LICEUL UDRIȘTE NĂSTUREL

HOTARELE,GIURGIU
AVIZAT,
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE DIRECTOR,
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PROF. NEAGU IONEL
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână
CLASA a VI-a
MANUALUL UTILIZAT: Limba și literatura română. Clasa a VI-a – Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia
Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș, Editura Art Klett, București, 2023

Nr. înreg. ______/ _____________

PROFESOR: NEDELCU FLORINA

A. PLANIFICARE ANUALĂ
TEMA GENERALĂ: EU ȘI LUMEA DIN JURUL MEU

Unitatea de învăţare Nr. de ore Săptămâna Observaţii

I. RECAPITULARE INIȚIALĂ 4 I MODUL I (S1-S7)
II. Unitatea 1: ACASĂ, ÎN FAMILIE, PRINTRE CĂRȚI 24 II-VII MODUL I ( S1-S7)
III. Unitatea 2: PRINTRE COLEGI ȘI PRIETENI 28 VIII-XIV MODUL II (S8-S14)
IV. Unitatea 3: DINCOLO DE FERESTRE 24 XV-XX MODUL III (S15-S20)
V. Unitatea 4: POPASURI CU TÂLC 24 XXI-XXVII MODUL IV (S21-S29)
VI. ȘCOALA ALTFEL 4 XXVI MODUL IV (S21-S29)
VII. Unitatea 5: CĂLĂTORII DE TOT FELUL 24 XXVIII-XXXIV MODUL IV (S21-S29)
VIII. SĂPTĂMÂNA VERDE 4 XXX MODUL V (S30-S36)
IX. RECAPITULARE FINALĂ! 8 XXXV-XXXVI MODUL V (S30-S36)
TOTAL ORE / AN - 144 de ore

Anul şcolar 2023-2024 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru Programul național „Școala altfel” și o săptămână pentru
Programul „Săptămâna verde”.
I – cursuri: 11.09.2023 – 27.10.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
II – cursuri: 06.11.2023 – 22.12.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
III – cursuri: 08.01.2024 –16.02.2024 (6 săptămâni, respectiv 24 de ore)
IV – cursuri: 26.02.2024 – 26.04.2024 (9 săptămâni, 36 de ore)
V – cursuri: 08.05 – 21.06.2024 (7 săptămâni, 28 de ore)

1
LICEUL UDRIȘTE NĂSTUREL
HOTARELE,GIURGIU
AVIZAT,
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE DIRECTOR,
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PROF. NEAGU IONEL
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână
CLASA a VI-a
MANUALUL UTILIZAT: Limba și literatura română. Clasa a VI-a – Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia
Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș, Editura Art Klett, București, 2023

Nr. înreg. ______/ _____________

PROFESOR: NEDELCU FLORINA

B. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
TEMA GENERALĂ: EU ȘI LUMEA DIN JURUL MEU

Modul Unitatea de Competențe Număr de

Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare specifice ore
Recapitulare 1. - Prezentarea programei, a manualului, a manualului digital 4 ore I 11.IX –
MODUL I inițială - Îndrumarea lecturii particulare 1 27.X.2023
(28 de ore: - Activităţi de intercunoaştere (7 săpt.)
S1-S7) 2. Recapitulare iniţială: 2
- Textul literar
- Textul nonliterar
3. Evaluare inițială 1
Unitatea 1: 1.3  Textul narativ literar în proză: Un păianjen care se crede Spiderman, 24 de ore
Acasă, în 1.4 de Adina Popescu (Narațiunea. Acțiunea. Timpul și spațiul. Narațiunea
familie, 2.1 la persoana I. Autorul, naratorul, personajul)
printre cărți 2.3  Textul descriptiv literar în proză: Indescriptibil, de Simona Popescu
2.4 9 II + III + IV
(Textul descriptiv literar)
3.3  Texte continue și discontinue
3.4  Text auxiliar: fragment din Lectura în trei, în doi, de unul singur, de
4.2 Rodica Zane
4.3  Valori etice în legendele popoarelor 1 IV
4.4 2 IV
 Contextul de comunicare
5.2 5.2.
 Cuvântul. Sinonimele și antonimele 6 V + VI
 Sensurile cuvintelor
 Omonimele. Cuvintele polisemantice
 Diftongul, triftongul, hiatul
2
  Despărțirea în silabe
 Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul 2 VI
 Recapitulare 2 VII
 Evaluare 1 VII
 Analiza rezultatelor și ameliorare
1 VII
MODUL II Unitatea 2: 1.1  Textul narativ literar în proză: Oracolul, de Mircea Cărtărescu (Timpul 28 de ore VIII + IX 6.XI –
(28 de ore: S8- Printre 1.2 și spațiul. Etapele acțiunii/momentele subiectului literar. Personajele) 22.XII
S14) colegi și 2,1  Text auxiliar: fragment din Micuțul Nicolas, de Jean-Jacques Sempé, 8 (7 săpt.)
prieteni 2.2 ilustrații de René Goscinny
2.3  Valori ale culturii populare în spațiul românesc. Etnii și jocuri de copii 3 X
2.5  Proiect de grup: Prietenia în filme
3.1
 Rezumatul oral 2 X + XI
3.4
4.1  Verbul 9 XI + XII + XIII
4.4  Actualizarea modurilor indicativ și imperativ
4.5  Modul conjunctiv
5.1  Modul condițional-optativ
 Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
 Subiectul
 Complementul și circumstanțialul.
 Prepoziția
 Rezumatul scris 2 XIII
 Recapitulare 2 XIV
 Evaluare 1 XIV
 Analiza rezultatelor și ameliorare
1 XIV
MODUL III Unitatea 3: 1.2  Textul descriptiv literar în versuri: Iarna, de Vasile Alecsandri 24 de ore 08.I –
(24 de ore: Dincolo de 1.4 (Descrierea în versuri. Epitetul. Versificația) 8 16.II.2024
S15-S20) ferestre 2.1  Textul nonliterar: Buletinul meteorologic. Știrea XV + XVI (6 săpt.)
2.3  Text auxiliar: Greutatea omătului, de Ana Blandiana
2.4  Bradul în cultura populară românească
3.2 2 XVII
 Proiect individual: Obiceiuri specifice sărbătorilor de iarnă
3.3
 Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative 1 XVII
4.1
4.4  Substantivul 7 XVII + XVIII +
4.5  Cazul nominativ XIX
5.11.  Cazul acuzativ. Complementul direct. Complementul prepozițional
 Cazul acuzativ. Circumstanțialele. Atributul
 Cazul dativ. Complementul indirect

3
  Cazul genitiv. Articolul genitival. Posibilități combinatorii ale
substantivului
 Cazul vocativ
 Descrierea unui peisaj 2 XIX
 Recapitulare 2 XX
 Evaluare 1 XX
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XX
MODUL IV Unitatea 4: 1.1, 1.4, 2.2,  Textul narativ literar în versuri: Uleul și găinile, de Grigore 24 de ore 26.II –
(36 de ore: Popasuri cu 2.3, 2.5, 3.1, Alexandrescu (Acțiunea, timpul și spațiul. Enumerația. Personajele) 6 XXI + XXII 26.IV
S21-S29) tâlc 3.2, 4.1, 4.4,  Text auxiliar: Iepurele și broasca-țestoasă, de Jean de La Fontaine (9 săpt.)
4.5,  Valori ale culturii populare în spațiul românesc: înțelepciunea
5.1 2 XXII
proverbelor
 Dicția în interacțiunile verbale. Inteligența emoțională: exprimarea
2 XXIII
adecvată a emoțiilor
 Pronumele (actualizare)
 Posibilități combinatorii ale pronumelui
6 XXIII + XXIV
 Pronumele reflexiv
 Numeralul
 Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune
4 XXV
 Textul explicativ
 Recapitulare 2 XXVII
 Evaluare 1 XXVII
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXVII
Unitatea 5: 1.3  Textul narativ literar: D-l Goe..., de I. L. Caragiale (Acțiunea, spațiul și 8 ore
Călătorii de 1.4 timpul. Dialogul în textul literar. Personajele)
tot felul 2.2  Textul argumentativ: Motive pentru care călătoriile te fac mai bun de
2.3 Samantha Fanelli 8
2.4  Text auxiliar: fragment din George și cheia secretă a Universului, de XXVIII +
3.1 Lucy și Stephen Hawking XXIX
3.4
4.1
4.2
4.5
5.2
PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL/ȘCOALA VERDE (XXVI)
PROGRAMUL ȘCOALA VERDE (XXX)
MODUL V Unitatea 5: 1.3  Limba română în Europa. Comunitatea lingvistică a vorbitorilor de 16 ore XXXI 08.V –
(28 de ore: Călătorii de 1.4 limbă română de pretutindeni 3 21.VI
S30-S36) tot felul 2.2  Proiect de grup: Comunitățile din jurul României (7 săpt.)
2.3  Performarea actelor de limbaj 2 XXXI + XXXII
4
2.4  Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral
3.1  Adjectivul (actualizare) 5 XXXII +
3.4  Posibilități combinatorii ale adjectivului XXXIII
4.1  Adverbul. Felurile adverbului
4.2  Gradele de comparație și funcțiile sintactice ale adverbului
4.5
5.2.  Transformarea vorbirii directe în vorbire indirecte 2 XXXIII
 Recapitulare 2 XXXIV
 Evaluare 1 XXXIV
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXXIV
RECAPITULARE FINALĂ – 8 ore (XXXV-XXXVI)