Standardul Profesional Nr. 38

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
Corpul Experilor
Contabili i Contabililor
Autorizai din Romnia
PROGRAMUL NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
(elaborat n baza art. 20 lit. (f) din Ordonana Guvernului nr. 65/1994,
republicat, i aprobat cu modificrile ulterioare
de ctre Consiliul Superior al Corpului prin Hotrrea nr. 08/92
din data de 14 mai 2008)
Ediia a III-a
Revizuit
Editura CECCAR, Bucureti, 2008

1
Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia
CUPRINS
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38
PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU
A PROFESIONITILOR CONTABILI .................................................
Anexa nr. 1 PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE
PROFESIONAL CONTINU ......................................
1.1. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea
5
15
profesional continu
Domenii (discipline) obligatorii ..............................
1.2. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea
21
profesional continu
Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat ...........
Anexa nr. 2 REGULI PRIVIND ORGANIZAREA I DERULAREA
44
PROGRAMULUI NAIONAL DE DEZVOLTARE

PROFESIONAL CONTINU ......................................
Anexa nr. 3 NOT cuprinznd msuri pentru punerea
85
n aplicare a prevederilor referitoare la

dezvoltarea profesional continu ncepnd
cu sem. II 2008 ........................................................... 112
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

CORPUL EXPERILOR CONTABILI I
CONTABILILOR AUTORIZAI DIN ROMNIA
(Bucureti)
Programul naional de dezvoltare profesional
continu / CECCAR Ed. a 3-a Bucureti: Editura
CECCAR, 2008
ISBN 978-973-8414-46-4
331.5
CECCAR
Direcia pentru dezvoltare profesional continu
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38*

PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU
A PROFESIONITILOR CONTABILI
Cap. I.
Introducere
1.
Aceste norme sunt stabilite n baza Standardului Internaional de

Educaie (IES) nr. 7, emis de Federaia Internaional a Contabililor
(IFAC), care prevede c institutele membre trebuie s implemen-teze o
cerin de Dezvoltare Profesional Continu (CPD) ca o component
integral a statutului pe care profesionistul contabil l are n economie i
societate. O astfel de cerin contribuie la realizarea obiectivului
profesiei contabile, acela de a oferi servicii de nalt calitate pentru a
veni n ntmpinarea nevoilor publicului, inclusiv a clienilor i/sau
angajatorilor profesionitilor contabili.
2.
Aceste norme introduc conceptul de Dezvoltare Profesional

Con-tinu (CPD) ca pe o activitate de nvare relevant,
verificabil i msurabil.
Aceste norme preiau, dezvolt i adapteaz cerinelor IES nr. 7
normele privind implementarea i derularea Programului
naional de formare profesional continu aprobate prin
Hotrrea Confe-rinei Naionale nr. 97/23 din 29 martie 1997,
modificate i com-pletate prin Hotrrea Consiliului Superior nr.
02/45 din 9 februarie 2002 i Decizia Biroului Permanent al
Consiliului Superior nr. 02/81 din 28 martie 2002.
3.
4.
Misiunea CECCAR este de a servi interesul public, de a ntri

profesia contabil din ntreaga ar i de a contribui la dezvoltarea
puternic a economiei naionale prin stabilirea i promovarea adeziunii la standarde profesionale de nalt calitate convergente cu
cele internaionale i prin aducerea n prim-plan a problemelor de
interes general n care expertiza profesiei este important.
* Aprobat prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 61 din 1 septembrie 2004.

4
Prezentele norme se ocup de modul n care profesionitii

contabili i ndeplinesc obligaiile de meninere a competenei

lor profesio-nale.
178

179
Potrivit principiului fundamental al Competenei Profesionale, pre

vzut n Codul etic naional al profesionitilor contabili, un profesionist contabil are datoria continu de a menine cunotinele i
competenele profesionale la nivelul cerut, astfel nct s se asigure c un client sau un angajator primete avantajul unor servicii
profesionale competente bazate pe progresele curente nregistrate
n practic i promovate n legislaie; un profesionist contabil trebuie s acioneze n concordan cu normele tehnice i profesionale aplicabile n toate relaiile sale profesionale sau de afaceri.
Cunotinele necesare pentru a funciona eficient ca i profesionist

contabil n practic public (liber-profesionist), n industrie, comer,
educaie i sectorul privat continu s se extind i s se schimbe
rapid. Profesionitii contabili se confrunt n permanen cu
ateptri i exigene sporite legate de cunotinele i capacitile
lor. Ei i asociaiile lor profesionale se confrunt cu investigaii fr
precedent ale calitii controlului intern, ale guvernrii ntreprinderilor; n plus, necesitatea de a fi competitiv face s sporeasc
rolul i responsabilitile profesionitilor contabili din entitile de
toate tipurile, de interes public sau privat.
Dezvoltarea continu a competenei profesionale i nvarea

pe tot parcursul vieii sunt eseniale dac profesionistul contabil
181
do-rete s nu nele ateptrile.
180
Dezvoltarea profesional continu nu ofer ea nsi asigurarea
faptului c toi profesionitii contabili vor oferi servicii profesionale

de nalt calitate, tot timpul; este necesar i aplicarea cunotin
elor cu o judecat profesional i o atitudine obiectiv. De ase
menea, nu se poate asigura c fiecare profesionist contabil care

CECCAR n calitatea sa de membru IFAC are sarcina s se asi-gure
c profesionitii contabili continu s-i dezvolte i s-i menin
competenele profesionale cerute de utilizatorii serviciilor lor. Corpul
are totodat sarcina de a promova n rndul profesionitilor contabili, al
deintorilor de interese i al publicului avantajele dezvoltrii
profesionale continue subliniind importana mbuntirii continue a
competenei i a angajamentului la o nvare pe via.
particip la un program de dezvoltare profesional continu va

obine beneficiile totale ale acelui program din cauze, cum ar fi
activitile individuale i capacitatea de nvare; totui este cert c
profesionitii care nu sunt la curent cu acele cunotine generale
Cap. II.
Scop i obiectiv
0
1
i tehnice curente nu vor fi capabili s presteze ntr-o manier

competent servicii profesionale.
n ciuda limitelor inerente ale oricrui program de dezvoltare
profe-sional continu, acesta este foarte important pentru
meninerea ncrederii publice.
Profesia contabil opereaz ntr-un mediu n continu
schimbare, ceea ce face necesar revizuirea periodic a
politicilor de dezvol-tare profesional continu.
CECCAR, n conformitate cu IES nr. 7 emis de IFAC, ia n calcul
c dezvoltarea profesional continu este doar o metod de asigurare a responsabilitilor sale pentru protejarea interesului
public; alte metode precum asigurarea calitii serviciilor
prestate de pro-fesionitii contabili (controlul de calitate),
investigaiile i regimurile disciplinare pentru conduita
nepotrivit, aa cum se arat n De-claraiile privind Obligaiile
Membrilor nr. 1-7 emise de IFAC, con-stituie metode la fel de
importante prin care se protejeaz intere-sul public.
Aceste norme stabilesc ca obligaii pentru CECCAR:

0 s promoveze programe de educaie permanent pentru
toi profesionitii contabili;
1
s faciliteze accesul profesionitilor contabili la oportunitile i

resursele de dezvoltare profesional continu;
1
2
s stabileasc standarde de dezvoltare i de meninere a

com-petenei profesionale necesare pentru protejarea
interesului public;
3 s monitorizeze i s implementeze dezvoltarea continu i
meninerea competenei profesionale a profesionitilor contabili.
Obiectivul dezvoltrii profesionale continue este de a ajuta
profe-sionitii contabili s-i dezvolte o competen profesional
pentru a putea oferi servicii de nalt calitate n interesul public.
Prezentele norme au la baz principiul c este n responsabilitatea
profesionistului contabil s dezvolte i s menin competena
profesional continu necesar pentru a oferi servicii de nalt
calitate clienilor, angajatorilor i altor deintori de interese.
7
Cap. III.
Promovarea unei educaii pe tot parcursul vieii
23
24
25
CECCAR promoveaz importana mbuntirii permanente a

competenelor i angajamentul pentru o nvare pe tot parcursul
vieii active n profesie, pentru toi profesionitii contabili.
Toi profesionitii contabili, indiferent de serviciile profesionale n

care sunt implicai, au obligaia de a-i dezvolta i menine
com-petena profesional relevant naturii i responsabilitilor
lor pro-fesionale.
Procesul nvrii pe via ncepe devreme i continu cu
progra-mul educaional de a deveni calificat ca profesionist
contabil i cu programele de dezvoltare profesional pe ntreg
parcursul carierei sale.
Dezvoltarea profesional continu este o extensie a procesului
educaional care conduce la calificarea profesionistului contabil;
cunotinele profesionale, abilitile profesionale, etica, valorile
i aptitudinile profesionale ctigate pn la momentul calificrii
con-tinu s se dezvolte n concordan cu activitile
profesionale i responsabilitile individului.
n baza obligaiilor ce-i revin din constituia i standardele

emise de IFAC, CECCAR cere tuturor profesionitilor contabili s
i dez-volte i s-i menin competena profesional relevant
pentru activitatea lor i pentru responsabilitile lor profesionale.
Rspun-derea pentru dezvoltarea i meninerea competenei
revine fiecrui profesionist contabil.
Dezvoltarea profesional continu este aplicabil tuturor profesionitilor contabili indiferent de sectorul sau de mrimea afacerii
n care activeaz deoarece:
0 toi profesionitii contabili au obligaia etic de a-i proteja
clienii, angajatorii i pe toi deintorii de interese
relevani i trebuie s-i demonstreze abilitatea de a-i
exercita responsa-bilitatea ntr-o manier competent;
1 profesionitii contabili din toate sectoarele dein poziii
impor-tante
care
implic
raportarea
financiar,
responsabilitatea pu-blic i meninerea ncrederii publice;
2
publicul ncepe prin a avea ncredere n moralitatea profesional a profesionistului contabil; orice lips de competen sau
comportament lipsit de etic al unui profesionist contabil are
aceleai consecine asupra reputaiei profesiei indiferent de
sectorul n care activeaz sau de rolul jucat;
toate sectoarele economiei sunt afectate de mediul n

rapid schimbare i de nevoia de adaptare a planurilor
strategice sau de afaceri ale entitilor care se bazeaz pe
competena profesionistului contabil;
angajatorii din orice sector de activitate, cnd angajeaz
profe-sioniti contabili, se bazeaz, cel puin ntr-o anumit
msur, pe moralitatea profesional ca semn al
competenei profe-sionale.
CECCAR faciliteaz accesul tuturor profesionitilor contabili la oportunitile i resursele dezvoltrii profesionale continue pentru a-i ajuta
s i ndeplineasc responsabilitatea de nvare pe via. CECCAR
ofer direct programe de dezvoltare profesional continu n cadrul
Programului naional de dezvoltare profesional continu a
profesionitilor contabili ce se elaboreaz la fiecare 5 ani i faciliteaz
accesul la programele oferite de alte organisme profesionale.
Cap. IV. Aria

de cuprindere
n dezvoltarea profesional continu
23
Cap. V.
Cerinele dezvoltrii profesionale continue:
relevana, msurarea i verificarea cunotinelor profesionale
0
Dezvoltarea profesional continu contribuie la competena

profe-sionitilor contabili i, ca atare, activitile acceptabile sunt
cele care dezvolt cunotinele profesionale, abilitile
profesionale, atitudinile, etica i valorile profesionale ale
profesionistului contabil, relevante activitii curente i viitoare i
responsabilitilor profesio-nale ale acestuia.
CECCAR dezvolt cerine i ndrumri pe tipuri de activiti, relevante din punct de vedere profesional, care au la baz judecata
profesional a membrilor si de a lua decizii legate de relevana
activitilor de dezvoltare profesional continu i permit totodat
membrilor flexibilitatea de a alege activitile de nvare relevante.
9
23
24
CECCAR dezvolt cerine de dezvoltare profesional continu

specifice sau adiionale pentru profesionitii contabili care
lucreaz n domenii de specializare sau n domenii de risc ridicat
pentru public (piaa de capital, bnci i asigurri).
Profesionitii contabili sunt ncurajai s se consulte cu
angajatorii, colegii i alii, pentru a-i ajuta s identifice
competena sau pro-blemele de nvare i apoi s specifice
oportunitile de nvare pentru a ndeplini aceste nevoi.
Profesionitilor contabili li se cere s msoare activitile de
nva-re sau rezultatele pentru a ndeplini cerinele de
dezvoltare profe-sional continu ale CECCAR.
Activitatea de nvare poate fi msurat n termeni de efort sau
timp cheltuit sau printr-o metod de evaluare valid care
msoar competena atins sau dezvoltat.
Prezentele norme se bazeaz pe principiul c o anumit
poriune din activitile de nvare desfurate de profesionitii
contabili sunt verificabile, ceea ce presupune c nvarea
poate fi efectiv verificat de o surs competent; normele in,
de asemenea, sea-ma de faptul c anumite activiti de
nvare pot fi msurate, dar nu verificate.
Profesionitii contabili sunt responsabili de pstrarea unor documente
legate de dezvoltarea profesional continu i la cererea organelor de
specialitate ale Corpului trebuie s ofere suficiente probe pentru a-i
demonstra conformarea la cerinele stabilite de CECCAR.
Cap. VI.
Moduri de abordare
a cerinelor de dezvoltare profesional continu
23
Standardul Internaional de Educaie (IES) nr. 7 prevede 3 moduri

de abordare a cerinelor dezvoltrii profesionale continue:
abordarea bazat pe informaii din exterior prin stabilirea

unei anumite cantiti de elemente ce trebuie nvate,
care este considerat corespunztoare pentru dezvoltarea
i men-inerea competenei;
abordarea bazat pe informaii din interior, potrivit creia profesionitilor contabili li se cere s demonstreze, prin intermediul rezultatelor, c dezvolt i menin competena
profe-sional;
10
abordarea combinat prin care se mbin n mod efectiv i

eficient informaiile primite prin cele 2 moduri de abordare
de mai sus, se fixeaz cantitile de elemente de nvat
cerute i se msoar rezultatele obinute.
Prezentele norme stabilesc c cerinele dezvoltrii profesionale
continue se bazeaz pe abordarea combinat prin mbinarea
infor-maiilor din exterior i interior.
Fiecare profesionist contabil este obligat:
0.0 s urmeze cel puin 120 de ore de activitate sau uniti
echi-valente de dezvoltare profesional ntr-o perioad de 3
ani, din care 60 de ore sau uniti echivalente s fie
verificabile; o unitate echivalent de dezvoltare profesional
reprezint o or de nvare n clas sau echivalentul su
substanial (tim-pul petrecut ntr-o activitate);
0.1 s urmreasc i s msoare activitile de nvare pentru
a ndeplini cerinele de la litera (a);
0.2 s demonstreze meninerea i dezvoltarea competenelor
re-levante oferind periodic dovezi c au fost verificate
obiectiv de o surs competent i au fost msurate
folosindu-se o metod de evaluare a competenei.
Pentru a ajuta profesionitii contabili s identifice necesitile de
dezvoltare i nvare i s-i planifice modul de satisfacere a
acestor nevoi prin Programul naional de dezvoltare
profesional continu, se stabilesc hri de competen i
planuri de nvare care se revizuiesc periodic.
Hrile de competen ofer o list de competene-cheie
pentru anumite activiti profesionale i sectoare ale profesiei la
diferite niveluri: iniiere, mediu i avansat.
Prin activiti de nvare n nelesul prezentelor norme se nelege:
participarea la cursuri, seminarii i conferine;

module de autonvare sau instruiri organizate la locul de
munc;
lucrri profesionale sau cu caracter academic, publicate;
participarea i munca depus n cadrul comitetelor i comisiilor
tehnice ale Corpului;
predarea unui curs n domenii legate de responsabilitile profesionale;
studii formale legate de responsabilitile profesionale;
participarea ca vorbitor la conferine sau discuii n grup;
scrierea de articole tehnice, lucrri, cri;
11
Cap. VII.
Monitorizarea i implementarea
cercetri, inclusiv citirea unei literaturi sau jurnale profesionale

pentru aplicarea n cadrul atribuiilor profesionale;
reexaminarea profesional sau testarea formal.
O singur activitate din cele de mai sus repetat, ca de exemplu
predarea contabilitii primare unor audiene diferite, nu constituie
activitate de dezvoltare profesional continu a unui membru.
23
12
Anumite activiti de nvare pot fi msurabile, dar nu pot fi

veri-ficate; ele contribuie la dezvoltarea i meninerea
competenei, dar nu vor fi considerate ca parte a celor 60 de
ore verificabile ntr-o perioad de 3 ani.
Prin dovezi pentru verificare n nelesul punctului 23 litera (c)
de mai sus se nelege:
23 dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii
din exterior, valabile pentru profesionitii contabili angajai:
materiale de predare;
catalog de prezen, formulare de nregistrare;
evaluri independente care s demonstreze c o activitate
de nvare a avut loc;
confirmarea participrii din partea unui instructor, tutore
sau alt organism profesional;
confirmarea participrii ntr-un program intern din partea
unui angajator.
24 dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii
din interior, valabile pentru profesionitii contabili membri ai
Corpului:
verificarea nvrii obinute;
evaluarea materialelor scrise sau publicate;
evaluri ale rezultatelor nvrii;
publicarea unui articol profesional sau a rezultatelor unui
proiect de cercetri;
reexaminarea periodic;
specializri sau alte calificri;
inspecii ale practicii independente;
evaluri fcute de alte corpuri profesionale din care mai
face parte profesionistul contabil.
23
24
25
Direcia pentru dezvoltare profesional continu din cadrul

CECCAR i directorii executivi ai filialelor CECCAR
monitorizeaz dac profesionitii contabili ndeplinesc cerinele
impuse de dezvoltarea profesional continu.
Cerinele de dezvoltare profesional continu se realizeaz prin
Programul naional de dezvoltare profesional continu a profesionitilor contabili.
Programul naional de dezvoltare profesional continu se
elaboreaz pentru perioade de cte 5 ani conform modelului
prev-zut n Anexa nr. 1 i se desfoar:
pe diferite categorii de profesioniti contabili:
profesioniti contabili membri ai Corpului;
profesioniti contabili angajai;
profesioniti contabili care-i desfoar activitatea n
domenii cu risc ridicat sau de interes public.
pe principalele activiti i domenii de preocupare a
profesio-nitilor contabili:
organizarea i conducerea contabilitii financiare i de
ges-tiune;
elaborarea situaiilor financiare;
examinarea i expertizarea situaiilor financiare;
audit statutar asupra situaiilor financiare;
audit intern i audit operaional;
consultan fiscal;
crearea de ntreprinderi;
evaluarea ntreprinderilor i a titlurilor;
fuziuni, divizri, asocieri cu pri ale ntreprinderii;
lichidri de ntreprinderi.
pe discipline.
Programul naional de dezvoltare profesional continu se
actuali-zeaz anual i ori de cte ori este nevoie prin hotrre a
Consiliului Superior.
13
23
24
n cadrul procesului de monitorizare, profesionitii contabili au

obli-gaia s fac anual o declaraie prin care s specifice
conformarea la cerinele dezvoltrii profesionale continue i s
ofere dovezi ale activitilor de nvare sau verificare a
competenei dezvoltate sau meninute.
O monitorizare mai riguroas se are n vedere pentru
profesionitii contabili cu cea mai mare responsabilitate fa de
public, respectiv cei care opereaz n roluri cu risc ridicat cum ar
fi piaa de capital, bnci i asigurri.
Membrii Corpului care nu reuesc s se conformeze cerinelor
dezvoltrii profesionale continue sunt determinai s o fac ntro anumit perioad de timp, iar dac nu se conformeaz sunt
sancionai disciplinar potrivit Regulamentului Corpului, inclusiv
cu radierea i interzicerea dreptului de a exercita public profesia.
Numele acestora vor fi publicate n revista Corpului.
Rezultatele activitii de monitorizare asupra ndeplinirii cerinelor
de dezvoltare profesional continu de ctre profesionitii contabili
angajai vor fi transmise angajatorilor acestora.
Anexa nr. 1
PROGRAMUL NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
I. Principii generale
23
Programul-cadru are la baz standardele elaborate de Comitetul

de educaie al IFAC.
24
Programul-cadru conine programul de pregtire iniial adresat

persoanelor absolvente ale examenului de acces la profesie n curs
de efectuare a stagiului, precum i dezvoltarea profesional
continu adresat experilor contabili i contabililor autorizai
membri ai CECCAR i tuturor profesionitilor contabili din economie.
Programul de pregtire iniial

25
Cap. VIII.
Intrarea n vigoare
23
14
Prezentul standard intr n vigoare la data de 1 ianuarie 2005.

Regulile pentru elaborarea i realizarea Programului naional de
dezvoltare profesional continu se stabilesc prin hotrre a
Con-siliului Superior al CECCAR.
Pregtirea profesional a stagiarilor (absolvenilor examenului de

acces la profesia contabil) este parte component a PNDPC i se
realizeaz n conformitate cu prevederile Regulamentului privind
efectuarea stagiului i examenului de aptitudini n vederea accesului
la calitatea de expert contabil i de contabil autorizat, aprobat prin
hotrre a Consiliului Superior.
Dezvoltarea profesional continu

26
Programul este structurat pe 10 domenii (discipline) obligatorii

ale activitilor ce constituie preocupri ale profesionitilor
contabili, i anume:
nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de
Rapor-tare Financiar;
Audit i certificare;
Contabilitate financiar;
Contabilitate i control de gestiune;
Fiscalitate;
Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor;
Managementul pieelor de capital;
15
16
Drept Legislaie european;

Doctrin i deontologie profesional;
Expertiz contabil.
Pentru fiecare disciplin, Programul naional de dezvoltare
profe-sional continu (denumit n continuare PNDPC) este
structurat pe 3 nivele: baz, mediu i avansat.
Pentru nivelele mediu i avansat, perfecionarea i aprofundarea
cunotinelor n domeniile (disciplinele) prezentate la pct. 4 de
mai sus, PNDPC se structureaz pe un numr de 18 cursuri,
dup cum urmeaz:
ntocmirea situaiilor financiare;
Informaii financiare pentru conducere;
Managementul resurselor umane;
Sisteme informatice;
Crearea ntreprinderilor; Legislaia afacerilor;
Impozitarea afacerilor;
Managementul financiar;
Raportarea financiar;
Auditul intern i extern;
Servicii de audit i de certificare;
Gestiunea informaiei n afaceri;
Planificarea i dezvoltarea strategic a afacerilor;
Raportarea corporativ avansat;
Managementul financiar-strategic;
Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor europene;
Reglementri privind litigiile de munc, asigurrile i protecia
social;
Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional,
cu adaptare la specificul profesiei contabile.
Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de Corp
pentru fiecare din activitile desfurate de experii
contabili i contabilii autorizai.
Tematica detaliat a acestor cursuri este prezentat n
Anexa nr. 1.2.
Organizarea i desfurarea aciunilor n cadrul PNDPC se

reali-zeaz la nivel central (naional) pe centre universitare,
zonale i la nivel de filiale. PNDPC se completeaz cu aciunile
realizate cu asisten strin n baza acordurilor de cooperare
dintre CECCAR i organisme profesionale din alte ri.
0
1
Coninutul Programului naional

de dezvoltare profesional continu
PNDPC are coninutul tematic i structural prevzut n Anexele

nr. 1.1 i 1.2 i se deruleaz potrivit Regulilor prezentate n
Anexa nr. 2 i precizrilor din Anexa nr. 3.
Durata de pregtire pentru cursurile obligatorii este de cel puin
120 de ore sau uniti echivalente de dezvoltare profesional
continu (CPD) ntr-o perioad de 3 ani, din care minimum 20
de ore verificabile/an.
Direcia pentru dezvoltare profesional continu prezint
periodic Consiliului Superior al Corpului propuneri pentru
diversificarea metodelor de dezvoltare profesional continu a
membrilor, cum ar fi nvmntul la distan i dezvoltarea
individual a membrilor pe baza unor materiale (suporturi de
curs i bibliografie), puse la dispoziie de Corp, cu testarea
asupra cunotinelor profesionale dobndite.
n cadrul Programului naional de dezvoltare profesional
continu se recomand acordarea unei atenii deosebite
tematicilor de cursuri pentru nelegerea i aplicarea
Standardelor Internaionale de Raportare Financiar, precum i
Doctrin i deontologie profe-sional.
nscrierea membrilor Corpului la una din teme, pe forme de
preg-tire (iniiere, mediu i avansat), se poate face pe baza
certificatului de absolvire pentru forma de pregtire precedent
a aceleiai teme.
Absolvirea fiecrei teme cuprinse n PNDPC se face pe baza unui
test de verificare a cunotinelor n urma cruia se vor acorda
certificate de absolvire, n care se precizeaz tema, durata i forma
de pregtire urmat (Anexa nr. 2.5). Certificatele de absolvire a
cursurilor de dezvoltare profesional vor sta la baza verificrii n17
vete oportunitatea de actualizare i formare eficient, cu garantarea calitii serviciilor prestate ctre clieni.
deplinirii condiiilor prevzute pentru acordarea vizei anuale necesare exercitrii profesiei.
0
Direcia pentru dezvoltare profesional continu va ine evidena

modului de acordare a certificatelor, precum i a tabelelor nominale
ale absolvenilor, primite de la filiala organizatoare a cursului.
0
1
Organizarea i desfurarea Programului naional

Pentru organizarea cursurilor, seminariilor i testarea cunotinelor

se au n vedere fondul de formatori pentru Standarde
Internaionale de Raportare Financiar, specialitii formai de
CECCAR, precum i specialitii i colaboratorii Corpului aprobai
prin Decizii ale Biroului Permanent al Consiliului Superior.
O persoan poate fi abilitat ca formator n condiiile n care a
respectat obligaiile de membru al Corpului i normele deontologice
i nu a adus atingere prestigiului Corpului i profesiei.
Dosarul de nscriere pe lista de formatori ai Corpului conine n

mod obligatoriu: cererea-angajament, curriculum vitae i
contrac-tul-cadru pentru prestarea serviciilor de ctre formator.
Stabilirea tuturor msurilor, precum i responsabilitile pentru

organizarea i derularea PNDPC n condiii de exigen sporit
revin Direciei pentru dezvoltare profesional continu din
cadrul Corpului, n care scop:
examineaz calendarul anual al cursurilor i seminariilor ntocmit de filiale i prezint Biroului Permanent msurile
nece-sare pentru desfurarea uniform i echilibrat a
PNDPC pe tot parcursul anului;
prezint periodic Biroului Permanent i Consiliului Superior
propuneri pentru diversificarea metodelor de dezvoltare profesional continu;
organizeaz, mpreun cu filialele, analize i dezbateri asupra
desfurrii PNDPC i prezint Conducerii Corpului msuri
pentru buna organizare a procesului de instruire;
ntocmete raportul cu privire la realizarea PNDPC pe baza
drilor de seam semestriale transmise de filiale, pe care-l
prezint Biroului Permanent, mpreun cu msurile ce se
im-pun pentru mbuntirea activitii n domeniul
pregtirii pro-fesionale.
Obiectivul principal al programului se refer la actualizarea cunotinelor i omogenizarea comportamentului profesional al
mem-brilor Corpului.
Dezvoltarea profesional continu (CPD) este un drept i n acelai
timp o obligaie pentru toi membrii Corpului Experilor Contabili i
Contabililor Autorizai din Romnia; o obligaie n ceea ce privete
continua actualizare i mbuntire a activitii profesionale i o
exigen impus de codul deontologic, i un drept n ceea ce pri-
18
Pentru abilitarea noilor formatori PNDPC se depune la Direcia de

specialitate programa i suportul de curs aferent disciplinelor pentru
care au solicitat abilitarea, dup care vor susine un interviu scris i
oral pentru verificarea competenelor profesionale.
Interviul va fi susinut n faa unei comisii de specialiti, iar

aceast comisie va fi aprobat n edina Biroului Permanent.
Formatorii nu pot fi abilitai la mai mult de 3 discipline i vor fi
testai periodic n vederea verificrii competenelor profesionale.
Formatorii care sunt i membri ai Corpului vor primi legitimaii de
formator, care se vizeaz anual. La cerere se pot elibera astfel de
legitimaii i formatorilor care nu sunt membri ai Corpului.
Formatorii abilitai de CECCAR angajai n susinerea unei

forme de pregtire profesional destinat membrilor au
obligaia pre-zentrii filialei CECCAR pe baza tematicii aprobate
a suportului de curs pentru circularizare n rndul participanilor.
Suportul de curs pentru fiecare tem trebuie s respecte coninutul
i structura precizate n programul-cadru pentru fiecare disciplin.
IV. Programul de dezvoltare profesional continu a membrilor

Corpului i profesionitilor contabili din economie
Dezvoltarea profesional continu pentru membrii Corpului i

pro-fesionitii contabili din economie se desfoar conform
prezen-tului program.
19
Dezvoltarea profesional continu este, totodat, o obligaie a

tuturor contabililor angajai, stabilit prin Legea contabilitii,
Codul etic naional al profesionitilor contabili i Standardul
profesional nr. 38 emis de CECCAR.
Anexa nr. 1.1

PROGRAMUL-CADRU
privind dezvoltarea profesional continu
Domenii (discipline) obligatorii
0 STANDARDE INTERNAIONALE DE RAPORTARE FINANCIAR
V. Dispoziii finale
1
20
Prezentul Program naional de dezvoltare profesional continu

se aplic pentru 5 ani ncepnd cu data de 1 ianuarie 2008.
La data intrrii n vigoare a Programului i nceteaz
aplicabilitatea dispoziiile Notei nr. 3.833/2002, referitoare la
primul i al doilea program de dezvoltare profesional continu,
precum i orice alt prevedere contrar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Anexa nr. 1.2

PROGRAMUL-CADRU
privind dezvoltarea profesional continu
Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat
0
CURSUL 1
NTOCMIREA SITUAIILOR FINANCIARE
0
Cadru general
0 Tipuri de entiti comerciale din Romnia;
1 Forme de capital i structuri de capital;
2 Rolul Consiliului pentru Standarde Internaionale de
Contabili-tate (IASB);
3 Aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare
Financiar (IAS/IFRS-uri) la ntocmirea i prezentarea
situaiilor finan-ciare.
Tratamente contabile
0.0 Active imobilizate, corporale, necorporale:
0.256 Distincia ntre tranzaciile de capital i cele privind
veni-turile;
II. Contabilitatea achiziiilor i a vnzrilor;
0 Amortizarea definiii, motive i metode incluznd
amorti-zarea liniar, accelerat i degresiv;
IV. Imobilizri necorporale;
0 Tratamentul de baz al fondului comercial (goodwill); b.
Active circulante:
0 Stocuri;
II. Clieni;
III. Casa i banca;
0Obligaii pe termen lung i scurt;
1Drepturile asociatului;
2Evenimente ulterioare datei bilanului;
3Situaii neprevzute.
Situaii financiare
0 Obiectivele situaiilor financiare;
1 Utilizatorii i nevoia lor de informaie;
Principii i concepte contabile

0
Principii i concepte contabile de baz conform celor menionate de IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare i conform IAS 1 Prezentarea situaiilor financiare;
Alte concepte, principii contabile:

0 Post-calculaia;
II. Evaluarea n bani;
III. Controlul asupra activelor;
IV. Principiul partidei duble;
0 Postulatul periodicitii i postulatul independenei
exer-ciiilor.
Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile

a. Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile:
0 Forma i coninutul datelor contabile (manuale i
compu-terizate);
44
0
1
II. Registrul-jurnal;
III. Balana de verificare;
IV. Obligaii, cheltuieli n avans i ajustri;
V. Registre pentru active;
VI. Contabilizarea avansului de fonduri;
Mecanisme de confirmare i de corectare:
I. Conturi de control;
II. Verificri bancare;
0 Conturile de ordine i corectarea greelilor;
Principii generale ale contabilitii;
Sisteme contabile computerizate.
45
Componentele situaiilor financiare:

0 Bilanul;
II. Contul de profit i pierdere;
III. Tabloul fluxurilor de trezorerie;
IV. Note la situaiile financiare (doar pentru SRL-uri);
d. ntocmirea situaiilor financiare pentru:
0 Proprietarii unici, incluznd tehnici pentru nregistrri incomplete;
II. Parteneriate;
0
23 Planificarea pentru a ndeplini acele obiective;

23 Implementarea obiectivelor;
IV. Monitorizarea i controlul obiectivelor i planificrii;
23 Evaluarea
CURSUL 2
INFORMAII FINANCIARE PENTRU CONDUCERE
0
Contabilitatea pentru conducere

0.0 Natura, scopul, ntinderea i relaiile dintre funciile ndeplinite
de conducere vizavi de resurse, costuri, operaii, performane:
46
prin
raportarea
la
23 Informaii financiare, nefinanciare pentru conducere;

23 Medii de cost, de profit i de investiii i impactul
acestora asupra informaiei financiare i a evalurii;
c. Condiiile informaiei de gestiune:
Companii cu rspundere limitat, incluznd unele conturi

de profit i pierdere i situaii financiare n scopuri interne i
externe n concordan cu IAS 1; Prezentarea situaiilor
financiare i ntocmirea tablourilor privind fluxurile de trezorerie n concordan cu IAS 7; Urmtoarele note la situaiile financiare vor fi examinate:
Analiza informaiilor
0
Analiza informaiilor contabile prin rapoarte financiare i o interpretare de baz.
performanei
obiective; b. Natura raportrii interne:
23 Importana unei definiii i a unei bune informaii;

II. Prezentarea informaiei;
23 Rolul contabilului i al informaiei contabile n contextul
tehnologiei informaiilor;
d. Meninerea i mbuntirea unui sistem adecvat:
Declaraie de schimbare a structurii asociailor;

Imobilizri corporale;
Elemente neobinuite i extraordinare;
Evenimente ulterioare datei bilanului;
Angajamente i oportuniti neprevzute;
Cheltuieli de cercetare i dezvoltare;
IV. Grupuri de societi pregtirea unor situaii financiare
consolidate pentru o societate-mam cu o filial.
0
Stabilirea obiectivelor (pe termen lung sau scurt, strategice

i operaionale, organizaionale sau personale);
23 Costuri unitare Cost/Profit/Responsabilitate;

II. Metode pentru nregistrarea informaiilor relevante;
III. Surse de informaie i nregistrare/procesare;
IV. Informaia computerizat, depozitare i procesare;
Analiza informaiei rezultate i transmiterea ei ctre
depar-tamente/persoane importante.
III.
Contabilitatea costurilor
Contabilitatea costurilor comparat cu contabilitatea
manage-rial:
Scopurile contabilitii costurilor i de gestiune i
contabi-litatea financiar;
I. Rolul
contabilitii
costurilor
ntr-un
sistem
informaional de gestiune;
III. Informaii non-financiare;
Natura i scopul clasificrilor i definiiilor.
47
Elemente de cost
a. Materiale:
Cost standard i actual pentru materiale incluznd folosirea FIFO, LIFO i a costului mediu ponderat pentru
eva-luare;
b. Metoda de determinare a costurilor pe proces:

III. Caracteristici ale metodei de determinare a costurilor pe
proces;
I. Identificarea i utilizarea unitilor corespunztoare de
cost;
a. Evaluarea transferurilor n cadrul procesului i a
lucrrilor n curs de execuie folosind uniti
echivalente de pro-ducie i bazat pe metoda FIFO i
metoda preurilor stabi-lite prin medie ponderat;
IV. Contabilizarea pierderilor i ctigurilor normale i neobinuite, totale i pe produs;
Stabilirea costurilor pentru operaiuni/servicii:
Aria de aplicabilitate a stabilirii costurilor operaiilor,
servi-ciilor;
II. Identificarea unitilor corespunztoare de cost;
Consideraii privind colectarea, clasificarea i
determina-rea costurilor.
Cantitile optime de achiziionat pentru a obine reduceri;
Calcularea optim a cantitilor;

IV. Niveluri ale nregistrrilor;
Pierderi materiale;
b. Munca:
Munca direct i indirect;
Diferite metode de remuneraie;
Eficiena muncii;
IV. Rezultatul muncii;
c. Costuri de regie:
Cheltuieli directe i indirecte;
II. Principii i procese ale analizei costului de regie;
I. Alocarea i distribuirea costurilor de regie incluznd
situaii de servicii reciproce;
IV. Rate de amortizare;
V. Sub i supra amortizare;
VI. Cheltuieli indirecte fixe i variaii de volum;
VII. Eficiena cheltuielilor de regie i variaii de capacitate
acolo unde este posibil;
VIII. Schimbri n structura costurilor ntr-o afacere de-a
lungul timpului.
II.
48
Metode de determinare a costurilor de producie

Metode de determinare a costului per comand, pe lot i pe
contract:
I. Caracteristicile fiecrei metode;
II. Contabilizarea costurilor directe i indirecte (incluznd
costuri de tratare a deeurilor, resturilor i reamenajrii);
III. Calcularea profitului din contracte parial realizate;
I.
Metode i tehnici de determinare a costurilor

a. Metoda determinrii costului standard de producie:
Determinarea costului standard de producie;
II. Analiza abaterilor;
Implicaii pentru conducere;
b. Diferena dintre costurile marginale i costurile cu amortizarea:
Conceptul de contribuie la profit;

II. Diferene ntre stabilirea costurilor amortizrii i cele
mar-ginale;
I. Contabilizarea costului marginal: tranzacii privind
conta-bilizarea costului proceselor prin metoda
determinrii cos-tului marginal;
IV. Analiza profit/volum/cost (doar n proiect): nelegerea conceptelor de prag de rentabilitate i limit de siguran.
Luarea deciziilor
a. Curba evoluiei costurilor:
49
III. Costuri fixe, variabile i semi-variabile;
III.
Curba evoluiei costurilor folosind un grafic corespunztor;
Metoda punctelor de maxim i de minim;

IV. Metoda regresiei lineare;
I. Analiza unei serii cronologice;
J. Analiza pragului de rentabilitate:
Pragul de rentabilitate i venitul;
Limita de siguran;
Profitul preconizat;
IV. Rapoarte financiare de profit/volum;
I. Pregtirea estimrilor costului pentru luarea deciziilor:
Tehnici relevante de stabilire a costurilor de
oportunitate/ investite, care pot fi evitate/care nu pot fi
evitate, fixe/ variabile aplicabile unor situaii cum ar fi
producia, cum-prarea i falimentul;
J. Luarea deciziilor n condiii de nesiguran:
Conceptul rezultatelor preconizate;
II. Analiza arborelui decizional;
f. Evaluarea bunurilor i serviciilor:
I. Relaia pre/cerere;
Costul total plus stabilirea preurilor;
Stabilirea costului marginal;
II. Stabilirea preului de acaparare, de penetrare, de reducere,
i a preului discriminatoriu:
Tehnici ale fluxului de trezorerie care conine discounturi;
II. Dobnd simpl i compus;
III. Valoarea actual net;
IV. Anuiti i perpetuiti;
V. Rata intern a veniturilor;
VI. Valoarea viitoare;
VII. Dobnda nominal.
50
Evaluarea performanelor pentru planificare i control

Evaluarea productivitii, a activitii, a profitabilitii i a
calitii serviciilor;
Relaiile dintre evaluare i tipul de entitate;
Gama de msuri: monetare i non-monetare;
Indicii care msoar schimbrile n pre i n performan
de-a lungul timpului;
Identificarea domeniilor de interes pentru informaiile furnizate;
Diferena dintre performana afacerii i performana conducerii;
Evaluarea performanelor conducerii

informaii interne i externe comparabile.
funcie
de
JJJ. Stabilirea bugetului

Pregtirea bugetului inclusiv bugete fixe i bugete flexibile;
Urmrirea executrii bugetelor.
CURSUL 3
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
I.
Managementul i alctuirea unei echipe

II. Organizarea muncii:
I. Nevoia de organizaii;
Tipuri de organizri i diferene;
b. Rolul managementului:
Teorii clasice ale managementului;
Teorii moderne n domeniul managementului;
c. Rolul managerului:
Rolul managerului n organizarea muncii;
Responsabilitile managerului; d.
Comportamente individuale i de grup:
Cultura organizaional;
II. Grupuri i echipe;
III. Percepia i teoria rolurilor;
51
III. Managementul de echip:

I. Nevoia de echipe;
II. Constituirea unei echipe;
Diferene ntre grup i echip;
f. Stabilirea obiectivelor:
II. Nevoia de obiective;
I. Profitul i alte obiective;
g. Autoritate, responsabilitate i delegarea responsabilitii:
Structuri organizaionale;
Abordri moderne i clasice ale organizrii;
Autoritate, responsabilitate i delegare;
h. Elaborarea standardelor i managementul de performan:
Standarde de munc i indici;
Performana n legtur cu remuneraia.
III.
52
Recrutare i selecie
a. Procesul de recrutare i selecie:
Procesul, rolul i responsabilitile;
Criteriile de evaluare;
I. Recrutarea efectiv:
Planul de recrutare i selecie;
Procesul de recrutare;
Folosirea mass-media;
I. Descrierea postului i specificaiile personale:
Descrierea postului;
Specificaii
personale; d. Analiza postului:
Scopul analizei;
Metoda de analiz;
III. Metode de selecie:
Metode corespunztoare;
I. Utilitatea metodelor;
Interviul de selecie:
a. Scop;
II. Calificri ale intervievatului;
II. Importana procesului de selecie;
g. Oportuniti egale i managementul diversitii:
III. Problema oportunitilor egale;
Managementul diversitii.
a
Pregtire i evoluie
a. Procesul de nvare:
Procesul educaional;
III. Rolul conducerii;
b. Pstrarea, pregtirea i evoluia:
I. Datoriile directorului formator;
Metode pentru evoluia individual;
c. Pregtirea i evoluia efectiv:
Beneficiile pregtirii;
Pregtirea are nevoie de analiz;
Metode de evaluare a angajailor;
IV. Dezvoltarea conducerii;
Pregtire la domiciliu i n afar;

d. Evaluarea competenelor:
Procese i obstacole;
Evaluarea angajailor;
Msurarea eficienei;
II. Desfurarea interviului de evaluare:
Cunotine de administraie implicate;
Calitatea de a fi comunicativ;
V. Cunotine individuale i evoluie:
Procesul de evaluare i evoluia angajatului;
Rolul managementului;
II.
Programul de dezvoltare a cunotinelor;
IV. Procesul de supraveghere (prin tutori);

53
III. Managementul sntii i proteciei muncii:

Avertismente privind sntatea i protecia muncii;
Obligaiile conducerii.
Motivaii i conducere
Motivaie, concepte, modele i practic:
Teorii-cheie ale motivaiei;
Teorii clasice;
Teorii moderne;
IV. Schema de recompensare;
III. Conducerea eficient:
Natura i importana conducerii;
Teorii clasice;
Teorii moderne.
Practici eficiente de comunicare

Lucrul cu oamenii cere un talent personal n comunicare:
Capaciti interpersonale;
II. Practic eficient n conducere;
Comunicare verbal i non-verbal;
b. Comunicarea:
Nevoia de comunicare;
Modele de comunicare;
c. Rolul consilierii:
Rolul managementului;
Capacitatea de a da consultaii eficiente;
d. inerea sub control a conflictelor, plngerilor i disciplinei:
Cauzele conflictului;
II. Gestionarea conflictului;
III. Proceduri corespunztoare;
IV. nelegerea procesului;
V. Rolul conducerii;
VI. Petiii.
54
CURSUL 4
SISTEME INFORMATICE
II.
Sisteme pentru gestionarea i procesarea informaiei

Teoria sistemelor, clasificarea sistemelor i natura datelor
folo-site n verificare i control. Accentul se va pune pe
folosirea acestor concepte n contextul unei afaceri i n
legtur cu sisteme informatice financiare:
Trsturile eseniale ale teoriei sistemelor n general;
Definiia unui sistem;
Tipologii de sistem;
IV. Elemente de baz ale controlului sistemelor;
Informaii pozitive i negative;
VI. ntrzieri n sisteme;
V. Natura sistemelor de care este nevoie pentru procesele
tran-zacionale:
Obinerea i redarea datelor;
Sisteme de grup;
Sisteme online;
IV. Stocarea datelor.
Forme de sisteme financiare i alte sisteme asemntoare

Aceast seciune acoper diferitele tipuri de structuri
organizaio-nale i diferitele tipuri de sisteme informatice.
III. Structuri organizaionale;
JJJ.
Structuri ale sistemelor informatice i compatibilitatea
lor cu diferite structuri organizaionale:
Elaborarea diferitelor tipuri de sistem;
a. Non-dependena structurilor tip dat fa de structurile
organizaionale;
Sisteme informatice formale, informale;
III. Tipul i natura sistemelor informatice pentru planificare
opera-ional, tactic i strategic i pentru control:
Sisteme informatice pentru management;
55
II. Sisteme de raportare intern;

Sisteme de ajutor n luarea deciziilor;
IV. Sisteme informatice de execuie;
Sisteme informatice de strategie;
VI. Sisteme expert.
Analiza i proiectarea sistemelor

Aceast seciune acoper proiectarea i utilizarea interfeelor
om-computer i cerinele legale ale legislaiei de protecie a informaiei.
a. Bazele proiectrii unei interfee om-computer:
Mijloace de a interaciona cu un calculator;
II. Prototipul;
III. Implicaiile unei proiectri slabe calitativ;
IV. Preferine pentru un anume tip de interfa la utilizatorii
neexperimentai i la cei cu experien;
V. Validarea i verificarea datelor;
VI. Msuri de securitate depinznd de tipul sistemului;
Cerinele legislative de protecie a
datelor: I. Confidenialitatea informaiilor;
II. Acurateea informaiilor;
III. Accesibilitatea informaiilor;
IV. Scopul pentru care vor fi ntrebuinate datele;
Abilitatea indivizilor de a corecta datele deinute despre
ei;
VI. Organizaiile care distribuie informaii trebuie s asigure
credibilitatea acestora;
Utilizarea studiilor de fezabilitate:
Evaluarea fezabilitii proiectelor computerizate din punct
de vedere tehnic, social, operaional i al fezabilitii economice incluznd utilizarea raportului costuri-beneficii;
Elaborarea unui raport de fezabilitate i a unui plan de

proiect;
56
Analiza cerinelor. Utilizarea tehnicilor corespunztoare n

aflarea faptelor necesare pentru stabilirea cerinelor
sistemului pentru client, din urmtoarele puncte de vedere:
Procesul care trebuie ndeplinit;
Rezultatele care trebuie produse;
Domeniile funcionale care trebuie acoperite;
Determinarea criteriilor de proiectare a sistemului; A
se lua n considerare aspecte cum ar fi:
Cerinele clientului;
Nevoia de controale interne;
Competena clientului;
IV. Cost, buget i constrngeri de timp;
Compatibilitate;
Analiza de sistem i unelte de proiectare. Identificarea i aplicarea analizei de sistem corespunztoare i a tehnicilor i
uneltelor de proiectare, cum ar fi:
Analiza datelor;
Sisteme de management al bazelor de date;
Metodologie structurat; IV.
Alctuirea prototipului.
Evaluarea sistemului
Aceast seciune ofer criteriile pentru evaluarea sistemelor actuale i poteniale fa de condiiile de performan.
Criteriile de identificare, acord i documentare pentru a evalua
poteniale sisteme corespunztoare:
Propuneri de sistem;
Proiectarea software i unelte de documentare;
Stabilirea reperelor; IV.
Planuri de conversie;
Evaluarea potenialelor sisteme corespunztoare i a prezentrii n conformitate cu criteriile stabilite:
Are nevoie de analize;
II. Ciclul de via al elaborrii unui sistem;
57
III. Ci de actualizare pentru hardware i software;

IV. Costurile schimbrii i costurile bazrii exclusive pe ntreprinztori;
Proiectarea i implementarea procedurilor pentru operarea i
controlul sistemelor:
Aplicarea controalelor administrative achiziiei, actualizrii
utilizrii i meninerii resurselor de procesare a datelor;
Aplicarea controalelor operaionale incluse n aplicaiile

individuale ale computerului;
Probleme ridicate de conceptul confidenialitii, al proteciei datelor i al folosirii incorecte a calculatorului;
IV. Utilizarea de ctre auditori interni sau externi a unor
tehnici de audit bazate pe computer;
Tragerea concluziilor din evaluare i propunerea unui sistem
optim:
Posibilitatea crerii unui sistem optim;
Deciderea faptului dac a fost obinut sau nu un sistem
optim;
III. Stabilirea costurilor diferitelor variante de sistem;
IV. Prioritizarea nevoilor;
V. Consideraii politice;
VI. Echilibrul ntre nevoi strategice i impactul asupra strategiei IT;
VII. Costul informaiei i costul lipsei de informaie;
Explicarea, negocierea, aprobarea i documentarea modificrilor n sisteme.
Uneltele managementului de proiect;

Conceptele echipei de proiect; IV.
Monitorizarea criteriilor;
Controlul organizaional; VI.
Schimbrile n sistem;
Informarea i consilierea asupra aspectelor relevante ale naturii/scopului/funciilor/operaiilor sistemului pentru a-l
adapta personalului:
Actualizri de software;
II. Rolul administratorului bazei de date;
III. Managerul de sistem/de reea;
IV. Influene externe asupra sistemului IT;
Consilierea privind ct de adecvat i ct de complet este
documentaia asupra utilizatorului, administratorului,
softului i hardului;
c. Minimizarea posibilitii cderii sistemului:
Sisteme de sprijin suplimentare;
Sisteme de modificare a fiierelor;
Obinerea i analizarea informaiilor privind operarea sistemului:
Nevoia de a msura performana;
II. Detectarea i corectarea erorilor;
ndeplinirea cerinelor noilor utilizatori; IV.
Flexibilitate i adaptabilitate;
Integritate;
Efectul continuei creteri a volumului de tranzacii i utilizatori;
Implementarea sistemelor
Aceast seciune acoper ciclul de via al unui sistem i al unor
sisteme de sprijin pentru acel sistem i, de asemenea, ia n considerare rolul proiectantului de sistem n cererea i darea sfaturilor.
Procedurile de aprobare i negociere i planurile pentru implementarea, monitorizarea i menionarea unui nou sistem:
I. Nevoia de management de proiect;

58
Modificri de sistem:
Crearea unor criterii pentru schimbarea i modernizarea
sistemului;
Mrirea efortului n legtur cu modernizarea i mbuntirea sistemului;
III. Rectificarea greelilor;
IV. nregistrri de sistem;
59
V. Aducerea la zi cu modernizrile ntreprinztorului;

VI. Pregtirea i perfecionarea.
CURSUL 5
CREAREA NTREPRINDERILOR; LEGISLAIA AFACERILOR
Se dezvolt pe baza unui inventar al tuturor reglementrilor pe
domenii de activitate.
Se aplic Standardul profesional nr. 39.
CURSUL 6
IMPOZITAREA AFACERILOR
Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei
actualizate pe domenii de activitate.
CURSUL 7
MANAGEMENTUL FINANCIAR
Obiectivele managementului financiar
Natura, scopul i aria de aplicabilitate a managementului financiar;
Relaia ntre managementul financiar, managementul contabil i
contabilitatea financiar;
Relaia ntre obiectivele financiare i strategia organizaional i
alte obiective strategice;
Problemele diferiilor deintori de interese n managementul
financiar i n consecin ale multiplelor obiective;
Obiective (financiare i altele) n organizaii non-profit.

Cadrul general al managementului financiar
Intermedierea financiar i crearea creditelor;
Piee de capital i de fluxuri bneti:
60
Naionale i internaionale;
Piee de aciuni (i piee mari i piee de firme mici);
Ipoteze privind evoluia pieei;
Ratele dobnzii i curbele produciei;
Impactul politicilor fiscale i monetare asupra afacerilor;
Reglementarea afacerii (de exemplu, restricii de pre, politici
de protecie a mediului i guvernarea corporativ).
Managementul fondului de rulment
Natura i aria de aplicabilitate a managementului fondului de
rulment;
Cerine de finanare pentru fondul de rulment;
Nevoia de fond de rulment n diferite tipuri de afaceri;
Relaia ntre managementul fondului de rulment i solvabilitatea afacerilor;
Managementul aciunilor, debitorilor, investiiilor pe termen
scurt, banilor lichizi, cheltuielilor indirecte i al creditorilor;
Tehnici de management al fondului de rulment (incluznd ana-liza
rapoartelor financiare, evaluarea creditelor, termenii cre-ditelor,
reduceri bneti, factoringul i reducerea pe factur, ciclurile de
debitori, investiii eficiente pe termen scurt, previ-ziuni
financiare i bugete, metode de baz privind schimbul de
moned strin, evaluarea probabilitilor i a riscurilor,
termenii negocierii cu creditorii).
Surse de finanare
Sursele i costurile relative ale diferitelor tipuri de finanri,
incluznd:
Accesul la fonduri i natura riscului n afaceri;
II. Natura i importana fondurilor generate intern;
Piee de capital (tipuri de capital n aciuni, emisiuni noi,
emisiuni de obligaiuni, capital de mprumuturi,
converti-bile, garanii);
IV. Efectele politicii de dividende asupra nevoilor de finanare;
61
Finanele bncilor (pe termen scurt, mediu, lung, incluznd

leasingul);
VI. Credit comercial;
VII. Surse guvernamentale: finanri, programe de ajutorare
regionale i naionale i stimulente la impozitare;
VIII.Problema finanrii companiilor mici;
IX. Problemele companiilor cu ctiguri iniiale mici
(cercetare i dezvoltare, internet i alte afaceri care
folosesc tehno-logii de vrf);
Capital de risc i surse de finanare care se potrivesc n
mod deosebit la companiile mici;
XI. Piee de capital i de fluxuri bneti internaionale, incluznd o introducere n operaiile bancare internaionale
i n finanarea comerului exterior;
Cerine pentru finanare (pentru ce scop, ct de mult i pentru
ct timp) n legtur cu obiectivele operaionale i
strategice ale afacerii;
Importana alegerii structurii capitalului: drepturi n funcie de
datorii i analiza de baz a profitului termenului de investiii;
ndrumarea financiar i alte rapoarte financiare de baz i

analizarea semnificaiei lor pentru organizaie;
Surse corespunztoare de finanare, lund n considerare: I.
Costul finanrii;
II. Periodicitatea plilor;
Efectul asupra investitorilor existeni ai companiei.
Cheltuielile i investiiile de capital
Evaluarea oportunitilor de investiii pentru capitalul naional
pen-tru organizaii non-profit prin utilizarea metodelor i tehnicilor
cores-punztoare:
I. Relaia dintre riscuri i venituri;
II. Venituri din capitalul activ;
III. Rata intern de rentabilitate a veniturilor;
IV. Valoarea actualizat net;
V. Raionalizarea capitalului;
62
VI. Decizii de leasing sau de achiziie;

VII. nlocuirea activelor, incluznd n categoriile I-VII efectele
impozitrii, ale inflaiei, riscului i nesiguranei.
Sisteme de stabilire a costurilor
Scopul stabilirii costurilor este de a ajuta la planificarea, monitorizarea i controlul activitii afacerilor;
Cerinele informatice ale diferitelor abordri;
Cerinele informaiilor privind stabilirea costurilor i limite n
organizaiile non-profit;
Implicaii de comportament ale diferitelor abordri n stabilirea
costurilor incluznd evaluarea performanelor;
Implicaii ale abordrii stabilirii costurilor n raportarea profitului,
stabilirea preului pentru produse i servicii/activiti interne;
Rolul sistemelor de stabilire a costurilor n evaluarea performanei i n luarea deciziilor.

Tehnici de stabilire a costurilor
Alocarea/mprirea
corespunz-toare:
costurilor
prin
utilizarea
tehnicilor
Absorbia, abordrile costurilor marginale i de oportuni-tate

pentru acumularea costurilor la comenzi sau operaiuni specifice;
Stabilirea costurilor pe baz de activitate; folosirea etaloanelor de cost i a activitilor;
Stabilirea costurilor pentru un ntreg ciclu; IV.
Stabilirea costurilor de atins.
Stabilirea standard a costurilor i analizarea variabilelor a.
Stabilirea standard a costurilor:
Determinarea costurilor;
Identificarea i calcularea variaiilor n vnzare, variaiilor
costului, absorbia i abordrile marginale;
63
III. Semnificaia i relevana variaiilor;

IV. Declaraii operative;
Interpretarea i relevana calculelor de variaie pentru performana afacerii;
Variaii de plan i operaionale;
Implicaii comportamentale n stabilirea standard a costurilor i
a raportrii variaiilor.
Cadrul normalizatorilor
Structura Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate;
Procesul de normalizare a standardelor;
Rolul Comitetului Permanent de Interpretare;
Relaia IASB cu IOSCO (Organizaia Internaional a Comisiilor de Valori Mobiliare).
Stabilirea bugetului i controlul bugetar

Obiectivele planificrii bugetului i sisteme de control incluznd
aspecte ale implicaiilor comportamentale;
Evaluarea sistemelor bugetare cum ar fi cele fixe i cele flexi-bile
cu baz zero i n cretere, periodice, continue i bazate pe
activitate;
ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare pentru compa-nii

cu rspundere limitat i alte entiti
Contabilizarea capitalului pe aciuni i a rezervelor:
Emiterea i retragerea aciunilor;
Principiul meninerii capitalului;
Principiul profitului de distribuit;
Imobilizri corporale i necorporale;
Active circulante nete;
Rezultatul per aciune;
Impozitul n conturile companiei, incluznd:
Impozitul curent;
Impozitul amnat.
Elaborarea, implementarea i coordonarea sistemelor de sta-bilire a

bugetului: funcionale, bugete anex i principale (in-cluznd
stabilirea bugetului monetar); revizuirea bugetului;
Calcularea i cauza abaterilor ca ajutoare n controlul performanei;

Ajutoare cantitative la stabilirea bugetului i concepte de
corelaie, analiza seriilor cronologice de baz (sezonalitate)
i previziuni; folosirea modelelor din domeniul informaticii;
Implicaii ale sistemelor de stabilire a costurilor asupra raportrii profitului;
Implicaii comportamentale asupra stabilirii i controlului bugetului.
CURSUL 8
RAPORTAREA FINANCIAR
Principii contabile, concepte i teorii
Cadrul IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare;
Schimbri n nivelul preului, meninerea capitalului.
64
Pregtirea declaraiilor financiare consolidate

Definiia filialelor;
Ce se exclude din situaiile financiare consolidate;
ntocmirea contului de profit i pierdere i a bilanului, incluznd:
Eliminarea tranzaciilor inter-grup;

II. Ajustri la valoarea actualizat;
Companii asociate, companii mixte;
Contabilizarea i cauza unitilor de interese.
Analiza i interpretarea situaiilor financiare i a informaiilor
anexe
Analiza informaiilor corporative;
65
ntocmirea rapoartelor de performan financiar pentru dife-rite

grupuri de utilizatori;
ntocmirea i analizarea situaiilor fluxurilor de trezorerie ale
unei singure companii;
Tranzacii ntre pri afiliate;
Raportarea pe segmente.
CURSUL 9
AUDITUL INTERN I EXTERN
Introducere
Tipuri de audit, evoluie i rolul social al auditului;
Auditul statutar;
Etica profesional i coduri de conduit, aplicarea lor la auditul
extern i la cel intern, responsabilitatea pentru fraud i eroare.
Audit intern
Rolul auditului i relaia lui cu: I.
Guvernarea corporativ;
Managementul riscului;
Controlul organizaional; IV.
Obiectivele;
Aplicabilitatea i funciile auditului intern.

Reglementri
Standardele Internaionale de Audit:
Elaborarea i rolul lor;
Relaia lor cu standardele naionale; b.
Auditorii:
Reglementri i supraveghere;
II. Relaia cu guvernele;
Planificare i risc
Obiectivele auditului i angajamentelor de revizuire, relevana
dialogului cu deintorii de interese;
Comunicarea obiectivelor angajamentelor de audit i de revizuire;
Proceduri analitice;
Evaluarea riscului;
Importana, eroarea tolerabil i eantionarea;
Proiectarea i documentarea planului de audit i a programului
de lucru;
Coordonarea muncii colaboratorilor;
Tehnologia informaiei n planificare i evaluarea riscului.
Controlul intern
Concepte; Obiectivele sistemelor de control intern;
Slbiciuni inerente n sistemele de control intern;
Evaluarea sistemelor de control intern de ctre auditori;
Cicluri tranzacionale (venituri, achiziii, stat de plat, stoc,
cheltuieli de capital);
Comunicarea cu managementul.
Alte dovezi ale auditului i ale revizuirii interne
Elemente ale declaraiilor financiare: active, obligaii, venituri i
cheltuieli, incluznd estimrile contabile;
Elemente asupra crora s-a fcut raportarea i opiniile din
angajamentele de revizuire;
Proceduri analitice i dovezi relevante;
Testele de conformitate;
Tehnici de audit cu ajutorul computerului, utilizarea i limitele lor;
Intervenia managementului;
Eantionarea auditului i alte proceduri selective de testa-re;
III. Rolul IFAC.

66
67
Revizuirile evenimentelor ulterioare;

Revizuirile continuitii activitii;
Revizuirea general a dovezilor obinute;
Modificrile planului i ale programului de lucru n lumina celor
descoperite.
Raportarea
Formatul i coninutul rapoartelor de audit statutar asupra declaraiilor financiare (modificate i nemodificate);
Formatul i coninutul rapoartelor de revizuire i altor rapoarte
privind obiectivele misiunii;
Recomandri pentru mrirea performanelor afacerii.
CURSUL 10
SERVICII DE AUDIT I DE CERTIFICARE
Considerente etice i profesionale
Reguli ale conduitei profesionale:
Integritate, obiectivitate i independen;
Datoria profesional de confidenialitate;
Schimbri n funciile profesionale;
Cri, documente i hrtii;
Consiliere financiar-corporativ;
Conflicte de interese;
Responsabilitate i obligaii profesionale:
Eroarea i frauda;
Obligaiile profesionale (incluznd cele care decurg din
neglijen);
Conduit greit;
Diferen n ateptri;
Asigurare pentru despgubire profesional;
Negocieri la nivel intern;
68
Mediul normalizator:
Codul celor mai bune practici;
Comitete de audit;
Eficiena controlului intern;
Legi i reglementri n auditarea declaraiilor financiare.
Managementul practicii de audit
Proceduri i practici de control al calitii n audit;
Publicitate, anunuri i obinerea unui angajament profesional;
Onorarii;
Exprimare de oferte reale;
Termenii angajamentului.
Procesul de audit
Strategia de audit incluznd:
Auditul pe baz de risc;
Auditul sistemelor;
Abordarea bilanului;
Venituri, cheltuieli i alte cicluri;
Testare pe domenii;
Proceduri analitice;
Planificare incluznd:
Importana;
Evaluarea riscului;
Dovezi incluznd:
Documentarea;
Prile legate;
Reprezentarea managementului;
Utilizarea muncii altor profesioniti;
Evaluarea i revizuirea incluznd:
Balane de deschidere i comparaii;
69
Alte informaii;
Evenimente ulterioare;
Continuitatea activitii.
Angajamente
Auditul declaraiilor financiare;
Auditri de grup;
Servicii nrudite cu auditul incluznd:
Revizuiri;
Proceduri convenite;
Compilri;
Servicii de certificare incluznd:
Evaluarea riscului;
Msurarea performanei;
ncrederea pe care o putem avea n sisteme;
Comerul electronic;
Informaii financiare de viitor;
Auditul intern;
Finanri externe i funcii contabile;
Auditri sociale i de mediu.
Raportarea
Rapoartele auditorului;
Concluzii i raportarea pentru proceduri asupra crora s-a czut
de acord; servicii de certificare;
Rapoarte ctre management.
Tehnologia informatic;
Firme contabile multinaionale;
IMM-uri i scutirea de audit.
CURSUL 11
GESTIUNEA INFORMAIEI N AFACERI
Informaia organizaional
Din punctul de vedere al unei afaceri, un sistem informatic este
o soluie organizaional i de gestiune, bazat pe tehnologia informaiei, pentru orice provocare a mediului;
Nivelele managementului i tipuri de informaii/sisteme ce se
cer;
Sarcinile administratorului. Cerinele pentru o gestiune eficient a informaiilor;
Tipuri de sisteme informatice:
I. Sisteme informatice strategice;
II. Sisteme informatice de gestiune;
Sisteme de procesare a tranzaciilor; IV.
Sisteme de automatizare i de sprijin;
Procesarea pe band rulant.
Gestiunea informaiilor i sisteme informatice a.
Operatori de date i factori de decizie:
Distribuirea informaiilor: Sisteme de automatizare;
II. Comunicarea informaiilor: Sisteme de colaborare;
III. Crearea informaiilor: Sisteme de lucru cu informaii;
Considerente actuale i progrese

Etica profesional;
Frauda;
Considerente ecologice;
70
IV. Codificarea i captarea informaiilor: Sisteme bazate pe

inteligen artificial;
Gestiunea datelor:
I. Principiile sistemelor de gestionare a bazelor de date; II.
Principiile stocrii i procesrii datelor.
71
Sisteme informatice i procesul de planificare strategic

Gestiunea organizaional i de informaii: I.
Contextul afacerii;
Noi structuri organizaionale i informaiile;
Informaiile i strategia organizaional; b.
Portofoliu de aplicaii/decizii de investiii IT:

Analiza portofoliului; Riscuri i beneficii.
O analiz a portofoliului potenialelor aplicaii din
cadrul unei firme pentru a determina riscurile i
beneficiile i a alege dintre alternative pentru sisteme
informatice. Model de punctaj.
Sisteme strategice de informare:
Alinierea;
Folosirea sistemelor informatice pentru a crea centre de
informare, legturi de sprijin i pentru a mri importana
informaiilor.
Sisteme de afaceri, gndirea i analiza sistemelor a.
Abordarea sistemelor hard:
Ciclul de via structurat al sistemelor;
Ce se poate produce n fiecare etap;
Abordarea sistemelor soft:
Metodologia verificrii terenului pentru sisteme soft;
Conceperea procesului afacerii:
Procesul afacerii este analizat, simplificat i reproiectat.
Analiza diferenelor i elaborarea unui studiu de caz n cadrul
afacerii
Cadrul general:
Unde ne aflm?
Unde dorim s fim?
Vom ajunge acolo?
Elaborarea unui studiu de caz:
Motive, costuri estimative i perioade;
Estimarea beneficiilor;
De ce depinde realizarea veniturilor; IV.
Analiza senzitivitii;
Justificri;
72
Sisteme informatice i poziia competitiv

Legturi ntre strategia n afaceri i strategia sistemelor informatice.
Comerul electronic, internetul ca unealt strategic n afaceri
Globalizare:
Compania virtual;
Internetul, intranetul i extranetul;
Considerente de securitate; b.
Internetul:
Lumea netului n continu schimbare;
Cerine de practic corect, infrastructura necesar,
schimbarea funciilor/strategiei afacerilor;
Internetul ca sistem, integrarea n cadrul sistemelor existente.
Implementarea schimbrilor
a. Implementarea noilor sisteme:
Strategiile implementrii;
Administrarea riscului la implementare; b.
Structurarea funciilor sistemelor informatice:
Administrarea funciei IT;
II. Administrarea schimbrii;
Managementul de proiect.
Impactul IT asupra practicilor de lucru
Utilizarea IT pentru a face fa cerinelor de informaie individuale:
73
Trasarea factorilor eseniali de succes;

Identificarea surselor de unde se vor lua datele;
Evaluarea performanei;
Impactul IT asupra relaiilor angajat/angajator:
Un lan de comand mai scurt, structuri mai puin ierarhizate;
II. Mai mare anvergur a controlului;
III. Dezobinuirea de sarcini a operatorilor;
IV. Proiectare social-tehnic;
Considerente etice n Gestiunea informaiilor.
CURSUL 12
PLANIFICAREA I DEZVOLTAREA STRATEGIC A
AFACERILOR
Modele ale conducerii strategice a. Ce
este conducerea strategic:
I. Strategii corporative;
Strategii de afaceri;
De ce este important conducerea strategic?;
Procesul, coninutul i contextul conducerii strategice;
Procesul elaborrii strategiei:
Strategii preconizate sau de viitor;
Strategii existente i strategii de dezvoltare; e.
Coninutul strategic:
Analiza strategic;
II. Alegerea strategic;
Implementarea strategic;
f. Conducerea strategic n diferite contexte:
Configuraie;
II. Cultur.
74
Examinarea mediului extern

Analiza clienilor i a pieelor, studiul pieei CE;
Analiza mediului competiional: I.
Modelul celor cinci fore;
II. Competiie i colaborare;

III. Inteligena competitorului n avantajul afacerii;
IV. Avantajul concurenial i factori eseniali ai succesului.
Evaluarea intern
Auditul resurselor;
Analiza capacitilor i competenelor de baz;
Adugarea de valoare concurenial;
Analiza resurselor umane;
Analiza resurselor financiare;
Analiza resurselor operative.
Natura analizei strategiei i alegerea
Scopul organizrii:
I. Ateptrile deintorului de interese;
II. Contextul cultural;
Misiune, obiective i intenia strategic; b.
Elaborarea strategiei:
Direcii alternative pentru elaborarea strategiei:
bazate pe resurse;
bazate pe pia;
bazate pe finanri;
Metode de elaborare a strategiei:
elaborare intern;
aliane strategice;
fuziuni i achiziii;
Evaluarea i selecia strategiei:
Analiza potrivirii, fezabilitii i acceptabilitii;
Selecia strategiei corporative/de afaceri.
75
Natura implementrii strategiei

Considerente de pia:
Segmentare, stabilirea scopurilor i poziionare;
Strategii pentru conductorii de pia;
Elaborarea i aplicarea strategiilor combinate de pia;
Considerente financiare:
Evaluarea performanelor;
Finanarea, implementarea i alocarea resurselor; c.
Considerente de cercetare i dezvoltare:
Managementul inovaiei;
Managementul i controlul de calitate;
Gestiunea elaborrii sistemelor informatice;
Considerente de resurse umane:
Recrutare i selecie;
Motivaii i disciplin;
Evaluarea performanei;
IV. Pregtirea personalului i perfecionare;
f. Considerente de gestiune de proiect:
Ciclul de via al proiectului;
Obiectivele gestiunii de proiect;
Estimarea cerinelor de resurse;
IV. Unelte i tehnici ale gestiunii de proiect;
Considerente ale gestiunii schimbrii:
nelegerea tipurilor de schimbri n strategie i ale cauzelor lor;
Elaborarea unei schimbri strategice programate:
Influena puterii;
Influena culturii;
Rolurile conducerii n procesul de schimbare a strate-giei;
IV. Gestiunea procesului de schimbare strategic.
Potrivirea structurilor cu strategia a.

Tipuri de structuri organizaionale:
I. Simple;
Funcionale;
Divizionale; IV.
Matrice;
Multinaionale; VI.
Globale;
VII. Unitatea strategic de afaceri;

Centralizarea vizavi de descentralizare;
Configuraii organizaionale.
Natura competiiei globale
Rolul marketingului tradiional internaional;
Dezvoltarea unei afaceri globale:
Convergena pieei;
II. Avantaje de cost;
Presiuni din partea guvernului; IV.
Inflaia i bariere comerciale;
Presiunea competiiei globale; c.
Strategii globale:
Standardizare;
II. Poziionarea produsului;
Managementul canalelor de distribuie; IV.
Obinerea de mrci globale;
Conducerea unei companii globale:

Orientare etnocentric, policentric sau geocentric;
Managerul n mai multe culturi i conductorul;
Atingerea consumatorului global:
Studii de marketing internaionale;
II. Segmentarea pieelor internaionale.
76
77
Rezultate ale procesului de conducere strategic

Performana corporativ n raport cu cea de afaceri;
Avantajul concurenial;
O organizaie care nva nentrerupt;
Msuri alternative pentru performan: I.
Financiare;
II. Non-financiare;
III. Strategice.
Considerente etice
Importana responsabilitii sociale;
Atitudini vizavi de etic la scar naional i global.
Legitimitatea practicii contabile actuale i relevana ei pentru

utilizatorii situaiilor financiare.
ntocmirea situaiilor financiare pentru entiti complexe
Situaii financiare pentru grupuri complexe incluznd grupuri
verticale i mixte;
Situaii de fluxuri de trezorerie de grup;
Contabilizarea reorganizrilor de grup i a restructurrilor incluznd fuziunile, prelurile i schemele de grup;
Contabilizarea tranzaciilor i entitilor n moned strin.
Pregtirea rapoartelor pentru utilizatori externi i interni
Evaluarea informaiilor financiare i a acelor anexe, achiziionarea unei entiti, evaluarea aciunilor i reorganizarea
unei entiti;
CURSUL 13
RAPORTAREA CORPORATIV AVANSAT
Evaluarea impactului schimbrilor n politicile contabile i n

cadrul normalizator al valorii aciunilor;
Cadrul normalizator al Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate (IASB)
Evaluarea performanei de afaceri a entitii incluznd msurtori cantitative i calitative ale performanei i posibilitatea
de faliment;
Standarde Internaionale de Raportare Financiar, expuneri de

proiect, documente supuse discuiilor, decizii ale Comite-tului
de Interpretare a Standardelor, incluznd contabilitatea pentru
drepturi i obligaii, active, provizioane i cheltuieli excepionale, segmente, pri afiliate, instrumente financiare,
impozite, leasinguri, costurile cesionrii;
Coninutul cadrului normalizator IASB ntr-o gam dat de

situaii practice;
Probleme legate de schimbrile actuale la cadrul normalizator
IASB, incluznd considerente de cuantificare i de recunoatere;
Impactul regulamentelor actuale propuse asupra situaiilor financiare ale entitii;
Efectul deciziilor de afaceri i al schimbrilor propuse de ctre
entitate n practica contabil asupra situaiilor financiare;
78
Evaluarea impactului schimbrilor de pre i a metodelor disponibile de evaluare asupra deciziilor i performanei afacerii;
Eficiena guvernrii corporative n cadrul unei entiti.

Considerente actuale i progrese
Impactul contabil al factorilor de mediu, sociali i culturali asupra entitii;
Impactul coninutului declaraiilor financiare asupra utilizatorilor, incluznd schimbri n proiectare i coninut
interimar i declaraii de sfrit de an i modaliti
alternative de a comu-nica rezultatele utilizatorilor;
Schimbri propuse n structura reglementrilor naionale i
internaionale
i
impactul
asupra
armonizrii
i
standardizrii globale;
79
Aplicabilitatea cadrului normalizator IASB pentru IMM-uri;

Progrese actuale n raportarea corporativ.
Considerente etice
Conduita etic n afaceri.
IV. Planificarea financiar pe termen lung incluznd msurarea valorii, profitului, optimizrii i utilitii;
V. Utilizarea fluxurilor bneti n planificarea financiar;
VI. Tehnici pentru evaluarea aciunilor individuale i a altor
obligaiuni i pentru evaluarea unei afaceri;
Planificarea strategic pentru companii multinaionale: I.
Bariere de intrare i de ieire de pe pia;
CURSUL 14
MANAGEMENTUL FINANCIAR-STRATEGIC
Avantajul concurenial.
Analiza riscului
Obiective i guvernarea corporativ

Scopurile i obiectivele unei organizaii i impactul lor asupra
planificrii afacerii;
Deintorii de interese-cheie ai unei organizaii: acionari, creditori, directori, angajai, clieni, furnizori i guvernul;
Considerente de mediu i impactul lor asupra obiectivelor i
guvernrii corporative;
Conceptul congruenei scopurilor i cum ar putea fi dobn-dit;
Implicaiile guvernrii corporative pentru organizaii.
Formularea strategiilor
Procesul de planificare strategic i legtura acestuia cu deciziile de investiii:
Elaborarea i analiza planurilor financiare pentru ca acestea s ndeplineasc obiectivele stabilite;
Cutarea, clarificarea i confirmarea informaiilor (de ex.,
privind poziia trecut a firmei prin rapoarte matematice
sau alte forme de analiz) relevante pentru ndeplinirea
obiectivelor afacerii;
Consilierea clienilor asupra strategiilor pe care o companie ar trebui s le foloseasc pentru a se extinde sau
pentru a menine poziia actual de pia i pentru a
iei de pe pia;
a. Costul capitalului:
Costul capitalului acionarilor;
Costul datoriilor;
Costul mediu ponderat al capitalului;
IV. Impactul variaiilor structurilor de capital asupra costului
capitalului;
b. Rata dobnzii i riscul schimbului valutar:
Identificarea ratei dobnzii i a expunerii la risc n cazul
schimbului n moned strin;
Curbe de producie i semnificaia lor pentru administratorii financiari;
Protecia mpotriva riscului folosind eantioane, previziuni,
opiuni, schimburi i alte produse;
IV. Aplicabilitatea i beneficiile ingineriei financiare.
Decizii de investiii
Tehnici de luare a deciziilor:
Cunotine temeinice asupra fluxurilor de trezorerie;
Strategii de extindere:
Creterea fizic;
II. Evaluri pentru fuziuni i achiziii;
III. Preluri i strategii de aprare;
80
81
IV. Planificarea succesului post-fuziune;

Reorganizarea corporativ: I.
Investiii;
II. Cumprri i vnzri;
III. Restructurarea corporativ;
IV. Transformarea n companie particular;
Rscumprarea aciunilor.
Gestiunea trezoreriei i previziuni financiare
Metodele finanrii investiiilor pe termen lung, scurt, incluznd
fuziunile i achiziiile;
Rolul previziunilor fluxurilor de trezorerie n planificarea afacerilor:
Activiti ale managerilor trezoreriei;
Funcii ale trezoreriei descentralizate vizavi de cele centralizate;
c. Politica dividendelor:
Influene asupra politicii dividendelor;
Efectul dividendelor asupra valorii companiei.
Mediul economic global
a. Factori internaionali care afecteaz dezvoltarea afacerii:
Tendine n concurena global;
II. Rolul companiilor multinaionale n economia mondial;
Comerul liber, protecionismul, acorduri comerciale ale
pieei comune;
IV. Rolul Bncii Mondiale i FMI i al altor organizaii
interna-ionale;
Relaii economice ntre ri dezvoltate i n curs de dezvoltare, inclusiv probleme de datorii i de dezvoltare;
VI. Introducerea monedei unice;

Determinarea cursului de schimb:
I. Influene asupra cursului de schimb;
82
Modele ale determinrii cursului de schimb;

Diferite forme ale sistemului de curs valutar.
Gestiunea global financiar
a. Evaluarea deciziilor de investiii peste hotare:
Forme alternative ale investiiilor strine;
II. Impactul impozitrii peste hotare;
Costul de peste hotare al capitalului i structurilor lui; IV.
Prevederea cursurilor de schimb viitoare;
Riscul politic;
Creterea capitalului peste hotare:
Piee internaionale de capital, incluznd Europieele;
Piee de capital naionale peste hotare;
Activitate bancar internaional;
Gestiunea resurselor financiare ntr-un grup multinaional:
Controlul financiar ntr-un grup de companii;
Gestiunea banilor lichizi n cadru internaional;
Evaluarea preului transferurilor internaionale; IV.
Evaluarea i msurarea performanei;
Gestiunea comerului internaional:

Gestionarea riscurilor comerului internaional;
Finanarea comerului internaional.
Considerente etice
Conduit etic n afaceri, incluznd considerente etice internaionale.
CURSUL 15
ACCESAREA, UTILIZAREA, CONTROLUL I RECUPERAREA
FONDURILOR EUROPENE
comunitare i romneti n domeniu.
83
CURSUL 16
REGLEMENTRI PRIVIND LITIGIILE DE MUNC, ASIGURRILE
I PROTECIA SOCIAL
actualizate pentru acest domeniu de activitate.
CURSUL 17
STUDIEREA I NSUIREA UNEI LIMBI DE CIRCULAIE
INTERNAIONAL, CU ADAPTARE LA SPECIFICUL PROFESIEI
CONTABILE
CURSUL 18
STUDIEREA I NSUIREA STANDARDELOR PROFESIONALE
EMISE DE CORP PENTRU FIECARE DIN ACTIVITILE
DESFURATE DE EXPERII CONTABILI I CONTABILII
AUTORIZAI
Anexa nr. 2
REGULI
PRIVIND ORGANIZAREA
I DERULAREA PROGRAMULUI NAIONAL
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU*
Cap. I.
Dispoziii generale
Prezentele Reguli sunt aplicabile membrilor Corpului Experilor Contabili
i Contabililor Autorizai din Romnia, nscrii n Tabloul Corpului
(experi contabili i contabili autorizai), precum i profe-sionitilor
contabili angajai care au dobndit aceast calitate n condiiile
legii. n acest sens, pentru actualizarea cunotinelor i pentru
omogenizarea comportamentului profesional se implemen-teaz
Programul naional de dezvoltare profesional continu care se
desfoar la nivel central i la nivel de filiale.
Cap. II.
nscrierea, organizarea i desfurarea
cursurilor
n vederea meninerii unui grad ridicat de pregtire i competen n
activitate, toi profesionitii contabili sunt obligai s efectueze
numrul de ore sau uniti echivalente de pregtire prevzut la pct.
23 din Standardul profesional nr. 38, urmnd profilurile pre-vzute
n Programul naional de dezvoltare profesional continu.
n vederea nscrierii la cursuri, toi profesionitii contabili vor fi convocai
n scris de ctre filiala CECCAR din raza de domiciliu, cu cel puin
30 de zile naintea organizrii acestora, discutndu-se
Aprobate prin Decizia nr. 98/46 a Biroului Permanent al Consiliului Superior al

Corpului Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, cu modificrile i completrile ulterioare, aprobate prin HCS nr. 08/92 din 14 mai 2008.
84
85
cu fiecare profesionist n parte cu privire la profilul, respectiv la

forma de pregtire pentru care opteaz.
nscrierea la cursurile de dezvoltare profesional continu se face pe
baza completrii formularului Cerere de nscriere (Anexa nr. 2.1),
n care se specific, n mod obligatoriu, profilul i forma de pregtire
pe care profesionistul contabil dorete s le urmeze.
La nscriere, filialele vor pune la dispoziia cursanilor tematica i

bibliografia aferente profilului ales.
Programul naional de dezvoltare profesional continu este structurat pe profiluri corespunztoare principalelor domenii
(discipline) de activitate, astfel:
Discipline obligatorii:
nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de
Rapor-tare Financiar;
Audit i certificare;
Contabilitate financiar;
Contabilitate i control de gestiune;
Fiscalitate;
Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor;
Managementul pieelor de capital;
Drept Legislaie european;
Doctrin i deontologie profesional;
Expertiz contabil.
Discipline facultative:
Control financiar;
Contabilitatea conturilor consolidate;
Contabilitatea trezoreriei i situaia fluxurilor financiare;
Contabilitatea creanelor i datoriilor;
Contabilitatea cheltuielilor i veniturilor;
Analiza poziiei financiare (bilanului);
86
Analiza performanelor (cont de profit i pierdere);

Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor
euro-pene;
Analiza legislaiei privind litigiile de munc, asigurrile i
pro-tecia social;
Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional,
cu adaptare la specificul profesiei contabile;
Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de
Corp pentru fiecare din activitile desfurate de experii
con-tabili i contabilii autorizai.
n cadrul profilurilor, Programul naional de dezvoltare profesional
continu este structurat pe 3 niveluri de pregtire:
baz;
mediu;
avansat.
Derularea Programului naional de dezvoltare profesional conti-nu
se face pe categorii profesionale, respectiv: experi contabili,
contabili autorizai i profesioniti contabili angajai.
Durata minim a cursurilor, pe profiluri i niveluri de pregtire, este
prezentat n tabelul urmtor:
Experi contabili, contabili autorizai
i profesioniti contabili angajai
87
n vederea mbuntirii activitii de instruire, educaie i formare a

experilor contabili i contabililor autorizai, Programul naional
Cadru de dezvoltare profesional continu poate fi completat cu
teme noi, n funcie de condiiile concrete din jude, pe baza
deciziei Biroului Permanent al Consiliului Superior, la propunerea
filialelor, cu avizul Direciei de specialitate a Corpului.
Semestrial, pn la data de 15 a lunii urmtoare, filialele transmit

Direciei de specialitate din cadrul Corpului darea de seam
(Anexa nr. 2.3), mpreun cu raportul privind analiza realizrii
PNDPC, att pentru membrii Corpului, ct i pentru profesionitii
contabili angajai n economie.
Nerealizrile filialelor n ceea ce privete PNDPC se prezint Bi-roului
Permanent al Consiliului Superior de ctre Direcia de specialitate, cu propuneri de sancionare, potrivit Regulamentului
de organizare i funcionare a Corpului.
Filialele CECCAR sunt obligate s elaboreze i s afieze la sediile lor,

pn la 15 ianuarie, Calendarul de desfurare a cursurilor, pe
profiluri i forme de pregtire, innd cont de capacitile de
organizare disponibile i de numrul de participani la fiecare
curs, astfel nct, lunar, s se deruleze minimum 2 aciuni; la o
aciune de instruire trebuie asigurate condiiile materiale de
desfurare, numrul maxim de cursani neputnd depi, de
regul, 40-50 de membri.
n cazul n care la unele profiluri solicitrile depesc
posibilitile de desfurare a cursurilor n bune condiii, se vor
organiza mai multe serii, pn la acoperirea total a cererilor.
Calendarul are forma prezentat n Anexa nr. 2.2 i se transmite la
Direcia pentru dezvoltare profesional continu pn la data
de 31 ianuarie a fiecrui an.
Tematicile, pe profiluri i forme de pregtire profesional, sunt cele
prevzute n Programul naional Cadru de dezvoltare profesional continu.
88
Cap. III.
Evidena cursurilor de dezvoltare profesional
continu ale profesionitilor contabili
Filialele CECCAR sunt obligate s organizeze i s in evidena
cursurilor urmate de fiecare profesionist, instituind Fia individual
de pregtire profesional (Anexa nr. 2.4) n care se vor preciza:
profilul cursului, forma de pregtire i durata fiecrui curs.
La absolvirea fiecrui curs, se va susine un test de verificare a

cunotinelor, la care nota minim pentru promovare este 7. La
absolvirea fiecrui curs se vor elibera absolvenilor cursului
certi-ficate de absolvire (Anexa nr. 2.5).
Pentru cei care nu s-au prezentat la test sau nu au obinut nota
minim, filialele, de comun acord cu lectorii, vor studia
posibilitatea organizrii celui de-al doilea test, ntr-un interval de
cel mult 45 de zile calendaristice. Pentru aceasta, se va stabili o
tax suplimentar de examinare care s nu depeasc 20% din
taxa de participare la curs.
89
La sfritul fiecrui curs, li se va nmna pentru completare Fia de

evaluare (model Anexa 2.6). Fiele de evaluare se trimit Direciei de specialitate din cadrul Corpului la finele fiecrui curs.
Cap. IV.
Finanarea Programului naional
Taxele de participare la cursuri se stabilesc pe baza metodologiei privind
finanarea activitilor desfurate conform Programului naional
de dezvoltare profesional continu, aprobat de Biroul Permanent
al CECCAR, avnd la baz principiul acoperirii chel-tuielilor impuse
de organizarea i derularea aciunilor de dezvoltare i
perfecionare profesional, cu respectarea tarifelor pentru plata
formatorilor, comunicate periodic de Direcia pentru dezvoltare
profesional continu, dup aprobarea acestora de ctre Biroul
Permanent al Consiliului Superior.
Cap. V.
Prevederi speciale referitoare la cursurile
pentru nelegerea i aplicarea IFRS
Cursurile pentru nelegerea i aplicarea IFRS se predau pe baza
Suportului de curs, stabilit de Corp pentru uzul exclusiv al formatorilor CECCAR, ca limit minim a cunotinelor ce trebuie
nsuite de cursani; orice completri i cunotine suplimentare
oferite de formatori sunt binevenite.
Durata minim a unui curs de nelegere i aplicare a Standardelor
Internaionale de Raportare Financiar este conform Cap. II pct. 9
al Anexei 2 din PNDPC, iar a unei zile de curs este de 6 ore.
Structura pe module (pri) a cursului este urmtoarea:

Partea I: Introducere n Standardele Internaionale de Raportare Financiar. Raportare financiar general;
Partea a II-a: Structuri calitative ale situaiilor financiare.
Recu-noatere, evaluare i contabilizare. ntocmirea i
prezentarea situaiilor financiare;
90
Partea a III-a: Structuri de grup. Combinri de ntreprinderi.

Msu-rarea performanei;
Partea a IV-a: Raportarea financiar specific. Prezentarea
informaiilor;
Partea a V-a: Recunoaterea, evaluarea i informaii de furnizat privind instrumentele financiare;
Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate
con-form IAS/IFRS;
Partea a VII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n
cazul instituiilor de credit;
Partea a VIII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n
cazul societilor de asigurri;
Partea a IX-a: Aplicarea standardului internaional de
raportare financiar pentru ntreprinderile mici i mijlocii;
Partea a X-a: Prima aplicare a Standardelor Internaionale de
Raportare Financiar: Standardul IFRS 1. Adoptarea pentru
prima dat astandardelor IFRS.
Condiiile de eliberare a certificatelor de absolvire sunt cele prevzute la capitolul III, pct. 17.
Lista formatorilor CECCAR ce urmeaz s susin cursul de ne-legere
i aplicare a Standardelor Internaionale de Contabilitate este
aprobat de Corp i trebuie s fie compus din:
specialitii care au fost deja formai ca lectori n cadrul programului cu finanare PHARE Contabilitatea ntr-o nou
perspectiv nr. proiect 96/PP/NL/11, desfurat mpreun
cu profesia olandez;
specialitii care au urmat n ultimii 3 ani cursurile i seminariile
pentru cunoaterea Standardelor Internaionale de Contabilitate organizate de Corp n baza acordurilor de cooperare
cu organismele profesionale din Frana, Italia i Marea
Brita-nie;
specialitii din cadrul firmelor internaionale de contabilitate;
specialiti din Ministerul Economiei i Finanelor;
cadre didactice din nvmntul superior de profil.
91
Filialele pot face propuneri de introducere n list i a altor

specia-liti; propunerile respective vor fi analizate i supuse
aprobrii Biroului Permanent dup ce n prealabil persoanele
respective au parcurs ciclul de instruire i evaluare pentru
obinerea calitii de lector.
Un curs va fi predat de o echip format din 2-3 formatori. Echipa de
formatori va respecta ntocmai suportul de curs elaborat de
Corp, ca fiind minimal; orice alt prezentare sau particularizare
poate fi efectuat de lector numai n legtur cu, sau dup epuizarea subiectelor din suportul de curs.
Cap. VI.
Dispoziii finale i sanciuni
Relaia formatorilor cu Corpul pentru predarea cursurilor se va
concretiza ntr-un contract-cadru de prestri servicii pe o durat
de 5 ani; n cadrul acestui contract fiecare curs se va preda pe
baza unei cereri (comenzi) a organizatorului de curs acceptat
scris de lectorul solicitat (modelul de contract-cadru, cel de
cerere-comand i cel al acceptului (fiei-angajament) sunt
prezentate n Anexele nr. 2.7-2.9).
Membrii Corpului care au urmat ntr-un an calendaristic cursuri
organizate de alte instituii sau organisme profesionale,
recunos-cute de CECCAR, sunt scutii de a urma, n anul
respectiv, cursurile de dezvoltare profesional prevzute de
prezentele Reguli, pe baza declaraiei pe propria rspundere i
a documentelor prezen-tate.
La cerere, pot s nu urmeze cursurile Programului naional de

dezvoltare profesional continu, prezentndu-se numai la
testare, urmtorii membri nscrii n Tabloul Corpului:
experii contabili i contabilii autorizai de onoare;
cadrele universitare i cadrele didactice din licee, cu norm
ntreag sau cu fraciuni de norm, care predau disciplinele
ce fac parte din Programul naional de dezvoltare
profesional continu, numai pentru disciplinele predate;
doctorii i doctoranzii n economie, n specialitatea finanecon-tabilitate;
membrii Consiliului Superior al CECCAR i ai consiliilor filialelor, directorii executivi de filiale, membrii alei i salariai ai
Direciei pentru dezvoltare profesional continu a
CECCAR, formatorii participani la Programul naional de
dezvoltare profesional continu.
Profesionitii contabili sunt obligai, la solicitarea vizei anuale, s
completeze o declaraie pe propria rspundere n ce privete
res-pectarea normelor de deontologie profesional i
frecventarea cursurilor de pregtire profesional organizate de
filiala sau institu-iile, respectiv organismele profesionale
recunoscute de CECCAR, la care se vor ataa i documentele
doveditoare: atestate de absol-vire, adeverine etc.
Viza anual de exercitare a profesiei se acord, la cerere, n con-diiile n
care au fost respectate normele deontologice i a fost pltit
cotizaia de membru urmtoarelor categorii profesionale:
Lista instituiilor sau organismelor profesionale recunoscute de

CECCAR va fi actualizat periodic de Biroul Permanent al Consiliului Superior, pe baza propunerilor Direciei de specialitate.
membrilor Consiliului Superior al CECCAR, ai consiliilor filialelor i directorilor executivi ai filialelor;

cadrelor didactice universitare i specialitilor abilitai de Corp
ca formatori pentru PNDPC.
Membrii Corpului care au dobndit calitatea de expert contabil sau de

contabil autorizat cu efectuarea perioadei de stagiu sunt scutii
de a urma formele de pregtire aferente Programului naio-nal
de dezvoltare profesional continu pe o perioad de 2 ani de la
dobndirea calitii.
Membrii Corpului care nu efectueaz ntr-un an calendaristic nu-mrul

de ore de curs prevzute n prezentele Reguli nu vor primi viza
anual pentru exercitarea profesiei n anul urmtor.
Refuzurile nejustificate ale unor membri ai Corpului de a urma
forma de dezvoltare profesional stabilit prin prezentele Reguli,
92
93
dei au fost convocai n scris pentru aceasta, se sancioneaz

cu suspendarea celor n cauz din Tabloul Corpului, pn la
con-formare.
n cazul persistenei n abatere, dup expirarea termenului
maxim de suspendare de 1 an, cei n cauz vor fi radiai din
Tabloul Corpului.
Membrii inactivi care doresc s treac la practica profesional
independent, pentru a obine calitatea de membru activ al Corpului, vor susine un examen de testare a cunotinelor sub forma
unui interviu, pe baza tematicii examenului de aptitudini. Accentul
se va pune pe problemele de doctrin i deontologie profesional.
Organizarea acestuia se va face la nivel de filial, cu un numr

de 40-50 de candidai. Comisia de examinare, aprobat de
Biroul Permanent al filialei, este compus din lectori cuprini n
listele aprobate de Biroul Permanent al CECCAR. Persoanele
care nu promoveaz examenul prima dat mai au posibilitatea
nscrierii la urmtoarele sesiuni organizate de filial.
Pe baza cataloagelor transmise de filial mpreun cu
documentele nsoitoare schimbrii carnetului de inactiv,
direciile de specialitate ale Corpului, dup verificarea
informaiilor, vor proceda la execu-tarea i eliberarea noului
carnet de activ, cu respectarea Normelor legale n vigoare.
Cheltuielile legate de organizarea examenului, inclusiv plata lectorilor, vor fi suportate din taxele participanior, ntr-un cuantum
stabilit de Consiliul Superior al Corpului.
Controlul asupra efecturii Programului naional de dezvoltare
profesional continu se realizeaz prin Direciile de
specialitate ale CECCAR, care orienteaz i coordoneaz
activitile de dezvoltare profesional.
Anexa nr. 2.1

CERERE DE NSCRIERE
Subsemnatul(a) .............................................................. nscut()
la data de ........................ n localitatea ...................................................
jud. ........................... domiciliat n localitatea ............................................
str. ......................................................... jud. .........................................

tel. (ac.) ................................... / (serv.) ..................................
avnd calitatea de
expert contabil
contabil autorizat
profesionist contabil angajat
posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR;
cu o vechime n munc de ........ ani, angajat al SC .........................
membr CECCAR
nemembr CECCAR
solicit nscrierea la cursul de ........................ stadiul* ......................
Semntura
Baz
Mediu
Avansat
Anexele nr. 2.12.9 fac parte integrant din prezentele Reguli.
94
95
Filiala CECCAR cursuri

Jud. ...................
CALENDAR Anexa nr. 2.2

seminarii conferine
96
97
98
99
100
Anexa nr. 2.3

CECCAR .
Filiala ............................
DIRECTOR EXECUTIV,
Unde: EC experi contabili; CA contabili autorizai

NOT
Darea de seam semestrial se transmite Direciei de specialitate din cadrul Corpului nsoit de un
Raport care, n prealabil, va fi analizat n Biroul Permanent, respectiv Consiliul filialei. Raportul cuprinde o
analiz a desfurrii programului de dezvoltare profesional la nivelul filialei, precum i propuneri pentru
mbuntirea activitii n domeniu.
PREEDINTE,
DARE DE SEAM
privind modul de realizare a Programului naional
de dezvoltare profesional continu, pentru semestrul ........ anul ......
101
Anexa nr. 2.4

CECCAR
Filiala ............................
FIA INDIVIDUAL DE PREGTIRE PROFESIONAL
Subsemnatul(a) .......................................................... domiciliat()
n localitatea ......................................... str. ................................ nr. ....

tel. (ac.) ............................. / (serv.) .......................................
avnd calitatea de
expert contabil
contabil autorizat
profesionist contabil angajat
posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR;

absolvent al:
Facultii ................... Specializarea ................
Liceului ......................
(coala tehnic)
*) A1 Baz; A2 Mediu; A3 Avansat; B1 Baz; B2 Mediu; B3 Avansat; C2

Mediu; C3 Avansat; D2 Mediu; D3 Avansat; E1 Baz; E2 Mediu; E3 Avansat;
F2 Mediu; F3 Avansat; G2 Mediu; G3 Avansat; H1 Baz; H2 Mediu; H3
Avansat; I2 Mediu; I3 Avansat; J2 Mediu; J3 Avansat.
Not:
Pentru contabilii autorizai, evidena se ine pentru poziiile
3, 5, 8 i 9, respectiv codurile C2, C3, E1, E2, E3, H1, H2, H3, I2, I3.
102
103
Anexa nr. 2.5
Anexa nr. 2.6

Filiala .......................
FIA DE EVALUARE
a cursului de ........................ organizat n perioada .....................
n (localitatea) ................................
Aprecieri privind organizarea
a. Orarul zilnic a fost bine stabilit?
da
..............
nu .............. ; (de ce?) .........................................................
Durata total a cursului a fost suficient?
prea mic ...................
prea mare ...................
da .................
Au existat condiii optime? (lumin, cldur, densitate, acces la
mijloace logistice de predare etc.)?
da ................
nu ...............; de ce? ...........................................................
d. Alte constatri ...........................................................................
Aprecieri privind coninutul cursului

a.
b.
c.
d.
Prea abstract
Acoper nevoile practice
Bun pentru viitor
Alte .
Aprecieri privind tehnicile de predare

n general
a. F. bune
b. Bune
c. Potrivite
d. Alte ............
104
105
Prezentare
a. F. bine
b. Bine
c. Suficient
d. Alte ...........
Inteligibilitate
a. F. bine
b. Bine
c. Suficient
d. Alte ...........
Concluzii i sugestii
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Exemple practice i studii de caz

a. F. bine
b. Bine
c. Corespunztor
d. Alte ............
Prezentarea teoretic
a. F. bine
b. Bine
c. Satisfctor
d. Alte ...........
Interactivitate, grupe de lucru
a. F. bine
b. Bine
c. Satisfctor
d. Alte ...........
Aprecieri privind lectorii
Corpul Experilor Contabili

i Contabililor Autorizai
din Romnia
Anexa nr. 2.7

cu sediul n Bucureti, Intrarea Pielari nr.1, sector 4, cod potal 040296,
telefon: 327.63.80, 327.63.81, 327.63.82; fax: 326.71.73; e-mail
ceccar@ceccaro.ro, <www.ceccaro.ro>, reprezentat prin dl. Marin Toma
preedinte, denumit n continuare beneficiar.

I. Obiectul contractului-cadru
CONTRACT-CADRU
de prestri de servicii
ncheiat astzi ........................
ntre:
Dl/D -na
..............................................
..................
localitatea ........................................ .
, str .................................
bl.
........... ,et. ....... . .................................... ,ap, judeul
telefon: ......................... ...........................
, fax:
denumit() n continuare prestator,
i
106
1. Obiectul contractului l constituie ndeplinirea de ctre

prestator a calitii de lector n cadrul cursurilor organizate de Corpul
Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia.
II. Modaliti de realizare a contractului-cadru
2. n cadrul contractului-cadru, organizatorul unui curs va transmite
prestatorului o cerere-comand prin care se vor prezenta condiiile ce
trebuie ndeplinite de ctre lector. Acceptarea Cererii-comand a organizatorului de curs se face prin transmiterea de ctre prestator, n termen
de 3 zile de la primirea acesteia, a Fiei-angajament.
107
III. Obligaiile prilor
su la locul de desfurare a cursului (cheltuieli de transport) i cheltuielile de cazare la hotel, n condiiile stabilite prin normele CECCAR.
Prestatorul se oblig:
s dea curs solicitrii organizatorilor de curs de a ndeplini
calitatea de lector CECCAR pentru cursul .......................,
acceptnd sau refuznd n termen de 3 zile de la primire
cererea-comand transmis de acetia;
s respecte suportul de curs, manualul de predare i bibliografia emis sau agreat de CECCAR;
s respecte programul i orarul cursului stabilite de organizatorul de curs;
s participe la aciunile organizate de Corp n favoarea
lectorilor pentru actualizarea cunotinelor n domeniu i
s rspund cu operativitate la corespondena primit
de la CECCAR;
s respecte normele emise de Corp n legtur cu formarea
i instruirea membrilor si.
Beneficiarul se oblig:
s asigure prestatorului, pe cheltuiala sa, suportul de curs i
manualul de predare;
s organizeze, pe cheltuiala sa, seminarii, cursuri, simpozioane i alte forme de instruire, pentru actualizarea
cuno-tinelor n domeniu;
s asigure plata onorariilor i s ramburseze cheltuielile
efectuate de prestator n legtur cu ndeplinirea
obligaiilor contractuale, direct sau prin organizatorii de
cursuri, con-form prezentului contract-cadru.
V. Durata contractului-cadru
7. Prezentul contract-cadru se ncheie pentru o perioad de 5 ani
ncepnd cu data de ......................

VI. ncetarea contractului
Prezentul contract-cadru nceteaz n urmtoarele condiii:
la expirarea duratei prevzute la capitolul V de mai sus, dac
prile nu au convenit n prealabil prelungirea aces-tuia;
dac prestatorul refuz pentru a treia oar solicitarea de a
ndeplini calitatea de lector la cursurile organizate de
Corp; nu sunt luate n calcul refuzurile cauzate de
organizarea, n aceeai perioad, a cursurilor de ctre
dou sau mai multe filiale ale Corpului;
la cererea uneia din pri, acceptat n termen de 30 de zile,
de ctre cealalt parte.
Prezentul contract-cadru s-a ncheiat n dou exemplare, cte
unul pentru fiecare parte.
PRESTATOR,
BENEFICIAR,
IV. Onorarii i cheltuieli

Pentru prestaiile lectorilor, efectuate n baza prezentului contract-cadru, prestatorul primete onorarii n sum fix pe ora de curs
predat; mrimea onorariilor orare se stabilete, pentru fiecare curs n
parte, prin cererea-comand emis de organizatorul cursului i
acceptat de prestator.
Prestatorul este ndreptit la rambursarea cheltuielilor impuse de
ndeplinirea calitii de lector, cum ar fi deplasarea de la domiciliul
109
108
Corpul Experilor Contabili

i Contabililor Autorizai
din Romnia
Filiala
..............................
Nr. ...........
Anexa nr. 2.8

(Model de cerere-comand
pentru angajarea unui lector)
Lector: Nume .........................

Prenume ....................
Anexa nr. 2.9

(Model de acceptare
a calitii de lector)
din .................
FI-ANGAJAMENT
Domnului (Doamnei) ..................................

Filiala CECCAR ...........................
n baza contractului-cadru de prestri servicii nr. .........................
din ........... ncheiat ntre dvs. i Corpul Experilor Contabili i
Contabililor Autorizai din Romnia, v solicitm n calitate de lector la
cursul organizat de noi privind ......................................, ce va avea loc

n localitatea ....................................... n perioada ............................,
n urmtoarele condiii:
Cursul se va desfura conform suportului de curs i manua-lului
elaborate de CECCAR. Cunotine suplimentare i alte
surse documentare n legtur cu temele predate pot fi
avute n vedere numai dup epuizarea aspectelor tratate n
suportul emis de Corp.
2. Durata cursului este de ......... ore.
Durata unei zile de curs este de maxim 6 ore.
4. Onorariul de lector este de ............ euro/or de predare
efec-tiv, pltibil n lei la cursul BNR din ultima zi a lunii
precedente celei n care se presteaz serviciul.
Plata onorariilor se face n ultima zi de predare, direct prin
casieria filialei Corpului, sau prin virament n contul bancar
indicat de dvs.
Plata impozitelor aferente onorariului de lector se va face potrivit legii.
Pentru confirmarea prezentei cereri, v rugm s ne returnai
Fia-angajament alturat, completat i semnat de dvs. n cel mult
3 zile la fax: ................., e-mail: ............................
Domnului Preedinte,
V facem cunoscut c acceptm cererea dvs. nr. .......................
din ..............................., ca n baza contractului-cadru nr. .......................
din ncheiat cu CECCAR, s ndeplinim calitatea de

lector la cursul de ......................................... organizat de dvs. n perioada ................... n localitatea ..........................., cu urmtoarele
precizri:
n cadrul cursului organizat de dvs., voi preda pe baza suportului de curs emis de CECCAR.
Onorariul de lector urmeaz s fie pltit astfel:
direct prin casieria dvs.
prin virament n contul nr
.....................
deschis la Banca ...................................
pe numele ...............................................
Semntura
Data
Director executiv
110
111
Anexa nr. 3
Aprobat prin Decizia Biroului Permanent
Nr. 193 din 15 iunie 2008
NOT
cuprinznd msuri pentru punerea n aplicare a prevederilor
referitoare la dezvoltarea profesional continu
ncepnd cu sem. II 2008
Potrivit pct. 23 lit. (a) din Standardul profesional nr. 38 aprobat prin
HCS nr. 04/61 din 1 septembrie 2004, fiecare profesionist contabil trebuie
s urmeze sub controlul CECCAR cel puin 120 de ore de activi-tate sau
uniti echivalente de dezvoltare profesional ntr-o perioad de 3 ani, din
care 60 de ore sau uniti echivalente s fie verificabile.
Pentru creterea nivelului de educaie profesional continu a

membrilor CECCAR i a celorlali profesioniti contabili din economie,
atunci cnd activitile de nvare constau n participarea la cursurile
organizate de CECCAR, se stabilesc urmtoarele msuri pentru
punerea n aplicare a PNDPC ncepnd cu sem. II 2008.
1. Pentru asigurarea unei pregtiri temeinice se stabilesc urmtoarele normative de timp de predare pentru fiecare din disciplinele obligatorii prevzute la pct. 4 din Anexa nr.1.1 la Standardul profesional nr. 38:
Disciplina
1)IFRS/IAS
Ore de predare
63 ore
2)Audit i certificare
3)Contabilitate financiar
4)Contabilitate i control de gestiune
5)Fiscalitate
6) Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor
7)Managementul pieelor de capital
8)Drept Legislaie european
9)Doctrin i deontologie profesional
10)Expertiz contabil
112
58 ore
50 ore
53 ore
35 ore
36 ore
24 ore
20 ore
25 ore
10 ore
Repartizarea normativelor de timp pe pri componente

(module) ale programelor de curs pe fiecare disciplin sunt prezentate
n Anexele nr. 3.1-3.10 la prezenta not.
Selectarea lectorilor se face urmnd urmtoarele proceduri:
Selectarea se face cu respectarea prevederilor pct. 15 din
Anexa 1 la Standardul profesional nr. 38.
Pe baza prevederilor PNDPC i a normativelor de timp pe
disciplin, fiecare lector elaboreaz suportul de curs la disciplina pentru care a optat.
Suporturile de curs, pe discipline, ale tuturor lectorilor se trimit
la direcia de specialitate care le analizeaz asupra conformitii cu bibliografia i cu normele cuprinse n PNDPC.
Grupul tehnic de lucru al CECCAR analizeaz tehnic

suportu-rile de curs pe discipline i pe aceast baz:
definitiveaz suportul de curs standard pentru fiecare
disci-plin;
definitiveaz lista cu lectorii care trebuie reinui n grupul de
lectori ai Institutului naional pentru dezvoltare profesional, pe fiecare disciplin n parte, la nivelul ntregii ri.
Suporturile de curs standard, elaborate pentru fiecare

disciplin, precum i lista cu lectorii pentru fiecare disciplin se supun
aprobrii Consiliului Superior de ctre Directorul General al Corpului.
Directorii executivi elaboreaz i Consiliul filialei aprob echipe
de lectori pentru fiecare disciplin i pentru o serie de cursani,
innd seama de urmtoarele:
preferina fiecrui lector n legtur cu modulele, prile
sau capitolele din program, precum i n legtur cu
ceilali membri ai echipei de predare a fiecrei discipline;
echipa de lectori pentru o disciplin i o serie de cursani
poate fi format din 1-3 lectori; cnd sunt 2 sau 3 lectori,
cel puin unul s fie de pe plan local;
la disciplina IFRS/IAS echipa de lectori trebuie s fie format cu precdere din cadre universitare i specialiti din
firmele de contabilitate;
113
la disciplina Doctrin i deontologie profesional echipa de

lectori s fie format din specialiti cu funcii de conducere n organele executive ale CECCAR, de preferin
directorii executivi de filiale;
la disciplina Fiscalitate prioritate s aib cadrele universitare
de specialitate i specialiti cu funcii de conducere n
Structurile Ministerului Economiei i Finanelor;
la disciplina Expertiz contabil prioritate s aib specialiti

cu atribuii n domeniul auditului de calitate a serviciilor
contabile din cadrul CECCAR;
la disciplina Managementul pieelor de capital prioritate s
aib cadrele universitare de specialitate i directorii economici sau directorii financiari de la ntreprinderile cotate
la burs.
Lista lectorilor combinai n echipe pe fiecare disciplin se
trimite Direciei de specialitate i va fi supus validrii n Biroul
Permanent i va fi folosit la verificarea documentelor cu privire la
planificarea i exe-cutarea aciunilor n cadrul PNDPC.
Disciplina: IFRS/IAS
Anexa nr. 3.1
Programul cursului
pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) 63 ore
(Anexa 1.1/A la Standardul profesional nr. 38)
Partea I: Introducere n IFRS. Raportarea financiar general: 5 ore
Partea a II-a: Structuri calitative. Recunoatere i evaluare. ntocmirea
i prezentarea situaiilor financiare: 10 ore
Partea a III-a: Structuri de grup. Msurarea performanei: 5
ore Partea a IV-a: Raportarea financiar specific: 5 ore
Partea a V-a: Recunoaterea i evaluarea instrumentelor financiare: 5
ore Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate: 8 ore
Partea a VII-a: Raportarea financiar la instituiile de credit: 6 ore
Partea a VIII-a: Raportarea financiar la societile de asigurri: 6
ore Partea a IX-a: IFRS pentru IMM-uri: 8 ore
Partea a X-a: Prima aplicare a IFRS: 5 ore
6. Cursurile din Anexa 1.2 la Standardul profesional nr. 38 pot

constitui subiecte distincte n cadrul suportului de curs pentru disciplinele
din Anexa 1.1 sau pot face obiectul unor seminarii punctuale pentru care
nu sunt aplicabile procedurile din prezenta not.
7. La elaborarea i executarea bugetului fiecrei aciuni din

cadrul Programului naional de dezvoltare profesional continu, se
vor avea n vedere procedurile de mai sus.
8. Nerespectarea prezentelor proceduri constituie abatere disciplinar grav i se sancioneaz potrivit Regulamentului de
organizare i funcionare sau Regulamentului intern, dup caz.
Prejudiciile aduse prin nerespectarea prezentelor proceduri se
recupereaz de la persoa-nele vinovate, iar dac acestea au calitatea
de angajai, li se desface contractul de munc.
Dac abaterile au fost produse n astfel de condiii nct acestea
constituie infraciuni, persoanele respective rspund potrivit legii penale.
114
115
Disciplina: Audit i certificare
Anexa nr. 3.2
Documentarea lucrrilor de audit: 0,5 ore

Sinteza prezentrii i dezbaterii interactive: 0,5 ore
Programul
pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) - 50 ore
Modulul I 10 ore
Principii i reguli generale privind auditul
Concepte privind auditul; auditul financiar i auditul statutar;
delimitri fa de alte activiti de control sau verificri: 1,5 ore
Terminologia utilizat n audit: 1,5 ore

Tipuri de audit i auditori: 0,5 ore
Auditul extern, auditul intern i controlul intern: 2 ore
Rolul i obiectul auditului statutar; ateptrile publicului: 0,5 ore
Planificarea n auditul statutar; determinarea pragului de semnificaii (exemple): 2 ore

Conceptul de imagine fidel n audit: 1 or
Sinteza prezentrii i dezbateri interactive: 1 or
Auditul imobilizrilor; Studii de caz: 1 or

Auditul stocurilor; Studii de caz: 1 or
Auditul estimrilor contabile; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de furnizri-cumprri; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de clieni-vnzri; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de pli personal; Studii de caz: 1 or
Auditul conturilor de trezorerie; Studii de caz: 1 or
Elaborarea raportului de audit: 1 or
Documentarea lucrrilor de audit: 1 or
Sinteza prezentrii; Dezbateri interactive: 1 or
Modulul IV 10 ore
Alte misiuni de audit i certificare
Acceptarea mandatului i contractarea auditului: 0,5 ore
Misiunile de examinare; Studii de caz: 2 ore

Misiunile de certificare; cenzoratul; Studii de caz: 4 ore
Servicii anexe; Studii de caz: 3 ore
Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 1 or
Orientarea i planificarea auditului: domenii, sisteme i conturi

semnificative: 0,5 ore
Evaluarea controlului intern al entitii client: 1 or
Modulul V 10 ore
Standarde i reglementri n audit
Modulul II 8 ore
Metodologia auditului statutar
Controlul conturilor; obinerea elementelor probante: 1 or
Standarde i norme metodologice internaionale de audit: 3 ore
Examenul situaiilor financiare: 1 or

Evenimente posterioare nchiderii exerciiului: 0,5 ore
Standarde i norme metodologice internaionale de exami-nare:

1 or
Utilizarea lucrrilor altor specialiti: 0,5 ore
Standarde i norme metodologice internaionale de certificare:
Alte lucrri necesare nchiderii misiunii de audit: 0,5 ore

Raportul de audit: 1,5 ore
116
Modulul III 10 ore

Auditul situaiilor financiare ale unei entiti
2 ore
Standarde i norme metodologice internaionale pentru servicii
anexe: 2 ore
117
Supravegherea public n activitatea de audit statutar: 1 or

Sinteza expunerii; dezbateri interactive: 1 or
Modulul VI 10 ore
Etica n audit
Principii fundamentale ale eticii n audit: 2 ore
Independena auditorului: 4 ore
Rotaia auditorului: 1 or
Responsabilitatea auditorului: 2,5 ore
Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 0,5 ore
118
Disciplina: Contabilitate financiar
Anexa nr. 3.3
Programul cursului
Modulul I: Contabilitatea, component a sistemului
informaional economic: 2 ore
Modulul II: Situaiile financiare ale exerciiului: 5
ore Modulul III: Contabilitatea capitalurilor: 4 ore
Modulul IV: Contabilitatea imobilizrilor: 7 ore
Modulul V: Contabilitatea stocurilor: 7 ore Modulul
VI: Contabilitatea operaiilor cu terii: 7 ore
Modulul VII: Contabilitatea operaiilor de trezorerie: 7
ore Modulul VIII: Contabilitatea cheltuielilor: 11 ore
Modulul IX: Contabilitatea veniturilor: 4 ore
Modulul X: Contabilitatea operaiilor extrabilaniere: 3 ore
119
Disciplina: Contabilitate i control de gestiune
Anexa nr. 3.4
Programul cursului
pentru dezvoltare profesional continu (CPD) 53 ore
Modulul I: Concepte de baz ale contabilitii de gestiune: 6
ore Modulul II: Metoda ABC: 3 ore
Modulul III: Analiza problemei repartizrii: 4 ore
Modulul IV: Definirea unei reguli de repartizare nearbitrar: 3
ore Modulul V: Aplicaii i studii sectoriale: 6 ore
Modulul VI: Dificulti de aplicare: 3 ore
Modulul VII: Contabilitatea funcional: 2 ore
Modulul VIII: Contabilitatea costurilor standard i evaluarea

performanelor: 5 ore
Modulul IX: Analiza deciziilor manageriale; bugete: 6 ore
Modulul X: Producia n timp real (JIT): 5 ore
Modulul XI: Studii de caz, ipoteze: 10 ore
120
Disciplina: Fiscalitate
Anexa nr. 3.5
Programul cursului
Modulul I: Perfecionarea legislaiei fiscale: 1 or
Modulul II: Reflectri fiscale n contabilitate: 1 or
Modulul III: Noiuni fiscale generale: 1 or
Modulul IV: Impozitul pe profit: 7 ore
Modulul V: TVA: 6 ore
Modulul VI: Accize i impozitul pe dividende: 3 ore
Modulul VII: Impozitul pe venit: 3 ore
Modulul VIII: Impozitul pe valori: 2 ore
Modulul IX: Impozite i taxe locale: 3 ore
Modulul X: Exerciii i studii de caz: 8 ore
121
Disciplina: Evaluarea economic

i financiar a ntreprinderilor
Anexa nr. 3.6
Programul cursului
Modulul I - 3 ore
Concepte, definiii 3 ore
Modulul II 10 ore
Diagnosticul de evaluare
Diagnosticul juridic: 0,5 ore
Diagnosticul comercial: 0,5 ore
Diagnosticul tehnic, tehnologic i de exploatare: 3 ore
Diagnosticul de management, organizare i resurse umane:
1 or
Diagnosticul financiar-contabil: 4 ore
Sinteza diagnosticelor; concluzii privind starea de sntate a
ntreprinderii: 0,5 ore
Sinteza prezentrii; discuii interactive: 0,5 ore
Modulul V 8 ore
Evaluarea ntreprinderilor
Diverse metode de evaluare: 3 ore
Evaluarea pentru prezentarea n situaiile financiare: 1 or
Evaluarea ntreprinderilor n dificultate: 3 ore
Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 3 ore
Modulul VI 3 ore
Raportare i etic
Raportul de audit: 1 or
Verificarea unei evaluri: 1 or
Principii i reguli deontologice: 1 or
Modulul VII 3 ore
Standardele Internaionale de Evaluare
Standarde Internaionale de Evaluare: 0,5 ore
Standarde Internaionale de Aplicare n Evaluare: 0,5 ore
Standarde Internaionale de Practic n Evaluare: 1 or
Sintez; dezbateri interactive: 1 or
Modulul III 6 ore

Determinarea elementelor fundamentale ale evalurii
Determinarea ANC: 2 ore
Determinarea CB: 1 or
Determinarea ratei de capitalizare: 2 ore
Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 1 or
Modulul IV 3 ore
Evaluarea activelor
Evaluarea terenurilor, cldirilor, construciilor i a echipamentelor: 2 ore
Sinteza evalurilor; exerciii i studii de caz; dezbateri: 1 or
122
123
Disciplina: Managementul pieelor de capital

Programul cursului
Anexa nr. 3.7

Modulul 1: Rolul instituiilor financiare: 0,5 ore
Disciplina: Drept Legislaie european

Programul cursului
Anexa nr. 3.8

(Dezvoltarea se face de fiecare lector)
Modulul 2: Instrumente ale pieei financiare: 3 ore

Modulul 3: Evaluarea firmei: 3 ore
Modulul 4: Asigurrile: 4 ore
Modulul 5: Crearea i dezvoltarea pieelor de capital: 3 ore
Modulul 6: Modernizarea operaiunilor de pia: 1 or
Modulul 7: Capitalul ca instrument de pia: 1 or
Modulul 8: Investitori individuali i instituionali: 1,5 ore
Modulul 9: Investiiile de portofoliu: 1 or
Modulul 10: Analiza pieei financiare: 6 ore
124
125
Disciplina: Doctrin i deontologie profesional
Anexa nr. 3.9
Programul cursului
Modulul 1: Tezele fundamentale ale profesiei: 5 ore
Modulul 2: Etica n profesia contabil: 10 ore
Modulul 3: Organizarea i exercitarea profesiei contabile
n Romnia: 10 ore
Organizarea i exercitarea profesiei de expert
contabil i contabil autorizat: 8 ore
Organizarea i exercitarea altor activiti ale profesiei contabile: 2 ore
126
Disciplina: Expertiz contabil
Anexa nr. 3.10
Programul cursului
Modulul 1: Concepte, principii i reguli: 1 or
Modulul 2: Studii de caz: 9 ore
127
Redactor: Alina BURLUEANU

www.ceccar.ro
Tiprit la Tipografia Everest 2001
www.everest.ro
128

Standardul Profesional Nr. 38

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Standardul Profesional Nr. 38

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Editura CECCAR, Bucureti, 2008

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

PROGRAMULUI NAIONAL DE DEZVOLTARE

n aplicare a prevederilor referitoare la

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU