TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2011-2012 Disciplina Fizică

Clasa a VIII-a ........

Numele si prenumele elevului: ………………………………………………….

Data susţinerii testului: ………………………………….

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I si din Partea a II-a se acordă 90 de
puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 40 minute.

PARTEA I (45 de puncte)

1. Completează spaţiile libere astfel încât egalităţile să devină corecte: (12p)
a) 0,1 kg +800 mg + 200g =.................. g c) 2700 kg/m3 = ............. g/cm3
b) 7h 22 min + 3h 38 min =……………h d) 250ml = ............. dm3
2. Citeşte cu atenţie afirmaţiile de mai jos. Pentru fiecare afirmaţie, încercuieşte A dacă apreciezi că
este adevărată, sau F dacă apreciezi că este falsă: (9p)
a) A F Lentilele convergente sunt mai subţiri la centru.
b) A F Magneţii atrag fierul.
c) A F Un corp cu masa de 1kg are o greutate de aproximativ 1000N.
3. Completează spaţiile libere aşa încât enunţurile să fie adevărate. (12p)
Apa pusă în punga pentru gheaţă, în congelator, va trece din stare ....................................
în stare ......................................... iar volumul ei va ................................
Când un corp este în echilibru de translaţie, rezultanta tuturor forţelor care acţionează
asupra lui este egală cu ...................................... .
Schimbarea direcţiei de propagare a luminii la trecerea dintr-un mediu în altul se numeşte
....................................................................
Viteza unui corp care străbate 720km în 10 ore este ...........................m/s.
4.Completaţi tabelul de mai jos, respectând pe fiecare rînd corespondenţa dintre mărimea fizică,
unitatea de măsură şi instrumentul de măsură corespunzător: (12 p)

MĂRIMEA FIZICĂ UNITATEA

Tip
DE MĂSURĂ
DENUMIRE SIMBOL (scalar/vector)
IN S.I.
Lungimea
kg
Viteza
N(newton)

PARTEA a II-a (45 de puncte)

 1. Legenda spune că Isaac Newton a descoperit legea atracţiei universale atunci
când a văzut un măr căzând din pom în livada sa. În figura de pe pagina următoare sunt
ilustrate 3 dintre stările succesive prin care trece un măr în cădere liberă: M, N, P. (20p)
a) Ce tip de lentilă vă este de folos pentru a vedea detalii ale structurii mărului? (5p)

b) Scrieţi stările corpului în ordine crescătoare a energiei potenţiale gravitaţionale. (5p)

M c)

N h

h/2
P

c) Aflaţi care este viteza cu care mărul loveşte solul ştiind că înălţimea de la care cade este de
2m. Forţele de frecare sunt neglijabile. (10p)

2. Un muncitor deplasează cu viteză constantă un dulap dintr-o încăpere, acţionând cu o forţă de

tracţiune orizontală de 100N. (25p)
a. Reprezentaţi toate forţele care acţionează asupra corpului. (20p)

b. Calculaţi ce lucru mecanic a efectuat muncitorul dacă a deplasat dulapul 1,5m. (5p)
 BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE(Test iniţial a VIII-a 2011-2012)
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru test la 10.
PARTEA I (45 de puncte)
Nr. Punctaj
Soluţie, rezolvare
item
1 a) 300,8 g 3p
b)11 h 3p
12p
c)2,7 g/cm3 3p
d)0,25 dm3 3p
2 a) F 3p
b)A 3p 9p
c) F 3p
3 lichidă, solidă, creşte, zero, refracţie,20 6x2p 12p
4 Completare corecta 12p
45p
TOTAL pentru Partea I
PARTEA a II-a (45 de puncte)
Nr. Punctaj
Soluţie, rezolvare
item
1 P N M 5p
Convergentă 5p
Conservarea energiei: EM = EP 5p 20p
mgh = mv2/2
v= (2gh)1/2 5p
2 a) Greutatea, normala, forţa de tracţiune, forţa de
frecare 4x 5p 25p
b) L = F∙Δd = 150J 5p
45p
TOTAL pentru Partea a II-a
Oficiu 10p
TOTAL 100p
Matricea de specificaţii a testului
Competenţe Identificarea Clasificarea si Rezolvarea unor Analizarea
corespunzătoare legilor, analiza probleme cu relaţiilor
nivelurilor principiilor, diferitelor caracter teoretic cauzale prezente
taxonomice caracteristicilor fenomene sau aplicativ în desfăsurarea
definitorii ale fizice, fenomenelor
unor fenomene, instrumente fizice din
mărimi si mărimi cadrul domeniilor
caracteristice, fizice din studiate
proprietăţi ale domeniile
unor corpuri si studiate
Unităţi de învăţare/ dispozitive,
Concepte-cheie/ condiţii impuse
Conţinuturi/ unor sisteme
Teme fizice
Mărimi fizice. X
Fenomene mecanice X X
Fenomene termice X X
Fenomene electrice
X
si magnetice.
Fenomene optice X X X
Forţa X X