  5 5  x  1
b) 2
5x 5 5
           , x   0,   3p
3 3x 5  3 3  3x 3  3 3 x 3
5  x  1
2
5x 5 5
x 0  0 , deci   , pentru orice x   0,   2p
3x 3 3x 3
c) 5 5 5 5
x   și  y  , unde x și y sunt numere reale 3p
3 3 3 3
1 2 3 2020   1 4 5 6 2020  5  6 2020  5
                  2p
3 3 3 3  3 3 3  3 3  3 3 3  3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
f  x  4   2x  3p
x 1
2


4 x2  4  2 x


2 2 x2  x  2  , x 2p
x2  1 x2  1
b)  2
 2x  2 
lim  f  x  1  f  x    lim  4  ln
x 
x
 2p
x 
 x 2  1 
 4  ln1  4 3p
c) f '  x   0 , pentru orice x   f este strict crescătoare pe , deci f este injectivă 2p
lim f  x    , lim f  x    și f este continuă pe  f este surjectivă, deci f
x  x  3p
este bijectivă
2.a)  x3  1
1 1

 f 2
 x  dx   25  x 2

dx  

25 x  
 
3  0
3p
0 0 
1 74
 25   2p
3 3
b) 3 0 3

 x f  x  dx    x 25  x 2 dx   x 25  x 2 dx  2p
3 3 0
3 0 3 3 125 64 64 125 122
1
3

 25  x 2  2
1
 25  x 2
3 3
  2 
0 3
  
3 3 3

3
3p

c) 1
1
1
1
1
1  1 
I n 1  I n   dx   dx     1 dx
f n 1  x  f n  x  
 25  x2 
2p
 25  x
n 2
0 0 0 

1 1
 0 și  1  0 , pentru orice x   0,1  I n 1  I n  0 , pentru orice
 25  x 2 n 25  x 2 3p
număr natural nenul n , deci șirul  I n n1 este descrescător

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
443
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că suma pătratelor elementelor mulțimii M  n  n  1  2 este egală cu 5 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  mx  5 , unde m este număr real. Determinați numărul

real m , știind că vârfului parabolei asociate funcției f are abscisa egală cu 3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  2  8  x .
5p 4. Determinați numărul submulțimilor cu 10 elemente ale unei mulțimi cu 12 elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  5,1 , B  1,3 și C  8,10  . Determinaţi ecuația
dreptei paralele cu dreapta AC și care trece prin mijlocul segmentului CD , unde punctul D este
mijlocul segmentului AB .
5p 6. Calculați S  cos   cos 2  cos3   cos 2020 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 0  x 1 x 
   
1. Se consideră matricele I 3   0 1 0  și A  x    1 0 1  , unde x este număr real.
0 0 1  x 1 x 
   
5p a) Arătați că det  A 1   4 .
5p b) Demonstrați că det  A  x  A  y   A  2 xy    0 , pentru orice numere reale x și y .
1 1  1 
5p c) Determinați numărul natural n pentru care A1 A   A2 A    A1010 A   nI3 .
 2  4  2020 

5 x  5 y 
5
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziție asociativă x  y  .
5p a) Arătaţi că 25  35  55 .
5p b) Determinați numărul real x , știind că 2  x  243x  100000 .
5 5 5
 
5p c) Se consideră numerele M  15  25  ...  105 și N  55  115 . Demonstrați că M  N  0 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x 1
1. Se consideră funcția f :  0,    , f  x   ln  x  1  ln x .
x 1
x 1
5p a) Arătați că f   x   , x   0,   .
x  x  1
2

5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre  la graficul funcției f .

5p c) Demonstraţi că graficul funcției f nu intersectează axa Ox .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x2  1 .
1
4
 f  x  dx  3 .
2
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
444
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  x f  x  dx .
1
x

 t  f  t  dt
5p c) Calculați lim 0
.
x 0 x2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
445
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. n  3  M  0,1, 2 3p
Suma pătratelor elementelor mulțimii M este 02  12  22  5 2p
2. b m
Abscisa vârfului parabolei asociate funcției f este   2p
2a 2
m
 3 , deci m  6 3p
2
3. x  2  8  x  2 x  6 3p
x  3 , care convine 2p
4. O mulțime cu 12 elemente are C10 submulțimi cu 10 elemente 3p
12
12 11
10
C12   66 2p
2
5. D  2, 2  , deci M  5,6  , unde M este mijlocul segmentului CD 2p
m AC  3 , deci ecuația dreptei paralele cu dreapta AC și care trece prin punctul M este
3p
y  6  3  x  5  , deci y  3 x  9
6. cos 2k  1 și cos  2k  1   1 , unde k  2p
S   1  1   1  1    1  1  0 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1 1 1
 
A 1   1 0 1   det  A 1   1 0 1  2p
 1 1 1  1 1 1
 
 0   1   1  0  1  1  4 3p
b) 1  2 xy 0 1  2 xy   2 xy 1 2 xy 
   
A x A y    0 2 0  , A  2 xy    1 0 1  , pentru orice numere
 1  2 xy 0 1  2 xy   2 xy 1 2 xy  2p
   
reale x și y
1 1 1
det  A  x  A  y   A  2 xy    1 2 1  0 , pentru orice numere reale x și y 3p
1 1 1
c)  2 0 0
 1   
A  x  A     0 2 0   2 I 3 , pentru orice număr real nenul x 2p
 2x   
 0 0 2
1 1  1 
A1 A   A2 A    A1010 A   1010  2 I3 , deci n  2020 3p
 2  4  2020 
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 4
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
446
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

 
2.a) 5 5
5
25  35  25  35  3p

  2  3  55
5
2p

      2  x  3x    2  4x  , unde x este număr

b) 5 5 5
5
5 5
25  x5  243x5  25  x5  243x5
3p
real
 2  4 x 5  105 , deci x2 2p
c) 5 5
15  25   5 1  5 2   1  2  , 15  25  35   5 1  5 2  5 3   1  2  3
5 5 5 5 5 5 5
2p
   
5
M  15  25  35  ... 105   5 1  5 2  5 3  ...  5 10   1  2  3  ...  10  55 115  N ,
5 5 5 5 5
  3p
de unde obținem M  N  0
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f  x 
 x  1   x  1  1  1 
2p
 x  12 x 1 x

2 x  x  x  1   x  1
2
x 1
  , x   0,   3p
x  x  1 x  x  1
2 2

b)  x 1 x 1
lim f  x   lim   ln   1  ln1  1 3p
x x  x  1 x 
Dreapta de ecuație y  1 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcției f 2p
c) f '  x   0 , pentru orice x   0,1 , deci f este descrescătoare pe  0,1 și f '  x   0 , pentru
orice x  1,   , deci f este crescătoare pe 1,    f  x   f 1 , pentru orice 3p
x   0,  
f 1  ln 2  0  f  x   0 , pentru orice x   0,   , de unde obținem că graficul funcției f
2p
nu intersectează axa Ox
2.a) 1 1
 x3 1
 f 2
 x  dx   x 2
 1 dx 
 3
 x    3p
0 0  0
1 4
 1 0  2p
3 3
b) 1 0 1

 xf  x  dx    x x 2  1 dx   x x 2  1 dx  2p
1 1 0
3 0 3 1
1
3

  x2  1  2
1
 x2  1
1 3
  2
0
1 2 2 2 2 1 4 2 2
 
3 3

3
 
3 3
3p

c) x

 t  f  t  dt x f  x 3p
Din regula lui l’Hospital, lim 0
2
 lim 
x 0 x x 0 2x
x2  1 1
 lim  2p
x0 2 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
447
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră numerele complexe z1  3  3i și z2  5  6i . Arătați că 2 z1  z2  1 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x  15 . Determinați numărul real m pentru care
f  m   f  m  1  35 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2  3x  3x1  27  0 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să fie multiplu de 25 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  6, 4  , B  2,6  . Determinați numerele reale a

și b , știind că, dacă C  a, b  , atunci AC  CB .

5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AB  4 . Știind că aria ABC este egală cu
6 , calculați lungimea laturii BC .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

2 2 1 2 x  2 y  z  3
  
1. Se consideră matricea A  a    2 a  1 a  și sistemul de ecuații 2 x   a  1 y  az  3 , unde
a 4  ax  6 y  4 z  a  3
 6 
a este număr real.
5p a) Arătaţi că det  A  a     a  1 a  4  , pentru orice număr real a .
5p b) Arătați că nu există niciun număr real a pentru care  A  4   A 1   A  a   A  a    A  4   A 1  .
5p c) Determinați numerele întregi a , pentru care sistemul de ecuații are soluția unică  x0 , y0 , z0  cu x0 ,
y0 și z0 numere întregi.
100  x  y 
2. Pe mulțimea M   10,10  se definește legea de compoziție asociativă x  y  .
xy  100
5p a) Arătați că 3  0  3 .
10  x
5p b) Se consideră f : M   0,   , f  x   . Demonstrați că f  x  y   f  x  f  y  , pentru
10  x
orice x, y  M .
5p c) Determinați x  M pentru care x  x  ...  x  0 .
de11 ori x

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  
, f  x   e x x2  4x  1 .
5p a) Arătaţi că f   x   e x  x  3 x  1 , x  .
5p b) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f , în care tangenta la graficul funcţiei
f este paralelă cu dreapta de ecuație y  2020 .
5p c) Determinați valorile reale ale lui a , știind că graficul funcției f intersectează dreapta de ecuație
y  a în exact trei puncte.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 5

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
448
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

1
2. Se consideră funcţia f : 1,    , f  x   ln x 
.
ln x
5p a) Arătați că orice primitivă a funcției f este strict crescătoare pe intervalul 1,   .
e2

 x  f  x   ln x  dx .
1
5p b) Calculați
e
a
5p c) Determinați numărul real a , a  e , știind că  ln x dx  2a .
e

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 5

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
449
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2 z1  z2  2  3  3i    5  6i   2p
 6  6i  5  6i  1 3p
2. m  15   m  1  15  35 2p
2m  31  35  m  2 3p
3. 3x  2  3  27  0  3x  27 3p
x3 2p
4. Sunt 900 de numere naturale de trei cifre, deci sunt 900 de cazuri posibile 2p
Numerele naturale de trei cifre care sunt multipli de 25 sunt 25  4 , 25  5 , , 25  39 , deci
2p
sunt 36 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 36 1
p   1p
nr. cazuri posibile 900 25
5. AC  CB , deci punctul C este mijlocul segmentului AB 3p
a2, b5 2p
6. AB  AC 4  AC
ABC  6  AC  3 3p
2 2
BC  5 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 2 1
det  A  a    2 a  1 a  8a  8  12  2a 2  a 2  a  12a  16  3p
a 6 4

 a 2  5a  4   a  1 a  4  , pentru orice număr real a 2p

b) 0 0 0  0 0 0 
   
A  4   A 1   0 3 3  ,  A  4   A 1  A  a   3  a  2 a  7 a  4  , unde a este număr
 3 0 0  2 3p
   2 1 
real
1 2 2 
 
A  a   A  4   A 1   3  a a  1 a  1 , deci A  a   A  4   A 1    A  4   A 1  A  a  ,
4 2p
 6 6 
pentru orice număr real a
c) Sistemul are soluția unică  x0 , y0 , z0  , deci a  \ 1, 4 și soluția sistemului de ecuații este
 a 3 a 6 a 6 3p
 , , 
a4 a4 a4
Cum x0 , y0 , z0 și a sunt numere întregi, obținem a  3 sau a  5 , care convin 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 450
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 100  3  0 
3 0   3p
3  0  100
300
 3 2p
100
b) 100  x  y 
10 
xy  100 10 xy  100 x  100 y  1000 xy  10 x  10 y  100
f  x  y     3p
100  x  y  10 xy  100 x  100 y  1000 xy  10 x  10 y  100
10 
xy  100
 x  10  y  10  10  x 10  y
    f  x  f  y  , pentru orice x, y  M 2p
 x  10  y  10  10  x 10  y
c)  
f  x  x  ...  x   f  0  , deci f  x  f  x  f  x   f  0    f  x    1
11
 de 11 ori x  3p
  de 11 ori f  x 

f  x   1  10  x  10  x , deci x  0 , care convine 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
 
f ' x   e x x2  4x  1  e x  2x  4  3p

 
 e x x 2  2 x  3  e x  x  3 x  1 , x  2p
b) Tangenta la graficul funcției f în  x0 , f  x0   este paralelă cu dreapta de ecuație
2p
y  2020  f '  x0   0
e x0  x0  3 x0  1  0  x0  1 sau x0  3 3p
c) 6
, f  3  2e3 și lim f  x   
lim f  x   0 , f  1  2p
x  e x 
Cum f este continuă pe și f este strict monotonă pe  , 1 , pe  1,3 și pe
 3,   , graficul funcției f intersectează dreapta de ecuație y  a în exact trei puncte
3p
 6  6
 f  x   a are exact trei soluţii reale  a   0,    2e3 ,   2e3 ,    0, 
 e  e

 6
 e

2.a) 1
F : 1,    este o primitivă a funcției f  F   x   f  x   ln x  , x  1,   2p
ln x
F   x   0 , pentru orice x  1,   , deci F este strict crescătoare pe intervalul 1,   3p
b) e 2
e 2
e 2


1
x
 f  x   ln x  dx  
1 1

x ln x
dx  ln  ln x   3p
e e e
 ln 2  ln1  ln 2 2p
c) a a a 1
 ln x dx  x ln x   x  dx  a ln a  e   a  e   a ln a  a 3p
e e e x
a ln a  a  2a  a  ln a  3  0 și, cum a  e , obținem a  e3 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 451
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

   1  i 3 
2 2
5p 1. Determinați partea reală a numărului complex z  1  i 3 .
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   5  2 x . Arătați că f  0  f 1  f  2   f  3  f  4   f 5  0 .
1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log2 x   2.
log2 x
5p 4. Se consideră mulțimea A  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 . Determinați numărul de submulțimi cu 3
elemente ale lui A , care conțin exact 2 numere impare.
5p 5. Se consideră triunghiul ABC și punctele M , N și P astfel încât AM  2 AB , BN  2 BC și
CP  2CA . Știind că O este un punct oarecare din plan, arătați că OM  ON  OP  OA  OB  OC .
1
5p 6. Știind că x   ,2  și cos2 x  , calculați sin x .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2 a 2 2 x  ay  2 z  4
  
1. Se consideră matricea A  a    3 a 2  și sistemul de ecuații 3x  ay  2 z  1 , unde a și b
 2 a 5 2 x  ay  5z  b
  
sunt numere reale.
5p a) Arătaţi că det  A 1   3 .
5p b) Pentru a  1 și b  2 , rezolvați sistemul de ecuații.
5p c) Determinați numerele reale a și b pentru care sistemul de ecuații este compatibil nedeterminat.
2. Pe mulțimea G  1,   se definește legea de compoziție asociativă x  y  x 2 y 2  x 2  y 2  2 .

5p a) Arătați că x  y   x2  1 y 2  1  1 , pentru orice x, y  G .

5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
5p c) Știind că  G,  este grup, demonstrați că funcția f : M  G , f  x   x  1 este un izomorfism
de la grupul  M ,  la grupul  G,  , unde M   0,   și „  ” reprezintă operația de înmulțire a
numerelor reale.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x    x  1 e x .
5p a) Arătaţi că f   x    xe x , x  .

5p b) Calculați lim
 f  n .n

  
n e n f n  1 n

5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui m pentru care ecuația f  x   m are două soluții reale
distincte.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
452
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2
2. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x  x  .
x 1
1
5p a) Arătați că   f  x   x  dx  2ln 2 .
0
e
 2 
5p b) Calculați   f  x    ln x dx .
1
x 1
1
1
5p c) Determinați a   0,   pentru care  2 f  x  F  x  dx  4  ln 4  ln
2
a , unde F este primitiva
0
funcției f pentru care F  0   0 .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
453
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 
z  1  2i 3  3i 2  1  2i 3  3i 2  4i 3 3p
Partea reală a lui z este 0 2p
2. f  3  0 , f  4   0 , f  5   0 2p
f  0   0 , f 1  0 și f  2   0 , deci f  0   f 1  f  2   f  3  f  4   f  5  0 3p
3.  log 2 x  12  0  log 2 x  1 3p
x  2 , care convine 2p
4. Numărul de submulțimi cu 3 elemente ale lui A , care conțin exact 2 numere impare este
3p
egal cu C52  C51 
5 4
  5  50 2p
2
5. OM  ON  OP  OA  AM  OB  BN  OC  CP  OA  2 AB  OB  2 BC  OC  2CA  3p

 OA  OB  OC  2 AB  BC  CA  OA  OB  OC  2p
6. 1 1
1  2sin 2 x   sin 2 x  3p
3 3
3
Cum x   , 2  , obținem sin x   2p
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 1 2 2 1 2
 
A 1   3 1 2   det  A 1   3 1 2  2p
 2 1 5
  2 1 5
 10  6  4  4  4  15  3 3p
b) 2 x  y  2 z  4

Sistemul de ecuații devine 3 x  y  2 z  1 și, cum det  A  1   3  0 , sistemul de ecuații
 2 x  y  5 z  2 2p

este compatibil determinat
x  3 , y  14 , z  2 3p
c) 2 a 2 2 1 2
det  A  a    3 a 2  a 3 1 2  3a , pentru orice număr real a și, cum det  A  a    0 ,
2p
2 a 5 2 1 5
obținem a  0
2 2 4
2 2
 2  0 și 3 2 1  0 , deci 38  2b  0 , de unde obținem b  19 3p
3 2
2 5 b
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 454
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a)
x  y  x2 y 2  x2  y 2  1  1  3p

   
 x2 y 2  1  y 2  1  1   x2  1 y 2  1  1 , pentru orice x, y  G 2p
b)
xe  x   x2  1 e2  1  1  x   x2  1 e2  1  x2  1 , pentru orice x  G , deci
3p
e  1  1 și, cum e  G , obținem e  2
2

Cum 2x  2  1  x 2  1  1  x 2  x , pentru orice x  G , obținem că e  2 este

2p
elementul neutru al legii de compoziție „  ”
c)
f  x  f  y   f 2  x   1  f 2  y   1  1   x  1  1 y  1  1  1  xy  1  f  xy  ,
3p
pentru orice x, y  M , deci f este un morfism de la grupul  M ,  la grupul  G , 
f este continuă, f este strict crescătoare pe  0,   , lim f  x   1 și lim f  x    ,
x 0 x 
2p
deci f este bijectivă  f este un izomorfism de la grupul  M ,  la grupul  G , 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f   x   1  e x   x  1 e x   1  3p
 1   x  1  e x   xe x , x  2p
b)
 f  n  n    n  1 en 
n
n
 n 1 
  , pentru orice număr natural n 2p
e n  f  n  1 
n  e  n  2  e  n 1  n2
 
n
 n 2  n 2
 f  n    lim  n  1 
n n
 
 lim  1 
1  1 
 e 1 
1 3p
lim    
    n  n  2 
n e n f n  1 n n  

n2 

e

c)
lim f  x   lim
x  x 
 x  1 e x    x  x  e
x 1
și lim f  x   lim x  0 2p

Cum f este continuă pe , f este strict crescătoare pe  ,0  , f  0   1 și f este strict

3p
descrescătoare pe  0,   , ecuația f  x   m are două soluții reale distincte  m   0,1
2.a) 1 1 1
  f  x   x  dx   x  1 dx  2ln  x  1
2
 3p
0 0 0
 2ln 2  2ln1  2ln 2 2p
b) e e 2 e e 2
 2  x x 1
  f  x   x  1  ln x dx   x ln x dx  2
ln x    dx 
1 1 2 x
3p
1 1

e x e e2  1
2 2
   2p
2 4 1 4
c) x2
F este primitivă a lui f și F  0   0 , deci F :  1,    , F  x   2ln  x  1 1p
2
1 1 1 1
 2 f  x  F  x  dx   2 F  x  F '  x  dx  F 2
 x    2ln 2  4ln 2 2 2p
0 0 0 4
1 1
 2ln 2  4ln 2 2   ln 4  ln 2 a  4ln 2 2  ln 2 a , deci ln a  2ln 2 sau ln a  2ln 2 , de
4 4 2p
1
unde obținem a  sau a  4 , care convin
4

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 455
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

 
2
5p 1. Determinați partea întreagă a numărului real x  2 1 .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  2 x . Determinați abscisele punctelor de intersecție a

graficului funcției f cu dreapta de ecuație y  2 x  3 .
72 x
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  2   
1
.
4
5p 4. Determinați numărul submulțimilor cu trei elemente ale mulțimii A  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 1,3 , B  2,5 . Determinaţi coordonatele
punctului C pentru care AC  2 AB .
5p 6. Calculați perimetrul triunghiului ABC , știind că AB  2 , AC  3 și m  BAC   60 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 0 0 0 1 0 3 1 0 1 
    t  
1. Se consideră matricele O3   0 0 0  , A  a    0 1 a  și  A  a     0 1 a  , unde a
 0 0 0  1 a 0  3 a 0 
     
este număr real.
5p a) Arătaţi că det  A  2    1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr rațional q , matricea A  q  este inversabilă.
5p c) Se consideră matricea B  a   A  a    A  a  t . Determinați numerele raționale p pentru care

B  p  B  p  B  p   5B  p   O3 .
xy
2. Pe mulțimea G   0,1 se definește legea de compoziție asociativă x  y  .
2 xy  x  y  1
1 1 1
5p a) Arătați că   .
3 3 5
1
5p b) Verificați dacă e  este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
2
1
5p c) Știind că  G ,  este grup, demonstrați că funcția f : G  M , f  x    1 este un izomorfism de
x
la grupul  G ,  la grupul  M ,  , unde M   0,   și „  ” reprezintă operația de înmulțire a
numerelor reale.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x ln x .
5p a) Arătaţi că f   x   1  ln x , x   0,   .
5p b) Determinaţi m   0,   pentru care tangenta la graficul funcției f în punctul M  m, f  m   este
paralelă cu dreapta de ecuație y  2 x .
1
5p c) Demonstrați că x ln x   0 , pentru orice x   0,   .
e
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

456
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   cos x .

2
1
5p a) Arătați că  sin x f  x  dx  2 .
0
x
1
5p b) Calculați lim
x  x
 f  t  dt .
0

2
  f  x 
n
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n  dx . Demonstrați că
0
șirul  I n n 1 este convergent.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

457
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 
2
0  2 1  1 0  2 1  1 3p
Partea întreagă a numărului real x este 0 2p
2. f  x   y  x  2x  2x  3  x  4x  3  0
2 2
3p
x  1 sau x  3 2p
3. x2 2 x 7
4 4  x  2  2x  7 3p
x5 2p
4. Numărul submulțimilor cu trei elemente ale mulțimii A este egal cu C 3  3p
10
10!
  120 2p
3!10  3!
5. 1  xC 3  yC
AC  2 AB  B este mijlocul segmentului AC , deci 2  și 5  3p
2 2
xC  3 și yC  7 2p
6. 1
cos  BAC   și BC 2  AB 2  AC 2  2  AB  AC  cos  BAC  , deci BC  7 3p
2
PABC  AB  BC  AC  5  7 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 3 1 0 3
 
A  2    0 1 2   det  A  2    0 1 2  2p
 1 2 0  1 2 0
 
 0  0  0  3   4   0  1 3p
b) det  A  a    a 2  3 , pentru orice număr real a 2p
Pentru orice număr rațional q , det  A  q    0 , deci matricea A  q  este inversabilă 3p
c) 1 p 0 
0 0 1
   
Pentru orice număr rațional p , B  p   2  0 0 p  , B  p  B  p   4  p p2 0 
 1  p 0    3p
 0 0 1  p2 
 
și B  p  B  p  B  p   4 p 2  1 B  p 

1  4 p2  B  p   O3  p   12 sau p  12 , care convin 2p

2.a) 1 1

1 1 3 3
   3p
3 3 2 1  1  1  1 1
3 3 3 3
1 9 1
   2p
9 5 5
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 458
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
b) 1 1
x x
1 2
x   2  x , pentru orice x  G 2p
2 2 x  1  x  1 1 1
2 2 2
1 1
x x
1 2 1 1
x  2  x  x  , pentru orice x  G și, cum  G , obținem că
2 1 1 1 2 2
2  x   x 1 3p
2 2 2
1
e  este elementul neutru al legii de compoziție „  ”
2
c) 2 xy  x  y  1 xy  x  y  1  x  1 y  1 x  1 y  1
f  x  y  1      f  x f  y ,
xy xy xy x y 3p
pentru orice x, y  G , deci f este un morfism de la grupul  G ,  la grupul  M , 
f este continuă, f este strict descrescătoare pe  0,1 , lim f  x    și lim f  x   0 ,
x 0 x 1
2p
deci f este bijectivă  f este un izomorfism de la grupul  G ,  la grupul  M , 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f   x   x ' ln x  x   ln x  '  2p
1
 1  ln x , x   0,  
 ln x  x  3p
x
b) Tangenta la graficul funcției f în M  m, f  m   este paralelă cu dreapta de ecuație
2p
y  2x  f ' m  2
1  ln m  2  m  e , care convine 3p
c) 1  1  1
f   x   0  x  , f   x   0 , pentru orice x   0,   f strict descrescătoare pe  0,  și
e  e  e
1  1  1
f   x   0 , pentru orice x   ,    f strict crescătoare pe  ,   , deci f  x   f   ,
3p
e  e  e
pentru orice x   0,  
1 1
x ln x   , deci x ln x   0 , pentru orice x   0,   2p
e e
2.a)  
2 2

1 2
 sin x f  x  dx   sin x cos x dx  2 sin x 2  3p
0 0 0
1 1
 1  0   2p
2 2
b) x x x
 f  t  dt   cos t dt  sin t  sin x , pentru orice număr real x 2p
0 0 0
x
1 1
lim  f  t  dt  lim  sin x  0 3p
x  x x x
0
c) 
 
2
x  0,  , 0  cos x  1  0  cosn x  1  In 1  In   cosn x cos x  1 dx  0  In 1  In , 2p
 2 0
pentru orice număr natural nenul n , deci șirul  n n1 e descrescător
I
 
x  0,   cos n x  0  I n  0 , pentru orice număr natural nenul n , deci șirul  I n n1 este
 2 3p
mărginit inferior, de unde obținem că șirul  I n n 1 este convergent

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 459
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați suma elementelor mulțimii A  x   x 5 . 
5p 2. Determinați numerele reale m și n , știind că f 1  2 și f  2   1 , unde f :  , f  x   mx  n .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 16x  2  4 x  8  0 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta să
aibă cifra sutelor un număr prim.
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD și punctul O , intersecția diagonalelor acestuia. Arătați că
OB  OC  AB .


5p 6. Determinați sin x , știind că x  3 ,2 și cos x  4 .
2 5 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2 a 1  2 x  ay  z  1
  
1. Se consideră matricea A  a    a  3 a 1 și sistemul de ecuații  a  3 x  ay  z  2a  1 ,
 3 2a  1 1  3x   2a  1 y  z  1
 
unde a este număr real.
5p a) Arătați că det  A  0   5 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care sistemul de ecuații este compatibil
determinat.
5p c) Determinați numărul real a , știind că sistemul de ecuații are soluție unică  x0, y0, z0  și x0 , y0 și
z0 sunt, în această ordine, termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
xy
x y  x  y  .
3
5p a) Arătați că 1 3  3 .
26
5p b) Determinați numărul real x pentru care x  x  x  .
9
5p c) Determinați numerele naturale n ale căror simetrice în raport cu legea de compoziție „  ” sunt
numere naturale.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x 4  4ln x .

5p a) Arătaţi că f '  x  

4  x  1 x  1 x 2  1  , x  0,  .
x
5p b) Determinați ecuația asimptotei verticale la graficului funcției f .
5p c) Demonstrați că, pentru fiecare număr natural n , n  2 , ecuația f  x   n  0 are două soluții reale
distincte.
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x3e x .
2
x
5p a) Arătați că  f  xe dx  4 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
460
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
e

 x2 f  ln x  dx .
1
5p b) Calculați
1
1

 f  x  F  x  dx  2  e  3
2
5p c) Arătați că , unde F :  este primitiva funcţiei f pentru care
0
F  0  0 .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
461
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. A  0,1, 2 3p
Suma elementelor mulțimii A este egală cu 0  1  2  3 2p
2. f 1  m  n și f  2   2m  n , deci m  n  2 și 2m  n  1 2p
m  1 , n  3 3p
3.
 4x  4 4 x  2  0 2p
1
22 x  2 , deci x  3p
2
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre care au cifra sutelor un număr prim are
2p
4  10  10  400 de elemente, deci sunt 400 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 400 4
p   1p
nr. cazuri posibile 900 9
5. O este punctul de intersecție a diagonalelor paralelogramului ABCD  OC   OA 3p
OB  OC  OB  OA  AB 2p
6. 16 9
sin 2 x  1  cos 2 x  1   3p
25 25

2  
Cum x  3 ,2 , obținem sin x  
3
5
2p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a)  2 0 1 2 0 1
 
A  0    3 0 1  det  A  0    3 0 1  3p
 3 1 1 3 1 1
 
 0  3  0  0   2   0  5 2p
b) det  A  a    a 2  6a  5 , pentru orice număr real a 2p
Sistemul de ecuații este compatibil determinat  det  A  a    0 , deci a  \ 1,5 3p
c) Sistemul are soluție unică  x0 , y0 , z0  , deci a  \ 1,5 și soluția sistemului este
 2  a  1 2 a 1  3p
 , , 
 a 5 a 5 a 5
 2  2  a  1  a  1 
2     , deci a  1 , care convine 2p
 a 5 a 5  a 5

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
462
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 1 3
1 3  1  3   3p
3
 1 3 1  3 2p
b) 1 1
x  x    x  3  3 , x  x  x  2  x  3  3 , pentru orice număr real x
2 3
2p
3 3
1 26
 x  33  3    x  33  1  x  3  1 , de unde obținem x  2 3p
9 9
c) x  0  0  x  x , pentru orice număr real x , deci e  0 este elementul neutru al legii de
1p
compoziție „  ”
3n
n  n '  0  n '  n  3  3n , deci n '  , pentru orice număr natural n , n  3 2p
n3
Cum n și n ' sunt numere naturale, obținem n  0 , n  4 , n  6 sau n  12 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '  x   4x 3  4  3p
x



4 x4  1   4  x2  1 x2  1  4  x  1 x  1  x2  1 , x   0,   2p
x x x
b)
x 0 x 0

lim f  x   lim x 4  4ln x    3p
Dreapta de ecuație x  0 este asimptotă verticală la graficul funcției f 2p
c) f '  x   0  x  1 , f '  x   0 , pentru orice x   0,1  f este strict descrescătoare pe  0,1
2p
și f '  x   0 , pentru orice x  1,    f este strict crescătoare pe 1,  
lim f  x    , f 1  1 , lim f  x    și f este continuă pe  0,   , deci pentru
x 0 x 
fiecare număr natural n , n  2 , ecuația f  x   n  0 are două soluții reale distincte, 3p

x1   0,1 și x2  1,  
2.a) 2 2
x4 2
 f  x  e x dx   x3dx   3p
0 0
4 0
404 2p
b) e e e
1 f ln x dx  1 ln 3 xdx  ln 4 x 
 x2   x 3p
1 1
4 1

ln 4 e ln 4 1 1
   2p
4 4 4
 
c) F  x   x3  3x 2  6x  6 e x  c , c 
 
și, cum F  0   0  F  x   x3  3x 2  6x  6 e x  6 2p
1 1 1
 2 0 2
 
f  x  F  x  dx   F '  x  F  x  dx  1 F 2  x   1 F 2 1  F 2  0   2  e  3
2
3p
0 0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
463
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1 1 1 1 1 1
5p 1. Arătați că 1   2  3  4  5  6  7  8 2.
2 2 2 2 2 2 2 2
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x    x 2  4 x  5 . Determinați produsul absciselor punctelor
de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x  3x 2  3x  2  91 .
9
5p 4. Determinați termenul care nu îl conține pe x din dezvoltarea  x   , unde x   0,   .
1
 x
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1,1 , B 1,3 și C  3,2  . Determinaţi ecuația
dreptei OG , știind că G este centrul de greutate al triunghiului ABC .
2
5p 6. Calculați raza cercului circumscris triunghiului ABC , știind că AB  2 și cos C   .
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 1 2 1
1. Se consideră matricea A  a    a 1 1  , unde a este număr întreg.
3 0 2 
 
5p a) Arătați că det  A 1   7 .
5p b) Demonstrați că rangul matricei A  a  este egal cu 3 , pentru orice număr întreg a .
5p c) Determinați numărul întreg m pentru care inversa matricei A  m  are toate elementele numere
întregi.
xy
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție asociativă x y  .
x y
5p a) Arătați că 2 2  1 .

 
1
5p b) Demonstrați că x y z  x 1  y 1  z 1 , pentru orice x, y, z  M .

5p c) Demonstrați că 1 1 1 1 1
 .
2 3 4 10 54
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : 1,     0,   , f  x   ln  x  1  ln  x  1 .
2
5p a) Arătați că f   x    , x  1,   .
x 1 2

5p b) Demonstrați că funcția f este bijectivă.

5p c) Calculați lim  x f  x   .
x

2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x 2  3x  2 .
1
5
5p a) Arătați că  f  x  dx  6 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 9

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
464
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
e
f  x e2  7
5p b) Arătați că  x
ln x dx 
4
.
1
a
5p c) Determinați numerele reale a , a  1 pentru care  f  xe dx  ea  3e .
x

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 9

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
465
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 9
1
1  
1   2  3  4  5  6  7  8  1   
1 1 1 1 1 1 1 1 2 3p
2 2 2 2 2 2 2 2 1
1
2
  1 9 
 2 1      2 2p
 2 
 
2. f  x   0  x2  4 x  5  0 2p
Cum   0 , produsul absciselor punctelor de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox
3p
este egal cu 5
3.
 
3x 2 32  1  34  91  3x 2  1 3p
x2 2p
4. 9 k 9 3 k
k 2  
k
 x
9 k 1  k
Tk 1  C9k    C9 x  C9 x 2
k
, unde k  0,1, 2, ,9 3p
 x
9  3k
 0  k  3 , deci T4  C93  84 nu îl conține pe x 2p
2
5.  1  1  3 1  3  2 
G ,  , deci G 1, 2  este centrul de greutate al triunghiului ABC 3p
 3 3 
20
Ecuația dreptei OG este y  0   x  0  , deci y  2 x 2p
1 0
6. 2 2
cos C    sin C  3p
2 2
AB 4
2R   2R  , deci raza cercului circumscris triunghiului ABC este R  2 2p
sin C 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 1 1 2 1
 
A 1   1 1 1   det  A 1   1 1 1  2p
3 0 2 
  3 0 2
 2  0  6   3  4  0  7 3p
b) det  A  a    11  4a , pentru orice număr întreg a 2p

Cum det  A  a    0  a   , obținem det  A  a    0 , pentru orice număr întreg a ,

11
4 3p
deci rangul matricei A  a  este egal cu 3 , pentru orice număr întreg a
c) Pentru orice număr întreg m , A  m  este inversabilă și A1  m  are toate elementele numere
3p
întregi  det  A  m    1 sau det  A  m    1
Cum m este număr întreg, obținem m  3 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 9
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
466
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 22
2 2  3p
22
4
 1 2p
4
b) xy
z
 xy  x y xyz
x y z   z  xy   3p
 x y z xy  xz  yz
x y

 
1 1 1
  1 1 1
 x 1  y 1  z 1 , pentru orice x, y, z  M
xy

xz

yz z y x 2p
xyz xyz xyz
c) 1 1 1 1  1
1 1 1 1  1  1 1  1 1
              2  3  4   10   3p
2 3 4 10   2  3 4  10  

1
 10 11  1
  1  541  2p
 2  54
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1
f  x    3p
x 1 x 1
x  1   x  1 2
  2 , x  1,   2p
 x  1 x  1 x  1
b) f   x   0 , pentru orice x  1,    f este strict descrescătoare pe 1,   , deci f este
2p
injectivă
f este continuă pe 1,   , lim f  x    și lim f  x   0  f este surjectivă, deci f
x 1 x   3p
este bijectivă
c) x 1
x
  x 1
lim  x f  x    lim  x ln   lim ln    3p
x x  x  1  x  x  1 
2x
 x 1  x 1
 
 lim ln  1 
2 2 
  ln e2  2 2p
x    x  1  
 
2.a) 1 1
 x3 1
 f  x  dx   
x 2
 3 x  2 
dx    3 
x2
 2x  
0 3p
0 0  3 2 
1 3 5
  2 2p
3 2 6
b) e
f  x e
2
e
 x2  e e x  1 e
 ln x dx    x  3 ln x dx   ln x dx    3x  ln x     3  dx  2   ln 2 x  2p
x x  2  1 1 2  2
1 1 1   1

e2  x2 e e2  e2 1  e2  7
  3e    3x   ln 2 e  ln 2 1   3e    3e   3   1  3p
2  4 1 2  4 4  4
   
c) a a a a
  
f  x  e x dx  x 2  3x  2 e x
1

   2 x  3 e x dx  x 2  5x  7 e x  1
 
 a 2  5a  7 e a  3e 3p
1 1

 a2  5a  7  ea  3e  ea  3e  a2  5a  6  0 , deci a  2 sau a  3 , care convin 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
467
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați partea reală a numărului complex z   3  2i  3  2i    4  i  .

5p 2. Se consideră funcțiile f:  , f  x   3x  2 și g :  , g  x   2 x  3 . Calculați
f g  2  .
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 26 x  16 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să aibă produsul cifrelor un număr impar.
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD cu AD  6 , AB  4 și m  ADC   120 . Determinați
modulul vectorului v  AB  AD .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB  60 , AC  80 și BC  100 . Calculați lungimea înălțimii
AD a triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2a  1 1 2    2a  1 x  y  2 z  a
  
1. Se consideră matricea A  a    a  1 1 1  și sistemul de ecuații  a  1 x  y  z  a  1 ,
 2a 2 1   2ax  2 y  z  1
 
unde a este număr real.
5p a) Arătaţi că det  A 1   1 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care matricea A  a  nu este inversabilă.
5p c) Determinați numărul real a pentru care există y0 și z0 , numere reale, astfel încât  2, y0 , z0  să fie
soluție a sistemului de ecuații.
2. Pe mulțimea G   0,   se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
3
x  y  x log2 y .
5p a) Arătați că 2  64  4 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „  ” este comutativă.
5p c) Determinați x  G care sunt egale cu simetricele lor în raport cu legea de compoziție „  ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f :  , f  x    x  5 x  4  x  3 x  2   1 .
5p a) Arătați că f   5  6 .
 f  n  1  1 
n
5p b) Calculați lim   .
n   f  n   1 

5p c) Demonstrați că ecuația f '  x   0 are trei soluții reale.

1  ex
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
1  ex
5p a) Determinați primitiva G a funcției g :   
, g  x   1  e x f  x  pentru care G  0   0 .
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

468
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
0
1
5p c) Demonstrați că  f  x  cos xdx  0 .
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 10

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

469
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z   3  2i  3  2i    4  i   32   2i   4  i  9  i
2
2p
Partea reală a numărului complex z este egală cu 9 3p
2. g  2  1 2p
f g  2   f  g  2    3  1  2  5 3p
3. 6x
3p
2 3  24  2 x  4
x2 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre care au produsul cifrelor un număr impar are
2p
5  5  5  125 de elemente, deci sunt 125 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 125 5
p   1p
nr. cazuri posibile 900 36
5. ABCD este paralelogram, deci v  AB  AD  AC 2p
AC  AD  DC  2  AD  DC  cos  ADC   AC  2 19
2 2 2
3p
6. BC 2  AB 2  AC 2  ABC este dreptunghic în A 2p
AB  AC
AD   48 3p
BC
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 1 2  3 1 2
 
A 1   0 1 1   det  A 1   0 1 1  2p
 2 2 1  2 2 1
 
 3  0  2  4   6   0  1 3p
b) det  A  a    3a  2 , pentru orice număr real a 2p

Matricea A  a  nu este inversabilă  det  A  a    0 , deci a 

2
3p
3
c) 2
Dacă a  , sistemul de ecuații este incompatibil 1p
3
Dacă a  , atunci det  A  a    0 , deci sistemul de ecuații este compatibil determinat și,
2
3
cum există y0 și z0 astfel încât  2, y0 , z0  este soluție a sistemului de ecuații, obținem 3p
2  2a  1
2
3a  2
a  3 , care convine 1p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
470
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) 3
2  64  2log 2 64  3p
3
 26  2 2  4 2p
b) 1 1 1

 
log 2 y log 2 x log 2 y
3 log 2 x 3 log 2 y
x  y  xlog 2 y  x3  2  23  2p
1 1 1

 
log 2 y log 2 x log 2 x
log 2 y 3 log 2 x
 23  2  y3  y  x , pentru orice x, y  G , deci legea de 3p
compoziție „  ” este comutativă
c) x  8  8  x  x , pentru orice x  G  e  8 este elementul neutru al legii de compoziție „  ” 1p
xx 8 x log 2 x
 8  log 2 x
3 log 2 x
 log 2 8     log2 x 
3 2
9 2p
1
log 2 x  3 sau log 2 x  3 , deci x  sau x  8 , care convin 2p
8
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f '  x    x  4  x  3 x  2    x  5    x  4  x  3 x  2   ' , x  3p
f '  5    5  4  5  3 5  2   0  6 2p
b) f  n  1  1  n  4  n  3 n  2  n  1 n  1 , unde
  n , n6 2p
f  n 1  n  5 n  4  n  3 n  2  n  5
4n
 n 5  n  5
 f  n  1  1 
n n
 4    4  4 
lim    lim 1    nlim  1     e4 3p
n
 f n 1  n  n5   n  5  
 
c) f 2  f 3  f 4  f 5  1 2p
f este derivabilă, deci, conform teoremei lui Rolle pe 2,3 , 3,4 și 4,5 , ecuația
3p
f '  x   0 are o soluție reală în fiecare dintre intervalele 2,3 , 3,4 și 4,5
2.a)
 
g  x   1  e x f  x   1  e x   g  x  dx  x  e x   G  x   x  e x  c , unde c  3p

G  0   0 , deci c  1 , de unde obținem G :  , G  x  x  ex  1 2p

b)  2e x 
  0 
1 1 1 1
 f  x  dx  
 x
dx 
1  ex
  1  e x  dx  x  2ln 1  e
 1  x
 3p
0 0 1 e 0 
2
 1  2ln 1  e   2ln 2  1  2ln 2p
e 1
1
c) 1  e x
1 1 1

 f  x  cos xdx   f   x  cos   x    1 dx   f   x  cos xdx   x

cos xdx 
1 1 1 1 1  e
1 1 1
3p
ex 1 1  ex
  cos xdx    cos xdx    f  x  cos xdx
1 e
x
1 1 e
x
1 1
1 1
2  f  x  cos xdx  0 , deci  f  x  cos xdx  0 2p
1 1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 10

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
471
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 7  
6 1  6  
7 1 
1
7 6
.

5p 2. Se consideră funcțiile f :  , f  x   x 2  x  1 și g :  , g  x   2 x  2 . Demonstrați că

f  x  1  f  x   g  x  , pentru orice număr real x .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  1  x2  2 x  1 .

5p 4. Se consideră mulțimea M  1, 2,3, 4,5 . Determinați numărul de submulțimi ale lui M care au cel
puțin trei elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră trapezul ABCD cu AB CD și A 1, 2  , B  4,5  și D  3, 2  .
Determinați ecuația dreptei MN , știind că segmentul MN este linia mijlocie a trapezului ABCD .
5p 6. Calculați sin 2x , știind că  2sin x  cos x   2  3sin 2 x .
2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 a 2
 
1. Se consideră matricea A  a    a i a  , unde i 2  1 și a este număr real.
 1 a 1
 
5p a) Arătaţi că det  A  0    i .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real a , matricea A  a  este inversabilă.
5p c) Calculați A  0   A  0   A  0    A  0  .
de 2020 ori A 0 

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  3x  y  3x 1  3 y 1  12 .

5p a) Arătați că x  1  3 , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numărul real x pentru care 0  x  9 .
5p c) Demonstrați că, dacă x  y  3 , atunci  x  1 y  1  0 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  
, f  x   x 2  ln x 2  1 . 
2 x3
5p a) Arătaţi că f   x   , x .
x2  1
5p b) Demonstrați că axa Ox este tangentă graficului funcției f .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr natural nenul n , ecuația f  x   n are două soluții reale
distincte.
ex
2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x  .
x
e
f  x
5p a) Arătați că  ex
dx  1 .
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
472
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2

e  e  1 e 2  e  1 .
5p b) Arătați că x
3
  dx 
f x 2
2
1
e e

 f  x  dx   e ln x dx  ee .
x
5p c) Demonstrați că
1 1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
473
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 7  6 1  6  
7  1  42  7  42  6  7  6 2p
7 6
Cum
1
7 6
 2 2
 7  6 , obținem că 7  6 1  6  
7 1 
1
7 6
3p
7  6
2. 2

f  x  1  f  x    x  1   x  1  1  x 2  x  1   2p

 x 2  2 x  1  x  1  1  x 2  x  1  2 x  2  g  x  , pentru orice număr real x 3p

3. x  1  x 2  2 x  1  x 2  3x  0 3p
x  0 , care nu convine, sau x  3 , care convine 2p
4. Numărul de submulțimi ale lui M , cu cel puțin trei elemente, este egal cu C 3  C 4  C 5  3p
5 5 5
 10  5  1  16 2p
5. M  1, 2  , unde M este mijlocul segmentului AD , m AB  1 3p
Cum MN este paralelă cu AB , ecuația dreptei MN este y  2  x  1 , deci y  x  3 2p
6. 4sin 2 x  4sin x cos x  cos 2 x  2  3sin 2 x  4sin x cos x  2  sin 2 x  cos 2 x   3p
1
2sin 2 x  2  1 , deci sin 2 x  2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 2 1 0 2
 
A  0    0 i 0   det  A  0    0 i 0  2p
 1 0 1 1 0 1
 
 i  0  0   2i   0  0  i 3p
b) 1 a 2
det  A  a    a a  a 2  i , pentru orice număr real a
i 2p
1 a 1
Cum, pentru orice număr real a , a 2  i  0 , obținem că det  A  a    0 , deci, pentru orice
3p
număr real a , matricea A  a  este inversabilă
c)  1 0 0 
 
A  0   A  0    0 i 2 0    I3 2p
 0 0 1
 
A  0   A  0   A  0    A  0     I3     I3     I3      I3   I3
3p
de 2020 ori A 0  de 1010 ori   I3 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 474
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) x  1  3x 1  3x 1  311  12  3p
 9  12  3 , pentru orice număr real x 2p
b) 0  x  30 x  301  3x 1  12  3x  3x 1  9 , deci 3x 1  3x  18 3p
3x  3  1  18  3x  9 , deci x  2 2p
c)
    
x  y  3  3x  y  3x 1  3 y 1  9  0  3x 3 y  3  3 3 y  3  0  3x  3 3 y  3  0   3p

3 x  3  0 sau 3 y  3  0 , deci x  1 sau y  1 , de unde obținem  x  1 y  1  0 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 2x
f  x   2x   3p
x 1
2

2 x3  2 x  2 x 2 x3
  , x 2p
x2  1 x2  1
b) Ecuația tangentei la graficul funcției f în A  a, f  a   este y  f  a   f '  a  x  a  , deci
axa Ox , de ecuație y  0 , este tangentă la graficul funcției f dacă și numai dacă există 3p
numărul real a astfel încât f   a   0 și f  a   0
Cum f   0   0 și f  0   0 , obținem că axa Ox este tangentă graficului funcției f 2p
c) lim f  x    și lim f  x    2p
x  x 
f este continuă pe , f   x   0 , pentru orice x   ,0   f este strict descrescătoare
pe  ,0  , f  0   0 și f   x   0 , pentru orice x   0,    f este strict crescătoare pe
3p
 0,   , deci, pentru orice număr natural nenul n , ecuația f  x   n are două soluții reale
distincte
2.a) e
f  x e
1 e
 ex dx   x dx  ln x 1  3p
1 1
 ln e  ln1  1 2p
b) 2 2
1 2 2
 
2
x f x 2 dx   xe x dx  e x 
3
3p
1 1
2 1

 
2

e4  e e  e  1 e  e  1  2p
2 2
c) e x e e e e e e
e
x             e x ln x dx 
x ' x x x x
dx e ln x dx ln x e dx e ln x dx e ln x e ln x dx 3p
1 1 1 1 1 1 1
 ee ln e  e1 ln1  ee 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 475
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

   
2 2
5p 1. Arătați că numărul N  5  13 5  13 este pătratul unui număr natural.

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x  a , unde a este număr real. Determinați numărul real

a , știind că  f f 1  f 1  1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x  41 x  4 .
5p 4. Determinați numărul numerelor naturale de trei cifre distincte care se pot forma cu elementele
mulțimii A  0,5,7 .
5p 5. Se consideră punctul G , centrul de greutate al triunghiului ABC și punctul M , mijlocul
segmentului AG . Demonstrați că 6AM  AB  AC .
5p 6. Calculați măsura unghiului A al triunghiului ascuțitunghic ABC , știind că 4 ABC  AB  AC .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 2 1
 
1. Se consideră matricea A  a    2 2 1  , unde a este număr real.
a  4 a 3 a 
 
5p a) Arătaţi că det  A  0    15 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care rangul matricei A  a  nu este egal cu 3.
5p c) Demonstrați că matricea M  A  1  A  1  A  1  A  1 are toate elementele numere întregi,
divizibile cu 25.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  3 x3  y 3  2020 .
5p a) Arătați că x    x   3 2020 , pentru orice număr real x .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care  x  1    x   3 2021 .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real a , există un unic număr real x pentru care x  x  x  a .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  , f  x   x3  6 x 2  9 x  5 .
5p a) Arătaţi că f   x   3  x  1 x  3 , x  .
5p b) Determinaţi intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f este concavă pe  , 2 .
2x  3
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x  3x  5
2

1
5p a) Arătați că  f  x  x 2  3x  5 dx  4 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 12

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

476
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  f  x  dx .
4

2
5p c) Arătați că  cos x f  sin x  dx  6  2 5.
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 12

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

477
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. N  5  2  5  13  13  5  2  5  13  13  3p
 36  6 2 2p
2. f  f 1   f 1  1  f 1  a  1  a  1  3a  2  1 3p
1
a 2p
3
3.
 
4 2
4x   4  42 x  4  4 x  4  0  4 x  2 0 3p
4x
1
22 x  2 , deci x  2p
2
4. Cifra sutelor se poate alege în 2 moduri și pentru fiecare alegere a cifrei sutelor, cifra zecilor
2p
se poate alege în 2 moduri
Pentru fiecare alegere a cifrei sutelor și a cifrei zecilor, cifra unităților se poate alege într-un
3p
singur mod, deci se pot forma 2  2 1  4 numere cu proprietatea cerută
5. AB  AC  2 AD , unde D este mijlocul segmentului BC 2p
2 1
G este centrul de greutate al triunghiului ABC , deci AG  AD și, cum AM  AG ,
3 2 3p
obținem 6AM  AB  AC
6. AB  AC  sin A 1
ABC  , deci sin A  3p
2 2
Cum ABC este ascuțitunghic, obținem m  A   30 2p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 2 1 3 2 1
 
A  0    2 2 1   det  A  0    2 2 1  2p
4 3 0 
  4 3 0
 0   6   8  8  9  0  15 3p
b) 3 2 1
det  A  a    2 2 1  15  a  1 , pentru orice număr real a 2p
a4 a3 a
Rangul matricei A  a  nu este egal cu 3  det  A  a    0 , deci a  1 3p
c)  3 2 1 3 2 1 10 0 0  2 0 0 
      
A  1 A  1   2 2 1  2 2 1    5 10 5   5 B , unde B   1 2 1 3p
 3 2 1 3 2 1 10 0 0  2 0 0 
      
M  5 B  B și, cum matricea B  B are toate elementele numere întregi, obținem că
2
2p
matricea M are toate elementele numere întregi, divizibile cu 25
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 12
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
478
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a)
x    x   3 x3    x   2020 
3
3p
3
 x3  x3  2020  3 2020 , pentru orice număr real x 2p
b)
 x  1    x   3  x  13  x3  2020  3 3x 2  3x  2021 , deci 3x 2  3x  2021  2021 3p
3 x  x  1  0 , deci x  1 sau x  0 2p
c) 3 a3  4040
3x3  4040  a  3x3  4040  a3  x3  3p
3
a3  4040 a3  4040
Pentru orice număr real a , ecuația x3  are o singură soluție reală x  3 , 2p
3 3
deci există un unic număr real x pentru care x  x  x  a
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f   x   3 x 2  12 x  9  3p

 
 3 x 2  4 x  3  3  x  1 x  3 , x  2p
b) f '  x   0  x  1 sau x  3 2p
f   x   0 , pentru orice x   ,1  f este crescătoare pe  ,1 , f   x   0 , pentru
orice x  1,3  f este descrescătoare pe 1,3 și f   x   0 , pentru orice x  3,    f 3p
este crescătoare pe 3,  
c) f "  x   6 x  12 , x  3p
Cum f "  x   0 , pentru orice x   , 2 , obținem că funcția f este concavă pe  , 2 2p
2.a) 1 1
 0
1
 f  x   x 2  3x  5 dx    2 x  3 dx  x 2  3x 3p
0 0
1 3  0  4 2p
b) 1 1
2x  3
1
 x2  3x  5  ' dx  2 1
 f  x  dx   dx   x 2  3x  5
4
 3p
4 4 x  3x  5
2
4 x  3x  5
2

2 9 2 9 0 2p
c) Dacă F este o primitivă a lui f , atunci  F  sin x   '  F '  sin x    sin x  '  f  sin x   cos x ,
3p
pentru orice număr real x
 
2 2

 cos x f sin x dx   F sin x 'dx  F sin x 2  F 1  F 0  2 12  3 1  5  2 5  6  2 5 2p
0 0 0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 12

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
479
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 13
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinaţi rația progresiei geometrice  bn  , știind că b1  2 și b3  4b2  8 .

n 1
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x  m , unde m este număr real. Determinați numărul
real m , știind că punctul A  f 1 ,1 aparține graficului funcției f .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  1  x  1 .

2

x 1
5p 4. Determinați numărul numerelor naturale de trei cifre care au proprietatea că pătratul cifrei zecilor
este egal cu diferența dintre cifra unităților și cifra sutelor.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  0,1 și H  3, 2  . Știind că H este ortocentrul
triunghiului ABC , determinați panta dreptei BC .
5p 6. Determinați x   0,   , știind că sin x  cos x  2 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 1 1
 
1. Se consideră matricea A  m    m m2 1 , unde m este număr real.
 
 m  1  m  12 1
 
5p a) Arătați că det  A  0    0 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui m pentru care matricea A  m  este inversabilă.

  
5p c) În reperul cartezian xOy se consideră punctele necoliniare A 1,1 , B m, m 2 și C m  1,  m  12 , 
unde m este număr real. Determinați numerele reale m , știind că triunghiul ABC are aria egală cu 1 .
2. Pe mulțimea G   0,   se definește legea de compoziție x  y  2ln xln y .
5p a) Arătați că x  1  1 , pentru orice x  G .
5p b) Determinați f  G , știind că f este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
1 1
5p c) Determinați x  G pentru care x   .
x 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,     
, f  x   x  ln e x  x  1 .
x  2 , x   0,   .
5p a) Arătaţi că f '  x  
ex  x 1
5p b) Demonstrați că dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcției f .
5p c) Determinați imaginea funcției f .
2. Se consideră funcţia f :  , f  x   1  1 .
x2  1
1
5p a) Arătați că  f  x  dx  1  ln 1  2  .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 13

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
480
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  x f  x  dx .
1
x
5p c) Arătați că lim  f  t  dt  2 .
1
x0 x
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 13

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
481
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 13
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b2  b1q  2q și b3  b1q 2  2q 2 , unde q este rația progresiei geometrice  bn n1 2p
q 2  4q  4  0 , deci q  2 3p
2. A  f 1 ,1 aparține graficului funcției f  f  f 1   1 2p
f 1  m  1  2m  1  1 , deci m  0 3p
3. x 2  1  x 2  1  x 2  1  0 sau x 2  1  1 2p
x   2 , care nu convine, sau x  1 , care nu convine, sau x  1 , care nu convine, sau
3p
x  2 , care convine
4. b 2  c  a , unde abc sunt numerele cu proprietatea dată și, cum c  9 și a  1 , obținem
2p
b 2  8 , deci b  0,1, 2
Pentru b  0 , obținem c  a , deci sunt 9 numere, pentru b  1 , obținem c  a  1 , deci sunt
8 numere, iar pentru b  2 , obținem c  a  4 , deci sunt 5 numere; în total sunt 22 de 3p
numere cu proprietatea cerută
5.
Panta dreptei AH este m AH  1 2p
3
H este ortocentrul ABC , deci AH  BC  m AH  mBC  1 , de unde obținem mBC  3 3p
6. sin x  cos x  2   sin x  cos x 2  2  sin 2 x  2sin x cos x  cos 2 x  2 2p
3 3
2sin x cos x  1 , deci sin 2 x  1 și, cum x   0,   , obținem 2 x  , deci x  3p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1 1 1
 
A  0    0 0 1  det  A  0    0 0 1  2p
 1 1 1
  1 1 1
 0  0 1 0 1 0  0 3p
b) 1 1 1
det  A  m    m m 2
1  m  m  1 , pentru orice număr real m 2p
m  1  m  1 1
2

Matricea A  m  este inversabilă  det  A  m    0 , deci m  \ 0,1 3p

c) xA yA 1 1 1 1
ABC  1  , unde   xB yB 1  m m2 1  m  m  1 2p
2 xC yC 1 m  1  m  1 1
2

ABC  1  m  m  1  2 , deci m 2  m  2 , care nu convine, sau m 2  m  2 , de unde

3p
obținem m  1 sau m  2 , care convin
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 13
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
482
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) x  1  2ln xln1  3p
2 ln x0
 2  1 , pentru orice x  G
0 2p
b) x  f  x  2ln xln f  x  ln x  ln f  ln 2  ln x , pentru orice x  G , deci ln f  ln 2  1 , de
1 3p
1
unde obținem ln f  , deci f  e ln 2  G
ln 2
1 1 1 1
ln x
ln e ln 2 ln x
e 2
lnx2 2 2
ln  x , pentru orice x  G , deci f e 2
ln este elementul neutru al 2p
legii de compoziție „  ”
c) ln xln
1
1 x  2 ln x , pentru orice x  G
2
x  2 2p
x
1 1
2 ln x   ln2 x  1 , de unde obținem ln x  1 sau ln x  1  x  sau x  e , care convin
2
3p
2 e
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '  x   1  xe  1 
x
3p
e  x 1

 e  xx  1  e  1  x x  2 , x   0,  
x x
2p
e  x 1 e  x 1

  
b) ex
lim f  x   lim ln e x  ln e x  x  1  lim ln  2p
x x x ex  x 1
1
 lim ln  ln1  0 , deci dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre 
x  x 1
1 3p
ex
la graficul funcției f
c) f '  x   0  x  2 , f '  x   0 , pentru orice x   0, 2  f este descrescătoare pe  0, 2 și
2p
f '  x   0 , pentru orice x   2,    f este crescătoare pe  2,  

 
lim f  x    , f  2   2  ln e2  1 , lim f  x   0 și f este continuă pe  0,   , deci
x 0 x 
3p
imaginea funcției f este  2  ln e  1 , 
  2
 
 
1
1 
2.a) 1 1
 f  x  dx   1   dx   x  ln x  x 2  1   3p
   0
0 0 x2  1 
 
 1  ln 1  2  ln1  1  ln 1  2   2p
b) 1  0
1 
1 
1   x2  0  x2 1
 x f  x  dx    x 1  

dx   
x 1  

dx   
 2
 x 2
 1  
 1  2
 x 2
 1  3p
1 1  x2  1 0  x2  1    0
1 1
 0 1   2   2 1  2 2 1 2p
2 2
c) x

 f  t  dt f  x 3p
Din regula lui l’Hospital, lim 0
 lim 
x 0 x x 0 1
 1 
 lim 1  2 2p
x 0  
x2  1 


Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 13

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
483
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 14
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numerele log 3 5 , 2 și log 5 9 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.
5p 2. Se consideră o funcție f :  . Demonstrați că funcția g :  , g  x   f  x   f   x  este
impară.
1
x
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 x
 32 1 3 .
20
 1 
5p 4. Determinați termenul care îl conține pe x10 din dezvoltarea  x3 
3 
, unde x  *
.
 x
5p 5. În planul triunghiului ABC se consideră punctul G , astfel încât 3AG  AB  AC . Demonstrați că
G este centrul de greutate al triunghiului ABC .
5p 6. Determinați x   0,   , știind că sin 2 x  3sin x  2cos x  3  0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 1 1 1 1 1 
   
1. Se consideră matricele A   1 1 0  și M  m   1 m 1  , unde m este număr real.
 1 0 1  1 1 m 
   
5p a) Arătați că det A  1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real m , rangul matricei M  m  este diferit de 2 .
5p c) Determinați numărul real m , m  1 , știind că inversa matricei M  m  este matricea A .
2. Pe mulțimea numerelor complexe se definește legea de compoziție z1 z2  z1  z2  z1 z2 .
5p a) Arătați că 1  i  2  i  6  i .
5p b) Demonstrați că numărul z z este număr real, pentru orice număr complex z .
5p c) Determinați numerele complexe z pentru care z z  2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2  x  1
1. Se consideră funcția f :  , f  x   ln .
x2  x  1
2  x  1 x  1
5p a) Arătați că f   x   , x .
x 2

 x  1 x2  x  1 
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre  la graficul funcției f .
5p c) Calculați lim
n
 f 1  f  2    f  n   2ln n  .

x2  1
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
ex
1
4
5p a) Arătați că  e f  x  dx 
x
.
0
3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 14

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
484
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
5p b) Calculați  f   x  dx .
0

5p c) Determinați numerele reale a și b , știind că funcția F :   

, F  x   e x  x 2  ax  b este o
primitivă a funcției f .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 14

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
485
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 14
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. log3 5  log5 9  log3 5   2log 5 3  2  3p
2
 2 , deci numerele log 3 5 , 2 și log 5 9 sunt termeni consecutivi ai unei progresii 2p
geometrice
2. g   x   f   x   f     x   f   x   f  x   2p
   f  x   f   x     g  x  , deci funcția g este impară 3p

 
3. 3
3x  x
 1  3  32 x  1  3  3x  3  0 2p
3

3x  13x  3   0 , de unde obținem x  0 sau x  12 3p

4. k 10 k
3 20 k 
k
x   1  60 
3 20 k
Tk 1  C20
k
 3   C20 x
k 3  C20
k
x 3 , unde k  0,1, 2, , 20 3p
 x
10k
60   10  k  15 , deci T16  C20 x îl conține pe x10
15 10
2p
3
5. 3 AG  AG  GB  AG  GC  3 AG  2 AG  GB  GC 2p
AG  GB  GC  0  AG  BG  CG  0 , deci G este centrul de greutate al ABC 3p
6. sin x  2cos x  3   2cos x  3  0   sin x  1 2cos x  3   0 2p

Cum 2cos x  3  0 și x   0,   , obținem x  3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 1 1
det A  1 1 0  3  0  0  1  0  1  3p
1 0 1
 3 2 1 2p
b) det  M  m     m  1 , pentru orice număr real m
2
2p
 1 1 1
 
Dacă m  1 , matricea M 1  1 1 1 are rangul 1 , iar dacă m  1 , atunci det  M  m    0
 1 1 1
  3p
și matricea M  m  are rangul 3, deci, pentru orice număr real m , rangul matricei M  m 
este diferit de 2
c)  1 0 0  1 0 0
   
M  m   A  I3   2  m m  1 0   0 1 0 3p
2 m m  1  0 0 1 
 0
Obținem m  2 , care convine 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 14
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
486
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1  i   2  i   1  i  2  i  1  i  2  i   3p
 3  2  i  2i  i 2  6  i 2p
b) Dacă z  a  ib , unde a și b sunt numere reale, atunci z z  a  ib  a  ib  a  iba  ib  3p
 2a  a2  b2 , care este număr real, pentru orice număr complex z 2p
c) 2 z  z  2  z  2 z  2  0
2 2 2p
  4 , deci z  1  i sau z  1  i 3p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f  x  2 
2

x 2  x  1  2 x  1 x  x  1   2 x  1 x  x  1
2


 
3p
x  x 1
 
2
x2  x  1

2 x2  2 2  x  1 x  1
  , x
 x2  x  1 x2  x  1  x2  x  1 x2  x  1 2p

b)  1 1  1 1
x 2 1   2  1  2
x  x 1 2
 x x 
lim f  x   lim ln 2
x x
 lim ln  lim ln  ln1  0 3p
x   x   x  x  1 x  x 2 1  1  1  x  1  1  1
 x x 2  x x2

Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) 1 3 7 n  n 1
2
f 1  f  2    f  n   2ln n  ln  ln  ln   ln  2ln n 
3 7 13 n2  n  1
1 3 7 n2  n  1 
  n2
 
1 3p
 ln      2   ln n2  ln 2  ln n2  ln 2 , pentru orice
 3 7 13 n  n  1  n  n 1 n  n 1

număr natural nenul n
n2
lim  f 1  f  2   f  n   2ln n   lim ln  ln1  0 2p
n n n2  n  1
2.a) 1 1
 x3 1
 e x
f  x  dx   x2
 1 
dx  
 3
 x   3p
0 0  0
1 4
 1 0  2p
3 3
b) 1 1 1 1 1
   
f  x dx  x 
2
 1 ex
dx  x 2
 
1 e x

  2 xe x dx  2e  1  2  x  1 e x 
0 0 0
3p
0 0
 2e  1  0   2   2e  3 2p
c)
 
F este primitivă a lui f  F '  x  f  x  e x  x2  ax  b  e x 2 x  a   e x x2  1 ,   2p
pentru orice număr real x
x 2   a  2  x  a  b  x 2  1 , pentru orice număr real x  a  2 și b  3 3p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 14

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
487
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 15
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numărul complex z , pentru care z  3 z .

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   2 x  a , unde a este număr real. Determinați numărul real
a , știind că numerele f  0  , f  2  și f 1 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3   x   log3 x  2x  2 .

2
 
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A  0,1, 2, ,9 , pătratul acestui
număr să aparțină mulțimii A .
5p 5. Se consideră punctele A , B , C și D , astfel încât AB  CD  0 . Demonstrați că AD  CB  0 .
5p 6. Se consideră triunghiul ascuțitunghic ABC cu BC  R , unde R este raza cercului circumscris
triunghiului. Calculați măsura unghiului A al triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

0 0 0 1 0 0 1 a 0
     
1. Se consideră matricele O3   0 0 0  , I 3   0 1 0  și A  a    0 1 a  , unde a este număr
0 0 0 0 0 1 0 0 1
     
real.
5p a) Arătaţi că det  A  a    1 , pentru orice număr real a .
5p b) Se consideră matricea B  a   A  a   I 3 , unde a este număr real. Demonstrați că, pentru orice
număr real a , B  a   B  a   B  a   O3 .
5p c) Determinați numărul natural nenul n , știind că suma elementelor matricei X pentru care
A  2   X  A 1  A  2    A  n  este egală cu 21 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  x 2  4 xy  y 2 .
5p a) Arătați că 1  2  13 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care  x  x   x 2  61 .
5p c) Demonstrați că există o infinitate de numere iraționale a pentru care numărul a  1 este natural.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x3
1. Se consideră funcția f :  , f  x  .
x2  3
3  x  1
5p a) Arătați că f   x   , x .
 x 2  3 x2  3

5p b) Calculați lim
x 
 f  x  .
x

5p c) Demonstrați că x  2 x  3  3 , pentru orice număr real x .

5 10

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 15

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

488
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. Se consideră funcţia f :  0,    , f  x   x 2  ln x .
3

  f  x   ln x  dx 
26
5p a) Arătați că .
1
3
2

  f  x  x  dx .
2
5p b) Calculați
1
2
1 1 3  4ln 2 2
5p c) Arătați că x f   dx 
 x 8
.
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 15

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

489
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 15
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a  ib  3  a  ib   2a  4ib  0 , unde z  a  ib , a, b  3p
a  0 și b  0 , deci z  0 2p
2. f 2  2   f  0  f 1   4  a   a  2  a   a 2  8a  16  a 2  2a
2
2p
8
6a  16 , deci a   3p
3
3.  x  x 2  2x  2  x 2  x  2  0 2p
x  1 , care convine, sau x  2 , care nu convine 3p
4. Mulțimea A  0,1, 2, ,9 are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 2p
Numerele din mulțimea A al căror pătrat aparține mulțimii A sunt 0, 1, 2 și 3, deci sunt 4
2p
cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 4 2
p   1p
nr. cazuri posibile 10 5
5. AD  CB  AB  BD  CD  DB  2p
 AB  CD  BD  BD  AB  CD  0 3p
6. BC BC
 2 R  sin A  2p
sin A 2R
1
BC  R  sin A  și, cum ABC este ascuțitunghic , obținem m  A   30 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 a 0
det  A  a    0 1 a  1  0  0  0  0  0  3p
0 0 1
 1  0  1 , pentru orice număr real a 2p
b) 0 a 0  0 0 a2 
   
B a   0 0 a   B a  B a   0 0 0  , pentru orice număr real a 3p
0 0 0 0 0 0 
   
 0 0 a2   0 a 0   0 0 0 
    
B a  B a  B a   0 0 0   0 0 a    0 0 0  O3 , pentru orice număr real a 2p
 0 0 0  0 0 0   0 0 0
    

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 15

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3
490
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)  n n  1 
n 0 
 2
n n  1 
A1  A2   An   0 n , pentru orice număr natural nenul n și, cum
 2 
0 0 n 
 
 
3p
 n n  1 
n  2n 4n  n n  1 
 1 2 4   2 
1   n n  1
det A  2   0 ,  A2   0 1 2  , obținem că X  0  n  2n 
0 0 1   2 
  0 0 n 
 
 
Suma elementelor matricei X este egală cu 3n , deci 3n  21  n  7 , care convine 2p
2.a) 1  2  1  4 1  2  2 
2 2 3p
 1  8  4  13 2p
b)
 
x  x  x 2  4 x  x  x 2  6 x 2 ,  x  x   x 2  6 x 2  x 2  36 x 4  24 x 4  x 4  61x 4 3p

61x 4  61  x  1 sau x  1 2p
c) x 1  x 2  4 x  1  x 2  4 x  4  3   x  2   3 , pentru orice număr real x
2
2p
De exemplu, pentru a  p  2 , unde p este număr prim, p  3 , obținem că a  \ și
a  1  p  3  , deci există o infinitate de numere iraționale a pentru care numărul a  1 3p
este natural
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x
1  x 2  3   x  3 
f  x  x2  3  3p
x2  3
x 2  3  x 2  3x 3  x  1
  , x
 x 2  3  x 2  3
2p
x2  3 x2  3
b) x
x x
 x3   x2  6 x  9  2  6  6x  2
lim  f  x  x
 lim 

  lim 
   lim 1  2  
3p
 x 3  x   x 3
x  x  x  2
 x 3
2

6 
x 2  6 
x 66 x  x 
 x 2 3  2 x 2 3  x 2 3  2  3 
2 x 1
  6  6 x  66 x   6  6 x  66 x   x 2  2p
 lim  1  2    lim  1   e 3
 
x  
 x 3  x  
 x 3 
2

   
c) f   x   0 , pentru orice x   , 1  f este descrescătoare pe  , 1 și f   x   0 ,
pentru orice x   1,    f este crescătoare pe  1,   și, cum f  1  2 , obținem 3p
că f  x   2 , pentru orice număr real x

x  3  2 x 2  3  x  2 x 2  3  3 , pentru orice număr real x , deci x5  2 x10  3  3 , 2p

pentru orice număr real x
2.a) 3 3
x3 3
  f  x   ln x  dx   x 2
dx 
3 1
 3p
1 1
27 1 26
   2p
3 3 3
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 15
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3
491
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 2 2 2 2

  f  x  x  dx   ln x dx  x ln x 1   x  1x dx 
2
3p
1 1 1
2
 2ln 2  x  2ln 2  2  1  2ln 2  1 2p
1
c) 2 2 2
 x 2 1 2  2
1 1 1 1 1  1 
x f   dx    2  ln  dx    x 3  ln x  dx    ln x   3p
x  2 2 1
1 x 1 
1
x x x  
1 1 1 1 3 1 3  4ln 2 2
   ln 2 2   ln 2 1   ln 2 2  2p
8 2 2 2 8 2 8

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 15

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3
492
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 16
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numărul de elemente ale mulțimii A  x    5x 7 . 

5p 2. Se consideră funcțiile f :  , f  x   x 2  2 x  a și g :  , g  x    x 2  2bx  1 , unde
a și b sunt numere reale. Determinați numerele reale a și b , știind că parabolele asociate celor
două funcții au același vârf.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 1  x  3 1  x  2 .
5p 4. Arătați că nu există nicio mulțime finită care să aibă exact 12 submulțimi cu 2 elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,4  , B  4,3 și C  5,0  . Arătați că punctul
H  4,7  este ortocentrul triunghiului ABC .

 
 2
4

5p 6. Calculați cos x , știind că x   0,  și 2 cos x  sin x  1 .
4

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 2 1  1 0 0
1. Se consideră matricele A   6 4 2  , I 3   0 1 0  și B  I 3  A .
 
 9 6 3 0 0 1
   
5p a) Arătaţi că det A  0 .
1
5p b) Arătaţi că matricea I 3  A este inversa matricei B .
11
5p c) Dați exemplu de trei matrice U , V , T  3   , de rang 1, astfel încât U  V  T  B .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy  3x  3 y  a , unde a
este număr real.
5p a) Determinați numărul real a pentru care  1  1  0 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care legea de compoziție „  ” admite element neutru.
5p c) Demonstrați că, dacă a  12,   , atunci mulțimea  3,   este parte stabilă a lui în raport cu
legea de compoziție „  ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  0,     0,1 , f  x   x  1  x .

1 1 1 
5p a) Arătaţi că f   x   
2  x 1
  , x   0,   .
x
n
5p b) Calculați lim  3  f ' 1  f '  2    f '  n  

n  2
 .

5p c) Demonstrați că funcția f este bijectivă.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 16

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
493
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
x2
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x4  1
1

x  1
5p a) Arătați că
4
 1 f  x  dx  .
0
3
1

5p b) Demonstrați că  f  x  dx  8 .
0
1
5p c) Se consideră primitiva F a lui f pentru care F 1  0 . Calculați  F  x  dx .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 16

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
494
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 16
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3   5  2 și 2  7  3 , deci A  2,  1,0,1, 2 3p
Mulțimea A are 5 elemente 2p
2. 2 2b 4a  4 4b2  4
Parabolele asociate celor două funcții au același vârf, deci  și  3p
2 2 4 4
b  1 , deci a  3 2p
3. 1 x 1 x  3 1 x  1 x
3 3
 3 3

1  x  1  x  8 și, cum 3
1  x  1  x  2 , obținem
3
3p
2  6 3 1 x  3 1 x  8
3 1  x 1  x   1 , deci x  0 , care convine 2p
4. Numărul de submulțimi cu 2 elemente ale unei mulțimi cu n elemente, n  2 , este egal cu
n  n  1 2p
Cn2 
2
n  n  1
 12  n 2  n  24  0 , care nu are nicio soluție număr natural 3p
2
5. 1
m AH  3 și mBC    mAH  mBC  1 , deci AH  BC 2p
3
1
mBH  și m AC  2  mBH  m AC  1 , deci BH  AC și, cum AH  BH  H  ,
2 3p
obținem că H este ortocentrul triunghiului ABC
   
6. 2 cos 2 x  sin 2 x cos 2 x  sin 2 x  1 , deci 2 2cos 2 x  1  1
 3p
1   1
cos 2 x  și, cum x   0,  , obținem cos x  2p
4  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 2 1
det A  6 4 2  36  36  36  36  36  36  3p
9 6 3
 108  108  0 2p
b)  30 20 10 
   1  1 1 10 10
A  A   60 40 20  10 A   I3  A  B  I3  A  A  A  A  I3  A  A  I3 3p
 90 60 30   11  11 11 11 11
 
 1  1 1 10 10 1
B   I3  A   I3  A  A  A  A  I 3  A  A  I 3 , deci matricea I 3  A este
 11  11 11 11 11 11 2p
inversa matricei B

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3 495
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 4 2 1 0 0 0 0 0 0
     
Considerăm U   0 0 0  , V   6 5 2  și T   0 0 0  , pentru care rang U  1 ,
0 0 0  0 0 0 9 6 4 3p
    
rang V  1 și rang T 1
4 2 1 4 2 1
   
Cum U  V  T   6 5 2  și B   6 5 2  , obținem că matricele U , V , T  3  
9 6 4 9 6 4 2p
   
au rangul 1 și U  V  T  B
2.a)  1  1   1  1  3   1  3 1  a  a  1 3p
a 1  0  a  1 2p
b) Există e  astfel încât x  e  e  x  x , pentru orice număr real x  xe  3 x  3e  a  x ,
2p
pentru orice număr real x
x  e  4   3e  a  0 , pentru orice număr real x  e  4 și a  12 3p
c) x  y  xy  3x  3 y  9  a  9   x  3 y  3  a  9 , pentru orice numere reale x și y 2p
Pentru orice x, y  3,   , x  3  0 și y  3  0 și, cum a  12,   , obținem x  y  3 ,
3p
deci mulțimea  3,   este parte stabilă a lui în raport cu legea de compoziție „  ”

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) f ' x    x  1 '   x '  2p
1 1 11 1 
     , x   0,   3p
2 x 1 2 x 2  x 1 x
b) 1 1 1 1 1 1 1  1 1 
f '1  f '2   f 'n            1 ,
2  11 1 2 1 2 n 1 n  2  n 1  2p
pentru orice număr natural nenul n
n n n
3  3 1 1  1 
lim   f '1  f '2   f 'n  lim      lim 1   
n  2  n  2 2 n  1 2  n  2 n  1
n 3p
 2 n 1  2 n 1 1
 1 
 lim  1  
  e2  e
n   2 n 1  
 
c) 1 1
Pentru orice x   0,   , x  1  x  0 , deci   0  f   x   0  f este
x 1 x 2p
strict descrescătoare pe  0,   , deci f este injectivă
lim f  x   1 , lim f  x   0 , f monotonă și continuă pe  0,   , deci Im f   0,1  f
x 0 x  3p
este surjectivă, de unde obținem că f este bijectivă
2.a) 1 1
x3 1
 
x 4  1 f  x  dx   x 2 dx 
3 0
 3p
0 0
1 1
 0 2p
3 3
b) 1 1 1 x2 ' 1
 
 
1 x2 1 x 1
x 0,1  x  x , deci  f  x dx   4 dx   4 dx  
2
dx  arctg x 2
 3p
0 0 x 1 0 x 1
2 0 x2 2  1 2 0  
1 1 1  
 arctg1  arctg 0    2p
2 2 2 4 8

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3 496
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 1 1 1 1 1
x3
 F  x  dx   x ' F  x  dx  xF  x    x f  x  dx  F 1   x4  1 dx  3p
0 0 0 0 0

1 x 1
1 4
 ' 
 
1 1 1
  4 dx   ln x 4  1   ln 2 2p
4 0 x 1 4 0 4

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 16

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3 497
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că, dacă z 2  z  2  0 , unde z este număr complex, atunci z 2  4  3 .

z2
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   2 x , unde x reprezintă partea fracționară a lui x .
 1
Arătați că f  x    f  x  , pentru orice număr real x .
 2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x 1  3x  2 x  2  2 x 1 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr a din mulțimea A 
 3, 4, 5, 
, 25 ,
numerele 3 , 4 și a să reprezinte lungimile laturilor unui triunghi dreptunghic.
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD și punctele M și N astfel încât AM  1 AC și AN  1 AB .
4 3
Demonstrați că punctele D , M și N sunt coliniare.
1  AB AC 
5p 6. Arătați că, dacă ABC este un triunghi oarecare, atunci cos A    .
2  AC AB 

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 2 1  x  2y  z  0
  
1. Se consideră matricea A  m    2 m 1  și sistemul de ecuații  2 x  my  z  0 , unde m este
 1 3 2   x  3y  2z  0
  
număr real.
5p a) Arătați că det  A  m    m  9 , pentru orice număr real m .
5p b) Determinați numărul real m pentru care sistemul de ecuații admite soluții diferite de  0,0,0  .
5p c) Pentru m  9 , se consideră  x0 , y0 , z0  o soluție a sistemului de ecuații, cu x0 , y0 și z0 numere
x02  y02  z02
reale astfel încât  x0 , y0 , z0    0,0,0  . Calculați .
x02  y02  z02
2. Pe mulțimea numerelor întregi se definește legea de compoziție x  y  xy  5 x  5 y  20 .
5p a) Arătați că 2   1  23 .
5p b) Demonstrați că e  4 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
5p c) Pentru r  0,1,2 , notăm cu A  r  mulțimea numerelor naturale care au restul r la împărțirea cu
3 . Determinați numerele r  0,1,2 pentru care A  r  este parte stabilă a lui în raport cu legea de
compoziție „  ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f :  1,     

, f  x    x  1 e x  e .

5p a) Arătaţi că f   x   xe x  e , x   1,   .
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

498
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f , în punctul de abscisă x  1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Determinaţi punctul de extrem al funcției f .
ln  x  2 
2. Se consideră funcţia f :  2,    , f  x  .
x2  1
1
f  x 
5p a) Arătați că  ln  x  2  dx  4 .
0
x
1
5p b) Calculați lim
x 0 x
 f  t  dt .
0
1
 arctg x  
5p c) Arătați că   f  x    dx  ln 3 .
0
x2  4

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 17

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

499
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 17
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2
z 2  z  2  0  z  0 și z   1 2p
z
2
 2 4 4
 z    1 , deci z  4  2  1 , de unde obținem z  2  3
2 2
3p
 z z z
2.  1   1 
f  x    2  x     2 x  1  2p
 2   2 
 2x  f  x  , pentru orice număr real x 3p
3. 3x  3  1  2 x 1  2  1  2  3x  2 x 1  3x  2 x 3p
x0 2p
4. Mulțimea A are 23 de elemente, deci sunt 23 de cazuri posibile 2p
Numerele a din mulțimea A astfel încât 3 , 4 și a să fie lungimile laturilor unui triunghi
dreptunghic sunt 7 (dacă a este lungimea unei catete) și 25 (dacă a este lungimea 2p
ipotenuzei), deci sunt 2 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 2
p  1p
nr. cazuri posibile 23

   
5. 1 1 1
DM  DA  AM  DA  AC  DA  AB  AD  AB  3 AD 2p
4 4 4
1 1
 4

DN  DA  AN  DA  AB  AB  3 AD  DM , deci DM și DN sunt coliniari, de
3 3 3 3p
unde obținem că punctele D , M și N sunt coliniare
6. AB AC AB 2  AC 2
  2p
AC AB AB  AC
AB 2  AC 2  BC 2 AB 2  AC 2 1  AB AC 
Cum cos A   , obținem cos A     3p
2 AB  AC 2 AB  AC 2  AC AB 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 1
det  A  m    2 m 1  2m   6   2  m   3  8  3p
1 3 2
 m  5  14  m  9 , pentru orice număr real m 2p
b) Sistemul de ecuații este omogen, deci admite soluții diferite de  0,0,0   det  A  m    0 3p
m9 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 17

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
500
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) 1 2 1
  1 2
A  9    2 9 1  , det  A  9    0 și  0  rang  A  9    2 , deci soluțiile nenule
 1 3 2  2 9
  3p
 7 1 
ale sistemului de ecuații sunt de forma    ,  ,  , unde   
 5 5 
49 2  2
 2
x02  y02 z02 25 25 25 2 1
   2p
x02  y02 z0249 2  2 75 2 3
  2
25 25
2.a) 2   1  2   1  5  2  5   1  20  3p
 2  10   5   20  23 2p
b) x  4  x  4  5 x  5  4  20  4 x  5 x  20  20  x , pentru orice număr întreg x 3p
4  x  4  x  5  4  5 x  20  4 x  20  5 x  20  x , pentru orice număr întreg x,
2p
deci e  4 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”
c) Cum 0 0  20 , 0  A  0  și 20  A  0  , mulțimea A  0  nu este parte stabilă a lui în
1p
raport cu legea de compoziție „  ”
x, y  A 1  x  3m  1 și y  3n  1 , unde m, n   x  y  9mn  18m  18n  31 A 1 ,
2p
deci A 1 este parte stabilă a lui în raport cu legea de compoziție „  ”, deci r  1 convine
x, y  A  2   x  3k  2 și y  3l  2 , unde k , l   x  y  9kl  21k  21l  44  A  2  ,
2p
deci A  2  este parte stabilă a lui în raport cu legea de compoziție „  ”, deci r  2 convine
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f   x   e x  e   x  1 e x  3p
 e x  e  xe x  e x  xe x  e , x   1,   2p
b) f 1  0 , f ' 1  0 2p
Ecuația tangentei este y  f 1  f ' 1 x  1 , adică y  0 3p
c) f "  x    x  1 e x  0 , pentru orice x   1,    f ' strict crescătoare pe  1,   și,
cum f  1  0 , obținem că f   x   0 , pentru orice x   1,1 și f   x   0 , pentru orice 3p
x  1,  
Cum f este strict descrescătoare pe  1,1 , f este strict crescătoare pe 1,   și f este
2p
continuă în x0  1 , obținem că x0  1 este punctul de extrem al funcției f
2.a) 1
f  x 1
1 1
 ln  x  2 dx   dx  arctg x  3p
0 x 1
2
0 0

 arctg1  arctg 0  2p
4
b) x

 f  t  dt f  x ln  x  2  3p
Din regula lui l’Hospital, lim 0
 lim  lim 
x 0 x x 0 1 x 0 x2  1
 ln 2 2p
c) 1 1
 1 1 
1
 arctg x 
  f  x    dx    2  ln  x  2   arctg x   dx    arctg x  ln  x  2   dx 
' 3p
0
x2  0  x  1 x  2  0
1 
 arctg x  ln  x  2   arctg1  ln 3  arctg 0  ln 2  ln 3 2p
0 4
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 17
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
501
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 18
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că, dacă z  3  i , unde z este număr complex, atunci z  6 z  10  0 . 2

5p 2. Se consideră funcțiile f :  , f  x   x 2  4x și g :  , g  x   x 2  2x  6 . Determinați

abscisa punctului de intersecție a graficelor funcțiilor f și g .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2x  3  x  1 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
produsul cifrelor sale să fie un număr prim.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  1,2  și B  3, 1 . Știind că punctul M este
simetricul lui A față de B și punctul N este simetricul lui B față de M , determinați coordonatele
punctului N .

5p 6. Arătați că, dacă x  0,   și sin x  cos x  cos 2 x , atunci sin x  cos x  1 .
 2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2x 0 0   1 0 0
 
1. Se consideră matricele A  x    0 1 2 x  și I 3   0 1 0  , unde x este număr real.
0 0 1 0 0 1
   
5p a) Arătați că det  A 1   2 .
5p b) Demonstrați că A  x   A  y   A  x  y  , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați rangul matricei B  A 1  A  2   A  3  I 3 .
2. Pe mulțimea numerelor raționale se definește legea de compoziție x  y  x 2 y 2  2 x 2  2 y 2  6 .
5p a) Arătați că 1  1  3 .
5p b) Arătați că x  y  2 , pentru orice numere raționale x și y .
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere întregi pentru care m  n  3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :  1,    , f  x   x 2  2 x  2ln  x  1 .
2x  x  2 
5p a) Arătaţi că f '  x   , x   1,   .
x 1
5p b) Determinați numărul real a   1,   , știind că tangenta la graficul funcției f în punctul
A  a, f  a   este paralelă cu dreapta de ecuație y  3x  2020 .
5p c) Demonstrați că  x  1  2ln  x  1  1 , pentru orice x   1,   .
2

2. Se consideră funcţia f :  , f  x   x 2  2 . Pentru fiecare număr natural nenul n , se

1
consideră numărul I n   x n f  x  dx .
0
3

 f  x  dx  15 .
2
5p a) Arătați că
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 18
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
502
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p b) Demonstrați că lim I n  0 .
n 

5p c) Arătați că  n  2  I n  2  n  1 I n  2  3 3 , pentru orice număr natural n , n  3 .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 18

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
503
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 18
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z 2  6 z  10   3  i   6  3  i   10  9  6i  i 2  18  6i  10 
2
3p
 9   1  8  0 2p
2. f  x   g  x   x  4 x  x  2 x  6  6 x   6
2 2
3p
x 1 2p
2x  3   x  1  2x  3  x  2x  1  x  2
3. 2 2 2
2p
x   2 , care nu convine sau x  2 , care convine 3p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au produsul cifrelor un număr prim sunt 12 , 21 , 13 ,
2p
31 , 15 , 51 , 17 și 71 , deci sunt 8 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 8 4
p   1p
nr. cazuri posibile 90 45
5. x x y  yM
B este mijlocul segmentului AM  xB  A M și yB  A , deci M  7, 4  2p
2 2
x  xN y  yN
M este mijlocul segmentului BN  xM  B și yM  B , deci N 11, 7  3p
2 2
6. sin x  cos x  cos2 x  sin x  cos x  cos2 x  sin2 x  sin x  cos x  cos x  sin xcos x  sin x 3p

Cum x  0,   , obținem cos x  sin x  1 , deci sin x  cos x  1 2p

 2 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 0 0 2 0 0
 
A 1   0 1 2   det  A 1   0 1 2 2p
0 0 1
  0 0 1
2000002 3p
b)  2 x 0 0  2 y 0 0  2 2 x y
0 0 
    
A  x   A  y    0 1 2 x  0 1 2y    0 1 2 y  2x   2p
 0 0 1  0 0 1   0 0 1 
    
 2 x y 0 0 
 
 0 1 2  x  y    A  x  y  , pentru orice numere reale x și y 3p
 0 0 1 
 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 18

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
504
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c)  26  1 0 0 
 
B  A 1  2  3  I 3  A  6   I 3   0 0 12  2p
 0 0 0
 

Cum det B  0 și
26  1
0
0
12
 
 12 26  1  0 , obținem că rangul matricei B este egal cu 2 3p

2.a) 1  1  12  12  2  12  2 12  6  3p
1 2  2  6  3 2p
b)
  
x2 y 2  2 x2  2 y 2  6  2  x2 y 2  2  2 y 2  2  0  x2  2 y 2  2  0     3p

x2  2 sau y2  2 , ceea ce este imposibil pentru orice numere raționale x și y , deci x  y  2 2p

c) m 2 n 2  2 m 2  2 n 2  6  3  m 2 n 2  2m 2  2n 2  4  1  m 2  2 n 2  2  1    2p

m și n sunt numere întregi  m 2  2  n 2  2  1 sau m 2  2  n 2  2  1 , deci m 2  n 2  1

3p
sau m 2  n 2  3 , de unde obținem perechile de numere întregi  1, 1 ,  1,1 , 1, 1 , 1,1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2
f ' x   2x  2   3p
x 1
2 x2  4 x  2  2 2 x  x  2
  , x   1,   2p
x 1 x 1
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul A  a, f  a   are panta egală cu f '  a  și, cum
2p
dreapta de ecuație y  3x  2020 are panta egală cu 3, obținem f '  a   3
2a  a  2 
 3  2a 2  a  3  0 și, cum a   1,   , obținem a  1 3p
a 1
c) f '  x   0 , pentru orice x   1,0  f este descrescătoare pe  1,0 și f '  x   0 , pentru
orice x   0,    f este crescătoare pe  0,    f  x   f  0  , pentru orice x   1,   3p
și, cum f  0   0 , obținem f  x   0 , pentru orice x   1,  
x 2  2x  2ln  x  1   x  1  2ln  x  1  1 , pentru orice x   1,  
2 2p
2.a) 3 3
 x3 3
 f 2
 x  dx   x 2
 2dx  
  2 x   3p
0 0  3 0
 9  6  15 2p
b) 1 1 n 1 1 1
0  I n   x n f  x  dx   x n x 2  2 dx  3 x n dx  3  x  3 , pentru orice număr
0 0 0
n 1 0 n 1 3p
natural nenul n
Cum lim 3  0 , obținem lim I  0
n 2p
n n  1 n
c)
In   x
1
x  2 dx  
1 xn
 x2  2 dx  1 xn1  x
1
dx  2 xn 1 
x
 dx 
n 2 2p
0 0 x2  2 0 x2  2 0 x2  2

   
1 1
' '
 x n 1
x  2 dx  2 xn1
2
x2  2 dx  3  n  1 In  2 3  2 n  1 In2 și obținem
0 0 3p
 n  2  I n  2  n  1 I n2  3 3 , pentru orice număr natural n , n  3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 18

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
505
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 19
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră progresia geometrică  bn n1 cu b1  2 și rația q  5 . Calculați partea întreagă a lui
b4 .
5p 2. Se consideră funcția bijectivă f :  , f  x   2 x  3 . Determinați abscisa punctului de
intersecție a graficelor funcțiilor f și f 1 .


5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 2 x 2  x  1  log 2 x 2  x  2  1 .   
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, suma
cifrelor sale să fie divizibilă cu 11.
5p 5. Se consideră vectorii u  i  j și v  ai  2 j , unde a este număr real. Determinați numărul real
2 2 2
a pentru care u  v  u  v .
  
5p 6. Arătați că, dacă x   0,  astfel încât sin x  cos x  2 cos x , atunci x  .
 2 8
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

m 1 1   mx  y  z  1
  
1. Se consideră matricea A  m    2 m  1 1  și sistemul de ecuații  2 x   m  1 y  z  2 ,
1 m  1  x  y   m  1 z  m  1
 1 
unde m este număr real.
5p a) Arătați că det  A  0    0 .
5p b) Demonstrați că, pentru m  3 , sistemul de ecuații nu are soluții.
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real m , sistemul de ecuații are cel mult o soluție.
1 1
2. Pe mulțimea numerelor complexe se definește legea de compoziție z1 z2  z1  z2  z1  z2 ,
2 2
unde z este conjugatul lui z .
5p a) Arătați că 1  i  1  i   1 .
5p b) Se consideră H  2  bi b   . Arătați că H este parte stabilă a lui în raport cu legea de
compoziție „ ”.
5p c) Se consideră numărul complex z0 . Arătați că există o infinitate de numere complexe z cu
proprietatea că numărul z0 z este real.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : 1,    , f  x   x 3  3x  2 .
3

 x  1 x  1
5p a) Arătați că f   x   , x  1,   .
x 
2
3 3
 3x  2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 19

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
506
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
f  x
5p b) Calculați lim .
x 1 x  1
5p c) Arătați că, pentru orice a   0,   , ecuația f  x   a are soluție unică.
2. Se consideră funcţia f :   
, f  x   x 2  2 e x .
4
5p a) Arătați că  e f  x  dx  27 .
x

1
e
5p b) Calculați  f  ln x  dx .
1
x
1
5p c) Arătați că lim  f  t  dt  2 .
x0 x
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 19

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
507
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 19
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3
b4  b1q3  2  5  10 5  500 2p
484  500  529  22  500  23 , deci partea întreagă a lui b4 este egală cu 22 3p
2. f  x   f 1  x   f  f  x    x  2 f  x   3  x  2  2 x  3  3  x 3p
x3 2p
3. 2x  x  1
2
2x  x  1
2
log 2 1  2  2 x2  x  1  2 x2  2 x  4 3p
x x2
2
x2  x  2
x  1 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au suma cifrelor un număr divizibil cu 11 sunt 29 ,
2p
38 , 47 , 56 , 65 , 74 , 83 și 92 , deci sunt 8 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 8 4
p   1p
nr. cazuri posibile 90 45
5. u  v  1  a  i  j  u  v 2  1  a 2  1 2p
2 2
Cum u  2 și v  a 2  4 , obținem a 2  2a  2  2  a 2  4 , deci a  2 3p
6.  sin x  cos x 2  2cos2 x  sin 2 x  2sin x cos x  cos2 x  2cos2 x  sin 2 x  cos 2 x 2p
   
tg 2 x  1 și, cum x   0,  , obținem 2 x  , deci x  3p
 2 4 8
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 1 1 0 1 1
 
A  0    2 1 1  det  A  0    2 1 1  2p
 1 1 1
  1 1 1
 0  2 11 0  2  0 3p
b)  3x0  y0  z0  1

Dacă m  3 și  x0 , y0 , z0  este soluție a sistemului de ecuații, atunci  2 x0  2 y0  z0  2 2p
 x  y  2 z  2
 0 0 0
Prin adunarea celor trei relații, obținem 0  1 , ceea ce este imposibil, deci, pentru m  3 ,
3p
sistemul de ecuații nu are soluții
c) det  A  m    m3  2m2  3m  m  m  1 m  3 , pentru orice număr real m 1p
 y  z 1  x  y  z 1
 
Dacă m  0 , atunci  2 x  y  z  2 , care nu are soluții, dacă m  1 , atunci 2 x  2 y  z  2 ,
 x  y  z 1  x  y  2z  2 2p
 
care nu are soluții
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 19
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
508
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.roCentrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
m \ 3,0,1  det  A  m    0 , deci sistemul de ecuații are soluție unică și, cum pentru
2p
m  3 , sistemul nu are soluții, obținem că sistemul de ecuații are cel mult o soluție
2.a) 1 1
1  i  1  i   1  i  1  i  1  i   1  i   3p
2 2
1 1 1 1
 2   i   i 1 2p
2 2 2 2
b) 1 1
z1 , z2  H  z1  2  bi și z2  2  ci , b, c   z1 z2  2  bi  2  ci  2  bi  2  ci  3p
2 2
1 1 3
 4  bi  ci  1  bi  1  ci  2  b  ci  H , deci H este parte stabilă a lui în raport
2 2 2 2p
cu legea de compoziție „ ”
c) Dacă z0  a  ib , cu a, b , pentru z  x  ib , unde x este număr real oarecare, obținem
1 1 3p
z0 z  a  ib  x  ib   a  ib    x  ib  
2 2
1 1
 a  x  , deci există o infinitate de numere complexe z cu proprietatea că numărul
2 2 2p
z0 z este real
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)  1 ' 1 2
     3x 2  3 

f   x    x3  3x  2 3   x3  3x  2 3 3p
  3
 


1 3 x2  1   
 x  1 x  1 , x  1,   2p
33 3
  x 
2 2
x  3x  2 3 3
 3x  2
b)
f  x  x  1  x  2  
3 2
x3  3 x  2
lim  lim  lim 3 3p
x 1 x  1 x 1 x 1
x 1
x 1  x  13 x 1

x2
 lim 3   2p
x 1 x 1
x 1
c) f   x   0 , pentru orice x  1,    f este strict crescătoare, deci injectivă 2p
lim f  x   0 , lim f  x    și f este continuă, deci pentru orice a   0,   , ecuația
x 1 x 
3p
f  x   a are soluție unică
2.a) 4 4
 x3 4
 e x
f  x  dx   x 2
 2dx  
 3
 2 x  3p
1 1  1
43 1
  8   2  21  6  27 2p
3 3
b) e e e
e
 f  ln x  dx  
ln 2 x  2
eln x
dx  
1 2
x
 1

ln x  2 dx   ln 3 x  2ln x  
3 1
3p
1 1 1
1 1 1 7
 ln 3 e  2ln e  ln 3 1  2ln1   2  2p
3 3 3 3
c) 1 F  x   F  0 x
Dacă F este o primitivă a lui f , atunci lim  f  t  dt  lim  lim f  x   2p
x0 x x0 x x0
0
x2  2
 lim 2 3p
x 0 ex
Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 19
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
509
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Test 20
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numărul A  z  2  3i   z  2  3i  este real, pentru orice număr complex z , unde z este
conjugatul lui z .
    
5p 2. Se consideră f :  , f  x  x2  6 x  7 . Arătați că f 2  f 1 2  f 2  2   f 10  2  0 .   
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg  x 2  x  2   1  lg x  1 .
2
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
produsul cifrelor sale să fie mai mare decât 51 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  4,6  , B  3.  1 și C  2, 2  . Arătați că punctul
M 1,2  este centrul cercului circumscris triunghiului ABC .
5p 6. Se consideră R , raza cercului circumscris triunghiului ABC și r , raza cercului înscris în triunghiul
1
ABC . Știind că sin A  sin B  sin C  , arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 1 .
rR
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

2 1 m   2 x  y  mz  4
  
1. Se consideră matricea A  m    4 1 m  și sistemul de ecuații  4 x  y  mz  6 , unde m
 1  m 1  x  my  z  1
  
este număr real.
5p a) Arătați că det  A  0    2 .
5p b) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui m pentru care matricea A  m  este inversabilă.
5p c) Demonstrați că, pentru orice m  \ 1,1 , soluția  x0 , y0 , z0  a sistemului de ecuații verifică
y0
relația  x0 .
z0
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  x y 2  1  y x 2  1 .
5p a) Arătați că 2   2   0 .
5p b) Verificați dacă e  0 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
e2 x  1
5p c) Se consideră funcția f :  , f  x  . Arătați că f  x   f  y   f  x  y  , pentru orice
2e x
numere reale x și y .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

ex
1. Se consideră funcția f :  , f  x  .
x2  1

5p a) Arătați că f   x  

ex x2  x  1  , x .
 x2  1  x2  1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 20

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

510
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
f  x  f x
5p b) Calculați lim .
x 0 x
5p c) Determinați imaginea funcției f .
1
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x 4
2

2

5p a) Arătați că  f  x  dx  8 .
0
1
5p b) Pentru fiecare număr natural n , considerăm numărul I n   f  x  dx . Arătați că lim I n  0 .
n
n
0
a
1 5
5p c) Determinați numărul real a , a  0 , pentru care  x f  x  dx  2 ln 4 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 20

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

511
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 20
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Cum 2  3i  2  3i , A  z  2  3i   z  2  3i  2p
 z  2  3i   z  2  3i   , deoarece este suma dintre un număr complex și conjugatul său 3p
2.
     
2
f 3  2  3  2  6 3  2  7  9  6 2  2  18  6 2  7  9  2  18  7  3p

 0 , deci f  2  f 1  2  f 2  2   f 10  2  0 2p

lg  x 2  x  2   lg 10  x  1   x 2  x  2  5x  5  x 2  4x  3  0
3.
3p
2
x  1 , care nu convine, sau x  3 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au produsul cifrelor mai mare decât 51 sunt 69 , 96 ,
2p
78 , 87 , 79 , 97 , 88 , 89 , 98 și 99 , deci sunt 10 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 10 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 9
5. AM  5 , BM  5 , CM  5 3p
AM  BM  CM , deci punctul M este centrul cercului circumscris ABC 2p
6. AB AC BC BC AC AB AB  AC  BC 1
   2 R  sin A  sin B  sin C      3p
sin C sin B sin A 2R 2R 2R 2R rR
1 S
p  și, cum r  , obținem S  1 2p
r p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1 0  2 1 0
 
A  0    4 1 0   det  A  0    4 1 0  2p
 1 0 1 1 0 1
 
 2  0  0  0   4   0  2 3p
b) det  Am  2 1  m1  m , pentru orice număr real m 3p
Matricea A  m  este inversabilă  det  Am  0  m  \ 1,1 2p
c)  2 
m  \ 1,1  det  Am  0 , deci sistemul de ecuații are soluția 1,
2
,  , unde
 m  1 m 1 3p
m  \ 1,1
2
y0 m  1
  1  x0 , pentru orice m  \ 1,1 2p
z0 2
m 1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
512
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a)
2   2   2   2 2  1   2   22  1  3p
2 52 5 0 2p
b)
x  0  x 02  1  0  x 2  1  x 1  x , pentru orice număr real x 2p

0  x  0  x 2  1  x 02  1  x 1  x , pentru orice număr real x , deci e  0 este elementul 3p

neutru al legii de compoziție „  ”
c) 2 2
e2 x 1  e2 y 1 e2 y 1  e2 x 1
f  x  f  y  f  x f 2
 y  1  f  y f  x  1 
2
   1   x 
1  2p
2ex  2e y  2e y  2e 


 e2 x 1 e2 x 1 e2 y  1 e2 y 1 e2 x  1 e2 x  y 1
2 2
e2 x 1  e2 y 1 e2 y 1
     x 
      f  x  y ,
2ex  2e y  2e y  2e 
 2ex 2e y 2e y 2ex 2ex  y 3p
pentru orice numere reale x și y
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x
e x x2  1  e x 
f  x  x2  1  3p
x 12



e x  1  xe
x 2

e x  x 2  x  1
x
, x 2p
 
x 2
 1 x 2
 1  
x 2
 1 x 2
 1
b) f  x  f  x  1 e x  e x 
e x  e x
lim  lim
 lim    2p
x0 x x0 x x 2  1 x0  x 2  1 x 
 

Cum lim
e x  e x
 lim
e e '
x  x
 lim

e x  e x 
 2 , obținem lim
f  x  f x
2 3p
x 0 x x 0 x' x 0 1 x 0 x
c) f   x   0 , pentru orice număr real x  f este strict crescătoare 2p
lim f  x   0 , lim f  x    și f este continuă, deci Im f   0,   3p
x  x 
2.a) 2 2
1 1 x2
 f  x  dx   dx  arctg  3p
0 0 x 2
 4 2 2 0
1 1 1  
 arctg1  arctg 0    2p
2 2 2 4 8
b) 1 1  1  1
n
0  , deci 0   2   n , pentru orice x   0,1 și orice număr natural n ,
x2  4 4  x 4 4
1 n 1 3p
 1  1 1
deci 0    2  dx   n dx , de unde obținem 0  I n  n , pentru orice număr natural n
0  x  4 04 4
1
Cum lim  0 , obținem lim I n  0 2p
n 4n n
c) a
1 x 4
a 2 '
a
 
 
a 1
    x2  4 2  x2  4
x f x dx  dx  dx 
1
2
x
ln x 2
 4
0

2
ln a 2
 4 
1
2
ln 4 
1 a2  4
2
ln
4
  3p
0 0 0

1 a2  4 1 5
ln  ln  a 2  4  5 și, cum a  0 , obținem a  1 2p
2 4 2 4

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 20

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
513
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )( )
5p 1. Arătați că numărul z = 1 − i 2 1 + i 2 este natural, unde i = −1 .
2

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 x + a , unde a este număr real. Determinați numărul real

a , știind că f ( x ) + f (1 − x ) = 7 , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x + 5− x = 2 .
5p 4. Se consideră mulțimea A = {1,2,3,4,5} . Determinați numărul submulțimilor cu trei elemente ale
lui A , care îl conțin pe 1.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctul M ( −4, 4 ) . Determinaţi ecuaţia dreptei d care trece
prin punctul M și este perpendiculară pe dreapta OM .
5p 6. Triunghiul ABC este dreptunghic în A și sin B = cos B . Arătați că triunghiul ABC este isoscel.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a a +1 a + 2 
 2 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  a + 1 a 2 + 2 a 2 + 3  , unde a este număr real.
 1 2 4 
 
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = −1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real a , matricea A ( a ) este inversabilă.
5p c) Determinați numerele întregi a pentru care inversa matricei A (a) are toate elementele numere
întregi.
1
2. Pe mulțimea A = [1, +∞ ) se definește legea de compoziție x ∗ y = 3 x3 y 3 − x3 − y 3 + 9 .
2
5p a) Arătați că 1 ∗ 2020 = 1 .

5p b) Demonstrați că x ∗ y = 3
1 3
8
( )( )
x − 1 y 3 − 1 + 1 , pentru orice x, y ∈ A .

5p c) Determinaţi x ∈ A pentru care x ∗ x = x .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1 x −1
1. Se consideră funcţia f : ( 2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = + ln .
x−2 x
−3x + 4
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 2, +∞ ) .
x ( x − 1)( x − 2 )
2

5p b) Determinaţi ecuația asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcţiei f .

1 x
5p c) Demonstrați că > ln , pentru orice x ∈ ( 2, +∞ ) .
x−2 x −1
x
2. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x3 + 1
1

∫(x ) 1
5p a) Arătați că
3
+ 1 f 2 ( x ) dx = .
0
3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
514
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
1
∫ f ( x ) dx = 3 ln 2 .
2
5p b) Arătați că
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n = ∫ f x n dx . Demonstrați că( )
0
lim I n = 0 .
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
515
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )
1. 2
z =1− i 2 = 1 − 2i 2 = 1 − 2 ( −1) = 3p
= 1 + 2 = 3 , care este număr natural 2p
2. f ( x ) + f (1 − x ) = 3 x + a + 3 (1 − x ) + a = 2a + 3 , pentru orice număr real x 3p
2a + 3 = 7 ⇒ a = 2 2p
3.
( )
2
5 x + 5− x − 2 = 0 ⇔ 5 x − 1 =0 3p

5 x = 1 , deci x = 0 2p
4. Numărul submulțimilor cu trei elemente ale lui A , care îl conțin pe 1, este egal cu numărul
3p
submulțimilor cu două elemente ale mulţimii {2,3,4,5} , deci este egal cu C42 =
4!
= =6
2!( 4 − 2 )!
2p

5. mOM = −1 și, cum mOM ⋅ md = −1 , obținem md = 1 2p

Ecuația dreptei d este y − yM = md ( x − xM ) , deci y = x + 8 3p
6. AC
sin B = 2p
BC
AB
cos B = ⇒ AB = AC , deci triunghiul ABC este isoscel 3p
BC
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 1 2 0 1 2
 
A ( 0 ) =  1 2 3  ⇒ det ( A ( 0 ) ) = 1 2 3 = 2p
1 2 4 1 2 4
 
= 0 + 4 + 3 − 4 − 0 − 4 = −1 3p
b)
( )
det ( A ( a ) ) = − a 2 − a + 1 , pentru orice număr real a 3p

a 2 − a + 1 ≠ 0 , pentru orice număr real a ⇒ det ( A ( a ) ) ≠ 0 , deci matricea A ( a ) este

2p
inversabilă, pentru orice număr real a
c) Cum a ∈ ℤ , inversa matricei A (a) are toate elementele numere întregi dacă det ( A ( a ) ) este
3p
divizor al lui 1 și, cum det ( A (a)) < 0 , pentru orice număr real a , obținem că det ( A ( a ) ) = −1
a = 0 sau a = 1 , care convin 2p
2.a) 13 3
1 ∗ 2020 = 1 ⋅ 20203 − 13 − 20203 + 9 = 3p
2
1 1
= 3 −1 + 9 = 3 8 = 1 2p
2 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2 516
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
b) 13 3 3
x∗ y =
2
1
x y − x3 − y 3 + 1 + 8 = 3 x3 y 3 − 1 − y 3 − 1 + 8 =
2
( ) ( ) 3p

1
8
( 1
8
)(1
)
= 3 x3 − 1 y 3 − 1 + ⋅ 8 = 3 x3 − 1 y 3 − 1 + 1 , pentru orice x, y ∈ A
8
( )( ) 2p

( ) ( )
c) 1 3 2 1 3 2
x∗ x = 3 x − 1 + 1 , pentru orice x ∈ A , deci x − 1 + 1 = x3 2p
8 8

( x3 − 1) ( )
2
= 8 x3 − 1 , deci x3 − 1 = 0 sau x3 − 1 = 8 , de unde x = 1 sau x = 3 9 , care convin 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x x − ( x − 1) − x ( x − 1) + ( x − 2 )
1.a) 2
−1
f '( x ) = + ⋅ = = 3p
( x − 2 )2 x −1 x2 x ( x − 1)( x − 2 )
2

− x2 + x + x2 − 4x + 4 −3x + 4
= = , x ∈ ( 2, +∞ ) 2p
x ( x − 1)( x − 2 ) x ( x − 1)( x − 2 )
2 2

b)  1 x −1  1  1 
lim f ( x ) = lim  + ln  = lim  + ln 1 −   = 0 3p
x →+∞ x →+∞  x − 2 x  x→+∞  x − 2  x 
Dreapta de ecuație y = 0 este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcției f 2p
c) x ∈ ( 2, +∞ ) ⇒ f ' ( x ) < 0 , deci f strict descrescătoare pe ( 2, +∞ ) și, cum lim f ( x ) = 0 ,
x →+∞ 3p
obținem că f ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 2, +∞ )
1 x −1 1 x −1 1 x
+ ln > 0 , deci > − ln , de unde obținem că > ln , pentru orice
x−2 x x−2 x x−2 x −1 2p
x ∈ ( 2, +∞ )
2.a) 1 1  x  1 2

∫(x +1 f ) ( x ) dx = ∫ ( x +1  )
 dx = ∫ x 2 dx =
3 2 3
3p
 3 
0 0  x +1  0

x 1 1
3
= = 2p
3 0 3
b) 1
1 x +1
1
f ( x ) dx = ∫ 3 dx = ∫ 3
3 1 '
x2 ( )
∫ dx =
2
3p
0 x +1
0
3 0 x +1

( )
1 1 1
= ln x 3 + 1 = ln 2 2p
3 0 3
c) 1 1
In = ∫ f x ( ) dx = ∫
n

x
xn
3n
+1
dx și, cum 0 ≤
x
xn
3n
+1
≤ x n , pentru x ∈ [ 0,1] și, pentru fiecare
0 0
1
3p
număr natural nenul n , obținem că 0 ≤ I n ≤ ∫ x dx n

0
1 1
0 ≤ In ≤ , pentru fiecare număr natural nenul n și, cum lim = 0 , obținem
n +1 n→+∞ n + 1 2p
lim I n = 0
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2 517
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră numărul complex z = 2 + i . Arătați că z 2 − 4 z + 5 = 0 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + x + a , unde a este număr real. Determinați numărul
real a , știind că punctul M ( 0, 2 ) aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x = 3 x3 + 2 x .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de cinci cifre
distincte, formate cu cifre din mulțimea {1, 2,3, 4,5} , acesta să aibă cifra zecilor egală cu 2 și cifra
unităților egală cu 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 0,1) , B ( 2,3) și C ( 4, a ) , unde a este un număr
real. Determinați numărul real a , știind că punctul C este situat pe mediatoarea segmentului AB .
5p 6. Măsurile unghiurilor A , B și C ale triunghiului ABC sunt, în această ordine, termeni consecutivi
π
ai unei progresii aritmetice. Demonstrați că măsura unghiului B este egală cu .
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 0 1 + ln x 
 
1. Se consideră matricea A ( x ) =  0 x 0  , unde x ∈ ( 0, +∞ ) .
0 0 1 

5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 1 .
5p b) Demonstrați că A ( x ) A ( y ) = A ( y ) A ( x ) , pentru orice x, y ∈ ( 0, +∞ ) .
1 0 n
 1  1   
5p c) Determinați numărul natural n pentru care A   ⋅ A  ⋅ A(1) ⋅ A(2) ⋅ A(3) =  0 1 0  .
 3  2  0 0 1
 
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = xy − 4 ( x + y ) + a , unde a
este număr real.
5p a) Pentru a = 10 , arătați că 1 ∗ 2 = 0 .
5p b) Pentru a = 20 , arătați că e = 5 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Demonstrați că, dacă a ∈ [ 20, +∞ ) , atunci mulțimea H = [ 4, +∞ ) este parte stabilă a mulțimii
numerelor reale în raport cu legea de compoziție „ ∗ ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ( 0, +∞ ) , f ( x ) = 6 x − 3x + 2 x .
5p a) Arătaţi că f ′ ( 0 ) = ln 4 .
5p b) Se consideră tangenta la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul funcției
f . Determinați numărul real a pentru care punctul A ( a,ln (16e ) ) este situat pe această tangentă.
ln ( f ( x ) )
5p c) Calculați lim .
x →0 x
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
518
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2x 2
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 1 − − .
x +3
2
x +3
2

∫(x ) 1
5p a) Arătaţi că
2
+ 3 f ( x ) dx = .
1
3
1
4 π 3
5p b) Arătaţi că ∫ f ( x ) dx = 1 − ln 3 − 9
.
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n = ∫ f n ( x ) dx . Arătați că lim I n = 0 .
n→+∞
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
519
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
( ) ( )
1. z 2 − 4 z + 5 = 2 + i 2 − 4 2 + i + 5 = 4 + 4i + i 2 − 8 − 4i + 5 = 3p
= i 2 + 1 = −1 + 1 = 0 2p
2. M ( 0, 2 ) ∈ G f ⇔ f ( 0 ) = 2 3p
a=2 2p
3. x = x + 2x ⇔ 2x = 0
3 3 3p
x=0 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de cinci cifre distincte, formate cu cifre din mulțimea
{1, 2,3, 4,5} are 5! = 120 de elemente, deci sunt 120 de cazuri posibile 2p

Numerele naturale de cinci cifre distincte, formate cu cifre din mulțimea {1, 2,3, 4,5} , care au
2p
cifra zecilor egală cu 2 și cifra unităților egală cu 3 , sunt 6 , deci sunt 6 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 6 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 120 20
5.
CA = CB ⇔ ( 4 − 0 )2 + ( a − 1)2 = ( 4 − 2 )2 + ( a − 3)2 3p

16 + a 2 − 2a + 1 = 4 + a 2 − 6a + 9 ⇔ a = −1 2p
6. A + B + C = π , 2B = A + C 3p
π
3B = π ⇒ B = 2p
3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 1 1 0 1
 
A (1) =  0 1 0  ⇒ det ( A (1) ) = 0 1 0 = 3p
0 0 1 0 0 1
 
=1+ 0 + 0 − 0 − 0 − 0 =1 2p
b)  1 0 2 + ln ( xy ) 
 
A ( x ) A ( y ) =  0 xy 0 = 2p
0 0 1 
 
1 0 2 + ln ( yx ) 
 
= 0 yx 0  = A ( y ) A ( x ) , pentru orice x, y ∈ ( 0, +∞ ) 3p
0 0 1 
 
c) 1 0 2  1 0 2
 1   1  
A   A (3) =  0 1 0  , A   A(2) =  0 1 0  2p
 3 0 0 1  2 0 0 1
   
 1 0 5
 1  1  1 1  
A   ⋅ A  ⋅ A (1) ⋅ A(2) ⋅ A(3) = A  ⋅ A (3) ⋅ A  ⋅ A (2) ⋅ A(1) =  0 1 0 ⇒ n = 5 3p
 3  2   3  2  0 0 1
 
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
520
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional
Ministerul Educaţiei și Cercetării
de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 ∗ 2 = 1 ⋅ 2 − 4 (1 + 2 ) + 10 = 3p
= 2 − 12 + 10 = 0 2p
b) x ∗ 5 = x ⋅ 5 − 4 ( x + 5 ) + 20 = 5 x − 4 x − 20 + 20 = x , pentru orice număr real x 2p
5 ∗ x = 5 x − 4 ( 5 + x ) + 20 = 5 x − 20 − 4 x + 20 = x , pentru orice număr real x , deci e = 5 este
3p
elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c) x ∗ y = ( x − 4 )( y − 4 ) + a − 16 , pentru orice numere reale x și y 2p
x, y ∈ H ⇒ x − 4 ≥ 0 și y − 4 ≥ 0 și, cum a ≥ 20 , obținem x ∗ y ≥ 4 ⇒ x ∗ y ∈ H , deci H
3p
este parte stabilă a mulțimii numerelor reale în raport cu legea de compoziție „ ∗ ”
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ′ ( x ) = 6 x ln 6 − 3x ln 3 + 2 x ln 2 , x ∈ ℝ 3p
f ′ ( 0 ) = ln 6 − ln 3 + ln 2 = ln 4 2p
b) Ecuația tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) și, cum f ( 0 ) = 1 , obținem y = x ln 4 + 1 3p

( )
ln (16e ) = a ln 4 + 1 ⇒ 1 + ln16 = ln 4a + 1 , deci a = 2 2p
c) ln ( f ( x ) ) f '( x ) f '(0)
lim = lim = = 3p
x →0 x x →0 f ( x) f ( 0)
ln 4
= = ln 4 2p
1
2.a) 2 2 2
( x − 1)3
∫( ) ( ) ( )
2
x 2 + 3 f ( x ) dx = ∫ x 2 + 3 − 2 x − 2 dx = ∫ x 2 − 2 x + 1 dx = = 3p
1 1 1
3 1
1 1
= −0= 2p
3 3
b) 1 1

∫
 2x
f ( x ) dx = ∫ 1 − 2 − 2
2 
x +3 x +3
 dx =

 x − ln x 2
+ 3 −
2
arctg
x 1
 = ( ) 3p
0 
0
3 30
2 π 4 π 3
= 1 − ln 4 − ⋅ + ln 3 = 1 − ln − 2p
3 6 3 9
c) 2 ( x − 1)( x + 3) 1
Pentru orice x ∈ [ 0,1] , f ' ( x ) = ≤ 0 ⇒ f (1) ≤ f ( x ) ≤ f ( 0 ) ⇒ 0 ≤ f ( x ) ≤
( )
2 3 2p
x2 + 3
1 n n n
1 1 1
0 ≤ I n ≤ ∫   dx , deci 0 ≤ I n ≤   și, cum lim   = 0 , obținem că lim I n = 0 3p
0   3
3 n→+∞  3  n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
521
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Suma primilor trei termeni ai progresiei aritmetice ( an )n≥1 este egală cu 30 . Determinaţi a2 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 6 x + 9 . Arătați că ( f f )( 3) = 9 .

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 ( x − 6 ) = 6 − log 2 ( x + 6 ) .
5p 4. Determinați câte numere naturale de două cifre distincte se pot forma cu elementele mulțimii
{0,1, 2,3, 4,5} .
5p 5. Se consideră triunghiul ABC , punctul D mijlocul laturii AC și punctul E mijlocul segmentului
1 1
BD . Arătați că CE = CA − BC .
4 2
π 5π
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 2 3 , A = și B = . Determinaţi raza cercului
4 12
circumscris triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
a 2 1 ax + 2 y + z = 4
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  a 4 1  și sistemul de ecuații  ax + 4 y + z = 6 , unde a este
 1 −1 a   x − y + az = 1
  
număr real.
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 0 .
5p b) Determinați numerele reale a pentru care matricea A ( a ) are rangul 2.
5p c) Determinați numărul real a , știind că sistemul are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) și x0 + y0 + z0 = 3 .
2 2 2

1 3
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = xy − ( x + y ) + . Legea de
2 4
3
compoziție este asociativă și are elementul neutru e = .
2
 1  1 1
5p a) Demonstrați că x ∗ y =  x −  y −  + , pentru orice numere reale x și y .
 2  2 2
1 1 1
5p b) Determinaţi numerele reale nenule x pentru care ∗ x ∗ = x ∗ ∗ x .
x x x
5p c) Arătați că nu există numere întregi x și y , astfel încât x să fie simetricul lui y în raport cu legea
de compoziție „ ∗ ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 − 8 x + 8ln x + 12 − 8ln 2 .

2 ( x − 2)
2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați ecuația dreptei care trece prin punctul A ( 3,3) și este paralelă cu tangenta la graficul
funcției f în punctul de abscisă x = 2 , situat pe graficul funcției f .
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
522
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
5p c) Se consideră numerele reale a , b și c astfel încât punctul M ( a, b ) este situat pe graficul funcției
g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x ) = x 2 − 8ln 2 + 8ln x și punctul N ( a, c ) este situat pe graficul funcției
h : ( 0, +∞ ) → ℝ , h ( x ) = 8 x − 12 . Demonstraţi că b ≥ c , pentru orice a ∈ [ 2, +∞ ) .
x2 − 4
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 4
1

∫(x ) 11
5p a) Arătați că
2
+ 4 f ( x ) dx = − .
0
3
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este concavă pe ( −∞,0] .
2
5p c) Pentru fiecare număr natural n , se consideră I n = ∫ x n f ( x ) dx . Demonstrați că lim I n = −∞ .
n→+∞
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
523
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a1 + a3
a2 = ⇒ 2a2 = a1 + a3 3p
2
a1 + a2 + a3 = 3a2 ⇔ 30 = 3a2 ⇔ a2 = 10 2p
2. f ( 3) = 0 2p
( f f )( 3) = f ( f ( 3) ) = f ( 0 ) = 9 3p
3. ( x − 6 )( x + 6 ) = 26 ⇒ x 2 − 36 = 64 ⇒ x 2 − 100 = 0 3p
x = −10 , care nu convine; x = 10 , care convine 2p
4. Cifra zecilor, fiind nenulă, se poate alege în 5 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei zecilor, cifra unităților se poate alege în câte 5 moduri, deci
3p
se pot forma 5 ⋅ 5 = 25 de numere
5. 1 1
CE = CD + CB 3p
2 2
1 1 1 1 1
Cum CD = CA , obținem CE = CA + CB = CA − BC 2p
2 4 2 4 2
6. π 3
C = π − ( A + B ) = ⇒ sin C = 3p
3 2
AB
= 2R ⇒ R = 2 2p
sin C
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 1 1 2 1
 
A (1) =  1 4 1 ⇒ det ( A (1) ) = 1 4 1 = 2p
 1 −1 1  1 −1 1
 
= 4 + ( −1) + 2 − 4 − ( −1) − 2 = 0 3p
b)
( )
det ( A ( a ) ) = 2 a 2 − 1 , pentru orice număr real a 2p
2 1
≠ 0 , deci matricea A ( a ) are rangul 2 ⇔ det ( A ( a ) ) = 0 , de unde obținem a = −1 sau
4 1 3p
a =1
c) Sistemul are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) , deci a ∈ ℝ \ {−1,1} și soluția sistemului este
 2 2  3p
 ,1, 
 a +1 a +1
2 2
 2   2 
  +1+   = 3 și, cum a ∈ ℝ \ {−1,1} , obținem a = −3 2p
 a +1  a +1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
524
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2.a) x y 1 1
x ∗ y = xy −− + + = 2p
2 2 4 2
 1 1 1 1  1  1 1
= x  y −  −  y −  + =  x −  y −  + , pentru orice numere reale x și y 3p
 2 2 2 2  2  2 2
b)  1 1  1  1 1   1  1 1  1   1 1  1  1 
 −  x −  −  =  x −  −  x −  ⇔  −  x −  − x  = 0 1p
 x 2  2  x 2   2  x 2  2   x 2  2  x 
1 1
− =0⇒ x =2 1p
x 2
1 1
x− =0⇒ x = 1p
2 2
1
− x = 0 ⇒ x = −1 sau x = 1 2p
x
c) Presupunem că există x și y numere întregi, astfel încât x să fie simetricul lui y , deci
 1  1 1 3 2p
x ∗ y = e , de unde obținem  x −  y −  + =
 2  2 2 2
 1  1
 x −  y −  = 1 ⇒ ( 2 x − 1)( 2 y − 1) = 4 , ceea ce nu convine, deoarece x și y sunt
 2  2 3p
numere întregi și 4 este număr par
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 8
f '( x ) = 2x − 8 + = 3p
x
2 x2 − 8x + 8 2 ( x − 2)
2
= = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) Dreapta este paralelă cu tangenta la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 2 , deci are
2p
panta egală cu f ' ( 2 )
Cum f ' ( 2 ) = 0 , ecuația dreptei este y = 3 3p
c) f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) ⇒ f este crescătoare pe ( 0,+∞ ) și, cum f ( 2 ) = 0 ,
2p
obținem f ( a ) ≥ 0 , pentru orice a ∈ [ 2, +∞ )
f ( a ) ≥ 0 ⇒ g ( a ) ≥ h ( a ) ⇒ b ≥ c , pentru orice a ∈ [ 2, +∞ ) 3p
2.a) 1 1  x3 1
∫ x 2
(+ 4 f )( x ) dx = ∫ x 2
− 4(dx = 
 3
− )
4 x  = 3p
0 0   0
1 11
= −4=− 2p
3 3
b) x2 − 4 16 x
F '( x) = f ( x ) = , F '' ( x ) = f ' ( x ) = , x ∈ ℝ , unde F este o primitivă a lui f
(x )
x +4
2 2 3p
2
+4
F '' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0] , deci funcția F este concavă pe ( −∞,0] 2p
c)
(
x ∈ [1,2] ⇒ x n x 2 − 4 ≤ 0 și ) x +4
2
1
≥
1
8
1
, deci x n f ( x ) ≤ x n x 2 − 4
8
( ) 2p

1  x n+3 4 x n+1  2 1  2n+ 4 4 

2
1
8
(
I n ≤ ∫ x n x 2 − 4 dx =  ) −  = − −
1
+ 
8  n + 3 n + 1  1 8  ( n + 3)( n + 1) n + 3 n + 1 
   2p
1
2n+ 4
Cum lim = +∞ , obținem lim I n = −∞ 1p
n→+∞ ( n + 3 )( n + 1) n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
525
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1
5p 1. Arătați că numărul a = 3 + 2 2 + este natural.
3+ 2 2
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 1 . Arătați că ( f f )(1) = f ( 2 ) + 2 .
2
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 9 x = 3 ⋅ 3x .
5p 4. Determinați numărul natural nenul n , ştiind că mulţimea A = {1,2,3,…, n} are exact 10 submulţimi
cu două elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M (1,0 ) , N ( 7,0 ) și A ( a,3) , unde a este număr real.
Știind că AM = AN , arătați că segmentul AO are lungimea egală cu 5.
π
5p 6. Se consideră x ∈  0,  pentru care 3cos x − 2 = 2cos 2 x . Calculați cos x .
 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 2 − a a   x + (2 − a) y + az = 1
  
1. Se consideră matricea A (a) =  a 1 1  și sistemul de ecuații  ax + y + z = 2 − a ,
 a 2a − 5 a − 2  ax + (2a − 5) y + (a − 2) z = −4
  
unde a este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 3 .
5p b) Demonstrați că det ( A ( a ) ) = ( a − 1)( a − 3)( 3a + 1) , pentru orice număr real a .
5p c) Determinați numărul natural a pentru care sistemul are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) și x0 , y0 , z0 sunt
numere naturale.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = log 2 2 x + 2 y . ( )
5p a) Arătați că 0 ∗ 0 = 1 .
5p b) Demonstrați că legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă.
5p c) Determinaţi numărul real x pentru care ( x ∗ x ) ∗ x = 3 + log 2 3 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 4 − x 2 + 1 .

(
x 2x2 − 1 )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
x4 − x2 + 1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
 3 
5p c) Demonstrați că, pentru orice m ∈  ,1 , ecuația f ( x ) = m are exact patru soluții reale.
 2 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
526
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
x
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x + 2x + 5
2

2
1 31
5p a) Arătați că ∫ x ⋅ f ( x ) dx = 3
.
1
1
1 8 1
5p b) Arătați că ∫ g ( x ) dx = 2 ln 5 , unde g : ℝ → ℝ , g ( x) = f ( x) +
x + 2x + 5
2
.
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n = ∫x
2 n −1
f ( x ) dx . Demonstrați că
−1
lim I n = 0 .
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
527
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3−2 2
a =3+ 2 2 + = 3p
9−8
= 3 + 2 2 + 3 − 2 2 = 6 , care este număr natural 2p
2. ( f f )(1) = f ( f (1) ) = f ( 3) = 7 3p
f ( 2 ) = 5 , deci ( f f )(1) = f ( 2 ) + 2 2p
3.
32 x = 3x +1 ⇔ 2 x 2 = x + 1
2
2p
1
2 x 2 − x − 1 = 0 , de unde obținem x = − sau x = 1 3p
2
4. Numărul submulţimilor cu două elemente ale mulţimii A este C 2 2p
n
n!
= 10 ⇔ n 2 − n − 20 = 0 și, cum n este număr natural, obţinem n = 5
2!( n − 2 )!
3p

5. AM = AN , deci a = 4 3p
A ( 4,3) , deci AO = 32 + 42 = 5 2p
6. 3cos x − 2 = 4cos 2 x − 2 ⇔ 4cos 2 x − 3cos x = 0 ⇔ cos x ( 4 cos x − 3) = 0 3p
 π 3
Cum x ∈  0,  , obținem cos x = 2p
 2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 0  1 2 0
 
A ( 0 ) =  0 1 1  ⇒ det ( A ( 0 ) ) = 0 1 1 = 2p
 0 −5 −2  0 −5 −2
 
= ( −2 ) + 0 + 0 − 0 − ( −5 ) − 0 = 3 3p
b) 1 2−a a 1 2−a a 1 1− a a +1
det ( A ( a ) ) = a − 1 a −1 1 − a = ( a − 1) 1 1 −1 = ( a − 1) 1 0 0 = 2p
a 2a − 5 a − 2 a 2a − 5 a − 2 a a − 5 2a − 2
1− a a +1
= − ( a − 1)
a − 5 2a − 2
( )
= ( a − 1) 3a 2 − 8a − 3 = ( a − 1)( a − 3)( 3a + 1) , pentru orice număr
3p
real a
c) Sistemul are soluție unică ( x0 , y0 , z0 ) ⇔ det ( A ( a ) ) ≠ 0 , deci, pentru a ∈ ℕ , obținem
3p
a ∈ ℕ \ { 1, 3} și, cum x0 , y0 , z0 ∈ ℕ și ax0 + y0 + z0 = 2 − a , obținem 2 − a ∈ ℕ
a = 2 , care nu convine, a = 0 care convine 2p
2.a)
( )
0 ∗ 0 = log 2 20 + 20 = log 2 (1 + 1) = 3p
= log 2 2 = 1 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
528
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b)
( )
x ∗ y = log2 2x + 2 y = log2 2 y + 2x = ( ) 3p
= y ∗ x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă 2p
c)
( x ∗ x ) ∗ x = log 2 ( 2 x
+2 x
) ∗ x = log2 ( 2 ) ∗ x = ( x + 1) ∗ x = log2 ( 2
x +1 x +1
+2 x
) = log2 ( 2 ⋅ 3)
x
,
3p
unde x este număr real
( )
log 2 2 x ⋅ 3 = 3 + log 2 3 , de unde obținem x = 3 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 4 x3 − 2 x
f '( x ) = = 3p
2 x4 − x2 + 1

=
(
2 x 2 x2 − 1 ) =
(
x 2x2 − 1 ) , x∈ℝ 2p
2 x − x +1
4 2
x − x +1 4 2

b) f (1) = 1 , f (1) = 1
' 2p
Ecuația tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) , adică y = x 3p
c) 1 1
f '( x ) = 0 ⇔ x = − , x = 0 sau x = și lim f ( x ) = +∞ , f este continuă pe ℝ , f
2 2 x →−∞

 1   1 
este strict descrescătoare pe  −∞, −  și pe  0,  , f este strict crescătoare pe 3p
 2  2
 1   1 
− ,0  și pe  , +∞  și lim f ( x ) = +∞
 2   2  x →+∞

 1  3  1  3
Cum f  −  = 2 < m , f ( 0 ) = 1 > m și f   = 2 < m , obținem că, pentru orice
 2  2
2p
 3 
m ∈  ,1 , ecuaţia f ( x ) = m are exact patru soluţii reale
 2 
2.a) 2 2  x3 2
∫ x ⋅
x2 + 2x + 5
x
dx = ∫ x 2
+ 2 x + 5 (
dx = 
 3
+ x 2
+ 5 )
x  = 3p
1 1  1
8 1 7 31
= + 4 + 10 − − 1 − 5 = + 8 = 2p
3 3 3 3
b) 1
( )
1
x +1 1 x + 2x + 5
1 2 ' ( )
∫ g x dx = ∫ x 2 + 2 x + 5 2 ∫ x 2 + 2 x + 5 dx =
dx = 3p
0 0 0

( )
1 1 1 8
= ln x 2 + 2 x + 5 = ln 2p
2 0 2 5
c) x2n x 2n
x 2 n ≥ 0 și x 2 + 2 x + 5 ≥ 4 ⇒ 0 ≤ ≤ , pentru orice x ∈ [ −1,1] și orice n ∈ ℕ∗ 2p
x2 + 2 x + 5 4
1 1 1
x 2n x2n 1 1
0≤ ∫ x 2n−1 f ( x ) dx ≤ ∫ 4 dx și, cum ∫ 4 dx = 2 ( 2n + 1) și nlim = 0 , obținem
→+∞ 2 ( 2 n + 1) 3p
−1 −1 −1
lim I n = 0
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
529
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

2
5p 1. Determinați numărul elementelor mulțimii M  n  ℕ n  7  7 .  
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x 2  6 x  m , unde m este număr real. Determinați valorile
reale ale lui m pentru care vârful parabolei asociate funcției f are ordonata strict mai mare decât 0 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x  3  x  3 .
5p 4. Determinați numărul submulțimilor cu cel mult 2 elemente ale unei mulțimi cu 12 elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  4,1 și B  1, 2  . Determinați coordonatele
punctului de intersecție a paralelei prin A la OB cu paralela prin B la OA .
1 1  
5p 6. Arătați că   1 , pentru orice x   0,  .
1  tg x 1  ctg x  2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1  a 2a 0 
 
1. Se consideră matricea A  a    a 1  2a 0  , unde a este număr real.
 0 0 1  a 

5p a) Arătați că det  A 1   4 .
5p b) Demonstrați că A  a   A  b   A  a  b  ab  , pentru orice numere reale a și b .
5p c) Demonstrați că, dacă a , b și c sunt numere reale pentru care A  a   A  b   A  c   A  0  , atunci
1  a 1  b 1  c   1 .
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție x  y  x 2  y 2 .
5p a) Arătați că 3  4  5 .
5p b) Determinați x  M pentru care x  5  x  1 .
5p c) Demonstrați că există o infinitate de perechi  m, n  de numere naturale nenule, pentru care
numerele m , n și m  n sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x  x 2  4 x  5 .

x2  4x  5  x  2
5p a) Arătați că f   x   , xℝ .
x2  4x  5
5p b) Demonstrați că funcția f este strict crescătoare pe ℝ .
5p c) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre  la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x 2  1 .
1
4
5p a) Arătați că  f  x  dx  3 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
530
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
1
5p b) Calculați  e f  x  dx .
x

0
1
5p c) Arătați că  x ln  f  x   dx  2ln 2  1 .
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
531
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 7 + 7 ∈ ( 9,10 ) și, cum n este număr natural, obținem M = {0, 1, 2, 3} 3p
Mulțimea M are 4 elemente 2p
2. ∆
∆ = 36 − 4m ⇒ yV = − = m−9 3p
4a
m − 9 > 0 ⇔ m ∈ ( 9, +∞ ) 2p
3. x + 3 = ( x − 3) ⇒ x 2 − 7 x + 6 = 0
2
3p
x = 1 , care nu convine; x = 6 , care convine 2p
4. 0 1 2 12 ⋅11
O mulțime cu 12 elemente are C12 + C12 + C12 = 1 + 12 + = 3p
2
= 13 + 66 = 79 de submulțimi cu cel mult 2 elemente 2p
5. Paralela prin A la OB intersectează paralela prin B la OA în punctul C ⇒ OACB este
2p
paralelogram
OC și AB au același mijloc, deci xO + xC = x A + xB , yO + yC = y A + y B , de unde obținem
3p
xC = 3 și yC = 3
6. 1 1 1 1 1 tg x
+ = + = + =
1 + tg x 1 + ctg x 1 + tg x 1 + 1 1 + tg x tg x + 1 3p
tg x
1 + tg x  π
= = 1 , pentru orice x ∈  0,  2p
1 + tg x  2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a)  0 2 0 0 2 0
 
A (1) =  −1 3 0  ⇒ det ( A (1) ) = −1 3 0 = 2p
 0 0 2 0 0 2
 
= 0 + 0 + 0 − 0 − 0 − ( −4 ) = 4 3p
b) 1 − a − b − ab 2b + 2ab + 2a 0 
 
A ( a ) ⋅ A ( b ) =  − a − b − ab 1 + 2a + 2b + 2ab 0 = 3p
 0 0 1 + a + b + ab 

 1 − ( a + b + ab ) 2 ( a + b + ab ) 0 
 
=  − ( a + b + ab ) 1 + 2 ( a + b + ab ) 0  = A ( a + b + ab ) , pentru orice numere
 2p
 0 0 1 + ( a + b + ab ) 
reale a și b
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 1
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
532
www.cristiandemian.ro Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Ministerul Educației

c) Cum A ( a ) ⋅ A ( b ) ⋅ A ( c ) = A ( a + b + ab ) ⋅ A ( c ) = A ( a + b + c + ab + ac + bc + abc ) , obținem

3p
a + b + c + ab + ac + bc + abc = 0
1 + a + b + c + ab + ac + bc + abc = 1 ⇒ (1 + a ) + b (1 + a ) + c (1 + a ) + bc (1 + a ) = 1 , de unde
2p
obținem (1 + a )(1 + b + c + bc ) = 1 , deci (1 + a )(1 + b )(1 + c ) = 1
2.a)
3 ∗ 4 = 32 + 42 = 3p
= 25 = 5 2p
b)
x ∗ 5 = x2 + 5 , x ∈ M 2p

Cum x 2 + 5 < x + 1 ⇒ x 2 + 5 < x 2 + 2 x + 1 , obținem x ∈ ( 2, +∞ ) 3p

c) Pentru m = 3k și n = 4k , unde k ∈ ℕ* , obținem m ∗ n = 5k 2p
Cum numerele 3k , 4k și 5k sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice, există o
infinitate de perechi de numere naturale nenule ( m, n ) , de forma ( 3k , 4k ) , pentru care 3p
numerele m , n și m ∗ n sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x − 4
f '( x) = 1 − = 3p
2 x2 − 4x + 5
x−2 x2 − 4 x + 5 − x + 2
=1− = , x∈ℝ 2p
x2 − 4x + 5 x2 − 4 x + 5
b)
x2 − 4x + 5 = ( x − 2 )2 + 1 > x − 2 , pentru orice număr real x 2p
f ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x , deci f este strict crescătoare pe ℝ 3p
c)
lim f ( x ) = lim ( x − x − 4 x + 5 ) = lim
2
(x − )(
x2 − 4 x + 5 x + x2 − 4 x + 5 )= 2p
x →+∞ x →+∞ x →+∞ x + x2 − 4 x + 5
 5
x 4 − 
4x − 5  x
= lim = lim = 2 , deci ecuația asimptotei orizontale
x →+∞ x + x 2 − 4 x + 5 x →+∞  4 5  3p
x 1 + 1 − + 2 
 x x 
spre +∞ la graficul funcției f este y = 2
2.a) 1 1  x3 1
∫ f ( x ) dx = ∫ x 2
(
+ 1 dx = 
 3) + x  = 3p
0 0  0
1 4
= +1 = 2p
3 3
b) 1 1 1 1 1
x 2
(
∫ e f ( x ) dx = ∫ e x + 1 dx = e x + 1
x x 2
) ( )0 − ∫ 2 xe x dx = 2e − 1 − ( 2 x − 2 ) e x
0
= 3p
0 0 0
= 2e − 1 − 2 = 2e − 3 2p
c) 1 0 1 1

∫ x ln ( f ( x ) ) dx = ∫ ( − x ) ln ( x ) ( )
+ 1 dx + ∫ x ln x 2 + 1 dx = ∫ 2 x ln x 2 + 1 dx =( )
2
2p
−1 −1 0 0
1 1 1 1
( ) ( ) (
= ∫ x 2 + 1 ' ln x 2 + 1 dx = x 2 + 1 ln x 2 + 1 ) ( )0 ( − ∫ x2 + 1 ) x22 x+ 1 dx = 2ln 2 − x2 0 = 2ln 2 − 1 3p
0 0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 1

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
533
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numărul n = (1 + 6i )2 + ( 3 − 2i )2 este întreg negativ, unde i 2 = −1 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + ax , unde a este număr real astfel încât f (1) = f ( 5 ) .

Arătați că f ( 2 ) = f ( 4 ) .

(
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 3 2 x − 2 = 2log 3 ( x + 1) .
2
)
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre,
acesta să aibă cifra unităților egală cu suma dintre cifra sutelor și cifra zecilor.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3, 4 ) , B ( −4,3) și C , astfel încât AOBC este
paralelogram. Arătați că triunghiul ACB este dreptunghic isoscel.
5p 6. Determinați x ∈ ( 0, π ) pentru care 2sin x sin (π − x ) = 1 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a a +1 a + 2
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 2

3  , unde a este număr real.
1 1 a 

5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 1 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care A ( a ) A (1) = A (1) A ( a ) .
5p c) Determinați numărul real a pentru care matricea A ( a ) are rangul doi.
2. Pe mulțimea ℤ 6 se definește legea de compoziție x  y = xy + x + y .
5p a) Arătați că 3ɵ  3ɵ = 3ɵ .
5p b) Arătați că 0ɵ este elementul neutru al legii de compoziție „” .
5p c) Demonstrați că funcția f : ℤ 6 → ℤ 6 , f ( x ) = 4ɵ  x este bijectivă.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1 1
1. Se consideră funcția f : ( −1,1) ∪ (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = − .
( x − 1) 2
( x + 1)2

5p a) Arătați că f ′ ( x ) =
(
−4 3x 2 + 1 ) , x ∈ ( −1,1) ∪ (1, + ∞ ) .
( x2 − 1)
3

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul în care graficul funcției f

intersectează axa Oy .

5p c) Calculați lim
n→+∞
( f ( 2 ) + f ( 4 ) + f ( 6 ) + … + f ( 2n ) ) .
n

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

534
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2x − 2
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 4
2

∫(x )
+ 4 f ( x ) dx = 0 .
2
5p a) Arătați că
0
2 3
5p b) Calculați ∫ f ( x ) dx .
0
x
5p c) Demonstrați că ∫ f ( t ) dt ≥ 0 , pentru orice număr real x.
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

535
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. n = 1 + 12i + 36i 2 + 9 − 12i + 4i 2 = 2p
= 1 − 36 + 9 − 4 = −30 , care este număr întreg negativ 3p
2. f (1) = f ( 5 ) ⇒ 1 + a = 25 + 5a ⇒ a = −6 2p
f ( x ) = x 2 − 6 x , de unde obținem f ( 2 ) = −8 și f ( 4 ) = −8 , deci f ( 2 ) = f ( 4 ) 3p
3. 2 x 2 − 2 = ( x + 1) ⇒ x 2 − 2 x − 3 = 0
2
2p
x = −1 , care nu convine; x = 3 , care convine 3p
4. Există 900 de numere naturale de trei cifre, deci sunt 900 de cazuri posibile 2p
Dacă cifra unităților este c , 1 ≤ c ≤ 9 , atunci cifra sutelor poate fi aleasă în c moduri, iar
pentru fiecare alegere a cifrei sutelor există o singură alegere a cifrei zecilor; în total sunt 2p
9 + 8 + … + 1 = 45 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 45 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 20
5. OA = OB = 5 2p
4 3
m AO = și mBO = − ⇒ AO ⊥ BO și, cum AOBC este paralelogram, obținem că AOBC
3 4 3p
este pătrat, deci triunghiul ACB este dreptunghic isoscel
6. 2 2
2sin 2 x = 1 ⇒ sin x = − sau sin x = 2p
2 2
2 π 3π
Cum x ∈ ( 0, π ) , obținem sin x = , deci x = sau x = 3p
2 4 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 3 4 2 3 4
 
A ( 2 ) =  1 2 3  ⇒ det ( A ( 2 ) ) = 1 2 3 = 2p
1 1 2 1 1 2
 
= 8 + 4 + 9 −8 − 6 − 6 =1 3p
b)  3a + 3 5a + 4 7 a + 5 
 
A ( a ) A (1) =  6 9 12  , pentru orice număr real a 2p
 2+a 4+a 6+a 
 
 a + 5 a + 8 4a + 8 
 
A (1) A ( a ) =  a + 5 a + 8 4a + 8  , pentru orice număr real a , deci A ( a ) A (1) = A (1) A ( a )
 a + 2 a + 4 2a + 5  3p
 
implică a = 1 , care convine

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
536
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c) a a +1 a + 2
det ( A ( a ) ) = 1 3 = ( a − 1) , pentru orice număr real a
2
2 3p
1 1 a
1 2
Cum ≠ 0 , matricea A ( a ) are rangul doi ⇔ a = 1 2p
1 1
2.a) 3ɵ  3ɵ = 3ɵ ⋅ 3ɵ + 3ɵ + 3ɵ = 2p
= 3ɵ + 3ɵ + 3ɵ = 3ɵ 3p
b) x  0ɵ = x ⋅ 0ɵ + x + 0ɵ = x , pentru orice x ∈ ℤ 2p
6
ɵ0  x = 0ɵ ⋅ x + 0ɵ + x = x , pentru orice x ∈ ℤ , deci 0ɵ este elementul neutru al legii de
6 3p
compoziție „”
c) 4ɵ  4ɵ = 0ɵ ⇒ 4ɵ este simetrizabil în raport cu legea de compoziție „” și simetricul lui este 4ɵ 2p
f ( x ) = f ( y ) ⇒ 4ɵ  x = 4ɵ  y ⇒ x = y ⇒ f este injectivă, de unde obținem că Im f are 6
3p
elemente, deci Im f = ℤ 6 , de unde obținem că f este bijectivă
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2 2
f '( x) = − + = 3p
( x − 1) ( x + 1)3
3

=
(
2 ( x − 1) − ( x + 1)
3 3
)= (
−4 3 x 2 + 1 ) =
(
−4 3 x 2 + 1 ) , x ∈ ( −1,1) ∪ (1, + ∞ ) 2p
( x + 1) ( x − 1) ( x + 1) ( x − 1) ( x2 − 1)
3 3 3 3 3

b) Cum f ( 0 ) = 0 , graficul funcției f intersectează axa Oy în punctul O ( 0,0 ) 2p

f ' ( 0 ) = 4 , deci ecuația tangentei este y = 4 x 3p
c) n
1 1 1 1 1 1 
lim ( f ( 2 ) + f ( 4 ) + … + f ( 2n ) ) n
= lim  2 − 2 + 2 − 2 + … +
n→+∞  1
−  =
2
2p
n→+∞
 3 3 5 ( 2 n − 1) 2
( 2 n + 1) 
−n
n −( 2 n +1)  ( 2 n +1)2
2
 1    −1   3p
= lim  1 −  = lim   1 +   = e0 = 1
n→+∞   n→+∞ 
 ( 2n + 1)    ( 2n + 1) 
2 2

 
2.a) 2 2 2
∫ (x 2
+ 4 f ( )
x ) dx = ∫ ( 2 x − 2 ) dx = x 2
− 2 x
0
= ( ) 3p
0 0
= 4−4=0 2p
b) 2 3 2 3 2 3 2 3 x2 3
∫ f ( x ) dx = ∫
2x
2
x +4
dx − 2 ∫ 2
x +4
1
(
dx = ln x 2 + 4 ) 0
− arctg
2 0
= 3p
0 0 0

π
= ln16 − ln 4 − arctg 3 = 2ln 2 − 2p
3
c) x
2 ( x − 1)
Funcția F : ℝ → ℝ , F ( x ) = ∫ f ( t ) dt este derivabilă și F ' ( x ) = f ( x ) = , x∈ℝ 2p
1 x2 + 4
F ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] ⇒ F este descrescătoare pe ( −∞,1] și F ' ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ F este crescătoare pe [1, +∞ ) ⇒ F ( x ) ≥ F (1) , pentru orice număr real
x 3p
x , de unde obținem că ∫ f ( t ) dt ≥ 0 , pentru orice număr real x
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
537
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră numărul complex z = 1 + i . Arătați că z − z − i = −1 . 2

5p 2. Determinați cel mai mic număr natural n pentru care ecuația x 2 − 3 x + 3 − n = 0 are două soluții
distincte în mulțimea numerelor reale.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log5 ( 25 x ) + log x 5 = 4 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie divizibil cu 2 sau cu 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, 2 ) , B ( 4, 2 ) și C ( 3,0 ) . Calculați aria
triunghiului ABC .
 
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin x − sin ( − x ) + cos x + cos ( − x ) + tg 2 x , unde x   0,  .
 4
 
Arătați că E   = 1 .
8
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
0 1 0 0 0 0 1 0 0
     
1. Se consideră matricele A =  0 0 1  , O3 =  0 0 0  și I 3 =  0 1 0  .
0 0 0 0 0 0 0 0 1
     
5p a) Arătați că det ( A + I 3) = 1 .
5p b) Arătați că A  A  A = O3 .
5p c) Demonstrați că, dacă X  3 ( ) pentru care A  X = X  A , atunci există numerele reale a , b și
c , astfel încât X = aI 3 + bA + cA  A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y = x − y .
5p a) Arătați că ( 5  2 ) 1 = 2 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „  ” este comutativă.
5p c) Demonstrați că ( a  b ) + ( b  c )  a  c , pentru orice numere reale a , b și c .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x − 2x + 1
2
1. Se consideră funcția f : → , f ( x) = .
ex
− ( x − 1)( x − 3)
5p a) Arătați că f  ( x ) = , x .
ex
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
x −3
5p c) Demonstrați că x − 1  2e 2 , pentru orice x  1, + ) .
2. Se consideră funcția f : ( −1, + ) → , f ( x) = x +1 .
2

 f ( x ) dx = 4 .
2
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

538
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
1
5p b) Calculați  ln ( f ( x ) ) dx .
0
x
5p c) Demonstrați că există un singur număr real x , x   0, + ) , pentru care  e ( ) dt = 2021 .
f t

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

539
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z 2 − z − i = 1 + 2i + i 2 − 1 − i − i = 3p
= 1 + 2i − 1 − 1 − 2i = −1 2p
2. ∆ = 9 − 4 ( 3 − n ) = 4n − 3 2p
3
∆>0⇔n> , deci n = 1 3p
4
3. 1
= 4 ⇒ ( log5 x − 1) = 0
2
2 + log 5 x + 3p
log 5 x
log 5 x = 1 , deci x = 5 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În această mulțime există 45 de numere divizibile cu 2 , 30 de numere divizibile cu 3 și
2p
15 numere divizibile atât cu 2 cât și cu 3 , deci sunt 45 + 30 − 15 = 60 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 60 2
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 3
5. Distanța de la punctul C la dreapta AB este egală cu 2 2p
5⋅2
AB = 5 ⇒ A ∆ABC = =5 3p
2
6.  π
sin ( π − x ) = sin x , cos ( π − x ) = − cos x ⇒ E ( x ) = tg 2 x , pentru orice x ∈  0,  3p
 4
π  π
E   = tg = 1 2p
8 4

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a) 1 1 0 1 1 0
 
A + I 3 =  0 1 1  ⇒ det ( A + I 3 ) = 0 1 1 = 2p
0 0 1 0 0 1
 
= 1+ 0 + 0 − 0 − 0 − 0 =1 3p
b) 0 0 1
 
A⋅ A = 0 0 0 2p
0 0 0
 
 0 0 0
 
A ⋅ A ⋅ A =  0 0 0  = O3 3p
 0 0 0
 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3
540
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c) a b c d e f 0 a b
Pentru X =  d e
 
f  ∈ M3 ( ℝ ) , obținem A ⋅ X =  g h i
 și  
X ⋅ A = 0 d e 2p
g h i  0 0 0  0 g h
   
a b c
 
A ⋅ X = X ⋅ A ⇒ d = h = 0 , g = 0 , a = e = i , b = f , deci X =  0 a b  = aI 3 + bA + cA ⋅ A ,
0 0 a 3p
 
unde a , b și c sunt numere reale
2.a) 5∗2 = 5 − 2 = 3 2p
( 5 ∗ 2 ) ∗1 = 3 ∗1 = 3 − 1 = 2 3p
b) x ∗ y = x − y = −( y − x) = 2p
= y − x = y ∗ x , pentru orice numere reale x și y , deci legea de compoziție „ ∗ ” este
3p
comutativă
c) ( a ∗ b) + (b ∗ c ) = a − b + b − c ≥ ( a − b) + (b − c ) = 3p
= a − b + b − c = a − c = a ∗ c , pentru orice numere reale a , b și c 2p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
( 2 x − 2 ) e x − ( x 2 − 2 x + 1) e x (
e x 2 x − 2 − x2 + 2 x − 1 )=
f '( x) = = 3p
e2 x e2 x
− x2 + 4 x − 3 − ( x − 1)( x − 3)
= x
= , x∈ℝ 2p
e ex
b) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 sau x = 3 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] ⇒ f este descrescătoare pe ( −∞,1] , f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
orice x ∈ [1,3] ⇒ f este crescătoare pe [1,3] și f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ [3, +∞ ) ⇒ f 3p
este descrescătoare pe [3, +∞ )
c) 4 4
f este crescătoare pe [1,3] , f este descrescătoare pe [3, +∞ ) și f ( 3) = 3
, deci f ( x ) ≤ ,
e e3 2p
pentru orice x ∈ [1, +∞ )
x −3
( x − 1)2 ≤ 4e−3 ⇒ , pentru orice x ∈ [1, +∞ )
( x − 1) 2
≤ 4e x −3
, deci x − 1 ≤ 2e 2 3p
ex
2.a) 2 2  x2 2
∫ f 2 ( x ) dx = ∫ ( x + 1) dx =  + x  = 3p
 2 
0 0  0
4
= +2=4 2p
2
b) 1 1 1 1 11
1 1 1
∫ ln x + 1dx = ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 ∫0 2 ∫0
ln x + 1 dx = x + 1 'ln x + 1 dx = x + 1 ln x + 1 − ∫ dx = 3p
0
2 0 20

1 1 1
= ln 2 − x = ln 2 − 2p
2 0 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3
541
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c) x
F : [ 0, +∞ ) → ℝ, F ( x ) = ∫ e ( ) dt derivabilă și F ' ( x ) = e f ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ [ 0, +∞ )
f t
2p
0
2021 2021
t +1
F este strict crescătoare și continuă, F ( 0 ) = 0 și F ( 2021) = ∫ e dt ≥ ∫ 1 dt = 2021 ,
0 0
3p
x
f (t )
deci există un singur x ∈ [ 0, +∞ ) , pentru care ∫ e dt = 2021
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 3

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3
542
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră un număr complex z care are proprietatea z 2 = 1 − i . Arătați că z 4 + 2i = 0 .

5p 2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = x 2 − 2 x + m , unde m este număr real. Determinați
valorile reale ale lui m pentru care f ( x )  1 , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația log5 ( x + 2 ) + log5 ( 2 x − 1) = 2 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre,
acesta să aibă suma cifrelor divizibilă cu 9 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,1) , B ( 3, 2 ) și C ( 4,5) . Determinați
coordonatele punctului D , știind că AB + AC + AD = 0 .
5p 6. Determinați x  ( 0,1) pentru care 4cos x cos ( − x ) + 3 = 0 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 0 0 1 0
   
1. Se consideră matricele A =  0 2 0  şi B =  0 0 1  .
 0 0 3 0 0 0
   
5p a) Arătați că det A = 6 .
5p b) Arătați că A  B + B = B  A .
5p c) Determinați numerele reale x și y , știind că ( x + 1) A  B + ( y − 2 ) B  A = B  B  B .
2. Pe mulțimea numerelor naturale nenule se definește legea de compoziție x  y = x y .
5p a) Arătați că 2  4 = 4  2 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „  ” nu este comutativă.
5p c) Determinați numerele naturale nenule n pentru care ( 2  2 )  n  64 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : → ( )
, f ( x ) = 2 x + ln x 2 + x + 1 .

2 x2 + 4 x + 3
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x .
x2 + x + 1
5p b) Calculați lim ( f ( x + 1) − f ( x ) ) .
x →+
5p c) Demonstrați că funcția f este bijectivă.
2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = 2x − 1.
1
5p a) Arătați că  f ( x ) dx = 0 .
0
1
5p b) Calculați  e f ( x ) dx .
x

0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n =  f n ( x ) dx . Calculați lim I n .
n→+
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 1
543
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
2
= (1 − i ) = 1 − 2i + i 2 = −2i
2
z4 = z2 3p

z 4 + 2i = −2i + 2i = 0 2p
2. ∆ 4 − 4m
∆ = 4 − 4m și valoarea minimă a funcției f este − =− = m −1 3p
4 ⋅1 4
m − 1 > 1 , deci m ∈ ( 2, +∞ ) 2p
3. log5 ( x + 2 )( 2 x − 1) = 2 ⇒ ( x + 2 )( 2 x − 1) = 25 ⇒ 2 x 2 + 3 x − 27 = 0 3p
9
x = − , care nu convine; x = 3 , care convine 2p
2
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale care au suma cifrelor divizibilă cu 9 sunt multiplii de 9 , deci mulțimea
2p
cazurilor favorabile este {9 ⋅ 12, 9 ⋅13, 9 ⋅ 14,… , 9 ⋅111} și are 100 de elemente
nr. cazuri favorabile 100 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 9
        
5. AB = i + j , AC = 2i + 4 j și AD = ( xD − 2 ) i + ( y D − 1) j 3p
      
i + j + 2i + 4 j + ( xD − 2 ) i + ( yD − 1) j = 0 ⇒ xD = −1 și y D = −4 2p
6. 3
Cum cos ( π − x ) = − cos x , obținem −4cos 2 x + 3 = 0 , deci cos 2 x = 2p
4
3 π
Pentru x ∈ ( 0,1) , cos x > 0 , deci cos x = și x = , care convine 3p
2 6
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 0
det A = 0 2 0 = 2p
0 0 3
= 1⋅ 2 ⋅ 3 + 0 + 0 − 0 − 0 − 0 = 6 3p
b)  0 1 0 0 1 0
   
A⋅ B + B =  0 0 2 + 0 0 1 = 3p
 0 0 0 0 0 0
   
0 2 0
 
=  0 0 3 = B ⋅ A 2p
0 0 0
 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
544
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c) 0 0 0
Cum B ⋅ B ⋅ B =  0 0 0  , obținem x + 1 + 2 ( y − 2 ) = 0 şi 2 ( x + 1) + 3 ( y − 2 ) = 0 3p
0 0 0
 
x = −1 , y = 2 2p
2.a) 4
2 ∗ 4 = 2 = 16 2p
4 ∗ 2 = 42 = 16 , deci 2 ∗ 4 = 4 ∗ 2 3p
b) 1
2 ∗ 1 = 2 = 2 și 1 ∗ 2 = 1 = 1 2 2p
Deoarece 2 ∗ 1 ≠ 1 ∗ 2 , legea de compoziție „ ∗ ” nu este comutativă 3p
c) ( 2 ∗ 2 ) ∗ n < 64 ⇔ 4 ∗ n < 64 ⇔ 4n < 43 3p
Cum n este număr natural nenul, obținem n = 1 sau n = 2 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x + 1
f '( x) = 2 + 2
= 3p
x + x +1

=
( )
2 x2 + x + 1 + 2x + 1
=
2 x2 + 4 x + 3
, x∈ℝ 2p
x2 + x + 1 x2 + x + 1
b) x2 + 3x + 3
( ) (
f ( x + 1) − f ( x ) = 2 ( x + 1) + ln x 2 + 3 x + 3 − 2 x − ln x 2 + x + 1 = 2 + ln ) x2 + x + 1
, x∈ℝ 2p


x + 3x + 3 2 
lim ( f ( x + 1) − f ( x ) ) = lim  2 + ln 2
  = 2 + ln1 = 2 3p
x →+∞ x →+∞
 x + x +1 
c) f ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x ⇒ f este strict crescătoare pe ℝ ⇒ f este injectivă 2p
2x + 1

lim f ( x ) = lim x  2 +
ln x 2 + x + 1 (
 și lim )
ln x 2 + x + 1
= lim x 2 ( )
+ x + 1 = 0 , deci
x →−∞ x →−∞  x 
 x →−∞ x x →−∞ 1
  3p
lim f ( x ) = −∞ și, cum lim f ( x ) = +∞ și f este continuă pe ℝ , obținem că f este
x →−∞ x →+∞
surjectivă, deci f este bijectivă
2.a) 1 1 1
∫ (
f ( x ) dx = ∫ ( 2 x − 1) dx = x 2 − x )0= 3p
0 0
= 1−1 = 0 2p
b) 1
1 1 2 1 1 1
∫ e f ( x) dx = ∫ e 2 x − 1 dx = ∫ e (1 − 2 x) dx + ∫ e ( 2 x −1) dx = e (3 − 2 x ) 2 + e ( 2 x − 3) 1 =
x x x x x x
3p
0 0 0 1 0 2
2
= 2 e −3−e+ 2 e = 4 e −e−3 2p
c) 1
I n = ∫ ( 2 x − 1) dx =
n ( 2 x − 1)n+1 1 = 1 − ( −1)n+1 , unde n este număr natural nenul
3p
0
2 ( n + 1) 0 2 ( n + 1)
1
Cum 0 ≤ I n ≤ , obținem lim I n = 0 2p
n +1 n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
545
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numărul complex z , pentru care z − 2 z = −2 + 6i .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + m , unde m este număr real pozitiv. Determinați
numărul real pozitiv m pentru care numerele f ( 0 ) , f (1) și f ( 2 ) sunt, în această ordine, termeni
consecutivi ai unei progresii geometrice.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2log 5 ( x − 1) = log 5 ( 3 x + 1) .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A = {0,1, 2,…,20} , pătratul acestui
număr să aparțină mulțimii A .
    
5p 5. Se consideră punctele A , B , C și D , astfel încât 2 AD = BD + AC . Demonstrați că AB = DC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu măsura unghiului A de 30° . Arătați că lungimea laturii BC este
egală cu lungimea razei cercului circumscris triunghiului.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 0 0
1. Se consideră matricea A ( m ) =  m 1 0  , unde m este număr real.
 0 m 1
 
5p a) Arătați că det ( A ( m ) + A ( −m ) ) = 8 , pentru orice număr real m .
5p b) Determinați numărul real m pentru care are loc egalitatea A ( m ) ⋅ A ( m ) = A ( 0 ) .
5p c) Demonstrați că A (1) − A ( 2 ) + A ( 3) − A ( 4 ) + ... + A ( 2n − 1) − A ( 2n ) = n ( A ( −1) − A ( 0 ) ) , pentru
orice număr natural nenul n .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 + 4 xy + y 2 .
1 3 11
5p a) Arătați că ∗ = .
2 2 2
5p b) Determinați numerele reale x pentru care ( x ∗ ( − x ) ) ∗ ( ( − x ) ∗ x ) = 24 x .

5p c) Demonstrați că x ∗ 1 ≥ 6 , pentru orice număr real nenul x .

x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x+2
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 2
2 (1 − x )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( x2 + 2) x2 + 2

5p b) Calculați lim
x →+∞
( f ( x )) .
2x

ex + 2
5p c) Demonstrați că ≤ e 2 x + 2 , pentru orice număr real x .
3
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

546
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x3 − ln x .
2
3
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) + ln x ) dx = 4 .
1
e

∫ x( x )
− f ( x ) dx .
3
5p b) Calculați
1
e2
2e 3 − 5
5p c) Arătați că ∫
1
x
f ( )
x dx =
3
.
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 5

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

547
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 5
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a + ib − 2 ( a − ib ) = −2 + 6i ⇔ − a + 3ib = −2 + 6i , unde z = a + ib , a, b ∈ ℝ 3p
a = 2 și b = 2 , deci z = 2 + 2i 2p
2. f 2 (1) = f ( 0 ) ⋅ f ( 2 ) ⇔ (1 + m ) = m ( 4 + m ) ⇔ m 2 + 2m + 1 = 4m + m 2
2
3p
1
2m = 1 , deci m = , care convine 2p
2
3.
( x − 1)2 = 3x + 1 ⇒ x 2 − 5 x = 0 3p
x = 0 , care nu convine; x = 5 , care convine 2p
4. Mulțimea A = {0,1, 2,… ,20} are 21 de elemente, deci sunt 21 de cazuri posibile 2p
Numerele din mulțimea A al căror pătrat aparține mulțimii A sunt 0, 1, 2, 3 și 4, deci sunt
2p
5 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 5
p= = 1p
nr. cazuri posibile 21
   
5. AD − BD = AC − AD 2p
     
AD + DB = AC + DA ⇔ AB = DC 3p
6. BC
= 2 R , unde R este raza cercului circumscris triunghiului 2p
sin A
1
Cum sin A = , obținem 2 BC = 2 R , deci BC = R 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 0 0
 
A ( m ) + A ( − m ) =  0 2 0  , pentru orice număr real m 2p
 0 0 2
 
2 0 0
det ( A ( m ) + A ( − m ) ) = 0 2 0 = 8 − 0 = 8 , pentru orice număr real m 3p
0 0 2
b)  1 0 0
 
A ( m ) ⋅ A ( m ) =  2m 1 0  , pentru orice număr real m 3p
 2 
 m 2m 1 
 1 0 0 1 0 0
   
A ( m ) ⋅ A ( m ) = A ( 0 ) ⇔  2m 1 0  =  0 1 0  ⇔ m = 0 2p
 2   
 m 2m 1   0 0 1 
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 5
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3
548
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
c)  0 0 0
 
A ( 2k − 1) − A ( 2k ) =  −1 0 0  , pentru orice număr natural nenul k 2p
 0 −1 0 
 
 0 0 0
 
A (1) − A ( 2 ) + A ( 3) − A ( 4 ) + ... + A ( 2n − 1) − A ( 2n ) = n  −1 0 0  = n ( A ( −1) − A ( 0 ) ) , pentru
 0 −1 0  3p
 
orice număr natural nenul n
2.a) 1 3 1 1 3 3
2 2
∗ =   + 4⋅ ⋅ +   = 3p
2 2 2 2 2 2
1 9 11
= + 3+ = 2p
4 4 2
b) x ∗ ( − x ) = ( − x ) ∗ x = −2 x 2 , pentru orice număr real x 2p

( −2 x2 ) ∗ ( −2 x2 ) = 24 x ⇔ 24 x4 = 24 x , de unde obținem x = 0 sau x = 1 3p

c) 1 1 1 1
x∗ = x 2 + 4 ⋅ x ⋅ + 2 = x 2 + 4 + 2 , pentru orice număr real nenul x 2p
x x x x
2
 1 2 1 2 1  1 1
 x ∗  − 6 = x + 4 + 2 − 6 = x − 2 + 2 =  x −  ≥ 0 , deci x ∗ ≥ 6 , pentru orice 3p
 x x x  x x
număr real nenul x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) x
x2 + 2 − ( x + 2) ⋅
f '( x) = x2 + 2 = 3p
2
x +2
2
x + 2 − x − 2x 2 2 (1 − x )
= = , x∈ℝ
( ) ( )
2p
x2 + 2 x2 + 2 x2 + 2 x2 + 2
b) x x
 ( x + 2 )2   x2 + 4 x + 4   4x + 2 
x
lim ( f ( x ) ) = lim
2x
  = lim   = lim  1 +  = 3p
x →+∞  x 2 + 2  x →+∞  2  x2 + 2 
x →+∞
   x +2  x →+∞ 

x( 4 x + 2 )
 x 2 + 2  x2 + 2
  4 x + 2  4 x+2  2p
= lim   1 + 2   = e4
x →+∞ 
 x +2 
 
c) f ′ ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,1] ⇒ f este crescătoare pe ( −∞,1] și f ′ ( x ) ≤ 0 , pentru
orice x ∈ [1, +∞ ) ⇒ f este descrescătoare pe [1, +∞ ) și, cum f (1) = 3 , obținem că 3p
f ( x ) ≤ 3 , pentru orice număr real x
ex + 2 ex + 2
( )
f ex ≤ 3 ⇒
e2 x + 2
≤ 3⇒
3
≤ e 2 x + 2 , pentru orice număr real x 2p

2.a) 2 2
x4 2
∫ ( f ( x ) + ln x ) dx = ∫ x dx =
3
4 1
= 3p
1 1

4 1 3
= − = 2p
4 4 4

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3
549
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
b) e e e e x2 1
x2 e2 x 2 e
(
3
)
∫ x x − f ( x ) dx = ∫ x ln x dx = 2
ln x − ∫ ⋅ dx =
1 1 2 x 2
−
4 1
= 3p
1 1

e2 e 2 1 e 2 + 1
= − + = 2p
2 4 4 4
c) e2 e2 e2 2
  2 3 1 2 e
1
( x ) dx = ∫ ( x )
1  1 1
3
∫ x
f 
x
− ln x  dx =
 ∫  x − 2 ⋅ x ln x  dx =  3 x − 4 ln x  1 = 3p
1 1 1

2e3 − 5
2
3
2 1
3 4
2
3
( )
2 1
= e3 − − ln 2 e 2 = e3 − − ⋅ 4 =
3 4 3
2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 5

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3
550
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
3 3
5p 1. Arătați că numerele 4 , log3 9 și 16 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.
5p 2. Se consideră o funcție impară f : ℝ → ℝ . Demonstrați că funcția g : ℝ → ℝ , g ( x ) = ( f ( x ) ) este
2

pară.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 22 x − 2 ⋅ 2 x = 2 x+1 − 2 2 .
10
 1 
5p 4. Determinați termenul care îl conține pe x8 din dezvoltarea  x x +  , unde x ∈ ( 0, +∞ ) .
 x2 
  
5p 5. În planul triunghiului ABC se consideră punctul M , astfel încât 2 AM = AB + AC . Determinați
 
numărul real k , știind că BC = k ⋅ CM .
5p 6. Determinați x ∈ ( 0, π ) , știind că sin 2 x + 6cos x − sin x − 3 = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 2 0 −1  −1 −1 1 
   
1. Se consideră matricele A =  1 −1 0  și M ( m ) =  −1 m 1  , unde m este număr real.
 4 −1 −1  m −1 m − m 
  
5p a) Arătați că det A = −1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real m , rangul matricei M ( m ) este cel puțin egal cu 2 .
5p c) Determinați numărul real m , m ≠ −1 , știind că inversa matricei M ( m ) este matricea A .
2. Pe mulțimea numerelor complexe se definește legea de compoziție z1  z2 = z1 + z2 + z1 z2 .
5p a) Arătați că ( 2 + i )  ( 2 − i ) = 9 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr real nenul a , numărul A = ( −1 + ( a + 1) i )  ( −1 + ( a − 1) i ) este
real strict mai mic decât 0 .
5p c) Determinați numerele complexe z pentru care z  z = −5 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x +1
1. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = ln .
x+3
2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( −1, +∞ ) .
( x + 1)( x + 3)
5p b) Determinați ecuația asimptotei verticale la graficul funcției f .
5p c) Calculați lim
x →+∞
( x f ( x )) .
(
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 1 e− x . )
1

∫ ( e f ( x ) − 2 ) dx = − 3 .
x 2
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

551
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
e
5p b) Calculați ∫ f ( ln x ) dx .
1
1
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n , se consideră numărul I n = ∫ x f ( x ) dx . Calculați lim I n .
n
n→+∞
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

552
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 3
3
4 ⋅ 3 16 = 43 = 4 = 3p
= 22 = ( log3 9 ) ⇒ 3 4 , log3 9 și
2 3
16 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice 2p
2. f ( − x ) = − f ( x ) , pentru orice număr real x 2p
g ( − x ) = ( f ( − x ) ) = ( − f ( x ) ) = ( f ( x ) ) = g ( x ) , pentru orice număr real x , deci funcția
2 2 2
3p
g este pară
3.
( ) (
22 x − 2 ⋅ 2 x − 2 ⋅ 2 x + 2 2 = 0 ⇔ 2 x 2 x − 2 − 2 2 x − 2 = 0 ⇔ 2 x − 2 2 x − 2 = 0 ) ( )( ) 3p
1
x = 1 sau x = 2p
2
4. k 3(10− k ) 30−7 k
10− k  1  −2k
k
Tk +1 = C10 x x( ) k
 2  = C10 x
x 
2 k
= C10 x 2 , unde k ∈{0,1, 2,…,10} 3p

30 − 7 k
= 8 ⇔ k = 2 , deci T3 = C10 x îl conține pe x8
2 8
2p
2

( )
5.  1  
AM = AB + AC , deci punctul M este mijlocul segmentului BC 3p
2
 
BC = −2CM , deci k = −2 2p
6. 2sin x cos x + 6cos x − sin x − 3 = 0 ⇔ 2cos x (sin x + 3) − (sin x + 3) = 0 ⇔ (sin x + 3)( 2cos x − 1) = 0 2p
1 π
sin x + 3 ≠ 0 , deci cos x = și, cum x ∈ ( 0, π ) , obținem x = 3p
2 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 0 −1
det A = 1 −1 0 = 2 + 1 + 0 − 4 − 0 − 0 = 3p
4 −1 −1
= 3 − 4 = −1 2p
b) −1 −1
Cum = −m + m − 1 = 3p
m −1 m
= −1 ≠ 0 , deci matricea M ( m ) are rangul cel puțin egal cu 2 , pentru orice număr real m 2p
c)  1 0 0 1 0 0
   
M ( m ) ⋅ A = I3 ⇔  m + 2 −m − 1 0  =  0 1 0  3p
 −m − 2 0 1   0 0 1 

m = −2 , care convine 2p
2.a) ( 2 + i )  ( 2 − i ) = 2 + i + 2 − i + ( 2 + i )( 2 − i ) = 3p
= 4 + 4 − i2 = 9 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 6
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
553
www.cristiandemian.ro Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Ministerul Educației

b) A = −1 + ( a + 1) i − 1 + ( a − 1) i + ( −1 + ( a + 1) i ) ( −1 + ( a − 1) i ) = 2p

( )
= −2 + 2ai + 1 − ( a − 1) i − ( a + 1) i − a 2 − 1 = − a 2 < 0 , pentru orice număr real nenul a 3p
c) 2 z + z 2 = −5 ⇔ z 2 + 2 z + 5 = 0 3p
z = −1 − 2i sau z = −1 + 2i 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1
f ' ( x ) = ( ln ( x + 1) − ln ( x + 3) ) ' = − = 3p
x +1 x + 3
x + 3 − ( x + 1) 2
= = , x ∈ ( −1, +∞ ) 2p
( x + 1)( x + 3) ( x + 1)( x + 3)
b) x +1
lim f ( x ) = lim ln = −∞ 3p
x → −1 x → −1 x+3
x >−1
Dreapta de ecuație x = −1 este asimptota verticală la graficul funcției f 2p
c) x +1 x +1
x
−2 
x
    
(
lim x f ( x ) ) = lim  x ln
x+3
 = lim ln 
x+3
 = lim ln 1 +  =
x + 3
2p
x →+∞ x →+∞  x →+∞    x →+∞ 
−2 x
 x +3  x +3
  −2  −2 
= lim ln  1 +   = ln e −2 = −2 3p
x →+∞   x +3 
 
2.a) 1 1  x3 1
∫ e x
(f ( x ) − 2 dx )
= ∫ x 2
(
− 1 dx = 
 3) − x =
 3p
0 0  0
1 2
= −1 = − 2p
3 3
b) e e e  ln 3 x e
∫ ( 1
x
) ( )
f ( ln x ) dx = ∫ ln 2 x + 1 ⋅ dx = ∫ ln 2 x + 1 ⋅ ( ln x )′ dx = 
 3
+ ln x  =
 3p
1 1 1  1
1 4
= +1 = 2p
3 3
c)
f '( x) = −
( x − 1)2 ≤ 0 ,
pentru orice număr real x , deci f este descrescătoare, de unde
ex 2p
obținem că f (1) ≤ f ( x ) ≤ f ( 0 ) , pentru orice x ∈ [ 0,1]
2 2 2 1
Pentru orice x ∈ [ 0,1] , ≤ f ( x ) ≤ 1 ⇒ x n ≤ x n f ( x ) ≤ x n , deci ≤ In ≤ , de
e e e ( n + 1) n +1 3p
unde obținem că lim I n = 0
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 6

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
554
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numărul elementelor mulțimii M = {n ∈ ℕ 2n + 1 < 10} .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 10 x + m , unde m este număr real. Determinați
numărul real m pentru care vârful parabolei asociate funcției f este situat pe axa Ox .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x + x − 5 = 7 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să nu fie multiplu de 5 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3,4 ) și B ( −1,3) . Determinați coordonatele
  
punctului C astfel încât AB + 2 BC = 0 .
5p 6. Se consideră triunghiul ascuţitunghic ABC cu AB = 4 , AC = 5 și aria egală cu 6 . Calculați
cosinusul unghiului A .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 a +1 a   x + ( a + 1) y + az = 6a + 3
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 1 a + 1 și sistemul de ecuații  x + y + ( a + 1) z = 4a + 7 ,
2 a 1   2 x + ay + z = 2a + 6
 
unde a este număr real.
( )
5p a) Arătați că det ( A ( a ) ) = 2 a + 1 , pentru orice număr real a .
2

5p b) Determinați numărul real a pentru care A ( a ) ⋅ A ( 0 ) = A ( 0 ) ⋅ A ( a ) .

5p c) Demonstrați că, dacă ( x0 , y0 , z0 ) este soluția sistemului de ecuații, atunci x0 , y0 și z0 sunt
termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.
2( x + y )
2. Pe mulțimea M = [0, +∞) se definește legea de compoziție x ∗ y = .
xy + 2
5p a) Arătați că x ∗ 0 = x , pentru orice x ∈ M .
5p b) Arătați că x ∗ y < 2 , pentru orice x, y ∈ [1, +∞) .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale nenule pentru care m ∗ n este număr natural.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

(
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e x x 2 − 4 x + 5 . )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = e x ( x − 1)2 , x ∈ ℝ .
5p b) Calculați lim f ( − x ) .
x →+∞
5p c) Demonstrați că graficul funcției f intersectează orice dreaptă paralelă cu axa Ox în cel mult un
punct.
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 4 x3 + 1 .
1
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 2 .
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

555
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

∫ x ( f ( x ) ) dx .
2 3
5p b) Calculați
0
x
5p c) Demonstrați că lim
x →+∞
∫ ln ( f ( t ) ) dt = +∞ .
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

556
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 9
2n + 1 < 10 ⇔ n < 2p
2
Cum n este număr natural, obținem că mulțimea M are 5 elemente 3p
2. ∆ = 100 − 4m , yV = m − 25 2p
Vârful parabolei asociate funcției f este situat pe axa Ox ⇔ yV = 0 ⇔ m = 25 3p
3. 2
( )
x − 5 = 7 − x ⇒ x − 5 = 7 − x , deci x 2 − 15 x + 54 = 0 3p
x = 6 , care convine; x = 9 , care nu convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Sunt 9 ⋅ 10 ⋅ 8 = 720 de numere naturale de trei cifre care nu sunt multipli de 5, deci sunt 720
2p
de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 720 4
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 5









 





 
5. AB + BC + BC = 0 ⇔ AC + BC = 0 , deci punctul C este mijlocul segmentului AB 3p
7
Coordonatele punctului C sunt xC = 1 , yC = 2p
2
6. AB ⋅ AC ⋅ sin A 4 ⋅ 5 ⋅ sin A 3
AABC = ⇒6= ⇒ sin A = 3p
2 2 5
16 4
cos 2 A = 1 − sin 2 A = și, cum unghiul A este ascuțit, obținem cos A = 2p
25 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 a +1 a
det ( A ( a ) ) = 1 a + 1 = 1 + a 2 + 2 ( a + 1) − 2a − a ( a + 1) − ( a + 1) =
2
1 3p
2 a 1

( )
= 2a 2 + 2 = 2 a 2 + 1 , pentru orice număr real a 2p
b)  1 1 0  3a + 2 a + 2 2a + 1  2 a + 2 2a + 1 
     
A ( 0 ) =  1 1 1  , A ( a ) ⋅ A ( 0 ) =  2a + 4 2 a + 2  , A ( 0 ) ⋅ A ( a ) =  4 2a + 2 2a + 2  ,
 2 0 1  a + 4 a + 2 a +1   4 3a + 2 2a + 1  3p
     
pentru orice număr real a
 3a + 2 a + 2 2a + 1  2 a + 2 2a + 1 
   
 2a + 4 2 a + 2  =  4 2a + 2 2a + 2  ⇔ a = 0 2p
 a + 4 a + 2 a + 1   4 3a + 2 2a + 1 
   
c) Sistemul este compatibil determinat și are soluția ( x0 , y0 , z0 ) , cu x0 = 1 , y0 = 2 și z0 = 4 3p
Cum x0 z0 = 4 = y02 , obținem că x0 , y0 și z0 sunt termeni consecutivi ai unei progresii
2p
geometrice
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 7
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
557
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 2( x + 0)
x∗0 = = 3p
x⋅0 + 2
2x
= = x , pentru orice x ∈ M 2p
2
b) 2( x + y) 2 x + 2 y − 2 xy − 4 xy − x − y + 2
x∗ y −2 = −2= = −2 ⋅ = 3p
xy + 2 xy + 2 xy + 2
( x − 1)( y − 1) + 1
= −2 ⋅ < 0 , pentru orice x, y ∈ [1, +∞) ⇒ x ∗ y < 2 , pentru orice x, y ∈ [1, +∞) 2p
xy + 2
c) Cum m și n sunt numere naturale nenule, obținem 0 < m ∗ n < 2 și, cum m ∗ n este număr
2p
natural, obținem m ∗ n = 1
2(m + n)
= 1 ⇔ mn − 2m − 2n + 2 = 0 ⇔ ( m − 2 )( n − 2 ) = 2 şi, cum m şi n sunt numere
mn + 2 3p
naturale nenule, obținem perechile ( 3, 4 ) şi ( 4,3 )
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
( ) ( ( )
1.a) f ' x = e x x 2 − 4 x + 5 + e x 2 x − 4 =
) 3p

( )
= e x x 2 − 2 x + 1 = e x ( x − 1) , x ∈ ℝ
2
2p
b) x2 + 4x + 5
x →+∞ x →+∞
(
lim f ( − x ) = lim e − x x 2 + 4 x + 5 = lim ) x →+∞ ex
= 2p

2x + 4 2
= lim x
= lim =0 3p
x →+∞ e x →+∞ e x
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 , f ' ( x ) > 0 pentru orice x ∈ ( −∞,1) ⇒ f este strict crescătoare pe ( −∞,1)
2p
și f ' ( x ) > 0 pentru orice x ∈ (1, +∞ ) ⇒ f este strict crescătoare pe (1, +∞ )
Cum funcția f este continuă în x = 1 , obținem că f este strict crescătoare pe ℝ ⇒ f este
3p
injectivă, deci graficul funcției f intersectează orice paralelă la Ox în cel mult un punct
2.a) 1 1
∫ (4x ) ( )0=
3
+ 1 dx = x 4 + x 3p
0
=1+1= 2 2p
b)
( )
3 4
1 4x + 1
1 1 1 1
( ) ( )( )
3 1 3
∫ x ( f ( x ) ) dx = ∫ x 4 x + 1 dx =
3
2 2 3
∫ 4 x3 + 1 ' 4 x 3 + 1 dx = ⋅ = 3p
0 0
12 0 12 4 0
54 − 1
= = 13 2p
48
c) x x x
( )
4t 3 + 1 ≥ 5 , pentru orice t ∈ [1, +∞ ) ⇒ ∫ ln ( f ( t ) ) dt = ∫ ln 4t 3 + 1 dt ≥ ∫ ln 5 dt = ( x − 1) ln 5 ,
3p
1 1 1
pentru orice x ∈ [1, +∞ )
x
Cum lim ( x − 1) ln 5 = +∞ , obținem lim
x →+∞ x →+∞
∫ ln ( f ( t ) ) dt = +∞ 2p
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 7

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
558
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați produsul elementelor mulțimii A = x ∈ ℕ { 3

}
7 < x ≤ log 2 21 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 x . Determinați abscisele punctelor de intersecție a

graficului funcției f cu dreapta d de ecuație y = 5 x + 2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 ⋅ 9 x − 32 x − 3 = 0 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să aibă cifrele numere prime distincte.
  
5p 5. Se consideră punctul M în planul triunghiului ABC astfel încât 2MB − MC = AB . Arătați că
patrulaterul AMBC este paralelogram.
3π
5p 6. Calculați tg x , știind că x ∈  π ,  și sin x = − .
8
 2  17
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a +1 1 a   ( a + 1) x + y + az = −5
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 −1 − a  și sistemul de ecuații  x − y − az = 10 ,
2−a 1 1  ( 2 − a ) x + y + z = 1 − a
  
unde a este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 4 .
5p b) Determinați numerele reale a pentru care sistemul de ecuații nu este compatibil determinat.
5p c) Determinați numărul natural a pentru care sistemul are soluția unică ( x0 , y0 , z0 ) și x0 este număr
întreg.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
xy
x∗ y = x+ y − .
5
5p a) Arătați că 1 ∗ 5 = 5 .
5p b) Determinați numărul real x , x ≥ 0 , pentru care x ∗ x = 5.
5p c) Determinați valorile reale ale lui a , a ≠ 5 , pentru care simetricul lui a în raport cu legea de
compoziție „ ∗ ” este strict mai mic decât 0 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) ln ( x + 1) .
2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 1 + ln ( x + 1) − , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x +1
5p b) Calculați lim  f ( x ) f  1   .
x →+∞   x 
5p c) Demonstrați că orice două drepte distincte, tangente la graficul funcției f , sunt concurente.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

559
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

3x
2. Se consideră funcţia f : ( −1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x +1
2
5p a) Arătați că ∫x x + 1 f ( x ) dx = 7 .
1
1

∫ f ( x ) dx .
2
5p b) Calculați
0

5p c) Știind că F : ( −1, +∞ ) → ℝ , F ( x ) = 2 ( x + 1) x + 1 − 6 x + 1 + 4 este o primitivă a funcţiei f ,

3
arătați că ∫ f ( x ) F ( x ) dx = 32 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 8

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

560
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 8
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 1 < 3 7 < 2 și 4 < log 2 21 < 5 , deci A = {2,3,4} 3p
Produsul elementelor mulțimii A este egal cu 24 2p
2. f ( x ) = y ⇔ x2 + 4 x = 5 x + 2 ⇔ x2 − x − 2 = 0 3p
Abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției f cu dreapta d sunt x = −1 și x = 2 2p
3. 2⋅3 2x
−32x
−3=0⇔3 =3 2x 3p
1
2 x = 1 , deci x = 2p
2
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre, care au cifrele numere prime distincte, are
2p
4 ⋅ 3 ⋅ 2 = 24 de elemente, deci sunt 24 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 24 2
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 75




























5. MB − MC = AB − MB ⇔ MB + CM = AB + BM 3p








CB = AM , deci AMBC este paralelogram 2p
6. 225
cos 2 x = 1 − sin 2 x = 2p
289
 3π  15 8
Cum x ∈  π ,  , obținem cos x = − , deci tg x = 3p
 2  17 15
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 3 1 2  3 1 2
 
A ( 2 ) =  1 −1 −2  ⇒ det ( A ( 2 ) ) = 1 −1 −2 = 2p
0 1 1  0 1 1
 
= −3 + 2 + 0 − 0 − ( −6 ) − 1 = 4 3p
b) det ( A ( a ) ) = a + a − 2 , pentru orice număr real a
2
2p
Sistemul de ecuații nu este compatibil determinat ⇔ det ( A ( a ) ) = 0 , deci a = −2 sau a = 1 3p
c) 5
Sistemul are soluția unică ( x0 , y0 , z0 ) , deci a ∈ ℕ \ {1} și x0 = 3p
a+2
x0 ∈ ℤ ⇔ ( a + 2 ) 5 și, cum a ∈ ℕ \ {1} , obținem a = 3 2p
2.a) 1⋅ 5
1∗ 5 = 1 + 5 − = 3p
5
= 1+ 5 −1 = 5 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 8
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

561
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) x
x+ x− = 5 ⇔ 10 x = 25 + x , unde x este număr real, x ≥ 0 2p
5
( )
2
x −5 = 0 , de unde obținem x = 25 3p
c) x ∗ 0 = 0 ∗ x = x , pentru orice număr real x , deci e = 0 este elementul neutru al legii de
1p
compoziție „ ∗ ”
5a
a ∗ a ' = 0 ⇔ 5a + 5a '− aa ' = 0 ⇔ a ' ( a − 5 ) = 5a , deci a ' = , pentru orice număr real a ,
a −5 3p
a ≠ 5 , unde a ' este simetricul lui a
5a
< 0 ⇔ a ∈ ( 0,5 ) 1p
a −5
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
f ' ( x ) = ln ( x + 1) + ( x − 1) ⋅ = 3p
x +1
x +1− 2 2
= ln ( x + 1) + = 1 + ln ( x + 1) − , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x +1 x +1
b)
  1   ( x − 1)2  1 
lim  f ( x ) f    = lim  − ln ( x + 1) ln  + 1  = 2p
x →+∞   x   x→+∞  x  x  

 ( x − 1)2  1  
x
= lim  − ln ( x + 1) ln  1 +  = −∞ 3p
x →+∞  x 2
 x 
 
c) x+3
f '' ( x ) = > 0 , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) ⇒ f ' este strict crescătoare pe ( 0, +∞ ) 2p
( x + 1)2
f ' este injectivă pe ( 0, +∞ ) , deci f ′ ( a ) ≠ f ′ ( b ) , pentru orice a, b ∈ ( 0, +∞ ) , cu a ≠ b , de
unde obținem că tangentele la graficul funcției f în punctele A ( a, f ( a ) ) și B ( b, f ( b ) ) 3p
sunt concurente, pentru orice a, b ∈ ( 0, +∞ ) , cu a ≠ b
2.a) 2 2 2
∫ x x + 1 f ( x ) dx = ∫ 3x dx = x
2 3
= 3p
1 1 1
= 8 −1 = 7 2p
b) 1 1 2 1  x2 1
9 x2 x −1 +1  1 
∫ x +1 dx = 9 ∫ x +1 dx = 9 ∫ x − 1 +  dx = 9 
 2
− x + ln ( x + 1)  = 3p
0 0 0
x +1  0
1   1
= 9  − 1 + ln 2 − 0  = 9  ln 2 −  2p
 2   2
c) 3 3 3
1 2
∫ f ( x ) F ( x ) dx = ∫ F ' ( x ) F ( x ) dx = F ( x) = 3p
0 0
2 0

=
2
(
1 2 1
) (
F ( 3) − F 2 ( 0 ) = 82 − 02 = 32
2
) 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 8

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

562
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1 1 3
5p 1. Arătați că 1 − + 2 − 3 + 4  .
3 3 3 3 4
5p 2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = −3x + 18 . Determinați abscisa punctului de intersecție a
graficului funcției f f cu axa Ox .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 23− x − 22− x + 25− x = 9 .
14
 1 
5p 4. Determinați termenul care nu îl conține pe x din dezvoltarea  x3 +  , unde x  ( 0, + ) .
 x
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( a,1) și B ( −2,5) , unde a este număr real.
Determinați numărul real a , știind că mijlocul segmentului AB aparține dreptei de ecuație y = 2 x + 3 .
5p 6. Calculați lungimea laturii AB a triunghiului ABC , știind că tg C = 1 și că triunghiul ABC este
înscris într-un cerc de rază 3 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

a 1 1
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 a + 1 1 , unde a este număr real.
 1 −1 1
 
5p a) Arătați că det ( A ( 3) ) = 10 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice număr natural n , n  2 , rangul matricei A ( n ) este egal cu 3 .
5p c) Arătați că, pentru orice număr natural m , m  2 , inversa matricei A ( m ) nu are toate elementele
numere întregi.
xy − 4
2. Pe mulțimea M = ( 2, + ) se definește legea de compoziție asociativă x y = .
x+ y−4
5p a) Arătați că 8 8 = 5 .
5p b) Arătați că ( x + 2 ) ( y + 2 )  ( x + y ) 4 , pentru orice x, y  M .
1
5p c) Demonstrați că, dacă x  M și n este număr natural, n  2 , astfel încât x x x x = 2n − ,
n
de 2 ori x
2n
atunci x este pătratul unui număr natural.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ( 3, + ) → (
, f ( x ) = ln ( x − 3) − 2ln x 2 − 9 . )
3 (1 − x )
5p a) Arătați că f  ( x ) = , x  ( 3, + ) .
x2 − 9
5p b) Demonstrați că funcția f este bijectivă.
5p c) Arătați că lim ( ( x − 3) f ( x ) ) = 0 .
x →3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 9

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

563
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

x2
2. Se consideră funcţia f : ( −2, 2 ) → , f ( x) = x + .
x2 − 4
3
2
x2  5
5p a) Arătați că   f ( x ) − 2  dx = .
 x −4 8
1
1
5p b) Arătați că  ( f ( x ) + f ( − x ) ) dx = 4 (1 − ln 3) .
−1
3
( )
5p c) Determinați a  0, 3 , pentru care  x − f ( x )dx = 3 − 1 .
a

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 9

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

564
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 5
 1
1−  − 
1 − + 2 − 3 + 4 = 1 
1 1 1 1 3
= 3p
3 3 3 3  1
1−  − 
 3
3 1 3
= 1 + 5   2p
4 3  4
2. ( f f )( x ) = 0  −3 f ( x ) + 18 = 0  f ( x ) = 6 3p
−3x + 18 = 6  x = 4 , deci abscisa punctului de intersecție a graficului funcției f f cu
2p
axa Ox este egală cu 4
3.
( )
2 2 − x 2 − 1 + 23 = 9  2 2 − x = 1 3p
x=2 2p
4. k k 84−7 k

( )  1 
14−k 42−3k −
Tk +1 = C14
k
x3   = C14
k
x 2 = C14
k
x 2 , unde k 0,1, 2, ,14 3p
 x
84 − 7 k
= 0  k = 12 , deci T13 = C14
12
= 91 nu îl conține pe x 2p
2
5. a−2 
Punctul M  ,3  este mijlocul segmentului AB 3p
 2 
a−2
3 = 2 +3 a =2 2p
2
6.  2
În ABC , tg C = 1  C = , deci sin C = 3p
4 2
AB 2
2R =  AB = 2  3  =3 2 2p
sin C 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 1 1 3 1 1
 
A ( 3) =  1 4 1  det ( A ( 3) ) = 1 4 1 = 2p
 1 −1 1 1 −1 1
 
= 12 + 1 + ( −1) − 4 − ( −3) − 1 = 10 3p
b) det ( A ( a ) ) = a 2 + a − 2 , pentru orice număr real a , deci det ( A ( a ) ) = 0  a = 1 sau a = −2 3p
Cum det ( A ( n ) )  0 , pentru orice număr natural n , n  2 , rangul matricei A ( n ) este egal
2p
cu 3 , pentru orice număr natural n , n  2
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 9
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3

565
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) Pentru orice număr natural m  2 , A ( m ) este inversabilă, deci A−1 ( m ) are toate elementele
3p
numere întregi dacă det ( A ( m ) ) = −1 sau det ( A ( m ) ) = 1
Cum m  2 , obținem det ( A ( m ) ) = m 2 + m − 2  4 , deci A−1 ( m ) nu are toate elementele
2p
numere întregi
2.a) 88 − 4
8 8= = 3p
8+8−4
60
= =5 2p
12
b) xy + 2 x + 2 y 4x + 4 y − 4
( x + 2) ( y + 2) = , ( x + y) 4 = , pentru orice x, y  M 2p
x+ y x+ y
xy − 2 x − 2 y + 4 ( x − 2 )( y − 2 )
( x + 2) ( y + 2) − ( x + y ) 4= = , pentru orice x, y  M și,
x+ y x+ y 3p
cum x  2 și y  2 , obținem că ( x + 2 ) ( y + 2)  ( x + y ) 4 , pentru orice x, y  M
c) x2 − 4 x + 2 x + 2n +1 − 2
x x= = , x x x x= , unde x  M și n este număr natural,
2x − 4 2 n 2n 3p
de 2 ori x
n2
x + 2n+1 − 2
( )
1 2
= 2n −  x = 22 n − 2  2 n + 1  x = 2 n − 1 2p
2n 2n
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2x
f '( x ) = − 2 2 = 3p
x−3 x −9
x + 3 − 4x 3 (1 − x )
= = , x  ( 3, + ) 2p
x −9
2
x2 − 9
b) f ' ( x )  0 , pentru orice x  ( 3, + )  f este strict descrescătoare pe ( 3, + ) , deci f este
2p
injectivă
Cum f este continuă pe ( 3, + ) , lim f ( x ) = + și lim f ( x ) = − , obținem că f este
x→ 3 x→+
3p
surjectivă, deci f este bijectivă
c) 3 ( x − 1)
− 2
f ( x) f '( x )
lim ( ( x − 3) f ( x ) ) = lim = lim = lim x − 9 = 3p
x →3 x →3 1 x →3  1  ' x →3 1
  −
x−3  x −3 ( x − 3) 2
3 ( x − 1)( x − 3) 3 ( x − 1)( x − 3)
2
= lim = lim =0 2p
x →3 x2 − 9 x →3 x+3
2.a) 3 3
3
2 2
x 2
x2 2
  f ( x ) − 2  dx =  x dx = = 3p
1 x −4 1
2
1
19  5
=  − 1 = 2p
2 4  8

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3

566
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) 1 1 1 1
2 x2 x2 − 4 + 4  4   x−2 1
 ( f ( x) + f (− x)) dx =  −4
dx = 2 
x2 − 4
dx = 2  x2 − 4 
1 +  dx = 2  x + ln  =
x + 2  −1
3p
−1
2
−1 −1 x −1 
 1 
= 2 1 + ln + 1 − ln 3  = 4 (1 − ln 3) 2p
 3 
c) 3 3 3 3
 x − f ( x)dx =  x−x−
x2
x −4
2
dx = 
x
dx = − 4 − x2 (
= 4 − a2 − 1 , a  0, 3 ) 3p
a a a 4− x 2 a

( )
4 − a 2 = 3  a 2 = 1 și, cum a  0, 3 , obținem a = 1 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 9

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3

567
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați modulul numărului complex z = ( 2 + 3i )( 2 − 3i ) − ( 9 − 3i ) .

5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x − 2 și g : ℝ → ℝ, g ( x ) = 5 x + 20 . Calculați ( g  f )( 2 ) .
1
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x−5 = .
16
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să aibă produsul cifrelor egal cu 8 .
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD cu AB = 4 , BC = 6 și măsura unghiului ABC de 120° .

Determinați modulul vectorului AM , unde punctul M este mijlocul segmentului BD .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 12 , AC = 16 și BC = 20 . Arătați că r = 2 , unde r este
R 5
raza cercului înscris în triunghiul ABC și R este raza cercului circumscris triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 a 1 −2   ax + y − 2 z = 2
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  2 1 3  și sistemul de ecuații  2 x + y + 3 z = 1 ,
 2a − 1 2 1  ( 2a − 1) x + 2 y + z = a
  
unde a este număr real.
5p a) Arătaţi că det ( A ( 4 ) ) = 5 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care matricea A ( a ) nu este inversabilă.
5p c) Pentru a = 3 , determinați soluțiile ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului de ecuații pentru care z02 = x0 + y0 .

2. Pe mulțimea G = (1, +∞ ) se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = x log3 y .

5p a) Arătați că 4 ∗ 3 = 2 .
5p b) Arătați că e = 9 este elementul neutru al legii de compoziție „∗” .
5p c) Determinați x ∈ G , știind că este egal cu simetricul lui în raport cu legea de compoziție „ ∗ ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

( )(
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 9 x 2 − 4 + 3 . )
(
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 2 x 2 x − 13 , x ∈ ℝ .
2
)
sin ( x − 3) 1
5p b) Arătați că lim = .
x →3 f ( x) − 3 30
5p c) Determinați valorile reale ale lui m pentru care ecuația f ( x ) = m are exact patru soluții reale .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x arctg x .
2
f ( x)
5p a) Arătați că ∫ arctg x dx = 3 .
1
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

568
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

3
π
5p b) Determinați numărul real nenul a pentru care ∫ f ( x ) dx = a − 3.
0
1
5p c) Demonstrați că ∫ x f ( x ) dx = 0 .
−1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 10

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

569
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 10
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z = ( 2 + 3i )( 2 − 3i ) − ( 9 − 3i ) = 22 − ( 3i ) − 9 + 3i = 4 + 3i
2
3p

z = 4 2 + 32 = 5 2p
2. f ( 2) = 0 2p
( g
f )( 2 ) = g ( f ( 2 ) ) = 5 ⋅ 0 + 20 = 20 3p
3. x −5 −2
4 = 4 ⇔ x − 5 = −2 3p
x=3 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre care au produsul cifrelor egal cu 8 este
2p
{118, 181, 811, 124, 142, 214, 241, 412, 421, 222} , deci sunt 10 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 10 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 900 90
5.  1 
ABCD este paralelogram, deci AM = AC 2p
2

AC 2 = AB 2 + BC 2 − 2 ⋅ AB ⋅ BC ⋅ cos ( ∢ABC ) = 76 ⇒ AC = 2 19 ⇒ AM = AM = 19 3p
6. BC
BC 2 = AB 2 + AC 2 ⇒ ∆ABC este dreptunghic în A ⇒ R = = 10 2p
2
12 ⋅16 96 r 4 2
P∆ABC = 48 și A ∆ABC = = 96 ⇒ r = = 4 , de unde obținem = = 3p
2 24 R 10 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  4 1 −2  4 1 −2
 
A ( 4 ) =  2 1 3  ⇒ det ( A ( 4 ) ) = 2 1 3 = 2p
7 2 1  7 2 1
 
= 4 + 21 + ( −8 ) − ( −14 ) − 2 − 24 = 5 3p
b) det ( A ( a ) ) = 5a − 15 , pentru orice număr real a 2p
Matricea A ( a ) nu este inversabilă ⇔ det ( A ( a ) ) = 0 , deci a = 3 3p
c) Pentru a = 3 soluțiile sistemului de ecuații sunt de forma (1 + 5α , −1 − 13α ,α ) , unde α ∈ ℝ 3p
z02 = x0 + y0 ⇔ α 2 + 8α = 0 ⇔ α = −8 sau α = 0 , deci ( x0 , y0 , z0 ) = ( −39,103, −8) sau
2p
( x0 , y0 , z0 ) = (1, −1,0)
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

570
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a)
4 ∗ 3 = 4log3 3 = 3p
= 4=2 2p
b)
x ∗ 9 = x log3 9 = x 2 = x , pentru orice x ∈ G 2p

9 ∗ x = 9log3 x = 32 log3 x = (3log3 x 2

) = x 2 = x , pentru orice x ∈ G , deci e = 9 este 3p
elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c)
x ∗ x = e ⇒ x log3 x = 9 ⇒ x log3 x = 81 ⇒ log3 x log3 x = log3 81 , deci log 32 x = 4 3p
1
log3 x = −2 sau log3 x = 2 ⇒ x = , care nu convine; x = 9 , care convine 2p
9
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( ) ( )
f '( x ) = 2 x ⋅ x2 − 4 + x2 − 9 ⋅ 2 x = 3p

= 2 x ( x 2 − 4 + x 2 − 9 ) = 2 x ( 2 x 2 − 13) , x ∈ ℝ 2p
b)  
sin ( x − 3) sin ( x − 3)
sin ( x − 3) 1
lim = lim = lim  ⋅ = 2p
x →3 f ( x ) − 3
(
x →3 x 2 − 9 x 2 − 4
)(
x →3 
 x−3
 ) ( x + 3) x 2 − 4 ( ) 

1 1
= 1⋅ =
(
( 3 + 3) 3 − 4 30
2
) 3p

c) 13 13  13   13 
f '( x) = 0 ⇔ x = − , x = 0 sau x = ; f '( x) < 0 , pentru orice x ∈  −∞, −  ∪  0, 
2 2  2   2 
3p
 13   13 
și f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈  − ,0  ∪  , +∞ 
 2   2 
 13   13  13
lim f ( x) = lim f ( x) = +∞ , f  −  = f   = − , f (0) = 39 , f continuă pe ℝ ,
x →−∞ x →+∞  2  2 4
 13   13   13 
f strict descrescătoare pe  −∞, −  și pe  0,  și f strict crescătoare pe  − ,0  2p
 2  2  2 
 13   13 
și pe  , +∞  , deci ecuația f ( x) = m are exact patru soluții reale ⇔ m ∈  − , 39 
 2   4 
2.a) 2 f x
( ) 2 2
∫ arctg x ∫ 2 xdx = x 1 =
2
dx = 3p
1 1
= 4 −1 = 3 2p
b) 3 3 3 3 3
π
∫ f ( x ) dx = ∫ ( x + 1) arctg x dx = ( x +1) arctg x ∫ (x )
2 ' 2 2 1
− +1 ⋅ dx = 4 ⋅ −x = 3p
0 0 0 0 x2 + 1 3 0
4π 3
= − 3 , de unde obținem a = 2p
3 4
c) 1 1 −1 1 1

∫ x f ( x) dx = 2 ∫ x arctg xdx = 2 ∫ (− x) arctg ( − x)(−1) dx = −2 ∫ x arctg x dx = − ∫ x f ( x) dx

2 2 2
3p
−1 −1 1 −1 −1
1 1
2 ∫ x f ( x ) dx = 0 , deci ∫ x f ( x ) dx = 0 2p
−1 −1
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

571
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

(6 − 2 ) (1 − 2 )
3 2
5p 1. Arătați că 3 + =5.

5p 2. Se consideră funcțiile f : → , f ( x ) = x − 3 și g : → , g ( x ) = x 2 − 2mx − 6 , unde m este

număr real. Determinați numărul real m , știind că graficul funcției f intersectează axa Ox într-un
punct în care și graficul funcției g intersectează axa Ox .

(
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuația log 2 x − 4 x + 12 = log3 27 .
2
)
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă suma cifrelor divizibilă cu 3 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( − 4,0 ) , B ( −1,3) și C (1, m ) , unde m este
număr real. Determinați numărul real m pentru care triunghiul ABC este dreptunghic în B .
25 23
5p 6. Arătați că sin + cos =1.
6 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 + a 1 1  (1 + a ) x + y + z = 0
  
1. Se consideră matricea A(a, b, c) =  1 1 + b 1  și sistemul de ecuații  x + (1 + b ) y + z = 0 ,
 1 1 1 + c   x + y + (1 + c ) z = 0
 
unde a , b și c sunt numere reale nenule.
5p a) Arătați că det ( A ( −2,0, 2 ) ) = − 4 .
5p b) Arătați că, dacă abc + ab + ac + bc  0 , atunci matricea A ( a, b, c ) este inversabilă.
5p c) Demonstrați că, dacă sistemul de ecuații admite și soluții diferite de soluția ( 0,0,0 ) , atunci
1 1 1
numărul N = + + este întreg.
a b c
xy
2. Pe mulțimea G = ( 0, 2 ) se definește legea de compoziție asociativă x  y = și se
xy − x − y + 2
2
consideră funcția f : ( 0, + ) → ( 0, 2 ) , f ( x ) = .
x +1
5p a) Arătați că 1 1 = 1 .
5p b) Demonstrați că f ( x )  f ( y ) = f ( xy ) , pentru orice x, y  ( 0, + ) .
1 2  3  2020  2n
5p c) Determinați numărul natural n pentru care f    f   f   f = .
2  3  4  2021  n + 1
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ( 0, + ) → , f ( x ) = 2 x ln x − x 2 + 3 .
f ( x ) − f (1)
5p a) Arătați că lim =0.
x −1
x →1
5p b) Arătați că funcția f este convexă pe ( 0,1) .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

572
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
5p c) Demonstrați că 2ln x  x − , pentru orice x  (1, + ) .
x
1
xn
2. Pentru fiecare număr natural nenul n se consideră numărul I n = n  dx .
01+ x
n

1
1
5p a) Arătați că I1 +  dx = 1 .
0
1+ x

5p b) Arătați că I 2 = 2 − .
2
5p c) Demonstrați că I n  ln 2 , pentru orice număr natural nenul n .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 11

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

573
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 11
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

( )
1. 2
1− 2 = 1− 2 = 2 −1 2p

(6 − 2 ) (6 − 2 ) (1 − 2 )
3 3 2
Cum 3 = 6 − 2 , obținem că 3 + = 6 − 2 + 2 −1 = 5 3p
2. f ( x ) = 0  x = 3 , deci graficul funcției f intersectează axa Ox în punctul ( 3,0 ) 2p
1
g ( 3) = 0  9 − 6m − 6 = 0 , deci m = 3p
2
3.
( )
log 2 x 2 − 4 x + 12 = 3  x 2 − 4 x + 12 = 8  x 2 − 4 x + 4 = 0 3p
x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numerele naturale de două cifre care au suma cifrelor divizibilă cu 3 sunt numerele
2p
naturale de două cifre care sunt divizibile cu 3 , deci sunt 30 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 30 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 3
5. AB ⊥ BC  mAB  mBC = −1 2p
m−3 m−3
Cum mAB = 1 și mBC = , obținem = −1 , deci m = 1 3p
2 2
6. 25    1
sin = sin  4 +  = sin = 2p
6  6  6 2
23  5  5 1 25 23 1 1
Cum cos = cos  6 +  = cos = , obținem că sin + cos = + =1 3p
3  3  3 2 6 3 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  −1 1 1  −1 1 1
 
A ( −2,0, 2 ) =  1 1 1   det ( A ( −2,0, 2 ) ) = 1 1 1 = 2p
 1 1 3
  1 1 3
= −3 + 1 + 1 − 1 − ( −1) − 3 = − 4 3p
b) 1+ a 1 1
det ( A ( a, b, c ) ) = 1 1 + b 1 = (1 + a )(1 + b )(1 + c ) + 1 + 1 − (1 + a ) − (1 + b ) − (1 + c ) = 2p
1 1 1+ c
= abc + ab + ac + bc  0 , deci matricea A ( a, b, c ) este inversabilă 3p
c) Sistemul este compatibil nedeterminat, deci det ( A ( a, b, c ) ) = 0  abc + ab + ac + bc = 0 3p
ab + ac + bc 1 1 1
ab + ac + bc = −abc  = −1 , deci N = + + = −1 , care este număr întreg 2p
abc a b c
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 11
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

574
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 1 1
1 1 = = = 3p
1 1 − 1 − 1 + 2 1 − 1 − 1 + 2
1
= =1 2p
1
b) 2 2

f ( x) f ( y ) x +1 y +1
f ( x)  f ( y ) = = = 2p
f ( x) f ( y ) − f ( x ) − f ( y ) + 2 2

2
−
2
−
2
+2
x +1 y +1 x +1 y +1
4 4 2
= = = = f ( xy ) , pentru orice x, y  ( 0, + ) 3p
4 − 2 ( y + 1) − 2 ( x + 1) + 2 ( x + 1)( y + 1) 2 xy + 2 xy + 1
c) 1 2 3 2020  2n  1  2n
f     ...  =  f = , unde n este număr natural 3p
2 3 4 2021  n + 1  2021  n + 1
2 2n 2  2021 2n
=  = , deci n = 2021
+1 n +1 n +1
1 2022 2p
2021
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) f ' ( x ) = 2ln x − 2 x + 2 , x  ( 0, + ) 3p
f ( x ) − f (1)
lim = f ' (1) = 0 2p
x →1 x −1
b) 2 (1 − x )
f '' ( x ) = , x  ( 0, + ) 2p
x
Cum f '' ( x )  0 , pentru orice x  ( 0,1) , obținem că funcția f este convexă pe ( 0,1) 3p
c) f ''( x)  0 , pentru orice x  (1, +)  f ' strict descrescătoare pe x  (1, +)  f '( x)  f '(1) ,
2p
deci f '( x)  0 , pentru orice x (1, +)
f continuă și f strict descrescătoare pe (1, +)  f ( x)  f (1) , pentru orice x  (1, + ) ,
1 3p
deci 2 x ln x − x 2 + 3  2 , de unde obținem 2ln x  x − , pentru orice x  (1, + )
x
2.a) 1
1 x
1
1
1
 x
1
1 
1
I1 +  dx =  dx +  dx =   +  dx =  1dx = 3p
0
1 + x 0
1 + x 0
1 + x 0  1 + x 1 + x  0
1
= x =1 2p
0
b) 1 1 1
x2  1 
I 2 = 2 dx = 2   1 −  dx = 2 ( x − arctg x ) = 3p
0 1 + x 2
0  1 + x 2
 0
  
= 2 1 −  = 2 − 2p
 4 2

( ( )) ( ( )) ' dx =
c) 1
xn
1
'
1
In = n dx =  x  ln 1 + x n dx   ln 1 + x n 3p
01+ x
n
0 0

( ) 0 = ln 2 , deci In  ln 2 , pentru orice număr natural nenul n

1
= ln 1 + x n 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 11

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

575
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
4
5p 1. Calculați partea întreagă a numărului a = .
2
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + mx + 1 , unde m este număr real. Determinați
numerele reale m , știind că axa Ox este tangentă la graficul funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuația ( x − 1)( x + 2 ) = ( x + 2 ) x − 1 .
5p 4. Determinați numărul natural n , n ≥ 2 , știind că mulțimea {3, 4,5,… , n + 2}
are exact 55 de
submulțimi cu 2 elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră dreptele d1 și d 2 , de ecuații 2 x − y + 1 = 0 , respectiv
x + y + 2 = 0 . Determinați ecuația dreptei d care este perpendiculară pe dreapta d 2 și trece prin
punctul de intersecție a dreptelor d1 și d 2 .
5π π 6
5p 6. Arătați că sin + sin = .
12 12 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2 − x 1
1. Se consideră matricea A(m, x) =  1 m 3  , unde m și x sunt numere reale.
 3 −2 x 
 
5p a) Arătați că det ( A ( 4,2 ) ) = 0 .
5p b) Determinați rangul matricei A ( 2,1) .
5p c) Determinați perechile de numere naturale nenule și distincte ( n, p ) pentru care
det ( A ( 3, n ) ) = det ( A ( 3, p ) ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă și cu element neutru
xy
x∗ y = − x − y +6.
3
5p a) Arătați că ( −1) ∗ 3 = 3 .
5p b) Arătați că x ∗ ( y + z − 3) = ( x ∗ y ) + ( x ∗ z ) − 3 , pentru orice numere reale x , y și z .
5p c) Determinați numerele reale x , x ≠ 3 pentru care ( x ∗ ( x + x '− 3)) + ( x '∗ ( 2 x − 3) ) = 42 , unde x'
este simetricul lui x în raport cu legea de compoziție „ ∗ ”.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 − ax , unde a este număr real.
x
5p a) Pentru a = 0 , arătați că f ' ( x ) =, x∈ℝ .
x2 + 2
5p b) Determinați numărul real a pentru care tangenta la graficul funcției f în punctul de abscisă
x = 2 , situat pe graficul funcției f , este paralelă cu axa Ox .
5p c) Demonstrați că, pentru orice număr real a , graficul funcției f admite asimptotă spre +∞ .
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

576
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 arctg x .

3
x f ( x)
5p a) Arătați că ∫ arctg x dx = 20 .
1
3
f ( x) 5π 3 −1
5p b) Arătați că ∫ x
dx =
12
−
2
.
1
1

∫ f ( x ) dx = 0 .
n
5p c) Demonstrați că lim
n→+∞
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 12

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

577
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a = 2 2 2p
Cum 4 < 8 < 9 , deci 2 < a < 3 , obținem că [ a ] = 2 3p
2. Axa Ox este tangentă la graficul funcției f ⇒ ∆ = 0 2p
2
m − 4 = 0 , deci m = −2 sau m = 2 3p
3.
( x − 1)( x + 2 ) = ( x − 1)( x + 2 ) 2
⇒ ( x − 1)( x + 2 )( x + 1) = 0 2p
x = −2 , care nu convine; x = −1 , care nu convine; x = 1 , care convine 3p
4. n ( n − 1)
Cn2 = 55 ⇒ = 55 ⇒ n 2 − n − 110 = 0 3p
2
Cum n este număr natural, n ≥ 2 , obținem n = 11 2p
5. Punctul de intersecție a dreptelor d1 și d 2 este punctul M ( −1, −1) 2p
md 2 = −1 și, cum md ⋅ md 2 = −1 , obținem md = 1 , deci ecuația dreptei d este y = x 3p
6. 5π π 5π π
+ −
5π π π π 3p
sin + sin = 2sin 12 12 cos 12 12 = 2sin cos =
12 12 2 2 4 6
2 3 6
= 2⋅ ⋅ = 2p
2 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  2 −2 1  2 −2 1
 
A ( 4, 2 ) =  1 4 3  ⇒ det ( A ( 4, 2 ) ) = 1 4 3 = 2p
 3 −2 2  3 −2 2
 
= 16 + ( −2 ) + ( −18 ) − 12 − ( −12 ) − ( −4 ) = 0 3p
b)  2 −1 1 
 
A ( 2,1) =  1 2 3  ⇒ det ( A ( 2,1) ) = 0 ⇒ rang ( A ( 2,1) ) ≤ 2 3p
 3 −2 1 
 
2 −1
Cum = 5 ≠ 0 , obținem că rangul matricei A ( 2,1) este egal cu 2 2p
1 2
c) n 2 − 3n + 1 = p 2 − 3 p + 1 ⇔ ( n − p )( n + p − 3) = 0 2p
Cum n și p sunt numere naturale nenule și distincte, obținem n + p = 3 , iar perechile sunt
3p
(1, 2 ) și ( 2,1)
2.a) −3
( −1) ∗ 3 = − ( −1) − 3 + 6 = 3p
3
= −1 + 1 − 3 + 6 = 3 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 12
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

578
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) x ( y + z − 3) xy + xz
x ∗ ( y + z − 3) = − x − ( y + z − 3) + 6 = − 2x − y − z + 9 = 2p
3 3
xy xz
= − x − y + 6 + − x − z + 6 − 3 = ( x ∗ y ) + ( x ∗ z ) − 3 , pentru orice numere reale x , y și z 3p
3 3
c) x ∗ 6 = 6 ∗ x = x , pentru orice număr real x , deci e = 6 este elementul neutru al legii de
compoziție „ ∗ ”, de unde obținem că x ∗ x ' = x ' ∗ x = 6 , unde x ' este simetricul lui x în 2p
raport cu legea de compoziție „ ∗ ”
Deoarece 2 x − 3 = x + x − 3 și x ∗ ( y + z − 3) = ( x ∗ y ) + ( x ∗ z ) − 3 , pentru orice x, y, z ∈ ℝ ,
obținem ( x ∗ x ) + ( x ∗ x ') − 3 + ( x '∗ x ) + ( x '∗ x ) − 3 = 42 ⇔ ( x ∗ x ) + 6 − 3 + 6 + 6 − 3 = 42 , deci
3p
x2
x ∗ x = 30 ⇒ − 2 x + 6 = 30 , de unde obținem x = −6 sau x = 12 , care convin
3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
f x = x2 + 2 ⇒ f ' x =
1
⋅ x2 + 2 ' =
( )
2 x2 + 2
( ) 3p

2x x
= = , x∈ℝ 2p
2 x2 + 2 x2 + 2
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 2 , situat pe graficul funcției f ,
este paralelă cu axa Ox ⇔ f ' ( 2) = 0 2p

x 2 2
Cum f ' ( x ) = − a , pentru orice număr real a , obținem că − a = 0 , deci a = 3p
x +22 2 2
c)  2 
x 1+ 2 − a 
f ( x) 2
x + 2 − ax 3p
= lim   = 1 − a , pentru orice număr real a
x
lim = lim
x →+∞ x x →+∞ x x →+∞ x
lim ( f ( x) − (1 − a) x) = lim
x →+∞ x →+∞
(
x2 + 2 − x = lim
2
x →+∞ x2 + 2 + x
)
= 0 , deci, pentru orice număr
2p
real a , dreapta de ecuație y = (1 − a ) x este asimptotă spre +∞ la graficul funcției f
2.a) 3
x f ( x) 3
x4 3
∫ arctg x ∫
3
dx = x dx = = 3p
1 1
4 1
81 − 1
= = 20 2p
4
b) 3
f ( x) 3
x2 + 1 3 1 3
x2 + 1 π π
3

∫( )
1 1
∫ dx = x + 1 'arctg x dx =
2
arctg x − ∫ 2
dx = 2 ⋅ − − ∫ 1dx = 3p
1
x 2 1
2 1 2 1 x +1 3 4 2 1

5π 1 3 5π 3 −1
= − x = − 2p
12 2 1 12 2
c) π
n
π 
Pentru orice n ∈ ℕ * și orice x ∈ [ 0,1] , 0 ≤ x 2 n ≤ 1 și 0 ≤ arctg x ≤ ⇒ 0 ≤ arctg n x ≤   ,
4 4
1 1 n n 3p
π  π 
de unde obținem că 0 ≤ ∫ f n ( x ) dx ≤ ∫   dx =  
0  4
0
4
n 1
π 
Cum lim   = 0 , obținem că lim ∫ f n ( x ) dx = 0 2p
n→+∞  4  n→+∞
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Testul 12
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

579
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numărul N  log2 6  2log2 3  log 2 24 este natural.

5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   x 2  x  2 . Arătați că dreapta de ecuație y  2 intersectează

graficul funcției f în două puncte distincte.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţiax 2  5  3x  1 .
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi A , știind că mulțimea A are exact 15
submulțimi cu două elemente.
5p 5. Se consideră triunghiul ABC și punctele M , N și P mijloacele segmentelor BC , BM , respectiv
3
CM . Arătați că AM  AN  AP  AB  AC .
2
 
5p 6. Determinați x   0,   , știind că sin 2 x  2sin 2 x  0 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 1 1
 
1. Se consideră matricea A  a, b, c    a b c  , unde a , b și c sunt numere reale.
 bc ac ab 
 
5p a) Arătați că det  A  0,1,2    2 .
5p b) Demonstrați că det  A  a, b, c     b  a  c  a  c  b  , pentru orice numere reale a , b și c .
5p c) Demonstrați că, dacă m , n și p sunt numere naturale, cu m  n  p , astfel încât determinantul
matricei A  m, n, p  este număr prim, atunci numerele m , n și p sunt termeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice.
2. În mulțimea 3  X  , se consideră polinomul f  X 4  aX 3  2̂ X  b , unde a, b 3.

 
5p a) Pentru a  1 și b  2̂ , arătați că f 0  f 2ˆ  2ˆ .

5p b) Determinaţi perechile  a, b  , cu a, b 3, pentru care polinomul f este divizibil cu X  2̂ .

5p c) Arătați că, pentru orice a, b 3, există x, y  3, cu x  y , astfel încât f  x   f  y  .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

xe x
1. Se consideră funcția f :  , f  x  .
ex  2

5p a) Arătați că f   x  

ex ex  2x  2  , x .
 e x  2
2

5p b) Arătați că dreapta de ecuație y  x este asimptotă oblică spre  la graficul funcției f .

5p c) Demonstrați că funcția f are un unic punct de extrem.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
580
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2  x  3
2. Se consideră funcţia f :  , f  x  .
x2  4 x  5
1
5p a) Arătați că  f  x x 2  4 x  5 dx  7 .
0
1

  f  x   4  dx  4ln 2 .
2
5p b) Arătați că
0
5p c) Se consideră numerele reale a și b , cu 0  a  b . Pentru fiecare număr natural nenul n , se
b
consideră numărul I n   f n  x  dx . Demonstraţi că lim I n   .
n
a

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
581
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 6  24
N  log 2 6  log 2 9  log 2 24  log 2  3p
9
 log2 16  4 , care este număr natural 2p
2. f  x   2  x2  x  2  2  x 2  x  0 2p
Cum ecuația x2  x  0 are două soluții reale și distincte, obținem că dreapta y  2
3p
intersectează graficul funcției f în două puncte distincte
3. x 2  5  3x  1  x 2  3 x  4  0 2p
x  1 , care nu convine, x  4 , care convine 3p
4. Mulțimea A are C 2 submulțimi cu 2 elemente, unde n , n  2 , este numărul de
n 2p
elemente ale lui A
n  n  1
Cn2  15 , deci  15 , de unde obținem că mulțimea A are 6 elemente 3p
2

 
5. 1
M mijlocul lui BC  AM  AB  AC 2p
2
1
 
M mijlocul lui NP  AM  AN  AP , deci AM  AN  AP  3 AM  AB  AC
2
3
2
  3p
6. 2sin x cos x  2sin 2 x  0  2sin x  cos x  sin x   0 2p
3
Cum x   0,   , obținem x  3p
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 1 1 1 1
 
A  0,1, 2    0 1 2   det  A  0,1, 2    0 1 2 2p
 2 0 0
  2 0 0
004200  2 3p
b) 1 1 1 1 0 0
det  A  a, b, c    a b c  a ba ca  2p
bc ac ab bc ac  bc ab  bc
1 0 0
 a ba c  a   b  a  c  a  c  b  , pentru orice numere reale a , b și c 3p
bc c  b  a  b  c  a 
c) det  A  m, n, p     n  m  p  m  p  n  și, cum m , n și p sunt numere naturale, cu
3p
m  n  p , obținem p  m  p  n  0 și p  m  n  m  0
Cum det  A  m, n, p   este număr prim, obținem p  n  n  m  1 , deci numerele m , n și
2p
p sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
582
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) f  X 4  X 3  2ˆ X  2ˆ , deci f 0  2ˆ și f 2̂  0   3p

 
f 0  f 2ˆ  2ˆ  0  2ˆ 2p
b)

f este divizibil cu X  2ˆ  f 1  0ˆ , deci a  b  0 3p

Cum a, b 3 , perechile sunt  0,0  , 1, 2ˆ  și  2̂,1 2p

c) f  0   f 1  f  2ˆ   2ˆ , pentru orice a, b 3 3p

Dacă f  0  , f 1 și f  2̂  ar fi distincte două câte două, atunci f  0   f 1  f  2ˆ  

 0  1  2ˆ  0 , ceea ce este fals, deci pentru orice a , b  3, există x , y  3, cu x  y , 2p
astfel încât f  x   f  y 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f  x 

e x  xe x e x  2  xe2 x

  3p
 
2
ex  2

e2 x  2e x  2 xe x e  e  2x  2
x x
  , x 2p
   
2 2
ex  2 e  2 x

b) f  x ex
lim  lim 1 2p
x x x e x 2

 f  x   x   x
lim lim
xe x  x e x  2   lim
2 x
 0 , deci dreapta de ecuație y  x
x e 2 x e x  2 x 3p
este asimptotă oblică spre  la graficul funcției f
c) g:  , g  x  ex  2 x  2 este strict crescătoare și, cum g este continuă, lim g  x  
x
3p
și lim g  x    , există un unic număr real c , astfel încât g  c   0
x

f '  x   0 , pentru orice x   , c   f este strict descrescătoare pe  ,c  și f '  x   0 ,

pentru orice x   c,    f este strict crescătoare pe  c,   și, cum f este continuă, 2p
obținem că f are un unic punct de extrem
2.a) 1 1
  0
1
 f  x  x 2  4 x  5 dx   2  x  3 dx  x 2  6 x 3p
0 0
1 6  0  0  7 2p
b) 1 1 4  x  3  4 x 2  4 x  5
2
  dx  41
  f  x   4 dx  
2x  4
 x2  4 x  5 dx 
2 2p
0 0 x  4x  5
2
0
1
 x  4x  5 '
2
 dx  4ln
  0  4ln 2
1
 4 x2  4 x  5 3p
0 x2  4 x  5
c) 4  2x  4
Cum f 2  x   4   0 și f  x   0 , pentru orice x  0,   , obținem f  x   2 ,
x2  4 x  5 2p
deci f n  x   2n , pentru orice x  0,   și orice număr natural nenul n
b
Cum 0  a  b , In   f n  x dx  2n b  a , pentru orice număr natural nenul n și, cum
a 3p
lim 2   , obținem că lim In  
n
n n
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
583
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră progresia geometrică ( bn ) cu b2 = 2 și b4 = 4 . Determinaţi b6 .

n≥1

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 2 x + m , unde m este număr real. Determinați

numărul real m pentru care vârful parabolei asociate funcției f este situat pe dreapta y = 3 x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x − 2 x+1 − 3 = 0 .
5p 4. Determinați numărul de numere naturale de trei cifre care au exact două cifre egale.
  
5p 5. Segmentele AB și A ' B ' au același mijloc. Demonstrați că AB ' + BA ' = 0 .
5p 6. Demonstrați că, în orice triunghi ABC , are loc relația AB + AC + BC = 2 R ( sin A + sin B + sin C ) ,
unde R este raza cercului circumscris triunghiului.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

ax + ( a + 1) y + ( a + 2 ) z = a  a a + 1 a + 2
  
1. Se consideră sistemul de ecuații  bx + ( b + 1) y + ( b + 2 ) z = b și matricea X (a, b) =  b b + 1 b + 2  ,
 y + z =1 0 1 1 
 
unde a și b sunt numere reale.
5p a) Arătați că det ( X ( 0,1) ) = 1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice numere reale distincte a și b , sistemul de ecuații are soluție unică.
5p c) Demonstrați că, dacă ( x0 , y0 , z0 ) este soluție a sistemului de ecuații, atunci y02 − z02 − 2ax0 = 3 ,
pentru orice număr real a .
2. Pe mulţimea M = 2, +∞ se defineşte legea de compoziţie asociativă x ∗ y = x − 1 3 ( ) + 1 .
log y −1
( ) ( )
5p a) Arătați că 5 ∗ 10 = 17 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Determinați x ∈ M pentru care x ∗ x ∗ x = x ∗ x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e2 x + x 4 + 2 .
e2 x + 2 x3
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
e2 x + x 4 + 2
5p b) Demonstrați că tangenta la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f , este paralelă cu dreapta de ecuație x − 3 y = 0 .
5p c) Demonstrați că funcția f are un unic punct de extrem.
1 1 1 
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) =  2 − 2 .
2  x + 1 x + 3 
1
 1  π
5p a) Arătați că ∫  2 f ( x ) + 2  dx = 4 .
0 x +3
5p b) Demonstrați că orice primitivă F a funcției f este strict crescătoare.
Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
584
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b

∫ f ( x ) F ( x ) dx > 0 , pentru orice primitivă

2
5p c) Arătați că, pentru orice numere reale a și b , cu a < b ,
a
F a funcției f .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
585
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b42 = b2 ⋅ b6 ⇒ 42 = 2b6 3p
b6 = 8 2p
2. xV = 1 , yV = m − 1 , unde V ( xV , yV ) este vârful parabolei asociate funcției f 2p
yV = 3 xV ⇔ m − 1 = 3 , deci m = 4 3p
3.
( )(
22 x − 2 ⋅ 2 x − 3 = 0 ⇒ 2 x + 1 2 x − 3 = 0 ) 3p

Cum 2 x > 0 , obținem x = log 2 3 2p

4. Numerele naturale de trei cifre care au exact două cifre egale sunt de forma aab , aba sau
2p
baa , unde a și b sunt cifre distincte
Sunt 9 ⋅ 9 = 81 de numere de forma aab , 9 ⋅ 9 = 81 de numere de forma aba și 9 ⋅ 9 = 81 de
3p
numere de forma baa cu a și b cifre distincte, deci numărul cerut este 81 ⋅ 3 = 243

















5. AM = MB și A ' M = MB ' , unde M este mijlocul segmentelor AB , respectiv A ' B ' 2p























   
AB ' + BA ' = AM + MB ' + BM + MA ' = 0 + 0 = 0 3p
6. BC AC AB
2R = = = 2p
sin A sin B sin C
BC = 2 R sin A, AC = 2 R sin B și AB = 2 R sin C ⇒ AB + AC + BC = 2 R ( sin A + sin B + sin C ) 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 1 2 0 1 2
 
X ( 0,1) =  1 2 3  ⇒ det ( X ( 0,1) ) = 1 2 3 = 2p
0 1 1 0 1 1
 
= 0 + 2 + 0 − 0 − 0 −1 =1 3p
b) a a +1 a + 2
det ( X ( a, b ) ) = b b + 1 b + 2 = b − a , pentru orice numere reale a și b 3p
0 1 1
Pentru a ≠ b , det ( X ( a, b ) ) ≠ 0 , deci sistemul de ecuații are soluție unică 2p

( ) 0 0 0 ( )
c) Dacă a ≠ b , sistemul are soluția unică 0,2, −1 și y2 − z2 − 2ax = 22 − −1 2 − 2a ⋅ 0 = 3 ,
2p
pentru orice număr real a
Dacă a = b , sistemul are soluțiile (α , 2 + aα , − 1 − aα ) , unde α ∈ ℝ , deci y02 − z02 − 2ax0 =
= ( 2 + aα ) − ( −1 − aα ) − 2aα = 4 + 4aα + a 2α 2 − 1 − 2aα − a 2α 2 − 2aα = 3 , pentru orice
2 2 3p
număr real a
2.a) log (10−1)
5 ∗ 10 = ( 5 − 1) 3 + 1 = 4log3 9 + 1 = 3p
= 42 + 1 = 17 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
586
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) log3 ( e −1) log3 ( e −1)
x ∗ e = x ⇔ ( x − 1) + 1 = x ⇔ ( x − 1) = x − 1 , pentru orice x ∈ M , de unde
3p
obținem log3 ( e − 1) = 1 , deci e = 4 ∈ M
Cum 4 ∗ x = 3 3 ( ) + 1 = ( x − 1) + 1 = x , pentru orice x ∈ M , obținem că e = 4 este
log x −1
2p
elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”
c) log ( x −1) log 2 ( x −1)
x ∗ x = ( x − 1) 3 + 1 , x ∗ x ∗ x = ( x − 1) 3 + 1 , pentru orice x ∈ M 2p
log3 ( x −1) log32 ( x −1)
Cum x ∈ M , ( x − 1) = ( x − 1) ⇒ log3 ( x − 1) = log32 ( x − 1) , deci log3 ( x − 1) = 0
3p
sau log3 ( x − 1) = 1 și, cum x > 2 , obținem x = 4
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2e 2 x + 4 x 3
f '( x ) = = 3p
2 e2 x + x 4 + 2

=
(
2 e 2 x + 2 x3 ) =
e2 x + 2 x3
, x∈ℝ 2p
2 e2 x + x 4 + 2 e2 x + x 4 + 2
b) Panta tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul funcției
1 2p
f , este egală cu f ' ( 0 ) =
3
1
Cum dreapta de ecuație x − 3 y = 0 are panta egală cu , obținem că tangenta la graficul
3
funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul funcției f este paralelă cu 3p

dreapta de ecuație x − 3 y = 0
c) g : ℝ → ℝ , g ( x ) = e 2 x + 2 x3 ⇒ g ' ( x ) = 2e 2 x + 6 x 2 > 0 , pentru orice x ∈ ℝ , deci funcția g
este strict crescătoare pe ℝ și, cum lim g ( x ) = −∞ , lim g ( x ) = +∞ și g este continuă, 2p
x →−∞ x →+∞
există un unic număr real c cu g ( c ) = 0
f este continuă pe ℝ și f ' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( −∞, c ) ⇒ f este strict descrescătoare
pe ( −∞,c ] și f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( c, +∞ ) ⇒ f este strict crescătoare pe [ c, +∞ ) , 3p
deci f are un unic punct de extrem
2.a) 1 1 1
 1  1
∫  2 f ( x ) +  dx = ∫ x2 + 1 dx = arctg x = 3p
0 x2 + 3  0 0
π
= arctg1 − arctg 0 = 2p
4
b)
F : ℝ → ℝ este o primitivă a funcției f ⇒ F ' ( x ) = f ( x ) = ⋅
2 2
1 x + 3 − x +1
=
( ) 3p
2 x 2 + 1 x2 + 3 ( )( )
1
= > 0 , pentru orice număr real x , deci funcția F este strict crescătoare
( x + 1)( x2 + 3)
2 2p

c) b b

∫ f ( x ) F ( x ) dx = ∫ F ( x ) F ' ( x ) dx = 3 F ( x ) a = 3 ( F ( b ) − F ( a ) )
2 2 1 3 1 3 3b
3p
a a
Cum F este strict crescătoare, obținem că F ( a ) < F ( b ) , pentru orice numere reale a și b ,
b
2p
∫ f ( x ) F ( x ) dx > 0
2
cu a < b , deci
a

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
587
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că (1 + i )2 − 2 (1 + i ) + 2 = 0 , unde i 2 = −1 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x) = x2 + ax − 5 , unde a este număr real. Determinați numărul

real a , știind că punctul M (1,2) aparține graficului funcției f .

( )
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 4 x 2 + 1 = log 4 x + log 4 ( x + 1) .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie divizibil cu 2 și cu 5 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M ( 3, 4 ) , N ( 0,1) și P ( 3, 0 ) . Determinaţi ecuaţia
dreptei d care trece prin punctul P şi este paralelă cu dreapta MN .
1
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în C . Arătați că tg B = .
tg A

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 0 a + 2 0 −a 
   
1. Se consideră matricele I 3 =  0 1 0  și A ( a ) =  0 2 0  , unde a este număr real.
0 0 1  3a 0 2 − 3a 
   
5p a) Arătaţi că det ( A ( 0 ) ) = 8 .
5p b) Determinați matricea B ∈ M3 ( ℝ ) , știind că aB = A ( a ) − 2 I 3 , pentru orice număr real a .

5p c) Determinați numărul natural n pentru care det ( A ( n ) ⋅ A ( − n ) ) > 0 .

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y =

1
2
(x + y + x − y ).
5p a) Arătați că 2 ∗ 0 = 2 .
5p b) Demonstrați că, dacă a și b sunt numere reale astfel încât a ≤ b , atunci a ∗ b = b .
(
5p c) Determinați numerele reale x pentru care ( 2 x ) ∗ x 2 + 1 ∗ ( −2 x ) = 10 .)
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − x 2 + 3 .

x2 + 3 − x
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = , x∈ℝ .
x2 + 3
5p b) Determinați ecuaţia asimptotei orizontale spre +∞ la graficul funcţiei f .
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui a pentru care ecuația f ( x ) = a are soluție.
x
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x + x+3
2

∫(x )
+ x + 3 f ( x ) dx = 2 .
2
5p a) Arătaţi că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
588
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2
9 2x + 1
5p b) Arătați că ∫ g ( x ) dx = ln 5 , unde g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x ) =
x
⋅ f ( x) .
1
5p c) Se consideră numerele reale a și b , cu 0 ≤ a < b . Pentru fiecare număr natural nenul n , se
b
consideră numărul I n = ∫ f n ( x ) dx . Demonstraţi că lim I n = 0 .
n→+∞
a

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
589
www.cristiandemian.ro Centrul NaţionalMinisterul Educaţiei
de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
( ) ( )
1. 1 + i 2 − 2 1 + i + 2 = 1 + 2i + i 2 − 2 − 2i + 2 = 3p
= 1−1 = 0 2p
2. f (1) = 2 ⇒ 1 + a − 5 = 2 3p
a=6 2p
( ) ( ( ))
3. log x 2 + 1 = log x x + 1 , deci x 2 + 1 = x 2 + x
4 4 3p
x = 1 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 9 numere divizibile cu 2 și cu 5 , deci
2p
sunt 9 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 9 1
p= = = 1p
nr. cazuri posibile 90 10
5. mMN = 1 și, cum dreptele sunt paralele, obținem md = 1 3p
P ∈ d , deci ecuația dreptei d este y − y P = md ( x − xP ) , adică y = x − 3 2p
6. BC
tg A = 2p
AC
AC 1 1
tg B = = =
BC BC tgA 3p
AC
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 0 0 2 0 0
A ( 0 ) =  0 2 0  ⇒ det ( A ( 0 ) ) = 0 2 0 = 2p
 0 0 2 0 0 2
 
=8+0+0−0−0−0=8 3p
b) a + 2 0 −a   2 0 0   a 0 −a 
A ( a ) − 2I3 = 0  2 0  −  0 2 0  =  0 0 0  , pentru orice număr real a 3p
 3a 0 2 − 3a   0 0 2   3a 0 −3a 
     
 1 0 −1   1 0 −1 
aB = a  0 0 0  , pentru orice număr real a , deci B =  0 0 0  2p
 3 0 −3   3 0 −3 
   
c)  4 + 2n 0 −2n 
2 2
 
A ( n) ⋅ A ( − n) =  0

4

( )
0  ⇒ det ( A(n) ⋅ A (− n)) = 64 1 − n2 , unde n este număr
3p
 6n
2
0 4 − 6n2 
natural
( )
64 1 − n 2 > 0 şi, cum n este număr natural, obţinem n = 0 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

590
www.cristiandemian.ro Centrul NaţionalMinisterul Educaţiei
de Politici și Evaluare în Educație

(2 + 0 + 2 − 0 ) =
2.a) 1
2∗0 = 3p
2
1
= ( 2 + 2) = 2 2p
2
b) a ≤b⇒ a −b =b−a 2p

a ∗b =
1
2
( a + b + a − b ) = ( a + b + b − a ) = ⋅ 2b = b , pentru orice numere reale a și b
1
2
1
2 3p
astfel încât a ≤ b
c)
x 2 + 1 ≥ 2 x și x 2 + 1 ≥ −2 x , pentru orice număr real x , deci (( 2 x ) ∗ ( x + 1)) ∗ ( −2 x ) =
2

3p
( ) ( )
= x 2 + 1 ∗ ( −2 x ) = ( −2 x ) ∗ x 2 + 1 = x 2 + 1 , pentru orice număr real x

x 2 + 1 = 10 , deci x = −3 sau x = 3 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x
f ′( x) = 1 − = 3p
2 x2 + 3
x x2 + 3 − x
=1− = , x∈ℝ 2p
x2 + 3 x2 + 3
b)
( )=
(x − )
x2 − x2 + 3 −3
lim f ( x ) = lim x + 3 = lim
2
lim =0 3p
x → +∞ x → +∞ x → +∞ x → +∞
x+ x +3 x+ x +3 2 2

Dreapta de ecuație y = 0 este asimptota orizontală spre +∞ la graficul funcţiei f 2p

c) f ' ( x ) > 0 , pentru orice număr real x , deci f este strict crescătoare 2p
Cum lim f ( x ) = −∞ , lim f ( x ) = 0 și f este funcție continuă, ecuația f ( x ) = a are
x → −∞ x → +∞ 3p
soluție ⇔ a ∈ ( −∞,0 )
2.a) 2 2 2

∫(x ) ( ) x2 + x + 3 dx = ∫ x dx = x2
x 2 2
2
+ x + 3 f ( x ) dx = ∫ x + x + 3 2
= 3p
0 0 0 0
4
= =2 2p
2
b) 2 2
2x + 1
2
( x 2 + x + 3) ' dx =
∫ g ( x ) dx = ∫ x 2 + x + 3 dx = ∫ x2 + x + 3
3p
1 1 1

( ) 1 = ln 9 − ln 5 = ln 95
2
= ln x 2 + x + 3 2p

c) n
x
1 1
0≤ ≤ , pentru orice x∈[0, +∞) , deci 0 ≤ f n ( x) ≤   , pentru orice x∈[0, +∞) și
x + x+3 2
2
 2 2p
orice număr natural nenul n
b n n
1 1
0 ≤ In = ∫ f ( x) dx ≤   (b − a) , pentru orice număr natural nenul n și, cum lim   = 0 ,
n

a  2 n→+∞  2  3p
obținem că lim In = 0
n→+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

591
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Calculați media aritmetică a numerelor reale a = 2021 − 2 și b = 2021 + 2 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 3 x + 1 . Determinați numărul real m , știind că
punctul A (1, m ) aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3 ( )
x + 3 + log3 ( )
x −3 = 2.
5p 4. Determinați numărul de elemente ale unei mulțimi, știind că aceasta are exact 16 submulțimi.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M ( 3,0 ) , N ( 8,3) și P ( 6,3) . Determinaţi
coordonatele punctului Q , știind că MN + MP = MQ .
π
5p 6. Se consideră triunghiul ascuțitunghic ABC în care sin 2 A ⋅ cos A = sin A . Arătați că A = .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 0 0
 
1. Se consideră matricea A ( a ) =  0 a 0  , unde a ∈ ( 0, +∞ ) .
 1 + log a 0 1 
 2
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 1 .
5p b) Demonstrați că, pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , matricea A ( a ) este inversabilă.

(
5p c) Demonstrați că, pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , det A ( a ) + ( A ( a ) )
−1
) ≥ 8 , unde ( A( a )) −1
este inversa

matricei A ( a ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = xy − m ( x + y ) + m ( m + 1) ,
unde m ∈ ( 0, +∞ ) .
5p a) Pentru m = 1 , arătați că 2 2 = 2 .
5p b) Demonstrați că, dacă 2 1 = 5 , atunci 2 5 = 1 .
5p c) Determinaţi numărul real x , știind că mx3 ( ) ( −mx2 ) = m , pentru orice m ∈ ( 0, +∞ ) .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 4 − 2 − 4ln x .

5p a) Arătaţi că f ' ( x ) =
( )
4 x 2 + 1 ( x + 1)( x − 1)
, x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Demonstrați că ecuația f ( x ) = 0 are exact două soluții distincte în intervalul ( 0, +∞ ) .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
592
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2x
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 1 + 4
.
x +1
1

(x ) 11
5p a) Arătați că
4
+ 1 f ( x ) dx = .
0
5
5p b) Se consideră F : ℝ → ℝ o primitivă a funcției f . Știind că graficul funcției F are asimptotă
oblică spre +∞ , determinați panta acestei asimptote.
5p c) Se consideră funcția G : ℝ → ℝ , primitiva funcției f pentru care G ( 0 ) = 0 . Arătați că
1
1 π 1
 xG ( x ) dx = 3 + 8 − 4 ln 2 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
593
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a + b 2021 − 2 + 2021 + 2
ma = = = 3p
2 2
2 ⋅ 2021
= = 2021 2p
2
2. f (1) = m ⇔ 1 − 3 + 1 = m 3p
m = −1 2p

(( )( )) ( )
3. 2
log3 x +3 x − 3 = 2 , deci x − 9 = 32 3p
x − 9 = 9 , deci x = 18 , care convine 2p
4. O mulțime cu n elemente are 2 submulțimi n 3p
2n = 16 , deci n = 4 2p
5. MNQP este paralelogram, deci segmentele MQ și PN au același mijloc 3p
Coordonatele punctului Q sunt x = 11 și y = 6 2p
6. 1
În ∆ABC , 2sin A ⋅ cos A ⋅ cos A = sin A , deci cos 2 A = 3p
2
1 π
Cum unghiul A este ascuțit, obținem cos A = , deci A = 2p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 0 1 0 0
A (1) =  0 1 0   det ( A (1) ) = 0 1 0 = 2p
1 0 1 1 0 1
 
= 1+ 0 + 0 − 0 − 0 − 0 =1 3p
b) 1 0 0
det ( A ( a ) ) = 0 a 0 = a , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 3p
1 + log 2 a 0 1
det ( A ( a ) ) ≠ 0 , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , deci matricea A ( a ) este inversabilă 2p
c)  1 0 0
 1 
( A ( a )) =  0
−1
a
0  , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 2p
 
 −1 − log 2 a 0 1 
2 0 0
−1 
A ( a ) + ( A ( a )) =  0 a +

1
a

( )  1 1
0   det A ( a ) + ( A ( a ) ) = 4  a +  și, cum a + ≥ 2 ,

−1

 a  a
 0 0 2  3p

(
obținem că det A ( a ) + ( A ( a ) )
−1
) ≥ 8 , pentru orice a ∈ (0, +∞ )
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
594
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) Pentru m = 1 , obținem x y = xy − ( x + y ) + 2 , deci 2 2 = 2 ⋅ 2 − ( 2 + 2 ) + 2 = 3p
=4−4+2=2 2p
b) 2 1 = 5 ⇔ 2 ⋅ 1 − m ( 2 + 1) + m ( m + 1) = 5 ⇔ m 2 − 2m − 3 = 0 și, cum m ∈ ( 0, +∞ )  m = 3 3p
2 5 = 2 ⋅ 5 − 3 ( 2 + 5 ) + 3 ⋅ 4 = 10 − 21 + 12 = 1 2p
c) 2 5
− m x − m mx − mx( 3 2
)+m 2
+m=m⇔m ) 2
(x 5 3 2
+ x − x −1 = 0 2p

Cum m ∈ ( 0, +∞ ) , obținem x 3 ( x 2 + 1) − x 2 − 1 = 0 ⇔ ( x 2 + 1)( x3 − 1) = 0 , deci x = 1 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 4 x4 − 4
f ′ ( x ) = 4 x3 − = = 3p
x x

=
(
4 x4 − 1 ) = 4 ( x2 + 1) ( x + 1)( x − 1) , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f ′( x) = 0 ⇔ x = 1 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] , deci f este descrescătoare pe ( 0,1] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
3p
orice x ∈ [1, +∞ ) , deci f este crescătoare pe [1, +∞ )
c) lim f ( x ) = +∞ , lim f ( x ) = +∞ 2p
x →0 x →+∞
Cum f (1) = −1 , f este continuă, f este strict descrescătoare pe ( 0,1) și f este strict
crescătoare pe (1, +∞ ) , obținem că ecuația f ( x ) = 0 are exact două soluții distincte în 3p
intervalul ( 0, +∞ )
2.a) 1 1  5 1
 ( x + 1) f ( x ) dx =  ( x + 1 + 2 x ) dx =  5 + x + x  0 =
4 4 x 2
3p
0 0  
1 11
= +1+1 = 2p
5 5
b) F ( x) F '( x )  2x 
lim = lim = lim f ( x ) = lim 1 + 4  =1 3p
x →+∞ x x →+∞ x ' x →+∞ x →+∞  x +1
Asimptota oblică spre +∞ la graficul funcției F are panta egală cu 1 2p
c)
( ( ))
x x
( )
 2t  x
G ( x ) =  f ( t ) dt =  1 + 4  dt = t + arctg t 2
= x + arctg x 2 , x ∈ ℝ 2p
0 0  t + 1  0

x3 1 1 2 ' 1 1 x3
1 1 1

0
2

0
(
 xG (x) dx =  x + xarctg x dx =
2
( )) ( ) 1 1
( ) ( )
+  x arctg x2 dx = + x2 arctg x2 −  4 dx =
3 0 20 3 2 0 0 x +1
3p
1 1 π 1 1 1 π 1
= + ⋅ − ln x 4 + 1 = + − ln 2
3 2 4 4 0 3 8 4
( )

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
595
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 8 − 6 6 + 6 ( 6 −1 = 2 .)
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3x + m , unde m este număr real. Determinați numărul
real m pentru care ( f f )( 0 ) = 4 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3 ⋅ 22 x + 4 x = 4 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifra zecilor divizor al numărului 6 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră dreapta d de ecuație y = 3 x − 2 și punctul A ( a, a ) , unde
a este număr real. Determinați numărul real a , știind că punctul A aparține dreptei d .
5p 6. Se consideră triunghiul isoscel ABC , cu AB = 10 și cos A = 0 . Arătați că aria triunghiului ABC
este egală cu 50 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 1 − x x2 
 
1. Se consideră matricea A ( x ) =  0 1 −2 x  , unde x este număr real.
0 0 1 
 
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 1 .
5p b) Arătați că A ( x ) ⋅ A ( y ) = A ( x + y ) , pentru orice numere reale x și y .

5p c) Determinați numărul natural n pentru care A ( n ) ⋅ A ( n + 1) ⋅ A ( n + 2 ) ⋅ A ( n + 3) = A 2n 2 . ( )

2x 2y
2. Pe mulțimea M = [ 0, +∞ ) se definește legea de compoziție x ∗ y = + .
y+2 x+2
5p a) Arătați că 1 ∗ 0 = 1 .
5p b) Arătați că e = 0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
4
5p c) Determinați x ∈ M , x nenul, pentru care x ∗ = x .
x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 + .
e −x
x

e x (1 − x )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
(e )
2
x
−x
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Demonstrați că, pentru orice m∈ (1,2] , ecuația f ( x ) = m are soluție unică.

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
596
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 − x + x 2 + 9 .

 ( f ( x) − )
5
5p a) Arătați că x 2 + 9 dx = 0 .
1
4
x
5p b) Arătați că  f ( x ) + x − 3 dx = 2 .
0
1
xn
5p c) Pentru fiecare număr natural nenul n se consideră numărul I n =  dx . Demonstrați că
0
f ( x)
lim I n = 0 .
n →+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
597
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 8−6 6 +6 ( )
6 −1 = 8 − 6 6 + 6 6 − 6 = 3p
=8−6 = 2 2p
2. f ( 0 ) = m , ( f f )( 0 ) = 4m 3p
4 m = 4 , de unde obținem m = 1 2p
3. 3 ⋅ 4 x + 4 x = 4 , deci 4 ⋅ 4 x = 4 3p
x=0 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Deoarece cifra zecilor poate fi 1, 2 , 3 sau 6 , în mulțimea numerelor naturale de două cifre
sunt 4 ⋅ 10 = 40 de numere care au cifra zecilor divizor al numărului 6 , deci sunt 40 de
3p
40 4
cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 9
5. a = 3a − 2 3p
a =1 2p
6. π
A= 2p
2
10 ⋅10
AC = AB  A∆ABC = = 50 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 −1 1  1 −1 1
 
A (1) =  0 1 −2   det ( A (1) ) = 0 1 −2 = 2p
0 0 1  0 0 1
 
=1+ 0 + 0 − 0 − 0 − 0 =1 3p
b)  1 − y − x y 2 + 2 xy + x 2 
 
A( x) ⋅ A( y ) =  0 1 −2 y − 2 x  = 3p
0 0 1 
 
 1 − ( x + y ) ( x + y )2 
 
= 0 1 −2 ( x + y )  = A ( x + y ) , pentru orice numere reale x și y 2p
 0 0 1 
 
c) A ( n ) ⋅ A ( n + 1) ⋅ A ( n + 2 ) ⋅ A ( n + 3) = A ( 4n + 6 ) , pentru orice număr natural n 3p
4n + 6 = 2n ⇔ n − 2n − 3 = 0 și, cum n este număr natural, obținem n = 3
2 2 2p
2.a) 2 ⋅1 2 ⋅ 0
1∗ 0 = + = 3p
0 + 2 1+ 2
=1+ 0 =1 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1
Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
598
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b) 2x 2⋅0
x∗0 = + = x , pentru orice x ∈ M 2p
0+2 x+2
2⋅0 2x
0∗ x = + = x , pentru orice x ∈ M , deci e = 0 este elementul neutru al legii de
x+2 0+2 3p
compoziție „ ∗ ”
c) 8
4 2x x2 8 x3 + 8
x∗ = + x = + = , pentru orice x ∈ M , x nenul 3p
x 4 + 2 x + 2 x + 2 x ( x + 2) x ( x + 2)
x
x3 + 8
= x și, cum x ∈ M , x nenul, obținem x = 2 2p
x ( x + 2)

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f '( x ) =
ex − x − x ex −1 ( )=
3p
( )
2
ex − x

e x − xe x e x (1 − x )
= = , x∈ℝ
(e ) (e )
2 2 2p
x
−x x
−x
b) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 ; pentru orice x ∈ ( −∞,1] , f ' ( x ) ≥ 0  f este crescătoare pe ( −∞,1] 3p
Pentru orice x ∈[1, +∞ ) , f ' ( x ) ≤ 0  f este descrescătoare pe [1,+∞ ) 2p
c) 1
lim f ( x ) = 1 , f (1) = 2 +
, lim f ( x ) = 2 3p
x →−∞ e − 1 x →+∞
Cum f este continuă, f este strict crescătoare pe ( −∞,1) și f este strict descrescătoare
2p
pe (1,+∞ ) , obținem că, pentru orice m∈ (1,2] , ecuația f ( x ) = m are soluție unică

( )
2.a)  x2  5
5 5

 f ( x ) − x 2
+ 9 dx =  ( 3 − x ) dx =  3x − 2  1 = 3p
1 1  
25 1
= 15 − − 3 + = 0 2p
2 2
b) 4
x
4
x
4 x2 + 9 ' 4 ( )
 f ( x) + x − 3  2 = =  2 dx = x + 9 0 =
2
dx dx 3p
0 0 x +9 0 2 x +9
=5−3= 2 2p
c) 1
x n 1
x n
In =  dx =  dx , pentru orice număr natural nenul n 2p
0
f ( x) 0 3− x + x2 + 9
xn xn 1
0 ≤ x ≤ 1  3 − x + x2 + 9 ≥ 3 − x ≥ 2  0 ≤ ≤ , deci 0 ≤ I n ≤ ,
3 − x + x2 + 9 2 2 ( n + 1)
3p
1
pentru orice număr natural nenul n și, cum lim = 0 , obținem lim I n = 0
n→+∞ 2 ( n + 1) n →+∞

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
599
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 2i ( 3 − i ) − 6i = 2 , unde i 2 = −1 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x 2 − mx , unde m este număr real. Determinați numărul real
m pentru care f ( −1) = f (1) .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 27 x −1 = 9 x .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un element din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă cifrele mai mici sau egale cu 3 .
5p 5. În sistemul cartezian xOy se consideră punctele A(3,2) și B (1, −1) . Determinați coordonatele
punctului C pentru care AC = 2 BC .
2x  π π 
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin 2 x − 2 tg x ⋅ sin , unde x ∈  0,  . Arătați că E   = 0 .
3  2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 0  x 1− x 1
1. Se consideră matricele I3 =  0 1 0  și A ( x ) = 1 − x
 
x

1  , unde x este număr real.
0 0 1  1 1 0 
  
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 2 .
5p b) Arătați că A (1) ⋅ A( x ) − A ( x − 1) = 2I3 , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul real x pentru care A (1) ⋅ A(1) ⋅ A ( x ) = 3 A(1) + 2I3 .
xy ( x + y )
2. Pe mulțimea M = [ 0, +∞ ) se definește legea de compoziție x ∗ y = .
xy + 1
5p a) Arătați că 1 ∗ 3 = 3 .
5p b) Arătați că e = 1 este elementul neutru al legii de compoziție „∗” .
1 1 1
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale nenule, cu m ≤ n , pentru care ∗ = ⋅ (m ∗ n) .
m n 16
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x2 − 3x + 1
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
ex
( x − 1)( 4 − x ) ,
5p a) Arătați că f ' ( x ) = x ∈ℝ .
ex
5p b) Arătați că axa Ox este asimptotă orizontală spre +∞ la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că ecuația f ( x ) = n are soluție unică, pentru orice număr natural nenul n .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x x 2 + 4 .
2
f ( x)
5p a) Arătați că  dx = 2 .
0 x2 + 4
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
600
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

5
19
5p b) Arătați că  f ( x ) dx = 3 .
0
2
xn
5p c) Pentru fiecare număr natural n , n ≥ 2 , se consideră numărul I n =  dx . Determinați numărul
1 f 2 ( x)
3
natural n , n ≥ 2 , pentru care I n + 2 + 4 I n = .
n −1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
601
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 2i ( 3 − i ) − 6i = 6i − 2i 2 − 6i = 3p
= −2 ⋅ ( −1) = 2 2p
2. f ( −1) = 1 + m , f (1) = 1 − m , unde m este număr real 2p
1 + m = 1 − m , de unde obținem m = 0 3p
3. 3 x −3 2x
3 = 3 , de unde obținem 3x − 3 = 2 x 3p
x=3 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 3 ⋅ 4 = 12 numere cu cifrele mai mici sau
12 2 3p
egale cu 3 , deci sunt 12 cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 15
5. B este mijlocul segmentului AC 3p
xC + 3 y +2
= 1 și C = −1 , de unde obținem xC = −1 și yC = −4 2p
2 2
6. π π π 1
sin = 1 , tg = 1 , sin = 3p
2 4 6 2
π  1
E   = 1 − 2 ⋅1 ⋅ = 1 − 1 = 0 2p
4 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 1 1 0 1 1
 
A ( 0 ) =  1 0 1   det ( A ( 0 ) ) = 1 0 1= 2p
1 1 0 1 1 0
 
= 0 +1+1− 0 − 0 − 0 = 2 3p
b) 1 0 1  x +1 2 − x 1
   
A (1) =  0 1 1   A (1) ⋅ A ( x ) =  2 − x x + 1 1  , pentru orice număr real x 3p
1 1 0  1 1 2 
  
 x −1 2 − x 1  2 0 0
   
A ( x − 1) =  2 − x x − 1 1   A (1) ⋅ A ( x ) − A ( x − 1) =  0 2 0  = 2 I 3 , pentru orice număr
 1 2p
 1 0  0 0 2
 
real x
c) A (1) ⋅ A (1) ⋅ A ( x ) = A (1) ⋅ ( A (1) ⋅ A ( x ) ) = A (1) ⋅ ( A ( x − 1) + 2I 3 ) = A ( x − 2 ) + 2 I3 + 2 A (1) ,
3p
pentru orice număr real x
A ( x − 2 ) + 2I3 + 2 A (1) = 3 A(1) + 2I3  A( x − 2) = A (1) , de unde obținem x − 2 = 1 , deci
2p
x=3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
602
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 1 ⋅ 3 (1 + 3)
1∗ 3 = = 3p
1⋅ 3 + 1
3⋅ 4
= =3 2p
4
b) x ⋅ 1 ⋅ ( x + 1) x ( x + 1)
x ∗1 = = = x , pentru orice x ∈ M 2p
x ⋅1 + 1 x +1
1 ⋅ x ⋅ (1 + x ) x ( x + 1)
1∗ x = = = x , pentru orice x ∈ M , deci e = 1 este elementul neutru al
1⋅ x + 1 x +1 3p
legii de compoziție „ ∗”
c) 1 1 m+n 1 1 mn ( m + n )
∗ = ; ⋅ (m ∗ n) = ⋅ , pentru orice numere naturale nenule m și n 3p
m n mn ( mn + 1) 16 16 mn + 1
m2 n2 = 16 și, cum m și n sunt numere naturale nenule, cu m ≤ n , obținem perechile (1,4) și
2p
( 2,2)
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( 2 x − 3) e x − ( x 2 − 3x + 1) e x
f '( x ) = = 3p
( )
2
ex

− x2 + 5x − 4 ( x − 1)( 4 − x ) , x ∈ℝ
= x
= 2p
e ex
b) x 2 − 3x + 1 2x − 3 2
lim f ( x ) = lim x
=0 = lim x
= lim 3p
x →+∞ e x →+∞ e x →+∞ x →+∞ e x
Dreapta de ecuație y = 0 , adică axa Ox , este asimptota orizontală spre +∞ la graficul lui f 2p
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 sau x = 4 ; pentru orice x ∈ ( −∞,1) , f ' ( x ) < 0  f este strict
descrescătoare pe ( −∞,1) , pentru orice x ∈ (1,4 ) , f ' ( x ) > 0  f este strict crescătoare pe 3p
(1,4) și pentru orice x ∈ ( 4, +∞ ) , f ' ( x ) < 0  f este strict descrescătoare pe ( 4,+∞ )
5
Cum lim f ( x ) = +∞ , f ( 4 ) = < 1 și funcția f este continuă, obținem că ecuația
x →−∞ e4 2p
f ( x ) = n are soluție unică, pentru orice număr natural nenul n
2.a) 2
f ( x) 2
x2 2
 dx =  xdx =
2 0
= 3p
0 x2 + 4 0
4
= −0 =2 2p
2
b) 5 5 5
 ( x + 4) ' ( )
1 1 2
 f ( x ) dx = 2
x 2 + 4dx = x +4 x2 + 4 = 3p
0
2 0
3 0
1 19
= ( 27 − 8) = 2p
3 3
2 2
c) xn x n−2
In =  dx =  dx , pentru orice număr natural n , n ≥ 2
( )
2p
1 x2 x2 + 4 1 x2 + 4

I n+ 2 + 4 I n = 
2
(
x n−2 x 2 + 4 ) dx = xn−1 2 = 2n−1 −1 , deci
2n−1 − 1
=
3
, de unde obținem
1 x2 + 4 n −1 1 n −1 n −1 n −1 3p

2 n −1 = 4 , deci n = 3 , care convine

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
603
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că numerele 6  3 3 , 3 și 2  3 sunt termeni consecutivi ai unei progresii geometrice.

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x 2  mx  1 , unde m este număr real. Determinați
numerele reale m pentru care axa Ox este tangentă graficului funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5x  2  5x  24 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre
distincte, acesta să aibă cifra zecilor multiplu de 3 .
5p 5. Se consideră triunghiul ABC , punctul D mijlocul laturii AC și punctul M astfel încât
   
MA  2 MB  3MC  0 . Arătați că dreptele MD și AB sunt paralele.
5p 6. Calculați lungimea laturii AB a triunghiului ABC , în care AC  3 și măsurile unghiurilor A și
B sunt de 30 , respectiv 60 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 0 1 0 1
   
1. Se consideră matricele I 3   0 1 0  , B   0 i 0  și A  z   aI 3  bB , unde z  a  ib , cu
0 0 1  2 0 1
   
a și b numere reale și i 2  1 .
5p a) Arătați că det B  i .
5p b) Demonstrați că A  z1   A  z2   A  z1 z2  , pentru orice numere complexe z1 și z2 .
5p c) Determinați numărul natural n pentru care A 1 i   A  2  i   A  3  i   A 1  i   A  2  i   A  3  i   nI 3 .


2. Pe M  1,   se definește legea de compoziție asociativă x  y  log 2 2 x  y  2 x 1  2 y 1  6 . 
x

y

5p a) Arătați că x  y  log 2 2  2 2  2  2 , pentru orice x, y  M .  
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
5p c) Arătați că x  x  x  3 x , pentru orice x  M .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x3  3 x  1 e x .  

5p a) Arătați că f   x    2  x  x 2  x  1 e x , x  ℝ . 
f  x e x
5p b) Arătați că lim   
 f x  e x 
  e 2 .
x   f  x   e  x 
 
f  x
5p c) Demonstrați că funcția g : ℝ  ℝ , g  x    1 are un singur punct de extrem.
e x

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

604
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2. Se consideră funcția f : 1,    ℝ , f  x   x ln  x  1 .

6
f  x
5p a) Arătați că  ln  x  1 dx  10 .
4

5p b) Demonstrați că F  7   F 3 , pentru orice primitivă F a funcției f .

5
5p c) Determinați numărul real m , știind că  f  x  dx  m  4ln 2  1 .
3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

605
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 6  3 3  2  3   3 2  3  2  3   3  3p

  3  , deci numerele 6  2 3 , 3 și 2 
2
3 sunt termeni consecutivi ai unei progresii
2p
geometrice
2. Axa Ox este tangentă graficului funcției f    0  m 2  4  0 3p
m  2 sau m  2 2p
3. 25  5 x  5x  24 , deci 5 x  1 3p
x0 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre distincte are 81 de elemente, deci sunt 81 de
2p
cazuri posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre distincte sunt 3  9  27 de numere care au
2p
cifra zecilor multiplu de 3 , deci sunt 27 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 1
p  1p
nr. cazuri posibile 3













 









 











 
5. MA  2 MA  2 AB  3MC  0 , deci 3 MA  MC  2 AB  0 și, cum MA  MC  2 MD ,




 1


 3p
obținem MD   AB
3








Vectorii MD și AB sunt coliniari, deci dreptele MD și AB sunt paralele 2p
6. Unghiul C are măsura egală cu 90 , deci triunghiul ABC este dreptunghic în C 2p
3
sin B  și, cum AC  3 , obținem AB  2 3 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 1
det B  0 i 0  1  i   1  0  0   2   i 1  0  0  3p
2 0 1
 i  2 i  i 2p
b) Cum B  B   I 3 , A  z1   A  z2    aI 3  bB  cI 3  dB   acI 3  adB  bcB  bdB  B  3p
  ac  bd  I 3   ad  bc  B  A  z1 z2  , pentru orice z1  a  ib și z2  c  id , cu a , b , c
2p
și d numere reale
c) A1  i  A 2  i  A3  i  A1  i  A2  i  A3  i  A1  i2  i3  i1  i2  i3  i  2p
 A  1  i 1  i  2  i  2  i  3  i  3  i    A  2  5 10   100 I 3 , deci n  100 3p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

606
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a)
  
x  y  log 2 2 x 2 y  2  2 y 1  4  2   3p

 log 2  2 x  2 y  2   2  2 y  2   2   log 2   2 x  2  2 y  2   2  , pentru orice x, y  M 2p

b) x  e  x pentru orice x  M , unde e este elementul neutru al legii de compoziție, deci
 2x  2  2e  3  0 pentru orice x  M , de unde obținem e  log 2 3 M
3p

Cum  log 2 3  x  x pentru orice x  M , obținem că e  log 2 3 este elementul neutru al

2p
legii de compoziție „  ”

 
c)  3 
x  x  x  log 2  2 x  2  2  , pentru orice x  M 3p
 
 x 
 
   
3 x 2
 2 2 2  6 2 1 
 x  x  x   3x  log 2    log 2  1    0 , pentru orice x  M , de
 23 x   23 x 
2p
   
unde obținem că x  x  x  3 x , pentru orice x  M
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
      
f '  x   x3  3 x  1 ' e  x  x3  3 x  1 e x '  3 x 2  3 e  x  x 3  3 x  1 e  x   3p

   x3  3 x 2  3x  2  e x   2  x   x 2  x  1 e x , x  ℝ 2p
b) 
2 x3 3 x1 
 x  f  xe
x
x3
3 x1  x 3
3 x2  x3 3 x2
 f  x  e  x3  3 x   2  2  3p
lim    lim  3   lim  1 3   
x  f  x  e x  x  x  3 x  2  x  x  3x  2 
     
 

lim

2 x3 3 x 1  2p
e x  x3 3 x  2  e 2
c)  x3  3x, x   ,0 
g  x   x3  3 x   2p
 x  3x, x   0,  
3

g este continuă și, cum pentru orice x   ,0  , g '  x   3 x 2  3  0  g este strict
descrescătoare pe  ,0  și pentru orice x   0,   , g '  x   3 x 2  3  0  g este strict 3p

crescătoare pe  0,   , obținem că funcția g are un singur punct de extrem

2.a) 6
f  x 6
x2 6
 ln  x  1 dx   xdx  2 4
 3p
4 4
 18  8  10 2p
b) F este o primitivă a lui f , deci F '  x   f  x   x ln  x  1 , de unde obținem că F '  x   0 ,
3p
pentru orice x   2,   , deci F este strict crescătoare pe  2,  
Cum 2  7  3 , obținem că F  7   F  3 2p
c) 5 5 2
x 1 ' x2  1 5 1 5  x  1 x  1
 f  x  dx             dx 
 2 
ln x 1 dx ln x 1 3p
3 3  2 3 23 x 1

1  x2 5
 12ln 4  4ln 2    x   20ln 2  5  5  4ln 2  1 , de unde obținem m  5 2p
2  2 
3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

607
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră numerele complexe z1 = 1 − 2i și z2 = 2 + i . Arătați că ( z1 + i )( z2 − 1) = 2 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 x + m , unde m este număr real. Determinați
valorile reale ale lui m pentru care f ( x ) > 0 , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 1 + 2log 2 x − 2 = log 2 x .
5p 4. Se consideră mulțimea A , a numerelor naturale de două cifre. Calculați probabilitatea ca, alegând
un număr din mulțimea A , acesta să aibă exact doi multipli în mulțimea A .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2, − 2 ) , B ( 3,1) și M ( 2, 4 ) . Determinați
coordonatele punctului N , știind că patrulaterul ABMN este paralelogram.
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , în care sin ( A + B ) + cos C = 1 . Arătați că triunghiul ABC este
dreptunghic.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 3 a   x + 3 y + az = 2
  
1. Se consideră matricea A ( a ) =  2 1 −1 și sistemul de ecuații  2 x + y − z = −1 , unde a este
a 3 1   ax + 3 y + z = 1
  
număr real.
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 0 .

5p b) Arătați că B ( a ) ⋅ B ( a ) ⋅ B ( a ) = a3 B (1) , pentru orice număr real a , unde B ( a ) = A ( a ) − A ( 0 ) .

5p c) Demonstrați că, dacă sistemul de ecuații are o infinitate de soluții, atunci x0 y0 + y0 z0 + z0 x0 ≤ 0 ,
pentru orice soluție ( x0 , y0 , z0 ) a sistemului de ecuații, cu x0 , y0 și z0 numere reale.
z1 + z2
2. Pe mulțimea numerelor complexe se definește legea de compoziție z1 ∗ z2 = .
4 ⋅ z1 z2 + 1
1
5p a) Arătați că ( −1) ∗ 2 = .
9
5p b) Arătați că e = 0 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Demonstrați că există cel puțin trei numere complexe distincte și nenule care verifică egalitatea
z∗z = z .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x 4 + 16
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x2 − 4 )( x2 + 4) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x 2 x 4 + 16
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre +∞ la graficul funcției f .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
608
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

4
5p c) Determinați valorile reale ale lui m pentru care ecuația f ( x ) + f   = m are exact două soluții.
x
x2 + 1
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
ex
3
5p a) Arătați că ∫ e f ( x ) dx = 12 .
x

0
1
5p b) Arătați că orice primitivă G a funcției g : ℝ → ℝ , g ( x ) = este convexă.
f ( x)
1
x3 a− 2
5p c) Determinați numărul real a pentru care ∫ dx = .
0 ex f ( x) 3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
609
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. ( z1 + i )( z2 − 1) = (1 − 2i + i )( 2 + i − 1) = (1 − i )(1 + i ) = 2p
= 1 − i2 = 2 3p
2. ∆ < 0 și, cum ∆ = 16 − 4m , obținem 16 − 4m < 0 3p
m ∈ ( 4, +∞ ) 2p
3. x x
1 + log 2 ( x − 2 ) = log 2 x , deci log 2 = 1 , de unde obținem =2 3p
x−2 x−2
x = 4 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Numărul n din mulțimea A are exact doi multipli în mulțimea A dacă 2n ≤ 99 < 3n , de
unde obținem că numerele din mulțimea A care au exact doi multipli în mulțimea A sunt
3p
nr. cazuri favorabile 16 8
34, 35, 36, ..., 49 , deci sunt 16 cazuri favorabile și p = = =
nr. cazuri posibile 90 45
5. P ( 0,1) , unde P este mijlocul segmentului AM 2p
Segmentele AM și BN au același mijloc, de unde obținem N ( −3,1) 3p
6. A + B = π − C , deci sin C + cos C = 1 2p
π
sin 2 C + 2sin C cos C + cos 2C = 1 ⇒ sin 2C = 0 și, cum C ∈ ( 0, π ) , obținem C = , deci
2 3p
triunghiul ABC este dreptunghic
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 3 1
det ( A (1) ) = 2 1 −1 = 1 ⋅ 1 ⋅ 1 + 2 ⋅ 3 ⋅ 1 + 3 ⋅ ( −1) ⋅1 − 1 ⋅ 1 ⋅ 1 − ( −1) ⋅ 3 ⋅ 1 − 2 ⋅ 3 ⋅1 = 3p
1 3 1
=1+ 6 − 3 −1+ 3 − 6 = 0 2p
b) 0 0 a a 2
0 
0
 ,  
B (a) =  0 0 0  B (a) ⋅ B (a) =  0 0  , pentru orice număr real a
0 2p
a 0 0  
  0 0 a2 
0 0 a3  0 0 1
  3 
B (a) ⋅ B (a) ⋅ B (a) =  0 0 0  = a  0 0 0  = a3 B (1) , pentru orice număr real a 3p
 3   
a 0 0 1 0 0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3

610
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

c) det ( A ( a ) ) = 0 ; cum det ( A ( a ) ) = −a 2 + 3a − 2 , obținem a = 1 , pentru care sistemul este

2p
incompatibil, deci nu convine, sau a = 2 , pentru care sistemul are o infinitate de soluții
Dacă a = 2 , soluția sistemului este ( x0 , y0 , z0 ) = (α − 1, −α + 1,α ) și, cum α este număr
real, obținem x0 y0 + y0 z0 + z0 x0 = (α − 1)( −α + 1) + α ( −α + 1) + α (α − 1) = − (α − 1) ≤ 0 ,
2
3p
pentru orice soluție ( x0 , y0 , z0 ) a sistemului de ecuații, cu x0 , y0 și z0 numere reale
2.a) −1 + 2
( −1) ∗ 2 = = 3p
4 ⋅ −1 ⋅ 2 + 1
1 1
= = 2p
4⋅ 2 +1 9
b) z+0
z ∗0 = = z , pentru orice număr complex z 2p
4⋅ z ⋅0 +1
0+ z
0∗ z = = z , pentru orice număr complex z , deci e = 0 este elementul neutru al
4⋅ 0 ⋅ z +1 3p
legii de compoziție „ ∗ ”
c) 2z
z∗z = , pentru orice număr complex z 2p
4 ⋅ z2 + 1

2z 2 1
2
= z și z este număr complex nenul, deci 4 ⋅ z + 1 = 2 , de unde obținem z =
4 ⋅ z +1 2
3p
1 1 i
și, de exemplu, numerele distincte nenule , − și verifică egalitatea dată
2 2 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 x3
⋅ x − x 4 + 16
4 2 x 4 − x 4 − 16
f ′ ( x ) = 2 x + 16
3p
2
= =
x x 2 x 4 + 16

=
x 4 − 16
=
(x 2
)(
− 4 x2 + 4 ) , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x 2 x 4 + 16 x 2 x 4 + 16
b) f ( x) x 4 + 16 16
lim = lim = lim 1+ =1 2p
x →+∞ x x →+∞ x2 x →+∞ x4
x 4 + 16 − x 2 16
lim ( f ( x ) − x ) = xlim = lim = 0 , deci dreapta de ecuație
x →+∞ →+∞ x x →+∞
x ( x 4 + 16 + x 2 ) 3p

y = x este asimptota oblică spre +∞ la graficul funcției f

c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 2 ; f ' ( x ) < 0 , pentru orice x ∈ ( 0, 2 ) și f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 2, +∞ ) 2p
 4
g : ( 0, +∞ ) → ℝ, g ( x ) = f ( x ) + f   = 2 f ( x ) , deci g este strict descrescătoare pe ( 0, 2 )
 x
și g este strict crescătoare pe ( 2, +∞ ) și, cum g este continuă, g ( 2 ) = 4 2 , 3p
lim g ( x ) = +∞ și lim g ( x ) = +∞ , obținem că ecuația g ( x ) = m are exact două soluții
x →0 x →+∞

pentru m ∈ 4 2, +∞( )
Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare
Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3

611
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 3 3  x3 3
e f x dx = (
∫ ( ) ∫ x + 1 dx =  3 + x  0 =
x 2
) 3p
0 0  
27
= + 3 = 12 2p
3
b) G este primitivă a funcției g ⇒ G ' ( x ) = g ( x ) , deci G '' ( x ) = g ' ( x ) = 2p
e x ( x − 1)
2
= ≥ 0 , pentru orice x ∈ ℝ , deci funcția G este convexă 3p
( )
2
x2 + 1
c) 1
x3
1
x3
1
x3 + x − x
1  
∫
ex f ( x)
dx = ∫
x2 + 1
dx = ∫
x2 + 1
dx =
1
2 ∫0
( ) '⋅ 
x2 + 1 x2 + 1 −
1
 dx =

x2 + 1 
0 0 0 

( )
 2 2 1 3p
1  2 x +1 x +1 2− 2
=  − 2 x + 1  =
2
2 3 0 3
 
2− 2 a− 2
= , de unde obținem a = 2 2p
3 3

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3

612
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că 5 (1 + 2i ) − 2i ( 5 − i ) = 3 , unde i 2 = −1 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x2 − 2 x − 3 . Determinați numărul real a pentru care

f ( a ) = 1 + a2 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log3 2 x 2 + 1 = 2 . ( )
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele impare și distincte.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 2,0 ) , B (1,6 ) şi C ( 4, 2 ) . Determinați

coordonatele punctului D , știind că AB = DC .

5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , astfel încât BC = 10 și sin B = 2sin C . Arătați că
lungimea laturii AB este egală cu 2 5 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 0 0 0 0  x +1 −x 0 
     
1. Se consideră matricele I 3 =  0 1 0  , O3 =  0 0 0  și A ( x ) =  x 1 − x 0  , unde x este
0 0 1 0 0 0  0 0 1 
    
număr real.
5p a) Arătați că det ( A (1) ) = 1 .

5p b) Arătați că ( A ( x ) − I3 ) ( A ( x ) − I3 ) = O3 , pentru orice număr real x .

5p c) Determinați numerele reale x pentru care A ( x ) ⋅ A ( x ) = xA ( x ) − ( x − 1) I3 .

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = ( x + y ) − 2 ( x − y ) − 3 .

2

5p a) Arătați că 0 ∗ 2 = 5 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ ( x + 1) = 8 .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale pentru care m ∗ n = 2mn .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

(
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x 2 − 5 x + 10 ) x.

5p a) Arătați că f ′ ( x ) =
(
5 x2 − 3x + 2 ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
2 x
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
x
 f ( x) 5 1
5p c) Arătați că lim  2  = .
x →+∞  x x e
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
613
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + e x + .
e +1
x

2
 1 
5p a) Arătați că   f ( x ) − x
2
 dx = e + 1 .
0 e +1
1
5p b) Arătați că e
x
( f ( x ) − x − e x ) dx = 1 .
−1
1
2
 x ( f ( x ) + f ( − x )) dx = 2 − e .
m
5p c) Determinați numărul real m pentru care
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
614
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 5 (1 + 2i ) − 2i ( 5 − i ) = 5 + 10i − 10i + 2i 2 = 3p
= 5 + 2 ⋅ ( −1) = 3 2p
2. f ( a ) = a 2 − 2a − 3 , deci a 2 − 2a − 3 = 1 + a 2 3p
−2 a = 4 , de unde obținem a = −2 2p
3. 2 2 2
2x + 1 = 3  x − 4 = 0 3p
x = −2 sau x = 2 , care convin 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea numerelor naturale de două cifre sunt 20 de numere care au cifrele impare și
20 2 3p
distincte, deci sunt 20 de cazuri favorabile, de unde obținem p = =
90 9
5. AB = DC  ABCD este paralelogram, deci segmentele AC și BD au același mijloc 2p
Mijlocul segmentului AC are coordonatele ( 3,1) , de unde obținem D ( 5, −4 ) 3p
6. AC AB
sin B = , sin C = , deci AC = 2 AB 2p
BC BC
Cum AB 2 + AC 2 = 100 , obținem AB = 2 5 3p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.a)  2 −1 0  2 −1 0
 
A (1) =  1 0 0   det ( A (1) ) = 1 0 0 = 2p
0 0 1 0 0 1
 
= 0 + 0 + 0 − 0 − 0 − ( −1) = 1 3p
b)  x −x 0
 
A ( x ) − I3 =  x − x 0  , pentru orice număr real x 2p
 0 0 0
 
 x2 − x2 − x2 + x2 0  0 0 0
   
( A ( x ) − I3 ) ( A ( x ) − I3 ) =  x − x − x + x 0  =  0 0 0  = O3 , pentru orice număr
2 2 2 2 
  3p
 0 0 0   0 0 0 
 
real x
c) A ( x ) ⋅ A ( x ) = 2 A ( x ) − I3 , pentru orice număr real x 2p
2 A ( x ) − I3 = xA ( x ) − ( x − 1) I 3 ⇔ ( x − 2 ) ( A ( x ) − I3 ) = O3 , de unde obținem x = 0 sau
3p
x=2
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3
Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
615
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

0 ∗ 2 = ( 0 + 2) − 2 ( 0 − 2) − 3 =
2.a) 2
3p
= 4+4−3=5 2p
b) x ∗ ( x + 1) = 4 x + 4 x , pentru orice număr real x
2
2p
4 x 2 + 4 x = 8 ⇔ x 2 + x − 2 = 0 , de unde obținem x = −2 sau x = 1 3p
c)
( m + n ) − 2 ( m − n ) − 3 = 2mn ⇔ m
2 2 2
+ n − 2 m + 2n − 3 = 0 2p

( m − 1)2 + ( n + 1)2 = 5 și, cum m și n sunt numere naturale, obținem perechile ( 0,1) , ( 2,1)
3p
și ( 3,0 )

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f ' ( x ) = ( 2 x − 5 ) x + x 2 − 5 x + 10 ⋅ ( ) 1
2 x
= 3p

= =
2
5 x 2 − 15 x + 10 5 x − 3 x + 2 (
, x ∈ ( 0, +∞ )
) 2p
2 x 2 x
b) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 1 sau x = 2 2p
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] , deci f este crescătoare pe ( 0,1] , f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice
x ∈ [1, 2] , deci f este descrescătoare pe [1,2] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ 2, +∞ ) , deci 3p
f este crescătoare pe [ 2, +∞ )
c) −5 x +10 x
⋅
x x  x2  x2 5
 f ( x)  5 x 2 − 5 x + 10  5   −5 x + 10  −5 x +10 
lim  2  = lim  
= lim   1 +   = 3p
x →+∞  x x x →+∞
 x2  x →+∞ 
 x2  
 
−5 x +10
lim 1
= e x →+∞ 5x = e −1 = 2p
e
2.a) 2 2  x2 2
x
 1 
(
  f ( x ) − e x + 1  dx =  x + e dx =  2 + e  0 =
x
) 3p
0 0  
= 2 + e2 − 1 = e2 + 1 2p
b) 1 1 1
( e + 1) ' dx = ln e x + 1 1 =
x
x
(
 e f ( x ) − x − e dx =
x
) 
ex
x
+1
dx =  ex + 1 ( ) −1 3p
−1 −1 e −1
1+ e
= ln ( e + 1) − ln = ln e = 1 2p
e
c) 1 1 1 1
(
 x ( f ( x ) + f ( − x )) dx =  x e + e + 1 dx =  x e − e + x ' dx = x e − e + x
x −x x −x x −x
) ( ) ( ) 0−
0 0 0
3p
x 1 5 2
1  2
( x 1
e  )
−  e − e + x dx = e − + 1 −  e x + e − x +
−x
 = −
2  0 2 e
0 
5 2 m 2
− = − , de unde obținem m = 5 2p
2 e 2 e

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 3

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
616
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Se consideră numărul complex z = 3 + i . Arătați că z ( z − 2i ) = 10 .

5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = 5 x + 1 . Arătați că f ( 2 x ) − 2 f ( x ) = −1 , pentru orice

număr real x .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3 x3 − 2 x + 2 = x .
5p 4. Se consideră mulțimea A , a numerelor naturale de două cifre. Calculați probabilitatea ca, alegând
un număr n din mulțimea A , numărul n + 5 să fie multiplu de 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 4,0 ) și B ( 5, 4 ) . Determinați ecuația dreptei d
care trece prin punctul O și este paralelă cu dreapta AB .
5p 6. Se consideră triunghiul isoscel ABC , dreptunghic în A , cu aria egală cu 4 . Arătați că BC = 4 .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

2 1 2 2 x + y + 2 z = 2

1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 −1

a  și sistemul de ecuații  x − y + az = 4 , unde
a −2  ax + a + 1 y − 2 z = a
 a +1  ( )
a este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 8 .
5p b) Determinați mulțimea numerelor reale a pentru care matricea A ( a ) este inversabilă.
5p c) Pentru a = −2 , arătați că x0 z0 + y0 = −2 , pentru orice soluție ( x0 , y0 , z0 ) a sistemului de ecuații.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = xy + 2 x − 2 2 y − 2 . ( )( )
5p a) Arătați că 2 3 = 18 .
5p b) Arătați că e = 1 este elementul neutru al legii de compoziție „ ”.
5p c) Demonstrați că x ( − x ) ≤ 1 , pentru orice număr real x .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

x+3
1. Se consideră funcția f : (1, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = x + 3ln .
x −1
x 2 + 2 x − 15
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ (1, +∞ ) .
( x − 1)( x + 3)
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre +∞ la graficul funcției f .
x+3
≥ 1 − , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) .
x
5p c) Arătați că ln
3 ( x − 1) 3

(
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 2 x e− x . )
3

 f ( x) e dx = 18 .
x
5p a) Arătați că
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
617
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

1
f ( x) e−2
5p b) Arătați că  x + 2 dx = e
.
0
 1 x 
5p c) Demonstrați că lim  2
x →0  x
 f ( t ) dt  = 1 .
 0 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
618
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z ( z − 2i ) = ( 3 + i )( 3 − i ) = 32 − i 2 = 3p
= 9 + 1 = 10 2p
2. f ( 2 x ) = 10 x + 1 , pentru orice număr real x 2p
f ( 2 x ) − 2 f ( x ) = 10 x + 1 − 2 ( 5x + 1) = 10 x + 1 − 10 x − 2 = −1 , pentru orice număr real x 3p
3 3
3. x − 2 x + 2 = x , deci −2 x + 2 = 0 3p
x =1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
În mulțimea A sunt 9 numere n pentru care n + 5 este multiplu de 10 , deci sunt 9 cazuri
9 1 3p
favorabile, de unde obținem p = =
90 10
5. m AB = 4 și, cum d AB , obținem md = 4 3p
Ecuația dreptei este y − 0 = 4 ( x − 0 ) , adică y = 4 x 2p
6. BC
AD = , unde AD este înălțime în triunghiul ABC 3p
2
AD ⋅ BC
A∆ABC = = 4 , de unde obținem BC = 4 2p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 1 2  2 1 2
 
A ( 0 ) =  1 −1 0   det ( A ( 0 ) ) = 1 −1 0 = 2p
 0 1 −2  0 1 −2
 
= 4+ 2+0−0−0+2=8 3p
b) 2 1 2
det ( A ( a ) ) = 1 −1 a = −a 2 + 2a + 8 , pentru orice număr real a 2p
a a + 1 −2
det ( A ( a ) ) = 0 ⇔ a = −2 sau a = 4 , deci matricea A ( a ) este inversabilă dacă și numai dacă
3p
a ∈ ℝ \ {−2,4}
c) Pentru a = −2 , soluțiile sistemului de ecuații sunt de forma ( 2, −2 − 2α ,α ) , cu α ∈ ℂ 3p
x0 z0 + y0 = 2α − 2 − 2α = −2 , pentru orice soluție ( x0 , y0 , z0 ) a sistemului de ecuații 2p
2.a)
( )(
2 3 = 2 ⋅ 3 + 22 − 2 23 − 2 = ) 3p
= 6 + 12 = 18 2p
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1
Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
619
 Ministerul Educaţiei
www.cristiandemian.ro Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
b)
( )( )
x 1 = x ⋅1 + 2 x − 2 21 − 2 = x + 0 = x , pentru orice număr real x 2p

1 x = 1 ⋅ x + ( 21 − 2 )( 2 x − 2 ) = x + 0 = x , pentru orice număr real x , deci e = 1 este elementul

3p
neutru al legii de compoziție „ ”
c) x ( − x ) = − x 2 + 1 − 2 ⋅ 2 x − 2 ⋅ 2− x + 4 = 2p
2
 1   x 1 
= − x2 + 1 − 2 ⋅  2x − 2 + x 2
 = 1 − x − 2 ⋅  2 −  ≤ 1 , pentru orice număr real x 3p
 2  
 2x 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 3 3
f ' ( x ) = 1 + 3 ( ln ( x + 3) − ln ( x − 1) ) ' = 1 + − = 3p
x + 3 x −1
x 2 + 2 x − 3 + 3 x − 3 − 3 x − 9 x 2 + 2 x − 15
= = , x ∈ (1, +∞ ) 2p
( x + 3)( x − 1) ( x + 3)( x − 1)
b) f ( x)  3 x + 3
lim = lim  1 + ln  =1 2p
x →+∞ x x →+∞  x x −1 
 x +3
lim ( f ( x ) − x ) = lim  3ln  = 0 , deci dreapta de ecuație y = x este asimptota oblică
x →+∞ x →+∞  x −1  3p
spre +∞ la graficul funcției f
c) f ' ( x ) = 0  x = 3 ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ (1,3]  f este descrescătoare pe (1,3] și
f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ [3, +∞ )  f este crescătoare pe [3,+∞ ) , deci f ( x ) ≥ f ( 3) , 3p
pentru orice x ∈ (1, +∞ )
x+3
f ( 3) = 3 + 3ln 3 , deci x + 3ln ≥ 3 + 3ln 3 , pentru orice x ∈ (1, +∞ ) , de unde obținem
x −1
x+3 x 2p
ln ≥ 1 − , pentru orice x ∈ (1, +∞ )
3 ( x − 1) 3
2.a) 3 3  x3 3
2
 f ( x ) e x
dx =  x(2
+ 2 x )
dx = 
 3
+ x 

= 3p
0 0  0
27
= + 9 = 18 2p
3
b) 1
f ( x) 1 1 1
 x+2  dx = x (
− e −x '
)
dx = x − e −x
( 0
− e )
−x
0
= 3p
0 0
1 1 e−2
= − − +1 = 2p
e e e
c) x '
  f ( t ) dt 
 1 x   
f ( t ) dt  = lim  0  = 2p
lim  2 
x →0  x
 0
 x→0
 ( )
x2 '

f ( x) ( x + 2 ) e− x
= lim = lim =1 3p
x→0 2x x→0 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 1

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
620
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați termenul a6 al progresiei aritmetice  an n1 , cu a1  3 și a5  23 .
5p 2. Se consideră funcția f :    , f  x   x 2  6 x  8 . Determinați numărul real m , știind că punctul
A  m, 1 aparține graficului funcției f .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 32 x 1  9  3 x 1 .
5p 4. Se consideră mulțimea A  1, 2,3, 4,5 . Determinați numărul submulțimilor nevide ale mulțimii A ,
care au cel mult două elemente.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A  3,1 și B  4, 4  . Determinați coordonatele
 
punctului C , știind că OA  BC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AB  6 și înălțimea AD  3 . Arătați că raza
cercului circumscris triunghiului ABC este egală cu 2 3 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 x x x
 
1. Se consideră matricea A  x    1 x 1  , unde x este număr real.
 1  x 1
 
5p a) Arătați că det  A 1   0 .
5p b) Arătați că A  x   A  y   A  xy    x  y  2  A  0  , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele reale x și y pentru care A  1  A  3  A  x   A  y  .
2. Se consideră polinomul f  X 4  2 X 3  8 X 2  3mX  m , unde m este număr real.
5p a) Pentru m  2 , arătați că f 1  3 .
5p b) Pentru m  0 , determinați rădăcinile polinomului f .
5p c) Determinați numărul rațional m pentru care polinomul f are rădăcina x1  1  3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

3e x
1. Se consideră funcția f :    , f  x   .
x2  x  1

5p a) Arătați că f '  x  

3e x x 2  x  , x  .
x 
2 2
 x 1
f  2x 
5p b) Arătați că lim   .
f  x
x 

5p c) Demonstrați că ecuația f  x   m are exact trei soluții, pentru orice m   e,3 .

2. Se consideră funcția f :  1,     , f  x   6 x  ln  x  1 .
2
5p a) Arătați că   f  x   ln  x  1  dx  9 .
1

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
621
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

e 1
f  x  6x 1
5p b) Arătați că  x 1
dx 
2
.
0
5p c) Determinați numărul real a , știind că aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției
 
g :    , g  x   f x 2 , axa Ox și dreptele de ecuații x  0 și x  1 este egală cu a  ln 2 .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
622
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 4r = a5 − a1 = 20 , deci r = 5 , unde r este rația progresiei aritmetice 3p
a6 = a5 + r  a6 = 28 2p
2. f ( m ) = −1 , de unde obținem m2 − 6m + 9 = 0 3p
m=3 2p
2 x −1 x+3
3. 3 =3 , de unde obținem 2 x − 1 = x + 3 3p
x=4 2p
4. C51 + C52 = 3p
= 5 + 10 = 15 2p
5. OA = 3i + j , BC = ( xC − 4 ) i + ( yC − 4 ) j 3p
xC = 7 și yC = 5 2p
6. Triunghiul ADB este dreptunghic în D , deci BD = 3 3 2p
BC = 4 3 , deci R = 2 3 3p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 1 1 1 1 1
 
A (1) =  1 1 1   det ( A (1) ) = 1 1 1 = 2p
 −1 −1 −1 −1 −1 −1
 
= −1 −1 −1 + 1 + 1 + 1 = 0 3p
b)  0 0 0 
 
A ( x ) ⋅ A ( y ) − A ( xy ) =  y + x − 2 0 y + x − 2  = 3p
 − y − x + 2 0 − y − x + 2
 
0 0 0
 
= ( y + x − 2 )  1 0 1  = ( x + y − 2 ) A ( 0 ) , pentru orice numere reale x și y 2p
 −1 0 −1
 
c) A ( −1) ⋅ A ( 3) ⋅ A ( x ) = A ( −3) ⋅ A ( x ) = A ( −3 x ) + ( x − 5 ) A ( 0 ) , pentru orice număr real x 2p
A ( −3x ) + ( x − 5 ) A ( 0 ) = A ( y ) , de unde obținem x = 5 și y = −15 3p
2.a) f = X + 2 X − 8 X + 6 X + 2  f (1) = 1 + 2 ⋅ 1 − 8 ⋅ 1 + 6 ⋅1 + 2 =
4 3 2 4 3 2
3p
= 1+ 2 − 8 + 6 + 2 = 3 2p
b) f = X + 2X − 8X = X
4 3 2 2
(X 2
+ 2X − 8 ) 2p
Rădăcinile polinomului f sunt x1 = x2 = 0 , x3 = −4 , x4 = 2 3p
c) Polinomul f are coeficienți raționali, deci x2 = 1 − 3 este rădăcină a polinomului f 2p
x1 + x2 + x3 + x4 = −2 și x1 x2 + x1 x3 + x1 x4 + x2 x3 + x2 x4 + x3 x4 = −8 , unde x3 și x4 sunt
celelalte rădăcini ale polinomului f , de unde obținem x3 + x4 = − 4 și x3 x4 = 2 și, cum 3p
x1 x2 x3 x4 = m , rezultă m = − 4 , care convine
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7
Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
623
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f '( x) =
(
3e x x 2 + x + 1 − 3e x ( 2 x + 1) )
= 3p
( )
2
x2 + x + 1

=
(
3e x x 2 + x + 1 − 2 x − 1 ) = 3e x ( x2 − x ) , x∈ℝ
2p
( x2 + x + 1) ( x2 + x + 1)
2 2

b) f ( 2x ) 3e2 x x2 + x + 1
lim = lim ⋅ = 2p
x →+∞ f ( x ) x→+∞ 4 x 2 + 2 x + 1 3e x
 1 1 
 x x2 + x + 1   x 1+ x + 2 
= lim  e ⋅ 2  = lim  e ⋅ x  = +∞ 3p
x →+∞  4x + 2x + 1  →+∞  2 1 
 x
 4+ + 2 
 x x 
c) f ' ( x ) = 0 ⇔ x = 0 sau x = 1 ; pentru orice x ∈ ( −∞,0 ) , f '( x ) > 0  f este strict
crescătoare pe ( −∞,0 ) ; pentru orice x ∈ ( 0,1) , f ' ( x ) < 0  f este strict descrescătoare pe 2p
( 0,1) ; pentru orice x ∈ (1, +∞ ) , f ' ( x ) > 0  f este strict crescătoare pe (1, +∞ )
lim f ( x ) = 0 , f ( 0 ) = 3 , f (1) = e , lim f ( x ) = +∞ și, cum f este continuă, obținem că
x →−∞ x →+∞
3p
ecuația f ( x ) = m are exact trei soluții, pentru orice m ∈ ( e,3)
2.a) 2 2 2
 ( f ( x ) − ln ( x + 1) ) dx =  6 xdx = 3x =
2
3p
1 1 1
= 12 − 3 = 9 2p
b) e −1
f ( x) − 6x e −1
ln 2
( x + 1) e − 1 =
 x +1
dx =  ln ( x + 1) ( ln ( x + 1) ) ' dx = 2 0
3p
0 0

ln 2 e ln 2 1 1
= − = 2p
2 2 2
c) 1 1 1 1
( ) ( 2x2
g ( x ) = 6 x 2 + ln x 2 + 1  A =  g ( x ) dx =2 x3 +  x 'ln x 2 + 1 dx = 2 + ln 2 −  2 dx = ) 3p
0 0 0 0 x +1
1 1 π π 1
= 2 + ln 2 − 2 x + 2arctg x = + ln 2 , deci + ln 2 = aπ + ln 2 , de unde obținem a = 2p
0 0 2 2 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 7

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
624
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Determinați numerele reale a și b pentru care ( a + bi )(1 + i ) = 4 , unde i 2 = −1 .

5p 2. Se consideră funcția f :ℝ → ℝ, f ( x ) = mx 2 − 2 x + m , unde m este număr real nenul.
Determinați numerele reale m pentru care f ( m − x ) = f ( m + x ) , pentru orice număr real x .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2log 2 ( 2 x ) − 1 = log 2 x 2 + x + 2 . ( )
5p 4. Se consideră mulțimile A = {1,2,3,4} și F = { f f : A → A} . Determinați probabilitatea ca, alegând
un element f din mulțimea F , acesta să verifice inegalitatea f ( n ) ≤ n , pentru orice n ∈ A .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A( 5,3) și B ( −1,5) . Determinați coordonatele
punctului C , știind că CA + CB = 2OC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , cu AB = 8 , măsura unghiului C de 30° și punctul O , centrul
cercului circumscris triunghiului ABC . Determinați distanța de la punctul O la latura AB .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

 3 a −2  3 x + ay − 2 z = b

1. Se consideră matricea A ( a ) =  2a + 1 1 − a −1 și sistemul de ecuații

( 2a + 1) x + (1 − a ) y − z = c ,
 a + 2 −2 1  ( a + 2 ) x − 2 y + z = −1
  
unde a , b și c sunt numere reale.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 5 .
5p b) Determinați numerele reale a pentru care matricea A ( a ) este inversabilă.
5p c) Determinați numerele reale b și c pentru care sistemul de ecuații este compatibil, oricare ar fi
numărul real a .
2. Se consideră polinomul f = X 4 + aX 3 + aX 2 + 8 X − 8 , unde a este număr real.
5p a) Arătați că f ( −1) = −15 , pentru orice număr real a .
5p b) Determinați numărul real a pentru care restul împărțirii polinomului f la polinomul g = X 2 − 1
este egal cu 15 X .
5p c) Arătați că, pentru orice număr real a , polinomul f nu are toate rădăcinile numere întregi.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

(
1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 1 − x − x 4 − 1 arctg x .)
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = − x ( 4 xarctg x + 1) , x ∈ ℝ .
2

5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f care este paralelă cu axa Ox .

5p c) Demonstrați că tg( f ( x ) ) ≥ f ( x ) ≥ f ( tg x ) , pentru orice x ∈ [ 0,1] .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
625
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

x2 + ex
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
1 + e− x
3

 (1 + e ) f ( x ) dx = 8 + e3 .
−x
5p a) Arătați că
0
m
f ( x)
5p b) Arătați că  2
dx = m , pentru orice m ∈ ( 0, +∞ ) .
−m x + ex
 1 x 
5p c) Determinați numărul real nenul a pentru care lim   f ( t ) dt  =1.
x →0  e ax − 1 
 0 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
626
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a − b + ( a + b ) i = 4 , de unde obținem a − b = 4 și a + b = 0 3p
a = 2 și b = −2 2p
2. 2 2
( )
m ( m − x ) − 2 ( m − x ) + m = m ( m + x ) − 2 ( m + x ) + m  x m 2 − 1 = 0 și, cum egalitatea
3p
are loc pentru orice număr real x , obținem m2 − 1 = 0
m = −1 sau m = 1 , care convin 2p
3.
( ) ( )
log 2 2 x 2 = log 2 x 2 + x + 2 , de unde obținem x 2 − x − 2 = 0 3p
x = −1 , care nu convine; x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea F are 44 = 256 de elemente, deci sunt 256 de cazuri posibile 2p
Pentru fiecare n ∈ A , f ( n ) se poate alege în n moduri, deci sunt 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 = 24 de cazuri
24 3 3p
favorabile, de unde obținem p = =
256 32

( )
5. 1
CM = CA + CB , unde M este mijlocul segmentului AB , de unde obținem CM = OC ,
2 3p
deci punctul C este mijlocul segmentului OM
Cum xM = 2 și yM = 4 , obținem xC = 1 și yC = 2 2p
6. AB AB 8
= 2R  R = = = 8 , unde R este raza cercului circumscris triunghiului ABC
sin C 2sin C 2⋅ 1 2p
2
Triunghiul OAB este echilateral cu latura egală cu 8 , deci distanța de la punctul O la
3p
latura AB este OM = 4 3 , unde M este mijlocul segmentului AB
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  3 0 −2  3 0 −2
 
A ( 0 ) =  1 1 −1   det ( A ( 0 ) ) = 1 1 −1 = 2p
 2 −2 1  2 −2 1
 
=3+ 4+0+ 4−6−0 =5 3p
b) 3 a −2
det ( A ( a ) ) = 2a + 1 1 − a −1 = 5 (1 + a )(1 − a ) , pentru orice număr real a 2p
a + 2 −2 1
det ( A ( a ) ) = 0 ⇔ a = −1 sau a = 1 , deci matricea A ( a ) este inversabilă dacă și numai dacă
3p
a ∈ ℝ \ {−1,1}

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 3
627
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) Pentru a ∈ ℝ \ {−1,1} , sistemul de ecuații este compatibil, oricare ar fi numerele reale b și c ;
a −2
pentru a ∈{−1,1} , ≠ 0 , deci sistemul este compatibil dacă și numai dacă
1 − a −1
3p
−1 −2 b 1 −2 b
2 −1 c = 0 și 0 −1 c = 0
−2 1 −1 −2 1 −1
b = 2 și c = 1 2p
2.a) f ( −1) = ( −1) + a ⋅ ( −1) + a ⋅ ( −1) + 8 ⋅ ( −1) − 8 =
4 3 2
3p
= 1 − a + a − 8 − 8 = −15 , pentru orice număr real a 2p
b) Restul împărțirii polinomului f la polinomul g este egal cu ( a + 8) X + a − 7 , pentru orice
3p
număr real a
( a + 8) X + a − 7 = 15 X , de unde obținem a = 7 2p
c) Presupunând că rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ale polinomului f sunt numere întregi, cum
2p
x1 + x2 + x3 + x4 = − a , obținem că a ∈ ℤ
x1 x2 x3 x4 = −8  x1 ⋅ x2 ⋅ x3 ⋅ x4 = 8 , de unde obținem că cel puțin o rădăcină a
polinomului f are modulul egal cu 1 și, cum f ( −1) ≠ 0 pentru orice număr real a ,
1 3p
obținem f (1) = 0 , deci a = − , ceea ce este fals, deci polinomul f nu are toate rădăcinile
2
numere întregi

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
(
f ′ ( x ) = −1 − 4 x3arctg x − x 4 − 1 ⋅ )
x +1
= 2
1
3p

= −1 − 4 x3arctg x − x 2 + 1 = − x 2 ( 4 xarctg x + 1) , x ∈ ℝ 2p
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul A ( x0 , f ( x0 )) este paralelă cu axa Ox ⇔ f ' ( x0 ) = 0 2p
− x02 ( 4 x0 arctg x0 + 1) = 0 și, cum x0 arctg x0 ≥ 0 pentru orice x0 ∈ ℝ , obținem x0 = 0 , deci
ecuația tangentei la graficul funcției f care este paralelă cu axa Ox este 3p
y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0) , adică y = 1
c) f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ℝ , deci funcția f este descrescătoare pe ℝ și, cum f ( 0 ) = 1 și
2p
f (1) = 0 , obținem 0 ≤ f ( x ) ≤ 1 , pentru orice x ∈ [ 0,1]

Pentru g : [ 0,1] → ℝ , g ( x ) = tg x − x , g ' ( x ) = − 1 ≥ 0 , pentru orice x ∈ [ 0,1] , deci g

1
cos 2 x
este crescătoare, de unde obținem tg x ≥ x , pentru orice x ∈ [ 0,1] , deci 3p

tg ( f ( x ) ) ≥ f ( x ) ≥ f ( tg x ) , pentru orice x ∈ [ 0,1]

2.a) 3 3  3
 (1 + e ) f ( x ) dx =  ( x + e ) dx =  3 + e  0 =
3
−x 2 x x x
3p
0 0  
27 3
= + e − 0 − 1 = 8 + e3 2p
3
b) m
f ( x) m
1
m
( e x + 1) ' dx =
 x2 + e x
dx =  −x
dx =  3p
−m −m 1 + e −m ex + 1
 
( ) −m = ln (1 + em ) − ln  1 +eme
m m
= ln 1 + e x  = ln e = m , pentru orice m ∈ ( 0, +∞ )
m
2p
 
Probă scrisă la matematică M_mate-info Model
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 3
628
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) x '
  f ( t ) dt 
 1 x    2p
0  =
lim  ax  ( )  =
( )
f t dt lim
x →0  e − 1  x→0 e ax − 1 '
 0 
f ( x) 1 1 1
= lim ax
= , de unde obținem = 1 , deci a = , care convine 3p
x →0 ae 2a 2a 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Model

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 3 din 3
629
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Se consideră numerele complexe z1  1  2i și z2  1  i . Arătați că z12  4 z2  1 .

5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ  ℝ , f  x   3 x  1 și g : ℝ  ℝ , g  x   x 2  x  m , unde m este
număr real. Determinați numărul real m pentru care graficele funcțiilor f și g au exact un punct
comun.

5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația lg x 2  9  2lg x 10 .   
5p 4. Se consideră mulțimea A , a numerelor naturale de cel mult două cifre. Determinați probabilitatea
ca, alegând un număr din mulțimea A , acesta să fie divizibil cu 9 .
5p 5. În triunghiul ABC , punctul M este mijlocul laturii AC , iar punctele D și E aparțin
  
segmentului AB , astfel încât AD  BE . Arătați că MD  ME  CB .
5p 6. Determinați x   0,   pentru care sin 2 x  1  cos 2 x .

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

a 1 2   ax  y  2 z  2
  
1. Se consideră matricea A  a    1 a 1  și sistemul de ecuații  x  ay  z  4 , unde a este
2 2 1   2x  2 y  z  2
  
număr real.
5p a) Arătați că det  A  0    1 .
5p b) Determinați mulțimea numerelor reale a pentru care sistemul de ecuații are soluție unică.
5p c) Pentru a  1 , determinați soluțiile  x0 , y0 , z0  ale sistemului pentru care x0 , y0 și z0 sunt numere
întregi și x0  y0  z0 .
xy
2. Pe mulțimea M   1,1 se definește legea de compoziție x  y  .
1  
1  x2 1  y2 
1 1
5p a) Arătați că 1   .
2 2
5p b) Arătați că x    x    x 2 , pentru orice x  M .
5p c) Determinați perechile  a, b  de numere din mulțimea M pentru care a  b  1 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x  1  ln e x  x 2 . 
x  x  2
5p a) Arătați că f '  x   , xℝ .
e x  x2
5p b) Determinați numerele reale a pentru care tangenta la graficul funcției f în punctul de coordonate
 a, f  a   este paralelă cu axa Ox .
5p c) Determinați imaginea funcției f .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
630
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

x2  1
2. Se consideră funcția f :  3,    ℝ , f  x   .
x3
3
5p a) Arătați că  f  x x  3 dx  12 .
0
1
f  x
5p b) Arătați că  x2  1 dx  2 .
2
1
1 
5p c) Demonstrați că  f  x  dx  2 .
0

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
631
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
z12  4 z2  1  2i   4 1  i   1  4i  4i 2  4  4i 
2
3p
 5  4   1  5  4  1 2p
2. f  x  g  x  x  2x  m 1  0
2
2p
  0 și, cum   8  4m , obținem 8  4m  0 , deci m  2 3p
3.
 2
 
lg x  9  lg 10 x 2
 x 2 2 2
 9  10 x , de unde obținem x  1  0 3p
x  1 , care nu convine; x  1 , care convine 2p
4. Mulțimea A are 100 de elemente, deci sunt 100 de cazuri posibile 2p
Numerele din mulțimea A , divizibile cu 9 , sunt 9  0 , 9 1 , 9  2 , ... 9 11 , deci sunt 12
12 3 3p
cazuri favorabile, de unde obținem p  
100 25
























5. MD  MA  AD și ME  MC  CB  BE 2p























  






MD  ME  MA  MC  AD  BE  CB  0  0  CB  CB 3p
6. 2sin x cos x  2 cos x  2 cos x  sin x  cos x   0
2
2p
 
Cum x  0,   , obținem x  sau x  3p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 0 1 2
det  A  0    1 0 1  0  0  1  1   1  2  1  2  2  2  0  2  1  1  1   1  2  0  3p
2 2 1
 0  2  4  0 1 0  1 2p
b) det  A  a     a  1 , pentru orice număr real a
2
3p
det  A a    0  a  1 , deci sistemul are soluție unică pentru a  ℝ \ 1 2p
c) Pentru a  1 , soluțiile sistemului de ecuații sunt  , 2   , 2  , unde   ℂ 2p
Cum  este număr întreg și   2    2 , obținem   2 sau   3 , deci soluțiile sunt
3p
 2,0,  2  și  3,  1,  2 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2

632
www.cristiandemian.ro Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2.a) 1
1
1 2
1  
2  2 3p
1  
1
1  12 1    
 2 
 
1
1 2p
 2 
1 0 2
b)  x2  x2
x  x   , pentru orice x  M 3p
1  1  x2 2  x2

 x   x  x 2


x2 1  x2   0 , deci x    x    x 2
, pentru orice x  M 2p
2
2 x
c)
a b 1 1  a2 1  b2   ab  1 , deci ab  1 3p

Cum a, b  M , obținem ab  1 , deci perechile sunt  1, 1 și 1,1 , care convin 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f  x  1 
e x x
1
2 
 ex  2x   3p

x  2 x x  x  2
2
 x  , x ℝ 2p
e  x2 e x  x 2
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul de coordonate  a, f  a   este paralelă cu axa
3p
Ox  f '  a   0
a  a  2
 0  a  0 sau a  2 2p
ea  a 2
     
c) Pentru orice x  ,0 , f ' x  0 , deci f este crescătoare pe ,0 ; pentru orice

x   0, 2 , f '  x   0 , deci f este descrescătoare pe  0, 2 ; pentru orice x   2,   , 2p

f '  x   0 , deci f este crescătoare pe  2,  
Cum f este continuă, lim f  x    , f  0   1 și lim f  x   1 , imaginea funcției
x  x  3p
f este  , 1
2.a) 3 3  x3 3
 f  x  x  3 dx   x 2
 
1 dx  
 3
 
x   3p
0 0  0
 9  3  12 2p
b) 1
f  x 1
 x  3 ' dx  2 x  3 1 
 2 dx   x3 3p
2 x  1 2 2
 42 2 2p
c) 1 x3 2
1
1
1
1
  , pentru orice x   0,1 , de unde obținem  f  x  dx  2 x 2  1 dx  3p
f  x  x2  1 x2  1 0 0
1 
 2arctg x  2p
0 2

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2

633
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătați că ( 2 − i )2 + i ( 4 + i ) = 2 , unde i 2 = −1 .
5p 2. Se consideră funcția f :ℝ → ℝ, f ( x ) = x + 3 . Determinați numărul real m pentru care
(f f )( m) = 2m .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5 x +1 − 3 ⋅ 5 x = 10 .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele mai mari sau egale cu 7 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 0,4 ) , B ( 3, −2 ) și C ( 2a, a ) , unde a este număr
real nenul. Arătați că dreptele AB și OC sunt perpendiculare, pentru orice număr real nenul a .
x 2x π 
5p 6. Se consideră expresia E ( x ) = sin x + 4cos sin , unde x este număr real. Arătați că E   = 4 .
3 3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 a −1 2a   ax − y + 2az = 0

1. Se consideră matricea A ( a ) =  1 −2 
a  și sistemul de ecuații  x − 2 y + az = 0 , unde a
 1 1 1− a  x + y + (1 − a ) z = 0
  
este număr real.
5p a) Arătați că det ( A ( 0 ) ) = 1 .
5p b) Determinați mulțimea numerelor reale a pentru care sistemul de ecuații are soluție unică.
5p c) Pentru a = −1 , determinați soluțiile ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului pentru care x02 + y02 + z02 = 3 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 y 2 − 4 ( x + y ) + 1 .
2

5p a) Arătați că 0 ∗1 = −3 .
5p b) Arătați că x ∗ ( −1) ≤ 2 x , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați perechile ( m, n ) de numere naturale nenule, cu m ≤ n , pentru care m ∗ n = 1 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) =
x
5
( )
− ln x 2 + x + 5 .

x2 − 9 x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ℝ .
(
5 x2 + x + 5 )
5p b) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcției f în care tangenta la graficul funcției
f este paralelă cu axa Ox .
5p c) Demonstrați că ecuația f ( x ) = 0 are soluție unică.
4x
2. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 3
.
x +8
2

(x )
+ 8 f ( x ) dx = 8 .
3
5p a) Arătați că
0
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
634
www.cristiandemian.ro Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
4
5p b) Arătați că  x f ( x ) dx = 4ln 2 .
1
 1 x 
5p c) Calculați lim  3  t ⋅ f ( t ) dt  .
x →0  x 
 0 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
635
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( 2 − i )2 + i ( 4 + i ) = 4 − 4i + i 2 + 4i + i 2 = 3p
= 4 −1−1 = 2 2p
2. (f f )( m ) = m + 6 , pentru orice număr real m 3p
m + 6 = 2m , de unde obținem m = 6 2p
3. 5 ⋅ 5 x − 3 ⋅ 5 x = 10 , deci 2 ⋅ 5 x = 10 , de unde obținem 5 x = 5 3p
x =1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Deoarece cifrele pot fi 7 , 8 și 9 , sunt 3 ⋅ 3 = 9 numere naturale de două cifre care au
cifrele mai mari sau egale cu 7 , deci sunt 9 cazuri favorabile, de unde obținem
3p
9 1
p= =
90 10
5. m AB = −2 2p
1 1
mOC = , pentru orice număr real nenul a și, cum mAB ⋅ mOC = ( −2 ) ⋅ = −1 , obținem că
2 2 3p
dreptele AB și OC sunt perpendiculare, pentru orice număr real nenul a
6. π π 3 π 3
sin = 1 , cos = , sin = 3p
2 6 2 3 2
π
  3
E   =1+ 4⋅ = 4 2p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 −1 0  0 −1 0
 
A ( 0 ) =  1 −2 0   det ( A ( 0 ) ) = 1 −2 0 = 2p
1 1 1 1 1 1
 
= 0 + 0 + 0 − 0 − 0 − ( −1) = 1 3p
b) a −1 2a
det ( A ( a ) ) = 1 −2 a = ( a + 1) , pentru orice număr real a
2
2p
1 1 1− a
det ( A ( a ) ) = 0 ⇔ a = −1 , deci sistemul de ecuații are soluție unică dacă și numai dacă
3p
a ∈ ℝ \ {−1}
c) Pentru a = −1 , soluțiile sistemului de ecuații sunt de forma ( −α , −α ,α ) , cu α ∈ℂ 2p
x02 + y02 + z02 = 3α 2 , deci 3α 2 = 3 , de unde obținem α = −1 sau α = 1 , deci soluțiile sunt
3p
(1,1, −1) și ( −1, −1,1)
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6
Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
636
www.cristiandemian.ro
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 0 ∗ 1 = 02 ⋅ 12 − 4 ( 0 + 1) + 1 =
2
3p
= 0 − 4 + 1 = −3 2p
b) x ∗ ( −1) = −3x + 8 x − 3 =
2
2p
= −3 x 2 + 6 x − 3 + 2 x = −3 ( x − 1) + 2 x ≤ 2 x , pentru orice număr real x
2
3p
c) m 2 n 2 − 4 ( m + n ) + 1 = 1 și, cum m și n sunt numere naturale nenule, obținem
2
2p
mn − 2m − 2n = 0
( m − 2)( n − 2) = 4 și, cum m și n sunt numere naturale nenule, cu m ≤ n , perechile sunt
3p
( 3,6) și ( 4,4)

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a) 1 2x + 1
f '( x ) = − = 3p
5 x2 + x + 5
x 2 + x + 5 − 10 x − 5 x2 − 9 x
= = , x∈ℝ
(
5 x2 + x + 5 ) (
5 x2 + x + 5 ) 2p

b) Tangenta la graficul funcției f în punctul de coordonate ( a, f ( a ) ) este paralelă cu axa

3p
Ox ⇔ f ' ( a ) = 0
a 2 − 9a = 0 , de unde obținem a = 0 sau a = 9 2p
c) f ' ( x ) ≥ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,0]  f este crescătoare pe ( −∞,0] ; f ' ( x ) ≤ 0 , pentru
orice x ∈[ 0,9]  f este descrescătoare pe [0,9] , deci f ( x ) ≤ f ( 0 ) , pentru orice 2p
x ∈ ( −∞,9]
f ' ( x ) > 0 , pentru orice x ∈ ( 9, +∞ )  f este strict crescătoare pe ( 9,+∞ ) și, cum
f ( 0) = − ln 5 < 0 , lim f ( x ) = +∞ și f este continuă, obținem că ecuația f ( x ) = 0 are 3p
x →+∞
soluție unică
2.a)
(
2
)
2 2
x 3 + 8 f ( x ) dx =  4 x dx = 2 x 2 = 3p
0 0 0
=8−0 =8 2p
b) 4 4 4
( x +8 '
3
) dx = 4 ⋅ ln
( x3 + 8 ) 1 =
4 x2 4 4
 x f ( x ) dx =  x3 + 8 dx = 3  x3 + 8 3
3p
1 1 1
4
= ln 8 = 4ln 2 2p
3
c) x '
  t ⋅ f ( t ) dt 
 
 1 x 
lim  3  t ⋅ f ( t ) dt  = lim  0  = lim x ⋅ f ( x ) = 3p
x →0  x
 0
 x →0
 x3 ' ( )
x →0 3 x 2

4 1
= lim =
x →0 3
(x 3
+8 ) 6 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 6

Barem de evaluare și notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
637