Nume și prenume

Clasa a V-a
TEST DE EVALUARE
- PREDICATUL, SUBIECTUL, ATRIBUTUL –

 Citește, cu atenție, următorul text:

Titan (plTitani) este denumirea purtată de cei șase fii ai lui Uranus și ai Gaiei: Coeus, Crius,
Cronos, Hyperion, Iapetus, Oceanus (titani) și cele șase fiice: Mnemosyne, Febe, Rhea, Theia, Themis și
Thetys (titanide).
Ei alcătuiau prima generație divină, precedentă olimpienilor. La îndemnul mamei lor, unul dintre ei,
Cronos, și-a mutilat tatăl și i-a luat locul, devenind stăpânul universului.
Când Cronos a fost detronat, frații săi, titanii, i-au venit în ajutor și le-au declarat război
olimpienilor, care a purtat denumirea de Titanomahia. Lupta a durat zece ani și s-a sfârșit cu victoria
olimpienilor. Drept pedeapsă, titanii au fost trimiși de către Zeus în Tartar. Denumirea mai este purtată de
câțiva zei și semizei, care erau descendenții titanilor, de exemplu fiii lui Iapetus și ai Clymenei: Atlas,
Epimeteu, Prometeu etc.
Era un grup potrivit zeilor olimpieni, personificau mai ales forțele naturii. În tradiția greacă erau
considerați adesea iraționali și reprezentau forța oarbă a violenței primitive.
(https://ro.wikipedia.org/wiki/Titan)
1. Transcrie câte un cuvânt sau o structură referitoare la timpul și spațiul acțiunii. (8p)
Coordonată temporală Coordonată spațială

2. Notează, din al doilea alineat, câte un predicat verbal exprimat prin: (4p)
a) Verb la modul indicativ, timpul imperfect: ………………………………………………………
b) Verb la modul indicative, timpul perfect compus: …………………………………………
3. Transcrie din text: (18p)
a) Un subiect exprimat prin pronume personal:……………………………………………….
b) Un subiect exprimat prin substantiv comun:……………………………………………..
c) Un atribut exprimat prin numeral ordinal:…………………………………………………..
d) Un atribut exprimat prin substantiv comun:……………………………………………..
e) Un atribut exprima tprin pronume personal:……………………………………………..
f) Un atribut exprimat prin adjectiv:…………………………………………………………..
4. Transformă propoziția Ei alcătuiau prima generație divină, precedent olimpienilor, asfel încât:
(12p)
a) Subiectul să fie exprimat prin pronumele la persoana a II-a, nr singular
……………………………………………………………………………………………………………
b) Predicatul să fie exprimat prin verb la timpul viitor, pers I, numărul plural
……………………………………………………………………………………………………………
 c) Subiectul să fie multiplu
……………………………………………………………………………………………………………
d) Toate atributele să fie la numărul plural
……………………………………………………………………………………………………………

5. Construiește enunțuri în care să existe: (18p)

a) Predicat verbal, exprimat prin verb la modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect, pers a II-a, nr
plural
……………………………………………………………………………………………………………
b) Predicat verbal exprimat prin verb la modul imperativ, formă negativă, pers a II-a, nr plural
……………………………………………………………………………………………………………
c) Subiect exprimat prin pronume personal de politețe, pers a II-a
……………………………………………………………………………………………………………
d) Subiect exprimat prin substantiv propriu
……………………………………………………………………………………………………………
e) Atribut exprimat prin adjectiv
……………………………………………………………………………………………………………
f) Atribut exprimat prin substantive comun
……………………………………………………………………………………………………………
6. Scrie un articol pentru blogul personal, de 10-12 rânduri, având ca titlu ”Războiul funcțiilor
sintactice”, apoi vei sublinia cu albastru un Predicat verbal, cu verde un Subiect și cu maro un Atribut.
(30p)
Nume și prenume
Clasa a V-a
TEST DE EVALUARE DIFERENȚIATĂ
- PREDICATUL, SUBIECTUL, ATRIBUTUL –

 Citește, cu atenție, următorul text:

A fost odată o babă și un moșneag care nu aveau copii. Ei doreau din tot sufletul să aibă unul
măcar. Pentru aceasta ei au umblat pe la toate babele din sat și pe la toți vrăjitorii, dar totul fu în zadar.
Într-o zi, baba s-a hotărât să ia un copil de la o femeie săracă din sat care avea mai mulți. Dar
această femeie nu vru să îi dea nici unul, căci își iubea foarte mult copiii.
Într-o duminică, baba s-a dus cu moșneagul la biserică și a lăsat nedereticat în casă, căci se sculase
târziu. Când au venit, mare le-a fost mirarea pentru că au găsit aranjat totul. Nu știau ce să creadă, dar se
gândiră că poate tot ei au făcut și au uitat.
1. Transcrie câte doua cuvinte sau structuri referitoare la timpul și spațiul acțiunii. (8p)
Coordonate temporale Coordonate spațiale

2. Numește personajele care apar în text. (4p)

………………………………………………………………………………………………….
3. Notează cu adevărat sau fals următoarele enunțuri: (8p)
a) În fragmentul Ei doreau din tot sufletul…cuvântul ei este Subiect simplu. ………………
b) În fragmentul…care nu aveau copii cuvântul subliniat este Subiect……………………..
c) În fragmentul …baba s-a dus cu moșneagul la biserică cuvântul subliniat este Predicat verbal.
d) În fragmentul …să ia un copil de la o femeie săracă cuvântul subliniat este Atribut. ……..
4. Se dă următoarea propoziție: …ei au umblat pe la toate babele din sat:
a) Subliniați cu o linie Predicatul verbal și cu două linii Subiectul (6p)
b) Transformați propoziția astfel încât toate cuvintele să fie la numărul singular (6p)
...........................................................................................................................................................
5. Modifică verbele dintre paranteze, astfel încât să realizezi acordul predicatului cu subiectul: (8p)
a) Dumnealui nu ........................................(a răspunde).
b) Uneori, îl ................................(a durea) picioarele.
c) Un băiat și o fată ...............................(a obține) premiul întâi.
d) Tu și el .......................................(a citi).
6. Scrie un text de 5-8 rânduri în care să îți imaginezi o continuare a fragmentului de mai sus. (20p)