Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
repete
intensitatea cuvintelor va varia pana ce se vor auzi foarte incet, trebuie incurajat
sa ghiceasca sau chiar sa spunna o parte din cuvant daca nu a inteles exact
Metoda
1. Se incepe cu urechea la care media pragurilor din ATL este cea mai buna
2. Se prezinta cateva cuvinte la un nivel confortabil, cam 20 dB peste PTA
3. Reduceti nivelul in pasi de 5 dB pana ce pacientul are dificultati de
intelegere a mesajului
4. La acest nivel prezentati o lista de zece cuvinte si numarati numarul
cuvintelor intelese coect. Daca 5 sau mai mult de 5 cuvinte au fost intelese
corect reduceti cu inca 5 dB si prezentati o noua lista pana ce sunt recunoscute
mai putin de 5 cuvinte. Valoarea se afla prin interpolare.
Numarul
corect de
cuvinte
recunoscute
6
7
8
9
Numarul corect de cuvinte recunoscute la nuvelul mai mare
10
Instructajul
-sa repete cuvintele pe care le aude asa cum le intelege. Daca cuvintele
sunt precedate de o fraza premergatore nu este necesar sa o repete si pe aceasta.
poate
Metoda
1. Se incepe cu urechea mai buna
2. Se prezinta o lista de cuvinte la o intensitate confortabila
aproximativ 30 dB peste media pragurilor ATL
3. Este intrebat pacientul daca nivelul este confortabil daca nu se creste
pana ce acesta este satisfacut
4. Incepem testarea prezantand o lista de 10 cuvinte. Se noteaza
numarul de cuvinte corect intelese. Daca nu intelege mai mult de 70 %
se creste intesitatea cu 5 dB si se incearca o noua lista.
Daca se cere mascarea urechii contralaterale vom utiliza aceeasi formula
ca si in cazul determinarii SRT -ului.
Dupa determinarea acestor doua praguri vom incerca sa le corelam cu
pragurile din audiograma tonala deoarece stim ca o diferenta mai mare sau egala
dintre SRT si PTA ne duce cu gandul la o hipoacuzie neorganica.