Evaluare pe baz de itemi diferii Clasa a III-a ( Se poate folosi i la clasa a IV-a, depinde de nivelul clasei.

) Adjectivul I Itemi obiectivi A) Itemi cu alegere dual 1. Adjectivul determin un substantiv. Da Nu 2. Adjectivul devine alt parte de vorbire cnd determin un verb. Da Nu 3. n propoziia: Omul harnic, muncitor, de pine nu duce dor. avem dou adjective. Da Nu B) Itemi obiectivi de tip pereche 1. Alege din coloana B, adjective potrivite substantivelor din coloana A. A B frig tnr pdure roie fust cumplit var secetoas 2. n locul punctelor scriei valoarea morfologic a cuvintelor subliniate: haine curate ................... pdure verde .................. pr mtsos .................... voce trist....................... 3. Unii cuvintele cu sens opus din coloana B potrivite cu cele din coloana A. A B dulce mic nalt uor mare amar greu scund C. Itemi obiectivi cu alegere multipl. 1. Gsim adjective numai n varianta: a. prieten, animal, verde, palid, trei, scafandru; b. grea, alb, mare, dulce, nou, mrea; c. galben, nalt, merge, copac, iute, scai; 2. La nceputul propoziiei, avem adjective n varianta. a. Bluza roie i se potrivete. b. Zglobiii copii alearg pe holuri.

c. Pe banc era o carte nou. 3. Artai n care dintre enunurile de mai jos cuvntul nou este adjectiv. a. Plecat-am nou din Vaslui. b. Nou ne plac florile. c. Haina nou a Dariei s-a murdrit. II. Itemi semiobiectivi A. Cu rspuns scurt / de completare 1.Completeaz spaiile punctate: a. Adjectivul este partea de vorbire care arat ................................. . b. Adjectivul are acelai gen i numr cu ......................................... . c. Adjectivul devine alt parte de vorbire atunci cnd determin un .............................. . 2. Corecteaz greelile de mai jos. Taie cuvntul greit i scrie corect n spaiul punctat : - Ochelarii fumuri poart Mihai. - Bujori roii au nflorit. - Roiii bujori sunt n grdin. 3. Completeaz spaiile punctate cu cuvintele scrise corect. a. Pe cmpiile luci se zreau sclipiri de bli. b. Vrbii zglobi se coborau din crng. c. Din slcii singuratic venea un vuiet. B. Itemi ssemiobiectivi cu ntrebri structurate 1. Se d textul. Mi-e dor de toaca din vecini, i de tlngi de verde plai, de jalnic fluier de pstor, de mndru port, de dulce grai, mi-e dor de tine dor. a. Adjectivele din text sunt : ........................................... b. Analiza gramatical a primului cuvnt . .. c. Forma de plural al celui de-al doilea adjectiv .. 2. Se d textul: Pe mare, pe Dunre i prin trestii, rsfrngerile soarelui preau c zboar ca nite fluturi galbeni roietici. a. Gsete adjectivele. b. Gsete substantivul care are mai multe adjective. c. Precizeaz locul adjectivelor n propoziie. 2. Se d propoziia: Nunul mare, mndru soare i pe nun mndra lun. a. Subliniaz adjectivele. b. Stabilete locul adjectivelor n funcie de substantive. c. Trece ntreaga propoziie la numrul plural. III. Itemi subiectivi cu rspuns deschis A. Itemi de tip rezolvare de probleme

1. Construiete enunuri n care urmtoarele cuvinte s fie pe rnd adjective i alte pri de vorbire. bun adjectiv - alt parte lene adjectiv - alt parte 2.Dai exemple de trei adjective provenite din alte pri de vorbire. 3. Subliniai forma corect a cuvintelor de mai jos: a. Nori fumurii/fumuri treceau peste sat. b. Copiii noi/nou nscui vor pleca mine. c. Locatarii ru/ri platnici nu sunt acceptai. B. Eseu structurat 1. Realizeaz o descriere n care s foloseti cel puin cinci adjective. 2. Scrie o compunere n care s foloseti adjectivele : cea mai mare, bun, frumoas, foarte tcut. 3. Alctuiete o compunere n care s descrii o ntmplare fericit din viaa ta. Folosete n redactarea compunerii adjective i subliniaz-le. C.Eseu liber 1.Realizeaz o compunere care s nceap cu unul din adjectivele : frumoas, darnic, bogat. 2. Explic ntr-o compunere ce nseamn pentru tine a fi politicos . 3. Scrie o compunere cu urmtorul enun final : Paza bun trece primejdia rea.