Sunteți pe pagina 1din 144

Serafima Crigan

Limba romn
pentru instituiile colare
de nvmnt general
cu predarea n limba romn
Clasa 1

Recomandat de Ministerul nvmntului i tiinei,


tineretului i sportului din Ucraina

Cernui
Editura Bukrek
2012

81.474.1-920
82

,

( 118 07.02.2012)
.

Semnele convenionale
. propoziia

ascult

cuvntul

gndete

silaba

discut

vocale

consoane

consoane moi

scrie
citete

(naintea vocalelor e, i)

82

. .
. .
1 / . . . : , 2012. 144 . : .
ISBN 978-966-399-403-1

81.474.1-920

ISBN 978-966-399-403-1

. ., 2012
, 2012

Dialog: Festivitatea de deschidere


a anului colar; viaa de colar.

Identificarea obiectelor. Utilitatea lor.


Cine sunt? Cine este? Ce este?
Cum este? Din ce este?

Caracterizarea obiectelor din jur.

Scrierea dup model.

Recunoaterea povestei
i a personajelor.

Reprezentarea grafic a propoziiei


formate din dou cuvinte.

Caracterizarea personajelor
din imagini.

Reprezentarea grafic a propoziiei


i a cuvntului.

Reprezentarea grafic a propoziiei,


a cuvntului i a silabei.
Propoziia format din dou cuvinte.

Dialog: Cine a procedat greit?


De ce?

Consolidarea cunotinelor despre


reprezentarea grafic a propoziiei,
a cuvntului i a silabei.

Redarea coninutului povetii.

Recunoaterea povetii
i a personajelor.

10

Recunoaterea grafic a propoziiei


enuniative formate din trei cuvinte.

= !

Recunoaterea povetii
i a personajelor.

Prob de recunoatere a sunetelor din


natur. Alctuirea propoziiilor formate
din trei cuvinte.

11

Prob de scriere pe spaiul mic i pe


spaiul mare. Alctuirea propoziiilor
interogative din trei cuvinte.

12

Dialog: Cum ne comportm


n societate? Relaiile cu cei din jur.

Exerciii de numire a obiectelor


din imagini. Cuvintele formate
din dou silabe.

Desprirea n silabe i identificarea


sunetelor (vocale i consoane) prin
reprezentarea grafic.

13

Propoziia cu intonaie exclamativ (format din trei cuvinte).


Dialog: Eu i prietenii mei. Cum mi petrec timpul liber?

14

=
= = =

= =
= =

= = =

Prob de scriere pe spaiul mic i pe


spaiul mare.

Cuvinte formate din trei silabe.


Desprirea n silabe a cuvintelor
reprezentate grafic.

15

Propoziia cu intonaie exclamativ (format din patru cuvinte).


Dialog: Eu i rolul meu n societate. Cum particip la viaa cultural?

16

Numirea cuvintelor monosilabice.

Ce exist sub form unic?

17

Propoziia cu intonaie interogativ (format din patru cuvinte).


Dialog: Livada i grdina. Cum i ajut pe cei din jur?

18

?
Identificarea situaiilor care nu sunt
adevrate i a imaginilor care lipsesc.

Dialog: Utilitatea psrilor


i a animalelor.

19

Recapitulare evaluare
1. Ascultarea unor fragmente din povetile cunoscute.
2. Recunoaterea povetilor dup imagini.

3. Alctuirea propoziiilor dup schem.

4. Numirea imaginilor pe silabe apoi pe sunete.

5. Alctuirea unor propoziii dup imagine.

Citirea unor fragmente din poveti.

20

Explicarea sarcinilor de lucru.


Activitate n grup.

6. Numirea personajelor din imagini. Cine este?

7. Numirea obiectelor din imagini. Ce este?

8. Alctuirea cuvintelor dup schemele date.

= =

9. Gsirea schemei potrivite fiecrui cuvnt.

10. Alctuirea unor propoziii dup imagini.

Alctuirea unor cuvinte i propoziii


dup scheme i imagini.

Dialog: Cum trebuie s ne


comportm pe drumurile publice?

21

a = a

a =

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului a n cuvnt.

22

Prob de scriere a literelor a, A.

A-a

A-a-a!

a-a-a!

Oferirea unor informaii despre


identitatea proprie i a membrilor
familiei.

a-a-a!

A-a-a! a-a-a! a-a-a!


Mama mea m legna

23

a
m

ma-am
ma-ma

ma-ma
mama

ma am

m
m ==
m
ma
ma = a

m aam
Am

Prob de scriere a literelor m, M


i a unor cuvinte care conin
aceste litere.

24

Am

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele am ma?

Ma=a =a

Ma

Aa
ma

Ma

Mm
Ma

Exerciii de identificare a poziiei


sunetului m n cuvnt. Numele
proprii.

A
M

Alctuirea unor propoziii dup


schema dat.

25

a
m
i

im mi
am ma

ia ai

ma
mai

i i a

i
i
Am
Am

ii.
,

Ai

!
mi-a mia

ai ia ii

Depistarea poziiei sunetului i.


Exerciii de numire a cuvintelor care
ncep cu i.

26

Prob de scriere a literelor i, i.

ii

A
M

Discutarea unor momente


din cultura religioas.

i ma i
i

Formarea unor cuvinte (nume proprii


care ncep cu i) din dou sau trei
silabe.

27

a
m
i
n

na an am an
ni in am n-am

na an
ni in
a n

na i
n i
=i n i

n a
ma-ma
mama

na-ni
nani

na n-a
nai n-ai
3

Am

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului n n cuvnt. Formularea
unor propoziii simple.

28

ai
nai
mai

i an

Prob de scriere a literelor n, N.


identificarea ordinii corecte
a literelor dintr-un cuvnt dat.

A
M

Na-na
Ni-na

Nina

Nana
Nina

Mina

Exerciii de numire a cuvintelor care


ncep cu N.

A-na
i-na

Ana
ina

ina

Alctuiete propoziii simple dup


imaginile date.

29

a
m
i
n
r

ra ar
rar rai

ra ar
ri ir

rai iar
rari mari
r n r

r a ma

r a
ma-rin
ma-ri-nar

ra-ma
ma-ra-ma
ra

na

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului r. Formarea unor
cuvinte care conin silaba ra.

30

iar
iar-na
ra

Prob de scriere a literelor r, R.

Ra

A
M

N
R

Rina ia marama.
Rina, ia marama!
Rina ia marama?
Rn i

Ra a

Discuie: Rahu centrul geografic


al Europei. Exerciii de numire
a cuvintelor care ncep cu R.

Ra

Riri
Mara
Marin
Marina
Rima

Mai la toi le este fric


S spun: rac, rachet, roticic

31

a
m
i
n
r
e

ne-ne
ne-nea

a-re
ni-meni

em me
en ne
er re

e =i = e
e =i e r

e =e a n
ar e i

ma-ma
ma-me
ma-mei

mi-ne
mi-ner
mi-neri

me-re
mie-re
4

e m i n r

ea
nea
mea

ai ia ii ie ea ei ae

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului e.

32

Prob de scriere a literelor e, E.

Ene

A
M

N
R
E

Ema e mare.
Ema Emei Nae
Ea e mama Emei.
Ea ia mere.
Nenea Ene are miere. are nai Ene .
2

Exerciii de numire a cuvintelor


care ncep cu E.

Formarea unei propoziiei cu ajutorul


cuvintelor date.

33

a
m
i
n
r
e
u

u-ra
a-ur

u-nu
u-na

um mu
un nu
ur ru

u =iu

u
u ne e
u r me

ur
u-ra
mu-ra
ra-mu-ra

ra-re
u-ra-re

nu-me
re-nu-me
nu-me-re

ia
iau
iar

ai ia ii ie ea ei ae iu ui ua au

Prob de scriere a literelor u, U


i a propoziiei Aura e mare.

34

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: ia, iau, iar.

Uraina

A
M

N
R
E
U

ina, ai un neam mare?

Am un neam mare.
Nenea Ene are un nume-renume?
Nenea Ene are un nume-renume.

U r a M a r e
U r a M i
eu

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului u n cuvnt i de numire
a cuvintelor care ncep cu U.

U-u-u-u! U-u-u-u! U-u-u-u!/


Vine trenul chiar acu / i le-aduce
la copii / Fel de fel de bucurii!

35

a
m
i
n
r
e
u
c

cuc
nuc

cu uc
ca ac

car
rac

car e

c a c

cc
cui
cu-cui
cu-rea
ca-nar

c r e in
ca-na
nu-ca
ca-re
ca-reu

Depistarea sunetului n cuvinte.

36

c
ca-me-ra
cu-nu-na
ma-ca-ra
ca-ri-e

Prob de scriere a literelor , C.

Cara=i

A
M

N
R
E
U
C

Carina e cu Crina?
Nu, Nicu, Carina e cu iancu.
Nicu, ai un cui?
Nu, eu am un crin.

Citete dialogul.
Exerciii de numire a cuvintelor care
ncep cu C.

Dialog: O cltorie n Carpai.

37

a
m
i
n
r
e
u
c
o

om ou
nou noi

o-ra
o-re

om mo
on no
or ro
oc co

corn
or

oa ie

ou

c
r

rar
o-rar
mo-rar

roc
no-roc
co-mun

ai ia ii ie ea ei ae iu ui ua au

Exerciii de depistare a poziiei


literei o n cuvnt.

38

Prob de scriere a literelor o, O.

Oea

A
M

N
R
E
U
C
O

Nicu, Onu e marinar?


Nu! Onu e mecanic.
Oana, el e econom?
Onu e econom.
O
Ea e Monica?
Nu, ea e Norica.
eu eo io oa oi ou

Citete dialogul.
Exerciii de numire a cuvintelor care
ncep cu O.

Ce tim despre oraul Odesa?

39

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

la
li
le
lu
lo

al
il
lu na
el
li li ac
ul
ol

l u m n a r e
leu
lei

lin
clin

el ea
ei ele

lac loc
alo cal

la le le

lu-na
a-lu-na

l eu
lu-lea
lu-le-le

a-le-e
a-lei

El are liliac. Al lui e liliacul.

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului l n cuvinte.

40

Prob de scriere a literelor l, L.

Lunca

A
M

N
R
E
U
C
O
L

Luca e cu Aurel. Ei iau nuiele.


Liliana, Alina e cu Lina?
Alina e cu Lina.
Ele au lalele?
Nu. Ele nu au lalele.
Alina e cu mama?
Alina e cu noi.

Citete textul. Observ care sunt


cuvintele care ncep cu L.

Dialog: Cum ocrotim natura?

41

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

a-r

Lic ar
ra-r

mun-c
lu-crm

ca-r

co-lo-rm
nu-m-rm

u-r
mu-r
ra-mu-r
mar-mu-r

ionic, mama e cu Ric?


Nu. Mama e cu Clina.
Mam, Lic, Romic, ionic ar?
Nu. Ar numai Lic.
ai ia ii ie ea ei ae iu ui ua

Prob de scriere a literelor ,


i a grupului de litere oa.

42

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: ur, mur,
ramur, marmur?

oa

Oare cum?
Oare cum, oare cum
Riceolaracum?
OareRicoare
Areoale?

oal olar
moar morar

oa-meni
cu-loa-re
coa-m
oa

ie
le

moa

Oa-na
i-oa-na
Mi-oa-ra
r
le

coa

l
m

?
au eu eo io oa oi ou i u u

Exerciii de depistare a grupului


de litere oa n cuvnt.

Dialog: Ce tii despre meserii?

43

A
M

N
R
E
U
C
O
L

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

ta
ti
te
tu
to
t

ta-t
ta-ta

at
it
et
ut
ot
t

tac toc
tot lot

t o re a or

t i ru

toc
to
t r a c t or

ac
ai
un
cot
trei

tac
tai
tun
toc
iert

tort
ti-tlu
car-te
ta-lent
ta-len-tat

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului t n cuvnt.
Forme ale cuvntului tren.

44

tren
tre-nul
tre-nu-lui
tre-nu-ri-le
tre-nu-ri-lor

Prob de scriere a literelor t, T.

Teatrul

A
M

N
R
E
U
C
O
L

Traian, tatl tu e actor?


Tatl meu e actor.
Tina, Traian,Toma intr la teatru?
Traian cu Toma intr la teatru.
Traian, tatl tu e comic?
Tatl meu e actor comic.

Citete textul i gsete cuvintele


care ncep cu litera T.

Dialog: Cum ne comportm


la teatru?

45

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

ce
Ce

Cernu=i
a
ta
cer

ce

ce
cel
cei
re
te
le

ce

Celia, mama ta coace?


Mama coace colcei.
Marcela e cu cercei?
Marcela e cu cercei.
Ce cere ea?
Ea cere un colcel. Cern u =i

Exerciii de depistare a grupurilor


ce, Ce i ci, Ci. Formarea unor
cuvinte cu ajutorul silabelor date.

46

Prob de scriere a grupurilor ce,


Ce i ci, Ci.

ci
Ci

Circul

A
M

mici nici coci aici cin cine macin i

N
R
E
U
C
O
L

Mircea, Cici e la circ?


E la circ, Lucica.
Cu cine e la circ?
E cu Lucian, Marcel, Marcela.
Ce circ e?
E un circ nou.
ce ci

Citete textul i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere
ce, Ce i ci, Ci.

Ce-ce-ce, ce-ce-ce/Ce cercel


acela e?!/Ce-ce-cei, ce-ce-cei/
Mama coace colcei.

47

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v

va
vi
ve
vu
vo
v

vrea vreau
vale cale

var
vr

av
iv
ev
uv
ov
v

ve ve r i

v n tor

vac

vul e
vie vie
vine vine
var var

vi-oa-r
a-vi
vi-o-l
vi-o-lon-cel

on
oa-ne
o-nul

Mama va veni vineri la noi.

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului v n cuvinte.

48

Prin ce se aseamn i prin


ce se deosebesc cuvintele vie vie;
vine vine; var var.

Voloca

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V

Victor, vrul tu e la Voloca?


Vrul meu e la Voloca.
Cine vine la vie la Voloca?
Voicu, Vicu, Valentin vin la vie.
Cum e via vrului tu?
Via vrului meu e mare.

Prob de scriere a literelor v i V.


Scrierea cu iniial majuscul
a numelor proprii.

Dialog: Ce tii despre vie?


La ce folosete ea?

49

p
a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p

pa
pi
pe
pu
po
p

pa-n
pe-ne

ap
ip
ep
up
op
p

po-por
neam

p e cru

pun
pen on
pp=i e
pi-per
a
plu-t
crap pa

puc

ca
co

pri-e-ten
pac pri-e-teni
pri-e-te-ni-e

Tata a cumprat o carte.

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: pan, pene,
par, pere?

50

Dialog: Plantele medicinale.

Prutul

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P

Pavel punul a colorat,


Petru Prutul a pictat.
Apa Prutului e rece
Punel pe mal trece.
Pun
Punel
Paulina
.
Paul
Petru

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului p n cuvinte.
Exerciii de exprimare corect.

Pe-tre
pe-re
pie-tre
pie-re
.

Prob de scriere a literelor p, P.


Scrierea cu iniial majuscul
a numelor proprii.

51

Recapitulare evaluare
1. Ascultarea apoi repetarea cuvintelor:

mere miere

pere piere

2. Aprecierea ntrebuinrii obiectelor din imagini.

3. Citirea silabelor.

ma, un, ca, pe, lu


4. Copierea n caiet a cuvintelor i alctuirea oral a unor propoziii.

i-a ia, ea

nea ne-a

mi-a mia

5. Discutarea impresiilor despre odihn (dup imagini).

Alctuirea unor dialoguri dup


imaginile date.

52

Scrierea n caiet a cuvintelor date.

6. Ascultarea textului, apoi memorizarea lui:

Cine, cine, cine, ce


La moar macin?

7. Alctuirea unor dialoguri (discuii) dup imaginile date.

8. Citirea enunului:

Apa Prutului e rece.


9. Stabilirea ordinii cuvintelor din propoziie i scrierea ei n caiet.

cere

Toma

un

toc .

10. Formularea unor ntrebri pentru imaginile date.

Citirea unor enunuri cunoscute.

Stabilirea ordinii corecte


a cuvintelor dintr-o propoziie.

53

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s

sa
si
se
su
so
s

sac soc
sat cos

as
is
es
us
os
s

es-te
e-ra

ste le

s e ma o r

s c o r p i on
su-n
r-su-n

sa-re
r-sa-re

vesel trist
2

nu este Sorin acas .

Prob de scriere a literelor s, S.

54

cas
mas

case
mese

clas
plas

clase
plase

identificarea ordinii cuvintelor


n propoziia dat.

Satu Mare

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S

Oare ce, oare ce,


Oare ce localitate e?
V pot spune tare:
Este Satu Mare.
***

Slatina e mare
Acolo se scoate sare.
Astmul este tratat
Dac-n min ai intrat.

Citete versurile. Exerciii


de depistare a poziiei sunetului
s n cuvinte.

Dialog: Mijloace de transport.

55

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

da
di
de
du
do
d

dop pod
dor rod

ad
id
ed
ud
od
d

medic
d e tepttor

ve
ver

du
de

du-ce
a-du-ce
d
re-du-ce
con-du-ce
p

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului d n cuvinte.

56

vre-me
de-vre-me
doc-tor
doc-to-ri-e

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele dop pod?

Darul

Daniela
Didina
Doina
Dorina
Da
Di-di-di, di-di-di
Nu te las a adormi.
Du-di-de, du-di-de
Am adus dudele.
Di-di-da, di-di-da
Da
Scoal-te, Didina!
Mnnc dude cu mine
C au multe vitamine.

Prob de scriere a literelor d, D.

Di

Discuie: Respectarea activitilor


din programul zilnic al elevului.

57

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

m
n
r
l
t
v
p
s
d

m
n
r
l
t
v
p
s
d

n-ce-put
ne-n-ce-put

cep
cet

n-cu-iat
ne-n-cu-iat

Cine noat acolo?


Acolo noat iana.
Cine este iana?
iana este o sportiv talentat.
Ea este campioan?
Da. iana este campioan a lumii.

ai ia ii ie ea ei ae iu ui ua au

Citete dialogul. Exerciii


de depistare a poziiei sunetului
n cuvinte.

58

Dialog: Sportivi de seam


ai Ucrainei.

m
l

ra

m
de

nalt

n ar
cn tar

doi
a-mn-doi
ro-mn

A
M

vnt
cu-vnt

ro-mn-c

mn
a-mn

cine
pine
mine

ro-m-nesc

eu eo io oa oi ou i u u i u

Exerciii de depistare a poziiei


literelor , n cuvinte
(numai n interior).

Prob de scriere a literelor , ; , .

59

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

ba ab
bi ib
be eb
bu ub
bo ob
b b
b b
b b

balen
biblie

bo-boc
bum-bac

brad

bar b

bu nic

broas c
baie
paie
bar
par

bp

barc
parc
bun
pun

Prin ce se aseamn i prin


ce se deosebesc cuvintele: paie,
baie; parc, barc; par, bar?

60

bot
ro-bot

ban
bi-ban
cio-ban

bec
ber-bec

baron
balon

Dialog: Srbtorile de iarn


i semnificaia bradului.

Boianul

A
M

Unde este satul Boian?


Satul Boian este n Bucovina.
Cum sunt casele n Boian?
n Boian casele sunt mari, noi.
Ce mai este n satul Boian?
n satul Boian sunt biserici, un
centru sportiv-turistic Valea Soarelui.

Citete textul i gsete cuvintele


care conin literele b, B.

Dialog: Cum ne petrecem timpul


liber?

61

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

ia

iat

ialta

ia

Unde este ialta?


ialta este n Ucraina.
Ce este ialta?
ialta este un centru balnear.
Cine a sosit la ialta?
La ialta au sosit Lia cu Maria.
Unde se scald ele?
Lia cu Maria se scald n mare.
Cum este vara la ialta?
Vai! Ce plcut este vara la ialta!

Citete dialogul. Exerciii


de depistare a poziiei grupurilor
de litere ia, ia n cuvinte.

62

Prob de scriere a grupurilor


de litere studiate ia, ia; u.

plou

rou

A
M

i
Plou, plou, plou
N
R
De la ora nou.
E
Plou, plou, plou
U
Se bucur roada nou. C

do-u
a-mn-do-u
Dou

u r o

se ou. Ele au

are

pui.

Nouneplacecndplou.
ncuibsuntdouou.

Exerciii de depistare a grupului


de litere u n cuvinte.
Citirea corect a propoziiilor.

Dialog: Cum ne comportm cnd


plou?

63

O
L

T
V
P
S
D

j
a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

ja
ji
je
ju
jo
j
j
j

jar
jur

aj
ij
ej
uj
oj
j
j
j

bu-jor
de-jun

joi
jun

ju c rii

stra-j
ste-jar

je

ton

vi

leu

cu

jale bucurie
jos
cu-ra-jos

jur
m-pre-jur

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului j n cuvinte.

64

joac
coaj

raj

joc
co-joc
co-jo-cel

Prob de scriere a literelor j, J.

Jocul

A
M

Cine st jos?
Jan st jos.
Cine a nceput jocul?
Jenic a nceput jocul.
Unde ascunde jucria?
Jenic o ascunde sub un cojocel.
De ce o ascunde sub cojocel?
Ca s o caute Jan.

Citete dialogul.
Exerciii de depistare a poziiei
literei J n cuvinte.

Dialog: Cum ne comportm


n vizit?

65

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

ha
hi
he
hu
ho
h
h
h

ah
ih
eh
uh
oh
h
h
h

ho-tel
ho-r
ho-t-rt
ne-ho-t-rt

har-nic
hai-duc

n-h-mat
des-h-mat
hu lub

hi po po tam

hr le

Sora are haine de mohair.


-hai

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului h n cuvinte.

66

-ha-la

-ha-ie-la

Prob de scriere a literelor h, H.

Hotinul

A
M

Unde este cetatea Hotinului?


Cetatea Hotinului este n Ucraina.
Pe malul crui ru este cetatea?
Cetatea e pe malul rului Nistru.
Ce s-a petrecut la cetate?
Aici au avut loc lupte crncene.
Cine vine s vad cetatea?
Lumea vine s vad cetatea.

Citete textul. Exerciii de depistare


a poziiei literei H n cuvinte.

Hai-hai-hai! Hai-hai-hai!/Hai la
hor, mi Mihai./He-he-he,
he-he-he/Ce frumoas hor e!

67

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J


a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

a
i
e
u
o

a
i
e
u
o

co

co-co

ro

ro-cat

ar pe
ah
o pr l
oa re ce

peti

es
ase

a
a-le

apte
colar
pietri

crete
roete
uor

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului n cuvinte.
Formarea unor cuvinte noi.

68

osete
linite
puior

copil
a

Prob de scriere a literelor , .


Scrierea corect a numelor proprii.

aric

A
M

erban, tu ai un cine?
Da, Miu, eu am un cine.
Care e numele cinelui tu?
Numele cinelui meu este aric.
Ce i dai lui aric?
Eu i dau lui aric mncare i ap.
Cum este aric?
aric este jucu.

Citete dialogul i gsete cuvintele


care conin literele , .
Exerciii de exprimare corect.

Dialog: Cum ngrijim animalele?

69

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

g
a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

ga
gi
ge
gu
go
g
g
g

gur
gum

ag
ig g r e i e r
eg
ug
og
g
g
g

g i n

gndac
gnsac

gras
groas

gt
ct
gros
cros

gar
car
goal
coal

Prob de scriere a literelor g, G.

70

agale ncet
lng alturi
creier
cnd

greier
gnd

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: greier, creier;
gndac, gnsac?

Gaia

A
M

Gaia este o pasre de mrimea unui


porumbel. Are penele de culoare brunrocat, dungate n albastru i negru. Ea
poate imita glasul altor psri i animale.
glas

armonios
rguit
slab...

Citete textul. Exerciii de depistare


a poziiei literelor g, G n cuvinte.

a ridica glasul
a se rsti

Dialog: Cum ocrotim natura?

71

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

Recapitulare evaluare
1. Ascultarea enunului apoi repetarea lui.

Oare ce, oare ce, oare ce localitate e?


2. Formularea unor ntrebri pentru imaginea dat.

3. Citirea i explicarea perechilor de cuvinte.

vesel trist
dulce amar
jale bucurie

doctor, medic
vreme, timp
agale, ncet

4. Scrierea n caiet a propoziiei.

Jenic a nceput jocul.


5. Alctuirea unor enunuri dup imaginea dat.

Activitate n grup. Formularea


unor ntrebri i a rspunsurilor
potrivite.

72

Explicarea perechilor de cuvinte i


a relaiilor dintre ele (sensuri care se
opun sau care sunt asemntoare).

6. Ascularea textului i memorizarea acestuia.

Mnnc dude cu mine


C au multe vitamine.

7. Formularea unor ntrebri pentru imaginile date.

8. Citirea propoziiei.

Cetatea Hotinului este n Ucraina.


9. Numirea aciunilor i scrierea n caiet a cuvintelor.

10. Alctuirea unor enunuri dup imaginea dat.

Scrierea n caiet a cuvintelor i


alctuirea unor propoziii cu ele.

Alctuirea unor enunuri (dialoguri)


dup imaginile date. Diferite
meserii i rolul lor n via.

73

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

ge
gi

ge-ne
ge-me

min-ge
min-gi

nger
regin

rege

ge meni
generos
general ge

ne

strigi taci

ric

gi

doage
ne

re

plnge rde

ce ci ge gi

Exerciii de depistare a poziiei


grupurilor de litere ge, gi; Ge, Gi
n cuvinte.

74

Prob de scriere a grupurilor


de litere ge, gi; Ge, Gi.

George Enescu

Ge
Gi

Geta i Gina sunt colege de clas.


Mama Getei cnt la pian, iar tatl Ginei
cnt la vioar. Ele ascult un disc.
Opera ascultat de ele este compus de
George Enescu.
George Enescu a cntat la vioar i
la pian. Enescu a compus opere minunate. El a dirijat concerte. Numele lui
este cunoscut n ntreaga lume.

Citete textul i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere ge, gi;
Ge, Gi.

Dialog: Ce tim despre


George Enescu?

75

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

g
z

zi zile
zare zri

za
zi
ze
zu
zo
z
z
z

orz
boz

az
iz
ez
uz
oz
z
z
z
zim bru
z m os

zar z r
zare
sare
vaze
vase

sz

zac
sac
varz
vars

Prob de scriere a literelor z, Z.

76

barz cocostrc
zise spuse
verde nverzit
zpad nzpezit

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: orz, orez; varz,
barz?

Zina

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

Zina la uzin lucreaz


i Zinel o viziteaz.
Zarzre-i aduce la amiaz
i pe Zicu l distreaz.
Zarzrele sunt zemoase,
Proaspete i gustoase.

Citete versurile i gsete cuvintele


care conin literele z, Z.
Exerciii de exprimare corect.

G
Z

Dialog: Familia mea.

77

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

fa
fi
fe
fu
fo
f
f
f

fag
fus
af
if
ef
uf
of
f
f
f

fat
form

furnic

fo to graf

f r a n z e l

foc

g
z
f

foi
voi
far
var

fv

file
vile
fine
vine

Exerciii de depistare a poziiei


sunetului f n cuvinte.

78

fric spaim
furie mnie
ft
logoft

flfie

Prob de scriere a literelor f, F.

Fntna
lui Fnic

A
M

Trebuie n viitor s fii Om,


S construieti o cas,
S sdeti un pom,
S sapi o fntn,
S ngrijeti de mama ta, de-o btrn,
S ai mcar o sor i un frate,
S-i duci neamul mai departe.
Toate s le faci fr fric
Cum le face fratele meu, Fnic.

Citete versurile i gsete cuvintele


care conin literele f, F.

Dialog: Cum ne comportm


n societate?

79

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

a
i
e
u
o

a-r
ri

a
i
e
u
o

i-ne
i-p

ur u r i

ap

ra

g
z
f

nv

tor

mnt

via

cal clu

cas csu

Prob de scriere a literelor , .

80

mus-tea-
bl-ni-
is-tea-
ve-ve-ri-

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: a, ra, fa?

rncua
din inteni

A
M

Ttu, ce nseamn rncu?


rncua e locuitoarea de la sat.
Cu ce se ocup?
Ea se ocup cu agricultura i cu
creterea animalelor.
rncua poate avea alte meserii?
Da, Verua, ea poate fi croitoreas.
Unde locuiete aceast rncu?
Ea locuiete n inteni.

Citete dialogul i gsete cuvintele


care conin literele , .

Prob de scriere a numelor proprii


care ncep cu litera i a unor
propoziii.

81

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

g
z
f

par-chet
pa-chet

che

sche-m
u-re-che

bu chet

pe re che

che i
chei

bu-chet
bu-che-te
bu-che-el

Printre cri, n bibliotec,


Colorat i cochet,
Scris-n urm cu muli ani,
St ... ( 2 ).
bani
ce ci ge gi che

Prob de scriere a grupurilor


de litere che, Che.

82

Prin ce se aseamn i prin


ce se deosebesc cuvintele:
pachet, parchet; buchet, buchete?

Racheta

Che

A
M

Cine a cumprat o rachet?


Onache a cumprat o rachet.
Cum este jucria?
Jucria este nou, interesant.
Ce are pentru a putea s zboare?
Jucria are o chei.
Ce fac Vasilache i Onache?
Ei pornesc racheta s zboare.
Vai, ce minunat este!

Citete dialogul i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere
che, Che.

Dialog: Ce tim despre dezvoltarea


tiinei?

83

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

chi

ochi
chi rurgi

ro chi e

unchi
genunchi

g
z
f

ochi deochi
chin necaz

ta

iu
chi

chi

ciu

r
r

mo no
ce ci ge gi che chi

Prob de scriere a grupurilor


de litere chi, Chi.

84

chilie
chimie
nchis
deschis

Prin ce se aseamn i prin


ce se deosebesc cuvintele:
ochi, deochi; nchis, deschis.

Chi

Chiinul

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

Chiinu, ora vestit!


Cine frumos te-a zidit?
Muli Manole, Ane mii,
Cu ai lor trudii copii!
Chiinu

Chilia

Citete versurile i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere
chi, Chi.

Chiriac

Chiru

Discuie: Descrie oraul n care


locuieti sau un ora pe care l-ai
vizitat.

85

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

g
z
f

ghe

ghea
gheat

ghear
gheu

n ghe a t
A ng h e l i n a
ghe re t

A ng h e l u a
n
dez

ghe

gher-ghef

at
at

ghe

ve-ghea-z

mo

toc

mu

it

n-ghe-su-it

ce ci ge gi che chi ghe

Prob de scriere a grupurilor


ghe, Ghe.

86

Ce ghicitori cunoti?

Ghetuele
lui Gheorghe

Ghe

A
M

Gheorghe, ce s-a ntmplat?


Mi s-au rupt ghetele.
Mergem s cumprm altele?
Da, dar unde putem cumpra?
iat un magazin cu nclminte!
Mama a cumprat pentru Gheorghe
o pereche de ghetue noi. El s-a nclat
imediat cu ele.

Citete dialogul i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere ghe,
Ghe.

Scrierea propoziiei Gheorghe


are ghetue noi.

87

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

g
z
f

ghi

ghici
ghid

ghi-du
ghi-veci

ghin de
gher ghi ne
ghimpi
ghi o cel

ghin-d
ghim-pe
4

ghimpi

ghioz-dan
ghioz-da-ne
1

Ariciul

ghi-li-me-le
ghi-ci-toa-re
2

are

muli .

ce ci ge gi che chi ghe ghi

Prob de scriere a grupurilor


de litere ghi, Ghi.

88

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele: ghind, ghinde?

Ghi

Ghi

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

Ghi strnge ghiocei


Pentru mama i bunei.
Degetul i-a nghimpat
Fiindc singur a plecat.
Ghi strnge ghiocei
i pentru vecinii mei.
Brndue i ghiocei
Pentru fetie i bieei.
Ghi ia aminte:
S fii harnic i cuminte!

Citete versurile i gsete cuvintele


care conin grupurile de litere ghi,
Ghi.

G
Z
F

Prin ce se aseamn i prin ce se


deosebesc cuvintele fat, feti?
Formeaz alte cuvinte asemntoare.

89

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

xa
xi
xe
xo

ax
ix
ex
ox

pix
taxi

sa xo fon
xi lo fon
xa-men
xer-ci-iu
xem-plu

g
z
f

exact
exigent

e
4

xilofon

ex

Alex

Exerciii de depistare a poziiei


literei x n cuvinte.

90

pli-c
pri-m
tra-ge
2

cnt

la?

ax
oxigen
excelent
extern
xerox

Prob de scriere a literelor x, X.


Dialog: Ce instrumente muzicale
cunoatem?

n excursie

A
M

Cine pleac n excursie?


Xenia i Roxana pleac n excursie.
Unde pleac ele n excursie?
Xenia i Roxana pleac la Cernui.
Ce vor vizita ele?
Ele vor vizita muzeul etnografic.
Cine nu poate pleca cu ele?
Sora Alexandra nu poate pleca
De ce nu poate pleca?
Pentru c ea are examen.

Citeste dialogul i gsete cuvintele


care conin literele x, X.

Dialog: n vizit la muzeul


etnografic.

91

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

ka ak
ki ik
ko ok

kakiu
kazah

k a r a t e
ka ra tist

g
z
f

x
k

kiwi
kaliu

metru
kilo

calorie
gram
litru

Prob de scriere a literelor k, K.

92

mol
kilo

ton
volt
wat

Dialog: Ce sporturi practicm?

Kievul

A
M

Care ora este capitala Ucrainei?


Oraul Kiev este capitala Ucrainei.
Cum este acest ora i unde este
aezat?
Acest ora este mare i frumos.
Kievul e aezat pe malurile rului Nipru.
Ce putem vedea n Kiev?
n Kiev sunt cldiri cu multe etaje,
fabrici, uzine, teatre, muzee, institute,
grdinie de copii, parcuri.

Citete dialogul i gsete cuvintele


care conin literele k, K.

Dialog: Ce tim despre capitala


Ucrainei?

93

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

X
K

a
m
i
n
r
e
u
c
o
l

t
v
p
s
d

b
j

g
z
f

x
k
q
w
y

qwy
QWY

watt
yoga

Qatar
Yemen

Literele qQ, wW, yY sunt mprumutate


din alte limbi. De aceea, le ntlnim n
scrierea cuvintelor de origine strin.
Le putem ntlni n de sene animate
i n basme. De pild: Ri quet Motanul,
Mowgli, Mickey Mouse, Yoggi Bear.
Aceste nume se citesc astfel:
Riquet
riki
Mowgli
mugli
Mickey Mouse miki maus
Yoggi Bear
ioghi be

Exerciii de depistare a poziiei


literelor q, w, y i Q, W, Y n
cuvinte.

94

Prob de scriere a literelor q, w, y


i Q, W, Y.

Alfabetul
Ana,
Barbu,
Ctlin,
Dan,
Elena i,
Florin
Gata sunt.
Hai la plimbare!
ica,
Jeni,
Karla,
Lica,
Merg i ele cu
Norica. Numai

Oana i
Puna, ba i
Quintus,
Rd ntruna,
S-ar da hua, s-ar juca
ase ore i ceva.
Tu cu intea
i ion,
Uite,
Vrei n avion.
Walter are-un interes.
Xenia i spune:
Yes!
Zi i tu, ai neles?

95

A
M

N
R
E
U
C
O
L

T
V
P
S
D

B
J

G
Z
F

X
K
Q
W
Y

Recapitulare evaluare
1. Ascultarea textului i repetarea acestuia.

Cine a nflorit fereastra


Cu argint n noaptea asta?
2. Formularea unor ntrebri dup imagini i a rspunsurilor.

3. Citirea textului i aranjarea oral a cuvintelor n ordine alfabetic.

Moul Ger, Moul Ger


i-a fcut o moar-n cer.
4. Scrierea cuvintelor n ordine alfabetic i ordonarea lor n enun.

cadou sniu Primesc

o .

5. Alctuirea unor enunuri dup imagini.

Discuii pe baza imaginilor date.


Activiti individuale i de grup
cu scopul recapitulrii materialului.

96

Exerciii de scriere a literelor mici


i mari.

6. Ascultarea textului i repetarea acestuia.

Omului cu chibzuin
Multe i sunt cu putin.

7. Formularea unor ntrebri dup imagini i a rspunsurilor.

8. Citirea textului i aranjarea oral a cuvintelor n ordine alfabetic.

Fragii fragezi din fget


Sunt mai fragezi ca-n fget!
9. Scrierea cuvintelor n ordine alfabetic i ordonarea lor n enun.

are

barb Mo Crciun

alb .

10. Alctuirea unor enunuri dup imagine.

Activiti individuale i de grup


cu scopul evalurii cunotinelor.

Identificarea ordinii corecte


a cuvintelor dintr-o propoziie
i a literelor de mn i de tipar.

97

Ucraina

Ucraina este mare i bogat. Ea are


orae frumoase, stepe ntinse, muni
nali i ruri limpezi.
n Ucraina se afl munii Carpai i
munii Crimeii. Prin Ucraina curge btrnul Nipru. Pe malul Mrii Negre e aezat
oraul Odesa. n Odesa vin vapoare din
lumea ntreag.
Citete textul i observ cuvintele
care sunt scrise cu liter mare.
Citire expresiv.

98

Dialog: Ce tii despre Ucraina?

Bucovina
A

Bucovina este un pitoresc inut al


Ucrainei. Pentru minunatele lui pduri de
fag i rurile repezi de munte, acest inut
este numit plai de poveste.
n Bucovina se pstreaz frumoase
obiceiuri i tradiii populare. La diferite
srbtori, fetele i flcii se mbrac n
costume naionale.

Citete textul i observ cuvintele


care conin litera sau litera .
Citire expresiv.

Ce tii despre Bucovina?

99

Urgena
Alo, alo, doctore!
Venii, v rog, repede,
A rcit ruca mea
Abia poate respira.
Toat ziua s-a scldat
iar acum zace n pat.
Nu vrea boabe, nu vrea iarb,
Ceai de tei sau ceai de nalb.
Strig-ntruna: mac, mac, mac!
Spunei-mi, ce pot s fac?
Tratamentul nu e greu,
Urmai numai sfatul meu:
Aspirin-o jumtate
i-apoi poate s noate.

Aurelia Panait

1. Cui ne adresm n cazul unor probleme de sntate?


2. Ce trebuie s comunicm medicului?
3. Gsete n text cuvintele care ncep cu litera r.
4. Transcrie n caiet cuvintele care conin grupul
de vocale oa.
5. Citete perechile de cuvinte: greu- uor; repede-iute; a respira-a rsufla; a striga-a opti. Prin
ce se aseamn i prin ce se deosebesc?

100

Povestea iepuraului
up-up
Tria odat n pdure un iepura, pe nume up-up. Familia lui a terminat hrana,
iar el a plecat s caute mncare. A luat din
grdina unui gospodar morcovi i frunze
de varz. Gospodarul l-a prins pe iepura:
De ce furi, iepuraule?
Om bun, iart-m, dar nu mai am hran
pentru copiii mei.
Dar iei din mncarea copiilor mei!
Nu te supra! Oamenii pot mnca i
altceva. Noi mncm doar morcovi i varz.
iepuraule, poi s iei zilnic doi morcovi
i dou frunze de varz!
Mulumesc! Eu voi aduce zilnic un co
cu fructe de pdure pentru copiii ti!
Poveste popular

1. Ce s-a ntmplat i cum s-a rezolvat conflictul?


2. Transcrie propoziia evideniat i cuvintele care
conin grupuri de consoane.
3. Completeaz enunul: iepuraul este... .

101

Cocoul, soarele i luna

Demult cocoul, soarele i luna triau n


mpria cerului ca trei frai. Cel mai vesel
era cocoul. Venic suprat era luna. ntr-o
zi, luna se nfurie pe coco i l lovi att de
tare, de-l rostogoli din cer. Soarele a zis:
Lun, s tii c nici cu mine nu vei mai
tri alturi. De acum tu vei domni peste
noapte, iar eu peste zi. Cocoul va ti i se
va trezi n zori, va cnta i va bate din aripi,
pe cnd la venirea ta se va ascunde.
i aa a rmas de atunci pn azi. Dimineaa cocoul anun bucuros rsritul
soarelui, iar seara se duce grbit la culcare.
Poveste greceasc

1.
2.
3.
4.

Unde triau cocoul, Soarele i Luna?


De ce Soarele a pedepsit Luna?
Selecteaz cuvinte ce conin grupuri de vocale.
Scrie n caiet fragmentele evideniate.

102

Cei mai frumoi copii

ntr-o zi o cioar s-a ntlnit cu o bufni.


Cioara a rugat-o s nu-i mnnce puii. Bufnia a ntrebat-o cum arat puii, ca nu cumva
s i mnnce fr s tie. Cioara i-a spus c
sunt cei mai frumoi din pdure.
Zis i fcut! ntr-o diminea cioara nu mai
gsete puii n cuib. Plngnd, o ntreab pe
bufni de ce i-a omort puii. Atunci bufnia
i-a spus c puii din cuib erau cei mai uri
pe care i-a vzut vreodat. Nu i-a nchipuit
c ar putea fi ai prietenei sale. Doar aceasta
i-a spus c sunt cei mai frumoi din toat
pdurea.
Morala e c toi prinii cred c puii lor
sunt cei mai frumoi din lume.
Poveste popular

1.
2.
3.
4.

Ce a rugat-o cioara pe bufni?


Cum i-a descris cioara puii?
Cum a motivat bufnia fapta sa?
Completeaz n scris enunul: Puii mei sunt...

103

Salutul

Eu, atunci cnd plec de-acas,


Bun ziua spun frumos.
Vd un cunoscut pe strad?
l salut respectuos.
Azi am fost i ludat
De a noastr nvtoare
C-i un mod civilizat
S salui cu voce tare.
Gheorghe Zarafu

1. Ce trebuie s faci cnd pleci de acas?


2. Ce spunem cnd ne ntlnim cu persoane cunoscute?
3. Ce formule de salut cunoti i n ce situaii le
foloseti?
4. Gsete n text cuvintele formate dintr-o silab.
5. Completeaz n scris: voce blnd...

104

n parc
Pe-o alee mi-am uitat
Ppuica mea brunet,
Ca s desenez pe-asfalt
O lalea i-o margaret.
i-a trecut un bieel
Pedalnd pe biciclet.
Eu nu l-am vzut defel,
Coloram la margaret,
ns el, biat cuminte,
Claxoneaz din trompet,
ia ppua frumuel
i-o aeaz pe banchet.
i-a pornit din nou voios,
Eu i-am mulumit frumos.

Gheorge Zarafu

1. Cum a procedat biatul?


2. Ce s-ar fi putut ntmpla dac biatul nu ar fi
fost atent?
3. Cum a procedat fetia?
4. Gsete n text denumirile de flori. Ce alte flori
cunoti?
5. Scrie i alte cuvinte dup model: biat-bieel;
frumos-frumuel; tompet-trompetist.

105

Gospodina

O furnic duce-n spate


Un grunte jumtate.
ncotro fugi, surioar?
ia, m duc i eu la moar!
i-s grbit, i-s grbit,
C mi-i casa negrijit,
i mi-s rufele la soare,
i copiii cer mncare.
Nu, la noi n muuroi,
Nu e timp pentru zbav,
C de n-am fi de isprav,
Ar fi vai i-amar de noi!

Otilia Cazimir

1. Ce greutate duce-n spate furnica?


2. Gsete cuvintele ce caracterizeaz hrnicia
furnicii.
3. Copie n caiet versurile evideniate. Observ
care este rolul semnelor de punctuaie.

106

Doctoria mamei

M vedei? Sunt doctori!


Am halat i nu rochi.
Mama mea e mndr tare,
Aa fat nimeni n-are!
Fac injecii, dau reete
i prescriu medicamente.
iar oricui cine-i bolnav
i zmbesc i-i spun: Nu-i grav!
Pacienii m iubesc,
Tuturor le druiesc
Pastilue colorate
i bomboane mentolate.
i cnd pleac de la mine
S le fie numai bine!
1. Care este jocul preferat al fetiei? Dar al tu?
2. Gsete cuvinte cu sens opus pentru: bolnav,
bine, pleac.

107

ion

Creang

ion Creang este un strlucit prozator al

neamului nostru. El ne-a lsat scrieri pline de


nelepciune, pe care le-au ndrgit bunicii i
prinii. Le citim i noi, le vor citi i urmaii
notri, cci sunt o mare comoar naional.

Amintiri din copilrie


Mama s-a pus pe capul tatei s m dea
undeva la coal. Dar tata spunea c nu mai
are bani pentru mine. Cnd a auzit mama
una ca asta, s-a fcut foc.
ntr-o duminic a venit la noi bunicul meu,
David Creang din Pipirig i, vznd cearta
iscat ntre tata i mama, a zis:
Las, mi tefane i Smrnduc. Mari
am s iau nepotul i am s-l duc la Broteni,
la coal.
Dup ion Creang

1. Explic proverbul Cine tie carte are patru ochi.

108

Legenda Mriorului

Demult, mndrul Soare i frumoasa Primvar veneau la hor n sat. Un Zmeu i-a
pndit i a rpit-o pe Primvar.
Ft-Frumos l-a nvins pe Zmeu i a salvat-o din robie pe frumoasa Primvar. Dar
voinicul a fost rnit. Unde picura sngele roior, zpada se topea i n locul acela rsrea
cte un ghiocel. n amintirea petelor roii pe
zpada alb, oamenii i druiesc mrioare.

Clopoelul primverii
Cling, cling, cling!
Din clopoel, sun dalbul ghiocel
i anun c prin ar
Bate vnt de primvar.

Vasile Treanu

1. Numete ct mai multe nsuiri pentru: primvar, soare, Ft-Frumos.

109

Primvara

Au nfrunzit pdurile. Plugarii ncep s


are. Pomii au dat n floare. Mierla fluier n
zvoi. Noaptea cnt privighetoarea.
Zboar fluturi i gndcei de toate neamurile. Musculiele se joac n voie. Furnicile
harnice lucreaz toat ziua. Albinele umplu
cu zumzetul lor crngul i cmpiile.
Ce micare, ce via i ce veselie peste tot!
ntreaga natur este n srbtoare.
Dup George Cobuc

1. Red amnunit tabloul sosirii primverii.


2. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte:
pajite (loc acoperit cu iarb mrunt i deas); zvoi (lunc); crng (pdure tnr).
3. Ce s-ar ntmpla dac n-ar nflori livezile?

110

Scrisoare de la rndunele

iar drumeul spune:

Cocostrcul astzi
S-a ntors acas.
Toat psrimea
L-a primit voioas.
Vin s-l vad vrbii,
Bun venit s-i zic.
Broatele de balt
Au murit de fric.

De la rndunele
V-am adus scrisoare.
V e dor de ele?
S-o citim! strigar
Vrbiile toate
Scumpe surioare,
Noi suntem departe,
Dar vslim spre ar,
Zilele-s senine,
Nu e ca acas
Nicieri mai bine!

Elena Drago

1. Ce eveniment vestete sosirea primverii?


2. Gsete cuvintele care conin litera s.
3. Joc de rol: Spune cine i ce zice n text.

111

De ziua mamei
Ct de bun este micua!
E noapte. Toi din cas au adormit. Chiar
i pisicua doarme pe covorul moale.
Numai ea nu doarme: lucreaz pentru copii, s nu duc lips de nimic. Ct de bun
este micua! i ct de mult o iubim!

Mi-e dor de tine, mam!


Sub stele trece apa,
Cu lacrima de-o seam.
Mi-e dor de-a ta privire,
Mi-e dor de tine, mam!
Micua mea: grdin
Cu flori, cu nuci i mere,
A ochilor lumin,
Vzduhul gurii mele!
Micu, tu: vecie,
Nemuritoare carte
De dor i omenie,
i cntec fr moarte!

Grigore Vieru

1. Ce trsturi ale mamei sunt evideniate?


2. Explic strofa evideniat.
3. Gsete nsuiri pentru cuvntul mama.

112

Bunica

Bunica ncepea s spun:


A fost odat un mprat mare, mare.
Ct de mare?
Mare de tot.
ntr-o zi veni la mprat un mo btrn,
btrn. i era mic, mic de tot.
Ct era de mic?
Aa cam ca tine.
Vaszic, nu era mic, mic de tot...
Pleoapele-mi cdeau ncrcate de somn.
M simeam uor ca un fulg, plutind pe o
ap care curge ncet, ncetinel, ncetior...
Dup Barbu tefnescu Delavrancea

1. n care fragment este descris momentul somnului?


2. Explic expresia mprat mare, mare.
3. Numete ct mai multe nsuiri pentru cuvintele:
bunic, mprat, mo.

113

Taras
evcenko
Taras evcenko este cel mai mare scriitor
al poporului ucrainean. El s-a nscut n satul
Morini de lng Kiev.
Copilria lui Taras a fost nenchipuit de
grea. Lui i plcea mult s citeasc, s scrie
i s desene ze. Taras evcenko a compus
multe poezii, a pictat tablouri. Poeziile lui
sunt foarte frumoase. Noi le citim cu plcere.

Plopul
Vntul prin dumbrvi se-abate,
Prin cmpii se joac
i, pe-o margine de cale,
Plopu-n jos l-apleac.
n zadar ramu-i i frunza
nverzesc sub zare;
mprejur stepa se-ntinde
Larg, ca o mare.
1. Ce tii despre poetul Taras evcenko?
2. Copie din poezie cuvintele scrise prin cratim.

114

La fntna
Olgi Kobleanska
Aici, lng fntn,
Te rezemai tcut.
Sorbeai din palme ap,
Cu sete, ca o ciut
i te porneai departe,
Cu visele pribege,
n lumea fr moarte
Din lumea fr lege.
Aici, lng fntn,
Strngeai cu ochii stele
i i gseai refugiu
Departe, printre ele.
Dar, vai, iubirea-aleas
i azi te mai ngn
La Dimca (deci, acas),
Aici, lng fntn.

Iurie Moi

1. Ce tii despre Olga Kobleanska?


2. Scrie n caiet cuvintele ce conin litera .
3. Alctuiete propoziii cu perechile de cuvinte:
acolo-aici; a tcea-a vorbi, azi-mine.
4. Scrie ct mai multe nsuiri pentru cuvntul ap.

115

Tmplarul
Un tmplar e meter mare
El, din lemn, ce vrei i face:
Magazie, gard, hambare,
Ui, ferestre tot ce-i place.
Stai pe scaun,
Calci podeaua,
Scrii pe tabl,
Dormi n pat...
El, tmplarul cu rndeaua,
El pe toate le-a lucrat.
Cnd muncete, vesel cnt
i-ar fi foarte suprat,
De-ar vedea vreo banc frnt
Sau un scaun zgriat!

Mihai Theodorescu

1. Ce materiale folosete tmplarul?


2. Ce obiecte face tmplarul?
3. Transform dup model: tmplar tmplarul;
zidar, medic, profesor, actor, educator.
4. Ce profesii cunoti? Ce doreti s fii tu?
5. Memoreaz poezia.
6. Gsete cuvinte cu sens opus pentru a sta, a
dormi, vesel. Model: mare-mic.
7. Scrie cuvintele care conin mbinrile ea i ua.

116

Merele albastre
La ora de desen elevii au de colorat o
plan cu fructe. Maria nu-i gse te culoarea roie.
Te rog, Elena, d-mi voie s iau culoa rea roie de la tine! o roag Maria pe
colega ei de banc
Elena nu rspunde. Maria vopsete merele cu alt culoare.
Doamna nvtoare ntreab mirat:
De ce ai folosit alt culoare, Maria?
n timp ce doamna nvtoare privete
mirat, dou lacrimi de mrgritar cad
peste merele albastre, dndu-le strlucire.
S fim buni i s ne ajutm unii pe alii.

1.
2.
3.
4.
5.

Red coninutul textului.


De ce Elena a procedat greit?
Ce culoare pot avea merele?
Selecteaz cuvintele cu mbinarea oa.
Cum nelegi expresia S fim buni i s ne ajutm unii pe alii?
6. Scrie propoziia evideniat i explic rugmintea colegei.

117

Creanga de cire
Ah, ce frumos e cireul nflorit! a spus
pitulicea i s-a oprit din zbor pe o creang.
Ce mulumit i mndru trebuie s fii!
Nu-i adevrat! Nu sunt nici mndru i
nici mulumit, a optit cireul.
Dar de ce eti mhnit i te clatini,
cnd nici mcar nu bate vntul?
Sunt mhnit, fiindc vine npasta.
De unde vine? Cnd vine?..
Ce s mai vin, c o port pe mine.
Cum aa?
Uite, vezi bobiele acelea mici i albe,
pe creang? tii ce sunt?
Nu.
Sunt ou de omid. Un fluture le-a
lsat. Din ele vor iei omizi care mi vor
mnca i florile, i frunzele.

ilie Crciu

1. Cine salveaz livezile de duntori?


2. Scrie n caiet propoziiile evideniate.

118

Fluturele
Oare fluturele are habar c este cel mai
mare hoinar? Ct e ziua de mare, zboar din
floare n floare. Nu tie c, nainte de a deveni
fluture cu aripi de soare, a fost o omid strictoare. Omida roade frunza copacilor, iarba,
varza plpnd i e tot timpul flmnd.
Pe unde trec omizile rmne locul gol, ca
dup grindin sau prjol. Cnd s-a sturat de
mncat, omida se nchide ntr-o carapace i
nimeni nu tie ce mai face! Atta c numai
dup o vreme, dac nu vine vntul sau omul
s-o scuture, din carapace iese un fluture. i
fluturele zboar din floare n floare, fr habar
c este cel mai mare hoinar.
Viniciu Gafia

1.
2.
3.
4.

Cum apar fluturii?


De ce omizile sunt duntoare?
Cum putem apra pomii de omizi?
Gsete n text cuvintele i expresiile prin care
este caracterizat fluturele.
5. Explic proverbul: Omul muncitor ca pomul roditor.

119

Gsca
Se spune c demult, demult, nici eu nu
mai tiu unde anume i cnd, un gnsac
mergea pe drum cntnd. Dar cnd trecea
pe o punte, nu prea mare, i-au czut papucii
din picioare. i de atunci, toate gtele din
lume caut de zor papucii gnsacului lor. De
i-or gsi vreodat nu se tie, cci gnsacii nu
poart nici papuci, nici plrie.
Gtele iubesc apa pentru rcoarea ei i
pentru c le d hran: scoici, melci, broscue
i petiori. Cele slbatice triesc prin ppuri,
pe plaur, unde cldesc cuibul i scot pui cu
puful de aur. n curte nu le place s triasc
pentru c n-au unde s se blceasc. Cnd
strig tare Ga! Ga! Ga! i cheam puii
sau i povestesc ntre ele ceva.
Viniciu Gafia

1. Unde triesc gtele? Cu ce se hrnesc ele?


2. Ce semnific strigtul gtelor?
3. Scrie cuvinte cu i propoziia evideniat.

120

Stopul
Vezi pe strad uneori
Un stlp pentru trectori,
Cu trei ochi de trei culori.
Stlpul, tii, se cheam...
i e pus pe strzi cu scop.

stop

Ochiul galben cnd l-arat,


St atent lumea toat;
Verdele cnd strlucete,
Toat lumea se pornete.
Deschide-ochiul ro, de foc
Toat lumea st pe loc.
Drago Vrnceanu

1.
2.
3.
4.
5.

Care este rolul semaforului?


Ce reguli de circulaie cunoti?
Scrie cuvinte ce conin mbinrile chi, che.
Gsete cuvntul cu sens opus celui evideniat.
Atenie! Cuvntul ochi poate avea mai multe
sensuri: Are ochi albatri. La dejun am mncat
un ochi. Am vzut un ochi de ap.

121

Campionii

Cine este n aceast fotografie?


Vitalii Kliciko, campionul lumii la box.
Dar alturi de el?
Alturi de el este Vladimir.
Cine este Vladimir?
Vladimir Kliciko este campionul lumii la
box.
Nu neleg nimic! Ce se petrece? Cum,
sunt doi sportivi diferii?
Da. Ei sunt doi frai. Ambii practic
boxul i sunt campioni ai lumii. Ei au cucerit
toate centurile la categoria grea. Cei doi frai
pstreaz n familie toate distinciile boxului
mondial.
1. Ce rol joac sportul n viaa oamenilor?
2. Ce caliti trebuie s aib un sportiv?
3. Prin ce se aseamn i prin ce se deosebesc
cuvintele: koala, coala, coala?

122

Primul cosmonaut
al Ucrainei
Pmntul e rotund. El se rotete n jurul
axei sale i n jurul Soarelui. n jurul Pmntului se rotete satelitul natural Luna i
sateliii artificiali.
Pe sateliii artificiali se instaleaz diferite aparate, cu ajutorul crora se transmit
emisiuni televizate de la distane mari, se fac
cercetri tiinifice.
Copmnteanul nostru, Leonid Kadeniuk,
este primul cosmonaut al Ucrainei i cercettor tiinific pe nava cosmic Columbia.
Exist oare vreun copil ce nu viseaz s
zboare n cosmos, s construiasc un avion
sau o rachet? Este nzuina ce se mplinete numai cu anii, dup o munc grea i
temeinic.
1. Numete numrul sunetelor i literelor n cuvntul evideniat.
2. Ce tii despre Soare, Pmnt, satelii?

123

Patile
S-aude-al clopotelor cnt
Prin firea, care azi renate,
i falnic iese din mormnt
Cu biruin, Domnul Sfnt
i azi e Pate.
i, dup slujb, ies la rnd
Btrni cu spatele-aplecat,
Brbai cu chipul luminat,
i-n urm ies copii cntnd:
Hristos a nviat!
Sunt veseli toi i bucuroi,
i toi cu sufletu-nlat;
Oriunde se-ntlnesc n sat,
i zic, cum zis-au moi-strmoi:
Hristos a nviat!'
Marin Popescu

1. Cnd i cum srbtorim Patile?


2. Gsete n text fragmentul n care este amintit
salutul tradiional de Pati.
3. Copie ultima strof, subliniind cuvintele scrise
prin cratim.
4. Alctuiete propoziii cu cuvintele: a renate,
falnic.
5. Explic scrierea cu majuscul a unor cuvinte.

124

n ziua de Pati
Toi copiii azi se mbrac
Cu ce au ei mai frumos
i prinii lor le cnt
nvierea lui Christos.
i la mas ciocnesc astzi
Toi copiii cei cumini,
Ou roii i pestrie
Cu iubiii lor prini.
Toi copiii azi sunt darnici
Cci ei tiu c lui Christos,
i sunt dragi numai copiii
Cei cu sufletul milos.
i copiii buni la suflet,
Azi cu bucurie dau
Cozonaci i ou roii
La copiii care n-au.

Elena Farago

1. Cum sunt mbrcai copiii de Pati?


2. Ce obiceiuri specifice acestei srbtori cunoti?
3. Gsete n text cuvintele care denumesc caracteristici atribuite copiilor.
4. Explicai expresiile evideniate i alctuii propoziii cu cuvintele: darnici, milostivi.

125

Curioziti
De ce se vopsesc
oule?
Folclorul consemneaz, printre altele o
legend care explic de ce se vopsesc n
rou oule de Pati i de ce ele au devenit
simbolul srbtoririi nvierii Domnului: Maica
Domnului a venit s-L plng pe i isus rstignit i a aezat un co cu ou sub cruce.
Oule s-au nroit de la sngele lui i isus ce
picura de pe cruce.

Ce simbolizeaz lumnarea de Pati?


n noaptea de nviere, credincioii aprind
lumnrile din lumina adus de preot din
biseric, de pe masa Sfntului Altar, i le in
aprinse att timp ct se svrete Sfnta
nviere. Dup aceasta le aduc acas.
Lumnarea aprins e un simbol al nvierii,
al biruinei vieii asupra morii i al biruinei
luminii lui Hristos asupra negurii pcatului.
1. Ce alte simboluri ale nvierii cunoti?
2. Selecteaz cuvintele cu liter mare din text.
3. Scrie propoziii cu cuvintele: lumnare, nviere.

126

Ploaia
Plou, plou peste plai,
Ca un cntec zis din nai.
Puii mici de rndunic
S-au ascuns lng mmic...

ilie Tudor Zegrea

Preacinstit Maic
Preacinstit Maic Pinea,
Ea, cea blnd ca lumina,
Sor dreapt cu Viaa
Ne hrnete dimineaa.
i, fiind de-a pururi treaz,
Ne ridic n amiaz.
Cina ne-o binecuvnt
Faa ei att de sfnt.

Simion Gociu

Pinic pe mas bucurie n cas.


Se crete greu, n sudoare,
i are valoare mare.
1.
2.
3.
4.

Care-i rolul ploii n viaa cotidian?


Ce semnificaii are pinea?
Selecteaz cuvintele care conin literele , .
Alctuiete dou propoziii cu cuvntul pine.

127

Vara

Soarele nclzete puternic. Razele lui


fac s se coac grnele i fructele. Ct
vezi cu ochii numai spice de aur i livezi
pline de rod. Aici se secer i se treier,
dincolo se cosete fnul, se culeg ciree,
viine, piersici, caise.
Apa este cald. Noi ne scldm n Prut,
n Siret, n Nistru, n mare. Ne bronzm la
soare. i ajutm pe prini la treburi, aflm
lucruri interesante.
1. Ce preocupri au oamenii vara?
2. Cum i petreci vacana?
3. Explic scrierea cuvintelor cu iniial majuscul
din textul dat.
4. F analiza cuvntului ochii, artnd numrul de
sunete i de litere.
5. Alctuiete propoziii cu numele rurilor cunoscute.

128

De ziua copilului

Copile, azi e ziua ta.


Sus fruntea, c eti cineva!
ntreaga patrie, vezi bine,
Te ia n seam i pe tine.
Fii drept, cinstit i-nva carte,
S vezi lumina de departe,
Cinstete lumea i pe-ai ti,
C i-au deschis attea ci.
Muli ani de drum i fericire!
D-i inima pentru iubire,
iubete-i patria ct vrei
i crezi doar n cuvntul ei.

Virgil Carianopol

1. Ce drepturi i ndatoriri au copiii?


2. Transcrie i explic versurile evideniate.
3. Gsete cuvinte cu sens opus pentru: ziua, sus,
bine, drept, departe. Model: azi-ieri.

129

Mihai
Eminescu
Mihai Eminescu este cel mai mare poet
al poporului romn. El a scris poezii de o
mare sensibilitate. Poeziile lui au fost traduse n peste aptezeci de limbi ale lumii.

Cu penetul ca sideful
Cu penetul ca sideful
Strlucete-o porumbi,
Cu cporul sub arip
Adormit sub o vi.
i tcere e afar.
Lumineaz aer, stele.
Mut-i noaptea numai rul
Se frmnt-n pietricele.

Mihai Eminescu

1. Ce poezii ale lui Mihai Eminescu mai cunoti?


2. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte
penet (pene), sidef (stratul interior, alb, al unor
scoici).
3. Completeaz n scris enunul: Alb ca ... .

130

Eminesciana
Teii vechi din Bucovina
Te-au vzut, te tiu, te cnt
i-nfloresc a cta oar
n pdurea de argint

Vasile Levichi

tiu: cndva, la miez de noapte


Ori la rsrit de soare,
Stinge-mi-s-or ochii mie
Tot deasupra crii Sale

Grigore Vieru

Printre crengile de tei


Vzui numai ochii ei.
Dar biatul unde-i oare?
ntreb pe ram o floare.
i rspunse-o rdcin:
Uite aici e, la tulpin
Iurie Moi

131

La Bucovina dau n floare teii,


de parc amintirile-i desfac
pe ramuri adormite i scnteie
lumini de pomenire peste veac.
...Se scutur flori de tei n Bucovina,
pe frunze aspre lunecnd ncet,
dar se nal venic din tulpin
statuile Eternului Poet...

Grigore Bostan

...Ct va arde-n candel uleiul


Ca un mugur viu din veac n veac,
S pzim izvoarele i teiul,
C ne sunt duminic i leac.
Stau Carpai-n zri de-o venicie
Lng neamul meu, pzit de grai,
Sufletul n noi s renvie
Ca n versul domnului Mihai.

ilie Tudor Zegrea

1. Ce poezii scrise de Mihai Eminescu ai citit?


2. Explic scrierea cu iniial majuscul a unor cuvinte din versurile de mai sus.

132

Lectur
Din creaia copiilor

iepura drgla,
Unde-ai fost?
La ora.
Un-te duci?
La pdure.
Ce mnnci?
Fragi i mure.
Unde dormi?
n culcu.
Cum te cheam?
Mrinu.

Proverbe
izvor de nelepciune
Cine are meserie
Are o moie.
Vorba dulce mult aduce.
Orice munc e frumoas
Dac e pe plac aleas.
Pomul se cunoate dup road,
iar omul dup fapt.
133

Spune repede:
Bdi Gheorghi,
De brdu brdia-i?
Barda-i de brdu,
Barba-i de iedu.

Ion Hadrc

Triete Tndal-n tind,


trndav trntorul se-ntinde.
A rsrit rsrita
la rsritul soarelui.
Stanca st-n castan ca Stan,
Stan st-n castan ca Stanca.

Ghicitori
n via eu sunt cam fricos,
iar n poveste curajos.
Emilian Bucov

Vara umblu dup miere,


iarna dorm, s prind putere.
Efim Tarlapan

1. Ce proverbe mai cunoti?


2. Gsete cuvinte cu sens opus n ghicitorile de
mai sus.

134

De ce cucul i cnt numele

Odat cucul a ntlnit un mierloi:


Ce zice lumea despre cntecul nostru?
Numai de bine, rspunse mierloiul.
Despre privighetoare ce zice?
Hm, pe ea o laud toi.
Toi! Dar pe ciocrlie?
i pe ea o laud, dar pe jumtate.
Pe jumtate. Dar pe voi, pe mierle?
Ne vorbete de bine, dar mai rar.
Cum se poate? Dar de mine?
Despre tine nu vorbete nimeni.
Atunci las c le spun eu cine sunt!..
i de-atunci ncepu cucul s cnte:
Cu-cu! Cu-cu! Cu-cu!
Legend popular romneasc

1. De ce i cnt cucul numele?


2. Gsete n text numele psrilor.
3. Alctuiete enunuri cu urmtoarele cuvinte: tigru, albin, crin. Model: Mierla este o pasre.

135

Povestea unui om lene


Era odat un om foarte lene. Stenii
au hotrt s-l spnzure, pentru a nu da
pild de lenevire. Pe drum se ntlnesc cu
o trsur, n care era o cucoan.
Oameni buni! Se vede c omul cel
din car e bolnav, srmanul.
Ba nu, cucoan, este un lene fr
pereche i-l ducem la spnzurtoare.
Oameni buni, ducei-l la moie la
mine. Am acolo un hambar cu posmagi.
i-auzi, leneule, zice unul din steni.
Da muiei-s posmagii?
Dar el nu poate s i-i moaie? ntreab cucoana mirat.
Leneule, vrei s moi posmagii, ori
ba?
Ba! rspunse leneul.
Atunci stenii duc leneul la locul cuvenit. i iac-aa a scpat i leneul de
steni, i stenii de dnsul.

Ion Creang

1. De ce au hotrt stenii s scape de lene?


2. Gsete un cuvnt care s aib acelai sens cu
cel evideniat.

136

Ceasornicul din tei


Pu-pu-pu, pu-pu-pu,
Pu-pu-pu, pu-pu-pu!..
Pupz, eti tu, eti tu?
Nu mi-i spune, drag sor,
Ct e ora?
Pu-pu-pu, pu-pu-pu,
i spun, frate, cum s nu!
Teiul a-nflorit pe plai,
Floarea de petunie:
Este ora treizeci mai
i vreo zece iunie...

Melcul

Arcadie Suceveanu

n csua din grdin


Locuiete o jivin.
i csua e pestri,
i jivina-i cu cornie.
Csua-i fr fereti...
Jivin, cum te numeti?
Nu-s jivin ca oricare,
Ci-mi duc csua-n spinare...
Nu v mai spun cum m cheam,
C m tii, de bun seam.

Mircea Lutic

137

Audiem. Citim. Scriem.


Comunicm
1. Texte pentru citire i audiere.

Ursul pclit de vulpe


Fragment
Ursul alerg n fuga mare la bltoaca din
marginea pdurii i i vr n ap coada.
n acea noapte ncepuse a bate un vnt
rece, de nghea limba n gur i cenua de
sub foc. nghe zdravn i apa din bltoac
i prinse coada ursului ca ntr-un clete.
Ursul, nemaiputnd de durere i de frig,
smuncete cu toat puterea. Srmanul urs!
n loc s scoat pete, rmne fr coad!

ion Creang

Cerbul i vntorii
Un cerb sttea pe malul unei bli i i
privea picioarele n ap. i prea ru c sunt
prea lungi i subiri.
Deodat, nite vntori l luar la goan.
Cerbul fugi. Dup ce scp cu via, el i
lud picioarele, deoarece l-au salvat.
Din fabulele lui Esop

138

2. Scrie n ordine alfabetic cuvintele ce denumesc instrumente muzicale.

3. Scrie cuvinte ce se termin n ci.


4. Scrie n caiet i completeaz.

Anul are ____ anotimpuri.


Fiecare anotimp are cte ____ luni.
Lunile de ____ sunt: ___, ___, ___.
Lunile de ____ sunt:___, ___, ___.
Lunile de ____ sunt: ___, ___, ___.
Lunile de ____ sunt: ___, ___, ___

5. Citete cu atenie i spune ce observi.

Oriunde m transport,
La ora, n sat, n port
i la vorb i la port
Cum mi-i portu-aa m port.

6. Alctuiete un dialog pe tema: Sfritul anului


colar.

139

7. Scrie cte trei cuvinte care s arate:

denumiri de psri;
denumiri ale zilelor sptmnii;
nume de biat;
denumiri de flori.

8. Citete cuvintele i observ schimbrile.

t-d
tacdac; tatdat;
latlad; iatiad;
toamndoamn.

v-f
vagfag; varfar;
vinefine; vilefile.

9. Completeaz irurile dup model:

A ____ ac,
B ____ barc,
E ____ elev,
C ____ cas,
E ____ elev,
D ____ dor,
A ____ actor,
R ____ regin,

albin, ___, ___, ___.


bru, ___, ___, ___.
ecou, ___, ___, ___.
co, ___, ___, ___.
examen, ___, ___, ___.
dinte, ___, ___, ___.
azi, ___, ___, ___.
rigl, ___, ___, ___.

10. Alctuiete propoziii n care s foloseti cuvinte scrise cu iniial majuscul.


nume de persoane
denumiri de ri
nume de localiti

140

Dragul meu Abecedar


Dragul meu Abecedar,
Ce s-i spun acuma dar?!
Mulumesc frumos de toate,
Tu, ce fostu-mi-ai ca frate.
Nici nu tii ce greu mi vine
Azi s m despart de tine!

Mi copile, dragul meu,


Crezi c mie nu mi-i greu?!
Uite, literele mele,
Luminnd ca nite stele,
Te ateapt-n alt carte
S v ducei mai departe.

Grigore Vieru

141

Recapitulare evaluare
1. Ascultarea textului, repetarea i memorizarea acestuia.

Cine tie carte are patru ochi.


2. Formularea unor ntrebri i a rspunsurilor corespunztoare.

3. Citirea textului i aranjarea oral a cuvintelor n ordine alfabetic.

Boc! Boc! Boc! n geamul meu.


Cine bate? Cine bate?
4. Scrierea cuvintelor n ordine alfabetic i ordonarea enunului.

cu

mare

Atept

vacana nerbdare .

6. Alctuirea unor enunuri dup imagini.

Discuii pe baza imaginilor date. Sesizarea diferenelor de intonaie.


Activiti individuale i de grup cu scopul recapitulrii materialului.

142

6. Ascultarea textului, repetarea i memorizarea acestuia.

Ocean adevrat, niciodat vlurat,


Cum te cheam, c-am uitat?
7. Formularea unor ntrebri i a rspunsurilor corespunztoare.

8. Citirea textului i aranjarea oral a cuvintelor n ordine alfabetic.

Curcubeu, mi curcubeu,
Cine e tticul tu?
9. Scrierea cuvintelor n ordine alfabetic i continuarea enunurilor:

Doi copii...
Alina...
Floarea...
10. Alctuirea unor enunuri dup imagini.

Activiti individuale i de grup cu


scopul evalurii cunotinelor.

Exerciii de scriere a unor enunuri.

143



1
( )

.
. , . ,
. , .
.
.
. , .

70100/16. . . . 11,70 + 0,65 .


.-. . 16,00 + 0,60 . 1060 . . 731.

S-ar putea să vă placă și