Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la logic, argumentare i comunicare Model
1
Examenul de bacalaureat naional 2014
Proba E. d)

Logic, argumentare i comunicare

Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i
specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar
MODEL
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare rspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaiile de mai jos. Este corect o singur variant de rspuns.

1. Dac termenului elev i se adaug proprietatea de liceu, atunci:
a. extensiunea termenului rmne neschimbat
b. extensiunea termenului crete
c. extensiunea termenului scade
d. intensiunea termenului scade

2. Termenul zmeul-zmeilor este, dup extensiune:
a. factual-vid
b. nevid
c. negativ
d. abstract

3. Termenii elev de liceu i elev de gimnaziu sunt n raport de:
a. contradicie
b. contrarietate
c. ordonare
d. ncruciare

4. Propoziia Nicio vacan nu este plictisitoare este:
a. universal afirmativ
b. universal negativ
c. particular afirmativ
d. particular negativ

5. Predicatul logic al propoziiei Unii elevi sunt olimpici la logic este:
a. sunt olimpici la logic
b. sunt olimpici
c. sunt
d. olimpici la logic

6. Propoziiile categorice care nu pot fi mpreun adevrate, dar pot fi false, n acelai
timp, se afl n raport de:
a. contrarietate
b. contradicie
c. subcontrarietate
d. subalternare

18 puncte
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la logic, argumentare i comunicare Model
2

B. Fie urmtoarele dou moduri silogistice: aii-3, aeo-4.
a) Scriei schema de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice
date i construii, n limbaj natural, un silogism care s corespund uneia dintre cele dou
scheme de inferen. 8 puncte
b) Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea oricruia dintre cele dou moduri
silogistice date, preciznd totodat decizia la care ai ajuns. 4 puncte


SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Se dau urmtoarele propoziii:
1. Unii peti de ap dulce sunt pstrvi.
2. Unele experiene de via nu sunt plcute.
3. Nicio persoan amabil nu este antipatic.
4. Toate atitudinile sunt trsturi de caracter.

A. Precizai formula propoziiei 4. 4 puncte
B. Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, subcontrara propoziiei 1 i supraalterna
propoziiei 2. 6 puncte
C. Aplicai explicit operaiile de conversiune i obversiune, pentru a deriva conversa i obversa
corecte ale fiecreia dintre propoziiile 1 i 4, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural.
10 puncte
D. Explicai succint de ce propoziia 2 nu se convertete corect. 6 puncte
E. Reprezentai prin metoda diagramelor Euler propoziia categoric 3. 4 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Rspundei la fiecare dintre urmtoarele cerine:
1. Definii conceptul de clasificare. 4 puncte
2. Enumerai dou tipuri de argumente deductive, n funcie de numrul premiselor din care se
obine concluzia. 6 puncte
3. Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, un argument valid cu dou premise,
prin care s justificai propoziia Unele evenimente istorice sunt imprevizibile.
10 puncte
4 Fie urmtoarea definiie:
Dreptatea este armonia sufletului cu el nsui.
a. Menionai o regul de corectitudine pe care o ncalc definiia dat. 2 puncte
b. Enunai dou reguli de corectitudine a definirii, diferite de regula de la punctul a. i
construii, pentru fiecare dintre acestea, cte o definiie care s le ncalce. 8 puncte