Caiet de Recuperare Cls A8a Si PDF

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale
F-i timp s lucrezi din toate cte un pic,

Cci vremea trece i cnd nu faci nimic.
1.1 Operaii cu numere naturale

1. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
247122
3454
2525
12381232
65654545
2. Un muncitor are un salariu de 655 euro. n aceeai lun pentru ore suplimentare mai
primete suma de 234 de euro i cheltuiete 739 de euro. Ce sum a economisit?
3. Calculai:
a. 121232370
b. 122328981117
c. 321 :342 : 642: 7
d. 576 : 2424
e. 6754100100675410
f. 65654545
4. Suma a 3 numere naturale este 100. Dac primul numr este 4, iar al doilea este de 9
ori mai mare, ct este al treilea numr?
5. Media aritmetic a unor numere se obine mprind suma numerelor la cte numere
avem. Media aritmetic se folosete ndeosebi pentru a calcula media semestrial la
anumite discipline.
Comparai media aritmetic a numerelor 29 i 37 cu media aritmetic
a numerelor 13 i 53.
6. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2[2534]
26015: 2
6015800 :25
[1244733]
811252
27[10715: 3]28
7. Ce numr reprezint jumatate din sfertul lui 12 ?

8. Calculai n dou moduri
a.
b.
: c.
d.
e.
9(15+ 45)
14(102+ 37)
16(151+ 206)
(27+ 72)15
(5221)18
9. Calculai:
a. 12581417725: 51212
b. 2400124025064516
c. 1723:1024[123123 :3412]75
10. Un litru de benzin cost n medie aproximativ 6 lei. Ct cost 15 litri de benzin? Dar 75
de litri?
11. Un BMW consum n medie 14 litri de benzin la 100 km, iar o DACIA LODGY
consum n medie 5 litri la 100km. Ct a consumat fiecare main dup ce au parcurs 700
km? Dar 1200km?
12.Completai piramida nmulirii:
24
15
30
20
13.Mihai este mai n vrst dect Geanina cu 6 ani. mpreun au vrsta de 24 ani. Ci ani au
fiecare?
14.Care este cifra n care se termin produsul 111213 ?
Dar produsul 13141516 ?
15.
George sta pe facebook in medie 15 ore in 5 zile, iar Alin sta 42 ore in 2 sptmni.
Care dintre cei doi sta mai mult pe facebook?

16.
Cnd am intrat n clasa aIVa am observat c n clas erau 3 rnduri a cte 4 elevi i un
rnd cu 2 elevi.
a) Ci elevi erau n clas?
b)Cum pot aranja pentru a avea un numr impar de elevi pe un numr par de rnduri
17.
Dou camioane au de transportat

marf din China pana in Romnia.
Distana parcurs este de 6300 km.
Primul camion poate duce
la un transport 40 de tone.
Al doilea camion poate duce la un
transport de 2 ori mai puin
dect primul.
a. Dac au de transportat fiecare 400 de tone de marf,

cte transporturi trebuie s fac primul camion? Dar al doilea camion?
b. Dac primul camion circul cu viteza medie de 70 km/h ar parcurge toat distana n 3 zile?
c. Dac al doilea camion cu viteza medie de 140 km/h ar parcurge toat distana n 2 zile?
18. Trenul romnesc are o vitez medie de 70km/h. Trenul japonez are o vitez de
300km/h. Dac ar exista o linie de cale ferat de la Romnia la Japonia,
aceasta ar fi lung de 8400 km.
a)n cte zile ar ajunge trenul romnesc n Japonia?
b)n cte zile ar ajunge trenul japonez n Romnia?
19. Un camion cu capacitatea de 21 tone trebuie s transporte 630 tone de marf.

Cte transporturi face? Dar dac trebuie s transporte 4200 tone de marf?
20. Pentru a trece cu bacul soferii a trei autoturisme trebuie s plteasc n total 57
de lei. Ci lei trebuiesc s plteasc n total oferii a zece autoturisme pentru a
trece cu bacul?
21. Elena are la matematica doua note de 7 si una de 9.
Ce nota i-ar mai trebui ca sa-i iasa media 8?
22. Media aritmetic a dou numere este 20. Unul dintre ele este 14.
Calculai cellalt numr.
23. Un automobil consum 5 l de benzin la 100km parcuri. Ct benzin
consum 20 de automobile de acelai fel tot pe distana de 100 km. Dar pe
distana de 200 km?
24. Triplul numrului 60 este.....?
25. Dublul numrului 80 este ....?
26. Din 3 tone de sfecl se obine 396 kg de zahr. Din cte tone de sfecl de obin
3960 kg de zahr.
27. Din 30 tone de sfelc se obin 3960 kg de zahr. Ce cantitate de zahr se obine
din 45t de sfelc?
28. Un tren accelerat parcurge 320 km n 4 ore. Dac pn la destinaie mai circul
nc 3 ore cu acceai vitez, ce distan a parcurs n total?
- Cum poi dormi la ora de matematic, Laureniu?

- Nu pot, domnule profesor, dumneavoastr vorbii aa de tare!...
1.2 Ridicarea la putere a unui numr natural

Un cap ridicat la putere devine ptrat.
29. Calculai diferena dintre urmtoarele numere:
3
a. 2 si 23
b. 52 si 52
2
c. 7 si 72
d. 11 si 112
e. 43 si 43
4
f. 3 si 34
30. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
7777
74
22222222
28
83
83
g.
h.
i.
j.
210
10
2
102
2525
k. 33332525
2
2
l. 10 102525
31. Dac 24=2 x3 y atunci x+y=?

32. Dai exemplu de cinci ptrate perfecte.
33. a)Dac 3n=81 aflai n.
b)Dac 2 n=32 aflai n.
c) Dac 5n=125 aflai n.
d) Dac 4 n=256 aflai n.
34. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
2 2+ 3 22 3
43+ 2 44 2
2
5 :5
3 1
4
5 5 :5
(2 3)2(2 2 )3
35. Calculai:
a. 12310+ 501230
b. 576 : 576+ 625 :25
c. 972 : 9+ 451535(12+ 1145)
5
g. 5 si 53
h. 63 si 63
1.3 Criteriile de divizibilate

36. Un numr este divizibil ( adic se mparte exact) cu 2 dac i numai dac el este
un numr par. Care dintre urmtoarele numere de mai jos sunt divizibile cu 2?
21; 12; 123; 45; 56; 24; 39; 1 20; 231; 239; 16.
Calculai apoi ctul mpririi la 2 anumerelor gsite.
37. Un numr este divizibil ( adic se mparte exact) cu 5 dac i numai dac
numrul respectiv se termin n 0 sau 5. Care dintre urmtoarele numere de mai
jos sunt divizibile cu 5?
25; 124; 30; 120; 56; 65; 70; 57; 175; 2310; 234 ; 10000.
Calculai apoi ctul mpririi la 2 al numerelor gsite.
38. Scriei criteriile de divizibilitate cu 3, 9 i 10. Dai cte cinci exemple.
39. Care dintre urmtoarele numere sunt divizibile cu 3?
12, 14, 21, 132, 111, 35, 27, 48.
40. Care dintre urmtoarele numere sunt divizibile cu 9?
153, 207, 212, 237, 252, 239.
41. Scriei toate numerele prime pn la 25.
42. Descompunei n factori primi numerele:
a. 12
e. 108
b. 24
f. 240
c.75
g. 750
d.164
h. 432
43. Scriei toi divizorii lui 3, 15, 24 i 60.
1.4 Rezolvarea ecuaiilor i inecaiilor
44. Rezolvai urmtoarele ecuaii:

a.
b.
c.
d.
x7=21
x9=54
x10=70
x11=29
e.
f.
g.
h.
x26=75
3x=123
176x =300
3x1=14
45. Rezolvai ecuaiile:

a. 3x=6 ;
b. 5x=8 ;
c. 2x10=x20 ;
d. 2x1=11
e. 7x4=17
f. x :105=12
46.Selectai din urmtoarele iruri termenii cunoscui i termenii necunoscui:

a. 2x, 17, 2, 5x, 7
b. 8,
47.Rezolvai ecuaiile:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
2x=10 x
2x1=10
5[ 23x211]2=27
2x4= x3
7x=3
7 : x=770
x : 7=14
48.Rezolvai urmtoarele ecuaii:

a.
b.
c.
d.
e.
x26=76
3x=321
276x=300
3x1=14
2 x 3=20
49.Rezolvai urmtoarele ecuaii:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
x126=176
3x=642
2762 x=3000
3x30=60
12 x3=144
7x32x1=10x9
2 x313= x21
7
4x, 10, x, 12, 6
a.
b.
c.
d.
e.
f.
x192 : 23594=1988
4x23=433x3212
5[ 23x211]24=274
10{x10[362102424 : 4]}=100
{2[205 x:6]5}: 917=20
12[104 : 26235x12: 2]: 2=15
51.Determinai numerele naturale care verific inegalitile:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3x23
4x723
3x72x10
182153x19
2x1020
5x74x9
52.Aflai un numr tiind c:

a. Dac adunm 12 la triplul su obinem 31;
b. Dac scdem 45 din dublul su obinem 5;
c. Dac adunm o treime din el cu dou cincimi din el obinem 11;
d. Dac din 167 scdem triplul su obinem 14.
1.5 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaiilor

53.
7 penare cost 77 lei. Ct cost 13 penare? Dar 3 penare? Dar 25 penare
de acelai fel ?
54. 5 muncitori sap ntr-o zi un an lung de 30 m. Ci metri de an vor spa 10
muncitori? Dar 11 muncitori? (norma de lucru este aceeai).
55. Diferena dintre vrsta mamei i vrsta fiicei este de 25 de ani, iar suma vrstelor lor
este de 55 de ani. Ce vrsta are fiecare?
56.Suma a doua numere este 35 iar diferenta lor este 5. Aflai produsul lor.
57.Mihai are de dou ori vrsta lui Alin i Alin are

de trei ori vrsta lui Paul. Dac Paul are vrsta de 4 ani,
atunci Mihai are .....ani.
58.Triplul unui numr natural necunoscut se adun cu 12 iar rezultatul se mparte la 9.

Noul rezultat se adun cu 11 i se obine numrul 20. Aflai numrul necunoscut.
59.Printr-un robinet curg n 7 minute 252 l de ap. Ct ap curge , prin acelai robinet,
n 28 de minute?
60.ntr-o clas sunt 18 bnci. O banc este liber, ntr-o banc st un singur elev, iar n
celelalte stau cte doi elevi. Ci elevi sunt n acea clas?
61.Un tren accelerat parcurge 320 km n 4 ore. Dac pn la destinaie mai circul nc 3
ore cu acceai vitez, ce distan a parcurs n total?
62.Ma gandesc la un numar . Il micsorez cu 1 585 , apoi il maresc cu 2 296 si obtin

5 611 . La ce numar m-am gandit ?
63.Ionel, Mihai i Rzvan fac ntr-o zi trafic de 500 Mb pe telefonul mobil. tiind c
Mihai face de dou ori mai mult trafic dect Ionel iar Rzvan cu 100 Mb mai mult
dect Ionel, aflai ct trafic a realizat fiecare.
64.La o florarie s-au adus 75 fire de trandafiri , de 25 de ori mai multe fire de garoafe iar
crizanteme cat trandafiri si garoafe la un loc .Cate fire de flori s-au adus in total ?
65.Cinci copii au adunat impreuna 465 kg de mere . Primul copil a adunat 65 kg , al

doilea de 2 ori mai multe iar urmatorii cantitati reprezentate de numere consecutive
pare . Cate kg de mere a adunat fiecare din ultimii 3 copii ?
66.Peste 20 de ani vrsta unei persoane va fi de dou ori mai mare dect vrsta pe care a
avut-o acum 5 ani. Ce vrst are aceea persoan?
67. Dup ce cheltuiete trei sferturi din suma pe care o avea Ionu mai are 11
lei . Calculai ce sum a avut iniial Ionu.
68. Fie desenul alturat. Afl x astfel nct ariile

celor dou dreptunghiuri haurate s fie egale.
10
Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

Natura ne aseamn, Educaia ne deosebete.
1. Scriei sub form de fracii ordinare:
a. o jumtate dintr-un ntreg
b. un sfert
dintr-un ntreg
a. o treime
dintr-un ntreg
2. a. Unde se afl numrtorul unei fracii?

b. Unde se afl numitorul unei fracii?
3. a. Ce reprezint numrtorul unei fracii? (Ce ne arat?)
b. Ce reprezint numitorul
unei fracii? (Ce ne arat?)
c. Ce reprezint linia unei fracii? (Ce ne arat?)

4. De ce numitorul unei fracii nu poate fi zero?
5. Ce parte dintr-o or reprezint:
a. 30 de minute
b. 15 minute
d. 1 minut
e. 60 de minute?
c. 45 de minute
6. Verificai dac urmtoarele perechi de fracii sunt echivalente:
1 3
a. si
3 9
3 9
b. si
5 15
7. Completai spaiile marcate cu
1 3
a. si
3
9
b. si
5 15
8 16
e. si
9 18
7 8
f. si
8 7
7
9
si
10 10
1 5
d. si
4 20
c.
14
10
5
d. si
4 20
c.
si
6 2
g. si
3 1
2 26
h. si
3 39
astfel nct s obinei fracii echivalente:
16
e. si
9 18
2
f. si
8 4
11
6 2
g. si
3
26
h. si
3 39
8. Amplificai cu 5 fraciile:
8
2
12
d.
12
5
8
c.
4
12
6
1200
e.
f.
24
4400
a.
b.
9. Simplificai prin 2 fraciile:
20
24
50
d.
100
a.
16
24
c.
18
28
128
1024
e.
f.
300
2000
b.
10. Scriei trei fracii echivalente cu fraciile:

a.
12
11
b.
5
10
c.
42
64
11. Simplificai pn obinei o fracie ireductibil:

a.
124
40
b.
56
82
c.
12
32
d.
76
20
12. Calculai:
5 25 9 4

7 7
7 7
87 67 3
b.

11 11 11
12 5
c.
24 6
a.
45 25
10 10
12 6
e.
:
6 3
1 3 9
f. :
2 4 8
d.
13. Scriei urmtoarele numere ca produs de 2 termeni:

6; 7; 15; 8; 2; 3; 5; 11; 13; 21; 17
6, 12, 20, 30, 50, 75, 77,
12
80, 90, 100, 120.
16. Scriei un multiplu comun pentru numerele:

a.
b.
c.
d.
e.
2;3
4 ;5
6 ;5 ;12
3 ;5 ; 10
7 ; 2 ; 14
17. a) Scriei condiia de adunare i scdere a dou fracii ordinare

b) Scriei condiia de nmulire i mprire a dou fracii ordinare.
c) Scriei condiia de ridicare la putere a unei fracii ordinare.
d) Scriei care este ordinea efecturii operaiilor ordinare.
18. Stabilii care dintre urmtoarele numere sunt prime:
12,
2,
4,
11,
25,
67,
69
19. Descompunei n factori primi urmtoarele numere:

24;
56;
144;
288; 120;
144;
300
20. Calculai:
1 5
2 2
7
4 12
e.

12 6 24
4
14 20 28 3
f. 2 2 :1
5
20 63 30 25
3
din50 kg
5
2
b. din 140 l
7
3
2
c. din121 lei
5
3
d.
a.

8 1
a. x =
3 24
x 7
1
b. 3 =1
3 3
3
22. ntr-o zi s-a recoltat

a treia zi
1
1
din suprafaa cultivat, a doua zi
din rest,
2
3
1
din noul rest, iar a patra zi ultimele 10 ha.
4
Ce suprafa a fost cultivat ?
13
23. Calculai
1 3
2 4
5 4
b.
3 6
:
7
8
9
c.

10 12 20
5 4 2 8
d. :
3 9 3 12
a.
12 3 5 1

6
4 2 2
5 3 8
3
3
2
4
f. : 2 3 1
4 4 12 4
2
3
2
1
2
1
g.
2
2
2
1 3 5 3 4 10
h.
2 4 6 4 3 12
e.
24. Calculai c.m.m.d.c pentru urmtoarele numere:

a) 24 i 56
b) 5, 15, 30 i 45
c)450 i 1300
25. Calculai c.m.m.m.c pentru urmtoarele numere:
a) 24 i 56
b) 5, 30 i 45
c) 4500 i 130
26. Calculai:
3
5
2
4
6
35 2 2 5 2 2 5 2
b.

:
75 6 10 4 4 8 12 7
a.
27. Calculai:
12 6
a.
6
8
b. 1,751,54,25
10
c. 2,4
8
2
4
d.
9
28. Calculai:
2

[ ]
4
2
a.

9
3
1
1
2
6
b.
10 3 :
3
4
5
5
14
29. Introducei ntregii n fraciile:

2
a. 1 ;
3
7
b. 6 ;
5
5
4 ;
7
2
4 ;
5
9
12
5
8
20
2
30. Calculai:
1 5
2 2
7
4 12
b.

12 6 24
4
14 20 28 3
c. 2 2 :1
5
20 63 30 25
a.
31. Scriei condiiile de divizibilitate cu :

a. 2 ; 5 ; 10
b. 3 si 9
si dati cte trei exemple pentru fiecare.
32. Scriei care dintre urmtoarele fracii sunt zecimale i care sunt ordinare:
4
1 7 3
; 6,7 ; 8,1 ; ; ;
8
2 9 4
4 9
b. 5,7 ; ;
;
5 10
a. 2,3 ;
33. Transformai urmtoarele fracii zecimale n fracii ordinare:
a. 4,5 ; 7,8 ; 9,1 ; 12,5

b. 12,13 ; 6,42 ; 7,8 ; 1,15 ; 123,5
c. 1,134 ; 3,45 ; 4,456 ; 1,2
34. Transformai urmtoarele fracii ordinare n
fracii zecimale:
2
5
12 123
;
;
;
10 10 10 10
5
12
123
b.
;
;
100 100 100
5
12
456
c.
;
;
1000 1000 10
a.
15
a.
b.
c.
d.
e.
1
4
x=
2
6
8
8
x=
5
10
1
4
x=
2
8
1 1
x: =
2 3
5 8
x =
6 9
36. Determinai dou numere naturale tiind c suma lor este

1080
.
5
diferena lor este
37.Rezolvai ecuaiile:
5x x
3
=
8
1
4
x5 2x3 x5 7
b.
3
4
6
12
a.

20;
45;
125;
90;
21;
75;
210
39. Simplificai fraciile:

4
16
30
;
;
;
10 160 25
12 40
15
b.
;
;
48 120 75
a.
40. Calculai:
7 5
2 2
7
4 6
b.

12 6 12
a.
14
2 10 28 3
2 :1
5
10 9 30 25
90 35 5
d.

100 75 150
c.
16
864
iar
2
Fi de lucru 3-operaii cu fracii zecimale

Poi nva n patru feluri : pentru coal, pentru via, pentru tine i pentru oricine.
Andre Maurois
Tu ce alegi?
1. Scriei condiia de adunare i scdere a numerelor zecimale. Cum trebuie aezate ele?
2. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
1,2+ 5,6
7,8+ 9,21
123,2+ 0,02
32,9
5,67+ 4,335
4+ 4,5+ 5,5
3. Completai piramida adunrii:
2,3
5,1
3,1
1,2
4. a. Scriei condiia de nmulire a numerelor zecimale.

b. Scriei condiia de mprire a unei fracii zecimale la un numr natural.
c. Scriei condiia de mprire a numerelor zecimale.
5. Preul unui computer este de 402,4 euro. Ct vor costa 5 astfel de computere.
6. 250 de foi dintr-o carte au grosimea de 15mm. Care este grosimea unei foi?
7. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2,2 : 2
6,3: 0,3
3 :22
2 :3
1,44 : 1,2169 :1,31,2
6,25: 0,250,3 : 3
g.
h.
i.
j.
k.
1233,81
1,210
2,31,4
0,53
12,575,8
17
l. 7,31,120,23
m. 5,7 :7,5
n. 12,45: 0,05
8. Scrierea sub form zecimal a numrului 10 ntregi, 7 zecimi, 5 sutimi i 9 miimi

este...
9. Un iepura fuge 475,5 m ntr-un minut. Ce distan parcurge iepuraul n 7 minute?
10. Biletele de film msoar 7,5 cm. Ce lungime msoar o rol de 100 de bilete?
11. Preul unui computer este de 402,4 euro. Ct vor costa 5 astfel de computere.
12. Preul unui Iphone 5 64 GB este de 545 euro. Dac preul la abonament este cu 20%
mai ieftin. Calculai preul telefonului la abonament.
13. Aflai fracia zecimal care este:
a. cu 21,3 mai mare dect 5,7
c. de 100 de ori mai mare dect 6,45
b. cu 4,6 mai mic dect 6,6

d. de dou ori mai mare dect 7,5.
14. Un caiet cost 2,50 lei iar un creion cost 0,75 lei.
ase caiete i patru creioane vor costa ................... lei.
15. Calculai:
a. 24,513,45: 2,871
2
2
2
b. 27 2,7 0,27
c. 32,67
d. 2,3 :102 2,310 2
e. 13,457,6 : 24,7
f. 17 21,720,172
16. Calculai:
a. 1,034,5 :0,43,5: 0,20,70,110
b. 0,1{33,2[1000,015,2 41,20,1]}
17. Calculai media aritmetic a numerelor 3,2; 2; 0,4; 1,25.
18. Media aritmetic a dou numere este 34, iar unul dintre ele este 49.
Calculai cellalt numr.
19. Calculai:
a.
b.
c.
d.
3,281,4
85,090,724,52
45,510
4,7253
18
20. 7 cri de matematic cost 80,5 lei. Calculai preul a 4 cri de Matematic.
21. Un porumbel zboar 338,2 m ntr-un minut. Ci metri zboar porumbelul ntr-o or?
22. n trei zile la un magazin s-au vndut : 12, 48m; 21, 52m i 40m de stof care
cost 20,5 lei/metru. Calculai suma ncasat.
23. Calculai ct mai rapid:
a. 2013,55
b. 12,52 25
c. 2 0,0055
24. Calculai:
a. 17,2525
b. 1,052,33,0041,65
25.
c. 0,7 :0,7
d. 0,220,2
5 prieteni cumpr 5 bilete de avion cu destinaia Paris. Pentru aceste bilete ei
pltesc n total suma de 1750,25 lei. Ce sum de bani ar plti dac unul din prieteni ar
lipsi?
26. Trece un crd de gte slbatice.
-
Bun ziua 100 de gte, spune o gsc din curte.
- Nu suntem 100, rspunde conductoarea crdului. Dac ar mai nc odat cte

suntem i nc jumtate din cte suntem i nc un sfert din cte suntem i cu tine
mpreun, am fi o sut. Cte erau ?
27. Transformai urmtoarele fracii zecimale n fracii ordinare:
a. 3,4 ; 5,21 ; 0,2 ; 4,11
b. 0,001 ; 6,21 ; 9,1234
28. Transformai urmtoarele fracii ordinare n fracii zecimale:

a.
1
3
9
10
;
;
;
2
2
4
8
b.
7
21
32
;
;
10
100
1000
e.
f.
g.
h.
24,513,45: 2,871
2722,720,272
1,03 4,5: 0,43,5 :0,20,70,110
0,1{33,2[1000,015,241,20,1]}
c.
7
9
4
8
;
;
;
5
2
50
125
29. Calculai:
a.
b.
c.
d.
28 :5
2
15,4: 107,125 : 10
210, 52 :7,2
2,97 :0,1219,37:0,03
19
Fi de lucru 4-operaii cu numere ntregi

Cuvintele te nva, Exemplul te pune n micare
1. Scriei care sunt condiiile de adunare i scdere a dou numere ntregi.
2. Scriei care sunt condiiile de nmulire i mprire a dou numere ntregi.
3. Scriei opusele numerelor:
3 ; 14 ;
4 ;
1
2
7 ;
4. Calculai modul numerelor:
3 ;
5;
1
;
3
9 ;
5
.
6
5. La un joc de noroc o persoan incearc s-i dea seama dac a rmas n ctig
sau are datorii. Astfel c reia toate socotelile jocului:
a. Primul joc:
Mai nti a ctigat 10 apoi a pierdut 7 apoi a ctigat 9 i a pierdut 3.
b. Al doilea joc:
c. Al treilea joc:
d. Al patrulea joc:
n final a ieit n ctig sau n pierdere?
6. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
121512
1215
1512
788
1234
78910321
g. 45891011
h. 678
i. 121416
j. 12412610090
k. 225577
l. 451065
7. Scriei regula semnelor pentru nmulirea i mprirea numerelor ntregi.

8. Calculai:
a.
b.
c.
d.
123
68
32
1210
e.
f.
g.
h.
571
12 : 3
12:3
12:312 :6
20
Fi de lucru 4-operaii cu numere ntregi
9.
Scriei ordinea efecturii operaiilor pentru numere ntregi.
10. Calculai respectnd ordinea efecturii operaiilor:

a.
b.
c.
d.
e.
233
12144 :12
45 :524 :42
24026020313
11212110
11. Calculai:
a.
b.
c.
d.
232
4523
3
1232
120 :3523
12. Anul Romnia export ctre China

produse n valoare de 1 mil
i import produse n valoare de
3 mil . Exprimai n procente
pierderea suferit.
13. Calculai:
a.
b.
c.
d.
25106
2116
571245
37236
e.
f.
g.
h.
13712
20115
681135
46137
14. Calculai:
a. 2011303525161021
b. 1005041536
c. 4313256
15. Completai propoziiile:
a) Suma a dou numere ntregi pozitive este un numr ntreg ...........
b)Suma dintre un numr ntreg pozitiv i un numr ntreg negativ este negativ
dac............
a. x12=24
b. x10=20
c. x2=12
d. x :3=24
21
Fia de lucru numrul 5- operaii cu numere reale

nvtura din constrnegere nu e fcut s rmn,
dar ceea ce ptrunde n suflet prin dragoste i bunvoin,
aceea rmne acolo pentru totdeauna.
Sf. Ioan Gur de Aur
1. Calculai:
a.
b.
c.
25 36
64 49
169 144
2. Care este condiia ca un numr s fie ptrat perfect ? Dar cub perfect.
3.
Scriei urmtoarele numere ca ptrate de alte numere la puterea a doua:

a. 81 ; 100 ; 25 ; 144
b. 289 ; 361 ; 400 ; 625
c. 900 ; 576 ; 216 ; 729
4.
Descompunei n factori primi urmtoarele numere:

a. 12 ; 45 ; 20 ; 40
b. 36 ; 75 ; 125 ; 90
c. 120 ; 200 ; 300 ; 128
5.
Scoatei factori de sub radical:

a.
b.
c.
12 ;
75 ;
90 ;
20 ; 40
144 ; 125
200 ; 300
6. Introducei factorii sub radical:

a. 2 3 ; 4 5 ; 6 7 ; 12 10
b. 5 5 ; 12 1 ; 1450 0
7. Calculai:
a. 2 4
b. 5 104 10
c. 10 3 21
144
100
d.
625
225
36 25
e.
81 9
20 5
f.
10 5
22
8. Calculai:
a.
b.
c.
72 6 2+ 4 2 32
10 2 100
1255 5
- Nene dentistule, facei extracii de rdcini?

- Bineneles!
- Atunci v rog s-mi extragei rdcin ptrat din 2002.
9. Scriei formulele de calcul prescurtat.

10. Calculai:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
( 2+ 3)
2
(5+ 5)
2
( 2 3)
2
(5 5)
(3 2)(3+ 2)
( 5+ 2)( 5 2)
11. Calculai:
a. 2+ 2( 4 2)
b. 125 :( 5)
2
c. 2( 2+ 3)
2
d. 2 3(5 8)
2
e. 3 3( 29 729)
12. Calculai:
a.
122(3 1)2 + ( 100 144)2
b.
2
4 : 8 + ( 2 4)
13. Raionalizai fraciile:

a.
b.
100
3
;
c.
75
30
4 2
3 2
d.
23
10 ; 8 ; 5
20 2 2 2 4
3
;
3 2
4
7 4
Fia de lucru 6- operaii cu numere reprezentate prin litere

Elevul meritoriu
E-un elev fr egal
Nimeni nu-l ntrece
Dou note la oral
Fac la el ct... zece!
1. Completai propoziiile:
a) Suma a dou numere ntregi pozitive este un numr ntreg ...........
b)Suma dintre un numr ntreg pozitiv i un numr ntreg negativ este negativ
dac............
2. Calculai:
d. 7x3x 212x20x3x3x2
e. 4x5y6x6y
f. 3x4xy5y3x4xy
a. 12a5a7a
b. 4a7a3bb
c. 11ab22ab10ab3ab
3. Scriei care sunt condiiile de adunare i scdere a dou numere ntregi.

4. Scriei care sunt condiiile de nmulire i mprire a dou numere ntregi.
5. Completai:
Minusul din faa unei paranteze schimb................................din parantez.
6. Calculai:
a.
b.
c.
d.
3a4a5b4a 6b
11a3b3a4a
10a2a2a5a
2x3x 2 5x3x 2
e. 24x 25x6x3x 210x3x 7

f. xxx xx 2
2
2
g. 4x5xx25x : x5x
7. Calculai:
12x 6x
a.
3
2
b. xx 25
c. 20x 2 :10x
5x x
2
4
20x 2x
e.
7
21
d.
4x
2
f. 120y15y
8. Scriei formulele de calcul prescurtat

9. Calculai:
a. x12
b. x 22
c. 5022
d. x2 x2
e. 603603
f. x32 x32
24
7y
2
10. Calculai:
a. 2x2
b. 3xy 2
c. 2x12
d. 3x4y2
11. Calculai:
2
a. 2 7
b. x 2
c. x 3 2

a. x 2=4
2
b. x =9
c. 7x 2=63
d. 5x 2=20
e. 2x 232=0
25 2
f. x 2=
64 8

a.
b.
c.
d.
e.
2x3=7
2x1=9
6x5=7
3x7=16
2x1=x3
f. 3x2= x6
g. 2 x33=x2
h. 5x932x1=2x24
3
7
i.
x3=x
2
4
14. Aflai un numr tiind c:

a. Dac adunm 12 la triplul su obinem 31;
b. Dac scdem 45 din dublul su obinem 5;
c. Dac adunm o treime din el cu dou cincimi din el obinem 11;
d. Dac din 167 scdem triplul su obinem 14.
15. Determinai numerele naturale care verific inegalitile:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3 x23
4x723
3x72x10
182153 x19
2x1020
5x74x 9
a.
b.
c.
d.
e.
f.
x192: 23594=1988
4x23=433x3212
5[23x211]24=274
10{x10[362102424 : 4]}=100
{2[205x : 6]5}: 917=20
12[104 : 26235x 12: 2]: 2=15
25
Fia de lucru numrul 7- elemente de geometrie

Suprafee netede, margini ascuite, linii curate,
materiale lustruite, unghiuri drepte; claritate i ordine.
Aa mi imaginez eu casa de mine, logic i geometric.
Robert Mallet-Stevens
1. Pe o dreapt Mihai a desenat trei puncte A, B, C, n aceast ordine.

Dac segmentul AB are 7 cm, iar segmentul AC are 10 cm, ce lungimea ar putea avea
segmentul BC?
2. De cte ori ar trebui s folosim o rulet metalic cu lungimea de 5m pentru a putea
msura o curte cu lungimea de 125m? Dar un perete cu lungimea de 500dm?
3.
Care este principala unitate de msur pentru:

a. lungime
b. capacitate
c. mas
4. Care este principala unitate de msur pentru:

a. arie
5.
b.volum
c. msurarea unghiurilor
Scriei multipli i submultipli

a. metrului
b. litrului
c. kilogramului
6. Calculai perimetrul unui dreptunghi cu dimensiunile de:

a. 2 i 3 cm
7.
b. 3 i 10 m.
c. 12 i 1,2 cm.
Calculai perinetrul unui ptrat cu latura de:

a. 12 cm
b. 20 m
c. 14 cm.
8. Ce multipli i submultipli ai metrului sunt mai indicai pentru a

exprima lungimea:
a. unui gard
d.unui creion
b. unei mese
c. camerei n care locuii
e. unui fir de pr
f. unui tren
9. Transformai n metri:
a. 12km,
5hm,
42 dam,
b.40 dm,
15 cm,
3 mm
26
10. Viteza sunetului, n aer este de 340 m/s.

a. Ci metri parcurge n 6 minute?
b. Ci kilometri parcurge n 5 minute?
11. Un elev se culc la ora 22 i 15 minute i pune ceasul s sune la ora 6 i 45 de minute.
tiind c se trezete cu o or naintea ceasului, pentru ca s-i termine tema la
matematic, aflai cte ore i cte minute a dormit elevul.
12. Pe ua unui magazin se afl urmtorul anun: Deschis ntre orele 8,00 i 16,30. Cte
ore va sta nchis magazinul n cursul unei zile? Dar n cursul unei sptmni?
13. Pentru a plti o eugenie care cost 40 de bani, dm vnztoarei o bacnot de 1 leu. Ce
rest vom primi? Care sunt monedele pe care le putem primi?
( enumerai 2 posibiliti).
14.
Adi pleac ntr-o excursie de 5 zile. Transportul cost 80 lei, iar cazarea i masa
pe zi 120 lei. Cu ce sum minim trebuie s plece n excursie?

15.
Suma de 3875 lei se poate plti numai n bacnote de 5 lei?

Dar numai n bacnote de 10 lei?
16.
Calculai latura unui ptrat cu perimetrul de 24 cm.
17.
Familia Popescu are de pltit ntreinerea pe luna iulie n valoare de 74 lei i 50
de bani. Domnul Ionescu nu are exact suma dar pltete cu o bacnot de 100 lei,
patru bacnote de 4 lei i o moned de 50 bani. Ct trebuie s primeasc rest? n ce fel
de bacnote poate primi restul? Enumerai 5 posibiliti.
18.
Desenai dou drepte:
a. paralele
b. perpendiculare
c. concurente
19. O flacr olimpic a fost purtat pe rnd ntr-o ar de 25 de tineri: 4 au purtat-o cte
14,50 km, 5 cte 13,75 km i restul cte 7,425 km. Ci kilometri a parcurs flacra n
aceast ar?
27
20. Calculai perimetrul i aria unui dreptunghi cu dimensiunile de:

a. 2 i 3 cm
b. 3 i 10 m.
c. 12 i 1,2 cm.
21. Calculai perinetrul i aria unui ptrat cu latura de:

a. 12 cm
b. 20 m
c. 1,4 cm.
22. Pentru a plti o eugenie care cost 40 de bani, dm vnztoarei o

bacnot de 1 leu. Ce rest vom primi? Care sunt monedele pe care le putem primi?
( enumerai 2 posibiliti).
23. Un caiet cost 1,5 lei iar un pix 1 leu. Liliana are o bacnot de 50 de lei i cumpr 12
caiete i 7 pixuri. Ce sum primete ca rest?
24. Calculai latura unui ptrat cu perimetrul de 24 cm.
25. Calculai perimetrul unui triunghi dac laturile acestuia sunt:
a=0,4 dam; b=15dm; c=4m.
26. Scriei definiia triunghiului:
a. isoscel
b. echilateral
c. dreptunghic
27. Desenai un triunghi isocel, echilateral i dreptunghic.

28. Desenai un unghi ascuit i unul drept.
29. Completai:
a. Suma msurilor unghiurilor ntr-un triunghi este...............
b. Suma msurilor unghiurilor n jurul unui punct este..........
c. Unitatea principal de msur pentru unghiuri este......
d. Msura unui unghi drept este de.............
30. Desenai dou drepte:
a. paralele
b. perpendiculare
c. concurente
28
31. Desenai un ptrat, un dreptunghi

i un paralelogram i scriei cte o proprietate pentru fiecare.
32. Care este condiia de congruen a dou segmente? Dar a dou unghiuri?
33. Care sunt condiiile de congruen a dou triunghiuri?
34. Care sunt criteriile de congruen a dou triunghiuri?
35. Cum se numete intrumentul geometric de msurare a unghiurilor.
36. Construii trei unghiuri i msurai-le cu ajutorul raportorului.
37. Precizai valoarea de adevr a propoziiilor:
a. Triunghiul isoscel are dou unghiuri congruente.
b. n orice triunghi isoscel toate unghiurile sunt de 60 de grade.
c. Triunghiul isoscel cu un unghi de 60 grade devine triunghi echilateral.
d. Dou drepte perpendiculare formeaz un unghi ascuit.
e. Raza unui cerc este de dou ori mai mare dect diametrul su.
38. Care sunt tipurile de patrulatere convexe pe care le cunoate-i? Enumerai
cte dou proprieti pentru fiecare.
39. Scriei care sunt liniile importante dintr-un triunghi i scriei definiia lor.
40. Desenai ntr-un triunghi o median, o bisectoare, o nlime i o mediatoare.
41. Scriei cazurile de congruen ale triunghiurilor oarecare. Ce alte cazuri de
congruen cunoatei?
42. Construii din carton perechi de triunghiuri pentru fiecare din cazurile triunghiurilor
oarecare. Dac ntr-un triunghi oarecare ABC tii c AB=4cm, AC= 3cm i
MN// BC, MN linie mijlocie, MN=2,5 cm, calculai perimetrul triunghiului.
43. ntr-un triunghi echilateral ABC, AB=4cm, iar M, N i P mijloacele laturilor sale.
Calculai perimetrul triunghiului MNP
44. a)Perimetrul unui paralelogram este de 68 cm, iar una din laturile sale este de 18 cm.
Aflai lungimea celeilalte laturi.
b)Dac un ptrat are perimetrul de 48 cm, atunci aria ptratului este egal cu...?
29
45. a) Cu ce se deosebete un paralelogram fa de un dreptunghi?

b) Cu ce se deosebete un paralelogram fa de un ptrat?
c) Cu ce se deosebete un dreptunghi fa de un ptrat?
d) Cu ce se deosebete un ptrat fa de un romb?
46. Care considerai c este patrulaterul cu cele mai multe proprieti?
47. Care este patrulaterul dumneavoastr preferat? Motivai de ce?
48. Ce patrulatere au diagonalele egale?
49. Dai exemple de obiecte din jurul vostru care au forma unor patrulatere cunoscute.
50. Care este deosebirea dintre noiunea de perimetru i noiunea de arie?
51. Dac vreau s cumpr materiale de construcii, unde folosesc noiunea de perimetru i
noiunea de arie? Dar noiunea de volum? Ce materiale ar trebui s cumpr pentru a
folosi fiecare noiune n parte?
52. Ce ar trebui s cunosc pentru a calcula aria unui:
a. triunghi
b. paralelogram
c. dreptunghi
d. ptrat
e. romb
f. Trapez
53. Scriei Teorema lui Pitagora.

54. Verificai dac un triunghi cu laturile de 3, 4 respectiv 5cm este un triunghi
dreptunghic.
55. Calculai ipotenuza unui triunghi dreptunghic cu catetele de 3 i 4 cm.
56. Calculai aria unui triunghi dreptunghic cu ipotenuza de 100cm i o catet de 80cm.
57. Calculai inaltimea unui triunghi dreptunghic cu ipotenuza de 5 cm o catet de 3cm si
cealalta de 4 cm.
58. Calculai cateta unui triunghi dreptunghic cu
ipotenuza de 5cm i o catet de 3 cm.
30
Teorema lui Pitagora

Intr-un triunghi dreptunghic,
ipotenuza la patrat este egala
cu suma patratelor catetelor.
Ip2=C12+C22
Ipotenuza este cea mai mare latura din triunghiul dreptunghic.
Celelalte doua laturi se numesc catete.
Ipotenuza poate fi recunoscuta si pentru ca se opune unghiului drept.
Ex:
! OBS Teorema lui Pitagora este una dintre cele mai importante teoreme din geometrie.
In geometria in spatiu din clasa a8a majoritatea problemelor se rezolva in final aplicand de 2-3
ori Teorema lui Pitagora.
In viata de zi cu zi putem folosi teorema lui Pitagora si reciproca sa daca vrem sa aflam
lungimea unei laturi din triunghiul dreptunghic sau vrem sa verificam daca un unghi este sau
nu drept (ex : tocul unei usi sau a unei ferestre, fundatia unei case, coltul unei caramizi, gresii
sau foaie de parchet, etc...)
1. Un triunghi dreptunghic are doua din laturi cunoscute si a treia necunoscuta.
a. C1=3cm, C2=4 cm, Ip=?
b. C1=4 cm, Ip=5cm, C2=?
c. Ip=10cm, C1=6cm, C2=?
d.C1=8cm, C2=6cm, Ip=?
2. Un dreptunghi are lungimea de 80 cm si latimea de 60 cm. Aflati:

a. Perimetrul dreptunghiului
b. Aria dreptunghiului
c.diagonala dreptunghiului
3. Un patrat are latura de 8 cm. Aflati aria si diagonala patratului.

4. Verificati care dintre urmatoarele triunghiuri sunt dreptunghice, stiind lungimile laturilor:
a. 3 cm, 6 cm, 9 cm
b. 4 cm, 3 cm, 5cm

31
c. 10 cm, 6 cm, 12 cm
Geometria in spatiu
nceputul este jumatatea intregului.
Pitagora
In geometria in spatiu, principalele corpuri cu care se lucreaza sunt:

Prisma si Piramida
1. Desenati o prisma triunghiulara si una patrulatera.
2. Scrieti numarul de fete, varfuri si muchii ale unei prisme.
3. Desenati o piramida triunghiulara si una patrulatera.
4. Scrieti numarul de fete, varfuri si muchii ale unei piramide.
5. Ce se intampla atunci cand un corp are baza regulata?
Dati exemple de astfel de corpuri si calculati aria bazelor.
6. Scrieti formulele de calcul pentru Al, At si V unei prisme.
7. Scrieti formulele de calcul pentru Al, At si V unei piramide.
8. Un zugrav vrea sa fie platit la m2 si nu la numarul de ore.
El are de varuit interioriul unei camere in forma de prisma patrulatera dreapta cu
dimensiunile bazei de 4m si respectiv 7m iar inaltimea de 3m.
Daca pentru un m2 el primeste 30 ron, cat ar trebui sa fie platit?
Pentru a termina lucrarea el ar trebui sa lucreza 8 ore.
Daca ar fi cerut sa fie platit cu ora el ar fi cerut 50 ron pe ora.
Cum ar fi platit mai bine?
9. O familie vrea sa refaca acoperisul casei astfel incat podul casei sa fie cat mai mare.
Se gandesc la doua posibilitati:
a. acoperisul sa aiba forma unei prisme triunghiulare cu baza un dreptunghi cu
dimensiunile de 4 m si 10 m, iar inaltimea de 2m.
b. acoperisul sa aiba forma unei prisme triunghiulare cu baza un dreptunghi cu
dimensiunile de 3 m si 8 m, iar inaltimea de 3m.
32
INDICAII
F1/ex 1. -Indicaii:
Mai nti efectum nmulirea i apoi adunarea i scaderea.
Pentru a efectua nmulirile, nmulim fiecare cifr a numrului de jos cu fiecare cifr a numrului de
sus. n cazul n care fiecare numr are mai multe cifre nmulirea se desfoar pe mai multe linii
lsndu-se spaiu liber sub ultima cifr. n final adum rezultatele nmulirii.
Exemplu:
123
7
86 1
am nmulit 7 cu fiecare cifr a lui 123
123
17
861
123
am nmulit 7 cu fiecare cifr a lui 123

am nmulit 1 cu fiecare cifr a lui 123 i am lsat spaiu sub ultima cifr
2 0 9 1 am adunat rezultatele.
F1/ex 3. -Indicaii:
-Mai nti efectum nmulirea i mprirea i apoi adunarea i scderea.
-mprirea ne arat de cte ori este cuprins un numr n alt numr.
-Pentru a verifica mprirea se poate face o nmulire i invers.
-nmulirea cu 10, 100,1000... adaug vechiului numr un 0, doi de 0, trei de 0...
Exemplu: 23110=2310
43100=4300
171000=17000
33
F1/Ex 8. -Indicaii:
-Prima modalitate este de a efectua calculul din parantez i apoi nmulirea.
A doua modalitate este de a nmuli termenul din faa parantezei cu fiecare termen din parantez i
apoi s efectum adunarea rezultatelor.
Ex: 15 ( 12+18)=
Met I: =1530=450
Met II :=1512+1518=180+270=450.
-a doua modalitate dup formula:
a(b+ c)=ab+ ac
sau
adic se folosete distributivitatea nmulirii fa de adunare i fa de
a(bc)=abac
scdere.
exemplu :
3(17+ 10)=317+ 310
F1/Ex 9. -Indicaii:
-Mai nti efectum nmulirea i mprirea i apoi adunarea i scderea.
-mprirea ne arat de cte ori este cuprins un numr n alt numr.
-Pentru a verifica mprirea se poate face o nmulire i invers.
-nmulirea cu 10, 100,1000... adaug vechiului numr un 0, doi de 0, trei de 0...
Exemplu: 23110=2310
43100=4300
171000=17000
F1/Ex 10. -Indicaii:

prin nmuliri.
Se observ c 700 este de 7 ori mai mare dect 100, aa c nmulim consumul de benzin a fiecrei
maini cu 7.
Pentru c 1200:100=12, efectum nmuliri cu 12.

-Efectum nmulirile doar ntre ultimele cifre ale fiecrui numr i scriem ultima cifr a rezultatului.
Transformm sptmni n zile i apoi efectum operaii de mpriri pentru a compara rezultatele.
34
F1/ex 16. -Indicaii:

a) O nmulire i o adunare
b) O nmulire pentru a obine rezultatul de la a).
Aflm ct poate transporta al doilea camion. (de dou ori mai puin= mprit la 2)
a) mprim cantitatea de marf la capacitatea fiecrui camion.
b) i c) mprim distana parcurs la viteza fiecrui camion i apoi transformm rezultatul obinut
din ore n zile prin mprire la 24.
a) i b) mprim distana parcurs la viteza fiecrui tren i apoi transformm rezultatul obinut din
ore n zile prin mprire la 24.
prin mpriri.
Prin mprire i apoi nmulire.
F1/Ex 21,22. -Indicaii:
Media aritmetic a unor numere se obine mprind suma numerelor la cte numere avem.
Se efectueaz operaii de nmulire. Se nmulete consumul de benzin cu numrul de automobile
apoi pentru c se dubleaz distana, se dubleaz i consumul obinut.
A tripla un numr nseamn a nmuli cu 3 acel numr.
A dubla un numr nseamn a nmuli cu 2 acel numr.
F1/ex 26,27,28. -Indicaii:
Se efectueaz operaii de mprire i apoi nmuliri.
35
1.2 Ridicarea la putere a unui numr natural
F1/Ex 29,30,34. Indicaii:

-Ridicarea la putere nseamn o nmulire repetat
2 3=222
Exemplu: 32=33
53=555=255=125
REGULI DE CALCUL CU PUTERI:
-Cnd avem de efectuat o nmulire cu aceeai baz, adunm puterile.
Exemplu: 4 34 2=4 32=45
636 4=63 4=67
-Cnd avem de efectuat o mprire cu aceeai baz, scdem puterile.

Exemplu: 4 3 : 42=432 =4 1=4
6 6 =6
42
=6 =66=36
-Cnd ridicm o putere totul la o putere, nmulim puterile:

Exemplu: 32 4=324 =38
23 5=235=2 15
Orice numr ridicat la puterea 0 ne d 1.

F1/Ex 32-Indicaii:
Un numr este ptrat perfect dac se poate scrie ca un alt numr ridicat la
puterea a doua.
Ex: 9 i 25 sunt ptrate perfecte pentru c 9=32 i 25=52
F1/Ex 35-Indicaii:
Orice numr ridicat la puterea 0 ne d 1.
36
1.3 Criteriile de divizibilate

F1/Ex 38,39,40-Indicaii:
Un numr este divizibil cu 3 sau cu 9 dac suma cifrelor sale ne d un numr divizibil cu 3 sau cu 9.
Ex: 3 | 123 pentru ca 3 | (1+2+3)=6
9 | 540 pentru ca 9 | (5+4+0)=9
9 | 783 pentru ca 9 | (7+8+3)=18
F1/Ex 41-Indicaii:
Un numr este prim dac se mparte exact doar la 1 i la el nsui.
Ex: 5,7,31 sunt numere prime.
F1/ex 42. -Indicaie: Exemplu de descompuneri n factori primi:
82
42
22
1
20 2
10 2
55
1
110 2
55 5
1111
1
123 3
41 41
1
F1/ex 43. -Indicaie:

Ex: Mulimea divizorilor lui 12 se noteaz cu D12={1,2,3,4,6,12}
37
1.4 Rezolvarea ecuaiilor i inecaiilor

F1/Ex 44,45,47,48,49,50-Indicaii:
o ecuaie este o propoziie matematic n care apare o singur dat semnul egal
a rezolva o ecuaie nseamn a-i gsi mulimea solouiilor
Metod de a rezolva o ecuaie de gradul I:
n cazul n care avem o ecuaie de gradul I separm cunoscutele de necunoscute ( de obicei
necunoscutele se mut n stnga egalului iar cunoscutele se mut n dreapta egalului).
Atunci cnd mutm un termen de cealalt parte a egalului i schimbm semnul.
Ex de rezolvare:
2x+1=11
Pentru a rezolva ecuaia trebuie s aflm valoarea necunoscutei x.
Mai nti mutm n dreapta egalului vecinul cel mai ndeprtat de x, adic pe 1.
Observm c n stnga are semnul +, aadar n dreapta egalului va avea semnul -.
2x=11-1, adic 2x=10.
Apoi l mutm i pe 2 n dreapta cu semn schimbat- nmulirea se va transforma n mprire.
x=10:2 adic x=5. Am rezolvat ecuaia fiindc am aflat valoarea necunoscutei x.
F1/ex 51. Indicaii:

Rezolvarea inecuaiei este similar cu rezolvarea ecuaiei, ns difer numrul soluiilor.
Spre exemplu inecuaia x+7<12 are cinci soluii numere naturale.
Se rezolv: x<12-7,
x<5,
x {0,1,2,3,4 }
F1/ex 52. Indicaii:

a. Ex: Dac adunm 10 la triplul su obinem 43; Ecuaia va fi: 3x+10=43
38
1.5 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaiilor

Mai toate problemele zilnice pe care le avem se pot rezolva foarte eficient prin scrierea
lor sub forma unei ecuaii i rezolvarea acesteia.
Pentru a rezolva o problem cu ajutorul ecuaiilor trebuiesc parcuri o serie de pai:
P1. Identificarea datelor cunoscute i necunoscute
P2. Stabilirea legturilor ntre datele cunoscute i necunoscute
P3. Formarea unei ecuaii din paii 1 i 2
P4. Rezolvarea ecuaiei formate
P5. Interpretarea soluiilor.
Pasul 5 este i cel mai important pentru c ne arat scopul rezolvrii problemei.
Trebuie s menionm de fiecare dat n final ce anume am aflat/calculat cu ajutorul
ecuaiei.
Mai nti efectum o mprire pentru a afla preul unui obiect, apoi o nmulire pentru a afla preul a
mai multe obiecte. n acest caz, penare.
F1/Ex 55,56. Indicaii:
Diferena a dou numere ne arat de cte ori unul dintre ele este mai mare dect cellalt.
Dac scdem din suma numerelor, diferena lor, obinem dublul numrului
mai mic.
Dac adunm suma numerelor la diferena lor, obinem dublul numrului
mai mare.
Prin mprirea la 2 putem afla apoi fiecare dintre cele dou numere.
Problema se poate rezolva i prin metoda grafic.
F1/ex 58. Indicaii:
Triplul unui numr=numrul nmulit cu 3.
n acest caz, 3x.
Atunci cnd problema ne spune c rezultatul urmeaz s se nmuleasc sau s se mpart, trebuie s
adugm paranteze.
Ecuaia ce trebuie rezolvat va fi [(3x+12):9]+11=20
39
F1/ex 59. Indicaii:

Prin mprire i apoi nmulire.
F1/ex 60. Indicaii:
Se poate rezolva prin teorema mpririi cu rest care ne spune c:
d:=c, r unde r<
iar
d=c+r
unde d este demprit, este mpritor iar r este restul.

n cazul nostru d=18, =2 i r=1.
Sau putem rezolva ecuaia 2x+1=18.
F1/ex 61.
Se afl viteza trenului pe or prin mprire. Apoi se nmulete rezultatul cu 7 pentru c n

total trenul a mers 7 ore.
40

F2/ex 2. -Indicaie:
Numrtorul unei fracii se afl deasupra liniei de fracii.
Numitorul unei fracii se afl sub linia unei de fracii.
F2/ex 3. -Indicaie:
a. Numrtorul unei fracii ne arat cte pri egale dintr-un ntreg am luat.
b. Numitorul unei fracii ne arat n cte pri egale am mprit ntregul.
c. Linia de fracie reprezint de fapt o operaie de mprire ntre numrtor i numitor. De cele mai
multe ori, o mprire neefectuat.
F2/ex 4. -Indicaie:
Numitorul unei fracii nu poate fi zero, pentru c mprirea la zero nu are sens.
Ex: Nu putem mpri cinci pini la zero persoane.
F2/ex 6. -Indicaie:
Pentru a verifica dac dou fracii sunt echivalente (egale), nmulim numrtorul primei
fracii cu numitorul celei de a doua fracii i numitorul primei fracii cu numrtorul celei de a doua
fracii. Apoi comparm rezultatele.
Ex: Avem de comparat fraciile:
3 5
i
4 6
Vom avea de efectuat nmulirile: 36 i 45. Observm c 18<20, adic prima fracie este mai mic
dect a doua.
F2/ex 7. -Indicaie:
A se vedea indicaia de la exerciiul 6.
Ex: Pentru ca fraciile
5 10
i
4
s fie echivalente, nmulim 5x i egalm cu 410.
Avem de rezolvat ecuaia 5x=410, gsim x=8.

Aadar fraciile
5 10
i
sunt echivalente, adic egale.
4 8
F2/Ex 8. -Indicaii:
A amplifica o fracie cu un numr nseamn a nmuli i numrtorul i numitorul
cu acel numr.
4
7
2 24 8
5
57 35
Exemplu:
=
=
=
=
3 34 12
10 107 70
41
F2/Ex 9. -Indicaii:
A simplifica o fracie cu un numr nseamn a mpri i numrtorul i numitorul
cu acel numr.
4
4 2 4 : 2 2
4
4: 4 1
Exemplu:
=
=
=
=
8
8: 2 4
8
8 :4 2
O fracie ireductibil este o fracie ce nu se mai poate simplifica.
O fracie echivalent(egal) cu o alt fracie se obine amplificnd sau dup caz simplificnd prima
fracie printr-un numr. Verificarea egalitii celor dou fracii se face nmulind mezii cu extremii.
4
2 8 4
12
2 8 2 34 12
;
;
i
sunt echivalente.
=
=
= . Fraciile
3 12 6
18
3 12
6 18
Exemplu:

Pentru a nmuli dou fracii nmulim numrtorii ntre ei i numitorii ntre ei.
Pentru a mpri dou fracii nmulim prima fracie cu inversul celei de a doua.
F2/ex 14,15. -Indicaii:
Ex: 5,7,31 sunt numere prime.
F2/ex 16,17. -Indicaie:
-pentru a aduna sau a scade dou fracii ordinare ele trebuiesc aduse la acelai numitor
-se caut cel mai mic multiplu comun pentru numitorii fraciilor:
-c.m.m.m.m.c se noteaz cu [;] i se calculeaz astfel:
P1-Descompunem numerele n factori primi.
P2-C.m.m.m.c va fi egal cu produsul dintre factori comuni la puterea cea mai mare i factorii
necomuni.
Exemplu: Calculai: a)[12,6], b)[8,10,20]
a)P1-Descompunem numerele n factori primi
12=223
6=23
P2-nmulim factorii comuni la puterea cea mai mare cu factorii necomuni

2
[12,6 ]=2 3
b)P1-Descompunem numerele n factori primi
8=2
10=25
20=2 5
42
P2-nmulim factorii comuni la puterea cea mai mare cu factorii necomuni

3
[8, 10, 20]=2 5=85=40
-apoi se amplific fiecare fracie cu ctul dintre numitorul comun (c.m.m.m.c gsit) i numotorul
fiecrei fracii.
a) Pentru a aduna sau a scade dou fracii ordinare ele trebuiesc aduse la acelai numitor
b) Pentru a nmuli dou fracii nmulim numrtorii ntre ei i numitorii ntre ei.
Pentru a mpri dou fracii nmulim prima fracie cu inversul celei de a doua.
-pentru a mpri dou fracii nmulim prima fracie cu inversul celeli de a doua.
Exemplu:
3 6 3 8 38 24
: = =
= =1
4 8 4 6 46 24
c) Pentru a ridica la putere o fracie ordinar ridicm i numrtorul i numitorul fraciei la acea
putere.
d) Mai nti efectum calculele dintre paranteze, dac ele exist.
Mai nti efectum ridicarea la putere apoi nmulirile i mpririle iar la final adunrile i
scderile.
F2/ex 15,19. -Indicaie: Exemplu de descompuneri n factori primi:
82
42
22
1
20 2
10 2
55
1
110 2
55 5
1111
1
123 3
41 41
1

din nseamn aici o operaie de nmulire.
F2/Ex 24. -Indicaie:
-c.m.m.m.d.c se noteaz cu (;) i se calculeaz astfel:
P1-Descompunem numerele n factori primi.
P2-C.m.m.d.c va fi egal cu produsul dintre factori comuni la puterea cea mai mic.
43
Exemplu: Calculai: a) (12,6) b) (8,20,36)

a)P1-Descompunem numerele n factori primi
12=223
6=23
P2-nmulim factorii comuni la puterea cea mai mic.
(12,6)=23=6
b)P1-Descompunem numerele n factori primi
8=23
2
20=2 5
36=2232
P2-nmulim factorii comuni la puterea cea mai mare cu factorii necomuni (8,20,36)=2 2=4
F2/ex 25. -vezi indicaie 16
-pentru a introduce ntregii ntr-o fracie nmulim ntregul cu numitorul i adunm la rezultat
numrtorul.
-se folosete formula:
b ac+ b
a =
c
c
exemplu :
4 25+ 4
2 =
5
5
sau
b
b
a =a+
c
c
4
4
exemplu : 2 =2+
5
5

-un numr este divizibil cu 2 dac este numr par
-un numr este divizibil cu 5 dac se termin n 0 sau n 5
-un numr este divizibil cu 3 respectiv 9 dac suma cifrelor sale este un numr divizibil cu 3
respectiv 9.
- o fracie zecimal poate fi scris ca fracie ordinar, avnd numrtorul egal cu numrul obinut prin
eliminarea virgulei i numitorul o putere al lui zece cu exponentul egal cu numrul de zecimale.
EX: 2,3=
23
;
10
3,41=
341
;
100
12,7=
127
5674
; 5,674=
10
1000

o fracie ordinar cu numitorul 10, 100, 1000, etc... se scrie ca fracie zecimal, punnd
virgula la numrul de la numrtor, de la dreapta la stnga , dup un numr de cifre egal cu
numrul zerourilor de la numitor (1 pt 10, 2 pt 100, 3 pt 1000 etc...).
44
F3/ex 1,2,3. -Indicaie:

-pentru a aduna sau a scade dou fracii zecimale se aeaz numerele unele sub altele astfel nct
parte ntreag s fie sub partea ntreag, virgula sub virgul, zecimile sub zecimi, sutimile sub sutimi
i aa mai departe.
F3/Ex 4,7. -Indicaie:

-a. Dou fracii zecimale le nmulim ca dou numere naturale (nu inem cont de virgul), iar
produsul obinut are attea zecimale cte au mpreun cele dou fracii zecimale
-b. Pentru a mpri o fracie zecimal la un numr natural, parcurgem urmtorii pai:
pas1.- mprim partea ntreag la numrul dat i scriem virgula la ct;
pas2.- continum mprirea ca la numerele naturale fr a ine cont de virgul.
Obs. La unele mpriri trebuie s adugm zerouri la demprit.
-c. Pentru a mpri un numr natural la o fracie zecimal finit i pentru a
mpri dou fracii zecimale care au un numr finit de zecimale nenule, efectum urmtorii pai:
pas1. - nmulim att dempritul , ct i mpritorul cu o putere al lui 10, pentru ca mpritorul
s devin un numr natural;
pas2. - mprim dempritul obinut la noul mpritor dup regula de mprire a unei fracii
zecimale la un numr natural.
F3/Ex 15,16. -Indicaie:
n cazul ridicrii la putere a unui numr zecimal, virgula se va pune de la dreapta la stnga peste un
numr de cifre egal cu produsul dintre numrul de zecimale i puterea.
Ex: (1,2)2=1,44. Rezultatul are dou zecimale dup virgul pentru c 1,2 are o zecimal iar puterea
era 2. Mai simplu: (1,2)2=1,21,2=1,44
(0,02)3=0,000008. Rezultatul are ase zecimale dup virgul pentru c 0,02 are dou zecimale iar
puterea era trei.
45
Fi de lucru 4-operaii cu numere ntregi-indicaii

F4/ex 1. -Indicaie:
-n cazul adunrii i scderii numerelor ntregi, procedm astfel:
-dac numerele au acelai semn, le adunm i la rezultat copiem semnul.
EX: +3+4=+7; 7+11=18
-3-4=-7;
-7-11=-18
-dac numerele au semne diferite le scdem i rezultatului i punem semnul celui mai mare.
EX: +3-4=-1; -7+11=+4; -3+4=+1; 7-11=-4.
-obs: dac un numr nu are nici un semn n fa nseamn c el are semnul +.
Ex: 7 are semnul + n fa, chiar dac nu apare.
F4/ex 2. -Indicaie:
-pentru nmulirea i mprirea numerelor zecimale se aplic regula semnelor.
Regula semnelor:
+ + = +
= +
la fel i la mprire
+ =
+ =
+ : + =+
: =+
+ : =
: + =
Regula semnelor ne arat c dac dou numere au acelai semn, n cazul nmulirii sau al mpririi
rezultatul este pozitiv, iar dac au semne diferite, rezultatul este negativ.
F4/ex 3. -Indicaie:
-opusul unui numr ntreg diferit de zero este acel numr cu semn schimbat.
EX: Opusul lui 3 este -3.
Opusul lui -12 este +12.
Opusul lui
1
1
este
2
2
F4/ex 4. -Indicaie:
-modulul unui numr ntreg pozitiv este acel numr; modulul numrului ntreg 0 este 0.
-modulul unui numr ntreg negativ este opusul acelui numr.
EX:
|-3|=+3; |12|=12;
|-120|=120;
|5|=5.
F4/Ex6. - vezi indicaie 1

46
F4/Ex7,8. - vezi indicaie 2

F4/ex 9. -Indicaie:
-ordinea efecturii operaiilor pentru numrele ntregi este aceeai ca i pentru numere naturale:
-mai nti efectum ridicarea la putere, apoi nmulirea i mprirea iar la sfrit adunare i
scderea.
F4/Ex 11- Indicaie:
Obs: Orice numr negativ ridicat la o putere par ne d un numr pozitiv:
EX: (2)2=+ 4 ; (3)2=+ 9 ; (1)10=+ 1 ;
(2)4=16 ; (+ 1)2 =+ 1
Obs: Orice numr negativ ridicat la o putere impar ne d un numr negativ:

EX: (2)3=8 ; (3)3=27 ; (1)13=1 ;
(2) =32 ; (+ 1) =+ 1
Obs: Numrul pozitiv ridicat la orice putere i tot pozitiv va fi.

F4/Ex13. - vezi indicaie 4,10,14
47

F5/Ex 1- Indicaie:
-pentru a extrage rdcina ptrat cu exactitate trebuie ca numrul de sub radical s fie ptrat perfect.
puterea a doua.
F5/Ex 2- Indicaie:
puterea a doua.
Un numr este cub perfect dac se poate scrie ca un alt numr ridicat la
puterea a treia.
Ex: 8 i 125 sunt cuburi perfecte pentru c 8=23 i 125=53
F5/Ex 3- vezi indicaie 2:
F5/Ex 4- Indicaie:
Exemplu de descompuneri n factori primi:
82
42
22
1
20 2
10 2
55
1
110 2
55 5
1111
1
123 3
41 41
1
F5/Ex 5- Indicaie:
-pentru a scoate factori de sub radical trebuie mai nti ca numerele de sub radical s fie descompuse
n factori primi, apoi grupm termenii care se repet doi cte doi, iar unul din doi va iei n faa
radicalului; ceilali care nu se repet, rmn sub radical.
EX:
12= 2 23=2 3
12 2
2
6 2
3 3
1
Formula general:
a2b=a b ,
dac a> 0
48
F5/Ex 6- Indicaie:
pentru a introduce factorii sub radical, aplicm formula:
a b= a 2b ,
unde a0 i b0
EX: 2 5= 225= 20
F5/Ex 7- Indicaie:
atunci cnd nmulimi dou numere reale cu factori sub radical, nmulim factorii din faa
radicalului cu factorii din faa radicalului i factorii de sub radical cu factorii de sub radical.
EX: 2 35 7=25 37=10 21
Formula :
a b= ab Ex: 25=10
la fel i la mprire
radicalul se poate distribui pentru o fracie ordinar i la numrtor i la numitor.
9
9 =3
=
25 25 5
EX:
50
50 =5 2
=
100 100 10
F5/Ex 9,10- Indicaie:

Formulele de calcul prescurat cele mai folosite sunt:
(a+ b)2=a 2+ 2ab+ b 2

(ab)2 =a 22ab+ b 2
(a+ b)(ab)=a 2b 2
EX : 3 5 = 3 22 3 5 5 2
=32 105
=82 10
F5/Ex 13- Indicaie:

caz I:
caz II:
a b
prin amplificare cu b
b
a( b c)
a
prin amplificare cu
=
bc
b c
49
b c

F6/Ex 2. -Indicaii:
Calculele se fac doar intre termenii de acelasi tip (asemenea).
Ex: 2a+4b+5a=(2a+5a)+4b=7a+4b.
Literele ne arata doar tipul termenilor. Adunarea si scaderea le facem cu cifrele din fata literelor de
acelasi tip.
OBS: Nu putem aduna sau scade pe 2a cu 3b dar nici pe 2x cu 5x2.
La inmultire si impartire termenii pot fi si amestecati.
F6/ex 3. -Indicaie:
-n cazul adunrii i scderii numerelor ntregi, procedm astfel:
-dac numerele au acelai semn, le adunm i la rezultat copiem semnul.
EX: +3+4=+7; 7+11=18
-3-4=-7;
-7-11=-18
-dac numerele au semne diferite le scdem i rezultatului i punem semnul celui mai mare.
EX: +3-4=-1; -7+11=+4; -3+4=+1; 7-11=-4.
-obs: dac un numr nu are nici un semn n fa nseamn c el are semnul +.
Ex: 7 are semnul + n fa, chiar dac nu apare.
F6/ex 4. -Indicaie:
-pentru nmulirea i mprirea numerelor zecimale se aplic regula semnelor.
Regula semnelor:
+ + = +
= +
la fel i la mprire
+ =
+ =
+ : + =+
: =+
+ : =
: + =
Regula semnelor ne arat c dac dou numere au acelai semn, n cazul nmulirii sau al mpririi
rezultatul este pozitiv, iar dac au semne diferite, rezultatul este negativ.
F6/ex 5. -Indicaie:
Minusul din fata unei paranteze schimba toate semnele termenilor din paranteza.
50
F6/ex 6. -Indicaie:
In cazul inmultirii si impartirii literelor de acelasi tip se tine cont de regulile de calcul cu puteri.
Ex: xx=x2 , x2:x=x
F6/ex 8. -Indicaie:
Formulele de calcul prescurat cele mai folosite sunt:
(a+ b)2=a 2+ 2ab+ b 2

(ab)2 =a 22ab+ b 2
(a+ b)(ab)=a 2b 2
EX : x52= x 22x55 2
=x 210 x25
x7 x7=x 27 2= x 249

Daca ridicam termeni compusi din cifre si litere la o putere atunci ridicam ci cifra si fiecare litera la
acea putere.
Ex: 3x2=9x 2
4xy2=4x 2 y 2
Ex: 2x52=4x 220x25

O ecuatie de gradul al II lea are in general doua solutii. De obicei una pozitiva si una negativa.
In cazul ecuatiei x2=a, solutiile sunt
Ex:
x= a .
x 2=36 x=6
F6/ex 13,14,15,16. -Indicaie:

o ecuaie este o propoziie matematic n care apare o singur dat semnul egal
a rezolva o ecuaie nseamn a-i gsi mulimea solouiilor
Metod de a rezolva o ecuaie de gradul I:
n cazul n care avem o ecuaie de gradul I separm cunoscutele de necunoscute ( de obicei
necunoscutele se mut n stnga egalului iar cunoscutele se mut n dreapta egalului).
Atunci cnd mutm un termen de cealalt parte a egalului i schimbm semnul.
Ex de rezolvare:
2x+1=11
Pentru a rezolva ecuaia trebuie s aflm valoarea necunoscutei x.

Mai nti mutm n dreapta egalului vecinul cel mai ndeprtat de x, adic pe 1.
Observm c n stnga are semnul +, aadar n dreapta egalului va avea semnul -.
2x=11-1, adic 2x=10.
Apoi l mutm i pe 2 n dreapta cu semn schimbat- nmulirea se va transforma n mprire.
x=10:2 adic x=5. Am rezolvat ecuaia fiindc am aflat valoarea necunoscutei x.
51

F7/Ex 1. -Indicaii:
Dac A,B,C se afl pe dreapt, n aceast ordine, atunci:
AC=AB+BC
De unde scoatem pe BC=AC-BC.

F7/Ex 2. -Indicaii:
Prin operaii de mprire.
F7/Ex 3 -Indicaii:
-Principala unitate de msur pentru lungime este metrul.
-Principala unitate de msur pentru capacitate este litrul.
-Principala unitate de msur pentru mas este kilogramul.
F7/Ex 4 -Indicaii:
-Principala unitate de msur pentru arie este metrul ptrat.
-Principala unitate de msur pentru volum este metrul cub.
-Principala unitate de msur pentru msurarea unghiurilor este gradul.
F4/Ex 5. -Indicaii: Multipli i submultipli metrului:
52

-Perimetrul oricrei figuri geometrice este egal cu suma tuturor laturilor sale.
Mai simplu totui Pdreptunghi =(L+l)2.
Iar
Pptrat =l4.
F7/Ex 8. -Indicaii:
a. Transformm minutele n secunde i apoi nmulim cu viteza (340).
b.Transformm minutele n secunde, nmulim cu viteza (340) i dup accea transformm metri
obinui n kilometri.
F7/Ex 16,20,21. -Indicaii:

-Perimetrul oricrei figuri geometrice este egal cu suma tuturor laturilor sale.
-ptratul are toate laturile egale
Pptrat =l4.
a.-Triunghiul isoscel este triunghiul cu dou laturi congruente.
b.-Triunghiul echilateral este triunghiul cu toate laturile congruente.
c.-Triunghiul dreptunghic este triunghiul cu un unghi drept.
a.-n orice triunghi suma unghiurilor sale este de 180 grade.
b.-Suma unghiurilor n jurul unui punct este de 360 grade.
c.-Unitatea principal de msur pentru unghiuri este gradul.
d.-Msura unui unghi drept este de 90 grade.

a.-drepte paralele nu se intersecteaz niciodat.
b.-dreptele perpendiculare formeaz un unghi drept.
c.-dreptele secante au un singur punct comun
53

-ptratul are toate laturile egale
-paralelogramul are laturile opuse paralele i congruente dou cte dou.
-Dou segmente sunt congruente dac au aceeai lungime.
-Dou unghiuri sunt congruente dac au aceeai msur.
Dou triunghiuri sunt congruente dac au toate unghiurile i toate laturile respectiv congruente,
sau dac se suprapun.
Cazurile de congruen ale triunghiurilor sunt : L.U.L,
U.L.U,
L.L.L

-Instrumentul geometric pentru msurarea unghiurilor se numete raportor.
Principalele patrulatere cunoscute sunt:
1. Paralelogramul
2. Dreptunghiul
3. Ptratul
4. Rombul
5. Trapezul
Liniile importante dintr-un triunghi sunt:
1. Bisectoare
2. Mediatoarea
3. nlimea
4. Mediana
Teorema lui Pitagora:
Ip2=C12+C22
Ip=ipotenuza (cea mai mare latura din triunghiul dreptunghic-se opune unghiului drept)
C1,C2 sunt catete.
54
Alte indicaii geometrie

Propriettile triunghiului
- suma msurilor unghiurilor unui triunghi este egal cu 1800
- ntr-un triunghi echilateral, msura unui unghi este 600
- ntr-un triunghi dreptunghic, unghiurile ascutite sunt complementare
- ntr-un triunghi dreptunghic isoscel, unghiurile ascutite au 450
- un triunghi isoscel n care msura unuia dintre unghiuri este 600 este echilateral
- se numeste unghi exterior al unui triunghi, un unghi care este adiacent si suplementar cu un unghi al
triunghiului
- msura unui unghi exterior al unui triunghi este egal cu suma msurilor celor dou unghiuri ale
triunghiului neadiacente cu el
Triunghiul isoscel
- se numeste triunghi isoscel triunghiul care are dou laturi congruente
- propriettile triunghiului isoscel :
1. dac un triunghi este isoscel, atunci unghiurile opuse laturilor congruente, sunt congruente si
reciproc
2. n orice triunghi isoscel, bisectoarea unghiului din vrf, mediana corespunztoare bazei, nltimea
corespunztoare bazei si mediatoarea bazei coincid
Triunghiul echilateral
se numeste triunghi echilateral triunghiul care are toate laturile congruente
- propriettile triunghiului echilateral :
1. unghiurile unui triunghi echilateral sunt congruente
2. triunghiul cu toate unghiurile congruente este echilateral
3. n orice triunghi echilateral bisctoarele unghiurilor coincid cu medianele, mediatoarele si
nltimile triunghiului
55
Triunghiul dreptunghic
- se numeste triunghi dreptunghic triunghiul care are un unghi drept
- ntr-un triunghi dreptunghic cateta care se opune unui unghi cu msura de 30 o are lungimea egal
cu jumtate din lungimea ipotenuzei
- n orice triunghi dreptunghic lungimea medianei corespunztoare ipotenuzei este egal cu jumtate
din lungimea ipotenuzei
Relatiile ntre laturile si unghiurile unui triunghi
- ntr-un triunghi, unui unghi mai mare i se opune o latur mai mare si reciproc
- ntr-un triunghi, lungimea oricrei laturi este mai mic dect suma lungimilor celorlalte dou laturi
si mare dect valoarea absolut a diferentei lor
Motto:
Poi nva n patru feluri : pentru coal, pentru via, pentru tine i pentru oricine.
Andre Maurois
Tu ce alegi?
56
Test final
2. Amplificai cu 20 fiecare dintre urmtoarele fracii:
a.
4
;
5
b.
6
;
7
12
10
c.
d.
7
9
3. Simplificai prin 20 urmtoarele fracii:

40 80
140
80
,
,
,
60 120
60 140
a. 150
b. 48
a.
b.
c.
d.
e.
x126=176
3x=642
2762 x=3000
3x30=60
12 x3=144
6. Calculai:
185 215 250 24
7
7
7
7
870 647 400
b.
15
15
15
c.
a.
22 60
44 60
d. 3342
1
2
7. Desenai un triunghi cu toate laturile egale.

8. Aflai:
a.Un numr cu 106 mai mic dect 156.
b. Un numr cu 250 mai mare dect 325.
9. Calculai:
a.
b.
25 36
100 64 144
10. Suma dintre ctul i restul mpririi 725:20 este....

11. La o librrie s-au vndut 298 de culegeri de probleme. tiind c 7 culegeri cost 105
lei aflai ct cost o culegere i ce suma s-a ncasat din vnzarea celor 298 culegeri.
12. Pentru 5 biciclete pltesc 7500 lei. Ci lei voi plti pentru o biciclet?
Dar pentru 30 biciclete?
Succes!
57
Reguli pentru o nvare rapid

1. Fii atent n clas. Cu ct nelegi mai multe n clas, cu att se va reduce timpul de nvat acas.
2. Pune ntrebri profesorului. Nu lsa lucruri nelmurite. Acas e mult mai greu de lmurit dect n
prezena profesorului.
3. Drumul de la coal pn acas s fie cel mai scurt i mai rapid posibil.
4. nainte de a te apuca de nvat f-i un plan de nvare, ncepe s nvei cu obiectele cele mai grele
i sfrete cu cele mai uoare.
5. Dup ce i-ai fcut planul de lecii poi s spui o rugciune ca Dumnezeu s te ajute la lecii.
6. Odat ce ncepi s nvei, oprete televizorul, casetofonul i orice alt surs de distragere a ateniei.
Cu ct eti mai atent, cu att scurtezi timpul acordat leciilor.
7. Nu nva n continuu mai mult de dou-trei ore; dup acest timp este bine-venit o pauz pentru
odihna creierului tu.
8. Nu lsa un exerciiu neterminat pn nu te-ai asigurat c ai fcut tot posibilul pentru al rezolva.
9. Nu spune niciodat nu tiu la prima vedere a temei.
10. F tot posibilul s nu nvei noaptea. Dac ziua i vine s dormi cnd nvei, o splare cu ap rece
pe ochi ndeprteaz somnul.
11. Obinuiete-te s te trezeti n fiecare zi la ora 7 , chiar smbta sau duminica.
12. nainte de a nva este foarte important s fie ordine la biroul la care lucrezi.
13. Roag-l pe unul din prini s te asculte i s-i verifice leciile.
14. nva nu doar din caiet , ci i din manual. Ceea ce-i d profesorul n caiet este doar rezumatul leciei.
15. Cnd citeti, o poi face cu voce tare. Cu ct stimulezi mai muli analizatori, cu att vei reine mai
uor.
16. Nu lsa niciodat nvatul pe ultimul moment.
17. mparte lecia n mai multe pri. La sfritul unei pri f o recapitulare a acesteia.
18. Nu lsa nici o zi de coal i nici o smbt fr s nvei. Duminica este ziua de odihn.
19. Este bine ca atunci cnd recapitulezi s o faci cu cu creionul n mn. Scriind lecia se va ntipri mai
mult mai bine n minte.
20. Discut probleme cu colegii de coal. Astfel, te vei ajuta pe tine, dar i pe ei. Explicnd altuia ca tine
vei nelege mult mai bine ce ai nvat.
21. Nu mnca prea mult nainte de a nva. Cu burta plin se nva mult mai greu.
22. Orice problem ai, nu ezita s-o discui cu prinii. Experiena lor este oricum mai bogat de ct a ta.
23. Nu te culca pe laurii succesului. Dac ai o nota mai bun la un obiect, nu nseman c nu trebuie
s mai nvei.
24. Redu la minimum timpul n care nu faci nimic folositor.
25. Gndete-te tot timpul ct nvei c nvei pentru tine i nu pentru prini sau profesori. Orice nvei
la coal este folositor vreodat n via.
nltur din gndirea ta copiatul. Cel pgubit n primul rnd eti tu.
58

Caiet de Recuperare Cls A8a Si PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Caiet de Recuperare Cls A8a Si PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

F-i timp s lucrezi din toate cte un pic,

1.1 Operaii cu numere naturale

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

7. Ce numr reprezint jumatate din sfertul lui 12 ?

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

Care dintre cei doi sta mai mult pe facebook?

Dou camioane au de transportat

a. Dac au de transportat fiecare 400 de tone de marf,

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

19. Un camion cu capacitatea de 21 tone trebuie s transporte 630 tone de marf.

- Cum poi dormi la ora de matematic, Laureniu?

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

1.2 Ridicarea la putere a unui numr natural

31. Dac 24=2 x3 y atunci x+y=?

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

1.3 Criteriile de divizibilate

43. Scriei toi divizorii lui 3, 15, 24 i 60.

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

1.4 Rezolvarea ecuaiilor i inecaiilor

44. Rezolvai urmtoarele ecuaii:

45. Rezolvai ecuaiile:

46.Selectai din urmtoarele iruri termenii cunoscui i termenii necunoscui:

48.Rezolvai urmtoarele ecuaii:

49.Rezolvai urmtoarele ecuaii:

4x, 10, x, 12, 6

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

50. Rezolvai ecuaiile:

51.Determinai numerele naturale care verific inegalitile:

52.Aflai un numr tiind c:

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

1.5 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaiilor

7 penare cost 77 lei. Ct cost 13 penare? Dar 3 penare? Dar 25 penare

57.Mihai are de dou ori vrsta lui Alin i Alin are

58.Triplul unui numr natural necunoscut se adun cu 12 iar rezultatul se mparte la 9.

Fi de lucru 1-operaii cu numere naturale

62.Ma gandesc la un numar . Il micsorez cu 1 585 , apoi il maresc cu 2 296 si obtin

65.Cinci copii au adunat impreuna 465 kg de mere . Primul copil a adunat 65 kg , al

68. Fie desenul alturat. Afl x astfel nct ariile

Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

2. a. Unde se afl numrtorul unei fracii?

unei fracii? (Ce ne arat?)

c. Ce reprezint linia unei fracii? (Ce ne arat?)

6. Verificai dac urmtoarele perechi de fracii sunt echivalente:

7. Completai spaiile marcate cu

astfel nct s obinei fracii echivalente:

Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

9. Simplificai prin 2 fraciile:

10. Scriei trei fracii echivalente cu fraciile:

11. Simplificai pn obinei o fracie ireductibil:

13. Scriei urmtoarele numere ca produs de 2 termeni:

80, 90, 100, 120.

Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

16. Scriei un multiplu comun pentru numerele:

17. a) Scriei condiia de adunare i scdere a dou fracii ordinare

19. Descompunei n factori primi urmtoarele numere:

21. Rezolvai ecuaiile:

22. ntr-o zi s-a recoltat

Ce suprafa a fost cultivat ?

Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

24. Calculai c.m.m.d.c pentru urmtoarele numere:

Fi de lucru 2-operaii cu numere raionale

29. Introducei ntregii n fraciile: