PNPDC Final

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
Corpul Experilor Contabili

i Contabililor Autorizai
din Romnia
PROGRAMUL NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
(elaborat n baza art. 20 lit. (f) din Ordonana Guvernului nr. 65/1994,
republicat, i aprobat cu modificrile ulterioare
de ctre Consiliul Superior al Corpului prin Hotrrea nr. 08/92
din data de 14 mai 2008)
z
Ediia a III-a
Revizuit
Editura CECCAR, Bucureti, 2008

1
Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia
CUPRINS
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38

PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU
A PROFESIONITILOR CONTABILI ................................................. 5
Anexa nr. 1 PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE
PROFESIONAL CONTINU ...................................... 15
1.1. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea
profesional continu
Domenii (discipline) obligatorii .............................. 21
1.2. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea
profesional continu
Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat ........... 44
Anexa nr. 2 REGULI PRIVIND ORGANIZAREA I DERULAREA
PROGRAMULUI NAIONAL DE DEZVOLTARE
PROFESIONAL CONTINU ...................................... 85
Anexa nr. 3 NOT cuprinznd msuri pentru punerea
n aplicare a prevederilor referitoare la
dezvoltarea profesional continu ncepnd
cu sem. II 2008 ........................................................... 112
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

CORPUL EXPERILOR CONTABILI I
CONTABILILOR AUTORIZAI DIN ROMNIA
(Bucureti)
Programul naional de dezvoltare profesional
continu / CECCAR Ed. a 3-a Bucureti: Editura
CECCAR, 2008
ISBN 978-973-8414-46-4
331.5
CECCAR
Direcia pentru dezvoltare profesional continu
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38*

PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU
A PROFESIONITILOR CONTABILI
Cap. I.
Introducere
1.
2.
3.
4.
Aceste norme sunt stabilite n baza Standardului Internaional de

Educaie (IES) nr. 7, emis de Federaia Internaional a Contabililor
(IFAC), care prevede c institutele membre trebuie s implementeze o cerin de Dezvoltare Profesional Continu (CPD) ca o
component integral a statutului pe care profesionistul contabil
l are n economie i societate. O astfel de cerin contribuie la
realizarea obiectivului profesiei contabile, acela de a oferi servicii
de nalt calitate pentru a veni n ntmpinarea nevoilor publicului,
inclusiv a clienilor i/sau angajatorilor profesionitilor contabili.
Aceste norme introduc conceptul de Dezvoltare Profesional Continu (CPD) ca pe o activitate de nvare relevant, verificabil i
msurabil.
Aceste norme preiau, dezvolt i adapteaz cerinelor IES nr. 7
normele privind implementarea i derularea Programului naional
de formare profesional continu aprobate prin Hotrrea Conferinei Naionale nr. 97/23 din 29 martie 1997, modificate i completate prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 02/45 din 9 februarie
2002 i Decizia Biroului Permanent al Consiliului Superior nr.
02/81 din 28 martie 2002.
Misiunea CECCAR este de a servi interesul public, de a ntri
profesia contabil din ntreaga ar i de a contribui la dezvoltarea
puternic a economiei naionale prin stabilirea i promovarea adeziunii la standarde profesionale de nalt calitate convergente cu
cele internaionale i prin aducerea n prim-plan a problemelor de
interes general n care expertiza profesiei este important.
* Aprobat prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 61 din 1 septembrie 2004.

4
5.
6.
7.
8.
Potrivit principiului fundamental al Competenei Profesionale, prevzut n Codul etic naional al profesionitilor contabili, un profesionist contabil are datoria continu de a menine cunotinele i
competenele profesionale la nivelul cerut, astfel nct s se asigure c un client sau un angajator primete avantajul unor servicii
profesionale competente bazate pe progresele curente nregistrate
n practic i promovate n legislaie; un profesionist contabil trebuie s acioneze n concordan cu normele tehnice i profesionale aplicabile n toate relaiile sale profesionale sau de afaceri.
Prezentele norme se ocup de modul n care profesionitii contabili
i ndeplinesc obligaiile de meninere a competenei lor profesionale.
Cunotinele necesare pentru a funciona eficient ca i profesionist
contabil n practic public (liber-profesionist), n industrie, comer,
educaie i sectorul privat continu s se extind i s se schimbe
rapid. Profesionitii contabili se confrunt n permanen cu
ateptri i exigene sporite legate de cunotinele i capacitile
lor. Ei i asociaiile lor profesionale se confrunt cu investigaii
fr precedent ale calitii controlului intern, ale guvernrii ntreprinderilor; n plus, necesitatea de a fi competitiv face s sporeasc
rolul i responsabilitile profesionitilor contabili din entitile de
toate tipurile, de interes public sau privat.
Dezvoltarea continu a competenei profesionale i nvarea pe
tot parcursul vieii sunt eseniale dac profesionistul contabil dorete s nu nele ateptrile.
CECCAR n calitatea sa de membru IFAC are sarcina s se asigure c profesionitii contabili continu s-i dezvolte i s-i menin
competenele profesionale cerute de utilizatorii serviciilor lor. Corpul
are totodat sarcina de a promova n rndul profesionitilor contabili,
al deintorilor de interese i al publicului avantajele dezvoltrii
profesionale continue subliniind importana mbuntirii continue a
competenei i a angajamentului la o nvare pe via.
Dezvoltarea profesional continu nu ofer ea nsi asigurarea
faptului c toi profesionitii contabili vor oferi servicii profesionale
de nalt calitate, tot timpul; este necesar i aplicarea cunotinelor cu o judecat profesional i o atitudine obiectiv. De asemenea, nu se poate asigura c fiecare profesionist contabil care
particip la un program de dezvoltare profesional continu va
obine beneficiile totale ale acelui program din cauze, cum ar fi
activitile individuale i capacitatea de nvare; totui este cert
c profesionitii care nu sunt la curent cu acele cunotine generale
9.
10.
i tehnice curente nu vor fi capabili s presteze ntr-o manier

competent servicii profesionale.
n ciuda limitelor inerente ale oricrui program de dezvoltare profesional continu, acesta este foarte important pentru meninerea
ncrederii publice.
Profesia contabil opereaz ntr-un mediu n continu schimbare,
ceea ce face necesar revizuirea periodic a politicilor de dezvoltare profesional continu.
CECCAR, n conformitate cu IES nr. 7 emis de IFAC, ia n calcul
c dezvoltarea profesional continu este doar o metod de asigurare a responsabilitilor sale pentru protejarea interesului public;
alte metode precum asigurarea calitii serviciilor prestate de profesionitii contabili (controlul de calitate), investigaiile i regimurile
disciplinare pentru conduita nepotrivit, aa cum se arat n Declaraiile privind Obligaiile Membrilor nr. 1-7 emise de IFAC, constituie metode la fel de importante prin care se protejeaz interesul public.
Cap. II.
Scop i obiectiv
11.
12.
13.
Aceste norme stabilesc ca obligaii pentru CECCAR:

a. s promoveze programe de educaie permanent pentru toi
profesionitii contabili;
b. s faciliteze accesul profesionitilor contabili la oportunitile
i resursele de dezvoltare profesional continu;
c. s stabileasc standarde de dezvoltare i de meninere a competenei profesionale necesare pentru protejarea interesului
public;
d. s monitorizeze i s implementeze dezvoltarea continu i
meninerea competenei profesionale a profesionitilor contabili.
Obiectivul dezvoltrii profesionale continue este de a ajuta profesionitii contabili s-i dezvolte o competen profesional pentru
a putea oferi servicii de nalt calitate n interesul public.
Prezentele norme au la baz principiul c este n responsabilitatea
profesionistului contabil s dezvolte i s menin competena
profesional continu necesar pentru a oferi servicii de nalt
calitate clienilor, angajatorilor i altor deintori de interese.
7
Cap. III.
Promovarea unei educaii pe tot parcursul vieii
14.
15.
16.
CECCAR promoveaz importana mbuntirii permanente a

competenelor i angajamentul pentru o nvare pe tot parcursul
vieii active n profesie, pentru toi profesionitii contabili.
Toi profesionitii contabili, indiferent de serviciile profesionale n
care sunt implicai, au obligaia de a-i dezvolta i menine competena profesional relevant naturii i responsabilitilor lor profesionale.
Procesul nvrii pe via ncepe devreme i continu cu programul educaional de a deveni calificat ca profesionist contabil i cu
programele de dezvoltare profesional pe ntreg parcursul carierei
sale.
Dezvoltarea profesional continu este o extensie a procesului
educaional care conduce la calificarea profesionistului contabil;
cunotinele profesionale, abilitile profesionale, etica, valorile i
aptitudinile profesionale ctigate pn la momentul calificrii continu s se dezvolte n concordan cu activitile profesionale i
responsabilitile individului.
CECCAR faciliteaz accesul tuturor profesionitilor contabili la oportunitile i resursele dezvoltrii profesionale continue pentru a-i ajuta
s i ndeplineasc responsabilitatea de nvare pe via. CECCAR
ofer direct programe de dezvoltare profesional continu n cadrul
Programului naional de dezvoltare profesional continu a
profesionitilor contabili ce se elaboreaz la fiecare 5 ani i faciliteaz
accesul la programele oferite de alte organisme profesionale.
Cap. IV.
Aria de cuprindere
n dezvoltarea profesional continu
17.
n baza obligaiilor ce-i revin din constituia i standardele emise

de IFAC, CECCAR cere tuturor profesionitilor contabili s i dezvolte i s-i menin competena profesional relevant pentru
activitatea lor i pentru responsabilitile lor profesionale. Rspunderea pentru dezvoltarea i meninerea competenei revine fiecrui
profesionist contabil.
18.
Dezvoltarea profesional continu este aplicabil tuturor profesionitilor contabili indiferent de sectorul sau de mrimea afacerii
n care activeaz deoarece:
a. toi profesionitii contabili au obligaia etic de a-i proteja
clienii, angajatorii i pe toi deintorii de interese relevani i
trebuie s-i demonstreze abilitatea de a-i exercita responsabilitatea ntr-o manier competent;
b. profesionitii contabili din toate sectoarele dein poziii importante care implic raportarea financiar, responsabilitatea public i meninerea ncrederii publice;
c. publicul ncepe prin a avea ncredere n moralitatea profesional a profesionistului contabil; orice lips de competen sau
comportament lipsit de etic al unui profesionist contabil are
aceleai consecine asupra reputaiei profesiei indiferent de
sectorul n care activeaz sau de rolul jucat;
d. toate sectoarele economiei sunt afectate de mediul n rapid
schimbare i de nevoia de adaptare a planurilor strategice
sau de afaceri ale entitilor care se bazeaz pe competena
profesionistului contabil;
e. angajatorii din orice sector de activitate, cnd angajeaz profesioniti contabili, se bazeaz, cel puin ntr-o anumit msur,
pe moralitatea profesional ca semn al competenei profesionale.
Cap. V.
Cerinele dezvoltrii profesionale continue:
relevana, msurarea i verificarea cunotinelor profesionale
19.
Dezvoltarea profesional continu contribuie la competena profesionitilor contabili i, ca atare, activitile acceptabile sunt cele
care dezvolt cunotinele profesionale, abilitile profesionale,
atitudinile, etica i valorile profesionale ale profesionistului contabil,
relevante activitii curente i viitoare i responsabilitilor profesionale ale acestuia.
CECCAR dezvolt cerine i ndrumri pe tipuri de activiti, relevante din punct de vedere profesional, care au la baz judecata
profesional a membrilor si de a lua decizii legate de relevana
activitilor de dezvoltare profesional continu i permit totodat
membrilor flexibilitatea de a alege activitile de nvare relevante.
9
20.
21.
CECCAR dezvolt cerine de dezvoltare profesional continu

specifice sau adiionale pentru profesionitii contabili care lucreaz
n domenii de specializare sau n domenii de risc ridicat pentru
public (piaa de capital, bnci i asigurri).
Profesionitii contabili sunt ncurajai s se consulte cu angajatorii,
colegii i alii, pentru a-i ajuta s identifice competena sau problemele de nvare i apoi s specifice oportunitile de nvare
pentru a ndeplini aceste nevoi.
Profesionitilor contabili li se cere s msoare activitile de nvare sau rezultatele pentru a ndeplini cerinele de dezvoltare profesional continu ale CECCAR.
Activitatea de nvare poate fi msurat n termeni de efort sau
timp cheltuit sau printr-o metod de evaluare valid care msoar
competena atins sau dezvoltat.
Prezentele norme se bazeaz pe principiul c o anumit poriune
din activitile de nvare desfurate de profesionitii contabili
sunt verificabile, ceea ce presupune c nvarea poate fi efectiv
verificat de o surs competent; normele in, de asemenea, seama de faptul c anumite activiti de nvare pot fi msurate, dar
nu verificate.
Profesionitii contabili sunt responsabili de pstrarea unor documente
legate de dezvoltarea profesional continu i la cererea organelor
de specialitate ale Corpului trebuie s ofere suficiente probe pentru
a-i demonstra conformarea la cerinele stabilite de CECCAR.
Cap. VI.
Moduri de abordare
a cerinelor de dezvoltare profesional continu
22.
10
Standardul Internaional de Educaie (IES) nr. 7 prevede 3 moduri

de abordare a cerinelor dezvoltrii profesionale continue:
abordarea bazat pe informaii din exterior prin stabilirea
unei anumite cantiti de elemente ce trebuie nvate, care
este considerat corespunztoare pentru dezvoltarea i meninerea competenei;
abordarea bazat pe informaii din interior, potrivit creia profesionitilor contabili li se cere s demonstreze, prin intermediul rezultatelor, c dezvolt i menin competena profesional;
23.
24.
25.
abordarea combinat prin care se mbin n mod efectiv i

eficient informaiile primite prin cele 2 moduri de abordare de
mai sus, se fixeaz cantitile de elemente de nvat cerute
i se msoar rezultatele obinute.
Prezentele norme stabilesc c cerinele dezvoltrii profesionale
continue se bazeaz pe abordarea combinat prin mbinarea informaiilor din exterior i interior.
Fiecare profesionist contabil este obligat:
a. s urmeze cel puin 120 de ore de activitate sau uniti echivalente de dezvoltare profesional ntr-o perioad de 3 ani,
din care 60 de ore sau uniti echivalente s fie verificabile; o
unitate echivalent de dezvoltare profesional reprezint o
or de nvare n clas sau echivalentul su substanial (timpul petrecut ntr-o activitate);
b. s urmreasc i s msoare activitile de nvare pentru a
ndeplini cerinele de la litera (a);
c. s demonstreze meninerea i dezvoltarea competenelor relevante oferind periodic dovezi c au fost verificate obiectiv
de o surs competent i au fost msurate folosindu-se o
metod de evaluare a competenei.
Pentru a ajuta profesionitii contabili s identifice necesitile de
dezvoltare i nvare i s-i planifice modul de satisfacere a
acestor nevoi prin Programul naional de dezvoltare profesional
continu, se stabilesc hri de competen i planuri de nvare
care se revizuiesc periodic.
Hrile de competen ofer o list de competene-cheie pentru
anumite activiti profesionale i sectoare ale profesiei la diferite
niveluri: iniiere, mediu i avansat.
Prin activiti de nvare n nelesul prezentelor norme se nelege:
participarea la cursuri, seminarii i conferine;
module de autonvare sau instruiri organizate la locul de
munc;
lucrri profesionale sau cu caracter academic, publicate;
participarea i munca depus n cadrul comitetelor i comisiilor
tehnice ale Corpului;
predarea unui curs n domenii legate de responsabilitile profesionale;
studii formale legate de responsabilitile profesionale;
participarea ca vorbitor la conferine sau discuii n grup;
scrierea de articole tehnice, lucrri, cri;
11
Cap. VII.
Monitorizarea i implementarea
26.
12
cercetri, inclusiv citirea unei literaturi sau jurnale profesionale

pentru aplicarea n cadrul atribuiilor profesionale;
reexaminarea profesional sau testarea formal.
O singur activitate din cele de mai sus repetat, ca de exemplu
predarea contabilitii primare unor audiene diferite, nu constituie
activitate de dezvoltare profesional continu a unui membru.
Anumite activiti de nvare pot fi msurabile, dar nu pot fi verificate; ele contribuie la dezvoltarea i meninerea competenei,
dar nu vor fi considerate ca parte a celor 60 de ore verificabile
ntr-o perioad de 3 ani.
Prin dovezi pentru verificare n nelesul punctului 23 litera (c) de
mai sus se nelege:
a) dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii
din exterior, valabile pentru profesionitii contabili angajai:
materiale de predare;
catalog de prezen, formulare de nregistrare;
evaluri independente care s demonstreze c o activitate
de nvare a avut loc;
confirmarea participrii din partea unui instructor, tutore
sau alt organism profesional;
confirmarea participrii ntr-un program intern din partea
unui angajator.
b) dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii
din interior, valabile pentru profesionitii contabili membri ai
Corpului:
verificarea nvrii obinute;
evaluarea materialelor scrise sau publicate;
evaluri ale rezultatelor nvrii;
publicarea unui articol profesional sau a rezultatelor unui
proiect de cercetri;
reexaminarea periodic;
specializri sau alte calificri;
inspecii ale practicii independente;
evaluri fcute de alte corpuri profesionale din care mai
face parte profesionistul contabil.
27.
28.
29.
Direcia pentru dezvoltare profesional continu din cadrul CECCAR

i directorii executivi ai filialelor CECCAR monitorizeaz dac
profesionitii contabili ndeplinesc cerinele impuse de dezvoltarea
profesional continu.
Cerinele de dezvoltare profesional continu se realizeaz prin
Programul naional de dezvoltare profesional continu a profesionitilor contabili.
Programul naional de dezvoltare profesional continu se
elaboreaz pentru perioade de cte 5 ani conform modelului prevzut n Anexa nr. 1 i se desfoar:
z
pe diferite categorii de profesioniti contabili:
profesioniti contabili membri ai Corpului;
profesioniti contabili angajai;
profesioniti contabili care-i desfoar activitatea n
domenii cu risc ridicat sau de interes public.
z
pe principalele activiti i domenii de preocupare a profesionitilor contabili:
organizarea i conducerea contabilitii financiare i de gestiune;
elaborarea situaiilor financiare;
examinarea i expertizarea situaiilor financiare;
audit statutar asupra situaiilor financiare;
audit intern i audit operaional;
consultan fiscal;
crearea de ntreprinderi;
evaluarea ntreprinderilor i a titlurilor;
fuziuni, divizri, asocieri cu pri ale ntreprinderii;
lichidri de ntreprinderi.
z
pe discipline.
Programul naional de dezvoltare profesional continu se actualizeaz anual i ori de cte ori este nevoie prin hotrre a Consiliului
Superior.
13
30.
31.
n cadrul procesului de monitorizare, profesionitii contabili au obligaia s fac anual o declaraie prin care s specifice conformarea
la cerinele dezvoltrii profesionale continue i s ofere dovezi
ale activitilor de nvare sau verificare a competenei dezvoltate
sau meninute.
O monitorizare mai riguroas se are n vedere pentru profesionitii
contabili cu cea mai mare responsabilitate fa de public, respectiv
cei care opereaz n roluri cu risc ridicat cum ar fi piaa de capital,
bnci i asigurri.
Membrii Corpului care nu reuesc s se conformeze cerinelor
dezvoltrii profesionale continue sunt determinai s o fac ntr-o
anumit perioad de timp, iar dac nu se conformeaz sunt
sancionai disciplinar potrivit Regulamentului Corpului, inclusiv
cu radierea i interzicerea dreptului de a exercita public profesia.
Numele acestora vor fi publicate n revista Corpului.
Rezultatele activitii de monitorizare asupra ndeplinirii cerinelor
de dezvoltare profesional continu de ctre profesionitii contabili
angajai vor fi transmise angajatorilor acestora.
Anexa nr. 1
PROGRAMUL NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
I. Principii generale
1.
2.
Programul de pregtire iniial

3.
Cap. VIII.
Intrarea n vigoare
32.
14
Prezentul standard intr n vigoare la data de 1 ianuarie 2005.

Regulile pentru elaborarea i realizarea Programului naional de
dezvoltare profesional continu se stabilesc prin hotrre a Consiliului Superior al CECCAR.
Programul-cadru are la baz standardele elaborate de Comitetul

de educaie al IFAC.
Programul-cadru conine programul de pregtire iniial adresat
persoanelor absolvente ale examenului de acces la profesie n
curs de efectuare a stagiului, precum i dezvoltarea profesional
continu adresat experilor contabili i contabililor autorizai membri
ai CECCAR i tuturor profesionitilor contabili din economie.
Pregtirea profesional a stagiarilor (absolvenilor examenului de

acces la profesia contabil) este parte component a PNDPC i
se realizeaz n conformitate cu prevederile Regulamentului
privind efectuarea stagiului i examenului de aptitudini n vederea
accesului la calitatea de expert contabil i de contabil autorizat,
aprobat prin hotrre a Consiliului Superior.
Dezvoltarea profesional continu
4.
Programul este structurat pe 10 domenii (discipline) obligatorii

ale activitilor ce constituie preocupri ale profesionitilor contabili,
i anume:
nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar;
Audit i certificare;
Contabilitate financiar;
Contabilitate i control de gestiune;
Fiscalitate;
Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor;
Managementul pieelor de capital;
15
5.
16
Drept Legislaie european;

Doctrin i deontologie profesional;
Expertiz contabil.
Pentru fiecare disciplin, Programul naional de dezvoltare profesional continu (denumit n continuare PNDPC) este structurat
pe 3 nivele: baz, mediu i avansat.
Pentru nivelele mediu i avansat, perfecionarea i aprofundarea
cunotinelor n domeniile (disciplinele) prezentate la pct. 4 de
mai sus, PNDPC se structureaz pe un numr de 18 cursuri, dup
cum urmeaz:
ntocmirea situaiilor financiare;
Informaii financiare pentru conducere;
Managementul resurselor umane;
Sisteme informatice;
Crearea ntreprinderilor; Legislaia afacerilor;
Impozitarea afacerilor;
Managementul financiar;
Raportarea financiar;
Auditul intern i extern;
Servicii de audit i de certificare;
Gestiunea informaiei n afaceri;
Planificarea i dezvoltarea strategic a afacerilor;
Raportarea corporativ avansat;
Managementul financiar-strategic;
Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor europene;
Reglementri privind litigiile de munc, asigurrile i protecia
social;
Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional,
cu adaptare la specificul profesiei contabile.
Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de
Corp pentru fiecare din activitile desfurate de experii
contabili i contabilii autorizai.
Tematica detaliat a acestor cursuri este prezentat n Anexa
nr. 1.2.
6.
Organizarea i desfurarea aciunilor n cadrul PNDPC se realizeaz la nivel central (naional) pe centre universitare, zonale i
la nivel de filiale. PNDPC se completeaz cu aciunile realizate
cu asisten strin n baza acordurilor de cooperare dintre CECCAR
i organisme profesionale din alte ri.
II. Coninutul Programului naional

de dezvoltare profesional continu
7.
8.
9.
10.
11.
PNDPC are coninutul tematic i structural prevzut n Anexele

nr. 1.1 i 1.2 i se deruleaz potrivit Regulilor prezentate n Anexa
nr. 2 i precizrilor din Anexa nr. 3.
Durata de pregtire pentru cursurile obligatorii este de cel puin
120 de ore sau uniti echivalente de dezvoltare profesional
continu (CPD) ntr-o perioad de 3 ani, din care minimum 20 de
ore verificabile/an.
Direcia pentru dezvoltare profesional continu prezint periodic
Consiliului Superior al Corpului propuneri pentru diversificarea
metodelor de dezvoltare profesional continu a membrilor, cum
ar fi nvmntul la distan i dezvoltarea individual a membrilor
pe baza unor materiale (suporturi de curs i bibliografie), puse la
dispoziie de Corp, cu testarea asupra cunotinelor profesionale
dobndite.
n cadrul Programului naional de dezvoltare profesional continu
se recomand acordarea unei atenii deosebite tematicilor de
cursuri pentru nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale
de Raportare Financiar, precum i Doctrin i deontologie profesional.
nscrierea membrilor Corpului la una din teme, pe forme de pregtire (iniiere, mediu i avansat), se poate face pe baza certificatului
de absolvire pentru forma de pregtire precedent a aceleiai
teme.
Absolvirea fiecrei teme cuprinse n PNDPC se face pe baza unui
test de verificare a cunotinelor n urma cruia se vor acorda
certificate de absolvire, n care se precizeaz tema, durata i forma
de pregtire urmat (Anexa nr. 2.5). Certificatele de absolvire a
cursurilor de dezvoltare profesional vor sta la baza verificrii n17
deplinirii condiiilor prevzute pentru acordarea vizei anuale necesare exercitrii profesiei.
12.
Direcia pentru dezvoltare profesional continu va ine evidena

modului de acordare a certificatelor, precum i a tabelelor nominale
ale absolvenilor, primite de la filiala organizatoare a cursului.
15.
III. Organizarea i desfurarea Programului naional

13.
14.
18
Stabilirea tuturor msurilor, precum i responsabilitile pentru

organizarea i derularea PNDPC n condiii de exigen sporit
revin Direciei pentru dezvoltare profesional continu din cadrul
Corpului, n care scop:
examineaz calendarul anual al cursurilor i seminariilor ntocmit de filiale i prezint Biroului Permanent msurile necesare pentru desfurarea uniform i echilibrat a PNDPC
pe tot parcursul anului;
prezint periodic Biroului Permanent i Consiliului Superior
propuneri pentru diversificarea metodelor de dezvoltare profesional continu;
organizeaz, mpreun cu filialele, analize i dezbateri asupra
desfurrii PNDPC i prezint Conducerii Corpului msuri
pentru buna organizare a procesului de instruire;
ntocmete raportul cu privire la realizarea PNDPC pe baza
drilor de seam semestriale transmise de filiale, pe care-l
prezint Biroului Permanent, mpreun cu msurile ce se impun pentru mbuntirea activitii n domeniul pregtirii profesionale.
Obiectivul principal al programului se refer la actualizarea cunotinelor i omogenizarea comportamentului profesional al membrilor Corpului.
Dezvoltarea profesional continu (CPD) este un drept i n acelai
timp o obligaie pentru toi membrii Corpului Experilor Contabili i
Contabililor Autorizai din Romnia; o obligaie n ceea ce privete
continua actualizare i mbuntire a activitii profesionale i o
exigen impus de codul deontologic, i un drept n ceea ce pri-
vete oportunitatea de actualizare i formare eficient, cu garantarea calitii serviciilor prestate ctre clieni.
Pentru organizarea cursurilor, seminariilor i testarea cunotinelor
se au n vedere fondul de formatori pentru Standarde Internaionale
de Raportare Financiar, specialitii formai de CECCAR, precum
i specialitii i colaboratorii Corpului aprobai prin Decizii ale
Biroului Permanent al Consiliului Superior.
O persoan poate fi abilitat ca formator n condiiile n care a
respectat obligaiile de membru al Corpului i normele deontologice
i nu a adus atingere prestigiului Corpului i profesiei.
Dosarul de nscriere pe lista de formatori ai Corpului conine n
mod obligatoriu: cererea-angajament, curriculum vitae i contractul-cadru pentru prestarea serviciilor de ctre formator.
Pentru abilitarea noilor formatori PNDPC se depune la Direcia
de specialitate programa i suportul de curs aferent disciplinelor
pentru care au solicitat abilitarea, dup care vor susine un interviu
scris i oral pentru verificarea competenelor profesionale.
Interviul va fi susinut n faa unei comisii de specialiti, iar aceast
comisie va fi aprobat n edina Biroului Permanent.
Formatorii nu pot fi abilitai la mai mult de 3 discipline i vor fi
testai periodic n vederea verificrii competenelor profesionale.
Formatorii care sunt i membri ai Corpului vor primi legitimaii de
formator, care se vizeaz anual. La cerere se pot elibera astfel de
legitimaii i formatorilor care nu sunt membri ai Corpului.
Formatorii abilitai de CECCAR angajai n susinerea unei forme
de pregtire profesional destinat membrilor au obligaia prezentrii filialei CECCAR pe baza tematicii aprobate a suportului
de curs pentru circularizare n rndul participanilor.
Suportul de curs pentru fiecare tem trebuie s respecte coninutul
i structura precizate n programul-cadru pentru fiecare disciplin.
IV. Programul de dezvoltare profesional continu a membrilor

Corpului i profesionitilor contabili din economie
16.
Dezvoltarea profesional continu pentru membrii Corpului i profesionitii contabili din economie se desfoar conform prezentului program.
19
17.
Dezvoltarea profesional continu este, totodat, o obligaie a

tuturor contabililor angajai, stabilit prin Legea contabilitii, Codul
etic naional al profesionitilor contabili i Standardul profesional
nr. 38 emis de CECCAR.
Anexa nr. 1.1

PROGRAMUL-CADRU
privind dezvoltarea profesional continu
Domenii (discipline) obligatorii
A. STANDARDE INTERNAIONALE DE RAPORTARE FINANCIAR
V. Dispoziii finale
18.
20
Prezentul Program naional de dezvoltare profesional continu

se aplic pentru 5 ani ncepnd cu data de 1 ianuarie 2008.
La data intrrii n vigoare a Programului i nceteaz aplicabilitatea
dispoziiile Notei nr. 3.833/2002, referitoare la primul i al doilea
program de dezvoltare profesional continu, precum i orice alt
prevedere contrar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Anexa nr. 1.2
II. Registrul-jurnal;
III. Balana de verificare;
IV. Obligaii, cheltuieli n avans i ajustri;
V. Registre pentru active;
VI. Contabilizarea avansului de fonduri;
b. Mecanisme de confirmare i de corectare:
I. Conturi de control;
II. Verificri bancare;
III. Conturile de ordine i corectarea greelilor;
c. Principii generale ale contabilitii;
d. Sisteme contabile computerizate.
PROGRAMUL-CADRU
privind dezvoltarea profesional continu
Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat
CURSUL 1
NTOCMIREA SITUAIILOR FINANCIARE
1.
Cadru general
a. Tipuri de entiti comerciale din Romnia;
b. Forme de capital i structuri de capital;
c. Rolul Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate (IASB);
d. Aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar
(IAS/IFRS-uri) la ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare.
2.
Principii i concepte contabile

a. Principii i concepte contabile de baz conform celor menionate de IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare i conform IAS 1 Prezentarea situaiilor financiare;
b. Alte concepte, principii contabile:
I. Post-calculaia;
II. Evaluarea n bani;
III. Controlul asupra activelor;
IV. Principiul partidei duble;
V. Postulatul periodicitii i postulatul independenei exerciiilor.
3.
Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile

a. Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile:
I. Forma i coninutul datelor contabile (manuale i computerizate);
44
4.
Tratamente contabile
a. Active imobilizate, corporale, necorporale:
I. Distincia ntre tranzaciile de capital i cele privind veniturile;
II. Contabilitatea achiziiilor i a vnzrilor;
III. Amortizarea definiii, motive i metode incluznd amortizarea liniar, accelerat i degresiv;
IV. Imobilizri necorporale;
V. Tratamentul de baz al fondului comercial (goodwill);
b. Active circulante:
I. Stocuri;
II. Clieni;
III. Casa i banca;
c. Obligaii pe termen lung i scurt;
d. Drepturile asociatului;
e. Evenimente ulterioare datei bilanului;
f. Situaii neprevzute.
5.
Situaii financiare
a. Obiectivele situaiilor financiare;
b. Utilizatorii i nevoia lor de informaie;
45
c.
Componentele situaiilor financiare:

I. Bilanul;
II. Contul de profit i pierdere;
III. Tabloul fluxurilor de trezorerie;
IV. Note la situaiile financiare (doar pentru SRL-uri);
d. ntocmirea situaiilor financiare pentru:
I. Proprietarii unici, incluznd tehnici pentru nregistrri incomplete;
II. Parteneriate;
III. Companii cu rspundere limitat, incluznd unele conturi
de profit i pierdere i situaii financiare n scopuri interne
i externe n concordan cu IAS 1; Prezentarea situaiilor
financiare i ntocmirea tablourilor privind fluxurile de trezorerie n concordan cu IAS 7; Urmtoarele note la situaiile financiare vor fi examinate:
Declaraie de schimbare a structurii asociailor;
Imobilizri corporale;
Elemente neobinuite i extraordinare;
Evenimente ulterioare datei bilanului;
Angajamente i oportuniti neprevzute;
Cheltuieli de cercetare i dezvoltare;
IV. Grupuri de societi pregtirea unor situaii financiare
consolidate pentru o societate-mam cu o filial.
6.
Analiza informaiilor
a. Analiza informaiilor contabile prin rapoarte financiare i o interpretare de baz.
I.
II. Planificarea pentru a ndeplini acele obiective;

III. Implementarea obiectivelor;
IV. Monitorizarea i controlul obiectivelor i planificrii;
V. Evaluarea performanei prin raportarea la obiective;
b. Natura raportrii interne:
I.
1.
46
Contabilitatea pentru conducere

a. Natura, scopul, ntinderea i relaiile dintre funciile ndeplinite
de conducere vizavi de resurse, costuri, operaii, performane:
Informaii financiare, nefinanciare pentru conducere;
II. Medii de cost, de profit i de investiii i impactul acestora

asupra informaiei financiare i a evalurii;
c.
Condiiile informaiei de gestiune:

I.
Importana unei definiii i a unei bune informaii;
II. Prezentarea informaiei;

III. Rolul contabilului i al informaiei contabile n contextul
tehnologiei informaiilor;
d. Meninerea i mbuntirea unui sistem adecvat:
I.
Costuri unitare Cost/Profit/Responsabilitate;
II. Metode pentru nregistrarea informaiilor relevante;

III. Surse de informaie i nregistrare/procesare;
IV. Informaia computerizat, depozitare i procesare;
V. Analiza informaiei rezultate i transmiterea ei ctre departamente/persoane importante.
2.
Contabilitatea costurilor
a.
Contabilitatea costurilor comparat cu contabilitatea managerial:

I.
CURSUL 2
INFORMAII FINANCIARE PENTRU CONDUCERE
Stabilirea obiectivelor (pe termen lung sau scurt, strategice

i operaionale, organizaionale sau personale);
Scopurile contabilitii costurilor i de gestiune i contabilitatea financiar;
II. Rolul contabilitii costurilor ntr-un sistem informaional

de gestiune;
III. Informaii non-financiare;
b. Natura i scopul clasificrilor i definiiilor.
47
3.
4.
48
Elemente de cost
a. Materiale:
I. Cost standard i actual pentru materiale incluznd folosirea FIFO, LIFO i a costului mediu ponderat pentru evaluare;
II. Cantitile optime de achiziionat pentru a obine reduceri;
III. Calcularea optim a cantitilor;
IV. Niveluri ale nregistrrilor;
V. Pierderi materiale;
b. Munca:
I. Munca direct i indirect;
II. Diferite metode de remuneraie;
III. Eficiena muncii;
IV. Rezultatul muncii;
c. Costuri de regie:
I. Cheltuieli directe i indirecte;
II. Principii i procese ale analizei costului de regie;
III. Alocarea i distribuirea costurilor de regie incluznd situaii
de servicii reciproce;
IV. Rate de amortizare;
V. Sub i supra amortizare;
VI. Cheltuieli indirecte fixe i variaii de volum;
VII. Eficiena cheltuielilor de regie i variaii de capacitate acolo
unde este posibil;
VIII. Schimbri n structura costurilor ntr-o afacere de-a lungul
timpului.
Metode de determinare a costurilor de producie
a. Metode de determinare a costului per comand, pe lot i pe
contract:
I. Caracteristicile fiecrei metode;
II. Contabilizarea costurilor directe i indirecte (incluznd
costuri de tratare a deeurilor, resturilor i reamenajrii);
III. Calcularea profitului din contracte parial realizate;
b. Metoda de determinare a costurilor pe proces:

I. Caracteristici ale metodei de determinare a costurilor pe
proces;
II. Identificarea i utilizarea unitilor corespunztoare de
cost;
III. Evaluarea transferurilor n cadrul procesului i a lucrrilor
n curs de execuie folosind uniti echivalente de producie i bazat pe metoda FIFO i metoda preurilor stabilite prin medie ponderat;
IV. Contabilizarea pierderilor i ctigurilor normale i neobinuite, totale i pe produs;
c. Stabilirea costurilor pentru operaiuni/servicii:
I. Aria de aplicabilitate a stabilirii costurilor operaiilor, serviciilor;
II. Identificarea unitilor corespunztoare de cost;
III. Consideraii privind colectarea, clasificarea i determinarea costurilor.
5.
Metode i tehnici de determinare a costurilor

a. Metoda determinrii costului standard de producie:
I. Determinarea costului standard de producie;
II. Analiza abaterilor;
III. Implicaii pentru conducere;
b. Diferena dintre costurile marginale i costurile cu amortizarea:
I. Conceptul de contribuie la profit;
II. Diferene ntre stabilirea costurilor amortizrii i cele marginale;
III Contabilizarea costului marginal: tranzacii privind contabilizarea costului proceselor prin metoda determinrii costului marginal;
IV. Analiza profit/volum/cost (doar n proiect): nelegerea conceptelor de prag de rentabilitate i limit de siguran.
6.
Luarea deciziilor
a. Curba evoluiei costurilor:
49
I. Costuri fixe, variabile i semi-variabile;

II. Curba evoluiei costurilor folosind un grafic corespunztor;
III. Metoda punctelor de maxim i de minim;
IV. Metoda regresiei lineare;
b. Analiza unei serii cronologice;
c. Analiza pragului de rentabilitate:
I. Pragul de rentabilitate i venitul;
II. Limita de siguran;
III. Profitul preconizat;
IV. Rapoarte financiare de profit/volum;
d. Pregtirea estimrilor costului pentru luarea deciziilor:
I. Tehnici relevante de stabilire a costurilor de oportunitate/
investite, care pot fi evitate/care nu pot fi evitate, fixe/
variabile aplicabile unor situaii cum ar fi producia, cumprarea i falimentul;
e. Luarea deciziilor n condiii de nesiguran:
I. Conceptul rezultatelor preconizate;
II. Analiza arborelui decizional;
f. Evaluarea bunurilor i serviciilor:
I. Relaia pre/cerere;
II. Costul total plus stabilirea preurilor;
III. Stabilirea costului marginal;
g. Stabilirea preului de acaparare, de penetrare, de reducere,
i a preului discriminatoriu:
I. Tehnici ale fluxului de trezorerie care conine discounturi;
II. Dobnd simpl i compus;
III. Valoarea actual net;
IV. Anuiti i perpetuiti;
V. Rata intern a veniturilor;
VI. Valoarea viitoare;
VII. Dobnda nominal.
50
7.
Evaluarea performanelor pentru planificare i control

a. Evaluarea productivitii, a activitii, a profitabilitii i a calitii
serviciilor;
b. Relaiile dintre evaluare i tipul de entitate;
c. Gama de msuri: monetare i non-monetare;
d. Indicii care msoar schimbrile n pre i n performan de-a
lungul timpului;
e. Identificarea domeniilor de interes pentru informaiile furnizate;
f. Diferena dintre performana afacerii i performana conducerii;
g. Evaluarea performanelor conducerii n funcie de informaii
interne i externe comparabile.
8.
Stabilirea bugetului
a. Pregtirea bugetului inclusiv bugete fixe i bugete flexibile;
b. Urmrirea executrii bugetelor.
CURSUL 3
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
1.
Managementul i alctuirea unei echipe

a. Organizarea muncii:
I. Nevoia de organizaii;
II. Tipuri de organizri i diferene;
b. Rolul managementului:
I. Teorii clasice ale managementului;
II. Teorii moderne n domeniul managementului;
c. Rolul managerului:
I. Rolul managerului n organizarea muncii;
II. Responsabilitile managerului;
d. Comportamente individuale i de grup:
I. Cultura organizaional;
II. Grupuri i echipe;
III. Percepia i teoria rolurilor;
51
Managementul de echip:
I. Nevoia de echipe;
II. Constituirea unei echipe;
III. Diferene ntre grup i echip;
f. Stabilirea obiectivelor:
I. Nevoia de obiective;
II. Profitul i alte obiective;
g. Autoritate, responsabilitate i delegarea responsabilitii:
I. Structuri organizaionale;
II. Abordri moderne i clasice ale organizrii;
III. Autoritate, responsabilitate i delegare;
h. Elaborarea standardelor i managementul de performan:
I. Standarde de munc i indici;
II. Performana n legtur cu remuneraia.
e.
2.
52
Recrutare i selecie
a. Procesul de recrutare i selecie:
I. Procesul, rolul i responsabilitile;
II. Criteriile de evaluare;
b. Recrutarea efectiv:
I. Planul de recrutare i selecie;
II. Procesul de recrutare;
III. Folosirea mass-media;
c. Descrierea postului i specificaiile personale:
I. Descrierea postului;
II. Specificaii personale;
d. Analiza postului:
I. Scopul analizei;
II. Metoda de analiz;
e. Metode de selecie:
I. Metode corespunztoare;
II. Utilitatea metodelor;
f.
Interviul de selecie:
I. Scop;
II. Calificri ale intervievatului;
III. Importana procesului de selecie;
g. Oportuniti egale i managementul diversitii:
I. Problema oportunitilor egale;
II. Managementul diversitii.
3.
Pregtire i evoluie
a. Procesul de nvare:
I. Procesul educaional;
II. Rolul conducerii;
b. Pstrarea, pregtirea i evoluia:
I. Datoriile directorului formator;
II. Metode pentru evoluia individual;
c. Pregtirea i evoluia efectiv:
I. Beneficiile pregtirii;
II. Pregtirea are nevoie de analiz;
III. Metode de evaluare a angajailor;
IV. Dezvoltarea conducerii;
V. Pregtire la domiciliu i n afar;
d. Evaluarea competenelor:
I. Procese i obstacole;
II. Evaluarea angajailor;
III. Msurarea eficienei;
e. Desfurarea interviului de evaluare:
I. Cunotine de administraie implicate;
II. Calitatea de a fi comunicativ;
f. Cunotine individuale i evoluie:
I. Procesul de evaluare i evoluia angajatului;
II. Rolul managementului;
III. Programul de dezvoltare a cunotinelor;
IV. Procesul de supraveghere (prin tutori);
53
g. Managementul sntii i proteciei muncii:

I. Avertismente privind sntatea i protecia muncii;
II. Obligaiile conducerii.
4.
Motivaii i conducere
a. Motivaie, concepte, modele i practic:
I. Teorii-cheie ale motivaiei;
II. Teorii clasice;
III. Teorii moderne;
IV. Schema de recompensare;
b. Conducerea eficient:
I. Natura i importana conducerii;
II. Teorii clasice;
III. Teorii moderne.
5.
Practici eficiente de comunicare

a. Lucrul cu oamenii cere un talent personal n comunicare:
I. Capaciti interpersonale;
II. Practic eficient n conducere;
III. Comunicare verbal i non-verbal;
b. Comunicarea:
I. Nevoia de comunicare;
II. Modele de comunicare;
c. Rolul consilierii:
I. Rolul managementului;
II. Capacitatea de a da consultaii eficiente;
d. inerea sub control a conflictelor, plngerilor i disciplinei:
I. Cauzele conflictului;
II. Gestionarea conflictului;
III. Proceduri corespunztoare;
IV. nelegerea procesului;
V. Rolul conducerii;
VI. Petiii.
54
CURSUL 4
SISTEME INFORMATICE
1.
Sisteme pentru gestionarea i procesarea informaiei

a. Teoria sistemelor, clasificarea sistemelor i natura datelor folosite n verificare i control. Accentul se va pune pe folosirea
acestor concepte n contextul unei afaceri i n legtur cu
sisteme informatice financiare:
I. Trsturile eseniale ale teoriei sistemelor n general;
II. Definiia unui sistem;
III. Tipologii de sistem;
IV. Elemente de baz ale controlului sistemelor;
V. Informaii pozitive i negative;
VI. ntrzieri n sisteme;
b. Natura sistemelor de care este nevoie pentru procesele tranzacionale:
I. Obinerea i redarea datelor;
II. Sisteme de grup;
III. Sisteme online;
IV. Stocarea datelor.
2.
Forme de sisteme financiare i alte sisteme asemntoare

Aceast seciune acoper diferitele tipuri de structuri organizaionale i diferitele tipuri de sisteme informatice.
a. Structuri organizaionale;
b. Structuri ale sistemelor informatice i compatibilitatea lor cu
diferite structuri organizaionale:
I. Elaborarea diferitelor tipuri de sistem;
II. Non-dependena structurilor tip dat fa de structurile
organizaionale;
III. Sisteme informatice formale, informale;
c. Tipul i natura sistemelor informatice pentru planificare operaional, tactic i strategic i pentru control:
I. Sisteme informatice pentru management;
55
II.
III.
IV.
V.
VI.
3.
56
Sisteme de raportare intern;

Sisteme de ajutor n luarea deciziilor;
Sisteme informatice de execuie;
Sisteme informatice de strategie;
Sisteme expert.
Analiza i proiectarea sistemelor

Aceast seciune acoper proiectarea i utilizarea interfeelor
om-computer i cerinele legale ale legislaiei de protecie a informaiei.
a. Bazele proiectrii unei interfee om-computer:
I. Mijloace de a interaciona cu un calculator;
II. Prototipul;
III. Implicaiile unei proiectri slabe calitativ;
IV. Preferine pentru un anume tip de interfa la utilizatorii
neexperimentai i la cei cu experien;
V. Validarea i verificarea datelor;
VI. Msuri de securitate depinznd de tipul sistemului;
b. Cerinele legislative de protecie a datelor:
I. Confidenialitatea informaiilor;
II. Acurateea informaiilor;
III. Accesibilitatea informaiilor;
IV. Scopul pentru care vor fi ntrebuinate datele;
V. Abilitatea indivizilor de a corecta datele deinute despre
ei;
VI. Organizaiile care distribuie informaii trebuie s asigure
credibilitatea acestora;
c. Utilizarea studiilor de fezabilitate:
I. Evaluarea fezabilitii proiectelor computerizate din punct
de vedere tehnic, social, operaional i al fezabilitii economice incluznd utilizarea raportului costuri-beneficii;
II. Elaborarea unui raport de fezabilitate i a unui plan de
proiect;
d. Analiza cerinelor. Utilizarea tehnicilor corespunztoare n

aflarea faptelor necesare pentru stabilirea cerinelor sistemului
pentru client, din urmtoarele puncte de vedere:
I. Procesul care trebuie ndeplinit;
II. Rezultatele care trebuie produse;
III. Domeniile funcionale care trebuie acoperite;
e. Determinarea criteriilor de proiectare a sistemului;
A se lua n considerare aspecte cum ar fi:
I. Cerinele clientului;
II. Nevoia de controale interne;
III. Competena clientului;
IV. Cost, buget i constrngeri de timp;
V. Compatibilitate;
f. Analiza de sistem i unelte de proiectare. Identificarea i aplicarea analizei de sistem corespunztoare i a tehnicilor i
uneltelor de proiectare, cum ar fi:
I. Analiza datelor;
II. Sisteme de management al bazelor de date;
III. Metodologie structurat;
IV. Alctuirea prototipului.
4.
Evaluarea sistemului
Aceast seciune ofer criteriile pentru evaluarea sistemelor actuale i poteniale fa de condiiile de performan.
a. Criteriile de identificare, acord i documentare pentru a evalua
poteniale sisteme corespunztoare:
I. Propuneri de sistem;
II. Proiectarea software i unelte de documentare;
III. Stabilirea reperelor;
IV. Planuri de conversie;
b. Evaluarea potenialelor sisteme corespunztoare i a prezentrii n conformitate cu criteriile stabilite:
I. Are nevoie de analize;
II. Ciclul de via al elaborrii unui sistem;
57
III. Ci de actualizare pentru hardware i software;

IV. Costurile schimbrii i costurile bazrii exclusive pe ntreprinztori;
c. Proiectarea i implementarea procedurilor pentru operarea i
controlul sistemelor:
I. Aplicarea controalelor administrative achiziiei, actualizrii
utilizrii i meninerii resurselor de procesare a datelor;
II. Aplicarea controalelor operaionale incluse n aplicaiile
individuale ale computerului;
III. Probleme ridicate de conceptul confidenialitii, al proteciei datelor i al folosirii incorecte a calculatorului;
IV. Utilizarea de ctre auditori interni sau externi a unor tehnici
de audit bazate pe computer;
d. Tragerea concluziilor din evaluare i propunerea unui sistem
optim:
I. Posibilitatea crerii unui sistem optim;
II. Deciderea faptului dac a fost obinut sau nu un sistem
optim;
III. Stabilirea costurilor diferitelor variante de sistem;
IV. Prioritizarea nevoilor;
V. Consideraii politice;
VI. Echilibrul ntre nevoi strategice i impactul asupra strategiei IT;
VII. Costul informaiei i costul lipsei de informaie;
e. Explicarea, negocierea, aprobarea i documentarea modificrilor n sisteme.
5.
58
Implementarea sistemelor
Aceast seciune acoper ciclul de via al unui sistem i al unor
sisteme de sprijin pentru acel sistem i, de asemenea, ia n considerare rolul proiectantului de sistem n cererea i darea sfaturilor.
a. Procedurile de aprobare i negociere i planurile pentru implementarea, monitorizarea i menionarea unui nou sistem:
I. Nevoia de management de proiect;
II. Uneltele managementului de proiect;

III. Conceptele echipei de proiect;
IV. Monitorizarea criteriilor;
V. Controlul organizaional;
VI. Schimbrile n sistem;
b. Informarea i consilierea asupra aspectelor relevante ale naturii/scopului/funciilor/operaiilor sistemului pentru a-l adapta
personalului:
I. Actualizri de software;
II. Rolul administratorului bazei de date;
III. Managerul de sistem/de reea;
IV. Influene externe asupra sistemului IT;
V. Consilierea privind ct de adecvat i ct de complet
este documentaia asupra utilizatorului, administratorului,
softului i hardului;
c. Minimizarea posibilitii cderii sistemului:
I. Sisteme de sprijin suplimentare;
II. Sisteme de modificare a fiierelor;
d. Obinerea i analizarea informaiilor privind operarea sistemului:
I. Nevoia de a msura performana;
II. Detectarea i corectarea erorilor;
III. ndeplinirea cerinelor noilor utilizatori;
IV. Flexibilitate i adaptabilitate;
V. Integritate;
e. Efectul continuei creteri a volumului de tranzacii i utilizatori;
f. Modificri de sistem:
I. Crearea unor criterii pentru schimbarea i modernizarea
sistemului;
II. Mrirea efortului n legtur cu modernizarea i mbuntirea sistemului;
III. Rectificarea greelilor;
IV. nregistrri de sistem;
59
V. Aducerea la zi cu modernizrile ntreprinztorului;

VI. Pregtirea i perfecionarea.
I.
II. Piee de aciuni (i piee mari i piee de firme mici);

c.
3.
e.
Impactul politicilor fiscale i monetare asupra afacerilor;
f.
Reglementarea afacerii (de exemplu, restricii de pre, politici

de protecie a mediului i guvernarea corporativ).
Managementul fondului de rulment

a.
CURSUL 6
IMPOZITAREA AFACERILOR
Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei actualizate
pe domenii de activitate.
2.
60
Cadrul general al managementului financiar

a. Intermedierea financiar i crearea creditelor;
b. Piee de capital i de fluxuri bneti:
Nevoia de fond de rulment n diferite tipuri de afaceri;
d. Relaia ntre managementul fondului de rulment i solvabilitatea afacerilor;
CURSUL 7
MANAGEMENTUL FINANCIAR
Obiectivele managementului financiar
a. Natura, scopul i aria de aplicabilitate a managementului financiar;
b. Relaia ntre managementul financiar, managementul contabil
i contabilitatea financiar;
c. Relaia ntre obiectivele financiare i strategia organizaional
i alte obiective strategice;
d. Problemele diferiilor deintori de interese n managementul
financiar i n consecin ale multiplelor obiective;
e. Obiective (financiare i altele) n organizaii non-profit.
Natura i aria de aplicabilitate a managementului fondului de

rulment;
b. Cerine de finanare pentru fondul de rulment;

c.
1.
Ipoteze privind evoluia pieei;
d. Ratele dobnzii i curbele produciei;
CURSUL 5
CREAREA NTREPRINDERILOR; LEGISLAIA AFACERILOR
Se dezvolt pe baza unui inventar al tuturor reglementrilor pe
domenii de activitate.
Se aplic Standardul profesional nr. 39.
Naionale i internaionale;
4.
e.
Managementul aciunilor, debitorilor, investiiilor pe termen

scurt, banilor lichizi, cheltuielilor indirecte i al creditorilor;
f.
Tehnici de management al fondului de rulment (incluznd analiza rapoartelor financiare, evaluarea creditelor, termenii creditelor, reduceri bneti, factoringul i reducerea pe factur,
ciclurile de debitori, investiii eficiente pe termen scurt, previziuni financiare i bugete, metode de baz privind schimbul
de moned strin, evaluarea probabilitilor i a riscurilor,
termenii negocierii cu creditorii).
Surse de finanare
a.
Sursele i costurile relative ale diferitelor tipuri de finanri,

incluznd:
I.
Accesul la fonduri i natura riscului n afaceri;
II. Natura i importana fondurilor generate intern;

III. Piee de capital (tipuri de capital n aciuni, emisiuni noi,
emisiuni de obligaiuni, capital de mprumuturi, convertibile, garanii);
IV. Efectele politicii de dividende asupra nevoilor de finanare;
61
V. Finanele bncilor (pe termen scurt, mediu, lung, incluznd

leasingul);
VI. Credit comercial;
VII. Surse guvernamentale: finanri, programe de ajutorare
regionale i naionale i stimulente la impozitare;
VIII. Problema finanrii companiilor mici;
IX. Problemele companiilor cu ctiguri iniiale mici (cercetare
i dezvoltare, internet i alte afaceri care folosesc tehnologii de vrf);
X. Capital de risc i surse de finanare care se potrivesc n
mod deosebit la companiile mici;
XI. Piee de capital i de fluxuri bneti internaionale, incluznd o introducere n operaiile bancare internaionale i
n finanarea comerului exterior;
b. Cerine pentru finanare (pentru ce scop, ct de mult i pentru
ct timp) n legtur cu obiectivele operaionale i strategice
ale afacerii;
c. Importana alegerii structurii capitalului: drepturi n funcie de
datorii i analiza de baz a profitului termenului de investiii;
d. ndrumarea financiar i alte rapoarte financiare de baz i
analizarea semnificaiei lor pentru organizaie;
e. Surse corespunztoare de finanare, lund n considerare:
I. Costul finanrii;
II. Periodicitatea plilor;
III. Efectul asupra investitorilor existeni ai companiei.
Cheltuielile i investiiile de capital
Evaluarea oportunitilor de investiii pentru capitalul naional pentru organizaii non-profit prin utilizarea metodelor i tehnicilor corespunztoare:
I. Relaia dintre riscuri i venituri;
II. Venituri din capitalul activ;
III. Rata intern de rentabilitate a veniturilor;
IV. Valoarea actualizat net;
V. Raionalizarea capitalului;
VI. Decizii de leasing sau de achiziie;

VII. nlocuirea activelor, incluznd n categoriile I-VII efectele
impozitrii, ale inflaiei, riscului i nesiguranei.
6.
Sisteme de stabilire a costurilor

a.
b. Cerinele informatice ale diferitelor abordri;

c.
Cerinele informaiilor privind stabilirea costurilor i limite n

organizaiile non-profit;
d. Implicaii de comportament ale diferitelor abordri n stabilirea

costurilor incluznd evaluarea performanelor;
7.
e.
Implicaii ale abordrii stabilirii costurilor n raportarea profitului,

stabilirea preului pentru produse i servicii/activiti interne;
f.
Rolul sistemelor de stabilire a costurilor n evaluarea performanei i n luarea deciziilor.
Tehnici de stabilire a costurilor

Alocarea/mprirea costurilor prin utilizarea tehnicilor corespunztoare:
I.
Absorbia, abordrile costurilor marginale i de oportunitate pentru acumularea costurilor la comenzi sau operaiuni specifice;
II. Stabilirea costurilor pe baz de activitate; folosirea etaloanelor de cost i a activitilor;
5.
62
Scopul stabilirii costurilor este de a ajuta la planificarea, monitorizarea i controlul activitii afacerilor;
III. Stabilirea costurilor pentru un ntreg ciclu;

IV. Stabilirea costurilor de atins.
8.
Stabilirea standard a costurilor i analizarea variabilelor

a.
Stabilirea standard a costurilor:

I.
Determinarea costurilor;
II. Identificarea i calcularea variaiilor n vnzare, variaiilor

costului, absorbia i abordrile marginale;
63
9.
III. Semnificaia i relevana variaiilor;

IV. Declaraii operative;
V. Interpretarea i relevana calculelor de variaie pentru performana afacerii;
b. Variaii de plan i operaionale;
c. Implicaii comportamentale n stabilirea standard a costurilor
i a raportrii variaiilor.
2.
Cadrul normalizatorilor
a. Structura Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate;
b. Procesul de normalizare a standardelor;
c. Rolul Comitetului Permanent de Interpretare;
d. Relaia IASB cu IOSCO (Organizaia Internaional a Comisiilor de Valori Mobiliare).
Stabilirea bugetului i controlul bugetar

a. Obiectivele planificrii bugetului i sisteme de control incluznd
aspecte ale implicaiilor comportamentale;
b. Evaluarea sistemelor bugetare cum ar fi cele fixe i cele flexibile cu baz zero i n cretere, periodice, continue i bazate
pe activitate;
c. Elaborarea, implementarea i coordonarea sistemelor de stabilire a bugetului: funcionale, bugete anex i principale (incluznd stabilirea bugetului monetar); revizuirea bugetului;
d. Calcularea i cauza abaterilor ca ajutoare n controlul performanei;
e. Ajutoare cantitative la stabilirea bugetului i concepte de
corelaie, analiza seriilor cronologice de baz (sezonalitate)
i previziuni; folosirea modelelor din domeniul informaticii;
f. Implicaii ale sistemelor de stabilire a costurilor asupra raportrii profitului;
g. Implicaii comportamentale asupra stabilirii i controlului bugetului.
3.
ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare pentru companii cu rspundere limitat i alte entiti
a. Contabilizarea capitalului pe aciuni i a rezervelor:
I. Emiterea i retragerea aciunilor;
II. Principiul meninerii capitalului;
III. Principiul profitului de distribuit;
b. Imobilizri corporale i necorporale;
c. Active circulante nete;
d. Rezultatul per aciune;
e. Impozitul n conturile companiei, incluznd:
I. Impozitul curent;
II. Impozitul amnat.
4.
Pregtirea declaraiilor financiare consolidate

a. Definiia filialelor;
b. Ce se exclude din situaiile financiare consolidate;
c. ntocmirea contului de profit i pierdere i a bilanului, incluznd:
I. Eliminarea tranzaciilor inter-grup;
II. Ajustri la valoarea actualizat;
d. Companii asociate, companii mixte;
e. Contabilizarea i cauza unitilor de interese.
5.
Analiza i interpretarea situaiilor financiare i a informaiilor

anexe
a. Analiza informaiilor corporative;
CURSUL 8
RAPORTAREA FINANCIAR
1.
64
Principii contabile, concepte i teorii

a. Cadrul IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare;
b. Schimbri n nivelul preului, meninerea capitalului.
65
b. ntocmirea rapoartelor de performan financiar pentru diferite grupuri de utilizatori;

c.
4.
Planificare i risc
a. Obiectivele auditului i angajamentelor de revizuire, relevana
dialogului cu deintorii de interese;
b. Comunicarea obiectivelor angajamentelor de audit i de revizuire;
c. Proceduri analitice;
d. Evaluarea riscului;
e. Importana, eroarea tolerabil i eantionarea;
f. Proiectarea i documentarea planului de audit i a programului
de lucru;
g. Coordonarea muncii colaboratorilor;
h. Tehnologia informaiei n planificare i evaluarea riscului.
5.
Controlul intern
a. Concepte; Obiectivele sistemelor de control intern;
b. Slbiciuni inerente n sistemele de control intern;
c. Evaluarea sistemelor de control intern de ctre auditori;
d. Cicluri tranzacionale (venituri, achiziii, stat de plat, stoc,
cheltuieli de capital);
e. Comunicarea cu managementul.
6.
Alte dovezi ale auditului i ale revizuirii interne

a. Elemente ale declaraiilor financiare: active, obligaii, venituri
i cheltuieli, incluznd estimrile contabile;
b. Elemente asupra crora s-a fcut raportarea i opiniile din
angajamentele de revizuire;
c. Proceduri analitice i dovezi relevante;
d. Testele de conformitate;
e. Tehnici de audit cu ajutorul computerului, utilizarea i limitele
lor;
f. Intervenia managementului;
g. Eantionarea auditului i alte proceduri selective de testare;
ntocmirea i analizarea situaiilor fluxurilor de trezorerie ale

unei singure companii;
d. Tranzacii ntre pri afiliate;

e.
Raportarea pe segmente.
CURSUL 9
AUDITUL INTERN I EXTERN
1.
Introducere
a.
Tipuri de audit, evoluie i rolul social al auditului;
b. Auditul statutar;
c.
2.
Etica profesional i coduri de conduit, aplicarea lor la auditul

extern i la cel intern, responsabilitatea pentru fraud i eroare.
Audit intern
a. Rolul auditului i relaia lui cu:
I.
Guvernarea corporativ;
II. Managementul riscului;

III. Controlul organizaional;
IV. Obiectivele;
b. Aplicabilitatea i funciile auditului intern.
3.
Reglementri
a.
Standardele Internaionale de Audit:

I. Elaborarea i rolul lor;
II. Relaia lor cu standardele naionale;
b. Auditorii:
I.
Reglementri i supraveghere;
II. Relaia cu guvernele;

III. Rolul IFAC.
66
67
c.
i.
Revizuirile continuitii activitii;
Mediul normalizator:
Guvernarea corporativ;
j.
Revizuirea general a dovezilor obinute;
Codul celor mai bune practici;
k.
Modificrile planului i ale programului de lucru n lumina celor

descoperite.
Comitete de audit;
Eficiena controlului intern;
Legi i reglementri n auditarea declaraiilor financiare.
h. Revizuirile evenimentelor ulterioare;
7.
Raportarea
a. Formatul i coninutul rapoartelor de audit statutar asupra declaraiilor financiare (modificate i nemodificate);
2.
Managementul practicii de audit

a. Proceduri i practici de control al calitii n audit;
b. Publicitate, anunuri i obinerea unui angajament profesional;
c. Onorarii;
d. Exprimare de oferte reale;
e. Termenii angajamentului.
3.
Procesul de audit
a. Strategia de audit incluznd:
Auditul pe baz de risc;
b. Formatul i coninutul rapoartelor de revizuire i altor rapoarte

privind obiectivele misiunii;
c.
Recomandri pentru mrirea performanelor afacerii.
CURSUL 10
SERVICII DE AUDIT I DE CERTIFICARE
1.
Considerente etice i profesionale

a.
Reguli ale conduitei profesionale:
Auditul sistemelor;
Integritate, obiectivitate i independen;
Datoria profesional de confidenialitate;
Abordarea bilanului;
Venituri, cheltuieli i alte cicluri;
Schimbri n funciile profesionale;

Cri, documente i hrtii;
Testare pe domenii;
Consiliere financiar-corporativ;
Conflicte de interese;
Proceduri analitice;
b. Planificare incluznd:
Importana;
b. Responsabilitate i obligaii profesionale:
68
Eroarea i frauda;
Obligaiile profesionale (incluznd cele care decurg din

neglijen);
Conduit greit;
Diferen n ateptri;
Asigurare pentru despgubire profesional;
Negocieri la nivel intern;
c.
Evaluarea riscului;
Dovezi incluznd:
Documentarea;
Prile legate;
Reprezentarea managementului;
Utilizarea muncii altor profesioniti;

d. Evaluarea i revizuirea incluznd:
Balane de deschidere i comparaii;
69
4.
Alte informaii;
Evenimente ulterioare;
Continuitatea activitii.
Angajamente
a. Auditul declaraiilor financiare;
b. Auditri de grup;
c. Servicii nrudite cu auditul incluznd:
Revizuiri;
e. Tehnologia informatic;
f. Firme contabile multinaionale;
g. IMM-uri i scutirea de audit.
CURSUL 11
GESTIUNEA INFORMAIEI N AFACERI
1.
a.
Din punctul de vedere al unei afaceri, un sistem informatic

este o soluie organizaional i de gestiune, bazat pe tehnologia informaiei, pentru orice provocare a mediului;
b. Nivelele managementului i tipuri de informaii/sisteme ce se
cer;
Proceduri convenite;
Compilri;
d. Servicii de certificare incluznd:
Evaluarea riscului;
Informaia organizaional
c.
Msurarea performanei;
ncrederea pe care o putem avea n sisteme;

Comerul electronic;
e. Informaii financiare de viitor;
f. Auditul intern;
g. Finanri externe i funcii contabile;
h. Auditri sociale i de mediu.
Sarcinile administratorului. Cerinele pentru o gestiune eficient a informaiilor;
d. Tipuri de sisteme informatice:

I. Sisteme informatice strategice;
II. Sisteme informatice de gestiune;
III. Sisteme de procesare a tranzaciilor;
IV. Sisteme de automatizare i de sprijin;
V. Procesarea pe band rulant.
5.
Raportarea
a. Rapoartele auditorului;
b. Concluzii i raportarea pentru proceduri asupra crora s-a
czut de acord; servicii de certificare;
c. Rapoarte ctre management.
2.
Gestiunea informaiilor i sisteme informatice

a.
Operatori de date i factori de decizie:

I.
Distribuirea informaiilor: Sisteme de automatizare;
II. Comunicarea informaiilor: Sisteme de colaborare;

III. Crearea informaiilor: Sisteme de lucru cu informaii;
6.
70
Considerente actuale i progrese

a. Etica profesional;
b. Guvernarea corporativ;
c. Frauda;
d. Considerente ecologice;
IV. Codificarea i captarea informaiilor: Sisteme bazate pe

inteligen artificial;
b. Gestiunea datelor:
I.
Principiile sistemelor de gestionare a bazelor de date;
II. Principiile stocrii i procesrii datelor.

71
3.
c.
Sisteme informatice i procesul de planificare strategic

a.
Gestiunea organizaional i de informaii:

I.
Contextul afacerii;
II. Noi structuri organizaionale i informaiile;

III. Informaiile i strategia organizaional;
Portofoliu de aplicaii/decizii de investiii IT:

I. Analiza portofoliului; Riscuri i beneficii.
O analiz a portofoliului potenialelor aplicaii din cadrul
unei firme pentru a determina riscurile i beneficiile i a
alege dintre alternative pentru sisteme informatice. Model
de punctaj.
b. Sisteme strategice de informare:

I.
Alinierea;
6.
Sisteme informatice i poziia competitiv

a. Legturi ntre strategia n afaceri i strategia sistemelor informatice.
7.
Comerul electronic, internetul ca unealt strategic n afaceri

a. Globalizare:
I. Compania virtual;
II. Internetul, intranetul i extranetul;
III. Considerente de securitate;
b. Internetul:
I. Lumea netului n continu schimbare;
II. Cerine de practic corect, infrastructura necesar,
schimbarea funciilor/strategiei afacerilor;
III. Internetul ca sistem, integrarea n cadrul sistemelor existente.
8.
Implementarea schimbrilor
a. Implementarea noilor sisteme:
I. Strategiile implementrii;
II. Administrarea riscului la implementare;
b. Structurarea funciilor sistemelor informatice:
I. Administrarea funciei IT;
II. Administrarea schimbrii;
c. Managementul de proiect.
9.
Impactul IT asupra practicilor de lucru

a. Utilizarea IT pentru a face fa cerinelor de informaie individuale:
II. Folosirea sistemelor informatice pentru a crea centre de

informare, legturi de sprijin i pentru a mri importana
informaiilor.
4.
Sisteme de afaceri, gndirea i analiza sistemelor

a.
Abordarea sistemelor hard:

I.
Ciclul de via structurat al sistemelor;
II. Ce se poate produce n fiecare etap;

b. Abordarea sistemelor soft:
I.
c.
Conceperea procesului afacerii:

I.
5.
Metodologia verificrii terenului pentru sisteme soft;

Procesul afacerii este analizat, simplificat i reproiectat.
Analiza diferenelor i elaborarea unui studiu de caz n cadrul

afacerii
a.
Cadrul general:
I.
Unde ne aflm?
II. Unde dorim s fim?

III. Vom ajunge acolo?
b. Elaborarea unui studiu de caz:
I.
Motive, costuri estimative i perioade;
II. Estimarea beneficiilor;

III. De ce depinde realizarea veniturilor;
IV. Analiza senzitivitii;
V. Justificri;
72
73
I. Trasarea factorilor eseniali de succes;

II. Identificarea surselor de unde se vor lua datele;
III. Evaluarea performanei;
b. Impactul IT asupra relaiilor angajat/angajator:
I. Un lan de comand mai scurt, structuri mai puin ierarhizate;
II. Mai mare anvergur a controlului;
III. Dezobinuirea de sarcini a operatorilor;
IV. Proiectare social-tehnic;
c. Considerente etice n Gestiunea informaiilor.
2.
Examinarea mediului extern

a. Analiza clienilor i a pieelor, studiul pieei CE;
b. Analiza mediului competiional:
I. Modelul celor cinci fore;
II. Competiie i colaborare;
III. Inteligena competitorului n avantajul afacerii;
IV. Avantajul concurenial i factori eseniali ai succesului.
3.
Evaluarea intern
a. Auditul resurselor;
b. Analiza capacitilor i competenelor de baz;
c. Adugarea de valoare concurenial;
d. Analiza resurselor umane;
e. Analiza resurselor financiare;
f. Analiza resurselor operative.
4.
Natura analizei strategiei i alegerea

a. Scopul organizrii:
I. Ateptrile deintorului de interese;
II. Contextul cultural;
III. Misiune, obiective i intenia strategic;
b. Elaborarea strategiei:
I. Direcii alternative pentru elaborarea strategiei:
bazate pe resurse;
bazate pe pia;
bazate pe finanri;
II. Metode de elaborare a strategiei:
elaborare intern;
aliane strategice;
fuziuni i achiziii;
c. Evaluarea i selecia strategiei:
I. Analiza potrivirii, fezabilitii i acceptabilitii;
II. Selecia strategiei corporative/de afaceri.
CURSUL 12
PLANIFICAREA I DEZVOLTAREA STRATEGIC A
AFACERILOR
1.
Modele ale conducerii strategice

a.
Ce este conducerea strategic:

I.
Strategii corporative;
II. Strategii de afaceri;

b. De ce este important conducerea strategic?;
c.
Procesul, coninutul i contextul conducerii strategice;
d. Procesul elaborrii strategiei:

I.
Strategii preconizate sau de viitor;
II. Strategii existente i strategii de dezvoltare;

e.
Coninutul strategic:
I.
Analiza strategic;
II. Alegerea strategic;

III. Implementarea strategic;
f.
Conducerea strategic n diferite contexte:

I.
Configuraie;
II. Cultur.
74
75
5.
Natura implementrii strategiei

a.
6.
Considerente de pia:
I. Segmentare, stabilirea scopurilor i poziionare;
Potrivirea structurilor cu strategia

a.
I.
Simple;
II. Strategii pentru conductorii de pia;
II. Funcionale;
III. Elaborarea i aplicarea strategiilor combinate de pia;
III. Divizionale;
b. Considerente financiare:
I.
c.
Tipuri de structuri organizaionale:
IV. Matrice;
Evaluarea performanelor;
V. Multinaionale;
II. Finanarea, implementarea i alocarea resurselor;

Considerente de cercetare i dezvoltare:
I.
VI. Globale;
VII. Unitatea strategic de afaceri;
Managementul inovaiei;
b. Centralizarea vizavi de descentralizare;
II. Managementul i controlul de calitate;
c.
Configuraii organizaionale.
d. Gestiunea elaborrii sistemelor informatice;

e.
Considerente de resurse umane:

I. Recrutare i selecie;
II. Motivaii i disciplin;
f.
7.
Natura competiiei globale

a.
b. Dezvoltarea unei afaceri globale:
III. Evaluarea performanei;
I.
Convergena pieei;
IV. Pregtirea personalului i perfecionare;
II. Avantaje de cost;
Considerente de gestiune de proiect:
III. Presiuni din partea guvernului;
I. Ciclul de via al proiectului;

II. Obiectivele gestiunii de proiect;
IV. Inflaia i bariere comerciale;
III. Estimarea cerinelor de resurse;
V. Presiunea competiiei globale;

c.
IV. Unelte i tehnici ale gestiunii de proiect;

I.
III. Managementul canalelor de distribuie;

IV. Obinerea de mrci globale;
d. Conducerea unei companii globale:
Influena puterii;
Influena culturii;
III. Rolurile conducerii n procesul de schimbare a strategiei;
IV. Gestiunea procesului de schimbare strategic.
Standardizare;
II. Poziionarea produsului;
nelegerea tipurilor de schimbri n strategie i ale cauzelor lor;
II. Elaborarea unei schimbri strategice programate:
Strategii globale:
I.
g. Considerente ale gestiunii schimbrii:
76
Rolul marketingului tradiional internaional;
I.
Orientare etnocentric, policentric sau geocentric;
II. Managerul n mai multe culturi i conductorul;

e.
Atingerea consumatorului global:

I.
Studii de marketing internaionale;
II. Segmentarea pieelor internaionale.

77
8.
9.
Rezultate ale procesului de conducere strategic

a. Performana corporativ n raport cu cea de afaceri;
b. Avantajul concurenial;
c. O organizaie care nva nentrerupt;
d. Msuri alternative pentru performan:
I. Financiare;
II. Non-financiare;
III. Strategice.
Considerente etice
a. Importana responsabilitii sociale;
b. Guvernarea corporativ;
c. Atitudini vizavi de etic la scar naional i global.
f.
2.
ntocmirea situaiilor financiare pentru entiti complexe

a.
c.
78
Contabilizarea reorganizrilor de grup i a restructurrilor incluznd fuziunile, prelurile i schemele de grup;
d. Contabilizarea tranzaciilor i entitilor n moned strin.

3.
Pregtirea rapoartelor pentru utilizatori externi i interni

a.
Evaluarea informaiilor financiare i a acelor anexe, achiziionarea unei entiti, evaluarea aciunilor i reorganizarea unei
entiti;
b. Evaluarea impactului schimbrilor n politicile contabile i n

cadrul normalizator al valorii aciunilor;
c.
Cadrul normalizator al Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate (IASB)

a. Standarde Internaionale de Raportare Financiar, expuneri
de proiect, documente supuse discuiilor, decizii ale Comitetului de Interpretare a Standardelor, incluznd contabilitatea
pentru drepturi i obligaii, active, provizioane i cheltuieli excepionale, segmente, pri afiliate, instrumente financiare,
impozite, leasinguri, costurile cesionrii;
b. Coninutul cadrului normalizator IASB ntr-o gam dat de
situaii practice;
c. Probleme legate de schimbrile actuale la cadrul normalizator
IASB, incluznd considerente de cuantificare i de recunoatere;
d. Impactul regulamentelor actuale propuse asupra situaiilor financiare ale entitii;
e. Efectul deciziilor de afaceri i al schimbrilor propuse de ctre
entitate n practica contabil asupra situaiilor financiare;
Situaii financiare pentru grupuri complexe incluznd grupuri

verticale i mixte;
b. Situaii de fluxuri de trezorerie de grup;
CURSUL 13
RAPORTAREA CORPORATIV AVANSAT
1.
Legitimitatea practicii contabile actuale i relevana ei pentru

utilizatorii situaiilor financiare.
Evaluarea performanei de afaceri a entitii incluznd msurtori cantitative i calitative ale performanei i posibilitatea
de faliment;
d. Evaluarea impactului schimbrilor de pre i a metodelor disponibile de evaluare asupra deciziilor i performanei afacerii;
e.
4.
Eficiena guvernrii corporative n cadrul unei entiti.
Considerente actuale i progrese

a.
Impactul contabil al factorilor de mediu, sociali i culturali asupra entitii;
b. Impactul coninutului declaraiilor financiare asupra utilizatorilor, incluznd schimbri n proiectare i coninut interimar
i declaraii de sfrit de an i modaliti alternative de a comunica rezultatele utilizatorilor;
c.
Schimbri propuse n structura reglementrilor naionale i

internaionale i impactul asupra armonizrii i standardizrii
globale;
79
d. Aplicabilitatea cadrului normalizator IASB pentru IMM-uri;

e.
IV. Planificarea financiar pe termen lung incluznd msurarea valorii, profitului, optimizrii i utilitii;
Progrese actuale n raportarea corporativ.
V. Utilizarea fluxurilor bneti n planificarea financiar;

5.
Considerente etice
a.
VI. Tehnici pentru evaluarea aciunilor individuale i a altor

obligaiuni i pentru evaluarea unei afaceri;
Conduita etic n afaceri.
b. Planificarea strategic pentru companii multinaionale:

I.
CURSUL 14
MANAGEMENTUL FINANCIAR-STRATEGIC
II. Avantajul concurenial.

3.
1.
Obiective i guvernarea corporativ

a.
Analiza riscului
a.
Scopurile i obiectivele unei organizaii i impactul lor asupra

planificrii afacerii;
2.
III. Costul mediu ponderat al capitalului;

IV. Impactul variaiilor structurilor de capital asupra costului
capitalului;
Considerente de mediu i impactul lor asupra obiectivelor i

guvernrii corporative;
b. Rata dobnzii i riscul schimbului valutar:
Implicaiile guvernrii corporative pentru organizaii.
III. Protecia mpotriva riscului folosind eantioane, previziuni,

opiuni, schimburi i alte produse;
IV. Aplicabilitatea i beneficiile ingineriei financiare.
Elaborarea i analiza planurilor financiare pentru ca acestea s ndeplineasc obiectivele stabilite;
II. Cutarea, clarificarea i confirmarea informaiilor (de ex.,

privind poziia trecut a firmei prin rapoarte matematice
sau alte forme de analiz) relevante pentru ndeplinirea
obiectivelor afacerii;
III. Consilierea clienilor asupra strategiilor pe care o companie ar trebui s le foloseasc pentru a se extinde sau
pentru a menine poziia actual de pia i pentru a iei
de pe pia;
Identificarea ratei dobnzii i a expunerii la risc n cazul

schimbului n moned strin;
II. Curbe de producie i semnificaia lor pentru administratorii financiari;
Procesul de planificare strategic i legtura acestuia cu deciziile de investiii:

I.
80
I.
Formularea strategiilor
a.
Costul capitalului acionarilor;
II. Costul datoriilor;
d. Conceptul congruenei scopurilor i cum ar putea fi dobndit;

e.
Costul capitalului:
I.
b. Deintorii de interese-cheie ai unei organizaii: acionari, creditori, directori, angajai, clieni, furnizori i guvernul;
c.
Bariere de intrare i de ieire de pe pia;
4.
Decizii de investiii
a.
Tehnici de luare a deciziilor:

I.
Cunotine temeinice asupra fluxurilor de trezorerie;
b. Strategii de extindere:
I.
Creterea fizic;
II. Evaluri pentru fuziuni i achiziii;

III. Preluri i strategii de aprare;
81
c.
IV. Planificarea succesului post-fuziune;

Reorganizarea corporativ:
I. Investiii;
II. Cumprri i vnzri;
III. Restructurarea corporativ;
IV. Transformarea n companie particular;
V. Rscumprarea aciunilor.
5.
Gestiunea trezoreriei i previziuni financiare

a. Metodele finanrii investiiilor pe termen lung, scurt, incluznd
fuziunile i achiziiile;
b. Rolul previziunilor fluxurilor de trezorerie n planificarea afacerilor:
I. Activiti ale managerilor trezoreriei;
II. Funcii ale trezoreriei descentralizate vizavi de cele centralizate;
c. Politica dividendelor:
I. Influene asupra politicii dividendelor;
II. Efectul dividendelor asupra valorii companiei.
6.
Mediul economic global

a. Factori internaionali care afecteaz dezvoltarea afacerii:
I. Tendine n concurena global;
II. Rolul companiilor multinaionale n economia mondial;
III. Comerul liber, protecionismul, acorduri comerciale ale
pieei comune;
IV. Rolul Bncii Mondiale i FMI i al altor organizaii internaionale;
V. Relaii economice ntre ri dezvoltate i n curs de dezvoltare, inclusiv probleme de datorii i de dezvoltare;
VI. Introducerea monedei unice;
b. Determinarea cursului de schimb:
I. Influene asupra cursului de schimb;
82
II. Modele ale determinrii cursului de schimb;

III. Diferite forme ale sistemului de curs valutar.
7.
Gestiunea global financiar

a. Evaluarea deciziilor de investiii peste hotare:
I. Forme alternative ale investiiilor strine;
II. Impactul impozitrii peste hotare;
III. Costul de peste hotare al capitalului i structurilor lui;
IV. Prevederea cursurilor de schimb viitoare;
V. Riscul politic;
b. Creterea capitalului peste hotare:
I. Piee internaionale de capital, incluznd Europieele;
II. Piee de capital naionale peste hotare;
III. Activitate bancar internaional;
c. Gestiunea resurselor financiare ntr-un grup multinaional:
I. Controlul financiar ntr-un grup de companii;
II. Gestiunea banilor lichizi n cadru internaional;
III. Evaluarea preului transferurilor internaionale;
IV. Evaluarea i msurarea performanei;
d. Gestiunea comerului internaional:
I. Gestionarea riscurilor comerului internaional;
II. Finanarea comerului internaional.
8.
Considerente etice
Conduit etic n afaceri, incluznd considerente etice internaionale.
CURSUL 15
ACCESAREA, UTILIZAREA, CONTROLUL I RECUPERAREA
FONDURILOR EUROPENE
Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei comunitare
i romneti n domeniu.
83
Anexa nr. 2
CURSUL 16
REGLEMENTRI PRIVIND LITIGIILE DE MUNC, ASIGURRILE
I PROTECIA SOCIAL
REGULI
PRIVIND ORGANIZAREA
I DERULAREA PROGRAMULUI NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU*
Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei actualizate

pentru acest domeniu de activitate.
CURSUL 17
STUDIEREA I NSUIREA UNEI LIMBI DE CIRCULAIE
INTERNAIONAL, CU ADAPTARE LA SPECIFICUL PROFESIEI
CONTABILE
Cap. I.
Dispoziii generale
1.
CURSUL 18
STUDIEREA I NSUIREA STANDARDELOR PROFESIONALE
EMISE DE CORP PENTRU FIECARE DIN ACTIVITILE
DESFURATE DE EXPERII CONTABILI I CONTABILII
AUTORIZAI
Prezentele Reguli sunt aplicabile membrilor Corpului Experilor

Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, nscrii n Tabloul
Corpului (experi contabili i contabili autorizai), precum i profesionitilor contabili angajai care au dobndit aceast calitate n
condiiile legii. n acest sens, pentru actualizarea cunotinelor i
pentru omogenizarea comportamentului profesional se implementeaz Programul naional de dezvoltare profesional continu care
se desfoar la nivel central i la nivel de filiale.
Cap. II.
nscrierea, organizarea i desfurarea
cursurilor
2.
n vederea meninerii unui grad ridicat de pregtire i competen

n activitate, toi profesionitii contabili sunt obligai s efectueze
numrul de ore sau uniti echivalente de pregtire prevzut la
pct. 23 din Standardul profesional nr. 38, urmnd profilurile prevzute n Programul naional de dezvoltare profesional continu.
3.
n vederea nscrierii la cursuri, toi profesionitii contabili vor fi

convocai n scris de ctre filiala CECCAR din raza de domiciliu,
cu cel puin 30 de zile naintea organizrii acestora, discutndu-se
* Aprobate prin Decizia nr. 98/46 a Biroului Permanent al Consiliului Superior al

Corpului Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, cu modificrile i completrile ulterioare, aprobate prin HCS nr. 08/92 din 14 mai 2008.
84
85
Analiza performanelor (cont de profit i pierdere);

Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor europene;
Analiza legislaiei privind litigiile de munc, asigurrile i protecia social;
Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional,
cu adaptare la specificul profesiei contabile;
Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de
Corp pentru fiecare din activitile desfurate de experii contabili i contabilii autorizai.
cu fiecare profesionist n parte cu privire la profilul, respectiv la

forma de pregtire pentru care opteaz.
4.
nscrierea la cursurile de dezvoltare profesional continu se face

pe baza completrii formularului Cerere de nscriere (Anexa nr.
2.1), n care se specific, n mod obligatoriu, profilul i forma de
pregtire pe care profesionistul contabil dorete s le urmeze.
5.
La nscriere, filialele vor pune la dispoziia cursanilor tematica i

bibliografia aferente profilului ales.
6.
Programul naional de dezvoltare profesional continu este structurat pe profiluri corespunztoare principalelor domenii (discipline)
de activitate, astfel:
Discipline obligatorii:
nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar;
Audit i certificare;
Contabilitate financiar;
Contabilitate i control de gestiune;
Fiscalitate;
Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor;
Managementul pieelor de capital;
Drept Legislaie european;
Doctrin i deontologie profesional;
Expertiz contabil.
Discipline facultative:
Control financiar;
Contabilitatea conturilor consolidate;
Contabilitatea trezoreriei i situaia fluxurilor financiare;
Contabilitatea creanelor i datoriilor;
Contabilitatea cheltuielilor i veniturilor;
Analiza poziiei financiare (bilanului);
86
7.
n cadrul profilurilor, Programul naional de dezvoltare profesional

continu este structurat pe 3 niveluri de pregtire:
baz;
mediu;
avansat.
8.
Derularea Programului naional de dezvoltare profesional continu se face pe categorii profesionale, respectiv: experi contabili,
contabili autorizai i profesioniti contabili angajai.
9.
Durata minim a cursurilor, pe profiluri i niveluri de pregtire, este

prezentat n tabelul urmtor:
Experi contabili, contabili autorizai
i profesioniti contabili angajai
87
13.
n vederea mbuntirii activitii de instruire, educaie i formare

a experilor contabili i contabililor autorizai, Programul naional
Cadru de dezvoltare profesional continu poate fi completat
cu teme noi, n funcie de condiiile concrete din jude, pe baza
deciziei Biroului Permanent al Consiliului Superior, la propunerea
filialelor, cu avizul Direciei de specialitate a Corpului.
14.
Semestrial, pn la data de 15 a lunii urmtoare, filialele transmit

Direciei de specialitate din cadrul Corpului darea de seam (Anexa
nr. 2.3), mpreun cu raportul privind analiza realizrii PNDPC,
att pentru membrii Corpului, ct i pentru profesionitii contabili
angajai n economie.
15.
Nerealizrile filialelor n ceea ce privete PNDPC se prezint Biroului Permanent al Consiliului Superior de ctre Direcia de specialitate, cu propuneri de sancionare, potrivit Regulamentului de
organizare i funcionare a Corpului.
Cap. III.
Evidena cursurilor de dezvoltare profesional continu
ale profesionitilor contabili
10.
Filialele CECCAR sunt obligate s elaboreze i s afieze la sediile

lor, pn la 15 ianuarie, Calendarul de desfurare a cursurilor,
pe profiluri i forme de pregtire, innd cont de capacitile de
organizare disponibile i de numrul de participani la fiecare curs,
astfel nct, lunar, s se deruleze minimum 2 aciuni; la o aciune
de instruire trebuie asigurate condiiile materiale de desfurare,
numrul maxim de cursani neputnd depi, de regul, 40-50 de
membri.
n cazul n care la unele profiluri solicitrile depesc posibilitile
de desfurare a cursurilor n bune condiii, se vor organiza mai
multe serii, pn la acoperirea total a cererilor.
11.
Calendarul are forma prezentat n Anexa nr. 2.2 i se transmite

la Direcia pentru dezvoltare profesional continu pn la data
de 31 ianuarie a fiecrui an.
12.
Tematicile, pe profiluri i forme de pregtire profesional, sunt

cele prevzute n Programul naional Cadru de dezvoltare profesional continu.
88
16.
Filialele CECCAR sunt obligate s organizeze i s in evidena

cursurilor urmate de fiecare profesionist, instituind Fia individual
de pregtire profesional (Anexa nr. 2.4) n care se vor preciza:
profilul cursului, forma de pregtire i durata fiecrui curs.
17.
La absolvirea fiecrui curs, se va susine un test de verificare a

cunotinelor, la care nota minim pentru promovare este 7. La
absolvirea fiecrui curs se vor elibera absolvenilor cursului certificate de absolvire (Anexa nr. 2.5).
Pentru cei care nu s-au prezentat la test sau nu au obinut nota
minim, filialele, de comun acord cu lectorii, vor studia posibilitatea
organizrii celui de-al doilea test, ntr-un interval de cel mult 45
de zile calendaristice. Pentru aceasta, se va stabili o tax
suplimentar de examinare care s nu depeasc 20% din taxa
de participare la curs.
89
18.
La sfritul fiecrui curs, li se va nmna pentru completare Fia

de evaluare (model Anexa 2.6). Fiele de evaluare se trimit Direciei de specialitate din cadrul Corpului la finele fiecrui curs.
Cap. IV.
Finanarea Programului naional
19.
Taxele de participare la cursuri se stabilesc pe baza metodologiei

privind finanarea activitilor desfurate conform Programului
naional de dezvoltare profesional continu, aprobat de Biroul
Permanent al CECCAR, avnd la baz principiul acoperirii cheltuielilor impuse de organizarea i derularea aciunilor de dezvoltare
i perfecionare profesional, cu respectarea tarifelor pentru plata
formatorilor, comunicate periodic de Direcia pentru dezvoltare
profesional continu, dup aprobarea acestora de ctre Biroul
Permanent al Consiliului Superior.
21.
90
Durata minim a unui curs de nelegere i aplicare a Standardelor

Internaionale de Raportare Financiar este conform Cap. II pct. 9
al Anexei 2 din PNDPC, iar a unei zile de curs este de 6 ore.
Structura pe module (pri) a cursului este urmtoarea:
Partea I: Introducere n Standardele Internaionale de Raportare Financiar. Raportare financiar general;
Partea a II-a: Structuri calitative ale situaiilor financiare. Recunoatere, evaluare i contabilizare. ntocmirea i prezentarea
situaiilor financiare;
Partea a IV-a: Raportarea financiar specific. Prezentarea

informaiilor;
Partea a V-a: Recunoaterea, evaluarea i informaii de furnizat privind instrumentele financiare;
Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate conform IAS/IFRS;
Partea a VII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n

cazul instituiilor de credit;
Partea a VIII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n

cazul societilor de asigurri;
Partea a IX-a: Aplicarea standardului internaional de raportare
financiar pentru ntreprinderile mici i mijlocii;
Partea a X-a: Prima aplicare a Standardelor Internaionale de

Raportare Financiar: Standardul IFRS 1. Adoptarea pentru
prima dat astandardelor IFRS.
Condiiile de eliberare a certificatelor de absolvire sunt cele prevzute la capitolul III, pct. 17.
22.
Cursurile pentru nelegerea i aplicarea IFRS se predau pe baza

Suportului de curs, stabilit de Corp pentru uzul exclusiv al formatorilor CECCAR, ca limit minim a cunotinelor ce trebuie
nsuite de cursani; orice completri i cunotine suplimentare
oferite de formatori sunt binevenite.
Partea a III-a: Structuri de grup. Combinri de ntreprinderi. Msurarea performanei;
Cap. V.
Prevederi speciale referitoare la cursurile
pentru nelegerea i aplicarea IFRS
20.
Lista formatorilor CECCAR ce urmeaz s susin cursul de nelegere i aplicare a Standardelor Internaionale de Contabilitate
este aprobat de Corp i trebuie s fie compus din:
specialitii care au fost deja formai ca lectori n cadrul programului cu finanare PHARE Contabilitatea ntr-o nou
perspectiv nr. proiect 96/PP/NL/11, desfurat mpreun
cu profesia olandez;
specialitii care au urmat n ultimii 3 ani cursurile i seminariile

pentru cunoaterea Standardelor Internaionale de Contabilitate organizate de Corp n baza acordurilor de cooperare
cu organismele profesionale din Frana, Italia i Marea Britanie;
specialitii din cadrul firmelor internaionale de contabilitate;
specialiti din Ministerul Economiei i Finanelor;
cadre didactice din nvmntul superior de profil.

91
Filialele pot face propuneri de introducere n list i a altor specialiti; propunerile respective vor fi analizate i supuse aprobrii
Biroului Permanent dup ce n prealabil persoanele respective
au parcurs ciclul de instruire i evaluare pentru obinerea calitii
de lector.
23.
La cerere, pot s nu urmeze cursurile Programului naional de

dezvoltare profesional continu, prezentndu-se numai la testare,
urmtorii membri nscrii n Tabloul Corpului:
experii contabili i contabilii autorizai de onoare;
cadrele universitare i cadrele didactice din licee, cu norm
ntreag sau cu fraciuni de norm, care predau disciplinele
ce fac parte din Programul naional de dezvoltare profesional
continu, numai pentru disciplinele predate;
doctorii i doctoranzii n economie, n specialitatea finane-contabilitate;
membrii Consiliului Superior al CECCAR i ai consiliilor filialelor, directorii executivi de filiale, membrii alei i salariai ai
Direciei pentru dezvoltare profesional continu a CECCAR,
formatorii participani la Programul naional de dezvoltare
profesional continu.
Un curs va fi predat de o echip format din 2-3 formatori. Echipa

de formatori va respecta ntocmai suportul de curs elaborat de
Corp, ca fiind minimal; orice alt prezentare sau particularizare
poate fi efectuat de lector numai n legtur cu, sau dup epuizarea subiectelor din suportul de curs.
Cap. VI.
Dispoziii finale i sanciuni
24.
Relaia formatorilor cu Corpul pentru predarea cursurilor se va

concretiza ntr-un contract-cadru de prestri servicii pe o durat
de 5 ani; n cadrul acestui contract fiecare curs se va preda pe
baza unei cereri (comenzi) a organizatorului de curs acceptat
scris de lectorul solicitat (modelul de contract-cadru, cel de cererecomand i cel al acceptului (fiei-angajament) sunt prezentate
n Anexele nr. 2.7-2.9).
25.
Membrii Corpului care au urmat ntr-un an calendaristic cursuri

organizate de alte instituii sau organisme profesionale, recunoscute de CECCAR, sunt scutii de a urma, n anul respectiv, cursurile
de dezvoltare profesional prevzute de prezentele Reguli, pe
baza declaraiei pe propria rspundere i a documentelor prezentate.
Lista instituiilor sau organismelor profesionale recunoscute de
CECCAR va fi actualizat periodic de Biroul Permanent al Consiliului Superior, pe baza propunerilor Direciei de specialitate.
26.
92
Membrii Corpului care au dobndit calitatea de expert contabil

sau de contabil autorizat cu efectuarea perioadei de stagiu sunt
scutii de a urma formele de pregtire aferente Programului naional de dezvoltare profesional continu pe o perioad de 2 ani de
la dobndirea calitii.
27.
Profesionitii contabili sunt obligai, la solicitarea vizei anuale, s

completeze o declaraie pe propria rspundere n ce privete respectarea normelor de deontologie profesional i frecventarea
cursurilor de pregtire profesional organizate de filiala sau instituiile, respectiv organismele profesionale recunoscute de CECCAR,
la care se vor ataa i documentele doveditoare: atestate de absolvire, adeverine etc.
28.
Viza anual de exercitare a profesiei se acord, la cerere, n condiiile n care au fost respectate normele deontologice i a fost
pltit cotizaia de membru urmtoarelor categorii profesionale:
membrilor Consiliului Superior al CECCAR, ai consiliilor filialelor i directorilor executivi ai filialelor;
cadrelor didactice universitare i specialitilor abilitai de Corp
ca formatori pentru PNDPC.
29.
Membrii Corpului care nu efectueaz ntr-un an calendaristic numrul de ore de curs prevzute n prezentele Reguli nu vor primi
viza anual pentru exercitarea profesiei n anul urmtor.
Refuzurile nejustificate ale unor membri ai Corpului de a urma
forma de dezvoltare profesional stabilit prin prezentele Reguli,
93
dei au fost convocai n scris pentru aceasta, se sancioneaz

cu suspendarea celor n cauz din Tabloul Corpului, pn la conformare.
n cazul persistenei n abatere, dup expirarea termenului maxim
de suspendare de 1 an, cei n cauz vor fi radiai din Tabloul
Corpului.
30.
Membrii inactivi care doresc s treac la practica profesional

independent, pentru a obine calitatea de membru activ al Corpului, vor susine un examen de testare a cunotinelor sub forma
unui interviu, pe baza tematicii examenului de aptitudini. Accentul
se va pune pe problemele de doctrin i deontologie profesional.
Organizarea acestuia se va face la nivel de filial, cu un numr
de 40-50 de candidai. Comisia de examinare, aprobat de Biroul
Permanent al filialei, este compus din lectori cuprini n listele
aprobate de Biroul Permanent al CECCAR. Persoanele care nu
promoveaz examenul prima dat mai au posibilitatea nscrierii
la urmtoarele sesiuni organizate de filial.
Pe baza cataloagelor transmise de filial mpreun cu documentele
nsoitoare schimbrii carnetului de inactiv, direciile de specialitate
ale Corpului, dup verificarea informaiilor, vor proceda la executarea i eliberarea noului carnet de activ, cu respectarea Normelor
legale n vigoare.
Cheltuielile legate de organizarea examenului, inclusiv plata lectorilor, vor fi suportate din taxele participanior, ntr-un cuantum
stabilit de Consiliul Superior al Corpului.
31.
Controlul asupra efecturii Programului naional de dezvoltare

profesional continu se realizeaz prin Direciile de specialitate
ale CECCAR, care orienteaz i coordoneaz activitile de
dezvoltare profesional.
32.
Anexele nr. 2.12.9 fac parte integrant din prezentele Reguli.
94
Anexa nr. 2.1
CERERE DE NSCRIERE
Subsemnatul(a) .............................................................. nscut()

la data de ........................ n localitatea ...................................................
jud. ........................... domiciliat n localitatea ............................................
str. ......................................................... jud. .........................................
tel. (ac.) ................................... / (serv.) ..................................
avnd calitatea de expert contabil
contabil autorizat
profesionist contabil angajat
posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR;
cu o vechime n munc de ........ ani, angajat al SC .........................
membr CECCAR
nemembr CECCAR
solicit nscrierea la cursul de ........................ stadiul* ......................
Semntura
* Baz
Mediu
Avansat
95
Filiala CECCAR
Jud. ...................
CALENDAR
cursuri seminarii conferine
Anexa nr. 2.2
96
97
98
99
100
DIRECTOR EXECUTIV,
Anexa nr. 2.3
NOT
Darea de seam semestrial se transmite Direciei de specialitate din cadrul Corpului nsoit de un
Raport care, n prealabil, va fi analizat n Biroul Permanent, respectiv Consiliul filialei. Raportul cuprinde o
analiz a desfurrii programului de dezvoltare profesional la nivelul filialei, precum i propuneri pentru
mbuntirea activitii n domeniu.
Unde: EC experi contabili; CA contabili autorizai
PREEDINTE,
DARE DE SEAM
privind modul de realizare a Programului naional
de dezvoltare profesional continu, pentru semestrul ........ anul ......
CECCAR .
Filiala ............................
101
Anexa nr. 2.4

CECCAR
Filiala ............................
FIA INDIVIDUAL DE PREGTIRE PROFESIONAL
Subsemnatul(a) .......................................................... domiciliat()

n localitatea ......................................... str. ................................ nr. ....
tel. (ac.) ............................. / (serv.) .......................................
avnd calitatea de expert contabil
contabil autorizat
profesionist contabil angajat
posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR;

absolvent al: Facultii ................... Specializarea ................
Liceului ......................
(coala tehnic)
*) A1 Baz; A2 Mediu; A3 Avansat; B1 Baz; B2 Mediu; B3 Avansat; C2 Mediu;

C3 Avansat; D2 Mediu; D3 Avansat; E1 Baz; E2 Mediu; E3 Avansat; F2 Mediu;
F3 Avansat; G2 Mediu; G3 Avansat; H1 Baz; H2 Mediu; H3 Avansat; I2 Mediu;
I3 Avansat; J2 Mediu; J3 Avansat.
Not:
Pentru contabilii autorizai, evidena se ine pentru poziiile 3,
5, 8 i 9, respectiv codurile C2, C3, E1, E2, E3, H1, H2, H3, I2, I3.
102
103
Anexa nr. 2.5
Anexa nr. 2.6

Filiala .......................
FIA DE EVALUARE
a cursului de ........................ organizat n perioada .....................
n (localitatea) ................................
1.
Aprecieri privind organizarea

a.
Orarul zilnic a fost bine stabilit?

da ..............
nu ..............; (de ce?) .........................................................
b. Durata total a cursului a fost suficient?
prea mic ...................
prea mare ...................
da .................
c. Au existat condiii optime? (lumin, cldur, densitate, acces
la mijloace logistice de predare etc.)?
da ................
nu ...............; de ce? ...........................................................
d. Alte constatri ...........................................................................
2.
Aprecieri privind coninutul cursului

a.
b.
c.
d.
3.
Prea abstract
Acoper nevoile practice
Bun pentru viitor
Alte .
Aprecieri privind tehnicile de predare

n general
a. F. bune
b. Bune
c. Potrivite
d. Alte ............
104
105
Exemple practice i studii de caz
a. F. bine
b. Bine
c. Corespunztor
d. Alte ............
Prezentarea teoretic
a. F. bine
b. Bine
c. Satisfctor
d. Alte ...........
Interactivitate, grupe de lucru

a. F. bine
b. Bine
c. Satisfctor
d. Alte ...........
4.
Aprecieri privind lectorii

Prezentare
a. F. bine
b. Bine
c. Suficient
d. Alte ...........
Inteligibilitate
a. F. bine
b. Bine
c. Suficient
d. Alte ...........
5.
106

din Romnia
Anexa nr. 2.7
CONTRACT-CADRU
de prestri de servicii
ncheiat astzi ........................
ntre:
Dl/D-na ................................................................, domiciliat() n
localitatea ........................................, str. ................................., nr. .........,
bl. ..........., et. ......., ap. ........, judeul ............................, sectorul .............,
telefon: ........................., fax: ..........................., e-mail: ...........................,
denumit() n continuare prestator,
i
cu sediul n Bucureti, Intrarea Pielari nr.1, sector 4, cod potal 040296,
telefon: 327.63.80, 327.63.81, 327.63.82; fax: 326.71.73; e-mail
ceccar@ceccaro.ro, <www.ceccaro.ro>, reprezentat prin dl. Marin Toma
preedinte, denumit n continuare beneficiar.
Concluzii i sugestii
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
I. Obiectul contractului-cadru
1. Obiectul contractului l constituie ndeplinirea de ctre prestator
a calitii de lector n cadrul cursurilor organizate de Corpul Experilor
Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia.
II. Modaliti de realizare a contractului-cadru
2. n cadrul contractului-cadru, organizatorul unui curs va transmite
prestatorului o cerere-comand prin care se vor prezenta condiiile ce
trebuie ndeplinite de ctre lector. Acceptarea Cererii-comand a organizatorului de curs se face prin transmiterea de ctre prestator, n termen
de 3 zile de la primirea acesteia, a Fiei-angajament.
107
III. Obligaiile prilor

3. Prestatorul se oblig:
a. s dea curs solicitrii organizatorilor de curs de a ndeplini
calitatea de lector CECCAR pentru cursul .......................,
acceptnd sau refuznd n termen de 3 zile de la primire
cererea-comand transmis de acetia;
b. s respecte suportul de curs, manualul de predare i bibliografia emis sau agreat de CECCAR;
c. s respecte programul i orarul cursului stabilite de organizatorul de curs;
d. s participe la aciunile organizate de Corp n favoarea
lectorilor pentru actualizarea cunotinelor n domeniu i
s rspund cu operativitate la corespondena primit de
la CECCAR;
e. s respecte normele emise de Corp n legtur cu formarea
i instruirea membrilor si.
4. Beneficiarul se oblig:
a. s asigure prestatorului, pe cheltuiala sa, suportul de curs
i manualul de predare;
b. s organizeze, pe cheltuiala sa, seminarii, cursuri, simpozioane i alte forme de instruire, pentru actualizarea cunotinelor n domeniu;
c. s asigure plata onorariilor i s ramburseze cheltuielile
efectuate de prestator n legtur cu ndeplinirea obligaiilor
contractuale, direct sau prin organizatorii de cursuri, conform prezentului contract-cadru.
su la locul de desfurare a cursului (cheltuieli de transport) i cheltuielile de cazare la hotel, n condiiile stabilite prin normele CECCAR.
V. Durata contractului-cadru
7. Prezentul contract-cadru se ncheie pentru o perioad de 5 ani
ncepnd cu data de ......................
VI. ncetarea contractului
8. Prezentul contract-cadru nceteaz n urmtoarele condiii:
a. la expirarea duratei prevzute la capitolul V de mai sus,
dac prile nu au convenit n prealabil prelungirea acestuia;
b. dac prestatorul refuz pentru a treia oar solicitarea de a
ndeplini calitatea de lector la cursurile organizate de Corp;
nu sunt luate n calcul refuzurile cauzate de organizarea,
n aceeai perioad, a cursurilor de ctre dou sau mai
multe filiale ale Corpului;
c. la cererea uneia din pri, acceptat n termen de 30 de
zile, de ctre cealalt parte.
9. Prezentul contract-cadru s-a ncheiat n dou exemplare, cte
unul pentru fiecare parte.
PRESTATOR,
BENEFICIAR,
IV. Onorarii i cheltuieli

5. Pentru prestaiile lectorilor, efectuate n baza prezentului contract-cadru, prestatorul primete onorarii n sum fix pe ora de curs
predat; mrimea onorariilor orare se stabilete, pentru fiecare curs n
parte, prin cererea-comand emis de organizatorul cursului i acceptat
de prestator.
6. Prestatorul este ndreptit la rambursarea cheltuielilor impuse
de ndeplinirea calitii de lector, cum ar fi deplasarea de la domiciliul
108
109

din Romnia
Anexa nr. 2.8

(Model de cerere-comand
pentru angajarea unui lector)
Lector: Nume .........................

Prenume ....................
Anexa nr. 2.9

(Model de acceptare
a calitii de lector)
Filiala ..............................
Nr. ........... din .................
FI-ANGAJAMENT
Domnului (Doamnei) ..................................
Filiala CECCAR ...........................
n baza contractului-cadru de prestri servicii nr. .........................
din ........... ncheiat ntre dvs. i Corpul Experilor Contabili i
Contabililor Autorizai din Romnia, v solicitm n calitate de lector la
cursul organizat de noi privind ......................................, ce va avea loc
n localitatea ....................................... n perioada ............................,
n urmtoarele condiii:
1. Cursul se va desfura conform suportului de curs i manualului elaborate de CECCAR. Cunotine suplimentare i alte
surse documentare n legtur cu temele predate pot fi avute
n vedere numai dup epuizarea aspectelor tratate n suportul
emis de Corp.
2. Durata cursului este de ......... ore.
3. Durata unei zile de curs este de maxim 6 ore.
4. Onorariul de lector este de ............ euro/or de predare efectiv, pltibil n lei la cursul BNR din ultima zi a lunii precedente
celei n care se presteaz serviciul.
5. Plata onorariilor se face n ultima zi de predare, direct prin
casieria filialei Corpului, sau prin virament n contul bancar
indicat de dvs.
6. Plata impozitelor aferente onorariului de lector se va face potrivit legii.
Pentru confirmarea prezentei cereri, v rugm s ne returnai
Fia-angajament alturat, completat i semnat de dvs. n cel mult
3 zile la fax: ................., e-mail: ............................
Domnului Preedinte,
V facem cunoscut c acceptm cererea dvs. nr. .......................

din ..............................., ca n baza contractului-cadru nr. .......................
din ncheiat cu CECCAR, s ndeplinim calitatea de
lector la cursul de ......................................... organizat de dvs. n perioada ................... n localitatea ..........................., cu urmtoarele
precizri:
1. n cadrul cursului organizat de dvs., voi preda pe baza suportului de curs emis de CECCAR.
2. Onorariul de lector urmeaz s fie pltit astfel:
direct prin casieria dvs.
prin virament n contul nr. ....................

deschis la Banca ...................................
pe numele ...............................................
Semntura
Data
Director executiv
110
111
Anexa nr. 3
Aprobat prin Decizia Biroului Permanent
Nr. 193 din 15 iunie 2008
NOT
cuprinznd msuri pentru punerea n aplicare a prevederilor
referitoare la dezvoltarea profesional continu
ncepnd cu sem. II 2008
Potrivit pct. 23 lit. (a) din Standardul profesional nr. 38 aprobat

prin HCS nr. 04/61 din 1 septembrie 2004, fiecare profesionist contabil
trebuie s urmeze sub controlul CECCAR cel puin 120 de ore de activitate sau uniti echivalente de dezvoltare profesional ntr-o perioad
de 3 ani, din care 60 de ore sau uniti echivalente s fie verificabile.
Pentru creterea nivelului de educaie profesional continu a
membrilor CECCAR i a celorlali profesioniti contabili din economie,
atunci cnd activitile de nvare constau n participarea la cursurile
organizate de CECCAR, se stabilesc urmtoarele msuri pentru punerea
n aplicare a PNDPC ncepnd cu sem. II 2008.
1. Pentru asigurarea unei pregtiri temeinice se stabilesc urmtoarele normative de timp de predare pentru fiecare din disciplinele obligatorii prevzute la pct. 4 din Anexa nr.1.1 la Standardul profesional nr. 38:
Disciplina
Ore de predare
1) IFRS/IAS
2) Audit i certificare
3) Contabilitate financiar
4) Contabilitate i control de gestiune
5) Fiscalitate
6) Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor
7) Managementul pieelor de capital
8) Drept Legislaie european
9) Doctrin i deontologie profesional
10) Expertiz contabil
112
63 ore
58 ore
50 ore
53 ore
35 ore
36 ore
24 ore
20 ore
25 ore
10 ore
Repartizarea normativelor de timp pe pri componente (module)

ale programelor de curs pe fiecare disciplin sunt prezentate n Anexele
nr. 3.1-3.10 la prezenta not.
2. Selectarea lectorilor se face urmnd urmtoarele proceduri:
z
Selectarea se face cu respectarea prevederilor pct. 15 din
Anexa 1 la Standardul profesional nr. 38.
z
Pe baza prevederilor PNDPC i a normativelor de timp pe
disciplin, fiecare lector elaboreaz suportul de curs la disciplina pentru care a optat.
z
Suporturile de curs, pe discipline, ale tuturor lectorilor se trimit
la direcia de specialitate care le analizeaz asupra conformitii cu bibliografia i cu normele cuprinse n PNDPC.
z
Grupul tehnic de lucru al CECCAR analizeaz tehnic suporturile de curs pe discipline i pe aceast baz:
definitiveaz suportul de curs standard pentru fiecare disciplin;
definitiveaz lista cu lectorii care trebuie reinui n grupul
de lectori ai Institutului naional pentru dezvoltare profesional, pe fiecare disciplin n parte, la nivelul ntregii ri.
3. Suporturile de curs standard, elaborate pentru fiecare disciplin,
precum i lista cu lectorii pentru fiecare disciplin se supun aprobrii
Consiliului Superior de ctre Directorul General al Corpului.
4. Directorii executivi elaboreaz i Consiliul filialei aprob echipe
de lectori pentru fiecare disciplin i pentru o serie de cursani, innd
seama de urmtoarele:
preferina fiecrui lector n legtur cu modulele, prile
sau capitolele din program, precum i n legtur cu ceilali
membri ai echipei de predare a fiecrei discipline;
echipa de lectori pentru o disciplin i o serie de cursani
poate fi format din 1-3 lectori; cnd sunt 2 sau 3 lectori,
cel puin unul s fie de pe plan local;
la disciplina IFRS/IAS echipa de lectori trebuie s fie format cu precdere din cadre universitare i specialiti din
firmele de contabilitate;
113
la disciplina Doctrin i deontologie profesional echipa

de lectori s fie format din specialiti cu funcii de conducere n organele executive ale CECCAR, de preferin
directorii executivi de filiale;
la disciplina Fiscalitate prioritate s aib cadrele universitare
de specialitate i specialiti cu funcii de conducere n
Structurile Ministerului Economiei i Finanelor;
la disciplina Expertiz contabil prioritate s aib specialiti
cu atribuii n domeniul auditului de calitate a serviciilor
contabile din cadrul CECCAR;
la disciplina Managementul pieelor de capital prioritate s
aib cadrele universitare de specialitate i directorii economici sau directorii financiari de la ntreprinderile cotate
la burs.
5. Lista lectorilor combinai n echipe pe fiecare disciplin se trimite

Direciei de specialitate i va fi supus validrii n Biroul Permanent i
va fi folosit la verificarea documentelor cu privire la planificarea i executarea aciunilor n cadrul PNDPC.
Disciplina: IFRS/IAS
Anexa nr. 3.1
Programul cursului
pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) 63 ore
(Anexa 1.1/A la Standardul profesional nr. 38)
Partea I: Introducere n IFRS. Raportarea financiar general: 5 ore

Partea a II-a: Structuri calitative. Recunoatere i evaluare. ntocmirea
i prezentarea situaiilor financiare: 10 ore
Partea a III-a: Structuri de grup. Msurarea performanei: 5 ore
Partea a IV-a: Raportarea financiar specific: 5 ore
Partea a V-a: Recunoaterea i evaluarea instrumentelor financiare: 5 ore
Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate: 8 ore
Partea a VII-a: Raportarea financiar la instituiile de credit: 6 ore
Partea a VIII-a: Raportarea financiar la societile de asigurri: 6 ore
Partea a IX-a: IFRS pentru IMM-uri: 8 ore
Partea a X-a: Prima aplicare a IFRS: 5 ore
6. Cursurile din Anexa 1.2 la Standardul profesional nr. 38 pot

constitui subiecte distincte n cadrul suportului de curs pentru disciplinele
din Anexa 1.1 sau pot face obiectul unor seminarii punctuale pentru
care nu sunt aplicabile procedurile din prezenta not.
7. La elaborarea i executarea bugetului fiecrei aciuni din cadrul
Programului naional de dezvoltare profesional continu, se vor avea
n vedere procedurile de mai sus.
8. Nerespectarea prezentelor proceduri constituie abatere disciplinar grav i se sancioneaz potrivit Regulamentului de organizare
i funcionare sau Regulamentului intern, dup caz. Prejudiciile aduse
prin nerespectarea prezentelor proceduri se recupereaz de la persoanele vinovate, iar dac acestea au calitatea de angajai, li se desface
contractul de munc.
Dac abaterile au fost produse n astfel de condiii nct acestea
constituie infraciuni, persoanele respective rspund potrivit legii penale.
114
115
Disciplina: Audit i certificare
Anexa nr. 3.2
10. Documentarea lucrrilor de audit: 0,5 ore

11. Sinteza prezentrii i dezbaterii interactive: 0,5 ore
Programul
pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) - 50 ore
Modulul I 10 ore
Principii i reguli generale privind auditul
1.
Concepte privind auditul; auditul financiar i auditul statutar;

delimitri fa de alte activiti de control sau verificri: 1,5 ore
2.
Terminologia utilizat n audit: 1,5 ore
3.
Tipuri de audit i auditori: 0,5 ore
4.
Auditul extern, auditul intern i controlul intern: 2 ore
5.
Rolul i obiectul auditului statutar; ateptrile publicului: 0,5 ore
6.
Planificarea n auditul statutar; determinarea pragului de semnificaii (exemple): 2 ore
7.
Conceptul de imagine fidel n audit: 1 or
8.
Sinteza prezentrii i dezbateri interactive: 1 or
Modulul II 8 ore
Metodologia auditului statutar
116
1.
Acceptarea mandatului i contractarea auditului: 0,5 ore
2.
Orientarea i planificarea auditului: domenii, sisteme i conturi

semnificative: 0,5 ore
3.
Evaluarea controlului intern al entitii client: 1 or
4.
Controlul conturilor; obinerea elementelor probante: 1 or
5.
Examenul situaiilor financiare: 1 or
6.
Evenimente posterioare nchiderii exerciiului: 0,5 ore
7.
Utilizarea lucrrilor altor specialiti: 0,5 ore
8.
Alte lucrri necesare nchiderii misiunii de audit: 0,5 ore
9.
Raportul de audit: 1,5 ore
Modulul III 10 ore

Auditul situaiilor financiare ale unei entiti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Auditul imobilizrilor; Studii de caz: 1 or

Auditul stocurilor; Studii de caz: 1 or
Auditul estimrilor contabile; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de furnizri-cumprri; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de clieni-vnzri; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de pli personal; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de trezorerie; Studii de caz: 1 or
Elaborarea raportului de audit: 1 or
Documentarea lucrrilor de audit: 1 or
Sinteza prezentrii; Dezbateri interactive: 1 or
Modulul IV 10 ore
Alte misiuni de audit i certificare
1.
2.
3.
4.
Misiunile de examinare; Studii de caz: 2 ore

Misiunile de certificare; cenzoratul; Studii de caz: 4 ore
Servicii anexe; Studii de caz: 3 ore
Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 1 or
Modulul V 10 ore
Standarde i reglementri n audit
1.
2.
3.
4.
Standarde i norme metodologice internaionale de audit: 3 ore

Standarde i norme metodologice internaionale de examinare: 1 or
Standarde i norme metodologice internaionale de certificare:
2 ore
Standarde i norme metodologice internaionale pentru servicii
anexe: 2 ore
117
5.
6.
Supravegherea public n activitatea de audit statutar: 1 or

Sinteza expunerii; dezbateri interactive: 1 or
Modulul VI 10 ore
Etica n audit
1.
2.
3.
4.
5.
118
Principii fundamentale ale eticii n audit: 2 ore

Independena auditorului: 4 ore
Rotaia auditorului: 1 or
Responsabilitatea auditorului: 2,5 ore
Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 0,5 ore
Disciplina: Contabilitate financiar
Anexa nr. 3.3
Programul cursului
Modulul I: Contabilitatea, component a sistemului informaional

economic: 2 ore
Modulul II: Situaiile financiare ale exerciiului: 5 ore
Modulul III: Contabilitatea capitalurilor: 4 ore
Modulul IV: Contabilitatea imobilizrilor: 7 ore
Modulul V: Contabilitatea stocurilor: 7 ore
Modulul VI: Contabilitatea operaiilor cu terii: 7 ore
Modulul VII: Contabilitatea operaiilor de trezorerie: 7 ore
Modulul VIII: Contabilitatea cheltuielilor: 11 ore
Modulul IX: Contabilitatea veniturilor: 4 ore
Modulul X: Contabilitatea operaiilor extrabilaniere: 3 ore
119
Disciplina: Contabilitate i control de gestiune
Anexa nr. 3.4
Programul cursului
pentru dezvoltare profesional continu (CPD) 53 ore
Modulul I: Concepte de baz ale contabilitii de gestiune: 6 ore

Modulul II: Metoda ABC: 3 ore
Modulul III: Analiza problemei repartizrii: 4 ore
Modulul IV: Definirea unei reguli de repartizare nearbitrar: 3 ore
Modulul V: Aplicaii i studii sectoriale: 6 ore
Modulul VI: Dificulti de aplicare: 3 ore
Modulul VII: Contabilitatea funcional: 2 ore
Modulul VIII: Contabilitatea costurilor standard i evaluarea
performanelor: 5 ore
Modulul IX: Analiza deciziilor manageriale; bugete: 6 ore
Modulul X: Producia n timp real (JIT): 5 ore
Modulul XI: Studii de caz, ipoteze: 10 ore
120
Disciplina: Fiscalitate
Anexa nr. 3.5
Programul cursului
Modulul I: Perfecionarea legislaiei fiscale: 1 or

Modulul II: Reflectri fiscale n contabilitate: 1 or
Modulul III: Noiuni fiscale generale: 1 or
Modulul IV: Impozitul pe profit: 7 ore
Modulul V: TVA: 6 ore
Modulul VI: Accize i impozitul pe dividende: 3 ore
Modulul VII: Impozitul pe venit: 3 ore
Modulul VIII: Impozitul pe valori: 2 ore
Modulul IX: Impozite i taxe locale: 3 ore
Modulul X: Exerciii i studii de caz: 8 ore
121
Disciplina: Evaluarea economic

i financiar a ntreprinderilor
Anexa nr. 3.6
Programul cursului
Modulul I - 3 ore
Concepte, definiii 3 ore
Modulul II 10 ore
Diagnosticul de evaluare
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Diagnosticul juridic: 0,5 ore

Diagnosticul comercial: 0,5 ore
Diagnosticul tehnic, tehnologic i de exploatare: 3 ore
Diagnosticul de management, organizare i resurse umane:
1 or
Diagnosticul financiar-contabil: 4 ore
Sinteza diagnosticelor; concluzii privind starea de sntate a
ntreprinderii: 0,5 ore
Sinteza prezentrii; discuii interactive: 0,5 ore
Modulul V 8 ore
Evaluarea ntreprinderilor
1.
2.
3.
4.
Diverse metode de evaluare: 3 ore

Evaluarea pentru prezentarea n situaiile financiare: 1 or
Evaluarea ntreprinderilor n dificultate: 3 ore
Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 3 ore
Modulul VI 3 ore
Raportare i etic
1.
2.
3.
Raportul de audit: 1 or
Verificarea unei evaluri: 1 or
Principii i reguli deontologice: 1 or
Modulul VII 3 ore

Standardele Internaionale de Evaluare
1.
2.
3.
4.
Standarde Internaionale de Evaluare: 0,5 ore

Standarde Internaionale de Aplicare n Evaluare: 0,5 ore
Standarde Internaionale de Practic n Evaluare: 1 or
Sintez; dezbateri interactive: 1 or
Modulul III 6 ore

Determinarea elementelor fundamentale ale evalurii
1.
2.
3.
4.
Determinarea ANC: 2 ore

Determinarea CB: 1 or
Determinarea ratei de capitalizare: 2 ore
Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 1 or
Modulul IV 3 ore
Evaluarea activelor
1.
2.
122
Evaluarea terenurilor, cldirilor, construciilor i a echipamentelor: 2 ore

Sinteza evalurilor; exerciii i studii de caz; dezbateri: 1 or
123
Disciplina: Managementul pieelor de capital
Anexa nr. 3.7
Programul cursului
Modulul 1: Rolul instituiilor financiare: 0,5 ore

Modulul 2: Instrumente ale pieei financiare: 3 ore
Modulul 3: Evaluarea firmei: 3 ore
Modulul 4: Asigurrile: 4 ore
Modulul 5: Crearea i dezvoltarea pieelor de capital: 3 ore
Modulul 6: Modernizarea operaiunilor de pia: 1 or
Modulul 7: Capitalul ca instrument de pia: 1 or
Modulul 8: Investitori individuali i instituionali: 1,5 ore
Modulul 9: Investiiile de portofoliu: 1 or
Modulul 10: Analiza pieei financiare: 6 ore
124
Disciplina: Drept Legislaie european
Anexa nr. 3.8
Programul cursului
(Dezvoltarea se face de fiecare lector)
125
Disciplina: Doctrin i deontologie profesional
Anexa nr. 3.9
Programul cursului
Modulul 1: Tezele fundamentale ale profesiei: 5 ore

Modulul 2: Etica n profesia contabil: 10 ore
Modulul 3: Organizarea i exercitarea profesiei contabile n
Romnia: 10 ore
3.1. Organizarea i exercitarea profesiei de expert
contabil i contabil autorizat: 8 ore
3.2. Organizarea i exercitarea altor activiti ale profesiei contabile: 2 ore
126
Disciplina: Expertiz contabil
Anexa nr. 3.10
Programul cursului
Modulul 1: Concepte, principii i reguli: 1 or

Modulul 2: Studii de caz: 9 ore
127
Redactor: Alina BURLUEANU

www.ceccar.ro
Tiprit la Tipografia Everest 2001
www.everest.ro
128

PNPDC Final

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PNPDC Final

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili

Editura CECCAR, Bucureti, 2008

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38*

Aceste norme sunt stabilite n baza Standardului Internaional de

* Aprobat prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 61 din 1 septembrie 2004.

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

i tehnice curente nu vor fi capabili s presteze ntr-o manier

Aceste norme stabilesc ca obligaii pentru CECCAR:

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

CECCAR promoveaz importana mbuntirii permanente a

n baza obligaiilor ce-i revin din constituia i standardele emise

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

CECCAR dezvolt cerine de dezvoltare profesional continu

Standardul Internaional de Educaie (IES) nr. 7 prevede 3 moduri

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

abordarea combinat prin care se mbin n mod efectiv i

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

cercetri, inclusiv citirea unei literaturi sau jurnale profesionale

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Direcia pentru dezvoltare profesional continu din cadrul CECCAR

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Programul de pregtire iniial

Prezentul standard intr n vigoare la data de 1 ianuarie 2005.

Programul-cadru are la baz standardele elaborate de Comitetul

Pregtirea profesional a stagiarilor (absolvenilor examenului de

Programul este structurat pe 10 domenii (discipline) obligatorii

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

Drept Legislaie european;

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

II. Coninutul Programului naional

PNDPC are coninutul tematic i structural prevzut n Anexele

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Direcia pentru dezvoltare profesional continu va ine evidena

III. Organizarea i desfurarea Programului naional

Stabilirea tuturor msurilor, precum i responsabilitile pentru

IV. Programul de dezvoltare profesional continu a membrilor

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

Dezvoltarea profesional continu este, totodat, o obligaie a

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Anexa nr. 1.1

Prezentul Program naional de dezvoltare profesional continu

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU