Ghid 2015 2018 Aprrr

ROMNIA
MINISTERUL APRRII NAIONALE

Academia Forelor Terestre
Nicolae Blcescu
SERIA 2015-2018
DOMENIUL DE STUDII
TIINE ADMINISTRATIVE
PROGRAMUL DE STUDII/SPECIALIZAREA
ADMINISTRAIE PUBLIC
SIBIU 2015
1
EFUL COLECTIVULUI DE ELABORARE:

General de brigad prof.univ.dr.ing. GHI BRSAN
COLECTIV DE ELABORARE:
Col.prof.univ.dr. MIHAI NEAG
Prof.univ.dr. MARIOARA PATEAN
Conf.univ.dr. TEODORA DRGHICI
Lect.univ.dr. ALEXANDRU STOIAN
Lect.univ.dr. SABIN GUAN
P.C.C. NICOLETA RAIU
Mereu mpreun!
STRUCTURA GHIDULUI
Scurt prezentare a structurii instituionale a Academiei

Partea
Forelor Terestre Nicolae Blcescu i a facilitilor oferite
I
n campus .....................................................................................
I.1. Evoluie i perspective .......................................................
I.2. Identitatea instituiei .........................................................
11
I.3. Cadrul normativ intern .....................................................
13
I.4. Conducerea academic .....................................................
14
I.5. Organizarea instituiei pentru componenta de

nvmnt ..........................................................................
16
I.6. Logistica didactic ............................................................. 16
Partea
Prezentarea programului de studii Administraie public 19
a II-a
Partea Prezentarea sintetic a planului de nvmnt i a fielor
a III-a disciplinelor ................................................................................. 21
III.1. Planul de nvmnt seria 2015-2018........................... 23
III.2. Fiele disciplinelor seria 2015-2018.............................. 31
Partea I
SCURT PREZENTARE A STRUCTURII INSTITUIONALE A
ACADEMIEI FORELOR TERESTRE NICOLAE BLCESCU I A
FACILITILOR OFERITE N CAMPUS
I.1. EVOLUIE I PERSPECTIVE

Otirea romn, instituie organic integrat n procesul devenirii naiunii ale crei
interese, fiinare i neatrnare le apr, a format i a beneficiat totdeauna de aportul unui
valoros i devotat corp de comand, care a asigurat pregtirea i conducerea competent a
aciunilor n care armata a fost angajat. Continuum-ul procesului de formare a acestui corp
poart amprenta caracteristicilor socioistorice i militare specifice diferitelor perioade ale
zbuciumatei i ndelung ameninatei existene a poporului romn i nregistreaz evoluii ce
ncorporeaz ntreaga i completa gam de modaliti de realizare, de la simplul transfer de
experien ntre generaii la moderna abordare sistemic, din perspectiv curricular, a
formrii continue. Calitatea sa a constituit, n timp, fundamentul unor contribuii valoroase ale
personalitilor militare la gestionarea evoluiei societii romneti i la dezvoltarea unei
culturi i civilizaii proprii n spaiul carpato-danubiano-pontic.
Actul de natere a nvmntului militar romnesc l-a
reprezentat Porunca Domneasc nr. 36 din 13 iunie 1847 a
domnitorului Gheorghe Bibescu, prin care s-a nfiinat n ara
Romneasc prima coal militar cu menirea de a pregti ofieri
care s posede pregtirea militar impus de cerinele vremii i
s fie capabili s instruiasc subunitile dup criteriile adoptate
i n alte armate din Europa.
Rspunznd acelorai necesiti, n Moldova, prin Hrisovul
nr. 41 din 17 februarie 1857 al Cimcmiei Principatului
Moldovei ncepe s funcioneze din anul 1857 coala regimentar
provizoric. Reperele fundamentale ale devenirii istorice a
instituiei pn n prezent sunt urmtoarele:
naltul Ordin de zi nr. 204 din 2 iulie 1861 al domnitorului Al. I. Cuza unificarea
colilor sub denumirea coala militar de infanterie i cavalerie;
Decretul nr. 5376 din 17 decembrie 1920 se nfiineaz coala Militar de Ofieri la
Sibiu;
septembrie 1949 o nou denumire: coala Militar de Infanterie;
1952 se atribuie instituiei numele patronimic Nicolae Blcescu denumirea
acesteia devenind coala Militar de Infanterie Nicolae Blcescu;
1 iulie 1961 coala Militar de Ofieri Nicolae Blcescu;
5 ianuarie 1962 coala Militar Superioar de Ofieri Nicolae Blcescu;
Decretul nr. 1037 din 1 noiembrie 1968 coala Militar de Ofieri Activi Nicolae
Blcescu;
Hotrrea de Guvern nr. 190 din martie 1991 se nfiineaz Institutul militar de
infanterie, grniceri i chimie Nicolae Blcescu, instituie de nvmnt militar superior;
Hotrrea de Guvern nr. 616/1995 i O.G. nr. 26/04.07.1995 al ministrului aprrii
naionale se nfiineaz Academia Trupelor de Uscat Nicolae Blcescu, la 15 iulie
1995;
Ordinul efului Statului Major General nr. G. 2/0008 din 1 august 2000 denumirea
instituiei devine Academia Forelor Terestre Nicolae Blcescu:
H.G. nr. 294 din 16.06.1997 autorizaia de funcionare provizorie;
H.G. nr. 410 din 25.04.2002 acreditarea specializrii Managementul
organizaiei, profilul tiin militar;
H.G. nr. 693/2003, n baza acceptului Consiliului Naional de Evaluare
Academic i Acreditare transmis cu nr. 652/22.03.2002 i a Ordinului Ministrului
Aprrii Naionale nr. M. 43 din 23.04.2002 autorizaie de funcionare provizorie a
7
specializrii Management economico-financiar, profilul tiin militar, i a specializrii

Administraie public, profilul tiine administrative;
H.G. nr. 631/30.06.2010 academia este acreditat, cu urmtoarele programe de
studii de licen: Managementul organizaiei, Management economico-financiar,
Administraie public
Certificatul nr. 54/2010 al Biroului Executiv al Consiliului ARACIS academia
este apreciat n urma evalurii instituionale cu calificativul GRAD DE NCREDERE
RIDICAT;
Ordinul MECTS nr. 4630 din 11.08.2010 academia este acreditat, n domeniul
tiine militare i informaii pe urmtoarele programe de studii de masterat: Leadership
organizaional, Managementul capabilitilor organizaionale, Management i tehnologie.
Ordinul ministrului aprrii naionale nr. C 3949/26.05.2015 privind aprobarea
Planului de perfecionare a pregtirii ofierilor, maitrilor militari i subofierilor prin cursuri de
carier, programe postuniversitare de formare i de dezvoltare profesional continu, organizate
de unitile / instituiile de nvmnt militar, n anul de nvmnt 2015-2016:
Leadership n cmp tactic;
Comunicaii i informatic;
Audit intern organizaional;
Managementul integrat al sprijinului de lupt;
Protecia mediului n activitile militare;
Managementul situaiilor de criz;
Managementul calitii totale n activitile militare;
Managementul proteciei infrastructurilor critice.
Ordinul MECTS nr 5224 din 30 august 2011 privind aprobarea programelor de
studii universitare de masterat evaluate de Agenia Romn de Asigurare a Calitii n
nvmntul Superior academia este acreditat, pe urmtoarele programe de studii de
masterat, nvmnt cu frecven, fiecare cu cte 120 de credite i 50 de locuri cu tax:
domeniul tiine militare i informaii;
Leadership organizaional;
Managementul capabilitilor organizaionale;
Management i tehnologie;
Intelligence n organizaii acreditat prin H.G. nr. 581/30.07.2013.
H.G. nr 966 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Nomenclatorului
domeniilor i al specializrilor/programelor de studii universitare, academia este acreditat,
pe urmtoarele programe de studii de licen, nvmnt cu frecven, fiecare cu cte 180 de
credite:
domeniul tiine militare i informaii
specializarea Managementul organizaiei categoria B
specializarea Management economico-financiar categoria B
domeniul de studii tiine administrative
specializarea Administraie public categoria A
Ordinul MECTS nr. 5262 din 05.09.2011 privind constatarea rezultatelor clasificrii
universitilor:
- n urma procesului de evaluare extern, instituia a fost clasificat n categoria
B, a universitilor de educaie i cercetare tiinific
Prin Hotrrea din 26.02.2015 a Autoritii Romne de Asigurare a Calitii n
nvmntul Superior specializarea Management Economico-financiar, domeniul de studii tiine
militare i informaii i ordine public a obinut avizul ncredere ridicat-meninerea
acreditrii, pentru un numr de 75 de locuri la nvmntul cu frecven, 180 de credite, iar
8
specializarea Managementul sistemelor de comuncaii militare, domeniul de studii tiine

militare i informaii i ordine public, a obinut avizul ncredere-autorizare pentru un
numr de 75 de locuri la nvmntul cu frecven, 180 de credite.
H.G. nr 575/2015 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor i al
specializrilor/programelor de studii universitare i a structurii instituiilor de nvmnt
superior pentru anul universitar 20152016, Academia Forelor Terestre este
acreditat/autorizat, pentru urmtoarele programe de studii de licen, nvmnt cu
frecven, fiecare cu cte 180 de credite:
Facultatea de Management Miltiar:
domeniul de studii tiine administrative
- specializarea Administraie public
domeniul tiine militare i informaii i ordine public
specializarea Management economico-financiar;
specializarea Managementul sistemelor de comunicaii militare
Facultatea de tiine Miltare:
domeniul tiine militare i informaii i ordine public
specializarea Managementul organizaiei
Sistemul nvmntului militar superior cunoate n continuare adaptri structurale i
funcionale concordante mutaiilor ce se produc la nivelul sistemului naional i european de
nvmnt. Actualul cadru normativ, concretizat n Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare implic reproiectarea procesului de formare n acord cu
exigenele promovate la nivel naional. n acest context, a fost adaptat intregul cadru normativ
al studiilor universitare din Academia Forelor Terestre
Misiunea asumat academiei este de a genera i de a transfera cunoatere prin:
a) formarea iniial i continu, la nivel universitar i postuniversitar, a ofierilor pentru
toate armele/specialitile militare aparinnd Forelor
Terestre, precum i a specialitilor militari i civili,
pentru ali beneficiari interni i externi, potrivit
protocoalelor/contractelor ncheiate n acest sens;
b)
cercetare tiinific, dezvoltare, inovare
i transfer tehnologic, prin creaie individual i
colectiv, n domeniul tiinelor, precum i
valorificarea i diseminarea rezultatelor acestora.
Academia a extins programele de formare i a
dezvoltat oferta educaional pentru o mai bun
integrare a cerinelor beneficiarilor instituiei noastre.
Prin programele de licen academia asigur formarea ofierilor de comand pentru
Forele Terestre i pentru alte instituii beneficiare din sistemul naional de aprare, prin studii
universitare de licen, astfel nct fiecare absolvent s poat exercita n strnsa lor conexiune
rolurile de conductor/lider militar, lupttor, specialist militar, educator i cetean n serviciul
naiunii, devotat valorilor supreme: Patrie, Onoare, Datorie.
Prin programele universitare de masterat, academia va asigura aprofundarea
cunotinelor specifice domeniului tiine militare i informaii, formarea de competene
suplimentare/complementare pentru masteranzi, n funcie de studiile universitare de licen
absolvite i dezvoltarea capacitii de cercetare tiinific.
Esenial pentru funcionalitatea demersului educaional i instructiv din Academia
Forelor Terestre este calitatea resurselor implicate n derularea sa.
Preocuprile instituiei n acest domeniu s-au orientat primordial ctre asigurarea unei
resurse umane competente att la nivelul corpului studenilor militari, ct i al corpului
profesoral.
Personalul didactic este format din personalul militar i civil, titularizat n nvmnt
conform standardelor universitare, de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului i din corpul instructorilor militari, selecionai prin concurs. Totodat, se acioneaz
n mod consecvent pentru cooptarea, ca personal didactic asociat, a personalitilor militare i
civile cu competen profesional recunoscut n elaborarea strategiilor n domeniu, n luarea
deciziilor majore i n evaluarea leciilor nvate, provenite din structurile superioare ale
Ministerului Aprrii Naionale i din comunitatea universitar.
Racordndu-se permanent la schimbrile i
evoluiile petrecute n sistemul militar i gndirea
militar, academia asigur procesului de generare
a resursei umane specializate n conducerea
structurilor militare o cert fundamentare tiinific i praxiologic, valoare care confer
instituiei militare romneti prestigiu pe plan
intern i internaional.
Strategia de dezvoltare instituional adoptat la nivelul Senatului universitar, vizeaz,

pe lng mbuntirea gradului de ndeplinire a standardelor de calitate specifici
nvmntului superior romnesc i urmtoarele:
realizarea unui proiect de nfiinare a unei coli doctorale n vederea ndeplinirii
la parametri calitativi superiori a misiunii constitutive a academiei;
crearea condiiilor organizatorice pentru realizarea mobilitilor de studeni i
cadre didactice n cadrul programului ERASMUS i a Iniiativei europeane de schimb a
tinerilor ofieri bazat pe Erasmus.
constituirea i dezvoltarea centrelor de cercetare tiinific;
extinderea colaborrii cu alte instituii universitare i de cercetare tiinific att
din ar, ct i din strintate;
meninerea calitii tiinifice a publicaiilor academiei.
10
I.2. IDENTITATEA INSTITUIEI

Academia Forelor Terestre Nicolae Blcescu este instituia de nvmnt militar
superior integrat sistemului naional de nvmnt, cu autonomie universitar garantat prin
lege i cu personalitate juridic, abilitat s organizeze i s desfoare programe de studii
universitare de licen i masterat acreditate pentru formarea ofierilor de comand pentru
Forele Terestre ale Armatei Romniei i ali beneficiari.
n cadrul Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu funcioneaz dou faculti,
care gestioneaz urmtoarele programe de studii:
FACULTATEA DE TIINE MILITARE:
Ciclul I de studii (studii universitare de licen) acreditat prin H.G. nr. 966/2011:
Managementul organizaiei n domeniul tiine militare, informaii i ordine
public;
Ciclul II de studii (studii universitare de masterat) acreditat prin ordinul MECTS nr.
5224/2011:
Leadership organizaional n domeniul tiine militare i informaii;
Intelligence n organizaii n domeniul tiine militare i informaii, acreditat
prin H.G. nr. 581/30.07.2013:
FACULTATEA DE MANAGEMENT MILITAR:
Ciclul I de studii acreditat prin H.G. nr. 966/2011:
Management economico-financiar n domeniul tiine militare, informaii i
ordine public;
Managementul sistemelor de comunicaii militare n domeniul tiine
militare, informaii i ordine public;
Administraie public n domeniul tiine administrative.
Ciclul II de studii acreditat prin ordinul MECTS nr 5224/2011:
Managementul capabilitilor organizaionale n domeniul tiine militare i
informaii;
Management i tehnologie n domeniul tiine militare i informaii.
Academia Forelor Terestre Nicolae Blcescu se subordoneaz din punct de vedere
academic Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i din punct de vedere
administrativ Statului Major al Forelor Terestre.
Identitatea instituiei este definit prin:
Denumire: Academia Forelor Terestre Nicolae Blcescu
Adres: Sibiu, str. Revoluiei nr. 3-5, cod 550170; tel 0269432990, fax: 0269215554,
0269436362.
Emblem:
11
Deviz: MEREU MPREUN

Pagin web: www.armyacademy.ro; e-mail:office@armyacademy.ro
Ziua Academiei Forelor Terestre 13 iunie
nsemne i sigilii: tampil cu denumirea n clar, drapel de identificare academie,
emblem, insign, numr de unitate militar: U.M .01512, Drapel de lupt, tampil cu
numrul unitii n clar.
Tradiie: Succesoare i continuatoare a tradiiilor colii osteti nfiinat la Bucureti
prin Porunca Domneasc nr. 36 din 13 iunie 1846 a domnitorului GHEORGHE BIBESCU.
Spaiul universitar: Totalitatea edificiilor, terenurilor i dotrilor de orice fel i cu orice
destinaie utilizate de instituie, indiferent de titlul juridic sub care academia este abilitat s le
foloseasc, existente n Cazarma nr. 380 i Cazarma nr. 634 (dislocate n municipiul Sibiu),
precum i n complexul de poligoane PERII DII i complexul pentru instrucia de munte
CRINU.
12
I.3. CADRUL NORMATIV INTERN

Procesul formativ derulat n academie n cadrul ciclului I de studii, se situeaz la baza
ciclului de formare a resursei umane cu calificare superioar n domeniul conducerii
structurilor militare. Fundamentnd devenirea n cariera militar, se finalizeaz cu acordarea
diplomei de licen i nlarea la primul grad de ofier i asigur, totodat, accesul la studii de
masterat i n coala de aplicaie pentru specializarea n arm i pregtirea pentru prima
funcie.
Carta universitar constituie documentul care contureaz cadrul normativ fundamental
al instituiei. Sunt incluse, ca pri componente ale acesteia, urmtoarele:
Regulamentul de organizare i funcionare a Academiei Forelor Terestre Nicolae
Blcescu;
Regulamentul de organizare i funcionare a Facultii de Management Militar;
Regulamentul de organizare i funcionare a Centrului de Pregtire Militar;
Regulamentul organizrii i desfurrii alegerilor conducerii academice;
Regulamentul de funcionare a Senatului universitar;
Regulamentul de funcionare a Consiliului facultii;
Regulamentul de organizare i funcionare a Sistemului de evaluare i asigurare a
calitii;
Regulamentul activitii profesionale a studenilor;
Regulamentul privind examinarea i notarea studenilor;
Regulamentul de funcionare a bibliotecii universitare;
Regulamentul studiilor universitare de licen;
Codul de etic universitar;
Metodologii privind:
organizarea i desfurarea admiterii;
organizarea i desfurarea examenului de licen;
organizarea i desfurarea practicii universitare;
organizarea i desfurarea evalurii interne a calitii;
organizarea i desfurarea alegerilor pentru ocuparea funciilor de conducere.
13
I.4. CONDUCEREA ACADEMIC
SENATUL
UNIVERSITAR
LA NIVELUL FACULTILOR
CONSILIUL FACULTII DE
TIINE MILITARE
CONSILIUL FACULTII DE
MANAGEMENT MILITAR
LA NIVELUL DEPARTAMENTELOR
CONSILIUL
DEPARTAMENTULUI
TIINE MILITARE
CONSILIUL
DEPARTAMENTULUI
TIINE SOCIALE I
UMANISTE
CONSILIUL
DEPARTAMENTULUI
MANAGEMENT I
TIINE
ADMINISTRATIVE
CONSILIUL
DEPARTAMENTULUI
TIINE TEHNICE
Funcii de conducere operativ

Comandant (rector)
Prorector (lociitorul comandantului
pentru nvmnt)
pentru cercetare tiinific)
pentru relaii internaionale)
pentru formare continu i relaia cu
studenii)
Lociitor pentru probleme de stat major
Decan Facultate tiine Militare
Prodecan Facultate tiine Militare
Gl.bg.prof.univ.dr.ing. BRSAN GHI

Prof.univ.dr. UDEANU GHEORGHE
Col.prof.univ.dr. CRUAU VASILE
Col.prof.univ.dr. MOTEANU DNU
Col.prof.univ.dr. STANCIU LEONTIN
Col.prof.univ.dr. STNCIULESCU ROBERT
Col.conf.univ.dr. CONSTANTIN DANIELSORIN
Prof.univ.dr. PATEAN MARIOARA
Lt.col.conf.univ.dr. RAIU AURELIAN
14
Decan Facultate Management Militar

Prodecan
Facultate
Management
Militar
ef Centru Pregtire Militar
ef Secie Management educaional
ef Secie Cercetare tiinific, programe
comunitare, logistic
didactic
i
experien acumulat
Directori departamente:
tiine militare
tiine sociale i umaniste
Management i tiine administrative
tiine tehnice
Curs Pregtire militar general
Col.prof.univ.dr. NEAG MIHAI

Col. prof.univ.dr. FLORITEANU ELENA
Conf.univ.dr. GIURGIU LUMINIA
Col.lect.univ.dr. GRIGORA CONSTANTIN
Lt.col.dr. CRUAU DANIELA
Lt.col.TROCAN CONSTANTIN
Lt.col.conf.univ.dr. ISPAS LUCIAN
Conf.univ.dr. BUMBUC TEFANIA
Lt.col.conf.univ.dr. IANCU DUMITRU
Lt.col.conf.univ.dr. VIRCA IOAN
Col.prof.mil. POPENA MARIUS
RECTOR
(COMANDANT)
SENATUL UNIVERSITAR
BIROUL SENATULUI UNIVERSITAR
PRORECTOR
(LOCIITOR AL
COMANDANTULUI
PENTRU
NVMNT)
PRORECTOR
(LOCIITOR AL
COMANDANTULUI
PENTRU CERCETARE
TIINIFIC)
PRORECTOR
(LOCIITOR AL
COMANDANTULUI
PENTRU FORMARE
CONTINU I RELAIA
CU STUDENII)
PRORECTOR
(LOCIITOR AL
COMANDANTULUI
PENTRU PROGRAME I
RELAII
INTERNAIONALE)
DIRECTOR
ADMINISTRATIV
15
DECAN FACULTATE DE
MANAGEMENT
MILITAR
DECAN FACULTATE DE
TIINE MILITARE
DIRECTORI DE
DEPARTAMENTE
DIRECTORI DE
DEPARTAMENTE
DIRECTOR COAL
POSTUNIVERSITAR
DIRECTOR COAL
POSTUNIVERSITAR
I.5. ORGANIZAREA INSTITUIEI PENTRU COMPONENTA DE

NVMNT
COMANDANT (RECTOR)
PRORECTOR
(LOCIITOR AL COMANDANTULUI PENTRU NVMNT)
FACULTATEA
DE
MANAGEMENT
MILITAR
SECIA
MANAGEMENT
EDUCAIONAL
BIBLIOTECA
UNIVERSITAR
EDITURA I
TIPOGRAFIA
CONSILIUL
FACULTII
CONSILIUL
FACULTII
DEPARTAMENTUL
MANAGEMENT I TIINE
ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL
TIINE TEHNICE
FACULTATEA
DE TIINE
MILITARE
CENTRUL DE
CERCETARE
MANAGEMENTUL
CAPABILITILOR
ORGANIZAIONALE
DEPARTAMENTUL
TIINE MILITARE
DEPARTAMENTUL
TIINE SOCIALE I
UMANISTE APLICATE
CENTRUL DE CERCETARE
TEHNIC I TEHNOLOGII
MILITARE
CENTRUL DE
CERCETARE
LEADERSHIP
ORGANIZAIONAL
CENTRUL DE
CERCETARE
DEZVOLTARE
CARACTERIAL I
COMPORTAMENT
ORGANIZAIONAL
MILITAR
I.6. LOGISTICA DIDACTIC

o aul;
8 amfiteatre;
29 sli de seminar;
37 de laboratoare, cabinete i sli tehnice;
o editur i o tipografie proprie;
2 complexe de poligoane pentru pregtire
militar, din care unul n zona montan;
baze sportive: sal de sport, bazin de not;
pista CISM, sal judo etc.;
bibliotec universitar cu 5 sli de lectur i o sal multimedia;
complex de spaii de cazare i de hrnire.
16
Partea a II-a
PREZENTAREA
PROGRAMULUI DE STUDII
ADMINISTRAIE PUBLIC
17
18
PREZENTAREA
PROGRAMULUI DE STUDII
ADMINISTRAIE PUBLIC
Necesitatea corelrii reformei organizaiei militare romneti cu schimbrile ce s-au
produs i se produc n sistemul militar n spaiul euroatlantic i la nivel global, noile
dimensiuni ale aciunii militare i complexitatea misiunilor Forelor Terestre au impus
adoptarea modalitii de formare a ofierilor prin nvmnt superior i adaptarea
sistemului de pregtire a acestora n conformitate cu acest obiectiv.
Programul de studii este gestionat de Departamentul Management i tiine
administrative, i se desfoar n colaborare cu Departamentul tiine militare,
Departamentul tiine sociale i umaniste i Departamentul tiine tehnice.
Programul de studii Administraie public rspunde, aadar, particularitilor
accentuate activitilor din instituia militar i satisface o necesitate a sistemului militar
n condiiile n care instituiile de nvmnt superior civil nu asigur pregtirea
specialitilor capabili s exercite astfel de atribuii n situaii de criz i de rzboi.
Totodat, dinamica crescut a schimbrilor caracteristice fenomenului militar
contemporan genereaz necesitatea specializrii n domenii de referin ale vieii i
activitii sociale, instituia militar fiind implicat tot mai vizibil n administrarea
activitilor unor organizri sociale n care structurile de specialitate nu exist sau nu pot
s-i desfoare activitatea n condiii de normalitate.
Facultatea de Management Militar i Centrul de Pregtire Militar i-au asumat,
prin organizarea i desfurarea programului de studii universitare de licen
Administraie Public, domeniul de studii tiine Administrative, misiunea de a forma
ofieri de comand cu o temeinic pregtire n domenii vitale pentru funcionarea i
devenirea organizaiei militare, cum sunt cele ale tiinei i practicii administrative,
juridice, economice, socio-umane, militare, manageriale, etc. Asimilarea cunotinelor i
formarea competenelor specifice permit absolvenilor s ocupe funcii de la baza ierarhiei
militare i s exercite rolurile asociate statutului de ofier la nivelul structurilor militare
respective n contextul diferitelor misiuni atribuite de ealoanele superioare n situaii de
pace, de criz i de conflict armat. Programul de studii Administraie Public formeaz i
dezvolt competenele specifice ofierilor de comand din cadrul Forelor Terestre
necesare att proceselor operaionale, dar i celor structural-organizatorice ale ntregii
ierarhii instituionale.
Aceste argumente susin alinierea programului de studii la politica instituiei de
ndeplinire a misiunii constitutive i faptul c acesta rspunde cu prioritate nevoilor
armatei, respectiv Forelor Terestre, prin asigurarea fundamentului pregtirii absolvenilor
n acord cu oportunitile de evoluie n cariera militar i susine, totodat, inclusiv prin
activitatea de cercetare tiinific specific, procesul de compatibilizare cu armatele din
statele membre NATO.
Datorit specificului nvmntului superior militar, studenii vor parcurge i
activiti de pregtire militar, organizate modular de-a lungul anilor de studii i prevzute
cu credite ECTS.
19
20
Partea a III-a
PREZENTAREA SINTETIC A
PLANULUI DE NVMNT I
A FIELOR DISCIPLINELOR
SERIA 2015-2018
21
22
III.1. Planul de nvmnt
PLANUL DE NVMNT
AL ACADEMIEI FORELOR TERESTRE NICOLAE BLCESCU
valabil ncepnd cu anul universitar 2015-2016
Seria 2015-2018
DOMENIU DE STUDIU: tiine administrative
SPECIALIZAREA UNIVERSITAR/PROGRAMUL DE STUDIU: Administraie public
DURATA STUDIILOR: 3 ani
FORMA DE NVMNT: cu frecven
DIPLOME ACORDATE: diplom de licen, supliment la diplom, brevet de ofier*
TITLUL ACORDAT : Liceniat n tiine militare, informaii i ordine public
* Se elibereaz absolvenilor care ndeplinesc prevederile Legii nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare
23
MISIUNE
Formarea absolvenilor prin studii universitare de licen pentru necesitile Forelor Terestre i ale altor structuri din sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, astfel nct
s poat exercita n strnsa lor conexiune rolurile de conductor/lider militar, lupttor, specialist militar, educator i cetean n serviciul naiunii, devotai valorilor supreme: Patrie,
Onoare, Datorie.
OBIECTIV GENERAL
Formarea ofierilor din serviciile de sprijin logistic al aciunilor de lupt (Intenden) prin studii universitare de licen n domeniul tiine administrative, programul de studii
Administraie public, cu durata de 3 ani/180 de credite de studiu transferabile.
OBIECTIVE SPECIFICE
Formarea competenelor specificate n Grila 1L - Descrierea domeniului/programului de studii prin competene profesionale i transversale, nregistrat n Registrul Naional al
Calificrilor din nvmntul Superior, dup cum urmeaz:
Competene profesionale
1. Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare i funcionare a structurilor administrative pentru inseria profesional n instituiile publice i/sau private
2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv iniierea i formularea de propuneri de acte normative i/sau administrative
3. Comunicarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb de circulaie internaional, a unor mesaje structurate referitoare la o problem dat din specialitate
4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional
5. Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii i deontologiei profesionale
6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public, n mod cooperant, flexibil i eficient
7. Aplicarea cunotinelor de baz n exercitarea atribuiilor funcionale specifice specialitii militare i utilizarea capabilitilor armei pentru soluionarea de situaii problematice din
organizaia militar
8. Aplicarea tehnicilor militare de aciune individual n diferite contexte situaionale
Competene transversale
1. ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor etice i a deontologiei profesionale
2. Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup; deprinderea i exercitarea rolurilor specifice n munca de echip, prin dezvoltarea abilitilor de comunicare interpersonal
3. Autoevaluarea nevoii de formare profesional i identificarea resurselor i modalitilor de formare i dezvoltare personal i profesional, n scopul inseriei i adaptrii la cerinele
pieei muncii
24
I. ORGANIZAREA CURRICULUM-ULUI EDUCAIONAL

I. 1 STRUCTURA ANILOR DE NVMNT (pe sptmni)
ANUL I
An nvmnt
Activiti
nvmnt academic
Elaborarea lucrrii de licen
Examene
Sesiune semestrial
Examen de licen
Pregtire militar general

Vacan (concediu i permisii)
TOTAL
Semestru
An
Festivitate nlare n grad

NOT: * - se desfoar n luna septembrie
SEM
1
14
3
4*+3
ANUL II
ANUL III
TOTAL
SEM 2
SEM 3
SEM 4
SEM 5
SEM 6
14
3
4
14
3
3
14
3
4
14
3
3
10
4
3
2
1
80
4
18
2
22
25
27*
29
23
29
23
20
56*
-
52
-
43
-
1 zi
151
1 zi
I. 2 STRUCTURA COMPONENTELOR CURRICULARE

NUMR DE ORE
ANUL I
COMPONENTA CURRICULAR
TOTAL
ANUL II
ANUL III
ORE
ECTS
SEM 6
-
560
27.40
49
300
328
1326
64.87
121
12
12
158
7.73
10
364
336
336
336
2044
55.79
296
260
280
240
120
1620
44.21
180
26
632
624
616
576
456
3664
100
206
SEM
1
84
SEM 2
196
SEM 3
196
SEM 4
60
SEM 5
24
196
84
154
264
56
56
14
TOTAL ORE PREGTIRE ACADEMIC
336
336
PREGTIRE MILITAR GENERAL
424*
TOTAL GENERAL
760
PREGTIRE ACADEMIC
Discipline fundamentale
Discipline de pregtire n
domeniu i n specialitate
Discipline complementare
NOTE:
1.Ritm sptmnal:
- componenta academic - 24 de ore (anul I de studiu, sem. 4/anul II de studiu i anul III de studiu) i 26 de ore (sem. 3/anul II de studiu);
- componenta de pregtire militar general - 40 de ore;
- practica universitar (de specialitate/stagiu) - 24 de ore
2. Pregtirea militar are destinat un numr de 1620 de ore, n care se includ:
- 1168 de ore, timpul de pregtire alocat modulelor;
- *160 de ore, timpul de pregtire din luna premergtoare anului I de studiu;
- 292 de ore, nsumarea orelor de educaie fizic militar (o or /zi) programate n componenta de pregtire academic.
25
I.3. DISCIPLINE DE NVMNT
Nr.
crt.
ANUL I
SEMESTRUL 2
SEMESTRUL 1
14 sptmni
14 sptmni
ECTS
ECTS
S
L
C
S
L
DENUMIREA DISCIPLINEI
C
A.1 DISCIPLINE FUNDAMENTALE
1 Bazele administraiei publice
1
1
2 Psihosociologie militar
1
1
3 Bazele managementului
1
1
4 Microeconomie
5 Bazele logisticii militare
6 Drept constituional
7 tiina administraiei
8 Drept administrativ
9 Macroeconomie
10 tiine militare
11 Politici publice
12 Finane publice. Finanarea aprrii naionale
13 Opional 1
14 Management public
15 Elemente de art militar
6 x 14 = 84
TOTAL:
A.2 DISCIPLINE DE PREGTIRE N DOMENIU I N SPECIALITATE
1 Contabilitatea instituiilor publice
2 Informatic aplicat
1
2
3 Matematic aplicat
1
1
4
Limba englez
5
6
7
8
9
10
Statistic i demografie social

Sisteme de armament
Explozivi i muniii
Fundamentele calitii n sectorul public
Securitate militar
Comunicare. Relaii publice
1
1
1
1
1
1
11
A N U L II
SEMESTRUL 4
SEMESTRUL 3
12 sptmni
14 sptmni
ECTS
ECTS
C
S
L
C
S
L
A N U L III
SEMESTRUL 5
SEMESTRUL 6
12 sptmni
8 sptmni
ECTS
ECTS
C
S
L
C
S
L
3
3
3
1
2
1
1
1
3
5
4
3
3
Cv / V
Pr
Cv2
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
E2
E2
E2
E2, E3
3
3
3
3
3
3
Cv3
E3
E3
E3
Cv3
2
1
14 x 14 = 196
18
14 x 14 =196
18
1
1
5 x 12 = 60
3
3
6
4
3
3
E
E1
E1
E1
1
2
2
1
2
Forme de verificare
(semestre)
1
2 x 12 = 24
1
1
1
1
E4
E4, E5
2
2
1
1
3
3
P5
P1, P5
Cv1
Cv1,Cv2
Cv3,Cv4
3
2
2
P1
TOTAL
1.3.1. COMPONENTA ACADEMIC

A. DISCIPLINE OBLIGATORII
Numr de ore pe disciplin

din care:
C
28
28
28
28
56
42
28
70
28
28
28
42
42
36
48
560
14
14
14
14
28
28
14
42
14
14
14
28
28
24
24
314
14
14
14
14
28
14
14
28
14
14
14
14
14
12
24
246
36
78
28
12
26
14
12
12
14
12
40
3
7
3
162
54
54
54
12
14
14
14
14
12
12
14
14
14
14
12
12
3
2
2
3
2
3
3
1
1
1
1
2
3
E4
28
28
28
28
24
24
Comportament organizaional militar i elemente de leadership
E4
36
24
12
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Achiziii publice
Modelarea i simularea aciunilor militare
Managementul resurselor umane n administraia public
Managementul resurselor de aprare
Dreptul muncii i securitii sociale
Opional 2
Opional 3
Opional 4
Opional 5
Opional 6
Opional 7
Opional 8
Opional 9
Opional 10
Opional 11
Discipline de baz pentru specializarea n arm
Cv4
E5
E6
E6
E6
E2
E3
E3
E4
36
36
16
24
16
42
42
42
36
24
60
24
36
48
24
80
24
24
8
16
8
28
28
28
24
12
40
12
24
24
16
48
12
28
Practica universitar (de specialitate/stagiu)
29
Elaborarea lucrrii de licen
E1
1
Cv1
Cv3
Cv4
3
1
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
2
Cv4
2
1
2
2
1
1
1
1
3
3
4
4
2
6
2 spt. x 24 = 48
14 x 14 = 196
17
3
4
3
5
2
2
TOTAL:
1
1
1
18 x 12 = 216
2 spt. x 24 = 48
2 spt. x 24 = 48
21 x 12 = 252
2 spt. x 24 = 48
1
2
2 spt. x 24 = 48
4 spt. x 24 = 96
23 x 8 = 184
2 spt. x 24 = 48
4 spt. x 24 = 96
4
3+3
1 x 12 = 12
1 x 12 = 12
1x8=8
24 x 12 = 288
2 spt. x 24 = 48
30
24 x 12 = 288
2 spt. x 24 = 48
24
12
23
28
Cv6
Cv4, Cv5,
Cv6
6 x 14 = 84
11 x 14 = 154
Cv5, Cv6
E5
E5
E5
E6
E6
23
3
3
3
3
5
4
3
6
3
3
3
3
3
3
5
53
12
8
8
8
14
14
14
12
12
20
12
12
12
8
16
144
144
96
96
ECTS
12
16
2
3
3
4
3
5
3
3
3
2
7
3
4
4
4
6
15
1326
574
574
178
117
42
42
28
28
14
14
74
158
56
102
10
2044
944
922
A.3 DISCIPLINE COMPLEMENTARE

1
Teoria general a statului i dreptului
Elemente de drept civil
Educaie fizic militar
TOTAL:
TOTAL ORE PREGTIRE UNIVERSITAR
Nr. E / Cv. / Pr. / V.
2
1
E1
E2
4 x 14 = 56
4 x 14 = 56
1 x 14 = 14
24 x 14 = 336
30
24 x 14 = 336
30
26 x 14 = 364
5/3/2/-
6/2/-/1
30
6/4/-/-
5/4 / - / 1
26
5 /2 / 2 / -
30
24 x 8 = 192
2 spt. x 24 = 48
4 spt. x 24 = 96
5 /3 / - / 1
V2, V4,
V6
32 / 18 / 4 / 3
74
4
3
178
180
DISCIPLINE DE BAZ PENTRU SPECIALIZAREA N ARM

ARMA/SERVICIUL/SPECIALITATEA MILITAR
SEMESTRUL 6
Control financiar, audit i rspundere material
Intenden
Carburani lubrifiani i lichide speciale
B. DISCIPLINE OPIONALE
OPIONAL 1
OPIONAL 2
OPIONAL 3
OPIONAL 4
OPIONAL 5
Etic i deontologie n administraia public
Drept internaional umanitar
Management economico-financiar
Managementul organizaiei militare
Marketing
Doctrine economice i financiare
Tehnici i metode ale adoptrii

deciziei publice
Bazele merceologiei
Managementul serviciilor publice
Instituii i politici europene
Elemente de planificare strategic
Elemente de gestiune patrimonial
OPIONAL 6
OPIONAL 7
OPIONAL 8
OPIONAL 9
OPIONAL 10
OPIONAL 11
Contabilitate de gestiune
Limba francez
Merceologie
Administraie militar
Asigurarea cu materiale de intenden la

pace
Geografie militar
Drept financiar i fiscal
Limba german
tiine politice
Elemente de urbanism
Contencios administrativ
Geografie economic
Control managerial intern
Limba rus
C. DISCIPLINE FACULTATIVE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Securitate, geopolitic, geostrategie,

relaii internaionale i studii europene
Bazele conduitei rutiere
Pachete de programe specifice armei
Managementul proteciei mediului
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1
2
1
1
1
2
2
1
Limba englez
Istorie militar
Securitate militar
Psihologia educaiei
Didactica specialitii militare
Cercetri de marketing
Pedagogie
Metodologia cercetrii tiinifice
TOTAL
2
1
2
2
27
Forme de
verificare
(semestre)
E
Cv
Pr
T
O
T
A
L
Numr de ore pe
disciplin din care:
C
S
14
Cv2
28
14
Cv3
Cv3
Cv5
28
28
24
14
14
12
Cv5,
Cv6
40
Cv4
Cv6
Cv2
Cv4
Cv5
Cv3
Cv1
24
16
28
24
24
28
28
320
12
8
14
12
12
14
14
140
ECTS
ECTS
A N U L III
SEMESTRUL 5 SEMESTRUL 6
12 sptmni
8 sptmni
ECTS
ECTS
A N U L II
14 sptmni
12 sptmni
ECTS
ECTS
DENUMIREA DISCIPLINEI
ECTS
Nr.
crt.
ANUL I
14 sptmni
14 sptmni
2
14
14
12
2
2
2
40
12
8
14
12
12
14
14
140
2
2
2
2
2
2
2
26
40
I.3.2. COMPONENTA DE PREGTIRE MILITAR GENERAL
Instrucie pentru formarea

deprinderilor de militar
Tactic I
ITAI I
Arme I (Ge, NBC, Trs, Topo)
Pregtire psihic pentru lupt
Instrucie sanitar
Cunoaterea tehnicii militare
Instrucie antitero
Instrucie de front I
Legi, regulamente militare generale
Educaie fizic militar I
AN 1
C
10
6
6
4
S.1
S
6
10
12
10
4
8
50
42
Instrucie
complementar
36
84
130
74
12
14
4
10
72
22
88
134
510
12
4
260
36
V1
V2
3
3
Numr de ore pe
disciplin
din
care:
C
14
6
6
8
S
12
20
26
2
2
88
38
78
36
58
58
42
42
42
42
102
TOTAL AN
2
6
12
12
16
2
6
12
12
8
2
16
2
58
2
12
4
8
2
12
6
6
52
56
56
Bazele tehnice ale armei
16
8
2
42
4
8
6
22
48
16
64
12
424
36
296
248
28
2
8
8
18
8
4
28
6
4
82
6
200
48
24
96
16
64
24
96
16
64
40
36
V2
62
58
V4
100
16
84
202
24
178
6
20
20
8
62
12
220
260
720
* Orele alocate se programeaz n componenta de pregtire academic.
28
40
12
280
540
V3
V4
V5
V6
2
2
2
2
70
84
52
12
72
46
336
14
12
26
228
24
22
194
240
12
26
16
66
72
18
244
336
32
V3
V4
V5
4
3
292
80
16
292
64
200
40
160
280
56
224
280
20
120
360
44
58
52
12
80
200
TOTAL AN
348
64
Bazele tactice ale armei

TOTAL
12
16
20
136
42
202
34
V1
100
Instrucie pentru
meninere i dezvoltare
aptitudinal
Tactic II
ITAI II
Instrucie de front II
Educaie militar
Educaie fizic militar II
Metodica instruciei
TOTAL
TOTAL AN
Educaie fizic militar III*
394
510
36
A
58
104
42
4
14
4
8
72
20
510
Conducere auto
TOTAL GENERAL
S.6
S
Cercetare, supravieuire, informaii
TOTAL
AN 3
S.5
S
22
52
30
A
20
36
FORMA DE
EVALUARE
14
TOTAL AN
Instrucie montan/schi
C
4
2
2
A
38
68
30
S.2
S
6
10
14
ANI DE NVMNT
AN 2
S.3
S.4
C
S
A
C
S
A
TOTAL
DISCIPLINE / SUBMODULE
TOTAL
Instrucie de
specialitate
I n s t r u c i e d e b a z , i n d i v i d u a l i colectiv
COMPONENTE ALE
INSTRUIRII
ECTS
T I M P A L O C A T (O R E)
94
1620
30
144
144
1620
1332
II. ORGANIZAREA PRACTICII UNIVERSITARE (DE SPECIALITATE/STAGIU)

ANUL
II
NUMR
DE ZILE
NUMR
DE ORE
CONINUTUL ACTIVITII
Bazele logisticii militare
10
48
Stabilirea necesarului bunurilor materiale aprovizonate de unitile militare/structurile din cadrul

sistemului de aprare, ordine public i securitate naional, conform normelor de nzestrare, i
recepia acestora.
Achiziii publice
10
48
Asigurarea cu materiale de
intenden la pace
10
48
DISCIPLINA
III
Evaluarea principalelor caracteristici de calitate ale bunurilor gestionate de unitile

militare/structurile din cadrul sistemului de aprare, ordine public i securitate naional.
Identificarea tipurilor de contracte publice atribuite n domeniile aprrii i securitii.
Aplicarea principiilor achiziiilor publice n contractarea bunurilor i serviciilor necesare
domeniilor aprrii i securitii.
FORMA DE
ECTS
EVALUARE
COLOCVIU
COLOCVIU
COLOCVIU
DETALII
Soluionarea sarcinilor didactice conform
specializrii universitare prin elaborarea
portofoliului de practic; pregtirea i
participarea la activiti de instruire,
exerciii demonstrative, instructaje
metodice etc.
ntocmirea documentelor specifice
activitilor desfurate.
Participarea la analizele executate la nivelul
subunitii / compartimentului.
III. E X A M E N U L D E L I C E N
NR.
CRT.
1
2
DENUMIREA PROBELOR
EVALUAREA CUNOTINELOR FUNDAMENTALE I DE SPECIALITATE
PREZENTAREA I SUSINEREA LUCRRII DE LICEN
FELUL PROBELOR
ECTS
SESIUNEA DE EXAMEN
EXAMEN SCRIS
Iulie
ORAL
Iulie
IV. P R E C I Z R I O R G A N I Z A T O R I C E
1. Procesul de nvmnt se organizeaz cu un ritm sptmnal difereniat, astfel: pentru componenta de pregtire academic 24 de ore i pentru componenta de pregtire militar general 40 de ore. Structura semestrelor (dezvoltarea, alternana i
succesiunea modulelor de pregtire) se stabilete anual de Senatul universitar i se precizeaz n documentele de conducere a nvmntului i Planul cu principalele activiti ale Academiei Forelor Terestre "Nicolae Blcescu" n anul universitar
respectiv.
2. Disciplina Limba englez vizeaz formarea capacitii de comunicare pe teme uzuale i de utilizare a terminologiei specifice NATO la nivelul 2.2.2.2, STANAG 6001.
3. naintea nceperii anului de nvmnt se aleg disciplinele opionale, fiind obligatorie o disciplin din fiecare pachet.
4. Disciplinele facultative se aleg naintea nceperii anului de nvmnt i sunt planificate n afara ritmului sptmnal.
5. Pregtirea militar general se organizeaz modular, n alternan cu modulele de nvmnt academic, cu preponderen n condiii climaterice favorabile ndeplinirii obiectivelor educaionale. Etapa instruirii militare iniiale din anul I ncepe cu
4 sptmni nainte de deschiderea anului universitar. Studenii care nu obin rezultate pozitive la evaluarea de la sfritul etapei, realizat pe baza standardelor de performan specifice, sunt ndeprtai din academie. Evaluarea se organizeaz pe
submodule, n registrul matricol consemnndu-se pentru fiecare modul media semestrial a notelor obinute.
6. Studenii sunt apreciai semestrial cu note la comportament militar i li se vor ntocmi aprecieri anuale de serviciu, potrivit criteriilor metodologice n vigoare.
7. Repartiia studenilor pe arme/servicii/specialiti militare se va efectua n urma concursului de admitere, la nceputul anului I de studii, pe baza opiunilor personale exprimate n ordinea strict descresctoare a mediilor generale de admitere i a
rezultatelor examinrii medicale i psihologice, n conformitate cu metodologia specific de aplicare referitoare la repartiia studenilor pe arme/servicii/specialiti militare stabilit la nivelul Facultii de Management Militar i aprobat de Senatul
universitar.
8. Evaluarea nivelului de pregtire a absolvenilor la Pregtire Militar General se realizeaz n semestrul 6 de ctre comisii externe, constituite conform ordinului efului Statului Major al Forelor Terestre.
9. Creditele alocate pregtirii militare generale sunt n afara celor 180 de credite prevzute la pregtirea universitar, conform SMG - 39/2012.
COMANDANTUL (RECTORUL) ACADEMIEI FORELOR TERESTRE

"NICOLAE BLCESCU"
General de brigad
prof.univ.dr.ing. Ghi BRSAN
Discutat i avizat n reuniunea Senatului universitar din 31.07.2015.
29
30
III.2. FIELE DISCIPLINELOR
ANUL I DE STUDII
SERIA 2015-2018
DOMENIUL DE STUDII UNIVERSITARE DE LICEN
SPECIALIZAREA UNIVERSITAR
ADMINISTRAIE PUBLIC
31
32
FIA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituia de nvmnt superior
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
1.4. Domeniul de studii
1.5. Ciclul de studii
1.6. Programul de studii/Calificarea

Facultatea de Management Militar
Managemen i tiine administrative
tiine administrative
Licen
Administraie public
2. Date despre disciplin

2.1. Denumirea disciplinei
2.2. Titularul activitilor de curs
2.3. Titularul activitilor de seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul
BAZELE ADMINISTAIEI PUBLICE

Prof.univ.dr. Vasile Tabr
Lect.univ.dr. Alexandru Stoian
2.6. Tipul
2.7. Regimul Obligatorie,
1
E
de evaluare
disciplinei
Fundamental
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1. Numr de ore pe sptmn
2 din care 3.2
1 3.3. seminar/laborator
curs
3.4. Total ore din planul de 28 din care 3.5
nvmnt
curs
Distribuia fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe
teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
43
3.8 Total ore pe semestru
75
3.9 Numrul de credite
3
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
-
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a cursului
5.2. de desfurare a
seminarului/laboratorului
33
1
14
ore
20
13
10
4
-
6. Competenele specifice acumulate

C1. Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare i
funcionare a structurilor administrative pentru inseria profesional
C1.1 Descrierea principalelor concepte, teorii, metodologii si proceduri utilizate n
organizarea si funcionarea structurilor administrative
C1.2 Formularea de ipoteze i operaionalizarea conceptelor cheie i principiilor
fundamentale pentru explicarea i interpretarea proceselor i fenomenelor cu care se
confrunt sistemul administrativ
C1.3 Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru cercetarea
unui aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri administrative
C1.4 Analiza multicriterial, folosind metode standard de evaluare, a proceselor de
asigurare a calitii din structurile administrative
C1.5 Elaborarea de proiecte profesionale viznd optimizarea unor aspecte punctuale
din funcionarea structurilor administrative.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general nsuirea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare
i funcionare a structurilor administrative
al disciplinei
cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice cadrului
teoretic ce vizeaz domeniul administraiei publice;
nelegerea caracteristicilor administraiei publice i a
sistemului de relaii dintre elementele componente ale sistemului
administrativ;
7.2. Obiectivele
explicarea i interpretarea funciilor administraiei publice
specifice
moderne;
analiza rolului i atribuiilor autoritilor administraiei publice
centrale i locale i a relaiilor dintre acestea;
manifestarea unei atitudini reflexive fa de modul de
funcionare a administraiei publice din Romnia.
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1: Administraia public
1.1. Puterea executiv, component a puterii de
stat
1.2. Administraia public, noiunea de
autoritate a administraiei publice, sistemul
autoritilor administraiei publice
C2: Instituia prezidenial
2.1 Preedintele Romniei, natura instituiei
prezideniale
2.2 Atribuiile i actele efului statului
C3: Guvernul
3.1 Rolul, funciile i atribuiile Guvernului
3.2 Funcionarea Guvernului
3.3 Statutul membrilor Guvernului
3.4 Actele Guvernului
34
Metode de predare
Observaii
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
C4:Administraia public central de specialitate

4.1 Ministerele
4.2 Alte organe de specialitate ale administraiei
publice centrale
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
C5: Consiliul local i consiliul judeean

5.1 Locul i rolul consiliilor locale / judeene n
sistemul administraiei publice
Expunere,
5.2 Formarea, constituirea, organizarea i
2
Explicaie,
funcionarea consiliilor locale / judeene
Conversaie
5.3 Atribuiile i actele consiliilor locale /
judeene
5.4 Serviciile publice locale / judeene
C6: Primarul i preedintele consiliului judeean
6.1 Alegerea i durata mandatului
6.2 Atribuiile primarului i ale preedintelui
consiliului judeean
Expunere,
6.3 Actele primarului i ale preedintelui
2
Explicaie,
consiliului judeean
Conversaie
6.4 Aparatul de specialitate al primarului i al
preedintelui consiliului judeean
6.5 Secretarul unitii administrativ teritoriale
C7: Prefectul
7.1 Investirea n funcie a prefectului
Expunere,
7.2 Atribuiile prefectului
2
Explicaie,
7.3 Aparatul propriu (instituia prefectului)
Conversaie
7.4 Colegiul prefectural, actele prefectului
Bibliografie:
1. Alexandru Ioan, Tratat de administraie public, Ed. Universul juridic, Bucureti, 2008.
2. Alexandru Ioan, Teoria administraiei, Ed. Economic, Bucureti, 2001.
3. Gheorghiu Iulian Romulus, tiina administraiei, Ed. Economic, Bucureti, 2005.
4. Manda Corneliu, tiina administraiei, Ed.Lumina Lex, Bucureti, 2004.
5. Muraru Ioan, Tnsescu Elena, Drept constituional i instituii politice, Ed. All Beck,
Bucureti, 2003.
6. Nicola Iordan, Drept administrativ, Ed. Universitii Lucian Blaga, Sibiu, 2007.
7. Santai Ioan, Tabr Vasile, Administraie public, Ed.Tehnomedia, Sibiu, 2010.
8. Santai Ioan, Drept administrativ i tiina administraiei, vol. I, Ed. Alma Mater, Sibiu,
2009.
9. Tabr Vasile, Dezvoltarea capacitii administrative, Ed.Tehnomedia, Sibiu, 2007.
10.Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2012.
11.Tabr Vasile, tiina administraiei, Ed. Universitii Naionale de Aprare Carol I,
Bucureti, 2013.
8.2. Seminar/laborator
Metode de predare
Observaii
Conversaie,
1. Puterea executiv i administraia public
2
Explicaie
Conversaie,
2
2. Instituia prezidenial
Explicaie
Conversaie,
3. Guvernul
2
Explicaie
35
4. Administraia public central de specialitate

5. Consiliul local i consiliul judeean
6. Primarul i preedintele consiliului judeean
Conversaie,
Explicaie
Conversaie,
Explicaie
Conversaie,
Explicaie
Colocviu
2
2
2
2
Bibliografie:
Bucureti, 2003.
2009.
10. Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2012.
11. Tabr Vasile, tiina administraiei, Ed. Universitii Naionale de Aprare Carol I,
Bucureti, 2013.
9. Corelarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii
epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Disciplina Bazele administraiei publice asigur nelegerea modului de organizare i
funcionare a autoritilor administraiei publice centrale i locale i dezvoltarea unei atitudini
pozitive i responsabile cu privire valorile statului de drept exprimate n activitatea puterii
executive
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.1 Criterii de evaluare
10.2 Metode de
evaluare
cunoaterea i utilizarea adecvat a

noiunilor specifice cadrului teoretic ce
vizeaz domeniul administraiei publice;
nelegerea caracteristicilor administraiei
publice i a sistemului de relaii dintre
elementele componente ale sistemului Prob scris
administrativ;
explicarea i interpretarea funciilor
administraiei publice moderne;
analiza rolului i atribuiilor autoritilor
administraiei publice centrale i locale i a
relaiilor dintre acestea;
36
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
10.5
Seminar/
laborator

nelegerea caracteristicilor administraiei
publice i a sistemului de relaii dintre
elementele componente ale sistemului
administrativ;
analiza rolului i atribuiilor autoritilor
administraiei publice centrale i locale i a
relaiilor dintre acestea;
manifestarea unei atitudini reflexive fa de
modul de funcionare a administraiei publice
din Romnia
Referat,
Eseu,
Test,
Prob oral
30 %
10.6 Standard minim de performan

- utilizarea corect a noiunilor generale tiinei administraiei, corespunztor instituiilor
studiate;
- cunoaterea sistemului de autoritilor administraiei publice;
- explicarea rolului autoritilor administraiei publice centrale i locale.
37
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.3. Titularul activitilor de
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
PSIHOSOCIOLOGIE MILITAR
Lect.univ.dr. Crengua Macovei
Lect.univ.dr. Crengua Macovei
1
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
Ex.
evaluare
disciplinei
Obligatorie,
Fundamental

2 din care 3.2.
1 3.3. seminar/
curs
laborator
3.4. Total ore din planul de 28 din care 3.5.
14 3.6. seminar/ laborator
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7. Total ore studiu individual
45
3.8. Total ore pe semestru
75
3.9. Numrul de credite
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene

5.2. de desfurare a seminarului/
laboratorului
38
1
14
ore
25
10
10
2
-

C1. Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare i funcionare
a structurilor administrative pentru inseria profesional
C1.3 Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru cercetarea unui
aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri administrative
C8. Aplicarea tehnicilor militare de aciune individual n diferite contexte
situaionale
C8.1 Identificarea i definirea fundamentelor normative ale comportamentului
organizaional militar n diferite contexte situaionale
C8.3 Aplicarea unor metodologii de instruire performante i corelarea necesitilor de
autoformare cu dinamica solicitrilor din organizaia militar
nsuirea teoriei i metodologiei psihosociologice necesare n
7.1. Obiectivul general
identificarea, analiza i ameliorarea relaiilor i proceselor
al disciplinei
psihosociale din interiorul organizaiei militare
7.2. Obiectivele
specifice
nsuirea conceptelor i teoriilor referitoare la funcionarea

personalitii umane n context social
explicarea i interpretarea unor concepte, procese i fenomene
psihosociale
valorificarea informaiilor acumulate prin studierea
fenomenelor psihosociale n propria activitate de pregtire
profesional
utilizarea metodelor i tehnicilor de cercetare a fenomenelor
psihosociale precum i a modalitilor de prelucrare i
interpretare a datelor
fundamentarea i manifestarea unui comportament social
adaptativ, productiv
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare Observaii
C1.Problematica psihosociologiei; locul i rolul
2
Prelegere
psihosociologiei n contextul tiinelor sociale
C2.Persoana n context social; statusul i rolul persoanei;
2
Prelegere
C3.Percepia
social,
relaiile
i
comunicarea
2
Prelegere
interpersonal
C4. Grupul social: caracteristici definitorii
2
Prelegere
C5. Fenomene i procese de grup
2
Prelegere
C6. Reprezentrile sociale. Stereotipuri, prejudeci,
2
Prelegere
discriminare
C7. Influena social
2
Prelegere
39
Bibliografie
1. Cristea, D., Tratat de psihologie social, Editura Pro Transilvania, Bucureti, 2000.
2. Doise, W., Mugny, G., Psihologie social i dezvoltare cognitiv, Polirom, 1998.
3. Hvrneanu, C., Cunoaterea psihologic a persoanei, Polirom, 2000.
4. Macovei, C., Psihosociologie militar note de curs, Editura Academiei Forelor
Terestre, Sibiu, 2014.
5. Neculau, A., Manual de psihologie social, Editura Polirom 2005.

Exerciiu,
Metode i tehnici de cercetare n psihosociologie
4
demonstraie,
conversaie
Particularitile microgrupului militar. Metode, tehnici i Conversaie, joc de
2
strategii de intervenie n microgrupul militar
rol, demonstraie
Conversaie,
Relaiile prefereniale. Sociometria
4
exerciiu,
demonstraie
Joc de rol,
Modaliti de exercitare a influenei sociale n mediul
2
conversaie,
militar
demonstraie
Exerciiu,
Procesul de socializare n mediul militar
2
conversaie,
dezbatere
Bibliografie
1. Cristea, D., Tratat de psihologie social, Editura Pro Transilvania, Bucureti, 2000.
2. Doise, W., Mugny, G., Psihologie social i dezvoltare cognitiv, Polirom, 1998.
3. Hvrneanu, C., Cunoaterea psihologic a persoanei, Polirom, 2000.
4. Macovei, C., Psihosociologie militar note de curs, Editura Academiei Forelor
5. Neculau, A., Manual de psihologie social, Editura Polirom 2005.
programului
Studiind fenomene i procese care se produc ntr-un spaiu relaional i n zona de interferen
dintre individual i social, coninuturile proiectate ofer o perspectiv sintetic asupra
fenomenelor psihosociale reprezentnd un instrument important att n formarea personalitii
ct i n nelegerea i optimizarea activitilor de zi cu zi.
Problematica avut n vedere este n concordan cu particularitile i realitile sociale,
economice, politice ale Romniei, ceea ce face s aib aplicabilitate n aproape toate
domeniile vieii individuale i sociale i s corespund astfel cerinelor actuale ale
angajatorilor.
40
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
definirea, explicarea i utilizarea corect a

conceptelor
specifice
domeniului
psihosociologiei;
interpretarea i argumentarea principalelor
procese i fenomene psihosociale;
utilizarea corect a teoriilor, conceptelor i
10.4 Curs
noiunilor psihosociologiei moderne pentru Prob scris
explicarea, exemplificarea i argumentarea
unor fenomene psihosociale specifice
grupurilor i organizaiei militare;
explicarea i argumentarea influenei
mediului macro i microsocial asupra strilor
i comportamentului individului;
utilizarea
corect
a
limbajului
psihosociologiei
n
relaionarea
i
comunicarea interpersonal;
utilizarea suportului teoretic i a experienei
personale pentru descrierea i explicarea unor
10.5
Portofoliu,
situaii-problem specifice microgrupurilor
Seminar/
conversaie
militare;
laborator
realizarea corect a pailor pentru
elaborarea i realizarea unei microcercetri;
respectarea algoritmului specific pentru
realizarea i rezolvarea unei sociomatrici.
- definirea i explicarea conceptelor de baz ale psihosociologiei militare;
- elaborarea i realizarea corect a unei microcercetri psihosociologice
- rezolvarea corect a sociomatricei grupei
41
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

BAZELE MANAGEMENTULUI
2.2. Titularul activitilor de curs Lt.col.conf.univ.dr. Dumitru Iancu
Lt.col.conf.univ.dr. Dumitru Iancu
seminar
2.4. Anul de
2.5.
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
Obligatorie,
I
1
Ex.
studiu
Semestrul
evaluare
disciplinei
fundamental
3. Tipul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)
din care 3.2.
2
1
curs
14
nvmnt
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
45
75
3
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
14
ore
15
de specialitate i pe 15
15
2
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
42
Competene
profesionale

C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional
C4.2 ntocmirea i administrarea bazelor de date, cu stpnirea procedurilor i
aplicaiilor software, n organizarea instituional central i local
C4.3 Utilizarea procedurilor i soft-urilor specifice n organizarea instituional a
administraiei publice centrale i locale
C4.4 Analizarea si evaluarea organizrii instituionale, la nivel central i local
C4.5 Realizarea de diagnostice globale sau locale, de politici i strategii ale
organizrii i funcionarii sistemului administraie publice
Cunoaterea i nelegerea conceptelor, relaiilor, proceselor i
conexiunilor dintre acestea n cadrul managementului ca disciplin i
7.1. Obiectivul
a
rolului managementului n creterea eficacitii i eficienei
general al disciplinei
organizaionale.
7.2. Obiectivele
specifice
generalizarea, particularizarea, integrarea conceptelor specifice

managementului n cadrul organizaiilor;
creterea capacitii de analiz a situaiilor specifice n vederea
identificrii de posibile modaliti de aciune pentru atingerea
obiectivelor asumate sau impuse de organizaie;
utilizarea metodelor i tehnicilor decizionale i de previziune n
situaii date, specifice procesului de management al unei
organizaii;
dezvoltarea capacitii de a transpune n practic cunotinele
dobndite.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
C1:tiina managementului
C2:Managementul ca proces
C3:Procesul decizional
C4:Funciile managementului: Previziunea;

Organizarea
C5:Funciile managementului: Coordonarea,
Antrenarea; Control evaluarea
43
Observaii
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
C6:Sisteme, metode i tehnici de

management
C7:Managementul schimbrii
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Druker, P., Despre profesia de manager, Bucureti, Editura Meteor Press, 2007.
2. Nicolescu, O., Nicolescu, L., Economia, firma i managementul bazate pe cunotine,
Bucureti, Editura Economic, 2005.
3. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaiei, Bucureti, Editura, Economic,
2007.
4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Fundamentele managementului organizaiei, Bucureti,
Editura Universitar, 2008.
5. Owen, J., Cum s fii un bun manager, Iai, Editura Polirom, 2008.
6. Stncioiu, I., Militaru, Ghe., Management Elemente fundamentale, Bucureti, Editura
Teora, 1998.
7. Telepan, C., Stanciu, L., Bazele managementului, curs, Sibiu, Editura Academiei Foelor
Terestre, 2005.
8. Telepan, C., Stanciu, L., Fundamente ale managementului organizaiei militare, curs,
Sibiu, Editura Academiei Foelor Terestre, 2005.
9. Telepan, C., Stanciu, L., Bazele mamagementului Fundamente teoretico-aplicative ale
deciziei, Sibiu, Editura Constant, 2002.
Metode de
Observaii
predare
Prezentarea disciplinei, a formelor i metodelor de evaluare,
a ponderii acestora n stabilirea notei finale
Evoluia tiinei managementului
Genuri de implicaii ale factorilor de influen din mediul
Explicaia,
ambiant al organizaiei asupra procesului de management
Exerciiul,
Metode de luarea deciziilor n condiii de certitudine
Demonstraia,
Metode de luarea deciziilor n condiii de incertitudine i de
Conversaia,
risc
Dezbaterea
Metode cantitative i cauzale de prognoz
Particulariti ale managementului conflictului.
Bibliografie:
1. Cprrescu, Ghe., Buc-Chendi, G., Degan., Anghel, G., Bazele managementului: caiet de
seminar, Bucureti, Editura Uranus, 2007.
2. Nicolescu, O., Verboncu, I., Bazele managementului, Bucureti, Editura, Economic, 1999.
Terestre, 2005.
Sibiu, Editura Academiei Foelor Terestre, 2005.
5. Telepan, C., Stanciu, L., Bazele managementului Fundamente teoretico-aplicative ale
44

programului
Coninuturile disciplinei Bazele managementului au ca scop dezvoltarea abilitilor de
conducere ale absolvenilor n proiectarea i desfurarea activitilor specifice subunitilor
din Forele Terestre.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Cunoaterea conceptelor i teoriilor

specifice tiinei managementului;
Utilizarea metodelor de investigare a
organizaiei
militare
i
proceselor
10.4 Curs
Prob scris
55 %
organizaionale n vederea nlturrii
disfuncionalitilor
Utilizarea teoriilor n formularea i
argumentarea unor puncte de vedere
personale.
Utilizarea corect a conceptelor specifice
domeniului;
Manifestarea unei atitudini pozitive i
Dezbateri
10.5
responsabile fa de exercitarea funcional a
seminar, teste
Seminar/
45 %
rolurilor profesionale;
docimologice,
laborator
Valorificarea informaiilor obinute n
referate
elaborarea unor produse tiinifice (eseu,
referat) de natur s formeze capaciti de
analiz, sintez i interpretare.
- nsuirea noiunilor generale i a conceptelor asociate tiinei managementului, exprimarea
unor puncte de vedere personale, argumentate tiinific, n cadrul dezbaterilor organizate n
cadrul dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor nota minim 5 (cinci);
- realizarea i predarea unui referat pe o tem impus, din care s rezulte nelegerea
conexiunilor dintre conceptele specifice tiinei managementului, n conformitate cu
cerinele indicate nota minim 5 (cinci);
- susinerea testelor docimologice nota minim 5 (cinci);
- nota minim evaluare final (proba scris): 5 (cinci).
45
FIA DISCIPLINEI
1.1.Instituia de nvmnt superior
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.3 Titularul activitilor de
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MICROECONOMIE
2
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei

din care
3.2
2
1
curs
3.4 Total ore din planul de
din care
3.5
28
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
47
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
46
Obligatorie,
Fundamental
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
1
14
ore
15
20
2
-

C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia
public, n mod cooperant, flexibil i eficient
C6.2 Alegerea celor mai potrivite tehnici de soluionare i a instrumentarului de
combatere a problemelor din administraia public, n concordan cu cauzele
generatoare
C6.4 Analizarea i evaluarea nti a situaiilor problematice (deficiente n
comunicare, conflicte i crize ), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
nsuirea cunotinelor i formarea deprinderilor necesare att
formrii unui comportament economic, individual i
organizaional, bazat pe criterii de raionalitate i eficien, ct i
al disciplinei
analizei i interpretrii pertinente a efectelor fenomenelor i
proceselor economice asupra entitilor patrimoniale publice.
nsuirea
fundamentelor
teoretico-aplicative
necesare
cunoaterii principalelor fenomene, procese i legi economice
specifice economiei de pia concureniale i nelegerea rolului
factorului economic n asigurarea funcionalitii instituiilor
publice;
formarea unui mod de gndire n spiritul raionalitii i
eficienei economice;
7.2. Obiectivele
formarea i dezvoltarea unui comportament raional care s
specifice
optimizeze utilizarea resurselor disponibile n entitile
patrimoniale publice;
nsuirea principalelor mecanisme microeconomice;
aplicarea cunotinelor dobndite n analiza i interpretarea
rezultatelor obinute la nivel microeconomic;
identificarea unor soluii viabile de eficientizare a activitii
entitilor patrimoniale.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Economia i tiina economic
Economia de pia contemporan. Caracteristici
generale
Teoria consumatorului. Cererea
47
Metode de predare
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Observaii
2
2
2
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Factorii de producie i combinarea acestora

Teoria productorului. Oferta
Piaa i concurena economic. Formarea
preurilor pe diferite piee
Teoria distribuiei veniturilor n economia de
pia
2
2
2
2
Bibliografie
1. Abraham-Frois, Gilbert, Economie politic, Bucureti, Editura Humanitas, 1994.
2. Blceanu, C., Bentoiu, C., Mrgineanu, D., Microeconomie, Bucureti, Editura C.H. Beck,
2005.
3. Brilean, T., Plopeanu, A., Economie politic, Iai, Editura Institutul European, 2012.
4. Blaug, M., Teoria economic n retrospectiv, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic,
1992.
5. Ciobanu, Gh., (coordonator), Microeconomie, Cluj-Napoca, Editura Imprimeria Ardealul,
2005.
6. Ciucur, D., Gavril, I., Popescu, C., Economie. Manual universitar, Bucureti, Editura
Economic, 1999.
7. Cornescu, V., Bucur, I., Creoiu, Gh., Economie, ediia a III-a, Bucureti, Editura C.H. Beck,
2011.
8. Dudian, M., (coordonator), Economiei, ediia a II-a, Bucureti, Editura C.H. Beck, 2008.
9. Hardwick, P., Langemead, J., Khan, B., Introducere n economia politic modern, Iai,
Editura Polirom, 2002.
10. Ioviu, M., Microeconomie i macroeconomie, Bucureti, Editura ASE, 2011.
11. Oprescu, Gh., Microeconomie, Bucureti, Editura C.H. Beck, 2005.
12. Stanciu, L., Economie politic. Fundamente teoretico-aplicative, Bucureti, Editura Licorna,
2003.
13. Stanciu L. (coord), Curs de economie politic, Sibiu, Editura AFT, 2009.
14. Stancu, S., Microeconomie. Comportamentul agenilor economici n condiii de certitudine,
incertitudine i risc. Teorie i aplicaii, Editura ASE, 2012.
15. *** Dicionar Macmillan de economie modern, Bucureti, Editura CODECS, 1999.
16. *** Economie, (Academia de Studii Economice, Facultatea de Economie general, Catedra
de economie i politici economice), Ediia a VII-a, Bucureti, Editura Economic, 2005.
Caracteristici ale etapelor evoluiei tiinei economice
Modele ale economiei de pia analiz comparativ
Analiza economic a comportamentului consumatorului.
Aplicaii
48

Dezbatere,
2
problematizare
Conversaie,
demonstraie,
2
studiu de caz
Conversaie,
demonstraie,
2
exerciiu
Combinarea factorilor de producie. Aplicaii

Analiza relaiei dintre productivitatea i costurile
productorului. Elasticitatea ofertei. Aplicaii
Analiza pieelor cu concuren imperfect i a formrii
preurilor
Conversaie,
demonstraie,
exerciiu
Conversaie,
demonstraie,
exerciiu
Conversaie,
problematizare,
studiu de caz
2
2
2
Colocviu
2
Bibliografie
1. Ghioiu, M. (coordonator), Micro & Macroeconomie. Caiet de seminar, Cluj-Napoca, Editura
Risoprint, 2005.
2. Mrgineanu, D., Blceanu, C., Bentoiu, C., Microeconomie. Aplicaii ediia a III-a,
Bucureti, Editura C.H. Beck, 2012.
3. Popescu, C., Popescu, I., Mihi, E., Sanda, G., Economie. Teste, volumul 1, Bucureti,
Editura Economic 2000.
4. Stanciu, L., Iancu, D., Popa, G., Economie politic, vol. I, Sibiu, Editura Alma Mater, 2005.
6. Stancu, S., Microeconomie. Comportamentul agenilor economici n condiii de certitudine,
incertitudine i risc. Teorie i aplicaii, Editura ASE, 2012.
7. *** Economie. Aplicaii (ASE, Facultatea de Economie general, Catedra de economie i
politici economice), Ediia a V-a, Bucureti, Editura Economic, 2005.
programului
Coninuturile disciplinei Microeconomie asigur:
formarea unui mod raional de gndire economic;
nelegerea i interpretarea efectelor fenomenelor i proceselor specifice economiei de pia
concurenial att asupra structurilor militare ct i asupra fiecrui individ;
dezvoltarea unui comportament raional care s optimizeze utilizarea resurselor disponibile
n diverse situaii reale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
explicarea
sensurilor
termenilor
i
utilizarea corect a conceptelor specifice
domeniului microeconomic;
analiza i interpretarea fenomenelor i
proceselor specifice economiei de pia Prob oral
concurenial;
identificarea unor soluii viabile de utilizare
raional a resurselor disponibile ale
structurilor militare i indivizilor;
49
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
analiza consecinelor fenomenelor i

proceselor economice asupra sistemului
militar.
utilizarea
corect
a
limbajului
microeconomic;
capacitatea aplicrii cunotinelor dobndite
10.5
n analiza i interpretarea fenomenelor i
Seminar/
proceselor economico-sociale;
laborator capacitatea de a identifica efectele
fenomenelor
i
proceselor
specifice
economiei de pia economice asupra
structurilor militare i indivizilor.
-
Portofoliu,
conversaie,
teste
de
verificare,
studiu de caz,
aplicaii
30 %
utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate specifice domeniului

microeconomic;
manifestarea unui mod de gndire n spiritul raionalitii i eficienei economice;
ntocmirea i prezentarea unui referat prin care s demonstreze studierea surselor
bibliografice recomandate i utilizarea corect a metodologiei de cercetare tiinific.
50
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

BAZELE LOGISTICII MILITARE
2.2. Titularul activitilor de curs Cpt.lect.univ.dr. Alexandru Babo
Cpt.lect.univ.dr. Alexandru Babo
seminar
2.4. Anul de
2.6. Tipul
2.7.Regimul
I 2.5. Semestrul 2
Ex.
Fundamental
studiu
de evaluare
disciplinei
din care 3.2.
3.3. seminar/
4
2
curs
laborator
3.4 .Total ore din planul de
din care 3.5.
3.6. seminar/
56
28
nvmnt
curs
laborator
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
67
125
5
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. de desfurare a seminarului/laboratorului
51
2
28
ore
26
13
28
2
-

C7. Aplicarea cunotinelor de baz necesare n exercitarea atribuiilor n arm i
utilizarea capabilitilor armei/specialitii militare pentru soluionarea de
probleme specifice
C7.1 Definirea conceptelor specifice teoriei generale a tiinei militare, politicilor i
strategiilor de securitate naional i internaional, prezentarea principiilor doctrinei
militare naionale, a normelor eticii i deontologiei militare, a actelor normative specifice
i a manualelor militare; definirea, clasificarea principalelor concepte i procese tehnice
specifice armei i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
C7.2 Explicarea fundamentelor teoretice ale specializrii n arm i misiunilor
structurilor de arm de la baza ierarhiei militare, ale suportului aplicativ n activitatea de
stat major i logisticii militare, a principiilor constructive i de funcionare ale tehnicii,
armamentului i aparaturii specifice armei
C7.3 Aplicarea cunotinelor dobndite n exploatarea tehnicii militare i armamentului
specifice armei, aplicarea metodelor de simulare a aciunilor militare i a procedeelor
tactice specifice armei i nivelului structurii militare
C7.4 Analiza i evaluarea parametrilor de funcionare a armamentului i tehnicii
specifice armei i valorificarea acestora n constituirea capabilitilor funcionale ale
entitilor organizaionale specifice armei i redactarea documentelor de planificare,
organizare i desfurare a activitilor structurilor de arm, conform formei i
coninutului instituionalizat
C7.5 Elaborarea strategiilor de utilizare eficient a potenialului entitilor
organizaionale specifice armei pentru atingerea performanelor stabilite
Dezvoltarea capacitii de utilizare eficient a noiunilor
fundamentale, particularitilor funcionale ale domeniilor logisticii
7.2. Obiectivul
militare i principiilor acesteia pentru optimizarea soluionrii unor
probleme specifice asigurrii suportului logistic integrat al
aciunilor militare moderne.
nsuirea fundamentelor teoretice ale relaiilor de interdependen
ntre diferite domenii funcionale ale logisticii militare pentru
diferite contexte acionale;
explicarea i contientizarea conexiunilor dintre performan
managerial militar general i suport logistic;
7.2. Obiectivele
specifice
fundamentarea hotrrilor i deciziilor aciunilor logisticii militare
prin metode tiinifice interdisciplinare, utiliznd adecvat criterii de
eficien, principii, standarde, reglementri i proceduri specifice;
analiza i contientizarea principalelor direcii-tendine de
dezvoltare a sistemelor logistice militare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
1. Logistica militar-precursoarea logisticii

mrfurilor (4 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
2. Aprovizionarea (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
52
Observaii
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare
3. Micarea i transportul (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
4. Mentenana tehnicii i echipamentelor (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
5. Sprijinul Naiunii Gazd (HNS) (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
6. Servicii de campanie (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
7. Domeniile conexe ale logisticii militare (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
8. Gestionarea bunurilor n MapN (4 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
9. Zona de responsabilitate logistic i liniile de

sprijin logistic (2 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
10. Sprijinul logistic n operaiile ntrunite (6 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Badea, D., Managementul sistemelor logistice militare.Elemente fundamentale, Editura
Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2012.
2. Minculete, Ghe., Management logistic, Editura AISM, Bucureti, 2003.
3. Ordin nr. 36/2008 pentru aprobarea Regulamentului logisticii operaiilor ntrunite,
M.Of., Partea I, nr. 353 din 07/05/2008.
4. L - 14/7, Instruciuni privind micarea i transporturile militare multimodale - aprobat
cu ordinul ministrului nr. M-166 din 29.08.2007.
5. L - 14/1, Instruciuni privind operaiunile de micare i transport ale unitilor i
marilor uniti aprobat cu M 133 /2005.
6. Ordinul ministrului apararii nr. M.139/2004 pentru aprobarea "L4/5, norme de consum
de carburanti-lubrifianti i lichidelor speciale pentru functionarea i mentenanta
tehnicii militare".
7. M.S. 96 din 25.09.2008 pentru aprobarea L 4/1, Instruciuni privind hrnirea n
Ministerul Apararii pe timp de pace, cu modificrile i completrile ulterioare.
8. M 54/2008 Ordin pentru aprobarea L - 4/14, Instruciuni privind asigurarea cu
echipament i materiale de resortul echipamentului pentru personalul Ministerului
Aprrii; cu modificrile i completrile ulterioare.
53
9.
L-11, Regulamentul mentenanei echipamentelor in Armata Romniei", cu modificrile

i completrile ulterioare
10. SMG (S) 52/02.06.2011 pentru aprobarea Normelor privind organizarea i
functionarea sistemului logistic integrat din Armata Romniei.
11. Ordinul ministrului aprrii nr. M-159/2005 pentru aprobarea Fi-12 - Norme privind
organizarea i efectuarea inventarierii elementelor de activ i de pasiv aflate n
administrarea Ministerului Aprrii
12. L-15, Norme privind pachetizarea, paletizarea, containerizarea i manipularea
bunurilor materiale n MapN.
8.2. Seminar
Metode de predare
Observaii
1. Seminar introductiv
Dezbatere
2. Provocri i perspective privind logistica militar
Dezbatere
contemporan
Problematizare
Dezbatere
3. Predarea-primirea tehnicii de intenden,
Studiu de caz
introducerea n serviciu i detaarea acesteia
Problematizare
Dezbatere
4. Particulariti privind conservarea i depozitarea
Studiu de caz
bunurilor materiale i tehnicii militare
Problematizare
Studiu de caz
5. Hrnirea efectivelor
Problematizare
Expunere
6. Echiparea efectivelor
Problematizare
7. Modaliti de planificare i executare a micrii i
Dezbatere
transportului personalului, tehnicii i bunurilor
Problematizare
materiale
8. Carburani, lubrifiani i lichide speciale utilizate
Studiu de caz
pentru funcionarea tehnicii militare
Problematizare
9. Mijloace de grupaj ale materialelor i
Dezbatere
echipamentelor militare
Problematizare
Studiu de caz
10. Activiti privind mentenana tehnicii militare
Problematizare
11. Conexiuni dintre domeniile conexe ale logisticii
Studiu de caz
militare
Dezbatere
Dezbatere
12. Inventarierea bunurilor materiale
Problematizare
Dezbatere
13. Managementul sistemului logistic integrat
Problematizare
Dezbatere
14. Seminar evaluativ
Problematizare
Bibliografie:
3. Ordin nr. 36/2008 pentru aprobarea Regulamentului logisticii operaiilor ntrunite,
M.Of., Partea I, nr. 353 din 07/05/2008.
4. L - 14/7, Instruciuni privind micarea i transporturile militare multimodale - aprobat
cu ordinul ministrului nr. M-166 din 29.08.2007.
5. L - 14/1, Instruciuni privind operaiunile de micare i transport ale unitilor i
marilor uniti aprobat cu M 133 /2005.
54
6. Ordinul ministrului apararii nr. M.139/2004 pentru aprobarea "L4/5, norme de consum
de carburanti-lubrifianti i lichidelor speciale pentru functionarea i mentenanta tehnicii
militare".
Ministerul Apararii pe timp de pace, cu modificrile i completrile ulterioare.
Aprrii; cu modificrile i completrile ulterioare.
9. L-11, Regulamentul mentenanei echipamentelor in Armata Romniei", cu modificrile
i completrile ulterioare
10. SMG (S) 52/02.06.2011 pentru aprobarea Normelor privind organizarea i functionarea
sistemului logistic integrat din Armata Romniei
12. L-15, Norme privind pachetizarea, paletizarea, containerizarea i manipularea
bunurilor materiale n MapN.
programului
Coninuturile disciplinei corespund urmtoarelor repere teoretice i practice contemporane:
Utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor specifice n domeniu profesional;
Tematica disciplinei corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
Formarea i utilizarea corect a unui limbaj operaional logistic comun;
Aplicarea corect a principiilor i metodologiilor specifice logisticii militare.
10. Evaluare
Tip
activitate

-
10.2
Metode de
evaluare
10.3
Pondere din
nota final
utilizarea corect a conceptelor fundamentale

ale domeniilor logisticii militare;
Prob
- s defineasc sistemul logistic integrat i s
10.4 Curs
60%
scris
explice interelaionarea domeniilor, s
enumere corect principiile logisticii militare.
- s respecte i s realizeze referatul conform
Referat,
standardelor asumate n prima edin de
Aplicaie,
seminar;
10.5
Test,
40%
- s aplice corect algoritmii de calcul pentru
Seminar
Studiu de
diferite situaii de management resurse
caz
materiale, conform metodologiilor nvate.
- utilizarea corect a conceptelor metodologico-manageriale specifice logisticii militare n
ntocmirea unui referat pe o tematic din aria de specialitate a disciplinei, formularea,
prezentarea i argumentarea pertinent a unor puncte de vedere personale.
- nelegerea i rezolvarea corect a unor aplicaii din tematica calculului consumului
materialelor de clas I, III i V pentru o situaie de transport dat nota minim 5 (cinci)
- evauarea final nota minim 5 (cinci).
55
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
I 2.5. Semestrul
studiu
DREPT CONSTITUIONAL
2.6. Tipul de
2
Ex.
evaluare
disciplinei
Fundamental

3.3. seminar/laborator
3 din care 3.2
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
56
100
4
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
56
1
14
ore
30
16
10
2
-

C2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor legale cu privire la sistemul
administrativ, inclusiv iniierea i formularea de propuneri de acte normative
i/sau administrative
C2.1 Definirea conceptelor, explicarea clara i corecta a actelor normative relevante
pentru sistemul administrativ
C2.2 Utilizarea cunotinelor de baz ale domeniului pentru explicarea adoptrii
diverselor acte normative i administrative
C2.3 Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din Romnia si
Uniunea Europeana pentru identificarea celor mai importante norme relevante pentru
diverse aspecte concrete ale funcionarii unor instituii i/sau structuri administrative
C2.4 Analizarea, compararea i ordonarea prevederilor legale/normative, potrivit
criteriilor de importanta i/sau urgenta
C2.5 Elaborarea unor proiecte de acte normative i administrative, incluznd formularea
expunerii de motive i a textului respectivelor acte.
7.1. Obiectivul general Cunoaterea i aprofundarea noiunilor specifice dreptului
constituional i teoriei constituiei
al disciplinei
explicarea i interpretarea prevederilor constituionale
referitoare la drepturile, libertile i ndatoririlor fundamentale
ale cetenilor n contextul aplicrii acestora n activitatea
funcionarului public i a cadrului militar;
explicarea i interpretarea regimului juridic constituional
actual referitor la organizarea i funcionarea autoritilor publice
7.2. Obiectivele
ale statului romn;
specifice
promovarea valorilor statului de drept i manifestarea unei
atitudini pozitive i responsabile fa de sistemul de valori inserat
n Constituia Romniei;
implicarea n dezvoltarea instituional, promovarea valorilor
aprate de Constituia Romniei n nvmntul militar.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Noiuni introductive
C1.
Noiuni
generale
despre
dreptul
constituional. Raportul juridic de drept
constituional. Izvoarele formale ale dreptului
constituional
2. Teoria constituiei
C2. Regimul juridic al constituiei. Coninutul
normativ al constituiei
C3.
Supremaia
constituiei.
Controlul
constituionalitii legilor
C4. Dezvoltarea constituional a Romniei
Principiile generale ale Constituiei Romniei
57
Metode de predare
Observaii
Expunere,
Explicaie
2 ore
Conversaie
Expunere,
Explicaie
Conversaie
6 ore
Expunere,
3. Cetenia romn
C5. Natura juridic i principiile ceteniei
Explicaie
4 ore
romne
Conversaie
C6. Dobndirea i pierderea ceteniei romne
4. Drepturile, libertile i ndatoririle
fundamentale ale cetenilor
C7. Apariia i evoluia drepturilor i
Expunere,
ndatoririlor fundamentale. Corelaia dintre
reglementrile interne i cele internaionale n
Explicaie
6 ore
materie. Clasificarea drepturilor, libertilor i
Conversaie
ndatoririle fundamentale ale cetenilor
C8. Drepturile i libertile fundamentale ale
cetenilor
C9. ndatoririle fundamentale ale cetenilor
5. Autoritile publice constituionale ale
statului romn
Expunere,
C10. Parlamentul Romniei
Explicaie
C11. Preedintele Romniei
10 ore
Conversaie
C12. Guvernul Romniei i administraia
public
C13. Autoritatea judectoreasc
Bibliografie:
1. Constituia Romniei.
2. Constantinescu M., Iorgovan A., Muraru I., Tnsescu E. S., Constituia Romniei,
revizuit, comentarii i explicaii, Editura C. H. Beck, Bucureti, 2004.
3. Dnior D.C., Drept constituional i instituii politice, Editura C.H. Beck, Bucureti,
2007.
4. Deaconu S., Drept constituional, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2011.
5. Deleanu I., Drept constituional i instituii politice, Editura Europa Nova, Bucureti,
1991.
6. Ionescu C., Drept constituional i instituii politice, Editura All Beck, Bucureti, 2004.
7. Muraru I., Tnsescu E. S., Drept constituional i instituii politice, Editura C. H. Beck,
Bucureti, 2008.
8. Valea D., Drept constituional i instituii politice n dreptul romnesc, Editura Universul
Juridic, Bucureti, 2014.
Observaii
Metode de predare
Conversaie,
Explicaie
2. Controlul constituionalitii legilor
Conversaie,
Explicaie
3. Principiile ceteniei romne. Modaliti de Conversaie,
dobndire i de pierdere a ceteniei romne
Explicaie
Problematizare,
4.Drepturile,
libertile
i
ndatoririle
Conversaie,
fundamentale ale cetenilor
Studiu de caz
5. Autoritatea legislativ
Conversaie,
Explicaie
Studiu de caz
1. Izvoarele formale ale dreptului constiuional
58
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
6. Autoritatea executiv
7. Autoritatea judectoreasc
Conversaie,
Studiu de caz
Explicaie
Conversaie,
Studiu de caz
Explicaie
2 ore
2 ore
Bibliografie
1. Constituia Romniei.
2. Chiri R., Drept constituional: instituii i proceduri. Caiet de seminar, Editura
Hamangiu, Bucureti, 2014.
3. Constantinescu M., Iorgovan A., Muraru I., Tnsescu E. S., Constituia Romniei,
revizuit, comentarii i explicaii, Editura C. H. Beck, Bucureti, 2004.
4. Dnior D.C., Drept constituional i instituii politice, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2007.
5. Deaconu S., Drept constituional, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2011.
6. Deleanu I., Drept constituional i instituii politice, Editura Europa Nova, Bucureti, 1991.
7. Ionescu C., Drept constituional i instituii politice, Editura All Beck, Bucureti, 2004.
8. Muraru I., Tnsescu E. S., Drept constituional i instituii politice, Editura C. H. Beck,
Bucureti, 2008.
9. Valea D., Drept constituional i instituii politice n dreptul romnesc, Editura Universul
Juridic, Bucureti, 2014.
10. Vedina V., Godeanu T.N., Constantinescu E., Dicionar de drept public. Drept
constituional i administrativ, Editura C. H. Beck, Bucureti, 2010.
programului
Disciplina Drept constituional este important n formarea ofierilor pentru promovarea
valorilor statului de drept i manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
sistemul de valori inserat n Constituia Romniei. Tematica cursurilor i seminariilor ofer
viitorilor ofieri cunotine de baz specifice dreptului constituional i teoriei constituiei.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
explicarea instituiilor juridice specifice

dreptului constituional;
explicarea i interpretarea prevederilor
constituionale referitoare la drepturi, liberti
i ndatoriri fundamentale ale cetenilor n
contextul aplicrii acestora n activitatea Prob oral
cadrului militar;
explicarea i interpretarea regimului juridic
constituional actual referitor la organizarea
i funcionarea autoritilor publice ale
statului romn.
59
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
utilizarea metodelor specifice de cercetare

ale tiinelor juridice n nelegerea normelor
Teste
de
specifice dreptului constituional;
10.5
verificare,
Seminar/
30 %
sesizarea situaiilor n care sunt nclcate
referate,
laborator
norme ale dreptului constituional;
studiu de caz
aplicarea cunotinelor asimilate n vederea
elaborrii de referate.
- studenii s aib capacitatea de a defini conceptele specifice disciplinei Drept
constituional;
- studenii s dobndeasc cunotine privind raportul juridic de drept constituional, teoria
constituiei, dezvoltarea constituional a Romniei, cetenia romn, drepturile,
libertile i ndatoririle fundamentale ale cetenilor romni;
- studenii s aib capacitatea de a respecta normele juridice n toate situaiile.
60
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul
TIINA ADMINISTRAIEI
Prof.univ.dr. Vasile Tabr
2.6. Tipul
2
E
de evaluare
disciplinei
Fundamental

2 din care 3.2
curs
14 3.6 seminar/laborator
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
43
75
3
4.1. de curriculum
Bazele administraiei,
Teoria general a statului i a dreptului
4.2. de competene


laboratorului
61
1
14
ore
20
13
10
4
-
Competene
profesionale

C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional,
explicitat prin urmtorul descriptor de nivel:
C4.1. Prezentarea logica a organizrii sistemului administraie publice, cu definirea
exact a specificului instituional i a interdependenelor organizaionale
C5. Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii i
deontologiei profesionale, explicitat prin urmtorul descriptor de nivel:
C5.2. Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea fenomenelor
i proceselor din administraia public
nsuirea conceptelor care explic procesele i fenomenele din
administraia public i a principiilor fundamentale ale
al disciplinei
administraiei publice
cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice cadrului
teoretic ce vizeaz domeniul administraiei publice;
explicarea fenomenelor care caracterizeaz administraia
public n interaciunile cu mediul social;
7.2. Obiectivele
explicarea i interpretarea funciilor administraiei publice
specifice
moderne;
contientizarea importanei utilizrii corecte a noiunilor i
conceptelor specifice tiinei administraiei i manifestarea unei
atitudinii reflexive fa de administraia public, n vederea
autoperfecionrii profesionale
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1. Administraia public, cercetarea tiinific a acesteia i
mediul social-politic.
1.1. Noiunea de administraie public
1.2. tiina administraiei
1.3. Raportul dintre tiina administraiei i tiina dreptului
administrativ
1.4. Legturile tiinei administraiei cu alte tiine
1.5. Administraia i mediul social
1.6. Administraia i mediul politic
1.7. Raporturile autoritilor i instituiilor publice
C2.
Principiile
administraiei
publice,
sarcinile,
competenele i capacitatea juridic a autoritilor
2.1. Principiile administraiei publice
2.2. Noiunea de stat i de putere de stat
2.3. Noiunea de autoritate a administraiei publice
2.4. Sarcinile, atribuiile, competena i capacitatea
autoritilor administraiei publice
2.5.Clasificarea sarcinilor i competenelor administrative
62
Metode de
predare
Observaii
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
C3. Sistemul, structura i clasificarea autoritilor

3.1. Noiunea sistemului autoritilor administraiei publice
3.2. Supra i subordonarea ierarhic administrativ
3.3. Dubla subordonare a unor autoriti administrative
3.4. Structura autoritilor administrative
3.5. Clasificarea organelor i structurilor administrative
C4. Funcionarea i conducerea organelor administrative
4.1. Independena funcional i operativ a organelor
publice
4.2. Autonomia local
4.3. Conducerea administrativ
4.4. Metode de conducere i coordonare n administraia
public
4.5. Metodologia documentrii, circulaia i pstrarea
documentelor administrative
4.6. Regulamentul de organizare i funcionare a
autoritilor publice
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
C5. Resursele administraiei publice

5.1. Resursele umane
Expunere,
2
5.2. Resursele materiale
Explicaie
5.3. Resursele financiare
C6. Decizia administrativ
6.1. Activitatea executiv, form fundamental de activitate
a statului
6.2. Formele concrete ale activitii executive
Expunere,
2
6.3. Decizia administrativ
Explicaie
6.4. Activitatea decizional a administraiei publice
6.5. Cercetarea activitii executive i a deciziei
administrative
C7. Controlul administraiei publice
7.1. Consideraii generale privind controlul asupra
7.2. Etapele efecturii controlului
Expunere,
7.3. Controlul administrativ
2
Explicaie
7.4 Controlul parlamentar asupra administraiei publice
7.5. Avocatul poporului (Ombudsmenul)
7.6.Controlul exercitat de ctre instanele de contencios
administrativ
Bibliografie:
Bucureti, 2003.
2009.
63

10.Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2012.
11.Tabr Vasile, tiina administraiei, Ed. Universitii Naionale de Aprare Carol I,
Bucureti, 2013.
1. Administraia public i mediul social, mediul politic.
Raporturile autoritilor i instituiilor publice
2. Principiile administraiei publice. Sarcinile, atribuiile,
competena i capacitatea autoritilor administraiei publice
3. Subordonarea i supraordonarea ierarhic, structura
autoritilor administrative
4. Funcionarea i conducerea organelor administrative
5. Resursele umane ale administraiei publice
6. Decizia administrativ i formele concrete de realizare a
activitii administrative
7. Controlul administraiei publice
Metode de
Observaii
predare
Conversaie,
2
Explicaie
Conversaie,
2
Explicaie
Conversaie,
2
Explicaie
Conversaie,
2
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
2
Explicaie
Conversaie,
2
Explicaie,
Studiu de caz
Conversaie,
2
Explicaie
Bibliografie:
Bucureti, 2003.
2009.
10. Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2012.
Bucureti, 2013.
programului
Disciplina tiina administraiei asigur nelegerea i interpretarea fenomenului
administraiei publice i dezvoltarea unei atitudini pozitive i responsabile cu privire la
valorile aprate de normele sociale aplicabile administraiei publice
64
10. Evaluare
Tip
activitate

nelegerea fenomenelor care caracterizeaz
administraia public n interaciunile cu
mediul social;
10.4 Curs
nelegerea modalitilor de funcionare i
conducere a organelor administrative;
identificarea rolului deciziei administrative
n activitatea executiv a statului.
nelegerea
fenomenelor
care
caracterizeaz administraia public n
10.5
interaciunile cu mediul social;
Seminar/
laborator
nelegerea modalitilor de funcionare i
conducere a organelor administrative;
identificarea rolului deciziei administrative
n activitatea executiv a statului.
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob scris
70 %
Referat,
Eseu,
Test,
Prob oral
30 %
- utilizarea corect a noiunilor generale ale tiinei administraiei, corespunztor instituiilor

studiate;
- cunoaterea principiilor generale ale administraiei publice
65
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul
DREPT ADMINISTRATIV
2.6. Tipul
2
E
de evaluare
disciplinei
Fundamental

3 din care 3.2.
2
curs
28
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
29
75
3
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
10
9
4
-

tiina administraiei, Bazele administraiei, Teoria
4.1. de curriculum
general a statului i dreptului
C1. Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de
organizare i funcionare a structurilor administrative
pentru inseria profesional
C2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor legale cu privire
la sistemul administrativ, inclusiv iniierea i formularea de
propuneri de acte normative i/sau administrative
4.2. de competene
C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea
instituional
C4.1 Prezentarea logica a organizrii sistemului administraie
publice, cu definirea exact a specificului instituional i a
interdependenelor organizaionale
C5. Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu
66
respectarea eticii i deontologiei profesionale

C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i
interpretarea fenomenelor i proceselor din administraia
public
5.2. de desfurare a
Competene
transversale

C1.1. Descrierea principalelor concepte, teorii, metodologii si proceduri utilizate n
organizarea si funcionarea structurilor administrative;
C1.2. Formularea de ipoteze i operaionalizarea conceptelor cheie i principiilor
confrunt sistemul administrativ;
C1.3. Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru cercetarea
unui aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri administrative.
C2.1. Definirea conceptelor, explicarea clar i corect a actelor normative relevante
pentru sistemul administrativ;
C2.2. Utilizarea cunotinelor de baz ale domeniului pentru explicarea adoptrii
diverselor acte normative i administrative;
C2.3. Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din Romnia
si Uniunea Europeana pentru identificarea celor mai importante norme relevante
pentru diverse aspecte concrete ale funcionarii unor instituii i/sau structuri
administrative;
C2.4. Analizarea, compararea i ordonarea prevederilor legale/normative, potrivit
criteriilor de importanta i/sau urgenta;
C2.5. Elaborarea unor proiecte de acte normative i administrative, incluznd
formularea expunerii de motive i a textului respectivelor acte.
ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a sarcinilor
profesionale, cu respectarea principiilor etice i a deontologiei profesionale.

nsuirea conceptelor i a principiilor referitoare la normele
juridice aplicabile organizarii i funcionarii structurilor
al disciplinei
nsuirea i utilizarea corect a noiunilor generale i specifice
7.2. Obiectivele
ale dreptului administrativ;
specifice
explicarea i interpretarea instituiilor fundamentale ale
67
dreptului administrativ, a specificului regimului de dreptul

administrativ;
analiza, explicarea i interpretarea regimului juridic actual de
organizare i funcionare a organelor administraiei publice
centrale i locale, a locului i rolului forelor armate n sistemul
administraiei publice din Romnia;
utilizarea metodelor specifice de cercetare ale fenomenului
administrativ, corespunztor instituiilor juridice studiate;
rezolvarea, corespunztor nivelului de cunoatere i nelegere,
a unor probleme ridicate de jurisprudena dreptului administrativ
prin punerea n valoare a capacitatii de sesizare a situaiilor de
nclcare a normelor de drept administrativ;
manifestarea unei atitudini pozitive n promovarea valorilor
statului de drept, a principiilor fundamentale ale administraiei
publice
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
Expunere,
C1. Noiuni generale despre administraia public
4
Explicaie
C2. Administraia public i dreptul administrativ
Conversaie
2. Organizarea i funcionarea administraiei
publice
C3. Teoria general a organizrii administraiei
publice
C4. Preedinte Romniei
Expunere,
C5. Guvernul Romniei
12
Explicaie
C6. Administraia public central de specialitate i
Conversaie
autoritile
administraiei
publice
centrale
autonome
C7. Consiliul local i primarul
C8. Consiliul judeean i preedintele consiliului
judeean. Prefectul
3. Funcia public n administraia public
C9. Noiunea, regimul juridic i clasificarea
funciilor i funcionarilor publici
Expunere,
C10. Drepturile i ndatoririlor funcionarilor
8
Explicaie
publici
Conversaie
C11. Rspunderea funcionarilor publici
C12. Statutul special al funcionarilor publici n
exercitarea funciei publice
4. Baza material a administraiei publice
Expunere,
C13. Baza material a administraiei publice
4
Explicaie
C14. Regimul juridic al bunurilor din domeniul
Conversaie
public
Bibliografie:
3. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol I i II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003.
4. Blan Emil, Drept administrativ i procedur administrativ, Editura Universitar,
Bucureti, 2002.
68
5.
6.
Blan Emil, Instituii administrative, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008.

Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, vol. I i II, ediia a IV-a, Editura All
Beck, Bucureti, 2005.
7. Petrescu Rodica Narcisa, Drept administrativ, Editura Hamangiu, Bucureti, 2009.
8. Preda Mircea, Drept administrativ.Partea general, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2004.
9. Priscaru Vasile, Tratat de drept administrativ romn, Editura Lumina Lex, Bucureti,
2002.
2009.
12. Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. AFT, Sibiu, 2012.
Bucureti, 2013.
14. Trilescu Anton, Drept administrativ, Ed. CH Beck, Bucureti, 2010.
Metode de predare
Observaii
2 ore
Conversaie,
1. Noiuni generale despre administraia public
Explicaie
2. Teoria general a organizrii administraiei
2 ore
Explicaie,
publice
Dezbatere
3. Guvernul Romniei. Administraia public
2 ore
Conversaie,
central
Explicaie,
2 ore
Conversaie,
4. Administraia public n teritoriu
Explicaie, Studiu
de caz
2 ore
Conversaie,
5. Drepturile,
ndatoririle i
rspunderea
Explicaie, Studiu
funcionarilor publici
de caz
2 ore
Conversaie,
6. Statutul special al funcionarilor publici n
Explicaie, Studiu
exercitarea funciei publice
de caz
2 ore
Conversaie,
7. Baza material a administraiei publice
Explicaie, Studiu
de caz
Bibliografie:
2. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol I i II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003.
Bucureti, 2002.
4. Blan Emil, Instituii administrative, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008.
5. Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, vol. I i II, ediia a IV-a, Editura All
6. Petrescu Rodica Narcisa, Drept administrativ, Editura Hamangiu, Bucureti, 2009.
7. Preda Mircea, Drept administrativ.Partea general, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2004.
2002.
2009.
69
Bucureti, 2013.
programului
Disciplina Drept administrativ asigur nelegerea i interpretarea normelor juridice aplicabile
organizrii i funcionrii autoritilor administraiei publice centrale i locale i dezvoltarea
unei atitudini pozitive i responsabile cu privire la valorile statului de drept exprimate n
activitatea puterii executive.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
utilizarea corect a noiunilor generale i

specifice ale dreptului administrativ,
corespunztor instituiilor juridice studiate;
explicarea
principiilor
dreptului
administrativ i a principiilor de organizare
10.4 Curs
Prob oral
i funcionare a administraiei publice;
explicarea rolului i atribuiilor autoritilor
administraiei publice centrale i locale din
perspectiva normelor juridice ale dreptului
administrativ.
explicarea
principiilor
dreptului
administrativ i a principiilor de organizare
i funcionare a administraiei publice;
explicarea rolului i atribuiilor autoritilor
administraiei publice centrale i locale din
Referat,
10.5
perspectiva normelor juridice ale dreptului
Eseu,
Seminar/
administrativ;
Test,
laborator
soluionarea unor probleme ridicate de
Prob oral
jurisprudena dreptului administrativ prin
punerea n valoare a capacitatii de sesizare a
situaiilor de nclcare a normelor de drept
administrativ;
manifestarea unei atitudini pozitive n
promovarea valorilor statului de drept, a
principiilor i aplicabile administraiei
publice.
- utilizarea corect a noiunilor generale ale dreptului administrativ;
- explicarea organizrii administraiei publice centrale i locale;
- prezentarea principalelor norme juridice aplicabile administraiei publice.
70
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

INFORMATICA APLICAT
Conf.univ.dr.ing. Luminia Giurgiu
2.3. Titularul activitilor de seminar Lect.univ.dr. Romana Oancea
2.4. Anul de
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
I 2.5. Semestrul 1
P
Obligatorie
studiu
evaluare
disciplinei
3 3.2. din care curs 1
3.4. Total ore din planul de 42 3.5. din care curs 14 3.6. seminar/laborator
nvmnt
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
58
100
4
4.1. de curriculum
nu
4.2. de competene
nu

laptop, ecran, videoproiector

laboratorului
calculatoare, ecran, videoproiector
71
2
28
ore
26
10
20
2
-

C3. Diagnoza i estimarea potenialului economico-financiar al organizaiei
C3.3 Aplicarea de metode financiar-contabile n stabilirea situaiei patrimoniale a
organizaiei i utilizarea soft-urilor specializate pentru realizarea operaiunilor specifice
C3.4 Realizarea diagnozei unitilor economice i sociale, de maniera static i dinamic
C3.5 Implementarea diferitelor metode de diagnoz, adecvate dinamicii organizaionale
situaionale
C6.2 Explicarea principiilor constructive i de funcionare a armamentului individual, a
modului de operare cu sistemele informaionale, a modalitilor de asigurare a aciunilor
i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune n funcie de
contextul misiunii ordonate
nsuirea teoriei i metodologiei pedagogice moderne, necesare n
7.1 Obiectivul general
organizarea i desfurarea edinelor de instruire a militarilor i
al disciplinei
utilizarea tehnicii din dotare
cunoaterea i utilizarea corect a noiunilor de baz ale
disciplinei, din perspectiv curricular;
nelegerea impactului tehnologiilor informatice n societate,
precum i a conexiunilor dintre informatic i alte obiecte de
studiu;
7.2. Obiectivele
nelegerea importanei studierii disciplinei Informatica aplicat,
specifice
ca fundament al pregtirii teoretice i practice a viitorilor ofieri;
nsuirea conceptelor de baz i metodologiei privind dezvoltarea
unor aplicaii concrete de gestiune a bazelor de date relaionale
deprinderea abilitilor aplicative i practice n vederea rezolvrii
unor probleme specifice prin bazelor de date prin problematizare,
simulare i algoritmizare.
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Curs
C1. Calcul tabelar avansat n MS Excel.
1.1 Formule, funcii i baze de date
1.2 Reprezentri grafice
1.3 Instrumente de analiz statistic (Analysis ToolPak)
1.4 Rezolvarea problemelor de optimizare (Goal Seek,
Solver)
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
C2 . Sisteme de gestiune a bazelor de date (SGBD).

Microsoft Access
2.1 Baze de date relaionale
2.2 Obiecte baz de date
2.3 Proiectarea tabelelor i tipurile de date ale cmpurilor n
Microsoft Access
2.4. Adugarea nregistrrilor n tabele
2.5 Relaii ntre tabele
2.6 Integritate referenial
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
72
Observaii
C3. Interogri de selecie i interogri parametrice

3.1 Tipuri de interogri i utilitatea acestora
Expunere,
3.2 Proiectarea interogarilor i selectarea nregistrrilor n
Explicaie,
funcie de criterii simple sau compuse
Demonstraie
3.3 Interogri parametrice
C4. Interogri n MS Access - II
Expunere,
4.1 Interogri de aciune
Explicaie,
4.2 Interogri ncruciate
Demonstraie
C5 . Formulare n Microsoft Access
5.1 Tipuri de formulare
5.2 Proiectarea formularelor utiliznd wizard i modurile de
Expunere,
lucru.
Explicaie,
5.3. Seciunile formularului.
Demonstraie
5.4 Proprieti i evenimente specifice controalelor din
formular
C6. Rapoarte n Microsoft Access
Expunere,
6.1 Proiectare rapoartelor i moduri de lucru
Explicaie,
6.2. Seciunile raportului
Demonstraie
6.2 Proprieti i evenimente specifice controalelor din raport
C7. Macro i module n Microsoft Access
Expunere,
7.1 Proiectare i mod de lucru
Explicaie,
7.2 Aciuni
Demonstraie
7.3 Structuri de program
Bibliografie
1. Giurgiu Luminia, Informatic Aplicat. Elemente avansate de Excel, Editura Academiei
Forelor Terestre, 2007.
2. Kovacs Sandor, Excel 2000 - Ghid de utilizare, Editura Albastr, Cluj-Napoca, 2001.
3. Kovacs Sandor, Access 2000- implementarea bazelor de date, Editura Albastr, ClujNapoca, 2008.
4. Steve Johnson, Microsoft Office Access 2007, Editura Teora, Bucureti, 2008.
5. Mihaela Muresan, Acces 2007 - Aplicatii economice, Editura Ideea European, 2011.
6. Indicaii privind modul de ntocmire a proiectului:
http://www.armyacademy.ro/idd/proiecte/informatica/ghid.pdf
http://www.armyacademy.ro/idd/proiecte/informatica/model.pdf
Metode de
8.2. Laborator
Observaii
predare
1) Funcii Excel. Grafice. Analiz statistic. Lucrul cu
Explicaie,
instrumentele Analysis ToolPak
Demonstraie
2) Folosirea programului Excel pentru rezolvarea
Explicaie,
problemelor de optimizare. Lucrul cu instrumentele de Problematizare,
optimizare GoolSeek i Solver
Demonstraie
3) Utilizarea aplicaiei MS Access: concepte de baz baze de
Explicaie,
date relaionale, tabele, tipuri de date, moduri de creare,
Demonstraie
operaii specifice, definire chei
4) Tipuri de relaii: one-to-one, onetomany, many-toExplicaie,
many,
Problematizare
Demonstraie
5) Spargerea relaiilor many-to-many, integritate
Explicaie,
referenial.
Problematizare
Demonstraie
73
6) Interogri: interogri de selecie, criterii de filtrare,

interogri cu cmp calculat.
7) Interogri de selecie- Structured Query Language
SELECT sintax, clauze. Interogri parametrice.
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
8) Alte tipuri de interogri: interogri ncruciate (Crosstab),

interogri de aciune: creare tabele (Make-Table Query),
modificare cmpuri (Update), adugare (Append Query)
tergere nregistrri (Delete Query), instruciuni SQL.
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
9) Formulare: moduri de creare, tipuri de formulare,

utilitate.
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
10) Tratarea evenimentelor i a proprietilor specifice

Controalelor din formular: Label, Text Box, OptionGroup,
ToggleButton, OptionButton, CheckBox, CombBox,
ListBox, CommandButton, Image, UnboundObjectFrame,
BoundObjectFrame,
PageBreak,
TabControl,
SubForm/SubReport.
11) Rapoarte: moduri de creare, seciunile raportului,
proprieti i evenimente asociate controalelor, pregtirea
rezultatelor, publicare pe web.
12) Macrouri i module. Utilizarea macro-urilor pentru
filtrarea nregistrrilor, execuia aciunilor, tratarea erorilor.
13) Realizarea unei baze de date n Microsoft Access i
prezentarea conceptelor specifice.
Explicaie,
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Bibliografie
Indicaii de ntocmire a proiectului final:
http://www.armyacademy.ro/idd/2006/proiecte/informatica/proiect_info.ppt
programului
Coninuturile disciplinei Informatic aplicat corespund urmtoarelor repere teoretice i
practice contemporane:
Dezvoltarea noii viziuni i atitudini practice asupra educaiei, prin prisma tehnologiei
informaiei i a rolului acesteia n progresul omenirii;
Corelarea aspectelor nvare-societatea cunoaterii cu amplificarea capacitii de
gndire, comunicare i aciune;
Cultivarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific i
activitatea tiinific, n vederea autoperfecionrii personale i profesionale continue.
74
Tematica disciplinei Informatic aplicat corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:

Utilizarea de ctre militari a tehnicii i aparaturii moderne de specialitate;
Utilizarea softurilor de gestionare a bazelor de date, analiza datelor i interpretarea
rezultatelor folosind instrumente de analiz specifice.
Utilizarea tehnologiilor informaionale moderne.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Utilizarea corect a limbajului specific

bazelor de date;
Explicarea i demonstrarea mecanismelor Prob practic,
10.4 Curs
80 %
Proiect
de proiectare a unei baze de date n Access;
Utilizarea teoriilor, principiilor i metodelor
moderne n domeniul bazelor de date.
Rspunsurile la temele, exerciiile i
10.5
Test,
lucrrile practice de laborator;
Seminar/
Prob practic,
20 %
Rezolvarea etapelor premergtoare
laborator
Studiu de caz
finalizrii proiectului.
S cunoasc formule, funcii i reprezentri grafice n MS Excel.
S cunoasc conceptele de baz SGBD, tipuri de date, moduri de creare a obiectelor unei baze
de date Access, operaii principale cu tabele, adugare cmpuri n tabele, adugare
nregistrri, definire chei;
S explice: tipurile de relaii one-to-one, onetomany, many-to-many, spargerea relaiilor
many-to-many, regulile de integritate referenial;
S proiecteze interogri de selecie, formulare i rapoarte simple;
S ntocmeasc proiectul final conform cerinelor specificate.
75
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MATEMATIC APLICAT
Lect.univ.dr. Alina Babo
Lect.univ.dr. Alina Babo
1
2.6. Tipul de
evaluare
Cv
2.7. Regimul
disciplinei
Obligatorie

3.3 seminar/laborator
2 din care 3.2
1
curs
3.4 Total ore din planul de 28 din care 3.5
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
47
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
laboratorului
76
1
14
ore
18
12
15
2
-

deontologiei profesionale, C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor
din administraia public, n mod cooperant, flexibil i eficient i
probleme specifice
C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea fenomenelor i
proceselor din administraia public
C6.2 Alegerea celor mai potrivite tehnici de soluionare i a instrumentului de
generatoare
C7.5 Elaborarea strategiilor de utilizare eficien a potenialalui entitilor
nsuirea noiunilor teoretice fundamentale ale algebrei liniare,
7.1. Obiectivul general al
cercetrilor operaionale i probabilitilor cu aplicaii n
disciplinei
administraia public
nsuirea metodelor i tehnicilor specifice algebrei liniare,
cercetrilor operaionale i probabilitilor cu aplicaii n
administraia public;
Dezvoltarea capacitii de interpretare corect a rezultatelor
furnizate de modele i de stabilire a deciziei optime;
Modelarea corecta a activitilor militare utiliznd scheme,
7.2. Obiectivele specifice
algoritmi si metode ale matematicilor aplicate;
Formarea deprinderilor privind utilizarea programelor
specializate n prezentarea i prelucrarea datelor, optimizarea
calculelor si simularea algoritmilor;
Rezolvarea de probleme prin modelare analitic i
algoritmizare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Rezolvarea sistemelor de ecuaii liniare
Structuri algebrice i spaii vectoriale
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Introducere n programarea liniar
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Algoritmul simplex
Descriere
Demonstraie
77
Observaii
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Introducere n teoria probabilitilor
Formule i scheme de probabilitate
Variabile aleatoare discrete
Bibliografie:
1. Breckner W., Cercetare operaional, Editura Universitii Cluj-Napoca, 1981.
2. Cruau Vasile Matematici aplicate in management Editura ADALEX 2006.
3. Ghic Graiela Matematici pentru economiti Editura Universitar Bucuresti 2005.
4. Popescu O. i alii, Matematici aplicate n economie, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1997.
5. Zidroiu C., Programare liniar, Editura Tehnica, 1983.
Metode de predare
Observaii
Conversaie,
Metode de rezolvare a sistemelor liniare
Explicaie,
Exerciiu
Conversaie,
Spaii vectoriale
Explicaie,
Exerciiu
Conversaie,
Elemente de programare liniar
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Operaii cu probabiliti
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Scheme probabilistice
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Varaibile aleatoare discrete
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Colocviu
Explicaie,
Problematizare
Bibliografie
1. Babo A., Matematic aplicat. Caiet seminar, Ed. AFT, Sibiu, 2011.
2. Babo A., Probabiliti i statistic. Caiet seminar, Ed. AFT, Sibiu, 2012.
3. Chiri S.Probleme de Matematici Superioare Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1989.
4. Ghic Graiela Matematici aplicate n economie-culegere de probleme Editura
Universitar Bucuresti 2005.
5. Petrisor P. Analiza matematica. Culegere de probleme, Editura s.n., Sibiu, 1994
78

programului
Coninuturile disciplinei Matematic aplicat corespund urmtoarelor repere teoretice i
Educaia centrat pe cursant;
Participarea activ a cursanilor, parteneriat ntre educator i cursani;
Metode i tehnici moderne de predare-nvare i de evaluare;
Educaia permanent, autoeducaia.
Tematica disciplinei Matematic aplicat corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
Desfurarea standardizat a activitilor de instruire i evaluare a militarilor;
Instruirea individual i colectiv a militarilor;
Strategii didactice eficiente;
Utilizarea tehnologiilor moderne.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

Utilizarea corect a elementelor de algebr
liniar, cercetri operaionale i probabiliti
nsuirea metodelor i tehnicilor specifice
algebrei liniare, cercetrilor operaionale i
probabilitilor
Utilizarea corect a elementelor de algebr
liniar, cercetri operaionale i probabiliti
Dezvoltarea abilitilor de calcul corect i
rapid
Rezolvarea de probleme prin modelare
analitic i algoritmizare
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Colocviu
60 %
Referat,
Prob oral
40 %

- cunoaterea noiunilor de matrice, vector, problem de programare liniar, problem de
transport, probabiliate, variabil aleatoare;
- cunoaterea schemelor de probabilitate, a modalitilor de calcul a caracteristicilor
numerice, a algoritmului de rezolvare a unei probleme de programare liniar: algoritmul
simplex primal;
- alctuirea progresiv a portofoliului, de-a lungul activitilor de seminar.
79
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA ENGLEZ
Prof.univ.dr. Patean Marioara
Prof.univ.dr.
Patean
Marioara,
Lect.univ.dr.
Obiliteanu Georgeta
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
Obligatorie,
2
Cv.
evaluare
disciplinei
de specialitate

din care 3.2 1
3
curs
3.4 Total ore din planul de 42 din care 3.5 14 3.6 seminar/laborator
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
2
28
ore
11
10
10
2
-

4.1. de curriculum
Limba englez-Grammar Issues
4.2. de competene
Limba englez nivel B1 conform Cadrului

European de Referin pentru Limbi strine
(CEF) si Portofoliului Lingvistic

amfiteatre/aul
5.2. de desfurare a
n sala multifuncional-limba englez
80
Competene
transversale

C3. Comunicarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o
limb de circulaie internaional, a unor mesaje structurate referitoare la o
problem dat din specialitate
C3.1 Identificarea principalelor modaliti de comunicare din domeniu, precum i a
particularitilor i implicaiilor acestora
C3.2 Interpretarea particularitilor diverselor contexte n care trebuie s fie
prezentate informaiile de specialitate
C3.3 Prezentarea oral i scris, cu un grad ridicat de claritate, a unor mesaje
structurate referitoare la o problem administrativ cu un nivel mediu de complexitate
C3.4 Evaluarea acurateei lingvistice i a informaiilor transmise, n raport de nivelul
de cunoatere si nelegere al persoanelor crora le este adresat prezentarea
C3.5 Elaborarea unor proiecte de perfecionare a comunicrii n domeniu,
valorificnd bunele practici existente la nivel european.
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup, deprinderea i exercitarea rolurilor
specifice n munca de echip, prin dezvoltarea abilitailor de comunicare
interpersonal.

Dezvoltarea competenelor de limb destinate asimilrii
entitilor lingvistice noi ce contribuie la mbogirea lexicului i
disciplinei
la cunoaterea culturilor i civilizaiilor britanice i americane
- cunoaterea faptic a rii/rilor n care se vorbete limba
englez (Marea Britanie i SUA) informaii geografice,
istorice, economice, politice;
- cunoaterea i nelegerea relaiilor (similitudinilor si
deosebirilor) ntre cultura romn i cea britanic/american
pentru contientizarea intercultural;
- 1.3 utilizarea ntr-o discuie/dezbatere tematic a cunotinelor
generale cu privire la istoria Marii Britanii i a SUA;
- 1.4 realizarea de interaciuni n comunicarea oral i scris,
exprimarea n mod clar i justificat a unui punct de vedere pe
diferite teme cunoscute.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1.The English Language:
C1 The English Language. Varieties of English
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Observaii
Slides
2. British Culture and Civilization:

C2 Britain: The Four Lands
C3 Moments in British History
C4 The Political British System
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Slides,
Film didactic,
Imagini, Harta,
3. American Culture and Civilization:

C5 Brief Outline of American History
C6 American Politics and Constitution
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Slides,
Film didactic,
Imagini, Harta
81
Expunere
Explicaie
Conversaie
4. C7 American Politics and Constitution
Slides,
Imagini
Bibliografie:
1. Botin-Bratu, Simona, Obiliteanu, Georgeta, Limb i civilizaie englez (volumele I,
II), Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, Nicolae Blcescu, 2002
2. Morgan, Kenneth O., The Oxford Illustrated History of Britain, Oxford, Oxford
University Press, 2000;
3. Patesan, Marioara, Life and Culture in the English Speaking World, Notes, Ed. AFT,
Sibiu, 2010
1. English as an international language
2. British versus American English
3. Making suggestions
4. London a modern capital
5. Identifying information
6. British kings and queens
7. Presentation of a historical figure/event in the
history of GB or US that impressed you
Metode de predare
Conversaie
Explicaie
Exerciiu
Dezbatere
Problematizare
Metode de nvare
prin cooperare (lucrul
n perechi /grup
Conversaie, Exerciiu
Explicaie
Problematizare
Metode de nvare
n perechi /grup
Conversaie, Exerciiu,
9. Washington DC
10. Gapped text
11. Elections
12. Themed discussion
Colocviu
82
seminar
laborator
seminar
laborator
seminar
laborator
Prezentare
Explicaie,
Problematizare,
Metode de nvare
n perechi /grup
Explicaie
Problematizare
Conversaie
Dezbatere, Metode de
nvare prin cooperare
(lucrul n perechi /grup
Explicaie
Problematizare
Conversaie
8. Understanding referencing
Observaii
seminar
laborator
seminar
laborator
seminar
Bibliografie
1. Cosma, Brndua-Oana (coord.), Topic-Based Vocabulary Exercises, Sibiu, Editura
Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu, 2008;
2. Gude, Kathy, Duckworth, Michael, Profiency Masterclass, Oxford, Oxford University
Press, 2003;
3. ODriscoll, James, Britain, Oxford, Oxford University Press, 2000;
4. Roberts, Rachel, Roberts, J., The English Speaking World, Milan, Modern Languages,
2006;
5. Oxenden, Clive, Latham-Koenig, Christina, English File, Oxford, Oxford University
Press, 2007;
programului
Coninuturile disciplinei Limba engleza corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
dezvoltarea competentelor lingvistice i cultivarea creativitii n aplicarea acestora;
nelegerea altor culturi i cutume lingvistice;
dezvoltarea gndirii autonome, critice prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez;
participarea activ a studenilor n procesul educativ;
metode i tehnici moderne de predare-nvare i de evaluare.
Tematica disciplinei Limba englez corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor;
desfurarea standardizat a activitilor de predare i seminarizare i evaluare a
studenilor;
formarea unei atitudini profesionale corecte i avizate;
dezvoltarea interesului pentru culturile altor popoare;
conscientizarea cultural i acceptarea diversitii;
integrarea cunotinelor i deprinderilor lingvistice i de interpretare n diferite situaii
de comunicare;
utilizarea tehnologiilor moderne.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
exprimarea corect n limba englez;

acurateea lingvistic i a informaiilor
transmise;
identificarea unor relaii i conexiuni ntre
evenimente trecute i contemporane din
Proba oral
istoria Marii Britanii i a SUA;
prezentarea oral, cu un grad ridicat de
claritate, a unor mesaje structurate referitoare
la o problem studiata, cu un nivel mediu de
complexitate;
stabilirea, dezvoltarea i implementarea de
strategii comunicaionale n limba strin.
83
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
utilizarea corect a limbajului;

ntocmirea unui referat pe o tem dat, prin
care s demonstreze cunoaterea faptic a
Test,
istoriei, geografiei, educaiei i cutumelor din
10.5
Portofoliu,
Marea Britanie si SUA;
Seminar/
Prezentare
30 %
descrierea
unor
evenimente
din
istoria
Marii
laborator
oral
Britanii i a SUA folosind surse de informare
variate;
formularea de argumente i contraargumente
n cadrul unei discuii/dialog.
- receptarea corecta a mesajelor transmise oral;
- producerea corecta de mesaje orale adecvate unor anumite contexte;
- realizarea de interaciuni n comunicarea oral, exprimarea clar i logic a unui punct de
vedere pe o tema studiat;
- alctuirea progresiv a portofoliului, de-a lungul activitilor de seminar;
84
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA ENGLEZ
Lector univ. dr. Obiliteanu Georgeta
Prof. univ. dr. Patean Marioara, Lector. univ.
dr. Obiliteanu Georgeta
Obligatorie,
2.6. Tipul
2.7. Regimul De pregtire
1
CV
de evaluare
disciplinei
n domeniu i
n specialitate

3 din care
1
3.2 curs
3.4 Total ore din planul de 42 din care
nvmnt
3.5 curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i
pe teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
31
75
3
1/1
14/14
ore
10
11
10
2

4.1. De curriculum
Limba englez din semestrele anterioare
4.2. De competene
CEF nivel B1

5.1. De desfurare a cursului
5.2. De desfurare a
Modular, n amfiteatre
Modular,
n
laboratoarele,
slile
multifuncionale i cabinetele de limbi strine
85
Competene
transversale

C1.1 Descrierea conceptelor, teoriilor, paradigmelor i metodologiilor utilizate de
leadership
C1.2 Explicarea i interpretarea fenomenelor specifice leadership-ului utiliznd
cunotinele fundamentale
C2.1 Definirea, clasificarea i alegerea metodelor, tehnicilor i procedeelor
utilizate n management
C2.2 Explicarea i interpretarea conceptelor i situaiilor din management
C3.1 Identificarea principalelor modaliti de comunicare din domeniu, precum i
a particularitilor i implicaiilor acestora
Capacitatea de a fi un lider ataat eticii i deontologiei profesionale, un partener
eficace n sistemul managerial al organizaiilor, inclusiv al organizaiilor
multinaionale

7.1. Obiectivul general nsuirea, utilizarea corect i adaptarea structurilor lexicoal disciplinei
gramaticale de baz la contexte situaionale tipice.
realizarea de conexiuni ntre noiunile teoretice nsuite i
aplicarea lor n exerciii practice;
utilizarea contient i fluent, oral i n scris, a registrelor
formal i informal de limb;
7.2. Obiectivele
specifice
capacitatea de a reaciona la diverse situaii neprevzute de
comunicare;
folosirea structurilor lexico-gramaticale de baz n simularea
unor situaii reale de comunicare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere,
1. The Verb Present, Past and Perfect
Explicaie,
Tenses (Active and Passive Voices)
Conversaie
Observaii
Tabele,
Soft
2. Means of expressing Future Time
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Scheme,
Tabele,
Soft
3. The Noun Group (Types of Nouns, the

Plural of Nouns, the Case, the Gender,
Determiners and Pronouns)
Conversaie,
Explicaie,
Expunere,
Demonstraie
Scheme,
Soft
4. The Adjective and the Adverb
Explicaie,
Expunere,
Conversaie
Tabele,
Soft
86
5. Modal Verbs
6. Conditional Clauses
7. Sequence of Tenses and Reported Speech
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Explicaie,
Conversaie,
Expunere
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Scheme,
Tabele,
Soft
Scheme,
Soft
Scheme,
Tabele,
Soft
Bibliografie:
1. Cobuild, Collins, English Grammar Exercises, Birmingham, Harper Collins Publishers,
1995;
2. Foley, Mark & Hall, Diane, Advanced Learners Grammar (A self-study reference &
practice book with answers), Harlow, Pearson Education Limited, 2008;
3. Murphy, Raymond, English Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press,
1994;
4. Obiliteanu, Georgeta, Mihil-Lic Gabriela, Cristea, Ileana, Modal Verbs, Editura
Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu, 2005;
5. Obiliteanu, Georgeta, Mihil-Lic Gabriela, Morfologia (vol. I), Sibiu, Editura
Academiei Forelor Terestre, 20 c05;
6. Vince, Michael, Advanced Language Practice, English Grammar and Vocabulary,
Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2003.
1. Extended speaking/The verb tenses (Active and
Passive Voices): practical exercises
2. Listening comprehension practice/Means of
expressing futurity: practical exercises
3. Reading skill/The noun: practical exercises
4. The adjective and the adverb/Describing people:
practical exercises
5. Reading and listening comprehension/Modal
verbs: practical exercises
6. Speaking skill/Conditional Clauses: practical
exercises
7. Colocviu/ Reported Speech and Sequence of
Tenses: practical exercises
87
Metode de predare
Conversaie,
Explicaie,
Exerciiu
Descriere,
Conversaie,
Exerciiu
Conversaie,
Exerciiu,
Prezentare oral
Conversaie,
Explicaie,
Exerciiu
Explicaie,
Joc de rol,
Exerciiu
Explicaie,
Simulare,
Joc de rol,
Exerciiu
Test scris,
Conversaie,
Exerciiu
Observaii
Bibliografie
1. Botin-Bratu, Simona, Obiliteanu, Georgeta, Limb i civilizaie englez (volumele I, II),
Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, Nicolae Blcescu, 2002;
2. Gude, Kathy, Duckworth, Michael, Proficiency Masterclass, Oxford, Oxford University
Press, 2005;
3. May, Peter, Towards Proficiency, Oxford, Oxford University Press, 2003;
4. Murphy, Raymond, English Grammar in Use, Cambridge, Cambridge University Press,
1994;
Press, 2009;
6. Patean, Marioara, Botin-Bratu, Simona, Niculescu Brndua, Obiliteanu, Georgeta,
Palea, Lucia, Step by Step - Grammar Exercises, Sibiu, Editura Academiei Forelor
Terestre ,,Nicolae Blcescu, 2012;
7. Thompson, A.J., Martinet, A.V., A Practical English Grammar, Oxford, Oxford
University Press, 2006;
8. Vince, Michael, Advanced Language Practice, English Grammar and Vocabulary,
Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2003.
programului
Coninuturile disciplinei Limba englez Grammar Issues corespund urmtoarelor repere
teoretice i practice contemporane:
dobndirea noiunilor morfologice i sintactice de baz ale limbii engleze;
utilizarea contient i fluent, oral i n scris, a structurilor lexico-gramaticale ale
limbii engleze;
familiarizarea cu cele dou registre de limb, formal i informal;
dezvoltarea capacitii de a reaciona la diverse situaii de comunicare;
stimularea dorinei de autoperfecionare i dezvoltare profesional.
Tematica disciplinei Limba englez Grammar Issues corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
dobndirea celor patru deprinderi de limba englez de baz (vorbit, citit, ascultat,
scris), nivel 2 STANAG 6001;
adaptarea cunotinelor i deprinderilor de limba englez asimilate la diferite contexte
situaionale pentru a putea participa la misiuni internaionale;
integrarea structurilor lingvistice n simularea unor situaii neprevzute de comunicare.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator
10.2 Metode de
evaluare
nsuirea i utilizarea corect a noiunilor

morfologice de baz ale limbii engleze;
Prob scris
adaptarea structurilor lexico-gramaticale de
baz la contexte situaionale tipice.
Teste
realizarea de conexiuni ntre noiunile
progres
teoretice nsuite i aplicarea lor n exerciii
Portofoliu
88
10.3
Pondere
din nota
final
70%
de
30%
practice de tip cloze, multiple-choice, gapfilling etc.;

utilizarea corect a registrelor de limba
englez (informal i formal);
simularea unor situaii reale de comunicare;
capacitatea de a reaciona la diverse situaii
neprevzute de comunicare.
10.6 Standarde minime de performan
- identificarea i utilizarea corect a noiunilor morfologice i lexicale de baz;
- alctuirea progresiv a portofoliului, de-a lungul activitilor de seminar/laborator.
89
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
STATISTICA I DEMOGRAFIE SOCIAL
Lect.univ.dr.Alina Babo
Lect.univ.dr.Alina Babo
1
2.6. Tipul de
evaluare
P1
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
47
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
laboratorului
90
Obligatorie
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
18
15
2
-
Competene
profesionale

C1. Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare
funcionare a structurilor administrative pentru inseria profesional i
C4. Aplicarea intrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional
C1.1 Decrierea principalelor concepte, teorii, metodologii i proceduri utilizate
organizarea i funcionarea structurilor administrative
C1.4 Analiza multicriterial, folosind metode standard de evaluare, a proceselor
asigurare a calitii din structurile adminsitrative
C4.2 ntocmirea i administrarea bazelor de date, cu stpnirea procedurilor
i
n
de
i

7.1. Obiectivul general al nsuirea noiunilor teoretice fundamentale ale statisticii i
demografiei sociale cu aplicaii n administraia public
disciplinei
nsuirea metodelor i tehnicilor specifice statisticii i
demografiei cu aplicaii n administraia public;
Dezvoltarea capacitii de interpretare corect a rezultatelor
furnizate de modele i de stabilire a deciziei optime;
Modelarea corecta a activitilor militare utiliznd scheme,
7.2. Obiectivele specifice algoritmi si metode ale matematicilor aplicate;
Formarea deprinderilor privind utilizarea programelor
specializate n prezentarea i prelucrarea datelor, optimizarea
calculelor si simularea algoritmilor;
Rezolvarea de probleme prin modelare analitic i
algoritmizare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Elemente de statistic descriptiv. Analiza
primar a datelor
Indicatori statistici
Elemente de teoria estimaiei

Verificarea ipotezelor statistice
Introducere n demografie
Natalitate.Fertilitate.Nupialitate. Divorialitate
91
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Descriere
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Observaii
Mortalitatea populaiei. Micarea migratoare a

populaiei
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Bibliografie:
1. Cenu Gh. i alii , Matematici pentru economiti, Ed. Cison, Bucureti, 2000.
2. Cosma D. Statistic cu aplicaii n managementul organizaiei i managementul
economico-financiarEditura A.F.T 2010.
3. Pressat R., Analiza demografic. Concepte. Metode. Rezultate, Bucureti, 1974.
4. Pescaru Al., Elemente de demografie: Bucureti, 2008.
5. Rotariu, T., Demografie i sociologia populaiei. Fenomene demografice, Polirom,
Iai, 2003.
Metode de predare
Conversaie,
Explicaie,
Exerciiu
Conversaie,
Explicaie,
Exerciiu
Conversaie,
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Explicaie,
Problematizare
Conversaie,
Explicaie,
Problematizare
Culegerea datelor. Analiza grafic

Calculul i interpretarea indicatorilor
Crearea i analiza unor baze de date
Sistemul de indicatori ai statisticii socioeconomice
Analiza evoluiei i structurii populaiei
Studiu de caz=Proiect
Observaii
Bibliografie
1. Babo A., Probabiliti i statistic. Caiet seminar, Ed. AFT, Sibiu, 2012.
2. Rchitan D. Elemente de teoria probabilitilor i statistic matematic, Ed. A.T.U.
Sibiu, 1998.
3. Giurgiu, L., Informatic aplicat. Elemente avansate de Excel, Sibiu, Ed. AFT, 2007.
programului
Coninuturile disciplinei Statistic i demografie social corespund urmtoarelor repere
92
Tematica disciplinei Statistic i demografie social corespunde urmtoarelor cerine ale

angajatorilor:
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator
10.2 Metode de
evaluare
Utilizarea corect a elementelor de

statistic i demografie social;
nsuirea metodelor i tehnicilor specifice Proiect
statistic i demografie.
Utilizarea corect a elementelor de
statistic i demografie social;
Dezvoltarea abilitilor de calcul corect i
Referat,
rapid;
Prob oral
Rezolvarea de probleme prin modelare
analitic i algoritmizare.
10.3
Pondere
din nota
final
60 %
40 %

- cunoaterea noiunilor de caracteristic, indicator, indice;
- cunoaterea metodelor de calcul pentru categoriile de indicatori, a etapelor procesului de
previzionare i instrumentelor specifice de culegere (sondajul statistic, chestionarul),
prezentare (tabelul, baza date) , analiz a datelor (grafice i analitice: indicatori)
- alctuirea progresiv a portofoliului, de-a lungul activitilor de laborator.
93
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
SISTEME DE ARMAMENT
Col. Popescu Stelian
Lt.col.conf.univ.dr.ing. Florin Ilie
1
2.6. Tipul de
evaluare
Ex1
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
22
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene
laboratorului
94
Obligatoriu
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
5
10
2
-
Competene
profesionale

C4. Aplicarea cunotinelor de baz necesare n exercitarea atribuiilor n arm
i utilizarea capabilitilor armei/specialitii militare pentru soluionarea de
probleme specifice
structurilor de arm de la baza ierarhiei militare, ale suportului aplicativ n
activitatea de stat major i logisticii militare, a principiilor constructive i de
funcionare ale tehnicii, armamentului i aparaturii specifice armei.
Cunoaterea i nelegerea principiilor de funcionare i prilor
mari componente ale tehnicii, aparaturii i armamentului
specifice armei din armatele moderne, n diferite contexte
disciplinei
situaionale i utilizarea lor adecvat n comunicarea
profesional;
Cunoaterea i nelegerea conceptelor, metodelor de baz
privind organizarea i nzestrarea structurilor de arm NATO de
la baza ierarhiei militare;
7.2. Obiectivele specifice Deprinderea abilitatilor aplicative si practice in vederea
rezolvarii unor probleme specifice sistemelor de armament;
Formarea deprinderilor privind descrierea sistemelor de
armament.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Introducere n cadrul conceptelor de
capabilitate, sisteme de armament, explozivi si
munitii
Legislatia in vigoare privind regimul armelor si
al munitiilor, tipologia sistemelor de armament
i tehnologii folosite n cadrul acestora.
Sisteme de arm uoare de asalt, pistoale,
pistoale automate si munitia acestora.
Sisteme de arm uoare de asalt, puti de asalt,
pusti cu luneta si munitia acestora.
Sisteme de arme grele de asalt, mitraliere,
artilerie uoar pn la calibrul 30 mm, grenade
de mn, arunctoare manuale i automate de
grenade i bombe cu calibrul ntre 40mm i
140mm, Sisteme antitanc (rachete i tunuri),
blindate grele, medii i uoare, sisteme soldat
de lupt i arme neletale si munitia acestora.
95
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Observaii
Bibliografie:
1. Mircea Popa, Constantin Trocan, Ghi Brsan, Nicolae Moro, Ion Iacovescu Capabiliti
ale forelor de sprijin, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2006.
2. L. Keresztes, A. Iacobescu, D. Homei Curs sisteme de armament, vol. 1, Editura
Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 1999, cota C 179.
3. A. Babo, C. Trocan, S. Cristea Sisteme de armament i capabiliti pentru infanterie,
Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2007, cota C 428.
4. L. Keresztes - Curs sisteme de armament, vol. I1 infanterie, partea a II-a, Editura
Metode de predare
Sisteme de arm uoare de asalt. Pistoale.
Conversaie,
Explicaie,
Proiect
Sisteme de arm uoare de asalt. Pistoale

automate.
Conversaie,
Explicaie,
Proiect
Sisteme de arm uoare de asalt. Pusti de asalt.
Conversaie,
Explicaie,
Proiect
Sisteme de arm uoare de asalt. Pusti cu

luneta.
Conversaie,
Explicaie,
Proiect
Observaii
TT,
Carpati,
Glock 17, Five
Seven, Beretta,
Desert Eagle, HK
mark 23, munitia
folosita
de
acestea.
MP7, Five seven
P90, Uzi, munitia
folosita
de
acestea.
AK47,
M16,
FAMAS, G36,
TAR21, munitia
folosita
de
acestea.
pusti cu luneta
cal
7,62*51
NATO,
cal
7,62*67
mm,
8,6*70
mm,
12,7*99
mm,
12,7*108
mm,
9*39 mm vss
vintorez
Sisteme de arme grele de asalt, mitraliere,

artilerie uoar pn la calibrul 30 mm, grenade
Conversaie,
de mn, arunctoare manuale i automate de
Explicaie,
grenade i bombe cu calibrul ntre 40mm i
Proiect
140mm
Blindate grele, medii i uoare, sisteme antitanc
Conversaie,
(rachete i tunuri), sisteme soldat de lupt i
Explicaie,
arme neletale
Proiect
Bibliografie:
1. Mircea Popa, Constantin Trocan, Ghi Brsan, Nicolae Moro, Ion Iacovescu, Capabiliti
ale forelor de sprijin, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2006.
2. L. Keresztes, A. Iacobescu, D. Homei Curs sisteme de armament, vol. 1, Editura
96
3. A. Babo, C. Trocan, S. Cristea Sisteme de armament i capabiliti pentru infanterie,

Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2007, cota C 428.
4. L. Keresztes - Curs sisteme de armament, vol. I1 infanterie, partea a II-a, Editura
programului
Coninuturile disciplinei Sisteme de armament corespund urmtoarelor repere teoretice i
Tematica disciplinei Matematic aplicat corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
10.4 Curs
Utilizarea corect a noiunilor specifice prin

compararea diferitelor sisteme de armament
Explicarea principiului de funcionare
alternnd termenii consacrai cu cei proprii
Examen oral
75 %
Enumerarea i identificarea prilor mari

componente ale sistemului de armament
Dezvoltarea abilitilor de prezentare a
unui sistem de armament
Referate,
Dezbateri pe
anumite
tematici,
Activiti
curente.
25 %
10.5
Seminar/
laborator

- Min. Nota 5 la evaluarea pe parcurs
- Min. Nota 5 la evaluarea finala prin examen
97
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

EXPLOZIVI I MUNIIE
Lt.col..conf.univ.dr.ing. Florin Ilie
2.3. Titularul activitilor de seminar Lt.col.conf.univ.dr.ing. Florin Ilie
2.4. Anul
2.5.
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
I
1
Cv1
Obligatorie
de studiu
Semestrul
evaluare
disciplinei
2 din care 3.2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
22
50
2
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
discipline din cadrul modulului de formare a

deprinderilor
4.2. de competene
laboratorului
n laboratorul Sisteme de armament
98
14
ore
5

4.1. de curriculum
10
2
-

probleme specifice
militare naionale, a normelor eticii i deontologiei militare, a actelor normative
specifice i a manualelor militare; definirea, clasificarea principalelor concepte i
procese tehnice specifice armei i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
structurilor de arm de la baza ierarhiei militare, ale suportului aplicativ n activitatea
de stat major i logisticii militare, a principiilor constructive i de funcionare ale
tehnicii, armamentului i aparaturii specifice armei
Formarea cadrului teoretic cu privire la cunoaterea munitiilor si
explozivilor folosite pentru executarea tragerilor;
cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor de baz specifice
explozivilor i muniiilor;
identificarea i utilizarea termenilor de specialitate necesari n
descrierea diferitelor pri componente ale elementelor de
muniie;
nelegerea proceselor ce au loc n timpul funcionrii n gura de
foc, pe traiectorie i la obiectiv;
nelegerea efectelor produse ca urmare a funcionrii muniiei
n diferite medii;
7.2. Obiectivele specifice chimice specifice substanelor explozive i muniiilor, precum i
a coninuturilor teoretice specifice teoriilor moderne n domeniu;
realizarea de conexiuni ntre reperele teoretice i experienele
practice de laborator i poligon;
valorificarea informaiilor obinute prin studierea fundamentelor
explozivilor i muniiilor n elaborarea unor lucrri de natur s
formeze capaciti de analiz, sintez i aplicare;
rezolvarea de probleme prin modelare, simulare i algoritmizare;
capacitatea de a transpune n practic cunotinele acumulate;
capacitatea de a soluiona probleme ivite pe parcursul
experimentelor i lucrrilor practic-aplicative n poligon.
99
8. Coninuturi
8.1 Curs

Expunere,
Efectele psihopatologice ale exploziei asupra corpului uman.
Explicaie,
Utilizarea dispozitivelor explozive improvizate si modul de
Conversaie,
protectie in fata acestora.
Demonstraie
Noiuni generale, definiii i clasificri ale combustiei i
zonei de reacie. Proprieti fizico-chimice i modul de
utilizare a explozivilor de iniiere. Proprieti fizico-chimice
i modul de utilizare a explozivilor brizani. Modul de
utilizare a pulberilor i propergolilor. Deflagraia, explozia,
semsibilitatea i brizana.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Muniii de infanterie. Analiza elementelor constitutive ale

cartuelor de infanterie cu glon obinuit i cu glon special.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie

grenadelor de mn cu efect prin suflu i schije i/sau
cumulativ.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie

muniiei utilizate de arunctoarele de grenade A.G.-7 i
A.G.-9.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Bibliografie:
1. Nicolae Moro, Dan Moteanu, Ion Iacovescu - Explozivi i muniii. Muniii convenionale
2. *** - A-106 Memorator pentru cunoaterea muniiilor de infanterie, arunctoare, artilerie
i reactive, ediie revizuit, Bucureti, 1986.
3. L. Duncan Armamentul secolului XX.
4. F. Moraru Manual de balistic exterioar, Editura Militar, 1976.
5. P.E. Marshall Studiu privind puterea de stopare muniiilor pentru pistoale, Editura
Sanow J.E., SUA, 1995.
6. D Legrain Eficacitatea muniiilor pentru pistoale, Ediia a III-a, Editura CrepinLebond,
Paris, 1993.
7. O. Orban, D. Goga Fabricaia i proprietile substanelor explozive, Editura Academiei
Tehnice Militare, Bucureti, 1997.
8. C. Bodin Fizica explozivilor, Editura Academiei Tehnice Militare, Bucureti, 1972.
9. O. Orban, D. Goga, T. Paraschiv Explozivi i combustibili speciali, Editura A&C
International, Bucureti, 1994.
10.
C. Bodin Explozivi, date termodinamice, Editura Academiei Tehnice Militare,
Bucureti, 1972.
11.
I. Popa Curs de pulberi i explozivi, Editura Academiei Tehnice Militare, Bucureti,
1975.
12.
T. Trulc Pirotehnie i explozivi, Editura Tehnic, Bucureti, 1984.
13.
P. Tudoriu Explozivi i pulberi chimia i tehnologia, Editura Academiei Tehnice
Militare, Bucureti, 1973.
100
14.
Jacqueline Akhavan - The Chemistry of Explosives;
15.
Fred Volk i Fritz Schedlbauer - Analysis of Post Detonation Products of Different
Explosive Charges;
16. P. Bucur Teoria i proiectarea focoaselor, vol. I. Editura Academiei Tehnice Militare,
1997.
17. D. Goga Pulberi i propergoli. Editura Academiei Tehnice Militare.
18. T. Vasile Balistica interioar a gurilor de foc, vol. I, Editura Academiei Tehnice
Militare, 1993.
Metode de predare
Elemente de fizica i chimia explozivilor. Sensibilitatea

balanei de oxigen. Calculul balanei de oxigen pentru
diferite substane explozive. Calculul formrii
amestecurilor explozive cu balan de oxigen nul.
Formulele moleculare ale principalilor explozivi.
Formarea amestecurilor explozive. Alctuirea ecuaiei
i transformrii explozive.
Distrugerea unui element de muniie cu ajutorul
substanelor explozive (TNT real). Executarea
dispozitivelor pirotehnice de aprindere cu explozivi
reali
Analiza elementelor constitutive i a principiilor de
funcionare ale cartuelor de infanterie cu glon obinuit
i cu glon special i ale grenadelor de mn cu efect
prin suflu i schije i/sau cumulativ.
Tuburi cartu i ncrcturi de azvrvire. Analiza
elementelor constitutive i a principiilor de funcionare
ale dispozitivelor de aprindere (iniiere) a ncrcturilor
de azvrlire
Observaii
Explicaie,
demonstrare,
experiment
Explicaie,
demonstrare,
experiment
Explicaie,
demonstrare,
experiment
Poligon
expunere, explicaie
Muniie
secionat
expunere, explicaie
Muniie
secionat

programului
Coninuturile disciplinei Explozivi si munitii corespund urmtoarelor repere teoretice i
Tematica disciplinei Explozivi si munitii corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
101
10. Evaluare
Tip
activitate
10.3
10.2
Pondere
Metode de
din nota
evaluare
final
1. Enumerarea i identificarea n proporie de minim

90 % a prilor componente ale elementului de muniie.
2. Explicarea principiului de funcionare utiliznd Prob
10.4 Curs
90 %
numai termenii consacrai de lucrrile recunoscute.
scris
3. Realizarea de conexiuni cu alte discipline (fizic,
chimie) n explicarea principiilor de funcionare.
1. Enumerarea i identificarea n proporie de minim
90 % a prilor componente ale elementului de muniie. Referate,
2. Explicarea principiului de funcionare utiliznd Dezbateri
numai termenii consacrai de lucrrile recunoscute.
10.5
pe
Seminar/ 3. Realizarea de conexiuni cu alte discipline (fizic, anumite
10 %
laborator chimie) n explicarea principiilor de funcionare.
tematici,
4. Realizarea, n condiii de siguran, respectnd Activiti
normativele n vigoare, a unui dispozitiv pirotehnic de curente.
aprindere cu material real.
Enumerarea i identificarea aleatoare i n proporie de minim 50 % a prilor componente ale
elementului de muniie.
Explicarea principiului de funcionare alternnd termenii consacrai cu cei proprii.
102
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
studiu
DREPT INTERNAIONAL UMANITAR

Lect.univ.dr. Guan Sabin
2.6. Tipul
2.7. Regimul
2.5. Semestrul 2 de
Ex.
Opional
disciplinei
evaluare

din care 3.2
3
2
curs
28
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
81
125
5
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
103
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
1
14
ore
35
21
2
-

C8. Aplicarea tehnicilor militare de aciune individual n diferite contexte situaionale
C8.4 Evaluarea riscului n spaiul de lupt tactic i integrarea adecvat a procedeelor i
tehnicilor de aciune individual n ansamblul aciunilor de grup n situaii de lupt
simulat
C8.5 Proiectarea procedeelor de aciune individual n funcie de caracteristicile
situaiilor i utilizarea eficient i oportun a aparaturii, armamentului i echipamentelor
din dotare pentru ndeplinirea misiunii
nsuirea cunotinelor teoretice fundamentale ale Dreptului
internaional umanitar, a regulilor de conduit instituite de tratatele
7.1. Obiectivul
internaionale pe care militarii trebuie s le respecte n operaiile
militare, precum i cunoaterea i nelegerea regulilor de protecie
i limitrilor n aciunile militare impuse de dreptul internaional.
- nsuirea noiunilor, fenomenelor i principiilor juridice de baz
n domeniul dreptului umanitar internaional, explicarea relaiilor i
conexiunilor dintre acestea;
- cunoaterea tratatelor, actelor normative interne i internaionale
care reglementeaz domeniul, cu particularitile imprimate de
aciunea lor la nivelul organizaiei militare;
7.2. Obiectivele
- explicarea instituiilor juridice specifice dreptului internaional
specifice
umanitar, identificarea normelor juridice ce le reglementeaz i
interpretarea corect a acestora;
- promovarea valorilor dreptului intern i internaional n materie i
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de acestea;
- manifestarea unui comportament etic n profesia militar, construit
pe fundamentele dreptului.
104
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Introducere n dreptul internaional umanitar
I. Diviziunea dreptului. Relaia dintre dreptul
internaional i dreptul intern
II. Introducere n dreptul internaional umanitar
III. Relaia dintre dreptul internaional umanitar i alte
ramuri de drept
2. Conflictul armat noiuni generale
I. Conceptele de rzboi i conflict armat
II. Tipuri de conflicte armate
III. Distincia ntre conflicte armate internaionale i
neinternaionale
IV. Aplicarea dreptului internaional umanitar n
diferite conflicte armate
3. Statutul juridic al persoanelor aflate n zona de
conflict armat
I. Noiune i categorii
III. Combatanii
IV. Necombatanii
V. Statutul militarilor care particip la operaii
militare sub egida unor organizaii internaionale sau
regionale
4. Norme juridice privind desfurarea conflictului
armat
I. Conflictul armat terestru
II. Norme specifice aplicabile conflictelor armate
navale i aeriene
5. Metode i mijloace de rzboi
I. Principii fundamentale
II. Mijloace i metode de rzboi interzise
6. Neutralitatea n timp de conflict armat
I. Conceptul de neutralitate n timp de conflict armat
i evoluia sa
II. Neutralitatea n rzboiul terestru
III. Neutralitatea n rzboiul maritim
IV. Neutralitatea n rzboiul aerian
7. Protecia rniilor, bolnavilor i a naufragiailor n
conflictele armate
I. Scurt istoric
II. Normele de protecie consacrate prin
Conveniile de la Geneva din 1949
III. Noile reglementri ale Protocolului I de la
Geneva din 1977
8. Protecia populaiei civile, a persoanelor civile i
a bunurilor n conflictele armate. instituia
proteciei civile
I. Protecia populaiei civile i a persoanelor civile n
conflictele armate
II. Norme speciale privind protecia femeilor i
105
Metode de predare
Observaii
Prelegere
2 ore
Prelegere
2 ore
Prelegere
2 ore
Prelegere
4 ore
Prelegere
2 ore
Prelegere
2 ore
Prelegere
2 ore
Prelegere
4 ore
copiilor n conflictele armate

III. Protecia bunurilor civile n conflictele armate
IV. Instituia Proteciei Civile
9. Protecia mediului n dreptul internaional
umanitar
I. Introducere
II. Efectele antiecologice ale operaiilor militare
Prelegere
2 ore
III. Protecia mediului n dreptul internaional public
IV. Principiile i normele care reglementeaz
protecia mediului n dreptul internaional umanitar
10. Statutul prizonierilor de rzboi
I. Evoluie istoric
II. Conceptul de prizonier de rzboi
Prelegere
2 ore
III. Protecia general a prizonierilor de rzboi
IV. Mecanisme de protecie a prizonierilor de rzboi
11. Reguli de drept internaional umanitar
aplicabile operaiilor militare sub mandat ONU i
NATO
I. Reguli de conduit a combatanilor
Prelegere
2 ore
II. Dreptul de intervenie. Statutul ONU i NATO
III. Tipuri de operaii militare internaionale
IV. Mandate i reguli de angajare
12. Rspunderea pentru violarea dreptului
internaional umanitar
I. Rspunderea internaional a statelor i a
organizaiilor internaionale pentru violarea dreptului
Prelegere
2 ore
umanitar
II. Rspunderea persoanelor fizice pentru violarea
dreptului umanitar
III. Crimele internaionale
Bibliografie:
Minimal
1. Guan S., Drept internaional umanitar, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2012.
2. Uscoi, N., Oprea, G., Introducere n dreptul international umanitar, Editura Cartega,
Bucureti 1999.
3. *** DIU 1, Ministerul Aprri Naionale, Ploieti 2005.
6. *** Culegere cu principalele convenii de drept internaional umanitar, Ministerul Aprri
Naionale, Ploieti 2004.
7. *** Culegere tratate internaionale Dreptul de la Geneva, Ministerul Aprri Naionale,
Ploieti 2006.
8. *** Dreptul internaional al conflictelor armate. Documente, Casa de Ed. i Pres ansa
SRL, Bucureti,1993 (Asociaia Romn de Drept Umanitar).
Suplimentar
9. Cloca I., Suceav I., Tratat de drept internaional umanitar, Bucuresti, 2000.
10. Cloc I., Suceav I., Drept internaional umanitar, Editura ansa SRL, Bucureti,
1992.
11. Drogoman, I., Drept international umanitar, Ed. fundaiei "Andrei aguna" - Constana,
1999.
106
12.
13.
14.
15.
Frederic de Mulinen, Manual de drept al rzboiului pentru forele armate, CICR.

Scuna S., Drept internaional public, Ed.All Beck, Bucureti, 2002.
Scuna S., Drept internaional umanitar, Editura Burg, Sibiu, 2001.
Scuna S., Rspunderea internaional pentru violarea dreptului umanitar, Editura All
16. Uscoi, N., (colectiv) Culegere de instrumente juridice de drept internaional aplicabil n
conflictele armate, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2005.
17. Lupulescu, N., Drept umanitar, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2009.
18. Sassou, M., Bouvier, A., How Does Law Protect In War?, International Commitiee od
the Red Cross, Geneva, 2006.
19. Bdescu, V., Umanizarea dreptului umanitar, C,H. Beck, Bucureti, 2007.
20. Dragoman, I., Dragoman, C., Organizaiile internaionale i dreptul internaional
umanitar, ASIM, Bucureti, 2000.
21. Dragoman, I., Operaii militare umanitare, U.N.Ap., Bucureti, 2005.
22. Henckaerts, J.M., Doswaldeck, l., Customary International Humanitarian Law,
Cambridge University Press, U.K., 2005/2009.
23. Vldoiu, N.M., Elemente de drept internaional umanitar, U.N.Ap., Bucureti, 2006.
24. Brsan, I., Dreptul conflictelor armate, A.T.U., Sibiu, 1998.
25. Onica-Jarka, B. Drept internaional umanitar. Note de curs, Editura Universul Juridic,
Bucureti, 2011.
Dreptul internaional umanitar al conflictelor armate
Conversaie,
2 ore
ramur a dreptului internaional public
Explicaie
a. Tipuri de conflicte armate
Dezbatere,
2 ore
b. Categorii de participani la conflictele armate
Studiu de caz
a. Reguli generale i specifice aplicabile conflictelor
Conversaie,
armate terestre, navale i aeriene
Explicaie,
2 ore
b. Mijloace i metode de rzboi interzise
Problematizare
a. Neutralitatea conflictelor armate
Conversaie,
b. Protecia rniilor, bolnavilor i naufragiailor
Explicaie,
2 ore
Studiu de caz
a. Protecia populaiei civile i a bunurilor civile
Conversaie,
b. Protecia mediului n conflictele armate
Explicaie,
2 ore
Problematizare
a. Statutul prizonierilor de rzboi
Conversaie,
b. Reguli aplicabile operaiilor militare sub mandat
Explicaie,
2 ore
ONU
Studiu de caz
Realizarea i rspunderea n dreptul internaional
Conversaie,
umanitar
Explicaie,
2 ore
Studiu de caz
Bibliografie
1. *** Culegere cu principalele convenii de drept internaional umanitar, Ministerul Aprri
Naionale, Ploieti 2004.
2. *** Culegere tratate internaionale Dreptul de la Geneva, Ministerul Aprri Naionale,
Ploieti 2006.
6. *** Dreptul internaional al conflictelor armate. Documente, Casa de Ed. i Pres ansa
SRL, Bucureti,1993 (Asociaia Romn de Drept Umanitar).
107
7. Uscoi, N., (colectiv) Culegere de instrumente juridice de drept internaional aplicabil n

conflictele armate, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2005.
8. Guan S., Drept internaional umanitar, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2012.
9. Uscoi, N., Oprea, G., Introducere n dreptul international umanitar, Editura Cartega,
Bucureti 1999.
10. Onica-Jarka, B. Drept internaional umanitar. Note de curs, Editura Universul Juridic,
Bucureti, 2011.
programului
Disciplina Drept internaional umanitar este un element important n formarea ofierilor de
comand. Pregtirea n acest domeniu este o obligaie pe care Romnia i-a asumat-o prin
tratatele internaionale ratificate n domeniu.
Tematica cursurilor i seminariilor ofer viitorilor ofieri cunotinele de baz n Dreptul
internaional umanitar i rspunde n ntregime Dispoziiei S.M.G.-101/2008 privind
instruirea n drept internaional umanitar.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
utilizarea corect a terminologiei juridice

specifice;
realizarea de conexiuni ntre diferite concepte ale
dreptului internaional umanitar;
Prob
10.4 Curs cunoaterea actelor normative care reglementeaz
70%
scris,
domeniul;
utilizarea teoriilor, principiilor i normelor
dreptului internaional umanitar n diferite ipostaze
legate de profesia militar.
utilizarea corect a terminologiei juridice
specifice;
realizarea de conexiuni ntre diferite concepte ale
dreptului internaional umanitar; (test)
Test,
10.5
aplicarea corect a normelor juridice n diverse
Studiu
de
Seminar/ situaii legate de profesia militar; (studiu de caz)
30%
caz,
laborator manifestarea
unei
atitudini
pozitive
i Prob oral
responsabile fa de valorilor dreptului intern i
internaional n materie;
manifestarea unui comportament etic n profesia
militar, construit pe fundamentele dreptului.
- capacitatea de a defini conceptele specifice disciplinei Drept internaional umanitar i
realizarea de conexiuni ntre acestea;
- deinerea de cunotine privind regulile i protecia n conflictele armate, conducerea
atacurilor, realizarea i rspunderea juridic;
- capacitatea de a respecta normele juridice n toate situaiile.
108
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

INSTITUII I POLITICI EUROPENE

Conf.univ.dr. Anca Dinicu

2.4. Anul de
studii

2.6. Tipul de
2.7. Regimul
2.5. Semestrul 2
E
Opional
evaluare
disciplinei
3. Timpul total estimat

3 din care 3.2. curs 2
3.4. Total ore din planul de
42 din care 3.5. curs 28 3.6. seminar/laborator
nvmnt
Studiu dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
83
125
5
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
Securitate,
geopolitic,
geostrategie,
internaionale i studii europene
- C2
- C2.3.
5. Condiii

laboratorului
109
1
14
ore
33
20
30
2
relaii
Competene
profesionale

7. Obiectivele disciplinei
Studierea instituiilor europene i a mecanismelor de funcionare
7.1. Obiectivul general al la nivelul Uniunii Europene n vederea nelegerii procesului
general de dezvoltare european raportat i inegrat n procesul
disciplinei
complex de evoluie a sistemului social global.
nelegerea procesului de evoluie instituional la nivel
european.
nsuirea fundamentelor teoretice privind necesitatea i
complexitatea politicilor europene.
7.2.Obiectivele specifice
Identificarea i explicarea constrngerilor specifice
procesului de elaborare a politicilor publice la nivel european.
Explicarea rolului i a modului de intervenie a actorilor
specifici.
8. Coninuturi
8.1. Curs
Metode de predare
Uniunea European origine, evoluie i perspective

Procesul istoric al integrrii europene. Consecine
Instituiile Uniunii Europene
Politicile Uniunii Europene
Expunere, conversaie,
descriere, explicaie
Expunere, descriere,
explicaie
explicaie, conversaie
explicaie
explicaie
Nr.
ore
Uniunea European n faa provocrii globalizrii,

regionalizrii i extinderii
Bibliografie:
1. Bidilean, Vidu, Uniunea European. Instituii, Politici, Activiti, Editura Universitar,
2011.
2. Puca, Vasile, Slgean, Marcela, Romnia i UE post-tratatul de la Lisabona, Editura
Colecia Universitas, 2010.
3. Burn, Livieta, Calina, Graiela, Uniunea European. De la Roma la Lisabona, Editura
Economic, 2012.
4. Ni, Dan, Dragomir, Eduard, Instituiile Uniunii Europene, Editura Nomina Lex,
Bucureti, 2010.
5. Dragomir, Eduard, Ni, Dan, Tratatul de la Lisabona, Editura Nomina Lex, Bucureti,
2009.
6. Dragomir, Eduard, Ni, Dan, cetenie european, Editura Nomina Lex, Bucureti, 2010.
7. Neagoe, V., Dinicu, A., Relaii internaionale. Concepte, sisteme, determinri, Editura
AFT, Sibiu, 2006.
110
8.2. Seminar
Metode de predare
Seminar introductiv. Romnia n cadrul mecanismului

de funcionare a Uniunii Europene
Europa politic: Democraie i cetenie
Nr.
ore
Conversaie, dezbatere,
Dezbatere, problematizare
Uniunea European, spaiu de libertate, securitate i

justiie
Analiza PESC i PSAC
Dezbatere, studiu de caz
Uniunea European ntre globalizare i regionalizare
Bibliografie:
1. Bidilean, Vidu, Uniunea European. Instituii, Politici, Activiti, Editura Universitar,
2011
2. Puca, Vasile, Slgean, Marcela, Romnia i UE post-tratatul de la Lisabona, Editura
Colecia Universitas, 2010
3. Burn, Livieta, Calina, Graiela, Uniunea European. De la Roma la Lisabona, Editura
Economic, 2012
4. Ni, Dan, Dragomir, Eduard, Instituiile Uniunii Europene, Editura Nomina Lex,
Bucureti, 2010
5. Dragomir, Eduard, Ni, Dan, Tratatul de la Lisabona, Editura Nomina Lex, Bucureti,
2009
6. Dragomir, Eduard, Ni, Dan, cetenie european, Editura Nomina Lex, Bucureti, 2010.
AFT, Sibiu, 2006.
programului
Coninuturile disciplinei Instituii i politici europene corespund urmtoarelor repere
Integrarea noiunilor specifice disciplinei n contextul general al tiinelor sociale;
Identificarea mutaiilor survenite n context politic, economic i social din perspectiva
consecinelor procesului de integrare european;
Aplicarea creativ a teoriilor privind extinderea pe orizontal i verticala a Uniunii
Europene reflectat n capacitatea de a concepe programe favorabile dezvoltrii
umane.
Tematica disciplinei Instituii i politici europene corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorului:
Valorificarea cunotinelor eseniale pentru nelegerea procesului de integrare i
dezvoltare european;
nelegerea complexitii raportului naional comunitar prin aplicarea analizei
sistemice asupra factorilor care condiioneaz procesul de dezvoltare;
Formarea competenelor necesare n analiza politicilor publice, prin particularizarea
acesteia n domeniul european.
111
10. Evaluare
Tip activitate
10.1. Criterii de evaluare
10.2. Metode
de evaluare
10.3. Pondere
din nota
final
10.4. Curs
Folosirea corect a limbajului propriu

discipline.
Utilizarea
teoriilor
analitice
n
formularea i argumentarea unor puncte
de vedere personale.
Prob oral
60 %
Folosirea corect a limbajului specific.

Argumentarea afirmaiilor i concluziilor
prin exemplificare, demonstraie sau
studiu de caz.
10.5.
Proiect
Valorificarea
informaiilor
obinute
Seminar/
Studiu de
prin studierea aspectelor privind
laborator
caz
procesul
politicilor
publice
n
elaborarea unor produse (eseu, referat)
de natur s formeze capaciti de
10.6. Standard minim de performan
Utilizarea corect a noiunilor de baz.
Prezena i participarea activ la cursuri i seminarii.
Susinerea i promovarea proiectului din cursul semestrului.
112
40%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
I 2.5. Semestrul
studiu

Licen
Administraie public
TEORIA GENERAL A STATULUI I
DREPTULUI
Conf.univ.dr. Drghici Teodora
2.6. Tipul
2.7. Regimul
1
Ex.
Complemetar
de evaluare
disciplinei

3 din care 3.2
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
56
100
4
4.1. de curriculum
4.2. de competene

5.2. de desfurare a
113
1
14
ore
30
16
10
2
-

C1.3 Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru cercetarea
unui aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri administrative
C2.3 Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din Romnia
administrative
C2.5 Elaborarea unor proiecte de acte normative i administrative, incluznd
nsuirea noiunilor, fenomenelor i principiilor juridice de baz
n domeniul teoriei generale a statului i dreptului, perceperea
al disciplinei
relaiilor i conexiunilor dintre acestea
explicarea instituiilor juridice specifice teoriei generale a
statului i dreptului
realizarea de conexiuni ntre apariia i evoluia statului i
7.2. Obiectivele
apariia i evoluia dreptului;
specifice
argumentarea teoriilor privind statul i dreptul;
promovarea valorilor dreptului intern i internaional i
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de acestea
8. Coninuturi
8.1 Curs
Aspecte teoretice despre drept
Izvoarele dreptului
Sistemul dreptului
Aspecte generale referitoare la raportul juridic
Structura raportului juridic
Aspecte generale referitoare la rspunderea juridic
Formele rspunderii juridice
Autoritile statului
Instituiile statului
114
Metode de predare
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Observaii
3
3
4
2
4
2
4
4
2
Bibliografie:
1. Bodoac T., Drghici T. A., Teoria general a dreptului, Editura Academiei Forelor
Terestre Nicolae Blcescu, Sibiu, 2009.
2. Bodoac, T., Ceranu, M., Elemente de drept public i privat, Sibiu, Editura Academiei
Forelor Terestre Nicolae Blcescu, 2006.
3. Mazilu, D., Teoria general a dreptului, Bucureti, Editura All Beck, 1999.
4. Motica R. I., i Mihai, Gh., Teoria general a dreptului, Bucureti, Editura All Beck, 2001.
5. Santai, I., Introducerea n studiul dreptului, ediia a VI-a nerevizuit, Sibiu, 1996.
Locul i rolul teoriei generale a dreptului n cadrul
tiinelor juridice
Metode de predare
Observaii
Discuie colectiv
Exerciiu,
demonstraie,
conversaie
Izvoarele dreptului
Conversaie
Sistemul dreptului
Discuie colectiv
Principiile generale ale dreptului
Autoritile publice n Romnia
Conversaie,
demonstraie
Exerciiu,
conversaie
Exerciiu,
conversaie
Discuie colectiv
Instituiile publice n Romnia
Discuie colectiv
Aciunea normelor juridice

Structura raportului juridic
Formele rspunderii juridice
2
2
2
1
1
Bibliografie
1. Bodoac T., Drghici T. A., Teoria general a dreptului, Editura Academiei Forelor
2. Bodoac, T., Ceranu, M., Elemente de drept public i privat, Sibiu, Editura Academiei
3. Mazilu, D., Teoria general a dreptului, Bucureti, Editura All Beck, 1999.
4. Motica R. I., i Mihai, Gh., Teoria general a dreptului, Bucureti, Editura All Beck, 2001.
5. Santai, I., Introducerea n studiul dreptului, ediia a VI-a nerevizuit, Sibiu, 1996.
programului
Disciplina Teoria general a statului i dreptului este important n formarea ofierilor de
comand. Tematica cursurilor i seminariilor ofer viitorilor ofieri cunotine de baz cu care
opereaz disciplina ca ramur integratoare a tiinelor juridice, cunotine despre
reglementrile legale interne i generale referitoare la raportul juridic i rspunderea juridic.
115
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

explicarea i interpretarea conceptelor
specifice disciplinei Teoria general a
statului i dreptului;
interpretarea i aplicarea corect a
dispoziiilor legale interne referitoare la
principiile dreptului, raportul juridic i
rspunderea juridic.
utilizarea corect a conceptelor de baz din
domeniului dreptului n general;
rezolvarea de spee privind rspunderea
juridic i modalitile acesteia.
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob oral
70 %
Teste
de
verificare,
referate,
studiu de caz
30 %

- studenii s aib capacitatea de a defini conceptele specifice disciplinei Teoria general a
dreptului;
- studenii s dobndeasc abilitile intelectuale pentru cunoaterea, interpretarea i aplicarea
corect a dispoziiile legale interne referitoare la principiile dreptului, raportul juridic i
rspunderea juridic;
- studenii s aib capacitatea de a respecta normele juridice n toate situaiile.
116
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

ELEMENTE DE DREPT CIVIL
Conf.univ.dr. Teodora Drghici
Conf.univ.dr. Teodora Drghici
seminar
2.4. Anul de
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
I 2.5. Semestrul 2
Ex.
Complemetar
studiu
evaluare
disciplinei
3 din care 3.2
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
31
75
3
4.1. de curriculum
- Teoria general a statului i dreptului

- Drept constituional
4.2. de competene

5.2. de desfurare
laboratorului
seminarului/ -
117
1
14
ore
15
10
6
2
-

administrative
deontologiei profesionale
C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea fenomenelor
nsuirea noiunilor, fenomenelor i principiilor juridice de baz
n domeniul dreptului civil, perceperea relaiilor i conexiunilor
al disciplinei
dintre acestea
realizarea de conexiuni ntre conceptele i instituiile juridice
ale dreptului civil;
utilizarea metodelor specifice de cercetare ale tiinelor juridice
7.2. Obiectivele
n rezolvarea de spee i probleme juridice;
specifice
relaionarea ntre diferite tipuri de sisteme juridice de drept
civil.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Aspecte teoretice referitoare la dreptul civil
Normele dreptului civil
Aspecte introductive referitoare la raportul
juridic civil
Izvoarele i proba raportului juridic civil
Aspecte introductive despre actul juridic civil
Condiiile de fond actului juridic civil
Condiiile de form ale actului juridic civil
Nulitatea actului juridic
Dovada drepturilor civile (probele)
Prescripia extinctiv
118
Metode de predare
Prelegere
Prelegere
Observaii
2
2
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
2
2
4
4
4
2
4
Bibliografie:
1. Beleiu Gh., Drept civil. Introducere n dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Editura
Universul Juridic, Bucureti, 2001.
2. Bodoac T., Drghici T. A., Drept civil. Partea general, Editura Academiei Forelor
3. Costin M. N., Costin N. N., Murean M. i Ursa V. Dicionar de drept civil, Editura
tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 2002.
4. Lupan E., Ioan Pop - Sabu, Tratat de drept civil, vol. 1, Partea general, Editura C. H.
5. Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Editura All Beck, Bucureti, 2000.
6. Ungureanu O. i C. Jugastru, Drept civil. Persoanele, ediia a 2-a, revzut, Editura
Metode de predare
Observaii
Locul i rolul dreptului civil n sistemul de
Discuie colectiv
1
drept romn
Legea ca izvor de drept civil
Conversaie
1
Forme i modaliti de interpretarea normelor
Conversaie
1
juridice civile
Aciunea normelor juridice civile n timp,
Discuie colectiv
1
spaiu i asupra persoanelor
Capacitatea juridic civil
Conversaie
1
Drepturile i obligaiile civile
Conversaie
1
Mijloacele de prob n materie civil
Conversaie
1
Clasificarea actelor juridice civile
Discuie colectiv
1
Viciile de consimmnt n materie civil
Discuie colectiv
1
Efectele actelor juridice ntre pri i fa de
Discuie colectiv
1
teri
Delimitarea nulitii de alte sanciuni juridice
Discuie colectiv
1
civile
Nulitatea absolut i nulitatea relativ a actului
Discuie colectiv
1
juridic civil
Efectele nulitii actului juridic civil
Discuie colectiv
1
Prescripia extinctiv
Discuie colectiv
1
Bibliografie
1. Beleiu Gh., Drept civil. Introducere n dreptul civil. Subiectele dreptului civil, Editura
2. Bodoac T., Drghici T. A., Drept civil. Partea general, Editura Academiei Forelor
3. Costin M. N., Costin N. N., Murean M. i Ursa V. Dicionar de drept civil, Editura
tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 2002.
4. Lupan E., Ioan Pop - Sabu, Tratat de drept civil, vol. 1, Partea general, Editura C. H.
5. Ungureanu O., Drept civil. Introducere, Editura All Beck, Bucureti, 2000.
6. Ungureanu O. i C. Jugastru, Drept civil. Persoanele, ediia a 2-a, revzut, Editura
119

programului
Coninuturile disciplinei Elemente de drept civil 1 ofer viitorilor ofieri cunotine
fundamentale ale organizrii juridice a societii romneti n lumina noului Cod civil. Prin
tematica cursurilor i seminariilor viitorii ofieri dobndesc abiliti intelectuale pentru a
interpreta i aplica corect dispoziiile legale interne generale referitoare la raportul juridic civil
i actul juridic civil.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final

dreptului civil;
realizarea de conexiuni ntre conceptele i
10.4 Curs
Prob oral
70 %
instituiile juridice ale dreptului civil;
argumentarea teoriilor privind raporturile
i actele juridice civile.
Teste
de
ale tiinelor juridice n rezolvarea de spee;
10.5
verificare,
Seminar/
30 %
aplicarea corect a dispoziiilor legale
referate,
laborator
interne generale referitoare la raportul i actul
studiu de caz
juridic civil.
- studenii s aib capacitatea de a defini conceptele specifice disciplinei drept civil;
- studenii s dobndeasc abilitile intelectuale pentru cunoaterea, interpretarea i
aplicarea corect a dispoziiile legale interne generale referitoare la raportul i actul juridic
civil;
- studenii s aib capacitatea de a respecta normele juridice civile n toate situaiile.
120
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studii
Semestrul
3.4 Total
nvmnt
ore
din
planul

Facultatea de tiine militare
Licen
Administraie public
EDUCAIE FIZIC MILITAR
Lect.univ.dr. Martinescu Fabiana

1
2.6. Tipul de
V
evaluare
din care 3.2

curs
de 14 din care 3.5
curs
1
2.7. Regimul
disciplinei
Complemetar
3.3. edin practic 1
3.6 verificare
14

ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
5.2. de desfurare a seminarului/laboratorului
121

C8.2 Explicarea principiilor constructive i de funcionare a armamentului individual,
a modului de operare cu sistemele informaionale, a modalitilor de asigurare a
aciunilor i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune
n funcie de contextul misiunii ordonate
C8.4 Evaluarea riscului n spaiul de lu`pt tactic i integrarea adecvat a procedeelor
i tehnicilor de aciune individual n ansamblul aciunilor de grup n situaii de lupt
simulat
situaiilor i utilizarea eficient i oportun a aparaturii, armamentului i
echipamentelor din dotare pentru ndeplinirea misiunii
Educaia fizic militar asigur formarea, consolidarea i
perfecionarea deprinderilor i priceperilor motrice de baz i
7.1. Obiectivul general al utilitar aplicative ale militarilor, n funcie de solicitrile
cmpului de lupt modern, dezvoltarea capacitii fizice
disciplinei
necesare ndeplinirii misiunilor de lupt n orice condiii de teren
i stare a vremii.
dezvoltarea rezistenei la eforturi ndelungate, n condiii grele
de teren i stare a vremii i a capacitii de a aciona rapid i
precis pe timpul exerciiilor i aplicaiilor tactice;
nsuirea i consolidarea mecanismului de baz privind
tehnica alergrii n teren variat, deplasrii rapide i aruncrii
grenadelor de mn;
formarea, consolidarea i perfecionarea deprinderilor motrice
specifice luptei corp la corp;
dezvoltarea calitilor psihice necesare ndeplinirii unor misiuni
independente (cu i fr folosirea armamentului din dotare;
formarea deprinderilor de lupt n condiii complexe ce
necesit aplicarea procedeelor de alergare, srituri, escaladri,
crri;
dezvoltarea fizic armonioas a organismului, formarea unei
inute corecte a corpului, prevenirea instalrii unor deficiene
fizice;
dezvoltarea i perfecionarea calitilor motrice de baz n
special a forei i capacitii de coordonare a micrilor;
formarea deprinderilor de a executa micri i exerciii cu
precizie i rapiditate; dezvoltarea iniiativei, ncrederii n forele
proprii, a spiritului de camaraderie osteasc prin ajutorarea
reciproc
122
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare
Alergare n teren variat, deplasare rapid i aruncarea Exerciiu, demonstraie,

grenadelor de mn la distan i precizie
explicaie, antrenament
Autoaprare (lupt corp la corp cu armamentul Exerciiu, demonstraie,
indivdual din dotare
Exerciii fizice aplicative pista cu obstacole pentru Exerciiu, demonstraie,
toate armele. Tip CISM
Exerciiu, demonstraie,
Gimnastic.
Dezvoltarea calitiilor motrice
Bibliografie:
Nr.
ore
8
8
4
4
4
1. ARMANU, I., Educaia fizic n armata romn, Editura A.F.T N.Blcescu, Sibiu,
2011
2. STNCIULESCU, R., Teoria i metodica educaiei fizice militare, Editura A.F.T.,
N.Blcescu, Sibiu,1998.
3. *** Regulamentul Educaiei Fizice Militare, Bucureti, 2013
123
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studii
Semestrul
3.1 Numr de ore pe sptmn

Licen
Administraie public

2.6. Tipul de
V
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
din care 3.2

curs
de 14 din care 3.5
curs
1
Complemetar
3.3. edin practic 1
3.4 Total ore din planul

3.6 verificare
14
nvmnt
ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
25
1
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
124

i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune n funcie
de contextul misiunii ordonate
C8.4 Evaluarea riscului n spaiul de lu`pt tactic i integrarea adecvat a procedeelor i
simulat

al disciplinei

utilitar aplicative ale militarilor, n funcie de solicitrile
cmpului de lupt modern, dezvoltarea capacitii fizice necesare
ndeplinirii misiunilor de lupt n orice condiii de teren i stare a
vremii.

nsuirea i consolidarea mecanismului de baz privind tehnica
alergrii n teren variat, deplasrii rapide i aruncrii grenadelor
de mn;
crri;
fizice;
reciproc
125
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare
Alergare n teren variat, deplasare rapid i aruncarea

Autoaprare (lupt corp la corp cu armamentul
Exerciii fizice aplicative pista cu obstacole pentru
Gimnastic.
Nr.
ore
8
8
4
4
4
Bibliografie:
2011
9. Evaluare
Evaluarea se realizeaz conform standardelor finale de evaluare a capacitii motrice pentru
cadrele militare.
126
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul
Academia Forelor Terestre Nicolae Blcescu

Licen
Administraie public
SECURITATE, GEOPOLITIC, GEOSTRATEGIE,

RELAII INTERNAIONALE I STUDII
EUROPENE
2
2.6. Tipul
de evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2.
2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
22
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
127
Facultativ
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
10
6
-
Competene
profesionale

C5. Aplicarea cunotinelor de baz n exercitarea atribuiilor proprii
domeniului economico-financiar i utilizarea capabilitilor specialitii pentru
soluionarea de probleme specifice
strategiilor de securitate naional i internaional i managementului economicofinanciar din organizaia militar; cunoaterea normelor eticii i deontologiei militare,
a actelor normative i a regulamentelor militare
nsuirea principalelor teorii i metode de analiz n domeniul
7.1. Obiectivul general al relaiilor internaionale i a securitii internaionale, a
mecanismelor de interaciune de la nivelul sistemului european
disciplinei
i al mediului de securitate internaional.
Utilizarea corect a noiunilor i conceptelor cu care se
opereaz n domeniul relaiilor internaionale.
Identificarea i explicarea principalelor etape ale construciei
instituionale europene.
Abordarea comprehensiv a evoluiei i transformrilor
mediului internaional de securitate.
8. Coninuturi
8.1. Curs
Perspectiv
istoric
asupra
relaiilor
internaionale i a societii internaionale
Actorii vieii internaionale
Conceptul de securitate
Puterea pe plan internaional
Metode de predare
Expunere, explicaie,
conversaie
Expunere,
exemplificare
Expunere, conversaie
Expunere, conversaie
euristic
conversaie
Observaii
2
2
4
2
Geopolitica i geostrategia, termeni n

2
schimbare
Construcia european
2
Bibliografie:
1. Goldstein, J.S., Pevehouse, J.C., Relaii internaionale, Editura Polirom, Iai, 2008
2. Kissinger, H., Diplomaia, Editura All, Bucureti, 2002
AFT, Sibiu, 2006
4. Rifkin, J., Visul european, Editura Polirom, Iai, 2006
5. Stoina, N., Globalizarea politicii internaionale, Editura AFT, Sibiu, 2008
6. Waltz, K.N., Teoria politicii internaionale, Editura Polirom, Iai, 2006
7. *** Tratatul de la Lisabona (2009)
Metode de predare
Observaii
Seminar introductiv
Conversaie
2 ore
Caracterul complex al sistemului internaional Conversaie, dezbatere
2 ore
Securitate internaional versus securitate
Conversaie, dezbatere
2 ore
global
Spaiul n analiza geopolitic
2 ore
problematizare
128
Dimensiunea de securitate i aprare a

4 ore
Uniunii Europene
studiu de caz
Colocviu
2 ore
Bibliografie:
1. Goldstein, J.S., Pevehouse, J.C., Relaii internaionale, Editura Polirom, Iai, 2008.
2. Kissinger, H., Diplomaia, Editura All, Bucureti, 2002.
AFT, Sibiu, 2006.
4. Rifkin, J., Visul european, Editura Polirom, Iai, 2006.
5. Stoina, N., Globalizarea politicii internaionale, Editura AFT, Sibiu, 2008.
6. Waltz, K.N., Teoria politicii internaionale, Editura Polirom, Iai, 2006.
7. *** Tratatul de la Lisabona (2009)
programului
Coninuturile disciplinei Securitate, geopolitic, geostrategie, relaii internaionale i
studii europene corespund urmtoarelor repere teoretice i practice contemporane:
Integrarea coninuturilor specifice disciplinei n contextul general al relaiilor
internaionale;
Identificarea principalilor factori modelatori ai sistemului european i ai celui
internaional de securitate.
Stabilirea de corelaii ntre factorii generatori de mutaii n plan geopolitic.
Tematica disciplinei Securitate, geopolitic, geostrategie, relaii internaionale i studii
europene corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorului:
nelegerea complexitii sistemului de securitate internaional prin aplicarea analizei
sistemice asupra factorilor care determin i condiioneaz aciunea actorilor specifici;
Formarea competenelor necesare identificrii factorilor care influeneaz evoluia
geopolitic i aciunea strategic a principalilor actori de pe scena internaional.
10. Evaluare
Tip activitate
10.2 Metode
de evaluare

disciplinei.
10.4 Curs
Utilizarea teoriilor analitice n formularea i Prob oral
personale.
Proiect,
disciplinei.
10.5 Seminar/
studiu de
laborator
Argumentarea afirmaiilor i concluziilor prin
caz
exemplificare, demonstraie, studiu de caz.
- Utilizarea corect a noiunilor de baz;
- Prezena i participarea activ la cursuri i seminarii;
- Susinerea proiectului n cadrul orelor de seminar.
- Nota minim 5 (cinci) obinut pe parcursul evalurii continue.
129
10.3
Pondere
din nota
final
70%
30%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
PSIHOLOGIA EDUCAIEI
Lect.univ.dr. Macovei Crengua
Lect.univ.dr. Macovei Crengua
2
2.6. Tipul de
Cv
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
20
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
130
Facultativ
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
6
10
2
-
Competene
transversale

interpersonal.

nsuirea teoriei i metodologiei psihologiei educaionale n
vederea optimizrii activitilor didactice i a creterii
al disciplinei
performanelor n nvare.
7.2. Obiectivele
specifice
nsuirea principalelor concepte i teorii specifice psihologiei

educaiei precum i a coninuturilor teoretice i practice specifice
aspectelor psihologice ale educaiei;
identificarea principalelor componente ale activitii de nvare
n vederea adecvrii procesului educaional la cerinele
educatului;
nelegerea caracterului de sistem unic i irepetabil al
personalitii umane ca fundament al individualizrii procesului
educaional;
utilizarea metodelor i instrumentelor psihologice n
cunoaterea i caracterizarea personalitii proprii i a altora
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
Psihologia educaiei statut teoretic i aplicativ
2
Prelegere
Specificul nvrii la vrsta adult
2
Prelegere
nvarea autoreglat
4
Prelegere
Strategii de nvare academic independent
4
Prelegere
Consilierea n educaia adulilor
2
Prelegere
Bibliografie
1. Radu, N. .a., Psihologia educaiei, Editura Fundaiei Romnia de mine, Bucureti, 2001.
2. Slvstru, D., Psihologia educaiei, Polirom, Iai, 2004.
3. Negovan V., Psihologia nvrii forme strategii i stil, ediia a III-a revizuit, Bucureti,
Editura Universitar, 2013
Metode de predare
Observaii
Seminar introductiv. Fia psihopedagogic
2
Discuie colectiv
Strategii de motivare a cursanilor aduli
2
Conversaie
Analiza nevoilor de nvare
2
Conversaie,demonstraie
Evaluarea nevoilor de formare
2
Conversaie,
Modaliti de autoreglare a nvrii
4
Conversaie, exerciiu
Colocviu
2
Bibliografie
1. Radu, N. .a., Psihologia educaiei, Editura Fundaiei Romnia de mine, Bucureti, 2001.
2. Slvstru, D., Psihologia educaiei, Polirom, Iai, 2004.
3. Negovan V., Psihologia nvrii forme strategii i stil, ediia a III-a revizuit, Bucureti,
131

programului
Coninuturile proiectate corespund principalelor repere ale teoriilor dezvoltrii i nvrii
umane n vederea adecvrii procesului educaional nivelului beneficiarilor educaiei i n
concordan cu cerinele actuale ale angajatorilor.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator
10.2 Metode de
evaluare
definirea, explicarea i utilizarea corect a

conceptelor specifice domeniului psihologie
educaiei;
interpretarea i argumentarea principalelor
fenomene psihice implicate n nvare;
Prob scris
utilizarea corect a teoriilor, conceptelor i
noiunilor psihologie educaiei n vederea
rezolvrii unor situaii-problem specifice
domeniului educaional;
utilizarea corect a limbajului psihologic;
Portofoliu (caietul
nsuirea i utilizarea corect a principalelor
de observaii i
modaliti de cunoatere i caracterizare
fia
psihologic;
psihopedagogic)

- definirea i explicarea conceptelor de baz ale psihologiei educaiei;
- completarea caietului de observaii i a fiei psihopedagogice
132
10.3
Pondere
din nota
final
60 %
40 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
I
studii
Semestrul

Licen
Administraie public
METODOLOGIA CERCETRII TIINIFICE
Conf.univ.dr. tefania Bumbuc
1
2.6. Tipul de
Cv
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
Facultativ
din care 3.2.

3.3. seminar/
1
curs
laborator
14 3.6. seminar/ laborator
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
20
50
2
2
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
133
1
14
ore
5
5
10
2
Competene
transversale
Competene
profesionale

C5.3 Utilizarea instrumentelor i metodele moderne de management i managementul
resurselor umane, n limitele codului de conduit a funcionarului public
ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a sarcinilor profesionale,
cu respectarea principiilor etice i a deontologiei profesionale.
al disciplinei
7.2. Obiectivele
specifice
Utilizarea adecvat a aparatului teoretic i metodologic al

cercetrii tiinifice i respectarea principiilor etice n alctuirea
de ctre studeni a lucrrilor cu caracter tiinific.
- cunoaterea i utilizarea reperelor teoretice i a rigorilor
metodologice privind selectarea i valorificarea surselor relevante
de informare pentru desfurarea cercetrii tiinifice;
- respectarea exigenelor comunitii academice privind
elaborarea i redactarea unei lucrri cu caracter tiinific;
- cunoaterea i respectarea etapelor unui demers de cercetare
tiinific.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
C1: Tipologia i principiile cercetrii tiinifice.

Elemente de deontologie a cercetrii tiinifice
C2: Documentarea i valorificarea surselor bibliografice.
Conspectul, notele de lectur, sinteza, eseul, referatul
C3: Planificarea cercetrii: etape i demersuri. Obiective
i ipoteze
C4: Metode de colectare a datelor n activitatea de
cercetare tiinific. Metode de organizare i prelucrare
statistic a datelor cercetrii. Stabilirea concluziilor
C5: Valorificarea cercetrii. Exigene ale elaborrii i
prezentrii/diseminrii unei lucrri cu caracter tiinific.
Proiectul, studiul de caz
C6: Prezentarea unei lucrri cu caracter tiinific
conversaie, demonstraie
Nr.
ore
2
4
2
Bibliografie:
1. Bernat E.S., Tehnica nvrii eficiente, Editura Presa Universitar Clujean, 2003.
2. Caciuc L., Metodologia cercetrii tiinifice, Cluj-Napoca, Editura Eikon, 2012
3. Chelcea S., Metodologia elaborrii unei lucrri tiinifice, Editura comunicare.ro, 2003.
4. Chelcea S., Metodologia cercetrii sociologice: metode cantitative i calitative, Bucureti
Editura Economic, 2007.
5. King R., Strategia cercetrii, Editura Polirom, 2005.
134
6. Oprean C., Metode i tehnici ale cunoaterii tiinifice, Sibiu, Editura Universitii Lucian
Blaga, 2006.
7. Pisoschi A., Ardelean A., Aspecte metodologice n cercetarea tiinific, Bucureti, Editura
Academiei Romne, 2007.
8. Rdulescu M., Metodologia cercetrii tiinifice, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic, 2011.
9. Yin R.K., Studiul de caz: designul, analiza i colectarea datelor, Iai, Editura Polirom,
2005.
Nr.
8.2. Seminar
Metode de predare
ore
Tipologia i principiile cercetrii tiinifice. Elemente de
Explicaie, conversaie,
2
deontologie a cercetrii tiinifice
demonstraie, exerciiu
Documentarea i valorificarea surselor bibliografice. Explicaie, conversaie,
4
Conspectul, notele de lectur, sinteza, eseul, referatul
Planificarea cercetrii: etape i demersuri. Obiective i Explicaie, conversaie,
2
ipoteze
Metode de colectare a datelor n activitatea de cercetare
2
tiinific. Metode de organizare i prelucrare statistic a
datelor cercetrii. Stabilirea concluziilor
Valorificarea cercetrii. Exigene ale elaborrii i Explicaie, conversaie,
2
prezentrii/diseminrii unei lucrri cu caracter tiinific
Prezentarea unei lucrri cu caracter tiinific
2
Bibliografie:
1. Bernat E.S., Tehnica nvrii eficiente, Editura Presa Universitar Clujean, 2003.
2. Caciuc L., Metodologia cercetrii tiinifice, Cluj-Napoca, Editura Eikon, 2012
3. Chelcea S., Metodologia elaborrii unei lucrri tiinifice, Editura comunicare.ro, 2003.
4. Chelcea S., Metodologia cercetrii sociologice: metode cantitative i calitative, Bucureti
Editura Economic, 2007.
5. King R., Strategia cercetrii, Editura Polirom, 2005.
6. Oprean C., Metode i tehnici ale cunoaterii tiinifice, Sibiu, Editura Universitii
Lucian Blaga, 2006.
7. Pisoschi A., Ardelean A., Aspecte metodologice n cercetarea tiinific, Bucureti,
Editura Academiei Romne, 2007.
8. Rdulescu M., Metodologia cercetrii tiinifice, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic, 2011.
9. Yin R.K., Studiul de caz: designul, analiza i colectarea datelor, Iai, Editura Polirom,
2005.
programului
Coninuturile disciplinei Metodologia cercetrii tiinifice corespund urmtoarelor repere
teoretice i practice ale domeniului:
integrarea cunotinelor specifice specialitii universitare n activitile de cercetare
tiinific;
promovarea principiilor deontologiei cercetrii;
asigurarea condiiilor procedurale necesare desfurrii cercetrii i inovrii n toate
domeniile.
135
Tematica disciplinei Metodologia cercetrii tiinifice corespunde urmtoarelor cerine ale

angajatorului:
deschiderea spre nou, modernizare i actualitate n domeniul profesional;
creterea calitii resurselor umane.
10. Evaluare
Tip activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3 Pondere
din nota
final
10.4 Curs
Elaborarea i prezentarea unui plan de

cercetare, pe o tem la alegere
Prob oral
60 %
10.5
Seminar/
laborator
Elaborarea pe parcursul semestrului a

elementelor componente ale portofoliului:
conspect, note de lectur, sintez, eseu,
referat
Portofoliu
40%

Elaborarea tuturor elementelor componente ale portofoliului
136
ANUL II DE STUDII

ADMINISTRAIE PUBLIC
137
138
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
DREPT ADMINISTRATIV
Lect.univ.dr. Stoian Alexandru
2.6. Tipul
3
E
de evaluare
disciplinei
Fundamental

2 din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
47
75
3
1
14
ore
15
17
15
4
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Drept admisitrativ I, tiina

administraiei, Bazele administraiei, Drept
constituional
C1. Utilizarea conceptelor i principiilor
fundamentale de organizare i funcionare
a structurilor administrative pentru inseria
profesional
C2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor
legale cu privire la sistemul administrativ,
inclusiv iniierea i formularea de
propuneri de acte normative i/sau
administrative
C4. Aplicarea instrumentelor strategice
pentru dezvoltarea instituional
139
C4.1 Prezentarea logica a organizrii

sistemului administraie publice, cu definirea
exact a specificului instituional i a
C5. Administrarea activitilor specifice din
domeniu,
cu
respectarea
eticii
i
C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru
explicarea i interpretarea fenomenelor i
5.2. de desfurare a

C1.1. Descrierea principalelor concepte, teorii, metodologii si proceduri utilizate
n organizarea si funcionarea structurilor administrative;
C1.3. Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru
cercetarea unui aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri
administrative.
C2.1. Definirea conceptelor, explicarea clar i corect a actelor normative
relevante pentru sistemul administrativ;
C2.3. Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din
Romnia si Uniunea Europeana pentru identificarea celor mai importante norme
relevante pentru diverse aspecte concrete ale funcionarii unor instituii i/sau
structuri administrative;
C2.4. Analizarea, compararea i ordonarea prevederilor legale/normative,
potrivit criteriilor de importanta i/sau urgenta;
7.1. Obiectivul general juridice aplicabile organizarii i funcionarii structurilor
al disciplinei
140
7.2. Obiectivele
specifice
cunoaterea caracteristicilor, elementelor i procedurii actelor

de drept
administrativ, a formelor controlului asupra
administraiei publice i a formelor rspunderii administrative;
explicarea specificitii actului de drept administrativ n
raporturile de drept public, analiza i interpretarea regimului
juridic al actelor de drept administrativ n realizarea activitii
executive;
explicarea formelor controlului exercitat asupra administraiei
publice, cu accent pe rolul contenciosului administrativ;
explicarea rspunderii administrative (contravenional,
material, disciplinar) sa contraveniei i procedurii
administrative aplicabile n materia sanciunilor contravenionale;
administrativ, corespunztor instituiilor juridice studiate;
rezolvarea, unor probleme ridicate de jurisprudena dreptului
administrativ prin punerea n valoare a capacitatii de sesizare a
situaiilor de nclcare a normelor de drept administrativ;
statului de drept prin cunosterea normelor juridice aplicabile n
administraia public central si local.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
1. Actele de drept administrativ
C1. Actele de drept administrativ. Elementele,
caracteristicile i procedura actelor de drept
Expunere,
administrativ
4 ore
Explicaie
C2. Efectele si sanciunile actelor de drept
administrativ. Clasificarea actelor de drept
administrativ
2. Controlul asupra administraiei publice
C3. Controlul administrativ. Tehnica controlului
administrativ
Expunere,
C4.
Controlul
Parlamentului
asupra
6 ore
Explicaie
C5. Controlul judectoresc asupra administraiei
publice
3. Rspunderea administrativ
C6. Aspecte generale privind rspunderea
Expunere,
administrativ.
4 ore
Explicaie
C7. Contravenia. Sanciunile contravenionale.
Procedura administrativ n materie
Bibliografie:
2. Alexandru Ioan, Tratat de administraie public, Ed. Universul juridic, Bucureti, 2008;
3. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol I i II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003;
Bucureti, 2002;
Beck, Bucureti, 2005;
6. Petrescu Rodica Narcisa, Drept administrativ, Editura Hamangiu, Bucureti, 2009;
141
7.
Preda Mircea, Drept administrativ.Partea general, Editura Lumina Lex, Bucureti,

2004;
2002;
9. Santai Ioan, Tabr Vasile, Administraie public, Ed.Tehnomedia, Sibiu, 2010;
2009;
11. Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. AFT, Sibiu, 2012;
2. Seminar/laborator
1. Formele concrete ale activitii executive
2. Actele de drept administrativ
3. Controlului administrativ
4. Controlul Parlamentului asupra administraiei
publice
5. Controlul judectoresc asupra administraiei
publice
6. Contravenia
7. Sanciunile contravenionale
Metode de predare
Conversaie,
Explicaie
Problematizare,
Conversaie,
Studiu de caz
Conversaie,
Explicaie
Conversaie,
Explicaie
Conversaie,
Explicaie
Conversaie, Explicaie
Studiu de caz
Studiu de caz
Observaii
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
Bibliografie:
2. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol I i II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003;
Bucureti, 2002;
Beck, Bucureti, 2005;
5. Iorgovan Antonie, Noua lege a contenciosului administrativ. Genez, explicaii,
jurispruden, Ed. Kullusys, Bucureti, 2006.
7. Preda Mircea, Drept administrativ.Partea general, Editura Lumina Lex, Bucureti,
2004;
2002;
2009;
11. Tabr Vasile, Bazele administraiei publice, Ed. AFT, Sibiu, 2012;
13.
142

programului
Disciplina Drept administrativ asigur nelegerea i interpretarea normelor juridice aplicabile
organizrii i funcionrii autoritilor administraiei publice centrale i locale i dezvoltarea
unei atitudini pozitive i responsabile cu privire la valorile statului de drept exprimate n
activitatea puterii executive
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

cunoaterea caracteristicilor, elementelor i
procedurii actelor de drept administrativ, a
formelor controlului asupra administraiei
publice i a formelor rspunderii
administrative;
interpretarea regimului juridic al actelor de
drept administrativ n realizarea activitii
executive;
cunoaterea
regimului
juridic
al
contraveniei i a procedurii administrative
aplicabile
n
materia
sanciunilor
contravenionale.
administrative;
executive;
cunoaterea
regimului
juridic
al
contraveniei i a procedurii administrative
aplicabile
n
materia
sanciunilor
contravenionale
ale fenomenului administrativ, corespunztor
instituiilor juridice studiate;
punerea n valoare a capacitatii de sesizare
143
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob oral
70 %
Referat,
Eseu,
Test,
Prob oral
30 %
a situaiilor de nclcare a normelor juridice

aplicabile dreptului administrativ;
publice.
- utilizarea corect a noiunilor generale referitoare la actele de drept admisitrativ;
- prezentarea i exemplificarea formelor de control asupra adminsitraiei publice;
- prezentarea i exemplificarea formelor rspunderii administrative.
144
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
II 2.5. Semestrul
studiu

Licen
Administraie public
MACROECONOMIE
Col.prof.univ.dr. Leontin Stanciu
2.6. Tipul
2.7. Regimul
3
Cv.
Obligatorie
de evaluare
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
45
75
3
3.3. seminar
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
10
15
2
-

4.1. de curriculum
Microeconomie
C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru
dezvoltarea instituional
C4.1 Prezentarea logica a organizrii sistemului
4.2. de competene
administraie publice, cu definirea exact a specificului
instituional i a interdependenelor organizaionale
C4.4 Analizarea si evaluarea organizrii instituionale, la
nivel central i local
5.2. de desfurare a seminarului/ laboratorului
145

generatoare
comunicare, conflicte i crize ), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
nsuirea cunotinelor i formarea deprinderilor necesare
abordrii raportului dintre nevoi i resurse, pe baza criteriilor de
raionalitate i eficien, nelegerii i analizrii efectelor
al disciplinei
fenomenelor i proceselor economice asupra entitilor
administraiei publice i indivizilor.
nsuirea corect a aparatului conceptual specific
macroeconomiei;
Formarea unui mod de gndire n spiritul raionalitii i
eficienei economice;
Cunoaterea fenomenelor, proceselor i legilor economice
7.2. Obiectivele
specifice economiei de pia;
specifice
Dezvoltarea capacitii de analiz a efectelor fenomenelor i
proceselor economice asupra entitilor publice i indivizilor;
Rezolvarea unor situaii problem specifice entitilor publice
i indivizilor prin aplicarea cunotinelor macroeconomice
nsuite.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Circuitul economic de ansamblu. Venitul,
consumul i investiiile
Metode de predare
conversaie
demonstraie
demonstraie
demonstraie
demonstraie
demonstraie
conversaie
Creterea economic i dezvoltarea durabil

Piaa muncii. Ocuparea i omajul
Piaa monetar i piaa de capital
Fluctuaiile activitii economice. Inflaia
Statul i economia
Interdependenele economice internaionale
146
Observaii
Bibliografie
1. Abraham-Frois, Gilbert, Economie politic, Bucureti, Editura Humanitas, 1994.
2. Bcescu, M., Bcescu, A., Macroeconomie. Bazele macroeconomiei, Bucureti, Editura
ALL, 1993.
3. Brilean, T., Plopeanu, A., Economie politic, Iai, Editura Institutul European, 2012.
1992.
5. Ciobanu, Gh., (coordonator), Macroeconomie, Cluj-Napoca, Editura Imprimeria Ardealul,
2006.
6. Ciucur, D., Gavril, I., Popescu, C., Economie. Manual universitar, Bucureti, Editura
Economic, 1999.
7. Cocioc, P., Jula, O., Introducere n macroeconomie, Cluj-Napoca, Editura Risoprint,
2008.
8. Cornescu, V., Bucur, I., Creoiu, Gh., Economie, ediia a III-a, Bucureti, Editura C.H.
Beck, 2011.
9. Dudian, M., (coordonator), Economiei, ediia a II-a, Bucureti, Editura C.H. Beck, 2008.
10. Hardwick, P., Langemead, J., Khan, B., Introducere n economia politic modern, Iai,
11. Ioviu, M., Microeconomie i macroeconomie, Bucureti, Editura ASE, 2011.
12. Popescu, Gh., Ciurlu, C.F., Macroeconomie, Bucureti, Editura Economic, 2013.
13. Samuelson, P., A., Nordhaus, W., D., Economie politic, Bucureti, Editura Teora, 2000.
14. Stanciu, L., Economie politic. Fundamente teoretico-aplicative, Bucureti, Editura
Licorna, 2003.
15. Stanciu, L., Iancu, D., Popa, G., Economie politic, vol. I, Sibiu, Editura Alma Mater,
2005.
17. tefan, M.C., Economie politic, Trgovite, Editura Bibliotheca, 2009.
18. *** Dicionar macmillan de economie modern, Bucureti, Editura CODECS, 1999.
19. *** Economie, (Academia de Studii Economice, Facultatea de Economie general,
Catedra de economie i politici economice), Ediia a VII-a, Bucureti, Editura Economic,
2005.
Metode de
Observaii
predare
Analiza raportului dintre cererea agregat i oferta
Conversaie,
agregat. Modalitile de calcul a indicatorilor
demonstraie,
macroeconomici de rezultate
exerciiu
Conversaie,
Costurile i beneficiile creterii economice. Dimensiunile
demonstraie,
dezvoltrii durabile
studiu de caz
Conversaie,
Analiza evoluiei pieei muncii n Romnia. Aplicaii
demonstraie,
privind ocuparea i omajul
exerciiu
Conversaie,
Analiza politicii monetare din Romnia. Principiul
demonstraie,
capitalizrii i preul instrumentelor financiare. Aplicaii
exerciiu
Conversaie,
Inflaia n Romnia cauze, efecte. Implicaii asupra
demonstraie,
domeniului militar
studiu de caz
147
Analiza modalitilor de implicare a statului n economia

de pia. Cazul Romniei
Conversaie,
demonstraie,
studiu de caz
Colocviu
Bibliografie
1. Bcescu, M., Bcescu-Crbunaru, A., Teste i probleme de macroeconomie, Bucureti
Editura ALL, 2007.
2. Blceanu, C., Bentoiu, C., Mrgineanu, D., Macroeconomie. Aplicaii ediia a II-a,
Bucureti, Editura C.H. Beck, 2009.
3. Cocioc, P., Jula, O., Introducere n macroeconomie, Cluj-Napoca, Editura Risoprint,
2008.
4. Ghioiu, M. (coordonator), Micro & Macroeconomie. Caiet de seminar, Cluj-Napoca,
Editura Risoprint, 2005.
5. Popescu, C., Popescu, I., Mihi, E., Sanda, G., Economie. Teste, volumul 1, Bucureti,
Editura Economic 2000.
6. Popescu, Gh., Ciurlu, C.F., Macroeconomie, Bucureti, Editura Economic, 2013.
7. Stanciu, L., Iancu, D., Popa, G., Economie politic, vol. I, Sibiu, Editura Alma Mater,
2005.
9. Stancu, S., Macroeconomie avansat. Teorie i aplicaii, Bucureti, Editura ASE, 2012.
10. *** Economie. Aplicaii (ASE, Facultatea de Economie general, Catedra de economie i
politici economice), Ediia a V-a, Bucureti, Editura Economic, 2005.
programului
Coninuturile disciplinei Macroeconomie asigur:
formarea unui mod raional de gndire economic;
nelegerea i interpretarea efectelor fenomenelor i proceselor specifice economiei de pia
concurenial att asupra entitilor publice, ct i asupra fiecrui individ;
dezvoltarea unui comportament raional care s optimizeze utilizarea resurselor disponibile
n diverse situaii reale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
explicarea sensurilor termenilor i utilizarea

corect a conceptelor specifice domeniului
macroeconomic;
proceselor specifice economiei de pia
concurenial;
Prob oral
identificarea unor soluii viabile de utilizare
raional a resurselor disponibile ale entitilor
publice i indivizilor;
analiza
consecinelor
fenomenelor
i
proceselor economice asupra entitilor publice
148
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
i indivizilor;
identificarea unor soluii viabile de rezolvare a
unor situaii problem specifice entitilor
publice
i
indivizilor,
prin
aplicarea
cunotinelor nsuite.
utilizarea
corect
a
limbajului
macroeconomic;
Portofoliu,
capacitatea aplicrii cunotinelor dobndite n
conversaie,
10.5
teste
de
Seminar/ proceselor economico-sociale;
30 %
verificare,
laborator capacitatea de a identifica efectele
studiu de caz,
fenomenelor i proceselor specifice economiei aplicaii
de pia economice asupra entitilor publice i
indivizilor.
- utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate specifice
macroeconomiei;
- manifestarea unui mod de gndire n spiritul raionalitii i eficienei economice;
- ntocmirea i prezentarea unui referat prin care s demonstreze studierea surselor
bibliografice recomandate i utilizarea corect a metodologiei de cercetare tiinific;
- nota minim evaluare final: 5 (cinci).
149
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

TIINE MILITARE
2.2. Titularul activitilor de curs Lt.col.conf.univ.dr. Aurelian Raiu
Lt.col.conf.univ.dr. Aurelian Raiu
seminar
2.4. Anul de
2.5.
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
Obligatorie,
II
3
Ex.
studiu
Semestrul
evaluare
disciplinei
Fundamental
din care 3.2
3.3. seminar
2
1
1
curs
14 3.6. seminar
14
nvmnt
curs
ore
15
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe 20
teren
10
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
47
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
150

probleme specifice
situaionale
C8.4 Evaluarea riscului n spaiul de lupt tactic i integrarea adecvat a procedeelor
simulat
nsuirea i explicarea fenomenelor, legilor, principiilor ce
caracterizeaz rzboiul i lupta armat, precum i a teoriilor
disciplinei
privind instruirea i organizarea forelor
Identificarea i utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor
specifice tiinei militare;
Cunoaterea din perspectiv nomologic a caracteristicilor
conflictelor militare din epoca contemporan;
Identificarea dimensiunilor rzboiului i cunoaterea
mutaiilor profunde ce s-au produs n coninutul i fizionomia
acestuia;
Explicarea fenomenelor i activitilor desfurate n etapele
conflictului militar;
nelegerea modalitilor de concretizare a cunotinelor
teoretice n practica rzboiului;
Utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare
privind determinarea nomologic a aciunilor militare;
Materializarea grafic a formelor de baz a luptei armate.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Explicaie
Conversaie
Conceptul de tiin militar

Rzboiul - form de violen armat
151
Observaii
Film
didactic,
Lupta armat tipologia aciunilor militare

Legile i principiile care guverneaz
pregtirea i ducerea rzboiului i ale luptei
armate
Locul i importana artei militare n structura
tiinei militare
Teoria instruirii i educrii forelor
Teoria organizrii militare din perspectiva
conceptului Revoluia n Afacerile Militare
Expunere
Explicaie
Demonstraie
Conversaie
Expunere
Explicaie
Conversaie
Expunere
Demonstraie
Explicaie
Conversaie
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Explicaie
Expunere
Imagini,
Scheme
Scheme,
Imagini
Imagini
Scheme,
Imagini
Bibliografie:
1. Neag Mihai, Stoina Neculai, Ratiu Aurelian, Mihai Sorin, tiin militar Curs,
Volumul. 1, Concepte i teorii, Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, 2008.
2. enu Costic, Stncil Lucian, Bazele nomologice ale aciunilor militare n rzboiul
modern, Bucureti, Editura Academiei de nalte Studii Militare, 2003.
3. Brbulescu Ionel, Babo Alexandru, Habian Liviu, Principiile i normele aciunii
militare, Sibiu, Editura Techno-Media 2003.
4. Brbulescu Ionel, Habian Liviu, Lege, principiu, norm - corelaii, Bucureti, Editura
Ager, 2002.
5. Bdlan Eugen (coordonator), Concepte strategice i operative de actualitate, Bucureti,
Editura Centrul Tehnic-Editorial al Armatei, 2004.
Metode de predare
Observaii
Repere ale evoluiei istorice a tiinei militare.
Conversaie,
Obiectul de studiu al tiinei militare i analiza
Explicaie, Problematizare
elementelor structurale ale acesteia
Dezbatere,
Caracteristicile principalelor tipuri de rzboaie
Explicaie,
(conflicte militare)
Studiu de caz,
Problematizare,
Materializarea grafic a principalelor forme de
Demonstraie
lupt
Explicaie,
Explicaie,
Aplicarea practic a legile i principiile luptei
Problematizare,
armate n aciunile militare
Demonstraie
Dezbatere, Conversaie,
Elemente structurale ale artei militare; locul
Explicaie,
luptei armate n confruntrile actuale
Problematizare,
Dezbatere,
Standardizarea instruciei i perfecionarea
Conversaie,
metodelor de instruire
Explicaie,
Dezbatere, Conversaie,
Analiza domeniile de referin n principalele
Explicaie,
Revoluii n Afacerile Militare contemporane
Studiu de caz,
152
Bibliografie
1. Neag Mihai, Stoina Neculai, Ratiu Aurelian, Mihai Sorin, tiin militar Curs,
Volumul. 1, Concepte i teorii, Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, 2008.
2. Ostropel Viorel, Elemente de art militar, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2006.
3. Brbulescu Ionel, Habian Liviu, Lege, principiu, norm - corelaii, Bucureti, Editura
Ager, 2002.
4. Bdlan Eugen (coordonator), Concepte strategice i operative de actualitate, Bucureti,
Editura Centrul Tehnic-Editorial al Armatei, 2004.
5. F.T.-3, Manualul de tactic general a Forelor Terestre, Bucureti, 2013.
programului
Coninuturile disciplinei tiine militare corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
Analiza fenomenului militar contemporan;
Diversitatea aciunii militare;
Transformarea organismului militar;
Tematica disciplinei tiine militare corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
Formarea unui limbaj operaional comun;
Utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor specifice domeniului militar;
Aplicarea corect a principiilor aciunilor militare;
nelegerea modalitilor de concretizare a cunotinelor teoretice n practica
conflictelor militare.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

Utilizarea adecvat a noiunilor i
conceptelor specifice tiinelor militare;
Realizarea de conexiuni ntre componentele
tiinei militare;
Explicarea corelaiei dintre legile i
principiile luptei armate sau doar dintre
principiile luptei armate;
Utilizarea teoriilor specifice n formularea
i argumentarea unor puncte de vedere
privind transformrile ce au loc n domeniul
instruirii i organizrii militare.
Abiliti minime n explicarea conceptelor
fundamentale din tiina militar;
Realizarea
de
conexiuni
ntre
componentele tiinei militare;
Materializarea
grafic
corect
a
principalelor tipuri de aciuni specifice luptei
armate;
153
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob scris
60 %
Referat,
Studiu de caz
40 %
Explicarea corelaiei dintre legile i

principiile luptei armate sau doar dintre
principiile luptei armate;
responsabile fa de implicaiile teoriei
militare n formarea profesional.
- utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor specifice tiinelor militare;
- abiliti minime n explicarea conceptelor fundamentale din tiina militar;
- ntocmirea i prezentarea unui referat prin care demonstreaz c a studiat bibliografia
minimal;
- pentru promovare este obligatoriu ca studenii s obin minimum nota 5, att la evaluarea
continu ct i la cea final.
154
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studii
Semestrul
3. Tipul total estimat

Licen
Administraie public
POLITICI PUBLICE
3
2.6. Tipul de
evaluare
din care
curs
de 28 din care
curs
2
3.2
2.7. Regimul
disciplinei
Disciplin
obligatorie
3.3. seminar/
laborator
14 3.6. seminar/
laborator
1

3.5
14
nvmnt
ore
25
teren
7
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
47
75
3
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
tiina administraiei
Management public
C4.1 Prezentarea logic a organizrii sistemului administraie
publice, cu definirea exact a specificului instituional i a
C4.4 Analizarea i evaluarea organizrii instituionale, la nivel
central i local
C4.5 Realizarea de diagnostice globale sau locale, de politici i
strategii ale organizrii i funcionarii sistemului administraie
publice
interpretarea fenomenelor i proceselor din administraia public
155
5. Condiii
Competene
profesionale

C4.1 Prezentarea logica a organizrii sistemului administraie publice, cu definirea
Studierea politicilor publice, prin integrarea cunotinelor din
7.1. Obiectivul general al domenii conexe, n vederea nelegerii procesului de dezvoltare
n condiii de complexitate i velocitate ale evoluiei sistemului
disciplinei
social-global.
nsuirea fundamentelor teoretice privind elaborarea,
implementarea i evaluarea politicilor publice.
Identificarea i explicarea constrngerilor specifice
procesului de elaborare a politicilor.
specifici.
Manifestarea unei atitudini critice fa de modalitile de
soluionare a nevoii sociale.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Analiza politicilor publice, domeniu de grani al tiinei

- Conceptul de politic public
- Raportul politic public-nevoie social
- Rolul cercetrii n elaborarea politicilor publice
- Rolul analizei politicilor publice
Metode de analiz a politicilor publice
- Metode deductive
- Metode inductive
Categorii conceptuale ale politicilor publice
- Viziunea strategic i misiunea politicii publice
- Valorile i obiectivele politicii publice
- Strategia politicilor publice
- Capitalul uman
Actori implicai n procesul politicilor publice
- Actori provenii din stat
- Actori provenii din societate
Procesul politicilor publice: stabilirea agendei i formularea de
politici
156
Metode de
predare
Nr.
ore
Expunere,
descriere,
explicaie
Expunere,
explicaie,
conversaie
Expunere,
explicaie
Expunere,
conversaie
Expunere,
descriere,
- Modele de stabilire a agendei

- Ierarhizarea problemelor i stabilirea prioritilor
- Constrngeri n formularea de politici
- Transferul de politici
Procesul politicilor publice: decizia i implementarea politicilor
- Decizie i autoritate
- Modele de luare a deciziilor
- Modele de implementare a deciziilor
- Instrumentele politicilor
- Obstacole poteniale n implementarea politicilor publice
Procesul politicilor publice: evaluarea i ncheierea politicilor
- Monitorizare i evaluare
- Dimensiunile evalurii
- Tipuri de evaluare
- ncheierea politicilor
explicaie
Expunere,
descriere,
explicaie
Expunere,
descriere,
explicaie
Bibliografie:
1. Crciun, C., Collins, P.E. (coord.), Managementul politicilor publice. Transformri i
perspective, Iai, Editura Polirom, 2008.
2. Dinicu, A., Procesul politicilor publice, Sibiu, Editura AFT, 2011.
3. Dunn, W.N., Analiza politicilor publice. O introducere, Iai, Editura Polirom, 2010.
4. Howlett, M., Ramesh, M., Studiul politicilor publice. Cicluri de subsisteme ale politicilor,
Editura Epigraf, Chiinu, 2004.
5. Lindblom, C.E., Woodhouse, E.J., Elaborarea politicilor, Chiinu, Editura Cartier, 2003
6. Popescu, G.L., Administraie i politici publice, Bucureti, Editura Economic, 2006
7. Popescu, G.L., Politici publice, Bucureti, Editura Economic, 2003
8. Rdoi, M., Evaluarea politicilor publice, Bucureti, Editura Tritonic, 2004.
9. *** Constituia Romniei.
Metode de
Nr.
8.2. Seminar
predare
ore
Seminar introductiv
2
Dezbatere,
Dezvoltarea social, nevoia social i politicile publice
4
conversaie
Teoria politic comparat. Interpretarea politicilor din
Dezbatere,
4
perspectiv doctrinar-ideologic
problematizare
Modul de intervenie a grupurilor de interes n procesul
Dezbatere,
2
politicilor publice. Instrumente utilizate
studiu de caz
Perspective ale politicilor publice din Romnia n contextul
Dezbatere,
2
integrrii i globalizrii
studiu de caz
Bibliografie
1. Cosma, M., Dinicu, A., Politologie, Sibiu, Editura AFT, 2006
2. Tama, S., Management politic. Elaborarea politicilor i guvernarea, Bucureti, Editura
Universitar, 2006
3. Zamfir, C., Stoica, L., O Nou Provocare: Dezvoltarea Social, Iai, Editura Polirom, 2006
4 *** Tratatul de la Lisabona, 2009
157

programului
Coninuturile disciplinei Politici publice corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
Identificarea mutaiilor survenite n context politic, economic i social din perspectiva
consecinelor procesului de guvernare asupra sistemului social global;
Aplicarea creativ a teoriilor privind interesul public i nevoia social reflectat n
capacitatea de a concepe programe favorabile dezvoltrii umane.
Tematica disciplinei Politici publice corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorului:
Valorificarea cunotinelor eseniale pentru nelegerea procesului de decizie strategic
n condiii de incertitudine.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare

discipline.
10.4 Curs
Prob oral
Utilizarea teoriilor analitice n
formularea i argumentarea unor
puncte de vedere personale.
Folosirea corect a limbajului
specific.
Argumentarea
afirmaiilor
i
concluziilor
prin
exemplificare,
10.5
demonstraie sau studiu de caz.
Proiect
Seminar/
Valorificarea informaiilor obinute
Studiu de caz
laborator
prin studierea aspectelor privind
procesul politicilor publice n
elaborarea unor produse (eseu, referat)
Nota minim 5 (cinci) obinut pe parcursul evalurii continue.
158
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
30%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
FINANE PUBLICE. FINANAREA APRRII
NAIONALE
Col.prof.univ.dr. Elena Floriteanu
3
2.6. Tipul de
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
Disciplin
obligatorie

3 din care 3.2
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
1
14
ore
10
10
13
2
-
33
75
3

4.1. de curriculum
Microeconomie, Macroeconomie
4.2. de competene
5.2.
de
desfurare
sala de curs dotat cu videoproiector

a
cabinetul de specialitate dotat

videoproiector i acces la internet
159
cu
Competene
profesionale

C5 Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii i
C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea fenomenelor
C6 Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia
generatoare
7.1. Obiectivul general al nsuirea teoriilor i metodelor de finanare a instituiilor
publice, n general, i a celor aplicabile n domeniul aprrii
disciplinei
Cunoaterea unor concepte, teorii, modele specifice finanelor
publice i dezvoltarea capacitii de a le utiliza corect;
Dezvoltarea capacitii de nelegere a conexiunilor dintre
nivelul de dezvoltare economic i cel al resurselor i
cheltuielilor publice i al celor proprii domeniului aprrii;
Dezvoltarea abilitilor de aplicare a metodelor de analiz a
7.2. Obiectivele specifice nivelului i structurii resurselor i cheltuielilor publice, n
general, i a celor din domeniul aprrii;
Dezvoltarea capacitii de nelegere a interdependenei
dintre nivelul contribuiilor sociale obligatorii i beneficiul
proteciei sociale al angajailor;
Manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
utilizarea resurselor financiare alocate;
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1 Generaliti privind coninutul i funciile
finanelor publice
C2 Finanarea securitii i aprrii ca bunuri
publice
C3 Responsabiliti generale i specifice privind
finanarea aprrii naionale. Competenele
ordonatorilor de credite din MApN
C4 Aspecte generale privind cheltuielile
naionale i globale cu securitatea i aprarea
C5 Calculul i analiza cheltuielilor bugetare cu
aprarea i ordinea public
C6 Veniturile publice. Analiza resurselor
financiare ale aprrii
C7
Generaliti
privind
impozitele.
Impozitarea veniturilor personalului MApN
160
Metode de predare
Prelegere interactiv,
Explicaie, Dezbatere,
Prezentare Power Point
Explicaie, Conversaie,
Expunere, Explicaie,
Dialogul, Prezentare
Power Point
Dialogul, Prezentare
Power Point
Explicaie, Conversaie,
Expunere, Dezbatere,
Expunere, Dezbatere,
Observaii
2
2
2
2
2
2
2
C8 - C9 Asigurrile sociale. Particulariti

privind asigurrile sociale ale personalului din
domeniul aprrii
C10 Bugetul ca instrument de planificare i
utilizare a resurselor aprrii
C11 Execuia bugetar n MApN. Fazele
execuiei bugetare a cheltuielilor bugetare
C 12 Controlul resurselor alocate aprrii
Expunere, Conversaie,
Expunere, Dialogul,
Conversaie, Prezentare
Power Point
Expunere, Dialogul,
Power Point
Power Point
4
2
2
2
Bibliografie:
1. Floriteanu Elena, Finane publice, (curs), Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2008.
2. Elena Floriteanu, Finanarea aprrii, Vol. I Asigurarea comun a securitii. Aspecte
financiare, Editura Universitii Lucian Blaga din Sibiu, 2007.
3. Elena Floriteanu, Finanarea aprrii, Vol. II Analiza resurselor utilizate pentru
aprare, Editura Universitii Lucian Blaga din Sibiu, 2007.
4. Georgescu Maria Andrada, Administrarea finanelor publice i a bugetului, Ediia a II-a,
Editura Pro Universitaria, 2009.
5. Tatiana Moteanu (i colaboratori), Finane publice - Note de curs i aplicaii pentru
seminar, Editura Universitar, Bucureti, 2005.
6. Nica, D., Componente ale finanrii armatei, Editura Academiei de nalte Studii Militare,
Bucureti, 2003.
7. Iulian Vcrel (i colaboratori), Finane publice, Editura Didactic i pedagogic, R.A.,
Bucureti, 2004.
8. Legea nr. 500, 11 iunie 2002, privind finanele publice, M.Of., Partea I nr. 597 din 13
august 2002, actualizat.
9. Legea nr. 571/22.12.2003 privind Codul fiscal, M.Of. 927 din 23.12 2003 (cu modificrile
i completrile ulterioare).
10. Legea 263 din 2010, actualizat, privind sistemul unitar de pensii publice, M.Of., nr. 852
din 20.12.2010.
11. Legea 76 din 16 ianuarie 2002, actualizat, privind sistemul asigurrilor pentru omaj i
stimularea ocuprii forei de munc, M.Of., nr. 103 din 06.02.2002.
12. Legea 95/2006, actualizat, privind reforma n domeniul sntii, M.Of. nr.372 28 aprilie
2006.
13. Carta Alb a Aprrii, CSAT, 17.06.2013, Bucureti.
14. OMFP 923/2014 Normele privind exercitarea controlului financiar preventiv i Codul
specific de norme profesionale, M.Of. nr. 555, 28.072014.
15. * * * Fi-1 Regulamentul activitii financiar-contabile din armat.
Metode de predare
Observaii
Seminar introductiv: prezentarea disciplinei i
Conversaie
2
cerinelor specifice.
Manifestri ale funciilor finanelor publice n
Conversaie,
2
domeniul aprrii
Explicaie, Dezbatere
Exerciiu,
Analiza cheltuielilor pentru asigurarea
Demonstraie,
2
securitii naionale i globale
Explicaie,
Studiu de caz
161
Calculul contribuiilor sociale ale categoriilor

de personal din MApN
Fundamentarea cheltuielilor bugetului unei
uniti militare
Materializarea controlului resurselor alocate
aprrii
Dezbatere
Explicaie
Studiu de caz
Exerciiu,
Explicaie,
Studiu de caz
Dezbatere
Explicaie
Studiu de caz
2
2
2
Bibliografie
1. Floriteanu Elena, Finane publice, ( curs), Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2008.
2. Floriteanu Elena, Finanarea aprrii, Vol. I Asigurarea comun a securitii. Aspecte
financiare, Editura Universitii Lucian Blaga din Sibiu, 2007.
3. Floriteanu Elena, Finanarea aprrii, Vol. II Analiza resurselor utilizate pentru
aprare, Editura Universitii Lucian Blaga din Sibiu, 2007.
4. Georgescu Maria Andrada, Administrarea finanelor publice i a bugetului, Ediia a II-a,
Editura Pro Universitaria, 2009.
5. Moteanu Tatiana (i colaboratori), Finane publice - Note de curs i aplicaii pentru
seminar, Editura Universitar, Bucureti, 2005.
6. Moteanu Roxana, Finane publice, concepte cheie i aplicaii practice, Editura Semne,
2000.
7. Nica, D., Componente ale finanrii armatei, Editura Academiei de nalte Studii Militare,
Bucureti, 2003.
8. Ungureanu Mihai Aristotel (coordonator), Finane publice. Sinteze-Aplicaii-Teste gril,
Editura Independena Economic, Piteti, 2002.
9. Legea nr. 500, 11 iunie 2002, privind finanele publice, M.Of., Partea I nr. 597 din 13
august 2002, actualizat cu modificrile pn n 2011.
10. Carta Alb a Aprrii, CSAT, 17.06.2013, Bucureti.
11. OMFP 923/2014 Normele privind exercitarea controlului financiar preventiv i Codul
specific de norme profesionale, M.Of. nr. 555, 28.072014.
12. Sam Perlo-Freeman, Olawale Ismail, Noel Kelly, Elisabeth Skons, Carina Solmirano,
SIPRI Yearbook 2011: Armaments, Disarmament and International Security, Military
expenditure, www.sipri.org.
http://www.mfinante.ro
http://www.bnro.ro
programului
Coninuturile disciplinei Finane publice. Finanarea aprrii naionale, corespund
urmtoarelor repere teoretice i practice contemporane:
Educaia economico-financiar a studenilor;
Tematica disciplinei Finane publice. Finanarea aprrii naionale corespunde urmtoarelor
cerine ale angajatorilor:
nelegerea interdependenei dintre mediul economic, resursele financiare publice i
finanarea aprrii;
Aplicarea de metode i tehnici moderne de gestionare a resurselor financiare.
162
10. Evaluare
Tip
Criterii de evaluare
activitate
Utilizarea corect a teoriilor i metodelor
financiare;
Realizarea de conexiuni ntre sectorul
10.1
financiar public i cel al aprrii;
Curs
Utilizarea teoriilor i metodelor financiare n
formularea i argumentarea unor puncte de
vedere personale referitoare la problemele
supuse analizei.
Participarea la analiza i rezolvarea unor studii
de caz i exerciii;
10.2
Seminar
10.3
Evaluare
final
Coninutul proiectului: logic, obiective, metode

aplicate, legislaie;
Utilizarea corect a terminologiei de specialitate
Total
Metode de
evaluare
Pondere din
nota final
Conversaia
de verificare
10 %
Prob oral,
Prob
practic,
Studiu de
caz, Test
10
Proiect/
Referat,
10
30%
Probleme
teoretice,
practice,
test gril
Examen scris;
70%

- utilizarea corect a noiunilor financiare de baz;
- ndeplinirea sarcinilor repartizate de-a lungul activitilor de seminar la nivelul
corespunztor notei minime 5;
- obinerea notei 5 la examenul final.
163
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
ETIC I DEONTOLOGIE N ADMINISTRAIA
PUBLIC
3
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
Opional
disciplinei

din care 3.2
3
2
curs
28
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
4.2. de competene
tiina administraiei
Drept administrativ
Administraie militar
-


laboratorului
164
14
ore
10

4.1. de curriculum
13
2
-

C5.1 Explicarea clara, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din
sistemul administraiei publice i n conformitate cu managementul resurselor umane,
dar i cu principiile de etica i deontologie profesional
C6.1 Definirea, clasificarea i stabilirea situaiilor de expunere, pe de o parte, dar i
de rezolvare, pe de alta parte, a aspectelor generatoare de conflicte, crize i
comunicare neadecvat
generatoare
nelegerea relaiilor existente ntre suportul teoretic si coninutul
reglementrilor destinate conduitei moral-profesionale a
disciplinei
funcionarului public
explicarea i interpretarea noiunilor funcie public i
funcionar public
analiza, explicarea i interpretarea reglementrilor legale
7.2. Obiectivele specifice privitoare la drepturile i ndatoririle funcionarului public;
interpretarea corect a principiilor si normelor deontologice cu
aplicare la funcia public.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Noiunea de funcie i funcionar public
Prelegere
Etic i deontologie n funcia public
Prelegere
Drepturile i ndatoririle funcionarului public
Prelegere
Cariera n funcia public
Prelegere
Funcionarii publici cu statut special
Prelegere
Deontologia funcionarilor publici n instituii al
Prelegere
Uniunii Europene
Bibliografie:
1. Coman Kund, Liviu, Deontologia si statutul funcionarilor din administraia public,
Editura Didactic si Pedagogic, Bucureti, 2005.
2. Prisacaru, Valentian, Funcionarii publici, Editura All Beck, Bucureti, 2004.
3. Santai Ioan, Drept administrativ i tiina administraiei, vol. I, Editura Alma Mater,
Sibiu, 2009.
4. Vedina, Verginia, Constana Clinoiu, Statutul funcionarului public european, Editura
5. Legea nr.188 din 8 decembrie 1999 privind Statutul funcionarilor publici publicat n
Monitorul Oficial al Romniei nr. 600 din 8 decembrie 1999, cu completrile i
modificrile ulterioare.
165
6. Legea nr.7 din 18 februarie 2004 privind Codul de conduit a funcionarilor publici,
publicat n Monitorul Oficial al Romniei nr. 157 din 23 februarie 2004, cu completrile
i modificrile ulterioare.
Noiunea de funcie i funcionar public
Etic i deontologie n funcia public
Drepturile i ndatoririle funcionarului public
Cariera n funcia public. Funcionarii publici cu statut
special
Deontologia funcionarilor publici n instituii al
Uniunii Europene
Colocviu
Metode de predare
Discuie colectiv
Conversaie
Conversaie
Observaii
Discuie colectiv
Conversaie
Bibliografie:
1. Coman Kund, Liviu, Deontologia si statutul funcionarilor din administraia public,
Editura Didactic si Pedagogic, Bucureti, 2005.
2. Prisacaru, Valentian, Funcionarii publici, Editura All Beck, Bucureti, 2004.
3. Vedina, Verginia, Constana Clinoiu, Statutul funcionarului public european,
Editura Universul Juridic, Bucureti, 2007.
4. Legea nr.188 din 8 decembrie 1999 privind Statutul funcionarilor publici publicat n
Monitorul Oficial al Romniei nr. 600 din 8 decembrie 1999, cu completrile i
modificrile ulterioare
5. Legea nr.7 din 18 februarie 2004 privind Codul de conduit a funcionarilor publici,
publicat n Monitorul Oficial al Romniei nr. 157 din 23 februarie 2004, cu
completrile i modificrile ulterioare
programului
Disciplina Etic i deontologie n administraia public este important n formarea ofierilor
de comand pregtirea prin aceast disciplin conduce la formarea unei atitudini pozitive i
responsabile fa de valorile aprate prin norme juridice i norme morale regsite n codul de
conduit a funcionarului.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
explicarea i interpretarea noiunilor:

funcie public i funcionar public;
explicarea i interpretarea reglementrilor
legale privitoare la drepturile i ndatoririle
Prob oral
funcionarului public;
interpretarea corect a principiilor i a
normelor deontologice cu aplicare la funcia
public.
166
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
10.5
Seminar/
laborator

specifice deontologiei funcionarului public;
evaluarea activitilor practice specifice
deontologiei funcionarului public orientate
spre evidenierea capacitii de a aplica
cunotinele dobndite n organizaia militar.
Teste
de
verificare,
referate,
studiu de caz
30 %

-
utilizarea corect a noiunilor generale i specifice deontologiei funcionarului public;

realizarea unui referat.
167
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul
MANAGEMENTUL SERVICIILOR PUBLICE

3
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei
Opional

din care 3.2
3.3.
3
2
1
curs
seminar/laborator
din care 3.5
42
28 3.6 seminar/laborator 14
nvmnt
curs
ore
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
10
10
13
2
-

4.1. de curriculum
Bazele managementului
4.2. de competene
Sala de curs
videoproiector
5.2. de desfurare a
cabinetul de specialitate
168
dotat
cu
tabl

C5. Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respecterea eticii i
C5.1 Explicarea clar, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din
dar i cu principiile de etic i deontologie profesional;
C5.4 Utilizarea criteriilor i metodelor standard de evaluare a proceselor
manageriale n administraia public i a performanei funcionarilor publici;
C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public,
n mod cooperant, flexibil i eficient
de rezolvare, pe de alt parte, a aspectelor generatoare de conflicte, crize i comunicare
neadecvat.
7.1. Obiectivul general nsuirea teoriilor i metodelor specifice managementului
serviciilor publice.
al disciplinei
Dezvoltarea capacitii de identificare i descriere a proceselor
i relaiilor de management din cadrul organizaiilor de prestatoare
de servicii;
Dezvoltarea abilitii de analiz a raportului dintre autoritile
publice i furnizorii de servicii publice i de cercetare a
fenomenelor economice i sociale cu implicaii asupra gestiunii
serviciilor publice;
7.2. Obiectivele
specifice
nelegerea particularitilor managementului serviciilor publice
locale si a managementului serviciilor publice centrale;
Cunoaterea principalelor modaliti de furnizare a serviciilor
publice;
Manifestarea unei atitudini pozitive fa de dobndirea de
cunotine specifice managementului serviciilor, n acord cu
responsabilitile ce decurg din specializare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
Prelegere, Explicaie,
Serviciile publice. Noiuni generale i
Comunicarea
interactiv;
tipologie
Prelegere, Explicaie,
Comunicarea interactiv,
Serviciile publice n economia naional
Sistemul de management al serviciilor publice Conversaie, Prezentare Power
Point
Serviciile comunitare de utiliti publice
Dialodul, Prezentare Power
Point
Organizaiile
nonguvernamentale
Conversaie, Prezentare Power

prestatoare de servicii publice
Point
169
Gestiunea serviciilor publice
Dialog, Prezentare Power Point
Bibliografie:
1. Andronicenu Armenia, Management public, Editura Universitar, Bucureti, 2008;
2. Andre Solomia, Managementul serviciilor publice, Note de curs, Universitatea Eftimie
Murgu Reia Facultatea de tiine Economice i Administrative Reia, 2005;
3. Florea Vlad, Managementul serviciilor, Editura Eurostampa, Timioara, 2008;
4. Ion Imbrescu, Managementul serviciilor publice comunitare, Editura Lumina Lex,
Bucureti, 2012;
5. Iordan Nicola, Managementul serviciilor publice locale, Editura All Beck, 2003;
6. Moraru Adrian (coordonator) Managementul serviciilor Publice la nivelul municipiilor probleme i soluii, Institutul pentru Politici Publice, Bucureti, octombrie 2009;
7. Plumb Ion (coordonator), Armenia Androniceanu, Oana Ablu, Managementul serviciilor
publice, ediia a II-a, Editura ASE, Bucureti, 2005;
8. Legea 52/2003 privind transparena decizional n administraia public, republicat 2013,
M.Of. 749/03.12.2013, cu modificrile i completrile ulterioare;
9. Legea nr. 51/2006, (republicat), Legea serviciilor comunitare de utiliti publice, M.Of.
nr. 121 din 05.03.2013, cu modificrile i completrile ulterioare;
10. Legea administratiei publice locale nr. 215/2001, republicat n M.Of. nr. 123 din 20
februarie 2007, cu modificarile i completrile ulterioare.
Metode de predare
Observaii
Seminar introductiv. Prezentarea disciplinei,
Precizarea metodelor de lucru i a
bibliografiei. Serviciile publice i rolul lor n
societate
Conversaie, Explicaie,
Servicii publice furnizate n sistem electronic
Dezbatere
Deconcentrarea,
descentralizarea
i
Studiu de caz, Conversaie,
privatizarea
serviciilor
publice.
Piaa
Dezbatere
serviciilor
Finanarea organizaiilor nonprofit, furnizoare Conversaie, Explicaie,
de servicii publice
Dezbatere
Contractarea serviciilor publice. Riscuri Exerciiu, Explicaie,
posibile
Studiu de caz
Colocviu
Evaluare cunotine
Bibliografie
1. Andronicenu Armenia, Management public, Editura Economic, Bucureti, 1999;
2. Andre Solomia, Managementul serviciilor publice, Note de curs, Universitatea Eftimie
Murgu Reia Facultatea de tiine Economice i Administrative Reia, 2005;
3. Ioncic Maria, Economia serviciilor, Abordri teoretice i implicaii practice, Editura
Uranus, 2008;
4. Plumb Ion (coordonator), Armenia Androniceanu, Oana Ablu, Managementul
serviciilor publice, ediia a II-a, Editura ASE, Bucureti, 2005;
5. Plumb Ion, Managementul serviciilor publice, Bucureti, Editura A.S.E., 2003;
6. Plumb Ion, Androniceanu, Armenia, Profiroiu, Alina, Studii de caz n managementul
serviciilor publice, Bucureti, Editura A.S.E., 2005;
7. Studiu de caz n domeniul Servicii administraia public, versiunea 2, Program Strategic
pentru promovarea Inovrii n Servicii prin Educaie Deschis, Continu, Programul Sectorial
2007-2013;
170
8. Legea 161 privind unele msuri pentru asigurarea transparenei n exercitarea demnitilor
publice, a funcionarilor publici, M.Of. 279/2003, cu modificrile i completrile ulterioare;
9. Legea nr. 52/2003 privind transparena decizional n administraia public, M.Of. nr. 70
din 03.02.2003;
10. Legea nr. 51/2006, (republicat), Legea serviciilor comunitare de utiliti publice, M.Of.
nr. 121 din 05.03.2013, cu modificrile i completrile ulterioare;
11. Legea administratiei publice locale nr. 215/2001, republicat n M.Of. nr. 123 din 20
februarie 2007, republicat i actualizat;
12. Ghid de bune practici pentru organizaii neguvernamentale, Opportunity Associates
Romania n cadrul proiectului Practice Good Practice.
programului
Coninuturile disciplinei Managementul serviciilor publice corespund reperelor teoretice i
practice contemporane, urmrind:
Educaia studenilor privind accesul la serviciile publice i dezvoltarea capacitii de
promovare a metodelor care contribuie la creterea calitii i eficienei serviciilor publice
Educaia studenilor privind combaterea actelor de corupie n furnizarea serviciilor
publice;
Tematica disciplinei Managementul serviciilor publice corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
nelegerea rolului organizaiilor publice i private n furnizarea serviciilor publice;
Manifestarea unei atitudini responsabile fa de vulnerabilitile sesizate n furnizarea
serviciilor publice;
mbuntirea relaiei dintre furnizorii i beneficiarii serviciilor publice.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.1
Seminar
Metode de
Pondere din
evaluare
nota final
Conversaia
de
Utilizarea corect a a terminologiei de
verificare;
specialitate;
Studiu de caz;
20 %
Participarea la dezbateri, analize i
Prob oral/ Prob
rezolvarea unor studii de caz i exerciii.
practic
Verificarea intermediar a cunotinelor

Total
10.2
Evaluare
final
Evaluarea cunotintelor dobandite
Test
10
30%
Prob oral:
Probleme
teoretice;
Probleme practice,
Test gril
70%

- tilizarea corect a principalelor concepte ale managementului serviciilor publice;
- ndeplinirea sarcinilor repartizate de-a lungul activitilor de seminar, la nivelul
171
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studii
Semestrul

Licen
Administraie public
ELEMENTE DE PLANIFICARE STRATEGIC
Conf.univ.dr. Dinicu Anca
Conf.univ.dr. Dinicu Anca
3
2.6. Tipul de
evaluare
din care
curs
de 42 din care
curs
3
Cv
3.2
2.7. Regimul
disciplinei
Opional
3.3. seminar/
laborator
28 3.6. seminar/
laborator
2

3.5
nvmnt
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
172
1
14
ore
10
10
13
Competene
profesionale

probleme specifice
nelegerea planificrii strategice ca proces unic i care vizeaz
ansamblul organizaiei ntr-un anumit moment i pentru o
perioad specific de timp, n vederea identificrii problemelor
al disciplinei
critice, stabilirii scopurilor, obiectivelor i strategiilor credibile
care, odat implementate, duc la rezolvarea problemelor.
nelegerea distinciei ntre planificare i planificare strategic,
precum i a raportului existent ntre management strategic i
planificare strategic.
7.2. Obiectivele specifice Analiza modului de combinare a perspectivelor pe termen lung
cu aciunile pe termen scurt.
utilizarea metodelor i tehnicilor specifice n procesul de
planificare strategic.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Delimitri conceptuale
- Concepte: strategie, planificare, management
strategic, gndire strategic, plan strategic, plan
operaional
- Managementul public i managementul privat
- Managementul strategic i managementul operaional
Etapele planificrii strategice
- Stabilirea misiunii ;i a obiectivelor
- Formularea strategiei
- Implementarea strategiei
- Evaluare i control
Beneficiile i limitele planificrii strategice
- Aspecte pozitive ale planificrii strategice
- Aspecte negative ale planificrii strategice
Evaluarea mediului
- Mediul intern i factorii endogeni
- Mediul extern i factorii exogeni
Modele de planificare strategic
- Planificarea strategic pe baz de viziune
- Planificarea strategic pe baz de scenariu
- Planificarea strategic n timp real
- Planificarea strategic organic
173
explicaie
explicaie
explicaie
explicaie
Nr.
ore
Bibliografie:
1. Dumitracu, D., uurea, M., Mrginean, S., Florea, L., Management. Elemente
fundamentale, Sibiu, Editura Universitii Sibiu, 2002.
2. Mockler, R.J., Management strategic multinaional, Bucureti, Editura Economic, 2001.
3. Rusu, C., Management strategic, Bucureti, Editura ALL BECK, 1999.
8.2 Seminar
Managementul
responsabiliti
Metode de predare
strategic:
esen,
importan,
Planificarea i managementul strategic
Nr.
ore
Dezbatere
Dezbatere
Aplicarea strategiei
Nereuitele practicrii planificrii strategice relevate de
controlul i evaluarea strategiei
Provocri la adresa planificrii strategice
Dezbatere,
studiu de caz
Dezbatere,
problematizare
Dezbatere,
problematizare
Colocviu
Bibliografie:
1. Dumitracu, D., uurea, M., Mrginean, S., Florea, L., Management. Elemente
fundamentale, Sibiu, Editura Universitii Sibiu, 2002.
2. Mockler, R.J., Management strategic multinaional, Bucureti, Editura Economic, 2001.
3. Rusu, C., Management strategic, Bucureti, Editura ALL BECK, 1999.
programului
Coninuturile disciplinei Elemente de planificare strategic corespund urmtoarelor repere
Cunoaterea i utilizarea corect a unor concepte, teorii i modele specifice planificrii
strategice;
Analiza complexitii structurale i funcionale a conceptului de planificare strategic
i a implicaiilor acestuia n organizatiile complexe;
Analiza unor contexte organizaionale complexe, din perspectiva planificrii
strategice.
Tematica disciplinei Elemente de planificare strategic corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorului:
Valorificarea cunotinelor eseniale pentru nelegerea procesului de planificare
strategic drept etap esenial n atingerea obiectivelor strategice;
nelegerea complexitii raportului management strategic-planificare prin aplicarea
analizei sistemice asupra factorilor care condiioneaz procesul de planificare
strategic;
Formarea competenelor necesare n analiza planificrii strategice, prin sesizarea
diferenelor existente ntre diferitele modele de planificare strategic.
174
10. Evaluare
Tip
activitate

discipline.
10.4 Curs
Utilizarea teoriilor analitice n
formularea i argumentarea unor
Folosirea corect a limbajului
specific.
10.5
Seminar/
Argumentarea
afirmaiilor
i
laborator
concluziilor
prin
exemplificare,
10.2 Metode
de evaluare
10.3 Pondere
din nota final
Prob oral
Studiu de caz
60 %
Prob oral
Proiect
40%

175
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

MANAGEMENT PUBLIC
2.2. Titularul activitilor de curs Col.prof.univ.dr. Elena Floriteanu
seminar
2.4. Anul de
2.5.
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
Obligatoriu
II
4
Ex.
studiu
Semestrul
evaluare
disciplinei
din care 3.2
3
2
curs
din care 3.5
36
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
39
75

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Microeconomie; Bazele managementului

Bazele administratiei publice
C1.1; C1.3; C4.1; C4.3

sala de curs dotat cu videoproiector
5.2. de desfurare a
cabinetul de specialitate
176
1
12
ore
12
15
10
2
-
Competene
profesionale

C5.1 Explicarea clar, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din
dar i cu principiile de etic i deontologie profesional;
C5.3 Utilizarea instrumentelor i metodelor moderne de management i
managementul resurselor umane, n limitele codului de conduit a funcionarului
public;
C5.4 Utilizarea criteriilor i metodelor standard de evaluare a proceselor
managerilae n administraia public i a performnei funcionarilor publici

7.1. Obiectivul general al nsuirea teoriilor i metodelor de management aplicabile n
instituiile publice
disciplinei
Cunoaterea unor concepte, teorii, modele specifice
managementului public i dezvoltarea capacitii de a le utiliza
corect;
Dezvoltarea abilitilor de identificare a conexiunilor
managementului public cu diferite procese i fenomene:
economice, sociale i administrative;
7.2. Obiectivele specifice Dezvoltarea capacitii de interpretare a atitudinilor angajailor
i de evaluare a performanei la nivel de microstructuri;
Dezvoltarea abilitilor de analiz a raportului dintre
autoritile publice i managerii instituiilor publice;
Aplicarea creativ a prevederilor legislative n proiectarea
unui posibil traseu profesional al funcionarului public.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
C1 Fundamentele, rolul i coninutul
managementul public
Power Point
C2 Caracteristicile i funciile managementului
public
Power Point
C3 Particulariti ale subsistemului organizatoric Expunere, Explicaie,
din instituiile publice.
C4 Managementul organizrii structurale i Expunere, Dialogul,
procesuale
Expunere, Dialog,
C6 Resursa uman n instituiile publice: Funcia
i funcionarul public
Power Point
C7 Gestiunea carierei funcionarilor publici
C5 Abordri majore n managementul public
177
Observaii
2
2
2
2
2
2
2
Expunere, Dialog,
4
C9 Metode i tehnici utilizate n managementul
2
public
Power Point
C10 Particularitati ale sistemului decizional al Expunere, Dialog,
2
managementului public
C11 Sistemul informational al managementului Expunere, Explicaie,
2
public
Bibliografie:
2. Andronicenu Armenia, Noui n managementul public, Editura Universitar, Bucureti,
2008;
3. Matei Lucica, Management public, Bucureti, Editura Economic, 2001;
4. Punescu Mihai, Management public n Romnia, Editura Polirom, 2008;
5. Petca, Ioan-Constantin, Management public, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga,
2004;
6. Petrescu, Ion, Muscalu, Emanoil Tratat de management public, Sibiu, Editura Universitii
Lucian Blaga, 2003;
7. Profiroiu Marius, Managementul organizaiilor publice, Bucureti, Editura Economic,
2001;
8. Verboncu Ion (coordonator), Management public, Editura Universitar, Bucureti, 2005;
9. Ghid privind dezvoltarea carierei funcionarilir publici, Ramboll management, Proiect
PHARE;
10. Legea 188/99 privind Statutul funcionarilor publici, republicat n M.Of. nr.
251/22.03.2004, cu modificrile i completrile ulterioare;
publice, a funcionarilor publici, M.Of. 279/2003, cu modificrile i completrile
ulterioare;
din 03.02.2003;
13. O.U.G. nr. 56/2004 privind Funcia public de manager public, aprobat prin Legea nr.
452/2004;
14. Legea nr. 135/2009 privind aprobarea OUG nr. 92/2008 privind statutul funcionarului
public denumit manager public.
Seminar introductiv. Prezentarea disciplinei; Precizarea
metodelor de lucru, a resurselor de nvare i a Conversaie,
2
bibliografiei. Precizarea cerinelor de elaborare a Explicaie
proiectelor i de evaluare intermediar i final.
Caracterizarea managementului public. Exercitarea Conversaie,
2
funciilor managementului public n instituiile publice Explicaie, Dezbatere
C8 Evaluarea performanei n instituiile publice
Analiza funciilor i subsistemului organizatoric al Conversaie,

autoritilor i instituiilor publice din Romnia
Abordri majore n managementul public: analiz Conversaie,

comparativ
178
Dezvoltarea carieirei funcionarului public i evaluarea Conversaie,

2
performanei
Metode i tehnici utilizate n instituiile publice. Conversaie,
2
Particulaiti ale procesului decizional
Bibliografie
2. Andronicenu Armenia, Management public. Studii de caz, Bucureti, Editura Sylvi, 1999;
3. Androniceanu Armenia, Management public internaional, Bucureti, Editura Economic,
2000;
4. Punescu Mihai, Management public n Romnia, Editura Polirom, 2008;
5. Petca, Ioan-Constantin, Management public, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga,
2004;
6. Manual de proceduri pentru implementarea Codului de conduit, Agenia Naional a
Funcionarilor Publici,2006
7. Profiroiu Marius, Managementul organizaiilor publice, Bucureti, Editura Economic,
2001;
8. Ghid privind dezvoltarea carierei funcionarilir publici, Ramboll management, Proiect
PHARE
9. Verboncu Ion (coordonator), Management public, Editura Universitar, Bucureti, 2005;
10. Legea 188/99 privind Statutul funcionarilor publici, republicat n M.Of. nr.
251/22.03.2004, cu modificrile i completrile ulterioare;
publice, a funcionarilor publici, M.Of. 279/2003, cu modificrile i completrile ulterioare;
din 03.02.2003.
programului
Coninuturile disciplinei Management public corespund urmtoarelor repere teoretice i
Educaia managerial a cursanilor;
Tematica disciplinei Management public corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
nelegerea interdependenei dintre metodele de management aplicate n domeniul
public i ndeplinirea obiectivelor organizaiilor publice;
mbuntirea deciziilor administrative.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.1
Seminar
Metode de
evaluare
Prob oral,
Utilizarea corect a terminologiei de
Conversaia de
specialitate;
verificare,
Participarea la analiza i rezolvarea unor Studiu de caz,
studii de caz i exerciii;
Test
179
Pondere
din nota
final
15
Coninutul proiectului: logic, obiective, metode Proiect/

aplicate, legislaie;
Referat
Total
10.2
Evaluare
final
15
30 %
Evaluarea cunotinelor dobndite
Examen scris:
Probleme
teoretice, practice,
Test gril
70%

- utilizarea corect a noiunilor proprii managementului public;
- ndeplinirea sarcinilor repartizate de-a lungul activitilor de seminar la nivelul
180
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administratie publica
ELEMENTE DE ART MILITAR
Lt.col.conf.univ. dr. Ispas Lucian
Lt.col.conf.univ. dr. Ispas Lucian
4
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei
Obligatorie

din care 3.2. curs
3.3. seminar
2
1
1
12 3.6 seminar
12
nvmnt
curs
ore
16
teren
12
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
51
3.8.Total ore pe semestru
75
3
4.1. de curriculum
tiine Militare I
4.2. de competene
C4. Aplicarea cunotinelor de baz necesare n
exercitarea atribuiilor n arm i utilizarea
capabilitilor armei/specialitii militare pentru
C4.1 Definirea conceptelor specifice teoriei generale a
tiinei militare, politicilor i strategiilor de securitate
naional i internaional, prezentarea principiilor
doctrinei militare naionale, a normelor eticii i
deontologiei militare, a actelor normative specifice i
a manualelor militare; definirea, clasificarea
principalelor concepte i procese tehnice specifice
armei i utilizarea adecvat a limbajului de
specialitate
181

5.2. de desfurare
laboratorului
seminarului/

probleme specifice
C5. Implementarea strategiilor de instruire i de evaluare a performanelor n
cadrul instruciei individuale i colective
C5.1 Definirea conceptelor specifice teoriei curriculum-ului, doctrinei instruirii forelor
armate i teoriilor despre personalitate, descrierea metodelor i tehnicilor de nvare, a
mecanismului instruciei individului i grupurilor mici, a metodologiei autoformrii,
automeninerii i dezvoltrii deprinderilor precum i a metodologiei influenrii
formative a atitudinilor i comportamentului militarilor
C5.2 Fundamentarea teoretic a strategiilor de proiectare, executare i evaluare a
instruciei individuale i colective specifice armei
Formarea i perfecionarea deprinderilor necesare analizei
etapelor i proceselor ce au loc n aciunile militare specifice
disciplinei
luptei armate
cunoaterea i nelegerea noiunilor, conceptelor, sintagmelor
i principiilor specifice artei militare, la nivel tactic;
nelegerea modalitilor de aplicare a cunotiinelor teoretice
n practic;
dezvoltarea capacitii de analiz a principalelor probleme
referitoare la operaiile desfurate la nivel tactic;
formarea gndirii algoritmice pentru analiza aciunilor de
7.2.Obiectivele specifice
nivel tactic;
utilizarea unor metode, tehnici i instrumente superioare de
investigare a aciunilor militare.
utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare
privind determinarea evoluie a coninutului artei militare n
corelare cu fenomenul militar contemporan;
formarea unei gndiri eficiente i inovative, bazat pe analiz
i sintez, caliti absolut necesare n dezvoltarea creativitii.
182
8. Coninuturi
8.1 Curs
Teoria artei militare - concepte, corelaii,
perspective
Nivelul tactic al operaiei ofensive
Aprarea structurilor tactice

Tipuri de manevr la nivel tactic specifice
aciunilor de lupt
Operaii intermediare
desfsurare
organizare
Comanda i controlul aciunilor de lupt la

nivel tactic. Desfurarea operaiilor
Metode de predare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Expunere
Explicaie
Demonstraie
Conversaie
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Explicaie
Expunere
Expunere
Explicaie
Conversaie
Expunere
Explicaie
Conversaie
Observaii
Imagini, Film
didactic
Scheme, Imagini
Scheme, Imagini
Scheme, Film
didactic,
Scheme, Imagini
Imagini
Bibliografie
1. *** F.T.-1 Doctrina operaiilor Forelor Terestre, Bucureti, 2007.
2. *** F.T.-3 Manualul de tactic general a Forelor Terestre, Bucureti, 2013.
3. *** F.T./I.-7 Manualul pentru lupt al grupei de infanterie, Fgra, 2006.
4. *** F.T./I.-4.1. Manualul pentru lupt al plutonului de infanterie, Bucureti, 2013.
5. Gl.mr.conf.univ.dr. Nicolae N. Roman, Mr.lect.univ. Lucian Ispas, Elemente de art
militara - tactic, (Curs) A.F.T., Sibiu, 2010.
6. Bdlan, Eugen, Arsenie, Valentin, Alexiu, Dumitru, Tratat de tactic militar, vol. I i
II, AF.T., Sibiu, 2003.
Metode de predare
Observaii
Conversaie,
Semne convenionale i abrevieri folosite n
Explicaie,
arta militar
Problematizare
Organizarea i dotarea structurilor militare de
Problematizare,
la nivel tactic. Factori determinani ai puterii
Demonstraie
de lupt
Explicaie,
Explicaie,
Analiza i reprezentarea grafic a principalelor
Problematizare,
tipuri de operaii ofensive
Demonstraie
Explicaie,
Analiza i reprezentarea grafic a principalelor
Problematizare,
tipuri de operaii defensive
Demonstraie
Explicaie,
Simularea principiilor luptei armate n
Problematizare,
principalele forme ale manevrei tactice
Demonstraie
Bibliografie
1. *** F.T.-1 Doctrina operaiilor Forelor Terestre, Bucureti, 2007.
2. *** F.T.-3 Manualul de tactic general a Forelor Terestre, Bucureti, 2013.
3. *** F.T./I.-7 Manualul pentru lupt al grupei de infanterie, Fgra, 2006.
183
4. *** F.T./I.-4.1. Manualul pentru lupt al plutonului de infanterie, Bucureti, 2013.

5. Gl.mr.conf.univ.dr. Nicolae N. Roman, Mr.lect.univ. Lucian Ispas, Elemente de art
militara - tactic, (Curs) A.F.T., Sibiu, 2010.
6. Bdlan, Eugen, Arsenie, Valentin, Alexiu, Dumitru, Tratat de tactic militar, vol. I i
II, AF.T., Sibiu, 2003.
programului
Coninuturile disciplinei Elemente de art militar corespund urmtoarelor repere teoretice i
Multidimensionalitatea confruntrii militare i evoluia fizionomiei luptei armate;
Tematica disciplinei Elemente de art militar corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
nelegerea modalitilor de concretizare a cunotinelor teoretice n practica luptei
armate.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
10.4 Curs
Utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor

specifice artei militare;
Realizarea corelaiei dintre tipurile de aciuni
specifice luptei armate;
Interpretarea i materializarea grafic a
Prob oral
principalelor tipuri de operaii, respectiv forme
de manevr;
Utilizarea teoriilor specifice n formularea i
argumentarea unor puncte de vedere privind
utilizarea formelor de manevr.
60 %
10.5
Seminar/
laborator
Explicarea conceptelor generale referitoare la

teoria general a artei militare, determinrile i
tendinele de evoluie a principalelor tipuri de
tactici n confruntrile militare;
Materializarea grafic a principalelor tipuri de
operaii, respectiv forme de manevr;
Explicarea impactului tehnologiilor moderne
asupra fizionomiei aciunii militare specifice
luptei armate;
responsabile fa de implicaiile teoriei artei
militare n formarea profesional.
40 %
184
Referat,
Proiect,
Eseu,
Test,
Studiu
de
caz

- abiliti minime n explicarea conceptelor fundamentale din teoria artei militare;
- utilizarea adecvat a metodelor de interpretare i a normelor de materializare grafic a
principalelor tipuri de operaii, respectiv forme de manevr;
- ntocmirea i prezentarea unui referat prin care demonstreaz c a studiat bibliografia
minimal;
- pentru promovare este obligatoriu ca studenii s obin minimum nota 5, att la evaluarea
continu ct i la cea final.
185
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
studiu
II
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA ENGLEZ
Prof.univ.dr. Patean Marioara
Conf.univ.dr. Mihil-Lic Gabriela, lect.univ.dr.
Obiliteanu Georgeta
Obligatorie,
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
3
Cv.
de
evaluare
disciplinei
specialitate

3 din care 3.2
1
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
31
75
3
2
28
ore
11
10
10
2
-

4.1. de curriculum
Limba englez
4.20 de competene
Limba englez nivel B1 conform Cadrului

European de Referin pentru Limbi strine
(CEF) si Portofoliului Lingvistic

amfiteatre/aul
5.2. de desfurare a
n sala multifuncional - limba englez

186
Competene
transversale

C3. Comunicarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb
de circulaie internaional, a unor mesaje structurate referitoare la o problem
dat din specialitate
de rezolvare, pe de alta parte, a aspectelor generatoare de conflicte, crize i
comunicare neadecvat
C6.3 Stabilirea, dezvoltarea i implementarea de strategii comunicaionale, precum i
de soluionare a conflictelor i crizelor
interpersonal.

7.1. Obiectivul general Dezvoltarea competenei lingvistice de scriere si comunicrii
non-verbale
al disciplinei
valorificarea cunotinelor de limb n scop comunicativ;
utilizarea registrului de limb i adoptarea unui stil clar,
concis, convingtor, argumentativ prin folosirea unui
vocabular adecvat, bogat;
identificarea si utilizarea diverselor semnificaii ale
limbajului non-verbal;
7.2. Obiectivele
utilizarea cunotinelor generale cu privire la tehnicile de
specifice
scriere;
explicarea tipurilor de scriere prin redactarea de paragrafe,
scrisori, rapoarte, eseuri;
sintetizarea informaiilor i argumentelor provenite din surse
diferite;
exprimarea punctelor de vedere n scris despre subiecte
concrete i abstracte uzuale i din domeniul profesional;
8. Coninuturi
8.1 Curs
1.Written Communication
C1 What is writing?
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
187
Observaii
Slides
Conversaie
C2 From paragraphs to whole compositions
C3 Essays
C4 Report writing
C5 Correspondence
2.Non- Verbal Communication
Expunere,
Slides,
C6 Non-verbal communication - body language
Explicaie,
Film didactic,
C7 Non-verbal communication - specific
Conversaie
Imagini,
gestures
Bibliografie:
1. Chelcea Septimiu, Ivan, Loredana, Chelcea, Adina: Comunicarea non-verbala: gesturile
si postura, Comunicare.ro, 2008
2. Evans, Virginia: Successful Writing, London, Express Publishing, 2002
3. Fairbairn, J., Gavin: Reading, Writing and Reasoning, Open University Press,
Maidenhead,2006
4. Patesan, Marioara: Communicative Issues. From Theory to Practice, Editura AFT, Sibiu,
2009
5. Wilbers, Stephen: Keys to Great Writing, Writers Digest Books, Cincinnati, Ohio, 2007.
Metode de predare
Observaii
Conversaie
1. Sentence completion
Explicaie
seminar
2. Writing and speech differences
Exerciiu practic
Metode de nvare
3. Emphasis in speech and writing
n perechi /grup
4. Types of paragraphs
Exerciiu practic
Problematizare
5. Biographical writing. Describing people and Metode de nvare
places
n perechi /grup
6. Narratives
Exerciiu practic
7. Planning and writing
Explicaie,
Prezentare
8. Opinion and argumentative writing
practic
Explicaie,
Problematizare,
9. Argumentative discourse
Metode de nvare
n perechi /grup
10. Paraphrasing
practic
Explicaie, Metode de
11. Writing letters
nvare prin cooperare
(lucrul n perechi /grup
12. Written messages (notes, memos, reports)
practic
Colocviu
188
laborator
seminar
laborator
seminar
laborator
seminar
laborator
seminar
laborator
seminar
laborator
Bibliografie
1. Hutchinson, Tom: Project English 3, Oxford, Oxford University Press, 1991;
Press, 2007;
3. Gude, Kathy, Duckworth, Michael, Profiency Masterclass, Oxford, Oxford University
Press, 2003.
programului
Coninuturile disciplinei Limba englez corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
deprinderea i dezvoltarea tehnicilor de redactare i completare a documentelor;
dobndirea ncrederii n sine n exprimarea personal n scris prin practica extensiv;
dezvoltarea gndirii autonome, critice prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez;
redactarea i transferul mesajelor scrise n situaii variate de comunicare;
nelegerea atitudinilor i comportamentului nonverbal;
exprimarea n scris a unor opinii pertinente, susinute de argumente justificative
asupra unor teme de interes general i profesional;
Tematica disciplinei Limba englez corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
desfurarea standardizat a activitilor de predare i seminarizare i evaluare a
studenilor;
integrarea cunotinelor i deprinderilor lingvistice i de interpretare in diferite
situaii de comunicare;
cunoaterea tehnicilor de scriere specifice limbii engleze necesare n redactarea
documentelor profesionale;
recunoaterea i extragerea informaiilor relevante dintr-un material n limba englez
pentru rezolvarea unei sarcini de serviciu.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4Curs
10.2 Metode de
evaluare
redactarea unor texte clare, cu structur

logic, prin care s transmit informaii,
s descrie un obiect, eveniment, demers;
elaborarea unui eseu sau raport,
transmind o informaie sau enumernd Proba scris
motive pro i contra;
redactarea unei scrisori care s pun n
valoare sensul pe care-l atribuie personal
diferitelor evenimente sau experiene.
189
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
redactarea de texte descriptive i de

ficiune clare, detaliate, bine construite,
ntr-un stil sigur, personal i firesc prin
valorificarea optim a diferitelor stiluri de
scriere, de citare, de redare a surselor
bibliografice;
redactarea
diferitelor
tipuri
de
coresponden exprimnd diferite grade
de emoie, comentnd asupra unor puncte
de vedere sau subliniind ceea ce e Test,
10.5
important ntr-un eveniment/demers;
Portofoliu,
Seminar/
30 %
utilizarea creativ a tehnicilor de scriere Prob scris
laborator
pentru a realiza n scris descrieri ale unor
evenimente i experiene reale sau
imaginare;
manifestarea
unui
comportament
paralingvistic pentru a) a recunoate i
nelege i b) a utiliza indici non-verbali,
fr efort;
implicarea n interaciuni cu alte
persoane, depistarea si utilizarea corecta a
indiciilor non-verbale.
- receptarea corect a mesajelor transmise n scris;
- producerea corecta de mesaje scrise adecvate unor anumite contexte;
- realizarea de interaciuni n exprimarea n scris, clar i logic a unui punct de vedere pe o
tem studiat;
- explicarea tipurilor de scriere prin redactarea de paragrafe, scrisori, rapoarte, eseuri.
190
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
II
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA ENGLEZ
Conf.univ.dr. Mihil-Lic Gabriela
Conf.univ.dr.
Mihil-Lic
Gabriela,
lect.univ.dr. Obiliteanu Georgeta
2.7.
2.6. Tipul
Obligatorie,
4
Cv Regimul
de evaluare
de specialitate
disciplinei

din care 3.2
3
1
curs
din care 3.5
36
12
nvmnt
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i
pe teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
37
75
3
1/1
12/12
ore
15
10
12
2

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Limba englez Grammar Issues;

Limba englez Life and Culture in the
English Speaking World;
Limba englez Communicative Issues
Limba englez nivel B1 (CEF)

modular, n amfiteatre

laboratorului
modular, n cabinetele, laboratoarele i slile

multifuncionale de limbi strine
191
Competene
transversale

leadership
C1.2 Explicarea i interpretarea fenomenelor specifice leadershipului utiliznd
C2.1 Definirea, clasificarea i alegerea metodelor, tehnicilor i procedeelor utilizate
n management
C3.1 Definirea conceptelor specifice teoriei organizaiilor n vederea comunicrii
profesionale inclusiv n limba englez, cu descrierea modelelor de simularea deciziei
C3.2 Analiza, interpretarea i explicarea fenomenelor specifice organizaiei (militare)
Capacitatea de a fi un lider ataat eticii i deontologiei profesionale, un partener
eficace n sistemul managerial al organizaiilor, inclusiv al organizaiilor
multinaionale

7.1. Obiectivul general al Asimilarea terminologiei militare specifice diferitelor
disciplinei
categorii de arme
utilizarea corect a termenilor militari de baz;
identificarea ideilor principale dintr-un text cu specific militar
7.2. Obiectivele specifice citit sau ascultat;
folosirea vocabularului militar general la soluionarea unor
probleme profesionale.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Joining the military. Professional development
Army ranks
Women in the military
Uniforms and equipment
Prisoners of war
Metode de predare
Expunerea, explicaia,
descrierea
Conversaia euristic,
expunerea, explicaia
Expunerea, conversaia
euristic
Prelegerea, explicaia
Conversaia euristic,
explicaia
Dezbaterea, explicaia
Observaii
2
2
2
2
2
Modern warfare
2
Bibliografie:
1. ***, Army Topics, Lackland, DLI, 1999, vol. I i II;
2. Arnold, James, Sacco, Robert, Command English, Longman, 1988;
3. Botin-Bratu, Simona, Obiliteanu, Georgeta, Terminologie militar i NATO, Sibiu,
Editura Academiei Forelor Terestre, 2003;
4. Lonergan, Jack, Williams, Rob, At Ease in English, Plovdiv, Lettera Publishers, 2003;
5. Mellor-Clark, Simon, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol. II i III;
6. Mellor-Clark, Simon, Campaign. Workbook, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006;
7. Patean, Marioara, A Handbook of NATO Acronyms and Abbreviations, Sibiu, Land
Forces Academy Publishing House, 2006;
8. Patean, Marioara, UN Rules and Regulations, Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre,
192
2003;
9. Rodgers, Drew, English for International Negotiations, Oxford, Macmillan Publishers Ltd.,
2005;
10. Utley, Derek, Intercultural Resource Pack, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006;
11. Mihil-Lic, Gabriela, Military English Lessons, Sibiu, Editura Academiei Forelor
Terestre, 2014.
Metode de predare
Observaii
Conversaia, exerciiul,
Roles and missions of the US army
seminar
lucrul n perechi
Integrated skills (listening and speaking): Army
Exerciiul, lucrul n
laborator
branches and ranks
grup, jocuri de rol
Brainstorming,
What is being an officer all about?
seminar
conversaia, exerciiul
Integrated skills (listening and speaking): Brainstorming, lucrul n
laborator
Joining up. A military career
perechi, exerciiul
Conversaia, exerciiul,
Being a good military leader
seminar
lucrul n perechi
Reading comprehension and writing practice: Conversaia, exerciiul,
laborator
Memorable characters
lucrul n echip
Reading comprehension test
Conversaia, exerciiul
seminar
Listening and reading: Dining in
Conversaia, exerciiul
laborator
Brainstorming,
LOAC dilemmas
seminar
conversaia, exerciiul
Integrated skills (Reading, Writing and Conversaia, exerciiul,
laborator
Speaking): Working group. Lessons learned
explicaia, jocuri de rol
Explicaia, exerciiul,
Listening and speaking: The next war
laborator
jocuri de rol
Colocviu
seminar
Bibliografie:
1. ***, Army Topics, Lackland, DLI, 1999, vol. I i II;
2. Arnold, James, Sacco, Robert, Command English, Longman, 1988;
3. Baker de Altamirano, Yvonne, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol.
II;
4. Botin-Bratu, Simona, Obiliteanu, Georgeta, Terminologie militar i NATO, Sibiu,
Editura Academiei Forelor Terestre, 2003;
5. Mellor-Clark, Simon, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol. III;
6. Mellor-Clark, Simon, Campaign. Workbook, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006;
7. Mihil-Lic, Gabriela, Military English Lessons, Sibiu, Editura Academiei Forelor
Terestre, 2014.
programului
Coninuturile disciplinei LIMBA ENGLEZ MILITARY ISSUES corespund
dezvoltarea deprinderilor de limba englez (citit, scris, ascultat, vorbit) conform
standardelor STANAG 6001, nivel 2;
Tematica disciplinei LIMBA ENGLEZ MILITARY ISSUES corespunde urmtoarelor
193
dezvoltarea vocabularului militar general i NATO pentru a putea participa la misiuni

n teatrele de operaii internaionale;
dezvoltarea competenelor interculturale pentru integrarea n formaiunile
internaionale de militari.
10. Evaluare
Tip
activitate
utilizarea corect a limbajului militar

general;
explicarea anumitor aspecte profesionale n
10.4 Curs
limba englez;
utilizarea vocabularului militar general n
vedere personale.
redactarea de documente militare;
argumentarea unui punct de vedere privind
aspecte ale vieii profesionale;
analizarea i sintetizarea unui text citit sau
10.5
ascultat cu specific militar;
Seminar/
manifestarea unei atitudini pozitive i
laborator
responsabile fa de implicaiile pedagogice
ale profesiei militare;
valorificarea eficient i inovativ a
deprinderilor de limb pentru pregtirea
profesional.
10.6 Standarde minim de performan
-
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
- se realizeaz
prin prob scris
70%
- se realizeaz
prin teste de
progres, teste
gril, prezentri
orale, studii de
caz
30%
utilizarea corect a termenilor militari de baz;

adaptarea strategiilor de citire contient la texte militare.
194
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
II 2.5. Semestrul
studiu

Licen
Administraie public
FUNDAMENTELE CALITII N SECTORUL
PUBLIC
Prof.univ.dr.ing. Octavian-Ioan BOGDAN
Mr.lect.univ.dr.ing. Dorel BADEA
De pregtire
2.6. Tipul de
2.7.Regimul
Cv.
3
n domeniu i
evaluare
disciplinei
n specialitate

din care 3.2
2
1
curs
din care 3.5
28
14
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
47
75
3
3.3. seminar/
1
laborator
3.6.
seminar/
14
laborator
ore
15
17
2
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
195
Competene
profesionale


7.1. Obiectivul general fundamentale, tehnicilor i principiilor managementului calitii
pentru optimizarea soluionrii unor probleme specifice
al disciplinei
organizaiei militare.
-nsuirea fundamentelor teoretice ale aplicrii standardelor de
calitate n diferite tipuri de activiti tehnico-economice, pentru
7.2. Obiectivele
diferite contexte organizaionale;
specifice
-explicarea i contientizarea conexiunilor dintre performan
organizaional-abordare bazat pe procese i standarde.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
Concepte fundamentale privind calitatea
(definirea noiunii, etapele evoluiei calitii,
Expunere,
componentele calitii, stadiile asigurrii
Conversaie,
calitii, obiectivele politicii n domeniul
calitii)
Stadiile asigurrii calitii i obiectivele
Expunere,
politicii n domeniul calitii
Conversaie,
Managementul calitii totale
Explicaie,
(definire, concepte, principii)
Standardele din seria ISO 9000
Expunere,
(prezentare, caracteristici)
Explicaie,
Sisteme ale managementului calitii i auditul
calitii (abordarea bazat pe proces a
managementului
calitii,
documentaia
Expunere,
sistemului de management al calitii,
mbuntirea continu a sistemului de
management al calitii)
Auditul calitii
Expunere,
Indicatori de fiabilitate
Expunere,
(definire indicatori, calculul fiabilitii
Conversaie,
sistemelor cu metoda modelului structural)
Politica european n domeniul calitii
(conceptul de excelen, modelul european al
Expunere
excelenei, premiul european pentru calitate)
Bibliografie
1. Adrianescu, A.C., Managementul calitii totale, Ed. Universitii Lucian Blaga,
Sibiu, 2002.
2. Bogdan, O.I., Managementul calitii totale. Curs, Ed. AFT, Sibiu, 2010.
3. Maxim, E., Calitatea i managementul calitii, Ed.Sedcom Libris, Iai, 2007.
196
4. Oprean, C., Kifor, C., Managementul calitii, Ed. Universitii Lucian Blaga, Sibiu,
2002.
5. Panaite, V., Popescu, M.O., Calitatea produselor i fiabilitate, Ed. MATRIX ROM,
Bucureti, 2003.
8.2. seminar
Metode de predare
Observaii
Sedin introductiv prezentarea tematicii i
obiectivelor, a sarcinilor de studiu i a
Expunere,
importanei studiului managementului calitii
Conversaie,
totale
Tehnici i instrumente clasice
Expunere
folosite n managementul calitii
Studiu de caz
Dezbatere
Problematizare
Tehnici i instrumente moderne
Expunere
folosite n managementul calitii
Studiu de caz
Dezbatere
Problematizare
Aplicaii informatice utilizate n
Studiu de caz
managementul calitii
Calculul fiabilitii sistemelor
Exerciiu
cu metoda modelului structural
Problematizare
Prezentare referate
Expunere
Bibliografie
1. Bogdan O.I., Teodoru E., Badea D., Managementul calitii totale. Caiet de seminar, Ed.
Alma Mater, Sibiu, 2008
2. Olaru M. .a., Tehnici i instrumente utilizate n managementul calitii, Ed. Economic,
Bucureti, 2000
programului
atitudine constructiv fa de dobndirea de cunotine din domeniul calitii i al
managementului calitii totale, ca obiect de studiu interdisciplinar, cu valene aplicative, utile
n soluionarea diverselor probleme manageriale, indiferent de nivel;
Desfurarea standardizat a activitilor n cadrul organizaiilor;
Participarea activ-cointeresarea n procesul de luare a deciziei pe diferite paliere.
10. Evaluare
Tip
activitate

-
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
utilizarea
corect
a
conceptelor
fundamentale ale calitii precum i a
conceptelor asociate domeniului;
Prob scris
s cunoasc standardele seria ISO 9000 i
s identifice i s explice posibilitile de
interelaionare a lor.
197
10.3
Pondere din
nota final
7o%
s cunoasc particularitile standardelor

din seria ISO 9000;
- s aplice corect tehnicile i instrumentele Referat,
specifice
managementului
calitii, Test,
10.5
30%
conform metodologiilor nvate;
Portofoliu,
Laborator
- s aplice corect metodele de calculul a Studiu de caz
fiabilitii sistemelor
cu metoda
modelului structural.
- utilizarea corect a cel puin unui standard i a unei tehnici specifice managementului
calitii pentru soluionarea unei probleme specifice domeniului
198
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
II 2.5. Semestrul
studiu
SECURITATE MILITAR
Alin Marian Puncioiu
Cpt. Leonard Lzroiu
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
4
Cv.
Obligatorie
evaluare
disciplinei

din care 3.2. curs
2
1 3.3. seminar
1
24 din care 3.5. curs 12 3.6. seminar
12
nvmnt
ore
8
8
teren
8
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
24
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
199

probleme specifice
C7.2 Explicarea fundamentelor
teoretice ale specializrii n arm i misiunilor structurilor de arm de la baza ierarhiei
militare, ale suportului aplicativ n activitatea de stat major i logisticii militare, a
principiilor constructive i de funcionare ale tehnicii, armamentului i aparaturii
specifice armei
nsuirea noiunilor generale referitoare la securitate militar,
7.1. Obiectivul
determinrile, tendinele i perspectivele de evoluie a politicilor de
securitate.
identificarea de termeni, relaii, procese, perceperea unor relaii i
conexiuni specifice domeniului de securitate;
utilizarea corect a termenilor de specialitate n domeniul
securitii militare;
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii specifice
securitii militare n alte domenii conexe;
dezvoltarea capacitii de analiz i sintez n situaii specifice
reglementrilor n domeniul securitii militare;
formarea competenelor necesare pentru implementarea cerinelor
specifice securitii militare n cadrul structurilor specializate din
7.2. Obiectivele
ministerul aprrii naionale;
specifice
dezvoltarea deprinderilor n lucru cu documentele de eviden,
planificare i administrare a activitii de securitate militar,
corespunztor subdomeniilor specifice: securitatea personalului,
fizic, a documentelor, industrial i INFOSEC;
reacia pozitiv i responsabil la cerinele specifice domeniului
securitii militare;
abilitatea de a colabora cu specialitii din alte domenii conexe
securitii militare;
reacia pozitiv la rezolvarea diverselor sarcini didactice, satisfacia
de a rspunde i de a se implica n activitatea de seminar.
200
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1. Curs
Observaii
C1: Cadrul legislativ naional i departamental privind

securitatea informaiilor clasificate
Expunere
1.1. Cadrul legislativ naional i departamental privind
Explicaie
Imagini,
securitatea informaiilor naionale, NATO i UE clasificate.
Demonstraie
Scheme
1.2. Structuri i atribuiile acestora n procesul acordrii
Conversaie
accesului la informaii naionale, NATO i UE clasificate.
C2: Clasificarea, declasificarea i trecerea la un nivel
inferior de secretizare a informaiilor
Expunere
2.1. Aspecte conceptuale privind informaia i informaia
Explicaie
Imagini,
clasificat. Necesitatea clasificrii informaiilor.
Demonstraie
Scheme
2.2. Norme i proceduri de clasificare i declasificare a
Conversaie
informaiilor.
C3: Securitate fizic
Expunere
3.1 Principii i reguli generale de securitate fizic.
Explicaie
Imagini,
3.2. Zone de securitate, administrative, asigurate tehnic.
Demonstraie
Scheme
3.3. Sistemele tehnice de securitate.
Conversaie
C4: Politici de securitate n domeniul INFOSEC
Expunere
4.1. Acreditarea SIC.
Explicaie
Imagini,
4.2. Contracararea ameninrilor i vulnerabilitilor n SIC
Demonstraie
Scheme
4.3. Modaliti de monitorizare a ameninrilor, reducerea
Conversaie
vulnerabilitilor i managementul riscurilor de securitate.
C5: Managementul securitii la nivelul unitii
Expunere
5.1. Proiectarea politicii/msurilor de securitate n cadrul
Explicaie
Imagini,
unitii.
Demonstraie
Scheme
5.2. Instrumente manageriale de management al securitii.
Conversaie
C6:Securitatea personalului. Verificrile de securitate
6.1. Introducere. Definiii. Cadrul legal.
Expunere
6.2. Autoriti abilitate s execute verificrile de securitate.
Explicaie
Imagini,
6.3. Executarea i coninutul verificrilor de securitate.
Demonstraie
Scheme
6.4.Elemente de incompatibilitate pentru accesul
Conversaie
solicitantului la informaii clasificate.
Bibliografie:
1. Doctrina naional a informaiilor pentru securitate, C.S.A.T., ed. S.R.I., 2004.
2. Legea nr. 182/2002 privind protecia informaiilor clasificate, publicat n Monitorul
Oficial, Partea I, nr. 248 din 12 aprilie 2002.
3. Legea nr. 415/2002 privind organizarea i funcionarea Consiliului Suprem de Aprare a
rii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I, nr. 494 din 10.07.2002.
4. Legea nr. 268/2007 pentru completarea art. 7 din Legea nr. 182/2002 privind protecia
informaiilor clasificate, publicat n Monitorul Oficial, partea I, nr. 678 din 04.10.2007.
5. Hotrrea Guvernului nr. 353 din 15 aprilie 2002 pentru aprobarea Normelor privind
protecia informaiilor clasificate aparinnd Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord
n Romnia, publicat n MO Partea I nr. 315 din 13 mai 2002.
6. Hotrrea Guvernului nr. 781 din 25 iulie 2002 privind protecia informaiilor secrete de
serviciu, publicat n MO Partea I nr. 575 din 5 august 2002.
7. Hotrrea Guvernului nr. 585/2002 pentru aprobarea Standardelor de protecie a
informaiilor clasificate n Romnia, publicat n Monitorul Oficial nr. 485 din 5 iulie
2002.
201
8.
Ordinul ministrului naionale nr. M-9 din 06 februarie 2013, Norme privind protecia
informaiilor clasificate n Ministerul Aprrii Naionale.
9. Norme privind protecia informaiilor clasificate n sistemele informatice i de
comunicaii INFOSEC din MapN, MS-22-17.02.2014.
10. MS-40/2009, IA-40 - Ghidul de clasificare a informaiilor secrete de stat n Ministerul
Aprrii Naionale.
11. DGA-3/2009, I.A.-40.1, Metodologia privind ntocmirea listei cu informaiile secrete de
serviciu specifice unitii militare i declasificarea informaiilor clasificate n Ministerul
Aprrii Naionale.
12. C-M(2002)49 Securitatea n cadrul Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord.
13. Directiva de securitate a Consiliului Uniunii Europene nr. 2001/264/EC.
Metode de
Observaii
predare
Seminar introductiv
Atribuii i responsabiliti cdt. i structuri de
securitate
Conversaie
Instrumente de realizare a managementului securitii
Problematizare
Incidente de securitate. Cauze. Modaliti soluionare
Demonstraie
Reguli generale privind marcarea, evidena, pstrarea,
Studiu de caz
procesarea, multiplicarea, manipularea, transportul i
Explicaie
distrugerea IC
Elemente de incompatibilitate pentru accesul
solicitantului la informaii clasificate
Bibliografie:
1. Doctrina naional a informaiilor pentru securitate, C.S.A.T., ed. S.R.I., 2004
Oficial, Partea I, nr. 248 din 12 aprilie 2002
rii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I, nr. 494 din 10.07.2002
informaiilor clasificate, publicat n Monitorul Oficial, partea I, nr. 678 din 04.10.2007
protecia informaiilor clasificate aparinnd Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord
n Romnia, publicat n MO Partea I nr. 315 din 13 mai 2002
serviciu, publicat n MO Partea I nr. 575 din 5 august 2002
2002
8. Ordinul ministrului naionale nr. M-9 din 6 februarie 2013, Norme privind protecia
informaiilor clasificate n M.Ap.N."
9. Norme privind protecia informaiilor clasificate n sistemele informatice i de
comunicaii INFOSEC din MapN, MS-22-17.02.2014.
Aprrii Naionale
Aprrii Naionale
12. C-M(2002)49 Securitatea n cadrul Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord
13. Directiva de securitate a Consiliului Uniunii Europene nr. 2001/264/EC
202

programului
Coninuturile disciplinei Securitate militar corespund urmtoarelor repere teoretice i
practice contemporane: Fundamente ale securitii militare, Principii generale, Politici de
securitate
Tematica disciplinei Securitate militar cuprinde domeniile reglementate de Normele privind
protecia informaiilor clasificate:
- Organizarea i administrarea securitii;
- Protecia personalului;
- Protecia fizic;
- Protecia documentelor naionale, NATO i UE clasificate;
- Securitatea industrial;
- INFOSEC.
10. Evaluare
Tip activitate
10.2. Metode de evaluare
10.3. Pondere
din nota
final
Evaluare continu (30%)

Referat,
participarea
n
10.4. Curs
Prob scris
cadrul
dezbaterilor,
10.5. Seminar/
Referat
70 %
traduceri,
proiecte,
laborator
Studiu de caz
participri la sesiuni de
comunicri tiinifice;
10.6. Standarde minime de performan
- nsuirea noiunilor generale referitoare la securitate militar, determinrile, tendinele
i perspectivele de evoluie a politicilor de securitate;
- ntocmirea i prezentarea unui referat prin care demonstreaz c au studiat bibliografia
minimal;
- reacie pozitiv la sarcini.
203
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie Public

COMUNICARE. RELAII PUBLICE
Asist.univ.dr. Oana Ilie
2.3. Titularul activitilor de seminar Asist.univ.dr. Oana Ilie
2.4. Anul de
2.6. Tipul de
II 2.5. Semestrul 4
Ex.
studiu
evaluare
disciplinei
fundamental
din care 3.2. curs
2
1
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
12
laborator

24 din care 3.5. curs
12
nvmnt
ore
20
14
teren
15
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
51
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene

204
Competene
transversale

C3. Comunicarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb de
circulaie internaional, a unor mesaje structurate referitoare la o problem dat
din specialitate C3.1 Identificarea principalelor modaliti de comunicare din domeniu,
precum i a particularitilor i implicaiilor acestora
C3.2 Interpretarea particularitilor diverselor contexte n care trebuie s fie prezentate
informaiile de specialitate
C3.3 Prezentarea oral i scris, cu un grad ridicat de claritate, a unor mesaje structurate
referitoare la o problem administrativ cu un nivel mediu de complexitate
C3.4 Evaluarea acurateei lingvistice i a informaiilor transmise, n raport de nivelul de
cunoatere si nelegere al persoanelor crora le este adresat prezentarea
C3.5 Elaborarea unor proiecte de perfecionare a comunicrii n domeniu, valorificnd
bunele practici existente la nivel european.
C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public, n
mod cooperant, flexibil i eficient
C6.1 Definirea, clasificarea i stabilirea situaiilor de expunere, pe de o parte, dar i de
rezolvare, pe de alta parte, a aspectelor generatoare de conflicte, crize i comunicare
neadecvat
generatoare
C6.3 Stabilirea, dezvoltarea i implementarea de strategii comunicaionale, precum i de
soluionare a conflictelor i crizelor
C6.4 Analizarea i evaluarea nti a situaiilor problematice (deficiente n comunicare,
conflicte i crize ), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de nlturare a
acestora
C6.5 ntocmirea unor proiecte de identificare timpurie (prin sondaj, chestionar etc.) a
potenialelor situaii conflictuale, de criz sau de comunicare ineficient din domeniul
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup, deprinderea i exercitarea rolurilor specifice
n munca de echip, prin dezvoltarea abilitailor de comunicare interpersonal.

nsuirea teoriei, cunoaterea, explicarea i interpretarea unor
concepte, procese i fenomene, cunoaterea principalelor teorii
al disciplinei
ale comunicrii i relaiilor publice
nsuirea fundamentelor teoretice ale disciplinei, analiza
desfurrii activitilor de comunicare n oganizaia militar
nelegerea importanei comunicrii ca fundament al pregtirii
teoretice i practice a viitorilor ofieri
Identificarea i argumentarea principalelor teorii despre relaiile
publice
Identificarea, analiza i argumentarea cauzelor apariiei crizelor
n organizaii i a metodelor de soluionare a acestora
Utilizarea unei varieti de strategii didactice, metode i tehnici
de predare-nvare n rezolvarea unor studii de caz specifice
activitii de conducere i instruire a militarilor
205
Manifestarea unei atitudini pozitive fa de implicaiile i

responsabilitile de ordin comunicaional ale profesiei militare,
fa de activitatea de conducere, educare i instruire n vederea
autoperfecionrii personale i profesionale
8. Coninuturi
Metode de
predare
Prelegere
Prelegere
8.1. Curs
Observaii
C1. Introducere n Teoria comunicrii

C2. Comunicarea, verbal, non-verbal i scris
C3. Obstacole i patologii ale comunicrii. Soluionarea
Prelegere
crizelor de comunicare n organizaii
C4. Mass-media: efecte asupra culturii i societii
Prelegere
C5. Introducere in Relaii Publice
Prelegere
C6. Gestionarea imaginii organizaiilor
Prelegere
Bibliografie:
1. Ardvoaice, Gh., Comunicarea n mediul militar, Editura Militar, Bucureti, 2002.
2. Cndea, M. Rodica, Comunicare managerial, vol. I, II, Bucureti, Editura Expert, 1998.
3. Chiciudean, Ion, Gestionarea imaginii n procesul comunicrii, Bucureti, Editura Licorna,
2000.
4. Coman,Cristina, Relaiile Publice. Principii i strategii, Iai, Editura Polirom, 2001.
5. David, Gh., Managementul comunicrii n Armata Romniei, Editura Universitii
Naionale de Aprare, Carol I, Bucureti, 2005.
6. Olteanu Tudor, tiina Comunicrii, Editura Humanitas, Bucureti, 2002.
7. Pnioar Ion Ovidiu, Comunicarea eficient, Editura Polirom, 2004.
8. Ordinul aprrii naionale nr. M.148 din 7 dec. 2012, pentru aprobarea instruciunilor
privind activitatea de informare i relaii publice n Ministarul Aprrii Naionale,
www.mapn.ro/dirp/baza_legal.php
9. Legea nr. 544/2001, privind liberul acces la informaiile de interes public cu modificrile i
completrile ulterioare, www.mapn.ro/dirp/baza_legal.php
10. Hotrrea guvernului nr.123/2002, pentru aprobarea normelor metodologice de aplicare a
Legii 544/2001, www.mapn.ro/dirp/baza_legal.php
Metode de
Observaii
predare
Ce este comunicarea?
Relaiile publice ca formator de comunicare
Explicaia,
Comunicarea eficient in organizatia militar
Exerciiul,
Demonstraia,
Comunicarea cu publicul: interviul, alocuiunea, discursul
Conversaia
Comunicarea cu presa. Comunicatul de pres.
Prezentarea perfect. Elemente de protocol
Bibliografie:
1. Lohisse, Jean, Comunicarea. De la transmitere mecanic la interaciune, Iai, Editura
Polirom, 2001.
2. McQuail, Dennis, Comunicarea, Iai, Editura Institutului European, 2001.
3. Marinescu Valentina, Introducere n teoria comunicrii, Editura Tritonic, Bucureti, 2003.
4. Pedler, Emanuel, Sociologia comunicrii, Editura Cartea Romneasc, 2001.
5. Rizescu, Alexandru, Ilie Oana, Caiet de seminar: Comunicare. Relaii publice, Editura
206

programului
Coninuturile disciplinei Comunicare. Relaii Publice urmresc dezvoltarea abilitilor de
comunicare a studenilor din cadrul Academiei Forelor Terestre i corespunde cerinelor
specificului carierei militare
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2. Metode de
evaluare
10.3.
Pondere
din nota
final
nsuirea fundamentelor teoretice ale

disciplinei Comunicare. Relaii Publice
Identificarea i argumentarea principalelor
teorii despre relaiile publice
10.4. Curs
Prob scris
75 %
Utilizarea
noiunilor
teoretice
n
soluionarea unor situaii concrete de
comunicare
specifice
activitii
de
conducere i instruire a militarilor
nsuirea noiunilor de baz ale disciplinei
Manifestarea unei atitudini pozitive fa de
10.5.
Dezbatere,
implicaiile i responsabilitile de ordin
Seminar/
Exerciii
25 %
comunicaional ale profesiei militare Se
laborator
practice
realizeaz prin: referat, aplicaii practice,
participarea n cadrul dezbaterilor i testare
a cunotinelor teoretice
- utilizarea corect a noiunilor de baz ale disciplinei;
- participarea activ la discuiile de la clas i la activitile de seminar;
- ntocmirea i susinerea, la alegere, a unei prezentri, unui interviu, redactarea unui
comunicat de pres pe parcursul semestrului.
207
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

COMPORTAMENT ORGANIZAIONAL
MILITAR I ELEMENTE DE LEADERSHIP
Lect.univ.dr. Rusu Raluca
2.3. Titularul activitilor de seminar Lect.univ.dr. Rusu Raluca
Obligatorie,
2.4. Anul de
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
de pregtire
II 2.5. Semestrul 4
Ex.
studiu
evaluare
disciplinei
n domeniu i
n specialitate
din care 3.2. curs
3.4. Total ore din planul de nvmnt
36
din care 3.5. curs
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
24
laborator
2
1
12

ore
10
20
teren
7
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
3.7. Total ore studiu individual 37
75
3
4.1. de curriculum
Teoria organizaiei, Psihosociologie militar,

4.2. de competene
C1. Aplicarea principiilor leadership-ului n

organizaie
C1.4 Analiza organizaiei militare, identificarea
problemelor i luarea deciziei pentru aplicarea
msurilor de eliminare a disfunciilor
C1.5 Elaborarea i aplicarea procedurilor
specifice pentru optimizarea conducerii
organizaiei militare
208
C2. Identificarea i aplicarea funciilor

manageriale pentru ndeplinirea obiectivelor
organizaiei
C2.2 Explicarea i interpretarea conceptelor i
situaiilor din management
C2.4 Aplicarea standardelor specifice pentru
evaluarea activitilor organizaiei militare
C2.5 Elaborarea de modele i proceduri pentru
rezolvarea problemelor specifice organizaiei
militare
Competene
transversale

C1. Aplicarea principiilor leadership-ului n organizaie
leadership
C1.2 Explicarea i interpretarea fenomenelor specifice leadershipului utiliznd
C1.3 Aplicarea conceptelor i teoriilor fundamentale pentru rezolvarea unor probleme
bine definite specifice domeniului tiine militare i informaii
C1.4 Analiza organizaiei militare, identificarea problemelor i luarea deciziei pentru
aplicarea msurilor de eliminare a disfunciilor
C1.5 Elaborarea i aplicarea procedurilor specifice pentru optimizarea conducerii
situaionale

7.1. Obiectivul general nsuirea cunotinelor necesare analizei comportamentului
individual i de grup n organizaia militar.
al disciplinei
Cunoaterea conceptelor i teoriilor despre comportamentul
organizaional, procesele organizaionale i comportamentul
liderului;
7.2. Obiectivele specifice Explicarea corelaiei dintre comportament organizaional i
procesele organizaionale specifice organizaiei militare;
Analiza principalelor caracteristici ale comportamentului
liderului n cadrul organizaiei militare, la diferite niveluri ale
209
ierarhiei militare;
Manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
exercitarea funcional a rolurilor profesionale;
Valorificarea informailor obinute prin studierea teoriei
organizaiei i proceselor organizaionale n elaborarea unor
produse tiinifice (eseu, referat) de natur s formeze capaciti
de analiz, sintez i interpretare.
8. Coninuturi
8.1. Curs
Metode de predare
Comportamentul organizaional delimitri

conceptuale
Expunere
Explicaie
Conversaie
Omul i organizaia interconexiuni i

interdependene
Descriere
Expunere
Explicaie
Conversaie
Comportamentul individual n organizaii
Expunere
Explicaie
Conversaie
Comportamentul de grup n dinamic

organizaional
Expunere
Explicaie
Conversaie
Cultur organizaional i comportament

organizaional
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Comportament organizaional vs procese

organizaionale
Expunere
Explicaie
Conversaie
Aspecte conceptuale despre leadership
Expunere
Explicaie
Conversaie
Teorii i modele clasice ale leadership-ului
Conversaie
Explicaie
Teoriile moderne ale leadership-ului
Dezbatere
Conversaie
Leadership-ul
emoional
fundamentat
pe
inteligen
210
Dezbatere
Conversaie
Observaii
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Competenele liderului militar
Dezbatere
Conversaie
Problematizare
Liderul, echipa i munca n echip
Dezbatere
Conversaie
Problematizare
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Avram, E., Cooper, C.L., Psihologie organizaional-managerial. Tendine actuale, Iai,
Polirom, 2008.
2. Goleman, D., Boyatzis, R., McKee, A., Inteligena emoional n leadership, Bucureti,
Editura Curtea Veche, 2005.
3. Johns, G., Comportament organizaional, Bucureti, Editura Economic, 1998.
4. Manfred, K.V., Leadership: arta i mestria de a conduce, Bucureti, Editura Codecs,
2003.
5. Sfrlog, B., Ralea, M., Giurc, D.F., Leadership organizaional militar, curs, Editura
Academiei Forelor Terestre, 2010.
6. Sfrlog, B., Ralea, M., Badea, D., Comportament organizaional militar, curs, Editura
7. Vlsceanu, M., Organizaii i comportament organizaional, Iai, Editura Polirom, 2003.
8. Zlate, M., Leadership i management , Iai, Editura Polirom, 2004.
9. Zlate, M., Tratat de psihologie organizaional-managerial, vol. 1, 2, Iai, Editura Polirom,
2007.
Metode de predare
Observaii
Studiu de caz
Particulariti ale comportamentului individual
Dezbatere
n mediul militar
Conversaie
Descriere
Antecedente, consecine i corelate ale
Conversaie
angajamentului organizaional militar
Explicaie
Procese i fenomene de grup. Sindromul
Apolo, gndirea de grup i lenea social
Dezbatere
Conversaie
Explicaie
Lider vs manager
Conversaie
Explicaie
Teoriile leadership-ului
Aspecte metodologice privind liderul i lucrul
n echip. Echipa magerial
test intermediar
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Bibliografie:
1. Avram, E., Cooper, C.L., Psihologie organizaional-managerial. Tendine actuale, Iai,
Polirom, 2008.
2. Goleman, D., Boyatzis, R., McKee, A., Inteligena emoional n leadership, Bucureti,
Editura Curtea Veche, 2005.
3. Johns, G., Comportament organizaional, Bucureti, Editura Economic, 1998.
211
4. Preda, M., Comportament organizaional, Iai, Editura Polirom, 2006.

5. Rusu, Raluca, Comportament organizaional. Caiet de seminar, Editura Academiei
Forelor Terestre Nicolae Blcescu, Sibiu, 2006.
6. Sfrlog, B., Ralea, M., Giurc, D.F., Leadership organizaional militar, curs, Editura
7. Sfrlog, B., Ralea, M., Giurc, D.F., Leadership organizaional militar, caiet de seminar,
Editura Academiei Forelor Terestre, 2010.
8. Sfrlog, B., Ralea, M., Badea, D., Comportament organizaional militar, curs, Editura
9. Zlate, M., Leadership i management , Iai, Editura Polirom, 2004.
10. Zlate, M., Tratat de psihologie organizaional-managerial, vol. 1, 2, Iai, Editura
Polirom, 2007.
programului
Teoriile prezentate n cadrul disciplinei Comportament organizaional militar i elemente de
leadership sunt validate de comunitatea tiinific. Prezentarea acestora are ca scop generarea
unor modele de nelegere a organizaiilor moderne n contextul adaptabilitii la dinamica
mediului socio-economic i mbinarea aspectelor teoretice cu cele practice pentru nelegerea
multitudinii de situaii problematice cu care absolvenii se pot confrunta n viaa real a
Totodat, coninuturile disciplinei Comportament organizaional militar i elemente de
leadership au ca scop dezvoltarea abilitilor de conducere ale absolvenilor n proiectarea i
desfurarea activitilor specifice subunitilor din Forele Terestre.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4. Curs
Cunoaterea conceptelor i teoriilor

despre procesele organizaionale i
relaia om-organizaie;
Explicarea comportamentului individual
i de grup n organizaia militar;
Explicarea leadership-ului n context
prganizaional militar;
Utilizarea leadership-ului n proiectarea
i desfurarea activitilor specifice
organizaiei militare;
personale.
212
10.2. Metode de
evaluare
Prob scris
- 20 itemi (a cte 0,25
puncte pentru fiecare
rspuns integral
corect) 5 puncte;
-2 subiecte
descriptive (din care
s rezulte studierea i
nelegerea
informaiilor
prezentate la
prelegeri i a celor
acumulate prin
studierea
bibliografiei indicate)
4 puncte;
- din oficiu 1 punct
10.3.
Pondere
din nota
final
60 %
Utilizarea corect a conceptelor

specifice domeniului;
Aplicarea cunotinelor n analiza
omului organizaional;
10.5.
Manifestarea unei atitudini pozitive i Referat (15%)
Seminar/
40 %
responsabile
fa
de
exercitarea Dezbateri seminar,
laborator
test (20%)
funcional a rolurilor profesionale;
Valorificarea informaiilor obinute n
referat) de natur s formeze capaciti
de analiz, sintez i interpretare.
Utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate disciplinei
Comportament organizaional militar i elemente de leadership, exprimarea unor puncte
de vedere personale, argumentate tiinifice, n cadrul dezbaterilor organizate n cadrul
seminariilor nota minim 5 (cinci);
Realizarea i predarea unui referat pe o tem impus, din care s rezulte nelegerea
conexiunilor dintre conceptele specifice disciplinei Comportament organizaional militar
i elemente de leadership, n conformitate cu cerinele indicate nota minim 5 (cinci);
Nota minim evaluare final: 5 (cinci).
213
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
II
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
ACHIZIII PUBLICE
Mr.conf.univ.dr Gabriel Popa
Mr.conf.univ.dr Gabriel Popa
Obligatorie,
2.6. Tipul
2.7. Regimul de pregtire
4
Cv
de evaluare
disciplinei
n domeniu i
n specialitate

din care 3.2
3
2
curs
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti : Pregtire proiecte
12
50
2
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
1
12
ore
2
5
2
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene

cabinet Management economico-financiar

laboratorului
sala de clas
214

probleme specifice
nsuirea cunotinelor teoretice cu privire la regulile, instituiile
i aciunile referitoare la modul de cheltuire a banilor publici n
7.1. Obiectivul general interesul comunitii i n care cererea lansat de o autoritate
contractant se ntlnete cu oferta unui operator economic,
al disciplinei
precum i dezvoltarea aptitudinilor de a aplica proceduri de
achiziii n vederea atribuirii contractelor de achiziie public;
nsuirea fundamentelor teoretice cu privire la prospectarea
pieei, metodelor i tehnicile specifice ahiziiilor publice;
nelegerea legislaiei specifice achiziiilor publice n vederea
identificrii necesitilor, estimrii valorii contractelor,
7.2. Obiectivele
ierarhizarea necesitilor, alegerea modalitii de atribuire i
specifice
identificarea fondurilor necesare achiziiilor de : produse,
lucrri i servicii;
aplicarea cunotinelor dobndite pentru atribuirea
contractelor de achiziie public.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Sistemul de achiziii publice.

Principii n achiziii publice
Domeniul de aplicare a legislaiei achiziiilor
publice
Contractele specifice achiziiilor publice.
Planificarea achiziiilor publice.
215
Observaii
Transparena procedurilor de achiziie public.

Documentaia de atribuire.
Modaliti de atribuire.
Dosarul achiziiei publice.
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Bibliografie:
1. O.U.G. 34/2006 privind atribuirea contractelor de achiziie public, a contractelor de
concesiune de lucrri publice i a contractelor de concesiune de servicii, modificat i
completat.
2. H.G. 925/2006 pentru aprobarea normelor de aplicare a prevederilor referitoare la
atribuirea contractelor de achiziie public prevzute n O.U.G. 34/2006, modificat i
completat.
3. O.U.G. 54/2006 privind regimul contractelor de concesiune de bunuri proprietate public,
modificat i completat.
4. O.U.G. 30/2006 privind funcia de verificare a aspectelor procedurale aferente procesului
de atribuire a contractelor de achiziie public, modificat i completat.
5. Normele de aplicare a O.U.G. 30/2006 privind funcia de verificare a aspectelor
procedurale aferente procesului de atribuire a contractelor de achiziie public.
atribuirea contractelor de achiziie public prin mijloace electronice din O.U.G. 34/2006,
7. H.G. 71/2007 pentru aprobarea normelor de aplicare a prevederilor referitoare la atribuirea
contractelor de concesiune de lucrri publice i a contractelor de concesiune de servicii
prevzute n O.U.G. 34/2006.
8. Popa G., Achizitii publice, curs universitar, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2013.
9. Lazr Sebastian, Achizitii publice: principii, proceduri, operatiuni, metodologie,Ed.
Wolters Kluwer, Bucureti, 2009 (Cota 33565).
10. Niculeasa Mdalin Irinel, Legislatia achizitiilor publice. Comentarii si explicatii,Ed. CH
Beck, Bucuresti, 2007 (Cota 32225).
11. ***ANRMAP, Ghid de achizitii- aprobat prin Ordinul preedintelui ANRMAP.
12. ***ANRMAP, Manualul operaional pentru atribuirea contractelor de achiziie public,
2009.
Metode de predare
Observaii
Arhitectura sistemului de achiziii publice..
Dezbaterea,
problematizarea,
studiu de caz
Principiile achiziiilor publice
Dezbaterea,
problematizarea
Domeniul de aplicare a legislaiei achiziiilor
Dezbaterea,
publice
problematizarea
ntocmire contracte de achiziie public
Problematizarea,
studiu de caz
216
ntocmirea Programului de achiziii publice pe

baza referatelor de necesitate.
ntocmirea anunului de intenie, anunului de
participare i invitaiei de participare
Estimarea valorii contractelor i punerea n
coresponden cu codurile cpv.
ntocmirea documentaiei de atribuire i a
anunului de atribuire
ntocmirea calendarului procedurii alese.
Dosarul achiziiei publice.
Problematizarea,
studiu de caz
Exerciiu, studiu de
caz
Problematizarea,
demonstraia,
exerciiu
Exerciiu, studiu de
caz
Exerciiu, studiu de
caz
Studiu de caz
Bibliografie
completat.
completat.
3. O.U.G. 54/2006 privind regimul contractelor de concesiune de bunuri proprietate public,
4. O.U.G. 30/2006 privind funcia de verificare a aspectelor procedurale aferente procesului
de atribuire a contractelor de achiziie public, modificat i completat.
atribuirea contractelor de achiziie public prin mijloace electronice din O.U.G. 34/2006,
7. H.G. 71/2007 pentru aprobarea normelor de aplicare a prevederilor referitoare la atribuirea
contractelor de concesiune de lucrri publice i a contractelor de concesiune de servicii
prevzute n O.U.G. 34/2006.
Wolters Kluwer, Bucureti, 2009 (Cota 33565)
9. Niculeasa Mdalin Irinel, Legislatia achizitiilor publice. Comentarii si explicatii,Ed. CH
Beck, Bucuresti, 2007 (Cota 32225)
2009.
programului
Disciplina Achiziii publice configureaz ansamblul pailor care trebuie urmai,
responsabilitile i factorii critici pe care trebuie s i cunoasc cei implicai n atribuirea
contractelor de achiziie public pentru a realiza achiziii de produse, lucrri sau servicii.
Tematica cursurilor i seminarilor ofer studenilor cunotiinele de baz n Achiziii publice
n conformitate cu legislaia naional i cu cea european.
217
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
utilizarea corect a limbajului din

domeniul achiziiilor publice;
realizarea de conexiuni ntre Programul
achiziiilor publice, referatele de necesitate i
modalitiile de atribuire;
explicarea exigenelor legislative pentru
10.4 Curs
Prob scris
ntocmirea i utilizarea documentelor i
formulare specifice domeniului achiziiilor
publice;
specifice achiziiilor publice pentru atribuirea
contractului de achiziie public/ acordcadru.
utilizarea corect a limbajului din domeniul
achiziiilor publice;
realizarea de conexiuni ntre Programul
achiziiilor publice, referatele de necesitate i
modalitiile de atribuire;
10.5
Referat,
Seminar/
ntocmirea i utilizarea documentelor i
Prob oral
laborator
formulare specifice domeniului achiziiilor
publice;
specifice achiziiilor publice pentru atribuirea
contractului de achiziie public/ acordcadru.
- utilizarea corect a noiunilor specifice domeniului achiziiilor publice;
- ntocmirea documentelor specifice achiziiilor publice;
- susinerea referatului;
- obinerea notei 5 pentru fiecare form de evaluare.
218
10.3
Pondere
din nota
final
70%
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MANAGEMENT ECONOMICO-FINANCIAR
2.6. Tipul
2.7. Regimul
3
Ex
Opional
de evaluare
disciplinei

3 din care 3.2
2
curs
28
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
amfiteatru

laboratorului
clasa
219
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
14
ore
10
13
2

Cunoaterea relaiei dintre managementul general i cel financiar
7.1. Obiectivul general contabil, aplicarea metodelor i reglementarilor specifice
managementului financiar contabil n analiza, diagnoza i
al disciplinei
stabilirea situaiei patrimoniale a organizaiei.
- identificarea conexiunilor managementului general, a celui
economico-financiar cu diferitele procese i fenomene
economice, financiare i administrative;
- cunoaterea utilizrii prghiilor economico financiare de aciune
pentru funcionarea organizaiei, de accesare i utilizare a
capitalurilor;
- cunoaterea, tratarea i diminuarea riscurilor n procesul
7.2. Obiectivele
investiional prin nsuirea metodelor moderne de analiza a
specifice
riscului de firm;
- identificarea modalitilor de utilizare eficienta a resurselor
entitii i a cilor de maximizare a profitului;
- utilizarea corect a termenilor de specialitate i a funciei
manageriale de control i evaluare a activitilor economicofinanciare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Managementul economico-financiar, concept,
funcii, interdependente
Managementul formrii capitalurilor firmei
Managementul i gestiunea riscului de firm

220
Metode de predare
prelegerea, dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
Observaii
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
Identificarea i tratarea riscului inerent
Managementul financiar al procesului

investiional
Riscul i eficienta investiiilor
Bibliografie:
1. Mihu, I., Management general, Editura Carpatica, Cluj-Napoca, 2003.
2. Mihu, I., Euromanagement, Editura Economic, Bucureti, 2002.
3. erbu, T., Managementul riscului. Elemente de teorie i calcul, Academia de Poliie Al.
I. Cuza, Bucureti, 2002.
4. Verboncu, I., Manageri i management, Editura Economic, Bucureti, 2000.
5. Vintil, G., Diagnosticul financiar i evaluarea ntreprinderilor, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1998.
6. Robinson S., Management financiar, Editura Teora, Bucureti, 1997.
7. Trenca, I., Fundamente ale managementului financiar, Editura Casa Crii de tiin,
Cluj-Napoca, 2006.
8. Mare, E., Managementul sistemului de audit public intern, Editura Universitii Naionale
de Aprare Carol I, Bucureti, 2008.
9. Legea contabilitii nr. 82/1991.
10. Legea nr. 84/18.03.2003 pentru modificarea si completarea O.G.R. nr. 119/1999 privind
controlul intern i controlul financiar preventiv.
11. Ordinul nr. 946/2005 al ministrului finanelor publice, pentru aprobarea Codului
controlului intern, cuprinznd standardele de management/control intern la entitile
publice si pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial.
12. Ordinul nr. 1389/2006 al ministrului finanelor publice, privind modificarea i
completarea Ordinului nr. 946/2005.
13. Ordinul nr. 522/2003 al ministrului finanelor publice, pentru aprobarea Normelor
metodologice generale referitoare la exercitarea controlului financiar preventiv.
14. Ordinul nr. 912/2004 al ministrului finanelor publice, pentru modificarea i completarea
Ordinului nr. 522/2003.
15. Ordinul nr. M-165/11.10.2005 al ministrului aprrii naionale, Fi-14 Controlul intern n
compartimentul financiar contabil.
16. Ordinul nr. M-123/2003 al ministrului aprrii naionale, Norme metodologice specifice
privind aplicarea i exercitarea controlului financiar preventiv-propriu.
17. Dispoziia nr. A.1275/16.02.2007 a Direciei financiar-contabile, privind unele msuri
referitoare la organizarea i funcionarea sistemelor de management financiar i control
intern n domeniul financiar-contabil.
18. *** Strategia dezvoltrii controlului financiar public intern n Romnia, Bucureti, 2005,
www.mfinante.ro.
19. Mare, E., Tomoial, M., Controlul intern managerial De ce? Cum?, Editura tef, Iai,
Ediia a II-a revizuit, 2012.
221
Seminar introductiv
Calcularea costului capitalului firmei
Calcularea indicatorilor rezultatelor economicofinanciare
Eficiena investiiilor
Metode de predare
dezbaterea,
demonstraia, explicaia
dezbaterea,
dezbaterea,
dezbaterea,
dezbaterea,
Observaii
Tehnici de calcul a valorii firmei. Calcularea

riscului investiional
Bibliografie
1. Mihu, I., Management general, Editura Carpatica, Cluj-Napoca, 2003.
2. Mihu, I., Euromanagement, Editura Economic, Bucureti, 2002.
3. erbu, T., Managementul riscului. Elemente de teorie i calcul, Academia de Poliie Al.
I. Cuza, Bucureti, 2002.
4. Verboncu, I., Manageri i management, Editura Economic, Bucureti, 2000.
5. Vintil, G., Diagnosticul financiar i evaluarea ntreprinderilor, Editura Didactic i
6. Robinson S., Management financiar, Editura Teora, Bucureti, 1997.
7. Trenca, I., Fundamente ale managementului financiar, Editura Casa Crii de tiin,
Cluj-Napoca, 2006.
8. Mare, E., Managementul sistemului de audit public intern, Editura Universitii Naionale
de Aprare Carol I, Bucureti, 2008.
9. Mare, E., Tomoiala, M. Controlul intern managerial. De ce si Cum? Editura Stef, Iasi, 2012.
10. Legea contabilitii nr. 82/1991.
11. Legea nr. 84/18.03.2003 pentru modificarea si completarea O.G.R. nr. 119/1999 privind
controlul intern i controlul financiar preventiv.
12. Ordinul nr. 946/2005 al ministrului finanelor publice, pentru aprobarea Codului
controlului intern, cuprinznd standardele de management/control intern la entitile
publice si pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial.
13. Ordinul nr. 1389/2006 al ministrului finanelor publice, privind modificarea i
completarea Ordinului nr. 946/2005.
14. Ordinul nr. 522/2003 al ministrului finanelor publice, pentru aprobarea Normelor
metodologice generale referitoare la exercitarea controlului financiar preventiv.
15. Ordinul nr. 912/2004 al ministrului finanelor publice, pentru modificarea i completarea
Ordinului nr. 522/2003.
16. Ordinul nr. M-165/11.10.2005 al ministrului aprrii naionale, Fi-14 Controlul intern n
compartimentul financiar contabil.
17. Ordinul nr. M-123/2003 al ministrului aprrii naionale, Norme metodologice specifice
privind aplicarea i exercitarea controlului financiar preventiv-propriu.
18. Dispoziia nr. A.1275/16.02.2007 a Direciei financiar-contabile, privind unele msuri
referitoare la organizarea i funcionarea sistemelor de management financiar i control
intern n domeniul financiar-contabil.
19. *** Strategia dezvoltrii controlului financiar public intern n Romnia, Bucureti, 2005,
www.mfinante.ro.
20. Mare, E., Tomoial, M., Controlul intern managerial De ce? Cum?, Editura tef, Iai,
Ediia a II-a revizuit, 2012.
222

programului
Coninuturile disciplinei Management economico-financiar corespund urmtoarelor repere
teoria economic i politicile cu impact economic-financiar practicate;
cercetarea proceselor i fenomenelor economice dintr-o entitate;
influentele economico-politice, cauze si efecte;
interferene i condiionri ale mediului economico-financiar internaional/global;
fenomenele economice: gestiune, risc, profit, insolventa.
Tematica disciplinei Management economico-financiar corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
Cunoaterea legitilor economico-financiare contemporane;
Cunoaterea i gestionarea mecanismelor economice i a fluxurilor financiare;
Identificarea riscurilor i rspunsul la risc n domeniul economico-financiar;
Stabilirea rezultatelor financiare a entitii, cai de maximizare a profitabilitii.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
utilizarea corect a limbajului de specialitate;

realizarea de conexiuni ntre managementul
general i cel economico-financiar;
Prob
explicarea conexiunilor i interdependentelor
scris/prob
10.4 Curs dintre diferitele categorii economico-financiare;
70%
oral
capacitatea evidenierii riscurilor n procesele
economice i a modului de tratare a acestora;
capacitatea de a calcula rezultatele financiare ale
entitii si de a le da o interpretare corecta;
realizarea de conexiuni ntre managementul
general si cel economico-financiar;
10.5
Referat,
explicarea conexiunilor i interdependenelor
Test,
30%
Seminar/
dintre diferitele categorii economico-financiare;
laborator capacitatea evidenierii riscurilor n procesele Prob oral.
economice i a modului de tratare a acestora;
capacitatea de a calcula rezultatele financiare
ale entitii i de a le da o interpretare corect;
- utilizarea corect a noiunilor generale precum i a conceptelor asociate managementului
economico-financiar;
- alctuirea i susinerea referatelor;
- susinerea testului fulger.
223
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
DOCTRINE ECONOMICE I FINANCIARE
2.6. Tipul
2.7. Regimul
3
Ex
Opional
de evaluare
disciplinei

3 din care 3.2.
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
33
75
3
1
14
ore
10
10
13
2
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Cabinet Management economico-Financiar
5.2. de desfurare a
224

administrative
Cunoaterea celor mai reprezentative curente i teorii economice
7.2. Obiectivul general i corelarea celor mai reprezentative curente i teorii economice
cu nivelurile i condiiile istorice ale evoluiei economiei
al disciplinei
mondiale.
- nsuirea conceptelor de baz privind teoriile, doctrinele,
curentele de gndire economic i colile de gndire,
cunoaterea i nelegerea caracteristicilor diferitelor doctrine
economice i financiare, a impactului acestora asupra
dinamicii economico-sociale;
- utilizarea conexiuni ntre specificitatea diferitelor doctrine
economice i capacitatea de analiz a problematicii doctrinelor
7.3. Obiectivele
specifice perioadelor de evoluie logic i istoric;
specifice
- relaionarea ntre susinerile teoretice ale doctrinelor
economice i financiare i problemele reale ale diferitelor
perioade;
- aplicarea cunotinelor dobndite n analiza i interpretarea
proceselor economico-sociale;
- identificarea efectelor proceselor economice i stabilirea
msurilor de politic economic;
8. Coninuturi
8.1 Curs
Introducere n studiul doctrinelor economice
Gndirea economic premodernist(preclasic)
225
Metode de predare
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
Observaii
Doctrina economic liberal
Destrmarea liberalismului clasic. Apariia teoriei

protecioniste
Neoclasicismul (marginalismul)
Dirijismul economic
Gndirea economic din Romnia
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia,
problematizarea
Bibliografie:
1. Beud, M., Dostaler, G., Gndirea economic de dup Keynes, Bucureti, Editura
Eurosong & Book, 2000.
1992.
3. Brileanu, Tiberiu, O istorie a doctrinelor economice. De la antici la neoclasici, Iai,
Institutul European, 2000.
4. Ionescu, Toader, Istoria gndirii economice universale i romneti, Cluj Napoca , Casa
de Editur Sarmis, 1999.
5. Ivanciu, Nicolae-Vleanu, Istoria gndirii economice, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic, 1992.
6. Keynes, J.M., Teoria general a folosirii minii de lucru, a dobnzii i a banilor,
Bucureti, Editura tiinific, 1970.
7. Manoilescu, M., Forele naionale productive i comerul internaional, Bucureti, Editura
tiinific i Enciclopedic, 1986.
8. Pohoa, I., Doctrine economice universale, vol.I i II, Iai, Editura Fundaiei, Gh Zane,
1995.
9. Popescu, D., Din istoria gndirii economice. De la Simonde de Sismondi la
postkeynesism, Sibiu, Editura Continent 1997.
10. Popescu, D., Istoria gndirii economice din antichitate pn la nceputul secolului al
XIX-lea, Sibiu, Editura Continent, 1994.
11. Popescu, Gh., Fundamentele gndirii economice, Oradea, Editura anotimp, 1993.
12. Selejan, S.S., Doctrine economice privire panoramic, Bucureti, Editura Eficient,
1999.
13. Telepan, C., Doctrine economice, Sibiu, Editura AFT, 2000
226
Gndirea economic premodern (antichitate,
evul mediu mercantilism)
coala clasic englez, coala clasic francez
Reacii sociale i naionale fa de liberalismul
economic clasic
Liberalismul economic neoclasic
Dirijismul economic
Teorii i modele de cretere economic. Teorii
despre comerul intenaional
Gndirea economic romneasc
Metode de predare
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
Observaii
Bibliografie
1. Beud, M., Dostaler, G., Gndirea economic de dup Keynes, Bucureti, Editura
Eurosong & Book, 2000.
1992.
3. Brileanu, Tiberiu, O istorie a doctrinelor economice. De la antici la neoclasici, Iai,
Institutul European, 2000.
4. Ionescu, Toader, Istoria gndirii economice universale i romneti, Cluj Napoca , Casa
de Editur Sarmis, 1999.
5. Ivanciu, Nicolae-Vleanu, Istoria gndirii economice, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic, 1992.
6. Keynes, J.M., Teoria general a folosirii minii de lucru, a dobnzii i a banilor,
Bucureti, Editura tiinific, 1970.
7. Manoilescu, M., Forele naionale productive i comerul internaional, Bucureti, Editura
tiinific i Enciclopedic, 1986.
8. Pohoa, I., Doctrine economice universale, vol.I i II, Iai, Editura Fundaiei, Gh Zane,
1995.
9. Popescu, D., Din istoria gndirii economice. De la Simonde de Sismondi la
postkeynesism, Sibiu, Editura Continent 1997.
10. Popescu, D., Istoria gndirii economice din antichitate pn la nceputul secolului al XIXlea, Sibiu, Editura Continent, 1994.
11. Popescu, Gh., Fundamentele gndirii economice, Oradea, Editura anotimp, 1993.
12. Selejan, S.S., Doctrine economice privire panoramic, Bucureti, Editura Eficient,
1999.
13. Telepan, C., Doctrine economice, Sibiu, Editura AFT, 2000.
227

programului
Coninuturile disciplinei Doctrine economice i financiare corespund urmtoarelor repere
teoria economic i politicile economice practicate;
cercetarea proceselor i fenomenelor economice;
Mecanismele economice de adoptare a deciziilor politice;
Interferenele interdisciplinare;
Strile de echilibru i dezechilibru
Tematica disciplinei Doctrine economice i financiare corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
Cunoaterea doctrinelor economico-financiare de a lungul istoriei;
Realizarea conexiunilor cu politica economic actual;
Interpretarea proceselor economice contemporane;
Dinamica proceselor economice.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4. Curs
10.5.
Seminar/
laborator

utilizarea corect a limbajului de
specialitate;
realizarea de conexiuni ntre specificaiile
doctrinelor economice ;
explicarea legturilor existente ntre
doctrinele economico-financiare i perioadele
istorice cnd au aprut;
capacitatea aplicrii cunotinelor dobndite
n analiza i interpretarea proceselor
economico-sociale;
capacitatea de a identifica efectele
proceselor economice i stabilirea msurilor de
politic economic;
utilizarea corect a limbajului de
specialitate;
realizarea de conexiuni ntre specificaiile
doctrinelor economice ;
explicarea legturilor existente ntre
doctrinele economico-financiare i perioadele
istorice cnd au aprut;
capacitatea
aplicrii
cunotinelor
dobndite n analiza i interpretarea proceselor
economico-sociale;
capacitatea de a identifica efectele
proceselor economice i stabilirea msurilor de
politic economic;
228
10.2. Metode de
evaluare
10.3.
Pondere
din nota
final
Prob scris
70%
Referat,
Test,
Prob oral.
30%

- utilizarea corect a noiunilor generale precum i a conceptelor asociate doctrinelor
economice;
229
FIA DISCIPLINEI
1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea
2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de
studiu
II
2.5
Semestrul

Licen
Administraie public
ELEMENTE DE GESTIUNE
PATRIMONIAL
Col.lect.univ.dr. Valentin Prvu
2.6 Tipul
2.7
3 de evaluare
E Regimul
Opional
disciplinei

3.1 Numrul de ore pe
din care: 3.2
3
sptmn
curs
3.4 Total din planul de
din care 3.5
42
nvmnt
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platforme electronice de specialitate i pe
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti.
33
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5.2. de desfurare a
seminarului/laborator
Laptop, videoproiector
Cabinet MEF
230
1
14
ore
10
10
13
6
-

C5.1 Explicarea clar, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din sistemul
administraiei publice i n conformitate cu managementul resurselor umane, dar i cu
principiile de etica i deontologie profesional
C5.4 Utilizarea criteriilor i metodelor standard de evaluare a proceselor manageriale n
administraia public i a performanei funcionarilor publici
C5.5 Diagnosticarea managementului i a managementului resurselor umane din
administraia public, precum i supravegherea aplicrii
recomandrilor
nsuirea cunotinelor teoretice cu privire la gestiunea
patriomoniului.
disciplinei
nsuirea fundamentelor teoretice cu privire la
modalitile de evaluare a patrimoniului;
identificarea elementelor constitutive ale rspunderii
patrimoniale;
nsuirea cunotiinelor teoretice cu privire la calitatea de
gestionar i aplicarea lor;
inerea evidenei operaiunilor de cas i a altor valori;
nsuirea fundamentelor teoretice privind algoritmul
inventarierii patrimoniului.
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1: Noiuni introductive privind gestiunea patriomial
1.1.Conceptul de patriomoniu
1.2.Evaluarea patrimoniului
C2: Rspunderea patriomonial a personalului
2.1.Trsturi eseniale ale rspunderii patrimoniale
2.2.Elementele constitutive ale rspunderii patrimoniale
C3: Elemente de gestionare a bunurilor
3.1. Gestiune, gestionar i/sau responsabil de bunuri
3.2. Rspunderea patrimonial a gestiunii
3.3. Condiii privind ocuparea posturilor de gestionari
3.4. Constituirea garaniei n numerar
3.5. Predarea-primirea gestiunii de bunuri materiale
C4: Pstrarea mijloacelor financiare. Efectuarea
operaiilor de cas i cu alte valori
4.1. Reguli privind mijloacele financiare
4.2. Cadrul legislativ privind reglementarea operaiilor de
cas i cu alte valori
4.3. Caseria
231
Metode de
predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Observaii
2
2
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
4.4. Clasificarea, modul de tiprire, stabilirea preului,

asigurarea, emiterea, evidena, utilizarea i justificarea
documentelor de transport
C5: Inventarierea patrimoniului
5.1.Caracteristicile de baz ale inventarierii
5.2. Perioadele i situaiile n care se efectueaz
inventarierea.
C6: Etapele inventarierii patrimoniului
6.1. Pregtirea inventarierii
6.2. Efectuarea inventarierii
6.3. Stabilirea rezultatelor inventarierii
6.4. nregistrarea n contabilitate a rezultatelor inventarierii
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Bibliografie:
1. Statescu Constantin, Barsan Corneliu, Drept civil. Teoria general a obligaiilor,
Ed.Hamangiu, 2008 (cota 33630)
2. *** Legea contabilitii nr.82/1991, republicat cu modificrile i completrile ulterioare,
Monitorul Oficial nr. 454 din 18 iunie 2008, cu modificrile i completrile urmtoare.
3. *** legea 53/2003-Codul Muncii, cu modificrile i completrile urmtoare.
4. *** legea 287/2009-Codul civil, cu modificrile i completrile urmtoare.
5. *** ORDIN ministerului finanelor publice nr. 2.861 din 9 octombrie 2009 pentru
aprobarea Normelor privind organizarea i efectuarea inventarierii elementelor de natura
activelor, datoriilor i capitalurilor proprii, Monitorul Oficial nr. 704 din 20 octombrie
2009, cu modificrile i completrile urmtoare.
6. *** ORDIN nr. 1.917 din 12 decembrie 2005 pentru aprobarea Normelor metodologice
privind organizarea si conducerea contabilitatii institutiilor publice, Planul de conturi
pentru institutiile publice si instructiunile de aplicare a acestuia
7. *** ORDIN nr. 2021 din 17 decembrie 2013 pentru modificarea ORDIN nr. 1.917 din 12
decembrie 2005 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea si
conducerea contabilitatii institutiilor publice, Planul de conturi pentru institutiile publice si
instructiunile de aplicare a acestuia
8. *** Ordinul ministrului finanelor publice nr. 2169/2009 pentru modificarea normelor
metodologice privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice, publicat
n Monitorul Oficial nr.513 din 27 iulie 2009, cu modificrile i completrile urmtoare.
9. *** Legea 500 din 2002- privind finantele publice, cu modificrile i completrile
urmtoare.
10.
*** Ordinul ministrului finanelor publice nr. 153/2012 pentru aprobarea
Instruciunilor privind funciile de gestionar, constituirea de garanii, rspunderea
gestionarilor, predarea-primirea gestiunilor i gestionarea bunurilor n MApN, cu
modificrile i completrile urmtoare.
11.
*** legea nr.22/1969 privind angajarea gestionarilor, constituirea de garanii i
rspunderea n legtur cu gestionarea bunurilor agenilor economici, autoritilor sau
instituilor publice, cu modificrile i completrile urmtoare.
12.
*** OG 32/1978 privindRegulamentul activitii financiar-contabile din armat
13.
***Ordinul ministrului aprrii nr.124/18.08.2006 pentru aprobarea L17 privind
normele metodologice privind drepturile de transport ale personalului, transportul
tehnicii i materialelor militare, stabilirea preului, asigurarea, emiterea, evidena,
utilizarea i justificarea documentelor de transport pentru nevoile operative ale armatei
Romniei.
232
8.2. Seminar
Evaluarea patrimonial
Elementele constitutive
patrimoniale
ale
rspunderii
Predarea primirea gestiuniii

Clasificarea, modul de tiprire, stabilirea
preului, asigurarea, emiterea, evidena,
utilizarea i justificarea documentelor de
transport
Metode de
predare
Conversaie, explicaie,
demonstraie
demonstraie
demonstraie
demonstraie.
demonstraie
demonstraie
Documentele inventarierii
Parcurgerea etapelor inventarierii
Observaii
2
2
2
2
2
2
Colocviu
Bibliografie:
1. Statescu Constantin, Barsan Corneliu, Drept civil.Teoria general a obligaiilor,
Ed.Hamangiu, 2008(cota 33630)
2. *** Legea contabilitii nr.82/1991, republicat cu modificrile i completrile
ulterioare, Monitorul Oficial nr. 454 din 18 iunie 2008, cu modificrile i completrile
urmtoare.
3. *** legea 53/2003-Codul Muncii, cu modificrile i completrile urmtoare.
4. *** legea 287/2009-Codul civil, cu modificrile i completrile urmtoare.
2009, cu modificrile i completrile urmtoare.
privind organizarea si conducerea contabilitatii institutiilor publice, Planul de conturi
pentru institutiile publice si instructiunile de aplicare a acestuia
7. *** ORDIN nr. 2021 din 17 decembrie 2013 pentru modificarea ORDIN nr. 1.917 din 12
decembrie 2005 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea si
conducerea contabilitatii institutiilor publice, Planul de conturi pentru institutiile publice
si instructiunile de aplicare a acestuia
metodologice privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice,
publicat n Monitorul Oficial nr.513 din 27 iulie 2009, cu modificrile i completrile
urmtoare.
9. *** legea 500 din 2002- privind finantele publice, cu modificrile i completrile
urmtoare.
10. *** Ordinul ministrului finanelor publice nr. 153/2012 pentru aprobarea Instruciunilor
privind funciile de gestionar, constituirea de garanii, rspunderea gestionarilor,
predarea-primirea gestiunilor i gestionarea bunurilor n MApN, cu modificrile i
completrile urmtoare.
11. *** Legea nr.22/1969 privind angajarea gestionarilor, constituirea de garanii i
rspunderea n legtur cu gestionarea bunurilor agenilor economici, autoritilor sau
instituilor publice, cu modificrile i completrile urmtoare.
233
12. *** OG 32/1978 privindRegulamentul activitii financiar-contabile din armat

13. ***Ordinul ministrului aprrii nr.124/18.08.2006 pentru aprobarea L17 privind normele
metodologice privind drepturile de transport ale personalului, transportul tehnicii i
materialelor
epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul
programului.
Coninuturile disciplinei Elemente de gestiune patrimonial corespund urmtoarelor repere
concepte i teorii privind evaluarea patrimoniului, rspundere patrimonial,
inventariere, clasificarea, modul de tiprire, stabilirea preului, asigurarea, emiterea, evidena,
utilizarea i justificarea documentelor de transport;
aplicarea legislaiei operailor de cas;
pregtirea, efectuarea i stabilirea rezultatelor inventarierii;
modalitatea de gestionare a patrimoniului entitilor;
Tematica disciplinei Elemente de gestiune patrimonial corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
cunoaterea obiectului gestiunii patrimoniale;
identificarea exigenelor legislative pentru ntocmirea i utilizarea documentelor
specifice inventarierii;
efectuarea inventarierii elementelor de activ, datorii i capitaluri.
ntocmirea documentelor specifice inventarierii ;
elaborarea documentelor specifice oeraiunilor de cas i altor valori;
modul de constituire a garaniilor materiale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

nsuirea corect a limbajului economicofinanciar;
nsuirea conexiunilor ntre rspundere
material i elementele constitutive ale
rspunderii patrimoniale;
identificarea exigenelor legislative pentru
ntocmirea i utilizarea documentelor
identificarea teoriilor, principiilor i
normelor cu privire la clasificarea, modul de
tiprire, stabilirea preului, asigurarea,
emiterea, evidena, utilizarea i justificarea
documentelor de transport.
utilizarea corect a limbajului economicofinanciar financiar;
realizarea de conexiuni ntre rspundere
material i elementele constitutive ale
234
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob practic,
Test
45%
Examen scris
55 %
rspunderii patrimoniale;
ntocmirea i utilizarea documentelor
cu privire la clasificarea, modul de tiprire,
stabilirea preului, asigurarea, emiterea,
evidena,
utilizarea
i
justificarea
documentelor de transport
-utilizarea corect a noiunilor generale precum i a conceptelor asociate rspunderii materiale
i gestionrii patrimoniului;
-alctuirea proiectului de-a lungul activitilor de seminar;
- susinerea testului fulger;
235
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
II 2.5. Semestrul
studiu

Licen
Administraie public
MANAGEMENTUL ORGANIZAIEI
MILITARE
Col.prof.univ.dr. Stanciu Leontin
Cpt.lect.univ.dr. Babo Alexandru
2.6. Tipul de
2.7. Regimul
3
Ex.
Opional
evaluare
disciplinei

din care 3.2.
3.3. seminar/
3
2
1
curs
laborator
din care 3.5.
3.6. seminar/
3.4. Total ore din planul de nvmnt
42
28
14
curs
laborator
ore
10
teren
13
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
33
75
3
4.1. de curriculum
Teoria organizaiei, Bazele managementului
C2. Identificarea i aplicarea funciilor manageriale
pentru ndeplinirea obiectivelor organizaiei
C2.1 Definirea, clasificarea i alegerea metodelor,
tehnicilor i procedeelor utilizate n management
C2.3 Crearea i aplicarea strategiilor i politicilor pentru
rezolvarea problemelor organizaiei militare
4.2. de competene
C2.5 Elaborarea de modele i proceduri pentru rezolvarea
problemelor specifice organizaiei militare
C3. Susinerea procesului infodecizional n
managementul organizaiei militare
C3.1 Definirea conceptelor specifice teoriei organizaiilor
n vederea comunicrii profesionale inclusiv n limba
236
englez, cu descrierea modelelor de simularea deciziei.

C3.2 Analiza, interpretarea i explicarea fenomenelor
specifice organizaiei (militare)

C2. Identificarea i aplicarea funciilor manageriale pentru ndeplinirea
obiectivelor organizaiei
n management
C2.3 Crearea i aplicarea strategiilor i politicilor pentru rezolvarea problemelor
C2.4 Aplicarea standardelor specifice pentru evaluarea activitilor organizaiei
militare
C2.5 Elaborarea de modele i proceduri pentru rezolvarea problemelor specifice
C4. Aplicarea metodelor de planificare, evaluare i control a resurselor
organizaionale
C4.2 Explicarea i interpretarea metodelor de planificare i control financiar
C4.3 Aplicarea de modele i proceduri pentru asigurarea sustenabil i controlul
resurselor specifice consumatorului organizaional i eliminarea riscurilor n
gestionarea acestora
C4.4 Identificarea indicatorilor de control i analiz a resurselor organizaionale i
formularea de soluii pentru creterea performanelor personalului i organizaiei
C4.5 Proiectarea obiectivelor de dezvoltare ale organizaiei n raport cu mediul intern
i extern i optimizarea deciziilor de finanare ale acestora
C5. Implementarea strategiilor de instruire i de evaluare a performanelor n
cadrul instruciei individuale i colective
C5.1 Definirea conceptelor specifice teoriei curriculum-ului, doctrinei instruirii
forelor armate i teoriilor despre personalitate, descrierea metodelor i tehnicilor de
nvare, a mecanismului instruciei individului i grupurilor mici, a metodologiei
autoformrii, automeninerii i dezvoltrii deprinderilor precum i a metodologiei
influenrii formative a atitudinilor i comportamentului militarilor
C5.2 Fundamentarea teoretic a strategiilor de proiectare, executare i evaluare a
instruciei individuale i colective specifice armei
Cunoaterea i nelegerea conceptelor, relaiilor, proceselor i
7.1. Obiectivul general conexiunilor dintre acestea n cadrul managementului
organizaiei militare ca disciplin i a rolului managementului n
al disciplinei
creterea eficacitii i eficienei organizaionale.
identificarea conceptelor, relaiilor, proceselor i conexiunilor
n cadrul managementului organizaiei militare ca disciplin;
7.2. Obiectivele specifice creterea capacitii de adaptare la situaii specifice
managementului organizaiei militare;
nelegerea rolului managementului n creterea eficacitii i
237
eficienei organizaionale n domeniul militar;

creterea capacitii de analiz a situaiilor specifice i de
identificare a modalitilor de aciune n vederea atingerii
obiectivelor asumate sau impuse de acestea.
8. Coninuturi
8.1. Curs
Metode de predare
C1 tiina managementului i conducerea

militar
Expunere
Explicaie
Conversaie
C2 Procesul de management n organizaia

militar
Descriere
Expunere
Explicaie
Conversaie
C3 Decizia i procesul
organizaia militar
Expunere
Explicaie
Conversaie
decizional
C4 Funciile managementului n organizaia

militar
Expunere
Explicaie
Conversaie
C5 Funciunile organizaiei militare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Observaii
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare coordonarea, Sibiu,
Editura Editura Academiei Forelor Terestre, 2003.
2. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare funciuni, Sibiu, Editura
3. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare organizarea, Sibiu, Editura
4. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare previziunea, Sibiu, Editura
5. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare procesul decizional, Sibiu,
6. Iancu, D., Managementul organizaiei militare elemente fundamentale, Sibiu, Editura
Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu, 2013.
7. Owen, J., Cum s fii un bun manager, Iai, Editura POLIROM, 2008.
8. Petca, I.C., Managementul organizaiei militare, vol. 1,2, Sibiu, Editura Academiei
Trupelor de Uscat, 1999.
9. Stanciu, L., Managementul organizaiei militare, Sibiu, Editura Alma Mater, 2005.
11. Zlate, M., Tratat de psihologie organizaional-managerial, vol. 1 - 2, Iai, Editura
Polirom, 2007.
Metode de predare
238
Obs.
Conversaie
Explicaie
Dezbatere
Conversaie
Problematizare
Studiu de caz
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Conversaie
Explicaie
Dezbatere
Conversaie
Explicaie
2. Contextul actual i de perspectiv a
managementului organizaiei militare
3. Sistemul de management n organizaia
militar i componentele acestuia
4. Decizia militar
5. Funciile managementului i funciunile
6. Stiluri de management n organizaia
militar
Conversaie
Explicaie
Bibliografie:
1. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare coordonarea, Sibiu,
2. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare funciuni, Sibiu, Editura
3. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare organizarea, Sibiu,
4. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare previziunea, Sibiu,
5. Habian, L., Telepan, C., Managementul organizaiei militare procesul decizional,
Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, 2003.
6. Iancu, D., Managementul organizaiei militare elemente fundamentale, Sibiu, Editura
7. Owen, J., Cum s fii un bun manager, Iai, Editura POLIROM, 2008.
8. Petca, I.C., Managementul organizaiei militare, vol. 1,2, Sibiu, Editura Academiei
Trupelor de Uscat, 1999.
9. Stanciu, L., Managementul organizaiei militare, Sibiu, Editura Alma Mater, 2005.
11. Zlate, M., Tratat de psihologie organizaional-managerial, vol. 1 - 2, Iai, Editura
Polirom, 2007.
programului
Disciplina Managementul organizaie militare are ca scop generarea unor modele de
nelegere a organizaiei militare n contextul adaptabilitii la dinamica mediului socioeconomic i mbinarea aspectelor teoretice cu cele practice pentru nelegerea i soluionarea
multitudinii de situaii problematice cu care absolvenii se pot confrunta n viaa real a
239
10. Evaluare
Tip
activitate
10.3.
Pondere
din nota
final
explicitarea
conceptelor,
relaiilor,
proceselor
i
conexiunilor
n
cadrul Prob scris, constituit din:
managementului
organizaiei Test gril (25 itemi a
cte 0,20 puncte pentru
militare ca disciplin;
fiecare rspuns integral
identificarea modalitilor de
corect) 5 puncte;
cretere a capacitii de adaptare
la
situaii
specifice 2 subiecte descriptive
managementului
organizaiei
(din care s rezulte
10.4. Curs
60 %
militare;
studierea i nelegerea
nelegerea
rolului
informaiilor prezentate
managementului n creterea
la prelegeri i a celor
eficacitii
i
eficienei
acumulate
prin
organizaionale n domeniul
studierea bibliografiei
militar.
indicate) 4 puncte;
utilizarea teoriilor n formularea Din oficiu: 1 punct.
i argumentarea unor puncte de
vedere personale.
Aplicarea cunotinelor n analiza
omului organizaional;
Manifestarea
unei
atitudini
10.5.
pozitive i responsabile fa de
Referat (20%)
Seminar/
40%
exercitarea funcional a rolurilor
Dezbateri seminar (15%)
laborator
profesionale;
Valorificarea
informaiilor
obinute n elaborarea unor
produse tiinifice (eseu, referat)
Utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate managementului
organizaiei militare, exprimarea unor puncte de vedere personale, argumentate
tiinific, n cadrul dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor nota minim 5
(cinci);
Realizarea i predarea unui referat pe o tem impus, din care s rezulte nelegerea
conexiunilor dintre conceptele specifice managementului organizaiei militare, n
conformitate cu cerinele indicate nota minim 5 (cinci);
240
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie Public
TEHNICI I METODE ALE ADOPTRII DECIZIEI

PUBLICE
Lt.col.conf.univ.dr. IANCU Dumitru
Lt.col.conf.univ.dr. IANCU Dumitru
3
2.6. Tipul de
evaluare
Ex
2.7. Regimul
disciplinei
Opional

3 din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
45
75
3
4.1. de curriculum
Bazele managementului, Management

public, Bazele administraiei
4.2. de competene

5.2. de desfurare a
241
1
14
ore
15
15
15
2
-
Competene
profesionale

Cunoaterea i nelegerea conceptelor, relaiilor, proceselor
7.1. Obiectivul general al i conexiunilor dintre acestea n cadrul managementului ca
disciplinei
disciplin i a deciziei n creterea eficacitii i eficienei
adminstraiei pubice.
generalizarea, particularizarea, integrarea conceptelor
specifice managementului n cadrul adminstraiei pubice;
creterea capacitii de analiz a situaiilor specifice n
vederea identificrii de posibile modaliti de aciune
pentru atingerea obiectivelor asumate sau impuse de
adminstraia pubice;
utilizarea metodelor i tehnicilor decizionale i de
previziune n situaii date, specifice procesului
decizional de management al unei organizaii;
dezvoltarea capacitii de a transpune n practic
cunotinele dobndite.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Observaii
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
C4:Formularea deciziilor publice
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
C5: Metode cantitative n fundamentarea

deciziilor publice
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
C1:Decizia public
C2: Procesul decizional n organizaiile

publice
C3: Analiza mediului intern i extern n
adoptarea deciziei publice
242
C6: Metode calitative n fundamentarea

deciziilor publice
C7: Agenda pentru viitor i evaluarea
rezultatelor n adoptarea deciziei publice
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
Iancu D, Badea, D., Bazele managementului, curs, vol. 1, 2, Sibiu, Editura Academiei
Foelor Terestre, 2014-2015
2. Nicolescu, O., Nicolescu, L., Economia, firma i managementul bazate pe cunotine,
Bucureti, Editura Economic, 2005
3. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaiei, Bucureti, Editura, Economic,
2007
4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Fundamentele managementului organizaiei, Bucureti,
5. Owen, J., Cum s fii un bun manager, Iai, Editura Polirom, 2008
6. Stncioiu, I., Militaru, Ghe., Management Elemente fundamentale, Bucureti, Editura
Teora, 1998
Terestre, 2005
Sibiu, Editura Academiei Foelor Terestre, 2005
9. Telepan, C., Stanciu, L., Bazele mamagementului Fundamente teoretico-aplicative ale
10. Tabr V., tiinta administraiei, Editura Universitii Naionale de Aprare Carol I,
Bucureti, 2013.
Metode de
Observaii
predare
Procesul decizional n organizaiile publice
Mediului intern i extern n adoptrea deciziei publice
Formularea deciziilor publice
Explicaia,
Metode de luarea deciziilor n condiii de certitudine
Exerciiul,
Metode de luarea deciziilor n condiii de incertitudine i de
Demonstraia,
risc
Conversaia,
Metode cantitative i cauzale de prognoz
Dezbaterea
Agenda pentru viitor i evaluarea rezultatelor n adoptarea
deciziei publice
1.
1.
2.
3.
4.
5.
Bibliografie:
Cprrescu, Ghe., Buc-Chendi, G., Degan., Anghel, G., Bazele managementului: caiet
de seminar, Bucureti, Editura Uranus, 2007
Iancu D, Badea, D., Bazele managementului, curs, vol. 1, 2, Sibiu, Editura Academiei
Foelor Terestre, 2014-2015
Nicolescu, O., Verboncu, I., Bazele managementului, Bucureti, Editura, Economic,
1999
Telepan, C., Stanciu, L., Bazele managementului, curs, Sibiu, Editura Academiei Foelor
Terestre, 2005
Telepan, C., Stanciu, L., Fundamente ale managementului organizaiei militare, curs,
243
6.
Sibiu, Editura Academiei Foelor Terestre, 2005

Telepan, C., Stanciu, L., Bazele managementului Fundamente teoretico-aplicative ale
deciziei, Sibiu, Editura Constant, 2007

programului
Coninuturile disciplinei Tehnici i metode ale adoptrii deciziei publice au ca scop
dezvoltarea abilitilor de adoptare a deciziei ale absolvenilor n proiectarea i desfurarea
activitilor specifice administraiei publice
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Cunoaterea conceptelor i teoriilor specifice

tiinei managementului aplicabile adoptrii
deciziei publice;
Utilizarea metodelor de investigare a a deciziei
10.4 Curs
60 %
n administraia public i proceselor Prob scris
organizaionale
n
vederea
nlturrii
disfuncionalitilor
Utilizarea
teoriilor
n
formularea
i
argumentarea unor puncte de vedere personale.
domeniului;
Manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile Dezbateri
10.5
fa de exercitarea funcional a rolurilor seminar,
Seminar/
teste
40 %
profesionale;
laborator
docimologic
Valorificarea
informaiilor
obinute
n
elaborarea unor produse tiinifice (eseu, e, referate
- nsuirea noiunilor generale i a conceptelor asociate tiinei managementului n adoptarea
deciziilor, exprimarea unor puncte de vedere personale, argumentate tiinific, n cadrul
dezbaterilor organizate n cadrul dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor nota
minim 5 (cinci);
- realizarea i predarea unui referat pe o tem impus, din care s rezulte nelegerea
conexiunilor dintre conceptele specifice tiinei managementului n adoptarea deciziei, n
conformitate cu cerinele indicate nota minim 5 (cinci);
- susinerea testelor docimologice nota minim 5 (cinci);
- nota minim evaluare final (proba scris): 5 (cinci).
244
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MARKETING
4
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
3
2
curs
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
31
75
3
Opional
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
12
ore
11
10
2

4.1. de curriculum
4.2. de competene
C4.5 Realizarea de diagnostice globale sau locale, de

politici i strategii ale organizrii i funcionarii
sistemului administraie publice
C6.2 Alegerea celor mai potrivite tehnici de soluionare i
a instrumentarului de combatere a problemelor din
administraia public, n concordan cu cauzele
generatoare
C6.3 Stabilirea, dezvoltarea i implementarea de strategii
comunicaionale, precum i de soluionare a conflictelor
i crizelor
C6.4 Analizarea i evaluarea nti a situaiilor
245
problematice (deficiente n comunicare, conflicte i

crize), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
C6.5 ntocmirea unor proiecte de identificare timpurie
(prin sondaj, chestionar etc.) a potenialelor situaii
conflictuale, de criz sau de comunicare ineficient din
domeniul administraiei publice
laboratorului
Competene
profesionale


7.1. Obiectivul general nsuirea i dezvoltarea cunotinelor necesare interpretrii i
soluionrii problemelor i situaiilor specifice de marketing.
al disciplinei
explicarea conceptelor de baz, a metodelor i tehnicilor
utilizate n marketing;
nelegerea rolului i importanei politicilor de marketing n
achiziia de produse i servicii;
corelarea pozitionrii strategice a firmei cu strategia de
panificare a marketingului
analiza componentelor mediului de marketing al unor
organizaii din diferite domenii de activitate;
aplicarea cunotinelor n cercetarea pieei consumatorului
militar de produse;
interpretarea comportamentului consumatorilor referitor la
decizia de cumprare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
C1 Bazele marketingului
Expunere
Explicaie
Conversaie
C2 Mediul de marketing (4 ore)
Descriere
Expunere
Explicaie
Conversaie
246
Observaii
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
C3 Piaa i elementele sale componente
Expunere
Explicaie
Conversaie
C4 Cercetrile de marketing (4 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
C5
Studierea
consumatorului
Expunere
Explicaie
Conversaie
comportamentului
C6 Mixul de marketing (8 ore)
Expunere
Explicaie
Conversaie
C7 Politica de marketing
Expunere
Explicaie
Conversaie
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme,
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Balaure V. t., Boboc, I. Ctoiu, V. Olteanu, N. Pop .a., Marketing, Editura Uranus,
Bucureti, 2000.
2. Iacob Ctoiu, (coordonator) Cercetri de marketing, Editura Uranus, Bucureti, 2002.
3. Kotler Ph., Keller K.L., Managementul marketingului-ediia a V-a, Ed. Teora, Bucureti,
2008.
4. Olteanu, V., A. Bondrea, M. Epure, Cercetri de marketing, Editura Fundaiei Romnia
de Mine, Bucureti, 2000.
5. Olaru, Silvia, Marketing. Teorie i aplicaii, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2006.
6. Telepan Constantin. Marketing, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga, 2004.
7. Zollody, Hans Dieter, Fundametele marketingului, Editura All, Bucureti, 2007.
Metode de predare
Obs.
Conversaie
Explicaie
2. Analiza mediului de marketing al
Dezbatere
ntreprinderii.
Conversaie
Problematizare
3. Msurarea i scalarea n cercetrile de
Explicaie
marketing (4 ore)
Conversaie
Problematizare
4. Studiu privind procesul decizional de
Dezbatere
cumprare
Conversaie
Descriere
5. Perspective ale mixului de marketing
Explicaie
Conversaie
Problematizare
Bibliografie:
Bucureti, 2000.
247
3.
4.
5.
6.
7.
Kotler Ph., Keller K.L., Managementul marketingului-ediia a V-a, Ed. Teora, Bucureti,
2008.
Olteanu, V., A. Bondrea, M. Epure, Cercetri de marketing, Editura Fundaiei Romnia
de Mine, Bucureti, 2000.
Olaru, Silvia, Marketing. Teorie i aplicaii, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2006.
Telepan Constantin. Marketing, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga, 2004.
Zollody, Hans Dieter, Fundametele marketingului, Editura All, Bucureti, 2007.

programului
Teoriile prezentate n cadrul disciplinei Marketing au ca scop generarea unor modele de
nelegere, interpretare i soluionare a relaiilor de pia n care este implicat organizaia
militar i de modaliti de rezolvare a situaiilor problematice cu care absolvenii se pot
confrunta n posturile ce le vor ocupa.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Cunoaterea conceptelor de baz, a

metodelor i tehnicilor utilizate n marketing;
Explicarea rolului i importanei politicilor
de marketing n achiziia de produse i
servicii;
10.5. Curs Utilizarea metodelor de cercetare a pieei i a Prob scris
60 %
comportamentului consumatorului militar de
produse
personale.
domeniului;
10.5.
responsabile fa de exercitarea funcional a Dezbateri
Seminar/
seminar, test
40%
laborator
Valorificarea informaiilor obinute n docimologic
Utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate disciplinei Marketing,
exprimarea unor puncte de vedere personale, argumentate tiinifice, n cadrul
dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor nota minim 5 (cinci);
Nota minim evaluare final: 5 (cinci)
248
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3 Departamentul

Licen
Administraie public

seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul
2.6. Tipul de
evaluare
BAZELE MERCEOLOGIEI
Lect.univ.dr. Babo Alexandru
Lect.univ.dr. Babo Alexandru
4
2.7. Regimul
disciplinei
Opional

3 din care 3.2.
2
curs
3.4 Total ore din planul de 36 din care 3.5.
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
39
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5.2. de desfurare
laboratorului
seminarului/
249
1
12
ore
20
10
9
2
-

Utilizarea adecvat a conceptelor merceologiei n cunoaterea
proprietilor care influeneaz direct sau indirect starea de sntate,
7.1. Obiectivul
general al disciplinei nivelul de cultur i civilizaie, gustul estetic, gradul de poluare a
mediului nconjurtor cu repercusiuni asupra calitii vieii
nsuirea conceptelor specifice merceologiei i utilizarea adecvat
a conceptelor n comunicarea profesional din organizaii;
cunoaterea materiilor prime, a produselor specifice, a grupelor de
produse, a schemei proceselor tehnologice, a proprietilor, a
sortimentelor, a cerinelor utilizrilor, normativelor, metodelor de
investigare;
7.2. Obiectivele
dezvoltarea abilitilor de exercitare i utilizare a controlului
specifice
calitii, metodelor de conducere i management ale calitii,
controlul calitii proceselor de producie, controlul calitii
produselor, cunoaterii garantrii i protecie calitii produselor;
optimizarea calitii mrfurilor i a gamei sortimentale;
valorificarea eficient i inovativ a abilitilor n corelarea
resurselor poteniale cu necesitile fluxurilor de activiti din
organizaie.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Obiectul i evoluia tiinei mrfurilor
2. Concepte de baz n studiul mrfurilor
3. Proprieti generale ale mrfurilor
4. Calitatea produselor i serviciilor
5. Noiuni de calimetrie
Metode de predare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
250
Observaii
6. Clasificarea i codificarea mrfurilor

7. Standardizarea, asigurarea, auditarea i
certificarea calitii produselor
8. Marcarea i etichetarea produselor
9. Ambalarea mrfurilor
10. Garantarea calitii produselor i
serviciilor
11. Recepia i pstrarea mrfurilor
12. Protecia consumatorului
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
Bibliografie:
1. Achim, M.I., Popa, M., Bazele Merceologiei, Seria Didactica, Univ. ,,1 Decembrie
1918, Alba Iulia, 2000.
2. Dima, D., ndrumtor pentru lucrri de laborator la merceologia produselor alimentare,
Academia de Studii Economice, Bucureti, 1985.
3. Dinu, V., s.a. Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
4. Mlcomete, O., Merceologie, Editura Fundaiei Academice Gheorghe Zane, 1995;
5. Oan, F.P., tiina mrfurilor i auditul calitii, Editura Academiei Forelor Terestre
Nicolae Blcescu, Sibiu, 2014.
6. Pcuraru, Gh., s.a., Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
7. Popa, Maria. Merceologia Mrfurilor Alimentare curs, Seria Didactica, Univ. ,,1
Decembrie 1918, Alba Iulia, 2004
8. Popa, Maria., Bazele Merceologiei ndrumtor de laborator, Seria Didactica, Univ. ,,1
9. Vestemean, L., s.a., Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
10. Vlnoiu, Gh., .a. Chimie analitic i analize tehnice, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1997.
Metode de predare
Observaii
1. Metode i modaliti de cercetare n
tiina mrfurilor
demonstraie
2. Orientri n abordarea conceptului de
calitate total
demonstraie
3. Metodologia determinrii calitii
mrfurilor
demonstraie
4. Factorii calitii mrfurilor
demonstraie,
problematizare
5. Procedura de efectuare a recepiei
mrfurilor i serviciilor
Demonstraie, studiu de caz
251
demonstraie
Bibliografie
1. Dima, D., .a, ndrumtor pentru determinarea calitii mrfurilor, Editura Didactic i
2. Falni, E, Bbi, C., Bazele merceologieilucrri i aplicaii, Universitatea din
Timioara,1993.
3. Giaccio, M., Morgante, A., Riganti, V., Merceologia, Monduzzi Editore, Bologna, 1993.
5. Olaru, M., .a, Bazele merceologiei lucrri practice i studii de caz, Academia de Studii
Economice, Bucureti, 1997.
6. Popa, M., Merceologia Mrfurilor Alimentare Indrumtor de lucrri practice, Seria
Didactica, Univ. ,,1 Decembrie 1918, Alba Iulia, 2000.
programului
Coninuturile disciplinei Bazele merceologiei sunt circumscrise urmtoarelor repere teoretice
i practice contemporane:
amplificarea competitivitii prin creterea calitii produselor i serviciilor;
nelegerea complexitii interdependenei: calitatea produselor-competitivitatea-piaa;
nsuirea procedurilor de marcare, etichetare, ambalare, recepie i depozitare a
mrfurilor;
asigurarea respectrii drepturilor consumatorului.
Tematica disciplinei Bazele merceologiei rspunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
creterea performanei utilizrii resurselor avute la dispoziie;
obinerea unui avantaj competitiv pe pia prin creetrea calitii produselor i
serviciilor;
respectarea drepturilor i obligaiilor consumatorilor;
prevenirea fenomenelor de fraud sau pgubire a patrimoniului.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
utilizarea
corect
a
conceptelor
merceologiei;
identificarea i nelegerea orientrilor
actuale privind calitatea mrfurilor;
utilizarea corect a metodelor calimetrice;
cunoaterea i utilizarea prghiilor de Prob scris
asigurare a calitii produselor i serviciilor;
modaliti de gestionare legal i eficient a
riscurilor asociate operaiunilor de la
proiectarea i pn la consumul mrfurilor i
la serviciilor;
252
10.3 Pondere
din nota
final
70 %
utilizarea corect a conceptelor calitii

totale i management al calitii totale;
identificarea prghiilor de implementare a
managementului calitii totale, att pe piaa
mrfurilor, ct i n cadrul organizaiei
10.5
militare;
Seminar/
Referat
30 %
aplicarea corect a procedurilor de recepie
laborator
a mrfurilor i serviciilor;
cunoaterea metodologiei de garantare a
calitii mrfurilor i serviciilor;
nelegerea locului i rolului organismelor
de protecie a consumatorului.
- utilizarea corect a noiunilor i conceptelor de baz ale merceologiei;
- prezentarea i exemplificarea tendinelor n evoluia merceologiei;
- argumentarea importanei cunoaterii bazelor meceologiei pentru viitorii ofieri din
domeniul administraiei.
253
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
CONTABILITATE DE GESTIUNE
Mr.conf.univ.dr. Gabriel Popa
2.6. Tipul
2.7. Regimul
4
Cv
Opional
de evaluare
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
din care 3.5
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
24
50
2
1
12
ore
8
8
8
2

4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
254

probleme specifice
Cunoaterea costurilor, studiul lor continuu, analiza i estimarea
evoluiei lor, oferind informaiile utile pentru conducerea unitii,
n vederea executrii unui control eficient asupra activitii
al disciplinei
acesteia sau despre implicaiile i consecinele economice ale
deciziilor lor i pentru a identifica alte ci de aciune.
- identificarea metodelor, tehnicilor i procedeelor specifice
contabilitii de gestiune;
- aplicarea metodelor i procedeelor de calculaie a costurilor;
- nregistrarea n conturile din clasa 9 a costurilor produselor
7.2. Obiectivele
fabricate, serviciilor prestate sau lucrrilor executate;
specifice
- evaluarea i analizarea activitii financiar-contabile pe baza
conturilor de gestiune i a bugetului costurilor;
- elaborarea bugetului costurilor utiliznd metodele i procedeele
contabilitii de gestiune
8. Coninuturi
8.1 Curs
Bazele teoretice i metodologice ale contabilitii de
gestiune.
Sistemul de conturi de gestiune pentru evidena
cheltuielilor i a produciei.
Procedee de calculaie a costurilor.
Bugetarea costurilor i controlul bugetar.

255
Metode de predare
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia.
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia.
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia.
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia.
Observaii
Metode de calculaie a costurilor
prelegerea,
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia.
Bibliografie:
1. Chadwick L., Contabilitate de gestiune (traducere), Ed. TEORA, Bucureti ,1998; (cota
27376).
2. Dumitru C. G., Ioan C., Contabilitate de gestiune i evaluarea performanelor, Ed.
Universitar, Bucureti, 2005; (cota 32042).
3. Epuran M, Bbi V, Grosu C, Contabilitate i control de gestiune, Ed. Economic,
Bucureti 1997.
4. Ionacu I., Filip A. T., Stere M., Control de gestiune, Ed. Economic, Bucureti, 2007.
5. Oprea C., Crstea Gh., Contabilitatea de gestiune i calculaia costurilor, Ed. Genicod,
Bucureti, 2002.
6. Pop A., Contabilitatea de gestiune n comer, Deva, Ed. Intelcredo, 1997 (cota 24938).
7. Tabr N., Contabilitate i control de gestiune, Ed. Moldova, Iai, 2005.
8. *** Legea contabilitii nr.82/1991, republicat cu modificrile i completrile ulterioare.
activelor, datoriilor i capitalurilor proprii, Monitorul Oficial nr. 704 din 20 octombrie 2009.
10. *** Ordinul ministerului finanelor publice nr.3055/2009 pentru aprobarea
Reglementrilor Contabile conforme cu Directivele europene, Monitorul Oficial nr. 766 din
10 noiembrie 2009.
Particulariti privind organizrii i conducerii
contabilitii de gestiune
Prezentarea i analiza operaiilor economice ce se
desfoar n procesul de producie cu ajutorul
conturilor din contabilitatea de gestiune.
Calcularea costului de producie .
Elaborarea bugetelor privind costurile de producie
pe locuri de cheltuieli.
Studiu de caz privind aplicarea comparativ a
metodei global, metodei pe faze, metodei pe
comenzi.
Metode de predare
Observaii
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
dezbaterea,
demonstraia,
explicaia
Bibliografie
1. Chadwick L., Contabilitate de gestiune (traducere), Ed. TEORA, Bucureti ,1998; (cota
27376).
2. Dumitru C. G., Ioan C., Contabilitate de gestiune i evaluarea performanelor, Ed.
Universitar, Bucureti, 2005; (cota 32042).
3. Epuran M, Bbi V, Grosu C, Contabilitate i control de gestiune, Ed. Economic,
Bucureti 1997.
4. Ionacu I., Filip A. T., Stere M., Control de gestiune, Ed. Economic, Bucureti, 2007.
256
5. Oprea C., Crstea Gh., Contabilitatea de gestiune i calculaia costurilor, Ed. Genicod,
Bucureti, 2002.
6. Pop A., Contabilitatea de gestiune n comer, Deva, Ed. Intelcredo, 1997 (cota 24938).
7. Tabr N., Contabilitate i control de gestiune, Ed. Moldova, Iai, 2005.
8. *** Legea contabilitii nr.82/1991, republicat cu modificrile i completrile
ulterioare.
activelor, datoriilor i capitalurilor proprii, Monitorul Oficial nr. 704 din 20 octombrie 2009.
10. *** Ordinul ministerului finanelor publice nr.3055/2009 pentru aprobarea
Reglementrilor Contabile conforme cu Directivele europene, Monitorul Oficial nr. 766 din
10 noiembrie 2009.
programului
Coninutul disciplinei Contabilitate de gestiune creeaz o viziune de ansamblu asupra utilitii
cunoaterii costurilor n cadrul unei ntreprinderi, si de asemenea acrediteaz ideea c o
gestionare adecvat a unei afaceri presupune identificarea unui cost relevant pentru activitatea
respectiv.
Prin tematica cursurilor i seminariilor la Contabilitate de gestiune studenii vor deveni
capabili: s opereze cu noiuni precum: costuri, calculaia costurilor, planificare si control; s
aplice mecanismele si conceptele privitoare la bugetarea activitilor companiei; s ia anumite
decizii bazate pe conceptele teoretice; s fac parte din echipele responsabile de luarea
deciziilor n procesul de implementare a strategiilor n afaceri; s valorifice n practic
momentele legate de aplicarea managerial a informaiilor legate de cost; s utilizeze
informaiile privind costurile n procesele de negocieri de afaceri n vederea realizrii cu
succes a obiectivelor stabilite; s dezvolte abilitatea de a transmite eficient informaii de
costuri managementului companiei; s stabileasc metoda cea mai adecvat de calculaie a
costurilor la condiiile specifice ntreprinderii; s nvee s aib atitudinea potrivit pentru
succesul n afaceri.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs

realizarea de conexiuni ntre cost i cheltuieli
pe fiecare obiect de calculaie ;
analizarea i calcularea costurilor produselor
obinute, lucrrilor executate i serviciilor
prestate;
cunoaterea procedeelor de determinare i de
delimitare a cheltuielilor pe purttori i
sectoare;
evaluarea i calcularea costurilor privind
producia.
257
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob scris.
70%

realizarea de conexiuni ntre cost i cheltuieli
pe fiecare obiect de calculaie ;
analizarea i calcularea costurilor produselor
10.5
obinute, lucrrilor executate i serviciilor
Referat,
30%
Seminar/
prestate;
Prob oral.
laborator
cunoaterea procedeelor de determinare i de
delimitare a cheltuielilor pe purttori i
sectoare;
evaluarea i calcularea costurilor privind
producia.
- utilizarea corect a noiunilor generale precum i a conceptelor asociate contabilitii de
gestiune;
258
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
II 2.5. Semestrul
studiu

Licen
Administraie Public
DREPT FINANCIAR I FISCAL
2.6. Tipul
2.7. Regimul
4
Cv.
Opional
de evaluare
disciplinei

2 din care 3.2
1
curs
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
24
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene

5.2. de desfurare
laboratorului
seminarului/ -
259
1
12
ore
8
8
8
2
-

probleme specifice
C7.2 Explicarea fundamentelorteoretice ale specializrii n arm i misiunilor
Cunoaterea de ctre studeni a reglementrilor legale privitoare
la sistemul bugetar, impozite i taxe, procedura fiscal,
al disciplinei
rspunderea juridic n domeniul fiscal
explicarea i interpretarea instituiilor fundamentale ale
dreptului financiar fiscal;
analiza, explicarea i interpretarea reglementrilor legale
7.2. Obiectivele
privitoare la sistemul bugetar, impozite i taxe, procedura fiscal,
specifice
rspunderea juridic n domeniul fiscal;
utilizarea metodelor, tehnicilor i instrumentelor de investigare
i aplicare specifice dreptului financiar fiscal.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Definirea dreptului finanelor publice
Prelegere
Procedura elaborrii, aprobrii, execuiei i ncheierii
Prelegere
execuiei bugetare
Procedura inspeciei fiscale
Prelegere
Evaziunea fiscal
Prelegere
Contestarea administrativ a actelor fiscale
Prelegere
Obligaiile fiscale
Prelegere
Bibliografie:
1. Blan Emil, Drept financiar i fiscal, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008.
2. Costas Cosmin Flavius, Minea Mircea tefan, Dreptul finanelor publice, Editura
Wolterskluwer, Bucureti, 2008.
3. Gaina Alexandru Mihanea, Drept fiscal i procedur fiscal, Editura Universul Juridic,
Bucureti, 2009.
4. Popa D. Constantin, Dreptul finanelor publice, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2009.
5. Rada Postolache, Drept financiar i fiscal, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2009.
6. aguna Dan Drosu, Drept fiscal, Ediia a III-a, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2009.
7. aguna Dan Drosu, ova Dan, Drept financiar public, Editura All Beck, Bucureti, 2007.
8. Tatu Lucian, Sasu Horaiu, Patroi Drago, Codul de procedur fiscal. Comentarii i
explicaii, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008.
260
Definirea dreptului finanelor publice
Discuie colectiv
Procedura elaborrii, aprobrii, execuiei i nchirierii
Conversaie
execuiei bugetare
Procedura inspeciei fiscale
Conversaie
Evaziunea fiscal
Discuie colectiv
Obligaiile fiscale. Contestarea administrativ a actelor
Conversaie
fiscale
Colocviu
Bibliografie:
1. Blan Emil, Drept financiar i fiscal, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008.
2. Gaina Alexandru Mihanea, Drept fiscal i procedur fiscal, Editura Universul Juridic,
Bucureti, 2009.
3. Popa D. Constantin, Dreptul finanelor publice, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2009.
4. Rada Postolache, Drept financiar i fiscal, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2009.
5. aguna Dan Drosu, Drept fiscal, Ediia a III-a, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2009.
programului
Disciplina Drept financiar i fiscal este important n formarea ofierilor de comand.
Tematica cursurilor i seminariilor ofer viitorilor ofieri cunotine de baz legate de sistemul
bugetar, impozite i taxe, procedura fiscal i rspunderea juridic n domeniul fiscal.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

explicarea i interpretarea instituiilor
fundamentale ale dreptului financiar i fiscal;
interpretarea
reglementrilor
legale
privitoare la sistemul bugetar, impozite i
taxe, procedura fiscal i rspunderea juridic
n domeniul fiscal.
utilizarea corect a conceptelor de baz din
domeniului dreptului financiar fiscal;
utilizarea
metodelor,
tehnicilor
i
instrumentelor de investigare i aplicare
specifice dreptului financiar fiscal;
rezolvarea de spee din domeniul dreptului
financiar fiscal.
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob oral
70 %
Teste de
verificare,
referate,
studiu de caz
30 %

- utilizarea corect a noiunilor generale i specifice dreptului financiar fiscal, corespunztor
instituiilor juridice studiate;
- cunoaterea principiilor generale ale dreptului financiar fiscal;
- sesizarea unor situaii de violare a normelor de drept financiar fiscal.
261
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
CONTROL MANAGERIAL INTERN
Col.lect.univ.dr. Prvu Valentin
Col.lect.univ.dr. Prvu Valentin
2.6. Tipul
2.7. Regimul
4
Cv
Opional
de evaluare
disciplinei

din care 3.2.
2
1
curs
din care 3.5.
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
24
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene

amfiteatru

laboratorului
clasa
262
1
12
ore
8
8
8
2

probleme specifice
al disciplinei
nsuirea politicilor i procedurilor concepute i implementate de

ctre managementul i personalul entitii publice n scopul
ndeplinirii obiectivelor acesteia ntr-un mod economic, eficient i
eficace.
7.2. Obiectivele
specifice
- contientizarea rolului controlului intern n consolidarea

responsabilitii manageriale i a necesitii dezvoltrii
sistemului de control intern/managerial n entitile publice;
- nsuirea
fundamentelor
teoretico-aplicative
necesare
nelegerii adecvate a sistemului de control intern/managerial
ntr-o entitate public;
- nelegerea coninutului i elaborarea procedurilor de
implementare a standardelor de control intern/managerial;
- dezvoltarea unui comportament raional care s asigure
optimizarea utilizrii resurselor structurilor militare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Controlul intern i responsabilitatea managerial
Sistemul de control intern/managerial n entitile
publice
Instrumentarul
sistemului
de
control
intern/managerial n structurile militare
Standardele de control
structurile militare
intern/managerial
Dezvoltarea
sistemului
de
control
Autoevaluarea
sistemului
de
control
263
Metode de predare
conversaie
conversaie
conversaie
conversaie,
demonstraie
conversaie,
demonstraie
conversaie,
demonstraie
Observaii
Bibliografie:
1. Mare, E., Oan, F., Control, audit i expertize contabile, Editura Academiei Forelor
2. Mare, E., Oan, F., Auditul intern n domeniul militar curs, Editura Academiei Forelor
3. Tomoial, M., Mare, E., Control intern/managerial: De ce? i Cum?, Editura Stef, Iai 2014.
4. *** Legea nr. 500/2002 privind finanele publice, cu modificrile i completrile ulterioare.
5. *** Ordonana Guvernului nr. 119/1999 privind controlul intern i controlul financiar, cu
modificrile i completrile ulterioare.
6. *** Ordinul M.F.P. nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial,
cu modificrile i completrile ulterioare.
7. *** Ordinul ministrului aprrii naionale nr. M. 75/2012 pentru aprobarea Normelor
metodologice privind sistemul de control intern/managerial n Ministerul Aprrii Naionale.
8. *** Precizrile cu privire la standardele de control intern/managerial, ntocmirea situaiilor
semestriale, precum i la autoevaluarea sistemului de control intern/managerial nr. SG-50/2013
Metode de predare
Observaii
Dezbatere,
Necesitatea controlului intern/managerial n
problematizare,
entitile publice
conversaie
Dezbatere,
Cadrul de control COSO
problematizare,
conversaie
Dezbatere,
Specificiti
ale
sistemului
de
control
problematizare,
conversaie
Dezbatere,
Implementarea
standardelor
de
control
demonstraie,
problematizare,
conversaie
Dezbatere,
Modaliti de dezvoltare i autodezvoltare a
demonstraie,
sistemului de control intern/managerial n
problematizare,
conversaie
Colocviu
Bibliografie
2. Mare, E., Oan, F., Auditul intern n domeniul militar curs, Editura Academiei Forelor
3. Tomoial, M., Mare, E., Control intern/managerial: De ce? i Cum?, Editura Stef, Iai 2014.
4. *** Legea nr. 500/2002 privind finanele publice, cu modificrile i completrile ulterioare.
5. *** Ordonana Guvernului nr. 119/1999 privind controlul intern i controlul financiar, cu
modificrile i completrile ulterioare.
6. *** Ordinul M.F.P. nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial,
cu modificrile i completrile ulterioare.
7. *** Ordinul ministrului aprrii naionale nr. M. 75/2012 pentru aprobarea Normelor
metodologice privind sistemul de control intern/managerial n Ministerul Aprrii Naionale.
8. *** Precizrile cu privire la standardele de control intern/managerial, ntocmirea situaiilor
semestriale, precum i la autoevaluarea sistemului de control intern/managerial nr. SG50/2013
264

programului
Coninuturile disciplinei Control intern managerial asigur:
contientizarea rolului i importanei controlului intern/managerial n ndeplinirea
obiectivelor organizaionale;
formarea deprinderilor necesare utilizrii instrumentarului sistemului de control
intern/managerial i structurile militare;
dezvoltarea unui comportament raional care s contribuie la optimizarea utilizrii
resurselor organizaionale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
nsuirea corect a aparatului conceptual

specific controlului intern managerial;
utilizarea optim a instrumentarului specific
sistemului de control intern/managerial n
10.4 Curs
Prob scris
70%
structurile militare;
identificarea unor soluii viabile de dezvoltare
a sistemului de control intern managerial n
Referat,
controlului intern/managerial;
10.5
teste de
ntocmirea documentelor specifice sistemului
Seminar/
verificare,
30%
de control intern/managerial;
laborator
aplicaii, studiu
identificarea soluiilor optime de cretere a
de caz
eficienei managementului organizaiei.
- utilizarea corect a aparatului conceptual i metodologic specific sistemului de control
intern/managerial;
- ntocmirea complet i corect a documentelor specifice sistemului de control
intern/managerial.
265
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
studiu
II
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
PRACTIC UNIVERSITAR BAZELE

LOGISTICII MILITARE
Mr.lect.univ.dr.ing. Badea Dorel
Mr.lect.univ.dr.ing. Badea Dorel
4
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual 77
125
5
Obligatorie,
de pregtire
n domeniu i
n specialitate
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
ore
23
2

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Bazele managementului, tiina administraiei,

Bazele logisticii militare
C1.1 Descrierea principalelor concepte, teorii,
metodologii si proceduri utilizate n organizarea si
funcionarea structurilor administrative
C7.1 Definirea conceptelor specifice teoriei generale
a tiinei militare, politicilor i strategiilor de
securitate naional i internaional, prezentarea
principiilor doctrinei militare naionale, a normelor
eticii i deontologiei militare, a actelor normative
266
specifice i a manualelor militare; definirea,

clasificarea principalelor concepte i procese tehnice
specifice armei i utilizarea adecvat a limbajului de
specialitate
laboratorului

C5.1 Explicarea clara, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din
dar i cu principiile de etica i deontologie profesional
C8.2 Explicarea principiilor
constructive i de funcionare a armamentului individual, a modului de operare cu
sistemele informaionale, a modalitilor de asigurare a aciunilor i discriminarea
procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune n funcie de contextul
misiunii ordonate
nsuirea, explicitarea i particularizarea teoriilor specifice
managementului organizaiei militare la diferite contexte
disciplinei
logistice militare
Cunoaterea i aplicarea conceptelor i teoriilor
managementului logistic;
Generalizarea, particularizarea, integrarea conceptelor
specifice logisticii n organizarea i desfurarea activitilor de
7.2. Obiectivele specifice asigurare tehnicomaterial din organizaia militar;
Valorificarea
informailor
obinute
prin
studierea
fundamentelor logisticii militare n elaborarea unor produse
tiinifice (eseu, referat) de natur s formeze capaciti de
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Tematic proiecte

Rolul activitilor de transport n cadrul sistemului
logistic militar.Conexiuni cu alte domenii funcionale
Paletizarea, containerizarea i manipularea bunurilor
materiale de resortul intendenei
Particulariti ale pregtirii gestionarilor n unitile
militare
Inventarierea bunurilor materiale de resortul ATAM
Protecia muncii n timpul activitilor de stivuire,
manipulare etc a materialelor de resortul BAT
267
Observaii
Organizarea activitii de mentenan la nivel Batalion

ntreinerea stocurilor de echipament n cadrul
depozitelor unitilor militare
Bazele activitilor specifice pentru organizarea i
asigurarea cu tehnic, produse i materiale de resortul CL
(fluxul activitilor; conexiunile dintre achiziiile publice
i aprovizionare)
Planificarea transporturilor militare pentru activiti de
instrucie n tabere i poligoane
Echiparea studenilor militari.Norme i modaliti de
asigurare a materialelor necesare
Asigurarea cu echipament i materiale de resortul
echipamentului pentru ofieri
Bibliografie:
3. Ordin nr. 36/2008 pentru aprobarea Regulamentului logisticii operaiilor ntrunite, M.Of.,
Partea I, nr. 353 din 07/05/2008
4. L - 14/7, Instruciuni privind micarea i transporturile militare multimodale - aprobat cu
ordinul ministrului nr. M-166 din 29.08.2007.
5. L - 14/1, Instruciuni privind operaiunile de micare i transport ale unitilor i marilor
uniti aprobat cu M 133 /2005
6. Ordinul ministrului apararii nr. M.139/2004 pentru aprobarea "L4/5, norme de consum de
carburanti-lubrifianti i lichidelor speciale pentru functionarea i mentenanta tehnicii
militare".
Ministerul Apararii pe timp de pace, cu modificrile i completrile ulterioare
Aprrii; cu modificrile i completrile ulterioare
9. L-11, Regulamentul mentenanei echipamentelor in Armata Romniei", cu modificrile i
completrile ulterioare
12. L-15, Norme privind pachetizarea, paletizarea, containerizarea i manipularea bunurilor
materiale n MApN
13. Instruciuni privind funciile de gestionar, constituirea de garanii, rspunderea
gestionarilor, predarea-primirea gestiunilor i gestionarea bunurilor n MApN, publicate
n Monitorul Oficial Nr.153 din 07.03.2012, partea I
268

programului
Coninuturile disciplinei Bazele logisticii militare-practic universitar au ca scop
dezvoltarea abilitilor de conducere ale absolvenilor n proiectarea i desfurarea
activitilor specifice subunitilor logistice din Forele Terestre.
10. Evaluare
Tip
activitate
Utilizarea corect a terminologiei

logistice;
Realizarea de conexiuni ntre misiunile
structurilor de logistic i cele ale altor
structuri de fore;
Stabilirea particularitilor sprijinului
logistic al subunitilor ce acioneaz pe
10.4.
teritoriul naional i n
operaii
Evaluare
multinaionale;
responsabile fa de bunurile asigurate de
structurile de logistic;
Valorificarea eficient i inovativ a
normelor n propria activitate de pregtire
profesional.
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob oral
- proiect de practic
- aprecierea
activitii practicaplicative - Fia de
apreciere a
pregtirii
profesionale
100%
- obinerea calificativului S , acordat de ctre decidenii unitii de stagiu/practic;

- respectarea satisfctoare a cerinelor stabilite pentru proiectul final;
- Nota minim evaluare final: 5 (cinci)
269
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studii
Semestrul

Licen
Administraie public

2.6. Tipul de
V
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
din care 3.2

curs
de 14 din care 3.5
curs
1
Complemetar
3.3. edin practic 1

3.6 verificare
14
nvmnt
ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
270

simulat

al disciplinei

vremii.

de mn;
crri;
fizice;
reciproc
271
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare

Gimnastic.
Nr.
ore
8
8
4
4
4
Bibliografie:
2011
9. Evaluare
cadrele militare.
272
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studii
Semestrul

Licen
Administraie public

2.6. Tipul
de evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
din care 3.2

curs
de 12 din care 3.5
curs
1
Complementar
3.3. edin practic 1

3.6 verificare
12
nvmnt
ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
13
25
1
1
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
273

simulat

al disciplinei

vremii.

de mn;
crri;
fizice;
reciproc
274
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare

Gimnastic.
Nr.
ore
8
8
4
4
4
Bibliografie:
2011
9. Evaluare
cadrele militare.
275
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
BAZELE CONDUITEI RUTIERE
Col.conf.univ.dr.ing. Virca Ioan
Col.conf.univ.dr.ing. Virca Ioan
3
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei
Facultativ

2 3.2 din care curs
1
3.4 Total ore din planul de 28 3.5 din care curs
nvmnt
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
50
2
4.1. de curriculum
Cunoaterea tehnicii militare.
4.2. de competene
nu


laboratorului
276
1
14
ore
10
5
5
2
-
Competene
profesionale

situaionale
organizaional militar n diferite contexte situaionale.
C6.2 Explicarea principiilor de funcionare i a modului de mnuire a armamentului
individual, a modului de operare cu tehnica de informatic, a modalitilor de asigurare a
aciunilor i de protecie a trupelor i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale
i colective (echipa) de aciune n funcie de contextul misiunii ordonate, de orientare n
teren i de determinare a coordonatelor i a indiciilor de demascare a obiectivelor.

7.1. Obiectivul general al nsuirea teoriei i metodologiei pedagogice moderne, necesare
n organizarea i desfurarea edinelor de instruire a militarilor
disciplinei
- nelegerea sistemului circulaiei rutiere i a factorilor ce-i
condiioneaz funcionalitatea;
- definirea expresiilor i termenilor de baz din domeniul
circulaiei rutiere;
- nelegerea semnificaiei semnelor i indicatoarelor rutiere, a
marcajelor i dispozitivelor de semnalizare luminoas;
- cunoaterea regulilor privind circulaia autovehiculelor pe
drumurile publice, a normelor de conduit preventiv i de
conducere ecologic;
- cunoaterea situaiilor de interzicere a executrii manevrelor
voluntare pe drumurile publice i a obligaiilor ce revin
conductorilor auto n situaii permise;
- identificarea situaiilor critice care pot aprea n circulaia
autovehiculelor prin zone intense de trafic prin intersecii
aglomerate i a modului de comportare n scopul fluidizrii
circulaiei;
- nelegerea factorilor de risc n circulaia autovehiculelor n
condiii speciale (vizibilitate redus, carosabil acoperit cu mzg
sau polei, conducerea n coloan de vehicule) i cunoaterea
regulilor de conducere preventiv n asemenea situaii.
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1. Prezentarea sistemului circulaiei rutiere.
Noiuni generale privind construcia i
funcionarea automobilelor militare. Mijloace de
semnalizare rutier
1.1. Actele normative ce reglementeaz circulaia
autovehiculelor pe drumurile publice i prezentarea
general a acestora
1.2. Factorii ce condiioneaz funcionalitatea
sistemului circulaiei rutiere
1.3. Prezentarea general a automobilelor militare
i a sistemului de mentenan specific
1.4. Cunoaterea semnificaie indicatoarelor i
marcajele rutiere
277
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Observaii
C2. Reguli privind circulaia autovehiculelor n

trafic redus n afara localitilor
2.1. Poziia autovehiculelor pe partea carosabil
2.2. Alegerea corect a benzilor de circulaie
2.3. Viteza i distana dintre vehicule
2.4. Reguli privind executarea manevrelor
voluntare n rampe i pante
C 3. Reguli privind circulaia autovehiculelor n
ora, pe strzi cu trafic redus de circulaie
3.1. Reguli de acordare a prioritii de trecere
autovehiculelor i pietonilor
3.2. Reguli privind depirea autovehiculelor
staionate sau vehiculelor n mers
3.3. Reguli privind executarea manevrelor
voluntare n localiti
C4. Reguli de circulaie i acordare a prioritii
n intersecii dirijate i nedirijate
4.1. Tipuri de intersecii
4.2. Mijloace de semnalizare rutier pentru
reglementarea prioritii de trecere
4.3. Ordinea de acordare a prioritii de trecere
ntre
semnalele
poliistului,
semnificaia
mijloacelor de semnalizare rutier i regulile de
circulaie
4.4. Autovehiculele cu regim de circulaie prioritar
C5. Reguli de circulaie pe strzi i n intersecii
cu trafic intens de circulaie.
5.1. Pstrarea distanelor de siguran fa de
vehiculele din trafic
5.2. Reguli de ptrundere n intersecii n situaii de
blocare a acestora
5.3. Obligaiile conductorilor de autovehicule n
situaii de defectare a vehiculelor n trafic
C6. Circulaia n condiii de vizibilitate redus,
pe drumuri alunecoase, acoperite cu mzg,
noroi, polei sau ghea.
6.1. Factori de risc n circulaia autovehiculelor n
condiii de vizibilitate redus sau carosabil acoperit
cu mzg sau polei
6.2. Obligaiile conductorilor de autovehicule n
condiii de vizibilitate sau aderen sczute
6.3. Semnalele date de conductorii de
autovehicule n condiii de vizibilitate sczut
C7. Reguli privind circulaia autovehiculelor n
coloan
7.1. Factori de risc n circulaia autovehiculelor n
coloan
7.2. Distane de siguran ntre autovehicule la
circulaia n coloan a acestora
7.3. Depirea autovehiculelor n coloan
278
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Demonstraie
Bibliografie
1. Ordonana de Urgen a Guvernului Romniei nr. 195/12.12.2002 privind circulaia pe
drumurile publice, aprobat cu modificri i completri prin Legea nr. 49/2006 i prin
Legea nr. 63/2007, inclusiv cu modificrile ulterioare.
2. Hotrrea Guvernului Romniei nr.1391/2006 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare
a Ordonanei de Urgen nr. 195/2002.
3. Ordinul ministrului transporturilor nr. 75/2014 privind pregtirea persoanelor pentru
obinerea permisului auto.
4. Urdreanu, T., .a. Propulsia i circulaia autovehiculelor pe roi. Editura tiinific i
Enciclopedic, Bucureti, 1987, pag. 321-331, 379-395.
5. Baga, N., Rus, I. Conducerea automobilului. Editura Sincron, 1991, pag. 170-228.
6. Stratulat, M. Exploatarea de iarn a autovehiculelor. Editura Tehnic, Bucureti, 1990,
pag. 87-104.
7. Stratulat, M., Vlasie, V. Automobilul pe nelesul tuturor. Editura Tehnic, Bucureti, 1991,
pag. 87-107.
8. Virca, I. Curs de legislaie rutier, 2014.
8.2. Laborator
1. Conducerea autovehiculului pe drumuri cu trafic
redus, cu urcarea i coborrea pantelor, trecerea
peste denivelri.
2. Conducerea autovehiculului pe drumuri cu trafic
redus n afara localitilor, cu executarea manevrei
de depire i trecerea peste pasaje de cale ferat,
oprirea i plecarea n pant/ramp.
3. Conducerea autovehiculului n ora pe strzi cu
trafic redus de circulaie.
4. Conducerea autovehiculului n intersecii cu
circulaie dirijat i nedirijat cu acordarea
prioritii.
5. Conducerea autovehiculului pe strzi i n
intersecii cu trafic intens de circulaie.
6. Conducerea autovehiculului n condiii de
vizibilitate redus, pe drumuri alunecoase,
acoperite cu mzg, noroi, polei sau ghea.
7. Conducerea autovehiculului n coloan pe
diferite categorii de drumuri.
Metode de predare
Observaii
Explicaie,
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare,
Demonstraie
Explicaie,
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Explicaie,
Problematizare
Demonstraie
Bibliografie
1. Chestionare de circulaie, Editura Naional, 2015.
2. Pllu, I. Teste rutiere explicate. Editura Proteus, 2008, pag. 15-171, 299-629.
3. Softurile de instruire Tony Auto i Auto B+.
4. www.drpciv.ro.
279

programului
Coninuturile disciplinei Bazele Conduitei Rutiere corespund urmtoarelor repere teoretice i
Dezvoltarea noii viziuni i atitudini practice asupra procesului instructiv-educativ al
cursanilor, prin prisma respectrii noilor directive ale comunitii europene n domeniu;
Corelarea aspectelor cunotine teoretice - formarea deprinderilor practice
perfecionarea tehnicilor de lucru cu capacitatea de a dovedi un comportament adecvat unui
mediu de lucru demn i respectabil;
Cultivarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul circulaie rutiere i
transporturilor militare, n vederea autoperfecionrii personale i profesionale continue.
Tematica disciplinei Bazele Conduitei Rutiere corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
Utilizarea eficient de ctre militari a tehnicii de automobile i blindate;
Optimizarea activitilor de transport i mentenan la tehnica din dotare.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere din
nota final
nelegerea corect a noiunilor i

termenilor specifici circulaiei rutiere;
Explicarea i demonstrarea modalitilor de
aplicare n practic a regulilor i normelor de
10.4 Curs
Referat
70 %
legislaie rutier;
Utilizarea combinat a cunotinelor
teoretice cu coninutul factorilor conduitei
preventive n scopul eliminrii factorilor de
risc.
10.5
Rspunsurile i rezultatele la temele,
Teste
Seminar/
30 %
studiile de caz, chestionarele i lucrrile de
Studiu de caz
laborator
laborator;
1. Enumerarea i interpretarea situaiilor de interzicere a executrii unor manevre voluntare n
conducerea automobilelor n traficul rutier, minim 85%.
2. Explicarea obligaiilor conductorilor auto pe categorii de manevre, treceri prin puncte
caracteristice, mijloace de semnalizare rutier, semne, semnale ale participanilor la trafic i
persoanelor autorizate etc., minim 85%.
3. S demonstreze nivelul de asimilare a cunotinelor teoretice n conducerea autovehiculului
pe drumurile publice, minim 22 puncte la un test.
280
FIA DISCIPLINEI
1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea

Licen
Administraie public/ Intenden

PACHETE DE PROGRAME SPECIFICE

ARMEI
2.2 Titularul activitilor de curs

2.3 Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de
studiu
II
2.5
Semestrul
2.6 Tipul
de evaluare
Cv
2.7
Regimul
disciplinei
Facultativ

3.1 Numrul de ore pe
2 din care: 3.2
1
sptmn
curs
3.4 Total din planul de
28 din care 3.5
14 3.6 seminar/laborator 14
nvmnt
curs
ore
10
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platforme electronice de specialitate i pe
5
teren
5
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti.
50
2
4.1. de curriculum
informatica
4.2. de competene
informatica

Laptop, videoproiector
5.2. de desfurare a
seminarului/laborator
Cabinet
281

probleme specifice
teoretice ale specializrii n arm i misiunilor structurilor de arm de la baza ierarhiei
militare, ale suportului aplicativ n activitatea de stat major i logisticii militare, a
principiilor constructive i de funcionare ale tehnicii, armamentului i aparaturii
specifice armei
Asimilarea de ctre studeni a noiunilor de baz necesare utilizrii
7.1. Obiectivul
calculatoarelor i a sistemelor informaionale contabile n aplicaii
specifice.
Dezvoltarea gndirii algoritmice a studenilor;
7.2. Obiectivele
Analiza aplicabilitii informatice n domeniul economic;
specifice
nelegerea i utilizarea limbajelor de programare specializate n
manipularea bazelor de date i a pachetelor de programe contabile.
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1: Contextul istoric al evoluiei produselor software
pentru compartimentul logistic
1.3.Evoluia produselor software pentru logistic
1.4.Atributele logisticii ca sistem informaional
1.5. Locul i rolul sistemului informaional de logistic
n cadrul sistemului informaional al unei organizaii
C2: Bazele teoretice ale prelucrrii automate a datelor
2.1 Conceptul de informaie, informatic, sistemul
informatic
2.2. Arhitectura sistemelor de calcul
C3: Bazele teoretice ale prelucrrii automate a datelor
3.1 Hardware i software
3.2 Software de baz i software aplicativ
282
Metode de
predare
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
Observaii
C4: Prezentarea interfaei grafice MS Windows

Expunere,
4.1. Funcii de baz
Explicaie
4.2. Aplicaii sub Windows
C5: Pachetul de programe aplicative MS Office
5.1. MS Word
Expunere,
5.2. MS Excel
Explicaie
5.3. MS Power Point
5.4. MS Office Access
C6:Produse software pentru logistic
6.1 Evaluarea i selectarea produselor software pentru
intenden
Expunere,
6.2 Locul i rolul logisticii n contextul sistemelor integrate
Explicaie
de entiti patrimoniale(ERP)
6.3 Produse software pentru logistic oferite ca
servicii(Software as a Service
C7:Prezentarea i dezbaterea proiectelor
7.1. Referatul n MS Word
Expunere,
7.2. Referatul MS Excel
Explicaie
7.3. Referatul MS Power Point
7.4. Referatul MS Office Access
Bibliografie:
6. ugui Alexandru, Produse informatice generalizate pentru contabilitate, Ed.CECCAR,
Bucureti 2003;
7. Documentaii oficial pentru:LOGFAST
Metode de
Observaii
predare
Introducere: Prezentarea fiei disciplinei. Scurta istorie
Explicaie,
privind construcia calculatoarelor.
urmrire
proiecie.
Conceptul de informaie, informatic, sistem informatic.
Explicaie,
urmrire
proiecie.
Arhitectura sistemelor de calcul.Hardware i Software.
Explicaie,
Software de baz i software aplicativ
urmrire
proiecie.
Elemente ale sistemelor de operare. Sisteme de operare.
Explicaie,
Windows-Programul My Computer n Windows
urmrire
proiecie.
Pachetul de Programe Microsoft Office Word:
-Word-scrierea; deplasarea n pagin; realizarea i
Explicaie,
poziionarea unui chenar;
urmrire
-Excel- deschiderea unui fiier; introducerea unui text,
proiecie.
numere sau formule matematice n celule;selectarea i
283
formatarea celulelor;salvarea foii de calcul tabelar i

redenumirea acesteia; generarea unui ir matematic;
realizarea operailor de sortare, filtrare i formatare
condiionat; aplicarea unei funcii matematice;operaii de
subtotalizare; realizarea unui grafic al unei funcii
matematice;
-Power Point- lansarea n execuie, meniuri i instrumente
soecifice;
- Office Access- realizarea unei baze de date
Familarizarea cu programul DataLight Enterprise, SISCO,
salarizare i cu logica de funcionare a acestora
Finalizarea proiectelor i susinerea lor
Explicaie,
urmrire
proiecie.
Demonstraie
Bibliografie:
3. Kovac`s Sandor, Access 2000- implementarea bazelor de date, Editura Albastr, ClujNapoca, 2008.
6. ugui Alexandru, Produse informatice generalizate pentru contabilitate, Ed.CECCAR,
Bucureti 2003;
7. Documentaii oficial pentru: LOGFAST
epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul
programului.
Coninuturile disciplinei Pachete de programe specifice armei corespund urmtoarelor repere
educaia centrat pe student
participare activ a studenilor, parteneriat ntre educator i student
metode i tehnici moderne de predare-nvare i de evaluare
educaia permanent, autoeducaia
Tematica disciplinei Pachete de programe specifice armei corespunde urmtoarelor cerine
ale angajatorilor:
desfurarea standardizat a activitilor de instruire i evaluare a militarilor
instruirea individual i colectiv a militarilor
strategii didactice eficiente
utilizarea de tehnologii moderne.
284
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

Utilizarea corect a noiunilor cu care se
opereaz n Pachetul de Programe Microsoft
Office Word
Explorarea corect a Pachetul de Programe
Microsoft Office Word;
Utilizarea LOGFAST
realizarea unei baze de date Office Access
Utilizarea LOGFAST ;
Realizarea proiectului final conform cerinelor
specificate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
55 %
Colocviu
45%

S cunoasc formule, funcii i reprezentri grafice n MS Excel.
S cunoasc conceptele de baz SGBD, tipuri de date, moduri de creare a obiectelor unei
baze de date Access, operaii principale cu tabele, adugare cmpuri n tabele, adugare
nregistrri, definire chei;
S explice: tipurile de relaii one-to-one, onetomany, many-to-many, spargerea
relaiilor many-to-many, regulile de integritate referenial;
S proiecteze interogri de selecie, formulare i rapoarte simple;
Obinerea notei 5 pentru fiecare form de evaluare.
285
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
ISTORIE MILITAR
Lt.col.lect.univ.dr. perlea Florin
Dr. Roman Cosmin
4
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
Facultativ
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
24 din care 3.5
12
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
26
50
2
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar
/laborator
4.2. de competene
8
2
-


laboratorului
286
12
ore
8

4.1. de curriculum

situaionale
simulat
nsuirea fundamentelor teoretice necesare realizrii analizei
comparative a efectelor aplicrii principiilor i normelor luptei
7.1. Obiectivul
general al disciplinei armate n contexte operaionale relevante, n diferite perioade
istorice.
identificarea i utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor
specifice istoriei militare;
interpretarea datelor istorice obinute din diferite surse i
folosirea lor n procesul decizional;
nelegerea importanei studierii istoriei militare, ca fundament al
pregtirii teoretice i practice a viitorilor ofieri;
nelegerea transformrilor care s-au petrecut, n timp, la nivelul
7.2. Obiectivele
artei militare i a cauzelor care au determinat aceste transformri;
specifice
identificarea dimensiunilor rzboiului i cunoaterea mutaiilor
profunde ce s-au produs n coninutul i fizionomia acestuia de-a
lungul timpului;
militare, precum i a coninuturilor teoretice i practice specifice
evoluiei fenomenului militar naional.
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Curs
C1. Noiuni introductive n istoria militar a romnilor
1.1. Scopul, locul, obiectul, metoda i izvoarele istoriei
militare;
1.2. Noiuni i concepte cu care opereaz istoria militar.
C2. Armata i societatea romneasc n secolele XIV XVI:
rzboi asimetric n Evul Mediu. rile Romne n timpul lui
Mihai Viteazul
2.1. Contextul geopolitic i geostrategic european;
2.2. Rzboiul asimetric n rile Romne n Evul Mediu
expresie a adaptrii otirilor romne la specificul confruntrilor
cu otomanii;
287
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Demonstraie
Observaii
2.3. Principalele rzboaie purtate de romni mpotriva

Imperiului Otoman i consecinele politico militare ale
acestora.
C3. Armata romn n Rzboiul de Independen a Romniei
(1877 1878)
3.1. Independena deziderat major al romnilor;
3.2. Participarea armatei romne la rzboiul ruso-turc;
3.3. Consecine de ordin politico - militar ale participrii
Romniei la rzboiul ruso turc.
C4. Rzboiul romnilor pentru ntregire naional
4.1. Intrarea Romniei n rzboi. Planurile de campanie de la
nceputul ostilitilor;
4.2. Luptele armatei romne n campania din anul 1916;
4.3. Reorganizarea i refacerea armatei romne. Btliile de la
Mrti, Mreti i Oituz;
4.4. Contribuia armatei romne la rentregirea naional.
C5. Participarea Romniei la cel de-al Doilea Rzboi
Mondial. Blitzkrieg n Est. Aciuni desfurate de armata
romn pe frontul de Est
5.1. Cauzele intrrii Romniei n rzboi;
5.2. Aciunile Armatei romne pentru eliberarea Basarabiei i a
Bucovinei de Nord;
5.3. Participarea Armatei romne la luptele din Crimeea i de la
Stalingrad.
C6. Participarea Romniei la cel de-al Doilea Rzboi
Mondial. Trecerea Romniei de partea Naiunilor Unite.
Studiu de caz: actul de la 23 august 1944
6.1. Aciunile Armatei romne pentru aprarea teritoriului
naional;
6.2. Contextul trecerii Romniei de partea Naiunilor Unite;
6.3. Consecine de ordin politic i militar ale actului de la 23
august 1944.
Bibliografie:
1. Babo Alexandru, Brezoiu Miron, Istoria militar a romnilor. Culegere de lecii, Sibiu,
Editura AFT, 2008.
2. Constantiniu Florin, O istorie sincer a poporului romn, Bucureti, Editura Univers
Enciclopedic, patru ediii, 1997, 2998, 2002, 2007.
3. Duu Alesandru, Dobre Florin, Loghin Leonida, Armata romn n Al Doilea Rzboi
Mondial (1941 1945). Dicionar Enciclopedic, Bucureti, Editura Enciclopedic, 1999.
4. Fuller J.F.C., Armament and History. The influence of armament on history from the
dawn of classical warfare to the end of Second World War, New York, 1998.
5. Fuller J.F.C., The conduct of War. A study of the impact of the French, Industrial and
Russian Revolutions on War and its Conduct, 1789 1961, New Brunswick, 1992.
6. Howard Michael, Rzboiul n istoria Europei, Editura Sedona, Bucureti, 1997.
7. Iorga Nicolae, Istoria armatei romneti, Editura Militar, Bucureti, 1970.
8. Istoria artei militare, Bucureti, vol.I 1989, vol.II, 1990, vol. III, 1988, vol. IV, 1993.
9. Istoria militar a poporului romn, Bucureti, vol.II, 1986, vol. III, 1987, vol.IV, 1987,
vol.V, 1988, vol. VI, 1989.
10. Istoria romnilor, Vol III - IX, sub egida Academiei Romne, Bucureti, 2003, 2008,
2010.
288
11. Rosetti Radu, Istoria artei militare a romnilor pn la mijlocul veacului al XVII-lea,
Editura Corint, 2003.
12. Maxim Mihai, rile Romne i nalta Poart. Cadrul juridic al relaiilor romno
otomane n Evul Mediu, Bucureti, Editura Enciclopedic, 1993.
13. Mic atlas istoric al secolului XX, Marc Nouschi, Editura Polirom, 2002.
14. Moskos Charles, Armata, mai mult dect o ocupaie?, Bucureti, Editura Ziua, 2005.
15. Otu Petre (coord.), 100 de mari btlii din istoria Romniei, Bucureti, Editura
Orizonturi, 2009.
16. Parker Geoffrey, The Military Revolution. Military innovation and the rise of the West,
1500 1800, Cambridge University Press, 1996.
17. Rzboiul din Golf, studiu politico-militar, Bucureti, 1991.
18. Romnia n anii primului rzboi mondial, vol .I, II, Bucureti, Editura Militar, 1987.
19. Romnia n anii celui de-al doilea rzboi mondial, vol I III, Bucureti, Editura
Militar, 1989.
20. Martin van Creveld, The changing Face of War: combat from the Marne to Iraq, New
York, 2008.
Metode de predare
Observaii
Introducere n istoria militar a romnilor. Evoluia
artei militare romneti pn n secolul XV
Campanii militare n secolele XV XVI. Studiu de
caz: campaniile otomane ale lui Mehmed al II-lea n
Conversaie
ara Romneasc (1462) i Moldova (1476)
Explicaie
Scheme
Aciuni ale armatei romne n Rzboiul de
Demonstraie
Imagini
Independen (1877 1878). Studiu de caz: asediul
Exerciiu
Harta
Plevnei
Dezbatere
Film
Studiu de caz
Aciuni ale armatei romne n Primul Rzboi Mondial
didactic
Problematizare
(1916 - 1919). Studiu de caz: Btlia Moldovei (1917)
Eseu
Aciuni desfurate de armata romn pe frontul de
Est n timpul celui de-al Doilea Rzboi Mondial.
Studiu de caz: trecerea Nistrului i cucerirea Odessei
(1941)
Colocviu
Bibliografie
1. Babo Alexandru, Brezoiu Miron, Istoria militar a romnilor. Culegere de lecii, Sibiu,
Editura AFT, 2008.
2. Constantiniu Florin, O istorie sincer a poporului romn, Bucureti, Editura Univers
Enciclopedic, patru ediii, 1997, 2998, 2002, 2007.
3. Duu Alesandru, Dobre Florin, Loghin Leonida, Armata romn n Al Doilea Rzboi
Mondial (1941 1945). Dicionar Enciclopedic, Bucureti, Editura Enciclopedic, 1999.
4. Fuller J.F.C., Armament and History. The influence of armament on history from the
dawn of classical warfare to the end of Second World War, New York, 1998.
5. Fuller J.F.C., The conduct of War. A study of the impact of the French, Industrial and
Russian Revolutions on War and its Conduct, 1789 1961, New Brunswick, 1992.
6. Howard Michael, Rzboiul n istoria Europei, Editura Sedona, Bucureti, 1997.
7. Iorga Nicolae, Istoria armatei romneti, Editura Militar, Bucureti, 1970.
8. Istoria artei militare, Bucureti, vol.I 1989, vol.II, 1990, vol. III, 1988, vol. IV, 1993.
9. Istoria militar a poporului romn, Bucureti, vol.II, 1986, vol. III, 1987, vol.IV, 1987,
vol.V, 1988, vol. VI, 1989.
10. Istoria romnilor, Vol III - IX, sub egida Academiei Romne, Bucureti, 2003, 2008,
2010.
289
11. Rosetti Radu, Istoria artei militare a romnilor pn la mijlocul veacului al XVII-lea,
Editura Corint, 2003.
12. Kiriescu Constantin, Istoria rzboiului pentru ntregirea Romniei, vol. I II, Bucureti,
1989.
13. Maxim Mihai, rile Romne i nalta Poart. Cadrul juridic al relaiilor romno
otomane n Evul Mediu, Bucureti, Editura Enciclopedic, 1993.
14. Mic atlas istoric al secolului XX, Marc Nouschi, Editura Polirom, 2002.
15. Moskos Charles, Armata, mai mult dect o ocupaie?, Bucureti, Editura Ziua, 2005.
16. Otu Petre (coord.), 100 de mari btlii din istoria Romniei, Bucureti, Editura
Orizonturi, 2009.
17. Parker Geoffrey, The Military Revolution. Military innovation and the rise of the West,
1500 1800, Cambridge University Press, 1996.
18. Rzboiul din Golf, studiu politico-militar, Bucureti, 1991.
19. Romnia n anii primului rzboi mondial, vol .I, II, Bucureti, Editura Militar, 1987.
20. Romnia n anii celui de-al doilea rzboi mondial, vol I III, Bucureti, Editura
Militar, 1989.
21. Martin van Creveld, The changing Face of War: combat from the Marne to Iraq, New
York, 2008.
programului
Coninuturile disciplinei Istorie militar corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
Multidimensionalitatea confruntrii militare i evoluia fizionomiei conflictelor
armate;
Tematica disciplinei Istorie militar corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2
Metode de
evaluare
10.4 Curs
Utilizarea corect a limbajului specific;

Realizarea de conexiuni ntre predarenvare-evaluare;
Utilizarea teoriilor, principiilor i normelor
specifice istoriei militare n formularea i
argumentarea unor puncte de vedere personale;
Explicarea transformrilor care s-au petrecut, n
timp, la nivelul artei militare romneti i a
cauzelor care au determinat aceste transformri;
Prob
scris
290
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
Explicarea
contextului
i
consecinelor
participrii armatei romne la diferite confruntri
militare de-a lungul timpului.
Referat,
Proiect,
Explicarea transformrilor care s-au petrecut, n
10.5
Eseu,
timp, la nivelul artei militare romneti i a
Seminar/
30 %
Test,
cauzelor care au determinat aceste transformri;
laborator
Realizarea unei analize a fenomenelor, legilor i Studiu de
caz
principiilor ce caracterizeaz rzboiul, ca fenomen
social, i lupta armat etapa cea mai important a
rzboiului, din perspectiva evoluiei artei militare.
- utilizarea corect a noiunilor specifice disciplinei;
- ndeplinirea sarcinilor didactice, de-a lungul activitilor de seminar;
- prezentarea i exemplificarea unui algoritm de realizare a analizei geografico militare
a terenului;
- analiza unui conflict la care a participat armata romn, punnd accentul pe cauzele
declansrii conflictului, modul de desfurare a acestuia i elementele de art militar
specifice, precum i pe consecinele de ordin politico - militar ale acestuia.
291
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studii
Semestrul

Licen
Administraie public
DIDACTICA SPECIALITII MILITARE
Prof.univ.dr. Benoni Sfrlog
Prof.univ.dr. Benoni Sfrlog
4
2.6. Tipul de
Cv
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
Disciplin
facultativ
din care 3.2.

3.3. seminar/
1
1
curs
laborator
12 3.6. seminar/
12
nvmnt
curs
laborator
ore
8
teren
8
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
24
50
2
2
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
292

situaionale
C8.2 Explicarea principiilor
constructive i de funcionare a armamentului individual, a modului de operare cu
sistemele informaionale, a modalitilor de asigurare a aciunilor i discriminarea
procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune n funcie de contextul
misiunii ordonate
simulat
al disciplinei
7.2. Obiectivele
specifice
Utilizarea adecvat a aparatului teoretic i metodologic al didacticii

specialitii militare pentru proiectarea, desfurarea i evaluarea
activitilor de instruire individual, a grupei i a plutonului
- cunoaterea elementelor specifice doctrinei instruirii forelor
armate
- analizarea i explicarea specificului activitii de predarenvare-evaluare n funcie de particularitile instruirii
militarilor;
- cunoaterea metodelor, tehnicilor i strategiilor de predarenvare-evaluare care pot fi utilizate n cadrul edinelor
teoretice i practice de instruire individual i colectiv a
militarilor;
- aplicarea modelului de proiectare curricular bazat pe
competene la specificul instruirii militarilor;
- cunoaterea i utilizarea documentelor de planificare i
conducere a instruirii standardizate a militarilor.
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1: Elemente doctrinare i norme privind instruirea
forelor terestre. Standardizarea instruirii militarilor
C2: Proiectarea curricular a activitilor de instruire a
militarilor. Documente specifice proiectrii la nivel
macrostructural i microstructural: LCEM, PIM, PII,
ASIE, Proiectul didactic
C3: Finaliti ale predrii i nvrii de cunotine i
abiliti din domeniul militar. Derivarea, clasificarea
i operaionalizarea obiectivelor instruciei
293
Metode de predare
Nr.
ore
conversaie
demonstraie, conversaie
C4: Formele de organizare a instruirii militarilor:

2
edinele teoretice i practice, de instruire individual
i colectiv
C5. Metode i tehnici de predare i nvare a
cunotinelor i abilitilor, de automeninere i
2
dezvoltare a deprinderilor, de influenare formativ a demonstraie, conversaie
atitudinilor i comportamentului militarilor
C6: Evaluarea nivelului de instruire a militarilor.
2
Modaliti de utilizare a ASIE n activitatea de evaluare
Bibliografie:
1. Concepia de modernizare a instruciei Forelor Terestre, nr. SMFT-31 din 05.07 2007;
2. Concepia standardizrii instruciei, Bucureti, nr. SMG-104/2003;
3. Dordea, M., Probleme generale de pedagogie militar, Ed. A.F.T., Sibiu, 2001;
4. F.T.-1, Doctrina Operaiilor Forelor Terestre, Bucureti, ediie 2006;
5. F.T.-17, Instruciuni de evaluare a instruciei colective n Forele Terestre, Bucureti,
ediie 2008.
6. Ghidul elaborrii Programelor de Instrucie Individual, Bucureti, nr. SMG-75 din
27.07 2007;
7. Ghidul elaborrii Programelor de Instrucie pentru Misiune, Bucureti, nr. SMG-56 din
30.11 2004;
8. Istrate, E., Vasiliu V., Rnoveanu, A., Didactica specialitii, Ed. UNAp., Bucureti,
2005;
9. Metodica organizrii i desfurrii instruciei n forele terestre, Nr. SMFT-13 din
13.04.2009
10. Norme privind instrucia n Forele Terestre, nr. SMFT-44 din 15.09 2006;
11. Ordin privind instrucia i exerciiile n Forele Terestre n perioada 2007-2010, nr.
SMFT-43 din 15.09 2006;
12. Precizri privind lista general cu cerinele misiunilor Forelor Terestre, nr. SMFT7/2005;
13. Precizri privind modul de utilizare a Programelor de Instrucie pentru Misiuni i a
Programelor de Instrucie Individual, nr. SMFT-407 din 15.10 2008;
14. Rizescu, Al., Stnciulescu, R., Didactica specialitii militare, Sibiu, Editura Academiei
Forelor Terestre, 2008;
15. Rizescu, Al., Stnciulescu, R., Crneanu, N., Didactica specialitii. Aspecte
metodologice, Sibiu, Editura Alma Mater, 2009.
8.2. Seminar
Elemente doctrinare i norme privind instruirea
forelor terestre. Standardizarea instruirii militarilor
Proiectarea curricular a activitilor de instruire a
militarilor. Documente specifice proiectrii la nivel
macrostructural i microstructural: LCEM, PIM, PII,
ASIE, Proiectul didactic
Finaliti ale predrii i nvrii de cunotine i
abiliti din domeniul militar. Derivarea, clasificarea
i operaionalizarea obiectivelor instruciei
Formele de organizare a instruirii militarilor: edinele
teoretice i practice, de instruire individual i
colectiv
294
Metode de predare
Nr.
ore
Conversaie,
problematizare, explicaie
Exerciiu, conversaie,
explicaie, demonstraie
Metode i tehnici de predare i nvare a cunotinelor i

abilitilor, de automeninere i dezvoltare a
deprinderilor, de influenare formativ a atitudinilor i
comportamentului militarilor
Evaluarea nivelului de instruire a militarilor. Modaliti
de utilizare a ASIE n activitatea de evaluare
Bibliografie:
1. Concepia de modernizare a instruciei Forelor Terestre, nr. SMFT-31 din 05.07 2007;
2. Concepia standardizrii instruciei, Bucureti, nr. SMG-104/2003;
3. Dordea, M., Probleme generale de pedagogie militar, Ed. A.F.T., Sibiu, 2001;
4. F.T.-1, Doctrina Operaiilor Forelor Terestre, Bucureti, ediie 2006;
5. F.T.-17, Instruciuni de evaluare a instruciei colective n Forele Terestre, Bucureti,
ediie 2008.
6. Ghidul elaborrii Programelor de Instrucie Individual, Bucureti, nr. SMG-75 din 27.07
2007;
7. Ghidul elaborrii Programelor de Instrucie pentru Misiune, Bucureti, nr. SMG-56 din
30.11 2004;
8. Istrate, E., Vasiliu V., Rnoveanu, A., Didactica specialitii, Ed. UNAp., Bucureti,
2005;
9. Metodica organizrii i desfurrii instruciei n forele terestre, Nr. SMFT-13 din
13.04.2009
10. Norme privind instrucia n Forele Terestre, nr. SMFT-44 din 15.09 2006;
11. Ordin privind instrucia i exerciiile n Forele Terestre n perioada 2007-2010, nr.
SMFT-43 din 15.09 2006;
12. Precizri privind lista general cu cerinele misiunilor Forelor Terestre, nr. SMFT7/2005;
13. Precizri privind modul de utilizare a Programelor de Instrucie pentru Misiuni i a
Programelor de Instrucie Individual, nr. SMFT-407 din 15.10 2008;
14. Rizescu, Al., Stnciulescu, R., Didactica specialitii militare, Sibiu, Editura Academiei
Forelor Terestre, 2008;
15. Rizescu, Al., Stnciulescu, R., Crneanu, N., Didactica specialitii. Aspecte
metodologice, Sibiu, Editura Alma Mater, 2009.
programului
Coninuturile disciplinei Didactica specialitii militare corespund urmtoarelor repere
integrarea noiunilor specifice specialitii n activitile de formare profesional;
centrarea instruirii pe cursant;
promovarea metodelor activ-participative.
Tematica disciplinei Didactica specialitii militare corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorului:
standardizarea activitilor de instruire i evaluare a militarilor;
integrarea evalurii militarilor n pratica predrii i nvrii, prin intermediul ASIE;
instruirea individual i colectiv a militarilor;
utilizarea tehnologiilor moderne n procesul de instruire a militarilor.
295
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
folosirea corect a terminologiei

specifice activitilor de instruire;
nivelul de nelegere a structurii i a
modului de utilizare a documentelor de
Prob scris
planificare i conducere a instruciei;
realizarea
de
conexiuni
ntre
cunotinele de pedagogie general,
psihologie, sociologie i didactica
specialitii militare.
10.3 Pondere
din nota
final
60 %
folosirea corect a terminologiei

specifice activitilor de instruire;
utilizarea documentelor standardizate
de planificare i conducere a
10.5
instruciei;
Seminar/
Portofoliu
40%
respectarea
algoritmului
specific
i
laborator
utilizarea de strategii didactice variate
n proiectarea unei edine de
instruire
individual/colectiv
a
militarilor.
Utilizarea corect a noiunilor de baz, participarea activ la cursuri i seminarii;
Elaborarea elementelor stabilite pentru portofoliu pe parcursul semestrului;
Cunoaterea elementelor specifice documentelor standardizate i a metodelor de
instruire a militarilor
296
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
II
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
PEDAGOGIE
3
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei
Facultativ

2 din care 3.2
1
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
20
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
297
1
14
ore
8
6
6
2
-
Competene
transversale
Competene
profesionale

situaionale
Autoevaluarea nevoii de formare profesionala i identificarea resurselor i

modalitilor de formare i dezvoltare personal i profesional, n scopul inseriei i
adaptrii la cerinele pieei muncii.

organizarea i desfurarea edinelor de instruire individual i
al disciplinei
colectiv a militarilor
nsuirea fundamentelor teoretice ale proiectrii, desfurrii i
evalurii activitilor de instruire individual i colectiv a
militarilor;
utilizarea unei varieti de strategii didactice, metode i tehnici
de predare-nvare-evaluare n proiectarea unor edine de
instruire a militarilor;
7.2. Obiectivele
specifice
nelegerea conexiunilor dintre predare-nvare-evaluare;
valorificarea eficient i inovativ n propria activitate de
pregtire profesional a strategiilor de instruire i autoinstruire
moderne;
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
componenta educaional a profesiei de ofier.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Mediul militar ca mediu educaional
Educaia permanent. Autoeducaia
Caracteristici ale educaiei adulilor
Educaia moral
Strategii didactice moderne
Evaluarea nivelului de instruire a militarilor
Autoevaluarea
Metode de predare
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Observaii
Bibliografie:
15.
Bumbuc ., Pedagogie. Note de curs, Ed. AFT, Sibiu, 2007;
16.
Cerghit, I., Metode de nvmnt, Ed. Polirom, Iai, 2006;
17.
Cristea, S., Curriculum pedagogic, EDPRA, Bucureti, 2006;
18.
Cuco, C., Pedagogie, Ed. Polirom, Iai, 2002;
19.
Jinga, I., Istrate, E., (coord.), Manual de pedagogie, Ed. All, Bucureti, 2006.
298
Mediul militar ca mediu educaional
Educaia permanent. Autoeducaia
Caracteristici ale educaiei adulilor
Educaia moral
Strategii didactice moderne
Evaluarea nivelului de instruire a militarilor
Autoevaluarea
Metode de predare
Discuie colectiv
conversaie
Exerciiu, conversaie
Discuie colectiv
Discuie colectiv
demonstraie
Demonstraie, exerciiu,
conversaie
Observaii
Bibliografie
6. Bumbuc ., Pedagogie. Note de curs, Ed. AFT, Sibiu, 2007;
7. Cerghit, I., Metode de nvmnt, Ed. Polirom, Iai, 2006;
8. Macavei, E., Pedagogie. Teoria educaiei, Ed. Aramis, Bucureti, 2001.
9. Cuco, C., Pedagogie, Ed. Polirom, Iai, 2002;
10. Jinga, I., Istrate, E., (coord.), Manual de pedagogie, Ed. All, Bucureti, 2006.
programului
Coninuturile proiectate corespund principalelor repere ale teoriei i practicii educaionale
contemporane:
educaia centrat pe cursant;
parteneriat educaional ntre educator i cursani;
promovarea metodelor activ-participative;
educaia pe tot parcursul vieii.
Coninuturile disciplinei corespund cerinelor actuale ale angajatorilor n privina instruirii:
standardizarea activitilor de instruire i evaluare a militarilor;
instruirea individual i colectiv a militarilor;
utilizarea tehnologiilor moderne n procesul de instruire a militarilor.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2
Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
explicarea sensurilor termenilor i utilizarea

corect a conceptelor specifice domeniului
pedagogic;
abordarea interdependent a activitilor de
predare-nvare-evaluare;
explicarea/argumentarea
unor
norme
i
exigenelor
pedagogice
necesare
utilizrii
strategiilor didactice n procesul instruirii
militarilor;
pedagogice moderne pentru abordarea i soluionarea
unor situaii-problem specifice instruirii militarilor.
Prob
scris
70 %
299
utilizarea corect a limbajului pedagogic;

realizarea de conexiuni ntre predare-nvareevaluare;
respectarea algoritmului specific i utilizarea de
strategii didactice variate n proiectarea unei
10.5
edine de instruire individual/colectiv a Portofoliu,
Seminar/
30 %
conversaie
militarilor;
laborator
aplicarea cerinelor pedagogice pentru elaborarea
unui test docimologic;
utilizarea suportului teoretic i a experienei
personale pentru argumentarea opiniilor referitoare la
problematica educaional.
- utilizarea corect a noiunilor pedagogice de baz;
- alctuirea progresiv a portofoliului pe parcursul activitilor de seminar;
- explicarea i exemplificarea cerinelor pedagogice ale utilizrii metodelor didactice
specifice activitilor de instruire a militarilor.
300
ANUL III DE STUDII

ADMINISTRAIE PUBLIC
301
302
FIA DISCIPLINEI
1.3. Facultatea
1.4. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
ELEMENTE DE ART MILITAR
Prof.univ.dr. Gheorghe UDEANU
Prof.univ.dr. Gheorghe UDEANU
5
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei
Obligatorie, de
specialitate

din care 3.2. curs
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
12
laborator
1

12
nvmnt
ore
10
teren
4
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
26
50
2
4.1. de curriculum
tiine militare
4.2. de competene

5.2. de desfurare a seminarului/l

aboratorului
303

probleme specifice
situaionale
simulat
Contientizarea importanei utilizrii corecte a noiunilor i
7.1. Obiectivul general al conceptelor specifice artei militare i manifestarea unei atitudinii
reflexive fa de aciunea militar modern, n vederea
disciplinei
autoperfecionrii profesionale.
cunoaterea i nelegerea noiunilor, conceptelor, sintagmelor
i principiilor specifice artei militare, la nivel operativ i
strategic;
utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor specifice artei
militare;
utilizarea gndirii algoritmice pentru analiza aciunilor militare;
utilizarea unor metode, tehnici i instrumente superioare de
investigare a aciunilor militare de mare amploare;
manifestarea unei atitudini responsabile fa de propria
dezvoltare ca specialist militar i lupttor.
304
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1. Curs
C1: Complexitatea confruntrilor militare contemporane
abordri teoretice. Relaii i intercondiionri ntre politica
de aprare i strategia militar. Tipuri de strategii militare
1.1. Noiuni fundamentale despre nivelurile artei militare. Rolul
i obiectul de studiu al strategiei militare
1.2. Evoluia confruntrilor armate
1.3. Complexitatea aciunilor militare contemporane
1.4. Corelaia politic de aprare strategie militar
1.5. Tipuri de strategii militare
C2: Intercondiionri ale relaiei spaiu-timp-tehnologieaciune militar. Strategia aciunilor militare cu mijloace
convenionale. Coninutul strategiilor militare care prevd
ntrebuinarea armelor de nimicire n mas
2.1. Spaiul i timpul n aciunea militar
2.2. Principalele aspecte strategice ale rzboaielor mondiale i
locale
2.3. Influena decisiv a sistemelor de armament i tehnicii
militare asupra confruntrilor armate
2.4. Strategia aciunilor militare cu mijloace convenionale
(operaional)
2.5. Coninutul strategiilor militare care prevd ntrebuinarea
armelor de nimicire n mas (strategii militare de descurajare)
C3: Configuraia aciunilor strategice din perspectiva
mediului n care se desfoar confruntarea armat i a
obiectivelor acestora. Etapele conflictului armat n
accepiunea strategiei militare
3.1. Principalele avantaje ale tehnologiilor cosmice n contextul
operaiei strategice
3.2. Caracteristicile subsecvenei aeriene a operaiei strategice
3.3. Componenta maritim a operaiei strategice
3.4. Fizionomia aciunilor terestre n contextul operaiei
strategice
3.5. Etapa preconflict armat (escaladarea crizei)
3.6. Intervenia militar ca tip de conflict armat
3.7. Etapa postconflict armat din perspectiva strategiei militare
(dezescaladarea crizei)
C4: Aspecte ale conducerii operaionale. Analiza raportului
i intercondiionrilor dintre comanda i coordonarea
militar. Colaborarea i cooperarea n domeniul militar
4.1. Conducerea general a confruntrii armate
4.2. Componenta operaional a conducerii aciunilor militare
4.3. Comanda i coordonarea atribuii inseparabile ale
conducerii militare
4.4. Aspecte teoretice referitoare la colaborare n domeniul
militar
4.5. Fizionomia organizrii i desfurrii cooperrii n contextul
luptei armate
305
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Observai
i
C5: Corelaia manevr-aciune militar. Formele consacrate

ale manevrei terestre. Analiza formelor de manevr din
perspectiva binomului aciune-contraaciune
5.1. Analiza multidimensional a conceptului
5.2. Clasificarea formelor de manevr n funcie de mediul n
care acestea sunt planificate i caracteristicile forelor i
Prelegere
mijloacelor ntrebuinate
5.3. Formele consacrate ale manevrei terestre
5.4. Clasificarea formelor de manevr pe baza dialecticii
ofensiv-aprare
5.5. Studiu comparativ referitor la eficiena formelor de manevr
din perspectiva binomului aciune-contraciune
C6: Principiul surprinderii n accepiunea confruntrii
armate moderne i determinrile acestuia asupra aciunilor
ofensive. Modaliti de prevenire a surprinderii. Tendinele
evolutive ale aciunilor defensive
6.1. Actualitatea i complexitatea surprinderii n domeniul
aciunii militare
6.2.
Corelaia
surprindere-ofensiv.
Caracteristicile
Prelegere
fundamentale ale aciunilor ofensive moderne
6.3. Structura general i fizionomia operaiei ofensive strategice
contemporane
6.4. Definirea conceptului i amploarea acoperirii operaionale
6.5. Caracteristicile i fizionomia operaiilor defensive
contemporane
6.6. Insurgena generalizat etapa final a aprrii strategice
Bibliografie:
1. *** Instituto Geografico de Agostini, Atlas de istorie a lumii, Bucureti, Editura Aquila'
93, 2003.
2. *** Statul Major General Serviciul Istoric al Armatei, Enciclopedia Armatei Romniei,
Bucureti, Centrul Tehnic Editorial al Armatei, 2009.
3. *** Rzboiul din Golf. Studiu politico-militar, Bucureti, Editura Militar, 1991.
4. *** Istoria militar a poporului romn, vol. I - VI, Bucureti, Editura Militar, 1984-1989
5. Adams, Simon, Al Doilea Rzboi Mondial, Editura Litera Internaional.
6. Bdlan, Eugen, Concepte strategice i operative de actualitate, Centrul Editorial al
Armatei, Bucureti, 2004.
7. Beaufre, Andre, Introducere n strategie, Editura Militar, Bucureti, 1974.
8. Black, Jeremy, aptezeci de mari btlii ale tuturor timpurilor, Bucureti, Editura Aquila'
93, 2006.
9. Brzezinski, Zbigniew, Marea tabl de ah, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic, 2000
10. Byam, Michle, Arme i armuri, Editura Litera Internaional.
11. Camous, Thierry, Orienturi/Occidenturi, 25 de secole de rzboaie, Chiinu, Editura
Cartier, 2009.
12. Caragea, Anton, Irakul in flcri; 1990-2003. Rzboi n golf. Dosar secret, Editura
Nemira, Bucureti, 2003.
13. Clausewitz, C., Despre rzboi, Editura Militar, Bucureti, 1982.
14. Coutau Begari, Herv, Tratat de strategie, vol. I, Bucureti, Editura Universitii
Naionale de Aprare, 2002.
15. Cruceru, Valeric, Insurgen, contrainsurgen i rzboi limitat. Aspecte ale artei
militare n rzboiul din Vietnam (1954-1975), Bucureti, Editura Universitii Naionale
306
de Aprare Carol I, 2005.

16. Duu, Alesandru, Olteanu, Constantin, Rzboiul de 2.194 de zile 1 septembrie 1939 2
septembrie 1945, Bucureti, Editura Tritonic, 2011.
17. Ferro, Marc, apte lideri n rzboi, Bucureti, Editura Orizonturi, 2007.
18. Floca, Mihai, Forele de elit. Armata secolului XXI, Editura Militar, Bucureti, 2002.
19. Marin, Gheorghe, Manevra strategic, Editura Militar, Bucureti, 1982.
20. Mituleu, Ion, Impactul tehnologiei asupra aciunilor militare, Bucureti, Editura
Universitii Naionale de Aprare Carol I, 2006.
21. Murean, Mircea, Vduva, Gheorghe, Rzboiul viitorului, viitorul rzboiului, Editura
Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, 2004.
22. Onior, Constantin, Teoria strategiei militare. Realitatea XX, perspective XXI, Academia
de nalte Studii Militare, Bucureti, 1999.
23. Onior, Constantin, Udeanu, Gheorghe, Bazele strategiei militare moderne, suport de
curs, Editura Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, 2004.
24. Otto, Hans-Dieter, Lexiconul erorilor militare, Piteti, Editura Paralela 45, 2005.
25. Parish, Thomas, Enciclopedia Rzboiului Rece, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic,
2002.
26. Pivariu, Corneliu, S.U.A. - Irak. Fora democraiei versus dictatura forei, Editura Bren,
Bucureti, 2004.
27. Regan, Geoffrey, Btlii care au schimbat istoria lumii, Enciclopedia RAO, Bucureti,
2004.
28. Ross, Stewart, Orientul Mijlociu n flcri, Bucureti, Editura Niculescu, 2011.
29. Soare, Vasile, Forele speciale. Comandouri aeropurtate n aciune, Editura Ziua,
Bucureti, 2002.
30. Sun, Tzu, Arta rzboiului, Editura Antet, Bucureti, 1999.
31. Udeanu, Gheorghe, Managementul securitii naionale, Sibiu, Editura Academiei
32. Udeanu, Gheorghe, Neag, Mihai, Elemente de art militar art operativ i strategie,
ediie revzut i adugit, Editura Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu,
Sibiu, 2013.
33. Udeanu, Gheorghe, Reflecii asupra unor concepte militare moderne, Bucureti, Editura
Academiei de nalte Studii Militare, 2002.
34. Vreme, Vasile, Drama Peninsulei Coreea. Primul rzboi cald din perioada rzboiului
rece (1950-1953), Bucureti, Editura Universitii Naionale de Aprare
Carol I, 2005.
Metode de Observai
predare
i
Complexitatea aciunilor militare contemporane. Tipuri de
strategii militare
Principalele aspecte strategice ale rzboaielor mondiale i locale.
Coninutul strategiilor militare care prevd ntrebuinarea
Explicaia
armelor de nimicire n mas
Exerciiul
Intervenia militar i gestionarea situaiei politico-militare n
Demonstrai
etapa postconflictual
a
Principalele repere ale conducerii operaionale
Conversaia
Analiza multidimensional a manevrei terestre
Corelaia surprindere-ofensiv. Fizionomia aciunilor defensive
contemporane
307
Bibliografie:
1. *** Instituto Geografico de Agostini, Atlas de istorie a lumii, Bucureti, Editura Aquila'
93, 2003.
2. *** Statul Major General Serviciul Istoric al Armatei, Enciclopedia Armatei Romniei,
Bucureti, Centrul Tehnic Editorial al Armatei, 2009.
3. *** Rzboiul din Golf. Studiu politico-militar, Bucureti, Editura Militar, 1991.
4. *** Istoria militar a poporului romn, vol. I - VI, Bucureti, Editura Militar, 1984-1989
5. Adams, Simon, Al Doilea Rzboi Mondial, Editura Litera Internaional.
6. Bdlan, Eugen, Concepte strategice i operative de actualitate, Centrul Editorial al
Armatei, Bucureti, 2004.
7. Beaufre, Andre, Introducere n strategie, Editura Militar, Bucureti, 1974.
8. Black, Jeremy, aptezeci de mari btlii ale tuturor timpurilor, Bucureti, Editura Aquila'
93, 2006.
9. Brzezinski, Zbigniew, Marea tabl de ah, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic, 2000
10. Byam, Michle, Arme i armuri, Editura Litera Internaional.
11. Camous, Thierry, Orienturi/Occidenturi, 25 de secole de rzboaie, Chiinu, Editura
Cartier, 2009.
12. Caragea, Anton, Irakul in flcri; 1990-2003. Rzboi n golf. Dosar secret, Editura
Nemira, Bucureti, 2003.
13. Clausewitz, C., Despre rzboi, Editura Militar, Bucureti, 1982.
14. Coutau Begari, Herv, Tratat de strategie, vol. I, Bucureti, Editura Universitii
Naionale de Aprare, 2002.
15. Cruceru, Valeric, Insurgen, contrainsurgen i rzboi limitat. Aspecte ale artei
militare n rzboiul din Vietnam (1954-1975), Bucureti, Editura Universitii Naionale
de Aprare Carol I, 2005.
16. Duu, Alesandru, Olteanu, Constantin, Rzboiul de 2.194 de zile 1 septembrie 1939 2
septembrie 1945, Bucureti, Editura Tritonic, 2011.
17. Ferro, Marc, apte lideri n rzboi, Bucureti, Editura Orizonturi, 2007.
18. Floca, Mihai, Forele de elit. Armata secolului XXI, Editura Militar, Bucureti, 2002.
19. Marin, Gheorghe, Manevra strategic, Editura Militar, Bucureti, 1982.
20. Mituleu, Ion, Impactul tehnologiei asupra aciunilor militare, Bucureti, Editura
Universitii Naionale de Aprare Carol I, 2006.
21. Murean, Mircea, Vduva, Gheorghe, Rzboiul viitorului, viitorul rzboiului, Editura
Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, 2004.
22. Onior, Constantin, Teoria strategiei militare. Realitatea XX, perspective XXI, Academia
de nalte Studii Militare, Bucureti, 1999.
23. Onior, Constantin, Udeanu, Gheorghe, Bazele strategiei militare moderne, suport de
curs, Editura Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, 2004.
24. Otto, Hans-Dieter, Lexiconul erorilor militare, Piteti, Editura Paralela 45, 2005.
25. Parish, Thomas, Enciclopedia Rzboiului Rece, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic,
2002.
26. Pivariu, Corneliu, S.U.A. - Irak. Fora democraiei versus dictatura forei, Editura Bren,
Bucureti, 2004.
27. Regan, Geoffrey, Btlii care au schimbat istoria lumii, Enciclopedia RAO, Bucureti,
2004.
28. Ross, Stewart, Orientul Mijlociu n flcri, Bucureti, Editura Niculescu, 2011.
29. Soare, Vasile, Forele speciale. Comandouri aeropurtate n aciune, Editura Ziua,
Bucureti, 2002.
30. Sun, Tzu, Arta rzboiului, Editura Antet, Bucureti, 1999.
31. Udeanu, Gheorghe, Managementul securitii naionale, Sibiu, Editura Academiei
308

32. Udeanu, Gheorghe, Neag, Mihai, Elemente de art militar art operativ i strategie,
ediie revzut i adugit, Editura Academiei Forelor Terestre Nicolae Blcescu,
Sibiu, 2013.
33. Udeanu, Gheorghe, Reflecii asupra unor concepte militare moderne, Bucureti, Editura
Academiei de nalte Studii Militare, 2002.
34. Vreme, Vasile, Drama Peninsulei Coreea. Primul rzboi cald din perioada rzboiului
rece (1950-1953), Bucureti, Editura Universitii Naionale de Aprare
Carol I, 2005.
programului
Coninuturile disciplinei Elemente de art militar corespund reperelor epistemice
contemporane din domeniul tiinei i artei militare.
Tematica disciplinei Elemente de art militar corespunde cerinelor angajatorilor n legtur
cu competenele profesionale ale viitorilor absolveni.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2. Metode de
evaluare
10.3.
Pondere
din nota
final
Se realizeaz prin lucrare scris descriptiv

i/sau test gril care cuprinde sarcini de
10.4. Curs
Prob scris
70 %
analiz teoretic i sarcini de interpretare /
aplicaii specifice domeniului.
Se realizeaz printr-un referat i participarea
10.5.
Referat,
n cadrul dezbaterilor, traduceri, proiecte,
Seminar/
Proiect,
30 %
laborator participri la sesiuni de comunicri tiinifice Dezbatere
- nsuirea noiunilor generale referitoare la teoria general a artei militare, determinrile,
tendinele i perspectivele de evoluie a confruntrilor militare;
minimal;
309
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
CONTABILITATEA INSTITUIILOR
PUBLICE
2.6. Tipul
5
P
de evaluare
disciplinei
de specialitate

din care 3.2
3
1
curs
din care 3.5
36
12
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
37
75
3
3.3.
seminar/laborator
3.6
seminar/laborator
4.2. de competene


laboratorului
310
24
ore
7

4.1. de curriculum
1/1
6
17

organizarea si funcionarea structurilor administrative.
pentru sistemul administrativ.
administrative.
criteriilor de importanta i/sau urgenta.
nsuirea cunotinelor teoretice i a procedeelor specifice
7.1. Obiectivul general contabilitii n vederea ntocmirii documentelor de eviden
contabil i nregistrarea principalelor operaii economice n
al disciplinei
contabilitatea public utiliznd planul de conturi.
nsuirea fundamentelor teoretice cu privire la obiectul,
structurile delimitate de obiectul contabilitii, metoda i
procedeele specifice contabilitii;
utilizarea legislaiei financiar-contabile n vederea ntocmirii
documentelor de eviden contabil;
7.2. Obiectivele
nregistrarea principalelor operaiuni economico-financiare cu
specifice
ajutorul conturilor i softurilor n vederea ntocmirii situailor
financiare anuale;
realizarea unei analize economico-financiare sumare pe baza
bilanului, contului de execuie bugetar i contului patrimonial;
valorificarea rezultatelor obinute n stabilirea situaiei
economico-financiare a unei instituii publice.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Particulariti privind organizarea i conducerea
contabilitii instituiilor publice
Contabilitatea finanrilor i
bneti la instituiile publice
mijloacelor
Contabilitatea activelor fixe, stocurilor si

produciei n curs de execuie la instituiile
publice
Contabilitatea decontrilor cu terii la instituiile
publice
311
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Observaii
Contabilitatea cheltuielilor i veniturilor la

instituiile publice
Lucrri contabile de nchidere ale exerciiului
bugetar
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Expunere,
Explicaie,
Conversaie.
Bibliografie:
1. Balte N., Ciuhureanu T.A., Bazele contabilitii, Sibiu, Ed. AFT, 2008(cota 444)
2. Feleag N. i colectivul, Bazele contabilitii, o abordare european i internaional,
Bucureti, Ed. Economic, 2002.
3. Greceanu Coco, Contabilitatea instituiilor publice comentata i actualizat. Vol.3,
Bucureti, Ed. Lucman,2004(cota 30632)
4. Greceanu Coco, Contabilitatea instituiilor publice, Bucureti, Ed. Pro Universitaria,
2009
5. Pitulice, Cosmina; Glavan, Mariana, Contabilitatea instituiilor publice din Romania,
Ploieti, Contaplus, 2007(cota 32298)
6. Oprea C., Ristea M., Bazele contabilitii, ediie revzut i adugit, Bucureti, Ed.
Didactic i Pedagogic, 2007
7. Ristea M., Dumitru C.G., Bazele contabilitii. Noiuni de baz, probleme, studii de caz,
teste gril i monografie, Bucureti, Ed. Universitar, 2007.
Monitorul Oficial nr. 454 din 18 iunie 2008
2009
privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice, Planul de conturi
pentru instituiile publice i instruciunile de aplicare a acestuia
metodologice privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice, publicat
n Monitorul Oficial nr.513 din 27 iulie 2009 ;
12. *** legea 500 din 2002- privind finanele publice.
Instituiile publice, ordonatorii de credite,
registrele i formulare contabile n activitatea
instituiilor publice
Aplicaii privind contabilitatea trezoreriei
Aplicaii privind contabilitatea activelor fixe
Aplicaii privind contabilitatea decontrilor cu
terii
Aplicaii privind contabilitatea veniturilor i
cheltuielilor bugetare
Situaiile financiare ale instituiilor publicestudiu de caz
312
Metode de predare
Dezbaterea,
problematizarea,
studiu de caz
Problematizarea,
studiu de caz
Problematizarea,
demonstraia,
exerciiu
Exerciiu, studiu de
caz
Exerciiu, studiu de
caz
Exerciiu, studiu de
caz
Observaii
Bibliografie
1. Balte N., Ciuhureanu T.A., Bazele contabilitii, Sibiu, Ed. AFT, 2008(cota 444)
2. Feleag N. i colectivul, Bazele contabilitii, o abordare european i internaional,
Bucureti, Ed. Economic, 2002.
3. Greceanu Coco, Contabilitatea instituiilor publice comentata i actualizat. Vol.3,
Bucureti, Ed. Lucman,2004(cota 30632)
4. Greceanu Coco, Contabilitatea instituiilor publice, Bucureti, Ed. Pro Universitaria,
2009
5. Pitulice, Cosmina; Glavan, Mariana, Contabilitatea instituiilor publice din Romania,
Ploieti, Contaplus, 2007(cota 32298)
6. Oprea C., Ristea M., Bazele contabilitii, ediie revzut i adugit, Bucureti, Ed.
Didactic i Pedagogic, 2007
7. Ristea M., Dumitru C.G., Bazele contabilitii. Noiuni de baz, probleme, studii de caz,
teste gril i monografie, Bucureti, Ed. Universitar, 2007.
Monitorul Oficial nr. 454 din 18 iunie 2008
2009
privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice, Planul de conturi
pentru instituiile publice i instruciunile de aplicare a acestuia
metodologice privind organizarea i conducerea contabilitii instituiilor publice,
publicat n Monitorul Oficial nr.513 din 27 iulie 2009 ;
12. *** legea 500 din 2002- privind finanele publice.

programului
Coninuturile disciplinei Contabilitatea instituiilor publice corespund urmtoarelor repere
concepte i teorii privind contabilitatea;
aplicarea legislaiei financiar-contabile;
metode financiar-contabile n stabilirea situaiei patrimoniale;
diagnoza instituiilor publice;
Tematica disciplinei Contabilitatea instituiilor publice corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
cunoaterea obiectului contabilitii i structurile delimitate de acesta;
aplicarea metodelor contabilitii i procedeelor specifice;
ntocmirea documentelor financiar contabile;
utilizarea tehnologiilor moderne.
313
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
utilizarea corect a limbajului contabil;

realizarea de conexiuni ntre structurile
delimitate de obiectul contabilitii, conturi i
situaiile financiare anuale;
explicarea exigenelor legislative pentru Prob practic,
10.4 Curs
55%
ntocmirea i utilizarea documentelor Proiect
financiar-contabile;
financiar-contabile n realizarea situaiilor
financiare anuale.
utilizarea corect a termenilor specifici
contabilitii;
realizarea de conexiuni ntre structurile
delimitate de obiectul contabilitii, conturi i
situaiile financiare anuale;
Referat, test,
10.5
respectarea etapelor n vederea realizrii Portofoliu,
Seminar/
45 %
Prob oral,
analizei contabile;
laborator
manifestarea unei atitudini responsabile fa Prob practic.
de implicaiile contabilitii asupra activitii
financiar-contabile din organizaie;
valorificarea eficient
a rezultatelor
prevzute n situaiile financiare anuale.
- utilizarea corect a noiunilor generale precum i a conceptelor asociate domeniului contabil;
- alctuirea proiectului de-a lungul activitilor de seminar;
- susinerea testului fulger
314
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
INFORMATIC APLICAT
Lect.univ.dr. Romana Oancea
Conf.univ.dr.ing. Luminia Giurgiu
5
2.6. Tipul de
evaluare
2.7. Regimul
disciplinei
Obligatorie

3 3.2 din care curs
1
3.4 Total ore din planul de 36 3.5 din care curs
nvmnt
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
39
75
3
4.1. de curriculum
nu
4.2. de competene
nu

5.2. de desfurare a
315
1/1
24
ore
10
7
20
2
-

C3. Susinerea procesului infodecizional n managementul organizaiei militare
C3.1 Definirea conceptelor specifice teoriei organizaiilor n vederea comunicrii
profesionale inclusiv n limba englez, cu descrierea modelelor de simularea
deciziei.
C3.2 Analiza, interpretarea i explicarea fenomenelor specifice organizaiei (militare)
C3.3 Aplicarea unor principii i metode de baz pentru modelarea deciziei i analiza
fluxurilor de activiti din organizaie
C3.4 Analiza comparativ a metodelor de diagnoz a strii organizaiilor, a
proceselor organizaionale, a vulnerabilitilor i riscurilor n funcie de fundamentul
lor teoretic, i a caracteristicilor organizrii sociale piramidale i n reea
C3.5 Elaborarea strategiilor de aciune n raport cu finalitile asumate de organizaia
militar i tendinele de dezvoltare sociale i economice
situaionale
C6.2 Explicarea principiilor constructive i de funcionare a armamentului individual,
a modului de operare cu sistemele informaionale, a modalitilor de asigurare a
aciunilor i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune
n funcie de contextul misiunii ordonate
simulat

organizarea i desfurarea edinelor de instruire a militarilor i
al disciplinei
utilizarea tehnicii din dotare
cunoaterea i utilizarea corect a noiunilor de baz ale
disciplinei, din perspectiv curricular;
nelegerea impactului tehnologiilor informatice n societate,
precum i a conexiunilor dintre informatic i alte obiecte de
studiu;
nelegerea importanei studierii disciplinei Informatica
7.2. Obiectivele
aplicat, ca fundament al pregtirii teoretice i practice a
specifice
viitorilor ofieri;
nsuirea conceptelor de baz i metodologiei privind
dezvoltarea unor aplicaii WEB dinamice;
deprinderea abilitilor aplicative i practice n vederea
rezolvrii unor probleme specifice de interogare a bazelor de
date prin intermediul formularelor.
316
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
C1. Concepte de baz HTML
1.1. Cod, tag-uri HTML
1.2. Crearea i editarea de pagini HTML
1.3. Lucrul cu link-uri, imagini, hri de
Expunere,
imagini, tabele, liste, ferestre
Explicaie,
1.4. Elemente speciale (META, embed,
Demonstraie
marquee, object)
1.5. HTML5 - tag-uri noi
1.6. Lucrul cu stiluri CSS
C2 . Elemente constructive ale limbajului
PHP
Expunere,
2.1. Crearea unui script php
Explicaie,
2.2. Variabile, operatori php
Demonstraie
2.3. Structuri de control
2.4. Funcii
C3. Scripturi PHP cu grad avansat de
complexitate.
Expunere,
3.1. Scrierea instruciunilor condiionale
Explicaie,
3.2. Utilizarea funciilor
Demonstraie
3.3. Utilizarea tablourilor
3.4. Utilizarea irurilor
C4. Prelucrarea datelor cu ajutorul
formularelor
4.1. Crearea unui form (tag-ul FORM, INPUT)
Expunere,
4.2. Liste de selecie, cmpuri editare multilinie
Explicaie,
4.3. Formulare complexe
Demonstraie
4.4. Algoritmul de prelucrare a datelor
4.5. Verificarea datelor introduse n formular
C5 . Baze de date n MySQL. Funcionaliti
avansate ale limbajului PHP: accesul la
bazele de date relaionale
5.1. Crearea unei baze de date cu phpmyadmin
Expunere,
5.2. Conectarea la MySQL
Explicaie,
5.3. Prelucrarea rezultatelor interogrilor
Demonstraie
SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE
5.4. Verificarea interogrilor
5.5. Explorarea SGBD
C6. Realizarea unei aplicaii web: soluia
complet HTML-PHP-MySQL
6.1. Crearea bazei de date
Expunere,
6.2. Crearea fisierului de configurare i a
Explicaie,
fiierului index
Demonstraie
6.3. Prelucrarea i verificarea datelor trimise
prin intermediul formularelor
Bibliografie
1. Giurgiu Luminia, Programare WEB, Editura Academiei Forelor Terestre, 2006.
2. Giurgiu Luminia, Tehnici avansate de programare WEB, Editura Academiei Forelor
Terestre, 2009.
317
3. Oancea Romana, Informatic aplicat. Programare WEB, Editura Academiei Forelor

Terestre, 2010.
4. Nixon Robin, Learning PhP, MySQL AND JavaScript. A stept-by-step Guide to Creating
Dynamic Websites, O`Reilly Media.
5. Vaswani Vikram, PhP:A Beginner Guide,
http://tonmoy.org/PhP%206%20A%20beginner%27%20Guide.pdf, 2009
6. Anghel Traian, Manualul tau de PhP, ed. Albastra, 2012.
7. Zank Kevin, Build Your Own Database Driven Websites Using PhP, MySQL, http://itebooks.info/book/405, 2010
8. Tehnici de Web Design, 3d FORTIS EXPERT, 2012
9. Bird Linda, Internet, Ghid complet de utilizare, Ed. Corint, 2012.
10. http://www.PhP.net pagina oficial a grupului de lucru pentru dezvoltarea limbajului
PhP.
11. http://www.w3schools.com set gratuity de tutorial i documentaii pentru programarea
paginilor Web
8.2. Laborator/Seminar
Metode de predare
Observaii
Noiuni i elemente de baz pentru realizarea
Explicaie,
siteuri-lor n HTML
Demonstraie
Realizarea de pagini web statice cu HTML
Explicaie,
Problematizare,
Demonstraie
Explicaie,
Crearea programelor PHP elementare
Demonstraie
Elaborarea de programe PHP cu grad avansat
Explicaie,
de complexitate
Problematizare
Demonstraie
Lucrul cu baze de date MySQL.
Explicaie,
Scripturi PHP pentru accesarea bazelor de date
Problematizare
relaionale.
Demonstraie
Realizarea de aplicaii web dinamice prin
Explicaie,
combinarea HTML, PHP i MySQL
Problematizare
Demonstraie
Bibliografie
1. Giurgiu Luminia, Programare WEB, Editura Academiei Forelor Terestre, 2006.
2. Giurgiu Luminia, Tehnici avansate de programare WEB, Editura Academiei Forelor
Terestre, 2009.
3. Oancea Romana, Informatic aplicat. Programare WEB, Editura Academiei Forelor
Terestre, 2010.
4. Nixon Robin, Learning PhP, MySQL AND JavaScript. A stept-by-step Guide to Creating
Dynamic Websites, O`Reilly Media
5. Vaswani Vikram, PhP:A Beginner Guide,
http://tonmoy.org/PhP%206%20A%20beginner%27%20Guide.pdf, 2009
6. Anghel Traian, Manualul tau de PhP, ed. Albastra, 2012.
7. Zank Kevin, Build Your Own Database Driven Websites Using PhP, MySQL, http://itebooks.info/book/405, 2010
8. Tehnici de Web Design, 3d FORTIS EXPERT, 2012
9. Bird Linda, Internet, Ghid complet de utilizare, Ed. Corint, 2012.
10. http://www.PhP.net pagina oficial a grupului de lucru pentru dezvoltarea limbajului PhP.
11. http://www.w3schools.com set gratuity de tutorial i documentaii pentru programarea
paginilor Web
318

programului
Coninuturile disciplinei Informatic aplicat corespund urmtoarelor repere teoretice i
Dezvoltarea noii viziuni i atitudini practice asupra educaiei, prin prisma tehnologiei
informaiei i a rolului acesteia n progresul omenirii;
Corelarea aspectelor nvare-spaiu web-societatea cunoaterii cu amplificarea
capacitii de gndire, comunicare i aciune n mediul Internet;
Cultivarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific si
activitatea tiinific, n vederea autoperfecionrii personale i profesionale continue.
Tematica disciplinei Informatic aplicat corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
Utilizarea softurilor n modelarea - simularea unor fenomene sau procese.
Utilizarea tehnologiilor informaionale moderne.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs

Utilizarea corect a limbajului de marcare
i scripting;
Explicarea i demonstrarea mecanismelor
de proiectare a unei pagini web dinamice;
Utilizarea teoriilor, principiilor i metodelor
moderne n domeniul programrii web.
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob practic,
Proiect
70 %
Rspunsurile la temele, exerciiile i

Test,
lucrrile practice de laborator;
Portofoliu,
Prob practic,
Rezolvarea etapelor premergtoare
Studiu de caz
finalizrii proiectului.
S cunoasc conceptele de baz HTML.
S creeze pagini web statice cu HTML
S cunoasc elementele constructive ale limbajului PHP;
S creeze programe PHP elementare;
S creeze scripturi PHP pentru accesarea i interogarea bazelor de date relaionale;
S cunoasc modalitatea de prelucrare a datelor dintr-un formular;
10.5
Seminar/
laborator
319
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
III
studiu
2.5. Semestrul

Licen
Administraie public
MODELAREA I SIMULAREA ACIUNILOR
MILITARE
Prof.univ.dr.ing. Ghi Brsan
Lect.univ.dr.ing. Dorel Badea
De pregtire n
2.6. Tipul
2.7.Regimul
5
Ex.
domeniu i n
de evaluare
disciplinei
specialitate

din care 3.2
3
curs
din care 3.5
36
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
39
75
3
1
12
ore
12
13
12
2
-

tiine militare
Matematic aplicat
4.1.de curriculum
Informatic aplicat
teoretice ale specializrii n arm i misiunilor structurilor
de arm de la baza ierarhiei militare, ale suportului
aplicativ n activitatea de stat major i logisticii militare, a
4.2. de competene
principiilor constructive i de funcionare ale tehnicii,
problematice, apoi a celor aprute dup adoptarea
strategiilor de nlturare a acestora
320

5.2. de desfurare a
Competene
profesionale

situaionale
simulat
fundamentale, modelelor i principiilor modelrii i
simulrii pentru optimizarea soluionrii unor probleme
disciplinei
specifice aciunilor militare moderne.
nsuirea fundamentelor teoretice ale proiectrii,
desfurrii i evalurii activitilor de instruire
(individual i colectiv a militarilor) prin modelare i
simulare, pentru diferite contexte acionale;
explicarea i contientizarea conexiunilor dintre
performan-instruire prin modelare i simulare;
fundamentarea hotrrilor i deciziilor aciunilor
militare prin metode tiinifice interdisciplinare, utiliznd
adecvat criterii de eficien, standarde i proceduri
specifice modelrii i simulrii aciunilor militare;
8. Coninuturi
8.1 Curs
Noiuni introductive privind modelarea i
simularea n domeniul militar
Principiile fundamentele ale modelrii i
simulrii
Arhitecturi, standarde i proceduri utilizate n
modelare i simulare n domeniul militar
Conceptul de reprezentare
n modelare i simulare
Dezvoltarea scenariilor i exerciii suport
pentru instruirea subunitilor din Forele
Terestre
Utilizarea modelrii i simulrii
pentru instruire i analiz
Modelarea i simularea
proceselor de achiziii pentru aprare
Exerciii asistate de calculator n domeniul
militar
321
Metode de predare
Expunere
Conversaie
Observaii
Explicaie
Expunere
Explicaie
Expunere
Explicaie
Expunere
Expunere
Conversaie
Expunere
Conversaie
Expunere
2
2
2
2
2
2
Modelarea i simularea n Armata Romniei
Expunere
Expunere,
Conversaie
Conexiuni ntre modelare i simulare i ADL
2
2
Utilizarea jocurilor strategice n modelarea

capacitii de lupt a unei structuri i
2
Expunere
simularea evoluiei acesteia n situaii
conflictuale
Joint Conflict and Tactical Simulation.
Posibiliti de utilizare. Comenzi. Avantajele
2
Expunere
utilizrii
Bibliografie
1. Bdlan Eugen, Frunzeti Teodor, Aciunile militare altele dect rzboiul, Editura Militar,
Bucureti, 2001.
2. Brsan Ghi, Modeling and Simulation Introduction Course, Editura Academiei Forelor
3. Murean M., Vduva Gh., Rzboiul viitorului, viitorul rzboiului, Editura U.N.Ap.,
Bucureti, 2004.
4. Popescu, M., Apostol, V., Grad, V., Optimizarea repartiiei mijloacelor de foc pe obiecive,
Editura Militar, Bucureti, 2000.
5. BADEA D., BRSAN Gh., COMAN M., STANIC M., Modelarea i simularea
activitilor i aciunilor militare, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2014.
6. ***DoD Modeling and Simulation Master Plan, DoD 5000.59-P.
7. ***NATO Modeling and Simulation Orientation Course, ADL Course, Centru Marshall
PfPConsortium.
8. ***NATO Modelling And Simulation Master Plan, version 2.0
9. ***http://diicoe.disa.mil
10. ***www.almc.army.mil
11. ***http://www.stsc.hill.af.mil/
8.2. seminar
Metode de predare
Observaii
Sedin introductiv (prezentarea echipei i a
Dezbatere
importanei modelrii i simulrii aciunilor
2
Studiu de caz
militare)
Instruire asistat de
Construirea modelelor sistemelor
calculator
2
Proiect
Explicarea interelaional a subdomeniilor Instruire asistat de
2
cadrului arhitectural C4ISR
calculator
ntocmirea unui referat de prezentare a unui
standard din domeniul modelrii si simulrii
calculator
2
aciunilor militare sau a unui model de
Dezbatere
interoperabilitate
Proiect integrator: conexiuni C4ISR
Exerciiu
arhitecturi - standarde modele de
2
Problematizare
interoperabilitate-instruire prin simulare
Metodele
MOE-MOP:
managementul
capabilitilor unui sistem tehnic (software
2
calculator
EPOCC, DECEMAK, STORM)
322
Bibliografie
1. Brsan Ghit, Modeling and Simulation Introduction Course, Editura Academiei Forelor
Terestre, Sibiu, 2006, ISBN 973-7809-46-7.
2. Cruau V., Brsan G., Aplicaii ale modelrii i simulrii aciunilor militare, Editura
Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2006, ISBN 973-7809-65-3, 978-973-7809-65-0.
3. Hampu A., Cruau V., Cercetri operaionale cu aplicaii n domeniul militar, Editura
Universitii Lucian Blaga, Sibiu, 1999.
4. Hampu A., Cercetri operaionale i modelarea sistemelor militare, Editura Academiei
Trupelor de Uscat, Sibiu, 1999.
5. Murean, M., Grad, V., Gheorghe, I., Mihalcea, A., Tehnologiile de vrf i domeniul
militar, Editura Militar, Bucureti, 1995.
6. ***The NATO Training Group (NTG) Handbook, NATO Headquarters, Brussels, March
1997.
programului
Activiti de instruire individual i colectiv a militarilor.
10. Evaluare
Tip
activitate
utilizarea
corect
a
conceptelor
fundamentale ale modelrii i simulrii
aciunilor militare precum i a conceptelor
asociate domeniului;
10.4 Curs
- s defineasc cadrul arhitectural C4ISR i
s explice interelaionarea subdomeniilor,
s explice structura de baz a unui model,
s enumere corect principiile modelrii.
- s cunoasc foarte bine cel puin un model
de interoperabilitate;
- s aplice corect teoria costului ciclului de
10.5
via a unui sistem tehnic, conform
Laborator
metodologiilor nvate;
- s aplice metodele MOE, MOP n analiza
cost-eficacitate.
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere din
nota final
Prob scris
70%
Referat,
Proiect,
Test,
Portofoliu,
Studiu de caz
30%
- realizarea corect a planului unei edine de instruire a militarilor prin modelare i simulare
i explicarea, n acest context, a relaiei Troop Leading Procedures-Intelligence Preparation
of the Battlefield - Military Decision Making Process.
323
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
III
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE N
ADMINISTRAIA PUBLIC
Col.conf.univ.dr. Sanda Iordache
Col.lect.univ.dr. Sanda Iordache
Obligatorie,
de pregtire
2.6. Tipul
2.7. Regimul
6
Ex.
n domeniu i
de evaluare
disciplinei
n
specialitate

din care 3.2. curs
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator

8
8
nvmnt
ore
20
17
teren
20
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
57
75
3
4.1. de curriculum
Microeconomie, Macroeconomie, Management public
4.2. de competene
C5. Administrarea activitilor specifice din domeniu,
cu respectarea eticii i deontologiei profesionale
public
324
C5.4 Utilizarea criteriilor i metodelor standard de

evaluare a proceselor manageriale n administraia public
i a performanei funcionarilor publici
C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor
din administraia public, n mod cooperant, flexibil i
eficient
problematice (deficiene n comunicare, conflicte i crize),
apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
laboratorului

C5.1 Explicarea clara, n termeni real descrii, a problematicii manageriale din sistemul
C5.5 Diagnosticarea managementului i a managementului resurselor umane din
administraia public, precum i supravegherea aplicrii recomandrilor
C6. Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public,
n mod cooperant, flexibil i eficient
C6.1 Definirea, clasificarea i stabilirea situaiilor de expunere, pe de o parte, dar i de
rezolvare, pe de alta parte, a aspectelor generatoare de conflicte, crize i comunicare
neadecvat
generatoare
C6.5 ntocmirea unor proiecte de identificare timpurie (prin sondaj, chestionar etc.) a
potenialelor situaii conflictuale, de criz sau de comunicare ineficient din domeniul
nsuirea i dezvoltarea cunotinelor necesare interpretrii i
soluionrii problemelor i situaiilor specifice managementului
disciplinei
resurselor umane.
utilizate n managementul resurselor umane;
analizarea componentelor managementului resurselor
umane al organizaiei i identificarea modalitilor de
7.2. Obiectivele
eficientizare a activitilor specifice domeniului;
specifice
utilizarea metodelor i tehnicilor de management al
resurselor umane n situaii date, specifice procesului de
management al organizaiei militare.
325
8.Coninuturi
8.1. Curs
Metode de predare
Introducere n managementul resurselor umane
Expunere
Explicaie
Conversaie
Strategii i politici n domeniul resurselor

umane
Descriere
Expunere
Explicaie
Conversaie
Analiza i proiectarea posturilor
Expunere
Explicaie
Conversaie
Planificarea resurselor umane
Expunere
Explicaie
Conversaie
Recrutarea i selecia resurselor umane
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
Managementul carierei
Expunere
Explicaie
Conversaie
Evaluarea performanelor
Expunere
Explicaie
Conversaie
Managementul recompenselor
Expunere
Explicaie
Conversaie
Observaii
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Amstrong, M., Managementul resurselor umane. Manual de practic, traducere, Bucure;ti,
Editura CODECS, 2003.
2. Cprrescu, G., Stancu, D., Anghel, G., Managementul resurselor umane. Sinteze, grile,
studii de caz, Editura Universitar, Bucureti, 2009.
3. Lefter, V., Managementul resurselor umane, Editura ALL, Bucureti, 2008.
4. Manolescu, A., Managementul resurselor umane, ediia a IV-a, Editura Economic,
Bucureti, 2003.
5. Pnioar G., Integrarea n organizaii. Pai spre un management de succes, Editura
Polirom, Iai, 2006.
6. Pnioar, I., Pnioar G., Managementul resurselor umane. Ghid practic, Ediia a II-a,
Editura Polirom, Iai, 2005.
7. Pnioar, I., Pnioar G., Motivarea eficient, Editura Polirom, Iai, 2005.
326
Seminar introductiv
Corelaii ntre managementul resurselor umane
i componentele sistemului de management al
organizaiei
Metodologia ntocmirii fiei postului
Metode i tehnici de evaluare a performanelor
Metode de predare
Conversaie
Explicaie
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Dezbatere
Conversaie
Descriere
Obs.
Bibliografie:
1. Amstrong, M., Managementul resurselor umane. Manual de practic, traducere, Bucure;ti,
Editura CODECS, 2003.
2. Cprrescu, G., Stancu, D., Anghel, G., Managementul resurselor umane. Sinteze, grile,
studii de caz, Editura Universitar, Bucureti, 2009.
3. Lefter, V., Managementul resurselor umane, Editura ALL, Bucureti, 2008.
4. Manolescu, A., Managementul resurselor umane, ediia a IV-a, Editura Economic,
Bucureti, 2003.
5. Pnioar G., Integrarea n organizaii. Pai spre un management de succes, Editura
Polirom, Iai, 2006.
6. Pnioar, I., Pnioar G., Managementul resurselor umane. Ghid practic, Ediia a II-a,
Editura Polirom, Iai, 2005.
7. Pnioar, I., Pnioar G., Motivarea eficient, Editura Polirom, Iai, 2005.
programului
Teoriile prezentate n cadrul disciplinei Managementul resurselor umane au ca scop generarea
unor modele de nelegere, interpretare i soluionare a modalitilor de influenare a resursei
umane n procesul de ndeplinire a obiectivelor specifice unei organizaii.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4.
Curs
10.3.
Pondere
din nota
final
Cunoaterea conceptelor de
baz, a metodelor i tehnicilor
utilizate
n
Managementul
resurselor umane;
Explicarea rolului i importanei
Managementul resurselor umane
n ansamblul procesului de
management al unei organizaii;
Utilizarea teoriilor n formularea
i argumentarea unor puncte de
vedere personale.
Prob scris
- 20 itemi (a cte 0,25 puncte
pentru fiecare rspuns integral
corect) 5 puncte;
-2 subiecte descriptive (din
care s rezulte studierea i
nelegerea informaiilor
prezentate la prelegeri i a
celor acumulate prin studierea
bibliografiei indicate) 4
puncte
- din oficiu 1 punct
70 %
327

Manifestarea unei atitudini
pozitive i responsabile fa de
exercitarea
funcional
a
10.5.
Seminar/
Dezbateri seminar, test
30%
Valorificarea
informaiilor
laborator
obinute n elaborarea unor
produse tiinifice (eseu, referat)
de natur s formeze capaciti
de
analiz,
sintez
i
interpretare.
Utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate disciplinei
Managementul resurselor umane, exprimarea unor puncte de vedere personale,
argumentate tiinifice, n cadrul dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor nota
minim 5 (cinci);
328
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
studiu
III
2.5. Semestrul
MANAGEMENTUL RESURSELOR DE
APRARE
Cpt.asist.univ.dr.ing. Dorel Badea
Cpt.asist.univ.dr.ing. Dorel Badea
De pregtire n
2.6. Tipul
2.7.Regimul
6
Ex.
domeniu i n
de evaluare
disciplinei
specialitate

din care 3.2. curs
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
16
laborator
2

din care 3.5. curs
24
8
nvmnt
ore
25
25
teren
26
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
76
100
4
4.1. de curriculum
4.2. de competene
tiine militare
Managementul organizaiei militare
C7. Aplicarea cunotinelor de baz necesare n
exercitarea atribuiilor n arm i utilizarea
capabilitilor armei/specialitii militare pentru
C7.1 Definirea conceptelor specifice teoriei generale
a tiinei militare, politicilor i strategiilor de
securitate naional i internaional, prezentarea
principiilor doctrinei militare naionale, a normelor
eticii i deontologiei militare, a actelor normative
specifice i a manualelor militare; definirea,
329
clasificarea principalelor concepte i procese tehnice

specifice armei i utilizarea adecvat a limbajului de
specialitate
teoretice ale specializrii n arm i misiunilor
structurilor de arm de la baza ierarhiei militare, ale
suportului aplicativ n activitatea de stat major i
logisticii militare, a principiilor constructive i de
funcionare ale tehnicii, armamentului i aparaturii
specifice armei
5.2. de desfurare a
Competene
profesionale

C5.3 Utilizarea instrumentelor i metodele moderne de management i
managementul resurselor umane, n limitele codului de conduit a funcionarului
public
C5.4 Utilizarea criteriilor i metodelor standard de evaluare a proceselor manageriale
n administraia public i a performanei funcionarilor publici
fundamentale, modelelor i principiilor managementului
resurselor de aprare pentru optimizarea soluionrii unor
al disciplinei
probleme specifice transformrii organizaiei militare moderne, n
acord cu caracteristicile mediului de securitate actual.
nsuirea fundamentelor teoretice ale managementului
resurselor de aprare n corelaie cu transformrile ce au loc n
domeniul militar;
explicarea i contientizarea necesitii de abordare integrat a
7.2. Obiectivele
resurselor de aprare n raport cu finalitile asumate n diferite
specifice
contexte specifice domeniului;
fundamentarea hotrrilor i deciziilor specifice activitilor
militare prin metode tiinifice interdisciplinare, utiliznd
adecvat criterii de performan, fundamentat pe nelegerea
corelaiei dintre planificarea aprrii i legislaia n vigoare.
8. Coninuturi
8.1. Curs
Curs introductiv (obiectivele disciplinei, obiect
de studiu, cerine etc)
Resursele
organizaiei
militare:tipuri,
mecanisme
instituionale,
particulariti
mangeriale
330
Metode de predare
Expunere,
Conversaie
Observaii
Explicaie
Diferenieri ntre resurse, capaciti i

capabiliti
Sistemul de planificare, programare, bugetare i
evaluare
Managementul infrastructurilor critice
Elemente de pregtirea
teritoriului pentru aprare
Managementul riscurilor
economiei
Expunere
Explicaie
Expunere
Expunere
Conversaie
Expunere
Conversaie
Expunere
Conversaie
2
2
2
Managementul proiectelor i programelor

participarea naional la dezvoltarea proiectelor
Expunere
2
de dezvoltare a capabilitilor n cadrul NATO i
Conversaie
UE
Bibliografie:
1. Petrescu, Marius; Nbrjoiu, Neculae, Managementul informaiei, Editura Bibliotheca,
Targovite, 2006.
2. Popa, Mircea, Defense Resources Management, Editura A.F.T., Sibiu, 2004.
3. Malo, Gavril, Ingineria sistemelor pentru aprare, Editura A.T.M, Bucureti, 2002.
4. Murean, Mircea .a., Optimizarea deciziei n managementul sistemului militar, Editura
Militar, Bucureti, 2005.
5. Floriteanu, Elena, Finanarea aprrii, vol. I-II, Editura Universitii Lucian Blaga,
Sibiu, 2007.
6. Pucau, Penic, Probleme actuale ale managementului resurselor umane n armat,
Editura ATM, Bucureti, 2003.
7. Mares, Jaromir, .a., Multinational logistics in missions, Editura A.F.T., Sibiu, 2011.
8. Neag, Mihai; Badea, Dorel; Neagoie, Horaiu, Managementul resurselor de
aprare.Concepte fundamentale, Editura A.F.T., Sibiu, 2010.
9. Neag, Mihai; Badea, Dorel; Neagoie, Horaiu, Managementul resurselor de aprare.Caiet
de seminar, Editura A.F.T., Sibiu, 2010.
10. Popa, Vasile, Defense resources management. Lecture prezentations, Editura U.N.Ap.,
Bucureti, 2006.
11.***Legea nr. 473/2004 privind planificarea aprrii, publicat n Monitorul Oficial, Partea
I nr. 1052 din 12/11/2004.
8.2. Seminar
Metode de predare
Observaii
Seminar introductiv
2
Caracterul sistemic al managementului resurselor
Dezbatere
2
de aprare
Studiu de caz
Managementul resurselor n activitile la nivel
2
Studiu de caz
batalion
Determinri interne i externe ale managementului
Problematizare
2
resurselor umane
Studiu de caz
Metode i tehnici calitative aplicate n
Problematizare
2
managementul resurselor de aprare
Studiu de caz
Metode i tehnici cantitative aplicate n
Problematizare
2
managementul resurselor de aprare
Studiu de caz
Evaluarea riscurilor n domeniul managementului
Problematizare
2
resurselor de aprare
Studiu de caz
Problematizare
Susinere referate
2
Studiu de caz
331
Bibliografie:
1. Popa, Mircea, Defense Resources Management, Editura A.F.T., Sibiu, 2004.
2. Neag, Mihai; Badea, Dorel; Neagoie, Horaiu, Managementul resurselor de aprare. Caiet
de seminar, Editura A.F.T., Sibiu, 2010.
3. Popa, Vasile, Defense resources management. Lecture prezentations, Editura U.N.Ap.,
Bucureti, 2006.
4*** Legea nr. 473/2004 privind planificarea aprrii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I
nr. 1052 din 12/11/2004.
programului
participarea activ a cursanilor, parteneriat ntre educator i cursani, cu accent pe
contientizarea rolului deinut de managementul resurselor organizaiei n obinerea
performanei organizaionale
dezvoltarea motivaiei participrii responsabile din punct de vedere al managementului
resurselor de aprare n aciunile specifice organizaiei militare
10. Evaluare
Tip
activitate

-
10.2.
Metode de
evaluare
10.3.
Pondere din
nota final
utilizarea
corect
a
conceptelor
fundamentale ale managementului resurselor
de aprare precum i a conceptelor asociate
domeniului;
Prob
10.4. Curs
65%
- s cunoasc modul de interrelaionare a
scris
documentelor de referin care asigur
fundamentarea planificrii aprrii la nivel
naional.
- s cunoasc foarte bine algoritmul prin care
sunt stabilite volumul, structura i modul de
alocare a resurselor de aprare necesare
materializrii obiectivelor fundamentale de
10.5.
Referat
35%
securitate naional i aprare;
Seminar
- s rezolve corect o problem specific
managementului resurselor de aprare,
conform metodologiilor nvate.
- realizarea unui referat, conform normelor stabilite n prima edin de seminar, prin care
demonstreaz c a neles i poate utiliza corect noiunile fundamentale i poate proiecta
soluii de rezolvare a problematicii abordate prin aplicarea corect a unor metodologii,
tehnici sau instrumente manageriale specifice domeniului.
332
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
studiu

Licen
Administraie public
DREPTUL MUNCII I SECURITII SOCIALE
III 2.5. Semestrul 6
2.6. Tipul
de evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2.
2
1
curs
8
nvmnt
curs
teren
Tutorat
Examinri
Alte activiti
59
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
333
De pregtire
n domeniu i
n specialitate
3.3. seminar/
laborator
3.6.
seminar/laborator
1
8
ore
20
Bazele administraiei publice
19
2
-

situaionale
nsuirea de cunotine generale de baz necesare vieii sociale,
7.1. Obiectivul general ct i pentru realizarea sarcinilor militare prin sesizarea corect a
fenomenelor i faptelor juridice pentru a apra i a contribui la
al disciplinei
ntrirea ordinii de drept.
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii
munca, contractul de munc, securitatea i disciplina muncii,
rspunderea;
realizarea de conexiuni ntre organizarea muncii n general i
particularitile sistemului militar;
argumentarea teoriilor privind munca i fora de munc;
dezvoltarea gndirii juridice prin generarea i demonstrarea de
idei i concepii privind munca muncii i rolul acesteia n
societate;
7.2. Obiectivele
specifice
rezolvarea de spee i probleme juridice prin folosirea
metodelor specifice de cercetare;
elaborarea de scheme i conexiuni ntre diferite concepte i
instituii juridice de dreptul muncii;
capacitatea de a transpune n practic cunotinele dobndite;
elaborarea de studii i proiecte de cercetare privind conceptele
fundamentale ale dreptului muncii;
capacitatea de a interpreta i aplica acte normative la cazuri
concrete.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Dreptul muncii ca ramur de drept
Dialogul social. Tripartismul
Contractul colectiv de munc
Contractul individual de munc
Timpul de munc i timpul de odihn
Metode de predare
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
334
Observaii
Salarizarea
Rspunderea de drept al muncii (disciplinar i
material)
Conflictele de munc
Sntatea i securitatea n munc
Jurisdicia muncii
Reglementri speciale de dreptul muncii ale
M.Ap.N
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Bibliografie:
1. S.Ghimpu, Al.iclea, Dreptul muncii, Casa de Editur i Pres ansa SRL, Bucureti,
1996.
2. I.Tr.tefnescu, Dreptul muncii, Editura Lumina Lex, Bucureti, 1997.
3. Al.Athanasiu, Dreptul securitii sociale, Editura Actami, Bucure ti, 1996.
4. M.ichindelean, ncetarea contractului individual de munc, Editura Lumina Lex,
Bucureti, 1999.
Introducere n dreptul muncii
Reglementarea dialogului social. Tripartismul
Contractul colectiv i individual de munc
Metode de predare
Conversaie
Conversaie
Conversaie
Timpul de munc i de odihn
Conversaie
Reglementarea salarizrii
Conversaie
Rspunderea de drept al muncii (disciplinar i

material)
Conflictele de munc
Reglementarea proteciei muncii
Observaii
Conversaie, explicaie
Conversaie
Conversaie
Conversaie, explicaie
Jurisdicia muncii
Bibliografie:
1. S.Ghimpu, Al.iclea, Dreptul muncii, Casa de Editur i Pres ansa SRL, Bucureti,
1996.
2. I.Tr.tefnescu, Dreptul muncii, Editura Lumina Lex, Bucureti, 1997.
3. Al.Athanasiu, Dreptul securitii sociale, Editura Actami, Bucure ti, 1996.
4. M.ichindelean, ncetarea contractului individual de munc, Editura Lumina Lex,
Bucureti, 1999
programului
Disciplinei Dreptul muncii i securitii sociale este importan n formarea ofierilor de
comand, pregtirea n acest domeniu ofer viitorilor ofieri cunotine de baz n dreptul
muncii i securitii sociale, integrarea unor domenii munca, contractul de munc,
securitatea i disciplina muncii, rspunderea
335
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final

dreptului muncii i securitii sociale;
10.4 Curs explicarea i interpretarea reglementrilor Prob oral
70 %
legale interne referitoare la contractul de
munc.
Teste
de
10.5
aplicarea corect a dispoziiilor legale
verificare,
Seminar/
30 %
interne referitoare la contractul de munc i
referate,
laborator securitatea muncii.
studiu de caz
- studenii s aib capacitatea de a defini conceptele specifice disciplinei dreptul muncii i
securitii sociale;
- studenii s dobndeasc abilitile intelectuale pentru cunoaterea, interpretarea i
aplicarea corect a dispoziiile legale referitoare la dreptul muncii i securitii sociale.
336
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
LIMBA FRANCEZ
Lector univ. dr. Botin-Bratu Simona
Lector univ. dr. Botin-Bratu Simona
2.6. Tipul
2.7. Regimul
5
CV
Opional
de evaluare
disciplinei

3.1.Numr de ore pe sptmn
din care 3.2
3
2 3.3. laborator
1
curs
24 3.6 laborator
12
nvmnt
curs
ore
11
teren
12
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
75
3
4.1. De curriculum
Limba francez din semestrele anterioare
4.2. De competene
CEF nivel A2

5.2. De desfurare a
Modular,
n
laboratoarele,
slile
337

valorificnd bunele practici existente la nivel european
comunicare, conflicte i crize), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
nsuirea, utilizarea corect i adaptarea structurilor lexico-gramaticale
7.1. Obiectivul
general al disciplinei de baz la contexte situaionale tipice mediului civil i militar
utilizarea contient i fluent, oral i n scris, a unui vocabular
militar de baz;
7.2. Obiectivele
specifice
comunicare;
folosirea structurilor lexico-gramaticale de baz n simularea unor
situaii reale de comunicare n context militar.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
1. Langue ecrite, langue parlee
2. La phrase
Observaii
Power Point
Power Point
3. Les mots de liaison
Conversaie,
Explicaie,
Expunere,
Demonstraie
Power Point
4. Le groupe verbal. Classification des verbes.
Explicaie,
Expunere,
Conversaie
Power Point
338
Explicaie,
5. Modes et temps des verbes
Expunere,
Conversaie
Expunere,
6. Le groupe nominal.. les determinants du
Explicaie,
nom
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
7. le groupe nomina. Le substantif
Conversaie,
Demonstraie
Explicaie,
8. Les pronoms
Conversaie,
Expunere
Expunere,
Explicaie,
9. Adjectifs qualificatifs
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
10. Ladverbe
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
11. Comparatifs et superlatifs
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
12. Le discours rapporte
Conversaie,
Demonstraie
Metode de predare
Conversaie,
1. Prsentations. La famille Classification des
Explicaie,
verbes. Le present. Comprhension: exercices
Exerciiii de ascultare
dcoute et expression orale
2. LArmee de terre La formation des officiers
Descriere,
de lArmee de terre les armes et les services.
Conversaie,
Les temps pqsses de lindicatif Exerciii
comprhension orale et crite; expression orale
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Caiet de seminar
Culegere de
gramatica
CD
Caiet de seminar
Culegere de
gramatica
CD
Conversaie,
Exerciii,
Joc de rol
Caiet de seminar
Culegere de
gramatica
Film didacti
4. Decrire des personnes. - comprhension Conversaie,

orale et crite; expression orale. Les pronoms Explicaie,
personnels Les adjectifs qualioficatifs
Exerciii
Caiet de seminar
Culegere de
gramatica
Film didactic
3. Le logement Visite dune unite

operationnelle.- comprhension orale et crite;
expression orale. Le nom, les articles., les
determinants du nom
339
5. Vetements et accessoires . La tenue

militaire uniforme et equipement comprhension orale et crite; expression
orale. Les adverbes. Comparatifs wet
superlatifs des adjectifs et des adverbes
6. Colocviu scris
Explicaie,
Descriere,
Exerciii
Joc de rol
Caiet de seminar
Culegere de
gramatica
CD
Bibliografie
1. Botin Bratu, Simona, Syntheses de grammaire franaise, Editura AFT, 2015
2. Botin Bratu, Simona, Le franais en contexte militaire, Cahier de seminaire, Editura
AFT, 2015
3. Botin Bratu, Simona, Culegere de exerciii lexicale i gramaticale pentru limba
francez, Editura AFT, 1998
4. Boulares, Michel, Frerot, Jean-Louis, Grammaire progressive du franais, niveau
intermdiaire, Cl International, 1995
5. Boulares, Michel, Frerot, Jean-Louis, Grammaire progressive du franais, niveau
avanc, Cl International, 1997
6. Boulares, Michel, Grand-Clement, Odile, Conjugaison progressive du franais, Cl
International, 2000
7. Grgoire, Maa, Kostucki Alima, Exercices audio de grammaire, niveau intermdiaire,
Cl International, 2005
8. Parizet, Marie-Louise, Grandet Eliane, Activits pour le Cadre Commun de Rfrence
niveau A2, Cl International, 2005
8. Sinjols, Eveline, Vocabulaire en dialogues, Cl International, 2007
programului
Coninuturile disciplinei Limba francez La morpho-syntaxe corespund urmtoarelor repere
dobndirea noiunilor morfologice i sintactice de baz ale limbii francez;
limbii franceze;
familiarizarea cu vocabularul militar general de baz
Tematica disciplinei Limba francez La morpho-syntaxe corespunde urmtoarelor cerine
ale angajatorilor:
dobndirea celor patru deprinderi de limba francez de baz (vorbit, citit, ascultat,
scris), nivel A2;
adaptarea cunotinelor i deprinderilor de limba francez asimilate la diferite contexte
integrarea abilitilor lingvistice n simularea unor situaii neprevzute de comunicare
in mediu civil sau militar.
340
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final

morfologice de baz ale limbii franceze;
10.4 Curs
Prob scris
75%
practice;
utilizarea corect a registrelor de limba Teste
10.5
de
francez (informal i formal);
Seminar/
progres
25%
laborator
simularea
unor
situaii
reale
de Portofoliu
comunicare;
- identificarea i utilizarea corect a noiunilor morfologice i a unui vocabular militar
general de baz;
341
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
LIMBA FRANCEZ
Lector univ. dr. Simona Botin-Bratu
Lector univ. dr. Simona Botin-Bratu
2.6. Tipul
2.7. Regimul
6
CV
Opional
de evaluare
disciplinei

din care 3.2
3.7 laborator
3
2
1
curs
din care 3.5
3.6 laborator
24
16
8
nvmnt
curs
ore
20
teren
30
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
74
100
4
4.1. De curriculum
Limba francez din semestrul anterior
4.2. De competene
CEF nivel A2

5.2. De desfurare a seminarului/

laboratorului
Modular,
n
laboratoarele,
slile
342

comunicare, conflicte i crize), apoi a celor aprute dup adoptarea strategiilor de
nlturare a acestora
al disciplinei
nsuirea cunotinelor generale cu privire la Frana i la rile

francofone
7.2. Obiectivele
specifice
cunoaterea unor situaii de via ntr-o ar francofon;

utilizarea corect n scris a registrelor de limb;
nelegerea strategiilor de citire contient i cursiv a unor
texte cu grad mediu de dificultate;
rezolvarea diferitelor teste n laborator;
utilizarea mesajelor orale i scrise pentru soluionarea unor
situaii concrete de via;
folosirea conectivelor potrivite pentru a produce mesaje scrise
coerente i logice
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
1. La France au fil de lhistoire
2. Repres gographiques de la France
3. Gographie urbaine de la France
343
Observaii
Tabele
Soft
Tabele,
Scheme
Soft
Scheme,
Tabele,
Soft
4. La vie conomique et politique

Explicaie,
Expunere,
Tabele
Descriere,
Soft
Conversaie
Expunere,
Tabele,
6.. Lorganisation de lArme de Terre
Explicaie,
Scheme
franaise: grades militaires, armes et services
Conversaie
Soft
Explicaie,
Scheme,
7. La formation des officiers. Lenseignement Expunere,
Tabele,
civil et militaire franais
Descriere,
Soft
Conversaie
Expunere,
Scheme,
Explicaie,
8. La France au quotidien
Tabele,
Conversaie
Soft
Demonstraie
8.2. Laborator
Metode de predare
Observaii
Conversaie,
1. La France et lEurope. Quiz sur lhistoire de
Descriere,
la France. Lecture, comprhension et
CD audio
Exerciiu,
expression orale
Joc de rol
Descriere,
2. La France gographique et administrative. Conversaie,
Film didactic
La ville de Paris
Exerciiu
Joc de rol
Conversaie,
Descriere,
3. La francophonie
CD audio
Exerciiu,
Joc de rol
4. Evaluation finale
Colocviu scris
Bibliografie
1. Brard Evelyne, Canier Yves, Tempo 1,2, Didier/Hatier 1996
2. Botin Bratu, Simona, Coup dil sur la France, Editura AFT, 2014
3. Botin Bratu, Simona, Dcouvrir la France, Recueil de textes et exercices de
civilisation franaise, Editura AFT, 2010
4. Botin Bratu, Simona, Axinte, Cornelia, Curs practic de limba francez, Editura AFT,
2002
5. Parizet, Marie-Louise, Grandet Eliane, Activits pour le Cadre Commun de Rfrence
niveau A2, Cl International, 2005
5. La place du francais dans le monde. La
Francophonie

programului
Coninuturile disciplinei Limba francez Culture et civilisation franaise et francophone
corespund urmtoarelor repere teoretice i practice contemporane:
dobndirea de cunotine referitoare la rile francofone;
344
Tematica disciplinei Limba francez Culture et civilisation franaise et francophone

corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
dobndirea celor patru deprinderi de limba francez de baz (vorbit, citit, ascultat,
scris), nivel A2;
adaptarea cunotinelor i deprinderilor de limba francez asimilate la diferite contexte
integrarea abilitilor lingvistice n simularea unor situaii neprevzute de comunicare.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
nsuirea cunotinelor generale cu privire la

rile francofone;
10.4 Curs
Prob scris
francez (informal i formal);
practice.
practice;
10.5
Teste
de
rezumarea oral i n scris a unor texte citite
Seminar/
progres
sau ascultate;
laborator
Portofoliu
simularea unor situaii reale de comunicare;
- identificarea i utilizarea corect a noiunilor de baz legate de cultura francez;
345
10.3
Pondere
din nota
final
75%
25%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
LIMBA GERMAN
Lector univ. dr. Lucia-Larissa Palea
2.6. Tipul
2.7. Regimul
5
CV
Opional
de evaluare
disciplinei

3 din care 3.2
2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
37
75
3
1
12
ore
10
11
16
2

4.1. De curriculum
4.2. De competene
Limba german din general/ liceu

CEF nivel A2

laboratorului
Modular, n sala multifuncional de limb
german, n laboratorul fonic
346

7.1. Obiectivul general nsuirea, utilizarea corect i adaptarea structurilor lexicogramaticale de baz la contexte situaionale tipice.
al disciplinei
utilizarea contient i fluent, oral i n scris, a registrelor
formal i informal de limb;
7.2. Obiectivele
specifice
comunicare;
folosirea structurilor lexico-gramaticale de baz n simularea
unor situaii reale de comunicare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Expunere,
1. Warum Deutsch lernen?
Explicaie,
Conversaie
Explicaie,
2. . Das Verb (Regelmige und
Expunere,
unregelmige Verben, Tempora: Prsens und
Descriere,
Futur, Modalverben)
Conversaie
Conversaie,
3. Das Verb (Tempora: Prteritum, Perfekt, Explicaie,
Plusquamperfekt)
Expunere,
Demonstraie
Explicaie,
4. Genus des Substantivs.
Expunere,
Conversaie
Explicaie,
5. Pluralbildung der Substantive.
Expunere,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
6. Deklination des Substantivs.
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
7. Das Pronomen.
Explicaie,
347
Observaii
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Conversaie,
Demonstraie
Explicaie,
Conversaie,
Expunere
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Demonstraie
8. Das Adjektiv. Deklination.

Steigerungsstufen.
9. Beschreibungen von Personen.
10. Das Passiv.
11. Indirekte Rede.
12. Adverbien und Partikeln.
1.
2.
3.
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Power Point
Bibliografie
Palea, Lucia Larissa, Warum Deutsch lernen, Editura Academiei Forelor Terestre
Nicolae Blcescu, Sibiu, 2009
Reimann, Monika, Grundstufengrammatik, Max Hueber Verlag, 2000
Savin, Emilia, Mic gramatic a limbii germane, Editura tiinific i Enciclopedic,
Bucureti, 1995.
1.
Einstufungstest.
Personalien.
Metode de predare
Sich
vorstellen.
Conversaie,
Explicaie
2. Praktische bungen zu den Zeiten des Explicatie,

Verbs.
Exerciii
Descriere
3. Offizier des Heeres: Dienstgrade.
Conversaie,
Truppengattungen. Die eigene Waffengattung
Exerciii,
beschreiben.
Joc de rol
Conversaie,
4. Vergangene und zuknftige Ereignisse Explicaie,
beschreiben.
Exerciiu
Descriere
Explicaie,
Descriere,
5. Beschreibungen von Personen.
Exerciiu
Joc de rol
348
6. Colocviu scris
Bibliografie
1. Dellapiaza, Rosa Maria, von Jan, Eduard, Schnherr, Til, Tangram 1 A Deutsch als
Fremdsprache, Max Hueber Verlag, 1998
2. Gerdes, Mechthild, Aufderstrae, Hartmund, Bock, Heiko, Mller, Jutta, Mller,
Helmut, Themen neu 1, Max Hueber Verlag, 2000
3. Ghioiu, Florin, Limba german Manual pentru academiile i institutele militare, vol.
I, Bucureti, 1993
4. Ghioiu, Florin, Culegere de exerciii de teste de gramatic german Manual pentru
academiile i institutele militare, Bucureti, 1993
5. Reimann, Monika, Grundstufengrammatik, Max Hueber Verlag, 2000
Saucier, Francine, Bariatinsky, Michel, Teste de german, Editura Teora, Bucureti,
1999.
6. Palea, Lucia Larissa, Warum Deutsch lernen, Editura Academiei Forelor Terestre
programului
Coninuturile disciplinei Limba german Morphologie und Syntax der deutschen Sprache
dobndirea noiunilor morfologice i sintactice de baz ale limbii germane;
limbii germane;
Tematica disciplinei Limba german Morphologie und Syntax der deutschen Sprache
corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
dobndirea celor patru deprinderi de limba german de baz (vorbit, citit, ascultat,
scris), nivel A2;
adaptarea cunotinelor i deprinderilor de limba german asimilate la diferite contexte
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode de
evaluare

morfologice de baz ale limbii germane;
Prob scris
349
10.3
Pondere
din nota
final
75%

practice;
10.5
Teste
de
german (informal i formal);
Laborator
progres
simularea
unor
situaii
reale
de
comunicare;
- identificarea i utilizarea corect a noiunilor morfologice i lexicale de baz;
350
25%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA GERMAN
2.6. Tipul
2.7. Regimul
6
CV
Opional
de evaluare
disciplinei

din care 3.2
3.3. seminar/
3
2
1
curs
laborator
din care 3.5
3.6 seminar/
24
16
8
nvmnt
curs
laborator
ore
20
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i 24
pe teren
30
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
74
100
4
4.1. De curriculum
4.2. De competene
Limba german din semestrul anterior

CEF nivel A2

laboratorului
Modular, n sala multifuncional de limb
german, n laboratorul fonic
351

7.1. Obiectivul general nsuirea cunotinelor generale cu privire la rile vorbitoare de
limb german: Germania, Austria i Elveia
al disciplinei
cunoaterea unor situaii de via ntr-o ar vorbitoare de
limb german;
utilizarea corect n scris a registrelor de limb;
nelegerea strategiilor de citire contient i cursiv a unor
texte cu grad mediu de dificultate;
rezolvarea diferitelor tipuri de teste n laborator: Hrverstehen,
7.2. Obiectivele
Leseverstehen;
specifice
utilizarea mesajelor orale i scrise pentru soluionarea unor
situaii concrete de via;
enunarea cunotinelor generale cu privire la diferite formate
de coresponden n limba german;
folosirea conectivelor potrivite pentru a produce mesaje scrise
coerente i logice.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
1. 1. Die deutsche Sprache weltweit.

Die deutschsprachigen Lnder
Observaii
Tabele
Soft
2. Die Bundesrepublik Deutschland
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Tabele,
Scheme
Soft
3. Die Bundesrepublik sterreich
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Scheme,
Tabele,
Soft
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Scheme,
Tabele,
Soft
4. Die Schweiz
352
5. Tatsachen ber Deutschland
6. Die deutsche Minderheit in Rumnien

7. Das Bildungssystem in den
deutschsprachigen Lndern
8. Organisation der Landstreitkrfte. Offizier
des Heeres
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Explicaie,
Expunere,
Descriere,
Conversaie
Expunere,
Explicaie,
Conversaie
Demonstraie
Tabele
Soft
Tabele,
Scheme
Soft
Scheme,
Tabele,
Soft
Scheme,
Tabele,
Soft
Bibliografie
1. Palea, Lucia Larissa, Warum Deutsch lernen, Editura Academiei Forelor Terestre
2. *** Tatsachen ber Deutschland, Hrsg. Auswrtiges Amt, Media GmbH, Pneck,
2003
8.2. Laborator
Metode de predare
Conversaie,
Descriere,
1. Deutschland-ein Land im Herzen Europas
Exerciiu,
Joc de rol
Descriere,
Conversaie,
2. sterreich-Land der Berge, Land am Strome
Exerciiu
Joc de rol
Conversaie,
Descriere,
3. Die Schweiz
Exerciiu,
Joc de rol
4. Prfung
Colocviu
Observaii
CD audio
Film didactic
CD audio
CD audio
Bibliografie
1. Dellapiaza, Rosa Maria, von Jan, Eduard, Schnherr, Til, Tangram 1 A Deutsch als
2. Dellapiaza, Rosa Maria, von Jan, Eduard, Schnherr, Til, Tangram 1 B Deutsch als
3. Gerdes, Mechthild, Aufderstrae, Hartmund, Bock, Heiko, Mller, Jutta, Mller,
Helmut, Themen neu 1, Max Hueber Verlag, 2000
4. Ghioiu, Florin, Limba german Manual pentru academiile i institutele militare,
vol. I, Bucureti, 1993
5. Saucier, Francine, Bariatinsky, Michel, Teste de german, Editura Teora, Bucureti,
1999
353

programului
Coninuturile disciplinei Limba german Deutsche Kultur und Zivilisation corespund
dobndirea de cunotine referitoare la rile vorbitoare de german (Germania,
Austria, Elveia);
Tematica disciplinei Limba german Deutsche Kultur und Zivilisation corespunde
urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
dobndirea celor patru deprinderi de limba german de baz (vorbit, citit, ascultat,
scris), nivel A2;
adaptarea cunotinelor i deprinderilor de limba german asimilate la diferite contexte
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
nsuirea cunotinelor generale cu privire

la rile vorbitoare de limb german;
Prob
10.4 Curs
75%
german (informal i formal);
scris/oral
practice.
simularea
unor
situaii
reale
de
comunicare;
rezumarea oral i n scris a unor texte
citite sau ascultate;
10.5
Teste de
25%
Laborator
progres
teoretice nsuite i aplicarea lor n
exerciii practice
- nsuirea cunotinelor generale cu privire la rile vorbitoare de limb german;
354
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MERCEOLOGIE
Conf.univ.dr. Florin-Petre Oan
Lcet.univ.dr. Alexandru Babo
5
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
din care 3.5
24
12
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
51
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene

laboratorului
355
Opional
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
1
12
ore
15
16
2
-

Utilizarea adecvat a conceptelor merceologiei n cunoaterea
proprietilor care influeneaz direct sau indirect starea de sntate,
7.1. Obiectivul
general al disciplinei nivelul de cultur i civilizaie, gustul estetic, gradul de poluare a
mediului nconjurtor cu repercusiuni asupra calitii vieii
nsuirea conceptelor specifice merceologiei i utilizarea adecvat
a conceptelor n comunicarea profesional din organizaii;
cunoaterea materiilor prime, a produselor specifice, a grupelor de
produse, a schemei proceselor tehnologice, a proprietilor, a
sortimentelor, a cerinelor utilizrilor, normativelor, metodelor de
investigare;
7.2. Obiectivele
dezvoltarea abilitilor de exercitare i utilizare a controlului
specifice
calitii, metodelor de conducere i management ale calitii,
controlul calitii proceselor de producie, controlul calitii
produselor, cunoaterii garantrii i protecie calitii produselor;
optimizarea calitii mrfurilor i a gamei sortimentale;
organizaie.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Obiectul i evoluia tiinei mrfurilor
2. Concepte de baz n studiul mrfurilor

3. Proprieti generale ale mrfurilor
4. Calitatea produselor i serviciilor
5. Noiuni de calimetrie
Metode de predare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
356
Observaii
6. Clasificarea i codificarea mrfurilor

7. Standardizarea, asigurarea, auditarea i
certificarea calitii produselor
8. Marcarea i etichetarea produselor
9. Ambalarea mrfurilor
10. Garantarea calitii produselor i
serviciilor
11. Recepia i pstrarea mrfurilor
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
Bibliografie:
1. Achim, M.I., Popa, M., Bazele Merceologiei, Seria Didactica, Univ. ,,1 Decembrie
1918, Alba Iulia, 2000.
2. Dima, D., ndrumtor pentru lucrri de laborator la merceologia produselor alimentare,
Academia de Studii Economice, Bucureti, 1985.
3. Dinu, V., s.a. Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
4. Mlcomete, O., Merceologie, Editura Fundaiei Academice Gheorghe Zane, 1995.
6. Pcuraru, Gh., s.a., Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
7. Popa, Maria. Merceologia Mrfurilor Alimentare curs, Seria Didactica, Univ. ,,1
Decembrie 1918, Alba Iulia, 2004.
8. Popa, Maria., Bazele Merceologiei ndrumtor de laborator, Seria Didactica, Univ. ,,1
9. Vestemean, L., s.a., Merceologie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997.
10. Vlnoiu, Gh., .a. Chimie analitic i analize tehnice, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1997.
Metode de predare
Observaii
1. Metode i modaliti de cercetare n
tiina mrfurilor
demonstraie
2. Orientri n abordarea conceptului de
calitate total
demonstraie
3. Metodologia determinrii calitii
mrfurilor
demonstraie
4. Factorii calitii mrfurilor
demonstraie,
problematizare
5. Procedura de efectuare a recepiei
mrfurilor i serviciilor
Demonstraie, studiu de caz
357
demonstraie
Bibliografie
7. Dima, D., .a., ndrumtor pentru determinarea calitii mrfurilor, Editura Didactic i
8. Falni, E, Bbi, C., Bazele merceologiei lucrri i aplicaii, Universitatea din
Timioara,1993.
9. Giaccio, M., Morgante, A., Riganti, V., Merceologia, Monduzzi Editore, Bologna, 1993.
11. Olaru, M., .a, Bazele merceologiei lucrri practice i studii de caz, Academia de Studii
Economice, Bucureti, 1997.
12. Popa, M., Merceologia Mrfurilor Alimentare Indrumtor de lucrri practice, Seria
Didactica, Univ. ,,1 Decembrie 1918, Alba Iulia, 2000.
programului
Coninuturile disciplinei Merceologie sunt circumscrise urmtoarelor repere teoretice i
amplificarea competitivitii prin creterea calitii produselor i serviciilor;
nelegerea complexitii interdependenei: calitatea produselor-competitivitatea-piaa;
nsuirea procedurilor de marcare, etichetare, ambalare, recepie i depozitare a
mrfurilor;
asigurarea respectrii drepturilor consumatorului.
Tematica disciplinei Merceologiei rspunde urmtoarelor cerine ale angajatorilor:
creterea performanei utilizrii resurselor avute la dispoziie;
obinerea unui avantaj competitiv pe pia prin creetrea calitii produselor i
serviciilor;
respectarea drepturilor i obligaiilor consumatorilor;
prevenirea fenomenelor de fraud sau pgubire a patrimoniului.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare
utilizarea
corect
a
conceptelor
merceologiei;
actuale privind calitatea mrfurilor;
utilizarea corect a metodelor calimetrice;
cunoaterea i utilizarea prghiilor de Prob scris
asigurare a calitii produselor i serviciilor;
riscurilor asociate operaiunilor de la
proiectarea i pn la consumul mrfurilor i
la serviciilor;
358
10.3 Pondere
din nota
final
70 %
utilizarea corect a conceptelor calitii

totale i management al calitii totale;
managementului calitii totale, att pe piaa
mrfurilor, ct i n cadrul organizaiei
10.5
militare;
Seminar/
Referat
30 %
aplicarea corect a procedurilor de recepie
laborator
a mrfurilor i serviciilor;
cunoaterea metodologiei de garantare a
calitii mrfurilor i serviciilor;
nelegerea locului i rolului organismelor
de protecie a consumatorului.
- utilizarea corect a noiunilor i conceptelor merceologiei;
- prezentarea i exemplificarea tendinelor n evoluia merceologiei;
- argumentarea importanei cunoaterii bazelor meceologiei pentru viitorii ofieri din
domeniul administraiei i ai managementului economico-financiar.
359
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
studii
III
TIINE POLITICE
2.6.
2.7. Regimul
2.5. Semestrul
5 Tipul de Cv.
disciplinei
evaluare
Opional

2 din care 3.2 curs 1 3.3. seminar/laborator
24 din care 3.5 curs 12 3.6. seminar/laborator
nvmnt
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
51
75
3
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
360
1
12
ore
20
20
11
Competene
profesionale

C4.1 Prezentarea logic a organizrii sistemului administraie publice, cu definirea
Studierea
tiinelor
politice
n
vederea
nelegerii
comportamentului indivizilor, grupurilor sociale i al
comunitilor unmane n cadrul proceselor cu caracter politic,
al disciplinei
precum i a gradului de organizare politic a societii la un
moment dat.
nsuirea fundamentelor teoretice privind funcionarea
instituiilor politice i a naturii relaiilor politice.
Identificarea i explicarea distribuiei i dinamicii puterii la
nivel naional.
Analiza constrngerilor specifice sistemului politic i
identificarea posibilelor conflicte politice.
specifici.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Puterea politic
- Definirea noiunii de putere politic
- Instituiile i mijloacele politice
- Funciile i crizele puterii politice
Democraia i societatea civil
- Definirea democraiei
- Concepte explicative ale modelului democratic
- Instituii specializate ale democraiei
- Formele democraiei
Statul instituie central a sistemului politic
- Conceptul de stat
- Diverse tipuri de stat
- Trsturile i funciile statului
- Statul de drept
Forme de organizare politico-statal
- Regimurile politice
- Sisteme politice
- Forme de guvernmnt
Partidele politice. Sistemul electoral
- Definire i trsturi
- Categorii i variante de partide politice
- Grupurile politice
- Tehnica electoral i comportamentul electoral
361
explicaie
explicaie
Nr.
ore
Concepiile politice
- Principalele concepii politice
explicaie
Cultura politic i aciunea politic
- Cultura politic
explicaie
- Aciunea politic
Bibliografie:
1. Anca Dinicu, Mihai Marcel Neag, Sisteme i doctrine politico-militare, Sibiu, Editura
2. Mircea Cosma, Anca Dinicu, Politologie, Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, 2006.
3. Domenico Fisichella, tiina politic. Probleme, concepte, teorii, Iai, Editura Polirom, 2007.
4. Gianfranco Pasquino, Curs de tiin politic, Iai, Institutul European, 2002.
5. Clin Vlsan, Politologie, Bucureti, Editura Economic, 1997.
6. Constituia Romniei 2003.
7. *** Dicionar de politic. Oxford, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic, 2001.
Nr.
8.2. Seminar
Metode de predare
ore
Seminar introductiv. Rolul tiinelor politice n
Conversaie, dezbatere
explicarea funcionrii sistemului social
Conversaie,
dezbatere,
Politicul ca sistem politic
studiu de caz
Armata i puterea politic
Societatea civil i guvernarea
Caracteristicile statului romn
Cadrul legal de funcionare a partidelor politice n
Romnia
Colocviu
Bibliografie:
1. Anca Dinicu, Mihai Marcel Neag, Sisteme i doctrine politico-militarem, Sibiu, Editura
2. Mircea Cosma, Anca Dinicu, Politologie, Sibiu, Editura Academiei Forelor Terestre, 2006.
3. Domenico Fisichella, tiina politic. Probleme, concepte, teorii, Iai, Editura Polirom, 2007.
4. Gianfranco Pasquino, Curs de tiin politic, Iai, Institutul European, 2002.
5. Clin Vlsan, Politologie, Bucureti, Editura Economic, 1997.
6. Constituia Romniei 2003.
7. *** Dicionar de politic. Oxford, Bucureti, Editura Univers Enciclopedic, 2001.
programului
Coninuturile disciplinei tiine politice corespund urmtoarelor repere teoretice i practice
contemporane:
Identificarea caracteristicilor sistemelor politice din perspectiva consecinelor
procesului de guvernare asupra sistemului social global.
Tematica disciplinei tiine politice corespunde urmtoarelor cerine ale angajatorului:
Valorificarea cunotinelor eseniale pentru nelegerea procesului politic la nivel
naional;
nelegerea complexitii relaiilor i aciunii politice prin aplicarea analizei sistemice
asupra factorilor care condiioneaz procesul de dezvoltare politic.
362
10. Evaluare
Tip activitate
10.2. Metode
de evaluare

discipline.
10.4. Curs Utilizarea
teoriilor
analitice
n Prob oral
formularea i argumentarea unor puncte
de vedere personale.
Folosirea corect a limbajului specific.
Argumentarea
afirmaiilor
i
concluziilor
prin
exemplificare,
10.5.
Valorificarea informaiilor obinute
Proiect
Seminar/
prin studierea aspectelor privind Studiu de caz
laborator
funcionarea sistemului politic n
elaborarea unor produse (eseu,
referat) de natur s formeze
capaciti de analiz, sintez i
interpretare.
363
10.3. Pondere
din nota
final
70 %
30%
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
ADMINISTRAIE MILITAR
2.6. Tipul
2.7. Regimul
5
E
Opional
de evaluare
disciplinei

3 din care 3.2
2
curs
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
64
100
4
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
12
ore
20
26
2
-

Bazele administraiei, tiina administraiei, Drept
4.1. de curriculum
administrativ, Drept internaional umanitar
C1.
Utilizarea
conceptelor
i
principiilor
fundamentale de organizare i funcionare a
structurilor
administrative
pentru
inseria
profesional
C2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor legale cu
privire la sistemul administrativ, inclusiv iniierea i
4.2. de competene
formularea de propuneri de acte normative i/sau
administrative
364

C5. Administrarea activitilor specifice din domeniu,
cu respectarea eticii i deontologiei profesionale
public
5.2. de desfurare a
Competene
profesionale

C4.1 Prezentarea logic a organizrii sistemului administraie publice, cu definirea

nsuirea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare
i funcionare a administraiei militare, subsistem al
al disciplinei
cunoaterea sistemului naional de aprare a Romniei;
nelegerea rolului difereniat al administraiei militare, pe timp
de pace, n situaii de criz i de rzboi sau sub mandat ONU i
OSCE;
cunoaterea statutului legal al cadrelor militare, categorie
specific de funcionari publici;
explicarea
i
interpretarea
particularitilor
deciziei
administrative n cadrul administraiei militare;
7.2. Obiectivele
cunoaterea principalelor instrumente juridice i administrative
specifice
legate de administrarea i utilizarea bazei materiale a MapN;
administrativ n domeniul militar;
promovarea valorilor statului de drept i manifestarea unei
atitudini pozitive i responsabile fa de sistemul de valori inserat
n legislaia aplicabil administraiei militare;
manifestarea unei atitudini responsabile i pozitive fa de rolul
forelor armate ale statului romn n sistemul alianelor euroatlantice
9. Coninuturi
8.1 Curs
C1 Noiunea de administraie militar
C2 Administraia militar subsistem al
365
Metode de predare
Observaii
Expunere,
Explicaie
Conversaie
2. Administraia militar pe timp de pace

C3 Conducerea sistemului naional de aprare
C4 Forele destinate aprrii
C5 Resursele aprrii naionale
C6 Decizia administrativ n administraia
militar. Actele administrative
C7 Controlul exercitat de administraia public
i de societatea civil asupra administraiei
militare
3. Administraia militar n situaii de criz i
de rzboi
C8 Starea de asediu i starea de urgen
C9 Starea de mobilizare i starea de rzboi
C10 Administraia militar sub mandat ONU i
OSCE
Expunere,
Explicaie
Conversaie
18
Expunere,
Explicaie
Conversaie
Bibliografie:
1. Bdlan Eugen, Administraie militar. Note de curs, Ed. Academiei Forelor Terestre
2. Santai Ioan, Drept administrativ i tiina administraiei, vol.I i II, Ed. Alma Mater, Sibiu,
2009;
5. Priscaru Valentin, Funcionarii publici, Ed. All Beck, Bucureti, 2004.
6. Popescu, G.L., Administraie i politici publice, Bucureti, Editura Economic, 2006
7. Strategia naional de aprare a rii, Bucureti, 2008.
8. Strategia de securitate naional a Romniei, Bucureti, 2007.
9. Strategia de transformare a Armatei Romniei, Bucureti, 2007.
10.
Legea nr. 45/1994, a aprrii naionale a Romniei, publicat n Monitorul Oficial,
Partea I nr. 172 din 7 iulie 1994.
11. Legea nr. 346/2006 privind organizarea i funcionarea Ministerului Aprrii, publicat
n Monitorul Oficial, Partea I nr. 654 din 28 iulie 2006.
rii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 494 din 10 iulie 2002.
13. Legea nr. 446/2006 privind pregtirea populaiei pentru aprare, publicat n Monitorul
Oficial, Partea I nr. 120 din 11 iunie 1996.
14. Legea nr. 477/2003 privind pregtirea economiei naionale i a teritoriului pentru aprare,
publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 824 din 20 noiembrie 2003.
15. Legea nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare, publicat n Monitorul Oficial,
Partea I nr. 155 din 20 iulie 1995, cu completrile i modificrile ulterioare.
16. Legea nr. 473/2004 privind planificarea aprrii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I
nr. 1052 din 12 noiembrie 2004.
17. Legea nr. 355/2009 privind regimul strii de mobilizare parial sau total a forelor
armate i al strii de rzboi, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 805 din 25
noiembrie 2009.
18. Legea nr. 121/2011 privind participarea forelor armate la misiuni i operaii in afara
teritoriului statului romn, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 427 din 17 iulie
2011.
19. Ordonana de Guvern nr. 1/1999 privind regimul strii de asediu i regimul strii de
urgen, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 22 din 21 ianuarie 1999.
366
1. Administraia militar
2. Sistemul naional de aprare
Metode de predare
Observaii
subsistem al
Conversaie,
2
Explicaie
Conversaie,
4
Explicaie
3. Particularitile deciziei administrative n
Conversaie,
2
administraia militar
Explicaie
4. Controlul exercitat de administraia public
Conversaie,
i de societatea civil asupra administraiei
2
Explicaie
militare
5. Starea de asediu i starea de urgen. Starea
Conversaie,
2
de mobilizare i starea de rzboi
Explicaie
6. Administraia militar n situaii de criz i
Conversaie,
de rzboi Administraia militar sub mandat
2
Explicaie
ONU i OSCE
Bibliografie:
1. Bdlan Eugen, Administraie militar. Note de curs, Ed. Academiei Forelor Terestre
2. Santai Ioan, Drept administrativ i tiina administraiei, vol.I i II, Ed. Alma Mater, Sibiu,
2009.
5. Priscaru Valentin, Funcionarii publici, Ed. All Beck, Bucureti, 2004.
6. Strategia naional de aprare a rii, Bucureti, 2008.
7. Strategia de securitate naional a Romniei, Bucureti, 2007.
8. Strategia de transformare a Armatei Romniei, Bucureti, 2007.
9. Legea nr. 45/1994, a aprrii naionale a Romniei, publicat n Monitorul Oficial, Partea I
nr. 172 din 7 iulie 1994.
10.Legea nr. 346/2006 privind organizarea i funcionarea Ministerului Aprrii, publicat n
Monitorul Oficial, Partea I nr. 654 din 28 iulie 2006.
11.Legea nr. 415/2002 privind organizarea i funcionarea Consiliului Suprem de Aprare a
rii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 494 din 10 iulie 2002.
12.Legea nr. 446/2006 privind pregtirea populaiei pentru aprare, publicat n Monitorul
Oficial, Partea I nr. 120 din 11 iunie 1996.
13.Legea nr. 477/2003 privind pregtirea economiei naionale i a teritoriului pentru aprare,
publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 824 din 20 noiembrie 2003.
14.Legea nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare, publicat n Monitorul Oficial, Partea
I nr. 155 din 20 iulie 1995, cu completrile i modificrile ulterioare.
15.Legea nr. 473/2004 privind planificarea aprrii, publicat n Monitorul Oficial, Partea I
nr. 1052 din 12 noiembrie 2004.
16.Legea nr. 355/2009 privind regimul strii de mobilizare parial sau total a forelor
armate i al strii de rzboi, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 805 din 25
noiembrie 2009.
17.Legea nr. 121/2011 privind participarea forelor armate la misiuni i operaii in afara
teritoriului statului romn, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 427 din 17 iulie
2011.
18.Ordonana de Guvern nr. 1/1999 privind regimul strii de asediu i regimul strii de
urgen, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 22 din 21 ianuarie 1999.
367

programului
Disciplina Administraie militar este important n formarea ofierilor prin promovarea
valorilor statului de drept i manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
sistemul de valori inserat n normele aplicabile administraiei militare, subsistem al
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.5
Seminar/
laborator

cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor
specifice cadrului teoretic ce vizeaz domeniul
administraiei militare;
cunoaterea sistemului naional de aprare a
Romniei;
nelegerea rolului difereniat al administraiei
militare, pe timp de pace, n situaii de criz i de
rzboi sau sub mandat ONU i OSCE;
cunoaterea principalelor instrumente juridice i
administrative legate de administrarea i utilizarea
bazei materiale a MapN;
cunoaterea statutului legal al cadrelor militare,
categorie specific de funcionari publici;
explicarea i interpretarea particularitilor deciziei
administrative n cadrul administraiei militare.
cunoaterea sistemului naional de aprare a
Romniei;
nelegerea rolului difereniat al administraiei
militare, pe timp de pace, n situaii de criz i de
rzboi sau sub mandat ONU i OSCE;
cunoaterea statutului legal al cadrelor militare,
categorie specific de funcionari publici;
explicarea i interpretarea particularitilor deciziei
administrative n cadrul administraiei militare;
cunoaterea principalelor instrumente juridice i
administrative legate de administrarea i utilizarea
bazei materiale a MapN;
utilizarea metodelor specifice de cercetare ale
fenomenului administrativ n domeniul militar;
promovarea valorilor statului de drept i
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile
fa de sistemul de valori inserat n legislaia
aplicabil administraiei militare;
manifestarea unei atitudini responsabile i pozitive
fa de rolul forelor armate ale statului romn n
sistemul alianelor euro-atlantice
368
10.2
Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob
oral
70 %
Referat,
Eseu,
Test,
Prob
oral
30 %

- utilizarea corect a noiunilor generale ale administraiei militare, subsistem al
administraiei publice;
- explicarea componentelor sistemului naional de aprare i a rolului autoritilor care
exercita conducerea sistemului naional de aprare.
369
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
ELEMENTE DE URBANISM
2.6. Tipul
2.7. Regimul
5
E
Opional
de evaluare
disciplinei

din care 3.2.
3
2
curs
din care 3.5.
36
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
64
100
4
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
370
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
12
ore
20
24
2

nsuirea conceptelor i a principiilor urbanismului, cunoaterea
i aplicarea normelor referitoare la urbanism i amenajarea
al disciplinei
teritoriului
cunoaterea elementelor tehnico-legislative din domeniul
activitii de amenajare a teritoriului, urbanismului, cadastrului
cunoaterea politicilor i perspectivelor de amenajare durabil a
teritoriului i urbanism la nivelul naional i al Uniunii Europene
analiza i interpretarea documentaiilor de amenajarea teritoriul
i urbanism (metodologie, condiii i etape de elaborare,
7.2. Obiectivele
structur, coninut)
specifice
analiza, explicarea i interpretarea strategiilor de amenajare a
teritoriului i de dezvoltare urban integrat
cunoaterea i aplicare msurilor de ordin urbanistic de
armonizare a relaiei dintre cetean i colectivitatea din care face
parte, identificare factorilor perturbatori ai echilibrului uman
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
1. Urbanismul i activitatea de amenajare a
teritoriului
1.1 Noiune i obiective
1.2. Acte normative i documentaii aplicabile
Expunere,
urbanismului i amenajrii teritoriale
Explicaie,
1.3. Strategii de amenajare a teritoriului i de
Conversaie.
dezvoltare urban integrat
1.3 Participarea populaiei la amenajarea
teritoriului
2. Atribuii ale administraiei publice n
amenajarea teritoriului
Expunere,
2.1. Atribuii ale administraiei publice centrale
Explicaie,
2.2. Atribuii ale administraiei publice judeene
Conversaie.
2.3. Atribuii ale administraiei publice locale
371
Observaii
3. Regulamentul general de urbanism

Expunere,
3.1. Modul de ocupare a terenurilor
2
Explicaie,
3.2. Amplasarea i sigurana construciilor
Conversaie.
3.3. Aprarea interesului public
4. Planul urbanistic general
Expunere,
4.1. Metodologie de elaborare
2
Explicaie,
4.2. Condiii i etape de elaborare
Demonstraie
4.3 Structura i coninut
5. Cadastru general
5.1. Generaliti despre cadastru, istoric
Expunere,
5.2. Componenta tehnic a cadastrului
2
Explicaie,
5.2. Componenta juridic a cadastrului
Demonstraie
5.2. Componenta economic a cadastrului
6. Urbanism i amenajarea teritoriului n
Uniunea European
6.1. Carta urbanismului european
6.2. Politici de amenajare durabil a teritoriului
Expunere,
statelor membre ale Uniunii Europene
4
Explicaie,
6.3. Declaraia european a drepturilor urbanistice
Demonstraie
6.4. Participarea cetenilor la amenajarea
teritoriului propriei colectiviti
6.5. Sistematizare urbanistic i dezvoltare
economic n statele Uniunii Europene
Bibliografie:
1. Bold Ion, Crciun Avram, teritoriului, Editura Mirton, Timioara 1999.
2. Bo Nicolae, Cadastru general, Bucureti, Editura All Beck, 2003.
3. Cndea Melinda, Organizarea, amenajarea i dezvoltarea durabil a spaiului geografic,
Bucureti, Editura Universitar, 2006.
4. Giga Constantin, Infrastructura teritorial i dezvoltarea urban, Bucureti Editura
Uranus, 2005.
5. Haraouel, Jean-Loius, Istoria urbanismului, Bucureti, Editura Meridiane, 2001.
6. Ha Ioan, Elemente de urbanism i arhitectur, Sibiu, Editura Academiei Forelor
Terestre, Nicolae Blcescu, 2005.
7. Radu Ioan, Vldeanu Dorian, Analiza diagnostic i strategia de dezvoltare a serviciilor
publice de gospodrire comunal, Bucureti Editura Tribuna Economic, 2004.
8. Scott James, n numele statului. Modele euate de mbuntire a condiiei umane, Iai,
9. Legea nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului i urbanismului, publicat n
Monitorul Oficial, partea I, nr. 373 din 10 iulie 2001.
10. Hotrrea Guvernului nr. 525/1996 pentru aprobarea Regulamentului general de
urbanism, republicat n Monitorul Oficial nr. 856 din 27 noiembrie 2002.
Metode de predare
Observaii
Conversaie,
Documentaii de amenajare a teritoriului i de
Studiu de caz
2
urbanism
Problematizare
Conversaie,
Strategii de amenajare a teritoriului i de dezvoltare
Studiu de caz
2
urban integrat
Problematizare
372
Reguli i condiii n activitatea de urbanism i

amenajare a teritoriului
Elaborarea planului urbanistic general
Componentele cadastrului
Politici de amenajare durabil a teritoriului n

statele Uniunii Europene
Participarea cetenilor la gestionarea propriilor
localiti n statele Uniunii Europene
Conversaie,
Studiu de caz
Problematizare
Conversaie,
Studiu de caz
Problematizare
Conversaie,
Studiu de caz
Problematizare
Conversaie,
Studiu de caz
Problematizare
Conversaie,
Studiu de caz
Problematizare
Bibliografie
1. Bold Ion, Crciun Avram, teritoriului, Editura Mirton, Timioara 1999.
2. Bo Nicolae, Cadastru general, Bucureti, Editura All Beck, 2003.
3. Cndea Melinda, Organizarea, amenajarea i dezvoltarea durabil a spaiului geografic,
Bucureti, Editura Universitar, 2006.
4. Giga Constantin, Infrastructura teritorial i dezvoltarea urban, Bucureti Editura
Uranus, 2005.
5. Haraouel, Jean-Loius, Istoria urbanismului, Bucureti, Editura Meridiane, 2001.
6. Ha Ioan, Elemente de urbanism i arhitectur, Sibiu, Editura Academiei Forelor
Terestre, Nicolae Blcescu, 2005.
7. Radu Ioan, Vldeanu Dorian, Analiza diagnostic i strategia de dezvoltare a serviciilor
publice de gospodrire comunal, Bucureti Editura Tribuna Economic, 2004.
8. Scott James, n numele statului. Modele euate de mbuntire a condiiei umane, Iai,
9. Legea nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului i urbanismului, publicat n
Monitorul Oficial, partea I, nr. 373 din 10 iulie 2001.
10. Hotrrea Guvernului nr. 525/1996 pentru aprobarea Regulamentului general de
urbanism, republicat n Monitorul Oficial nr. 856 din 27 noiembrie 2002.
programului
Disciplina Elemente de urbanism asigur nelegerea elementelor tehnico-legislative a
documentaiilor i a politicilor din domeniul urbanismului i amenajrii teritoriului necesare
exercitrii funciei publice n cadrul administraiei publice centrale sau locale
Tematica cursurilor i seminarilor ofer studenilor cunotiinele de baz n Elemente de
urbanism n conformitate cu legislaia naional i cu perspectivele de amenajare durabil a
teritoriului la nivelul Uniunii Europene.
373
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs

utilizarea corect a conceptelor din
domeniul urbanismului;
cunoaterea principiilor i a normelor din
domeniul
urbanismului
i
amenajrii
teritoriului;
utilizarea
documentaiei
specifice
urbanismului i amenajrii teritoriale;
realizarea de conexiuni ntre politicile i
perspectivele de amenajare durabil a
teritoriului i instrumentele tehnico-juridice
de implementare a acestora.
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Prob oral.
70%
utilizarea corect a conceptelor din

domeniul urbanismului;
cunoaterea principiilor i a normelor din
domeniul
urbanismului
i
amenajrii
teritoriului;
10.5
Referat,
Seminar/
utilizarea
documentaiei
specifice
Prob oral.
laborator urbanismului i amenajrii teritoriale;
realizarea de conexiuni ntre politicile i
perspectivele de amenajare durabil a
teritoriului i instrumentele tehnico-juridice
de implementare a acestora.
-utilizarea corect a noiunilor specifice domeniului urbanismului;
- ntocmirea documentelor specifice de amenajare teritorial i urbanism;
374
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

ASIGURAREA CU MATERIALE DE
INTENDEN LA PACE
2.3. Titularul activitilor de seminar Cpt.lect.univ.dr. Alexandru Babo
2.4. Anul de
2.6. Tipul
2.7.
Regimul
III 2.5. Semestrul 5
Ex.
Opional
studiu
de evaluare
disciplinei
3.3. seminar/
1/1
laborator
3.6.
seminar/
48 din care 3.5. curs 24
24
nvmnt
laborator
ore
20
teren
15
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
50
100
4
din care 3.2. curs

4.1. de curriculum
Microeconomie
4.2. de competene
C4.4 Analizarea si evaluarea organizrii

instituionale, la nivel central i local

-

375

probleme specifice
structurilor de arm de la baza ierarhiei militare, ale suportului aplicativ n
activitatea de stat major i logisticii militare, a principiilor constructive i de
funcionare ale tehnicii, armamentului i aparaturii specifice armei
fundamentale, particularitilor funcionale ale domeniilor
7.1. Obiectivul
intendenei militare i principiilor acesteia pentru optimizarea
general al
soluionrii unor probleme specifice asigurrii suportului cu
disciplinei
materiale de intenden pe timp de pace
nsuirea fundamentelor teoretice ale relaiilor de interdependen
ntre diferite domenii funcionale ale logisticii militare pentru
diferite contexte acionale;
explicarea i contientizarea conexiunilor dintre performan
managerial militar general i suport logistic;
7.2. Obiectivele
fundamentarea hotrrilor i deciziilor aciunilor logisticii
specifice
militare prin metode tiinifice interdisciplinare, utiliznd adecvat
criterii de eficien, principii, standarde, reglementri i proceduri
specifice;
analiza i contientizarea principalelor direcii-tendine de
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Structuri i formaiuni de asigurare cu
echipamente i materiale de resort
1.1. Scurt istoric privind apariia i evoluia
conceptului
1.2. Direcia logistic
1.3. Comandamentul Logistic ntrunit
2. Reguli privind asigurarea echipamentului
i a materialelor de resort
2.1. Reguli privind echiparea cadrelor militare,
a studenilor, elevilor, soldailor i a gradailor
voluntari
2.2. Reguli privind transmiterea fr plat a
articolelor de echipament ajunse n stare de
reform precum i a celor devenite atipice,
existente n Ministerul Aprrii
376
Metode de predare
Observaii
Expunere
Conversaie
Explicaie
Expunere
3. Concepia privind hrnirea i echiparea

efectivelor din Armata Romniei pe anul
2014
Expunere
3.1. Stabilirea responsabilitilor pentru
4
Explicaie
unitile militare contractante
3.2. Coordonarea i controlul activitilor de
hrnire i echipare
4. Normele de hran pentru personalul
MapN
4.1. Drepturile de hran ale personalului MapN
n situaii specifice
Expunere
4
4.2 Reguli privind alocarea la/scoaterea de la
Conversaie
drepturi de hran
4.3. Stabilirea valorii financiare a normelor de
hran
5. Hrnirea n sistem propriu a personalului
MApN
Expunere
5.1.Organizarea i hrnirea n sistem propriu
4
Conversaie
5.2.Hrnirea prin operatori economici
5.3.Hrnirea prin popota
6. Externalizarea activitilor de asigurare
cu materiale de intenden
Expunere
6.1. Avantajele i dezavantajele externalizrii
4
Conversaie
6.2. Particulariti manageriale ale activitilor
logistice militare externalizate
Bibliografie:
6. M.S. 117/03.12.2008 pentru stabilirea valorii financiare a normelor de hran
Metode de
8.2. seminar
Observaii
predare
1.1. Prezentarea tematicii, a metodelor de evaluare, a
ponderii activitilor de seminar n realizarea
standardelor minime de performan (i n stabilirea Dezbatere
2
notei finale)
1.2. Stabilirea i alocarea tematicii de seminar pe
subgrupe de studiu i pregtire individual
2. Atribuiile structurilor i formaiunilor de
Dezbatere
logistic cu sarcini de aprovizionare i depozitare
2
Problematizare
2.1. Structuri de logistic din cadrul statelor majore
377
ale categoriilor de fore

2.2. Structurile cu sarcini de aprovizionare i
depozitare a echipamentului i materialelor de resort
din subordinea Comandamentului logistic ntrunit
3. Modaliti de intocmire i gestionare a
formularelor specifice asigurrii cu echipament i
materiale de resortul echipamentului
Expunere
3.1. prezentarea fiei individuale privind asigurarea Studiu de caz
2
drepturilor de echipament ale cadrelor militare
Problematizare
3.2. ntocmirea fiei individuale privind asigurarea
drepturilor de echipament ale unui student, ofier
4. Echiparea efectivelor
4.1. Organizarea i conducerea activitilor
Studiu de caz
2
4.2. Portul uniformei militare
Dezbatere
4.3. Norme de echipare. Aplicaie
5. Drepturile de hran a personalului MApN
5.1. Organizarea i conducerea activitilor
Dezbatere
2
5.2. Norme de hrnire.
Problematizare
5.3. Stabilirea valorii financiare a normelor de hran
6. Tehnica specific intendenei militare
6.1. Categorii de tehnic militar de resortul Studiu de caz
2
intendenei
Problematizare
6.2. Utilizarea eficient a tehnicii
Bibliografie:
1. Badea, D., Managementul sistemelor logistice militare. Elemente fundamentale, Editura
8.3. Laborator
Metode de predare
ntocmirea fiei individuale privind asigurarea

drepturilor de echipament ale unui student,
ofier
Portul uniformei militare
Norme de hrnire. Aplicaie practic
Observaii
Studiu de caz
Exemplificare
Problematizare
Studiu de caz
2
2
ntocmirea planului meniu
Problematizare
Activiti specifice inventarierii patrimoniului
Aplicaie practic
Activiti specifice ITS
Exemplificare
Aplicaie practic
378

programului
Utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor specifice n domeniu profesional;
Formarea i utilizarea corect a unui limbaj operaional logistic comun;
Aplicarea corect a principiilor i metodologiilor specifice intendenei militare.
10. Evaluare
Tip
activitate

-
10.2. Metode
de evaluare
10.3.
Pondere din
nota final
utilizarea
corect
a
conceptelor
fundamentale ale domeniilor intendenei
militare;
10.4. Curs
Prob scris
60%
- s defineasc domeniul intendenei
militare, regulile i concepiile specifice
de hrnire, echipare..
- s respecte i s realizeze referatul
conform standardelor asumate n prima
Referat,
edin de seminar;
10.5.
Aplicaie,
- s aplice corect algoritmii de calcul pentru
40%
Seminar
Test,
diferite situaii de management resurse
Studiu de caz
materiale,
conform metodologiilor
nvate.
- utilizarea corect a conceptelor metodologico-manageriale specifice intendenei militare
n ntocmirea unui referat pe o tematic din aria de specialitate a disciplinei, formularea,
prezentarea i argumentarea pertinent a unor puncte de vedere personale.
- nelegerea i rezolvarea corect a unor aplicaii din tematica calculului fiei de echipare, a
valorii financiare a drepturilor de echipament, a normelor de hrnire.
379
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
CONTENCIOS ADMINISTRATIV
2.6. Tipul
2.7. Regimul
5
E
Opional
de evaluare
disciplinei

4 din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
54
100
4
2
24
ore
26
12
16
4
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene
Drept administrativ, tiina

administraiei, Bazele administraiei, Drept
constituional
C1. Utilizarea conceptelor i principiilor
fundamentale de organizare i funcionare
a structurilor administrative pentru inseria
profesional
C2. Identificarea i aplicarea dispoziiilor
legale cu privire la sistemul administrativ,
inclusiv iniierea i formularea de
propuneri de acte normative i/sau
administrative
C4. Aplicarea instrumentelor strategice
pentru dezvoltarea instituional
380
C4.1 Prezentarea logica a organizrii

sistemului administraie publice, cu definirea
exact a specificului instituional i a
C5. Administrarea activitilor specifice din
domeniu,
cu
respectarea
eticii
i
C5.2 Utilizarea cunotinelor de baz pentru
explicarea i interpretarea fenomenelor i
5.2. de desfurare a

C1.1. Descrierea principalelor concepte, teorii, metodologii si proceduri utilizate
n organizarea si funcionarea structurilor administrative;
C1.3. Aplicarea principiilor i metodelor de baz ale domeniului pentru
cercetarea unui aspect de complexitate medie din funcionarea unei structuri
administrative.
C2.1. Definirea conceptelor, explicarea clar i corect a actelor normative
relevante pentru sistemul administrativ;
C2.3. Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din
Romnia si Uniunea Europeana pentru identificarea celor mai importante norme
relevante pentru diverse aspecte concrete ale funcionarii unor instituii i/sau
structuri administrative;
C2.4. Analizarea, compararea i ordonarea prevederilor legale/normative,
potrivit criteriilor de importanta i/sau urgenta;
7.1. Obiectivul general juridice aplicabile organizarii i funcionarii structurilor
al disciplinei
381
7.2. Obiectivele
specifice
cunoaterea caracteristicilor, elementelor i procedurii actelor

de drept
administrativ, a formelor controlului asupra
administraiei publice i a formelor rspunderii administrative;
explicarea specificitii actului de drept administrativ n
raporturile de drept public, analiza i interpretarea regimului
juridic al actelor de drept administrativ n realizarea activitii
executive;
explicarea formelor controlului exercitat asupra administraiei
publice, cu accent pe rolul contenciosului administrativ;
rezolvarea, unor probleme ridicate de jurisprudena dreptului
administrativ prin punerea n valoare a capacitatii de sesizare a
situaiilor de nclcare a normelor specifice contenciosului
administrativ;
statului de drept prin cunosterea normelor juridice aplicabile n
administraia public central si local.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Noiunea i reglementarea contenciosului
administrativ
2. Condiiile aciunii directe n contenciosul
administrativ
3. Actele administrative exceptate de la
controlul prin contencios administrativ.
Actele de comandament militar
4. Procedura n materia contenciosului
administrativ
5. Excepia de nelegalitate
Metode de predare
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
Expunere,
Explicaie
Observaii
2 ore
2 ore
2 ore
Expunere,
2 ore
Explicaie
Expunere,
2 ore
Explicaie
6. Executarea hotrrilor judectoreti n Expunere,
2 ore
materia contenciosului administrativ
Explicaie
Bibliografie:
1. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol. II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003;
Bucureti, 2002;
3. Drago Dacian Cosmin, Legea contenciosului administrativ. Comentarii i explicaii,
Editura C.H. Beck, 2009;
4. Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, vol. II, ediia a IV-a, Editura All Beck,
Bucureti, 2005;
2002;
2009;
9. Tabr Vasile, tiina administraiei,Editura Universitii de Aprare Carol I, Bucureti,
2013.
382
Metode de predare
Observaii
1. Noiunea i reglementarea contenciosului
Conversaie,
2 ore
administrativ
Explicaie
13.Condiiile aciunii directe n contenciosul
Conversaie,
2 ore
administrativ
Explicaie
14.Actele administrative exceptate de la
Conversaie,
controlul prin contencios administrativ.
2 ore
Explicaie
Actele de comandament militar
15.Procedura n materia contenciosului
Conversaie,
2 ore
administrativ
Explicaie
16.Excepia de nelegalitate
Conversaie,
2 ore
Explicaie
17.Executarea hotrrilor judectoreti n
Conversaie,
2 ore
materia contenciosului administrativ
Explicaie
18.Noiunea i reglementarea contenciosului
Conversaie,
2 ore
administrativ
Explicaie
Bibliografie:
1. Apostol Tofan Dana, Drept adminstrativ, vol. II, Ed. All Beck, Bucureti, 2003;
Bucureti, 2002;
3. Drago Dacian Cosmin, Legea contenciosului administrativ. Comentarii i explicaii,
Editura C.H. Beck, 2009;
4. Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, vol. II, ediia a IV-a, Editura All Beck,
Bucureti, 2005;
2002;
2009;
9. Tabr Vasile, tiina administraiei,Editura Universitii de Aprare Carol I, Bucureti,
2013.
programului
Disciplina Contencios administrativ asigur nelegerea i interpretarea normelor
juridice aplicabile controlului actelor administrative prin contencios administrativ i
dezvoltarea unei atitudini pozitive i responsabile cu privire la valorile statului de drept
exprimate n activitatea puterii executive
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode de
evaluare

specifice ale contenciosului administrativ, Prob oral
383
10.3
Pondere
din nota
final
70 %
procedurii actelor de drept administrativ i a

publice;
executive;
cunoaterea regimului juridic al actelor
adminsitrative supuse controlului prin
contenciosului administrativ i a procedurii
aplicabile n materia contenciosului.
specifice ale contenciosului adminsitrativ,
administrative;
executive;
Referat,
10.5
cunoaterea regimului juridic al actelor Eseu,
Seminar/
30 %
adminsitrative supuse controlului prin Test,
laborator
contenciosului administrativ i a procedurii Prob oral
aplicabile n materia contenciosului.
punerea n valoare a capacitatii de sesizare
a situaiilor de nclcare a normelor juridice
aplicabile contenciosului administrativ;
publice.
- utilizarea corect a noiunilor specifice contenciosului administrativ;
- cunoaterea actelelor administrative exceptate de la controlul prin contencios administrativ
i a particularitilor actelor de comandament militar;
- cunoaterea procedurii n materia contenciosului administrativ
384
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
GEOGRAFIE MILITAR
Col.prof.univ.dr. Neag Mihai Marcel
Lt.col.conf.univ.dr. Ispas Lucian
6
2.6. Tipul de
evaluare
2.7. Regimul
Opional
disciplinei

din care 3.2.
3
2
curs
3.4 Total ore din planul de 24 din care 3.5.
16
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
76
100
4
4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
385
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
laborator
1
8
ore
30
de specialitate i pe
20
26
2
-

probleme specifice
situaionale
simulat
Identificarea i utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor
specifice geografiei militare pentru a realiza analiza terenului,
pornind de la elementele geografice, n scopul planificrii i
7.1. Obiectivul general al desfurrii aciunilor militare;
disciplinei
nsuirea fundamentelor teoretice necesare realizrii analizei
comparative a efectelor aplicrii principiilor i normelor luptei
armate n contexte operaionale relevante, n diferite perioade
istorice.
nelegerea importanei studierii geografiei militare, ca
fundament al pregtirii teoretice i practice a viitorilor ofieri;
cunoaterea factorilor geografici i identificarea influenei
acestora asupra aciunilor militare;
explicarea influenei elementelor geografice asupra procesului
de planificare i desfurare a aciunilor militare;
interpretarea datelor geografice obinute din diferite surse i
folosirea lor n procesul decizional;
identificarea i utilizarea adecvat a noiunilor i conceptelor
specifice istoriei militare;
nelegerea importanei studierii istoriei militare, ca
fundament al pregtirii teoretice i practice a viitorilor ofieri;
nelegerea transformrilor care s-au petrecut, n timp, la
nivelul artei militare i a cauzelor care au determinat aceste
386
transformri;
identificarea dimensiunilor rzboiului i cunoaterea
mutaiilor profunde ce s-au produs n coninutul i fizionomia
acestuia de-a lungul timpului;
militare, precum i a coninuturilor teoretice i practice specifice
evoluiei fenomenului militar naional.
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Curs
C1. Geografia militar: rol, importan, corelaii cu
celelalte componente ale tiinei Militare
1.1.Termeni specifici cu care se opereaz n geografia
militar;
1.2. Factorii geografici i influena acestora asupra
aciunilor militare;
1.3.Elemente de analiz geografico militar;
1.4. Poziia geopolitic i geostrategic a Romniei,
consecine de ordin militar.
C2. Influena reliefului asupra aciunilor militare (4h)
2.1 Elemente de relief i modul n care pot influena
operaiile militare;
2.2 Principalele forme de relief de pe teritoriul Romniei;
2.3. Particulariti ale planificrii i desfurrii aciunilor
militare n teren muntos;
2.4 caracteristicile planificrii i organizrii aciunilor
militare n zone de deal i es;
2.5 Culoare de mobilitate i posibiliti de trecere pe
teritoriul Romniei.
C3. Reeaua hidrografic, sistemul de comunicaii i
transporturile speciale
3.1 Aspecte generale ale hidrografiei pe teritoriul
Romniei;
3.2 Influena reelei hidrografice asupra cursului aciunii
militare;
3.3 Sistemul de comunicaii, transporturi i transporturi
speciale de pe teritoriul Romniei i din zona de interes
militar a Romniei.
C4. Pregtirea informativ a cmpului de lupt (IPB)
4.1 Etapele i algoritmul activitilor specifice procesului
IPB;
4.2. Model de IPB.
C5. Zone geografice pe teritoriul Romniei
5.1 Delimitarea zonelor geografice;
5.2 Elemente de analiz militar a zonelor geografice.
C6. Zone geografice din sfera de interes a NATO i a
Romniei
6.1 Spaiul euro-atlantic: delimitare, analiz geografico
militar;
387
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Descriere,
Demonstraie
Observaii
Scheme,
Imagini,
Harta, Film
didactic
6.2 Teatrul de aciuni militare din Afganistan;

16.3 Elemente caracteristice ale Teatrului de aciuni
militare din zona Golfului Persic i Orientul Apropiat;
6.4 Prezentare geografico militar a unor posibile zone
din sfera de interes a NATO.
Bibliografie:
1. GEO-1. Instruciuni pentru asigurarea geografic n armata Romniei, Bucureti, 2004.
2. Ostropel Viorel, Neag Mihai, Radu Gheorghe, Geografie militar Curs, A.F.T., Sibiu,
2008.
3. Neag, Mihai Marcel; Trocan, Constantin, Studii de geografie militar, A.F.T., Sibiu,
2006.
4. Col. Alexandru Babo, Lt. Col. Grigore Laureniu, Geografie militar, editura A.F.T.,
SIBIU, 1999.
5. Dr. Constantin Posea, Geografia Romniei Studiu geografic militar, Editura ATU,
Sibiu, 1996.
6. Col. Mihai Cucu, Factorul geografic n aciunile militare, Editura Militar, Bucureti,
1981.
7. Col ing. Dnescu Aurel, lt. col. Rudas Ladislau, lt. col. Rotar Laureniu, Topografie
militar pentru maitri militari, subofieri gradai i soldai, Editura DTM, Bucureti,
1975.
8. John M. Collins, Military Geography for professionals and the public, National Defense
University Press, Washington, 1998.
9. F.T. 3 Manualul de tactic general a Forelor Terestre, Bucureti, 2013.
10. F.T./I. -4 Manualul pentru lupt al plutonului de infanterie, Bucureti, 2013.
11. S.M.G./Cc. 2.3 Manualul pentru pregtirea informativ a cmpului de lupt, Bucureti,
2005.
12. Lexicon militar, Bucureti, 1980.
Metode de predare
Observaii
Poziia geografic i geopolitic a Romniei;
consecine de ordin militar
Particulariti ale desfurrii aciunilor militare
de nivel tactic n zone de munte
Particulariti ale desfurrii aciunilor militare
Conversaie,
de nivel tactic n zone de podi i cmpie
Explicaie,
Influena factorilor climatici i a reelei
Demonstraie
Scheme,
hidrografice asupra pregtirii i desfurrii
Exerciiu,
Imagini, Harta,
aciunilor militare n spectru complet
Dezbatere,
Film didactic
Studiu de caz,
Utilizarea elementelor geografice n procesul de
Problematizare,
pregtire informativ a cmpului de lupt.
Eseu
Relevana elementelor geografice n procesul de
redactare a ordinului de operaii
Realizarea analizei geografico militare a
zonelor geografice de pe teritoriul Romniei
Colocviu
Bibliografie
1. GEO-1. Instruciuni pentru asigurarea geografic n armata Romniei, Bucureti, 2004.
2. Ostropel Viorel, Neag Mihai, Radu Gheorghe, Geografie militar Curs, A.F.T., Sibiu,
2008.
3. Neag, Mihai Marcel; Trocan, Constantin, Studii de geografie militar, A.F.T., Sibiu,
2006.
388
4. Col. Alexandru Babo, Lt. Col. Grigore Laureniu, Geografie militar, editura A.F.T.,
SIBIU, 1999.
5. Dr. Constantin Posea, Geografia Romniei Studiu geografic militar, Editura ATU,
Sibiu, 1996.
6. Col. Mihai Cucu, Factorul geografic n aciunile militare, Editura Militar, Bucureti,
1981.
7. Col ing. Dnescu Aurel, lt. col. Rudas Ladislau, lt. col. Rotar Laureniu, Topografie
militar pentru maitri militari, subofieri gradai i soldai, Editura DTM, Bucureti,
1975.
8. John M. Collins, Military Geography for professionals and the public, National Defense
University Press, Washington, 1998.
9. F.T. 3 Manualul de tactic general a Forelor Terestre, Bucureti, 2013.
10. F.T./I. -4 Manualul pentru lupt al plutonului de infanterie, Bucureti, 2013.
11. S.M.G./Cc. 2.3 Manualul pentru pregtirea informativ a cmpului de lupt, Bucureti,
2005.
12. Lexicon militar, Bucureti, 1980.
programului
Coninuturile disciplinei Geografie i istorie militar corespund urmtoarelor repere teoretice
i practice contemporane:
Multidimensionalitatea confruntrii militare i evoluia fizionomiei conflictelor
armate;
Tematica disciplinei Geografie i istorie militar corespunde urmtoarelor cerine ale
angajatorilor:
10. Evaluare
Tip
activitate
10.4 Curs
10.2 Metode
de evaluare

Explicarea
importanei
elementelor
geografice n cadrul procesului de planificare
Prob scris
i desfurare a aciunilor militare;
Utilizarea unui algoritm specific pentru
realizarea analizei terenului;
Utilizarea teoriilor, principiilor i normelor
specifice geografiei i istoriei militare n
389
10.3
Pondere din
nota final
60 %
vedere personale;
Explicarea transformrilor care s-au
petrecut, n timp, la nivelul artei militare
romneti i a cauzelor care au determinat
aceste transformri;
Explicarea contextului i consecinelor
participrii armatei romne la diferite
confruntri militare de-a lungul timpului.
Valorificarea eficient i inovativ a
cunotinelor acumulate pentru a realiza
Referat,
analiza geografico- militar a terenului;
10.5
Explicarea transformrilor care s-au Proiect,
Seminar/
40 %
petrecut, n timp, la nivelul artei militare Eseu,
laborator
Test,
romneti i a cauzelor care au determinat
Studiu de caz
aceste transformri;
Realizarea unei analize a fenomenelor,
legilor i principiilor ce caracterizeaz
rzboiul, ca fenomen social, i lupta armat
etapa cea mai important a rzboiului, din
perspectiva evoluiei artei militare.
- utilizarea corect a noiunilor specifice disciplinei;
- ndeplinirea sarcinilor didactice, de-a lungul activitilor de seminar;
- prezentarea i exemplificarea unui algoritm de realizare a analizei geografico militare a
terenului;
- analiza unui conflict la care a participat armata romn, punnd accentul pe cauzele
declansrii conflictului, modul de desfurare a acestuia i elementele de art militar
specifice, precum i pe consecinele de ordin politico - militar ale acestuia.
390
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

tiinte administrative
Licen
Administraie public
GEOGRAFIE ECONOMIC
Conf.univ.dr. Oan Florin-Petre
Conf.univ.dr. Oan Florin-Petre
6
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2.
3
2
curs
16
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
76
100
4
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
1
8
ore
30
26
2
-

4.1. de curriculum
4.2. de competene


laboratorului
391
Opional

organizrii i funcionarii sistemului administraie publice.
Utilizarea adecvat a conceptelor geografiei economice n
7.1. Obiectivul general identificarea soluiilor viabile n diverse domenii de activitate, n
condiiile asigurrii unei dezvoltri durabile i a eficientizrii
al disciplinei
raporturilor om-natur.
nsuirea conceptelor specifice geografiei economice i
utilizarea adecvat a conceptelor n comunicarea profesional din
organizaii;
nelegerea mediului natural i a contextului economic;
dezvoltarea abilitilor de identificarea soluiilor viabile n
7.2. Obiectivele
condiiile asigurrii unei dezvoltri durabile;
specifice
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de
eficientizarea raporturilor om-natur;
organizaie.
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Curs
Observaii
C1:Resursele naturale
C2:Geografia agriculturii
C3:Energetica
C4:Metalurgia i industria constructoare de maini
C5:Pdurea i industria lemnului
Expunere
Scheme,
Explicaie
Slide-uri de
Conversaie
prezentare a
Problematizare coninuturilor
C6: Transporturile i turismul

C7:Dezvoltarea durabil
Bibliografie:
1. Gheorghilas, A., Geografia turismului. Metode de analiz n turism, Editura, Bucureti,
2011.
2. Negru, S., Vlsceanu, Ghe., Bran, F., Geografie economic mondial, Editura Meteor
Press, Bucureti, 2009.
3. Nedea, P., Geografie economic mondial, Editura Universitar, Bucureti, 2012.
4. Nedea, P., Geografie economic. Manual de studiu individual, Editura Universitar,
Bucureti, 2012.
392
5.
6.
Nedea, P., Geografie economic. Note de curs, Editura Universitar, Bucureti, 2011.
Groza, O., Istrate, M., Cpitan, R., Geografia industriei, Universitatea Al.I.Cuza, Iai,
2005.
7. Maier, A., Geografie economic mondial, Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir,
Facultatea de tiine Economice, Cluj-Napoca, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2006.
8. Oan, F., Geografie economic mondial, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2007.
Metode de
Observaii
predare
Evoluia relaiilor om-natur prin prisma utilizrii resurselor
naturale
Cultura plantelor i creterea animalelor
Rolul energiei electrice n societatea modern
Fenomene structurale n producia siderurgic mondial
Pdurea i industria lemnului
Explicaia,
Demonstraia,
Dezbatere
Conversaia
Transporturile i infrastructura turistic

Mediul nconjurtor i dezvoltarea durabil
Bibliografie:
1. Oan, F., Geografie economic mondial. Aplicaii practice pentru seminar, Editura
Academiei Forelor Terestre, Sibiu, 2007;
2. *** Anuarul statistic al Romniei, Comisia Naional de Statistic, Bucureti, 2009,
2010, 2011, 2012;
3. ***Romnia. Spaiu, societate, mediu, Academia Romn, Institutul de Geografie,
Editura Academiei Romne, Bucureti, 2005.
programului
Coninuturile disciplinei Geografie economic urmresc dezvoltarea abilitilor de conducere
a subunitilor de Fore Terestre i corespunde cerinelor angajatorilor.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
10.4 Curs

geografiei economice;
identificarea i analiza tendinelor n
evoluia raporturilor om-natur;
explicarea factorilor de influen a
tendinelor n evoluia raporturilor om-natur;
utilizarea teoriilor, principiilor i datelor
statistice n formularea i argumentarea unor
Prob oral
70%
393
10.5
Seminar/
laborator
utilizarea corect a conceptelor dezvoltrii

durabile;
realizarea de conexiuni ntre factorii de
influen ai evoluiei unor fenomene din
domeniul agricol i din cel industrial;
identificarea pe hart a principalelor
elemente de geografie fizic i economic;
manifestarea unei atitudini pozitive i
responsabile fa de implicaiile profesiei
militare asupra mediului de via;
valorificarea eficient i inovativ a datelor
statistice i a tendinelor n identificarea unor
soluii viabile la unele probleme de mediu i
economie.
Aplicaii
practice
Dezbatere
30%

- utilizarea corect a noiunilor i conceptelor de baz ale geografiei economice;
- prezentarea i exemplificarea tendinelor n evoluia principalelor ramuri ale economiei.
394
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
studiu
III
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
CONTROL FINANCIAR, AUDIT I RSPUNDERE
MATERIAL
6
2.6. Tipul de
evaluare
Disciplin de
2.7. Regimul baz pentru
Cv.
disciplinei
specializarea
n arm

din care 3.2
5
3
curs
24
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
35
75
3
4.1. de curriculum
4.2. de competene
laboratorului
395
3.3. seminar/
laborator
3.6 seminar/
laborator
2
16
ore
10
15
2
-

probleme specifice
C7.4 Analiza i evaluarea parametrilor defuncionare a armamentului i tehnicii
Utilizarea adecvat a conceptelor controlului financiar, audit i a
7.1. Obiectivul
rspunderii materiale n implementarea conceptului guvernanei
corporative la nivelul entitilor din domeniul public
nsuirea conceptelor specifice controlului financiar, audit i a
rspunderii materiale i utilizarea adecvat a acestora n comunicarea
profesional din organizaii;
abordarea trihotomic a efortului de lupt mpotriva fraudelor i a
corupiei pe palierele: prevenie-educaie-combatere;
dezvoltarea abilitilor de exercitare a controlului financiar, precum
7.2. Obiectivele
i de utilizare a metodelor i procedeelor controlului financiar;
specifice
optimizarea utilizrii resurselor avute la dispoziie;
organizaie;
asimilarea procedurilor de angajare a rspunderii materiale i de
recuperare a pagubelor.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Controlul-funcie a managementului
2. Controlul financiar
Metode de predare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
396
Observaii
3. Controlul intern
4. Sisteme i modele de control intern
5. Sistemul de control intern managerial
din domeniul militar
6. Controlul financiar preventiv propriu
(CFPP) n unitile militare
7. Controlul fiscal
8. Controlul public extern exercitat de
Curtea de Conturi a Romniei
9. Auditul public extern exercitat de
Curtea de Conturi a Romniei
10. Auditul financiar
11. Expertiza contabil
12. Cadrul de referin al auditului public
intern
13. Auditul public intern i guvernana
corporativ
14. Auditul intern n domeniul militar
15. Angajarea rspunderii materiale a
militarilor
16. Recuperarea pagubelor produse de
militari
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
conversaie,
problematizare
Bibliografie:
1. Ghi, M., Ghi, E., Guvernana corporatist i auditul intern, Editura Universitaria,
Craiova, 2009;
2. Mare, E., Oan, F., Control financiar, audit i expertize contabile, Editura Academiei
Forelor Terestre, Sibiu, 2007;
Terestre, Sibiu, 2006;
4. Nagy, A., Auditul intern n sistemul instituiilor de credit din Romnia, Editura Presa
397
Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2005;

5. Oprean, I., Control i audit financiar-contabil, Editura Intelcredo, Deva, 2002;
6. Prisecaru, P., Guvernana UE, Editura Economic, Bucurei, 2005;
7. Renard, J., Teoria i practica auditului intern, Ediia a IV-a, Traducere din limba francez
realizat de Ministerul Finanelor Publice n cadrul unui proiect finanat de PHARE,
Bucureti, 2002;
8. Simionescu, A. i colaboratorii, Control managerial, Editura Economic, Bucurei, 2006;
9. ***Legea nr. 672/2002 privind auditul public intern, republicat n M.Of. nr.
856/05.12.2011;
10. ***OMFP Nr.946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinznd
standardele de management/control intern la entitile publice i pentru dezvoltarea
sistemelor de control managerial;
11. *** OGR nr. 121/1998 privind rspunderea material a militarilor;
12. *** Hotrrea plenului Curii de Conturi a Romniei nr. 130/2010 pentru aprobarea
Regulamentului privind organizarea i desfurarea activitilor specifice Curii de
Conturi, precum i valorificarea actelor rezultate din aceste activiti, M.Of. nr.
832/13.12.2010.
Metode de predare
SEMINAR
Sistemul cibernetic de control
demonstraie
Armonizarea sistemului de control financiar Conversaie, explicaie,
public intern cu Acquis-ul comunitar
demonstraie
Evaluarea sistemului de control intern
demonstraie
Standardele de control intern n sectorul Conversaie, explicaie,
public-INTOSAI GOV 9100
demonstraie
Metodologia sistemului de control intern Conversaie, explicaie,
managerial (SCIM) n M.Ap.N.
demonstraie
Evaluarea performanei controlului financiar Conversaie, explicaie,
preventiv propriu (CFPP) n unitile militare
demonstraie
Colectarea creanelor fiscale
demonstraie
Angajarea rspunderii materiale a militarilor
demonstraie
LABORATOR
Politici i standarde de audit ale Curii de Conversaie, explicaie,
Conturi Europene
demonstraie
Auditul financiar efectuat de Curtea de Conversaie, explicaie,
Conturi a Romniei
demonstraie
Metodologia de acordare a vizei de control Conversaie, explicaie,
financiar preventiv propriu (CFPP)
demonstraie
Auditul intern i frauda
demonstraie
Eantionarea-metod de testare n controlul Conversaie, explicaie,
financiar
demonstraie
Analiza comparat a arhitecturii sistemului Conversaie, explicaie,
de audit public intern din Armata Romniei
demonstraie
398
Observaii
i unele ri membre NATO

Metodologia misiunilor de audit intern n Conversaie, explicaie,
domeniul militar
demonstraie
Modul de recuperare a pagubelor produse de Conversaie, explicaie,
militari
demonstraie
Bibliografie
1. Boulescu, M., Ispir, I., Audit public extern-naional i european, Editura Tribuna
Economic, Bucureti, 2009;
2. Ghi, M., Sprncean, M., Auditul intern n sistemul public, Editura Economic,
Bucurei, 2006;
3. Mare, E., Oan, F., Auditul intern n domeniul militar, Editura Academiei Forelor
Terestre, Sibiu, 2006;
4. Oprean, I., Procedurile auditului i ale controlului financiar, Editura Risoprint, ClujNapoca, 2007;
5. *** OGR nr. 121/1998 privind rspunderea material a militarilor;
6. *** Cartea galben a Comisiei Europene intitulat Bine ai venit n lumea controlului
financiar public intern, 2006;
7. ***OMFP Nr.1389/2006 privind modificarea i completarea OMFP Nr.946/2005;
8. ***OMFP Nr.1.649/2011 privind modificarea i completarea OMFP Nr.946/2005;
9. *** Ordinul ministrului aprrii naionale nr. M.75/2012 pentru aprobarea Normelor
metodologice privind sistemul de control intern/managerial n M.Ap.N., M.Of. nr.
531/31.07.2012;
10. *** INTOSAI GOV 9100;
15. *** INTOSAI GOV 9150.
programului
Coninuturile disciplinei Control financiar, audit i rspundere material sunt circumscrise
reforma administraiei publice din Romnia;
creterea performanei managementului cheltuielilor publice;
implementarea standardelor de control intern i a celor de audit;
creterea competitivitii i a coeziunii n interiorul UE
integritatea patrimoniului.
Tematica disciplinei Control financiar, audit i rspundere material rspunde urmtoarelor
implementarea unei bune guvernane la nivelul entitilor publice;
prevenirea, educaia i combaterea fraudelor i a corupiei;
asigurarea ndeplinirii performante a obiectivelor organizaiilor;
pstrarea integritii patrimoniului.
399
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode
de evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
utilizarea corect a conceptelor controlului

financiar, auditului i rspunderii materiale;
actuale privind controlul financiar;
utilizarea corect a metodelor i tehnicilor
controlului financiar;
10.4 Curs
70 %
cunoaterea i utilizarea prghiilor controlului Prob oral
financiar;
riscurilor asociate activitilor desfurate
pentru ndeplinirea obiectivelor;
modul de stabilire a rspunderii materiale
individuale i de recuperare a pagubelor.
utilizarea corect a conceptelor controlului
intern i auditului intern;
politicilor i standardelor de audit ale Curii Referat,
Europene de Conturi;
Test,
10.5
aplicarea corect a procedurilor specifice Prob
Seminar/
30 %
controlului financiar preventiv propriu i ale practic,
laborator
Studiu
de
auditului intern;
nelegerea locului i rolului organismelor din caz
cadrul sistemului de control financiar;
modul de stabilire a rspunderii materiale
individuale i de recuperare a pagubelor.
- utilizarea corect a noiunilor i conceptelor de baz ale controlului financiar i rspunderii
materiale;
- prezentarea i exemplificarea tendinelor n armonizarea controlului financiar cu Acquis-ul
comunitar;
- argumentarea importanei cunoaterii i utilizrii controlului financiar ca important instrument
managerial al viitorilor ofieri din domeniul administraiei i ai managementului economicofinanciar.
400
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
CARBURANI, LUBRIFIANI I LICHIDE

SPECIALE
Col.prof.univ.dr.ing. Moteanu Dnu

seminar
2.4. Anul de
studiu
III

Licen
Administraie public
2.5.
Semestrul
2.6. Tipul de
evaluare
Ex.
2.7. Regimul
disciplinei
Disciplin de
baz pentru
specializarea
n arm

5 din care 3.2
3
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
35
75
3
4.1. de curriculum
C4.1
C4.2
4.2. de competene
5.2.
de
desfurare
laboratorului
seminarului/
401
2
16
ore
10
10
15
2
-

probleme specifice
nsuirea teoriilor i tehnicilor operaionale moderne n
domeniul carburanilor, necesare n pregtirea de specialitate n
disciplinei
domeniul auto i tancuri.
cunoaterea i utilizarea corect a noiunilor de baz specifice
carburanilor, lubrifianilor i lichidelor speciale;
identificarea de termeni, relaii, procese i conexiuni specifice
carburanilor, lubrifianilor i lichidelor speciale;
7.2. Obiectivele specifice explicarea i interpretarea unor concepte, procese i fenomene
chimice specifice substanelor carburante, reologice specifice
uleiurilor si unsorilor consistente i tribologice specifice
motoarelor
realizarea de conexiuni ntre reperele teoretice i experienele
practice de laborator;
8. Coninuturi
8.1 Curs
C1. Combustibili chimici i nucleari..
1.1. Procese de combustie.
1.2. Combustibili chimici i nucleari.
Metode de predare
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Observaii
Film didactic,
Scheme,
Imagini,
C2. Combustibili pentru motoare termice

2.1. Benzine combustibili pentru motoare cu
aprindere prin scnteie.
2.2. Caracteristici principale ale benzinelor
2.3. Aditivi specifici benzinelor
2.4. 4.4. Tipuri de benzine i normativele
corespunztoare. Sortimente de benzine
Expunere,
Descriere
Demonstraie
Scheme,
Imagini,
C3 . Combustibili pentru motoare termice.

3.1.Motorine combustibili pentru motoare cu
aprindere prin compresie.
3.2. Caracteristici ale motorinelor
3.3. Aditivi specifici motorinelor.
3.4. Tipuri de motorine i normativele
corespunztoare. Clase de motorine
Expunere,
Descriere
Demonstraie
Scheme,
Imagini,
402
C4. Combustibili pentru motoare termice

4.1. Petroluri combustibili pentru turboreactoare.
4.2. Caracteristici ale petrolurilor.
4.3. Aditivi specifici petrolurilor.
4.4. Tipuri de petroluri i normativele
corespunztoare. Clase de petroluri.
C5. Lubrifiani pentru motoare i mecanisme.
5.1. Procese de frecare i ungere.
5.2. Sisteme de ungere.
5.3. Clasificarea S.A.E. Aditivi lubrifiani.
5.4.Uleiuri lubrifiante minerale si sintetice pentru
motoare, angrenaje i pentru ntrebuinri speciale.
5.5. Unsori consistente. Normative. Tehnologii de
fabricaii
C6. Lichide speciale.
6.1. Solveni.
6.2. Structura i ageni chimici.
6.3. Lichide hidraulice.
6.4. Fero si ferifluide
8.2. Laborator
N.T.S.M. n laboratoarele de carburani, lubrifiani i
lichide speciale.
Determinarea
petrolului.
Determinarea
lubrifiante
densitii
aciditii
benzinei,
motorinei
bazicitii
uleiurilor
Determinarea vscozitii uleiurilor minerale i

sintetice pentru motor i angrenaje.
Determinarea indicelui de iod si substane minerale
din uleiurile lubrifiante.
Determinarea duritii apei
Determinarea efectului coroziv al uleiurilor
lubrifiante i a gradului de gonflare a cauciucului.
Determinarea coninutului de etilenglicol din lichidul
antigel
8.3. Seminar
1.Procese de combustie.
2. Caracteristici principale ale benzinelor
3. Caracteristici ale motorinelor
4. Petroluri combustibili pentru turboreactoare.
5. Procese de frecare i ungere.
6.Solveni. Structura i ageni chimici. Lichide hidraulice.
403
Expunere,
Descriere
Demonstraie
Scheme,
Imagini,
Expunere,
Descriere
Demonstraie
Scheme,
Imagini,
Expunere,
Descriere
Demonstraie
Scheme,
Imagini,
Metode de predare
Conversaie,
Explicaie,
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Experiment,
Problematizare,
Instructaj
Metode de predare
Explicaie,
Problematizare
Problematizare
Problematizare
Problematizare
Problematizare
Observaii
Observaii
Bibliografie
1. Manual pentru cunoaterea carburanilor, lubrifianilor i lichidelor speciale ce se folosesc
n forele armate - Secia carburani-lubrifiani, Bucureti 1977.
2. Gh. Dumitru , Carburani, lubrifiani i lichide speciale, Editura Academiei Trupelor de
Uscat, Sibiu, 2000.
3. Gh. Dumitru, D. Moteanu, S. Bratu, Carburani, lubrifiani i lichide speciale, Editura
Academiei Trupelor de Uscat, Sibiu, 2001.
4. N. Apostolescu, D. Siteanu Automobilul cu combustibili neconvenionali, editura
Tehnic Bucureti , 1989.
5. D. Marinca, Gh. Radu - Combustibili, lubrifiani i materiale speciale pentru automobile,
Editura didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983.

programului
Coninuturile disciplinei Carburani, lubrifiani i lichide speciale corespund urmtoarelor
repere teoretice i practice contemporane:
Utilizarea teoriilor moderne n domeniul carburanilor i lubrifianilor, binomul
carburant-protecia mediului (poluare minim);
Corelarea aspectelor structur-reactivitate-aplicabilitate.
Diversificarea materialelor, prospectarea de noi substane ct mai puin poluante
obinute prin nanotehnologie i procese neconvenionale.
Crearea de tehnologii pentru obinerea de lubrifiani i lichide speciale cu caracteristici
superioare din punct de vedere al caracteristicilor reologice.
Tematica disciplinei Carburani, lubrifiani i lichide speciale corespunde urmtoarelor
Respectarea procedurilor specifice contolului calitativ si cantitativ al carburanilor
lubrifiantilor i lichidelor speciale;
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Proba oral,
Prob scris,
Prob practic,
Proiect
75 %
cunoaterea
10.4 Curs
i utilizarea corect a
noiunilor de baz specifice carburanilor,
lubrifianilor i lichidelor speciale;
explicarea i interpretarea unor concepte,
procese i fenomene chimice specifice
substanelor carburante, reologice specifice
uleiurilor si unsorilor consistente i
tribologice specifice motoarelor;
identificarea de relaii, procese i conexiuni
specifice carburanilor, lubrifianilor i
lichidelor speciale.
404
Realizarea de experimentelor conform

Referat,
10.5
algoritmului de lucru;
25 %
Laborator
Interpretarea
rezultatelor
obinute Prob practic
experimental;
- utilizarea corect a limbajului de specialitate n domeniul carburanilor, lubrifianilor i
lichidelor speciale;
- definirea, i clasificare carburanilor, lubrifianilor i lichidelor speciale;
- explicarea proceselor de ardere in motoare (m.a.s. i m.a.c.) i turbomotoare
- executarea corect a analizelor chimice de laborator
- utilizarea corect a unitilor de msur n sistemul internaional.
405
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
III
2.5.
Semestrul

Managemnt i tiine administrative
Licen
Administraie public
PRACTIC UNIVERSITAR - ACHIZIII
PUBLICE
Col.prof.univ.dr. Stanciu Leontin
2.7.
2.6. Tipul
Obligatorie, de
5
Cv Regimul
de evaluare
specialitate
disciplinei

din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
125
5
3.3.
seminar/laborator
3.6
seminar/laborator
ore
10

4.1. de curriculum
Achiziii publice
4.2. de competene
nu este cazul
5.2. de desfurare a
la sediul entitilor patrimoniale

406
48
37
Competene
transversale

situaionale

nsuirea i utilizarea cunotinelor teoretice cu privire la regulile,
instituiile i aciunile referitoare la modul de cheltuire a banilor
publici n interesul comunitii i n care cererea lansat de o
autoritate contractant se ntlnete cu oferta unui operator
al disciplinei
economic, precum i dezvoltarea aptitudinilor de a aplica
proceduri de achiziii n vederea atribuirii contractelor de achiziie
public.
7.2. Obiectivele
specifice
aplicarea fundamentelor teoretice cu privire la prospectarea

pieei, metodelor i tehnicile specifice achiziiilor publice;
aplicarea legislaiei specifice achiziiilor publice n vederea
identificrii necesitilor, estimrii valorii contractelor,
ierarhizarea necesitilor, alegerea modalitii de atribuire i
identificarea fondurilor necesare achiziiilor de : produse, lucrri
i servicii;
aplicarea cunotinelor dobndite pentru atribuirea contractelor
de achiziie public.
principalele circuite financiare la nivelul entitilor economice;
formarea abilitilor de formulare a opiniilor concluzive.
8. Coninuturi
8.1 Proiecte
Contractul de achiziie public: clasificare, contractul de
achiziii publice, contractul sectorial, contractul rezervat, actul
adiional, subcontracte.
407
Observaii
12
Managementul achiziiilor publice: planificarea achiziiilor

publice, elaborarea documentaiei de atribuire, chemarea la
competiie, derularea modalitilor de atribuire, ncheierea
dosarului de achiziie public, finalizarea contractului, analiza
procesului.
Modalitile de atribuire tradiionale(licitaia deschis, licitaia
restrns, dialogul competitiv, negocierea, cerea de oferte,
concursul de soluii, achiziia direct): documente utilizate,
aciunile premergtoare lansrii, etapele i paii de urmat,
schema logic, termene, derularea procedurii.
Modalitile de atribuire speciale(acordul cadru, sistemul de
achiziii dinamic, licitaia electronic): documente utilizate,
aciunile premergtoare lansrii, etapele i paii de urmat,
schema logic, termene, derularea procedurii.
12
12
12
Bibliografie:
1. Popa G., Achizitii publice, curs universitar, Editura Academiei Forelor Terestre, Sibiu,
2013.
Wolters Kluwer, Bucureti, 2009 (Cota 33565).
3. Niculeasa Mdalin Irinel, Legislatia achizitiilor publice. Comentarii si explicatii,Ed.
CH Beck, Bucuresti, 2007 (Cota 32225).
4. Legea nr. 500/2002 privind finanele publice, publicat n M.Of. nr. 597 din 13 august
2002, cu modificrile i completrile ulterioare;
5. Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, publicat n M.Of. nr. 927 din 23 decembrie
2003, cu modificrile i completrile ulterioare;
completat.
completat.
8. O.U.G. 54/2006 privind regimul contractelor de concesiune de bunuri proprietate
public, modificat i completat.
9. O.U.G. 30/2006 privind funcia de verificare a aspectelor procedurale aferente
procesului de atribuire a contractelor de achiziie public, modificat i completat.
atribuirea contractelor de achiziie public prin mijloace electronice din O.U.G.
34/2006, modificat i completat.
atribuirea contractelor de concesiune de lucrri publice i a contractelor de concesiune
de servicii prevzute n O.U.G. 34/2006.
2009.
408

programului
Practica universitar n domeniul achiziiilor are scopul de a-i ajuta pe studeni n dobndirea
abilitilor practice de aplicare a cunotinelor teoretice obinute la cursurile de specialitate pe
problemele care vizeaz: configurarea ansamblului de pai care trebuie urmai,
responsabilitile i factorii critici pe care trebuie s i cunoasc cei implicai n atribuirea
contractelor de achiziie public pentru a realiza achiziii de produse, lucrri sau servici
Studenii vor intra n contact cu viaa real a entitilor patrimoniale, vor cuta informaii care
s le permit elaborarea unor concluzii i chiar recomandri pentru domeniile specifice
prevzute n tematica de practic.
Nu n ultimul rnd, modalitatea de lucru i chiar informaiile culese de ei n perioada de
practic vor putea fi valorificate ulterior pentru elaborarea lucrrilor de licen.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.5
Seminar/
laborator
10.2
Metode de
evaluare
Mod de desfurare
Activitatea de practic se finalizeaz cu un proiect
raport care va fi prezentat i susinut la colocviu.
Att efectuarea practicii ct i elaborarea proiectului
se realizeaz individual.
Proiectul sau raportul de practic va reflecta
urmtoarele aspecte:
Capacitatea de sintetizare i prelucrare a
informaiilor cuprinse n baza de documentare, baza
de referin fiind entitatea public n ansamblul su;
Capacitatea de aplicare n practic, n contexte
diferite, a cunotinelor asimilate;
Capacitatea de analiz, de interpretare
personal, originalitatea, creativitatea, reflectate
n proiectul realizat;
Aplicarea prevederilor legislative n utilizarea
resurselor financiare alocate i reflectarea corect
a operaiunilor n documentele de eviden;
Structura orientativ
Referat,
Proiectul de practic trebuie s aib o structur Prob oral
logic, s identifice eventualele probleme i s
propun soluii.
Structura orientativ a proiectului/raportului de
practic:
1. Introducere (motivaia alegerii temei, obiective
propuse)
2. Date generale privind entitatea baz de practic
3. Consideraii teoretice privind tema aleas
(definirea conceptelor de baz, formularea
clasificaiilor i principiilor, tipurile de misiuni,
procedurile efectuate, .a.)
4. Partea practic care va cuprinde documentele
409
10.3
Pondere din
nota final
50%
50%
utilizate, datele utilizate, analizele efectuate i

procedurile efectuate.
Nota final va fi stabilit de ctre titularul de curs ca
medie aritmetic a notei acordate la evaluarea
proiectului realizat n cadrul Modulului I (50% din
pondere) i a notei rezultate ca urmare a cuantificrii
calificativului din Fia de apreciere a pregtirii
profesionale obinut pentru activitile desfurate n
cadrul Modulului II(50% din pondere).
- nsuirea modului de elaborare i gestionare a proiectelor;
- prezentarea proiectului de practic.
410
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
III
2.5.
Semestrul

Management i tiinte administrative
Licen
Administraie public
PRACTIC UNIVERSITAR - ASIGURAREA
CU MATERIALE DE INTENDEN LA PACE
2.7.
2.6. Tipul
Obligatorie, de
6
Cv Regimul
de evaluare
specialitate
disciplinei

din care 3.2
curs
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
77
125
5
3.3.
seminar/laborator
3.6
seminar/laborator
ore
10

4.1. de curriculum
Bazele logisticii militare, Asigurarea cu

materiale de intenden la pace, Bazele
merceologiei
4.2. de competene
nu este cazul
5.2. de desfurare a
la sediul entitilor patrimoniale
411
48
37
Competene
transversale

situaionale

fundamentale, particularitilor funcionale ale domeniilor
intendenei militare i principiilor acesteia pentru optimizarea
al disciplinei
soluionrii unor probleme specifice asigurrii suportului cu
materiale de intenden pe timp de pace
aplicarea fundamentelor teoretice ale relaiilor de
interdependen ntre diferite domenii funcionale ale logisticii
militare pentru diferite contexte acionale;
7.2. Obiectivele
aplicarea legislaiei specifice domeniului intenden, utiliznd
specifice
adecvat criterii de eficien, principii, standarde, reglementri i
proceduri specifice;
analizarea i contientizarea principalelor direcii-tendine de
8. Coninuturi
8.1 Proiecte
Reguli privind asigurarea echipamentului i a materialelor de
resort
Modaliti de intocmire i gestionare a formularelor specifice
asigurrii cu echipament i materiale de resortul
echipamentului
412
Observaii
8
8
Coordonarea i controlul activitilor de hrnire i echipare

8
Organizarea i hrnirea n sistem propriu
8
Drepturile de hran ale personalului MapN n situaii specifice
8
Externalizarea activitilor de asigurare cu materiale de
8
intenden
Bibliografie:
programului
Practica universitar n domeniul INTENDENEI are scopul de a-i ajuta pe studeni n
dobndirea abilitilor practice de aplicare a cunotinelor teoretice obinute la cursurile de
specialitate pe problemele care vizeaz: asigurarea cu materiale de resortul intendenei,
hrnirea in sistem propriu, echiparea cadrelor militare, gestionarea activitilor de depozitare,
conducerea activitilor de transport.
Studenii vor intra n contact cu viaa real a entitilor patrimoniale, vor cuta informaii care
s le permit elaborarea unor concluzii i chiar recomandri pentru domeniile specifice
prevzute n tematica de practic.
Nu n ultimul rnd, modalitatea de lucru i chiar informaiile culese de ei n perioada de
practic vor putea fi valorificate ulterior pentru elaborarea lucrrilor de licen.
10. Evaluare
Tip
activitate

Mod de desfurare
Activitatea de practic se finalizeaz cu un
proiect raport care va fi prezentat i susinut la
colocviu.
Att efectuarea practicii ct i elaborarea
proiectului se realizeaz individual.
Proiectul sau raportul de practic va reflecta
urmtoarele aspecte:
413
10.2
Metode de
evaluare
10.3
Pondere din
nota final
Capacitatea de sintetizare i prelucrare a

informaiilor cuprinse n baza de documentare,
baza de referin fiind entitatea public n
ansamblul su;
Capacitatea de aplicare n practic, n contexte
diferite, a cunotinelor asimilate;
Capacitatea de analiz, de interpretare
personal, originalitatea, creativitatea, reflectate
n proiectul realizat;
Aplicarea prevederilor legislative n utilizarea
resurselor financiare alocate i reflectarea corect
a operaiunilor n documentele de eviden;
Structura orientativ
Proiectul de practic trebuie s aib o structur
logic, s identifice eventualele probleme i s
propun soluii.
Structura orientativ a proiectului/raportului de
10.5
practic:
Referat,
Seminar/ 1. Introducere (motivaia alegerii temei, obiective
Prob oral
laborator propuse)
2. Date generale privind entitatea baz de
practic
3. Consideraii teoretice privind tema aleas
(definirea conceptelor de baz, formularea
clasificaiilor i principiilor, tipurile de misiuni,
procedurile efectuate, .a.)
4. Partea practic care va cuprinde documentele
utilizate, datele utilizate, analizele efectuate i
procedurile efectuate.
Nota final va fi stabilit de ctre titularul de curs
ca medie aritmetic a notei acordate la evaluarea
proiectului realizat n cadrul Modulului I (50%
din pondere) i a notei rezultate ca urmare a
cuantificrii calificativului din Fia de apreciere
a pregtirii profesionale obinut pentru
activitile desfurate n cadrul Modulului
II(50% din pondere).
- nsuirea modului de elaborare i gestionare a proiectelor;
- prezentarea proiectului de practic.
414
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studii
Semestrul
3.4 Total
nvmnt
ore
din
planul

Licen
Administraie public

2.6. Tipul de
V.
evaluare
din care 3.2

curs
de 12 din care 3.5
curs
1
2.7. Regimul
disciplinei
Complemetar
3.3. edin practic 1
3.6 verificare
12

ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
415

i discriminarea procedeelor i tehnicilor individuale i colective de aciune n funcie
de contextul misiunii ordonate
simulat
7.1. Obiectivul general al utilitar aplicative ale militarilor, n funcie de solicitrile
disciplinei
vremii.

nsuirea i consolidarea mecanismului de baz privind
tehnica alergrii n teren variat, deplasrii rapide i aruncrii
grenadelor de mn;
crri;
fizice;
reciproc
416
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare
Alergare n teren variat, deplasare rapid i aruncarea Exerciiu, demonstraie,

Autoaprare (lupt corp la corp cu armamentul Exerciiu, demonstraie,
Exerciii fizice aplicative pista cu obstacole pentru Exerciiu, demonstraie,
Gimnastic.
Bibliografie:
Nr.
ore
8
8
4
4
4
2011
9. Evaluare
cadrele militare.
417
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studii
Semestrul

Licen
Administraie public

2.6. Tipul de
V
evaluare
1
2.7. Regimul
disciplinei
din care 3.2

curs
din care 3.5
curs
Complemetar
3.3. edin practic 1
3.4 Total ore din planul de 8

3.6 verificare
8
nvmnt
ore
teren
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
25
1
4. Precondiii
4.1. de curriculum
4.2. de competene
5. Condiii
418

simulat

al disciplinei

vremii.

de mn;
crri;
fizice;
reciproc
419
8. Coninuturi
8.1 edine practice
Metode de predare

Gimnastic.
Nr.
ore
8
8
4
4
4
Bibliografie:
2011
9. Evaluare
cadrele militare.
420
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
seminar
2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul

Licen
Administraie public
MANAGEMENTUL PROTECIA MEDIULUI
5
2.6. Tipul de
evaluare
Cv.
2.7. Regimul
disciplinei

din care 3.2
2
1
curs
12
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
26
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene

5.2.
de
desfurare
421
Facultativ
3.3.
seminar/laborator
3.6
seminar/laborator
1
12
ore
12
8
2
-

C2. Identificarea i aplicarea funciilor manageriale pentru ndeplinirea
obiectivelor organizaiei
n management
C2.3 Crearea i aplicarea strategiilor i politicilor pentru rezolvarea problemelor
C2.4 Aplicarea standardelor specifice pentru evaluarea activitilor organizaiei
militare
C2.5 Elaborarea de modele i proceduri pentru rezolvarea problemelor specifice
nsuirea teoriei i metodologiei pedagogice moderne,
necesare n organizarea i desfurarea edinelor de instruire
disciplinei
a militarilor
Cunoaterea i utilizarea corect a noiunilor de baz specifice
ale ingineriei proteciei mediului;
Identificarea de termeni, relaii, procese i conexiuni specifice
ingineriei proteciei mediului;
nelegerea importanei studierii managementului proteciei
mediului, ca fundament al pregtirii de specialitate a viitorilor
ofieri i ca o component actual de mare interes a societii
contemporane.
specifice domeniului ingineriei proteciei mediului;
explicarea intrumentelor de management i evaluare de mediu
necesare organizaiei militare.
8. Coninuturi
Metode de
predare
8.1 Curs
CI. Componente specifice proteciei mediului
1.1. Concepte i instrumente n protecia mediului;
1.2. Locul i rolul ingineriei mediului
C2 Reglementri privind calitatea factorilor de
mediu.
2.1. Tipuri de indicatori de calitate reglementai;
2.2. Indicatori privind aprecierea biodiversitii
2.3. Monitornigul mediului
C3 . Protecia resurselor de ap.
3.1. Gospodrirea apelor;
3.2. Folosine de ap;
3.3. Protecia apelor.
C4 Protecia atmosferei.
4.1. Surse de poluare a atmosferei;
4.2. Controlul surselor de poluare a atmosferei;
4.3. Surse de vibraii i zgomote;
4.4 Controlul i combaterea surselor de vibraii i
422
Observaii
Expunere,
Explicaie,
Conversaie,
Descriere
Demonstraie
Film didactic,
Scheme,
Imagini, Harta,
Soft
zgomote.
C5 .Protecia solului.
5.1. Controlul polurii solului.
5.2. Efecte directe i indirecte ale polurii solului
5.3. Prevenirea polurii solului.
C6 .Controlul radioactivitii mediului
6.1. Efecte biologice ale radiaiilor.
6.2. Surse naturale de iradiere
6.3. Evaluarea iradierii suplimentare
6.4. Efectul i controlul deeurilor radioactive.
C7 .Controlul radioactivitii mediului
7.1. Caracteristicile deeurilor.
7.2. Colectare , transport i depozitare al deeurilor
7.3. Tehnici de prelucrare i recuperare a deeurilor
7.4. Tehnologii de proces 'curate'.
C8 . Studii de impact
8.1. Etapele studiului de impact.
8.2. indicatori ai studiului de impact
8.3. structura unui raport de evaluare a impactului
ecologic
8.4. Metode i tehnici de evaluare a impactului
ecologic.
C9 .Analize de risc i urgene de mediu
9.1. Schema cadru de identificare a pericolelor pentru
mediu.
9.2. Identificare i analiza riscului
9.3. Urgene de mediu. Mod de intervenie
Bibliografie:
1. V. Rojanschi, F. Bran, Politici i strategii de mediu, Editura Economic, Bucureti, 2002.
2. V. Rojanschi, M. Teac, G. Florian, C. Ioedache, Evaluarea impactului ecologic,
Societatea Ateneul Romn, Universitatea Ecologic, Bucureti, 2000.
3. W.P. Cunningham, B.W. Saigo, Enviromental Science. A global Concern, Third edition,
Wm. C.Brown Publishers, S.U.A. 1995
4. Goudie, The human impact on the natural environment, second edition, Basil Blackwell,
Oxford,1986.
5. Cmpeanu V., Impactul dezastrelor asupra economiilor europene: seceta i inundaiile,
EdituraExpert, Bucureti, 2008
8.2. Laborator
Sisteme i planurilor de management al mediului.
Poluarea factorilor de mediu. Monitornig-ul mediului

Politica industrial i dezvoltarea durabil din
perspectiva Uniunii Europene
423
Metode de
predare
Conversaie,
Explicaie,
Demonstraie
Exerciiu,
Dezbatere,
Experiment,
Studiu de caz,
Proiect,
Observaii
Evaluarea impactului ecologic al diferitelor aciuni

militare. Studiu de impact n cazul desfurrii unei
aplicaii militare. Acord de mediu.
Gestionarea deeurilor. Caz particular Irlanda
Bibliografie
1. V. Rojanschi, F. Bran, Politici i strategii de mediu, Editura Economic, Bucureti, 2002.
2. V. Rojanschi, M. Teac, G. Florian, C. Ioedache, Evaluarea impactului ecologic,
Societatea Ateneul Romn, Universitatea Ecologic, Bucureti, 2000.
3. W.P. Cunningham, B.W. Saigo, Enviromental Science. A global Concern, Third edition,
Wm. C. Brown Publishers, S.U.A. 1995
4. Goudie, The human impact on the natural environment, second edition, Basil Blackwell,
Oxford, 1986.
5. Cmpeanu V., Impactul dezastrelor asupra economiilor europene: seceta i inundaiile,
EdituraExpert, Bucureti, 2008
programului
Dobndirea de cunotine din domeniul ingineriei proteciei mediului, ca obiect de
studiu interdisciplinar, cu valene aplicative, utile n soluionarea diverselor probleme
manageriale, indiferent de nivel;
Desfurarea standardizat a activitilor n cadrul organizaiilor;
Participarea activ i cointeresarea n procesul de luare a deciziei pe diferite paliere.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
utilizarea
corect
a
conceptelor
fundamentale ale ingineriei proteciei
mediului precum i a conceptelor asociate
domeniului;
10.4 Curs
Prob scris,
- s cunoasc principalele metode de
control i evaluare a calitii factorilor de
mediu.
- s cunoasc particularitile proteciei
mediului;
10.5
- s aplice corect tehnicile i instrumentele
Seminar/
Referat
specifice ingineriei proteciei mediului ca
laborator
pri
componente
ale
domeniului
proteciei mediului;
- utilizarea corect a noiunilor specifice ingineriei proteciei mediului de baz;
10.3
Pondere
din nota
final
424
70 %
30 %
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul
2.4. Anul de
studiu
III
2.5.
Semestrul

Licen
Administraie public
LIMBA ENGLEZ
Lect.univ.dr. Niculescu Brndua
2.7.
2.6. Tipul
5
CV Regimul
Facultativ
de evaluare
disciplinei

2 din care 3.2
- 3.10 seminar/labora
curs
tor
- 3.6 seminar/laborator
nvmnt
curs
teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
24
50
2
2/24/ore
10
10
4
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene
Limba englez Grammar Issues;

English Speaking World;
Limba englez Military Issues

laboratorului

425
Competene
transversale

interpersonal.

Consolidarea celor patru deprinderi de limba englez (vorbit,
7.1. Obiectivul
general al disciplinei ascultat, citit, scris)
sintetizarea informaiei din materiale cu specific civil i militar
sub form de tabele, grafice;
prezentarea de situaii, evenimente, fenomene din domeniul civil
7.2. Obiectivele
i militar;
specifice
redactarea de rapoarte, scrisori (n registru informal i formal) i
eseuri de opinie;
redarea detaliilor i a ideilor principale din texte ascultate i citite.
8. Coninuturi
8.1. Seminar
Metode de predare
Observaii
1. Listening and reading comprehension

Explicaie, exerciiu,
identifying information
conversaie
2. Developing speaking skills instructions and Demonstraie, conversaie,
directions
joc de rol, simulare
3. Speaking and writing skills describing Explicaie, demonstraie,
people and places
conversaie
4. Reading comprehension and writing practice Explicaie, conversaie,
(reports)
exerciiu
5. Listening comprehension and speaking Explicaie, demonstraie,
practice (compare and contrast people and
conversaie, exerciiu
places)
6. Reading comprehension and writing practice Explicaie, conversaie,
(informal and formal letters)
exerciiu
7. Listening comprehension and
speaking
Explicaie, joc de rol,
practice (role play on a given situation)
simulare, exerciiu
8. Developing writing skills opinion essays
9. Colocviu
Bibliografie:
1. Baker de Altamirano, Yvonne, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol. II.
2. Dayus, John, Clark, Elizabeth, Bennett, Andrew, Developing Reading and Writing Skills,
Harlow, Pearson Education Limited, 2002.
3. Harrison, Mark, CPE Practice Tests, Oxford, Oxford University Press, 2010.
4. Lonergan, Jack, Williams, Rob, At Ease in English, Plovdiv, Lettera Publishers, 2003.
5. Mellor-Clark, Simon, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol. III.
6. Rodgers, Drew, English for International Negotiations, Oxford, Macmillan Publishers
426
Ltd., 2005.
7. Skwire, David, Wiener, Harvey, College Writing Esssentials, New York, Pearson
Longman, 2008.
8. ***, Oxford Practice Tests for the TOEIC Test 1 with Key, Oxford, Oxford University
Press, 2003.
Press, 2008.
programului
Coninuturile disciplinei LIMBA ENGLEZ LINGUISTIC COMPETENCES
Participarea activ a studenilor, parteneriat ntre educator i studeni;
Metode i tehnici moderne de predare-nvare i de evaluare.
Tematica disciplinei LIMBA ENGLEZ LINGUISTIC COMPETENCES corespunde
Consolidarea celor patru deprinderi de limba englez (vorbit, citit, ascultat, scris) la
nivel 2 STANAG 6001;
Dezvoltarea abilitilor de comunicare interpersonal n vederea participrii la misiuni
internaionale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
redarea detaliilor i a ideilor principale din

texte citite i ascultate;
utilizarea corect a registrelor de limb n
diferite contexte profesionale;
teste
de
30%
descrierea unor evenimente, procese i progres
10.4
fenomene din domeniul civil i militar;
Seminar
interpretarea, analizarea i sintetizarea unor
70%
evenimente, procese i fenomene din - prob scris
domeniul civil i militar;
utilizarea mesajelor orale i scrise pentru
soluionarea unor probleme de natur
profesional.
rezumarea oral i n scris a unor texte civile/militare citite sau ascultate;
perfecionarea competenelor lingvistice (ascultare, citire, vorbire, scriere) prin
rezolvarea de teste n laborator.
427
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

tiine Administrative
Licen
Administraie public

LIMBA ENGLEZ
Lect.univ.dr. Niculescu Brndua
seminar
2.4. Anul de
2.5.
2.6. Tipul
2.7. Regimul
6
III
CV
studiu
Semestrul
de evaluare
disciplinei
Facultativ

din care 3.2
3.11 seminar/labora
2
2/curs
tor
din care 3.5
- 3.6 seminar/laborator
16
16/nvmnt
curs
ore
10
teren
Pregtire seminarii, teme, referate, portofolii i eseuri
10
Tutoriat
Examinri
2
Alte activiti
32
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene
Limba englez Grammar Issues

English Speaking World
Limba englez Military Issues
Limba englez Linguistic competences

5.1. de desfurare a seminarului

428
Competene
transversale

interpersonal.

7.1. Obiectivul general Consolidarea celor patru deprinderi de limba englez (vorbit,
ascultat, citit, scris)
al disciplinei
sintetizarea informaiei din materiale cu specific civil i militar
sub form de tabele, grafice;
prezentarea de situaii, evenimente, fenomene din domeniul
civil i militar;
7.2. Obiectivele
specifice
redactarea de rapoarte, scrisori (n registru informal i formal) i
eseuri de opinie;
redarea detaliilor i a ideilor principale din texte ascultate i
citite.
8. Coninuturi
8.1. Seminar
1. Listening and reading comprehension
Metode de predare
Conversaie,
explicaie, exerciiu
2. Extended speaking past and future narration
Conversaie, joc de
rol, explicaie
3. Listening comprehension and writing practice
Exerciiu, explicaie,
demonstraie
Observaii
4. Colocviu
Bibliografie:
1. Baker de Altamirano, Yvonne, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol.
II.
2. Dayus, John, Clark, Elizabeth, Bennett, Andrew, Developing Reading and Writing Skills,
Harlow, Pearson Education Limited, 2002.
3. Harrison, Mark, CPE Practice Tests, Oxford, Oxford University Press, 2010.
4. Lonergan, Jack, Williams, Rob, At Ease in English, Plovdiv, Lettera Publishers, 2003.
5. Mellor-Clark, Simon, Campaign, Oxford, Macmillan Publishers Ltd., 2006, vol. III.
6. Rodgers, Drew, English for International Negotiations, Oxford, Macmillan Publishers
Ltd., 2005.
7. Skwire, David, Wiener, Harvey, College Writing Esssentials, New York, Pearson
Longman, 2008.
Press, 2003.
Press, 2008.
429

programului
Coninuturile disciplinei LIMBA ENGLEZ LINGUISTIC COMPETENCES
participarea activ a studenilor, parteneriat ntre educator i studeni;
metode i tehnici moderne de predare-nvare i de evaluare.
Tematica disciplinei LIMBA ENGLEZ LINGUISTIC COMPETENCES corespunde
consolidarea celor patru deprinderi de limba englez (vorbit, citit, ascultat, scris) la
nivel 2 STANAG 6001;
dezvoltarea abilitilor de comunicare interpersonal n vederea participrii la misiuni
internaionale.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2 Metode de
evaluare
10.3
Pondere
din nota
final
Redarea detaliilor i a ideilor principale din

texte citite i ascultate;
Utilizarea corect a registrelor de limb n
diferite contexte profesionale;
teste
de
progres
30%
Descrierea unor evenimente, procese i
10.4
fenomene din domeniul civil i militar;
Seminar
Interpretarea, analizarea i sintetizarea unor
70%
evenimente, procese i fenomene din - prob oral
domeniul civil i militar;
Utilizarea mesajelor orale i scrise pentru
soluionarea unor probleme de natur
profesional.
rezumarea oral i n scris a unor texte civile/ militare citite sau ascultate;
perfecionarea competenelor lingvistice (ascultare, citire, vorbire, scriere) prin
rezolvarea de teste n laborator.
430
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie public

2.4. Anul de
2.5. Semestrul
III
studiu
SECURITATE MILITAR
Alin Marian Puncioiu
Cpt. Leonard Lzroiu
2.6. Tipul
2.7. Regimul
6
Cv.
Facultativ
de evaluare
disciplinei

din care 3.2. curs
3.3. seminar
2
1
1
3.6. seminar
8
8
nvmnt
ore
5
teren
15
Tutoriat
Examinri
2
Aplicaii
7
34
50
2
4.1. de curriculum
4.2. de competene

5.2. de desfurare a
431
Competene
profesionale

Disciplina Securitate militar urmrete formarea i dezvoltarea competenei
profesionale de aplicare a tehnicilor militare de aciune individual n diferite
contexte situaionale
simulat
7.1. Obiectivul general nsuirea noiunilor referitoare la securitate militar, determinrile,
tendinele i perspectivele de evoluie a politicilor de securitate.
al disciplinei
identificarea de termeni, relaii, procese, perceperea unor relaii
i conexiuni specifice domeniului de securitate;
utilizarea corect a termenilor de specialitate n domeniul
securitii militare;
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii
specifice securitii militare n alte domenii conexe;
dezvoltarea capacitii de analiz i sintez n situaii specifice
reglementrilor n domeniul securitii militare;
formarea competenelor necesare pentru implementarea
cerinelor specifice securitii militare n cadrul structurilor
specializate din ministerul aprrii;
7.2. Obiectivele
dezvoltarea deprinderilor n lucru cu documentele de eviden,
specifice
planificare i administrare a activitii de securitate militar,
corespunztor
subdomeniilor
specifice:
securitatea
personalului, fizic, a documentelor, industrial i INFOSEC;
reacia pozitiv i responsabil la cerinele specifice
domeniului securitii militare;
abilitatea de a colabora cu specialitii din alte domenii conexe
securitii militare;
reacia pozitiv la rezolvarea diverselor sarcini didactice,
satisfacia de a rspunde i de a se implica n activitatea de
seminar.
8. Coninuturi
Metode de
predare
Curs
C1: Teoria informaiei. Societatea informaional
1.1. Mod de abordare, definiii, circuitul
informaional.
1.2. Utilizarea informaiilor ntr-o organizaie,
manipularea informaiilor.
1.3. Portretul noii ere- era informaional.
432
Observaii
C2: Informaia cu relevan pentru securitatea

naional
2.1. Informaia pentru securitate, comunitatea
naional de informaii.
2.2. Informaia clasificat excepie de la dreptul la
informaii.
2.3. Controversa cu mass media.
C3: Sistemul de securitate a informaiilor
clasificate
3.1. Coordonate comune: NATO i Uniunea
European, Sistemul de securitate a informaiilor
clasificate n Romnia.
3.2. Organizarea securitii informaiilor n cadrul
unei instituii sau companii.
3.3. Compartimente specializate pentru gestionarea
informaiilor clasificate.
Conversaia
euristic,
prelegerea
clasic,
problematizarea,
explicaia,
demonstraia,
dezbaterea,
metode de
nvare prin
cooperare pe
microgrupuri,
studiul de caz.
Imagini,
cursuri,
slide-uri de
prezentare a
coninuturilor,
filme
instructive.
C4: Educaia de securitate

4.1. Aspecte conceptuale.
4.2. Mod de abordare, definiii, metode.
Bibliografie:
protecia informaiilor clasificate aparinnd Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord n
Romnia, publicat n MO Partea I nr. 315 din 13 mai 2002.
2002.
informaiilor clasificate n Ministerul Aprrii Naionale".
9. Norme privind protecia informaiilor clasificate n sistemele informatice i de comunicaii
INFOSEC din MapN, MS-22-17.02.2014.
Aprrii Naionale.
Aprrii Naionale.
433
Metode de
predare
Observaii
Seminar introductiv
Conversaie
Atribuiile i responsabilitile comandanilor i
Problematizare
structurii de securitate
Demonstraie
Instrumente de realizare a managementului securitii
Studiu de caz
Incidente de securitate. Cauze. Modaliti de
Explicaie
soluionare
Bibliografie:
protecia informaiilor clasificate aparinnd Organizaiei Tratatului Atlanticului de Nord n
Romnia, publicat n MO Partea I nr. 315 din 13 mai 2002.
2002.
informaiilor clasificate n Ministerul Aprrii Naionale".
9. Norme privind protecia informaiilor clasificate n sistemele informatice i de comunicaii
INFOSEC din MapN, MS-22-17.02.2014.
Aprrii Naionale.
Aprrii Naionale.
programului
Coninuturile disciplinei Securitate Militar corespund urmtoarelor repere teoretice i
practice contemporane: Fundamente ale securitii militare, Principii generale, Politici de
securitate
Tematica disciplinei Securitate militar cuprinde domeniile reglementate de Normele privind
protecia informaiilor clasificate:
- Organizarea i administrarea securitii;
- Protecia personalului;
- Protecia fizic;
- Protecia documentelor naionale, NATO i UE clasificate;
- Securitatea industrial;
- INFOSEC.
434
10. Evaluare
Tip
activitate
10.3.
Pondere
din nota
final
Evaluare continu (45%)

Referat, participarea n cadrul
dezbaterilor,
traduceri,
proiecte, participri la sesiuni
de comunicri tiinifice;
Evaluarea parial (55%)
10.4. Curs
Lucrare scris descriptiv
Prob scris
10.5.
i/sau test gril care cuprinde
Referat
50 %
Seminar/
sarcini de analiz teoretic i
Studiu de caz
laborator
sarcini de interpretare /
aplicaii specifice domeniului.
Nota obinut reprezint 50 %
din nota final la disciplina
respectiv pentru ntregul an
universitar
10.6. Standarde minime de performan
- nsuirea noiunilor generale referitoare la securitate militar, determinrile, tendinele
i perspectivele de evoluie a politicilor de securitate;
minimal;
435
FIA DISCIPLINEI
1.2. Facultatea
1.3. Departamentul

Licen
Administraie Public

2.4. Anul de
2.5.
III
studiu
Semestrul
CERCETRI DE MARKETING
Col.prof.univ.dr. Floriteanu Elena
Prep.univ. Dumitru Elena
2.6. Tipul
2.7. Regimul
Disciplin
5
Cv.
de evaluare
disciplinei
facultativ

din care 3.2. curs
3.3. seminar/
laborator
3.6. seminar/
12
laborator
1

12
nvmnt
ore
8
8
teren
10
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
26
50
2
4.1. de curriculum
- Marketing
C4.2 ntocmirea i administrarea bazelor de date, cu
stpnirea procedurilor i aplicaiilor software, n
organizarea instituional central i local
C4.3 Utilizarea procedurilor i soft-urilor specifice n
4.2. de competene
organizarea instituional a administraiei publice
centrale i locale
C4.5 Realizarea de diagnostice globale sau locale, de
politici i strategii ale organizrii i funcionarii
sistemului administraie publice
436

Pentru buna desfurarea a orelor este necesar
dotarea slii de curs cu videoproiector, ecran, tabl
i instrumente de scris (cret sau marker).
Seminariile se desfoar n sli dotate cu tehnic
de calcul (PC), videoproiector, acces internet, tabl
i instrumente de scris (cret sau marker).

5.2. de desfurare a
Competene
profesionale

Familiarizarea studenilor cu conceptele, metodele i tehnicile
specifice cercetrilor de marketing, cu aplicarea metodelor de
scalare i a celor de obinere a informaiilor de marketing,
disciplinei
precum i cu metodele de investigare a surselor statistice i
organizarea sondajelor.
utilizate n cercetrile de marketing;
aplicarea metodelor i tehnicilor specifice cercetrilor de
marketing n analiza mediului organizaional i n achiziia de
produse i servicii;
7.2. Obiectivele
aplicarea cunotinelor n cercetarea pieei consumatorului
specifice
militar de produse i proiectarea unui studiu de marketing;
elaborarea de studii referitoare la mediul organizaiei,
identificarea i descrierea principalelor variabile ale acestora;
realizarea unui studiu referitor la comportamentul
consumatorului privind decizia de cumprare.
8.Coninuturi
8.1. Curs
C1. Generaliti
marketing
Metode de predare
privind
cercetrile
de
Expunere
Explicaie
Conversaie
C2. Rolul cercetrilor de marketing n procesul

decizional. Utilizatori i furnizori ai
cercetrilor de marketing
Descriere
Expunere
Explicaie
Conversaie
C3. Tipologia cercetrilor de marketing
Expunere
Explicaie
Conversaie
437
Observaii
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
C4. Procesul cercetrii de marketing: faze ale

cercetrii de marketing
Expunere
Explicaie
Conversaie
C5. Msurarea fenomenelor n cercetrile de

marketing. Tipuri de scale i metode de scalare
Expunere
Explicaie
Conversaie
Descriere
C6. Modaliti de obinere a datelor n cercetri

de marketing
Expunere
Explicaie
Conversaie
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Scheme
Slide-uri de
prezentare a
coninuturilor
Bibliografie:
1. Banu Gh., Fundtur D., Management-Marketing, Editura Diaconu Coresi S.R.L.,
Bucureti, 1993.
Bucureti, 2000.
3. Iacob Ctoiu, (coordonator) Cercetri de marketing, Probleme i studii de caz, Editura
Uranus, Bucureti, 1997.
5. I. Ctoiu, N.Teodorescu, Comportamentul Consumatorului, Editura Uranus, Bucureti,
2006.
2008.
7. Kotler Phillip, Marketing n sectorul public, Ed. Meteor Press, Bucureti, 2008.
8. Olteanu, V., A. Bondrea, M. Epure, Cercetri de marketing, Editura Fundaiei Romnia de
Mine, Bucureti, 2000.
11. Telepan Constantin, Marketing, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga, 2004.
Metode de predare
Obs.
Seminar introductiv. Informarea studenilor
referitor la modul de elaborare a proiectelor de
Dezbatere
cercetare i identificarea surselor secundare de
date corespunztoare proiectelor de realizat
Utilizarea cercetrilor de marketing n procesul
Dezbatere
decizional
Particularizri ale tipologiilor cercetrilor de
Studii de caz i
marketing. Alegerea tipului de cercetare de
dezbateri
marketing
Studii de caz,
Cercetarea de marketing: faze ale cercetrii
dezbateri i exerciii
Studii de caz,
Aplicarea practic a metodelor de scalare
dezbateri i exerciii
Studii de caz i
Realizarea unui sondaj pe baza unui chestionar
dezbateri
Bibliografie:
1. Banu Gh., Fundtur D., Management-Marketing, Editura Diaconu Coresi S.R.L.,
Bucureti, 1993.
Bucureti, 2000.
438
3. Iacob Ctoiu, (coordonator) Cercetri de marketing, Probleme i studii de caz, Editura

Uranus, Bucureti, 1997.
5. I. Ctoiu, N.Teodorescu, Comportamentul Consumatorului, Editura Uranus, Bucureti,
2006.
2008.
7. Kotler Phillip, Marketing n sectorul public, Ed. Meteor Press, Bucureti, 2008.
8. Olteanu, V., A. Bondrea, M. Epure, Cercetri de marketing, Editura Fundaiei Romnia de
Mine, Bucureti, 2000.
11. Telepan Constantin, Marketing, Sibiu, Editura Universitii Lucian Blaga, 2004.
programului
Disciplina rspunde preocuprilor angajatorilor n domeniul studiului pieei bunurilor i
serviciilor i al mediului de marketing propriu organizaiilor publice i private.
10. Evaluare
Tip
activitate
10.2. Metode de
evaluare
10.3.
Pondere
din nota
final
Cunoaterea conceptelor de baz specifice

cercetrilor de marketing i aplicarea
10.4.
Prob scris
60 %
cunotinelor prin rezolvare de probleme
Curs
i interpretare a rezultatelor studiilor de
caz.
cercetrii de marketing;
responsabile
fa
de
exercitarea
10.5.
Dezbateri seminar,
funcional a rolurilor profesionale;
Seminar/
40%
test
laborator
Aplicarea cunotinelor prin rezolvarea de
probleme i analiza rezultatelor;
Elaborarea unui sondaj care s fie
prezentat n cadrul seminariilor.
Utilizarea corect a noiunilor generale i a conceptelor asociate disciplinei Cercetri de
marketing, exprimarea unor puncte de vedere personale, argumentate tiinifice, n cadrul
dezbaterilor organizate n cadrul seminariilor;
Elaborarea unui studiu de marketing asupra surselor secundare de date;
Nota minim evaluare continu: 5 (cinci);
439

Ghid 2015 2018 Aprrr

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghid 2015 2018 Aprrr

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ROMNIA

MINISTERUL APRRII NAIONALE

EFUL COLECTIVULUI DE ELABORARE:

Scurt prezentare a structurii instituionale a Academiei

I.1. Evoluie i perspective .......................................................

I.2. Identitatea instituiei .........................................................

I.3. Cadrul normativ intern .....................................................

I.4. Conducerea academic .....................................................

I.5. Organizarea instituiei pentru componenta de

I.1. EVOLUIE I PERSPECTIVE

specializrii Management economico-financiar, profilul tiin militar, i a specializrii

specializarea Managementul sistemelor de comuncaii militare, domeniul de studii tiine

Strategia de dezvoltare instituional adoptat la nivelul Senatului universitar, vizeaz,

I.2. IDENTITATEA INSTITUIEI

Deviz: MEREU MPREUN

I.3. CADRUL NORMATIV INTERN

I.4. CONDUCEREA ACADEMIC

Funcii de conducere operativ

Gl.bg.prof.univ.dr.ing. BRSAN GHI

Decan Facultate Management Militar

Col.prof.univ.dr. NEAG MIHAI

I.5. ORGANIZAREA INSTITUIEI PENTRU COMPONENTA DE

I.6. LOGISTICA DIDACTIC

III.1. Planul de nvmnt

I. ORGANIZAREA CURRICULUM-ULUI EDUCAIONAL

Pregtire militar general

Festivitate nlare n grad

I. 2 STRUCTURA COMPONENTELOR CURRICULARE

TOTAL ORE PREGTIRE ACADEMIC

PREGTIRE MILITAR GENERAL

I.3. DISCIPLINE DE NVMNT

Statistic i demografie social

1.3.1. COMPONENTA ACADEMIC

Numr de ore pe disciplin

Comportament organizaional militar i elemente de leadership

Practica universitar (de specialitate/stagiu)

Elaborarea lucrrii de licen

A.3 DISCIPLINE COMPLEMENTARE

Teoria general a statului i dreptului

Elemente de drept civil

Educaie fizic militar

DISCIPLINE DE BAZ PENTRU SPECIALIZAREA N ARM

Carburani lubrifiani i lichide speciale

Etic i deontologie n administraia public

Drept internaional umanitar

Managementul organizaiei militare

Doctrine economice i financiare

Tehnici i metode ale adoptrii

Managementul serviciilor publice

Instituii i politici europene

Elemente de planificare strategic

Elemente de gestiune patrimonial

Asigurarea cu materiale de intenden la

Drept financiar i fiscal

Control managerial intern

Securitate, geopolitic, geostrategie,

I.3.2. COMPONENTA DE PREGTIRE MILITAR GENERAL

Instrucie pentru formarea

Bazele tehnice ale armei

* Orele alocate se programeaz n componenta de pregtire academic.

Bazele tactice ale armei

Cercetare, supravieuire, informaii

II. ORGANIZAREA PRACTICII UNIVERSITARE (DE SPECIALITATE/STAGIU)