MANUAL de JURNALISM

Autor: CRISTIAN FLORIN POPESCU

Bucureti: Tritonic 20032 vol.ISBN 973-8497-l7-5Vol. : Redactarea textului jurnalistic, genurile
redacionale : criterii, norme, soluii, 2003.
La realizarea acestei cri au participat: Bogdan i Constantin Hrib, Dan Oancea,
VeronicaRotaru, Nicolae Golgojan, Marius Dimitriu, Gabriela Mitroi, Beatrice
Dinulescu (TritonicMedia)
CUPRINS
PARTEA I: ELEMENTELE FUNDAMENTALE ALE REDACTRII
REPERE INTRODUCTIVE7
Decuparea evenimentului. (Eveniment vs fapt divers) ................................8
Acoperirea jurnalistic ...............................................................................10
Calitile tirii .20
Legile proximitii20
Publicul int. Pentru cine scriu? Ca s spun ce?.........................................29
Stil, stiluri, stilistic 31
Exist un stil jurnalistic? ... 36
Rezumat.. 59
II. CUVNTUL. FRAZA. LECTURA..51
Cuvinte funcionale, cuvinte de ncrctur, cuvinte cheie ...63
Erori i capcane ..67
Eufemismul este modul de a te exprima atenuat.68
Clieul .68
Argoul .70
Jargon ..70
Redundana, tautologia (sinonimele inutile), pleonasmul72
Cuvintele depreciative .73
Fraza. Lectura. Tipuri de memorie ..74
Rezumat......81
III. PARAGRAFUL. PLANUL TEXTULUI.
UNGHIUL DE ABORDARE ..83
Paragraful .83
Paragraful iniial ...84
Paragraful final .89
Corpul textului ..92
Planul textului.. 93
Piramida inversat sau graba de a spune imediat..94
Alte modaliti de organizare a textului96
Ordonarea spaial.98
Ordonarea cronologic .98
Ordonarea combinat .106
Deducia .107
Inducia109
Unghiul de abordare... 114
Rezumat ..116
IV. INTENIA AUTORULUI .117

Tonul ... 117

Intenia de informare 119
Subinformarea .119
Suprainformarea...120
Conflictul de interese ..121
Dezinteresarea .124
Acurateea 125
Informare - Argumentare - Persuasiune ..125
Figurile retorice132
Figurile cuvntului132
Tropii ...132
Figurile de construcie .133
Ironia 135
Umorul.136
Rezistena fa de persuasiune 137
Discursul polemic.139
Procedee ale polemistului 142
"Principiul nonparafrazei" ...143
Rezumat ...144
V. TITRAREA. RESCRIEREA, REVIZUIREA TEXTULUI..145
Raportul titrare-text .145
Titlul rubricii - titlul textului ...146
Elementele titrrii147
Text-pagina ziarului. Ierarhizarea textelor n pagina ziarului .148
Calitile titlului149
Clasificarea titlurilor 150
Titlul interogativ..151
apoul..153
Intertitlul .154
Legenda ..................156
Relaia cuvnt-imagine 157
Revizuirea. Rescrierea textului.159
Rezumat 160
PARTEA AII - A: GENURILE REDACIONALE 161
I.
GENURILE JURNALISMULUI DE INFORMARE.TIREA. RELATAREA
..161
Definiii ale tirii162
Calitile tirii ...163
Tipuri de tiri. Din perspectiva editorului 164
Tipuri de tiri de agenie ...165
Flash - Buletin - Lead de sintez ..166
tirea obinuit .168
Ante-fila 168
Fila de deschidere..168
Follow-up. (Urmarea) ..169
Bilanul (round-up) ...169
Documentarul expres.169
Fia tehnic ...169
Ecourile.169
Reaciile 170
Cadrul170

Continuarea (running)...170
Punctele principale ...170
Biografia i portretul. 171
Filmul evenimentului ....171
Cronologia 172
tirea de sintez (Writethru)..172
Materialul explicativ (News Analysis)..172
Clarificarea ...172
Materiale speciale pentru reviste (target story).172
Tabel sintetic..173
tirea n presa tiprit ...174
Relatarea ...176
Loc geometric al genurilor jurnalismului de informare 176
II.
INTERVIUL 178
Definiii1178
Instrumentele jurnalistului: observarea 179
Ascultarea .180
Direciile / Planurile ascultrii ..180
Factori perturbatori ai ascultrii ...181
Etapele realizrii interviului..182
Pregtirea interviului.182
Interviul propriu-zis: tipuri de interviu..182
Tipuri de ntrebri..183
Erori, capcane 186
Planul interviului186
Interviul cheie 187
Redactarea interviului: liberti, limite. Aspecte deontologice .188
Interviul n radio i televiziune ..189
Interviul nregistrat ....190
Interviul n direct....190
Dincolo de interviu: masa rotund; dezbaterea..191
n loc de concluzii.....192
Anexe...192
Interviul prin telefon ..192
Conferina de pres 193
III.
REPORTAJUL .195
Tentaia clasificrilor .195
Micul reportaj (le petit reportage) .198
Reportaj de atmosfer (chose vue = lucru vzut)198
Portretul .198
Profilul.....200
Alte clasificri 201
Le grand reportage ....201
Arta de a scrie un reportaj 202
Anex 205
Reportajul n televiziune 205
IV.
ANCHETA. INVESTIGATING REPORTING...................................206
Ancheta.Definiii206
Jurnalismul de investigare american......................................................................208
Reporterul de investigare. Reportajul de investigare ...208
Etapele investigrii ...209
Sursele jurnalistului de investigare ...212

Sursele din interior i informatorii 213

Sursa ostil ...213
Redactarea textului de investigare.213
GENURILE JURNALISMUL DE OPINIE.

I.

EDITORIALUL -"COLOANA VERTEBRAL A ZIARULUI" 215

Tipuri de editorial (ncercare de tipologie) ...215
Modaliti de redactare. Etapele realizrii editorialului ...216
Erori de evitat ...216
Editorial Page (amer: pagina editorial)..217
Portretul ideal al editorialistului ...218
Addenda. Recenzia ...219
n loc de ncheiere .220
Trimiteri bibliografice ..223
ARGUMENT
La nceput a fost Cuvntul.
La nceput a fost manuscrisul, apoi tiparul. Altfel spus, la nceput, a fost cuvntul scris.
Jumtatea secolului al XIX-lea avea s fie marcat din perspectiva evoluiei media,
de un eveniment epocal: apariia unui nou tip de instituie, ceea ce avea s fie Agenia de Pres.
O instituie care, pn spre anii 60 ai secolului al XX-lea, transmite
tiri, adic texte exclusivscrise. L a r n d u l l u i , n z o r i i d e z v o l t r i i
c i n e m a t o g r a f i e i , f i l m u l m u t i n d i c a , d e e x e m p l u , o "abstraciune" de
genul: " A u t r e c u t t r e i a n i - prin cuvinte scrise pe ecran. S eliminm sonorul n
timp ce privim un telejurnal. Ce privim, de fapt? Un film mut. Radioul transmite tot cuvinte.
Deosebirea fa de cuvntul scris este c ele sunt rostite i auzite. Iat de ce
propunem aceast lucrare, avnd drept obiect n special presa tiprit, acum, n plin
hegemonie a televiziunii. Pentru c sintaxa imaginii rmne aproape mut i, n orice
caz, ambigu, n absena cuvintelor (adic, lipsit de completarea off, lipsit de subtitrare).Mai
mult, o abordare amnunit a genurilor redacionale n funcie de medium - agenie de pres,
pres tiprit, radio, televiziune - din aceast perspectiv, ar conduce la concluzia c tirea n
radio sau n televiziune se realizeaz pe tiparul tirii de agenie - pres tiprit; c reportajul
n radio sau n televiziune se ncadreaz n tiparul reportajului din presa tiprit. i nc, dac neam situa n perspectiva tehnicilor de colectare a informaiei, am constata c acestea sunt
universal valabile, indiferent de canalul prin care este difuzat textul, i indifferent de tipul de text
propus publicului (tire, reportaj, interviu, analiz, anchet etc.). Evident, "retorica" textului de
televiziune este mult mai complex (imagine, sound, ilustraie muzical etc.), de aici, impactul
mult mai direct i mai amplu (ezitm s spunem mai profund) al publicului. Numai c, odat
depit nivelul senzorial, fie el i complex, contientizarea semnificaiei se realizeaz
prin cuvnt, adic, prin limbaj.
Gndirea, sentimentele se exprim prin limbaj. Iat de ce, cuvntul, fraza, unghiul de
abordare, planul textului, atitudinea autorului rmn tipare fundamentale, chiar i n epoca
reelelor de televiziune cu circulaie aa zicnd, global.Toate acestea rmn indispensabile
oricrui act de comunicare, aa cum apa i aerul rmn vitale pentru orice organism viu.
***Lucrarea de fa urmrete etapele redactrii unui text jurnalistic destinat, evident, unui
public ct mai numeros.De aceea, nti de toate sunt abordate chestiuni legate de orizontul de
ateptri ale publicului, d e t r e b u i n e l e l u i , d e c r i t e r i i l e p e c a r e j u r n a l i s t u l l e a r e
l a n d e m n p e n t r u a - i s a t i s f a c e ateptrile. Alegerea cuvintelor celor mai potrivite,
mbinarea lor n enunuri, a acestora n paragrafe i a paragrafelor n text, fixarea scopului
textului, i deci a tonului, a atitudinii autorului, titrarea, revizuirea i rescrierea textului, iat paii
"facerii" unui text, pai pe care i urmrim aici pe ndelete, rnd pe rnd. I n t e n i a

autorului acestei lucrri este s ofere studenilor n jurnalism i n

t i i n e l e comunicrii, jurnalitilor, reperele teoretice i practice care s-i ajute s realizeze
textul cel mai adecvat, n funcie de eveniment i, n egal msur, n funcie de publicul lor. i,
pentru c realitatea este multiform, pentru c epoca este complex i complicat,
supertehnologizat i superspecializat, capacitatea jurnalistului de a nelege, de a judeca, de a
se adapta i de a exprima trebuie s fie pe msura provocrilor realitii actuale.Acestea fiind
datele problemei, abordarea noastr nu putea s fie dect interdisciplinar. tiinele
limbajului, stilistica - n sensul ei larg - retorica, argumentarea, persuasiunea, critica i istoria
literar, sociologia i psihologia receptrii, istoria presei, etica jurnalistic, iat ariile fr de care,
azi, practica jurnalismului nu se mai poate imagina.i totui, aceast lucrare nu este nici un
tratat de stilistic, i nici de lingvistic; nu este un tratat de argumentare i nici de
sociologie. Autorul simte ns nevoia s foloseasc unele din datele acestor discipline, n
ncercarea de a circumscrie teritoriul n acelai timp vag i net delimitat, al scriiturii de
pres.
Al crei rol este acela de a exprima gndirea jurnalistului, pus n slujba
transcrierii fidele a realitii.
PARTEA I. ELEMENTELE FUNDAMENTALE ALE REDACTRII
1. REPERE INTRODUCTIVE
"nainte s scrii, nva-s gndeti." BOILEAU
Exist un mod de a scrie specific presei? Altfel spus, un mod de exprimare diferit de limbajul
literaturii (roman, dramaturgie, poezie, eseu) i altul dect modul de exprimare al oamenilor de
tiin? Sau al juritilor? Sau al economitilor? Din alt perspectiv: prin ce se
poatedistinge limbajul textului de pres n funcie de canalul prin care este transmis: pres
tiprit, agenie, radio, televiziune? Mai departe: limbajul folosit n presa feminin, de exemplu,
sau nmagazine este n totalitate asemntor cu acela din cotidienele de informare general? i,
nfine, dei lista ntrebrilor pe care ni le putem pune este departe de a se fi epuizat limbajul
editorialului, ca gen de opinie, este acelai cu al relatrii, al reportajului sau al
anchetei jurnalistice, ca genuri de informare? Apar trsturi specifice de exprimare n
formularea ntrebrilor care compun interviul?
Modul de exprimare n jurnalism este o chestiune strict personal - ca n roman, de exemplu -sau
cititorul ateapt cu totul altceva de la textul de pres?Iat tot atta probleme, n rezolvarea
crora jurnalitii i-au adjudecat pn n acest moment,numeroase puncte ctigtoare: tot
attea victorii mpotriva unor idei considerate universal valabile. Un exemplu? Celebrul
adagiu al lui Buffon," - Le style cest lhomme meme"- si-a restrns mult fora de iradiere n
pres. De foarte multe ori, nu cel care scrie, id est, jurnalistul,i impune viziunea (n
nenumrate situaii, aceasta nici nu intereseaz), ci evenimentul,realitatea.
Cititorul nu ateapt divagaii, fie ele i lmuritoare n final, ci un discurs simplu,direct, concret,
expresiv, redactat ntr-un ton neutru, cu elemente vizuale cnd este nevoie, cualtele auditive,
cnd este cazul.7
P e s c u r t , e l , publicul nostru int, ateapt s fie fcut martor la eveniment i, mai
ales,dorete s neleag, s ajung singur la concluzii.Cititorul ziarului, fie i acela
aparinnd elitelor intelectuale, nu ateapt s fie trimis la dicionarele specializate,
pentru a nelege un termen. Un text dintr-un ziar nu este o fraz din Proust. Un titlu nu este nici
o arad, nici o interpelare. Argumentarea dintr-un text de pres, nu este citit n linitea
bibliotecii. Ea este receptat n tramvai, n metrou, n zgomotul strzii, n toiul unei conversaii
etc. D a r, c u t o a t e a c e s t e a , t e x t u l d e z i a r t r e b u i e s - i a t i n g s c o p u l ; c i t i t o r u l
t r e b u i e c a p t a t , informat, "obligat" s gndeasc. Este simplu? Este dificil? Este
posibil.
Din moment ce pres tiprit exist nc, n ciuda a numeroase semnale de alarm 1). Mai
mult, devreme cetot mai muli locuitori ai planetei nu se mai pot dispensa la cafeaua de

diminea de ultimeletiri pe care le aud sau pe care le citesc, i ncep astfel ziua mai bine
dispui, informai "la zi",mai bine orientai n complicaiile vieii contemporane.
Acesta este azi rolul cel mai bine conturat al media. Un serviciu de comunicare, n slujbaa doi
stpni: realitatea i publicul. Doi stpni incomozi, care ridic nenumrate probleme.

Decuparea evenimentului. (Eveniment vs. fapt divers).

n fiecare moment, se ntmpl ceva.
Ce este demn de a fi reinut i comunicat? Este primantrebare la care jurnalistul,
asaltat de telexuri, faxuri, telefoane, e-mail-uri, comunicate de pres etc - sau aflat pe
teren - nconjurat de mrturii, trebuie s rspund. Mai mult, nc dinaceast etap (i tot
timpul), trebuie s aib constant n minte ntrebrile: Ce este nou? Ceeste interesant?
Ce este util pentru cititorul meu?
n atari condiii, este util s distingem n cele ce urmeaz, ntre eveniment i fapt divers.
Cultura jurnalismului de informare s-a strduit de-a lungul vremii s impun jurnalismuluiserviciu public de comunicare criterii clare de recunoatere i selecionare a evenimentului,l a t
p e n t r u n c e p u t , d e f i n i r e a c e a ma i g e n e r a l : e v e n i m e n t u l e s t e f a p t u l
s o c i a l m e n t e semnificativ.
A c e l a c a r e i n f l u e n e a z e x i s t e n a u n u i n u m r m a r e d e o a me n i . D o u
s u n t noiunile cheie n aceast definiie: fapt i semnificaia lui social. "Deoarece concepia
occidental a informaiei se bazeaz pe ipoteza c exist o realitate-exterioar-susceptibilde-a fi descris, produciile o r i c r u i s i s t e m c a r e n e a g a c e s t e premise, sunt calificate drept
propagand, n mintea occidentalului, distincia ntre informare i propagand rezid deci n premisele ce
prezideaz munca celor care asambleaz.8 Aceia care au obiective predeterminate, produc propagand. Aceia al
cror scop unic este s reflecte realitatea, produc informaie". [Harvey Molotch et al. 1996; 30-31]
Aceast distincie care pune, de fapt,nvaloare poziia neutr
s a u , d i m p o t r i v , "predeterminat" a jurnalistului, deschide cmp larg
abordrilor de tot felul: sociologic, antropologic, semiotic, pn la aceea comercial (att
a sistemului media propriu-zis, ct ia celorlali "actori": Relaii Publice, marketing, publicitate).
Jurnalismul nu mai este de multvreme un teritoriu privilegiat al profesionitilor lui. Acesta este
doar unul din motivele pentrucare semnificaiile termenului-conceptului eveniment a u
d e v e n i t v a g i : t o c m a i d a t o r i t numrului lor mare. Din perspectiva practicii
jurnalistice ns, chestiunile ar putea fi ct de ctordonate. Unghiurile de abordare sunt
urmtoarele: perspectiva acelora care "fac" tirea i perspectiva acelora care asambleaz
tirea.
Perspectiva acelora care "fac" tirea (newsmakers): personaliti, instituii, organizaii etc.Geneza
informaiei este controlat. Este acest lucru tot una cu cenzura? Este o form subtilde cenzur?
n multe situaii, cu siguran c da. Echilibrul dintre transparen i obscuritateeste totdeauna
fragil. Iat de ce, teoria jurnalismului privilegiaz drept regul fundamental,controlarea
informaiei prin contactarea a dou sau mai multe surse independente, refuzul de ase mulumi
numai cu declaraia oficial. Ceea ce nu nseamn ns, "completarea" informaiei oficiale cu
zvonul, presupunerea, ipoteza etc.
"Multe documente decretate ca fiind secrete, sunt de fapt cenzurate. Newsmakers nu
sunt surse credibile, pentru c ei sunt politicieni, iar politicienii au un rol de jucat. Soluia ar
fiurmtoarea: jurnalistul s tie ce se ntmpl si, pe aceast baz, s cear declaraii de la
politicieni. Nu trebuie s rmi doar cu declaraiile oficiale, chiar dac sunt oneste, pentru c
totdeauna ntr-un eveniment exist i o alt faet a lucrurilor". [Douglas A. Anderson etal, 1986;
181-l83].
In categoria acestui tip de evenimente se nscrie ceea ce se numete eveniment anticipat
din punctul de vedere al jurnalistului i, respectiv, eveniment construit din perspectiva
aceloracare "organizeaz realitatea" i, totodat, din aceea a analitilor-teoreticienilor.

Conferina de pres este cel mai obinuit eveniment de acest fel. Formele elaborate-planificate:
campania de Relaii Publice, campania de publicitate care mbrac formele
evenimentuluiconstruit, pn la... campania de pres, n aceast ultim ipostaz,
media nsi devin "unconstructor" al evenimentului. Este un alt mod de a sublinia c
evenimentul exist n msuran care este fcut public (este publicat-mediatizat).Din interaciunile
ritmului colectrii, asamblrii i editrii informaiei i ale ritmului celor care"fac" tirea, apare
ceea ce se numete funcia agenda setting a presei. Care orar l determin pe cellalt? n funcie
de modelul de pres existent, rspunsul este diferit [Cf. Fred S. Sielbertet al, 1956]. n modelul
social-centralizat n care presa este o arm/unealta a propagandei i intereselor politice ale
partidului unic de guvernmnt, este limpede c "orarul" celor care "fac"
tireadetermin-condiioneaz agenda presei. De altfel, n acest sistem, presa este
non-factual, non - evenimenial, atemporal. "Realitatea" presei este format de
ideile-principiile-tezelecluzitoare ale partidului conductor.
Modelul autoritarist- specific, n viziunea autorilor, rilor Lumii A Treia, ntruct presa are o
libertate limitat (statul nu poate fi criticat), n bun msur, situaia este asemntoare cuaceea
din cel dinti model menionat. Despre o interdependen, despre o modelare reciproc a
celor dou orare, se poate vorbi numai n modelul liberal, n care presa se afl n
afara controlului guvernului, i n acela social-liberal, n care se accentueaz
responsabilitatea presei fa de societate.
Perspectiva acelora care "fac" tirea. Geneza informaiei este necontrolat.
Este ceea ces e n u m e t e eveniment neprevzut ( n e a n t i c i p a t ) , i n c l u s i v d i n
p u n c t u l d e v e d e r e a l j u r n a l i s t u l u i . Ac c i d e n t e l e , i n c i d e n t e l e , c r i z e l e i n t r
n a c e a s t c a t e g o r i e , n f u n c i e d e i mp o r t a n a l o r d a t d e c r i t e r i u l n u m r u l u i ,
a c e s t e a s u n t f a p t e d i v e r s e ( a c c i d e n t e r u t i e r e mrunte, incendii fr urmri grave,
violen stradal de mici dimensiuni etc.)- se adreseazinteresului uman sau acced la altitudinea
evenimentului (catastrofe, crize).A n d r e a s F r e u n d [ 1 9 9 1 ; 2 1 ] d i s t i n g e d i n
p e r s p e c t i v a i mp o r t a n e i l o r, t r e i t i p u r i d e evenimente: "majore, lipsite de interes i
de importan medie".
Pe cele dinti, toat lumea le percepe i le interpreteaz ca atare.
Evenimentele de importan medie ar fi acelea careocup interiorul ziarului.Din
perspectiva actualizrii lor, tot Andreas Freund [ 1991; 23] deosebete evenimentele
reale de evenimentele proiectate (declaraii, promisiuni, angajamente) ce se vor materializasau nu
( id est, factoizii).
"Acestea - consider autorul -ar trebui s ridice probleme diferite n ceea ce privete
verificarea icomentariul".
De foarte multe ori ns, nu se ntmpl aa. Proiecia este luat drept realitate(este tratat ea
nsi ca un eveniment care se petrece n realitate), ipoteza, drept certitudine,visul drept adevr,
n msura n care sunt organizate i sistematice, toate aceste pervertiri deordin logic i afectiv
nseamn demagogie, minciun, dezinformare.D e i n u o s p u n e e x p l i c i t , e s t e l i m p e d e
c An d r e a s F r e u n d a j u n g e l a a c e a s t t i p o l o g i e a e v e n i m e n t u l u i p o r n i n d d e l a
l e g i l e p r o x i m i t i i , n p r i n c i p a l , a c e l e a s p a i o - t e mp o r a l i psihosocial.
Perspectiva acelora care asambleaz tirea (procesarea - editing -gate keepers)
a stimulatn bun msur abordri diverse ale cercetrii media. Procesarea (asamblarea) tirii,
procescunoscut i sub numele package journalism, are mai multe consecine: diversitatea
ziarelor,a posturilor de radio i - mai ales - de televiziune, ceea ce conduce la conturarea tipurilor
de jurnalism (de prestigiu, de scandal/popular; de informare/de divertisment incluznd sauexprimnd poziionarea fa de realitate).Rezultatele acestei poziionri ce
se realizeaz n virtutea unei scri de valori culturale- filozofice asumate sunt ceea ce n
mod curent numim politici editoriale, care nu fac altceva,dect s contureze stilul
publicaiei.
i, din alte perspective, responsabilitatea i puterea publicaiei/a presei.
Media genereaz evenimentele.

S u n t m a i m u l t e s i t u a i i a e z a t e p e d i f e r i t e t r e p t e d e complexitate, prin care

media genereaz evenimentul:
1) tirea care conine o eroare. Aceasta impune rectificarea. In msura n care rectificarea estea
doua tire legat de acelai fapt, aceast succesiune tinde s creeze evenimentul.
2) O tire care provoac o dezminire, un drept la replic. Dezminirea (dreptul la
replic)este a doua tire.
3) tirea care conine informaii neverificate. Evoluia ulterioar a realitii va
contrazice prima tire. Apare astfel, "al doilea" eveniment.
4) tire mincinoas. Zvonul, intoxicarea, dezinformarea.
5) Prin fenomenul numit suivism, tirile preluate din alte media. Dac acestea se transformntro campanie de pres la care particip toate media, se ajunge la vocea unic
(punctulculminant al unei campanii de Relaii Publice reuite). Dac aceast
campanie este deviat prin raport cu realitatea, se ajunge la derapaj mediatic.
Forme identice, emitori diferii.
Grupm aici evenimentele mediatizate create prin intermediul publicitii:trgurile, saloanele
comerciale, evenimentele sportive, evenimentele artistice.
Cu ct interesul financiar este mai mare, cu att mediatizarea va atinge un public mai
numeroscare, mai mult sau mai puin contient, este atins i de mesajul publicitar.
Mecanismul esteidentic pentru evenimentele create de Relaii Publice (publicity).
De cealalt parte, "exploatarea" sistematic a faptului divers se leag de apariia
presei populare (Journal un sou, Penny Press, Yellow Journalism).
Crim, violen, incendii, procese, execuii, umor, iat cmpurile exploatate n
Penny Press. Spre sfritul secolului al XIX-lea, pentru Joseph Pullitzer, tirea are
dou faete: o faetserioas i o faet care este consacrat interesului uman. n Yellow
Journalism sunt folosite n exces titluri neltoare, crima, sexul, violena, foto-jurnalismul
senzaional. [Cf. Stan LeRoy Wilson, 1992; 156; 162]. n p r e z e n t , p i t o r e s c u l , n i m i c u r i l e
s t r l u c i t o a r e , hobby-urile, excentricitile, starurile(vedetele), suspensul, crima,
violul, sexualitatea, exotismul, accidentele, incidentele - suntmateria prim a
Jurnalismului Excepiei, dar i elementul fundamental n infotainment.
Dictonul sub cupola cruia se aeaz faptul divers este bine cunoscut. "Un cine care muc un
preot nu este tire. Dar un preot care muc un cine, iat o tire". n cultur-analiza extrem de important
pe care o realizeaz, Edgar Morin [1975; 136] se ocup n d e a p r o a p e d e f e n o m e n o l o g i a
f a p t u l u i d i v e r s . Au t o r u l o b s e r v ma i n t i , u n a d e v r a t fenomen: "privilegierea
faptelor diverse. Care, din perspectiva Istoriei, sunt acte gratuite, ncare intr pasiunea, moartea,
destinul. Precauiile vieii normale sunt distruse de accident,c a t a s t r o f , c r i m , p a s i u n e ,
g e l o z i e , s a d i s m . U n i v e r s u l f a p t u l u i d i v e r s a r e c o m u n c u imaginarul faptul c
tulbur ordinea lucrurilor, violeaz tabuurile, mpinge la limit logica pasiunilor. Are comun
cu tragedia, fatalitatea. Acest univers al visului trit, al tragediei trite i al fatalitii
este pus n valoare de cotidienele moderne occidentale, n plus, faptul divers este spectaculos.
Catastrofele sunt cvasi-cinematografice, crima este cvasi-romanesc, procesul la tribunal este cvasiteatral. Presa alege faptele cu mare ncrctur afectiv (copiii martiri fac apel la
afectivitatea matern, crimele pasionale fac apel la dragoste, accidentele fac apel la pathosul
elementar), n faptul divers, situaia este privilegiat".
La rndul lui, Pierre Bourdieu [1999; 17] dezvluie resorturile ascunse ale insistenei cu
carefaptul divers este cultivat n prezent n televiziune, i subliniaz o serie de efecte
socialenedorite.
"Faptele diverse sunt ns acele fapte care provoac diversiune. Unul dintre principiile debaz ale
scamatorilor const n a atrage atenia asupra a altceva dect ceea ce fac. Bun parte din
aciunea simbolic exercitat de televiziune la nivelul informaiilor, de pild, const n
a atrage atenia asupra unor fapte de natur a interesa pe toat lumea, despre care se poate afirma

c sunt omnibus, fcute, altfel spus, pentru toi. Faptele-omnibus sunt faptelecare, aa cum se
spune, nu trebuie s ocheze pe nimeni, fapte lipsite de miz, care nu divizeaz, n
privina crora exist consens, care intereseaz pe toat lumea, dar n aa fel nct s nu aib
vreo legtur cu nimic cu adevrat important. (...) i dac se consum minute att de
preioase pentru comunicarea unor lucruri att de futile, este pentru c acestelucruri att de
futile sunt, n realitate, deosebit de importante, tocmai n msura n care ascund lucruri
preioase."

Acoperirea Jurnalistic
Colectarea, editarea i difuzarea informaiei conform rigorilor
l e g i l o r p r o x i m i t i i , respectndu-se calitile informrii. O acoperire jurnalistic corect
din punctul de vedere alrigorilor profesionale i ale deontologiei presupune investigarea
evenimentului i transmiterea(difuzarea) informaiilor, atta timp ct evenimentul se deruleaz,
n acelai timp. O acoperire jurnalistic corect presupune o tratare publicistic n
concordan cu importana faptelor. N e c o n c o r d a n a a t r a g e d e l a c a z l a c a z ,
S u b i n f o r m a r e a s a u p s e u d o i n f o r m a r e a s a u parainformarea, suprainformarea, pn
la diversiune, intoxicare, dezinformare.
Ariile acoperirii jurnalistice.
Pentru Curtis D. MacDougall [1982;7], Jurnalismul prezint u n t a b l o u a l l u m i i n t r -o
c o n t i n u i n e s f r i t m i c a r e ; u n t a b l o u a l o a m e n i l o r i a l conduitelor lor:[o
lume] comic, tragic, vicioas, eroic, virtuoas, altruist; iniiativ,descoperire, calamitate,
beneficiu, tristee, bucurie - viaa omeneasc n toate schimbrile eicaleidoscopice [aparent]
inexplicabile".
Instituiile.
Mai nti, instituiile grupate de jurnalitii i teoreticienii presei americane n sfera
Public Affairs [probleme publice]: primrie, poliie, justiie, nvmnt,
sntate,religie-biseric, parlament, guvern, preedinie. Fiecare instituie este un domeniu
reglementatde Constituie, de legislaie, de regulamente n virtutea crora se petrec
faptele/aciunile. Undomeniu populat" pe de o parte cu persoane investite
(desemnate/alese) care acioneaz asupra altor persoane (comuniti, naiuni, grupuri socioprofesionale etc.).Tot attea "hri" n micare, cu "forme de relief diverse, care interacioneaz.
Aciunile cared e v i n f a p t e d i v e r s e s a u e v e n i m e n t e s e p e t r e c n l i m i t e l e u n u i
c o n t e x t (background}. Inconcordan cu legislaia existent, aceste instituii intr n relaii unele
cu celelalte.
Primria.
Jurnalistul care o "monitorizeaz" are de urmrit urmtoarele chestiuni importante.
Persoanele sunt alese. Cum-ct i respect angajamentele asumate n timpul
campanieielectorale. Ce rezolv-ce nu rezolv i de ce, n urbanism, ordine public,
de unde rezultfapte care devin tiri. Cum este folosit bugetul: lucrri edilitare, tranzacii,
investiii, impozite,taxe locale. Legalitate-ilegalitate, Rezult evenimente care devin
tiri. Programe, dezbaterintre persoanele instituiei, ntre instituie i alte instituii,
"interpelrile" cetenilor, aleg r u p r i l o r l o c a l e e t c . - i a t f a p t e c a r e d e v i n
t i r i . F a p t e l e i m p u n d e l a c a z l a c a z , d i n perspectiva punerii n form, texte
numite tiri, relatri (iniiativa aparine acelora care "fac"tirea) sau interviuri, reportaje, anchete:
iniiativa aparine jurnalitilor.n genere, aceste tiri nu sunt senzaionale, dar sunt ct se
poate de importante, pentru cfaptele care se petrec n aceast sfer privesc direct viaa
zilnic a unei comuniti ntregi.
Poliie.
Apar aici cel puin trei unghiuri de abordare: legile, poliitii, infractorii. Fiecare infraciuneeste
o posibil tire. La fel, fiecare accident. Persoanele i aciunile lor pot fi obiectele
tirilor,interviurilor, portretelor, reportajelor. De subliniat c n fiecare domeniu, dar

cu o serie de particulariti importante n ceea ce privete primria, poliia i justiia, intr n

aciune o seriede norme profesionale care funcioneaz n relaiile jurnalistului cu sursele de
informare, dar i cu suspecii - inculpaii - infractorii, dintr-o perspectiv dubl:
deontologic i juridic.Respectarea prezumiei de nevinovie, evitarea detaliilor ocante
dac acestea din urm nucontribuie la nelegerea de ctre public a faptelor, evitarea apologieincurajrii fie i discretea infracionalitii, evitarea clieelor literare de genul "houl nsetat de
dreptate", "societateacare este vinovat", "prostituata plin de sensibilitate" etc. pstrarea secretului anchetei, neinfluenarea ei etc.
Jurnalistul care are n sarcin poliia, este i nu este un detectiv.
Este, pentru c trebuie safle toate faptele i detaliile care i vor fi folositoare n text: cauzele
faptelor, victimele, modulcum s-a operat, obiectele-armele folosite etc. Nu este detectiv, pentru
c nu el trebuie s rezolve infraciunea. De multe ori ns, aceastdistincie este discutabil din
urmtoarele motive: pe de o parte, poliia are nevoie de discreie pentru a-i putea finaliza
aciunile, pe de alt parte,jurnalistul este indiscret,pentru c altminteri nu-i poate
ndeplini funciile de informare i de watch-dog.
Ce tiri apar n virtutea celei de-a doua funcii? tiri cu i despre poliiti corupi, tiri
despre n c l c a r e a d r e p t u r i l o r o m u l u i i a l e g i l o r d e c t r e p o l i i t i , t i r i
d e s p r e g a r a n t a r e a i respectarea dreptului la aprare etc.
Avantaje i (poteniale) pericole profesionale.
Curtis D. MacDougall [1982] - unul dintre clasicii teoriei presei de
i n f o r m a r e n S U A - consider c "poliia este un loc excelent de antrenament pentru
jurnalistul nceptor", nacelai timp ns, acesta "trebuie s lupte de-a lungul timpului
mpotriva cinismului i adescurajrii."
Acesta este doar unul din motivele pentru care n instituiile de pres bineorganizate,
jurnalitii nu investigheaz de la nceputul carierei i pn la pensie, o
singurinstituie.Alte motivaii profesionale i manageriale care impun dinamica sarcinilor
profesionale:
1) n timp, relaiile interpersonale care se stabilesc fatalmente ntre jurnalist i sursele sale
deinformare, pot pune n pericol acurateea informrii. Mai exact, exist condiii ce pot
favorizaconflictul de interese.
2) Se evit rutinarea jurnalistului, "tocirea simurilor sale profesionale".
3) De-a lungul carierei, jurnalistul trebuie s intre n relaii profesionale cu ct mai
multedomenii de activitate.
Numai aa experiena sa (cultural, existenial) poate spori. Cu ct experiena sa este
mai bogat, cu att discernmntul - profesionalismul su este mai mare, cuatt publicul este mai
ctigat.
Justiia.
n acest domeniu - ca n toate celelalte de altfel - cunoaterea de ctre jurnalist a
CoduluiPenal, a jurisdiciei civile, a legilor de organizare judectoreasc, a
procedurilor etc. suntindispensabile. Cum indispensabil este respectarea altui set de legi i de
principii: respectarea prezumiei de nevinovie, neinfluenarea anchetei i a
procesului, cunoaterea n detaliu atuturor "regulilor jocului". Toate aceste din urm
reguli se bazeaz pe respectarea unor norme (aparent) simple: deexemplu, n timpul
unui proces, cazierul inculpatului, admind c el exist, poate induce presiuni
nedorite din partea publicului asupra completului de judecat. Sau: inculpatul
este prezumat nevinovat pn la pronunarea sentinei definitive prin care este declarat vinovat,
naceast ordine de idei, o serie de termeni incriminatori sau depreciativi vor fi evitai de
ctre jurnalist. Exemple:fraud, fraudulos, escroc, mptimit al jocurilor de noroc,
contrabandist etc.
Regula fundamental este aceeai ca n cazul jurnalistului care are n grij poliia.
Nu jurnalistul stabilete vinoviile, ci justiia. Mai mult dect n prima situaie, cel puin
nplanul principiilor, ar fi nclcat (si) principiul separrii puterilor n stat, chiar

dacp r e s a e s t e o a p a t r a p u t e r e ( f o u r t h e s t a t e ) ( m a i m u l t n
pe rsp ec ti va sim bo li cu lu i co le ct i v.)
intele jurnalistului care abordeaz justiia: infraciunea, rechizitoriul, probele, legile invocatei
la ce se refer ele, martorii, aprarea, pedeapsa posibil (minim - maxim).
Strunirea propriei afectiviti, a pasiunilor, a propriilor repere morale sunt eseniale
pentru obinereaneutralitii prin care se evit influenarea justiiei.D i n p e r s p e c t i v a
abordrii lor n pres, n legislaiile occidentale, anumite infraciuni
i anumite tipuri de infractori au un regim aparte. n Frana, de pild, funcioneaz
un ntregastfel de set de legi. Pomenirea cazierului este calomnie. Victima unui viol nu este
identificatn pres, dect la cererea scris a acesteia i nregistrat la Ministerul de Interne.
Minorii carefug de acas sau din instituiile care i ngrijesc nu sunt identificai n pres dect la
cerereas c r i s a p r i n i l o r, a i n s t i t u i i l o r c a r e i n g r i j e s c s a u a M i n i s t e r u l u i d e
I n t e r n e . M i n o r u l inculpat i judecat n faa unui tribunal nu este un eveniment pentru pres.
(Altfel spus, acesttip de eveniment este supus cenzurii). [Cf. Lucien Solal et al., 1980].
nvmnt
inte de investigat: instituii, legea nvmntului, statutul cadrelor didactice vs.
CodulMuncii. Programe de nvmnt, nvmnt de stat vs nvmnt privat. Legile
referitoare laa t e s t a r e a i a c r e d i t a r e a i n s t i t u i i l o r d e n v m n t . E v o l u i a
s i s t e m u l u i p r i n r a p o r t c u "comanda social": n primul rnd, piaa muncii. Corpul
profesoral. Ierarhii profesional-administrative. Elevii, studenii. Viaa campusurilor.
Conflicte, greve, revendicri. Prinii, n v m n t u l mi n o r i t i l o r ( n a i o n a l e ,
r a s i a l e ) . R e l a i i l e d i n t r e a c e s t s i s t e m i g u v e r n - parlament; relaiile cu Biserica;
relaiile cuinstituiile culturale etc. Dinamica profesional-tiinific: congrese, simpozioane,
sesiuni decomunicri, dezbateri. Autonomia universitar. Dinamica administrativ:
cldiri, dotare.Sponsorizri. Relaiile cu Primria. Relaiile cu Poliia etc. etc. Ca i n situaia
primriei, decele mai multe ori, tirile nu sunt senzaionale, dar importana lor nu trebuie
demonstrat, cidoar (re)amintit.Aceast/valoare profesional este un bun ctigat al
jurnalismului civic.
Sntate.
intele de investigat. Spitalele de urgen. Tipuri de accidente, cauze, persoanele
implicate.Sistemul asigurrilor sociale. Industria farmaceutic. Tratamente. Intervenii
chirurgicalespectaculoase. (Exemplu: ntr-un trecut nu foarte ndeprtat la scar istoric, dar
preistoric din perspectiva proximitilor media, n anii 60, primul transplant de cord).
Sistem de stat vs. privat. Buget. Folosirea lui legal-ilegal. Cercetarea medical.
Simpozioane, mese rotundeetc. Scandaluri profesionale, administrative, juridice n lumea
medical.
Sunt de subliniat treichestiuni n acest domeniu:
1) Din enumerarea de mai sus, rezult c apar situaii-zone-domenii n care, de fapt, intr
naciune jurnalistul specializat care cunoate foarte bine limbajele de specialitate, i deci
estecapabil s le traduc (corect) ntr-un limbaj accesibil.
2) n zona cercetrii medicale-farmaceutice se impune drept regul jurnalistic, nc o
dat,controlarea propriilor emoii, pentru a nu induce publicului sperane (deocamdat) dearte
nsituaii disperate (cancer, SIDA etc.).
3) Evitarea publicitii mascate vs o personalitate medical (un chirurg celebru, un
spitalcelebru etc.) o instituie, o firm productoare de medicamente.
Din perspectiva jurnalismului de interpretare (Interpretative Reporting):
tendinelesistemului, tendine n industria productoare de aparatur medical,
tendine n cercetareaindustriilor de medicamente (revalorizarea tratamentelor
naturiste, descoperirea unor noie l e m e n t e c h i m i c e c u v a l o a r e t e r a p e u t i c ,

r e c u p e r a r e a u n o r c o l i d e m e d i c i n p r e c u m acupunctura etc.).Un domeniu special din

perspectiva acoperirii jurnalistice l reprezint psihiatria nspre (sau n contact cu) patologia:
1) nti de toate, jurnalistul trebuie s fie un bun psiholog. Dialogul direct
c u s u r s a d e informare este de o importan vital pentru jurnalistul care colecteaz
informaia, printrealtele, pentru c i poate observa direct interlocutorul: limbajul
nonverbal (inut, micri,mimic, expresia privirii), toate acestea fiind semne ale strii de
spirit, ale temperamentuluiinterlocutorului, n plus, toate acestea l ajut pe jurnalist s-i aleag
tactica cea mai adecvatn timpul dialogului folosind observaia i empatia.
2) Jurnalista! va trebui s disting ntre treptele afeciunilor psihice. De exemplu, un
sindromdepresiv nu este nebunie; la fel, afeciunile psihosomatice.
Moartea. Sinuciderea.
1) Aa cum jurnalistul nu este nici poliist nici judector, el trebuie s fie precaut nainte de
alansa (fie i) ipoteza c medicul este vinovat de moartea unui pacient. Domeniul (medical) aren
mod cert propria organizare intern. Pe scurt, ntr-o atare situaie, jurnalistul trebuie
saatepte concluziile Colegiului Medicilor si, eventual, ale justiiei. Toate acestea ns nu-l
vor mpiedica s-si exercite funcia de paz (si de supraveghere).
2) n funcie de situaie, textul cerut de acest tip de eveniment poate fi
necrologul. Treichestiuni trebuie avute n vedere. 2 . 1 ) D a c n e c r o l o g u l e s t e t e x t d e
i n f o r m a r e ( s i n u e d i t o r i a l - n e c r o l o g , t e x t a p a r i n n d jurnalismului de opinie),
strngerea datelor biografice este prima etap. 2.2) Adunarea mrturiilor despre persoana
decedat este o alt etap.2.3) n fine, cel mai dificil lucru este alegerea i pstrarea tonului
adecvat: nici elogios, nicidefimtor. Tonul va fi adecvat, printre altele, dac faptele
bune ale decedatului i aceleadiscutabile sau chiar rele, sunt puse n echilibru.
Ct privete sinuciderea, orice jurnalist minim profesionalizat tie c:
1)Un deces este sinucidere (sau crim) numai dup ce apare certificatul medico-legal;
2) C supravieuitorii trebuie protejai. O serie ntreag de liberti apar
n s , n c a z u l sinuciderii unei personaliti publice, mai ales dac se poate crede c actul este
n legtur cuactivitatea sa politic (financiar, administrativ etc.).
Religia. Biserica.
* Avem aici n vedere tirile din acest domeniu, care sunt n relaie cu alte sfere ale
societii: politica, coala, dezbateri publice ( de exemplu, n unele ri, dezbaterea legat de
legalizareaavortului, n altele - Irlanda - despre legalizarea divorului). O alt direcie
de abordare serefer la relaiile dintre religii (catolicii vs protestani n unele ri sau - n
Romnia - dintreortodoci i greco-catolici). Relaiile dintre religii i secte. i, n mod normal,
aciunile unor persoane (enoriai-slujitori ai bisericii) care, ntr-un fel sau altul, devin
tiri.E r o a r e a d e e v i t a t i a i c i , c a i n o r i c e a l t d o me n i u , e s t e g e n e r a l i z a r e a
e r o n a t : a c i u n e a blamabil a unei singure persoane nu indic participarea ntregii instituii.
Parlamentul.
1)Fiecare parlamentar trebuie cunoscut: biografie, carier politic, convingeri
personale, particularitile (geografice, sociale, economice etc.) ale circumscripiei pe care o
reprezint;
2) Grupul parlamentar din care face parte;
3) Relaiile grup parlamentar-partid (+alianele partidului);
4) Reguli, regulamente ale Camerelor;
5) Comisiile parlamentare;
6) Componena lor (persoane, partidele din care fac parte, proporia lor);
7) Legile care se dezbat. Domeniile pe care ele le reglementeaz;
8) Noile legi: relaiile lor de complementaritate cu acelea deja existente;
9) Declaraiile politice. Interpelrile.
10) Urmrirea rspunsurilor la interpelri;
11) Comisiile parlamentare de anchet;
12) Relaiile Parlamentului cu celelalte puteri;

13) Lobbyexiem. Intern. Grupuri de presiune. Grupuri de interese care acioneaz

asupra partidelor-grupurilor parlamentare;
14) Participarea n instituiile internaionale (Parlamentul Europei);
15) Contacte internaionale;
16) Agenda sptmnal;
17) Declaraii de pres, conferine de pres, comentarii, intervenii etc.;
18) Retorisme parlamentare. Polemici. Atacuri. Dispute;
19) Intervenii memorabile;
20) Fiier pentru fiecare parlamentar n legtur cu activitatea sa (intervenii,
propunerilegislative), foarte utile, mai ales n acele ri unde votul este uninominal;
21) Activitatea parlamentarilor n circumscripia pe care o reprezint, n msura n
careaceast reea de informare jurnalistic funcioneaz, se poate ajunge dincolo de tirile zilei,
la jurnalismul de interpretare, la dezbaterea public constructiv prin intermediul presei a
unor chestiuni-aspecte-reglementri de interes general.
Guvernul.
1) Fiecare membru al cabinetului este o personalitate marcant. Deci biografia i
cariera profesional-politic vor fi domenii de neocolit de culegere a informaiei.
2) Activitatea fiecrui minister.
3) Agend internaional.
4) Contacte, negocieri, contracte.
5) Urmrirea aplicrii n practic a hotrrilor ministerelor-guvernului.
6) Declaraii. Interviuri, conferine de pres.
7) Iniiative legislative.Un loc privilegiat l ocup activitatea diplomatic, a crei
abordare impune i urmtoareledirecii de investigare:
7.1) Agenda diplomatic.
7.2) Funcionarea instituiilor-organizaiilor internaionale (NATO, ONU, UE etc.).
7.3) Negocieri, contracte, tratate.
7.4) Reprezentarea rii n .manifestrile internaionale.
Preedinie.
Este nendoielnic, instituia cea mai proeminent. inte de investigare.
l) Prerogativele constituionale.
2) Activitatea diplomatic.
3) Intervenii n scopul armonizrii funcionrii puterilor statului.
4) Promulgarea legilor. "tire nseamn ce a fcut preedintele, ce face sau ce plnuiete
s fac. Reporterii fac tiri din propria observaie, dar ea este foarte ngrdit".
[Richard Davis1992; 152].
Alte categorii de instituii. Partide. Aliane politice.
Din totdeauna, i n prezent, evenimentul politic - i n primul rnd, aciunile puterii politice
-sunt n prim-planul sumarelor media. De aceea, intele investigrii jurnalistice sunt multiple.
l)Persoane, biografii, activitate politic;
2) Statutul partidului;
3) Doctrina;
4) Programul politic;
5) Structura intern, funcionarea partidului;
6) Aliane;
7) Congrese;
8) Grupul de interese pe care l reprezint partidul;
9) Declaraii de pres, conferine de pres, interviuri.

Campania electoral reprezint momentul cel mai important n viaa oricrui partid.
intele investigrii:
1) Legea electoral;
2) Persoanele care candideaz;
3) Evaluarea-comentarea sondajelor de opinie;
4) Evaluarea coninutului propagandistic prin raport cu doctrina partidului i cu posibilitateade a
realiza practic promisiunile electorale.
5) Investigarea-reperarea surselor de finanare. Legalitate-ilegalitate.
Din perspectiva jurnalismului de informare corect, n relatarea i ninterpretarea
evenimentelor politice din timpul campaniei electorale i din perioada dintre
campanii,"este interzis interpretarea faptelor politice n conformitate cu teoriile politice
preferate".[Curtis D. MacDougall, 1982; 390]. n sfera jurnalismului de opinie ns, este
evident c editorialistul, comentatorul politic au libertatea s judece fenomenele n funcie
de o scar de valori asumat.
Sindicatele. Reprezint - cel puin teoretic - contraponderea n activitatea social-economic,
partenerul dedialog - negociere sau adversarul guvernului i patronatului.
intele investigrii publicistice.
1) Liderii. Biografii, carier profesional, carier sindical;
2) Organizarea-fora sindicatului - confederaiei;
3) Negocieri cu guvernul, respectiv, cu patronatul;
4) Iniiative-propuneri legislative;
5) Manifestaii, mitinguri, greve;
6) Declaraii, conferine de pres, interviuri.
Organizaiile neguvernamentale (ONG).
Intr-o societate democratic, reeaua ONG-urilor reprezint societatea civil. Din nefericirens,
activitatea lor este subreprezentat n media din Romnia de azi.
intele predilecte aleinvestigrii jurnalistice a activitii ONG-urilor.
1) Identificarea complet a ONG-ului: titulatur, locul n care acioneaz, obiectuldomeniulactivitii (organizaie feminist, pentru aprarea drepturilor copiilor handicapai etc.);
2) Scopul aciunilor;
3) n ce msur un ONG exercit o presiune asupra altor instituii:
d e l a c a z l a c a z minister(e), poliie, biseric, parlament etc.
4) Rezultatele aciunilor lor (participarea la rezolvarea problemelor comunitii, de pild);
5) Mese rotunde, simpozioane, declaraii, conferine de pres etc.;
6) Legalitatea aciunilor;
7) Legalitatea sponsorizrilor;
8) Legalitatea folosirii fondurilor.
Instituiile culturale.
Cte tipuri de instituii, tot attea domenii din care pot proveni tirile. Teatre, case
de film,studiouri de nregistrri, institute de cercetare, edituri, fundaii culturale etc. inte
specifice:
1) Evenimentele: lansri de carte, de disc, premiere teatrale, cinematografice, de oper
etc.;festivaluri, saloane, trguri. Adeseori se nregistreaz apropieri periculoase de
publicitateamascat.
2) Vedetele, starurile, noi realizri, premii, decese etc.
3) Latura financiar-administrativ a funcionrii acestui tip de instituii;
4) Sponsorizri. Legalitatea lor.
5) Declaraii, interviuri, conferine de pres.

6) Textele prin care publicul se poate informa n aceste domenii sunt diverse: tiri,
analize,n o t e d e l e c t u r , r e p o r t a j e , i n t e r v i u r i , - t o a t e a c e s t e a a p a r i n n d s f e r e i
j u r n a l i s mu l u i d e informare.
Alte domenii de activitate. ncepnd aproximativ cu anii 60, n faa jurnalitilor au
aprut o serie ntreag de probleme noi i complexe.
Afaceri. Finane.
Activitatea acestui tip de reporter difer mult de "aceea a reporterului care,
d e p i l d , monitorizeaz justiia. Reporterul - de fapt, jurnalistul specializat n afaceri - are de
urmrit nuatt fapte punctuale, ct o informaie - un set de informaii care intr n
combinaie cu alteinformaii provenind de la alte surse, n plus, este vorba despre un domeniu
abstract.
intele investigrii jurnalistice.
1) Tipul afacerilor;
2) Rezultatul negocierilor. Contracte. Condiiile stipulate.
3) Managementul bancar.
4) Evoluia monetar.
5) Investiii.
6) Piee.
7) Producie - publicitate - vnzare.
8) Dependene economice.
9) Instituii financiare internaionale.
10) Cotaii bursiere.
11) Dinamica inflaiei. PIB.
12) Producie vs. consum.
13) Balana export-import.
14) Dinamica personalului.
15) Tranzacii spectaculoase.
16) Crize financiare-monetare.
17) Micrile revendicative ample i urmrile lor n planul financiar i al afacerilor.
18) Tendine.
19) Experii. Atitudinile lor, reaciile, consideraiunile lor.
20) Scandaluri.
21) Corupie, contraband, evaziune fiscal.
tiina.
"Jurnalitii contemporani nu sunt uor de scuzat pentru contribuia lor la perpetuarea
ignoranei i a superstiiei prin horoscop, astrologie, vizionarism, ghicitul norocului,
al viforului, percepia extrasenzorial, vrjitorii, spiritism, case bntuite de stafii,
miracole, p r e mo n i i i , r e n c a r n r i , p r o f e i i , O Z N - u r i , L o c h N e s s i a l i m o n t r i
ma r i n i , a n i m a l e fabuloase, farmece i alte asemenea texte senzaionale i isterice".
[Curtis D. MacDougall,1982; 511].
Dou sunt obstacolele cele mai importante n calea abordrii tiinei de ctre journalist:
1) Nencrederea omului de tiin n capacitatea jurnalistului de a nelege corect i
de aredacta textul fr a cobor coninutul tiinific n senzaionalism.
2) Dificultile conceptuale ale domeniului. Ieirea din impas depinde n bun
msur deo a m e n i i d e t i i n c a r e ma i n t i , e i n i i a r t r e b u i s - i t r a d u c
j a r go n u l n t r- u n l i mb a j accesibil. Pe de alt parte, conlucrarea omului de tiin cu
jurnalistul specializat rspundeunei curioziti-ateptri sporite din partea publicului.
Problemele mediului.

Exist pe de o parte, evenimentele - tirile care anun progresul tehnologicdezvoltareaeconomic etc. De cealalt parte, mai ales ncepnd cu anii 60, organizaiile
ecologiste, ntr-ovreme, n unele ri occidentale, partidele ecologiste, dar i cercetarea tiinifica
au generat oserie ntreag de dezbateri care, la rndul lor, au devenit evenimente de pres n
legtur cu p e r i c o l e l e d e g r a d r i i m e d i u l u i ( a a e r u l u i , a a p e i , a p m n t u l u i ) ,
p e r i c o l e l e a c c i d e n t e l o r nucleare, ale folosirii excesive a ngrmintelor chimice etc.Pe
scurt, tehnologizrii rapide - uneori nspimnttoare, i este opus un curent - o stare
despirit favorabile "ntoarcerii la natur".
Sportul.
Jurnalitii sportivi sunt privilegiai fa de colegii lor. Mai nti, sportul este un
spectacolsocial. Mari evenimente sportive sunt urmrite datorit televiziunii, practic, n cea mai
mare parte a planetei. Pe de alt parte, numeroase sporturi au devenit o afacere
fabuloas. Prinmedia, sportul a devenit un spectacol accesibil (aproape) oricui, i o afacere ca
oricare alta.Prin rubricile ce i sunt consacrate n presa tiprit, prin spaiile care i se
acord n grilele programelor de televiziune, prin publicaiile i canalele
specializate, jurnalismul sportiv adevenit n realitate, un domeniu jurnalistic de sine
stttor ilustrat prin toate modalitile de exprimare jurnalistic:
1) tiri.
2) Relatri.
3) Reportaje.
4) Interviuri.
5) Portrete.
6) Anchete.
7) Fotografie.
8) Managementul sportiv (profesional + economic) aduce i jurnalismul economic n
aceastzon.
9) Sportivi, antrenori, arbitri, iat personalitile care "fac" tirea sportiv.
1 0 ) S p o n s o r i z a r e a - p u b l i c i t a t e a s u n t m u l t ma i l i b e r e n p r e s a s p o r t i v - n
t r a n s m i s i i l e sportive.
11) Medicina sportiv, industria de echipament sportiv - iat direciile jurnalismului tiinificdin
interiorul jurnalismului sportiv.
Petrecerea timpului liber (loisirs).
Este domeniul care a generat presa de timp liber:
1) Colecii-colecionari (filatelie, numismatic, psri, peti etc.);
2) Bricolaj;
3) Grdinrit;
4) Animale de cas;
5) Antichiti;
6) Turism;
7) Drumeii;
8) Vntori;
9) Pescari;
10) Decoraiuni interioare etc.
ntmplri. Dezastre. Catastrofe.
Amploarea acestui tip de eveniment - n genere, neanticipat - impune mobilizarea unei
ntregiechipe de jurnaliti:
1) Descriere;
2) Cauze;
3) Pierderi omeneti;

4) Pierderi materiale;
5) Organizaii-instituii implicate: Poliie, Pompieri, Crucea Roie, Medici;
6) Supravieuitori;
7 ) An c h e t e : c a u z e p r e v i z i b i l e , l u c r r i n e e f e c t u a t e ( d i g u r i , p o d u r i e t c . ) ;
d e f e c i u n i n organizarea i aciunile instituiilor chemate s intervin;
8) Fenomene sociale care apar: jafuri, spaim colectiv, panic;
9) Deschideri spre viitor: reluarea vieii normale, reconstrucie etc. Genurile jurnalistice vor
fidiverse, iar armonizarea lor este - n principiu -sarcina conductorului echipei de
jurnaliti:tiri, follow-up, reportaj, portret, interviuri, anchete, fotografii, grafice, statistici.
Greve. Mitinguri ample.
1) Cauze;
2) Revendicri;
3) Pierderi care rezult din ncetarea activitii;
4) Efectele revendicrilor asupra altor categorii socio-profesionale;
5) Bilanul micrilor revendicative;
6) Perspective: patronat, grevitii; legislaia poate fi completat-mbuntit? Nu numai
evenimentele clar spectaculoase fac obiectul tirii, ci i
curentele de idei sociale,politice, etnice, minoritare.
Exemple:
1) Micarea feminist vs. avort vs. Biseric vs. legislaie;
2) Micarea feminist i lupta mpotriva discriminrii sexiste;
3) Minoriti: etnice, religioase, rasiale, sexuale.
Toate aceste stri conflictuale pot degeneran alte tipuri de evenimente: violene; rzboi civil;
terorism.
Rzboaiele.
Problemele acoperirii jurnalistice a acestui tip de eveniment sunt mult mai dificile.
1) Riscurile-sacrificiile jurnalitilor pot fi maxime;
2) "Condiiile de lucru" sunt -evident - extrem de dificile;3) Relaia jurnalist-surs de informare
(id est, cenzura militar) este una de dependen. Cut o a t e a c e s t e a , c o r e s p o n d e n t u l d e
rzboi reprezint pe drept cuvnt, faetele de
eroism, abnegaie i entuziasm ale jurnalismului de informare.
Avantajele profesionale ale acoperirii jurnalistice sistematice.
Familiarizarea cu sursele-problemele dintr-o instituie - dintr-un
d o m e n i u f a c e c a evenimentele neanticipate care pot s par neofitului rodul hazardului, s
fie, de fapt, n bunmsur (evenimente) anticipate de ctre jurnalist. De aici,
posibilitatea ca el s reacioneze prompt, cu discernmnt. Astfel, una din calitile
informrii - promptitudinea - poate fi atins(aproape) fr gre.n fond, noteaz Douglas A.
Anderson i Bruce D. Ithule [1986; 3], "scopul tuturor editorilor i jurnalitilor este s ofere
cititorilor cel mai bun produs posibil ntr-un timp i ntr-un spaiu limitate". D e z i d e r a t
c e p a r e s i mp l u d e n d e p l i n i t , d a r n u e s t e ( t o t d e a u n a ) . J u d e c a t a p e r s o n a l
( a reporterului - a editorilor) este chemat s aleag n fiecare moment ntre "ce este important ice
este nou".
Aceast opiune al crei rezultat este de fapt sumarul ziarului, este una din dificultile
notabile ale profesiunii. [Andreas Freund, 1991; 67]."Gradele evenimenialitii" se coaguleaz
n textul jurnalistic n jurul a dou noiuni cheie:
calitile tirii i legile proximitii.

Calitile tirii

Sunt numeroi jurnalitii i teoreticienii presei care au ncercat s

e x p l i c i t e z e s e c r e t e l e realizrii celei mai bune tiri.26D e e x e m p l u , p e n t r u S p e n c e r
C r u m p [ 1 9 7 4 ; 5 5 - 6 0 ] , "ingredientele tirii ( a l e t e x t u l u i d e actualitate n general) sunt:
proximitatea spaial i temporal, autoidentificarea, proeminena, consecinele, dezastrele,
progresul, conflictul, interesul uman. Pentru Harold Evans, fost editor la Sunday Times i
Times (The Practice of Journalism, 1963), "tirile sunt oamenii. Pentru Denis MacShane
(Using the Media,
1979), tirile se disting prin cinci caliti: conflict,v i o l e n i p e r i c o l l a a d r e s a
comunitii, neobinuitul, scandalul, personalitatea
protagonitilor.John Galtung (Structuring and Selecting the News -1973) izoleaz
urmtoarele trsturidistinctive: frecvena:
relaia dintre eveniment i deadline; amplitudinea: "mai mult, maimare, mai dramatic";
neambiguitatea: etnocentria (=proximitatea spaial), proximitatea cultural i (tot) ce
este relevant; corespondena: "gradul de convergen a evenimentelor cuateptrile noastre". n
a c e s t c a z - a f i r m a u t o r u l - "tirile sunt vechi.
Referindu-se laimpactul tirii, este formulat aa-numita ipotez a consonanei: ceea ce este
familiar estenregistrat mai mult dect ceea ce nu este familiar" \surpriza; continuitatea: "ceea
ce a fost definit ca fiind tire, va continua s aib newsworthinness, chiar dac amplitudinea este
redus (distorsionare) compoziia: "echilibru ntre bine i ru, ntre departe-aproape.
Jeremy Tunstall (Journalists at Work - 1971) consider c n televiziune apar patru elementede
difereniere: "Vizualul este primordial ca importan; sunt preferate produciile proprii;numrul
textelor este mai mic; hard news sunt preferate". [Apud James Watson, Anne Hill,1993; 128-l29].
Legile proximitii
Christian Harmelin [1993; 38] nelege prin proximitate, "relaia dintre tire i cititor. Cu
ct tirea pare mai apropiat de cititor, cu att devine susceptibil de a deveni eveniment."
Proximitatea spaial.
Evenimentele, persoanele "de peste drum" au un impact mult mai mare, din dou
motive:urmrile asupra cititorului pot fi imediate, directe, concret resimite i
faptele relatate pot fi controlate de ctre cititor, n acest punct, trebuie subliniat nc o dat,
importana acurateei. Nimic nu erodeaz mai rapid credibilitatea jurnalistului (a ziarului), dect
indicarea/plasarea eronat a unei persoane pe care cititorul o cunoate foarte bine. n j a r go n u l
j u r n a l i t i l o r f r a n c e z i , a c e a s t l e g e s e n u m e t e "mort kilometrique" (moarte
kilometric). Regula este formulat astfel: "Moartea unui european din Vest echivaleaz cu
moartea a 3 est-europeni, a 9 latino-americani, a 11 oameni din Orientul Mijlociu i a 12 asiatici."
Proximitatea temporal.
Se afl n raport de interdependen cu cea dinti lege. Intereseaz n primul rnd ceea ce
sentmpl acum, aici. Evenimentele mai deprtate n timp pot interesa n msura n care au
olegtur clar cu un element/situaie/ problem de actualitate.
Michel Voirol [1992; 24] stabilete urmtoarea ierarhizare a impactului asupra publicului,
ninteriorul proximitii temporale: pe primul loc, el situeaz viitorul imediat 2),
urmat detrecutul imediat i, la sfrit, trecutul ndeprtat.
Proximitatea social.
Ei i se supune n special, aa numita pres de proximitate 3).
Proximitatea psiho-afectiv.
Tot c e s e r e f e r l a v i a a c o t i d i a n a f i e c r u i c i t i t o r p o t e n i a l . F a mi l i a ,
c o p i i i , s n t a t e a , impozitele, preurile, sexul etc.Alturi de legile proximitii "teritoriale"
(spaiale) i sociale, Christian Hermelin [1993; 39-41] mai enumera: "proximiatea ideologic,
respectat n primul rnd de presa de partid, dar ide ziare cu o anumit orientare

ideologic (liberal, cretin-democrat, naionalist etc.) i "proximitatea mediatic pe

care autorul o expliciteaz astfel:"
C h i a r a f l a t l a c e l l a l t c a p t a l l u m i i , p e r s o n a j u l me d i a t i z a t i n t r n t r - o
o a r e c a r e proximitate cu spectatorul. (...) tirile sunt extraordinare din cauza notorietii, i
apropiatedatorit familiaritii. (...) O tire extraordinar, dar ndeprtat, poate fi dat ca fiind
deaceeai importan cu o alta, relativ obinuit, dar mai apropiat. Astfel, media exprim ceeste
anormal i ce este normal ntr-o societate, traduce i chiar organizeaz proximitileteritoriale,
sociale, ideologice sau, pur i simplu, mediatice".
De subliniat c diferite texte, nscriindu-se sub incidena acestor legi, formeaz - n
fapt -sumarul unui ziar.
Acestea sunt, pe scurt, jaloanele evalurii realitii. Dar cititorul? Ce amestec are el n
acestecriterii? ntruct l intereseaz (direct) hotrrea preedintelui unei ri? Ce interes, altul
dectabstract, are el pentru lupta condus de un lider african? Care este, de fapt,
orizontul lui deateptri?
Publicul int. Pentru cine scriu? Ca s spun ce?
Iat alte dou ntrebri pe care jurnalistul trebuie s i le pun continuu. Cu aceste problemene
apropiem de o chestiune intens dezbtut n ultima vreme: aceea a distanei subiective
"ntre lucrul spus i persoana care l primete". Cu ct jurnalistul evalueaz mai exact
aceastdistan, cu att ansele sale "de a-i atinge" inta cresc. A a d a r , c e - l
intereseaz pe cititor? Din ce este format "cmpul su de
a t e p t r i informaionale"? O posibil hart a acestui cmp ar avea urmtoarele contururi:
1) Cmpul de ateptri declanate de instinct:
- Necesitatea de a subzista, satisfcut de subiecte despre resurse, salarii/ cheltuieli,
preuri,impozite, piaa muncii;
- Nevoia de a lupta i gustul de a domina:crim, rzboi, aventur, competiie, sport, riscul;
- Juisarea 4 ) . P o a t e s f i e d e c l a n a t d e t e x t e t r a t n d d e s p r e s e x , b o g i e , l u x ,
c o n f o r t , fericire/nefericire, timp liber (hobby), c a l i t a t e a v i e i i , s t i l d e v i a .
N u m e r o a s e t i p u r i d e magazine, precum i tabloidele exploateaz intens acest nivel al
ateptrilor;
- Necesitatea de a supravieui. Natere, moarte, sntate, boal, securitate,
problemelemediului, pericol, catastrof, cstorie, familie, cmin, copii.
- Tendina de integrare. Familia, grupul, mediul social, comunitatea, regiunea,
provincia,naiunea, rasa;
-Nevoia de autodepire. Modelele, starurile, personalitile celebre cu care cititorul simtenevoia
s se identifice;
- Tendina de a fugi de sine.
Cltoria, emigrarea, jocul, spectacolul, ficiunea, miraculosul,misterul, aventura, drogul,
sinuciderea.
2) Cmpul de ateptri declanate de intelect, care rspund nevoilor de a situa, i de a sesitua, de
a descoperi, de a nelege sau de a folosi;
- Nevoia de a se repera.
Subiectele, situaiile, oamenii pe care cititorul i (le) cunoate i fade care se situeaz mai uor;
- Nevoia de a descoperi ceva nou, netiut;
- Nevoia de a nelege coerena seriilor de fapte;
- Nevoia de a folosi.
Acestei nevoi i rspunde n mare parte, jurnalismul de serviciu.
3) Cmpul de ateptri afective.
Nevoia de a se proiecta, de a visa, de a se emoiona, de a se liniti, de a se teme, de a rde.
Chestiunile legate de publicul int sunt, de altfel, destul de dificil de reperat i de
descris,datorit faptului c "exist tot attea publicuri, cte grupuri cu venituri variate, cu

educaiivariate, cu gusturi i implicare civic diferite. (...) Ce intereseaz i convine

unui public, poate s par trivial sau neconvenabil, altuia. Mai mult: definirea
fiecrui public nu este static niciodat".
Prima consecin care decurge direct din aceste realiti, este aceea c, n mod evident,
fiecaredintre noi aparinem mai multor publicuri. [Bill Rivers, 1975; apud Doug
Newsom, BobCarrell, 2001, 7]. Cu toate acestea, evidenierea problemelor aparinnd descrierii
i circumscrierii segmentelor de public are drept scop stabilirea gradului de lectur 5).
Lectura este maxim, dac sunt a t i n s e ( n s u m a r u l u n u i z i a r / m a g a z i n e t c . ) c e l e
t r e i c mp u r i d e a t e p t r i . D e s i g u r, e s t e minim, dac nu este atins nici unul. [Cf.
Jacques Douel, 1987; 21; 26-28].Aadar, orizontul de ateptri reprezint un element
esenial de care jurnalistul trebuie s i n s e a m a n d e c u p a r e a e v e n i m e n t u l u i ,
a l t u r i d e l e g i l e p r o x i m i t i i , d e t r s t u r i l e constitutive ale evenimentului
sau/i ale faptului divers (newsworthinness).
I a t d e c e , n u me r o i c e r c e t t o r i ( s o c i o l o g i i p s i h o l o g i ) i - a u a c o r d a t o
a t e n i e d e o s e b i t . Vom m a i enumera cteva contribuii, tocmai datorit impactului lor
asupra cercetrilor ulterioare, dar id a t o r i t i mp a c t u l u i p e c a r e 1 - a u a v u t a s u p r a
e v o l u i e i me d i a , p r e c u m i a p u b l i c i t i i i Relaiilor Publice.VancePackard [1964;
73-84] stabilete " o p t n e v o i a s c u n s e " : " s e c u r i t a t e a e mo i o n a l , recunoaterea
meritului, mulumirea de sine, supapele creatoare, obiecte iubite (copii, vedete, animale
etc.), sentimentul puterii, sentimentul apartenenei, dorina nemuririi".
Abraham Maslow (Motivation and Personality, 1954) [in Charles U. Larson, 1986; 127-l29]
stabilete "o piramid a nevoilor". "Nevoile de baz sunt cele mai puternice. Aici se
nscriunevoile fiziologice (hran, adpost) fr satisfacerea crora nu se poate accede
la etajul urmtor. Acest al doilea nivel este ocupat de nevoile de securitate: sigurana
satisfaceriinevoilor fiziologice: asigurri, economii, casa, ara, politica mondial.
Urmeaz nevoileapartenenei. Nevoia de a aparine unui grup (social, profesional, religios,
naional, rasial). Nevoia de dragoste i stim este penultimul etaj al piramidei. Odat ce
aparinem unui grup, simim nevoia s fim iubii [apreciai, respectai] de membrii acelui
grup. n fine, ultimul nivel, i cel mai greu de satisfcut este autoactualizarea
nevoilor".
Autoactualizarea estestadiul la care persoana i afl mplinirea.Pe de alt parte [Cf. James
Watson, Anne Hill, 1993; 109], "la un nivel mai nalt, nevoile debaz devin libertatea
exprimrii, libertatea de a face orice ct vreme nu li se face ru altora, libertatea de a
se exprima pe sine, libertatea de informare, libertatea de a se apra.
In viziunea lui Maslow, secretul, cenzura, neonestitatea, blocarea comunicrii
tulburtoate nevoile de baz. O parte esenial a procesului autoactualizrii este dorina de a ti
ide a nelege. Aici se nscriu i nevoile estetice".
Att cele opt nevoi ascunse stabilite de Vance Packard, ct i piramida nevoilor realizat
deAbraham Maslow sunt, n principal, puncte de reper n realizarea mesajului persuasiv. Nu n
ultimul rnd, n tentativa atingerii/captrii/impresionrii publicului, chestiunile legatede m o d u l
n c a r e se spune s u n t d e o i m p o r t a n c r u c i a l . U n t e x t c a r e c o n i n e
d a t e interesante nu este citit dac este greit conceput/ organizat, i prost exprimat (confuz,
prolix,obscur, anost, divagant etc.).
Stil, stiluri, stilistica
Premise.
Fiic bun a Retoricii i a Gramaticii, stilistica si-a ctigat ncepnd cu jumtatea secolului
alXIX-lea i pn acum, o personalitate distinct (sau mai multe nfiri): s-a vorbit mai
ntidespre o stilistic lingvistic, treptat, despre o stilistic estetic (n
interdisciplinaritate cuPoetica, critica literar, estetica). Pe de alt parte, s-a vorbit
despre stilistici naionale i - pornind de aici - despre posibilitatea unei stilistici comparate
(ca parte a literaturii comparate).P r a g ma t i c a a d u c e n p r i m - p l a n s t i l i s t i c a l i mb i i

v o r b i t e i - n s f r i t - d i n p e r s p e c t i v a receptorului comunicrii - s-a construit o

stilistic a receptrii. Nu n ultimul rnd, studierealimbajelor de specialitate echivaleaz cu
conturarea stilisticii funcionale. [Un istoric al disciplinei in Val Panaitescu (coord.), 1994;
Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer, 1996].
Stilistica Lingvistic.
Studiaz faptele de limb din perspectiva expresivitii lor. Pentru Charles Bally, considerat
ntemeietorul stilisticii lingvistice (Precis de stylistique -l905; Trite de stylistique francai se1909; La langue et la vie - 1913), "stilistica se ocup cu studierea mijloacelor de expresieale
vorbirii unei comuniti lingvistice din punctul de vedere al coninutului lor afectiv,
adic e x p r i ma r e a f a p t e l o r d e s e n s i b i l i t a t e p r i n l i mb a j i a c i u n e a f a p t e l o r d e
l i m b a s u p r a sensibilitii [in Iorgu Iordan, 1975; 12].31Iorgu Iordan [1975] este savantul
romn care se revendic de la Charles Bally. Pentru IorguIordan [1975; 12-l3] "stilistica
se oprete numai asupra faptelor de limb cu coninut afectiv.Un cuvnt, o particularitate
sintactic etc. pot avea n ce privete sensul, dou elemente distincte: unul strict intelectual
care este noiunea pur, reprezentarea obiectului n discuie,altul afectiv, care arat oarecum
poziia subiectiv, reacia sentimental a individului vorbitor fa de noiunea respectiv"
Este important (din perspectiva analizei media) de luat n considerare atitudinea
afectiv avorbitorului reperabil mai ales n audiovisual (reality-show, talk-show, interviu, reportaj)
iar pentru ultimele dou genuri enumerate, i n presa tiprit.Exemplu (des ntlnit): declaraia
(de pres a) omului politic n care, la un moment dat, apareo t u r n u r a l i m b i i v o r b i t e
( d e t o a t e z i l e l e - n u m i t d e u n i i l i n g v i t i , limbaj familiar}.
Atitudinea (de exprimare a vorbitorului) este profund retoric: "arat c este un om ca
toiceilali, c este "de-al lor" i - n plus - surpriza (creat cu o maxim economie de mijloace)
i a t i n g e s c o p u l : i m p r e s i o n e a z i - p r i n a c e s t f a p t - e s t e i n u t m i n t e . D a r,
ma i a l e s , personajul este catalogat ca fiind un "om de-al nostru, care nu ne-a uitat - aadar demn dencredere.De subliniat c, din perspectiva stilisticii lingvistice, aceast ncrctur
afectiv care confercuvintelor/expresiilor ceea ce s-a numit expresivitate, nu le confer n limba
vorbit (folositzi de zi) statutul figurilor de stil, pentru c nu sunt premeditate. Din exemplul
construit mais u s , r e z u l t n s c a c e a s t e x p r e s i v i t a t e c o t i d i a n p o a t e f i
f o l o s i t d e u n i i v o r b i t o r i c u premeditare, adic cu intenii retorice, adic cu intenii de a
impresiona-persuada.Pentru Iorgu Iordan [1975; 13], de exemplu, sinonimele cuvntului zgrcit,
precum zgrie-brnz, crpnos, calic au "o ncrctur emoional [a vorbitorului care le folosete].
Expresivitatea Fonetic.
n limba vorbit, expresivitatea ncepe s se manifeste la nivel fonetic: lungirea
sunetelor,e l i m i n a r e a u n o r s u n e t e d i n c u v n t , a c c e n t u l , r i t mu l ( o p a r t e d i n
c e e a c e c u u n t e r m e n contemporan formeaz cheile vocale). Alexandru A. Philippide (tatl
poetului bine cunoscut)n Fiziologia sunetelor (curs: 1920-l921) distinge cinci tipuri de
accent n limba romn:Accent plan (ton egal: nu urc, nu coboar ct timp se pronun silaba
sau vocala); Accent ascuit (tonul se ridic: silaba se termin cu maximum de nlime); A c c e n t
g r a v ( t o n u l c o b o a r ; s i l a b a s e s f r e t e c u u n m i n i m u m d e n l i m e ) ; Accent
circumflex(tonul se ridic pn la un maxim, apoi coboar pn la un minim de la care
a pornit); Accent anticircumflex (tonul coboar de la un minim, pentru a se ridica iari la
unmaximum de unde a plecat). [Apud Iorgu Iordan, 1975; 59].Tot Iorgu Iordan ne atrage atenia
c interogaia i exclamaia au roluri afective [1975; 66].
Simbolismul Fonetic
Se ntemeiaz pe asociaia de idei.
Tip u r i d e s i mb o l i s m f o n e t i c : etimologia popular, jocurile de cuvinte. Exemplu: pastele
cailor (substantivizarea verbului a pate +asocierea cu srbtoarea religioas).
Rima: exemple: am ales pn am cules; a facehaz de necaz; marea cu sarea.

Aliteraia: exemple: multe i mrunte; praf i pulbere; de voiede nevoie.

Fenomene Morfologice cu valene expresive. Exemple: favoare/favor; -A venit Ion ?/- Nu-i nici
un Ion; detept ru (=foarte detept); cu una cu dou; Prezentul dramatic ( c f . l i n g v i s t u l u i
d a n e z O t t o J e s p e r s e n ) : -Ce doreti? /-Doream...
D i mi n u t i v e l e i augmentativele exprim de la caz la caz, adic n funcie de contextul
situaional, afeciuneasau ironia.Un loc aparte l ocup cuvintele compuse.
Exemple: vorb-lung, te miri ce, pierde-var, gur-casc, pap-lapte.
Accentuarea afectiv n fraz, n planul frazei, este evident accentuarea afectiv de la mi pare
bine c sosete vara la "Ce bine-mi pare c sosete vara" [Iorgu Iordan, 1975; 78-221].
Barbarismele (cuvinte mprumutate din alte limbi, fr s fie nevoie de ele). Exemple:
alectura, a realize (neologism din englezescul to realize =a- i da seama, a nelege, ct vremeexist
neologismul din limba francez realiser = a d u c e l a b u n s f r i t c e v a ) , n
t e r me n i culturali, folosirea barbarismelor (n scris sau n limba vorbit) indic preiozitate,
snobism,dar i insuficient stpnire a limbii materne.
Tudor Vianu. De la stilistica lingvistic Ia stilistica estetic.
n cursul de stilistic pe care Tudor Vianu l susinea la Facultatea de Litere a Universitii
dinBucureti n anul universitar 1942-l943, autorul mparte cuvintele din punct de vedere
stilisticn cuvinte nominale ( p r i n c a r e s e e x p r i m r e a l i t i , p r e c u m i c a l i t i l e
l o r ) i cuvinte relaionale care "nu au intenionalitate obiectiv, nici coninut calitativ".
i mai importanteste schema prin care autorul indic structura semantic-stilistic a
cuvntului.
"Cercul intelectual ar reprezenta primul strat; al doilea nivel include "semnificaiile
conexe carecomplic sensul iniial (n aceste nivele, sinonimia este posibil); al treilea
nivel, cel maiamplu, include "reprezentri afective" ale vorbitorului. Exemplul pe care l ofer
Tudor Vianue s t e u r m t o r u l : c u v i n t e l e d i n s e r i a soie-nevast-consoart
s u n t s i n o n i m e n " cercul intelectual" , dar nu sunt sinonime n planul " reprezentrilor
afective". [Tudor Vianu, 1975;528-529].
Concepte ale stilisticii. Concepte operaionale.
Leo Spitzer este considerat iniiatorul aa-numitei stilistici genetice, n viziunea lui, stilul
searticuleaz n urma unei utilizri particulare a limbii de ctre (un) vorbitor/autor
ns, nanumite limite date n principal de structura gramatical (foneticmorfologic-sintactic-lexical etc.), nerespectarea total a acestor limite conducnd la
"crearea" unei limbi strine pe care, eventual, o nelege numai emitorul, n aceast interaciune
dintre stilul individual istilul "colectiv" apare stilul, rezultat al unor detalii (n modalitatea
de exprimare) insolite, neateptate, "originale". Pe scurt - este vorba aici despre relaia
norm/abatere - dihotomiefundamental n orice orientare stilistic. Evaluarea acestei relaii
n textul mediatizat, indiferent de medium, urmrit n toateplanurile: deontologic,
normele jurnalismului de informare, relaia comentariu critic- c o m e n t a r i u n e - o n e s t ,
p n l a mo d a l i t i l e d e e v i d e n i e r e a t e x t u l u i e t c . r e p r e z i n t punctul central al
evalurii ntr-o analiz de coninut.
Stilistica Funcional ( f o r ma l i t i i r u i , c o a l a d e l a P r a g a , s t r u c t u r a l i s m u l )
u r m r e t e circumscrierea literaritii.S t i l u l a r r e z u l t a ( p e n t r u R o m a n
J a k o b s o n ) d i n alegere i combinare. Un ziar/un telejurnal sunt rezultatul unei alegeri i
combinri.
Stilistica Efectului. M. Riffaterre.
Conceptul literaritate este i aici fundamental. Dac pentru Roman Jakobson literaritatea se
refer la "strategia" organizatoare a emitorului, pentru M. Riffaterre, literaritatea
aparea t u n c i c n d r e c e p t o r u l m e s a j u l u i e s t e d i r e c t s e n s i b i l i z a t p r i n s t i l . I a r

s t i l u l a r e d r e p t origine o organizare specific a mesajului prin convergen i contast

[=surpriz, insolitare-termeni impui tot de M. Riffaterre] prin care se urmrete declanarea unei
anumite reaciidin partea cititorului. [Val Panaitescu, 1994; 197].
De la stilistic la semiotic.
n acest context, Umberto Eco [l 996; 25-28] distinge trei tipuri de intenii:
intenie auctoris,intentio operis i intentio lectoris. "Disputa clasic se nchega mai nti, n jurul
acestei opoziii - remarc Umberto Eco [1996;25] :
a) trebuie s cutm n text ceea ce autorul a voit s spun; b) trebuie cutat n
text ceea ce acesta spune, independent de inteniile autorului su."
Concluzia semioticianului italian este de mare utilitate:
(...) Ar trebui s reconsiderm uneled i n t r e c u r e n t e l e c e s e p r e z i n t a s t z i c a
o r i e n t a t e c t r e i n t e r p r e t a r e . S p r e e x e mp l u , sociologia literaturii
[prin extensie, a receptrii media] manifest preferin pentru ceea ceindividul sau o
comunitate face s se ntmple cu textele. In acest sens, las la o parte opiunea ntre
intenia autorului, a operei sau a cititorului pentru c, de fapt, nregistreaz felurile n care
societatea se folosete de texte. Fie ele
[felurile - n.n.] mai mult sau mai puincorecte, n schimb, estetica receptrii
i asum principiul hermeneutic conform cruia opera se mbogete de-a lungul veacurilor cu
interpretrile ce i se dau; ine seama de raportul dintre efectul social al operei cu orizontul de
ateptare al destinatarilor istoricete situai;dar nu neag faptul c interpretrile ce se dau textului
trebuie s fie conforme cu o ipotez asupra naturii acelei intentio de profunzime a textului. Tot
astfel, o semiotic a interpretrii(teorii ale cititorului model i ale lecturii ca act de elaborare)
caut, la rndul ei, n intentiooperis criteriul pentru a evalua manifestrile intentio lectoris." [Umberto
Eco, 1996; 28].
Lumea textului ntlnete lumea cititorului.
n paralel cu Umberto Eco, esteticianul german Hans Robert Jauss elaboreaz o
estetic areceptrii (Pour une esthedque de la reception Gallimard, 1978). Pornind de aici, LaurenceAllard [1994] ncearc s mbogeasc
noiunea receptare, "adesea reificat n studiile receptrii media"
Laurence Allard pornete de la constatarea atribuirii n acest tip de cercetricare ne preocup
acum, a unui rol fundamental al cititorului/ spectatorului "//?
construirea social a semnificaiilor textelor i a semnificailor lor ideologici".
Se deschide astfel, nstudiile culturale, era "democraiei semiotice" (John Fiske)
dup decenii de critic ideologic a unei culturi de mas care i aliena publicul" [Laurence Allard, 1994;
68].Consecina acestei viziuni: textele media sunt deschise unor interpretri multiple. Acestea s e
s i t u e a z n t r e studiile cultural (coala de la Birmingham-Vd. A n a l i z a C r i t i c
a tirilor) concretizate n analize.
Structurale n care publicul nu este luat n considerare, i ntre
studiile media are msoar(cantitativ) audienele. Pentru acestea din urm, receptarea se reduce
la numrarea persoanelor care citesc/privesc un produs media. n e s e n d i n a b o r d a r e a
t e x t u l u i c a mesaj deschis, decurge "
o construcie dialogic araportului text-cititor; presupunem c cititorul are un
univers personal de semnificaie. Atunci, receptarea se realizeaz n funcie de ateptrile
prealabile sedimentate. Din acestea se articuleaz un orizont de ateptri dublu: acela al
experienei literare [culturale n senslarg]; ce tim despre un gen, despre un stil [=ce tim c este
o tire, un reportaj etc, ce tim d e s p r e u n z i a r a n u m e e t c . ] ; i a c e l a a l v i e i i
c o t i d i e n e ( l u me a c i t i t o r u l u i ) p e c a r e aproprierea operei [a textului mediatizat] o
poate nnoi, mbogi sau rsturna, n acest punct, apare funcia creaiei sociale a
operelor de art." [prin analogie (prin extensie), atextului mediatizat]. [Laurence Allard,

1994; 69] .M a i e x a c t , s u s i n e H a n s R o b e r t J a u s s n a c e a s t o r d i n e d e
i d e i , p o r n i n d d e l a K a n t comunicarea estetic este un factor de socializare i creatoare
de noi norme.
Exist un stil jurnalistic?
Jurnalistul intr n contact cu cele mai diferite domenii de activitate, care se concretizeaz
prina c i u n i / e v e n i m e n t e s p e c i f i c e ( c a r e v o r d e v e n i t e x t e n m e d i a ) , i p r i n
l i m b a j e specifice.
Cititorul ziarului/magazinului (asculttorul radio/telejurnalului) nu este obligat s fie
jurist,c h i m i s t , me d i c , b i o l o g , f i n a n i s t s a u p s i h o l o g n a c e l a i t i mp . D e u n d e ,
n e c e s i t a t e a c a jargonul fiecrei profesiuni s fie tradus fidel, ntr-un limbaj accesibil. La fel,
limbajul strzii, argoul.
Ceea ce nu nseamn c n textul publicat nu pot s apar, cnd este nevoie, termenide
specialitate sau termeni aparinnd argoului, n fine, cititorul nu ateapt o metafor
nlocul unei informaii. Enunul: "La miting a participii o mare de oameni - conine o metaforal
crei coninut informaional este incert, n schimb, enunul: "La miting au participat 3.000de
oameni - conine o informaie. De aici nu rezult c folosirea metaforelor (sau a
altor tropi) este (complet) interzis ntr-un text jurnalistic.Pe scurt, vom nota pentru
moment c exist un stil journalistic diferit n ceea ce priveteg r a d u l d e
e x p r e s i v i t a t e i m o d u l d e a r t i c u l a r e , d e stilul literar (aparinnd literaturii
deficiune: roman, nuvel, dramaturgie etc.), dar diferit i
de "gradul stilistic zero", care secaracterizeaz prin "absena oricror artificii i a oricror
nelesuri suplimentare dintr-unenun." [Ion Coteanu, 1973; 51]. n fapt, simplificnd la maxim,
exprimarea jurnalistic st n fiecare clip sub semnul a ceeace Tudor Vianu [1968; 32] a numit
"dubla intenie a limbajului".
"Cine vorbete comunic i se comunic. O face pentru alii, i o face pentru el.
n limbaj se elibereaz o stare sufleteasc individual i se organizeaz un raport
social.Considerat n dubla sa intenie, se poate spune c faptul lingvistic este n
acelai timpreflexiv i tranzitiv. Se reflect n el omul care l produce i sunt
atini prin el toioamenii care l cunosc. (...) Cele dou intenii ale limbajului stau ntr-un
raport de invers proporionalitate. Cu ct o manifestare lingvistic este menit s ating un cerc omenesc
mailarg, cu ct crete valoarea ei tranzitiv, cu att scade valoarea ei reflexiv, cu att
sempuineaz i plete reflexul vieii interioare care a produs-o."
Situat ntre cele dou stiluri (al artei literare/al ficiunii i al tiinelor),
exprimarea jurnalistic m p r u m u t d i n v a l e n e l e e x p r e s i v e a l e c e l e i d i n t i
i d i n r i g o a r e a r e c e a limbajului tiinific, de foarte multe ori, mbinndu-le.n acest
context, Violette Morin [1969, apud Albert Kientz, 1971; 69-70] formuleaz o seriede nuanri
importante.
"Scriitura de pres- afirm autoarea - este o scriitur n micare. Ea se face mijloc de
transport, fie pentru a transporta evenimentul la cititor, fie pentru a-l transporta pe
cititor pe teren. Apar performane echivoce. Spune da i nu n acelai timp, prin
repetiie, prin omisiunea sistematic a ceea ce, aparent, este detaliu. (...) In vreme ceromanul
actualizeaz un eveniment pe care l alege, ntr-o textur pe care i propune s orespecte [roman
poliist, Bildungsromann, roman sentimental etc.], reportajul respect evenimentul [realitatea
care se desfoar n afara voinei jurnalistului], ntr-o textur pe care i-o alege."
De notat ns c noiunea stil journalistic este destul de vag, i datorit extensiei
corelaiilor sale date de diversitatea cvasi-nelimitat a situaiilor reale pe care le
reflect media. Mrcii personalitii autorului textului i se adaug aceea a
diferenelor dintre media. Din aceast perspectiv, exist un stil de agenie, unul de
televiziune, un stil radiofonic, un stil al preseitiprite, toate aceste variante avnd numeroase
puncte de interferen. Dou aseriuni par nsa ntruni consensul:
1) Stilul jurnalistic este o derivare (unii o numesc degradare) a stilului literar;

2) Exist o anumit uniformizare stilistic care deriv din standardizarea

produsului/textuluimediatizat. Accentul se mut de la personalitatea semnatarului, la coninutul
mesajului, de lacum se spune, la ce se spune.
Rigorile deadline-ului, ale limitelor de spaiu/timp i existena publicului heteroclit
impundrept caliti ale stilului journalistic concizia, varietatea
( c a r e d e c u rg e n p r i mu l r n d d i n varietatea realitii; aceasta impune varietatea
lexical i de exprimare), accesibilitatea,claritatea, acurateea.
Reportajul, mai ales Grand Reportage (re)aduc - numai n ce privetescriitura - stilul jurnalistic
n proximitatea stilului operei de ficiune.Pentru ca toate aceste chestiuni care devin tot mai
complexe i mai diversificate s fie i maiclare, credem c este util o succint trecere n revist
a evoluiei istorice a media.
Evoluia presei tiprite. Diversificarea i expansiunea celei de-a "patra puteri". Tiparul.
Scurt istoric
Primul tipar a fost presa de lemn inventat de Gutenberg, n anii 1442-l443. Acest mecanisma
fost folosit pn la nceputul secolului al XIX-lea. n anul 1900, Charles
S t a n h o p e a experimentat la Londra, prima pres de metal. Cu timpul, presele
acionate manual nu maisatisfac. Inginerul Hoe din New York concepe prima main de
tiprit, care realiza 2.000 dee x e m p l a r e p e o r . F r i e d r i c h K o e n i g e s t e c e l d i n t i
c a r e f a c e c a m a i n a d e t i p r i t s f i e acionat de fora aburului, mpreun cu Bauer, n
anii 1811-l814. Iar cel dinti ziar tiprit cuajutorul acestei noi tehnologii, a fost numrul din 28
noiembrie 1814, al ziarului The Times, n anul 1824 apare prima main cu 4 cilindri, iar n 1827,
prima main cu 6 cilindri ( 9.600 deexemplare pe or), de care beneficiaz ntiul, tot ziarul The
Times.
Evoluia tiparului se realizeaz n dou direcii: sporirea
a u t o m a t i z r i i i c r e t e r e a productivitii, ntmpltor, n anul 1905, americanul Rubel
descoper procedeul ofset.
Celdinti ziar tiprit n ofset apare n Elveia, n anul 1923. n prezent, plumbul - ca
elementesenial n procesul de imprimare (copiere) - practic, a disprut, fiind nlocuit cu
procedeelefotografice.n teritoriul actual al Romniei, tiparul este adus din sudul Dunrii, curnd
dup descoperirealui de ctre Gutenberg, n timpul domniei lui Radu cel Mare, datorit
clugrului Macarie,originar din Muntenegru. Acesta ntemeiaz la Mnstirea Dealu o
tipografie n care primeletiprituri datnd din 1508 i 1510, sunt un Liurgh Jarsavon i un Octoih.
Urmrile descoperirii tiparului sunt pe larg analizate de Marshall McLuhan
[ 1 9 7 5 ; 2 3 ] : " O d a t c u G u t e n b e rg , E u r o p a i n t r n f a z a t e h n o l o g i c a
p r o g r e s u l u i , f a z n c a r e , schimbarea nsi devine norm arhetipal a vieii sociale. Tiparul a tins
s transforme limbajul ntr-un mijloc de percepie i exploatare, ntr-un bun dec o n s u m . E x t i n z n d
reg l e m e n t a r ea i f i x a rea l i m b a j e l o r, t i p a r u l a c rea t u n i f o r m i t a t e a naional i
centralismul guvernamental, dar, totodat, i individualismul, i opoziia fa de guvern.
Tiparul a frnt vocile tcerii" .
n mod evident, posibilitatea (tehnologic) a multiplicrii unui singur text, a
favorizat nunumai rspndirea volumelor, ci, posibilitatea concret a presei de a exista, pur i
simplu.Aadar, ziarul (fr: Journal; it: giornale; sp: diario; ziar = cotidan) i face triumfal,
intrarea n s c e n . Ap a r i i a z i a r u l u i e s t e r o d u l a p a r i i e i t i p a r u l u i ( 1 4 3 8 ) . n
C h i n a , "tiparul estecunoscut de mai multe secole; aa se face c dinastia Tang care a condus
China ntre anii6 1 8 - 9 0 7 , a p u t u t l a n s a p e n t r u p u b l i c o g a z e t o f i c i a l i n t i t u l a t
Ti p a o . "
[Jean-NoelJeanneney, 1997; 21].n Europa Occidental, apariia presei este plast n secolul al
XVII-lea. Mai nti la Anvers(Olanda), apare o foaie numit"tirile recente".
Peste puin timp, apar astfel de foi la Basel,Strasbourg, Frankfurt, Berlin, Hamburg,
Stuttgart, Praga, Koln, Amsterdam. La Londra, primul sptmnal apare n 1622, iar la

Paris, n 1631; la Florena n 1636, la Roma n 1640,la Madrid n 1661, iar la Sankt Petersburg,
n 1703.
"Alturi de ziarele de interes general de tip gazet, care prezint deopotriv informaiimilitare,
politice, economice, se contureaz celelalte dou categorii: publicaiile de cultur icele de divertisment, bogate n
fapt divers."
[Jean-Noel Jeanneney, 1997; 23]. n Romnia, "Calendarul Dinti de la 1731, tiprit cu o
sut de ani naintea Curierului Romnesc al lui Ion Heliade Rdulescu i Albinei
Romneti a lui Gh. Asachi, ambele n1829, considerate momente de ctitorie, confer presei
[romne] o vrst de dou veacuri i jumtate."
[Victor Viinescu, 2000; 25]. n perioada 1713-l918 sunt inventariate aproximativ8000 de
titluri "scoase de romnii de pretutindeni, unii din provinciile de sub
stpnire strin, alii prizonieri n lagrele din Rusia, Germania sau Italia, alii
emigrani n exil,alturi de confrai aparinnd minoritilor etnice din vechile granie ale
Statului Romn saudin Romnia Mare de dup Decembrie 1918."
[Victor Viinescu, 2000:25].Dup anul 1989, au putut fi nregistrate 65 de ziare (cotidiene) 1990; iar n perioada dintre1991-l994, numrul acestora a crescut pn la 102 titluri
(1992). [Cf. Marian Petcu, 2000;281]. Ave n t u r a d e v e n i r i i z i a r u l u i d r e p t o " h r a n "
c o t i d i a n , e s t e c a p t i v a n t , n i s t o r i a p r e s e i mondiale, aceast devenire poart, n
funcie de ariile culturale, denumiri diferite: Penny Press/ Journal un sou (= ziarul de un
bnu).
Yellow Journalism (jurnalismul galben) sau,n contemporaneitate, cu aplicare mai ales n Marea
Britanie, tabloid. Penny Press, n anul 1833, Benjamin Henry Day (1810-l889),
"printele penny press" lanseaz New York Sun, apoi New York Herald i New York Tribune
[Richard Weiner, 19961. n New York Sun - care costa l cent, se vindea pe strzi i care n
decurs de un an a atins untiraj de 10.000 de exemplare - puteau fi citite story-uri despre
oamenii obinuii i tiri locale.Cnd apare New York Sun, n metropol existau deja 11 ziare, n
5 ani de apariie, New York Sun atinge tirajul de 30.000 de exemplare, mai mult dect
toate celelalte la un loc. n anul 1841, Horace Greely lanseaz New York Tribune. El
introduce ideea de a separa tirile deopinie, realiznd editorial page ( p a g i n a
e d i t o r i a l ) , a a c u m o t i m ( i ) a z i , n z i a r e l e americane, n anul 1851, lansnd
New York Times, Henry J. Raymond introduce interpretareatirilor. Aa se nate mai nti
Interpretative Reporting. Se consider c Penny Press Era dureaz ntre anii 1833 i
1865. Din perspectiva istorieis o c i a l e , M i c h a e l S c h u d s o n n D i s c o v e r i n g t h e
N e w s : A S o c i a l H i s t o r y o f A m e r i c a n Newspapers (1978) consider c "Penny
Press a exprimat i a construit cultura unei societide pia democratice, o cultur care nu fcea
loc diferenelor sociale sau intelectuale".
[Cf.Stan Le Roy Wilson, 1992; 156-l59].
Yellow Journalism Era (amer: Epoca Jurnalismului Galben) Perioada Yellow
Journalismeste cuprins ntre 1865-l900. Ali istorici ai presei nord-americane numesc aceast
perioad(acest tip de jurnalism), NewJournalism (Noul Jurnalism),fr ns ca aceast din
urmdenumire s se impun n aceast accepiune, n anul 1889,The World a fost ntiul ziar care
af o l o s i t p e t e l e d e g a l b e n n d e s e n e l e u mo r i s t i c e . C e l m a i m a r e s u c c e s 1 - a
avut desenulr e p r e z e n t n d u n p u t i t i r b , d e z m a t . E l e s t e Yel l o w K i d
( P u t i u l G a l b e n ) , c r e a i a aparinndu-i desenatorului Richard F. Outcault.Pentru c
deja tirajele populare depindeau de reetele publicitii, popularizarea produsuluitrebuia s
devin i mai senzaional, n viziunea lui Michael Emery [1996; 194], aceste tehnici
de senzaionalizare a produsului (ajutate de progresele tehnologice care permiteau ncdin anul
1893 tiprirea n culori) au fost folosite i pentru tiri, titluri i, mai ales, coninutullor, nc mai
senzaional dect al penny press, nct - afirm autorul - "Yellow Journalism, nce are mai ru, era
un nou jurnalism lipsit de suflet."
Trmbind grija pentru oamenii simpli, Yellow Journalism nu avea mari scrupule n ceea
ce privete acurateea. Principalul reprezentant al Yellow Journalism este William

RandolphHearst, i sugestia lui Michael Emery este c nevoia de a-l concura pe

Joseph Pullitzer l-ampins ctre Yellow Journalism.P e s c u r t , s e x u l , c r i ma , c r i m a
pasional, abordarea tiinelor i a istoriei din perspectivromanioas,
biografia romanat, parapsihologia, astrologia, ocultismul iat
c m p u l semantic i "stilul" acestui tip de ziare. Mai mult: ntruct evenimentele cu un asemenea
gradd e s e n z a i o n a l i s m n u s e p r o d u c n r i t m u l c o t i d i a n a l a p a r i i e i
z i a r u l u i , d e m u l t e o r i , evenimentele sunt inventate.Treptat, n terminologia actual a
teoriei presei, se impune abordarea unei noi evoluii a presei p o p u l a r e , c u n o s c u t p n
a c u m, n f u n c i e d e a r i i l e c u l t u r a l e l a c a r e n e r a p o r t m , s u b denumirea Penny
Press sau Yellow Journalism sau J o u r n a l u n s o u . Aceast nou abordare se refer la
fenomenul numit tabloid.Tabloidul: z i a r a c r u i s u p r a f a e s t e a p r o a p e j u m t a t e f a
de cotidianul format mare. C o n o t a i a c a r e n e i n t e r e s e a z a i c i , e s t e n s
a c e a s t a : t a b l o i d u l e s t e c o r e s p o n d e n t u l contemporan al presei populare,
n c a r e c r i m a , s e x u l i d e z v l u i r i l e s e n z a i o n a l e d i n intimitatea personalitilor
publice, i tratarea lor cu insisten, pe spaii ample (Vd. Hard News) constituie
elementele definitorii. Fenomenul
tabloid se ntlnete practic, oriunde n acest moment, ns un loc cu totul aparte l ocup
Marea Britanie.O serie ntreag de factori, n principal politici i sociali au o contribuie
semnificativ asupra s p e c i f i c u l u i f e n o me n u l u i t a b l o i d u l u i n M a r e a B r i t a n i e : n
p r i m u l r n d , " n i c i u n a d i n Constituiile [britanice care s-au succedat de-a lungul istoriei]
nu a acordat media britanice un rol specific [comparabil cu Amendamentul Nr. l la Constituia
SUA, de exemplu], i nuexist o lege a presei. Libertatea de exprimare se bazeaz pe Declaraia
din secolul al XVIII-lea cu referire la ceea ce era desemnat ca fiind drepturile din natere ale
englezilor liberi, n plus, peste 250 de texte de lege limiteaz [accesul la informaie i]
difuzarea informaiei. [Michael Bromley: Grande-Bretagne. Un systeme imparfait in Media Pouvoirs,
1998; 68].41Pe de alt parte, "Marea Britanie este pe cale s incorporeze n legislaia ei,
Articolul 8 din Convenia European a Drepturilor Omului care garanteaz protejarea
vieii private, precum i Articolul 10 care apr libertatea de exprimare".
Ansireticena este accentuat.[Pascale Violette-Compton, A u t o - c o n t r o l e . L e s Al e a s
d e l A u t o c o n t r o l e d e l a P r e s s e Britanique in Media Pouvoirs, 1998; 152].Concomitent,
de-a lungul ultimelor decenii, comunicarea guvernamental oficial a fost totmai riguros i
profesional organizat, de unde scepticismul unor teoreticieni care "susin c atunci cnd politica
este astfel ambalat [rod al Relaiilor Publice i al marketingului politic], r e l a i i l e d i n t r e
guvern i media devin aranjamente secrete, deci mai puin relaii
d e adversitate" . Mai mult: n acest moment, beneficiind de un buget de circa 23,5 milioane de
liresterline, guvernul britanic a creat Central Office of Information, "o agenie specializat
avnd rolul de a consilia guvernul n campanii de publicitate i marketing" [Bob Franklin, 1999; 18;21].
Toate aceste fapte pun n discuie existena/eficiena jurnalismului de investigare i, n
acelaitimp, deschid calea ctre senzaionalizare. Un loc cu totul special l ocup intruziunea n
viaa privat (membrii familiei regale, minitrii, parlamentarii) prin orice mijloace,
ceea ce esteechivalent cu nclcarea probat a unui ntreg set de norme etice. Fotografierea
nepermis a P r i n e s e i D i a n a n t r -o s a l d e g i m n a s t i c , p r i n mi t u i r e a
p r o p r i e t a r u l u i s l i i . Arg u m e n t u l jurnalitilor: au urmrit s demonstreze
precaritatea msurilor de protecie a prinesei. Sau: pornind pe urmele unui zvon care
susinea c parlamentarii primesc bani de la lobbyti pentrua face interpelri n Camera
Comunelor, n concordan cu elurile grupurilor de interese r e s p e c t i v e , a u r e u i t
s p r i n d n a c e a s t c a p c a n d o i p a r l a m e n t a r i , d u p c a r e a u u r m a t demisiile
rsuntoare. Sau trucarea pe computer a unei fotografii, din care reieea un act erotic
explicit, avnd-o drept eroin, tot pe Prinesa Diana. n fine, prin folosirea frauduloas aunor
imprimate cu antetul guvernului, au obinut dovada c o serie de demnitari aflai
nmisiuni oficiale peste grani nu i achitaser nota de plat la hotel, scandal soldat din nou
cudemisii spectaculoase. Si enumerarea exemplelor de acest fel este departe de a fi epuizat.

Argumentarea jurnalitilor implicai/ provocatori ai acestor scandaluri de pres

materializate n tiraje exorbitante, are dou componente:
1) In esen, obiectivul lor este s se pun n slujba publicului, care are
a s t f e l d o v a d a ipocriziei/abaterilor de la moral ale unora din conductorii si;
2) Publicul nsui cere astfel de dezvluiri senzaionale, dovada material constituind-o
ratavnzrilor tabloidelor
.Dac toate aceste dezvluiri scandaloase/ ocante din teritoriul vieii private sunt
"sarea"tabloidelor, relatarea crimelor este "piperul". O analiz aprofundat a vizibilitii
crimei nmedia britanice (n principal n tabloide) ajunge la concluzii ngrijortoare.
"Discursul media este saturat de crim - noteaz John Muncie n Exorcising demons.
Media, Politics and Criminal Justice [in Bob Franklin (ed), 1999; 174]. Ne-am atepta ca
acest discurs s traseze o grani ntre ordine i dezordine. In realitate ns, relaia dintre crima
[din realitate] i mediatizarea ei este departe de a fi att de simpl." n primul rnd, datorit faptului
c se realizeaz o aa-numit statistic informal:"n anul 1 9 8 1 , c r i ma n z i a r e
r e p r e z i n t 4 5 , 8 % , n v r e m e c e s t a t i s t i c a p o l i i e i i n d i c 2 , 4 % . L a Birmingham,
jafurile i tlhriile reprezint mai puin de 6% n statistica poliiei, n vreme cen ziarele locale, ele
reprezint 52,7%. n plus, apare tendina de apune n legtur rasa cucrima" .
Nu n ultimul rnd: "dac n anul 1996, la nivel naional, crima se ridic la mai puin de
8%c o n f o r m s t a t i s t i c i l o r o f i c i a l e , n t r e a n i i 1 9 9 3 - l 9 9 6 , 9 6 % d i n p o p u l a i a
M a r i i B r i t a n i i consider c rata criminalitii a crescut, i c numrul celor ncarcerai din
aceste motive acrescut cu 50%". " Criminalul este mereu prezentat ca fiind violent, imoral
i ntruchiparea ameninrii laordinea public" .
Aceast reflectare este, evident, deviat. "Violena n familie, condiiile nesntoase de lucru, poluarea
sunt i ele fenomene care conduc la suferine sociale, dar mediatizarea lor este mult m a i
mo d e s t . Ac e l a i l u c r u , c u p r i v i r e l a c o r u p i e , a b u z u r i l e s t a t u l u i ,
n e r e s p e c t a r e a drepturilor omului" .
S e n z a i o n a l i z a r e a ( e x c e s i v ) o b i n u t p r i n s p a i i l e a mp l e a c o r d a t e i
s i mp l i f i c a r e a ( t o t e x c e s i v ) - r e d u c e r e a l a e t e r n e l e c o n t r a r i i b i n e / r u i a t e x p l i c a i i l e p r i n c i p a l e a l e distorsionrii (estetizrii din perspectiv
postmodernist) a realitii sociale n tabloide [JohnMuncie, in Bob Franklin (ed), 1999; 175;
185]. Relund firul cronologic, este de subliniat c aproape concomitent cu
rspndirea presei populare, se impune un nou tip de publicaie, care avea s nregistreze o
carier ct se poatede spectaculoas, chiar (sau n special) n acest moment: magazinul.Magazin
(Fr: magasin; it: magazzino; engl.-amer: magazine). Termen care denumete publicaiile
sptmnale.
Istoric. Specializare. SUA.
Devenirea acestui medium specializat este ct se poate de spectaculoas. Cel dinti magazinn
limba englez, The Review, apare la Londra n anul 1704, datorit celebrului Daniel
Defoe(autorul tot celebrului roman Robinson Crusoe).
Prima publicaie care are n titlu cuvntul magazine a r f i Gentiemens Magazine, n
S U A , c e l d i n t i m a g a z i n a p a r e n 1 7 4 1 l a Philadelphia, datorit lui
Andrew Bradlord i Benjamin Franklin: American Magazine oraM o n t h l y Vie w o f t h e
P o l i t i c a ! S t a t e o f t h e B r i t i s h C o l o n i e s ( 3 a p a r i i i ) , a p o i General Magazine ( 6
a p a r i i i ) i , n f i n e , Historical Chronicle for all the British Plantations in America,
toate cu un coninut aproape n ntregime preluat din magazinele britanice.Stan Le Roy Wilson
[1992; 125] noteaz c cel dinti magazin care ar putea fi considerat caf i i n d s p e c i a l i z a t ,
a p a r e n 1 7 4 3 : The Christian History.
Dezvoltarea magazinului estedeocamdat lent n SUA, datorit analfabetismului.
Prima parte a secolului al XIX-leamarcheaz ns, timpuriu, apariia unor titluri care aveau
s devin celebre, precum Saturday Evening Post (1821). Acest magazin avea s apar
sptmnal pn n anul 1969.D a c n a n u l 1 8 2 5 a p r e a u m a i p u i n d e 1 0 0 d e

ma g a z i n e , n 1 8 5 0 a p a r 6 0 0 . E v o l u i a coninutului magazinului este destul de

asemntoare cu aceea din Europa.n anul 1815, Harriet Beecher Stowe public n North
American Review n foileton, celebrulroman Coliba Unchiului Tom (Uncie Toms Cabin).
Alte dou magazine celebre apar n prima jumtate a secolului al XIX-lea: Harpers (1850) i
Atlantic Monthly (1857) - pentru ca dupRzboiul de Secesiune (1865), specializarea
magazinului s se impun. Apar Ladies Home Journal, McCalls, Woman s Home
Companion, iar n deceniul 1880-l890, magazinele de interes general care, totodat, (i)
prin pre, aparin presei populare: Cosmopolitan, Saturday Evening Post, Mc Clures.
M u c k r a k i n g E r a - s f r i t u l s e c o l u l u i a l X I X - l e a - n s e a m n n a c e l a i t i mp ,
c o n t u r a r e a strmoilor att al Investigative Reporting (Jurnalism de Investigare = ancheta
jurnalistic),c t i a l N o u l u i J u r n a l i s m ( N e w J o u r n a l i s m ) . Harpers Weekly- 1 8 7 0 a t a c c o r u p i a politicienilor din New York; The Arena abordeaz problemele ghettourilor i
ale prostituiei.Lincoln Steffens, Ida Tarbell, Ray Stannard Baker, David Graham
Philips, Upton Sinclair,iat semnturile cele mai proeminente care contureaz curentul
muckraking, pn n preajma primului rzboi mondial.
Un nou salt n evoluia magazinelor americane se petrece ncepnd cu anii 20 ai
secoluluitrecut. Coninutul magazinului sufer schimbri care corespund acelora petrecute n
societate:a p a r d r e p t u l l a v o t a l f e m e i l o r, p r o h i b i i a ; u r b a n i z a r e a s e
a c c e l e r e a z , c r e t e t o t o d a t i criminalitatea, morala devine mai permisiv. Este epoca
jazz-ului, a automobilului, a freneziei care vor fi ntrerupte doar de marea criz mondial
economic a anilor 30 i, de-abia maitrziu, de al doilea rzboi mondial. Domin
textele despre entertainment (amuzament) istilurile de via (life style) n defavoarea acelora
consacrate afacerilor i oamenilor politici. Apar n 1922 Readers Digest, n 1925, New Yorker,
n 1933, Newsweek, n 1936, Life (axat pefotojurnalism), n 1937, Ebony.
Anii 50 marcheaz declinul (cvasi-definitiv) al magazinului de interes general n
favoareaunei specializri din ce n ce mai riguroase sub presiunea publicitii.C l a s i f i c a r e a
ma g a z i n e l o r s e r e g s e t e d e a l t f e l , n o r i c e ma n u a l c o n s a c r a t
p u b l i c i t i i . Conform Gale Directory of Publications and Broadcast Media -l 990 - n SUA apar
12.205 de magazine, fa de 6950 n 1950, dintre care numai 800 sunt magazine de interes
general. Iar US Industrial Outlook mparte magazinele n consume magazine, business
Publications i arm magazine.
Tirajele/circulaia unei ntregi serii de magazine sunt impresionante. In anul 1994,
ModemMaturity avea 21.11 6.000 de exemplare, Readers Digest -l 5.126.664;
TVGuidel4.037.062 National Geographic- 9.203.709;
Better Homes and Gardens- 7.613.661; Time - 3.424.858;People-3.252.641;
Sports Illustrated-3.252.641; Newsweek 3.158.617 etc.etc., magazinele absorbind 5,4% din
reetele publicitare. [Cf. Kathleen Hali Jamieson et al, 1997; 372; 192].De altfel, relaia spaiu
redacional - spaiu publicitar n magazinele destinate publicului feminin este uluitoare.
Glamour (aprilie 1990): 339 de pagini, din care 63 de pagini non- publicitate. Vogue
(mai 1990): 319 de pagini, din care 38 de pagini non-publicitare. Redbock (aprilie 1990): 173 de
pagini, din care 44 de pagini non-publicitate.
Specializarea magazinelor n Europa.
"n general, magazinele sunt definite ca fiind consumer (magazines), oferind informaii detimp
liber i amuzament,sau business and professional (magazines) oferind
informaiirelevante pentru domeniul de activitate al publicului. Apar i specialist
titles".[BrianBraithwaite, 1998; 97].
n Marea Britanic apar peste 2400 de consumer magazines. 3000 de magazine specializate
iziare profesionale i de afaceri, n restul Europei apar peste 9300 d consumer magazines i
22.000 d e p r o f e s s i o n a l t r a d e t i t l e s [ = t i t l u r i p r o f e s i o n a l e ( s p e c i a l i z a t e ) i d e
comer]."

Magazinul reprezint o industrie care i afl nie de public: femei, automobilist!,

prini, grdinari, tineret, pensionari, magazine con se rate computerelor, fermierilor, juctorilor
de golf, ageniilor de turism, fotografilor etc. Remarcabil este fenomenul
subspecializriimagazinelor consacrate femeilor".
[Brian Braithwaite, 1998; 97-98].Un alt fenomen remarcabil n Europa este circulaia
transnaional a unor titluri. Astfel, MareaBritanic (i nu numai) "este invadat" de o serie de
titluri nord-americane i germane, precum Vogue, Good Housekeeping, Home and Garden,
Cosmopolitan, Country Living, Bride, H a r p e r a n d Q u e e n , respectiv
germane:P r i s m a , B e l l a , Tak e a B r e a k ( l , 5 mi l i o a n e d e exemplare tiraj), Thats Life.
Pentru celelalte ri europene dezvoltate, situaia statistic este urmtoarea: Frana:
2.000consumer magazines i 1200 professional/ business; Danemarca: 600, respectiv 50;
Germania:1800, respectiv 3700; Italia: 1218, respectiv 9119; Elveia: 867, respectiv 990; Olanda:
1200,respectiv 4.000; Spania: 155, respectiv 150.Iar reetele publicitare n procente ale
magazinelor europene prin raport cu celelalte mediasunt impresionante. Austria,
16%; Belgia, 27%; Danemarca, 15%; Frana 27%; Germania, 21%; Grecia, 17%; Italia,
19%; Olanda, 22%; Norvegia, 18%; Marea Britanie, 17%.
Sub presiunea comercializrii (transformarea produsului media ntr-un bun de consum menits
realizeze profit), i sub presiunea impunerii televiziunii drept medium atotstpnitor, apare- n
plus - un nou fenomen, cunoscut sub numele tabloidizarea televiziunii: tabloid style tvprogram
(amer: stil tabloid n programarea de televiziune).Termenul s-a impus prin analogie cu (ziarele)
tabloid(e), desemnnd programul/formatul princare senzaionalul crud/explicit este firul
conductor n combinarea tirilor i a reportajelor.Fr s foloseasc acest termen, Pierre
Bourdieu [1998; 58-59] trage un semnal de alarm, n"bun msur ndreptit, "mpinse de
concurena pentru ctigarea unor poriuni ct maimari ale pieei, televiziunile recurg din ce n ce
mai masiv la vechile trucuri ale ziarelor de senzaie [tabloidelor], acordnd un spaiu privilegiat,
cnd nu de-a dreptul exclusiv, faptelor diverse i tirilor sportive. A devenit aproape un
obicei, ca orice s-ar ntmpla n lume, deschiderea jurnalului televizat s fie consacrat
rezultatelor din campionatul francez de fotbal. (...) Aceast vntoare cu orice pre a
senzaionalului, deci a reuitei comerciale, mai poate, deasemenea, s conduc i la selectarea
unor fapte diverse care (...) pot s suscite un imensinteres prin flatarea pulsiunilor i
pasiunilor celor mai elementare (...), i chiar anumite forme de mobilizare pur
sentimental i caritabil (...), ns agresive i nvecinate cu linajul simbolic".
Revenind ns - nc o dat - la desfurarea cronologic a faptelor, va trebui s acordm
loculcuvenit apariiei celei mai importante instituii de pres din perspectiva
evoluiei generale amedia: agenia de pres.Agenia de Pres Istoric.
Creatorul ageniei de pres este francezul Charles Havas care, n anul 1832, a nfiinat
unBirou de tiri, nceputurile au fost timide, serviciile biroului de pres nefiind cutate de
ziare,ci de abonaii particulari: diplomai, oameni de afaceri, negustori.
Pentru nceput, informarea se situeaz deci, n cadrele (mai) strmte ale utilitarismului.
n ciuda nceputurilor sale timide, Biroul de tiri va avea o carier strlucitoare, ctignduitreptat o poziie privilegiat printre celelalte media. Havas i plasase corespondenii n
ctevac a p i t a l e e u r o p e n e ; a c e t i a i e x p e d i a u d e p e e l e p r i n c u r i e r i s p e c i a l i
s a u p r i n p o t . L a nceput, informaiile circulau cu potalionul, apoi prin porumbei cltori,
prin telegraf (1837),i prin cablul submarin Londra-Paris. Istoria Europei se nvolbura i se
complica tot mai mult(revoluiile burgheze de la 1830 i 1848, procesul cristalizrii naiunilor),
ceea ce conduce la oc r e t e r e s p e c t a c u l o a s a i n t e r e s u l u i u n u i p u b l i c t o t m a i l a r g
p e n t r u actualitate.
Drumulinformrii era larg deschis, iar Charles Havas - care a aezat activitatea sa i a
colaboratorilor si sub deviza "A ti repede a ti bine" - a intuit cu sagacitate toate faetele acestei
evoluii.n anul 1835, Biroul de tiri modest devine Agenia Havas, cu o activitate mult mai
ntins:reeaua corespondenilor se mrete. Datorit lor, informaiile ntre Paris, Londra,
Bruxelles,R o ma , Vie n a i o r a e l e g e r m a n e s e n m u l e s c . Ar i a d e c o l e c t a r e a

i n f o r m a i i l o r i d e distribuire a tirilor se mrete, iar ziarele, pn atunci

reticente, devin interesate de tirile "calde" numeroase i diverse furnizate de agenie.
Totodat, Havas organizeaz un serviciu detraducere rapid a ziarelor strine. Astfel, alturi de
textele de opinie i de foiletoane, nceps-i fac loc n coloanele ziarelor tiri locale i
internaionale, domeniile privilegiate fiind politica i activitatea financiar-bancar.
De notat c din punct de vedere financiar, ziarele pierd competiia cu agenia, nc din
acetiani. Problema cea mai dificil nu era mpnzirea centrelor de interes cu
corespondeni, ct posibilitatea de a suporta cheltuielile cerute de montarea i exploatarea
liniilor telegrafice, naceast perioad, totodat, guvernele intuiesc serviciile enorme pe care
presa le poate aduce nambele sensuri: informarea lor prompt cu ce se ntmpl n
lume prin intermediul ageniei (canalele diplomatice de comunicare nu erau nc att de
rapide), i influenarea publicurilor prin intermediul presei. In acest fel, Agenia Havas i-a putut
depi eventuala concuren aziarelor de mare tiraj n monopolizarea liniilor telegrafice, cu
ajutorul subsidiilor consistente primite din partea guvernului francez. i tot din aceast
perioad a nceputurilor pn azi,agenia de pres (media n general) sprijinite
financiar de oficialiti, nu au ieit din conul suspiciunilor cu privire la independena lor
politic. n a n u l 1 8 4 8 , g e r m a n u l B e r n a r d Wol f f c a r e l u c r a s e l a Ag e n i a H a v a s ,
p u n e b a z e l e Ageniei Wolff. n calitate de director al ziarului berlinez National Zeitung, el
propune altor ziare, precum i unor ntreprinderi comerciale s le furnizeze tiri contra cost. Mai
nti, tirireferitoare la cursul bursei, iar din 1855, tiri din toate domeniile. Iniiativa lui Bernard
Wolff s-a bucurat de succes i astfel, aproape concomitent, apare a doua agenie de pres
european. Pe de alt parte, n prima parte a secolului, ziarele britanice i culegeau informaiile
din ar prin intermediul corespondenilor din oraele principale: tirile de pe continent erau
aduse demarinari.Telegraful, cablul submarin pe sub Canalul Mnecii, apoi cablul subatlantic
montat n anul1866, iar mai trziu telescriptorul au accelerat enorm circulaia tirilor,
n aceeai perioad,J u l i u s R e u t e r, ( p e n u m e l e l u i a d e v r a t I s a a c B e e r
J o s a p h a t ) c a r e l u c r a s e i e l l a H a v a s , deschide la Royal Exchange din Londra,
un birou de informaii comerciale, cointeresnd iziarele din capital, n anul 1858,
majoritatea ziarelor londoneze erau abonate la Serviciul Reuter.In acest punct, istoria
ne oblig s stabilim o serie de conexiuni. Dac n ceea ce privete coninutul,
nceputurile presei se caracterizeaz printr-o mbinare a literaturii cu jurnalismul,de notat c
nceputurile ageniei de pres sunt ngemnate cu nceputurile anunului publicitar (al
publicitii). "ncepnd cu anul 1830, activitatea presei se structureaz ca ntreprindere
comercial,a p r o a p e c o n c o m i t e n t , n F r a n a , An g l i a i S U A . ( . . . ) D i n a c e s t
mo m e n t , m e c a n i s m u l publicitii este un element esenial n funcionarea i
supravieuirea presei".[ArmndMattelart, 1994; 231]. Aceast stare de lucruri explic n
modul cel mai direct, de ce la nceputuri, att Ha vas, ct i Wolff i Reuter au drept abonai
oameni de afaceri, n perioada 1830-l850, ziarul Times care se tiprea deja n 16 foi, coninea
suplimente de publicitate, n Frana se impune un nou tip deanun "omnibus", cu pre redus,
dup model englez. Este nceputul a ceea ce vom cunoate sub numele de mic
publicitate.
Modelul englez va traversa oceanul. De pild, Pennsylvania Gazetteva avea 10 coloane cu
publicitate din 16. Esenial este ns urmtorul fenomen: aa cum pe de o parte, treptat, literatura
se desparte de jurnalism, opinia de informare, concomitent, agenia de pres se va despri
de agenia de publicitate. Comune le vor fi - s le numim aa - intele primare: suportul de
difuzare, adicziarele i, cu timpul, posturile de radio i de televiziune.Deceniul 1850-l860 este
marcat, aadar, de apariia primelor agenii de pres europene. Doudintre ele vor devein agenii
mondiale.
Dar important pentru aceast perioad de pionierat,este achiziionarea unui alt principiu
fundamental: mprindu-i de comun acord zonele de colectare a informaiei, "aliana"
celor trei agenii conduce practic la acoperirea jurnalisticcomplet a Europei Occidentale i
Centrale.

Agenia Reuter avea s fac o carier mondiali datorit adoptrii celeilalte modaliti
posibile de organizare profesional i financiar: a s o c i e r e a z i a r e l o r n t o a t e
mo m e n t e l e a c t i v i t i i , d e l a c o l e c t a r e a i n f o r ma i i l o r d e c a r e beneficiaz apoi cu
prioritate, pn la suportarea n comun a cheltuielilor.A a d a r, o o r ga n i z a r e a p r e s e i c a r e
nu depinde n nici un fel de guvern cu care ns, prinintermediul legislaiei
i a c o d u r i l o r d e o n t o l o g i c e , i v a s t a b i l i t r e p t a t m o d a l i t a t e a d e comunicare i
de convieuire.
Pariul independenei presei fa de autoritatea de stat este ctigat aproape concomitent n Marea
Britanic i n SUA. Aici, ziarele sunt acelea care prin asociere, au creat agenii de p r e s , n
a n u l 1 8 4 8 , a p t e z i a r e d i n N e w Yor k a u f o r m a t N e w York Associated Press,
ncercnd s-i vnd informaiile n ar.Modelul a fost urmat i n alte regiuni ale SUA, lund
astfel natere o serie de agenii locale: Western Associated Press, Southern Associated
Press, New England Associated Press.
Peste numai doi ani, n 1850, 750 de ziare americane se grupeaz n astfel de agenii. Care, la
rndul lor, se asociaz ntre ele. Acordurile sunt ns precare, i n 1855, Western AssociatedPress
devine independent, ncheind acorduri cu Agenia Wolff. n anul 1892, Western AP.
Organizeaz o societate nou, care va deveni faimoas: Associated Press. Associated Press
deine monopolul tirilor europene datorit acordului cu Reuter ( c a r e l a r n d u l e i
a v e a contracte cu Havas i Wolff), numrul abonailor ei ridicndu-se la 700. Associated
Pressdevine astfel, la nceputul acestui secol, prima agenie naional nordamerican, cufoarte puine birouri n strintate.
49
Principiile profesionale fundamentale aveau s fie exprimate pregnant n epoc de
Lawrence Gobright, jurnalistul care a urmrit pe teren desfurarea Rzboiului Civil i
asasinarea preedintelui Lincoln.
"Sarcina mea este s comunic faptele, nota el. Consemnele mele nunii permit
s f o r m u l e z v r e u n c o me n t a r i u a s u p r a f a p t e l o r. D e p e e l e m e l e s u n t e x p e d i a t e
z i a r e l o r,i n d i f e r e n t d e o r i e n t a r e a l o r p o l i t i c . I a t d e c e , m l i m i t e z l a c e e a
c e c o n s i d e r t i r e verificat i ncerc s spun adevrul i s rmn imparial". [Cf. David W.
Talbot, 1986;M].n anul 1907 avea s apar o alt agenie important care va deveni i
ea celebr: UnitedPress Association, fondat de E. W. Scripps. Prin fuziunea n 1958 cu
International News Service, care fusese creat n anul 1909, ia natere
United Press International (UPI). De la bun nceput i pn azi, Associated Press i United
Press International se vor afla ntr-oc o n c u r e n a c e r b d i n c a r e a d o u a , n
c i u d a a n u m e r o a s e i n o v a i i i d i v e r s i f i c r i a l e serviciilor, va rmne pe locul
al doilea.
United Press Association va opta din primii ani dee x i s t e n p e n t r u s t a t u t u l d e a g e n i e
d e p r e s i n t e r n a i o n a l , s e mn n d u n c o n t r a c t c u Exchange Telegraph mdin Londra,
vnzndu-i tirile ageniei japoneze Dempo n anul 1909, pentru ca din anul 1915 s-i extind
activitatea n America Latin.A doua jumtate a secolului al XIX-lea (ncepnd cu anul
1866), mai este marcat de un fenomen extrem de important: apariia ageniilor
naionale de pres care i limiteaz activitile de colectare i distribuire a tirilor la
nivel naional, n aceti ani apar agenii naionale n rile scandinave, care vor avea
legturi foarte strnse cu Reuter. n MareaBritanie apar pe lng Reuter, Press
Association, iar n anul 1872, Exchange Telegraph, specializat n colectarea tirilor.ntre
anii 1881-l893 apar agenii naionale n Romnia. 1889: Agence Telegraphique
deRoumanie - Rouamgence). Pentru ca primele decenii ale secolului al XX-lea s
marcheze a p a r i i a ma i m u l t o r agenii n Romnia: Margulies-l902-l905; Damianl918; AgenceTelegraphique Roumaine 50- 1 9 2 1 ; Expres-Radio - 1923; Rompres- 1928;
I n t e r b a l c a n P r e s s - 1937; Serviciul Gazetelor - 1937; Oriente -l935; AE - 1937; ARIP 1945; AS- 1947. Tot n perioada 1881-l893, apar agenii n Ungaria, Finlanda, Elveia,

precum i nOceania, Noua Zeeland, Japonia i India. Pe scurt, pn la primul rzboi mondial,
aproape nfiecare ar apar agenii naionale.
Aceste sumare repere istorice ne conduc ctre constatarea c media au
devenit deja unfenomen mondial (unii cercettori consider c acest
f e n o m e n e s t e p r i m a ma n i f e s t a r e a globalizrii); reelele ageniilor asigur de acum,
circulaia transnaional a informaiei.Limitndu-ne la relaiile dintre ageniile de pres, mai
trebuie s constatm c acestea sunt dedou feluri: de colaborare ntre primele agenii europene,
iar apoi, pe msur ce apar n sceni ageniile americane, de concuren, att pentru ctigarea
pieelor naionale, ct i pentru prioritatea pe pieele din afara granielor rilor lor.
Agenia Reuter i-a ctigat de la bun nceput un loc privilegiat n contractele cu
ageniileamericane. In SUA, evoluia relaiilor ctre concurena acerb a fost mai rapid i mai
direct .Apariia ageniilor naionale a ridicat o serie de probleme noi, persistente n bun msur
in perioada contemporan. Acestea i-au asigurat monopolul tirilor interne, limitnd
accesulageniilor strine. Au aprut astfel, foarte net, probleme legate de obstacolele
politice ieconomice n culegerea i distribuirea informaiilor. Obstacole care, din cealalt
perspectiv,s-au concretizat ntr-o slab difuzare a tirilor interne n strintate, (i) datorit
incertitudiniid e p r i n c i p i u n l e g t u r c u o b i e c t i v i t a t e a - n e u t r a l i t a t e a
i n f o r m r i i , i n t e g r a l i t a t e a , promptitudinea, universalitatea, acurateea - adic
n legtur cu calitile profesionale ale informrii.n fine ca un corolar al existenei
imperiilor coloniale francez i britanic, cele dou agenii, Havas i Reuter vor fi primele
agenii mondiale, printre altele, i datorit necesitii stabiliriicanalelor de comunicare ntre
colonii i metropole. Meninerea imperiilor era n strns legtur cu posibilitatea unei
comunicri eficiente.In acest context, H. G. Wells nota: "Cauza declinului i a destrmrii
Imperiului Romanconst n faptul c nu existau ziare. Pentru c nu existau, nu era nici o cale prin
care s se tie ce se petrece la centru". [Cf. William A. Hatchen, 1983; 78].Altfel spus, ideea c este
puternic acela care este informat, se contureaz n aceast perioad.Pe msur ce SUA vor avea
un rol tot mai marcant n politica mondial, cele dou agenii de peste ocean, Associated Press i
United Press International vor deveni la rndul lor, agenii mondiale, ncepnd cu perioadadintre
cele dou rzboaie mondiale. Acelai traseu jalonat de evoluia politic l va parcurgedup anul
1945, agenia sovietic TASS (Telegrafnoice Agentstvo Sovietskovo Soiuza).
"ntr-un mod general, marile puteri sunt marile puteri ale informrii. Totui, astzi, influena
Franei i Angliei n acest sistem este datorat mai degrab trecutului lor imperial
dect prezentului lor geopolitic". [William A. Hatchen, 1983; 15]. Primul rzboi mondial avea s
produc mutaii semnificative n activitatea ageniei de pres.Agenia Wolff se desparte de
celelalte agenii europene, ceea ce a condus la cutarea altor modaliti de culegere
i distribuire a informaiilor din i n spaiul german. Impedimentul g r a n i e l o r
n c h i s e e s t e a t e n u a t d e a p a r i i a n a n u l 1 9 1 5 , a t e l e g r a f i e i f r f i r. O a d o u a
consecin care avea s fie repede adoptat de Agenia Tas s, o reprezint crearea unui nou tipde
agenie: agenia oficial de tiri.O a treia direcie de evoluie a ageniilor n aceast
perioad, o reprezint i apariia altor agenii naionale n ri cum sunt Belgia, Australia,
China, Iran, Olanda. In fine, alturi de celedou agenii europene (excluznd Agenia Wolff care
fusese eliminat), are loc ascensiunea Ageniei Tasscare sub acest nume va continua activitatea
Ageniei Rosikjoieie Agenturo, care fusese creat n anul 1918.
Provocrile tehnologice.
Dezvoltarea ageniei de pres nu poate fi desprit de apariia i dezvoltarea celorlalte
media.Mai nti, posibilitatea creterii tirajelor ziarelor (evoluia tehnologiei tipririi
- rotativa,linotipul, apoi offsetul, pn la ziarul electronic n zilele noastre,
dezvoltarea cantitativ icalitativ a transporturilor) au permis sporirea volumului de
lucru al ageniei. Apariia id e z v o l t a r e a r a d i o u l u i i a l e t e l e v i z i u n i i a u i m p u s
a g e n i i l o r p e d e o p a r t e , r e v i z u i r e a modalitilor de redactare i diversificarea
modalitilor de exprimare.Astfel, ageniile i-au creat servicii foto, impunnd un nou tip de

jurnalist: fotoreporterul.AP, DPI i Reuter dispun acum de cele mai performante servicii foto.n
fine, dezvoltarea televiziunii prin cablu, a COMSAT-ului, a Televiziunii nalt Definiie
auc o n d u s l a s c d e r e a c o s t u r i l o r t r a n s p o r t r i i i n f o r m a i e i p e d i s t a n e ma r i , l a
o c r e t e r e a numrului cuvintelor transmise i la apariia unor agenii de televiziune. Cele mai
importante prin volumul de lucru sunt: Visnews la care contribuie Reuter i BBC- 75%
i, cu 25%,t e l e v i z i u n i l e d i n Au s t r a l i a , C a n a d a i N o u a Z e e l a n d ( 1 7 0 d e
c o mp a n i i d e t e l e v i z i u n e abonate) i WTN, fost UPIN, format din unirea dintre UPI.
Cu Britains Independent News Organization (WTN=WorlwideTV News).Trebuie notat c
agenia tradiional este n tot mai mare msur completat (sau concurat,d e p i n d e d i n c e
p e r s p e c t i v p r i v i m ) d e r e e l e l e d e t e l e v i z i u n e . Ave m n v e d e r e
s a t e l i i i internaionali CNN i Super Chanel.
Au aprut de asemenea, televiziuni zonale: EuropeanBroadcasting Union, Intervision etc. Lor li
se adaug televiziunile specializate tip MTV (Musical Television), Eurosport etc. Suntem
nclinai s considerm ns, c asistm la unnou proces de adaptare la progresele
tehnologice. Altfel spus, asistm la o nou adaptare a jurnalismului.Aa cum am
subliniat deja, modalitile de funcionare, incluznd aici i modalitile de exprimare,
au fost "obligate" s evolueze, odat cu apariia i dezvoltarea noilor mijloace dedifuzare. Mai
nti radioul, avea s impun -aa cum vom vedea - numeroase adaptri ale exprimrii
jurnalistice specifice presei tiprite.
Radio. Istoric.
"Radioul a pornit de la telegrafia fr fir (TFF) i a ajuns ulterior s transmit vocea uman - a
devenit doar ntr-o a treia etap o metod de comunicare cu un auditoriu nedefinit [Jean- Noel Jeannency,
1997; 151].n anul 1864, Clark Maxwell realizeaz "o teorie general a undelor
electromagnetice i aundelor luminoase"; n anul 1887, Heinrich Hertz descoper undele
hertziene; n anul 1890,Edmond Brauly pune la punct radioconductorul, iar n anul 1894 este
realizat prima anten.Tot n anul 1894, Marconi reuete la Bologna pentru prima oar,
s comunice la distan(mai nti la 400 de metri, apoi la 2000 de metri) n alfabetul morse.
Tot Marconi realizeaz na n u l 1 8 9 9 p r i ma l e g t u r p e s t e C a n a l u l M n e c i i , i a r n
1 9 0 1 r e a l i z e a z p r i m a l e g t u r hertzian transatlantic. Posibilitatea transmiterii
vocii umane prin undele hertziene devinerealitate datorit americanului Lee De
Forest. El va reui transmiterea la 20 de kilometri a recitalului lui Caruso de la
Metropolitan Opera din New York.
Radio - medium de comunicare ctre un public se constituie n jurul anilor 20 ai
secolului al XX-lea. [Cf. Jean-Noel Jeannency, 1997; 151-l54].
In perioada interbelic apar - ca i n cazul ageniilor de pres - cele dou modele de funcionare
(implicarea statului vs. neimplicarea lui) care, n esen, se menin i n prezent. SUA sunt i n
aceast privin cel mai avansat stat.
"In anul 1922 exist 200 de staii [care emit programe ctre un public]; n 1925 - 578 de staii, iar
n 1938, 650. n ajunul [celui de-al doilea] rzboi mondial, 7 americani din l O ascult regulat
radio care ncepe de acum nainte s le marcheze viaa cotidian. (...) n 1921 exist n America
50.000 de receptoare, n 1925 exist 4 milioane, n 1927, 5 milioane; n 1931, 31 de milioane,
nceputurile acestei evoluii sunt favorizate de un regim de absolut libertate." [Jean-Noel
Jeannency, 1997; 154-l55].
n anul 1927, prin Radio Act [Legea Radioului] este nfiinat Federal Radio Commission.
"Compus din 5 membri numii de preedinte, comisia este nsrcinat s supra vegheze puterea
emitoarelor i s distribuie licenele, controlnd moralitatea comerului care ar putea s fie
fcut." [Jean-Noel Jeannency, 1997; 155]. Astfel, calea publicitii (i) prin intermediul radioului
este deschis. Pn n anul 1934 apar i primele reele: AT&T, NBC (cu circa 100 de staii),
CBS (1927), Mutual Broadcasting System (1934). Tot n anul 1934 este nfiinat Federal
Communication Commission (FCC). n anul 1939, la New Jersey apare primul radio n FM., iar
n anul 1943, AT&T devine ABC.

De notat de asemenea, c n perioada 1933-l945, preedintele Franklin D. Roosvelt folosete

radioul pentru a se adresa naiunii. Astfel, radioul devine i un canal de transmitere a
propagandei.
Anii 80 vor marca i apariia AM - stereo. Acesta este succint cel dinti model juridicprofesional de funcionare a radioului. Cellalt model aparine Germaniei i Marii Britanii
(curnd dup ele, i al Italiei), n esen, n virtutea acestui model, statul deine controlul
acordrii licenei (dreptului de emisie), n Marea Britanic, ncepnd cu anul 1922, datorit
Ministrului Potelor de atunci, Neville Chamberlain, staiile private existente sunt obligate s se
uneasc. Aa se nate British Broadcasting Company (BBC) -la nceput o proprietate
cooperatist destul de asemntoare n privina principiului de organizare cu aceea a Ageniei
Reuter, dar din anul 1927 postul devine British Broadcasting Corporation (tot BBC), pe care
statul, rscumprnd aciunile, o transform n post public. De altfel, BBC este un reper ct se
poate de important pentru filozofia/ principiile/ strategia/politica editorial a unui post public
(public service broadcasting).
Primul manager al BBC - John Reith - a pornit de la premisa fundamental c publicului trebuie
s i se ofere ce este mai bun din toate. n viziunea lui Andrew Crissel [1998; 116], punerea n
practic a principiului lui John Reith s-a putut realiza de la nceputurile BBC (1927) -i n
prezent - datorit ndeplinirii a patru condiii:
1) BBC nu a existat numai ca s fac bani. Nu depinde de profit;
2) Scopul su este s serveasc pe oricine din comunitate;
3) A meninut un control unic[asupra propriei activiti],ceea ce 1-a fcut s reziste
presiunilor politice i comerciale;
4) Respect standarde nalte urmrind s ofere ce este mai bun din toate."
Prin comparaie cuSUA, unde - deja - publicitatea contribuia decisiv la mediocritatea
programelor, n Marea Britanic, n raportul Comisiei Sykes -l 935 - se consider c menirea
radioului "nu este de a da publicului ceea ce dorete, ci ceea ce i este necesar." [Apud Jean-Noel
Jeannency, 1997; 158].
nceputurile Radiodifuziunii n Romnia
"Dei nceputurile radiofonice sub form de radiotelegrafie i radiotelefonie pot fi plasate pentru
Romnia n anul 1908, i ele vor primi un puternic impuls n anii primului rzboi mondial (...),
totui, adevrata trecere la radiofonie, din punct de vedere tehnic, se realizeaz la noi abia n
1925, iar din punct de vedere instituional abia n 1928, cnd apare Societatea de Difuziune
Radiofonic, care va realiza prima emisiune oficial la data de l noiembrie acelai an." [Eugen
Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 10].
In ateptarea unei legi care s reglementeze funcionarea Societii..., "comitetul de direcie" a
aprobat o serie de reglementri interioare: la 26 aprilie 1932, Regulamentul Bibliotecii alctuit
dintr-o seciune literar i o alta muzical,"care va deveni cu timpul, o adevrat fonotec de
aur" i Regulamentul programului vorbit.i mai important este Regulamentul pentru
Organizarea i Funcionarea Societii de Difuziune Radiotelefonic din Romnia, aprobat de
comitetul de direcie la 30 septembrie 1932; regulament ce va fi completat la 28 august 1935, i
apoi n anul 1937, n urma "unei noi legi de organizare i funcionare a radiodifuziunii, apruta la
data de 4 aprilie 1936." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 68].
Articolul 1. al legii statueaz monopolul statului asupra radioului: "Difuziunea de orice fel prin
mijlocirea undelor electrice a graiului, muzicii i imaginilor i distribuirea lor prin fir sau fr fir,
constituie un serviciu public monopolizat al statului cu scop cultural, educativ, informativ i
distractiv." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 69].
Radioul depinde de Ministerul de Interne i se va numi prin lege, Societatea Romn de
Radiodifuziune.
Capitolul al II-lea al legii - Organizarea i funcionarea Societii Romne de Radiodifuziune indic urmtoarele: capitalul privat nu va putea depi 40% ; Consiliul de Administraie este
compus din 9 membri din care 4 vor fi alei de acionarii particulari, iar ceilali 5, prin decret

regal, pe baza recomandrii Ministerului de Interne. Articolul 3 prevede: "Sunt interzise

emisiunile cu caracter polemic, de propagand politic." "n concluzie: controlul statului, mai
bine zis, al regelui Caro] al II-lea asupra Societii era aproape deplin." [Eugen Denize, Voi. l,
Partea I, 1998; 70]. Fr ndoial, una din emisiunile/rubricile cele mai importante n epoc a
fost Universitatea Radio susinut de personalitile marcante ale epocii: Nicolae Iorga, P.P.
Panaitescu, C.C. Giurescu, Radu Vulpe, Dimitrie Guti, Mihai Ralea, Constantin Rdulescu Motru, Mircea Eliade, Constantin Noica, Eugen Lovinescu, Tudor Arghezi etc. etc. [Eugen
Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 102]. n fine, activitatea strict jurnalistic. Punctul de pornire ar fi
interveniile pertinente ale lui Gh. D. Mugur, subdirector general al Societii. Acesta constata
acoperirea jurnalistic deficitar: "Informm ara despre Bucureti, dar nu informm Bucuretii
despre ar." In plus,"tirile emise sunt numai n legtur cu politica "In concepia lui Gh. D.
Mugur, Radio Jurnalul trebuia s fie alctuit din trei pri principale: tiri, reportaje i interviuri,
ntre care s existe o strns legtur organic pentru alctuirea unui ansamblu coerent i
intresant pentru toi asculttorii." Pentru Gh. D. Mugur, tirile ar trebui s fie din urmtoarele
domenii: politic, economie (agricultur, industrie, comer), financiar, tiinific, artistic, cultural
(literatur, muzic, teatru, arte plastice), cri, reviste, recenzii, conferine literare, propagand
pentru cultura popular, festiviti, expoziii, viaa religioas, informaii sanitare. "Reportajele
trebuiau fcute imediat dup desfurarea celor mai importante evenimente politice, culturale,
economice, judiciare, educative i de interes naonal n general. Unele dintre ele trebuiau
transmise telefonic, de la faa locului." "Interviurile trebuiau luate de ctre reporteri pregtii
special n acest sens. Ele trebuiau legate, de asemenea, de cele mai importante evenimente i
curente de idei ale vremii."
n fine, toate acestea trebuiau exprimate "n stil radiofonic, ceea ce nseamn fraz scurt,
lapidar, colorat, cu vocabular ngrijit, iar anumite tiri vor fi difuzate n mai multe limbi.
Trebuie s fie folosit i la noi microfonul cltor, pentru a reali za transmiterea n directa unor
evenimente importante din toate domeniile de interes public. Pentru tirile din ar, Societatea
trebuia s aib n fiecare centru judeean un corespondent radiofonic." [Eugen Denize, Voi. l,
Partea I, 1998; 106-l97].
Avntul postbelic al radioului.
Una din evidenele istoriei media electronice (radio i televiziune), apoi a media digitale (PC,
Internet), este decalajul accentuat n favoarea SUA prin raport cu Europa Occidental. "n 1942,
funcioneaz n Statele Unite 50 de staii n FM, iar n 1948, 500. America este cu 10 ani naintea
Europei. Dup o invenie a societii germane AEG, tot n America se dezvolt, ncepnd din
1948, magnetofonul."
n plus - n 1950, n SUA, sunt 92 de milioane de receptoare i 3000 de staii comerciale. (JeanNoel Jeannency, 1997; 258]. Numai c, tot n anii 50, televiziunea ncepe s se impun n SUA
(tot cu circa un deceniu naintea Europei), nct reelele americane emblematice ABC, CBS,
NBC se retrag treptat din radio, prefernd televiziunea. Avnd probabil n vedere i aceste date
concrete, Marshall McLuhan [1970; 326] consider c televiziunea a transformat radioul dintr-un
medium de divertisment, ntr-un fel de "sistem nervos de informare."
O invenie tehnic epocal realizat la nceputul anilor 60 - tranzistorul - va provoca o adevrat
revoluie media. Datorit miniaturizrii, radioul devine repede un medium de ambian, practic
universal n lumea dezvoltat. Pornind de la acest fapt tehnologic, evoluia ulterioar avea s
aduc unele nuanri la judecata formulat de Marshall McLuhan. ncepnd cu anii 70, n SUA,
radioul (alturi de magazin) "ilustreaz cel mai bine specializarea i segmentarea media."
n anul 1999, emit 12.000 de posturi, opereaz 33 de reele naionale, ceea ce conduce la
diversificarea formatelor n radio. Doar National Public Radio care apare n anul 1970,
ajungnd n anii 90 la un rating cifrat la 16 milioane de asculttori i American Public Radio
(nfiinat n anul 1982) -din 1994 - numindu-se Public Radio International - avnd 530 de

posturi afiliate rmn surse pentru informarea aprofundat (in-depth news) n radio [Kathleen
Hali Jamieson et al, 1997; 30-33].
O contribuie important la diversificarea/specializarea radioului n SUA a avut-o, ncepnd cu
anul 1981, dereglementarea radioului statuat de Federal Communication Commission,
prevedere conform creia posturile de radio nu mai sunt obligate s difuzeze ntr-un anumit
procent tiri + Public Afairs. Dar - n principal - se renun la regula conform creia publicitatea
nu trebuia s depeasc 18 minute pe ora.
n aceeai perioad, Europa Occidental era prins n dilema/confruntarea dintre poziia (cvasi-)
monopolist a postului public i apariia posturilor comerciale, n Marea Britanic, de-abia n anul
1972 este creat Independent Broadcasting Authority -fiind permis nfiinarea posturilor
comerciale locale, n Frana (anii 80) Radio France (post public) deine 47 de posturi locale
publice, n modelul francez, centralizarea i diversitatea coexist ntr-o reet suficient de
original.
Adevrata "revoluie", adevratul impact nu numai asupra celorlalte media, ci, asupra
vieiisociale naionale i, n utimele 3-4 decenii globale, avea s-l realizeze televiziunea.
Televiziunea (gr.tele-departe; lat. videre-a vedea).
Anii 30 ai secolului al XX-lea marcheaz nceputurile televiziunii n Marea Britanie, SUA,
Frana i Germania. Statutul financiar i relaiile cu puterile statului urmeaz o traiectorie
identic cu a radioului.
"BBC lanseaz emisiuni publice la 2 noiembrie 1936 din studiourile din Alexander Palace din
Londra. (...)In 1939, 10.000 de receptoare funcioneaz n regiunea londonez, studiourile
transmind 24 de ore de program pe sptmn. Sunt realizate primele reportaje n exterior,
ncoronarea lui George al Vl-lea este filmat n direct i transmis de foartetnra televiziune"
[Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287].
n SUA, startul a fost ceva mai lent: n anul 1941 funcionau numai 5000 de receptoare, n
Frana," Barthelemy lanseaz primul program experimental de o or pe sptmn, emis din
Paris, n decembrie 1932. (...)n Germania, Jocurile Olimpice de la Berlin din 1936 constituie
momentul fondator. (...) Jocurile nu sunt filmate numai pentru cinematograf (...), ci sunt, de
asemenea, televizate i transmise n 5 sau 6 orae germane spre receptoare instalate n public,
care adun 160.000 de telespectatori." [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287-288].
Adevratul avnt al televiziunii avea s se petreac dup al doilea rzboi mondial, n principal n
SUA i n Marea Britanie i - cu o oarecare lentoare, comparativ cu acestea - n celelalte ri
dezvoltate. Televiziunea a fost marcat - ca i n situaia radioului - de relaia dintre acest
medium i puterile statului.
n SUA, Federal Communication Commission - impunnd 525 de linii -favorizeaz creterea
exponenial a numrului receptoarelor, de la 10.000 n anul 1945, la 35 de milioane n anul1961,
finanarea - ca i pentru radio- fiind asigurat exclusiv din publicitate.
n Marea Britanic - cea mai avansat ar european n aceast chestiune - numrul
receptoarelor ajunge la aproape 12 milioane n anul 1962. [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287;
290].
Anii 70 - nceputurile societii postindustriale - aduc n prim-planul impunerii televiziunii drept
medium dominant n cmpul jurnalistic, adevrate revoluii tehnologice: sateliii, trecerea la
televiziunea digital, la televiziunea prin cablu, care conduc la hegemonia reelelor. Era imaginii
este planetar conducnd la crearea unui sat planetar virtual, poate diferit de acela pe care l
anticipa Marshall McLuhan.
Toate aceste date ne determin s afirmm c, dei pare att de simplu "s vorbeti" pe nelesul
tuturor, mizele fiind mult mai complexe i mai subtile, lucrurile sunt ct se poate decomplexe,
dei aparenele care se impun sunt acelea ale unei simpliti desvrite.
n cele ce urmeaz, vom urmri etapele "construirii" textului de pres. ncepnd cu cea mai mic
unitate, cuvntul, i continund cu combinarea cuvintelor n enunuri, a acestora n paragrafe;

vom aborda modalitile de organizare a textului n funcie de un unghi i de un plan, precum i

titrarea, ca rezultate imediate ale atitudinii autorului neutr sau participativ (ironie, umor,
atitudine polemic). Rescrierea i revizuirea textului reprezint operaiunile de finisare a
construciei, nainte ca ea s devin un bun public.
Rezumat
Ce este nou? Ce este util? Ce este interesant pentru cititorul meu? Pentru cine scriu? Ca s
spune ce?
Iat reflexele profesionale ale jurnalistului. El trebuie s-i pun ntre paranteze
simpatiile/antipatiile, ideile preconcepute, obinuinele de gndire, obiceiurile, tabieturile, pentru
a se gndi la dou lucruri: la ce se ntmpl i la cine citete.
Exprimarea jurnalistic se deosebete att de modul de exprimare specific literaturii (ficiunii),
ct i de diferitele limbaje de specialitate, mprumutnd ns, o serie de mrci expresive, cnd din
literatur, cnd din limbajele de specialitate.
Exprimare - n acelai timp - n bun msur standardizat, datorit difuzrii n mas, ( i datorit
multiplicrii canalelor /tipurilor de instituii de pres a cror evoluie istoric am urmrit-o
succint), scriitura de pres mbrieaz, n acelai timp, o multitudine de forme i coninuturi,
attea cte i ofer realitatea.
NOTE
1) n anii 70, marcai de extinderea cvasi-global a reelelor de televiziune, numeroi erau aceia
care ddeau ca sigur dispariia presei tiprite. Aparent, lupta era inegal: cte cuvinte
meteugite pot concura imaginile transmise n direct? -se spunea atunci. Televiziunea ofer cea
mai spectaculoas i mai "direct"/ imediat experien vicarial. Participi, stnd comod aezat
n fotoliul tu de acas, la cutare eveniment planetar, la un meci, la un concert, la o dezbatere, la
un rzboi care se desfoar departe, la aselenizare... ce pot face ziarele cu aerul lor btrnicios i
cu tirile lor deja spuse la radio, i deja vzute la televizor? i totui, ziarul a supravieuit,
suplinind superficialitatea inerent a televiziunii. Cauzele inflaiei galopante nu pot fi explicate
onest n 30 de secunde. Ar putea fi ns lmurite ntr-o pagin ntreag de ziar sau chiar n mai
multe. Se adaug - fapt deloc de neglijat - avantajele receptrii textului tiprit: libertatea de a
alege ordinea lecturii, posibilitatea de a reciti, prin contrast cu "captivitatea" telespectatorului
sau a radioasculttorului. Extinderea computerizrii (Internetul) i valul sateliilor de
telecomunicaii reprezint al doilea mare val tehnologic, care i face pe muli s cread c presa
tiprit, cel puin n forma ei actual, va disprea. Ziarul electronic a fost un prim semn al acestei
schimbri.
Ziarele on line.
In faa tuturor acestor provocri, presa tiprit s-a adaptat, s-a (re)modelat, nct mai vechile i
mai recentele semnale de alarm par exagerate.
2) De notat c din perspectiva standardelor profesionale ale jurnalismului de informare,
evenimentele plasate n viitor (declaraii, anunarea unui eveniment, promisiunile etc.), se
plaseaz n sfera factoidului. Factoidul este faptul nesigur, chiar inexistent (nc), relatat ca fiind
sigur.
Probabilitatea, ipoteza, declararea unei aciuni viitoare intr n categoria
factoidului. n textele de informare, formulri n care apar termeni precum: probabil, poate, s-ar
putea, dac,verbele la timpul viitor, la modul condiional-optativ, precum i formulri
impersonale de tipul se aude, se spune se crede etc., sunt parazii ai informrii corecte.
3) Vd. Cristian Florin Popescu [2002].
4) Exist un anumit Voyeurism al receptorului, care declaneaz curiozitatea estetic (prin

extensie, a lecturii ziarului). Vd. n acest sens, Claude Edmonde-Magny [1948; 11-43].
5) Pe scurt, gradul de lectur se msoar n raport cu dou variabile: tirajul (numrul
exemplarelor tiprite) i rata vnzrii (numrul exemplarelor vndute). Acest al doilea numr
indic destul de vag nc, gradul lecturii. Ci citesc acelai exemplar? Ce anume citesc din ziar?
Dar, mai ales, ce/ct se reine? Ce/ct se nelege? Dup cum se observ, din aceast succesiune
de ntrebri lipsete Cine semneaz textul? nc un semn c n cea mai mare parte a lui,
exceptnd segmental ediorialiti/comentatori/cronicari, publicul dorete s afle n primul rnd,
ce se ntmpl, ce se spune, nu cine spune.
2. CUVNTUL. FRAZA. LECTURA.
"Cine nu tie s se opreasc, nu tie niciodat s scrie".
JULES RENARD
Un cuvnt greit ales obine un efect contrar celui scontat. O exprimare improprie, vag,
incorect introduce ambiguiti mereu nedorite n textul jurnalistic. Un cuvnt n plus trdeaz o
atitudine de simpatie sau de antipatie a jurnalistului, un obstacol inutil i neonest n drumul
realitii ctre cititor. Un cuvnt n minus face mesajul incomplet. Ascunderea dup neologismele
de ultim or, dup frazele prefabricate ale unui limbaj de specialitate sau ale unui comunicat de
pres trdeaz insuficienta cunoatere de ctre jurnalist a problemelor/faptului pe care l propune
ateniei publicului. Toate acestea sunt ct se poate de vizibile. i, odat reperate, conduc la un
singur rezultat: textul/ziarul nu este citit. Altfel spus, jurnalistul nu este crezut. Cteva exemple
ar putea clarifica cele enunate pn acum: "Vineri, 27.11. a.c., ora 17.00, lng Gara de Nord,
Dacia cu nr. 4-B-5235 are o pan i, de voie, de nevoie oferul o parcheaz pe trotuar, lng
bodegile galvanizate ce cu onor ne-au mpnzit Micul Paris".
Aici sunt prea multe cuvinte pentru o informaie perfect banal (care deci, nici nu avea de ce s
fie publicat). "De voie, de nevoie" - puteau lipsi. Apoi, de semnalat, pe de o parte, contradicia
ntre cteva bodegi (dintr-un perimetru restrns) cu "[toate] bodegile ce cu onor [de ce cu onor?]
ne-au mpnzit Micul Paris." (Care ar fi rostul conotaiei Bucureti-Micul Paris n acest
context?)
Un nceput bun este diluat dup (numai) dou enunuri: "Se numete Lenua Petre U. Cu ase
luni n urm, i-a pierdut mama. 2/ .Dup o lung suferin, un cancer nemilos i-a luat-o pe cea
mai drag fiin din lume. 3/. A rmas cu tatl i [cu] trei frai." Propoziia numrul 3 este
inutil, n interiorul ei apare redundana (nejustificat aici) "lung suferin - cancer nemilos, n
plus, cancerul este totdeauna nemilos (=clieu). A doua redundan: "i-a pierdut (propoziia
numrul 2) - "I-a luat-o" (propoziia numrul 3). A treia redundan: "mam (propoziia
numrul 2) - "cea mai drag fiin din lume" (propoziia numrul 3). De regul, mama este cea
mai drag fiin. Cnd nu este aa, situaia iese din obinuit i ar merita s fac obiectul textului.
Altfel spus, aici ntlnim un alt clieu. Deci propoziia numrul 3 nu aduce nimic nou n text.
Nici nu are menirea s ofere un moment de respiro cititorului, aflat la nceputul lecturii. Pe scurt,
putea lipsi. Chiar trebuia s lipseasc pentru c, n plus, introduce i o discrepan n ton:
propoziiile l i 2 - sec enuniative: propoziia numrul 3 - ton de necrolog. Aceeai inflaie de
cuvinte i n frazele urmtoare: "nc din primvara lui 1990, de la primele msuri, a aprut
discrepana dintre inteniile declarate i realitate II. S-a trecut la sptmna cea mai scurt de
lucru cu putin, acordndu-se sporuri de concedii i reduceri de durat de lucru pentru foarte
multe categorii profesionale, fr a exista nici o baz real pentru sporul de productivitate l/, pe
care o atare msur l necesit 2/. Pur i simplu, s-a redus cu circa 20% timpul de lucru, implicit
i producia 3/.
1)"Discrepan" -cuvnt pretenios n acest context;
2)"Cu putin dup "sptmna cea mai scurt este redundant;
3)"Sptmna cea mai scurt i"reduceri de durat de lucru" -a doua redundan n acelai enun;

4) "Sporuri de concedii i "reduceri de durat de lucru" spun acelai lucru;

5) "Foarte multe (categorii)" - exprimare vag. Cte categorii?
6) "Fr a exista"... pn la sfrit: cuvinte inutile;
7)"Real pe lng "baz - cuvnt inutil;
8) "Pe care o atare msur l necesit. l - la ce se refer?
9) n prima propoziie a frazei, predicatul este exprimat printr-un verb slab, datorit formei
impersonale("s-a trecut}. Succesiunea gerunziului i a infinitivului reprezint un alt element al
slbiciunii enunului;
10) "S-a redus" - redundant dup "sptmna cea mai scurt + "reduceri de durat de lucru" +
"sporuri de concedii;
11)"Implicit (cuvnt pretenios aici; deci era mai scurt cu dou silabe) i "producia" -cuvinte
inutile. Nu aduc nici o informaie nou;
12) n fine, abuzul de substantive i adjective, cuvintele lungi ("productivitate") - fac ca enunul
s fie lung, lent, plicticos, pentru c cere un efort mai mare dect necesarul. 1) Regula sistematic
ignorat n acest exemple, este aceasta: fiecare propoziie trebuie s conin o informaie. (Not.
Aplicnd criteriile de lectur care se desprind din analizarea acestor exemple vechi, am putea
urmri n ce msur lucrurile s-au remediat - sau nu - n momentul actual. Vom remarca fr vreo
dificultate, c citim nc texte despre fapte cu totul banale, inutile, neimportante; sau c apar
nc, prea multe cuvinte care ar avea menirea s mascheze puintatea informaiei).
Cum pot fi evitate aceste erori? Rspunsul este neltor de simplu. Cuvintelor abstracte trebuie
s le fie preferate cuvintele simple, cu sensuri concrete. Trebuie alese cuvintele care exprim cel
mai exact ceea ce este de spus. De multe ori, cuvntul cel mai potrivit s-ar putea s fie un cuvnt
banal, plat. Pentru a enuna ".
Plou, nu este neaprat nevoie s-l aducem n discuie pe Sfntul Ilie. Cuvntul " vac
denumete exact; la fel, cuvntul"capital. De exemplu, n primul caz, nu avem neaprat de spus:
"Acest animal blnd i att de folositor omului de secole i secole, este pe cale de dispariie n
unele regiuni ale ri". i nici: "Paris, o metropol n adevratul neles al cuvntului..."
Dac jurnalistul are ceva de spus, trebuie s o spun direct.
Impactul va fi cu att mai mare.
Limbajul cel mai accesibil este acela a crei form l mir cel mai puin pe cititor. In schimb,
coninutul l mir cel mai mult. Acesta este paradoxul informrii.
[Jacques Douel, 1987; 83]. ntrebarea care se poate pune n acest punct, este urmtoarea: de unde
ctig textul un anumit grad de expresivitate? Acelai Jacques Douel [1987; 82] ofer un
rspuns posibil. El distinge ntre Cuvintele funcionale (sau unelte gramaticale), cuvintele de
ncrctur i cuvintele cheie. Cuvinte funcionale, cuvinte de ncrctur, cuvinte cheie
Cuvintele funcionale (uneltele gramaticale) sunt prepoziiile, conjunciile i celelalte pri de
vorbire cu rol de conjuncii. Tot n sfera cuvintelor de legtur, avnd o importan aparte, intr
acelea care leag dou idei. Deci dou paragrafe.
Un alt cercettor, Pascaline Oury [1990; 96] exemplific, aceste categorii de cuvinte, dup
cum urmeaz:
1) Cuvinte care exprim adugirea: pe deasupra, n plus, afar de aceasta, de altminteri, de
altfel, i, de asemenea etc.
2) Cuvinte care exprim rezultatul: aa, astfel, n felul acesta, n acest chip, de aceea, pentru
acest motiv, deci, aadar, n consecin, prin urmare, acestea fiind spuse, avnd drept
rezultat, ca o consecin, n mod corespunztor etc.
3) Cuvinte care exprim exemplificarea: de exemplu, pentru a ilustra, cum sunt etc.
4) 4)Cuvinte care exprim explicaia:cu alte cuvinte, altfel spus, de fapt, adic etc.
5) Cuvinte care exprim concluzia: pentru a ncheia, n ncheiere, pentru a conchide, pentru
a sintetiza, pe scurt, n concluzie, una peste alta, pentru a recapitula, deci, aadar, prin
urmare etc.
6) Cuvinte care indic timpul: mai nti, n al doilea rnd, ntre timp, apoi, mai trziu, acum,
a doua zi, n acest rstimp, n timp ce, pe urm, dup aceea, mai trziu, ui teri or etc.

7) Cuvinte care exprim comparaia: n acelai fel, prin comparaie, asemntor, ca i cum,
aidoma, tot aa, la fel etc.
8) Cuvinte care exprim contrastul sau alternativa: n schimb, prin contrast, totui, cu toate
acestea, pe de alt parte, dar, iar, ns, ci, invers, dimpotriv etc.
9) "Cuvinte trambulin": ntr-adevr, iat de ce, asta nu e tot, atenie!, ei bine etc.
10) Cuvinte care exprim ndemnul la reflecie: s presupunem c - prin care cititorul devine
partenerul scriitorului.
Uneori, legtura dintre paragrafe se poate realiza cu ajutorul unui enun ntreg sau chiar al unui
paragraf (succint). Abraham Moles [1973; 530-531] folosete, la rndul lui, noiunea cuvinte
funcionale, care, n viziunea autorului, se opun cuvintelor pline, "cuvintele cu sens deplin:
substantive, adjective, verbe, adverbe."
Dei definiiile pe care le formuleaz Abraham Moles ne sunt utile, deoarece autorul ne atrage
atenia asupra ctorva nuane importante, aceste chestiuni trebuie s fie nuanate.
Cuvnt cheie, cuvnt unealt, cuvnt plin. Capcane, trucuri
Cuvintele cheie.
Pe de o parte, "puterea lor de evocare le faciliteaz folosirea n pres; este vorba, mai ales, de
cuvintele cheie ale discursului politic, precum participare, integrare[i putem aduga, fr s
epuizm lista:"democraie", "libertatea exprimrii"etc.]. Pe de alt parte ns,"puterea lor de a
avea un mare numr de asocieri puternice, (...) conduce la ambiguitate i la semnificaie fals".
Exemplu: termenul libertateapare n discursul politic, social etc. n contextul comunicrii ntr-un
stat de drept, dar apare i n discursul elementelor teroriste. n plus, afirm Abraham
Moles,"constatm c frecvena folosirii lor este anormal de ridicat fa de locul pe care l ocup
n preocuprile obinuite [cotidiene] ".
Cuvinte unealt (sau cuvinte funcionale).
"Sunt cuvinte care aparent [subl. n.]nu conin informaie: articol, pronume, prepoziie,
conjuncie, adverbele de afirmare [da, desigur etc],de negare [nu, nicidecum etc],de
ntrebare[cnd? unde? de cnd? etc]". [Abraham Moles, 1973; 530]. n fapt, toate aceste clase de
cuvinte au semnificaii care nu pot fi ignorate n redactare.
ncepem cu cea mai puin evident situaie: articolul. "O introducere" [o =
articol nehotrt]exprim o introducere posibil (= pot exista i alte introduceri, altfel concepute
etc; princontrast cu "Introducerea" (= considerat singura posibil, cea mai adecvat etc).n
continuare, lucrurile devin i mai evidente, i mai complexe.
Exemplu: Colegul meu care m-a vizitat asear, mi-a promis c m va ajuta. El si-a inut
promisiunea. El nlocuiete gramatical vorbind, substantivul colegul, n plan semantic ns,
nlocuiete toat fraza.
Prepoziiile au sens! Vin la Cluj. Laindic direcia.Vin de la Cluj. Indic direcia opus. M
gndesc la tine. =relaie interpersonal.Vin pe la 7 seara -indic timpul etc.
Conjunciile,fie ele coordonatoare (i, dar, sau, deci etc)sau subordonatoare (ca s, dei, pentru
c, nct, dac e te), stabilesc relaiile logice n enun. n fine, tipurile de adverbe enumerate de
Abraham Moles, indic atitudinea vorbitorului, dar joac i rolul pronumelui (nlocuiesc un
enun ntreg).
Exemplu: - Vii mine la ora 7, aa cum mi-ai promis? - Nu. [vin mine la ora 7...] Ca s nu mai
vorbim despre adverbele de mod care descriu aciunea/ calitatea, avnd i virtui
expresive/persuasive etc. [amintim c adverbul mai este numit n stilistic, "epitetul verbului},
[n aceste chestiuni pot fi consultai Mioara Avram - 1997; Ion Coteanu, 1991].
n fine, cuvntul plin este acela care are sens deplin: substantiv, verb, adjectiv, adverb [Abraham
Moles, 1973; 531].

Cuvintele de ncrctur sunt un fel de suport al cuvintelor cheie pe care le completeaz,

formnd restul enunului. Pentru Jacques Douel ns [1987; 82], cuvintele cheie au o importan
evident. "Ele trebuie s apar n prima parte a frazei, la nceputul primei propoziii."
Cuvintele cheie sunt eseniale pentru c de nelegerea lor depinde comprehensiunea
enunului/paragrafului/textului. De aici rezult c ele trebuie s fie clare (iat de ce, dintre dou
sau mai multe cuvinte sinonime, este de preferat cel mai scurt i cel mai cunoscut); n plus, ele
trebuie s aib un neles concret, simplu.
Cuvntul vechi, n uz trebuie preferat cuvntului nou. [Francois Gauquelin, 1970; 238]. Pe
scurt, soluia evitrii extremelor (expresivitate zero vs. exces de cuvinte cheie n accepiunea lui
Abraham Moles), o reprezint cuvntul exact.
Cuvntul exact
"Cuvntul exact este acela n jurul cruia nici o imaginaie, ncepnd cu
aceea a ziaristului, nu poate s apar, fr ca textul s devin divagant,
eronat, chiar mincinos. Este un cuvnt gol, sec, mat, fr zorzoane, fr
nimb, fr poezie, fr ecou i, nainte de toate, fr echivoc. Un cuvnt care
interzice jurnalistului s jongleze cu sensul lui, i cititorului s se nele. Un
cuvnt care nu spune nici mai mult, nici mai puin dect realitatea pe care o
desemneaz."
[Jacques Douel, 1987; 91-92].
S examinm acum cteva exemple: dintre cuvintele micare, alergare, sprint -ce alegem? Sau ce
alegem dintre cuvintele: vehicul, main, automobil, Dacia.
Alturi de nivelele generic/specific, alegerea cuvntului exact se realizeaz i n funcie de
nivelele limbajului (alt termen pentru registrele stilistice).

Elizabeth McMahan i Susan Day [1984; 13] propun acest tip de tabel:
Nivel Formal
Automobil
a pleca
Reedin
Agresiv

Nivel Informal
main
a prsia
locuin
neplcut

Nivel colocvial
Rabl
o terge
Cuib
bdran

La rndul ei, Pascaline Oury [1990; 101] introduce i termenul "cuvinte puternice".
Acestea, plasate la sfritul enunului, au menirea de a-l obliga pe cititor s continue lectura.
Exemplu:"Strada mare a oraului era pustie. Dar ,deodat, [=suspans] am auzit un zgomot
nspimnttor."
S ncercm acum s vedem n ce msur absena cuvintelor cheie afecteaz
expresivitateatextului:"Lecturnd strategia de reform economico-social a programului de
guvernare, constatm c executivul este preocupat de rezolvarea urgent, pn la sfritul
trimestrului 11/1993, a problemei imobilelor aflate n proprietatea organelor locale ale
administraiei publice, care,n trecut, au aparinut unor persoane fizice" 2) Orict am cuta, nu
vom afla n acest prim paragraf al textului, nici un cuvnt cheie. Aflm ns, fr a le cuta cu tot
dinadinsul, tot felul de stridene:
1)"A lectura" este un cuvnt preios n orice context. Desigur, banalul a citi ar fi fost mult mai
potrivit;
2) Eroare logic: gerunziul (dup cum bine se tie) exprim o aciune n curs de desfurare,
simultan cu alt aciune. Simultaneitatea aciunii exprimate de gerunziu se realizeaz cu o
aciune exprimat mai nainte. Or, aici, verbul la gerunziu fiind primul cuvnt al textului, vrea s
exprime -fr s poat, evident - o simultaneitate cu o aciune exprimat mai nainte ca textul s
nceap...;

3) Nu tim dac strategia poate fi citit;

4) n plus, lecturile jurnalistului l intereseaz prea puin pe cititor;
5) Succesiunea verbelor lecturnd - constatm - este preocupat (diatez pasiv) - nu este deloc
dinamic.
Pe scurt, paragraful este static, monoton, anost. De obicei, " verbele la diateza pasiv nu indic
responsabilitatea" [Jane T. Harrigan, 1993; 85]. Iat de ce, ele apar att de des n comunicarea
instituional. Exemplu: "Au fost comise greelii Dimpotriv, verbele la diateza activ (modul
indicativ, timpul prezent sau un timp al trecutului, NU LA VIITOR) sunt convenabile.
Aceast opiune este aceea corect, "pentru c tirea spune c oamenii fac diferite lucruri, nu c
aceste lucruri se ntmpl n chip misterios. Verbele la diateza activ fac mai mult dect s
exprime energie. Ele l ajut pe cititor s neleag de ce i cum se ntmpl evenimentele,
pentru c arat cine sunt actorii." [Jane T. Harrigan, 1993; 85].
Erori i capcane
Exprimarea exact este pndit de mai multe capcane. Unele cu nveli atrgtor, altele comode,
iar altele pitoreti. Aceste capcane sunt eufemismul, clieul, argoul, jargonul i cuvintele
depreciative. Lor li se adaug - din perspectiva exprimrii corecte - o serie de erori des ntlnite,
dintre care, ne vom opri asupra pleonasmului, tautologiei (sinonime, inclusive la nivel frastic,
inutile), erorilor logice.
Eufemismul este modul de a te exprima atenuat n viaa de toate zilele, poate fi un semn de
politee.
A-i spune unui bolnav c arat (mai) bine, este un semn de politee inocent i de ncurajare. In
limbajul diplomailor, el devine chiar obligatoriu. Folosit n textul jurnalistic ns, eufemismul
atenueaz, catifeleaz, poleiete, pe scurt, deformeaz realitatea, o ascunde. Intenia poate fi de
manipulare sau de dezinformare, pornind de la informarea greit. Este nceputul - sau o
variant a minciunii.
Pe de alt parte, atunci cnd eufemismul are conotaii ironice, se poate ntmpla ca n textul
destinat informrii s apar exprimarea opiniei - eroare profesional i etic grav - ceea ce poate
masca o intenie propagandistic.
Aadar, eufemismul transform: analfabetul devine colar ntrziat, sracul, dezavantajat;
corupia devine trafic de influen, lobby; rzboiul, conflict; accidentul nuclear, incident; public
puin numeros, public ales; ur, tensiune; beiv, butor; reprimare, disciplinare i lista
exemplelor poate continua la infinit.
Rene Florio [1984; 133-l34] se refer la eufemism, pentru a demonstra c aceeai realitate poate
fi denumit n mai multe feluri. Astfel, autorul citeaz urmtoarea butad: "Aceeai femeie, dac
este iubita unui omer, o numim prieten; dac este vorba despre un industria, ntreinut; iubita
unui anarhist este numit tovar; a unui mprat, favorit; a unui poet, muz."
Folosit excesiv, eufemismul conduce la preiozitate, la transmiterea unei realiti aseptizate.
Clieul. Clieul este formularea care s-a uzat, n urma folosirii ndelungate. Unele cuvinte se
uzeaz ntocmai ca obiectele - semn c nu sunt indispensabile sau, semn c realitatea se schimb.
Folosirea clieului face ca discursul s fie plicticos, pentru c nu spune nimic nou. n plus, el este
semnul unei slbiciuni n observarea realitii de ctre jurnalist, al incapacitii lui de a sesiza
noul, n ultim instan, al inabilitii/incapacitii lui de a se exprima.
Lanurile de gru sunt totdeauna galbene. Inutil s o repetm. Bolta cereasc (alt clieu) nu
poate fi dect impresionant.
Clieul, formula prefabricat, aplicabil oricnd, la orice, este materia prim a
limbii de lemn, mai vechi sau mai noi. Ea las aparena gndirii sau o ascunde pe cea adevrat,
ascunde adevratele intenii, deturneaz atenia, nu exprim.

Folosit contient, deliberat, limba de lemn este o diversiune. Pentru c pornete de la lozinci i
proverbe, de la adevruri considerate unanim acceptate, care ofer un fals sentiment de confort
psihic i intelectual.
Olivier Reboul [1984; 121] definete acest tip de exprimare, ct se poate de clar: "Degradarea
discursului: limba de lemn, rupt de realitate, limbaj substantivizat, cu formule rituale i
ncnttorii, prin care se raioneaz, pornind de la pseudo-evidene i de la maniheism. Limba de
lemn este opus Retoricii."
Probabil c, n final clieu i stereotip sunt sinonime, n orice caz, sfera lor semantic este foarte
asemntoare.
"Opinie gata fcut care se impune ca un clieu membrilor unei colectiviti"
[Tatiana-Slama Cazacu, 2000; 30], stereotipul deformeaz realitatea, este rigid, persistent. In
acelai timp ns, conotaiile pozitive ale stereotipului sunt formulate de psihologia cognitiv:
stereotipul ofer mijloace de categorizare conducnd ctre scheme de adaptare. Din perspective
psihologiei sociale pe de alt parte, stereotipul este o schem n care se nscriu "opiniile
persoanelor, ansamblul de credine prin care se filtreaz realitatea obiectiv, ducnd la
prejudeci, la stigmatizri." [Tatiana-Slama Cazacu, 2000; 30].
"Stereotipul este ideea despre..., imagine care apare spontan cnd este vorba despre.
.. Este reprezentarea - a vnd o anumit stabilitate - unui obiect (lucruri, oameni, idei) mprtit
de membrii unui grup social.
Stereotipul este un act de economie a percepiei realitii, printr-o compoziie semantic gata
fcut, (.. .)prin care se nlocuiete i se orienteaz informaia obiectiv. Este, totodat, o
structur achiziionat, nu nnscut, fiind supus influenei mediului familial, cultural,
experienei personale, precum i comunicrii de mas, care, totui, i are rdcinile n afectiv,
cci se leag de prejudecat pe care, fie o raionalizeaz i o justific, fie o incorporeaz."
[Laurence Bardin, 1992; 55].
Transpus n exprimarea individului, semnificnd cu siguran imuabilitatea opiniei sale, n
proximitatea dogmei, stereotipul devine clieu, iar clieul semnific de la caz la caz: grad de
cultur sczut, evitarea comunicrii, tic verbal, pn la slogan, cuvnt de ordine (lozinc).
Media sunt considerate pe drept cuvnt, un factor esenial n crearea stereotipurilor.
O modalitate de a le evita, apare formulat de ctre Jane T. Harrigan [1993; 131]:
"Dac rasa, sexul, vrsta, orientarea sexual sau condiia fizic sau mental sunt relevante pentru
un story, include-le ntr-un context care i arat relevana. Altminteri, renun."
Argoul
Simplu spus, este limbajul strzii, cu o dinamic aparte prin comparaie cu aa-numita limb
literar. "Mito", "a mangli "a da eap, iat cteva expresii argotice. Argoul exist i se dezvolt,
n special, prin metaforizare. De obicei, nu poate fi folosit n discursul propriu-zis al
jurnalistului. Ca i n roman sau n dramaturgie, poate ns s apar n citat sau n dialog, pentru
a arta personajul, pentru a-l situa social, cultural i geografic, prin limbajul pe care el l
folosete. Astfel, personajul se prezint/se caracterizeaz singur. Ca i n roman, n reportaj, de
exemplu, argoul este un element (sau un ingredient) prin care se obine culoarea local.
Referindu-se la argou, Uli Windisch [1990; 25], fr s foloseasc acest termen, folosete
nschimb - din perspectiv sociologic termenul antilimbaj. "Antilimbajele - afirm autorul sunt limbajele folosite de antisocieti, precum grupurile marginale de delincveni, n diferite
tipuri de microsocieti, precum acelea care se formeaz n nchisori sau n alte forme de ghetto."
Jargon
Jargon este termenul pentru limbajele de specialitate. Exist un jargon al medicilor sau al
economitilor, or al jurnalitilor (cu referire la "procesul de producie" al ziarului,
tele/radiojurnalului etc.) sau al juritilor, al criticilor de art, de film, de literatur. Pe scurt, cte
domenii, attea limbaje de specialitate. Folosit ntre specialiti, jargonul poate s apar ca atare
n presa de specialitate, scris de experii domeniului respectiv, pentru colegii lor.

n schimb, n presa de popularizare sau n presa de informare general, jargonul trebuie tradus
corect ntr-un limbaj accesibil tuturor, fr ca "adevrul tiinific" s fie alterat (simplificat
excesiv sau incorect), n aceast situaie, jurnalistul devine un traductor. Ceea ce presupune, n
primul rnd, O bun cunoatere a limbajului de specialitate. Pentru c, ceea ce ntr-un limbaj de
specialitate este nuan, pentru cititorul comun este pleonasm.
Modalitile cele mai la ndemn pentru simplificarea jargonului sunt: comparaia,
ilustrarea, renunarea la cifrele i tabelele indispensabile, explicarea lor. Un alt mod de a traduce
jargonul se refer la abilitatea de a-l face pe interlocutorul specialist s se exprime ntr-un limbaj
obinuit, fr intenii pedagogice vizibile sau prea apsate. Avantajul este semnificativ: este citat
sursa cea mai autorizat, cea mai competent. Prin contrast, a-l lsa pe interlocutor s zburde
printre abstraciunile profesiunii sale, nseamn din partea jurnalistului fie necunoaterea temei,
i deci incapacitatea de a o domina, fie complicitatea, nu totdeauna onest, cu interlocutorul.
nelegei uor, ca cititori nespecializai n economie termenii de mai jos care apar n ziar:
administrarea macroeconomic, volumul total al activelor circulante, indicatori sintetici. Sau,
cine ncearc s traduc aceste fraze? "SCPetal S.A. Hui produce urmtoarele utilaje: sap cu trei
lame cu corp recuperat, folosite pentru forajul rotativ al sondelor n roci slabe i slab-medii cu
splarea tlpii cu fluidul de foraj, lan Rotary, 3, 4, cu un singur rnd de zale articulate, cu eclise
cotite, folosit pentru transmiterea micrii de la troliu hi masa rotativ,
precum i la transmisii de alt natur."
Limbajul tiinific ridic aceleai probleme multiple: fisiunea TNT, ecuaia lui Einstein, a aleza,
efect nutragen, valuri de tsumani, camera proporional muli filar etc. Aparent, dificultile
limbajului sportiv nu sunt numeroase. Publicul este oricum captat de fenomenul sportiv, i
oarecum expert n folosirea/descifrarea limbajelor speciale din diferite sporturi. i totui:
"Rapiditii nu mai concep s piard puncte n Potcoav; "culc balonul n
eseu"; "modelism n zbor liber i captiv.
Limbajul de specialitate - aparent accesibil tuturor - cu care jurnalistul intr n contact cel mai
des, este ns limbajul politic. La prima vedere, acest limbaj nu pare un limbaj al specialitilor n
domeniu, dei este modul de exprimare al unei clase bine conturate. Aceasta, pentru c oamenii
politici, tocmai prin menirea lor, sunt obligai s fiecomunicatori, s se fac auzii i nelei de
ct mai muli, att pentru a accede la putere, ct i pentru a o exercita. De la caz la caz,
pedagogic, moralizator, mobilizator, persuasiv, argumentativ, de foarte multeori explicit polemic
(i totdeauna implicit polemic), textul politic este mai important pentru
modul de gndire pe care l exprim, pentru raporturile de putere pe care le reprezint,
pentruceea ce nu spune, pentru ceea ce sugereaz, dect pentru lexicul propriu-zis folosit.
"Traducerea" n limbajul de toate zilele s-ar putea referi n cazul limbajului politic, la explicarea
(sau aducerea aminte a) regulilor funcionrii instituiilor, a prevederilor constituionale, a legilor
care n unele momente pot fi aplicate, a noiunilor de drept internaional, a unor evenimente
istorice etc.; s-ar mai putea referi la traducerea simbolurilor, la explicitarea impliciturilor.
Toate acestea sunt de o importan covritoare. Cititorul care este mai bine informat, nelege
mai bine realitatea. De unde, o posibil participare civic sporit.
Apropiate de sfera jargonului, se afl neologismele de ultim or - de (cele mai) multe ori, inutile
- i calcurile lingvistice. Am exemplificat deja, mai sus, cu a reali/a folosit cu sensului englezamerican, alturi de obinuitul a realize (neologism "vechi") de origine francez, cu sensul "a
mplini, a reui". De regul, fiind cunoscute de puini, aceste barbarisme contribuie la un text
obscur, al crui neles este incert, neclar.
Redundana, tautologia (sinonimele inutile), pleonasmul.
Iniial, termenul redundan se impune drept unul din elementele prezente n teoria
informaiei conceput de Shannon i Weaver [1949]. Schema imaginat de cei doi autori este
liniar. Emitorul (sursa) produce un mesaj (informaia) folosind un cod (de exemplu, limba este
un cod, alturi de alte coduri). Mesajul este transmis printr-un canal (fizic), n acest moment, pot
s apar zgomote care perturb mesajul, de aceea, se impune apariia redundanei, datorit feed-

back-ului (rspunsului). Receptorul -cunoscnd codul. Emitorului - supune mesajul primit unei
operaiuni de decodificare (descifrare).
Lingvistica primelor decenii ale secolului al XX-lea (formalitii rui, coala de la Praga,
structuralismul) vor adopta o serie din aceti termeni n studierea limbii (a comunicrii verbale),
mbogindu-i. La rndul lor, sociologii vor lansa numeroase cercetri pornind de la aceast
schem. Concomitent, termeni precum semnal, semn i, de aici, symbol vor avea o carier
strlucitoare n semiotic. Iar termenul Canal va deveni de uz comun pentru a desemna varietatea
elementelor (medium) care compun (mass) media.
Treptat, redundana desemneaz n special, repetarea unei informaii deja cunoscute - util n
virtutea regulii jurnalistice: "Nu-i subestima publicul n ceea ce privete inteligena lui, dar nu-l
supraestima n ceea ce privete informaia de care dispune:
1) n domeniul redundanei utile ntr-un text jurnalistic intr contextul informaiei principale,
inclusiv " aducerea la zi" a unor fapte mai vechi, dar care subzist n evenimentul actual, i sunt
cauz etc.
2) Pe de alt parte, un exces de redundan, fie din partea sursei, fie din partea jurnalistului,
devine un indiciu al subinformrii.
Cu a doua serie de conotaii, redundana devine aproape sinonim cu termenul
tautologie, n logic, tautologia desemneaz "un compus verifuncional care este adevrat pentru
toat tributele posibile de valori de adevr ale propoziiilor componente" [Anthony Flew, 1996;
332-333].
n retoric/redactare ns, tautologia devine sinonim cu redundana inutil, cu perifraz (i ea
inutil). Exprimarea unei singure idei n cuvinte diferite, tautologia se distinge de pleonasm, prin
aceea c nu implic o eroare de exprimare
(id est, gramatical).
Cuvintele depreciative
Uneori, un singur cuvnt poate exprima o angajare (ne)dorit, deci o deviere a mesaj ului. Iat
acest titlu i prima fraz a textului: "Un infractor condamnat la patru ani de primrie. Dup ce a
trecut i de-al doilea tur de scrutin, o tire surprinztoare s-a rspndit prin mass media: la Galai
a fost ales primar, un comunist etc. 3) Eroarea flagrant aici, din perspectiva deontologiei, o
constituie cuvntul un infractor, pentru c acest cuvnt este "rostit" nainte ca justiia s fi
pronunat sentina definitiv; prin nerespectarea prezumiei de nevinovie, exprimarea este ceea
ce se numete calomnie per se [Wayne Overbeck, 2000; 110]. In plus, jurnalistul ncalc regula
care statueaz neinfluenarea justiiei n timpul procesului.
Altfel spus, jurnalistul nu se poate substitui justiiei (aa cum nu se poate substitui nici unei alte
puteri a statului). Apariia (folosirea) cuvintelor/formulelor depreciative este neconvenabil din
mai multe perspective:
1) Poate introduce o striden stilistic, prin trecerea nejustificat dintr-un nivel al limbii naltul,
n acelai timp, acest lucru poate echivala cu alunecarea din poziia neutr, spre exprimarea unei
atitudini.
Exemplu: "Domnul X, n vrst de 60 de ani..." - exprimare neutr. Dar: "Domnul X, un btrnel
n vrst de 60 de ani..." nu mai este neutru. Sau, mai grav: "Domnul X, un mo de 60 de ani..."
2) De multe ori, asemenea formulri sunt injurii sau chiar calomnii, Neatentnd la
dreptul la imagine al oricrui ins. Exemple: adulter, infractor, delator, incompetent, mincinos,
prost, profitor, antajist, nesbuit, las, trdtor, infestat cu HIV, afeciune psihic etc.
O variant mai subtil a exprimrii depreciative, o constituie insinuarea. La nivelul implicit al
enunului, insinuarea acuz, nltur prezumia de nevinovie, nlocuind-o automat, cuprezumia
de vinovie.
Exemplu: "Dup cum tii i tu, oamenii necinstii se descurc mereu uor."
Sau: "Mai lipsete de la ore? Atribuirea aluziv a unor false intenii, a unor false valori/nonvalori
interlocutorului, iat modaliti ct se poate de simple de realizare a insinurii. De multe ori, nu
exist nici o distan de la insinuare la injurie/calomnie.

Fraza. Lectura. Tipuri de memorie

Am constatat n cele mai multe exemple citate/discutate pn acum, lungimi nedorite care
rezult, n principal, din aglomerarea substantivelor nsoite de adjective/locuiuni
adjectivale/construcii atributive. Multitudinea acestui tip de construcii atributive, de care, n
definitiv, nu era nevoie, nzorzoneaz/ncarc textul, fr a-i conferi nici virtui estetice, nici un
plus de precizie (id est, un plus de informaie).
Totodat, enunurile lungi sunt lente. Lentoarea provine de multe ori, i din puintatea verbelor
de aciune, din folosirea lor la moduri nepersonale, la diateza pasiv, la alte moduri dect modul
indicativ (condiional-optativ, conjunctiv), la timpul viitor (modul indicativ) sau la forma
negativ. Antidotul este relativ uor de administrat, n viziunea lui Oliver Gramling, fost
general manageri &Associated Press [apud Murvin H. Perjy, 1975; 15]:
1) Propoziii scurte;
2)Prefer simplul, complexului (n cuvinte i n enunuri);
3) Prefer cuvintele cunoscute;
4) Renun la cuvintele care nu sunt necesare;
5) Pune aciune n verbe;
6) Scrie cum vorbeti;
7) Folosete cuvinte pe care cititorul le poate vizualiza;
8) Tradu jargonul;
74
9) Este necesar s recurgi la varietate;
10) Scrie ca s exprimi, nu ca s impresionezi"
Claritatea, consistena i rapiditatea textului se mai obin - simim nevoia s o repetm - i prin
respectarea echivalenei: un enun - o informaie/o idee.
Cnd dou fapte/idei nu pot fi legate n acelai enun, ele trebuie desprite n enunuri succesive.
Ritmarea frazei depinde de locul accentului n fraz.
"Poziia accentului n fraz este la sfritul ei. Cea mai puin important poziie este n
mijlocul frazei, nceputul pune o aciune, iar finalul, rezultatele aciunii. Aceeai ordine a
importanei este valabil i pentru paragraf" [Earl S. Hutchinson, 1986; 201-202].
Se obin astfel, deodat, mai multe caliti ale scriiturii: concizie, densitate, claritate.
Nu este mai puin adevrat ns, c folosirea doar a propoziiilor scurte conduce la un text
schematic, scheletic. De aceea, este preferabil alternarea enunurilor scurte/simple, cu altele,
mai ample. Ct de ample? "O fraz este lizibil dac este articulat ntr-o suit de cel puin dou
sub fraze, de cte maximum opt cuvinte. Deci, lizibilitatea este mai mult o problem de structur,
dect de lungime." [subl. n.]. [F. Richaudeau, Essai sur la lisibilite, Paris, CFPJ, 1996, apud
Francois Gauquelin, 1970; 16].
Pe lng aceast semnificaie - claritate, expresivitate a textului termenul lizibilitate
desemneaz i calitatea fiecrei pagini a ziarului (cu un accent fundamental pentru pagina
nti), calitate care rezult din armonizarea coninutului cu forma. Coninutul paginii de ziar
se refer la:
1) Ordonarea informaiei, a comentariilor, a titlurilor, a encadre-urilor, a ilustraiilor care
compun un numr. Elementele vor fi clasate pe pagini, apoi pe rubrici, n interiorul
crora, vor fi aezate ntr-o anumit ordine;
2) Punerea n valoare sau ierarhizarea informaiei. Pagina, locul n pagin, suprafaa;
3) Forma se refer la prezentarea grafic, Ia designul paginii. Mereu ns, trebuie s
primeze informaia." [Louis Guery, 1991; 75; 86].
In teoria i practica american, termenul/realitatea design-ului paginii este astfel formulat.
Designul paginii de ziar este n sarcina machetatorului. El opereaz cu trei elemente:
contrastul, echilibrul i proporia.
"Contrastul are n vedere mai mult dect contrastul alb-negru din fotografii. Contrastul
include i formele, mrimile i chiar culorile elementelor. Un bun designer incorporeaz

fotografii de mrimi diferite,titluri n care Uterele au mrimi diferite. ( ) Pe lng faptul c

contrastul face ca pagina s fie atrgtoare, creeaz i tensiunea care mpinge ochiul
cititorului de la un element la altul. Dac dou sau mai multe elemente ntr-o pagin sunt
similare ca form i mrime - dac nimic nu domin - atunci cititorul nu va ti unde s se uite
mai nti. S-ar putea s nu intre deloc n pagin..(...)
Echilibrul. Pentru ochi, diferite elemente au greuti diferite. De exemplu, de obicei,
fotografiile par mai grele dect titlurile; acestea, mai grele dect textul, iar encadre-urile,
filet-urile mai grele dect textele plane. Chiar i blancul are greutate cnd poate fi folosit
pentru echilibru. Dezechilibrarea paginii prin ngrmdirea unor elemente grele ar putea
ntuneca piesele luminoase ale paginii, astfel c cititorul ar putea chiar s nu le remarce. (...) O
modalitate de a obine echilibrul paginii const n mprirea paginii n patru ptrate. Dac ai
un element puternic n fiecare ptrat, pagina st n echilibru. (...) Evident, cititorii nu vor
exclama: Aceast pagin este echilibrat sau Unde este contrastul? Dar ei tiu cnd o
pagin arat bine.
O pagin care arat bine pstreaz proporia, relaiile dintre elemente. Machetatorul va
compara formele textelor ntre ele, lungimile i mrimile titlurilor. (...) Dreptunghiurile sunt
mai plcute privirii i au o mai mare varietate. Iat de ce, machetatorii moderni folosesc mai
mult dreptunghiurile orizontale i verticale". [Jane T. Harrigan, 1993; 269-270].
Variate contribuii au contribuit la formularea acestor concluzii care au intrat n practicile
rutiniere ale profesiunii. Printre acestea, trebuie amintii, printre alii, cercettorii americani R.
Flesch (How to test Readability - Harper, 1949) i R. Gunnin (The Techinque of Clear Writing McGrow Hill, 1952).
Metoda lui R. Flesch parcurge urmtoarele etape: este realizat un eantion format din 100 de
cuvinte din text; se mparte 100 la numrul enunurilor; rezult astfel, o lungime medie a
enunurilor (Imc): cuvinte/ propoziii. Numrul silabelor celor 100 de cuvinte se mparte la
numrul cuvintelor i se obine astfel, lungimea medie a cuvntului (Imc) = silabe/cuvnt.
Rezulta o cifr ntre O (zero) i 100. Cu ct valoarea se apropie de 100, textul este mai uor de
citit.
Acelai autor a msurat ceea ce se numete Human Interest (interes uman).
Human Interest (Interes uman) = pw (personal words: pronume personale + substantive de
genul masculin sau feminin); aadar, pw (din 100 de cuvinte x 3.635) + (ps din 100 de
enunuri x 0,314) - n care, ps semnific personal sentences (adic, citate directe, dialog,
exclamaii, ntrebri, enunuri care se adreseaz direct cititorului). [Cf. Doug Newsom, Bob
Canei, 2001; 470].
Rezultatele metodei, bazat n mod evident pe lingvistica statistic, arat astfel:
Surs

Band desenat
Pres sentimentala
Revist feminin
Readers Di gest
Ziare
Lucrri tiinifice

Numr
de cuvinte n fraz
Flesch
Gunning
8
11
14
17
21
29

13
15
15
16
-

Media
8
12
14,5
16
18,5
29

De remarcat c tot n SUA, a fost calculat i o formul a audiiei uoare. (easy Listening
formula).
Aceasta este corespondentul pentru radio al lizibilitii (valoare aplicat textului
scris/tiprit). "Formula" nu este altceva, dect o metod de a controla claritatea: se numr n
fiecare enun cuvintele care au mai mult de o silab. Se adun pentru ntregul text i se face

media. Media optim este 12. [Stuart W. Hyde, 1991; 294].

N. B. Aceste statistici au f ost realizate pentru limba american. Aplicarea ntocmai a acestor
formule, evident, nu se aplic tale quale pentru limba romn. n vreme ce sesizarea semnelor
(litere, n special) ine de "memoria imediat", prin memoria afectiv, coninutul este nregistrat
pe termen lung.
"Tratarea textului" se realizeaz de cele mai multe ori reflex, odat cu percepia ocular.
Tratarea nseamn "identificarea sensului fiecrui cuvnt, apoi, legarea sensului de context,
al crui sens trebuie i el identificat, apoi identificarea sensului secvenelor i al frazelor."
[Jacques Douel, 1987; 18].
Rezult din toate aceste date cu deplin claritate, credem, c fraza arborescent (format din
mai mult de 2-3 propoziii) trebuie evitat, pe ct posibil. Altminteri, prolixitatea
(id est, neclaritatea, necarea informaiei/ ideii principale n (prea) multe cuvinte), logoreea i
pierderea rbdrii cititorului sunt contra-performane asigurate.
De fapt, nelegem imediat, atunci cnd putem stabili fr efort relaiile dintre subiect i
predicat i dintre pronume i cuvintele enunurile pe care Ie nlocuiesc, n atari condiii,
ambiguitatea, echivocul, prolixitatea vor fi evitate.
Pentru ca totul s devin concret, iat un contraexemplu:
1) "Dei opiunea Fundaiei Europene Titulescu i a Ministerului de Externe 1/ ca
renhumarea osemintelor marelui brbat de stat s aib loc n 14 sau 15martie 2/ era
cunoscut nc de duminica trecut, 1/ luni, conducerea Asociaiei Nicolae Titulescu
Braov a stabilit de comun acord cu primria i prefectura,3/ ca evenimentul s se desfoar n
ziua de 17 martie, 4/ cnd se mplineau 5/ de ani de la trecerea n nefiin a ilustrului
diplomat romni 5/ Este un enun iniial, format din 5 propoziii i 71 de cuvinte.
2) "Alaltieri ns, n urma unor intense consultri cu Ministerul de Externe i Fundaia
European Titulescu, programul a fost complet modificat, dndu-se curs dorinei
Bucuretiului. Enunul are doar 25 de cuvinte.
3) "Motivarea acestei schimbri de ultim or: imperativele legate de programul invitailor
din ar i [din] strintate i accelerarea ritmului preparativelor la toate nivelurile, ceea
ce a impus re venirea la data avansat iniial de domnul ministru de externe, adic, 14 martie."
Enunul are 41 de cuvinte. De notat, n plus:
a) Limb de lemn: fragmentul subliniat;
b)O atributiv apozitiv: "cea ce
c) Dou apoziii: "imperativele" i "adic 14 martie";
d)Dezacord n numr: "motivarea (este): imperativele (..) i accelerarea...
4) "Smbt dimineaa deci, n jurul orei 9,30, convoiul funerar v a porni din capital spre
Braov..." 4) De-abia acest din urm enun conine informaia esenial, i singura! - a textului.
Dup exact,137 de cuvinte!
n afara metodelor statistice amintite, prin care s-a msurat, oarecum, impactul textului
mediatizat asupra cititorului, a aprut n anul 1972, o alt abordare, de data aceasta,
interdisciplinar. Richard Bandler (informatician) i John Grunder (psiholog i lingvist) au
pus la punct o aa-numit "tehnic a programrii neurolingvistice".
Concluzia lor este aceasta: impactul se realizeaz pe trei paliere:
1) Vizual - susinut de cuvinte cum sunt: la prima vedere, ilustreaz, iluzie, clar, vizibilele,;
2) Auditiv - ecou, a spune, a striga, armonie etc,
3) Sinestezic - pasiune aprins, potop ropotitor, vede rou de mnie etc. Toate aceste paliere ar
trebui avute n vedere n timpul redactrii textului. [Cf. Pascaline Oury, 1990; 82-83.
Cuvintele singure, izolate, unul cte unul, nu formeaz o structur, aa cum o grmad de
pietre de construcie nu formeaz nici casa, nici catedrala. Enunurile, de-abia, (nlnuirea
cuvintelor ntr-o ordine gramatical, semantic i logic) reprezint structura cea mai simpl.
Ele sunt fragmente din mesajul pe care l transmite textul. Articularea enunurilor n paragrafe

i a acestora n text realizeaz, dac sunt corect construite, ordinea, claritatea i accesibilitatea
mesajului.
Aceste caliti se obin, totodat, printr-o dozare corect ntre coninutul explicit i implicit al
enunului.
Coninutul explicit-implicit.
Implicit: Oswald Ducrot [1972] se ocup n aproape 300 de pagini de chestiunile referitoare
la implicit, precum i de o variant privilegiat de implicit, i anume, presupoziia. Autorul i
situeaz demersul ntr-un loc geometric n care se ntlnesc mai multe domenii: lingvistica
(mai exact, pragmatica) - semantica - logica - psiholingvistica.
"Teza noastr - i ncepe Oswald Ducrot demonstraia [1972; 5] -este c fenomenul
presupoziiei face s apar n interiorul limbii un ntreg dispozitiv de convenii i legi care
trebuie nelese ca un cadru instituional care regleaz dezbaterile dintre indivizi".
Oswald Ducrot bnuiete dou origini posibile ale implicitului: tabuurile lingvistice i sociale
Care "impun un fel de lege a tcerii". Implicitul devine n acest caz o modalitate de a spune, "de
a lsa s se neleag, fr a se asuma responsabilitatea de a fi spus". A doua origine posibil:
orice afirmaie explicit poate deveni o tem de discuie [de contestare, respingere, amendare
etc.]; n acest context, implicitul ar reduce posibilitatea contestrii. [Oswald Ducrot, 1972; 6].
n continuare, autorul distinge din perspectiva pragmaticii, ntre implicitul care apare n enun
i implicitul care apare n enunare.
Implicitul n enun: prezentarea n locul f aptelor pe care nu vrem sale semnalm explicit,
a altor fapte care pot s apar drept cauze sau consecine ale lor.
Exemple: Afar e frumos, -implicit: Ies s m plimb.; Am vzut lume mult n f aa parcului,
-implicit: M-am plimbat n parc. "O variant ceva mai subtil a acestui procedeu - observ
Oswald Ducrot [1972; 7] - mult exploatat de propagand i publicitate const n a prezenta un
raionament care comport drept premis necesar dar neformulat, teza obiectului afirmaiei
implicite.
79
Exemplul pe care l ofer autorul va clarifica observaia de mai sus care, poate, de la un
moment dat, devine (mai) abstract. Serie enuniativ explicit: X a venit sam vad. Deci are
necazuri.
O a treia afirmaie este implicit: X vine s m vad numai din interes.
Altfel spus, avem aici un silogism construit n felul urmtor: sunt formulate explicit premisa
minor i concluzia.
Premisa major este implicit.
Ce este important de subliniat, este urmtorul aspect: coninutul implicitului (fiind n acelai
timp spus i nespus - ca s parafrazm titlul lucrrii lui Oswald Ducrot - dar existent), poate fi
oricnd dezminit de ctre vorbitor ("Nu am spus asta"; "Nu m-am gndit la acest lucru").
Implicitul bazat pe enunare este numit de Oswald Ducrot subnelesul discursului.
Actul de a ordona - exemplific Oswald Ducrot- implic existena unui raport ierarhic,
"de unde posibilitatea de a da ordine cu intenia principal de a afirma implicit c se afl n
situaia de a ordona", n sfera "motivaiilor psihologice",a-i spune cuiva ct este ora, poate avea
(n funcie de contextul situaional) una din urmtoarele afirmaii implicite:
a)M-am plictisit;
b) Ar fi timpul s pleci;
c) Ora s-a sfrit;
d) Este devreme (=avem timp);
e) Este trziu (=trebuie s ne grbim);
f) Este gata cafeaua?
Ce concluzii desprinde autorul din aceste exemple?
"Semnificaia implicit nu poate fi neleas dect mpreun cu semnificaia literal
[manifest, explicit, adic exprimat]. In schimb, nimic nu ne mpiedic s nelegem

semnificaia literal, fr s nelegem semnificaia implicit".

Pe scurt, raionamentele pe care le are de construit receptorul sunt urmtoarele:
Pentru enun: X mi-a spus (lucrul) A; A implic B; Deci X mi-a spus (lucrul) B.
Pentru subneles (=enunare): X mi-a spus (lucrul) A; Nu se spune A dect dac B; Deci a vrut
s spun B.
80
"Aadar - conchide autorul [1972; 9-l2] - implicitul apare mereu la captul unui demers
discursiv pe care l efectueaz destinatarul. Implicitul (...) este reconstituit".
Acestui tip de implicit discursiv, i se opune implicitul non-discursiv: presupoziia (sau
presupoziia lingvistic).
Mai mult dect implicitul discursiv, "datorit fenomenului presupunerii - afirm Oswald Ducrot
[1972; 22-23] - este posibil s spunem ceva ca i cum nu trebuie spus, posibilitate care ne
permite s aezm presupoziiile printre formele de implicit".
Exemplul mai simplu cu ajutorul cruia autorul explic trsturile presupoziiei, este
urmtorul: Enunul spus (pose): Ion continu s fac prostii - exprim dou lucruri:
a) Ion a fcut prostii; b) Ion face prostii i n prezent, A. i B. nu au ns acelai statut, n
variantele negativ i interogativ ("Ion nu mai face prostii"; sau: "Continu Ion s fac prostii?)
- a) se pstreaz, nu i b). [Oswald Ducrot, 1972; 252].
Pe scurt, spre deosebire de implicitul discursiv, "att presupoziia ct i ceea ce este spus
(pose) fac parte din semnificaia literal a enunului". [Oswald Ducrot, 1972; 24].
Aadar, " cea mai mare parte a enunurilor au alturi de coninutul explicit, unul sau mai
multe coninuturi implicite, care se grefeaz pe ntiul, i pot chiar, eventual, s-l deturneze
n favoarea lor." [C. Kerbrat, Limplicite- Lucien Sfez, 1993; 245].
Din alt perspectiv, strict jurnalistic de data aceasta, echilibrarea coninuturilor
explicit/implicit se exprim astfel: s spui destul pentru a informa, dar nu prea mult,
pentru a nu plictisi. Iar din perspectiva colectrii informaiei, un bun intervievator este acela care
pune aa-numitele ntrebri de urmrire,avnd adeseori menirea de a-l "obliga" pe interlocutor s
explicitezconinuturile implicite ale unora din afirmaiile sale.
Pe scurt, stpnirea "total" a limbajului de ctre jurnalist, l ajuta, pe de o parte, s se
exprime clar, nuanat i consistent (coninut bogat ntr-un spaiu limitat), iar, pe de alt parte,
s neleag subtilitile, ascunziurile, echivocurile exprimrii interlocutorilor si (id est,
sursele sale de informare).
Rezumat
Raportul jurnalistului cu cititorul su: te imaginezi n situaia aceluia care se afl ntr-un ora
necunoscut. Ce explicaie preferi? [Cf. Ken Metzler, 1986; 23].
81
Acesta este un alt reflex profesional care ghideaz, printre altele, i alegerea cuvintelor celor
mai potrivite. Odat "orientat" n tema abordat, cititorul trebuie reinut. Expresivitatea textului,
puterea lui de atracie se obin prin folosirea cuvintelor cheie, a cuvintelor tari, a cuvintelor
simple, cunoscute, nlnuite n enunuri structurate atent. Redundana, inflaia de cuvinte sunt
evitate, dac fiecare enun conine o informaie. Informaia esenial trebuie spus la nceput, nu
dup sute de cuvinte.
Dac ai ceva de spus cititorului tu, spune-i-o imediat, direct. Inamicii exprimrii exacte sunt:
redundana, eufemismul, jargonul, argoul, cuvintele/expresiile depreciative.
Netraducerea limbajelor de specialitate poate nsemna, de la caz la caz, ignoran sau snobism
preios. E drept c i jurnalitii se specializeaz la un moment dat, ntr-un domeniu sau altul.
Menirea lor este ns aceea de a comunica, nu de a face o fals, palid i superficial
concuren adevrailor specialiti.
Dac fraza este perceput dintr-o singur micare a ochilor, ea are toate ansele s fie
neleas i memorat. Condiia este ca atenia cititorului s nu fie contrariat de un cuvnt
necunoscut sau prea lung, sau - n context -polisemantic.

O corect echilibrare a nivelului explicit cu nivelul implicit evit, pe de o parte, excesul de

detalii inutile i, pe de alt parte, ermetismul. Odat ntrunite aceste condiii (care nu sunt nici pe
departe reguli imuabile ca n tiinele exacte), scopurile declarate (informarea/opinia autorizat i
onest, de bun credin) i implicite (educarea) ale textului de pres sunt atinse. Cititorii vor citi
i mine ziarul, pentru c acesta a devenit ziarul lor.
NOTE
1) Exemplele sunt preluate din ziarele: Ora, I, 42, 3.12. 1992, p. 1; ibidem Romnia Liber,
I, 14.636, joi, 5 martie, 1992, p. 1.
2) Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. 1.
3) Tinerama, II, 6-l2 martie, 1992, p. 5.
4) Adevrul, vineri, 13 martie, 1992, p. 3.
82
PARAGRAFUL. PLANUL TEXTULUI. UNGHIUL DE ABORDARE.
"Ce este bine conceput, se enun clar."
BOILEAU
Paragraful
"Paragraful este locul pentru lucrurile care stau mpreun" [John M. Lannon, 1986; 87].
Altfel spus, acelai fragment factual, aceeai ordine de idei formeaz un paragraf, reperabil
i prin aezarea n pagin. Din perspectiva descifrrii semnificaiei de ctre cititor, paragraful - ca
unitate de baz a textului - i asigur acestuia din urm, coerena. Pe de alt parte, aspectul grafic
(rnd mai scurt, albitur mai mare) i ofer cititorului un moment de respiro i, totodat,
posibilitatea s survoleze ntreaga suprafa tiprit a textului, aa cum un tablou este vzut dintr
o singur privire. n funcie de toate aceste repere, trebuie stabilit lungimea sa. Lungimea unui
paragraf este optim, atunci cnd el este complet. "
Dar-ncearc s evii s spui prea mult despre orice." [John M. Lannon, 1986; 87].
Raporturile paragraf - enun sunt similare, la un nivel superior de organizare a textului, cu
acelea dintre cuvnt i enun. Aa cum n enun trebuie s apar cuvntul cheie - magnetul n
jurul cruia se ordoneaz celelalte cuvinte - n paragraf este necesar apariia unui enun
cheie.
El cuprinde fie ideea principal, fie elementul factual esenial al paragrafului. Un loc aparte l
ocup paragraful iniial, care trebuie s conin ideea cadru sau factualul cadru al ntregului
text.
Aa cum cuvintele- problem trebuie evitate n favoarea exprimrii clare, paragraful trebuie s
Afirme limpede ceva semnificativ.
Cititorul nu are nevoie de ghicitori, nici de arade, dect n rubricile destinate acestora, iar, pe de
alt parte, dac efortul lecturii (sau costul ei) este disproporionat prin raport cu ceea ce ofer
textul, cine, de ce ar continua s citeasc?
Fr un subiect clar, jurnalistul nu are unde ajunge. Nici cititorul.
S urmrim nc un exemplu: "S te fereasc Dumnezeu s ncerci s scrii despre durerile
cotidiene pe care muli dintre noi le triesc, s ncerci s le judeci, i s cntreti [pe scurt, s te
fereasc Dumnezeu s fii jurnalist] nu legat la ochi precum zeia ce mparte dreptatea, s fii
echidistant, termen-lege pentru cei care sper s se salveze de la nec cu ajutorul unui pai firav
[?], cum a ajuns n multe cazuri adevrul astzi [?]. Una vrei s scrii, i alta i iese".
Ai ghicit despre ce urmeaz s fie vorba n acest text? Despre condiia etic-profesional a
jurnalistului? Despre adevr? Nicidecum! Este vorba despre suferina unui printe, al crui
fiu, absolvent al Politehnicii, este omer. Necazul tatlui este cu att mai mare n prezent, cu
ct bucuria i-a fost mai mare acum civa ani, cnd fiul su trecuse de hopul admiterii.
n fine, aa cum pentru fluena textului este recomandabil alternarea oarecum ritmic a

enunului - standard (subiect - predicat - complement) cu acela (mai) amplu, la scara

paragrafelor se impune aceeai alternare paragraf scurt - paragraf (mai) lung. Mai mult, un
paragraf minimal (format dintr-o fraz), bine plasat (locul lui nu poate fi fixat printr-o regul)
atrage atenia sau puncteaz o concluzie sau subliniaz o emoie.
De altfel, s remarcm n treact: momentele cnd nimeni nu poate enuna o regul permit
intervenia a cea ce, n genere, i vag n cazul nostru, se numete talent. Cu singura nuanare
c "talentul" jurnalistului este cu totul altceva dect talentul artistului sau al scriitorului. Un
jurnalist "talentat" este acela care reuete s neleag foarte bine, corect, i fr deformri
subiective, realitatea, i care este capabil s o comunice, aa cum este ea, dar coerent,
adecvnd tonul, lexicul i organizarea textului, la ce are de spus.
Prima piatr de ncercare - dup titrare - n care, practic, se joac soarta contractului text cititor, este paragraful iniial.

Paragraful iniial
"Pentru a construi un bun nceput de text, talentul trebuie s tind s concilieze mai multe
imperative, aparent, puin conciliabile: s anune tema, s atrag atenia cititorului, s-l fac
s-si dea seama c subiectul poate s-l intereseze, dar s lase destul mister, pentru ca s nu
aib impresia c a aflat tot din primul paragraf. S-i spui destul pentru a-i trezi curiozitatea,
dar puin, pentru a dori s continue lectura." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 78].
n aceeai ordine de idei, pentru Jane T. Harrigan [1993; 352], paragraful iniial (lead-ul) ar
avea urmtoarele funcii: atrage atenia cititorului; este nceputul unui flux de energie care l
mpinge pe cititor s avanseze; spune ceva despre subiectul i semnificaia story-ului; arat ce
fel de story este: hard news, feature, profil, analiz sau alt tip; stabilete ritmul i tonul story-ului;
lumineaz un unghi bine definit; stabilete vocea i autoritatea scriitorului.
Oricare ar fi tipul paragrafului de nceput ales, el trebuie s conin mesajul esenial, n cazul
textului factual (de informare), mesajul esenial cuprinde rspunsurile la ntrebrile cine - ce cnd - unde - cum - de ce? Dac toate aceste rspunsuri sunt prezente, ceea ce este oarecum
dificil, prin raport cu cerina fluenei textului, este obligatoriu s se rspund de la bun
nceput, la acea ntrebare sau la acelea fr de care tema textului nu poate fi neleas.
Acest paragraf poate fi anecdotic sau metaforic, cu condiia ca anecdota s fie foarte apropiat
de mesajul esenial propriu-zis, i cu condiia ca jurnalistul s sublinieze clar acea conotaie a
metaforei care trimite direct la mesajul esenial.
O clasificare orientativ a tipurilor de paragraf iniial, ar putea fi aceasta:
1)Vizualizarea.
Transportarea cititorului n spaiul unde se petrec faptele. Este obligatoriu s fie alese cuvintele
care arat. Exemplu: "Ea poart o bluz viu colorat - nu arat mare lucru. In schimb, "Ea poart
o bluz verde aprins care contrasteaz cu tenul palid - ne ajut "s o vedem" mai bine.
ntruct cel care scrie este pe postul camerei de luat vederi, este preferabil ca stilul s fie
cinematografic. Sunt artate secvene scurte din care cititorul singur recompune peisajul. Din
perspectiva scriiturii, modalitatea aceasta mbin descrierea cu naraiunea, cu accent pe cea
dinti, n principiu, acest tip de nceput este specific reportajului.
Este important ca jurnalistul s tie s vad ce este nou i interesant n realitatea pe care
intenioneaz s otransmit, n nici un caz, nu are a inventa ceva. Pentru c textul nu aparine
ficiunii. n aceast ordine de idei, jurnalistul trebuie s-i dezvolte capacitatea de a observa
nu numai mediul "geografic", ci i oamenii: comportamentul lor, inuta lor, mimica, intonaia,
gesturile, modul lor de a vorbi. Observaia poate fi direct, cnd jurnalistul nsui este martor, dar
unul antrenat s observe i s rein, spre deosebire de martorii ntmpltori. El poate observa
de departe sau din interiorul fenomenului. Observaia mai poate fi indirect, cnd se bazeaz pe
mrturiile la care a avut acces, i a cror veridicitate a controlat-o.
2) Citatul n paragraful iniial.

Spre deosebire de prima situaie, jurnalistul ia locul magnetofonului. Prin acest procedeu,
cititorul "aude" personajul i, astfel, l poate situa. Citatul, evident, trebuie s fie semnificativ,
coerent, clar i concis.
85
Citarea unui fragment scos din discursul vorbitorului este corect dac nu semnific altceva
dect dac ar fi fost reprodus discursul n ntregime.
"Fii atenia verbele pe care le alegi, pentru a reproduce vorbele cuiva. X afirm c = neutru.
X pretinde c = gndeti contrariul. X amintete c = adeziunea ta Ia ce urmeaz!
[Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 72]. La rndul lui, Earl S. Hutchinson [l986; 203]
inventariaz o serie ntreag de verbe care introduc citatul:
a) A spus, a adugat, a continuat, a replicai, a rspuns, a ntrebat;
b) A comentat, a explicat, a remarcat, a sugerat, a informat, a repetat;
c) A conchis, a declarat, a afirmat.
n reportaj, pot s apar verbe, precum: a exclamat, a scrnit, a strigat, a ordonatele."
n fine, principala provocare pe care o lanseaz selecionarea i reproducerea citatului, este
aceea a acurateei, una din valorile etice eseniale ale jurnalistului.
Pe de alt parte, recurgerea la citat se petrece mai ales atunci cnd proeminena personalitii
- una din calitile eseniale ale tirii este n discuie.
Nu n ultimul rnd, jurnalistul recurge la citat, atunci cnd el nsui nu ar putea exprima mai
bine faptul/ideea.
3) Metafora, comparaia.
Paragraful iniial construit n jurul unei metafore este util, cu dou condiii. Pe prima am enunato deja, mai sus: legtura dintre semnificaia metaforei sau a comparaiei i mesajul esenial s
poat fi stabilit fr efort. A doua condiie: n cazul metaforei - figur prin excelen
polisemantic - este nevoie ca, n primul rnd, cea mai mare parte a conotaiilor ei s fie
aplicabile la tema textului, iar n al doilea rnd, aceste conotaii s fie explicitate de-a lungul
textului.
Dac locul paragrafului iniial construit pe baza unei metafore aparine probabil numai
reportajului, comparaia poate s apar n analiz (specia de baz a jurnalismului de
interpretare), n textul de popularizare (tiinific, de exemplu), cu condiia ca cei doi termeni
s fie comparabili, i cu condiia ca termenul abstract, pentru a fi explicitat, s fie pus n
comparaie cu un termen cunoscut.
4) Jocul de cuvinte (calamburul), ironia
n paragraful iniial se bazeaz - ca i n cazul metaforei - tot pe o complicitate cu cititorul.
Complicitate, pentru c acestea, ca i metafora, cer o lectur dubl pentru a fi descifrate:
- lectura adlitteram i descifrarea semnificaiei figurate. Intr-un fel sau altul, toate acestea se
construiesc pornindu-se de la o aluzie. Dac faptul/personajul nu sunt cunoscute n detaliu de
ctre toi cititorii (sau mcar de cea mai mare parte a lor), procedeele risc s aib efect doar
asupra unui numr restrns de iniiai. Pentru ceilali, sensul rmne obscur.
5)Slogan, formul fix, proverb.
Olivier Reboul [1975; 20] definete astfel sloganul: "Un enun este slogan cnd produce altceva
dect spune. Oricare i-ar fi funcia aparent, funcia lui real nu se afl n semnificaia sa, ci n
impact; nu n ce vrea s spun, ci n ce vrea s fac".
Alegerea sloganului, a proverbului n paragraful iniial - eventual, parafrazate - poate
reprezenta o ncercare de a deturna textul spre umor. Cu condiia ca evenimentul relatat s
permit aceasta. Relatarea unui accident rutier soldat cu victime nu poate fi mpins spre
umor, chiar dac exist n realitate, unele detalii comice.
6) Tonul practic, sftuitor, pedagogic.
Prezint i el o serie de riscuri. Cititorul nu cumpr ziarul pentru a fi moralizat, n plus,
semnatarul textului trebuie s aib prestigiul necesar, care s-i permit poziia "de superioritate"
a iniiatului. Toate aceste rezerve/riscuri nu nseamn c utilul trebuie omis cu bun tiin. Ce
este important, credem, este c acest ton trebuie folosit cu msur i, mai degrab, aluziv.

7) Balansul tez-antitez.
Presupune dezvoltarea a dou serii paralele de argument contradictorii. De aici rezult cu
claritate, c procedeul este util n primul rnd, n textele de opinie, adic, n editorial,
comentariu, cronic, text polemic (mai puin n recenzie).
Totodat, balansul tez-antitez poate s apar n textul specific Interpretative Reporting
[vd. pentru acest termen, Cristian Florin Popescu, 2002] - analiza.
Dac teza i antiteza sunt echilibrate ca importan i ca suport argumentativ (i, de obicei, aa
se ntmpl), cititorul are toate ansele s rmn indecis. Iat de ce, n urma cercetrilor, s-a
ajuns la concluzia c semnatarul textului (de opinie) trebuie s concluzioneze, fie alegnd
teza, fie optnd pentru contrariul ei (antiteza), fie propunnd o a treia rezolvare.
8)Paragraful interogativ lanseaz tema sub forma unei probleme care urmeaz s fie
rezolvat/demonstrat n text.
9) Introducerea ex abrupt a personajului, fie prin relatarea (succint) a faptei pe care a
comis-o, fie printr-o schi de portret.
La rndul lui, Curtis D. MacDougall [1982; 128-l30] enumera i alte tipuri de lead 2):
10) Lead-ul staccato,ca form de lead descriptiv,const dintr-o serie de enunuri eliptice.
Exemplu: "0 stea a muzicii rock...frumoasa lui soie... supradoz de droguri... misteriosul om
de afaceri."
11) Lead-ul exploziv este similar cu lead-ul staccato, cu deosebirea c enunurile sunt
complete. Este evident, c att lead-ul staccato, ct i exploziv, sunt foarte utile n
reportaj.
12) Autorul consider c lead-ul dialog apare, mai ales, n relatarea faptului divers (si, am
aduga, n reportaj).
13) n categoria lead-urilor semnificative, Curtis D. MacDougall introduce ceea ce el
numete lead-ul cartu.
Exemplu: " Primul ministru X a decedat subit."
14) O variant a lead-ului cartu este lead-ul energic. Acesta din urm se distinge prin aceea
c este mai puin abrupt dect lead-ul cartu. [Leadul energic] a mai fost numit orb [Blind lead}
pentru c accentueaz pe situaii, nu pe oameni.
15) Lead-ul uluitor conine un superlativ sau o exprimare cu acest sens. Exemplu:
"Este prima oar..."
Abordnd textul pentru radio, Earl S. Hutchinson [1986; 223-236], consider c exist patru
lead-uri de baz:
1) Soft news lead -util n reportaj, pentru c "se adreseaz imaginaiei i creativitii."
2) Hard news lead - prin care se d imediat faptul. Dezavantajul acestui tip de lead ar fi acela
c asculttorul are prea puin timp la dispoziie pentru a-i da seama c trebuie s fie atent.
3) Trow away Lead [= Lead amnat]. Anun c urmeaz ceva important. Are rolul titlului
din presa tiprit.
4)The umbrella lead, numit i round-up lead sau comprehensive lead, conine o
propoziie sau dou care sintetizeaz ceea ce va urma.
Revenind la presa tiprit, la unul dintre cele mai complexe genuri jurnalistice, reportajul,
o formul util de nceput este notarea impresiei dominante a autorului (este tiut, reportajul
este singurul gen jurnalistic de informare n care notaiile autorului sunt permise, cu condiia,
desigur, ca realitatea s nu fie alterat). Impresia dominant poate fi " un gros-plan pe un chip,
pe un personaj sau un citat [Jean-Dominique Boucher, 1995; 90].
Importana paragrafului iniial (atac) n reportaj, este subliniat astfel de ctre Michel Voirol
[1992; 37]: "Prima fraz este cea mai important. Dac ea nu trezete dorina citirii frazei care
urmeaz, textul este mort.
Soluii: povestii-v textul n trei fraze scurte. Este un atac. ntrebai-v ce reiese din
story. Este un atac. Scriei ideile principale pe care dorii s le transmitei. Una dintre ele este
atacul."
n aceeai direcie a sugestiilor practice, iat-i pe Didier Husson i Olivier

Robert[1991;51;55]: "Muli consider introducerea ca fiind partea cea mai dificil. Adresa, o
scriu la urm. Au astfel certitudinea c introducerea se refer la tema principal
n fine, John M. Lannon [1986; 51] stabilete urmtoarele tipuri de introducere:
anecdotic, anecdot de context, ntrebare, citat, adresare direct, descriere, definiie.

Paragraful final
Paragraful final are o importan similar cu a paragrafului iniial. Paragraful final joac un
rol important, printre altele, i n realizarea echilibrului textului.
Paragraful final trebuie s exprime o concluzie adecvat, nu subiectiv (arbitrar sau, n alt
ordine de idei, incoerent), singura posibil, att pentru jurnalist, ct i pentru cititor.
Altfel spus, un text nu se poate termina nedecis.
Didier Husson i Olivier Robert [1991; 84-85] inventariaz ase tipuri de paragraf final:
1) "Paragraf-sintez" presupune o rememorare succint a faptelor/ ideilor/argumentelor
expuse.
2) "Paragraf final umoristic" care, fie ncheie un text redactat n ntregime n aceast gril,
fie apare ca o poant care se impune, n cazul umorului (ca i n acela al ironiei) ns, efectele
trebuie dozate farmaceutic. O nuan prea apsat, un cuvnt n plus conduc la umorul cznit
deci, la ratarea efectului.
3) Des ntlnit este "ncheierea circular", n care se reia ideea principal (sau semnificaia
- urmri, consecine etc. - faptului principal) exprimat() n paragraful iniial - sau dac nu, n
paragraful cheie al textului (ceea ce jurnalitii americani numesc nut paragraph).
Acest tip de ncheiere pare a fi cea mai la ndemn, i datorit faptului c, n acest fel, textul
este limpede i d senzaia unei construcii ale crei pri se echilibreaz.
89
4) Riscant, n opinia noastr, este "paragraful final interpelare".
Aceasta, pentru c, n textul scris, fatalmente, interpelarea (interogaia, exclamarea, adresarea
direct ctre un interlocutor nevzut, acesta putnd fi tot att de bine cititorul), este retoric.
Altfel spus (exceptnd interviul, masa rotund), nu primim nici un rspuns. n plus, cititorul nu
suport cu uurin s fie interpelat. Dac este vorba despre o interogaie, el nu ateapt s fie
interogat, ci, dimpotriv, ateapt s i se rspund la ntrebri. Pe de alt parte, dac se simte
"tras de mnec", acest lucru poate crea o reacie de respingere. n fine, o persoan imaginar nu
are de ce s fie interpelat/invocat ntr-un text de pres (prin definiie, nonfictional); iar dac
persoana este real, cine i ce 1-au mpiedicat pe jurnalist s o abordeze direct, fie pentru a primi
informaiile care fac obiectul discuiei (n text), fie pentru a-i cere s rspund pe loc ntrebrilor
(interviul)?
Pe scurt, credem c acest procedeu este mai degrab "literar", uor desuet, chiar i n acel
domeniu, nu jurnalistic.
5) La limita finalului indecis, este ceea ce autorii numesc "final deschis". [Formularea pare a fi
o translare a celebrului concept formulat de semiocticianul Umberto Eco -opera aperta
(opera deschis). Simplu spus, opera care suport o multitudine de interpretri pertinente].
Acest tip de final poate s apar, de fapt, ca un sinonim al suspensului, atunci cnd
evenimentele se afl nc n derulare, n aceast situaie, se impune ca, imediat ce apar
elemente noi, textul cu "final deschis" s aib o urmare (follow-up).
6) Finalul paradox 3) poate s apar atunci cnd evenimentele capt un curs neateptat sau
cnd deznodmntul lor este paradoxal.
S ntrerupem ns pentru un moment aceast abordare teoretic, pentru a examina o serie de
exemple. Iat pentru nceput, paragraful iniial al textului: "Joi, 22 iulie, nu am reuit s vorbesc
nici cu domnul Ion Angelescu, directorul general al CRPO [?] Tulcea, plecat la Bucureti, nici
cu domnul Crian, liderul noului sindicat din cadrul Companiei de Pescuit Oceanic, creat n
vltoarea evenimentelor provocate de contractul cu ciprioii [care contract?].
Am luat n schimb declaraia domnului Florin Lupescu, liderul SLM[1], pe care o reproducem
fr comentarii..."

Si ultimele fraze: "La ora cnd transmitem, nimeni din conducerea companiei nu poate fi gsit,
nc. Vom reveni.
90
Observaii:
1) n treact, constatm c siglele (lipsite de specificarea a ceea ce ele denumesc), din dorina
obinerii unui text concis, se abat de la regula conform creia, jurnalistul nu trebuie s
supraestimeze informaia pe care o deine cititorul. Cu att mai mult, cu ct, Romnia Liber,
fiind un cotidian cu circulaie naional, este greu de crezut c cititorului aflat la captul
cellalt al rii (la Oradea, de exemplu), i spun ceva CRPO i SLM.
2) Aceste paragrafe aparin, de fapt, comunicrii interne dintre corespondentul care semneaz
textul, i eful su de departament, nu de comunicarea ctre cititor, n plus, rezult (nc un punct
n defavoarea ziarului), c i aceast comunicare intern este defectuoas. Dac cele dou surse
de informare se aflau la Bucureti, i dac informaia era att de important s fie fcut
cunoscut imediat, trebuia ca ele s fie contactate de alt jurnalist, aflat la Bucureti.
3) n plus, persoanele citate nu se fac vinovate c nu sunt disponibile atunci cnd jurnalistul
dorete s le contacteze.
4) Contractul cu ciprioii menionat n text, este o aluzie care rmne neneleas (este aceeai
eroare ntlnit la punctul 1).
5) n concluzie, ni se spune aici c ni se ofer un text care nu conine informaia esenial. La
ce bun?
Iat i o construcie corect. Paragraful iniial: "nc de pe acum, Convenia [Democratic]
se poate considera sub imperiul unui ultimatum din partea UDMR. Acesta se bazeaz pe
observaia c maghiarii au susinut constant i fr rezerve politica i poziiile Conveniei, n
schimb, Convenia n-a fcut nici un pas nspre solidarizarea cu obiectivele proprii politicii
UDMR. Cu alte cuvinte, e o alian n care un grup de participani (formaiunile romneti) este
numai cu foloasele, iar partenerul lui numai cu prestaiile".
Este o punere n tem clar, corect. Interesul cititorului este captat prin elementul conflictual
din interiorul Conveniei.
Concluzia:
"Avem puzderie de atitudini opozante, dar nu avem o opoziie solid, lucrativ.
UDMR se pregtete s slbeasc opoziia ca ansamblu, mrind opoziionismul izolat. Se poate
susine oare c aceasta reprezint o atitudine loial nu numai fa de Stat i Constituie, ci chiar
fa de conceptul de democraie, de care se profit?
5) Acest paragraf final este construit pe baza a dou idei: 1) Slbirea opoziiei; 2) Ceea ce autorul
consider excesiv n politica UDMR nu este tocmai n spiritul principiilor democraiei, (n
schimb, cuvntul lucrative este folosit incorect. Cuvntul corect ar fi fost eficien).
Altfel spus, n acest caz, "concluzia nchide textul. Este concis i relevant. Accentueaz
elementele evidente, fr a repeta." [John M. Lannon, 1986; 59].
De notat ns, n acest context, i sublinierea lui Didier Husson i Olivier Robert [1991]:
finalul construit pe "o ultim idee tare" nu este posibil n cazul piramidei inversate.
S urmrim i concluziile unui jurnalist experimentat. Iat-l, de exemplu, pe Ken Fuson
(Des Moines Register- Iowa) [apud Carole Rich, 1997; 183]: "Trebuie s tiu ncotro m ndrept,
i care va fi finalul. Odat ce tii ce vei spune i cum vei spune, te poi gndi la ce s spui mai
nti. (...) Primul paragraf trebuie s fie perfect. i al doilea trebuie s fie perfect"
Cu alte cuvinte, ntre paragrafele introductiv i final, se aflcorpul textului.

Corpul textului
ntre "teza" iniial i concluzie, se afl "paragrafele de sprijin". Fiecare, ntr-o succesiune logic,
trebuie s dezvolte paragraful iniial. Un paragraf trebuie s conduc la urmtorul n chip firesc,
fr poticneli. Trecerea lin se obine prin cuvinte de legtur (vd. supra), prin paragrafe de
legtur, prin pronume personale sau demonstrative, prin reluarea cuvntului final din paragraful
care se ncheie, la nceputul celui care urmeaz.

"Scriitorul are nevoie de paragraf pentru control. Cititorii, pentru acces. Fiecare paragraf
este o idee, un spaiu distinct pentru dezvoltarea un ui punct de sprijin. (...) Cititorul e nevoie
s tie n fiecare moment unde se afl, i ncotro merge." [subl. n.] [John M. Lannon, 1986;
86-87]. Ca parte a unui ntreg, " fiecare paragraf are o uniate. Este Qoerent. Are propriul accent.
Pe scurt, este un text n miniatur." [Brooks, Warren, 1979; 217]. n aceeai ordine de idei,
Carole Rich [1997; 184-l85], indic "tehnicile tranziiei".
" Folosete construcia cauz-efect. Dac un paragraf d natere la o ntrebare, rspunde n
urmtorul sau introdu un exemplu sau un citat, ncearc s anticipezi ntrebrile pe care i
le-ar putea pune cititorii.
92
Pentru a introduce n text un nou vorbitor, care vine dup un altul, spune mai nti ceva
despre acest al doilea vorbitor, apoi l citezi sau i parafrazezi cuvintele.
Pentru a introduce background-ul, poi folosi formulri de genul cu dou luni nainte.
Pentru a trece de la o idee la alta, poi folosi n alt ordine de idei.
Un cuvnt sau o fraz dintr-un paragraf poate fi repetat() la nceputul paragrafului care
urmeaz! [subl. n.]
Aadar, textul, n totalitatea lui, se articuleaz prin nlnuirea paragrafelor (id est -unitatea
extern) i prin unitatea intern a fiecrui paragraf (propoziiile/aseriunile care l formeaz
se grupeaz, "mbrac" ideea-cheie).
Unitatea extern a textului nu este altceva dect ordonarea ideilor n conformitate cu un
plan.

Planul textului
Planul este deci, aranjarea unui coninut ntr-o structur.
Iar problema fundamental, n contextul nostru, const n adecvarea acestei structuri la
realitate. Cu alte cuvinte, personalitatea, inteligena autorului textului ar trebui s se
subordoneze necondiionat acestei cerine, astfel nct, posibilele devieri ale transcrierii
realitii s fie reduse drastic.
O clasificare destul de artificial a posibilelor planuri ale textului, ar putea porni de la
distincia dintre naraiune, creia, n jurnalism i s-ar subsuma (tirea n toate variantele ei,
relatarea, reportajul si, ntr-o mare msur, textele aparinnd Investigative Reporting i
Interpretative Reporting), iar de partea cealalt - ntr-o accepiune larg textile argumentative;
acestea s-ar nscrie n teritoriul Interpretative Reporting (analiza), i al jurnalismului de opinie
(editorialul, comentariul, cronica, textul polemic).
Planul aparinnd celei dinti categorii cuprinde modalitatea cea mai des ntlnit, att n
textele ageniei, ct i n presa tiprit, n radio i n televiziune, este piramida inversat;
textelor argumentative, i corespund deducia (de la general la specific), inducia
(de la specific la general), ordonarea spaial, ordonarea cronologic i ordonarea combinat.
Aceast clasificare ne-ar spune c primele dou modaliti (deducia, respectiv, inducia) ar
aparine textelor argumentative/persuasive, adic textelor de opinie (editorial .c.L), n vreme ce,
ordonarea spaial i cronologic s-ar referi la descriere i naraiune (tire, relatare, reportaj);
ordonarea combinat s-ar impune "textelor de grani", compozite, complexe, aparinnd
Investigative Reporting (sensul european: ancheta) i Interpretative Reporting, precum i
textelor redactate n gril ironic sau umoristic.

Piramida inversat sau graba de a spune imediat

Legendele jurnalismului american ne povestesc c n timpul Rzboiului de Secesiune,
corespondenii de rzboi, care i transmiteau textele prin telefon, temndu-se c n orice clip
legtura telefonic se putea pierde, spuneau de la bun nceput informaiile cele mai importante
pe care le aveau. Aa s-a nscut piramida inversat.
i azi, acest plan de organizare a textului este unul dintre cele mai des folosite. Dorina de a
capta i graba publicului fac ca piramida inversat s apar n nenumrate texte, att de

agenie/pres tiprit, ct i n radio i n televiziune.

Definiia generic a piramidei inversate este aceasta: primul paragraf (lead-ul) conine
rspunsurile la ntrebrile mesajului esenial + atribuirea informaiei. Dup care, fiecare paragraf
conine informaii din ce n ce mai puin importante, nct ultimul/ultimele paragraf(e) ale
textului conin(e) detalii la care se poate renuna. Treptat ns, aceast definiie uor
simplificatoare a fost nuanat. S-a constatat, de exemplu, c mai rar rspunsurile la ntrebrile
unde i cnd sunt cele mai importante. Apoi, chestiune valabil mai ales pentru primele texte
care anun evenimentul, s-a remarcat c rspunsurile complexe la ntrebrile cum i, mai ales,
de ce, sunt mai greu de formulat ntr-o prim instan. Aceste dou ntrebri devin importante n
al doilea, al treilea text despre acelai eveniment (follow-up). ntrebarea de ce rmne inta
predilect n anchet (Investigative Reporting), n Interpretative Reportingi n textele de
opinie. [Pentru aceti termeni, vd. Cristian Florin Popescu, 2002].
Rmn deci, drept ntrebri eseniale printre ntrebrile eseniale, cine i ce. n acest punct se
impun dou observaii:
1) Cine i ce satisfac dou repere fundamentale ale jurnalismului de informare: proeminena
Personalitii (cine) i factualul (ce);
2) Nu purttorul de cuvnt ca surs a mesajului, rspunde la ntrebarea cine,
ci, n realitate, instituia pe care el o reprezint.
94
Izard Culbertson i Lambert [1973; 78-80] propun aceste tipuri de piramide inversate:
LEAD: Itemul cel mai important nr. 1.
Al doilea item cel mai important.
Al treilea item cel mai important.
Al patrulea item cel mai important.
Detalii la nr. l.
Detalii la nr. 2.
Detalii la nr. 3.
Detalii la nr. 4.
Sau:
LEAD: Itemele 1,2, 3, 4. Detalii la nr. 1. Detalii la nr. 2. Detalii la nr. 3. Detalii la nr. 4.
Si nc:
LEAD: Itemele 1,2, 3,4. Fapt principal nr. 1. Fapt principal nr. 2. Fapt principal nr. 3. Fapt
principal nr. 4.
Detalii la nr. 1.
Detalii la nr. 2.
Detalii la nr. 3.
Detalii la nr. 4.
95

Piramida circular (comun).

Este o piramid inversat, cu diferena c ultimul paragraf al textului, n loc s conin detalii,
revine la altitudinea celui dinti paragraf, pentru c exprim un fapt important/o idee tare.
[Michel Voirol, 1992; 50]
Alte modaliti de organizare a textului
Pornind de la tiparul piramidei inversate,Michael Ryan [195; 75-76] propune "urmtoarea
formul concis pentru subiecte complexe."
Textul are patru paragrafe, al cror coninut este distribuit dup cum urmeaz: Paragraful nr. l -a)
Cel mai important fapt.
b) Atribuirea, informaia mai puin esenial. Paragraful nr. 2. - a) Background (context) esenial,
numele personajelor cheie sau al surselor cheie, o dezvoltare narativ secundar, b) Numele
personajelor secundare sau ale surselor secundare. Paragraful nr. 3 -a) Dezvoltarea 1. a.

b) Material de context, atribuire. Paragraful nr. 4 - a) Cel mai important material, n concluzie.
b) Context, atribuire. Organizarea secvenial (cronologic).
Este potrivit n naraiune. Este preferabil piramidei inversate, dac secvenele narative au o
importan comparabil (egal), n aceast situaie, alegerea piramidei inversate ar echivala cu
o interpretare personal, care ar pune sub semnul ntrebrii fidelitatea fa de evenimentul
real.
Organizarea pe serii de interes (puncte principale).
Fiecare subiect/tem/idee este ca un nucleu n jurul cruia/creia se organizeaz celelalte
elemente. Modalitatea este eficient n portret (variant a reportajului), n recenzie, n
comentariu, n cronic, n reportaj, n editorial, n relatarea unor evenimente complexe
(proces, simpozion, dezbatere parlamentar etc.).
Organizarea conform secvenei logice.
Ideea nr. l este cauza ideii numrul 2. Aceasta din urm este cauza ideii numrul 3, .a.m.d.
96
Organizarea bloc.
Este abordat i epuizat o prim problem, apoi a doua .a.m.d.
Flash-back.
Organizare a textului, prin care se ncepe cu momentul (cel mai) important, dar nu cel dinti
n ordine cronologic, dup care se revine la desfurarea cronologic. Acest tip de plan este
mult folosit acum n presa tiprit, i pentru ca radioul i televiziunea sunt cele dinti care pot
oferi primele informaii despre eveniment.
Abordarea dramatic.
Se realizeaz prin aciune, dialog, notarea decorului. Este eficient n reportaj, n portret, n
interviul de personalitate.
Abordare impresionist.
Se refer la modul de asamblare a elementelor, prin analogie cu pictorul impresionist.
Ansamblul astfel construit induce publicului impresia dominant.
Este eficient, n special, n reportaj.
Structura "diamant".
Se apropie de flash-back. "Pe msur ce povestirea se desfoar, ea se mbogete i
ctig interes. Potrivit textelor pentru magazine, ea convine, n special, n biografie, ncepe
cu prezentul, pentru ca n interiorul textului s apar ntoarceri n timp importante, apoi
concluzia, situat din nou n prezent. (...) Introducerea conine doar enunarea subiectului i
nceputul povestirii. (...) Concluzia are importan egal cu introducerea [Thomas Fensch,
Writing Solutions, Beginnings, Middles and Endings), in Thomas Gergely, 1995; 43].
ntmpltor sau nu, una din modalitile tip de organizare a unei ficiuni poliiste (crime fiction)
este preluat tale quale n organizarea bard news [Cf. David Deacon et. al., 1999; 170]:
Cine a fcut. Evenimente. Circumstane Rezolvare. Comentariu.
97
Ordonarea spaial. Ordonarea cronologic
Notam mai sus, c aceste dou modaliti sunt specific naraiunii i descrierii. De cele mai multe
ori (de fapt, aproape totdeauna), jurnalistul nareaz. O tire, o relatare, un reportaj sunt, n
definitiv, naraiuni. Adic, o succesiune de fapte. Ele se desfoar n timp i n spaiu. Faptele
sunt efectuate de oameni, care au biografii vizibile i biografii ascunse
(tot attea naraiuni/ portrete). Faptele sunt privite (auzite/aflate) de ali oameni, cu biografiile
lor vizibile i ascunse (alte naraiuni). Acetia povestesc ce au vzut, ce au simit, ce au neles.
De multe ori, fr s-i dea seama, pun pe seama realitii propriile lor concluzii despre
ntmplare/eveniment. nct, a povesti un eveniment nseamn a aglutina ntr-un text de cteva
zeci de rnduri mai multe povestiri, pentru care un nuvelist sau un romancier au la dispoziie
zeci, sute de pagini. Cum poate jurnalistul s se descurce? Iat un prim rspuns: "n loc s scrii
tot ce tii, in vat s tai. Scrie numai ceea ce publicul are nevoie s tie." [John M. Lannon,
1986; 82].

Dar de unde tie jurnalistul ce anume are nevoie publicul s tie? nti i nti, cititorul vrea s
tie ce s-a ntmplat, de ce s-a ntmplat, cum s-a ntmplat, cine "a fcut" ntmplarea, cine i
suport consecinele i care sunt aceste consecine. Altfel spus, dintre toate firele epice care
formeaz ghemul, trebuie ales firul narativ esenial. Este acela care l conduce pe cititor prin
labirintul faptului despre care nu tie nimic. Odat descoperit acest fir, apar (firesc) n text,
cauza esenial care 1-a provocat i "selecionarea" actorilor. O alt opiune esenial a
autorului textului este aceea a perspective din care se relateaz, a punctului de vedere, n acest
chestiuni, jurnalismul nu are dect meritul de a fi mprumutat totul din proza de ficiune (roman,
nuvel). Cronologic, prima modalitate care s-a impus, este perspectiva*auctorial. Autorul este
omniscient, ntocmai ca Dumnezeu, el este creatorul personajelor, este stpnul
evoluiei i al destinului lor. Relatarea poate fi imparial sau autorul poate "interveni" mai
mult sau mai puin discret, n starea sufleteasc a eroilor, n atmosfer, n aciune. Verbele
sunt folosite la persoana a treia, de unde, o anume distan ntre narator i personaje/relaiile
dintre ele/evenimente.
98
n plus, comentariul auctorial este un alt privilegiu al autorului. Prin comentariu, el realizeaz
legtura ntre episoade, ofer detalii despre personaje, detalii care nu reies din faptele relatate
explicit, i pe care nici celelalte personaje, nici cititorul nu ar avea de unde s le afle.
Omnisciena autorului strbate evoluia romanului din zorii apariiei lui, pn la corifeii
secolului trecut: Balzac, Stendhal, Flaubert, Dickens, Tolstoi, Dostoievski, Zola etc. Epica se
dezvolt piramidal (cronologic). Expoziiunea, dezvoltarea aciunii/aciunilor (unii autori numesc
aceasta intrig), punctul culminant, i deznodmntul sunt clar marcate. Psihologia (eroilor) este
determinist. Actele, personalitatea, afectivitatea eroilor sunt n general determinate de clasa
social, mediu, familie etc. (Naturalismul - Zola, mai ales, a privilegiat patologicul determinat
de ereditate, considerat un dat implacabil). Jurnalistul se deosebete de romancier, nti de toate,
prin aceea c eroii si nu sunt plsmuii (imaginai/fictivi), ci reali. El, jurnalistul, investigheaz
i selecteaz faptele. Grija sa dinti este adecvarea la realitate, fidelitatea fa de ea, indiferent c
autorul ca persoan este de acord sau nu cu evoluia lucrurilor. "Eroii" si sunt oameni pe care i-a
contactat, cu care a stat de vorb, de la care a aflat, n rest, construcia textului este la latitudinea
sa, cu obligaia ns, ca forma s se adecveze coninutului.
n vreme ce romancierul dorete s impresioneze, jurnalistul urmrete s informeze.
O nuan nnoitoare a omniscienei autorului, o reprezint proza de tip comportamentist
(behaviourist).
Atotcunoaterea autorului nu dispare cu totul, ci se estompeaz. Comentariul auctorial ns
dispare. Autorul este undeva, nevzut, i las pe eroi s acioneze, s vorbeasc. Logica faptelor,
psihologia eroilor, motivaiile lor rezult exclusiv din comportamentul lor. Proza de acest tip este
prin excelen dialogic. Hemingway, Steinbeck, Truman Capote sunt reprezentanii marcani ai
prozei comportamentiste. De altfel, Truman Capote este revendicat n egal msur, att de
istoria literaturii, ct i de istoria presei, ntruct, Cu snge rece este ntiul "roman nonfcional". Eroii sunt reali, aciunile lor, la fel. Autorul i-a adunat materialul "romanului" cu
ajutorul unei tehnici prin excelen jurnalistic: interviul.
In acest tip de proz, autorul intr n scen. El poate fi personaj principal, poate fi observatory
sau un observator implicat. De aici, o mai mare varietate: apar n text i persoanele I i a II-a.
99
Iar trecerea de la o persoan la alta marcheaz trecerea de la o secven la alta, de la un episod
la altul, dintr-un plan temporal n altul. Perspectivele, la rndul lor, se pot multiplica. Personajele
pot deveni, rnd pe rnd, observatori, martori, naratori. Aceeai succesiune epic poate fi relatat
din perspectiva fiecrui narator/ martor/participant. Odat cu un anume val de lirism care a
ptruns n proz, persoana 1 a invadat i romanul i, astfel, apare monologul interior. Aparent, la
Proust, la James Joyce, la Virginia Woolf, la Faulkner sau la Andre Gide nu a mai rmas nimic
din trufaa atotcunoatere de altdat, a autorului. Fapt este c strmoii nobili ai reportajului,

n toate variantele lui, de la simpla relatare la marele reportaj sau la New Journalism, sunt
nuvelitii i romancierii.
Din secolul al XVIII-lea i pn astzi, proza de ficiune a influenat redactarea/relatarea
jurnalistic, i invers, ntr-un adevrat sistem de vase comunicante. Iat de exemplu, mai nti,
cazul foiletonului. "Mijloc de captare ca i tirea de senzaie, foiletonul a desemnat la nceput, o
literatur de aventuri istorice sau contemporane. Povestitori de ras ca Dumas sau fabricani
modeti ca Soulie, Ponson de Terrail au dobndit o vog asemntoare. (...) Faptele de istoria
presei i de istorie literar sunt cunoscute: moda foiletonului n presa european i american de
pe la 1840, teoretizarea ncercat de Koglniceanu n introducerea romanului neterminat .Tainele
inimii n care, invocnd exemplul lui Sue, scriitorul concepea aventura ca o coaj agreabil
pentru miezul reprezentat de rosturile sociale i educative ale romanelor". [Silvian
Iosifescu, 1971; 310].
Al. Dumas, Thomas Carlyle, Emerson, Charles Dickens, Emile Zola, iat doar civa mari
scriitori care au publicat foiletoane n ziare. Senzaionalismul foiletonului avea s devin
teritoriul a ceea ce s-a numit pres popular (penny press, Journal un sou, Yellow Journalism,
n prezent, tabloid).
Tot din foileton se trag i contemporanii notri: soap-opera i telenovela. Tot aa cum, ceea ce
azi se numete infotainment, impus n special de televiziune, se nate din convergena presei
populare - apoi a tabloidelor de mare tiraj, a marketingului politic, a publicitii, sub imperiul
logicii comerciale. Pentru Michael Palmer [1983; 26; 29] romanul foileton, emblem a unei
prime literature seriale, a participat la democratizarea vieii cotidiene.
100
"Jurnalismul imaginaiei joac un rol tot att de important ca i jurnalismul de informare. Le
Petit Journal, fondat n 1863, unul dintre cele dinti care a depit milionul de exemplare, caut
categoriile de informaii susceptibile s plac unui public de mas. El folosete tehnicile
scriiturii romanului foileton i a faptului divers. (...) Componentele lui sunt n acelai timp
universale i atemporale, n fapt, romanul foileton este el nsui o rubric de actualitate.
El traduce imaginarul unei epoci, n constituirea unui public popular pentru presa cotidian,
foiletonul joac n Frana rolul pe care l vor avea n SUA comics-urile, banda desenat n
versiune american, ncepnd cu 1880."
Iat i alte exemple care ilustreaz acest "trafic" n dublu sens ntre procedeele prozei ficionale
i regulile observrii/selectrii/redactrii jurnalistice: pentru a descrie Roma, Zola s- a deplasat
ca un adevrat reporter la faa locului, pentru a vedea i pentru a nota; epica romanelor celebre
Rou i negru (Stendhal) i Crim i pedeaps (Dostoievski) pornesc de lafapte diverse
publicate n ziare; John Dos Passos introduce n textul trilogiei sale, Paralela tieturi din ziare,
42
titluri, articole etc. Suprarealitii clamau n manifestele lor, ca poetul/artistul s coboare n strad
i astfel, poezia/ romanul s devin reportaj. Pentru a scrie Cartea Oltului, Geo Bogza urmrete
pe jos sau cu bicicleta firul apei, de la izvor pn la vrsarea n Dunre, n fine, noul roman
francez, cu reificarea pe care o introduce programmatic n text, nu are cum s fie strin de pres.
Pe scurt, pentru a folosi terminologia lui Gerard Genette, pe msur ce avansm n timp.
proza (romanul/nuvela) se deficionalizeaz, n vreme ce, prin fenomenul infotainment i
prin cotropirea consumul media de ctre televiziune, textul jurnalistic se
literaturizeaz. Pentru a sintetiza: naraiunea rspunde la ntrebarea ce s-a ntmplat? Ea "ne
transmite un tablou n micare, viaa n fluxul ei, transformarea vieii de la un moment la altul.
Ea nu ne spune despre o poveste, ne spune povestea. Ea nzuiete s ne dea imediat
sensul evenimentului de sub ochii notri, implicndu-ne, atrgndu-ne interesul i, poate,
simpatia. (...)
Aciunea, iat ce prezint naraiunea." [Brooks, Warren, 1979; 191].
O problem complex i subtil care trebuie s fie corect rezolvat, este aceea a
temporalitii n naraiune. Pe scurt, n interaciunea autor-personaj-cititor apar trei temporaliti.
"Temporalitii proprii personajelor, care se situeaz toate n aceeai perspectiv, i se

adaug altele dou, care aparin unor planuri diferite: timpul enunrii (al scriiturii) i
timpul percepiei (al lecturii)", [in Minai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972; 388].
101
De notat c n interaciunea jurnalist - newsmaker apare o alt temporalitate: aceea a colectrii
informaiei si, pe de alt parte, n interaciunea jurnalist -newsmaker (devenit "personaj" n
text/n tire) -receptor, cele trei temporaliti tind s se suprapun (i ele chiar se contopesc
"ntr-o singur clip", n cazul transmisiunii n direct: cazul breaking news). nc din anul 1943,
Tudor Vianu formuleaz o serie de observaii extrem de importante, n studiul Structura timpului
i flexiunea verbal [in Tudor Vianu, 1975; 429-438]. Constatnd pentru nceput c filozofii (i
citeaz pe Descartes, Leibniz i Kant) figureaz scurgerea timpului uniform pe o linie dreapt
mergnd spre infinit, esteticianul roman constat c "pentru a ne putea nchipui timpul ca o linie
dreapt ntre A i B, trebuie ca subiectul acestei reprezentri, adic cel ce observ timpul, s nu
se gseasc nici n A nici n B, i nici ntr-un alt punct situat ntre A i B ".
n realitate, flexiunea verbal (mod, timp, diatez, persoan, numr) aa cum este folosit de
vorbitori, este mult mai complex dect viziunea filozofilor.
Exemplu: mi ntrerup munca. Enunul conine: Pn n acest moment, am muncit.
Sau: ncep o lucrare. Enunul conine: Voi lucra.
Altfel spus, constat Tudor Vianu, "s-ar prea c vorbitorul care se exprim n prezent privete
cnd spre trecut (^perfect compus - aciune ncheiat), cnd spre viitor (aciuni voite, mai mult
sau mai puin probabile). [Vd. Factoid] Coninutul viitorului este mai puin temporal, mai mult
modal (voin/intenie) ".
Un rol aparte l joac imperfectul, "unul din timpurile al crui sens este cel mai greu de
precizat".
Exemplu:
Eram la ar. "Cnd enun propoziia - explic Tudor Vianu - nu m reprezint ntr-o stare trecut,
ci ntr-una prezent n raport cu evenimentele relatate".
In concluzie: "Flexiunea temporal ne dovedete c contiina noastr nu se situeaz niciodat n
afara timpului, ci n interiorul su, c se mic cu prezentul su n trecut, c din viitor privete
ctre trecut [=viitorul anterior; exemplu: Cnd vei sosi, eu voi fi plecat de o or] sau din trecut
ctre un trecut i mai ndeprtat [=mai mult ca perfect: aciune trecut, ncheiat naintea altei
aciuni trecute;
Exemplu: Cnd ai ajuns, plecasem de o or.]. Timpul implicat ca reprezentare n folosirea
unui verb oarecare, nu este o linie, ci o perspectiv. (...) Structura empiric a timpului este
perspectiv ala".
102
Relaiile narator-personaj.
J. Pouillon decupeaz urmtoarele poziionri ale naratorului fa de personaj, pe care Tzvetan
Todorov i le nsuete.
1) Narator > Personaj ("viziunea dindrt")."In acest caz, naratorul tie mai mult dect
personajul su". n esen, naratorul (n ficiune) tie ce va urma s i se ntmple personajului;
naratorul cunoate dorinele secrete ale personajului (punndu-le n discurs, le afl i cititorul);
cunoate alte ntmplri simultane cu acelea n care este angrenat personajul etc. In
aceast ordine de idei, de subliniat c monologul interior al personajului (mimndu-se starea
de ignoran a autorului este, din aceast perspectiv, doar un truc textual).
2) m Narator = Personaj ("viziunea" mpreun cu). "n acest caz, naratorul tie tot att ct i
personajele sale".[Vd. Kafka, Hemingway, Faulkner, New Journalism].
3)Narator <Personaj ("viziunea" din afar). "& acest al treilea caz, naratorul tie mai
puin dect oricare dintre personaje. EI poate s ne descrie numai ceea ce se vede, se aude
etc., dai nu ptrunde n contiina nimnui".
3) "Viziunea stereoscopic", n condiiile egalitii dintre narator i personaj: percepii,
mrturii, viziuni diferite aparinnd unor personaje diferite n legtur cu acelai act, idee,

eveniment etc. [=puncte de vedere]. [Cf. Mihai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972; 389391].
Observaii:
a) n relaia jurnalist - surs (newsmaker - care urmeaz s devin "personajul" tirii), cel
dinti poate evolua (este de dorit s realizeze acest lucru din perspectiva ndeplinirii funciei
de informare de la un deficit fa de interlocutor, la o cunoatere (cel puin) egal cu a
acestuia;
b) n cazul jurnalismului de investigare, este de dorit ca jurnalistul s ajung la o cunoatere
superioar fa de aceea a interlocutorului pe care ancheta l vizeaz;
c) "Viziunea stereoscopic" poate fi echivalent n jurnalism cu cerina relatrii evenimentului
(faptului) n toate faetele sale;
d) n relaia jurnalist - receptor, cel dinti este invariabil n poziia aceluia care tie mai mult,
prin simplul (dar nu suficientul) fapt ca "a fost de fa". n interiorul acestei relaii
funcioneaz regula jurnalistic a crei formulare este cvasi-imperativ: " Nu-i subestima
niciodat publicul n ceea ce privete capacitatea sa de a nelege i cu privire la inteligena
sa, darnu-l supraestima niciodat n legtur cu informaia pe care o deine".
103
e) n ipostaza relaiei narator<personaj se afl camera de luat vederi care nregistreaz ceea
ce intr n obiectiv i n raza de captare a microfoanelor (exemplu: rubricile de televiziune tip
No comment). "Modalitile naraiunii". Tzvetan Todorov ne invit s distingem ntre "aspectele
naraiunii" care se refer la "modul n care este perceput povestea de ctre narator" i
"modalitile naraiunii [care]se refer la modul n care acest narator ne-o expune, ne-o prezint.
(...) Naratorul este subiectul enunrii pe care o reprezint cartea", constat T. Todorov [in Mihai
Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972; 395].
Jurnalistul este subiectul enunrii pe care o reprezint tirea, dar nu numai el [Vd. Gate
Keeping]. Aceast stare de fapt este reperabil n titrare i n "aranjarea textelor" n
pagina de ziar [Vd. Design, Lizibilitate], dar i n "aranjarea" ordinii/timpului alocat(e) "textelor"
n telejurnal.
Cercetri media.
Pe urmele lui Gerard Genette, dar i ale lui Tzvetan Todorov, Paul Ricoeur i ale celorlali
bnaratologi, Departamentul de Comunicare din cadrul Universitii Catolice din Louvain
(Belgia) \\ propune de civa ani buni s aplice sistematic modelele naratologiei asupra
media, abordarea dorindu-se a fi interdisciplinar: "analiza socio-economic, condiiile de
organizare i de producie a grupurilor de pres i a produselor lor", + "naratologia " +
"abordarea etnosociologic: receptarea i consumul media de ctre public".
Modelul aplicat la media pornete de la "real drept tem sistematic" asupra creia se apleac
sistemul heterogen (divers) mediatic "n care timpul scriiturii i timpul receptrii se
intersecteaz", [subl. n.] [Recherches en Communication, 1997; 5;6].
Jean-Michel Adam (profesor de lingvistic francez la Universitatea din Lausanne,
Centrul de Cercetri n Lingvistica Textual i Analiza Discursului) ne ofer cteva concluzii
utile: "Le Soir, Le Monde etc.
- sunt instituii, iar productorul individual sau colectiv al cutrui articol face parte dintr-o
formaiune discursiv. Altfel spus, autorul este prins n interdiscursul presei n general, i al
cutrui ziar n particular. Discursul mai este reglat i condiionat i de genurile i sub-genurile
presei scrise [tire, reportaj, editorial, mic publicitate - ele nsele avnd o adevrat istorie "n
spatele lor"] n mod interdiscursiv i intertextual".
Tot la nivelul acesta putem distinge "familiile evenimeniale" care"pre-organizeaz informaia,
distribuirea i recunoaterea ei". [Recherches en Communication,1997; 15].
104
Din perspectiva lingvisticii, profesorul elveian evideniaz aceste aspecte:
"Presa scris prezint o utilizare specific a faptelor micro-lingvistice, precum

nominalizarea, frazele pasive, fenomenele de reluare.

Nu numai aceste fapte de folosire a limbii merit s fie analizate atent, ci ele trebuie s fie puse
n relaii cu fapte macro- structurale: sisteme ale timpurilor n reportajul sportiv i n necrolog,
fraze pasive (mai ales n relatrile despre catastrofe, n titluri, n chapeau - uri, breves, filets
relatarea discursurilor n genul pe care l-am putea numi reluri ale cuvintelor, anafore
demonstrative, precum i n funcionarea lexicului n fragmente de discurs didactic, att de
frecvente n articolele de pres", [subl. n.]. [Recherches en Communication, 1991 \19].
n fine, din perspectiva naratologiei, s-ar putea distinge n textele de pres"un grad slab de
narativitate, id est, descrierea aciunilor" i "un grad nalt de narativitate, id est, punerea n
intrig [=construirea povestirii] i investigarea aciunii umane". [Recherches en
Communication, 1997; 35].
Care ar fi modalitile de studiere a naraiunii n media, ne indic Marc Lits (Profesor la
Departamentul de Comunicare al Universitii Catolice din Louvain, Director al Observatorului
Povestirii Mediatice), citndu-l pe Jean Verrier [Recherches en Communication, 1991 \
48]: "Putem studia povestirea n pres, cel puin n trei modaliti diferite:
a) Considernd povestirea ca fiind format dintr-o succesiune de articole consacrate aceluiai
eveniment; (...)
b) Comparnd povestirile aceluiai eveniment n aceeai zi, n ziare diferite;
c) Reinnd un singur articol pentru a ncerca s descriem funcionarea lecturii curente a
unei povestiri n pres".
Aadar: timpul realitii i timpul naraiunii nu se suprapun niciodat, nti de toate, prin
raport cu timpul narrii, realitatea este la timpul trecut. Apoi, chiar i atunci cnd naraiunea
faptelor urmrete succesiunea lor cronologic, n text apar elipse, suspendri ale scurgerii
timpului (pentru descrierea succint a unui personaj, a unui decor etc., pentru introducerea
unei explicaii indispensabile), anticipri, retrospective (flash-back), condensri i dilatri
temporale. n acelai timp, trebuie avut n vedere i distincia epocal a lui Henri Bergson, ntre
timpul obiectiv i durat, durata introducnd dimensiunea subiectiv a scurgerii timpului.
105
Din aceste ultime nuanri, devine evident o realitate de mult demonstrat: nu poate exista
naraiune pur. Relatarea este ntretiat de descrieri succinte, esenializate sau ample.
Descrierea este, uneori, suportul naraiunii.
Cum este? - iat ntrebarea la care rspunde de obicei descrierea, n funcie de obiectul ei, pot
fi privilegiate alte abordri: Ce este? Cum arat? Din ce este fcut? Ce face?
Aadar, descrierea se refer la obiecte, mecanisme, persoane, locuri. Ea presupune observarea
direct, face apel la simuri i las receptorului impresia observaiei directe.
De la bun nceput, deci, apar dou imperative: posibilitatea i capacitatea de a observa, i, pe
de alt parte, capacitatea/abilitatea de a transpune n cuvinte rezultatele observaiei.
Metoda cheie a descrierii const n a face un sim s domine, pentru dezvoltarea unui efect
general. n funcie de scopul textului, descrierea este obiectiv - lipsete interferena
subiectivitii celui care observ i descrie. Ea se apropie de expunerea documentat.
Sau reprezint un punct de sprijin al opiniei autorului, caz n care, un loc aparte l ocup
impresia general a semnatarului textului (este cazul reportajului).
Descrierea nu-i va atinge scopul prin aglomerarea adjectivelor, ci prin sugestie. Nu
enumerarea calitilor ntr-o list, ci sugerarea lor. n ciuda aparenelor, substantivele i
verbele sunt de preferat, n acest fel, calitatea este epicizat, dac putem spune aa.
Succesiunea "aciunilor" calitilor contureaz, n final, descrierea.
Ordonarea combinat
Textul jurnalistic nu este o demonstraie de logic formal. Pe de alt parte, dup cum tocmai
am vzut, naraiunea i descrierea n stare pur nu pot exista. Aadar, ordonarea combinat este
cea mai la ndemn modalitate funcional de organizare a textului.
Priceperea (evitm cuvntul art) const n dozarea modalitilor, n echilibrarea, n

contrabalansarea uneia prin cealalt. Cnd textul tinde s devin abstract, se impun exemple
relevante, concrete. Nu mai repetm, abstraciunile, n primul rnd, trebuie spuse n cuvinte cu
sens concret, care se adreseaz direct simurilor. Pe de alt parte, a rmne la nivelul
exemplelor, al detaliilor, orict de pitoreti sau de ocante ar fi acestea, nseamn a raa
nivelul viziunii de ansamblu.
106
Deducia
"Unele cunotine fiind considerate a fi achiziionate, altele sunt consecinele lor. A >B; B >
C; deci A > C" [Pierre Oleron, 1977; 73].
Este o form de raionament. 6) Iar forma de raionament deductiv (cea) mai des ntlnit,este
silogismul. (Dou premise, una numit major, cealalt numit minor, atrag dup ele
concluzia).
Exemplu:
1) Dumnezeu ntrunete toate perfeciunile.
2) Existena este o perfeciune.
3) Deci Dumnezeu exist, [apud Pierre Oleron, 1977; 3].
Eroarea cel mai des ntlnit n acest punct, este sofismul.
El are forma (aparena) silogismului, dar, n realitate, este un raionament incorect. Exemplu:
1) Psrile zboar.
2) Psrile sunt animale.
3) Deci animalele zboar.
Raionamentul este incorect, pentru c n propoziia nr. 2, cuvntul animale este folosit cu
sens particular, iar n propoziia nr. 3, cu sens universal. Altfel spus, aici este adus n discuie
clasa. Deci, nu se folosete acelai termen. [Cf. Pierre Oleron, 1977; 79].
"O clas nu este o simpl sum a elementelor din interiorul ei. Ea este mai degrab idea
conceptul calitilor pe care orice element trebuie s le aib, pentru a aparine clasei
[Brooks, Warren, 1979; 61]. Apartenena elementelor la o clas se realizeaz prin clasificare.
Iar metoda cea mai important a clasificrii este definiia.
Formularea semnificaiei unui cuvnt, expresii, fenomen etc., definiia este format din dou
pri: ce este de definit (definiendum) i ceea ce definete (definiens). Ceea ce definete este
format din dou pri necesare i suficiente: genul proxim i diferena specific.
Dup modelul aristotelic, omul (ceea ce este de definit) este un animal (gen proxim) care
gndete (diferena specific). O eroare des ntlnit este definiia circular (din care lipsete
diferena specific).
Exemplu:
Automobilul este un vehicul care merge ca un automobil.
Definiia parentetic.
Prin care se explic definiia unui cuvnt.
Definiia extins cu ajutorul exemplificrii, analizei, comparaiei i contrastului, negrii
(respingerii), etimologiei.
107
"Definiia poate fi ori a unei semnificaii deja statornicite, ori a uneia propuse pentru viitor,
n primul caz, se vorbete de o definiie descriptiv, n cel de-al doilea, de o definiie prescriptiv
sau stipulativ. [Cf. Anthony Flew 1996; 89].
Pentru A. J. Greimas [1979; 85-86], definiia se identific cu parafraza. Autorul distingedefiniia
taxinomic "format prin ansamblul calificrilor; definiia funcional i definiia prin generare
care explic obiectele prin modul lor de producere ". n fine, "definiia este fie tiinific, fie
netiinific", cea din urm caracteriznd "funcionarea cotidian a discursului".
"In sens larg, definiia se identific cu descrierea/povestirea ce urmeaz analizei". [A. J.
Greimas, 1979; 86]. Anthony Flew [1996; 90] citndu-l pe L. Stevenson (Ethics and Language,

1964) aduce n discuie i definiia persuasiv.

"Limba noastr abund n cuvinte precum cultur, care au o semnificaie descriptiv vag
i, totodat, o semnificaie emotiv bogat. Semnificaia descriptiv a fiecruia dintre ele este
supus unei nencetate redefiniri.
(...) Definiiile persuasive se recunosc adesea dup cuvintele real sau adevrat. Cum
oamenii de obicei accept ceea ce consider a fi adevrat, cuvntul adevrat ajunge s capete
fora persuasiv a lui a fi acceptat.
Un model de definiie eronat este aa numita, definiie circular.
"- l admir pe Rembrandt.
- De ce?
- Pentru c este un mare pictor.
- De unde tii?
- Toi criticii mari o spun.
- De unde tii cine sunt criticii cei mai mari?
- Cum, cei mai mari critici sunt aceia care recunosc marea pictur" [Brooks, Warren, 1979; 163].
Din multitudinea tipurilor de raionament deductiv, le mai reinem pe acelea des ntlnite, a
cror form logic permite transpunerea lor cu relativ uurin, n texte de pres.
Raionamentul disjunctiv.
Premisa lui este de tipul: " Cei care 1-au ucis pe Caesar sunt
paricizi sau aprtori ai libertii."
Acest tip de premis formulat n introducerea textului, presupune dezvoltarea a dou serii de
argumente, n paragraful concluziv (final) jurnalistul va formula una dintre cele dou concluzii
posibile.
108
Dilema."Dac te cstoreti, vei lua o soie frumoas sau urt. Dac este frumoas, vei fi
chinuit de gelozie. Dac este urt, nu o vei putea suferi. Deci, nu trebuie s te cstoreti."
[Pierre Oleron, 1983; 36]. Raionamentul condiional: dac... atunci Raionamentul prin reducere
la absurd este "un raionament ipotetic-deductiv. Cnd o propoziie nu poate fi dovedit direct,
se ia drept premis propoziia contrar. Dac deducia conduce la propoziii neacceptabile,
premisa este fals, deci propoziia iniial este adevrat." [Pierre Oleron, 1983; 79].
Exemplu:
Propoziia iniial:
- Acuzatorul este obligat s precizeze n ce const vinovia
acuzatului.
Propoziia contrar
- Acuzatului nu i se spune de ce anume se face vinovat.
Rezult c acuzatul se afl n imposibilitatea de a-i construi aprarea. Totui, este
condamnat, nu pentru c se face vinovat de ceva anume, ci pentru c nu a demonstrat c nu se
face vinovat de ceva anume. Situaia aceasta (absurd) reprezint schema narativ a unui
roman celebru al lui Franz Kafka: Procesul. Inducia este "un proces de generalizare.
Raionamentul prin care se trece de la constatri despre cazurile singulare dintr-o mulime de
obiecte, la aseriuni despre toate cazurile." [Gheorghe Enescu, 1985; 148].
Pentru Aristotel, inducia este trecerea de la particular la general, ea fiind un proces invers
deduciei. Logicienii disting dou forme de inducie:
a) Complet. Toate cazurile sunt enumerate, apoi se formuleaz concluzia.
b) Amplificatoare (generalizatoare). Prin ea, doar o parte din cazuri sunt enumerate.
Sondajul de opinie este un exemplu de inducie amplificatoare. Rspunsurile unui eantion
Indic "opinia/opiniile tuturor, la un moment dat".
Sondajul de opinie.

Tehnic de observare statistic prin investigarea unui eantion reprezentativ al unei populaii.
Etapele realizrii unui sondaj de opinie: stabilirea eantionului; realizarea chestionarului;
realizarea interviurilor; centralizarea datelor. Sondajul de opinie este realizat de institute
specializate care aplic metode sociologice i statistice.
109
Sondajul de opinie este un instrument/o tehnic folosit n nenumrate domenii: marketing
comercial, marketing politic, jurnalism .a.m.d. Ca orice instrument, el este neutru din punct
de vedere etic. Coloratura sa (pozitiv sau negativ) este dat de direcia/sensul n care este
folosit, n zona neutralitii etice, sondajul este o unitate de msur a atitudinilor, reaciilor,
strii de spirit, ateptrilor colectivitii la un moment dat i devine unul din instrumentele
indispensabile ale managementului contemporan n orice domeniu i la orice altitudine, pn
la nivelul guvernrii. n acelai timp ns, rezultatele acestui tip de cercetare sociologic devin o
informaie apt de a fi publicat ( = tire), n atari condiii, o serie ntreag de ntrebri de control
se impugn jurnalistului (aproape) de la sine, naintea difuzrii.
Rezultatele sondajului de opinie devin o informaie destinat publicului, deci ea trebuie s
ntruneasc standardele informrii profesionale (promptitudine, acuratee, echilibrare a
informrii s.c.l.).
Modalitile de controlare a acestui tip de informare cvasi-instituional de ctre jurnalist sunt
multiple. Ele ns se pot grupa n dou mari zone:
l )Reglementri juridice;
2) Normele profesionale jurnalistice.
Aspecte legislative.
Vom urmri aici, starea de lucruri din Frana unde - se pare - nimic din ce are contact cu
comunicarea media - nu a rmas nereglementat.
Iat, mai nti, argumentarea:
"Datorit folosirii tot mai frecvente n domeniul politic a sondajului de opinie i a simulrii
votului care, incontestabil, constituie un element de informare a opiniei publice, legiuitorul
a considerat necesar s formuleze o serie de reguli menite s evite unele excese. Acesta este
obiectul Legii din 19 iulie 1977." [Lucien Solal et al, 1980; 267].
Lucien Solal simte nevoia s sublinieze c aceast lege nu reglementeaz sondajul de opinie
dect n msura n care acesta este fcut cunoscut publicului.
Astfel, publicarea sondajului de opinie trebuie s conin "numele organismului [institutului
de sondare], numele i calitatea cumprtorului sondajului de opinie, numrul persoanelor
intervievate i datele la care s-au realizat interviurile." O Comisie a Sondajelor creat
pe lng Ministerul Justiiei, format din nou nali magistrai, are acces la "documentaia
sondajului", n primul rnd, poate fi controlat eantionul. De notat, n egal msur, c sub
incidena acestei legi intr i media dac difuzeaz rezultatele unui sondaj de opinie care, ntrun fel sau altul, ar nclca prevederile legii sau care ar fi voit incorect.
110
ntrebarea Cui servete aceast lege? - este (aproape) retoric, n primul rnd, publicului
(ceteanului), n paralel - ca s rmnem n teritoriul francez - Agenia France Presse a
instituit drept regul - cu urmri directe asupra tuturor beneficiarilor ei - nepublicarea
sondajelor realizate n Frana, pe un eantion mai mic de 1.000 de persoane, sondajul astfel
realizat nefiind considerat suficient de reprezentativ. [Henri Pigeat, 1982; 221].
Prin contrast, situaia sondajelor n Romnia - mai ales acelea realizate n campaniile
electorale i naintea lor - se remarc prin urmtoarele elemente:
1) Prin lege - nu se pot controla nici eantionul, nici datele cnd au fost realizate interviurile
de teren, i nici identitatea clar a aceluia care a comandat sondajul;
2) De regul, sondajele sunt realizate pe un eantion de l .000 de persoane. Ce rezult de aici
din perspectiva acurateei informrii?
3) Sondajele au caracterele(aparente) ale tirii;
4) Modalitile jurnalistului de a evalua "sinceritatea" lor sunt minime sau, altfel spus,

intuitive, nu riguroase, nct unii jurnaliti considerau ntr-o vreme nu prea ndeprtat c
sondajul este o flagrant manipulare. Cu toate acestea, le publicau (Horia Alexandrescu).
Ceea ce se urmrete de fapt, prin aceast "retoric a sondajelor", este obinerea efectului
bandwagon. Care ns, bnuim - n absena unor cercetri de teren inatacabile - c are
dimensiuni mult mai reduse dect s-ar crede, pe teren romnesc.
Singurul "moment" aflat clar la ndemna spiritului critic al jurnalistului este chestionarul.
Erorile evidente pe care jurnalistul le poate repera printr-o minim examinare apar n
formularea ntrebrilor care formeaz chestionarul.
5)Cuvnt cheie vag. De exemplu, nivel de trai. Fiecare intervievat poate nelege altceva
Prin nivel de trai, n funcie de actualele lui date materiale, culturale, i n funcie de propriile
lui ateptri;
6)Cuvnt cheie polisemantic. De exemplu, infracionalitate, violen a crei scar este
cvasi-nelimitat: de la un brnci, la spitalizarea cu trei coaste rupte, i chiar mai grav;
7) Cuvnt cheie care s-ar putea s nu fie cunoscut
de toi intervievaii (cuvintele care nu
fac parte din fondul principal de cuvinte: neologisme, termeni specializai etc.);
8) Aluzia, metafora n ntrebare;
9) ntrebrile deschise, care nu sunt specifice sondajului de opinie.
10) ntrebri cu dubl opiune n situaia n care rspunsurile pot indica i altceva.
"Deosebit de util este - consider Septimiu Chelcea [1996; 69] sprijinindu-se pe o serie de
anchete sociologice realizate n anul 1973 - stabilitatea axei semnificative a fiecrui termen
De exemplu, cuvntul Junie, cruia i corespund n Dicionarul limbii romne contemporane,
trei nelesuri. " 1) Totalitatea celor existente n realitate; univers, cosmos; 2) Ansamblul
corpurilor cereti; 3) Pmntul cu ntreaga lui via" . Or, ancheta citat de autor arat c 93,4%
(n mediul urban) i 87,1% (n mediul rural) atribuie ntr-un fel sau altul cuvntului, a treia
semnificaie (cf. ierarhizrii dicionarului: "Glob + Populaie + Grup + Sat)."
In fine, autorul o citeaz pe Elisabeth Noelle care, n anul 1963, recomanda celui care
realizeaz chestionarul s evalueze n prealabil, urmtoarele aspecte: "Sunt greuti n nelegerea
limbajului? - Da/Nu; ntrebarea este prea abstract? -Da/Nu; Depete elocvena celui ntrebat?
- Da/Nu; Necesit capacitate de observaie prea bogat pentru a rspunde? - Da/Nu;
Suprasolicit gndirea ? - Da/Nu; Este obositoare ? - Da/Nu; Este plicticoas?
- Da/Nu; Genereaz team? - Da/Nu; Genereaz reacie de prestigiu? - Da/ Nu; Tema este
prea intim? - Da/Nu; Genereaz conflicte cu idealul propriu? -Da/Nu." [apud, Septimiu
Chelcea, 1996; 56].
In ciuda nenumratelor ntrebri pe care un sondaj/o statistic le poate genera, msurtorile
corecte sunt un instrument de lucru indispensabil. "Spre anul 1830-afirm Armnd Mattelart
[1994; 62] -instituiile de colectare i tratare statistic devin o parte a artei de a guverna."
Pentru ca, n anii notri, marketingul politic s orbecie, pur i simplu, n lipsa acestui tip de
msurtori. Axele comunicrii ar risca s fie ezitante, inconsistente, ar putea s nu-i inteasc
publicul.
"Cunoaterea motivaiilor i a aspiraiilor a cptat o tot mai mare importan. Iat de
exemplu, rezultatele unor msurtori: spaimele francezilor n anul 1990. Drogul - 80%;
SIDA-68%; Terorism - 67%; Jafuri- 51 %; Poluarea aerului - 60%; Poluarea apei - 58%;
Centralele nucleare -48%; Agresiuni stradale - 51 %; Catastrofe naturale - 48%; Incendii - 40%;
112
Furtun n strad - 46%; Bande Punk - 39%; Conservnd n alimente - 33%; Emigrani 27%r [Philippe J. Maarek, 1992; 75-76]. Ce rezult din aceast list a spaimelor? De exemplu, o
ax de comunicare (promisiuni electorale) care s conving jumtate din populaia speriat de
terorism + jafuri + agresiuni stradale + furturi n strad (+ bande punk) + (emigrani - eventual ilegali). Este uor de remarcat c din acest cmp semantic se pot ivi alte teme: terorism vs.
politic extern; bande punk vs. programe pentru tineret; emigrani vs. omaj. Cu rezultate

incontestabile referitoare la consistena mesajului prin care se lanseaz oferta politic. Aceasta ar
fi variant constructiv.
Dac ns cifrele servesc pentru lansarea propagandei negative (criticarea fostului guvern)
sondajul devine ceea ce se numete " sondaj de susinere" (advocacypool).
Dac n primavariant era un sondaj de circuit interior, n al doilea caz, el va fi difuzat. Odat
difuzat, devine un argument persuasiv evident. i atunci, semnele de ntrebare pot fi nlturate
doar de prestigiul institutului care a realizat sondajul i de acurateea formei n care este publicat
cci,"n prezent,[mai ales n Romnia acestor ani, am spune] exist un consens larg asupra
faptului c nu att sondajele ca atare, ct mai degrab modul n care sunt ele prezentate n media
exercit o influen asupra publicului" [Universitatea Bucureti, 1997; 42; 43].
Aadar, raionamentul deductiv conduce la o concluzie valabil, cu condiia ca faza iniial a
"inventarierii" cazurilor particulare s se efectueze corect, i s aib n vedere un numr
suficient de elemente cercetate. Ca n orice raionament, eroarea apare fie n premis, fie n
continuarea ei. i n cazul induciei, lucrurile se petrec la fel. De multe ori, cnd spunem:
"este o concluzie pripit; "este o concluzie parial, ne referim, de fapt, la un raionament
inductiv, a crui investigare iniial este deficitar sau a crui concluzie nu rezult din premis.
Exemplu: Premisa (corect, controlabil), n oraul X, s-au petrecut cinci crime.
Concluzie eronat (tendenioas): Toi locuitorii oraului X sunt criminali.
Pietre Oleron [1977; 94] distinge i ceea ce el numete "induction floue [inducie difuz], uitat
i de logicieni, i de psihologi. Plin ea se depune masa de impresii i aprecieri acumulate n timp,
prin observaii la care individul asist sau pe care le suport. Prin ea se asimileaz cunoaterea
colectiv, surs a nvmintelor mai mult sau mai puin explicite, exprimnd tradiii, obiceiuri,
dictoane" .
113
Nu este de dorit ca jurnalistul s acioneze ntr-o situaie dat (exclusiv) pe baza propriilor
impresii i observaii acumulate n timp, n n situaii asemntoare, din dou motive, nti,
pentru c fiecare situaie trebuie abordat n ceea ce are ea specific, nou.
Apoi, dac procedeaz astfel, jurnalistul ofer propria viziune/convingere drept universal
valabil. Experiena acumulat (profesional, cultural, existenial etc.) nu exclude investigarea
fiecrei situaii. Respectarea acestei reguli l ajut pe jurnalist s-i pstreze percepia proaspt,
curiozitatea vie, pe scurt, l ajut s-i pstreze mintea larg deschis (americanii numesc aceast
calitate open minded).
Un ultim cuvnt, nainte de a ncheia aceste paragrafe consacrate raionamentelor. n textul
jurnalistic, raionamentul (necesar printre altele, i pentru a conferi textului credibilitate), trebuie
"pus n scen" cu ajutorul unor ingrediente specifice: comparaia (unui termen necunoscut cu
unul cunoscut); contrastul (explicarea unui termen necunoscut prin deosebirile sau prin ce nu
este, prin raport cu un termen cunoscut), ilustrarea (exemplificarea - care ne trimite la relaia
elementelor particulare cu clasa creia i aparin); clasificarea, analiza.
Folosirea acestor "trucuri" se impune pentru c jurnalistul nu este nici logician, nici
matematician i, n genere, nici cititorul ziarelor nu ateapt cifre i raionamente aride. Ceea
ce nu exclude rigoarea, limpezimea i claritatea gndirii.
Unghiul de abordare
Este un element indispensabil, care ajut la dozarea i ordonarea modalitilor de construire a
textului. Unghiul de abordare este fascicolul care lumineaz faptele. A devia n stnga sau n
dreapta sensului fascicolului luminos, este tot una cu a orbeci, este tot una cu a nu vedea. Nu
poi arta altora ceea ce tu nsui nu vezi. Nu-i poi face s neleag, ceea ce tu nsui nu ai
neles foarte bine. n bun msur, unghiul de abordare este condiionat de domeniul n care
intr faptele, i de ateptrile publicului. Nu are sens s abordezi teme militare n rubrica

"Agricultur sau invers. Altfel spus, descrierea unei cmpii se va organiza ntr-un fel ntr-o
revist militar, n alt fel ntr-o rubric de agricultur, i n alt fel ntr-o rubric de ecologie.
Pentru simplul motiv c cel interesat de agricultur ateapt ceva anume de la descrierea
cmpiei, infanteristul cu totul altceva, iar pe ecologist l intereseaz n ce msur cmpia aceasta
ajut la aglomerarea sau la dispersarea norilor etc.
114
Nu la acest nivel trebuie contrariat cititorul. Mai exact, cititorul nu trebuie contrariat, ci
curiozitatea trebuie s-i fie strnit. Ceea ce este altceva. Toate acestea sunt sinonime cu aceast
aseriune: fiecrui unghi de abordare trebuie s-I corespund un singur text. Iat, de exemplu:
acest titlu - De la Le Havre la cupola Parlamentului). Acest titlu stabilete din start o conexiune
ntre portul francez i Parlamentul Romniei.
Paragraful iniial (ceva mai mult dect jumtate din text) dezvolt aceast afirmaie:
"A mai rmas doar o zi pn cnd moiunea de cenzur naintat de opoziie va fi supus
votului."
A doua parte a textului ncepe cu fraza: "Ali tineri romni au fost descoperii ascuni ntr-un
container n portul Le Havre, spernd ca n acest fel s ajung n Canada. Pentru ca finalul s fie
acesta: "Poate c nainte de deschiderea edinei de vineri a Parlamentului, s fie amintit cazul
acestor tineri, ndemnnd astfel la o stare de reculegere [meditaie, reflecie - erau termenii
exaci pentru acest context] i la nelegerea faptului c ntre exercitarea puterii i cele mai
ndeprtate unghere ale societii, legtura este totui mai mare dect i nchipuie o minte
de parlamentar."
Ne vine greu s stabilim o legtur fireasc ntre prima parte a acestui editorial, consacrat
evalurii ultimelor tendine politice din interiorul Parlamentului, cu o zi naintea depunerii
moiunii de cenzur, i povestea tinerilor emigrani clandestini. Aceasta din urm s-a vrut,
desigur, un exemplu semnificativ, un semnal de alarm pentru parlamentari.
Spaiul tipografic care i este consacrat ns, face din acest exemplu aproape un al doilea text.
Ceea ce contribuie la schimbarea unghiului de abordare n interiorul aceluiai text.
"Nu subiectul este greu de ales, ci unghiul de abordare. O eroare frecvent a nceptorilor
este ncercarea de a acoperi prea mult ntr-un singur text. Cnd tii multe despre un subiect
important, este mai bine s scrii mai multe texte, dect s ncerci s sugerezi superficial
fiecare idee ntr-un singur text." [Curtis D. MacDougall, 1973; 24]. n fine, unghiul de abordare
n funcie de care se opereaz selectarea detaliilor, este strns legat de intenia autorului. El poate
avea una din urmtoarele trei intenii: aceea de a informa, de a argumenta sau de a persuada.
115
Ca i n cazul unghiului de abordare, fiecrei intenii trebuie s-i corespund un singur
text. Amalgamarea a dou intenii ntr-un singur text nseamn un amestec nedorit al
informrii i al opiniei, din care ambele ies pgubite. Nici informarea nu este complet, nici
opinia nu poate fi suficient de ntemeiat.
Rezumat
Coerena textului depinde de o judicioas construire a paragrafelor, de o legtur fireasc (logic
i expresiv) dintre ele, de pstrarea unei proporii adecvate ntre idee i exemplul care o
ilustreaz. Coerena se mai ctig dintr-un plan bine ales i din alegerea i pstrarea unghiului
de abordare. Expresivitatea textului este foarte important n paragrafele iniial i final. Acest
lucru impune ns, pstrarea aceleiai altitudini expresive, i ntre extremitile textului.
"ntreab-te: dac a citi acest nceput, a continua lectura ? Taie paragrafele prea lungi n unele
mai scurte. (...) Cei mai slabi jurnaliti sunt aceia care se ndoiesc cel mai puin. (...) Fii optimist:

dac textul odat scris, nu-ti mai place, spune-i c ntre timp, ai progresat." [DidierHusson,
OlivierRobert,1991; 86; 87; 100].
Un text corect construit i expresiv trebuie s fie alert.
Un text alert nu este numai concis.
A fi alert nseamn a te mica repede. Micarea se exprim prin verbe. Altfel spus, argumentarea
trebuie epicizat. La fel, descrierea. Reciproc, naraiunea trebuie completat cu elemente
descriptive.
Secretul este unul singur: dozarea corect.
NOTE.
1) Adevrul, V, nr. 1013, mari, 27 iulie, 1993, p. 3.
2) Lead este un termen (englez - american) care provine din practica jurnalismului de
agenie. Pentru textele ageniei, Jeadare. Dou accepiuni: paragraful iniial al tirii i tirea n
ntregime. In jurnalismul anglo-american, lead este azi folosit prin extensie, cu aceeai
semnificaie - paragraf iniial - pentru orice text jurnalistic, fie el de informare sau de opinie.
3) Cf. Gheorghe Enescu [1985; 266], paradoxul este "o contradicie formal rezultat din
nclcarea unor supoziii (tacite), necunoscute nc, relative la limitele de aplicabilitate
(valabilitate) a unor concepte, propoziii, formule."
4) Romnia Liber, serie nou, nr. 1007, smbt, 24 iulie 1993, p. 6.
5)Adevrul, seria a cincea, V, nr. 1013, mari, 27 iulie, 1993, p. l.
6)" Proces de trecere de la propoziii numite premise, la o propoziie numit concluzie,
astfel c dac premisle sunt adevrate, concluzia este adevrat sau cu o mare probabilitate,
adevrat: [Gheorghe Enescu, 1985; 307].
7)Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. 1.
116
Intenia autorului. "Plcerea este dubl cnd l neli pe cel care n e al ." MONTAIGNE
" Fiecare popor rde de ceea ce se teme i de ceea ce admir cel mai mult. " ANDRE
MAUROIS
Tonul
"De ce dorete autorul s citesc acest text?" - iat o prim ntrebare - tip pe care i-o poate
pune cititorul. De ce acest eveniment, i nu altul, poate mai important? Criteriile de selectare
rmn n genere (n toate detaliile lor) necunoscute publicului. La fel, criteriile de ierarhizare a
materialelor n pagin - prin poziionare, spaiu tipografic alocat, calibrare, caracter de liter.
Exist un asemenea moment vulnerabil, n care cititorul este reticent, nencreztor, nehotrt,
poate chiar ostil. Este momentul cnd jurnalistul trebuie s-l conving de bunele sale intenii,
de buna sa credin, de onestitatea sa.
Iat de ce, nc din primul paragraf - i chiar mai nainte, din titrare (asupra creia ne vom
opri curnd) - intenia autorului trebuie s fie ct se poate de clar, la fel de clar ca mesajul
esenial, la fel de clar ca fiecare cuvnt scris, ca fiecare enun i paragraf.
Un prim indiciu prin care intenia se face cunoscut, este tonul. Tonul se difereniaz i de
accent, i de intonaie. Dac accentual se refer la locul privilegiat al cuvintelor cheie i al
cuvintelor puternice, al frazei cheie i al paragrafului cheie, chestiune n care i topica joac un
rol important, dac intonaia se refer, pur i simplu, la forma enuniativ, interogativ sau
exclamativ a enunului, tonul indic atitudinea celui care scrie, atitudinea sa fa de
tema/persoanele/ideile abordate, precum i fa de cititor.
Tonul poate fi neutru sau participative (patetic, ironic, umoristic, polemic, persuasiv).
Dificultatea nu const n alegerea tonului adecvat (n funcie de eveniment i n funcie de
publicul int), ct de meninerea lui, fie n registrul neutru, fie n cel participativ, de-a lungul
ntregului text.
Pentru c un singur cuvnt poate deveni responsabil de schimbarea nedorit a tonului. Ce

trebuie ales: voluntar sau mercenar? Domnul X, rom (= exprimare neutr) sau X, igri*,
(nuan rasist).
"La grev au participat 50% din salariai. Este un succes sau un eec.
[Exemplu preluat din Rene Florio, 1984; 116]. n fine, minerii au ajuns la Bucureti etc.
De exemplu, titlul care urmeaz spune tot de la bun nceput: previziune asupra "vacantului"
romnesc.
Textul cu acest titlu este ns, n cea mai mare parte a lui, un comentariu economic
presrat cu expresii ca acestea: "manager macroeconomic educat la coala CSP-ului;
sau: "Ct vreme familia Vcretilor [sic!] va folosi cu precdere criteriul administrrii n
dauna criteriului eficientei, deci o politic intervenionist de stnga populist..." (Cotidianul
III, 176 (608), joi, 29 iulie, 1993, p. 1).
Este foarte posibil ca autorul s aib dreptate. Dar aici, ne aflm n faa unei incongruene
stilistice, prin trecerea "necenzurat" de la tonul obiectiv, sec, la atacul adpersonam. n plus,
familia Vcretilor, dup cum tie toate lumea, este o foarte stimabil familie de boieri romni
din secolele al XVIII-lea i al XIX-lea, membrii ei numrndu-se printre primii poei culi ai
literaturii noastre etc.
Aceste oscilaii n starea sufleteasc a autorului, reperabile n schimbrile stridente ale
tonului, semnific, de fapt, amestecul factualului cu comentariul, delimitarea lor clar
reprezentnd primul comandament al jurnalismului.
"Dac informaiile sunt exacte, dac evenimentul este pus n legtur cu altele, pentru a-l
nelege mai bine; dac [jurnalistul] i judec echitabil pe actori; dac formuleaz concluzii
incontestabile, avem ceva care nu este fapt brut, dar nici comentariu [personal/subiectiv]. (...)
Aceast reaezare a evenimentului n contextul su mai larg i mai profund numit de AFP
eclairage [= clarificare], este un comentariu (n sens de glos). Nu include judecate
personal." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 63; 65-66].
Nu comentariul n calitate de opiune a autorului/a ziarului este de neacceptat. Inacceptabil
este comentariul care nu se prezint ca atare,"se amestec subteran n fapte, pentru a le
deforma." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 67].
La cristalizarea acestui principiu (fundamental), precum i la aplicarea lui n practic, s-a
ajuns dup ndelungi cutri i evoluii, odat cu impunerea jurnalismului de informare,
ca tip distinct de jurnalism.
118
Intenia de informare
Distincia factual-comentariu se realizeaz, mai nti, la nivelul textului, prin unitatea
Titrare informativ - text. n plus, textul avnd intenia de informare trebuie s se bazeze pe toate
informaiile, a cror corectitudine a fost n prealabil controlat. Toi protagonitii evenimentului
trebuie s fie n mod egal reprezentai. Informaia incert trebuie s fie prezentat ca fiind
informaie incerta (neverificabil, imposibil de verificat, deocamdat).
Zvonul trebuie s fie prezentat ca zvon. Mai mult. Esenialul trebuie prezentat ca atare,
complet. Prezentarea detaliilor drept elemente eseniale reprezint o grav distorsiune.
Posibile chei de control pentru jurnalist sunt acestea: "Am rspuns la toate posibilele ntrebri ale
cititorului meu? "Din ceea ce am lsat n notie, este ceva esenial." [Ceva care poate ajuta la
corecta nelegere a faptului?]
"Nu cumva nu 1- am pomenit pe X pentru c a fost nepoliticos cu mine"! "Nu cumva Y apare
ntr-o lumin favorabil pentru c este cumnatul patronului meu 1" .Dincolo de faptul brut, a
crui colectare i transmitere sunt, n primul rnd, sarcina ageniei de pres, "textul are valoare
informativ cnd mprtete ceva nou i semnificativ, cnd readuce n minte ceva cunoscut, dar
uitat, cnd ofer lucruri noi despre ceva tiut, fcndu-i pe cititori s vad lucrurile ntr-un chip
nou" [John M. Lannon, 1986; 76].
La nivelul macrotextului - ziarul n ntregime - cel puin n jurnalismul britanic - nord-american,

paginile de informare sunt clar desprite de paginile care conin textele de opinie (editoriale,
comentarii, cronici, atitudini exprimate de cititori); iar aceste dou tipuri de pagini (care, la un
loc, formeaz ceea ce se numete spaiu editorial), sunt clar desprite de spaiile destinate
publicitii (= spaiu publicitar).
Pe scurt, ntre subinformare i suprainformare, trebuie gsit calea de mijloc: aceea a informrii
corecte, pur i simplu.
Subinformarea
Pentru a circumscrie i mai exact teritoriul informrii corecte, s enumerm mai nti, cteva
cauze ale subinformrii: difuzarea textului, care nu se difereniaz prin nimic (nici prin
informaie, nici prin concluzii, nici prin ton, nici prin plan) de dosarul de pres/declaraia de
pres (id est, de versiunea purttorului de cuvnt/ a instituiei care are interes s comunice ctre
public). Reciproc, textul care rmne la nivelul lexical, ideatic i informaional al interlocutorilor
specialiti. Ne-urmrirea prin texte distincte a desfurrii evenimentului, pn la ultimele lui
consecine (= acoperire jurnalistic incomplet a evenimentului). Text incomplet, datorit fie
comoditii jurnalistului, fie lipsei sale de discernmnt, fie absenei spiritului evaluator - critic,
fie a tuturor acestor elemente la un loc.
119
Nu n ultimul rnd, umplerea spaiului redacional/a timpului de emisie cu evenimente de
importan medie i sub-medie, a cror selectare nu corespunde nici pe departe criteriilor
decuprii evenimentului (discutate pe larg mai sus), conduc fatalmente la subinformare,
prin omiterea (altor) evenimente (mai) importante. Pe scurt, subinformarea "este informarea
trunchiat sau chiar inexistent despre subiecte importante" [Andreas Freund 1991; 223].
Publicul i construiete astfel, o scar de valori fals.
n definitiv, ne-am putea ntreba: de ce este att de important informarea corect? Din cel
puin dou motive, pe care aici, ne mrginim numai s le enunm:
1) Prin informare corect se realizeaz, printre altele, o educaie solid (politic, cultural,
civic etc.).
4) Scrile de valori/opiunile de tot felul, opinia nu pot fi corecte, adecvate, n afara unei
informaii complete i corecte.
"Oricine poate face afirmaii - constat John M. Lannon [1986; 73-74]. Fundamentarea lor,
iat problema. Cnd afirmi o opinie, cititorul ateapt ca ea s se bazeze pe informaie. Cu
toii avem opinii despre candidai, despre orice. Dar uitm adesea c multe din opiniile
noastre nu sunt bazate pe informaii, n loc s se bazeze pe fapte, ele conin, cel mai adesea, o
colecie haotic de credine repetate n jurul nostru, (...) lucruri pe care le-am citit, dar pe
care nu le-am controlat niciodat.
Opinia informat, n schimb, se bazeaz pe fapte sau pe bun sim. Faptul poate fi verificat de
oricine prin observaie, prin cercetare, prin experien sau prin msurtori."
Suprainformarea este o chestiune delicat. Ca i subinformarea, ea poate fi rodul manipulrii sau
al tentativei de a influena. Andreas Freund [1991; 247] definete astfel
suprainformarea: "Atenie acordat unor evenimente n dauna altora mai importante. Este o
diversiune care creeaz confuzie, banalizeaz evenimente dramatice i ameete prin abundena
detaliilor nesemnificative. Detaliul inutil este specific suprainformrii."
120
Exemplu (inofensiv?): inaugurarea unui hotel ntr-o staiune turistic. Patronul asigur un
sejur jurnalitilor, "pentru a se documenta direct". Aici ne putem ntreba: unde sfrete
informarea (utilitar), i unde ncepe publicitatea (mascat)? Pot exista dou ci de evitare a
publicitii ilegale (o dat, pentru c nu este pltit, apoi, pentru c cititorul s-a oprit la acest
text, nu pentru c ateapt un anun publicitar). O prim cale este reperarea eventualelor
imperfeciuni i relatarea lor. O a doua, aezarea hotelului cu pricina ntr-un context

mai larg: alte hoteluri asemntoare, hoteluri mai bune, mai ieftine etc.
Suprainformarea este foarte adesea sinonim cu acordarea unei atenii mai mari dect o cere
importana evenimentului. Pe de alt parte, Suprainformarea apare atunci cnd evenimentul
este tratat din unghiul faptului divers, n sensul c sunt abordate cu obstinaie, numai elemente
insolite, pitoreti.
Prin contrast, informarea corect se exprim, cel mai adesea, ntr-un ton neutru. Acesta este
un semnal de suprafa pentru cititor, al neimplicrii jurnalistului, al faptului c jurnalistul
domin evenimentul (este n posesia tuturor elementelor eseniale, le-a triat, le-a neles, i-a
ales adecvat cuvintele, planul, unghiul de abordare). Odat ndeplinite aceste condiii, ansele
credibilitii sale cresc nestnjenit.
Trebuie subliniat n acest context, c informarea corect, complet, prompt nu se poate
realiza n afara unor mecanisme/norme profesional-instituionale (evitarea conflictului de
interese) i etice (dezinteresarea), puse n slujba unor valori fundamentale (adevrul).
Conflictul de interese
Piatr unghiular a eticii profesionale nu numai n jurnalism, ci n toate domeniile vieii socioprofesionale.
1) Neevitarea conflictului de interese pericliteaz onestitatea (fair-play), neutralitatea, pune sub
semnul ntrebrii calitile informrii.
"Conflictele de interese ale reporterilor pot fi cele mai insidioase obstacole n calea
adevrului textelor, n timp ce lucreaz la un text, un reporter poate fi influenat n moduri pe
care nici cititorii, nici editorii nu le bnuiesc: filozofii personale, joburi suplimentare (n
special Public Relations, publicitate, instituii concurente, orice instituie care ar putea
periclita acurateea ziarului sau faima de expert, intimitatea cu sursele de informare,
loialiti datorate colaborrii la textele trecute". [Bruce M. Swain, 1978; 3]
121
2) Managerul. Relaiile lui personale, opiunile idiosincraziile sale. Viaa lui social n
comunitate. James Straig spune: "Ca s fii reporter, ar fi mai bine s tii cine sunt prietenii
bossului tu ". [apud Bruce M. Swain, 1978; 40].
3)Presiunea publicitii poate de asemenea influena selecionarea i tratarea tirilor.
4)Soluii. Este simplu s enunm relaia profesional ideal. Jurnalistul i sursa lui de
informare slujesc n egal msur, simultan, dreptul publicului de a se informa imediat cu tot
ce-l intereseaz, n realitate ns, raporturile dintre cei doi protagoniti sunt n acelai timp
interpersonale i instituionale. Pe de o parte, de multe ori, interesele celor dou instituii
(instituia de pres i aceea pe care o reprezint sursa de informare) sunt defazate sau contrare.
Pe de alt parte, relaiile interpersonale care se stabilesc de-a lungul timpului, pot devia
informaia.
Posibilitile de rezolvare a acestor disfuncii poteniale sunt urmtoarele:
1) n interesul ziarului, dar i n interesul jurnalistului care, dup o vreme risc s se rutineze,
s nu mai sesizeze cu aceeai acuitate calitile tirii, sarcinile de lucru ale jurnalistului se
schimb (dup ce a petrecut o vreme la poliie, trece la justiie, apoi la nvmnt, apoi la
problematica social etc.). Astfel, n primul rnd, experiena sa profesional se mbogete.
Se familiarizeaz cu mai multe domenii, cunoate oameni diferii; treptat, va avea posibilitatea s
perceap realitatea n complexitatea i diversitatea ei.
2) Jurnalistul i nnoiete mereu sursele;
3) Respectarea cu strictee a regulii ncrucirii surselor are dou consecine:
3.1) Jurnalistul "va evita fatalitatea informaiei artificiale instituionale prin anchete
aprofundate, prin reportaje care regsesc pe teren realitatea. De asemenea, prin verificare".
[Didier Husson, Olivier Robertl991; 26].
3.2) Instituia-sursa se afl sub o presiune constant. Ceea ce ar putea atrage mbuntirea
informaiei pe care o transmite.

Tot Didier Husson [1991; 22] consider c "relaia subneleas dintre jurnalist i purttorul
de cu vnt este aceea dintre pisic i oarece. Un jurnalist se poate compromite prin absena
spiritului critic. El poate trece drept un purttor de cuvnt oficios care tie toate secretele,
dar care nu le spune".
122
Aceast situaie este doar o faet a conflictului de interese n care jurnalistul s-ar putea lsa
prins. Trebuie subliniat n acest punct c, dincolo de relaia specific jurnalist - surs,
comandat de evoluia realitii, principiul conductor este evitarea conflictului de interese
-comandament prezent n toate codurile deontologice.
4) La baz st independena financiar a instituiei de pres:
4.1) Fa de surse (fa de instituiile din care provin ele). De unde rezult c, de regul,
acoperirea jurnalistic a evenimentelor se realizeaz pe cheltuiala instituiei de pres;
4.2) Fa de publicitate. De unde rezult clar distincia ntre spaiul redacional i spaiul
publicitar. Pn la principiul integrator fa de posibilitatea realizrii cruia toi teoreticienii
sunt sceptici, i anume: imposibilitatea influenrii politicii redacionale sub presiunea
intereselor firmelor care cumpr spaiu publicitar. Pe scurt, acestui comandament i se supune
ntreaga echip, n frunte cu managerul i cu patronul.
5) In acelai plan se situeaz individul, adic jurnalistul. Care nu primete nici un fel de
cadouri, atenii, favoruri din partea surselor.
Experiena atrage ns dup sine rigoarea.
6) Jurnalistul nu poate primi alte slujbe, dac acest fapt risc s-i perturbe independena, n
acest context, Relaiile Publice ies din orice discuie.
7) Activitatea social-obteasc a jurnalistului, pn la patron, de asemenea, nu trebuie s-i
pun la ndoial libertatea-independena-neutralitatea.
8) Investiiile personale trebuie n aa fel fcute, nct libertatea de micare s nu fie afectat
n nici un fel. "n anul 1975, Stephen Castner, reporter de investigare la Milwaukee Journal,
a cumprat aciuni la o companie despre care a scris. Asta 1-a costat slujba. Editorul Richard
Leonard a argumentat: Nu a fcut nimic ilegal, nici nu am simit c a folosit vreo informaie
prtinitoare. Totui, standardele de obiectivitate ale ziarului cer ca reporterii s evite orice
situaie care ar putea face publicul s cread c se afl ntr-un conflict de interese". [Cf.
Bruce M. Swain, 1978; 10-l1].
9) Aceast presiune se exercit i de jos n sus. "49 de jurnaliti de la Star and Tribune din
Minneapolis au semnat un anun pltit [n ziarul la care lucrau],
pentru c proprietarul ziarului devenise preedintele Camerei de Comer. Ca jurnaliti,
responsabilitatea noastr este s fim nepasionai i coreci n acoperirea afacerilor publice. Rolul
nostru este s spunem despre ele, nu s participm la ele. Pentru a preveni fie i aparena unui
asemenea conflict de interese, considerm c managementul ziarului ar trebui s evite s
prezideze fapte din domeniul public i economic".[Apud Curtis D. MacDougall, 1982; 78].
123
10) Alte "detalii": pentru a evita orice conflict de interese, instituia de pres suport
cheltuielile (costul biletelor) pentru titularii rubricilor de sport, pentru cronicarii dramatici
etc.; titularii rubricilor de mod predau eantioanele promoionale ziarului; recenzenii
doneaz volumele primite cu dedicaie bibliotecii ziarului.
n concluzie: respectarea principiului evitrii conflictului de interese ca sistem etic din partea
media este o modalitate de a pune n practic principiul fundamental al separrii puterilor n
stat.
n acest context, se insereaz bine cunoscutele reguli. Jurnalistul nu se substituie puterilor
statului. Nu se substituie poliiei (nu este informatorul poliiei; respect eventualul embargo
pe care l solicit poliia). Nu se substituie justiiei. Opteaz n momentul n care justiia i
cere informaii (vd. chestiunile complexe legate de protejarea sursei). Nu se substituie

executivului, dar l controleaz (Vd. problemele legate de funcia de supraveghere).

Nu se substituie legislativului, dar poate fi un partener de dialog-dezbatere n zona att de
important a jurnalismului de opinie.
Aadar, simplu spus, conflictul de interese desemneaz incompatibilitile.
Imposibilitatea persoanei de a exercita n acelai timp, profesiunile de jurnalist i publicitar, de
jurnalist i relaionist, de jurnalist i om politic. Motivaia formulrii i adoptrii
principiului/reglementrilor privind evitarea conflictului de interese, este simpl:
neutralitatea/ echidistana nu se pot obine dect evitnd aceste interferene, precum i
aparena lor.
Dezinteresarea
Dezinteresareanu este tot una cu lipsa de interes, cu absena curiozitii. Dimpotriv,
jurnalistul trebuie s-i pstreze proaspete curiozitatea epistemic, dorina de a iscodi, de a
afla i de a comunica tuturor noutile. Toate acestea se vor desfura ns, fr nici o atingere
cu interesul personal, n toate variantele lui; material, precum i ceea ce ine de opiunile
preferinele, prejudecile personale, n acest fel, se face un prim pas, dar uria, ctre atingerea
standardelor acurateei.
124
Acurateea
n primul rnd, prin acuratee trebuie s nelegem exactitatea informaiei. Corectitudinea
informaiilor n text, att n ce privete coninutul, ct i forma. Corectitudinea gramatical,
nume, instituii, cifre corecte, relaii corect stabilite ntre persoane, instituii, fenomene,
selecionarea corect a datelor de context, raionament condus corect, ierarhizarea corect a
informaiei, neamestecarea n acelai text a informrii cu opinia, unitatea titrare - text, citatul
corect.
Informare - Argumentare - Persuasiune
S-ar putea formula ntrebarea: inteniile argumentative sau persuasive sunt n contradicie deci exclud - intenia de informare?
Rspunsul nu este simplu, printre altele, i pentru c raporturile informare - argumentare Persuasiune pe de o parte, i acelea dintre argumentare i persuasiune pe de alt parte, au
mai multe nuane, mai multe faete. S-ar putea susine c textul argumentativ este o variant
superioar, mai elaborat, a textului cu intenie informativ. Scopul su declarat este cutarea
(aflarea/demonstrarea) adevrului. Aadar, coninutul primeaz, nu trucurile/ modalitile menite
s capteze publicul. Construit printr-o complex procedur logic, coerena intrinsec a textului
se afl n prim-plan.
Argumentarea este o demonstraie. Pro sau contra. Iar "grija ei este de a transmite o Convingere
[Pierre Oleron, 1983; 103].
Iat de ce, trstura stilistic fundamental a unui text argumentativ este economia de limbaj.
Prin economie, aici, nelegndu-se nu numai concizie, ci i abinerea de la folosirea figurilor
limbajului sau ale discursului. Toate acestea conduc la aseriunea conform creia adevrul
demonstrat se dorete a fi perceput de ctre raiune. Pe de alt parte, argumentarea fiind
"un fenomen social [Pierre Oleron, 1983; 5], aproape c nu exist domeniu care s nu i-o
revendice: propaganda, textul tiinific, estetica, justiia (procesul este o succesiune de "replici
argumentative" ale acuzrii i ale aprrii), comunicarea politic, morala i... viaa cotidian.
Un suport esenial (i extrem de puternic, datorit statutului su de releu de comunicare ctre
publicuri), l reprezint media. Att presa angajat, ct i presa echidistant.
125

Iar locul privilegiat n ziar n care argumentarea poate s apar, este pagina de opinie, acolo
unde i au locul editorialul i celelalte texte de opinie.
lat spre exemplu, acest fragment construit pe baza unei definiii extinse: "Puterea este n linii
mari, capacitatea de a mica ceva de aici acolo, n ciuda obstacolelor aparente. Ea implic
controlul tuturor aspectelor unei situaii i, de aceea, difer de simpla influen, care poate fi
contracarat de contra-influen. Aceast entitate nu izvorte din formulri teoretice sau din
analize intelectuale.
Puterea politic se nate din confuzie i din ineficacitate. Oamenii puternici neleg valoarea
nesiguranei i par a face ordine n jurul lor, tot timpul. Una din dificultilor reformatorilor
politici este c ncearc mereu s fac lucrurile mai eficiente.
Puterea, ntr-un sens primar, nu este gsit n ordine sau n logic; prea mult delegare bine
definit a autoritii poate da un sens democratic, dar nu asta dorete adevrata putere. i
nici nu o permite." [Eugene Kennedy, Political Power and American Ambivalence in Brooks,
Warren, 1979; 84].
Dac relaiile dintre textul cu intenie informativ i acela cu intenie argumentativ sunt de
complementaritate, relaiile dintre textul cu intenie persuasiv i acela informativ,
sunt, n realitate, ambigue, dac nu chiar de contradicie.
Ambiguitatea a fost, printre altele, ntreinut i de numeroi filozofi, retoricieni, hermeneui,
teoreticieni ai literaturii, lingviti, care nu au scpat tentaiei de a pune un semn de echivalen
ntre argumentare i persuasiune.
nelai de aparenele a numeroase procedee comune pe care cele dou le folosesc (n special
instrumentele logice), covrii de imensitatea i de faima bibliografiei, acetia au conchis, n
esen, c ambele au acelai el declarat: convingerea interlocutorului i, de aici, schimbarea
atitudinii, a dorinelor, a comportamentului Iui, declanarea unor (noi) aciuni. n realitate ns,
distincia este crucial - constat cu deplin ndreptire, n opinia noastr, Brooks i Warren
[1979].
Dac singura modalitate de desvrire a argumentrii este raiunea, creia i se adreseaz
exclusiv, persuasiunea se adreseaz, adesea, sub un nveli raional, logic, n primul rnd,
emoiilor.
Persuasiunea nu poate fi desprit de Retoric, ntre acestea dou fiind adesea pus semnul
de egalitate. Roland Barthes [1985; 87-89] distinge mai multe practici al Retoricii, dintre care
aici, ne intereseaz aceasta: "Retorica este o tehnic, adic o art, n sensul clasic al
termenului".
126
Arta persuasiunii: ansamblu de reguli, de reete a cror aplicare convinge publicul, chiar dac
obiectul persuasiunii este fals. Platon distinge n dou din Dialogurile sale, Gorgias i
Fedru, dou retorici. O retoric "rea" al crei obiect este verosimilitatea, iluzia. Pentru Stagirit,
"Retorica de drept este adevrata retoric; retorica filozofic, dialectica. Obiectul ei este
adevrul. nc de acum, retorica este mprit n dou inte comunicaionale: emoionarea,
persuadarea (i aici se vor insera "ornamentele") i argumentarea (cmpul logicii formale,
cmpul raionamentului).
Aristotel va concepe discursul ca pe un mesaj. Va pune bazele problematicii emitorului
mesajului; conceperea argumentelor; problematica receptorului mesajului; emoiile i
argumentele, aa cum sunt ele primite; n fine, problematica mesajului, adic figurile i
ordinea prilor discursului.
Cicero i Quintilian vor prelua n principal "sistemul oratoric aristotelic", apoi scolastica va
detalia ntr-un adevrat "tezaur" bibliografic motenirea antic, pentru ca n secolul al XIXlea, Retorica s devin un adevrat corpus normativ, n principal prin Du Marsais [1981] i
Pierre Fontanier [1977].

Strategia convingerii/strategia persuadrii.

Cele dou strategii pornesc din Inventio.
A convinge - a construi credina prin folosirea unui ansamblu logic (sau cvasi-logic sau
fals/aparent logic) prin dovezi/argumente [=Probatio].
Mesajul se adreseaz gndirii/raiunii receptorului, nu (neaprat) emoiilor lui. Strategia
emoionrii implic alegerea dovezilor nu n funcie de pertinena lor logic, ci n funcie de
emoia receptorului (plcere/neplcere, aprobare/dezaprobare, ce este perceput ca fiind bine/ru,
adic moral/amoral-/imoral). Discursul emoional folosete exemple, nu argumente. Un exemplu
cu totul particular care i face apariia n secolul I .e.n., este "personajul exemplar (eikon,
imago) care desemneaz ntruchiparea unei virtui ntr-o figur". [Roland Barthes, 1985; 129].
Enthymemul.
Pentru Aristotel i aristotelicieni, enthymemul este un silogism bazat pe verosimil sau pe
semne [=aparene], nu pe adevr i pe elemente verificabile (cazul silogismului tiinific).
ncepnd cu Quintilian (si triumfnd n Evul-Mediu), se impune o nou definiie a
enthymemului: un silogism incomplet, prescurtat, n secolul al XVIII-lea, iezuiii (Port-Royal)
definesc enthymemul, pare-se, pentru totdeauna, ntruct aceasta este definiia unanim admis
astzi:
127
"Enthymemul este un silogism trunchiat prin suprimare (n enun) a unei propoziii [premise]
care pare incontestabil i care, din acest motiv, este pstrat n minte". [ApudRolandBarhes,
1985; 131]. [Vd. Opinia Comun, Opinia Primit, Stereotipul n Cristian Florin Popescu, 2002].
Pe scurt, logicienii de la Port-Royal indic o serie de variante de enthymem: prosilogisra,
sorit, enthymem aparent, maxima. n ce const deliciile enthymemului, silogism retoric, ne
explic tot Roland Barthes [1985;132-l35], rezumndu-i pe Aristotel i pe logicienii de la PortRoyal: "Enthymemui are agrementele unui drum, ale unei cltorii. Pornim dintr-un punct care
nu are nevoie s fie demonstrat, i de acolo mergem spre alt punct, care are nevoie s fie
demonstrat. Avem sentimentul plcut c descoperim ceva nou printr-un fel de contagiune prin
care ceea ce este cunoscut se amplific spre ceea ce este necunoscut.
[Dar] raionamentul nu trebuie s porneasc de prea departe, [pentru c] acest lucru ar plictisi
publicul. (...) Ignorana publicului trebuie exploatat, dndu-i sentimentul c el singur o nltur
prin propria lui for mental.
Ceea ce l flateaz. Iat pur i simplu, o adevrat art a seduciei pe care publicitarii - de
exemplu- o cunosc att de bine.
Enthymemul pornete de la o premis care nu mai este enunat, ntruct toat lumea este de
acord asupra ei. Cu trei categorii de fapte suntem cu toii de acord, fr s simim nevoia nici
unei demonstraii:
1) Lucrurile pe care le vedem i auzim;
2) Lucrurile cu care oamenii sunt n general de acord (Exemplu:
"Prinii trebuie respectat/); adic verosimilul;
3) Semnele (Semeia) - un lucru care ne face s nelegem alt lucru.
Despre "ornamente".
Este evident c, n principal, o exprimare este perceput ca figur (trop), pornind de la
dichotomia semnificaie proprie-semnificaie figurat. Pentru Roland Barthes (n acord cu
Aristotel) [1985; 159]: "Pe aceast dichotomie se bazeaz ntregul edificiu al figurilor. In
Antichitate, figuratul era exprimat prin termeni precum: cuvinte transportate, deturnate,
ndeprtate. Aristotel: Trebuie s dm stilului un aer strin, cci ceea ce vine de departe,

strnete admiraia. De la naional/strin -conchide Roland Barthes - i normal/straniu, opoziia

a alunecat la propriu/ figurat".
128
Mai simplu: n sintagma miere dulce, al doilea cuvnt este analizabil numai din punct de
vedere gramatical (adjectiv, cu funcie sintactic de atribut adjectival), n schimb, n sintagma
glas dulce, al doilea cuvnt este analizabil n plan gramatical ntocmai ca n prima sintagm.
Este ns analizabil i din punctul de vedere al deplasrii semantice (printr-o comparaie
eliptic = metafor), de unde, n planul expresivitii - sau dac dorim - din perspectiva
retoricii, este un epitet la care se ajunge prin metaforizare.
Olivier Reboul [1984; 35] constat c "figurile retorice sunt libere, nu suntem constrni s
recurgem la ele pentru a ne exprima". Este uor s verificm afirmaia: n loc de glas dulce
puteam la fel de bine s folosim glas plcut. Numai c - n plus - glas dulce exprim ceva din
reacia noastr psihic de asculttori ai acestui glas. Du Marsais [1981; 45]: "Sensul propriu al
unui cuvnt este prima semnificaie a cuvntului: un cuvnt luat n sens propriu cnd semnific
motivul pentru care a fost stabilit la nceput: de pild: focul arde, lumina ne lumineaz, toate
aceste cuvinte sunt folosite n sens propriu. (...)
Masc n sens propriu nseamn un fel de acoperitoare din muama sau din alt material, pe
care unii i-o pun pe f a pentru a se deghiza sau pentru a se feri de rul ce-l poate pricinui
aerul. Nu n acest sens propriu lua Malherbe cuvntul masc atunci cnd spunea c la Curte
se afl mai multe mti dect chipuri: masc are aici sens figurat i nseamn persoane
prefcute, cei care i ascund adevratele sentimente, care, ca s zic aa, i schimonosesc
chipul n aa fel nct s arate stri de spirit i stri sufleteti cu totul deosebite de cele ce
exist ntr-adevr?.
Simplu spus: figuratul se afl n proximitatea metaforei (metaforizrii) pe baza creia - n
fond - se construiesc toate figurile i, totodat, este implicat n aluzie, echivoc, subneles,
implicit.
Victimele Retoricii (ale persuasiunii)
"se recruteaz printre aceia care iau discursul ad litteram; nu-i pun ntrebri pentru simplul
motiv c n aparen, discursul le rezolv".
n acest punct al discuiei, Michel Meyer [1993; 137-l38] devine moralist n pur descenden
a unor Montaigne sau La Bruyere: "/pe scurt, retorica [aici, sens de persuasiune] i neal pe
aceia care vor s o ignore, pe aceia care pretind c nu tiu sau, i mai ru, pe aceia care ntradevr nu tiu, dar cred c tiu i sunt mulumii aa. Di n con fort, din arogan sau din
suficien, din uurtate sau din prostie, simul lor critic nu se mai exercit dect mpotriva
acelora care mai au sim critic. Este respingerea ntrebrii. Acceptarea rspunsurilor, i att. A nu
merge dincolo de cuvinte, de promisiuni, de fapte".
129
Prin contrast, "luciditatea critic const n a percepe o relaie mijloc-scopuri, n a vedea
scopurile subiacente pe care manipularea le oculteaz sau caut s le oculteze". De partea
cealalt a "baricadei retorice", din perspectiva manipulatorului, Schopenhauer ofer "reeta"
logic a ceea ce el numete strategem.
Elementele unei etici a persuasiunii.
Lionel Bellenger [1989; 125] construiete un fel de gril etic pe traseul Emitor - Mesaj Receptor.
I)Exercitarea influenei.
Din perspectiva persuadorului [Emitorului]:

1) S accepte c libertatea celuilalt msoar eficacitatea [calitatea] influenei exercitate;

2) S ia act de responsabilitatea social a oricrei conduite persuasive;
3) S-i propun drept obiectiv calitatea asentimentului [acesta este profund/adevrat cnd
este obinut prin sinceritate/ adevr].
II) Condiiile exercitrii comunicrii persuasive [Mesajul]:
1)Credibilitate.
Ordinea faptelor, a mrturiilor, a dovezilor;
2)Coeren: ordine logic a demonstraiei i a argumentrii;
3) Consisten: rigoare, continuitate, consisten;
4) Congruen: "Tot ce va conferi pertinen, adecvare la comunicarea persuasiv n planul
individului vizat, n ceea ce privete situaia n care se nscrie influena i cu privire la
atitudinea propriu-zis a persuadorului". [Lionel Bellenger, 1989; 101].III)
Exerciiul libertii.
Din perspectiva persuadatului sau a nepersuadatului [= Receptor]:
1) S fie contient de intenionalitatea persuasiv a emitorului;
2) S-i neleag interesul vs. acceptarea/refuzarea influenei;
3) S se ntrebe n legtur cu profitul reciproc al asentimentului sau al refuzului. Iat tot
attea chei de control/repere pentru a evalua gradul/calitatea persuasiv dintr-un mesaj,
calitatea/onestitatea inteniei de persuadare prin raport cu consecinele ei. (Dac i atinge
scopul, ce urmeaz? n folosul cui? Dac nu i atinge scopul, ce urmeaz?), nu n ultimul
rnd, evaluarea receptrii mesajului persuasiv din perspectiva calitii ei i a numrului celor
convini.
Toate acestea impun urmtoarele nuanri.
Persuasiunea este o tehnic.
Avnd acest statut, ea este indiferent din punct de vedere etic.
Scopul ns, n care este pus s funcioneze aceast tehnic, primete o ncrctur etic
Pozitiv sau negativ.
130
Un text persuasiv mpotriva fumatului este, desigur, ludabil din perspectiv etic.
Persuasiunea n publicitate (unul dintre domeniile predilecte n care ea se manifest n
prezent) nu este condamnabil, cu condiia ca mesajul persuasiv s nu se articuleze sub
aparena informrii neutre.
La fel, n ce privete persuasiunea pe care o conin mesajele propagandei politice (un alt
domeniu predilect n care se manifest persuasiunea). n procesul persuasiunii, ca i n activitatea
media, publicul/publicurile, n calitate de receptori ai mesajelor, ocup, firesc, un loc privilegiat.
Aristotel, cel dinti, observa acest lucru, cnd mprea publicul dup vrst.
Tinerii sunt optimiti i energici, bravi, loiali, idealiti. Iubesc sau ursc cu uurin, fr
premeditare. Sunt prad uoar capriciului. Nu au scopuri bine conturate, n plus, i
supraestimeaz cunoaterea.
Altfel spus, o abil captatio benevolentiae - foarte important n economia discursului/textului cu
intenie persuasiv - i face ct se poate de receptivi.
Prin contrast, btrnii sunt sceptici, suspicioi, avari, lipsii de pasiune, iubesc confortul, i nu
cred n pasiune.
Aadar, ca i n cazul persuasiunii, o bun cunoatere a publicului int reprezint o condiie
preliminar de neocolit, ndeplinirea ei ajut la conturarea terenului comun, care s favorizeze
identificarea publicului cu inteniile persuadorului. n acest caz, terenul comun semnific mai
mult dect simpla identitate de interese. Semnific un limbaj comun, prin intermediul cruia se
exprim, de fapt, credine i comportamente comune.
Asentimentul se situeaz dincolo (sau dincoace) de logic.

Definirea noiunii att de importante a terenului comun este completat mai nti, de Kenneth
Burke [1970; 10], n viziunea cruia, persuasiunea se realizeaz numai prin colaborarea
emitorului cu receptorul.
"Pe urmele lui Burke, persuasiunea este definit ca o creaie mpreun a unei identificri
sau a unei alinieri, ntre o surs i un receptor, care rezult din folosirea simbolurilor.
Accentul aici nu mai este pus nici pe surs, nici pe mesaj, nici pe receptor, ci pe toate, n
mod egal.
Altfel spus, ntr-un fel, orice persuasiune este o autopersuasiune. Adic, rareori
suntem persuadai, dac nu colaborm. Este ceea ce anticii nelegeau prin teren comun."
[Charles U. Larson, 1986; 8].
Aadar, dincolo de logic, se situeaz i emoiile. Iar emoiile sunt potenate printr-un limbaj
variat care, mai nti, n viziunea lui Aristotel, impresioneaz, pentru ca apoi, s favorizeze
noua aciune.
131
Figurile retorice
"Figurile retorice - afirm Olivier Reboul [1984; 42] - sunt procedee stilistice. Ele sunt
libere; nu suntem constrni s le folosim pentru a ne exprima. Totodat, sunt codificate.
Fiecare figur este o structur pe care o putem repera i pe care o putem transfera la alte
coninuturi."
n genere, figurile sunt clasificate astfel:
1)Figuri ale cuvntului care se refer la materia sonor;
2)Figuri ale nelesului (tropii);
3)Figuri de construcie (topica);
4)Figuri de gndire (ironia, umorul).
1) Figurile cuvntului
Se refer la ritmul frazei. Sunt greu traductibile, dac nu chiar intraductibile. Printre ele,
aliteraia (repetarea aceleiai litere sau a unui grup de litere la nceputul sau n interiorul a
dou sau mai multe cuvinte succesive) care, transpus din vers n proz, ritmeaz fraza.
Prin paranomaz, o silab sau mai multe se repet n cuvinte diferite.
Calamburul const n folosirea n acelai context a dou cuvinte foarte asemntoare ca
nveli sonor, dar cu sensuri diferite. Efectul lui important este al surprizei.
Exemplu: "Cest double plaisir de tromper le trompeur." (Plcerea este dubl cnd l neli pe cel
care neal).
Spre deosebire de calambur, care se realizeaz prin omonimie, antanaclaza este un joc de
cuvinte care se obine prin jocul polisemiei.
Exemplu: "Dragostea are raiunile sale, pe care raiunea nu le cunoate"
Pe antanaclaza se bazeaz tautologia (exemplu: "O cas este o cas".) i derivaiile ("Nu ne
vindem contiina, o oferim pe gratis.")."
2) Tropii
Nu depind de materialul sonor, ci de sensul cuvintelor. Ei se realizeaz prin "folosirea unui
termen cu o semnificaie pe care, de obicei, nu o are, ceea ce provoac o tensiune n discurs"
[Olivier Reboul, 1984; 42]. "Epitetul nu este o form de stil n sine, ci numai un purttor de
figuri de stil. Orice atribut, nume predicativ sau circumstanial de mod este numit epitet cnd
conine n acelai timp o metafor, o metonimie, o sinecdoc, o hiperbol etc. sau cnd face el
nsui s apar o asemenea figur" [Acad. IonCoteanu, 1993; 404].
Exemplu: Miere dulce.
Cuvntul dulce nu este epitet.
Glas dulce - adjectivul este aici, epitet.

Prin catahrez, sensul unui cuvnt este deturnat, pentru c nu exist un altul care s denumeasc
obiectul. Exemplu: piciorul mesei.
Metonimia - numirea unui obiect (trompetist) prin numele altui obiect (trompet}.
Mai poate fi nlocuit cauza cu efectul. Expresii precum a ciocni un pahar, un loc al meu (cu sens
de "cmin"), drapel, cruce, imn (=simboluri) sunt metonimii.
Prin sinecdoc, ntregul este numit printr-o parte a lui (catarg).
La fel, genul, prin specie.
Chestiuni cu totul aparte apar n cazul metaforei.[Vd. de exemplu, Tudor Vianu: Problemele
metaforei i alte studii de stilistic n Tudor Vianu, 1975; Paul Ricoeur, 1984].
Aristotel cerea unei metafore reuite, trei caliti: claritate, farmec, raritate.
1) Metafora se poate realiza pe baza unei comparaii adevrate. Exemplu: " Aceast cntrea
are o voce melodioas ca a privighetorii^
2) Metafora ca o comparaie prescurtat, fr enunarea "argumentelor" acestei comparaii.
Exemplu: "Aceast cntrea cnt ca o privighetoare."
3) In presaentia:
Exemplu: " Aceast cntrea este o privighetoare"
4)In absentia:
Exemplu:"Aceast privighetoare." [apud Olivier Reboul, 1984; 46].
Prin hiperbol se exprim o exagerare augmentativ; prin contrast, exagerarea care
micoreaz, este litota. De la caz la caz, hiperbola poate fi elogiu sau ironie.
Litota, n schimb, nu poate exprima dect o atitudine depreciativ (eventual, cu intenii ironice).
In fine, oximoronul (alturarea a dou cuvinte cu sens opus, fr a se ajunge la o contradictio
in terminis).
Exemplu: noapte alb.
Oximoronul pare a fi respiraia nsi a limbajului diplomatic
3) Figurile de construcie
Acioneaz la nivel sintactic.
Elipsa este " sufletul proverbelor, al maximelor, al sloganurilor" [Oliviereul, 1984; 51]. Prin
ea, se omite o parte a enunului, fr ca nelesul s sufere.
Reticena este ntreruperea frazei prin puncte de suspensie, prin formule de tipul
"etc", ".a.m.d.", "si alif, prin care cititorul este invitat s o completeze singur.
Tierea frazei n acest fel, este practic interzis jurnalistului care intenioneaz s informeze.
Este un procedeu la ndemn ns, prin simplitatea sa, pentru acela care dorete s insinueze
sau s-i diminueze adversarul. Deci, pentru jurnalistul care i propune un text persuasiv/ arg
umentati v/polemic.
Repetiia i antiteza sunt prea cunoscute pentru a mai insista asupra lor.
Not.
Din perspectiva gramaticienilor, anacolutul este o construcie sintactic greit, pentru
c, fie lipsete legtura ntre nceputul i sfritul unei idei, fie construcia sintactic nceput
este abandonat n favoarea alteia. Apare, mai ales, n exprimarea oral. Iat un alt motiv, n
parantez fie spus, ca frazele rostite la radio sau la televiziune, s fie ct mai concise.
Exemplu: "n sntatea alegtorilor... care au probat patriotism i i-au acordat asta... cum
s zic! Zi-ipe nume, sufradzele lor; eu, care familia mea de la patruzsopt n Camer i ca
romnul imparial.
Anacolutul este nsi marca incoerenei.
Gradarea se refer la folosirea cuvintelor n ordinea cresctoare a lungimii lor sau n ordinea
importanei lor. n fine, chiasmul rstoarn ordinea termenilor repetai.
Exemplu: " Unii triesc ca s uite, alii uit ca s triasc."
5) Figurile gndirii.
Se manifest la nivelul construciei textului.
S ncepem cu cteva asemenea figuri, cele mai simple i cele mai cunoscute.
Alegoria este o suit de metafore care, mpreun, trebuie descifrate ntr-o semnificaie

unitar.
Preteriia. Este afirmarea prin negare.
Exemplu: "Nu voi pretinde c mi iubesc detractorii."
Prin proleps este anticipat un contraargument, pentru a fi contrazis cu att mai uor, cu ct, n
realitate, el nu a fost formulat. Altfel ?pus, este "distrus" ceva care "nici nu s-a nscut".
Exemplu: "Unii vor spune c ni mi c nu este mai important dect bogia."
n fine, ironia i umorul, pe care muli le consider echivalente. In realitate ns, ele sunt
distincte.
134
Ironia
La Aristofan, ironia (< gr.EirMneia = disimulare) este tot una cu simularea.
La Demostene, ironia desemneaz simularea aceluia care vrea s se sustrag serviciului militar.
"Ironia socratic este un moment al metodei socratice caracterizat prin supraevaluarea
tendenioas i provizorie a ripostei interlocutorului i, totodat prin scderea ostentativ a
propriei valori. Pe msur ce Socrate i convinge interlocutorul s renune la opiniile sale,
ironia las locul maieuticii". [Rizzoli-Larousse, Enciclopedia Universale}.
"Ironia este folosirea unui cuvnt cu sensul antonimului su ".[Oswald Ducrot, Tzvetan
Todorov, 1972; 354].
Figurile cele mai importante prin care se construiete ironia sunt antifraza-exprimarea unei
idei opuse celei gndite - i litota. Litota, cum am mai spus, este opusul hiperbolei (litota =
exagerare prin diminuare; hiperbol = exagerare prin augmentare).
Exemplu: "n definitiv, nu riscm dect s murim". (Jean Paulhan, Le Guerrier AppliqueRzboiniculcontiincios). [Cf. Henri Morier, 1961; 561].
Este atunci ironia tot una cu minciuna? Nicidecum. Mimarea ignoranei de ctre Socrate,
ntiul ironist genial, aa cum l contureaz Platon n Dialoguri (atenie la mimarea ei n
interviu; jurnalitii buni o aplic), nu urmrete inducerea deliberat n eroare, ci, dimpotriv,
demonstrarea adevrului.
Starea de spirit a ironistului este aceea a justiiarului care denun eroarea pentru c este
indignat, i pentru c ea trebuie corectat. Astfel, ironistul este n acelai timp un pedagog.
Iat de ce, de multe ori, textul ironic mbrac haina sarcasmului. (Sarcasticii rudimentari scriu
pamflete, recognoscibile uor datorit violenei de limbaj (= jignitor la adresa celuilalt, vulgar;
atacul la persoan, transformarea prezumiei de nevinovie n prezumie de vinovie prin
atribuirea unor false intenii, totdeauna blamabile, iat doar cteva modaliti prin care
limbajul devine violent).
Prin contrast, ironitii subtili sunt sarcastici, tocmai prin folosirea unui limbaj nonviolent:
ironia este ns apsat exact prin aceea c sarcasmul rezult dintr-un limbaj "normal".
Ironistul
Denun deci, prin ridiculizarea defectelor. Iar ridicolul este pentru persuasiunea
ironic, ceea ce absurdul este pentru argumentarea logic. Ridicolul nu se bazeaz pe o
contradicie logic, ci pe o discordan ntre o conduit sau o afirmaie i ceea ce ndeobte
este cunoscut n legtur cu ele.
135
Ironia se adreseaz "opiniei publice, mobiliznd-o mpotriva atitudinii deviante. Dac aceast
atitudine este puternic i periculoas, ironia se exprim prin indignare care nu denun ridicolul,
ci odiosul". [Olivier Reboul, 1984; 87].
n ciuda faptului c ironia (ca i alegoria, ca i umorul, ca i metafora) necesit din partea
cititorului efortul suplimentar al descifrrii, al "traducerii" pentru a accede la sensul figurat,
adevratul ei neles, "eaeste extrem de eficient. Poate c nici o alt form a comunicrii
umane nu reuete att de multe lucruri cu o asemenea rapiditate i cu o asemenea economie

de mijloace".[Wayne C. Booth, 1975; 13].

Ca stare de spirit, ca figur a gndirii, deci ca o construcie complex, ca text redactat n
ntregime n aceast gril, ironia i subsumeaz, de la caz la caz, o serie ntreag de figuri
retorice.
Tipul de text prin care adesea se exprim ironia n mod evident, deci uor descifrabil, este
parodia. (Corespondentul ei n grafic este caricatura). Parodia nu este altceva dect o descriere,
ns una deformat prin exagerarea impresiei (defeciunii) dominante. De subliniat
n acest context, c pastia, i ea o imitaie ca i parodia, nu implic obligatoriu tonul (intenia)
ironic(), i nici umorul.
Umorul
Exist numeroase puncte de contact (interferen) ntre ironie i umor. Uneori, i ironia
strnete rsul. Att ironia, ct i umorul, evideniaz defeciuni, ambele avnd o finalitate
pedagogic, de corectare.
Aristotel din nou, cel dinti, sugera poziia umoristului. Spre deosebire de aceea a ironistului,
genus irritabile prin excelen, poziia umoristului, dei este tot una de superioritate, se
difereniaz prin aceea c tonul este bonom, chiar binevoitor.
Ne aflm ns ntr-un perimetru n care nuanele sunt att de subtile, nct n absena unei analize
scruttoare, riscm s rmnem cantonai ntr-un echivoc pgubitor. Un lucru este ns cert: att
ironia ct i umorul se construiesc (i se descifreaz) pornind de la contrastul dintre form i
fond, dintre scop i mijloace.
"Cnd sesizm acest contrast, apare o satisfacie intelectual care se traduce concret prin
rs". [Constantinescu Clitus, 1938; 52]. Ironia i umorul sunt adevrate pietre de ncercare pentru
jurnalistul care simte nevoia s le foloseasc, nti, pentru c ambele se realizeaz, de obicei, prin
acumulare.
Or, rigorile spaiului tipografic disponibil sunt, de regul, restrictive. Aceast tensiune nu se
poate rezolva dect economisind mijloacele, pn la concizie. Iar concizia, care trebuie s fie
diferit i de obscuritate i de ermetism, i de simplificarea excesiv, sau de informarea lacunar,
este mult mai greu de obinut dect amploarea. (Aceasta din urm presupune doar
contiinciozitatea, pe cnd, cea dinti presupune sinteza, deci gndirea).
Pe de alt parte, efectele ironice sau umoristice se obin printr-o gradare foarte atent (ca s nu
spunem savant), printr-o perfect stpnire i mbinare a procedeelor utilizate i, nu n
ultimul rnd, printr-o mare abilitate n exprimare.
n cazul persoanelor i al situaiilor comice (comicul i umorul sunt ntr-o foarte strns
legtur), simpla lor relatare sau punere n scen sunt suficiente.
Totul este s fie vzute.
Lucrurile se complic atunci cnd fondul ironic sau comic este ascuns sub stratul gros al
aparenelor, de regul, respectabile, serioase, demne. n plus, umorul "trebuie folosit cu grij ntro situaie serioas." [Brooks, Warren, 1979 ; 285]. Pentru c jurnalistul trebuie s tie ct mai
exact cu putin, dac cititorii si rspund la umor sau sunt ocai.
ntr-un fel sau altul, cuplul argumentare - retoric acionnd n textura umor - ironie, compune
un text persuasiv.
Orice text persuasiv ntmpin ns, o serie de rezistene ale cititorului.
Rezistena fa de persuasiune
Aceast rezisten este traductibil n mai multe ntrebri pe care receptorul i le-ar putea
pune:
- De ce mcar a citi asta ?
- De ce s-mi schimb opinia ?
- Poi dovedi?
- De unde tii?
- De ce a face asta ?
- Cine spune?

"Problema ta este s-l faci pe cititor s admit c ai dreptate, ceea ce nseamn caca va
admite i c a fost neinformat sau neatent. Iar dimensiunea problemei tale depinde de cine
este cititorul, de ce anume vrei ca el s fac i de ct de puternic se identific cu poziia lui.
Cu ct implicarea lui este mai mare, cu att rezistena este mai mare. Pentru a o depi,
trebuie s te pui n locul publicului, trebuie s vezi cu ochii lui, nainte s pledezi pentru
poziia ta. nainte s-l poi face s se urneasc mcar cu un centimetru, nainte s poi stabili
contactul, trebuie s-l faci s-si dea seama c poziia ta este cea bun." [John M. Lannon,
1986; 253].
Iat de ce, nu este de mirare c dificultatea atingerii scopului persuasiunii, precum i tria
obstacolelor pe care Ie ntlnete, justific din plin mobilizarea a numeroase mijloace retorice.
Inventarierea lor n timpul campaniilor electorale, adevrate rzboaie civile retorice, este
edificatoare. Pn cnd cineva va realiza analiza campaniilor noastre electorale din acest
unghi, iat arsenalul retoric folosit n campania electoral din Frana, din anul 1988, de ctre
acela care avea s ctige alegerile, Franois Mitterrand:
Tautologia (tiu, cred, simt);
Metonimia (Criza ne-a obligat s lum msuri neplcute);
Respingerea nendemnrii (Nu voi face demagogie);
Inflaia valorilor (Justiie, libertate, dezvoltare, prosperitate);
Folosirea maximelor (Nu este posibil s facem tot);
Metafora (Am pus fundaiile, vom construi mpreun casa);
Plasarea n mijlocul publicului (Noi toi, putem);
Crearea sloganurilor (O societate mai dreapt, mai uman, mai linitit. Fora linitit);
Contra-obiecia (Mi se va reproa c...);
Locul comun (Ce conteaz! Este esenialul);
Seria anaforic (cei care... cei care... cei care...);
Dublarea termenilor (Criza, i ce criz!);
Referirea la ce s-a spus;
Provocarea eventualului polemist (A vrea s m gndesc cu dumneavoastr);
Micarea prin antitez (ieri/ mine; a nelege/ a renuna; a vrea/ a putea; a spune/a face);
Preferarea consecuiei, n locul cauzalitii (Iat de ce n loc de pentru c);
Exprimarea definitivului (De acum ncolo, .. .niciodat) i a absolutului (Pn la capt, totul.
Apostrofarea publicului (Voi, dragi conceteni). [Cf. Lionel Bellenger, 1989; 22 - 23].
ntrebarea este: Ce face jurnalistul n faa acestei avalane retorice?
In primul rnd, el recunoate cel dinti ntorsturile retorice, pentru c el nsui le folosete mai
mult sau mai puin. Ce ateapt ns cititorul de la el, este o evaluare corect, bine argumentat,
pentru c se bazeaz pe o informaie temeinic. Jurnalistul este chemat s observe (i s
dovedeasc cu probe) eventualele diferene ntre vorbe (mereu frumoase) i fapte, ntre
promisiune i posibilitatea real de a o realiza, pe scurt, ntre aparen i realitate.
Sub stratul gros retoric, sau dincolo de el, jurnalistul trebuie s ajung (pentru publicul su) la
adevr.
Discursul polemic
Cuplurile retoric/argumentare i/sau retoric/persuasiune compun, de la caz la caz, reeaua
textual care poate genera dialogul conflictual. Un fel de teritoriu al nimnui sau un spaiu
atotcuprinztor, depinde din ce parte l privim, este ocupat de discursul polemic.
Pentru c acesta tinde s nglobeze att intenia argumentativ, ct i pe cea persuasiv, n funcie
de situaie, precum i ironia sau umorul, ntr-un amestec, adesea, (mai) greu de sesizat.
nti de toate, polemica presupune cel puin doi actori care se nfrunt n faa unui public.
inta fiecruia este dubl: "nvingerea" adversarului (a preopinentului) i atragerea
(convingerea) publicului de partea sa.
Discuia polemic este un act social i, totodat, un semn al funcionrii mecanismelor
fundamentale democratice, pentru c, ntr-un fel sau altul, ea (polemica) este libertatea

exprimrii opiniei, n aciune.

Mai mult, discuia n contradictoriu este gndirea nsi n aciune. Pentru c a purta o
polemic nseamn a pune ntrebri, ntrebrile constituie semnul palpabil al ndoielii
epistemice. i, conform raionamentului cartezian, a avea ndoieli nseamn a cugeta
(Dubito, ergo cogito).
O societate lipsit de polemici mai mult sau mai puin zguduitoare, este o societate artificial.
Ea, pur i simplu, nu exist n aceast stare "edenic", dect ca o aparen (cazul societilor
totalitare, unde conflictele se desfoar mereu intra muros, adic n secret, adic n afara
spaiului public). Altfel spus, cel puin deocamdat, n toate societile apar conflicte,
reperabile i prin discuii n contradictoriu.
Dac acestea se desfoar n limitele anumitor reguli de civilitate, polemica este un conflict
elegant, "fr mori i rnii - ceea ce presupune i tensiunea suspansului - dar, n realitate,
spre deosebire de un meci de box, unde nvingtorul este nvingtor necontestat, iar nvinsul,
nvins, cel puin pn la nfruntarea urmtoare, polemica este o disput fr nvingtori i fr
nvini. Polemica poate rencepe oricnd, din acelai punct sau din altul, cu aceleai
argumente sau cu altele, dup un moment de acalmie.
139
Caracterul dramatic al polemicii este dat de nsi esena ei.
Polemica este un dialog care, pentru a avansa, presupune o micare ritmic din partea fiecrui
protagonist, de ascultarea celuilalt, i de rostire a propriei replici, n plus, prezena publicului
completeaz caracterul scenic al polemicii.
De aici, o ntreag recuzit, o adevrat punere n scen, o adevrat tactic i strategie
(argumentative i retorice), din partea fiecrui actor.
Polemica este un spectacol.
Cnd obiectul disputei l constituie ideile, polemica mbrac haina dezbaterii.
Dac ns obiectul disputei l constituie persoana i nu actele, valoarea lor. importana lor, altfel
spus, nu opera, polemica este doar o ceart de cuvinte, o glceava, alimentat numai de
impulsuri subiective (umorale).
Ea poate degenera n diatrib sau pamflet, aceste dou atitudini/tipuri de texte situndu-se n
afara polemicii. Pentru c ele nu sunt o replic (care face posibil o contra-replic), ci sunt
un monolog care nu ateapt nici un rspuns. Dac el totui apare, este tot un monolog, paralel
cu primul, pentru c nu exist obiectul discuiei.
Paradoxal, numai persoana atacat nu poate face, de fapt, obiectul unei adevrate polemici. Ceea
ce nu nseamn c ntr-o polemic, atacul la persoan nu apare niciodat. Diferena este ns c,
n acest caz, atacarea persoanei este unul dintre posibilele mijloace, nicidecum, (unic) scop.
Altfel spus, ne aflm aici, n faa diferenei dintre "dou tipuri de discursuri conflictuale: afectivconflictual i didactic-conflictual."
Intre ele se situeaz "discursul conflictual-ironic." [Uli Windisch, 1987; 95].
(De notat c autorul propune pentru ironie, n contextul comunicrii conflictuale, adic a
polemicii, aceast definiie: "Ironia este tratarea discursului rival n registrul ludic. Ceea ce
presupune o important munc de rescriere a discursului advers." [Uli Windisch, 1987; 52].
Important pentru noi n acest context, este "forma discursului conflictual", form care se
realizeaz prin "mrci discrete (lexic i mrci grafice)", i prin "strategii discursive".
Evident ns, grosul armatei mobilizate n conflict, l formeaz cuvintele: termeni devaloriznd,
peiorativi; verbele declarative (a pretinde, a afirma, a declara, a spune); verbele prin care se
exprim o judecat (trebuie spus c, este absurd ele.); adverbe, adjective (aa-zis, pretins,
aparent).
Mrcile grafice: ghilimelele, parantezele, semnele de punctuaie.
140

Strategiile discursive vizeaz:

Citatul din textul advers (de multe ori, trunchiat, scos din context, n ncercarea de a
deturna/respinge sensul su); sau "citatul de autoritate", care ntrete poziia autorului;
Negarea (refutatio)
- afirmaiilor/judecilor/demonstraiilor preopinentului;
Demascarea;
Ironia, simularea;
Reprezentarea fantasmagoric
(sensul este inversat i marginalizat);
"Strategia rzboiului invizibil" - prin care "adversarul nu apare explicit, n acest caz, forma
discursului este didactic, informativ." [Uli Windisch, 1987; 34-351.
Un tabel sintetic al diferenelor dintre limbajul logic i cel afectiv, include urmtoarele
elemente, n viziunea lui Uli Windisch [1987; 99].
DOMINANTA

VALOARE

LIMBAI LOGIC
Respectarea normelor,
atenuare (tabuuri sociale),
eufemizare, utilizarea
nivelului metalingvistic
(id est,explicarea termenilor).
DESCRIPTIV

STRATURI ENUNIATIVE

Limbaj ngrijit, tehnocrat,

comparaii, contrarii
logice, definiii.

ADJECTIVE

Adjectivare, comparaii
ntre caliti.

PRONUME

Se. ei, ele, cellalt.

Impersonal.

TIMPURI VERBALE

Perfect compus, mai mult

ca perfect.
Coeren, gramaticalitate.

SINTAXA
TIPURI DE DISCURS

Discurs didactic-conflictual;
discurs al rzboiului invizibil.

LIMBAI AFECTIV
Exagerare/ diminuare

Peiorativ/meliorist
(laudativ/depreciativ)
Metafore,
personificri,
sinecdoc, imagini
afective, elipse,
limbaj familiar.
Imprecizie, staturi
lingvistice diferite
(regional, neologic,
familiar, de
specialitate).
Adjective.
Eu, noipredomin.
Imperfect. Prezent.
Dislocare, implicit,
presupus opoziie,
inversiuni (...)
Discurs afectiv-conflictual;
discurs ironic.

Procedee ale polemistului

Exist n orice polemic, o serie de procedee-tip (sau cliee argumentative), prin care, de fapt, cel
care le folosete, se eschiveaz sau deturneaz discuia n favoarea sa. De multe ori, replicile
polemice sunt tot attea ocoluri sau paranteze, n raport cu obiectul discuiei.

Un astfel de procedeu este non sequitur ( = nu urmeaz nimic), prin care se alunec de la
ntrebarea adresat, la persoana care o formuleaz. Este o nuan (chiar dac defensiv),
aatacului la persoan. Argumentum ad populum este o alt form a lui non sequitur.
Binele public, interesul comun, echitatea social, naiunea, iat tot attea exemple de valori
eseniale, a cror semnificaie poate fi folosit n slujba "obinerii victoriei" ntr-o polemic.
Presupoziia, aparent, nevinovat.
Exemplu:
"X mai fumeaz? (Se subnelege c X a fumat).
Insinuarea.
Prin care, de obicei, se atribuie celuilalt intenii pe care nu le are. Exemplu: "-Tu, care eti
maestru n disimulare..."
nchiderea (sau apelul la terul exclus).
Exemplu: "X este muncitor sau intelectual?
Adugiri fatice (de tip "ala). [Roman Jakobson definete funcia fatic a limbajului ca fiind
acea funcie prin care se controleaz funcionarea canalului de comunicare: ("M asculi?
M urmreti? Mai eti acolo? M auzi? etc.)]
Echivocul (Heidegger l consider o adevrat "corupere a limbajului).
"Echivocul nseamn iretenie, art a limbajului dublu (...). In coruperea limbajului, este
demagogie, cinism" [apudLionel Bellenger,1989; 28; 35].
Echivocul se apropie mult de insinuare.
Epitetul insulttor sau, dimpotriv, laudativ este, se pare, procedeul cel mai la ndemn.
Discreditarea adversarului presupune, automat, incapacitatea lui de a avea (vreodat) dreptate.
i invers, pentru epitetul laudativ.
Apelul la precedent.
La istorie, la eroi, la martiri etc.
nrudit cu apelul la precedent, este apelul de autoritate (la propria autoritate sau a altcuiva).
"Exemplaritatea prin numirea autoritii devine argument. Fals argument. Toate acestea aparin
persuasiunii, nu argumentrii reci, detaate, logice. Sunt tot attea modaliti de a personaliza, de
a colora subiectiv - nu disputa, ceea ce ar fi o redundan ci argumentarea.
142
Problemele care se pot pune n continuare, ar fi acestea: Care este atitudinea jurnalistului fa de
aceste trucuri retorice, ironice, persuasive, polemice? Le ignor cu demnitate? Sau, dac nu,
cum, ct i n ce condiii le folosete?
Nici de data aceasta nu exist reete. Dac ar exista, toate ziarele ar fi identice. Dar, ca de
fiecare dat cnd nu exist reguli, apar principiile, n cazul nostru, principiul care se impune
cu eviden este acela al msurii.
A nu-i oferi cititorului concluziile gata fcute i a-l lsa pe el s le formuleze, ceea ce nu
nseamn un text vag, indecis, echivoc, presupune o adevrat strategie din partea
jurnalistului. Este un alt fel de a spune c cititorul nu trebuie subestimat. Spiritul su critic
este mult mai viu dect am fi tentai s ni-l nchipuim. La fel, inteligena sa.
Pe de alt parte, strategia jurnalistului trebuie s aib n vedere diferitele niveluri ale
publicului. Fiecare paragraf trebuie s intereseze fiecare segment de public: de la omul mai
puin instruit, la savant.
Aadar, cu precauie, epitetul adecvat, imaginea, metafora care sintetizeaz, citatul reprodus
corect, care exprim cel mai bine posibil, gndirea clar, cuvintele vii, iat secretele la
ndemna oricui. Pare simplu, dar nu este. Evidena este cel mai greu de demonstrat. La firesc
se ajunge cu dificultate. La simplitate (nu la simplism) se ajunge "dup ce ai citit toate
crile", pentru a parafraza un vers celebru. La concizie se ajunge dup ce ai investigat
ndelung i ai lsat multe nsemnri n afara textului, dup ce ai scris mult i ai tiat i ai
reformulat n etape succesive.

Problema nu este de a renuna la figuri n bloc, ci de a renuna la acele figuri uzate sau
obscure/cznite/nefireti.
" Oblig-te nu s-i elimini limbajul figurativ, ci s-l valorifici. Este nevoie s elimini toate
metaforele uzate, toate comparaiile care par pretenioase, i toate analogiile care nu sunt
valide sau acelea care sunt stridente fa de restul textului. Dimpotriv, caut figuri
proaspete i adecvate." [Brooks, Warren, 1972; 266].
"Principiul nonparafrazei"
Se impune, deci, un efort constant de autocontrol i de luciditate. Iar cheia de control, n
primul rnd, pentru semnatarul textului, este ceea ce Olivier Reboul [1984; 72-82] numete
"principiul non-parafrazei".
Pentru autor, " specificul unui enun retoric const n aceea c nu-l putem nlocui cu un altul,
fr a-i altera sensul i fr a reduce informaia. Nupoate fi parafrazat. (...) Neputnd fi
parafrazat, mesajul retoric pare irefutabil, pentru c argumentele care i pot fi opuse nu se
situeaz la acelai nivel. Singurul mijloc de a-l respinge este s i se opune un mesaj de
acelai tip, adic retoric.
(...) Ironia, la fel, este fr replic. Poate fi contracarat prin alt ironie sau prin indignare.
Pe scurt, caracterul nchis al discursului retoric i explic n mare parte fora. Pentru c nu
poate fi respins cu argumente alese. Te oblig s ripostezi plasndu-te pe terenul lui.
Retorica nu poate fi respins dect prin alt retoric.
Sau printr-o aparent lips de retoric, ceea ce este un alt mod de a fi expresiv, fr a avea
aerul c urmreti cu tot dinadinsul acest lucru.
Rezumat
Nimic mai ru dect un stil care se vrea literar, fr ca subiectul s justifice acest lucru."
[Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 94].
n ultim instan, evenimentul/tema textului impun totul: gen redacional, spaiu tipografic,
plan, unghi de abordare, ton, intenia autorului. De fapt, intenia autorului aproape c nu este
rezultatul unei opiuni personale. Ea este "impus" de coninutul evenimentului (din realitate)
i de orizontul de ateptri ale publicului.
"Familiarizarea jurnalistului cu ironia i cu umorul, cu regulile textului polemic, cu retorica
nseamn nsuirea unor tehnici i (eventual) folosirea lor. Aa cum jurnalistul care folosete
computerul nu este programator, folosind tehnicile (trucurile) retorice, el nu devine automat
nici scriitor, nici publicitar, nici propagandist.
Esenial este scopul (direcia) n care tehnicile sunt puse s funcioneze.
Pentru jurnalist, retorica nu este un scop, ci un mijloc. Este adevrat, un loc important, pentru
c un foarte bun coninut poate fi compromis, dac este bine pus n form. (Reciproca nu este
valabil: o spectaculoas punere n form nu poate suplini lacunele "fondului", id est, ale
evenimentului/ale importanei lui, ale informaiei relevante.
Cititorul ziarului ateapt ca ceea ce se spune s-l captiveze.
C aceast tare se realizeaz i prin form, acesta este doar unul din secretele profesionale ale
jurnalistului.
144
TITRAREA. RESCRIEREA, REVIZUIREA TEXTULU
"Secretul de a fi plictisitor const n a spune tot."
VOLTAIRE
Pentru autor, de multe ori, redactarea textului sfrete cu fixarea titlului.
Pentru cititor ns, totul ncepe cu titlul. Cu titlul rubricii, cu supratitlul, cu subtitlul, eventual, cu
apoul]).
Alteori, privirea i alunec mai nti, pe intertitlu.
n funcie de acest prim impact, de cele mai multe ori, lectura textului ncepe sau nu.

Raportul titrare-text naintea paragrafului iniial, soarta lecturii depinde de titrare. Titlul este
nceputul unui contract ntre jurnalist i cititor. Respectarea acestui contract depinde de text. Iar o
eventual discrepan ntre ce anun titlul i ce ofer textul provoac, n mod cert, dezamgirea
cititorului.
Iat un exemplu, sperm, edificator: n maneta ziarului, supratitlu: Incredibil;
Titlul: Tentativ de lovitur de stat n Romnia!
apou: "O bomb explodeaz n cldirea Arhivelor Statului. Garda Pretorian rpete
un cetean american. Mori i rnii n confruntarea dintre poliie i rebeli. Conductorul
micrii ucis de explozia unei grenade de mn. Pretorienii au fost crescui i instruii n
coli speciale ale Securitii. (Relatri n pag. a2-a
Ce se promite, aadar, prin aceast titrare? Relatarea unui fapt incredibil. i ce fapt! Mai
departe: ultima afirmaie din apou ne ofer (aproape gratuit) iluzia c jurnalistul se afl deja
n posesia tuturor faptelor eseniale.
Aceasta este promisiunea.
S vedem n pagina a doua, cum este ea respectat, n primul rnd, n pagina a doua nu sunt
(mai multe) relatri, ci un singur text. Relatarea respect punctele nscrise n apou, pn la
ultimul paragraf al textului, unde ni se spune c: "Acesta a fost, stimai cititori, subiectul unuia
dintre cele mai recente episoade ale serialului american de televiziune McGwyer, serial foarte
popular n SUA /[n] Europa."
145
Dup care, autorul ncepe s fie indignat: "...episodul cu pricina ngroa imaginea proast pe
care Romnia o-are deja n SUA (n special) i n lume n general)" i: "...realizatorii episodului
cu pricina aseamn Romnia u una din republicile bananiere..."
2) Dac avem rbdare s recitim cu lupa titrarea care ne-a oprit pentru o clip respiraia, nu vom
gsi nici un indiciu c ni se va relata despre un eveniment - s-l numim - artistic. Deci, despre
o ficiune. Tot din aceast a doua lectur rezult c supra-titlul Incredibil nu se refer la
Tentativ ", i la ideea rudimentar pe care autorii filmului o au despre Romnia.
Este limpede, aadar, c autorul are o intenie (polemic: s protesteze mpotriva unor
exagerri) cu totul diferit de cea pe care o indic titlul. Efectul surprizei (pe care, cu
siguran, s-a mizat n acest caz) a fost ratat, pentru c:
1) Nu exist nici un indiciu n titrare c tentativa nu este real, ci un scenariu (de film);
2) Ideea pe care, este limpede, autorul o accentueaz, nu apare n titlu;
3) Ideea principal (care, n primul rnd, s ne edifice c este vorba despre o ficiune), ar fi
trebuit s apar n paragraful iniial. Dac pentru cititor lectura ncepe cu titlul i este continuat
sau nu, pentru jurnalist, de multe ori, conceperea textului sfrete cu fixarea titlului. Are astfel
certitudinea c titlul rezum ntregul coninut al textului, atingnd ideea lui principal.
Ceea ce nu nseamn c nu apar situaii cnd redactarea ncepe cu titlul. Exist ns, n acest al
doilea caz, primejdia ca, mai mult sau mai puin contient, autorul "s foreze" coninutul
textului, pentru ca acesta s intresub cupola titlului.
Titlul rubricii - titlul textului
Cel dinti reper pentru cititor n "universul paginii" l constituie titlurile rubricilor. Pentru c
acestea clasific informaia pe mai multe paliere.
Exemplu: "Externe" reprezint primul nivel. Acesta l comand pe al doilea: "Europa".
Iar al doilea l cere pe al treilea: "Ungaria" (de pild).
Titlurile rubricilor introduc o nuan aparte n derularea temporal, pentru c "trimit la un
proces istoric".
"Titlul amintete evenimente care au nceput naintea numrului ziarului, i a cror durat o
depete pe aceea cotidian. Titlul rubricii confer ziarului o temporalitate specific, ce o
depete pe aceea zilnic." [Maurice Mouilland, Jean-Francois Tetu, 1989; 119].

146
Iat de ce, aa numitele titluri rubric pentru un text sau altul sunt de evitat. Titlul de tipul:
"Problemele colii" nu se aplic la acest eveniment petrecut acum, ci la o serie ntreag de
evenimente din acest domeniu de activitate, derulate ntr-un timp nedeterminat. Este un titlu care
poate fi pus deasupra oricrui text.
Este un alt mod de a spune c fiecrui text trebuie s-i corespund un titlu aplicabil
numai lui, ceea ce nu nseamn c acelai text nu poate primi mai multe titluri valabile.
Raportul dintre titlul rubricii i titlul textului este raportul dintre referenial i informaional."
Titlul referenial este mai larg dect textul. Unui titlu referenial unic i poate corespunde o
serie deschis de texte care au titluri informaionale." [Maurice Mouilland, Jean-Francois
Tetu, 1989; 121].
Elementele titrrii
Pe de alt parte, elementele succesiunii supratitlu - titlu subtitlu sau succesiunea supratitlu titlu apou trebuie s se completeze reciproc, spunnd destul ca s fie inteligibile, dar nu
tot, ca s trezeasc curiozitatea. Paragraful iniial trebuie s continue acest proces de atragere a
ateniei / trezire a curiozitii nceput de ctre elementele titrrii i, totodat, s realizeze o
informare iniial, lsnd destule de spus n restul textului.
Dac titrarea las impresia c a spus tot, textul are anse s nu mai fie citit."Cu ct curiozitatea
este trezit fr a fi satisfcut, cu att este mai mare. Rezult c un titlu este eficient cnd spune
mai puin, dar sugereaz mult. Trebuie gsit deci echilibrul ntre titlurile care promit prea mult, i
acelea care sunt mute." [Jacques Douel, 1987; 72].
O titrare mai dinamic (i mai elaborat) n presa noastr de acum, o aflm n ziarul
Evenimentul Zilei (mai ales n pagina nti). Iat dou exemple:
Supratitlu (nceputul frazei): "//? gara Buzu a fost lansat la ap
Titlu (continuarea frazei): "O broasc estoas pe care scrie Iliescu - PCR"
Subtitlu: Admiratorii ei o supraalimenteaz i se tem s nu fie arestat ori s i se curee
vopseaua.
147
3)Problema cea mai important care se ridic aici, este aceea c raportul cantitativ (suprafaa
ocupat) dintre titrare i text este aproape egal. Altfel spus, titrarea tinde s spun prea mult,
dac nu cumva, acest lucru se i ntmpl, Apoi, structura sintactic a elementelor care
compun titrarea este prea complex (o atributiv n titlu; iar subtitlul este o fraz format din
patru propoziii).
Aceeai construcie sintactic stufoas, i n exemplul urmtor, o titrare n care ntlnim o
cauzal i o concesiv:
Supratitlu: "La Iai, pentru c hoii nu mai tiu de fric,"
Titlu: "S-au furat pn i porile de la bojdeuca lui Ion Creang
Subtitlu: "Dei sesizat, poliia nu a pornit investigaiile."
4) (De notat c nici n anul 2003, situaia aceasta nu s-a schimbat prea mult).
Jacques Douel [1987; 68] consider c, "n ciuda prejudecilor, [puterea de captare a titlului]
depinde mai mult de coninutul lui, dect de grafic i de locul n pagin."
Adevrul este ns c toate aceste valori concur la atragerea privirii (adic la atragerea
ateniei) i deci, la trezirea curiozitii, i este greu de spus c una sau alta dintre ele are o
pondere mai mare.
Text-pagina ziarului. Ierarhizarea textelor n pagina ziarului
Ierarhizarea informaiei n pagina ziarului prin poziionare i grafic rmne n continuare un

indiciu foarte important pentru cititor, chiar dac, n fapt, orientarea lui se realizeaz mai nti,
aparent, la ntmplare, apoi, reflex.
Reflexele lecturii se realizeaz printr-o serie ntreag de obinuine (stereotipuri de lectur):
ziarul poate fi citit zilnic, la aceeai or; n interiorul ziarului, cititorul i alege "locurile
tiute", adic rubricile.
Chestiunea este cu att mai evident pentru pagina nti, un fel de "vitrin" a ziarului. Pentru
c, de regul, survolarea ziarului ncepe cu aceasta. Continu fie cu ultima pagin, fie cu
paginile impare (paginile nr. 3, 5, 7 etc.) i apoi, cu paginile din stnga (paginile nr. 2, 4, 6
etc.). Aa cum la nivelul textului, soarta contractului de lectur jurnalist-cititor se joac n
titrare i n paragraful iniial, la nivelul ziarului, ca macro-text, soarta acestei relaii se joac n
pagina nti. Expresia curent: "este un eveniment de pagi na nti - nu este ntmpltoare.
De ce anume are nevoie un titlu ca s capteze atenia cititorului? Care ar fi calitile lui?
Calitile titlului
Un titlu bun are nevoie, nti de toate, de "fora cuvntului semnal". Aceasta depinde de
"frecvena folosirii cuvntului, de posibilitatea ca el s fie perceput fr efort de decodare.
Sensul lui trebuie s fie clar, lipsit de echivoc. i mai trebuie s coincid cu posibilitile
cititorului mediu." Aceast coinciden" declaneaz reflexul alertei minii i nevoia de a ti
mai mult.
Un titlu mai trebuie s fie concis, s conin cuvinte concrete, iar formularea s fie simpl."
[Jacques Douell, 1987; 68-69]
Titlul trebuie s fie concis (unii autori propun drept limit maxim - 7 cuvinte), pentru a putea
fi perceput dintr-o singur privire. Apoi, cu ct titlul este mai scurt, cu att el poate beneficia
de litere mai mari n ziar. In fine, un titlu concis risc mai puin s spun mai mult dect ofer
textul.
A folosi cuvinte concrete n titlu nseamn, printre altele, a renuna la abrevieri (sigle) (cu
excepia acelora unanim cunoscute, tip ONU, UE, UNESCO, NATO etc.). De asemenea - a
devenit un truism - abstraciunea l alung pe cititor. Aadar, cuvintele de specialitate,
"ismele" (dadaism, abstracionism, proletcultism etc.), cuvintele rare (arhaisme, neologisme,
cu att mai mult, barbarismele, regionalisme) i deci, puin cunoscute, cuvintele polisemantice
ar trebui evitate n titlu.
n fine, n acest context, a formula simplu nseamn a renuna la aglomerarea substantivelor i
a adjectivelor, la apoziii, la atributive, la subordonate n general, la propoziii incidente. Cu
ct exprimarea n titlu este mai direct, cu att impactul lui este mai mare.
n plus, n titlu este nevoie s apar cuvntul / cuvintele cheie folosite n text. Poate s apar
drept titlu, chiar propoziia cheie a textului.
Pe scurt, construcia sintactic cea mai direct n titlu este subiect -predicat (la diateza
activ!) - complement.
De notat, de asemenea, c citatul n titlu este folosit mai ales pentru interviuri.
Iar titlul reportajului ar putea exprima impresia dominant a autorului.
Clasificarea titlurilor
Clasificarea titlurilor n titluri informative i titluri incitative este de acum banal, dar, n
continuare, util.
Titlul informativ rezum informaia pe care o conine textul. Rspunde la una din ntrebrile
mesajului esenial (la cea mai important dintre ele). Este cvasi - obligatoriu ca titlul s
conin o singur informaie, n plus, prezentarea informaiei odat cu valorizarea ei (judecata
de valoare reductibil la unul din elementele tiparelor: este bine/ este ru; este frumos/ este
urt; este drept/ este nedrept), reprezint amestecarea factualului cu opinia i, datorit
faptului c acest amestec i este oferit cititorului naintea informaiei, chiar dac aceasta este
complet, reprezint o tentativ frauduloas de a-i dirija nelegerea, pe scurt, este o
manipulare avnd trsturile eseniale ale neltoriei.

Prin contrast, titlul incitativ are menirea de a strni curiozitatea cititorului. Aliteraia,
calamburul, parafraza, formulele fixe (proverbe, sloganuri), eventual, ajustate, alturarea
insolit dar semnificativ a cuvintelor - iat elementele principale cu ajutorul crora se poate
construi un titlu incitativ. El trebuie folosite ns cu pruden. Se pot adresa unui cerc restrns
de iniiai, care au datele pentru a nelege (pentru a descifra) aluzia. Pot introduce o
discrepan fa de coninutul / tonul textului, ntruct un astfel de titlu indic tonul,
informaia poate fi ajustat, pentru a se adecva tonului prestabilit.
Titlul ideal este o combinaie ntre titlul informativ i cel incitativ.
O modalitate practic de redactare a unui titlu bun, prin ncercri succesive, ar putea fi
aceasta: se aleg cuvintele cheie ale textului. Se scriu cuvintele care formeaz cmpurile
semantice ale acestora. Dintre ele sau dintre sinonimele lor, se pot alege cuvintele care
formeaz titlul, n acest fel, ansele s se ajung la o formulare, n acelai timp, adecvat,
fidel fa de coninutul textului i, totodat, proaspt, inedit, surprinztoare din perspectiva
expresivitii, sunt mai mari.
Titlul trebuie s fie aplicabil unui singur text. Acestui text. Un titlu precum Accident rutier
se poate aplica la mai multe texte. Pentru ca el s coboare de pe aceast treapt de generalitate,
cu att mai mult cu ct faptul pe care l indic este curent (repetitiv), este necesar s se introduc
n titrare fie un detaliu semnificativ al acestui accident, fie unghiul din care este abordat
evenimentul.
150
Titlul interogativ
Foarte comod, de aceea, probabil, att de des ntlnit, este titlul interogativ, n anii din urm
a fost declanat de ctre unii teoreticieni ai presei occidentale, o adevrat ofensiv
mpotriva interogaiilor din titlu. Evident, titlul interogativ nu a disprut din presa occidental,
doar din acest motiv. Din ziarele romneti nici att, dimpotriv, parc este peste tot.
Dar de ce aceast campanie mpotriva titlului interogativ?
nti de toate, principiul invocat este acesta: cititorul ateapt rspunsuri, nu ntrebri. Apoi,
cititorul se simte interpelat, iar acest lucru poate descuraja eventuala lectur, pentru c nu tie
s rspund. Dac tie s rspund, cu att mai mult nu citete, pentru c tie despre ce este
vorba, ntrebarea din titlu mai poate lsa impresia c jurnalistul nsui nu tie (sau nu poate,
sau nu vrea) s rspund. i atunci, ce caut textul n pagin? n fine, nu este deloc obligatoriu
ca o interogaie, nc din titlu, s trezeasc curiozitatea. (Cu totul alta este situaia ntrebrilor
din lead-ul problematizat. Cititorul este deja "prins" n text. Continu lectura, tocmai pentru a
afla rspunsurile).
S urmrim cteva exemple, i s ncercm s controlm efectele titlurilor interogative,
ncercnd, totodat, "s intrm n situaia cititorului normal", adic, mimnd lectura grbit,
parial atent, superficial: Profesori n greva foamei?
6) n condiiile lecturii grbite a titlurilor (aa se citesc, de regul, ziarele!) - ntrebarea nu
trezete nici o reacie. Dac profesorii se afl (deja) n greva foamei, atunci era preferabil s
se afirme, ba chiar, s se exclame. Dac nu sunt n greva foamei, titlul astfel formulat nu-i
are rostul. Iar dac vor fi n greva foamei, iari forma afirmativ, fie i cu "este posibil n
enun, ar fi fost mai direct. Iat acum o avalana de ntrebri ntr-o aceeai pagin nti:
Editorialul: "Nu ne intereseaz?
Reacii posibile: Cine? / Ce s ne intereseze? Cine suntem noi, acetia, n care autorul m
include fr s-mi cear consimmntul?
Alturi, n interiorul paginii: "/A fost Stefan-cel-Mare comunist?
Rspuns posibil: Nu a fost. i ce-i cu asta?
n dreapta, sus:" Procuratura militar nu-i Vitona Lipan? Subtitlul adaug ceva, care i ofer
cititorului ct de ct, unele elemente: "n Piaa Victoriei s-a jucat bza, iar A. Frumuanu i A.
Criniceanu au murit."

151
Titlul ns... Evident, procuratura militar nu este Vitoria Lipan, dintr-o sut de motive.
Procuratura nu este personaj de roman. Procuratura nu este nevasta oierului Nechifor Lipan.
Procuratura nu este ranc. Vitoria Lipan i face singur dreptate, dup ce a adunat
dovezile.
Sarcina procuraturii este doar aceea de a aduna probele (dovezile), pentru a-i stabili
pe vinovai. Pe scurt, titlul este absurd! Iar aceast pagin nti este ratat.
7)Sau, o alt avalan de ntrebri:
Editorialul: "D i mie - Pn cnd?"
Cineva cerete, probabil. Cine?
Cineva rspunde: "Pn cnd?.
Este un rspuns la "D imie" 1 Este o continuare a celei dinti replici?
n stnga, jos, supratitlul: "Stnga i dreapta guvernamental
Titlul:"Deplngem sau nu deplngem?
1 Reacii posibile: Ce / Pe cine s deplngem? Ce / Pe cine s nu deplngem? Conjuncia sau
anuleaz ntrebarea. Ori deplngem, ori nu deplngem. i, n fine, eu, cititor, nu fac parte nici din
"stnga", nici din "dreapta" guvernamental.
n interiorul paginii, n dreapta: "Unde este averea scriitorilor?
Cea mai grbit reacie posibil: Nu tiu (i nici nu m intereseaz).
Reacie mai atent: ghilimelele mi impun descifrrile: aa-zis avere, o avere aparent, deci,
averea nu exist.
Atunci, unde s se afle ceva care nu exist?
Nicieri!
Titlul este absurd pentru c enun ceva de felul "Unde se afl ceva care nu existai care,
automat, nu poate fi nicieri?
8)Iat o alt vitrin plin cu ntrebri:
Editorialul: Stnga-mprejur?
S vizualizm puin micarea: Cine ordon? Cui? Admind c cineva efectueaz micarea,
acest lucru nseamn revenirea la poziia iniial. Care poziie iniial? De cnd? A cui?
152
Interiorul paginii. Supratitlul: "Accelerarea procesului inflaionist.
Titlul: "Este necesar i actual o reform monetar?
Sapou: "Argumentarea n favoarea reformei monetare exist, dar.. .[dar, ce?]
Nu schimbarea banilor, ci reforma de structur a economiei poate stopa criza. Binomul
cancelarului Helmuth Kohl, plus capitalul."
9) n primul rnd: succesiunea supratitlu - titlu - apou este greoaie. Cititorul ateapt prea
mult timp ca s "intre" n text. Apoi, ntrebrii din titlu i urmeaz un apou sibilinic:
1. Am amendat deja punctele de suspensie;
2.Ce este (care este?) binomul cancelarului Helmuth Kohl?
Ultimul titlu, n stnga sus:
Supratitlu: "De la trimisul nostru special m Federaia Rus."
Titlu: "De bine sau de ru?[sic!]
10) n acest punct al discuiei, se impune o alt observaie: n faa unei ntrebri n titlu, reacia
poate fi de perplexitate sau, n loc s trimit spre text, nate alte ntrebri.
O alt succesiune greoaie este ordonarea supratitlu - titlu - apou -subtitlu.
apoul
De regul, apoul apare ntre titlu i text. "Cel mai bun apou este acela care d informaia
esenial. Este informativ. (...) De regul, apoul se scrie dup text" .[Didier Husson, Olivier

Robert, 1991; 122].

n plus, apoul se impune atunci cnd textul este complex, complicat, amplu, n acest caz,
rezum textul. Cititorul este pus n gard. tie la ce efort trebuie s se atepte. i astfel, decide.
Iat aceast succesiune:
Titlul rubricii: Ancheta R[omniei] L[ibere]
Titlul: Ambliopi nu nseamn orbi de tot!
apou: Nu numai din ajutoare se fur Cine controleaz banii Secretariatului pentru
Handicapai? Contracte ntmpltoare sau afaceri pe picior mare? Cu minile curate i
actele nesemnate sau... hai s batem cmpii cu graie! Mizilicuri contabiliceti i 27
[de] Milioane [de] lei ca s-i plou n cas.
153
Subtitlu (Intertitlu?): Cu i fr deviz.
11) Observaii:
1) Ambliopi -este un cuvnt care nu face parte din fondul principal de cuvinte;
2) Dac "ambliopi= parial orb, de ce forma negativ i nu forma afirmativ?
3) Nu exist o legtur reperabil la prima vedere ntre "afirmaia" din titlu i prima afirmaie
din apou;
4) n locul ntrebrii: "Cine controleaz...!" - era preferabil rspunsul."X controleaz;
"Nimeni nu controleaz" etc.
5) O ntrebare nu vine niciodat singur. A doua ntrebare ne rtcete i mai tare. Cine cu
cine ncheie contracte? Sunt ele sau nu sunt ntmpltoare? i dac nu sunt, atunci, sunt ele
necinstite? Dac jurnalistul tie, de ce nu spune? Dac nu tie, de ce insinueaz?
6) Care este legtura ntre "mizilicuri contabiliceti i 27 de milioane de lei "ca s-i plou n
cas! n a cui cas plou?
7. Despre subtitlu, nti de toate, subtitlul nu trebuie s apar ntre apou i text. Apoi, formularea
este un nonsens! Ceva nu poate fi cu i n acelai timp fr (deviz). Este cu deviz. Sau este fr
deviz.
8. n fine, ancheta jurnalistic - gen de informare acuz direct i dovedete, pentru c se
bazeaz pe toate probele.
Primul i al doilea enun al apoului insinueaz, fac aluzie, probabil la faptul c se fur i din
banii Secretariatului pentru Handicapai (Cine fur?). Altfel spus, apare o contradicie ntre
form (redactare) i fond (titlul rubricii). Ancheta promite informaii, iar aceste formulri
stngace, prolixe, insinuante, divagante, inutil preioase din titrare nu ofer, de fapt, nici o
informaie. Cel mult, ofer doar un zgomot.
Este momentul, credem, s formulm cteva concluzii pariale."Titlul rubricii este primul reper
al lecturii. Supratitlul este concis, apare cu caractere mai mici. Conine prima aluzie la coninutul
textului. Adesea, precizeaz titlul.Se poate asocia un supratitlu informativ cu un titlu incitai v,
sau invers. Subtitlul apare dup titlul principal i conine o completare de informaie. Tinde s
dispar" [Didier Husoon, Olivier Robert, 1991; 112].
Intertitlul
Un ultim element al titrrii care apare n cazul textelor mai lungi de 15 -20 de rnduri, (ceea
ce ar corespunde cu 30 - 40 de rnduri tiprite), este intertitlul.
Intertitlul este inutil n cazul textelor de o fil i jumtate. Nu apare dup apou, ci dup 15 20 de rnduri. Ca i titlul, trebuie s conin, pe ct posibil, mai puin de 7 cuvinte.
Rosturile intertitlului sunt mai multe: ofer un rgaz cititorului, i ritmeaz lectura, ofer un
plan al textului, dar, mai ales, relanseaz curiozitatea cititorului i deci, lectura. Rezult c
este preferabil ca intertitlul s fie incitativ. ansele lui de a fi receptat (fr un efort
suplimentar) sunt mai mari, pentru c cititorul este deja introdus n text. Ca i n cazul
celorlalte elemente ale titrrii, intertitlul trebuie s evite repetarea titlului. Dimpotriv, el

trebuie s-l completeze.

Intertitlul este ceva nou: o formul, o imagine, un citat scurt. Nu este abstract. Nu este o
generalitate. Se poate referi la finalul fragmentului pe care l titreaz.
Ca de obicei, iat un exemplu:
Titlul: "Simpozion internaional pe probleme de legislaie cooperatist."
Primul intertitlu: "S-au limpezit idei, s-au risipit confuzii."
Al doilea intertitlu: "Idei care rmn."
Al treilea intertitlu: " Util, oportun, reuit."
Este relativ corect, nu ns i foarte atrgtor. Exist evenimente care, dei importante, deci
despre care trebuie s se vorbeasc, nu sunt spectaculoase. Fr a deforma realitatea,
jurnalistul este chemat s ambaleze totul ntr-un nveli ( = redactare) ct mai atrgtor,
nveli care, nu mai este nevoie s o subliniem, are drept prim element esenial,
titrarea.
1) Or, aici, dei corect, titlul principal este att de neutru din punctul de vedere al
expresivitii, nct se simte ct de plicticos a fost evenimentul, nti i nti, pentru jurnalist.
2) Primele dou intertitluri sunt redundante. Nu indic nici evoluia evenimentului, nici
ordonarea ideilor.
3) Ultimul intertitlu adun trei adjective cu semnficaii prea apropiate.
4) Probabil c, de fapt, evenimentul acesta nu merita atta spaiu (o jumtate de pagin de
ziar).
12) Titrarea - i nu numai - nu este numai problema jurnalistului care a scris textul. De cele mai
multe ori, machetatorii trebuie s intervin. Ei - mai ales - trebuie s evite ca la nivelul paginii
sau/i al ntregului numr, titlurile s nu se anuleze din perspectiva impactului, unul pe
cellalt. Un element care scade mult fora de atracie este repetarea aceluiai cuvnt n mai
multe titluri.
155
Exemplu: "ntre Front i Parlament (Editorialul) - pagina nti; Aceeai pagin nti, n interior:
"ntre New York i Transnistria." Pagina a patra (ultima): "ntre Cup i Campionat."
Dou negaii ntr-un titlu scad i ele impactul: "Nici Crimeea nu mai vrea"
Iar familiaritatea forat este inutil i strident: "La muli ani, Felipe! [Gonzales, n. n.]
13) Doar un cuvnt despre textele de popularizare tiinific. Este evident, c mai nti, titlul
trebuie s fie foarte clar. Chiar dac titlul rubricii - "Incursiune n paranormal - ne pregtete
sufletete pentru lucrurIcu totul neobinuite, titlul care urmeaz conine prea multe cuvinte
abstracte
i un termen a crui semnificaie poate fi incert pentru unii cititori: "De la umbra unui arbore, la
fantom i vizualizare marial ." Ce nseamn marial ? Un cititor grbit ar putea s-l asocieze
printr-o etimologie popular (englezii numesc fenomenul false friends - prieteni fali), -cu
marital.
Dar nu. Textul, se pare, ne trimite spre Fecioara Mria, de i nici aceast explicaie nu se impune
cu necesitate.
14) Titlul este ratat - mai este nevoie s o spunem? - atunci cnd nu exprim nici o noutate.
"Medicamentul, o problem a tuturor oamenilor 7 ; sau: "Fumatul, o sinucidere lent "
15) Nota 24 n principiu, chiar i jurnalistul experimentat (sau, n primul rnd acesta) nu poate
face un pas mcar n redactarea textului, inclusiv a titlului, dac nu tie, cel puin orientativ, ct
spaiu are la dispoziie. Selecionarea informaiilor care completeaz mesajul esenial ( =datele
de context), alegerea unghiului, stabilirea planului, numrul i amploarea citatelor, fixarea titr
rii - toate acestea devin tot attea ezitri dac nu se tie ct de ct exact numrul rndurilor.
Evident, dac evenimentul "cere" mai mult spaiu dect cel alocat iniial sau o succesiune de
texte, totul se redistribuie din mers.

Legenda
Legenda, ca text care completeaz elementul iconic (fotografie, tabel, schem, grafic, hart,
caricatur etc.), nu este un element al titrrii. O abordm aici succint ns, pentru c fotografia
ar trebui, de regul, s trimit la i s completeze textul.
156
Nu vom intra aici n detaliile rezervelor cu privire la posibilitatea ca fotografia (prin extensie,
imaginile filmate - difuzate la televiziune) s fie cu adevrat neutr (gros-planul care deformeaz
caricatural, prim-planul care falsific viziunea ansamblului, planul general carei face anonimi pe
adevraii protagoniti etc.).
A devenit notoriu testul de interpretare a unei fotografii fr legend, nfind civa soldai
americani echipai de rzboi, alergnd pe un pod: soldaii atacau un grup de manifestani de
culoare; soldaii atacau viguros inamicul n Vietnam; soldaii fugeau n dezordine n faa
atacului nimicitor al inamicului, n realitate, instantaneul fusese realizat n timpul unui banal
exerciiu n cazarm.
Altfel spus, cai n cazul comentariului off n televiziune, textul care nsoete imaginea trebuie
s o completeze, s o expliciteze (adic s o contextualizeze), nu s o povesteasc. De subliniat
c onestitatea cuvintelor este tot att de important (dac nu chiar mai important dect
onestitatea imaginii, n orice caz, din textul scris nu pot lipsi siturile spaial i temporal
(aa - numitele n lingvistic deictice). Iar dac ilustraia trimite la un text mai amplu, legenda nu
trebuie s repete nici un element al titrrii, i nici s reia vreo fraz din text. Ansamblul imagine
legend completeaz nelegerea textului i (re)lanseaz interesul cititorului. Din punct de
vedere tehnic, ilustrarea textului nu ridic mari probleme n cazul interviului.Aici, imaginea
completeaz prin mimica i gesturilesurprinse declaraiile interlocutorului.Lucrurile se complic
n cazul fotoreporterului aflat pe teren, care trebuie s surprind imaginea -eveniment.
Aceasta,mutatis mutandis,se supune acelorai reguli ale decuprii evenimentului.n ultim
instan, funciile legendelor sunt "analoge cu ale titlului, pentru c ele introduc elemente
importante de informaie, eventual, de relansare a interesului, trimind la un text.De unde regula
c o legend trebuie s fie mereu informativ [Philippe Gaillard, 1966; 114].
Relaia cuvnt-imagine
Banda desenat este o combinaie de imagine i text. Descendenta ei mi cat , (filmul) de
desene animate este o band desenat n micare i vorbit, la care se adaug ilustraie
Muzical i sound. Fotografia (publicat n ziar/magazin) este nsoit de un text numitlegend.
Afiul reprezint i el o mbinare a imaginii cu textul (n plus, cuvintele care l formeaz sunt
vizualizate prin diferite desene-grosimi-mrimi ale literelor, printr-o dispunere "n spaiu" a
cuvintelor unele fa de celelalte i ale acestora fa de "desen". Filmul este vorbit [ + ilustraie
muzical+ sound].
157
naintea apariiei sonorului (a filmului vorbit), dac ne gndim puin, ne amintim c secvenele
(filmice-epice) erau puse n legtur unele cu altele (n succesiune) de un text scris pe ecran. In
fine, orice imagine televizat este nsoit de cuvinte rostite sau scrise pe ecran (=subtitrare),
formnd ceea ce n televiziune se numete comentariu off. Spotul publicitar ia forma afiului, a
afiului micorat i tiprit ntr-o pagin de ziar (magazin); iar spotul/clipul publicitar (n
televiziune) este, de fapt, un scurt film (de cteva secunde).
Roland Barthes [1964; 1982] stabilete dou funcii ale textului prin raport cu imaginea: ceea
ce autorul nume te funcia de ancorare (ancrage) i funcia de leg tur (releu) (relais}.
1) Prin funcia de ancorare, textul care nsoete imaginea fixeaz unul din sensurile posibile
ale imaginii. Generic vorbind, cuvntul spune mai nti, ce nu poate spune imaginea.
Imaginea nu poate rspunde exact la ntrebarea cnd?. Cuvntul, da: "ieri, la orele 19 etc".

Imaginea nu poate spune cu ce vitez bate vntul; cuvntul da, (fie spus, fie scris); "viteza
vntului a atins 120 de km. Pe or", n multe situaii, imaginea nu poate rspunde la ntrebarea
unde? Cuvntul, da: "oraul Media". Alteori, desigur, imaginea poate nlocui cuvntul: de
exemplu, "oraul Bucureti" poate fi nlocuit cu imaginea Ateneului. Dar, atenie, cel care
percepe imaginea Ateneului, nti "o traduce" n cuvntul Ateneu. Apoi, (de fapt, concomitent),
"(adic ) Bucureti". Ca s nu mai spunem c la fel de bine poate "traduce" prin "stagiune de
concerte".
n aceeai ordine de idei: cuvntul permite interpretarea imaginii. De subliniat aici c n situaia
n care cuvntul nu este cinstit, imaginea unei mini ridicate nu mai semnific salutul, ci o
lovitur. Toate aceste trsturi enumerate pn acum, identific elementele imaginii. Aceasta are
ns i un mesaj simbolic (vd. de exemplu, fotografia artistic), altfel spus, relund ideea lui
Roland Barthes, un al doilea nivel de semnificaie.
"Atunci, textul [care nsoete imaginea] nu mai urm rete identificarea, ci interpretarea, el
mpiedic proliferarea sensurilor conotate, dirijeaz cititorul printre semnificaiile posibile ale
imaginii, l determin s renun e la anumite semnificaii i s rein altele".[Roland Barthes,
1964; 1982; 32].
158
Exemple: Poziie frontal a persoanei din imagine (privete spre noi, respectiv, privete "n"
camera de luat vederi): comunicare direct; adresare, interpelare a privitorului; mai degrab,
monolog dect dialog.Semiprofil-profil: de la caz la caz, contemplare, evitarea dialogului,
"ndeprtare".
2) Funcia de legtur se concretizeaz prin punerea n legtura dou sau mai multe imagini.
Textul care nsoete desenele n banda desenat, rolul anchor-ului [ = prezentatorului] n
telejurnal, comentariul off realizeaz aceast funcie.
Revizuirea. Rescrierea textului
Nu putem ncheia acest capitol fr s ne oprim o clip asupra ultimei etape a elaborrii textului,
nainte de citirea lui de ctre altcineva (ef de departament, secretar de redacie, redactor-ef
etc.). Este vorba despre revizuirea textului n ntregime, nu numai a titlului. "Pe lng o lupt cu
nerbdarea, scrisul este i o lupt cu ineria de dup terminarea textului. Scriitorii buni le nving
ori de cte ori este nevoie." [John M. Lannon, 1986; 62].
Revizuirea textului nu are n vedere numai aspectul gramatical. Sau numai exprimarea (repetarea
cuvintelor, a expresiilor, a propoziiilor, raportul pronume - substantiv nlocuit sau enun
nlocuit). Revizuirea textului nseamn reevaluarea tuturor aspectelor posibile:
Tema este corect decupat i exprimat? Materialul este corect selecionat?
Scopul apare clar n text? Tonul este cel mai potrivit?
Publicul este bine intit?
Enunurile sunt clare, concise, fluente?
Sunt variate?
Apare toat informaia necesar?
Fiecare cuvnt este corect folosit?
La sfrit, dar nu mai puin important, pe ct posibil, este ideal ca jurnalistul s-i urmreasc
textul pn n pagin. Ceea ce presupune o colaborare normal, colegial cu echipa de serviciu a
ziarului.

Un text poate fi rescris pn la a fi transformat n alt text. Prin localizare se schimb unghiul de
abordare, n funcie de public. Textul care rezult rspunde ntru totul legii proximitii spaiale.
O tire poate fi dezvoltat ntr-o relatare sau un reportaj, cu condiia s existe informaie
suplimentar.
Un text poate fi rescris n funcie de un medium. De exemplu, tirea de agenie poate fi (i chiar
trebuie s fie rescris) pentru radio i televiziune. n fine, textul de popularizare este o alt
variant a rescrierii.
159
<Titlu> Rezumat
Un titlu bun rezum textul sau/si strnete curiozitatea cititorului. Titlul se fixeaz, de
obicei,dup ce textul a fost redactat."Textul orienteaz titlul, nu invers. (...) Testeaz titlul n jurul
tu. Dac pare abscons, schimb-l." [Didier Husson, Oii vier Robert, 1991; 128].Elementele
titrrii trebuie s se completeze unul pe cellalt.Sunt de evitat n titlu cuvintele lungi, cuvintele
abstracte, cuvintele care s-ar putea s nu fiecunoscute de toat lumea, cuvintele polisemantice.
Titlul se redacteaz dup o prim revizuire a textului.
Urmtoarele momente consacrate revizuirii au n vedere fiecare diferite "ingrediente", de la
alegerea temei, la alegerea unghiului, la controlarea coerenei planului, pn la ton, i pn
laierarhizarea informaiei.
Corectitudinea, expresivitatea, concizia i claritatea, iat ce trebuie s se obin prin controlarea
repetat, cu luciditate maxim, a propriului text. "Gsete timp s transformi un text slab ntrunul adecvat, i un text adecvat, ntr-unul excelent. Am putea spune c nu exist scriitori buni, ci
numai buni rewriters". [ = cei care scriu din nou un text]. [John M. Lannon,1986;63].
NOTE.
1. Sapoul cuprinde mesajul esenial sau rezum textul sau preia funciile paragrafului iniial.
Cititorului i se ofer posibilitatea de a evalua costul lecturii. Michel Voirol [1992; 35] clasific
astfel sapourile:
a)Informativ (rezumatul informaiei);
b) Incitativ. Indic tema textului, oferind cteva mostre din text;
c) Primele dou tipuri se pot combina: apoul informativ, cu o ultim fraz incitativ;
d) De actualizare. Conine informaia de ultim or;
e) De prezentare. Se exprim motivele pentru care se public textul. Sau este prezentatautorul.
Sau este prezentat interlocutorul jurnalistului (n cazul interviului).
2.Tineretul Liber, V, 892, joi, 8 martie, 1993, p. l - 2.
3. Evenimentul Zilei, II, 342, smbt, 7 august, 1993, p. 1.
4. Evenimentul Zilei,
II, 332, mari, 27 iulie, 1993, p. 1.
5. Vd. Cristian Florin Popescu, 2002.
6.Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. l.

I. Tineretul Liber,
IV, 608, joi, 5 martie, 1992, p. l.
8. Romnul, II, 32 (70), 12-l8 august, 1991, p. 1.
9. Romnia Liber, IV, 14.643, serie nou, nr. 609, smbt, 14 martie, 1992, duminic, 15
martie, 1992, p. 1.
10. Ibidem.
I1. Ibidem.
12. Adevrul,serie nou, Anul III, nr. 617, miercuri, 25 martie, 1992, p. 3.
13. Azi, III, 519, joi, 5 martie, 1992. 1 A Mocrxrin XXXV, 46 (1832), smbt, 28 noiembrie,
1992, p. 4.

PARTEA A II - A. GENURILE REDACIONALE.

GENURILE
JURNALISMULUI DE INFORMARE. TIREA. RELATAREA.
Am enumerat mai devreme, calitile tirii. Care sunt ingredientele care fac ca un text s devin
tire. Am enumerat - de asemenea - din perspectiva calitilor profesionale ale informrii, n ce
condiii un text de informare este complet i corect. Pe de alt parte, am ncercat s distingem
ntre Eveniment i fapt divers. S trecem acum n revist, elementele care compun
newsworthinness ( = calitatea faptului din realitate, care l face apt s devin tire).
Newsworthinness (Criteriile) - (elementele care fac ca un text s fie publicabil).
1. Evenimentul este publicabil.
2. Faptul divers este publicabil.
3. Hard News (vd infra) ndeplinesc criteriile publicrii.
4. Respectarea legilor proximitii + ntrunirea calitilor tiriiconduc la ndeplinirea criteriilor
publicrii.
5. Pentru Kathleen Hali Jamieson et al [1997; 51]: "Criteriile care definesc ceea ce consider
jurnalitii newsworthinness sunt urmtoarele: probleme n desfurare sau teme; evenimente
discrete [obscure, secrete]; noutate sau deviere [de la normalitate] ; dram, conflict, violen i
accentul pe indivizi [=personalizare]".
6. Pentru Jerry Palmer (News Production. News Values)[n Adam Briggs et al, 1998; 378],
criteriile newsworthinness sunt urmtoarele: " frecven - eveniment complet; anumite
dimensiuni ale evenimentului; claritate; proximitate cultural; consonan cu matricea de
nelegere specific unei culturi; neateptat; continuitate -acoperire complet; compunereaacoperirea este parial dictat de structura intern a instituiilor de pres; aciunile elitei;
personalizarea opus abstractului; negativitatea-vetile proaste". In acest capitol, ne vom ocupa
de tipurile de texte numite tiri. Pe de o parte, ceea ce am putea numi genurile redacionale ale

ageniei, pe de alta, tipurile de tiri specifice presei tiprite i, nu n ultimul rnd, influenele pe
care audio-vizualul le exercit asupra presei tiprite.
Titlu> Definiii ale tirii
tirea este felurit definit.
"tirea este lucrul pe are l aflu azi, i pe care ieri nu l tiam."
"tirea este faptul care i face pe oameni s stea de vorb ntre ei."
"tirea este ceea ce jurnalitii decid c este o tire,"
"tirea este o marf perisabil. Nimeni nu este interesat de tirile de ieri."
"Trenurile ncep s existe, atunci cnd unul dintre ele deraiaz"
"tirea este o prim avizare a unui lucru ntmplat recent - consider Roger Clausse [1963; 24].
Este, n esen, relatarea pur i simplu nu a unui simplu fapt de actualitate, ci a unui
eveniment,adic a unui fapt socialmente semnificativ, a crui cunoatere este necesar pentru
nelegerea istoriei n derularea ei zilnic."
"tirile comprim toate activitile curente care au un interes uman general - afirm Curtis D.
MacDougall [1964; 96] - iar cea mai bun tire este aceea care i intereseaz pe cei mai muli
oameni."
"tirea se refer la tot ce privete bunstarea public, la tot ce intereseaz sau instruiete un
individ n relaiile, activitile, opiniile, calitile sau comportamentele sale." [Curtis
D.MacDougall, 1964; 95].
n fine, Joseph Pullitzer: "tirea trebuie s fie original, distinctiv, palpitant, unic, curioas,
ciudat, cu umor, apt s fac s se vorbeasc despre ea" [Cf. Hiley H. Ward,1985; 13].
Ceea ce se impune pregnant, este acest fapt: oricum ar fi definit tirea, elementul eifundamental
este noutatea. Iat, de exemplu, ct de sugestiv descrie un scriitor celebru - Karel Capek [1972;
218-219] importana noutii, raiunea nsi de a fi a jurnalismului: " Un moralist (...) a scris
c ziarele ar trebui s publice n loc de actualiti, eternaliti i perpetualiti, dnd ntietate
lucrurilor venice fa de lucrurile temporare. Aadar, de pild, n locul discursurilor lui Ciceriu,
ar trebui s tipreasc Discursul lui Cicero pentru Plaucius care, fr ndoial, nu este actual, n
locul situaiei confuze din Parlament, ar putea s publice extrase din Confucius. (...) Mrturisesc
c n-a vrea s redactez astfel de ziare (care poate c apar n cer), n-a ti de ce s public tocmai
astzi discursul lui Plaucius n locul celui de-al treilea discurs contra lui Verra, i de ce s prefer
din punctul de vedere al eternitii, tocmai astzi pe Confucius fa de Phaidon al lui Platon- (...)
Ce s-i faci, actualitatea are pentru oameni o atracie special i tainic. (...) Interesul fanatic
pentru actualitate este unul din misterele vieii; este, n acelai timp, i unul din misterele
ziarelor" n Frana medieval, cei care anunau noutile erau numii nouvellistes (nouvelle =
noutate), iar n Italia, rapportisti. Ei se duceau s raporteze. Astfel, etimologia termenilor tire i
reporter indic foarte clar menirea jurnalistului, n acelai timp, aceste etimologii ne indic faptul
pe care l subliniaz i Herbert Strentz, n zilele noastre, i anume c textul numit tire este preformat n timpul contactului jurnalistului cu realitatea (= etapa colectrii informaiei,
documentarea), n care actanii marcani (newsmakers) au un rol dintre cele mai importante.
"tirea care ajunge n coloanele ziarelor sau care este pus n und - afirm Herbert Strentz
[1989; 49] - nu este modelat (shaped) doar n momentul n care jurnalistul se aeaz s scrie
sau cnd monteaz caseta, departe de asta. Textul (the story) s-a format nainte. Tema tirii

(news item)are deja o form pentru c oamenii vd selectiv i diferit acelai eveniment. (...) n
plus, natura colectrii informaiei face ca tirea s fie modelat, inclusiv datorit presiunii
timpului i a crizei de spaiu. (...)n fine, ncercnd s rspund la ntrebarea de ce acest fapt este
tire? - autorul tirii ar putea induce o coeren incoerenei[din realitate). sau evenimentelor
bizare care desfid explicaia ce ine de cunoaterea curent."
O alt tentativ de a defini tirea secolului al XXI-lea, de data aceasta, i aparine lui Gannett
Co., sub denumirea news pyramid (piramida tirii). La baza news pyramid este aezat acest
comandament: "Centreaz-te pe interesul comunitii." Etajul urmtor este ocupat de
"Responsabilitile care decurg din Primul Amendament + Diversitatea + Prezentarea complet."
Nivelul urmtor al piramidei tirii: "Transmite informaia de care oamenii au nevoie + Evoc
emoii + Fii consistent."
Penultimul nivel: "Accentueaz proximitatea temporal + Sporete interaciunea cu cititorii." n
fine, vrful piramidei este ocupat de aceast cerin: "S anticipezi schimbarea." [Apud JaneT.
Harrigan, 1993; 392].
Calitile tirii
Pentru Harold Evans, fost editor la Sunday Times i Times (The Practice of Journalism,1963),
"tirile sunt oamenii.
Pentru Denis MacShane (Using the Media, 1979), tirile se disting prin cinci caliti: conflict,
violen i pericol la adresa comunitii, neobinuit, scandal, personalitatea protagonitilor.John
Galtung (Structuring and Selecling the News -1973) izoleaz urmtoarele trsturi distinctive:
frecvena: relaia dintre eveniment i deadline; amplitudinea: "mai mult, mai mare, mai
dramatic"; neambiguitatea: etnocentria (=proximitatea spaial), proximitatea cultural i (tot) ce
este relevant; corespondena: "gradul de convergen a evenimentelor cu ateptrile noastre". n
acest caz - afirm autorul -"tirile sunt vechi.
Referindu-se la impactul tirii, autorul formuleaz aa-numita ipotez a consonanei: ceea ce este
familiar este nregistrat mai mult dect ceea ce nu este familiar; surpriza; continuitatea: "ceea ce
a fost definit ca fiind tire, va continua s aib newsworthinness, chiar dac amplitudinea este
redus (= distorsionate}; compoziia: "echilibru ntre bine i ru, ntre departe-aproape".
Jeremy Tunstall (Journalists at Work- 1971) consider c n televiziune apar patru elemente de
difereniere: " Vizualul este primordial ca importan; sunt preferate produciile proprii; numrul
textelor este mai mic; hard news sunt preferate". [Apud James Watson, Anne Hill, 1993; 128l29].
Tot cu referire la tirile televiziunii, o serie de autori evideniaz limitrile inerente ale informrii
pe care o realizeaz acest medium. John P. Robinson i Dennis K. Davis (Television News and
the Informed Public: An Information-Processing Approach In Journal of Communication,
Summer 1990, voi 40No. 3) ajung la concluzia c telespectatorii rmn mai puin informai dect
cititorii ziarelor, pentru c rein mai puin. Autorii identific "apte limitri inerente":
1) Mai puine cuvinte, idei dect n pagina nti a unui ziar bun; 2) Atenia la televizor este mai
difuz dect la lectur; 3) n televiziune, redundana necesar nelegerii este mai mic; 4)
Telespectatorii nu pot relua informaia; 5) n ziar, coloanele, titrarea delimiteaz mai bine
informaia; 6) n tele viziune pot s apar desincronizri ntre imagine i cuvnt; 7) Televiziunea
are mai puine posibiliti s dezvolte unstory" [o problem]. [Apud James Watson, Anne Hill,
1993; 192].n plus, telespectatorul este i mai captiv dect cititorul ziarului, datorit faptului c
nici mcar ordinea itemelor nu si-o poate alege.

Tipuri de tiri. Din perspectiva editorului

nainte de a abordtipurile de tiri pe care le "produce" agenia de pres, s notm c editorul are
la ndemn i criteriile urgenei publicrii, n funcie de coninutul textului, n acest context,
jurnalismul englez -american opereaz cu aceti termeni:
Hard News ( tire ocant). Originea fenomenului hard news trebuie cutat n exploatarea
sistematic a elementelor care compun interesul uman n presa popular (Journal un Sou,Penny
Press, Yellow Journalism, tabloid).
Kathleen Hal lJamiesonetal. [1997;40] definesc hard news astfel: "Hard news este relatarea unui
eveniment petrecut n ultimele 24 de ore i trateaz o problem de interes actual. Crime Story
[tirea despre o crim] este modelul de hard news."
Crima - ca violen extrem este cutat insistent pentru a fi publicat, datorit acestor
elemente care o compun: "apare ntre indivizi; este dramatic (conflict); este o aciune fizic
extrem; intensitate emoional; perturb ordinea legitim; amenin comunitatea; poate fi
vizualizat; este actual i concret; concord cu preocuprile media ".
Personalizarea ca element intrinsec al hard news este magnetul care creeaz identificarea
publicului. Apare ns i reversul medaliei: "Definirea hard news drept personal, despre
persoane, nseamn c nu este vorba despre procese sau despre explorarea ideilor; este story-ul
unui grup care poate fi personificat prin mrturia unui membru. (...) Tendina personalizm
poate lsa la o parte adevrata ntrebare".[Kathleen Hali Jamieson et al, 1997;40-41].
Mai mult: dramatismul prezent n hard news impune oarecum prezentarea dramatizat a tirii.
Newsstory [=tirea propriu-zis; textul propriu-zis] tipic este organizat dramatic: identific o
problem, o pune ntr-o naraiune, localizeaz protagonitii, i pune pe unii mpotriva altora (de
obicei, n scurte interviuri) i creeaz un fel de rezolvare". [Kathleen Hali Jamieson et al, 1997;
44].
Pe scurt, hard news spun ce se ntmpl azi, nu ce se ntmpl n fiecare zi. A doua semnificaie a
termenului: tiri, relatri, reportaje al cror coninut este perisabil din perspectiva legii
proximitii temporale, deci trebuie publicate cu prioritate. De adugat n treact, c n
terminologia folosit la Associated Press, hard news este sinonim cu dated story. Soft News (H" tire blnd). tiri, relatri, reportaje al cror coninut permite publicarea lor dup o vreme,
nu cu prioritate, n aceast categorie intr evenimentele planificate, faptele minore. n fine,
evergreen news - text care pot fi la fel de bine publicate azi sau peste 10 zile, deoarece
evenimentul real este remanent. De exemplu, o tire de analiz pe tema omajului sau pe tema
cinilor vagabonzi etc.
Tipuri de tiri de agenie
Dup cum am mai notat, din perspectiva jurnalistului/a ageniei, evenimentele se grupeaz n
dou categorii: evenimentele anticipate (programate, planificate), despre care se tie c vor avea
loc (conferine de pres, contacte diplomatice, manifestri culturale, tiinifice, artistice, sportive
etc.), i evenimentele "calde", neanticipate.
Ne vom ocupa mai nti, de a doua categorie de evenimente.
Flash - Buletin - Lead de sintez.
Flash-ul "este anunul n cteva cuvinte al unui fapt de o importan excepional. El nu
depete niciodat un rnd, incluznd locul i sursa Este vorba despre acel tip de eveniment care

ocup maneta ziarelor, n urma cruia apar ediii speciale, este evenimentul datorit cruia
emisiunea de radio sau de televiziune este ntrerupt, pentru a se transmite imediat aceast
avizare.
Flash-ul fiind o avizare extrem de prompt, menionarea datei nu este necesar; n schimb,dac
locul unde se petrece evenimentul este mai puin cunoscut publicului, el trebuie precizat.
Exemplu: Cernavod (Romnia) - 10 martie (Rompres) - Explozie nuclear la reactorul numrul
2, anun Ministerul Mediului.
Flash-ul poate fi redactat telegrafic, numai dac nu exist nici un risc de eroare de decodare.
Pe de alt parte, niciodat nu va fi pregtit un Flash n ateptarea evenimentului. S-ar putea ca
evenimentul s nu aib loc, s-ar putea ca acesta s nu fie att de important nct s fie necesar un
flash. ntruct o asemenea tire i pune n alert pe toi abonaii ageniei (i apoi publicul), flashul nu trebuie s rmn fr completri, iar acestea trebuie s se deruleze ntr-un timp oarte scurt.
Aadar, flash-ul va fi urmat de un buletin sau mai multe (cte sunt necesare, n funcie de
desfurarea evenimentului i de posibilitatea concret de a culege informaii suplimentare),
n care se reia n mod obligatoriu informaia cuprins n flash i se adaug primele elemente
informaionale, referitoare ndeosebi, la precizarea sursei.
Buletin.
Cernavod (Romnia) - 10 martie (Rompres) - O explozie nuclear s-a produs la reactorul
numrul 2 al centralei nucleare din apropierea localitii Cernavod, anun purttorul de cuvnt
al guvernului."Un buletin ar trebui s conin cel puin un paragraf publicabil, dar nu mai mult
dect dou" [Norm Goldstein, (ed), 1990; 326].
166
Al doilea buletin (dac poate exista) l va incorpora pe cel dinti, i va aduga informaie. Dac
nu exist un plus de informaie, al doilea buletin nu se justific. Succesiunea flash - buletin(e) va
fi continuat cu un material foarte succint, care incorporeaz ultimul text difuzat (cel mai
complet), i care conine, totodat, informaii suplimentare, nct acest text s poat fi considerat
o prim tire, care conine i primele precizri referitoare la context (background). Dup care,
amploarea consecinelor evenimentului va impune (sau nu) redactarea unor lead-uri succesive
(materiale documentare, primele reacii, primele ecouri etc.). n aceast chestiune ar mai trebui
subliniate urmtoarele aspecte:
a) n succesiunea flash - buletin(e) - lead, dup buletin pot s apar unul sau mai multe
(maximum 3) aditive. Aditivul nu este un text de sine stttor, ci conine numai adugirea
respectiv;
b) Dac declanarea evenimentului este mai rapid dect posibilitatea de aciune a jurnalistului,
momentul flash-ului fiind ratat, atunci succesiunea ncepe cu primul buletin.
c) Din momentul flash-ului (a buletinului), rapiditatea cu care se deruleaz faptele, impune lucrul
n echip. Jurnalitii din redacia central (desk) vor fi aceia care vor completa textele cu datele
de context. De cele mai multe ori, lead-ul de sintez este redactat n desk.
d) Datorit ritmurilor/fluxurilor tehnologice ale diferitelor media, doar radioul i, oarecum,
televiziunea (cu condiia obinerii imaginilor de pe teren) pot difuza n ritmul n care se succed
aceste tipuri de texte.

e) Pentru Agenia France Presse, intervalul de timp dintre flash i prima tire menit s ofere o
imagine de ansamblu asupra evenimentului, trebuie s fie de circa 30 de minute, tocmai pentru
a evita panica generalizat ce poate deveni necontrolabil, datorit absenei informaiilor.
Termenul lead de sintez a fost preferat n anii din urm, renunndu-se la termeni precum
dezvoltare, aducere la zi, sintez, toi sinonimi de altfel, pentru a accentua aceast regul de lucru
att pentru agenii, ct i pentru abonaii lor.
Lead-ul de sintez este redactat ca i cum ar fi prima informare despre eveniment, n acest text
sunt nglobate informaiile anterioare din flash, buletin (i aditiv), ceea ce le face pe acestea din
urm, inutilizabile. A le folosi pe acestea n condiiile existenei filei de ansamblu, nseamn a
difuza o informaie deja depit.
167
n cazul evenimentelor anticipate, materialele pot fi redactate nainte. Procedeul are avantaje,
deoarece i permite jurnalistului s-i foloseasc mai bine timpul, are ns i dezavantaje, care
pot s apar datorit inadvertenelor dintre ceea ce s-a anticipat i evoluia real a evenimentului.
De unde, regula general ca jurnalistul s urmreasc tot timpul realitatea. Cel mai mare avantaj
al evenimentelor anticipate este ns acela c etapa pre-documentrii se poate realiza n tihn. n
fine, trebuie amintit c termenul flash a fost preluat i n radio i televiziune, unde indic o ntire
de ultim or foarte succint, nu neaprat catastrofic.
tirea obinuit
Este textul de sine stttor n care este relatat un eveniment, fr s fie necesare alte texte. Cea
mai mare parte a serviciului ageniei este ocupat de acest tip de activitate, pentru c nu n
fiecare zi apar evenimente care prin dezvoltarea lor n timp, s determine o succesiune de tiri.
Majoritatea evenimentelor pot fi acoperite de o tire obinuit de 100 - 300 de cuvinte. tirea
obinuit reprezint acoperirea imediat a evenimentului, din momentul n care se declaneaz,
pn cnd se ncheie. De exemplu, o conferin de pres.
Ante - fila. Este tirea care se difuzeaz cu 48 - 36 de ore naintea declanrii evenimentului.
Este limpede, acest tip de text este cerut de evenimentele anticipate, a cror desfurare este
planificat (contactele la cel mai nalt nivel, de exemplu). Acest tip de tire anun evenimentul,
contextul n care el are loc, ce se ateapt de la eveniment etc. O dificultate de principiu apare n
cazul ante-filei care anun evenimentul cultural, datorit apropierii (relativ)
primejdioase de
publicitatea mascat. Evitarea alterrii (devierii) informaiei n favoarea publicitii se poate
rezolva numai prin echilibrarea informaiei, n acelai timp, textul se apropie de sfera
jurnalismului de serviciu (utilitar), n ziar, acest tip de tiri formeaz rubricile consacrate
programelor teatrelor, cinematografelor etc.
Fila de deschidere.
Este prima tire care marcheaz debutul evenimentului. Este limpede, acest text va fi urmat de
altele, atta vreme ct faptele se desfoar, altminteri, evenimentul nu este acoperit n ntregime.
168
Follow-up. (Urmarea)
Al doilea, al treilea text necesar(e) deoarece evenimentul a continuat s se desfoare. Al doilea
text reia elementele cele mai importante pe care le-a coninut textul precedent, i adaug noi
informaii, noi date de context etc. De notat c urmarea (follow-up) apare nu numai n cazul
tirii, ci i n cazul relatrii (vd. infra), al Reportajului (vd. infra), din aceleai motive care in de
acoperirea jurnalistic complet a realitii.

Bilanul (round-up).
Succesiunea fil de deschidere - urmare/urmri este ncheiat de o "tire final" care reia cele
mai importante elemente ale evenimentului. Dimensiunea tirii va fi practic comandat de
complexitatea evenimentului.
n acelai timp, bilanul, fie c este vorba de texte de ziar, de radio sau de televiziune, reprezint
o trecere n revist organizat fie tematic (de exemplu, violena stradal n ultimele trei luni), fie
cronologic (retrospectiva sptmnii politice, economice etc.). n aceast din urn situaie,
bilanul se apropie de analiz, tip de text aflat n sfera Interpretative Reproting.
De-a lungul acestei serii de texte pot s apar aa-numitele tiri de context: documentarul expres, fia tehnic, ecouri, reacii, cadrul.
Documentarul expres
Este o completare util a tirii, cu date de context: elementele cele mai importante care s-au
acumulat n timp i care au determinat declanarea evenimentului care a fcut obiectul tirii
propriu-zise. De la caz la caz, documentarul poate cuprinde date istorice, economice, date
biografice etc.
Fia tehnic
Este un text succint n care se realizeaz rezumatul unui document, al unei decizii, al aspectelor
principale ale unui proiect sau al unui echipament tehnic, militar etc. Stilul este aproape
telegrafic, pentru c materialul face parte dintr-o mic banc de date a evenimentului.
Ecourile
Sunt un material suplimentar facultativ, cuprinznd mai ales elemente ale interesului uman legate
de eveniment. Dac informaiile cuprinse n ecouri ar fi avut un interes general, ele ar fi fcut
obiectul unei tiri independente.
169
Reaciile
Reaciile la un eveniment pot fi grupate n ordinea proeminenei personalitilor care le emit,
apoi, n ordinea importanei lor. A prefera cronologia apariiei reaciilor ar putea nsemna un text
i dezorganizat i incomplet din perspectiva rigorilor informrii. Gruparea n text n ordinea
(descresctoare) a importanei persoanelor sau a coninutului nseamn, de fapt, organizarea n
piramid inversat.
Pentru ca acest tip de text s fie necesar, evenimentul trebuie s aib o serie de caliti: s
fieimportant (cu impact asupra publicului), s fie complex, controversat. Iat de ce, reaciile
nutrebuie ateptate, ci cerute (de ctre jurnalist). Refuzul de a comenta (No comment) este i el
o reacie care trebuie consemnat ca atare.
Neutralitatea ageniei (a ziarului, a postului de televiziune etc.) va fi mai presus de orice
ndoial, dac este respectat cerina echilibrrii informrii, prin care punctele de vedere
divergente s fie prezentate n acelai text. Dac nu s-ar proceda astfel, publicul ar oscila de la o
zi la alta, oamenii fiind obligai s-i schimbe repede opinia ( = derut, confuzie).
Se refer la acoperirea cronologic a evenimentului, pe msur ce acesta se desfoar.
Urmrirea unei competiii sportive, iat o situaie care cere un asemenea text. Continuarea apare

dup fila de deschidere. Se deosebete de urmare(follow-up), prin aceea c nu reia nimic din
textul anterior.
<Titlu> Punctele principale

Sunt un material n care paragrafele sunt dispuse n ordinea descresctoare a importanei lor.
Dezbaterile parlamentare, conferinele de pres n care se abordeaz mai multe subiecte,
discursurile, documentele oficiale - iat exemple de evenimente care pot fi abordate de acest tip
de text. Punctele principale sunt, n acelai timp, o modalitate de organizare a textului. Sunt de
mare ajutor pentru public, ntruct acesta poate sesiza uor esenialul.
170
Exemplu:
Bucureti, l aprilie - (Rompres) - Iat cele mai importante subiecte ale edinei guvernului,
anunate de
purttorul de cuvnt:
- nfiinarea unor noi ministere. "Accelerarea reformei impune crearea unor noi ministere i
departamente
care s coordoneze restructurarea regiilor autonome."
-Tratate: n virtutea acordului cu Banca Mondial, prima tran a mprumutului convenit pentru
refacerea
infrastructurii n telecomunicaii, va deveni operaional la data de 1 mai, a. c.
- Protecia social. Ministerul Muncii a supus aprobrii guvernului, proiectul legii salarizrii
bugetarilor. Etc.

De notat, c n cazul unei conferine de pres, ordinea subiectelor n text nu este obligatoriu s
coincid cu ordinea cronologic din realitate. Ceea ce nseamn c jurnalistul realizeaz o
ierarhizare a informaiei - un prim pas n interpretare (cu semnificaia Interpretative Reporting, i
nu cu aceea de comentariu personal).
<Titlu> Biografia i portretul

n varianta lor concis(Bio-expres). Texte consacrate personalitilor secundare, ntruct este

vorba despre punctarea etapelor biografice, ale carierei persoanei avute n vedere, banca de date
a ageniei i dovedete nc o dat utilitatea.
n bioportret sunt combinate datele exterioare biografice, cu o schi a caracterului, a
personalitii, fiind incluse
i elemente ale interesului uman, elemente anecdotice i mrturii.

De multe ori, este posibil ca aceste materiale s fie difuzate abonailor dinainte, cu embargoul de
rigoare. Rezultatele previzibile ale alegerilor, decesul iminent - sunt astfel de situaii care permit
elaborarea acestor texte pe ndelete.
<Titlu> Filmul evenimentului

Deturnarea unui avion, luarea de ostateci sunt evenimente care pot fi urmrite printr-un "film",
urmrindu-se, adic, momentele lor principale, pe ore i locuri. Filmul se aplic unui eveniment
care se desfoar ntr-un interval de timp, de la cteva ore, la cteva zile.
171
<Titlu> Cronologia
Are n vedere o perioad mare de timp (ani, decenii), n cronologie,apar fapte importante care au
marcat o epoc.
<Titlu> tirea de sintez (Writethru)
Grupeaz o selecie a informaiilor deja difuzate, sub forma unuilead (tire). Se deosebete de
lead-ul de
sintez (prima tire n succesiunea flash - buletin - aditiv), prin aceea c datele de context sunt
mai numeroase,

i pentru c ultimul paragraf este explicativ - concluziv(eclairag e). Datorit acestui ultim
paragraf, tirea de sintez este, practic, un text din sfera Interpretative Reporting. n plus, tirea
de sintez va conine i ultimele nouti, care nc nu au fost difuzate, n acelai timp, pentru c
nu ignor elementele interesului uman, tirea de sintez se apropie de story (relatare), i chiar de
reportaj (feature).
Materialul explicativ (News Analysis)
Accentul n acest tip de text se pune pe ntrebrile de ce? icum?. Cu toate acestea, el nu este un
comentariu
(personal). Sarcina principal a acestui tip de text este situarea ct mai exact a evenimentului n
context.
<Titlu> Clarificarea
Pentru Associated Press, clarificarea "este un text publicabil, menit s clarifice sau s lrgeasc
semnificaiile unui text anterior care, dei corect din punct de vedere f actual, ar putea fi ne-onest
(unfair) sau ar putea da natere la interpretri greite. (...) Clarificarea este folosit pentru a
transmite date de context sau detalii, n interesul claritii sau al onestitii(Fairness). [Norm
Goldestein, 1990; 327-3281.
<Titlu> Materiale speciale pentru reviste (target story)

Abonaii unei mari agenii sunt extrem de diveri. Agenia fiind principalul productor i
depozitar de informaii, jurnalistul de agenie este un jurnalist "erudit", att n ceea ce privete
cele mai recente informaii dintr-un domeniu sau altul, ct i n ceea ce privete datele de

context. Aceste stri de fapt sunt valabile mai ales n domeniul politicii internaionale, n
domeniul geopoliticii i i gsesc cel mai bun loc n presa tiprit, mai exact, n magazine. Au
un caracter oarecum atemporal (nu sunt legate de un eveniment sau altul punctuale). Sunt n
genere, texte dewee k- end cnd, pe de o parte, agenda evenimentelor este mai puin ncrcat,
iar pe de alta este momentul textelor de relaxare i timp liber.
<Titlu> Tabel sintetic

Pentru a sintetiza, vom propune un tabel al tipurilor de texte realizate "dup reetele" Associated
Press i France Presse propunnd, totodat, termenii romneti. Vom nota cu (*) acele tipuri de
texte care nu se realizeaz (deocamdat) n fluxurile ageniilor din Romnia, dei termenul este
folosit, n plus,synopsis-ul are menirea s arate nc o dat, amploarea i nuanarea, uneori, greu
sesizabil, a terminologiei unei profesiuni care a devenit tot mai riguroas.
Associated Press
Flash
Bulletins
Adds
Lead
Advance texts/ Advance Slugs
Clarification
Kill
Corrective story
Correction
Elimination
Lead
Running
Follow-up (Pick-up lead)
Round up
Commentary
(Editorial Roundup).
News Analysis
Writethru
Associated Press
Spot news (advances)
-

Overnight
-

Agence France Presse

Flash
Bulletin
Additif
Lead (papier densemble)
Textes prepares lavance
Complement dinformation .
Annulation
Correction
Rectification
La depeche ordinaire
Coninu
Lead avec reprise
Synthese / Bilan

Termen Romnesc
Flash*
Buletin
Aditiv*
Texte pregtite dinainte

Le papier declairage
Synthese
Agence France Presse
Avant-papier
Le lever de rideau (papier
blai).
Papier douverture
Papier de relance
Principaux Points
Encadre
Echos
Reactions
Biographie
Bio-portrait
Bio-express

tire de sintez*
Termen Romnesc
-

Text anulat*
tire obinuit
Urmare*
Bilan*

Puncte principale*
Ecouri*
Reacii
Biografie
Bio-portret*
Bio-expres*

Feature/Target Story/
Standing Features.
Dated Story
(Hard News)
Evergreen Story

Film de levenement
Chronologie

Filmul evenimentului*
Cronologie*

Papiers magazines.

(Not:
Overnight (Papier de relance) Text care face legtura ntre dou texte ntrerupte de venirea
nopii.
Encadre = a) Cf. AFP: " Informaie complementar care accentueaz un aspect particular al
evenimentului."
[Henri Pigeat, 1982; 83]; b) Termen folosit n tehnoredactarea ziarului: text n pagina de ziar
nconjurat de un
filet (= n interiorul unui ptrat sau al unui dreptunghi).
tirea n presa tiprit

La prima vedere, nu exist deosebiri notabile ntre tirile produse de agenii i acelea tiprite n
ziare i magazine. Pe msur ns ce presa a evoluat, pe msur ce fiecare medium a cptat cte
o nou "personalitate", tot mai distinct, diferenele n exprimare s-au accentuat, n msura n
care aceste diferenieri rmn neeseniale, nseamn c acel sistem media nu a evoluat nc
suficient din punct de vedere profesional.
174
Ziarul este el nsui o instituie distinct, care i are propriile surse de informare. Prima surs cea mai
important, n bun msur, cea mai credibil, pe scurt, indispensabil, este agenia de pres.
n acest punct ns, trebuie stabilite cteva aspecte foarte importante:

a) Dac ziarele s-ar mulumi numai cu tirile furnizate de agenie, ele ar fi identice n ceea ce
privete coninutul i, nbun msur, n ceea ce privete redactarea, pentru c fluxul tirilor
ageniei este acelai pentru toi abonaii;
b)Diferenele se realizeaz mai nti, prin selecia pe care o opereaz fiecare ziar, precum i din
tratamentul pe
care l aplic (pagin, caracter de liter, titrare etc.);

c) n acelai timp ns, evenimentele importante vor fi selecionate de orice ziar. Iata de ce, o
cheie de control n "msurarea pulsului" actualitii i a impactului asupra publicului, se refer la
msura n care un eveniment este prezent n paginile mai multor ziare.
Personalitatea unui ziar, specificul, orientarea lui sunt date mai nti, de propriile surse de
informare, i abia n al
doilea rnd, de orientarea/calitatea/ notorietatea opiniilor exprimate.
Sursa de informare esenial a oricrui ziar se constituie din propria sa echip de reporteri
(jurnaliti aflai pe
teren), reporteri speciali, corespondeni locali, zonali i n strintate, trimii speciali.
n fine, orice ziar i are informatorii proprii: persoane sau/i instituii.
n funcie de rubricile ziarului, apar sarcinile distincte n colectarea informaiei, precum i
tipurile de tiri

specifice ziarelor.
Michel Voirol [1992; 41-47] mparte tirile ziarului n urmtoarele categorii:
a)Textele care provin de la agenie(depeches);

b)La breve (breve = scurt). tire succint. Nu rspunde la toate ntrebrile mesajului esenial (de
obicei, lipsesc rspunsurile la ntrebrilecum? i de ce?). Nu are titlu. Primele cuvinte ale textului
au rolul titlului. Rezult din toate acestea, c faptul tratat astfel, este unul minor (fapt divers,
curioziti, mici lucruri neateptate). c)Filet. Se distinge de breve prin aceea c are mesajul
esenial complet. E drept ns, rspunsurile la ntrebrile
cum?i de ce? sunt abia schiate. Filet are maximum 20 de rnduri. Dac textul ar fi mai amplu,
am avea ceea
ce francezii numesc nouvelle musclee (musclee = cu muchi), cu detalii de context mai
numeroase, cu citarea
mai multor surse etc. Cu alte cuvinte, amploarea/importana evenimentului impune dimensiunile
textului.
175
Dimensiuni mai mari nseamn informaii mai multe, nu cuvinte n plus ( = verbiaj).
d) Mouture ( = montaj). "Gruparea ntr-un singur text a mai multor texte primite separat de la
aceeai surs
sau de la mai multe, n legtur cu acelai eveniment,"Mouture este practic o rescriere n care nu
apare nici un
comentariu (nici o adugire) a jurnalistului care realizeaz aceast operaiune.
Un ultim detaliu pe care l aduce n discuie Michel Voirol: operaiunea invers fa de aceasta
("tratarea unui

singur obiect n mai multe texte, se numete eclatement [= risipire, izbucnire]".

Vocea original a ziarului se distinge mai puin n segmentul tirii (evenimente majore), ct n
segmentul tirii de interes general (n principal informaii utilitare). In plus, tirile ziarului sunt,
n genere, deja tiute din seara precedent, datorit posturilor de radio i televiziune. Adevrata
personalitate a ziarului ncepe cu aprofundarea informrii, teritoriu n care primul pas este
relatarea ( < fr. compte rendu; engl. - amer. news story;

developing story).
Relatarea. Loc geometric al genurilor jurnalismului de informare.
Relatarea - ca gen jurnalistic specific presei tiprite, i numai ei - se afl la ntretierea mai
multor drumuri care pornesc de latire ctre interviu, reportaj, grand reportage, anchet,
jurnalism de interpretare. Dac tirea (complet) transmite faptul brut situat n contextul lui,
relatarea, "gen strict de informare, este o mrturie." [Michel Voirol, 1992; 51]. Mai ampl dect
tirea, mai ales datorit datelor de context, relatarea se apropie de reportaj prin aceea c
jurnalistul observ direct desfurarea evenimentului, dar se distinge net de acesta, datorit
neutralitii autorului/ absenei oricrei note personale. Evident, relatarea se distinge i de
stenogram i de procesul-verbal.
Textul este "o reconstruire a informaiilor alese n funcie de mesajul esenial pe care jurnalistul
dorete s-l degaje." [Michel Voirol, 1992; 52]. De aici rezult c succesiunea cronologic a
normelor poate s fie diferit de aceea a realitii. Iar citatele actanilor, notarea decorului/a
contextului nu fac altceva dect s dea culoare textului.
176
De notat c acest tip de text n televiziune, fr imagine sau cu imagine nesemnificativ prin
raport cu evenimentul, ar face ca televiziunea s fie radiofonic (o etap profesional de mult
depit). Iar dac imaginea cu valoare de informare exist, ne aflm n faa reportajului de
televiziune, nc o dat, iat de ce, relatarea este specific numai presei tiprite.

Corespondentul american al termenuluirela t a re este developing story ( = text care se amplific

pornind de la tirile ageniei). Ceea ce echivaleaz cu nceputul aprofundrii. Succesul textului afirm Douglas A. Anderson i BruceD. Ithule [1986; 162] - depinde de msura n care nlead
apar "ce/e mai proaspete informaii."
Curtis D. MacDougall [1982; 1831 nuaneaz i mai mult. Relatarea este unstory "de a doua zi"
(dup apariia tirii). "O tire important - afirm autorul - erupe prea repede pentru a permite
investigarea posibilitilor unei relatri, eventual, ale unui reportaj. A doua zi, tirea va fi
dezvoltat fie prin rescriere, fie prin texte suplimentare:(sidebars), adic prin comentariul de a
doua zi sau prin localizare, prin running story[= continuare], atta timp ct exist unghiuri noi,
ceea ce impune aducerea la zi a informaiei, nu n ultimul rnd, prin text revitalizat, reluat peste
o vreme, nviat, atunci cnd misterele se destram" n fine, indiferent c ne referim la relatarea
ca text care se amplific (a doua zi) sau n celelalte variante enumerate, trebuie subliniat c ziarul
- n partea lui de informare - i poate concura cu succes partenerii extrem de ptrunztori i deci
redutabili (radio i televiziune), numai prin aprofundarea/ dezvoltarea/interpretarea tirilor brute
care inund lumea n fiecare zi.

177
INTERVIUL
"Oricum s-ar numi el, nici un jurnalist nu uit c este nti de toate, reporter. i nici un reporter
nu uit c este nainte de toate un intervievator."
Hugh Sherwood The Journalistic Interview, 1972.
Definiii
Trei sunt perspectivele din care poate fi abordat interviul: 1) Abordare generic aparinnd
comunicrii (relaie interpersonal - relaie instituional), n care interviul reprezint un
instrument de lucru al managerului; 2) Abordare sociologic, n ocuren, ancheta sociologic i
sondajul de opinie; 3) n jurnalism: 3.1.) Tehnic de colectare a informaiei i 3.2.) Gen
redacional; 3. 2. 1) n presa tiprit; 3. 2. 2.) n radio i n televiziune. Pentru acestea din urm,
apar nc dou variante: 3. 2. 2. 1) Interviul n direct; 3. 2. 2. 2) Interviul nregistrat. n mod
ideal, interviul este un dialog ntre dou persoane: una pune ntrebri, iar cealalt rspunde
prompt, complet i coerent, n realitate ns, lucrurile sunt ceva mai complicate. Pentru c, de
fapt, "interviul este o comunicare n care nici unul dintre interlocutori nu deine controlul
exclusiv asupra comportamentului de comunicare al celuilalt, iar unul dintre ei poate alege s
blocheze comunicarea." [Cari W. Downs et al, 1980; 8]
Autorii consider c interviul devine o form eficient de comunicare, dac ea se desfoar n
ambele sensuri. Acest lucru presupune c, rnd pe rnd, cei doi devin emitori i receptori. De
unde, introducerea n discuie a noiuniifeed-back.
Pe de alt parte, interviul se deosebete de simpla conversaie, prin aceea c se desfoar cu un
scop (obinerea unor informaii), n conformitate cu un plan. n msura n care, n relaia
jurnalist - interlocutor, n principiu, cel de-al doilea nu este obligat s rspund ntrebrilor,
interviul poate fi considerat ca o form aparte denegociere.
178
n acelai timp, n msura n care interviul este o comunicare n dublu sens, relaia interpersonal
care se stabilete n aceast situaie, poate fi descris caro l . Evident, avem dou roluri: cel care
adreseaz ntrebrile, i interlocutorul intervievat. [Cari W. Downs et al., 1980; 6].
O prim concluzie cert poate fi formulat ns, cu uurin. Oricare ar fi tipul de interviu i n
orice domeniu s- ar nscrie, un interviu reuete n msur n care intervievatorul controleaz
evoluia comunicrii. n jurnalism, acest control are urmtoarele rezultate: a) Se obin informaii
complete; b) Relaia jurnalist (instituie de pres) - surs de informare este corect. Jurnalistul se
afl n serviciul publicului, nu n serviciul interlocutorului (a instituiei pe care acesta o
reprezint). Pe scurt, exist anse sporite s se obin o informaie corect, nedeviat n scopuri
propagandistice sau publicitare. Aceste condiii ns, nu pot fi ndeplinite n absena unor
standarde profesionale: empatia, observarea, ascultarea, pregtirea interviului, poziie etic
limpede.
Instrumentele jurnalistului: observarea
Observarea n timpul interviului, urmrete dou direcii principale: limbajul nonverbal
idecorul.
Limbajul nonverbal poate completa/nuana sau contrazice coninutul comunicrii verbale.
Principalele elemente de descifrat ale comunicrii nonverbale sunt: nfiarea interlocutorului,

gesturi, expresie facial, mimic, inut (mbrcminte, poziia corpului), micarea, vocea,
(intonaia, timbrul, volumul), privirea.
Vom aduga aici, distana pe care o alege interlocutorul. Lionel Bellenger [1989; 174] enumera
aceste"distane personale": "distana intim - mai puin de 45 de centimetri; zona personal: 45
de cm - 1,25 m.; distana social: 1,25 m. - 3,3 m.; zona public: peste 3,7m."
Alegerea distanei este un semn pozitiv sau negativ al dorinei interlocutorului de a coopera.
Distana optim ar fi n jurul a 2 metri. Trei metri sau peste 3 metri (+ eventual, dorina de a sta
n faa biroului - un semn al funciei/poziiei ntr-o ierarhie) - ar putea semnifica reticene n
comunicare, dorina de a-l menine pe intervievator ntr-o postur de inferioritate. Dimpotriv,
tendina siturii n zona intim poate fi un semn de agresivitate sau/i de persuasiune.
Decorul.
Observarea lui este important n orice interviu, dar, mai ales, n interviul portret. Ce pot spune
mobilierul/aranjarea lui, obiectele din ncpere/aranjarea lor despre personalitatea
interlocutorului? Un detaliu poate fi semnificativ, oferind, totodat, unghiul de abordare al
textului. De pild, un volum de Baudelaire pe biroul directorului unei bnci.
Ascultarea
Ascultarea completeaz, de fapt, alturi de empatie, spirit de observaie, gndire alert,
curiozitate, starea de spirit a jurnalistului, felul lui de a fi, n calitate de intervievator. Lionel
Bellenger [1989; 84-85] argumenteaz astfel importana ascultrii. "Prea ocupat cu ce spune,
locutorul uit s asculte. Ascultarea este sursa charismei. Deficitul cronic al
ascultrii are trei cauze, trei prejudeci:
1)Se crede greit c ascultarea se petrece de la sine, c este un proces natural, automat, nnscut.
2) A auzi este la ndemna tuturor, ascultarea este un proces controlat. Putem seleciona, putem
omite. Ne putem gndi la altceva dect la ce auzim. Pentru c debitul oral este de 150 de cuvinte
pe minut, iar creierul poate trata 1.000 de cuvinte pe minut. (...)
) A veni tendina s credem c toat lumea aude acelai lucru, ceea ce este adevrat, i c neleg
toi acelai lucru, ceea ce este fals."
Din aceste date se desprind urmtoarele nvminte:
1) Capacitatea de a asculta se dobndete prin antrenament;
2) Un interviu nu are cum s reueasc n absena concentrrii. Care nu este acelai lucru cu
crisparea;
3) Trebuie stabilite direciile n care se va efectua ascultarea;
4) n orice interviu, indiferent c este o tehnic de obinere de informaii care vor face obiectul
oricrui tip de text (tire, relatare, reportaj etc.) sau c este vorba despre interviu - gen
redacional, se impune n finalul dialogului trecerea n revist a celor discutate, tocmai pentru ca
ambii locutori s fie convini c au neles acelai lucru ( = feed back).
Direciile / Planurile ascultrii
Capacitatea de a asculta reprezint un efort de adaptare la modul de a fi al vorbitorului, dorina
de a comunica.

1) Modul cum spune (intonaie + limbaj nonverbal) intervievatul, este un prim plan al ascultrii,
n care aceasta se realizeaz concomitent cu observarea.
180
2) Nivelul verbal este esenial. Alegerea cuvintelor, nlnuirea lor, fluena exprimrii, contextele.
Din toate acestea rezult relaiile dintre nivelele explicit - implicit, relaiile dintrefactual
iinterpreta re, posibilitatea de a anticipa ceea ce urmeaz s spun interlocutorul, n fine, relaia
dintre ceea ce s-a spus i ceea ce nu s-a spus. Evaluarea corectitudinii/pertinenei
raionamentelor, comparaiilor, asocierilor de idei.
Ascultarea devine eficient n msura n care tentaia inferenelor din partea intervievatorului,
este reprimat.
Reprimarea inferenei este tot una cu realizarea strii de empatie.
Pe de alt parte, devine evident capacitatea intervievatorului de a formula ntrebrile adecvate,
deci se contureaz situaia prin care acesta conduce discuia i, astfel, ansele ca interviul s-i
ating scopul, sporesc.
Evident, nu toate elementele pe care le-am discutat aici, pot fi urmrite n acelai timp. Direciile
ascultrii vor fi alese n funcie de planul/scopul interviului, ndeplinirea acestor cerine ajut n
bun msur la canalizarea discuiei pe subiectele ei importante, deci la evitarea divagaiilor. n
acelai timp, introducerea comentariilor, mai ales critice (o form de manifestare a inferenei) l
poate inhiba pe interlocutor, n plus, practica i teoria presei subliniaz necontenit cerina ca
Factori perturbatori ai ascultrii
1) Erori ale jurnalistului;
1.1.) inut inadecvat prin raport cu interlocutorul, cu locul unde se poart discuia;
1.2.) Agresivitate nepoliticoas;
1.3.) Docilitate;
1.4.) ntreruperi inoportune;
1.5) Semne de neatenie; concentrarea asupra notielor, asupra ntrebrii care urmeaz, i nu
asupra ntrebrii cerute de mersul discuiei;
l .6.) Cnd este evident c jurnalistul nu este familiarizat cu tema discuiei (ntrebri la care
interlocutorul a mai rspuns cu alte ocazii, improprieti n exprimare etc.);
2.Trucurile intervievatului;
2.1.) Limba de lemn;
2.2.) Jargonul prea specializat;
2. 3.) Exprimare ambigu;
181
2.4.) Incoeren;
2. 5.) Rspunsuri inadecvate (inexistente, lacunare, digresiuni coninnd informaii
incorecte/mincinoase sau mesaje insulttoare, insinuante la adresa altor persoane etc.);

2. 6.) Atitudine ostil;

2.7.) Retoric avntat, cu intenii vdit persuasive, dar srac n informaii.
Etapele realizrii interviului Pregtirea interviului
1. Predocumentarea;
1.1.Stabilirea subiectului/temei discuiei;
1.2. Familiarizarea cu tema/domeniul;
1.3.Alegerea interlocutorului este esenial. Subiectul este acela care impune alegerea lui.
Interlocutorul trebuie s fie competent, adic trebuie s dein informaiile de care are nevoie
publicul;
1.4. Cunoaterea dinainte a interlocutorului: declaraii anterioare, detalii biografice, detalii
despre om (temperament, puncte sensibile care trebuie evitate sau, dimpotriv, exploatate);
1.5. Stabilirea scopului interviului;
1.6.Planul orientativ al interviului: succesiunea ntrebrilor, locul ntrebrii cheie/neplcute
pentru interlocutor sau cea mai important pentru jurnalist/pentru public, numit de Ken Metzler
[l 986; 116] "smburele ascuns al interviului."
1.7. Anticiparea reaciilor posibile
1.8. Anticiparea direciilor n care ar putea evolua discuia;
l .9. Totdeauna se impune existena unui numr de ntrebri de rezerv.
Interviul propriu-zis: tipuri de interviu
1.Curtis D. MacDougall [1982; 26] distinge "interviul factual [de informare], de opinie i
interviul portret (de personalitate)." n esen, acestea sunt tipurile fundamentale de interviu.
2. n funcie de scopul investigrii.
2. 1. Interviu de context. Este sau nu un interviu factual, pentru obinerea unor informaii
suplimentare, fie de opinie, fie portret. Este un text adiacent, care completeaz textul principal.
182
2. 2. Interviu magazin - destinat magazinelor; text n care se mbin cele trei tipuri
fundamentale, de unde, aparena unei discuii mai libere. 2. 3. Interviu cheie (int). (Vd. infra)
Tipuri de ntrebri
Ar fi dificil de susinut c fiecrui tip de interviu i sunt specifice anumite tipuri de ntrebri
deoarece, n realitate, tactica jurnalistului trebuie adaptat n funcie de interlocutor, de
particularitile lui sau/i de circumstane (criza de timp, de exemplu). Cel mult, am putea
ncerca o clasificare (destul de artificial) a tipurilor de ntrebri, n funcie de: a)Funcionalitatea
lor: care intesc stabilirea comunicrii (detensionarea interlocutorului, dezinhibarea lui etc.); b)
Coninut; c) Forma ntrebrilor.
n fapt, formula des folosit: ntrebarea potrivit la momentul potrivit, adresat celui mai potrivit
interlocutor - este un fel de a spune c nu exist reete. In ciuda faptului c jurnalism fr
interviu nu poate fi conceput.

a)Stabilirea comunicrii.
ntrebrile prin care se stabilete dialogul, sunt aa numitele ntrebri de nclzire, formulate
relaxat, zmbitor, amabil. Aceste este, totodat, momentul lansrii/enunrii temei interviului, i
momentul potrivit pentru stabilirea (de comun acord) a duratei discuiei. Este extrem de
important ca interlocutorul s se simt la rndul lui, relaxat, neameninat. Acest preludiu este util
n orice situaie, singura nuan care ar putea aprea fiind aceea c n cazul interlocutorilor care
au n mod obinuit dialoguri cu jurnalitii, aceste momente preliminare pot fi (mult) scurtate.
Eventualele reticene ale interlocutorului de a acorda interviul sau de a-l acorda pe tema propus
de jurnalist, vor fi, pe ct posibil, nlturate tot acum, invocndu-se, printre altele, dreptul
publicului de a fi informat, interesul persoanei (a instituiei) de a comunica, n ultim instan,
refuzul de a comunica (Nocomment repetat) ar putea fi adevrata informaie.
b) Coninutul ntrebrilor.
1. ntrebrile care vizeaz mesajul esenial: Cine? Ce? Unde? Prin ce mijloace? De ce? Cum?
Cnd? "Abordarea jurnalistic modern se inspir din tehnicile de interogare ale retorilor, pentru
a fonda structura unui interviu, pe schema: Cine se exprim? Ce spune intervievatul? Cnd a
observat faptele pe care le relateaz? De ce intervievatul se exprim acum? Cum comunic el?
[Lionel Bellenger, 1989,95].
183
2. ntrebri de control.
a) ntrebri despre chestiuni pe care jurnalistul le cunoate, pentru a testa sinceritatea
interlocutorului;
b) n situaia martorilor oculari. De regul, pentru acetia, dialogul cu un jurnalist este o
noutate/un eveniment (personal); nefiind observatori antrenai (aa cum se cere jurnalistului
profesionist s fie), pot furniza informaii (date) eronate, dei sunt de bun credin. Pot spune c
au vzut ceea ce nu puteau vedea, pot spune c au auzit ceea ce nu puteau auzi sau ceea ce au
auzit de la alii etc.
Iat de ce, ntrebrile de control prin care s se stabileasc poziia n spaiu a interlocutorului i
prin care s se estimeze dac a neles corect -sunt indispensabile. Rezult, totodat, din
perspectiva colectrii informaiei, ct de vulnerabil este acurateea, dac se renun la
ncruciarea surselor.
c)ntrebri care cer confirmarea/infirmarea. Prin aceste ntrebri, interlocutorul este rugat s
precizeze semnificaia pe care o are n vedere n cazul unui termen polisemantic, n situaia unei
formulri confuze sau incomplete, aluzive, insinuante sau n situaia n care un fragment implicit/
subneles trebuie explicitat. Acest tip de ntrebare este numit, de regul, ntrebare de urmrire.
Pentru c apariia ei este impus de rspunsul tocmai formulat. Folosirea ei (ori de cte ori este
nevoie) face ca dialogul s fie coerent, mesajul clar (prin nlturarea
ambiguitilor/obscuritilor/ tendinelor spre ermetism), accesibil, complet. Nu n ultimul rnd,
n principiu, aceste ntrebri probeaz participarea jurnalistului la dialog (empatie, ascultare,
dorina de a nelege, curiozitate), toate acestea ncurajndu-l/stimulndu-l pe intervievat s
comunice.
d) O variant a ntrebrilor de urmrire este "ntrebarea oglind" [Lionel Bellenger, 1989; 118].
i acest tip de ntrebare cere o completare sau o clarificare/explicitare. ntrebrile oglind se
disting prin formulare. Ele reiau ultimele cuvinte ale interlocutorului. Exemplu: "Am ntlnit
muli cunoscui. /-Muli cunoscui?

e) ntrebarea/ntrebri filtru. Preluat din chestionarele sondajelor de opinie. Exemplu: "Ai mai
folosit aceast marc de pix?
Se obine astfel, certitudinea c interlocutorul vorbete exact despre sensul cuvntului cheie al
ntrebrii, n plus, n interviul jurnalistic, acest tip de ntrebare restrnge aria de micare a
interlocutorului, ntrebarea filtru poate pregti ntrebarea delicat/neplcut la care este de
ateptat ca intervievatul s ezite s rspund, s o evite etc. Este limpede c apariia acestui tip de
ntrebare presupune pregtirea minuioas a interviului.
184
f) ntrebarea indirect. Andre Guittet [1983; 31] consider c n cazul acestui tip de ntrebare
general,"cel ntrebat poate s-i organizeze rspunsul. Scopul ntrebrii nu este perceput
direct." Autorul propune aceste exemplu: "Ce facei n timpul liber?
Cari W. Downs [Cari W. Downs et al., 1980; 49-501 consider c ntrebarea indirect are
aceast formulare, n loc de; "Ce credei despre... /"; "Ce cred cei mai muli despre... ? In plus,
autorul introduce n aceast categorie i ntrebarea ipotetic (proiectiv): "S presupunem c...
Ce ai face?
g)ntrebarea direct. Cere un rspuns exact. "Cnd ai terminat studiile?
"Schematic, ntrebrile directe se adreseaz raionalului, contientului, ntrebrile indirecte
acioneaz asupra precontientului, iar ntrebrile proiective pot atinge nivelul dorinelor sau al
motivaiilor profunde."[Andr e Guittet, 1983; 31 J.
h) ntrebri de relansare. Adic? De ce? De exemplu? n ce sens? n ce msur? Etc.
3) Forma ntrebrilor.
a) ntrebri nchise: a. l.) Care cer un rspuns exact: cine? ce? cnd? unde? ct?, a. 2.) Care cer
un rspuns afirmativ sau negativ: da, nu, nu tiu, nu m-am gndit, a. 3.) ntrebri cu dubl
alegere (alternative):" Ve i continua activitatea politic sau v vei ntoarce la profesiunea
dumneavoastr? a. 4.) ntrebri deschise. Cum?
Ce credei despre? Povestii-ne cum s-au petrecut lucrurile. Ce avei de declarat? Cum
comentai? Etc.
4) Alte clasificri ale ntrebrilor.
Din tipologia ntrebrilor propus de John Colburn [apud Curtis D. MacDougall, 1982; 31],
reinem urmtoarele segmente: "Interviul explicativ" are drept scop s lrgeasc discuia, "sa
dezvolte informaia." Exemple de ntrebri: "Cum ar rezolva acest lucru problema ? Ce alte
aspecte ar mai trebui avute n vedere ? Cum s-ar putea face acest lucru? "Interviul de
justificare" este menit s pun n ncurctur idei vechi, s dezvolte idei noi, s-l fac pe
interlocutor s raioneze. Exemple de ntrebri: "De ce credei aa? De unde tii? Ce dovezi
avei? Cum argumentai?
185
Erori, capcane
Pentru a nu transforma interviul n interogatoriu, este de dorit ca jurnalistul s alterneze aceste
tipuri de ntrebri. Trebuie evitat aglomerarea ntrebrilor nchise i, de asemenea, formularea
interogativ trebuie alternat cu interogaia indirect. ("Dac ai vrea s ne spunei cine a

participat la ntrunire.") Pe de alt parte, aglomerarea ntrebrilor deschise poate lsa impresia
unei plvrgeli dezlnate.
O ntrebare formulat prolix nu are cum s primeasc un rspuns clar, complet, la obiect. La fel,
o ntrebare lung, interminabil, necat n date de context. O ntrebare ambigu (care conine cel
puin un cuvnt polisemantic) va primi, fatalmente, un rspuns ambiguu.
Regula general: de evitat ntrebarea care conine dou probleme (dou ntrebri ntr-una
singur). ntrebrile cu coninut agresiv, delicat, neconvenabil pentru interlocutor, vor fi
formulate pe un ton politicos, calm, ntr-un limbaj ct se poate de ngrijit. O atitudine
justiiar/agresiv/indignat a jurnalistului poate bloca dialogul. Interlocutorul poate deveni, la
rndul lui, agresiv sau inhibat sau divagant.
In fine, ntrebrile care sugereaz/induc rspunsul, fie prin formulare, fie datorit contextului n
care apar, trebuie, de asemenea, evitate.
Planul interviului
Cu toate c unii sociologi consider c, spre deosebire de interviul sociologic, interviul
jurnalistic conine "ntrebri neierarhizate", iar n ceea ce privete neutralitatea, interviul
jurnalistic ar fi"personalizat [prin intermediul] "stilului jurnalistic" \ "nu [ax] presupune
prezena unor tehnici suplimentare" i s-ar aplica "unor populaii vagi [sic!]" - [Gheorghe
Teodorescu, 1995; 205-207] - lucrurile stau cu totul altfel, nu numai n presa dezvoltat, dar, pe
alocuri, i n presa romn.
n primul rnd, "stilul jurnalisului" n timpul dialogului propriu-zis se refer doar la modul n
care a gndit interviul, i la felul n care conduce discuia, n etapa redactrii interviului, apar
chestiuni cu totul diferite (vd. infra).
Apoi, nu se poate vorbi despre interlocutori"vagi, ct vreme, de cele mai multe ori,
intervievaii sunt personaliti (din diferite domenii: politic, managerial, artistic etc.). Iar dac
este vorba despre martorii oculari intervievai n cazul unui fapt divers, identificarea lor complet
pentru public este o regul jurnalistic elementar.
Practica jurnalistic a impus dou planuri fundamentale ale interviului. Un plan sau altul va fi
ales, pe de o parte, n funcie de interlocutor, iar pe de alta, n funcie de tipul de publicaie n
care apare textul (cotidian vs. magazin; pres tiprit vs, radio/televiziune).
Planul deductiv [numit n presa american Funnel Sequence (funnel = plnie], ncepe cu
ntrebrile generale.
a)n interviu de informare: "Ce dorii s declarai n legtur cu... 7
b) n interviul portret, ntrebrile generale, eventual de context, au menirea de a-l pune pe
interlocutor ntr-o dispoziie comunicativ.
c) Dac interlocutorul nu este obinuit cu jurnalitii, este o modalitate de a-l dezinhiba. Treptat,
ntrebrile devin tot mai specifice. Se cer rspunsuri tot mai exacte, tot mai circumscrise.
Planul deductiv [Inverted Funnel Sequence - inverted = inversat], n cazul interlocutorilor care
au obinuina dialogurilor cu jurnalitii, i care sunt i n criz de timp, se ncepe cu ntrebri
specifice, iar dintre acestea, nti de toate, cu ntrebri viznd mesajul esenial. Apoi, treptat, se
continu cu ntrebri tot mai generale, ncheierea cea mai util fiind o ntrebare de maxim
generalitate: "//; afar de cele discutate, credei c ar fi ceva (foarte.) mportant de aduga f!"
[Douglas A. Anderson, Bnice D. Ithule, 1986; 47-49].

Rezult din toate acestea, c n plan logic, principala exigen pentru ca interviul s reueasc,
esteco erena.
Calitate dificil de atins, pentru c jurnalistul "este sub presiune, urmrind urmtoarele obiective:
a) s neleag ce spune interlocutorul; b) s plaseze [pe loc] cele spuse, n contextul a ceea ce
interlocutorul a spus mai nainte sau n legtur cu ceea ce reporterul tie c s-a ntmplat de
fapt; c) s se gndeasc la ntrebarea care trebuie s urmeze; d) s evalueze interesul public
(newsworthinness) a celor spuse de interlocutor; e) s caute elemente suplimentare consistente
[prin ntrebri suplimentare - eventual, neanticipate n timpul pregtirii interviului], care s
completeze chestiunile interesante pentru public; f) s fac tonte acestea n aa fel nct
interlocutorul s furnizeze toate elementele interesante pentru public." [Herbert Strentz, 1989;
52-53].
Interviul cheie
Dificultilor de mai sus, li se adaug n cazul interviului cheie (int), ostilitatea sursei. Interviul
cheie este punctul final (de regul, obligatoriu), n procesul de colectare a informaiei, n
jurnalismul de investigare american (Investigative Reporting). ntruct, spre deosebire de ancheta
jurnalistic european - n care domeniile investigrii pot fi i explicarea unor probleme
complicate de actualitate - jurnalismul de investigare american intete disfunciile care tind,
dac nu sunt supuse ateniei publice, s pun n pericol funcionarea corect a sistemului. Pe
scurt, obiectivul acestui tip de jurnalism l constituiecorupia.
Interviul cheie este dialogul cu persoana ctre care conduc toate firele importante ale anchetei.
De ce este acest interviu cvasi-obligatoriu?
1) Jurnalistul caut un plus de informaii/explicaii;
2)Jurnalismul de investigare fiind un jurnalism de informare n profunzime, este astfel atins unul
din standardele informrii corecte: echilibrarea informrii (= investigarea tuturor surselor care
dein informaii);
3) Este respectat acel principiu juridic sacru - dreptul la aprare;
4)Este respectat unul din principiile fundamentale ntr-un mecanism democratic: dreptul egal la
libera exprimare.
Sursa este ostil, deoarece - n principiu - a aflat deja c activitatea sa este cercetat. Astfel pus
n garda, i pregtete rspunsurile/strategia/ tactica. Din toate aceste motive, interviul cheie
trebuie pregtit minuios. De regul, se lucreaz n echip, de-a lungul tuturor etapelor
investigrii. Planul interviului va fi stabilit n funcie de dovezile pe care Ic-au obinut jurnalitii,
n funcie de gravitatea faptelor, nu n ultimul rnd, n funcie de personalitatea interlocutorului
(temperament, experien etc.). Regula de fier ns, se refer la atmosfera pe care jurnalitii
trebuie s o imprime discuiei: calm, destins, politicoas.
Menirea lor nu este s fie "purttorii de cuvnt" ai indignrii publice, cu att mai puin, justiiari
(procurori).
Rolul lor esenial este s culeag informaii.
Redactarea interviului: liberti, limite. Aspecte deontologice
Redactarea textului - interviu se supune regulilor oricrui text jurnalistic. Textul trebuie s aib
un unghi de abordare i un plan. Aceste exigene nseamn c"infor maia estetratat (nu
alterat!). Deci, materialul obinut poate fi aranjat "cronologic, logic, pe teme". [Lynn Z. Bloom,
1985; 118].

Rezult c ordinea textual nu coincide obligatoriu cu ordinea cronologiei reale din timpul
discuiei propriu-zise.
188
n acelai timp, jurnalistul are dreptul s trateze exprimarea interlocutorului. Frazele
interminabile - transformate n enunuri concise, clare. Repetiiile, redundanele pot fi eliminate.
Erorile gramaticale vor fi corectate tacit (doar dac acest element nu este semnificativ pentru
"personalitatea" interlocutorului). Rspunsurile (prea) ample pot fi "tiate" cu o ntrebare
adecvat (care nu deviaz descifrarea semnificaiei de ctre public), care nici nu a fost formulat
n timpul discuiei reale, din considerente care ineau de strategia comunicrii interpersonale
(interlocutorul era "lansat", dornic s comunice, urmrea concentrat un fir logic etc.). Se obine
astfel, un text mai lizibil.
n interviul portret, notaiile de decor, de atmosfer, micrile, expresiile interlocutorului sunt
indispensabile pentru ca cititorul s poat intra n atmosfera discuiei, s se poat apropia de
personalitatea intervievat.
apoul - "introducerea" textului - interviu, care conine, de la caz la caz, mesajul esenial sau
impresia/trstura dominant (cazul interviului portret), poate fi informativ sau incitativ. El
trebuie s completeze firesc/corect celelalte elemente ale titrrii.
Pericolul cel mai grav care poate compromite textul, att din punctul de vedere al lizibilitii, ct
i al deontologiei, este devierea sensului textului.
Dac, "citind interviul, interlocutorul spune: nu m-am exprimat chiar aa, dar exact asta voiam
s spun" Michel Voirol, 1990; 57], atunci textul este corect din toate punctele de vedere.
Un ultim cuvnt. Publicul trebuie s primeasc informaia complet. De aceea, mai ales n
interviul de informare, jurnalistul va completa informaia, ori de cte ori este nevoie. Va
completa/va aduga contextul(background).
Va explica un mecanism, o lege etc.
Interviul n radio i televiziune
Pierre Ganz i Jean-Pierre Chaupirat [J 990; 39-40] propun aceast clasificare a interviului n
audiovizual: interviul mrturie (care are drept scop obinerea mesajului esenial), interviul
declaraie, interviul explicaie (interlocutorul este un expert n domeniul discutat), interviul
document (fie interviul portret, fie interlocutorul face cunoscute lucruri cu valoare de
document).
Enunam la nceput, dou situaii (concrete) de realizare a interviului n radio i televiziune:
nregistrat i n direct.
Interviul nregistrat
Se apropie foarte mult de interviul pentru presa tiprit (excepie fcnd, desigur, elementele
specifice acestor mediua: voce,sound, imagine).
Punctele comune cu presa tiprit sunt urmtoarele:
1. Pregtirea n prealabil a interviului este o etap indispensabil.
], l. De notat c n cazul televiziunii, apare de multe ori, un element nou:prospecta rea inspectarea n prealabil a locului unde se va face nregistrarea, pentru a evita o serie ntreag de
surprize legate de luminozitate, zgomot e .

2."Textul" care se difuzeaz poate sa nu fie identic cu (tot) ce s-a nregistrat.

3. Tratarea textului serea lizea z prin montaj.
3. 1. Pot fi eliminate replici redundante.
3.2. Rspunsul (prea) amplu poate fi decupat n dou pri prin insert (postsincron - n
televiziune = nregistrare a posteriori a unei ntrebri suplimentare).
3. 3. Ordinea ntrebrilor n "textul" difuzat poate s difere de ordinea din realitate. Noua
ordonare este rezultatul alegerii unui plan i a unui unghi ale textului.
3. 4. Rolul apoului/titrrii din presa tiprit este preluat n radio i n televiziune delansare.
3. 5. Defeciunile de dicie, pronunie, exprimare ale interlocutorului nu pot fi corectate - dect,
eventual, prin eliminarea la montaj a poriunilor respective.
3. 6. Regula fundamental pentru pstrarea acurateei i a celorlalte caliti profesionale, este
aceeai: n urma montajului, nu trebuie s rezulte semnificaii /accente/asocieri (de nume, de
situaii) /sugestii pe care interlocutorul nici nu le-a exprimat, nici nu le-a avut n vedere.
3.7. Imaginea nu este inocent. Unghiul de filmare, fundalul pot induce asocieri care s devieze
receptarea.
Interviul n direct
Ridic o serie de dificulti n plus, mai ales n televiziune. 1. Controlul jurnalistului asupra
desfurrii dialogului este limitat. 1. 1. Reaciile imprevizibile ale interlocutorului pot devia
discuia spre alte subiecte sau spre propagand/publicitate, precum i spre injurie/calomnie.
190
1. 2. Presiunea timpului alocat poate face ca "textul" s nu se termine. Din aceste motive, se
impun urmtoarele reguli:
1. Pregtirea interviului;
2. Pregtirea interlocutorului cruia, nainte de intrarea n emisie, trebuie s i se spun:
2. l. Ct timp au la dispoziie;
2. 2. Cte ntrebri vor fi;
2. 3. Care sunt ntrebrile - n special, pentru a preveni pe ct posibil, momentele de blocaj:
lapsus, inhibare etc.
2. 4. Dac se vor cere multe date exacte, probabil c aceast pregtire a interlocutorului trebuie
s aib loc i mai din timp.
inem s subliniem urmtoarele chestiuni:
1.n condiiile jurnalismului independent, profesionalizat, pregtirea interlocutorului nu este
sinonim cu negocierea coninutului discuiei. Decizia aparine n exclusivitate jurnalistului.
2.Pregtirea nu garanteaz evitarea disfunciilor: lapsus, blbieli, incoerene, divagaii +
eventuale declaraii neplanificate (din partea jurnalistului), care nu sunt neaprat n tem, dar
care coincid, n mod cert, cu interesele/inteniile interlocutorului.

Dincolo de interviu: masa rotund; dezbaterea

Acest format de emisiune presupune prezena a cel puin doi interlocutori i a cel puin unui
moderator care s conduc discuia pe o tem dat.
In esen, este vorba despre un interviu mult mai complex, n special din perspectiva
jurnalistului, care trebuie s poat evolua pe mai multe registre ale comunicrii verbale i
gestuale.
Dac numrul participanilor se mrete (de pild, doi moderatori i trei invitai), partitura devine
i mai complex. Pregtirea discuiei trebuie s aib n vedere, inclusiv distribuirea rolurilor - i,
orientativ - ordinea i ritmicitatea n care fiecare moderator preia rnd pe rnd conducerea/
orientarea dialogului.
In ciuda titulaturii care s-a atribuit mai vechilor (i acum disprutelor) "Milionarii de la miezul
nopii"(Antena 1), "Starea de veghe"(Pri ma TV) sau "ntlnire cu Mafalda" (Tele 7 ABC) sau n prezent - "Marius Tuc Show(Antena 1), acestea sunt mai degrab mese rotunde (interviu/
ntrevedere, n cazul n care apare un singur invitat).
Talk-show-ul are un alt format [pentru semnificaiile acestui termen, vd. Cristian Florin
Popescu, 2002]. Public n platou, care particip la discuie (determin ntr-un fel sau altul,
evoluia dialogului). Este o emisiune, oarecum, interactiv. In variantareality- show, ne apropiem
de domeniul jurnalismului de serviciu. Oamenii obinuii (nu vedete, nu savani, nu oameni
politici etc.) i mprtesc unii altora experienele, ntr-o chestiune dat.
n loc de concluzii
n final, credem c este nimerit s subliniem urmtoarele aspecte.
Indiferent de tipul de interviu, indiferent de faptul c el este destinat unui ziar sau magazin (deci
unui segment de public cu anumite trsturi) sau destinat audio-vizualului (deci diferene legate
de locul n grila de programare i de tipul postului: local/naional, public/comercial,
generalist/specializat), exist o serie de constante, n absena crora nu putem vorbi despre
jurnalism (demn de acest nume).
1. Colectarea informaiei;
2. Pregtirea interviului;
3. Exersarea unor abiliti: empatie, observare, gndire rapid, logic, spontaneitate, curiozitate,
cultur general, abiliti n exprimare, valori etice clare.
Pe aceste temelii, apar variaiunile, cu ajutorul/sau sub imperiul diversitii actualitii i a
diversitii interlocutorilor. Progresul profesional - mai ales n acest domeniu, interviul, se
dobndete prin dou ci: exersarea i nvarea din propriile greeli i din ale altora.
ANEXE Interviul prin telefon
Interviul prin telefon - gen redacional - nu poate s apar dect n radio. Este nregistrat sau n
direct. Intervenia telefonic n televiziune apare la posturile performante doar n mod
excepional, ntr-un regim de concuren acerb i profesionalizare profund (SUA, de pild),
televiziunea care difuzeaz intervenia telefonic (fr imagine) este numit peiorativ, televiziune
radiofonic.

Interviul prin telefon - tehnic de colectare a informaiei - este ns mult folosit."Conform

statisticilor, 25% din timpul consacrat colectrii este ocupat de interviul direct i 39% de
interviul prin telefon." [Maurice Dunlevy, 1988; 69].
192
Este evident, exist multe avantaje ale interviului prin telefon: economisete timpul ambelor
pri; discuia impune mult mai puine restricii dect dialogul face face; telefonul ajut ca
dialogul s fie mai coerent.
Exist ns i dezavantaje: cel mai important decurge din imposibilitatea observrii. Iar
interlocutorul poate ntrerupe convorbirea mult mai simplu, atunci cnd dorete.
Totodat, este evident c interviul portret i interviul cheie nu pot fi realizate prin telefon, n plus,
pentru informaiile importante, mai ales dac interlocutorul nu a mai fost contactat niciodat,
interviul prin telefon este de evitat.
Conferina de pres
Pe de o parte, conferina de pres este un fel de interviu colectiv, cu un singur interlocutor. Pe de
alt parte, conferina de pres - tip de eveniment construit/form a comunicri instituionale ( =
Relaii Publice) - este o form de comunicare a crei iniiativ aparine emitorului (instituie/
personalitate), nu jurnalistului.
Cu toate acestea, independena jurnalistului/a instituiei de pres este considerabil. Jurnalistul
are libertatea de a alege ntrebarea/ntrebrile (de obicei, maximum dou) i, mai ales, libertatea
de a publica sau nu, relatarea acestui eveniment, n funcie de msura n care ndeplinete sau nu,
calitile tirii. Mai ales c prin conferina de pres, ne aflm n situaia a ceea ce se
numetesuivism. Toi jurnalitii au acces la aceeai surs i la acelai coninut de informaie. La
rndul ei, sursa, n msura n care este profesionalizat, nu spune (aproape) niciodat mai mult
dect a planificat. Un comunicator instituional profesionalizat va ti s transleze o regul
jurnalistic devenit bun comun. Dac un text jurnalistic trebuie s aib un singur subiect, atunci
conferina de pres (generatoarea textului jurnalistic) ar trebui s aib un singur subiect.
Relaiile Publice au impus trei tipuri de conferin de pres:
1. Formale - organizate cu un scop bine definit. Purttorul de cuvnt/ personalitatea rostete un
discurs (abordeaz o singur tem), dup care, ntrebrile se vor referi (n general) la acel
subiect;
2.Libere - fr un subiect pre-determinat, deci fr un discurs preliminar;
3. De context. Se transmit informaii de context (suplimentare), n legtur cu o activitate, cu
evoluia unui eveniment etc.
193
Trebuie spus c n rile cu reglementri bine consolidate, organizatorul conferinei de pres
renun din start la afirmaiile violente/injurioase/ calomnioase, pentru c textul - de regul - nu
va fi publicat, ntr-o instituie bine organizat (n primul rnd, n segmentul comunicare), fiecare
conferin de pres reprezint o verig ntr-o ax/campanie de comunicare.
Din punctul de vedere al jurnalistului,predocumentarea este tot att de important, ca n oricare
alt situaie. Familiarizarea profund cu activitatea instituiei i permite s anticipeze subiectul
conferinei de pres i deci, s-i pregteasc n tihn mai multe variante de ntrebri.

194

REPORTAJUL
"Ce trebuie s rmie n chip firesc dup sfritul lumii? Un reporter,"
Nicolae Iorga
Tentaia clasificrilor
Muli jurnaliti i teoreticieni ai presei consider c reportajul este nsui jurnalismul. Iar
reporterul, adevratul jurnalist, jurnalistul complet. Pentru c reporterul este jurnalistul aflat n
punctele fierbini ale actualitii; este acela care vede tot; nelege tot, i tie cum s spun i
altora ceea ce trebuie tiut de toat lumea.
n viziunea lui Jean-Paul Sartre [1950; 32], "calitile cele mai necesare reporterului constau n
capacitatea de a sesiza intuitiv i instantaneu semnificaiile, precum i n abilitatea de a Ic
regrupa, pentru a oferi cititorului ansambluri sintetice ce pot fi descifrate imediat"
De altfel, definiiile abund, focalizndu-se cnd pe calitile reporterului, n ncercarea de a-i
contura portretul ideal, cnd pe talentul su descriit or. Independent de Jean-Paul Sartre, Fred
Fuller Shedd, editor la Philadelphia Bulletin formuleaz n alte cuvinte intuiia spontan
areporterului [apud Curtis D. MacDougall, 1982; 165]:
"Un bun reporter vede lucruri interesante ntr-un eveniment, pe care un reporter mediocru nu le
vede. De ce? Pentru c mintea lui a fost att de antrenat, c ntr-o clip vede toate prile
evenimentului, tot ce-l nconjoar i, dincolo de eveniment, i descoper toate faetele. i cnd
ochiul lui i mintea lui sunt aa de antrenate c aproape natural scot la iveal interesul latent din
oameni i din lucruri, destul de curios, spunem ca omul are nas pentru tiri."
Michel Voirol [1992; 53] merge n aceeai direcie: "Sunt oameni care nu sunt fcui s fie
reporteri. Ei nu vor gsi niciodat ap n mare. Ii trimii s fac un reportaj n uzin, i ei se
ntorc cu raportul financiar i cu catalogul de maini."
Jean-Dominique Boucher [1995; 9; 11] lrgete perspectiva: "Reportajul este o poveste care se
spune: o poveste adevrat. Reportajul se situeaz n eveniment, l lumineaz, l pune n
perspectiv i d substan informaiei brute, n presa tiprit, reportajul este esenial. Reportajul
vizualizeaz informaia, o autentific i i confer credibilitate. Mai mult ca niciodat, cititorul
are nevoie s i se povesteasc lumea n care triete. (...) Jurnalismul tritului permite prsirea
potecilor btute. El coloreaz realitatea cea mai banal. Reportajul nu este un lux. Dar n msura
n care sunt povestitori, reporterii rmn nainte de toate, jurnaliti care informeaz." [subl. n.]
n fine, Philippe Gaillard [1966; 124] este sentenios: "Cel mai bun reportaj este acela care nu
ofer cititorului nici cel mai mic raionament gata fcut, nici cea mai mica sintez, ci acela care l
conduce discret dar ferm s realizeze aceast sintez printr-un demers simplu i personal,
pornind de la fapte."
Din toate aceste formulri se desprind cteva aspecte fundamentale:
1) Genul numitreportaj aparine jurnalismului de informare;
2) Termeni precum capacitatea de a sesiza intuitiv, nas pentru tiri, jurnalism al tritului exprim,
de fapt, abilitatea jurnalistului de a colecta informaia, neuitndu-i pe oameni, ale cror resorturi
interioare le sunt dezvluite. Dezvluirea aceasta nu este inventat de ctre jurnalist, ci ca este

aflat prin tehnicile (terestre) de baz ale colectrii informaiei: n primul rnd,observ area
iinterviul.
tim ce blasfemie riscm: n unele privine, activitatea reporterului este o activitate mai
complex dect aceea a romancierului. Pe de alt parte, n acest punct se insereaz distincia
fundamental dintre tire/relatare n care "X a declarat", "Y a hotrt ", i reportaj, unde"X
declar cu voce temtoare " i "Y a hotrt cu strngere de inim ".
3) Empatia, sensibilitatea autorului l pot conduce pe acesta la exprimarea propriilor triri/emoii.
Aici apare aa-numita not personal a reporterului. Este o zon de mari i eterne confuzii ntre
jurnalismul de informare i jurnalismul de opinie pentru c, uneori, dintr- un deficit de emoie,
poate, propriile reacii sunt nlocuite cu opinii; pentru copini a, chiar dac nu este explicit, este
indus cititorului. Exclamaia reporterului: Atunci mi s-a fcut fric - atrage judecata de valoare
(pozitiv sau negativ) difuz la adresa aceluia care provoac frica.
Nu n ultimul rnd, scriitura (dialogul, dramatizarea, tropii, asamblarea narativ etc.)
impresioneaz, emoioneaz.
Emoia nseamn participare. Iar participarea - de la caz la caz - adeziune sau respingere.
4) Fidelitatea transcrierii, fidelitatea "raportrii" nu schimb n mod esenial aceast situaie
care tinde s ias din rigiditatea clasificrilor pentru c - n msura n care este vorba
196
cu adevrat despre un reportaj - cititorul "vede", "aude", "simte" ceea ce jurnalistul a v/ut, a
auzit, a simit. [Michel Voirol, 1992; 52].
5) n fine, talentul de scriitor (pe care n acest context ar trebui s-l reducem la abilitatea
redactrii/exprimrii) - dac exprim informaia riguros colectat, va menine reportajul n zona
informrii oneste. Dac ns tritul este "fabricat" prin exprimarea spectaculoas, ne aflm n faa
uneineltori i, n care faptul i comentariul sunt amestecate.
n ciuda tuturor acestor riscuri, jurnalitii argumenteaz patetic n favoarea "adevrului aa cum
l vd eu", specific Noului Jurnalism (New Journalism).
Iat-o pe Molly Ivins [apud Bruce M. Swain, 1978; 35-36J n anul 1970 (n plin perioad de
nflorire a Noului Jurnalism): "ideea editorilor despre obiectivitate exclude nuanele i tot ce este
subtil. Faptele fr nuanele lor - spunea Norman Mailer -nu nseamn nimic. (...) n fiecare desk
exist cel puin o persoan care crede c a optit sau a scrnit sunt tot una cu a spus. ndrznesc
s afinii c noi toi am vzut murmure, scuipturi, lovituri n praf, ca s nu mai menionez toate
adjectivele i adverbele vieilor noastre. Luptai-v cu Alienarea. Sunt prea muli oameni n
lume care, pur i simplu, nu se pot descurca. Oameni care se tem de ali oameni, care nu neleg
ce se ntmpl, care se tem de schimbare. Nu le este de nici un ajutor sale dai un ziar
care reduce aceast bogat, omeneasc, tragic, exasperant i captivant prada a evenimentelor
unei zile, n fapte deshidratate, lipsite de via i fr legtur ntre ele. Continum s scriem
despre evenimente, ca i cum ar fi tablouri pe perei, ceva pe care l putem lua de acolo i l
putem privi cnd, de fapt, ele sunt substana vieilor noastre. Lupt pentru ea! Folosete
adjectivele? [subl. n.]
Pline de sugestii, aceste consideraiuni asupra jurnalismului, indic i faptul c nici un domeniu
al realitii nu (poate) rmne strin reportajului.

De altfel, Philippe Gaillard [1966; 51-79] schieaz o tipologie a evenimentelor care pot fi
"transcrise" n reportaje. Autorul consider, oarecum simplificator, c cel mai dificil reportaj este
faptul divers, pentru c, n genere, evenimentul este neanunat.
Simplificator, pentru c faptul divers este de obicei un eveniment minor.
Apoi, urmrind domeniile n care se petrec evenimentele anticipate, Philippe Gaillard enumera:
reportajul judiciar, politic, reportajul unei manifestaii (miting, mar etc.), reportajul sportiv.
197
Mai departe ns, enumerarea poate da natere la confuzii, deoarece autorul ine s pun un semn
de egalitate fr nuanrile de rigoare, ntre grand reportage ianchet, pe de o parte; pe de alta,
ine s includ n sfera reportajului (deci a jurnalismului de informare),cronic a (unui spectacol).
Ceea ce este de-a dreptul, o confuzie conceptual.
O a doua ax de clasificare a reportajului cuprinde diferite tipuri de texte care - toate - aparin
genului.
Micul reportaj (le petit reportage)
Jurnalismul francez include n aceast sfer, transmiterea unui eveniment de importan medie,
dar spectaculos; evenimentul la care jurnalistul a fost martor (situaie general - valabil; este
exclus s se poat realiza un reportajadevrat, fidel fa de realitate, din auzite). Introducerea (fie
c o numim paragraf iniial sauapou) este informativ. Conine contextul evenimentului,
inclusiv antecedentele i consecinele lui. Fiind vorba despre un tip de reportaj, elementele de
culoare (detalii semnificative care puncteaz atmosfera, citate etc.) se vor afla la loc de cinste.
Paragraful final(chute) se va deschide spre posibilele evoluii ulterioare, ceea ce conine automat
o doz desuspense, deci de meninere a curiozitii cititorului.
Reportaj de atmosfer (chose vue = lucru vzut
Poate fi uor atemporal, i datorit faptului c textul are un caracter literar (mai) marcat. Descrie
scene sau ambiane pitoreti sau semnificative, oferind astfel un context emoional
evenimentului/actualitii. Din perspectiva funciei de informare a presei, sunt necesare cteva
sublinieri:

1)Dac reportajul de atmosfer apare naintea informaiei brute importante i complete (= tirea),
acest fapt conduce la subinformare. Orizontul de ateptri ale publicului este contrariat.
Reportajul va fi receptat ca o divagaie, ca o tentativ de a ascunde fapte importante.

2) De regul, ritmul actualitii nu ofer prea multe momente de respiro ( = permanenta criz de
spaiu). Iat de ce, locul reportajului de atmosfer este n week-end i - mai ales n magazine.
Portretul
"Reportajul ideal numitportret ar putea fi o reluare a faimoaselor Caractere ale lui La Bniyere.
Michel Voirol [1992; 58] numete portretul "un reportaj despre o persoan.
198
Este evident, c n cazul oricrui tip de reportaj dar, mai ales, n cazul portretului (ca i n cazul
interviului), observarea, ascultarea iempati a vor fi puse la lucru din plin.

Pentru c, un adevrat portret sugereaz legturile dintre detaliile exterioare (nfiare, inut,
decor), i acelea care in de personalitate (temperament, caracter, opiuni, preferine, idiosincrazii
etc.). Distincia dintre detaliul semnificativ i amnuntul obinuit, previzibil, ine de abc-ul
reporterului (oBi blie pe masa unui preot este un detaliu previzibil; dar oBiblie pe masa unui
matematician poate spune multe). Ca i n cazul interviului de personalitate (interviul portret vd. supra), o anumit doz de indiscreie nu poate lipsi.
Reuita portretului are o faet dubl, n opinia aceluiai Michel Voirol [1992; 58]:
"Cititorul s aib sentimentul c acum cunoate mai bine personalitatea discutat sau s
descopere cu aceast ocazie, o persoan interesant, pe care nu o cunotea."
Acest rezultat nu se poate obine n absena predocumentrii i documentrii laborioase.
Predocumentarea va acoperi cunoaterea n detaliu a biografiei persoanei intite, n care evoluia
profesional va ocupa un loc de seam. Dac ns aceast etap s-ar reduce la att, s- ar obine o
percepie exterioar, poate chiar schematic a persoanei.O mul (personalitatea n toat
complexitatea sa), iat unde trebuie s ajung jurnalistul.
De aceea, realizarea interviurilor de context se impune (aproape) firesc. Interviurile cu persoane
care l cunosc ndeaproape, vor trebui echilibrate: vor fi intervievate persoane care l
respect/care nu l respect; care l admir/ care l resping; prieteni/dumani etc.
Pentru ca documentarea propriu-zis s nsemne mai multe ntlniri, de data aceasta, spre
deosebire de textul de informare cotidian ("de eveniment"), n decoruri familiare persoanei care
va fi portretizat (birou, camera de lucru, locurile unde se relaxeaz, n care se refugiaz etc.).
Este vorba, de fapt, de o serie de interviuri (ntrevederi) - tehnic de colectare a informaiei.
Interviuri ce vor conine cte un chestionai dublu: o serie de ntrebri "curente" legate de
activitatea sa cotidian, la care interlocutorul rspunde fr efort, i fr ca afectivitatea s-i fie
angajat; a doua serie de ntrebri ns, cere"mrturisiri" despre reacii, senzaii, sentimente,
victorii/nfrngeri, spaime, nesigurane, sperane, preferine(hobby-uri) etc.
199
n funcie de unghiul de abordare cel mai profitabil pe care "datele" culese l impun,
personalitatea poate deveni exemplar i astfel, ne (re)apropiem de biografia romanat,
dejurnalismul de serviciu (variant a jurnalismului de informare general) sau - pur i simplu - de
zona curiozitilor/ excentricitilor personalitilor/celebritilor, specific presei de timp liber.
Anecdotele (micile naraiuni) revelatoare, citatul, dialogul, "didascaliile", iat fragmentele din
care se coaguleaz textul. [Didascalii = "Instruciune dat actorilor de ctre autorul unei opere
dramatice antice greceti. Not, indicaie care se punea naintea unei piese de teatru la latini" Cf.
Florin Marcuetal., 1978; 343].
Este aproape inutil s spunem c fidelitatea fa de realitate, n strns legtur cu abilitatea
jurnalistului de a-l face pe interlocutorul su "s se dezvluie aa cum este", la care trebuie s
adugm alegerea corect a unghiului (i pstrarea lui) ofer anse textului s devin
reportaj, distanndu-se de portretul meseriei, de biografia tip curiculum vitaesau de.. .literatur.
S-ar putea ca asocierile literare pe care cititorul le-ar putea realiza ("acesta este un Moromete",
"acesta este un Harpagon", "iat un Julien Sorel etc.) s indice o doz nedorit de artificialitate.
Un text suspendat, "impur", care nu este ficiune, dar nici reportaj...
"A scrie despre oameni - constat Lynn Z. Bloom [1985; 95; 99] -nseamn o infinit varietate.
Cnd scrii pentru a ilustra sau pentru a explica una sau mai multe faete ale caracterului sau ale
personalitii cuiva, trebuie s ai n vedere aspectele dominante. In ce msura subiectul seamn

cu ali oameni? In ce msur este el unic sau neobinuit? Ce-l face s par bizar, aparte,
interesant? Comun sau plicticos? Atrgtor sau neatrgtor? Ce temperament are? Este optimist
sau pesimist, realist sau vistor, teoretizam sau pragmatic? Ceilali l vd aa cum l vezi tu? (...)
Arat, nu povesti. Deci trateaz subiectul ca pe un personaj de dram. II poi plasa ntr-o situaie
dramatic [real, nu inventat!] . i poi recrea monologul interior, procesul gndirii sau
conversaiile cu ceilali sub forma dialogului sau a parafrazei. Asigur-te c l lai s se exprime
n felul lui."
Profilul
Este un text care se apropie de portret, cu urmtoarele deosebiri:
1.Evideniaz o singur trstur a personalitii;
2.De aici, rezult c, de obicei, este un text succint;
3.Nu este textul principal, ci un text care l completeaz pe acela.
200
Alte clasificri
Ken Metzler [1986; 192-l93] enumera urmtoarele tipuri de reportaj (feature): "strlucitor" despre un fapt divers minor. Ar corespunde micului reportaj (petit reportage); "de culise" - care
nsoete un text principal. "Profilul unei personaliti". "Profil colectiv" "Reportaj
de actualitatea" (Newsfeature). "Reportaj explicativ" (Newsfeature explicativ) n care se
ncearc surprinderea unei tendine. O experien personal a jurnalistului (ar corespunde
lucrului vzut - chose vue). "Reportaj de serviciu", un text despre "cum s faci".
Reportaj narativ. Reportaj despre o personalitate (portretul).
Le grand reportage
Ceea ce se numete n presa francez grand reportage, este, de fapt, reportajul nsui - nc din
zorii existenei lui. Ruda lui apropiat este jurnalul de cltorie. Locurile ndeprtate, exotice,
modul de via, obiceiurile, religia, ritualurile, srbtorile, iat temele lui forte.
Pe msura trecerii vremii i a progreselor tehnologiilor, textul las tot mai mult loc imaginii. Nu
ntmpltor, magazinele - n Frana, Paris Match - sunt acelea care au relansat genul n anii 60 ai
secolului al XX-lea.
In paralel, literatura - la rndul ei - a diversificat (a completat?) - zonele exotice. In anii 30 ai
secolului al XX-lea, suprarealitii, pentru a-i cita numai pe acetia, descopereau"mir aculosul
cotidian".
"Marele" reportaj poate fi declanat de un eveniment extrem de important (de pild,
evenimentele de la Timioara din anul 1989 au fost obiectul unor asemenea texte n presa
francez) - sau poate fi "monografia" unei zone geografice (ndeprtate de publicul care citete).
Din punctul de vedere al punerii n pagin, le grand reportage - ca i ancheta - este considerat o
sum a genurilor. Pentru c suprafaa unui ziar/ magazin sau a mai multor pagini se umple cu
textul principal, "ncadrat" de texte diverse complementare: mici interviuri, mici portrete, mici
reportaje de atmosfer; tuturor acestora, n mod cvasi-obligatoriu, li se adaug fotografii (de
actualitate) i - dac este cazul - alte tipuri de ilustraii: hri, grafice, tabele cuprinznd date
statistice etc.

Pe de alt parte, marele reportaj se remarc printr-o mobilizare estetic sporit (evitm s
folosim termenultransfigurare care, n acest context, este ambiguu, deoarece trimite la ideea
deficiune). i, din aceast pricin, grand reportage este varianta francez a valului New
Journalism din SUA i nuovo giornalismo din Italia.
Calea spre ceea ce se numete grand reportage a fost deschis n spaiul romnesc de Sptarul
Milescu i - ceva mai trziu - de Dinicu Golescu. Apoi, n legtur direct cu micrile
avangardiste interbelice, de Geo Bogza (ara de Piatr, Cartea Oltului) i, din perspectiv strict
jurnalistic, de Felix Brunea-Fox. Pentru ca, dup anul 1948, s se impun realismul socialist
care - n zona ce ne intereseaz aici - a devenit imnic, mai mult ficiune, i mai puin realitatea
adus n text. Geo Bogza i-a continuat cariera, urmat de o mulime de epigoni dintre care,
Traian Coovei este cel mai cunoscut, n fine, anii 70-80 au marcat "o explozie" a acestui tip de
text (care, n treact fie spus, poate atinge i dimensiunile unui volum) ce devenea tot mai
artificial prin contrast cu tensiunile realitii.
Grand reportage(New Journalism) este ns zona n care jurnalismul - care devine tot mai
aprofundat - se apropie pn la o grani vag, de alte genuri. De exemplu, Moartea unui
preedinte (tradus i n limba romn) este i NewJ ournalism, i lucrarea unui istoric. Un
grand reportage n televiziune se apropie pn la suprapunere de filmul documentar.Cu snge
rece (Truman Capote) este un roman nonficional. Iar Cartea Oltului este considerat unanim un
amplu poem n proz, cu cadene neoromantice i whitmaniene etc.
Pe scurt, marele reportaj este una din modalitile prin care jurnalismul se (re)apropie de art, i
doar ruvoitorii vor spune dintr-o perspectiv sau din cealalt, c autorii sunt prozatori ratai sau
jurnaliti care tind s fie altceva dect sunt (scriitori sau istorici sau politologi sau oameni de
tiin).
Arta de a scrie un reportaj
Dup cum am mai spus, dac aceast art nu se bazeaz pe informaia corect culeas,
"reportajul" nu este jurnalism. Iar dac informaia corect culeas nu poate fi transcris ntr-un
text viu care l aduce pe cititor n mijlocul evenimentului transformndu-l n participant/martor,
atunci textul nu este reportaj.
Simplificnd, prin raport cu tirea - relatarea, din perspectiva redactrii, n reportaj apare tot ce
nu putea s fie inclus n tire, pentru c ar fi pus n discuie neutralitatea/obiectivitatea informrii.
n tire,cita tul este ales n funcie de coninutul lui de informaie. Particularitile vorbitorului
sunt "netezite", neutralizate, aduse la nivelul "zero" al limbii literare standard, n reportaj,
dimpotriv, particularitile de pronunare, intonare, morfologice, sintactice, plus (eventual)
regionalisme, cuvinte aparinnd registrului limbajului familiar, sunt recomandate. Persoana este
"vizualizat", situat de ctre cititor.
202
Dac n tiredi alogul nu-i are locul, dimpotriv, n reportaj, dialogul "pune textul n micare",
ldramatizea z. Decorul n tire se reduce la localizare ("Sala de edine a guvernului), n vreme
ce n reportaj, decorul se poate ncarc cu semnificaii (suplimentare) ("fa sala de edine a
guvernului, scaunele au rmas ntr-o dezordine de nedescris. Semn c ncperea a fost prsit
n mare grab... sau, poate, cu nervozitate?).
Locurile ca i oamenii - ocup un loc extrem de important n reportaj. "Indiferena faade un
loc (decor) este mortal" consider. Lynn Z. Bloom [1985; 131; 128].

Pentru c "sunt aproape tot attea moduri de a scrie despre locuri cte locuri sunt i cte viziuni
ale oamenilor despre ele."
Altfel spus, n reportaj, decorul i persoana interacioneaz, se influeneaz reciproc. Locul
(decorul) capt personalitate (a aceluia care triete n mijlocul lui, a aceluia care l privete, l
folosete, l schimb), iar persoana primete aerul locului (micrile, aciunile, faptele etc., i sunt
influenate). Odat surprins i exprimat legtura semnificativ dintreom i loc, cel dinti este
surprins n mediul lui.
Unghiul de abordare n tire este (aproape impus de rspunsurile la ntrebrile cine - ce? In
reportaj ns, lucrurile se complic.
Jean-Dominique Boucher [1995; 35-38] construiete o adevrat argumentare (captivant - de
altfel), n aceast chestiune. Subiectul reportajului - constat autorul - este impus de eveniment,
n schimb, unghiul de abordare se alege. El este acela care i "confer reportajului marca
noutii i a originalitii, chiar dac subiectul este dat de un eveniment repetitiv (o grev, de
exemplu)
"Unghiul se stabilete n funcie de propria curiozitate, de propria sensibilitate. (Ce caut n
special? Ce simt? Ce impresie domina?) Dar alegerea se face i n funcie de interesul publicului,
n funcie de rubric" n etapa predocumentrii, se poate alege " un pre-unghi. i atunci, "dac ai
unghiul dinainte, izoleaz-i ct mai repede pe teren, impresia dominant. Astfel, apare unghiul."
Impresia dominant este starea esenial a reporterului. O putem numi chiar primordial, pentru
c ea ofer unghiul, i tot ea poate oferi paragraful iniial al textului.Impres ia dominant se
sprijin pe detaliul semnificativ care devine cu att mai important, cu ct conine informaie
consonant cu unghiul ales.
Pentru a pstra paralelismul tire/relatare - reportaj, s urmrim n continuare,pl anul textului, n
tire, evantaiul alegerii planului este, n genere, restrns: piramid inversat, puncte principale,
abordare cronologic, mai rar,flash-back.
Prin contrast, reportajul estepolif onic. Planul reportajului se articuleaz n funcie de unghi.
Ritmul textului (i articularea lui), altfel spus, concretizarea planului, se realizeaz prin alternare.
Alternare a planurilor: plan strns - plan lrgit; alternare aciune - reflecie; fraze concrete
(exemple) - fraze abstracte (concepte, noiuni); alternare descriere - citate; alternare
imagini/descrieri - anecdote/naraiuni; alternare stil direct - stil indirect\-citat/dialog vs.
parafraz]; alternare fraze scurte (chiar fr verb) - fraze mai lungi; alternare paragrafe scurte paragrafe mai lungi.
Titrarea tirii aproape c nu intr n discuie. Titrarea relatrii este, de regul, informativ,
evideniind cel mai important rspuns din mesajul esenial. Titlul incitativ - am putea spune - este
ns specific reportajului. El exprim impresia dominant sau elementul narativ esenial sau dac este vorba despre portret - trstura dominant a persoanei. Titlul incitativ strnete
curiozitatea. Dar dac el conine cel mai mic indiciu care s-l conduc pe cititor ctre o
concluzie - senzaie - sentiment - atitudine gata fcute, reportajul risc s fie ratat. Intenia de
informare risc s decad n intenie de dirijare (manipulare).
204
ANEX
Reportajul n televiziune

Nu dorim ca prin acest subcapitol s epuizm chestiunea reportajului de televiziune. Nici s

ptrundem n detaliile tehnice care in de sintaxa imaginii. Ceea ce ne intereseaz, este s
evideniem tiparul comun al reportajului n presa tiprit i n televiziune.
elul reportajului n televiziune este acelai: s informeze n aa fel nct telespectatorul s se
simt n mijlocul evenimentului. Imaginile bine alese (cu coninut de informare, "gritoare"),
corect montate, cu un mixaj armonios (imagine + cuvnt +sound). Prim-planul alternat cu grosplanul subliniaz unghiul de abordare i, totodat, planul textului. Sound-ul (zgomote, sunete din
mediul ambiant) completeaz decorul. Sunt detaliile semnificative... Citatele/dialogurile
reprezint mrturiile din i despre realitate. Iar o grimas, o exclamaie de durere/de bucurie spun
instantaneu tot att ct mai multe cuvinte bine alese. Gndirea/sensibilitatea reporterului de
televiziune sunt preponderent vizuale. Dar colectarea informaiei (tehnica interviului, ascultarea
etc.) - sunt tehnici comune, universal valabile.
Reportajele de televiziune (n afara distinciei valabile i pentru interviu: n direct/nregistrat) se
clasific, practic, dup aceleai criterii. Criteriul nu este neaprat timpul (timing). Aadar, mic
reportaj, reportaj de atmosfer, portret, profil, grand reportage, reportaj-anchet. Sau/i
transmisii (reportaje) n direct, istorice: aselenizarea, asasinarea unui preedinte de stat; sau
(doar?) spectacole planetare: olimpiada, un campionat mondial de fotbal etc. Reportajul scris,
reportajul vzut, dou faete ale unei singure realiti: jurnalismul creativ, inteligent, performant.
205
ANCHETA. INVESTIGATING REPORTING
Ancheta. Definiii
Exist diferene notabile - uneori, chiar fundamentale - ntre ancheta jurnalistic (practica
european) i Investigative Reporting (practica nord-american). De aceea, le vom trata separat.
"Ancheta este o demonstraie - consider Michel Voirol [1992; 58], n consens cu bun parte din
teoreticienii presei din Frana. Reportajul arat, ancheta demonstreaz. Subiectul reportajului
este spectacolul unui eveniment, subiectul anchetei este o problem." n acest context, o
problem nseamn o disfuncie sau o chestiune complicat care trebuie lmurit/explici tat
pentru public. In prima situaie, ancheta este o dezvluire ("o demascare"). In a doua ipostaz, ea
capt atributele dezbaterii. Indiferent c este vorba despre cea dinti sau de a doua situaie,
legile decuprii evenimentului funcioneaz cu strictee: subiectul/ tema de actualitate trebuie s
se nscrie n sferaeveni mentului. Este obligatoriu s intereseze un numr mare de oameni.
Altminteri, o dezvluire care intereseaz prea puin colectivitatea, se apropie mult devendetta sau
invers - de propagand/publicitate. In ambele situaii, este o tentativ de manipulare.
Subiectele de anchet apar foarte des n realitatea cotidian. Iar etapele realizrii anchetei sunt n
numr de cinci, consider acelai Michel Voriol [1992; 59].
1) Formularea ntrebrii, pornind de la o problem adevrat (exemplu: furtul unor tablouri de
mare valoare dintr-un muzeu: "Cum au fost furate?");
2) Bilanul informaiilor existente [predocumentarea];
3)Formularea ipotezei de lucru;
4) Verificarea ipotezelor pe teren [- contactarea surselor = documentarea];
5) Concluzia la care se ajunge.

Evident, ancheta corect condus poate ajunge la concluzii care nu au fost niciodat anticipate. Si,
ca orice demers logic (tiinific), ipoteza trebuie pas cu pas verificat, n cazul anchetei,
verificarea ipotezei se realizeaz prin informaiile colectate, controlate prin ncruciarea surselor,
pn cnd se ajunge la nucleul dur al informrii.
In faza redactrii i a punerii n pagin, ancheta care conduce spre dezbatere devine - ca i
grand reportage - o sum a genurilor. Textul principal care conine mesajul esenial (formularea
problemei, ipoteza, verificarea, soluia/concluzia) este nconjurat de diferite texte (interviuri cu
martori, cu persoane implicate, cu experi etc.), texte de context - istoricul problemei, extrase din
legi etc. i ilustraii - mai ales, tabele, grafice, documente n facsimil, nct fiecare text
corespunde unei verigi (unui pas) a(l) demonstraiei.
n acelai timp, fiind un gen de informare aprofundat (inta ei esenial: rspunsul fundamentat,
complet, la ntrebareade ce?) - ancheta trebuie s se ncadreze riguros n regulile informrii
profesionale: promptitudine, informaie corect, complet, onest, echilibrat. Acesta este un
aspect.
206
Un al doilea aspect are n vedere publicul int. Cui i se adreseaz ancheta? Aparent paradoxal,
de foarte multe ori, ancheta nu i intete pe cei direct implicai n problem, dei tocmai ei sunt
"personajele" textului. O anchet pe tema copiilor strzii ar fi n zadar intit ctre acetia i ctre
familiile lor. n mod normal, pe ei presa nu i atinge, n schimb, apar multe alte inte ce pot fi
grupate ntr-un singur termen: diferii factori responsabili:
1) coala;
2) Biserica;
3) Ministerele implicate;
4) ONG-uri;
5) Legislativul - n msura n care ancheta demonstreaz c problema se cronicizeaz i tinde
s se agraveze i din cauza lacunelor/imperfeciunilor legislaiei existente;
6) Situaia nfierilor.
ntr-un fel sau altul, toi aceti factori reprezint interesele (preocuprile) comunitii/opiniei
publice. Prima lor datorie este s verifice prompt informaiile transmise prin pres, n zonele lor
de competen. A doua datorie este s comunice.
1) n ce msur informaiile se confirm;
2) n ce const reacia, care sunt aciunile concrete n vederea atenurii/ rezolvrii problemei.
Dac reacia ntrzie sau este ambigu, vag, abstract, presa are o alt tem de anchet: cum
funcioneaz aceste instituii? Mai exact: de ce nu funcioneaz corect, eficient, onest? Aceast a
doua tem ar avea un impact i mai mare asupra publicului.
Philippe Gaillard [1986; 75-76] are o viziune foarte apropiat de aceea a lui Michel Voirol.
"Ancheta- afirm autorul - se aplic subiectelor la ordinea zilei, dar n marginea tirilor,a
actualitii calde [aprofundndu-le]. Trateaz mai mult sau mai puin profund o problem destul
de vast sau un aspect al ei. Ancheta are drept scop aprofundarea unei probleme, Cel mai adesea
economice, sociale sau culturale. Este foarte riguros organizat"

207
Dou ar fi etapele anchetei: "ancheta general care nu se redacteaz, pentru c ar fi plicticoas
pentru cititor i ancheta jurnalistic, o reflectare vie a celei dinti. Aceasta din urm const dintro suit de interviuri sau de mese rotunde i de reportaje. Din acest ansamblu - aceasta este arta trebuie s se degaje o idee general conform cu realitatea descoperit"
Jurnalismul de investigare american
Prin comparaie cu jurnalismul francez, teoria presei americane a realizat n timp, o adevrat
filozofic a jurnalismului de investigare, ntruchipat ntr-o zon jurnalistic distinct, att n
configurarea sumarului publicaiilor, ct i n instituionalizarea fenomenului (de la funcii
redacionale, pn la organizaii profesionale).
Este, de fapt, o deosebire (poate mai profund) cultural. Culturii europene (n special n sfera
rilor latine) i corespunde n America anilor 20 ai secolului al XX-lea, aa numita muckraking
era (epoca dezvluirilor scandaloase; muckraking = gunoi). Direcie - stil care nu a fost nicicnd
abandonat(). Aici s-ar nscrie Fructele mniei al lui John Steinbeck, dar i crile consacrate
epocilor Vietnam i Watergate.
Se consider c punctul de pornire a ceea ce azi se numete Investigative Reporting a fost textul
celor de la New York Times despre masacrul de la My Lai (din Vietnam). Din anii 60 - 70,
"investigarea activitilor Pentagonului, ale CIA, FBI, ale sindicatelor crimei organizate [Mafia] i ale politicienilor corupi avea s se numeasc Investigative Reporting.
Acest tip dejurnalism nsemna dezvoltarea unor surse suficiente, precum i a documentelor ntr-o
perioad de timp ndelungat, pentru a oferi publicului o interpretare solid a semnificaiei
evenimentului." [Michael Emery, Edwin Emery 1996; 425].
Aadar, inta principal a jurnalismului de investigare estecorupia care - lsat n voie - poate
pune n pericol funcionarea corect a mecanismului; ceea ce unele instituii ncearc s ascund;
investigarea unor zone prin definiie obscure i periculoase (CIA, FBI, mafia). Este o ncercare
de jurnalism agresiv, lupttor n numele binelui public si, totodat, n numele dreptului la
informare. Un demers profesional care pornete de la premisa c nimic nu poate rmne ascuns
la infinit.
Reporterul de investigare. Reportajul de investigare
Curtis D. MacDougall [1982; 227] schieaz un portret ideal al reporterului de investigare.
Acesta "este ca orice alt tip de reporter, dar cu caliti accentuate.
208
Mai iscoditor, mai sceptic, cu mai mari resurse i imaginaie n a ti unde s caute faptele, mai
ingenios n ocolirea obstacolelor, i mai apt s ndure truda i descurajarea. El o face pe
detectivul, dar nu accept candid orice explicaie. Iar faptul c este confruntat cu multe situaii
delicate, i pune la ncercare integritatea."
Pentru David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 4], reporterul de investigare care "are un
anumit tip de personalitate, se distinge "n principal, printr-o rbdare extraordinar, prin credina
c cineva acioneaz mpotriva binelui public. Credina c multe acte ilegale nu pot fi
muamalizate pentru totdeauna. Adesea, ceea ce l deosebete pe reporterul de investigare de
ceilali reporteri, este voina de a cerceta ct mai adnc."
Clark A. Mollenhoff [apud Courtis D. MacDougall, 1982; 226] este aproape pesimist.
"Investigative Reporting este o profesiune precar, n cea mai mare parte, nseamn ore, zile i,

uneori, sptmni de munc plicticoas, de scotocire prin documente, nseamn interviuri

nesfrite cu oameni care, ntr-adevr, nu vor s vorbeasc, piste[lead] care nu duc nicieri;
frustrarea de a avea prea multe nceputuri [lead] cu un sfrit edulcorat sau, i mai ru, cu
rezultate neconcludente; i impenetrabilul zid de beton al oficialilor. i totui, noi, reporterii de
investigare suntem linia de comunicare care este vital pentru bilanul guvernului, n faa
publicului."
n fine, vom cita tot dup Curtis D. MacDougall [1982; 246],motto-ul paginii editorial a
ziarului Chicago Tribune: "Ziarul este o instituie dezvoltat de civilizaia modern pentru a
prezenta tirile zilei, pentru a sprijini comerul i industria, pentru a informa i orienta opinia
public i pentru a exercita acel control asupra guvernului, pe care nici o Constituie nu a fost
capabil s-l exercite." [subl. n.]
Pentru a ncheia aceste paragrafe, s notm c aceti lupttori ndrjii cu puterile ntunecoase sau grupat ntr-o instituie, Investigative Reporters and Editors, menit printre altele, s finaneze
diferite proiecte de investigare, n acest fel, reportajul de investigare devine o instituie i,
totodat, o form de specializare jurnalistic.
Etapele investigrii
Simplificnd, am putea spune c dou sunt planurile n care poate fi ierarhizat activitatea
jurnalistului de investigare, Un plan general - valabil pentru orice jurnalist: realitatea, aa cum
este ea, cunoscut de jurnalist i transmis publicului.
209
Al doilea plan este specific.
1)Mai nti, jurnalistul de investigare se afl de la bun nceput ntr-o atitudine sceptic, apoi de
adversitate fa de varianta oficial asupra realitii.
"Pentru a construi o definiie operaional a reportajului de investigare de mine, trebuie s
ncepem cu aceast observaie. Te afli aici ca s spui cum se petrec lucrurile, nu cum afirm
declaraiile oficiale c se petrec? [Paul N. Williams, 1978; 6].

2)Aceast adversitate nu este personal, nu ine nici de interesele de grup, ci este o modalitate de
aprare a binelui public. Este vorba deci, despre o viziune asupra menirii de serviciu public a
acrului jurnalistic i, totodat, de o atitudine riguros etic.
3) Finalitatea investigrii este una singur: eliminarea disfunciilor, odat dovedite.
4) Pe scurt, ntr-o form sau alta, inta jurnalismului de investigare estecorupia.
Ce este corupia? O spune David Burnham de la New York Times, dup ce a investigat timp de
un an i jumtate, corupia n poliia new-yorkez:
"Corupia - afirm David Burnham - este mult mai mult dect o tem moral. Este, n realitate, o
fisur a birocraiei. Corupie nseamn c birocraia nu poate recruta oamenii potrivii, i atrage
pe cei nepotrivii i i respinge pe cei potrivii, nseamn c disciplina este trimis la naiba,
nseamn - cu siguran- c legile sunt subminatei
Care ar fi principalele puncte ale traseului jurnalistului ctre adevr?

1) De cele mai multe ori, aventura investigrii pornete de la o oapt, de la un zvon. Un singur
element care se confirm on the record poate fi suficient pentru aprofundarea cercetrii,
ntrebrile obsedante ale jurnalistului sunt dou: Cine deine aceast informaie?
Cine este dispus s o transmit on the record1
2) Pistele numeroase care conduc n direcii diferite vor fi treptat reduse la o tem specific [cristalizarea unghiului de abordare], ce va face obiectul textului principal.
3) n acelai timp, regula de fier a jurnalismului actual: "scrie cu cititorul tu n minte", va fi tot
timpul respectat, att n etapa colectrii informaiei, ct i n momentul redactrii. Altfel spus,
trebuie aflat punctul de ntlnire al celor dou aspecte: Cui folosete? i Cine citete?
4) Aprofundarea informrii (investigarea) nseamn, de fapt, cercetarea n detaliu/n profunzime
a contextului.
De unde rezult c o energie apreciabil va fi cheltuit de ctre jurnalist, cu cercetarea
documentelor i
210
cu interviurile de context. De subliniat c - din perspectiva acurateei informrii - fiecare
element de context
(cifre, aciuni tangente etc.) va fi verificat prin ncruciarea surselor.
5) Asemnrile acestui demers cu acela al cercettorului arhivelor, cu al detectivului i, n ultim
instan, cu ancheta judiciar n care sunt cutate probe, dovezi, nu poate scpa nimnui.
Rigoare, iniiativ i perseveren, iat calitile principale puse la lucru.
6)Toate firele, toate pistele, toate informaiile pariale trebuie, ntr-un sfrit, s conduc la o
singur problem principal i la o singur persoan. Este persoana cheie care - de cele mai
multe ori - va fi interlocutorul jurnalistului n interviul int (vd.Interviul, supra).
7)Luciditatea jurnalistului de investigare este sinonim - aparent paradoxal - cuansa icurajul.
Pentru c, n orice moment, investigarea se poate bloca: adic, ceea ce prea a fi subiectul
anchetei, nu se confirm. Invocm ansa, n condiiile n care acest blocaj apare n momentele
iniiale ale investigrii. i invocm curajul, pentru c blocajul poate interveni dup luni ntregi
de cercetri. i atunci, textul - n condiiile jurnalismuui profesional - nu se justific. Este un risc
pe care att jurnalistul (ca persoan) ct i editorii (ca instituie) i-l asum.
8) Regula i istoria investigrilor care s-au bucurat de succes impun ideea c textul numitanchet
va fi publicat n momentul n care cercetarea a fost ncheiat (adic, n momentul n care au fost
adunate toate informaiile pertinente/verificate/ adevrate). A proceda altfel, nseamn fie a bloca
accesul la alte informaii, fie a pune instituia de pres n situaia jenant pentru prestigiul ei, de
a-i cere scuze. Cazul cel mai recent, scandalul cruia celebrele CNN iTim e i-au czut victime,
publicnd "informaii" foarte grave n legtur cu folosirea de ctre CIA a gazului sarin n anul
1970, mpotriva unor presupui dezertori - informaii care s-au dovedit false. [Laura Lic, 1998;
25].
9) Etica reportajului de investigare este mai incert/dilematic dect n multe alte situaii
jurnalistice, pn cnd impactul publicrii anchetei nu confirm utilitatea investigrii.
"Dilema etic este clasic- afirm David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 6]. Este
condamnabil dac jurnalistul face investigarea, i condamnabil dac nu o face. Apariia textului

va oca sensibilitatea etic a multor persoane. Neapariia lui i va permite celui corupt s-i
continue activitatea ilegal."
Informaia fiind de regul ascuns (inclusiv prin legi i regulamente care circumscriu noiunea i
gradele secretului), investigaia se desfoar de multe ori, la limita eticii i a legislaiei. Singura
modalitate de aprare a jurnalistului de investigare vizeaz evitarea conflictului de interese n
toate palierele lui, inclusiv n sfera "dreptului moral" de a denuna pcatele, precum: adulter,
butur, droguri etc.
211
Cel mai important mod de a denuna cu ndreptire, este corecta evaluare a rspunsului la
ntrebarea:Cui folosete? Unui grup? Sau binelui public? Rezult din toate acestea, relativitatea
axiologic a acestui tip de demers. Ceea ce este departe de a sugera c jurnalismul de investigare
nu este extrem de important, fie i prin presiunea pe care o exercit prin ndeplinirea funciei de
supraveghere.
10) Odat publicat ancheta, ntrebarea fundamental att a jurnalistului, ct i a publicului este:
i acum, ce urmeaz? "Guvernul se va cltina i justiia se va pune n micare? Anumite
persoane vor fi trimise n nchisoare? Se vor destrma unele cstorii? Sumele ilegal nsuite vor
fi napoiate fondurilor publice? [Paul N. Williams, 1978; 5].
n mod normal, justiia va verifica, la rndul ei, toate aceste informaii publicate. Altfel spus, se
va autosesiza. Numai c, de fiecare dat, cnd chestiunea este complicat (i o anchet este cu
att mai rsuntoare cu ct miza este mai mare), reacia se contureaz dup mult vreme. De
unde, frustrarea (jurnalistului i a publicului) care au sentimentul neplcut c nimic nu se
schimb, nimic nu se ntmpl. Rsuntorul scandal (de pres i nu numai) Watergate este o
excepie aproape neverosimil.

Sursele jurnalistului de investigare

Primul pas important const n aceea ca jurnalistul s tie ce fel de informaii conin diferitele
tipuri de documente. lat de ce - spun David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 25] "oamenii care tiu aceste lucruri sunt importante: avocaii vs. drepturi civile; notari/funcionari
ai primriilor vs. problemele legate de spaiul locativ; procurori/poliiti vs. fraude, corupie,
delicte, licitaii etc. Toi acetia ofer piste. Lor li se adaug arhivari, bibliotecari, ali jurnaliti
experimentai, adversarii persoanelor vizate, organizaiile neguvernamentale, sindicatele, experii
n domeniu. Registrele de stare civil, Camerele de Comer, acte de motenire, de donaii, de
sponsorizare, buletine de vot, buletine medicale, actele poliiei, ale tribunalelor, nu n ultimul
rnd, martorii. Iat nenumrate tipuri de documente i de surse care pot oferi informaii, piste,
explicaii, clarificri.
Investigarea este arid i laborioas, iat de ce, ea trebuie nceput cu confirmarea detaliilor
secundare, colaterale. Dac se dovedete c mcar o parte dintre acestea sunt corecte, atunci
decizia de a continua are anse mai mari s fie adecvat.
212
Sursele din interior i informatorii
Un loc aparte l ocup sursele din interior i informatorii (the informants). Ar fi greu de imaginat
realizarea unei anchete fr sprijinul unei surse din interiorul instituiei creia i aparine
activitatea/fenomenul investigat(). O surs credibil ar trebui s fie situat spre vrful ierarhiei
instituiei, altminteri, nu ar fi n posesia informaiilor. De regul, dezavantajul folosirii acestei
surse ine de imposibilitatea transmiterii informaiei on the record In schimb, pistele pe care Ic

ofer au valoarea unor informaii, iar confirmarea unor informaii deja achiziionate este tot att
de valoroas.
Informatorii sunt benevoli. Mai nti, jurnalistul are de evaluat motivaia lor (reductibil, de
fapt, la dou variante opuse: rzbunare vs. onestitate), tocmai pentru a elimina orice pericol de
manipulare.
Oricare ar fi ns motivaia informatorului, mai importante sunt calitatea/ adevrul/acurateea
informaiei pe care o furnizeaz. Ca i n cazul surselor din interior, dezavantajul informatorilor
utili/eficieni se refer tot la imposibilitatea citrii lor. Pentru c, cel mai adesea, ei fac parte din
categoria surselor neconvenionale. [Vd. Cristian Florin Popescu, 2002].
Sursa ostil
Sursa ostil este, de regul, persoana int a investigrii, n timpul interviului int, poziia
corect a jurnalistului const nu n a adopta tonul/ poziia procurorului, i nici indignarea
("opiniei publice"), ci n adoptarea acelei atitudini care s favorizeze informarea (circulaia
informaiilor). Chiar i n acest moment al investigrii, jurnalistul colecteaz informaii.
Redactarea textului de investigare
Coerena, consistenai claritatea, iat calitile principale pe care trebuie s le ating acest tip
de text.
Coeren i consisten nseamn aranjarea mrturiilor, informaiilor, documentelor, dovezilor n
concordan cu unghiul de abordare ales (dat de tema investigrii) i cu planul textului
Cu ct chestiunea este mai complex, cu att sursele i informaiile furnizate de acestea sunt mai
numeroase. Dac "rezumatul este lead-ul cel mai comun fa hard news - consider Douglas A.
Anderson i Bruce D. Ithule [1987;! 25] - n textele de aprofundare se pot folosi lead-ui
anecdotic, de contrast, chiar i lead-ul interpelare, ceea ce nu nseamn c lead-ul rezumat este
imposibil s apar."
Dup care, textul se va dezvolta piramidal, urmrind "firul povestirii", ntocmai ca o
demonstraie (nu a autorului, ci a informaiilor). Textul nu este o pledoarie (atunci, ar fi un text
de opinie: un comentariusau un editorial), nu este expresia indignrii omeneti - de ce, nu? ntemeiate, pentru c ar fi un alt text de opinie (pamflet).
Textul numit anchet/Investigative Reporting este un text de informare. Aadar, tonul va fi
neutru. Informaia, echilibrat.
Nu jurnalistul se exprim, ci faptele comunic.
n loc de orice concluzii ale acestui capitol, vom cita lista ntrebrilor de control realizat de
Lynn Z. Bloom [1985; 200].
"Gsesc subiectul fascinant? Semnificativ? Va fi semnificativ prin coninut? Sau datorit
redactrii? Cine va citi? Oamenii care sunt de acord cu mine? Care nu sunt de acord? Oamenii
receptivi la schimbare? Sau oamenii interesai ca aceast stare de lucruri s rmn aa cum este?
Ct efort sunt dispus s depun ca s scriu despre acest lucru? Merit efortul? Pot acoperi
subiectul n timpul i n spaiul pe care le am? Informaia de prim-plan (foreground) i de
context mi sunt folositoare ? mi sunt inaccesibile ? Sunt dispus s-mi asum riscurile scriind
despre un subiect controversat? Am o strategie realist pentru investigarea subiectului? Care, de
exemplu, sunt cele mai importante puncte i subpuncte? Cine sunt figurile cheie? Victime?
Martori? Eroi? Care va fi strategia mea de investigare? Voi ncepe cu ce tiu cel mai bine? Cu ce
este mai uor de citit? Cu ce m intereseaz mai mult? Cine va fi sursa mea cheie direct? Cine

vor fi sursele secundare? Unde le gsesc ? Cum le voi folosi pentru a-mi asigura cititorii de
onestitatea/ corectitudinea mea 7 Cum voi scrie despre asta ? Ca o prezentare direct a faptelor?
Ca o naraiune ? Ce voi accentua ? Ce voi selecta ? Ce s includ? Ce s exclud?
Fie i din amploarea acestei liste, rezult n ce msur Investigative Reporting este un demers
intelectual lucid, responsabil, curajos i... sceptic.
214

GENURILE JURNALISMUL DE OPINIE. EDITORIALUL - "coloana vertebral a

ziarului" Nici un editorial nu este mai puternic dect faptele dinapoia lui.
Kenneth Ristrom
n cele ce urmeaz, vom urmri acest gen jurnalistic, aa cum s-a conturat el de-a lungul vremii,
n presa tiprit nord-american. Fiind cea mai important specie a jurnalismului de opinie,
editorialul exprim atitudinea ziarului fa de realitatea politic, social, economic etc. Coloana
editorial sau pagina editorial (editorial page) sunt considerate, pe drept cuvnt, sufletul, coloana
vertebral a ziarului. Pentru c editorialul argumenteaz opinia, urmrind s-i conving pe
cititori. John L. Hulteng [1973; 12] consider c "editorialul poate fi i contiina ziarului si,
ntr-o msur important, contiina comunitii", n viziunea lui Reuben Maury i Karl S.
Pfeiffer [1960; 95], "poate cea mai important menire a editorialului este realizarea legturii
dintre fapte cu un context mai larg. Fr aceast legtur, jurnalistul poate fi un bun reporter, dar
nu un editorialist. Spre deosebire de reporter, editorialistul este n primul rnd interesat de
semnificaia faptelor, mai puin de calitatea lor de noutate. Faptele intr ntr-un editorial doar
cnd conduc spre o concluzie logic".
Cmpurile privilegiate ale editorialului sunt politica, socialul, economicul, educaia,
criminalitatea - infracionalitatea. Ceea ce nu nseamn c exist vreun subiect interzis
editorialului.
Tipuri de editorial (ncercare de tipologie)
Spre deosebire de celelalte genuri redacionale, editorialistul are o mult mai mare libertate de
micare n alegerea tonului, a atitudinii. El poate selecta ntre diferite tipuri de raionament, poate
nara, poate alege ntre umor, sarcasm, satir, parabol, parodie. Poate redacta un editorial
polemic.
Dac ar fi s ncercm fie i o sumar enumerare a tipurilor posibile de editorial, am putea ncepe
cu acele texte de opinie care dintr-un motiv sau altul, se bazeaz pe fapte necontrolate (imposibil
de controlat), n momente cnd atenia/curiozitatea publicului sunt n alert: editorial ! pronostic,
cu o posibil variant, editorial ! balon de ncercare.
n afara unei atitudini etice corecte (sau la limita ei), am putea aeza editorialul "persona", al
crui centru de greutate este persoana, rolul ei, masca/mtile sale, pe scurt,imaginea. Fie c
ntlnim n acest caz un text apsat retoric (persuasiv) sau un portret n care opinia pro/contra a

semnatarului textului este ct se poate de vizibil, fie avem accente comparabile cu ale
moralitilor, (sau pedagogic/normative), "personajul" care face obiectul acestui tip de editorial
este un exemplu (pozitiv sau negativ) propus cititorilor. De asemenea, la limita corectitudinii
etice, o succesiune de astfel de editoriale se transform ntr-o campanie de pres (laudativ sau
critic), cu tot ce decurge de aici, cu referire la dreptul la imagine sau la ceea ce deontologia
american numete fair comment (= comentariu onest).
Cele mai dificile editoriale par a fi aa-numitele editoriale de serviciu (Exemplu: l Decembrie
Ziua Naional a Romniei )i editorialul necrolog. Pentru ca adevrata performan
profesional s fie atins de editorialul eseu.
Modaliti de redactare. Etapele realizrii editorialului
Chei de control:
a) Dac demonstraia dezvoltat n editorial se poate reduce la un silogism, textul este corect
construit din punct de vedere logic;
b) Editorialul "Iat o problem "este considerat un text evaziv (nici nu se spune ceva netiut, nici
poziia autorului/judecata sa de valoare nu este exprimat). Ex: omajul, iat o problem. Textul
devine clar/corect construit cnd - pornind de la acest exemplu - poate fi redus la afirmaia:
"omajul, iat ce credem noi despre aceast problem";
c) Posibilitatea reducerii textului la o singur afirmaie specific, dup exemplul de mai sus,
demonstreaz corectitudinea construciei textului, conform regulii: o singur idee-problem = un
singur unghi de abordare = un singur text.
Erori de evitat
John L. Hulteng [1973; 80-84] enumera urmtoarele erori: "Dac puin e bine, mult poate fi prea
mult" - cu referire la excesul retoric, la verbiaj; "Detaarea excesiv; "Atacul la persoan", ceea
ce implic deplasarea accentului de la discutarea-criticarea problemei, la atacarea omului. Acesta
din urm este tot una cu o decdere din demonstraie n pamflet. Este o marc a partizanatului (id
est, a criticii neoneste). "Alterarea problemei: asumarea adevrului pornind de la o premis nc
n dezbatere".
Reuben Maury i Karl G. Pfeiffer [1960; 25-26] adaug alte erori. "Pontificarea. A poni f ic a
nseamn a vorbi ca o persoan infailibil. Cnd ponific, editorialistul nu-si respect publicul";
"Editorialul ablon"; "
Editorialul cerem!"; "Preiozitatea, argoul". Editorial ui partizan-partinic ntr-un ziar/magazin
care se declar independent, este propagand mascat. Iar editorialul care laud sau critic din
raiuni care in de "capitalul imagine" al unei firme, este publicitate mascat.
Termenul american editorial este polisemantic: a) spaiu redacional; b) Editorial classifications rubrici [social, economic, sport, tiri etc.]; c) Editorial environment - "coninut, ton, filozofie a
publicaiei". Sinonim cu politica redacional. [Richard Weiner, 1996].
Editorial Page (amer: pagina editorial)
Se consider n general, c Horace Greely, unul dintre cei mai influeni editorialiti din secolul
al XIX-lea, un timpuriu susintor al abolirii sclaviei, este acela care introduce n anul 1841, la
New York Tribune, "ideea de a separa tirile de opinie, realiznd editorial page cum o tim azi".
[Stan Le Roy Wilson 1992; 157].

In presa tiprit american, editorial page are n general, urmtoarea structur: unul sau mai
multe editoriale nesemnate abordnd tot attea subiecte; editorial cartoons (caricaturi politice),
scrisori ctre editor. Aa-numita op-edpage (abreviere pentru pagina opus editorial page) se
pare c a aprut mai nti n anii 20, la New York World, ideea aparinndu-i lui Herbert Bayard
Swope. [Cf. Kenneth Rystrom, 1994; 290].
Op-ed page este deci pagina cu numr impar, conine alte texte de opinie semnate de syndicated
columnists pe teme politice de interes naional, pe teme culturale etc., i scrisori ctre editor,
acestea din urm abordnd i alte subiecte politice, aa cum le vd cititorii. Prin editorial page i
op-ed page se realizeaz concret separarea informrii de opinie n interiorul ziarului. De notat de
asemenea, c editorial page i op-ed page nu sunt primele pagini ale ziarului. Pe de alt parte,
editorial page se distinge de column editorial (coloana editorial). Aceasta din urm este similar
cu modalitile europene de publicare i editare a editorialului.
217
Portretul ideal al editorialistului
Autorul editorialului. De la nceputurile genului i pn n prezent, editorialistul este, de cele mai
multe ori, conductorul ziarului. Datorit complexitii genului i datorit responsabilitii etice
care decurge din accederea la poziia ndrumtorului - liderului de opinie, se consider unanim c
un bun editorialist devine jurnalistul cu experien profesional (dobndit n timp, n
departamentul de informare al ziarului, acoperind diferite domenii). Experienei profesionale i se
adaug experiena cultural general i aprofundat n cel puin un domeniu.
Pentru Reuben Maury i Karl G. Pfeiffer [1960; 14-l5], portretul robot al editorialistului ar
cuprinde urmtoarele trsturi: flexibilitate-receptivitate; spirit de echip; absena vanitii;
capacitatea de a generaliza corect pornind de la fapte; rbdare, tenacitate, luciditate, simul
umorului i al ironiei, capacitatea de a scrie repede i expresiv n fiecare zi. Toate aceste caliti
profesionale-intelectuale nu au ns nici o valoare (pentru public) n afara unei etici clare. Fapt
subliniat n nenumrate Declaraii de Principii i n Coduri Deontologice.
Curtis D. MacDougall [1964] citeaz principiile formulate de National Conference of Editorial
Writers: "1. Este necinstit din partea editorialistului s-i fundamenteze editorialele pe jumtate
de adevr. Editorialistul ar trebui ca niciodat, n mod contient, s nu-si nele cititorul, s nu
distorsioneze o situaie, i s nu aeze nici o persoan ntr-o lumin fals. 2.Editorialistul ar
trebui s exprime concluzii obiective bazate pe fapte, pe greutatea evidenei i pe ceea ce este
considerat ca fiind binele public. 3.Editorialistul nu ar trebui niciodat s fie motivat de interesul
personal. (...) 4.Editorialis tul ar trebui s tie c nu este infailibil. Ar trebui s dea cuvntul i
celor care nu sunt de acord cu el. 5.Editorialistul ar trebui s-i revizuiasc cu regularitate
concluziile, n lumina noilor informaii. Nu trebuie s ezite s le corecteze cnd este nevoie.
6.Editorialistul ar trebui s aib curajul convingerii bine fundamentate i o filozofie democratic
asupra vieii. Ar trebui sa nu scrie i s nu publice niciodat ceva care ar contraveni contiinei
sale. 7.Editorialistul ar trebui s-i sprijine colegii n tentativa lor de a accede la nivele
profesionale nalte. Reputaia sa este i a lor, i invers ".
218
Addenda. Recenzia
Specie a jurnalismului de opinie care const n prezentarea succint a unui volum nou aprut.
Rspunde la ntrebrile "Ce este? i "Cum este?.
Dintr-o recenzie, nu pot lipsi urmtoarele elemente: datele concrete n legtur cu volumul, cu
autorul, cu tema tratat n volum; datele de context semnificative care ajut la mai buna

nelegere a subiectului discutat; evaluarea importanei subiectului, evaluarea importanei

volumului discutat.
Recenzia se deosebete de cronica (literar), prin aceea c nivelul de generalitate este mai redus.
Pe de alt parte, formularea judecii de valoare o distinge de nota de lectur. Recenzia este
important att pentru informarea rapid a cititorului ziarului/magazinului, ct i pentru
orientarea lui estetic, orientarea n dinamica micrilor de idei, dar i prin ajutorul pe care i-l
ofer pentru a-i alege modalitatea de a-i petrece timpul liber.
2. In presa tiprit american, semnificaia recenziei este mai larg. Reviewings se refer la toate
textele de opinie consacrate apariiilor editoriale, dar i spectacolelor, filmelor etc. care conin
(obligatoriu) i o judecat de valoare.
219
n loc de ncheiere
Se spune, adesea, c jurnalismul este o literatur grbit. Grbit, pentru c realitatea nu are
rbdare, se schimb cu mare repeziciune, iar jurnalistului nu-i este dat rgazul elaborrii
ngrijite, ndelung lefuite.
Pe de alt parte, cititorul este tot att de grbit. Curiozitatea l face s fie nerbdtori. El vrea s
afle imediat ce s-a (mai) ntmplat. Ce primejdii noi l amenin. Ce sperane se ntrezresc. Ce
soluii la problemele/ntrebrile lui apar. Simte nevoia s fie la curent si, nu de puine ori, s se
relaxeze.
Orict de grbit ar fi ns scriitura jurnalistic, nimic nu justific abaterile de la regulile
exprimrii corecte, gramaticale, exacte, accesibile.
Jurnalistul, cel puin acela care a atins un nivel nalt de profesionalizare, a evoluat de-a lungul
vremii de la individul venic grbit, care nelege parial i superficial, la interlocutorul redutabil
al experilor (sursele lui de informare) i - n sfera jurnalismului de opinie - la poziia de luat n
seam (la limit, de temut), a liderului de opinie.
Nu n ultimul rnd, el este adesea un investigator temut care, mai devreme sau mai trziu,
descoper neregulile, disfunciile, lucrurile necinstite.
Jurnalismul i-a dobndit drept funcie fundamental, pe aceea de serviciu de comunicare,
destinat publicului. De aici decurg responsabiliti importante, care nu pot fi ndeplinite dac
sunt ignorate/deformate cu sau fr premeditare, regulile fundamentale ale profesiunii. Reguli n
colectarea informaiei i n punerea ei n forma cea mai adecvat, prin raport cu evenimentul, i
cea mai atrgtoare/consistent/satisfctoare, prin raport cu publicul.
Punerea n form parcurge etapele redactrii unui text publicistic, etape pe care le-am urmrit pe
larg, n capitolele acestei lucrri. De la alegerea cea mai potrivit a cuvintelor, la combinarea lor
n enunuri, a acestora din urm n paragrafe, continund cu alegerea unghiului, a tonului, a
planului, i terminnd cu titrarea i cu revizuirea/rescrierea textului. Cristalizarea, i apoi
pstrarea consecvent a atitudinii autorului sunt de omportan covritoare. ntrebrile care se
pot formula sunt acestea: exist un stil jurnalistic? i dac exist, prin ce se distinge el?
Nu vom relua aici cunoscuta clasificare a stilurilor funcionale, util n felul ei, dar, din punctul
nostru de vedere, (poate) prea rigid.
Nu vom intra nici n detaliile stilisticii, pentru c disciplina este mult prea vast pentru a o putea
aborda aici n toate detaliile i subtilitile ei dar, mai ales, pentru c jurnalismul, dup cum am

subliniat mai sus, dei are numeroase puncte de contact cu arta literaturii (ficiunii literare), s-a
difereniat de aceasta ntr-att, nct a devenitaltceva.
Jurnalismul nu este literatur. Nici mcar literatur grbit.
Jurnalismul este, pur i simplu, o transcriere (care trebuie s fie ct mai fidel) a realitii. Acest
lucru impune ca jurnalistul s dispun de cu totul alte caliti: spirit de observaie, capacitate de a
asculta, empatie, spirit critic, discernmnt, responsabilitate etic.
Exprimarea jurnalistic actual acoper un paradox: jurnalistul este o personalitate accentuat,
inclusiv prin capacitile sale de exprimare, mprumut o serie de caliti intelectuale, att de la
artist, ct i de la omul de tiin dar, n acelai timp, face parte dintr-o echip (din alt
perspectiv, ea este numitelit), nuntrul echipei, el are un rol bine determinat: poate fi reporter
sau jurnalist de investigare; poate fi comentator sau editorialist. Poate fi jurnalist specializat n
justiie sau n ecologie .a.m.d. Cu alte cuvinte, originalitatea jurnalistului estestandardizat
Standardizat prin familiarizarea lui cu un domeniu de activitate, prin apartenena lui la "stilul
publicaiei. Prin apartenena publicaiei la un anume tip de medium (agenie, pres tiprit, radio,
televiziune etc.).
Pe scurt, dou categorii de trsturi disting stilul jurnalistic.
Pe de o parte, datorit condiiilor specifice ale producerii textului publicistic, dar i ale
receptrii, principalele lui caliti sunt: concizia, varietatea, accesibilitatea, claritatea, acurateea.
De cealalt parte, domeniul din care textul i extrage coninutul impune tot attea limbaje de
specialitate (jargoane) (eventual, traduse n limbaj obinuit), cte domenii exist. Este greu de
conceput c ntr-o tire din domeniul financiar - bancar pot fi evitai termeni precum dobnd, di
vidende, creditele. Este greu de crezut c ntr-un text despre problemele mediului, pot lipsi
termeni precum poluare, strat de ozon, deeuri radioactive etc. Aa cum - dup cum am subliniat
- reportajul sau interviul portret permit i chiar cer cuvinte aparinnd limbii vorbite, limbajului
familiar, regionalisme etc.
Toate acestea, cu referire la jurnalismul de informare
Expresivitatea textului de opinie nu face altceva dect s poteneze gndirea autorului:
argumentarea explicit i implic spectaculozitatea/ originalitatea/ ineditul asocierilor; ironia;
umorul. Nu n ultimul rnd, discursul polemic.
221
Sunt tot attea planuri stilistice, n care un jurnalist are nevoie s poat evolua de-a lungul
carierei sale.
Din aceast perspectiv, el are numeroase puncte de contact cusc riitorul, nu cu orice scriitor, ci
cusc riitorul total. Deosebirea esenial este c aceast competen lingvistic, stilistici
intelectual se subordoneaz realitii. Ea impune - repetm -un tip sau altul de limbaj i de
organizare a textului.
Subiectivitatea creatoare este nlocuit de discursul despre realitatea produs de colectivitate,
discurs care se adreseaz colectivitii.
Nu satisfacia estetic este scopul, ciinfor marea - i, de aici, integrarea social, crearea scrii de
valori colective, reperele gndirii cotidiene a omului de azi. Fiind una din formele principale ale
culturii de mas, media au devenit o modalitate prin care convieuirea celor mai diferite
segmente sociale devine posibil. Deoarece comunicarea devine posibil.

222
Trimiteri bibliografice.

David Anderson, Peter Benjamninson, 1976- Investigative Reporting, London,Allmington.

Douglas A. Anderson, Bruce D. Ithule, 1987 - Contemporary News Reporting. New York,
Random House.
Laurence Bardin, 1992 - LAnalyse de contenu. Paris, PUF.
Roland Barthes, 1964; 1982 - Rhetorique de limage in Communications, retiprit n voi. Essais
critiques, Paris, Ed. du Seuil.
Roland Barthes, 1985 -Lancienne Rhetorique. Aide- Memorie n voi. LAventure Semiologique,
Paris, Ed. du Seuil.
Lionel Bellenger, 1989 - Le talent de communiquer, Paris, Ed. Nathan.
Lynn Z. Bloom, 1985 - Pact and Artifact. Writing Nonfiction, New York, Harcourt Brace
Jovanovich Publishers.
Wayne C. Boolh, 1975 - A Rhetoric of Irony, Chicago, The University of Chicago Press.
Jean-Dominique Boucher, 1995 - Le reporlage ecrit. Paris, CFPJ.
Rayrnond Boudon, 1986 - Lldeologie. Lorigine des idees reues. Paris, Ed. Fayard.
Pierre Bourdieu, 1999 - Despre televiziune, Bucureti, Ed. Meridiane.
Brian Braithwaite, 1998 - Magazines: The Bulging Bookstores in Adam Briggs and Paul Colbey,
1998.
Adam Briggs, Paul Cobley, 1998 - The Media. An Introduction, New York, Addison WesleyLonginan.
Brooks, Warren, 1979 - Modern Rhetoric, 4-th Edition, New York, HBJ Inc.
John Brown 1971 - Panorama de la Litterature Contemporaine aux Etats-Unis, Paris, Ed.
Gallimard.
Keuneth Burke, 1970- A Grammar of Molives, Berkely, University of California Pre s.
Karel Capek, 1972 - In captivitatea cuvintelor, Bucureti, Ed. Univers.
Henri-Pierre Cathala, 1991 - Epoca dezinformrii. Bucureti, Ed. Militar.
Tatiana Slama-Cazacu, 1999 - Psiholingvistica - o tiin a comunicrii. Bucureti, Ed. AII.
Tatiana Slama-Cazacu, 2000 - Stratageme comunicaionale, Iai, Ed. Polirom.
Jean Cazeneuve, 1976 - La Communication de Masse. Guide alphabetique. Paris,
Denoel/Gonthier.
Roland Cayrol, 1973 - Lapresse ecrite et audiovisuelle, Paris, PUF.

Septimiu Chelcea, loan Mrgineanu, loan Cauc, 1998 - Cercetarea sociologic. Metode i
tehnici. Deva, Ed. Destin
Clifford G. Christians, Mark Fuckler, Kim B.RotzoIl, Kathy B. Mekee, 2001 - Etica Mass
Media. Studii de caz. Iai. Ed. Polirom.
Roger Clausse, 1963 - La Nouvelle. Synthese Critique, Bruxelles, LUniversite Libre Catholique.
James E. Combs, Dan Nimmo, 1992- The New Propaganda. The Dictatorship of Palaver in
Contemporary Politica,Longman.NewYork/London.
Constantinescu-Clitus, 1938 - Teoria frumosului comic, Bucureti, f.ed.
Ion Coteanu, 1973 - Stilistica funcional a limbii romne - stil, stilistic. limbaj, voi. I,
Bucureti, Ed. Academiei.
Acad. Ion Coteanu, 1993 - Gramatica de baz a limbii romne. Bucureti, Ed. Garamond.
Andrew Crissel, 1998 - Radio in the 1990s: soundin health?m Adam Briggs and Paul Colbey
(eds). 1998.
Spencer Crump, 1974 - Fundamentate of Journalism, New York, Mc Grave HC.
James Curran, Michael Gurrovitch(eds), 1994 - Mass Media andSociety, New York, McMillan.
Izard Culbertson, Lambert, 1973 - Fundamental* of News Reporting, Second Edition,
Kendall/Hunt Publ. Company.
Richard Davis, 1992 - The Press and American Politics. The New Mediator, New York.
Longman.
David Deacon, Michael Pickering, Peter Golding, Graham Murdock, 1999 -Researching
Communications. A practicai Guide to Methods in Media and Cultural Studies, London-New
York. Oxford University Press Inc.
Eugen Denize, 1998 - Istoria Societii Romne de Radiodifuziune, partea I, voi. I; Voi. I, partea
a [I-a, Bucureti, Scietatea Romn de Radio-difuziune.
Jacqueline Freyssinet Dominjon, 1997 - Methodes de Recherche en Sciences Sociales, Paris, Ed.
Montchrestien.
Jacques Douel, 1987 - Le Journal tel quil est Iu, Paris. CFPJ.
Cari W. Downs, G. Paul Smeyak, Ernest Martin, 1980 - Professional Interviewing, New York,
Harper and Row Publishers.
Du Marsais, 1981 - Despre Tropi, Bucureti. Ed. Univers.
* * * Le Droits et Ies Devoirs des Journalistes. Textes essentiels. Textes Officiels. Paris, CFPJ.
Oswald Ducrot, 1972 - Dire et ne pas Dire. Principes de Semantique Linguistique, Paris, Ed.
Hermann.
Oswald Ducrot, Tzvetan Todorov, 1972 - Dictionnaire Encyciopedique des Sciences du
Langage, Paris, Ed. du Seuil.
Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer, 1996 - Noul Dicionar al tiinelor Limbajului. Bucureti,
Ed. Babei.

Maurice Dunlevy, 1988 - Feature Writing, Deakin University.

Guy Durandin, 1982 - Le mensonges en propagande et en publicite. Paris, PUF.
Guy Durandin, 1987 - La Desinformation. Analyse du concept. (Raport pentru Secretariatul
General al Aprrii), f. ed.
Umberto Eco, 1991 - Lector n fabula. Bucureti, Ed. Univers.
Umberto Eco, 1996 - Limitele interpretrii. Constana, Ed. Pontica.
Michael Emery, Edwin Emery, 1996- The Press and America. An Interpretative History of the
Mass Media, 8- th Edition, New York, Prentice Hali.
Gheorghe Enescu,1985 - Dicionar de logic. Bucureti. Ed. tiinific i Enciclopedic.
Anthony Flew, 1996 - Dicionar de filozofie i logic. Bucureti, Ed. Humanitas.
Rene Florio, 1984 - L Ecriture de Presse, Paris, Centre National de la Communication Sociale
Pierre Fontanier, 1977 - Figurile limbajului, Bucureti, Ed. Univers.
Bob Franklin (ed.), 1999 - Social Policy, The Media and Misrepresentation, London,
Routledge.ft
Anthony R. Fratkanis, Eliol Arensonn, 1991- Age of Propaganda. The Everyday Use And Abuse
of Persuasion. New York, W. F. Freeman and Comp.
Andreas Freund, 1991 - Joumalisme et Mesinformation; Paris, Ed. La Pensee Suavage.
Philippe Gaillard, 1986 - Precis de Joumalisme. Le Reportage, Strasbourg, LInstitut
International de la Presse.
Pierre Ganz, Jean-Pierre Chaupirat, 1990 - Le Reportage Radio et Tele. Paris. CFPJ.
Franois Gauquelin, 1970 -Savoircommuniquer. Paris, Centre dEtude et de Promotion de la
Lecture.
Thomas Gergely, 1995 - Information et Persuasion. Ecrire, 2-eme Edition, Bruxelles. De Boeck.
Norm Goldstein, (Ed.), 1990- The Associated Press Stylebook and Libel Manuel, f. ed.
Algirdas Julien Greimas, Joseph Courtes, 1979- Semiotique. Dictionnuire raisonnee de la theorie
du langage, Paris. Ed. Hachette.
Dan Grigorescu, 1982 - Aventura Imaginii, Bucureti, Ed. Meridiane.
Louis Guery, 1991 - Precis de mise enpage, Paris, CFPJ.
Andre Guittet, 1983 - LEntretien. Technique et Pratique. Paris, Ed. Armnd Colin.
Jane T. Harrigan 1993 - The EditorialEye, New York. St. Martins Press.
David Harvey, 1990- The Condition ef Postmodernism. An Enquiry into the Origins of Cultural
Change, Blackwell, Camhridge M and Oxford UK.
William A. Hatchen, 1983 - The World News Prism, lowa, lowa University Press.

Thomas Heller, 1990 - La Commnnication Audiovisuelle dEntreprise. Le discours des

apparences. Paris, Le Editions dOrganisation.
Christian Hermelin, 1993 - Apprendre avec lactualite. Theorie etpedagogie de lEvenement,
Paris, Retz, Nathan.
Richard Hertz, Norman M. Klein, 1990- Twentieth Century Art Theory. Urbanism, Politics and
Mass Culture, New York, Longman.
George A. Hough, 1988 - News Wriling, IV-th Edition, The University of Georgia.
Darrel Huff, 1954 - How to J/e with Statistica, New. York, W. W. Norton and Comp.
John L. Hulteng, 1973 - The Opinion Function. Editorial and Interpretative Writing For the
News Media, New York, Harper. Row Publishers.
Didier Husson, Olivier Robert, 1991 - Profession Journaliste, Paris, Eyrolle.
Earl S. Hutchinson, 1986 - Writing for Mass Communication, New York - London, Longman.
Jean Huleau, Bernard Ulmann, 1992 - AFP- Une Histoire de lAgence France Presse. 194419911 paris, Ed. Laffon
Stuart \V. Hyde, 1991 - Television and Radio Announcement, 6-th Edition, New York, Houghton
Mifflin Company.
lorgu Iordan, 1975- Stilistica limbii romne (Ediie definitiv), Bucureti, Ed. tiinific.
Silvian losifescu, 1971 - Literatura de frontier, Bucureti, Ed. Enciclopedic Romn.
Kathleen Hali Jamieson, Karlyn Kohrs Campbell, 1997- The Interplay of Influence. News,
Advertising,
Politics and the Mass Media, 4-th Edition, New York, Wardsworth Publishing Comp.
V. Jankeievitch, 1936 -L I ro n ie. Paris, Felix Alean
Jean-Noel Jeanneny, 1997 - O Istorie a mijloacelor de comunicare de la origini i pn astzi,
Iai, Institutul European.
Jean-Noel Kapferer, 1990- Comment agit la Publicite. Theories, recherches et implications
creativei; in Reseaux, juillet-aout.
E. Katz, 1987 - Communication Research since Lazarsfeld\n Public Opinion Quaterly, voi. 51,
Winter.
Franois Kermoal, 1994- Mieux connaitre es lecteurs. Le methodes danalyse du lectorat et des
supports, Paris CFPJ.
Albert Kientz, 1971 - Pour analyser Ies media. Lanalyse de contenu. Paris, Maison Mame.
Jacques-Larue Langlois, \9&) - Manuel de Joumalisme Radio-Tele, Quebec, Ed. Saint-Martin.
225
John M. Lannon, 1986 - The Writing Process. A Concise Rhetoric (Second Ed.), New York,
Little Brown and Comp.

Charles U. Larson, 1986 - Persuasion. Reception and Responsibility (IV-\h Ed.), New York.
Wadsworth Publishing Company.
Laura Lic, 1998 - Umbre asupra deontologiei presei americane. Jurnalism iresponsabil
inCurentul, II, Serie Nou. 150(228). miercuri, l iulie.
McComhs, Shavv, 1976 - Agenda Setting Model of Media Effects. St. Paul Minnesota West.
Curtis D. MacDougalI, 1982 - Interpretative Reporling, 8-th Edition, New York, MacMillan
Pub. Co. Inc.
Marshall McLuhau, 1970- Potir comprendre Ies media. Le prolongements technologiques de
lhomme, Montreal, Editions HMH.
Marshall McLuhan, 1975 - Galaxia Culenberg. Omul i era tiparului. Bucureti, Editura Politic
Philippe J. Maarek, 1992 - Communication et Marketing de lHomme Politique. Paris, Editions
Lites.
Claude-Edmonde Magny, 1948 - LAge du Roman Americain, Paris. Ed. du Seuil.
Elizabeth MacMahan, Susan Day, 1984 - The Writers Rhetoric andHandbook, New York,
McGraw-Hill Book Company.
Florin Marcu, Constant Manega, 1978 - Dicionar de Neologisme. Bucureti, Editura
Academiei.
Armnd Mattelart, 1994 - LTnvention de la Communication, Paris, Editions de la Decouverte.
Ruben Maury, Karl S. Pfeiffer, 1960 - EffectiveEditorial Writing, lowa, WMC Brown Company
Publishers.
Melvin Mentcher, 1991 - News Reporting and Writing, New York. WMC Brown Company
Publishers.
Ken Metzler, 1986 -Newsgathering, Second Ed., New York, Prentice Hali.
Michel Meyer, 1993 - QuestionsdeRhetorique. Langage. Raison etSeduction. Bruxelles.
Librairie Generale Francaise.
Mrio de Micheli, 1968 - Avangarda artistic a secolului al XX-lea, Bucureti. Ed. Meridiane.
Bernard Miege, 2000 - Societatea cucerit de comunicare. Iai. Ed. Polirom.
Abraham Moles, 1973 - [Dictionnaire de la\ Communication et Ies Mass Media. Paris, Centre
dEtude et de Promotion de la Lecture.
Abraham Moles, 1974 - Sociodinamica culturii. Bucureti. Ed. tiinific.
Harvey Molotch, Marilyn Lester, 1995- Informer. Une conduite deliberee. De lUsage
Strategique des Evenements in Reseaux, Janvier-Fevrier, No 75.
Henri Montant, 1994- Commentaires et Humeurs. Billets, Editoriaux, Critiques, Pamphlets.
Chroniques, Echos, Paris CFPJ.
Henri Morier, 1961 - Dictionnaire de Poetique et Rhetorique, Paris, PJJF.
Edgar Morin, 1975 - /- LEsprit du Temps - Nevrose; II-Necrose, Paris. Ed. Grasset.

Maurice Mouilland, Jean-Franois Tetu, 1989 - Le Journal Quotidien, Presse Universitaire de

Lyon.
Mihai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972 - Orientri moderne n Poetic i Stilistic,
Bucureti, Ed. Univers.
Doug Nevvsom, Bob Carrell, 2001 - Public Relations Writing. Fonn ad Style, New York.
Wadsworth Publishing Company.
Pierre Oleron, 1977 - Le Raisonnement, Paris, PUF.
Pierre Oleron, 1983 -LArgumentation, Paris PUF.
Pascaline Oury, 1990- Rediger pour etre Iu, Bruxelles,De Boeck.
Wayne Overheck. 2000 - Major Principiei of Media Law(M-\h Edition), New York. Harcourt
College Publishers.
Vance Packard, 1979 - La Persuasion clandestine. Paris, Ed. Calman Levy.
Michael Palmer, 1983 - Des petits journaux aux grandes agences. Naissance du joumalisme
moderne. Paris, Ed. Aubier.
Michael Palmer, 1996- L Information Agende, Fin de Sfecle. Visions du Monde et Discours en
Fragmente, Reseaux, J an vier Fevrier, No 75.
Val Panaitescu (coord), 1994 - Terminologie poetic i retoric, lai, Ed. Universitii "Al. I.
Cuza".
Murvin H. Perry, 1975 - Newswriting Exercices, lowa. Kendal/Hunt PC Dubuque.
Marian Petcu, 2000 - Tipologia presei romneti, Iai. Institutul European.
Henri Pigeat, 1984 - Mantiei de L Agencier, Paris, AFP.
Jack C. Plano, Robert E. Riggs, Helenan S. Robin, 1993 - Dicionar de analiz politic.
Bucureti, Ed. Ecce Horno.
Cristian Florin Popescu, 2002 - Dicionar explicativ de Jurnalism, Relaii Publice i Publicitate.
Bucureti. Ed. Tritonic.
Denis McQuail, 1989 - Mass Communication: A Theory. An Introduction, UK, Sage.
Olivier Reboul, 1975 - Le Slogan, Paris, PUF.
Olivier Reboul, 1984 - La Rhetorique, Paris, PUF.
* * * - Recherches en Communication, 1997, Numero 7, Universite Catholique de Louvain.
Departement de Communication. Dossier: Le Recit Mediatique,
CaroleRich, 1997- Writing andReportingNews. A CoachingMethod, Second Edition, New York,
Wadsworth Publishing Company.
Paul Ricoeur, 1984 - Metafora vie. Bucureti, Ed. Univers.
Rizzolli-Larousse, 1975 - Enciclopedia Universale, Roma-Paris, Ed. Larousse.
Liliana lonescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran (ed), 1975 - Sociolingvistic. Orientri Actuale,
Bucureti, Ed. Didactic i Pedagogic.

Liliana lonescu-Ruxndoiu, 1991- Naraiune i dialog n proza romneasc. Elemente de

pragmatic a textului literar. Bucureti. Ed. Academiei Romne.
Liliana lonescu-Ruxndoiu, 1995- Structuri i strategii. Conversaia. Sugestii pentru o
pragmatic a romnei vorbite, Bucureti, Ed. AII.
Michael Ryan, 1995- The Use of Writing Model for Prin or On-Line News i n Jouinalism
Educator, Wi n t e r.
Kenneth Rystrom, 1994- The Why, Who and How o f the Editorial Page, Pennsylvania. Strata
Publishing Company.
Jean-Paul Sartre, 1950 - Situalions L Paris, Ed. Gallimard.
Lucien Sfez, 1991 - La Communication, Paris PUF.
Lucien Sfez, 1993 - Dictionnaire cntique de la Communication. Paris, PUF.
Fred S. Sielbert, Theodore Peterson, Wilbur Schramm, 1956 - Four Theories of the Press,
Urbana III. University of Illinois Press.
Lucien Solal, Philippe Solal, Jean-Claude Gatineau, 1980 - Dictionnaire juridique. Presse ecrite,
parlee. televisee: Paris, Ed. Dalloz.
Herbert Strentz, 1989- News Reporters and News Sources. Accomplices in Shaping
andMisshaping the News, lowa, lowa State University Press.
Bruce M. Swain, 1978 - Reporters Ethics, lowa, The lowa State University Press.
David W. Talbot, 1986 - The Associated Press News Handbook, f. ed.
Gheorghe Teodorescu, 1995 - Comunicare i Opinie Public. Ed. Universitii "Al. I. Cuza",
Iai.
Franoise Thoin, 1993 - Limba de lemn. Bucureti, Ed. Humanitas.
* * * Universitatea Bucureti, 1997- Laboratorul Universitar de Analiz Social: Caietul
Metodologic Nr. l (Sondajul deOpinie). (Coordonatori: Alfred Bulai, Vintil Mihilescu).
Tudor Vianu, 1968 - Studii de stilistic, Bucureti. Ed. Didactic i Pedagogic.
Tudor Vianu, 1975 - Opere, voi. 4- Studii de stilistic (Antologie, Note i Postfa de Sorin
Alexandrescu. Text stabilit de Cornelia Botez). Bucureti. Ed. Minerva.
Victor Viinescu, 2000 - O istorie a presei romneti. Bucureti, Ed. Victor.
Michel Voirol, 1992 - Guide de la Redaction, Paris, CFPJ.
Florica Vrnceanu, 2000 - Un secol de agenii de pres romneti (1889-l989), Bucureti, Ed.
Paralela 45.
Hiley H. Ward, 1985 -ProfessionalNews writing, New York, HBJ Publishers.
James Watson, Anne HilI, 1993 - A Dictionary of Communication and Media Studies 3-d ed.
London, Edward Arnold.
Richard Weiner, 1996 - Websters New World Dictionary of Media and Communications
(Revised and Updated), New York, MacMillan.

Paul N. Williams, 1978 - Investigative Repoiting and Editing, New York, Preritice Hali.
Stan Le Roy Wilson, 1992 - Mass Media/Mass Culture. An Introduction. Second Ed. New York,
McGrow-Hill.
Uli Windisch, 1889- Le Pret--Penser. Le Formes de la Communication et deLArgumenlation
Quotidiennes, Lausanne, Ed. LAge dHomme.
Uli Windisch, 1987 - LeKO Verbal. La Communication Conflictuellc. Lausanne, LAge
dHomme.