Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ce Trebuie Sa Stie Elevii La Finalul Clasei Pregatitoare
Ce Trebuie Sa Stie Elevii La Finalul Clasei Pregatitoare
html
In Monitorul Oficial a fost publicat astazi, 15 aprilie 2015, Ordinul nr. 3678 din 8 aprilie 2015 al
ministrului educatiei si cercetarii stiintifice privind aprobarea Metodologiei de intocmire,
completare si valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregatitoare.
ADVERTISING
inRead invented by Teads
La Limba straina, invatatorii vor completa, printre altele, daca elevii reactioneaza la salut
si raspund la o intrebare scurta, simpla si clara, daca stiu numele unor obiecte, daca pot
invata scurte poezii sau cantece, cu sprijinul profesorului, daca pot sa spuna in limba
respectiva cum se numesc, ce varsta au, daca participa la jocuri de comunicare in care creeaza
rime sau mesaje scurte.
La Matematica si explorarea mediului, invatatorii vor scrie in raportul de evaluare daca elevul
stie numerele de la 0 la 31, daca poate sa compare aceste numere, sa le ordoneze, sa
faca adunari si scaderi cu pana la 5 elemente dintr-o multime data. De asemenea, profesorul va
verifica daca elevul identifica patratul, triunghiul, dreptunghiul, cercul, cubul, sfera, daca poate
identifica relatii de tipul "daca... atunci" intre doua evenimente succesive, precum si alte
informatii.
La Arte Vizuale si Abilitati Practice, Raportul tip de evaluare la Clasa pregatitoare verifica, printre
altele, urmatoarele:
Sesizarea semnificatiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictura/modelaj/ colaj/
film/ desen animat, care reflecta un context familiar
Identificarea liniei, a punctului, a culorii si a formei in ipostaze familiare, in spatiul inconjurator
Manifestarea curiozitatii fata de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
Observarea unor caracteristici simple ale materialelor intalnite in mediul familiar
Exprimarea ideilor si trairilor personale, in aplicatii simple, specifice artelor vizuale
Transformarea unui material prin tehnici simple
Participarea la activitati integrate adaptate nivelului de varsta, in care se asociaza elemente de
exprimare vizuala, muzicala, verbala, kinestezica
La Muzica si miscare:
La Educatie fizica:
La Dezvoltare personala:
Fiecare invatatoare va completa acest Raport de evaluare in luna mai, pentru clasa la care preda, "in
urma observarii si evaluarii elevilor, desfasurate de catre fiecare cadru didactic pe tot parcursul anului
scolar". Raportul este un document-tip, in care invatatorii scriu care este nivelul realizarii
competentelor asociate fiecarei materii.
Continutul raportului de evaluare are caracter confidential, iar rezultatele individuale obtinute
de elevi nu pot fi facute publice, mai prevede metodologia.
In metodologie se arata ca raportul de evaluare face parte din portofoliul educational al elevului,
portofoliu care nici pana astazi nu a fost clarificat de Ministerul Educatiei.
Legea Educatiei Nationale (nr. 1/2011) prevede la articolul 74, aliniatul 1: "La finalul clasei
pregatitoare, cadrul didactic responsabil intocmeste, in baza unei metodologii elaborate de Ministerul
Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, un raport de evaluare a dezvoltarii fizice,
socioemotionale, cognitive, a limbajului si a comunicarii, precum si a dezvoltarii capacitatilor si
atitudinilor de invatare".
Citeste si:
Cum arata curriculumul scolar pentru clasa pregatitoare, clasa I si clasa a II-a: Elevii
vor studia Limba moderna incepand cu clasa pregatitoare
DOCUMENT Programele scolare pentru clasele a III-a si a IV-a au fost aprobate de
Ministerul Educatiei. Ce prevede noul curriculum la Limba romana, Matematica si
Stiintele naturii
Citeste mai multe despre ministerul educatiei • clasa pregatitoare • raport de evaluare
EXCLUSIV Comparatie intre Anglia si Romania la Matematica pentru clasa a
IV-a. Ce invata elevii britanici, in comparatie cu noua programa scolara din
Romania
de Raluca Pantazi HotNews.ro
Foto: Agerpres
In Romania, curriculumul scolar de clasa a IV-a a fost modificat in ianuarie 2015. Introducerea
noii programe scolare continua practic schimbarile curriculare care au inceput in 2013. Astfel, elevii
din Romania de clasa pregatitoare, din clasa I si clasa a II-a au in acest moment curriculumuri noi
la toate materiile. In septembrie 2015 se va aplica noul curriculum la copiii care trec in clasa a III-a,
iar in septembrie 2016 intra la clase noul curriculum de clasa a IV-a.
Ce vor invata, asadar, peste doi ani la Matematica elevii care acum sunt clasa a II-a? Si care
este diferenta fata de ceea ce invata in Anglia, la Matematica, elevii de aceeasi varsta?
Noile programe scolare pentru clasa a IV-a se vor aplica incepand cu anul scolar 2016-2017. Potrivit
planului-cadru, elevii de clasa a IV-a fac 4 ore de Matematica pe saptamana.
2. Adunarea si scaderea numerelor naturale in concentrul 0-1 000 000, fara trecere si cu
trecere peste ordin
- adunarea si scaderea; proprietati ale adunarii
- numar necunoscut: aflare prin diverse metode (metoda mersului invers, metoda balantei)
Probleme care se rezolva prin operatiile aritmetice cunoscute; metoda reprezentarii grafice, metoda
comparatiei, metoda mersului invers
6. Fractii cu numitorul mai mic sau egal cu 10 sau cu numitorul egal cu 100
- diviziuni ale unui intreg: sutime; reprezentari prin desene
- fractii subunitare, echiunitare, supraunitare
- adunarea si scaderea fractiilor cu acelasi numitor
- scrierea procentuala (numai pentru 25%, 50%, 75%)
8. Figuri geometrice
- drepte perpendiculare, paralele
- unghiuri drepte, ascutite, obtuze
- poligoane: patrat, dreptunghi, romb, paralelogram, triunghi
- cerc
9. Axa de simetrie
Perimetrul
Aria unei suprafete
(prin reprezentari, estimand cu ajutorul unei retele de patrate cu latura de 1 cm)
Clasa Pregatitoare - Clasa a II-a (6-9 ani) - 9 materii obligatorii: Comunicare in limba
romana, Limba moderna, Matematica, Stiinte ale naturii, Religie, Educatie fizica, Muzica si
miscare, Arte vizuale si abilitati practice, Dezvoltare personala. + 1 optional
Clasa a III-a (9-10 ani) - 10 materii obligatorii: Limba si literatura romana, Limba moderna,
Matematica, Stiinte ale naturii, Educatie civica, Religie, Educatie fizica, Joc si miscare, Muzica
si miscare, Arte vizuale si abilitati practice. + 1 optional
Clasa a IV-a (10-11 ani) - 12 materii obligatorii: Limba si literatura romana, Limba
moderna, Matematica, Stiinte ale naturii, Istorie, Geografie, Educatie civica, Religie, Educatie
fizica, Joc si miscare, Muzica si miscare, Arte vizuale si abilitati practice. + 1 optional
In Anglia, anul 2013 a fost marcat de dezbateri dure in ceea ce priveste programa pe care o fac
elevii la clase, fiind anul in care curriculumurile scolare au fost modificate. A fost momentul in care
autoritatile au spus: "Putem fie sa incepem sa muncim la fel de mult precum chinezii, fie in curand toti
vom munci pentru chinezi'.
In Anglia, invatamantul primar incepe la 5 ani (in Romania, invatamantul primar incepe la 6 ani,
cu clasa pregatitoare). Noua programa prevede ca elevii vor invata la aceasta varsta programare, iar
la Matematica invata primele notiuni despre Fractii la 5 ani.
In septembrie 2013, Guvernul Britanic a publicat si noul curriculum de Matematica pentru elevii de 10-
11 ani (echivalentul clasei a IV-a in Romania). O jumatate de an mai tarziu, dupa ce au fost
publicate rezultatele testelor PISAsi acestea au aratat ca Marea Britanie este pe locul 26, Guvernul
Marii Britanii a decis sa aduca 60 de profesori din Shanghai-China (locul I la testele PISA) in
UK, pentru a ridica nivelul elevilor la Matematica.
Secretarul de stat britanic din Educatie a declarat atunci ca diferentele semnificative ale sistemului de
educatie din Shanghai fata de cel britanic sunt metodele de predare si mentalitatea pozitiva. Elizabeth
Truss a explicat ca modul in care este abordata materia Matematica in China vine in contrast cu
"cultura anti-matematica in vigoare la noi de atatia ani".
In Marea Britanie, invatamantul primar incepe la 5 ani, iar curriculumul scolar este structurat pe "key
stages", adica pe grupe de varste, au explicat pentru HotNews.ro reprezentantii British Council in
Romania. Cu ajutorul acestora, am identificat ce anume invata elevii de 10-11 ani in Marea Britanie.
Vezi aici exemple de operatii pe care elevii trebuie sa le invete si metodele predate la clasa, in Marea
Britanie
Profesorii din Marea Britanie sunt sfatuiti sa inceapa predarea acestui capitol cu operatii unde
numitorul unei fractii este multiplu al celeilalte (de exemplu, 1/2 + 1/8 = 5/8), si pornind de aici
problemele sa varieze si sa creasca in complexitate. De asemenea, ministerul ii indeamna pe profesori
sa foloseasca la clasa imagini, pentru a-i ajuta pe elevi sa inteleaga mai bine fractiile.
Rapoarte si proportii:
- elevii trebuie sa rezolve probleme care implica procentaje [de exemplu, sa calculeze 15% din 360],
precum si folosirea procentelor pentru comparare
- sa rezolve probleme care implica forme asemanatoare, unde dimensiunea este cunoscuta sau poate
fi gasita
- sa rezolve probleme care implica distribuirea inegala si grupuri, folosind cunostintele despre fractii si
multipli (de exemplu: "la fiecare ou, ai nevoie de trei linguri de faina" sau "3/5 din clasa sunt baieti").
Autorii programei precizeaza ca aceste probleme reprezinta fundamentul pentru aprofundarea
ulterioara a rapoartelor si proportiilor.
Algebra:
- elevii vor fi invatati sa foloseasca formule simple
- sa genereze si sa descrie secvente de numere
- sa formuleze algebric probleme in care un numar este lipsa (exercitii cu o necunoscuta)
- sa gaseasca perechi de numere dintr-o ecuatie cu doua necunoscute
- sa enumere posibilitatile de combinare a doua variabile
Unitati de masura:
- elevii sunt invatati sa rezolve probleme de calcul si transformare a unitatilor de masura, folosind
notatiile zecimale cu pana la 3 zecimale, acolo unde este cazul
- sa foloseasca, sa citeasca, sa scrie si sa transforme intre ele unitatile de masura standard,
transformand unitati de masura pentru lungime, masa, volum si timp de la o unitate mica la una mai
mare si viceversa, folosind notatii cu pana la trei zecimale
- sa faca transformari intre mile si kilometri
- sa recunoasca faptul ca forme cu aceeasi arie pot avea perimetre diferite si viceversa
- sa recunoasca situatiile cand pot folosi formule pentru arie si volum
- sa calculeze aria paralelogramului si triunghiului
- sa calculeze, sa estimeze si sa compare volumul cubului, folosind unitati de masura standard,
inclusiv centimetrul cub (cm3), metrul cub (m3) si cu extindere la alte unitati [de exemplu, mm3 si
km3]
De asemenea, acum elevilor le pot fi introduse primele notiuni despre unitatile de masura pentru
viteza, prevede programa britanica.
Elevii vor face la clasa desene exacte, folosind instrumentele de masura si notatiile pentru a marca
liniile si unghiurile, se arata in programa. Elevii vor descrie la clasa proprietatile formelor geometrice si
vor trebuie sa stie sa explice modul in care unghiuri si lungimi necunoscute pot fi derivate din unitati
cunoscute, precizeaza documentul, unde sunt date ca exemple: d= 2 x r; a = 180 - (b+c).
Statistica:
- elevii sunt invatati sa interpreteze si sa construiasca diagrame radiale (pie charts), sa traseze grafice
liniare si sa le foloseasca in rezolvarea de probleme
- sa calculeze si sa interpreteze media
In partea de recomandari, autorii programei explica faptul ca elevii vor face legaturi intre cunostintele
pe care le-au acumulat despre unghiuri, fractii si procente, pentru a interpreta diagramele radiale (pie
charts).
Descarca de aici Curriculumul integral de Matematica din Anglia pentru tot invatamantul
primar (de la 5 ani, pana la 11 ani). Curriculumul pentru echivalentul clasei a IV-a in
Romania incepe la pagina 39
Varsta 5-7 ani (Key stage 1) - 11 materii obligatorii: Engleza, Matematica, Stiinte, Arta
si design, Informatica, Design si tehnologie, Geografie, Istorie, Muzica, Educatie fizica, Religie
Varsta 7-11 ani (Key stage 2) - 12 materii obligatorii: Engleza, Matematica, Stiinte, Arta
si design, Informatica, Design si tehnologie, Limba straina, Geografie, Istorie, Muzica, Educatie
fizica, Religie
Pentru cei care astazi au copii in clasele primare si care au terminat invatamantul primar in urma cu
30 de ani, iata cum arata cuprinsul manualului de Matematica de clasa a IV-a in 1984:
I. Recapitulare
IV. Fractii
1. Notiunea de fractie
2. Fractii egale
3. Compararea fractiilor
4. Adunarea fractiilor care au acelasi numitor
5. Scaderea fractiilor care au acelasi numitor
6. Probleme de aflare a marimii unei parti cand se cunoaste marimea intregului
7. Probleme care se rezolva folosind regula de trei simpla (metoda reducerii la unitate)
8. Exercitii si probleme - pentru verificarea cunostintelor
V. Fractii zecimale
1. Notiunea de fractie zecimala
2. Compararea fractiilor zecimale
3. Adunarea fractiilor zecimale
4. Scaderea fractiilor zecimale
5. Inmultirea fractiilor zecimale
6. Impartirea unei fractii zecimale la 10, 100, 1 000
7. Transformari cu multiplii si submultiplii unitatilor de masura
8. Probleme de aflare a distantei, a vitezei (medii) si a timpului
9. Exercitii si probleme - pentru verificarea cunostintelor
Citeste si:
Temele pentru acasa: cate ore petrec elevii cu cele mai bune rezultate la testele
PISA facand teme acasa si cat timp le ia elevilor din Romania sa-si faca temele
Citeste mai multe despre anglia • curriculum scolar • marea britanie • matematica • clasa a iv
a • programa scolara
http://forum.didactic.ro/teste-nationale-si-teze-cu-subiect-unic-f68.html