Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A LE
IO N
I NA
AIE
U C
D
U LE
T E R
ISTORIE
IS
MIN
Elvira Rotundu
Carmen Tomescu-Stachie
ISTORIE
ISBN: 978-606-94044-7-8
CORINT
C ORINT www.edituracorint.ro
MANUAL
PENTRU
CLASA
A V-A
A LE
I O N
N A
IE I
U CA
D
U LE
R
I ST E
MIN
Elvira Rotundu
Carmen Tomescu-Stachie
ISTORIE
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.
Manualul
evalurii, colar
i este a fost
realizat aprobat prin cu
n conformitate Ordinul ministrului
programa colareducaiei
aprobat naionale
prin Ordinul nr. ministrului
4781 din 13.10.2014, n urma
educaiei naionale
Manualul
evalurii,colar
i estearealizat
fost aprobat prin Ordinul
n conformitate ministrului
cu programa educaiei
colar aprobatnaionale nr. 4864/06.09.2017
prin Ordinul n urma
ministrului educaiei evalu-
naionale
nr. 3418 din 19 martie 2013.
rii, inr.
este realizat n conformitate
3418 din 19 martie 2013. cu programa colar aprobat prin OM nr. 3393 din 28.02.2017.
Manualul
Manualul este distribuit
este distribuit elevilor
elevilor n mod
n mod gratuit,
gratuit, attatt
n n format
format tiprit,ct
tiprit, ctiinnformat
format digital, ii este
estetransmisibil
transmisibil
timpManualul
de patru este
ani distribuit
colari, elevilor
ncepnd n
cu mod
anul gratuit,
colar
timp de patru ani colari, ncepnd cu anul colar 20172018. att n
20142015. format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
timp de patru
Inspectoratul ani colari,
colar ncepnd cu anul colar 20142015.
..
Inspectoratul colar ..
coalaInspectoratul
/ Colegiul
coala / Liceul
colar
/ Colegiul .
..
/ Liceul .
coala / Colegiul / Liceul .
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
Aspectul manualului*
Aspectul manualului*
Anul Numele elevului Clasa Anul colar format tiprit format digital
Anul Numele elevului Clasa Anul colar format tiprit format digital
la primire la predare la primire la predare
la primire la predare la primire la predare
1
1
2
2
3
3
4
4
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
deteriorat.
Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
Cadrele
Elevii nudidactice vor verifica
vor face niciun fel dedac informaiile
nsemnri nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
pe manual.
Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.
116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii
116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii
Elvira Rotundu profesoar de istorie, gradul didactic I, Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
Colegiul
DateNaional
despre autoare: Costache Negruzzi din Iai, doctor ROTUNDU, ELVIRA
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
n tiinele
Date Educaiei,
Goian profesor-asociat
despre autoare:
Maria-Emilia profesor de limba la Universitatea
i literatura romn, Istorie :
GOIAN, MARIA
Descrierea manual pentru
CIP a Bibliotecii clasaaaRomniei
Naionale V-a / Elvira Rotundu,
Alexandru Ioan
grad didactic I,Goian
Maria-Emilia Cuza din
autoare Iai.
de manuale
profesor Profesor metodist,
i auxiliare
de limba coor-
colareromn,
i literatura Carmen
GOIAN, Tomescu-Stachie.
Comunicare
MARIA - Bucureti
n limba romn: : Corint
manual pentru clasaLogistic,
a II-a /
Goian Maria-Emilia,
n Minchevici Lucia,manual
Preda Iulia. - Bucureti:
donator
Luciade
grad practic
Minchevici
didactic pedagogic
profesor
I, autoare la i
de limba
de manuale Facultatea
iauxiliare
literatura de Istorie,
romn,
colare grad 2017 Comunicare limba romn: pentru clasa a II-a /
Corint Maria-Emilia,
Goian Educaional, 2014
Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
didactic
Universitatea
Lucia I, coala
Minchevici Gimnazial
Alexandru Ioan
profesor nr.
de 194 din
Cuza.
limba Bucureti,
i literatura autoare
romn, de
grad ISBN 978-606-94044-7-8
2 vol.
Corint Educaional, 2014
Carmenauxiliare
didactic I,colare
coala Gimnazial
Tomescu-Stachie nr. 194 din Bucureti,
profesoar de istorie,autoare
gradulde ISBN 978-606-8668-34-5
2 vol.
I. Tomescu-Stachie,
Iulia Preda
auxiliare
didactic I, coala profesor pentru nvmnt primar, grad didactic
colare Gimnazial Ion Ghica din Iai. Profe- Semestrul 1 - ISBNCarmen
978-606-8668-35-2
ISBN 978-606-8668-34-5
I, coala
Iulia Gimnazial
Preda Avram
profesor pentruIancu din Bucureti
nvmnt primar, grad didactic Semestrul 1 - ISBN 978-606-8668-35-2
sor metodist, coordonator de practic pedagogic la Fac- 94I. Minchevici, Lucia
I, coala Gimnazial Avram Iancu din Bucureti II. Preda, Iulia
ultatea de Istorie, Universitatea Alexandru Ioan Cuza,
Refereni:
I. Minchevici, Lucia
II. Preda, Iulia
responsabil
Refereni: a cercului metodic
Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescual profesorilor de istode
Centrul Judeean - 372.46
Toate
372.46drepturile asupra acestei lucrri sunt rezervate
rie Prof.
grupa
Asisten IV, coli gimnaziale,
Psihopedagogic
dr. Ileana-Narcisa IlfovIai.
tefnescu Centrul Judeean de EDITURII CORINT LOGISTIC, parte component
Prof. dr. Mihaela
Asisten Daniela Crstea
Psihopedagogic Ilfov Colegiul Economic Virgil Pentru comenzi i informaii, contactai:
Madgearu, Bucureti
a GRUPULUI
GRUPUL
Pentru
EDITORIAL
EDITORIAL
comenzi
CORINT.
CORINT
i informaii, contactai:
REFERENI:
Prof. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic Virgil
Prof.Madgearu, Bucureti
univ. dr. Clin Felezeu, Universitatea Babe-Bolyai Departamentul
GRUPUL EDITORIALde Vnzri
CORINT
Redactare: Elena Munteanu Str. Mihai Eminescu
Departamentul de nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal
Vnzri
din Cluj-Napoca
Tehnoredactare
Redactare: Elenacomputerizat:
Munteanu Andreea Apostol, Pentru
010517,
Str. comenzi
MihaiTel./Fax:
Eminescu i informaii,
021.319.47.97; contactai:
021.319.48.20
nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal
Mirela Popescu,
Bolozan profesor gradul didactic I, Colegiul DepozitTel./Fax:
Olimpia
Tehnoredactare computerizat: Andreea Apostol, GRUPUL
010517, EDITORIAL CORINT
021.319.47.97; 021.319.48.20
Naional Spiru
Grafica:
Olimpia Haret
Mihai din Bucureti
Ionu Grjdeanu
Bolozan Calea Plevnei nr. 145,
Depozit sector 6, Bucureti, cod potal 060012
Departamentul de Vnzri
Design copert: Andreea Apostol Tel.: 021.310.15.30
Calea Plevnei nr. 145, sector 6, Bucureti,
Grafica: Mihai Ionu Grjdeanu Str. Mihai Eminescu nr. 54A, sector 1,cod potal 060012
Bucureti,
Design Flori
Redactare: Blnescu
copert: Andreea Apostol E-mail:
Tel.: vanzari@edituracorint.ro
021.310.15.30
cod potal 010517.
Magazinul
Tel./Fax: 021.319.47.97;
virtual: www.grupulcorint.ro
Tehnoredactare computerizat: Mihaela Ciufu E-mail: vanzari@edituracorint.ro
021.319.48.20
Magazinul virtual: www.grupulcorint.ro
Lorena
Toate drepturile acestei lucrri sunt Ionic
rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
Depozit
Design copert: Dan Mihalache
Toate drepturile acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL,
Calea Plevnei nr.component
parte 145, sectora6,GRUPULUI
Bucureti,EDITORIAL CORINT.
Credite foto: shutterstock.com
cod potal 060012. Tel.: 021.310.15.30
Hrile au fost reproduse dup M. Manea, A. Pascu, Atlas colar de istorie uni-
versal, Ed. Corint , 2015, Minodora Perovici, Istorie universal. Atlas colar ilus- E-mail: vanzari@edituracorint.ro
trat, Ed. Corint, 2015 i Istoria Romniei. Atlas colar ilustrat, Ed. Corint, 2014. Magazin virtual: www.edituracorint.ro
Deteapt-te, romne!
Versuri: Andrei Mureanu
Muzica: Anton Pann
3
Cuprins
Unitatea 1 ALFABETUL ISTORIEI RECONSTITUI- Viaa cotidian n lumea roman . . . . . . . . . . . . . 60
REA TRECUTULUI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Studiu de caz: Oraul i monumentele publice. . 62
Izvoare istorice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Studiu de caz: Colosseum i gladiatorii . . . . . . . . 63
Perceperea timpului i a spaiului . . . . . . . . . . . . . 10 Studiu de caz: Pompei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Studiu de caz: Armata roman. . . . . . . . . . . . . . . . 65
Studiu de caz: Zeii romanilor. Templele . . . . . . . . 66
Unitatea 2 PREISTORIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Studiu de caz: Cretinismul . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Primii oameni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Romanizarea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Revoluia neolitic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Inventarea metalurgiei. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Unitatea 6 GETO-DACII. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Geii i dacii. Rnduieli, obiceiuri, credine . . . . . 72
Unitatea 3 CIVILIZAIA ORIENTULUI ANTIC. . . 21 Burebista i Decebal. Rzboaiele daco-romane. . 74
Mediul natural i viaa cotidian . . . . . . . . . . . . . . 22 Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Studiu de caz: Oraul-stat Babilon. . . . . . . . . . . . . 24
Studiu de caz: Temple i piramide. . . . . . . . . . . . . 25 Unitatea 7 CIVILIZAIA ISLAMIC . . . . . . . . . . . . 77
Popoare i civilizaii pe harta Orientului Antic . . 26 Apariia Islamului. Credina musulman. . . . . . . 78
Studiu de caz: Chinezii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Expansiunea militar i cultural a Islamului. . . 80
Studiu de caz: Evreii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Inventarea scrierii de la pictograme la alfabet 30
Studiu de caz: Epopeea lui Ghilgame . . . . . . . . . 32 Unitatea 8 EUROPA MEDIEVAL . . . . . . . . . . . . . . 83
Studiu de caz: Codul lui Hammurabi . . . . . . . . . . 33 Formarea popoarelor europene . . . . . . . . . . . . . . . 84
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Etnogeneza romneasc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Europa cretin n mileniul I . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Unitatea 4 CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA Studiu de caz: Cretinarea francilor.
ELENISTIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Carol cel Mare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Mediul natural i ocupaiile grecilor . . . . . . . . . . . 36 Studiu de caz: Imperiul Bizantin . . . . . . . . . . . . . 91
Studiu de caz: Ceramica ntre utilitate i art . . . 38 Viaa cotidian n Evul Mediu. . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Adevr i legend: legendele Olimpului. Studiu de caz: Domeniul feudal . . . . . . . . . . . . . . . 94
Rzboiul troian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Studiu de caz: Oraul medieval
Polisul organizare intern: Atena i Sparta. spaiu al libertii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Procesul de colonizare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Studiu de caz: Cavalerism i onoare . . . . . . . . . . . 96
Studiu de caz: Histria, Tomis i Callatis . . . . . . . . 43 Studiu de caz: Cruciadele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Rzboaiele grecilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Studiu de caz: Catedrale i universiti . . . . . . . . 98
Studiu de caz: Btlia de la Maraton . . . . . . . . . . 46 Statele medievale: Frana, Anglia, Imperiul
Alexandru Macedon i civilizaia elenistic. . . . . 47 Romano-German. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Frumos i cunoatere n lumea greac . . . . . . . . . 49 Studiu de caz: Lumea romneasc i statele
Studiu de caz: Acropola atenian . . . . . . . . . . . . . 51 medievale n secolele XIV-XV. Trgovite,
Studiu de caz: Motenirea lumii greceti . . . . . . . 52 Suceava. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Studiu de caz: Jocurile Olimpice n Antichitate . . 53 Studiu de caz: Diversitate cultural n lumea
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 romneasc: Braov i Cluj . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Unitatea 5 LUMEA ROMAN . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Recapitulare final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Fondarea Romei: istorie i legend . . . . . . . . . . . . 56 Evaluare final. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Statul roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Dicionar selectiv de personaliti istorice . . . . . . 111
4
GHID DE UTILIZARE A MANUALULUI
MANUALUL CUPRINDE Simboluri folosite
varianta tiprit varianta digital n varianta digital
Rezolv
Privete
Vizioneaz
surse istorice
textul leciei
idei
principale
vocabular
cu termeni tiai c?
istorici
5
MANUAL DE ISTORIE PENTRU CLASA A V-A
Competene generale
i specifice
1. Utilizarea n contexte diverse a coordonatelor i reprezentrilor de timp
i spaiu
6
1 ALFABETUL ISTORIEI
RECONSTITUIREA TRECUTULUI
LECIA 1: IZVOARE ISTORICE
LECIA 2: PERCEPEREA TIMPULUI I A SPAIULUI
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol vei descoperi informaii Prin realizarea activitilor propuse, vei avea ocazia s
interesante despre modul n care se scrie istoria, analizezi i s compari urme ale vieii i activitii oa-
despre instrumentele i metodele care ajut menilor din diferite perioade ale istoriei, s foloseti
la descoperirea urmelor vieii oamenilor din unitile de msurare a timpului istoric, s localizezi
trecut, despre ct de important este activitatea pe hart spaiile n care au trit primii oameni i s
cercettorilor din diverse domenii care-i ajut pe descrii modul n care viaa i activitatea lor au fost in-
istorici n munca lor. fluenate de mediul natural-geografic.
Ceasul solar Clepsidra cu Primul ceas Ceasul astro- Pendulul este Ceasul de mn
a fost inventat ap, public dateaz nomic din folosit din este purtat din
de egipteni. Antichitate din 1335 d. H. Praga, secolul 1656 d. H. timpul Primului
al XV-lea d. H. Rzboi Mondial.
7
Izvoare istorice
Povestea unei surse istorice
n septembrie 1940 Marcel Ravidat se plimba cu cinele
su, Robot, ntr-o regiune din sud-estul Franei. Cinele i-a
atras atenia stpnului asupra intrrii ntr-o grot. Marcel a
decis s exploreze grota mpreun cu ali trei prieteni ai si.
Dup ce au naintat aproximativ 15 metri n interiorul pe-
terii, au descoperit picturi rupestre de o frumusee rar. S-a
dovedit c au fost realizate de oameni care au trit cu peste
17 000 de ani n urm. Descoperirea lor a reprezentat o adev-
rat comoar pentru reconstituirea istoriei din acele vremuri
ndeprtate.
Pictur rupestr
din petera Lascaux, Frana.
De la Preistorie la istoria scris este un drum lung. Preistoria
este cea mai ndeprtat i mai ndelungat perioad din evoluia
omenirii. Informaiile despre viaa oamenilor preistorici sunt obi-
nute doar pe baza cercetrii izvoarelor nescrise, care sunt scoase la
DE REINUT! lumin de ctre arheologi. Acetia pot fi considerai detectivi care
a. Istoria, mpreun cu alte caut urme ale prezenei omului: fosile sau obiecte ascunse n p-
discipline auxiliare (arheologie, mnt, n peteri sau n ape. Arheologii colaboreaz cu ali specialiti
cronologie), reconstituie trecutul pentru a stabili vechimea obiectelor descoperite i pentru a le ncadra
omenirii. n perioadele de timp corespunztoare. Dup ce sunt datate, devin
b. Sursele primare, sursele se- surse importante pentru scrierea istoriei i sunt expuse n muzee.
cundare i istoria oral sunt prin- Odat cu apariia scrisului, sursele istorice s-au diversificat i au
cipalele instrumente de lucru ale fost mai uor de descifrat. Literatura, documentele oficiale, scrisorile
istoricului. ofer o imagine mult mai clar asupra vieii oamenilor din trecut.
c. Studiul istoriei ne ajut s n- Istoria oral. De-a lungul timpului, cunotinele i experienele
elegem prezentul i s ne preg-
umane s-au transmis din generaie n generaie i pe cale oral. Le-
tim pentru viitor.
gendele, miturile, povetile, cntecele reprezint resurse pentru cer-
cetarea istoric. Mrturiile i amintirile unor oameni care au fost
implicai n diferite evenimente pot completa sau corecta aspecte mai
puin cunoscute, care nu apar n alte tipuri de surse istorice.
VOCABULAR
Importana studiului istoriei. Sunt multe motive pentru care
Arheologie = disciplin care se studiem istoria. Ea ne prezint marea poveste a omenirii, de la ori-
ocup cu descoperirea i va- gini pn n zilele noastre. Pentru scrierea ei, istoricii analizeaz i in-
lorificarea tiinific a urmelor
terpreteaz izvoare sau surse istorice. Acestea pot fi informaii scrise,
materiale ale vieii i activitii
urme materiale i alte tipuri de dovezi ale vieii i activitii oamenilor
oamenilor din trecut.
din trecut. Cunoaterea istoriei ajut la nelegerea prezentului. In-
Artefact = obiect, produs al acti-
veniile i realizrile din trecut devin lecii de via. Istoria ne ofer
vitii umane.
Fosil = rest sau urm de orga- exemple de succes i modele de urmat, dar i greeli care nu trebuie
nism animal sau vegetal, conser- repetate. Prin cunoaterea trecutului, extragem nvminte pentru
vat n pmnt. aciuni i decizii din viitor, pentru noi i familia noastr, dar i pentru
comunitatea din care facem parte.
8 ALFABETUL ISTORIEI
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
OCE
OC
DE
dat fiind numrul tot mai mare al
O C E A N U L PA
NORD
EANU
I-le. Hawaii ANU orelor petrecute n mediul on-line.
AFRICA Dezvoltarea tehnologiei GPS
L PA C I F
(Global Positioning System) vine n
AT
(
DE SUD AUSTRALIA mai exacte i ne ajut s utilizm
IC
N
CI
IC
A N T A R C T I D A
C. TIAI C?
Dacii, strmoii romnilor, aveau
1 cunotine naintate de astrono-
Deseneaz o friz cronologic dup modelul de mai sus. Colo- mie i foloseau un calendar anual
foarte apropiat de cel din zilele
reaz cu rou perioada corespunztoare erei de nainte de Hristos i
noastre?
cu albastru era de dup Hristos. Caut semnificaia istoric a urmtoa-
Intervalul de 5 ani se mai nu-
relor date i plaseaz-le pe ax, n ordinea cronologic a desfurrii mete cincinal sau lustru?
lor: 44 . H.; 753 . H.; 1918; 106; 2007.
ALFABETUL ISTORIEI 11
Evaluare
A. Arheologia nu mai poate fi considerat, deja de mult vreme,
o tiin legat de anticari, ea reprezentnd un cuprinztor m-
nunchi de direcii de cercetare, n care, de exemplu, tiinele naturii
joac un rol de seam. De la fizic ateptm datri precise ale restu-
rilor organice, obinute pe baza msurtorilor cu radiocarbon. (...)
tiinele geografice nlesnesc reconstituirea schimbrilor peisajului
n decursul ultimelor milenii. Biologia este o parte component a
oricrui antier arheologic, oferindu-ne explicaii asupra speciilor
de animale vnate i de animale domestice crescute, asupra specii-
lor de plante culese i cultivate, dar i asupra felului n care oamenii
tratau problema resurselor naturale.
(Svend Hansen, Descoperiri arheologice din Germania)
12 ALFABETUL ISTORIEI
2 PREISTORIA
LECIA 1: PRIMII OAMENI
LECIA 2: REVOLUIA NEOLITIC
LECIA 3: INVENTAREA METALURGIEI
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol vei afla informaii despre cei mai Prin analiza surselor istorice vei reui s descoperi
vechi strmoi ai omului modern, despre modul n noi informaii privind viaa oamenilor n Preisto-
care primii oameni au reuit s supravieuiasc n- rie, s te orientezi pe hrile istorice, s utilizezi
tr-un mediu neprietenos i s creeze primele opere corect limbajul istoric i s apreciezi realizrile pri-
de art. melor comuniti umane n domeniul artelor i al
credinelor religioase.
cca 5 milioane de cca 2,5 cca 1,5 cca 200 000 cca 100000 cca 40 000 ani
ani . H., milioane de milioane de ani . H., Homo ani . H., . H., Omul de
Australopithecus ani . H., Homo ani . H., Homo sapiens, omul Omul de Cro-Magnon
n Africa habilis erectus modern Neanderthal
13
Primii oameni
Poveste ncepe cu Lucy
... ntr-o diminea de duminic de la sfritul lunii noiembrie
1974, cercettorii spau ntr-un loc izolat din regiunea Afar, Eti-
opia de astzi. La un moment dat, antropologul Donald Johan-
son a descoperit o mic bucat de schelet, care se va dovedi mai
vechi de 3 milioane de ani. n urma cercetrii acestuia, s-a ajuns
la concluzia c este vorba despre o femel, care a fost numit
Lucy, dup o melodie a formaiei Beatles, pe care o ascultau
n acel moment. Lucy prea s se afle la jumtatea drumului
ntre maimue i oameni: avea forma i dimensiunea craniului
de maimu, dar putea s mearg biped.
Australopithecus afarensis Lucy. Africa leagnul omenirii. Cele mai importante descoperiri
Reconstituire digital. arheologice realizate pn n prezent demonstreaz faptul c primii
oameni au trit pe continentul african. n prile de sud i de est ale
Africii au fost descoperite numeroase fosile, printre care i Lucy. Aces-
tea au aparinut celor mai ndeprtai strmoi ai omului modern,
DE REINUT! hominizilor Australopithecus. Cu o nfiare apropiat de cea a mai-
a. Primii oameni au trit n muei, acetia aveau mersul aproape vertical i utilizau membrele su-
Africa, de unde s-au rspndit perioare pentru a-i asigura hrana. Tot n Africa, au fost descoperite
apoi n ntreaga lume. fosilele primului om capabil s produc unelte, Homo habilis. El avea
b. Oamenii au evoluat ca ur- o capacitate cranian mai mare i a produs primele unelte cu ajutorul
mare a nevoii de adaptare la me- crora s-a adaptat la condiiile de mediu.
diul nconjurtor. Rspndirea primilor oameni. Mersul biped i poziia complet
c. n Paleolitic, oamenii au creat
vertical a lui Homo erectus au fost pai importani n evoluia omului.
unelte simple, au nvat s pro-
Cutnd noi surse de hran, oamenii au migrat i dincolo de spaiul
duc focul, au utilizat limbajul i
Africii, ajungnd n zone din Asia i Europa. Omul inteligent, Homo sa-
au manifestat primele preocupri
piens, cu o capacitate cranian sporit, a fcut progrese noi n dezvol-
artistice.
tarea limbajului i a manifestat primele preocupri artistice. n aceast
etap, oamenii au ajuns la nfiarea actual i erau rspndii n n-
treaga lume, din America pn n Oceania.
VOCABULAR Primii oameni i mediul nconjurtor. Viaa primilor oameni era
n totalitate dependent de natur. O lung perioad de timp, denu-
Antropogenez = procesul apari- mit i Paleolitic, oamenii s-au hrnit cu ceea ce le oferea natura:
iei i evoluiei speciei umane. plante, rdcini, semine, fructe, peti, animale .a. Pentru a-i procura
Nomad = persoan sau grup
mai uor hrana, ei i-au confecionat primele unelte din lemn, piatr
de persoane care se mut din-
cioplit, os i corn. Descoperirea focului a nsemnat hran mai gus-
tr-un loc n altul, nu are o aezare
toas, cldur, lumin, dar i un important mijloc de aprare. Primii
stabil.
Paleolitic = de la palaios vechi,
oameni erau nomazi i triau sub cerul liber sau n adposturi oferite
lithos piatr, prima perioad din de natur: peteri, caverne, maluri nalte ale rurilor .a. Mediul n-
evoluia omenirii, numit i Epoca conjurtor a reprezentat i sursa de inspiraie pentru primele mani-
Veche a Pietrei. festri artistice. Desenele descoperite pe pereii peterilor nfieaz
animale, psri, reptile, peti, uneori i siluete umane.
14 PREISTORIA
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
A. Este foarte probabil ca Africa s fi fost iniial populat de maimue Este important s nelegem c
superioare, astzi disprute, nrudite strns cu gorila i cimpanzeul: i avem un nceput comun, iar asem-
cum aceste dou specii sunt astzi cele mai apropiate rude ale omului, nrile dintre oameni sunt mult mai
este mai plauzibil s presupunem c strmoii notri timpurii au trit numeroase dect diferenele.
pe continentul african dect n alt parte. Cercetrile privind apariia i
(Ch. Darwin, Originea speciilor) evoluia omului continu. Pot ap-
rea interpretri noi sau pot fi fcute
Precizeaz zona geografic n care au trit primii oameni. Menio- alte descoperiri care s completeze
neaz dou motive pentru care primii oameni au trit n aceast zon. sau chiar s schimbe teoriile actuale.
B. Apariia artei este, n primul rnd, rezultatul observaiei de ctre Evoluia omului.
omul sapiens a mediului nconjurtor, a ceea ce i condiioneaz mai
mult existena, a animalelor pe care le vna, a grupului n care tria. HOMO SAPIENS
(...) Desenele i inciziile de pe pereii peterilor reprezint foarte rar (zilele noastre)
figuri umane; nc i mai rar psri, reptile sau peti; iar plante, deloc.
n schimb, abund figurile de animale: mamut, urs, bizon, cal, cerb,
ren, ap de munte. HOMO ERECTUS
(Ovidiu Drimba, Istoria culturii i civilizaiei) (1 milion de ani n urm)
Menioneaz tipul uman care manifest primele preocupri artis-
tice. Identific paragraful din lecie n care este precizat acest aspect. HOMO HABILIS
(2 milioane de ani n urm)
C.
AUSTRALOPITHECUS
LUCY
(3 milioane de ani n urm)
TIAI C?
Pmntul a cunoscut perioade
cnd mari suprafee ale planetei au
Petera Chauvet, sudul Franei, descoperit de Jean-Marie Chauvet n 1994. fost acoperite de ghea? Perioa-
Cele mai vechi picturi rupestre cunoscute, datnd de 32 000 de ani. dele de nghe, care puteau dura
i mii de ani, se numesc glaciaiuni.
1. Compar imaginea din sursa C cu informaiile oferite de sursa B. ntre glaciaiuni, clima se nclzea.
Extinderea, deplasarea sau retrage-
Precizeaz dou asemnri n privina primelor manifestri artistice
rea ghearilor au determinat modi-
ale oamenilor preistorici.
ficarea faunei i florei pe glob.
2. Menioneaz trei animale pe care le recunoti.
PREISTORIA 15
Revoluia neolitic
Istoria agriculturii
... ncepe la Cornul Abundenei, ntr-o regiune din vestul Asiei.
Expresiile Corn al Abundenei i Semilun Fertil au fost utili-
zate prima oar n 1900 de ctre arheologul american James Henry
Breasted, de la Universitatea din Chicago. Regiunea a fost numit
astfel datorit solului fertil i formei sale de corn sau semilun. n
Arta culturii neolitice Cucuteni. prezent, rile care dein teritorii din fostul Corn al Abundenei sunt:
Irak, Siria, Liban, Israel, Iran, Turcia,
16 PREISTORIA
ACTIVITI
A. Originile agriculturii.
PREISTORIA 17
Inventarea metalurgiei
Metalul paradisului
Explornd mormintele egiptenilor antici, arheologii au desco-
perit unelte i bijuterii din fier, datnd din anii 4000 . H. Se pare
c acest metal provenea din meteorii (stele cztoare). Egip-
tenii credeau c metalul care cobora din cer era un dar al zeilor
i l-au numit metalul paradisului. Primele obiecte din fier erau
rare i la fel de preioase precum cele din aur.
18 PREISTORIA
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
A. Se tie c primitivii, ca i populaiile preistorice, au prelucrat fierul Metalurgia este una dintre
meteoritic cu mult nainte de a fi nvat s utilizeze minereurile fie- ramurile principale ale industriei
roase superficiale. (...) Metalurgul, ca i fierarul, i ca i mai nainte moderne, care produce mare parte
olarul, este un stpn al focului. El opereaz prin foc trecerea de la a obiectelelor pe care le folosim.
o stare la alta a materiei. n ce-l privete pe metalurg, el accelereaz
creterea minereurilor, le face coapte ntr-un interval miraculos
de scurt. (...) Acesta este motivul pentru care n societile arhaice topi-
torii i fierarii sunt renumii ca stpni ai focului, alturi de amani,
vindectori i magicieni.
(Mircea Eliade, Istoria credinelor i ideilor religioase)
1. Precizai o deosebire ntre modul n care era prelucrat fierul me-
teoritic i tehnica metalurgiei.
2. Menionai dou avantaje ale revoluiei metalurgice.
Topor din Epoca Bronzului.
B.
TIAI C?
PREISTORIA 19
Evaluare
4
AMERICA
DE
NORD
A S I A
Oceanul
Pacific
Oceanul
Atlantic A F R I C A
Oceanul I. JAVA
AMERICA
Indian
DE
SUD AUSTRALIA
Legend\ Locuri `n care au fost descoperite oseminte umane sau unelte preistorice
Mai vechi de 2 milioane de ani
Sensul migra]iei primilor oameni
~ntre 1,5 [i 2 milioane de ani
Culturi preistorice atestate de descoperiri
~ntre 500 000 [i 1,5 milioane de ani
0 2500 km
~ntre 150 000 [i 500 000 de ani Unelte cioplite pe ambele fe]e
Sub 150 000 de ani Cultura de prund
1. Localizeaz pe hart principalele regiuni n care au fost descoperite fosile umane. Completeaz un
tabel dup modelul de mai jos:
Specia uman Continentul Perioada 2. Navigheaz pe Internet i n lumea crilor!
Organizeaz viaa primilor oameni: a. Unde locuiau? b. Ce
Australopitecus
mncau? c. Ce unelte foloseau? d. Cum reueau s supravieu-
iasc? e. n ce fel exprimau frumosul?
B. Membrele superioare ar fi putut cu greu deveni ndeajuns de apte pentru a furi arme sau pentru
a arunca pietre ori sulie cu un scop anume, atta vreme ct ar fi fost folosite pentru a susine ntreaga
greutate a corpului, sau atta vreme ct ar fi fost specializate pentru crarea n copaci.
(Ch. Darwin, Descendena omului)
D. O existen sedentar organizeaz altfel lumea dect o via nomad. Pentru agricultor, spaiul
n care triete: casa, satul, ogorul, constituie adevrata lume. Centrul Lumii este locul consacrat
prin ritualuri i rugciuni. (Mircea Eliade, Istoria credinelor i ideilor religioase)
20 PREISTORIA
3 CIVILIZAIA
ORIENTULUI ANTIC
LECIA 1: MEDIUL NATURAL I VIAA COTIDIAN
LECIA 2: POPOARE I CIVILIZAII PE HARTA ORIENTULUI ANTIC
LECIA 3: INVENTAREA SCRIERII DE LA PICTOGRAME LA ALFABET
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol vei afla unde i cum au luat Prin rezolvarea activitilor propuse n acest
natere primele civilizaii i despre popoarele care capitol vei reui s localizezi pe hart Orientul
le-au creat. Vei nva despre invenii care au redus Antic i zonele n care au trit popoarele care au
dependena fa de mediul nconjurtor, despre dezvoltat primele civilizaii. Vei identifica pe axa
noi forme de organizare a comunitii i primele timpului perioadele n care au avut loc principalele
invenii i descoperiri i vei lucra cu sursele istorice
sisteme de scriere.
pentru a nelege modul n care civilizaiile Orien-
tului Antic au contribuit la progresul omenirii.
cca 5000 . H., cca 3000 . H., cca 1760 . H., cca 963 . H., 525 . H, 331 . H., Alexan-
canale de scrierea codul lui Solomon a cons- Egiptul a fost dru Macedon a
irigaie pe malul cuneiform Hammurabi truit templul din cucerit de supus Imperiul
Eufratului Ierusalim peri Persan
21
Mediul natural
i viaa cotidian
Inventarea roii...
V-ai gndit ce ar fi nsemnat viaa oamenilor fr invenia
roii? Bicicletele, mainile, patinele cu rotile utilizeaz versiuni
ale roii, adaptate timpului prezent. Istoricii cred c primele roi
din lemn au fost inspirate de roata olarului. Adugarea spielor a
Roata olarului. nsemnat progresul transporturilor.
A. Orientul Antic.
Studiaz harta i localizeaz marile fluvii din Orientul Antic. Scrile Altarul
duceau spre altar (locul sfnt)
B. Toate satele semnau ntre ele (...) nite bordeie sordide, cu un sin-
gur nivel, cu ui stricate i fr ferestre. Majoritatea aveau o singur c-
mru. (...) nu exista mobilier propriu-zis: nici scaune, nici paturi sau
mese, doar una sau dou rogojini vechi pentru dormit, un urcior din lut
ars pentru ap, cteva vase grosolane i un co pentru a feri pinea i
grul de oarecii i obolanii care invadau casa i ntregul sat.
(Sergio Donadoni, Omul egiptean)
Descrie locuinele din satele Egiptului antic, dup: a. tipul de locu-
ine, b. mobilierul folosit, c. alte obiecte. Zigguratul din Ur: munte nalt;
semnific drumul ctre cer. Templul
C. Alimentul principal era pinea i celelalte produse din fin. (...) era nalt, pentru a rmne uscat n
Din cauza lipsei combustibilului, o bun parte din alimentaia egip- timpul inundaiilor.
teanului srac o constituiau mncrurile crude, nefierte sau fripte.
Carnea de vit sau oaie era un lux rezervat celor bogai. Preoii consi-
derau c petele era un aliment impur, dar ranii consumau mult
pete, proaspt, uscat sau srat. (...) n afar de preoi, ceilali aveau
voie s mnnce carne de porc o dat pe lun.
(Ovidiu Drimba, Istoria culturii i civilizaiei)
1. Menionai, pe baza sursei C, dou deosebiri ntre oamenii bogai
i cei sraci n privina alimentaiei.
2. Completeaz spaiile libere cu termenii corespunztori:
a. ranii locuiau n .............. i alimentul lor principal era ............... Zeia egiptean Isis, vindectoarea
b. Preoii nu mncau ............ i ............, iar carnea de vit sau oaie celor bolnavi, mam i soie model,
era accesibil numai ............. protectoarea familiei i a copiilor.
ORAULSTAT BABILON
Babilonul Poarta Zeilor (Bab-ili ori Babilu) a fost casa multor
popoare i limbi. ntemeiat de sumerieni, la nceput era doar un ora
din crmizi de lut, aezate n trepte. Hammurabi i Nabucodonosor
al II-lea au transformat oraul ntr-o capital imperial, un impor-
tant centru comercial i cultural. Partea sudic a Mesopotamiei era
numit adesea Babilonia. Gloria oraului rmne prin Codul de legi
al lui Hammurabi, Poarta zeiei Itar (principala poart de intrare
Poarta zeiei Itar. Muzeul din Berlin. n ora), Grdinile Suspendate ale Semiramidei, podul de crmid
peste Eufrat. Templul lui Marduk, amintit n Biblie drept Turnul
Babel, era folosit de astronomii curii imperiale pentru a studia
bolta cereasc.
TEMPLE I PIRAMIDE
n Egiptul Antic, faraonul era considerat Fiul Soarelui i era adorat
ca un zeu. De fora i energia sa depindeau recoltele, sntatea ani-
malelor i fericirea supuilor. Egiptenii credeau c sufletul supravieu-
iete trupului, dup moarte. Pentru a asigura nemurirea, considerau
c trupul trebuie conservat. S-a dezvoltat un adevrat cult al morilor,
n cadrul cruia procesul de conservare (mumificarea) ocupa un loc
important.
n timpul Regatului vechi, piramidele erau construite pentru a ps-
tra mumia faronului. Acestea erau construite din blocuri mari de pia- Platoul de la Giseh,
tr, acoperite cu plci de piatr alb-glbuie. Cele mai importante sunt cu Marea Piramid una dintre cele
piramidele faraonilor Keops, Kefren i Mikerinos. apte minuni ale lumii antice, dovad
a aplicrii cunotinelor tiinifice i a
Spat n stnc, mormntul fa- inveniilor tehnice.
raonului Tutankamon a fost des-
coperit n 1922, intact. Pe lng
bogia i frumuseea pieselor,
mormntul a dezvluit aspecte le-
gate de credinele i practicile de
nmormntare din Egiptul Antic.
ACTIVITI
CHINEZII
Chinezii antici au trit aproximativ pe aceleai teritorii pe care locu-
iesc i astzi. Condiiile naturale au favorizat dezvoltarea uneia dintre
cele mai mari civilizaii ale lumii antice. Istoria i civilizaia chinez
au fost marcate de ridicarea i decderea dinastiilor. mpratul Fiu
al Cerului asigura ordinea social, n acord cu ordinea din natur.
n anul 221 . H., suveranul statului Qin s-a proclamat mprat ceresc
(Shi-Huang) i a asigurat unitatea statului folosind fora. A nceput o
perioad de mari reforme: s-au unificat sistemul de scriere, sistemul
monetar i de greuti, s-au construit drumuri i mari edificii. Au urmat
mpraii din dinastia Han, care au condus China timp de 400 de ani.
Ei au creat un sistem administrativ bazat pe recrutarea pe merit a func-
ionarilor. Statul chinez s-a extins teritorial i a cunoscut prosperitatea
economic prin comerul cu sare, fier i mtase. Secretul producerii
Marele Zid Chinezesc (Dragonul de mtsii a fost pstrat sub ameninarea pedepsei cu moartea. Aceasta
Piatr), cea mai lung construcie cu era folosit ca moned de schimb, avnd o valoare ridicat. Dup cde-
rol de aprare realizat de om. Avnd o rea dinastiei Han, imperiul s-a destrmat n mai multe state.
lungime total de 6350 km,
a antrenat munca a 2 milioane de
oameni, timp de 10 ani.
TIAI C?
Cercul alb-negru se numete
China n timpul Dinastiei Han.
tai-chi? Chinezii credeau c uni-
versul este guvernat de dou
EXERSEAZ I APLIC!
principii aflate n opoziie, care se
completeaz reciproc: Yin (Luna, Folosete informaiile din lecie i de pe Internet pentru a descrie Ma-
negru), Yang (Soarele, alb). rele Zid Chinezesc, dup urmtorul plan de idei: a. unde a fost construit;
Mortarul dintre crmizile Ma- b. perioada de timp i scopul n care a fost construit; c. o scurt caracte-
relui Zid conine o past din orez?
rizare; d. ce s-a pstrat din construcie pn n zilele noastre.
EVREII
Istoria biblic a evreilor cunoate mai multe perioade. Epoca Patri-
arhilor se deschide cu Abraham, care la ndemnul divin s-a ndreptat
dinspre Mesopotamia ctre Canaan (ara Promis). Urmaii si au
ajuns n robia egiptean de unde au fost eliberai de ctre Moise. La
porunca lui Dumnezeu, Moise a urcat pe Muntele Sinai i a primit Cele
10 Porunci, care au fost spate n piatr. Recunoaterea unui singur
zeu Dumnezeu (Iahve) a nsemnat acceptarea Legilor, care au stat
la baza religiei monoteiste i a organizrii comunitii evreieti. Dup
recucerirea Canaanului sub conducerea lui Iosua, evreii, numii isra-
elii, s-au grupat n comuniti (triburi) conduse de judectori. Saul
a unificat triburile, iar n timpul lui David Ierusalimul a devenit ca-
pitala regatului. Solomon a nceput zidirea Templului, transformnd
Ierusalimul n centrul credinei monoteiste. Dup moartea lui, statul
evreu s-a desprit n dou regate: Israel (n partea de nord) i Iudeea Regele David i Goliat.
(n partea de sud). Evreii se considerau poporul ales i nu acceptau Legenda spune c tnrul David
l-a nfrnt pe uriaul Goliat, omul
alte credine. de temut al filistenilor dumanii
evreilor numai lovindu-l cu piatra
din pratie n frunte. Fiind dobort la
Templul pe care l-a zidit regele Solomon Domnului era lung de pmnt, i-a tiat capul.
aizeci de coi, lat de douzeci i nalt de treizeci (...). Cnd s-a zidit
templul, la zidirea lui au ntrebuinat pietre cioplite, lucrate mai
dinainte. Aa c nici ciocan, topor, nici orice unealt de fier nu s-a
auzit la zidirea lui. (...) i a mbrcat pereii templului pe dinuntru
cu scnduri de cedru (...) pardoseala templului a fcut-o din scn-
duri de chiparos (...) a mbrcat Solomon templul i pe dinuntru
cu aur curat; i a ntins lanuri de aur pe dinaintea catapetesmei i
a mbrcat-o cu aur. (...) l-a zidit n apte ani.
(Biblia, III Regi)
Macheta Templului din Ierusalim.
EXERSEAZ I APLIC!
1. Descrie Templul din Ierusalim, dup urmtorul plan: a). Unde TIAI C?
a fost construit? b. Cine l-a construit? c. n ce perioad de timp a fost
construit? d. n ce scop a fost construit? e. Ce caracteristici are? Printre Legile primite de Moise
2. Citete cu atenie lecia. Scrie urmtoarele personaliti n ordi- se numr norme privind alimen-
nea cronologic: David, Moise, Solomon, Saul, Abraham, Iosua. taia, mbrcmintea i comporta-
3. Citete cu atenie porunca 5: Cinstete pe tatl tu i pe mama mentul? Evreii nu consum carne
ta, ca bine s-i fie i muli ani s trieti pe pmnt. Formuleaz o de porc i crustacee (fructe de
regul de comportament n viaa de familie. mare), fiind considerate impure.
CITETE I APLIC!
Ghilgame reprezentat n palatul
lui Sargon al II-lea. Muzeul Luvru. Citete textul leciei i Epopeea lui Ghilgame. Completeaz rspun-
Cine a fost Ghilgame? surile la urmtoarele ntrebri:
nscris n arhive ca al cincilea rege 1. De ce este Epopeea lui Ghilgame o surs istoric?
al Urukului, a devenit un erou de 2. Precizeaz n ce categorie de surse se ncadreaz.
legend, plecnd n cutarea vieii 3. Enumer personajele principale.
eterne. 4. Numete un personaj real i unul imaginar.
5. Noteaz dou informaii legate de modul de via al oamenilor
din timpul lui Ghilgame.
TIAI C?
Epopeea lui Ghilgame este su- ANALIZEAZ I COMPAR:
pranumitStrbunica povetilor?
Zeul ama l-a nzestrat pe 1. Analizeaz fragmentul din Epopeea lui
Ghilgame la natere cu o frumu- Ghilgame, respectiv din Biblie, referitor la
see neasemuit? Mitul Potopului. Precizeaz o asemnare i o
Ghilgame era considerat deosebire.
dou treimi zeu i o treime om? 2. Citete basmul Tineree fr btrnee
Cetatea Uruk era n vremea i via fr de moarte, de Petre Ispirescu. G-
lui Ghilgame cea mai mare din sete cel puin o asemnare ntre acest basm i Tblia cu volumul 5 al
sudul Mesopotamiei? Epopeea lui Ghilgame. Epopeii lui Ghilgame.
1. Citete sursele A i B. Noteaz o asemnare i o deosebire ntre zonele descrise. Menioneaz alte dou
fluvii care au avut un rol important n dezvoltarea unei civilizaii din Orientul Antic.
2. Ordoneaz sistemele de scriere nvate dup criteriul mai nou mai vechi: scrierea cuneiform, alfabetul
fenician, scrierea hieroglific, alfabetul grec, alfabetul roman, pictogramele, ideogramele chinezeti, scrie-
rea sanscrit.
3. Analizeaz urmtoarele proverbe. Stabilete pentru fiecare o regul de comportament.
a. Corpul se susine cu hran, sufletul cu bune aciuni. (China)
b. Nu poi s ascunzi nici focul, nici adevrul. (India)
c. Omul este trector i trupul su n pulbere se schimb, dar cartea l face nemuritor. (Egipt)
4. Stabilete relaia corect dintre personalitile din coloana A i realizrile din coloana B.
A B
Hammurabi Templul din Ierusalim
Kefren Scrierea hieroglific
Moise Codul de legi
Solomon Cele 10 porunci
Jean-Franois Champollion Marele Sfinx din Giseh
cca 2000 . H., civi- 1150750 . H., cca 750 . H., 499479 . H., 431404 . H., 334323 . H.,
lizaia minoic n epoca primele Rzboaiele Rzboiul Imperiul
Creta ntunecat orae-stat greco-persane peloponesiac Macedonean
35
Mediul natural
i ocupaiile grecilor
Europa
Legenda spune c Europa era o prines fenician, fiica lui
Agenor, regele cetii Tyr. Vrjit de frumuseea ei, Zeus s-a pre-
fcut ntr-un taur alb, strlucitor, care a reuit s o rpeasc i a
dus-o n Insula Creta. Continentul pe care a fost adus de Zeus a
Europa este rpit de Zeus. primit numele ei, Europa.
Moned greceasc de 2 euro.
ANALIZEAZ I COMPAR:
A B
VOCABULAR
Ceramic = din gr. Kermion
C D E
material obinut prin modelarea i
arderea argilelor.
1. Analizeaz ornamentaia de pe vasele din imagini. Precizeaz
Ciclop = personaj din mitologia
stilul folosit pentru vasele din fig. C, D i E.
greac, reprezentat de un brbat
2. Descrie motivele reprezentate n vasul din fig. B.
uria, cu un singur ochi n frunte,
care mnca oameni.
3. Analizeaz forma vaselor din fig. A. Gsete pentru fiecare o
utilitate.
38 CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA ELENISTIC
Adevr i legend:
legendele Olimpului.
Rzboiul troian
Pe urmele poemelor homerice
n secolul al XIX-lea, inspirat de povetile lui Homer, Hein-
rich Schliemann a cutat pe rmurile Asiei Mici dovada exis-
tenei cetii Troia. Unii cercettori susin c Troia homeric
s-a aflat pe teritoriul Turciei de azi. Descoperirea ruinelor a
apte orae suprapuse l-a convins c a gsit cetatea regelui Priam.
Legenda spune c Ulise a druit Troiei
Spturile din Grecia au scos la lumin zidurile fortificate ale ce- un cal imens din lemn, n care au
tii Micene i obiecte din aur aparinnd unui tezaur regal. fost ascuni lupttori ahei i, astfel,
cetatea a putut fi cucerit.
Zei i eroi ai vechilor greci. Religia a jucat un rol important n
viaa grecilor antici. n imaginaia lor, zeii aveau puteri supranaturale,
dar i caliti umane. Unii copii rezultai din unirea zeilor cu murito-
rii au devenit eroi legendari. Ei aveau caliti speciale. Fiecare divi-
nitate controla un aspect al vieii oamenilor. Casa zeilor era Muntele
Olimp. Ei formau o familie asupra creia Zeus i exercita autoritatea
suprem. Grecii antici consultau voina zeilor cu ajutorul oracolelor,
prin intermediul preoteselor. Le cereau sfatul cu privire la ntemeierea
de noi orae, declanarea unui rzboi sau prevestirea viitorului. Cele
mai cunoscute oracole au fost n templul lui Apollo din Delphi i n
templul lui Zeus de la Dodona.
Poemele homerice. Acompaniai de lir, poeii cntau faptele ero- Ulise l orbete pe ciclopul Polifem.
ilor n zilele de srbtoare. Cele mai ndrgite poveti ale vechilor greci
au fost Iliada i Odiseea, dou poeme eroice, al cror autor se spune
c a fost Homer. n Iliada sunt prezentate faptele de arme ale aheilor DE REINUT!
n rzboiul mpotriva cetii Troia. Zeii s-au amestecat printre oameni,
a. Grecii erau politeiti; ei credeau
sprijinind o tabr sau alta. Odiseea povestete aventurile lui Ulise. c zeii guverneaz asupra naturii i
Rzboiul troian i civilizaia micenian. Poemele homerice pre- controleaz lumea oamenilor.
zint i aspecte ale societii greceti din mileniul al II-lea . H. Perioada b. Mitologia greac i poemele
a fost dominat de Micene, cea mai vestit cetate ntemeiat de ahei homerice sunt surse pentru re-
n Grecia continen- constituirea nceputurilor istoriei
tal. Micenienii erau grecilor.
rzboinici i negus-
tori pricepui, orga-
nizai n mici regate. VOCABULAR
n urma expediiilor
de cucerire, au pus Acropol = partea cea mai
capt civilizaiei cre- nalt a unei ceti greceti, n
tane i au cucerit ce- incinta creia se aflau edificiile
tatea Troia. publice.
Mitologie = totalitatea legen-
Ruinele Templului lui delor despre diviniti.
Apollo, Delphi.
N ZILELE NOASTRE:
Oceanul
Atlantic ACTIVITI
SCI}I
Atena este recunoscut drept A. Coloniile greceti.
locul unde s-a nscut democraia. Olbia
LIGURI GETO-DACII
Massalia Olbia Histria Chersones
Tomis
\rea
OBIECTE FOLOSITE N ATENA IBERI ETRUSCI ILIRI Dun Callatis Marea Neagr\
Emporion
Alalia Dionysopolis (Pontul Euxin)
ITALICI
TRACI
I. CORSICA Apollonia
Cumae Sinope
Gades Hemeroscopion Byzantion Heracleea
I. BALEARE Ischia
Abdera
Tarent
Sybaris
Tingis I. SARDINIA Crotona Chalcis
FRIGIENI
Erix Foceea
Selinunt Megara
Utica
Motya Naxos Corint Atena
Cartagina Milet
Agrigent Siracuza
I. SICILIA
Secolul VI . H.,
SOLON: limiteaz Secolul V . H.,
Secolul VII . H.,
puterea aristocraiei, PERICLE: indiferent
DRACON: legi scrise,
elibereaz datornicii; de origine i avere,
ocuparea funciilor
CLISTENE: tragerea cetenii au dreptul
de ctre cetenii
la sori a funciilor, s ocupe funcii, plata
fr datorii.
Colegiul celor 10 stra- funciilor.
tegi, ostracismul
Clepsidr cu ap sau Ceasul cu ap:
cronometra discursurile. Marii reformatori ai Atenei.
B. ntreaga Constituie nu ia n seam dect o singur fa a virtuii:
destoinicia osteasc. Firete c spartanii n-au primejduit existena
statului ct vreme au purtat rzboaie. Puterea lor a fost ns sfrmat
cnd a venit vremea hegemoniei lor; i aceasta fiindc ei nu tiau s-i
foloseasc rgazul, nici s fac altceva mai de trebuin dect exercii-
ile militare. (Aristotel, Politica)
Ostrakon: ciob de vas pe care era scris
numele celui considerat periculos. C. Avem o Constituie care se numete democraie pentru c orndui-
rea acestora nu este n interesul celor puini, ci n al celor muli. Legea
este egal pentru toi. Ct privete dregtorii, pe fiecare noi l preuim
TIAI C? pentru ndeletnicirile obteti, potrivit meritului. Omul nevoia nu
este mpiedicat de a nfptui vreun bine cetii. Ba chiar unii dintre ei
Votul cetenilor se exprima se pricep destul de bine s crmuiasc cetatea.
prin simboluri: cele gurite indi- (Pericle)
cau vinovia unei persoane, iar 1. Precizeaz, pe baza surselor B i C, cte o caracteristic a siste-
cele pline nevinovia?
mului de organizare al Spartei, respectiv al Atenei.
Sudul Italiei a primit numele
2. Menioneaz o deosebire ntre sistemele de organizare ale celor
Grecia Mare? Coloniile greceti,
dou ceti.
de aici au intrat din secolul al III-lea
. Hr. sub stpnirea romanilor.
3. Identific o asemnare i o deosebire ntre structura social din
Grecia i cea din Egiptul Antic.
42 CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA ELENISTIC
Repere n timp: cca. 657 . H. conform istoricului Eusebius, ia
natere cetatea Histria; secolele VIIV . H. ncepe s se dezvolte ce- Studiu de caz
tatea Tomis; mijlocul secolului al IV-lea . H. Callatis este n plin
dezvoltare.
HISTRIA, TOMIS I CALLATIS
Navigatorii greci au traversat Strmtorile Bosfor i Dardanele i au
ajuns ntr-un spaiu necunoscut, cu clim aspr. Colonizarea greac
atinsese rmurile dobrogene ale Mrii Negre. De la mici emporii (tr-
guri) s-a ajuns la ntemeierea unor colonii dup modelul polisurilor.
Histria a fost ntemeiat n secolul al VII-lea . H., ca port la Marea
Neagr, de locuitorii Miletului, devenind un important centru de pro-
ducie i relaii de schimb cu populaia traco-getic. Cetatea avea strzi
pavate, un loc de recreere, sistem de alimentare cu ap, era protejat
de ziduri de piatr. Numele oraului provine de la denumirea dat de
greci Dunrii Istros. mpotmolirea vechiului golf (azi, Razim-Sinoe) Ruinele cetii Histria
a dus la decderea acestei colonii prospere. azi, n comuna Istria.
Tomis, o alt colonie a Miletului, a nlocuit treptat Histria i a ajuns
s controleze comerul din zon. Descoperirile arheologice au scos la
lumin fragmente de ceramic cu figuri roii sau negre, statuete din
lut ars, urne funerare, bijuterii.
Callatis (cea frumoas) a fost cetatea favorizat de poziia geogra-
fic: ieirea la mare i accesul la un lac de ap dulce (azi, lacul Man-
galia). nfiinat n secolul al VI-lea . H. de locuitorii din Heracleea
Pontic, este singura cetate a dorienilor de la Marea Neagr. A devenit
bogat prin practicarea agriculturii i a comerului maritim.
Coloniile cumprau produse cutate de piaa mediteraneean: ce-
reale, pete, cear, diverse materii prime sau sclavi i aduceau din Gre- Ruinele cetii Tomis azi, Constana.
cia amfore cu ulei de msline i vinuri, esturi fine i bijuterii. Ele au
constituit focare de difuzare a civilizaiei greceti n lumea daco-gei-
lor, relaiile cu autohtonii fiind, n general, panice.
CITETE I APLIC!
A. n privina celor necesare vieii, inuturile pontice ne dau vite i
sclavi n numr foarte mare i de o calitate mrturisit de toi ca exce-
lent. Dintre articolele de lux ne procur din belug miere, cear, pete
srat. n schimb primesc din prisosul regiunilor noastre ulei i tot felul
de vinuri. Cu gru facem un schimb reciproc.
(Polibiu, Istorii)
B. Religia cetilor greceti dobrogene e religia metropolelor Gre- Ruinele cetii Callatis azi,
ciei i ale Asiei Mici. Panteonul lor cuprinde marii zei ai grecilor de Mangalia.
pretutindeni (Zeus, Poseidon, Hermes), cu o devoiune accentuat
pentru Dionysos [...], pentru Apollo Medicul (protectorul Histriei,
probabil i al Tomisului), Afrodita i Demeter (la Callatis).
(M. Brbulescu, Istoria Romniei) TIAI C?
Pe baza informaiilor din lecie i din sursele date, completeaz
spaiile libere cu termenii coreci: Histria a fost descoperit n
n ............... de pe rmul ............... erau adorai zeii ..............., protecto- urma spturilor arheologice f-
cute de istoricul Vasile Prvan, n-
rul Histriei, ............... i ............... la Callatis. Grecii aduceau aici ...............
cepnd din 1914?
i ...............
ielor medice.
480 `.Hr. 480 `.Hr. 490 `.Hr. Itinerarul flotei persane `n Primul
Plateea LIDIA
AHAIA
ARCADIA 479 `.Hr. Maraton Milet CARIA R\zboi Medic Teritorii aliate cu Imperiul
Persan
b. Grecii s-au unit pentru a-i
Marea 490 `.Hr. 494 `.Hr. Efes
Corint Halicarnas
Ionic\ Olimpia Salamina 492 `. Hr.
Sparta
Argos Atena
M
T E SALI A Mende Sigeea
Corcyra Larissa
M
AR
Corcyra Pheres Larissa
atenian, care a devenit un model
AIR
Pheres
I
Pharsalos
EA
Pharsalos
de conducere.
EA
Histiaia Skyros Histiaia SkyrosLesbosLesbos
Mytilene
ANT_17GuerrePeloponaise
ANT_17GuerrePeloponaiseANT_17Gu
ANT_1
Eubeea Mytilene
Leucada Eubeea 186 x186
93 x 93
O
ETOLIA Chalcis
Leucada 18
O
EG
ETOLIAItaca Cheroneea Delfi Chalcis
Cheroneea Eretria
EG
Itaca Teba Oropos
Cephalonia
Delfi Eretria
EE
Colophon
ACHAIA Marathon
N
Teba Oropos Karystos
Cephalonia
EE
Elis Corint Samos Colophon
Efes
ACHAIA Marathon Atena Andros
N
Zakynthos Argos Tenos
OlimpiaTegeea Karystos
Egina
I
Elis Samos Efes
Milet
M A R E ACorint
Mykonos
PELOPONES Atena Epidaur Andros Delos
Zakynthos Argos Mesa Trezena TenosParos Naxos Halicarnas
A
I O N
OlimpiaTegeeaI C Egina
I
Pylos Sparta Milet
Methona
Epidaur Mykonos
MAREA PELOPONES Delos Cos Cnidos
Mesa Trezena Halicarnas
A
IONIC Paros
Pylos Cythera Naxos Rhodos
Sparta
Methona
Cos Karpathos
Cnidos
0 100 km C R E T A
Cythera Rhodos
Sparta
B. nfrngereaPrincipalele
Sparta
grecilor ceti
la TermopileAtena
ar fi deschis drum perilor nColonii
Imperiul atenian
cen-
trul
Liga
Greciei. Regele
din Ligase afla n mare
peloponesiac ncurctur n (...) cnd
secolul Ephialtes
al V-lea .H., (...)
(cleroukii)
nainte de rzboiul
i se nfi s-i vorbeasc (...) regelui. El i dezvlui
peloponesiac taina crrii spre
peloponesiac
Termopile prin inima munilor i prin aceast trdare ddu pierzaniei
ANT_16GreceVeSiecle
BTLIA DE LA MARATON
n Istoriile sale, Herodot a lsat informaii preioase privind rz-
boaiele greco-persane. Iat cum s-au derulat momentele btliei de
la Maraton.
1. Rolul lui Miltiade: Prerile strategilor atenieni erau mprite.
Unii nu gseau cu cale s dea btlia sub cuvnt c sunt prea puini
pentru a se bate cu oastea perilor iar ceilali, printre care i Miltiade,
susineau s se dea lupta. (...) Miltiade a mers la polemarh [eful arma-
tei] i i-a vorbit astfel: Calimah, e n puterea ta ori s robeti Atena,
ori s-i druieti libertatea, lsnd o amintire ce va dinui ct lumea.
2. Descrierea luptei: Atenienii pornir n fug i se npustir asu-
1. Soldat persan i un hoplit grec pra barbarilor. (...) Cnd perii i-au vzut pe vrjmai atacndu-i n fug
n lupt. mare, s-au pregtit s primeasc atacul, cumpnind numrul foarte
nensemnat al atenienilor i atacul la care porniser acetia fr ca-
valerie i arcai. Ei au crezut c i-a cuprins nebunia, nchipuindu-i c
aceast sminteal a lor i va pierde cu siguran. (...) Iar atenienii, nce-
pnd ncletarea cu perii, se luptar ntr-un chip vrednic de amintire.
(...) n lupta de la Maraton, barbarii au pierdut vreo 6400 de oameni, pe
ct vreme dintre atenieni au czut atunci 192.
3. Btlia de la Maraton.
TIAI C?
Vestea victoriei a fost adus
la Atena de curierul Pheidippides?
El a alergat distana dintre Ma-
raton i Atena, a rostit celebrele
cuvinte Am nvins!, dup care a
murit de epuizare. n amintirea sa,
n programul Jocurilor Olimpice
moderne a fost inclus proba de ANALIZEAZ I DESCRIE:
Maraton, n care se alearg pe o 1. Privete cu atenie imaginea 1. Descrie echipamentul soldatului
distan de 42,195 km (distana persan, respectiv al soldatului grec.
exact dintre Maraton i Acropola
2. Pe baza imaginii 2, descrie tehnica de lupt n falang, utilizat
din Atena).
de greci.
Muzeul din oraul Olimpia are
3. Pe baza informaiilor oferite de Herodot, prezint rolul lui Mil-
n colecia sa coiful lui Miltiade? Ge-
neralul atenian a nchinat victoria n
tiade n btlia de la Maraton.
cinstea lui Zeus. 4. Identific pe hart dispunerea celor dou armate, completnd
casetele cu rspunsurile corecte.
46 CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA ELENISTIC
Alexandru Macedon
i civilizaia elenistic
Plutarh povestete:
Alexandru se distingea nc din copilrie printr-o nermu-
rit ambiie, prin curaj i ncredere n sine. (...) Odat i s-a propus
lui Filip s cumpere un cal poreclit Bucefal pentru asemna-
rea capului su cu un cap de bou. Calul prea cu totul slbatic,
n fiece clip se ridica pe picioarele dinapoi, azvrlea i cuta
s mute. (...) Alexandru se ndreapt cu ndrzneal spre cal, l
apuc de fru i-l ntoarse cu capul spre soare, fiindc observase
c animalul se speria de propria lui umbr. (...) mbrindu-i
fiul, regele l-a srutat i i-a spus: Copile, caut-i un regat mai Nume: Alexandru
potrivit, Macedonia e prea mic pentru tine. Supra-nume: Cel Mare
Tatl: Filip II, rege al Macedoniei
Mama: Olympia
Data naterii: 20 iulie 356 . H.
Alexandru Macedon a dat dovad de caliti politice i militare, Locul: Pella, Macedonia
care i-au adus glorie nc din timpul vieii, fiind supranumit cel Educaie: pn la 13 ani de tip
Mare. La doar 20 de ani, motenea un regat, o armat bine instruit spartan
i dorina de a cuceri Orientul. n numai trei ani i dup trei btlii Profesor preferat: Aristotel
decisive a reuit s supun puternicul Imperiu persan. Dup nfrn- Pasiuni: arta militar
gerea regelui Darius al III-lea, Alexandru s-a proclamat rege al Asiei. Obiectiv: cucerirea Orientului
Crezul su: Nimic nu este imposi-
Victoriile obinute au demonstrat fora falangei macedonene i geniul
bil pentru cel care ncearc.
militar al lui Alexandru. Au urmat campaniile spre rsrit, ajungnd
pn n India. Epuizai, soldaii au refuzat s-l mai urmeze. Regele a
dat ordin s se nale o coloan de bronz pe care se putea citi Aici s-a
oprit Alexandru i s-a ndreptat spre Babilon.
Imperiul macedonean cuprindea ntreaga lume cunoscut atunci:
Asia Mic, Fenicia, Egipt, Persia. Alexandru dorea unitatea inuturi-
lor cucerite i a mprumutat multe din obiceiurile i tradiiile locale.
Soldaii greci au fost ncurajai s se stabileasc n noile regiuni, a in-
trodus o moned unic i s-au construit ceti dup modelul grecesc.
Rezultatul a fost sinteza dintre lumea oriental i cultura greac, dnd
natere civilizaiei elenistice.
Civilizaia elenistic. Dup moartea lui Alexandru, la Babilon DE REINUT!
(323 . H.), imperiul s-a dezmembrat ca urmare a luptelor pentru pu-
tere ntre generalii si. S-au format regatele Macedonia, Siria i Egipt. a. Imperiul creat de Alexandru
Suveranii acestora au ncurajat cultura, aducnd la curile lor poei, cel Mare cuprindea teritorii din
filosofi i artiti. Alexandria, n Egipt, i Pergam, n Asia Mic, au fost Europa, Egipt i Asia.
marile centre culturale ale lumii elenistice. Perioada de dup moartea b. Regatele elenistice s-au for-
mat prin dezmembrarea Imperiu-
lui Alexandru pn la cucerirea Egiptului de ctre romani (30 . H.) este
lui macedonean.
cunoscut sub numele de epoca elenistic.
c. Civilizaia elenistic este re-
Civilizaia elenistic i datoreaz numele vechilor greci elenii.
zultatul contopirii dintre cultura
Elenismul a nsemnat rspndirea culturii greceti n teritoriile ocu-
greac i cea oriental.
pate de Alexandru cel Mare.
CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA ELENISTIC 47
N ZILELE NOASTRE: ACTIVITI
TIAI C?
Biblioteca din Alexandria (Egipt)
adpostea aproape 700 000 de pa-
pirusuri? Era legat de Muzeu, un
important centru de studii, care
includea sli de lectur, o grdin
zoologic, un observator astrono-
mic, altare nchinate celor nou
muze.
Farul din Alexandria, de pe in-
sula Pharos, avea 124 m nlime
i s-a construit n 20 de ani? A fost
una dintre cele apte minuni ale
lumii antice. Era utilizat pentru a
cluzi corbiile n port, dar i de 1. Studiaz harta cu atenie. Identific principalele btlii purtate
astronomii curii regale pentru a de Alexandru.
studia bolta cereasc. 2. Compar lumea cunoscut n timpul lui Alexandru cu lumea
cunoscut n zilele noastre.
Jurmntul lui Hippocrate este A. Am vzut zidurile Babilonului i Grdinile Suspendate, statuia lui
rostit de cei care practic medicina. Zeus din Olimpia, Colosul din Rhodos, mreele piramide i mormn-
tul lui Mausolus, ns atunci cnd am vzut Templul din Efes, aprnd
parc dintre nori, toate celelalte minuni au pierit.
(Philo din Alexandria)
Selecteaz din sursa A edificiile greceti care completeaz lista
celor apte minuni ale lumii antice.
B.
1 2
1. Socrate (469399 . H.).
2. Platon (427347 . H.), elevul lui
Socrate i profesorul lui Aristotel.
capitel
TIAI C?
Termenul matematic este de-
rivat din cuvntul grecesc mathe-
ma studiu, nvtur?
n jurul anului 350 . H. a fost
folosit primul sistem de nclzire
centralizat, ntr-un templu gre-
cesc? O reea de conducte mon- a) stilul doric: coloana masiv i capitel n linii drepte
tate sub podea conduceau cldura b) stilul ionic: coloana zvelt; capitel n form de spiral (coarne de
n tot templul. berbec)
La formarea intelectual a lui c) stilul corintic: decoraia bogat a capitelului cu motive vegetale
Socrate ar fi contribuit dou femei: (flori i frunze de acant)
Aspasia din Milet i Diotima din Completeaz caseta din partea de sus a imaginii cu denumirea
Mantineea?
corespunztoare fiecrui stil.
50 CIVILIZAIA GREAC I SINTEZA ELENISTIC
Studiu de caz
ACROPOLA ATENIAN
Majoritatea cetilor greceti au avut o Akropol, dar cea mai ves-
tit rmne a Atenei.
Acropola era locul sfnt al confruntrii dintre Poseidon i Atena, cen-
trul religios al cetii. n timpul lui Pericle, aici au fost ridicate marile
construcii, care au adus faima Atenei. Calendarul religios era expus n
agora, pentru a fi cunoscut de toi cetenii. La fiecare patru ani, prin Data construciei: 477 . H.
agora trecea spre Acropole procesiunea Panatheneelor. Aceste srb- Destinaie: Templu dedicat Ate-
tori religioase erau organizate vara, fiind la fel de importante ca Jocurile nei Parthenos (Fecioara)
Olimpice. Cu acest prilej, statuia Loc: Acropola Atenei
Atenei din Parthenon primea Arhiteci: Ictinos i Callicrates, sub
noi veminte, brodate de tine- conducerea lui Fidias
rele fete. Aveau loc concursuri Stil arhitectonic: doric
de poezie, spectacole de teatru Dimensiuni: lungime 69,51 m;
i muzic, ntreceri sportive. lime 30,86 m; nlime 14 m
Materiale folosite: marmur, fil-
de, aur
Templul Atenei Nike, Friza Panatheneelor: scene repre-
Acropole. zentnd marile serbri religioase
dedicate zeiei. Sculpturile redau
naterea Atenei din capul lui Zeus i
ntrecerea dintre Atena i Poseidon.
52 COIVILIZAIA
RIENTUL ANTIC
GREAC I SINTEZA ELENISTIC
Repere n timp: 776 . H., prima Olimpiad; 388 d. H., ultima com-
petiie; 393 d. H., mpratul roman Teodosius interzice Jocurile Olim- Studiu de caz
pice; 1896, Pierre de Coubertin a propus reluarea Jocurilor Olimpice.
TIAI C?
Intervalul cuprins ntre dou
ediii ale Jocurilor Olimpice poart
numele de olimpiad?
Statuia lui Zeus din Olimpia a
fost realizat de Fidias? Se spune
c urna de bronz n care atleii
lsau ofrandele era aezat chiar
pe locul n care Zeus a lovit cu un
fulger, pentru a-i arta mulumi-
rea fa de lucrarea sculptorului.
Concurenii participau dez-
brcai la probe?
La nceput, femeile nu aveau
Proba de alergare, scen de pe un vas grecesc.
permisiunea de a asista sau parti-
cipa la ntreceri?
CERCETEAZ I COMPAR:
Primul nvingtor al Jocurilor
Caut informaii privind ultima ediie a Jocurilor Olimpice mo- Olimpice a fost buctarul Koroi-
derne. Compar modul de organizare a acestora cu Jocurile Olimpice bos din Elis? A ctigat cursa de
din Grecia Antic. Precizeaz dou asemnri i dou deosebiri. alergare pe stadion.
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol, vei descoperi legendele nteme- Prin rezolvarea activitilor din acest capitol, vei
ierii Romei i vei nva s faci diferena ntre aces- localiza pe hart Roma Antic i teritorile cucerite
tea i adevrul scos la iveal de arheologi i istorici. de romani. Vei plasa pe axa timpului evenimentele
Vei afla cum a evoluat statul roman, cum era viaa i vei folosi un limbaj corect pentru a descrie isto-
de zi cu zi a romanilor i cum au fost rspndite ria Romei. Vei lucra cu diverse tipuri de surse pen-
tru a descrie cele mai importante fapte istorice din
elementele culturii i civilizaiei lor n rndul altor
lumea roman i rolul personalitilor n derularea
popoare.
acestora.
753 . H., 753509 . H., 50927 . H., 98117 d. H., 395 d. H., 476 d. H., cde-
fondarea Romei Roma Regal Republica Imperiul Imprirea rea Imperiului
Roman Roman n tim- Imperiului Roman de Apus
pul lui Traian Roman
55
Fondarea Romei:
istorie i legend
Simbolul Romei
Statuia de bronz a Lupoaicei de pe Capitoliu dateaz de la
nceputul secolului al V-lea . Hr., fiind opera meterilor etrusci
sau a unui atelier grecesc din sudul Italiei. Legenda spune c
fraii gemeni, Romulus i Remus, au fost adugai trziu, n se-
colul al XVI-lea.
56 LUMEA ROMAN
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
TIAI C?
Pentru a omagia originea la-
tin a poporului romn, la ncepu-
tul secolului al XX-lea, statul italian
Cucerirea Italiei de ctre romani (secolele VIIII . H.). a fcut cadou Romniei copii ale
Localizez pe hart rul Tibru i cetatea Roma. Pe baza informaiilor statuii Lupoaica de pe Capitoliu?
din lecie, localizeaz populaiile care au contribuit la ntemeierea Romei. Acestea au fost amplasate n Bu-
cureti, Cluj, Chiinu i Timioara.
B. Roma celor apte regi
1. Pe baza leciei i a tabelului din manualul digital, precizeaz ori-
ginea regilor Romei.
2. Analizeaz principalele realizri ale celor apte regi. Ordonea-
z-le pe primele trei, n funcie de importana pe care consideri c au
avut-o n dezvoltarea Romei.
3. Studiaz schema Cele apte coline. Menioneaz denumirile
acestora i precizeaz colina pe care a fost construit un edificiu n pe-
rioada regalitii.
LUMEA ROMAN 57
Statul roman
Toate drumurile duc la Roma
Pe vremea Imperiului Roman exista o reea de drumuri care
legau Roma de restul Italiei i de provincii. La fiecare 1 000 de pai
erau stlpi de piatr, pe care era indicat distana pn la cele
mai apropiate localiti i pn la Roma. n forum era un stlp cu
Via dei Fori Imperiali pornete din vrful aurit, considerat nceputul tuturor drumurilor din Imperiul
Forumul Roman, trece pe lng Roman, de unde i expresia Toate drumurile duc la Roma.
Colosseum i merge spre sud.
58 LUMEA ROMAN
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
Multe state ale lumii au ca
A. Analizeaz sursa A i precizeaz trei magistraturi din Republica form de organizare republica.
Roman. Menioneaz pentru fiecare cel puin o atribuie.
sftuiesc supravegheaz
magistraii Senatul
LUMEA ROMAN 59
Viaa cotidian
n lumea roman
Numele romane
n lumea roman, la opt zile dup natere, copilul era primit
n mod oficial n gint. Printr-o ceremonie solemn, biatul pri-
mea numele ginii (numele principal), prenumele (numele per-
sonal), la care se aduga numele propriei familii (cognomen,
porecl). n timp, a fost adugat i un al patrulea sau al cincilea
cognomen, n funcie de trsturile fizice sau morale.
60 LUMEA ROMAN
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
A. Virtui romane Cel mai bine pstrat teatru
n limba latin n limba romn roman din Europa este n Orange,
Frana.
Auctoritas Autoritatea spiritual (a tatlui)
Comitas Bun cretere
Clementia Iertarea
Dignitas Demnitatea
Diligentia Prudena
Fides Fidelitatea
Frugalitas Economia
Teatrul roman din Orange, Frana.
Humanitas Umanitatea
Industria Hrnicia
Pietas Respect pentru ordinea social, politic, religioas
Salubritas Sntate i curenie
Veritas Adevrul, onestitate fa de ceilali
LUMEA ROMAN 61
Studiu de caz
ORAUL I MONUMENTELE
PUBLICE
Roma era cel mai mare ora al Antichitii, avnd peste un milion
de locuitori. Forul roman era principala pia public i centrul vie-
ii politice din Roma. mpraii s-au ntrecut n a mbogi oraul cu
edificii i monumente publice: palate, temple, statui, arcuri de tri-
umf, teatre, circuri, amfiteatre, bi publice. Dup modelul Romei, au
fost construite numeroase alte orae, att n Italia, ct i n celelalte
zone ale Imperiului Roman. Apeductele erau sisteme de conducte
i canale care aduceau apa n oraele romane pentru alimentarea lo-
Ruinele apeductului care transporta cuinelor, a bilor publice, fntnilor i grdinilor. Administrarea lor
apa la Roma. era controlat de funcionari, care stabileau necesarul consumului
de ap i asigurau ntreinerea acestora. Termele romane erau con-
strucii complexe i cu o mare ntindere. Ele cuprindeau vestiare, bi
cu ap rece i cald, spaii destinate exerciiilor fizice, locuri de plim-
bare, biblioteci. Aici, romanii i petreceau mare parte din timp pen-
tru relaxare i distracie, dar i pentru discuii legate de evenimentele
curente. Cele mai vestite la Roma au fost termele lui Caracalla, n care
puteau intra peste 1600 de persoane.
CITETE I APLIC:
A. Toate provinciile imperiului erau nfrumuseate n acelai spirit
generos i de mreie public i erau pline de amfiteatre, temple, por-
ticuri, arcuri de triumf, bi i apeducte menite sntii, devoiunii i
plcerii chiar i celui mai modest dintre ceteni.
(Edward Gibbon, Istoria declinului i prbuirii Imperiului Roman)
Alege pentru fiecare tip de construcie menionat n surs un
exemplu. Realizeaz o descriere dup urmtorul plan:
Sala de baie din Termele lui a. denumirea construciei;
Caracalla, reconstituire. b. locul i perioada n care a fost ridicat;
c. scopul construciei;
d. starea n care se afl n prezent
Schia de
funcionare a
apeductului.
62 LUMEA ROMAN
Studiu de caz
COLOSSEUM I GLADIATORII
Colosseum reprezint cel mai mare amfiteatru roman dedicat
luptelor de gladiatori. Construcia a nceput n timpul mpratului
Vespasian i a fost inaugurat n anul 80, n timpul fiului su, Titus.
Iniial, s-a numit Amfiteatrul Flavian, dup numele dinastiei celor doi
mprai. Mai trziu, i s-a spus Colosseum (gigantic). Cei 50 000 de
spectatori se aezau n zone diferite, n funcie de statutul social. In-
trarea era liber. Pe lng luptele ntre gladiatori sau ntre gladiatori
i animale, se organizau vntori de animale slbatice (lei, tigri, uri, Colosseumul din Roma, n anul 80,
leoparzi, tauri slbatici) i btlii navale, pentru care arena se inunda reconstituire.
cu ap, iar concurenii luptau de la bordul unor ambarcaiuni. Pentru
spectacol, n ap erau adui chiar i crocodili.
Gladiatorii erau sclavi, n
marea lor majoritate. Unii erau
prizonieri de rzboi, condam-
nai la moarte sau persoane
care doreau faim i avere. Erau
de mai multe tipuri, n funcie Arena Colosseumului, cu canalele
de echipamentul purtat i de subterane.
stilul de lupt. Se antrenau n
coli speciale, particulare sau
ale statului. nvingtorii erau
recompensai cu bani, cu anula-
rea pedepselor sau chiar cu eli-
berarea din sclavie.
CITETE I APLIC:
A. Rscoala gladiatorilor (...) s-a iscat din urmtoarea pricin: un oa-
recare Lentulus Vatia instruia la Capua nite gladiatori, dintre care ma- Lupta dintre un gladiator i un
animal. Mozaic antic, Cipru.
joritatea erau gali i traci. Nu din pricina ticloiei lor, ci din pricina
rutii stpnului care-i cumprase, erau nchii cu strnicie, n ve-
derea concursurilor cu gladiatori. TIAI C?
(Plutarh, Viaa lui Crassus) Salutul oficial al gladiatorilor era
Precizeaz un motiv pentru care s-au rsculat gladiatorii. Ave Caesar! Moritori te salutant!?
(Slav ie, Caesar! Cei care se duc la
B. Singur Seneca ne-a lsat o condamnare a luptelor de gladiatori, pe care moarte te salut!)
zice c nu le-a frecventat niciodat. Omul, lucrul cel mai sfnt pentru Expresia Panem et circenses
om, este ucis aici n jocuri sportive a scris el napoindu-se acas. (Pine i circ) provine din Roma
(Indro Montanelli, Roma o istorie inedit) antic? Pentru a controla populaia,
Comenteaz afirmaia lui Seneca, marcat n text. Precizeaz mpraii romani credeau c e de
mesajul pe care l transmite Seneca n legtur cu relaiile dintre ajuns s le asigure pinea (hrana) i
oameni. circul (distracia).
LUMEA ROMAN 63
Studiu de caz
POMPEI
Oraul Pompei se afl n Italia de Sud, la aproximativ 10 km de Mun-
tele Vezuviu. n Antichitate, oraul era o colonie prosper a Romei, n-
chinat zeiei Venus, cu o populaie de aproximativ 20 000 de locuitori.
n anul 79, Vezuviul a erupt i a distrus n numai trei zile oraele Pom-
pei i Herculaneum, acoperindu-le complet cu un strat gros de material
vulcanic i noroi. Pliniu cel Tnr a fost martor al erupiei i a descris-o
Fresc dintr-o cas, Pompei. n scrisorile adresate istoricului Tacitus. Astfel, erupia a durat 18 ore,
timp n care Pompei a fost ngropat sub un strat de 5 metri de cenu. n
secolul al XVIII-lea, un fermier a descoperit sub via sa urmele oraului.
Prin spturile arheologice, au fost scoase la iveal rmie de trupuri
conservate n cenua vulcanic, statui i fresce, reprezentnd scene din
viaa de zi cu zi a locuitorilor oraului Pompei.
CITETE I APLIC:
A. S-a auzit dintr-o dat un bubuit nspimnttor ca i cum munii s-ar
fi ciocnit ntre ei, al crui efect a fost o erupie de pietre enorme, azvrlite
Ruine ale oraului Pompei. pn n vrful muntelui i apoi izbucnirea unui foc nesfrit i a unui fum
gros care a acoperit tot cerul i a ascuns soarele ntocmai ca la o eclips
(). n sus se ridic o imens cantitate de cenu care umplu pmntul,
marea i vzduhul, ntinzndu-se pn departe, pe unde se nimerea, ca-
lamitate care lovi la ntmplare oameni, regiuni, turme, fcu s piar peti
i psri i, n plus, acoperi n ntregime Herculaneum i Pompei.
(Cassius Dio, Istoria roman)
TIAI C?
Din anul 79, vulcanul Vezuviu
a erupt de aproximativ 36 de ori?
Pliniu cel Btrn, om de ti-
in i comandant militar, a murit
asfixiat de gazele toxice deoarece Ruinele Templului
s-a apropiat prea mult de locul lui Apollo. n plan
erupiei? ndeprtat se vede
Vezuviul.
64 LUMEA ROMAN
Repere n timp:
Studiu de caz
ARMATA ROMAN
Armata a fost organizat n funcie de evoluia statului roman. n
Roma regal, brbaii participau pe cheltuiala proprie la aprarea ora-
ului, atunci cnd era nevoie. Odat cu rzboaiele de cucerire, rolul
armatei a crescut. S-a creat treptat o armat permanent de profesio-
niti. Soldaii erau pltii pentru serviciul militar, care dura ntre 20 i
25 de ani. Armata roman era organizat n legiuni. Fiecare legiune cu-
prindea peste 5000 de soldai, ceteni romani. Pe lng acestea erau
i trupe auxiliare, formate din locuitori ai provinciilor. Infanteria era
Arcul lui Constantin, Roma, decorat
principala for. Cavaleria era utilizat n special pentru operaiuni de cu scene de lupt.
recunoatere i hruire a adversarului. Cea mai mare parte a arma-
tei a fost trimis n provinciile de grani. Aici erau organizate tabere
militare permanente (castra). Sub ndrumarea corpului de arhiteci
militari i ingineri, soldaii romani au construit drumuri, apeducte,
fortificaii, canale de navigaie. Ei au contribuit astfel nu numai la ap-
rarea provinciilor, ci i la dezvoltarea economic a acestora.
LEGIUNEA 10 cohorte de pedestrai plus 120 de clrei
COHORTA 6 centurii
CENTURIA 80 de soldai, condui de un centurion
LUMEA ROMAN 65
Studiu de caz
66 LUMEA ROMAN
Repere n timp: cca 64 . H., naterea lui Iisus; 64 d. H., ncepu-
turile persecuiilor mpotriva cretinilor n timpul lui Nero; 202, mp- Studiu de caz
ratul Septimiu Sever interzice rspndirea cretinismului; 313, Edictul
din Mediolanum, prin care se acorda libertate de cult cretinilor; 392,
mpratul Theodosie I a interzis politeismul.
CRETINISMUL TIAI C?
Cretinismul a aprut n partea oriental a Imperiului Roman, fiind Primele construcii cretine
a doua religie, dup iudaism, care are la baz credina n Dumnezeu. A la Ierusalim, Bethleem i Roma au
fost ntemeiat de Iisus, numit i Mesia (Mntuitor). Iisus s-a nscut n fost iniiate de mpratul Constan-
provincia roman Iudeea, n timpul lui Octavian Augustus. Naterea tin cel Mare i de mama sa, Elena?
sa reprezint anul 1 al erei cretine, adic nceputul calendarului ac-
tual. nvturile lui Iisus au fost rspndite prin intermediul apostoli-
lor i sunt cuprinse n partea a doua a Bibliei, numit Noul Testament.
La nceput, autoritile romane nu au acceptat noua religie i i-au per-
secutat pe cretini. Msurile dure nu au oprit rspndirea noii religii.
n anul 313, mpratul Constantin cel Mare a acordat libertate de cult
cretinilor. La sfritul secolului al IV-lea, mpratul Theodosie I a pro-
clamat cretinismul ca religie oficial, a interzis celelalte credine n
zei i a nchis templele.
LUMEA ROMAN 67
Romanizarea
Edictul lui Caracalla
Se spune c mpratului roman Marcus Aurelius Antoni-
nus i s-a adugat cognomenul Caracalla, de la numele celtic
Ruinele castrului roman de la Apulum. al unei mantale lungi de ploaie, pe care o mbrca foarte des.
Dup moartea tatlui su, Caracalla i-a nlturat fratele i a
devenit mprat. A rmas n istoria Romei prin Edictul din 212
(Constitutio Antoniniana), prin care se acorda cetenie roman
ntregii populaii libere din imperiu.
68 LUMEA ROMAN
PANNONIA
PANNONIA
AQUITANIA
AQUITANIA DACIA
DACIANUMIDIA
TA TA NUMIDIA CartagCa
N S I SN S I S MAURITANIA
MAURITANIA rea SARDINIA
rea M AM R
I
I
RR RR BAETICA
BAETICA SARDINIA
NE NE Dun Dun
T
T
AC AC
O O R BO RBO DALMATIA
DALMATIA ( P O( PN O
T
A
A
N N A A SUPERIOR
SUPERIORMOESIA
MOESIA
LUSITANIA E N E N N N
L
L
LUSITANIA TRACIA
TRACIA AFRICA AFR
INFERIOR
INFERIOR
I
I
CORSICACORSICA NUMIDIA
NUMID
PROCONSUL
PROCON
A
A
Philippi
Philippi
SI
SI
H I SHPI A
S PNAI A
NIA Roma MAURITANIA
Roma MAURITANIA
MACEDONIA 42 42 YNIAY
S
S
MACEDONIA
H H
B IT B IT
ASIAASIALA
ACTIVITI
CUCERIRILE RO EI I ERIALE SEC. I .H.SEC. II
BAETICA
BAETICA
.H.
SARDINIA
SARDINIA
0 0 500 km
500 km
SICILIA
SICILIA
Actium
Actium
31 31 ACHAIA
PROCP
ACHAIA PAMPH
PAM
A. ZidulZidul
lui Antoninus
lui Antoninus
NUMIDIA Cartagina
NUMIDIA Cartagina
ANTICHITATEA
MAURITANIA
MAURITANIA Roma
Roma
la venirea
la venirea
la putere
la putere
a luiaAugustus
lui Augustus LYCIA
RegiuneLYC
Regiun
o
ZidulZidul
lui Hadrian
lui Hadrian
0 0 500 km
500 km de Antoni
de An
Cuceririle
Cuceririle
Romei Romeiimperiale
imperiale CRETA CRETA
la moartea
la moartea lui Augustus
lui Augustus (14 d. (14H.)d.H.) Btlii
Btlii
AFRICA
AFRICA
BRITANIA
BRITANIA
Cuceririle
Cuceririle
PROCONSULARIS temporare
PROCONSULARIS temporare
M AM RA E RA E AM EM D EI D
T EI TR EARNAN
Rin Rin Roma Romala venirea
la venireala putere
la putere a luiaAugustus SIRIASIRIA
lui Augustus ProvincieReg
Provin r
GERMANIA
GERMANIA
ale Romei
ale Romeiimperiale
imperiale de
Lim Limes
es n se
O COE CA ENAUNL U L B B INFERIOR
INFERIOR Anexiunile
Anexiunilede
Cuceririle la
de
Cuceririlemoartea
la
Romei moartea
Romei lui
imperialeAugustus
lui Augustus
imperiale
CYRENAICA
CYRENAICA
E E REGATUL
REGATUL la venirea
la venirea
la moartea la putere
lalaputere
moartea a lui
lui luiaTraian
lui Traian
Augustus
Augustus (98
(14 . (98
(14
d. .H.)
H.)d.H.)
H.) Bt
L U GL D
UGD L GERMANIA
L GERMANIA
BOSFORULUI
BOSFORULUI
Regat
Regat
subE
EGIPT
A T AL TA LNAT NI CT I C UN UN
E N E N SUPERIOR SUPERIOR Cuceririle
Cuceririletemporare
temporare ncepnd
ncep
Proc
G
G
0 0 500 km
500 km SIRIASIRIA
IC
IC
SI SI Cuceririle
Cuceririle
S S RAETIA
RAETIA aleluialeTraian
Romei lui Traian
Romei (101-117),
imperiale (101-117),
imperiale
A
A
G AGL AL IL AL I A NORICUM
NORICUM
din care
din care
cuceriri
cuceriri
temporare
temporare (114-117)
(114-117) Lim
Anexiunile
Anexiunile de lademoartea
la moartea lui Augustus
lui Augustus
PANNONIA
PANNONIA
AQUITANIA
AQUITANIA DACIA
DACIA Regiune la v
Regiune la
enirea
ocupatvenirea
ocupatla la
putere
temporar putere
a
temporar lui a lui
Traian Traian
(98 .(98
H.) .H.) Reg
TA TA Roma Roma
la venirea
laa venireala putere
la puterea luiaAugustus
lui Augustus ncp
N S IESN S I S
I
ea M AM RAE AR ENAE A
NGE AR G
R Cuceririle Ro
de Antoninusei i
de Cuceririle
Antoninus Pius eriale.
Pius La Traian i atac pe
I
RR RR e
N E N u nrDunr Cuceririlelui Traian
lui Traian
(101-117),
(101-117),
T
T
AC AC O O DALMATIA
DALMATIA D
O O RB ARB Cuceririle
CuceririleRomei Romei
(POimperiale
Timperiale
( PNO U
N ST UESU X
EUI NXUI N
S )U S )
A septembrie 31 .H., ctavianus o parte din Armen
A
N N A SUPERIOR
SUPERIOR
MOESIA Btlii din
Btlii care
din care
cuceriri
cuceriri
temporare
temporare (114-117)
(114-117)
LUSITANIA E E N N L laMOESIA
moartea
la moartea lui Augustus
lui Augustus (14 d.(14H.)d.H.)
L
LUSITANIA N N TRACIA
TRACIA
INFERIOR
INFERIOR NTUSNTUS
I viitorul Augustus i nvinge pe nainteze pn n
I
CORSICA
CORSICA PO PO ARMENIA
ARMENIA
A Cuceririle
Cuceririle
temporare
temporare
A
Philippi
Philippi
SI
SI
Roma
Roma ET ETA A SIRIASIRIA
Provincie
Provincie
roman
roman
H I SHPI A
S PNAI AN I A 42 42 YNIAYNIA
S
S
I
I
MACEDONIA
MACEDONIA
ale Romei
ale Romei
imperiale
imperiale CAPPADOCIA
CAPPADOCIA
Cuceririle Ro ei i eriale. La i atac
AT
AT
H H
B IT B IT LimesLimes n sec. n IIsec.
d. H.II d.H.
GAL
GAL
A
A
Anexiunile
Anexiunile de lademoartea
la moartea lui Augustus
lui Augustusaceast septembrie victorie marcheaz 31 .H., sfri
ctavianus provincie o parten Asiriadin A
S
S
IR
IR
BAETICA
BAETICA SARDINIA
SARDINIA ASIA ASIA
Actium la venirea
Actium la venirea
la puterela putere
a lui aTraian
LYCAONIA lui Traian
LYCAONIA
I A (98 I A .(98H.).H.)
M M
ES ES Regat Regat sub protectorat
sub protectorat roman roman
IA
IA
SICILIASICILIA 31 31 ACHAIA
ACHAIA PAMPHYLIA
PAMPHYLIA IC IC tul
O P Orepublicii
O T P O T viitorul
ncepnd ncepnd romane.
Augustus
cu 63 cu.63 n cursul
H. .H.i nvinge pe
Mesopotamia, naintezedar p
IL IL A A
Cuceririle
Cuceririle
lui Traian
lui Traian
(101-117),
(101-117), SIRIASIRIA
secolului I A urmtor, oma a reuit renune. Succesoru
C C
Eu Eu I AAntonius i Cleopatra la Actium; Persic. Inten
M M
NUMIDIA
NUMIDIA Cartagina
Cartagina din care
din care
cuceriricuceriri
temporare
temporare (114-117)(114-117)
MAURITANIA
MAURITANIA LYCIA
LYCIA fra fra
s unificet t
aceast lumea meditera
victorie marcheaz neean.sfri ntreprinde provincie o clt n A
CIPRU CIPRU
AFRICA
AFRICA
CRETA
CRETA Fondatorul tul imperiului,
republicii romane. Augustus, n cursul renun la
Mesopotami expansi
MCuceririle
AMRAE RA E AM Ro Tei
EMD EI D EI TRiEARNAeriale.
N LaIUDEEA Traian
IUDEEA i atac pe pari, cuceretei
PROCONSULARIS
PROCONSULARIS reorganizeaz secolului administraia urmtor, oma a reuit ultimele renune.cuceriri Suc al
septembrie 31 .H., ctavianus o parte din Armenia i continu s
A
A
armata, s cucerete
unifice lumea nordestul meditera neean. dincolo de
ntreprinde Eufrat, o
BI
BI
ANT_32ConqRomImper
ANT_32ConqRomImper
viitorulCYRENAICA
CYRENAICA
Augustus iEGIPT
nvinge pe nainteze pn n provinciile
abilon i Golful
A
A
EGIPT Spaniei, FondatorulAlpii, imperiului, din Augustus,
sudul greu de renunadministra la ex
R
R
Antonius i Cleopatra la Actium; Persic. Intenioneaz ntre 14 is administraia creeze
d.H., o
A
A
0 0 500 km
500 km 163,5 163,5
x 98x 98
Dunrii. reorganizeaz i teritoriile ultimele cucerite. cuce
aceast victorie marcheaz sfri provincie
cuceririle n Asiria
urmailor i lui Augustus dispozitivul dedepro
armata, cucerete nordestul dincolo Eu
Roma Roma
la venirea
la venirea
la putere
la putere
a luiaAugustus
lui Augustus Roma imperial.
Regiune
Regiune
ocupat
ocupat tul
temporar republicii romane. n cursul
temporar Mesopotamia,
adaug dar este silit s
Eburacum
Eburacum
imperiului
de Antoninus
de Antoninus Pius Pius Spaniei, (York)(York) Alpii,Mauritania provinciile din sudul frontierelor,greu delimesu adm(L
Cuceririle
Cuceririle
Romei Romeiimperiale
imperiale secolului urmtor, oma a reuit renune.(Caligula)
DevaDevaSuccesorul iLindum ritania su,(Claudius).
Hadrian, construit zidul care
la moartea
la moartea lui Augustus
lui Augustus (14 d.(14H.)d.H.) Btlii
Btlii Dunrii. Lindum
ntre 14 i d.H., teritoriile cuc
Localizeaz
Cuceririle
Cuceririle
temporare
temporare pe harta de mai
SIRIASIRIA
Provincie sus
Provincie
roman provinciile
roman s unifice lumea romane meditera i grupea-
neean. ntreprinde Traian,
Glevum
BRITANIA
BRITANIA
Glevum o (Colchester)
care
cuceririle
Camulodunum
Camulodunum
cltorie
a ajuns
(Colchester)
urmailor
n imperiu;
mprat lui n Augustus de Anglia aflat su
dispozitivul d
ale Romei
ale Romei
imperiale
imperiale Londinium
Londinium
z-le, dup urmtoarele cerine:LimesLimes Fondatorul imperiului, Augustus, renun Isca Isca
laGesoriacum
expansiune pei la GERMANIA
R in
R in
Anexiunile
Anexiunile
de lademoartea
la moartea
lui Augustus
lui Augustus
n IIsec.
n sec. II d.H.
d. H.
d.H., adaug
Gesoriacum i supune
Bagacum Bagacum
imperiului daci n urma roman
Mauritania
GERMANIA (zidul lui H
frontierelor,
la venirea
la venirea la putere a lui Traian
la putere a lui Traian (98 . H.) (98 .H.) Regat
Regat
sub protectorat
sub protectoratreorganizeaz
roman
roman administraia i ultimele cuceriri ale dificile,
lui Traian
Colonia
Colonia Agrippinensis
Agrippinensis
Se n
Se n
Cuceririle
Cuceririle
lui Traian
lui Traian
(101-117),
(101-117), a Lutetia
a Lutetia
1 11 Traian, i 1 1
care .aArgentoratum
najuns ,mprat
Arabia n construit de mai la afl
Anglia no
b. continentul pe care se gseau
Argentoratum
din care
din care
cuceriri
cuceriri
temporare
temporare
(114-117)
(114-117) PortusPortus Cenabum
Spaniei, Alpii, provinciile din sudul greu Namnetum
este de
Namnetum Loara administrat,
Loara
integrat n i evacueaz
Augustodunum
Augustodunum
imperiu, apoi
Lauriacum
Lauriacum
succesorul su, An
Ruinele d.H., zidului i supune
(Autun)
(Autun)
unui pe daci
ora roman
Augusta
Augusta n urma
Vindobona
Vindobona roman (zidu
c. mpraii Ro ei i n timpul crora aupefost pari, cucerite Dunrii. i organizate.
AvaricumAvaricum
Cuceririle eriale. La Traian i atac cucerete ntre 14 i d.H., teritoriile
Mediolanumcucerite.
Mediolanum
(Saintes)a dou campanii dificile,
El Vesontio
ntrete
Vesontio
Vindelicum
Vindelicum
Aquincum
Aquincum Porolissum
Porolissum
LegioLegio (Saintes)
antic,deLondra,
Lugdunum
Lugdunum
Marea Britanie.purtate n va fi ntrit d
Virunum
Virunum
septembrie 31 .H., ctavianus o parte din Armenia i continu cuceririle
s urmailor lui Augustus Brigantium
Brigantium
VII VIIdispozitivulBurdigala
Burdigala protecie MilanoMilano a
Aquileea
Aquileea DACIADACIA
ANT_32ConqRomImper
ANT_32ConqRomImper 1 11 i 1 1 . n 1 , Arabia construit ma
Ron
Ron
(Leon)(Leon)
B. Romanii i ddeau att
viitorul Augustus i nvinge pe
Antonius i Cleopatra la Actium;
de bine seama adaug
nainteze pn n abilon i
Persic. Intenioneaz s creeze 163,5
de influena
o 163,5
x 98x 98
limbii asupra
Golful imperiului Mauritania
BracaraBracarapo-
frontierelor,
52 Tolosa este
Tolosa
limesul:
ANTICHITATEA
integrat
Nemausus
Nemausus
acumPadeste
Gnova n
Gnova
Pad
imperiu,
Ariminum
R
Ariminum
Sirmium
AN
apoi
Sirmium
Viminacium
Viminacium
UlpiaUlpia
Traiana
Traiana
succesorulrea rea
Dun Dun s
poarelor, nct
aceast victorie cea mai
marcheaz sfrimare grij
provincie (Caligula)
a lori era ca odat cu succesele
n Asiria i ritania (Claudius). (Braga)
armelor
(Braga)
construit
DueroDuero Pompaelo Pompaelo Narbo zidul Narbo care separ Florena
Florena Scoia Naissus
Naissus
Tib
Tib
(Pamplona)
(Pamplona) Massalia
Massalia SalonaSalona Odessus
Odessu
IlerdaIlerda NaronaNarona
Mesopotamia, dar este silitTraian, care a ajuns mprat n ajo Tajo de Anglia aflat sub dominaie
ru
ru
Olisipo T
Olisipo (Marsilia)
(Marsilia)
tul republicii romane. n cursul s
lor secolului
s rspndeasc i folosirea limbii latine. (...)
d.H.,Italia ddea provinciilor Caesaraugusta
Caesaraugusta FirmumFirmum
(Lisabona)
(Lisabona) Barcelona
BarcelonaCORSICA
CORSICA
ToletumToletum Tarraco Tarraco AleriaAleria Philippopolis
Philippopolis Byzantium
Byzan
urmtor, oma a reuit renune. Succesorul su, Hadrian, i supune pe daci nEmerita
urma roman(Tarragona) (zidul
(Tarragona)lui Hadrian), ROMA ROMAcare Apollonia TRACIATRACIA
Sagunto 52 ANTICHITATEA RApollonia AN
Emerita Nico
LUMEA ROMAN 69
Evaluare
A. Asociaz fiecare magistratur din coloana A cu responsabilitile
corespunztoare din coloana B.
A B
Consuli justiia
Pretori impozite
Edili aprovizionarea oraului, organizarea jocurilor
Tribuni conducerea Republicii
Chestori aprarea drepturilor plebeilor
C. Imagineaz-i c eti ghid turistic i trebuie s-i convingi colegii s mearg ntr-o excursie la Roma, cu
tema Marile construcii ale romanilor. Elaboreaz un pliant de prezentare n care s ai n vedere:
a. trei edificii ale romanilor, care pot fi vizitate n zilele noastre;
b. cte o scurt prezentare a fiecrui edificiu ales;
c. precizarea importanei fiecrui obiectiv pentru nelegerea istoriei Romei antice
70 LUMEA ROMAN
6 GETO-DACII
LECIA 1: GEII I DACII. RNDUIELI, OBICEIURI, CREDINE
LECIA 2: BUREBISTA I DECEBAL. RZBOAIELE DACO-ROMANE
CUNOTINE COMPETENE
Leciile din acest capitol i vor dezvlui infor- Vei localiza pe hart spaiul n care au locuit tri-
maii despre geto-daci i modul lor de via, despre burile geto-dacilor, graniele statului dac n timpul
credinele, obiceiurile i tradiiile lor. Vei afla cum regilor Burebista i Decebal. Vei plasa pe axa timpu-
s-a format primul stat dac i cum a evoluat acesta lui faptele istorice, vei lucra cu diverse surse pentru
pn la cucerirea roman. Vei nelege rolul unor a descrie rolul personalitilor i pentru a prezenta
elementele culturii i civilizaiei geto-dacilor.
personaliti n procesul de unificare a geto-daci-
lor i n organizarea aprrii lor n faa pericolului
extern.
71
Geii i dacii. Rnduieli,
obiceiuri, credine
Zalmoxis
Se spune c Zalmoxis ar fi fost un get care a trit n preajma
lui Pitagora. Dup ce i-a nsuit nvtura acestuia, a cltorit
n Egipt i s-a ntors la ai si, unde a devenit zeul suprem. Prin
credina n Zalmoxis, dacii au nvat s fie nemuritori.
Geii i dacii fceau parte din neamul tracilor, unul dintre cele
Koson moneda dacic de aur.
mai numeroase popoare ale Antichitii. Ei erau organizai n triburi
care locuiau ntr-o zon ntins de la Carpaii Nordici pn la Marea
Egee. Triburile tracice de la nord de Dunre au fost cunoscute sub nu-
mele de gei, n izvoarele greceti, i de daci, n izvoarele romane. Geii
i dacii formau acelai popor i vorbeau aceeai limb.
Ocupaii i mod de via. Principalele ocupaii ale geto-dacilor
erau agricultura, creterea vitelor i albinritul. Ei practicau i mete-
uguri, precum prelucrarea lemnului, olritul, extragerea i prelucra-
rea metalelor. Modul de via le-a fost influenat de coloniile de pe
Ruinele Capitalei Daciei rmul Mrii Negre, cu care fceau schimb de mrfuri. Vindeau gru,
Sarmizegetusa Regia, Munii Ortiei. miere, cear, piei, blnuri, sclavi i cumprau podoabe, esturi, ulei,
vin, ceramic. Triau n comuniti steti, n bordeie sau locuine de
suprafa din lemn, lut i piatr. Unele aezri erau ntrite cu valuri
DE REINUT! de pmnt i anuri.
Rnduieli, obiceiuri, credine. Geto-dacii erau organizai n tri-
a. Geto-dacii au reprezentat ra-
buri i uniuni de triburi, conduse de efi militari sau regi. Populaia
mura nordic a neamului tracilor.
era format din aristocrai (tarabostes sau pileati) i oameni de rnd
b. Prin schimbul de produse cu
(comati). Sclavii erau n numr redus i folosii la muncile casnice. Ge-
colonitii greci, geto-dacii au pre-
luat elemente ale culturii i civi- to-dacii credeau n mai muli zei, dar aveau o divinitate suprem, Zal-
lizaiei greceti. moxis. Preoii erau respectai, stpneau scrierea i aveau cunotine
c. Credina n nemurirea sufle- de astronomie, medicin i botanic. Marele preot avea autoritate n
tului i ntr-o via fericit dup rndurile geto-dacilor.
moarte i determina pe geto-daci
s lupte cu mult curaj n rzboaie.
VOCABULAR
Comati = oameni liberi, care
formau marea mas a populaiei
dacice.
Dava = aezare dacic fortificat.
Istru = denumirea dat de greci
Dunrii.
Tarabostes = cei de neam bun;
purttorii de cciul (pileati), aris-
tocraia dacic.
Rzboinici daci. Reconstituire.
72 GETO-DACII
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
s
s
SCI}I
TA U R I S C I
T A U RTI STy C I
SCI}I rile de aur de la Sarmizegetusa,
Carsidava y
coiful dacic de la Coofeneti,
ra
B O I I Sa Carsidava
s
Sam mu
ra
Hie
B O )Iisia)I
s
Py
Hie
obiectele din aur nativ de la Mu-
u
ras s
Olbia
Py
re
a
i s i (T
tus
ras
s Olbia
us
re
(T
tus
Pathisus
u
A G AT R { I B A S TA R N I
zeul Aurului din Brad.
Pathisus
TAURISCAI G A T R { I B AZargidava
S TA R N I
TAURISCI Sangidava Zargidava
Sangidava Tamasidava Tyras
Marisus Tamasidava Tyras
Marisus tus Piroboridava
Ziridava tus Piroboridava
Alu
Ziridava
Alu
Buridava
Buridava Orde Naparis
Ord sN
soaparis Histria
es
so s Histria Pontus
s Tomis Pontus
Euxinus
Tomis
Callatis Euxinus
SCORDISCI Sucidava subi
us
Callatis
SCORDISCI Sucidava Dabinu
Danu Dionysopolis
Dionysopolis
Odessos
Odessos
Mesembria
Mesembria
Apollonia
Apollonia
TRACI
TRACI
Byzantion
Byzantion
0 250 km
0 250 km
Legend\
Legend\ BOII, TAURISCI, SCORDISCI popula]ii celtice Brar de aur dacic.
BOII, TAURISCI,
BASTARNI SCORDISCI
popula]ie popula]ii celtice
germanic\
Statul roman `n timpul primului triumvirat (6044 `.Hr.)
Statul roman `n timpul primului triumvirat (6044 `.Hr.) BASTARNI
AGATR{I popula]ie germanic\
popula]ie scitic\
Dacia `n timpul lui Burebista (8244 `.Hr.) AGATR{I popula]ie scitic\
Dacia `n timpul lui Burebista (8244 `.Hr.) Cet\]i dacice
Cet\]i dacice
Teritorii neocupate de romani Colonii grece[ti de pe ]\rmul Pontului Euxin
Teritorii neocupate de romani Colonii grece[ti de pe ]\rmul Pontului Euxin
C O N F R U N T | R IEuropa
MILITAde
REsud-est
D A C On
- Rsecolul
O M A N IE.PH.
N| ~N 89 d.Hr. TIAI C?
CONFRUNT|RI MILITARE DACO-ROMANE PN| ~N 89 d.Hr.
1. Localizeaz pe hart fluviul Danubius. Precizeaz denumirea Grecii au mprumutat unele
acestuia n limba greac i n limba Alutus
romn. obiceiuri i unii zei de la traci? Un
Alutus
2. NavigheazTibiscum pe
Tibiscum
Internet.
Sarmizegetusa
Sarmizegetusa Afl denumirile actuale pentru
Ismail
trei ruri exemplu este zeul Dyonisos.
i trei ceti dacice situate
Tapae
Tapae 88
88 pe hart. Cet\]eni
Cet\]eni
Ismail
Pileus (cciula dacic) era un
Buridava
Buridava
Tinosu
Tinosu Aegyssus
Aegyssus semn distinctiv pentru cei care f-
B. nainte de a ajunge la Istru, [Darius] i supuse mai nti pe geii care
Singidunum
Singidunum Viminacium
Dierna
Dierna ceau parte din aristocraie?
Piscul
se cred nemuritori.Drobeta
Viminacium
(...) Geii au fost robii pe dat,
Drobeta Piscul
mcar cHistria
Cr\sani
Cr\sani
ei sunt cei
Histria
14D. Eu i numesc daci (...) cum i spun ei nii i cum le zic i romanii,
14
GETO-DACII 73
Burebista i Decebal.
Rzboaiele daco-romane
Comoara lui Decebal
Se spune c Decebal a ascuns sub albia rului Sargeia o mare
cantitate de aur i argint, precum i multe alte lucruri preioase. Prin
trdarea unui apropiat al su, care se numea Bicilis, comorile au fost
descoperite i transportate la Roma.
DE REINUT!
a. Sub conducerea lui Burebista,
statul dac a fost organizat ca o mo-
narhie cu caracter militar.
b. Decebal a refcut unitatea sta-
tului dac i a ncercat s reziste n
faa expansiunii romane.
c. nfrngerea dacilor i moartea
lui Decebal au dus la sfritul sta-
tului dac.
Podul construit de romani peste Dunre. Reconstituire.
74 GETO-DACII
de us
nacium Drobeta ss biu Tomis Callatis
s
us s anu
biu D
Tomis Tropaeum
Danu Traiani
I
Alu
Durostorum
M
tus
Alu
Ratiaria Durostorum Callatis Dionysopolis
P Oescus Novae
tus
Tropaeum
Callatis
I E R Tropaeum Traiani N Odessos
M0 Ratiaria
150 km I U LTraiani R M
O Dionysopolis A
M P Oescus Novae Dionysopolis
P Ratiaria E ROescus Novae N Odessos
0
E 150 km I U L R A ON M A
150 km R I M Odessos
U
A L D O I L E A R |RZ B OO I L
A L D O I L E A R | ZACTIVITI
(B1O
0 I5 1 0 6 ) P
ILEA R|ZBOI Porolissum
yre
(105106) P
Petrodava
tu s
105106) Porolissum P
yre
Ty
A. Petrodava ra
tu s
Porolissum
yre
Petrodava
Ty s
tu s
ra
Ty s
Napoca ra
Napoca s
Napoca Potaissa
Potaissa
Potaissa
Hi
Hi
era
era
Hi
era
s us
s us
Marisus Marisus Apulum Apulum
Angustia Angustia
s us
Marisus Apulum Angustia Piroboridava
C\plna Piroboridava
C\plna Micia
C\plna Piroboridava
Micia Coste[ti Micia
Coste[ti Bildaru Tili[ca Coste[ti Barbo[i
Azizis Bildaru
Tili[ca Sarmizegetusa 106 Bildaru Tili[ca
Drajna de Sus
Barbo[i Barbo[i
SarmizegetusaAzizis
106B\ni]a Noviodunum
Azizis
Tibiscum
B\ni]a
Drajna de Sus Sarmizegetusa 106 Noviodunum
Pietroasele
Drajna Troesmis
de Sus Noviodunum Chipul lui
B\ni]a
Alut us
Tibiscum
Tibiscum M\l\ie[ti
Pietroasele Troesmis
Troesmis Decebal,
Alut us
M\l\ie[ti Pietroasele
Alut us
Singidunum Trg[or
Trg[or M\l\ie[ti
Naparis Histria
pe Columna lui
Lederata
Lederata Dierna
Singidunum
NaOpraris
de
Trg[or
Histria Traian, Roma.
Or ss
Dierna
Viminacium Drobeta Lederata d es us Naparis Histria
iminacium Drobeta su
s O Tomis
Dierna Tomis rde
Durostorum
ius ss
Viminacium Romula
Drobeta ub
Durostorum us
Romula s biu an Callatis Tomis
u
an
D
Callatis
Durostorum
D
I Romula bius
Dionysopolis
M u
M P Ratiaria Oescus Novae
Dionysopolis an Callatis
E
D
P Ratiaria
0
E 150 km R Oescus I
Novae
A N Odessos
R IU U L R A ON M Odessos Dionysopolis
150 km I O M
ML R
Ratiaria
P Oescus Novae
Legend\
R E
Atacul dacilor, alia]i cu sarma]ii,
N
0 Drumul urmat de 150 km roman\ `n
armata Atacul M A I Odessos
Drumul urmat de armata roman\ `n
U dacilor,
L alia]i
la cu
sudsarma]ii,
R
de Dun\reO (101102)
campania din 101102 la sud de Dun\re (101102)
campania din 101102
Castre romane Podul de la Drobeta, construit
Al Doilea
Podul de la Drobeta, construit de Rzboi Daco-Roman.
Apollodor dindeDamasc
Legend\
Castre romane Apollodor din Damasc Atacul dacilor, alia]i cu sarma]ii,
Drumul urmat de armata roman\ `n Drumul urmat de armata roman\ `nla sud de Dun\re (101102)
Contraatacuri ale dacilor Drumul urmat de armata
campaniaroman\ `n
din 105106 d.Hr.
Contraatacuri ale dacilor campania din 101102
campania din 105106 d.Hr.
Podul de la Drobeta, construit de
1. Identific peCastre
hartromane
culoarea cu care este marcat zona Apollodor
ocupat din Damasc N ZILELE NOASTRE:
15
15
de romani dup primul rzboi.
Contraatacuri ale dacilor
Drumul urmat de armata roman\ `n
Basoreliefurile de pe Columna
campania din 105106 d.Hr.
2. Localizeaz aceste teritorii pe harta actual a Romniei. lui Traian din Roma reprezint un
izvor istoric important pentru is-
B. Ajungnd n fruntea neamului su, care era istovit de rzboaiele toria romnilor.15
dese, getul Burebista l-a nlat att de mult prin exerciii, abinere de Monumentul Tropaeum Traiani
la vin i ascultare fa de porunci nct n civa ani a furit un stat de la Adamclisi amintete de con-
puternic i a supus geilor cea mai mare parte a populaiilor vecine. Ba fruntrile dintre Decebal i Traian
nc a ajuns s fie temut i de romani. din Primul Rzboi Daco-Roman.
(Strabon, Geografia)
1. Precizeaz, pe baza sursei B, dou modaliti prin care Burebista TIAI C?
a reuit s creeze un stat puternic.
Lucrrile construciei podului
2. Menioneaz dou populaii vecine supuse de gei.
de la Drobeta au fost conduse de
Apollodor din Damasc i au durat
C. Decebal, temndu-se c romanii, dup victoria lor, s nu ajung doi ani (103-105)?
pn la reedina sa regal, puse s fie tiai de ramuri arborii din m-
prejurimi i nfipse arme n trunchiurile lor cu gndul ca dumanii,
nspimntai de aceast privelite, care aprea ca o otire gata de
atac, s se retrag. Ceea ce s-a i ntmplat.
(Cassius Dio, Istoria Roman)
1. Descrie, pe baza sursei, strategia utilizat de Decebal. Explic de-
cizia lui Decebal pentru o astfel de strategie.
2. Localizeaz pe hart capitala statului dac.
Rmia capului de pod, pe malul
D. Realizeaz cte o fi de prezentare a personalitii lui Burebista i romnesc al Dunrii.
a lui Decebal, dup modelul de la p. 47.
GETO-DACII 75
Evaluare
A. Asociaz fiecreia dintre date cte un eveniment din istoria geto-dacilor: 44 . H., 82 . H., 87. d. H., 89 d. H., 102
d. H., 106 d. H. Deseneaz o friz cronologic pe care s le plasezi n ordinea corect a desfurrii lor.
B.
Neamul tracilor este cel mai numeros din lume, dup cel al inzilor. Dac ar avea un singur crmuitor
sau dac tracii s-ar nelege ntre ei, ar fi de nebiruit i cu mult mai puternic dect toate neamurile ().
Tracii au mai multe nume, dup regiuni, dar obiceiurile sunt cam aceleai la toi.
(Herodot, Istorii)
C.
1. Caut pe Internet imaginile de mai sus i precizeaz semnificaia fiecreia dintre acestea.
2. Pornind de la informaiile descoperite, descrie n aproximativ o pagin civilizaia geto-dacilor.
D. Transcrie textul de mai jos i completeaz fiecare spaiu cu termenul corespunztor din lista dat:
Geto-dacii fceau parte din neamul . Ei au fost amintii cu numele de . n izvoarele greceti
i cu numele de .. n izvoarele romane. Primul rege al geto-dacilor a fost El a fost sprijinit de
marele preot .. Unitatea statului dac a fost refcut n timpul lui . El a fost nfrnt de mpratul
roman .
Lista termenilor: Burebista, celi, daci, Decebal, Deceneu, Domiian, gei, traci, Traian, Vezinas
E.
Numete edificiile din imaginile al-
turate. Realizeaz cte o prezentare
pentru fiecare, utiliznd organiza-
torul grafic:
CINE?
CE? UNDE?
CND? DE CE?
76 GETO-DACII
7 CIVILIZAIA ISLAMIC
LECIA 1: APARIIA ISLAMULUI. CREDINA MUSULMAN
LECIA 2: EXPANSIUNEA MILITAR I CULTURAL A ISLAMULUI
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol vei face cunotin cu civilizaia Prin rezolvarea activitilor din acest capitol, vei
arab, numit Islamic dup religia lor. Vei afla des- localiza pe hart Peninsula Arabic i direciile de
pre rolul lui Mahomed n unificarea triburilor arabe expansiune ale arabilor. Vei plasa pe axa timpului
i al credinei islamice n expansiunea teritorial. principalele momente n apariia i rspndirea
Nu n ultimul rnd, vei nva despre contribuia credinei islamice. Vei lucra cu sursele istorice pen-
civilizaiei islamice la mbogirea patrimoniului
tru a descrie i nelege contribuia arabilor n cul-
culturii universale.
tura i civilizaia european.
16 iulie 622, 632, nceputul 639710, cu- 661750, 711, ncepu- 7501258,
Hegira expansiunii cerirea Africii dinastia tul cuceririi dinastia
militare de Nord Omeiazilor Peninsulei Abbasizilor
Iberice
77
Apariia islamului.
Credina musulman
Profetul Mahomed
Se retrgea adesea pe Muntele Hira din apropierea oraului
Mecca. Acolo, i s-a artat ngerul Gabriel, care i-a dezvluit me-
sajul divin. Mahomed a fost convins c Allah l-a ales pentru a
transmite oamenilor noua nvtur.
78 CIVILIZAIA ISLAMIC
ACTIVITI
CIVILIZAIA ISLAMIC 79
Expansiunea militar i
cultural a Islamului
O mie i una de nopi
Se spune c, pentru a scpa de pedeapsa cu moartea, ehe-
rezada a inventat poveti att de interesante nct califul Harun
al-Raid atepta cu sufletul la gur continuarea lor. Aa a ap-
rut o frumoas culegere de poveti: O mie i una de nopi.
VOCABULAR
Astrolab = instrument care m-
soar poziia atrilor.
Calif = lociitor; conductor po-
litic i religios.
Eclips = dispariia pentru scurt
timp, total sau parial, a unui
astru.
Moscheea din Cordoba interior.
80 CIVILIZAIA ISLAMIC
ACTIVITI N ZILELE NOASTRE:
CUCERIREA
A. Cucerirea Peninsulei S ANIEI
Iberice de ctre
musulmani (711732).
Utilizm cuvinte de prove-
nien arab, precum: almanah,
Poitiers
bumbac, bazar, cafea, caraf, ma-
EVUL MEDIU
las
NA NABAZINUL
751 BAZINUL 732
Gijon
GA GA TARIM
TARIM gazin, sirop, zahr.
ER FER Roncevaux
ASTURII 778
Kashgar
Kashgar
Oviedo
Covadonga Vasconi
PI
Narbonne
720-759
Experimentele medicale i
RIN
Astorga
EI studiile asupra unor boli realizate
ANSOXIANA
OXIANA Amaya
Braga Palencia Lerida
Girona de Avicenna au pus bazele medi-
kh
Balkh KASHMIR
KASHMIR
Kabul
Kabul Duero
Zaragoza
Barcelona cinii moderne.
PUNJAB
PUNJAB
Guadalajara
Firul de catgut (din intestine
Multan
Multan
Coimbra de animale, care se resoarbe n or-
Tajo Talavera
Toledo ganism dup intervenia chirurgi-
3
3
-71
-71
BALEARE
cal) a fost inventat de arabi.
712
712
A
L-
a
A
an
710 SINDSIND N
Guadi
D
AN
AKRAN
Daybul
Daybul A Cordoba
Sevilla L Cartagena
U
Guadalete
S
qat 711
Cadiz Djabal Tariq elif
Ch
(Gibraltar)
Tanger Ceuta
0 200 km
M AMRAE RAE A Tlemcen Tahert
Alege din tabel dou personaliti. Dup ce te-ai documentat pe Internet sau la bibliotec, descrie rolul
pe care l-a avut fiecare n dezvoltarea tiinelor.
Averroes (Ibn Rojd), considerat ultimul 1. Menioneaz, pe baza sursei, dou motive pentru care oraul
mare filosof arab din Evul Mediu. Cairo era considerat un centru important al lumii arabe.
A influenat filosofia european. 2. Precizeaz, pe baza sursei C, dou produse aduse n Cairo.
D. Descrie, n aproximativ o pagin, contribuia arabilor la dezvoltarea culturii universale, dup urmtorul
plan:
a. precizarea unui teritoriu cucerit de arabi n Europa;
b. menionarea a dou construcii reprezentative ale arabilor n Europa i precizarea oraelor n care se afl;
c. prezentarea rolului unei personaliti din lumea arab n dezvoltarea tiinei;
d. utilizarea corect a termenilor: astrolab, astrologie, atri, eclips.
82 CIVILIZAIA ISLAMIC
8 EUROPA MEDIEVAL
LECIA 1: FORMAREA POPOARELOR EUROPENE
LECIA 2: ETNOGENEZA ROMNEASC
LECIA 3: EUROPA CRETIN N MILENIUL I
LECIA 4: VIAA COTIDIAN N EVUL MEDIU
LECIA 5: STATELE MEDIEVALE: FRANA, ANGLIA,
IMPERIUL ROMANO-GERMAN
CUNOTINE COMPETENE
n acest capitol, vei nva cum au luat natere Prin rezolvarea activitilor propuse n acest ca-
popoarele europene. Vei afla cum a influenat cre- pitol, vei reui s localizezi pe hart principalele
tinismul modul de organizare a societii medie- grupe de popoare europene. Vei plasa pe axa tim-
vale i viaa cotidian a oamenilor. De asemenea, pului evenimente importante din istoria Europei
vei face cunotin cu un nou mod de guvernare i medievale i vei lucra cu sursele istorice pentru a
de a purta rzboiul. Nu n ultimul rnd, vei nelege descrie modul de organizare a societii i rolul Bi-
rolul civilizaiei medievale la mbogirea patrimo- sericii n viaa oamenilor. Vei analiza evenimente
niului cultural universal. petrecute n Evul Mediu i vei descoperi rolul unor
personaliti n derularea acestora.
83
Formarea popoarelor
europene
Cntecul Nibelungilor
Legenda spune c n ara Nibelungilor, Soarele nu ptrundea.
Piticii nibelungi pzeau o comoar magic i blestemat. Prinul
Siegfrid a reuit s pun mna pe comoar i pe Balmung, sabia
furit de zei. Epopeea Cntecul Nibelungilor cuprinde vechi
legende, dar i ntmplri reale din timpul migraiei germanilor.
84 EUROPA MEDIEVAL
ACTIVITI
I
N
SAXONI Burgunzi
O
SAXONI
IS
Anglo-saxoni
FR
50 Viz
4 igo Grani]a
50 ]i
Oceanul FRANCI z i1 40
0 20
0 Imperiului
n ca 37
rgu li c 5 Roman
Atlantic Bu nda `n 395
Va
406
Huni sec.
V Alan Alte popoare
i
ALAMANI Huni
GALIA (sec. IV)
Huni
BURGUNZI OSTROGO}I (sec. V)
376
Huni sec. IV
270
Lugdunum Alani
HUNI
SUEVI PANONIA
Atila
Slavi
]i
Aquileea 434-453
Viz igo
487-493
Presiuni
Ravenna Sirmium
din partea
418
DACIA cel]ilor
M
HISPANIA 40
a
1
re
}I
Regate barbare
a
O
MOESIA
IG
A
d
IZ
Roma 41 Vizigot
ri
0
V
a
378
ti
Ostrogot
c
Constantinopol
\
Alani Vandal
411418 Burgund
Marea Marea
455
Imperiul Roman
Imperiul Roman
M a
n \
Anglo-saxon
de R\s\rit
Alaman
de Apus
VANDALI Cartagina Franc
19
EUROPA MEDIEVAL 85
Etnogeneza romneasc
Traian i Dochia
Se spune c Traian, mpratul Romei, s-a ndrgostit de
Dochia, sora (sau fiica) regelui Decebal, i a ncercat s o con-
ving s mearg la Roma. Dochia l-a refuzat i s-a transformat
n stan de piatr. Aceast poveste emoionant este scris n
piatr pe Columna lui Traian.
mpratul Traian. Formarea poporului romn. Poporul romn este rezultatul unui
proces istoric desfurat ntre secolul I . H. i secolul VIII d. H. Etno-
geneza romneasc a nceput odat cu influena roman la Dunre i
transformarea Daciei n provincie imperial roman. Romanizarea ge-
to-dacilor este prima etap n procesul de formare a poporului romn.
Dup retragerea armatei i administraiei romane din Dacia, populaia
daco-roman s-a confruntat cu invaziile migratorilor, care au traversat
fosta provincie roman. Slavii au avut cea mai mare influen. Din seco-
lul al VII-lea, ei s-au aezat n numr mare la sudul Dunrii i au separat
populaia daco-roman de romanitatea oriental. Dintre populaiile mi-
gratoare, slavii au avut cea mai mare influen.
Opai de bronz cretin, Romnia, A doua etap n etnogeneza romneasc a nsemnat asimilarea
secolul VI. slavilor rmai la nordul Dunrii de ctre autohtonii daco-romani.
Formarea limbii romne. Limba romn face parte din grupul lim-
DE REINUT! bilor romanice, alturi de francez, italian, spaniol i portughez.
Caracterul latin este dat de structura gramatical i de fondul principal
a. Romanizarea daco-geilor i asi- de cuvinte. Din limba geto-dacilor s-au pstrat n limba romn n jur
milarea slavilor de ctre populaia
de 160 de cuvinte. Cele mai nsemnate mprumuturi provin din limba
daco-roman sunt cele dou etape
slavilor, care au mbogit vocabularul limbii romne, fr a modifica
n formarea poporului romn.
latinitatea acesteia.
b. Caracterul romanic al limbii
romne const n structura gra-
matical i n fondul principal de
cuvinte (lexic).
c. Aezarea masiv a slavilor la
sudul Dunrii a determinat sepa-
rarea daco-romanilor de romani-
tatea oriental.
VOCABULAR
Etnogenez = procesul istoric
de formare a unui popor i a limbii
sale.
Romanitatea oriental = spa-
iu ce reunete toate populaiile
din partea de rsrit a Imperiului
Roman, vorbitoare de limba latin.
Legiunea XIII Gemina, staionat la Apulum, ntre 106268. Reconstituire.
86 EUROPA MEDIEVAL
ACTIVITI
VOCABULAR
Misionar = persoan care rs-
pndete o credin religioas.
Vitraliu = plci de sticl colo-
rat sau pictat folosite la ferestre,
n special la biserici.
Mnstirea Montecassino, Italia, construit n anul 529.
88 EUROPA MEDIEVAL
ACTIVITI
EUROPA MEDIEVAL 89
Studiu de caz Repere n timp: 481511, domnia lui Clovis (Chlodovech); 496,
cretinarea francilor; 732, Carol Martel i nfrnge pe arabi la Poitiers;
751768, domnia lui Pepin; 754, actul de donaie ctre papalitate nu-
cleul statului papal; 768814, regele Carol cel Mare (Charlemagne); 843,
Tratatul de la Verdun consfinete divizarea Imperiului carolingian.
CRETINAREA FRANCILOR.
CAROL CEL MARE
Clovis a cucerit provincia roman Galia i i-a unit pe franci ntr-un
regat cretin puternic. Carol Martel a oprit naintarea arabilor n Eu-
ropa, iar fiul su, Pepin, a devenit primul rege din dinastia Carolingie-
nilor. Pentru a obine sprijinul Bisericii, el a oferit Papei un teritoriu n
centrul Italiei. Carol cel Mare a transformat regatul franc ntr-un impe-
riu cretin. Graniele statului se ntindeau din nordul Spaniei pn la
Dunre i din nordul Italiei pn la Elba. A fost ncoronat ca mprat
roman pe 25 decembrie 800, la Roma, de ctre Papa Leon al III-lea,
i a stabilit capitala imperiului la Aachen (Aix-La-Chapelle). Limba de
comunicare a devenit latina, folosit n biseric i administraie. Carol
a sprijinit cultura i a chemat la curtea sa mari nvai, filosofi i ar-
hiteci. Alcuin de York a condus coala Palatin i a reorganizat siste-
Nume: Carol cel Mare
mul de nvmnt din imperiu. Reformarea scrierii a permis copierea
Data i locul naterii: 2 aprilie multor manuscrise antice. Dup moartea lui Carol, imperiul s-a divizat
742 (?) n trei regate: Frana, Germania i Italia.
Decedat: 28 ianuarie 814, Aachen
(Aix-la-Chapelle) CITETE I APLIC:
Tatl: Pepin cel Scurt
Mama: Bertrada de Laon A. El cultiva cu pasiune artele liberale i artndu-le o profund
Educaie: a nfiinat coala Palatin cinstire celor care le predau i copleea pe acetia cu onoruri. Pentru
Urma: Ludovic cel Pios studiul gramaticii, el a luat lecii cu diaconul Petru din Pisa (...). Pentru
Nepot: Roland (modelul cavaleru- celelalte discipline, maestrul su a fost Alcuin, omul cel mai nvat
lui medieval, Cntecul lui Roland) din acele vremuri.
Pasiuni: arta rzboiului, vntoa- (Eginhard, Viaa lui Carol cel Mare)
rea, notul 1. Precizai, pe baza sursei, numele a doi nvai din timpul lui
Obiectiv: refacerea unitii Impe- Carol cel Mare.
riului Roman de Apus 2. Descriei, pe baza sursei i a informaiilor din lecie, atitudinea
lui Carol fa de nvaii vremii.
B. Dup jurmntul lui Leon III ce a fost fcut n basilica Sf. Petru, totul
a fost organizat n ziua de Crciun (...). Apoi, venerabilul i panicul pontif
l-a ncoronat cu propriile sale mini cu acea foarte preioas coroan. (...)
Apoi, sfntul prelat i pontif l-a uns pe Carol, cel mai bun dintre fiii si, cu
sfntul ulei chiar n ziua naterii Stpnului nostru Iisus Hristos.
TIAI C? (Culegere de surse istorice.
Minuscula carolingian este o Antichitatea. Lumea medieval)
scriere caligrafic? Inovaia a constat 1. Descrie, pe baza sursei B, ceremonia de ncoronare a lui Carol cel
n trecerea de la scrierea roman cu Mare.
majuscule la una cu litere mici, de 2. Identific pe harta din manualul digital regatele formate dup
mn. divizarea Imperiului carolingian.
90 EUROPA MEDIEVAL
Repere n timp: 330, ntemeierea Constantinopolului; 527565,
domnia lui Iustinian; 1054, Marea Schism; 1071, bizantinii nfrni la Studiu de caz
Manzikert; 1204, cucerirea Constantinopolului de ctre cruciai; 1453,
cderea Constantinopolului (turcii otomani).
IMPERIUL BIZANTIN
Dup cderea Romei, Imperiul Roman de Rsrit a mai durat aproape
un mileniu. Prosperitatea s-a datorat rutelor comerciale, care legau
Orientul de Occident, armatei i administraiei. mpratul se considera
motenitorul Imperiului Roman i stpnul lumii cretine. Treptat,
s-au impus limba i cultura greac, fiind numit Imperiul Bizantin. m-
pratul Iustinian a recucerit teritoriile romane din nordul Africii, Ita-
lia i sudul Spaniei. Capitala, Constantinopol, a devenit un ora bogat,
cu edificii impresionante. Dup moartea lui Iustinian, graniele au
fost supuse atacurilor populaiilor migratoare (longobarzi, arabi, slavi,
bulgari). Imperiul a renscut sub mpraii din dinastia Macedonean,
dar luptele pentru ocu-
parea tronului au slbit
capacitatea de aprare.
Cucerirea i jefuirea Con-
stantinopolului de ctre
cruciai au dat o grea lo- Nume: Flavius Petrus Sabbatius
vitur. Imperiul a fost Justinianus
restaurat, dar cu granie Anul i locul naterii:
reduse la teritoriile capi- 482, Tauresium
talei. Constantinopolul a Decedat: 11 noiembrie 565,
fost ocupat de turcii oto- Constantinopol
Soie: Teodora
mani condui de sultanul
Obiectiv: refacerea unitii
Asediul Constantinopolului, pictur de la Mahomed al II-lea. Imperiului Roman
Mnstirea Moldovia, 1537.
Realizri: Codul lui Iustinian
(prima culegere de scrieri juri-
CITETE I APLIC: dice), Biserica Sfnta Sofia din
A. Oraul Constantinopol a fost aa de mult mrit prin grija sa Constantinopol (537), Biserica San
Vitale din Ravenna (547)
[Constantin cel Mare], nct cea mai mare parte a urmailor si, care
i-au avut acolo reedina, au strns o populaie foarte mare, alctuit
din oameni venii de pretutindeni pentru a mbria ocupaii mili-
tare, comerciale sau de alt natur.
(Oraul medieval)
B. Oraul Constantinopol domina imperiul. Bogat i aglomerat,
TIAI C?
oferea divertisment tuturor categoriilor de oameni. Marele stadion,
Hipodromul, se putea compara cu Colosseumul din Roma. (...) n pro- Oraul Constantinopol a fost
vinciile rurale din jurul Constantinopolului, ranii i meteugarii, ntemeiat pe ruinele vechii colonii
devenii soldai la nevoie, creteau recoltele i fceau comer cu ms- greceti, Byzantion?
line, vin i aur lucrat cu miestrie. Focul grecesc era arma se-
(Istoria Lumii) cret a flotei bizantine? (Un lichid
inflamabil folosit ca arunctor de
1. Precizeaz dou avantaje ale aezrii oraului Constantinopol.
flcri.)
2. Menioneaz dou activiti ale populaiei precizate n surse.
EUROPA MEDIEVAL 91
Viaa cotidian
n Evul Mediu
Cntecul lui Roland
Armata francez a fost atacat n trectoarea Roncevaux, din
Munii Pirinei. Roland a czut n lupt, aprndu-i seniorul. A
devenit erou al unui poem care povestete faptele de arme ale lui
Carol cel Mare i ale cavalerilor si.
92 EUROPA MEDIEVAL
ACTIVITI
B. Casa lui Dumnezeu, pe care oamenii o cred una, este deci mprit
n trei: unii se roag, alii se lupt, alii, n sfrit, muncesc. Aceste trei
pri care coexist nu sufer s fie desprite: slujbele aduse de una
sunt condiia mplinirilor celorlalte dou.
(episcopul Adalbert din Laon)
Calendar medieval.
1. Precizeaz, pe baza sursei B, cele trei stri din societatea medie-
val. Explic motivul pentru care nu puteau fi desprite. Omul medieval nu nelegea viaa
2. Identific-le n schema de mai sus. n afara bisericii cretine. Calendarul
era fixat n funcie de marile srbtori
religioase i de ritmul activitilor
C. Ciuma a fost de-a lungul secolelor una din cele mai teribile epi- agricole.
demii ale omenirii. (...) Deseori ciuma a fost precedat, aa cum s-a
ntmplat n 1348, de furtuni, recolte proaste i crize alimentare, ca
urmare a perioadelor de ploaie. (...) ntre 1347 i 1351 au murit ntre
75 i 80 de milioane de europeni, aproximativ o treime din populaia
continentului. TIAI C?
(Klaus Bergdolt, Ciuma. Istoria morii negre)
Pe baza sursei C i a informaiilor gsite n biblioteca colii, Invenia scriei de la a i for-
prezint: ma eii au dus la creterea rolului
cavalerilor medievali? Aceste in-
a. modul de manifestare a epidemiei de cium; venii au ajutat clreii s i men-
b. legtura dintre condiiile de via din Evul Mediu i cium. in stabilitatea n timpul luptelor.
EUROPA MEDIEVAL 93
Studiu de caz
CITETE I APLIC:
A.
94 EUROPA MEDIEVAL
Studiu de caz
ORAUL MEDIEVAL:
SPAIU AL LIBERTII
Oraul spaiu al libertii. Creterea populaiei, inovaiile tehnice
au stimulat producia meteugreasc i schimbul de mrfuri. Unele
orae antice au devenit centre administrative i religioase. Noi aezri
urbane (burguri) au fost ntemeiate la intersecia drumurilor comerciale,
pe cursul rurilor sau pe malul mrilor. Deseori, se aflau n apropierea
castelului unui senior, care le oferea protecie. Centrul oraului era domi-
nat de pia i catedral. Meteugarii i negustorii au format majorita-
tea locuitorilor, fiind organizai pe strzi i asociaii cu interese comune.
Meteugarii s-au organizat n bresle, iar negustorii n ghilde. Cu timpul, Oraul medieval Hamburg Veneia
au obinut de la seniori dreptul de a avea propriile reguli privind schim- Nordului, Germania. Are mai multe
bul de mrfuri, producia meteugreasc i organizarea aprrii. poduri dect Veneia, Amsterdam
i Londra la un loc.
Oraele italiene i oraele germane. Oraele italiene i germane
s-au administrat singure i s-au mbogit din comer, producia de tex-
tile i afaceri bancare. Ele au format aliane cu scopul protejrii intere- TIAI C?
selor economice. Oraele italiene au controlat schimbul de mrfuri din
Orient ctre Occident. Hansa a reunit oraele germane, care fceau nego Una din ndatoririle oreni-
cu Anglia i nordul Europei, prin Marea Baltic. Progresul economic a lor era aprarea oraului? Fiecare
favorizat un nou mod de via, dezvoltarea nvmntului i a culturii. locuitor era dator s aib un echi-
pament format din coif, lance i
plato.
CITETE I APLIC:
Sighioara este unul dintre
A. cele mai bine pstrate orae me-
1. Localizeaz pe harta din manualul digital trei orae italiene care dievale din Europa?
au controlat schimbul de mrfuri ctre Orient.
2. Localizeaz pe harta din manualul digital trei orae germane
care fceau parte din Hansa.
3. Precizeaz un factor care a favorizat dezvoltarea economic a VOCABULAR
acestor orae. Breasl = asociaie de me-
teugari, care practicau aceeai
B. Drept urmare, pentru nevoile oamenilor din fortrea au nceput meserie, creat cu scopul aprrii
s soseasc (...) negustori, adic vnztori de mrfuri scumpe, apoi intereselor comune.
crciumari, apoi hangii pentru hrana i gzduirea celor care aveau Burg = aezare ntrit, ora me-
treburi cu seniorul. (...) Expresia lor era: S mergem la pod!. Locui- dieval (burghez a desemnat, iniial,
torii sporir ntr-att, nct a luat natere un ora de seam, care pn locuitorul unui ora medieval).
astzi pstreaz numele su n grai popular de pod, cci brugghe n- Ghild = asociaie format din
seamn pod n grai popular. negustori.
(Oraul medieval. Culegere de texte) Liga hanseatic (Hansa) = uni-
une comercial i politic a orae-
1. Menioneaz, pe baza sursei, doi factori care au favorizat forma-
lor germane de la Marea Baltic i
rea oraului Bruges.
Marea Nordului.
2. Explic modul n care a fost dat numele oraului.
EUROPA MEDIEVAL 95
Studiu de caz
CAVALERISM I ONOARE
Cavalerii erau lupttori instruii de la vrsta de 7 ani n arta rzboiu-
lui. Dac nobleea se cpta prin natere, a fi cavaler nsemna o lung
perioad de pregtire. Pajul nva regulile vieii de la curte, s cl-
reasc i s mnuiasc arme simple. Scutierul deprindea meteugul
armelor cavalereti (spada, lancea, scutul, buzduganul) i arta stpnirii
calului de lupt (destrier). La mplinirea vrstei de 21 ani, printr-o cere-
monie solemn, tnrul primea de la senior spada. Codul cavalerilor
cuprindea reguli de comportament n lupt i n societate. Printre cele
mai apreciate virtui s-au numrat onoarea, curajul, mprirea drept-
ii, respectul fa de femei. Echipamentul de lupt, caii i armura erau
costisitoare, iar participarea n turnir reprezenta i o surs de ctig.
Echipamentul cavalerului:
sabie, scut, coif, acoperitoare pentru
gt, pieptar, armur pentru mn,
aprtoare pentru picioare.
TIAI C?
Obiceiul salutului militar are
originea n Evul Mediu? Pentru a fi Scen de turnir,
recunoscui i a saluta regii, cava- reconstituire.
lerii ridicau vizorul armurii. CITETE I APLIC:
Legenda istoric despre iubi-
rea lui Sir Lancelot i a frumoasei A. Un cavaler este nevoit adesea s posteasc, s bea puin, s nu
Guinevere este exprimarea artis- fie rspltit pe msur, s se trezeasc devreme; are adesea cai proti
tic a datoriei pe care o avea cava- i nu i este deloc uor pe cmpul de lupt.
lerul fa de regina sa? (Sir Geoffroi de Charny, Cartea cavalerilor, 1350)
Precizeaz, pe baza sursei, dou aspecte din viaa unui cavaler.
96 EUROPA MEDIEVAL
Repere n timp: 1078, ocuparea Ierusalimului de ctre turcii sel-
giucizi (musulmani); 1095, papa Urban II ndeamn la cruciad; 1187, Studiu de caz
Saladin recucerete Ierusalimul; 1202, papa Inoceniu III lanseaz a
patra cruciad; 1291, recucerirea portului Acrra de ctre musulmani.
CRUCIADELE TIAI C?
Sub pretextul eliberrii rii Sfinte, care fusese ocupat de turcii
n 1212 a nceput o cruciad
selgiucizi, la chemarea Papei s-au mobilizat muli credincioi. Pe lng
a copiilor, un eveniment care m-
motivaia religioas, cruciadele au avut cauze demografice (creterea
bin detalii reale cu legende? Ei
populaiei), politice i economice. Nobilii au dorit s obin noi dome-
propovduiau cretinarea musul-
nii, negustorii controlul comerului cu mirodenii din Mediterana, ra- manilor prin metode panice.
nii o via mai bun, iar cavalerii faim i avere. Papalitatea a urmrit
refacerea unitii Bisericii cretine sub controlul su. ntre secolele al
XI-lea i al XIII-lea au fost organizate opt cruciade, primele patru fiind
mai nsemnate. Scopul lor nu a fost atins. Statele cretine ntemeiate
n Orient au fost recucerite de musulmani. Jefuirea i cucerirea Con-
stantinopolului au dus la ruptura definitiv a unitii cretine. Cu toate
acestea, ntre Orient i Occident s-au intensificat schimburile comerci-
ale. Europenii au intrat n contact cu tiina i civilizaia islamic.
CITETE I APLIC:
A. Au fost construite dou mari ordine religioase militare: cel al
Ospitalierilor, oamenii acelui spital pe care cretinii l-au deschis la Ie-
rusalim pentru ngrijirea pelerinilor bolnavi, i cel al Templierilor (...)
cu scopul de a supraveghea drumurile. i unul i cellat, dar mai ales
al doilea, au primit n rndurile lor clugri-soldai de toate naiile,
lupttori exceleni, dar i exceleni bancheri, care vor acumula bogii
imense, putere i glorie. Cavaler templier cu armur complet,
(Jean-Paul Roux, Istoria rzboiului dintre Islam i Cretintate) reconstituire.
Precizeaz, pe baza sursei A, scopul pentru care a fost nfiinat
fiecare dintre cele dou ordine militare i religioase.
VOCABULAR
B. Pelerini i negustori au adus din Asia Mic i Pmntul Sfnt
gustul pentru stofe i obiecte preioase, practica unor noi culturi (orez, Cruciad = nume dat expedi-
bumbac, fructe exotice) i cunoaterea unor noi tehnici: crma, bu- iilor militare organizate de cre-
sola, numeraia (...) gustul luxului, al hainelor scumpe, al vieii uoare tinii occidentali mpotriva musul-
lund locul austeritii i duritii existenei feudale. manilor pentru eliberarea Ierusa-
(Serge Berstein, Pierre Milza, Istoria Europei) limului. Participanii s-au numit
cruciai, deoarece aveau pe haine
Explic, n 6-8 rnduri, modul n care a fost influenat viaa euro-
semnul crucii.
penilor de cruciade. Urmrete harta din manualul digital.
EUROPA MEDIEVAL 97
Studiu de caz
1. CATEDRALE I UNIVERSITI
Catedralele. La nceput, bisericile au fost locuri de rugciune i
adposturi n caz de primejdie. Zidurile erau groase, ferestrele mici,
iar bolta amintea de vechile construcii romane. Din secolul al XII-lea,
oraele s-au ntrecut n a construi catedrale. Noile edificii au turle as-
cuite, boli suprapuse, ferestre cu vitralii prin care ptrunde lumina.
Decoraiile prezint poveti biblice, cu rol educativ.
Universitile. Universitile au aprut n marile orae, n secolele
Biserica romanic al XI-lea i al XII-lea. Iniial, materiile predate au fost teologia, filosofia
din Cetatea Cisndioara. i matematica. Treptat, s-au introdus medicina, astronomia i tiinele
juridice. Predarea era oral, iar cursurile s-au bazat pe textele autorilor
antici. Examenele erau organizate ca dezbateri. Universitile au atras
studeni de pretutindeni. Cei care doreau s studieze filosofia sau te-
ologia mergeau la Paris, iar pentru medicin la Salerno i Montpellier.
Universitatea din Oxford era renumit pentru matematic i astrono-
2. mie, iar cea din Bologna pentru tiinele juridice.
98 EUROPA MEDIEVAL
Statele medievale:
Frana, Anglia, Imperiul
Romano-German
Fecioara din Orlans
La 13 ani, Ioana dArc a nceput s aud vocea lui Dumne-
zeu, care i-a cerut s mearg n ajutorul regelui Franei, Carol
al VII-lea. Fiind convins c misiunea ei este de a elibera Frana
de sub ocupaia Angliei, a insuflat ncredere soldailor, luptnd
alturi de ei. A fost arestat i condamnat la moarte prin ardere
pe rug, 1431.
Statuia ecvestr a
Frana i Anglia. ntre secolele al XI-lea i al XV-lea, n unele state Ioanei dArc, Orlans.
din apusul Europei a avut loc procesul de unificare teritorial. Monarhia
a limitat puterea marilor seniori (nobili, Biseric). Regii Franei, Filip al
II-lea August i Filip al IV-lea cel Frumos au consolidat autoritatea i au
mrit domeniul regal. Reprezentanii oraelor au sprijinit monarhia i DE REINUT!
au fcut parte din Adunarea Strilor Generale. n anul 1066, Wilhelm, a. Centralizarea politic a fost
ducele Normandiei a cucerit Anglia i a supus nobilii englezi. Henric II favorizat de reducerea importan-
Plantagenet a continuat politica de centralizare i a mrit domeniul regal ei domeniului feudal, dezvolta-
deinut n Frana. Puterea monarhiei a slbit sub urmaii si. n 1215, rea oraelor i dotarea armatelor
regele Ioan Fr de ar a recunoscut vechile drepturi ale clerului, nobili- regale cu arme de foc.
mii i orenilor bogai. Reprezentanii acestora au format Parlamentul. b. Unificarea i centralizarea poli-
Rzboiul de 100 de ani. Rivalitatea dintre Frana i Anglia a dus la tic au impus autoritatea monar-
declanarea Rzboiului de 100 de ani. Cauzele conflictului au fost com- hului, legi i instituii unice pe
petiia economic i preteniile regilor Angliei la tronul Franei. n 1429, ntreg teritoriul statului.
oraul Orlans a fost eliberat de soldaii francezi condui de Ioana dArc. c. Rzboiul de 100 de ani (1337
1453) a fost un lung conflict purtat
Englezii au fost obligai s prseasc
ntre monarhia francez i monar-
Frana, pstrnd doar oraul Calais.
hia englez.
Imperiul Roman-German. Otto I al
Germaniei a urmrit refacerea unitii
Imperiului Roman. n 962 a fost nco-
ronat mprat la Roma, statul creat nu- VOCABULAR
mindu-se Sfntul Imperiu Roman de
Neam German. Lupta dintre papalitate Centralizare politic = proce-
i mpraii germani a dus la crete- sul de limitare a puterii feudalilor
rea puterii principilor, care au obinut n favoarea monarhului.
dreptul de a alege mpratul. Oraele Adunarea de stri = instituie
germane nu i-au susinut pe mprai medieval, care cuprindea repre-
zentanii celor trei stri (clerul,
s unifice teritoriul, fiind interesate de
nobilimea, orenii bogai). A pur-
comerul extern.
tat nume diferite de la o ar la
alta (Adunarea Strilor Generale,
Domul (Catedrala) din Magdeburg,
Parlament).
Germania, ntemeiat de Otto I.
EUROPA MEDIEVAL 99
TIAI C? ACTIVITI
mprirea n dou camere a A. Ctre 1500, harta politic a Sfntului Imperiu Roman de Naiune
Parlamentului englez dateaz din
German era complex, un mozaic de teritorii dinastice i ecleziastice,
1265?
cu orae libere imperiale i castele ale cavalerilor imperiali indepen-
Rzboiul de 100 de ani a avut
i lungi perioade de pace?
deni (...). Aceste teritorii erau supravegheate de mprat.
n timpul Rzboiului de 100 (Mary Fulbrook, O scurt istorie a Germaniei)
de ani a fost folosit pentru prima
dat praful de puc n scopuri B. Lunga domnie a lui Filip II [August] este marcat i de o ntrire a
militare? Tunul era alimentat cu puterii regale. Din ce n ce mai mult, suveranul caut s-i mreasc
praf de puc, introdus cu ajutorul autoritatea asupra vasalilor i s limiteze influena marilor feudali. El
unei sgei din fier. se sprijin pe burghezia oraelor, favoriznd micarea de eliberare ur-
ban i obinnd, n schimb, bani i soldai pentru armata sa.
(Serge Berstein, Pierre Milza, Istoria Europei)
Stabilete, pe baza surselor A i B, o asemnare i o deosebire
privind modul de organizare a celor dou state.
Dependent
de Norvegia ISLANDA
NOVGOROD
Feroe
(Norvegia)
Shetland
Kam
Orkney (Norvegia) REGATUL
a
(Norvegia) NORVEGIEI
Cronica Rzboiului de 100 de ani: REGATUL DIN MAN REGATUL Neva 1240
Novgorod Bulgarii
1346, victoria englezilor la Crecy IRLANDA
SC IEI
REGATUL
REGATUL
SUEDIEI
de pe Volga
Pskov Bolgar
1347, englezii ocup oraul Calais DANEMARCEI
REGATUL ORDINUL
1242 1237
A A
1415, victoria englezilor la Azin- GALILOR
ANGLIEI TEUTONIC
1226 CNEZATELE
Ur
court REGATUL RUSE 1223 123
9
al
Bouvines REGATUL
1214 GERMANIEI POLONIEI
Legnica 1241
1429, Ioana dArc elibereaz ora- REGATUL
REGATUL
BOEMIEI Cracovia
Kiev
ni
Vo
lga
ma
n
REGATUL F R A N E I
ul Orlans
Ri
Cu 1242
NAVARREI REGATUL REG. UNGARIEI
REGATUL N
REGATUL
llon. Sfritul rzboiului. PORTUGALIEI REGATUL REGATUL
CASTILIEI ARAGONULUI ITALIEI Zara
SERBIA
ROM
Dunrea
Caffa
Tiflis
STATELE
CORSICA BISERICII BULGARIA
Las Navas de Tolosa Ragusa
Roma
1212 SARDINIA
Granada BALEARE REGATUL Durazzo Tabriz
IMPERIUL Ti
gr
SICILIEI LATIN u
Methoni
Coroni
CIPRU
CRETA
Acra Eufrat
Damietta Ierusalim
0 500 km Mansourah
1250
Aciuni Aciuni
C. Existau aceleai jocuri: arice, bile, otron, intar, de-a v-ai ascunselea, jocuri cu mingea i balonul.
(Mingile erau buci de crp sau de piele de animal umplute cu ln sau cu pr de cal din coad sau din
coam.) Fetiele aveau ppui sculptate din lemn, pictate i chiar cu articulaii, din piele sau din esturi.
(Genevive DHaucourt, Viaa n Evul Mediu)
Compar jocurile precizate n sursa de mai sus cu jocurile practicate astzi. Menioneaz dou asem-
nri i dou deosebiri.
D. Imagineaz-i c eti cavaler medieval i participi la un turnir. Scrie o poveste legat de aceast experi-
en, avnd n vedere:
a. precizarea costumaiei i a armelor utilizate; b. menionarea locului desfurrii turnirului; c. descri-
erea celorlali participani; d. motivaia participrii; d. rezultatul ntrecerii.
E. ncercuiete varianta corect de rspuns pentru fiecare dintre afirmaiile de mai jos:
1. ntemeietorul rii Rom- 2. Oraul Suceava a fost capitala 3. n secolele XI-XIII, Transil-
neti a fost: statului medieval: vania a fost cucerit de:
a) Basarab I a) ara Romneasc a) Regatul Franei
b) Mircea cel Btrn b) Moldova b) Regatul Angliei
c) Bogdan I c) Transilvania c) Regatul Ungariei
II. PREISTORIA
Art i credine
Perioad istoric Tipuri umane Economie Societate
religioase
Paleolitic = epoca Homo habilis, unelte i arme din pia- comuniti picturi rupestre
veche a pietrei Homo erectus, tr cioplit mici (ceata, ginta)
Homo sapiens vntoarea i culesul apariia
omul descoper focul limbajului
Neolitic = epoca Homo sapiens unelte i arme din pia- comuniti primele cre-
nou a pietrei tr lefuit i perforat sedentare (tribul, dine religioase
agricultura, creterea uniuni de triburi) cultul fertilitii
animalelor, meteuguri monumente
casnice (olritul, torsul i megalitice
esutul)
Epoca metalelor Homo sapiens unelte, arme din bronz aristocraie i cultul soarelui
sapiens i fier productorii de politeism
schimbul de produse: bunuri
moneda
III. ANTICHITATEA
Aezare Mod Cultur i
Popoare Credine
geografic de guvernare tehnologie
sumerieni valea fertil a flu- orae-stat, imperii canale pentru iri- politeism
akkadieni viilor Tigru i Eufrat societate ierarhizat gaii, roata, plugul, templul: ziggurat
asirieni primul sistem de
scriere
egipteni fluviul Nilul unificarea Egiptu- calendar, astro- politeism
lui de ctre faraonul nomie, medicin credina n viaa
Menes scrierea dup moarte
hieroglific
fenicienii litoralul de rsrit orae-stat: Tyr, arta vopsitului sto- politeism
al Mrii Mediterane Sidon, Byblos felor, purpura, perga-
mentul, alfabetul
III. Recitete leciile din unitatea de nvare Orientul Antic i completeaz spaiile libere cu informaiile
corespunztoare:
2 conductori celebri din Orientului Antic 1._________________________
2._________________________
2 orae-stat din Mesopotamia 1._________________________
2._________________________
2 tipuri de religii din Orientul Antic 1._________________________
2._________________________
2 imperii din Orientul Antic 1._________________________
2._________________________
IV. Pornind de la textul lui Strabon, caut alte informaii din cri sau de pe Internet, pentru a descrie
Grdinile Suspendate ale Semiramidei.
2. Folosind modelul de mai sus, descrie alte dou obiective incluse n Cele apte minuni ale lumii antice.
V. Deseneaz o diagram dup modelul de mai jos. Scrie n fiecare csu litera din dreptul faptelor isto-
rice din list, respectnd ordinea cronologic a desfurrii acestora:
a) reformele lui Solon e) Btlia de la Maraton
b) ntemeierea coloniei Histria f ) moartea lui Alexandru Macedon
c) Rzboiul peloponesiac g) primele Jocuri Olimpice n Grecia Antic
d) Btlia de la Cheroneea h) Btlia de la Termopile
VI. PORTOFOLIU
1. Analizeaz imaginea alturat i asociaz fiecare dintre sim-
bolurile reprezentate cu un aspect al culturii i civilizaiei
greceti.
2. Folosete informaiile identificate pentru a realiza un portofo-
liu n care s prezini:
a) cel puin trei domenii ale frumosului i cunoaterii
b) dou aspecte privind modul de via
c) un rzboi n care a fost implicat lumea greac
a. Egiptul Antic
b. Grecia Antic
c. Roma Antic
d. Mesopotamia
X. PROIECT DE GRUP
Precizai spaiul istoric n care a fost utili-
zat fiecare tip de mbrcminte din imagine.
Folosii imagini i informaii de pe Internet
pentru a realiza o prezentare multimedia cu
tema Vestimentaia n lumea antic, avnd
n vedere:
a. descrierea obiectelor de vestimentaie
b. precizarea materialelor din care erau
confecionate
e. explicarea legturii dintre mediul geo-
grafic i tipul de vestimentaie
f. menionarea unei deosebiri privind m-
brcmintea, n funcie de poziia ocupat n
societate
Fiecare grup de lucru va prezenta, la ale-
gere, unul din spaiile istorice recunoscute
din imagine.
a. denumirea
b. rolul ocupat n societatea medieval
c. un fapt istoric
d. legend/ povestire istoric
XII. FI DE PREZENTARE
Noteaz sub fiecare imagine denumirea edificiului reprezentat. Elaboreaz pentru fiecare edificiu o fi
de prezentare, dup modelul de la pagina 62.
a) b) c)
XIII. PORTOFOLIU
Realizeaz cte un portofoliu pentru fiecare unitate de nvare din manual, care s cuprind:
a. o hart a spaiului istoric studiat
b. o friz cronologic a principalelor evenimente istorice
c. un minidicionar cu explicaiile a cel puin cinci termeni istorici nvai
d. o fi de prezentare a unei personaliti/ construcii/ invenii i descoperiri
A LE
IO N
I NA
AIE
U C
D
U LE
T E R
ISTORIE
IS
MIN
Elvira Rotundu
Carmen Tomescu-Stachie
ISTORIE
ISBN: 978-606-94044-7-8
CORINT
C ORINT www.edituracorint.ro