1. Ce înseamnă „în curs de desfășurare”?

2. Ce obiecte referitoare la Crăciun poți observa în această ilustrație?

3. Ce părere ai, zâna este cu adevărat pregătită?

1. De ce nu se bucură Colind de faptul că trebuie să fie poziționată în vârful
bradului?

2. Cum îți poți da seama că zâna Colind este supărată?

3. Ce crezi că înseamnă „Cod roșu”?

1. Cum se numește operațiunea care o implică pe Colind?

2. Cine crezi că sunt personajele din a doua ilustrație?

3. De ce crezi că spune măgarul: „Este posibil ca această decizie să nu fie una foarte
apreciată”?
1. Cine a apărut în această secvență?

2. Ce indicii din text și din ilustrație dovedesc că zâna Colind este mirată?

3. Ce crezi că îi va arăta acest nou personaj zânei Colind?

1. Ce crezi că înseamnă „o tradiție onorabilă”?

2. Care sunt celelalte ornamente de brad menționate de Zâna Crăciunului Trecut?

3. Cum îți poți da seama că ilustrația prezintă o scenă din trecut?

1. Ce ornamente pentru vârful bradului poți observa în ilustrația acestei secvențe?

2. De ce spune Zâna Crăciunului Trecut că, a fi o zână pentru decorul bradului este o
moștenire de familie?

3. Cine crezi că ar putea-o vizita pe Colind în continuare?

1. Cum se simte Colind în această secvență?

2. Ce părere ai despre zâna Colind în acest moment?

3. Cine crezi că ar putea fi următorul vizitator?

1. Ce glumă face măgarul la vederea Zânei Crăciunului Prezent?

2. Ce îi arată Zâna Crăciunului Prezent lui Colind în ilustrația din dreapta?

3. Cum crezi că se vor simți copiii dacă ceremonia de aprindere a luminilor nu va

putea avea loc?
1. Ce ar putea face Colind în celelalte unsprezece luni ale anului?

2. Ce înseamnă „a răspândi bucurie și bunătate”?

3. Cine crezi că ar putea fi acest ultim vizitator?

1. Cum se simte Colind în ilustrația din stânga? Cum ți-ai dat seama?

2. Ce înțelege Zâna Crăciunului Viitor prin „a îndeplini rolul”?

3. Ce crezi că îi va arăta această zână lui Colind?

1. Ce poți observa în această ilustrație?

2. De ce bula de dialog a lui Colind are o formă diferită aici? Ce efect crezi că are
acest lucru?

3. Potrivit Zânei Crăciunului Viitor, care vor fi consecințele dacă zâna Colind nu-și
îndeplinește misiunea?
1. Cum s-au schimbat, în această secvență, gândurile și sentimentele zânei Colind
față de cele de la începutul poveștii?

2. „Bucuria și bunătatea ar trebui să existe pe tot parcursul anului, nu doar de

Crăciun”. Ești de acord cu această afirmație făcută de Zâna Crăciunului Viitor?
Motivează răspunsul.

3. Ce sugestie primește Colind de la Zâna Crăciunului Viitor?

1. Cum comunică Colind cu membrii Institutului Sărbătorilor Fermecate?

2. Ce se întâmplă în această secvență?

3. Care este cererea pe care o adresează Colind membrilor Institutului Sărbătorilor

Fermecate?
1. Ce alte locuri de muncă pentru zâne mai există la Institutul Sărbătorilor
Fermecate?

2. Ce credeți că înseamnă „idee revoluționară”?

3. Ești de acord cu cele spuse de Colind? Motivează răspunsul.

DE PA
RTA
M ENTU
L DE
LOG
IS TI
CĂ
1. De ce spune una dintre zâne că este „foarte neobișnuit”?

2. Crezi că membrii Institutul Sărbătorilor Fermecate au procedat bine acceptând

cererea zânei Colind? Motivează răspunsul.

3. Care este reacția măgarului la această veste?

1. Care este opinia ta despre zâna Colind la sfârșitul poveștii?

2. Consideri că zâna Colind a luat decizia corectă?

3. Care sunt planurile zânei Colind pentru restul anului?