1

Alturi de elevii i profesorii din ntreaga ar, am trit la

intensitate maxim emoia fiecrei zile, a fiecrei clipe
Ca nite adevrai jurnaliti, fotografi, am rspuns provocrii Cuprins
cu entuziasm i am urmrit pas cu pas, gnd cu gnd momentele celei
mai nalte competiii, Olimpiada Naional de Matematic. Am Gazdele Olimpiadei 2
adunat impresii, mrturisiri, gnduri i, mai presus de toate, am legat Matematiceni mureeni
prietenii, spernd ca acest eveniment s devin unul de neuitat. de ieri i de azi
4
La ceas de bun venit -
Colectivul de redacie: festivitatea de deschidere
8
Coordonator: Prof. Inspector colar, Mihaela Cojocnean
Emoii de matematician 11
Profesori:
Prof. informatic, Andreea-Ioana Drgu,
Dincolo de matematic-
activiti din programul 12
Liceul Vocaional Pedagogic ,,Mihai Eminescu, Tg. Mure participanilor
Prof. limba i literatura romn, Adriana Vaivod,
coala Gimnazial Nr. 7, Tg. Mure Impresiile raiunii gnduri
Prof. matematic, Carmen Radu, ale elevilor i profesorilor 13
Liceul Vocaional Pedagogic ,,Mihai Eminescu, Tg. Mure
Prof. matematic, Larisa Dera,
coala Gimnazial ,,Friedrich Schiller, Tg. Mure Rezultate finale 14
Prof. limba i literatura romn, Raluca Matei-Pop,
Liceul Vocaional Pedagogic ,,Mihai Eminescu, Tg. Mure
Prof. limba i literatura romn, Doina Pocan, Sponsori, colaboratori, parteneri 16
Colegiul Economic ,,Transilvania, Tg. Mure

Elevi:
Bucur Patricia (Clasa a XI-a, Colegiul Economic ,,Transilvania,
Tg. Mure)
Cosma Roxana (Clasa a XI-a, Colegiul Naional ,,Al. Papiu
Ilarian, Tg. Mure)
Andreea Botezan (Clasa a XI-a, Colegiul Economic ,,Transilvania
Tg. Mure)
Lucaciu Denisa (Clasa a XI-a, Liceul Vocaional Pedago-
gic ,,Mihai Eminescu, Tg. Mure)
Porav Diana (Clasa a XI-a, Liceul Vocaional Pedagogic ,,Mihai
Eminescu, Tg. Mure)

Fotografi:
Potorac Dan, Clasa a XI-a, Colegiul Economic ,,Transilvania,
Tg. Mure
Mihaly Andrei

2

Pe ambele maluri ale cursului superior al rului Mure,
se afl oraul Trgu Mure, ora nfloritor, n care vechea
urbe reuete s-i pstreze aerul medieval.
Localitatea a fost menionat pentru prima oar n 1332,
evolund dintr-un trg oarecare ntr-un ora garnizoan
administrat de secui, al crui rol era de a apra graniele
Transilvaniei pentru regele Ungariei. Datorit dezvoltrii
breslelor meteugreti, oraul Trgu Mure cunoate o
perioad de nflorire ntre secolele XIV-XVI. Constituirea
fortificaiilor i a bastioanelor este legat de numele acestor
bresle. n secolul al XVIII-lea a devenit un important centru
de nvmnt, fiind i azi un ora universitar de prestigiu.
Majoritatea vizitatorilor i ncep turul n Piaa Central
sau Piaa Trandafirilor, unde se regsesc principalele
simboluri arhitecturale ale oraului. La captul estic al pieei
se nal semea Catedrala Ortodox. Este cea mai mare din
Transilvania i a fost construit n anii 1920, la scurt timp
dup ce Transilvania i-a revenit Romniei. n partea opus a
pieei se afl Palatul Culturii, o capodoper a stilului
arhitectural art-nouveau de la sfritul secolului al XIX-lea,
care combin liniile geometrice cu cele fluide. Sala Oglinzilor,
de la etajul nti, numit astfel datorit exuberantelor
oglinzi cu rame florale care o mbrac, este o minune pentru
privitor. Lumina natural ptrunde prin 12 vitralii,
nfind scene dintr-o legend maghiar. La nord de Piaa
Trandafirilor, se afl fortreaa medieval. A fost nceput n
1492 pentru contele tefan Bathory. Lrgit i reconstruit n
stil renascentist trziu, ea are un contur pentagonal i apte
bastioane. Zidurile nalte de crmid apr o biseric
protestant din secolul al XV-lea cu o arhitectur gotic i
brutria medieval. Fortreaa, care a fost restaurat de
curnd, gzduiete numeroase evenimente culturale.
Trgu Mure este astzi o scen cultural extrem de
activ. Se mndrete cu trei teatre excelente i cu o
filarmonic de stat, simboluri ale unui ora fremtnd de
via.
Pe acropola oraului Trgu Mure, privirea i este furat de o
cldire grandioas, zvelt, cu un aspect impuntor.
Prima instituie de nvmnt liceal de pe valea superioar a
Mureului i deschidea cursurile la 3 octombrie 1919, Liceul ,,Al. Papiu
Ilarian funcionnd ca liceu de biei, iar ulterior, devenind un liceu mixt
cu predare att n limba romn, ct i n limba maghiar.
Liceul ,,Al. Papiu Ilarian a trecut prin diverse schimbri, nfiin-
area de clase gimnaziale, nfiinarea nvmntului seral i fr frecven,
schimbarea profilului liceului aducnd transformri benefice i contribuind
la configurarea unui traseu educaional de excepie.
Rmne meritul corpului profesoral i al elevilor c, ntr-o
perioad de mari frmntri politice i ideologice, au reuit s menin la
nivel nalt standardul pregtirii instructiv-educative.
Prin ordinul Ministerul Educaiei Naionale Nr. 3647 din 15. 04.
1999 primete calificativul necesar pentru a primi denumirea de Colegiu
Naional lucru ce constituie o recunoatere a prestigiului colii. n prezent
ne dezvluie un liceu teoretic multicultural, cu profil real i uman din Trgu
Mure, n care educaia se desfoar att n limba romn, ct i n limba
german.
Acest statut de Colegiu este onorant, oblignd, totodat, la
armonizarea tuturor oportunitilor instructiv-educative i socio-umane
pentru pregtirea elevilor n vederea integrrii lor n societatea dinamic a
mileniului trei ca buni profesioniti i ca oameni de nalt inut moral i
civic.
Onorai profesori, stimai elevi
Bine ai venit la a LXVII-a ediie a Olimpiadei Naonale de
Matematic.
Flacra unui alt nceput se aprinde, iar focul ei l-au alimentat
prin ani generaii de elevi care au promovat cunoaterea, egalitatea i
puterea voinei, acele valori absolute care au generat ndemnul
iluminist:
SAPERE AUDE NDRZNETE S GNDETI
Ecoul ediiilor trecute ne reactiveaz ambiia, determinarea,
concentrarea i ne face s ne amintim de timpul dulce al premierilor.
COPILULE: modeleaz acest timp, transform-l prin ceea ce
acumulezi i prin ceea ce construieti. Menine acel spirit care
reactiveaz an de an un grup select i erudit: MATEMATICIENII
Astzi, la a LXVII-a ediie, v doresc vou, spirite cuteztoare,
MULT SUCCES!
Director, Prof. Cristina-Ligia Somean
3

Ora aflat pe cursul superior al rului Trnava Mic,
n Depresiunea Praid-Sovata, la poalele Munilor Gurghiu, la
60 km est de municipiul Trgu Mure, Sovata este cea mai
mare aezare balnear a inutului Srii.
Dei se spune c, n aceast zon, sarea se exploata
nc din vremea romanilor, prima menionare a localitii
Sovata s-a fcut abia n 1578, n actul privilegial al principelui
Cristofor Bthory, acordat paznicilor exploatrilor de sare de
la Sovata. n 1876, s-a primit autorizaia ca apa lacurilor s fie
utilizat pentru bi, iar n 1884 Sovata a fost atestat oficial ca
staiune balnear.
Menionat ca loc tmduitor i numit de
turiti ,,perla srat, staiunea Sovata cuprinde cinci lacuri:
Lacul Ursu, Lacul Aluni, Lacul Negru, Lacul Verde i Lacul
Rou, cu efecte terapeutice cunoscute, ideale n tratamentul
bolilor reumatice.
Fiind considerat cel mai mare lac heliotermic din
lume, cu o adncime de 17,5 m, Lacul Ursu (numit aa pentru
c arat ca o blan de urs) s-a format n 1875, n urma unor
alunecri de teren. Este considerat azi rezervaie natural, ca
lac srat cu fenomen de heliotermie: are o concentraie salin
att de ridicat, nct apele sale rein cldura soarelui. Astfel,
este mai cald la adncime dect la suprafa.
n ansamblu, Sovata reprezint o minunat
destinaie de vacan. Locurile de vis ce pstreaz cte ceva din
specificul tradiional i ospitalitatea localnicilor bucur inimile
vizitatorilor de pretutindeni.
coala a fost nfiinat n anul 1956, funcionnd ca liceu
n cadrul colii Generale Nr. 2 de astzi, pn n anul 1964. La
nfiinare, coala a pornit cu o singur clas de liceu teoretic, cu
limba de predare maghiar. ncepnd din anul 1961 pornesc clase
paralele teoretice, de matematic-fizic i limbi strine.
n anul 1975, s-a nfiinat prima clas n limba de predare
romn, pentru elevii romni din Sovata i din valea Gurghiului. n
aceast perioad liceul era renumit pentru rezultatele bune, fapt
demonstrat att prin numrul mare de elevi admii la facultate, ct
i prin personalitile pe care le-a dat rii. n anul 1977, liceul
teoretic s-a transformat n liceu industrial de exploatri forestiere,
fiindu-i anexat un atelier bine dotat cu maini pentru fabricarea
produselor din lemn semifinite i finite. n 1979 a fost introdus
nvmntul obligatoriu de 10 clase, crescnd astfel numrul
elevilor, instituia reunind clase de liceu, seral, coal profesional
i, mai trziu, clase de ucenici. Pentru attea clase coala a devenit
nencptoare, baza material fiind dezvoltat prea puin.
Dup schimbarea din 1989, coala a fost transformat n
Grup colar, cu clase de liceu teoretic, mai trziu i tehnologic, clase
profesionale i de ucenici. Anual, exista i o clas de seral i o clas
cu frecven redus. Din anul 1998, coala are i clase postliceale.
De-a lungul timpului, aceast instituie de nvmnt a
avut diverse denumiri: coala Medie, coala Medie ,,Ady Endre,
Liceul Teoretic, Liceul Industrial, Grup colar Forestier. n anul
2006 coala a primit numele de Grup colar Domokos Kzmr.
n prezent, funcioneaz cu numele de Liceul Tehnologic
Domokos Kzmrcu un numr de 1100 elevi pe nivele de
nvmnt precolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, seral i
postliceal.
n acest an, instituia a fost solicitat s organizeze
Olimpiada Naional de Matematic pentru clasele V-VI.
Competiia s-a desfurat ntre 19-22 aprilie 2016, n colaborare cu
Inspectoratul colar Judeean Mure, Consiliul Judeean Mure i
Primria Oraului Sovata.
A fost o manifestare de amploare, deoarece a ntrunit 157
de elevi din 42 de judee ale rii i cadre didactice.
Olimpiada Naional de Matematic contribuie la
ridicarea prestigiului colii, oraului i al judeului, aducnd valoa-
re mediului educaional..
Director Prof. Vass Ferenc
4

Matematica este o ncercare a labirintului, n care muli se aventureaz. De-a lungul timpului, au ieit
nvingtori din aceast prob a minii sclipitoare elevi, profesori, cercettori: Bolyai Farkas i Jnos; Conf. univ. dr.
Adrian Petrescu; Profesor Universitar Emerit dr. Dorel Duca; Olimpic Internaional, cercettor Emanuel Stoica; Olimpic
Naional i Internaional Vlad Mihaly .
Matematiceni n rime
Matematica-i tiina,
Ce ne-nva, de muli ani,
Cum se defintete funcia,
f(x), numr real.
Matematica-i o art,
Pe care greu o-nelegi.
Dar de reueti,
ndat,
Ai s vezi ct o-ndrgeti.
Cu formule-i scris banca,
La teste ne e mai greu...
Nu suntem ca domnul Stoica,
Olimpici la mate' mereu!
Cartea-i plin de probleme,
Timpul trece rezolvnd;
Unele sunt chiar haioase,
i te mai "trezeti" rznd.
Dac teoreme tii,
Problema simpl devine.
Ei, domnule Mihaly,
Suntei de acord cu mine?
Cu numere te poi juca,
i din cerc s faci un soare.
O spune i domnul Duca,
Doar e invitat de-onoare!
Au fost matematicieni de seam
Cu renume n jude:
Tat, fiu... de pus n ram!
Bolyai-i nume mre.
La romn l studiem
Pe marele Eminescu,
Dar la mate', noi aflm
Cine-i Adrian Petrescu.
i acum n ncheiere,
Vreau s v mrturisesc:
S faci mate' e-o plcere!
O tiin mai frumoas,
V spun sincer, nu gsesc!
Alexandra Socaciu, clasa a X-a,
Liceul Vocaional Pedagogic
Mihai Eminescu,
Tg. Mure
Matematiceni mureeni de ieri i de azi
Farkas Bolyai s-a nscut la Buia n 9
februarie 1775, atunci n comitatul Trnava Mare, ntr-o
familie de nobili srcii. i-a fcut studiile la Aiud i
Cluj-Napoca, apoi n Germania, la Universitile Jena i
Gttingen. Rentors n Romnia, pred matematic la
Colegiul Evanghelic Reformat din Trgu Mure, care n
prezent i poart numele. Aici i-a petrecut peste cinci
decenii din via. Atras de problemele fundamentale
ale geometriei, a ncercat s fixeze bazele riguroase
ale geometriei euclidiene. Astfel, a studiat axioma
paralelelor i a remarcat faptul c aceasta este independent de celelalte
axiome ale geometriei. n domeniul analizei matematice, a studiat
convergena seriilor i a descoperit, concomitent cu Joseph Ludwig
Raabe, criteriul care poart numele matematicianului elveian.
Cercetrile sale filozofice privind bazele matematicii au pregtit terenul
pentru crearea geometriei non-euclidiene i a geometriei hiperbolice. Cu
toate acestea, la nceput, l-a descurajat pe fiul su, Jnos Bolyai, s
studieze aceste domenii, ca apoi, n 1830, s-l ndemne s-i publice
lucrrile referitoare la aceast nou abordare a geometriei. Farkas Bolyai
a pus bazele teoriei ariilor, a formulat conceptul de ,,nimic matematic,
cruia astzi i corespunde ,,mulimea vid.
Jnos Bolyai, nscut la 15
decembrie 1802, la Cluj, a manifestat,
nc din copilrie, interes i posibiliti
deosebite pentru gndirea matematic,
n care a fost iniiat de ctre tatl su.
El a dezvoltat fundamentele geometriei
neeuclidiene, ncercnd s demonstre-
ze postulatul paralelelor, al lui Euclid.
n 1826, Jnos Bolyai a
creat geometria neeuclidian,
simultan, dar independent de Lobacevski i Carl Friedrich Gauss. Astfel,
Jnos Bolyai a demonstrat c axioma paralelelor este independent de
celelalte axiome ale geometriei i a dedus c geometria lui Euclid nu este
unica posibil (el afirm c printr-un punct exterior unei drepte date se
poate duce o infinitate de paralele la dreapta dat) i c se poate dezvolta
o nou geometrie, mai general, pe care a denumit-o tiina absolut a
spaiului. Rezultatul cercetrilor sale le-a publicat, ca o anex, intitulat
Appendix, la tratatul tatlui su, Farkas Bolyai, Tentamen juventutem
studiosam... din 1832. Aceast oper, ca i concepia sa, reprezint un
moment crucial n dezvoltarea geometriei moderne.
Dei nu au fost nelese de contemporani, contribuiile lui Jnos
Bolyai au pus geometria pe baze noi, deschizndu-i largi perspective.
Abia dup decesul acestuia, Appendix-ul a fost tradus n francez i itali-
an, specialitii recunoscndu-i astfel cercetrile. Cei doi matematicieni
maghiari, Bolyai Farkas i Bolyai Jnos, sunt apreciai n Romnia,
pentru opera lor tiinific. Numele lor este nscris pe frontispiciul unor
instituii academice: Liceul Teoretic Bolyai Farkas i Biblioteca Teleki
-Bolyai din Trgu Mure.
5
 Matematiceni mureeni de ieri i de azi
Domnul Adrian Petrescu,
confereniar uni-
versitar doctor
la Universitatea
Petru Maior,
Facultatea de
tiine i Litere,
s-a nscut la 29
august 1945, n
Arad.
Domnia sa a ob-
inut, n anul
1968, diploma
de stat, fiind li-
ceniat n mate-
matic-mecanic, specialitatea analiz matema-
tic, la Universitatea din Timioara, Facultatea
de Matematic Mecanic. n anul 1979, a primit
titlul tiinific de Doctor n Matematic, la Fa-
cultatea de Matematic, Universitatea Babe-
Bolyai Cluj-Napoca, cu lucrarea ,,Contribuii la
teoria omotopiei n algebre universale.
Pentru perfecionarea profesional a par-
curs mai multe stagii de specializare, precum i
un curs de perfecionare, intitulat Programarea
n limbajul C la centrul de perfecionare a cadre-
lor n informatic, calcul electronic i consultan-
, Bucureti, 1989.
De la finalizarea studiilor universitare, n
1968, Domnia sa a fost cadru didactic: asistent,
ef lucrri, confereniar, la Departamentul de
Matematic-Informatic din cadrul Facultii de
tiine i Litere, Universitatea Petru Maior Tg.
Mure. ntre anii 1984 i 1990 a lucrat la centrul
de calcul din Tg. Mure. La Universitatea Petru
Maior a predat cursuri de: algebr, analiz, ana-
liz funcional, analiz real, analiz complex,
logic i teoria mulimilor, cercetri operaiona-
le, arhitectura sistemelor de calcul, limbaje for-
male i automate, securitatea informaiei, cripto-
grafie, programare, tehnici avansate de progra-
mare, programare n limbaj de asamblare, pro-
gramare orientat obiect.
n cadrul activitii de cercetare, are ca
domenii de interes: structuri algebrice necomu-
tative , criptografia i teoria codurilor. Valorifica-
rea activitii tiinifice i didactice are ca rezul-
tat: peste 50 de lucrri tiinifice publicate sau
prezentate la conferine tiinifice n Romnia i
n strintate i recenzate n Matematical
Rewiews; 10 sofware de mare complexitate apli-
cate n intreprinderi i instituii din Romnia; 3
ndrumare de laborator. A coordonat mai multe
contracte de cercetare fundamental i aplicat
ncheiate cu Ministerul Educaiei i Cercetrii,
CNCSU i CNFIS. A obinut meniune la Balca-
niada tinerilor cercettori la Atena, 1973, iar n
anul 1980 a primit Premiul ,,Gheorghe Lazr
pentru matematic al Academiei Romne. Din
1968, este membru al Societii de tiine Mate-
matice din Romnia, iar ntre anii 1975-1983 i
din 2000 preedinte al filialei Mure a Societii
de tiine Matematice din Romnia. Din 1991,
este membru al Asociaiei Oamenilor de tiin
din Romnia. A participat la programe Europe-
ne: TEMPUS, SOCRATES, LEONARDO. A fcut
parte din 4 comisii de doctorat i a redactat 6
referate de apreciere pentru teze de doctorat.
Domnul Conf. univ. dr. Adrian Petrescu
prin calitile profesionale, tiinifice i prin im-
plicarea civic dovedit a ndeplinit importante
funcii academice i administrative legate de do-
meniul nvmntului: ntre anii 1991 1996
Decan al Facultii de Inginerie, Universitatea
Petru Maior Tg. Mure,1996 2003 Prorector,
Universitatea Petru Maior Tg. Mure; 2003
2011 Prodecan didactic la Facultatea de tiine i
Litere, Universitatea Petru Maior Tg. Mure.
Asumarea unei astfel de responsabiliti,
ct i onorarea ei la cote apreciate n mod deose-
bit de pozitiv de marea mas a celor a cror via
este legat de viaa colii, constituie o dovad
indubitabil a devotamentului exemplar fa de
destinele nvmntului romnesc.
Prin bogata i ndelungata activitate di-
dactic, prin complexitatea operei tiinifice, prin
implicarea responsabil n viaa civic domnul
Conf. univ. dr. Adrian Petrescu reprezint un
model de care tinerii din lumea contemporan au
nevoie i pe care orice universitate din ar i
strintate i l-ar dori s-l aib n corpul su aca-
demic.
Toi cei care au avut privilegiul s colabo-
reze cu domnul confereniar Adrian Petrescu au
constatat la Domnia sa o stare de calm, de sigu-
ran, pe care o eman i o transfer i n jurul
su precum i un umor rafinat.
Multitudinea i complexitatea activiti-
lor desfurate de domnul confereniar Adrian
Petrescu, enumerate n cele expuse anterior, este
impresionant dar ea se explic i prin unul din
principiile sale de via de a nu face rabat n pri-
mul rnd de la calitate, de a munci n folosul ti-
inei i implicit n folosul beneficiarilor, studen-
ii. Cred, fr s greesc, c prin viaa i activita-
tea sa, Domnul confereniar Adrian Petrescu ne
ofer un exemplu viu al unui intelectual, un bun
coleg pe care te puteai baza ntotdeauna.
Lector. univ. dr. Mona Cristescu,
Universitatea ,,Petru Maior Tg. Mure
6
 Matematiceni mureeni de ieri i de azi
Dorel I. Duca
Sunt oameni care, rspunznd unor vibrante chemri interioare, i
mpletesc destinul cu pasiunea pentru un anumit domeniu. Exist oameni care
ne inspir, astfel nct ntlnirea cu ei este definitorie.
Consecvent cu sine nsui, cu nobila i mptimita ndeletnicire de matematician,
Dorel Duca, nscut n Grindeni, comuna Cheani, judeul Mure, este profesor
universitar emerit al Universitii Babe-Bolyai din Cluj Napoca, fiind unul
dintre aceia care a neles c natura este scris n limbaj matematic i i-a
asumat cu succes rolul de cluzitor, pentru cei pregtii s priveasc lumea din
vrful unui triunghi.
Preocuprile sale se nscriu cu precdere n domeniul optimizrii i analizei
matematice. Astfel, a introdus mai multe condiii de regularitate a restriciilor
unei probleme de optimizare n spaiul complex i anume condiiile de
regularitate: Arrow-Hurwicz-Uzawa, Slater, Karlin, slab, revers concav.
Utiliznd aceste condiii, a demonstrat teoreme de tip Kuhn-Tucker i
caracterizri ale soluiilor optime ale unei probleme de optimizare n spaiul complex. n 1978 a formulat problema de p
rogramare vectorial n spaiul complex. Mai multe lucrri ulterioare dau condiii necesare i suficiente sau caracterizri ale
soluiilor eficiente (n sens Pareto) ale unei probleme de programare vectorial n spaiul complex. O alt problem abordat o
constituie studiul compatibilitii sistemelor de ecuaii i inecuaii omogene n spaiul complex. n domeniul analizei
matematice a studiat comportarea asimptotic a punctulelor intermediare n teoremele de medie (Lagrange, Cauchy, Taylor). A
publicat peste 110 lucrri tiinifice n ar i n strintate i zeci de cri de matematic i istorie a matematicii.
Setea de cunoatere, profesionalismul i ambiia de a contribui la domesticirea infinitului, prin calcule i teoreme, l-au
transformat ntr-un dascl model pentru generaiile de elevi i studeni, pe care le-a iniiat cu atta pasiune n tiina
concluziilor necesare.
Modestia, calmul, buntatea, generozitatea completeaz corola calitilor sale sufleteti, iar gndirea exact,
disponibilitatea de a ghida discipolii, dar i de a se lsa antrenat n discuii profesionale cu specialitii, l definesc ca fiind o
personalitate complex.
Se tie c un profesor bun e cel care face ca lucrurile grele s i se par uoare. Domnul profesor, Dorel Duca, prin
vocaia de dascl i tenacitatea de care a dat dovad de-a lungul timpului, a demonstrat c infinitul poate fi mblnzit atunci
cnd stpneti foarte bine regulile jocului matematic.
Dac matematica este, aa dup cum spunea Galileo Galilei, limba cu care Dumnezeu a scris universul, dasclul Dorel
Duca, este unul dintre aceia pentru care lumea este, cu siguran, o ecuaie cu mai puine necunoscute.

Dumneavoastr ai ales matematica? Sau ai fost ales? Ce
rol joac matematica n viaa dumneavoastr? Pasiune? Stil
de via?
Eu am ales matematica, dar aceast alegere a fost fcut n
urma unei chemri interioare. mi amintesc c, ncepnd de
prin clasa a III-a, oriunde mergeam n satul n care m-am
nscut (Grindeni, judeul Mure) eram asaltat cu ntrebri
de matematic i ludat pentru c rspundeam la ele.
ncepnd de prin clasa a V-a, rudele i prietenii apropiai
familiei m numeau matematician. n liceu (Liceul din
Ludu, judeul Mure) am fost considerat bun la matematic,
fizic i chimie. La terminarea liceului, am fost nevoit s
aleg; dei pe albumul cu poze de terminare al liceului sub
numele meu scrie chimistul clasei, am decis s-mi continui
studiile la Facultatea de matematic-mecanic (actuala
Facultate de Matematic i Informatic) a Universitii
Babe-Bolyai din Cluj-Napoca. Din acel moment,
matematica a fost principala mea preocupare; am fcut i
fac matematic din pasiune i nu m simt niciodat obosit
cnd fac matematic. Pentru mine, matematica nu este un
stil de via; mi place s citesc n special cri de istorie
(istorie a popoarelor, istorie a tiinei, istorie a matematicii)
-, s ascult muzic, s fac micare ... i, de cnd au venit pe
lume, s m ocup de nepoi.
,,Matematicianul este mblnzitorul ce a domesticit infi-
nitul spunea poetul filosof Lucian Blaga. Care au fost
cele mai frumoase momente din cariera dumneavoastr,
n care putei spune c ai reuit, prin i n matematic,
s ,,mblnzii infinitul?
Infinitul una dintre noiunile fundamentale ale
matematicii perceput ntr-un fel de matematician
(logician sau analist), altfel de filosof, altfel de teolog, altfel
de poet i foarte interesant de omul de pe strad nu este o
noiune uor de ,,mblnzit. Cred, c pentru un matemati-
cian, nceputul ,,mblnzirii are loc n momentul n care,
pe de o parte, a neles c exist mulimi pentru care o
parte proprie a ei poate avea ,,acelai numr de elemente
cu ntreaga mulime i, pe de alt parte, atunci cnd a
neles c infinit plus infinit face infinit i infinit minus
infinit ,,nu are sens. Ca profesor de matematic, infinitul
trebuie, pe de o parte, s fie ,,mblnzit - pentru a-l face
neles de ctre discipoli - i, pe de alt parte, s
fie ,,stpnit pentru a dialoga cu specialitii. O confir-
mare a faptului c am reuit s ,,mblnzesc infinitul am avut
atunci cnd, la sfritul cursului de Analiz matematic,
spunndu-le studenilor c acesta a fost cursul pe care am inut
s-l fac, am fost aplaudat (n coala romneasc nu se
obinuiete s se aplaude la sfritul unui curs). Confirmarea
faptului c ,,stpnesc infinitul am simit-o atunci cnd mi-a
aprut prima lucrare tiinific, apoi atunci cnd mi-am
susinut teza de doctorat, i apoi cnd am fost numit conductor
de doctorat, tocmai ntr-o specializare n care infinitul este una
din noiunile fundamentale.
Trim ntr-o lume guvernat de numere ncotro se n-
dreapt studiul matematicii n coal? Ne apropiem de
realitate sau ne ndeprtm de ea?
Trim ntr-o lume guvernat de numere i politic. Spre ce se
ndreapt matematica din coal? Depinde foarte mult de
factorii de decizie. Sper ca matematica n coal s fie o mate-
matic nu numai apropiat de realitate, ci s fie luat din
realitate, avnd totui i elemente de matematic abstract.
Care considerai c este cheia succesului la Olimpiada
Naional de Matematic: talentul, munca, perseverena?
Cel puin cele trei pe care le-ai enumerat. Dar, dup mai bine
de 60 de ani petrecui n coal (elev, student, profesor), a dori
s nu uitm familia, profesorii i societatea. coala este fcut
de profesori, pentru elevi i susinut de familie i societate.
Olimpiadele marcheaz, n esen, o experien intelectual i
uman deosebit. Ce rol considerai c joac, pentru un t-
nr, participarea la Olimpiada Naional de Matematic?
ntr-adevr, participarea la Olimpiada Naional de Matematic
este o experien intelectual i uman deosebit. Elevii care
particip la o Olimpiad Naional sunt aceia care s-au aftat n
fruntea unor concursuri premergtoare Olimpiadei. Aadar, ei
sunt cei foarte buni dintre cei foarte buni la matematic.
Participarea unui elev la o Olimpiad Naional este o c
onfirmare a valorii lui, o rsplat a muncii i a talentului lui. n
ultimul timp, marile universiti ale lumii i aleg studenii dintre
participanii la Olimpiadele Naionale i nu numai, dintre
participanii la Olimpiadele Internaionale. Prin urmare,
participarea unui elev la o Olimpiad Naional i poate schimba
drumul n via, pentru c i se poate oferi o burs de studiu la o
mare Universitate, iar apoi i se poate oferi un loc de munc la
care nici nu a visat.

7
 Matematiceni mureeni de ieri i de azi
Nscut n Trgu Mure, absolvent al Colegiului Naional Alexandru Papiu-Ilarian i
absolvent al MIT (Massachusetts Institute of Technology) unde a urmat cursurile de licen i
doctorat n matematic, Emanuel Stoica a fost cercettor la Universitatea din Geneva
(matematic) i apoi HEC Paris (finane). A obinut de patru ori premiul I la Olimpiada
Naional de Matematic i o dat premiul II. A participat de dou ori la Olimpiada
Internaional de Matematic (Taiwan 1998 meniune, Coreea de Sud 2000 argint), fiind
i ctigtor al locului I cu echipa universitii MIT la concursul nord-american Putnam.
in s le mulumesc profesorilor mei de matematic,
Vasile Gna (gimnaziu) i Angelica Mcan (liceu),
pentru contribuia lor la parcursul meu profesional, precum i tuturor celorlali profesori,
care m-au susinut de-a lungul timpului.
economic viitor al rii. Desigur, este nevoie s inves-
Dumneavoastr ai ales matematica? Sau ai fost ales? Ce rol
tim mai mult n educaie i, n particular, n educaia
joac matematica n viaa dumneavoastr? Pasiune? Stil de
matematic de calitate. Dar , e important, n egal
via?
nc din primii ani de gimnaziu, am nceput s descopr msur, s meninem aceast cultur a olimpiadelor,
matematica. A devenit foarte repede o pasiune, o bucurie s care nu e la fel de puternic n toate rile i care are
rezolv probleme, s gsesc demonstraii frumoase. Tot un efect stimulant, n special pentru elevii cei mai buni.
atunci au nceput i olimpiadele. Poate nu se ntmpla totul
la fel dac nu existau aceste frumoase competiii. Foarte Care considerai c este cheia succesului la Olimpiada
muli matematicieni de profesie s-au format participnd Naional de Matematic: talentul, munca, perseveren-
nti la olimpiade i i adaug aici pe cei care s-au ndreptat, a?
dup studiile de doctorat, cum este i cazul meu, spre alte Nu oricine poate face matematic bine, deci e nevoie
domenii teoretice din economie, informatic, fizic, etc. de puin talent. Dar dintre cei care pot s o fac, doar
cei care muncesc foarte mult pot s o fac bine.
,,Matematicianul este mblnzitorul ce a domesticit infinitul Olimpiadele marcheaz, n esen, o experien intelec-
spunea poetul filozof Lucian Blaga. Care au fost cele mai
tual i uman deosebit. Ce rol considerai c joac,
frumoase momente din cariera dumneavoastr, n care putei
pentru un tnr, participarea la Olimpiada Naional de
spune c ai reuit, prin i n matematic, s ,,mblnzii
Matematic?
infinitul?
Desigur, matematica nu e doar despre infinit. Dar e frumoa- Pot s v spun care a fost experiena mea. Cnd
s aceast metafor. Nu tiu dac am reuit s-l mblnzesc, participam n gimnaziu i n liceu, era cel mai
timpul va spune. important eveniment al anului. n liceu, exista nc o
etap mai departe - olimpiada internaional. Cu
Trim ntr-o lume guvernat de numere ncotro se olimpiadele, am avut ocazia s cltoresc n toat ara,
ndreapt studiul matematicii n coal? Ne apropiem de s cunosc oameni din toate locurile, s ies prima oar
realitate sau ne ndeprtm de ea? n strintate. Pentru noi toi atunci, olimpiada era un
Rolul matematicii n coal este s ofere principiile de baz fel de aventur de vis. Mai mult, pe aceiai oameni pe
ale raionamentelor matematice pentru toi. E foarte care i-am cunoscut atunci, i-am rentlnit apoi n
important s avem educaie matematic de mas de nivel multiple contexte colegi de facultate n Romnia i n
foarte bun. n acest sens, nu sunt suficiente doar performan- Statele Unite, prieteni rspndii n toate oraele mari
ele olimpicilor, e nevoie de un nivel general foarte bun, ale lumii occidentale sau ale Romniei. Olimpiadele au
pentru c nivelul general determin mult mai bine succesul fost o experien decisiv pentru mine.

Elev strlucit, olimpic naional i internaional, Vlad Mihaly a

absolvit Colegiul Naional ,,Mircea Eliade din Sighioara. n prezent, este student
la Universitatea Tehnic Cluj, participnd la ONM 2016 n calitate de membru n
Comisia central.
Eu sunt student la inginerie, iar matematica m ajut s neleg foarte bine
noiunile care sunt acolo i fenomenul, per ansamblu. Matematica este pentru mine
o mare pasiune i o continu provocare. Niciodat nu le cunoti pe toate, mereu se
gsete un domeniu interesant care merit vzut. Matematica nu are cum s devin
o rutin...
n mod cert, cele mai frumoase momente au fost cele n care am reuit s-
mi dovedesc c nu am muncit degeaba. Cu siguran, Olimpiada Naional de Ma-
tematic din clasa a XII-a va rmne o amintire vie, reuind s obin medalia de
aur i Premiul III. De asemenea, un alt moment special a fost concursul SEEMOUS 2016 (echivalent Balcaniadei de
Matematic pentru studeni) din Cipru, unde am obinut medalia de aur cu punctaj maxim. Dar, orice concurs mi-a
dat un plus de experien i m-a ajutat s-mi formez o cultur matematic.
Cheia succesului la ONM este clar: munca fcut organizat. Pentru a avea rezultate este nevoie s fi
lucrat suficient, s ai noiunile bine fundamentate pentru a nu grei la interpretarea proprie a problemei.
Perseverena este i ea important, deoarece un rezultat mai puin plcut nu trebuie s ne descurajeze, ci trebuie s
ne motiveze pentru a deveni mai buni. Eu am fost n primii trei ani la ONM (clasele VII-IX) fr s am rezultate, iar
experiena acumulat m-a ajutat s obin toate rezultatele ulterioare. Ca n orice domeniu, este nevoie i de talent i
de pasiune pentru a avea o motivaie suplimentar i nu numai. n mod cert, un elev care lucreaz mult, ns nu are
talent i nu nelege noiunile, nu va face performan, spun eu. Olimpiada Naional de Matematic este cel mai
nalt nivel pe care l poate atinge un tnr pasionat de matematic. Acolo te lupi cu cei mai buni din ar i vrei s
vezi cum stai n raport cu ceilali. Iar dac rezultatul este bun, nseamn c eti unul dintre cei mai buni din ar.
ns, un rezultat ,,prost" nu reprezint neaprat netiina, ci o lips de inspiraie n ziua concursului. Oricum ar fi,
un elev care particip la ONM este o elit a rii i un model reprezentativ pentru cei din jur.
8
 La ceas de bun venit
venitFestivitatea de deschidere

Ne bucurm i suntem onorai de oportunitatea pe care o are

judeul Mure, de a fi gazda Olimpiadei Naionale de Matematic.
Fii binevenii la Sovata/Tg. Mure, n aceast Cetate a Ardealului,
n aceast Cetate a cunoaterii voi, cei care, ne dovedii nc o
dat c rigoarea, imaginaia, logica, intuiia i supleea gndirii
matematice pot nvinge!
Cu toii suntei ctigtori pentru c ai avut curajul s v angajai
n competiie, pentru c v-ai strduit, pentru c putei deveni i
mai buni. Succes deplin, tuturor!
Bine ai venit, dragi elevi ai Romniei, la Tg. Mure!
Dorim s adunai aici amintiri de neters i s lsai urmele
devenirii voastre i n judeul Mure!
Declar deschis cea de-a 67-a ediie a Olimpiadei Naionale de
Matematic i nchei prin a le mulumi colegilor mei profesorii
din judeul Mure pentru felul n care au neles s fie parte a
acestui eveniment de prestigiu.
Prof. Mihaela Cojocnean, Inspector colar Matematic,
Inspectoratul colar Judeean Mure

ntotdeauna, n planificarea olimpiadelor colare Ministerul

Educaiei, mpreun cu Inspectoratele colare Judeene, stabilete
locaiile de desfurare a etapelor naionale, desigur, n funcie de
prestaiile din anii precedeni. Doresc s subliniez faptul c judeul
Mure a gzduit, anul trecut, dou olimpiade naionale mari (ca numr
de participani): Olimpiada Naional de Limba i Literatura Romn
i Olimpiada de Biologie.
Iat c, n acest an, reuim s organizm Olimpiada Naional
de Matematic n ntregime n judeul Mure, la Tg. Mure i Sovata.
Vreau s adresez tuturor elevilor un bun venit! Vreau s le urez
succes deplin n competiia care urmeaz n cursul zilei de mine,
inclusiv elevilor care vor ajunge la barajul pentru Olimpiada
Internaional, dar nu pot s trec peste mulumirile pe care trebuie s
le adresez partenerilor care ne-au ajutat n organizare subliniind c,
fr aceast implicare, Olimpiada nu ar fi putut iei aa cum sperm
noi, foarte bine!
Sper c toi elevii care particip la aceast competiie vor
reveni cu plcere n Tg. Mure, n calitate de turiti, n calitate de
oaspei ai Municipiului, pentru c vei constata c acest ora este un
ora minunat, un ora primitor, un ora care v va rmne n amintire.
Prof. tefan Somean, Inspector colar general, Inspectoratul colar Judeean Mure
9
 La ceas de bun venit
venitFestivitatea de deschidere

,,Matematica este muzica raiunii, muzica creierului spunea James J. Sylvester i voi v-ai
adunat aici s petrecei cteva zile de muzic. Desigur, e o muzic ce, la un moment dat, poate fi mai
dur, care s aduc nu numai bucurii, ci i plnsete. Dar, inei minte c amintirea olimpiadei nu
nseamn amintirea ctigurilor, ci nseamn amintirea prieteniilor i a ambiiilor nfiripate, care i
impresioneaz viaa. mi aduc i acum aminte fiecare moment al fiecrei olimpiade, fiecare tristee
i, dei am avut i bucurii ca matematician, cele mai mari bucurii profesionale au fost la olimpiada
de matematic.
Prof. univ. dr. Radu Gologan, Universitatea Politehnic Bucureti,
Preedintele Comisiei Centrale

Felicitri pentru c ai ajuns aici i dumneavoastr i prinilor dumneavoastr! Muli

dintre voi suntei deja profesioniti ai concursului, nu trebuie s v mai spun nimeni ce avei
de fcut. Vreau doar s reuii s v concentrai mine, s avei un concurs bun i s sperm c
locurile ocupate de voi sunt conforme cu forma pe care o avei. Nu n ultimul rnd, v doresc s
v bucurai de acest ora minunat, s-i ptrundei spiritul i vei avea surprize extraordinar de
plcute.
Prof. Daniel Grigorescu, Preedinte executiv
Inspector general , Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Olimpiada Naional de Matematic pentru elevii claselor a V-a i a VI-a s-a
desfurat la Liceul Tehnologic Domokos Kazmer din Sovata, judeul Mure.
Mulumim organizatorilor pentru condiiile deosebite oferite elevilor i
profesorilor att Inspectoratului colar Judeean Mure, Liceului Tehnologic
Domokos Kazmer, ct i autoritilor locale i sponsorilor.
Pentru elevii claselor a V-a i a VI-a, olimpiada naional este primul concurs de
matematic de mare anvergur la care acetia particip. Aceast olimpiad este
foarte important att pentru motivarea elevilor talentai i silitori la matematic,
ct i pentru pstrarea lor aproape de matematic, care este i grea dar i
frumoas, fiind numit cu drag regina tiinelor. La aceast olimpiad, fiecare dintre cei 157 de elevi participani au avut
ocazia s i msoare forele cu cei mai buni elevi la matematic din ar. Au intrat astfel n minunata lume a matematicieni-
lor n devenire. A fost o bucurie s i privesc concentrai asupra problemelor n timpul concursului, emoionai n ateptarea
rezultatelor, bucuroi sau triti la aflarea rezultatelor, dar cu lumin i speran n ochi. Lucrrile lor au fost frumoase, soluiile
ingenioase i rezultatele ludabile.
Aceast competiie este o prim etap n devenirea matematic a acestor elevi, o etap foarte important, dar nu
esenial. i ateptm s creasc i s nfloreasc, s se bucure de rezultatele muncii lor i s i fac mndri pe prinii i pe
profesorii lor.
Prof. Gabriela Streinu-Cercel, Preedinte executiv Centrul Naional de Evaluare i Examinare

10
 La ceas de bun venit
venitFestivitatea de deschidere

Vin de la Sovata, de la Festivitatea colegilor votri

mai mici din clasele V-VI, care vor intra i ei mine n
aceeai competiie. I-am felicitat i pe ei, le-am urat
edere plcut i succes n zilele urmtoare. Aceleai
lucruri vi le doresc i vou.
n primul rnd, suntem onorai c judeul Mure
(prin Tg. Mure i Sovata) gzduiete aceast a 67-a
ediie a Olimpiadei Naionale de Matematic. Acest
lucru dovedete, pe de o parte, c judeul Mure are
nvmnt de valoare i, pe de alt parte, c i noi,
gazdele, ncercm s oferim toate condiiile necesare
desfurrii unui astfel de eveniment de amploare.
V doresc mult succes n zilele urmtoare. Vreau
s fii contieni i mndri de valoarea pe care o avei.
Cu siguran, voi suntei viitorul, voi suntei cei care vei
genera progres. S fii mndri pentru c suntei un
etalon la care colegii dumneavoastr ar trebui s se uite
i s v urmeze exemplul, nu cu ciud, ci pur i simplu
s v urmeze.
Niciun lucru valoros nu se obine pe lume fr
mult trud, fr munc, fr perseveren, fr tenacitate. Trebuie s v felicit i prinii, care v-au adus pn n
aceast etap i profesorii care, cu siguran, sunt i ei mndri. Nici printele, nici dasclul nu se mndrete, dac
nu are un elev cu care s se mndreasc. S nu v suprai dac nu vei fi toi pe locul nti. Din punctul meu de
vedere, toi ai ctigat!
dr. Lucian Goga, Prefectul Judeului Mure
Vreau s m adresez deopotriv vou, elevilor, celor mai buni elevi la
matematic ai Romniei, vreau s m adresez profesorilor, celor mai buni
profesori de matematic ai Romniei i vreau, n mod special, s m adresez
prinilor, cei mai buni prini de olimpici la matematic din Romnia.
Nu cred c exist pe faa pmntului un printe care s nu se bucure, care
s nu fie mndru de copilul lui, atunci cnd particip la olimpiad, darmite
atunci cnd se calific la olimpiada naional. tiu ce nseamn efortul pe care l
depunei cu toii n aceast echip - elevi, profesori, prini - i cred c aceasta ar fi
singura soluie pentru educaia din Romnia i anume ca profesorii, elevii i
prinii s fie o singur echip i s acioneze ca atare. Nu cred c toi putem fi
buni n toate domeniile, dar cred c dac eti bun ntr-un singur domeniu trebuie
s fii respectat. Judeul Mure v respect pentru ceea ce facei, iar eu cred n
generaia voastr.
nchei prin a v spune c, acei care nu schimb lumea pn la 25 de ani,
n-o vor mai face niciodat. De aceea, cred c schimbarea trebuie s vin din rndul
vostru, pe timpul facultii, pe timpul liceului sau imediat dup terminarea
facultii, pentru c suntei cei care, ntr-un fel sau altul, vei conduce Romnia.
Tuturor celor care astzi sunt n aceast sal (i salut i pe cei 10 reprezentani ai
judeului Mure) le doresc succes i cred c voi reprezentai tot ceea ce are
Romnia mai bun astzi: voi, profesorii i prinii votri.
Ciprian Dobre, Preedintele Consiliului Judeean Mure

V doresc s avei zile minunate la Tg. Mure! i dac rmnei mai mult
n Tg. Mure v vei da seama c, ntr-adevr, merit vizitat.
V mulumesc pentru cadoul pe care l facei, acum, la mplinirea a 400 de
ani de cnd Tg. Mure i-a ctigat libertatea. Este o distincie pe care o voi nmna
i celor care vor ctiga aceast olimpiad, ntruct, ca de fiecare dat, tim s
preuim valorile: coala, copiii, prinii i toi cei care cred c astzi, mai mult ca
oricnd, doar prin educaie i coal poi, ntr-adevr, s tergi o parte din marile
nedrepti care i se fac acestei ri, din cauza abordrii greite i a inculturii.
V doresc s avei succes! V felicit, domnilor profesori, pentru ceea ce, n
ciuda tuturor lucrurilor negative, reuii s creai. tiu ci elevi olimpici
ctigtori am premiat anul acesta la Tg. Mure. i felicit i pe prini i pe toi cei
care tiu c exist un singur lucru pe care te poi baza: pe carte; i pe modul n care
poi s o expui ca un cetean adevrat al acestei societi.
dr. Dorin Florea, Primarul Municipiului Trgu Mure

11
 Emoii de matematician.
ntrebri de reporter i infinite ipoteze

De ce ai ales Olimpiada de Matematic i nu alta?

Matematica a fost o pasiune de-a mea de cnd eram mic. Performana mi s-a prut o soluie nu neaprat uoar, dar
sigur foarte interesant.
(Vasilescu Ioana, Clasa a VIII-a, coala Gimnazial Nr. 5, Braov)
Olimpiada de Matematic implic, n ciuda prerilor pe care le-ar putea avea cei care nu particip, nu doar cunotine
teoretice, ci i mult exerciiu, creativitate de moment. Aadar, cred c aceast olimpiad este o provocare mai interesant
dect oricare alta i am decis s o accept.
(Tudorescu Alexandra, Clasa a IX-a, Colegiul Naional ,,Moise Nicoar, Arad)
Particip la Olimpiada Naional de Matematic nc din clasa a V-a i am continuat, deoarece am fost fascinat de
colectivul omogen i foarte deschis.
(Simion Teodora, Clasa a X-a, Colegiul Naional ,,Ion Constantin Brtianu, Piteti)

Am ales olimpiada de matematic, deoarece este materia la care nu exist dou rspunsuri corecte. Eu nu sunt o persoan
care prefer interpretrile, ci care prefer exactitatea i atingerea perfeciunii.
(Pelle Mihai, Clasa a V-a, Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu, Oradea;
Domoco Fabian, Clasa a VI-a, Colegiul Naional ,,Emanoil Gojdu, Oradea)

Olimpiada poate fi un moment unic de etalare a talentului i a perseverenei. Ce ateptri ai de la aceast olimpiad?
M atept s dau tot ce pot. n fiecare an n care am participat la aceast etap final a olimpiadei, am reuit s mi
depesc limitele. Sper ca anul acesta s nu fie o pauz n drumul meu.
(Vasilescu Ioana, Clasa a VIII-a, coala Gimnazial Nr. 5, Braov)

mi doresc s dau tot ce pot i s m simt mulumit de performana mea. Nu mi place s m gndesc la rezultate, doresc
ca totul s decurg de la sine.
(Roati Iris Ioana, Clasa a X-a, Colegiul Naional ,,Mihai Eminescu, Satu Mare)

M atept ca la aceast olimpiad s pot s-mi descopr mai bine talentele i s am un rezultat ct mai bun, fr
presiunea emoiilor.
(Mihaloianis Alexis, Clasa a V-a, Colegiul Naional
,,Iancu de Hunedoara, Hunedoara)

Nu vreau s am ateptri foarte mari, pentru a nu fi dezamgit. Faptul c am

ajuns aici e un lucru mare, dar voi da tot ce tiu pentru a fi printre premiani.
(Ignat Alex, Clasa a VI-a, coala Gimnazial ,,Liviu Rebreanu,
Cluj-Napoca)

S obin un punctaj bun, s-mi verific cunotinele i s nu-i dezamgesc pe cei

care au avut ncredere n mine.
(Anton Rare, Clasa a V-a, coala Gimnazial ,,Duiliu Zamfirescu,
Focani)

12
 Dincolo de matematicactiviti din programul participanilor

Trgu Mureul mi se pare un ora pe ct de dezvoltat economic, pe att de

frumos istoric. Cldirile noi i vechi creeaz un puzzle inedit printre care
verdele copacilor se ridic strlucitor.
(Vasilescu Ioana, Clasa a VIII-a, coala Gimnazial Nr. 5, Braov)
Trgu Mure pare, la prima vedere, un ora ordonat i bine structurat. mi
plac cldirile, deoarece au o arhitectur ieit din comun, ceva ce nu vezi
oriunde.
(Roati Iris Ioana, Clasa a X-a, Colegiul Naional
,,Mihai Eminescu, Satu Mare)
Oraul Trgu Mure este deosebit de frumos, cu o ncrctur
spiritual, cultural i istoric aparte, locul perfect pentru
de sfurarea Olimpiadei Naionale de Matematic.
(Crintea Miruna, Clasa a XII-lea,
Colegiul Naional ,,Lucian Blaga,
Sebe)

n primul rnd, m-au impresionat plcut

schimbrile aduse infrastructurii i spaiilor de
agrement. Am mai vizitat Sovata, dar oraul avea o
nfiare diferit
(Pelle Mihai, Clasa a V-a, Liceul Teoretic
,,Onisifor Ghibu, Oradea; Domoco Fabian, Clasa
a VI-a, Colegiul Naional ,,Emanoil Gojdu, Oradea)

Oraul Sovata este foarte frumos, cu gazde foarte prietenoase i cu

priveliti minunate. Am vzut deja Lacul Ursu i am fost impresionat de
frumuseea acestuia.
(Popa Ioana, Clasa a V-a, Colegiul Naional ,,Andrei aguna, Braov)

13
 Impresiile raiunii gnduri ale elevilor i profesorilor
DISCIPOLI
Consideri c experiena dobndit la olimpiad i va fi de folos mai trziu, n
via? De ce?
Fiecare olimpiad la care am participat a avut influen asupra mea, prin
faptul c am nvat s dau maximul posibil sub presiune i cred c m va
ajuta experiena mai trziu.
(Tudorescu Alexandra, Clasa a IX-a, Colegiul Naional ,,Moise Nicoar, Arad)
Eu cred c experiena dobndit la olimpiad m va ajuta mai trziu,
deoarece ea te nva s fii responsabil i s munceti n fiecare zi.
(Mihaloianis Alexis, Clasa a V-a, Colegiul Naional ,,Iancu de Hunedoara,
Hunedoara)
Aceast experien este, din punctul meu de vedere, una din multele
experiene ce m vor pregti pentru viitor.
(Hancu Alexandru, clasa a V-a, coala Gimnazial ,,Liviu Rebreanu,
Tg. Mure)
Matematica deschide pori spre alte domenii.
(epe David, Clasa a V-a, Liceul Teoretic ,,Sf. Nicolae, Gheorgheni)
Pe lng concursul care mi va arta ct sunt de pregtit, aici se pot crea DASCLI
momente pe care nu le vom uita niciodat. Cum ai descrie, n cteva cuvinte, experiena trit la aceast
(Oprior Mara, Clasa a VI-a, coala Gimnazial ,,Dacia, Tg. Mure) olimpiad?
Care crezi c este cheia succesului la Olimpiada Naional de Matematic: O provocare; bucuria revederii cu foti colegi; mprtirea unor
talentul, munca, perseverena? experiene.
De departe, munca este elementul principal pentru a avea succes la (Jako Daniela Monica, coala Gimnazial ,,Gheorghe Lazr, Zalu)
Olimpiada Naional de Matematic. Nu putem uita i de ambiia/ n ceea ce privete Olimpiada n sine, e o srbtoare rar a
perseverena care te motiveaz s munceti i i ine tora ,,dorinei aprins. inteligenei romneti.
(Roati Iris Ioana, Clasa a X-a, Colegiul Naional ,,Mihai Eminescu, (Ciprian Satala, Colegiul Naional ,,Andrei aguna, Braov)
Satu Mare) ntr-o lume dominat de tehnologii avansate mai e nevoie de
Munca, iubirea pentru matematic i perseverena. matematic?
(Apostolide tefania, Clasa a VII-a, coala Gimnazial ,,I.L. Caragiale, Piteti) Fr matematic nu ar fi posibile tehnologiile avansate.
Muli cred c totul se reduce la munc, dar nu este aa. Bineneles, munca (Vasilescu Valentina, coala Gimnazial ,,Ioan Bob, Cluj-Napoca)
are partea ei important, dar spun din experien proprie, talentul ocup Modelarea matematic a tuturor proceselor st la baza progresului
locul cel mai important. tehnologic.
(Pelle Mihai, Clasa a V-a, Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu, Oradea; (Dumitric Sorin, Colegiul Naional ,,Elena Ghiba Birta, Arad)
Domoco Fabian, Clasa a VI-a, Colegiul Naional ,,Emanoil Gojdu, Oradea) Care considerai c este cheia succesului la Olimpiada Naional de
Eu cred c trebuie s ai toate aceste caliti, deoarece fr puin talent nu vei Matematic: talentul, munca, perseverena?
reui niciodat; dac nu munceti, nu vei reui s nelegi matematic; iar dac Da, mpreun cu dorina de autodepire.
nu i iese ceva, trebuie s continui s ncerci, deoarece altfel nu vei reui s (Jako Daniela Monica, coala Gimnazial ,,Gheorghe Lazr, Zalu)
nvingi problemele care i se ivesc. 30% talent; 30% munc; 30% perseveren; 10% noroc.
(Mihaloianis Alexis, Clasa a V-a, Colegiul Naional ,,Iancu de Hunedoara, (Vasilescu Valentina, coala Gimnazial ,,Ioan Bob, Cluj-Napoca)
Hunedoara)
Olimpiadele marcheaz, n esen, o experien intelectual i uman
Munca, perseverena, dar ce conteaz este sclipirea pe care o ai. deosebit. Ce rol considerai c joac, pentru un tnr, participarea la
(Spiridon Clin Daniel, Clasa a XI-a, Colegiul Naional ,,Petru Rare, Olimpiada Naional de Matematic?
Piatra-Neam) ncredere n sine o recompens pentru orele de munc.
(Jako Daniela Monica, coala Gimnazial ,,Gheorghe Lazr, Zalu)
Participarea la ONM poate propulsa orice participant n categoria
viitorilor specialiti, n orice domeniu de activitate.
(Dumitric Sorin, Colegiul Naional ,,Elena Ghiba Birta, Arad)
Depinde de fiecare un eec poate duce la demotivare i la renuna-
re. Un succes atrage mulumirea, creterea stimei de sine i duce la
dezvoltarea personal.
(Vasilescu Valentina, coala Gimnazial ,,Ioan Bob, Cluj-Napoca)
Sunt sigur c l modeleaz pentru toat viaa, ctig ncredere n
sine, are confirmarea valorii, leag prietenii din care se pot dezvolta
atitudini, valori, principii de via.
(Ciprian Satala, Colegiul Naional ,,Andrei aguna, Braov)
14
 Rezultate finale
CLASA A V-A
Numele i pre- Total Punctaj Premii Medalii Numele i pre- Total Punctaj
Unitatea de nvmnt Judeul Unitatea de nvmnt Judeul
numele candidatului puncte Judet MENC SSMR numele candidatului puncte Judet

DUMITRESCU MATEI LICEUL TEORETIC

COLEGIUL NATIONAL IASI 28 28 I aur PELLE MIHAI CALIN BIHOR 6.5 23
PAVEL "ONISIFOR GHIBU"
LICEUL TEORETIC
DRAGOMIRESCU LICEUL TEORETIC
INTERNAIONAL DE BUCURETI 26 28 II aur VERZEA STEFAN CLUJ 6.5 25
ROBERT "LUCIAN BLAGA"
INFORMATICA
CONSTANTINESCU SCOALA GIMNAZIALA COALA GIMNAZIALA
BUCURETI 26 25 III aur NAGY DORU DAMIAN SATU-MARE 6.5 15
IUSTINIAN CRISTIAN GEORGE BACOVIA BALCECU-PETOFI
DUMITRU ALEXAN- COLEGIUL NATIONAL
PRAHOVA 25.5 22 M aur HANCU ALEXANDRU SCOALA GIMNAZIALA
DRU DANIEL "MIHAI VITEAZUL" MURE 6.5 17
ANDREI "LIVIU REBREANU"
COLEGIUL NAIONAL DE
VERDE FLAVIU
INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 23.5 26 M aur MILITARU IONUT COLEGIUL NATIONAL
CRISTIAN OLT 6.5 21
VIANU" MARIUS ION MINULESCU
ANGHEL DAVID COLEGIUL NAIONAL LICEUL TEORETIC
BUCURETI 19.5 25.5 M argint DUMITRACHE
ANDREI EMIL RACOVIA HORIA HULUBEI ILFOV 6 20
RAZVAN MIHAI
MAGURELE
COLEGIUL NATIONAL
POPA FILIP ANDREI OLT 19.5 21 M argint IVANOF ELENA LICEUL TEORETIC
ION MINULESCU TULCEA 6 15
TAMARA "GRIGORE MOISIL"
MILCU AMELIA SCOALA GIMNAZIALA
DOLJ 18 21 M argint
GABRIELA "TRAIAN" COLEGIUL NATIONAL
PUF ALESIO ANDREI ARAD 6 23
LICEUL TEORETIC MOIE NICOARA
GHEORGHE LUCA
INTERNAIONAL DE BUCURETI 17 27 M argint RADU ANA SCOALA GIMNAZIALA
ANDREI TELEORMAN 6 21
INFORMATICA MADALINA NR. 1
LICEUL TEORETIC
INTERNAIONAL DE ISFAN STEFAN COLEGIUL NATIONAL
DIMA TEFAN BUCURETI 16.5 28 M argint GORJ 5.5 24
INFORMATICA ALEXANDRU TUDOR VLADIMIRECU
LICEUL TEORETIC DRAGA TATUCU COLEGIUL NATIONAL
BUHNIA TUDOR MEHEDINI 4.5 19
INTERNAIONAL DE BUCURETI 16 23 argint MELISSA CATALINA GHEORGHE TITEICA
ALEXANDRU
INFORMATICA
PETRESCU VLADIMIR LICEUL TEORETIC COZMA PETRA LUCI- SCOALA GIMNAZIALA
CONSTANA 15.5 27.5 argint BOTOANI 4.5 22.5
IOAN TRAIAN ANA SPIRU HARET

COLEGIU NATIONAL COLEGIUL NAIONAL

MACOVEI NICOLAE LEPADATU TEODOR GALAI 4.5 21
BOGDAN PETRICEICU BUZAU 15.5 27.5 argint VAILE ALECANDRI
CRISTIAN
HASDEU
COALA GIMNAZIALA CARA-
LICEUL TEORETIC VOINA LUCA-VLAD 4.5 17
RADU ION ALEXAN- NR. 2 SEVERIN
INTERNAIONAL DE BUCURETI 15.5 27 argint
DRU
INFORMATICA SCOALA GIMNAZIALA
ALBU RAZVAN ARGE 4.5 19
"ION MINULESCU"
LICEUL TEORETIC
RISNOVEANU LUCIA CONSTANA 14.5 28 argint
OVIDIUS ANTON RARES SCOALA GIMNAZIALA
VRANCEA 4.5 27
COLEGIUL NAIONAL DE ALEXANDRU DUILIU ZAMFIRESCU
NECULA VLADIMIR
INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 14.5 23.5 argint
GEORGE SZMUCK PATRICK SCOALA GIMNAZIALA
VIANU" MARAMURE 4 20
GABRIEL NR. 18
LICEUL TEORETIC
NEACU MIRUNA INTERNAIONAL DE BUCURETI 14 23 bronz COALA GIMNAZIALA
VASILE VLAD RAUL BUCURETI 3.5 23
INFORMATICA NR. 97
LICEUL TEORETIC SCOALA GIMNAZIALA BISTRITA
GHEORGHIES PETRUT FUREDI IRIS ANA 3 21
MIHAIL KOGALNICE- VASLUI 13.5 17 bronz NR. 4 NASAUD
RARES
ANU SCOALA GIMNAZIALA
CRISAN DENISA ALBA 3 21
POPA MARIA CRISTI- SCOALA GIMNAZIALA GERMANA
SUCEAVA 13 22 bronz
NA NR. 4 COLEGIUL NAIONAL
MIHALOIANIS ALEXIS HUNEDOARA 2.5 20
COLEGIUL NATIONAL IANCU DE HUNEDOARA
COSTIN OANA MARIA MARAMURE 11 21.5 bronz
GHEORGHE INCAI COLEGIUL NATIONAL
ARON DARIUS IOAN SIBIU 2.5 18.5
HORODNICEANU LICEUL TEHNOLOGIC GHEORGHE LAZAR
NEAM 11 22.5 bronz
ANDREI "SPIRU HARET" COALA GIMNAZIALA
CHI ALEXIA MARIA SALAJ 2.5 16
COLEGIUL NAIONAL "MIHAI EMINESCU"
POPA IOANA BRAOV 10.5 21 bronz
"ANDREI AGUNA"
LICEUL TEORETIC
TEPES DAVID DANIEL HARGHITA 2 19
RADUT ALEXIA SCOALA GIMNAZIALA SFANTU NICOLAE
DOLJ 10 23 bronz
ANDREEA MIRCEA ELIADE
PALADE VLAD GABRI- SCOALA GIMNAZIALA
CALARASI 2 18
LICEUL TEORETIC EL "MIHAI VITEAZUL"
DRAGU ALEXANDRA INTERNAIONAL DE BUCURETI 10 24 bronz
INFORMATICA PLOPEANU TEODORA COLEGIUL NATIONAL
BRAILA 1 20
-ANCA NICOLAE BALCESCU
ANTOHI ANDREEA COLEGIUL NAIONAL
GALAI 10 21 bronz SCOALA GIMNAZIALA
LAURA VAILE ALECANDRI BULAT IRINA ELENA VALCEA 1 17
TAKE IONESCU
LICEUL TEORETIC
DRAGOSTIN DAVID LICEUL "KOROSI CSOMA
INTERNAIONAL DE BUCURETI 9.5 24 bronz FAZAKAS BARBARA COVASNA 1 14.5
CRISTIAN SANDOR"
INFORMATICA
STANCU ANA COALA GIMNAZIALA
COLEGIUL NAIONAL GIURGIU 1 14
PISCU STEFAN CON- CATALINA NR. 7
GHEORGHE VRANCE- BACAU 9.5 22 bronz
STANTIN COLEGIUL NAIONAL
ANU SOVA IOAN RARES BACAU 1 19.5
VAILE ALECANDRI
DUMITRU ANDRA SCOALA GIMNAZIALA
IALOMIA 9.5 24 bronz
MARIA NR. 3
SCOALA GIMNAZIALA
IORGA ALEXANDRU PICTOR NICOLAE DAMBOVIA 9 23 bronz
GRIGORESCU

SOLINSCHI ANDREI
COLEGIUL NATIONAL IASI 9 27 bronz
RARES

DRAGAN IULIAN LICEUL TEORETIC

TIMIS 8.5 20 bronz
ALEXANDRU GRIGORE MOISIL

COALA GIMNAZIALA
TIMISESCU STEFAN BUCURETI 8 25.5 bronz
NR. 79
IOSIFESCU DINU - SCOALA GIMNAZIALA
BUCURETI 8 28 bronz
ALEXANDRU NR. 150
MOLDOVEANU COLEGIUL NATIONAL
BUCURETI 8 25 bronz
COSMIN GHEORGHE LAZAR
SCOALA GIMNAZIALA
PREDUCA MATEI VALCEA 7 18.5 bronz
TAKE IONESCU
15
 Rezultate finale
Numele i prenumele
candidatului
Unitatea de nvmnt Judeul
Total
puncte
Punctaj
Judet
Premii
MENC
Medalii
SSMR
CLASA A VI-A
LICEUL TEORETIC INTER-
GREACA ALBERT ANTONIU BUCURETI 28 28 I aur
NAIONAL DE INFORMATICA
Numele i prenumele Total Punctaj Medalii
COLEGIUL NAIONAL DE Unitatea de nvmnt Judeul
candidatului puncte Judet SSMR
AXENIE RAISA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 28 27 II aur
VIANU" COLEGIUL NATIONAL "MIHAI
BULIGA COSMIN BOTOANI 12 24 bronz
COLEGIUL NATIONAL EMINESCU"
ARITON ADRIAN NICOLAE VRANCEA 28 25 III aur
UNIREA FRONESCU MARTIN
COALA GIMNAZIALA NR. 81 BUCURETI 12 23 bronz
SCOALA GIMNAZIALA EUGEN CRISTIAN
CONESCHI VLAD SILVIU OLT 28 24 M aur
IONESCU LICEUL TEORETIC "GRIGORE
ROSU MIHAI TUDOR TULCEA 11.5 19 bronz
COLEGIUL NATIONAL MOISIL"
STOICA GEORGE IOAN IASI 28 23 M aur
COSTACHE NEGRUZZI SCOALA GIMNAZIALA EUGEN
TEFANESCU ANASTASIA OLT 11 19
DIANU ALEXANDRU IONESCU
COALA GIMNAZIALA NR. 280 BUCURETI 28 21.5 M aur
CATALIN COLEGIUL NAIONAL DE
LICEUL TEORETIC "SCOALA GHITA CORVIN-GEORGE INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 11 21
POPESCU IOANA BUCURETI 28 21.5 M aur VIANU"
EUROPEANA BUCURESTI"
COLEGIUL NAIONAL ALEXANDRU NORINA SCOALA GIMNAZIALA
RUSU BOGDAN SUCEAVA 27 28 M aur VASLUI 11 20.8
"TEFAN CEL MARE" STEFANIA ALEXANDRA NECHITA
OLTEANU STEFANIA COLEGIUL NATIONAL "ZINCA
ARDELEANU CRISTIAN SCOALA GIMNAZIALA NR. 11 BUZAU 27 18 M aur ARGE 11 24
TEODORA GOLESCU"
COLEGIUL NATIONAL MIHAI
COMAN ALEXANDRU SERGIU SCOALA GENERALA NR. 56 BUCURETI 26.5 25.5 M aur POP SEBASTIAN SATU-MARE 11 17
EMINESCU
COLEGIUL NATIONAL EMIL COLEGIUL NATIONAL "MIHAI
HARAMBAS DIANA CLUJ 26 22 M argint CRETU TUDOR PRAHOVA 10 22.5
RACOVITA VITEAZUL"
DUMITRESCUL EDUARD- COLEGIUL NAIONAL SCOALA GIMNAZIALA TAKE
SUCEAVA 26 21 M argint PETRICA VLADIMIR VALCEA 10 19
VALENTIN "TEFAN CEL MARE" IONESCU
COLEGIUL NATIONAL SCOALA GIMNAZIALA
POLENCIUC RARES NEAM 26 25 M argint IANCU MARIO CALARASI 10 18
"ROMAN VODA" "DRAGOS MARIN"
SCOALA GIMNAZIALA ALBU MATEI SCOALA GIMNAZIALA NR. 97 BUCURETI 10 21.5
STANCU SERGIU NICOLAE ARGE 25 25 argint
"ALEXANDRU DAVILA"
COLEGIUL NATIONAL COLEGIUL NATIONAL
IONESCU LUIZA NATALIA BUCURETI 23 25 argint LEFTER LUCIA MARIA IASI 10 24
"GRIGORE MOISIL" COSTACHE NEGRUZZI
SCOALA GIMNAZIALA TAKE COLEGIUL NAIONAL PEDA-
RADULESCU ALEXANDRA VALCEA 23 18.5 argint ION DRAGOS CLUJ 10 21
IONESCU GOGIC "GHEORGHE LAZAR"
COLEGIUL NAIONAL DE ARITON ALEXANDRU COLEGIUL NATIONAL
VRANCEA 10 25
ANDREI NICOLA REBECCA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 23 21 argint CONSTANTIN UNIREA
VIANU" VARGA-SANTAI FRANCES- COLEGIUL NATIONAL
SIBIU 9 24
COLEGIUL NAIONAL DE CA-MARIA GHEORGHE LAZAR
CIRLIGEANU ANA CAROLINA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 22 28 argint COLEGIUL NATIONAL "ZINCA
VIANU" SERBAN RADU MIHAI ARGE 9 23
GOLESCU"
COLEGIUL NATIONAL COLEGIUL TEHNIC DE
LAZEA DARIUS MARAMURE 22 24 argint
GHEORGHE INCAI COSTEA RAZVAN TRANSPORT FEROVIAR HUNEDOARA 9 18
SCOALA GIMNAZIALA EUGEN ANGHEL SALIGNY"
TOLU DIANA OLT 22 24 argint
IONESCU SCOALA GIMNAZIALA EUGEN
DOBRE ANDREEA MARIA OLT 9 25
SCOALA GIMNAZIALA IONESCU
ABIBULA AISEL CONSTANA 22 23 argint
SPECTRUM SCOALA GIMNAZIALA
MARTIN ALIN ARAD 9 24
COLEGIUL NAIONAL DE NICOLAE BALCECU
JIANU IOANA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 22 22 argint
VIANU" ZARIOIU DENISA ELENA SCOALA GIMNAZIALA NR. 10 VALCEA 9 18.5
COLEGIUL NAIONAL
POPESCU VICTOR STEFAN BUCURETI 22 22 argint COALA GIMNAZIALA "GAAL
CANTEMIR VODA KOVACS ALMOS COVASNA 8 22
MOZES"
OSMAN-CALESCU MARIA
COALA GIMNAZIALA NR. 97 BUCURETI 22 21.5 argint COALA GIMAZIALA GEORGE
NATALIA LUNCANU TEODOR-ALIN BACAU 8 20
CALINESCU
COLEGIUL NAIONAL DE
IGNUTA CIUNCANU IASMINA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 22 21 argint SCOALA GIMNAZIALA LIVIU
IGNAT ALEX CLUJ 8 21
REBREANU
VIANU"
SCOALA GIMNAZIALA
SFIA ANCA COALA GIMNAZIALA NR. 84 BUCURETI 22 21 argint SAVA CARLA ELENA BUZAU 7 18.5
GEORGE EMIL PALADE
LICEUL DE ARTA I ST.
DAVID ANDREI GABRIEL SCOALA GIMNAZIALA NR. 3 IALOMIA 22 20 argint PERPELEA IULIA MEHEDINI 7 20
PAULIAN

COLEGIUL NAIONAL VASILE CIRLEA MIHAI ALEXAN- SCOALA GIMNAZIALA "MIHAI

GHERASA RAZVAN BACAU 22 23.5 argint ALBA 7 21.5
ALECSANDRI DRU EMINESCU"

SCOALA GIMNAZIALA DAMIAN THEODOR

PACURETU ARIN CONSTANA 22 21 argint COALA GIMNAZIALA NR. 7 GIURGIU 7 25
SPECTRUM GABRIEL
SCOALA GIMNAZIALA DUILIU
PECHEANU ANNA ANGELA SCOALA GIMNAZIALA NR. 3 NEAM 21 28 bronz ZAHARIA TUDOR VRANCEA 6 24
ZAMFIRESCU

COLEGIUL NATIONAL FRATII OPRISOR MARA SCOALA GIMNAZIALA "DACIA" MURE 6 23

CIUPERCEANU VLAD - MIHAI DOLJ 21 21.5 bronz
BUZESTI
COLEGIUL NAIONAL DE SCOALA GIMNAZIALA LEON
HANZA CASIAN BOTOANI 6 21
CIRJE BOGDAN INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 20 21.5 bronz DANAILA
VIANU" SCOALA GIMNAZIALA
ANGHEL MIHNEA-MIHAI DOLJ 5.5 20.5
MIRCEA ELIADE
SANDRU MATEI COALA GIMNAZIALA NR. 97 BUCURETI 20 23 bronz
COLEGIUL NATIONAL
ILIUTA FILIP MARAMURE 5.5 23
MURGOCI CRISTIANA- COLEGIUL NAIONAL VASILE GHEORGHE INCAI
GALAI 19 25 bronz
ANDREEA ALECSANDRI HERMANN OBERTH SCHULE-
POPOVICI ARIANA ILFOV 5 22
GRIGORE BOGDAN ALEXAN- COLEGIUL NATIONAL "MIHAI VOLUNTARI
PRAHOVA 19 22.5 bronz
DRU VITEAZUL" SCOALA GIMNAZIALA "MIHAI
BALAN ANGELA-LAURA CALARASI 5 16
SCOALA GIMNAZIALA VITEAZUL"
MIHAI ALEXIA DAMBOVIA 17 24 bronz
CORESI COLEGIUL NATIONAL
HOSU IULIA MARAMURE 4 22.5
COLEGIUL NATIONAL EMIL DRAGO VODA
HUDISTEANU MIHAELA IASI 17 23 bronz
RACOVITA COALA GIMNAZIALA NAGY
AMBRUS MARK HARGHITA 4 22
COLEGIUL NAIONAL DE IMRE
CAINAMISIR VLAD-
INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 15 22.5 bronz
NICHOLAS COLEGIUL NATIONAL TUDOR
VIANU" MITREA CRISTIAN GORJ 4 22
VLADIMIRESCU
MERCAN HORIA SCOALA GIMNAZIALA NR. 81 BUCURETI 15 25 bronz COLEGIUL NAIONAL
ANDRIESCU ANDREI BACAU 4 21
GHEORGHE VRANCEANU
COLEGIUL NAIONAL VASILE
ROSCA-MAYER BIANCA GALAI 15 23 bronz COALA GIMNAZIALA "FANU
ALECSANDRI RADUCAN DENIS-IULIAN BRAILA 4 17
NEAGU"
COLEGIUL NAIONAL DE
MOLDOVAN MARA INFORMATICA "TUDOR BUCURETI 15 22 bronz COLEGIUL NATIONAL
DOMOCOS FABIAN BIHOR 2 21
VIANU" EMANUIL GOJDU

SCOALA GIMNAZIALA COALA GIMNAZIALA

BOGDAN ANA MARIA IULIA DAMBOVIA 15 20 bronz COPAS CODRU SALAJ 2 19
SERBAN CIOCULESCU "GHEORGHE LAZAR"
COLEGIUL NAIONAL COLEGIUL NATIONAL
CIOCIRLIE ANDREI CONSTANTIN DIACONOVICI TIMIS 14 24 bronz GRECU ROBERT "CONSTANTIN DIACONOVICI CARA-SEVERIN 1 14
LOGA LOGA"
COLEGIUL NATIONAL LIVIU BISTRITA
MURESAN VICTOR ANDREI 14 20 bronz
REBREANU NASAUD
SCOALA GIMNAZIALA
PALCAU MATEI CONSTANA 14 22 bronz
SPECTRUM
LICEUL TEORETIC JOHANNES
ALDEA IULIA MARIA BRAOV 14 20.5 bronz
HONTERUS
COLEGIUL NATIONAL
MUJDAR MILAN MARAMURE 13.5 24 bronz
DRAGO VODA

IONESCU PETRU VLAD SCOALA GIMNAZIALA NR. 2 TELEORMAN 13 20 bronz

COLEGIUL NATIONAL EMIL

JIDAVU DARIA CLUJ 13 20 bronz
RACOVITA

16
PARTENERII OLIMPIADEI

SPONSORII OLIMPIADEI

17
18