IC3 GS5 M3

ACTIVITĂȚI ONLINE
INTERNET – CLOUD - WWW
 Internet = rețea de rețele interconectate la nivel global (WAN, ISP)

 Cloud = rețea de servere pentru stocarea informațiilor și a programelor (în Internet)

 Web = rețea de documente interconectate prin hyperlink-uri

 WWW = World Wide Web = rețea globală de documente interconectate (în Cloud)

 Browser = aplicație pt. regăsirea și prezentarea informațiilor de pe web (pe baza URL)

 URL = Uniform Resource Locator = adresa web: protocol :// domeniu . TLD
PROTOCOALE – LIMBAJE - TEHNOLOGII
 HTTP = HyperText Transfer Protocol = protocolul www implicit

 HTTPS = HTTPSecure = HTTP încapsulat într-un flux SSL/TSL > https://... pt.
comunicații sigure pe internet (SSL = Secure Sockets Layer = protocol criptografic)

 Amenințări și protecții:
 Hackeri – paravan de protecție
 Spyware – antivirus
 Interceptarea datelor cardurilor bancare – SSL
 HTML = HyperText Markup Language = prezentare: paragrafe, fonturi, tabele
 CSS = Cascading Style Sheets = stadard pentru aplicare unor stiluri paginilor web
 Tehnologii de optimizare ale browserelor: memoria cache și modulele cookies (practic)
UNITĂȚI DE MĂSURĂ A INFORMAȚIEI

 1 Byte = 1 Octet = 1O (8 biți)

 1 KB/1 KO = 1000 O

 1 MB/1 MO = 1000 KO, 1.000.000 O

 1 GB/1 GO = 1000 MO, 1.000.000 KO

 1 TB /1 TO = 1000 GO, 1.000.000 MO

Fiecare valoare o înmulțiți cu 1.000 (103) pentru a transforma în proxima unitate de măsură mai mică.

De exemplu 1,5 GO x 1.000 = 1.500 MO x 1.000 = 1.500.000 KO x 1.000 = 1.500. 000.000 O (octeți)
TIPURI DE COMUNICAȚII
 Comunicațiile pot fi:
 Sincrone (în timp real): apeluri telefonice/VoIP individuale/conferință, conferințe online, IM.
• Chat-ul este o formă de transmisie în timp real a textului între participanți.
• Conversațiile online nu sunt implicit publice.
 Asincrone (cu întârziere): e-mail și mesajele text de tip SMS (max.s 160 de caractere)
* Google Hangouts oferea: conferințe video, IM, chat, VoIP și SMS.

 Recomandări:
 Pentru comunicații care cer răspuns imediat: telefon și SMS.
 Pentru diferențe mari de fus orar?: e-mail.
 Pentru comunicarea unor contexte foarte complexe: telefon, video conferință
 Pentru comunicarea locației din locuri aglomerate: SMS
 Pentru comunicarea telefonică din zone cu costuri mari: VoIP (necesită conexiune la internet)
 Pentru comunicarea unor memento-uri: SMS
SERVICIILE DE E-MAIL
 Un cont de e-mail poate fi obținut de la companii precum Google sau Yahoo
 Beneficii ale unei aplicații de e-mail pentru desktop:
 posibilitatea utilizării mai multor conturi de e-mail
 posibilitatea de a accesa și prelucra mesajele de e-mail chiar și offline
 Managerul adreselor de e-mail nu poate verifica actualitatea informațiilor
 Câmpurile de adrese pentru destinatari:
 Către – destinatarul principal al mesajului de e-mail
 CC – destinatarii își pot vedea reciproc adresele de e-mail (lista acestora e dezvăluită)
* răspundeți tuturor doar când toți destinatarii (din CC), trebuie să aibă informațiile
 CCI – destinatarii nu își pot vedea reciproc adresele de e-mail (listă nedezvăluită)
 Subiect – tema mesajului, lăsată goală va face ca mesajul să fie considerat SPAM
GOOGLE CALENDAR

 Un eveniment creat în Google Calendar, poate fi editat doar de către persoanele

care au primit această permisiune (La creare, clic pe Mai multe opțiuni > Invitați
> Permisiuni pentru invitați, bifăm Să modifice evenimentul).

 Afișarea mai multor calendare, în Google Calendar, se face prin combinarea

acestora într-o vizualizare unică.

 Selectarea calendarelor de vizualizat simultan se face prin bifarea lor din secțiunile
Calendarele mele și/sau Alte calendare.
EDUCAȚIA ONLINE
 Cursurile online au o serie de avantaje față de cele față în față:
 posibilitatea de a participa la cursuri indisponibile pe plan local
 prețuri în general mai mici decât ale cursurilor față în față
 posibilitatea de a beneficia de predare din partea unui expert indisponibil pe plan local

 Cursurile online se desfășoară pe platforme numite LMS (Learning Management System)

 Sistemele de management la învățării asigură interacțiunea dintre studenți, profesori și administratori.

 Conferințele online sunt utile pentru: ședințe cu angajați aflați la distanță și pentru webinarii.

 Componentele stric necesare pentru participarea la o conferință online sunt:

 existența unei conexiuni la internet (funcționale și de bandă largă)
 un browser web pentru accesarea link-ului de conectare la conferință.
REDAREA ÎN FLUX (STREAMING-UL)
 Def: transmiterea/primirea datelor printr-o rețea ca un flux continuu și stabil de date.
 Redarea în flux poate fi din înregistrări sau în direct (privată sau publică)
 Aplicații de redare în flux audio: Spotify, Audible, Pandora, Tidal
 Aplicații de redare în flux video: Netflix, Hulu, Spotify, HBO (videoclipuri din Cloud)

 Depanare pentru redarea video în flux:

 reîmprospătarea browserului (F5)
 repornirea routerului
 contactarea ISP-ului și eventual cumpărarea de bandă mai largă pentru internet

 Dacă lărgimea de bandă nu poate fi extinsă, selectați calitatea videoclipurilor la

prima cea mai mică rezoluție la care acestea sunt redate cursiv 2169p - 144p
IDENTITATEA ONLINE (DIGITALĂ)
 La o identitate online pot contribui un cont pe o rețea socială sau un blog personal
 Identitatea online nu depinde atât de existența unui profil cât și de interacțiuni
 Identitatea online personală separată de cea profesională:
 utilizarea unui pseudonim (alias) pe conturile personale (și în cazul numelor populare)
 angajatorii investighează și conturile personale de social media ale angajaților
 angajatorii caută în istoricul profesional pe media socială profesională gen LinkedIn
 nu utilizați adresa de e-mail profesională pentru comunicări private
 validați-vă CV-ul utilizând adresa de e-mail profesională (a instituției unde lucrați)
 Activități cu impact negativ asupra identității online profesionale: postări negative despre
angajator, trimiterea unui e-mail cu informații confidențiale, poze evenimente interne.
 Prezență online cu impact pozitiv asupra identității online profesionale: existența unui cont
pe media socială (LinkedIn), comentarii pe bloguri orientate profesional, publicarea de
articole informative relevante pentru poziția profesională ocupată.
SOCIAL MEDIA INTERNĂ

 Aplicațiile interne de social media sunt benefice unei companii pentru că:

 asigură o bază de date securizată accesibilă doar de către angajați

 asigură o platformă de comunicare pentru angajați

 poate publica profiluri profesionale de uz intern ale angajațiolor

 poate îmbunătății colaborarea între angajați

 poate găzdui un forum pentru evoluția complexă a companiei/instituție

* un formum este un spațiu online dedicat discuțiilor, organizat pe teme

CYBERBULLING
 Cyberbulling-ul este trandus în românește fie ca:
 Hărțuire digitală
 Intimidare internautică

 Intimidarea internautică poate lua forma:

 unor amenințări postate online
 publicării online a unor povești neadevărate despre o persoană
 postării unor fotografii dezavantajoase pentru o persoană, fără acceptul prealabil al acesteia

 Măsurile cele mai importante în caz de intimidare internautică, în cazul elevilor:

 înregistrarea acțiunilor de intimidare (pentru documentare ulterioară, probe legale)
 apelul la expertiza adulților și/sau autorităților, părinți, profesori, organe de poliție
STAREA DE BINE DIGITALĂ
 Def: Practicarea unei stări de bine fizice și psihologice utilizând tehnologia

 Simptome ale dependenței de internet:

 oboseala și schimbarea ritmului de somn
 dezinteresul pentru alte hobby-uri
 pierderea noțiunii timpului
 izolarea
 intrarea în defensivă exagerată la discuțiile privind timpul petrecut la calculator
 minciuna permanentă legată de timpul petrecut în fața monitorului

 Reducerea stresului fizic la calculator se poate face prin:

 asigurarea unui plan de lucru care să mențină încheieturile drepte: cotiere
 suport pentru picioare: să prevină restricționarea circulației de către marginea scaunului