Documente școlare obligatorii la ECD

O mare dispută începe atunci când vine vorba de documentele obligatorii școlare. Aici vin cu o
remarcă: Evaluarea Criterială prin Descriptori , conform Metodologiei ECD clasele I-IV, ediția
2019, are doar 4 documente școlare obligatorii.

Să examinăm ce ne spune MECD, pagina 13.

Deci, avem doar 4 documente școlare obligatorii:

1. Dosarul personal al elevului aș spune că este documentul care a fost dintotdeauna
completat de învățător la înscrierea elevului în instituția de învățământ. Din experiența de
formator ECD, știu că vă apar așa întrebări ca: „De unde luăm dosarele? Cine le
cumpără? Cine le completează? Cine ne achită pentru asta? etc.” Răspund: Toate aceste
întrebări direct la managerul instituției, pentru că doar dumnealui decide. N-o să găsiți un
act normative unde e scris cine trebuie să ne dea foi pentru a xeroxa Dosarele personale
ale elevilor, nici nu e scris undeva dacă dacă se accept să le procure părinții. Iată de ce nu
are sens această întrebare, așa cum ea își găsește soluția doar la manager, repet. Pentru
completarea acestui document, dar și a celorlalte nu trebuie să așteptăm plată
suplimentară, așa cum asta e stipulate, de obicei, în Fișa postului fiecărui cadru didactic.

2. Catalogul școlar, la fel, a fost și rămâne un document obligatoriu care se completează

mereu conform instrucțiunii de la pagina inițială a Catalogului. Anul acesta, 2019-2020 s-
a încercat implementarea unei noi paradigme de completare a acestui document la clasele
primare, adaptându-se la MECD, 2019. Astfel, au apărut acele pagini suplimentare de
Monitorizare a elevilor ce necesită mai mult sprijin. Dar, s-o luăm pe rând.
Conform acestui ordin și conform MECD 2019, Calificative se acordă doar la clasele II, III și IV,
iar descriptori la toate clasele, excepție făcând clasa I semestrul I, când facem cunoștință cu
elevul fără a acorda descriptori ai nivelului de performanță.

Atenție! Calificative scriem doar la disciplinele Limba și literature română și Matematica în

clasele II, III,IV, iar în clasele IV și la Limba străină.

Atenție! Descriptorii se scriu la toate celelalte discipline școlare conform Planului – Cadru, în
afară de obționale!!!
În clasa I, semestrul II se scriu descriptori la toate diasciplinele școlare la toate ES și EFE.

În catalogul claselor II și III se scriu descriptori la toate EFE, indifferent de disciplină și la ES

de la disciplinele în afară de Limba română și Matematică.

În catalogul de clasa a IV-a se scriu descriptori la la toate EFE, indifferent de disciplină și la

ES de la disciplinele în afară de Limba română, Matematică și Limba străină.

Analizați secventța din Instrucțiunea catalogului.

3. Tabelul performanțelor școlare este un document obligatoriu ECD. Completarea lui a

devenit mult mai ușoară după 4 ani de aplicare, pentru că avem un model unic pentru
toate clasele, cu puțin spațiu de completat pentru învățător și cu anexe pentru clarificare,
foarte utile atât cadrelor didactice, cât și părinților, și altor factori de evaluare a
performanțelor elevilor. Modelul de Tabel de Performanță îl descărcați din MECD 2019,
începând cu pagina 80, Anexa 1.
Tabelul din MECD 2019 are și un cuprins care nu e necesar să-l printăm anexat la Tabel.
Apoi urmează rubrica cu explicații de completare a acestui document, care, la fel, nu trebuie
anexată la Tabelul propriu-zis.
După, urmează rubrica COPILUL LA ȘCOALĂ, care se completează conform observațiilor
învățătorului, conform Portofoliului de la Dezvoltarea personal și conform analizei
Portofoliului al performanțelor școlare ale fiecărui elev în parte.

Observați că în rubric DESCRIEREA REZULTATELOR ELEVULUI LA DISCIPLINELE

ȘCOLARE se realizează în baza rezultatelor din Catalogul școlar. Aici se trec rezultatele
anuale la toate disciplinele exact ca în catalog.

Atenție! Vă convingeți încă o dată în plus că și la disciplina Dezvoltarea personal se atribuie

descriptori ai nivelului de performanță!

Știu din practica de formator că unii învățători se indignează de faptul că trebuie să treacă
situația școlară în 3 documente: în catalog la fiecare disciplină plus, la final de catalog la
rubric REUȘITA ELEVILOR, apoi în Tabelul performanțelor școlare și apoi în Dosarul
elevului, dar, NE CONFORMĂM și facem acest lucru!
Urmează RECOMANDĂRI/ARII DE DEZVOLTARE GENERALĂ pentru fiecare clasă.
Aici se completează în orice formă ne este comod, doar pentru manifestările appreciate cu
„uneori” în rubric COPILUL LA ȘCOALĂ din acelaș document.

Urmează RECOMANDĂRI/ARII DE DEZVOLTARE PE DISCIPLINE ȘCOLARE. Aici

învățătorul completează cu Finalitatea ce o mai are de dezvoltat elevul la fiecare disciplină. E
ușor, pentru că trebuie doar de indicat numărul finalității din anexa care urmează, și care
obligatoriu se acroșează la document. Fiecare clasă are finalitățile sale, deci F1 la
Matematică clasa 1 nu corespunde cu F1 pentru Matematică clasa 2, sau 3, sau 4.
4. Portofoliul performanțelor școlare este ultimul document obligatoriu ECD. Conform
paginii 13 din MECD 2019, în mapa dată se colectează pe parcursul celor 4 ani de clase
primare, dovezi ale succesului elevului. De unde le luăm? Din produsele realizate de
elev: caietele de lucru, evaluate ECD; fișe de lucru evaluate ECD; fișe de autoevaluare,
de evaluare reciprocă; Caietele de teste și probe de evaluare dacă aveți așa caiete. Dacă
evaluările sunt realizate pe foi, atașați-le, dacă evaluările sunt în caietele de lucru, atașați-
le, dacă evaluările sunt în caiete de teste procurate de părinți la sugestia dvoastră, atașați-
le!

Nu e specificat modul de stocare a acestor dovezi, dar cert e că ele trebuie să fie ordonate
logic, Portofoliul performanțelor elevului prebuie să conțină un CUPRINS. Dovezile pot fi
grupate pe clase și pe discipline. Altă modalitate ar fi selectarea în folii aparte a ES, altă folie
cu EFE, altă folie cu postere, altă folie cu fișe de recuperare și ameliorare, etc.

Dacă învățătorul consider că aceste documente școlare obligatorii nu sunt suficiente pentru a
prezenta succesul elevului la fiecare disciplină, poate elabora și alte instrumente
personalizate de evaluare: Diagrame de evaluare pe produse școlare, Grile de evaluare a ESO
la Limba și literature română, tabele tip centralizator la Evaluările finale, etc.

Atenție! Oricare din cele 4 documente școlare obligatorii pot fi verificate de administrație și
de alte organe ierarhic superioare.