ȘCOALA PROFESIONALĂ „SFÂNTUL APOSTOL ANDREI”

SMÂRDAN – SUHARĂU – BOTOȘANI

Nr. ...... din ...................................

Director, Coordonatori,
Prof. GRIGORE ALINA Prof. Grigore Alina
Prof. Patape Marta
Prof. Luca Ovidiu - Lucian

TEMA : „E LUMEA NOASTĂ! SĂ ACȚIONĂM ÎMPREUNĂ!

SĂPTĂMÂNA EDUCAȚIEI
Proiect educativ: „ÎMPREUNĂ PENTRU EDUCAȚIE”

GLOBALE

Consilier educativ,
Prof. Rotariu Irinel - Costel

AN ȘCOLAR 2021-2022
 ARGUMENT

„Săptămâna Educaţiei Globale” încurajează copiii, tinerii şi profesorii să iniţieze activităţi

educaţionale în domeniul cetăţeniei globale prin dezbaterea unor teme ca: diversitatea şi inegalitatea,
atât la nivel local cât şi global, având la bază principalele teme ale cetăţeniei globale: sensibilizarea
întregii lumi asupra rolului de cetăţeni ai globului, respectarea diversităţii şi a comunicării
interculturale, dorinţa de a face ca lumea să devină un loc mai echitabil şi durabil, responsabilitatea
asupra propriilor acţiuni, responsabilitatea pentru mediul înconjurător.

A XXIII-a ediţie a Săptămânii Educaţiei Globale (Global Education Week GEW), program facilitat de
Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei, se va desfăşura în perioada 15 – 21 noiembrie 2021, cu
tema „It`s our world. Let`stake action together!”: https://www.coe.int/en/web/north-south-
centre/the-global-education-week
„Săptămâna Educaţiei Globale” este organizată anual, în a treia săptămână din luna noiembrie,
începând din anul 1999, de când a fost inițiată.

Educația globală (cuprinde educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului,
educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor), se fundamentează pe
înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale:
 Conștientizarea rolului nostru de cetățeni într-o lume globalizată
 Atitudine de respect pentru diversitate și abilități de comunicare interculturală
 Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea
 Oportunități de a concepe si a lua măsuri pentru a face lumea un loc echitabil și durabil.

SCOP ŞI OBIECTIVE
Educaţia globală apare ca un răspuns la procesele, şansele şi riscurile globalizării Aceasta
defineşte o abordare educaţională pozitivă şi integrată al cărei scop este acţionarea în vederea
asigurării condiţiilor instaurării unei lumi durabile şi sigure pe baza analizării problemelor sociale şi
economice, a diversităţii culturale şi a strategiilor de instituire a păcii şi are următoarele obiective
majore:

 Formarea comportamentului proactiv bazat pe respectarea drepturilor omului / copiilor.

 Dezvoltarea abilităţilor personale şi sociale necesare convieţuirii în armonie cu ceilalţi.
 Crearea şi dezvoltarea comunităţii de învăţare în care elevii şi profesorii se motivează reciproc
pentru a lucra împreună în vederea înţelegerii problemelor sociale cu care se confruntă şi identificării
soluţiilor potrivite capabile de aplicabilitate.
 Formarea comportamentului de „toleranţă multiculturală” şi „toleranţă interconfesională”.
 Promovarea şi interiorizarea valorilor, ca: respect, libertate, drept, pace, egalitate, solidaritate, prin
formarea şi externalizarea unor atitudini de auto-respect, respect pentru ceilalţi, interes pentru
probleme globale, abordare critică, implicare şi acţiune constructivă, responsabilitate socială.
COLABORATORI:

Prof. Rotariu Irinel - Costel

Prof. Jitaru Sabina
Pr.Grigore Andrei - Silviu
Educ. Roșca Neamțu Ana
Bibliotecar: Moise Lăcrămioara

PERIOADA DE DESFĂȘURARE: 15 – 21 NOIEMBRIE

GRUPUL ȚINTĂ: - 22 elevi din clasele primare și 60 elevi din ciclul gimnazial din cadrul Școlii
Profesionale „Sfântul Apostol Andrei” Smârdan

- 15 preșcolari ai Grădiniței cu program normal Nr. 3 Smârdan

- Cadre didactice, părinți

REZULTATE AŞTEPTATE:
 Creşterea numărului de iniţiative şi a gradului de implicare în activităţile nonformale;
 Creşterea interesului preşcolarilor pentru jocurile/activităţile în echipă;
 Dezvoltarea abilităţilor de colaborare între copii, în vederea realizării cu succes a unei sarcini;
 Implicarea mai susţinută a părinţilor, a comunităţii şi a societăţii civile în viaţa şi misiunea
gradiniței.

MODALITĂŢI DE EVALUARE:
 Realizarea expoziţiei cu desene-picturi pe tema dată;
 Amenajarea panoului tematic;
 Fotografii de la activităţile propuse

MODALITĂŢI DE DISEMINARE:

 Publicarea proiectului şi a activităţilor, însoţite de fotografii, pe site-ul grădiniţei, grupurile

educative (facebook)
 Prezentarea proiectului în cadrul cercurilor şcolare, simpozioane;
 Publicarea proiectului în reviste de specialitate
 PLAN DE ACTIVITĂȚI
Nr.crt. Denumire Detalii de organizare Data Responsabil/
activitate colaborator
1. Împreună Prezentarea proiectului Săptămânii Cadre didactice
pentru educație Educației Globale 2021 15 noiembrie
Anunțarea temelor, obiectivelor și a 2021
activităților planificate
Scurt istoric al Proiectului Săptămâna
Educației Globale
https://www.coe.int/en/web/northsouth-
centre/the-global-educationweek
2. Prietenie fără Atelier de creații literare, artistico-plastice,17 – 19 Cadre didactice
frontiere expoziții de desene, afișe, colaje noiembrie
2021
3. Si eu am Prezentări power point – Drepturi și 18 - 19 Cadre didactice
drepturi! responsabilități în lumea copiilor noiembrie
Lucrări, afișe, colaje 2021
4. Pași spre o Alegerea și intonarea imnului Săptămânii 19 noiembrie Prof. Patape
lume mai bună Educației Globale: „Odă bucuriei” (Versuri: 2021 Marta
Friedrich Schiller, muzica: L. V.
Beethoven)
4. Evaluarea Prezentarea rezultatelor proiectului 19 noiembrie Cadrele
proiectului Expunerea rezultatelor: creații literare, 2021 didactice
Diseminarea plastice, afișe, colaje, ilustrații, fotografii implicate în
proiectului etc proiect