Nr. 1488/21.09.

2021

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GALAŢI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 3 – GALAŢI
Bld. Dunărea nr. 60, Cod Poştal 800647;
Tel./Fax: 0236/472 422; e-mail: scoala_il_caragiale@yahoo.com

Anul școlar: 2021-2022

Unitatea de învățământ: SCOALA GIMNAZIALA NR. 3 GALATI
Profesor: VĂSIOIU Marcelica-Alexandrina
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina de învățământ: Limba și literatura română
Clasa: a V-a
Manualul utilizat: Limba și literatura română. Clasa a V-a,
autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman,
Editura Art, București, 2017
Număr de ore pe săptămână: 4 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Semestrul I

Compe-
Unitatea de Număr
tențe Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare de ore
specifice
Activităţi de intercunoaştere
I
Recapitulare iniţială şi prezentarea manualului 4
13-18.09
I. Despre 1.1  Textul literar: Prietenul meu de Ioana Pârvulescu 6 II + III
mine. Selfie 1.2  Cuvântul-cheie. Tema. Planul simplu de idei 20-25.09
1.3 27.09-2.10
1
 2.1  Textul nonliterar: scurtă istorie a selfie-ului
2.2  Text auxiliar: fragment din Hronicul și cântecul vârstelor de Lucian Blaga
2.4
3.1  Identitatea personală. Emoțiile III
3.3 1
4.2  Exprimarea adecvată a emoțiilor. Roluri în comunicare
4.3 1 III
5.1  Propoziția. Tipuri de propoziții
 Cuvântul și dicționarul
 Sinonimele. Antonimele IV + V
 Câmpul lexical 6 4-9.10
 Tipurile de sunete 11-16.10
 Silaba. Accentul

 Etapele scrierii. Relatarea unor experiențe personale

V + VI
 Notițele 3
18-23.10
 Recapitulare VI
2
 Evaluare
1 VI
II. De-a ce 1.1  Textul narativ literar: Vizită… de I.L. Caragiale VII + VIII
mă joc 1.4  Planul dezvoltat de idei 6 25-30.10
2.1  Text auxiliar: fragment din Exuvii de Simona Popescu 1-6.11
2.2  Diversitate culturală: jocuri de ieri și de azi
2.3 2 VIII
 Anunțarea proiectului individual Jocuri fără vârstă
2.5
 Schimburi de replici în dialog IX
3.3 2
 Reguli de acces la cuvânt 8-13.11
3.4
4.1  Verbul IX + X + XI
7 15-20.11
4.4
22-27.11
5.1
 Textul narativ ficțional 2 XI
 Prezentarea proiectului individual Jocuri fără vârstă 1 XI
 Recapitulare PENTRU TEZA SI SUSTINEREA TEZEI 2 XII
2-4.12
2
  Evaluare 1 XII
III. Pe 1.3  Anunțarea proiectului de grup În așteptarea Crăciunului XIII
strada mea 1.4 1 6-11.12
2.1
2.3  Textul descriptiv literar: O stradă cu sentimente de Ana Blandiana. Personificarea
2.4  Text auxiliar: fragment din O pisică de Tudor Arghezi XIII
3.1 5
 Textul descriptiv nonliterar: Persana – un ghem pufos cu o personalitate
3.2 încântătoare
4.2  Pregătire pentru teză, susţinerea tezei, discutarea tezei XII
4.4 4
2-4.12
4.5  Tradiții: Sărbătorile de iarnă
5.1 1 XIII-XIV
 Prezentarea proiectului de grup În așteptarea Crăciunului
1
 Ascultarea activă 1
 TOTAL ORE PE SEM 1- 56
VACANŢA DE IARNĂ

Total ore semestrul I 56

SEMESTRUL AL DOILEA
Compe-
Unitatea de Număr
tențe Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare de ore
specifice
III. Pe 1.1  9 subiect.
Substantivul. Articolul. Posibilități combinatorii ale substantivului. Prepoziția. Substantivul 10-14.01
Acordul predicatului cu subiectul
strada mea 1.4 17-21.01
(continuare) 2.1  Descrierea unui obiect
2.2  Recapitulare
IV. Vreau să 2.5  Evaluare
salvez lumea 3.4

4.1 8 24-28.01
4.4  31.01-3.02
4.5 
5.1  7-12.02
5.2  Textul narativ literar: Tezeu și Minotaurul de Florin Bican 14-19.02
 Textul explicativ (aplicativ)
3
  Textul multimodal. Comparația
 Text auxiliar: fragment din Eu sunt Malala de Malala Yousafzai și Patricia
McCormick
 Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului 1
 Atitudini comunicative. Acte de limbaj: a întreba, a solicita, a felicita 1
 Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politețe
 Adjectivul. Articolul demonstrativ 5 1-26.02
 Gradele de comparație ale adjectivului
 Descrierea unei persoane. Autoportretul 2
 Recapitulare 2 1-5.03
 Evaluare 1
V. 1.2
Călătoresc 1.3
prin basme 2.1
2.3
3.1  Textul narativ literar: Zâna Munților, basm cules de Petre Ispirescu 5 7-12.03
3.2  Text auxiliar: fragment din 1001 de nopți, basme arabe povestite de Eusebiu Camilar
3.3
4.2
4.3
5.2
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ
V.  Diversitate culturală și lingvistică 2 14-19.03
Călătoresc  Anunțarea proiectului de grup Itinerar multicultural
prin basme  Elemente paraverbale și nonverbale în comunicarea orală 2
(continuare)  Acte de limbaj: a promite, a declara
 Numeralul. Numeralul cardinal și numeralul ordinal 2 21-26.03
 Descrierea unei ființe imaginare 2
 Prezentarea proiectului de grup Itinerar multicultural 1
 Recapitulare 2 28.03-2.04
 Evaluare 1
VI. Din 1.4  Textul narativ nonliterar: Jurnal de călătorie 4 4-8.04
carte spre 2.1  Text auxiliar: fragment din Scrisoarea III de Mihai Eminescu
departe 2.4  Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală 4 2-6.05
2.5  Identitate națională
4
 3.2  Anunțarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului
3.4
4.1  Prezentarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 1
4.3  Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma 1
4.5  Enunțul. Punctuația enunțului 2 9-13.05
5.2
 Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 4 16-20.05
 Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme 1
 Recapitulare 2 23-27.05
 Evaluare 1 30.05-3.06
Recapitulare finală 4 6-10.06
Ore la dispoziţia profesorului 7

TOTAL ORE PE SEMESTRUL AL II-LEA 76