ȘCOALA GIMNAZIALĂ VLAICU VODĂ, BRĂILA

DISCIPLINA: Limba şi literatura română

Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/săptămână
Profesor: POPESCU JANINA-ANTONETA
Manual utilizat : Limba și literatura română. Clasa a VI-a, Florentina Sămihăian, Sofia Dobra,
Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș, Editura Art Klett, București, 2023

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ
Clasa a VI-a A, B
An școlar 2023-2024

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Intervalul Unitatea
Competențe Număr de
de învățare de Conţinuturi Săptămâna Observații
specifice ore
învăţare
I I 11.IX –
4
Activităţi de recapitulare iniţială şi prezentarea manualului 11-15 27.X.2023
septembrie (7 săpt.)
Acasă, în 1.3, 1.4, 2.1,  Textul narativ literar în proză: Un păianjen care se crede Spiderman de
familie, 2.3, 2.4, 3.3, Adina Popescu (Narațiunea. Acțiunea. Timpul și spațiul. Narațiunea la
printre 3.4, 4.2, 4.3, persoana I. Autorul, naratorul, personajul)
cărți 4.4, II + III+IV
 Textul descriptiv literar în proză: Indescriptibil de Simona Popescu (Textul
5.2 5.2. 9 18 septembrie-2
descriptiv literar)
octombrie
 Texte continue și discontinue
 Text auxiliar: fragment din Lectura în trei, în doi, de unul singur de Rodica
Zane
IV
 Valori etice în legendele popoarelor 1
3 octombrie
IV
 Contextul de comunicare 2
4-6 octombrie
 Cuvântul. Sinonimele și antonimele
V+VI
 Sensurile cuvintelor
7
 Omonimele. Cuvintele polisemantice 9-18 octombrie
 Diftongul, triftongul, hiatul
 Despărțirea în silabe
 Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul VI+VII
19-23 octombrie
2
octombrie

 Recapitulare VII
2
24-25 octombrie
 Evaluare 1 VII
2
 26 octombrie

Vacanță (28.X.2023 – 5.XI.2023)

II Printre 1.1, 1.2, 2,1,  Textul narativ literar în proză: Oracolul de Mircea Cărtărescu (Timpul și 6.XI – 22.XII
colegi și 2.2, 2.3, 2.5, spațiul. Etapele acțiunii/momentele subiectului literar. Personajele) VIII + IX (7 săpt.)
6
prieteni 3.1, 3.4, 4.1,  Text auxiliar: fragment din Micuțul Nicolas de Jean-Jacques Sempé, ilustrații 6-14 noiembrie
4.4, 4.5, 5.1 de René Goscinny
 Valori ale culturii populare în spațiul românesc. Etnii și jocuri de copii IX 30 noiembrie-
2 zi liberă
 Proiect de grup: Prietenia în filme 15-16 noiembrie
 Rezumatul oral X
1 Decembrie-
1
20 noiembrie
zi liberă
 Verbul
 Actualizarea modurilor indicativ și imperativ
 Modul conjunctiv
X + XI+ XII
 Modul condițional-optativ
10 21 noiembrie-7
 Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal decembrie
 Subiectul
 Complementul și circumstanțialul.
 Prepoziția
 Rezumatul scris XIII
1
11 decembrie
 Recapitulare XIII
2
12-13 decembrie
1 XIII
 Evaluare S XIV
14 decembrie
( 18-22
decembrie)
XIV
18-22 decembrie Programul
PROGRAMUL ȘCOALA ALTFEL „Școala
Altfel”

Vacanță (23.XII.2023 – 7.I.2024)

III. Dincolo 1.2, 1.4, 2.1,  Textul descriptiv literar în versuri: Iarna de Vasile Alecsandri (Descrierea în 8 8.I –
de 2.3, 2.4, 3.2, versuri. Epitetul. Versificația) XV + XVI 23.II.2024
3
 ferestre 3.3, 4.1, 4.4,  Textul nonliterar: Buletinul meteorologic. Știrea (7 săpt.)
8-19 ianuarie
4.5, 5.11.  Text auxiliar: Greutatea omătului de Ana Blandiana
 Bradul în cultura populară românească XVII (24.I – zi
 Proiect individual: Obiceiuri specifice sărbătorilor de iarnă 3 liberă)
22-25 ianuarie
 Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative 2 XVIII
29-30 ianuarie
 Substantivul 7 XVIII + XIX +
 Cazul nominativ XX 24 Ianuarie-zi
 Cazul acuzativ. Complementul direct. Complementul prepozițional 31 ianuarie-12 liberă
 Cazul acuzativ. Circumstanțialele. Atributul februarie
 Cazul dativ. Complementul indirect
 Cazul genitiv. Articolul genitival. Posibilități combinatorii ale substantivului
 Cazul vocativ
 Descrierea unui peisaj 2 XX
13-14 februarie
 Recapitulare 2 XX-XXI
15-19 februarie
 Evaluare 1 XXI
20 februarie
Ore la dispoziția profesorului 2 XXI
21-22 februarie
Vacanță (26.II – 3.III.2024)
IV. Popasuri 1.1, 1.4, 2.2,  Textul narativ literar în versuri: Uleul și găinile de Grigore Alexandrescu XXII + XXIII 4.III – 26.IV
cu tâlc 2.3, 2.5, 3.1, (Acțiunea, timpul și spațiul. Enumerația. Personajele) 4-12 martie (8 săpt.)
6
3.2, 4.1, 4.4,  Text auxiliar: Iepurele și broasca-țestoasă de Jean de La Fontaine
4.5,  Valori ale culturii populare în spațiul românesc: înțelepciunea proverbelor XXIII
5.1 2
13-14 martie
 Dicția în interacțiunile verbale. Inteligența emoțională: exprimarea adecvată XXIV
2
a emoțiilor 18-19 martie
 Pronumele (actualizare)
XXIV + XXV
 Posibilități combinatorii ale pronumelui
6 20 martie-28
 Pronumele reflexiv martie
 Numeralul S XXIX
 Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune 4 XXVI (22-26
 Textul explicativ 1-5 aprilie
4
  Recapitulare XXVII aprilie)
2
8-9 aprilie
 Evaluare XXVII Programul
2 10-11 aprilie „ Săptămâna
verde”
Ore la dispoziția profesorului XXVIII
4
15-19 aprilie
PROGRAMUL ȘCOALA VERDE XXIX
22-26 aprilie
Vacanță (27.IV – 7.V. 2024)
V. 1.3, 1.4, 2.2,  Textul narativ literar: D-l Goe... de I. L. Caragiale (Acțiunea, spațiul și
Călătorii 2.3, 2.4, 3.1, timpul. Dialogul în textul literar. Personajele) 8.V – 21.VI
de tot 3.4, 4.1, 4.2,  Textul argumentativ: Motive pentru care călătoriile te fac mai bun de XXX-XXXII (7 săpt.)
felul 4.5, 5.2. 8
Samantha Fanelli 8-21 mai
 Text auxiliar: fragment din George și cheia secretă a Universului de Lucy și
Stephen Hawking
 Limba română în Europa. Comunitatea lingvistică a vorbitorilor de limbă 3 XXXII+XXXIII
română de pretutindeni 22-27 mai
 Proiect de grup: Comunitățile din jurul României
 Performarea actelor de limbaj 2 XXXIII
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral 28 -29 mai
 Adjectivul (actualizare) 4 XXXIII+XXXIV
 Posibilități combinatorii ale adjectivului 30 mai-5 iunie
 Adverbul. Felurile adverbului 6,7 mai -zile
 Gradele de comparație și funcțiile sintactice ale adverbului de vacanță
 Transformarea vorbirii directe în vorbire indirecte XXXIV+XXXV
2
6-10 iunie
 Recapitulare XXXV
2 11-12 iunie

 Evaluare XXXV
1
13 iunie
Ore Ore la dispoziția profesorului XXXVI
4
17-20 iunie
Vacanță (22.VI – 8.IX)

5
 Tabel sintetic
Intervalul de învățare Număr săptămâni Număr ore Perioada Observații
I 7 (din care 6 de aprox. 28, din care 24 alocate 11 septembrie – 27 octombrie 2023 5 octombrie – zi liberă
predare-învățare- activităților didactice Săptămâna 7 va fi alocată Programului „Școala altfel” sau
evaluare) „Săptămâna verde”.
II 7 aprox. 26 6 noiembrie – 22 decembrie 2023 30 noiembrie – zi liberă
1 decembrie – zi liberă
III 7 aprox. 27 8 ianuarie – 23 februarie 2024 24 ianuarie – zi liberă
IV 8 (din care 7 de 32, din care 28 alocate 4 martie – 26 aprilie 2024 Săptămâna 8 va fi alocată Programului „Școala altfel” sau
predare-învățare- activităților didactice „Săptămâna verde”.
evaluare)
V 7 aprox. 26 8 mai – 21 iunie 2024 6 și 7 mai – luni și marți – sunt zile de vacanță.
TOTAL 36 aprox. 139, din care 131
alocate activităților didactice