ACTIVITĂŢI PROPUSE PENTRU SĂPTĂMÂNA

“ŞCOALA ALTFEL: SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”

Şcoala Gimnazială “Dumitru I. Ionescu” Calvini – 18 – 22 aprilie
Clasele: a III – a B, CP, I A, a IV-a B
Învăţători: ................................................................
Număr de elevi: 16; 29; 25; 15.

Nr. Denumirea şi tipul Domeniul Obiective urmărite Loc de Resurse umane Resurse
crt activităţii desfăşurare temporale
1. - să formăm şi să cultivăm interesul pentru
Ecologizarea zonei: înfrumuseţarea zonei; Elevii claselor:
„E curat si frumos in Educaţie - să formăm şi să dezvoltăm interesul pentru Curtea şi a III–a B, I A,
jurul meu !” ecologică sănătate; grădina şcolii CP, a IV –a B
- amenajarea spaţiului - să luptăm pentru ocrotirea şi menţinerea în Învăţătorii:
verde stare de curăţenie a şcolii, a satului, a naturii
- activitate ecologică în general; Luni , 18
-să dezvoltăm valori adaugate privind spaţiul aprilie 2016
public; 8:00 -10:00
-să încurajăm activităţii de voluntariat în
rândul elevilor.
 Drumeţie: - să dobândească cunoştinţe noi; Elevii claselor: Luni , 18
,,Să ne cunoaştem Educaţie - să acumuleze abilităţi de orientare pe hartă; a III–a B, I A, aprilie 2016
împrejurimile satului” ecologică - să –şi cunoască localitatea din care face Împrejurimile CP, a IV –a B 10:00 -12:00
- activitate de recreere - parte; localităţii Învăţătorii:
drumeţie - să-şi formeze un comportament civilizat în
timpul deplasării;
- să ştie să o localizeze pe harta judeţului;
- să-şi formeze sentimentul patriotic de
dragoste faţă de ţară şi popor,fată de
localitatea natală.
2. - să transpună cunoştinţele desprinse din Elevii claselor:
”Trăistuţa cu poveşti” diverse texte narative în răspunsuri corecte şi a III–a B, I A,
- activitate culturală rapide; CP, a IV –a B Marţi , 19
în cinstea Zilei - să aplice cunoştinţele însuşite în rezolvarea Sala de clasă Învăţătorii: aprilie 2016
Internaţionale a Cărţii unor teste cu variante diferite de itemi; 8:00 -10:00
(vizionare de filme, - să povestească oral povestea preferată;
concurs, jocuri de rol)

Elevii claselor:
“ Micii actori” - să alcătuiască un portofoliu cu imagini din a III–a B, I A, Marţi , 19
- dramatizare poveştile studiate; Biblioteca CP, a IV –a B aprilie 2016
- atelier de creaţie literară - să manifeste spirit de colegialitate şi fair – Învăţătorii: 10:00 -12:00
play în timpul concursului;

3. ,,Minte sănătoasă în - Formarea si cultivarea interesului pentru Elevii claselor:

corp sănătos ’’- problematica şi menţinerea sănătăţii; a III–a B, I A,
prezentarea unui material Sala de clasă CP, a IV –a B Miercuri, 20
în PPT - Formarea şi consolidarea deprinderilor de Învăţătorii: aprilie 2016
- realizarea unui colaj Educaţie igienă,de odihnă şi de recreere; 8:00 – 10:00
“Piramida alimentelor pentru
sănătoase” sănătate
- concurs de ghicitori
- ateliere de lucru
- întreceri sportive
 „Educaţia rutieră-
educaţie pentru viaţă!”
- prezentarea unui
material ppt.
- întâlnire cu agentul de
poliţie
“Ştim să circulăm
corect!”- recunoaşterea
unor semne de circulaţie,
exersarea regulilor de
circulaţie
- activitate de educaţie
rutiera şi civică/ concurs;
realizare de
postere/desene
- Convorbire cu suport
intuitiv -“Aşa da, aşa
nu!”-
4.
“Cupa primăverii”
- competiţii organizate la
nivelul şcolii Activităţi
- fotbal, atletism sportive
- întreceri cu caracter de
divertisment: ţurca,
alergări în saci, trasul
frânghiei, alergarea
ţinând
lingura cu oul în gură etc.
Elevii claselor:
Educaţie a III–a B, I A,
rutieră - să cunoască normele de securitate privind Curtea şcolii CP, a IV –a B Miercuri, 20
situaţiile de urgenţă; Învăţătorii: aprilie 2016
- să cunoască principalele reguli şi semne de 10:00 –12:00
circulaţie;
- să recunoască şi să citească imaginile pe teme
rutiere;
- să utilizeze semnele de circulaţie în realizarea
unei machete;
- să conştientizeze importanţa respectării
regulilor de circulaţie.
- dezvoltarea armonioasă a corpului uman; Elevii claselor:
- formarea la elevi a spiritului de învingător în a III –a B,CP, I
condiţiile unei întreceri corecte; A, a IV –a B
- promovarea unor talente autohtone; Terenul de Învăţătorii: Joi , 21
- favorizarea socializării copiilor şi elevilor; sport Prof. sport: aprilie 2016
- creşterea numărului de elevi practicanţi ai 8:00 -10:00
sportului de performanţă;
- cultivarea la elevi a spiritului de fairplay;
- favorizarea obişnuinţei de practicare
independent a uneia sau a mai multor
discipline sportive ;
- susţinerea practicării sporturilor tradiţionale
româneşti;
 “Magia hârtiei” Activităţi - stimularea muncii in echipă Sala de clasă Elevii claselor: Joi , 21
- atelier de abilităţi cu - observarea procesului tehnologic de a III –a B,CP, I aprilie 2016
practice caracter fabricaţie şi de prelucrare a hârtiei A, a IV –a B 10:00 -12:00
- confecţionarea unor practic - formarea deprinderilor de colectare selectivă Învăţătorii:
jucării, felicitări, obiecte a deşeurilor reciclabile;
din hârtie, origami, colaje
5. Elevii claselor:
Educaţie - să realizeze desene, picturi cu tema a III–a B, I A,
Lumină şi culoare religioasă “Primăvara, anotimpul veseliei” şi “ Paştele la Sala de clasă CP, a IV –a B Vineri , 22
români” Învăţătorii: aprilie 2016
- să le formez deprinderi de realizare de 8:00 -10:00
obiecte/ felicitări din diverse materiale;
- să cunoască semnificaţia încondeierii ouălor.
- să cunoască semnificația sărbătorii; Elevii claselor:
Educaţie - să cunoască tradițiile specifice acestei Biserica a III–a B, I A, Vineri , 22
” Drumul Crucii ” religioasă sărbători; CP, a IV –a B aprilie 2016
- să confecționeze felicitări și alte materiale cu Învăţătorii: 10:00 -12:00
- vizită la biserica din sat aceste specific;
- să vopsească ouă;
- să înţeleagă sensul şi semnificaţia Învierii
Domnului
- să cunoască însemnătatea sărbătorii Pascale