Compunerea de utilitate socială, Cererea și Procura, Anunț, Aviz,

Cv-ul, Procesul-Verbal

Cererea – este o solicitare scrisă sau orală, adresată unei oficialități; un text
prin care solicitantul exprimă o dorință, o rugăminte.

 Exigențe de redactare
 La o distanțăde 5-6 centimetri de marginea superioară a foii, se scrie cu
majusculă formula de adresare, urmată, în mod obligatoriu, de virgulă-
identificare semică a adresării.
 Prima unitate cu alineat are scopul de a prezenta solicitantul cu numele și
prenumele complet.
 Urmează formula de precizare a statutului solicitantului din cerere, cu
date generale de identificare a lui.
 Formula de încheiere.
 Semnătura solicitantului și data redactării documentului.
 Introducerea formulei de invocare a destinatarului.

Legenda:
Te numești Cătălin/ Cătălina Braniște. Locuiești în orașul Soroca, pe strada
Vasile Lupu, 8. Ești elev/elevă în clasa a X-a ,, B” la Liceul Teoretic ,, Liviu
Rebreanu” din or. Soroca. Intenționezi să te transferi din clasa X-a ,, B” în X-
a ,, C”, deoarece studiile ulterioare sunt legate de profil real.
Redactează , în această pagină, textul funcțional prin care soliciți domnului
Nicolae Vieru, directorul liceului transferul îa altă clasă. Documentul va fi
datat cu 15 ianuarie 2015.

Exemplu de cerere

1
 Domnule Director,

Subsemnata, Cătălina Braniște, elevă în clasa a X-a ,,B” a Liceului

Teoretic ,, Liviu Rebreanu” din or. Soroca, domiciliată în or. Soroca, str.
Vasile Lupu, 8, rog să fiu transferată în clasa a X-a ,, C”, pentru că,
actualmente planurile mele pentru studiile ulterioare sînt legate de
profilul real.

Mă angajez să susțin diferențele de conținut la materiile de studiu și

să scriu, în termen de o lună de la data transferului, tezele semestriale.

15 ianuarie 2015 Cătălina Braniște

Domnului Nicolae Vieru ,

director al Liceului Teoretic ,, Liviu Rebreanu”

2
 Procură - împuternicire legalizată oficial, prin care cineva poate
reprezenta o persoană fizică sau juridică și acționa în numele ei, în limite
stabilite; act prin care se dă această împuternicire, mandat.

 Exigențe de redactare
 Precizarea distinctă, la mijlocul foii, a titlului documentului.
 Expunerea exactă a datelor subsemnatului care împuternicește.
 Consemnarea precisă a datelor vizînd persoana împuternicită.
 Formularea, fără echivoc, a sarcinii de încredințare și a condițiilor de
realizare.
 Precizarea datei de întocmire a documentului.
 Semnătura persoanei care încredințează.

Legenda
Te numești Marin/ Marina Bratu. Locuiești în or. Chișinău, str. Ion
Creangă, 21, ap. 213, studiezi la Liceul Real din Chișinău. Redactează o
procură care îi permite fratelui mai mic, Rareș Bratu domiciliat în or.
Chișinău, str. Ion Creangă, 21, ap. 213 cu seria buletinului de identitate
A01234567, eliberat la 12.01.2012, de oficiul 01, să ridice suma care ți se
cuvine ca salariu pentru luna iulie 2015, de la contabilitatea Direcției
Spațiilor Verzi Chișinău. Seria propriului buletin de identitate A01234678,
eliberat la 2. 02. 2013, de oficiul 01. Documentul va fi datat cu 20 iunie
2015.

Exemplu de procură

3
 Procură

Subsemnata, Raluca Bratu, elevă la Liceul Real din Chișinău, domiciliată

în or. Chișinău, str. Ion Creangă, 21, ap. 213, buletin de identitate
A01234567, eliberat la 2.02.2013, de oficiul 01, încredințez fratelui meu,
Rareș Bratu, domiciliat în or. Chișinău, str. Ion Creangă, 21, ap. 213, buletin
de identitate A01234678, eliberat la 12.01. 2012, de oficiul 01, să ridice
suma care mi se cuvine ca salariu pentru luna iulie 2015 de la contabilitatea
Direcției Spațiilor Verzi Chișinău.

20 iunie 2015 Raluca Bratu

4
Proces- Verbal, redarea în scris a discuțiilor și a hotărîrilor dintr-o ședință.

Rubrici
 Consemnarea prezenței.
 Identificarea persoanei care prezidează.
 Formularea ordinii de zi.
 Notarea rezumativă a celor mai importante idei/ propuneri din discuție,
cu precizarea numelor vorbitorilor.
 Formularea exactă, în caz de necesitate, a deciziilor adoptate.
 Formula de încheiere poate fi:
 ... drept pentru care am încheiat prezentul proces- verbal, urmată
de semnătura celui care a întocmit documentul.
 Textul procesului- verbal poate fi finalizat la rubrica Ședința a
hotărît, după care se consemnează numele complet și funcția exactă a
persoanei carea întocmit documentul. Urmează semnăturile confirmative.

5
 Proces- Verbal

Proces- verbal nr. ...

Încheiat în data de ...,

În cadrul ședinței comune a părinților și elevilor din cl. ...

Prezenți: ...
Absenți: ...
Ordinea de zi:
1. ...
2. ...

Rezumatul discuției:

M. Barbu, părinte, a declarat că ....

P. Ciobanu, elevă, a menționat că ....

V. Iacob, părinte, a propus să ....

N. Sasu, părinte, a susținut ideea ....

E. Argint, diriginte, a formulat decizia ...

S-a hotărît: ....

S-a votat: ....

pro - ...,

contra - ...,

s-au obținut - ...

Președintele ............

Secretarul ................

6
Aviz – text funcțional cu caracter oficial. Se indică sus denumirea
documentului.

Legenda

Scrie un aviz din numele organizației nonguvernamentale ,, Tinere talente”

din orașul Chișinău care avizează desfășurarea unui concurs de cîntec
popular. Vor fi invitați să participe copii de la 7 la 12 ani ce va avea loc la 1
iunie 2015, ora 10 , în incinta Palatului Național din orașul Chișinău.
Cîștigătorii vor bucura de un sejur la Marea Neagră.

7
 Aviz
La 1 iunie 2015, ora 10, în incinta Palatului Național din orașul Chișinău,
sub egida organizației nonguvernamentale ,, Tinere Talente”, va avea loc
concursul tinerilor interpreți ai cîntecului popular. Sînt invitați să participe
copii de la 7 la 12 ani.

Cîștigătorii se vor bucura de un sejur la Marea Neagră.

Președintele ONG ,, Tinere Talente”,

Vlad Dohotaru

8
Anunț – se respectă aceleași indicații ca la aviz, dar are un caracter
personal.

Structura:

1. Titlu ( Anunț ( la mijlocul foii));

2. Cuprins ( data, locul, conținutul);

3. Semnătura;

• Fixarea, la mijlocul foii, a titlului.

• Delimitarea textului propriu-zis de formula titlului.

• Spațierea semnăturii și a formulei de adresare.

• Precizarea numelui/ instituției care semnează avizul.

• Formularea precisă și corectă a evenimentului avizat.

• Indicarea exactă a locului de desfășurare a evenimentului.

• Precizarea timpului de desfășurare.

Legenda

Te numești Dumitru, Dumitrița Andronic. Studiezi la Liceul Teoretic ,,

Hyperion” din Anenii Noi. Faci parte din colegiul de redacție al revistei
liceului; răspunzi pentru ilustrații. Ai decis să organizezi, pe parcursul lunii
martie 2015, un concurs pentru cea mai reușită fotografie cu subiectul ,,
Ah, iată primăvara!”. Orice elev al liceului va putea participa cu cel mult 5
lucrări fotografice, expediate pe adresa electronică
hyperion.revista@gmail.com.

Redactează textul anunțului pe care îl vei plasa în numărul din februarie

al revistei.

9
 Anunț

Colegiul de redacție al revistei Liceului Teoretic ,, Hyperion” din Anenii

Noi, organizează concursul pentru cea mai reușită fotografie cu
subiectul ,,Ah, iată primăvara!”.

Poate participa orice elev al liceului cu cel mult cinci fotografii pe care le
expediați la adresa electronică hyperion.revista@gmail.com.

Dumitrița Andronic,

membru al colegiului de redacție, răspunzătoare de ilustrații

10
Curriculum vitae ( CV)

 Se scrie, în calitate de titlu, sus, în centrul paginii, ,, Curiiculum

vitae” ( CV).
 Conține o informație esențială despre adresat.
 CV-ul trebuie să conțină informație vizînd formarea profesională,
inițială și continuă, aptitudini și experiență în domeniul respectiv.
 În cadrul evaluărilor scrise, legenda/situația de comunicare trebuie
să conțină toate datele necesare de redactare a CV-ului.

Legenda

Te numești Mihai/ Mihaela Ionescu, intenționezi să-ți cauți un loc de

muncă în domeniul cu profil artistic. Redactează CV-ul pe care îl
prezinți pentru a fi angajat.

Curriculum vitae

Date generale: Mihaela Ionescu

11
 Orașul Chișinău,

Str. Independenței, nr 7, ap 9.

Tel. dom. 76-03-12

Caracteristica generală:

Absolventă a Liceului ,, Ion Creangă”, profil umanist, dețin o experiență

de trei ani de activitate ca tînăr ziarist, bun organizator al activităților
interactive cu participarea tineretului, cunoștințe temeinice în istorie și
geografie, cunoașterea bună a compiuterului.

Studii:

- Cursuri de studiere intensivă a limbii engleze ,, Studium”, 2013.

- Cursuri de studiere și utilizare a compiterului 2014.
- Liceul ,, Ion Creangă” din Chișinău 2015

Aptitudini:

- Utilizarea rapidă a informației deținute din domeniile cunoscute.

- Personalizarea informației și modelarea ei în conformitate cu
situația de comunicare.
- Elaborarea unor scenarii ale activităților interactive: spectacole,
emisiuni, concursuri.
- Susținerea argumentată a punctului de vedere în discuții, dezbateri
și alte tipuri de comunicare interactivă.
Rezultate:
- Coducătoare al ,, Clubului tinerilor istorici” din municipiul Chișinău,
2014.
- Corespondentă voluntar al ziarului ,,Tineretul”, publicație
republicană a tinerei generații din RM, 2013.
- Deținătoare a Diplomei de gradul II la Olimpiada republicană la
istorie, 2013.
Pasiuni:
- Actorie;
- Literatură artistică;
- Jocuri la calculator;
- Călătoriile, excursile.

12
13