I al DGETS

erdohleb

REGULAMENTUL
privind organizarea gi desfigurarea conferin{ei gtiinfifico-practice a elevilor
,,MUNCA, TALENT, CUTEZANTA" edifia Zotl

I. OBIECTIVE GENERALE
1. Evidenlierea, stimularea qi promovarea elevilor cu competenle intelectuale,
investigalionale, creative, estetice deosebite qi interese sporite pentru diferite domenii
de cercetare gtiinlificd.
2. Dezvoltarea competen{elor competitive ale elevilor prin activitali de investigalie
gtiinlifi c5, crealie artisticd qi tehnico-aplicativd.
3. Extinderea gi aprofundarea cunoqtin{elor in domeniul qtiinlei, a familiarizdrii cu
literatura de specialitate, formarea competenlelor de utilizarc a metodelor de
investigalie qtiinlificd, perfeclionarea competenlelor de muncd intelectuali elevilor din
clasele superioare.

rr. ORGANTZAIEA $r cooRDoNAREA ACTrVrrAlrlOn

IN CADRUL CONFERII{TEI
1. Conferin{a gtiinlifico-practicd a elevilor ,,MIJNCA, TALENT, CUTEZANTA"
se organizeazd, anual de cdtre Direclia GeneralS Educalie, Tineret gi Sport din mun.
Chiqindu in colaborare cu instituliile de invildmAnt superior, instituliile qi
laboratoarele de cercetare qtiinlificd qi cu participarea activd a instituliilor de
inv6!5mint preuniversitar din municipiu.
2. Conferinla se desfrqoard in conformitate cu planul anual de activitate a DGETS
tradilional in ultima decadd a lunii aprilie.
3. Pentru coordonarea activitdlilor din cadrul conferinlei se desemneazd, anual
comitetul organizatoric al conferinlei, preqedinte al cdruia este qeful DGETS, vice-
preqedinli directorii-adjuncli qi qeful secliei inspeclie gcolard iar membrii alli qefi de
seclii la DGETS, inspectorii gi specialiqtii la discipline, conducdtorii instituliilor
preuniversitare, unde se desfbgoard qedinlele secliilor in cadrul conferinlei.
4. Pentru admiterea gi aprecierea lucrdrilor se aprobi comisiile de evaluare a
lucrdrilor elevilor constituite din specialigtii DGETS la disciplinele qcolare, profesori
de liceu cu grade didactice, profesori universitari, cercetdtori qtiinlifici, critici literari gi
de artd. Pregedinte al comisiei este desemnat inspectorul la disciplina respectivd.

III. COMPETENTELE COMITETULUI ORGANIZATORIC

$I ALE COMISIILOR DE EVALUARE A LUCRARILOR
1. Comitetul organizatoric al conferinlei:
- stabileqte institu{ia de invd{dmint in care iqi vor desfbgura lucrdrile secliilor pe
discipline;
- creeazd. condilii optime de organizare Si desfrgurare a lucrdrilor conferinlei;
,i,.:l ,
ffii,,'
 - asigurd mijloace financiare pentru premierea participanlilor.
2. Comisiile de evaluare a lucrdrilor:
- stabilesc modalitatea de activitate qi coordoneazd desft$urarea qedin{elor secliilor;
- evalueazl,, apreciazd gi selecleazd lucrdrile inbaza criteriilor stabilite;
- implici cadrele didactice in procesul de organizare gi desfdgurare a conferinlei;
- monitorizeazd corectitudinea desfrqurdrii etapei locale (institulionale) a conferin{ei;
- aprobd lista nominald a elevilor in clasamentul final pentru fiecate seclie;
-prezintd comitetului organizatoric procesele verbale ale desfbqurdrii lucrdrilor in
cadrul secJiilor, ordinul privind totalurile conferinlei, inclusiv lista nominald a elevilor
in clasamentul final.

rv. DESFAgUnanEA CONTERTNTET

1. Conferinla se desfrqoard in doui etape succesiv:
- etapa I locald (institulionald) in lunile februarie-martie a fiecdrui an;
- etapa aII-a (municipal6) in luna aprilie a fiecdrui an.
2. Promovareaparticipanlilor de la o etap6 la alta se efectueazdin funclie de rezultatele
obJinute Ia etapa anterioard dupd cum urmeaz6:
-la etapa loca16, care se desfbgoard in institulia de ?nvdlbmint preuniversitar participd
toli doritorii, elevii prezintd,lucrdri gtiinfifico-practice qi artistice la o disciplinS, un
domeniu qtiinlific sau artistic;
- la etapa municipald participd elevii din clasele a IX-a - a XII-a, care au oblinut locul I
(liderul clasamentului) Ia etapa local6;
- la disciplinele de studiu: educalia plasticS gi educa{ia tehnologicd por participa elevi
din clasele a VII-a aIX-a, inclusiv cu expozi{ii personale ( minimum 6 lucrdri).
3. Lucrarea prezentatlla conferinli se repartizeazd in atelierul indicat de autor pe foia
de titlu, conform anexei2;
4.Lucrarea se intoarce autorului dupd finalizarea conferinlei.

V..PREMIEREA $I STIMULAREA PARTICIPANTILOR LA

CONFERINTA
l. Comisiile de apreciere stabilesc clasamentul general in corespundere cu
rezultatele oblinute.
2. Lucrdrile gtiinlifice prezentale de elevi trebuie sd fie confirmatd de urmdtorii
indicatori:
-prezen\a avizului dat de conducdtorul qtiinlific sau alt profesor delindtor de grad
didactic;
- confirmarea privind participarea Ia etapa locald, semnatd pe foia de titlu de cStre
directorul instituliei sau prin oferta de participare;
- tematica lucrSrii sd prezinte o extindere a conlinuturilor curriculare la disciplind sau
abordiri ale diverselor aspecte qtiinlifice;
- lucrarea trebuie sd fie scrisd cu caractere Times New Roman, mdrimea 12-14, sd
aibd foaie de titlu (anexa), sd fie structuratd in capitole, paragrafe, sd con{ind planul
expunerii problemei tratate,lista bibliograficd, sd fie semnatd de autor, s6 respecte un
volum de 15-25 pagini;
-prezentarea publicd va fi in mod obligatoriu insolitd de un singur poster, elaborat
personal, vizibil, care se va referi strict la conceptul qtiinlific al lucririi, expus pe
 verticald, cu mdrimea maximd 80 X I20 cm (nu se admit
postere tiplrite la
tipografie);
- sunt acceptate doar lucrdri finalizate in ultimul
an gi lucrdri din anul precedent,
L perfecfionate, cu specifi carea elementelor suplimentare
aduse
dar
- deqi conferinla incutajeazd cercetdrile individuale, sunt acceptate gi proiecte
elaborate in echipd cu doar 2 membri cu aportul fiecdrui
bine determinat;
- conducdtorul qtiinlific (profesorul indrum[tor) al autorului ili asumd
responsabilitatea pentru corectitudinea gtiin! ific6 a lucrdrii
- ;
proiectul de cercetare poate fi preluat ca idee din lucrdrile
oamenilor de gtiinla
profesioniqti, dar lucrarea trebuie si conlind aportul personal
in cercetare.
3. comisiile vor aprecia lucrdrile conforrnurmdtorului barem:
r'
existenla unui proces autentic de investiga{ie qtiin{ificd individuald,-
20 punctel
noutatea qi abordarea gtiinlificd _ 20 puncte;
. aplicabilitatea cercetdrii - 20 puncte;
' prezenfa in conlinutul lucrdrii a anexelor elaborate personal
(scheme, fotografii,
desene, hFt4L grafice, tabele, experimente, acte de aplicare
in produclie, modele
funclionale, etc.) - 20 puncte;
' originalitatea aborddrii problemei qtiinlifice gi a interpretdrii ei prin elaborarea
unui poster 9i prezentarea lucrdrii oral 7- 10 minute 2(;puncte (disculiile
-
participanli qi membrii comisiei vor urmbri: rolul autorului
dintre
in cercetare; modul de
inlelegere a problematicii abordate in lucrare a prezentati,
modul de experimentare sau
de evaluare a ideii qtiinlifice).
4' La ptezentarea lucrdrii autorul formuleazd concret problema, indicd
ipoteza gi
obiectivele cercetdrii, metodele de investigalie utilizati, noutatea
gtiintificd' concluziile principale, rdspunde la intrebdrile
gi actualitatea
membrilor comisiei qi a
participanlilor la seclia datd.
5' Cele mai reuqite lucrdri ale elevilor vor fi menlionate cu diplomd de merit a
DGETS (gradul I, II, III gi menfiune).

VI. DISPOZITIIFINALE
1'Ofertele de participare gi lucrdrile elevilor desemnali pentru participare
la etapa
municipald a conferinlei se vor prezenta la DGETS nu mai-tdrziu de 24
martie 20;;.
Lucrdrile ptezentate dupS 24 martie 2014 nu vor fi acceptate pentru examinare
gi
apreciere.
2' inregistrarea participanlilor se va efectu a in ziua desfdqurdrii conferinlei
in
cadrul secliilor, inbaza lucrdrilor prezentate anticipat comisiei la disciplind.
3' Elevii, care nu s-au prezentat pentru suslinerea publicd a lucrdrii vor fi excluqi
din lista competitorilor.
4' Lucrdrile care nu au fost admise pentru prezentare se intorc inapoi elevilor cu
avizul dat de comisia de apreciere p6ni in ziuadesfrgurdrii conferin{ei.
5' Lucrdrile care nu au fost admise pentru fraudd vor fi eliminate din competilie, iar
inlenlia de fraudare va fi comunicatd mediului educa{ional in ordinul
de^totalizare,
plasat pe SITE-u1 DGETS;
6' Lucririle sunt prezentate, discutate qi evaluate public ai nu se supun
contestirii ulterioare.
 Anexa 1 Foia de titlu

DIRECTIA GENERALA EDUCATIE, TINERET qi SPORT

C ONFERINTA $ TIINTIFI C A,,MLTNCA, TALENT, CUTEZANTA"

Disciplina, atelierul

TEMA

Autorn clasa, institu{ia

Profesor indrumitor

Chiqindu 2014
4
 Anexa2
Atelierele Conferinlei gtiinlifi co-practice ,,Munc6, Talent, Cfiezan\d,,,
aprilie 2014
Disciplina
Limba qi lit.romdnd
(qc.nalional6)
2. concepte valorice
4. Analize sincretice de literaturd

Limba qi lit.romdnd 1. Mit 9i simbolin literatu16 ;e6j

(qc.alolingvd)
2. Aspecte ale comuniciriiin rimba rorandffi
activitate a societ5!ii -
Limba $i lit.rusd(qc.nafionald) t. nrarepatyp
Limba qi lit.rusd 1. Pyccxoe ngurxosHaHhe
(gc.alolingvd)
2. Py.c*ar n
3. Haqnualor4ne noerur
L mba ucraineand 1. Haure nnova
L imba francezd t. lstoria lite
L imba englezd 2. lstorie si civilizatie
L'. mba italiand
L1 mba
3. Tineretul: interese gi ocupalii preferate
spaniold
LJ mba germand

$tiinle socio-umanistice: I. )rilnle socto-umantsttce: Educalia civici; Educalia economici;

Filosofia; Religia
Istorie rersonaltalt marcante -
Culturi Sitraditii
Civilizalie li cultur5 antic;
-
lstoria evului mediu
lstoria moderni
-
lstoria.ont.ffi
8. lstoria contemporani universali
Fizica qi astronomia L. FizicaexperimentalS
2. Astronomia
3. Fizica teoretici
Biologia t. giologi.ffi
2. Ecologia
3. Medicina
Chimia 1. Chimia romAni
2. Chimia rusi
Geografia 1. Geografia fizici
2. G"ografirffi
3. Geografia umani a lumii
+. eeografiaffi
Educalia tehnologicd L. Prelucrarea artistici a lemnului
3. Arta acului
Arta plasticd 1. Arta medievalS
2. Arta.onffi
5
1.. Grafica, design, video
ii, utilizare

1. Analiza matematici