cuvintelor: cuvintelor: cuvintelor: afon a divulga inventariere a lua la zdupăcit condei faleză Explică realitatea Explică realitatea Explică realitatea socio-culturală: socio-culturală: socio-culturală: scrierea în gazeta de a fi de serviciu în telefon public. perete a școlii școală. „Ariciul”. Explică realitatea Explică realitatea Explică realitatea socio-culturală: socio-culturală: socio-culturală: corespondență grădiniță necesitatea de colectivă cu alți elevi săptămânală. îndeplinire a unui din alte țări. plan de muncă în frizerie, dar și în alte domenii. Cauză-efect Cauză-efect Cauză-efect Formulează două Formulează două Formulează două efecte ce rezultă din efecte ce rezultă din efecte ce rezultă din următoarea cauză: următoarea cauză: următoarea cauză: transferarea forțată a rezolvarea certurile părinților în lui Doc din școala problemelor prezența copiilor. nr.10 în școala nr.17. organizatorice în Fomulează Fomulează timpul orei de problema ce rezultă problema ce rezultă literatură. din această relație. din această relație. Fomulează problema ce rezultă din această relație. Cauză-efect Cauză-efect Cauză-efect Formulează două Formulează două Formulează două efecte ce rezultă din efecte ce rezultă din efecte ce rezultă din următoarea cauză: următoarea cauză: următoarea cauză: utilizarea acțiuni de lipsa discuțiilor etichetelor/poreclelor. vandalizare. dintre părinți și Fomulează Fomulează problema copii. problema ce rezultă ce rezultă din Fomulează din această relație. această relație. problema ce rezultă din această relație. Numiți modalitatea Numiți modalitatea și Numiți modalitatea și procedeul de procedeul de și procedeul de caracterizare: caracterizare: caracterizare: „Am cuncisprezece „-Nimic. Dar și eu vă- „-Mamă, ascultă- ani, lumea îmi spune ntreb: o să facem noi mă!...Mamă, măcar o Doc și, trebuie să odată lecția de dată în viață ascultă- recunosc, nu-s literatură?” mă! Școala asta, acoperit încă de mamă, e mai aproape glorie.” și frățiorul meu învață aici, aș putea să-l aduc și să-l duc...” Numiți modalitatea Numiți modalitatea și Numiți modalitatea și procedeul de procedeul de și procedeul de caracterizare: caracterizare: caracterizare: „Ți-am văzut „-Specialist la noi în „-Părinții am vrut să- privirile când plecai clasă la șters tabla e i vând!” cu actele, te-ai uitat Doc, zice Gondea.” spre geamurile clasei tale