Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ediția a-III-a
ORGANIZATORI :
Şcoala Primară Izvoru-Dulce , Beceni, Buzău
Şcoala Primară Valea-Părului , Beceni , Buzău
Şcoala Gimnazială Dimiana , Beceni , Buzău
PARTENERI :
Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău
COORDONATORI :
Prof. înv.primar Botea Alina Şcoala Primară Izvoru-Dulce ,Beceni
Prof. înv. primar Strechie Rozica Şcoala Gimnazială Dimiana , Beceni
Inst. Ciocârlan Sonia Şcoala Primară Valea Părului , Beceni
Argument
Creativitatea elevilor noştri ne surprinde plăcut de fiecare dată când le dăm ocazia. Este
de ajuns un mic imbold pentru ca mânuţele lor, dirijate de imaginaţie şi îndemânare să realizeze
adevărate „opere” literare şi artistice.
Ne propunem să folosim benefic priceperile şi deprinderile copiilor în contexte din cele
mai variate pentru a le cultiva gustul pentru frumos, pentru a deschide variate căi de comunicare
emoţională.
Elevilor din mediul rural natura le oferă mult mai multe resurse pentru ideile lor decât
celor de la oraş. Mediul înconjurător însuşi este o sursă de inspiraţie, dar contactul cu lumea
exterioară, cu mijloace şi materiale moderne de lucru este mult mai redus decât a celor care
învaţă într-o şcoală din mediul urban.
Pentru a combina bogăţiile şi frumuseţile naturii satelor cu modernul oraşelor, realizarea
unui concurs cu tema „,,În asteptarea lui Mos Craciun” pare oportună, mai ales că
sărbătorile de iarnă reprezintă prilej de bucurie, de împlinire, linişte sufletească şi dăruire
pentru toţi copiii, indiferent de mediul din care provin. Totodată este un prilej de cunoaştere a
datinilor şi obiceiurilor străvechi din diferite regiuni ale ţării.
SCOPUL PROIECTULUI :
Valorificarea potenţialului creativ al prescolarilor si elevilor din ciclul primar în creaţii
artistice şi literare, prin îmbinarea de resurse variate, în vederea realizării unui schimb de
experienţă între şcolile din mediul rural şi cel urban;
OBIECTIVELE PROIECTULUI :
Să stimuleze potenţialul creativ prin realizarea unor lucrări, folosind materiale diverse
şi tehnici adecvate ;
RESURSE PROIECT :
Resurse umane : cadrele didactice partenere ale proiectului , prescolarii si elevii claselor I-IV
din ţară
Resurse financiare : autofinanţare
Resurse de spaţiu : Şcoala Gimnazială Dimiana , Beceni , judeţul Buzău
MEDIATIZARE :
Prezentarea proiectului educaţional pe situl ,, www. didactic.ro,, si ,,www calificativ.ro,,
EVALUARE :
Notarea si comentarea proiectului educaţional pe site ;
Realizarea unei expoziţii cu lucrările premiate;
Realizarea unui portofoliu însoţit de CD ce va cuprinde derularea activităţilor propuse în
proiect ;
SECŢIUNI :
I. COLAJE
II. FELICITĂRI
III. CREAŢII LITERARE
REGULAMENT DE PARTICIPARE
JURIU :
Prof. Zaman Adriana
Prof. Sava Ralița
Prof. Bucuroiu Mariana
Prof. Inv. primar Strechie Rozica
Prof. Inv. primar Botea Alina
Inst. Ciocârlan Sonia
CRITERII DE JURIZARE :
Originalitatea lucrării ;
Acurateţea executării acesteia ;
Atractivitatea şi ingeniozitatea lucrarii;
Tehnicile aplicate ;
Caligrafia, punctuaţia, acurateţea exprimării, aşezarea în pagină (lucrările scrise);
Mesajul estetic transmis ;
Contribuţia individuală a elevului în cadrul lucrării ;
ASTEPTAM LUCRĂRILE DUMNEAVOASTRA !
SPOR LA LUCRU !
Anexa 1
Şcoala :
Clasa :
Adresa de e-mail :
Nr. Numele si prenumele elevului Clasa Secţiunea
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
FORMULAR DE APLICATIE
Pentru proiectul
,, În asteptarea lui Mos Craciun ,,
Avizat ,
Inspector educativ ISJ
1. Argument
Creativitatea elevilor noştri ne surprinde plăcut de fiecare dată când le dăm ocazia. Este
de ajuns un mic imbold pentru ca mânuţele lor, dirijate de imaginaţie şi îndemânare să realizeze
adevărate „opere” literare şi artistice.
Ne propunem să folosim benefic priceperile şi deprinderile copiilor în contexte din cele
mai variate pentru a le cultiva gustul pentru frumos, pentru a deschide variate căi de comunicare
emoţională.
Elevilor din mediul rural natura le oferă mult mai multe resurse pentru ideile lor decât
celor de la oraş. Mediul înconjurător însuşi este o sursă de inspiraţie, dar contactul cu lumea
exterioară, cu mijloace şi materiale moderne de lucru este mult mai redus decât a celor care
învaţă într-o şcoală din mediul urban.
Pentru a combina bogăţiile şi frumuseţile naturii satelor cu modernul oraşelor, realizarea
unui concurs cu tema „,,În asteptarea lui Mos Craciun” pare oportună, mai ales că
sărbătorile de iarnă reprezintă prilej de bucurie, de împlinire, linişte sufletească şi dăruire
pentru toţi copiii, indiferent de mediul din care provin. Totodată este un prilej de cunoaştere a
datinilor şi obiceiurilor străvechi din diferite regiuni ale ţării.
2. Scopul proiectului
Valorificarea potenţialului creativ al elevilor din ciclul primar în creaţii artistice şi
literare, prin îmbinarea de resurse variate, în vederea realizării unui schimb de experienţă
între şcolile din mediul rural şi cel urban;
3. Obiectivele proiectului.
Proiectul îşi propune:
Să dezvolte spiritul de competiţie şi de valorizare a propriei creativităţi;
Să stimuleze potenţialul creativ prin realizarea unor lucrări, folosind materiale diverse
şi tehnici adecvate ;
4. Grupul ţintă:
Proiectul se adresează prescolarilor si elevilor claselor I-IV din toată ţara . Fiecare cadru
didactic poate înscrie câte doi elevi la una sau mai multe din următoarele secţiuni : colaj,
felicitare ,creaţii literare .
5. Durata proiectului:
15 noiembrie 2013 – 22 ianuarie 2014
6. Descrierea activităţilor:
Activitatea 1
Lansarea proiectului ,, În aşteptarea lui Moş Crăciun ,,
Mediatizarea proiectului se realizează prin intermediul revistei on-line didactic.ro ,
postarea pe site-urile ,,www.didactic.ro,, , ,,www.calificativ.ro,,
Activitatea 2
Înscrierea în proiect
Înscrierea şcolilor interesate se va realiza odată cu trimiterea lucrărilor în perioada
15noiembrie 2013 - 20 decembrie 2013 pe adresa Şcoala Gimnazială Dimiana , com.
Beceni , jud. Buzău .
Activitatea 3
Desfăşurarea concursului
Concursul ,,În asteptarea lui Mos Craciun,, va avea 3 secţiuni şi se va desfăşura pe
perioada 15 noiembrie 2013-22 ianuarie 2014 . Activităţile alese se vor realiza în fiecare
şcoală parteneră, rezultatele acestora (colaje, felicitări , creatii literare ) fiind trimise şcolii
organizatoare pentru a participa la concurs . Creatiile artistice vor fi realizate în tehnică la
alegere , pe suport A4 ( colaje) , A5 ( felicitări ) , A4 creatii literare ( poezii , compuneri ).
Fiecare cadru didactic interesat poate înscrie maxim 2 elevi la una sau mai multe secţiuni .
Activitatea 4
Centralizarea creaţiilor
Se vor trimite şcolii organizatoare prin poştă pâna la 20 decembrie 2013 ( data poştei )
produsele celor trei secţiuni : colaj, felicitare , creaţii literare .
Toate creaţiile artistice vor fi învelite în folii protectoare şi etichetate în colţul din dreapta
jos , pe faţă cu : numele si prenumele elevului , clasa, şcoala, îndrumătorul , localitatea ,
judeţul. Creatiile literare (poezii , compuneri ) vor fi scrise de mână, pe suport A4, iar numele
elevului , şcoala , clasa , îndrumătorul , localitatea, judetul vor fi precizate sub titlul lucrării.
Lucrările neetichetate şi care nu respectă tematica nu intră în concurs .
Activitatea 5
Evaluarea creaţiilor
Membrii juriului vor analiza lucrările şi vor întocmi fişa de evaluare pentru fiecare
lucrare în parte respectând criteriile de evaluare aceleaşi pentru toate lucrările şi vor acorda
punctajul final. Jurizarea se va face în data de 22 ianuarie 2013 . Se vor acorda premiile I,II,III
şi menţiuni pentru fiecare nivel de clasă şi diplome de participare tuturor elevilor si cadrelor
didactice coordonatoare care vor fi trimise prin email . Cadrele didactice vor primi şi adeverinţe
care să ateste participarea la concurs .
Nu se admit contestaţii .
Activitatea 6
Realizarea expoziţiei
Lucrările elevilor premiate la acest concurs vor face parte din expoziţia organizată la
Şcoala Gimnazială Dimiana , Beceni , judeţul Buzău .
7. Rezultate aşteptate:
Ne aşteptăm ca rezultatele concursului să reflecte întocmai munca, originalitatea,
imaginaţia copiilor participanţi, dar totodată şi implicarea cadrelor didactice care vor să le
afirme talentul şi deprinderile elevilor pe care îi educă. Diplomele vor fi răsplata muncii lor.
8. Evaluare
Se vor evalua lucrările după următoarele criterii:
Originalitatea lucrării ;
Acurateţea executării acesteia ;
Atractivitatea şi ingeniozitatea lucrarii;
Tehnicile aplicate ;
Caligrafia, punctuaţia, acurateţea exprimării, aşezarea în pagină (lucrările
scrise);
Mesajul estetic transmis ;
Contribuţia individuală a elevului în cadrul lucrării ;