Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
APLICATA LA MEDIU
Prof. univ. dr. ing.
Alexandru CHISACOF
Universitatea POLITEHNICA Bucuresti
Catedra de Tarmotehnica, Masini Termice si
Frigorifice
2
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
SUMAR BIOBLIOGRAFIC Simion Mehedinti (selecţiuni)
1868. Se naşte la Soveja, în fostul judeţ Putna.
1892. februarie 14. îşi ia examenul de licenţă cu teza: ” Ideile lui J.J.
Rouseau asupra educaţiei”. Obţine calificativul, magna cum laude
1900. La Universitatea din Bucureşti ia fiinţa prima Catedră de Geografie
şi este încredinţată lui Simion Mehedinţi. La cursul inaugural participă
şi Titu Maiorescu.
1901. La rugămintea lui Spiru Haret, începe elaborarea unei serii de
manuale şco1are de geografie.
1907. La insistentele lui Titu Maiorescu, preia direcçia Convorbirilor
literare, până în anul 1924.
1913. Apare lucrarea Poporul (cuvinte c studenti) ed. a II-a 1921, ed. a
III-a 1939.
1915. Este ales membru titular al Academiei Române, membru
corespondent era din 1908.
1918. (martie-octombrie). Este ministru al instrucţiunui publice în
guvernui Marghiloman, ocazie cu care emite Legea eforiilor şcolare şi
Legea şcolilor pregătitoare.
1927. Apare Scoala românâ şi capitalul biologie al poporului român.
3
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
1928. Apare Ce poate face un educator?
1930 – 1932 Apare TERRA lucrare monumentală de peste 1000 pagini.
Se stinge din viat la 14 decembrie. Este înmormântat
1940. Publică Trilogii: Stiinţa- Scoala - Viaţa, cu aplicare la poporul
român.
1941. Analele Academiei Rornâne i publicà: Academia, instituţie
etnopedagogică. Metoda şi metodica
1946. Tipăreşte memoriile sub titlul: Premise şi concluzi la Terra.
1948—1962. Suportă cenzura totalitaristă, fiind marginalizat.
4
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
1962. Se stinge din viaţa fiind îmormântat la Cimitirul Belu.
1991. Ia fiinţă la Focşani Asociatia Personalului Didactic
“Simion Mehedinti” care a iniţiat un ambiţios program de
retipârire şi valorificare a operei savantului.
5
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
6
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Extrase din Terra
“ Atmosfera este filtrul prin care primim razele solare, izvorul întregului dinamism planetar.”
•
“ Ar fi destul chiar numai proporţia de CO2 din compoziţia aerului să se schimbe, pentru ca tot aspectul planetei să se modifice. Si
• dacă fenomenele din celelalte învelişuri atârnă de felul cum se filtrează energia solară prin atmosferă, urmează de la sine că nici-
un înveliş subordonat nu poate fi înţeles, dacă nu ţinem seama de prima verigă de care atârnă tot lanţul fenomenelor telurice.
7
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Astfel hidrosfera nici static, nici dinamic, nu
poate fi concepută fără atmosferă. Dacă ar pieri
atmosfera, ar pieri îndată şi învelişul apelor. ”
(Premise şi Concluzii la Terra, S. Mehedinţi, p.
141)
8
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Toată istoria planetei e legată deci din punct
de vedere fizic, chimic şi biologic de aceste
fapte fundamentale :
călduta internă şi cea solară.
De aceea, îndată după determinarea formei,
dimensiunii şi poziţiei unui fenomen teluric,
trebuie să-l raportăm şi la o anume treaptă
pe scara temperaturii. Cea dintâi categorie
calitativă e deci temperatura. »
Simion Mehedinti
9
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• «Stiinţa este o vedere luminoasă asupra
Universului (un corp de cunoştinţe organic
sistematizare).
• Omul de ştiinţa e un muncitor pentru aflarea
adevărului.
• Oamenii de ştiinţă se împart în trei categorii :
1. Cercetătorii – cei cari caută şi găsesc faptă nouă ;
2. Erudiţii – cei care adună multe cunoştinţe aflate de ei
sau de alţii ;
3. Savanţii – cugetători cari ajung la idei nouă, pentru a
verifica şi sistematiza cunoştinţele adunate până la
epoca lor, înlesnind astfel progresul ştiinţei în latura
ei cea mai vitală. » (idem p. 247).
10
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Mediu – ansamblu de elemente care
înconjoară un sistem, sau o individualitate, şi
care contribuie direct la asigurarea, dacă
este posibil, a nevoilor sale.
• Factorii determinanţi ai mediului sunt de
ordin :
– Fizic
– natura terenului geografic (calitate apă, aer,
umiditate, emisii)
– intensitate luminoasă (radiaţii infraroşii, termice,
ultraviolete, bacterii, factori de creştere)
– temperatura şi presiunea
11
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• biologic
• surse de hrană
• germeni microbieni
• socio-psihologici
• conflicte locale sau colective
• condiţii socio-profesionale (specificitatea muncii,
confort locativ, distracţii)
12
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Agenţii de mediu : gaze de esapament, gaze arse, uzine
şi locuinţe, produse chimice, radioactivitate, deşeuri
industriale, germeni infecţioşi,
• sunt susceptibili de a provoca boli - factori de risc de
mediu
• Climatologia este la baza climato-terapiei, adică folosirea
în scop terapeutic a proprietăţilor diferitelor climate.
Astfel :
– variaţiile termice şi de presiune (vânturile)
– altitudinea
– umiditatea
– radiaţiile solare (400 nm < λ < 700 nm)
– particulele solide şi concentraţiile anumitor componenţi gazoşi
pot avea efecte nefaste sau benefice asupra organismelor.
13
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Poluarea ATMOSFEREI
– Factori fizico-chimici datorita evacuarilor de fluide cu
potential termic si chimic
• Modificarea compozitiei, microclimat
• Efect de sera
• Modificarea florei si faunei (microbiene)
• Aparitia perturbatiilor de scurta durata
• Poluare electromagnetica
- Factori sociali – economici
- Influenta zonelor industriale
- Somaj – violente sociale – educatie medie
14
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Temperatura şi presiunea variază cu altitudinea
în limita a 11 km ai troposferei conform relaţiei:
p z = p o exp[ − z / ( R M T /( Mg )) ]
15
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Dependenta presiune - altitudine ( caz ideal)
16
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
ATMOSFERA (compozitie)
Argon Ar 0,934
Bioxid de carbon CO2 0,032 variabil cu poluarea
20 000 - 56,5 41 55
30 000 - 46,5 8 11
18
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
COMPOZITIA ATMOSFEREI CU ALTITUDINEA
19
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia temperaturii si procese fizico-
chimice în ozonul stratosferic
În stratosfera evolutia temperatrii pe baza
modelului adiabatic este:
k z −1
Tz p z kz
=
To p o
căldurile specifice sunt calculate la
compziţia atmosferei de la înălţimea z.
20
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Raportul caldurilor specifice
x- umiditatea absoluta
21
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Procese adiabate la aerul nesaturat :
Potenţialul de temperatură este definit prin
(k=kz):
k −1
po k
θ = T
p
în condiţii uscate
kaus −1
po kaus
θ us = T
p
22
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
în condiţii umede
k a u s− 1 k a u s− 1
( 1− 0 ,2 6x ) −
po
( 0 ,2 6x )
ka u s
po ka u s
θ u m = T = θ u s
p
p
Înălţimea de condensare
To − Tr ,o
z cd − z o =
Γaum − Γr
23
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
viteza de descreştere adiabată este :
g g 1+x 1+x
Γum = = = Γus
cp c p ,aus 1 +1,853 x 1 +1,853 x
p k us
Tep = θ ep
po 25
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia temperaturii si umiditatii cu înaltimea
700 700
(a) (b)
600 600
500 500
H H
[m] [m]
400 400
200 200
100 100
0 0
21 22 23 24 25 296 297 298 299 300
700 700
(c) (d)
600 600
500 H 500
[m]
400 400
[m]
H
300 300
200 200
100 100
0 0
40 50 60 70 80 90 8 10 12 14 16 18
Umiditate relativa [%] Umiditate absoluta [g/kg]
26
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
STRUCTURA ATMOSFEREI (I)
27
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
STRUCTURA ATMOSFEREI (II)
28
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Variatia presiunii si temperaturii din atmosfera
cu altitudinea
29
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Efectul de Sera pe Terra
30
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Spectrul radiatiilor
(detaliu spectrul vizibil)
31
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Caracteristici de radiatie
(legea PlancK)
32
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Bilantul Radiativ al Terrei
33
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Fluxurile de caldura schimbate între Terra si Atmosfera
34
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
OZONUL
• - gaz protector la raze ultraviolete
• - concentratia este dată de unitatea Dobson (UD) care
reprezintă grosimea coloanei de gaz pur de 0,01mm la1
At şi 273 K .
O UD corespunde la 2,69 1016 molecule de ozone pe cm².
La 300 UD – echivalent 3 mm grosime gaz ozon pur
concentratia este normala.
La 100 UD ozonul se considera « disparut »
35
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Gaura de Ozon în Antarctica la 12
Octomrie 2004 (unităţi Dobson)
36
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Reacţiile fotochimice care produc ozonul din atmosfera care conţine numai oxigen molecular
(modelul Chapman):
Iniţ iere
O2 + h v → O + O
propagare
O + O2 + M → O3 + M
-1
∆Hr = -106,6 kJ mol
O3 + h v → O2 + O
final
O + O 3 → 2 O2
O+O +M → 2 O +M
M molecul ă neutră
37
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Descompunerea ozonului datorită atomilor de clor:
Clorul provine din fotolisa lui CF2Cl2 cu radiaţia
ultravioletă
CF2Cl2 + h v → CF2Cl + Cl
O3 + h v → O2 + O
→
Cl + O → ClO
→
38
Un singur atom de clor neutralizează
100 000 molecule de ozon.
Clorul este îndepărtat din stratosferă în
urma reacţiilor :
39
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Schema reacţiilor posibile ale clorului
40
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• DILATABILITATE !
Conform raportului IPPC (Intergovernamental Panel of
Climate Change) – 2005, se apreciază o creştere a
temperaturii medii globale a atmosferei la suprafaţa
Terrei de la 1 – 3,5 K până în anul 2100. Valoarea de o
probabilitate mai mare ar fi de 2 K.
41
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evoluţii probabile a nivelului oceanului
planetar (IPCC)
42
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evoluţia concentraţiilor de metan şi CO2,
respectiv a temperaturii cu timpul
43
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Proiectia evoluţiei temperaturii
modele şi incertitudini
44
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
IMPACTUL EMISIILOR DE CO2
46
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Foţaj radiativ – putere de încălzire globală
(Potentiel de Réchauffement Global PRG,
Global Warming Potential GWP) raportată la 1
kg de gaz CO2 :
a x ⋅ [ x( t )] dt
TH
PRG ≡ GWP =
∫ 0
ar [ r( t )] dt
TH
∫ 0
TH-timpul la orizont
ar– absorbţia/emisia CO2 gaz de referinţa
ax– absorbţia/emisia gazului x
47
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia fluxurilor radiative antropice din ultimul secol sunt dominate
de gazele cu efect de sera, fiind compensate partial de alti factori
F
o
r 3
t
a 2,5
j
Gaze cu efect de sera
r 2
a
d 1,5
i
a
t 1
i Reducere
v strat Ozon
0,5
[W/m2 ]
0
-0,5
Aerosoli de sulfati si biomasa
-1
1900 1950 2000
Anul
48
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Influenta factorilor umani si naturali în timp asupra
fluxului specific de radiatie (fortaj radiativ)
Flux specific de radiatie [W/m2]
3 Fortaj radiativ
cumulat din 1750
-1
-2 ridicat mediu mediu coborât foarte foarte foarte foarte foarte foarte foarte
coborât coborât coborât coborât coborât coborât coborât
∆x
tr =
u
u - viteza vântului ; ∆ x – distanţa de transport
Cazul poluanţilor non-reactivi cu timp de rezidenţa
lung, atmosferă stabila cazul poluanţilor non-
reactivi în atmosferă tranzitorie, cu o variaţie de
concetraţie de forma
dc 1 ~ u
= ( m − v D c ) − ( c − co )
dt H ∆x
50
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
cazul poluanţilor non-reactivi cu timp de rezidenţa
lung, atmosferă stabila
cazul poluanţilor non-reactivi în atmosferă
tranzitorie, cu o variaţie de concetraţie de forma
dc 1 ~ u
= ( m − v D c ) − ( c − co )
dt H ∆x
51
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Potentialul de încalzire echivalent al gazelor cu
efect de sera
Gazul Durata de viata în Potential de încalzire
atmosfera
[ani] 20 ani 100 ani 500 ani
CO2 ~ 100 1 1 1
CH4 12 62 32 7
N2 O 114 275 296 156
52
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia probabila a concentratie gazelor cu effect de sera
53
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Ponderea gazelor la producerea efectului de sera în
Ununea Europeana în 1999 ( % de CO2 net)
Sursa : CITEPA - NOXCONF)
54
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
SE VOR TOPI
GHETARII?!
Ghetarii
contin istoria
evolutiilor
climatice.
55
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia concentratiei metanului în timp
prin datele obtinute din nucleul ghetarilor
(sursa RTD Info Febr. 2006)
56
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Monitorizarea unui sistem de energie solara
57
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Sistem de monitorizare a unei cladiri cu sistem
mixt de energie
58
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Robert Socolow - propuneri strategii
59
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Strategii de reducere a gazelor cu efect de sera
(Robert Socolow)
Schimbare de combustibili
Păduri şi soluri
Fisiunea nucleara
60
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Captarea si stocarea CO2
61
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Injectia CO2 si cresterea FRP
62
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Din cele 13 propuneri selectăm :
– stocare CO2
– energii noi eoliană, solara, fotovoltaică
– energie nucleară
– biocobustibili (culturi pe cca 250 milioane hectare
pt 2 miliarde autovehicule în 2050)
– hidrogenul din combustibili fosili
– stoparea tăierii pădurilor tropicale
– obtinerea de metanol din carbune via syngas
– în toate filierele sus prezentate mediul are o
contribuţie decisivă la obţinerea de energie cu
eficienţă ridicată.
– stabilizarea parametrilor de mediu are un cost
ridicat fiind efectul cumulat al emisiilor cumulate
în ultima sută de ani.
63
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Evolutia dimensiunii de referinta
cu timpul
2000
1500 2000 1950 1800
1000
Ani
500
0
0
-500
-1000
-1000
10 E-9 10 E-6 10 E-3 10 E-2 2 10 E-2
l[m]
64
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Ciclul de viata si fluxurile de materii prime si energii
Déchets et p
émissions Stratégie et
planning o
Sources de s
matières t-
C Recherche et premières o
y Energies développement pour produits p
c et énergies é
l r
e o a
Design produits
p /processus t
d é i
e r o
a Acquisition Conversion Utilisation Dépôts,n
t de matières par Distribution en étapes recyclage
v i
n
premières fabrication diverses
i o
e n
p Désassemblage
r Sources de Déchets et
é- matières émissions Energies
o premières
pour produits
p Redressement,
et énergies
é restauration
r
a
t
i 65
o
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Necesarul de energie primară şi cantitatea de emisii de CO2 pentru diferite produse şi
sisteme de transport Tabel 1
Transport
1000 km kg prin camion (CH) 5,1 0,3
1000 km kg cu avion 17 1
1 persoana km tren 0,5 0,03
1 persoana km automobil/avion 3,2 0,25
Materiale
1 kg aluminiu 184 10
1 kg aluminiu reciclat 18,5 0,9
1 kg cupru 106 5,2
1 kg oţel 31 – 100 1,6 – 5,3
1 kg plastice 80 – 110 2,3 – 3,5
1 kg hârtie 20 0,4
1 kg sticlă 14 1
1 kg beton 1 0,1
1 kg PC unitate centrală 210
66
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Emisiile de substante aferente diferitelor materiale
Tabel 2
Emisii în atmosferă
[kg/unitate]
CO2 1,6 10 0,89 3,9/0,6 0,02 3,6/0,6
Emisii în apă
[kg/unitate] 3,1 10-5 2,4 10-5 1,1 10-6
Pb
67
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
CONCLUZII!
• Traim o perioada cu schimbari climatice brutale
ca efect al actiunii cumulate în timp a omului.
68
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Poate fi considerat mediul o resursa regenerabila?
Reactiile care se tin lant nu fac decât sa
înrautateasca situatia
69
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
- distrugerea padurilor pare a avea consecinte
incalculabile, greu de evaluat.
70
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
• Dezechilibrul economic si EDUCATIONAL duce la deteriorarea
mediului.
71
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
Ingeniozitatea stiintifica si educatia
consumatorului
72
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
« Doamne fereşte de cărturarii care cred că se
pricep la toate »
« O ţară care nu are o politică internă corectă, nu
poate avea în politica externă nici consecvenţă,
nici prestigiu »
73
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II
VA MULTUMESC!
SUCCES ÎN MEDIU!
74
Prof. A. Chisacof 2005-2006, Curs BTT II