GRĂDINIȚA P.P.Nr.3 PETROȘANI ȘCOALA GIMNAZIALĂNR.

7 PETROȘANI
STRUCTURĂ P.P.Nr.2
Nr. …../……………… Nr. …../………………
VIZAT, VIZAT,
DIRECTOR , DIRECTOR
PROF.MUNTEAN LUCICA DINA PROF. VASILE POP

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,SF.VARVARA,,ANINOASA

STRUCTURĂ GRĂDINIȚA ISCRONI
NR......./........................
VIZAT ,
DIRECTOR,
PROF.INȚA RAMONA

PROIECT EDUCAȚIONAL
,,CARNAVALUL TOAMNEI,,
Argument :
Când natura ajunge în amurgul pârguit al anului , când in faţa ochilor ni se desfăşoară un
tablou mirific , in care culorile se luptă pentru supremaţie , nu poţi să nu aduci un omagiu
toamnei.
Frumuseţile şi bogăţiile pe care ni le oferă natura , în acest superb anotimp ,trezesc in noi
impulsul creativ . De ce să nu ne bucurăm de ceea ce ne oferă toamna ,şi să punem în valoare ,
parfumul şi culoarea ei, prin realizarea unor lucrări originale , prin care să valorificăm
potenţialul creativ al copiilor preşcolari şi şcolari mici,
sub îndrumarea harului cadrelor didactice .
Prin aceste demersuri creative ne înfrumuseţăm viaţa , educând totodată tine-
rele vlăstare spre a-şi dezvolta gustul pentru frumos, a aprecia şi realiza creaţii artistice .
Scopul:
Valorificarea potenţialului creativ prin realizarea unor lucrări artistice ,folosind materiale
diverse şi tehnici adecvate .
Obiective :
 Valorifică si dezvoltă interesele şi aptitudinile copiilor.
 Organizează într-o manieră placută şi relaxantă timpul liber al copiilor contribuind la
optimizarea procesului de învăţământ .
 Formele de organizare sunt din cele mai ingenioase, cu caracter recreativ .
 Copiii au teren liber pentru a-şi manifesta în voie spiritul de iniţiativă.
 Participarea este liber consimţită, necodiţionată, constituind un suport puternic pentru o
activitate susţinut.
 Au un efect pozitiv pentru munca desfăşurată în grup.
 Sunt caracterizate de optimism şi umor.
 Creează un sentiment de siguranţă şi încredere tuturor participanţilor;
 Urmăresc lărgirea şi adâncirea influenţelor exercitate în procesul de învăţământ.
 Contribuie la dezvoltarea armonioasă a copiilor.
 Dezvoltarea abilităţilor de comunicare.
 Învăţare în ritm propriu.
 Conştientizarea şi responsabilizarea elevului la nivelul comunităţii locale prin implicare
direct.
 Cunoaşterea interculturalităţii.
 Promovarea esteticului şi autenticului în defavoarea inesteticului.
 Realizarea de parteneriate: şcoală-elev-familie-comunitate-grădiniţă factori de educaţie.
 Ocuparea timpului liber cu activităţi de tip recreativ, informativ, competiţional, menite să
valorifice disponibilitatile şi abilităţile elevilor în diverse domenii.
Durata :17-18 noiembrie 2016
Proiectul se organizează pe următoarele secţiuni:
I. Compoziţii plastice
II. Lucrări practice
III. Activități practic - gospodărești
Grup ţintă :
 Preşcolarii
 Elevii
 Cadrele didactice implicate în proiecte
 Comitetele de părinți
 Comunitatea locală
Coordonatori proiect
 Director prof.Muntean Lucica-Dina
 Prof.Muntean Luminita
 Prof.Kivulescu Giorgiana
 Prof.Gheocea Ionela
 Prof.Ramona Ianc Cuza
 Prof.Băltăreţu Ana-Maria
 Prof. Merk Diana
 Prof.Gligor Emilia
 Prof. Ungur Dorina

 Director prof.Pop Vasile
 Director adj.prof. Gherlan Monteola
 Prof.Catrina Tamara Liliana

 Director prof..Ința Ramona

 Educ.Lasconi Emeșe
Rezultate :
 Realizarea unei expoziţii cu lucrările participante;
 Postarea unor fotografii ale lucrărilor pe site-ul www.didactic.ro
 Realizarea de CD-uri, care vor cuprinde imagini de la acest proiect
Resurse:
 Umane : preşcolari , cadre didactice , cadru medical , părinţi
 Temporale :17-18.11.2016
 Materiale :panouri pentru expoziţie , aparat foto , camera video , invitaţii ,
diplome , imprimantă , coli A4
Evaluare :
 Expoziţie cu lucrările şi fotografiile realizate
 Realizarea unei prezentări PowerPoint
 Diplome pentru cadre didactice participante şi copiii câştigători
 Mediatizare
Valorificare :
 diseminarea informaţiilor în rândul cadrelor didactice, elevilor,
părinţilor, oficialităţilor locale;
 crearea unei baze de informare pentru cadrele didactice.
 promovarea activităţilor instructiv-educative din grădiniţe în comunitate
GRĂDINIȚA P.P.Nr.3 PETROȘANI ȘCOALA GIMNAZIALĂNR.7 PETROȘANI
STRUCTURĂ P.P.Nr.2
Nr. …../……………… Nr. …../………………
VIZAT, VIZAT,
DIRECTOR , DIRECTOR
PROF.MUNTEAN LUCICA DINA PROF. VASILE POP

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,SF.VARVARA,,ANINOASA

STRUCTURĂ GRĂDINIȚA ISCRONI
NR......./........................
VIZAT ,
DIRECTOR,
PROF.INȚA RAMONA

ACORD DE PARTENERIAT

I. PĂRŢILE ACORDULUI:
Între
Grădiniţa P.P.3 Petroşani, reprezentată de d-na Prof. Muntean Lucica Dina, în calitate de Director și
educatoarele , Muntean Luminița, ,Gheocea Ionela,Ianc-Cuza Ramona,Kivulescu Giorgiana,Băltărețu Ana-
Maria,UngurMerk Diana ,Gligor Emilia
Școala Gimnazială ,,Sf.Varvara,,Aninoasa –Grădinița Iscroni,reprezentată de d-na Prof.Ința Ramona,în calitate
de Director și educatoarea Lasconi Emeșe.
Școala Gimnazială Nr.7 Petroșani,reprezentată de d-na Prof.Pop Vasile ,în calitate de Director și învățătoarea
Catrina Tamara .
care au convenit următoarele:
II. SCOPUL COLABORĂRII:
Realizarea în comun a unui proiect cu caracter informaţional, asistenţial si aplicativ în cadrul Proiectului
educaţional ,, Carnavalul Toamnei”
III. OBIECTIVELE COMUNE:
 Transmiterea reciprocă de informaţii privitoare la aspectele ce ţin de derularea acţiunilor comune.
 Experimentarea de către educatoare şi preşcolari a unor situaţii noi, stimulative pentru procesul cognitiv,
adaptarea comportamentului la situaţii inedite;educarea sentimentelor de prietenie , toleranţă, armonie şi bună
dispoziţie în relaţiile cu copiii preşcolari din unitatea parteneră; antrenarea copiilor în activităţi creative , în
vederea realizării unor lucrări specifice anotimpului toamna.
 Promovarea reciprocă, în cadrul activităţilor comune, a imaginii instituţiilor partenere.
IV. DURATA COLABORĂRII:
Prezentul acord de colaborare intră în vigoare la data semnării de către părţi, fiind încheiat pentru perioada 17-18
noiembrie 2016, în cazul în care nu este reziliat de nici una din părţi.
Prezentul parteneriat poate fi modificat prin acordul reciproc al părţilor.
Soluționarea oricăror litigii se va face exclusiv pe cale amiabilă.
Prezentul document a fost redactat în 3 exemplare, câte unul pentru fiecare parte.

Anexe
POZE ACTIVITĂȚI