Numele: ........................................ Data: ............................

Evaluare sumativă sem. I, clasa a IV-a

Matematică

1. Scrie cu litere numerele date :

323 000 .......................................... 15 018 ............................................

8 003 .......................................... 45 204 ............................................

2. Spiridușul a scris pe bulgări numere ordonate crescător. Din păcate, unele cifre
s-au ascuns în zăpadă. Completează tu cifrele lipsă, astfel încât să păstrezi ordinea
crescătoare a numerelor.

38 998; 38 99__; 3__ __00; 39__0 __; 3__ __02; 39 003;

3. Încercuiește numerele mai mici decât 34 106, dar mai mari decât 34 095.

34 102 34 105 33 104 34 092 34 099

4. Pinguinul trebuie să afle suma dintre câtul și produsul numerelor 1 236 și 3:

5. Ajută-l pe omul de zăpadă să scrie cu cifre romane numerele:

65- ......................... 1 456- ....................................... 1 947- .....................................

 6. Pentru a primi cadourile Moșului, calculează!

124 587 + 807 569 - 54 768 x 5 804 x 34 524 : 6 = 895 345 : 4 =

38 195 145 272 6 57

7. Găsește căciula fiecărui om de zăpadă. Calculează, apoi realizează corespondența.

Triplul Produsul
lui 324. numerelor 36 și
24 .
21 000

972
864 2 100

Numărul de 100 de ori

mai mare decât

câtul

numerelor 840 și 4

9. Cei doi pinguini, Pin și Pen, au pescuit la copcă timp de o săptămână. Pin
a prins 16 kg de pește pe zi, iar Pen 14 kg pe zi.
Apoi, au hotărât să vândă o treime din întreaga cantitate.
Află câte kilograme de pește le-au rămas.
 Competenţe specifice:

2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000 şi a fracţiilor cu numitori mai
mici sau egali cu 10, respectiv egali cu 100;

2.2. Compararea numerelor naturale în concentrul 0 – 1000 000, respectiv a fracţiilor care au acelaşi
numărător sau acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10 sau numitor egal cu 100;

2.3. Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000 şi respectiv a fracţiilor care au acelaşi
numărător sau acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10 sau numitor egal cu 100;

2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0 - 1 000 000 sau cu numere
fracţionare;

2.5. Efectuarea de înmulţiri de numere în concentrul 0 - 1 000 000 când factorii au cel mult trei cifre
şi de împărţiri la numere de o cifră sau două cifre;

5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau

compunerea de probleme cu raţionamente diverse;

5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0-1

000 000

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Item 1 Scrie corect toate cele cinci Scrie corect trei- patru Scrie corect două numere.
numere. numere.

Item 2 Completează corect toate cele Completează corect trei Completează corect două
patru numere. numere. numere.
Item 3 Încercuiește corect trei numere. Încercuiește corect două Încercuiește corect un număr.
numere.
Item 4 Rezolvă corect toate punctele Află corect patru cifre ale Află corect trei cifre ale
și află numărul. numărului. numărului.
Item 5 Scrie corect cele 3 numere cu Scrie corect 2 numere cu Scrie corect 1 număr cu cifre
cifre romane cifre romane romane
Item 6 Calculează corect 6 operații Calculează corect 4-5 Calculează corect 2-3 operații
operații
Item 7 Calculează corect și realizează Calculează corect și Calculează corect și
corespondența în toate cele trei realizează corespondența realizează corespondența într-
cazuri. două cazuri. un singur caz.
Rezolvă integral și corect Rezolvă integral problema, Rezolvă parțial problema
Item 8 problema, cu plan de rezolvare cu o mică eroare de calcul, ( cel puțin două calcule
 cu plan parțial corecte)

Rezolvă integral și corect Rezolvă integral problema, Rezolvă parțial problema

Item 9 problema, cu plan de rezolvare cu o mică eroare de calcul, ( cel puțin două calcule
cu plan parțial corecte)

Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL
Rezolvă integral și corect 9 itemi / Rezolvă integral și
corect 7-8 itemi și parțial corect 1-2 itemi. FOARTE BINE

Rezolvă integral și corect 4-5 itemi; parţial corect 4/5

itemi BINE
Rezolvă integral și corect 2-3 itemi; parţial corect 2-3
itemi; incorect restul itemilor SUFICIENT

Realizarea itemilor:

Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9
Nr. elevi FB
care l-au B
realizat S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I Absenți:
Nr. elevi

Greșeli tipice:

Măsuri de ameliorare: