Nr. înreg.

_____________________
Aria curriculară: Limbă și comunicare Profesor:
Disciplina de învățământ: Limba și literatura română Clasele a VI-a A, a VI-a B
Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/săptămână
Manualul utilizat: Limba și literatura română. Clasa a VI-a,
Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca
Davidoiu-Roman, Horia Corcheș
Editura Art Klett, București, 2023

Planificare calendaristică
Anul școlar 2023-2024
AVIZ DIRECTOR:

...................................................

Nr. ore: 136 de ore ; 34 săptămâni+Săptămâna Altfel+Săptămâna Verde

1
Planificarea este elaborată având următoarele variante:
Vacanță la dispoziția inspectoratelor: 26.02 – 01.03.2024
Săptămâna Verde: S 29/ modulul IV (22 – 26.04.2024)
Săptămâna Altfel: S 14/ modulul II (18 – 22.12.2023)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Intervalul Unitatea
Competențe Număr de
de învățare de Conţinuturi Săptămâna Observații
specifice ore
învăţare
2 11.IX –
Activităţi de recapitulare iniţială şi prezentarea manualului I
27.X.2023
Modulul Acasă, în 1.3, 1.4, 2.1,  Textul narativ literar în proză: Un păianjen care se crede Spiderman de (7 săpt.)
I familie, 2.3, 2.4, 3.3, Adina Popescu (Narațiunea. Acțiunea. Timpul și spațiul. Narațiunea la
printre 3.4, 4.2, 4.3, persoana I. Autorul, naratorul, personajul)
cărți 4.4,  Textul descriptiv literar în proză: Indescriptibil de Simona Popescu (Textul
5.2 5.2. 9 I + II + III
descriptiv literar)
 Texte continue și discontinue
 Text auxiliar: fragment din Lectura în trei, în doi, de unul singur de Rodica
Zane
 Valori etice în legendele popoarelor 1 III
 Contextul de comunicare 2 IV
 Cuvântul. Sinonimele și antonimele
 Sensurile cuvintelor
IV + V
 Omonimele. Cuvintele polisemantice 5
(5.X – zi liberă)
 Diftongul, triftongul, hiatul
 Despărțirea în silabe
 Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul 2 V + VI
 Recapitulare 2 VI
 Evaluare 1 VI
PROGRAMUL ȘCOALA ALTFEL VII
Vacanță (28.X.2023 – 5.XI.2023)

6 VIII + IX

2
Modulul Printre 1.1, 1.2, 2,1,  Textul narativ literar în proză: Oracolul de Mircea Cărtărescu (Timpul și 6.XI – 22.XII
II colegi și 2.2, 2.3, 2.5, spațiul. Etapele acțiunii/momentele subiectului literar. Personajele) (7 săpt.)
prieteni 3.1, 3.4, 4.1,  Text auxiliar: fragment din Micuțul Nicolas de Jean-Jacques Sempé, ilustrații
4.4, 4.5, 5.1 de René Goscinny
 Valori ale culturii populare în spațiul românesc. Etnii și jocuri de copii
3 IX + X
 Proiect de grup: Prietenia în filme
 Rezumatul oral 2 X
 Verbul
 Actualizarea modurilor indicativ și imperativ
 Modul conjunctiv X + XI (2 ore;
 Modul condițional-optativ 30.XI și 1.XII –
8
 Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal zile libere) + XII
 Subiectul + XIII
 Complementul și circumstanțialul.
 Prepoziția
 Rezumatul scris 2 XIII
 Recapitulare 2 XIII + XIV
1
 Evaluare XIV
Ore la dispoziția profesorului 2 XIV
Vacanță (23.XII.2023 – 7.I.2024)
Dincolo 1.2, 1.4, 2.1,  Textul descriptiv literar în versuri: Iarna de Vasile Alecsandri (Descrierea în
Modulul de 2.3, 2.4, 3.2, versuri. Epitetul. Versificația) 8.I –
ferestre 3.3, 4.1, 4.4, 8 23.II.2024
III  Textul nonliterar: Buletinul meteorologic. Știrea XV + XVI
4.5, 5.11.  Text auxiliar: Greutatea omătului de Ana Blandiana (7 săpt.)
 Bradul în cultura populară românească XVII (24.I – zi
3
 Proiect individual: Obiceiuri specifice sărbătorilor de iarnă liberă)
 Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative 2 XVIII
 Substantivul 7 XVIII + XIX +
 Cazul nominativ XX
 Cazul acuzativ. Complementul direct. Complementul prepozițional
 Cazul acuzativ. Circumstanțialele. Atributul
 Cazul dativ. Complementul indirect
3
  Cazul genitiv. Articolul genitival. Posibilități combinatorii ale substantivului
 Cazul vocativ
 Descrierea unui peisaj 2 XX
 Recapitulare 2 XX-XXI
 Evaluare 1 XXI
Ore la dispoziția profesorului 2 XXI
Vacanță (26.II – 3.III.2024)

Modulul Popasuri 1.1, 1.4, 2.2,  Textul narativ literar în versuri: Uleul și găinile de Grigore Alexandrescu XXII + XXIII 4.III – 26.IV
6
cu tâlc 2.3, 2.5, 3.1, (Acțiunea, timpul și spațiul. Enumerația. Personajele) (8 săpt.)
IV 3.2, 4.1, 4.4,  Text auxiliar: Iepurele și broasca-țestoasă de Jean de La Fontaine
4.5,  Valori ale culturii populare în spațiul românesc: înțelepciunea proverbelor 2 XXIII
5.1  Dicția în interacțiunile verbale. Inteligența emoțională: exprimarea adecvată
2 XXIV
a emoțiilor
 Pronumele (actualizare)
 Posibilități combinatorii ale pronumelui
6 XXIV + XXV
 Pronumele reflexiv
 Numeralul
 Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune
4 XXV + XXVI
 Textul explicativ
 Recapitulare 2 XXVI
 Evaluare
1 XXVII
Ore la dispoziția profesorului 5 XXVII-XXVIII
PROGRAMUL ȘCOALA VERDE XXIX
Vacanță (27.IV – 7.V. 2024)
1.3, 1.4, 2.2,  Textul narativ literar: D-l Goe... de I. L. Caragiale (Acțiunea, spațiul și
Modulul 2.3, 2.4, 3.1, timpul. Dialogul în textul literar. Personajele) 8.V – 21.VI
V 3.4, 4.1, 4.2,  Textul argumentativ: Motive pentru care călătoriile te fac mai bun de (7 săpt.)
4.5, 5.2. 8 XXX-XXXI
Samantha Fanelli
 Text auxiliar: fragment din George și cheia secretă a Universului de Lucy și
Stephen Hawking
 Limba română în Europa. Comunitatea lingvistică a vorbitorilor de limbă 3 XXXII
română de pretutindeni
4
  Proiect de grup: Comunitățile din jurul României
 Performarea actelor de limbaj 2 XXXII +
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral XXXIII
 Adjectivul (actualizare) 4 XXXIII-XXXIV
 Posibilități combinatorii ale adjectivului
 Adverbul. Felurile adverbului
 Gradele de comparație și funcțiile sintactice ale adverbului
 Transformarea vorbirii directe în vorbire indirecte 2 XXXIV
 Recapitulare 2 XXXIV-XXXV
 Evaluare 1 XXXV
Ore Ore la dispoziția profesorului 4 XXXVI
Vacanță (22.VI – 8.IX)

Tabel sintetic
Intervalul de învățare Număr săptămâni Număr ore Perioada Observații
I 7 aprox. 28, 11 septembrie – 27 octombrie 2023 5 octombrie – zi liberă

II 7 (din care 6 de Aprox. 28, din care 24 alocate 6 noiembrie – 22 decembrie 2023 30 noiembrie – zi liberă
predare-învățare- activităților didactice 1 decembrie – zi liberă
evaluare) Săptămâna 7 va fi alocată Programului „Școala altfel”.
III 7 aprox. 27 8 ianuarie – 23 februarie 2024 24 ianuarie – zi liberă
IV 8 (din care 7 de 32, din care 28 alocate 4 martie – 26 aprilie 2024 Săptămâna 8 va fi alocată Programului „Săptămâna verde”.
predare-învățare- activităților didactice
evaluare)
V 7 aprox. 26 8 mai – 21 iunie 2024 6 și 7 mai – luni și marți – sunt zile de vacanță.
TOTAL 36 aprox. 139, din care 131
alocate activităților didactice