Training FORMARE

FORMATOR 1.2.
ASOCIAŢIA PENTRU PROMOVAREA INVĂŢĂMÂNTULUI EUROPEAN

Scopul cursului
cursului:: abilitarea cursantilor pentru
ocupatia de formator – COR 241205
 ANALIZA NEVOILOR

• Piramida
nevoilor a
lui Maslow.

Nu asta ne intereseaza acum!

 ANALIZA NEVOILOR DE FORMARE
Importanta ANF: furnizeaza informatia necesara pentru
stabilirea obiectivelor, continutului si formatului programului de
formare.
Identificarea NF- surse posibile:
•schimbarile legislative (apare noul cod penal in 2013. formare cu magistratii)
•proiecte pilot
•noi metode de lucru (politistul politicos)
•rezultatele evaluarilor →→→→→→→→→→→→→→→→

•noua tehnologie (IT) →

•scaderi ale nivelului de performanta (make or break= faci sau zbori…)
•fluctuatia fortei de munca (reorientarea profesionala a somerilor)
•analiza clientilor (clientul vrea paine de secara? Invatam sa o facem)
•plangeri (clientul vrea mai mult, mai bine, mai repede, mai ieftin)
•noi prioritati in munca ( )
 Nevoile de training sunt de 3
categorii:
• - • Nevoile de training ale instituţiei (se
aproba iute –dupa identificare de catre sefi)
• - • Nevoile de training ale departamentului
(se aproba argumentand)
• - • Nevoile de training ale angajatului (cui ii
pasa? Exceptie: esti sef!)
 Nevoile de training ale
instituţiei constau
• în crearea sentimentului apartenenţei la o echipă
cu valori comune, familiarizarea cu valorile
companiei şi cultura organizatională a acesteia.
Este etapa “spălarea creierului”, în care
angajatul este introdus în noul mediu de lucru!
• Ex: cum se recomanda
japonezii?
Nevoile de training ale
departamentului
• sunt date de specificul şi atribuţiile
acestuia (ex: forţe de vanzari,
contabilitate, client service, etc).
• o schemă ierarhică şi o fişă de post
clară şi explicită sunt indispensabile
pentru identificarea acestor nevoi.
 Nevoile de training ale
individului
• ţin mai mult de middle şi top management,
unde este nevoie de crearea unui plan
individual de formare şi progres. Daca nu esti
sef, nicio sansa! [si trebuie sa ai si figura de
sef..]

Cine-i seful ? ?
De ce training?

• Training-ul înseamnă
investiţie, care
presupune un profit
ulterior!
Importanta subiectului de training :
• - Trebuie: va fi pregătit şi livrat în minim de timp
{daca nu il facem, pierdem contractul ala gras!!!!!} [ -papa!]

• - Adaugă valoare: trebuie analizat şi estimată

profitabilitatea {daca il facem, garantat prinem contracte in +}
• [-vitamine! ]
• - Ar fi bine: nu se stie, poate fi profitabil sau nu (ex: team
building, leadership, outdoor development, fire walking, etc).
Numai dacă avem foarte mulţi bani!

- sonorizam stereo cotetul, muzica de Bach!

Stabilirea obiectivelor formarii:
• Specific: precis cu privire la telurile pe care vrei sa le
atingi [vreau sa formez coafeze]
• Masurabil: cuantifica obiectivele ca sa observi
progresul [coafezele trebuie sa stie sa faca la finalul cursului..
• Abordabil: cu efortul corespunzator se poate atinge
obiectivul? [am 360 de ore de formare –pot forma coafeze?]
• Realist: obiectivul este realist, poate fi atins? [pot
traversa Atlanticul pe o saltea pneumatica gaurita? Dar daca
are doar gauri mici?]
• Time-Related-Ancorat in timp: exista o data la care
vei incepe/termina? [incepem azi–terminam la 31 februarie
2014] / [avem 5 module de parcurs, le programam in functie de
posibilitati].
Formam coafeze?

• Le invatam si asta, daca vor- clientul

nostru- stapanul nostru (dupa parcurgerea
etapelor obligatorii de instruire!)
Formatorul:
Persoana care ajuta/faciliteaza procesul de
dobandire de catre adulti de noi:
• -cunostinte (formare de formatori)
• -abilitati (curs de conducere a
buldoexcavatorului prin casa)
• -atitudini (controlori de bilete mai politicosi)
antrenand participantii intr-un proces interactiv,
care dinamizeaza gandirea, retine atentia si
incurajeaza schimbul de idei si de experienta.
identifica nevoi de instruire ale
organizatiilor/indivizilor si realizeaza oferte de
instruire!