Proiect Statistica , anul II, licenta , Facultatea de Management

Seria A -2016

Pentru variabilele preluate de pe Eurostat sau alte surse de date, la nivelul U.E pentru anul 014 si 2015, pe fiecare domeniu
repartizat undividual fiecarei grupe, se cere urmatoare structura si cerinte ale proiectului:

A. Descrieti domeniul utilizat din punct de vedere al politicilor U.E , rezultate semnificative ale variabilelor alese individual
pentru proiect cu compararea acestor rezultate cu cele realizate in Romania, o introducere in domeniul alocat si o descriere a
variabilelor individuale alese. (maxim 3-4 pagini cu indicarea surselor de date folosite si a bibliografiei pentru fiecare informatie)

B. Analiza statistica realizata pe baza variabilelor individuale selectate pentru anul 2014 si 2015 in tarile UE pe domeniul
individual ales.

Calculati indicatorii tendintei centrale, variatia si asimetria pentru seriile de date astfel :
a) nivelul mediu al fiecarei variabile ( aritmetica, armonica, geometrica, patratica), verificati relatia dintre medii;

b) indicatorii medii de pozitie: mediana (M ), modulul sau dominanta (M ), cuartilele ( si ), construiti diagrama Box
Plot.
1. Caracterizati, masurati si comparati variatia fiecarei variabile (caracteristici) folosind indicatorii de variatie:
a) simpli;
b) sintetici.
2. Caracterizati, masurati si comparati asimetria fiecarei variabile folosind indicatorii de asimetrie Pearson, Yulle , de exces si
boltire.
Folosind datele variabilelor preluate de pe Eurostat sau din alte surse la nivelel tarilor U.E pe anul 2014 si 2015 se cere:
Sa se prelucreze datele prin sistematizarea primara si sa se prezinte sub forma de: tabele, serii si reprezentari grafice
dupa cum urmeaza:
a) Sa se efecueze cate o grupare simpla dupa variatia fiecarei caracteristici in parte , formandu-se patru-sase grupe de
marime egale ( sau neegale daca este cazul).
b) Grupati combinat caracteristicile dupa variatia caracteristicilor luate doua cate doua (se vor folosi in grupare acele
caracteristici intre care exista o interdependenta , conexiune, legatura).
c) Reprezentati grafic rezultatele de le punctele a si bfolosind graficele adecvate i interpretati rezultatele.

d) Calculati nivelul mediu al caracteristicii folosind media: aritmatica ( ), armonica ( h), patratica ( p), geometrica (

g).
- care din mediile calculate considerati ca este cea mai potrivita pentru seria de distributie aleasa si de ce ?

e) Determinati indicatorii medii de pozitie: mediana (M e) si dominanta sau modulul(M o) si cuartilele ( , ); fixati
valorile obtinute pe graficele adecvate.Construiti diagrama BOX-PLOT.
f) Masurati gradul de variatie in functie de caracteristica de grupare folosita pe baza indicatorilor de variatie: simpli si
sintetici.
g) Asimetria, precizand marimea si sensul acesteia pe baza tuturor indicatorilor de asimetrie, comparati si interpretati
rezultatele obtinute.
h) Sa se deterrmine eroarea maxima admisa stiind c datele au fost selectate aleator in cazul gruparii simple iar rezultatele
sunt garantate cu o probabilitate de 95,45% pentru care z=2.
i) Procentul maxim si minim al tarilor care se situeaza peste medie stiind ca probabilitatea de garantare a rezultatelor este
72,87% pentru care z=1,1

Analizati dupa care urmeaza analiza de varianta ANOVA:

a a) calculati mediile pe grupe (partiale) si media totala .
b) determinati regula de adunare a dispersiilor si interpretati rezultatele obtinute.
c) testati semnificatia factorului principal de grupare pe baza coeficientului de determinare.

Masurati corelatia dintre variabile (caracteristice) dupa cum urmeaza:

A. Metode PARAMETRICE
1. Intocmiti corelograma si alegeti functia de regresie adecvata stabinind existenta, forma si directia legaturii dintre
variasbilele analizate, interpretati rezultatele.
2. Masurati si caracterizati legatura prin:
a) metoda covariantei;
 b) metoda coeficientului de corelatie, interpretati rezultatele obtinute la punctele a, b,
B. Metode NEPARAMETRICE
1. Stabiliti asocierea dintre cele doua variabile pe baza tabelului de asociere si determinarea coeficientului Yule;
2. Masurati concordanta folosind coeficientul Fechner, interpretati rezultatele;
3. Masurati intensitatea legaturii pe baza coeficientilor Sperman si Kendall si interpretati rezultatele in comparatie cu
coeficientul Fechner.

C. Trebuie mentionat la fiecare punct din proiect sursa datelor, bibliografia, interpretare cat mai complexa a rezultatelor din punct
de vedere statistic si economic in contexrul aderarii la U.E. In final maxim o pagina despre rezultatele Romaniei in ceea ce
priveste domeniul ales comparativ cu rezultatele obtinute de celelalte tari ale U.E.De unde provin decalajele si rezultatele mai
slabe, care sunt motivatiile din punct de vedere economic, social, al administratiei, etc.

Fiecare student:
1. - va forma un fiier cu numele su coninnd urmtoarele dou documente:
primul document cu cerinele care se vor rezolva integral n EXCEL

al doilea document Word cu tabelele cuprinznd rezultatele rezolvarii proiectului, ( preluate) din Excel i
interpretate rezultatele obinute ( indicatori, formulele de calcul ale acestora, inlocuirea in formule cu datele
individuale, graficele aferente daca este cazul, etc). Va sustine proiectul ( cele 2 fisiere) si preda in ultima
saptamana de scoala la o data stabilita de titularul de disciplina.
2. va trimite fiierul cu cele dou documente dupa sustinere si predare efului de serie (celui care ine legtura cu
cadrul didactic de la curs) care le va copia pe un DVD al grupei, acest DVD va fi predat ulterior titularului de
disciplina
3. toate cerinele proiectului trebuie parcurse (rezolvate) n vederea predarii si susinerii
4. nu se va lucra decat cu date corectate cu cursul mediu al Euro pentru perioada de analiza, doar pentru acele
date afectate de inflatie ( date deflatioaanate)