RMCS nr.28

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
Societatea de tiine Matematice din Romnia
Filiala Cara-Severin

REVISTA DE
MATEMATIC

A ELEVILOR I PROFESORILOR

DIN JUDEUL
CARA-SEVERIN

Nr. 28, An X-2009

Editura Neutrino
Reia, 2009
2
2009, Editura Neutrino
Titlul: Revista de matematic a elevilor i profesorilor din judeul
Cara-Severin
I.S.S.N. 1584-9481
Colectivul de redacie

Avrmescu Irina
Bdescu Ovidiu
Iatan Rodica
Golopena Marius
Buzescu Antoanela
Chi Vasile
Lazarov Mihael
Mitric Mariana
Dragomir Adriana Moatr Lavinia
Dragomir Delia Monea Mihai
Dragomir Lucian Neagoe Petrior
Drghici Mariana Pistril Ion Dumitru
Didraga Iacob Stniloiu Nicolae
Gdea Vasilica andru Marius

Redacia

Redactor-ef: Dragomir Lucian
Redactor-ef Adjunct: Bdescu Ovidiu
Redactori principali: Dragomir Adriana
Mitric Mariana
Monea Mihai
Neagoe Petrior
Stniloiu Nicolae

Responsabil de numr: Monea Mihai

2009, Editura Neutrino
Toate drepturile rezervate
Mobil: 0741017700
www.neutrino.ro
E-mail: editura@neutrino.ro
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
3

CUPRINS

Gnduri din alte timpuri
.........................................................
Pag. 4
Chestiuni metodice, note matematice
Asupra unor probleme de la OJM 2009
(Stelua i Mihai Monea) .................................
O aplicaie a seriei geometrice n matematicile
financiare
(Adina Florena i Marius Giuclea).........
Metode de rezolvare a problemelor de coliniaritate
(Petru Augustin i Ioan Septimiu Dinulic)............................
Rezultate etapa judeean a Olimpiadei 2009, concurs
Traian Lalescu 2009, concurs Adolf Haimovici 2009
Matematic la malul mrii (ONM 2009 Neptun...)
(Ovidiu Bdescu).........

Pag. 5

Pag. 6

Pag. 10

Pag. 17

Pag. 20
Probleme rezolvate .......... Pag. 22

Probleme propuse ........ Pag. 46

Rubrica rezolvitorilor Pag. 62

4
Gnduri din alte timpuri

Lucrurile mari n-au nevoie dect de a fi nfiate cu simplitate.
(La Bruyre, 1645 1696)
Un om de spirit i de bun sim spunea odat despre un doctor plin de
gravitate: omul acesta trebuie s fie un mare ignorant, cci rspunde la
toate ntrebrile care i se pun.
(Voltaire, 1694 1778)
Dac prin minune nelegi un efect a crui cauz nu o cunoti, atunci
totul este o minune.
(Voltair )
Orgoliul celor mici const n a vorbi totdeauna despre persoana lor,
iar al celor mari, de a nu vorbi niciodat.
(Voltaire)
Dezaprob spusele tale, dar voi apra pn la moarte dreptul de a le
rosti.
(Voltaire)
Iubete adevrul, dar iart eroarea.
(Voltaire)
Inspiraia este sor bun cu munca ordonat, de toate zilele.
(Baudelaire, 1819 1887)
Mijlocul de a fi original: sinceritate absolut.
(Baudelaire)
Fr expresie, frumuseea este, poate, o impostur.
(Balzac, 1799 1850)
Munca puin d mult amor propriu, n timp ce mult munc trezete
o nermurit modestie.
(Balzac)
Respectul este o barier care ocrotete n mod egal pe cel mare i cel
mic; fiecare, de partea lui, se poate privi n fa.
(Balzac)

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
5

Asupra unor probleme de la O.J.M 2009
Stelua Monea i Mihai Monea
n data de 7 martie 2009 s-a desfurat faza judeean a
Olimpiadei de Matematic. Problemele propuse precum i soluiile
din barem sunt probabil cunoscute de toi cititorii; scopul acestei
scurte note este de a prezenta alte soluii pentru dou dintre
problemele date.
Problema 2 (clasa a X-a) S se determine numerele complexe
1 2 3
, , z z z de acelai modul, cu proprietatea c
1 2 3 1 2 3
1 z z z z z z + + = = .
Soluie: Egalitatea fiind simetric , trebuie determinat doar o soluie
restul obinndu-se prin permutri. Din
1 2 3
1 z z z = deducem c numerele
au modulul egal cu 1. Apoi avem
1 2 3
1 z z z + + =
1 3 2
1 z z z + = + .
Atunci punctele ( ) ( ) ( )
1 2 3
, , A z B z C z i ( ) 1 D sunt vrfurile unui
paralelogram nscris n cercul unitate, deci ABCD este dreptunghi.
Deducem c
1 3 2
1 0 z z z + = + = de unde avem
2
1, z = i cu
1 3
1 z z =
deducem c
1 3
, z i z i = = .
Problema 4 (clasa a IX-a) S se determine funciile
* *
: f N N care
verific relaia
( ) ( )
( )
( )
( ) ( )
2
2
f x y f x y f x
x f y f x y f y
+ + +
=
+ + +
, pentru orice
*
, x y N .
Soluie: Ca i n barem, alegem la nceput x y = care ne conduce la
( ) ( )
( )
2
1
2
f x f x
x f x
+
=
+
, de unde ( ) 2 2 f x x = ,
*
x N . Pentru x y >
avem
( ) ( )
( )
( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 2
f x y f x y f x f x y f x y f x
x f y f x y f y x f y f x y f y
+ + + + + +
= =
+ + + + + +
,
adic
( ) ( )
( )
( )
( )
2
2 2
f x y f x f x y y
x f y x f x y
+ + +
=
+ +
. Datorit definiiei lui f
6
deducem c ( ) 2 2 y f x y x < + < . Atunci alegem , 1 y k x k = = + i
obinem ( ) 2 2 1 2 2 k f k k < + < + , k N , ceea ce conduce la
( ) 2 1 2 1 f k k + = + , k N . Obinem deci ( ) f n n = , n N.
Profesori, Colegiul Naional Decebal, Deva

O aplicaie a seriei geometrice n matematicile
financiare

Adina Florena Giuclea i Marius Giuclea

n acest articol vom prezenta o aplicaie a seriei geometrice n
domeniul matematicilor financiare, mai exact cum se modeleaz
matematic un ir de pli constante efectuate pe durat nedeterminat(de
exemplu o pensie).
Se numete progresie geometric un ir de numere reale al crui
prim termen este nenul, iar fiecare termen ncepnd de la al doilea se
obine din precedentul prin nmulirea cu acelai numr constant nenul.
Formula termenului general al acestui ir este
1
1
n
n
b b r

= , 1 n unde
1
b se numete primul termen, iar r raia progresiei.
De exemplu irul ( )
1
n
n
a

, unde
*
,
n
n
a r r
+
= R , este o progresie
geometric.
Suma primilor n termeni ai acestei progresii geometrice este dat prin:
1
1
1
1
, 1
n
n
r
, r
S , n
r
n r

=

.
Fie ( )
1
n
n
a

un ir de numere reale. Suma infinit
1 2
.. ...
n
a a a + + + + se numete serie (numeric) de termen general
n
a i
se noteaz
1
n
n
a
.
Exist mai multe situaii posibile n teoria sumelor infinite de numere
reale, dintre care s menionm cteva n cele ce urmeaz:
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
7
- dac 1
n
a = , 1 n , atunci
1
1 1
n
n
a ......
=
= + +
deci suma tinde la +;

- dac 0
n
a = , 1 n , atunci
1
0 0
n
n
a ......
=
= + +
, deci suma este 0;

- dac ( ) 1
n
n
a = , 1 n , atunci ( ) ( )
1
1 1 1
n
n
a ......
=
= + + +
deci suma
nu poate fi precizat.
Astfel, pentru a caracteriza diversele cazuri ce apar, se introduc
definiiile ce urmeaz.
Suma finit
1 2
1
..
n
n n k
k
S a a a a
=
= + + + =
, 1 n se numete sum
parial de ordin n, asociat seriei
1
n
n
a
iar irul ( )
1
n
n
S

se numete
irul sumelor pariale asociat seriei
1
n
n
a
.
Spunem c seria
1
n
n
a
este convergent dac i numai dac irul

sumelor pariale ( )
1
n
n
S

este convergent (adic lim
n
n
S
R ). n acest
caz limita irului ( )
1
n
n
S

, notat S, se numete suma seriei i scriem
1
n
n
a S
=
=
. Seria
1
n
n
a
se numete divergent dac i numai dac irul

sumelor pariale ( )
1
n
n
S

este divergent (adic
n
n
lim S
este + sau
ori nu exist).
Un exemplu important n teoria seriilor numerice este seria
geometric:
2
0
1
n
n
r r r ...,r
=
= + + +
R
n acest caz , 0
n
n
a r n = i

1 1
2 1
0 0
1
n n
k n
n k
k n
S a r r r ... r

= =
= = = + + + +

, deci
8

1
1
1
, 1
n
n
r
, r
S
r
n r

=

, 1 n .
Deducem
1
(-1, 1)
1
[1 )
nu exista, ( -1]
n
n
, r
r
lim S , r ,
r ,
= +
de unde rezult c:
seria geometric este convergent dac i numai dac ( ) 1,1 r
avnd n acest caz suma
1
1 r
i scriem
0
1
1
n
n
r
r
=
=

este divergent cnd ( ] [ ) , 1 1, r
Seria geometric are aplicaii n matematicile financiare, n
calculul plilor ealonate. Termenul de plat reprezint o operaie
financiar ce poate fi o plat propriu-zis, un plasament bancar, un venit,
etc. Dac operaiunea de plat se face la anumite intervale de timp, avem
de-a face cu pli ealonate, sau rente.
Plile esalonate se pot clasifica dup rata pltit (constante sau
variabile), dup momentul plii (anticipate-la nceputul intervalului de
timp sau posticipate-la sfritul perioadei), dup intervalul la care se face
plata (anuale, semestriale, trimestriale, lunare). Plile ealonate anuale se
numesc anuiti. Una din cele mai cunoscute pli constante este pensia,
care fiind pltit pe durata nedeterminat (n perpetuitate), nu poate fi
modelat matematic precum o sum finit de pli. Vom considera n
continuare, pentru claritatea expunerii, cazul anuitilor perpetue. Pentru
cazul general, al unor pli corespunztoare unei durate de timp arbitrare,
modelarea este analoag cu condiia aflrii dobnzii unitare aferente
acelei perioade de timp.
Calculul valorii actuale a unui ir de anuiti perpetue
Ce sum S
0
(valoarea actual) trebuie depus n momentul 0 t =
pentru a putea primi n perpetuitate, o sum constant T, la sfritul
fiecrui an, dac dobnda unitar anual este i (procentul anual/100)?

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
9

n acest context modelul matematic al plilor n perpetuitate este
un ir numeric constant cu valoarea T. Cum plile sunt la momente
diferite de timp, valoarea actual S
0
se calculeaz ca fiind suma valorilor
actuale corespunztoare acestor pli.
In cazul unei operaiuni financiare pe durat mai mare de un an
(cum este i cazul de fa) se aplic n general dobnda compus. Dup un
an, n regim de dobnd compus, valoarea final a unei sume iniiale VA
va fi ( ) 1 VF VA i = + iar dup k ani vom avea formula
( )
*
1 ,
k
VF VA i k = + N .Ca urmare, n regim de dobnd compus,
valoarea actual a unei sume T pltit dup k ani este
(1 )
*
k
T
, k
i

+
N .
Aadar
0
1 0
1
1 1 (1 )
k
k
k k
T T
S
i i i

= =

= = =

+ + +

i,cum 0 i > rezult c
( )
1
0 1
1
r ,
i
=
+
, deci suntem n ipoteza cnd seria geometric este
convergent. Aplicnd formula
0
1
1
n
n
r
r
=
=
obinem

0
1 1
1
1 1
1
1
T T i T
S
i i i i
i
+
= = =
+ +
+
.
BIBLIOGRAFIE:
1. Gheorghe Cenu i colectiv - Matematici pentru economiti, Editura
Cison, Bucureti, 2006.
2. Ion Purcaru, Oana Purcaru Introducere n matematici financiare.
Modele i formule, Editura Economic, 2008.

Profesoar, Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida, Bucureti
Profesor, Academia de Studii Economice, Bucureti

1 2 3 .
n

T T
T
0
S
0
10
Metode de rezolvare
a problemelor de coliniaritate
Petru Augustin i Ioan Septimiu Dinulic

Numim coliniaritate poziionarea a dou sau mai multe puncte pe
aceeai dreapt.n continuarea definiiei dorim s prezentm cteva din
cele mai folosite metode de demonstrare a coliniaritii,la nivel gimnazial:
a)Demonstrarea coliniaritii folosind teorema reciproc a
unghiurilor opuse la vrf
Dac punctul A este situat pe dreapta EF ,iar punctele B i C
sunt situate n semiplane diferite fa de EF i BAF CAE X X atunci
punctele , , A B C sunt coliniare.
b)Demonstrarea coliniaritii cu ajutorul unghiulul alungit (unghiuri
adiacente suplementare)
Dac punctele A i B sunt situate de o parte i de alta a dreptei
CD astfel nct ( ) ( ) 180
o
m ACD m DCB + = X X , atunci punctele , , A B C
sunt coliniare.
c)Demonstrarea coliniaritii prin identificarea unei drepte ce conine
punctele respective
Dac punctele , , A B C aparin unei drepte unice
(bisectoare,mediatoare etc.) ele sunt coliniare.
d)Demonstrarea coliniaritii folosind postulatul lui euclid (axioma
paralelelor)
Dac dreptele AB i BC sunt paralele cu o dreapt d atunci, n
baza postulatului lui Euclid, punctele , , A B C sunt coliniare.
e)Demonstrarea coliniaritii folosind axioma de construcie a
unghiului
Dac B i C sunt n acelai semiplan determinat de dreapta
AD i DAB DAC X X ,atunci , , A B C sunt coliniare
f)Demonstrarea coliniaritii punctelor , , A B C artnd c
AB BC AC + = .
Mai departe prezentm cteva probleme pentru a ilustra folosirea
fiecreia dintre metodele expuse anterior.
a)Demonstrarea coliniaritii folosind teorema reciproc a
unghiurilor opuse la vrf
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
11
1) Se consider patrulaterul ABCD i E mijlocul lui [ ] AB ,iar R
mijlocul lui [ ] CD .Prin E se duc EF paralel la BC i EQ paralel
la AD , iar prin vrfurile C i D se duce cte o paralel la
AB .Obinem paralelogramele BCFE i AEQD . S se arate c
vrfurile F i Q ale acestor paralelograme sunt coliniare cu R .
Soluie: BCFE este paralelogram,deci [ ] [ ] CF BE (1).
Din paralelogramul AEQD obinem [ ] [ ] EA QD (2).Cum E
este mijlocul segmentului [ ] AB ,obinem [ ] [ ] BE EA (3).Din (1), (2) i
(3) rezult c [ ] [ ] CF QD (4).Punctul R este mijlocul lui [ ] CD , deci
[ ] [ ] CR DR (5). Mai avem c CF BA QD | | ,deci CF QD | ,atunci
CD este secant,deci FCR QDR X X (6),alterne interne.Din (4),(5) i
(6) obinem c triunghiurile CFR i DQR sunt
congruente(LUL).Rezult c FCR QRD X X i cum F i Q sunt de o
parte i de alta a dreptei CD, rezult c punctele , , C R Q sunt coliniare.

2)Se consider trei puncte diferite , , B O C pe dreapta d astfel nct
BO OC = i punctele D i E ,situate pe ( ) OB ,respectiv pe ( ) OC
,astfel nct EC BD .Se consider n semiplane diferite fa de
dreapta d punctele P i Q astfel nct PB QC = i
PE QD = .Demonstrai c punctele , , P O Q sunt coliniare.
(OJ Cara-Severin,2009)
Soluie:
Cum BO OC = i BD EC = ,se obine c DO EO = .Atunci
PBE QCD . . (L.L.L.),de unde avem PBO QCO X X
PBO QCO . . (L.U.L.),din care avem c POB QOC . . ,iar
punctele , , B O Q sunt coliniare punctele , , P O Q sunt coliniare.
b) Demonstrarea coliniaritii cu ajutorul unghiului alungit (unghiuri
adiacente suplementare)
1)Pe laturile consecutive AB i BC ale ptratului ABCD se
construiesc triunghiurile echilaterale ABE i BCF ,primul interior i al
doilea exterior ptratului.S se arate c punctele , , D E F sunt coliniare.
12
Soluie:
Fiindc triunghiul ABC este echilateral, ( ) 60 m BAE =

X i
atunci ( ) 90 60 30 m DAE = =

X .Triunghiul ADE este isoscel,cu
( ) ( ) AD AE , i atunci
( ) ( ) ( )
180 30 : 2 75 m ADE m AED = = =

X X .Triunghiul EBF
este drepunghic deoarece ( ) ( ) 30 60 90 m FBC m CBF + = + =

X X .
Fiindc ( ) ( ) EB EF ,triunghiul EBF este dreptunghic isoscel.Atunci
( ) 45 m BEF =

X .Deci
( ) ( ) ( ) ( ) m DEF m DEA m AEB m BEF = + + X X X X
75 60 30 180 = + + =

,adic punctele , , D E F sunt coliniare.

2)Fie triunghiul ABC un tringhi dreptunghic n A i un punct
( ) M BC .Se consider punctele N i P astfel nct semidreptele
[ AB i [ AC sunt bisectoarele unghiurilor NAM X , respectiv ,
MAP X . Artai c punctele , , P A N sunt coliniare.
Soluie:
Cum semidreapta
[ AB este bisectoarea
NAM X ( ) ( ) m NAB m BAM = X X .Analog se obine
( ) ( ) m MAC m CAP = X X . Atunci
( ) ( ) ( ) m NAP m NAM m MAP = + X X X
( ) ( ) 2 2 m BAM m MAC = + X X ( ) ( ) 2 m BAM m MAC = +

X X
( ) 2 2 90 180 m BAC = = =

X , adic punctele , , M A P sunt
coliniare.
c)Demonstrarea coliniaritii prin identificarea unei drepte ce conine
punctele respective
1) n triunghiul ABC cu m ( ) ( ) 2 m B m C = X X ,notm cu I
intersecia bisectoarelor
'
BB
i
'
AA
, ( )
'
B AC ), ( )
'
A BC .
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
13
Perpendiculara din B pe
'
AA intersecteaz perpendiculara din
'
B pe
BC n D. S se demonstreze c punctele , , I D C sunt coliniare.
Soluie:
Din ( ) ( ) 2 m B m C = X X rezult
( ) ( )
' '
m ABB m C = X X , deci
triunghiul
'
B BC este isoscel i atunci
'
B D
va fi bisectoarea
'
BBC X .Unghiul
'
BA A X este exterior triunghiului
'
AAC i deci
( ) ( )
( )
'
2
m A
m BA A m C = +
X
X X (1).Unghiul
'
BIA X este exterior
triunghiului ABI .Deci
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
' '
2
m A
m BIA m BA A m IBA m IAB m C = = + = +
X
X X X X X
(2). Din (1) i (2) rezult c triunghiul
'
BIA este isoscel.Atunci nlimea
[ ] BD a triunghiului
'
IBA este i bisectoare. Deci punctul D este
punctul de intersecie a bisectoarelor [BD i
'
B D
ale unghiurilor
triunghiului
'
B BC .Fiindc [CI este bisectoarea C X ea conine i
punctul D ,deci punctele , , C D I sunt coliniare.
2)Se d triunghiul isoscel ABC cu [ ] [ ] AB AC .Pe laturile [ ] AB i
[ ] AC se construiesc triunghiurile echilaterale ABD . i ACE . .Fie
( ) M BD CE = i ( ) N CD BE = . Artai c punctele , , A N M
sunt coliniare.
Soluie: a)Triunghiul MBC este isoscel,deci [ ] [ ] MB MC
(1), [ ] [ ] DM EM (2) i DMC EMB X X (3).Din (1),(2)i(3) avem
c DMC EMB (L.U.L) EBM DCM X X ,din care rezult c
ABE ACD X X .Fie S punctul de intersecie al dreptelor AB i
DC i fie Q punctul de intersecie al dreptelor AC i
BE .Triunghiul ABQ ACS . . (U.L.U) [ ] [ ] AS AQ i c
[ ] [ ] BC QS . Cum ABC ACB X X i ABE ACD X X
14
EBC DCB X X . Atunci NBC . este isoscel,deci [ ] [ ] NB NC
i cum [ ] [ ] BQ CS [ ] [ ] NQ NS .Obinem ANS ANC . .
(L.L.L) BAN CAN X X
[ AN este bisectoarea unghiului
BAC X .Se obine ABM ACM . . (L.L.L) BAM CAM X X
[ AM este bisectoarea BAC X , adic punctele , , A N M sunt
coliniare.
d)Demonstrarea coliniaritaii folosind postulatul lui Euclid (axioma
paralelelor)
1) n triunghiul ABC punctele
'
B i
'
C sunt mijloacele segmentelor
[ ] AC , respectiv [ ] BC . Dac L este simetricul lui B fa de
'
B i T
simetricul lui C fa de
'
C , s se demonstreze c punctele , , T A L sunt
coliniare.
Soluie:
n patrulaterul ACBT diagonalele [ ] AB i [ ] TC se taie n pri
congruente, rezult c ACBT este parallelogram, deci AT BC | (1).Si
diagonalele patrulaterului ABCL se njumtesc i deci ABCL este
paralelogram.Atunci AL BC | (2).Din (1) i (2) innd seam de
postulatul lui Euclid obinem c punctele , , T A L sunt coliniare.
2) n triunghiul oarecare ABC fie , , M N P mijloacele laturilor
[ ] [ ] , BC CA ,respectiv [ ] AB . Notm cu R simetricul vrfului A fa
de mijlocul lui [ ] MN .S se demonstreze c punctele , , P M R sunt
coliniare.
Soluie:
Fie Q mijlocul segmentului [ ] MN .Rezult [ ] [ ] MQ NQ .Punctul R
fiind simetricul vrfului a fa de punctul Q rezult c punctele , , A Q R
sunt coliniare i, n consecin, [ ] [ ] AQ RQ i AQN RQM X X
(unghiuri opuse la vrf). Avem AQN RQM . .
NAQ MRO X X AN MR | sau AC MR | (1).Cum M i P
sunt mijloacele laturilor [ ] BC i [ ] BA rezult c [ ] MP este linie
mijlocie n ABC . , deci MP AC | (2). Din
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
15
(1), (2) i axioma paralelelor rezult c dreptele MR i MP sunt
identice, deci punctele , , P M R sunt coliniare.
e)Demonstrarea coliniaritii folosind axioma de construcie a
unghiului
1) Fie ABC . un triunghi oarecare n care mediana AM , M BC este
perpendicular pe dreapta AC ,notm cu N mijlocul segmentului
( ) AM i ducem ( NX AB i (MY BC , iar ( ) ( ( D NX MY = .
S se demonstreze c punctele , , D A C sunt coliniare.
Soluie :
Fie MP AB | , [ ] P AC .Rezult [ ] MP este linie mijlocie n
ABC . ,ns DN AB DN MP (1).Segmentul [ ] PN fiind linie
mijlocie n MAC . PN BC | , ns BC DM [ ] [ ] PN DM
(2). Din (1) i (2) rezult N este ortocentrul DMP . , deci MN DP i
MN AP ,rezult punctele , , D A C sunt coliniare.

n continuare v propunem spre rezolvare urmtoarele probleme:
1) S se demonstreze c ntr-un trapez mijloacele laturilor paralele i
intersecia diagonalelor sunt trei puncte coliniare.
2) Pe ipotenuza ( ) BC a triunghiului dreptunghic ABC . se consider
un punct arbitrar D . Fie K i P simetricele lui D fa de AB ,
respectiv, AC . S se demonstreze c punctele , , K A P sunt coliniare.
3) Se consider un triunghi ABC . .Prin C se duce paralela la dreapta
AB i prin B se duce paralela la dreapta AC . Mediana dus din vrful
C intersecteaz paralela din B la AC n
'
C ,iar mediana dus din
vrful B intersecteaz paralela din C la AB n
'
B .S se demonstreze
c punctele
' '
, , C A B sunt coliniare.
4) Se consider triunghiul ABC . i punctele , , D E F mijloacele
laturilor [ ] [ ] , AB BC ,respectiv [ ] CA .Fie ( M EF astfel nct
[ ] [ ] EF FM i ( N CD astfel nct [ ] [ ] CD DN . Demonstrai c
punctele , , A M N sunt coliniare.
16
5) Se consider triunghiul ascuitunghic ABC . i [ AD bisectoarea
unghiului BAC X , D BC . Fie E i F simetricele lui D fa de
dreptele AB ,respectiv AC , iar I intersecia paralelei prin E la AC
cu paralela prin F la AB . Notm cu P i M interseciile dreptei ED
cu dreptele AB , respectiv FI , prin Q i N interseciile dreptei FD cu
dreptele AC ,respectiv EI . Artai c punctele , , A D I sunt coliniare.
6) Se d triunghiul ABC . ( [ ] [ ] AB AC ).Pe prelungirile laturii [ ] BC
se iau punctele D i E astfel nct ( ) C BD , ( ) B EC i
[ ] [ ] BD CE , iar pe ( ) AB i ( ) AC se consider punctele P i Q
astfel ca [ ] [ ] AP AQ .S se demonstreze c dac
( ) ( ) { } PE QD M = i N este mijlocul segmentului [ ] BC , atunci
punctele , , A M N sunt coliniare.
7) Perpendicularele n punctul A pe laturile congruente [ ] AB i [ ] AC
ale triunghiului isoscel ABC . intersecteaz latura [ ] BC n punctele
N , respectic M .Fie P piciorul perpendicularei duse din B pe AM i
Q piciorul perpendicularei duse din C pe AN . Dac { } PB QC S =
i { } QB PC T = , artai c punctele , , A T S sunt coliniare.
BIBLIOGRAFIE:
[1]V. Pop-Matematica pentru grupele de performan, Ed.Dacia
Educaional, 2004.
[2]A. Bluc-Aritmetic Algebr Geometrie, Ed. Taida 2007.
[3]D. Lin i M. Lin-Performan n matematic, Ed. Corvin Deva, 2009.

Elevi, Liceul Pedagogic C. D.Loga Caransebe

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
17
Etapa judeean a Olimpiadei de matematic
7 martie 2009

Gazd : Liceul Teoretic Traian Lalescu Reia.
Subiecte : la clasele V VI au fost propuse de Comisia Judeean, la
clasele VII XII de ctre Comisia Naional ; nivel de dificultate : cel cu
care ne-am obinuit ( punctajele vorbesc de la sine). Toate acestea se
gsesc la adresa www.neutrino.ro
Premii:

Premiul Nume,prenume elev Clasa coala
I Ciobanu Anca 5 Gen. 2 Reia
II Neau Monica 5 Gen. 2 Reia
III Rus Daniel 5 Gen. 8 Reia
m Balmez Andrada Ioana 5 Romul Ladea Oravia
m Semenescu Raluca 5 Lic.CDLoga Caransebe
I tefnescu Andrei 6 Gen.1 Oelu - Rou
II Ciulu Miruna 6 Gen. 6 Reia
III Dinulic Petru Augustin 6 Lic.CDLoga Caransebe
m Dinulic Ioan Septimiu 6 Lic.CDLoga Caransebe
m Prvu Ancua Iulia 6 Romul Ladea Oravia
I eudan Adina 7 Gen. 2 Reia
II Orbulescu Dan Ionel 7 Lic.T.Doda Caransebe
III Colonescu Radu 7 Lic.D.Tietz Reia
m Ban Ioana 7 Lic.CDLoga Caransebe
m Lazr Silviu 7 Gen. 9 Reia
I Kroco Lorena Maria 8 Gen.1 Oelu - Rou
II Meter Amalia 8 Gen. 2 Reia
III Epure Iasmina Dana 8 Mathias Hammer Anina
m Stoicnescu Gelu 8 Lic.T.Doda Caransebe
m Tabugan Dana 8 Lic. Hercules
I Mocanu Ioana 9 Lic.T.Doda Caransebe
II Semenescu Anca 9 Lic.CDLoga Caransebe
III U Robert 9 Grup Moldova Nou
m Bugariu Rzvan 9 Grup Oelu Rou
m Neme Adina 9 Lic.Traian Lalescu Reia
I Zanfir Cristian 10 Lic.T.Doda Caransebe
II Meter Sergiu 10 Lic.Traian Lalescu Reia
18
III Budurean Cristina 10 Lic.T.Doda Caransebe
m Cotoranu Mirela 10 Lic.Traian Vuia Reia
m Prunar Victor 10 Lic.T.Doda Caransebe
I Stniloiu Ovidiu 11 Lic.Tata Oancea Boca
II Ionacu Marian 11 Lic.Traian Vuia Reia
III Borlovan Clin 11 Lic.T.Doda Caransebe
m Cotoranu Florin 11 Lic.Traian Vuia Reia
m Olariu Sebastian 11 Lic.T.Doda Caransebe
I Ungura Drago 12 Grup Oelu Rou
II Prvu Ctlin 12 Grup Moldova Nou
III Tic Mihaela 12 Lic.Traian Lalescu Reia
m Gavriliu Constantina 12 Lic.T.Doda Caransebe
m Iliescu Marcel 12 Lic.CDLoga Caransebe

Prezentm n continuare i pe cei mai buni dintre elevii care au participat
n aceeai zi la etapa judeean a Concursului de matematic aplicat
Adolf Haimovici :

Premiu Nume,prenume elev Clasa coala
I Zrnescu Antonia 9 Lic.Gen.Dragalina Oravia
II Pan Alexandra Mirela 9 Lic.Gen.Dragalina Oravia
III Moldovan Teodora 9 Lic.Traian Lalescu Reia
m Furdui Vasile Gabriel 9 Lic.Economic Reia
I Maghei Florin Nicuor 10 Lic.Economic Reia
II Crstoiu Loredana 10 Grup Agricol Oravia
III Vin Geanina 10 Grup Agricol Oravia
m Silianovici Alin 10 Grup Oelu Rou
I Norocel Alina 11 Grup Oelu Rou
II Azzola Francesca 11 Grup Oelu Rou
III Pplan Amalia 11 Grup Constr. Montaj Reia
m Tihon Beatrice 11 Lic.Economic Reia
I Matei Petrua Maria 12 Grup Oelu Rou
II Maftei Dana Roxana 12 Grup Oelu Rou
III Drghia Bojinc Ioan 12 Grup A.Popp Reia
m Suru Andreea Georgeta 12 Grup A.Popp Reia

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
19

Etapa judeean a Concursului interdisciplinar
Plus minus Poezie
Rezultate :
Premiu Nume, prenume Clasa coala
Punctaj
I Balmez Andrada 5 Romul Ladea Oravia 132
II Murgu Teodora 5 Romul Ladea Oravia 127
III Ciobanu Anca 5 Gen.nr.2 Reia 119
m Stanciu Ana 5 Lic.Hercules 114
m Gai Nadine 5 Gen.nr.9 Reia 113
I Ciulu Miruna 6 Gen.nr.6 Reia 138
II Gheorghian Clin 6 Romul Ladea Oravia 126
III Dnil Mdlina 6 Romul Ladea Oravia 122
m Dinulic Septimiu 6 Lic.C.D.Loga
Caransebe
120
m Dinulic Augustin 6 Lic.C.D.Loga
Caransebe
115

Concursul interjudeean Traian Lalescu,
Arad, 2009
Rezultate :

Premiu Nume,prenume elev Clasa coala
I Ciobanu Anca 5 Gen.nr.2 Reia
M Balmez Andrada 5 Romul Ladea Oravia
M Ciulu Miruna 6 Gen. 6 Reia
M tefnescu Andrei 6 Gen.1 Oelu - Rou
M Dinulic Petru Augustin 6 Lic.CDLoga Caransebe
M Dinulic Ioan Septimiu 6 Lic.CDLoga Caransebe
M Lazr Silviu 7 Gen.nr.9 Reia
MS Stoicnescu Gelu 8 Lic.T.Doda Caransebe
M Zanfir Cristian 10 Lic.T.Doda Caransebe
M Stniloiu Ovidiu 11 Lic.Tata Oancea Boca
M Ungura Drago 12 Grup Oelu Rou

20
Matematic la malul mrii
Etapa naional a Olimpiadei de matematic,
12 16 aprilie 2009 Neptun Mangalia
Ovidiu Bdescu

Victoria mare a lui Poli mpotriva Craiovei prevestea o
naional plin de reuite, de triri frumoase i de amintiri de neuitat.
Dac bieii de la Poli au fost cei mai buni, noi de ce nu am fi? era parc
ntrebarea ce plutea deasupra tuturor.
i astfel, ateptnd pe Ovidiu(Stniloiu) s ajung din Boca,
pe cei doi Meteri(Amalia i Sergiu) s li se termine meciul, ntlnind
pentru prima dat pe Adina(eudan) n fa la LTL, am pornit plini de
sperane ctre Olimpiada Naional de matematic, 2009. n gara din
Caransebe i-am gsit pe Lorena(Kroco), pe Ioana(Mocanu), pe Anca
(Semenescu), pe Cristi(Zanfir), pe Drago(Ungura) i pe al nostru
lucidrag, prof. Lucian Dragomir, membru n Comisia Naional.
Cltorie obositoare, dimineaa la 5 stteam zgribulii la Mac,
n Gara de Nord, ns n jurul orei 2 am ajuns n Neptun. Spre plcuta
surpriz a tuturora, cazarea att a elevilor ct i a profesorilor nsoitori a
fost la hotel i e primul semn c inteligena merit respectat aa cum se
cuvine.
i, cum dragii notri elevi tiu s pun profesorii la
strmtoreal, promisiunea smuls mie era ca, n situaia n care se obin
mai mult de trei premii la naional(adic s depim performana de anul
trecut), s intru n mare. Bineneles c o asemenea performan merita
srbtorit, iar dac ei considerau rceala mea o srbtoare, nu aveam
cum s m opun.
A doua zi, concursul, subiectele grele ca de obicei, parc i
mai grele atunci cnd ai sperane. i ateptam la ieirea din liceu, Cristi
ncreztor, Ovidiu cu sperane, Drago ateptnd rezultatul corecturii.
Fetele sceptice, ns niciodat nu tii ct de mult i mai ales ct de bine au
fcut ceilali. Rezultatele urmau s fie afiate abia mari dup-amiaz.
nchiriind un microbuz(numai n Romnia poi iei mult mai
ieftin nchiriind dect cltorind cu autobuzele acelei rute), dup-amiaza
acelei zile am vizitat Constana i bineneles, ne-am fcut provizii. Mari
dimineaa, obosii dup ziua de luni(sau poate dup noaptea care a urmat),
olimpicii notrii abia reueau s se urneasc. Nu e simplu s participi la o
naional, cam asta trebuia s deduc din privirile lor rugtoare. i, tot n
aceast diminea am reuit s plec de la mas nemncat cci, una din
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
21
dragele eleve era aa somnoroas nct la orice i spuneam la telefon,
rspundea : Da de ce ?.
Dei am fost de nenumrate ori la mare, niciodat nu am
ajuns la monumentul de la Adamclisi(biserica lui Dumnezeu) i v spun,
merit tot efortul. L-am vzut n toat splendoarea lui, situat pe cea mai
nalt cot din Dobrogea(peste 150 m altitudine), se vede de la mare
distan, era un monument care s arate puterea i supremaia romanilor
construit pentru a cinsti eroii rzboiului din 101-102 i care avea, asemeni
Columnei lui Traian, sculptate scene de lupt.
La ntoarcere, o surpriz i mai plcut, Petera Sfntului
Apostol Andrei, primul propovduitor al Bunei Vestiri pe pmnt
romnesc. Fr s i dai seama, pind pe acele dale de legende te
cuprinde un fior, i simi tot felul de ntrebri privitoare la credina
proprie. De piatr de ai fi i linitea acelei peteri, pietrele dltuite i pline
de rugciune, lipsa oricrui semnal de celular, ecoul crucii incizate aici te
aduc mai aproape de Dumnezeu, sau cel puin te fac s crezi asta.
Cu pai sfioi, cu privirea pierdut n deprtare ieim din acest
trm de basm i ne ndreptm ctre cas. Intram n febra rezultatelor,
deja telefoanele ncepeau s sune, reveneam, din pcate, la civilizaie.
i...rezultatele sunt foarte foarte bune, Ovidiu i Cristi cu siguran vor
lua medalii i...surpriz, Adina la prima ei medalie de bronz. i...foarte
foarte aproape, o neatenie pe care probabil o va visa toat viaa, Drago
Ungura a rata, din cauza unui punct(ai auzit bine, un punct doar)
medalia de bonz. Felicitri acestui biat care an de an a participat la
naional i care de la anul va fi student. l ateptm printre noi i la
Olimpiada de la anul, vizitele prietenilor sunt oricnd binevenite.
Bucurie pe de o parte, lacrimi ascunse dincolo, nicidecum
nepsare... hotrri luate pentru viitor, munc mai mult, seriozitate
maxim... Este extraordinar s fii premiant la Naional dar este minunat
i doar s ajungi acolo, aadar toi aceti copii merit felicitai. Este de
fapt plcerea drumului de a ajunge pn acolo, e plcerea pe care ar trebui
s o descoperii rezolvnd probleme. Nu e aa de important dac ai fost
primul pe jude sau la un concurs, e important dac ai fi tiut s rezolvai
acele probleme, dac avei minte capabil s fac tot felul de corelaii, de
a v mbunti inteligena pe care vi-a dat-o Dumnezeu. La anul,
naionala va avea loc la Iai, iar prezena voastr acolo depinde de?
Credem c rspunsul l va gsi fiecare, este aproape suficient s
l caute...

22
Probleme rezolvate din RMCS nr.26

Clasa a IV-a
IV.121 Suma a trei numere este 1940. Aflai numerele tiind c diferena
dintre primele dou este egal cu suma ultimelor dou numere, adic 837.
Inst. Mariana Mitric, Reia
Rspuns: 1103, 266 i 571.
IV.122 La un magazin s-au adus globulee roii, galbene i verzi, numrul
lor fiind egal cu cel mai mare numr par scris cu trei cifre distincte.
Determinai numrul globuleelor de fiecare culoare tiind c 597
globulee nu sunt verzi, iar numrul globuleelor galbene este egal cu cel
mai mic numr de trei cifre consecutive a cror sum este 9.
Rspuns: 363 roii, 389 verzi, 234 galbene.
IV.123 Trei saci cu cartofi i cinci saci cu varz cntresc mpreun 235
kg. tiind c un sac cu varz cntrete cu 9 kg mai puin dect un sac cu
cartofi, aflai ct cntrete un sac de fiecare fel.
Rspuns: 26 kg sacul cu varz, 35 kg unul cu cartofi.
IV.124 Suma vrstelor a trei nepoi este cu un sfert de veac mai mic
dect a bunicului.Dac vrsta acestuia reprezint un numr impar scris cu
dou cifre consecutive a cror sum este 13, iar nepotul cel mic a mplinit
un deceniu, determinai vrsta celorlali nepoi care sunt gemeni.
Rspuns: gemenii au cte 15 ani.
IV.125 Andrei i Karina au rezolvat mpreun 22 de probleme.Dac
Andrei ar fi rezolvat de 6 ori mai multe probleme, ar fi avut rezolvate de 5
ori mai multe dect a rezolvat Karina.Cte probleme a rezolvat fiecare ?
Dan Emil Bugariu, elev, Oelu Rou
Rspuns: Karina a rezolvat 12 probleme, iar Andrei doar 10.
IV.126 Gsii ce numere trebuie puse n locul semnelor , , astfel
nct s fie adevrate egalitile : 20 ++ = , 5 = i 1. =
Prof. Adriana i Lucian Dragomir, Oelu - Rou
Rspuns: n cercule: 8, n ptrel 9, iar n triunghi : 3.
IV.127 Ana , Ion i prinii lor au mpreun 55 de ani .Copiii sunt gemeni
, iar vrstele prinilor sunt reprezentate de numere consecutive .Cnd s-a
nscut Ana,mama sa avea 21 de ani . Ci ani are fiecare ?
Inst.Robertha Oprea , Reia
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
23
Rspuns: Ana are 3 ani, mama are 24 de ani, iar tata are 25 de ani.
IV.128 Pentru o sal de sport s-au cumprat corzi, panglici i
mingi.tiind c 114 nu sunt panglici, 121 nu sunt corzi, iar 83 nu
sunt mingi, afl numrul obiectelor din fiecare fel care s-au
cumprat.
Inv. Elisaveta Vldu,Reia
Rspuns: 45 panglici, 38 corzi, 76 de mingi.
IV.129 Vrjitoarea cea rea a furat colarului parantezele i semnele
operaiilor . Facei ca egalitile urmtoare s fie adevrate .
5 5 5 5 5 5=0
5 5 5 5 5 5=1
5 5 5 5 5 5=6
Inst. Graiela Pinoanu, Reia
Rspuns: a) 5 5 5 5 5 5 0 + + = sau 5 5 5 5 5 5 0 + + = ;
b) 5 5 5 5 5: 5 1 + + = sau ( ) 5 5 5 5 5 : 5 1 + + = ;
c) ( ) 5 5 : 5 5: 5 5 6. + + =
Clasa a V-a
V.121 Fie numerele
2008
7 3 A = i
2006
5 3 B = . Artai c restul
mpririi lui A la B este cubul unui numr natural.(enun corectat)
Prof. Marian Bdoi, Oravia
Soluie:
( )
2008 2006 2006 2007
7 3 7 9 3 5 3 12 3 = = + .Aadar ctul
mpririi este 12 C = , iar restul este
2007 2006
3 5 3 r = < , adic
( )
3
669
3 . r =
V.122 a) Aflai un numr natural x tiind c 1 3 5 7 ... 10000 x + + + + + =
b) Scriei numrul 2009 (2 4 6 ...4012 4014) A = + + + + + ca
sum a dou ptrate perfecte.
.
Rspuns: a) suma are n termeni, cu 2 1 x n = + ; avem astfel
(1 2 1) 20000 n n + = , de unde
2
10000 100 199. n n x = = = b)
( ) 2009 2 1 2 3 ... 2007 2009 2008 2007 A = + + + + + = + =
2 2
1 2008 2008 2007 1 2008 . = + + = + De remarcat c aceasta nu este
singura posibilitate !
V.123 Scriei numrul
2009
10 9 + ca sum de numere naturale consecutive.
Prof. Ramona Clin, Reia
24
Soluie: Metoda 1:

2009
2008 cifre 2007 cifre 2007 cifre
10 9 100...0 9 5 00...0 4 5 00...0 5 + = = + ;
Metoda 2: ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2005 2004 2004 2004 2004 2004
2004 2004 2004 2004 2004 2004
10 5 10 10 5 10 5 10 4 10 3 10 2
10 1 10 10 1 10 2 10 3 10 4
+ = + = + + + + + + + +
+ + + + + + +

V.124 a) S se determine numrul natural a tiind c exist nN pentru
care 3
n
a = i
1
27 9 81
n+
= ; b) S se determine nN pentru care
2
3 27
n n +
= ; c) S se determine nNpentru care 3 1
n
i 3 1
n
+ sunt
numere prime .
Prof. Carina i Sebastian Corci, Caransebe
Rspuns: a) 3 a = ; b) 1; n = c) pentru orice n nenul, numerele sunt pare,
deci nu pot fi simultan prime; pentru 0 n = numerele nu sunt prime,
aadar nu exist nN care satisface enunul.
V.125 S se determine numrul abcde pentru care 9 abcde ab cde = .
Prof. Aurel Doboan, Lugoj
Rspuns: 14112.
V.126 S se gseasc numrul prim care mprit la 6 d ctul 14.
Prof. D.M.Btineu Giurgiu, Bucureti
Soluie: Cu teorema mpririi cu rest avem
{ } 6 14 , 0,1, 2,3, 4, 5 p r r = + .Imediat avem c 89 p = .
V.127 Zmeul din poveti are 33 de capete. Fii mpratului verde ncearc
s-l rpun.Dac fiul cel mic i taie 3 capete zmeului, acestuia i cresc la
loc 7 capete, dac cel mijlociu taie 6 capete, zmeului i cresc la loc doar 4
capete, iar dac fiul cel mare taie 9 dintre capete, zmeului i cresc 3 capete
n loc. Evident, zmeul este rpus dac rmne fr niciun cap. Este posibil
ca zmeul s fie rpus?
Prof. Adriana i Lucian Dragomir, Oelu Rou
Soluie: studiai primul articol din revista precedent ( RMCS 27/2009).
V.128 Determinai numerele naturale a,b,c, a b c < < pentru care abc
este numr prim i n ab bc ca = + + este ptrat perfect.
Soluie:
2
11( ) 11 ; n a b c a b c k = + + + + = cum 27 1 a b c k + + =
i se ajunge imediat la 1, 3, 7 a b c = = = .
V.129 Se consider mulimile { } , 3, 2 1 A a b = + i { } , 2 , 5 B a b b = + . S
se determine numerele naturale nenule a i b pentru care A B are 4
elemente. Prof. Adriana i Lucian Dragomir, Oelu Rou
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
25
Soluie: Remarcm pentru nceput c mulimile au dou elemente
comune. Se analizeaz cazurile posibile i se ajunge la: 4, 2 a b = = sau
5, 4 a b = = sau 1, 2 a b = = . Corespunztor, avem
{ } { } 3, 4, 5 , 4, 5, 6 A B = = sau { } { } 3, 5, 9 , 5,8, 9 A B = = sau
{ } { } 1, 3, 5 , 3, 4, 5 A B = = .
Clasa a VI-a
VI.121 Un numr de 2009 puncte ale planului se coloreaz arbitrar n
exact 8 culori. S se arate c exist cel puin 250 puncte la fel colorate.
Soluie: Presupunem c exist cel mult 249 de puncte colorate la fel i
astfel am avea n total cel mult 8 249 2009 < puncte, contradicie.
VI.122 Se dau unghiurile A
0
OA
1
, A
1
OA
2
, A
2
OA
3
,
...
A
n-1
OA
n
de
msuri
( ) 3
576
,...
70
576
,
28
576
,
4
576
+ n n

S se determine nN astfel nct punctele A
0
, O, A
n
s fie coliniare.
Soluie:
0
576 576 576 576 576 3 3 3 3
... 180 ... 180
4 28 70 ( 3) 3 1 4 4 7 7 10 ( 3) n n n n

+ + + = + + + + =

+ +

576 1 1 1 1 1 1 1 576 1
1 ... 180 1 180
3 4 4 7 7 10 3 3 3 n n n

+ + + + = =

+ +

576 2 2 15
180 13
3 3 3 16
n n
n
n n
+ +
= = =

+ +

VI.123 Se consider zece unghiuri n jurul unui punct care verific
simultan condiiile:
i) oricum am lua trei dintre aceste unghiuri, exist cel puin dou de
aceeai msur
ii) valoarea cea mai mic a msurilor celor zece unghiuri este 27
, iar
valoarea cea mai mare a msurilor lor este 45
.
S se determine msurile celor zece unghiuri.
Prof. Marina Constantinescu,Tismana
Soluie: Fie x msura unui unghi oarecare din cele zece unghiuri.
Considerm unghiurile de msuri , 27 , 45 x

aflate n mulimea celor
zece unghiuri. Conform i) se observ c 27 x =

sau 45 x =

. Deci orice
26
unghi are msura 27
sau 45
. Fie n numrul unghiurilor de msura

27
. Obinem ( ) 27 45 10 360 5 n n n + = =

.
VI.124 Se consider
1
3 3 3
..........
1 4 4 7 2005 2008
S = + + +

i
2
4018 4018 4018 4018
......... .
1 3 3 5 5 7 2007 2009
S = + + + +

S se arate c exist
k N astfel nct
1 2
. S S k =
Soluie:
1
4 1 7 4 2008 2005 4 2008 2005
........ ........
1 4 4 7 2005 2008 1 4 2005 2008 2005 2008
S

= + + + = + =

1 1 1 1 1 1 2007
1 ....... 1 .
4 4 7 2005 2008 2008 2008
= + + + = =
2008
2009
2008
2009
2009 2007
2
........
7 5
2
5 3
2
3 1
2
2009
2
= =
+ +
= S

Aadar, 2007. k =
VI.125 Comparai numerele
655
393
411
274
2 2009
5 2009
b i
7 2008
10 2008
+
+
=
+
+
= a .
Prof. Carina i Sebastian Corci, Caransebe
Soluie:
137 137 3 411 137 137 2 274
343 ) 7 ( 7 100 ) 10 ( 10 = = = = i , 100 343 <
deci prima fracie este subunitar. Analog se arat c a doua este
supraunitar. Deci a b < .
VI.126 Tom i Jerry se hotrsc s se ntreac la un concurs de vitez n
proba de 400 m plat.Tom alearg cu viteza medie de 48 km/h iar Jerry cu
viteza medie de 240m/min. Precizai:
a) Cu ct timp ajunge Tom naintea lui Jerry dac iau startul deodat ?
b) Ce distan trebuie s-i acorde Tom lui Jerry n avans, pentru ca s
treac n acelai timp linia de sosire ?
Prof. Mariana Drghici, Reia
Rspuns : a) cu un minut i zece secunde ; b) 280 de metri
VI.127 n ABC , M i N sunt mijloacele laturilor [ ] AC , respectiv [ ] AB ,
iar E i D simetricele punctelor C i B fa de N respectiv M.
Artai c: a) Punctele E, A, D sunt coliniare; b) 4 DE MN =
Prof.Loreta Ciulu, Reia
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
27
Soluie: a) Se obine imediat c ANE BNC , de unde / / AE BC ;
ajungem apoi la AMD CMB i imediat la / / AD BC ; folosim acum
axioma lui Euclid a paralelelor; b) se folosete linia mijlocie MN...
VI.128 Un acvariu plin cu ap, are lungimea de 150 cm, limea de 80 cm
i nlimea de 50 cm.
La ce nlime ajunge apa dac din acvariu s-au scos 4 l de ap?
Prof. Marius andru, Reia
Rspuns: 49,(6) cm
VI.129 S se determine numrul perechilor ordonate ( , ) a b de numere
naturale pentru care numerele x ab = i y ba = satisfac :
2 3
x y
+

N.
Soluie: Condiia din enun conduce la
32 23
6
a b
k
+
= N , de unde
{ } 32 23 6 2 , 1, 2,3, 4 a b k b p p + = = .Cum i a este cifr, analiznd
cazurile posibile, ajungem la 12 perechi ordonate care satisfac enunul:
( ) 1, 2 , (4, 2), (7, 2), (2, 4), (5, 4), (8, 4), (3, 6), (6, 6), (9, 6), (1,8), (4,8), (7,8).
Observaia 1 : pentru 1, de exemplu, din 16 23 3 p a k = + = , considernd
aceast ecuaie modulo3, avem c { } 3 1, 0,1, 2 a m m = + .Continuarea nu
comport dificulti.
Observaia 2: condiia din enun impune urmtoarele: cifra b s fie numr
par, iar suma celor dou cifre s fie multiplu de 3; probabil c aceasta
conduce la o rezolvare i mai rapid.

Clasa a VII-a
VII.121 Fie O un punct situat n interiorul ptratului ABCD astfel nct
OA OB = i

OAB ODA . S se arate c O este centrul ptratului.
Soluie: Fie , M N mijloacele laturilor [ ] AD respectiv [ ] BC . Cum
( )

( )
90 m ADO m DAO + =

rezult AOD dreptunghic n O . Cum
( ) . . . AOD BOC LU L deducem c BOC este dreptunghic n O
2 2
AD BC
OM ON MN + = + = , , M O N sunt coliniare concluzia.
28
VII.122 Se consider patrulaterul convex ABCD cu proprietatea c
pentru orice punct M din interiorul su are loc relaia
MAB MCD MBC MDA
S S S S + = + . S se arate c ABCD este paralelogram.
(
XYZ
S reprezint aria triunghiului XYZ ).
Soluie: Fie , M N dou puncte distincte n interiorul patrulaterului
ABCD , astfel nct ( )
1
1
2
MAB MCD ABCD NAB NCD
MN AB S S S S S + = = + | .
Cum ( ) ( ) ( ) , , 2
MAB NAB MCD NCD
S S S S d M CD d N CD MN CD = = = | .
Din ( ) 1 i ( ) 2 deducem AB CD | . Analog AD BC | , deci ABCD
este paralelogram.
VII.123 a) S se determine numerele ntregi x i y pentru care

2
4 3 24 x y + = i 0 x y + ;
b) S se arate c dac , x y Ri
2
4 3 24 x y + = , atunci 4 3 25 x y + ;
c) S se arate c dac , x y Ri
2 2
25 x y + = , atunci 4 3 25 x y + .
Soluie: Aceast problem nu a primit din partea elevilor nicio soluie
corect complet. Vom prezenta astfel soluia autorilor (ateptm i altele,
eventual comentarii)
a) remarcm c egalitatea din ipotez este posibil doar dac exist
cu 3 k x k = Z ; prin nlocuire, deducem i 4 , y p p = Z.Aadar, din
2
3 2 k p + = ajungem la
2
8 12 y k = . Condiia 0 x y + conduce la
2
12 3 8 0, 0 k k k k = Z , de unde imediat avem 0, 8 x y = = ;
b) folosind rezultatele deduse anterior, avem
2
4 3 12( 3 2) x y k k + = + + i se arat c ( )
2
2
25
3 2 6 1 0
12
k k k + +
(de fapt inegalitatea este chiar strict, deoarece k Z);
c) folosim, de exemplu, inegalitatea C.B.S. i avem
( ) ( )( )
2
2 2 2 2
4 3 4 3 x y x y + + + , finalizarea fiind imediat.
VII.124 Se consider o mulime M care satisface urmtoarele
proprieti : a) 1 ; M b) , (5 4 ) ; x y M x y M +
c) (4 3 ) ( ) x y M x y M + + . S se arate c 55 M .
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
29
Soluie(Adina eudan) :
)
1 9 ;
b
x y M = =
) )
3 5 5
9 4 3 1 5 9 4 55
2 2 2
c b
M M M = + + = .
Remarcm c am primit mai multe soluii corecte la aceast problem,
care au folosit ns mai multe calcule. Felicitri i pe aceast cale Adinei
pentru rezultatul obinut la Olimpiada Naional din acest an.
VII.125 Un trapez dreptunghic ABCD ( ) // , AB CD AB CD > are o
diagonal perpendicular pe o latur i ( ) B m
= 30 . Determinai
, 2 n n N pentru care . AB n CD = Prof. Ramona Clin, Reia
Soluie: n ABC dreptunghic avem: ( ) = B m
30
2
AB
AC =
Cum DAC i CBA sunt asemenea, avem
AC DC
AB AC
=
2 2
AC nDC =
2
2
1
4 4
AB n
nDC = = , deci 4 = n .
VII.126 Fie ABCD un patrulater convex i punctele ( ) AD P i
( ) BC Q , astfel nct DP DA 3 = i CQ CB 3 = . Artai c
.
3
2DC AB
PQ
+
Soluie: Ducem diagonala AC i construim PR || DC , ( ) AC R . Din
asemnare rezult c
3
2DC
PR = . Tot cu asemnare obinem
3
AB
RQ = . i cum RQ PR PQ + rezult inegalitatea cerut.
VII.127 S se determine nN pentru care
2
2 7
2 3
n
n
+

Z.
Prof. Mihaiela Vizental, Alfred Eckstein, Arad
Rspuns: { } 1, 2,13 n .
VII.128 Se consider numrul
1 1 1 1
8 15 24 35
a = + + + .
S se arate c
19 25
.
20 24
a < < Prof. Mircea Fianu, Bucureti
30
Soluie : Folosind inegalitatea MG MA ( dintre media geometric i cea
aritmetic), avem
2 1 1
( 2)
2 1 ( 2)
k k
k k
k k k
+ +
+ < >
+ +
; se
nsumeaz inegalitile care se obin pentru { } 2,3, 4,5 k i se ajunge
imediat la
19
20
a > . Pentru a doua inegalitate, se folosete inegalitatea
MH MG ( dintre media armonic i cea geometric):

2
( 2)
1 1
2
k k
k k
+ >
+
+
. Finalizarea nu comport probleme.
VII.129 S se determine numerele ntregi a,b pentru care

1 2 3
4
a b ab
+ + = .
Soluie: Egalitatea conduce la
3 4 2 14
4 2 4 2
b b
a
b b
+ +
=

Z Z , de unde
( )
14
4 12 b D ; se analizeaz imediat cazurile posibile i se ajunge la
2, 1. a b = =
Clasa a VIII-a
VIII.121 Scriei numerele 2008 i 2009 ca diferen de ptrate a dou
numere naturale.
Soluie: Din
2 2
2008 k p = avem, de exemplu, 2, 1004 k p k p = + = i
astfel
2 2
2008 503 501 = ; la fel, din
2 2
2008 k p = avem, de exemplu,
41, 49 k p k p = + = i
2 2
2009 45 4 = . De remarcat c, pentru n impar,
avem
2 2
1 1
2 2
n n
n
+
=

, care poate fi util i n alte situaii !
VIII.122 Se dau mulimile:
( )
{ }
, / 6 2; 4 3, A a b a n b n n = = + = + N N N i
( ) {
; / B x y = N N
( ) ( )
8 1 4 18 2 50 x y + + = + }
Calculai: , , . A B A B A B
Prof. Delia Marinca, Timioara
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
31
Soluie: Orice numr natural are una din formele:
{ } 6 , 0,1,..., 5 n k k + iar ptratele lor sunt de forma:
6 6 6 6
, 1, 3, 4 M M M M + + + , prin urmare, numerele de forma 6 2 n +
nu pot fi ptrate perfecte.Analog se arat c numerele de forma
4 3 n + nu pot fi ptrate perfecte, prin urmare A = .
Din
( ) ( )
8 1 4 18 2 50 x y + + = + , obinem:
( ) 2 2 4 3 2 2 5 2 2 2 3 5 2 4 x x y y x y x y + + = + + = + , de
unde deducem c 2 3 5 0 x y + = i 2 4 0 x y + = , ceea ce
conduce la 2 x = i 3 y = , iar ( ) { }
2; 3 B = , de unde A B B = ,
A B = i . A B B =
VIII.123 S se determine , , a b c 0 > astfel nct
6
1 1 1 3
2
a b c
a b c
+ + =
+ + =

Soluie: Plecm de la inegalitatea
4
4, 0, x x
x
+ > cu egalitate pentru
2. x = nmulind a 2-a egalitate a sistemului cu 4 i adunnd apoi relaiile
obinem
4 4 4
12. a b c
a b c
+ + + + + =
Dar
4 4 4
4 4 4 12. a b c
a b c
+ + + + + + + = Egalitatea are loc pentru
2. a b c = = =
VIII.124 Fie paralelipipedul dreptunghic ABCDA B C D . S se arate c
dac

AA B CBC D C A atunci paralelipipedul este cub.
Soluie: Notm , , AB a BC b BB c = = = lungimile muchiilor
paralelipipedului. Din asemnarea triunghiurilor
( ) , , . A AB BCC C D A U U se obin relaiile 1
a c b a c b
c b a c b a
+ +
= = = =
+ +
,
deci a b c = = , adic paralelipipedul este cub.

32
VIII.125 Se consider cubul ABCDA B C D i
[ ] [ ] [ ] , , M AA N BC P CD astfel nct triunghiul MNP este
echilateral. S se arate c A M BN C P = = .
Prof. Mircea Constantinescu, Tg-Jiu
Soluie: Dac a este lungimea muchiei cubului i
, , A M x BN y C P z = = = , din
2 2 2
MN NP MP = = obinem
( ) ( ) ( )
2 2 2
2 2 2 2 2 2
y a a x z a a y x a a z + + = + + = + + de unde
2 2 2
2 2 2 x ay y az z ax + = + = + .
Dac
2 2
2 2 x y x y ay az y z > > < <
2 2 2 2
2 2 2 2 y z az ax z x z x ay ax y x < > > > < < , fals.
Cazul x y < duce analog la contradicie. Deci x y = ,apoi x z = .
VIII.126 Determinai x Rpentru care exist n

N astfel nct
n
n
n x x x x
=
+
+
+ +
+
+
+
+
+
1
..........
4
3
3
2
2
1
.
Soluie:
2 1 3 1 1 1
..........
2 3 1
x x x n
n
n
+ + + +
+ + =
+
1 1 1
1 1 ........... 1
2 3 1
x x x
n
n

+ + + + + =
+

( )
1 1 1
1 ..........
2 3 1
x n n
n

+ + + + =

+

1 0 1 x x = = .
VIII.128 Se consider un cub
/ / / /
ABCDA B C D n care M este mijlocul
lui (CD), N este mijlocul lui
/ /
( ) A D i O centrul cubului.S se determine
msura unghiului dintre dreptele MN i AO.
Rspuns: citii nota de la pag.14 din RMCS 27/2009.
VIII.129 Fie ABC dreptunghic cu ( ) A m
= 90 i ( ) AB E ,
( ) AC F astfel nct BC EF i
3
2
=
AB
AE
. Se d
2
15
= AB i
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
33
10 = AC . Triunghiul ABC se ndoaie dup dreapta EF astfel nct
( ) ( ) BEC AEF . Aflai perimetrul ABC dup ndoire .
Soluie: nainte de ndoire :
fie BC P BC AP , i { } EF AP Q = , calculm :
2
25
= BC ,
6 AP = , 4 6
3
2
= = AQ , 2 = QP

4
81
2 2 2 2
= = PB AP AB PB i 64
2 2 2 2
= = PC AP AC PC
Dup ndoire : ( ) , 90 AQ EF PQ EF m AQP = , ca unghi
plan corespunztor diedrului
2 2 2
QP AQ AP + = 20
2
= AP ;
cum ( ) BC AP AQP BC BC QP BC AQ ,
Din APB dreptunghic =
2
AB
4
161
i din APC dreptunghic
84
2
= AC . Perimetrul ABC dup ndoire este egal cu
2
21 4 161 25 + +
.
Clasa a IX-a
IX.121 Se consider o mulime infinit A de numere reale cu
proprietatea c suma oricror 2008 numere distincte din A este numr
raional. S se arate c A .
Soluie: Artm iniial c dac , a b A atunci . a b Considerm
mulimile { }
1 2 2007
, , ,..., a x x x i { }
1 2 2007
, , ,..., b x x x , unde
1 2 2007
, ,..., x x x A distincte dou cte dou i distincte de a i . b Atunci
1 2 2007
... a x x x + + + + i
1 2 2007
... b x x x + + + + deci
1 2 2007
( ... ) a x x x + + + + -
1 2 2007
( ... ) b x x x + + + + , deci . a b Fie
acum a A arbitrar. Vom arta c a, de unde concluzia. Fie
1 2 2008
, ,..., x x x A distincte dou cte dou. Avem
( ) ( ) ( )
1 2 2008 1 2 2008
2008 ... ( ... ) a a x a x a x x x x = + + + + + + + ,
deci . a
34
IX.122 S se determine funcia : f

N N pentru care
[ ]
2
2
2 2 2
( ) ( ) 1
1 (1) 2 (2) ... ( )
4
f n f n
f f n f n
+
+ + + = , . n

N
Rspuns: Se obine destul de repede c ( ) f n n = i se demonstreaz prin
inducie matematic.
IX.123 Se consider o mulime G Rcare satisface proprietile :
a) 1 ; G b) 3 ; x G x G + c) ( ) 4 5 . x G x G + +
S se precizeze dac exist cel puin patru numere ntregi i patru
numere iraionale care sunt elemente ale mulimii G.
Rspuns: problem chiar simpl, rezolvat de toi elevii care au trimis
soluii .
) ) ) )
1 2 5 6 3
b b c b
G G G G G , apoi , de exemplu,
avem :
) )
3 6 7 10
b c
G G G G , apoi
11 14 . G G Evident, am primit multe variante corecte de
rezolvare. Problem : Putei arta c M N ?
IX.124 Determinai numerele naturale n cu proprietatea c exist
numerele ntregi a i b astfel nct: n
2
= a + b i n
3
= a
2
+ b
2
.
Prof. Lucian Dragomir, Oelu Rou
Soluie:
( )
2 2 2
( ) 2 a b a b + + ( !!! ) conduce la
4 3
2 n n , de unde 2 n .
Dac 0 n = , exist 0 a b = = , dac 1 n = , avem 1, 0 a b = = , iar
pentru 2 n = , se poate lua 2 a b = = . deci { } 0,1, 2 n .
Observaie: aceast problem se gsete i n culegerea de clasa a IX a
editat de Editura Brchi, avnd ca autori profesorii Adriana i Lucian
Dragomir, Ovidiu Bdescu, Ion Damian Brchi; este vorba despre
problema 57,pag.72, cap.10.
IX.125 Numerele pozitive x
1
, x
2
, x
3
satisfac inegalitile 1
3 2 1
> x x x ,
1 2 3
1 2 3
1 1 1
x x x
x x x
+ + > + + . S se demonstreze c:
a) nici unul din numerele date nu este egal cu 1;
b) exact unul din numerele date este mai mic ca 1. * * *
Soluie: ( problema 111, pag.77, din culegerea mai sus menionat)
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
35
a) Presupunem de exemplu c
3
1 x = i obinem dou inegaliti
contradictorii; b) dac 1, 1,3
k
x k > = , a doua inegalitate din enun
conduce la un rezultat contradictoriu; dac toate numerele ar fi subunitare,
am obine produsul lor subunitar, absurd. Demonstrm c
( )( )( )
1 2 3
1 1 1 0 x x x > , de unde concluzia va fi imediat; ntr-adevr,
inegalitatea anterioar se poate scrie 1 0 P s q p = + > , unde
k
s x =
,
k j
q x x =
,
1 2 3
p x x x = . Condiiile din enun se scriu i ele
acum astfel: 1, p q ps > > , de unde ( )( ) 1 1 1 P s ps p p s > + =
cum 1, 0
k
p x > > rezult 1 0 s P > > .
IX.126 Fie ABC un triunghi ascuitunghic cu ortocentrul H. Dac pentru
orice punct M din planul triunghiului exist relaia
3 MA MB MC MH + + =
, , , ,
, demonstrai c ABC este triunghi echilateral.
Soluie: Folosim binecunoscuta: MG MC MB MA 3 = + + , unde G este
centrul de grteutate al ABC; enunul conduce la H = G, deci ABC
este echilateral.
IX.127 Fie ABCD un patrulater convex, M (BC), N (CD) i {P} =
(AM) (BN). Demonstrai c dac
BP BM AP
BN BC AM
= , atunci patrulaterul
dat are dou laturi paralele.
Prof. Dan tefan Marinescu, Ioan erdean , Hunedoara
Soluie: Notm
BM
m
MC
= i
AP
p
AM
= , cu ( ) , 0,1 m p
(1 ) BP pBM p BA = +
, , ,
, dar BP mpBN =
, ,
i BM mBC =
, ,
, de unde:
(1 ) mpBN mpBC p BA = +
, , ,
sau (1 ) mpNC p BA =
, ,
, de unde
/ / / / . NC AB CD AB
IX.128 Fie triunghiul ABC i G un punct n interiorul su cu proprietatea
c exist un punct M n planul su astfel nct 3MG MA MB MC = + +
, , , ,
. S
se arate c G este centrul de greutate al triunghiului ABC.
Prof. Dan tefan Marinescu, Viorel Cornea , Hunedoara
Soluie: Fie D, E, F punctele n care semidrepetele (AG, (BG, (CG
intersecteaz laturile (BC), (AC), respectiv (AB). Dac
BD
x
DC
= , y
EA
CE
= ,
36
z
FB
AF
= , atunci avem:
1
CE y
CA y
=
+
i
1
AF z
AB z
=
+
. Folosind relaia lui
Van Aubel avem acum:
1 AG
z
GD y
= + , de unde
1
1
AG yz
AD yz y
+
=
+ +
; din
teorema lui Ceva avem xyz = 1 i atunci pentru un punct M din planul
triunghiului avem:
1
1
1
yz
MA MD
y
MG
yz
y
+
+
=
+
+
, ,
,
=
1
1 1
yz y
MD MA
yz y yz y
+
+
+ + + +
, ,

=
1 1
1 1 1
yz x
MC MB
yz y x x
+
+

+ + + +

, ,
+
1
y
MA
yz y + +
,
. nlocuim acum
1
yz
x
= i vom avea
1 1
1 1 1 1
x x xy
MG MC MB MA
x xy x x xy x xy
+
= + +
+ + + + + + +
, , , ,
. Pe de alt
parte avem MC MB MA MG
3
1
3
1
3
1
+ + = ; ajungem astfel la o relaie de
forma 0 = + + MC MB MA cu 0 = + + , de unde rezult
0 = = = (n caz contrar am avea c A, B, C sunt coliniare); n
sfrit, de aici reiese, prin calcul, 1 y x z = = = , deci G este centrul de
greutate al ABC.
IX.129 Fie ABC un triunghi, M i N mijloacele laturilor (BC), respectiv
(AC) i P (AB) astfel nct PA = 2 PB. Fie {G} = BN AM i {Q} =
BN CP. Dac BM. BP =BQ.BG, artai c AB este perpendicular pe
BC dac i numai dac AB = BC.
Soluie: Evident
B
m BN BG
3
2
3
2
= = . Aplicnd teorema lui Menelaus n
BAN cu transversala CQP
2
1 1
2
QB CN PA BQ CN PB
QN CA PB QN NC PB
= = =
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
37

1 1
2 2
B
BQ QN BQ BN m = = = . Condiia din enun se poate scrie
BM BP BQ BG =
2
2
6 6
B
m ac
= ( )
2 2 2 2
c a c a b + = (*)
Cum
2 2 2
c a b BC AB + = , relaia (*) conduce imediat la
concluzie.
Clasa a X-a

X.121 Se consider funcia
2
: , ( )
1
x
f f x
x
=
+
R R .
a) S se arate c f nu este injectiv i nici surjectiv ;
b) S se calculeze
1 1 1 1 1
... (1) ...
2008 2007 2 (2) (2008)
f f f f
f f

.
Dan Emil Bugariu, elev, Oelu Rou
Soluie: Deoarece
1 1
Im ,
2 2
f

=

, avem c funcia nu este surjectiv
(sau, se arat c ecuaia, de exemplu, ( ) 1 f x = nu are soluii reale); pentru
injectivitate i calculul cerut e suficient s observm c
1
( ), f f x x
x

=

R .

X.122 S se arate c dac z C satisface 0 Re( ) 2 z i
0 Im( ) 2 z , atunci
2
1 .
2
z i .
Soluie: Dac ( , ) M x y este imaginea geometric a lui z , avem [ ] , 0, 2 x y ,
deci M este situat n interiorul sau pe frontiera ptratului cu un vrf n
origine, dou laturi pe axe i latura de lungime 2 , iar centrul n (1,1) A .
Inegalitatea din concluzie este astfel
2
2
MA ; se arat imediat c aceasta
este adevrat.

38
X.123 Se consider o mulime M C care satisface proprietile :
a) (1 ) ; i M +
b)
2
; z M z M
c) (1 ) . z M z M +
S se arate c ( ) 4 , 4 , 4 4 . M M i M +
Soluie(Victor Prunar):
) ) )
(1 ) 2 4 16 15 ;
b b c
z i M i M M M M = +
Deducem succesiv din c) : 14 ,13 ,..., 4 ; M M M
) )
2 2 1 1 2 1 3 4
c b
i M i M i M i M + ;
Avem n sfrit :
)
3 4 1 1 4 4
c
i M i M + .
X.124 S se rezolve ecuaia 33 70 92 105 .
x x x x
+ + =
Soluie: Se observ soluia 3 x = ( calcule cam prea complicate) i se
arat, pe calea obinuit, c aceasta este unica: se mparte cu 105
x
i se
ajunge la o funcie strict descresctoare;de aici, exerciiu de clas.
X.125 Rezolvai ecuaia :
2
log 3
1 . x x = +
Prof. Dorel Mihe, Timioara
Soluie: Ecuaia se poate scrie
2 3
log log ( 1) 2 , 3 1
t t
x x t x x = + = = = + .Se ajunge astfel la
3 2 1
t t
= + ; mprim acum cu 3
t
i folosim stricta monotonie a
funciei exponeniale cu baz subunitar.Obinem unica soluie
1 2. t x = =
X.126 S se rezolve ecuaia :
( )
4
4 2
log 4 5 .
1
x
x x
x
+ =
+

Soluie: Se arat imediat c funcia
2
: , ( )
1
x
f f x
x
=
+
R R are
imaginea
1 1
Im ,
2 2
f

=

. Aadar
1
( )
2
f x , pentru orice x real. Pe de
alt parte,
4
4 5 2 x x + este echivalent cu ( ) ( )
2
2
1 2 3 0 x x x + +
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
39
care e evident adevrat pentru orice x real. Urmeaz
( )
4
4 4
1
log 4 5 log 2
2
x x + = ; aadar ecuaia dat are soluii doar
dac
1
( )
2
f x = . Se obine imediat unica soluie 1 x = .
X.127 Dac ( ) , , 1, a b c ,artai c
4 4 4
log log log log log log .
a b c a b c
b c a b c a + + + +
Prof. Stelua i Mihai Monea, Deva
Soluie(de fapt idei !) : Folosim (artm?) inegalitile:
4 4 4 2 2 2 2 2 2
( ) x y z x y y z z x xyz x y z + + + + + + i 1 xyz = (de ce ?).
X.128 Fie
{ }
/ 2 , .
x
A z z x i x = = + C R
a) Artai c
1 2 3
, , z z z A astfel nct afixele lor s fie vrfurile
unui triunghi isoscel ;
b) Artai c
1 2 3
, , z z z A afixele lor nu pot fi vrfurile unui
triunghi echilateral.
Prof. Dan tefan Marinescu, Ioan erdean , Hunedoara
Soluie: a) Considerm funcia ( ) : 0, , ( ) 2
x
f f x = R i artm c
exist trei puncte A, B, C pe graficul ei cu . AC BC = Lum A i B pe grafic
i C va fi intersecia graficului cu mediatoarea segmentului (AB);b) Fie
( , 2 ), ( , 2 ), ( , 2 ).
a b c
A a B b C c Folosind ( )
2
2 2
, , 0 x y x y x y + > + > ,
avem: ( ) ( ) ( )
2 2 2
2
( ) c a c b b a c b b a = + > + i, la fel,
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
a c a b b c a b b c
= + > + ; adunm
aceste dou inegaliti i avem
2 2 2
AC AB BC > + , adic unghiul
ABC < este obtuz.
X.129 Fie , 1. z z = C Artai c:
a)
*
n N :;
2 3 2 2 1
1 1 ... 1 1 1
n n
z z z z n z
+
+ + + + + + +
b) R: sin2 cos3 ... sin2 cos(2 1) cos n n n + + + + + .
Prof. Dan tefan Marinescu, Hunedoara
40
Soluie: a) Folosim , , a b a b a b + C. Avem astfel:
2 3 2 3 2
1 1 1 1 z z z z z z z + + + = + = + , apoi
4 5 2 2 1
1 1 1 ,..., 1 1 1
n n
z z z z z z
+
+ + + + + + . Adunm membru
cu membru aceste inegaliti; b) Dac lum cos 2 sin 2 z i = + , obinem
2 2 1
1 2 sin 2 , 1 2 cos(2 1)
k k
z k z k
+
= + = + i folosim inegalitatea
de la punctul anterior.

Clasa a XI-a
XI.121 Fie , 0, , 2 a b n n > N i ( ) ,
n
M a b mulimea matricelor
ptratice de ordinul n avnd toate elementele din mulimea { } , a b .
Dac ( ) ( ) det 0, ,
n
A A M a b s se arate c a b = .
Soluie: Fie Amatricea cu elementele de pe diagonala principal
egale cu a i restul egale cu b . Atunci
( ) ( ) ( )
1
det 1
n
A a n b a b

= +

. Fie A matricea obinut
interschimbnd liniile 1i 2 ale matricei A. Atunci
( ) ( ) det det 0 A A = . Dar ( ) ( ) , det 0
n
A M a b A , deci
( ) ( ) det 0 det 0 A A = = . Deci a b = .
XI.122 S se determine locul geometric al punctelor M din planul
ptratului ABCD pentru care
2 2 2 2 2
3 . MA MB MC MD AB + + + =
Rspuns: Cercul nscris n ptrat.
XI.123 S se rezolve n ( )
2
R M ecuaia
4 3
2 1
.
1 1
X X

=

Soluie : Notnd matricea din dreapta cu A, se ajunge la AX XA = i se
deduce c X este de forma
a b
b a b

.Calcule conduc la
1 1
1 0
X

=

, ,
folosind eventual relaia Cayley Hamilton.
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
41
XI.124 Se consider irul ( )
0
n
n
x

definit prin
2
0 1
0, 1 ,
n n n
x x x x n
+
> = + N . S se calculeze
2
lim
n
n
x
L
n
= .
Prof. Alfred Eckstein, Viorel Tudoran, Arad
Soluie :
1
1
,
n n
n
x x n
x
+
= + N, de unde
1
1
,
n n
n
x x n
x
+
= Ni se
arat imediat, inductiv, c irul este strict cresctor. Acum avem
2 2 2
1
2
1
lim lim lim 2
1
n n n
n n n
n
x x x
L
n n n x
+

= = = +

+

i astfel 2. L =
XI.125 Se consider matricea ( ), 2
n
A M n > C i ecuaiile
k
n
X O = ,
AX A X = + i
2 1
...
k
n
A X X X O
+ + + + = , unde , 2 k k N i
( ).
n
X M C S se arate c orice soluie ( )
n
B M C a dou dintre
ecuaiile date, este soluie i pentru cea de-a treia ecuaie.
Soluie: Dac B e soluie pentru primele dou ecuaii, se arat imediat c
2 3 2 1
... ...
k k k k
AB AB B B B A B B B B
= + + + + = + + + + + ; cum
k
n
B O = , deducem c B e soluie i pentru a treia ecuaie ; n rest, tot
tehnic de calcul.
XI.126 Se consider ( ) , ,
n
A B C M R astfel nct
n
BC I = i funciile
( ) ( ) , :
n n
f g M M R R pentru care ( )( ) ( ) ( ) , f g X A g X f X B = +
( ).
n
X M R S se arate c dac f este injectiv, atunci g este
injectiv.
Soluie: Problem destul de simpl. Dac ( ) ( ), g X g Y = atunci
( ) ( ) ( ) ( ) f g X f g Y = i nmulim egalitatea obinut, la dreapta, cu C .
XI.127 Fie ( )
2
A M R cu det 1 A i ( ) ( ) ( ) , , ,
n n n
n n n
a b c

N N N

( )
n
n
d

N
astfel nct , 1.
n n n
n n
a b
A n
c d

=

S se arate c dac cele patru
iruri sunt convergente, atunci
2
. A I =
42
Prof.Marian Andronache, Bucureti
Soluie: Fie det . d A = Avem astfel
(det ) det( ) , .
n n n
n n n n
d A A a d b c n

= = = N Folosind ipoteza de
convergen i 1 d , deducem 1. d = Din relaia Hamilton Cayley
avem
2
2 2
( ) A trA A I O + = i astfel
2 1
2
( ) , .
n n n
A trA A A O n
+ +
+ = N Fiecare din cele 4 iruri din enun
verific deci relaia de recuren
2 1
( ) 0
n n n
trA
+ +
+ = i evident cel
puin unul dintre cele 4 iruri are o limit nenul L. Pentru acest ir
obinem (2 ( )) 0 2 L trA trA = = i deci
2
2 2
2( ). A I A I = + Destul
de rapid ajungem la
2
(1 ) .
n
A nA n I = + n final gsim
1 1 1 1
( 1) 1, , , ( 1) 1
n n n n
a n a b nb c nc d n d = + = = = + . Condiia de
convergen conduce la concluzia dorit.

XI.128 S se arate c irul ( )
n
n
x

N
definit prin
( )( )
1 1
1 , 1 1 ,
n n n
x n x x x n

+
= + + N este nemrginit .
Prof. Mircea Lascu, Zalu
Soluie(de fapt idee):
Se prelucreaz puin inegalitatea dat i se arat inductiv c
, .
n
x n n

N

XI.129 Artai c orice ir ( )
n
n
x
N
cu
0 1
0, 2 3,
n n n
x x x x n
+
> = N, este
convergent. Prof. D.M.Btineu Giurgiu, Bucureti
Soluie:
Prin reducere la absurd se arat c irul are toi termenii nenuli. Mai
departe se arat prin inducie c 2, 1.
n
x n > Intuim limita i
demonstrm c aceasta este 3:
1 1 1
1
1 1 1
3 3 3 3
3 ... 0
... 2
n n
n n
n n n n n
x x x x
x
x x x x x x
+

= = = = <

.

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
43

Clasa a XII-a
XII.121 S se arate c
2
1
2
0
4
x
e
x e dx
.
Soluie: Avem
( )
2 2 2 2
1 1 1 1
3
2 2
0 0 0 0
1 1
2 2 4
x x x x
x x
x e dx e dx xe dx x e dx
+
= + =

2 2 2
1 1
2
0 0
1
1 1 1
0 2 4 2 4
x x x
e
xe dx x e xe dx = + =

XII.122 S se arate c
3 3 2
4
1
2 8 9
ln 7.
12 5 8
x x x
dx
x x
+ +
= +
+

Idee:
4 2 2
12 5 ( 2 5)( 2 1) x x x x x x + = + + .
XII.123 S se determine ( )
2008
2009
sin
, 0,
(1 cos )
x
x
x dx

+
.
Rspuns:
2009
2009
1 sin
2009 (1 cos )
x
x dx
+
+
C .
XII.124 S se arate c pentru orice x N, numrul
( )
23
7 9
1 a x x x = + + se divide prin
7
1 b x = + .
Soluie:
( ) ( )
23
7 9 7 23
1 1 a x x x m x x x = + + = + + =
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
7 9 7 7 7 9 7
1 1 1 1 1 m x x x m x x x m x

= + + = + + +

.
XII.125 Se consider funciile continue , : f g R Rcare satisfac
( 3) 2 (4 ) ( 3), f x f x g x x + + = + R.Dac
6
1
1
( )
3
f x dx =
, s se
calculeze
6
1
( ) . g x dx

44
XII.126 Fie ( ) , G un grup finit de ordin n i : f G G un morfism cu
proprietile: a)
G
f f =1 ; b) ( ) . f x x x e = = S se arate c:
1)
{ }
1
( ) / ; f x x x G G
= 2) G este abelian; 3) n este impar.

Soluie: O problem drag nou(frumoas i instructiv). 1) Se consider
funcia
1
: , ( ) ( ) g G G g x f x x
= i se arat destul de repede c este

injectiv;deaorece G este finit,avem c funcia este i surjectiv,,de unde
concluzia este imediat;2) Aadar,pentru y G arbitrar,exist x G astfel
nct ( ) g x y = ,de unde
( )
( )
1
1 1 1 1
( ) ( ( ) ) ( ) f y f f x x x f x f x x y

= = = = ;ajungem astfel la
( )
1
1 1
( ) ( ) ( ) f xy f x f y xy x y

= = sau , , xy yx x y G = ; 3) Dac
x e ,avem
1
( ) f x x x x
i astfel toate submulimile de forma

{ }
1
, x x
formeaz o partiie a lui { } \ G e ,ale crei clase conin toate cte

dou elemente,adic { } \ G e conine un numr par de elemente,concluzia
fiind imediat i aici.
XII.127 Fie ( ) : 0, f R o funcie bijectiv.S se studieze dac exist
funcii [ ) : 0, g R care admit primitive pe Ri satisfac relaia
g g f = .
Soluie: Avem imediat c dac f este bijectiv,atunci i g este
bijectiv.Presupunnd c g admite primitive,avem c g are proprietatea lui
Darboux.Fiind i injectiv, g este strict monoton.Pentru 0 x = ,avem
( (0)) (0) g g f = ;dac (0) 0 (0) 0 g f = = ,contradicie cu ipoteza,aadar
( ) (0) 0, g k = .Presupunem acum c g este strict cresctoare i astfel
ajungem la ( ( )) (0) 0 ( ) 0, g g x g k f x k x > = > > > R ,adic exist
( ) 0, pentru care ( ) , y k f x y x R ,contradicie cu surjectivitatea lui
f.Analog dac g este strict descresctoare,aadar nu exist funcii g cu
proprietatea din enun.

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
45
XII.128 S se gseasc primitivele funciei : f R R , ( )
1
x
x
x e
f x
e
=
+
.
Prof. Dan tefan Marinescu, Hunedoara
Soluie: S observm pentru nceput c
( )
/
2 1 2 1 2 1
1
x
x x x
x
xe
dx x e dx x e e dx
e
= + = + +
+

.Pe de alt
parte,avem(calcule mai prelungite i duse cu atenie):
/
1 1 1
ln ...
1 1 1
x
x x
e
e e

+

= =

+ + +

.Avem mai departe acum:
( )
/
1 1
1 2 1
1 1
x
x x
x x
e
e e
e e
+
+ = = + + =
+ +
( )
/
/
1 1
ln 2 1
1 1
x
x
x
e
e
e

+

+ +

+ +

i finalizarea v aparine.
XII.129 Fie [ ] : 0,1 f R o funcie continu i injectiv cu proprietatea c
(1) 1 f = .Demonstrai c dac exist ( )
0
0,1 x astfel nct ( )
0
2 f x ,
atunci
1
( )
0
2.
f x
e dx >

Soluie: f continu i injectiv,rezult f strict monoton;cum
( )
0
2 1 (1) f x f > = ,deducem c funcia este strict
descresctoare.Acum,pentru [ ] 0,1 x deducem
( )
( ) (1)
f x
f x f e e ,integrare pe [ ] 0,1 i 2 e > .

46
Probleme propuse
(se primesc soluii pn n data de 25 august 2009)
Not: Se pot trimite i soluii la problemele propuse n articolele
aprute n ultimele dou numere ale revistei

Clasa I

I.11. Mrii cu 3 diferena numerelor 97 i 45. Care este rezultatul?
nv. Hildegard Loidl, Reia

I.12. Un cioban are n turma sa 23 oi albe i 5 oi negre.
Cu cte oi rmne ciobanul, dup ce vinde apte dintre oile sale ?

I.13. Din suma numerelor 26 i 43 scade rsturnatul diferenei numerelor
36 i 24. Ct ai obinut ?

Inst. Mriua Benga,Reia
I.14. Mihai are 75 timbre. Cte timbre trebuie s-i mai cumpere pentru a
avea 88 ?

I.15. La diferena numerelor 45 i 15 adun cel mai mic numr natural de
dou cifre identice. Ce numr ai gsit?
Inst. Mriua Benga,Reia

I.16. ntr-o cutie sunt 78 bile albe, roii i negre. Dintre acestea 55 sunt
albe i negre, iar 48 sunt albe i roii. Cte bile sunt de fiecare culoare?
nv. Lidia Adamescu, Reia
I.17. Vrsta lui Andrei este egal cu cel mai mare numr par de o cifr,
iar vrsta srbunicului este egal cu diferena dintre cel mai mare numr
de dou cifre diferite i cel mai mic numr de dou cifre.
Afl diferena de vrst dintre cei doi !
nv. Lidia Adamescu, Reia
I.18. Dac Alina ar mai avea nc 4 baloane, ar avea cu 3 mai puine dect
fratele su. Cte baloane are Alina, dac fratele su are 19 baloane?
Inst. Costa Moatr, Reia

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
47
I.19. La un atelier de tmplrie se confecioneaz zilnic 20 mese, iar
scaune cu 4 mai multe.
a) Cte scaune se confecioneaz n fiecare zi?
b) Cte mese i scaune se confecioneaz, n total, n fiecare zi?

1.20. Cosmin are 25 ani, iar sora lui este cu 4 ani mai mic. Ce vrst va
avea fiecare peste 3 ani?

Clasa a II-a

II.11. Scriei numerele formate din: 2 zeci i 9 uniti; o zece i 6 uniti;
7 zeci; 3 zeci i o unitate; zece zeci; 5 zeci i cinci uniti.
Inst. Niculina Bobescu, Reia

II.12. Care numere, cuprinse ntre 10 i 60, au cifra zecilor egal cu cifra
unitilor?

II.13. Care din numerele date aparin ambelor figuri?

2 12

18

7

30
9 60

3 12


II.14. a) .Gsete dup ce regul s-a format irul de numere:
0, 5, 10, 15, 20, ...
b).Continu irul cu nc 5 numere.
Inst. Florea-Arghir Bobescu, Reia

II.15. Se dau numerele: 3; 14; 27; 5; 38; 18; 21; 46; 29; 70; 16; 25.
ncercuiete-le pe cele care se afl ntre 10 i 30.
48
II.16. Calculeaz suma i diferena numerelor: 30 i 10; 42 i 11; 15 i 4;
17 i 12.

II.17. Determinai cel mai mic numr natural de trei cifre diferite, avnd
suma cifrelor sale egal cu cel mai mare numr par scris cu o cifr.

II.18. ntr-o cutie sunt 21 portocale i 16 banane, iar n alt cutie sunt 43
portocale i banane.Toate fructele se aeaz ntr-o lad.
Care este cel mai mare numr posibil de portocale din lad? Dar cel mai
mic numr posibil de banane?

II.19. Gsii dou numere care au suma egal cu 15, tiind c unul dintre
numere este de patru ori mai mare dect cellat.
Anisia Popa, elev,Caransebe

II.20. M gndesc la un numr. Scad din el 23 i obin cel mai mic numr
impar scris cu dou cifre diferite. La ce numr m-am gndit ?
Anisia Popa, elev,Caransebe

Clasa a III-a

III.11. Mama a cheltuit ntr-o zi 200 lei. Diana a cheltuit jumtate din ct
a cheltuit mama, iar sora ei un sfert.
Ci lei au cheltuit cele trei persoane n acea zi ?
Inst. Neta Novac, Reia

III.12. La o librrie s-au vndut ntr-o zi 276 pixuri.A doua zi s-au vndut
o treime din cele vndute n prima zi.
Cu cte pixuri s-au vndut mai mult n prima zi dect n a doua zi ?

III.13. Andrei are 19 timbre. Sorin are ct dublul lui Andrei, iar Darius
ct Andrei i Sorin la un loc.
Cte timbre au cei trei copii n total ?

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
49
III.14. O cloc a clocit 18 ou. Din acestea au ieit de 3 ori mai multe
puicue dect cocoei. Ci cocoei sunt , dac numrul lor este cu 2 mai
mare dect numrul de ou din care nu au ieit pui ?
Inst. Victor Grindeanu, Reia

III.15. Ci biei i cte fete sunt ntr-o clas, dac numrul bieilor este
cu 4 mai mare dect jumtate din numrul fetelor i n total sunt 25 de
elevi n clas ?
Inst. Victor Grindeanu, Reia

III.16. Adunnd un numr cu triplul predecesorului su i apoi cu
succesorul su, obinem cel mai mare numr par scris cu trei cifre. Care
este numrul cutat ?

III.17. Scriei urmtoarele dou numere din irul de mai jos:
3; 7; 11; 15; 19; ..; ( explicai de ce ai scris acele numere)
Care este al 25-lea termen al irului ?

III.18. n clasa a III a A sunt 26 de elevi, iar numrul fetelor este mai mic
cu 2 dect numrul bieilor; n clasa a III a B sunt 24 de elevi, iar
numrul bieilor este mai mare cu 2 dect cel al fetelor. n care dintre
cele dou clase sunt mai muli biei ?
Prof. Antoanela Buzescu, Caransebe

III.19. Pornind de la unul dintre numerele 5, 6 sau 7, numrnd din 4 n 4,
ajungem la numrul 567. De la care numr am pornit ?

III.20. Ce numere trebuie puse n locul literelor a i b din urmtorul tabel
i explicai de ce:
1 3 5 7
4 10 16 25
b
a

.

Clasa a IV-a
IV.140. Ionel are cu 143 timbre mai mult dect Mihai. Dac numrul
timbrelor lui Ionel s-ar mpri la numrul timbrelor lui Mihai, ctul ar fi
2, iar restul 56. Cte timbre are fiecare?
Inst. Elena Crsta, Reia
50
IV.141. Fiecare liter din cuvntul REIA reprezint un numr.
Determinai valoarea fiecrui numr, tiind c:
R + E + + I + + A = 999
E + = 356
R = 3 x
I = -
R + E + + I = 678
= 900 : 10

Inst. Elena Crsta, Reia

IV.142.Scriei numrul 700 cu ajutorul a nou de 5 i al unor operaii
aritmetice.
Carolina Savu, elev, Moldova - Nou

IV.143. ntr-o cutie sunt 320 de creioane. Aurel, Bogdan, Costel, Dan i
Virgil se hotrsc s i mpart creioanele astfel: Aurel va lua o doime
din numrul lor, Bogdan i Costel vor lua cte o ptrime din rest, iar Dan
i Virgil vor lua ceea ce rmne, n mod egal.
Cte creioane va lua fiecare copil?
Inst. Elena Stefanovici, Reia

IV.144. Un aspirator i un mixer cost mpreun 250 lei. Dac micorm
preul aspiratorului cu 20 lei i mrim preul mixerului cu 50 lei,
aspiratorul devine de 3 ori mai scump dect mixerul.
Afl preul fiecrui articol.
Inst. Elena Stefanovici, Reia

IV.145. Scade din a treia parte a sfertului jumtii produsului numerelor
90 i 80 jumtatea sfertului sumei numerelor 164 i 236. Ct ai obinut ?
Inst.Mariana Mitric, Reia

IV.146. Se dau trei numere naturale. Dac se mparte primul numr la al
doilea, se obine ctul 3 i restul 2, iar dac se mparte al treilea la al
doilea, se obine ctul 2 i restul 1.
Aflai suma celor trei numere, tiind c diferena dintre primul i al treilea
este 15.
Inst.Mariana Mitric, Reia

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
51
IV.147. Gsii un numr natural tiind c sfertul sfertului su este 4.
Carolina Savu, elev, Moldova - Nou

IV.148. Gsii cte numere de ase cifre se termin n ...2009. Cte dintre
aceste numere se scriu cu exact trei cifre identice ?

IV.149. Produsul a dou numere naturale este 323. Dac se adun 2 la
unul dintre factori, produsul se mrete cu 38. Determinai cele dou
numere.
Clasa a V-a

V.140 S se determine numrul natural 1004 n i numerele prime
1 2 n
p p p astfel nct s aib loc egalitatea
1 2
2009
n
p p p + + + = . S se arate ca numrul
1 2
1
n
p p p + este
compus.
Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

V.141 S se arate c nu exist numere naturale nenule m i n , cu n
impar, astfel nct
2010
2 5
n n
m + = .

V.142 Determinai numerele naturale nenule a i b pentru care:
3 4 2009 a b + = i
1 2 2008
... 2009
1 2 2008
a a a a
b b b b
+ + +
+ + + + =
+ + +


V.143 Determinai numrul natural nenul n pentru care numrul
1 2 3 4 ... 223 A n = + este ptrat perfect.

V.144 Artai c nu exist perechi de numere naturale ( , ) x y
astfel nct s avem . 2009 5
4
= + y
x


52
V.145 Se consider numrul
2 3 4 5 6 99 100
2 3 2 3 2 3 ... 2 3 A = + + + + + + + + .
Calculai restul mpririi la 10 a numrului A.

V.146 Artai c numrul 2009 se poate scrie ca o sum de numere
naturale care au produsul egal cu 2009.
Red.RMCS

V.147 Gsii restul mpririi numrului
2009
21 10 B = la 63.
Prof. Romeo Zamfir, Galai

V.148 Determinai numerele naturale m i n tiind c
130 2 2 140.
m n
< + <

V.149 S se determine cte perechi ( , ) A B de mulimi avnd elementele
numere naturale nenule satisfac simultan condiiile:
a) A nu conine niciun numr par;
b) A B are exact ase elemente;
c) pentru orice a A , exist b B astfel nct 2 16 a b + = .

Clasa a VI-a

VI.140 Determinai numrul maxim i numrul minim de numere ntregi
consecutive care au suma egal cu 26.
Concurs Braov

VI.141 a) Artai c pentru orice numere ntregi , a b este adevrat
egalitatea
2 2
( ) ( ) a b a b a b = +
b) Determinai numerele naturale x i y pentru care
3 2
3 2
y y
x x =
Prof.Marius Damian, Brila

VI.142 Gsii cel mai mic numr natural care se scrie (n baza 10) doar
cu cifrele 2 i 3 i care se divide cu 132.

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
53
VI.143 Fie m i n dou numere diferite de cte 4 cifre distincte, acestea
fiind 1, 2, 3 i 4. Artai c m nu divide pe n .
Prof. Daniela Vlaicu, Zalu

VI.144 S se determine numerele naturale nenule p i q pentru care

2 1
2 1
q
p
+

N .
* * *
VI.145 Un elev a simplificat o fracie de forma
ab
bc
tergnd b att de la
numrtor ct i de la numitor, obinnd totui rezultatul corect.
Cte astfel de fracii exist la care, simplificnd greit, obinem un
rezultat corect ? ( cifrele a,b,c sunt nenule i distincte)
* * *

VI.146 Artai c pentru orice numr natural nenul n , fracia
2
6 2001
( )
8 811
n
n
F n
+
=
+
este reductibil.

VI.147 Artai c dac a,b,c,d sunt numere ntregi astfel nct
7 / (5 9 12 2 ) a b c d + + , atunci 7 / ( ) a b c d + + .

VI.148 S se gseasc numerele ab care sunt divizibile cu 4 3 a b + .

VI.149 La un concurs de matematic au fost date 30 de probleme.Pentru
fiecare problem rezolvat corect s-au acordat cte 5 puncte, iar pentru
fiecare problem rezolvat greit s-au sczut cte 3 puncte. Cte probleme
a rezolvat corect un elev care a obinut un total de 118 de puncte?
Concurs Timi

54
Clasa a VII-a

VII.140 Se consider un triunghi ABC i punctele D i E pe (BC) astfel
nct BD DE EC = = ; se noteaz cu F simetricul lui A fa de B,
{ } AD FC G = i { } EG AB H = . Artai c . FH AB =

VII.141 Se consider mulimea { } 1, 2, , 2009 A = i mulimile
1 2
, ,...,
n
A A A care satisfac proprietile :
a) pentru orice { } 1, 2,..., k n , mulimea
k
A are cel puin opt
elemente;
b)
1 2
... .
n
A A A A =
(1) S se determine valoarea maxim a numrului n ;
(2) S se arate c exist { } 1, 2,..., k n astfel nct
k
A conine dou
elemente a cror diferen este multiplu de 8.

VII.142 La un turneu de ah au participat biei i fete astfel nct
fiecare participant la turneu a jucat o partid cu fiecare dintre ceilali.
Dac se tie c bieii au jucat ntre ei 21 de partide i n total s-au jucat
66 de partide, aflai ci biei i cte fete au participat la turneu.
Prof.Marius Damian, Brila

VII.143 Fie ABCD un romb, ( ) ( ) , E BC F AB astfel nct
( ) ( ) m ADF m EDF = X X . Dac DE AF CE = + , artai c ABCD este
ptrat.
Prof. Mircea Fianu, Bucureti

VII.144 Determinai numerele reale x i y pentru care
4 x y + = i 2 2 8
x y
+ = .
Prof. Heidi Feil, Oelu - Rou

VII.145 Determinai mulimile M cu trei elemente, numere naturale, care
satisfac proprietatea: dac x M , atunci
2
sau x M x M .
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
55
VII.146 Pe laturile AD i AB ale rombului ABCD se consider punctele
E, respectiv F astfel nct AE DF = . Dreptele BC i DE se intersecteaz
n punctul P, iar CD i BF se intersecteaz n Q. Artai c:
a) 1
PE QF
PD QB
+ = ;
b) P,A i Q sunt coliniare.
Concurs Deva

VII.147 Se consider dreptunghiul ABCD i se noteaz cu E simetricul
lui A fa de BD, iar { } BE CD M = . Artai c:
a) patrulaterul BECD este trapez isoscel;
b) axa de simetrie a trapezului BCED conine centrul dreptunghiului
ABCD.
Prof. Nistor Budescu, Dalboe

VII.148 S se determine numerele naturale x i y pentru care

2 2
4 2 11 . x x y + + =

VII.149 Se consider un triunghi ABC i M mijlocul laturii (BC).Artai
c exist ( ), ( ) D AB E AC astfel nct / / DE BC i ( ) 90
o
m DME = X
* * *
Clasa a VIII-a

VIII.140 Determinai numerele ntregi a i b pentru care

2 2
2 2
a b
a b

+

+ +

Z
Prof. Traian Du, Fgra
VIII.141 Determinai numerele ntregi x i y pentru care
3 y x x + = i 5 y x x + + = .

VIII.142 Fie A o mulime de numere reale cu cel puin trei elemente.
Artai c, dac pentru orice , , , a b A a b avem
( )
3
a b + , atunci
. A Prof.Romeo Ilie, Braov
56

VIII.143 Dac ( ) , 0, x y , artai c:
2( )
.
1 1 2
x y x y
y x x y
+
+
+ + + +
Precizai
n ce caz avem egalitate.
Concurs Suceava

VIII.144 n interiorul unui cub de latur 6 se consider 1001 cuburi
unitate cu feele paralele cu feele cubului dat. Artai c exist dou
cuburi unitate cu proprietatea c centrul unuia se afl n interiorul sau pe
feele celuilalt.
Prof. Dinu erbnescu, Bucureti

VIII.145 Volumul unui paralelipiped dreptunghic este 24. Mrind
dimensiunile cu 2, 3, respectiv 4, produsul crete de 8 ori. Calculai aria
total a paralelipipedului.
* * *

VIII.146 S se determine minimul expresiei

3 3
( , ) 3 , , 0. E x y x y xy x y = + >
* * *

VIII.147 Dac m i n sunt numere naturale, artai c numrul 5 5
n m
+ se
poate scrie ca sum de dou ptrate perfecte dac i numai dac
n m este numr par.
Prof. Vasile Zidaru, Sf.Gheorghe

VIII.148 Fie mulimea { } 1, 2, 3,.., 20 M = . S se demonstreze
c oricum am alege 14 numere distincte din M , putem gsi printre
acestea dou numere al cror produs este ptrat perfect .
Prof. dr. Dorin Mrghidanu, Corabia

VIII.149 Fie [ ] AB i [ ] CD dou segmente necoplanare, iar E i F
mijloacele lor. Artai c: 2 AD BC EF + > .
Concurs Olt

w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
57
Clasa a IX-a
IX.140 Fie A o mulime de numere naturale i : f A A o funcie cu
proprietile:
a) exist cu ( ) a A f a a ;
b) ( ) ( ) , , f m f n m n m n A = .
Artai c mulimea A este infinit.
Prof. Mircea Becheanu, Bucureti

IX.141 Se consider punctele coliniare distincte A,B,C,D,E astfel nct
. AB BC CD DE = = = Dac F este un punct din plan, iar G i H centrele
cercurilor circumscrise triunghiurilor ADF, respectiv BFE, artai c
. GH FC
Concurs Baltic 1997

IX.142 Fie , M M R i funciile , : f g M M cu proprietile:
a) ( ( )) ( ( )) , ; f g x g f x x x M = =
b) ( ) ( ) , . f x g x x x M + =
Artai c:
1) ; x M x M 2) ( ) ( ), . f x f x x M =
Concurs Moldova 2002

IX.143 Determinai numerele reale x,y,z care satisfac proprietile:
a) 0 11 x < ; b) 14 z ; c) 38 x y z + + = ; d) 2002 xyz = .
Concurs Australia 2002

IX.144 S se arate nu exist nici un triunghi ABC n care

a b
tg A
c
= ,
b c
tg B
a
= i
c a
tg C
b
= .

IX.145 Comparai numerele
9
a tg
= i 2 2 b = .
Prof.Lucian Dragomir, Oelu - Rou

58
IX.146 Determinai numerele ntregi x i y care satisfac :

2 2
( )( ) 1 3 x y x y xy + + = +

IX.147 S se determine numerele reale m pentru care rdcinile ecuaiei
2
2( 1) 0 x m x m + = sunt ntregi.

IX.148 S se arate c dac ntr-un triunghi ABC avem

2 2 2
b bc c a + , atunci
2
3
B C

+ .
Red.RMCS

IX.149 Precizai natura triunghiului ABC n care

2 2 2
sin sin sin 6
ABC
a B b C c A + + = A

Clasa a X-a
X.140 S se arate c dac ( ) , , , 0, a b c d ,atunci

4 4 4 4
2 2 2 2
.
a b c d
a b c d
b c c d d a a b
+ + + + + +

X.141 S se determine toate funciile : f N N care verific relaia:
( ) ( ) y x f y xy f x + = + +
2 2 2
2 pentru orice x i y numere naturale.

Elev Ovidiu Stniloiu, Boca
X.142 S se determine funciile surjective : f N N pentru care
( ) ( ) ( ) ( ) n m f f n f m f + = + , oricare ar fi m, n numere naturale.

X.143 Numerele naturale distincte a,b,c,d,e,f,g,h,n verific egalitile
ab cd ef gh n + = + = . Determinai cea mai mic valoare a lui n .
Concurs Belarus
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
59
X.144 Lungimile a,b,c ale laturilor unui triunghi satisfac egalitatea
3 b c a + = . Artai c a este lungimea celei mai mici laturi.
* * *
X.145 Dou ptrate de latur 1, avnd laturile paralele, se intersecteaz
dup un dreptunghi de arie
1
8
. Calculai distana minim dintre centrele
celor dou ptrate.
Prof. Radu Gologan, Bucureti

X.146 S se rezolve ecuaia
2
cos 2 2cos 4 cos6 cos x x x x + + =
Red.RMCS

X.147 Artai c n orice triunghi ABC este adevrat inegalitatea
2 2 2 2
2
3
sin sin sin
2 2 2
A B C
A B C

+ + . Precizai n ce caz are loc egalitatea.
X.148 Fie
2
, 1 z x i y i = + = , cu 0 xy .Artai c, dac 1 z = , atunci
( )
2
2 2
2 , ,
b b
a a a b a b
x y

+ + +

N .

X.149 Stabilii dac numrul
2 4 6 8
60 60 60 60
1 3 9 27 81 ... a C C C C = + +
este par sau impar.
Red. RMCS
Clasa a XI-a i Clasa a XII-a

XI.140 Dac [ ] : , f a b R este o funcie derivabil , s se
demonstreze c exist ( )
1 2
, , c c a b astfel nct

( )
1 /
1
1
( )
( )
f c f a
f c
b c
i
( )
2 /
2
2
( )
( )
f b f c
f c
c a
.
60
XI.141 Fie Matricea
=
1 2 2
2 1 2
2 2 1
A . Elementele lui A se modific
dup urmtoarea regul: Un element de pe diagonala principal se
mrete sau se micoreaz cu 2, iar n rest, orice alt element se mrete
sau se micoreaz cu 1. Este posibil ca dup dup 2008 astfel de
transformri determinantul lui A s fie 2008 ?

XI.142 Determinai funciile polinomiale : f R R tiind c exist
aR astfel nct pentru orice x a > , f nu este injectiv pe intervalul
[ ] , a x
Elev Ovidiu Stniloiu, Prof. Nicolae Stniloiu, Boca
XI.143 Fie 0,
2
a

i irul ( ) ( )
1
n
n
x a

definit prin
( )
2
sin sin
sin ,
2
n
n
a a
x a a n
n

= + + + .
a) S se demonstreze c ( ) ( ) lim ln 1 sin
n
n
x a a
= .
b) S se arate c
1 1
lim 1
2 n n

+ + + = +

.
XI.144 Fie , 0 a b > astfel nct ecuaia
3 2
1 0 x ax bx + = s aib
soluiile reale
1 2 3
, , x x x . Dac
3 3 3
1 2 3
x x x

= =

, s se arate c
2
3
a
b

=

.
XI.145 Pe ( ) 0, definim o lege de compoziie " " comutativ, cu
proprietatea c , cu x y G x y , avem x x y y . Dac , , a b c G
satisfac
a b c
b c c a a b
= =

, artai c . a b c = =
Prof. Stelua Monea i Mihai Monea, Deva
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
61
XI.146 S se determine funcia derivabil ( ) : 0, f R pentru care
(0) f e = i
2 /
( ) (1 ) ( ), x f x x f x x = + R.

XI.147 Se consider o funcie derivabil [ ) : 0, f R , strict
cresctoare, cu (0) 0 f = .
a) Demonstrai c exist 0,
2
c

pentru care
/
( )
( )
f c
tgc
f c
= .
b) Demonstrai c exist 0,
4
d

pentru care
/
( )
2 2
( )
f d
tg d
f d
= .

XI.148 Fie : f R R o funcie continu i injectiv, iar A,B,C puncte
situate n aceast ordine pe reprezentarea geometric a graficului lui f .
Demonstrai c:
2 2 2
AC AB BC > + .
Prof. Stelua Monea i Mihai Monea, Deva

XI.149 Vrfurile unui triunghi sunt puncte avnd coordonatele ntregi,
unul dintre ele fiind situat pe dreapta de ecuaie y x = , iar centrul de
greutate este chiar originea sistemului de axe de coordonate. S se arate
c aria triunghiului este un numr ntreg.
62
Rubrica rezolvitorilor
Punctaje obinute pentru rezolvarea probemelor din
RMCS nr.27
(a demarat astfel ediia a V-a a Concursului RMCS)

Clasa a I-a
Liceul Hercules Bile Herculane (nv.Adriana Laitin, inst. Mirela
Bolbotin) imbota Alexandru Valentin 89, Petcu Alexandru Egon 93,
Panduru Liviu 89, Blidariu Mihai 94, Grozvescu Andreea Ana-Maria 91,
Brlan Florentin 93, Mihalcea Daniel 95, Vldica Alexandra 95, Staicu
Ariana 94, Gongu Cristian 84, Crdei Bogdan Antonio 100, Cionca
Flavius Cosmin 89.
coala Bolvania tirban George 50
coala General 2 Reia (nv. Florica Boulescu) Ciobanu Elena 120
coala General 9 Reia (inst. Costa Moatr) Borduz Flavius 89,
Voinea Nicoleta 89, Bodnar Emanuela Deborah 92
Grup colar Moldova Nou (nv. Anastasia Stroia) Rulea Alina 30,
Cristea Bianca 97, Irimia Loredana 76, Harca George Adrian 76, Iacob
Andreea 56
coala General 1 Oelu Rou (nv. Nicoleta Toader, nv. Nicoleta
Doleanu) Janu Lucian 70, Jebelean Cristiana 74, Boghian Tiberiu 50,
Borca Delia Ariana 71, Preda Sebastian 74, Meil Denic 80, Dobre
Alexandra 42, Modlc Alin 60, Vean Denis 60, Baderca Flavius 80, Pop
Adrian 50
Liceul Teoretic Gen.Dragalina Oravia (nv.Ildiko Stoenescu, prof.
Aurica Lazarov) Lazarov Andrei 100.

Clasa a II-a
Liceul Hercules Bile Herculane (inst.Floarea Kuszay, nv.Camelia
Staicu, nv. Doina Zah) Mruic Ana 98, Laitin Patricia 100, Bolbotin
Gabriel 252, Susana Denisa 100, Militaru Antonio 100, Jircovici Ana-
Maria 100, Agafiei Cristian 93, Troac Andrei 163, Agafiei Nichita 93,
Nicoar Rebeca 163, Bocic Cristinel 93, Negoiescu Nicoleta 179,
Ciobanu Antonia 174, Sorescu Valentin 182, Dorobanu Maria 185,
Stoican Anastasia 177, Dancu Maria Ileana 185, Ro Maria 177
coala Bolvania Jura Miriam Iasmina 20
coala Romul Ladea Oravia (nv. Viorica Totorean, nv. Merima
Velcot, nv.Georgeta Curea) Burcuel Alex 35, Burulea Alexandru 62,
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
63
Preda Damir 90, Gherman Oana 72, Dumitracu Bogdan Andrei 75,
Scarlat Sara- Giulia 75, Buzdug Ionu 76, Ni Cezar 90.
Liceul Teoretic Gen.Dragalina Oravia ( nv. Mirela Ana Nicolaevici)
Mril Paul 79.
coala General 2 Reia(nv. Aurica Nioiu) Potocean Aura Teodora 96
coala General 8 Reia ( nv. Rodica Moldovan, nv. Corina Nedelcu)
Goian Tudor George 85, Bruno Kapros 80, Nica Elena Lorena 63,
Chiseli Mara 83, Badea Elia Cristina 60, Surugiu Drago Andrei 68,
Ciupici Vlad mihai Jiva 30, Ptru Ralph Antonio 74, Grema Denis 73,
Marin Mdlin 62, Pascal Roxana 79, eperdel Darius 65,
treng Flavius 65, Cenda Sabina 74
coala General 9 Reia (nv. Margareta Filip ) Jumanca Patricia 232
Liceul Pedagogic CD Loga Caransebe (nv. Ion Ritta)
Miculescu Andreea 100
coala General 1 Oelu Rou (mama) Bu Jana Adina 175
coala General 12 Decebal Craiova, Dolj (inst. Letiia Lungu)
Prejbeanu Andreea Cristina 100.

Clasa a III-a
Liceul Hercules Bile Herculane (nv.Maria Daria Puchi) Mircea
Emilian Golopena 100, Brancu Violeta Petrua 100, Tudor Oana 100,
Bujanc Georgiana 100, Barbu Cornel 100.
coala Berzasca ( nv. Elena Armanca) Bnic Mihai Sebastian 86
Liceul Pedagogic CD Loga Caransebe (inst. Mirela Ttar) Boba
Bianca 90
coala General 2 Reia ( nv. Ana Modoran ) Velcsov Flavia 110,
Cioponea Alexandru Mihai 80, Mihai Flavian Andrei 100, Gligor
Mdlina Georgiana 90, Presnescu Bogdan 100, Murariu Dumitru Ciprian
100, Blean Octavian 80, Nicola Elena Beatrice 110.
coala General 9 Reia ( nv. Mariana Mitric, nv. Angela Adina
Belu) Imbrescu Raluca 224, Gherasim Daniel 185, Vladu Andrei 170,
oav Daniel Viorel 295, Zaharia Flavia Cristiana 298, Remo Denis 127,
ignil Ionu Lucian 185.
coala Romul Ladea Oravia (nv. Camelia Suru, nv. Rozalia Arnutu,
prof. Maria Iancu) Bor Maria 98, chiopu Alexandra 73, Palade Teodora
83, Budimir Mdlina 98, Caracoancea Timotei 65, Brdeanu Luciana
Florentina 32, Drugrin Iosmin Ciprian 93, Voin Lavinia 43.
coala Rusca Teregova Blaj Petru 100
64
Liceul General Dragalina Oravia (nv. Livia Creu)Clepan Daria
tefania 30, Negru Sebastian 60.

Clasa a IV-a
Liceul Hercules Bile Herculane (Inst.Alexa Gai, nv. Doina Zah,
nv.Diana Grozvescu) Barbu Andrei 83, ulma Patricia 100, Barbu
Cristian 90, Burcin Andreea 100, Nicoar Denisa 90, Vtavu-Pepa Clina
90, Ciobanu Romina 98.
coala Berzasca (nv. Ramona Soroceanu) Radovan Iasmina 143,
Secobeanu Flavius 60, Btea Nadin 76, Mogoan Rebeca Sara 143, Criste
Gabriel 96.
coala General nr. 6 Arad ( nv. Irina Ciule ) Popa Iasmina 130
coala Bolvania (Inst. Mihaela Goan) tirban Simona 20, Jura
Damarius Ctlin 20
Liceul Pedagogic Caransebe(nv. Elena Minea) Szabo Ciprian 100.
Liceul Traian Doda Caransebe (nv, Ileana Petrescu) Marco Mihai 70
coala Romul Ladea Oravia(nv. Camelia Suru) Balmez Bogdan 100,
Simu Victor 50 .
coala General 2 Reia(nv. Elisaveta Vldu) Popa Radu 30,
Mihancea Miruna 90, Lolescu Bogdan 80, Schinteie Eugen 40, Ciuc
Mihai 40, Rdoi Oana 90, Pinte Ana Maria 70.
coala General 9 Reia ( nv. Zora Zecheru) Blean Vlad 160

Clasa a V-a
coala General nr.1 Anina (prof. Marin Constantin Cleiu) Goia Ana
Maria 40, Lupu Ana 40, Borcean Delia 80, Srghie Mdlina 70
coala Bnia ( prof. Iancu Clenescu ) Andrei Nicu Daniel 90
Fr meniune de coal: Stroca Andrei 90, Becia Robert 175
Liceul Hercules Bile Herculane (Prof. Constantin Bolbotin) Popa
Andrei 196,Crdei Alex-Cosmin 196, Urzic Ionu Sorin 92,Cernescu
Maria 192, Moag Ducu Alecsandru 70, Stanciu Ana-Maria 196, Stanciu
Ani 196, Grigorie Denisa Bianca 185, Urde Florin 196, Radu Denisa
196, Rdoi Flavius 196.
Liceul Traian Doda Caransebe (Prof. Delia Dragomir, Prof. Janet
Miu Bocicariu) Iliescu Alexandru 235, Jurescu Ioan Cristian 70, Nistor
Rzvan 110, Dodoiu Oana 80, Stoicnescu Petru 90, Neagoe Loredana
184, Varga Florina 70, Seracin Ciprian 60, Oet Ctlin 30.
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
65
Liceul Pedagogic Caransebe (Prof. Dorina Humia,Prof. Maria
Mirulescu) Semenescu Raluca 80, Pelin Anitta 30, Nicoar Ioana 70,
Zanfir Andreea 80, Ambru Patricia 40.
Grup colar Moldova Nou(prof.Vasilica Gdea) Chiriac Bianca 60,
Petraru Ioana 50, Airini Michel 100, Cta Alexandra 80, Drac Alexandra
60, Cluariu Ana Maria 50.
coala General 2 Reia (prof.Marius andru) Neau Monica 100,
Ursul Larisa Iasmina 30, Ciobanu Anca 50
coala General 6 Reia (Prof. Susana Simulescu) Alexa Luana Maria
110, Heranu Denisa 130, Vida Octavian 100
coala General 8 Reia (Prof. Mirela Rdoi)Trica Alissia 50, Sanda
Mihaela 70, Pucau Simona 60, tirbu Monica 40, Rus Daniel 100
coala General 9 Reia(prof. Irina Avrmescu, prof.Vasile Chi)
tefan Andrei 40, Buoi Natalia 50, Boldea Cristina 80, Gai Nadine
190, Costea Denis-Loren 200, Annu Adela Marina 120, Ciortan Ionu
Petru 195, Pupzan Andreea 140, Muscu Drago 180, Bochizu Constantin
180
Liceul Teoretic Traian Lalescu Reia (Prof. Otilia Bejan)Dolot Doina
Nicole 160
coala Romul Ladea Oravia (Prof.Camelia Prvu) Balmez Andrada-
Ioana 245, Murgu Teodora 195, Chirciu Ctlina 120
Liceul Gen.Dragalina Oravia(Prof.Aurica Lazarov) ibulca Andrei 60
coala General 1 Oelu-Rou (Prof. Heidi Feil)
Toader Rzvan 130, Pndici Cristian Andrei 50, olea Loredana Oana
120, Simescu Larisa Geanina 90, Buzzi Cristian Alexandru 248, Opru
Raul 80, Szatmari Larisa Maria 215, Bauer Richard 160, Erdei Dorian
emeric 105, Oancea Maria Roxana 60.
coala General nr.3 Oelu-Rou (Prof. Felicia Boldea, prof.Daniela
Suciu) Barbu Lidia 120, Micescu Cristian 90, Carp Andreea 165, Piess
Helmuth 60, Drgan Alexandra Diana 138, Gherc Sabrina Marinela 116.
Grup colar Oelu-Rou (Prof. Adriana Dragomir)Lohan Larisa 150 ,
Creoiu Ionu 150
coala Rusca Teregova ( Prof. Sorin Ciuc) Humia Ionela 95, Banda
Ioan Alexandru Ilia 120, Stepanescu Alina Iconia 103
coala Vrciorova (prof. Ioan Liuba) Bnescu Ramona 30(30).

66
Clasa a VI-a
Liceul Hercules Bile Herculane (Prof. Constantin Bolbotin, prof.
Marius Golopena) andru Ilie Daniel 200, Gherghina Liviu 170, Trk
Bogdan 150, Mihart Georgiana 190, Ferescu Liana 185, Croitoru Sabina
140, Domilescu Manuel 185, Terfloag Ana Maria 174 .
coala Berzasca (Prof. Dana Emilia Schiha) Vulpescu Iulia 150, Velicicu
Alina Andreea 150, Vlcu Cosmin 50.
coala Bozovici(Prof.Pavel Rncu) Ruva Mihaela 70
Liceul Traian Doda Caransebe (Prof. Delia Dragomir) Domneanu
Octavian 130
coala General Dalboe (Prof.Pavel Rncu) Motorga Eliza Mirela 50
Grup colar Moldova Nou (Prof. Zoran Ocanovici)Mereu Mdlina 60
coala General nr. 6 Reia (Prof. Susana Simulescu) Ciulu Miruna
Dalila 230
coala General 8 Reia(Prof. Mirela Rdoi) Chiru Cristian 90, Guia
Petru 40
coala General nr. 9 Reia (Prof. Ion Belci,Prof.Irina Avrmescu)
Peptan Andrei Valentin 160, Pangica Antonio 160, Munteanu Ionu
Valentin 210, Vlcu Sebastian 30 .
coala Romul Ladea Oravia (Prof. Mariana Iancu, Prof. Camelia
Prvu) Gheorghian Clin 283, Dnil Mdlina 278, Prvu Ancua Iulia
130, Alexa Anca 276, Drinceanu Ioana 120, Tril Alexandra Iulia 110
coala General 3 Oelu-Rou (Prof. Daniela Suciu, Prof. Felicia
Boldea) Bil Cristina 40,Romnu Nicoleta 80, Barbu Daniel 80, Preda
Cristina 67, Vladu Alina 60, Haba Beatrice 67.
coala General 1 Oelu-Rou (Prof. Heidi Feil, prof.Anioara Popa)
tefnescu Andrei 240, Ra Laura 40, Trica Alexandru 100, Manu
Cristina 80, Neca Adina 40, Neagu Alexandra 50
Grup colar Oelu-Rou (Prof. Iulia Cecon) Olaru Ionu 50, Roi Clu
Maria 50.
Liceul Pedagogic Caransebe (Prof. Dorina Humia, Prof. Antoanela
Buzescu) Bivolaru Iulia Mlina 80, Bzvan Rzvan Alexandru 30,
Bzvan Oana Ctlina 40, Dinulic Petru Augustin 230,Dinulic
Septimiu 230, Rc Anda Elena 90, Bogdan Roxana 90, Enoni Lavinia
70, Nica Hermina 60, Iordache Andreea 30, Popovici Daniel 30, Lala
Timotei 60, Jurca Rebeca 50.
coala Rusca Teregova (Prof. Sorin Ciuc) Stepanescu Georgeta 85,
Blaj Ioan 95, Moac Nicolae 62, Gherga Marinela 94 ( ultimii doi nu tim
w
w
w
.
n
e
u
t
r
i
n
o
.
r
o
67
sigur n ce clas sunt), Codopan Oana 75, Banda Giorgiana Violeta 30,
Boneag Maria Ionela 85, Driter Ioan 65.

Clasa a VII-a
coala Anina(Prof. Marin Cleiu)Paiu Andrada 60, Barda Georgiana
Flavia 40
coala Bozovici(Prof. Iosif Gin) Vrancea Andreea 80
Grup colar Moldova Nou(Prof. Vasilica Gdea ) Oprea Adelina 70
coala General 2 Reia (Prof. Mariana Drghici) eudan Adina 140,
Drghici Livia Liliana 160, Aghescu Monica Elena 90
coala General nr. 9 Reia (Prof. Irina Avramescu, Prof.Vasile Chi,
Prof. Ion Belci) Peptan Alexandru 120, Lazr Silviu Ioan 120
coala General 1 Oelu-Rou (Prof. Heidi Feil, Prof. Anioara Popa)
Pop Cristian Ionu 110,Radu Ionela 100, Tutean Patricia 100 Boran
Cristian (40), Alexa Alexandra 70
coala General 3 Oelu-Rou (prof.Felicia Boldea) Bil Diana 70
Grup colar Industrial Oelu-Rou(Prof. Iulia Cecon)
Vrgatu Alina 40, Popescu Ana Maria 40.
coala Rusca Teregova ( Prof. Sorin Ciuc) Humia Ileana (probleme
rezolvate numai de la clasele I IV!!),Ursulescu Ionela 106, Banda
Elisabeta 72

Clasa a VIII-a
coala Berzasca (Prof. Dana Emilia Schiha) Ptracu Alin 60, Dragomir
Ionu 60
Grup colar Construcii Maini Caransebe ( Prof. Carina Corci)
Dumitracu Andreea 60
Liceul Traian Doda Caransebe (Prof. Adrian Dragomir) Stoicnescu
Gelu 100, Popa Andreea 35
coala Rusca Teregova ( Prof. Sorin Ciuc) Codopan Florinela 75, Blaj
Marinela 52, Humia Maria 85, Milu Ionela 30, Stepanescu Georgeta 106
coala General 1 Oelu-Rou (Prof. Heidi Feil)
Kroko Lorena 100,Kuhn Anne Marie 100, Negrei Bianca 100
coala Vrciorova (Prof. Ioan Liuba) Mran Marius 40

68
Clasa a IX-a
Liceul Traian Doda Caransebe(Prof. Delia Dragomir) Mocanu Ioana
100, Matei Sergiu 43, Szabo Cristian 46
Liceul Pedagogic C.D.Loga Caransebe (Prof. Dorina Humia)
Semenescu Anca 87
Grup colar Oelu-Rou (Prof. Lucian Dragomir) Duma Andrei Florin
57, Tutean Claudiu 17, Buliga Adrian Denis 17, Bugariu Rzvan 46.
Liceul Gen.Dragalina Oravia (Prof.Mihai Lazarov) Goian Raluca
Mdlina 64

Clasa a X-a
Liceul Traian Doda Caransebe (Prof. Delia Dragomir, Iacob Didraga)
Baneu Petru 47, Zanfir Cristian 148, Bona Petru 42, Prunar Victor 80,
Todor Elena 107, Galescu Dan 60.
Liceul Pedagogic C.D.Loga Caransebe(Prof. Antoanela Buzescu)
Marta Marian Sebastian 67.
Liceul Traian Lalescu Reia (Prof. Ovidiu Bdescu) Meter Sergiu 65
Grup colar Industrial Oelu-Rou(Prof. Lucian Dragomir) Cococeanu
Oana 90
Liceul Gen.Dragalina Oravia(Prof.Mihai Lazarov)Pricop Romina 40
Grup colar Moldova Nou (Prof. Lcrimioara Ziman) Istudor Deian 57
Vireanu Adelina 20, Calot Bianca 28, Radoicovici Iasmina 20,
Harabagiu Dragana Gabriela 20, Puc Alexandra Elena 20,Mina Nenad
Nea 20.
Clasa a XI-a
Colegiul Naional Moise Nicoar Arad (Prof. Ovidiu Bodrogeanu)
Adina Vlad 60
Liceul Tata Oancea Boca (Prof.Ioan Todor) Stniloiu Ovidiu 120
Liceul Hercules Bile Herculane(Prof.Constantin Bolbotin) Stolojescu
Anca (115).
Liceul Pedagogic C.D.Loga Caransebe (Prof. Antoanela Buzescu)
Murean Ana-Maria 50, Murean Alexandru Ioan 50.
Liceul Traian Doda Caransebe (Prof. Lavinia Moatr, Prof. Iacob
Didraga) Blulescu Bianca Veronica 30, Aghescu Alina Mihaela 30,
Turnea Ana-Maria 30, Firan Maria Mirabela 30
Grup colar Industrial Oelu-Rou (Prof. Lucian Dragomir) Bugariu
Dan 40, Damian Raluca 30

RMCS nr.28

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

RMCS nr.28

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

w

deci suma tinde la +;

, deci suma este 0;

este convergent dac i numai dac irul

se numete divergent dac i numai dac irul

. Fie n numrul unghiurilor de msura

= 2) G este abelian; 3) n este impar.

= i se arat destul de repede c este

i astfel toate submulimile de forma

formeaz o partiie a lui { } \ G e ,ale crei clase conin toate cte

S-ar putea să vă placă și