Nr. înreg.

ȘCOALA GIMNAZIALĂ MOVILIȚA

ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
AVIZAT,
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână DIRECTOR,
CLASA a VII-a PROF. ROȘU FLORINA

MANUALUL UTILIZAT: Limba și literatura română. Clasa a VII-a – Autori: Florentina Sâmihăian, .....................................................................
Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Editura Art Klett, București, 2022

PROFESOR: MAVRICHIE CRISTINA

A. PLANIFICARE ANUALĂ
TEMA GENERALĂ: ORIZONTURILE LUMII ȘI ALE CUNOAȘTERII

Unitatea de învăţare Nr. de ore Săptămâna Observaţii

I. RECAPITULARE INIȚIALĂ 4 I MODUL I (S1)
II. Unitatea 1: CĂLĂTORIE ÎN NECUNOSCUT 24 II-VII MODUL I ( S2-S7)
III. Unitatea 2: APROAPE DE CEILALȚI 12 VIII-X MODUL II (S8-S10)
IV. Unitatea 3: HARTA SENTIMENTELOR 12 XI-XIII MODUL II (S11-S13)
V. Unitatea 4: GRANIȚE ÎNTRE LUMI 28 XV-XXI MODUL III (S15-S21)
VI. Unitatea 5: LUMEA DE PE SCENĂ 28 XXII-XXIX MODUL IV (S22-S29)
VII. Unitatea 6: CUNOAȘTEREA DE SINE 20 XXX-XXXIV MODUL V (S30-S34)
VIII. RECAPITULARE FINALĂ! 8 XXXV-XXXVI MODUL V (S35-S36)
IX. ȘCOALA ALTFEL 4 XXIV MODUL II (S14)
X. SĂPTĂMÂNA VERDE 4 XXIX MODUL IV (S29)
TOTAL ORE / AN - 144 de ore
Anul şcolar 2023-2024 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru Programul național „Școala altfel” (18-22 DECEMBRIE) și o
săptămână pentru Programul „Săptămâna verde” (1-5 APRILIE).
I – cursuri: 11.09.2023 – 27.10.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
II – cursuri: 06.11.2023 – 22.12.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
III – cursuri: 08.01.2024 –16.02.2024 (6 săptămâni, respectiv 24 de ore)
IV – cursuri: 26.02.2024 – 26.04.2024 (9 săptămâni, 36 de ore)
V – cursuri: 08.05 – 21.06.2024 (7 săptămâni, 28 de ore)

B. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.

învăţare ore
Modulul I 27 de 7 săptămâni
ore
Prezentarea manualului 4 I
Recapitulare/evaluare inițială
1. Călătorie în 1.3  Textul narativ literar în proză: Cum e lumea de Veronica D. Niculescu (narativul literar, structură, 1 II-III 5 octombrie - zi
necunoscut 1.4 legarea secvențelor narative; naratorul, personajele, autorul; enumerația) 2 liberă
2.1  Textul nonliterar, textul discontinuu. Anunțul 1
2.3  Text auxiliar: fragment din Amintiri din copilărie de Ion Creangă 2
2.4
3.1  Contacte culturale 1 III
3.4  Principii de interacțiune în comunicare 1 IV
4.2
4.3  Fraza. Norme de punctuație 1 IV-V
4.4  Conjuncția 1
4.5  Derivarea 1
5.2  Compunerea. Familia lexicală 1
 Categorii semantice (actualizare). Confuzii paronimice 1
 Pleonasmul 1
 Îmbinări libere de cuvinte și locuțiuni. Termeni științifici. Limbaj popular. Variație regională a limbii 1
3
 Utilizarea corectă a accentului. Variantele accentuale admise/neadmise de normă
  Etapele scrierii. Organizarea unui text în funcție de situația de comunicare 1 VI
 Recapitulare 1 VII

 Evaluare 1 VII
 Discutarea lucrărilor 1 VII
 Ore la dispoziția profesorului 1 VII
Modulul II 24 de 6 săptămâni
ore
2. Aproape de 1.1  Anunțarea proiectului de grup Valorile mele, valorile comunității 1 VIII
ceilalți 1.2
1.3  Textul narativ literar: Popa Tanda de Ioan Slavici (structura textului narativ; mijloacele de construcție 2 VIII
2.2 a personajului; repetiția)
2.4  Text auxiliar: fragment din Inocenții de Ioana Pârvulescu 1 VIII
Aproape de 3.2
 Prezentarea și evaluarea proiectului Valorile mele, valorile comunității 1 IX
ceilalți 3.4
(continuare) 4.1  Fapte și opinii. Textul explicativ 1 IX
4.2
 Verbul. Tipuri de verbe. Locuțiunea verbală 5 IX -X
4.4
5.1  Modurile și timpurile verbului
 Forme verbale nepersonale: infinitivul și participiul
 Forme verbale nepersonale: gerunziul și supinul
 Posibilități combinatorii ale verbului. Circumstanțialul de cauză
 Circumstanțialul de scop
Aproape de  Caracterizarea personajului 1 X
ceilalți
(continuare)

3. Harta 1.2  Textul liric: Lacul de Mihai Eminescu (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor, limbajul figurat) 2 XI
sentimentelor 1.4.  Text auxiliar: Poveste sentimentală de Nichita Stănescu
2.1  Tradiții și obiceiuri legate de sentimente și emoții 1 XI
2.3
3.1  Atitudini comunicative 1 XI
3.3  Textul descriptiv
4.1  Substantivul 5 XII-XIII
4.2  Prepoziția
4.3  Posibilități combinatorii ale substantivului
4.4  Adjectivul
4.5  Posibilități combinatorii ale adjectivului
5.1
 Textul descriptiv 1 XIII S14 Săptămâna
 Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții altfel
  Recapitulare 1 XIII
 Evaluare/discutarea lucrărilor 1 XIII
Vacanță (23.XII.2023 – 7.I.2024)

Modulul III 28 de 6 săptămâni

ore
4. Granițe între 1.1  Textul narativ literar: Moara lui Călifar de Gala Galaction (acțiunea, timpul și spațiul, structura 8 XV-XVI
lumi 1.2 textului, fantasticul)
2.1  Textul multimodal: enciclopedia
2.2  Text auxiliar: fragment din Sfânta-Fecioară-a-Rândunelelor de Marguerite Yourcenar
2.4  Elemente de mitologie românească: Baba-Dochia și tradiția mărțișorului 2 XVII
3.1
 Structura textului narativ oral 1 XVII
3.3
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral 1
4.1
4.4  Pronumele personal. Pronumele personal de politețe. Pronumele reflexiv 10 XVIII - XX
4.5  Pronumele și adjectivul pronominal posesiv
5.1  Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ
 Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât
 Pronumele și adjectivul pronominal interogativ
 Pronumele și adjectivul pronominal relativ
 Pronumele și adjectivul pronominal negativ
 Adjectivul pronominal de întărire
 Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal

 Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților 2 XX

 Recapitulare 2 XXI
 Evaluare/discutarea lucrărilor 2 XXI
Modulul IV 28 de 7 săptămâni
ore
5. Lumea de pe 1.2  Textul dramatic: Vrem să vă dăruim câte o fereastră de Matei Vișniec (structura, rolul indicațiilor 8 XXII-XXIII S29 – ”Săptămâna
scenă 1.3 scenice, autorul; arta spectacolului, personajul dramatic; rolul dialogului, dialogul în textul scris și în verde”
2.1 spectacol
2.3  Dialogul în textul nonliterar. Interviul
2.4  Text auxiliar: fragment din Visul unei nopți de vară de William Shakespeare
3.2
3.4  Proiect de grup. De la text la spectacol. Anunțarea proiectului 2 XXIV
4.1
 Textul dialogat. Tracul comunicativ 4 XXIV-XXV
4.3
4.4  Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea 2 XXV
 Recapitulare 4 XXVII
  Evaluare/discutarea lucrărilor 2 XXVII
 Proiect de grup. De la text la spectacol. Prezentarea proiectului 2 XXVIII
 Ore la dispoziția profesorului 4 XXIII
Modulul V 26 de 7 săptămâni
ore
6. Cunoașterea de 1.1  Textul liric: Harta de Marin Sorescu (limbajul poeziei; metafora) 4 XXX-XXXI
sine 1.4  Text auxiliar: Cum să faci portretul unei păsări de Jacques Prévert
2.1  Despre limba și cultura țărilor vecine 2 XXXI
2.2
 Numeralul. Posibilități combinatorii ale numeralului 5 XXXII-XXXIII
2.3
 Adverbul. Posibilități combinatorii ale adverbului
3.2
3.3  Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă
4.2  Strategii de ascultare activă 2 XXXIII
4.3  Sintaxa propoziției 1 XXXIII
4.4  Stil: naturalețe, armonie, varietate, originalitate, concizie 1 XXXIV
4.5  Recapitulare 2 XXXIV
5.2
 Evaluare/discutarea lucrărilor 1 XXXIV
 Recapitulare finală 8 XXXV-XXXVI