Fişă de evaluare inițială

Matematică – clasa a IV-a

1. Scrie cu cifre numerele:

douăzeci şi şaptede mii cincisprezece două mii patru sute

treisute cinci mii şapte optzeci şi şase de mii unnsprezece

2. Completează cu numere potrivite:

765 326, 765 328, __________, _________, _________;
19 980, 19 975, __________, __________, _________;
67 453, 67 457, _________, ___________, __________;

3. Calculează, efectuând calculele unele sub altele:

34 568 + 38 394 = __________ 762 639 + 17 458 = __________

175 835 + 6 783 = __________ 58 287 + 7 895 = __________

76 x 47 = ________ 59 x 68 = _______ 37 x 68 = _______

4. Calculează respectând ordinea efectuării operațiilor:

a) 664 - 37 x 8 + 56 : 7 = b) 45 + 3 x ( 24 : 3 + 64 : 4) + 375 x 6 =
5. Află numărul necunoscut:

347 - a = 79 6 x b = 72 15 + c x 4 = 35 d : 9 = 63

6. Află produsul dintre suma numerelor 37 şi 28 şi câtul numerelor 56 şi 4..

7. Alin, Mircea şi Cornel au cules struguri. Alin a cules de 4 ori mai puțin decât Mircea, iar Cornel
jumătate din cât a cules acesta. Ştiind că diferența dintre Mircea şi Cornel este de 18 kilograme, aflați
cât a cules fiecare copil.

8. Află perimetrul unui dreptunghi care are lungimea de 37 de cm, iar lățimea de 15 cm.

9. Scrie unitatea principală care măsoară:

lungimea
volumul
masa

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

DISCIPLINA: MATEMATICA

CLASA a IV-a

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
 Niveluri de competență
Itemul Nivel maxim Nivel mediu Nivel minim
Completează corect numerele Completează corect numerele Completează corect
I1 care lipsesc din şir cu 1-2 care lipsesc din şir cu 4-6 numerele care lipsesc din şir
omisiuni. omisiuni. cu 6-8 omisiuni.

I2 Efectuează corect calculele de Efectuează corect calculele de Efectuează corect calculele

adunare şi scădere cu maxim o adunare şi scădere cu maxim de adunare şi scădere cu
greşeală. două greşeli. maxim trei greşeli.

I3 Compară numerele corect, cu Compară numerele corect, cu Compară numerele corect, cu

maxim o greşeală. maxim două greşeli. maxim trei greşeli.

I4 Efectuează corect operațiile de Efectuează corect operațiile de Efectuează corect operațiile

ȋnmulțire şi ȋmpărțire, cu 1-2 ȋnmulțire şi ȋmpărțire, cu 3-4 de ȋnmulțire şi ȋmpărțire, cu
greşeli. greşeli. 5-6 greşeli.

I5 Efetuează exercițiile, respectând Efetuează exercițiile, respectând Efetuează exercițiile,

ordinea efectuării operațiilor, cu ordinea efectuării operațiilor, cu respectând ordinea efectuării
maxim o greşeală. maxim două greşeli. operațiilor, cu maxim trei
greşeli.

I6 Află numărul necunoscut, cu Află numărul necunoscut, cu Află numărul necunoscut, cu

maxim o omisiune. maxim două omisiuni. maxim trei omisiuni.

I7 Scrie şi efectuează corect Scrie şi efectuează corect Scrie şi efectuează corect

calculele matematice calculele matematice calculele matematice
corespunzătoare terminologiei corespunzătoare terminologiei corespunzătoare
specifice: sumă, diferență, cât, specifice: sumă, diferență, cât, terminologiei specifice:
produs, cu maxim o omisiune. produs, cu maxim două sumă, diferență, cât, produs,
omisiuni. cu maxim trei omisiuni.

I8 Reprezintă corect jumătatea şi Reprezintă jumătatea şi sfertul, Reprezintă jumătatea şi

sfertul, scriind şi fracția scriind şi fracția sfertul, scriind şi fracția
corespunzătoare, cu maxim o corespunzătoare, cu maxim corespunzătoare, cu maxim
omisiune. două omisiuni. trei omisiuni.

Rezolvă corect problema care se Rezolvă parțial, cu 1 greşeală Rezolvă parțial problema.
I9 rzolvă prin trei operații. problema.

Foloseşte datele din tabel şi Foloseşte datele din tabel, Foloseşte datele din tabel,
I10 rezolvă corect cerința. efectuând calculele cu o efectuând calculele cu două
greşeală. greşeli.
NIVELURI FINALE

ITEMI NIVEL FINAL

Rezolvă 7-9 itemi la nivel maxim , restul itemilor la nivel mediu / orice altă combinaţie
MAXIM
apropiată acesteia, stabilită de învăţător
Rezolvă 5 itemi la nivel maxim , 1-2 itemi la nivel mediu , restul la nivel minim / orice altă
MEDIU
combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător
Rezolvă 2 itemi la nivel maxim , 2 itemi la nivel mediu, restul la nivel minim / orice altă
MINIM
combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător