Sub o culme-naltă,

Lacuri limpezi două,

Uneori revarsă
Cristalină rouă.
Noaptea peste ele
Cad perdele grele
Ochii
 Sub un munte-mpădurit
Două peşteri s-au ivit.
Intră-n ele zvon de-afară,
Dar nu iese nici o fiară.
Peşterile sunt perechi
Şi le spunem toţi...
Urechi
• Ce grupuri de litere de litere am învățat? (
ce, ci, ge, gi , che, chi)
• Din șirul următor de imagini depistați
două cuvinte- intrus ce conțin alt grup de
litere.
 Cuvintelor necunoscute
• Baghetă- beţişor folosit de dirijor
• Gherghef- cadru de lemn pe care
se întinde o pentru a fi brodată
• Iscusit- îndemîndatic, dibaci,
priceput
• Dirijor- persoană care conduce
o orchestră
• Veghează- străjuiește, păzește
• Zbenguială- joacă voioasă,
însosită de multă mișcare,
zbânțuială.
 Cum?

De ce? Unde?

Cine? Ce?
 ghem, Gheorghe,
Anghelina, ghete,
Gherasim,
ghemotoc,
gherghef, baghetă.
Propuneți însușiri cuvintelor:

•Zi:
•Soare:
•Baghetă:
•țat, ghe, în;
•ță, ghea;
•te,ghe.
• Bagheta- 3 silabe,7 litere, 6 sunete
• Veghează-3 silabe, 8 litere, 7 sunete
• Anghel-2 silabe,6 litere, 5 sunete
• Anghelina-4 silabe,9 litere, 8 sunete
• Gherghef-2 silabe,8 litere, 6 sunete
• De ce? Fiindcă avem doua grupuri de litere
• Gheme-2 silabe,5 litere, 4 sunete
• chi-ta-ră-3 silabe, 7 litere, sinete
• chi-flă- 2 silabe, 6 litere, 5 sunete
• ochi- 1 silabă, 4 litere, 2 sunete
• vechi- 1 silabă, 5 litere, 3 sunete.
Ordonații cuvintele în propoziții:

•Gheorghe, ghem,
deapănă, un.
•Minunat, cor,
Anghelina, cântă, în.
 Familia de cuvinte:

Gheață- ghețar, ghețuș,

ghețărie,înghețat,
dezghețat, înghețată.
 Alintați cuvintele:
•Geantă-_______,
•Ghem-_____;
•Gheară-_______.
 Separați cuvintele din propoziția
corectă:

•Gheorghemănâncăînghetață.
Completați cu grupul de litere
care lipsește:
• An___lina;
• ____tuță;
• ___rul;
• Licuri___.
Formulați două întrebări pentru
propoziția

•Privighetoarea
este măiastră în
triluri.
 Completați propozițiile cu
cuvintele potrivite care să
conțină grupul de litere ghe:
• Iarna, apele râurilor__.
Vara, îmi place să mănânc
_____. Elevii se _______ la
ieșire. Vor să iasă mai
repede. Băiatul stă
___________ de durere.
 Răspundeți la întrebări:
• Ce am învățat nou astăți la
lecție.
• De ce trebuie să studiem
acesată temă?
• Cum trebuie să ne organizăm
ziua de odihnă?
• Numiți activitățile organizate
în această zi?
• Spuneți o expresie frumoasă
din acest text.
•Ați soare fost
baghetă copii
Motănache de
duminică treabă!