Machetă planificare calendaristică

Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice

An şcolar 2023-2024
NR.

Profesor: Melinte Cornelia

Clasa a VIII-a

Modulul Nr. crt. Conţinuturi Nr. ore Observaţii

I 1. Prezentarea manualului. Recapitulare. 2
-7ORE Evaluare inițială
2. Lecția 1. Energie convențională și neconvențională.. 1
3. Lecția 2. Tehnologii de producere, transport și distribuție a energiei 1
electrice. Domenii de utilizare a energiei electrice
4. Proiect: Macheta unei locuințe. 1
5. Lecția 3. Impactul tehnologiilor de producere și utilizare a energiei 1
asupra individului,
a societății și a mediului
Recapitulare
6. Evaluare 1

II 1. Lecția 1. Circuitele electrice dintr-o locuință/școală 1

7ORE 2. Proiect: Circuitele din locuința mea 1
3. Lecția 2. Elemente de limbaj grafic, estetic și funcțional în domeniul 1
electric.
Lecția 3. Consumatori electrocasnici 1
4. Lecția 4. Consumuri energetice şi reflectarea lor în costuri 1
5. Lecția 5. Metode de economisire a energiei electrice în locuințe. 1
Lecția 6. Securitatea și sănătatea în muncă specifică domeniului
6. electric 1
III 1. Lecția 7. Vizita de explorare la un operator economic 1
6ORE 2. Recapitulare 1
 Evaluare finală 1
3. Lecția 1. Trasee de educaţie şi formare profesională. Competențe 1
4. profesionale 1
5. Lecția 2. Domenii profesionale specifice (plan local, zone geografice) 1
Lecția 3. Tendințe în evoluția pieței muncii. Mobilitate ocupaţională
Proiect: În redacția clasei a VIII-a.
Recapitulare
Evaluare

IV 1. Lecția 1. Locul de muncă 1

9ORE 2. Lecția 2. Calitatea muncii și relațiile de muncă 2
3. Lecția 3. Protecţia mediului în contextul diverselor domenii 2
4. profesionale 2
5. Lecția 4. Plan simplu de afaceri. 2
Lecția 5. Mica mea afacere

V 1. Lecția 6. Vizita de explorare la un operator economic 2

6 ORE 2. Proiect: La fabrica de pâine 2
3. Recapitulare
Evaluare 2
4. Recapitulare finală
Evaluare finală

Total 33ore 1 oră Săptămâna Verde

ore /an 1 oră Şcoala Altfel

Planificarea anuală a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE clasa aVIII - a

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/ Utilizarea manualului digital
proiectului sapt
Prezentarea manualului. Recapitulare. S1 - 1h Pag.6,
Evaluare inițială pag.7

Unitatea I. ENERGIA ELECTRICĂ ȘI UTILIZĂRILE EI

Lecția 1. Energie convențională și neconvențională..
S2 – 1h Activități pag.11
Lecția 2. Tehnologii de producere, transport și distribuție a
 energiei electrice. Domenii de utilizare a energiei electrice
1.1. Realizarea de proiecte ca S3 – 1h Activități pag.15
răspunsuri/ soluții adecvate la - Dezvoltare durabilă; Proiect: Macheta unei locuințe.
-Tehnologii;
o serie de probleme/provocări
- Design; S4 -1h Pag.16,17
din familie/școală/comunitate. Lecția 3. Impactul tehnologiilor de producere și utilizare a
energiei asupra individului, Activități pag.19
1.2. Evaluarea utilității și a societății și a mediului S5 – 1h
eficienței produselor realizate
Recapitulare S6 – 1h Pag.20, 21
pe baza aplicațiilor din Evaluare
domeniul matematicii și
S7 -1h Activități pag.25, pag.27
științelor. Unitatea II. ENERGIA ÎN VIAȚA NOASTRĂ
Pag.28
Proiect anual 1.3. Evaluarea proiectelor și a Lecția 1. Circuitele electrice dintr-o locuință/școală
cu tema: proceselor de realizare a
acestora pornind de la criterii Proiect: Circuitele din locuința mea S8 – 1h Activități pag.30, 31
agreate.
„Fiecare S9 – 1h
Lecția 2. Elemente de limbaj grafic, estetic și funcțional în
experiență de domeniul electric. Activități pag.33
învățare ne S10 -1h
Activități pag.35, 37
pregătește -Tehnologii; Lecția 3. Consumatori electrocasnici S11 – 1h
pentru viață” - Design; Activități pag.39
- Calitate, economie și antreprenoriat; Lecția 4. Consumuri energetice şi reflectarea lor în costuri
- Dezvoltare durabilă; S12 – 1h Activități pag.41
Lecția 5. Metode de economisire a energiei electrice în locuințe.
2.1. Evaluarea unui context de
activitate în vederea selectării Activități pag.42
Lecția 6. Securitatea și sănătatea în muncă specifică domeniului S13 – 1h
măsurilor specifice de
electric Pag.45
securitate în muncă, de pre-
S14 – 1h
venire și stingere a incendiilor
Lecția 7. Vizita de explorare la un operator economic Pag.46, 47
ce urmează a fi aplicate.

2.2. Aplicarea în S15 -1h

școală/comunitate a Recapitulare
inițiativelor pentru susținerea Evaluare finală
S16 – 1h
unui mediu sănătos.
Activități pag.53
Studiu de caz – pag. 54
Unitatea III. ORIENTARE ȘCOLARĂ
S17 – 1h Activități pag.57
Lecția 1. Trasee de educaţie şi formare profesională. Competențe
profesionale
S18 – 1h Activități pag.59
Lecția 2. Domenii profesionale specifice (plan local, zone
geografice)
- Activităţi/ocupații/meserii; S19 – 1h Proiect – pag.60
- Calitate, economie și antreprenoriat; Lecția 3. Tendințe în evoluția pieței muncii. Mobilitate
 - Design; ocupaţională Pag. 62, pag. 63
S20 – 1h
Proiect: În redacția clasei a VIII-a.
Activități pag.68
3.1. Analiza critică a carac- Recapitulare
teristicilor unor mese- Evaluare Aplicații – pag.71
rii/profesii/ocupații în
contexte reale, în funcție de Unitatea IV. PIAȚA MUNCII
S21 – 1h
criterii alese. Activități pag.73
33 săptămâni Lecția 1. Locul de muncă S22 – 1h
S23 – 1h
1oră /săptămână Lecția 2. Calitatea muncii și relațiile de muncă Activități pag.75
S24 – 1h
Lecția 3. Protecţia mediului în contextul diverselor domenii S25 – 1h
- Activităţi/ocupații/meserii; profesionale Activități pag.77
3.2. Promovarea unor idei - Calitate, economie și antreprenoriat; S26 – 1h Studiu de caz
inovative care să aducă - Dezvoltare durabilă; Lecția 4. Plan simplu de afaceri. S27 – 1h
beneficii la nivelul -Tehnologii; Activități pag.78
comunității. - Design; S28 – 1h Proiect – pag.80
S29 – 1h
Lecția 5. Mica mea afacere Pag.81
S30 – 1h
S31 – 1h
Lecția 6. Vizita de explorare la un operator economic S32 – 1h
Proiect: La fabrica de pâine S33 – 1h Pag.82

Recapitulare
Evaluare S34 - 1h
S35- 1h Pag. 85, pag.86

Recapitulare finală
Evaluare finală

Planificare detalieri de conţinut a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/sapt Date calendaristice Obsevații
proiectului
 1.1. Realizarea de proiecte
ca răspunsuri/ soluții
adecvate la o serie de
probleme/provocări din
familie/școală/comunitate.
Proiect anual cu
1.2. Evaluarea utilității și
tema:
eficienței produselor
realizate pe baza
„Fiecare aplicațiilor din domeniul
experiență de matematicii și științelor.
învățare ne
1.3. Evaluarea proiectelor
pregătește și a proceselor de realizare
pentru viață” a acestora pornind de la
criterii agreate.
2.1. Evaluarea unui context
de activitate în vederea
selectării măsurilor
specifice de securitate în
muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor ce
urmează a fi aplicate.
2.2. Aplicarea în
școală/comunitate a
inițiativelor pentru
susținerea unui mediu să-
nătos.
3.1. Analiza critică a carac-
teristicilor unor mese-
rii/profesii/ocupații în
contexte reale, în funcție de
criterii alese.
3.2. Promovarea unor idei
inovative care să aducă
beneficii la nivelul
comunității.
Produsul/tema Competențe specifice
proiectului
Prezentarea manualului. Recapitulare. S1 - 1h 11.09-15.09.2023
Evaluare inițială
Unitatea I. ENERGIA ELECTRICĂ ȘI UTILIZĂRILE EI
Lecția 1. Energie convențională și neconvențională..
S2 – 1h
18.09-22.09.2023
Lecția 2. Tehnologii de producere, transport și distribuție a energiei
- Dezvoltare durabilă;
-Tehnologii;
electrice. Domenii de utilizare a energiei electrice
S3 – 1h 25.09-29.09.2023
- Design;
Proiect: Macheta unei locuințe.
S4 -1h 02.10-06.10.2023
Lecția 3. Impactul tehnologiilor de producere și utilizare a energiei
asupra individului, S5 – 1h
09.10-13.10.2023
a societății și a mediului
S6 – 1h
Recapitulare 16.10-20.10.2023
Evaluare
S7 -1h 23.10-27.10.2023
Unitatea II. ENERGIA ÎN VIAȚA NOASTRĂ
Lecția 1. Circuitele electrice dintr-o locuință/școală S8 – 1h 06.11-10.11.2023
Proiect: Circuitele din locuința mea 13.11-17.11.2023
S9 – 1h
Lecția 2. Elemente de limbaj grafic, estetic și funcțional în S10 -1h 20.11-24.11.2023
domeniul electric.
S11 – 1h 27.11-30.11.2023
-Tehnologii; Lecția 3. Consumatori electrocasnici
- Design; S12 – 1h 04.12-08.12.2023
- Calitate, economie și Lecția 4. Consumuri energetice şi reflectarea lor în costuri
antreprenoriat; S13 – 1h
11.12-15.12.2023
- Dezvoltare durabilă;
Lecția 5. Metode de economisire a energiei electrice în locuințe. S14 – 1h
18.12-22.12.2023
Lecția 6. Securitatea și sănătatea în muncă specifică domeniului
electric S15 -1h 09.01-13.01.2024
Lecția 7. Vizita de explorare la un operator economic S16 – 1h 16.01-20.01.2024
22.01-26.01-2024
S17 – 1h
Proiect: Agricultura, sursă de energie
Recapitulare
Evaluare finală
Domenii de conținut Continuturi Nr.ore/sapt Date calendaristice Obsevații
Unitatea III. ORIENTARE ȘCOLARĂ
S18 – 1h 29.01-02.02.2024
 1.1. Realizarea de proiecte
ca răspunsuri/ soluții - Activităţi/ocupații/meserii; Lecția 1. Trasee de educaţie şi formare profesională.
- Calitate, economie și Competențe profesionale 05.02-09.02.2024
adecvate la o serie de
antreprenoriat; S19 – 1h
probleme/provocări din - Design; Lecția 2. Domenii profesionale specifice (plan local, zone
familie/școală/comunitate.
geografice) 12.02-16.02.2024
S20 – 1h
1.2. Evaluarea utilității și
Lecția 3. Tendințe în evoluția pieței muncii. Mobilitate
eficienței produselor ocupaţională
Proiect anual cu realizate pe baza
S21 – 1h 26.02- 01.03.2024
tema: aplicațiilor din domeniul Proiect: În redacția clasei a VIII-a.
matematicii și științelor. S22 – 1h 04.03-08.03.2024
„Fiecare 1.3. Evaluarea proiectelor
Recapitulare
Evaluare
experiență de și a proceselor de realizare
învățare ne a acestora pornind de la Unitatea IV. PIAȚA MUNCII S23 – 1h 11.03-15.03.2024
criterii agreate.
pregătește
S24 – 1h 18.03-22.03.2024
pentru viață” 2.1. Evaluarea unui context - Activităţi/ocupații/meserii;
Lecția 1. Locul de muncă

de activitate în vederea - Calitate, economie și Lecția 2. Calitatea muncii și relațiile de muncă S25 – 1h 25.03- 29.03.2024
selectării măsurilor antreprenoriat; S26 – 1h 01.04-05.04.2024
- Dezvoltare durabilă; S27 – 1h 08.04-12.04.2024
specifice de securitate în Lecția 3. Protecţia mediului în contextul diverselor domenii
-Tehnologii; S28 – 1h
muncă, de prevenire și - Design; profesionale S29 – 1h
15.04-19.04.2024
stingere a incendiilor ce 22.04- 26.04.2024
urmează a fi aplicate. Lecția 4. Plan simplu de afaceri.

2.2. Aplicarea în Lecția 5. Mica mea afacere S30 – 1h 06.05-10.05.2024

școală/comunitate a S31 – 1h 13.05-17.05.2024
inițiativelor pentru
susținerea unui mediu să-
nătos. Lecția 6. Vizita de explorare la un operator economic
20.05- 24.05.2024
3.1. Analiza critică a carac- Proiect: La fabrica de pâine S32 – 1h
S33 – 1h 27.05-31.05.2024
teristicilor unor mese-
rii/profesii/ocupații în 03.06-07.06.2024
Recapitulare S34-1h
contexte reale, în funcție de Evaluare S35-1h 10.06-14.06.2024
criterii alese.

3.2. Promovarea unor idei Recapitulare finală

inovative care să aducă Evaluare finală
beneficii la nivelul
comunității.