ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ

,,VIRGIL IOVĂNAȘ” ȘOFRONEA GROȘENI

DIRECTOR, prof. Sfârâilă Remus DIRECTOR, prof. Rada Adriana

Nr........din............. Nr........din...........

PROIECT EDUCAȚIONAL
9 MAI-ZIUA EUROPEI, O SĂRBĂTOARE A PĂCII ȘI A UNITĂȚII ÎN
EUROPA

2018-2019
MOTTO: Credinţa este Europa şi Europa este credinţa.

Hilaire Belloc

DOMENIU: educație pentru cetățenie democratică

ORGANIZATORI: Școala Gimnazială ,,Virgil Iovănaș” Sofronea

Școala Gimnazială Groșeni

COORDONATORI: Prof.înv.primar Băcican Codruța

Profesor Rada Adriana

COLABORATORI: prof.înv.primar Manea Adriana

Prof.înv.primar

DURATA: 2 luni: mai, iunie 2019

 ARGUMENT

Odată cu aderarea la Uniunea Europeană, ziua de 9 Mai a devenit deja o tradiţie pentru noi şi
o sărbătorim în fiecare an.
Uniunea Europeană reprezintă cel mai ambiţios vis şi cel mai amplu proiect cetăţenesc al
secolului XXI. A fi cu adevărat european înseamnă a participa la imaginarea şi la construirea unui
tărâm comun de libertate capabil să transforme întreaga lume într-o lume mai bună, locuită de
cetăţeni liberi şi responsabili. Uniunea Europeană înseamnă grija pentru lumea de mâine a fiecăruia
dintre noi.
Proiectul educaţional îşi propune ca elevii să cunoască semnificaţia zilei de 9 Mai şi a Uniunii
Europene.

SCOP: Educarea copiilor în vederea cunoaşterii semnificaţiei şi a simbolurilor Uniunii Europene.

OBIECTIVE:

 iniţierea copiilor în cunoaşterea unor elemente specifice U.E.;

 cunoaşterea însemnelor U.E.;
 cunoaşterea Europei prin intermediul unei expoziţii de pliante, cărţi, ilustraţii;
 implicarea copiilor în acţiunile derulate în proiect: realizarea drapelelor ţărilor membre UE,
expoziție de desene, intonarea Imnului UE, recitarea unor poezii;
 stimularea interesului elevilor pentru Uniunea Europeană şi pentru simbolurile acesteia.

GRUP ȚINTĂ: elevii claselor a III a și a IV a de la Școala Gimnazială ,,Virgil Iovănaș” Șofronea

elevii claselor a III a, a IV a și a V a de la Școala Gimnazială Groșeni

RESURSE PROIECT:

 Resurse umane: cadrele didactice partenere ale proiectului, elevii claselor implicate şi
părinţi ai acestora ;
 Resurse temporale: mai–iunie 2019
 Resurse financiare: autofinanţare;
 Resurse de spaţiu: sala de clasă;
 Resurse materiale:
 informaţionale: cărţi, reviste, ilustraţii, prezentări PPT
 materiale pentru realizarea desenelor: foi bloc desen, aracet, creioane colorate, carioca,
acuarele, carton colorat etc.; piese Lego, stegulețe, harta Europei
 audio-video: laptop, video proiector
 ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI

Activitatea Descrierea Responsabil Locația Perioada

activității
Simbolurile UE -discuții despre Prof.Rada Școala Mai 2019
Europa, țările UE Adriana Gimnazială
-așezare, tradiții, Groșeni
obiceiuri, limba
vorbită
-audierea imnului
UE
-steagul UE
Călătoriile lui Realizarea unui Prof.înv.primar Școala Mai 2019
Apolodor in UE traseu pe harta Băcican Codruța Gimnazială
EU ,,Virgil Iovănaș”,
-realizarea hărții Șofronea
Europei cu
simboluri pentru
fiecare țară
-realizarea
drapelelor din
piese Lego
-cum salut în alte
limbi – joc de rol
Copiii Europei -activitati Prof.Rada Librăria Iunie 2019
artistice: desene, Adriana, Manea Cărturești Arad
desene pe asfalt Adriana, Băcican
-vizitarea librariei Codruța,
Cărturești unde
elevii vor putea
căuta și rasfoi
cărți, hărți despre
Europa

EVALUARE:

 Realizarea de portofolii cu desenele și lucrările copiilor, expoziţii de fotografii ;

 Realizarea hartei Europei cu simboluri pentru fiecare țară
 Realizarea drapelelor din piese Lego
MEDIATIZARE/DISEMINARE:

 Mediatizare pe pagina web a școlii, pe site-ul www.didactic.ro, în ziarul local

SUSTENABILITATE:

 Posibilitatea de dezvoltare a proiectului prin atragerea de noi parteneri și desfășurea unor

activități cât mai atractive pentru copii